CINXE.COM

<!DOCTYPE html> <html lang="en" xmlns:fb="http://www.facebook.com/2008/fbml" class="wf-loading"> <head prefix="og: https://ogp.me/ns# fb: https://ogp.me/ns/fb# academia: https://ogp.me/ns/fb/academia#"> <meta charset="utf-8"> <meta name=viewport content="width=device-width, initial-scale=1"> <meta rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/open_search.xml" title="Academia.edu"> <title>Nazlı NALCI ARIBAŞ | Inönü üniversitesi - Academia.edu</title>  <link href="//a.academia-assets.com/images/favicons/favicon-production.ico" rel="shortcut icon" type="image/vnd.microsoft.icon"> <link rel="apple-touch-icon" sizes="57x57" href="//a.academia-assets.com/images/favicons/apple-touch-icon-57x57.png"> <link rel="apple-touch-icon" sizes="60x60" href="//a.academia-assets.com/images/favicons/apple-touch-icon-60x60.png"> <link rel="apple-touch-icon" sizes="72x72" href="//a.academia-assets.com/images/favicons/apple-touch-icon-72x72.png"> <link rel="apple-touch-icon" sizes="76x76" href="//a.academia-assets.com/images/favicons/apple-touch-icon-76x76.png"> <link rel="apple-touch-icon" sizes="114x114" href="//a.academia-assets.com/images/favicons/apple-touch-icon-114x114.png"> <link rel="apple-touch-icon" sizes="120x120" href="//a.academia-assets.com/images/favicons/apple-touch-icon-120x120.png"> <link rel="apple-touch-icon" sizes="144x144" href="//a.academia-assets.com/images/favicons/apple-touch-icon-144x144.png"> <link rel="apple-touch-icon" sizes="152x152" href="//a.academia-assets.com/images/favicons/apple-touch-icon-152x152.png"> <link rel="apple-touch-icon" sizes="180x180" href="//a.academia-assets.com/images/favicons/apple-touch-icon-180x180.png"> <link rel="icon" type="image/png" href="//a.academia-assets.com/images/favicons/favicon-32x32.png" sizes="32x32"> <link rel="icon" type="image/png" href="//a.academia-assets.com/images/favicons/favicon-194x194.png" sizes="194x194"> <link rel="icon" type="image/png" href="//a.academia-assets.com/images/favicons/favicon-96x96.png" sizes="96x96"> <link rel="icon" type="image/png" href="//a.academia-assets.com/images/favicons/android-chrome-192x192.png" sizes="192x192"> <link rel="icon" type="image/png" href="//a.academia-assets.com/images/favicons/favicon-16x16.png" sizes="16x16"> <link rel="manifest" href="//a.academia-assets.com/images/favicons/manifest.json"> <meta name="msapplication-TileColor" content="#2b5797"> <meta name="msapplication-TileImage" content="//a.academia-assets.com/images/favicons/mstile-144x144.png"> <meta name="theme-color" content="#ffffff"> <script> window.performance && window.performance.measure && window.performance.measure("Time To First Byte", "requestStart", "responseStart"); </script> <script> (function() { if (!window.URLSearchParams || !window.history || !window.history.replaceState) { return; } var searchParams = new URLSearchParams(window.location.search); var paramsToDelete = [ 'fs', 'sm', 'swp', 'iid', 'nbs', 'rcc', // related content category 'rcpos', // related content carousel position 'rcpg', // related carousel page 'rchid', // related content hit id 'f_ri', // research interest id, for SEO tracking 'f_fri', // featured research interest, for SEO tracking (param key without value) 'f_rid', // from research interest directory for SEO tracking 'f_loswp', // from research interest pills on LOSWP sidebar for SEO tracking 'rhid', // referrring hit id ]; if (paramsToDelete.every((key) => searchParams.get(key) === null)) { return; } paramsToDelete.forEach((key) => { searchParams.delete(key); }); var cleanUrl = new URL(window.location.href); cleanUrl.search = searchParams.toString(); history.replaceState({}, document.title, cleanUrl); })(); </script> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=G-5VKX33P2DS"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'G-5VKX33P2DS', { cookie_domain: 'academia.edu', send_page_view: false, }); gtag('event', 'page_view', { 'controller': "profiles/works", 'action': "summary", 'controller_action': 'profiles/works#summary', 'logged_in': 'false', 'edge': 'unknown', // Send nil if there is no A/B test bucket, in case some records get logged // with missing data - that way we can distinguish between the two cases. // ab_test_bucket should be of the form <ab_test_name>:<bucket> 'ab_test_bucket': null, }) </script> <script type="text/javascript"> window.sendUserTiming = function(timingName) { if (!(window.performance && window.performance.measure)) return; var entries = window.performance.getEntriesByName(timingName, "measure"); if (entries.length !== 1) return; var timingValue = Math.round(entries[0].duration); gtag('event', 'timing_complete', { name: timingName, value: timingValue, event_category: 'User-centric', }); }; window.sendUserTiming("Time To First Byte"); </script> <meta name="csrf-param" content="authenticity_token" /> <meta name="csrf-token" content="Lmfud83DZI9Icr9M3H3uqc6GE8BtNiSCT9b9P0Ku9pSQUPgT1bCI0JFAJh4MNfG2yiSa2srko_lmn9dGfbUKvg" /> <link rel="stylesheet" media="all" href="//a.academia-assets.com/assets/wow-3d36c19b4875b226bfed0fcba1dcea3f2fe61148383d97c0465c016b8c969290.css" /><link rel="stylesheet" media="all" href="//a.academia-assets.com/assets/social/home-79e78ce59bef0a338eb6540ec3d93b4a7952115b56c57f1760943128f4544d42.css" /><link rel="stylesheet" media="all" href="//a.academia-assets.com/assets/design_system/heading-95367dc03b794f6737f30123738a886cf53b7a65cdef98a922a98591d60063e3.css" /><link rel="stylesheet" media="all" href="//a.academia-assets.com/assets/design_system/button-bfbac2a470372e2f3a6661a65fa7ff0a0fbf7aa32534d9a831d683d2a6f9e01b.css" /><link rel="stylesheet" media="all" href="//a.academia-assets.com/assets/design_system/body-170d1319f0e354621e81ca17054bb147da2856ec0702fe440a99af314a6338c5.css" /><link crossorigin="" href="https://fonts.gstatic.com/" rel="preconnect" /><link href="https://fonts.googleapis.com/css2?family=DM+Sans:ital,opsz,wght@0,9..40,100..1000;1,9..40,100..1000&family=Gupter:wght@400;500;700&family=IBM+Plex+Mono:wght@300;400&family=Material+Symbols+Outlined:opsz,wght,FILL,GRAD@20,400,0,0&display=swap" rel="stylesheet" /><link rel="stylesheet" media="all" href="//a.academia-assets.com/assets/design_system/common-2b6f90dbd75f5941bc38f4ad716615f3ac449e7398313bb3bc225fba451cd9fa.css" /> <meta name="author" content="nazlı nalci aribaş" /> <meta name="description" content="I am a researcher and lecturer at the department of administrative sciences, Inonu University, Turkey." /> <meta name="google-site-verification" content="bKJMBZA7E43xhDOopFZkssMMkBRjvYERV-NaN4R6mrs" /> <script> var $controller_name = 'works'; var $action_name = "summary"; var $rails_env = 'production'; var $app_rev = 'b092bf3a3df71cf13feee7c143e83a57eb6b94fb'; var $domain = 'academia.edu'; var $app_host = "academia.edu"; var $asset_host = "academia-assets.com"; var $start_time = new Date().getTime(); var $recaptcha_key = "6LdxlRMTAAAAADnu_zyLhLg0YF9uACwz78shpjJB"; var $recaptcha_invisible_key = "6Lf3KHUUAAAAACggoMpmGJdQDtiyrjVlvGJ6BbAj"; var $disableClientRecordHit = false; </script> <script> window.Aedu = { hit_data: null }; window.Aedu.SiteStats = {"premium_universities_count":14016,"monthly_visitors":"99 million","monthly_visitor_count":99567017,"monthly_visitor_count_in_millions":99,"user_count":283006366,"paper_count":55203019,"paper_count_in_millions":55,"page_count":432000000,"page_count_in_millions":432,"pdf_count":16500000,"pdf_count_in_millions":16}; window.Aedu.serverRenderTime = new Date(1739811290000); window.Aedu.timeDifference = new Date().getTime() - 1739811290000; window.Aedu.isUsingCssV1 = false; window.Aedu.enableLocalization = true; window.Aedu.activateFullstory = false; window.Aedu.serviceAvailability = { status: {"attention_db":"on","bibliography_db":"on","contacts_db":"on","email_db":"on","indexability_db":"on","mentions_db":"on","news_db":"on","notifications_db":"on","offsite_mentions_db":"on","redshift":"on","redshift_exports_db":"on","related_works_db":"on","ring_db":"on","user_tests_db":"on"}, serviceEnabled: function(service) { return this.status[service] === "on"; }, readEnabled: function(service) { return this.serviceEnabled(service) || this.status[service] === "read_only"; }, }; window.Aedu.viewApmTrace = function() { // Check if x-apm-trace-id meta tag is set, and open the trace in APM // in a new window if it is. var apmTraceId = document.head.querySelector('meta[name="x-apm-trace-id"]'); if (apmTraceId) { var traceId = apmTraceId.content; // Use trace ID to construct URL, an example URL looks like: // https://app.datadoghq.com/apm/traces?query=trace_id%31298410148923562634 var apmUrl = 'https://app.datadoghq.com/apm/traces?query=trace_id%3A' + traceId; window.open(apmUrl, '_blank'); } }; </script>  <link href="https://fonts.googleapis.com/css?family=Roboto:100,100i,300,300i,400,400i,500,500i,700,700i,900,900i" rel="stylesheet"> <link rel="preload" href="//maxcdn.bootstrapcdn.com/font-awesome/4.3.0/css/font-awesome.min.css" as="style" onload="this.rel='stylesheet'"> <link rel="stylesheet" media="all" href="//a.academia-assets.com/assets/libraries-a9675dcb01ec4ef6aa807ba772c7a5a00c1820d3ff661c1038a20f80d06bb4e4.css" /> <link rel="stylesheet" media="all" href="//a.academia-assets.com/assets/academia-40698df34f913bd208bb70f09d2feb7c6286046250be17a4db35bba2c08b0e2f.css" /> <link rel="stylesheet" media="all" href="//a.academia-assets.com/assets/design_system_legacy-056a9113b9a0f5343d013b29ee1929d5a18be35fdcdceb616600b4db8bd20054.css" /> <script src="//a.academia-assets.com/assets/webpack_bundles/runtime-bundle-005434038af4252ca37c527588411a3d6a0eabb5f727fac83f8bbe7fd88d93bb.js"></script> <script src="//a.academia-assets.com/assets/webpack_bundles/webpack_libraries_and_infrequently_changed.wjs-bundle-a22f75d8519394c21253dae46c8c5d60ad36ea68c7d494347ec64229d8c1cf85.js"></script> <script src="//a.academia-assets.com/assets/webpack_bundles/core_webpack.wjs-bundle-5708a105dd66b4c7d0ef30b7c094b1048423f0042bd2a7b123f2d99ee3cf46d9.js"></script> <script src="//a.academia-assets.com/assets/webpack_bundles/sentry.wjs-bundle-5fe03fddca915c8ba0f7edbe64c194308e8ce5abaed7bffe1255ff37549c4808.js"></script> <script> jade = window.jade || {}; jade.helpers = window.$h; jade._ = window._; </script>  <script id="tag-manager-head-root">(function(w,d,s,l,i){w[l]=w[l]||[];w[l].push({'gtm.start': new Date().getTime(),event:'gtm.js'});var f=d.getElementsByTagName(s)[0], j=d.createElement(s),dl=l!='dataLayer'?'&l='+l:'';j.async=true;j.src= 'https://www.googletagmanager.com/gtm.js?id='+i+dl;f.parentNode.insertBefore(j,f); })(window,document,'script','dataLayer_old','GTM-5G9JF7Z');</script>  <script> window.gptadslots = []; window.googletag = window.googletag || {}; window.googletag.cmd = window.googletag.cmd || []; </script> <script type="text/javascript"> // TODO(jacob): This should be defined, may be rare load order problem. // Checking if null is just a quick fix, will default to en if unset. // Better fix is to run this immedietely after I18n is set. if (window.I18n != null) { I18n.defaultLocale = "en"; I18n.locale = "en"; I18n.fallbacks = true; } </script> <link rel="canonical" href="https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E" /> </head>   <body class='c-profiles/works a-summary logged_out'>  <div id="fb-root"></div><script>window.fbAsyncInit = function() { FB.init({ appId: "2369844204", version: "v8.0", status: true, cookie: true, xfbml: true }); // Additional initialization code. if (window.InitFacebook) { // facebook.ts already loaded, set it up. window.InitFacebook(); } else { // Set a flag for facebook.ts to find when it loads. window.academiaAuthReadyFacebook = true; } };</script><script>window.fbAsyncLoad = function() { // Protection against double calling of this function if (window.FB) { return; } (function(d, s, id){ var js, fjs = d.getElementsByTagName(s)[0]; if (d.getElementById(id)) {return;} js = d.createElement(s); js.id = id; js.src = "//connect.facebook.net/en_US/sdk.js"; fjs.parentNode.insertBefore(js, fjs); }(document, 'script', 'facebook-jssdk')); } if (!window.defer_facebook) { // Autoload if not deferred window.fbAsyncLoad(); } else { // Defer loading by 5 seconds setTimeout(function() { window.fbAsyncLoad(); }, 5000); }</script> <div id="google-root"></div><script>window.loadGoogle = function() { if (window.InitGoogle) { // google.ts already loaded, set it up. window.InitGoogle("331998490334-rsn3chp12mbkiqhl6e7lu2q0mlbu0f1b"); } else { // Set a flag for google.ts to use when it loads. window.GoogleClientID = "331998490334-rsn3chp12mbkiqhl6e7lu2q0mlbu0f1b"; } };</script><script>window.googleAsyncLoad = function() { // Protection against double calling of this function (function(d) { var js; var id = 'google-jssdk'; var ref = d.getElementsByTagName('script')[0]; if (d.getElementById(id)) { return; } js = d.createElement('script'); js.id = id; js.async = true; js.onload = loadGoogle; js.src = "https://accounts.google.com/gsi/client" ref.parentNode.insertBefore(js, ref); }(document)); } if (!window.defer_google) { // Autoload if not deferred window.googleAsyncLoad(); } else { // Defer loading by 5 seconds setTimeout(function() { window.googleAsyncLoad(); }, 5000); }</script> <div id="tag-manager-body-root">  <noscript><iframe src="https://www.googletagmanager.com/ns.html?id=GTM-5G9JF7Z" height="0" width="0" style="display:none;visibility:hidden"></iframe></noscript>   <script> window.addEventListener('load', function() { if (document.querySelector('input[name="commit"]')) { document.querySelector('input[name="commit"]').addEventListener('click', function() { gtag('event', 'click', { event_category: 'button', event_label: 'Log In' }) }) } }); </script> </div> <script>var _comscore = _comscore || []; _comscore.push({ c1: "2", c2: "26766707" }); (function() { var s = document.createElement("script"), el = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.async = true; s.src = (document.location.protocol == "https:" ? "https://sb" : "http://b") + ".scorecardresearch.com/beacon.js"; el.parentNode.insertBefore(s, el); })();</script><img src="https://sb.scorecardresearch.com/p?c1=2&c2=26766707&cv=2.0&cj=1" style="position: absolute; visibility: hidden" /> <div id='react-modal'></div> <div class='DesignSystem'> <a class='u-showOnFocus' href='#site'> Skip to main content </a> </div> <div id="upgrade_ie_banner" style="display: none;"><p>Academia.edu no longer supports Internet Explorer.</p><p>To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to <a href="https://www.academia.edu/upgrade-browser">upgrade your browser</a>.</p></div><script>// Show this banner for all versions of IE if (!!window.MSInputMethodContext || /(MSIE)/.test(navigator.userAgent)) { document.getElementById('upgrade_ie_banner').style.display = 'block'; }</script> <div class="DesignSystem bootstrap ShrinkableNav"><div class="navbar navbar-default main-header"><div class="container-wrapper" id="main-header-container"><div class="container"><div class="navbar-header"><div class="nav-left-wrapper u-mt0x"><div class="nav-logo"><a data-main-header-link-target="logo_home" href="https://www.academia.edu/"><img class="visible-xs-inline-block" style="height: 24px;" alt="Academia.edu" src="//a.academia-assets.com/images/academia-logo-redesign-2015-A.svg" width="24" height="24" /><img width="145.2" height="18" class="hidden-xs" style="height: 24px;" alt="Academia.edu" src="//a.academia-assets.com/images/academia-logo-redesign-2015.svg" /></a></div><div class="nav-search"><div class="SiteSearch-wrapper select2-no-default-pills"><form class="js-SiteSearch-form DesignSystem" action="https://www.academia.edu/search" accept-charset="UTF-8" method="get"><i class="SiteSearch-icon fa fa-search u-fw700 u-positionAbsolute u-tcGrayDark"></i><input class="js-SiteSearch-form-input SiteSearch-form-input form-control" data-main-header-click-target="search_input" name="q" placeholder="Search" type="text" value="" /></form></div></div></div><div class="nav-right-wrapper pull-right"><ul class="NavLinks js-main-nav list-unstyled"><li class="NavLinks-link"><a class="js-header-login-url Button Button--inverseGray Button--sm u-mb4x" id="nav_log_in" rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/login">Log In</a></li><li class="NavLinks-link u-p0x"><a class="Button Button--inverseGray Button--sm u-mb4x" rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/signup">Sign Up</a></li></ul><button class="hidden-lg hidden-md hidden-sm u-ml4x navbar-toggle collapsed" data-target=".js-mobile-header-links" data-toggle="collapse" type="button"><span class="icon-bar"></span><span class="icon-bar"></span><span class="icon-bar"></span></button></div></div><div class="collapse navbar-collapse js-mobile-header-links"><ul class="nav navbar-nav"><li class="u-borderColorGrayLight u-borderBottom1"><a rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/login">Log In</a></li><li class="u-borderColorGrayLight u-borderBottom1"><a rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/signup">Sign Up</a></li><li class="u-borderColorGrayLight u-borderBottom1 js-mobile-nav-expand-trigger"><a href="#">more&nbsp<span class="caret"></span></a></li><li><ul class="js-mobile-nav-expand-section nav navbar-nav u-m0x collapse"><li class="u-borderColorGrayLight u-borderBottom1"><a rel="false" href="https://www.academia.edu/about">About</a></li><li class="u-borderColorGrayLight u-borderBottom1"><a rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/press">Press</a></li><li class="u-borderColorGrayLight u-borderBottom1"><a rel="false" href="https://www.academia.edu/documents">Papers</a></li><li class="u-borderColorGrayLight u-borderBottom1"><a rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/terms">Terms</a></li><li class="u-borderColorGrayLight u-borderBottom1"><a rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/privacy">Privacy</a></li><li class="u-borderColorGrayLight u-borderBottom1"><a rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/copyright">Copyright</a></li><li class="u-borderColorGrayLight u-borderBottom1"><a rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/hiring"><i class="fa fa-briefcase"></i> We're Hiring!</a></li><li class="u-borderColorGrayLight u-borderBottom1"><a rel="nofollow" href="https://support.academia.edu/hc/en-us"><i class="fa fa-question-circle"></i> Help Center</a></li><li class="js-mobile-nav-collapse-trigger u-borderColorGrayLight u-borderBottom1 dropup" style="display:none"><a href="#">less&nbsp<span class="caret"></span></a></li></ul></li></ul></div></div></div><script>(function(){ var $moreLink = $(".js-mobile-nav-expand-trigger"); var $lessLink = $(".js-mobile-nav-collapse-trigger"); var $section = $('.js-mobile-nav-expand-section'); $moreLink.click(function(ev){ ev.preventDefault(); $moreLink.hide(); $lessLink.show(); $section.collapse('show'); }); $lessLink.click(function(ev){ ev.preventDefault(); $moreLink.show(); $lessLink.hide(); $section.collapse('hide'); }); })() if ($a.is_logged_in() || false) { new Aedu.NavigationController({ el: '.js-main-nav', showHighlightedNotification: false }); } else { $(".js-header-login-url").attr("href", $a.loginUrlWithRedirect()); } Aedu.autocompleteSearch = new AutocompleteSearch({el: '.js-SiteSearch-form'});</script></div></div> <div id='site' class='fixed'> <div id="content" class="clearfix"> <script>document.addEventListener('DOMContentLoaded', function(){ var $dismissible = $(".dismissible_banner"); $dismissible.click(function(ev) { $dismissible.hide(); }); });</script> <script src="//a.academia-assets.com/assets/webpack_bundles/profile.wjs-bundle-c0b60aedadfb9d46b698730fbbcb2e70645c886b405d825adeba3a031c02455d.js" defer="defer"></script><script>$viewedUser = Aedu.User.set_viewed( {"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E","photo":"https://0.academia-photos.com/2584173/21425995/20817304/s65_nazl_.nalci_ariba_.jpg","has_photo":true,"department":{"id":152505,"name":"Public