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<!DOCTYPE html> <html lang="de-DE"> <head> <meta charset="utf-8">  <link rel="icon" href="/typo3conf/ext/gi_base/Resources/Public/FavIcons/favicon.ico" type="image/vnd.microsoft.icon"> <meta http-equiv="x-ua-compatible" content="IE=edge" /> <meta name="generator" content="TYPO3 CMS" /> <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1, minimum-scale=1" /> <meta name="robots" content="index,follow" /> <meta name="author" content="Gesellschaft für Informatik (GI)" /> <meta name="twitter:card" content="summary" /> <meta name="revisit-after" content="14" /> <meta name="copyright" content="Gesellschaft für Informatik e.V. 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frame-type-header frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><header class="frame-header"><h2 class="element-header "><span>Angebot des Informatikunterrichts</span></h2></header></div></div></div><div id="c101381" class="frame frame-default frame-type-gibase-tab-base frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div class="tabbable tabs"><ul role="tablist" class="nav nav-tabs default m-b"><li class="nav-item"><a href="#tab-101380" data-toggle="tab" role="tab" class="nav-link active"> Sekundarstufe I </a></li><li class="nav-item"><a href="#tab-101377" data-toggle="tab" role="tab" class="nav-link "> Gymnasiale Oberstufe </a></li><li class="nav-item"><a href="#tab-101373" data-toggle="tab" role="tab" class="nav-link "> Curriculare Vorgaben </a></li><li class="nav-item"><a href="#tab-101369" data-toggle="tab" role="tab" class="nav-link "> Allgemeinbildendes Schulwesen </a></li><li class="nav-item"><a href="#tab-101365" data-toggle="tab" role="tab" class="nav-link "> Aktuelles </a></li></ul><div class="tab-content"><div id="tab-101380" role="tabpanel" class="tab-pane active"><div id="c101380" class="frame frame-default frame-type-gibase-tab-element frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div id="c101379" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><p>An allen allgemeinbildenden Schularten wird seit dem Schuljahr 2024/25 das Pflichtfach Informatik in den Jahrgangsstufen 9 und 10 unterrichtet.<sup><a href="/2023-24/niedersachsen#c93272"><sup>1,2,3,4</sup></a></sup></p><p>An der Hauptschule kann in den Jahrgangsstufen 6 bis 10 ein zweistündiges Wahlpflichtfach Informatik angeboten werden.<sup><a href="/2023-24/niedersachsen#c93272"><sup>1</sup></a></sup></p><p>An der Realschule kann in den Jahrgangsstufen 6 bis 10 ein zweistündiges Wahlpflichtfach Informatik angeboten werden, in den Klassen 9 und 10 ist stattdessen auch ein vierstündiges Schwerpunktangebot möglich.<sup><a href="/2023-24/niedersachsen#c93272"><sup>1</sup></a></sup></p><p>An der Oberschule kann in den Jahrgangsstufen 6 bis 10 ein zweistündiges Wahlpflichtfach Informatik angeboten werden, in den Klassen 9 und 10 ist stattdessen auch ein vierstündiges Schwerpunktangebot möglich.<sup><a href="/2023-24/niedersachsen#c93272"><sup>1</sup></a></sup></p><p>An der Kooperativen Gesamtschule kann Informatik ab Jahrgangsstufe 7 jeweils zweistündig angeboten werden.<sup><a href="/2023-24/niedersachsen#c93272"><sup>2</sup></a></sup></p><p>An der Integrierten Gesamtschule kann Informatik ab Jahrgangsstufe 6 abhängig vom Bildungsgang jeweils zweistündig im Wahl- oder Wahlpflichtbereich angeboten und belegt werden.<sup><a href="/2023-24/niedersachsen#c93272"><sup>3</sup></a></sup></p><p>Am Gymnasium ohne Schwerpunktsetzung kann nach Stundentafel 1 ein zweistündiges Wahlfach Informatik angeboten und belegt werden.<sup><a href="/2023-24/niedersachsen#c93272"><sup>4</sup></a></sup> Nach Stundentafel 2 (Profilunterricht) kann unter Verwendung von drei Profilstunden in Klasse 8 sowie je vier Profilstunden in den Klassen 9 und 10 ein Wahlpflichtfach Informatik angeboten und belegt werden.<sup><a href="/2023-24/niedersachsen#c93272"><sup>4</sup></a></sup> Am Gymnasium mit mathematisch-naturwissenschaftlichem Schwerpunkt werden drei Profilstunden in Klasse 8 sowie je vier Profilstunden in den Klassen 9 und 10 verwendet, um interdisziplinären Unterricht in den naturwissenschaftlichen Fächern oder in Informatik anzubieten.<sup><a href="/2023-24/niedersachsen#c93272"><sup>4</sup></a></sup></p><p>Der Informatikunterricht für die Sekundarstufe I ist in Tabelle 1 zusammengefasst.</p></div></div></div><div id="c101378" class="frame frame-default frame-type-html frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><style> @font-face { font-family: "InformatikMonitor-Symbole"; src: url(https://gi.de/fileadmin/GI/Projekte/Informatik-Monitor/Informatik-Monitor_2023-24/infMonRegular.ttf) format("truetype"); } .gi {font-family: "InformatikMonitor-Symbole"; font-size: 28px;line-height: 16pt!important} </style><table class="table table-striped" style='text-align: center'><caption>Tabelle 1: Informatikunterricht in der Sekundarstufe I in Niedersachsen </caption><thead><tr><td style='border-top:.5pt solid black; border-left:.5pt solid black'> </td><td colspan=6 style='border-right:.5pt solid black; border-top:.5pt solid black; text-align: center'>JAHRGANGSSTUFEN</td></tr><tr><td style='border-left:.5pt solid black'> </td><td width=12.5%>5</td><td width=12.5%>6</td><td width=12.5%>7</td><td width=12.5%>8</td><td width=12.5%>9</td><td width=12.5% style='border-right:.5pt solid black'>10</td></tr></thead><tbody><tr><td style= 'border-top:.5pt solid black; border-left:.5pt solid black; text-align: left'>Hauptschule</td><td style='border-top:.5pt solid black;'>—</td><td style='border-top:.5pt solid black;'><span class="gi">II</span></td><td style='border-top:.5pt solid black;'><span class="gi">II</span></td><td style='border-top:.5pt solid black;'><span class="gi">II</span></td><td style='border-top:.5pt solid black;'><span class="gi">P</span>  <span class="gi">I</span><sup>a</sup></td><td style='border-top:.5pt solid black; border-right:.5pt solid black'><span class="gi">P</span>  <span class="gi">I</span><sup>a</sup></td></tr><tr><td style= 'border-left:.5pt solid black; text-align: left'>Realschule</td><td>—</td><td><span class="gi">II</span></td><td><span class="gi">II</span></td><td><span class="gi">II</span></td><td><span class="gi">P</span>  <span class="gi">I</span><sup>a</sup></td><td style='border-right:.5pt solid black'><span class="gi">P</span>  <span class="gi">I</span><sup>a</sup></td></tr><tr><td style= 'border-left:.5pt solid black; text-align: left'>Oberschule</td><td>—</td><td><span class="gi">II</span></td><td><span class="gi">II</span></td><td><span class="gi">II</span></td><td><span class="gi">P</span>  <span class="gi">I</span><sup>a</sup></td><td style='border-right:.5pt solid black'><span class="gi">P</span>  <span class="gi">I</span><sup>a</sup></td></tr><tr><td style= 'border-left:.5pt solid black; text-align: left'>Kooperative Gesamtschule</td><td>—</td><td>—</td><td><span class="gi">II</span></td><td><span class="gi">II</span></td><td><span class="gi">P</span>  <span class="gi">I</span><sup>a</sup></td><td style='border-right:.5pt solid black'><span class="gi">P</span> <span class="gi">I</span><sup>a</sup></td></tr><tr><td style= 'border-left:.5pt solid black; text-align: left'>Integierte Gesamtschule</td><td>—</td><td>—<sup>b</sup></td><td>—<sup>b</sup></td><td>—<sup>b</sup></td><td><span class="gi">P</span><sup>b</sup></td><td style='border-right:.5pt solid black'><span class="gi">P</span><sup>b</sup></td></tr><tr><td style= 'border-left:.5pt solid black; text-align: left'>Gymnasium<sub>Stundentafel 1<sub></td><td>—</td><td>—<sup>c</sup></td><td>—<sup>c</sup></td><td>—<sup>c</sup></td><td><span class="gi">P</span><sup>c</sup></td><td colspan=3 style='border-right:.5pt solid black'><span