Enseigner les langues à l'école publique au Maroc

<!DOCTYPE html> <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="fr" lang="fr"> <head> <meta charset="utf-8" /> <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1" /> <link rel="icon" type="image/x-icon" href="/assets/images/favicon.ico" /> <link rel="shortcut icon" type="image/x-icon" href="/assets/images/favicon.ico" /> <title> Enseigner les langues à l'école publique au Maroc - Centre Jacques-Berque </title> <meta name="keywords" xml:lang="fr" lang="fr" content="enseignement public, Maroc, politique linguistique, amazigh, langues étrangères, école publique, programme scolaire, manuel scolaire, apprentissage" /> <meta name="citation_keywords" content="enseignement public ; Maroc ; politique linguistique ; amazigh ; langues étrangères ; école publique ; programme scolaire ; manuel scolaire ; apprentissage" /> <meta name="keywords" xml:lang="fr" lang="fr" content="Sociologie, Anthropologie culturelle, Afrique du nord" /> <meta name="citation_keywords" content="Sociologie ; Anthropologie culturelle ; Afrique du nord" /> <meta name="keywords" xml:lang="fr" lang="fr" content="Centre Jacques-Berque, Presses universitaires de Rennes" /> <meta name="citation_keywords" content="Centre Jacques-Berque ; Presses universitaires de Rennes" /> <link rel="stylesheet" href="/assets/front/css/front.0367253e.css" /> <link rel="alternate" type="application/rss+xml" title="RSS" href="https://books.openedition.org/oep/backend/?format=rss" /> <link rel="schema.DC" href="http://purl.org/dc/elements/1.1/"/> <meta name="DC.format" content="text/html"/> <meta name="generator" content="Lodel 2.0" /> <meta name="DC.identifier" content="https://books.openedition.org/cjb/2796" /> <meta name="url" content="https://books.openedition.org/cjb/2796" /> <link rel="alternate" hreflang="x-default" href="https://books.openedition.org/cjb/2796" /> <link rel="alternate" hreflang="en" href="https://books.openedition.org/cjb/2796?lang=en" /> <link rel="alternate" hreflang="fr" href="https://books.openedition.org/cjb/2796?lang=fr" /> <link rel="canonical" href="https://books.openedition.org/cjb/2796" /> <meta property="og:url" content="https://books.openedition.org/cjb/2796" /> <meta name="citation_title" content="Enseigner les langues à l'école publique au Maroc" /> <meta property="og:title" content="Enseigner les langues à l'école publique au Maroc" /> <meta name="description" xml:lang="fr" lang="fr" content="Au Maroc, les débats autour des politiques linguistiques et des langues nationales et étrangères – arabe, amazigh, français, anglais et espagnol – mobilisent des débats identitaires passionnés au nom de valeurs sociétales et civilisationnelles antagonistes, dans un contexte de tensions entre savoirs locaux et savoirs mondialisés. Cet ouvrage s’appuie sur une recherche inédite d’immersion ethnographique de longue durée à l’intérieur d’établissements scolaires publics, du primaire au lycée, en milieux urbain, rural et montagnard au Maroc. Après un état des lieux des politiques linguistiques éducatives et des débats sociétaux sur les langues, il invite le lecteur à suivre les parcours personnels et professionnels d’enseignants de langues, à observer leurs pratiques d’enseignement dans les classes et les modalités de construction des savoirs selon la langue enseignée. Dans une approche socio-anthropologique, il montre comment les idéologies linguistiques véhiculées par les programmes et les manuels y sont interprétées, et quelles formes de savoirs, d’identités et de citoyenneté sont valorisées auprès des élèves. Des pistes de réflexion sont enfin proposées pour tenter de « désidéologiser » l’enseignement des langues et d’atténuer les souffrances liées à leur apprentissage." /> <meta name="citation_abstract" content="Au Maroc, les débats autour des politiques linguistiques et des langues nationales et étrangères – arabe, amazigh, français, anglais et espagnol – mobilisent des débats identitaires passionnés au nom de valeurs sociétales et civilisationnelles antagonistes, dans un contexte de tensions entre savoirs locaux et savoirs mondialisés. Cet ouvrage s’appuie sur une recherche inédite d’immersion ethnographique de longue durée à l’intérieur d’établissements scolaires publics, du primaire au lycée, en milieux urbain, rural et montagnard au Maroc. Après un état des lieux des politiques linguistiques éducatives et des débats sociétaux sur les langues, il invite le lecteur à suivre les parcours personnels et professionnels d’enseignants de langues, à observer leurs pratiques d’enseignement dans les classes et les modalités de construction des savoirs selon la langue enseignée. Dans une approche socio-anthropologique, il montre comment les idéologies linguistiques véhiculées par les programmes et les manuels y sont interprétées, et quelles formes de savoirs, d’identités et de citoyenneté sont valorisées auprès des élèves. 