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<!doctype html > <html xmlns="https://www.w3.org/1999/xhtml" lang="es" xml:lang="es"> <head> <title>Actividades culturales. Instituto Cervantes de Pek铆n.</title> <meta http-equiv ="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8" /> <meta name ="description" content="El Instituto Cervantes de Pek铆n se ocupa de la difusi贸n de la cultura espa帽ola e hispanoamericana. Ofrecemos un lugar de encuentro para especialistas de varios campos. Invitamos a investigadores y escritores a debates, discusiones y seminarios." /> <meta name ="keywords" content="peliculas,pel铆culas,actividades culturales,cultura,musica,m煤sica,baile,danza,concierto,cine,ciclo de cine,exposiciones,exposici贸n,exposicion,conferencias,conferencia,flamenco,"bolet铆n cultural",fotografia,fotograf铆a,arte,arquitectura,representacion" /> <meta name ="revisit" content="1 days" /> <meta name ="robots" content="ALL" /> <meta name ="author" content="Instituto Cervantes" /> <meta http-equiv ="Content-style-Type" content="text/css" /> <meta http-equiv ="Content-script-Type" content="text/javascript" /> <meta http-equiv="X-UA-Compatible" content="IE=edge"> <link rel="stylesheet" type="text/css" href="https://comunes.cervantes.es/1_STYLE/estilosportal.css" /> <link rel="stylesheet" type="text/css" href="https://comunes.cervantes.es/1_STYLE/html.css" /> <link rel="stylesheet" type="text/css" href="https://comunes.cervantes.es/1_STYLE/cabeceras.css" /> <link rel="stylesheet" type="text/css" href="https://comunes.cervantes.es/1_STYLE/pies.css" /> <link rel="stylesheet" type="text/css" href="https://comunes.cervantes.es/1_STYLE/menu_navegacion.css" /> <link rel='stylesheet' type='text/css' href='https://comunes.cervantes.es/1_STYLE/presentacion_solo_texto.css' /> <link rel='stylesheet' type='text/css' href='https://comunes.cervantes.es/1_STYLE/Menu_vertical.css' /> <link rel='stylesheet' type='text/css' href='https://comunes.cervantes.es/1_STYLE/Pagina_Include.css' /> <link rel="shortcut icon" href="https://comunes.cervantes.es/1_STYLE/imagenes/favico.ico" type="image/x-icon"/> <script src="https://comunes.cervantes.es/js/funciones.js" type="text/javascript"></script> <script src="https://comunes.cervantes.es/js/moverCapasMarcos.js" type="text/javascript"></script> <script src="https://comunes.cervantes.es/js/funciones_generales.js" type="text/javascript"></script> <script src="https://comunes.cervantes.es/js/video.js" type="text/javascript"></script> <script src="https://comunes.cervantes.es/js/twitterFetcher_v10_min.js" type="text/javascript"></script> <script type='text/javascript' src='https://comunes.cervantes.es/js/transmenuC.js'></script> <script type='text/javascript'> function MM_openBrWindow(theURL,winName,features) { window.open(theURL,winName,features);} function wtLogin(where){window.open(where);} function init() { if (TransMenu.isSupported()) { TransMenu.initialize(); }}</script> <script type='text/javascript'> var AnchoCapas; var NumDivisiones; var valDivision; var AnchoPagina; var entreCapas=3; var intEntreCalle=10; var intMargenIzq=2; NumDivisiones=parseInt('3') strAnchoColumnas='136;627;219' ConfigPagina() CreaArrPos() </script>   <script>(function(w,d,s,l,i){w[l]=w[l]||[];w[l].push({'gtm.start': new Date().getTime(),event:'gtm.js'});var f=d.getElementsByTagName(s)[0], j=d.createElement(s),dl=l!='dataLayer'?'