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Sociologia do conhecimento científico – Wikipédia, a enciclopédia livre

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vector-toc-list-item-expanded"> <a class="vector-toc-link" href="#Ver_também"> <div class="vector-toc-text"> <span class="vector-toc-numb">3</span> <span>Ver também</span> </div> </a> <ul id="toc-Ver_também-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Notas" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-1 vector-toc-list-item-expanded"> <a class="vector-toc-link" href="#Notas"> <div class="vector-toc-text"> <span class="vector-toc-numb">4</span> <span>Notas</span> </div> </a> <ul id="toc-Notas-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Referências" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-1 vector-toc-list-item-expanded"> <a class="vector-toc-link" href="#Referências"> <div class="vector-toc-text"> <span class="vector-toc-numb">5</span> <span>Referências</span> </div> </a> <ul id="toc-Referências-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Bibliografia" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-1 vector-toc-list-item-expanded"> <a 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href="/w/index.php?title=Sociologia_do_conhecimento_cient%C3%ADfico&amp;printable=yes" title="Versão para impressão desta página [p]" accesskey="p"><span>Versão para impressão</span></a></li> </ul> </div> </div> <div id="p-wikibase-otherprojects" class="vector-menu mw-portlet mw-portlet-wikibase-otherprojects" > <div class="vector-menu-heading"> Noutros projetos </div> <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li id="t-wikibase" class="wb-otherproject-link wb-otherproject-wikibase-dataitem mw-list-item"><a href="https://www.wikidata.org/wiki/Special:EntityPage/Q981008" title="Hiperligação para o elemento do repositório de dados [g]" accesskey="g"><span>Elemento Wikidata</span></a></li> </ul> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </nav> </div> </div> </div> <div class="vector-column-end"> <div class="vector-sticky-pinned-container"> <nav class="vector-page-tools-landmark" aria-label="Ferramentas de página"> <div id="vector-page-tools-pinned-container" 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</nav> </div> </div> <div id="bodyContent" class="vector-body" aria-labelledby="firstHeading" data-mw-ve-target-container> <div class="vector-body-before-content"> <div class="mw-indicators"> </div> <div id="siteSub" class="noprint">Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.</div> </div> <div id="contentSub"><div id="mw-content-subtitle"></div></div> <div id="mw-content-text" class="mw-body-content"><div class="mw-content-ltr mw-parser-output" lang="pt" dir="ltr"><table class="vertical-navbox nowraplinks hlist" style="float:right;clear:right;width:22.0em;margin:0.5em 0 0.5em 1em;background:var(--background-color-neutral-subtle, #f8f9fa);color:inherit;border:1px solid #aaa;padding:0.2em;border-spacing:0.4em 0;text-align:center;line-height:1.4em;font-size:88%"><tbody><tr><th class="navbox-title" style="padding:0.2em 0.4em 0.2em;font-size:145%;line-height:1.2em"><a href="/wiki/Sociologia" title="Sociologia">Sociologia</a></th></tr><tr><td style="padding:0.2em 0 0.4em"><span class="mw-image-border" typeof="mw:File/Frameless"><a href="/wiki/Ficheiro:Social_Network_Diagram_(segment).svg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e4/Social_Network_Diagram_%28segment%29.svg/250px-Social_Network_Diagram_%28segment%29.svg.png" decoding="async" width="250" height="97" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e4/Social_Network_Diagram_%28segment%29.svg/375px-Social_Network_Diagram_%28segment%29.svg.png 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e4/Social_Network_Diagram_%28segment%29.svg/500px-Social_Network_Diagram_%28segment%29.svg.png 2x" data-file-width="670" data-file-height="260" /></a></span></td></tr><tr><td style="padding:0 0.1em 0.4em;padding-top:0.2em;"> <ul><li><a href="/wiki/Hist%C3%B3ria_da_sociologia" title="História da