CINXE.COM

<!DOCTYPE html> <html > <head> <meta charset="utf-8"> <meta rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/open_search.xml" title="Academia.edu"> <meta content="width=device-width, initial-scale=1" name="viewport"> <meta name="google-site-verification" content="bKJMBZA7E43xhDOopFZkssMMkBRjvYERV-NaN4R6mrs"> <meta name="csrf-param" content="authenticity_token" /> <meta name="csrf-token" content="14f+pXSgrpHCHXn/1xb2HA5JELInGbo7hu0sari5XJ2Ai9pYWB7LweFoXNEConPNJzaEZvSG9ao+2neDyGIOMg==" /> <meta name="citation_title" content="Kompetencje socjoterapeutyczne w pracy pedagogicznej" /> <meta name="citation_publication_date" content="2011/01/01" /> <meta name="citation_author" content="Justyna Strykowska" /> <meta name="twitter:card" content="summary" /> <meta name="twitter:url" content="https://www.academia.edu/51258585/Kompetencje_socjoterapeutyczne_w_pracy_pedagogicznej" /> <meta name="twitter:title" content="Kompetencje socjoterapeutyczne w pracy pedagogicznej" /> <meta name="twitter:description" content="Academia.edu is a platform for academics to share research papers." /> <meta name="twitter:image" content="http://a.academia-assets.com/images/twitter-card.jpeg" /> <meta property="fb:app_id" content="2369844204" /> <meta property="og:type" content="article" /> <meta property="og:url" content="https://www.academia.edu/51258585/Kompetencje_socjoterapeutyczne_w_pracy_pedagogicznej" /> <meta property="og:title" content="Kompetencje socjoterapeutyczne w pracy pedagogicznej" /> <meta property="og:image" content="http://a.academia-assets.com/images/open-graph-icons/fb-paper.gif" /> <meta property="og:description" content="Kompetencje socjoterapeutyczne w pracy pedagogicznej" /> <meta property="article:author" content="https://independent.academia.edu/JustynaStrykowska" /> <meta name="description" content="Kompetencje socjoterapeutyczne w pracy pedagogicznej" /> <title>(PDF) Kompetencje socjoterapeutyczne w pracy pedagogicznej | Justyna Strykowska - Academia.edu</title> <link rel="canonical" href="https://www.academia.edu/51258585/Kompetencje_socjoterapeutyczne_w_pracy_pedagogicznej" /> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=G-5VKX33P2DS"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'G-5VKX33P2DS', { cookie_domain: 'academia.edu', send_page_view: false, }); gtag('event', 'page_view', { 'controller': "single_work", 'action': "show", 'controller_action': 'single_work#show', 'logged_in': 'false', 'edge': 'unknown', // Send nil if there is no A/B test bucket, in case some records get logged // with missing data - that way we can distinguish between the two cases. // ab_test_bucket should be of the form <ab_test_name>:<bucket> 'ab_test_bucket': null, }) </script> <script> var $controller_name = 'single_work'; var $action_name = "show"; var $rails_env = 'production'; var $app_rev = '49879c2402910372f4abc62630a427bbe033d190'; var $domain = 'academia.edu'; var $app_host = "academia.edu"; var $asset_host = "academia-assets.com"; var $start_time = new Date().getTime(); var $recaptcha_key = "6LdxlRMTAAAAADnu_zyLhLg0YF9uACwz78shpjJB"; var $recaptcha_invisible_key = "6Lf3KHUUAAAAACggoMpmGJdQDtiyrjVlvGJ6BbAj"; var $disableClientRecordHit = false; </script> <script> window.require = { config: function() { return function() {} } } </script> <script> window.Aedu = window.Aedu || {}; window.Aedu.hit_data = null; window.Aedu.serverRenderTime = new Date(1732431056000); window.Aedu.timeDifference = new Date().getTime() - 1732431056000; </script> <script type="application/ld+json">{"@context":"https://schema.org","@type":"ScholarlyArticle","abstract":null,"author":[{"@context":"https://schema.org","@type":"Person","name":"Justyna Strykowska"}],"contributor":[],"dateCreated":"2021-09-04","dateModified":null,"datePublished":"2011-01-01","headline":"Kompetencje socjoterapeutyczne w pracy pedagogicznej","inLanguage":"pl","keywords":["Consciousness","Group Processes","Competencies","Communications"],"locationCreated":null,"publication":null,"publisher":{"@context":"https://schema.org","@type":"Organization","name":null},"image":null,"thumbnailUrl":null,"url":"https://www.academia.edu/51258585/Kompetencje_socjoterapeutyczne_w_pracy_pedagogicznej","sourceOrganization":[{"@context":"https://schema.org","@type":"EducationalOrganization","name":null}]}</script><link rel="stylesheet" media="all" href="//a.academia-assets.com/assets/single_work_page/loswp-352e32ba4e89304dc0b4fa5b3952eef2198174c54cdb79066bc62e91c68a1a91.css" /><link rel="stylesheet" media="all" href="//a.academia-assets.com/assets/design_system/body-8d679e925718b5e8e4b18e9a4fab37f7eaa99e43386459376559080ac8f2856a.css" /><link rel="stylesheet" media="all" href="//a.academia-assets.com/assets/design_system/button-3cea6e0ad4715ed965c49bfb15dedfc632787b32ff6d8c3a474182b231146ab7.css" /><link rel="stylesheet" media="all" href="//a.academia-assets.com/assets/design_system/text_button-73590134e40cdb49f9abdc8e796cc00dc362693f3f0f6137d6cf9bb78c318ce7.css" /><link crossorigin="" href="https://fonts.gstatic.com/" rel="preconnect" /><link href="https://fonts.googleapis.com/css2?family=DM+Sans:ital,opsz,wght@0,9..40,100..1000;1,9..40,100..1000&family=Gupter:wght@400;500;700&family=IBM+Plex+Mono:wght@300;400&family=Material+Symbols+Outlined:opsz,wght,FILL,GRAD@20,400,0,0&display=swap" rel="stylesheet" /><link rel="stylesheet" media="all" href="//a.academia-assets.com/assets/design_system/common-10fa40af19d25203774df2d4a03b9b5771b45109c2304968038e88a81d1215c5.css" /> </head> <body> <div id='react-modal'></div> <div class="js-upgrade-ie-banner" style="display: none; text-align: center; padding: 8px 0; background-color: #ebe480;"><p style="color: #000; font-size: 12px; margin: 0 0 4px;">Academia.edu no longer supports Internet Explorer.</p><p style="color: #000; font-size: 12px; margin: 0;">To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to <a href="https://www.academia.edu/upgrade-browser">upgrade your browser</a>.</p></div><script>// Show this banner for all versions of IE if (!!window.MSInputMethodContext || /(MSIE)/.test(navigator.userAgent)) { document.querySelector('.js-upgrade-ie-banner').style.display = 'block'; }</script> <div class="bootstrap login"><div class="modal fade login-modal" id="login-modal"><div class="login-modal-dialog modal-dialog"><div class="modal-content"><div class="modal-header"><button class="close close" data-dismiss="modal" type="button"><span aria-hidden="true">×</span><span class="sr-only">Close</span></button><h4 class="modal-title text-center"><strong>Log In</strong></h4></div><div class="modal-body"><div class="row"><div class="col-xs-10 col-xs-offset-1"><button class="btn btn-fb btn-lg btn-block btn-v-center-content" id="login-facebook-oauth-button"><svg style="float: left; width: 19px; line-height: 1em; margin-right: .3em;" aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fab" data-icon="facebook-square" class="svg-inline--fa fa-facebook-square fa-w-14" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 448 512"><path fill="currentColor" d="M400 32H48A48 48 0 0 0 0 80v352a48 48 0 0 0 48 48h137.25V327.69h-63V256h63v-54.64c0-62.15 37-96.48 93.67-96.48 27.14 0 55.52 4.84 55.52 4.84v61h-31.27c-30.81 0-40.42 19.12-40.42 38.73V256h68.78l-11 71.69h-57.78V480H400a48 48 0 0 0 48-48V80a48 48 0 0 0-48-48z"></path></svg><small><strong>Log in</strong> with <strong>Facebook</strong></small></button><br /><button class="btn btn-google btn-lg btn-block btn-v-center-content" id="login-google-oauth-button"><svg style="float: left; width: 22px; line-height: 1em; margin-right: .3em;" aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fab" data-icon="google-plus" class="svg-inline--fa fa-google-plus fa-w-16" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 512 512"><path fill="currentColor" d="M256,8C119.1,8,8,119.1,8,256S119.1,504,256,504,504,392.9,504,256,392.9,8,256,8ZM185.3,380a124,124,0,0,1,0-248c31.3,0,60.1,11,83,32.3l-33.6,32.6c-13.2-12.9-31.3-19.1-49.4-19.1-42.9,0-77.2,35.5-77.2,78.1S142.3,334,185.3,334c32.6,0,64.9-19.1,70.1-53.3H185.3V238.1H302.2a109.2,109.2,0,0,1,1.9,20.7c0,70.8-47.5,121.2-118.8,121.2ZM415.5,273.8v35.5H380V273.8H344.5V238.3H380V202.8h35.5v35.5h35.2v35.5Z"></path></svg><small><strong>Log in</strong> with <strong>Google</strong></small></button><br /><style type="text/css">.sign-in-with-apple-button { width: 100%; height: 52px; border-radius: 3px; border: 1px solid black; cursor: pointer; }</style><script src="https://appleid.cdn-apple.com/appleauth/static/jsapi/appleid/1/en_US/appleid.auth.js" type="text/javascript"></script><div class="sign-in-with-apple-button" data-border="false" data-color="white" id="appleid-signin"><span   ="Sign Up with Apple" class="u-fs11"></span></div><script>AppleID.auth.init({ clientId: 'edu.academia.applesignon', scope: 'name email', redirectURI: 'https://www.academia.edu/sessions', state: "a1628b50aabaabd7a89f5cbf7e5da239cbf0843247f31fab486606e95305253b", });</script><script>// Hacky way of checking if on fast loswp if (window.loswp == null) { (function() { const Google = window?.Aedu?.Auth?.OauthButton?.Login?.Google; const Facebook = window?.Aedu?.Auth?.OauthButton?.Login?.Facebook; if (Google) { new Google({ el: '#login-google-oauth-button', rememberMeCheckboxId: 'remember_me', track: null }); } if (Facebook) { new Facebook({ el: '#login-facebook-oauth-button', rememberMeCheckboxId: 'remember_me', track: null }); } })(); }</script></div></div></div><div class="modal-body"><div class="row"><div class="col-xs-10 col-xs-offset-1"><div