class="gi">P</span><sup>c</sup></td></tr><tr><td style= 'border-bottom:.5pt solid black; border-left:.5pt solid black; text-align: left'>Gymnasium<sub>Stundentafel 2<sub></td><td style='border-bottom:.5pt solid black;'>—</td><td style='border-bottom:.5pt solid black;'>—</td><td style='border-bottom:.5pt solid black;'>—</td><td style='border-bottom:.5pt solid black;'>—<sup>d</sup></td><td style='border-bottom:.5pt solid black;'><span class="gi">P</span><sup>d</sup></td><td colspan= 3 style='border-bottom:.5pt solid black; border-right:.5pt solid black'><span class="gi">P</span><sup>d</sup></td></tr></tbody><tfoot><tr style='font-size: 14px; color: gray'><td style='border-left:.5pt solid black; border-bottom:.5pt solid black; text-align: left'>ANMERKUNGEN</td><td colspan=6 style='border-right:.5pt solid black; border-bottom:.5pt solid black; text-align: left'><span class="gi">P</span><span style='margin-right: 0.5cm'> Pflichtfach</span><span class="gi">I</span><span style='margin-right: 0.5cm'> Wahlpflichtfach</span><span class="gi">O</span><span style='margin-right: 0.5cm'> Wahlfach</span><span style='margin-right: 0.5cm'>— = nicht gegeben</span><br><span style='margin-right: 0.5cm'><sup>a</sup> Wahlpflichtfach Informatik zusätzlich möglich</span><span style='margin-right: 0.5cm'><sup>b</sup> abhängig vom Bildungsgang Wahlpflicht- oder Wahlfach (zusätzlich) möglich</span><span style='margin-right: 0.5cm'><sup>c</sup> Wahlfach Informatik zusätzlich möglich</span><span style='margin-right: 0.5cm'><sup>d</sup> Schwerpunktfach Informatik möglich</span></td></tr></tfoot></table></div></div></div><div id="c102594" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-15 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><p>Nachweise</p><p class="MsoFootnoteText"><sup>1</sup> Schulverwaltungsblatt 12/2022, S. 683–686. [<a href="https://www.mk.niedersachsen.de/startseite/service/schulverwaltungsblatt/schulverwaltungsblatt_amtlicher_teil/schulverwaltungsblatt-amtlicher-teil-6525.html" title="https://www.mk.niedersachsen.de/startseite/service/schulverwaltungsblatt/schulverwaltungsblatt_amtlicher_teil/schulverwaltungsblatt-amtlicher-teil-6525.html" target="_blank" rel="noreferrer">Web</a>]<br><sup>2</sup> Schulverwaltungsblatt 06/2023, S. 313. [<a href="https://www.mk.niedersachsen.de/startseite/service/schulverwaltungsblatt/schulverwaltungsblatt_amtlicher_teil/schulverwaltungsblatt-amtlicher-teil-6525.html" title="https://www.mk.niedersachsen.de/startseite/service/schulverwaltungsblatt/schulverwaltungsblatt_amtlicher_teil/schulverwaltungsblatt-amtlicher-teil-6525.html" target="_blank" rel="noreferrer">Web</a>]<br><sup>3</sup> Schulverwaltungsblatt 03/2023, S. 313. [<a href="https://www.mk.niedersachsen.de/startseite/service/schulverwaltungsblatt/schulverwaltungsblatt_amtlicher_teil/schulverwaltungsblatt-amtlicher-teil-6525.html" title="https://www.mk.niedersachsen.de/startseite/service/schulverwaltungsblatt/schulverwaltungsblatt_amtlicher_teil/schulverwaltungsblatt-amtlicher-teil-6525.html" target="_blank" rel="noreferrer">Web</a>]<br><sup>4</sup> Die Arbeit in den Schuljahrgängen 5 bis 10 des Gymnasiums – Einführung des Pflichtfaches Informatik, ergänzende Anlage. [<a href="/fileadmin/GI/Projekte/Informatik-Monitor/Informatik-Monitor_2023-24/Nachweise/9_NI/Gym_1_2.pdf">PDF</a>]</p></div></div></div></div></div></div></div><div id="tab-101377" role="tabpanel" class="tab-pane "><div id="c101377" class="frame frame-default frame-type-gibase-tab-element frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div id="c101376" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><p>In der Einführungsphase kann Informatik als zweistündiges Wahlpflichtfach angeboten und belegt werden. Ergänzend kann Informatik im Rahmen eines dreistündigen Wahlpflichtangebots anstatt einer zweiten Fremdsprache ein- oder zweistündig angeboten und belegt werden.<sup><a href="/2023-24/niedersachsen#c93305"><sup>1</sup></a></sup></p><p>In der Qualifikationsphase kann Informatik im Rahmen des mathematisch-naturwissenschaftlichen Schwerpunktes durchgängig fünfstündig auf erhöhtem Anforderungsniveau (zweites Schwerpunktfach) oder dreistündig auf grundlegendem Anforderungsniveau (Ergänzungsfach) angeboten und gewählt werden. Bei gesellschaftswissenschaftlicher oder sportlicher Schwerpunktsetzung kann Informatik in der Qualifikationsphase für mindestens zwei Schulhalbjahre dreistündig auf grundlegendem Anforderungsniveau (Ergänzungsfach) angeboten und belegt werden. Im sprachlichen sowie im musisch-künstlerischen Schwerpunkt kann Informatik nur zusätzlich im Wahlbereich belegt werden.<sup><a href="/2023-24/niedersachsen#c93305"><sup>2</sup></a></sup></p><p>Bei den Belegungsverpflichtungen in der Qualifikationsphase ist Informatik den naturwissenschaftlichen Fächern nur im mathematisch-naturwissenschaftlichen Schwerpunkt praktisch gleichgestellt, weil es diese ersetzen kann.<sup><a href="/2023-24/niedersachsen#c93305"><sup>3</sup></a></sup></p><p>Im Schwerpunktfach Informatik wird grundsätzlich schriftlich geprüft. Am Gymnasium mit naturwissenschaftlich-mathematischem Schwerpunkt kann das Ergänzungsfach Informatik als drittes, schriftliches Prüfungsfach gewählt werden, wenn es in der Qualifikationsphase im Umfang von fünf Wochenstunden durchgehend belegt wird und eine Teilnahme bereits in der Einführungsphase erfolgt ist. Ein Ergänzungsfach Informatik kann als viertes, schriftliches Prüfungsfach oder fünftes, mündliches Prüfungsfach gewählt werden, wenn es durchgehend seit der Einführungsphase und in der Qualifikationsphase im Umfang von drei Wochenstunden belegt wurde. Alternativ kann dabei das vierte Prüfungsfach eine besondere Lernleistung darstellen, im fünften Prüfungsfach kann eine Präsentationsprüfung erfolgen.<sup><a href="/2023-24/niedersachsen#c93305"><sup>4</sup></a></sup></p><p>Als Prüfungsfach ist Informatik den naturwissenschaftlichen Fächern ausschließlich im mathematisch-naturwissenschaftlichen Schwerpunkt gleichgestellt.<sup><a href="/2023-24/niedersachsen#c93305"><sup>5</sup></a></sup></p><p>Tabelle 2 fasst den Informatikunterricht in der gymnasialen Oberstufe zusammen.</p></div></div></div><div id="c101375" class="frame frame-default frame-type-html frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><style> @font-face { font-family: "InformatikMonitor-Symbole"; src: url(https://gi.de/fileadmin/GI/Projekte/Informatik-Monitor/Informatik-Monitor_2023-24/infMonRegular.ttf) format("truetype"); } .gi {font-family: "InformatikMonitor-Symbole"; font-size: 28px;line-height: 16pt!important} </style><table class="table table-striped" style='text-align: center'><caption>Tabelle 2: Informatik in der gymnasialen Oberstufe in Niedersachsen </caption><thead><tr><td colspan=4 style='border-left:.5pt solid black; border-right:.5pt solid black; border-top:.5pt solid black; text-align: center'>BELEGUNG</td><td colspan=4 style='border-right:.5pt solid black; border-top:.5pt solid black; text-align: center'>ABITURPRÜFUNGEN</td></tr><tr><td style='border-left:.5pt solid black;' width=10%>E</td><td width=10%>Q<sub>gA</sup></td><td width=10%>Q<sub>eA</sup></td><td width=20% style='border-right:.5pt solid black'>MINT-Gleichstellung</td><td width=10%>S</td><td width=10%>M</td><td width=10%>A</td><td width=20% style='border-right:.5pt solid black'>MINT-Gleichstellung</td></tr></thead><tbody><tr><td style= 'border-top:.5pt solid black; border-left:.5pt solid black; border-bottom:.5pt solid black'><span class="gi">II</span><sup>a</sup></td><td style='border-top:.5pt solid black; border-bottom:.5pt solid black;'><span class="gi">III</span><sup>b</sup></td><td style='border-top:.5pt solid black; border-bottom:.5pt solid black'><span class="gi">IIIII</span><sup>c</sup></td><td