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Or, nous postulons qu'ils sont importants dans le registre de la mobilité piétonne car ils conditionnent en partie l'environnement de déplacement, les ambiances urbaines auxquelles sont confrontés les piétons. En architecture, de nombreuses méthodes, parfois anciennes, ont été proposées dans ce registre de l'évaluation des espaces ouverts et visibles. L'analyse sphérique et les champs d'isovists, qui sont utilisées dans le cadre de cet article, correspondent à des approches immergées qui retranscrivent au mieux la perception des individus en mouvement. Dans cet espace précisément quantifié, dont les ambiances sont par nature hétérogènes et qui présente de multiples possibilités d'usage, les choix de déplacement des piétons peuvent être utilement analysés. En effet, par la multiplication des observations individuelles, on peut aboutir à une compréhension collective des pratiques piétonnes. A cet effet, nous utilisons des modèles de choix discrets pour évaluer les ambiances favorables aux déplacements pédestres. Cette approche désagrégée est intéressante car elle permet de centrer cette étude sur les comportements de chaque individu. La méthode proposée consiste en une valuation multiple, sur des critères morphométriques, de l'ensemble des tronçons de rues constitutifs de notre terrain d'étude. Un relevé de parcours pédestres par une enquête de terrain dans un quartier de Strasbourg permet ensuite d'utiliser un modèle d'analyse des choix individuels qui met en évidence les indices morphométriques associés aux pratiques pédestres, ce qui permet d'identifier des environnements favorables aux pratiques piétonnes. Globalement, les espaces de faible visibilité favorisant le contact visuel avec la végétation sont favorisés. Une distinction entre habitants du quartier d'enquête et simples passants permet ensuite de révéler des différences de comportements. Les passants sont par exemple attirés par les espaces aux longues perspectives visuelles favorisant l'orientation alors que les habitants fréquentent des espaces plus intimes, ce qui démontre une connaissance plus fine de l'espace. MOTS-CLES : Mobilité pédestre, morphologie urbaine, analyse morphométrique, comportements de mobilité</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="db731183c009e0877a670f1641c4da8b" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":119211582,"asset_id":125109449,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/119211582/download_file?st=MTczNDQ5OTY3OSw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="125109449"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="125109449"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 125109449; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=125109449]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=125109449]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 125109449; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='125109449']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 125109449, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "db731183c009e0877a670f1641c4da8b" } } $('.js-work-strip[data-work-id=125109449]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":125109449,"title":"Environnement bâti et mobilité piétonne","translated_title":"","metadata":{"grobid_abstract":"Dans le cadre de la mobilité pédestre, on connaît peu l'incidence des espaces dits ouverts sur les pratiques pédestres à une échelle très fine. 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A cet effet, nous utilisons des modèles de choix discrets pour évaluer les ambiances favorables aux déplacements pédestres. Cette approche désagrégée est intéressante car elle permet de centrer cette étude sur les comportements de chaque individu. La méthode proposée consiste en une valuation multiple, sur des critères morphométriques, de l'ensemble des tronçons de rues constitutifs de notre terrain d'étude. Un relevé de parcours pédestres par une enquête de terrain dans un quartier de Strasbourg permet ensuite d'utiliser un modèle d'analyse des choix individuels qui met en évidence les indices morphométriques associés aux pratiques pédestres, ce qui permet d'identifier des environnements favorables aux pratiques piétonnes. Globalement, les espaces de faible visibilité favorisant le contact visuel avec la végétation sont favorisés. Une distinction entre habitants du quartier d'enquête et simples passants permet ensuite de révéler des différences de comportements. 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Plusieurs chercheurs en architecture, géographie et acoustique mènent des études sur la caractérisation qualitative de l'environnement sonore (Philippe Woloszyn, Alain Léobon, Catherine Sémidor par exemple), parfois via des dispositifs d'enquête utilisant des interfaces audio-immersives (Philippe Woloszyn, Bruno Suner, Jean-Dominique Polack). Par la suite, différentes disciplines développent une approche critique de la prédominance du visuel dans l'écriture de l'histoire, et en particulier de l'histoire des arts dits « du spectacle ». Vue et connaissance sont en Occident socialement et théoriquement intrinsèquement liées (voir Levin, 1993 ; Sterne, 2003). On assiste alors à ce que certains chercheurs appellent un « acoustic turn ». Des historiens s'intéressent aux paysages sensibles, aux bruits et aux sons des activités sociales, festives ou marchandes notamment, ainsi qu'à l'évolution des goûts et des tolérances (Alain Corbin, 1994 ; Jean-Pierre Gutton, 2000). D'autres chercheurs, en architecture et en histoire culturelle notamment, mènent des travaux sur la reconstruction archéologique des sons du passé (Balaÿ, 2003). Des spécialistes de cinéma (Michel Chion, Giusy Pisano, Valérie Pozner, Martin Barnier pour la France) puis de théâtre (Daniel Deshays, l'équipe CNRS « Le son