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<!doctype html > <html xmlns="https://www.w3.org/1999/xhtml" lang="es" xml:lang="es"> <head> <title>Resultados de la búsqueda. Instituto Cervantes de Pekín.</title> <meta http-equiv ="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8" /> <meta name ="description" content="En el Instituto Cervantes se puede estudiar español y lenguas cooficiales. Además, se ocupa de la difusión de la cultura española e hispanoamericana. Dispone de una biblioteca, que recibe el nombre de Antonio Machado con libros, música y películas." /> <meta name ="keywords" content="“Instituto Cervantes”,“Instituto Cervantes de Pekín”,Cervantes,Pekín,Beijing,estudiar español,diplomas español,DELE,cursos español,actividades culturales,biblioteca,CLIC, visados de estudios,Hispanoamérica, peliculas,DVD,exposiciones,conferencias,ci" /> <meta name ="revisit" content="1 days" /> <meta name ="robots" content="ALL" /> <meta name ="author" content="Instituto Cervantes" /> <meta http-equiv ="Content-style-Type" content="text/css" /> <meta http-equiv ="Content-script-Type" content="text/javascript" /> <meta http-equiv="X-UA-Compatible" content="IE=edge"> <link rel="stylesheet" type="text/css" href="https://comunes.cervantes.es/1_STYLE/estilosportal.css" /> <link rel="stylesheet" type="text/css" href="https://comunes.cervantes.es/1_STYLE/html.css" /> <link rel="stylesheet" type="text/css" href="https://comunes.cervantes.es/1_STYLE/cabeceras.css" /> <link rel="stylesheet" type="text/css" href="https://comunes.cervantes.es/1_STYLE/pies.css" /> <link rel="stylesheet" type="text/css" href="https://comunes.cervantes.es/1_STYLE/menu_navegacion.css" /> <link rel='stylesheet' type='text/css' href='https://comunes.cervantes.es/1_STYLE/Resultados_buscador.css' /> <link rel='stylesheet' type='text/css' href='https://comunes.cervantes.es/1_STYLE/Menu_vertical.css' /> <link rel='stylesheet' type='text/css' href='https://comunes.cervantes.es/1_STYLE/Pagina_Include.css' /> <link rel="shortcut icon" href="https://comunes.cervantes.es/1_STYLE/imagenes/favico.ico" type="image/x-icon"/> <script src="https://comunes.cervantes.es/js/funciones.js" type="text/javascript"></script> <script src="https://comunes.cervantes.es/js/moverCapasMarcos.js" type="text/javascript"></script> <script src="https://comunes.cervantes.es/js/funciones_generales.js" type="text/javascript"></script> <script src="https://comunes.cervantes.es/js/video.js" type="text/javascript"></script> <script src="https://comunes.cervantes.es/js/twitterFetcher_v10_min.js" type="text/javascript"></script> <script type='text/javascript' src='https://comunes.cervantes.es/js/transmenuC.js'></script> <script type='text/javascript'> function MM_openBrWindow(theURL,winName,features) { window.open(theURL,winName,features);} function wtLogin(where){window.open(where);} function init() { if (TransMenu.isSupported()) { TransMenu.initialize(); }}</script> <script type='text/javascript'> var AnchoCapas; var NumDivisiones; var valDivision; var AnchoPagina; var entreCapas=3; var intEntreCalle=10; var intMargenIzq=2; NumDivisiones=parseInt('4') strAnchoColumnas='136;600;12;124' ConfigPagina() CreaArrPos() </script>   <script>(function(w,d,s,l,i){w[l]=w[l]||[];w[l].push({'gtm.start': new Date().getTime(),event:'gtm.js'});var f=d.getElementsByTagName(s)[0], j=d.createElement(s),dl=l!='dataLayer'?'