style='border-top:.5pt solid black; border-bottom:.5pt solid black; border-right:.5pt solid black'>ja<sup>d</sup></td><td style='border-top:.5pt solid black; border-bottom:.5pt solid black;'>ja</td><td style='border-top:.5pt solid black; border-bottom:.5pt solid black;'>ja</td><td style='border-top:.5pt solid black; border-bottom:.5pt solid black;'>ja</td><td style='border-top:.5pt solid black; border-bottom:.5pt solid black; border-right:.5pt solid black'>ja<sup>d</sup></td></tr></tbody><tfoot><tr style='font-size: 14px; color: gray'><td style='border-left:.5pt solid black; border-bottom:.5pt solid black; text-align: left'>ANMERKUNGEN</td><td colspan=7 style='border-right:.5pt solid black; border-bottom:.5pt solid black; text-align: left'><span style='margin-right: 0.5cm'>E = Einführungsphase</span><span style='margin-right: 0.5cm'>Q<sub>gA</sub> = Qualifikationsphase, grundlegendes Anforderungsniveau</span><span style='margin-right: 0.5cm'>Q<sub>eA</sub> = Qualifikationsphase, erhöhtes Anforderungsniveau</span><span class="gi">P</span><span style='margin-right: 0.5cm'> Pflichtfach</span><span class="gi">I</span><span style='margin-right: 0.5cm'> Wahlpflichtfach</span><span class="gi">O</span><span style='margin-right: 0.5cm'> Wahlfach</span><span style='margin-right: 0.5cm'>— = nicht gegeben</span><br><span style='margin-right: 0.5cm'>S = schriftlich</span><span style='margin-right: 0.5cm'>M = mündlich</span><span style='margin-right: 0.5cm'>A = andere Formen</span><br><span style='margin-right: 0.5cm'><sup>a</sup> Wahlpflichtfach Informatik; ergänzend <span class="gi">I</span>/<span class="gi">II</span> als weiteres Wahlpflichtangebot möglich</span><span style='margin-right: 0.5cm'><sup>b</sup> Ergänzungsfach im gesellschaftswissenschaftlichen, mathematisch-naturwissenschaftlichen oder sportlichen Schwerpunkt; <span class="gi">II</span>in anderen Schwerpunkten</span><span style='margin-right: 0.5cm'><sup>c</sup> Schwerpunktfach im mathematisch-naturwissenschaftlichen Schwerpunkt</span><span style='margin-right: 0.5cm'><sup>d</sup> Mathematisch-naturwissenschaftlicher Schwerpunkt</span></tr></tfoot></table></div></div></div><div id="c101374" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-15 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><p>Nachweise</p><p class="MsoFootnoteText"><sup>1</sup> Verordnung über die gymnasiale Oberstufe (VO-GO), §§ 8 (1), (3), Anlage 1. [<a href="https://voris.wolterskluwer-online.de/browse/document/75c8601c-5175-33d3-a714-685c5d32cb0b" title="https://voris.wolterskluwer-online.de/browse/document/75c8601c-5175-33d3-a714-685c5d32cb0b" target="_blank" rel="noreferrer">Web</a>]<br><sup>2</sup> Ebd., §§ 10 (2), 12 (1), Anlage 2: Fußnote 13.<br><sup>3</sup> Ebd.<br><sup>4</sup> Ebd., § 11 (2), (3), (9).<br><sup>5</sup> Ebd., § 11 (3), Anlage 2.</p></div></div></div></div></div></div></div><div id="tab-101373" role="tabpanel" class="tab-pane "><div id="c101373" class="frame frame-default frame-type-gibase-tab-element frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div id="c101372" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><p>Für das Fach Informatik in den Jahrgangsstufen 5 bis 10 liegt ein schulartübergreifendes Kerncurriculum vor.<sup><a href="/2023-24/niedersachsen#c93301"><sup>1</sup></a></sup></p><p>Für die Einführungsphase und die Qualifikationsphase der gymnasialen Oberstufe liegt ein Kerncurriculum für das Fach Informatik vor.<sup><a href="/2023-24/niedersachsen#c93301"><sup>2</sup></a></sup></p><p>Tabelle 3 fasst die vorliegenden Lehrpläne gegliedert nach Schulart und Jahrgangsstufe zusammen.</p></div></div></div><div id="c101371" class="frame frame-default frame-type-html frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><style> @font-face { font-family: "InformatikMonitor-Symbole"; src: url(https://gi.de/fileadmin/GI/Projekte/Informatik-Monitor/Informatik-Monitor_2023-24/infMonRegular.ttf) format("truetype"); } .gi {font-family: "InformatikMonitor-Symbole"; font-size: 28px;line-height: 16pt!important} </style><table class="table table-striped" style='text-align: center'><caption>Tabelle 3: Lehrpläne und Curricula mit Informatikbezug in Niedersachsen </caption><thead><tr><td style='border-top:.5pt solid black; border-left:.5pt solid black'> </td><td colspan=6 style='border-right:.5pt solid black; border-top:.5pt solid black; text-align: center'>SEKUNDARSTUFE I</td><td colspan=3 style='border-right:.5pt solid black; border-top:.5pt solid black; text-align: center'>OBERSTUFE</td></tr><tr><td style='border-left:.5pt solid black'> </td><td width=8.5%>5</td><td width=8.5%>6</td><td width=8.5%>7</td><td width=8.5%>8</td><td width=8.5%>9</td><td style='border-right:.5pt solid black; ' width=8.5%>10</td><td width=8.5%>11E</td><td width=8.5%>QgA</td><td width=8.5% style='border-right:.5pt solid black'>QeA</td></tr></thead><tbody><tr><td style='text-align: left; border-top:.5pt solid black; border-left:.5pt solid black'>Hauptschule</td><td style='border-top:.5pt solid black;'><span class="gi">p</span><sup>a</sup></td><td style='border-top:.5pt solid black;'><span class="gi">p</span><sup>a</sup></td><td style='border-top:.5pt solid black;'><span class="gi">p</span><sup>a</sup></td><td style='border-top:.5pt solid black;'><span class="gi">p</span><sup>b</sup></td><td style='border-top:.5pt solid black;'><span class="gi">p</span><sup>b</sup></td><td style='border-top:.5pt solid black;border-right:.5pt solid black'><span class="gi">p</span><sup>a</sup></td><td style='border-top:.5pt solid black;'>—</td><td style='border-top:.5pt solid black;'>—</td><td style='border-top:.5pt solid black; border-right:.5pt solid black'>—</td></tr><tr><td style='text-align: left; border-left:.5pt solid black'>Realschule</td><td><span class="gi">p</span><sup>a</sup></td><td><span class="gi">p</span><sup>a</sup></td><td><span class="gi">p</span><sup>a</sup></td><td><span class="gi">p</span><sup>a</sup></td><td><span class="gi">p</span><sup>a</sup></td><td style='border-right:.5pt solid black'><span class="gi">p</span><sup>a</sup></td><td>—</td><td>—</td><td style='border-right:.5pt solid black'>—</td></tr><tr><td style='text-align: left; border-left:.5pt solid black'>Oberschule</td><td><span class="gi">p</span><sup>a</sup></td><td><span class="gi">p</span><sup>a</sup></td><td><span class="gi">p</span><sup>a</sup></td><td><span class="gi">p</span><sup>a</sup></td><td><span class="gi">p</span><sup>a</sup></td><td style='border-right:.5pt solid black'><span class="gi">p</span><sup>a</sup></td><td>—</td><td>—</td><td style='border-right:.5pt solid black'>—</td></tr><tr><td style='text-align: left; border-left:.5pt solid black'>Koop./ Integr. Gesamtschule</td><td><span class="gi">p</span><sup>a</sup></td><td><span class="gi">p</span><sup>a</sup></td><td><span class="gi">p</span><sup>a</sup></td><td><span class="gi">p</span><sup>a</sup></td><td><span class="gi">p</span><sup>a</sup></td><td style='border-right:.5pt solid black'><span class="gi">p</span><sup>a</sup></td><td><span class="gi">p</span><sup>b</sup></td><td><span class="gi">p</span><sup>b</sup></td><td style='border-right:.5pt solid black'><span class="gi">p</span><sup>b</sup></td></tr><tr><td style='text-align: left; border-bottom:.5pt solid black; border-left:.5pt solid black'>Gymnasium</td><td style='border-bottom:.5pt solid black;'><span class="gi">p</span><sup>a</sup></td><td style='border-bottom:.5pt solid black;'><span class="gi">p</span><sup>a</sup></td><td style='border-bottom:.5pt solid black;'><span class="gi">p</span><sup>a</sup></td><td style='border-bottom:.5pt solid black;'><span class="gi">p</span><sup>a</sup></td><td style='border-bottom:.5pt solid black;'><span class="gi">p</span><sup>a</sup></td><td