sociologia">História</a></li> <li><a href="/wiki/Portal:Sociologia" title="Portal:Sociologia">Portal</a></li></ul></td> </tr><tr><th class="navbox-abovebelow" style="padding:0.1em"> <a href="/wiki/Teoria_sociol%C3%B3gica" title="Teoria sociológica">Teoria</a></th></tr><tr><td style="padding:0 0.1em 0.4em;padding-top:0.2em;"> <ul><li><a href="/wiki/Positivismo" title="Positivismo">Positivismo</a></li> <li><a href="/wiki/Antipositivismo" title="Antipositivismo">Antipositivismo</a></li> <li><a href="/wiki/Culturalismo" title="Culturalismo">Culturalismo</a></li> <li><a href="/wiki/P%C3%B3s-positivismo" title="Pós-positivismo">Pós-positivismo</a></li> <li><a href="/wiki/Funcionalismo_(ci%C3%AAncias_sociais)" title="Funcionalismo (ciências sociais)">Funcionalismo</a></li> <li><a href="/wiki/Construtivismo_social" class="mw-redirect" title="Construtivismo social">Construtivismo social</a></li> <li><a href="/wiki/Estruturalismo" title="Estruturalismo">Estruturalismo</a></li> <li><a href="/wiki/Interacionismo" title="Interacionismo">Interacionismo</a></li> <li><a href="/wiki/Teoria_cr%C3%ADtica" title="Teoria crítica">Teoria crítica</a></li> <li><a href="/wiki/Teoria_ator-rede" title="Teoria ator-rede">Teoria ator-rede</a></li></ul></td> </tr><tr><th class="navbox-abovebelow" style="padding:0.1em"> Métodos</th></tr><tr><td style="padding:0 0.1em 0.4em;padding-top:0.2em;"> <ul><li><a href="/wiki/Pesquisa_quantitativa" title="Pesquisa quantitativa">Quantitativa</a></li> <li><a href="/wiki/Pesquisa_qualitativa" title="Pesquisa qualitativa">Qualitativa</a></li> <li><a href="/wiki/Etnografia" title="Etnografia">Etnografia</a></li> <li><a href="/wiki/Etnometodologia" title="Etnometodologia">Etnometodologia</a></li> <li><a href="/wiki/An%C3%A1lise_da_conversa%C3%A7%C3%A3o" title="Análise da conversação">Análise da conversação</a></li> <li><a href="/wiki/An%C3%A1lise_de_redes_sociais" title="Análise de redes sociais">Análise de redes sociais</a></li></ul></td> </tr><tr><th class="navbox-abovebelow" style="padding:0.1em"> Subcampos</th></tr><tr><td style="padding:0 0.1em 0.4em;padding-top:0.2em;"> <ul><li><a href="/wiki/Criminologia" title="Criminologia">Criminologia</a></li> <li><a href="/wiki/Comportamento_divergente" class="mw-redirect" title="Comportamento divergente">Divergente</a></li> <li><a href="/wiki/Demografia" title="Demografia">Demografia</a></li> <li><a href="/wiki/Sociologia_da_educa%C3%A7%C3%A3o" title="Sociologia da educação">Educação</a></li> <li><a href="/wiki/Sociologia_econ%C3%B4mica" title="Sociologia econômica">Econômica</a></li> <li><a href="/wiki/Sociologia_ambiental" title="Sociologia ambiental">Ambiental</a></li> <li><a href="/wiki/Sociologia_industrial" title="Sociologia industrial">Industrial</a></li> <li><a href="/wiki/Desigualdade_social" title="Desigualdade social">Desigualdade</a></li> <li><a href="/wiki/Sociologia_do_conhecimento" title="Sociologia do conhecimento">Conhecimento</a></li> <li><a href="/wiki/Sociologia_do_direito" title="Sociologia do direito">Direito</a></li> <li><a href="/wiki/Sociologia_matem%C3%A1tica" title="Sociologia matemática">Matemática</a></li> <li><a href="/wiki/Sociologia_m%C3%A9dica" title="Sociologia médica">Médica</a></li> <li><a href="/wiki/Sociologia_pol%C3%ADtica" title="Sociologia política">Política</a></li> <li><a href="/wiki/Sociologia_da_religi%C3%A3o" title="Sociologia da religião">Religião</a></li> <li><a href="/wiki/Sociologia_rural" title="Sociologia rural">Rural</a></li> <li><a class="mw-selflink selflink">Ciência</a></li> <li><a href="/wiki/Mudan%C3%A7a_social" title="Mudança social">Mudança social</a></li> <li><a href="/wiki/Movimento_social" title="Movimento social">Movimento social</a></li> <li><a href="/wiki/Psicologia_social" title="Psicologia social">Psicologia social</a></li> <li><a href="/wiki/Estratifica%C3%A7%C3%A3o_social" title="Estratificação social">Estratificação social</a></li> <li><a href="/wiki/Estudos_de_ci%C3%AAncia,_tecnologia_e_sociedade" title="Estudos de ciência, tecnologia e sociedade">CTS</a></li> <li><a