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Après un état des lieux des politiques linguistiques éducatives et des débats sociétaux sur les langues, il invite le lecteur à suivre les parcours personnels et professionnels d’enseignants de langues, à observer leurs pratiques d’enseignement dans les classes et les modalités de construction des savoirs selon la langue enseignée. Dans une approche socio-anthropologique, il montre comment les idéologies linguistiques véhiculées par les programmes et les manuels y sont interprétées, et quelles formes de savoirs, d’identités et de citoyenneté sont valorisées auprès des élèves. Des pistes de réflexion sont enfin proposées pour tenter de « désidéologiser » l’enseignement des langues et d’atténuer les souffrances liées à leur apprentissage." /> <meta name="DC.type" content="Book" /> <meta name="thumbnail" content="/cjb/file/2998/cover/8c3673_couv-enseigner_maroc.jpg/download/200" /> <meta name="og:image" content="/cjb/file/2998/cover/8c3673_couv-enseigner_maroc.jpg/download/200" /> <meta name="DC.relation.hasPart" content="https://books.openedition.org/cjb/2823" /> <meta name="DC.relation.hasPart" content="https://books.openedition.org/cjb/2828" /> <meta name="DC.relation.hasPart" content="https://books.openedition.org/cjb/2817" /> <meta name="DC.relation.hasPart" content="https://books.openedition.org/cjb/2798" /> <meta name="DC.relation.hasPart" content="https://books.openedition.org/cjb/2836" /> <meta name="DC.relation.hasPart" content="https://books.openedition.org/cjb/2837" /> <meta name="DC.relation.hasPart" 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class="widget--content__container__block widget--content__container__block--button widget--content__container__block--large shareButton">Partager</button></div> </div> <div class="column--book__folded column--book__folded--marginbottom" data-column="read"> Formats de lecture <i class="fas fa-chevron-down"></i> </div> <div id="right-column-mobile-container" class="column--book__body column--book__body--marginless" data-column="read"></div> </div> </div> <div id="reviewedByModal" class="modale modale--hidden" aria-hidden="true"> <div class="modale__background modale__close"></div> <div class="modale__content"> <div class="modale__content__header modale__header"> <div class="modale__content__header__title"> <p class="modale--review__title">Enseigner les langues à l'école publique au Maroc</p> </div> <button type="button" class="modale__close modale__content__header__close tabindex--reviewedby" aria-label="Fermer" tabindex="-1"> <i class="fas fa-times"></i> </button> </div> <div class="modale__content__body mt-4"> <p class="modale__content__body__label"> Ce livre est recensé par </p> <ul class="modale__content__body__list"> </ul> </div> </div> </div> <div class="column--content analyze_external_links"> <h1 class="content__list__item__title--content skiplink__parent"> Enseigner les langues à l'école publique au Maroc <span id="skiplink-main" class="skiplink__parent__anchor"></span> </h1> <p class="content__list__item__subtitle content__list__item__subtitle--content">Construction des savoirs, identités et citoyenneté</p> <div class="content__list__item__authors content__list__item__authors--content"> <a href="/cjb/person/2482">Chloé Pellegrini</a> </div> <div class="resume_text"> <div class="twintab__values twintab-1__values"> <div class="twintab__values__value twintab-1__values__value notes_text twintab__values__value--active " data-twin-value-index="1" lang="fr" xml:lang="fr"> <p>Au Maroc, les débats autour des politiques linguistiques et des langues nationales et étrangères – arabe, amazigh, français, anglais et espagnol – mobilisent des débats identitaires passionnés au nom de valeurs sociétales et civilisationnelles antagonistes, dans un contexte de tensions entre savoirs locaux et savoirs mondialisés. </p><p>Cet ouvrage s’appuie sur une recherche inédite d’immersion ethnographique de longue durée à l’intérieur d’établissements scolaires publics, du primaire au lycée, en mil...</p> <div class="read_more_link w-100"> <a class="read_more_anchor" href="#anchor-resume"><i class="fas fa-arrow-right me-2"></i>Lire plus</a> </div> </div> </div> </div> <h2 class="title--alt">Note de l’éditeur</h2> <div class="mb-3 notes_text"><p>Publié avec le soutien de l’IREMAM, UMR 7310, Aix-Marseille Université et CNRS, Aix-en-Provence</p></div> <h2 class="title--alt">Note de l’auteur</h2> <div class="mb-3 notes_text"><p>Dédicace : À Philippe</p></div> <hr class="separator" /> <div class="mb-4"> <p class="column--info"> <strong>Éditeur : </strong> Centre Jacques-Berque, Centre Jacques-Berque, Presses universitaires de Rennes </p> <p class="column--info"> <strong> Lieu d’édition : </strong> Rennes </p> <p class="column--info"> <strong>Publication sur OpenEdition Books : </strong> 12 novembre 2024 </p> <p class="column--info"><strong>ISBN numérique : </strong>978-9920-28-671-8</p> <p class="column--info"><strong>DOI : </strong><a href="https://doi.org/10.4000/12nwn">10.4000/12nwn</a></p> <p class="column--info"> <strong>Collection : </strong> <a href="/cjb/77"> Description du Maghreb </a> </p> <p class="column--info"><strong>Année d’édition : </strong>2024</p> <p class="column--info"><strong>ISBN (Édition imprimée) : </strong>978-9920-42-996-2</p> <p class="column--info"><strong>Nombre de pages : </strong>290</p> </div> <div class="tab tab--large" id="tab-2"> <div class="anchor anchor--small" id="anchor-resume"></div> <button class="tab__item--large tab__item--large--active" data-index="1" id="summary-tab"> <h2> Sommaire </h2> </button> <button class="tab__item--large " data-index="2" id="resume-tab"> <h2> Résumé </h2> </button> <button class="tab__item--large " data-index="3"> <h2> Auteur </h2> </button> </div> <div class="tab__values" id="tab-2-values"> <div class="tab__values__value tab__values__value--active" id="tab-2-value-1"> <div class="d-flex flex-column summary "> <a class="summary__link" href="/cjb/2823" title="Remerciements"> Remerciements </a> </div> <div class="d-flex flex-column summary "> <p class="m-0 summary__persons"> Catherine Miller </p> <a class="summary__link" href="/cjb/2828" title="Préface"> Préface </a> </div> <div class="d-flex flex-column summary "> <a class="summary__link" href="/cjb/2817" title="Introduction"> Introduction </a> </div> <div class="d-flex flex-column summary "> <p class="m-0 summary__title"> Première partie. Les langues dans l'enseignement public marocain aujourd'hui et hier : un enjeu politique