&l='+l:'';j.async=true;j.src= 'https://www.googletagmanager.com/gtm.js?id='+i+dl;f.parentNode.insertBefore(j,f); })(window,document,'script','dataLayer','GTM-M7FZG2V');</script>  </head> <body onload="redimIMG(); RedimCapas(); TargetBlank(); init(); focus();cambiaenlaces()">   <noscript><iframe src='https://www.googletagmanager.com/ns.html?id=GTM-M7FZG2V' height='0' width='0' style='display:none;visibility:hidden'></iframe></noscript>  <div style='z-index:1000; width: 1000px;'>  <div id='ContenidoCabecera'> <div id="cab_ic_1024"> <p> </p></div> <div id="cabecera"> <p><a title="Ir a p谩gina principal" href="/es/default.shtm"> <img class="centro" border="0" alt="Instituto Cervantes. Centro de Pek铆n" src="/imagenes/image/cabecera/Pekin.gif" width="495" height="67" /></a> <a title="Ir al instituto cervantes" href="https://cervantes.org/"> <img class="logo" alt="Portada del instituto cervantes" src="/imagenes/image/cabecera/logoic.gif" width="202" height="39" /></a></p> <ul> <li><a title="Informaci贸n general sobre el instituto cervantes" href="/es/sobre_nosotros_espanol.htm">SOBRE NOSOTROS</a> </li> <li><a title="Mapa del sitio" href="/website/mapa_site_web.shtm">MAPA DEL SITIO</a> </li> <li><a title="Suscripci贸n al bolet铆n de informaci贸n" href="/es/solicitud_informacion_espanol.shtm">REGISTRO</a> </li> <li><a id="alumnos" title="Formulario de acceso para alumnos" href="/es/cursos_espanol/estudiantes_espanol/acceso_alumnos_espanol.htm">ACCESO ALUMNOS</a> </li> <li><a id="busqueda" title="Formulario de b煤squeda" href="/es/busqueda/busqueda.htm">BUSCAR</a> </li> </ul> <div id="buscador"> <p><a onclick="cerrar_capa('buscador');" class="cierre" style="CURSOR: 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href='/es/informacion_util/enlaces_informacion_espanol.htm'>Informaci贸n 煤til</a></li> </ul></div> <div id="miga"><a href='/es/.htm'>Inicio</a> > <a href='/es/cultura_espanol/cultura_espanol.htm'>Actividades culturales</a> > Informaci贸n general</div> <div id="postmiga"> </div> <script> //<![CDATA[ function buscar(){ if (document.getElementById('form525').cadena_busqueda.value==""){alert("Debe introducir la cadena a buscar");document.getElementById('form525').cadena_busqueda.focus();return false;} else{ parent.top.location.href="/es/busqueda/busqueda.htm?egrp=268435451&query="+document.getElementById('form525').cadena_busqueda.value } } function escuchar_cabecera() { if (document.addEventListener) { document.getElementById('busqueda').addEventListener('click',desplegar_buscador, 'false'); } else { document.getElementById('busqueda').attachEvent('onclick',desplegar_buscador); } } function desplegar_buscador(evento) { if (document.addEventListener) { 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href="http://pekin.cervantes.es/es/cultura_espanol/cultura_espanol.htm">Informaci贸n general</a></div> <div class="item_menu_vertical"><a class="item_menu_vertical_a" title="Calendario cultural" href="http://pekin.cervantes.es/es/cultura_espanol/calendario_cultural_espanol.htm">Calendario cultural</a></div> <div class="item_menu_vertical"><a class="item_menu_vertical_a" title="Programaci贸n del mes" href="http://pekin.cervantes.es/es/cultura_espanol/actividades_cultura_espanol.shtm">Programaci贸n del mes</a></div> <div class="item_menu_vertical"><a class="item_menu_vertical_a" title="Pr贸ximas actividades" href="http://pekin.cervantes.es/es/cultura_espanol/proximas_actividades_cultura.shtm">Pr贸ximas actividades</a></div> <div class="item_menu_vertical"><a class="item_menu_vertical_a" title="Actividades anteriores" href="/es/cultura_espanol/historico_actividades_cultura.shtm">Actividades anteriores</a></div> <div class="subitem_menu_vertical"><a class="subitem_menu_vertical_a" title="2023" href="/es/cultura_espanol/historico-actividades-culturales-2023.htm">2023</a></div> <div class="subitem_menu_vertical"><a class="subitem_menu_vertical_a" title="2022" href="/es/cultura_espanol/historico-actividades-culturales-2022.htm">2022</a></div> <div class="subitem_menu_vertical"><a class="subitem_menu_vertical_a" title="2021" href="/es/cultura_espanol/historico-actividades-culturales-2021.htm">2021</a></div> <div class="subitem_menu_vertical"><a class="subitem_menu_vertical_a" title="2020" href="/es/cultura_espanol/historico-actividades-culturales-2020.htm">2020</a></div> <div class="subitem_menu_vertical"><a