du théâtre ») réexaminent les oeuvres et les pratiques en explorant leurs dimensions sonores et auditives. Des musicologues (Francis Bayer, Makis Solomos, Jean-Marc Chouvel, Miguel-Angel Marin parmi d'autres), des chercheurs en arts du spectacle (Viktoria Tkaczyk, Marie-Madeleine Mervant-Roux), des architectes (Bruno Suner, Yann Rocher) et des historiens (Patrice Veit, Michael Werner, Hans Eric Bödecker) entreprennent de renouveler l'historiographie des lieux de concert et de représentation, par la prise en compte des lieux eux-mêmes et de leurs acoustiques. L'ethnomusicologie s'ouvre également au sonore à partir des frontières du musical, en s'intéressant à la voix, aux cris, aux musiciens de rue, à la musicalité des sociabilités, voire aux modes d'encadrement sociaux du sensible (Christine Guillebaud, Monica Degen, Olivier Féraud, Jaume Ayats, Jacques Cheyronnaud). Ces nouveaux objets suscitent des débats sur la transposition des modèles d'analyse musicale à l'étude de l'environnement sonore. Certains chercheurs se définissent comme appartenant à une anthropologie sonore et abordent la production sociale des catégories son/bruit/musique (Collectif Milson, Denis Laborde, Ramon Pelinski, Claire Guiu). Par ailleurs, l'émergence des « sensibilités », des émotions et du corps contribuent à l'essor des approches kinesthésiques. 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Or, nous postulons qu'ils sont importants dans le registre de la mobilité piétonne car ils conditionnent en partie l'environnement de déplacement, les ambiances urbaines auxquelles sont confrontés les piétons. En architecture, de nombreuses méthodes, parfois anciennes, ont été proposées dans ce registre de l'évaluation des espaces ouverts et visibles. L'analyse sphérique et les champs d'isovists, qui sont utilisées dans le cadre de cet article, correspondent à des approches immergées qui retranscrivent au mieux la perception des individus en mouvement. Dans cet espace précisément quantifié, dont les ambiances sont par nature hétérogènes et qui présente de multiples possibilités d'usage, les choix de déplacement des piétons peuvent être utilement analysés. En effet, par la multiplication des observations individuelles, on peut aboutir à une compréhension collective des pratiques piétonnes. A cet effet, nous utilisons des modèles de choix discrets pour évaluer les ambiances favorables aux déplacements pédestres. Cette approche désagrégée est intéressante car elle permet de centrer cette étude sur les comportements de chaque individu. La méthode proposée consiste en une valuation multiple, sur des critères morphométriques, de l'ensemble des tronçons de rues constitutifs de notre terrain d'étude. Un relevé de parcours pédestres par une enquête de terrain dans un quartier de Strasbourg permet ensuite d'utiliser un modèle d'analyse des choix individuels qui met en évidence les indices morphométriques associés aux pratiques pédestres, ce qui permet d'identifier des environnements favorables aux pratiques piétonnes. Globalement, les espaces de faible visibilité favorisant le contact visuel avec la végétation sont favorisés. Une distinction entre habitants du quartier d'enquête et simples passants permet ensuite de révéler des différences de comportements. 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A cet effet, nous utilisons des modèles de choix discrets pour évaluer les ambiances favorables aux déplacements pédestres. Cette approche désagrégée est intéressante car elle permet de centrer cette étude sur les comportements de chaque individu. La méthode proposée consiste en une valuation multiple, sur des critères morphométriques, de l'ensemble des tronçons de rues constitutifs de notre terrain d'étude. Un relevé de parcours pédestres par une enquête de terrain dans un quartier de Strasbourg permet ensuite d'utiliser un modèle d'analyse des choix individuels qui met en évidence les indices morphométriques associés aux pratiques pédestres, ce qui permet d'identifier des environnements favorables aux pratiques piétonnes. Globalement, les espaces de faible visibilité favorisant le contact visuel avec la végétation sont favorisés. Une distinction entre habitants du quartier d'enquête et simples passants permet ensuite de révéler des différences de comportements. Les passants sont par exemple attirés par les espaces aux longues perspectives visuelles favorisant l'orientation alors que les habitants fréquentent des espaces plus intimes, ce qui démontre une connaissance plus fine de l'espace. 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Cette mise en œuvre d&#39;un discours contestataire est analysée au prisme du langage spatial adopté par la caméra au sein du paysage de la Clairière des Aubiers, grand ensemble bordelais au sein duquel le clip a été tourné. L&#39;analyse du discours élaboré dans ce document audiovisuel a pour objectif de faire émerger les patterns linguistiques et métalinguistiques définissant le cadre socioculturel de la Clairière des Aubiers, tandis que l&#39;analyse d&#39;image a, quant à elle, pour fonction de fournir des éléments d&#39;interprétation de la singularisation iconique du rapport des rappeurs au paysage de leur quotidien. 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RESUME La question urbaine est un aspect crucial de la problématique du développement humain durable. En effet, le système urbain peut être considéré comme un écosystème social qui rassemble massivement sur des territoires restreints des individus de cultures et de milieux sociaux très différents. C'est ainsi que dans un contexte d'espaces en mutations permanentes vécus par des habitants de plus en plus mobiles, la capacité politique de la ville à faire société est questionnée via l'appropriation sociale de l'environnement, vecteurs nécessaires de la qualité d'usage et de cogestion durable des espaces urbains, traduisant à terme la potentialité politique à faire de la ville un projet partagé, un bien commun. 