style='border-bottom:.5pt solid black;border-right:.5pt solid black'><span class="gi">p</span><sup>a</sup></td><td style='border-bottom:.5pt solid black;'><span class="gi">p</span><sup>b</sup></td><td style='border-bottom:.5pt solid black;'><span class="gi">p</span><sup>b</sup></td><td style='border-bottom:.5pt solid black; border-right:.5pt solid black'><span class="gi">p</span><sup>b</sup></td></tr></tbody><tfoot><tr style='font-size: 14px; color: gray'><td style='text-align: left; border-left:.5pt solid black; border-bottom:.5pt solid black'>ANMERKUNGEN</td><td colspan=9 style='text-align: left; border-right:.5pt solid black; border-bottom:.5pt solid black'><span class="gi">p</span><span style='margin-right: 0.5cm'> eigenständiges Fach</span><span class="gi">i</span><span style='margin-right: 0.5cm'> interdisziplinäres Fach</span><span class="gi">o</span><span style='margin-right: 0.5cm'> fächerübergreifender Unterricht</span><span style='margin-right: 0.5cm'>— = nicht gegeben</span><br><span style='margin-right: 0.5cm'>11E = Einführungsphase (G9) Q<sub>gA</sub> = Qualifikationsphase, grundlegendes Anforderungsniveau Q<sub>eA</sub> = Qualifikationsphase, erhöhtes Anforderungsniveau</span><br><span style='margin-right: 0.5cm'><sup>a</sup> Informatik (Sekundarstufe I)</span><span style='margin-right: 0.5cm; white-space:nowrap'><sup>b</sup> Informatik (Oberschule)</span></tfoot></table></div></div></div><div id="c101370" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-15 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><p>Nachweise</p><p class="MsoFootnoteText"><sup>1</sup> Kerncurriculum für die Schulformen des Sekundarbereichs I. Schuljahrgänge 5 – 10. Informatik. [<a href="https://cuvo.nibis.de/cuvo.php?p=download&upload=185" title="https://cuvo.nibis.de/cuvo.php?p=download&upload=185" target="_blank" rel="noreferrer">Web</a>]<br><sup>2</sup> Kerncurriculum für das Gymnasium – gymnasiale Oberstufe, die Gesamtschule – gymnasiale Oberstufe, das Kolleg. Informatik. [<a href="https://cuvo.nibis.de/cuvo.php?p=download&upload=173" title="https://cuvo.nibis.de/cuvo.php?p=download&upload=173" target="_blank" rel="noreferrer">Web</a>]</p></div></div></div></div></div></div></div><div id="tab-101369" role="tabpanel" class="tab-pane "><div id="c101369" class="frame frame-default frame-type-gibase-tab-element frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div id="c101368" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><p>Die Primarstufe umfasst die Grundschule mit den Jahrgangsstufen 1 bis 4. In der Sekundarstufe I (Sek I) existieren mit der Hauptschule, der Realschule, der Oberschule, der Gesamtschule (integrierte bzw. kooperative Form) und dem Gymnasium fünf verschiedene Schularten, welche die Jahrgangsstufen 5 bis 10 abdecken und entsprechende Bildungsgänge ermöglichen. Die gymnasiale Oberstufe umfasst an der Gesamtschule sowie am Gymnasium die Jahrgangsstufe 11 als Einführungsphase sowie die Jahrgangsstufen 12 und 13 als Qualifikationsphase (G9-Bildungsgang). Eine Übersicht über die allgemeinbildenden Schulen in Niedersachsen zeigt nachfolgende Abbildung.<sup><a href="/2023-24/niedersachsen#c93297"><sup>1</sup></a></sup></p></div></div></div><div id="c101367" class="frame frame-default frame-type-html frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><table cellpadding="2px" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; width: 100%; text-align: center;"><tr><td width="7%" ><strong>G8</strong></td><td width="86%" colspan="12" rowspan="1"></td><td width="7%" ><strong>G9</strong></td></tr><tr><td></td><td width="" style="background-color:#ffffff" colspan="6" rowspan="1"> </td><td width="14.5" style="background-color:#ffffff" colspan="2" rowspan="1"> </td><td width="7%" style="background-color:#F9E79F;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="1" rowspan="1"> </td><td width="21,5%" style="background-color:#F9E79f" colspan="3" rowspan="1"> </td><td>13</td></tr><tr><td>12</td><td width="" style="background-color:#ffffff" colspan="6" rowspan="1"> </td><td width="14.5" style="background-color:#ffffff" colspan="2" rowspan="1"> </td><td width="7%" style="background-color:#F9E79F;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="1" rowspan="1"> </td><td width="21,5%" style="background-color:#F9E79F;" colspan="3" rowspan="1"> </td><td>12</td></tr><tr><td>11</td><td width="" style="background-color:#ffffff" colspan="6" rowspan="1"> </td><td width="14.5%" style="background-color:#ffffff" colspan="2" rowspan="1"> </td><td width="7%" style="background-color:#F9E79F;border-right: 2px solid #ffffff;border-bottom: 2px solid #fff" colspan="1" rowspan="1"> </td><td width="21,5%" style="background-color:#F9E79F;border-bottom: 2px solid #fff" colspan="3" rowspan="1"> </td><td>11</td></tr><tr><td>10</td><td style="background-color:#ffffff;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="1" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#FCF3CF;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="1" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#ffffff;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="1" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#FCF3CF;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="1" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#ffffff;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="1" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#FCF3CF;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="1" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#ffffff;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="1" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#FCF3CF" colspan="1" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#FCF3CF;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="1" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#FCF3CF" colspan="3" rowspan="1"> </td><td>10</td></tr><tr><td style="border-top: 2px solid #F2F3F4">9</td><td style="background-color:#FCF3CF;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="2" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#FCF3CF;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="2" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#FCF3CF;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="2" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#FCF3CF;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="3" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#FCF3CF" colspan="3" rowspan="1"> </td><td style="border-top: 2px solid #F2F3F4">9</td></tr><tr><td>8</td><td style="background-color:#FCF3CF;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="2" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#FCF3CF;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="2" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#FCF3CF;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="2" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#FCF3CF;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="3" rowspan="1">Kooperative/</td><td style="background-color:#FCF3CF" colspan="3" rowspan="1"> </td><td>8</td></tr><tr><td>7</td><td style="background-color:#FCF3CF;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="2" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#FCF3CF;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="2" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#FCF3CF;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="2" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#FCF3CF;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="3" rowspan="1">Integrierte</td><td style="background-color:#FCF3CF" colspan="3" rowspan="1"> </td><td>7</td></tr><tr><td>6</td><td