class="subitem_menu_vertical_a" title="2019" href="/es/cultura_espanol/historico-actividades-culturales-2019.htm">2019</a></div> <div class="subitem_menu_vertical"><a class="subitem_menu_vertical_a" title="2018" href="http://pekin.cervantes.es/es/cultura_espanol/historico-actividades-culturales-2018.htm">2018</a></div> <div class="subitem_menu_vertical"><a 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title="2012" href="http://pekin.cervantes.es/es/cultura_espanol/historico_actividades_culturales_2012.htm">2012</a></div> <div class="subitem_menu_vertical"><a class="subitem_menu_vertical_a" title="2011" href="http://pekin.cervantes.es/es/cultura_espanol/historico_actividades_culturales_2011.htm">2011</a></div> <div class="subitem_menu_vertical"><a class="subitem_menu_vertical_a" title="2010" href="http://pekin.cervantes.es/es/cultura_espanol/historico_actividades_culturales_2010.htm">2010</a></div> <div class="subitem_menu_vertical"><a class="subitem_menu_vertical_a" title="2009" href="http://pekin.cervantes.es/es/cultura_espanol/historico_actividades_culturales_2009.htm">2009</a></div> <div class="subitem_menu_vertical"><a class="subitem_menu_vertical_a" title="2008" href="http://pekin.cervantes.es/es/cultura_espanol/historico_actividades_culturales_2008.htm">2008</a></div> <div class="subitem_menu_vertical"><a class="subitem_menu_vertical_a" title="2007" href="http://pekin.cervantes.es/es/cultura_espanol/historico_actividades_culturales_2007.shtm">2007</a></div> <div class="subitem_menu_vertical"><a class="subitem_menu_vertical_a" title="2006" href="http://pekin.cervantes.es/es/cultura_espanol/historico_actividades_culturales_2006.shtm">2006</a></div> <div class="item_menu_vertical"><a class="item_menu_vertical_a" title="Actividades anteriores destacadas" href="/es/cultura_espanol/actividades_destacadas/actividades_destacadas_espanol.htm">Actividades anteriores destacadas</a></div> <div class="item_menu_vertical"><a class="item_menu_vertical_a" title="El D铆a E" href="/es/cultura_espanol/dia_e/dia_e_espanol.htm">El D铆a E</a></div> </div></div>   </div>  </div>   <div id='CapaNum1' style='float:left; left:148px; width:627px;'>    <div id='CapaNum1_Columna_0' style='float:left; width:627px;'>   <div id='CapaNum1_Objeto_1'> <div class="presentacion_portada_solo_texto"> <h1 class="presentacion_portada_solo_texto_h1">Actividades culturales</h1> <p class="presentacion_portada_solo_texto_parrafo"> <p>El Instituto Cervantes de Pek铆n ofrece un amplio programa de actividades culturales: exposiciones, conferencias, proyecciones de pel铆culas, seminarios, mesas redondas, conciertos o representaciones esc茅nicas, entre otras, con el fin de difundir la cultura espa帽ola e hispanoamericana; gracias al apoyo continuado de diversas instituciones, empresas y organismos p煤blicos y privados de Espa帽a, Hispanoam茅rica y China.</p> <p>El Instituto Cervantes de Pek铆n ofrece a su vez un lugar de encuentro excepcional, a escritores, cineastas, artistas, investigadores, cient铆ficos, arquitectos e historiadores, en el que debatir sobre todo tipo de manifestaciones culturales. Por ello, si usted est谩 interesado en utilizar nuestras instalaciones o en plantear un proyecto cultural en este centro le invitamos a que se ponga en contacto a trav茅s del correo <a href="mailto:dirpek@cervantes.es">dirpek@cervantes.es</a> y <a href="mailto:cultpek@cervantes.es">cultpek@cervantes.es</a> </p> <h3>Asistir a una actividad</h3> <p>Los actos programados por el Instituto Cervantes de Pek铆n son en su mayor铆a gratuitos y habitualmente se celebran en la sala de exposiciones y en el sal贸n de actos del centro. </p> <p>El aforo del sal贸n de actos est谩 limitado a 90 personas; por ello, si est谩 interesado en asistir a una actividad le recomendamos siempre realizar una reserva previa a trav茅s de <a href="mailto:cult1pek@cervantes.es">cult1pek@cervantes.es</a>.