Administration","url":"https://inonu.academia.edu/Departments/Public_Administration/Documents","university":{"id":4178,"name":"Inönü üniversitesi","url":"https://inonu.academia.edu/"}},"position":"Faculty Member","position_id":1,"is_analytics_public":false,"interests":[{"id":8315,"name":"Local Government and Local Development","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Local_Government_and_Local_Development"},{"id":2277,"name":"Project Management","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Project_Management"},{"id":5167,"name":"Governance","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Governance"},{"id":5102,"name":"Regional and Local Governance","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Regional_and_Local_Governance"},{"id":799,"name":"Public Administration","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Public_Administration"},{"id":4486,"name":"Political Science","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Political_Science"},{"id":85416,"name":"Administrative Science and Policy Studies","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Administrative_Science_and_Policy_Studies"},{"id":43681,"name":"New Public Management and Governance","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/New_Public_Management_and_Governance"},{"id":5009,"name":"Strategic Management","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Strategic_Management"},{"id":1723635,"name":"Public Policy","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Public_Policy"},{"id":3267,"name":"Whistleblowing","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Whistleblowing"},{"id":15632,"name":"Industrial/Organizational Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Industrial_Organizational_Psychology"},{"id":32,"name":"Organizational Behavior","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Organizational_Behavior"},{"id":240,"name":"Organizational Psychology","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Organizational_Psychology"}]} ); if ($a.is_logged_in() && $viewedUser.is_current_user()) { $('body').addClass('profile-viewed-by-owner'); } $socialProfiles = []</script><div id="js-react-on-rails-context" style="display:none" data-rails-context="{"inMailer":false,"i18nLocale":"en","i18nDefaultLocale":"en","href":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E","location":"/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E","scheme":"https","host":"inonu.academia.edu","port":null,"pathname":"/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E","search":null,"httpAcceptLanguage":null,"serverSide":false}"></div> <div class="js-react-on-rails-component" style="display:none" data-component-name="ProfileCheckPaperUpdate" data-props="{}" data-trace="false" data-dom-id="ProfileCheckPaperUpdate-react-component-1d9c7e79-6054-48ea-a8bd-a2f7dcfbc216"></div> <div id="ProfileCheckPaperUpdate-react-component-1d9c7e79-6054-48ea-a8bd-a2f7dcfbc216"></div> <div class="DesignSystem"><div class="onsite-ping" id="onsite-ping"></div></div><div class="profile-user-info DesignSystem"><div class="social-profile-container"><div class="left-panel-container"><div class="user-info-component-wrapper"><div class="user-summary-cta-container"><div class="user-summary-container"><div class="social-profile-avatar-container"><img class="profile-avatar u-positionAbsolute" alt="Nazlı NALCI ARIBAŞ" border="0" onerror="if (this.src != '//a.academia-assets.com/images/s200_no_pic.png') this.src = '//a.academia-assets.com/images/s200_no_pic.png';" width="200" height="200" src="https://0.academia-photos.com/2584173/21425995/20817304/s200_nazl_.nalci_ariba_.jpg" /></div><div class="title-container"><h1 class="ds2-5-heading-sans-serif-sm">Nazlı NALCI ARIBAŞ</h1><div class="affiliations-container fake-truncate js-profile-affiliations"><div><a class="u-tcGrayDarker" href="https://inonu.academia.edu/">Inönü üniversitesi</a>, <a class="u-tcGrayDarker" href="https://inonu.academia.edu/Departments/Public_Administration/Documents">Public Administration</a>, <span class="u-tcGrayDarker">Faculty Member</span></div></div></div></div><div class="sidebar-cta-container"><button class="ds2-5-button hidden profile-cta-button grow js-profile-follow-button" data-broccoli-component="user-info.follow-button" data-click-track="profile-user-info-follow-button" data-follow-user-fname="Nazlı" data-follow-user-id="2584173" data-follow-user-source="profile_button" data-has-google="false"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 20px" translate="no">add</span>Follow</button><button class="ds2-5-button hidden profile-cta-button grow js-profile-unfollow-button" data-broccoli-component="user-info.unfollow-button" data-click-track="profile-user-info-unfollow-button" data-unfollow-user-id="2584173"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 20px" translate="no">done</span>Following</button></div></div><div class="user-stats-container"><a><div class="stat-container js-profile-followers"><p class="label">Followers</p><p class="data">81</p></div></a><a><div class="stat-container js-profile-followees" data-broccoli-component="user-info.followees-count" data-click-track="profile-expand-user-info-following"><p class="label">Following</p><p class="data">6</p></div></a><a><div class="stat-container js-profile-coauthors" data-broccoli-component="user-info.coauthors-count" data-click-track="profile-expand-user-info-coauthors"><p class="label">Co-authors</p><p class="data">3</p></div></a><div class="js-mentions-count-container" style="display: none;"><a href="/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E/mentions"><div class="stat-container"><p class="label">Mentions</p><p class="data"></p></div></a></div><span><div class="stat-container"><p class="label"><span class="js-profile-total-view-text">Public Views</span></p><p class="data"><span class="js-profile-view-count"></span></p></div></span></div><div class="user-bio-container"><div class="profile-bio fake-truncate js-profile-about" style="margin: 0px;">I am a researcher and lecturer at the department of administrative sciences, Inonu University, Turkey.