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<!DOCTYPE html>     <html class="no-js" lang="es">  <head>  <script>var _mtm = window._mtm = window._mtm || [];_mtm.push({'mtm.startTime': (new Date().getTime()), 'event': 'mtm.Start'});var d=document, g=d.createElement('script'), s=d.getElementsByTagName('script')[0];g.async=true; g.src='https://estadisticas.intef.es/js/container_RgM1mk4U.js'; s.parentNode.insertBefore(g,s); </script>  <meta charset="UTF-8" /> <meta name="viewport" content="width=device-width" /> <meta http-equiv="X-UA-Compatible" content="IE=edge,chrome=1" /> <title>Inclusión | Cedec</title> <link rel="profile" href="http://gmpg.org/xfn/11" /> <link rel="pingback" href="https://cedec.intef.es/xmlrpc.php" /> <meta name='robots' content='max-image-preview:large' /> <link rel="alternate" type="application/rss+xml" title="Cedec » Feed" href="https://cedec.intef.es/feed/" /> <link rel="alternate" type="application/rss+xml" title="Cedec » Feed de los comentarios" href="https://cedec.intef.es/comments/feed/" /> <link rel="alternate" type="application/rss+xml" title="Cedec » Categoría Inclusión del feed" href="https://cedec.intef.es/category/articulos/inclusion/feed/" /> <script type="text/javascript"> /* <![CDATA[ */ window._wpemojiSettings = {"baseUrl":"https:\/\/s.w.org\/images\/core\/emoji\/14.0.0\/72x72\/","ext":".png","svgUrl":"https:\/\/s.w.org\/images\/core\/emoji\/14.0.0\/svg\/","svgExt":".svg","source":{"concatemoji":"https:\/\/cedec.intef.es\/wp-includes\/js\/wp-emoji-release.min.js?ver=6.4.2"}}; /*! 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href="https://cedec.intef.es/curriculo-lomloe-y-dua-oportunidad-para-minimizar-barreras/"><img width="3508" height="2480" src="https://cedec.intef.es/wp-content/uploads/2022/11/lomloe_dua-1.png" class="attachment-full size-full wp-post-image" alt="lomloe_dua" title="" decoding="async" fetchpriority="high" srcset="https://cedec.intef.es/wp-content/uploads/2022/11/lomloe_dua-1.png 3508w, https://cedec.intef.es/wp-content/uploads/2022/11/lomloe_dua-1-300x212.png 300w, https://cedec.intef.es/wp-content/uploads/2022/11/lomloe_dua-1-768x543.png 768w, https://cedec.intef.es/wp-content/uploads/2022/11/lomloe_dua-1-1024x724.png 1024w" sizes="(max-width: 3508px) 100vw, 3508px" /></a> </div> <div class="right"> <h2> <a href="https://cedec.intef.es/curriculo-lomloe-y-dua-oportunidad-para-minimizar-barreras/" title="Permalink a Currículo LOMLOE y DUA: oportunidad para minimizar barreras" rel="bookmark">Currículo LOMLOE y DUA: oportunidad para minimizar barreras</a></h2> <div class="post-meta"> <span class="date">noviembre 17, 2022</span> <div class="tags"> <span class="category"><a href="https://cedec.intef.es/category/articulos/" rel="category tag">Artículos</a> • <a href="https://cedec.intef.es/category/curriculo/" rel="category tag">Currículo</a> • <a href="https://cedec.intef.es/category/articulos/inclusion/" rel="category tag">Inclusión</a> • <a href="https://cedec.intef.es/category/articulos/metodologia/" rel="category tag">Metodología y evaluación</a></span> </div>        </div> <div class="exceprt"> <p>  El Diseño Universal para el Aprendizaje no es más que una forma de entender el currículum viéndolo como un elemento facilitador de la presencia, participación y el progreso de todo el alumnado. No vamos a profundizar mucho en qué es el Diseño Universal para el Aprendizaje sino más bien en cómo se refleja y qué oportunidades ofrece este currículum mirándolo desde esta mirada de la eliminación de barreras. El Diseño Universal para el Aprendizaje lo define el CAST como un enfoque basado en la investigación para el diseño del currículo. Por tanto, no podemos hablar de DUA como metodología,…</p> </div>  </div> </div> <div class="post"> <div class="post-image">  <a