</p> <p>La sala de exposiciones est谩 abierta todos los d铆as de la semana de 10:00 h a 19:00 h.</p> <p> <img border="0" alt="Javier Cercas" src="/imagenes/Image/cultura/2022/cultura_javier_cercas_instituto_cervantes_pekin_197.png" width="196" height="138" /> <img border="0" alt="Exposici贸n: El sue帽o espa帽ol en China" src="/imagenes/Image/cultura/2022/cultura_sueno_espanol_china_instituto_cervantes_pekin_197.png" width="196" height="139" /> <img border="0" alt="D铆a E" src="/imagenes/Image/cultura/2022/cultura_dia_e_instituto_cervantes_pekin_197.png" width="196" height="139" />   </p> <h3>Inscribirse en el bolet铆n semanal del Instituto Cervantes de Pek铆n </h3> <p>Si desea recibir por correo electr贸nico nuestro bolet铆n semanal con la programaci贸n acad茅mica y cultural puede hacerlo registr谩ndose a trav茅s de <a href="/es/solicitud_informacion_espanol.shtm">/es/solicitud_informacion_espanol.shtm</a>.<br /> </p> <h3></h3> </p></div></div>   </div>  </div>   <div id='CapaNum2' style='float:left; left:785px; width:219px;'>    <div id='CapaNum2_Columna_0' style='float:left; width:219px;'>   <div id='CapaNum2_Objeto_1'> <div id='CapaNum0_Objeto_1-Promo886'> <div class="img_vert_sep2"> </div> </div> <div id='CapaNum0_Objeto_2-Promo886'> <div class="img_vert_sep2"> </div> </div> <div id='CapaNum0_Objeto_3-Promo886'> <div class="img_vert_sep2"> </div> </div> <div id='CapaNum0_Objeto_4-Promo886'> <div class="img_vert_sep2"> </div> </div> <div id='CapaNum0_Objeto_5-Promo886'> <div class="img_vert_sep2"> </div> </div> <div id='CapaNum0_Objeto_6-Promo886'> <div class="img_vert_sep2"> <a href="https://siele.org/" id='enlace18792_1_e46_1_target'><img alt="SIELE" title="Acceso a toda la informaci贸n sobre el certificado SIELE (abre en ventana nueva)" src="https://www.cervantes.es/imagenes/Image/comunes/promo/SIELE_206.gif" /></a> <div class="hr"><div class="none"><hr /></div></div> <a href="https://cervantes.org/es/aprender-ensenar/cursos/cursos-espanol-espana?utm_source=portales-ic&utm_medium=columna-ic&utm_campaign=cursos-espana" id='enlace18792_2_e48_1_target'><img alt="Aprende espa帽ol en Espa帽a" title="Aprende espa帽ol en Espa帽a. Verano y oto帽o de 2023 (abre en ventana nueva)" src="https://www.cervantes.es/imagenes/Image/comunes/promo/cursos_lengua_y_cultura_en_espana_instituto_cervantes_2022_206_es.jpg" /></a> <div class="hr"><div class="none"><hr /></div></div> <a href="https://clic.cervantes.es/es/preparacionDele?utm_source=portal-sede&utm_medium=columna-ic&utm_campaign=preparar-dele" id='enlace18792_4_e52_1_target'><img alt="Cursos de preparaci贸n para el DELE" title="Cursos en l铆nea de preparaci贸n del DELE (abre en ventana nueva)" src="https://www.cervantes.es/imagenes/Image/instituto_cervantes_cursos_preparacion_dele_2021_es_206x93.png" /></a> <div class="hr"><div class="none"><hr /></div></div> <a href="https://cfp.cervantes.es/actividades_formativas/cursos/cursos_cervantes/cursos_profesores_fecha.htm?utm_source=portales-ic&utm_medium=columna-ic&utm_campaign=cursos-profes" id='enlace18792_5_e54_1_target'><img alt="Programa de formaci贸n de profesores 2024" title="Programa de formaci贸n de profesores 2024. (abre en ventana nueva)" src="https://www.cervantes.es/imagenes/Image/comunes/programa_formacion_profesores_instituto_cervantes_2024_206.jpg" /></a> <div class="hr"><div class="none"><hr /></div></div> <a href="https://cfp.cervantes.es/diplomas_dadic/diplomas_dadic.htm?utm_source=portales-ic&utm_medium=columna-ic&utm_campaign=dadic" id='enlace18792_7_e58_1_target'><img alt="DADIC. No es un diploma m谩s; es m谩s que un diploma" title="DADIC. Diplomas de Acreditaci贸n Docente Instituto Cervantes. (abre en ventana nueva)" src="https://www.cervantes.es/imagenes/Image/comunes/promo/diploma-dadic-acreditacion-docente-instituto-cervantes-es_2_206.png" /></a> <div class="hr"><div class="none"><hr /></div></div> <a