CINXE.COM

<!DOCTYPE html> <html lang="en" xmlns:fb="http://www.facebook.com/2008/fbml" class="wf-loading"> <head prefix="og: https://ogp.me/ns# fb: https://ogp.me/ns/fb# academia: https://ogp.me/ns/fb/academia#"> <meta charset="utf-8"> <meta name=viewport content="width=device-width, initial-scale=1"> <meta rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/open_search.xml" title="Academia.edu"> <title>Olena Lashko | National Technical University of Ukraine - Academia.edu</title>  <link href="//a.academia-assets.com/images/favicons/favicon-production.ico" rel="shortcut icon" type="image/vnd.microsoft.icon"> <link rel="apple-touch-icon" sizes="57x57" href="//a.academia-assets.com/images/favicons/apple-touch-icon-57x57.png"> <link rel="apple-touch-icon" sizes="60x60" href="//a.academia-assets.com/images/favicons/apple-touch-icon-60x60.png"> <link rel="apple-touch-icon" sizes="72x72" href="//a.academia-assets.com/images/favicons/apple-touch-icon-72x72.png"> <link rel="apple-touch-icon" sizes="76x76" href="//a.academia-assets.com/images/favicons/apple-touch-icon-76x76.png"> <link rel="apple-touch-icon" sizes="114x114" href="//a.academia-assets.com/images/favicons/apple-touch-icon-114x114.png"> <link rel="apple-touch-icon" sizes="120x120" href="//a.academia-assets.com/images/favicons/apple-touch-icon-120x120.png"> <link rel="apple-touch-icon" sizes="144x144" href="//a.academia-assets.com/images/favicons/apple-touch-icon-144x144.png"> <link rel="apple-touch-icon" sizes="152x152" href="//a.academia-assets.com/images/favicons/apple-touch-icon-152x152.png"> <link rel="apple-touch-icon" sizes="180x180" href="//a.academia-assets.com/images/favicons/apple-touch-icon-180x180.png"> <link rel="icon" type="image/png" href="//a.academia-assets.com/images/favicons/favicon-32x32.png" sizes="32x32"> <link rel="icon" type="image/png" href="//a.academia-assets.com/images/favicons/favicon-194x194.png" sizes="194x194"> <link rel="icon" type="image/png" href="//a.academia-assets.com/images/favicons/favicon-96x96.png" sizes="96x96"> <link rel="icon" type="image/png" href="//a.academia-assets.com/images/favicons/android-chrome-192x192.png" sizes="192x192"> <link rel="icon" type="image/png" href="//a.academia-assets.com/images/favicons/favicon-16x16.png" sizes="16x16"> <link rel="manifest" href="//a.academia-assets.com/images/favicons/manifest.json"> <meta name="msapplication-TileColor" content="#2b5797"> <meta name="msapplication-TileImage" content="//a.academia-assets.com/images/favicons/mstile-144x144.png"> <meta name="theme-color" content="#ffffff"> <script> window.performance && window.performance.measure && window.performance.measure("Time To First Byte", "requestStart", "responseStart"); </script> <script> (function() { if (!window.URLSearchParams || !window.history || !window.history.replaceState) { return; } var searchParams = new URLSearchParams(window.location.search); var paramsToDelete = [ 'fs', 'sm', 'swp', 'iid', 'nbs', 'rcc', // related content category 'rcpos', // related content carousel position 'rcpg', // related carousel page 'rchid', // related content hit id 'f_ri', // research interest id, for SEO tracking 'f_fri', // featured research interest, for SEO tracking (param key without value) 'f_rid', // from research interest directory for SEO tracking 'f_loswp', // from research interest pills on LOSWP sidebar for SEO tracking 'rhid', // referrring hit id ]; if (paramsToDelete.every((key) => searchParams.get(key) === null)) { return; } paramsToDelete.forEach((key) => { searchParams.delete(key); }); var cleanUrl = new URL(window.location.href); cleanUrl.search = searchParams.toString(); history.replaceState({}, document.title, cleanUrl); })(); </script> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=G-5VKX33P2DS"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'G-5VKX33P2DS', { cookie_domain: 'academia.edu', send_page_view: false, }); gtag('event', 'page_view', { 'controller': "profiles/works", 'action': "summary", 'controller_action': 'profiles/works#summary', 'logged_in': 'false', 'edge': 'unknown', // Send nil if there is no A/B test bucket, in case some records get logged // with missing data - that way we can distinguish between the two cases. // ab_test_bucket should be of the form <ab_test_name>:<bucket> 'ab_test_bucket': null, }) </script> <script type="text/javascript"> window.sendUserTiming = function(timingName) { if (!(window.performance && window.performance.measure)) return; var entries = window.performance.getEntriesByName(timingName, "measure"); if (entries.length !== 1) return; var timingValue = Math.round(entries[0].duration); gtag('event', 'timing_complete', { name: timingName, value: timingValue, event_category: 'User-centric', }); }; window.sendUserTiming("Time To First Byte"); </script> <meta name="csrf-param" content="authenticity_token" /> <meta name="csrf-token" content="OBtPzUHvFOEvxGnbWAJ1VQpEcDjN9FbMC0rGJ3dzyMV/z0J3BQPvBJrdfaMj67NkLlwLjxhl2QZ1OtcmV2hWHQ==" /> <link rel="stylesheet" media="all" href="//a.academia-assets.com/assets/wow-77f7b87cb1583fc59aa8f94756ebfe913345937eb932042b4077563bebb5fb4b.css" /><link rel="stylesheet" media="all" href="//a.academia-assets.com/assets/social/home-1c712297ae3ac71207193b1bae0ecf1aae125886850f62c9c0139dd867630797.css" /><link rel="stylesheet" media="all" href="//a.academia-assets.com/assets/design_system/heading-b2b823dd904da60a48fd1bfa1defd840610c2ff414d3f39ed3af46277ab8df3b.css" /><link rel="stylesheet" media="all" href="//a.academia-assets.com/assets/design_system/button-3cea6e0ad4715ed965c49bfb15dedfc632787b32ff6d8c3a474182b231146ab7.css" /><link rel="stylesheet" media="all" href="//a.academia-assets.com/assets/design_system/body-8d679e925718b5e8e4b18e9a4fab37f7eaa99e43386459376559080ac8f2856a.css" /><link crossorigin="" href="https://fonts.gstatic.com/" rel="preconnect" /><link href="https://fonts.googleapis.com/css2?family=DM+Sans:ital,opsz,wght@0,9..40,100..1000;1,9..40,100..1000&family=Gupter:wght@400;500;700&family=IBM+Plex+Mono:wght@300;400&family=Material+Symbols+Outlined:opsz,wght,FILL,GRAD@20,400,0,0&display=swap" rel="stylesheet" /><link rel="stylesheet" media="all" href="//a.academia-assets.com/assets/design_system/common-10fa40af19d25203774df2d4a03b9b5771b45109c2304968038e88a81d1215c5.css" /> <meta name="author" content="olena lashko" /> <meta name="description" content="Olena Lashko, National Technical University of Ukraine: 22 Followers, 2 Following, 22 Research papers. Research interests: Psychology and Nondestructive…" /> <meta name="google-site-verification" content="bKJMBZA7E43xhDOopFZkssMMkBRjvYERV-NaN4R6mrs" /> <script> var $controller_name = 'works'; var $action_name = "summary"; var $rails_env = 'production'; var $app_rev = '49879c2402910372f4abc62630a427bbe033d190'; var $domain = 'academia.edu'; var $app_host = "academia.edu"; var $asset_host = "academia-assets.com"; var $start_time = new Date().getTime(); var $recaptcha_key = "6LdxlRMTAAAAADnu_zyLhLg0YF9uACwz78shpjJB"; var $recaptcha_invisible_key = "6Lf3KHUUAAAAACggoMpmGJdQDtiyrjVlvGJ6BbAj"; var $disableClientRecordHit = false; </script> <script> window.Aedu = { hit_data: null }; window.Aedu.SiteStats = {"premium_universities_count":15270,"monthly_visitors":"113 million","monthly_visitor_count":113363367,"monthly_visitor_count_in_millions":113,"user_count":277275480,"paper_count":55203019,"paper_count_in_millions":55,"page_count":432000000,"page_count_in_millions":432,"pdf_count":16500000,"pdf_count_in_millions":16}; window.Aedu.serverRenderTime = new Date(1732549633000); window.Aedu.timeDifference = new Date().getTime() - 1732549633000; window.Aedu.isUsingCssV1 = false; window.Aedu.enableLocalization = true; window.Aedu.activateFullstory = false; window.Aedu.serviceAvailability = { status: {"attention_db":"on","bibliography_db":"on","contacts_db":"on","email_db":"on","indexability_db":"on","mentions_db":"on","news_db":"on","notifications_db":"on","offsite_mentions_db":"on","redshift":"on","redshift_exports_db":"on","related_works_db":"on","ring_db":"on","user_tests_db":"on"}, serviceEnabled: function(service) { return this.status[service] === "on"; }, readEnabled: function(service) { return this.serviceEnabled(service) || this.status[service] === "read_only"; }, }; window.Aedu.viewApmTrace = function() { // Check if x-apm-trace-id meta tag is set, and open the trace in APM // in a new window if it is. var apmTraceId = document.head.querySelector('meta[name="x-apm-trace-id"]'); if (apmTraceId) { var traceId = apmTraceId.content; // Use trace ID to construct URL, an example URL looks like: // https://app.datadoghq.com/apm/traces?query=trace_id%31298410148923562634 var apmUrl = 'https://app.datadoghq.com/apm/traces?query=trace_id%3A' + traceId; window.open(apmUrl, '_blank'); } }; </script>  <link href="https://fonts.googleapis.com/css?family=Roboto:100,100i,300,300i,400,400i,500,500i,700,700i,900,900i" rel="stylesheet"> <link href="//maxcdn.bootstrapcdn.com/font-awesome/4.3.0/css/font-awesome.min.css" rel="stylesheet"> <link rel="stylesheet" media="all" href="//a.academia-assets.com/assets/libraries-a9675dcb01ec4ef6aa807ba772c7a5a00c1820d3ff661c1038a20f80d06bb4e4.css" /> <link rel="stylesheet" media="all" href="//a.academia-assets.com/assets/academia-296162c7af6fd81dcdd76f1a94f1fad04fb5f647401337d136fe8b68742170b1.css" /> <link rel="stylesheet" media="all" href="//a.academia-assets.com/assets/design_system_legacy-056a9113b9a0f5343d013b29ee1929d5a18be35fdcdceb616600b4db8bd20054.css" /> <script src="//a.academia-assets.com/assets/webpack_bundles/runtime-bundle-005434038af4252ca37c527588411a3d6a0eabb5f727fac83f8bbe7fd88d93bb.js"></script> <script src="//a.academia-assets.com/assets/webpack_bundles/webpack_libraries_and_infrequently_changed.wjs-bundle-8d53a22151f33ab413d88fa1c02f979c3f8706d470fc1bced09852c72a9f3454.js"></script> <script src="//a.academia-assets.com/assets/webpack_bundles/core_webpack.wjs-bundle-f8fe82512740391f81c9e8cc48220144024b425b359b08194e316f4de070b9e8.js"></script> <script src="//a.academia-assets.com/assets/webpack_bundles/sentry.wjs-bundle-5fe03fddca915c8ba0f7edbe64c194308e8ce5abaed7bffe1255ff37549c4808.js"></script> <script> jade = window.jade || {}; jade.helpers = window.$h; jade._ = window._; </script>  <script id="tag-manager-head-root">(function(w,d,s,l,i){w[l]=w[l]||[];w[l].push({'gtm.start': new Date().getTime(),event:'gtm.js'});var f=d.getElementsByTagName(s)[0], j=d.createElement(s),dl=l!='dataLayer'?'&l='+l:'';j.async=true;j.src= 'https://www.googletagmanager.com/gtm.js?id='+i+dl;f.parentNode.insertBefore(j,f); })(window,document,'script','dataLayer_old','GTM-5G9JF7Z');</script>  <script> window.gptadslots = []; window.googletag = window.googletag || {}; window.googletag.cmd = window.googletag.cmd || []; </script> <script type="text/javascript"> // TODO(jacob): This should be defined, may be rare load order problem. // Checking if null is just a quick fix, will default to en if unset. // Better fix is to run this immedietely after I18n is set. if (window.I18n != null) { I18n.defaultLocale = "en"; I18n.locale = "en"; I18n.fallbacks = true; } </script> <link rel="canonical" href="https://kpi.academia.edu/OlenaLashko" /> </head>   <body class='c-profiles/works a-summary logged_out'>  <div id="fb-root"></div><script>window.fbAsyncInit = function() { FB.init({ appId: "2369844204", version: "v8.0", status: true, cookie: true, xfbml: true }); // Additional initialization code. if (window.InitFacebook) { // facebook.ts already loaded, set it up. window.InitFacebook(); } else { // Set a flag for facebook.ts to find when it loads. window.academiaAuthReadyFacebook = true; } };</script><script>window.fbAsyncLoad = function() { // Protection against double calling of this function if (window.FB) { return; } (function(d, s, id){ var js, fjs = d.getElementsByTagName(s)[0]; if (d.getElementById(id)) {return;} js = d.createElement(s); js.id = id; js.src = "//connect.facebook.net/en_US/sdk.js"; fjs.parentNode.insertBefore(js, fjs); }(document, 'script', 'facebook-jssdk')); } if (!window.defer_facebook) { // Autoload if not deferred window.fbAsyncLoad(); } else { // Defer loading by 5 seconds setTimeout(function() { window.fbAsyncLoad(); }, 5000); }</script> <div id="google-root"></div><script>window.loadGoogle = function() { if (window.InitGoogle) { // google.ts already loaded, set it up. window.InitGoogle("331998490334-rsn3chp12mbkiqhl6e7lu2q0mlbu0f1b"); } else { // Set a flag for google.ts to use when it loads. window.GoogleClientID = "331998490334-rsn3chp12mbkiqhl6e7lu2q0mlbu0f1b"; } };</script><script>window.googleAsyncLoad = function() { // Protection against double calling of this function (function(d) { var js; var id = 'google-jssdk'; var ref = d.getElementsByTagName('script')[0]; if (d.getElementById(id)) { return; } js = d.createElement('script'); js.id = id; js.async = true; js.onload = loadGoogle; js.src = "https://accounts.google.com/gsi/client" ref.parentNode.insertBefore(js, ref); }(document)); } if (!window.defer_google) { // Autoload if not deferred window.googleAsyncLoad(); } else { // Defer loading by 5 seconds setTimeout(function() { window.googleAsyncLoad(); }, 5000); }</script> <div id="tag-manager-body-root">  <noscript><iframe src="https://www.googletagmanager.com/ns.html?id=GTM-5G9JF7Z" height="0" width="0" style="display:none;visibility:hidden"></iframe></noscript>   <script> window.addEventListener('load', function() { if (document.querySelector('input[name="commit"]')) { document.querySelector('input[name="commit"]').addEventListener('click', function() { gtag('event', 'click', { event_category: 'button', event_label: 'Log In' }) }) } }); </script> </div> <script>var _comscore = _comscore || []; _comscore.push({ c1: "2", c2: "26766707" }); (function() { var s = document.createElement("script"), el = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.async = true; s.src = (document.location.protocol == "https:" ? "https://sb" : "http://b") + ".scorecardresearch.com/beacon.js"; el.parentNode.insertBefore(s, el); })();</script><img src="https://sb.scorecardresearch.com/p?c1=2&c2=26766707&cv=2.0&cj=1" style="position: absolute; visibility: hidden" /> <div id='react-modal'></div> <div class='DesignSystem'> <a class='u-showOnFocus' href='#site'> Skip to main content </a> </div> <div id="upgrade_ie_banner" style="display: none;"><p>Academia.edu no longer supports Internet Explorer.</p><p>To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to <a href="https://www.academia.edu/upgrade-browser">upgrade your browser</a>.</p></div><script>// Show this banner for all versions of IE if (!!window.MSInputMethodContext || /(MSIE)/.test(navigator.userAgent)) { document.getElementById('upgrade_ie_banner').style.display = 'block'; }</script> <div class="DesignSystem bootstrap ShrinkableNav"><div class="navbar navbar-default main-header"><div class="container-wrapper" id="main-header-container"><div class="container"><div class="navbar-header"><div class="nav-left-wrapper u-mt0x"><div class="nav-logo"><a data-main-header-link-target="logo_home" href="https://www.academia.edu/"><img class="visible-xs-inline-block" style="height: 24px;" alt="Academia.edu" src="//a.academia-assets.com/images/academia-logo-redesign-2015-A.svg" width="24" height="24" /><img width="145.2" height="18" class="hidden-xs" style="height: 24px;" alt="Academia.edu" src="//a.academia-assets.com/images/academia-logo-redesign-2015.svg" /></a></div><div class="nav-search"><div class="SiteSearch-wrapper select2-no-default-pills"><form class="js-SiteSearch-form DesignSystem" action="https://www.academia.edu/search" accept-charset="UTF-8" method="get"><input name="utf8" type="hidden" value="✓" autocomplete="off" /><i class="SiteSearch-icon fa fa-search u-fw700 u-positionAbsolute u-tcGrayDark"></i><input class="js-SiteSearch-form-input SiteSearch-form-input form-control" data-main-header-click-target="search_input" name="q" placeholder="Search" type="text" value="" /></form></div></div></div><div class="nav-right-wrapper pull-right"><ul class="NavLinks js-main-nav list-unstyled"><li class="NavLinks-link"><a class="js-header-login-url Button Button--inverseGray Button--sm u-mb4x" id="nav_log_in" rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/login">Log In</a></li><li class="NavLinks-link u-p0x"><a class="Button Button--inverseGray Button--sm u-mb4x" rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/signup">Sign Up</a></li></ul><button class="hidden-lg hidden-md hidden-sm u-ml4x navbar-toggle collapsed" data-target=".js-mobile-header-links" data-toggle="collapse" type="button"><span class="icon-bar"></span><span class="icon-bar"></span><span class="icon-bar"></span></button></div></div><div class="collapse navbar-collapse js-mobile-header-links"><ul class="nav navbar-nav"><li class="u-borderColorGrayLight u-borderBottom1"><a rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/login">Log In</a></li><li class="u-borderColorGrayLight u-borderBottom1"><a rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/signup">Sign Up</a></li><li class="u-borderColorGrayLight u-borderBottom1 js-mobile-nav-expand-trigger"><a href="#">more&nbsp<span class="caret"></span></a></li><li><ul class="js-mobile-nav-expand-section nav navbar-nav u-m0x collapse"><li class="u-borderColorGrayLight u-borderBottom1"><a rel="false" href="https://www.academia.edu/about">About</a></li><li class="u-borderColorGrayLight u-borderBottom1"><a rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/press">Press</a></li><li class="u-borderColorGrayLight u-borderBottom1"><a rel="nofollow" href="https://medium.com/@academia">Blog</a></li><li class="u-borderColorGrayLight u-borderBottom1"><a rel="false" href="https://www.academia.edu/documents">Papers</a></li><li class="u-borderColorGrayLight u-borderBottom1"><a rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/terms">Terms</a></li><li class="u-borderColorGrayLight u-borderBottom1"><a rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/privacy">Privacy</a></li><li class="u-borderColorGrayLight u-borderBottom1"><a rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/copyright">Copyright</a></li><li class="u-borderColorGrayLight u-borderBottom1"><a rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/hiring"><i class="fa fa-briefcase"></i> We're Hiring!</a></li><li class="u-borderColorGrayLight u-borderBottom1"><a rel="nofollow" href="https://support.academia.edu/"><i class="fa fa-question-circle"></i> Help Center</a></li><li class="js-mobile-nav-collapse-trigger u-borderColorGrayLight u-borderBottom1 dropup" style="display:none"><a href="#">less&nbsp<span class="caret"></span></a></li></ul></li></ul></div></div></div><script>(function(){ var $moreLink = $(".js-mobile-nav-expand-trigger"); var $lessLink = $(".js-mobile-nav-collapse-trigger"); var $section = $('.js-mobile-nav-expand-section'); $moreLink.click(function(ev){ ev.preventDefault(); $moreLink.hide(); $lessLink.show(); $section.collapse('show'); }); $lessLink.click(function(ev){ ev.preventDefault(); $moreLink.show(); $lessLink.hide(); $section.collapse('hide'); }); })() if ($a.is_logged_in() || false) { new Aedu.NavigationController({ el: '.js-main-nav', showHighlightedNotification: false }); } else { $(".js-header-login-url").attr("href", $a.loginUrlWithRedirect()); } Aedu.autocompleteSearch = new AutocompleteSearch({el: '.js-SiteSearch-form'});</script></div></div> <div id='site' class='fixed'> <div id="content" class="clearfix"> <script>document.addEventListener('DOMContentLoaded', function(){ var $dismissible = $(".dismissible_banner"); $dismissible.click(function(ev) { $dismissible.hide(); }); });</script> <script src="//a.academia-assets.com/assets/webpack_bundles/profile.wjs-bundle-9601d1cc3d68aa07c0a9901d03d3611aec04cc07d2a2039718ebef4ad4d148ca.js" defer="defer"></script><script>Aedu.rankings = { showPaperRankingsLink: false } $viewedUser = Aedu.User.set_viewed( {"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko","photo":"https://0.academia-photos.com/59319149/15519704/28734207/s65_olena.lashko.jpg","has_photo":true,"department":{"id":1748929,"name":"Faculty of Device Building","url":"https://kpi.academia.edu/Departments/Faculty_of_Device_Building/Documents","university":{"id":10254,"name":"National Technical University of Ukraine","url":"https://kpi.academia.edu/"}},"position":"Adjunct","position_id":9,"is_analytics_public":false,"interests":[{"id":221,"name":"Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Psychology"},{"id":19622,"name":"Nondestructive Testing, Inspection and Evaluation (NDT/NDE)","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Nondestructive_Testing_Inspection_and_Evaluation_NDT_NDE_"}]} ); if ($a.is_logged_in() && $viewedUser.is_current_user()) { $('body').addClass('profile-viewed-by-owner'); } $socialProfiles = []</script><div id="js-react-on-rails-context" style="display:none" data-rails-context="{"inMailer":false,"i18nLocale":"en","i18nDefaultLocale":"en","href":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko","location":"/OlenaLashko","scheme":"https","host":"kpi.academia.edu","port":null,"pathname":"/OlenaLashko","search":null,"httpAcceptLanguage":null,"serverSide":false}"></div> <div class="js-react-on-rails-component" style="display:none" data-component-name="ProfileCheckPaperUpdate" data-props="{}" data-trace="false" data-dom-id="ProfileCheckPaperUpdate-react-component-623f1112-08af-4315-8ddf-5163cb588fe8"></div> <div id="ProfileCheckPaperUpdate-react-component-623f1112-08af-4315-8ddf-5163cb588fe8"></div> <div class="DesignSystem"><div class="onsite-ping" id="onsite-ping"></div></div><div class="profile-user-info DesignSystem"><div class="social-profile-container"><div class="left-panel-container"><div class="user-info-component-wrapper"><div class="user-summary-cta-container"><div class="user-summary-container"><div class="social-profile-avatar-container"><img class="profile-avatar u-positionAbsolute" alt="Olena Lashko" border="0" onerror="if (this.src != '//a.academia-assets.com/images/s200_no_pic.png') this.src = '//a.academia-assets.com/images/s200_no_pic.png';" width="200" height="200" src="https://0.academia-photos.com/59319149/15519704/28734207/s200_olena.lashko.jpg" /></div><div class="title-container"><h1 class="ds2-5-heading-sans-serif-sm">Olena Lashko</h1><div class="affiliations-container fake-truncate js-profile-affiliations"><div><a class="u-tcGrayDarker" href="https://kpi.academia.edu/">National Technical University of Ukraine</a>, <a class="u-tcGrayDarker" href="https://kpi.academia.edu/Departments/Faculty_of_Device_Building/Documents">Faculty of Device Building</a>, <span class="u-tcGrayDarker">Adjunct</span></div></div></div></div><div class="sidebar-cta-container"><button class="ds2-5-button hidden profile-cta-button grow js-profile-follow-button" data-broccoli-component="user-info.follow-button" data-click-track="profile-user-info-follow-button" data-follow-user-fname="Olena" data-follow-user-id="59319149" data-follow-user-source="profile_button" data-has-google="false"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 20px" translate="no">add</span>Follow</button><button class="ds2-5-button hidden profile-cta-button grow js-profile-unfollow-button" data-broccoli-component="user-info.unfollow-button" data-click-track="profile-user-info-unfollow-button" data-unfollow-user-id="59319149"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 20px" translate="no">done</span>Following</button></div></div><div class="user-stats-container"><a><div class="stat-container js-profile-followers"><p class="label">Followers</p><p class="data">22</p></div></a><a><div class="stat-container js-profile-followees" data-broccoli-component="user-info.followees-count" data-click-track="profile-expand-user-info-following"><p class="label">Following</p><p class="data">2</p></div></a><a><div class="stat-container js-profile-coauthors" data-broccoli-component="user-info.coauthors-count" data-click-track="profile-expand-user-info-coauthors"><p class="label">Co-author</p><p class="data">1</p></div></a><span><div class="stat-container"><p class="label"><span class="js-profile-total-view-text">Public Views</span></p><p class="data"><span class="js-profile-view-count"></span></p></div></span></div><div class="ri-section"><div class="ri-section-header"><span>Interests</span></div><div class="ri-tags-container"><a data-click-track="profile-user-info-expand-research-interests" data-has-card-for-ri-list="59319149" href="https://www.academia.edu/Documents/in/Psychology"><div id="js-react-on-rails-context" style="display:none" data-rails-context="{"inMailer":false,"i18nLocale":"en","i18nDefaultLocale":"en","href":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko","location":"/OlenaLashko","scheme":"https","host":"kpi.academia.edu","port":null,"pathname":"/OlenaLashko","search":null,"httpAcceptLanguage":null,"serverSide":false}"></div> <div class="js-react-on-rails-component" style="display:none" data-component-name="Pill" data-props="{"color":"gray","children":["Psychology"]}" data-trace="false" data-dom-id="Pill-react-component-d465e8e3-7313-40fd-8be8-db325cb5c31c"></div> <div id="Pill-react-component-d465e8e3-7313-40fd-8be8-db325cb5c31c"></div> </a><a data-click-track="profile-user-info-expand-research-interests" data-has-card-for-ri-list="59319149" href="https://www.academia.edu/Documents/in/Nondestructive_Testing_Inspection_and_Evaluation_NDT_NDE_"><div class="js-react-on-rails-component" style="display:none" data-component-name="Pill" data-props="{"color":"gray","children":["Nondestructive Testing, Inspection and Evaluation (NDT/NDE)"]}" data-trace="false" data-dom-id="Pill-react-component-2cd358fc-9b50-4865-8f0c-02295b8b4740"></div> <div id="Pill-react-component-2cd358fc-9b50-4865-8f0c-02295b8b4740"></div> </a></div></div></div></div><div class="right-panel-container"><div class="user-content-wrapper"><div class="uploads-container" id="social-redesign-work-container"><div class="upload-header"><h2 class="ds2-5-heading-sans-serif-xs">Uploads</h2></div><div class="nav-container backbone-profile-documents-nav hidden-xs"><ul class="nav-tablist" role="tablist"><li class="nav-chip active" role="presentation"><a data-section-name="" data-toggle="tab" href="#all" role="tab">all</a></li><li class="nav-chip" role="presentation"><a class="js-profile-docs-nav-section u-textTruncate" data-click-track="profile-works-tab" data-section-name="Papers" data-toggle="tab" href="#papers" role="tab" title="Papers"><span>19</span> <span class="ds2-5-body-sm-bold">Papers</span></a></li><li class="nav-chip" role="presentation"><a class="js-profile-docs-nav-section u-textTruncate" data-click-track="profile-works-tab" data-section-name="Thesis-Chapters" data-toggle="tab" href="#thesischapters" role="tab" title="Thesis Chapters"><span>3</span> <span class="ds2-5-body-sm-bold">Thesis Chapters</span></a></li></ul></div><div class="divider ds-divider-16" style="margin: 0px;"></div><div class="documents-container backbone-social-profile-documents" style="width: 100%;"><div class="u-taCenter"></div><div class="profile--tab_content_container js-tab-pane tab-pane active" id="all"><div class="profile--tab_heading_container js-section-heading" data-section="Papers" id="Papers"><h3 class="profile--tab_heading_container">Papers by Olena Lashko</h3></div><div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="39742171"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/39742171/%D0%A2%D0%B5%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%97_"><img alt="Research paper thumbnail of Тези майстер-класу "Кризи у професії"" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/59921745/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/39742171/%D0%A2%D0%B5%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%97_">Тези майстер-класу "Кризи у професії"</a></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="950aabf877e450cf533fc6d5321c17b0" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":59921745,"asset_id":39742171,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/59921745/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="39742171"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="39742171"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 39742171; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=39742171]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=39742171]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 39742171; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='39742171']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 39742171, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "950aabf877e450cf533fc6d5321c17b0" } } $('.js-work-strip[data-work-id=39742171]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":39742171,"title":"Тези майстер-класу \"Кризи у професії\"","translated_title":"","metadata":{},"translated_abstract":null,"internal_url":"https://www.academia.edu/39742171/%D0%A2%D0%B5%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%97_","translated_internal_url":"","created_at":"2019-07-03T05:52:13.239-07:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":59921745,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/59921745/thumbnails/1.jpg","file_name":"Тези_МК_для_публікації20190703-115293-1gy.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/59921745/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"59921745.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/59921745/%D0%A2%D0%B5%D0%B7%D0%B8_%D0%9C%D0%9A_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%9720190703-115293-1gy-libre.pdf?1562159284=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D59921745.pdf\u0026Expires=1732538817\u0026Signature=a3Ga6Oiqb7C5IJ6IEby~ch7IAp4Cno8WCwDPVi2Vpx7QGVEJmUd5pHw1i4vGlqR8LbU0Sp0YQYG7xYneAUSPH2Hb~fgxfK38EDL78E-NsR9fQ6yDnLRcaN~wC-cxI3Qus80cEP9cjGp36e3CZ3VZZinE~N4N~Gj0sZH~ONPON~2y7MSApPzvFLV82Dttk7DOtYYKDB5Jhmvy~2DyUzvZMFatsqPKQY1FpUJjX~W1Z0zu-XCNERRuR6ZPT1UGXdwSx0AFb-Lx20XNIjUA7AY3DdcbbWOOeqXd0yV4DGy5bpxZRKMIYh2nLyXG7cVGoboQHIPUOr7Ds2oYwL0veyvMBg__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"Тези_майстер_класу_Кризи_у_професії_","translated_slug":"","page_count":2,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":59921745,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/59921745/thumbnails/1.jpg","file_name":"Тези_МК_для_публікації20190703-115293-1gy.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/59921745/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"59921745.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/59921745/%D0%A2%D0%B5%D0%B7%D0%B8_%D0%9C%D0%9A_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%9720190703-115293-1gy-libre.pdf?1562159284=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D59921745.pdf\u0026Expires=1732538817\u0026Signature=a3Ga6Oiqb7C5IJ6IEby~ch7IAp4Cno8WCwDPVi2Vpx7QGVEJmUd5pHw1i4vGlqR8LbU0Sp0YQYG7xYneAUSPH2Hb~fgxfK38EDL78E-NsR9fQ6yDnLRcaN~wC-cxI3Qus80cEP9cjGp36e3CZ3VZZinE~N4N~Gj0sZH~ONPON~2y7MSApPzvFLV82Dttk7DOtYYKDB5Jhmvy~2DyUzvZMFatsqPKQY1FpUJjX~W1Z0zu-XCNERRuR6ZPT1UGXdwSx0AFb-Lx20XNIjUA7AY3DdcbbWOOeqXd0yV4DGy5bpxZRKMIYh2nLyXG7cVGoboQHIPUOr7Ds2oYwL0veyvMBg__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="37346877"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/37346877/%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%B7%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%8C_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96"><img alt="Research paper thumbnail of Досвід застосування екопсихологічної фасилітації в організації навчальних занять для студентів технічної спеціальності" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/57307671/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/37346877/%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%B7%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%8C_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96">Досвід застосування екопсихологічної фасилітації в організації навчальних занять для студентів технічної спеціальності</a></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="39c4133191b6294c01db4084fdfea125" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":57307671,"asset_id":37346877,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/57307671/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="37346877"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="37346877"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 37346877; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=37346877]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=37346877]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 37346877; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='37346877']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 37346877, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "39c4133191b6294c01db4084fdfea125" } } $('.js-work-strip[data-work-id=37346877]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":37346877,"title":"Досвід застосування екопсихологічної фасилітації в організації навчальних занять для студентів технічної спеціальності","translated_title":"","metadata":{"grobid_abstract":"Лашко О.В. КПІ ім. Ігоря Сікорського ДОСВІД ЗАСТОСУВАННЯ ЕКОПСИХОЛОГІЧНОЇ ФАСИЛІТАЦІЇ В ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНИХ ЗАНЯТЬ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНОЇ СПЕЦІАЛЬНОСТІ Для сучасної системи вищої освіти характерний перехід від директивних форм організації педагогічної взаємодії до форм співпраці, діалогу, партнерства. З психолого-педагогічної точки зору недирективне управління навчальним процесом може бути реалізоване через екологічний супровід, або екологічну фасилітацію тих, хто навчається. Екологічна фасилітація у процесі","grobid_abstract_attachment_id":57307671},"translated_abstract":null,"internal_url":"https://www.academia.edu/37346877/%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%B7%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%8C_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96","translated_internal_url":"","created_at":"2018-09-05T07:37:31.504-07:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":57307671,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/57307671/thumbnails/1.jpg","file_name":"Досвід_застосування_екоп.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/57307671/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"57307671.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/57307671/%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%B7%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BF-libre.pdf?1536158743=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D57307671.pdf\u0026Expires=1732538817\u0026Signature=BlRAGJCPmNTiE2qt35E5zPkxVtz8Q4ZhxITQq1gcC6xVg4omphIbl~ggfZIz~mvA0lCLAaKu1G2b8TR4-7CqckVoXAOlF3YYGkpc9FlVC6luf5BNds9WHYnOFTZczSW5MgGelkzY8bMsnFq0wg00bPPMfTWsQrrvSvztbuqL0Y8s6mCPuPse0sheRkS5qfroOUkL7gjlEjTrUthkZC0VlcwY~xG31pFefeON9CLslpnMfXOlgA4telqtGmlH2i1980Y0BZgNQdf-iklILm8169mANq2OUk-rCw0w2MDzoGk0q-HfKV0Js0RuqBJ7UYOKuBGfH-AcLo~ueB4PgjKOZw__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"Досвід_застосування_екопсихологічної_фасилітації_в_організації_навчальних_занять_для_студентів_технічної_спеціальності","translated_slug":"","page_count":5,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":57307671,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/57307671/thumbnails/1.jpg","file_name":"Досвід_застосування_екоп.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/57307671/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"57307671.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/57307671/%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%B7%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BF-libre.pdf?1536158743=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D57307671.pdf\u0026Expires=1732538817\u0026Signature=BlRAGJCPmNTiE2qt35E5zPkxVtz8Q4ZhxITQq1gcC6xVg4omphIbl~ggfZIz~mvA0lCLAaKu1G2b8TR4-7CqckVoXAOlF3YYGkpc9FlVC6luf5BNds9WHYnOFTZczSW5MgGelkzY8bMsnFq0wg00bPPMfTWsQrrvSvztbuqL0Y8s6mCPuPse0sheRkS5qfroOUkL7gjlEjTrUthkZC0VlcwY~xG31pFefeON9CLslpnMfXOlgA4telqtGmlH2i1980Y0BZgNQdf-iklILm8169mANq2OUk-rCw0w2MDzoGk0q-HfKV0Js0RuqBJ7UYOKuBGfH-AcLo~ueB4PgjKOZw__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="35064593"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/35064593/%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%A3%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%95%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%86%D0%A2%D0%9D%D0%AC%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%9E%D0%A0%D0%A3_%D0%9F%D0%A0%D0%98_%D0%9F%D0%86%D0%94%D0%93%D0%9E%D0%A2%D0%9E%D0%92%D0%A6%D0%86_%D0%A4%D0%90%D0%A5%D0%86%D0%92%D0%A6%D0%86%D0%92_%D0%97_%D0%9D%D0%95%D0%A0%D0%A3%D0%99%D0%9D%D0%86%D0%92%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%AE"><img alt="Research paper thumbnail of ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ З НЕРУЙНІВНОГО КОНТРОЛЮ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/54925054/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/35064593/%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%A3%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%95%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%86%D0%A2%D0%9D%D0%AC%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%9E%D0%A0%D0%A3_%D0%9F%D0%A0%D0%98_%D0%9F%D0%86%D0%94%D0%93%D0%9E%D0%A2%D0%9E%D0%92%D0%A6%D0%86_%D0%A4%D0%90%D0%A5%D0%86%D0%92%D0%A6%D0%86%D0%92_%D0%97_%D0%9D%D0%95%D0%A0%D0%A3%D0%99%D0%9D%D0%86%D0%92%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%AE">ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ З НЕРУЙНІВНОГО КОНТРОЛЮ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Вступ. Останнім часом в Україні та світі спостерігається тенденція переходу від авторитарної сист...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Вступ. Останнім часом в Україні та світі спостерігається тенденція переходу від авторитарної системи освіти до особистісно-орієнтованої. Все більше уваги приділяється дослідженню взаємовідносин між учнем та педагогом, студентом та викладачем як рівноправних учасників освітнього процесу. У 90-х роках минулого століття почався перехід від суб'єкт-об'єктного підходу в організації освітнього процесу, коли учень або студент виступав об'єктом навчання, до суб'єкт-суб'єктного, якому властиво ставлення до учня (студента) як до активного суб'єкта власного процесу навчання [1]. У першому випадку функцію навчання директивними методами здійснює вчитель (викладач), вибираючи методи і засоби навчання. Розвиток другого підходу триває і сьогодні. Він передбачає самоорганізацію студента з отримання компетенцій для подальшої професійної діяльності. Вчені та практики все більше зосереджують свої зусилля навколо проблем розробки практичних аспектів трансформації системи вищої технічної освіти до такої форми, в якій вона буде здатна задовольняти потреби «замовників»-студента та роботодавця. При цьому особистісна орієнтованість наповнює все більші сфери життя сучасної молодої людини. Все більше уваги приділяється питанням самонавчання, відповідальності за результати власної діяльності, саморегуляції та самоорганізації [2]. Проблеми професійної підготовки фахівців з неруйнівного контролю у своїх роботах розкриває А.Г. Протасов. Зокрема, автор описує організаційно-педагогічні умови вдосконалення навчального процесу на основі компетентнісного підходу та пропонує технологію впровадження узагальненої динамічної моделі підготовки фахівців з НК [3,4]. Завдання дослідження. В процесі практичної діяльності з викладання в технічному вузі міста Києва та паралельно здобуваючи досвід психологічної допомоги, ми задалися питанням про можливості впровадження принципів сучасної практичної психології в організацію навчального процесу. Виконуючи дослідницьку роботу за напрямом «Особливості гуманізації вищої технічної освіти в процесі підготовки фахівців з неруйнівного контролю», нас зокрема зацікавили перспективи застосування принципів екологічної психологічної допомоги в організації навчального процесу при професійній підготовці фахівців з неруйнівного контролю (далі – НК). Основними завданнями пошукової роботи стали: 1) формулювання ознак екологічного освітнього простору при підготовці фахівців з НК; 2) визначення місця довіри у взаємодії викладача та студента при організації навчання. Матеріали та методи. Сучасні психологічні наука і практика пропонують різноманітність підходів у наданні психологічної допомоги. Серед них: психоаналіз, гештальт-терапія, транзактний аналіз, арт-терапія та ін. В кінці 90-х рр. ХХ ст. в Україні з'явився інноваційний метод психологічної допомоги та супроводу-екологічна психологічна фасилітація (скорочено-екофасилітація). Більше 20 років психологічної та педагогічної практики її автор професор П.В. Лушин і його колеги неодноразово доводили ефективність методу в супроводі розвитку особистості через звернення до її власних унікальних механізмів саморегуляції.