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Afin de développer de façon exhaustive des compétences d'analyse pour interroger les stratégies socio-environnementales d'appropriation des territoires au quotidien, nous considérons les valeurs d'usage des espaces publics comme une transfiguration du réel dans le champ de la perception paysagère. Cette recodification de la réalité sensible ne répond pas à un mode d'appréhension global, mais peut se décrire par une double approche holistique et systémique des éléments de composition paysagère. L'exploration de ces modalités de composition est ainsi approchée par un protocole de restitution hypertexte appliqué au sonore, par une consultation virtuelle qui permet de traduire la multiplicité des niveaux d'analyse et des points de vue possibles sur un même objet, en rendant visible le perspectivisme nécessaire à l'appréhension de certains concepts, ou de certains modes d'expression non verbales comme le son. 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L'application de cet outil est ici illustrée par l'analyse du paysage sonore d'un quartier de Nantes, Malakoff, réalisée via une interface participative de type web 2.0, le « générateur d'ambiance sonore », dont l'objectif est de révéler les rapports qu'entretiennent les habitants et usagers de l'espace avec leur environnement sonore au quotidien.","owner":{"id":276765586,"first_name":"philippe","middle_initials":null,"last_name":"woloszyn","page_name":"woloszynp","domain_name":"independent","created_at":"2023-07-12T06:22:25.825-07:00","display_name":"philippe woloszyn","url":"https://independent.academia.edu/woloszynp"},"attachments":[{"id":119211536,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://a.academia-assets.com/images/blank-paper.jpg","file_name":"document.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/119211536/download_file?st=MTczNDQ5OTY3OSw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"Les_hyperpaysages_urbains_une_approche_g.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/119211536/document-libre.pdf?1730125623=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DLes_hyperpaysages_urbains_une_approche_g.pdf\u0026Expires=1734503279\u0026Signature=Lo8h3FeVFWFoXSaN7syRlyARjpLw7JBYjFHReBBC1GNwmxVXrFJiN2SCdH6lrwIyz~xj7F2SWGFEL~SmZvUAu6yfvjTyzB-oyhXJypg1UInL8KNY9~~oIoYqk8jnqN0FOLNqnFsekxIVraw574RHheEEiLwAP73g-1gJIBpmXLg6~K-oNucy5wXwZmOdcGJei39Cl9Qg7KyTpzvDuqqwHRL2JOkpkRVBB-DeUQXqCw8LFvylKJw9HuFB-qgjX~9P-orkm6-4gdCWtxkOu9p4DcqbtOCAqr1EJM3e7Nt6oPjxEXVSYKE8vchpRnz2A-45zVgYoZbo4GBsQCdv-B6eKg__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"},{"id":119211537,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/119211537/thumbnails/1.jpg","file_name":"document.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/119211537/download_file","bulk_download_file_name":"Les_hyperpaysages_urbains_une_approche_g.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/119211537/document-libre.pdf?1730125619=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DLes_hyperpaysages_urbains_une_approche_g.pdf\u0026Expires=1734503279\u0026Signature=Sp-kmwBejJRIFUX20GO-MSdurva53lHzDJE12Vdo068S~QIJEIJo~asWjYBr3Z6HmB~k2lzT9kKQmB7VIZs8bCmSxtDRTASHv1v5wbJcgukc7VEbkdeP5nLQANEVbc4rZnL04Z7H5JMdx4MDiKL0Uemum0kHa5qzHRPsG5vOR3CIvK5y0fk6i9xuwGY5Id0qONsd2wnbae7R3DHTArhmmZqhW0DvbDyU0O~2~ZPIFTXZaJZs7qkVFwyuECN1NmTIlZN8ZoaTAJd3tvTtLJbx-84mCjY-2zYdwoSJ1SYgHs1MK7jOMl7N1kX9FTbR8XjY3z-Pyvyif9tJAgMAvBSOng__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":951,"name":"Humanities","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Humanities"},{"id":4486,"name":"Political Science","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Political_Science"}],"urls":[{"id":45367938,"url":"https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01536121/document"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); 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To introduce it, we'll first describe a well-known late 80's model of socioeconomic crack-up, known as "Silent Weapons for Quiet Wars", constituted by three passive components as potential energy, kinetic energy, and energy dissipation. To extend this model to social and ecological sustainability pillars, we propose to present the E(Economic)-S(Social)-O(Organic) IT-collaborative model, based on the three sustainability capitals. Goal of this model is the developement system viability computation, which related "Viability theory" computational framework is able to define sustainability constraints of action politics, in order to propose requirements for resilience processing of a territorial challenge. Résumé Dans cet article, nous proposons une lecture de la résilience territoriale à travers le prisme du "modèle inductif de la vulnérabilité", dernière mouture du modèle collaboratif E.S.O. (Economic Social and Organic) produit au sein du réseau Intelligence Territoriale (IT). Inspiré du modèle dit du "Silent Weapon", encore appelé "modèle E" (E-model), il propose une analogie simple des éléments conceptuels utilisés dans la mécanique et l'électronique, à savoir l'énergie potentielle, l'énergie cinétique et l'énergie dissipative. En faisant l'hypothèse que ces théories mathématiques développées dans le cadre de l'étude des systèmes énergétiques ont la faculté d'être applicables à d'autres systèmes, à savoir les systèmes sociaux, économiques et écologiques du développement humain, ce modèle associe les trois capitals correspondants aux aux trois piliers de la durabilité. La théorie de la viabilité permet alors de définir l'ensemble des politiques d'action qui permettent au système de rester dans l'ensemble des contraintes de durabilité, et donc de proposer des solutions de résilience pour une situation territoriale donnée.