et idéologique </p> </div> <div class="d-flex flex-column summary padding-left-20"> <a class="summary__link" href="/cjb/2836" title="Chapitre I. Les politiques linguistiques éducatives marocaines aujourd’hui : un enjeu de conflit politique qui mine le système éducatif"> Chapitre I. Les politiques linguistiques éducatives marocaines aujourd’hui : un enjeu de conflit politique qui mine le système éducatif </a> </div> <div class="d-flex flex-column summary padding-left-20"> <a class="summary__link" href="/cjb/2837" title="Chapitre II. Langues officielles et langues étrangères : des idéologies linguistiques cristallisées dans des discours politiques antagonistes sur la nation et l’identité marocaine"> Chapitre II. Langues officielles et langues étrangères : des idéologies linguistiques cristallisées dans des discours politiques antagonistes sur la nation et l’identité marocaine </a> </div> <div class="d-flex flex-column summary padding-left-20"> <a class="summary__link" href="/cjb/2853" title="Chapitre III. Des politiques et idéologies héritées de l’histoire coloniale et postcoloniale du Royaume"> Chapitre III. Des politiques et idéologies héritées de l’histoire coloniale et postcoloniale du Royaume </a> </div> <div class="d-flex flex-column summary "> <p class="m-0 summary__title"> Deuxième partie. Une école publique en souffrance : entre dévalorisation, défaitisme et ambivalences </p> </div> <div class="d-flex flex-column summary padding-left-20"> <a class="summary__link" href="/cjb/2857" title="Chapitre IV. Un système éducatif national globalement en échec selon les évaluations nationales et internationales"> Chapitre IV. Un système éducatif national globalement en échec selon les évaluations nationales et internationales </a> </div> <div class="d-flex flex-column summary padding-left-20"> <a class="summary__link" href="/cjb/2867" title="Chapitre V. Un système éducatif et linguistique violemment décrié par la société civile"> Chapitre V. Un système éducatif et linguistique violemment décrié par la société civile </a> </div> <div class="d-flex flex-column summary padding-left-20"> <a class="summary__link" href="/cjb/2873" title="Chapitre VI. Le malaise des acteurs de l’école"> Chapitre VI. Le malaise des acteurs de l’école </a> </div> <div class="d-flex flex-column summary "> <p class="m-0 summary__title"> Troisième partie. Entrer dans l'école publique marocaine </p> </div> <div class="d-flex flex-column summary padding-left-20"> <a class="summary__link" href="/cjb/2883" title="Chapitre VII. Les établissements « exemplaires » et la norme"> Chapitre VII. Les établissements « exemplaires » et la norme </a> </div> <div class="d-flex flex-column summary padding-left-20"> <a class="summary__link" href="/cjb/2906" title="Chapitre VIII. De l’école coranique à l’école publique : héritages, points communs et tensions"> Chapitre VIII. De l’école coranique à l’école publique : héritages, points communs et tensions </a> </div> <div class="d-flex flex-column summary "> <p class="m-0 summary__title"> Quatrième partie. L'enseignement des langues nationales </p> </div> <div class="d-flex flex-column summary padding-left-20"> <a class="summary__link" href="/cjb/2913" title="Chapitre IX. La halqa de Fatima ou la langue arabe comme « nœud » d’appartenance collective"> Chapitre IX. La <i>halqa</i> de Fatima ou la langue arabe comme « nœud » d’appartenance collective </a> </div> <div class="d-flex flex-column summary padding-left-20"> <a class="summary__link" href="/cjb/2922" title="Chapitre X. L’enseignement de l’arabe : construction du savoir et des identités nationales"> Chapitre X. L’enseignement de l’arabe : construction du savoir et des identités nationales </a> </div> <div class="d-flex flex-column summary padding-left-20"> <a class="summary__link" href="/cjb/2926" title="Chapitre XI. Des pratiques de littératie identitaire"> Chapitre XI. Des pratiques de littératie identitaire </a> </div> <div class="d-flex flex-column summary padding-left-20"> <a class="summary__link" href="/cjb/2931" title="Chapitre XII. Quelques maigres repères sur l’enseignement amazigh : une langue qui semble délaissée par l’école"> Chapitre XII. Quelques maigres repères sur l’enseignement amazigh : une langue qui semble délaissée par l’école </a> </div> <div class="d-flex flex-column summary "> <p class="m-0 summary__title"> Cinquième partie. L'enseignement des langues étrangères </p> </div> <div class="d-flex flex-column summary padding-left-20"> <a class="summary__link" href="/cjb/2933" title="Chapitre XIII. Des professeurs de français « entre deux mondes »"> Chapitre XIII. Des professeurs de français « entre deux mondes » </a> </div> <div class="d-flex flex-column summary padding-left-20"> <a class="summary__link" href="/cjb/2937" title="Chapitre XIV. L’enseignement de la langue française en classe : un savoir mis à distance et rendu inaccessible"> Chapitre XIV. L’enseignement de la langue française en classe : un savoir mis à distance et rendu inaccessible </a> </div> <div class="d-flex flex-column summary padding-left-20"> <a class="summary__link" href="/cjb/2943" title="Chapitre XV. L’enseignement de l’anglais : « Real Life Stories »"> Chapitre XV. L’enseignement de l’anglais : « <i>Real Life Stories</i> » </a> </div> <div class="d-flex flex-column summary padding-left-20"> <a class="summary__link" href="/cjb/2951" title="Chapitre XVI. L’enseignement de l’espagnol : une langue prescriptive et normative ancrée dans l’actualité"> Chapitre XVI. L’enseignement de l’espagnol : une langue prescriptive et normative ancrée dans l’actualité </a> </div> <div class="d-flex flex-column summary "> <a class="summary__link" href="/cjb/2961" title="Conclusion"> Conclusion </a> </div> <div