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="c1f595761ad4fc9bdcd76a749dbd9ff8" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":54925054,"asset_id":35064593,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/54925054/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="35064593"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="35064593"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 35064593; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=35064593]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=35064593]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 35064593; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='35064593']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 35064593, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "c1f595761ad4fc9bdcd76a749dbd9ff8" } } $('.js-work-strip[data-work-id=35064593]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":35064593,"title":"ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ З НЕРУЙНІВНОГО КОНТРОЛЮ","translated_title":"","metadata":{"abstract":"Вступ. Останнім часом в Україні та світі спостерігається тенденція переходу від авторитарної системи освіти до особистісно-орієнтованої. Все більше уваги приділяється дослідженню взаємовідносин між учнем та педагогом, студентом та викладачем як рівноправних учасників освітнього процесу. У 90-х роках минулого століття почався перехід від суб'єкт-об'єктного підходу в організації освітнього процесу, коли учень або студент виступав об'єктом навчання, до суб'єкт-суб'єктного, якому властиво ставлення до учня (студента) як до активного суб'єкта власного процесу навчання [1]. У першому випадку функцію навчання директивними методами здійснює вчитель (викладач), вибираючи методи і засоби навчання. Розвиток другого підходу триває і сьогодні. Він передбачає самоорганізацію студента з отримання компетенцій для подальшої професійної діяльності. Вчені та практики все більше зосереджують свої зусилля навколо проблем розробки практичних аспектів трансформації системи вищої технічної освіти до такої форми, в якій вона буде здатна задовольняти потреби «замовників»-студента та роботодавця. При цьому особистісна орієнтованість наповнює все більші сфери життя сучасної молодої людини. Все більше уваги приділяється питанням самонавчання, відповідальності за результати власної діяльності, саморегуляції та самоорганізації [2]. Проблеми професійної підготовки фахівців з неруйнівного контролю у своїх роботах розкриває А.Г. Протасов. Зокрема, автор описує організаційно-педагогічні умови вдосконалення навчального процесу на основі компетентнісного підходу та пропонує технологію впровадження узагальненої динамічної моделі підготовки фахівців з НК [3,4]. Завдання дослідження. В процесі практичної діяльності з викладання в технічному вузі міста Києва та паралельно здобуваючи досвід психологічної допомоги, ми задалися питанням про можливості впровадження принципів сучасної практичної психології в організацію навчального процесу. Виконуючи дослідницьку роботу за напрямом «Особливості гуманізації вищої технічної освіти в процесі підготовки фахівців з неруйнівного контролю», нас зокрема зацікавили перспективи застосування принципів екологічної психологічної допомоги в організації навчального процесу при професійній підготовці фахівців з неруйнівного контролю (далі – НК). Основними завданнями пошукової роботи стали: 1) формулювання ознак екологічного освітнього простору при підготовці фахівців з НК; 2) визначення місця довіри у взаємодії викладача та студента при організації навчання. Матеріали та методи. Сучасні психологічні наука і практика пропонують різноманітність підходів у наданні психологічної допомоги. Серед них: психоаналіз, гештальт-терапія, транзактний аналіз, арт-терапія та ін. В кінці 90-х рр. ХХ ст. в Україні з'явився інноваційний метод психологічної допомоги та супроводу-екологічна психологічна фасилітація (скорочено-екофасилітація). Більше 20 років психологічної та педагогічної практики її автор професор П.В. Лушин і його колеги неодноразово доводили ефективність методу в супроводі розвитку особистості через звернення до її власних унікальних механізмів саморегуляції."},"translated_abstract":"Вступ. Останнім часом в Україні та світі спостерігається тенденція переходу від авторитарної системи освіти до особистісно-орієнтованої. Все більше уваги приділяється дослідженню взаємовідносин між учнем та педагогом, студентом та викладачем як рівноправних учасників освітнього процесу. У 90-х роках минулого століття почався перехід від суб'єкт-об'єктного підходу в організації освітнього процесу, коли учень або студент виступав об'єктом навчання, до суб'єкт-суб'єктного, якому властиво ставлення до учня (студента) як до активного суб'єкта власного процесу навчання [1]. У першому випадку функцію навчання директивними методами здійснює вчитель (викладач), вибираючи методи і засоби навчання. Розвиток другого підходу триває і сьогодні. Він передбачає самоорганізацію студента з отримання компетенцій для подальшої професійної діяльності. Вчені та практики все більше зосереджують свої зусилля навколо проблем розробки практичних аспектів трансформації системи вищої технічної освіти до такої форми, в якій вона буде здатна задовольняти потреби «замовників»-студента та роботодавця. При цьому особистісна орієнтованість наповнює все більші сфери життя сучасної молодої людини. Все більше уваги приділяється питанням самонавчання, відповідальності за результати власної діяльності, саморегуляції та самоорганізації [2]. Проблеми професійної підготовки фахівців з неруйнівного контролю у своїх роботах розкриває А.Г. Протасов. Зокрема, автор описує організаційно-педагогічні умови вдосконалення навчального процесу на основі компетентнісного підходу та пропонує технологію впровадження узагальненої динамічної моделі підготовки фахівців з НК [3,4]. Завдання дослідження. В процесі практичної діяльності з викладання в технічному вузі міста Києва та паралельно здобуваючи досвід психологічної допомоги, ми задалися питанням про можливості впровадження принципів сучасної практичної психології в організацію навчального процесу. Виконуючи дослідницьку роботу за напрямом «Особливості гуманізації вищої технічної освіти в процесі підготовки фахівців з неруйнівного контролю», нас зокрема зацікавили перспективи застосування принципів екологічної психологічної допомоги в організації навчального процесу при професійній підготовці фахівців з неруйнівного контролю (далі – НК). Основними завданнями пошукової роботи стали: 1) формулювання ознак екологічного освітнього простору при підготовці фахівців з НК; 2) визначення місця довіри у взаємодії викладача та студента при організації навчання. Матеріали та методи. Сучасні психологічні наука і практика пропонують різноманітність підходів у наданні психологічної допомоги. Серед них: психоаналіз, гештальт-терапія, транзактний аналіз, арт-терапія та ін. В кінці 90-х рр. ХХ ст. в Україні з'явився інноваційний метод психологічної допомоги та супроводу-екологічна психологічна фасилітація (скорочено-екофасилітація). Більше 20 років психологічної та педагогічної практики її автор професор П.В. Лушин і його колеги неодноразово доводили ефективність методу в супроводі розвитку особистості через звернення до її власних унікальних механізмів саморегуляції.","internal_url":"https://www.academia.edu/35064593/%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%A3%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%95%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%86%D0%A2%D0%9D%D0%AC%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%9E%D0%A0%D0%A3_%D0%9F%D0%A0%D0%98_%D0%9F%D0%86%D0%94%D0%93%D0%9E%D0%A2%D0%9E%D0%92%D0%A6%D0%86_%D0%A4%D0%90%D0%A5%D0%86%D0%92%D0%A6%D0%86%D0%92_%D0%97_%D0%9D%D0%95%D0%A0%D0%A3%D0%99%D0%9D%D0%86%D0%92%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%AE","translated_internal_url":"","created_at":"2017-11-06T01:27:24.560-08:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":54925054,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/54925054/thumbnails/1.jpg","file_name":"Формування_екологічного_.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/54925054/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"54925054.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/54925054/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_-libre.pdf?1509960687=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D54925054.pdf\u0026Expires=1732538817\u0026Signature=ScYD9BU6AzcdboLx0q2Os4lF3zefSw3AraIdTPSeZb8wYy1PCtvrG-LRaIVJLJo3zjlTRY4XkrS84yYx9voJ~UtkkuHjHiHVRjSDllg9g-WPYuXQf8qKcdAbsTRkLLRrPgvE4LU8TG8icNOWeidVmcJFatHm9Oo49mTpqKWQdPKV0r7hmpirVrT5A4huxOsXVuzG5BmitL2f4kCesTsVpdb1~5l63uk5kPNpfzC0IRAwVOkf3GLjrjxLCapQSrc3kRht4AZc9dQngclBayCejlDdKTDH~fwKzhKVrKI6JJEW1RqziAkSi6TZy-ClRRotyOVWw2yYC3YdP8F2t-nOrg__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"ФОРМУВАННЯ_ЕКОЛОГІЧНОГО_ОСВІТНЬОГО_ПРОСТОРУ_ПРИ_ПІДГОТОВЦІ_ФАХІВЦІВ_З_НЕРУЙНІВНОГО_КОНТРОЛЮ","translated_slug":"","page_count":3,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":54925054,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/54925054/thumbnails/1.jpg","file_name":"Формування_екологічного_.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/54925054/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"54925054.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/54925054/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_-libre.pdf?1509960687=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D54925054.pdf\u0026Expires=1732538817\u0026Signature=ScYD9BU6AzcdboLx0q2Os4lF3zefSw3AraIdTPSeZb8wYy1PCtvrG-LRaIVJLJo3zjlTRY4XkrS84yYx9voJ~UtkkuHjHiHVRjSDllg9g-WPYuXQf8qKcdAbsTRkLLRrPgvE4LU8TG8icNOWeidVmcJFatHm9Oo49mTpqKWQdPKV0r7hmpirVrT5A4huxOsXVuzG5BmitL2f4kCesTsVpdb1~5l63uk5kPNpfzC0IRAwVOkf3GLjrjxLCapQSrc3kRht4AZc9dQngclBayCejlDdKTDH~fwKzhKVrKI6JJEW1RqziAkSi6TZy-ClRRotyOVWw2yYC3YdP8F2t-nOrg__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":221,"name":"Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Psychology"},{"id":9491,"name":"Pedagogy","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Pedagogy"},{"id":41009,"name":"Non Destructive Testing","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Non_Destructive_Testing"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="34741047"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/34741047/%D0%94%D0%9E_%D0%9F%D0%98%D0%A2%D0%90%D0%9D%D0%AC_%D0%A2%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%A1%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%90%D0%A6%D0%86%D0%87_%D0%A1%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%95%D0%9C%D0%98_%D0%92%D0%98%D0%A9%D0%9E%D0%87_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%87_%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%86%D0%A2%D0%98_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%90_%D0%A3_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%A1%D0%86_%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%A3%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%95%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%86%D0%A2%D0%9D%D0%AC%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%9E%D0%A0%D0%A3"><img alt="Research paper thumbnail of ДО ПИТАНЬ ТРАНСФОРМАЦІЇ СИСТЕМИ ВИЩОЇ ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ. ДОВІРА У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/54598929/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/34741047/%D0%94%D0%9E_%D0%9F%D0%98%D0%A2%D0%90%D0%9D%D0%AC_%D0%A2%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%A1%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%90%D0%A6%D0%86%D0%87_%D0%A1%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%95%D0%9C%D0%98_%D0%92%D0%98%D0%A9%D0%9E%D0%87_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%87_%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%86%D0%A2%D0%98_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%90_%D0%A3_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%A1%D0%86_%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%A3%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%95%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%86%D0%A2%D0%9D%D0%AC%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%9E%D0%A0%D0%A3">ДО ПИТАНЬ ТРАНСФОРМАЦІЇ СИСТЕМИ ВИЩОЇ ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ. ДОВІРА У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Стаття присвячена дослідженню можливостей впровадження принципів сучасної психологічної допомоги,...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Стаття присвячена дослідженню можливостей впровадження принципів сучасної психологічної допомоги, зокрема принципів екологічності, в організацію навчального процесу при підготовці фахівців технічних спеціальностей з метою підвищення ефективності навчання.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="cf8373ba1dcf7720981f948a87eda431" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":54598929,"asset_id":34741047,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/54598929/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="34741047"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="34741047"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 34741047; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=34741047]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=34741047]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 34741047; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='34741047']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 34741047, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "cf8373ba1dcf7720981f948a87eda431" } } $('.js-work-strip[data-work-id=34741047]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":34741047,"title":"ДО ПИТАНЬ ТРАНСФОРМАЦІЇ СИСТЕМИ ВИЩОЇ ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ. ДОВІРА У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ","translated_title":"","metadata":{"abstract":"Стаття присвячена дослідженню можливостей впровадження принципів сучасної психологічної допомоги, зокрема принципів екологічності, в організацію навчального процесу при підготовці фахівців технічних спеціальностей з метою підвищення ефективності навчання. "},"translated_abstract":"Стаття присвячена дослідженню можливостей впровадження принципів сучасної психологічної допомоги, зокрема принципів екологічності, в організацію навчального процесу при підготовці фахівців технічних спеціальностей з метою підвищення ефективності навчання. ","internal_url":"https://www.academia.edu/34741047/%D0%94%D0%9E_%D0%9F%D0%98%D0%A2%D0%90%D0%9D%D0%AC_%D0%A2%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%A1%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%90%D0%A6%D0%86%D0%87_%D0%A1%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%95%D0%9C%D0%98_%D0%92%D0%98%D0%A9%D0%9E%D0%87_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%87_%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%86%D0%A2%D0%98_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%90_%D0%A3_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%A1%D0%86_%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%A3%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%95%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%86%D0%A2%D0%9D%D0%AC%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%9E%D0%A0%D0%A3","translated_internal_url":"","created_at":"2017-10-02T04:28:15.726-07:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":54598929,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/54598929/thumbnails/1.jpg","file_name":"До_питань_трансформації__с.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/54598929/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"54598929.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/54598929/%D0%94%D0%BE_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8C_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97__%D1%81-libre.pdf?1506944194=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D54598929.pdf\u0026Expires=1732538817\u0026Signature=Fr53eciszllR~oVJprwDVCtmJoKpf3vn8KmAiBgzR1nmXAZptLAeRqeno7Pm5AhS1d3tUQyPtXGKPJYjipVhsOAUZqBjd72d0jrXWqe8-bSNsCfiAZRrcx1KBKgg6EvhnKYiFIJoRZfnSiJEZ00cJlO9IidxxcKqHPoTiTx~LOivnCxdvxZTwvwRUBLKvWpaLc0IuT5qVsyRh-x2URH9~VHXF7ugAKJqFC1977mDzrUuBGxT4raX10Sn82MzxEX28824-5mBCqzGdLjkjkFPaPHLyTx1LwXMANYPtdDtczOJ8j7tAKGrJIMXNRPSuamHTfJ59169JMyYXLCn8ET4~A__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"ДО_ПИТАНЬ_ТРАНСФОРМАЦІЇ_СИСТЕМИ_ВИЩОЇ_ТЕХНІЧНОЇ_ОСВІТИ_ДОВІРА_У_ПРОЦЕСІ_ФОРМУВАННЯ_ЕКОЛОГІЧНОГО_ОСВІТНЬОГО_ПРОСТОРУ","translated_slug":"","page_count":9,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":54598929,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/54598929/thumbnails/1.jpg","file_name":"До_питань_трансформації__с.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/54598929/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"54598929.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/54598929/%D0%94%D0%BE_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8C_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97__%D1%81-libre.pdf?1506944194=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D54598929.pdf\u0026Expires=1732538817\u0026Signature=Fr53eciszllR~oVJprwDVCtmJoKpf3vn8KmAiBgzR1nmXAZptLAeRqeno7Pm5AhS1d3tUQyPtXGKPJYjipVhsOAUZqBjd72d0jrXWqe8-bSNsCfiAZRrcx1KBKgg6EvhnKYiFIJoRZfnSiJEZ00cJlO9IidxxcKqHPoTiTx~LOivnCxdvxZTwvwRUBLKvWpaLc0IuT5qVsyRh-x2URH9~VHXF7ugAKJqFC1977mDzrUuBGxT4raX10Sn82MzxEX28824-5mBCqzGdLjkjkFPaPHLyTx1LwXMANYPtdDtczOJ8j7tAKGrJIMXNRPSuamHTfJ59169JMyYXLCn8ET4~A__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":3398,"name":"Educational Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Educational_Psychology"},{"id":9491,"name":"Pedagogy","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Pedagogy"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="34741005"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/34741005/%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%9D%D0%A6%D0%98%D0%9F%D0%AB_%D0%AD%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%98_%D0%92_%D0%9E%D0%91%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%9C_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%A1%D0%A1%D0%95_%D0%9F%D0%A0%D0%98_%D0%9F%D0%9E%D0%94%D0%93%D0%9E%D0%A2%D0%9E%D0%92%D0%9A%D0%95_%D0%A1%D0%9F%D0%95%D0%A6%D0%98%D0%90%D0%9B%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%9E%D0%92_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%A3%D0%9D%D0%98%D0%92%D0%95%D0%A0%D0%A1%D0%98%D0%A2%D0%95%D0%A2%D0%90"><img alt="Research paper thumbnail of ПРИНЦИПЫ ЭКОЛОГИЧНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/54598894/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/34741005/%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%9D%D0%A6%D0%98%D0%9F%D0%AB_%D0%AD%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%98_%D0%92_%D0%9E%D0%91%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%9C_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%A1%D0%A1%D0%95_%D0%9F%D0%A0%D0%98_%D0%9F%D0%9E%D0%94%D0%93%D0%9E%D0%A2%D0%9E%D0%92%D0%9A%D0%95_%D0%A1%D0%9F%D0%95%D0%A6%D0%98%D0%90%D0%9B%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%9E%D0%92_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%A3%D0%9D%D0%98%D0%92%D0%95%D0%A0%D0%A1%D0%98%D0%A2%D0%95%D0%A2%D0%90">ПРИНЦИПЫ ЭКОЛОГИЧНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Статья посвящена исследованию возможностей внедрения принципов современной психологической помощи...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Статья посвящена исследованию возможностей внедрения принципов современной психологической помощи, в частности принципов экологичности, в организации учебного процесса при подготовке специалистов технических специальностей с целью повышения эффективности обучения. В статье предложены пути формирования экологичного образовательного пространства в техническом университете. В частности, сформулированы принципы экологичного, в недефицитарном понимании, взаимодействия между преподавателями и студентами в процессе профессиональной подготовки последних.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="1f75f9b9169c9964cbd4e13a21a2f51b" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":54598894,"asset_id":34741005,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/54598894/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="34741005"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="34741005"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 34741005; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=34741005]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=34741005]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 34741005; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='34741005']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 34741005, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "1f75f9b9169c9964cbd4e13a21a2f51b" } } $('.js-work-strip[data-work-id=34741005]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":34741005,"title":"ПРИНЦИПЫ ЭКОЛОГИЧНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА","translated_title":"","metadata":{"abstract":"Статья посвящена исследованию возможностей внедрения принципов современной психологической помощи, в частности принципов экологичности, в организации учебного процесса при подготовке специалистов технических специальностей с целью повышения эффективности обучения. В статье предложены пути формирования экологичного образовательного пространства в техническом университете. В частности, сформулированы принципы экологичного, в недефицитарном понимании, взаимодействия между преподавателями и студентами в процессе профессиональной подготовки последних."},"translated_abstract":"Статья посвящена исследованию возможностей внедрения принципов современной психологической помощи, в частности принципов экологичности, в организации учебного процесса при подготовке специалистов технических специальностей с целью повышения эффективности обучения. В статье предложены пути формирования экологичного образовательного пространства в техническом университете. В частности, сформулированы принципы экологичного, в недефицитарном понимании, взаимодействия между преподавателями и студентами в процессе профессиональной подготовки последних.","internal_url":"https://www.academia.edu/34741005/%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%9D%D0%A6%D0%98%D0%9F%D0%AB_%D0%AD%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%98_%D0%92_%D0%9E%D0%91%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%9C_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%A1%D0%A1%D0%95_%D0%9F%D0%A0%D0%98_%D0%9F%D0%9E%D0%94%D0%93%D0%9E%D0%A2%D0%9E%D0%92%D0%9A%D0%95_%D0%A1%D0%9F%D0%95%D0%A6%D0%98%D0%90%D0%9B%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%9E%D0%92_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%A3%D0%9D%D0%98%D0%92%D0%95%D0%A0%D0%A1%D0%98%D0%A2%D0%95%D0%A2%D0%90","translated_internal_url":"","created_at":"2017-10-02T04:23:11.952-07:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":54598894,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/54598894/thumbnails/1.jpg","file_name":"Принципы_экологичности_в_.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/54598894/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"54598894.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/54598894/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_-libre.pdf?1506943973=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D54598894.pdf\u0026Expires=1732538817\u0026Signature=FMl92ZVbHKVR8jEvj9c5nY9PEX49xVPZZVwwwq27UrNaSef51KcgIlS8BA7NWPNfTRl2gSYYNY13zVdOwgByP~9odlnCpncCZqeiteAjEs1Qn6bYNmSVLu00pl139720EBOD0Vy5ami2A-Zcd~jBSe771RK4YIhr55tDid0Vf5UctFvwH90E7njqI7mEqsXBRJLmfXfhqAAhNK1IeM7bmawjWIhoJQtjq3nJWTovJ6X~bjQID6D2zFvLo-7vrMgSUXKQ6zloTiS4KGRNZERD4zYFHHc1SZQt1TcjU61KaUOpVOMk-DDiSsFB7w1xjN25otEBPOMfXPysa1wvpVWfQQ__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"ПРИНЦИПЫ_ЭКОЛОГИЧНОСТИ_В_ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ_ПРОЦЕССЕ_ПРИ_ПОДГОТОВКЕ_СПЕЦИАЛИСТОВ_ТЕХНИЧЕСКОГО_УНИВЕРСИТЕТА","translated_slug":"","page_count":5,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":54598894,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/54598894/thumbnails/1.jpg","file_name":"Принципы_экологичности_в_.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/54598894/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"54598894.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/54598894/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_-libre.pdf?1506943973=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D54598894.pdf\u0026Expires=1732538817\u0026Signature=FMl92ZVbHKVR8jEvj9c5nY9PEX49xVPZZVwwwq27UrNaSef51KcgIlS8BA7NWPNfTRl2gSYYNY13zVdOwgByP~9odlnCpncCZqeiteAjEs1Qn6bYNmSVLu00pl139720EBOD0Vy5ami2A-Zcd~jBSe771RK4YIhr55tDid0Vf5UctFvwH90E7njqI7mEqsXBRJLmfXfhqAAhNK1IeM7bmawjWIhoJQtjq3nJWTovJ6X~bjQID6D2zFvLo-7vrMgSUXKQ6zloTiS4KGRNZERD4zYFHHc1SZQt1TcjU61KaUOpVOMk-DDiSsFB7w1xjN25otEBPOMfXPysa1wvpVWfQQ__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":3398,"name":"Educational Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Educational_Psychology"},{"id":9491,"name":"Pedagogy","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Pedagogy"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="32186653"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/32186653/%D0%93%D0%A0%D0%A3%D0%9F%D0%9F%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%AF_%D0%AD%D0%9A%D0%9E%D0%A4%D0%90%D0%A1%D0%98%D0%9B%D0%98%D0%A2%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%AF_%D0%98%D0%97_%D0%9E%D0%9F%D0%AB%D0%A2%D0%90_%D0%A0%D0%90%D0%91%D0%9E%D0%A2%D0%AB_%D0%A1_%D0%93%D0%A0%D0%A3%D0%9F%D0%9F%D0%90%D0%9C%D0%98_%D0%92_%D0%AD%D0%9A%D0%9E%D0%A4%D0%90%D0%A1%D0%98%D0%9B%D0%98%D0%A2%D0%90%D0%A2%D0%98%D0%92%D0%9D%D0%9E%D0%9C_%D0%9F%D0%9E%D0%94%D0%A5%D0%9E%D0%94%D0%95"><img alt="Research paper thumbnail of ГРУППОВАЯ ЭКОФАСИЛИТАЦИЯ: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ С ГРУППАМИ В ЭКОФАСИЛИТАТИВНОМ ПОДХОДЕ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/52420282/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/32186653/%D0%93%D0%A0%D0%A3%D0%9F%D0%9F%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%AF_%D0%AD%D0%9A%D0%9E%D0%A4%D0%90%D0%A1%D0%98%D0%9B%D0%98%D0%A2%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%AF_%D0%98%D0%97_%D0%9E%D0%9F%D0%AB%D0%A2%D0%90_%D0%A0%D0%90%D0%91%D0%9E%D0%A2%D0%AB_%D0%A1_%D0%93%D0%A0%D0%A3%D0%9F%D0%9F%D0%90%D0%9C%D0%98_%D0%92_%D0%AD%D0%9A%D0%9E%D0%A4%D0%90%D0%A1%D0%98%D0%9B%D0%98%D0%A2%D0%90%D0%A2%D0%98%D0%92%D0%9D%D0%9E%D0%9C_%D0%9F%D0%9E%D0%94%D0%A5%D0%9E%D0%94%D0%95">ГРУППОВАЯ ЭКОФАСИЛИТАЦИЯ: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ С ГРУППАМИ В ЭКОФАСИЛИТАТИВНОМ ПОДХОДЕ</a></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--coauthors"><span>by </span><span><a class="" data-click-track="profile-work-strip-authors" href="https://independent.academia.edu/OlenaBakhtiguzina">Olena Bakhtiguzina</a> and <a class="" data-click-track="profile-work-strip-authors" href="https://kpi.academia.edu/OlenaLashko">Olena Lashko</a></span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Материал содержит описание нашего опыта групповой работы в экофасилитативном подходе. Описаны пер...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Материал содержит описание нашего опыта групповой работы в экофасилитативном подходе. Описаны первые шаги в освоении этой формы психологической помощи, а также намечены пути дальнейшей реализации поставленных задач.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="2bf4a6f2c0ba92c9df24400c049a99d8" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":52420282,"asset_id":32186653,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/52420282/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="32186653"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="32186653"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 32186653; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=32186653]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=32186653]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 32186653; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='32186653']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 32186653, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "2bf4a6f2c0ba92c9df24400c049a99d8" } } $('.js-work-strip[data-work-id=32186653]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":32186653,"title":"ГРУППОВАЯ ЭКОФАСИЛИТАЦИЯ: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ С ГРУППАМИ В ЭКОФАСИЛИТАТИВНОМ ПОДХОДЕ","translated_title":"","metadata":{"abstract":"Материал содержит описание нашего опыта групповой работы в экофасилитативном подходе. Описаны первые шаги в освоении этой формы психологической помощи, а также намечены пути дальнейшей реализации поставленных задач."},"translated_abstract":"Материал содержит описание нашего опыта групповой работы в экофасилитативном подходе. Описаны первые шаги в освоении этой формы психологической помощи, а также намечены пути дальнейшей реализации поставленных задач.","internal_url":"https://www.academia.edu/32186653/%D0%93%D0%A0%D0%A3%D0%9F%D0%9F%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%AF_%D0%AD%D0%9A%D0%9E%D0%A4%D0%90%D0%A1%D0%98%D0%9B%D0%98%D0%A2%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%AF_%D0%98%D0%97_%D0%9E%D0%9F%D0%AB%D0%A2%D0%90_%D0%A0%D0%90%D0%91%D0%9E%D0%A2%D0%AB_%D0%A1_%D0%93%D0%A0%D0%A3%D0%9F%D0%9F%D0%90%D0%9C%D0%98_%D0%92_%D0%AD%D0%9A%D0%9E%D0%A4%D0%90%D0%A1%D0%98%D0%9B%D0%98%D0%A2%D0%90%D0%A2%D0%98%D0%92%D0%9D%D0%9E%D0%9C_%D0%9F%D0%9E%D0%94%D0%A5%D0%9E%D0%94%D0%95","translated_internal_url":"","created_at":"2017-04-01T09:49:39.524-07:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[{"id":28304355,"work_id":32186653,"tagging_user_id":59319149,"tagged_user_id":63185720,"co_author_invite_id":6176421,"email":"e***a@ukr.net","display_order":-1,"name":"Olena Bakhtiguzina","title":"ГРУППОВАЯ ЭКОФАСИЛИТАЦИЯ: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ С ГРУППАМИ В ЭКОФАСИЛИТАТИВНОМ ПОДХОДЕ"}],"downloadable_attachments":[{"id":52420282,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/52420282/thumbnails/1.jpg","file_name":"Групповая_экофасилитаци.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/52420282/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"52420282.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/52420282/%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8-libre.pdf?1491065940=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D52420282.pdf\u0026Expires=1732538817\u0026Signature=Axvnp3a5YMugarri7wX5zZy2m0Sn36-rl4ooULsT9lDBmJC9aNFYY28pRvyG-yLdBsxNT5qnSbydJzUrH0ycl7f7J8QpVTB96WfmB4tQJVQWmWwe-085jzMX9b1YbHcWoroM8f-5WUJ3wtwy7YbYuWGtPOUk9UbnhEOuTXerIMAuQYExLy4Y8rLlE0s628kcsl~3p6mP21PV1o6wXYG-gw5og-6v5LGq3hslnMhs1chrFQ4iCyR-UQ1A8BYBENMePtcp9IV~EFbrAJBOP-jVzN1Ur0aTKDhpqxBVFHF3bHt4KV2gR7Q8Nt1hflwm9JH5RQ6th0TJ~pORYSZzTSJQEw__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"ГРУППОВАЯ_ЭКОФАСИЛИТАЦИЯ_ИЗ_ОПЫТА_РАБОТЫ_С_ГРУППАМИ_В_ЭКОФАСИЛИТАТИВНОМ_ПОДХОДЕ","translated_slug":"","page_count":6,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":52420282,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/52420282/thumbnails/1.jpg","file_name":"Групповая_экофасилитаци.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/52420282/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"52420282.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/52420282/%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8-libre.pdf?1491065940=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D52420282.pdf\u0026Expires=1732538817\u0026Signature=Axvnp3a5YMugarri7wX5zZy2m0Sn36-rl4ooULsT9lDBmJC9aNFYY28pRvyG-yLdBsxNT5qnSbydJzUrH0ycl7f7J8QpVTB96WfmB4tQJVQWmWwe-085jzMX9b1YbHcWoroM8f-5WUJ3wtwy7YbYuWGtPOUk9UbnhEOuTXerIMAuQYExLy4Y8rLlE0s628kcsl~3p6mP21PV1o6wXYG-gw5og-6v5LGq3hslnMhs1chrFQ4iCyR-UQ1A8BYBENMePtcp9IV~EFbrAJBOP-jVzN1Ur0aTKDhpqxBVFHF3bHt4KV2gR7Q8Nt1hflwm9JH5RQ6th0TJ~pORYSZzTSJQEw__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":221,"name":"Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Psychology"},{"id":242,"name":"Personality Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Personality_Psychology"},{"id":248,"name":"Social Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Social_Psychology"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="31132502"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/31132502/%D0%A0%D0%90%D0%A1%D0%9F%D0%A0%D0%95%D0%94%D0%95%D0%9B%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AB%D0%95_%D0%92%D0%AB%D0%A7%D0%98%D0%A1%D0%9B%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%AF_%D0%92_%D0%9D%D0%95%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%A0%D0%A3%D0%A8%D0%90%D0%AE%D0%A9%D0%95%D0%9C_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%95"><img alt="Research paper thumbnail of РАСПРЕДЕЛЕННЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ В НЕРАЗРУШАЮЩЕМ КОНТРОЛЕ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/51566526/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/31132502/%D0%A0%D0%90%D0%A1%D0%9F%D0%A0%D0%95%D0%94%D0%95%D0%9B%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AB%D0%95_%D0%92%D0%AB%D0%A7%D0%98%D0%A1%D0%9B%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%AF_%D0%92_%D0%9D%D0%95%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%A0%D0%A3%D0%A8%D0%90%D0%AE%D0%A9%D0%95%D0%9C_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%95">РАСПРЕДЕЛЕННЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ В НЕРАЗРУШАЮЩЕМ КОНТРОЛЕ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Статья содержит краткий обзор современных направлений развития информационных технологий обработк...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Статья содержит краткий обзор современных направлений развития информационных технологий обработки данных, а также предложения относительно их применения для решения задач неразрушающего контроля. В статье рассмотрены некоторые виды распределенных вычислений. Особое внимание уделено грид-технологиям и облачным вычислениям, а также перспективам их применения при обработке данных в неразрушающем контроле.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="06aa2dcfa76fcbba8ab91aec128dcb67" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":51566526,"asset_id":31132502,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/51566526/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="31132502"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="31132502"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 31132502; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=31132502]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=31132502]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 31132502; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='31132502']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 31132502, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "06aa2dcfa76fcbba8ab91aec128dcb67" } } $('.js-work-strip[data-work-id=31132502]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":31132502,"title":"РАСПРЕДЕЛЕННЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ В НЕРАЗРУШАЮЩЕМ КОНТРОЛЕ","translated_title":"","metadata":{"abstract":"Статья содержит краткий обзор современных направлений развития информационных технологий обработки данных, а также предложения относительно их применения для решения задач неразрушающего контроля. В статье рассмотрены некоторые виды распределенных вычислений. Особое внимание уделено грид-технологиям и облачным вычислениям, а также перспективам их применения при обработке данных в неразрушающем контроле."},"translated_abstract":"Статья содержит краткий обзор современных направлений развития информационных технологий обработки данных, а также предложения относительно их применения для решения задач неразрушающего контроля. В статье рассмотрены некоторые виды распределенных вычислений. Особое внимание уделено грид-технологиям и облачным вычислениям, а также перспективам их применения при обработке данных в неразрушающем контроле.","internal_url":"https://www.academia.edu/31132502/%D0%A0%D0%90%D0%A1%D0%9F%D0%A0%D0%95%D0%94%D0%95%D0%9B%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AB%D0%95_%D0%92%D0%AB%D0%A7%D0%98%D0%A1%D0%9B%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%AF_%D0%92_%D0%9D%D0%95%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%A0%D0%A3%D0%A8%D0%90%D0%AE%D0%A9%D0%95%D0%9C_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%95","translated_internal_url":"","created_at":"2017-01-31T02:05:02.810-08:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":51566526,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51566526/thumbnails/1.jpg","file_name":"РАСПРЕДЕЛЕННЫЕ_ВЫЧИСЛЕН.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51566526/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51566526.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51566526/%D0%A0%D0%90%D0%A1%D0%9F%D0%A0%D0%95%D0%94%D0%95%D0%9B%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AB%D0%95_%D0%92%D0%AB%D0%A7%D0%98%D0%A1%D0%9B%D0%95%D0%9D-libre.pdf?1485857349=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51566526.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=LsbRcE9r762kX709pY5RlxtHYe89RVLwjM5uIhfbrfWC9k7hZaMps2RnIg3oYutn3YEnQGKyOjKrL9bwKpXiroITHEdmj7tY~oRRVfFob21zdTcQX7gPhy6AoQ0HcF9~ZYub7PztTFuX3eZoMW8Z7d41IuwGa8Ar1W-SKirhaGO6Z7FnylmJWC5rgbA37wPqYNisWw6HBa6K08f6iuzi8Y-cWSOHhLujQE2fIu7rNzDqaG7wmT0Qrn0B9suvAW4BP5CbrG~25xL7rgCpxLxN8B4fyaQ9Ix5a-QIz7NO0z5C~kKms57b7Mq5nMgP9Q2jhnaSb5LuTzGxeO4s0IvbIoA__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"РАСПРЕДЕЛЕННЫЕ_ВЫЧИСЛЕНИЯ_В_НЕРАЗРУШАЮЩЕМ_КОНТРОЛЕ","translated_slug":"","page_count":3,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":51566526,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51566526/thumbnails/1.jpg","file_name":"РАСПРЕДЕЛЕННЫЕ_ВЫЧИСЛЕН.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51566526/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51566526.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51566526/%D0%A0%D0%90%D0%A1%D0%9F%D0%A0%D0%95%D0%94%D0%95%D0%9B%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AB%D0%95_%D0%92%D0%AB%D0%A7%D0%98%D0%A1%D0%9B%D0%95%D0%9D-libre.pdf?1485857349=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51566526.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=LsbRcE9r762kX709pY5RlxtHYe89RVLwjM5uIhfbrfWC9k7hZaMps2RnIg3oYutn3YEnQGKyOjKrL9bwKpXiroITHEdmj7tY~oRRVfFob21zdTcQX7gPhy6AoQ0HcF9~ZYub7PztTFuX3eZoMW8Z7d41IuwGa8Ar1W-SKirhaGO6Z7FnylmJWC5rgbA37wPqYNisWw6HBa6K08f6iuzi8Y-cWSOHhLujQE2fIu7rNzDqaG7wmT0Qrn0B9suvAW4BP5CbrG~25xL7rgCpxLxN8B4fyaQ9Ix5a-QIz7NO0z5C~kKms57b7Mq5nMgP9Q2jhnaSb5LuTzGxeO4s0IvbIoA__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":491,"name":"Information Technology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Information_Technology"},{"id":41009,"name":"Non Destructive Testing","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Non_Destructive_Testing"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="31118230"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/31118230/%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%A7%D0%98%D0%99_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A4%D0%86%D0%9B%D0%AC_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%90%D0%A7%D0%90_%D0%92%D0%98%D0%A9%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9D%D0%90%D0%92%D0%A7%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%97%D0%90%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%A3"><img alt="Research paper thumbnail of ДОВІРЧИЙ ПРОФІЛЬ ВИКЛАДАЧА ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/51553888/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/31118230/%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%A7%D0%98%D0%99_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A4%D0%86%D0%9B%D0%AC_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%90%D0%A7%D0%90_%D0%92%D0%98%D0%A9%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9D%D0%90%D0%92%D0%A7%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%97%D0%90%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%A3">ДОВІРЧИЙ ПРОФІЛЬ ВИКЛАДАЧА ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Стаття присвячена дослідженню ролі і місця довіри між учасниками освітнього процесу, зокрема - ви...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Стаття присвячена дослідженню ролі і місця довіри між учасниками освітнього процесу, зокрема - виявленню зручного і наочного способу відображення вираженості якостей особистості викладача, які, на думку студентів, виступають як критерії довіри йому.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="de823a70dd1984260a9ec4ea59f0e302" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":51553888,"asset_id":31118230,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/51553888/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="31118230"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="31118230"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 31118230; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=31118230]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=31118230]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 31118230; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='31118230']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 31118230, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "de823a70dd1984260a9ec4ea59f0e302" } } $('.js-work-strip[data-work-id=31118230]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":31118230,"title":"ДОВІРЧИЙ ПРОФІЛЬ ВИКЛАДАЧА ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ","translated_title":"","metadata":{"abstract":"Стаття присвячена дослідженню ролі і місця довіри між учасниками освітнього процесу, зокрема - виявленню зручного і наочного способу відображення вираженості якостей особистості викладача, які, на думку студентів, виступають як критерії довіри йому. "},"translated_abstract":"Стаття присвячена дослідженню ролі і місця довіри між учасниками освітнього процесу, зокрема - виявленню зручного і наочного способу відображення вираженості якостей особистості викладача, які, на думку студентів, виступають як критерії довіри йому. ","internal_url":"https://www.academia.edu/31118230/%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%A7%D0%98%D0%99_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A4%D0%86%D0%9B%D0%AC_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%90%D0%A7%D0%90_%D0%92%D0%98%D0%A9%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9D%D0%90%D0%92%D0%A7%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%97%D0%90%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%A3","translated_internal_url":"","created_at":"2017-01-30T04:22:20.589-08:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":51553888,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51553888/thumbnails/1.jpg","file_name":"ДОВІРЧИЙ_ПРОФІЛЬ_ВИКЛАДА.