href="/wiki/Constru%C3%A7%C3%A3o_social_da_tecnologia" title="Construção social da tecnologia">Tecnologia</a></li> <li><a href="/wiki/Sociologia_urbana" title="Sociologia urbana">Urbana</a></li> <li><a href="/wiki/Sociologia_digital" title="Sociologia digital">Internet</a></li></ul></td> </tr><tr><th class="navbox-abovebelow" style="padding:0.1em"> Índice</th></tr><tr><td style="padding:0 0.1em 0.4em;padding-top:0.2em;"> <ul><li><a href="/wiki/Categoria:Sociologia_por_pa%C3%ADs" title="Categoria:Sociologia por país">Por país</a></li></ul></td> </tr><tr><td style="padding:0.3em 0.4em 0.3em;font-weight:bold;border-top:1px solid #aaa;border-bottom:1px solid #aaa;"> <ul><li><span typeof="mw:File"><a href="/wiki/Ficheiro:Vitruvian_Man_Noun_project_6674.svg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c1/Vitruvian_Man_Noun_project_6674.svg/15px-Vitruvian_Man_Noun_project_6674.svg.png" decoding="async" width="15" height="15" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c1/Vitruvian_Man_Noun_project_6674.svg/23px-Vitruvian_Man_Noun_project_6674.svg.png 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c1/Vitruvian_Man_Noun_project_6674.svg/30px-Vitruvian_Man_Noun_project_6674.svg.png 2x" data-file-width="100" data-file-height="100" /></a></span> <a href="/wiki/Portal:Sociedade" title="Portal:Sociedade">Portal Sociedade</a></li></ul></td></tr><tr><td style="text-align:right;font-size:115%"><div class="plainlinks hlist navbar mini"><ul><li class="nv-ver"><a href="/wiki/Predefini%C3%A7%C3%A3o:Sociologia" title="Predefinição:Sociologia"><abbr title="Ver esta predefinição">v</abbr></a></li><li class="nv-discutir"><a href="/wiki/Predefini%C3%A7%C3%A3o_Discuss%C3%A3o:Sociologia" title="Predefinição Discussão:Sociologia"><abbr title="Discutir esta predefinição">d</abbr></a></li><li class="nv-editar"><a class="external text" href="https://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Predefini%C3%A7%C3%A3o:Sociologia&amp;action=edit"><abbr title="Editar esta predefinição">e</abbr></a></li></ul></div></td></tr></tbody></table> <p>A sociologia do conhecimento científico (SSK) é o estudo da <a href="/wiki/Ci%C3%AAncia" title="Ciência">ciência</a> como atividade social de produção, lidando especialmente com "as condições e efeitos sociais da ciência e com as estruturas e processos sociais da atividade científica".<sup id="cite_ref-socofsci-bendavid_1-0" class="reference"><a href="#cite_note-socofsci-bendavid-1"><span>[</span>1<span>]</span></a></sup> A <a href="/w/index.php?title=Sociology_of_scientific_ignorance&amp;action=edit&amp;redlink=1" class="new" title="Sociology of scientific ignorance (página não existe)">sociologia da ignorância científica</a> é complementar à sociologia do conhecimento científico.<sup id="cite_ref-socofig-stocking_2-0" class="reference"><a href="#cite_note-socofig-stocking-2"><span>[</span>2<span>]</span></a></sup><sup id="cite_ref-socofig-wehling_3-0" class="reference"><a href="#cite_note-socofig-wehling-3"><span>[</span>3<span>]</span></a></sup> Em comparação, a <a href="/wiki/Sociologia_do_conhecimento" title="Sociologia do conhecimento">sociologia do conhecimento</a> estuda o impacto do <a href="/wiki/Conhecimento" title="Conhecimento">conhecimento</a> humano e as ideias predominantes nas sociedades e nas relações entre o conhecimento e o contexto social em que ele surge. </p><p>Os <a href="/wiki/Sociologia" title="Sociologia">sociólogos</a> do conhecimento científico estudam o desenvolvimento do campo científico e tentam identificar pontos de contingência ou flexibilidade interpretativa onde ambiguidades estão presentes. Essas variações estão ligadas a uma variedade de fatores <a href="/wiki/Pol%C3%ADtica" title="Política">políticos</a>, <a href="/wiki/Hist%C3%B3ria" title="História">históricos</a>, <a href="/wiki/Cultura" title="Cultura">culturais</a> ou <a href="/wiki/Economia" title="Economia">econômicos</a>. Crucialmente, o campo não visa estabelecer <a href="/wiki/Relativismo" title="Relativismo">relativismos</a> ou atacar o projeto científico; o objetivo do pesquisador é explicar porque uma interpretação ao invés de outra, é bem sucedida devido a circunstâncias sociais e históricas externas. </p><p>O campo emergiu no fim dos anos 60 e início dos anos 70, e no início era uma prática quase que exclusivamente praticada no <a href="/wiki/Reino_Unido" title="Reino Unido">Reino Unido</a>. Outros centros iniciais do desenvolvimento da are estavam localizados na França, Alemanha, e Estados Unidos (notavelmente na <a href="/wiki/Universidade_Cornell" title="Universidade Cornell">Universidade Cornell</a>).