class="d-flex flex-column summary "> <a class="summary__link" href="/cjb/2966" title="Bibliographie"> Bibliographie </a> </div> <div class="d-flex flex-column summary "> <a class="summary__link" href="/cjb/3002" title="Envoi"> Envoi </a> </div> </div> <div class="tab__values__value pt-3 " id="tab-2-value-2"> <div class="twintab__values twintab-1__values"> <div class="twintab__values__value twintab-1__values__value twintab__values__value--active " data-twin-value-index="1" lang="fr" xml:lang="fr"> <p>Au Maroc, les débats autour des politiques linguistiques et des langues nationales et étrangères – arabe, amazigh, français, anglais et espagnol – mobilisent des débats identitaires passionnés au nom de valeurs sociétales et civilisationnelles antagonistes, dans un contexte de tensions entre savoirs locaux et savoirs mondialisés. </p><p>Cet ouvrage s’appuie sur une recherche inédite d’immersion ethnographique de longue durée à l’intérieur d’établissements scolaires publics, du primaire au lycée, en milieux urbain, rural et montagnard au Maroc. Après un état des lieux des politiques linguistiques éducatives et des débats sociétaux sur les langues, il invite le lecteur à suivre les parcours personnels et professionnels d’enseignants de langues, à observer leurs pratiques d’enseignement dans les classes et les modalités de construction des savoirs selon la langue enseignée. Dans une approche socio-anthropologique, il montre comment les idéologies linguistiques véhiculées par les programmes et les manuels y sont interprétées, et quelles formes de savoirs, d’identités et de citoyenneté sont valorisées auprès des élèves. Des pistes de réflexion sont enfin proposées pour tenter de « désidéologiser » l’enseignement des langues et d’atténuer les souffrances liées à leur apprentissage.</p> </div> </div> </div> <div class="tab__values__value pt-3 " id="tab-2-value-3"> <div class="tab__values__value__person"> <div class="tab__values__value__person__link"> <a href="/cjb/person/2482">Chloé Pellegrini</a> </div> <p class="tab__values__value__person__value"> Chercheuse associée à l’IREMAM (Aix Marseille Université, CNRS) </p> <div class="tab__values__value__person__value tab__values__value__person__value__description"> <p>Chloé Pellegrini est chercheuse associée à l’IREMAM (Aix Marseille Université, CNRS). Après avoir enseigné les lettres en France et à l’étranger, elle s’est spécialisée dans la recherche en socio-anthropologie de l’éducation au Maghreb et en Afrique. À travers <i>Diotime Éducation</i>, elle réalise des missions d’expertise éducative en France et à l’international.</p> </div> </div> </div> </div> <hr class="separator" /> <div class="mb-3"> <p> Le texte seul est utilisable sous licence <a href="https://www.openedition.org/12554">Licence OpenEdition Books</a>. Les autres éléments (illustrations, fichiers annexes importés) sont « Tous droits réservés », sauf mention contraire. </p> </div> <div class="tab tab--large mt-4" id="tab-3"> <button class="tab__item--large tab__item--large--active" data-index="1" data-intertitle="h2"> <h2> Dans la même collection </h2> </button> </div> <div class="tab__values" id="tab-3-values"> <div class="tab__values__value tab__values__value--active" id="tab-3-value-1"> <div class="content content--module module--lg border rounded--light--bottom content--module--related" id="module-1"> <div class="module__bottom module__bottom--same_collection"> <div class="module__pagination module__pagination--related" data-module-related="1" data-pages="4" data-translations="{"current_page":"Page s\u00e9lectionn\u00e9e","go_to_the_page":"lodel.core.front.links.go_to_the_page"}"> <button id="module-previous-1" class="widget__nav__button widget__nav__button--arrow widget__nav__button--prev" aria-label="Page précédente"> <i 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title="Fils de saints contre fils d’esclaves"> Fils de saints contre fils d’esclaves </a> </h3> <p class="content__list__item__subtitle">Les pèlerinages de la Zawya d’Imi n’Tatelt (Anti-Atlas et Maroc présaharien)</p> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Salima Naji </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2011</p> </div> <div class="module__list__item module__list__item--width module-1__page " data-module-page="module-1-page-1"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cjb/116" title="La bienvenue et l’adieu | 1"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="La bienvenue et l’adieu | 1" src="/cjb/file/125/cover/volume1.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cjb/116" title="La bienvenue et l’adieu | 1"> La bienvenue et l’adieu | 1 </a> </h3> <p class="content__list__item__subtitle">Migrants juifs et musulmans au Maghreb (XV<sup>e</sup>-XX<sup>e</sup> siècle)</p> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Frédéric Abécassis, Karima Dirèche et Rita Aouad (dir.) </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2012</p> </div> <div class="module__list__item module__list__item--width module-1__page " data-module-page="module-1-page-1"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cjb/123" title="La bienvenue et l’adieu | 2"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="La bienvenue et l’adieu | 2" src="/cjb/file/126/cover/volume2.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cjb/123" title="La bienvenue et l’adieu | 2"> La bienvenue et l’adieu | 2 </a> </h3> <p class="content__list__item__subtitle">Migrants juifs et musulmans au Maghreb (XV<sup>e</sup>-XX<sup>e</sup> siècle)</p> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Frédéric Abécassis, Karima Dirèche et Rita Aouad (dir.) </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2012</p> </div> <div class="module__list__item module__list__item--width module-1__page module__list__item--hidden" data-module-page="module-1-page-2"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cjb/124" title="La bienvenue et l’adieu | 3"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="La bienvenue et l’adieu | 3" src="/cjb/file/127/cover/volume3.