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51553888/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51553888.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51553888/%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%A7%D0%98%D0%99_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A4%D0%86%D0%9B%D0%AC_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%90-libre.pdf?1485779040=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51553888.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=EiyIlfgjXd5NjDbalP8gHeBgOSNbcyCgOgl40AXi6GVKmLow15L~r57wbD8ji3HiHF6tKhNypgZnnXIOYANZzfw5NCP3aVfeiQwIV-QdT43eCNSID79Sjdal2UNw8-Y65cXhCf9tXH3-mxLezQkN~VLj4ezGcuDTX0KKBnJJ5vNtM-TtgQiEcHJ9cqEB-Nc~B7hm1O68c9TMjxry-Pvq7yFkXsq0OjQzZZfqikXrtMJtXNK1SrPzfNGqCj9IlHvvjG~fmk0NPJ~belnG1Z3ygbJ1ij2PDIAGD~s6GwnBDhPZwcU54lW3Z7Q2CgZV4MJ~1~1Fl4j8U95yTq2HqGM5gA__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"ДОВІРЧИЙ_ПРОФІЛЬ_ВИКЛАДАЧА_ВИЩОГО_НАВЧАЛЬНОГО_ЗАКЛАДУ","translated_slug":"","page_count":6,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":51553888,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51553888/thumbnails/1.jpg","file_name":"ДОВІРЧИЙ_ПРОФІЛЬ_ВИКЛАДА.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51553888/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51553888.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51553888/%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%A7%D0%98%D0%99_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A4%D0%86%D0%9B%D0%AC_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%90-libre.pdf?1485779040=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51553888.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=EiyIlfgjXd5NjDbalP8gHeBgOSNbcyCgOgl40AXi6GVKmLow15L~r57wbD8ji3HiHF6tKhNypgZnnXIOYANZzfw5NCP3aVfeiQwIV-QdT43eCNSID79Sjdal2UNw8-Y65cXhCf9tXH3-mxLezQkN~VLj4ezGcuDTX0KKBnJJ5vNtM-TtgQiEcHJ9cqEB-Nc~B7hm1O68c9TMjxry-Pvq7yFkXsq0OjQzZZfqikXrtMJtXNK1SrPzfNGqCj9IlHvvjG~fmk0NPJ~belnG1Z3ygbJ1ij2PDIAGD~s6GwnBDhPZwcU54lW3Z7Q2CgZV4MJ~1~1Fl4j8U95yTq2HqGM5gA__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":221,"name":"Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Psychology"},{"id":3398,"name":"Educational Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Educational_Psychology"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="31118218"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/31118218/%D0%98%D0%A1%D0%A1%D0%9B%D0%95%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%A3%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%9D%D0%AF_%D0%A1%D0%9E%D0%A6%D0%98%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%95%D0%A0%D0%98%D0%AF_%D0%A3_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%92_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%92%D0%A3%D0%97%D0%90"><img alt="Research paper thumbnail of ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ СОЦИАЛЬНОГО ДОВЕРИЯ У СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/51553875/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/31118218/%D0%98%D0%A1%D0%A1%D0%9B%D0%95%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%A3%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%9D%D0%AF_%D0%A1%D0%9E%D0%A6%D0%98%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%95%D0%A0%D0%98%D0%AF_%D0%A3_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%92_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%92%D0%A3%D0%97%D0%90">ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ СОЦИАЛЬНОГО ДОВЕРИЯ У СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Статья посвящена исследованию особенностей установления доверительных отношений между студентом и...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Статья посвящена исследованию особенностей установления доверительных отношений между студентом и преподавателем. В частности, приведены результаты исследования уровня социального доверия у студентов технического вуза согласно предложенной Дж. Роттером шкале межличностного доверия.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="9744474fee59ad81eb2cfb7f18b95199" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":51553875,"asset_id":31118218,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/51553875/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="31118218"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="31118218"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 31118218; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=31118218]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=31118218]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 31118218; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='31118218']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 31118218, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "9744474fee59ad81eb2cfb7f18b95199" } } $('.js-work-strip[data-work-id=31118218]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":31118218,"title":"ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ СОЦИАЛЬНОГО ДОВЕРИЯ У СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА","translated_title":"","metadata":{"abstract":"Статья посвящена исследованию особенностей установления доверительных отношений между студентом и преподавателем. В частности, приведены результаты исследования уровня социального доверия у студентов технического вуза согласно предложенной Дж. Роттером шкале межличностного доверия. "},"translated_abstract":"Статья посвящена исследованию особенностей установления доверительных отношений между студентом и преподавателем. В частности, приведены результаты исследования уровня социального доверия у студентов технического вуза согласно предложенной Дж. Роттером шкале межличностного доверия. ","internal_url":"https://www.academia.edu/31118218/%D0%98%D0%A1%D0%A1%D0%9B%D0%95%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%A3%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%9D%D0%AF_%D0%A1%D0%9E%D0%A6%D0%98%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%95%D0%A0%D0%98%D0%AF_%D0%A3_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%92_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%92%D0%A3%D0%97%D0%90","translated_internal_url":"","created_at":"2017-01-30T04:20:03.408-08:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":51553875,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51553875/thumbnails/1.jpg","file_name":"ИССЛЕДОВАНИЕ_УРОВНЯ_СОЦИ.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51553875/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51553875.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51553875/%D0%98%D0%A1%D0%A1%D0%9B%D0%95%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%A3%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%9D%D0%AF_%D0%A1%D0%9E%D0%A6%D0%98-libre.pdf?1485778922=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51553875.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=N0aPgVEEUNm5QoUk1lTMEcwB92jFInlGLds7XbI3Og56HY5RKR0ddI1PvMovA3QowrUMWL9icPvzY8TXOuIbOycqCUHxgLcG0QlPlGY2fZOe3x7hHDMtPTcP~PoEbUkRQM8CrUvl7bvboonirUXdghlXFa-DK5gU2Xpiy4kml9W5IH7wq7P8~ReuPy7WlDDq-xpdGma6zG5PwxzGYq~QPxi0akF2R-gVhsk5PlQAE0tyU3Zl7uO-ZvJL~ZOH01jxsoC7G4zIDDdxdgB5cOQVFNIzspFsIyWgfU62Pb9NpzaEb7Swr67zmWJEewDbNZPIsm4o1YB1iNgQjwGIt6wsEg__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"ИССЛЕДОВАНИЕ_УРОВНЯ_СОЦИАЛЬНОГО_ДОВЕРИЯ_У_СТУДЕНТОВ_ТЕХНИЧЕСКОГО_ВУЗА","translated_slug":"","page_count":3,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":51553875,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51553875/thumbnails/1.jpg","file_name":"ИССЛЕДОВАНИЕ_УРОВНЯ_СОЦИ.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51553875/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51553875.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51553875/%D0%98%D0%A1%D0%A1%D0%9B%D0%95%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%A3%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%9D%D0%AF_%D0%A1%D0%9E%D0%A6%D0%98-libre.pdf?1485778922=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51553875.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=N0aPgVEEUNm5QoUk1lTMEcwB92jFInlGLds7XbI3Og56HY5RKR0ddI1PvMovA3QowrUMWL9icPvzY8TXOuIbOycqCUHxgLcG0QlPlGY2fZOe3x7hHDMtPTcP~PoEbUkRQM8CrUvl7bvboonirUXdghlXFa-DK5gU2Xpiy4kml9W5IH7wq7P8~ReuPy7WlDDq-xpdGma6zG5PwxzGYq~QPxi0akF2R-gVhsk5PlQAE0tyU3Zl7uO-ZvJL~ZOH01jxsoC7G4zIDDdxdgB5cOQVFNIzspFsIyWgfU62Pb9NpzaEb7Swr67zmWJEewDbNZPIsm4o1YB1iNgQjwGIt6wsEg__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":221,"name":"Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Psychology"},{"id":3398,"name":"Educational Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Educational_Psychology"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="31118212"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/31118212/%D0%92%D0%97%D0%90%D0%84%D0%9C%D0%9E%D0%97%D0%92%D0%AF%D0%97%D0%9E%D0%9A_%D0%86%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%A2%D0%90_%D0%9C%D0%86%D0%96%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%86%D0%A1%D0%9D%D0%9E%D0%87_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%86%D0%92_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%92%D0%9D%D0%97"><img alt="Research paper thumbnail of ВЗАЄМОЗВ'ЯЗОК ІНТЕРНАЛЬНОСТІ ТА МІЖОСОБИСТІСНОЇ ДОВІРИ СТУДЕНТІВ ТЕХНОГО ВНЗ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/51553858/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/31118212/%D0%92%D0%97%D0%90%D0%84%D0%9C%D0%9E%D0%97%D0%92%D0%AF%D0%97%D0%9E%D0%9A_%D0%86%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%A2%D0%90_%D0%9C%D0%86%D0%96%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%86%D0%A1%D0%9D%D0%9E%D0%87_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%86%D0%92_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%92%D0%9D%D0%97">ВЗАЄМОЗВ'ЯЗОК ІНТЕРНАЛЬНОСТІ ТА МІЖОСОБИСТІСНОЇ ДОВІРИ СТУДЕНТІВ ТЕХНОГО ВНЗ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Стаття присвячена дослідженню ролі і місця довіри між учасниками освітнього процесу у технічному ...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Стаття присвячена дослідженню ролі і місця довіри між учасниками освітнього процесу у технічному вищому навчальному закладі. Сформульовано завдання, описано методику та процедуру проведення дослідження психологічних особливостей прояву довіри студентів технічного ВНЗ, зокрема кореляційного зв’язку між рівнем соціальної довіри студентів та локусом особистісного контролю.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="baea9db6fad5f0fa84f101030b8dc907" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":51553858,"asset_id":31118212,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/51553858/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="31118212"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="31118212"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 31118212; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=31118212]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=31118212]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 31118212; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='31118212']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 31118212, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "baea9db6fad5f0fa84f101030b8dc907" } } $('.js-work-strip[data-work-id=31118212]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":31118212,"title":"ВЗАЄМОЗВ'ЯЗОК ІНТЕРНАЛЬНОСТІ ТА МІЖОСОБИСТІСНОЇ ДОВІРИ СТУДЕНТІВ ТЕХНОГО ВНЗ","translated_title":"","metadata":{"abstract":"Стаття присвячена дослідженню ролі і місця довіри між учасниками освітнього процесу у технічному вищому навчальному закладі. Сформульовано завдання, описано методику та процедуру проведення дослідження психологічних особливостей прояву довіри студентів технічного ВНЗ, зокрема кореляційного зв’язку між рівнем соціальної довіри студентів та локусом особистісного контролю."},"translated_abstract":"Стаття присвячена дослідженню ролі і місця довіри між учасниками освітнього процесу у технічному вищому навчальному закладі. Сформульовано завдання, описано методику та процедуру проведення дослідження психологічних особливостей прояву довіри студентів технічного ВНЗ, зокрема кореляційного зв’язку між рівнем соціальної довіри студентів та локусом особистісного контролю.","internal_url":"https://www.academia.edu/31118212/%D0%92%D0%97%D0%90%D0%84%D0%9C%D0%9E%D0%97%D0%92%D0%AF%D0%97%D0%9E%D0%9A_%D0%86%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%A2%D0%90_%D0%9C%D0%86%D0%96%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%86%D0%A1%D0%9D%D0%9E%D0%87_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%86%D0%92_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%92%D0%9D%D0%97","translated_internal_url":"","created_at":"2017-01-30T04:18:37.009-08:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":51553858,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51553858/thumbnails/1.jpg","file_name":"ВЗАЄМОЗВЯЗОК_ІНТЕРНАЛЬН.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51553858/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51553858.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51553858/%D0%92%D0%97%D0%90%D0%84%D0%9C%D0%9E%D0%97%D0%92%D0%AF%D0%97%D0%9E%D0%9A_%D0%86%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D-libre.pdf?1485778934=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51553858.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=gVOClCp0J3cFBeNJZR6qKDzgNa5NyIp68a8DMz~VTFqy1ag6jOU7ShbzVg2zYmZS56D36PK1QnUo65-SeuciCQcKBlyE~2qSk-WitKh3G1kNzFOq0oKVfyXwlS8j7u6NQqPXjSD7vSjgpklwa1q97mmfQSg7fQgsNZsKlwN6BtdlKqjaNVP9Uwgc7KqEhOsLH7tyAUIcGT5PtHKR2LYwjEgMxXcFVNFkcnMkQvqfNdar5V3sFO041f8RDf44Tj0DIQg5zo3leli4G4aefOy6V77N8jguvjkAstuzWhXJa3z8H3xqCN1jtIDDqiTeacu385W4T7-XVPD~9iTKZ3jEgQ__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"ВЗАЄМОЗВЯЗОК_ІНТЕРНАЛЬНОСТІ_ТА_МІЖОСОБИСТІСНОЇ_ДОВІРИ_СТУДЕНТІВ_ТЕХНОГО_ВНЗ","translated_slug":"","page_count":14,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":51553858,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51553858/thumbnails/1.jpg","file_name":"ВЗАЄМОЗВЯЗОК_ІНТЕРНАЛЬН.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51553858/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51553858.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51553858/%D0%92%D0%97%D0%90%D0%84%D0%9C%D0%9E%D0%97%D0%92%D0%AF%D0%97%D0%9E%D0%9A_%D0%86%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D-libre.pdf?1485778934=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51553858.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=gVOClCp0J3cFBeNJZR6qKDzgNa5NyIp68a8DMz~VTFqy1ag6jOU7ShbzVg2zYmZS56D36PK1QnUo65-SeuciCQcKBlyE~2qSk-WitKh3G1kNzFOq0oKVfyXwlS8j7u6NQqPXjSD7vSjgpklwa1q97mmfQSg7fQgsNZsKlwN6BtdlKqjaNVP9Uwgc7KqEhOsLH7tyAUIcGT5PtHKR2LYwjEgMxXcFVNFkcnMkQvqfNdar5V3sFO041f8RDf44Tj0DIQg5zo3leli4G4aefOy6V77N8jguvjkAstuzWhXJa3z8H3xqCN1jtIDDqiTeacu385W4T7-XVPD~9iTKZ3jEgQ__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":221,"name":"Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Psychology"},{"id":3398,"name":"Educational Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Educational_Psychology"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="31118192"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/31118192/%D0%9F%D0%A1%D0%98%D0%A5%D0%9E%D0%A1%D0%95%D0%9C%D0%90%D0%9D%D0%A2%D0%98%D0%A7%D0%9D%D0%98%D0%99_%D0%90%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%86%D0%97_%D0%9F%D0%9E%D0%9D%D0%AF%D0%A2%D0%A2%D0%AF_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%90_%D0%92_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%9A%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%86%D0%A2%D0%9D%D0%AC%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%A1%D0%A3_%D0%A3_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%9C%D0%A3_%D0%92%D0%9D%D0%97"><img alt="Research paper thumbnail of ПСИХОСЕМАНТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПОНЯТТЯ „ДОВІРА” В КОНТЕКСТІ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ У ТЕХНІЧНОМУ ВНЗ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/51553842/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/31118192/%D0%9F%D0%A1%D0%98%D0%A5%D0%9E%D0%A1%D0%95%D0%9C%D0%90%D0%9D%D0%A2%D0%98%D0%A7%D0%9D%D0%98%D0%99_%D0%90%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%86%D0%97_%D0%9F%D0%9E%D0%9D%D0%AF%D0%A2%D0%A2%D0%AF_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%90_%D0%92_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%9A%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%86%D0%A2%D0%9D%D0%AC%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%A1%D0%A3_%D0%A3_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%9C%D0%A3_%D0%92%D0%9D%D0%97">ПСИХОСЕМАНТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПОНЯТТЯ „ДОВІРА” В КОНТЕКСТІ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ У ТЕХНІЧНОМУ ВНЗ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Стаття присвячена виявленню особливостей сприйняття довіри студентами технічного ВНЗ. Дослідження...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Стаття присвячена виявленню особливостей сприйняття довіри студентами технічного ВНЗ. Дослідження проведено на базі кафедрі приладів і систем неруйнівного контролю НТУУ «КПІ».</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="e430671087fa197c5622e4212d4eda5e" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":51553842,"asset_id":31118192,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/51553842/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="31118192"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="31118192"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 31118192; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=31118192]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=31118192]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 31118192; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='31118192']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 31118192, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "e430671087fa197c5622e4212d4eda5e" } } $('.js-work-strip[data-work-id=31118192]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":31118192,"title":"ПСИХОСЕМАНТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПОНЯТТЯ „ДОВІРА” В КОНТЕКСТІ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ У ТЕХНІЧНОМУ ВНЗ","translated_title":"","metadata":{"abstract":"Стаття присвячена виявленню особливостей сприйняття довіри студентами технічного ВНЗ. Дослідження проведено на базі кафедрі приладів і систем неруйнівного контролю НТУУ «КПІ». "},"translated_abstract":"Стаття присвячена виявленню особливостей сприйняття довіри студентами технічного ВНЗ. Дослідження проведено на базі кафедрі приладів і систем неруйнівного контролю НТУУ «КПІ». ","internal_url":"https://www.academia.edu/31118192/%D0%9F%D0%A1%D0%98%D0%A5%D0%9E%D0%A1%D0%95%D0%9C%D0%90%D0%9D%D0%A2%D0%98%D0%A7%D0%9D%D0%98%D0%99_%D0%90%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%86%D0%97_%D0%9F%D0%9E%D0%9D%D0%AF%D0%A2%D0%A2%D0%AF_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%90_%D0%92_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%9A%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%86%D0%A2%D0%9D%D0%AC%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%A1%D0%A3_%D0%A3_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%9C%D0%A3_%D0%92%D0%9D%D0%97","translated_internal_url":"","created_at":"2017-01-30T04:17:24.365-08:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":51553842,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51553842/thumbnails/1.jpg","file_name":"ПСИХОСЕМАНТИЧНИЙ_АНАЛІЗ_.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51553842/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51553842.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51553842/%D0%9F%D0%A1%D0%98%D0%A5%D0%9E%D0%A1%D0%95%D0%9C%D0%90%D0%9D%D0%A2%D0%98%D0%A7%D0%9D%D0%98%D0%99_%D0%90%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%86%D0%97_-libre.pdf?1485778804=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51553842.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=Frrr0PNz8qcbqCZal5gl5~7UmgU4s54HurK7Nx8DR5h7QJzRzEMpQ0~m3uGj5aw6Wp7-WU7SXaQrxdFeZoOO9sLa8H6WQDpsGYj7I1s1DpIOrmpaQ43qo0NlLoKNMyD2f64DAtLwkXNX5i9xO-~m5M68KJAg2ygohwe9a2WdTvm3HsqB-gKo5fnan1yvD02ErIMhO7nbGu-7pTmXiJF4rRvNJAYI1KloQQea~VJlhr9qLswZKkbfj35Kzfl8UOf~YGWdfrQXgpU9dPlQLE7C5~vVAQjHiJzbrBV44iIFMvajoWQZK~yC3GtNXyJ6T~APsj8MBVOu9Ac0heNEp8PoVA__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"ПСИХОСЕМАНТИЧНИЙ_АНАЛІЗ_ПОНЯТТЯ_ДОВІРА_В_КОНТЕКСТІ_ОСВІТНЬОГО_ПРОЦЕСУ_У_ТЕХНІЧНОМУ_ВНЗ","translated_slug":"","page_count":1,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":51553842,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51553842/thumbnails/1.jpg","file_name":"ПСИХОСЕМАНТИЧНИЙ_АНАЛІЗ_.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51553842/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51553842.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51553842/%D0%9F%D0%A1%D0%98%D0%A5%D0%9E%D0%A1%D0%95%D0%9C%D0%90%D0%9D%D0%A2%D0%98%D0%A7%D0%9D%D0%98%D0%99_%D0%90%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%86%D0%97_-libre.pdf?1485778804=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51553842.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=Frrr0PNz8qcbqCZal5gl5~7UmgU4s54HurK7Nx8DR5h7QJzRzEMpQ0~m3uGj5aw6Wp7-WU7SXaQrxdFeZoOO9sLa8H6WQDpsGYj7I1s1DpIOrmpaQ43qo0NlLoKNMyD2f64DAtLwkXNX5i9xO-~m5M68KJAg2ygohwe9a2WdTvm3HsqB-gKo5fnan1yvD02ErIMhO7nbGu-7pTmXiJF4rRvNJAYI1KloQQea~VJlhr9qLswZKkbfj35Kzfl8UOf~YGWdfrQXgpU9dPlQLE7C5~vVAQjHiJzbrBV44iIFMvajoWQZK~yC3GtNXyJ6T~APsj8MBVOu9Ac0heNEp8PoVA__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":221,"name":"Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Psychology"},{"id":3398,"name":"Educational Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Educational_Psychology"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="31118182"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/31118182/%D0%92%D0%97%D0%90%D0%84%D0%9C%D0%9E%D0%97%D0%92_%D0%AF%D0%97%D0%9E%D0%9A_%D0%A0%D0%86%D0%92%D0%9D%D0%AF_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%A2%D0%90_%D0%9B%D0%9E%D0%9A%D0%A3%D0%A1%D0%A3_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%AE_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%86%D0%92_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%92%D0%9D%D0%97"><img alt="Research paper thumbnail of ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК РІВНЯ ДОВІРИ ТА ЛОКУСУ КОНТРОЛЮ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНОГО ВНЗ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/51553831/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/31118182/%D0%92%D0%97%D0%90%D0%84%D0%9C%D0%9E%D0%97%D0%92_%D0%AF%D0%97%D0%9E%D0%9A_%D0%A0%D0%86%D0%92%D0%9D%D0%AF_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%A2%D0%90_%D0%9B%D0%9E%D0%9A%D0%A3%D0%A1%D0%A3_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%AE_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%86%D0%92_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%92%D0%9D%D0%97">ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК РІВНЯ ДОВІРИ ТА ЛОКУСУ КОНТРОЛЮ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНОГО ВНЗ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Стаття присвячена дослідженню ролі і місця довіри між учасниками освітнього процесу у технічному ...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Стаття присвячена дослідженню ролі і місця довіри між учасниками освітнього процесу у технічному вищому навчальному закладі. В статті викладено останні досягнення у дослідженні проблеми довіри в україно-, російсько-та англомовних літературних джерелах. Наведено та проаналізовано результати дослідження психологічних особливостей процесу встановлення довіри між студентом і викладачем у технічному вищому навчальному закладі. Ключові слова: студент, викладач, довіра, довірчі відносини, суб'єктивний контроль. To research the role and place of trust between the participants of the educational process in a technical high school. The article described recent advances in the study of the problem of trust in Ukraine-, Russian-and English-language literature. Presented and analyzed results of psychological characteristics of the process of establishing trust between a student and a teacher at a technical high school.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="a253ea069b3b0c6c37cbcc6ccc55d92e" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":51553831,"asset_id":31118182,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/51553831/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="31118182"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="31118182"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 31118182; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=31118182]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=31118182]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 31118182; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='31118182']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 31118182, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "a253ea069b3b0c6c37cbcc6ccc55d92e" } } $('.js-work-strip[data-work-id=31118182]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":31118182,"title":"ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК РІВНЯ ДОВІРИ ТА ЛОКУСУ КОНТРОЛЮ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНОГО ВНЗ","translated_title":"","metadata":{"abstract":"Стаття присвячена дослідженню ролі і місця довіри між учасниками освітнього процесу у технічному вищому навчальному закладі. В статті викладено останні досягнення у дослідженні проблеми довіри в україно-, російсько-та англомовних літературних джерелах. Наведено та проаналізовано результати дослідження психологічних особливостей процесу встановлення довіри між студентом і викладачем у технічному вищому навчальному закладі. Ключові слова: студент, викладач, довіра, довірчі відносини, суб'єктивний контроль. To research the role and place of trust between the participants of the educational process in a technical high school. The article described recent advances in the study of the problem of trust in Ukraine-, Russian-and English-language literature. Presented and analyzed results of psychological characteristics of the process of establishing trust between a student and a teacher at a technical high school."},"translated_abstract":"Стаття присвячена дослідженню ролі і місця довіри між учасниками освітнього процесу у технічному вищому навчальному закладі. В статті викладено останні досягнення у дослідженні проблеми довіри в україно-, російсько-та англомовних літературних джерелах. Наведено та проаналізовано результати дослідження психологічних особливостей процесу встановлення довіри між студентом і викладачем у технічному вищому навчальному закладі. Ключові слова: студент, викладач, довіра, довірчі відносини, суб'єктивний контроль. To research the role and place of trust between the participants of the educational process in a technical high school. The article described recent advances in the study of the problem of trust in Ukraine-, Russian-and English-language literature. Presented and analyzed results of psychological characteristics of the process of establishing trust between a student and a teacher at a technical high school.","internal_url":"https://www.academia.edu/31118182/%D0%92%D0%97%D0%90%D0%84%D0%9C%D0%9E%D0%97%D0%92_%D0%AF%D0%97%D0%9E%D0%9A_%D0%A0%D0%86%D0%92%D0%9D%D0%AF_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%A2%D0%90_%D0%9B%D0%9E%D0%9A%D0%A3%D0%A1%D0%A3_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%AE_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%86%D0%92_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%92%D0%9D%D0%97","translated_internal_url":"","created_at":"2017-01-30T04:15:02.312-08:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":51553831,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51553831/thumbnails/1.jpg","file_name":"ВЗАЄМОЗВЯЗОК_РІВНЯ_ДОВІР.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51553831/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51553831.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51553831/%D0%92%D0%97%D0%90%D0%84%D0%9C%D0%9E%D0%97%D0%92%D0%AF%D0%97%D0%9E%D0%9A_%D0%A0%D0%86%D0%92%D0%9D%D0%AF_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0-libre.pdf?1485778660=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51553831.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=Op0F0XDMARea3lG0Kgp2DYx~U2Cp~0VNQhXmH3sV9TnUxoDgxP7F9XSmKwIF7RvWr6z5gibv1OhzvC3PEN11XyVYCO-ZDkpFblQYPsxUXH6sUYgkyE78i6qziZY6qS1WS78L8tpx0zXjCfUSoNEfw1RdX-BLwD0GQ8deCh5E7Pzveh78SsUMOkdmL9C6Pn5004Yl-m9pyRf1nnEa~AJG5VxGR7x~-aYhcw~y5XAMB5RDIpRwlf0wqXo0D92I4RUiUwNiYqjJpiNYoc1i8FcX5P1~G-~g3RzjiiiPoExmEq~wzet6TdJhFxoGHo55W8Jup8PfWLaIYUeAHoEVwgI9fw__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"ВЗАЄМОЗВ_ЯЗОК_РІВНЯ_ДОВІРИ_ТА_ЛОКУСУ_КОНТРОЛЮ_СТУДЕНТІВ_ТЕХНІЧНОГО_ВНЗ","translated_slug":"","page_count":10,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":51553831,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51553831/thumbnails/1.jpg","file_name":"ВЗАЄМОЗВЯЗОК_РІВНЯ_ДОВІР.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51553831/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51553831.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51553831/%D0%92%D0%97%D0%90%D0%84%D0%9C%D0%9E%D0%97%D0%92%D0%AF%D0%97%D0%9E%D0%9A_%D0%A0%D0%86%D0%92%D0%9D%D0%AF_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0-libre.pdf?1485778660=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51553831.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=Op0F0XDMARea3lG0Kgp2DYx~U2Cp~0VNQhXmH3sV9TnUxoDgxP7F9XSmKwIF7RvWr6z5gibv1OhzvC3PEN11XyVYCO-ZDkpFblQYPsxUXH6sUYgkyE78i6qziZY6qS1WS78L8tpx0zXjCfUSoNEfw1RdX-BLwD0GQ8deCh5E7Pzveh78SsUMOkdmL9C6Pn5004Yl-m9pyRf1nnEa~AJG5VxGR7x~-aYhcw~y5XAMB5RDIpRwlf0wqXo0D92I4RUiUwNiYqjJpiNYoc1i8FcX5P1~G-~g3RzjiiiPoExmEq~wzet6TdJhFxoGHo55W8Jup8PfWLaIYUeAHoEVwgI9fw__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":221,"name":"Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Psychology"},{"id":3398,"name":"Educational Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Educational_Psychology"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="31118137"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/31118137/%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%9B%D0%98%D0%92%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%92%D0%A1%D0%A2%D0%90%D0%9D%D0%9E%D0%92%D0%9B%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%9C%D0%86%D0%96_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%9C_%D0%86_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%90%D0%A7%D0%95%D0%9C_%D0%A3_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%9C%D0%A3_%D0%92%D0%9D%D0%97"><img alt="Research paper thumbnail of ОСОБЛИВОСТІ ВСТАНОВЛЕННЯ ДОВІРИ МІЖ СТУДЕНТОМ І ВИКЛАДАЧЕМ У ТЕХНІЧНОМУ ВНЗ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/51553790/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/31118137/%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%9B%D0%98%D0%92%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%92%D0%A1%D0%A2%D0%90%D0%9D%D0%9E%D0%92%D0%9B%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%9C%D0%86%D0%96_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%9C_%D0%86_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%90%D0%A7%D0%95%D0%9C_%D0%A3_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%9C%D0%A3_%D0%92%D0%9D%D0%97">ОСОБЛИВОСТІ ВСТАНОВЛЕННЯ ДОВІРИ МІЖ СТУДЕНТОМ І ВИКЛАДАЧЕМ У ТЕХНІЧНОМУ ВНЗ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">В статті представлено результати дослідження психологічних особливостей процесу встановлення дові...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">В статті представлено результати дослідження психологічних особливостей процесу встановлення довіри між студентом і викладачем у технічному вищому навчальному закладі, а саме: рівня міжособистісної (соціальної) довіри студентів досліджуваного ВНЗ; оптимального рівня довіри студента викладачу; критеріїв довіри студента викладачу у технічному ВНЗ; відповідності особистісних і професійних якостей викладачів досліджуваної кафедри встановленим критеріям довіри.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="0bff3eb8d5e050431bd01351e0bc8eb7" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":51553790,"asset_id":31118137,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/51553790/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="31118137"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="31118137"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 31118137; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=31118137]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=31118137]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 31118137; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='31118137']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 31118137, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "0bff3eb8d5e050431bd01351e0bc8eb7" } } $('.js-work-strip[data-work-id=31118137]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":31118137,"title":"ОСОБЛИВОСТІ ВСТАНОВЛЕННЯ ДОВІРИ МІЖ СТУДЕНТОМ І ВИКЛАДАЧЕМ У ТЕХНІЧНОМУ ВНЗ","translated_title":"","metadata":{"abstract":"В статті представлено результати дослідження психологічних особливостей процесу встановлення довіри між студентом і викладачем у технічному вищому навчальному закладі, а саме: рівня міжособистісної (соціальної) довіри студентів досліджуваного ВНЗ; оптимального рівня довіри студента викладачу; критеріїв довіри студента викладачу у технічному ВНЗ; відповідності особистісних і професійних якостей викладачів досліджуваної кафедри встановленим критеріям довіри."},"translated_abstract":"В статті представлено результати дослідження психологічних особливостей процесу встановлення довіри між студентом і викладачем у технічному вищому навчальному закладі, а саме: рівня міжособистісної (соціальної) довіри студентів досліджуваного ВНЗ; оптимального рівня довіри студента викладачу; критеріїв довіри студента викладачу у технічному ВНЗ; відповідності особистісних і професійних якостей викладачів досліджуваної кафедри встановленим критеріям довіри.","internal_url":"https://www.academia.edu/31118137/%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%9B%D0%98%D0%92%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%92%D0%A1%D0%A2%D0%90%D0%9D%D0%9E%D0%92%D0%9B%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%9C%D0%86%D0%96_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%9C_%D0%86_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%90%D0%A7%D0%95%D0%9C_%D0%A3_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%9C%D0%A3_%D0%92%D0%9D%D0%97","translated_internal_url":"","created_at":"2017-01-30T04:09:25.965-08:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":51553790,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51553790/thumbnails/1.jpg","file_name":"ОСОБЛИВОСТІ_ВСТАНОВЛЕНН.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51553790/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51553790.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51553790/%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%9B%D0%98%D0%92%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%92%D0%A1%D0%A2%D0%90%D0%9D%D0%9E%D0%92%D0%9B%D0%95%D0%9D%D0%9D-libre.pdf?1485778288=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51553790.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=ERHYz0E1NQ2GUcBEHjiA6PwRqTIiH8FncW6A066baqRw9~l3JWm6nNcYDrDacpwVr2hNpDeGdQdT~2qDf8NxTRqhoH7zdVS5tK8bTSHUlruBH46PvrGUIaujmpf3gdcgN8QkRgEK0PStMNT0GTX8JXAebmdW-DxyXUPkiZKqnk0Vp1tOlo45x-8dRHhggBPKpIkpBsPuUxsHiTU-MgyPkNK3aeBwkZrvHpKVZgFsmAIX2CeT2C9~D8KWioBI1GEuxtZlbBs-JQJ0Bb49OLOf0dfKs~TH1DMT4Q-aXG8X2C72fqrOtgm49v5NocdOOblkZdSJDagKrUi6XG8Y2ecTFQ__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"ОСОБЛИВОСТІ_ВСТАНОВЛЕННЯ_ДОВІРИ_МІЖ_СТУДЕНТОМ_І_ВИКЛАДАЧЕМ_У_ТЕХНІЧНОМУ_ВНЗ","translated_slug":"","page_count":14,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":51553790,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51553790/thumbnails/1.jpg","file_name":"ОСОБЛИВОСТІ_ВСТАНОВЛЕНН.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51553790/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51553790.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51553790/%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%9B%D0%98%D0%92%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%92%D0%A1%D0%A2%D0%90%D0%9D%D0%9E%D0%92%D0%9B%D0%95%D0%9D%D0%9D-libre.pdf?1485778288=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51553790.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=ERHYz0E1NQ2GUcBEHjiA6PwRqTIiH8FncW6A066baqRw9~l3JWm6nNcYDrDacpwVr2hNpDeGdQdT~2qDf8NxTRqhoH7zdVS5tK8bTSHUlruBH46PvrGUIaujmpf3gdcgN8QkRgEK0PStMNT0GTX8JXAebmdW-DxyXUPkiZKqnk0Vp1tOlo45x-8dRHhggBPKpIkpBsPuUxsHiTU-MgyPkNK3aeBwkZrvHpKVZgFsmAIX2CeT2C9~D8KWioBI1GEuxtZlbBs-JQJ0Bb49OLOf0dfKs~TH1DMT4Q-aXG8X2C72fqrOtgm49v5NocdOOblkZdSJDagKrUi6XG8Y2ecTFQ__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":221,"name":"Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Psychology"},{"id":3398,"name":"Educational Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Educational_Psychology"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="31117190"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/31117190/%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%AC_%D0%86_%D0%9C%D0%86%D0%A1%D0%A6%D0%95_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%A3_%D0%92%D0%97%D0%90%D0%84%D0%9C%D0%9E%D0%94%D0%86%D0%87_%D0%9C%D0%86%D0%96_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%9C_%D0%86_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%90%D0%A7%D0%95%D0%9C_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%A3%D0%9D%D0%86%D0%92%D0%95%D0%A0%D0%A1%D0%98%D0%A2%D0%95%D0%A2%D0%A3"><img alt="Research paper thumbnail of РОЛЬ І МІСЦЕ ДОВІРИ У ВЗАЄМОДІЇ МІЖ СТУДЕНТОМ І ВИКЛАДАЧЕМ ТЕХНІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/51552900/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/31117190/%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%AC_%D0%86_%D0%9C%D0%86%D0%A1%D0%A6%D0%95_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%A3_%D0%92%D0%97%D0%90%D0%84%D0%9C%D0%9E%D0%94%D0%86%D0%87_%D0%9C%D0%86%D0%96_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%9C_%D0%86_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%90%D0%A7%D0%95%D0%9C_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%A3%D0%9D%D0%86%D0%92%D0%95%D0%A0%D0%A1%D0%98%D0%A2%D0%95%D0%A2%D0%A3">РОЛЬ І МІСЦЕ ДОВІРИ У ВЗАЄМОДІЇ МІЖ СТУДЕНТОМ І ВИКЛАДАЧЕМ ТЕХНІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Стаття присвячена дослідженню місця довіри в освітньо-виховному процесі. </span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="ae1309482161664d545a89c735a00e54" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":51552900,"asset_id":31117190,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/51552900/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="31117190"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="31117190"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 31117190; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=31117190]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=31117190]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 31117190; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='31117190']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 31117190, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "ae1309482161664d545a89c735a00e54" } } $('.js-work-strip[data-work-id=31117190]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":31117190,"title":"РОЛЬ І МІСЦЕ ДОВІРИ У ВЗАЄМОДІЇ МІЖ СТУДЕНТОМ І ВИКЛАДАЧЕМ ТЕХНІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ","translated_title":"","metadata":{"abstract":"Стаття присвячена дослідженню місця довіри в освітньо-виховному процесі. "},"translated_abstract":"Стаття присвячена дослідженню місця довіри в освітньо-виховному процесі. ","internal_url":"https://www.academia.edu/31117190/%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%AC_%D0%86_%D0%9C%D0%86%D0%A1%D0%A6%D0%95_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%A3_%D0%92%D0%97%D0%90%D0%84%D0%9C%D0%9E%D0%94%D0%86%D0%87_%D0%9C%D0%86%D0%96_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%9C_%D0%86_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%90%D0%A7%D0%95%D0%9C_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%A3%D0%9D%D0%86%D0%92%D0%95%D0%A0%D0%A1%D0%98%D0%A2%D0%95%D0%A2%D0%A3","translated_internal_url":"","created_at":"2017-01-30T02:53:09.406-08:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":51552900,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51552900/thumbnails/1.jpg","file_name":"РОЛЬ_І_МІСЦЕ_ДОВІРИ_У_ВЗАЄ.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51552900/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51552900.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51552900/%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%AC_%D0%86_%D0%9C%D0%86%D0%A1%D0%A6%D0%95_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%A3_%D0%92%D0%97%D0%90%D0%84-libre.pdf?1485773835=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51552900.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=AA4omfBJaBOjDTqiWdljAY4qdr0PAgNqeFbl4wOQ0NMU6bKy8tTAKpkhFFa-jU3DVmX-y4VugE6fhM0EqMvVG0E6novqTe0KOIqeKdACa2uHap3Hn1bJ6k5QJos4XcGUIGR5YWFljeSnOl83cfcNEn2bVpqIx8SIOAH3fdAboNlteluqnrXAENv3cWIK5alGI1A~w9dvCmh79mRJ6rdeqFnZyk4RN~4p9FXH-adEed70BcsBGoPbWXEsUQ~qBN7OwpnVXtOlNSjDbZBxgHahsGVF2tWdzab982plKpRenRFKga9aZumHXp-zi3njU~6UN-HnSTdBg4~nbpAQ0vM3YA__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"РОЛЬ_І_МІСЦЕ_ДОВІРИ_У_ВЗАЄМОДІЇ_МІЖ_СТУДЕНТОМ_І_ВИКЛАДАЧЕМ_ТЕХНІЧНОГО_УНІВЕРСИТЕТУ","translated_slug":"","page_count":11,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":51552900,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51552900/thumbnails/1.jpg","file_name":"РОЛЬ_І_МІСЦЕ_ДОВІРИ_У_ВЗАЄ.