<sup id="cite_ref-4" class="reference"><a href="#cite_note-4"><span>[</span>4<span>]</span></a></sup> Os principais teóricos incluem <a href="/wiki/Barry_Barnes" title="Barry Barnes">Barry Barnes</a>, <a href="/wiki/David_Bloor" title="David Bloor">David Bloor</a>, <a href="/w/index.php?title=Sal_Restivo&amp;action=edit&amp;redlink=1" class="new" title="Sal Restivo (página não existe)">Sal Restivo</a>, <a href="/w/index.php?title=Randall_Collins&amp;action=edit&amp;redlink=1" class="new" title="Randall Collins (página não existe)">Randall Collins</a>, <a href="/wiki/Gaston_Bachelard" title="Gaston Bachelard">Gaston Bachelard</a>, <a href="/w/index.php?title=Harry_Collins&amp;action=edit&amp;redlink=1" class="new" title="Harry Collins (página não existe)">Harry Collins</a>, <a href="/wiki/Paul_Feyerabend" title="Paul Feyerabend">Paul Feyerabend</a>, <a href="/w/index.php?title=Steve_Fuller_(sociologist)&amp;action=edit&amp;redlink=1" class="new" title="Steve Fuller (sociologist) (página não existe)">Steve Fuller</a>, <a href="/wiki/Thomas_Kuhn" title="Thomas Kuhn">Thomas Kuhn</a>, <a href="/w/index.php?title=Martin_Kusch&amp;action=edit&amp;redlink=1" class="new" title="Martin Kusch (página não existe)">Martin Kusch</a>, <a href="/wiki/Bruno_Latour" title="Bruno Latour">Bruno Latour</a>, <a href="/w/index.php?title=Mike_Mulkay&amp;action=edit&amp;redlink=1" class="new" title="Mike Mulkay (página não existe)">Mike Mulkay</a>, <a href="/wiki/Derek_de_Solla_Price" title="Derek de Solla Price">Derek J. de Solla Price</a>, <a href="/w/index.php?title=Lucy_Suchman&amp;action=edit&amp;redlink=1" class="new" title="Lucy Suchman (página não existe)">Lucy Suchman</a> e <a href="/w/index.php?title=Anselm_Strauss&amp;action=edit&amp;redlink=1" class="new" title="Anselm Strauss (página não existe)">Anselm Strauss</a>. </p> <meta property="mw:PageProp/toc" /> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Programas_e_escolas">Programas e escolas</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Sociologia_do_conhecimento_cient%C3%ADfico&amp;veaction=edit&amp;section=1" title="Editar secção: Programas e escolas" class="mw-editsection-visualeditor"><span>editar</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Sociologia_do_conhecimento_cient%C3%ADfico&amp;action=edit&amp;section=1" title="Editar código-fonte da secção: Programas e escolas"><span>editar código-fonte</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>A sociologia do conhecimento científico na sua versão anglófona emergiu nos anos 70, em uma oposição autoconsciente à sociologia da ciência associada ao estadunidense <a href="/wiki/Robert_Merton" title="Robert Merton">Robert K. Merton</a>, geralmente associado um dos "pais" da sociologia da ciência. A teoria de Merton era como uma "sociologia dos cientistas", o que deixava o conteúdo cognitivo da ciência de fora da natureza sociológica da mesma; a sociologia da ciência, em contraste visava prover explicações sociológicas para as ideias científicas por si só, tendo sua base aspectos do trabalho de Thomas S. Kuhn, mas especialmente de tradições estabelecidas da antropologia cultural (Durkheim, Mauss) e também do posterior Wittgenstein. <a href="/wiki/David_Bloor" title="David Bloor">David Bloor</a>, um dos pioneiros da SCC, contrastou o que ele chamou de de "programa fraco" que apenas dá explicações sociais para crenças errôneas, com o que ele chamou de "programa forte", que considera fatores sociológicos como influenciando todas as crenças.