Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Did谩ctica de las Lenguas Extranjeras

<!DOCTYPE html> <html lang="es-ES" xml:lang="es-ES"> <head> <meta charset="utf-8"> <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"> <title> Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Did谩ctica de las Lenguas Extranjeras </title> <link rel="icon" href="https://revistaseug.ugr.es/public/journals/38/favicon_es_ES.png"> <meta name="description" content="Porta Linguarum is an interdepartmental and interuniversity journal that was born in 2004 and specializes in foreign language didactics and bilingual education, and which emerged from the Spanish Language Teaching and Philological Departments in conjunction with other Research Groups interested in these fields. LANGUAGE INNOVATION; LANGUAGE TEACHING & LEARNING"> <meta name="generator" content="Open Journal Systems 3.3.0.13"> <link rel="alternate" type="application/atom+xml" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/gateway/plugin/AnnouncementFeedGatewayPlugin/atom"> <link rel="alternate" type="application/rdf+xml" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/gateway/plugin/AnnouncementFeedGatewayPlugin/rss"> <link rel="alternate" type="application/rss+xml" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/gateway/plugin/AnnouncementFeedGatewayPlugin/rss2"> <script type="text/javascript" src="https://dialnet.unirioja.es/metricas/js/widget-idr-revista.js" data-revista="6100" data-target="#idr-revista"></script> <link rel="alternate" type="application/atom+xml" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/gateway/plugin/WebFeedGatewayPlugin/atom"> <link rel="alternate" type="application/rdf+xml" 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href="https://revistaseug.ugr.es/public/journals/38/styleSheet.css?d=2024-05-07+11%3A02%3A53" type="text/css" /> </head> <body class="pkp_page_index pkp_op_index has_site_logo" dir="ltr"> <div class="pkp_structure_page"> <header class="pkp_structure_head" id="headerNavigationContainer" role="banner"> <nav class="cmp_skip_to_content" aria-label="Salta a los enlaces de contenido"> <a href="#pkp_content_main">Ir al contenido principal</a> <a href="#siteNav">Ir al men煤 de navegaci贸n principal</a> <a href="#homepageAbout">Ir al apartado "Acerca de la revista"</a> <a href="#homepageAnnouncements">Saltar a avisos</a> <a href="#homepageIssue">Ir al n煤mero actual</a> <a href="#pkp_content_footer">Ir al pie de p谩gina del sitio</a> </nav> <div class="pkp_head_wrapper"> <div class="pkp_site_name_wrapper"> <button class="pkp_site_nav_toggle"> <span>Open Menu</span> </button> <h1 class="pkp_screen_reader"> Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Did谩ctica de las Lenguas Extranjeras </h1> <div class="pkp_site_name"> <a href=" https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/index " class="is_img"> <img src="https://revistaseug.ugr.es/public/journals/38/pageHeaderLogoImage_es_ES.jpg" width="1496" height="208" alt="Porta Linguarum" /> </a> </div> </div> <nav class="pkp_site_nav_menu" aria-label="Navegaci贸n del sitio"> <a id="siteNav"></a> <div class="pkp_navigation_primary_row"> <div class="pkp_navigation_primary_wrapper"> <ul id="navigationPrimary" class="pkp_navigation_primary pkp_nav_list"> <li class=""> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/index"> <i class="fa fa-home"> </i> Inicio </a> </li> <li class=""> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/about"> <i class="fa fa-info-circle" aria-hidden="true"></i> Acerca de </a> <ul> <li class=""> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/about"> Sobre la revista </a> </li> <li class=""> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/about/editorialTeam"> Equipo editorial </a> </li> <li class=""> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/libraryFiles/downloadPublic/327"> Revisores </a> </li> <li class=""> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/about/submissions"> Env铆os </a> </li> <li class=""> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/mono"> Monogr谩ficos (Instrucciones) </a> </li> <li class=""> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/about/privacy"> Declaraci贸n de privacidad </a> </li> <li class=""> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/about/contact"> Contacto </a> </li> </ul> </li> <li class=""> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/issue/current"> <i class="fa fa-book" aria-hidden="true"></i> Actual </a> </li> <li class=""> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/issue/archive"> <i class="fa fa-archive" aria-hidden="true"></I> (2019~Actual) </a> </li> <li class=""> <a href="https://www.ugr.es/~portalin/documentos%20inicio/All%20issues.html"> <i class="fa fa-archive" aria-hidden="true"></I> (2004~2018) </a> </li> <li class=""> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/indexacion"> Indexaciones </a> </li> <li class=""> <a href="https://editorial.ugr.es/p/3419_revistas-ugr/"> Revistas UGR </a> </li> </ul> <div class="pkp_navigation_search_wrapper"> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/search" class="pkp_search pkp_search_desktop"> <span class="fa fa-search" aria-hidden="true"></span> Buscar </a> </div> </div> </div> <div class="pkp_navigation_user_wrapper" id="navigationUserWrapper"> <ul id="navigationUser" class="pkp_navigation_user pkp_nav_list"> <li class="profile"> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/user/register"> <i class="fa fa-user-circle-o"> </i> Registrarse </a> </li> <li class="profile"> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/login"> <i class="fa fa-sign-in"> </i> Entrar </a> </li> </ul> </div> </nav> </div> </header> <div class="pkp_structure_content has_sidebar"> <div class="pkp_structure_main" role="main"> <a id="pkp_content_main"></a> <div class="page_index_journal"> <div class="homepage_image"> <img src="https://revistaseug.ugr.es/public/journals/38/homepageImage_es_ES.jpg" alt="Porta Linguarum"> </div> <section class="homepage_about"> <a id="homepageAbout"></a> <h2>Sobre la revista</h2> <p><strong><span style="color: #1dbabf;"><em>Porta Linguarum</em></span></strong> es una revista interdepartamental e interuniversitaria que naci贸 en 2004 y se especializa en la <strong>did谩ctica de las lenguas extranjeras</strong> y la educaci贸n biling眉e. Surgi贸 de los Departamentos de Ense帽anza de la Lengua Espa帽ola y de Filolog铆a en conjunci贸n con otros Grupos de Investigaci贸n interesados en estos campos. Con esta publicaci贸n se pretende <strong>desarrollar la investigaci贸n</strong> en did谩ctica de las lenguas extranjeras y la educaci贸n biling眉e y promover estas 谩reas dentro de la comunidad cient铆fica internacional.</p> <p><strong><span style="color: #1dbabf;"><em>Porta Liguarum</em></span></strong> publica art铆culos que se refieren a los <strong>procesos de ense帽anza y aprendizaje聽 de las lenguas</strong> y se centran fundamentalmente en los聽<em>aspectos curriculares</em> de la LE (objetivos, contenidos, procedimientos, materiales y evaluaci贸n),聽 en las聽<em>cuestiones</em> <em>metodol贸gicas</em>, en la organizaci贸n y planificaci贸n de los diferentes niveles educativos (Infantil, Primaria, Secundaria, Adultos, Universidad) y en el tipo de聽聽<em>formaci贸n</em> que requiere el profesorado de LE. En la actualidad, est谩聽<strong>indexada</strong> en las bases de datos de mayor relevancia internacional como <strong>WoS</strong> en el <strong>SSCI</strong> y en el <strong>A&HCI</strong> del <strong>JCR</strong> as铆 como <strong>Scopus</strong>, <strong>SJR-Scimago</strong>.