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51552900/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51552900.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51552900/%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%AC_%D0%86_%D0%9C%D0%86%D0%A1%D0%A6%D0%95_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%A3_%D0%92%D0%97%D0%90%D0%84-libre.pdf?1485773835=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51552900.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=AA4omfBJaBOjDTqiWdljAY4qdr0PAgNqeFbl4wOQ0NMU6bKy8tTAKpkhFFa-jU3DVmX-y4VugE6fhM0EqMvVG0E6novqTe0KOIqeKdACa2uHap3Hn1bJ6k5QJos4XcGUIGR5YWFljeSnOl83cfcNEn2bVpqIx8SIOAH3fdAboNlteluqnrXAENv3cWIK5alGI1A~w9dvCmh79mRJ6rdeqFnZyk4RN~4p9FXH-adEed70BcsBGoPbWXEsUQ~qBN7OwpnVXtOlNSjDbZBxgHahsGVF2tWdzab982plKpRenRFKga9aZumHXp-zi3njU~6UN-HnSTdBg4~nbpAQ0vM3YA__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":221,"name":"Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Psychology"},{"id":3398,"name":"Educational Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Educational_Psychology"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="31117181"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/31117181/%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%90_%D0%9C%D0%86%D0%96_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%9C_%D0%86_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%90%D0%A7%D0%95%D0%9C_%D0%AF%D0%9A_%D0%A7%D0%98%D0%9D%D0%9D%D0%98%D0%9A_%D0%A3%D0%A1%D0%9F%D0%86%D0%A8%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%92%D0%98%D0%92%D0%A7%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%A4%D0%A3%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%98%D0%A5_%D0%94%D0%98%D0%A1%D0%A6%D0%98%D0%9F%D0%9B%D0%86%D0%9D"><img alt="Research paper thumbnail of ДОВІРА МІЖ СТУДЕНТОМ І ВИКЛАДАЧЕМ ЯК ЧИННИК УСПІШНОГО ВИВЧЕННЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/51552890/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/31117181/%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%90_%D0%9C%D0%86%D0%96_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%9C_%D0%86_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%90%D0%A7%D0%95%D0%9C_%D0%AF%D0%9A_%D0%A7%D0%98%D0%9D%D0%9D%D0%98%D0%9A_%D0%A3%D0%A1%D0%9F%D0%86%D0%A8%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%92%D0%98%D0%92%D0%A7%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%A4%D0%A3%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%98%D0%A5_%D0%94%D0%98%D0%A1%D0%A6%D0%98%D0%9F%D0%9B%D0%86%D0%9D">ДОВІРА МІЖ СТУДЕНТОМ І ВИКЛАДАЧЕМ ЯК ЧИННИК УСПІШНОГО ВИВЧЕННЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Стаття присвячена дослідженню ролі і місця довіри між студентом і викладачем при вивченні фундаме...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Стаття присвячена дослідженню ролі і місця довіри між студентом і викладачем при вивченні фундаментальних дисциплін. Завдання дослідження: встановлення актуальності вивчення довіри між студентом і викладачем у технічному ВНЗ, а також визначення оптимального рівня довіри студента викладачу в умовах вивчення фундаментальних дисциплін.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="f3e7444663b28d767166ec6b68c563c0" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":51552890,"asset_id":31117181,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/51552890/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="31117181"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="31117181"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 31117181; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=31117181]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=31117181]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 31117181; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='31117181']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 31117181, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "f3e7444663b28d767166ec6b68c563c0" } } $('.js-work-strip[data-work-id=31117181]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":31117181,"title":"ДОВІРА МІЖ СТУДЕНТОМ І ВИКЛАДАЧЕМ ЯК ЧИННИК УСПІШНОГО ВИВЧЕННЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН","translated_title":"","metadata":{"abstract":"Стаття присвячена дослідженню ролі і місця довіри між студентом і викладачем при вивченні фундаментальних дисциплін. Завдання дослідження: встановлення актуальності вивчення довіри між студентом і викладачем у технічному ВНЗ, а також визначення оптимального рівня довіри студента викладачу в умовах вивчення фундаментальних дисциплін."},"translated_abstract":"Стаття присвячена дослідженню ролі і місця довіри між студентом і викладачем при вивченні фундаментальних дисциплін. Завдання дослідження: встановлення актуальності вивчення довіри між студентом і викладачем у технічному ВНЗ, а також визначення оптимального рівня довіри студента викладачу в умовах вивчення фундаментальних дисциплін.","internal_url":"https://www.academia.edu/31117181/%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%90_%D0%9C%D0%86%D0%96_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%9C_%D0%86_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%90%D0%A7%D0%95%D0%9C_%D0%AF%D0%9A_%D0%A7%D0%98%D0%9D%D0%9D%D0%98%D0%9A_%D0%A3%D0%A1%D0%9F%D0%86%D0%A8%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%92%D0%98%D0%92%D0%A7%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%A4%D0%A3%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%98%D0%A5_%D0%94%D0%98%D0%A1%D0%A6%D0%98%D0%9F%D0%9B%D0%86%D0%9D","translated_internal_url":"","created_at":"2017-01-30T02:51:46.241-08:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":51552890,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51552890/thumbnails/1.jpg","file_name":"ДОВІРА_МІЖ_СТУДЕНТОМ_І_ВИК.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51552890/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51552890.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51552890/%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%90_%D0%9C%D0%86%D0%96_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%9C_%D0%86_%D0%92%D0%98%D0%9A-libre.pdf?1485773699=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51552890.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=V8h018voZmXcIRFHZWhBtJXhmrpHHhyRxFeNvg6r1FyLIPxVoSBz04ypFi5mmoqFoG-BMvApQIfE8YW5N1zMvct06yyEowJrAbK9-MX-RIxtdRusG5MkrxGN57sBTwfQty6vQytZp53Ez9NwQ81V7~K4UN3vLcl96FKHKfyIMLU7Oye7xAFJ-MGiZEuBHK3pPBl7JskfospHQvEg~Nr4bbw0IfS3FhKNGf5FWZfzXUvz6YfuqkyHUyY-BtSvVwd7pZM7FUrW-FmDoB2lDl9Xe0jlUCJn94XZIRy5nMZ451Yu3TJH6srK5PNRahJ8V7dPWWkm-J1dr63fxaxRDJlKug__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"ДОВІРА_МІЖ_СТУДЕНТОМ_І_ВИКЛАДАЧЕМ_ЯК_ЧИННИК_УСПІШНОГО_ВИВЧЕННЯ_ФУНДАМЕНТАЛЬНИХ_ДИСЦИПЛІН","translated_slug":"","page_count":9,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":51552890,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51552890/thumbnails/1.jpg","file_name":"ДОВІРА_МІЖ_СТУДЕНТОМ_І_ВИК.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51552890/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51552890.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51552890/%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%90_%D0%9C%D0%86%D0%96_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%9C_%D0%86_%D0%92%D0%98%D0%9A-libre.pdf?1485773699=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51552890.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=V8h018voZmXcIRFHZWhBtJXhmrpHHhyRxFeNvg6r1FyLIPxVoSBz04ypFi5mmoqFoG-BMvApQIfE8YW5N1zMvct06yyEowJrAbK9-MX-RIxtdRusG5MkrxGN57sBTwfQty6vQytZp53Ez9NwQ81V7~K4UN3vLcl96FKHKfyIMLU7Oye7xAFJ-MGiZEuBHK3pPBl7JskfospHQvEg~Nr4bbw0IfS3FhKNGf5FWZfzXUvz6YfuqkyHUyY-BtSvVwd7pZM7FUrW-FmDoB2lDl9Xe0jlUCJn94XZIRy5nMZ451Yu3TJH6srK5PNRahJ8V7dPWWkm-J1dr63fxaxRDJlKug__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":221,"name":"Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Psychology"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="31117176"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/31117176/%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%90_%D0%9C%D0%86%D0%96_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%9C_%D0%86_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%90%D0%A7%D0%95%D0%9C_%D0%AF%D0%9A_%D0%A7%D0%98%D0%9D%D0%9D%D0%98%D0%9A_%D0%A3%D0%A1%D0%9F%D0%86%D0%A8%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%92%D0%98%D0%92%D0%A7%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%A4%D0%A3%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%98%D0%A5_%D0%94%D0%98%D0%A1%D0%A6%D0%98%D0%9F%D0%9B%D0%86%D0%9D"><img alt="Research paper thumbnail of ДОВІРА МІЖ СТУДЕНТОМ І ВИКЛАДАЧЕМ ЯК ЧИННИК УСПІШНОГО ВИВЧЕННЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/51552887/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/31117176/%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%90_%D0%9C%D0%86%D0%96_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%9C_%D0%86_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%90%D0%A7%D0%95%D0%9C_%D0%AF%D0%9A_%D0%A7%D0%98%D0%9D%D0%9D%D0%98%D0%9A_%D0%A3%D0%A1%D0%9F%D0%86%D0%A8%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%92%D0%98%D0%92%D0%A7%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%A4%D0%A3%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%98%D0%A5_%D0%94%D0%98%D0%A1%D0%A6%D0%98%D0%9F%D0%9B%D0%86%D0%9D">ДОВІРА МІЖ СТУДЕНТОМ І ВИКЛАДАЧЕМ ЯК ЧИННИК УСПІШНОГО ВИВЧЕННЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН</a></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="bc8d40c54414360f4569a1affb778465" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":51552887,"asset_id":31117176,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/51552887/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="31117176"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="31117176"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 31117176; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=31117176]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=31117176]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 31117176; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='31117176']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 31117176, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "bc8d40c54414360f4569a1affb778465" } } $('.js-work-strip[data-work-id=31117176]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":31117176,"title":"ДОВІРА МІЖ СТУДЕНТОМ І ВИКЛАДАЧЕМ ЯК ЧИННИК УСПІШНОГО ВИВЧЕННЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН","translated_title":"","metadata":{},"translated_abstract":null,"internal_url":"https://www.academia.edu/31117176/%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%90_%D0%9C%D0%86%D0%96_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%9C_%D0%86_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%90%D0%A7%D0%95%D0%9C_%D0%AF%D0%9A_%D0%A7%D0%98%D0%9D%D0%9D%D0%98%D0%9A_%D0%A3%D0%A1%D0%9F%D0%86%D0%A8%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%92%D0%98%D0%92%D0%A7%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%A4%D0%A3%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%98%D0%A5_%D0%94%D0%98%D0%A1%D0%A6%D0%98%D0%9F%D0%9B%D0%86%D0%9D","translated_internal_url":"","created_at":"2017-01-30T02:51:21.327-08:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":51552887,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51552887/thumbnails/1.jpg","file_name":"ДОВІРА_МІЖ_СТУДЕНТОМ_І_ВИК.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51552887/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51552887.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51552887/%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%90_%D0%9C%D0%86%D0%96_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%9C_%D0%86_%D0%92%D0%98%D0%9A-libre.pdf?1485773699=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51552887.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=MjLo4OYQxcMnQtgslIlfPGlZV56TCLxEhrRysNqs5cJ0tMN1UUJoVcool0ZpewBh-sj2YKfTgr8S63bHf3R4xxSNdMG0VvLr3fzYxX1~H8hdld2vwDT3bvrk-7zqSo0W-tkl-o9Pmn~Rt3rrHcF3BHFvKZV6NubOE35FmTvkD6gIjGxaZ7M52m3d~nJFsA0S2UWxDNwSGdpWEOFaQn0ZRrQ-m73z14Skhwn6XrJRnFGdhuFJQu~lyJOnPxwiEvCNw-8NJ9C9xo4WK9NnnhCxb15u-Q9HfL3tWszP59SfYkNmHuv-oQDWw26Sc7QMbrd47TkVWJCU7J-oRmKQAl5Tng__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"ДОВІРА_МІЖ_СТУДЕНТОМ_І_ВИКЛАДАЧЕМ_ЯК_ЧИННИК_УСПІШНОГО_ВИВЧЕННЯ_ФУНДАМЕНТАЛЬНИХ_ДИСЦИПЛІН","translated_slug":"","page_count":9,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":51552887,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51552887/thumbnails/1.jpg","file_name":"ДОВІРА_МІЖ_СТУДЕНТОМ_І_ВИК.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51552887/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51552887.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51552887/%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%90_%D0%9C%D0%86%D0%96_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%9C_%D0%86_%D0%92%D0%98%D0%9A-libre.pdf?1485773699=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51552887.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=MjLo4OYQxcMnQtgslIlfPGlZV56TCLxEhrRysNqs5cJ0tMN1UUJoVcool0ZpewBh-sj2YKfTgr8S63bHf3R4xxSNdMG0VvLr3fzYxX1~H8hdld2vwDT3bvrk-7zqSo0W-tkl-o9Pmn~Rt3rrHcF3BHFvKZV6NubOE35FmTvkD6gIjGxaZ7M52m3d~nJFsA0S2UWxDNwSGdpWEOFaQn0ZRrQ-m73z14Skhwn6XrJRnFGdhuFJQu~lyJOnPxwiEvCNw-8NJ9C9xo4WK9NnnhCxb15u-Q9HfL3tWszP59SfYkNmHuv-oQDWw26Sc7QMbrd47TkVWJCU7J-oRmKQAl5Tng__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="31116957"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/31116957/%D0%98%D0%A1%D0%A1%D0%9B%D0%95%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%92%D0%97%D0%90%D0%98%D0%9C%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%AF%D0%97%D0%98_%D0%A1%D0%90%D0%9C%D0%9E%D0%A0%D0%95%D0%93%D0%A3%D0%9B%D0%AF%D0%A6%D0%98%D0%98_%D0%98_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%95%D0%A0%D0%98%D0%AF_%D0%92_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%9A%D0%A1%D0%A2%D0%95_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%A1%D0%A1%D0%90_%D0%9F%D0%9E%D0%94%D0%93%D0%9E%D0%A2%D0%9E%D0%92%D0%9A%D0%98_%D0%A1%D0%9F%D0%95%D0%A6%D0%98%D0%90%D0%9B%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%9E%D0%92_%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%91%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%98%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%99_%D0%9E%D0%A2%D0%A0%D0%90%D0%A1%D0%9B%D0%98"><img alt="Research paper thumbnail of ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ САМОРЕГУЛЯЦИИ И ДОВЕРИЯ В КОНТЕКСТЕ ПРОЦЕССА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ПРИБОРОСТРОИТЕЛЬНОЙ ОТРАСЛИ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/51552667/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/31116957/%D0%98%D0%A1%D0%A1%D0%9B%D0%95%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%92%D0%97%D0%90%D0%98%D0%9C%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%AF%D0%97%D0%98_%D0%A1%D0%90%D0%9C%D0%9E%D0%A0%D0%95%D0%93%D0%A3%D0%9B%D0%AF%D0%A6%D0%98%D0%98_%D0%98_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%95%D0%A0%D0%98%D0%AF_%D0%92_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%9A%D0%A1%D0%A2%D0%95_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%A1%D0%A1%D0%90_%D0%9F%D0%9E%D0%94%D0%93%D0%9E%D0%A2%D0%9E%D0%92%D0%9A%D0%98_%D0%A1%D0%9F%D0%95%D0%A6%D0%98%D0%90%D0%9B%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%9E%D0%92_%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%91%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%98%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%99_%D0%9E%D0%A2%D0%A0%D0%90%D0%A1%D0%9B%D0%98">ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ САМОРЕГУЛЯЦИИ И ДОВЕРИЯ В КОНТЕКСТЕ ПРОЦЕССА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ПРИБОРОСТРОИТЕЛЬНОЙ ОТРАСЛИ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Статья посвящена исследованию особенностей саморегуляции и ее корреляционной связи с проявлением ...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Статья посвящена исследованию особенностей саморегуляции и ее корреляционной связи с проявлением межличностного доверия у студентов приборостроительного факультета</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="1cc181d22cd44d49ee2fe9e85a52c237" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":51552667,"asset_id":31116957,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/51552667/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="31116957"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="31116957"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 31116957; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=31116957]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=31116957]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 31116957; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='31116957']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 31116957, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "1cc181d22cd44d49ee2fe9e85a52c237" } } $('.js-work-strip[data-work-id=31116957]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":31116957,"title":"ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ САМОРЕГУЛЯЦИИ И ДОВЕРИЯ В КОНТЕКСТЕ ПРОЦЕССА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ПРИБОРОСТРОИТЕЛЬНОЙ ОТРАСЛИ","translated_title":"","metadata":{"abstract":"Статья посвящена исследованию особенностей саморегуляции и ее корреляционной связи с проявлением межличностного доверия у студентов приборостроительного факультета"},"translated_abstract":"Статья посвящена исследованию особенностей саморегуляции и ее корреляционной связи с проявлением межличностного доверия у студентов приборостроительного факультета","internal_url":"https://www.academia.edu/31116957/%D0%98%D0%A1%D0%A1%D0%9B%D0%95%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%92%D0%97%D0%90%D0%98%D0%9C%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%AF%D0%97%D0%98_%D0%A1%D0%90%D0%9C%D0%9E%D0%A0%D0%95%D0%93%D0%A3%D0%9B%D0%AF%D0%A6%D0%98%D0%98_%D0%98_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%95%D0%A0%D0%98%D0%AF_%D0%92_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%9A%D0%A1%D0%A2%D0%95_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%A1%D0%A1%D0%90_%D0%9F%D0%9E%D0%94%D0%93%D0%9E%D0%A2%D0%9E%D0%92%D0%9A%D0%98_%D0%A1%D0%9F%D0%95%D0%A6%D0%98%D0%90%D0%9B%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%9E%D0%92_%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%91%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%98%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%99_%D0%9E%D0%A2%D0%A0%D0%90%D0%A1%D0%9B%D0%98","translated_internal_url":"","created_at":"2017-01-30T02:26:29.509-08:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":51552667,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51552667/thumbnails/1.jpg","file_name":"ИССЛЕДОВАНИЕ_ВЗАИМОСВЯЗ.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51552667/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51552667.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51552667/%D0%98%D0%A1%D0%A1%D0%9B%D0%95%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%92%D0%97%D0%90%D0%98%D0%9C%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%AF%D0%97-libre.pdf?1485772422=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51552667.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=EkZS6FTBCYhT3bernfCIc4xxltp~W9Bi7vru5aPkSbSXkIp9SmRGNuTNLINkqEwry1Hmz72uNPU7HIESS8kuv8N9v49NFvCApf4EUI1gCITmmvHbrN3EJr4iCW2lRrLbE4PQP5SQ~sr0wAsmNQEX9DX9CHgw74qEsZ7E1JHaEiD4Q6J4aMO8cQXtBoU8b~unCcKaXHutBeDrToTDMvkthWXAQkaBPo491M2-OS3AkNGVvAs5ULyYEh-uHMi9d3Pi915~8bJH0I2jG2w4AFXQDUyOHfzUh6bED0bDH9GcPUgflVPOuiGHX0~V4vEuQV-8cOr5VFY5fcgcdlZIninWgg__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"ИССЛЕДОВАНИЕ_ВЗАИМОСВЯЗИ_САМОРЕГУЛЯЦИИ_И_ДОВЕРИЯ_В_КОНТЕКСТЕ_ПРОЦЕССА_ПОДГОТОВКИ_СПЕЦИАЛИСТОВ_ПРИБОРОСТРОИТЕЛЬНОЙ_ОТРАСЛИ","translated_slug":"","page_count":2,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":51552667,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51552667/thumbnails/1.jpg","file_name":"ИССЛЕДОВАНИЕ_ВЗАИМОСВЯЗ.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51552667/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51552667.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51552667/%D0%98%D0%A1%D0%A1%D0%9B%D0%95%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%92%D0%97%D0%90%D0%98%D0%9C%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%AF%D0%97-libre.pdf?1485772422=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51552667.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=EkZS6FTBCYhT3bernfCIc4xxltp~W9Bi7vru5aPkSbSXkIp9SmRGNuTNLINkqEwry1Hmz72uNPU7HIESS8kuv8N9v49NFvCApf4EUI1gCITmmvHbrN3EJr4iCW2lRrLbE4PQP5SQ~sr0wAsmNQEX9DX9CHgw74qEsZ7E1JHaEiD4Q6J4aMO8cQXtBoU8b~unCcKaXHutBeDrToTDMvkthWXAQkaBPo491M2-OS3AkNGVvAs5ULyYEh-uHMi9d3Pi915~8bJH0I2jG2w4AFXQDUyOHfzUh6bED0bDH9GcPUgflVPOuiGHX0~V4vEuQV-8cOr5VFY5fcgcdlZIninWgg__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":221,"name":"Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Psychology"},{"id":3398,"name":"Educational Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Educational_Psychology"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="31116945"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/31116945/%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%9B%D0%98%D0%92%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%86_%D0%A1%D0%90%D0%9C%D0%9E%D0%A0%D0%95%D0%93%D0%A3%D0%9B%D0%AF%D0%A6%D0%86%D0%87_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%86%D0%92_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%92%D0%98%D0%A9%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9D%D0%90%D0%92%D0%A7%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%97%D0%90%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%A3"><img alt="Research paper thumbnail of ОСОБЛИВОСТІ ДОВІРИ І САМОРЕГУЛЯЦІЇ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНОГО ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/51552652/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/31116945/%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%9B%D0%98%D0%92%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%86_%D0%A1%D0%90%D0%9C%D0%9E%D0%A0%D0%95%D0%93%D0%A3%D0%9B%D0%AF%D0%A6%D0%86%D0%87_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%86%D0%92_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%92%D0%98%D0%A9%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9D%D0%90%D0%92%D0%A7%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%97%D0%90%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%A3">ОСОБЛИВОСТІ ДОВІРИ І САМОРЕГУЛЯЦІЇ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНОГО ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Стаття присвячена дослідженню особливостей саморегуляції та довіри у студентів технічного вищого ...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Стаття присвячена дослідженню особливостей саморегуляції та довіри у студентів технічного вищого навчального закладу. Описано результати проведеного серед студентів опитування.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="2a8e4c4fefa4240212f25367a9e8d196" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":51552652,"asset_id":31116945,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/51552652/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="31116945"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="31116945"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 31116945; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=31116945]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=31116945]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 31116945; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='31116945']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 31116945, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "2a8e4c4fefa4240212f25367a9e8d196" } } $('.js-work-strip[data-work-id=31116945]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":31116945,"title":"ОСОБЛИВОСТІ ДОВІРИ І САМОРЕГУЛЯЦІЇ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНОГО ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ","translated_title":"","metadata":{"abstract":"Стаття присвячена дослідженню особливостей саморегуляції та довіри у студентів технічного вищого навчального закладу. Описано результати проведеного серед студентів опитування. "},"translated_abstract":"Стаття присвячена дослідженню особливостей саморегуляції та довіри у студентів технічного вищого навчального закладу. Описано результати проведеного серед студентів опитування. ","internal_url":"https://www.academia.edu/31116945/%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%9B%D0%98%D0%92%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%86_%D0%A1%D0%90%D0%9C%D0%9E%D0%A0%D0%95%D0%93%D0%A3%D0%9B%D0%AF%D0%A6%D0%86%D0%87_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%86%D0%92_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%92%D0%98%D0%A9%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9D%D0%90%D0%92%D0%A7%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%97%D0%90%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%A3","translated_internal_url":"","created_at":"2017-01-30T02:24:15.438-08:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":51552652,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51552652/thumbnails/1.jpg","file_name":"ОСОБЛИВОСТІ_ДОВІРИ_І_САМО.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51552652/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51552652.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51552652/%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%9B%D0%98%D0%92%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%86_%D0%A1%D0%90%D0%9C%D0%9E-libre.pdf?1485772145=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51552652.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=Zsz-TkNmi3NDTLYUXkXgDlAgkxfBZeJVWfEl-MNrMdkfT-E0qAzMo7XW0TgcJqGMHj4Y368Skg86hPv2uLPKIg5kDjPWTDGjQXPYZgSiFAThfPg735-iT2eSm-up-RrFQpayuTWQIw595kpYozuDj2uwZXUCmjesHefuTZeL5ql9IvbSEDoYvahWqpCZaIc5CqGYRQB7xPAII0qJ-11vtMGTiBAa-XoyNnwBYklLPAVg4~DJBMB3BPf4d4SgZ-q5KxR9oug6gvaXyFTSZPDFYSCa8YberUgdtdYcS0HX9ZsTnnM3DuvO3L0tiyu96PGS3hlL4vfHW4CudWgRuu3nHQ__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"ОСОБЛИВОСТІ_ДОВІРИ_І_САМОРЕГУЛЯЦІЇ_СТУДЕНТІВ_ТЕХНІЧНОГО_ВИЩОГО_НАВЧАЛЬНОГО_ЗАКЛАДУ","translated_slug":"","page_count":5,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":51552652,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51552652/thumbnails/1.jpg","file_name":"ОСОБЛИВОСТІ_ДОВІРИ_І_САМО.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51552652/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51552652.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51552652/%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%9B%D0%98%D0%92%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%86_%D0%A1%D0%90%D0%9C%D0%9E-libre.pdf?1485772145=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51552652.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=Zsz-TkNmi3NDTLYUXkXgDlAgkxfBZeJVWfEl-MNrMdkfT-E0qAzMo7XW0TgcJqGMHj4Y368Skg86hPv2uLPKIg5kDjPWTDGjQXPYZgSiFAThfPg735-iT2eSm-up-RrFQpayuTWQIw595kpYozuDj2uwZXUCmjesHefuTZeL5ql9IvbSEDoYvahWqpCZaIc5CqGYRQB7xPAII0qJ-11vtMGTiBAa-XoyNnwBYklLPAVg4~DJBMB3BPf4d4SgZ-q5KxR9oug6gvaXyFTSZPDFYSCa8YberUgdtdYcS0HX9ZsTnnM3DuvO3L0tiyu96PGS3hlL4vfHW4CudWgRuu3nHQ__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":221,"name":"Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Psychology"},{"id":3398,"name":"Educational Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Educational_Psychology"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="31116885"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/31116885/STUDY_OF_SOCIAL_TRUST_AMONG_THE_STUDENTS_OF_HIGHER_EDUCATION_INSTITUTIONS"><img alt="Research paper thumbnail of STUDY OF SOCIAL TRUST AMONG THE STUDENTS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/51552583/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/31116885/STUDY_OF_SOCIAL_TRUST_AMONG_THE_STUDENTS_OF_HIGHER_EDUCATION_INSTITUTIONS">STUDY OF SOCIAL TRUST AMONG THE STUDENTS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">The report focuses on the study of the features of trust among the students of technical specialt...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">The report focuses on the study of the features of trust among the students of technical specialties. In particular, it discusses the interrelation of social trust level and self-control of students. The report contains the results of surveys conducted among the students of the National Technical University of Ukraine "Kyiv Polytechnic Institute" (Kyiv, Ukraine) and the correlation of the results as well.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="09c6bb6d7145b28c4ed079b8916ce7a8" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":51552583,"asset_id":31116885,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/51552583/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="31116885"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="31116885"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 31116885; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=31116885]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=31116885]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 31116885; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='31116885']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 31116885, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "09c6bb6d7145b28c4ed079b8916ce7a8" } } $('.js-work-strip[data-work-id=31116885]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":31116885,"title":"STUDY OF SOCIAL TRUST AMONG THE STUDENTS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS","translated_title":"","metadata":{"abstract":"The report focuses on the study of the features of trust among the students of technical specialties. In particular, it discusses the interrelation of social trust level and self-control of students. The report contains the results of surveys conducted among the students of the National Technical University of Ukraine \"Kyiv Polytechnic Institute\" (Kyiv, Ukraine) and the correlation of the results as well."},"translated_abstract":"The report focuses on the study of the features of trust among the students of technical specialties. In particular, it discusses the interrelation of social trust level and self-control of students. The report contains the results of surveys conducted among the students of the National Technical University of Ukraine \"Kyiv Polytechnic Institute\" (Kyiv, Ukraine) and the correlation of the results as well.","internal_url":"https://www.academia.edu/31116885/STUDY_OF_SOCIAL_TRUST_AMONG_THE_STUDENTS_OF_HIGHER_EDUCATION_INSTITUTIONS","translated_internal_url":"","created_at":"2017-01-30T02:15:52.638-08:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":51552583,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51552583/thumbnails/1.jpg","file_name":"STUDY_OF_SOCIAL_TRUST_AMONG_THE_STUDENTS_OF_HIGHER_EDUCATION_INSTITUTIONS.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51552583/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"STUDY_OF_SOCIAL_TRUST_AMONG_THE_STUDENTS.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51552583/STUDY_OF_SOCIAL_TRUST_AMONG_THE_STUDENTS_OF_HIGHER_EDUCATION_INSTITUTIONS-libre.pdf?1485771630=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DSTUDY_OF_SOCIAL_TRUST_AMONG_THE_STUDENTS.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=Uj5p8VJTBaMzaxasSAoRHmlGxTHixPevikrXzhx60WYlflWnuE8SxHjhOvCXr~-dz5LWYiXCjNKBq1oD8XMXe~QrSFOc28Yx94-vkMgLSd3AYtsqOpH02okRpWja4sW5ESlo3wb-pQ-kVApwzy62~afclJ3Y60Ju8I-fFMKf5RcbLLYSzIJcngEEj4-3C~TRKlohNJTBAOOPy9bD-9-0wf~1tsTaY7iyCP9BH8NTPM5hn8daRm7uTuxDfXqIbATj2EVJe5KUd~RCyCKN5YH3kwKxztiAZ0rSebvHKmmjudoHTCg7rjo4OHrh6idA3HN5q1Miwm9snz5czo8mZWB0Dg__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"STUDY_OF_SOCIAL_TRUST_AMONG_THE_STUDENTS_OF_HIGHER_EDUCATION_INSTITUTIONS","translated_slug":"","page_count":2,"language":"en","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":51552583,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51552583/thumbnails/1.jpg","file_name":"STUDY_OF_SOCIAL_TRUST_AMONG_THE_STUDENTS_OF_HIGHER_EDUCATION_INSTITUTIONS.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51552583/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"STUDY_OF_SOCIAL_TRUST_AMONG_THE_STUDENTS.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51552583/STUDY_OF_SOCIAL_TRUST_AMONG_THE_STUDENTS_OF_HIGHER_EDUCATION_INSTITUTIONS-libre.pdf?1485771630=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DSTUDY_OF_SOCIAL_TRUST_AMONG_THE_STUDENTS.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=Uj5p8VJTBaMzaxasSAoRHmlGxTHixPevikrXzhx60WYlflWnuE8SxHjhOvCXr~-dz5LWYiXCjNKBq1oD8XMXe~QrSFOc28Yx94-vkMgLSd3AYtsqOpH02okRpWja4sW5ESlo3wb-pQ-kVApwzy62~afclJ3Y60Ju8I-fFMKf5RcbLLYSzIJcngEEj4-3C~TRKlohNJTBAOOPy9bD-9-0wf~1tsTaY7iyCP9BH8NTPM5hn8daRm7uTuxDfXqIbATj2EVJe5KUd~RCyCKN5YH3kwKxztiAZ0rSebvHKmmjudoHTCg7rjo4OHrh6idA3HN5q1Miwm9snz5czo8mZWB0Dg__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":221,"name":"Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Psychology"},{"id":248,"name":"Social Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Social_Psychology"},{"id":3398,"name":"Educational Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Educational_Psychology"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="profile--tab_heading_container js-section-heading" data-section="Thesis Chapters" id="Thesis Chapters"><h3 class="profile--tab_heading_container">Thesis Chapters by Olena Lashko</h3></div><div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="31132551"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/31132551/%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%9B%D0%98%D0%92%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%93%D0%A3%D0%9C%D0%90%D0%9D%D0%86%D0%97%D0%90%D0%A6%D0%86%D0%87_%D0%92%D0%98%D0%A9%D0%9E%D0%87_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%87_%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%86%D0%A2%D0%98_%D0%9F%D0%A0%D0%98_%D0%9F%D0%86%D0%94%D0%93%D0%9E%D0%A2%D0%9E%D0%92%D0%A6%D0%86_%D0%A4%D0%90%D0%A5%D0%86%D0%92%D0%A6%D0%86%D0%92_%D0%97_%D0%9D%D0%95%D0%A0%D0%A3%D0%99%D0%9D%D0%86%D0%92%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%AE"><img alt="Research paper thumbnail of ОСОБЛИВОСТІ ГУМАНІЗАЦІЇ ВИЩОЇ ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ З НЕРУЙНІВНОГО КОНТРОЛЮ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/51566572/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/31132551/%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%9B%D0%98%D0%92%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%93%D0%A3%D0%9C%D0%90%D0%9D%D0%86%D0%97%D0%90%D0%A6%D0%86%D0%87_%D0%92%D0%98%D0%A9%D0%9E%D0%87_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%87_%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%86%D0%A2%D0%98_%D0%9F%D0%A0%D0%98_%D0%9F%D0%86%D0%94%D0%93%D0%9E%D0%A2%D0%9E%D0%92%D0%A6%D0%86_%D0%A4%D0%90%D0%A5%D0%86%D0%92%D0%A6%D0%86%D0%92_%D0%97_%D0%9D%D0%95%D0%A0%D0%A3%D0%99%D0%9D%D0%86%D0%92%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%AE">ОСОБЛИВОСТІ ГУМАНІЗАЦІЇ ВИЩОЇ ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ З НЕРУЙНІВНОГО КОНТРОЛЮ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">В доповіді піднімаються проблемні питання гуманізації вищої технічної освіти. Розглядаються деякі...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">В доповіді піднімаються проблемні питання гуманізації вищої технічної освіти. Розглядаються деякі практичні напрацювання у вивченні ролі і місця довіри у педагогічній взаємодії.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="f6d2978aa47e6c4d2a1757d4ddf08be5" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":51566572,"asset_id":31132551,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/51566572/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="31132551"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="31132551"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 31132551; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=31132551]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=31132551]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 31132551; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='31132551']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 31132551, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "f6d2978aa47e6c4d2a1757d4ddf08be5" } } $('.js-work-strip[data-work-id=31132551]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":31132551,"title":"ОСОБЛИВОСТІ ГУМАНІЗАЦІЇ ВИЩОЇ ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ З НЕРУЙНІВНОГО КОНТРОЛЮ","translated_title":"","metadata":{"abstract":"В доповіді піднімаються проблемні питання гуманізації вищої технічної освіти. Розглядаються деякі практичні напрацювання у вивченні ролі і місця довіри у педагогічній взаємодії."},"translated_abstract":"В доповіді піднімаються проблемні питання гуманізації вищої технічної освіти. Розглядаються деякі практичні напрацювання у вивченні ролі і місця довіри у педагогічній взаємодії.","internal_url":"https://www.academia.edu/31132551/%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%9B%D0%98%D0%92%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%93%D0%A3%D0%9C%D0%90%D0%9D%D0%86%D0%97%D0%90%D0%A6%D0%86%D0%87_%D0%92%D0%98%D0%A9%D0%9E%D0%87_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%87_%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%86%D0%A2%D0%98_%D0%9F%D0%A0%D0%98_%D0%9F%D0%86%D0%94%D0%93%D0%9E%D0%A2%D0%9E%D0%92%D0%A6%D0%86_%D0%A4%D0%90%D0%A5%D0%86%D0%92%D0%A6%D0%86%D0%92_%D0%97_%D0%9D%D0%95%D0%A0%D0%A3%D0%99%D0%9D%D0%86%D0%92%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%AE","translated_internal_url":"","created_at":"2017-01-31T02:10:39.453-08:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"thesis_chapter","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":51566572,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51566572/thumbnails/1.jpg","file_name":"ОСОБЛИВОСТІ_ГУМАНІЗАЦІЇ_.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51566572/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51566572.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51566572/%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%9B%D0%98%D0%92%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%93%D0%A3%D0%9C%D0%90%D0%9D%D0%86%D0%97%D0%90%D0%A6%D0%86%D0%87_-libre.pdf?1485857647=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51566572.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=KMu-1VUTDBjRnrZbRkJJBXMcNPXntEKlQHsgo4rxef2Q7eZO2tBh~5yT-k21tgAoXFI~GJz4jp1FPHI40SSM7cPpoXR-0OuhC~yn3xh3BPVOrlVr4McmPDFl8~Wg4fmjd1IbF2wxSrQUiUTsL8XJlmnJJIAOOaz76F4kfa23PKNNBVl7S8dVCJ2ofDEXUqpNB6RdTtUUAvamoBSLNE~e-Ez5XWcXUIymcDiDzPjVvnKFqrm5Poj3rS0o0vpHDKwpahYdVpqHYGD6OSUueCRI-wPvBeQdi8~sHRqaBAxY1H~u4BDLJZD~meap5ia22h7jKVOI5MCmKTfbLaWfgaHMCQ__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"ОСОБЛИВОСТІ_ГУМАНІЗАЦІЇ_ВИЩОЇ_ТЕХНІЧНОЇ_ОСВІТИ_ПРИ_ПІДГОТОВЦІ_ФАХІВЦІВ_З_НЕРУЙНІВНОГО_КОНТРОЛЮ","translated_slug":"","page_count":1,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":51566572,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51566572/thumbnails/1.jpg","file_name":"ОСОБЛИВОСТІ_ГУМАНІЗАЦІЇ_.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51566572/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51566572.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51566572/%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%9B%D0%98%D0%92%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%93%D0%A3%D0%9C%D0%90%D0%9D%D0%86%D0%97%D0%90%D0%A6%D0%86%D0%87_-libre.pdf?1485857647=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51566572.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=KMu-1VUTDBjRnrZbRkJJBXMcNPXntEKlQHsgo4rxef2Q7eZO2tBh~5yT-k21tgAoXFI~GJz4jp1FPHI40SSM7cPpoXR-0OuhC~yn3xh3BPVOrlVr4McmPDFl8~Wg4fmjd1IbF2wxSrQUiUTsL8XJlmnJJIAOOaz76F4kfa23PKNNBVl7S8dVCJ2ofDEXUqpNB6RdTtUUAvamoBSLNE~e-Ez5XWcXUIymcDiDzPjVvnKFqrm5Poj3rS0o0vpHDKwpahYdVpqHYGD6OSUueCRI-wPvBeQdi8~sHRqaBAxY1H~u4BDLJZD~meap5ia22h7jKVOI5MCmKTfbLaWfgaHMCQ__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":221,"name":"Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Psychology"},{"id":3398,"name":"Educational Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Educational_Psychology"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> </div><div class="profile--tab_content_container js-tab-pane tab-pane" data-section-id="6457222" id="papers"><div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="39742171"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/39742171/%D0%A2%D0%B5%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%97_"><img alt="Research paper thumbnail of Тези майстер-класу "Кризи у професії"" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/59921745/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/39742171/%D0%A2%D0%B5%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%97_">Тези майстер-класу "Кризи у професії"</a></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="950aabf877e450cf533fc6d5321c17b0" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":59921745,"asset_id":39742171,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/59921745/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="39742171"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="39742171"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 39742171; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=39742171]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=39742171]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 39742171; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='39742171']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 39742171, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "950aabf877e450cf533fc6d5321c17b0" } } $('.js-work-strip[data-work-id=39742171]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":39742171,"title":"Тези майстер-класу \"Кризи у професії\"","translated_title":"","metadata":{},"translated_abstract":null,"internal_url":"https://www.academia.edu/39742171/%D0%A2%D0%B5%D0%B7%D0%B8_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%9A%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%B8_%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D1%97_","translated_internal_url":"","created_at":"2019-07-03T05:52:13.239-07:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":59921745,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/59921745/thumbnails/1.jpg","file_name":"Тези_МК_для_публікації20190703-115293-1gy.