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cjb/124" title="La bienvenue et l’adieu | 3"> La bienvenue et l’adieu | 3 </a> </h3> <p class="content__list__item__subtitle">Migrants juifs et musulmans au Maghreb (XV<sup>e</sup>-XX<sup>e</sup> siècle)</p> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Frédéric Abécassis, Karima Dirèche et Rita Aouad (dir.) </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2012</p> </div> <div class="module__list__item module__list__item--width module-1__page module__list__item--hidden" data-module-page="module-1-page-2"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cjb/275" title="Médinas immuables ?"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="Médinas immuables ?" src="/cjb/file/284/cover/model_couv_face_simple_dec_2012.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cjb/275" title="Médinas immuables ?"> Médinas immuables ? </a> </h3> <p class="content__list__item__subtitle">Gentrification et changement dans les villes historiques marocaines (1996-2010)</p> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Elsa Coslado, Justin McGuinness et Catherine Miller (dir.) </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2013</p> </div> <div class="module__list__item module__list__item--width module-1__page module__list__item--hidden" data-module-page="module-1-page-2"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cjb/351" title="Femmes, associations et politique à Casablanca"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="Femmes, associations et politique à Casablanca" src="/cjb/file/353/cover/model_couv_berriane_face_seule.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cjb/351" title="Femmes, associations et politique à Casablanca"> Femmes, associations et politique à Casablanca </a> </h3> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Yasmine Berriane </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2013</p> </div> <div class="module__list__item module__list__item--width module-1__page module__list__item--hidden" data-module-page="module-1-page-3"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cjb/384" title="Essai sur le système pénal marocain"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="Essai sur le système pénal marocain" src="/cjb/file/386/cover/couv_simple_amazi_septa6.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cjb/384" title="Essai sur le système pénal marocain"> Essai sur le système pénal marocain </a> </h3> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Mohieddine Amzazi </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2013</p> </div> <div class="module__list__item module__list__item--width module-1__page module__list__item--hidden" data-module-page="module-1-page-3"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cjb/470" title="Surnaturel et société"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="Surnaturel et société" src="/cjb/file/493/cover/radicouvsimpleface.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cjb/470" title="Surnaturel et société"> Surnaturel et société </a> </h3> <p class="content__list__item__subtitle">L'explication magique de la maladie et du malheur à Khénifra, Maroc</p> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Saâdia Radi </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2013</p> </div> <div class="module__list__item module__list__item--width module-1__page module__list__item--hidden" data-module-page="module-1-page-3"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cjb/498" title="Fès et sainteté, de la fondation à l’avènement du Protectorat (808-1912)"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="Fès et sainteté, de la fondation à l’avènement du Protectorat (808-1912)" src="/cjb/file/512/cover/vimercati2.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cjb/498" title="Fès et sainteté, de la fondation à l’avènement du Protectorat (808-1912)"> Fès et sainteté, de la fondation à l’avènement du Protectorat (808-1912) </a> </h3> <p class="content__list__item__subtitle">Hagiographie, tradition spirituelle et héritage prophétique dans la ville de Mawlāy Idrīs</p> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Ruggero Vimercati Sanseverino </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2014</p> </div> <div class="module__list__item module__list__item--width module-1__page module__list__item--hidden" data-module-page="module-1-page-4"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cjb/565" title="Les ambitions d’une capitale"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="Les ambitions d’une capitale" src="/cjb/file/581/cover/model_couv_hicham_mouloudi_face_seule_octobre_2015.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cjb/565" title="Les ambitions d’une capitale"> Les ambitions d’une capitale </a> </h3> <p class="content__list__item__subtitle">Les projets d’aménagement des fronts d’eau de Rabat</p> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Hicham Mouloudi </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2015</p> </div> <div class="module__list__item module__list__item--width module-1__page module__list__item--hidden" data-module-page="module-1-page-4"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cjb/601" title="Pratiquer les sciences sociales au Maghreb"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="Pratiquer les sciences sociales au Maghreb" src="/cjb/file/707/cover/cjb_couv_mansourinouveaulogo.