</p> </section> <section class="cmp_announcements highlight_first"> <a id="homepageAnnouncements"></a> <h2> Avisos </h2> <article class="obj_announcement_summary"> <h3> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/announcement/view/242"> N脷MERO ESPECIAL XII SEP-2025 "Integraci贸n de tecnolog铆as innovadoras en entornos de aprendizaje de idiomas asistido por tecnolog铆a (TALL): Perspectivas, aplicaciones y repercusiones" </a> </h3> <div class="date"> 30-10-2024 </div> <div class="summary"> <p><strong>Monogr谩fico</strong></p> <p><em><strong>Integraci贸n de tecnolog铆as innovadoras en entornos de aprendizaje de idiomas asistido por tecnolog铆a (TALL):</strong> <strong>Perspectivas, aplicaciones y repercusiones</strong></em></p> <p><em>Editores Invitados: </em>Dr. Ali Derakhshan, Golestan University, Dr. Jos茅聽 L. Ortega, Universidad de Granada y Dra. Silvia Corral, Universidad de Granada</p> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/announcement/view/242" class="read_more"> <span aria-hidden="true" role="presentation"> Leer m谩s </span> <span class="pkp_screen_reader"> Leer m谩s acerca de N脷MERO ESPECIAL XII SEP-2025 "Integraci贸n de tecnolog铆as innovadoras en entornos de aprendizaje de idiomas asistido por tecnolog铆a (TALL): Perspectivas, aplicaciones y repercusiones" </span> </a> </div> </article> <div class="more"> <article class="obj_announcement_summary"> <h4> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/announcement/view/241"> N脷MERO ESPECIAL XIII OCT-2025 "Panor谩mica de espa帽ol lengua extranjera: ense帽anza y transferencia como lengua adicional" </a> </h4> <div class="date"> 30-10-2024 </div> </article> <article class="obj_announcement_summary"> <h4> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/announcement/view/239"> N脷MERO ESPECIAL XIV JUL-2025 "Riqueza del paisaje ling眉铆stico en el aula" </a> </h4> <div class="date"> 30-10-2024 </div> </article> <article class="obj_announcement_summary"> <h4> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/announcement/view/204"> N脷MERO ESPECIAL XV 2026 "Lengua y literatura espa帽olas como lengua extranjera en contextos educativos diversos" </a> </h4> <div class="date"> 08-03-2024 </div> </article> </div> </section> <section class="current_issue"> <a id="homepageIssue"></a> <h2> N煤mero actual </h2> <div class="current_issue_title"> N煤m. XI (2024): N煤mero Especial XI "Perspectivas actuales en la did谩ctica de las lenguas extranjeras y segundas lenguas. Diversidad y TIC" </div> <div class="obj_issue_toc"> <div class="heading"> <a class="cover" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/issue/view/1606"> <img src="https://revistaseug.ugr.es/public/journals/38/cover_issue_1606_es_ES.png" alt=" Ver N煤m. XI (2024): N煤mero Especial XI "Perspectivas actuales en la did谩ctica de las lenguas extranjeras y segundas lenguas. Diversidad y TIC" "> </a> <div class="published"> <span class="label"> Publicado: </span> <span class="value"> 30-09-2024 </span> </div> </div> <div class="sections"> <div class="section"> <ul class="cmp_article_list articles"> <li> <div class="obj_article_summary"> <h4 class="title"> <a id="article-31576" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/31576"> Datos de Comit茅s y Revista/Monogr谩fico </a> </h4> <ul class="galleys_links"> <li> <a class="obj_galley_link pdf" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/31576/27960" aria-labelledby=article-31576> PDF (English) </a> </li> </ul> </div> </li> </ul> </div> <div class="section"> <ul class="cmp_article_list articles"> <li> <div class="obj_article_summary"> <h4 class="title"> <a id="article-31577" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/31577"> Introducci贸n </a> </h4> <div class="meta"> <div class="authors"> Antonio Rodr铆guez-Fuentes, Juan Manuel Trujillo-Torres </div> <div class="pages"> 7-9 </div> </div> <ul class="galleys_links"> <li> <a class="obj_galley_link pdf" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/31577/27959" aria-labelledby=article-31577> PDF </a> </li> </ul> </div> </li> </ul> </div> <div class="section"> <h3> XI-Monogr谩fico. "Perspectivas actuales en la did谩ctica de las lenguas extranjeras y segundas lenguas. Diversidad y TIC" </h3> <ul class="cmp_article_list articles"> <li> <div class="obj_article_summary"> <h4 class="title"> <a id="article-30028" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/30028"> Metodolog铆as Activas Empleadas en la Ense帽anza de Idiomas en Educaci贸n Superior Chilena; Una Revisi贸n Sistem谩tica </a> </h4> <div class="meta"> <div class="authors"> Damarys Roy Sadrad铆n, Cristian C茅spedes-Carre帽o, Hugo Vera