href="https://cedec.intef.es/12-recomendaciones-para-elaborar-materiales-accesibles-e-inclusivos/"></a> </div> <div class="right"> <h2> <a href="https://cedec.intef.es/12-recomendaciones-para-elaborar-materiales-accesibles-e-inclusivos/" title="Permalink a 12 recomendaciones para elaborar materiales accesibles e inclusivos" rel="bookmark">12 recomendaciones para elaborar materiales accesibles e inclusivos</a></h2> <div class="post-meta"> <span class="date">junio 25, 2020</span> <div class="tags"> <span class="category"><a href="https://cedec.intef.es/category/articulos/inclusion/" rel="category tag">Inclusión</a> • <a href="https://cedec.intef.es/category/proyecto-edia/" rel="category tag">Proyecto EDIA</a></span> </div>        </div> <div class="exceprt"> <p>  A la hora de crear materiales educativos digitales es importante tener en cuenta una serie de aspectos que contribuyan a elaborar recursos accesibles y elaborados desde una perspectiva de género, eliminando cualquier tipo de barrera y basados en la igualdad. Tener presente una serie de premisas desde el inicio nos ayudará a elaborar materiales de calidad, inclusivos y accesibles. Ofrecemos a continuación una serie de recomendaciones que forman parte de la lista de comprobación de calidad de un recurso educativo abierto publicada por Cedec, y que pueden servir para la elaboración de cualquier recurso educativo en general:   Para…</p> </div>  </div> </div> <div class="post"> <div class="post-image">  <a href="https://cedec.intef.es/recursos-accesibles-para-todos-recomedaciones-de-lectura-facil/"><img width="1754" height="1382" src="https://cedec.intef.es/wp-content/uploads/2020/04/infografía-Información-para-todos-1.png" class="attachment-full size-full wp-post-image" alt="recomendaciones para crear recursos accesibles para todos" title="" decoding="async" srcset="https://cedec.intef.es/wp-content/uploads/2020/04/infografía-Información-para-todos-1.png 1754w, https://cedec.intef.es/wp-content/uploads/2020/04/infografía-Información-para-todos-1-300x236.png 300w, https://cedec.intef.es/wp-content/uploads/2020/04/infografía-Información-para-todos-1-768x605.png 768w, https://cedec.intef.es/wp-content/uploads/2020/04/infografía-Información-para-todos-1-1024x807.png 1024w" sizes="(max-width: 1754px) 100vw, 1754px" /></a> </div> <div class="right"> <h2> <a href="https://cedec.intef.es/recursos-accesibles-para-todos-recomedaciones-de-lectura-facil/" title="Permalink a Recursos accesibles para todos: recomendaciones de lectura fácil." rel="bookmark">Recursos accesibles para todos: recomendaciones de lectura fácil.</a></h2> <div class="post-meta"> <span class="date">abril 30, 2020</span> <div class="tags"> <span class="category"><a href="https://cedec.intef.es/category/articulos/inclusion/" rel="category tag">Inclusión</a> • <a href="https://cedec.intef.es/category/proyecto-edia/" rel="category tag">Proyecto EDIA</a></span> </div>        </div> <div class="exceprt"> <p>  Una de las características de los recursos educativos abiertos (REA) es la accesibilidad, entendida como la facilidad con la que un recurso puede ser localizado y utilizado. En ocasiones esa accesibilidad se relaciona únicamente con la gratuidad de los materiales y con su disponibilidad en repositorios y plataformas. Sin embargo, hay un aspecto fundamental que no debemos dejar atrás al crear recursos educativos: procurar que dichos materiales puedan ser utilizados por el mayor número de personas posible, facilitando que interatúen con los mismos independientemente de sus caracteristicas, capacidades y circunstancias. Cuando creamos textos, vídeos, audios, sitios web o cualquier…</p> </div>  </div> </div> <div class="post"> <div class="post-image">  <a href="https://cedec.intef.es/tareas-accesibles-y-tecnologicas-en-tiempos-de-covid/"><img