class="hr-heading login-hr-heading"><span class="hr-heading-text">or</span></div></div></div></div><div class="modal-body"><div class="row"><div class="col-xs-10 col-xs-offset-1"><form class="js-login-form" action="https://www.academia.edu/sessions" accept-charset="UTF-8" method="post"><input name="utf8" type="hidden" value="✓" autocomplete="off" /><input type="hidden" name="authenticity_token" value="pp5Nlf6nA4Ag1G8rAcllS6ZSlIRiTlotB0sPvUcuShDxkmlo0hlm0AOhSgXUfeCajy0AULHRFby/fFRUN/UYvw==" autocomplete="off" /><div class="form-group"><label class="control-label" for="login-modal-email-input" style="font-size: 14px;">Email</label><input class="form-control" id="login-modal-email-input" name="login" type="email" /></div><div class="form-group"><label class="control-label" for="login-modal-password-input" style="font-size: 14px;">Password</label><input class="form-control" id="login-modal-password-input" name="password" type="password" /></div><input type="hidden" name="post_login_redirect_url" id="post_login_redirect_url" value="https://www.academia.edu/51258585/Kompetencje_socjoterapeutyczne_w_pracy_pedagogicznej" autocomplete="off" /><div class="checkbox"><label><input type="checkbox" name="remember_me" id="remember_me" value="1" checked="checked" /><small style="font-size: 12px; margin-top: 2px; display: inline-block;">Remember me on this computer</small></label></div><br><input type="submit" name="commit" value="Log In" class="btn btn-primary btn-block btn-lg js-login-submit" data-disable-with="Log In" /></br></form><script>typeof window?.Aedu?.recaptchaManagedForm === 'function' && window.Aedu.recaptchaManagedForm( document.querySelector('.js-login-form'), document.querySelector('.js-login-submit') );</script><small style="font-size: 12px;"><br />or <a data-target="#login-modal-reset-password-container" data-toggle="collapse" href="javascript:void(0)">reset password</a></small><div class="collapse" id="login-modal-reset-password-container"><br /><div class="well margin-0x"><form class="js-password-reset-form" action="https://www.academia.edu/reset_password" accept-charset="UTF-8" method="post"><input name="utf8" type="hidden" value="✓" autocomplete="off" /><input type="hidden" name="authenticity_token" value="6CBeeKIksOHz1WFXluOnL75xdfAdGRWVlIteJBLfIri/LHqFjprVsdCgRHlDVyL+lw7hJM6GWgQsvAXNYgRwFw==" autocomplete="off" /><p>Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link.</p><div class="form-group"><input class="form-control" name="email" type="email" /></div><input class="btn btn-primary btn-block g-recaptcha js-password-reset-submit" data-sitekey="6Lf3KHUUAAAAACggoMpmGJdQDtiyrjVlvGJ6BbAj" type="submit" value="Email me a link" /></form></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/collapse-45805421cf446ca5adf7aaa1935b08a3a8d1d9a6cc5d91a62a2a3a00b20b3e6a.js"], function() { // from javascript_helper.rb $("#login-modal-reset-password-container").on("shown.bs.collapse", function() { $(this).find("input[type=email]").focus(); }); }); </script> </div></div></div><div class="modal-footer"><div class="text-center"><small style="font-size: 12px;">Need an account? <a rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/signup">Click here to sign up</a></small></div></div></div></div></div></div><script>// If we are on subdomain or non-bootstrapped page, redirect to login page instead of showing modal (function(){ if (typeof $ === 'undefined') return; var host = window.location.hostname; if ((host === $domain || host === "www."+$domain) && (typeof $().modal === 'function')) { $("#nav_log_in").click(function(e) { // Don't follow the link and open the modal e.preventDefault(); $("#login-modal").on('shown.bs.modal', function() { $(this).find("#login-modal-email-input").focus() }).modal('show'); }); } })()</script> <div id="fb-root"></div><script>window.fbAsyncInit = function() { FB.init({ appId: "2369844204", version: "v8.0", status: true, cookie: true, xfbml: true }); // Additional initialization code. if (window.InitFacebook) { // facebook.ts already loaded, set it up. window.InitFacebook(); } else { // Set a flag for facebook.ts to find when it loads. window.academiaAuthReadyFacebook = true; } };</script> <div id="google-root"></div><script>window.loadGoogle = function() { if (window.InitGoogle) { // google.ts already loaded, set it up. window.InitGoogle("331998490334-rsn3chp12mbkiqhl6e7lu2q0mlbu0f1b"); } else { // Set a flag for google.ts to use when it loads. window.GoogleClientID = "331998490334-rsn3chp12mbkiqhl6e7lu2q0mlbu0f1b"; } };</script> <div class="header--container" id="main-header-container"><div class="header--inner-container header--inner-container-ds2"><div class="header-ds2--left-wrapper"><div class="header-ds2--left-wrapper-inner"><a data-main-header-link-target="logo_home" href="https://www.academia.edu/"><img class="hide-on-desktop-redesign" style="height: 24px; width: 24px;" alt="Academia.edu" src="//a.academia-assets.com/images/academia-logo-redesign-2015-A.svg" width="24" height="24" /><img width="145.2" height="18" class="hide-on-mobile-redesign" style="height: 24px;" alt="Academia.edu" src="//a.academia-assets.com/images/academia-logo-redesign-2015.svg" /></a><div class="header--search-container header--search-container-ds2"><form class="js-SiteSearch-form select2-no-default-pills" action="https://www.academia.edu/search" accept-charset="UTF-8" method="get"><input name="utf8" type="hidden" value="✓" autocomplete="off" /><svg style="width: 14px; height: 14px;" aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fas" data-icon="search" class="header--search-icon svg-inline--fa fa-search fa-w-16" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 512 512"><path fill="currentColor" d="M505 442.7L405.3 343c-4.5-4.5-10.6-7-17-7H372c27.6-35.3 44-79.7 44-128C416 93.1 322.9 0 208 0S0 93.1 0 208s93.1 208 208 208c48.3 0 92.7-16.4 128-44v16.3c0 6.4 2.5 12.5 7 17l99.7 99.7c9.4 9.4 24.6 9.4 33.9 0l28.3-28.3c9.4-9.4 9.4-24.6.1-34zM208 336c-70.7 0-128-57.2-128-128 0-70.7 57.2-128 128-128 70.7 0 128 57.2 128 128 0 70.7-57.2 128-128 128z"></path></svg><input class="header--search-input header--search-input-ds2 js-SiteSearch-form-input" data-main-header-click-target="search_input" name="q" placeholder="Search" type="text" /></form></div></div></div><nav class="header--nav-buttons header--nav-buttons-ds2 js-main-nav"><a class="ds2-5-button ds2-5-button--secondary js-header-login-url header-button-ds2 header-login-ds2 hide-on-mobile-redesign" href="https://www.academia.edu/login" rel="nofollow">Log In</a><a class="ds2-5-button ds2-5-button--secondary header-button-ds2 hide-on-mobile-redesign" href="https://www.academia.edu/signup" rel="nofollow">Sign Up</a><button class="header--hamburger-button header--hamburger-button-ds2 hide-on-desktop-redesign js-header-hamburger-button"><div class="icon-bar"></div><div class="icon-bar" style="margin-top: 4px;"></div><div class="icon-bar" style="margin-top: 4px;"></div></button></nav></div><ul class="header--dropdown-container js-header-dropdown"><li class="header--dropdown-row"><a class="header--dropdown-link" href="https://www.academia.edu/login" rel="nofollow">Log In</a></li><li class="header--dropdown-row"><a class="header--dropdown-link" href="https://www.academia.edu/signup" rel="nofollow">Sign Up</a></li><li class="header--dropdown-row js-header-dropdown-expand-button"><button class="header--dropdown-button">more<svg aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fas" data-icon="caret-down" class="header--dropdown-button-icon svg-inline--fa fa-caret-down fa-w-10" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 320 512"><path fill="currentColor" d="M31.3 192h257.3c17.8 0 26.7 21.5 14.1 34.1L174.1 354.8c-7.8 7.8-20.5 7.8-28.3 0L17.2 226.1C4.6 213.5 13.5 192 31.3 192z"></path></svg></button></li><li><ul class="header--expanded-dropdown-container"><li class="header--dropdown-row"><a class="header--dropdown-link" href="https://www.academia.edu/about">About</a></li><li class="header--dropdown-row"><a class="header--dropdown-link" href="https://www.academia.edu/press">Press</a></li><li class="header--dropdown-row"><a class="header--dropdown-link" href="https://medium.com/@academia">Blog</a></li><li class="header--dropdown-row"><a class="header--dropdown-link" href="https://www.academia.edu/documents">Papers</a></li><li class="header--dropdown-row"><a class="header--dropdown-link" href="https://www.academia.edu/terms">Terms</a></li><li class="header--dropdown-row"><a class="header--dropdown-link" href="https://www.academia.edu/privacy">Privacy</a></li><li class="header--dropdown-row"><a class="header--dropdown-link" href="https://www.academia.edu/copyright">Copyright</a></li><li class="header--dropdown-row"><a class="header--dropdown-link" href="https://www.academia.edu/hiring"><svg aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fas" data-icon="briefcase" class="header--dropdown-row-icon svg-inline--fa fa-briefcase fa-w-16" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 512 512"><path fill="currentColor" d="M320 336c0 8.84-7.16 16-16 16h-96c-8.84 0-16-7.16-16-16v-48H0v144c0 25.6 22.4 48 48 48h416c25.6 0 48-22.4 48-48V288H320v48zm144-208h-80V80c0-25.6-22.4-48-48-48H176c-25.6 0-48 22.4-48 48v48H48c-25.6 0-48 22.4-48 48v80h512v-80c0-25.6-22.4-48-48-48zm-144 0H192V96h128v32z"></path></svg>We're Hiring!