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/59921745/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"59921745.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/59921745/%D0%A2%D0%B5%D0%B7%D0%B8_%D0%9C%D0%9A_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%9720190703-115293-1gy-libre.pdf?1562159284=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D59921745.pdf\u0026Expires=1732538817\u0026Signature=a3Ga6Oiqb7C5IJ6IEby~ch7IAp4Cno8WCwDPVi2Vpx7QGVEJmUd5pHw1i4vGlqR8LbU0Sp0YQYG7xYneAUSPH2Hb~fgxfK38EDL78E-NsR9fQ6yDnLRcaN~wC-cxI3Qus80cEP9cjGp36e3CZ3VZZinE~N4N~Gj0sZH~ONPON~2y7MSApPzvFLV82Dttk7DOtYYKDB5Jhmvy~2DyUzvZMFatsqPKQY1FpUJjX~W1Z0zu-XCNERRuR6ZPT1UGXdwSx0AFb-Lx20XNIjUA7AY3DdcbbWOOeqXd0yV4DGy5bpxZRKMIYh2nLyXG7cVGoboQHIPUOr7Ds2oYwL0veyvMBg__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"Тези_майстер_класу_Кризи_у_професії_","translated_slug":"","page_count":2,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":59921745,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/59921745/thumbnails/1.jpg","file_name":"Тези_МК_для_публікації20190703-115293-1gy.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/59921745/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"59921745.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/59921745/%D0%A2%D0%B5%D0%B7%D0%B8_%D0%9C%D0%9A_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%9720190703-115293-1gy-libre.pdf?1562159284=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D59921745.pdf\u0026Expires=1732538817\u0026Signature=a3Ga6Oiqb7C5IJ6IEby~ch7IAp4Cno8WCwDPVi2Vpx7QGVEJmUd5pHw1i4vGlqR8LbU0Sp0YQYG7xYneAUSPH2Hb~fgxfK38EDL78E-NsR9fQ6yDnLRcaN~wC-cxI3Qus80cEP9cjGp36e3CZ3VZZinE~N4N~Gj0sZH~ONPON~2y7MSApPzvFLV82Dttk7DOtYYKDB5Jhmvy~2DyUzvZMFatsqPKQY1FpUJjX~W1Z0zu-XCNERRuR6ZPT1UGXdwSx0AFb-Lx20XNIjUA7AY3DdcbbWOOeqXd0yV4DGy5bpxZRKMIYh2nLyXG7cVGoboQHIPUOr7Ds2oYwL0veyvMBg__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="37346877"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/37346877/%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%B7%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%8C_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96"><img alt="Research paper thumbnail of Досвід застосування екопсихологічної фасилітації в організації навчальних занять для студентів технічної спеціальності" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/57307671/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/37346877/%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%B7%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%8C_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96">Досвід застосування екопсихологічної фасилітації в організації навчальних занять для студентів технічної спеціальності</a></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="39c4133191b6294c01db4084fdfea125" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":57307671,"asset_id":37346877,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/57307671/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="37346877"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="37346877"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 37346877; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=37346877]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=37346877]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 37346877; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='37346877']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 37346877, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "39c4133191b6294c01db4084fdfea125" } } $('.js-work-strip[data-work-id=37346877]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":37346877,"title":"Досвід застосування екопсихологічної фасилітації в організації навчальних занять для студентів технічної спеціальності","translated_title":"","metadata":{"grobid_abstract":"Лашко О.В. КПІ ім. Ігоря Сікорського ДОСВІД ЗАСТОСУВАННЯ ЕКОПСИХОЛОГІЧНОЇ ФАСИЛІТАЦІЇ В ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНИХ ЗАНЯТЬ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНОЇ СПЕЦІАЛЬНОСТІ Для сучасної системи вищої освіти характерний перехід від директивних форм організації педагогічної взаємодії до форм співпраці, діалогу, партнерства. З психолого-педагогічної точки зору недирективне управління навчальним процесом може бути реалізоване через екологічний супровід, або екологічну фасилітацію тих, хто навчається. Екологічна фасилітація у процесі","grobid_abstract_attachment_id":57307671},"translated_abstract":null,"internal_url":"https://www.academia.edu/37346877/%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%B7%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B2_%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%8C_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%96%D0%B2_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96","translated_internal_url":"","created_at":"2018-09-05T07:37:31.504-07:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":57307671,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/57307671/thumbnails/1.jpg","file_name":"Досвід_застосування_екоп.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/57307671/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"57307671.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/57307671/%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%B7%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BF-libre.pdf?1536158743=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D57307671.pdf\u0026Expires=1732538817\u0026Signature=BlRAGJCPmNTiE2qt35E5zPkxVtz8Q4ZhxITQq1gcC6xVg4omphIbl~ggfZIz~mvA0lCLAaKu1G2b8TR4-7CqckVoXAOlF3YYGkpc9FlVC6luf5BNds9WHYnOFTZczSW5MgGelkzY8bMsnFq0wg00bPPMfTWsQrrvSvztbuqL0Y8s6mCPuPse0sheRkS5qfroOUkL7gjlEjTrUthkZC0VlcwY~xG31pFefeON9CLslpnMfXOlgA4telqtGmlH2i1980Y0BZgNQdf-iklILm8169mANq2OUk-rCw0w2MDzoGk0q-HfKV0Js0RuqBJ7UYOKuBGfH-AcLo~ueB4PgjKOZw__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"Досвід_застосування_екопсихологічної_фасилітації_в_організації_навчальних_занять_для_студентів_технічної_спеціальності","translated_slug":"","page_count":5,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":57307671,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/57307671/thumbnails/1.jpg","file_name":"Досвід_застосування_екоп.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/57307671/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"57307671.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/57307671/%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%B7%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BF-libre.pdf?1536158743=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D57307671.pdf\u0026Expires=1732538817\u0026Signature=BlRAGJCPmNTiE2qt35E5zPkxVtz8Q4ZhxITQq1gcC6xVg4omphIbl~ggfZIz~mvA0lCLAaKu1G2b8TR4-7CqckVoXAOlF3YYGkpc9FlVC6luf5BNds9WHYnOFTZczSW5MgGelkzY8bMsnFq0wg00bPPMfTWsQrrvSvztbuqL0Y8s6mCPuPse0sheRkS5qfroOUkL7gjlEjTrUthkZC0VlcwY~xG31pFefeON9CLslpnMfXOlgA4telqtGmlH2i1980Y0BZgNQdf-iklILm8169mANq2OUk-rCw0w2MDzoGk0q-HfKV0Js0RuqBJ7UYOKuBGfH-AcLo~ueB4PgjKOZw__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="35064593"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/35064593/%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%A3%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%95%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%86%D0%A2%D0%9D%D0%AC%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%9E%D0%A0%D0%A3_%D0%9F%D0%A0%D0%98_%D0%9F%D0%86%D0%94%D0%93%D0%9E%D0%A2%D0%9E%D0%92%D0%A6%D0%86_%D0%A4%D0%90%D0%A5%D0%86%D0%92%D0%A6%D0%86%D0%92_%D0%97_%D0%9D%D0%95%D0%A0%D0%A3%D0%99%D0%9D%D0%86%D0%92%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%AE"><img alt="Research paper thumbnail of ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ З НЕРУЙНІВНОГО КОНТРОЛЮ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/54925054/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/35064593/%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%A3%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%95%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%86%D0%A2%D0%9D%D0%AC%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%9E%D0%A0%D0%A3_%D0%9F%D0%A0%D0%98_%D0%9F%D0%86%D0%94%D0%93%D0%9E%D0%A2%D0%9E%D0%92%D0%A6%D0%86_%D0%A4%D0%90%D0%A5%D0%86%D0%92%D0%A6%D0%86%D0%92_%D0%97_%D0%9D%D0%95%D0%A0%D0%A3%D0%99%D0%9D%D0%86%D0%92%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%AE">ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ З НЕРУЙНІВНОГО КОНТРОЛЮ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Вступ. Останнім часом в Україні та світі спостерігається тенденція переходу від авторитарної сист...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Вступ. Останнім часом в Україні та світі спостерігається тенденція переходу від авторитарної системи освіти до особистісно-орієнтованої. Все більше уваги приділяється дослідженню взаємовідносин між учнем та педагогом, студентом та викладачем як рівноправних учасників освітнього процесу. У 90-х роках минулого століття почався перехід від суб'єкт-об'єктного підходу в організації освітнього процесу, коли учень або студент виступав об'єктом навчання, до суб'єкт-суб'єктного, якому властиво ставлення до учня (студента) як до активного суб'єкта власного процесу навчання [1]. У першому випадку функцію навчання директивними методами здійснює вчитель (викладач), вибираючи методи і засоби навчання. Розвиток другого підходу триває і сьогодні. Він передбачає самоорганізацію студента з отримання компетенцій для подальшої професійної діяльності. Вчені та практики все більше зосереджують свої зусилля навколо проблем розробки практичних аспектів трансформації системи вищої технічної освіти до такої форми, в якій вона буде здатна задовольняти потреби «замовників»-студента та роботодавця. При цьому особистісна орієнтованість наповнює все більші сфери життя сучасної молодої людини. Все більше уваги приділяється питанням самонавчання, відповідальності за результати власної діяльності, саморегуляції та самоорганізації [2]. Проблеми професійної підготовки фахівців з неруйнівного контролю у своїх роботах розкриває А.Г. Протасов. Зокрема, автор описує організаційно-педагогічні умови вдосконалення навчального процесу на основі компетентнісного підходу та пропонує технологію впровадження узагальненої динамічної моделі підготовки фахівців з НК [3,4]. Завдання дослідження. В процесі практичної діяльності з викладання в технічному вузі міста Києва та паралельно здобуваючи досвід психологічної допомоги, ми задалися питанням про можливості впровадження принципів сучасної практичної психології в організацію навчального процесу. Виконуючи дослідницьку роботу за напрямом «Особливості гуманізації вищої технічної освіти в процесі підготовки фахівців з неруйнівного контролю», нас зокрема зацікавили перспективи застосування принципів екологічної психологічної допомоги в організації навчального процесу при професійній підготовці фахівців з неруйнівного контролю (далі – НК). Основними завданнями пошукової роботи стали: 1) формулювання ознак екологічного освітнього простору при підготовці фахівців з НК; 2) визначення місця довіри у взаємодії викладача та студента при організації навчання. Матеріали та методи. Сучасні психологічні наука і практика пропонують різноманітність підходів у наданні психологічної допомоги. Серед них: психоаналіз, гештальт-терапія, транзактний аналіз, арт-терапія та ін. В кінці 90-х рр. ХХ ст. в Україні з'явився інноваційний метод психологічної допомоги та супроводу-екологічна психологічна фасилітація (скорочено-екофасилітація). Більше 20 років психологічної та педагогічної практики її автор професор П.В. Лушин і його колеги неодноразово доводили ефективність методу в супроводі розвитку особистості через звернення до її власних унікальних механізмів саморегуляції.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="c1f595761ad4fc9bdcd76a749dbd9ff8" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":54925054,"asset_id":35064593,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/54925054/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="35064593"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="35064593"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 35064593; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=35064593]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=35064593]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 35064593; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='35064593']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 35064593, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "c1f595761ad4fc9bdcd76a749dbd9ff8" } } $('.js-work-strip[data-work-id=35064593]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":35064593,"title":"ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ З НЕРУЙНІВНОГО КОНТРОЛЮ","translated_title":"","metadata":{"abstract":"Вступ. Останнім часом в Україні та світі спостерігається тенденція переходу від авторитарної системи освіти до особистісно-орієнтованої. Все більше уваги приділяється дослідженню взаємовідносин між учнем та педагогом, студентом та викладачем як рівноправних учасників освітнього процесу. У 90-х роках минулого століття почався перехід від суб'єкт-об'єктного підходу в організації освітнього процесу, коли учень або студент виступав об'єктом навчання, до суб'єкт-суб'єктного, якому властиво ставлення до учня (студента) як до активного суб'єкта власного процесу навчання [1]. У першому випадку функцію навчання директивними методами здійснює вчитель (викладач), вибираючи методи і засоби навчання. Розвиток другого підходу триває і сьогодні. Він передбачає самоорганізацію студента з отримання компетенцій для подальшої професійної діяльності. Вчені та практики все більше зосереджують свої зусилля навколо проблем розробки практичних аспектів трансформації системи вищої технічної освіти до такої форми, в якій вона буде здатна задовольняти потреби «замовників»-студента та роботодавця. При цьому особистісна орієнтованість наповнює все більші сфери життя сучасної молодої людини. Все більше уваги приділяється питанням самонавчання, відповідальності за результати власної діяльності, саморегуляції та самоорганізації [2]. Проблеми професійної підготовки фахівців з неруйнівного контролю у своїх роботах розкриває А.Г. Протасов. Зокрема, автор описує організаційно-педагогічні умови вдосконалення навчального процесу на основі компетентнісного підходу та пропонує технологію впровадження узагальненої динамічної моделі підготовки фахівців з НК [3,4]. Завдання дослідження. В процесі практичної діяльності з викладання в технічному вузі міста Києва та паралельно здобуваючи досвід психологічної допомоги, ми задалися питанням про можливості впровадження принципів сучасної практичної психології в організацію навчального процесу. Виконуючи дослідницьку роботу за напрямом «Особливості гуманізації вищої технічної освіти в процесі підготовки фахівців з неруйнівного контролю», нас зокрема зацікавили перспективи застосування принципів екологічної психологічної допомоги в організації навчального процесу при професійній підготовці фахівців з неруйнівного контролю (далі – НК). Основними завданнями пошукової роботи стали: 1) формулювання ознак екологічного освітнього простору при підготовці фахівців з НК; 2) визначення місця довіри у взаємодії викладача та студента при організації навчання. Матеріали та методи. Сучасні психологічні наука і практика пропонують різноманітність підходів у наданні психологічної допомоги. Серед них: психоаналіз, гештальт-терапія, транзактний аналіз, арт-терапія та ін. В кінці 90-х рр. ХХ ст. в Україні з'явився інноваційний метод психологічної допомоги та супроводу-екологічна психологічна фасилітація (скорочено-екофасилітація). Більше 20 років психологічної та педагогічної практики її автор професор П.В. Лушин і його колеги неодноразово доводили ефективність методу в супроводі розвитку особистості через звернення до її власних унікальних механізмів саморегуляції."},"translated_abstract":"Вступ. Останнім часом в Україні та світі спостерігається тенденція переходу від авторитарної системи освіти до особистісно-орієнтованої. Все більше уваги приділяється дослідженню взаємовідносин між учнем та педагогом, студентом та викладачем як рівноправних учасників освітнього процесу. У 90-х роках минулого століття почався перехід від суб'єкт-об'єктного підходу в організації освітнього процесу, коли учень або студент виступав об'єктом навчання, до суб'єкт-суб'єктного, якому властиво ставлення до учня (студента) як до активного суб'єкта власного процесу навчання [1]. У першому випадку функцію навчання директивними методами здійснює вчитель (викладач), вибираючи методи і засоби навчання. Розвиток другого підходу триває і сьогодні. Він передбачає самоорганізацію студента з отримання компетенцій для подальшої професійної діяльності. Вчені та практики все більше зосереджують свої зусилля навколо проблем розробки практичних аспектів трансформації системи вищої технічної освіти до такої форми, в якій вона буде здатна задовольняти потреби «замовників»-студента та роботодавця. При цьому особистісна орієнтованість наповнює все більші сфери життя сучасної молодої людини. Все більше уваги приділяється питанням самонавчання, відповідальності за результати власної діяльності, саморегуляції та самоорганізації [2]. Проблеми професійної підготовки фахівців з неруйнівного контролю у своїх роботах розкриває А.Г. Протасов. Зокрема, автор описує організаційно-педагогічні умови вдосконалення навчального процесу на основі компетентнісного підходу та пропонує технологію впровадження узагальненої динамічної моделі підготовки фахівців з НК [3,4]. Завдання дослідження. В процесі практичної діяльності з викладання в технічному вузі міста Києва та паралельно здобуваючи досвід психологічної допомоги, ми задалися питанням про можливості впровадження принципів сучасної практичної психології в організацію навчального процесу. Виконуючи дослідницьку роботу за напрямом «Особливості гуманізації вищої технічної освіти в процесі підготовки фахівців з неруйнівного контролю», нас зокрема зацікавили перспективи застосування принципів екологічної психологічної допомоги в організації навчального процесу при професійній підготовці фахівців з неруйнівного контролю (далі – НК). Основними завданнями пошукової роботи стали: 1) формулювання ознак екологічного освітнього простору при підготовці фахівців з НК; 2) визначення місця довіри у взаємодії викладача та студента при організації навчання. Матеріали та методи. Сучасні психологічні наука і практика пропонують різноманітність підходів у наданні психологічної допомоги. Серед них: психоаналіз, гештальт-терапія, транзактний аналіз, арт-терапія та ін. В кінці 90-х рр. ХХ ст. в Україні з'явився інноваційний метод психологічної допомоги та супроводу-екологічна психологічна фасилітація (скорочено-екофасилітація). Більше 20 років психологічної та педагогічної практики її автор професор П.В. Лушин і його колеги неодноразово доводили ефективність методу в супроводі розвитку особистості через звернення до її власних унікальних механізмів саморегуляції.","internal_url":"https://www.academia.edu/35064593/%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%A3%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%95%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%86%D0%A2%D0%9D%D0%AC%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%9E%D0%A0%D0%A3_%D0%9F%D0%A0%D0%98_%D0%9F%D0%86%D0%94%D0%93%D0%9E%D0%A2%D0%9E%D0%92%D0%A6%D0%86_%D0%A4%D0%90%D0%A5%D0%86%D0%92%D0%A6%D0%86%D0%92_%D0%97_%D0%9D%D0%95%D0%A0%D0%A3%D0%99%D0%9D%D0%86%D0%92%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%AE","translated_internal_url":"","created_at":"2017-11-06T01:27:24.560-08:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":54925054,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/54925054/thumbnails/1.jpg","file_name":"Формування_екологічного_.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/54925054/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"54925054.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/54925054/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_-libre.pdf?1509960687=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D54925054.pdf\u0026Expires=1732538817\u0026Signature=ScYD9BU6AzcdboLx0q2Os4lF3zefSw3AraIdTPSeZb8wYy1PCtvrG-LRaIVJLJo3zjlTRY4XkrS84yYx9voJ~UtkkuHjHiHVRjSDllg9g-WPYuXQf8qKcdAbsTRkLLRrPgvE4LU8TG8icNOWeidVmcJFatHm9Oo49mTpqKWQdPKV0r7hmpirVrT5A4huxOsXVuzG5BmitL2f4kCesTsVpdb1~5l63uk5kPNpfzC0IRAwVOkf3GLjrjxLCapQSrc3kRht4AZc9dQngclBayCejlDdKTDH~fwKzhKVrKI6JJEW1RqziAkSi6TZy-ClRRotyOVWw2yYC3YdP8F2t-nOrg__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"ФОРМУВАННЯ_ЕКОЛОГІЧНОГО_ОСВІТНЬОГО_ПРОСТОРУ_ПРИ_ПІДГОТОВЦІ_ФАХІВЦІВ_З_НЕРУЙНІВНОГО_КОНТРОЛЮ","translated_slug":"","page_count":3,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":54925054,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/54925054/thumbnails/1.jpg","file_name":"Формування_екологічного_.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/54925054/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"54925054.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/54925054/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_-libre.pdf?1509960687=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D54925054.pdf\u0026Expires=1732538817\u0026Signature=ScYD9BU6AzcdboLx0q2Os4lF3zefSw3AraIdTPSeZb8wYy1PCtvrG-LRaIVJLJo3zjlTRY4XkrS84yYx9voJ~UtkkuHjHiHVRjSDllg9g-WPYuXQf8qKcdAbsTRkLLRrPgvE4LU8TG8icNOWeidVmcJFatHm9Oo49mTpqKWQdPKV0r7hmpirVrT5A4huxOsXVuzG5BmitL2f4kCesTsVpdb1~5l63uk5kPNpfzC0IRAwVOkf3GLjrjxLCapQSrc3kRht4AZc9dQngclBayCejlDdKTDH~fwKzhKVrKI6JJEW1RqziAkSi6TZy-ClRRotyOVWw2yYC3YdP8F2t-nOrg__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":221,"name":"Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Psychology"},{"id":9491,"name":"Pedagogy","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Pedagogy"},{"id":41009,"name":"Non Destructive Testing","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Non_Destructive_Testing"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="34741047"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/34741047/%D0%94%D0%9E_%D0%9F%D0%98%D0%A2%D0%90%D0%9D%D0%AC_%D0%A2%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%A1%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%90%D0%A6%D0%86%D0%87_%D0%A1%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%95%D0%9C%D0%98_%D0%92%D0%98%D0%A9%D0%9E%D0%87_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%87_%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%86%D0%A2%D0%98_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%90_%D0%A3_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%A1%D0%86_%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%A3%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%95%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%86%D0%A2%D0%9D%D0%AC%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%9E%D0%A0%D0%A3"><img alt="Research paper thumbnail of ДО ПИТАНЬ ТРАНСФОРМАЦІЇ СИСТЕМИ ВИЩОЇ ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ. ДОВІРА У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/54598929/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/34741047/%D0%94%D0%9E_%D0%9F%D0%98%D0%A2%D0%90%D0%9D%D0%AC_%D0%A2%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%A1%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%90%D0%A6%D0%86%D0%87_%D0%A1%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%95%D0%9C%D0%98_%D0%92%D0%98%D0%A9%D0%9E%D0%87_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%87_%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%86%D0%A2%D0%98_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%90_%D0%A3_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%A1%D0%86_%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%A3%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%95%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%86%D0%A2%D0%9D%D0%AC%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%9E%D0%A0%D0%A3">ДО ПИТАНЬ ТРАНСФОРМАЦІЇ СИСТЕМИ ВИЩОЇ ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ. ДОВІРА У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Стаття присвячена дослідженню можливостей впровадження принципів сучасної психологічної допомоги,...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Стаття присвячена дослідженню можливостей впровадження принципів сучасної психологічної допомоги, зокрема принципів екологічності, в організацію навчального процесу при підготовці фахівців технічних спеціальностей з метою підвищення ефективності навчання.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="cf8373ba1dcf7720981f948a87eda431" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":54598929,"asset_id":34741047,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/54598929/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="34741047"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="34741047"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 34741047; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=34741047]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=34741047]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 34741047; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='34741047']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 34741047, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "cf8373ba1dcf7720981f948a87eda431" } } $('.js-work-strip[data-work-id=34741047]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":34741047,"title":"ДО ПИТАНЬ ТРАНСФОРМАЦІЇ СИСТЕМИ ВИЩОЇ ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ. ДОВІРА У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ","translated_title":"","metadata":{"abstract":"Стаття присвячена дослідженню можливостей впровадження принципів сучасної психологічної допомоги, зокрема принципів екологічності, в організацію навчального процесу при підготовці фахівців технічних спеціальностей з метою підвищення ефективності навчання. "},"translated_abstract":"Стаття присвячена дослідженню можливостей впровадження принципів сучасної психологічної допомоги, зокрема принципів екологічності, в організацію навчального процесу при підготовці фахівців технічних спеціальностей з метою підвищення ефективності навчання. ","internal_url":"https://www.academia.edu/34741047/%D0%94%D0%9E_%D0%9F%D0%98%D0%A2%D0%90%D0%9D%D0%AC_%D0%A2%D0%A0%D0%90%D0%9D%D0%A1%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%90%D0%A6%D0%86%D0%87_%D0%A1%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%95%D0%9C%D0%98_%D0%92%D0%98%D0%A9%D0%9E%D0%87_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%87_%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%86%D0%A2%D0%98_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%90_%D0%A3_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%A1%D0%86_%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%A3%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%95%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%86%D0%A2%D0%9D%D0%AC%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%9E%D0%A0%D0%A3","translated_internal_url":"","created_at":"2017-10-02T04:28:15.726-07:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":54598929,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/54598929/thumbnails/1.jpg","file_name":"До_питань_трансформації__с.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/54598929/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"54598929.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/54598929/%D0%94%D0%BE_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8C_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97__%D1%81-libre.pdf?1506944194=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D54598929.pdf\u0026Expires=1732538817\u0026Signature=Fr53eciszllR~oVJprwDVCtmJoKpf3vn8KmAiBgzR1nmXAZptLAeRqeno7Pm5AhS1d3tUQyPtXGKPJYjipVhsOAUZqBjd72d0jrXWqe8-bSNsCfiAZRrcx1KBKgg6EvhnKYiFIJoRZfnSiJEZ00cJlO9IidxxcKqHPoTiTx~LOivnCxdvxZTwvwRUBLKvWpaLc0IuT5qVsyRh-x2URH9~VHXF7ugAKJqFC1977mDzrUuBGxT4raX10Sn82MzxEX28824-5mBCqzGdLjkjkFPaPHLyTx1LwXMANYPtdDtczOJ8j7tAKGrJIMXNRPSuamHTfJ59169JMyYXLCn8ET4~A__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"ДО_ПИТАНЬ_ТРАНСФОРМАЦІЇ_СИСТЕМИ_ВИЩОЇ_ТЕХНІЧНОЇ_ОСВІТИ_ДОВІРА_У_ПРОЦЕСІ_ФОРМУВАННЯ_ЕКОЛОГІЧНОГО_ОСВІТНЬОГО_ПРОСТОРУ","translated_slug":"","page_count":9,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":54598929,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/54598929/thumbnails/1.jpg","file_name":"До_питань_трансформації__с.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/54598929/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"54598929.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/54598929/%D0%94%D0%BE_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%8C_%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97__%D1%81-libre.pdf?1506944194=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D54598929.pdf\u0026Expires=1732538817\u0026Signature=Fr53eciszllR~oVJprwDVCtmJoKpf3vn8KmAiBgzR1nmXAZptLAeRqeno7Pm5AhS1d3tUQyPtXGKPJYjipVhsOAUZqBjd72d0jrXWqe8-bSNsCfiAZRrcx1KBKgg6EvhnKYiFIJoRZfnSiJEZ00cJlO9IidxxcKqHPoTiTx~LOivnCxdvxZTwvwRUBLKvWpaLc0IuT5qVsyRh-x2URH9~VHXF7ugAKJqFC1977mDzrUuBGxT4raX10Sn82MzxEX28824-5mBCqzGdLjkjkFPaPHLyTx1LwXMANYPtdDtczOJ8j7tAKGrJIMXNRPSuamHTfJ59169JMyYXLCn8ET4~A__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":3398,"name":"Educational Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Educational_Psychology"},{"id":9491,"name":"Pedagogy","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Pedagogy"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="34741005"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/34741005/%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%9D%D0%A6%D0%98%D0%9F%D0%AB_%D0%AD%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%98_%D0%92_%D0%9E%D0%91%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%9C_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%A1%D0%A1%D0%95_%D0%9F%D0%A0%D0%98_%D0%9F%D0%9E%D0%94%D0%93%D0%9E%D0%A2%D0%9E%D0%92%D0%9A%D0%95_%D0%A1%D0%9F%D0%95%D0%A6%D0%98%D0%90%D0%9B%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%9E%D0%92_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%A3%D0%9D%D0%98%D0%92%D0%95%D0%A0%D0%A1%D0%98%D0%A2%D0%95%D0%A2%D0%90"><img alt="Research paper thumbnail of ПРИНЦИПЫ ЭКОЛОГИЧНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/54598894/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/34741005/%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%9D%D0%A6%D0%98%D0%9F%D0%AB_%D0%AD%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%98_%D0%92_%D0%9E%D0%91%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%9C_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%A1%D0%A1%D0%95_%D0%9F%D0%A0%D0%98_%D0%9F%D0%9E%D0%94%D0%93%D0%9E%D0%A2%D0%9E%D0%92%D0%9A%D0%95_%D0%A1%D0%9F%D0%95%D0%A6%D0%98%D0%90%D0%9B%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%9E%D0%92_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%A3%D0%9D%D0%98%D0%92%D0%95%D0%A0%D0%A1%D0%98%D0%A2%D0%95%D0%A2%D0%90">ПРИНЦИПЫ ЭКОЛОГИЧНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Статья посвящена исследованию возможностей внедрения принципов современной психологической помощи...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Статья посвящена исследованию возможностей внедрения принципов современной психологической помощи, в частности принципов экологичности, в организации учебного процесса при подготовке специалистов технических специальностей с целью повышения эффективности обучения. В статье предложены пути формирования экологичного образовательного пространства в техническом университете. В частности, сформулированы принципы экологичного, в недефицитарном понимании, взаимодействия между преподавателями и студентами в процессе профессиональной подготовки последних.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="1f75f9b9169c9964cbd4e13a21a2f51b" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":54598894,"asset_id":34741005,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/54598894/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="34741005"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="34741005"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 34741005; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=34741005]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=34741005]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 34741005; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='34741005']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 34741005, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "1f75f9b9169c9964cbd4e13a21a2f51b" } } $('.js-work-strip[data-work-id=34741005]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":34741005,"title":"ПРИНЦИПЫ ЭКОЛОГИЧНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА","translated_title":"","metadata":{"abstract":"Статья посвящена исследованию возможностей внедрения принципов современной психологической помощи, в частности принципов экологичности, в организации учебного процесса при подготовке специалистов технических специальностей с целью повышения эффективности обучения. В статье предложены пути формирования экологичного образовательного пространства в техническом университете. В частности, сформулированы принципы экологичного, в недефицитарном понимании, взаимодействия между преподавателями и студентами в процессе профессиональной подготовки последних."},"translated_abstract":"Статья посвящена исследованию возможностей внедрения принципов современной психологической помощи, в частности принципов экологичности, в организации учебного процесса при подготовке специалистов технических специальностей с целью повышения эффективности обучения. В статье предложены пути формирования экологичного образовательного пространства в техническом университете. В частности, сформулированы принципы экологичного, в недефицитарном понимании, взаимодействия между преподавателями и студентами в процессе профессиональной подготовки последних.","internal_url":"https://www.academia.edu/34741005/%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%9D%D0%A6%D0%98%D0%9F%D0%AB_%D0%AD%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%98_%D0%92_%D0%9E%D0%91%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%9C_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%A1%D0%A1%D0%95_%D0%9F%D0%A0%D0%98_%D0%9F%D0%9E%D0%94%D0%93%D0%9E%D0%A2%D0%9E%D0%92%D0%9A%D0%95_%D0%A1%D0%9F%D0%95%D0%A6%D0%98%D0%90%D0%9B%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%9E%D0%92_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%A3%D0%9D%D0%98%D0%92%D0%95%D0%A0%D0%A1%D0%98%D0%A2%D0%95%D0%A2%D0%90","translated_internal_url":"","created_at":"2017-10-02T04:23:11.952-07:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":54598894,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/54598894/thumbnails/1.jpg","file_name":"Принципы_экологичности_в_.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/54598894/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"54598894.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/54598894/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_-libre.pdf?1506943973=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D54598894.pdf\u0026Expires=1732538817\u0026Signature=FMl92ZVbHKVR8jEvj9c5nY9PEX49xVPZZVwwwq27UrNaSef51KcgIlS8BA7NWPNfTRl2gSYYNY13zVdOwgByP~9odlnCpncCZqeiteAjEs1Qn6bYNmSVLu00pl139720EBOD0Vy5ami2A-Zcd~jBSe771RK4YIhr55tDid0Vf5UctFvwH90E7njqI7mEqsXBRJLmfXfhqAAhNK1IeM7bmawjWIhoJQtjq3nJWTovJ6X~bjQID6D2zFvLo-7vrMgSUXKQ6zloTiS4KGRNZERD4zYFHHc1SZQt1TcjU61KaUOpVOMk-DDiSsFB7w1xjN25otEBPOMfXPysa1wvpVWfQQ__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"ПРИНЦИПЫ_ЭКОЛОГИЧНОСТИ_В_ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ_ПРОЦЕССЕ_ПРИ_ПОДГОТОВКЕ_СПЕЦИАЛИСТОВ_ТЕХНИЧЕСКОГО_УНИВЕРСИТЕТА","translated_slug":"","page_count":5,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":54598894,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/54598894/thumbnails/1.jpg","file_name":"Принципы_экологичности_в_.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/54598894/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"54598894.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/54598894/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BF%D1%8B_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8_%D0%B2_-libre.pdf?1506943973=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D54598894.pdf\u0026Expires=1732538817\u0026Signature=FMl92ZVbHKVR8jEvj9c5nY9PEX49xVPZZVwwwq27UrNaSef51KcgIlS8BA7NWPNfTRl2gSYYNY13zVdOwgByP~9odlnCpncCZqeiteAjEs1Qn6bYNmSVLu00pl139720EBOD0Vy5ami2A-Zcd~jBSe771RK4YIhr55tDid0Vf5UctFvwH90E7njqI7mEqsXBRJLmfXfhqAAhNK1IeM7bmawjWIhoJQtjq3nJWTovJ6X~bjQID6D2zFvLo-7vrMgSUXKQ6zloTiS4KGRNZERD4zYFHHc1SZQt1TcjU61KaUOpVOMk-DDiSsFB7w1xjN25otEBPOMfXPysa1wvpVWfQQ__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":3398,"name":"Educational Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Educational_Psychology"},{"id":9491,"name":"Pedagogy","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Pedagogy"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="32186653"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/32186653/%D0%93%D0%A0%D0%A3%D0%9F%D0%9F%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%AF_%D0%AD%D0%9A%D0%9E%D0%A4%D0%90%D0%A1%D0%98%D0%9B%D0%98%D0%A2%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%AF_%D0%98%D0%97_%D0%9E%D0%9F%D0%AB%D0%A2%D0%90_%D0%A0%D0%90%D0%91%D0%9E%D0%A2%D0%AB_%D0%A1_%D0%93%D0%A0%D0%A3%D0%9F%D0%9F%D0%90%D0%9C%D0%98_%D0%92_%D0%AD%D0%9A%D0%9E%D0%A4%D0%90%D0%A1%D0%98%D0%9B%D0%98%D0%A2%D0%90%D0%A2%D0%98%D0%92%D0%9D%D0%9E%D0%9C_%D0%9F%D0%9E%D0%94%D0%A5%D0%9E%D0%94%D0%95"><img alt="Research paper thumbnail of ГРУППОВАЯ ЭКОФАСИЛИТАЦИЯ: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ С ГРУППАМИ В ЭКОФАСИЛИТАТИВНОМ ПОДХОДЕ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/52420282/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/32186653/%D0%93%D0%A0%D0%A3%D0%9F%D0%9F%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%AF_%D0%AD%D0%9A%D0%9E%D0%A4%D0%90%D0%A1%D0%98%D0%9B%D0%98%D0%A2%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%AF_%D0%98%D0%97_%D0%9E%D0%9F%D0%AB%D0%A2%D0%90_%D0%A0%D0%90%D0%91%D0%9E%D0%A2%D0%AB_%D0%A1_%D0%93%D0%A0%D0%A3%D0%9F%D0%9F%D0%90%D0%9C%D0%98_%D0%92_%D0%AD%D0%9A%D0%9E%D0%A4%D0%90%D0%A1%D0%98%D0%9B%D0%98%D0%A2%D0%90%D0%A2%D0%98%D0%92%D0%9D%D0%9E%D0%9C_%D0%9F%D0%9E%D0%94%D0%A5%D0%9E%D0%94%D0%95">ГРУППОВАЯ ЭКОФАСИЛИТАЦИЯ: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ С ГРУППАМИ В ЭКОФАСИЛИТАТИВНОМ ПОДХОДЕ</a></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--coauthors"><span>by </span><span><a class="" data-click-track="profile-work-strip-authors" href="https://independent.academia.edu/OlenaBakhtiguzina">Olena Bakhtiguzina</a> and <a class="" data-click-track="profile-work-strip-authors" href="https://kpi.academia.edu/OlenaLashko">Olena Lashko</a></span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Материал содержит описание нашего опыта групповой работы в экофасилитативном подходе. Описаны пер...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Материал содержит описание нашего опыта групповой работы в экофасилитативном подходе. Описаны первые шаги в освоении этой формы психологической помощи, а также намечены пути дальнейшей реализации поставленных задач.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="2bf4a6f2c0ba92c9df24400c049a99d8" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":52420282,"asset_id":32186653,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/52420282/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="32186653"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="32186653"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 32186653; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=32186653]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=32186653]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 32186653; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='32186653']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 32186653, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "2bf4a6f2c0ba92c9df24400c049a99d8" } } $('.js-work-strip[data-work-id=32186653]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":32186653,"title":"ГРУППОВАЯ ЭКОФАСИЛИТАЦИЯ: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ С ГРУППАМИ В ЭКОФАСИЛИТАТИВНОМ ПОДХОДЕ","translated_title":"","metadata":{"abstract":"Материал содержит описание нашего опыта групповой работы в экофасилитативном подходе. Описаны первые шаги в освоении этой формы психологической помощи, а также намечены пути дальнейшей реализации поставленных задач."