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cjb/601" title="Pratiquer les sciences sociales au Maghreb"> Pratiquer les sciences sociales au Maghreb </a> </h3> <p class="content__list__item__subtitle">Textes pour Driss Mansouri avec un choix de ses articles</p> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Mohamed Almoubaker et François Pouillon (dir.) </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2014</p> </div> <div class="module__list__item module__list__item--width module-1__page module__list__item--hidden" data-module-page="module-1-page-4"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cjb/752" title="L'esprit du terrain"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="L'esprit du terrain" src="/cjb/file/848/cover/rachik.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cjb/752" title="L'esprit du terrain"> L'esprit du terrain </a> </h3> <p class="content__list__item__subtitle">Études anthropologiques au Maroc</p> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Hassan Rachik </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2016</p> </div> </div> </div> <div class="module module--sm" id="module-1-sm"> <div class="content content--module content--module--mobile border-start border-bottom border-end rounded--light"> <div class="module__header--mobile"> <div class="module__header__left--mobile"> <a class="module__bottom__link module__bottom__link--mobile" href="/cjb/77"> <i class="fas fa-arrow-right"></i> Voir plus de livres </a> </div> <div class="module__pagination--mobile" data-module-related="1" data-pages="12"> <button id="module-previous-1-sm" class="module__pagination--mobile__arrow module__pagination--mobile__arrow-1 rounded--light" data-direction="previous" aria-label="Page précédente"> <i class="fas fa-chevron-left"></i> </button> <div class="module__pagination--mobile__count"> <span id="module-1-current-sm">1</span> <span> / 12</span> </div> <button id="module-next-1-sm" class="module__pagination--mobile__arrow module__pagination--mobile__arrow-1 rounded--light" data-direction="next" aria-label="Page suivante"> <i class="fas fa-chevron-right"></i> </button> </div> </div> <div id="module--mobile-1" class="module--mobile" data-module-id="1" data-last-page="12"> <div id="module--mobile-1__item-1" class="module__list__item module--mobile__item"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cjb/81" title="Fils de saints contre fils d’esclaves"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="Fils de saints contre fils d’esclaves" src="/cjb/file/105/cover/couverture_fils_de_saints.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cjb/81" title="Fils de saints contre fils d’esclaves"> Fils de saints contre fils d’esclaves </a> </h3> <p class="content__list__item__subtitle">Les pèlerinages de la Zawya d’Imi n’Tatelt (Anti-Atlas et Maroc présaharien)</p> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Salima Naji </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2011</p> </div> <div id="module--mobile-1__item-2" class="module__list__item module--mobile__item"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cjb/116" title="La bienvenue et l’adieu | 1"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="La bienvenue et l’adieu | 1" src="/cjb/file/125/cover/volume1.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cjb/116" title="La bienvenue et l’adieu | 1"> La bienvenue et l’adieu | 1 </a> </h3> <p class="content__list__item__subtitle">Migrants juifs et musulmans au Maghreb (XV<sup>e</sup>-XX<sup>e</sup> siècle)</p> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Frédéric Abécassis, Karima Dirèche et Rita Aouad (dir.) </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2012</p> </div> <div id="module--mobile-1__item-3" class="module__list__item module--mobile__item"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cjb/123" title="La bienvenue et l’adieu | 2"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="La bienvenue et l’adieu | 2" src="/cjb/file/126/cover/volume2.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cjb/123" title="La bienvenue et l’adieu | 2"> La bienvenue et l’adieu | 2 </a> </h3> <p class="content__list__item__subtitle">Migrants juifs et musulmans au Maghreb (XV<sup>e</sup>-XX<sup>e</sup> siècle)</p> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Frédéric Abécassis, Karima Dirèche et Rita Aouad (dir.) </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2012</p> </div> <div id="module--mobile-1__item-4" class="module__list__item module--mobile__item"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cjb/124" title="La bienvenue et l’adieu | 3"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="La bienvenue et l’adieu | 3" src="/cjb/file/127/cover/volume3.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cjb/124" title="La bienvenue et l’adieu | 3"> La bienvenue et l’adieu | 3 </a> </h3> <p class="content__list__item__subtitle">Migrants juifs et musulmans au Maghreb (XV<sup>e</sup>-XX<sup>e</sup> siècle)</p> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Frédéric Abécassis, Karima Dirèche et Rita Aouad (dir.) </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2012</p> </div> <div id="module--mobile-1__item-5" class="module__list__item module--mobile__item"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cjb/275" title="Médinas immuables ?"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="Médinas immuables ?" src="/cjb/file/284/cover/model_couv_face_simple_dec_2012.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cjb/275" title="Médinas immuables ?"