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="1b9dffaed7dd747a9f589a4c610920d7" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":116672928,"asset_id":121899796,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/116672928/download_file?st=MTczNDQ5OTY3OSw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="121899796"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="121899796"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 121899796; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=121899796]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=121899796]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 121899796; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='121899796']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 121899796, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "1b9dffaed7dd747a9f589a4c610920d7" } } $('.js-work-strip[data-work-id=121899796]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":121899796,"title":"Inductive E.S.O. 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To introduce it, we'll first describe a well-known late 80's model of socioeconomic crack-up, known as \"Silent Weapons for Quiet Wars\", constituted by three passive components as potential energy, kinetic energy, and energy dissipation. To extend this model to social and ecological sustainability pillars, we propose to present the E(Economic)-S(Social)-O(Organic) IT-collaborative model, based on the three sustainability capitals. Goal of this model is the developement system viability computation, which related \"Viability theory\" computational framework is able to define sustainability constraints of action politics, in order to propose requirements for resilience processing of a territorial challenge. Résumé Dans cet article, nous proposons une lecture de la résilience territoriale à travers le prisme du \"modèle inductif de la vulnérabilité\", dernière mouture du modèle collaboratif E.S.O. (Economic Social and Organic) produit au sein du réseau Intelligence Territoriale (IT). Inspiré du modèle dit du \"Silent Weapon\", encore appelé \"modèle E\" (E-model), il propose une analogie simple des éléments conceptuels utilisés dans la mécanique et l'électronique, à savoir l'énergie potentielle, l'énergie cinétique et l'énergie dissipative. En faisant l'hypothèse que ces théories mathématiques développées dans le cadre de l'étude des systèmes énergétiques ont la faculté d'être applicables à d'autres systèmes, à savoir les systèmes sociaux, économiques et écologiques du développement humain, ce modèle associe les trois capitals correspondants aux aux trois piliers de la durabilité. La théorie de la viabilité permet alors de définir l'ensemble des politiques d'action qui permettent au système de rester dans l'ensemble des contraintes de durabilité, et donc de proposer des solutions de résilience pour une situation territoriale donnée.","owner":{"id":276765586,"first_name":"philippe","middle_initials":null,"last_name":"woloszyn","page_name":"woloszynp","domain_name":"independent","created_at":"2023-07-12T06:22:25.825-07:00","display_name":"philippe woloszyn","url":"https://independent.academia.edu/woloszynp"},"attachments":[{"id":116672928,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/116672928/thumbnails/1.jpg","file_name":"document.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/116672928/download_file?st=MTczNDQ5OTY3OSw4LjIyMi4yMDguMTQ2&","bulk_download_file_name":"Inductive_E_S_O_Model_Evolution_1_Toward.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/116672928/document-libre.pdf?1720519345=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DInductive_E_S_O_Model_Evolution_1_Toward.pdf\u0026Expires=1734503279\u0026Signature=c8-84217vZI1DPKVWWiFJCsR0jBc3JIHUMxg42xZa88XYQtHoyT1vT-naymyAAIDZOk~pRWvwfhno5NPpfuBzfh8WSFqmtO4F~oU3zi5EfecXfvwlxgKPOSZ~7SkNEEBvEvWzxqXvKYktK9kRO7bGDz~pMtLzcnk~eQAA3p1orqf7bGfGO5Gh5AiE-5O7tmF5iQd8FbSU9wEIozIQffwjR66ZyZeoaX45JqNpp-33Q5jKqS3PJ9z~fWLvJj1xqNWSupWTUyTYt4On-9h5fVbrbdrwUgtngHi5dHoxn2d2ctLYLN6LcGOpoTYo2ijAYR7Q0JfBQRvvw2VJPOPJHrwgA__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"},{"id":116672927,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/116672927/thumbnails/1.jpg","file_name":"document.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/116672927/download_file","bulk_download_file_name":"Inductive_E_S_O_Model_Evolution_1_Toward.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/116672927/document-libre.pdf?1720519347=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DInductive_E_S_O_Model_Evolution_1_Toward.pdf\u0026Expires=1734503279\u0026Signature=MRFhmUJD2fLdELbW0zy1uN7mfbmo6klNPMgcYytJUw8U4FkJYsvGXd4ABGlu9ZcHy34~DjwW4W785y--pu-yJhaqTgwV8TVZVaKtlWygW0YqeP1ijohlfIez2zOmBbOfIfCKOFYjVhTLq~SIOEaYur7lHYoZ-mKCXM-8kEeqCtjUZlEeEg6BP5wjnjvSNd-9aJY64gEL-uLgeCXSXC9SUjOnBuqUjdLTsIWqy1Z4sgdvPoT91qUzlyCX1PIa49y-Q56MLbMYgh~1ewZuRh~jFn4MLUaudpJUNIM5fQqTpj4PQT4qC1yM044FtjKWPX280-HCMm1gszC9LTjzgxce8g__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":422,"name":"Computer Science","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Computer_Science"},{"id":18574,"name":"Inference","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Inference"},{"id":952571,"name":"Music Information Dynamics","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Music_Information_Dynamics"},{"id":1741175,"name":"Territorial Resilience","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Territorial_Resilience"}],"urls":[{"id":43440317,"url":"https://hal.science/hal-01545635/document"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="121899795"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/121899795/The_Hyperscape_project_the_Landscapes_Observatory_Tool_Coproduction_and_Acknowledgment_Participative_Challenge_Games"><img alt="Research paper thumbnail of The Hyperscape project: the Landscapes Observatory. 