width="14.5%" style="background-color:#FCF3CF;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="2" rowspan="1">Hauptschule</td><td width="14.5%" style="background-color:#FCF3CF;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="2" rowspan="1">Realschule</td><td width="14.5%" style="background-color:#FCF3CF;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="2" rowspan="1">Oberschule</td><td width="21.5%" style="background-color:#FCF3CF;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="3" rowspan="1">Gesamtschule</td><td width="21.5%" style="background-color:#FCF3CF" colspan="3" rowspan="1">Gymnasium</td><td>6</td></tr><tr><td>5</td><td style="background-color:#FCF3CF;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="2" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#FCF3CF;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="2" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#FCF3CF;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="2" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#FCF3CF;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="3" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#FCF3CF" colspan="3" rowspan="1"> </td><td>5</td></tr><tr><td style="border-top: 2px solid #F2F3F4">4</td><td width="35.7%" style="background-color:#FEF9E7;border-top: 2px solid #ffffff" colspan="5" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#FEF9E7;border-top: 2px solid #ffffff" colspan="2" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#FEF9E7;border-top: 2px solid #ffffff" colspan="5" rowspan="1"> </td><td style="border-top: 2px solid #F2F3F4">4</td></tr><tr><td>3</td><td style="background-color:#FEF9E7" colspan="5" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#FEF9E7" colspan="2" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#FEF9E7" colspan="5" rowspan="1"> </td><td>3</td></tr><tr><td>2</td><td width="86%" style="background-color:#FEF9E7" colspan="12" rowspan="1">Grundschule</td><td>2</td></tr><tr><td>1</td><td style="background-color:#FEF9E7" colspan="12" rowspan="1"> </td><td style="">1</td></tr></table></div></div></div><div id="c101366" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-15 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><p>Nachweise<br><sup>1</sup> Niedersächsisches Schulgesetz (NSchG). [<a href="https://www.mk.niedersachsen.de/startseite/service/rechts_und_verwaltungsvorschriften/niedersaechsisches_schulgesetz/das-niedersaechsische-schulgesetz-6520.html" title="https://www.mk.niedersachsen.de/startseite/service/rechts_und_verwaltungsvorschriften/niedersaechsisches_schulgesetz/das-niedersaechsische-schulgesetz-6520.html" target="_blank" rel="noreferrer">Web</a>]</p></div></div></div></div></div></div></div><div id="tab-101365" role="tabpanel" class="tab-pane "><div id="c101365" class="frame frame-default frame-type-gibase-tab-element frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div id="c101364" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><p>Aktuell sind keine verbindlichen Änderungsvorhaben hinsichtlich der informatischen Bildung veröffentlicht.</p></div></div></div><div id="c103211" class="frame frame-default frame-type-gibase-2-grid frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div class="row grid-row grid-2col mt-n4 "><div class="grid-col mt-4 col-9"><div id="c103213" class="frame frame-default frame-type-list frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div class="news"><div class="text-danger"> Keine Nachrichten verfügbar. </div></div></div></div></div></div><div class="grid-col mt-4 col-3"></div><div style="clear:both;"></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div><div id="c101362" class="frame frame-default frame-type-header frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><header class="frame-header"><h2 class="element-header "><span>Kennzahlen zum Informatikunterricht</span></h2></header></div></div></div><div id="c101980" class="frame frame-default frame-type-gibase-tab-base frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div class="tabbable tabs"><ul role="tablist" class="nav nav-tabs default m-b"><li class="nav-item"><a href="#tab-101971" data-toggle="tab" role="tab" class="nav-link active"> Stundentafeln </a></li><li class="nav-item"><a href="#tab-101968" data-toggle="tab" role="tab" class="nav-link "> Erreichte Schülerinnen und Schüler </a></li><li class="nav-item"><a href="#tab-101965" data-toggle="tab" role="tab" class="nav-link "> Lehrkräftebestand </a></li><li class="nav-item"><a href="#tab-101962" data-toggle="tab" role="tab" class="nav-link "> Studium und Weiterbildung </a></li></ul><div class="tab-content"><div id="tab-101971" role="tabpanel" class="tab-pane active"><div id="c101971" class="frame frame-default frame-type-gibase-tab-element frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div id="c103095" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><p>Informatikunterricht für alle Schülerinnen und Schüler ist wichtig, um diesen die mündige Teilhabe in einer von Digitalisierung geprägten Welt zu ermöglichen.  Die Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz – im Einklang mit Forderungen aus Zivilgesellschaft, Verbänden und des Wissenschaftsrats – fordert daher ein Pflichtfach Informatik im Umfang von sechs Wochenstunden über die gesamte Sekundarstufe I. Die nachfolgenden Darstellungen basieren auf den Stundentafeln der verschiedenen Schularten des Bundeslandes und bilden die Stunden für das Pflichtfach Informatik ab.</p></div></div></div><div id="c103580" class="frame frame-default frame-type-gibase-2-grid frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div class="row grid-row grid-2col mt-n4 "><div class="grid-col col-12 mt-4 col-lg-8"><div id="c102171" class="frame frame-default frame-type-carousel_fullscreen frame-layout-0 frame-background-light frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div id="carousel-102171" class="carousel carousel-fullscreen carousel-slide slide" data-interval="5000" data-wrap="true" data-ride="carousel"><div class="carousel-inner"><div class="item active carousel-item carousel-item-type carousel-item-type-image" data-itemno="0" style="background-color: #ffffff;"><div class="carousel-content"><div class="valign"><div class="carousel-image vcontainer"><picture><source data-variant="default" data-maxwidth="1500" media="(min-width: 1400px)" srcset="/fileadmin/user_upload/Niedersachsen_haupt_01.svg 1x"><source data-variant="xlarge" data-maxwidth="1100" media="(min-width: 1200px)" srcset="/fileadmin/user_upload/Niedersachsen_haupt_01.svg 1x"><source data-variant="large" data-maxwidth="1200" media="(min-width: 992px)" srcset="/fileadmin/user_upload/Niedersachsen_haupt_01.svg 1x"><source data-variant="medium" data-maxwidth="1000" media="(min-width: 768px)" srcset="/fileadmin/user_upload/Niedersachsen_haupt_01.svg 1x"><source data-variant="small" data-maxwidth="768" media="(min-width: 576px)" srcset="/fileadmin/user_upload/Niedersachsen_haupt_01.svg 1x"><source data-variant="extrasmall" data-maxwidth="768" srcset="/fileadmin/user_upload/Niedersachsen_haupt_01.svg 1x"><img loading="lazy" src="/fileadmin/user_upload/Niedersachsen_haupt_01.svg" width="1500" height="1667" intrinsicsize="1500x1667" title="" alt=""></picture></div></div></div></div><div class="item carousel-item carousel-item-type carousel-item-type-image" data-itemno="1" style="background-color: #ffffff;"><div class="carousel-content"><div class="valign"><div class="carousel-image vcontainer"><picture><source data-variant="default" data-maxwidth="1500" media="(min-width: 1400px)" srcset="/fileadmin/user_upload/Niedersachsen_real_01.svg 1x"><source data-variant="xlarge" data-maxwidth="1100" media="(min-width: 