> Médinas immuables ? </a> </h3> <p class="content__list__item__subtitle">Gentrification et changement dans les villes historiques marocaines (1996-2010)</p> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Elsa Coslado, Justin McGuinness et Catherine Miller (dir.) </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2013</p> </div> <div id="module--mobile-1__item-6" class="module__list__item module--mobile__item"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cjb/351" title="Femmes, associations et politique à Casablanca"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="Femmes, associations et politique à Casablanca" src="/cjb/file/353/cover/model_couv_berriane_face_seule.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cjb/351" title="Femmes, associations et politique à Casablanca"> Femmes, associations et politique à Casablanca </a> </h3> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Yasmine Berriane </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2013</p> </div> <div id="module--mobile-1__item-7" class="module__list__item module--mobile__item"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cjb/384" title="Essai sur le système pénal marocain"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="Essai sur le système pénal marocain" src="/cjb/file/386/cover/couv_simple_amazi_septa6.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cjb/384" title="Essai sur le système pénal marocain"> Essai sur le système pénal marocain </a> </h3> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Mohieddine Amzazi </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2013</p> </div> <div id="module--mobile-1__item-8" class="module__list__item module--mobile__item"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cjb/470" title="Surnaturel et société"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="Surnaturel et société" src="/cjb/file/493/cover/radicouvsimpleface.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cjb/470" title="Surnaturel et société"> Surnaturel et société </a> </h3> <p class="content__list__item__subtitle">L'explication magique de la maladie et du malheur à Khénifra, Maroc</p> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Saâdia Radi </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2013</p> </div> <div id="module--mobile-1__item-9" class="module__list__item module--mobile__item"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cjb/498" title="Fès et sainteté, de la fondation à l’avènement du Protectorat (808-1912)"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="Fès et sainteté, de la fondation à l’avènement du Protectorat (808-1912)" src="/cjb/file/512/cover/vimercati2.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cjb/498" title="Fès et sainteté, de la fondation à l’avènement du Protectorat (808-1912)"> Fès et sainteté, de la fondation à l’avènement du Protectorat (808-1912) </a> </h3> <p class="content__list__item__subtitle">Hagiographie, tradition spirituelle et héritage prophétique dans la ville de Mawlāy Idrīs</p> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Ruggero Vimercati Sanseverino </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2014</p> </div> <div id="module--mobile-1__item-10" class="module__list__item module--mobile__item"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cjb/565" title="Les ambitions d’une capitale"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="Les ambitions d’une capitale" src="/cjb/file/581/cover/model_couv_hicham_mouloudi_face_seule_octobre_2015.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cjb/565" title="Les ambitions d’une capitale"> Les ambitions d’une capitale </a> </h3> <p class="content__list__item__subtitle">Les projets d’aménagement des fronts d’eau de Rabat</p> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Hicham Mouloudi </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2015</p> </div> <div id="module--mobile-1__item-11" class="module__list__item module--mobile__item"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cjb/601" title="Pratiquer les sciences sociales au Maghreb"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="Pratiquer les sciences sociales au Maghreb" src="/cjb/file/707/cover/cjb_couv_mansourinouveaulogo.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cjb/601" title="Pratiquer les sciences sociales au Maghreb"> Pratiquer les sciences sociales au Maghreb </a> </h3> <p class="content__list__item__subtitle">Textes pour Driss Mansouri avec un choix de ses articles</p> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Mohamed Almoubaker et François Pouillon (dir.) </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2014</p> </div> <div id="module--mobile-1__item-12" class="module__list__item module--mobile__item"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cjb/752" title="L'esprit du terrain"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="L'esprit du terrain" src="/cjb/file/848/cover/rachik.