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Or, nous postulons qu'ils sont importants dans le registre de la mobilité piétonne car ils conditionnent en partie l'environnement de déplacement, les ambiances urbaines auxquelles sont confrontés les piétons. En architecture, de nombreuses méthodes, parfois anciennes, ont été proposées dans ce registre de l'évaluation des espaces ouverts et visibles. L'analyse sphérique et les champs d'isovists, qui sont utilisées dans le cadre de cet article, correspondent à des approches immergées qui retranscrivent au mieux la perception des individus en mouvement. Dans cet espace précisément quantifié, dont les ambiances sont par nature hétérogènes et qui présente de multiples possibilités d'usage, les choix de déplacement des piétons peuvent être utilement analysés. En effet, par la multiplication des observations individuelles, on peut aboutir à une compréhension collective des pratiques piétonnes. A cet effet, nous utilisons des modèles de choix discrets pour évaluer les ambiances favorables aux déplacements pédestres. Cette approche désagrégée est intéressante car elle permet de centrer cette étude sur les comportements de chaque individu. La méthode proposée consiste en une valuation multiple, sur des critères morphométriques, de l'ensemble des tronçons de rues constitutifs de notre terrain d'étude. Un relevé de parcours pédestres par une enquête de terrain dans un quartier de Strasbourg permet ensuite d'utiliser un modèle d'analyse des choix individuels qui met en évidence les indices morphométriques associés aux pratiques pédestres, ce qui permet d'identifier des environnements favorables aux pratiques piétonnes. Globalement, les espaces de faible visibilité favorisant le contact visuel avec la végétation sont favorisés. Une distinction entre habitants du quartier d'enquête et simples passants permet ensuite de révéler des différences de comportements. Les passants sont par exemple attirés par les espaces aux longues perspectives visuelles favorisant l'orientation alors que les habitants fréquentent des espaces plus intimes, ce qui démontre une connaissance plus fine de l'espace. MOTS-CLES : Mobilité pédestre, morphologie urbaine, analyse morphométrique, comportements de mobilité</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="db731183c009e0877a670f1641c4da8b" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":119211582,"asset_id":125109449,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/119211582/download_file?st=MTczNDQ5OTY3OSw4LjIyMi4yMDguMTQ2&st=MTczNDQ5OTY3OSw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="125109449"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="125109449"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 125109449; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=125109449]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=125109449]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 125109449; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='125109449']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 125109449, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "db731183c009e0877a670f1641c4da8b" } } $('.js-work-strip[data-work-id=125109449]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":125109449,"title":"Environnement bâti et mobilité piétonne","translated_title":"","metadata":{"grobid_abstract":"Dans le cadre de la mobilité pédestre, on connaît peu l'incidence des espaces dits ouverts sur les pratiques pédestres à une échelle très fine. 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Les passants sont par exemple attirés par les espaces aux longues perspectives visuelles favorisant l'orientation alors que les habitants fréquentent des espaces plus intimes, ce qui démontre une connaissance plus fine de l'espace. 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Plusieurs chercheurs en architecture, géographie et acoustique mènent des études sur la caractérisation qualitative de l'environnement sonore (Philippe Woloszyn, Alain Léobon, Catherine Sémidor par exemple), parfois via des dispositifs d'enquête utilisant des interfaces audio-immersives (Philippe Woloszyn, Bruno Suner, Jean-Dominique Polack). Par la suite, différentes disciplines développent une approche critique de la prédominance du visuel dans l'écriture de l'histoire, et en particulier de l'histoire des arts dits « du spectacle ». Vue et connaissance sont en Occident socialement et théoriquement intrinsèquement liées (voir Levin, 1993 ; Sterne, 2003). On assiste alors à ce que certains chercheurs appellent un « acoustic turn ». Des historiens s'intéressent aux paysages sensibles, aux bruits et aux sons des activités sociales, festives ou marchandes notamment, ainsi qu'à l'évolution des goûts et des tolérances (Alain Corbin, 1994 ; Jean-Pierre Gutton, 2000). D'autres chercheurs, en architecture et en histoire culturelle notamment, mènent des travaux sur la reconstruction archéologique des sons du passé (Balaÿ, 2003). Des spécialistes de cinéma (Michel Chion, Giusy Pisano, Valérie Pozner, Martin Barnier pour la France) puis de théâtre (Daniel Deshays, l'équipe CNRS « Le son du théâtre ») réexaminent les oeuvres et les pratiques en explorant leurs dimensions sonores et auditives. Des musicologues (Francis Bayer, Makis Solomos, Jean-Marc Chouvel, Miguel-Angel Marin parmi d'autres), des chercheurs en arts du spectacle (Viktoria Tkaczyk, Marie-Madeleine Mervant-Roux), des architectes (Bruno Suner, Yann Rocher) et des historiens (Patrice Veit, Michael Werner, Hans Eric Bödecker) entreprennent de renouveler l'historiographie des lieux de concert et de représentation, par la prise en compte des lieux eux-mêmes et de leurs acoustiques. L'ethnomusicologie s'ouvre également au sonore à partir des frontières du musical, en s'intéressant à la voix, aux cris, aux musiciens de rue, à la musicalité des sociabilités, voire aux modes d'encadrement sociaux du sensible (Christine Guillebaud, Monica Degen, Olivier Féraud, Jaume Ayats, Jacques Cheyronnaud). Ces nouveaux objets suscitent des débats sur la transposition des modèles d'analyse musicale à l'étude de l'environnement sonore. Certains chercheurs se définissent comme appartenant à une anthropologie sonore et abordent la production sociale des catégories son/bruit/musique (Collectif Milson, Denis Laborde, Ramon Pelinski, Claire Guiu). Par ailleurs, l'émergence des « sensibilités », des émotions et du corps contribuent à l'essor des approches kinesthésiques. 