width="1420" height="792" src="https://cedec.intef.es/wp-content/uploads/2020/03/Captura-de-pantalla-2020-03-31-a-las-7.20.44.png" class="attachment-full size-full wp-post-image" alt="Tareas accesibles y tecnológicas en tiempos de COVID" title="" decoding="async" srcset="https://cedec.intef.es/wp-content/uploads/2020/03/Captura-de-pantalla-2020-03-31-a-las-7.20.44.png 1420w, https://cedec.intef.es/wp-content/uploads/2020/03/Captura-de-pantalla-2020-03-31-a-las-7.20.44-300x167.png 300w, https://cedec.intef.es/wp-content/uploads/2020/03/Captura-de-pantalla-2020-03-31-a-las-7.20.44-768x428.png 768w, https://cedec.intef.es/wp-content/uploads/2020/03/Captura-de-pantalla-2020-03-31-a-las-7.20.44-1024x571.png 1024w, https://cedec.intef.es/wp-content/uploads/2020/03/Captura-de-pantalla-2020-03-31-a-las-7.20.44-70x40.png 70w" sizes="(max-width: 1420px) 100vw, 1420px" /></a> </div> <div class="right"> <h2> <a href="https://cedec.intef.es/tareas-accesibles-y-tecnologicas-en-tiempos-de-covid/" title="Permalink a Tareas accesibles y tecnológicas en tiempos de COVID" rel="bookmark">Tareas accesibles y tecnológicas en tiempos de COVID</a></h2> <div class="post-meta"> <span class="date">marzo 31, 2020</span> <div class="tags"> <span class="category"><a href="https://cedec.intef.es/category/divulgacion/" rel="category tag">Divulgación</a> • <a href="https://cedec.intef.es/category/articulos/inclusion/" rel="category tag">Inclusión</a> • <a href="https://cedec.intef.es/category/proyecto-edia/" rel="category tag">Proyecto EDIA</a></span> </div>        </div> <div class="exceprt"> <p>La actual situación de crisis causada por el Coronavirus está provocando que una gran parte del alumnado que se ha recluido en sus casas esté teniendo graves dificultades para acceder al material de trabajo que los docentes envían, de una forma o de otra, para continuar con esta especial y única “modalidad de escolarización”. Además, gran parte del profesorado puede sentir la presión de tener que enviar una cantidad determinada de tareas para «justificar» ante familias y jefes su trabajo en casa. Desde esta perspectiva sería importante lanzar un mensaje de calma al profesorado. Es necesario entender que no tenemos que…</p> </div>  </div> </div> <div class="pagination"><span aria-current="page" class="page-numbers current">1</span> <a class="page-numbers" href="https://cedec.intef.es/category/articulos/inclusion/page/2/">2</a> <a class="page-numbers" href="https://cedec.intef.es/category/articulos/inclusion/page/3/">3</a> <a class="next page-numbers" href="https://cedec.intef.es/category/articulos/inclusion/page/2/">Siguiente »</a></div> </div> </div> <aside id="sidebar" class="aside_right"> <div id="text-17" class="widget widget_text"><h2>NUESTROS PROYECTOS</h2> <div class="textwidget"><ul class="proyectos"> <li> <figure><a title="Ir a los proyectos EDIA" href="http://cedec.intef.es/proyecto-edia/" target="_self" rel="noopener"><img decoding="async" class="banner-image" src="https://cedec.intef.es/wp-content/uploads/2017/07/logo_edia_xl_fondo_blanco_178-e1501229971864.png" alt="Logotipo EDIA" /></a></figure> <div class="detalle"> <h3><a title="Ir a los proyectos EDIA" href="http://cedec.intef.es/proyecto-edia/" target="_self" rel="noopener">Proyecto EDIA</a></h3> <p>Proyecto de creación de recursos educativos abiertos que promueven la transformación metodológica y digital de las aulas.</p> </div> </li> <li> <figure><a title="Ir a la web de eXeLearning. Abre en ventana nueva." href="https://cedec.intef.es/exelearning/" target="_blank" rel="noopener"><img decoding="async" class="banner-image alignnone" src="https://cedec.intef.es/wp-content/uploads/2017/11/logoexe2.png" alt="Logo exeLearning" width="160" height="162" /></a></figure> <div class="detalle"> <h3><a href="https://cedec.intef.es/exelearning/">eXeLearning</a></h3> <p>Herramienta de software libre que facilita la creación de contenidos educativos interactivos de una manera sencilla.