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cjb/752" title="L'esprit du terrain"> L'esprit du terrain </a> </h3> <p class="content__list__item__subtitle">Études anthropologiques au Maroc</p> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Hassan Rachik </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2016</p> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="content--widget tab__values__value " id="tab-3-value-2"> </div> </div> </div> <div class="column--read column--read--desktop"> <div class="widget--column"> <div class="widget--column__freemium"> <div class="widget--column__freemium__logo"> <img class="widget--column__freemium__logo__img--small" src="/assets/images/openaccess-logo.png" title="Accès ouvert tout format" alt="Accès ouvert tout format" loading="lazy" /> </div> <p class="widget--column__freemium__title">Accès ouvert freemium</p> </div> <div class="widget--column__list list"> <div class="widget--column__list__item"> <a class="summary_anchor" title="Lire en ligne" href="#anchor-resume"> <div class="widget--column__list__item__icon"> <i class="fas fa-desktop"></i> <div class="widget--column__list__item__icon__status"> <i class="fas fa-check-circle widget--column__list__item__icon__status__color widget--column__list__item__icon__status__color--green"></i> </div> </div> <p class="widget--column__list__item__title">Lire en ligne</p> </a> </div> <div class="widget--column__list__item"> <a class="download_epub3" title="EPUB3 Enseigner les langues à l'école publique au Maroc" data-translation="ePub"> <div 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href="/cjb/index/2491">apprentissage</a> </p> <p class="mb-1"> <strong> Thèmes : </strong> <a class="link" href="https://books.openedition.org/catalogue?subjects=OE-01-01">Sociologie</a>, <a class="link" href="https://books.openedition.org/catalogue?subjects=OE-01-02-02">Anthropologie culturelle</a>, <a class="link" href="https://books.openedition.org/catalogue?subjects=OE-04-01-01">Afrique du nord</a> </p> </div> </div> </div> <script async defer crossorigin="anonymous" src="https://connect.facebook.net/fr_FR/sdk.js#xfbml=1&version=v14.0" nonce="b4y68rxG"></script> <div id="shareModal" class="modale modale--hidden" aria-hidden="true"> <div class="modale__background modale__close"></div> <div class="modale__content"> <div class="modale__content__header modale__header"> <div class="modale__content__header__title"> <p class="share__modal__header__left__info__title">Enseigner les langues à l'école publique au Maroc</p> </div> <button type="button" class="modale__close 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<div class="share__modal__body__content__size"> <label class="share__modal__body__content__size__label" for"share-modal-select-size">Choisir la taille de l’intégration</label> <select class="share__modal__body__content__size__select tabindex--share" id="share-modal-select-size" tabindex="-1"> <option value="small">Petit (500x375 px)</option> <option value="medium">Moyen (800x600 px)</option> <option value="large">Grand (1024x768 px)</option> </select> </div> <div class="share__modal__body__content__html"> <label for="shareHTML">Collez le code HTML suivant pour intégrer ce contenu sur votre site.</label> <textarea id="shareHTML" data-content-url="https://books.openedition.org/cjb/2796" readonly><iframe src="https://books.openedition.org/cjb/2796?format=embed" style="padding:5px;border:2px solid #ddd;" height="500" width="375"></iframe></textarea> <button class="share__modal__body__content__copy copyButton w-100 tabindex--share" data-input-target="shareHTML" data-translation="Copier" 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(2024). <i>Enseigner les langues à l’école publique au Maroc</i> (1‑). Centre Jacques-Berque, Centre Jacques-Berque, Presses universitaires de Rennes. https://doi.org/10.4000/12nwn</div> </div> </div> <div class="modale__content__body__texts__text " data-format="chicago-2" data-order="2"> <div class="csl-bib-body"> <div class="csl-entry">Pellegrini, Chloé. <i>Enseigner les langues à l’école publique au Maroc</i>. Maroc: Centre Jacques-Berque, Centre Jacques-Berque, Presses universitaires de Rennes, 2024. https://doi.org/10.4000/12nwn.</div> </div> </div> <div class="modale__content__body__texts__text active " data-format="mla-2" data-order="2"> <div class="csl-bib-body"> <div class="csl-entry">Pellegrini, Chloé. <i>Enseigner les langues à l’école publique au Maroc</i>. Centre Jacques-Berque, Centre Jacques-Berque, Presses universitaires de Rennes, 2024, https://doi.org/10.4000/12nwn.</div> </div> </div> </div> </div> <div class="modale__content__footer modale__content__footer--zotero"> <div class="modale__content__footer__logo"> Compatible avec Zotero <img class="modale__content__footer__logo__img" src="/assets/images/zotero-logo.svg" alt="Zotero" loading="lazy" /> </div> </div> </div> </div> <div id="lightbox" class="lightbox lightbox--hidden" aria-hidden="true" data-current-page="1" data-last-page="3" data-site="cjb" data-contentid="2796" data-translations="{"download_original_picture":"T\u00e9l\u00e9charger l\u2019image","zoom_in":"Agrandir"}"> <div class="lightbox__background lightbox__close"></div> <div class="lightbox__body"> <div class="lightbox__body__header"> <p class="lightbox__body__header__page"> <span class="lightbox__body__header__page__span" id="lightbox-currentpage">1</span> / <span class="lightbox__body__header__page__span" 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Maroc </p> </div> </div> </div> <div class="footer--homepage__block__column footer--homepage__block__column--site footer-column-2"> <a class="footer--homepage__block__column__logo" href="https://openedition.org" title="OpenEdition"> <img class="footer--homepage__block__column__logo__img" src="/assets/images/oe-logo.png" alt="OpenEdition" loading="lazy" /> </a> <div class="footer--homepage__block__column__list"> <a class="footer--homepage__block__link openedition" href="https://www.openedition.org/10829" title="Candidater à OpenEdition Books"> Candidater à OpenEdition Books </a> <a class="footer--homepage__block__link openedition" href="https://www.openedition.org/14043" title="Connaître le programme OpenEdition Freemium"> Connaître le programme OpenEdition Freemium </a> <a class="footer--homepage__block__link openedition" href="https://www.openedition.org/13052" title="Commander des livres"> Commander des livres </a> <a class="footer--homepage__block__link openedition" 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