&l='+l:'';j.async=true;j.src= 'https://www.googletagmanager.com/gtm.js?id='+i+dl;f.parentNode.insertBefore(j,f); })(window,document,'script','dataLayer','GTM-M7FZG2V');</script>  </head> <body onload="redimIMG(); RedimCapas(); TargetBlank(); init(); focus();cambiaenlaces()">   <noscript><iframe src='https://www.googletagmanager.com/ns.html?id=GTM-M7FZG2V' height='0' width='0' style='display:none;visibility:hidden'></iframe></noscript>  <div style='z-index:1000; width: 1000px;'>  <div id='ContenidoCabecera'> <div id="cab_ic_1024"> <p> </p></div> <div id="cabecera"> <p><a title="Ir a página principal" href="/es/default.shtm"> <img class="centro" border="0" alt="Instituto Cervantes. Centro de Pekín" src="/imagenes/image/cabecera/Pekin.gif" width="495" height="67" /></a> <a title="Ir al instituto cervantes" href="https://cervantes.org/"> <img class="logo" alt="Portada del instituto cervantes" src="/imagenes/image/cabecera/logoic.gif" width="202" height="39" /></a></p> <ul> <li><a title="Información general sobre el instituto cervantes" href="/es/sobre_nosotros_espanol.htm">SOBRE NOSOTROS</a> </li> <li><a title="Mapa del sitio" href="/website/mapa_site_web.shtm">MAPA DEL SITIO</a> </li> <li><a title="Suscripción al boletín de información" href="/es/solicitud_informacion_espanol.shtm">REGISTRO</a> </li> <li><a id="alumnos" title="Formulario de acceso para alumnos" href="/es/cursos_espanol/estudiantes_espanol/acceso_alumnos_espanol.htm">ACCESO ALUMNOS</a> </li> <li><a id="busqueda" title="Formulario de búsqueda" href="/es/busqueda/busqueda.htm">BUSCAR</a> </li> </ul> <div id="buscador"> <p><a onclick="cerrar_capa('buscador');" class="cierre" style="CURSOR: hand">[x]</a></p> <form id="form525" onsubmit="return buscar()" name="form525"> <p> <label for="buscar">Buscar: </label> <input onfocus="borrar('cadena_busqueda')" id="cadena_busqueda" value="buscar" name="cadena_busqueda" /></p> <p> <input onclick="return buscar()" class="boton_formulario" type="button" value="ENVIAR" /></p> </form></div></div> <div id="menu"><ul> <li><a id='elmenu1' href='/es/cursos_espanol/cursos_espanol.htm'>Cursos de español</a></li> <li><a id='elmenu2' href='/es/cursos_espanol/estudiantes_espanol/cursos_en_linea/cursos_zoom_espanol.htm'>Español en línea</a></li> <li><a id='elmenu3' href='/es/diplomas_espanol/informacion_diplomas.htm'>DELE</a></li> <li><a id='elmenu4' href='/es/cultura_espanol/cultura_espanol.htm'>Cultura</a></li> <li><a id='elmenu5' href='/es/cursos_espanol/profesores_espanol/curso_para_profesores.shtm'>Formación de profesores</a></li> <li><a id='elmenu6' href='/es/biblioteca_espanol/biblioteca_espanol.htm'>Biblioteca</a></li> <li><a id='elmenu7' href='/es/informacion_util/enlaces_informacion_espanol.htm'>Información útil</a></li> </ul></div> <div id="miga"><a href='/es/.htm'>Inicio</a> > <a href='/es/busqueda/busqueda.htm'>Buscador</a> > Resultados de búsqueda</div> <div id="postmiga"> </div> <script> //<![CDATA[ function buscar(){ if (document.getElementById('form525').cadena_busqueda.value==""){alert("Debe introducir la cadena a buscar");document.getElementById('form525').cadena_busqueda.focus();return false;} else{ parent.top.location.href="/es/busqueda/busqueda.htm?egrp=268435451&query="+document.getElementById('form525').cadena_busqueda.value } } function escuchar_cabecera() { if (document.addEventListener) { document.getElementById('busqueda').addEventListener('click',desplegar_buscador, 'false'); 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left:148px; width:600px;'>    <div id='CapaNum1_Columna_0' style='float:left; width:600px;'>   <div id='CapaNum1_Objeto_1'> <h2>Resultados de búsqueda</h2> <iframe class="Resultado_buscador" name="Resultado_buscador" src="https://www.cervantes.es/comunes/buscador/busca.asp?egrp=1175453696" frameborder="0" width="100%" scrolling="auto" height="550"></iframe> <script type="text/javascript"> //<![CDATA[ document.getElementById("Resultado_buscador").src="https://www.cervantes.es/comunes/buscador/busca.asp?egrp=1175453696&query="+CapturaParametro("query"); //]]> </script> </table> </div>   </div>  </div>   <div id='CapaNum2' style='float:left; left:758px; width:12px;'>    <div id='CapaNum2_Columna_0' style='float:left; width:12px;'>   </div>  </div>   <div id='CapaNum3' style='float:left; left:780px; width:124px;'>    <div id='CapaNum3_Columna_0' style='float:left; width:124px;'>   <div id='CapaNum3_Objeto_1'> <div id='CapaNum0_Objeto_1-Promo886'> <div class="img_vert_sep2"> </div> </div> <div id='CapaNum0_Objeto_2-Promo886'> <div class="img_vert_sep2"> </div> </div> <div id='CapaNum0_Objeto_3-Promo886'> <div class="img_vert_sep2"> </div> </div> <div id='CapaNum0_Objeto_4-Promo886'> <div class="img_vert_sep2"> </div> </div> <div id='CapaNum0_Objeto_5-Promo886'> <div class="img_vert_sep2"> </div> </div> <div id='CapaNum0_Objeto_6-Promo886'> <div class="img_vert_sep2"> <a href="https://siele.org/" id='enlace18792_1_e46_1_target'><img alt="SIELE" title="Acceso a toda la información sobre el certificado SIELE (abre en ventana nueva)" src="https://www.cervantes.es/imagenes/Image/comunes/promo/SIELE_206.gif" /></a> <div class="hr"><div class="none"><hr /></div></div> <a href="https://cervantes.org/es/aprender-ensenar/cursos/cursos-espanol-espana?utm_source=portales-ic&utm_medium=columna-ic&utm_campaign=cursos-espana" id='enlace18792_2_e48_1_target'><img alt="Aprende español en España" title="Aprende español en España. Verano y otoño de 2023 (abre en ventana nueva)" src="https://www.cervantes.es/imagenes/Image/comunes/promo/cursos_lengua_y_cultura_en_espana_instituto_cervantes_2022_206_es.jpg" /></a> <div class="hr"><div class="none"><hr /></div></div> <a href="https://clic.cervantes.es/es/preparacionDele?utm_source=portal-sede&utm_medium=columna-ic&utm_campaign=preparar-dele" id='enlace18792_4_e52_1_target'><img alt="Cursos de preparación para el DELE" title="Cursos en línea de preparación del DELE (abre en ventana nueva)" src="https://www.cervantes.es/imagenes/Image/instituto_cervantes_cursos_preparacion_dele_2021_es_206x93.png" /></a> <div class="hr"><div class="none"><hr /></div></div> <a href="https://cfp.cervantes.es/actividades_formativas/cursos/cursos_cervantes/cursos_profesores_fecha.htm?utm_source=portales-ic&utm_medium=columna-ic&utm_campaign=cursos-profes" id='enlace18792_5_e54_1_target'><img alt="Programa de formación de profesores 2024" title="Programa de formación de profesores 2024. (abre en ventana nueva)" src="https://www.cervantes.es/imagenes/Image/comunes/programa_formacion_profesores_instituto_cervantes_2024_206.jpg" /></a> <div class="hr"><div class="none"><hr /></div></div> <a href="https://cfp.cervantes.es/diplomas_dadic/diplomas_dadic.htm?utm_source=portales-ic&utm_medium=columna-ic&utm_campaign=dadic" id='enlace18792_7_e58_1_target'><img alt="DADIC. No es un diploma más; es más que un diploma" title="DADIC. Diplomas de Acreditación Docente Instituto Cervantes. (abre en ventana nueva)" src="https://www.cervantes.es/imagenes/Image/comunes/promo/diploma-dadic-acreditacion-docente-instituto-cervantes-es_2_206.png" /></a> <div class="hr"><div class="none"><hr /></div></div> <a href="https://cultura.cervantes.es/espanya/es/El-espa%C3%B1ol,-una-lengua-con-valores/168349" id='enlace18792_9_e62_1_target'><img alt="El español, una lengua con valores" title="El español, una lengua con valores. (abre en ventana nueva)" src="https://www.cervantes.es/imagenes/Image/comunes/promo/el_espanol_una_lengua_con_valores_instituto_cervantes_206x93_es.png" /></a> <div class="hr"><div class="none"><hr /></div></div> <a