Carre帽o </div> <div class="pages"> 11-24 </div> </div> <ul class="galleys_links"> <li> <a class="obj_galley_link pdf" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/30028/27961" aria-labelledby=article-30028> PDF </a> </li> </ul> </div> </li> <li> <div class="obj_article_summary"> <h4 class="title"> <a id="article-30306" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/30306"> Pr谩cticas de ense帽anza del espa帽ol como segunda lengua en la escuela privada de Charlotte Christian, Carolina del Norte - EEUU </a> </h4> <div class="meta"> <div class="authors"> Allinson Tarwater Reeves, Alexander Javier Montes Miranda, Tom谩s Izquierdo Rus </div> <div class="pages"> 25-39 </div> </div> <ul class="galleys_links"> <li> <a class="obj_galley_link pdf" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/30306/27962" aria-labelledby=article-30306> PDF </a> </li> </ul> </div> </li> <li> <div class="obj_article_summary"> <h4 class="title"> <a id="article-30212" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/30212"> 驴Mejoran las habilidades ling眉铆sticas en ingl茅s el desarrollo de la competencia digital? </a> </h4> <div class="meta"> <div class="authors"> Sonia Casillas-Mart铆n, Marcos Cabezas-Gonz谩lez, Ana Garc铆a-Valc谩rcel Mu帽oz-Repiso </div> <div class="pages"> 41-60 </div> </div> <ul class="galleys_links"> <li> <a class="obj_galley_link pdf" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/30212/27963" aria-labelledby=article-30212> PDF </a> </li> </ul> </div> </li> <li> <div class="obj_article_summary"> <h4 class="title"> <a id="article-30130" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/30130"> Percepciones y experiencias docentes en apps m贸viles para potenciar habilidades lectoescritoras en el aula </a> </h4> <div class="meta"> <div class="authors"> Mari虂a Pilar C谩ceres Reche, Juan Manuel Trujillo Torres, Jose虂 Mari虂a Romero Rodri虂guez, Blanca Berral Ortiz </div> <div class="pages"> 61-74 </div> </div> <ul class="galleys_links"> <li> <a class="obj_galley_link pdf" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/30130/27964" aria-labelledby=article-30130> PDF (English) </a> </li> </ul> </div> </li> <li> <div class="obj_article_summary"> <h4 class="title"> <a id="article-30350" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/30350"> Una mirada valorativa hacia las apps para ense帽ar ingl茅s L2 a alumnado con TEA </a> </h4> <div class="meta"> <div class="authors"> Carmen del Pilar Gallardo-Montes, Antonio Rodr铆guez Fuentes </div> <div class="pages"> 75-90 </div> </div> <ul class="galleys_links"> <li> <a class="obj_galley_link pdf" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/30350/27965" aria-labelledby=article-30350> PDF </a> </li> </ul> </div> </li> <li> <div class="obj_article_summary"> <h4 class="title"> <a id="article-30221" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/30221"> Revisi贸n sistem谩tica sobre la Inteligencia Artificial para el aprendizaje del ingl茅s L2 </a> </h4> <div class="meta"> <div class="authors"> Antonio Rodr铆guez Fuentes, Carlomagno Sancho Noriega, Antero Alexander Cabrera Torres, Rosario Margarita V铆lchez Delgado </div> <div class="pages"> 91-107 </div> </div> <ul class="galleys_links"> <li> <a class="obj_galley_link pdf" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/30221/27966" aria-labelledby=article-30221> PDF </a> </li> </ul> </div> </li> <li> <div class="obj_article_summary"> <h4 class="title"> <a id="article-30143" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/30143"> Una revisi贸n sistem谩tica y metaan谩lisis de la evidencia para el aprendizaje m贸vil como desarrollador de habilidades en un segundo idioma </a> </h4> <div class="meta"> <div class="authors"> Juan Ram贸n Soler Santaliestra, Rebeca Soler Costa, Juan Jos茅 Victoria Maldonado, Jos茅 Antonio Mart铆nez-Domingo </div> <div class="pages"> 109-125 </div> </div> <ul class="galleys_links"> <li> <a class="obj_galley_link pdf" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/30143/27967" aria-labelledby=article-30143> PDF (English) </a> </li> </ul> </div> </li> <li> <div