1200px)" srcset="/fileadmin/user_upload/Niedersachsen_real_01.svg 1x"><source data-variant="large" data-maxwidth="1200" media="(min-width: 992px)" srcset="/fileadmin/user_upload/Niedersachsen_real_01.svg 1x"><source data-variant="medium" data-maxwidth="1000" media="(min-width: 768px)" srcset="/fileadmin/user_upload/Niedersachsen_real_01.svg 1x"><source data-variant="small" data-maxwidth="768" media="(min-width: 576px)" srcset="/fileadmin/user_upload/Niedersachsen_real_01.svg 1x"><source data-variant="extrasmall" data-maxwidth="768" srcset="/fileadmin/user_upload/Niedersachsen_real_01.svg 1x"><img loading="lazy" src="/fileadmin/user_upload/Niedersachsen_real_01.svg" width="1500" height="1667" intrinsicsize="1500x1667" title="" alt=""></picture></div></div></div></div><div class="item carousel-item carousel-item-type carousel-item-type-image" data-itemno="2" style="background-color: #ffffff;"><div class="carousel-content"><div class="valign"><div class="carousel-image vcontainer"><picture><source data-variant="default" data-maxwidth="1500" media="(min-width: 1400px)" srcset="/fileadmin/user_upload/Nordrhein-Westfalen_sekundar_gesamtschule_01.svg 1x"><source data-variant="xlarge" data-maxwidth="1100" media="(min-width: 1200px)" srcset="/fileadmin/user_upload/Nordrhein-Westfalen_sekundar_gesamtschule_01.svg 1x"><source data-variant="large" data-maxwidth="1200" media="(min-width: 992px)" srcset="/fileadmin/user_upload/Nordrhein-Westfalen_sekundar_gesamtschule_01.svg 1x"><source data-variant="medium" data-maxwidth="1000" media="(min-width: 768px)" srcset="/fileadmin/user_upload/Nordrhein-Westfalen_sekundar_gesamtschule_01.svg 1x"><source data-variant="small" data-maxwidth="768" media="(min-width: 576px)" srcset="/fileadmin/user_upload/Nordrhein-Westfalen_sekundar_gesamtschule_01.svg 1x"><source data-variant="extrasmall" data-maxwidth="768" srcset="/fileadmin/user_upload/Nordrhein-Westfalen_sekundar_gesamtschule_01.svg 1x"><img loading="lazy" src="/fileadmin/user_upload/Nordrhein-Westfalen_sekundar_gesamtschule_01.svg" width="1500" height="1667" intrinsicsize="1500x1667" title="" alt=""></picture></div></div></div></div><div class="item carousel-item carousel-item-type carousel-item-type-image" data-itemno="3" style="background-color: #ffffff;"><div class="carousel-content"><div class="valign"><div class="carousel-image vcontainer"><picture><source data-variant="default" data-maxwidth="1500" media="(min-width: 1400px)" srcset="/fileadmin/user_upload/Niedersachsen_gym_g9_01.svg 1x"><source data-variant="xlarge" data-maxwidth="1100" media="(min-width: 1200px)" srcset="/fileadmin/user_upload/Niedersachsen_gym_g9_01.svg 1x"><source data-variant="large" data-maxwidth="1200" media="(min-width: 992px)" srcset="/fileadmin/user_upload/Niedersachsen_gym_g9_01.svg 1x"><source data-variant="medium" data-maxwidth="1000" media="(min-width: 768px)" srcset="/fileadmin/user_upload/Niedersachsen_gym_g9_01.svg 1x"><source data-variant="small" data-maxwidth="768" media="(min-width: 576px)" srcset="/fileadmin/user_upload/Niedersachsen_gym_g9_01.svg 1x"><source data-variant="extrasmall" data-maxwidth="768" srcset="/fileadmin/user_upload/Niedersachsen_gym_g9_01.svg 1x"><img loading="lazy" src="/fileadmin/user_upload/Niedersachsen_gym_g9_01.svg" width="1500" height="1667" intrinsicsize="1500x1667" title="" alt=""></picture></div></div></div></div></div><ol class="carousel-indicators"><li data-target="#carousel-102171" data-slide-to="0" class="active"><span> Hauptschule </span></li><li data-target="#carousel-102171" data-slide-to="1" class=""><span> Realschule </span></li><li data-target="#carousel-102171" data-slide-to="2" class=""><span> Sekundarschule </span></li><li data-target="#carousel-102171" data-slide-to="3" class=""><span> Gymnasium (G9) </span></li></ol><a data-slide="prev" role="button" class="left carousel-control carousel-control-prev" href="#carousel-102171"><span class="carousel-control-icon carousel-control-prev-icon"></span><span class="sr-only">Zurück</span></a><a data-slide="next" role="button" class="right carousel-control carousel-control-next" href="#carousel-102171"><span class="carousel-control-icon carousel-control-next-icon"></span><span class="sr-only">Weiter</span></a></div></div></div></div></div><div class="grid-col col-12 mt-4 col-lg-4"></div><div style="clear:both;"></div></div></div></div></div><div id="c102676" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-15 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-medium frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div class="table-responsive"><table><tbody><tr><td>* </td><td><strong>Kernbereich:</strong> Deutsch, Mathematik, 1. Fremdsprache; Gymnasium: 2. Fremdsprache</td></tr><tr><td> </td><td><strong>Naturwissenschaftlich−technischer Bereich (Nawi):</strong> Gymnasium: Biologie, Chemie, Physik; außer Gymnasium: Nawi (kombiniert)</td></tr><tr><td> </td><td><strong>Gesellschaftswissenschaftlicher Bereich (Gewi):</strong> Ethik, Religion; Hauptschule, Realschule, Oberschule: Wirtschaft-Technik-Hauswirtschaft; Integrierte Gesamtschule: Arbeit-Wirtschaft-Technik; Gymnasium: Geschichte, Geografie, Politik-Wirtschaft; außer Gymnasium: Gewi (kombiniert)</td></tr><tr><td> </td><td><strong>Ästhetischer Bereich/Sport:</strong> Sport; Gymnasium: Bildende Kunst, Musik; Kunst/Musik/Darstellendes Spiel (kombiniert)</td></tr><tr><td> </td><td><strong>Profil−/Wahlpflichtbereich:</strong> Wahlpflichtstunden, Poolstunden; Gymnasium: Profilstunden</td></tr></tbody></table></div><p> </p><p class="MsoNoSpacing"><strong>Bemerkung:</strong><br> Die Stundentafeln der Kooperativen Gesamtschule orientieren sich an den Bildungsgängen Hauptschule, Realschule und des Gymnasiums.</p></div></div></div></div></div></div></div><div id="tab-101968" role="tabpanel" class="tab-pane "><div id="c101968" class="frame frame-default frame-type-gibase-tab-element frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div id="c103438" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><p>Informatische Kompetenzen, die im Rahmen eines eigenständigen Informatikunterrichts erworben werden, befähigen zu einer aktiven Teilhabe in einer durch Digitalisierung geprägten Welt. Nur durch ein Pflichtfach Informatik kann sichergestellt werden, dass alle Schülerinnen und Schüler diese Kompetenzen erwerben und diese nicht abhängig von der Einzelschule, dem Geschlecht oder der sozialen Herkunft sind. Eine frühe Auseinandersetzung mit informatischen Themen hilft auch dabei Stereotypen abzubauen und könnte insbesondere für Mädchen und junge Frauen ausschlaggebend sein, Informatik als Oberstufenfach und anschließendes Ausbildungs- oder Studienfach zu wählen.</p></div></div></div><div id="c101969" class="frame frame-default frame-type-gibase-2-grid frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div class="row grid-row grid-2col mt-n4 "><div class="grid-col col-12 mt-4 col-lg-8"><div id="c101970" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div class="table-responsive"><table class="table table-striped"><tbody><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px">I.</td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:65%">Anteil Schulen mit Pflichtfach Informatik<sup>1</sup></td><td style="text-align:right; vertical-align:middle; width:20%"> </td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle">100 %</td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px">II.</td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:65%">Anteil Schulen mit Wahlpflichtfach Informatik<sup>1</sup></td><td style="text-align:right; vertical-align:middle; width:20%"> </td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle">0 %</td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px">III.