href="https://cervantes.org/es/sobre-nosotros/institucion/plan-digitalizacion-instituto-cervantes?utm_source=portales-ic&utm_medium=columna-ic&utm_campaign=prtr" id='enlace18792_10_e64_1_target'><img alt="Plan de Digitalización del Instituto Cervantes" title="Acceso a la información sobre el Plan de Digitalización del Instituto Cervantes (abre en ventana nueva)" src="https://www.cervantes.es/imagenes/Image/comunes/promo/plan_digitalizacion_206x168.jpg" /></a> <div class="hr"><div class="none"><hr /></div></div> <a href="https://music.apple.com/es/curator/instituto-cervantes/1740184643?utm_source=portales-ic&utm_medium=columna-ic&utm_campaign=apmusic" id='enlace18792_11_e66_1_target'><img alt="Canal del Instituto Cervantes en Apple Music" title="Acceder al canal del Instituto Cervantes en Apple Music (abre en ventana nueva)" src="https://www.cervantes.es/imagenes/Image/comunes/promo/canal_apple_music_instituto_cervantes_2024.png" /></a> <div class="hr"><div class="none"><hr /></div></div> <a href="https://corazoncreativo.manueldefalla.com/?utm_source=portales-ic&utm_medium=columna-ic&utm_campaign=cante-jondo" id='enlace18792_12_e68_1_target_VacíoxVacío'><img alt="Cante Jondo, un corazón creativo" title="Acceso a toda la información sobre el juego Cante Jondo, un corazón creativo (abre en ventana nueva)" src="https://www.cervantes.es/imagenes/Image/comunes/promo/cante_jondo_corazon_creativo_instituto_cervantes_2024_206x93_es 2.png" /></a> <div class="hr"><div class="none"><hr /></div></div> </div> </div> <div id='CapaNum0_Objeto_7-Promo886'> <div class="img_vert_sep2"> </div> </div> <div id='CapaNum0_Objeto_8-Promo886'> <div class="rss-promo"><h2><a href="https://cvc.cervantes.es/rss/rss.asp" class="rss_enlace_h2" id="cvc-rss_target" title="Suscripción a novedades por RSS (abre en ventana nueva)">Novedades del <acronym title="Centro Virtual Cervantes">CVC</acronym> </a></h2> <script type="text/javascript" src="https://www.cervantes.es/comunes/js/jquery.min.js"></script> <script type="text/javascript" src="https://www.cervantes.es/comunes/js/jquery.qtip.js"></script> <div id="rsspromo"> <ul> <li><a href="http://cvc.cervantes.es/foros/leer_asunto1.asp?vCodigo=58586" title = "Buenas tardes a todos: Hoy, en una clase, nos ha surgido una duda sobre el análisis sintáctico de la oración "Se cree el más inteligente". Hay varias posturas y me gustaría saber qué opináis vosotros. Por un lado tenemos el "se". Yo, en un primer momento, lo he visto pronominal (creerse), pero los hay que lo ven como CD al ser una oración reflexiva. Parece que es lo que dice la RAE en el DPD, pero no lo tengo claro. Por otro lado, nos encontramos con "el más inteligente". Aquí han surgido tres opiniones diferentes: quienes lo ven CD (lo que sería incompatible con entender el "se" como CD), quienes lo ven como complemento predicativo e incluso quienes entienden que es un verbo semicopulativo y pronominal, por lo que estaríamos ante un PN con atributo. ¿Qué pensáis vosotros? Muchas gracias [...]" id="rss_10000_target"><span class='corchete'>Foros.</span> Análisis sintáctico: 'se'</a></li><li><a href="http://cvc.cervantes.es/foros/leer_asunto1.asp?vCodigo=58585" title = "Hola, Etiendo que el sintagma "lo bonito" (de una oración como "lo bonito es que lo hagáis juntos", por ejemplo) es nominal, formado por "bonito" (adjetivado sustantivado al no indicarse el nombre al que se refiere y haberle añadido un artículo por delante) y por "lo" como determinante. En el caso "qué bonito" (de una oración como "qué bonito es ese pueblo", por ejemplo"), ¿sería "bonito" un adjetivo y "qué" un adverbio exclamativo, formando así un sintagma adjetival, o sería en cambio un sintagma nominal formado por un determinante ("qué") y adjetivo sustantivado ("bonito") como en "lo bonito"? Agradeciendo la atención y enviando un saludo, Aitor [...]" id="rss_10001_target"><span class='corchete'>Foros.