class="obj_article_summary"> <h4 class="title"> <a id="article-30543" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/30543"> Explorando el papel de la autoeficacia y la motivaci贸n en las estrategias de aprendizaje de idiomas: un meta-an谩lisis en educaci贸n superior (2020-2024) </a> </h4> <div class="meta"> <div class="authors"> Eufrasio P茅rez Nav铆o, Marina Garc铆a Valdecasas Prieto, 脫scar Gav铆n Chocano, Inmaculada Garc铆a Mart铆nez </div> <div class="pages"> 127-146 </div> </div> <ul class="galleys_links"> <li> <a class="obj_galley_link pdf" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/30543/27968" aria-labelledby=article-30543> PDF </a> </li> </ul> </div> </li> <li> <div class="obj_article_summary"> <h4 class="title"> <a id="article-31185" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/31185"> Decodificaci贸n del cambio de modismos: forma ra铆z y an谩lisis de frecuencia de modismos transformados en los medios de comunicaci贸n estadounidenses </a> </h4> <div class="meta"> <div class="authors"> Moldir Khassanova </div> <div class="pages"> 147-168 </div> </div> <ul class="galleys_links"> <li> <a class="obj_galley_link pdf" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/31185/27969" aria-labelledby=article-31185> PDF (English) </a> </li> </ul> </div> </li> </ul> </div> <div class="section"> <ul class="cmp_article_list articles"> <li> <div class="obj_article_summary"> <h4 class="title"> <a id="article-31578" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/31578"> Edici贸n y Cofinanciaci贸n </a> </h4> <ul class="galleys_links"> <li> <a class="obj_galley_link pdf" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/31578/27977" aria-labelledby=article-31578> PDF (English) </a> </li> </ul> </div> </li> </ul> </div> </div> </div> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/issue/archive" class="read_more"> Ver todos los n煤meros </a> </section> </div> </div> <div class="pkp_structure_sidebar left" role="complementary" aria-label="Barra lateral"> <div class="pkp_block block_custom" id="customblock-editorial"> <div class="content"> <p align="center"><strong><a href="https://editorial.ugr.es/" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://revistaseug.ugr.es/public/site/images/eug/logo-eug-bara-lateral-aaead81277089d4b9404f38642d78800.jpg" alt="" width="1667" height="367"></a>ISSN-e:</strong> 2695-8244<br><strong>DOI:</strong> 10.30827/portalin</p> </div> </div> <div class="pkp_block block_custom" id="customblock-opcionesweb"> <div class="content"> <div id="customblock-sidebarMenu" class="pkp_block block_custom" style="padding: 0px;"> <div class="content"> <p><a class="buttone blanco" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/about"> <em class="fa fa-circle-o">  |  </em>Pol铆tica editorial</a> <br><a class="buttone blanco" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/about/submissions"><em class="fa fa-pencil-square-o">  |  </em>Env铆o de art铆culos</a><br><a class="buttone blanco" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/about/submissions"><em class="fa fa-file-text-o">  |  </em>Plantillas</a><br><a class="buttone blanco" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/announcement"><em class="fa fa-file-text-o">  | </em> Avisos</a><br><a class="buttone blanco" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/mono"><em class="fa fa-clone">  |  </em>Monogr谩ficos</a><br><a class="buttone blanco" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/about/editorialTeam"><em class="fa fa-users">  |  </em>Equipo editorial</a> <br><a class="buttone blanco" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/indexacion"><em class="fa fa-sitemap">  |  </em>Indexaciones</a><br><a class="buttone blanco" href="https://scholar.google.com/citations?user=WX5_aGkAAAAJ&hl=es" target="_blank" rel="noopener"><em class="fa fa-graduation-cap">  |  </em>Google Acad茅mico</a></p> </div> </div> </div> </div> <div class="pkp_block block_language"> <span class="title"> Idioma </span> <div class="content"> <ul> <li