},"translated_abstract":"Материал содержит описание нашего опыта групповой работы в экофасилитативном подходе. Описаны первые шаги в освоении этой формы психологической помощи, а также намечены пути дальнейшей реализации поставленных задач.","internal_url":"https://www.academia.edu/32186653/%D0%93%D0%A0%D0%A3%D0%9F%D0%9F%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%AF_%D0%AD%D0%9A%D0%9E%D0%A4%D0%90%D0%A1%D0%98%D0%9B%D0%98%D0%A2%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%AF_%D0%98%D0%97_%D0%9E%D0%9F%D0%AB%D0%A2%D0%90_%D0%A0%D0%90%D0%91%D0%9E%D0%A2%D0%AB_%D0%A1_%D0%93%D0%A0%D0%A3%D0%9F%D0%9F%D0%90%D0%9C%D0%98_%D0%92_%D0%AD%D0%9A%D0%9E%D0%A4%D0%90%D0%A1%D0%98%D0%9B%D0%98%D0%A2%D0%90%D0%A2%D0%98%D0%92%D0%9D%D0%9E%D0%9C_%D0%9F%D0%9E%D0%94%D0%A5%D0%9E%D0%94%D0%95","translated_internal_url":"","created_at":"2017-04-01T09:49:39.524-07:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[{"id":28304355,"work_id":32186653,"tagging_user_id":59319149,"tagged_user_id":63185720,"co_author_invite_id":6176421,"email":"e***a@ukr.net","display_order":-1,"name":"Olena Bakhtiguzina","title":"ГРУППОВАЯ ЭКОФАСИЛИТАЦИЯ: ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ С ГРУППАМИ В ЭКОФАСИЛИТАТИВНОМ ПОДХОДЕ"}],"downloadable_attachments":[{"id":52420282,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/52420282/thumbnails/1.jpg","file_name":"Групповая_экофасилитаци.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/52420282/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"52420282.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/52420282/%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8-libre.pdf?1491065940=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D52420282.pdf\u0026Expires=1732538817\u0026Signature=Axvnp3a5YMugarri7wX5zZy2m0Sn36-rl4ooULsT9lDBmJC9aNFYY28pRvyG-yLdBsxNT5qnSbydJzUrH0ycl7f7J8QpVTB96WfmB4tQJVQWmWwe-085jzMX9b1YbHcWoroM8f-5WUJ3wtwy7YbYuWGtPOUk9UbnhEOuTXerIMAuQYExLy4Y8rLlE0s628kcsl~3p6mP21PV1o6wXYG-gw5og-6v5LGq3hslnMhs1chrFQ4iCyR-UQ1A8BYBENMePtcp9IV~EFbrAJBOP-jVzN1Ur0aTKDhpqxBVFHF3bHt4KV2gR7Q8Nt1hflwm9JH5RQ6th0TJ~pORYSZzTSJQEw__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"ГРУППОВАЯ_ЭКОФАСИЛИТАЦИЯ_ИЗ_ОПЫТА_РАБОТЫ_С_ГРУППАМИ_В_ЭКОФАСИЛИТАТИВНОМ_ПОДХОДЕ","translated_slug":"","page_count":6,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":52420282,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/52420282/thumbnails/1.jpg","file_name":"Групповая_экофасилитаци.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/52420282/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"52420282.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/52420282/%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D1%84%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8-libre.pdf?1491065940=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D52420282.pdf\u0026Expires=1732538817\u0026Signature=Axvnp3a5YMugarri7wX5zZy2m0Sn36-rl4ooULsT9lDBmJC9aNFYY28pRvyG-yLdBsxNT5qnSbydJzUrH0ycl7f7J8QpVTB96WfmB4tQJVQWmWwe-085jzMX9b1YbHcWoroM8f-5WUJ3wtwy7YbYuWGtPOUk9UbnhEOuTXerIMAuQYExLy4Y8rLlE0s628kcsl~3p6mP21PV1o6wXYG-gw5og-6v5LGq3hslnMhs1chrFQ4iCyR-UQ1A8BYBENMePtcp9IV~EFbrAJBOP-jVzN1Ur0aTKDhpqxBVFHF3bHt4KV2gR7Q8Nt1hflwm9JH5RQ6th0TJ~pORYSZzTSJQEw__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":221,"name":"Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Psychology"},{"id":242,"name":"Personality Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Personality_Psychology"},{"id":248,"name":"Social Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Social_Psychology"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="31132502"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/31132502/%D0%A0%D0%90%D0%A1%D0%9F%D0%A0%D0%95%D0%94%D0%95%D0%9B%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AB%D0%95_%D0%92%D0%AB%D0%A7%D0%98%D0%A1%D0%9B%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%AF_%D0%92_%D0%9D%D0%95%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%A0%D0%A3%D0%A8%D0%90%D0%AE%D0%A9%D0%95%D0%9C_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%95"><img alt="Research paper thumbnail of РАСПРЕДЕЛЕННЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ В НЕРАЗРУШАЮЩЕМ КОНТРОЛЕ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/51566526/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/31132502/%D0%A0%D0%90%D0%A1%D0%9F%D0%A0%D0%95%D0%94%D0%95%D0%9B%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AB%D0%95_%D0%92%D0%AB%D0%A7%D0%98%D0%A1%D0%9B%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%AF_%D0%92_%D0%9D%D0%95%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%A0%D0%A3%D0%A8%D0%90%D0%AE%D0%A9%D0%95%D0%9C_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%95">РАСПРЕДЕЛЕННЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ В НЕРАЗРУШАЮЩЕМ КОНТРОЛЕ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Статья содержит краткий обзор современных направлений развития информационных технологий обработк...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Статья содержит краткий обзор современных направлений развития информационных технологий обработки данных, а также предложения относительно их применения для решения задач неразрушающего контроля. В статье рассмотрены некоторые виды распределенных вычислений. Особое внимание уделено грид-технологиям и облачным вычислениям, а также перспективам их применения при обработке данных в неразрушающем контроле.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="06aa2dcfa76fcbba8ab91aec128dcb67" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":51566526,"asset_id":31132502,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/51566526/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="31132502"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="31132502"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 31132502; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=31132502]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=31132502]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 31132502; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='31132502']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 31132502, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "06aa2dcfa76fcbba8ab91aec128dcb67" } } $('.js-work-strip[data-work-id=31132502]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":31132502,"title":"РАСПРЕДЕЛЕННЫЕ ВЫЧИСЛЕНИЯ В НЕРАЗРУШАЮЩЕМ КОНТРОЛЕ","translated_title":"","metadata":{"abstract":"Статья содержит краткий обзор современных направлений развития информационных технологий обработки данных, а также предложения относительно их применения для решения задач неразрушающего контроля. В статье рассмотрены некоторые виды распределенных вычислений. Особое внимание уделено грид-технологиям и облачным вычислениям, а также перспективам их применения при обработке данных в неразрушающем контроле."},"translated_abstract":"Статья содержит краткий обзор современных направлений развития информационных технологий обработки данных, а также предложения относительно их применения для решения задач неразрушающего контроля. В статье рассмотрены некоторые виды распределенных вычислений. Особое внимание уделено грид-технологиям и облачным вычислениям, а также перспективам их применения при обработке данных в неразрушающем контроле.","internal_url":"https://www.academia.edu/31132502/%D0%A0%D0%90%D0%A1%D0%9F%D0%A0%D0%95%D0%94%D0%95%D0%9B%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AB%D0%95_%D0%92%D0%AB%D0%A7%D0%98%D0%A1%D0%9B%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%AF_%D0%92_%D0%9D%D0%95%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%A0%D0%A3%D0%A8%D0%90%D0%AE%D0%A9%D0%95%D0%9C_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%95","translated_internal_url":"","created_at":"2017-01-31T02:05:02.810-08:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":51566526,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51566526/thumbnails/1.jpg","file_name":"РАСПРЕДЕЛЕННЫЕ_ВЫЧИСЛЕН.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51566526/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51566526.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51566526/%D0%A0%D0%90%D0%A1%D0%9F%D0%A0%D0%95%D0%94%D0%95%D0%9B%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AB%D0%95_%D0%92%D0%AB%D0%A7%D0%98%D0%A1%D0%9B%D0%95%D0%9D-libre.pdf?1485857349=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51566526.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=LsbRcE9r762kX709pY5RlxtHYe89RVLwjM5uIhfbrfWC9k7hZaMps2RnIg3oYutn3YEnQGKyOjKrL9bwKpXiroITHEdmj7tY~oRRVfFob21zdTcQX7gPhy6AoQ0HcF9~ZYub7PztTFuX3eZoMW8Z7d41IuwGa8Ar1W-SKirhaGO6Z7FnylmJWC5rgbA37wPqYNisWw6HBa6K08f6iuzi8Y-cWSOHhLujQE2fIu7rNzDqaG7wmT0Qrn0B9suvAW4BP5CbrG~25xL7rgCpxLxN8B4fyaQ9Ix5a-QIz7NO0z5C~kKms57b7Mq5nMgP9Q2jhnaSb5LuTzGxeO4s0IvbIoA__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"РАСПРЕДЕЛЕННЫЕ_ВЫЧИСЛЕНИЯ_В_НЕРАЗРУШАЮЩЕМ_КОНТРОЛЕ","translated_slug":"","page_count":3,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":51566526,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51566526/thumbnails/1.jpg","file_name":"РАСПРЕДЕЛЕННЫЕ_ВЫЧИСЛЕН.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51566526/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51566526.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51566526/%D0%A0%D0%90%D0%A1%D0%9F%D0%A0%D0%95%D0%94%D0%95%D0%9B%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AB%D0%95_%D0%92%D0%AB%D0%A7%D0%98%D0%A1%D0%9B%D0%95%D0%9D-libre.pdf?1485857349=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51566526.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=LsbRcE9r762kX709pY5RlxtHYe89RVLwjM5uIhfbrfWC9k7hZaMps2RnIg3oYutn3YEnQGKyOjKrL9bwKpXiroITHEdmj7tY~oRRVfFob21zdTcQX7gPhy6AoQ0HcF9~ZYub7PztTFuX3eZoMW8Z7d41IuwGa8Ar1W-SKirhaGO6Z7FnylmJWC5rgbA37wPqYNisWw6HBa6K08f6iuzi8Y-cWSOHhLujQE2fIu7rNzDqaG7wmT0Qrn0B9suvAW4BP5CbrG~25xL7rgCpxLxN8B4fyaQ9Ix5a-QIz7NO0z5C~kKms57b7Mq5nMgP9Q2jhnaSb5LuTzGxeO4s0IvbIoA__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":491,"name":"Information Technology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Information_Technology"},{"id":41009,"name":"Non Destructive Testing","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Non_Destructive_Testing"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="31118230"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/31118230/%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%A7%D0%98%D0%99_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A4%D0%86%D0%9B%D0%AC_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%90%D0%A7%D0%90_%D0%92%D0%98%D0%A9%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9D%D0%90%D0%92%D0%A7%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%97%D0%90%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%A3"><img alt="Research paper thumbnail of ДОВІРЧИЙ ПРОФІЛЬ ВИКЛАДАЧА ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/51553888/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/31118230/%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%A7%D0%98%D0%99_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A4%D0%86%D0%9B%D0%AC_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%90%D0%A7%D0%90_%D0%92%D0%98%D0%A9%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9D%D0%90%D0%92%D0%A7%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%97%D0%90%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%A3">ДОВІРЧИЙ ПРОФІЛЬ ВИКЛАДАЧА ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Стаття присвячена дослідженню ролі і місця довіри між учасниками освітнього процесу, зокрема - ви...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Стаття присвячена дослідженню ролі і місця довіри між учасниками освітнього процесу, зокрема - виявленню зручного і наочного способу відображення вираженості якостей особистості викладача, які, на думку студентів, виступають як критерії довіри йому.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="de823a70dd1984260a9ec4ea59f0e302" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":51553888,"asset_id":31118230,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/51553888/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="31118230"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="31118230"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 31118230; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=31118230]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=31118230]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 31118230; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='31118230']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 31118230, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "de823a70dd1984260a9ec4ea59f0e302" } } $('.js-work-strip[data-work-id=31118230]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":31118230,"title":"ДОВІРЧИЙ ПРОФІЛЬ ВИКЛАДАЧА ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ","translated_title":"","metadata":{"abstract":"Стаття присвячена дослідженню ролі і місця довіри між учасниками освітнього процесу, зокрема - виявленню зручного і наочного способу відображення вираженості якостей особистості викладача, які, на думку студентів, виступають як критерії довіри йому. "},"translated_abstract":"Стаття присвячена дослідженню ролі і місця довіри між учасниками освітнього процесу, зокрема - виявленню зручного і наочного способу відображення вираженості якостей особистості викладача, які, на думку студентів, виступають як критерії довіри йому. ","internal_url":"https://www.academia.edu/31118230/%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%A7%D0%98%D0%99_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A4%D0%86%D0%9B%D0%AC_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%90%D0%A7%D0%90_%D0%92%D0%98%D0%A9%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9D%D0%90%D0%92%D0%A7%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%97%D0%90%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%A3","translated_internal_url":"","created_at":"2017-01-30T04:22:20.589-08:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":51553888,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51553888/thumbnails/1.jpg","file_name":"ДОВІРЧИЙ_ПРОФІЛЬ_ВИКЛАДА.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51553888/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51553888.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51553888/%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%A7%D0%98%D0%99_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A4%D0%86%D0%9B%D0%AC_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%90-libre.pdf?1485779040=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51553888.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=EiyIlfgjXd5NjDbalP8gHeBgOSNbcyCgOgl40AXi6GVKmLow15L~r57wbD8ji3HiHF6tKhNypgZnnXIOYANZzfw5NCP3aVfeiQwIV-QdT43eCNSID79Sjdal2UNw8-Y65cXhCf9tXH3-mxLezQkN~VLj4ezGcuDTX0KKBnJJ5vNtM-TtgQiEcHJ9cqEB-Nc~B7hm1O68c9TMjxry-Pvq7yFkXsq0OjQzZZfqikXrtMJtXNK1SrPzfNGqCj9IlHvvjG~fmk0NPJ~belnG1Z3ygbJ1ij2PDIAGD~s6GwnBDhPZwcU54lW3Z7Q2CgZV4MJ~1~1Fl4j8U95yTq2HqGM5gA__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"ДОВІРЧИЙ_ПРОФІЛЬ_ВИКЛАДАЧА_ВИЩОГО_НАВЧАЛЬНОГО_ЗАКЛАДУ","translated_slug":"","page_count":6,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":51553888,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51553888/thumbnails/1.jpg","file_name":"ДОВІРЧИЙ_ПРОФІЛЬ_ВИКЛАДА.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51553888/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51553888.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51553888/%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%A7%D0%98%D0%99_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A4%D0%86%D0%9B%D0%AC_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%90-libre.pdf?1485779040=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51553888.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=EiyIlfgjXd5NjDbalP8gHeBgOSNbcyCgOgl40AXi6GVKmLow15L~r57wbD8ji3HiHF6tKhNypgZnnXIOYANZzfw5NCP3aVfeiQwIV-QdT43eCNSID79Sjdal2UNw8-Y65cXhCf9tXH3-mxLezQkN~VLj4ezGcuDTX0KKBnJJ5vNtM-TtgQiEcHJ9cqEB-Nc~B7hm1O68c9TMjxry-Pvq7yFkXsq0OjQzZZfqikXrtMJtXNK1SrPzfNGqCj9IlHvvjG~fmk0NPJ~belnG1Z3ygbJ1ij2PDIAGD~s6GwnBDhPZwcU54lW3Z7Q2CgZV4MJ~1~1Fl4j8U95yTq2HqGM5gA__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":221,"name":"Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Psychology"},{"id":3398,"name":"Educational Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Educational_Psychology"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="31118218"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/31118218/%D0%98%D0%A1%D0%A1%D0%9B%D0%95%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%A3%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%9D%D0%AF_%D0%A1%D0%9E%D0%A6%D0%98%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%95%D0%A0%D0%98%D0%AF_%D0%A3_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%92_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%92%D0%A3%D0%97%D0%90"><img alt="Research paper thumbnail of ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ СОЦИАЛЬНОГО ДОВЕРИЯ У СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/51553875/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/31118218/%D0%98%D0%A1%D0%A1%D0%9B%D0%95%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%A3%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%9D%D0%AF_%D0%A1%D0%9E%D0%A6%D0%98%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%95%D0%A0%D0%98%D0%AF_%D0%A3_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%92_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%92%D0%A3%D0%97%D0%90">ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ СОЦИАЛЬНОГО ДОВЕРИЯ У СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Статья посвящена исследованию особенностей установления доверительных отношений между студентом и...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Статья посвящена исследованию особенностей установления доверительных отношений между студентом и преподавателем. В частности, приведены результаты исследования уровня социального доверия у студентов технического вуза согласно предложенной Дж. Роттером шкале межличностного доверия.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="9744474fee59ad81eb2cfb7f18b95199" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":51553875,"asset_id":31118218,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/51553875/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="31118218"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="31118218"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 31118218; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=31118218]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=31118218]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 31118218; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='31118218']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 31118218, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "9744474fee59ad81eb2cfb7f18b95199" } } $('.js-work-strip[data-work-id=31118218]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":31118218,"title":"ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ СОЦИАЛЬНОГО ДОВЕРИЯ У СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА","translated_title":"","metadata":{"abstract":"Статья посвящена исследованию особенностей установления доверительных отношений между студентом и преподавателем. В частности, приведены результаты исследования уровня социального доверия у студентов технического вуза согласно предложенной Дж. Роттером шкале межличностного доверия. "},"translated_abstract":"Статья посвящена исследованию особенностей установления доверительных отношений между студентом и преподавателем. В частности, приведены результаты исследования уровня социального доверия у студентов технического вуза согласно предложенной Дж. Роттером шкале межличностного доверия. ","internal_url":"https://www.academia.edu/31118218/%D0%98%D0%A1%D0%A1%D0%9B%D0%95%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%A3%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%9D%D0%AF_%D0%A1%D0%9E%D0%A6%D0%98%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%95%D0%A0%D0%98%D0%AF_%D0%A3_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%92_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%92%D0%A3%D0%97%D0%90","translated_internal_url":"","created_at":"2017-01-30T04:20:03.408-08:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":51553875,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51553875/thumbnails/1.jpg","file_name":"ИССЛЕДОВАНИЕ_УРОВНЯ_СОЦИ.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51553875/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51553875.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51553875/%D0%98%D0%A1%D0%A1%D0%9B%D0%95%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%A3%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%9D%D0%AF_%D0%A1%D0%9E%D0%A6%D0%98-libre.pdf?1485778922=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51553875.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=N0aPgVEEUNm5QoUk1lTMEcwB92jFInlGLds7XbI3Og56HY5RKR0ddI1PvMovA3QowrUMWL9icPvzY8TXOuIbOycqCUHxgLcG0QlPlGY2fZOe3x7hHDMtPTcP~PoEbUkRQM8CrUvl7bvboonirUXdghlXFa-DK5gU2Xpiy4kml9W5IH7wq7P8~ReuPy7WlDDq-xpdGma6zG5PwxzGYq~QPxi0akF2R-gVhsk5PlQAE0tyU3Zl7uO-ZvJL~ZOH01jxsoC7G4zIDDdxdgB5cOQVFNIzspFsIyWgfU62Pb9NpzaEb7Swr67zmWJEewDbNZPIsm4o1YB1iNgQjwGIt6wsEg__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"ИССЛЕДОВАНИЕ_УРОВНЯ_СОЦИАЛЬНОГО_ДОВЕРИЯ_У_СТУДЕНТОВ_ТЕХНИЧЕСКОГО_ВУЗА","translated_slug":"","page_count":3,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":51553875,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51553875/thumbnails/1.jpg","file_name":"ИССЛЕДОВАНИЕ_УРОВНЯ_СОЦИ.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51553875/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51553875.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51553875/%D0%98%D0%A1%D0%A1%D0%9B%D0%95%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%A3%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%9D%D0%AF_%D0%A1%D0%9E%D0%A6%D0%98-libre.pdf?1485778922=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51553875.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=N0aPgVEEUNm5QoUk1lTMEcwB92jFInlGLds7XbI3Og56HY5RKR0ddI1PvMovA3QowrUMWL9icPvzY8TXOuIbOycqCUHxgLcG0QlPlGY2fZOe3x7hHDMtPTcP~PoEbUkRQM8CrUvl7bvboonirUXdghlXFa-DK5gU2Xpiy4kml9W5IH7wq7P8~ReuPy7WlDDq-xpdGma6zG5PwxzGYq~QPxi0akF2R-gVhsk5PlQAE0tyU3Zl7uO-ZvJL~ZOH01jxsoC7G4zIDDdxdgB5cOQVFNIzspFsIyWgfU62Pb9NpzaEb7Swr67zmWJEewDbNZPIsm4o1YB1iNgQjwGIt6wsEg__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":221,"name":"Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Psychology"},{"id":3398,"name":"Educational Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Educational_Psychology"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="31118212"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/31118212/%D0%92%D0%97%D0%90%D0%84%D0%9C%D0%9E%D0%97%D0%92%D0%AF%D0%97%D0%9E%D0%9A_%D0%86%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%A2%D0%90_%D0%9C%D0%86%D0%96%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%86%D0%A1%D0%9D%D0%9E%D0%87_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%86%D0%92_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%92%D0%9D%D0%97"><img alt="Research paper thumbnail of ВЗАЄМОЗВ'ЯЗОК ІНТЕРНАЛЬНОСТІ ТА МІЖОСОБИСТІСНОЇ ДОВІРИ СТУДЕНТІВ ТЕХНОГО ВНЗ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/51553858/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/31118212/%D0%92%D0%97%D0%90%D0%84%D0%9C%D0%9E%D0%97%D0%92%D0%AF%D0%97%D0%9E%D0%9A_%D0%86%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%A2%D0%90_%D0%9C%D0%86%D0%96%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%86%D0%A1%D0%9D%D0%9E%D0%87_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%86%D0%92_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%92%D0%9D%D0%97">ВЗАЄМОЗВ'ЯЗОК ІНТЕРНАЛЬНОСТІ ТА МІЖОСОБИСТІСНОЇ ДОВІРИ СТУДЕНТІВ ТЕХНОГО ВНЗ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Стаття присвячена дослідженню ролі і місця довіри між учасниками освітнього процесу у технічному ...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Стаття присвячена дослідженню ролі і місця довіри між учасниками освітнього процесу у технічному вищому навчальному закладі. Сформульовано завдання, описано методику та процедуру проведення дослідження психологічних особливостей прояву довіри студентів технічного ВНЗ, зокрема кореляційного зв’язку між рівнем соціальної довіри студентів та локусом особистісного контролю.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="baea9db6fad5f0fa84f101030b8dc907" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":51553858,"asset_id":31118212,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/51553858/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="31118212"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="31118212"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 31118212; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=31118212]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=31118212]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 31118212; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='31118212']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 31118212, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "baea9db6fad5f0fa84f101030b8dc907" } } $('.js-work-strip[data-work-id=31118212]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":31118212,"title":"ВЗАЄМОЗВ'ЯЗОК ІНТЕРНАЛЬНОСТІ ТА МІЖОСОБИСТІСНОЇ ДОВІРИ СТУДЕНТІВ ТЕХНОГО ВНЗ","translated_title":"","metadata":{"abstract":"Стаття присвячена дослідженню ролі і місця довіри між учасниками освітнього процесу у технічному вищому навчальному закладі. Сформульовано завдання, описано методику та процедуру проведення дослідження психологічних особливостей прояву довіри студентів технічного ВНЗ, зокрема кореляційного зв’язку між рівнем соціальної довіри студентів та локусом особистісного контролю."},"translated_abstract":"Стаття присвячена дослідженню ролі і місця довіри між учасниками освітнього процесу у технічному вищому навчальному закладі. Сформульовано завдання, описано методику та процедуру проведення дослідження психологічних особливостей прояву довіри студентів технічного ВНЗ, зокрема кореляційного зв’язку між рівнем соціальної довіри студентів та локусом особистісного контролю.","internal_url":"https://www.academia.edu/31118212/%D0%92%D0%97%D0%90%D0%84%D0%9C%D0%9E%D0%97%D0%92%D0%AF%D0%97%D0%9E%D0%9A_%D0%86%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%A2%D0%90_%D0%9C%D0%86%D0%96%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%86%D0%A1%D0%9D%D0%9E%D0%87_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%86%D0%92_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%92%D0%9D%D0%97","translated_internal_url":"","created_at":"2017-01-30T04:18:37.009-08:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":51553858,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51553858/thumbnails/1.jpg","file_name":"ВЗАЄМОЗВЯЗОК_ІНТЕРНАЛЬН.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51553858/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51553858.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51553858/%D0%92%D0%97%D0%90%D0%84%D0%9C%D0%9E%D0%97%D0%92%D0%AF%D0%97%D0%9E%D0%9A_%D0%86%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D-libre.pdf?1485778934=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51553858.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=gVOClCp0J3cFBeNJZR6qKDzgNa5NyIp68a8DMz~VTFqy1ag6jOU7ShbzVg2zYmZS56D36PK1QnUo65-SeuciCQcKBlyE~2qSk-WitKh3G1kNzFOq0oKVfyXwlS8j7u6NQqPXjSD7vSjgpklwa1q97mmfQSg7fQgsNZsKlwN6BtdlKqjaNVP9Uwgc7KqEhOsLH7tyAUIcGT5PtHKR2LYwjEgMxXcFVNFkcnMkQvqfNdar5V3sFO041f8RDf44Tj0DIQg5zo3leli4G4aefOy6V77N8jguvjkAstuzWhXJa3z8H3xqCN1jtIDDqiTeacu385W4T7-XVPD~9iTKZ3jEgQ__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"ВЗАЄМОЗВЯЗОК_ІНТЕРНАЛЬНОСТІ_ТА_МІЖОСОБИСТІСНОЇ_ДОВІРИ_СТУДЕНТІВ_ТЕХНОГО_ВНЗ","translated_slug":"","page_count":14,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":51553858,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51553858/thumbnails/1.jpg","file_name":"ВЗАЄМОЗВЯЗОК_ІНТЕРНАЛЬН.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51553858/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51553858.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51553858/%D0%92%D0%97%D0%90%D0%84%D0%9C%D0%9E%D0%97%D0%92%D0%AF%D0%97%D0%9E%D0%9A_%D0%86%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D-libre.pdf?1485778934=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51553858.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=gVOClCp0J3cFBeNJZR6qKDzgNa5NyIp68a8DMz~VTFqy1ag6jOU7ShbzVg2zYmZS56D36PK1QnUo65-SeuciCQcKBlyE~2qSk-WitKh3G1kNzFOq0oKVfyXwlS8j7u6NQqPXjSD7vSjgpklwa1q97mmfQSg7fQgsNZsKlwN6BtdlKqjaNVP9Uwgc7KqEhOsLH7tyAUIcGT5PtHKR2LYwjEgMxXcFVNFkcnMkQvqfNdar5V3sFO041f8RDf44Tj0DIQg5zo3leli4G4aefOy6V77N8jguvjkAstuzWhXJa3z8H3xqCN1jtIDDqiTeacu385W4T7-XVPD~9iTKZ3jEgQ__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":221,"name":"Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Psychology"},{"id":3398,"name":"Educational Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Educational_Psychology"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="31118192"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/31118192/%D0%9F%D0%A1%D0%98%D0%A5%D0%9E%D0%A1%D0%95%D0%9C%D0%90%D0%9D%D0%A2%D0%98%D0%A7%D0%9D%D0%98%D0%99_%D0%90%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%86%D0%97_%D0%9F%D0%9E%D0%9D%D0%AF%D0%A2%D0%A2%D0%AF_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%90_%D0%92_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%9A%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%86%D0%A2%D0%9D%D0%AC%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%A1%D0%A3_%D0%A3_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%9C%D0%A3_%D0%92%D0%9D%D0%97"><img alt="Research paper thumbnail of ПСИХОСЕМАНТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПОНЯТТЯ „ДОВІРА” В КОНТЕКСТІ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ У ТЕХНІЧНОМУ ВНЗ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/51553842/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/31118192/%D0%9F%D0%A1%D0%98%D0%A5%D0%9E%D0%A1%D0%95%D0%9C%D0%90%D0%9D%D0%A2%D0%98%D0%A7%D0%9D%D0%98%D0%99_%D0%90%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%86%D0%97_%D0%9F%D0%9E%D0%9D%D0%AF%D0%A2%D0%A2%D0%AF_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%90_%D0%92_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%9A%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%86%D0%A2%D0%9D%D0%AC%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%A1%D0%A3_%D0%A3_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%9C%D0%A3_%D0%92%D0%9D%D0%97">ПСИХОСЕМАНТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПОНЯТТЯ „ДОВІРА” В КОНТЕКСТІ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ У ТЕХНІЧНОМУ ВНЗ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Стаття присвячена виявленню особливостей сприйняття довіри студентами технічного ВНЗ. Дослідження...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Стаття присвячена виявленню особливостей сприйняття довіри студентами технічного ВНЗ. Дослідження проведено на базі кафедрі приладів і систем неруйнівного контролю НТУУ «КПІ».</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="e430671087fa197c5622e4212d4eda5e" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":51553842,"asset_id":31118192,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/51553842/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="31118192"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="31118192"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 31118192; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=31118192]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=31118192]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 31118192; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='31118192']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 31118192, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "e430671087fa197c5622e4212d4eda5e" } } $('.js-work-strip[data-work-id=31118192]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":31118192,"title":"ПСИХОСЕМАНТИЧНИЙ АНАЛІЗ ПОНЯТТЯ „ДОВІРА” В КОНТЕКСТІ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ У ТЕХНІЧНОМУ ВНЗ","translated_title":"","metadata":{"abstract":"Стаття присвячена виявленню особливостей сприйняття довіри студентами технічного ВНЗ. Дослідження проведено на базі кафедрі приладів і систем неруйнівного контролю НТУУ «КПІ». "},"translated_abstract":"Стаття присвячена виявленню особливостей сприйняття довіри студентами технічного ВНЗ. Дослідження проведено на базі кафедрі приладів і систем неруйнівного контролю НТУУ «КПІ». ","internal_url":"https://www.academia.edu/31118192/%D0%9F%D0%A1%D0%98%D0%A5%D0%9E%D0%A1%D0%95%D0%9C%D0%90%D0%9D%D0%A2%D0%98%D0%A7%D0%9D%D0%98%D0%99_%D0%90%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%86%D0%97_%D0%9F%D0%9E%D0%9D%D0%AF%D0%A2%D0%A2%D0%AF_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%90_%D0%92_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%9A%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%86%D0%A2%D0%9D%D0%AC%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%A1%D0%A3_%D0%A3_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%9C%D0%A3_%D0%92%D0%9D%D0%97","translated_internal_url":"","created_at":"2017-01-30T04:17:24.365-08:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":51553842,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51553842/thumbnails/1.jpg","file_name":"ПСИХОСЕМАНТИЧНИЙ_АНАЛІЗ_.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51553842/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51553842.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51553842/%D0%9F%D0%A1%D0%98%D0%A5%D0%9E%D0%A1%D0%95%D0%9C%D0%90%D0%9D%D0%A2%D0%98%D0%A7%D0%9D%D0%98%D0%99_%D0%90%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%86%D0%97_-libre.pdf?1485778804=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51553842.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=Frrr0PNz8qcbqCZal5gl5~7UmgU4s54HurK7Nx8DR5h7QJzRzEMpQ0~m3uGj5aw6Wp7-WU7SXaQrxdFeZoOO9sLa8H6WQDpsGYj7I1s1DpIOrmpaQ43qo0NlLoKNMyD2f64DAtLwkXNX5i9xO-~m5M68KJAg2ygohwe9a2WdTvm3HsqB-gKo5fnan1yvD02ErIMhO7nbGu-7pTmXiJF4rRvNJAYI1KloQQea~VJlhr9qLswZKkbfj35Kzfl8UOf~YGWdfrQXgpU9dPlQLE7C5~vVAQjHiJzbrBV44iIFMvajoWQZK~yC3GtNXyJ6T~APsj8MBVOu9Ac0heNEp8PoVA__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"ПСИХОСЕМАНТИЧНИЙ_АНАЛІЗ_ПОНЯТТЯ_ДОВІРА_В_КОНТЕКСТІ_ОСВІТНЬОГО_ПРОЦЕСУ_У_ТЕХНІЧНОМУ_ВНЗ","translated_slug":"","page_count":1,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":51553842,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51553842/thumbnails/1.jpg","file_name":"ПСИХОСЕМАНТИЧНИЙ_АНАЛІЗ_.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51553842/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51553842.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51553842/%D0%9F%D0%A1%D0%98%D0%A5%D0%9E%D0%A1%D0%95%D0%9C%D0%90%D0%9D%D0%A2%D0%98%D0%A7%D0%9D%D0%98%D0%99_%D0%90%D0%9D%D0%90%D0%9B%D0%86%D0%97_-libre.pdf?1485778804=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51553842.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=Frrr0PNz8qcbqCZal5gl5~7UmgU4s54HurK7Nx8DR5h7QJzRzEMpQ0~m3uGj5aw6Wp7-WU7SXaQrxdFeZoOO9sLa8H6WQDpsGYj7I1s1DpIOrmpaQ43qo0NlLoKNMyD2f64DAtLwkXNX5i9xO-~m5M68KJAg2ygohwe9a2WdTvm3HsqB-gKo5fnan1yvD02ErIMhO7nbGu-7pTmXiJF4rRvNJAYI1KloQQea~VJlhr9qLswZKkbfj35Kzfl8UOf~YGWdfrQXgpU9dPlQLE7C5~vVAQjHiJzbrBV44iIFMvajoWQZK~yC3GtNXyJ6T~APsj8MBVOu9Ac0heNEp8PoVA__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":221,"name":"Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Psychology"},{"id":3398,"name":"Educational Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Educational_Psychology"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="31118182"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/31118182/%D0%92%D0%97%D0%90%D0%84%D0%9C%D0%9E%D0%97%D0%92_%D0%AF%D0%97%D0%9E%D0%9A_%D0%A0%D0%86%D0%92%D0%9D%D0%AF_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%A2%D0%90_%D0%9B%D0%9E%D0%9A%D0%A3%D0%A1%D0%A3_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%AE_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%86%D0%92_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%92%D0%9D%D0%97"><img alt="Research paper thumbnail of ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК РІВНЯ ДОВІРИ ТА ЛОКУСУ КОНТРОЛЮ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНОГО ВНЗ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/51553831/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/31118182/%D0%92%D0%97%D0%90%D0%84%D0%9C%D0%9E%D0%97%D0%92_%D0%AF%D0%97%D0%9E%D0%9A_%D0%A0%D0%86%D0%92%D0%9D%D0%AF_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%A2%D0%90_%D0%9B%D0%9E%D0%9A%D0%A3%D0%A1%D0%A3_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%AE_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%86%D0%92_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%92%D0%9D%D0%97">ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК РІВНЯ ДОВІРИ ТА ЛОКУСУ КОНТРОЛЮ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНОГО ВНЗ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Стаття присвячена дослідженню ролі і місця довіри між учасниками освітнього процесу у технічному ...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Стаття присвячена дослідженню ролі і місця довіри між учасниками освітнього процесу у технічному вищому навчальному закладі. В статті викладено останні досягнення у дослідженні проблеми довіри в україно-, російсько-та англомовних літературних джерелах. Наведено та проаналізовано результати дослідження психологічних особливостей процесу встановлення довіри між студентом і викладачем у технічному вищому навчальному закладі. Ключові слова: студент, викладач, довіра, довірчі відносини, суб'єктивний контроль. To research the role and place of trust between the participants of the educational process in a technical high school. The article described recent advances in the study of the problem of trust in Ukraine-, Russian-and English-language literature. Presented and analyzed results of psychological characteristics of the process of establishing trust between a student and a teacher at a technical high school.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="a253ea069b3b0c6c37cbcc6ccc55d92e" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":51553831,"asset_id":31118182,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/51553831/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="31118182"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="31118182"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 31118182; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=31118182]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=31118182]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 31118182; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='31118182']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 31118182, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "a253ea069b3b0c6c37cbcc6ccc55d92e" } } $('.js-work-strip[data-work-id=31118182]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":31118182,"title":"ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК РІВНЯ ДОВІРИ ТА ЛОКУСУ КОНТРОЛЮ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНОГО ВНЗ","translated_title":"","metadata":{"abstract":"Стаття присвячена дослідженню ролі і місця довіри між учасниками освітнього процесу у технічному вищому навчальному закладі. В статті викладено останні досягнення у дослідженні проблеми довіри в україно-, російсько-та англомовних літературних джерелах. Наведено та проаналізовано результати дослідження психологічних особливостей процесу встановлення довіри між студентом і викладачем у технічному вищому навчальному закладі. Ключові слова: студент, викладач, довіра, довірчі відносини, суб'єктивний контроль. To research the role and place of trust between the participants of the educational process in a technical high school. The article described recent advances in the study of the problem of trust in Ukraine-, Russian-and English-language literature. Presented and analyzed results of psychological characteristics of the process of establishing trust between a student and a teacher at a technical high school."},"translated_abstract":"Стаття присвячена дослідженню ролі і місця довіри між учасниками освітнього процесу у технічному вищому навчальному закладі. В статті викладено останні досягнення у дослідженні проблеми довіри в україно-, російсько-та англомовних літературних джерелах. Наведено та проаналізовано результати дослідження психологічних особливостей процесу встановлення довіри між студентом і викладачем у технічному вищому навчальному закладі. Ключові слова: студент, викладач, довіра, довірчі відносини, суб'єктивний контроль. To research the role and place of trust between the participants of the educational process in a technical high school. The article described recent advances in the study of the problem of trust in Ukraine-, Russian-and English-language literature. Presented and analyzed results of psychological characteristics of the process of establishing trust between a student and a teacher at a technical high school.","internal_url":"https://www.academia.edu/31118182/%D0%92%D0%97%D0%90%D0%84%D0%9C%D0%9E%D0%97%D0%92_%D0%AF%D0%97%D0%9E%D0%9A_%D0%A0%D0%86%D0%92%D0%9D%D0%AF_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%A2%D0%90_%D0%9B%D0%9E%D0%9A%D0%A3%D0%A1%D0%A3_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%AE_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%86%D0%92_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%92%D0%9D%D0%97","translated_internal_url":"","created_at":"2017-01-30T04:15:02.312-08:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":51553831,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51553831/thumbnails/1.jpg","file_name":"ВЗАЄМОЗВЯЗОК_РІВНЯ_ДОВІР.