</span> ¿Sustantivo o adjetivo?</a></li><li><a href="http://cvc.cervantes.es/foros/leer_asunto1.asp?vCodigo=58583" title = "Mi consulta está relacionada con el epígrafe 24.5.4 de la NGLE, acerca de los enunciados sin modalidad verbal imperativa pero con valor imperativo: «Es posible también realizar órdenes y mandatos mediante enunciados sin modalidad imperativa, como los construidos con el presente de mandato (Usted se calla) o el futuro (Saldremos inmediatamente del edificio). Se forman igualmente enunciados que se interpretan como órdenes o recomendaciones con la pasiva refleja de algunos verbos (Se ordena silencio; Se ruega discreción) y mediante las construcciones en las que las preposiciones a y sin aparecen seguidas de infinitivo: ¡A callar!; ¡Sin rechistar! Otras expresiones no oracionales también pueden formar enunciados directivos (órdenes, ruegos, exhortaciones...): ¡Fuera de mi casa!; ¡Adelante!; ¡Todos a la calle!». Si no me equivoco, dicha explicación excluye la fórmula "«que» + subjuntivo" como enunciado de valor imperativo: «¡Que no te tome el pelo!», «Pues que cada cual se forme su opinión»; añado el ejemplo concreto que me ha suscitado la duda, perteneciente a una columna de Sergio del Molino: «Ya que la escuela ha renunciado a impartir conocimiento, por lo menos, QUE ENSEÑE a los alumnos el camino a la biblioteca, donde no todas las opiniones valen lo mismo». Entiendo que estas construcciones quizá pueden considerarse como subordinadas sustantivas de oraciones cuya proposición principal está omitida: «(Procura) que no te tome el pelo», «Pues (lo mejor es) que cada cual se forme su opinión». ¿Es esta la interpretación de la RAE? En todo caso, me cuesta más encontrar una proposición principal que encaje con ejemplo de Del Molino. ¿Tal vez «(exijamos) que enseñe el camino a la biblioteca [...]»? Muchas gracias por su atención. [...]" id="rss_10002_target"><span class='corchete'>Foros.</span> 'Que' + subjuntivo</a></li><li><a href="http://cvc.cervantes.es/foros/leer_asunto1.asp?vCodigo=58576" title = "Si hubiera tenido dinero, me hubiese comprado ese coche tan bello No debería ir con "habría". Si hubiera tenido dinero, me habría comprado ese coche tan bello. [...]" id="rss_10003_target"><span class='corchete'>Foros.</span> ¿Es gramaticalmente correcta esta oración?</a></li></ul> <script type="text/javascript"> $(document).ready(function() { $('#rsspromo a[title]').qtip({ position: { my: 'bottom center', target: 'mouse' }, hide: { fixed: true }, style: 'ui-tooltip-shadow' }); }); </script></div> </div> </div> <div id='CapaNum0_Objeto_9-Promo886'> <div class="img_vert_sep2"> </div> </div> <div id='CapaNum0_Objeto_10-Promo886'> <div class="img_vert_sep2"> </div> </div> <div id='CapaNum0_Objeto_11-Promo886'> <div class="img_vert_sep2"> </div> </div> <div id='CapaNum0_Objeto_12-Promo886'> <div id="img_vert_sep2_al"> </div> </div> <div id='CapaNum0_Objeto_14-Promo886'> </div> </div>   </div>  </div>  <script type='text/javascript'>Numero_Secciones=4</script> <div id='piepagina' style='float:left; border:thick; visibility:visible; width: 1000px;'> <div id="pie_contenido">A1 Gongti Nanlu, Chaoyang Pekín100020<br /> (+86) 10 59271700 || <a title="Correo electrónico (abre en ventana nueva)" href="mailto:cenpek@cervantes.es" target="_blank">cenpek@cervantes.es</a><br /> <strong>© </strong>Instituto Cervantes (España), 1991-2024. 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