</p> </div> </li> </ul> </div> </div><div id="text-21" class="widget widget_text"><h2>ACCESOS DIRECTOS</h2> <div class="textwidget"><hr /> <ul class="proyectos"> <li> <figure style="padding: 10px 25px 0 25px;"><a title="Ir a series de SdA. Abre en ventana nueva." href="https://cedec.intef.es/infografias_rea/" target="_blank" rel="noopener"><img decoding="async" class="banner-image alignnone" src="https://cedec.intef.es/wp-content/uploads/2024/01/icono_web_sda.png" alt="imagen carpeta" width="512" height="512" /></a></figure> <div class="detalle"> <h3><a title="Ir a series de situaciones de aprendizaje." href="https://cedec.intef.es/infografias_rea/" target="_blank" rel="noopener">Series completas de REA </a></h3> <p>Artículos con infografías de series completas de REA (Situaciones de Aprendizaje) para distintos cursos y materias.</p> </div> </li> <li> <figure style="padding: 10px 25px 0 25px;"><a title="Ir a infografías. Abre en ventana nueva." href="https://cedec.intef.es/recursos/?buscador=infografias" target="_blank" rel="noopener"><img decoding="async" class="banner-image alignnone" src="https://cedec.intef.es/wp-content/uploads/2024/01/icono_web_infografias.png" alt="imagen carpeta" width="512" height="512" /></a></figure> <div class="detalle"> <h3><a title="Ir a banco de infografías." href="https://cedec.intef.es/recursos/?buscador=infografias" target="_blank" rel="noopener">Infografías </a></h3> <p>Infografías sobre REA, software libre, licencias, metodologías, etc. en distintos idiomas.</p> </div> </li> <li> <figure style="padding: 10px 25px 0 25px;"><a title="Ir al canal de Youtube de CEDEC. Abre en ventana nueva." href="https://www.youtube.com/channel/UCb3Zc8dSBfvEVzbrIFo9ACA" target="_blank" rel="noopener"><img decoding="async" class="banner-image alignnone" src="https://cedec.intef.es/wp-content/uploads/2024/01/icono_web_youtube.png" alt="imagen cámara video" width="512" height="512" /></a></figure> <div class="detalle"> <h3><a title="Ir al canal de Youtube de CEDEC. Abre en ventana nueva." href="https://www.youtube.com/channel/UCb3Zc8dSBfvEVzbrIFo9ACA" target="_blank" rel="noopener">Canal de Youtube de Cedec</a></h3> <p>Vídeos relacionados con el proyecto EDIA, eXeLearning y otras líneas de trabajo de Cedec.</p> </div> </li> </ul> </div> </div><div id="text-18" class="widget widget_text"> <div class="textwidget"><p><a class="twitter-timeline" href="https://twitter.com/CeDeC_intef?ref_src=twsrc%5Etfw" data-height="600">Tweets by CeDeC_intef</a> <script async src="https://platform.twitter.com/widgets.js" charset="utf-8"></script></p> </div> </div><div id="iclw-2" class="widget widget_iclw"><h2>Navega – Webs educativas</h2><ul><li><a href="http://cedec.intef.es/category/navega/infantil-y-primaria/">Infantil y Primaria</a></li><li><a href="http://cedec.intef.es/category/navega/secundaria-secundaria/">Secundaria</a></li><li><a href="http://cedec.intef.es/category/navega/f-profesional/">Formación Profesional</a></li><li><a href="http://cedec.intef.es/category/navega/blogs-educativos-blogsfesores/">EduBlogs</a></li><li><a href="http://cedec.intef.es/category/navega/recursos-enlaces/">Recursos Educativos</a></li></ul></div> </aside> </section> </div>   </div>  <script type="text/javascript" src="https://cedec.intef.es/wp-content/plugins/contact-form-7/includes/swv/js/index.js?ver=5.8.6" id="swv-js"></script> <script type="text/javascript" id="contact-form-7-js-extra"> /* <![CDATA[ */ var wpcf7 = {"api":{"root":"https:\/\/cedec.intef.es\/wp-json\/","namespace":"contact-form-7\/v1"}}; 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