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Or, nous postulons qu'ils sont importants dans le registre de la mobilité piétonne car ils conditionnent en partie l'environnement de déplacement, les ambiances urbaines auxquelles sont confrontés les piétons. En architecture, de nombreuses méthodes, parfois anciennes, ont été proposées dans ce registre de l'évaluation des espaces ouverts et visibles. L'analyse sphérique et les champs d'isovists, qui sont utilisées dans le cadre de cet article, correspondent à des approches immergées qui retranscrivent au mieux la perception des individus en mouvement. Dans cet espace précisément quantifié, dont les ambiances sont par nature hétérogènes et qui présente de multiples possibilités d'usage, les choix de déplacement des piétons peuvent être utilement analysés. En effet, par la multiplication des observations individuelles, on peut aboutir à une compréhension collective des pratiques piétonnes. A cet effet, nous utilisons des modèles de choix discrets pour évaluer les ambiances favorables aux déplacements pédestres. Cette approche désagrégée est intéressante car elle permet de centrer cette étude sur les comportements de chaque individu. La méthode proposée consiste en une valuation multiple, sur des critères morphométriques, de l'ensemble des tronçons de rues constitutifs de notre terrain d'étude. Un relevé de parcours pédestres par une enquête de terrain dans un quartier de Strasbourg permet ensuite d'utiliser un modèle d'analyse des choix individuels qui met en évidence les indices morphométriques associés aux pratiques pédestres, ce qui permet d'identifier des environnements favorables aux pratiques piétonnes. Globalement, les espaces de faible visibilité favorisant le contact visuel avec la végétation sont favorisés. Une distinction entre habitants du quartier d'enquête et simples passants permet ensuite de révéler des différences de comportements. Les passants sont par exemple attirés par les espaces aux longues perspectives visuelles favorisant l'orientation alors que les habitants fréquentent des espaces plus intimes, ce qui démontre une connaissance plus fine de l'espace. 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RESUME La question urbaine est un aspect crucial de la problématique du développement humain durable. En effet, le système urbain peut être considéré comme un écosystème social qui rassemble massivement sur des territoires restreints des individus de cultures et de milieux sociaux très différents. C'est ainsi que dans un contexte d'espaces en mutations permanentes vécus par des habitants de plus en plus mobiles, la capacité politique de la ville à faire société est questionnée via l'appropriation sociale de l'environnement, vecteurs nécessaires de la qualité d'usage et de cogestion durable des espaces urbains, traduisant à terme la potentialité politique à faire de la ville un projet partagé, un bien commun. Afin de développer de façon exhaustive des compétences d'analyse pour interroger les stratégies socio-environnementales d'appropriation des territoires au quotidien, nous considérons les valeurs d'usage des espaces publics comme une transfiguration du réel dans le champ de la perception paysagère. Cette recodification de la réalité sensible ne répond pas à un mode d'appréhension global, mais peut se décrire par une double approche holistique et systémique des éléments de composition paysagère. L'exploration de ces modalités de composition est ainsi approchée par un protocole de restitution hypertexte appliqué au sonore, par une consultation virtuelle qui permet de traduire la multiplicité des niveaux d'analyse et des points de vue possibles sur un même objet, en rendant visible le perspectivisme nécessaire à l'appréhension de certains concepts, ou de certains modes d'expression non verbales comme le son. Cette approche a été appliquée dans la réalisation d'un outil coopératif multimédia, c'est à dire exploitant les ressources technologiques avancées en terme de représentation hypermédia texto-audio-visuelle, en proposant divers modes de navigation interactive au sein des médias proposés, dans une optique de coproduction et de cogestion de l'information territoriale. L'application de cet outil est ici illustrée par l'analyse du paysage sonore d'un quartier de Nantes, Malakoff, réalisée via une interface participative de type web 2.0, le « générateur d'ambiance sonore », dont l'objectif est de révéler les rapports qu'entretiennent les habitants et usagers de l'espace avec leur environnement sonore au quotidien.