class="locale_en_US" lang="en-US"> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/user/setLocale/en_US?source=%2Findex.php%2Fportalin"> English </a> </li> <li class="locale_es_ES current" lang="es-ES"> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/user/setLocale/es_ES?source=%2Findex.php%2Fportalin"> Espa帽ol (Espa帽a) </a> </li> </ul> </div> </div> <div class="pkp_block block_information"> <span class="title">Informaci贸n</span> <div class="content"> <ul> <li> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/information/readers"> Para lectores/as </a> </li> <li> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/information/authors"> Para autores/as </a> </li> <li> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/information/librarians"> Para bibliotecarios/as </a> </li> </ul> </div> </div> <div class="pkp_block block_custom" id="customblock-indexaciones-y-calidad"> <div class="content"> <p><span class="title">Indexaciones y Calidad</span></p> <p align="center"><a title="SCImago Journal & Country Rank" href="https://www.scimagojr.com/journalsearch.php?q=19400157145&tip=sid&exact=no" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://www.scimagojr.com/journal_img.php?id=19400157145" alt="SCImago Journal & Country Rank" border="0"></a></p> <p style="text-align: left;"><a href="https://calidadrevistas.pre.fecyt.es/revistas-sello-fecyt/porta-linguarum" target="_blank" rel="noopener"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://revistaseug.ugr.es/public/site/images/jmcabezas/plantilla-sello-sin-mencion-conjunto-de-datos-22-d43c16424d9181a3d83af2afd15bf341.jpg" alt="FECYT Sello de calidad" width="153" height="153"></a></p> <div id="idr-revista"> </div> </div> </div> <div class="pkp_block block_developed_by"> <div class="content"> <span class="title">M谩s leidos</span> <ul class="most_read"> <li class="most_read_article"> <div class="most_read_article_title"><a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/21684">The use of Tik Tok in higher education as a motivating source for students</a></div> <div class="most_read_article_journal"><span class="fa fa-eye"></span> 2930</div> </li> <li class="most_read_article"> <div class="most_read_article_title"><a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/27061">El impacto de las t茅cnicas de andamiaje basadas en aprendizaje combinado en la autoeficacia y el deseo por comunicarse</a></div> <div class="most_read_article_journal"><span class="fa fa-eye"></span> 1307</div> </li> <li class="most_read_article"> <div class="most_read_article_title"><a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/27159">Metodolog铆as y retos de la ense帽anza del espa帽ol como lengua extranjera a alumnado inmigrante con dificultad ling眉铆stica en el sistema educativo espa帽ol</a></div> <div class="most_read_article_journal"><span class="fa fa-eye"></span> 861</div> </li> <li class="most_read_article"> <div class="most_read_article_title"><a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/18018">Reducir la ansiedad al hablar en las aulas de ingl茅s como lengua extranjera: Un estudio exploratorio de m茅todos mixtos</a></div> <div class="most_read_article_journal"><span class="fa fa-eye"></span> 752</div> </li> <li class="most_read_article"> <div class="most_read_article_title"><a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/article/view/27338">Investigaci贸n sobre la relaci贸n entre el compromiso de los aprendices de ingl茅s como lengua extranjera y sus emociones de logro</a></div> <div class="most_read_article_journal"><span class="fa fa-eye"></span> 595</div> </li> </ul> </div> </div> <div class="pkp_block block_web_feed"> <span class="title">N煤mero actual</span> <div class="content"> <ul> <li> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/portalin/gateway/plugin/WebFeedGatewayPlugin/atom"> <img src="https://revistaseug.ugr.es/lib/pkp/templates/images/atom.svg" alt="Logo Atom"> </a> </li> <li> <a 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Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Did谩ctica de las Lenguas Extranjeras