<span style="color:gray"><sup>&#91;</sup></span><sup><a href="/wiki/Wikip%C3%A9dia:Livro_de_estilo/Cite_as_fontes" title="Wikipédia:Livro de estilo/Cite as fontes"><span title="Esta afirmação precisa de uma referência para confirmá-la desde maio de 2023." style="color:gray"><i>carece&#160;de fontes</i></span></a><span class="printfooter">?</span><span style="color:gray">&#93;</span></sup> </p><p>A perspectiva da sociologia do conhecimento do médico polonês <a href="/wiki/Ludwik_Fleck" title="Ludwik Fleck">Ludwik Fleck</a> (1896–1961) vem ganhando destaque no meio acadêmico brasileiro nas últimas décadas e, em particular, na área de pesquisa em ensino de ciências. Alguns elementos do pensamento desse autor permitem caracterizar a abertura de sua obra, ou seja, aspectos que apresentam potenciais para a educação em ciências quando problematizados, ampliados e articulados. A partir da análise da obra principal de Fleck (livro publicado originalmente em 1935) e de seus sete artigos sobre epistemologia, é possível identificar quatro desses elementos, a saber: o conceito de estilo de pensamento; os conceitos de acoplamento ativo e acoplamento passivo; a educação e a iniciação dos novatos em um estilo de pensamento; e a postura política de Fleck. <sup id="cite_ref-5" class="reference"><a href="#cite_note-5"><span>[</span>5<span>]</span></a></sup> </p><p>O programa fraco é mais uma descrição de uma abordagem do que um movimento organizado. O termo é aplicado a historiadores, sociólogos e filósofos da ciência que meramente citam fatores <a href="/wiki/Sociologia" title="Sociologia">sociológicos</a> como responsáveis pelas teorias que se provaram erradas.. <a href="/wiki/Imre_Lakatos" title="Imre Lakatos">Imre Lakatos</a> e <a href="/wiki/Thomas_Kuhn" title="Thomas Kuhn">Thomas Kuhn</a> podem ser ditos que aderiam a isso. O programa forte é particularmente associado a dois grupos: a <i>'Edinburgh Schoo</i>l' (<a href="/wiki/David_Bloor" title="David Bloor">David Bloor</a>, Barry Barnes, e seus colegas na <a href="/wiki/Universidade_de_Edimburgo" title="Universidade de Edimburgo">Universidade de Edinburgo</a>) nos anos 70 e 80, é a '<i>Bath School</i>' (<a href="/w/index.php?title=Harry_Collins&amp;action=edit&amp;redlink=1" class="new" title="Harry Collins (página não existe)">Harry Collins</a> e outros na <i><a href="/w/index.php?title=University_of_Bath&amp;action=edit&amp;redlink=1" class="new" title="University of Bath (página não existe)">University of Bath</a></i>) no mesmo período. Os "sociólogos de Edinburgo" e os "sociólogos de Bath" promoveram, respectivamente, o Programa Forte e o Programa Empírico do Relativismo. Também relacionado com a SCC, nos anos 80, estava a análise de discurso aplicada à ciência (associada com <a href="/w/index.php?title=Michael_Mulkay&amp;action=edit&amp;redlink=1" class="new" title="Michael Mulkay (página não existe)">Michael Mulkay</a> da Universidade de York), assim como a preocupação com problemas de reflexibilidade surgindo de paradoxos relacionados a postura de relatividade da SCC para com a ciência e o status de suas próprias pretensões de conhecimento (Steve Woolgar, Malcolm Ashmore).<span style="color:gray"><sup>&#91;</sup></span><sup><a href="/wiki/Wikip%C3%A9dia:Livro_de_estilo/Cite_as_fontes" title="Wikipédia:Livro de estilo/Cite as fontes"><span title="Esta afirmação precisa de uma referência para confirmá-la desde maio de 2023." style="color:gray"><i>carece&#160;de fontes</i></span></a><span class="printfooter">?</span><span style="color:gray">&#93;</span></sup> </p><p>A sociologia do conhecimento científico tem grandes redes através de suas principais associações, 4S e EASST, com grupos recentemente estabelecidos no Japão, Coreia do Sul, Taiwan e América Latina. Tem feito grandes contribuições em anos recentes à analises nos campos de biociências e informática.<span style="color:gray"><sup>&#91;</sup></span><sup><a href="/wiki/Wikip%C3%A9dia:Livro_de_estilo/Cite_as_fontes" title="Wikipédia:Livro de estilo/Cite as fontes"><span title="Esta afirmação precisa de uma referência para confirmá-la desde maio de 2023." style="color:gray"><i>carece&#160;de fontes</i></span></a><span class="printfooter">?