href="https://cultura.cervantes.es/espanya/es/El-espa%C3%B1ol,-una-lengua-con-valores/168349" id='enlace18792_9_e62_1_target'><img alt="El espa帽ol, una lengua con valores" title="El espa帽ol, una lengua con valores. (abre en ventana nueva)" src="https://www.cervantes.es/imagenes/Image/comunes/promo/el_espanol_una_lengua_con_valores_instituto_cervantes_206x93_es.png" /></a> <div class="hr"><div class="none"><hr /></div></div> <a href="https://cervantes.org/es/sobre-nosotros/institucion/plan-digitalizacion-instituto-cervantes?utm_source=portales-ic&utm_medium=columna-ic&utm_campaign=prtr" id='enlace18792_10_e64_1_target'><img alt="Plan de Digitalizaci贸n del Instituto Cervantes" title="Acceso a la informaci贸n sobre el Plan de Digitalizaci贸n del Instituto Cervantes (abre en ventana nueva)" src="https://www.cervantes.es/imagenes/Image/comunes/promo/plan_digitalizacion_206x168.jpg" /></a> <div class="hr"><div class="none"><hr /></div></div> <a href="https://music.apple.com/es/curator/instituto-cervantes/1740184643?utm_source=portales-ic&utm_medium=columna-ic&utm_campaign=apmusic" id='enlace18792_11_e66_1_target'><img alt="Canal del Instituto Cervantes en Apple Music" title="Acceder al canal del Instituto Cervantes en Apple Music (abre en ventana nueva)" src="https://www.cervantes.es/imagenes/Image/comunes/promo/canal_apple_music_instituto_cervantes_2024.png" /></a> <div class="hr"><div class="none"><hr /></div></div> <a href="https://corazoncreativo.manueldefalla.com/?utm_source=portales-ic&utm_medium=columna-ic&utm_campaign=cante-jondo" id='enlace18792_12_e68_1_target_Vac铆oxVac铆o'><img alt="Cante Jondo, un coraz贸n creativo" title="Acceso a toda la informaci贸n sobre el juego Cante Jondo, un coraz贸n creativo (abre en ventana nueva)" src="https://www.cervantes.es/imagenes/Image/comunes/promo/cante_jondo_corazon_creativo_instituto_cervantes_2024_206x93_es 2.png" /></a> <div class="hr"><div class="none"><hr /></div></div> </div> </div> <div id='CapaNum0_Objeto_7-Promo886'> <div class="img_vert_sep2"> </div> </div> <div id='CapaNum0_Objeto_8-Promo886'> <div class="rss-promo"><h2><a href="https://cvc.cervantes.es/rss/rss.asp" class="rss_enlace_h2" id="cvc-rss_target" title="Suscripci贸n a novedades por RSS (abre en ventana nueva)">Novedades del <acronym title="Centro Virtual Cervantes">CVC</acronym> </a></h2> <script type="text/javascript" src="https://www.cervantes.es/comunes/js/jquery.min.js"></script> <script type="text/javascript" src="https://www.cervantes.es/comunes/js/jquery.qtip.js"></script> <div id="rsspromo"> <ul> <li><a href="http://cvc.cervantes.es/foros/leer_asunto1.asp?vCodigo=58586" title = "Buenas tardes a todos: Hoy, en una clase, nos ha surgido una duda sobre el análisis sintáctico de la oración "Se cree el más inteligente". Hay varias posturas y me gustaría saber qué opináis vosotros. Por un lado tenemos el "se". Yo, en un primer momento, lo he visto pronominal (creerse), pero los hay que lo ven como CD al ser una oración reflexiva. Parece que es lo que dice la RAE en el DPD, pero no lo tengo claro. Por otro lado, nos encontramos con "el más inteligente". Aquí han surgido tres opiniones diferentes: quienes lo ven CD (lo que sería incompatible con entender el "se" como CD), quienes lo ven como complemento predicativo e incluso quienes entienden que es un verbo semicopulativo y pronominal, por lo que estaríamos ante un PN con atributo. ¿Qué pensáis vosotros? Muchas gracias [...]" id="rss_10000_target"><span class='corchete'>Foros.