</a></li><li class="header--dropdown-row"><a class="header--dropdown-link" href="https://support.academia.edu/"><svg aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fas" data-icon="question-circle" class="header--dropdown-row-icon svg-inline--fa fa-question-circle fa-w-16" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 512 512"><path fill="currentColor" d="M504 256c0 136.997-111.043 248-248 248S8 392.997 8 256C8 119.083 119.043 8 256 8s248 111.083 248 248zM262.655 90c-54.497 0-89.255 22.957-116.549 63.758-3.536 5.286-2.353 12.415 2.715 16.258l34.699 26.31c5.205 3.947 12.621 3.008 16.665-2.122 17.864-22.658 30.113-35.797 57.303-35.797 20.429 0 45.698 13.148 45.698 32.958 0 14.976-12.363 22.667-32.534 33.976C247.128 238.528 216 254.941 216 296v4c0 6.627 5.373 12 12 12h56c6.627 0 12-5.373 12-12v-1.333c0-28.462 83.186-29.647 83.186-106.667 0-58.002-60.165-102-116.531-102zM256 338c-25.365 0-46 20.635-46 46 0 25.364 20.635 46 46 46s46-20.636 46-46c0-25.365-20.635-46-46-46z"></path></svg>Help Center</a></li><li class="header--dropdown-row js-header-dropdown-collapse-button"><button class="header--dropdown-button">less<svg aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fas" data-icon="caret-up" class="header--dropdown-button-icon svg-inline--fa fa-caret-up fa-w-10" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 320 512"><path fill="currentColor" d="M288.662 352H31.338c-17.818 0-26.741-21.543-14.142-34.142l128.662-128.662c7.81-7.81 20.474-7.81 28.284 0l128.662 128.662c12.6 12.599 3.676 34.142-14.142 34.142z"></path></svg></button></li></ul></li></ul></div> <script src="//a.academia-assets.com/assets/webpack_bundles/fast_loswp-bundle-bf3d831cde46cd0e142f29f81a3fc4ce5ab45a404c10c12a480e83de68aff851.js" defer="defer"></script><script>window.loswp = {}; window.loswp.author = 43471276; window.loswp.bulkDownloadFilterCounts = {}; window.loswp.hasDownloadableAttachment = true; window.loswp.hasViewableAttachments = true; // TODO: just use routes for this window.loswp.loginUrl = "https://www.academia.edu/login?post_login_redirect_url=https%3A%2F%2Fwww.academia.edu%2F51258585%2FKompetencje_socjoterapeutyczne_w_pracy_pedagogicznej%3Fauto%3Ddownload"; window.loswp.translateUrl = "https://www.academia.edu/login?post_login_redirect_url=https%3A%2F%2Fwww.academia.edu%2F51258585%2FKompetencje_socjoterapeutyczne_w_pracy_pedagogicznej%3Fshow_translation%3Dtrue"; window.loswp.previewableAttachments = [{"id":69056151,"identifier":"Attachment_69056151","shouldShowBulkDownload":false}]; window.loswp.shouldDetectTimezone = true; window.loswp.shouldShowBulkDownload = true; window.loswp.showSignupCaptcha = false window.loswp.willEdgeCache = false; window.loswp.work = {"work":{"id":51258585,"created_at":"2021-09-04T11:36:54.682-07:00","from_world_paper_id":171968514,"updated_at":"2024-11-23T03:03:20.826-08:00","_data":{"grobid_abstract":"This paper describes professional competencies of a sociotherapist. The competencies are meant here as sociotherapist's characteristics and his subjective attributes related to the work he does. The competencies should therefore consist of a conjunction of a given type of personality with the adequate attitude, knowledge and skills necessary to do this type of work. The paper presents the essence of a sociotherapy and a characteristic of a sociotherapist. The sociotherpist is a therapist and a tutor working with young people having difficulties in obeying rules and regulations established by a society. He should demonstrate the following characteristics: consciousness of himself, self-organization, curiosity, courage, responsibility, empathy, and determination. It is essential for the sociotherapist to have diagnostic and communication skills towards group leading. It is also desirable for him to demonstrate involvement in work and, at the same time, the distance to difficulties occurring in the working environment. The sociotherapist's image described in the paper constitutes the foundation for creating the sociotherapist's competency model. The model is hoped to become an example to follow by social workers helping children and their families.","publication_date":"2011,,","grobid_abstract_attachment_id":"69056151"},"document_type":"paper","pre_hit_view_count_baseline":null,"quality":"high","language":"pl","title":"Kompetencje socjoterapeutyczne w pracy pedagogicznej","broadcastable":true,"draft":null,"has_indexable_attachment":true,"indexable":true}}["work"]; window.loswp.workCoauthors = [43471276]; window.loswp.locale = "en"; window.loswp.countryCode = "SG"; window.loswp.cwvAbTestBucket = ""; window.loswp.designVariant = "ds_vanilla"; window.loswp.fullPageMobileSutdModalVariant = "full_page_mobile_sutd_modal"; window.loswp.useOptimizedScribd4genScript = false; window.loswp.appleClientId = 'edu.academia.applesignon';</script><script defer="" src="https://accounts.google.com/gsi/client"></script><div class="ds-loswp-container"><div class="ds-work-card--grid-container"><div class="ds-work-card--container js-loswp-work-card"><div class="ds-work-card--cover"><div class="ds-work-cover--wrapper"><div class="ds-work-cover--container"><button class="ds-work-cover--clickable js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"swp-splash-paper-cover","attachmentId":69056151,"attachmentType":"pdf"}"><img alt="First page of “Kompetencje socjoterapeutyczne w pracy pedagogicznej”" class="ds-work-cover--cover-thumbnail" src="https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/69056151/mini_magick20210904-16450-11bhm10.png?1630780665" /><img alt="PDF Icon" class="ds-work-cover--file-icon" src="//a.academia-assets.com/assets/single_work_splash/adobe.icon-574afd46eb6b03a77a153a647fb47e30546f9215c0ee6a25df597a779717f9ef.svg" /><div class="ds-work-cover--hover-container"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 20px" translate="no">download</span><p>Download Free PDF</p></div><div class="ds-work-cover--ribbon-container">Download Free PDF</div><div class="ds-work-cover--ribbon-triangle"></div></button></div></div></div><div class="ds-work-card--work-information"><h1 class="ds-work-card--work-title">Kompetencje socjoterapeutyczne w pracy pedagogicznej</h1><div class="ds-work-card--work-authors ds-work-card--detail"><a class="ds-work-card--author js-wsj-grid-card-author ds2-5-body-md ds2-5-body-link" data-author-id="43471276" href="https://independent.academia.edu/JustynaStrykowska"><img alt="Profile image of Justyna Strykowska" class="ds-work-card--author-avatar" src="//a.academia-assets.com/images/s65_no_pic.png" />Justyna Strykowska</a></div><p class="ds-work-card--detail ds2-5-body-sm">2011</p><div class="ds-work-card--button-container"><button class="ds2-5-button js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"continue-reading-button--work-card","attachmentId":69056151,"attachmentType":"pdf","workUrl":"https://www.academia.edu/51258585/Kompetencje_socjoterapeutyczne_w_pracy_pedagogicznej"}">See full PDF</button><button class="ds2-5-button ds2-5-button--secondary js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"download-pdf-button--work-card","attachmentId":69056151,"attachmentType":"pdf","workUrl":"https://www.academia.edu/51258585/Kompetencje_socjoterapeutyczne_w_pracy_pedagogicznej"}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 20px" translate="no">download</span>Download PDF</button></div></div></div></div><div data-auto_select="false" data-client_id="331998490334-rsn3chp12mbkiqhl6e7lu2q0mlbu0f1b" data-doc_id="69056151" data-landing_url="https://www.academia.edu/51258585/Kompetencje_socjoterapeutyczne_w_pracy_pedagogicznej" data-login_uri="https://www.academia.edu/registrations/google_one_tap" data-moment_callback="onGoogleOneTapEvent" id="g_id_onload"></div><div class="ds-top-related-works--grid-container"><div class="ds-related-content--container ds-top-related-works--container"><h2 class="ds-related-content--heading">Related papers</h2><div class="ds-related-work--container js-wsj-grid-card" data-collection-position="0" data-entity-id="119668045" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-wsj-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/119668045/Kompetencje_emocjonalne_w_pracy_piel%C4%99gnacyjno_leczniczej">Kompetencje emocjonalne w pracy pielęgnacyjno-leczniczej</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-wsj-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="209972788" href="https://independent.academia.edu/MaciejZa%C5%82uski">Maciej Załuski</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">2018</p><p class="ds-related-work--abstract ds2-5-body-sm">Z roku na rok rośnie liczba badan eksplorujących zagadnienia kompetencji emocjonalnych pracownikow medycznych w związku z profesjonalizacją kontaktu z pacjentem oraz emocjonalnymi kosztami wykonywanego zawodu. Dzialania podejmowane przez pielegniarke, angazujące w sposob zamierzony jej procesy emocjonalne, nazwano pracą emocjonalną (EL, emotional labour). Artykul przybliza pojecie EL, jej źrodla, funkcje, jakie pelni, postaci oraz pozytywne i negatywne nastepstwa. Przedstawiono rowniez kierunki badan nad EL oraz stosowane narzedzia badawcze.