</span><span style="color:gray">&#93;</span></sup> </p> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Criticismo">Criticismo</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Sociologia_do_conhecimento_cient%C3%ADfico&amp;veaction=edit&amp;section=2" title="Editar secção: Criticismo" class="mw-editsection-visualeditor"><span>editar</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Sociologia_do_conhecimento_cient%C3%ADfico&amp;action=edit&amp;section=2" title="Editar código-fonte da secção: Criticismo"><span>editar código-fonte</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>A sociologia do conhecimento científico recebeu críticas de teóricos da <a href="/wiki/Teoria_ator-rede" title="Teoria ator-rede">teoria ator-rede</a> (ANT) que trabalham com <a href="/wiki/Estudos_de_ci%C3%AAncia,_tecnologia_e_sociedade" title="Estudos de ciência, tecnologia e sociedade">estudos de ciência, tecnologia e sociedade</a>. Esses teóricos acusam a sociologia do conhecimento científico de <a href="/wiki/Reducionismo" title="Reducionismo">reducionismo</a> científico e de ter um universo <a href="/wiki/Antropocentrismo" title="Antropocentrismo">antropocêntrico</a>. A SCC, eles dizem, se apoia demasiado em atores humanos e regras sociais e convenções acerca de controvérsias científicas. O debate está discutido no artigo <i>Epistemological Chicken</i>.<sup id="cite_ref-6" class="reference"><a href="#cite_note-6"><span>[</span>6<span>]</span></a></sup> </p> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Ver_também"><span id="Ver_tamb.C3.A9m"></span>Ver também</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Sociologia_do_conhecimento_cient%C3%ADfico&amp;veaction=edit&amp;section=3" title="Editar secção: Ver também" class="mw-editsection-visualeditor"><span>editar</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Sociologia_do_conhecimento_cient%C3%ADfico&amp;action=edit&amp;section=3" title="Editar código-fonte da secção: Ver também"><span>editar código-fonte</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <ul><li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Historiography_of_science" class="extiw" title="en:Historiography of science">Historiografia da ciência (em inglês)</a></li> <li><a href="/wiki/Mudan%C3%A7a_de_paradigma" title="Mudança de paradigma">Mudança de paradigma</a></li> <li><a href="/wiki/Construtivismo_social" class="mw-redirect" title="Construtivismo social">Construtivismo social</a></li> <li><a href="/wiki/Sociologia_do_conhecimento" title="Sociologia do conhecimento">Sociologia do conhecimento</a></li> <li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Sociology_of_scientific_ignorance" class="extiw" title="en:Sociology of scientific ignorance">Sociologia da ignorância científica (em inglês)</a></li> <li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Sociology_of_the_history_of_science" class="extiw" title="en:Sociology of the history of science">Sociologia da história da ciência (em inglês)</a></li></ul> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Notas">Notas</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Sociologia_do_conhecimento_cient%C3%ADfico&amp;veaction=edit&amp;section=4" title="Editar secção: Notas" class="mw-editsection-visualeditor"><span>editar</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Sociologia_do_conhecimento_cient%C3%ADfico&amp;action=edit&amp;section=4" title="Editar código-fonte da secção: Notas"><span>editar código-fonte</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <ul><li><span typeof="mw:File"><a href="/wiki/Ficheiro:Definition_of_Free_Cultural_Works_logo_notext.svg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/78/Definition_of_Free_Cultural_Works_logo_notext.svg/12px-Definition_of_Free_Cultural_Works_logo_notext.svg.png" decoding="async" width="12" height="12" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/78/Definition_of_Free_Cultural_Works_logo_notext.svg/18px-Definition_of_Free_Cultural_Works_logo_notext.svg.png 