<br /><span class="u-fw700">Phone: </span>04223774264<br /><b>Address: </b>İnönü Üniversitesi İİBF Malatya Türkiye<br /><div class="js-profile-less-about u-linkUnstyled u-tcGrayDarker u-textDecorationUnderline u-displayNone">less</div></div></div><div class="suggested-academics-container"><div class="suggested-academics--header"><p class="ds2-5-body-md-bold">Related Authors</p></div><ul class="suggested-user-card-list"><div class="suggested-user-card"><div class="suggested-user-card__avatar social-profile-avatar-container"><a href="https://ukma.academia.edu/AndreasUmland"><img class="profile-avatar u-positionAbsolute" alt="Andreas Umland" border="0" onerror="if (this.src != '//a.academia-assets.com/images/s200_no_pic.png') this.src = '//a.academia-assets.com/images/s200_no_pic.png';" width="200" height="200" src="https://0.academia-photos.com/25359/8207/35842203/s200_andreas.umland.jpg" /></a></div><div class="suggested-user-card__user-info"><a class="suggested-user-card__user-info__header ds2-5-body-sm-bold ds2-5-body-link" href="https://ukma.academia.edu/AndreasUmland">Andreas Umland</a><p class="suggested-user-card__user-info__subheader ds2-5-body-xs">National University of "Kyiv-Mohyla Academy"</p></div></div><div class="suggested-user-card"><div class="suggested-user-card__avatar social-profile-avatar-container"><a href="https://ucf.academia.edu/NaimKapucu"><img class="profile-avatar u-positionAbsolute" alt="Naim Kapucu" border="0" onerror="if (this.src != '//a.academia-assets.com/images/s200_no_pic.png') this.src = '//a.academia-assets.com/images/s200_no_pic.png';" width="200" height="200" src="https://0.academia-photos.com/32466/10509/41738173/s200_naim.kapucu.jpg" /></a></div><div class="suggested-user-card__user-info"><a class="suggested-user-card__user-info__header ds2-5-body-sm-bold ds2-5-body-link" href="https://ucf.academia.edu/NaimKapucu">Naim Kapucu</a><p class="suggested-user-card__user-info__subheader ds2-5-body-xs">University of Central Florida</p></div></div><div class="suggested-user-card"><div class="suggested-user-card__avatar social-profile-avatar-container"><a href="https://oxford.academia.edu/BentFlyvbjerg"><img class="profile-avatar u-positionAbsolute" alt="Bent Flyvbjerg" border="0" onerror="if (this.src != '//a.academia-assets.com/images/s200_no_pic.png') this.src = '//a.academia-assets.com/images/s200_no_pic.png';" width="200" height="200" src="https://0.academia-photos.com/81790/22737/1557553/s200_bent.flyvbjerg.jpg" /></a></div><div class="suggested-user-card__user-info"><a class="suggested-user-card__user-info__header ds2-5-body-sm-bold ds2-5-body-link" href="https://oxford.academia.edu/BentFlyvbjerg">Bent Flyvbjerg</a><p class="suggested-user-card__user-info__subheader ds2-5-body-xs">University of Oxford</p></div></div><div class="suggested-user-card"><div class="suggested-user-card__avatar social-profile-avatar-container"><a href="https://ksu.academia.edu/DavidSeamon"><img class="profile-avatar u-positionAbsolute" alt="David Seamon" border="0" onerror="if (this.src != '//a.academia-assets.com/images/s200_no_pic.png') this.src = '//a.academia-assets.com/images/s200_no_pic.png';" width="200" height="200" src="https://0.academia-photos.com/93547/25922/29662134/s200_david.seamon.jpg" /></a></div><div class="suggested-user-card__user-info"><a class="suggested-user-card__user-info__header ds2-5-body-sm-bold ds2-5-body-link" href="https://ksu.academia.edu/DavidSeamon">David Seamon</a><p class="suggested-user-card__user-info__subheader ds2-5-body-xs">Kansas State University</p></div></div><div class="suggested-user-card"><div class="suggested-user-card__avatar social-profile-avatar-container"><a href="https://uq.academia.edu/NealAshkanasy"><img class="profile-avatar u-positionAbsolute" alt="Neal Ashkanasy" border="0" onerror="if (this.src != '//a.academia-assets.com/images/s200_no_pic.png') this.src = '//a.academia-assets.com/images/s200_no_pic.png';" width="200" height="200" src="https://0.academia-photos.com/109499/29891/83005832/s200_neal.ashkanasy.jpg" /></a></div><div class="suggested-user-card__user-info"><a class="suggested-user-card__user-info__header ds2-5-body-sm-bold ds2-5-body-link" href="https://uq.academia.edu/NealAshkanasy">Neal Ashkanasy</a><p class="suggested-user-card__user-info__subheader ds2-5-body-xs">The University of Queensland, Australia</p></div></div><div class="suggested-user-card"><div class="suggested-user-card__avatar social-profile-avatar-container"><a href="https://cria.academia.edu/ArmandoMarquesGuedes"><img class="profile-avatar u-positionAbsolute" alt="Armando Marques-Guedes" border="0" onerror="if (this.src != '//a.academia-assets.com/images/s200_no_pic.png') this.src = '//a.academia-assets.com/images/s200_no_pic.png';" width="200" height="200" src="https://0.academia-photos.com/134181/3401094/148494125/s200_armando.marques-guedes.png" /></a></div><div class="suggested-user-card__user-info"><a class="suggested-user-card__user-info__header ds2-5-body-sm-bold ds2-5-body-link" href="https://cria.academia.edu/ArmandoMarquesGuedes">Armando Marques-Guedes</a><p class="suggested-user-card__user-info__subheader ds2-5-body-xs">UNL - New University of Lisbon</p></div></div><div class="suggested-user-card"><div class="suggested-user-card__avatar social-profile-avatar-container"><a href="https://iberoamericana.academia.edu/HeidiJaneSmith"><img class="profile-avatar u-positionAbsolute" alt="Heidi Jane Smith" border="0" onerror="if (this.src != '//a.academia-assets.com/images/s200_no_pic.png') this.src = '//a.academia-assets.com/images/s200_no_pic.png';" width="200" height="200" src="https://0.academia-photos.com/627040/216723/11232462/s200_heidi_jane.smith.jpg" /></a></div><div class="suggested-user-card__user-info"><a class="suggested-user-card__user-info__header ds2-5-body-sm-bold ds2-5-body-link" href="https://iberoamericana.academia.edu/HeidiJaneSmith">Heidi Jane Smith</a><p class="suggested-user-card__user-info__subheader ds2-5-body-xs">Universidad Iberoamericana - Mexico</p></div></div><div class="suggested-user-card"><div class="suggested-user-card__avatar social-profile-avatar-container"><a href="https://sakarya.academia.edu/%C3%96zerK%C3%B6seo%C4%9Flu"><img class="profile-avatar u-positionAbsolute" alt="Özer Köseoğlu" border="0" onerror="if (this.src != '//a.academia-assets.com/images/s200_no_pic.png') this.src = '//a.academia-assets.com/images/s200_no_pic.png';" width="200" height="200" src="https://0.academia-photos.com/627659/216878/253328/s200__zer.k_seo_lu.jpg" /></a></div><div class="suggested-user-card__user-info"><a class="suggested-user-card__user-info__header ds2-5-body-sm-bold ds2-5-body-link" href="https://sakarya.academia.edu/%C3%96zerK%C3%B6seo%C4%9Flu">Özer Köseoğlu</a><p class="suggested-user-card__user-info__subheader ds2-5-body-xs">Sakarya University</p></div></div><div class="suggested-user-card"><div class="suggested-user-card__avatar social-profile-avatar-container"><a href="https://omu.academia.edu/NurayErturkKeskin"><img class="profile-avatar u-positionAbsolute" alt="Nuray Erturk Keskin" border="0" onerror="if (this.src != '//a.academia-assets.com/images/s200_no_pic.png') this.src = '//a.academia-assets.com/images/s200_no_pic.png';" width="200" height="200" src="https://0.academia-photos.com/929945/1177646/21148774/s200_nuray_erturk.keskin.jpg" /></a></div><div class="suggested-user-card__user-info"><a class="suggested-user-card__user-info__header ds2-5-body-sm-bold ds2-5-body-link" href="https://omu.academia.edu/NurayErturkKeskin">Nuray Erturk Keskin</a><p class="suggested-user-card__user-info__subheader ds2-5-body-xs">Samsun Ondokuz Mayis University</p></div></div><div class="suggested-user-card"><div class="suggested-user-card__avatar social-profile-avatar-container"><a href="https://luiss.academia.edu/NicolaLupo"><img class="profile-avatar u-positionAbsolute" alt="Nicola Lupo" border="0" onerror="if (this.src != '//a.academia-assets.com/images/s200_no_pic.png') this.src = '//a.academia-assets.com/images/s200_no_pic.png';" width="200" height="200" src="https://0.academia-photos.com/1099701/16968232/125354008/s200_nicola.lupo.jpeg" /></a></div><div class="suggested-user-card__user-info"><a class="suggested-user-card__user-info__header ds2-5-body-sm-bold ds2-5-body-link" href="https://luiss.academia.edu/NicolaLupo">Nicola Lupo</a><p class="suggested-user-card__user-info__subheader ds2-5-body-xs">LUISS Guido Carli</p></div></div></ul></div><div class="ri-section"><div class="ri-section-header"><span>Interests</span><a class="ri-more-link js-profile-ri-list-card" data-click-track="profile-user-info-primary-research-interest" data-has-card-for-ri-list="2584173">View All (14)</a></div><div class="ri-tags-container"><a data-click-track="profile-user-info-expand-research-interests" data-has-card-for-ri-list="2584173" href="https://www.academia.edu/Documents/in/Local_Government_and_Local_Development"><div id="js-react-on-rails-context" style="display:none" data-rails-context="{"inMailer":false,"i18nLocale":"en","i18nDefaultLocale":"en","href":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E","location":"/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E","scheme":"https","host":"inonu.academia.edu","port":null,"pathname":"/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E","search":null,"httpAcceptLanguage":null,"serverSide":false}"></div> <div class="js-react-on-rails-component" style="display:none" data-component-name="Pill" data-props="{"color":"gray","children":["Local Government and Local Development"]}" data-trace="false" data-dom-id="Pill-react-component-cc4aae8e-97d3-4e99-8395-a2a88283069c"></div> <div id="Pill-react-component-cc4aae8e-97d3-4e99-8395-a2a88283069c"></div> </a><a data-click-track="profile-user-info-expand-research-interests" data-has-card-for-ri-list="2584173" href="https://www.academia.edu/Documents/in/Project_Management"><div class="js-react-on-rails-component" style="display:none" data-component-name="Pill" data-props="{"color":"gray","children":["Project Management"]}" data-trace="false" data-dom-id="Pill-react-component-e02190ce-c538-4d01-8f5c-71460bec6ff8"></div> <div id="Pill-react-component-e02190ce-c538-4d01-8f5c-71460bec6ff8"></div> </a><a data-click-track="profile-user-info-expand-research-interests" data-has-card-for-ri-list="2584173" href="https://www.academia.edu/Documents/in/Governance"><div class="js-react-on-rails-component" style="display:none" data-component-name="Pill" data-props="{"color":"gray","children":["Governance"]}" data-trace="false" data-dom-id="Pill-react-component-fd239417-2b1c-4ea0-8d67-a0f2bf405ff6"></div> <div id="Pill-react-component-fd239417-2b1c-4ea0-8d67-a0f2bf405ff6"></div> </a><a data-click-track="profile-user-info-expand-research-interests" data-has-card-for-ri-list="2584173" href="https://www.academia.edu/Documents/in/Regional_and_Local_Governance"><div class="js-react-on-rails-component" style="display:none" data-component-name="Pill" data-props="{"color":"gray","children":["Regional and Local Governance"]}" data-trace="false" data-dom-id="Pill-react-component-4956abaf-1584-43e2-af17-ce717cf826c8"></div> <div id="Pill-react-component-4956abaf-1584-43e2-af17-ce717cf826c8"></div> </a><a data-click-track="profile-user-info-expand-research-interests" data-has-card-for-ri-list="2584173" href="https://www.academia.edu/Documents/in/Public_Administration"><div class="js-react-on-rails-component" style="display:none" data-component-name="Pill" data-props="{"color":"gray","children":["Public Administration"]}" data-trace="false" data-dom-id="Pill-react-component-d70adb3e-5305-4e5c-a9e3-0989abf2ec1c"></div> <div id="Pill-react-component-d70adb3e-5305-4e5c-a9e3-0989abf2ec1c"></div> </a></div></div><div class="external-links-container"><ul class="profile-links new-profile js-UserInfo-social"><li class="profile-profiles js-social-profiles-container"><i class="fa fa-spin fa-spinner"></i></li></ul></div></div></div><div class="right-panel-container"><div class="user-content-wrapper"><div class="uploads-container" id="social-redesign-work-container"><div class="upload-header"><h2 class="ds2-5-heading-sans-serif-xs">Uploads</h2></div><div class="nav-container backbone-profile-documents-nav hidden-xs"><ul class="nav-tablist" role="tablist"><li class="nav-chip active" role="presentation"><a data-section-name="" data-toggle="tab" href="#all" role="tab">all</a></li><li class="nav-chip" role="presentation"><a class="js-profile-docs-nav-section u-textTruncate" data-click-track="profile-works-tab" data-section-name="Papers" data-toggle="tab" href="#papers" role="tab" title="Papers"><span>13</span> <span class="ds2-5-body-sm-bold">Papers</span></a></li><li class="nav-chip" role="presentation"><a class="js-profile-docs-nav-section u-textTruncate" data-click-track="profile-works-tab" data-section-name="Thesis-Chapters" data-toggle="tab" href="#thesischapters" role="tab" title="Thesis Chapters"><span>1</span> <span class="ds2-5-body-sm-bold">Thesis Chapters</span></a></li><li class="nav-chip" role="presentation"><a class="js-profile-docs-nav-section u-textTruncate" data-click-track="profile-works-tab" data-section-name="Conference-Presentations" data-toggle="tab" href="#conferencepresentations" role="tab" title="Conference Presentations"><span>6</span> <span class="ds2-5-body-sm-bold">Conference Presentations</span></a></li><li class="nav-chip" role="presentation"><a class="js-profile-docs-nav-section u-textTruncate" data-click-track="profile-works-tab" data-section-name="Books" data-toggle="tab" href="#books" role="tab" title="Books"><span>10</span> <span class="ds2-5-body-sm-bold">Books</span></a></li><li class="nav-chip more-tab" role="presentation"><a class="js-profile-documents-more-tab link-unstyled u-textTruncate" data-toggle="dropdown" role="tab">More  <i class="fa fa-chevron-down"></i></a><ul