</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Kompetencje emocjonalne w pracy pielęgnacyjno-leczniczej","attachmentId":115039471,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/119668045/Kompetencje_emocjonalne_w_pracy_piel%C4%99gnacyjno_leczniczej","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-wsj-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/119668045/Kompetencje_emocjonalne_w_pracy_piel%C4%99gnacyjno_leczniczej"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-wsj-grid-card" data-collection-position="1" data-entity-id="118620813" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-wsj-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/118620813/Kompetencje_spo%C5%82eczne_w_edukacji_pracy_socjalnej_i_relacjach_zawodowych">Kompetencje społeczne w edukacji, pracy socjalnej i relacjach zawodowych</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-wsj-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="62033732" href="https://aps-pl.academia.edu/PaulinaZalewska">Paulina Zalewska</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">2012</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Kompetencje społeczne w edukacji, pracy socjalnej i relacjach zawodowych","attachmentId":114202805,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/118620813/Kompetencje_spo%C5%82eczne_w_edukacji_pracy_socjalnej_i_relacjach_zawodowych","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-wsj-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/118620813/Kompetencje_spo%C5%82eczne_w_edukacji_pracy_socjalnej_i_relacjach_zawodowych"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-wsj-grid-card" data-collection-position="2" data-entity-id="118040022" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-wsj-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/118040022/Spo%C5%82eczne_usytuowanie_pedagoga_resocjalizacyjnego_w_terenowych_badaniach_jako%C5%9Bciowych_dylematy_metodologiczne_i_etyczne_badacza_w_trudnym_terenie">Społeczne usytuowanie pedagoga resocjalizacyjnego w terenowych badaniach jakościowych : dylematy metodologiczne i etyczne badacza w "trudnym terenie</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-wsj-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="78319335" href="https://jagiellonian.academia.edu/MMichel">Małgorzata Michel</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">2015</p><p class="ds-related-work--abstract ds2-5-body-sm">Abstrakt: Celem artykułu jest ukazanie pewnych trudności, problemów natury etycznej i dylematów moralnych jakie napotyka badacz jakościowy w terenie. Poruszane zagadnienia są własnymi refleksjami autorki po przeprowadzonych badaniach terenowych w przestrzeni miasta z perspektywy pedagogiki resocjalizacyjnej. Słowa kluczowe: terenowe badania jakościowe, pedagog resocjalizacyjny, badacz miasta, etnografia, trudny teren badawczy, dylematy moralne i etyczne.</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Społeczne usytuowanie pedagoga resocjalizacyjnego w terenowych badaniach jakościowych : dylematy metodologiczne i etyczne badacza w \"trudnym terenie","attachmentId":113758231,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/118040022/Spo%C5%82eczne_usytuowanie_pedagoga_resocjalizacyjnego_w_terenowych_badaniach_jako%C5%9Bciowych_dylematy_metodologiczne_i_etyczne_badacza_w_trudnym_terenie","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-wsj-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/118040022/Spo%C5%82eczne_usytuowanie_pedagoga_resocjalizacyjnego_w_terenowych_badaniach_jako%C5%9Bciowych_dylematy_metodologiczne_i_etyczne_badacza_w_trudnym_terenie"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-wsj-grid-card" data-collection-position="3" data-entity-id="117773035" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-wsj-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/117773035/Interpretacyjne_Przygotowanie_Zawodowe_Nauczyciela_Jako_Fundament_Zrozumienia_Sieciowego_%C5%9Arodowiska_Uczenia_Si%C4%99">Interpretacyjne Przygotowanie Zawodowe Nauczyciela Jako Fundament Zrozumienia Sieciowego Środowiska Uczenia Się</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-wsj-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="2651507" href="https://szczecin.academia.edu/ElzbietaPerzycka">Elzbieta Perzycka</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Problemy Profesjologii, 2012</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Interpretacyjne Przygotowanie Zawodowe Nauczyciela Jako Fundament Zrozumienia Sieciowego Środowiska Uczenia Się","attachmentId":113548411,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/117773035/Interpretacyjne_Przygotowanie_Zawodowe_Nauczyciela_Jako_Fundament_Zrozumienia_Sieciowego_%C5%9Arodowiska_Uczenia_Si%C4%99","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-wsj-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/117773035/Interpretacyjne_Przygotowanie_Zawodowe_Nauczyciela_Jako_Fundament_Zrozumienia_Sieciowego_%C5%9Arodowiska_Uczenia_Si%C4%99"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-wsj-grid-card" data-collection-position="4" data-entity-id="117316344" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-wsj-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/117316344/Pedagogia_Prymasa_Tysi%C4%85clecia_Kardyna%C5%82a_Stefana_Wyszy%C5%84skiego">Pedagogia Prymasa Tysiąclecia Kardynała Stefana Wyszyńskiego</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-wsj-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="8411626" href="https://unilodz.academia.edu/Bogus%C5%82aw%C5%9Aliwerski">Bogusław Śliwerski</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Polska Myśl Pedagogiczna</p><p class="ds-related-work--abstract ds2-5-body-sm">Pedagogy of the Primate of the Millennium, Cardinal Stefan Wyszyński An analysis of source texts and selected biographical studies of Cardinal Stefan Wyszyński was carried out from the perspectives of the processes of secularization taking place in Poland in the year AD 2020, the radical attacks of left-wing politicians on the Catholic Church and its relationship with the current governing coalition known as the United Right [Zjednoczona Prawica]. This strikes at the foundations of the Second Vatican Council and the role of the Polish Church in regaining the nation’s freedom from socialist domination in 1989. The author therefore recalls not only the exceptional merits of the Polish Primate during the period of totalitarianism of the „People’s Poland” [Polska Ludowa], but also his message to educator-practitioners, parents, and scientists.</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Pedagogia Prymasa Tysiąclecia Kardynała Stefana Wyszyńskiego","attachmentId":113204741,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/117316344/Pedagogia_Prymasa_Tysi%C4%85clecia_Kardyna%C5%82a_Stefana_Wyszy%C5%84skiego","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-wsj-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/117316344/Pedagogia_Prymasa_Tysi%C4%85clecia_Kardyna%C5%82a_Stefana_Wyszy%C5%84skiego"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-wsj-grid-card" data-collection-position="5" data-entity-id="51438082" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-wsj-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/51438082/Kompetencyjny_rollercoaster_rodzina_edukacja_praca_i_nie_relacyjny_wymiar_tych_przestrzeni">Kompetencyjny rollercoaster – rodzina, edukacja, praca i (nie)relacyjny wymiar tych przestrzeni</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-wsj-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="140649830" href="https://independent.academia.edu/AnnaWawrzonek">Anna Wawrzonek</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Studia Edukacyjne</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Kompetencyjny rollercoaster – rodzina, edukacja, praca i (nie)relacyjny wymiar tych przestrzeni","attachmentId":69163523,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/51438082/Kompetencyjny_rollercoaster_rodzina_edukacja_praca_i_nie_relacyjny_wymiar_tych_przestrzeni","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-wsj-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/51438082/Kompetencyjny_rollercoaster_rodzina_edukacja_praca_i_nie_relacyjny_wymiar_tych_przestrzeni"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-wsj-grid-card" data-collection-position="6" data-entity-id="117644859" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-wsj-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/117644859/Postawy_tw%C3%B3rcze_a_kompetencje_spo%C5%82eczno_emocjonalne_uczni%C3%B3w_z_dysleksj%C4%85_i_bez_dysleksji_w_okresie_wczesnej_adolescencji">Postawy twórcze a kompetencje społeczno-emocjonalne uczniów z dysleksją i bez dysleksji w okresie wczesnej adolescencji</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-wsj-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="210551703" href="https://independent.academia.edu/AgnieszkaD%C5%82u%C5%BCniewska">Agnieszka Dłużniewska</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Przegląd Badań Edukacyjnych, 2017</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Postawy twórcze a kompetencje społeczno-emocjonalne uczniów z dysleksją i bez dysleksji w okresie wczesnej adolescencji","attachmentId":113447519,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/117644859/Postawy_tw%C3%B3rcze_a_kompetencje_spo%C5%82eczno_emocjonalne_uczni%C3%B3w_z_dysleksj%C4%85_i_bez_dysleksji_w_okresie_wczesnej_adolescencji","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-wsj-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/117644859/Postawy_tw%C3%B3rcze_a_kompetencje_spo%C5%82eczno_emocjonalne_uczni%C3%B3w_z_dysleksj%C4%85_i_bez_dysleksji_w_okresie_wczesnej_adolescencji"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-wsj-grid-card" data-collection-position="7" data-entity-id="108157196" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-wsj-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/108157196/Potrzeby_szkoleniowe_w_zakresie_kompetencji_kluczowych_os%C3%B3b_doros%C5%82ych">Potrzeby szkoleniowe w zakresie