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/78/Definition_of_Free_Cultural_Works_logo_notext.svg/24px-Definition_of_Free_Cultural_Works_logo_notext.svg.png 2x" data-file-width="219" data-file-height="218" /></a></span>&#160;Este artigo incorpora texto de um trabalho de <a href="/wiki/Conte%C3%BAdo_livre" title="Conteúdo livre">conteúdo livre</a>. Licenciado em CC-BY-4.0 <a rel="nofollow" class="external text" href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">Declaração da licença</a>: <cite class="citation journal">Martins, André Ferrer Pinto (23 de novembro de 2020). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/20523">«A Obra Aberta de Ludwik Fleck»</a>. <i>Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências</i>: 1197–1226. <a href="/wiki/International_Standard_Serial_Number" title="International Standard Serial Number">ISSN</a>&#160;<a rel="nofollow" class="external text" href="//www.worldcat.org/issn/1984-2686">1984-2686</a>. <a href="/wiki/Digital_object_identifier" title="Digital object identifier">doi</a>:<a rel="nofollow" class="external text" href="https://dx.doi.org/10.28976%2F1984-2686rbpec2020u11971226">10.28976/1984-2686rbpec2020u11971226</a><span class="reference-accessdate">. Consultado em 18 de maio de 2023</span></cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;rfr_id=info%3Asid%2Fpt.wikipedia.org%3ASociologia+do+conhecimento+cient%C3fico&amp;rft.atitle=A+Obra+Aberta+de+Ludwik+Fleck&amp;rft.aufirst=Andr%C3%A9+Ferrer+Pinto&amp;rft.aulast=Martins&amp;rft.date=2020-11-23&amp;rft.genre=article&amp;rft.issn=1984-2686&amp;rft.jtitle=Revista+Brasileira+de+Pesquisa+em+Educa%C3%A7%C3%A3o+em+Ci%C3%AAncias&amp;rft.pages=1197-1226&amp;rft_id=https%3A%2F%2Fperiodicos.ufmg.br%2Findex.php%2Frbpec%2Farticle%2Fview%2F20523&amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.28976%2F1984-2686rbpec2020u11971226&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988"><span style="display:none;">&#160;</span></span>, Para aprender como acrescentar texto de licenças livres a artigos da Wikipédia, veja em <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Help:Adding_open_license_text_to_Wikipedia" class="extiw" title="en:Help:Adding open license text to Wikipedia">agregar textos em licença livre na Wikipédia</a>. Para mais informações sobre como reutilizar texto da Wikipédia, veja <a href="https://meta.wikimedia.org/wiki/Special:MyLanguage/Terms_of_use" class="extiw" title="m:Special:MyLanguage/Terms of use">as condições de uso</a>.</li></ul> <p><br /> </p> <h2 id="Referências" style="cursor: help;" title="Esta seção foi configurada para não ser editável diretamente. Edite a página toda ou a seção anterior em vez disso."><span id="Refer.C3.AAncias"></span>Referências</h2> <div class="reflist" style="list-style-type: decimal;"><div class="mw-references-wrap"><ol class="references"> <li id="cite_note-socofsci-bendavid-1"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-socofsci-bendavid_1-0">↑</a></span> <span class="reference-text"><cite class="citation journal">Ben-David, Joseph; Teresa A. 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Consultado em 19 de janeiro de 2013</span></cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;rfr_id=info%3Asid%2Fpt.wikipedia.org%3ASociologia+do+conhecimento+cient%C3fico&amp;rft.atitle=Beyond+knowledge%3F+Scientific+ignorance+from+a+sociological+point+of+view&amp;rft.aufirst=Peter&amp;rft.aulast=Wehling&amp;rft.date=2001&amp;rft.genre=article&amp;rft.issue=6&amp;rft.jtitle=Zeitschrift+f%C3%BCr+Soziologie&amp;rft.pages=465-484&amp;rft.volume=30&amp;rft_id=http%3A%2F%2Fzfs-online.org%2Findex.php%2Fzfs%2Farticle%2FviewFile%2F1091%2F628&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988"><span style="display:none;">&#160;</span></span></span> </li> <li id="cite_note-4"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-4">↑</a></span> <span class="reference-text"><a rel="nofollow" class="external free" href="http://www.questia.com/googleScholar.qst;jsessionid=Lk9T2HDmM1t6PHggWkXy9Ny7Cv75T9TskJwwvw8PyFgdmccphCr7!601689703!