</td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:65%">Anteil SuS mit Pflichtfach Informatik in der Sek I</td><td style="text-align:right; vertical-align:middle; width:20%"> </td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle">18 %</td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px"> </td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:65%"> </td><td class="text-right" style="text-align:right; vertical-align:middle; width:20%"><em>davon weiblich</em></td><td class="text-right" style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle">50 %</td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px">IV.</td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:65%">Anteil SuS mit Informatik in der Sek II</td><td style="text-align:right; vertical-align:middle; width:20%"> </td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle">9 %</td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px"> </td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:65%"> </td><td style="text-align:right; vertical-align:middle; width:20%"><em>davon weiblich</em></td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle">22 %</td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px">V.</td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:65%">Anteil Abiturientinnen und Abiturienten mit Prüfungsfach Informatik</td><td style="text-align:right; vertical-align:middle; width:20%"> </td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle">4 %</td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px"> </td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:65%"> </td><td style="text-align:right; vertical-align:middle; width:20%"><em>davon weiblich</em></td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle; width:10%">19%</td></tr></tbody></table></div><p class="small"><strong>Fußnoten:</strong><br><sup>1</sup> Schätzung auf Basis des Schuljahres 2022/2023</p><p class="small"><strong>Referenzjahr:</strong><br> Schuljahr 2023/2024: I, II, III<br> Schuljahr 2022/2023: IV, V</p><p class="small"><strong>Quellen: </strong><br> Niedersächsisches Kultusministerium: I, II, III, V<br> Kultusministerkonferenz: IV</p><p class="small"> </p></div></div></div></div><div class="grid-col col-12 mt-4 col-lg-4"></div><div style="clear:both;"></div></div></div></div></div></div></div></div></div><div id="tab-101965" role="tabpanel" class="tab-pane "><div id="c101965" class="frame frame-default frame-type-gibase-tab-element frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div id="c103453" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><p>Informatik ist in allen Bundesländern ein Mangelfach, was bedeutet, dass zu wenige Lehrkräfte mit einer Lehrbefähigung für Informatik zur Verfügung stehen. Um einen Informatikunterricht im Umfang von sechs Wochenstunden (Empfehlung der Ständigen wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz) anbieten zu können, sollte der Anteil der Informatiklehrkräfte an allen Lehrkräften bei mindestens acht Prozent* liegen. Die Qualifikation zur Informatiklehrkraft kann dabei über verschiedene Wege erfolgen, wie etwa das grundständige Lehramtsstudium oder einen Quer- bzw. Seiteneinstieg. Auch nebenberufliche Weiterbildungen im Fach Informatik ist für Lehrkräfte im Schuldienst möglich, diese werden jedoch nicht als Neueinstellungen gezählt.</p></div></div></div><div id="c101966" class="frame frame-default frame-type-gibase-2-grid frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div class="row grid-row grid-2col mt-n4 "><div class="grid-col col-12 mt-4 col-lg-8"><div id="c101967" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div class="table-responsive"><table class="table table-striped"><tbody><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px">I.</td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:80%">Anteil Informatiklehrkräfte<sup>1</sup></td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle"><em>1 %</em></td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px"> </td><td class="text-right" style="vertical-align:middle; width:65%"><em>davon weiblich</em></td><td> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle"><em>27 %</em></td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px">II.</td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:65%">Anzahl bestehende Informatiklehrkräfte qualifiziert durch ...</td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle"><em>501</em></td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px"> </td><td class="text-right" style="vertical-align:middle; width:65%"><em>grundständiges Lehramtsstudium mit Fach Informatik</em></td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle"><p><em>433</em></p></td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px"> </td><td class="text-right" style="vertical-align:middle; width:65%"><em>nebenberufliche Weiterqualifizierung im Fach Informatik</em></td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle"><em>—</em></td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px"> </td><td class="text-right" style="vertical-align:middle; width:65%"><em>einschlägige Berufserfahrung als Lehrkraft</em></td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle"><em>—</em></td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px"> </td><td class="text-right" style="vertical-align:middle; width:65%"><em>Quer- oder Seiteneinstieg</em></td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle"><em>43</em></td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px"> </td><td class="text-right" style="vertical-align:middle; width:65%"><em>anderweitige Qualifikation/keine Angabe</em></td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle"><em>25</em></td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px">III.</td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:65%">Anzahl jährlich neu eingestellte Informatiklehrkräfte qualifiziert durch …</td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle"><em>24</em></td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px"> </td><td class="text-right" style="vertical-align:middle; width:65%"><em>grundständiges Lehramtsstudium mit Fach Informatik</em></td><td style="text-align:right; vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle"><em>18</em></td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px"> </td><td class="text-right" style="vertical-align:middle; width:65%"><em>Quer- oder Seiteneinstieg</em></td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle"><em>6</em></td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px"> </td><td class="text-right" style="vertical-align:middle; width:65%"><em>anderweitige Qualifikation/keine Angabe</em></td><td class="text-right" style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle"><em>0</em></td></tr></tbody></table></div><p class="small"><strong>Anmerkung:</strong><br><em>—</em> = keine Angabe</p><p class="small"><strong>Referenzjahr:</strong><br> Schuljahr 2023/2024</p><p class="small"><strong>Quellen: </strong><br> Niedersächsisches Kultusministerium</p></div></div></div></div><div class="grid-col col-12 mt-4 col-lg-4"></div><div style="clear:both;"></div></div></div></div></div><div id="c103468" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-15 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><p><sup>* </sup>Hochrechnung auf Basis der Informatiklehrkräfte in Sachsen, dem Bundesland mit dem höchsten Anteil.