kompetencji kluczowych osób dorosłych</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-wsj-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="865853" href="https://wroc.academia.edu/AleksanderKobylarek">Aleksander Kobylarek</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Andragogy, 2021</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Potrzeby szkoleniowe w zakresie kompetencji kluczowych osób dorosłych","attachmentId":106615257,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/108157196/Potrzeby_szkoleniowe_w_zakresie_kompetencji_kluczowych_os%C3%B3b_doros%C5%82ych","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-wsj-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/108157196/Potrzeby_szkoleniowe_w_zakresie_kompetencji_kluczowych_os%C3%B3b_doros%C5%82ych"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-wsj-grid-card" data-collection-position="8" data-entity-id="118810752" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-wsj-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/118810752/Diagnoza_psychologiczna_w_szkole_z_punktu_widzenia_etyki_zawodowej_i_regulacji_prawnych">Diagnoza psychologiczna w szkole z punktu widzenia etyki zawodowej i regulacji prawnych</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-wsj-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="153024503" href="https://swps-uni.academia.edu/DorotaBednarek">Dorota Bednarek</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Przegląd Psychologiczny</p><p class="ds-related-work--abstract ds2-5-body-sm">Cel Celem artykułu jest analiza praktyki przesiewowej diagnozy psychologicznej w szkole z punktu widzenia etyki zawodowej i regulacji prawnych. Wybrano hipotetyczny przykład (oparty na faktach) reprezentujący typową praktykę psychologiczną w szkole. Opisano zarówno rozwiązania niewłaściwe, jak i zaproponowano strategie zgodne z prawem i etyką zawodową. Tezy Psychologiczne badania przesiewowe są koniecznym elementem pracy psychologa szkolnego. Pozwalają na ocenę potrzeb związanych z edukacją, rozwojem emocjonalnym i dobrostanem. Są podstawą do wdrożenia oddziaływań i interwencji odpowiadających na potrzeby zarówno indywidualnych uczniów, grupy rówieśniczej, jak i klimatu organizacji. Odpowiednio opracowane informacje zdobyte w badaniach przesiewowych pozwalają na tworzenie adekwatnych planów wychowawczych, przeciwdziałaniu negatywnym zjawiskom społecznym, wspieraniu rozwoju społeczno-emocjonalnego dzieci. Należy mieć jednak świadomość, że zdobywanie wrażliwych informacji o uczniu i j...</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Diagnoza psychologiczna w szkole z punktu widzenia etyki zawodowej i regulacji prawnych","attachmentId":114347720,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/118810752/Diagnoza_psychologiczna_w_szkole_z_punktu_widzenia_etyki_zawodowej_i_regulacji_prawnych","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-wsj-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/118810752/Diagnoza_psychologiczna_w_szkole_z_punktu_widzenia_etyki_zawodowej_i_regulacji_prawnych"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-wsj-grid-card" data-collection-position="9" data-entity-id="101237122" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-wsj-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/101237122/Nie_kwestionowana_rola_pedeutologii_w_kszta%C5%82ceniu_przysz%C5%82ych_nauczycieli_religii">Nie(kwestionowana) rola pedeutologii w kształceniu przyszłych nauczycieli religii</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-wsj-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="174864016" href="https://independent.academia.edu/AniaZellma">Anna Zellma</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Roczniki Teologiczne, 2016</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Nie(kwestionowana) rola pedeutologii w kształceniu przyszłych nauczycieli religii","attachmentId":101833474,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/101237122/Nie_kwestionowana_rola_pedeutologii_w_kszta%C5%82ceniu_przysz%C5%82ych_nauczycieli_religii","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-wsj-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/101237122/Nie_kwestionowana_rola_pedeutologii_w_kszta%C5%82ceniu_przysz%C5%82ych_nauczycieli_religii"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div></div></div><div class="ds-sticky-ctas--wrapper js-loswp-sticky-ctas hidden"><div class="ds-sticky-ctas--grid-container"><div class="ds-sticky-ctas--container"><button class="ds2-5-button js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"continue-reading-button--sticky-ctas","attachmentId":69056151,"attachmentType":"pdf","workUrl":null}">See full PDF</button><button class="ds2-5-button ds2-5-button--secondary js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"download-pdf-button--sticky-ctas","attachmentId":69056151,"attachmentType":"pdf","workUrl":null}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 20px" translate="no">download</span>Download PDF</button></div></div></div><div class="ds-below-fold--grid-container"><div class="ds-work--container js-loswp-embedded-document"><div class="attachment_preview" data-attachment="Attachment_69056151" style="display: none"><div class="js-scribd-document-container"><div class="scribd--document-loading js-scribd-document-loader" style="display: block;"><img alt="Loading..." src="//a.academia-assets.com/images/loaders/paper-load.gif" /><p>Loading Preview</p></div></div><div style="text-align: center;"><div class="scribd--no-preview-alert js-preview-unavailable"><p>Sorry, preview is currently unavailable. You can download the paper by clicking the button above.</p></div></div></div></div><div class="ds-sidebar--container js-work-sidebar"><div class="ds-related-content--container"><h2 class="ds-related-content--heading">Related papers</h2><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="0" data-entity-id="51721316" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/51721316/Emocje_spo%C5%82eczne_w_pracy_nauczyciela_i_przedstawiciela_handlowego">Emocje społeczne w pracy nauczyciela i przedstawiciela handlowego</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="46604735" href="https://ktfp.academia.edu/BeataPaw%C5%82owska">Beata Pawłowska</a></div><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Emocje społeczne w pracy nauczyciela i przedstawiciela handlowego","attachmentId":69319865,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/51721316/Emocje_spo%C5%82eczne_w_pracy_nauczyciela_i_przedstawiciela_handlowego","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/51721316/Emocje_spo%C5%82eczne_w_pracy_nauczyciela_i_przedstawiciela_handlowego"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="1" data-entity-id="75713609" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/75713609/Znaczenie_diagnozy_funkcjonalnej_w_edukacji_uczni%C3%B3w_ze_specjalnymi_potrzebami_edukacyjnymi">Znaczenie diagnozy funkcjonalnej w edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="179283418" href="https://independent.academia.edu/TKnopik">Tomasz Knopik</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Roczniki Pedagogiczne, 2018</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Znaczenie diagnozy funkcjonalnej w edukacji uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi","attachmentId":83374248,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/75713609/Znaczenie_diagnozy_funkcjonalnej_w_edukacji_uczni%C3%B3w_ze_specjalnymi_potrzebami_edukacyjnymi","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/75713609/Znaczenie_diagnozy_funkcjonalnej_w_edukacji_uczni%C3%B3w_ze_specjalnymi_potrzebami_edukacyjnymi"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="2" data-entity-id="118618542" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/118618542/Koncepcja_teatru_jezuickiego_i_jego_znaczenie_w_procesie_socjalizacji_m%C5%82odzie%C5%BCy_szkolnej">Koncepcja teatru jezuickiego i jego znaczenie w procesie socjalizacji młodzieży szkolnej</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="292709718" href="https://independent.academia.edu/Jaros%C5%82awCharchu%C5%82a">Jarosław Charchuła</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Horyzonty Wychowania, 2022</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Koncepcja teatru jezuickiego i jego znaczenie w procesie socjalizacji młodzieży szkolnej","attachmentId":114201095,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/118618542/Koncepcja_teatru_jezuickiego_i_jego_znaczenie_w_procesie_socjalizacji_m%C5%82odzie%C5%BCy_szkolnej","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/118618542/Koncepcja_teatru_jezuickiego_i_jego_znaczenie_w_procesie_socjalizacji_m%C5%82odzie%C5%BCy_szkolnej"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="3" data-entity-id="48874039" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/48874039/Spo%C5%82eczno_kulturowe_konstruowanie_sens%C3%B3w_nauczycielskiego_oceniania">Społeczno-kulturowe konstruowanie sensów nauczycielskiego oceniania</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="99152193" href="https://dsw.academia.edu/UrszulaOp%C5%82ocka">Urszula Opłocka</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Forum Oświatowe, 2012</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Społeczno-kulturowe konstruowanie sensów nauczycielskiego oceniania","attachmentId":67284428,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/48874039/Spo%C5%82eczno_kulturowe_konstruowanie_sens%C3%B3w_nauczycielskiego_oceniania","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/48874039/Spo%C5%82eczno_kulturowe_konstruowanie_sens%C3%B3w_nauczycielskiego_oceniania"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="4" data-entity-id="118771743" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/118771743/Arteterapia_w_katechezie_specjalnej_VII_Og%C3%B3lnopolska_Konferencja_Katechet%C3%B3w_Szk%C3%B3%C5%82_Specjalnych_Brenna_20_23_IX_2007_r_">Arteterapia w katechezie specjalnej. VII Ogólnopolska Konferencja Katechetów Szkół Specjalnych : (Brenna, 20-23 IX 2007 r.)