-129296667?docId=5000344671">http://www.questia.com/googleScholar.qst;jsessionid=Lk9T2HDmM1t6PHggWkXy9Ny7Cv75T9TskJwwvw8PyFgdmccphCr7!601689703!-129296667?docId=5000344671</a></span> </li> <li id="cite_note-5"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-5">↑</a></span> <span class="reference-text"><cite class="citation journal">Martins, André Ferrer Pinto (23 de novembro de 2020). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/20523">«A Obra Aberta de Ludwik Fleck»</a>. <i>Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências</i>: 1197–1226. <a href="/wiki/International_Standard_Serial_Number" title="International Standard Serial Number">ISSN</a>&#160;<a rel="nofollow" class="external text" href="//www.worldcat.org/issn/1984-2686">1984-2686</a>. <a href="/wiki/Digital_object_identifier" title="Digital object identifier">doi</a>:<a rel="nofollow" class="external text" href="https://dx.doi.org/10.28976%2F1984-2686rbpec2020u11971226">10.28976/1984-2686rbpec2020u11971226</a><span class="reference-accessdate">. Consultado em 18 de maio de 2023</span></cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&amp;rfr_id=info%3Asid%2Fpt.wikipedia.org%3ASociologia+do+conhecimento+cient%C3fico&amp;rft.atitle=A+Obra+Aberta+de+Ludwik+Fleck&amp;rft.aufirst=Andr%C3%A9+Ferrer+Pinto&amp;rft.aulast=Martins&amp;rft.date=2020-11-23&amp;rft.genre=article&amp;rft.issn=1984-2686&amp;rft.jtitle=Revista+Brasileira+de+Pesquisa+em+Educa%C3%A7%C3%A3o+em+Ci%C3%AAncias&amp;rft.pages=1197-1226&amp;rft_id=https%3A%2F%2Fperiodicos.ufmg.br%2Findex.php%2Frbpec%2Farticle%2Fview%2F20523&amp;rft_id=info%3Adoi%2F10.28976%2F1984-2686rbpec2020u11971226&amp;rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988"><span style="display:none;">&#160;</span></span></span> </li> <li id="cite_note-6"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-6">↑</a></span> <span class="reference-text">Collins, H. M. and S. Yearley (1992). </span> </li> </ol></div></div> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Bibliografia">Bibliografia</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Sociologia_do_conhecimento_cient%C3%ADfico&amp;veaction=edit&amp;section=5" title="Editar secção: Bibliografia" class="mw-editsection-visualeditor"><span>editar</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Sociologia_do_conhecimento_cient%C3%ADfico&amp;action=edit&amp;section=5" title="Editar código-fonte da secção: Bibliografia"><span>editar código-fonte</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <ul><li>"Sociology of Scientific Knowledge Category Navigation." Sociology of Scientific Knowledge. 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O Programa Forte e o Relativismo Epistêmico.</a></li></ul> <!-- NewPP limit report Parsed by mw‐web.eqiad.main‐68d6679558‐mkqxd Cached time: 20241107065219 Cache expiry: 2592000 Reduced expiry: false Complications: [show‐toc] CPU time usage: 0.121 seconds Real time usage: 0.172 seconds Preprocessor visited node count: 640/1000000 Post‐expand include size: 25662/2097152 bytes Template argument size: 2575/2097152 bytes Highest expansion depth: 7/100 Expensive parser function count: 2/500 Unstrip recursion depth: 0/20 Unstrip post‐expand size: 7166/5000000 bytes Lua time usage: 0.047/10.000 seconds Lua memory usage: 2035643/52428800 bytes Number of Wikibase entities loaded: 0/400 --> <!-- Transclusion expansion time report (%,ms,calls,template) 100.00% 119.131 1 -total 49.40% 58.854 5 Predefinição:Citar_periódico 43.10% 51.341 1 Predefinição:Atribuição_de_conteúdo_livre 21.69% 25.839 1 Predefinição:Sociologia 18.59% 22.146 1 Predefinição:Referências 11.98% 14.275 3 Predefinição:Carece_de_fontes 1.54% 1.838 3 Predefinição:Somente_imprimir 1.43% 1.701 1 Predefinição:Esconder_link_para_editar_seção --> <!-- Saved in parser cache with key ptwiki:pcache:idhash:5292736-0!canonical and timestamp 20241107065219 and revision id 68564734. 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