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51553831/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51553831.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51553831/%D0%92%D0%97%D0%90%D0%84%D0%9C%D0%9E%D0%97%D0%92%D0%AF%D0%97%D0%9E%D0%9A_%D0%A0%D0%86%D0%92%D0%9D%D0%AF_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0-libre.pdf?1485778660=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51553831.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=Op0F0XDMARea3lG0Kgp2DYx~U2Cp~0VNQhXmH3sV9TnUxoDgxP7F9XSmKwIF7RvWr6z5gibv1OhzvC3PEN11XyVYCO-ZDkpFblQYPsxUXH6sUYgkyE78i6qziZY6qS1WS78L8tpx0zXjCfUSoNEfw1RdX-BLwD0GQ8deCh5E7Pzveh78SsUMOkdmL9C6Pn5004Yl-m9pyRf1nnEa~AJG5VxGR7x~-aYhcw~y5XAMB5RDIpRwlf0wqXo0D92I4RUiUwNiYqjJpiNYoc1i8FcX5P1~G-~g3RzjiiiPoExmEq~wzet6TdJhFxoGHo55W8Jup8PfWLaIYUeAHoEVwgI9fw__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"ВЗАЄМОЗВ_ЯЗОК_РІВНЯ_ДОВІРИ_ТА_ЛОКУСУ_КОНТРОЛЮ_СТУДЕНТІВ_ТЕХНІЧНОГО_ВНЗ","translated_slug":"","page_count":10,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":51553831,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51553831/thumbnails/1.jpg","file_name":"ВЗАЄМОЗВЯЗОК_РІВНЯ_ДОВІР.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51553831/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51553831.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51553831/%D0%92%D0%97%D0%90%D0%84%D0%9C%D0%9E%D0%97%D0%92%D0%AF%D0%97%D0%9E%D0%9A_%D0%A0%D0%86%D0%92%D0%9D%D0%AF_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0-libre.pdf?1485778660=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51553831.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=Op0F0XDMARea3lG0Kgp2DYx~U2Cp~0VNQhXmH3sV9TnUxoDgxP7F9XSmKwIF7RvWr6z5gibv1OhzvC3PEN11XyVYCO-ZDkpFblQYPsxUXH6sUYgkyE78i6qziZY6qS1WS78L8tpx0zXjCfUSoNEfw1RdX-BLwD0GQ8deCh5E7Pzveh78SsUMOkdmL9C6Pn5004Yl-m9pyRf1nnEa~AJG5VxGR7x~-aYhcw~y5XAMB5RDIpRwlf0wqXo0D92I4RUiUwNiYqjJpiNYoc1i8FcX5P1~G-~g3RzjiiiPoExmEq~wzet6TdJhFxoGHo55W8Jup8PfWLaIYUeAHoEVwgI9fw__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":221,"name":"Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Psychology"},{"id":3398,"name":"Educational Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Educational_Psychology"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="31118137"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/31118137/%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%9B%D0%98%D0%92%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%92%D0%A1%D0%A2%D0%90%D0%9D%D0%9E%D0%92%D0%9B%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%9C%D0%86%D0%96_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%9C_%D0%86_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%90%D0%A7%D0%95%D0%9C_%D0%A3_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%9C%D0%A3_%D0%92%D0%9D%D0%97"><img alt="Research paper thumbnail of ОСОБЛИВОСТІ ВСТАНОВЛЕННЯ ДОВІРИ МІЖ СТУДЕНТОМ І ВИКЛАДАЧЕМ У ТЕХНІЧНОМУ ВНЗ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/51553790/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/31118137/%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%9B%D0%98%D0%92%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%92%D0%A1%D0%A2%D0%90%D0%9D%D0%9E%D0%92%D0%9B%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%9C%D0%86%D0%96_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%9C_%D0%86_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%90%D0%A7%D0%95%D0%9C_%D0%A3_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%9C%D0%A3_%D0%92%D0%9D%D0%97">ОСОБЛИВОСТІ ВСТАНОВЛЕННЯ ДОВІРИ МІЖ СТУДЕНТОМ І ВИКЛАДАЧЕМ У ТЕХНІЧНОМУ ВНЗ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">В статті представлено результати дослідження психологічних особливостей процесу встановлення дові...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">В статті представлено результати дослідження психологічних особливостей процесу встановлення довіри між студентом і викладачем у технічному вищому навчальному закладі, а саме: рівня міжособистісної (соціальної) довіри студентів досліджуваного ВНЗ; оптимального рівня довіри студента викладачу; критеріїв довіри студента викладачу у технічному ВНЗ; відповідності особистісних і професійних якостей викладачів досліджуваної кафедри встановленим критеріям довіри.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="0bff3eb8d5e050431bd01351e0bc8eb7" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":51553790,"asset_id":31118137,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/51553790/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="31118137"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="31118137"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 31118137; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=31118137]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=31118137]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 31118137; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='31118137']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 31118137, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "0bff3eb8d5e050431bd01351e0bc8eb7" } } $('.js-work-strip[data-work-id=31118137]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":31118137,"title":"ОСОБЛИВОСТІ ВСТАНОВЛЕННЯ ДОВІРИ МІЖ СТУДЕНТОМ І ВИКЛАДАЧЕМ У ТЕХНІЧНОМУ ВНЗ","translated_title":"","metadata":{"abstract":"В статті представлено результати дослідження психологічних особливостей процесу встановлення довіри між студентом і викладачем у технічному вищому навчальному закладі, а саме: рівня міжособистісної (соціальної) довіри студентів досліджуваного ВНЗ; оптимального рівня довіри студента викладачу; критеріїв довіри студента викладачу у технічному ВНЗ; відповідності особистісних і професійних якостей викладачів досліджуваної кафедри встановленим критеріям довіри."},"translated_abstract":"В статті представлено результати дослідження психологічних особливостей процесу встановлення довіри між студентом і викладачем у технічному вищому навчальному закладі, а саме: рівня міжособистісної (соціальної) довіри студентів досліджуваного ВНЗ; оптимального рівня довіри студента викладачу; критеріїв довіри студента викладачу у технічному ВНЗ; відповідності особистісних і професійних якостей викладачів досліджуваної кафедри встановленим критеріям довіри.","internal_url":"https://www.academia.edu/31118137/%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%9B%D0%98%D0%92%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%92%D0%A1%D0%A2%D0%90%D0%9D%D0%9E%D0%92%D0%9B%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%9C%D0%86%D0%96_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%9C_%D0%86_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%90%D0%A7%D0%95%D0%9C_%D0%A3_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%9C%D0%A3_%D0%92%D0%9D%D0%97","translated_internal_url":"","created_at":"2017-01-30T04:09:25.965-08:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":51553790,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51553790/thumbnails/1.jpg","file_name":"ОСОБЛИВОСТІ_ВСТАНОВЛЕНН.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51553790/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51553790.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51553790/%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%9B%D0%98%D0%92%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%92%D0%A1%D0%A2%D0%90%D0%9D%D0%9E%D0%92%D0%9B%D0%95%D0%9D%D0%9D-libre.pdf?1485778288=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51553790.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=ERHYz0E1NQ2GUcBEHjiA6PwRqTIiH8FncW6A066baqRw9~l3JWm6nNcYDrDacpwVr2hNpDeGdQdT~2qDf8NxTRqhoH7zdVS5tK8bTSHUlruBH46PvrGUIaujmpf3gdcgN8QkRgEK0PStMNT0GTX8JXAebmdW-DxyXUPkiZKqnk0Vp1tOlo45x-8dRHhggBPKpIkpBsPuUxsHiTU-MgyPkNK3aeBwkZrvHpKVZgFsmAIX2CeT2C9~D8KWioBI1GEuxtZlbBs-JQJ0Bb49OLOf0dfKs~TH1DMT4Q-aXG8X2C72fqrOtgm49v5NocdOOblkZdSJDagKrUi6XG8Y2ecTFQ__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"ОСОБЛИВОСТІ_ВСТАНОВЛЕННЯ_ДОВІРИ_МІЖ_СТУДЕНТОМ_І_ВИКЛАДАЧЕМ_У_ТЕХНІЧНОМУ_ВНЗ","translated_slug":"","page_count":14,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":51553790,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51553790/thumbnails/1.jpg","file_name":"ОСОБЛИВОСТІ_ВСТАНОВЛЕНН.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51553790/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51553790.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51553790/%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%9B%D0%98%D0%92%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%92%D0%A1%D0%A2%D0%90%D0%9D%D0%9E%D0%92%D0%9B%D0%95%D0%9D%D0%9D-libre.pdf?1485778288=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51553790.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=ERHYz0E1NQ2GUcBEHjiA6PwRqTIiH8FncW6A066baqRw9~l3JWm6nNcYDrDacpwVr2hNpDeGdQdT~2qDf8NxTRqhoH7zdVS5tK8bTSHUlruBH46PvrGUIaujmpf3gdcgN8QkRgEK0PStMNT0GTX8JXAebmdW-DxyXUPkiZKqnk0Vp1tOlo45x-8dRHhggBPKpIkpBsPuUxsHiTU-MgyPkNK3aeBwkZrvHpKVZgFsmAIX2CeT2C9~D8KWioBI1GEuxtZlbBs-JQJ0Bb49OLOf0dfKs~TH1DMT4Q-aXG8X2C72fqrOtgm49v5NocdOOblkZdSJDagKrUi6XG8Y2ecTFQ__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":221,"name":"Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Psychology"},{"id":3398,"name":"Educational Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Educational_Psychology"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="31117190"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/31117190/%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%AC_%D0%86_%D0%9C%D0%86%D0%A1%D0%A6%D0%95_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%A3_%D0%92%D0%97%D0%90%D0%84%D0%9C%D0%9E%D0%94%D0%86%D0%87_%D0%9C%D0%86%D0%96_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%9C_%D0%86_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%90%D0%A7%D0%95%D0%9C_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%A3%D0%9D%D0%86%D0%92%D0%95%D0%A0%D0%A1%D0%98%D0%A2%D0%95%D0%A2%D0%A3"><img alt="Research paper thumbnail of РОЛЬ І МІСЦЕ ДОВІРИ У ВЗАЄМОДІЇ МІЖ СТУДЕНТОМ І ВИКЛАДАЧЕМ ТЕХНІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/51552900/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/31117190/%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%AC_%D0%86_%D0%9C%D0%86%D0%A1%D0%A6%D0%95_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%A3_%D0%92%D0%97%D0%90%D0%84%D0%9C%D0%9E%D0%94%D0%86%D0%87_%D0%9C%D0%86%D0%96_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%9C_%D0%86_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%90%D0%A7%D0%95%D0%9C_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%A3%D0%9D%D0%86%D0%92%D0%95%D0%A0%D0%A1%D0%98%D0%A2%D0%95%D0%A2%D0%A3">РОЛЬ І МІСЦЕ ДОВІРИ У ВЗАЄМОДІЇ МІЖ СТУДЕНТОМ І ВИКЛАДАЧЕМ ТЕХНІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Стаття присвячена дослідженню місця довіри в освітньо-виховному процесі. </span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="ae1309482161664d545a89c735a00e54" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":51552900,"asset_id":31117190,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/51552900/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="31117190"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="31117190"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 31117190; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=31117190]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=31117190]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 31117190; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='31117190']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 31117190, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "ae1309482161664d545a89c735a00e54" } } $('.js-work-strip[data-work-id=31117190]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":31117190,"title":"РОЛЬ І МІСЦЕ ДОВІРИ У ВЗАЄМОДІЇ МІЖ СТУДЕНТОМ І ВИКЛАДАЧЕМ ТЕХНІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ","translated_title":"","metadata":{"abstract":"Стаття присвячена дослідженню місця довіри в освітньо-виховному процесі. "},"translated_abstract":"Стаття присвячена дослідженню місця довіри в освітньо-виховному процесі. ","internal_url":"https://www.academia.edu/31117190/%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%AC_%D0%86_%D0%9C%D0%86%D0%A1%D0%A6%D0%95_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%A3_%D0%92%D0%97%D0%90%D0%84%D0%9C%D0%9E%D0%94%D0%86%D0%87_%D0%9C%D0%86%D0%96_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%9C_%D0%86_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%90%D0%A7%D0%95%D0%9C_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%A3%D0%9D%D0%86%D0%92%D0%95%D0%A0%D0%A1%D0%98%D0%A2%D0%95%D0%A2%D0%A3","translated_internal_url":"","created_at":"2017-01-30T02:53:09.406-08:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":51552900,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51552900/thumbnails/1.jpg","file_name":"РОЛЬ_І_МІСЦЕ_ДОВІРИ_У_ВЗАЄ.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51552900/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51552900.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51552900/%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%AC_%D0%86_%D0%9C%D0%86%D0%A1%D0%A6%D0%95_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%A3_%D0%92%D0%97%D0%90%D0%84-libre.pdf?1485773835=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51552900.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=AA4omfBJaBOjDTqiWdljAY4qdr0PAgNqeFbl4wOQ0NMU6bKy8tTAKpkhFFa-jU3DVmX-y4VugE6fhM0EqMvVG0E6novqTe0KOIqeKdACa2uHap3Hn1bJ6k5QJos4XcGUIGR5YWFljeSnOl83cfcNEn2bVpqIx8SIOAH3fdAboNlteluqnrXAENv3cWIK5alGI1A~w9dvCmh79mRJ6rdeqFnZyk4RN~4p9FXH-adEed70BcsBGoPbWXEsUQ~qBN7OwpnVXtOlNSjDbZBxgHahsGVF2tWdzab982plKpRenRFKga9aZumHXp-zi3njU~6UN-HnSTdBg4~nbpAQ0vM3YA__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"РОЛЬ_І_МІСЦЕ_ДОВІРИ_У_ВЗАЄМОДІЇ_МІЖ_СТУДЕНТОМ_І_ВИКЛАДАЧЕМ_ТЕХНІЧНОГО_УНІВЕРСИТЕТУ","translated_slug":"","page_count":11,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":51552900,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51552900/thumbnails/1.jpg","file_name":"РОЛЬ_І_МІСЦЕ_ДОВІРИ_У_ВЗАЄ.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51552900/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51552900.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51552900/%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%AC_%D0%86_%D0%9C%D0%86%D0%A1%D0%A6%D0%95_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%A3_%D0%92%D0%97%D0%90%D0%84-libre.pdf?1485773835=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51552900.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=AA4omfBJaBOjDTqiWdljAY4qdr0PAgNqeFbl4wOQ0NMU6bKy8tTAKpkhFFa-jU3DVmX-y4VugE6fhM0EqMvVG0E6novqTe0KOIqeKdACa2uHap3Hn1bJ6k5QJos4XcGUIGR5YWFljeSnOl83cfcNEn2bVpqIx8SIOAH3fdAboNlteluqnrXAENv3cWIK5alGI1A~w9dvCmh79mRJ6rdeqFnZyk4RN~4p9FXH-adEed70BcsBGoPbWXEsUQ~qBN7OwpnVXtOlNSjDbZBxgHahsGVF2tWdzab982plKpRenRFKga9aZumHXp-zi3njU~6UN-HnSTdBg4~nbpAQ0vM3YA__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":221,"name":"Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Psychology"},{"id":3398,"name":"Educational Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Educational_Psychology"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="31117181"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/31117181/%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%90_%D0%9C%D0%86%D0%96_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%9C_%D0%86_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%90%D0%A7%D0%95%D0%9C_%D0%AF%D0%9A_%D0%A7%D0%98%D0%9D%D0%9D%D0%98%D0%9A_%D0%A3%D0%A1%D0%9F%D0%86%D0%A8%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%92%D0%98%D0%92%D0%A7%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%A4%D0%A3%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%98%D0%A5_%D0%94%D0%98%D0%A1%D0%A6%D0%98%D0%9F%D0%9B%D0%86%D0%9D"><img alt="Research paper thumbnail of ДОВІРА МІЖ СТУДЕНТОМ І ВИКЛАДАЧЕМ ЯК ЧИННИК УСПІШНОГО ВИВЧЕННЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/51552890/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/31117181/%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%90_%D0%9C%D0%86%D0%96_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%9C_%D0%86_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%90%D0%A7%D0%95%D0%9C_%D0%AF%D0%9A_%D0%A7%D0%98%D0%9D%D0%9D%D0%98%D0%9A_%D0%A3%D0%A1%D0%9F%D0%86%D0%A8%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%92%D0%98%D0%92%D0%A7%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%A4%D0%A3%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%98%D0%A5_%D0%94%D0%98%D0%A1%D0%A6%D0%98%D0%9F%D0%9B%D0%86%D0%9D">ДОВІРА МІЖ СТУДЕНТОМ І ВИКЛАДАЧЕМ ЯК ЧИННИК УСПІШНОГО ВИВЧЕННЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Стаття присвячена дослідженню ролі і місця довіри між студентом і викладачем при вивченні фундаме...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Стаття присвячена дослідженню ролі і місця довіри між студентом і викладачем при вивченні фундаментальних дисциплін. Завдання дослідження: встановлення актуальності вивчення довіри між студентом і викладачем у технічному ВНЗ, а також визначення оптимального рівня довіри студента викладачу в умовах вивчення фундаментальних дисциплін.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="f3e7444663b28d767166ec6b68c563c0" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":51552890,"asset_id":31117181,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/51552890/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="31117181"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="31117181"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 31117181; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=31117181]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=31117181]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 31117181; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='31117181']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 31117181, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "f3e7444663b28d767166ec6b68c563c0" } } $('.js-work-strip[data-work-id=31117181]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":31117181,"title":"ДОВІРА МІЖ СТУДЕНТОМ І ВИКЛАДАЧЕМ ЯК ЧИННИК УСПІШНОГО ВИВЧЕННЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН","translated_title":"","metadata":{"abstract":"Стаття присвячена дослідженню ролі і місця довіри між студентом і викладачем при вивченні фундаментальних дисциплін. Завдання дослідження: встановлення актуальності вивчення довіри між студентом і викладачем у технічному ВНЗ, а також визначення оптимального рівня довіри студента викладачу в умовах вивчення фундаментальних дисциплін."},"translated_abstract":"Стаття присвячена дослідженню ролі і місця довіри між студентом і викладачем при вивченні фундаментальних дисциплін. Завдання дослідження: встановлення актуальності вивчення довіри між студентом і викладачем у технічному ВНЗ, а також визначення оптимального рівня довіри студента викладачу в умовах вивчення фундаментальних дисциплін.","internal_url":"https://www.academia.edu/31117181/%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%90_%D0%9C%D0%86%D0%96_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%9C_%D0%86_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%90%D0%A7%D0%95%D0%9C_%D0%AF%D0%9A_%D0%A7%D0%98%D0%9D%D0%9D%D0%98%D0%9A_%D0%A3%D0%A1%D0%9F%D0%86%D0%A8%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%92%D0%98%D0%92%D0%A7%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%A4%D0%A3%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%98%D0%A5_%D0%94%D0%98%D0%A1%D0%A6%D0%98%D0%9F%D0%9B%D0%86%D0%9D","translated_internal_url":"","created_at":"2017-01-30T02:51:46.241-08:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":51552890,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51552890/thumbnails/1.jpg","file_name":"ДОВІРА_МІЖ_СТУДЕНТОМ_І_ВИК.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51552890/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51552890.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51552890/%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%90_%D0%9C%D0%86%D0%96_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%9C_%D0%86_%D0%92%D0%98%D0%9A-libre.pdf?1485773699=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51552890.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=V8h018voZmXcIRFHZWhBtJXhmrpHHhyRxFeNvg6r1FyLIPxVoSBz04ypFi5mmoqFoG-BMvApQIfE8YW5N1zMvct06yyEowJrAbK9-MX-RIxtdRusG5MkrxGN57sBTwfQty6vQytZp53Ez9NwQ81V7~K4UN3vLcl96FKHKfyIMLU7Oye7xAFJ-MGiZEuBHK3pPBl7JskfospHQvEg~Nr4bbw0IfS3FhKNGf5FWZfzXUvz6YfuqkyHUyY-BtSvVwd7pZM7FUrW-FmDoB2lDl9Xe0jlUCJn94XZIRy5nMZ451Yu3TJH6srK5PNRahJ8V7dPWWkm-J1dr63fxaxRDJlKug__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"ДОВІРА_МІЖ_СТУДЕНТОМ_І_ВИКЛАДАЧЕМ_ЯК_ЧИННИК_УСПІШНОГО_ВИВЧЕННЯ_ФУНДАМЕНТАЛЬНИХ_ДИСЦИПЛІН","translated_slug":"","page_count":9,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":51552890,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51552890/thumbnails/1.jpg","file_name":"ДОВІРА_МІЖ_СТУДЕНТОМ_І_ВИК.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51552890/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51552890.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51552890/%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%90_%D0%9C%D0%86%D0%96_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%9C_%D0%86_%D0%92%D0%98%D0%9A-libre.pdf?1485773699=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51552890.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=V8h018voZmXcIRFHZWhBtJXhmrpHHhyRxFeNvg6r1FyLIPxVoSBz04ypFi5mmoqFoG-BMvApQIfE8YW5N1zMvct06yyEowJrAbK9-MX-RIxtdRusG5MkrxGN57sBTwfQty6vQytZp53Ez9NwQ81V7~K4UN3vLcl96FKHKfyIMLU7Oye7xAFJ-MGiZEuBHK3pPBl7JskfospHQvEg~Nr4bbw0IfS3FhKNGf5FWZfzXUvz6YfuqkyHUyY-BtSvVwd7pZM7FUrW-FmDoB2lDl9Xe0jlUCJn94XZIRy5nMZ451Yu3TJH6srK5PNRahJ8V7dPWWkm-J1dr63fxaxRDJlKug__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":221,"name":"Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Psychology"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="31117176"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/31117176/%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%90_%D0%9C%D0%86%D0%96_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%9C_%D0%86_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%90%D0%A7%D0%95%D0%9C_%D0%AF%D0%9A_%D0%A7%D0%98%D0%9D%D0%9D%D0%98%D0%9A_%D0%A3%D0%A1%D0%9F%D0%86%D0%A8%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%92%D0%98%D0%92%D0%A7%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%A4%D0%A3%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%98%D0%A5_%D0%94%D0%98%D0%A1%D0%A6%D0%98%D0%9F%D0%9B%D0%86%D0%9D"><img alt="Research paper thumbnail of ДОВІРА МІЖ СТУДЕНТОМ І ВИКЛАДАЧЕМ ЯК ЧИННИК УСПІШНОГО ВИВЧЕННЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/51552887/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/31117176/%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%90_%D0%9C%D0%86%D0%96_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%9C_%D0%86_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%90%D0%A7%D0%95%D0%9C_%D0%AF%D0%9A_%D0%A7%D0%98%D0%9D%D0%9D%D0%98%D0%9A_%D0%A3%D0%A1%D0%9F%D0%86%D0%A8%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%92%D0%98%D0%92%D0%A7%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%A4%D0%A3%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%98%D0%A5_%D0%94%D0%98%D0%A1%D0%A6%D0%98%D0%9F%D0%9B%D0%86%D0%9D">ДОВІРА МІЖ СТУДЕНТОМ І ВИКЛАДАЧЕМ ЯК ЧИННИК УСПІШНОГО ВИВЧЕННЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН</a></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="bc8d40c54414360f4569a1affb778465" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":51552887,"asset_id":31117176,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/51552887/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="31117176"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="31117176"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 31117176; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=31117176]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=31117176]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 31117176; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='31117176']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 31117176, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "bc8d40c54414360f4569a1affb778465" } } $('.js-work-strip[data-work-id=31117176]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":31117176,"title":"ДОВІРА МІЖ СТУДЕНТОМ І ВИКЛАДАЧЕМ ЯК ЧИННИК УСПІШНОГО ВИВЧЕННЯ ФУНДАМЕНТАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН","translated_title":"","metadata":{},"translated_abstract":null,"internal_url":"https://www.academia.edu/31117176/%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%90_%D0%9C%D0%86%D0%96_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%9C_%D0%86_%D0%92%D0%98%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%90%D0%A7%D0%95%D0%9C_%D0%AF%D0%9A_%D0%A7%D0%98%D0%9D%D0%9D%D0%98%D0%9A_%D0%A3%D0%A1%D0%9F%D0%86%D0%A8%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%92%D0%98%D0%92%D0%A7%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%A4%D0%A3%D0%9D%D0%94%D0%90%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%98%D0%A5_%D0%94%D0%98%D0%A1%D0%A6%D0%98%D0%9F%D0%9B%D0%86%D0%9D","translated_internal_url":"","created_at":"2017-01-30T02:51:21.327-08:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":51552887,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51552887/thumbnails/1.jpg","file_name":"ДОВІРА_МІЖ_СТУДЕНТОМ_І_ВИК.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51552887/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51552887.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51552887/%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%90_%D0%9C%D0%86%D0%96_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%9C_%D0%86_%D0%92%D0%98%D0%9A-libre.pdf?1485773699=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51552887.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=MjLo4OYQxcMnQtgslIlfPGlZV56TCLxEhrRysNqs5cJ0tMN1UUJoVcool0ZpewBh-sj2YKfTgr8S63bHf3R4xxSNdMG0VvLr3fzYxX1~H8hdld2vwDT3bvrk-7zqSo0W-tkl-o9Pmn~Rt3rrHcF3BHFvKZV6NubOE35FmTvkD6gIjGxaZ7M52m3d~nJFsA0S2UWxDNwSGdpWEOFaQn0ZRrQ-m73z14Skhwn6XrJRnFGdhuFJQu~lyJOnPxwiEvCNw-8NJ9C9xo4WK9NnnhCxb15u-Q9HfL3tWszP59SfYkNmHuv-oQDWw26Sc7QMbrd47TkVWJCU7J-oRmKQAl5Tng__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"ДОВІРА_МІЖ_СТУДЕНТОМ_І_ВИКЛАДАЧЕМ_ЯК_ЧИННИК_УСПІШНОГО_ВИВЧЕННЯ_ФУНДАМЕНТАЛЬНИХ_ДИСЦИПЛІН","translated_slug":"","page_count":9,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":51552887,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51552887/thumbnails/1.jpg","file_name":"ДОВІРА_МІЖ_СТУДЕНТОМ_І_ВИК.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51552887/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51552887.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51552887/%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%90_%D0%9C%D0%86%D0%96_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%9C_%D0%86_%D0%92%D0%98%D0%9A-libre.pdf?1485773699=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51552887.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=MjLo4OYQxcMnQtgslIlfPGlZV56TCLxEhrRysNqs5cJ0tMN1UUJoVcool0ZpewBh-sj2YKfTgr8S63bHf3R4xxSNdMG0VvLr3fzYxX1~H8hdld2vwDT3bvrk-7zqSo0W-tkl-o9Pmn~Rt3rrHcF3BHFvKZV6NubOE35FmTvkD6gIjGxaZ7M52m3d~nJFsA0S2UWxDNwSGdpWEOFaQn0ZRrQ-m73z14Skhwn6XrJRnFGdhuFJQu~lyJOnPxwiEvCNw-8NJ9C9xo4WK9NnnhCxb15u-Q9HfL3tWszP59SfYkNmHuv-oQDWw26Sc7QMbrd47TkVWJCU7J-oRmKQAl5Tng__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="31116957"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/31116957/%D0%98%D0%A1%D0%A1%D0%9B%D0%95%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%92%D0%97%D0%90%D0%98%D0%9C%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%AF%D0%97%D0%98_%D0%A1%D0%90%D0%9C%D0%9E%D0%A0%D0%95%D0%93%D0%A3%D0%9B%D0%AF%D0%A6%D0%98%D0%98_%D0%98_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%95%D0%A0%D0%98%D0%AF_%D0%92_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%9A%D0%A1%D0%A2%D0%95_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%A1%D0%A1%D0%90_%D0%9F%D0%9E%D0%94%D0%93%D0%9E%D0%A2%D0%9E%D0%92%D0%9A%D0%98_%D0%A1%D0%9F%D0%95%D0%A6%D0%98%D0%90%D0%9B%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%9E%D0%92_%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%91%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%98%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%99_%D0%9E%D0%A2%D0%A0%D0%90%D0%A1%D0%9B%D0%98"><img alt="Research paper thumbnail of ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ САМОРЕГУЛЯЦИИ И ДОВЕРИЯ В КОНТЕКСТЕ ПРОЦЕССА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ПРИБОРОСТРОИТЕЛЬНОЙ ОТРАСЛИ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/51552667/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/31116957/%D0%98%D0%A1%D0%A1%D0%9B%D0%95%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%92%D0%97%D0%90%D0%98%D0%9C%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%AF%D0%97%D0%98_%D0%A1%D0%90%D0%9C%D0%9E%D0%A0%D0%95%D0%93%D0%A3%D0%9B%D0%AF%D0%A6%D0%98%D0%98_%D0%98_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%95%D0%A0%D0%98%D0%AF_%D0%92_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%9A%D0%A1%D0%A2%D0%95_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%A1%D0%A1%D0%90_%D0%9F%D0%9E%D0%94%D0%93%D0%9E%D0%A2%D0%9E%D0%92%D0%9A%D0%98_%D0%A1%D0%9F%D0%95%D0%A6%D0%98%D0%90%D0%9B%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%9E%D0%92_%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%91%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%98%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%99_%D0%9E%D0%A2%D0%A0%D0%90%D0%A1%D0%9B%D0%98">ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ САМОРЕГУЛЯЦИИ И ДОВЕРИЯ В КОНТЕКСТЕ ПРОЦЕССА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ПРИБОРОСТРОИТЕЛЬНОЙ ОТРАСЛИ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Статья посвящена исследованию особенностей саморегуляции и ее корреляционной связи с проявлением ...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Статья посвящена исследованию особенностей саморегуляции и ее корреляционной связи с проявлением межличностного доверия у студентов приборостроительного факультета</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="1cc181d22cd44d49ee2fe9e85a52c237" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":51552667,"asset_id":31116957,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/51552667/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="31116957"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="31116957"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 31116957; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=31116957]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=31116957]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 31116957; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='31116957']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 31116957, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "1cc181d22cd44d49ee2fe9e85a52c237" } } $('.js-work-strip[data-work-id=31116957]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":31116957,"title":"ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ САМОРЕГУЛЯЦИИ И ДОВЕРИЯ В КОНТЕКСТЕ ПРОЦЕССА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ПРИБОРОСТРОИТЕЛЬНОЙ ОТРАСЛИ","translated_title":"","metadata":{"abstract":"Статья посвящена исследованию особенностей саморегуляции и ее корреляционной связи с проявлением межличностного доверия у студентов приборостроительного факультета"},"translated_abstract":"Статья посвящена исследованию особенностей саморегуляции и ее корреляционной связи с проявлением межличностного доверия у студентов приборостроительного факультета","internal_url":"https://www.academia.edu/31116957/%D0%98%D0%A1%D0%A1%D0%9B%D0%95%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%92%D0%97%D0%90%D0%98%D0%9C%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%AF%D0%97%D0%98_%D0%A1%D0%90%D0%9C%D0%9E%D0%A0%D0%95%D0%93%D0%A3%D0%9B%D0%AF%D0%A6%D0%98%D0%98_%D0%98_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%95%D0%A0%D0%98%D0%AF_%D0%92_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%95%D0%9A%D0%A1%D0%A2%D0%95_%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%A6%D0%95%D0%A1%D0%A1%D0%90_%D0%9F%D0%9E%D0%94%D0%93%D0%9E%D0%A2%D0%9E%D0%92%D0%9A%D0%98_%D0%A1%D0%9F%D0%95%D0%A6%D0%98%D0%90%D0%9B%D0%98%D0%A1%D0%A2%D0%9E%D0%92_%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%91%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%98%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%99_%D0%9E%D0%A2%D0%A0%D0%90%D0%A1%D0%9B%D0%98","translated_internal_url":"","created_at":"2017-01-30T02:26:29.509-08:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":51552667,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51552667/thumbnails/1.jpg","file_name":"ИССЛЕДОВАНИЕ_ВЗАИМОСВЯЗ.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51552667/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51552667.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51552667/%D0%98%D0%A1%D0%A1%D0%9B%D0%95%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%92%D0%97%D0%90%D0%98%D0%9C%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%AF%D0%97-libre.pdf?1485772422=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51552667.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=EkZS6FTBCYhT3bernfCIc4xxltp~W9Bi7vru5aPkSbSXkIp9SmRGNuTNLINkqEwry1Hmz72uNPU7HIESS8kuv8N9v49NFvCApf4EUI1gCITmmvHbrN3EJr4iCW2lRrLbE4PQP5SQ~sr0wAsmNQEX9DX9CHgw74qEsZ7E1JHaEiD4Q6J4aMO8cQXtBoU8b~unCcKaXHutBeDrToTDMvkthWXAQkaBPo491M2-OS3AkNGVvAs5ULyYEh-uHMi9d3Pi915~8bJH0I2jG2w4AFXQDUyOHfzUh6bED0bDH9GcPUgflVPOuiGHX0~V4vEuQV-8cOr5VFY5fcgcdlZIninWgg__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"ИССЛЕДОВАНИЕ_ВЗАИМОСВЯЗИ_САМОРЕГУЛЯЦИИ_И_ДОВЕРИЯ_В_КОНТЕКСТЕ_ПРОЦЕССА_ПОДГОТОВКИ_СПЕЦИАЛИСТОВ_ПРИБОРОСТРОИТЕЛЬНОЙ_ОТРАСЛИ","translated_slug":"","page_count":2,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":51552667,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51552667/thumbnails/1.jpg","file_name":"ИССЛЕДОВАНИЕ_ВЗАИМОСВЯЗ.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51552667/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51552667.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51552667/%D0%98%D0%A1%D0%A1%D0%9B%D0%95%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95_%D0%92%D0%97%D0%90%D0%98%D0%9C%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%AF%D0%97-libre.pdf?1485772422=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51552667.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=EkZS6FTBCYhT3bernfCIc4xxltp~W9Bi7vru5aPkSbSXkIp9SmRGNuTNLINkqEwry1Hmz72uNPU7HIESS8kuv8N9v49NFvCApf4EUI1gCITmmvHbrN3EJr4iCW2lRrLbE4PQP5SQ~sr0wAsmNQEX9DX9CHgw74qEsZ7E1JHaEiD4Q6J4aMO8cQXtBoU8b~unCcKaXHutBeDrToTDMvkthWXAQkaBPo491M2-OS3AkNGVvAs5ULyYEh-uHMi9d3Pi915~8bJH0I2jG2w4AFXQDUyOHfzUh6bED0bDH9GcPUgflVPOuiGHX0~V4vEuQV-8cOr5VFY5fcgcdlZIninWgg__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":221,"name":"Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Psychology"},{"id":3398,"name":"Educational Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Educational_Psychology"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="31116945"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/31116945/%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%9B%D0%98%D0%92%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%86_%D0%A1%D0%90%D0%9C%D0%9E%D0%A0%D0%95%D0%93%D0%A3%D0%9B%D0%AF%D0%A6%D0%86%D0%87_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%86%D0%92_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%92%D0%98%D0%A9%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9D%D0%90%D0%92%D0%A7%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%97%D0%90%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%A3"><img alt="Research paper thumbnail of ОСОБЛИВОСТІ ДОВІРИ І САМОРЕГУЛЯЦІЇ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНОГО ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/51552652/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/31116945/%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%9B%D0%98%D0%92%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%86_%D0%A1%D0%90%D0%9C%D0%9E%D0%A0%D0%95%D0%93%D0%A3%D0%9B%D0%AF%D0%A6%D0%86%D0%87_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%86%D0%92_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%92%D0%98%D0%A9%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9D%D0%90%D0%92%D0%A7%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%97%D0%90%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%A3">ОСОБЛИВОСТІ ДОВІРИ І САМОРЕГУЛЯЦІЇ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНОГО ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Стаття присвячена дослідженню особливостей саморегуляції та довіри у студентів технічного вищого ...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Стаття присвячена дослідженню особливостей саморегуляції та довіри у студентів технічного вищого навчального закладу. Описано результати проведеного серед студентів опитування.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="2a8e4c4fefa4240212f25367a9e8d196" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":51552652,"asset_id":31116945,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/51552652/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="31116945"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="31116945"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 31116945; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=31116945]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=31116945]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 31116945; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='31116945']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 31116945, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "2a8e4c4fefa4240212f25367a9e8d196" } } $('.js-work-strip[data-work-id=31116945]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":31116945,"title":"ОСОБЛИВОСТІ ДОВІРИ І САМОРЕГУЛЯЦІЇ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНОГО ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ","translated_title":"","metadata":{"abstract":"Стаття присвячена дослідженню особливостей саморегуляції та довіри у студентів технічного вищого навчального закладу. Описано результати проведеного серед студентів опитування. "},"translated_abstract":"Стаття присвячена дослідженню особливостей саморегуляції та довіри у студентів технічного вищого навчального закладу. Описано результати проведеного серед студентів опитування. ","internal_url":"https://www.academia.edu/31116945/%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%9B%D0%98%D0%92%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%86_%D0%A1%D0%90%D0%9C%D0%9E%D0%A0%D0%95%D0%93%D0%A3%D0%9B%D0%AF%D0%A6%D0%86%D0%87_%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%86%D0%92_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%92%D0%98%D0%A9%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9D%D0%90%D0%92%D0%A7%D0%90%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%97%D0%90%D0%9A%D0%9B%D0%90%D0%94%D0%A3","translated_internal_url":"","created_at":"2017-01-30T02:24:15.438-08:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":51552652,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51552652/thumbnails/1.jpg","file_name":"ОСОБЛИВОСТІ_ДОВІРИ_І_САМО.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51552652/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51552652.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51552652/%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%9B%D0%98%D0%92%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%86_%D0%A1%D0%90%D0%9C%D0%9E-libre.pdf?1485772145=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51552652.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=Zsz-TkNmi3NDTLYUXkXgDlAgkxfBZeJVWfEl-MNrMdkfT-E0qAzMo7XW0TgcJqGMHj4Y368Skg86hPv2uLPKIg5kDjPWTDGjQXPYZgSiFAThfPg735-iT2eSm-up-RrFQpayuTWQIw595kpYozuDj2uwZXUCmjesHefuTZeL5ql9IvbSEDoYvahWqpCZaIc5CqGYRQB7xPAII0qJ-11vtMGTiBAa-XoyNnwBYklLPAVg4~DJBMB3BPf4d4SgZ-q5KxR9oug6gvaXyFTSZPDFYSCa8YberUgdtdYcS0HX9ZsTnnM3DuvO3L0tiyu96PGS3hlL4vfHW4CudWgRuu3nHQ__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"ОСОБЛИВОСТІ_ДОВІРИ_І_САМОРЕГУЛЯЦІЇ_СТУДЕНТІВ_ТЕХНІЧНОГО_ВИЩОГО_НАВЧАЛЬНОГО_ЗАКЛАДУ","translated_slug":"","page_count":5,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":51552652,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51552652/thumbnails/1.jpg","file_name":"ОСОБЛИВОСТІ_ДОВІРИ_І_САМО.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51552652/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51552652.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51552652/%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%9B%D0%98%D0%92%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%94%D0%9E%D0%92%D0%86%D0%A0%D0%98_%D0%86_%D0%A1%D0%90%D0%9C%D0%9E-libre.pdf?1485772145=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51552652.