class="js-profile-documents-more-dropdown dropdown-menu dropdown-menu-right profile-documents-more-dropdown" role="menu"><li role="presentation"><a data-click-track="profile-works-tab" data-section-name="Talks" data-toggle="tab" href="#talks" role="tab" style="border: none;"><span>1</span> Talks</a></li></ul></li></ul></div><div class="divider ds-divider-16" style="margin: 0px;"></div><div class="documents-container backbone-social-profile-documents" style="width: 100%;"><div class="u-taCenter"></div><div class="profile--tab_content_container js-tab-pane tab-pane active" id="all"><div class="profile--tab_heading_container js-section-heading" data-section="Papers" id="Papers"><h3 class="profile--tab_heading_container">Papers by Nazlı NALCI ARIBAŞ</h3></div><div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="124286012"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/124286012/24_Uluslararas%C4%B1_Kamu_Y%C3%B6netimi_Forumu"><img alt="Research paper thumbnail of 24. Uluslararası Kamu Yönetimi Forumu" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/118540583/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/124286012/24_Uluslararas%C4%B1_Kamu_Y%C3%B6netimi_Forumu">24. Uluslararası Kamu Yönetimi Forumu</a></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--coauthors"><span>by </span><span><a class="" data-click-track="profile-work-strip-authors" href="https://independent.academia.edu/%C5%9EahinSena">Sena Şahin</a> and <a class="" data-click-track="profile-work-strip-authors" href="https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E">Nazlı NALCI ARIBAŞ</a></span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Yayınevinin yazılı izni olmaksızın, kitabın tümünün veya bir kısmının elektronik, mekanik ya da f...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Yayınevinin yazılı izni olmaksızın, kitabın tümünün veya bir kısmının elektronik, mekanik ya da fotokopi yoluyla basımı, yayımı, çoğaltımı ve dağıtımı yapılamaz. Nobel Yayın Grubu, 1984 yılından itibaren ulusal ve 2011 yılından itibaren ise uluslararası düzeyde düzenli olarak faaliyet yürütmekte ve yayınladığı kitaplar, ulusal ve uluslararası düzeydeki yükseköğretim kurumları kataloglarında yer almaktadır. "NOBEL BİLİMSEL ESERLER" bir Nobel Akademik Yayıncılık markasıdır.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="fe92fb25cb058386a20c5f62c8da5250" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":118540583,"asset_id":124286012,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/118540583/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="124286012"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="124286012"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 124286012; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=124286012]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=124286012]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 124286012; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='124286012']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "fe92fb25cb058386a20c5f62c8da5250" } } $('.js-work-strip[data-work-id=124286012]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":124286012,"title":"24. Uluslararası Kamu Yönetimi Forumu","internal_url":"https://www.academia.edu/124286012/24_Uluslararas%C4%B1_Kamu_Y%C3%B6netimi_Forumu","owner_id":40861447,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":40861447,"first_name":"Sena","middle_initials":null,"last_name":"Şahin","page_name":"ŞahinSena","domain_name":"independent","created_at":"2016-01-03T03:59:59.418-08:00","display_name":"Sena Şahin","url":"https://independent.academia.edu/%C5%9EahinSena"},"attachments":[{"id":118540583,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/118540583/thumbnails/1.jpg","file_name":"3.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/118540583/download_file","bulk_download_file_name":"24_Uluslararasi_Kamu_Yonetimi_Forumu.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/118540583/3-libre.pdf?1727695897=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D24_Uluslararasi_Kamu_Yonetimi_Forumu.pdf\u0026Expires=1739814889\u0026Signature=DJYRmMrmvvUmVME~OLoR3LC4dGyyVfEQyzRkFxnzDt6vAiBO6Np~bFnYxl5Wf55vxligxNKn1f3sMHboKVxkcMoDI-lZX2YXjoRC0atYf60E5zrvqPH5JhC0AFZppPGETm1oHfAMBB0idgDy6Sxs6oDnmJ6xoYj3W-GqWoa-9CRMj210Oy9g0VbqxYpJY8CnpyD-7YJHBV57wnlCPbR6k7EDtlWq8ScyO-fCpp4kpm8NNvRKLr5IJlhp9WJWsQ8Fa4PaVSxdNdK5STvmxgjzNDeM6H7jqwaWGqdIiYf9ipkI~PapB5t56w~MErfjZD3qimqvnF-fAcvxDrS7Gwx2EQ__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="123848054"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/123848054/Training_and_Development_of_Human_Resources_in_Special_Provincial_Administrations_The_Case_of_Elazig_and_Kars_Special_Provincial_Administrations"><img alt="Research paper thumbnail of Training and Development of Human Resources in Special Provincial Administrations: The Case of Elazig and Kars Special Provincial Administrations" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/118186644/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/123848054/Training_and_Development_of_Human_Resources_in_Special_Provincial_Administrations_The_Case_of_Elazig_and_Kars_Special_Provincial_Administrations">Training and Development of Human Resources in Special Provincial Administrations: The Case of Elazig and Kars Special Provincial Administrations</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Anayasada yerel yönetimler arasında sayılan il özel idarelerinin özerkliği tartışılırken büyükşeh...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Anayasada yerel yönetimler arasında sayılan il özel idarelerinin özerkliği tartışılırken büyükşehirlerde görevlerine son verilmesi tartışmayı daha da arttırmıştır. Her ne kadar merkezden bağımsızlığını sağlayamamış olsa da kırsal alanda hizmet veren il özel idarelerinin kaldırılması hizmetin halktan uzaklaşmasına neden olmuştur. İşte bu tartışmalar içerisinde 51 ilde çalışmalarına devam eden il özel idareleri daha çok önem arz etmektedir. Kamu hizmetinin kalitesinin artması için personelin liyakate uygun işe alımının yanında eğitimi ve geliştirilmesi de önem taşımaktadır. Çalışmanın konusu; Elâzığ ve Kars İl Özel İdarelerinde insan kaynaklarını eğitmeye ve geliştirmeye yönelik uygulamalardır. Amacı ise bu uygulamaları tespit etmek, niceliğini ve niteliğini anlamak ve il özel idareleri arasında bir karşılaştırma yaparak genel resmi görmektir. Araştırma nitel yaklaşımla gerçekleştirilen bir durum çalışmasıdır. Araştırmanın verileri; Elâzığ ve Kars İl Özel İdarelerinde insan kaynakları...