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="452e51c8b6c5bee0bbdfef3401c67f3f" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":119211536,"asset_id":125109432,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/119211536/download_file?st=MTczNDQ5OTY3OSw4LjIyMi4yMDguMTQ2&st=MTczNDQ5OTY3OSw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="125109432"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="125109432"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 125109432; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=125109432]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=125109432]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 125109432; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='125109432']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 125109432, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "452e51c8b6c5bee0bbdfef3401c67f3f" } } $('.js-work-strip[data-work-id=125109432]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":125109432,"title":"Les hyperpaysages urbains: une approche géographique, sociolangagière et communicationnelle de l’espace sonore urbain","translated_title":"","metadata":{"publisher":"Le Centre pour la Communication Scientifique Directe","grobid_abstract":"Les hyperpaysages urbains: une approche géographique, sociolangagière et communicationnelle de l'espace sonore urbain. 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To introduce it, we'll first describe a well-known late 80's model of socioeconomic crack-up, known as "Silent Weapons for Quiet Wars", constituted by three passive components as potential energy, kinetic energy, and energy dissipation. To extend this model to social and ecological sustainability pillars, we propose to present the E(Economic)-S(Social)-O(Organic) IT-collaborative model, based on the three sustainability capitals. Goal of this model is the developement system viability computation, which related "Viability theory" computational framework is able to define sustainability constraints of action politics, in order to propose requirements for resilience processing of a territorial challenge. Résumé Dans cet article, nous proposons une lecture de la résilience territoriale à travers le prisme du "modèle inductif de la vulnérabilité", dernière mouture du modèle collaboratif E.S.O. (Economic Social and Organic) produit au sein du réseau Intelligence Territoriale (IT). Inspiré du modèle dit du "Silent Weapon", encore appelé "modèle E" (E-model), il propose une analogie simple des éléments conceptuels utilisés dans la mécanique et l'électronique, à savoir l'énergie potentielle, l'énergie cinétique et l'énergie dissipative. En faisant l'hypothèse que ces théories mathématiques développées dans le cadre de l'étude des systèmes énergétiques ont la faculté d'être applicables à d'autres systèmes, à savoir les systèmes sociaux, économiques et écologiques du développement humain, ce modèle associe les trois capitals correspondants aux aux trois piliers de la durabilité. La théorie de la viabilité permet alors de définir l'ensemble des politiques d'action qui permettent au système de rester dans l'ensemble des contraintes de durabilité, et donc de proposer des solutions de résilience pour une situation territoriale donnée.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="1b9dffaed7dd747a9f589a4c610920d7" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":116672928,"asset_id":121899796,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/116672928/download_file?st=MTczNDQ5OTY3OSw4LjIyMi4yMDguMTQ2&st=MTczNDQ5OTY3OSw4LjIyMi4yMDguMTQ2&s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="121899796"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span><span id="work-strip-rankings-button-container"></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="121899796"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 121899796; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=121899796]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=121899796]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 121899796; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='121899796']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span><span><script>$(function() { new Works.PaperRankView({ workId: 121899796, container: "", }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-f77ea15d77ce96025a6048a514272ad8becbad23c641fc2b3bd6e24ca6ff1932.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "1b9dffaed7dd747a9f589a4c610920d7" } } $('.js-work-strip[data-work-id=121899796]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":121899796,"title":"Inductive E.S.O. 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width: 22px; line-height: 1em; margin-right: .3em;" aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fab" data-icon="google-plus" class="svg-inline--fa fa-google-plus fa-w-16" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 512 512"><path fill="currentColor" d="M256,8C119.1,8,8,119.1,8,256S119.1,504,256,504,504,392.9,504,256,392.9,8,256,8ZM185.3,380a124,124,0,0,1,0-248c31.3,0,60.1,11,83,32.3l-33.6,32.6c-13.2-12.9-31.3-19.1-49.4-19.1-42.9,0-77.2,35.5-77.2,78.1S142.3,334,185.3,334c32.6,0,64.9-19.1,70.1-53.3H185.3V238.1H302.2a109.2,109.2,0,0,1,1.9,20.7c0,70.8-47.5,121.2-118.8,121.2ZM415.5,273.8v35.5H380V273.8H344.5V238.3H380V202.8h35.5v35.5h35.2v35.5Z"></path></svg><small><strong>Log in</strong> with <strong>Google</strong></small></button><br /><style type="text/css">.sign-in-with-apple-button { width: 100%; height: 52px; border-radius: 3px; border: 1px solid black; cursor: pointer; }</style><script src="https://appleid.cdn-apple.com/appleauth/static/jsapi/appleid/1/en_US/appleid.auth.js" type="text/javascript"></script><div class="sign-in-with-apple-button" data-border="false" data-color="white" id="appleid-signin"><span   ="Sign Up with Apple" class="u-fs11"></span></div><script>AppleID.auth.init({ clientId: 'edu.academia.applesignon', scope: 'name email', redirectURI: 'https://www.academia.edu/sessions', state: "2e7a9a72e73f8e3ea2ca7abd45a3320b9048281cd6eebae2229b408a8d99311e", });</script><script>// Hacky way of checking if on fast loswp if (window.loswp == null) { (function() { const Google = window?.Aedu?.Auth?.OauthButton?.Login?.Google; const Facebook = window?.Aedu?.Auth?.OauthButton?.Login?.Facebook; if (Google) { new Google({ el: '#login-google-oauth-button', rememberMeCheckboxId: 'remember_me', track: null }); } if (Facebook) { new Facebook({ el: '#login-facebook-oauth-button', rememberMeCheckboxId: 'remember_me', track: null }); } })(); }</script></div></div></div><div class="modal-body"><div class="row"><div class="col-xs-10 col-xs-offset-1"><div class="hr-heading login-hr-heading"><span class="hr-heading-text">or</span></div></div></div></div><div class="modal-body"><div class="row"><div class="col-xs-10 col-xs-offset-1"><form class="js-login-form" action="https://www.academia.edu/sessions" accept-charset="UTF-8" method="post"><input name="utf8" type="hidden" value="✓" autocomplete="off" /><input type="hidden" name="authenticity_token" value="Ur+OYYmy8ahAfURNHOY/GumqIBLoD4xi9qRM1dKZPuIXqHZT6eKqL8OUFZJvs+leLThr4ZlUA4ZN//8a5xSf4w==" autocomplete="off" /><div class="form-group"><label class="control-label" for="login-modal-email-input" style="font-size: 14px;">Email</label><input class="form-control" id="login-modal-email-input" name="login" type="email" /></div><div class="form-group"><label class="control-label" for="login-modal-password-input" style="font-size: 14px;">Password</label><input class="form-control" id="login-modal-password-input" name="password" type="password" /></div><input type="hidden" name="post_login_redirect_url" id="post_login_redirect_url" value="https://independent.academia.edu/woloszynp" autocomplete="off" /><div class="checkbox"><label><input type="checkbox" name="remember_me" id="remember_me" value="1" checked="checked" /><small style="font-size: 12px; margin-top: 2px; display: inline-block;">Remember me on this computer</small></label></div><br><input type="submit" name="commit" value="Log In" class="btn btn-primary btn-block btn-lg js-login-submit" data-disable-with="Log In" /></br></form><script>typeof window?.Aedu?.recaptchaManagedForm === 'function' && window.Aedu.recaptchaManagedForm( document.querySelector('.js-login-form'), document.querySelector('.js-login-submit') );</script><small style="font-size: 12px;"><br />or <a data-target="#login-modal-reset-password-container" data-toggle="collapse" href="javascript:void(0)">reset password</a></small><div class="collapse" id="login-modal-reset-password-container"><br /><div class="well margin-0x"><form class="js-password-reset-form" action="https://www.academia.edu/reset_password" accept-charset="UTF-8" method="post"><input name="utf8" type="hidden" value="✓" autocomplete="off" /><input type="hidden" name="authenticity_token" value="KIzCRtpgrtZxYCPvAGBfZMhP1FlsisqB3w2/b52DgH9tmzp0ujD1UfKJcjBzNYkgDN2fqh3RRWVkVgygqA4hfg==" autocomplete="off" /><p>Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link.</p><div class="form-group"><input class="form-control" name="email" type="email" /></div><script src="https://recaptcha.net/recaptcha/api.js" async defer></script> <script> var invisibleRecaptchaSubmit = function () { var closestForm = function (ele) { var curEle = ele.parentNode; while (curEle.nodeName !== 'FORM' && curEle.nodeName !== 'BODY'){ curEle = curEle.parentNode; } return curEle.nodeName === 'FORM' ? curEle : null }; var eles = document.getElementsByClassName('g-recaptcha'); if (eles.length > 0) { var form = closestForm(eles[0]); if (form) { form.submit(); } } }; </script> <input type="submit" data-sitekey="6Lf3KHUUAAAAACggoMpmGJdQDtiyrjVlvGJ6BbAj" data-callback="invisibleRecaptchaSubmit" class="g-recaptcha btn btn-primary btn-block" value="Email me a link" value=""/> </form></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/collapse-45805421cf446ca5adf7aaa1935b08a3a8d1d9a6cc5d91a62a2a3a00b20b3e6a.js"], function() { // from javascript_helper.rb $("#login-modal-reset-password-container").on("shown.bs.collapse", function() { $(this).find("input[type=email]").focus(); }); }); </script> </div></div></div><div class="modal-footer"><div class="text-center"><small style="font-size: 12px;">Need an account? <a rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/signup">Click here to sign up</a></small></div></div></div></div></div></div><script>// If we are on subdomain or non-bootstrapped page, redirect to login page instead of showing modal (function(){ if (typeof $ === 'undefined') return; var host = window.location.hostname; if ((host === $domain || host === "www."+$domain) && (typeof $().modal === 'function')) { $("#nav_log_in").click(function(e) { // Don't follow the link and open the modal e.preventDefault(); $("#login-modal").on('shown.bs.modal', function() { $(this).find("#login-modal-email-input").focus() }).modal('show'); }); } })()</script> <div class="bootstrap" id="footer"><div class="footer-content clearfix text-center padding-top-7x" style="width:100%;"><ul class="footer-links-secondary footer-links-wide list-inline margin-bottom-1x"><li><a href="https://www.academia.edu/about">About</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/press">Press</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/documents">Papers</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/topics">Topics</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/journals">Academia.edu Journals</a></li><li><a rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/hiring"><svg style="width: 13px; height: 13px;" aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fas" data-icon="briefcase" class="svg-inline--fa fa-briefcase fa-w-16" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 512 512"><path fill="currentColor" d="M320 336c0 8.84-7.16 16-16 16h-96c-8.84 0-16-7.16-16-16v-48H0v144c0 25.6 22.4 48 48 48h416c25.6 0 48-22.4 48-48V288H320v48zm144-208h-80V80c0-25.6-22.4-48-48-48H176c-25.6 0-48 22.4-48 48v48H48c-25.6 0-48 22.4-48 48v80h512v-80c0-25.6-22.4-48-48-48zm-144 0H192V96h128v32z"></path></svg> <strong>We're Hiring!</strong></a></li><li><a rel="nofollow" href="https://support.academia.edu/"><svg style="width: 12px; 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