</p></div></div></div></div></div></div></div><div id="tab-101962" role="tabpanel" class="tab-pane "><div id="c101962" class="frame frame-default frame-type-gibase-tab-element frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div id="c103483" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><p>Von Anfang des Lehramtsstudiums Informatik im Bachelor oder Staatsexamen bis zum Master- oder Staatsexamensabschluss scheiden Personen aus dem Studium aus. Bundesweit erwirbt lediglich etwa ein Drittel der Erstsemesterstudierenden im Lehramt Informatik einen entsprechenden Abschluss. Die hier dargestellten Zahlen bilden den Schwund allerdings nur ungenau ab, da sie sich auf Erstsemester und Absolvierende im gleichen Jahr beziehen. Bundesweit war im Jahr 2023 die größte Quelle an neuen Informatiklehrkräften die Weiterbildung bestehender Lehrkräfte. Diese Zahlen unterliegen größeren Schwankungen als die Zahlen der Lehramtsstudierenden, da die Einführung des Pflichtfachs Informatik zeitweise zu einer deutlichen Erhöhung der Weiterbildungszahlen im jeweiligen Bundesland führen kann.</p></div></div></div><div id="c101963" class="frame frame-default frame-type-gibase-2-grid frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div class="row grid-row grid-2col mt-n4 "><div class="grid-col col-12 mt-4 col-lg-8"><div id="c101964" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><h3>Studium</h3><div class="table-responsive"><table class="table table-striped"><tbody><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px">I.</td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:80%">Anzahl Studienanfängerinnen und -anfänger im Lehramt Informatik</td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle">14</td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px"> </td><td class="text-right" style="vertical-align:middle; width:80%"><em>davon weiblich</em></td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle">5</td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px">II.</td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:80%">Anzahl Absolventinnen und Absolventen im Lehramt Informatik</td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle">21</td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px"> </td><td class="text-right" style="vertical-align:middle; width:80%"><em>davon weiblich</em></td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle">6</td></tr></tbody></table></div><h3>Weiterbildung</h3><div class="table-responsive"><table class="table table-striped"><tbody><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px">III.</td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:80%">Anzahl Lehrkräfte Beginn Weiterbildung Informatik für Sek I und II jährlich</td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle">50</td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px"> </td><td class="text-right" style="vertical-align:middle; width:65%"><em>davon weiblich</em></td><td class="text-right" style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle">—</td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px">IV.</td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:65%">Anzahl Lehrkräfte Abschluss Weiterbildung Informatik für Sek I jährlich</td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle">50</td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px"> </td><td class="text-right" style="vertical-align:middle; width:65%"><em>davon mit Lehrbefähigung nur für Unterstufe</em></td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle">0</td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px">V.</td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:65%">Anzahl Lehrkräfte Abschluss Weiterbildung Informatik für Sek II jährlich</td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle">0</td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px"> </td><td class="text-right" style="vertical-align:middle; width:65%"><em>davon mit Lehrbefähigung nur für Grundkurse</em></td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle; width:10%">—</td></tr></tbody></table></div><p class="small"><strong>Anmerkung:</strong><br><em>—</em> = keine Angabe</p><p class="small"><strong>Referenzjahr:</strong><br> Schuljahr 2023/2024<br> Studienjahr 2022</p><p class="small"><strong>Quellen: </strong><br> Statistisches Bundesamt I, II.<br> Niedersächsisches Kultusministerium: III, IV, V.</p><p class="small"> </p></div></div></div></div><div class="grid-col col-12 mt-4 col-lg-4"></div><div style="clear:both;"></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div><footer id="page-footer" class="bp-page-footer mt-auto"><section class="section footer-section footer-section-content"><div class="container"><div class="section-row"><div class="section-column footer-section-content-column footer-section-content-column-left"></div><div class="section-column footer-section-content-column footer-section-content-column-middle"></div><div class="section-column footer-section-content-column footer-section-content-column-right"></div></div></div></section><section class="section footer-section footer-section-social"><div class="frame frame-background-dark bg-light mt-5 frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container container"><div class="frame-inner d-block d-flex align-items-sm-center py-3 py-lg-4"><div class="ml-auto d-block d-sm-flex align-items-sm-center text-right"><div class="footer-sharing"><div id="sharing_menu"><button class="btn btn-light dropdown-toggle" type="button" id="shareMenuButton" data-toggle="dropdown" aria-haspopup="true" aria-expanded="false"><i class="fa fa-share mr-2"></i><span class="hidden-sm-down">Teilen</span></button><div class="dropdown-menu bg-transparent" aria-labelledby="shareMenuButton"><div data-title="Niedersachsen" data-orientation="vertical" data-mail-url="mailto:" data-lang="de" data-url="https://informatik-monitor.de/2024-25/laendervergleich/niedersachsen" 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height="50"></a></li><li class="d-block d-md-inline-block order-1"><a href="https://gi.de" title="GI Startseite"><img src="/typo3conf/ext/gi_base/Resources/Public/Media/GI_White_R.png" alt="Logo der Gesellschaft für Informatik e.V." height="50"></a></li><li class="d-block d-md-inline-block w-100 order-4"><span>© 2025 Gesellschaft für Informatik e.V.</span></li></ul><div><ul class="copyright-menu"><li> Letzte Änderung der Seite: 15.10.2024 </li></ul></div></div><div class="footer-meta ml-auto"><ul id="meta_menu" class="meta-menu"><li><a href="https://gi.de/impressum" title="Impressum"><span>Impressum</span></a></li><li><a href="https://gi.de/datenschutz" title="Datenschutz"><span>Datenschutz</span></a></li><li><a href="https://gi.de/problem-melden" title="Problem melden"><span>Problem melden</span></a></li></ul></div></div></div></div></section></footer><a class="scroll-top" title="Nach oben rollen" href="#top"><span class="scroll-top-icon"></span></a></div> <script id="powermail_conditions_container" data-condition-uri="https://informatik-monitor.de/2024-25/laendervergleich/niedersachsen.json"></script> <div class="tx-om-cookie-consent"> <div class="om-cookie-panel" data-omcookie-panel="1"> <h3>Cookie Einstellungen</h3> <div class="cookie-panel__description"> <p>Auf unserer Webseite werden Cookies verwendet. 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Es speichert im Falle eines Benutzer-Logins die Session-ID. So kann der eingeloggte Benutzer wiedererkannt werden und es wird ihm Zugang zu geschützten Bereichen gewährt.</td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> </div> </div> <div class="col-md-6"> <div class="cookie-panel__checkbox-wrap"> <input class="cookie-panel__checkbox " autocomplete="off" data-omcookie-panel-grp="1" id="group-3" type="checkbox" value="group-3" /> <label for="group-3">Statistik</label> <div class="cookie-panel__group-descr"> <p>Diese Gruppe beinhaltet alle Skripte für analytisches Tracking und zugehörige Cookies. 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