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=Zsz-TkNmi3NDTLYUXkXgDlAgkxfBZeJVWfEl-MNrMdkfT-E0qAzMo7XW0TgcJqGMHj4Y368Skg86hPv2uLPKIg5kDjPWTDGjQXPYZgSiFAThfPg735-iT2eSm-up-RrFQpayuTWQIw595kpYozuDj2uwZXUCmjesHefuTZeL5ql9IvbSEDoYvahWqpCZaIc5CqGYRQB7xPAII0qJ-11vtMGTiBAa-XoyNnwBYklLPAVg4~DJBMB3BPf4d4SgZ-q5KxR9oug6gvaXyFTSZPDFYSCa8YberUgdtdYcS0HX9ZsTnnM3DuvO3L0tiyu96PGS3hlL4vfHW4CudWgRuu3nHQ__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":221,"name":"Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Psychology"},{"id":3398,"name":"Educational Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Educational_Psychology"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="31116885"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/31116885/STUDY_OF_SOCIAL_TRUST_AMONG_THE_STUDENTS_OF_HIGHER_EDUCATION_INSTITUTIONS"><img alt="Research paper thumbnail of STUDY OF SOCIAL TRUST AMONG THE STUDENTS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/51552583/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/31116885/STUDY_OF_SOCIAL_TRUST_AMONG_THE_STUDENTS_OF_HIGHER_EDUCATION_INSTITUTIONS">STUDY OF SOCIAL TRUST AMONG THE STUDENTS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">The report focuses on the study of the features of trust among the students of technical specialt...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">The report focuses on the study of the features of trust among the students of technical specialties. In particular, it discusses the interrelation of social trust level and self-control of students. The report contains the results of surveys conducted among the students of the National Technical University of Ukraine "Kyiv Polytechnic Institute" (Kyiv, Ukraine) and the correlation of the results as well.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="09c6bb6d7145b28c4ed079b8916ce7a8" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":51552583,"asset_id":31116885,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/51552583/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="31116885"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="31116885"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 31116885; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=31116885]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=31116885]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 31116885; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='31116885']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 31116885, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "09c6bb6d7145b28c4ed079b8916ce7a8" } } $('.js-work-strip[data-work-id=31116885]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":31116885,"title":"STUDY OF SOCIAL TRUST AMONG THE STUDENTS OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS","translated_title":"","metadata":{"abstract":"The report focuses on the study of the features of trust among the students of technical specialties. In particular, it discusses the interrelation of social trust level and self-control of students. The report contains the results of surveys conducted among the students of the National Technical University of Ukraine \"Kyiv Polytechnic Institute\" (Kyiv, Ukraine) and the correlation of the results as well."},"translated_abstract":"The report focuses on the study of the features of trust among the students of technical specialties. In particular, it discusses the interrelation of social trust level and self-control of students. The report contains the results of surveys conducted among the students of the National Technical University of Ukraine \"Kyiv Polytechnic Institute\" (Kyiv, Ukraine) and the correlation of the results as well.","internal_url":"https://www.academia.edu/31116885/STUDY_OF_SOCIAL_TRUST_AMONG_THE_STUDENTS_OF_HIGHER_EDUCATION_INSTITUTIONS","translated_internal_url":"","created_at":"2017-01-30T02:15:52.638-08:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":51552583,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51552583/thumbnails/1.jpg","file_name":"STUDY_OF_SOCIAL_TRUST_AMONG_THE_STUDENTS_OF_HIGHER_EDUCATION_INSTITUTIONS.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51552583/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"STUDY_OF_SOCIAL_TRUST_AMONG_THE_STUDENTS.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51552583/STUDY_OF_SOCIAL_TRUST_AMONG_THE_STUDENTS_OF_HIGHER_EDUCATION_INSTITUTIONS-libre.pdf?1485771630=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DSTUDY_OF_SOCIAL_TRUST_AMONG_THE_STUDENTS.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=Uj5p8VJTBaMzaxasSAoRHmlGxTHixPevikrXzhx60WYlflWnuE8SxHjhOvCXr~-dz5LWYiXCjNKBq1oD8XMXe~QrSFOc28Yx94-vkMgLSd3AYtsqOpH02okRpWja4sW5ESlo3wb-pQ-kVApwzy62~afclJ3Y60Ju8I-fFMKf5RcbLLYSzIJcngEEj4-3C~TRKlohNJTBAOOPy9bD-9-0wf~1tsTaY7iyCP9BH8NTPM5hn8daRm7uTuxDfXqIbATj2EVJe5KUd~RCyCKN5YH3kwKxztiAZ0rSebvHKmmjudoHTCg7rjo4OHrh6idA3HN5q1Miwm9snz5czo8mZWB0Dg__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"STUDY_OF_SOCIAL_TRUST_AMONG_THE_STUDENTS_OF_HIGHER_EDUCATION_INSTITUTIONS","translated_slug":"","page_count":2,"language":"en","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":51552583,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51552583/thumbnails/1.jpg","file_name":"STUDY_OF_SOCIAL_TRUST_AMONG_THE_STUDENTS_OF_HIGHER_EDUCATION_INSTITUTIONS.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51552583/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"STUDY_OF_SOCIAL_TRUST_AMONG_THE_STUDENTS.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51552583/STUDY_OF_SOCIAL_TRUST_AMONG_THE_STUDENTS_OF_HIGHER_EDUCATION_INSTITUTIONS-libre.pdf?1485771630=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DSTUDY_OF_SOCIAL_TRUST_AMONG_THE_STUDENTS.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=Uj5p8VJTBaMzaxasSAoRHmlGxTHixPevikrXzhx60WYlflWnuE8SxHjhOvCXr~-dz5LWYiXCjNKBq1oD8XMXe~QrSFOc28Yx94-vkMgLSd3AYtsqOpH02okRpWja4sW5ESlo3wb-pQ-kVApwzy62~afclJ3Y60Ju8I-fFMKf5RcbLLYSzIJcngEEj4-3C~TRKlohNJTBAOOPy9bD-9-0wf~1tsTaY7iyCP9BH8NTPM5hn8daRm7uTuxDfXqIbATj2EVJe5KUd~RCyCKN5YH3kwKxztiAZ0rSebvHKmmjudoHTCg7rjo4OHrh6idA3HN5q1Miwm9snz5czo8mZWB0Dg__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":221,"name":"Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Psychology"},{"id":248,"name":"Social Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Social_Psychology"},{"id":3398,"name":"Educational Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Educational_Psychology"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> </div><div class="profile--tab_content_container js-tab-pane tab-pane" data-section-id="6461665" id="thesischapters"><div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="31132551"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/31132551/%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%9B%D0%98%D0%92%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%93%D0%A3%D0%9C%D0%90%D0%9D%D0%86%D0%97%D0%90%D0%A6%D0%86%D0%87_%D0%92%D0%98%D0%A9%D0%9E%D0%87_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%87_%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%86%D0%A2%D0%98_%D0%9F%D0%A0%D0%98_%D0%9F%D0%86%D0%94%D0%93%D0%9E%D0%A2%D0%9E%D0%92%D0%A6%D0%86_%D0%A4%D0%90%D0%A5%D0%86%D0%92%D0%A6%D0%86%D0%92_%D0%97_%D0%9D%D0%95%D0%A0%D0%A3%D0%99%D0%9D%D0%86%D0%92%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%AE"><img alt="Research paper thumbnail of ОСОБЛИВОСТІ ГУМАНІЗАЦІЇ ВИЩОЇ ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ З НЕРУЙНІВНОГО КОНТРОЛЮ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/51566572/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/31132551/%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%9B%D0%98%D0%92%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%93%D0%A3%D0%9C%D0%90%D0%9D%D0%86%D0%97%D0%90%D0%A6%D0%86%D0%87_%D0%92%D0%98%D0%A9%D0%9E%D0%87_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%87_%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%86%D0%A2%D0%98_%D0%9F%D0%A0%D0%98_%D0%9F%D0%86%D0%94%D0%93%D0%9E%D0%A2%D0%9E%D0%92%D0%A6%D0%86_%D0%A4%D0%90%D0%A5%D0%86%D0%92%D0%A6%D0%86%D0%92_%D0%97_%D0%9D%D0%95%D0%A0%D0%A3%D0%99%D0%9D%D0%86%D0%92%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%AE">ОСОБЛИВОСТІ ГУМАНІЗАЦІЇ ВИЩОЇ ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ З НЕРУЙНІВНОГО КОНТРОЛЮ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">В доповіді піднімаються проблемні питання гуманізації вищої технічної освіти. Розглядаються деякі...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">В доповіді піднімаються проблемні питання гуманізації вищої технічної освіти. Розглядаються деякі практичні напрацювання у вивченні ролі і місця довіри у педагогічній взаємодії.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="f6d2978aa47e6c4d2a1757d4ddf08be5" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":51566572,"asset_id":31132551,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/51566572/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="31132551"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="31132551"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 31132551; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=31132551]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=31132551]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 31132551; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='31132551']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 31132551, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "f6d2978aa47e6c4d2a1757d4ddf08be5" } } $('.js-work-strip[data-work-id=31132551]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":31132551,"title":"ОСОБЛИВОСТІ ГУМАНІЗАЦІЇ ВИЩОЇ ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ З НЕРУЙНІВНОГО КОНТРОЛЮ","translated_title":"","metadata":{"abstract":"В доповіді піднімаються проблемні питання гуманізації вищої технічної освіти. Розглядаються деякі практичні напрацювання у вивченні ролі і місця довіри у педагогічній взаємодії."},"translated_abstract":"В доповіді піднімаються проблемні питання гуманізації вищої технічної освіти. Розглядаються деякі практичні напрацювання у вивченні ролі і місця довіри у педагогічній взаємодії.","internal_url":"https://www.academia.edu/31132551/%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%9B%D0%98%D0%92%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%93%D0%A3%D0%9C%D0%90%D0%9D%D0%86%D0%97%D0%90%D0%A6%D0%86%D0%87_%D0%92%D0%98%D0%A9%D0%9E%D0%87_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%87_%D0%9E%D0%A1%D0%92%D0%86%D0%A2%D0%98_%D0%9F%D0%A0%D0%98_%D0%9F%D0%86%D0%94%D0%93%D0%9E%D0%A2%D0%9E%D0%92%D0%A6%D0%86_%D0%A4%D0%90%D0%A5%D0%86%D0%92%D0%A6%D0%86%D0%92_%D0%97_%D0%9D%D0%95%D0%A0%D0%A3%D0%99%D0%9D%D0%86%D0%92%D0%9D%D0%9E%D0%93%D0%9E_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%AE","translated_internal_url":"","created_at":"2017-01-31T02:10:39.453-08:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"thesis_chapter","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":51566572,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51566572/thumbnails/1.jpg","file_name":"ОСОБЛИВОСТІ_ГУМАНІЗАЦІЇ_.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51566572/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51566572.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51566572/%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%9B%D0%98%D0%92%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%93%D0%A3%D0%9C%D0%90%D0%9D%D0%86%D0%97%D0%90%D0%A6%D0%86%D0%87_-libre.pdf?1485857647=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51566572.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=KMu-1VUTDBjRnrZbRkJJBXMcNPXntEKlQHsgo4rxef2Q7eZO2tBh~5yT-k21tgAoXFI~GJz4jp1FPHI40SSM7cPpoXR-0OuhC~yn3xh3BPVOrlVr4McmPDFl8~Wg4fmjd1IbF2wxSrQUiUTsL8XJlmnJJIAOOaz76F4kfa23PKNNBVl7S8dVCJ2ofDEXUqpNB6RdTtUUAvamoBSLNE~e-Ez5XWcXUIymcDiDzPjVvnKFqrm5Poj3rS0o0vpHDKwpahYdVpqHYGD6OSUueCRI-wPvBeQdi8~sHRqaBAxY1H~u4BDLJZD~meap5ia22h7jKVOI5MCmKTfbLaWfgaHMCQ__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"ОСОБЛИВОСТІ_ГУМАНІЗАЦІЇ_ВИЩОЇ_ТЕХНІЧНОЇ_ОСВІТИ_ПРИ_ПІДГОТОВЦІ_ФАХІВЦІВ_З_НЕРУЙНІВНОГО_КОНТРОЛЮ","translated_slug":"","page_count":1,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":51566572,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51566572/thumbnails/1.jpg","file_name":"ОСОБЛИВОСТІ_ГУМАНІЗАЦІЇ_.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51566572/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51566572.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51566572/%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%9B%D0%98%D0%92%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86_%D0%93%D0%A3%D0%9C%D0%90%D0%9D%D0%86%D0%97%D0%90%D0%A6%D0%86%D0%87_-libre.pdf?1485857647=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51566572.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=KMu-1VUTDBjRnrZbRkJJBXMcNPXntEKlQHsgo4rxef2Q7eZO2tBh~5yT-k21tgAoXFI~GJz4jp1FPHI40SSM7cPpoXR-0OuhC~yn3xh3BPVOrlVr4McmPDFl8~Wg4fmjd1IbF2wxSrQUiUTsL8XJlmnJJIAOOaz76F4kfa23PKNNBVl7S8dVCJ2ofDEXUqpNB6RdTtUUAvamoBSLNE~e-Ez5XWcXUIymcDiDzPjVvnKFqrm5Poj3rS0o0vpHDKwpahYdVpqHYGD6OSUueCRI-wPvBeQdi8~sHRqaBAxY1H~u4BDLJZD~meap5ia22h7jKVOI5MCmKTfbLaWfgaHMCQ__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":221,"name":"Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Psychology"},{"id":3398,"name":"Educational Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Educational_Psychology"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="31132531"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/31132531/%D0%9F%D0%95%D0%A0%D0%A1%D0%9F%D0%95%D0%9A%D0%A2%D0%98%D0%92%D0%AB_%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%AF_%D0%9E%D0%91%D0%9B%D0%90%D0%A7%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%92%D0%AB%D0%A7%D0%98%D0%A1%D0%9B%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%99_%D0%92_%D0%9D%D0%95%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%A0%D0%A3%D0%A8%D0%90%D0%AE%D0%A9%D0%95%D0%9C_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%95"><img alt="Research paper thumbnail of ПЕРСПЕКТИВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ОБЛАЧНЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ В НЕРАЗРУШАЮЩЕМ КОНТРОЛЕ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/51566551/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/31132531/%D0%9F%D0%95%D0%A0%D0%A1%D0%9F%D0%95%D0%9A%D0%A2%D0%98%D0%92%D0%AB_%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%AF_%D0%9E%D0%91%D0%9B%D0%90%D0%A7%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%92%D0%AB%D0%A7%D0%98%D0%A1%D0%9B%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%99_%D0%92_%D0%9D%D0%95%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%A0%D0%A3%D0%A8%D0%90%D0%AE%D0%A9%D0%95%D0%9C_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%95">ПЕРСПЕКТИВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ОБЛАЧНЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ В НЕРАЗРУШАЮЩЕМ КОНТРОЛЕ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">При построении информационно-измерительных систем, используемых в неразрушающем контроле, необхо...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">При построении информационно-измерительных систем, используемых в  неразрушающем контроле, необходимо применять такие методы и алгоритмы, которые позволят эффективно выполнять обработку данных, хранить полученную  информацию, расширять базу классов дефектов, причем  в реальном времени и с максимальной скоростью. Поэтому исследование, разработка и внедрение более эффективных систем, таких как распределенные вычисления, являются актуальной задачей.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="39772d111f49a49763c2207365d35c32" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":51566551,"asset_id":31132531,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/51566551/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="31132531"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="31132531"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 31132531; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=31132531]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=31132531]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 31132531; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='31132531']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 31132531, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "39772d111f49a49763c2207365d35c32" } } $('.js-work-strip[data-work-id=31132531]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":31132531,"title":"ПЕРСПЕКТИВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ОБЛАЧНЫХ ВЫЧИСЛЕНИЙ В НЕРАЗРУШАЮЩЕМ КОНТРОЛЕ","translated_title":"","metadata":{"abstract":"При построении информационно-измерительных систем, используемых в неразрушающем контроле, необходимо применять такие методы и алгоритмы, которые позволят эффективно выполнять обработку данных, хранить полученную информацию, расширять базу классов дефектов, причем в реальном времени и с максимальной скоростью. Поэтому исследование, разработка и внедрение более эффективных систем, таких как распределенные вычисления, являются актуальной задачей."},"translated_abstract":"При построении информационно-измерительных систем, используемых в неразрушающем контроле, необходимо применять такие методы и алгоритмы, которые позволят эффективно выполнять обработку данных, хранить полученную информацию, расширять базу классов дефектов, причем в реальном времени и с максимальной скоростью. Поэтому исследование, разработка и внедрение более эффективных систем, таких как распределенные вычисления, являются актуальной задачей.","internal_url":"https://www.academia.edu/31132531/%D0%9F%D0%95%D0%A0%D0%A1%D0%9F%D0%95%D0%9A%D0%A2%D0%98%D0%92%D0%AB_%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%AF_%D0%9E%D0%91%D0%9B%D0%90%D0%A7%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%92%D0%AB%D0%A7%D0%98%D0%A1%D0%9B%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%99_%D0%92_%D0%9D%D0%95%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%A0%D0%A3%D0%A8%D0%90%D0%AE%D0%A9%D0%95%D0%9C_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%95","translated_internal_url":"","created_at":"2017-01-31T02:07:10.550-08:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"thesis_chapter","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":51566551,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51566551/thumbnails/1.jpg","file_name":"ПЕРСПЕКТИВЫ_ПРИМЕНЕНИЯ_О.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51566551/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51566551.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51566551/%D0%9F%D0%95%D0%A0%D0%A1%D0%9F%D0%95%D0%9A%D0%A2%D0%98%D0%92%D0%AB_%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%AF_%D0%9E-libre.pdf?1485857337=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51566551.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=WyqbCq-cC88O7LBLvMr71Nr1pAxLsOozfEDC237~4V-xh3DlgQypSgb54GCeO8XY92RnG19OI1wIGFW9eyeT6EsvXv-bKGil81UTEDa1LvwvvYXszlaQXR0F9L7N-7iLA~4EvCt-XESbZpUkjnYGXiQVeizW7-rJaFlUPo7pZeNu1xfNlMz-bZBbziskwax-D-GGtSmAzfhRC1~NoC9PVF~LTNK9VF0zxTaORWBPH4z27iaaP8-oM161Mp6TW06~gEgTFebL6ZipaF7jhU71flF635YgKgUa1A5u-yzoQ3qamUrYz6j3XvP~BakIkbOJXT1anXNFIZNjBlnfkYQySg__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"ПЕРСПЕКТИВЫ_ПРИМЕНЕНИЯ_ОБЛАЧНЫХ_ВЫЧИСЛЕНИЙ_В_НЕРАЗРУШАЮЩЕМ_КОНТРОЛЕ","translated_slug":"","page_count":1,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":51566551,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51566551/thumbnails/1.jpg","file_name":"ПЕРСПЕКТИВЫ_ПРИМЕНЕНИЯ_О.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51566551/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51566551.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51566551/%D0%9F%D0%95%D0%A0%D0%A1%D0%9F%D0%95%D0%9A%D0%A2%D0%98%D0%92%D0%AB_%D0%9F%D0%A0%D0%98%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%AF_%D0%9E-libre.pdf?1485857337=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51566551.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=WyqbCq-cC88O7LBLvMr71Nr1pAxLsOozfEDC237~4V-xh3DlgQypSgb54GCeO8XY92RnG19OI1wIGFW9eyeT6EsvXv-bKGil81UTEDa1LvwvvYXszlaQXR0F9L7N-7iLA~4EvCt-XESbZpUkjnYGXiQVeizW7-rJaFlUPo7pZeNu1xfNlMz-bZBbziskwax-D-GGtSmAzfhRC1~NoC9PVF~LTNK9VF0zxTaORWBPH4z27iaaP8-oM161Mp6TW06~gEgTFebL6ZipaF7jhU71flF635YgKgUa1A5u-yzoQ3qamUrYz6j3XvP~BakIkbOJXT1anXNFIZNjBlnfkYQySg__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":491,"name":"Information Technology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Information_Technology"},{"id":41009,"name":"Non Destructive Testing","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Non_Destructive_Testing"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="31132475"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/31132475/%D0%A1%D0%9E%D0%92%D0%A0%D0%95%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AB%D0%95_%D0%98%D0%9D%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%9E%D0%9D%D0%9D%D0%AB%D0%95_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%98_%D0%9E%D0%91%D0%A0%D0%90%D0%91%D0%9E%D0%A2%D0%9A%D0%98_%D0%94%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%92_%D0%9D%D0%95%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%A0%D0%A3%D0%A8%D0%90%D0%AE%D0%A9%D0%95%D0%9C_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%95"><img alt="Research paper thumbnail of СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБРАБОТКИ ДАННЫХ В НЕРАЗРУШАЮЩЕМ КОНТРОЛЕ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/51566496/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/31132475/%D0%A1%D0%9E%D0%92%D0%A0%D0%95%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AB%D0%95_%D0%98%D0%9D%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%9E%D0%9D%D0%9D%D0%AB%D0%95_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%98_%D0%9E%D0%91%D0%A0%D0%90%D0%91%D0%9E%D0%A2%D0%9A%D0%98_%D0%94%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%92_%D0%9D%D0%95%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%A0%D0%A3%D0%A8%D0%90%D0%AE%D0%A9%D0%95%D0%9C_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%95">СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБРАБОТКИ ДАННЫХ В НЕРАЗРУШАЮЩЕМ КОНТРОЛЕ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">В статье рассмотрены перспективы привлечения грид-технологий и облачных вычислений для решения за...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">В статье рассмотрены перспективы привлечения грид-технологий и облачных вычислений для решения задач неразрушающего контроля.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="20f30de46dd165853bf61c65e2a97ed2" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":51566496,"asset_id":31132475,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/51566496/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="31132475"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="31132475"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 31132475; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=31132475]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=31132475]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 31132475; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='31132475']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 31132475, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "20f30de46dd165853bf61c65e2a97ed2" } } $('.js-work-strip[data-work-id=31132475]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":31132475,"title":"СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБРАБОТКИ ДАННЫХ В НЕРАЗРУШАЮЩЕМ КОНТРОЛЕ","translated_title":"","metadata":{"abstract":"В статье рассмотрены перспективы привлечения грид-технологий и облачных вычислений для решения задач неразрушающего контроля. "},"translated_abstract":"В статье рассмотрены перспективы привлечения грид-технологий и облачных вычислений для решения задач неразрушающего контроля. ","internal_url":"https://www.academia.edu/31132475/%D0%A1%D0%9E%D0%92%D0%A0%D0%95%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AB%D0%95_%D0%98%D0%9D%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%9E%D0%9D%D0%9D%D0%AB%D0%95_%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%9E%D0%9B%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%98_%D0%9E%D0%91%D0%A0%D0%90%D0%91%D0%9E%D0%A2%D0%9A%D0%98_%D0%94%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%AB%D0%A5_%D0%92_%D0%9D%D0%95%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%A0%D0%A3%D0%A8%D0%90%D0%AE%D0%A9%D0%95%D0%9C_%D0%9A%D0%9E%D0%9D%D0%A2%D0%A0%D0%9E%D0%9B%D0%95","translated_internal_url":"","created_at":"2017-01-31T02:01:52.535-08:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":59319149,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"thesis_chapter","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":51566496,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51566496/thumbnails/1.jpg","file_name":"СОВРЕМЕННЫЕ_ИНФОРМАЦИОН.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51566496/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51566496.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51566496/%D0%A1%D0%9E%D0%92%D0%A0%D0%95%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AB%D0%95_%D0%98%D0%9D%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%9E%D0%9D-libre.pdf?1485857076=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51566496.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=Ayy9EORgAV15OaLkb13v98qL~Tf4y-CZFDMORVggX4TBma1YhqOYYRcbrkwyKl4DK00KFviiMdmQ5-f~NiUDhQf660suSH1L2Nx74tGRiWjKvxMXJ0wsietBDyMfyWRFlXZq9~eV0QXN7XKv8HPFVgq0yr7kSUMaSqs6QQvcQ94CtMKW8y1WusjT8iRaTz~kfFxiNdZCUxIDUNaYTMIe9gNCn-HNm00u2QYwQLU~8UTfxZ-FP04MCd4l6gPSo1BIdlgFWbCKzvz0RI2A2emX4gzq2~~-WLX-pPQgn-sqjVwY2Zc71DcHM8-ad2RfmBTGcymwU6AxqtbFd-QeUig0ug__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"СОВРЕМЕННЫЕ_ИНФОРМАЦИОННЫЕ_ТЕХНОЛОГИИ_ОБРАБОТКИ_ДАННЫХ_В_НЕРАЗРУШАЮЩЕМ_КОНТРОЛЕ","translated_slug":"","page_count":5,"language":"ru","content_type":"Work","owner":{"id":59319149,"first_name":"Olena","middle_initials":null,"last_name":"Lashko","page_name":"OlenaLashko","domain_name":"kpi","created_at":"2017-01-26T10:25:03.753-08:00","display_name":"Olena Lashko","url":"https://kpi.academia.edu/OlenaLashko"},"attachments":[{"id":51566496,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51566496/thumbnails/1.jpg","file_name":"СОВРЕМЕННЫЕ_ИНФОРМАЦИОН.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51566496/download_file?st=MTczMjU0OTYzMyw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"51566496.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51566496/%D0%A1%D0%9E%D0%92%D0%A0%D0%95%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%9D%D0%AB%D0%95_%D0%98%D0%9D%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%9E%D0%9D-libre.pdf?1485857076=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D51566496.pdf\u0026Expires=1732538818\u0026Signature=Ayy9EORgAV15OaLkb13v98qL~Tf4y-CZFDMORVggX4TBma1YhqOYYRcbrkwyKl4DK00KFviiMdmQ5-f~NiUDhQf660suSH1L2Nx74tGRiWjKvxMXJ0wsietBDyMfyWRFlXZq9~eV0QXN7XKv8HPFVgq0yr7kSUMaSqs6QQvcQ94CtMKW8y1WusjT8iRaTz~kfFxiNdZCUxIDUNaYTMIe9gNCn-HNm00u2QYwQLU~8UTfxZ-FP04MCd4l6gPSo1BIdlgFWbCKzvz0RI2A2emX4gzq2~~-WLX-pPQgn-sqjVwY2Zc71DcHM8-ad2RfmBTGcymwU6AxqtbFd-QeUig0ug__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":491,"name":"Information Technology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Information_Technology"},{"id":41009,"name":"Non Destructive Testing","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Non_Destructive_Testing"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> </div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/google_contacts-0dfb882d836b94dbcb4a2d123d6933fc9533eda5be911641f20b4eb428429600.js"], function() { // from javascript_helper.rb $('.js-google-connect-button').click(function(e) { e.preventDefault(); GoogleContacts.authorize_and_show_contacts(); Aedu.Dismissibles.recordClickthrough("WowProfileImportContactsPrompt"); }); $('.js-update-biography-button').click(function(e) { e.preventDefault(); Aedu.Dismissibles.recordClickthrough("UpdateUserBiographyPrompt"); $.ajax({ url: $r.api_v0_profiles_update_about_path({ subdomain_param: 'api', about: "", }), type: 'PUT', success: function(response) { location.reload(); } }); }); $('.js-work-creator-button').click(function (e) { e.preventDefault(); window.location = $r.upload_funnel_document_path({ source: encodeURIComponent(""), }); }); $('.js-video-upload-button').click(function (e) { e.preventDefault(); window.location = $r.upload_funnel_video_path({ source: encodeURIComponent(""), }); }); $('.js-do-this-later-button').click(function() { $(this).closest('.js-profile-nag-panel').remove(); Aedu.Dismissibles.recordDismissal("WowProfileImportContactsPrompt"); }); $('.js-update-biography-do-this-later-button').click(function(){ $(this).closest('.js-profile-nag-panel').remove(); Aedu.Dismissibles.recordDismissal("UpdateUserBiographyPrompt"); }); $('.wow-profile-mentions-upsell--close').click(function(){ $('.wow-profile-mentions-upsell--panel').hide(); Aedu.Dismissibles.recordDismissal("WowProfileMentionsUpsell"); }); $('.wow-profile-mentions-upsell--button').click(function(){ Aedu.Dismissibles.recordClickthrough("WowProfileMentionsUpsell"); }); new WowProfile.SocialRedesignUserWorks({ initialWorksOffset: 20, allWorksOffset: 20, maxSections: 2 }) }); </script> </div></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile_edit-5ea339ee107c863779f560dd7275595239fed73f1a13d279d2b599a28c0ecd33.js","https://a.academia-assets.com/assets/add_coauthor-22174b608f9cb871d03443cafa7feac496fb50d7df2d66a53f5ee3c04ba67f53.js","https://a.academia-assets.com/assets/tab-dcac0130902f0cc2d8cb403714dd47454f11fc6fb0e99ae6a0827b06613abc20.js","https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js"], function() { // from javascript_helper.rb window.ae = window.ae || {}; window.ae.WowProfile = window.ae.WowProfile || {}; if(Aedu.User.current && Aedu.User.current.id === $viewedUser.id) { window.ae.WowProfile.current_user_edit = {}; new WowProfileEdit.EditUploadView({ el: '.js-edit-upload-button-wrapper', model: window.$current_user, }); new AddCoauthor.AddCoauthorsController(); } var userInfoView = new WowProfile.SocialRedesignUserInfo({ recaptcha_key: "6LdxlRMTAAAAADnu_zyLhLg0YF9uACwz78shpjJB" }); WowProfile.router = new WowProfile.Router({ userInfoView: userInfoView }); Backbone.history.start({ pushState: true, root: "/" + $viewedUser.page_name }); new WowProfile.UserWorksNav() }); </script> </div> <div class="bootstrap login"><div class="modal fade login-modal" id="login-modal"><div class="login-modal-dialog modal-dialog"><div class="modal-content"><div class="modal-header"><button class="close close" data-dismiss="modal" type="button"><span aria-hidden="true">×</span><span class="sr-only">Close</span></button><h4 class="modal-title text-center"><strong>Log In</strong></h4></div><div class="modal-body"><div class="row"><div class="col-xs-10 col-xs-offset-1"><button class="btn btn-fb btn-lg btn-block btn-v-center-content" id="login-facebook-oauth-button"><svg style="float: left; width: 19px; line-height: 1em; margin-right: .3em;" aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fab" data-icon="facebook-square" class="svg-inline--fa fa-facebook-square fa-w-14" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 448 512"><path fill="currentColor" d="M400 32H48A48 48 0 0 0 0 80v352a48 48 0 0 0 48 48h137.25V327.69h-63V256h63v-54.64c0-62.15 37-96.48 93.67-96.48 27.14 0 55.52 4.84 55.52 4.84v61h-31.27c-30.81 0-40.42 19.12-40.42 38.73V256h68.78l-11 71.69h-57.78V480H400a48 48 0 0 0 48-48V80a48 48 0 0 0-48-48z"></path></svg><small><strong>Log in</strong> with <strong>Facebook</strong></small></button><br /><button class="btn btn-google btn-lg btn-block btn-v-center-content" id="login-google-oauth-button"><svg style="float: left; width: 22px; line-height: 1em; margin-right: .3em;" aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fab" data-icon="google-plus" class="svg-inline--fa fa-google-plus fa-w-16" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 512 512"><path fill="currentColor" d="M256,8C119.1,8,8,119.1,8,256S119.1,504,256,504,504,392.9,504,256,392.9,8,256,8ZM185.3,380a124,124,0,0,1,0-248c31.3,0,60.1,11,83,32.3l-33.6,32.6c-13.2-12.9-31.3-19.1-49.4-19.1-42.9,0-77.2,35.5-77.2,78.1S142.3,334,185.3,334c32.6,0,64.9-19.1,70.1-53.3H185.3V238.1H302.2a109.2,109.2,0,0,1,1.9,20.7c0,70.8-47.5,121.2-118.8,121.2ZM415.5,273.8v35.5H380V273.8H344.5V238.3H380V202.8h35.5v35.5h35.2v35.5Z"></path></svg><small><strong>Log in</strong> with <strong>Google</strong></small></button><br /><style type="text/css">.sign-in-with-apple-button { width: 100%; height: 52px; border-radius: 3px; border: 1px solid black; cursor: pointer; }</style><script src="https://appleid.cdn-apple.com/appleauth/static/jsapi/appleid/1/en_US/appleid.auth.js" type="text/javascript"></script><div class="sign-in-with-apple-button" data-border="false" data-color="white" id="appleid-signin"><span   ="Sign Up with Apple" class="u-fs11"></span></div><script>AppleID.auth.init({ clientId: 'edu.academia.applesignon', scope: 'name email', redirectURI: 'https://www.academia.edu/sessions', state: "9da38f4f05f05b60b86db7d23c275a659a2f25f364a5227daef6a47645eb2701", });</script><script>// Hacky way of checking if on fast loswp if (window.loswp == null) { (function() { const Google = window?.Aedu?.Auth?.OauthButton?.Login?.Google; const Facebook = window?.Aedu?.Auth?.OauthButton?.Login?.Facebook; if (Google) { new Google({ el: '#login-google-oauth-button', rememberMeCheckboxId: 'remember_me', track: null }); } if (Facebook) { new Facebook({ el: '#login-facebook-oauth-button', rememberMeCheckboxId: 'remember_me', track: null }); } })(); }</script></div></div></div><div class="modal-body"><div class="row"><div class="col-xs-10 col-xs-offset-1"><div class="hr-heading login-hr-heading"><span class="hr-heading-text">or</span></div></div></div></div><div class="modal-body"><div class="row"><div class="col-xs-10 col-xs-offset-1"><form class="js-login-form" action="https://www.academia.edu/sessions" accept-charset="UTF-8" method="post"><input name="utf8" type="hidden" value="✓" autocomplete="off" /><input type="hidden" name="authenticity_token" value="13/QA5w1jF5P1QPh78Ffekx3hQaBcuT0d+tmkoYc72WQq9252Nl3u/rMF5mUKJlLaG/+sVTjaz4Jm3eTpgdxvQ==" autocomplete="off" /><div class="form-group"><label class="control-label" for="login-modal-email-input" style="font-size: 14px;">Email</label><input class="form-control" id="login-modal-email-input" name="login" type="email" /></div><div class="form-group"><label class="control-label" for="login-modal-password-input" style="font-size: 14px;">Password</label><input class="form-control" id="login-modal-password-input" name="password" type="password" /></div><input type="hidden" name="post_login_redirect_url" id="post_login_redirect_url" value="https://kpi.academia.edu/OlenaLashko" autocomplete="off" /><div class="checkbox"><label><input type="checkbox" name="remember_me" id="remember_me" value="1" checked="checked" /><small style="font-size: 12px; margin-top: 2px; display: inline-block;">Remember me on this computer</small></label></div><br><input type="submit" name="commit" value="Log In" class="btn btn-primary btn-block btn-lg js-login-submit" data-disable-with="Log In" /></br></form><script>typeof window?.Aedu?.recaptchaManagedForm === 'function' && window.Aedu.recaptchaManagedForm( document.querySelector('.js-login-form'), document.querySelector('.js-login-submit') );</script><small style="font-size: 12px;"><br />or <a data-target="#login-modal-reset-password-container" data-toggle="collapse" href="javascript:void(0)">reset password</a></small><div class="collapse" id="login-modal-reset-password-container"><br /><div class="well margin-0x"><form class="js-password-reset-form" action="https://www.academia.edu/reset_password" accept-charset="UTF-8" method="post"><input name="utf8" type="hidden" value="✓" autocomplete="off" /><input type="hidden" name="authenticity_token" value="lady+V0JaSs6V6nSQSuznbGH9IOztpLFxxqv2TmuzgfSc39DGeWSzo9Ovao6wnWslZ+PNGYnHQ+5ar7YGbVQ3w==" autocomplete="off" /><p>Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link.</p><div class="form-group"><input class="form-control" name="email" type="email" /></div><script src="https://recaptcha.net/recaptcha/api.js" async defer></script> <script> var invisibleRecaptchaSubmit = function () { var closestForm = function (ele) { var curEle = ele.parentNode; while (curEle.nodeName !== 'FORM' && curEle.nodeName !== 'BODY'){ curEle = curEle.parentNode; } return curEle.nodeName === 'FORM' ? curEle : null }; var eles = document.getElementsByClassName('g-recaptcha'); if (eles.length > 0) { var form = closestForm(eles[0]); if (form) { form.submit(); } } }; </script> <input type="submit" data-sitekey="6Lf3KHUUAAAAACggoMpmGJdQDtiyrjVlvGJ6BbAj" data-callback="invisibleRecaptchaSubmit" class="g-recaptcha btn btn-primary btn-block" value="Email me a link" value=""/> </form></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/collapse-45805421cf446ca5adf7aaa1935b08a3a8d1d9a6cc5d91a62a2a3a00b20b3e6a.js"], function() { // from javascript_helper.rb $("#login-modal-reset-password-container").on("shown.bs.collapse", function() { $(this).find("input[type=email]").focus(); }); }); </script> </div></div></div><div class="modal-footer"><div class="text-center"><small style="font-size: 12px;">Need an account? <a rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/signup">Click here to sign up</a></small></div></div></div></div></div></div><script>// If we are on subdomain or non-bootstrapped page, redirect to login page instead of showing modal (function(){ if (typeof $ === 'undefined') return; var host = window.location.hostname; if ((host === $domain || host === "www."+$domain) && (typeof $().modal === 'function')) { $("#nav_log_in").click(function(e) { // Don't follow the link and open the modal e.preventDefault(); $("#login-modal").on('shown.bs.modal', function() { $(this).find("#login-modal-email-input").focus() }).modal('show'); }); } })()</script> <div class="bootstrap" id="footer"><div class="footer-content clearfix text-center padding-top-7x" style="width:100%;"><ul class="footer-links-secondary footer-links-wide list-inline margin-bottom-1x"><li><a href="https://www.academia.edu/about">About</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/press">Press</a></li><li><a rel="nofollow" href="https://medium.com/academia">Blog</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/documents">Papers</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/topics">Topics</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/journals">Academia.edu Journals</a></li><li><a rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/hiring"><svg style="width: 13px; height: 13px;" aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fas" data-icon="briefcase" class="svg-inline--fa fa-briefcase fa-w-16" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 512 512"><path fill="currentColor" d="M320 336c0 8.84-7.16 16-16 16h-96c-8.84 0-16-7.16-16-16v-48H0v144c0 25.6 22.4 48 48 48h416c25.6 0 48-22.4 48-48V288H320v48zm144-208h-80V80c0-25.6-22.4-48-48-48H176c-25.6 0-48 22.4-48 48v48H48c-25.6 0-48 22.4-48 48v80h512v-80c0-25.6-22.4-48-48-48zm-144 0H192V96h128v32z"></path></svg> <strong>We're Hiring!</strong></a></li><li><a rel="nofollow" href="https://support.academia.edu/"><svg style="width: 12px; height: 12px;" aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fas" data-icon="question-circle" class="svg-inline--fa fa-question-circle fa-w-16" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 512 512"><path fill="currentColor" d="M504 256c0 136.997-111.043 248-248 248S8 392.997 8 256C8 119.083 119.043 8 256 8s248 111.083 248 248zM262.655 90c-54.497 0-89.255 22.957-116.549 63.758-3.536 5.286-2.353 12.415 2.715 16.258l34.699 26.31c5.205 3.947 12.621 3.008 16.665-2.122 17.864-22.658 30.113-35.797 57.303-35.797 20.429 0 45.698 13.148 45.698 32.958 0 14.976-12.363 22.667-32.534 33.976C247.128 238.528 216 254.941 216 296v4c0 6.627 5.373 12 12 12h56c6.627 0 12-5.373 12-12v-1.333c0-28.462 83.186-29.647 83.186-106.667 0-58.002-60.165-102-116.531-102zM256 338c-25.365 0-46 20.635-46 46 0 25.364 20.635 46 46 46s46-20.636 46-46c0-25.365-20.635-46-46-46z"></path></svg> <strong>Help Center</strong></a></li></ul><ul class="footer-links-tertiary list-inline margin-bottom-1x"><li class="small">Find new research papers in:</li><li class="small"><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Physics">Physics</a></li><li class="small"><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Chemistry">Chemistry</a></li><li class="small"><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Biology">Biology</a></li><li class="small"><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Health_Sciences">Health Sciences</a></li><li class="small"><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Ecology">Ecology</a></li><li class="small"><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Earth_Sciences">Earth Sciences</a></li><li class="small"><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Cognitive_Science">Cognitive Science</a></li><li class="small"><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Mathematics">Mathematics</a></li><li class="small"><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Computer_Science">Computer Science</a></li></ul></div></div><div class="DesignSystem" id="credit" style="width:100%;"><ul class="u-pl0x footer-links-legal list-inline"><li><a rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/terms">Terms</a></li><li><a rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/privacy">Privacy</a></li><li><a rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/copyright">Copyright</a></li><li>Academia ©2024</li></ul></div><script> //<![CDATA[ window.detect_gmtoffset = true; window.Academia && window.Academia.set_gmtoffset && Academia.set_gmtoffset('/gmtoffset'); //]]> </script> <div id='overlay_background'></div> <div id='bootstrap-modal-container' class='bootstrap'></div> <div id='ds-modal-container' class='bootstrap DesignSystem'></div> <div id='full-screen-modal'></div> </div> </body> </html>