</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="301818476" href="https://independent.academia.edu/BuchtaR">Roman Buchta</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">2008</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Arteterapia w katechezie specjalnej. VII Ogólnopolska Konferencja Katechetów Szkół Specjalnych : (Brenna, 20-23 IX 2007 r.)","attachmentId":114319155,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/118771743/Arteterapia_w_katechezie_specjalnej_VII_Og%C3%B3lnopolska_Konferencja_Katechet%C3%B3w_Szk%C3%B3%C5%82_Specjalnych_Brenna_20_23_IX_2007_r_","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/118771743/Arteterapia_w_katechezie_specjalnej_VII_Og%C3%B3lnopolska_Konferencja_Katechet%C3%B3w_Szk%C3%B3%C5%82_Specjalnych_Brenna_20_23_IX_2007_r_"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="5" data-entity-id="92898765" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/92898765/Pedagogia_mo%C5%BCliwo%C5%9Bci_w_ekonomii_Ladislau_Dowbor_Co_to_za_gra_Nowe_podej%C5%9Bcia_do_ekonomii_Ksi%C4%85%C5%BCka_i_Praca_Warszawa_2017_ss_253">Pedagogia możliwości w ekonomii. Ladislau Dowbor, Co to za gra? Nowe podejścia do ekonomii, Książka i Praca, Warszawa 2017, ss. 253</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="62952307" href="https://ug.academia.edu/PiotrSta%C5%84czyk">Piotr Stańczyk</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN, 2017</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Pedagogia możliwości w ekonomii. Ladislau Dowbor, Co to za gra? Nowe podejścia do ekonomii, Książka i Praca, Warszawa 2017, ss. 253","attachmentId":95786154,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/92898765/Pedagogia_mo%C5%BCliwo%C5%9Bci_w_ekonomii_Ladislau_Dowbor_Co_to_za_gra_Nowe_podej%C5%9Bcia_do_ekonomii_Ksi%C4%85%C5%BCka_i_Praca_Warszawa_2017_ss_253","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/92898765/Pedagogia_mo%C5%BCliwo%C5%9Bci_w_ekonomii_Ladislau_Dowbor_Co_to_za_gra_Nowe_podej%C5%9Bcia_do_ekonomii_Ksi%C4%85%C5%BCka_i_Praca_Warszawa_2017_ss_253"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="6" data-entity-id="117303816" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/117303816/Rola_zaj%C4%99%C4%87_z_doradztwa_zawodowego_w_gimnazjum">Rola zajęć z doradztwa zawodowego w gimnazjum</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="297481548" href="https://independent.academia.edu/Sa%C5%82ataEl%C5%BCbieta">Elżbieta Sałata</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Edukacja, Technika, Informatyka, 2017</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Rola zajęć z doradztwa zawodowego w gimnazjum","attachmentId":113195802,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/117303816/Rola_zaj%C4%99%C4%87_z_doradztwa_zawodowego_w_gimnazjum","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/117303816/Rola_zaj%C4%99%C4%87_z_doradztwa_zawodowego_w_gimnazjum"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="7" data-entity-id="118618534" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/118618534/Edytorial_Aktualne_wyzwania_pedagogii_ignacja%C5%84skiej">Edytorial: Aktualne wyzwania pedagogii ignacjańskiej</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="292709718" href="https://independent.academia.edu/Jaros%C5%82awCharchu%C5%82a">Jarosław Charchuła</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Horyzonty Wychowania, 2021</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Edytorial: Aktualne wyzwania pedagogii ignacjańskiej","attachmentId":114201082,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/118618534/Edytorial_Aktualne_wyzwania_pedagogii_ignacja%C5%84skiej","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/118618534/Edytorial_Aktualne_wyzwania_pedagogii_ignacja%C5%84skiej"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="8" data-entity-id="123074989" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/123074989/Projekt_mi%C4%99dzynarodowy_Digitally_Improving_Social_and_Emotional_Skills_of_Primary_School_Teachers_DigiSEL_dla_nauczycieli_edukacji_wczesnoszkolnej">Projekt międzynarodowy „Digitally Improving Social and Emotional Skills of Primary School Teachers (DigiSEL)” dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="157940265" href="https://independent.academia.edu/AgnieszkaMBarwicka">Agnieszka M. Barwicka</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Problemy Wczesnej Edukacji, 2023</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Projekt międzynarodowy „Digitally Improving Social and Emotional Skills of Primary School Teachers (DigiSEL)” dla nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej","attachmentId":117596187,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/123074989/Projekt_mi%C4%99dzynarodowy_Digitally_Improving_Social_and_Emotional_Skills_of_Primary_School_Teachers_DigiSEL_dla_nauczycieli_edukacji_wczesnoszkolnej","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/123074989/Projekt_mi%C4%99dzynarodowy_Digitally_Improving_Social_and_Emotional_Skills_of_Primary_School_Teachers_DigiSEL_dla_nauczycieli_edukacji_wczesnoszkolnej"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="9" data-entity-id="118618536" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/118618536/Edukacja_spo%C5%82ecznie_zaanga%C5%BCowana_">Edukacja społecznie „zaangażowana”</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="292709718" href="https://independent.academia.edu/Jaros%C5%82awCharchu%C5%82a">Jarosław Charchuła</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Studia Paedagogica Ignatiana, 2021</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Edukacja społecznie „zaangażowana”","attachmentId":114201088,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/118618536/Edukacja_spo%C5%82ecznie_zaanga%C5%BCowana_","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/118618536/Edukacja_spo%C5%82ecznie_zaanga%C5%BCowana_"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="10" data-entity-id="117440440" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/117440440/_Psychopedagogiczne_problemy_edukacji_i_funkcjonowania_cz%C5%82owieka_teoria_i_praktyka_Zesp%C3%B3%C5%82_Problemowy_nr_4_Edukacja_mi%C4%99dzykulturowa_dla_przysz%C5%82o%C5%9Bci_Od_teorii_do_praktyki_Lublin_26_27_listopada_2015_roku">„Psychopedagogiczne problemy edukacji i funkcjonowania człowieka – teoria i praktyka”. Zespół Problemowy nr 4: Edukacja międzykulturowa dla przyszłości. Od teorii do praktyki. Lublin, 26–27 listopada 2015 roku</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="129510205" href="https://independent.academia.edu/MarzenaOkrasa">Marzena Okrasa</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Edukacja Międzykulturowa, 2016</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"„Psychopedagogiczne problemy edukacji i funkcjonowania człowieka – teoria i praktyka”. Zespół Problemowy nr 4: Edukacja międzykulturowa dla przyszłości. Od teorii do praktyki. Lublin, 26–27 listopada 2015 roku","attachmentId":113297158,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/117440440/_Psychopedagogiczne_problemy_edukacji_i_funkcjonowania_cz%C5%82owieka_teoria_i_praktyka_Zesp%C3%B3%C5%82_Problemowy_nr_4_Edukacja_mi%C4%99dzykulturowa_dla_przysz%C5%82o%C5%9Bci_Od_teorii_do_praktyki_Lublin_26_27_listopada_2015_roku","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/117440440/_Psychopedagogiczne_problemy_edukacji_i_funkcjonowania_cz%C5%82owieka_teoria_i_praktyka_Zesp%C3%B3%C5%82_Problemowy_nr_4_Edukacja_mi%C4%99dzykulturowa_dla_przysz%C5%82o%C5%9Bci_Od_teorii_do_praktyki_Lublin_26_27_listopada_2015_roku"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="11" data-entity-id="117644918" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/117644918/Samoregulacja_a_strategie_motywacyjne_i_kognitywne_w_procesie_uczenia_si%C4%99_uczni%C3%B3w_z_dysleksj%C4%85_w_szko%C5%82ach_gimnazjalnych">Samoregulacja a strategie motywacyjne i kognitywne w procesie uczenia się uczniów z dysleksją w szkołach gimnazjalnych</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="210551703" href="https://independent.academia.edu/AgnieszkaD%C5%82u%C5%BCniewska">Agnieszka Dłużniewska</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Człowiek-Niepełnosprawność-Społeczeństwo, 2016</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Samoregulacja a strategie motywacyjne i kognitywne w procesie uczenia się uczniów z dysleksją w szkołach gimnazjalnych","attachmentId":113447618,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/117644918/Samoregulacja_a_strategie_motywacyjne_i_kognitywne_w_procesie_uczenia_si%C4%99_uczni%C3%B3w_z_dysleksj%C4%85_w_szko%C5%82ach_gimnazjalnych","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/117644918/Samoregulacja_a_strategie_motywacyjne_i_kognitywne_w_procesie_uczenia_si%C4%99_uczni%C3%B3w_z_dysleksj%C4%85_w_szko%C5%82ach_gimnazjalnych"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="12" data-entity-id="125352354" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/125352354/Z_%C5%BCycia_naukowego_Sprawozdanie_z_Og%C3%B3lnopolskiej_Konferencji_Naukowej_Dziecko_m%C5%82odzie%C5%BC_rodzina_jako_adresaci_pomocy_psychopedagogicznej_i_socjalnej_Pozna%C5%84_23_10_2012_r">Z