</span> An谩lisis sint谩ctico: 'se'</a></li><li><a href="http://cvc.cervantes.es/foros/leer_asunto1.asp?vCodigo=58585" title = "Hola, Etiendo que el sintagma "lo bonito" (de una oración como "lo bonito es que lo hagáis juntos", por ejemplo) es nominal, formado por "bonito" (adjetivado sustantivado al no indicarse el nombre al que se refiere y haberle añadido un artículo por delante) y por "lo" como determinante. En el caso "qué bonito" (de una oración como "qué bonito es ese pueblo", por ejemplo"), ¿sería "bonito" un adjetivo y "qué" un adverbio exclamativo, formando así un sintagma adjetival, o sería en cambio un sintagma nominal formado por un determinante ("qué") y adjetivo sustantivado ("bonito") como en "lo bonito"? Agradeciendo la atención y enviando un saludo, Aitor [...]" id="rss_10001_target"><span class='corchete'>Foros.</span> 驴Sustantivo o adjetivo?</a></li><li><a href="http://cvc.cervantes.es/foros/leer_asunto1.asp?vCodigo=58583" title = "Mi consulta está relacionada con el epígrafe 24.5.4 de la NGLE, acerca de los enunciados sin modalidad verbal imperativa pero con valor imperativo: «Es posible también realizar órdenes y mandatos mediante enunciados sin modalidad imperativa, como los construidos con el presente de mandato (Usted se calla) o el futuro (Saldremos inmediatamente del edificio). Se forman igualmente enunciados que se interpretan como órdenes o recomendaciones con la pasiva refleja de algunos verbos (Se ordena silencio; Se ruega discreción) y mediante las construcciones en las que las preposiciones a y sin aparecen seguidas de infinitivo: ¡A callar!; ¡Sin rechistar! Otras expresiones no oracionales también pueden formar enunciados directivos (órdenes, ruegos, exhortaciones...): ¡Fuera de mi casa!; ¡Adelante!; ¡Todos a la calle!». Si no me equivoco, dicha explicación excluye la fórmula "«que» + subjuntivo" como enunciado de valor imperativo: «¡Que no te tome el pelo!», «Pues que cada cual se forme su opinión»; añado el ejemplo concreto que me ha suscitado la duda, perteneciente a una columna de Sergio del Molino: «Ya que la escuela ha renunciado a impartir conocimiento, por lo menos, QUE ENSEÑE a los alumnos el camino a la biblioteca, donde no todas las opiniones valen lo mismo». Entiendo que estas construcciones quizá pueden considerarse como subordinadas sustantivas de oraciones cuya proposición principal está omitida: «(Procura) que no te tome el pelo», «Pues (lo mejor es) que cada cual se forme su opinión». ¿Es esta la interpretación de la RAE? En todo caso, me cuesta más encontrar una proposición principal que encaje con ejemplo de Del Molino. ¿Tal vez «(exijamos) que enseñe el camino a la biblioteca [...]»? Muchas gracias por su atención. [...]" id="rss_10002_target"><span class='corchete'>Foros.</span> 'Que' + subjuntivo</a></li><li><a href="http://cvc.cervantes.es/foros/leer_asunto1.asp?vCodigo=58576" title = "Si hubiera tenido dinero, me hubiese comprado ese coche tan bello No debería ir con "habría". Si hubiera tenido dinero, me habría comprado ese coche tan bello. [...]" id="rss_10003_target"><span class='corchete'>Foros.</span> 驴Es gramaticalmente correcta esta oraci贸n?</a></li></ul> <script type="text/javascript"> $(document).ready(function() { $('#rsspromo a[title]').qtip({ position: { my: 'bottom center', target: 'mouse' }, hide: { fixed: true }, style: 'ui-tooltip-shadow' }); }); </script></div> </div> </div> <div id='CapaNum0_Objeto_9-Promo886'> <div class="img_vert_sep2"> </div> </div> <div id='CapaNum0_Objeto_10-Promo886'> <div class="img_vert_sep2"> </div> </div> <div id='CapaNum0_Objeto_11-Promo886'> <div class="img_vert_sep2"> </div> </div> <div id='CapaNum0_Objeto_12-Promo886'> <div id="img_vert_sep2_al"> </div> </div> <div id='CapaNum0_Objeto_14-Promo886'> </div> </div>   </div>  </div>  <script type='text/javascript'>Numero_Secciones=3</script> <div id='piepagina' style='float:left; border:thick; visibility:visible; width: 1000px;'> <div id="pie_contenido">A1 Gongti Nanlu, Chaoyang Pek铆n100020<br /> (+86) 10 59271700 || <a title="Correo electr贸nico (abre en ventana nueva)" href="mailto:cenpek@cervantes.es" target="_blank">cenpek@cervantes.es</a><br /> <strong>漏 </strong>Instituto Cervantes (Espa帽a), 1991-2024. 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