życia naukowego - Sprawozdanie z Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej „Dziecko, młodzież, rodzina jako adresaci pomocy psychopedagogicznej i socjalnej” Poznań, 23.10.2012 r</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="59351662" href="https://independent.academia.edu/AgnieszkaSkowro%C5%84skaPu%C4%87ka">Agnieszka Skowrońska-Pućka</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">2012</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Z życia naukowego - Sprawozdanie z Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej „Dziecko, młodzież, rodzina jako adresaci pomocy psychopedagogicznej i socjalnej” Poznań, 23.10.2012 r","attachmentId":119412237,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/125352354/Z_%C5%BCycia_naukowego_Sprawozdanie_z_Og%C3%B3lnopolskiej_Konferencji_Naukowej_Dziecko_m%C5%82odzie%C5%BC_rodzina_jako_adresaci_pomocy_psychopedagogicznej_i_socjalnej_Pozna%C5%84_23_10_2012_r","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/125352354/Z_%C5%BCycia_naukowego_Sprawozdanie_z_Og%C3%B3lnopolskiej_Konferencji_Naukowej_Dziecko_m%C5%82odzie%C5%BC_rodzina_jako_adresaci_pomocy_psychopedagogicznej_i_socjalnej_Pozna%C5%84_23_10_2012_r"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="13" data-entity-id="121618746" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/121618746/Warto%C5%9B%C4%87_artystyczna_i_wychowawcza_muzycznego_projektu_edukacyjnego_w_procesie_nabywania_przez_uczni%C3%B3w_kompetencji_spo%C5%82ecznych_i_kulturowych_na_przyk%C5%82adzie_projektu_Przyja%C5%BAni%C4%99_si%C4%99_z_Fryderykiem_Chopinem_">Wartość artystyczna i wychowawcza muzycznego projektu edukacyjnego w procesie nabywania przez uczniów kompetencji społecznych i kulturowych (na przykładzie projektu Przyjaźnię się z Fryderykiem Chopinem)</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="247429596" href="https://independent.academia.edu/UrszulaSlyk">Urszula Slyk</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Nauczyciel i Szkoła, 2019</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Wartość artystyczna i wychowawcza muzycznego projektu edukacyjnego w procesie nabywania przez uczniów kompetencji społecznych i kulturowych (na przykładzie projektu Przyjaźnię się z Fryderykiem Chopinem)","attachmentId":116453039,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/121618746/Warto%C5%9B%C4%87_artystyczna_i_wychowawcza_muzycznego_projektu_edukacyjnego_w_procesie_nabywania_przez_uczni%C3%B3w_kompetencji_spo%C5%82ecznych_i_kulturowych_na_przyk%C5%82adzie_projektu_Przyja%C5%BAni%C4%99_si%C4%99_z_Fryderykiem_Chopinem_","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/121618746/Warto%C5%9B%C4%87_artystyczna_i_wychowawcza_muzycznego_projektu_edukacyjnego_w_procesie_nabywania_przez_uczni%C3%B3w_kompetencji_spo%C5%82ecznych_i_kulturowych_na_przyk%C5%82adzie_projektu_Przyja%C5%BAni%C4%99_si%C4%99_z_Fryderykiem_Chopinem_"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="14" data-entity-id="124013496" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/124013496/Edukacja_akademicka_przysz%C5%82ych_pracownik%C3%B3w_socjalnych_w_zakresie_zagadnie%C5%84_prawnych_i_jej_znaczenie_dla_projektowania_efektywnego_wsparcia_beneficjent%C3%B3w_pomocy_spo%C5%82ecznej">Edukacja akademicka przyszłych pracowników socjalnych w zakresie zagadnień prawnych i jej znaczenie dla projektowania efektywnego wsparcia beneficjentów pomocy społecznej</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="213389291" href="https://independent.academia.edu/JoannaRajewskadeMezer">Joanna Rajewska de Mezer</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Studia Edukacyjne, 2019</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Edukacja akademicka przyszłych pracowników socjalnych w zakresie zagadnień prawnych i jej znaczenie dla projektowania efektywnego wsparcia beneficjentów pomocy społecznej","attachmentId":118317992,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/124013496/Edukacja_akademicka_przysz%C5%82ych_pracownik%C3%B3w_socjalnych_w_zakresie_zagadnie%C5%84_prawnych_i_jej_znaczenie_dla_projektowania_efektywnego_wsparcia_beneficjent%C3%B3w_pomocy_spo%C5%82ecznej","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/124013496/Edukacja_akademicka_przysz%C5%82ych_pracownik%C3%B3w_socjalnych_w_zakresie_zagadnie%C5%84_prawnych_i_jej_znaczenie_dla_projektowania_efektywnego_wsparcia_beneficjent%C3%B3w_pomocy_spo%C5%82ecznej"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="15" data-entity-id="102245121" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/102245121/Ewaluacja_w_nadzorze_pedagogicznym_Konteksty">Ewaluacja w nadzorze pedagogicznym. Konteksty</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="2047076" href="https://independent.academia.edu/JoannaBerdzik">Joanna Berdzik</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">2010</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Ewaluacja w nadzorze pedagogicznym. Konteksty","attachmentId":102562831,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/102245121/Ewaluacja_w_nadzorze_pedagogicznym_Konteksty","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/102245121/Ewaluacja_w_nadzorze_pedagogicznym_Konteksty"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="16" data-entity-id="124024981" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/124024981/L%C4%99k_cecha_i_reaktywno%C5%9B%C4%87_emocjonalna_a_przesadno%C5%9B%C4%87_uczni%C3%B3w">Lęk - cecha i reaktywność emocjonalna a przesadność uczniów</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="221503723" href="https://independent.academia.edu/AgnieszkaBie%C5%84kowska1">Agnieszka Bieńkowska</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Psychologia Rozwojowa, 2009</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Lęk - cecha i reaktywność emocjonalna a przesadność uczniów","attachmentId":118327179,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/124024981/L%C4%99k_cecha_i_reaktywno%C5%9B%C4%87_emocjonalna_a_przesadno%C5%9B%C4%87_uczni%C3%B3w","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/124024981/L%C4%99k_cecha_i_reaktywno%C5%9B%C4%87_emocjonalna_a_przesadno%C5%9B%C4%87_uczni%C3%B3w"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="17" data-entity-id="75692387" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/75692387/Krystyna_Cha%C5%82as_Cierpienie_dzieci_i_m%C5%82odzie%C5%BCy_aspekty_aksjologiczne_i_dydaktyczne">Krystyna Chałas, Cierpienie dzieci i młodzieży – aspekty aksjologiczne i dydaktyczne</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="8141100" href="https://independent.academia.edu/JanuszTomilo">Janusz Tomilo</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Roczniki Pedagogiczne, 2018</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Krystyna Chałas, Cierpienie dzieci i młodzieży – aspekty aksjologiczne i dydaktyczne","attachmentId":83361558,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/75692387/Krystyna_Cha%C5%82as_Cierpienie_dzieci_i_m%C5%82odzie%C5%BCy_aspekty_aksjologiczne_i_dydaktyczne","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/75692387/Krystyna_Cha%C5%82as_Cierpienie_dzieci_i_m%C5%82odzie%C5%BCy_aspekty_aksjologiczne_i_dydaktyczne"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="18" data-entity-id="120311587" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/120311587/O_wkraczaniu_w_sfer%C4%99_publiczn%C4%85_czyli_jak_powstawa%C5%82o_czasopismo_Parezja_Forum_M%C5%82odych_Pedagog%C3%B3w_przy_Komitecie_Nauk_Pedagogicznych_PAN_">O wkraczaniu w sferę publiczną, czyli jak powstawało czasopismo „Parezja. Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN”</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="202678777" href="https://independent.academia.edu/AKorzenieckaBondar">Alicja Korzeniecka-Bondar</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN, 2014</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"O wkraczaniu w sferę publiczną, czyli jak powstawało czasopismo „Parezja. Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN”","attachmentId":115503623,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/120311587/O_wkraczaniu_w_sfer%C4%99_publiczn%C4%85_czyli_jak_powstawa%C5%82o_czasopismo_Parezja_Forum_M%C5%82odych_Pedagog%C3%B3w_przy_Komitecie_Nauk_Pedagogicznych_PAN_","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/120311587/O_wkraczaniu_w_sfer%C4%99_publiczn%C4%85_czyli_jak_powstawa%C5%82o_czasopismo_Parezja_Forum_M%C5%82odych_Pedagog%C3%B3w_przy_Komitecie_Nauk_Pedagogicznych_PAN_"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="19" data-entity-id="103550230" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/103550230/Mowa_w_przestrzeni_publicznej_%C4%87wiczenia_z_komunikacji_spo%C5%82ecznej">Mowa w przestrzeni publicznej ćwiczenia z komunikacji społecznej</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="37391664" href="https://independent.academia.edu/MagdalenaPasteczka">Magdalena Pasteczka</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">2013</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Mowa w przestrzeni publicznej ćwiczenia z komunikacji społecznej","attachmentId":103528190,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/103550230/Mowa_w_przestrzeni_publicznej_%C4%87wiczenia_z_komunikacji_spo%C5%82ecznej","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/103550230/Mowa_w_przestrzeni_publicznej_%C4%87wiczenia_z_komunikacji_spo%C5%82ecznej"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="20" data-entity-id="118264197" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/118264197/Wybrane_aspekty_sytuacji_szkolnej_ucznia_z_lekkim_upo%C5%9Bledzeniem_umys%C5%82owym_w_procesie_kszta%C5%82cenia_integracyjnego">Wybrane aspekty sytuacji szkolnej ucznia z lekkim upośledzeniem umysłowym w procesie kształcenia integracyjnego</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="60291715" href="https://independent.academia.edu/ZGajdzica">Zenon Gajdzica</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego eBooks, 2008</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Wybrane aspekty sytuacji szkolnej ucznia z lekkim upośledzeniem umysłowym w procesie kształcenia integracyjnego","attachmentId":113932788,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/118264197/Wybrane_aspekty_sytuacji_szkolnej_ucznia_z_lekkim_upo%C5%9Bledzeniem_umys%C5%82owym_w_procesie_kszta%C5%82cenia_integracyjnego","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/118264197/Wybrane_aspekty_sytuacji_szkolnej_ucznia_z_lekkim_upo%C5%9Bledzeniem_umys%C5%82owym_w_procesie_kszta%C5%82cenia_integracyjnego"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="21" data-entity-id="117440444" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/117440444/Postrzeganie_imigrant%C3%B3w_w_aspekcie_afektywnym_przez_student%C3%B3w_pedagogiki_w_perspektywie_ich_przysz%C5%82ej_pracy_zawodowej">Postrzeganie imigrantów w aspekcie afektywnym przez studentów pedagogiki w perspektywie ich przyszłej pracy zawodowej</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="129510205" href="https://independent.academia.edu/MarzenaOkrasa">Marzena Okrasa</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Kultura i Edukacja, 2020</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Postrzeganie imigrantów w aspekcie afektywnym przez studentów pedagogiki w perspektywie ich przyszłej pracy zawodowej","attachmentId":113297159,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/117440444/Postrzeganie_imigrant%C3%B3w_w_aspekcie_afektywnym_przez_student%C3%B3w_pedagogiki_w_perspektywie_ich_przysz%C5%82ej_pracy_zawodowej","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/117440444/Postrzeganie_imigrant%C3%B3w_w_aspekcie_afektywnym_przez_student%C3%B3w_pedagogiki_w_perspektywie_ich_przysz%C5%82ej_pracy_zawodowej"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="22" data-entity-id="118622042" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/118622042/Talent_Jako_Element_Pozytywnego_Potencja%C5%82u_Organizacji">Talent Jako Element Pozytywnego Potencjału Organizacji</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="303035862" href="https://independent.academia.edu/AnnaMazurkiewicz8">Anna Mazurkiewicz</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Przegląd Organizacji, 2016</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Talent Jako Element Pozytywnego Potencjału Organizacji","attachmentId":114203903,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/118622042/Talent_Jako_Element_Pozytywnego_Potencja%C5%82u_Organizacji","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/118622042/Talent_Jako_Element_Pozytywnego_Potencja%C5%82u_Organizacji"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="23" data-entity-id="103184707" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/103184707/Przygotowanie_student%C3%B3w_studi%C3%B3w_doktoranckich_Wydzia%C5%82u_Lekarskiego_do_pe%C5%82nienia_roli_nauczyciela">Przygotowanie studentów studiów doktoranckich Wydziału Lekarskiego do pełnienia roli nauczyciela</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="200945779" href="https://independent.academia.edu/KamilaWyrozumska">Kamila Wyrozumska</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">2018</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Przygotowanie studentów studiów doktoranckich Wydziału Lekarskiego do pełnienia roli nauczyciela","attachmentId":103258228,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/103184707/Przygotowanie_student%C3%B3w_studi%C3%B3w_doktoranckich_Wydzia%C5%82u_Lekarskiego_do_pe%C5%82nienia_roli_nauczyciela","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/103184707/Przygotowanie_student%C3%B3w_studi%C3%B3w_doktoranckich_Wydzia%C5%82u_Lekarskiego_do_pe%C5%82nienia_roli_nauczyciela"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="24" data-entity-id="118678560" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/118678560/Odpowiedzialno%C5%9B%C4%87_dyscyplinarna_nauczycieli_akademickich">Odpowiedzialność dyscyplinarna nauczycieli akademickich</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="38426615" href="https://independent.academia.edu/KrzysztofWili%C5%84ski">Krzysztof Wiliński</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Studia Iuridica, 2019</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Odpowiedzialność dyscyplinarna nauczycieli akademickich","attachmentId":114247671,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/118678560/Odpowiedzialno%C5%9B%C4%87_dyscyplinarna_nauczycieli_akademickich","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/118678560/Odpowiedzialno%C5%9B%C4%87_dyscyplinarna_nauczycieli_akademickich"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div></div><div class="ds-related-content--container"><h2 class="ds-related-content--heading">Related topics</h2><div class="ds-research-interests--pills-container"><a class="js-related-research-interest ds-research-interests--pill" data-entity-id="9040" href="https://www.academia.edu/Documents/in/Consciousness">Consciousness</a><a class="js-related-research-interest ds-research-interests--pill" data-entity-id="19988" href="https://www.academia.edu/Documents/in/Group_Processes">Group Processes</a><a class="js-related-research-interest ds-research-interests--pill" data-entity-id="348182" href="https://www.academia.edu/Documents/in/Competencies">Competencies</a><a class="js-related-research-interest ds-research-interests--pill" data-entity-id="1196803" href="https://www.academia.edu/Documents/in/Communications">Communications</a></div></div></div></div></div><div class="footer--content"><ul class="footer--main-links hide-on-mobile"><li><a href="https://www.academia.edu/about">About</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/press">Press</a></li><li><a rel="nofollow" href="https://medium.com/academia">Blog</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/documents">Papers</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/topics">Topics</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/hiring"><svg style="width: 13px; height: 13px; position: relative; bottom: -1px;" aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fas" data-icon="briefcase" class="svg-inline--fa fa-briefcase fa-w-16" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 512 512"><path fill="currentColor" d="M320 336c0 8.84-7.16 16-16 16h-96c-8.84 0-16-7.16-16-16v-48H0v144c0 25.6 22.4 48 48 48h416c25.6 0 48-22.4 48-48V288H320v48zm144-208h-80V80c0-25.6-22.4-48-48-48H176c-25.6 0-48 22.4-48 48v48H48c-25.6 0-48 22.4-48 48v80h512v-80c0-25.6-22.4-48-48-48zm-144 0H192V96h128v32z"></path></svg> <strong>We're Hiring!</strong></a></li><li><a href="https://support.academia.edu/"><svg style="width: 12px; height: 12px; position: relative; bottom: -1px;" aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fas" data-icon="question-circle" class="svg-inline--fa fa-question-circle fa-w-16" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 512 512"><path fill="currentColor" d="M504 256c0 136.997-111.043 248-248 248S8 392.997 8 256C8 119.083 119.043 8 256 8s248 111.083 248 248zM262.655 90c-54.497 0-89.255 22.957-116.549 63.758-3.536 5.286-2.353 12.415 2.715 16.258l34.699 26.31c5.205 3.947 12.621 3.008 16.665-2.122 17.864-22.658 30.113-35.797 57.303-35.797 20.429 0 45.698 13.148 45.698 32.958 0 14.976-12.363 22.667-32.534 33.976C247.128 238.528 216 254.941 216 296v4c0 6.627 5.373 12 12 12h56c6.627 0 12-5.373 12-12v-1.333c0-28.462 83.186-29.647 83.186-106.667 0-58.002-60.165-102-116.531-102zM256 338c-25.365 0-46 20.635-46 46 0 25.364 20.635 46 46 46s46-20.636 46-46c0-25.365-20.635-46-46-46z"></path></svg> <strong>Help Center</strong></a></li></ul><ul class="footer--research-interests"><li>Find new research papers in:</li><li><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Physics">Physics</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Chemistry">Chemistry</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Biology">Biology</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Health_Sciences">Health Sciences</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Ecology">Ecology</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Earth_Sciences">Earth Sciences</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Cognitive_Science">Cognitive Science</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Mathematics">Mathematics</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Computer_Science">Computer Science</a></li></ul><ul class="footer--legal-links hide-on-mobile"><li><a href="https://www.academia.edu/terms">Terms</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/privacy">Privacy</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/copyright">Copyright</a></li><li>Academia ©2024</li></ul></div> </body> </html>