</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="c307b8fac1ff28e6edc7fd475f78fc06" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":118186644,"asset_id":123848054,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/118186644/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="123848054"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="123848054"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 123848054; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=123848054]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=123848054]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 123848054; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='123848054']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "c307b8fac1ff28e6edc7fd475f78fc06" } } $('.js-work-strip[data-work-id=123848054]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":123848054,"title":"Training and Development of Human Resources in Special Provincial Administrations: The Case of Elazig and Kars Special Provincial Administrations","internal_url":"https://www.academia.edu/123848054/Training_and_Development_of_Human_Resources_in_Special_Provincial_Administrations_The_Case_of_Elazig_and_Kars_Special_Provincial_Administrations","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":118186644,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/118186644/thumbnails/1.jpg","file_name":"2587942.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/118186644/download_file","bulk_download_file_name":"Training_and_Development_of_Human_Resour.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/118186644/2587942-libre.pdf?1726252261=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DTraining_and_Development_of_Human_Resour.pdf\u0026Expires=1739814889\u0026Signature=MRBorTsj2e3IpqJcKUR3A6v2Pcn7q5RoIlJF~VkF2CpWdoxFVNf4VNcE2GUXb-v03arPQftTudUPrP9ZtZ6D8mS7h4m6Fz1aqDlMEGD3JlwLCNgScxuHO7YOHk~yxoP3fHWs7QulyDnmrGiBb4dezy3n5KIh1aaNJwytSnGxr8yElGTTxPaoW1L15Y8gez39UOThzWha3dcase9xEDgZbAWWZf8pMt4n0qnzz0vlnLKaQVflkXykwmxEbPOxkO8Mu4Q77vZ6~UNVT0po7cXiGQgM4Iy~E2O7y5CfST0Yv22L1MHbcSxyo3~ITbT6AOz2i9cdjOQCIp1hzWYBpDOllw__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="123848053"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/123848053/Kamu_Y%C3%B6neti_mi_nde_Kamuoyu_Deneti_mi_ni_n_Ara%C3%A7lari"><img alt="Research paper thumbnail of Kamu Yöneti̇mi̇nde Kamuoyu Deneti̇mi̇ni̇n Araçlari" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/118186643/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/123848053/Kamu_Y%C3%B6neti_mi_nde_Kamuoyu_Deneti_mi_ni_n_Ara%C3%A7lari">Kamu Yöneti̇mi̇nde Kamuoyu Deneti̇mi̇ni̇n Araçlari</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Nazlı NALCI ARIBAŞ a ÖZ: Çalışmanın konusu özü itibari ile kamu yönetimikamuoyu ilişkisidir ve ar...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Nazlı NALCI ARIBAŞ a ÖZ: Çalışmanın konusu özü itibari ile kamu yönetimikamuoyu ilişkisidir ve aralarındaki tek yönlü denetim ilişkisi incelenen iki taraf vardır; denetlenen kamu yönetimi ve denetleyen kamuoyu. Çalışmanın amacı; daha önce yapılmış çalışmalardan yararlanarak kamuoyu denetimini ve bu denetimi sağlayan araçları açıklayabilmektir. Kamuoyu denetimi, kamu kurumları ve çalışanları üzerinde de etkili olduğu halde bilinen en önemli etkisi siyasal iktidarlara yöneliktir. Zaman zaman yasama ve yargı organları da resmi veya gayriresmî olarak kamuoyu denetimine tabii olmaktadır. Bu kapsamda, çalışmada, kamu yönetiminden anlaşılması gereken kamu politikalarını oluşturan siyasal iktidar ve bunları hizmete çeviren kamu kurum ve çalışanlarıdır. Derleme türünde olan bu çalışmayı ikincil veri analizi yöntemi şekillendirmiştir. Literatür taramasından elde edilen bilgiler analiz edilerek kamuoyu ve kamuoyu denetimi kavramları ile kamuoyunun kamu yönetimini denetleme araçları ayrıntılarıyla açıklanmıştır.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="eea7e549251293113e98de9219487b53" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":118186643,"asset_id":123848053,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/118186643/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="123848053"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="123848053"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 123848053; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=123848053]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=123848053]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 123848053; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='123848053']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "eea7e549251293113e98de9219487b53" } } $('.js-work-strip[data-work-id=123848053]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":123848053,"title":"Kamu Yöneti̇mi̇nde Kamuoyu Deneti̇mi̇ni̇n Araçlari","internal_url":"https://www.academia.edu/123848053/Kamu_Y%C3%B6neti_mi_nde_Kamuoyu_Deneti_mi_ni_n_Ara%C3%A7lari","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":118186643,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/118186643/thumbnails/1.jpg","file_name":"1967783.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/118186643/download_file","bulk_download_file_name":"Kamu_Yoneti_mi_nde_Kamuoyu_Deneti_mi_ni.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/118186643/1967783-libre.pdf?1726252819=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DKamu_Yoneti_mi_nde_Kamuoyu_Deneti_mi_ni.pdf\u0026Expires=1739814889\u0026Signature=W1DbSq9GwOuvmzYsjsBHAgIClu2u66OORnH8S-3Ckn051jyLcFk3TYktnrewRrPJf8wS6uswDJwWsUDYyPoClC3qHORJCsTa7KWvaB6Hr-iubfzib7EJOHEodYIjdPT6R5pBECx-sYOqHGCbQd~67aazDhlR2K6JA14Da6gMKPMI9ws65tiRiFyQJ3TOg3FJVkBXEr6FTN9V5al00BIfHmtKm5nvSHmOPzeISx~UyIRhKl-8Fb0A3EiB5pnydsonVFuBEizzLi-pPV8B77DWHz9fdXlZI2igWM1sZqt96VmTf4hCTTQvECgiyFxfBqoWXYE5~PfFBPctNqf2rAtCWw__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="122371253"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/122371253/YEREL_Y%C3%96NET%C4%B0M_VE_PAZARLAMA_KONULARININ_B%C4%B0RL%C4%B0KTE_%C3%87ALI%C5%9EILDI%C4%9EI_YAYINLARIN_B%C4%B0BL%C4%B0YOMETR%C4%B0K_ANAL%C4%B0Z%C4%B0"><img alt="Research paper thumbnail of YEREL YÖNETİM VE PAZARLAMA KONULARININ BİRLİKTE ÇALIŞILDIĞI YAYINLARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/117050116/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/122371253/YEREL_Y%C3%96NET%C4%B0M_VE_PAZARLAMA_KONULARININ_B%C4%B0RL%C4%B0KTE_%C3%87ALI%C5%9EILDI%C4%9EI_YAYINLARIN_B%C4%B0BL%C4%B0YOMETR%C4%B0K_ANAL%C4%B0Z%C4%B0">YEREL YÖNETİM VE PAZARLAMA KONULARININ BİRLİKTE ÇALIŞILDIĞI YAYINLARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>Akademik Yaklaşımlar Dergisi</span><span>, 2023</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Bu araştırmanın amacı yerel yönetim ve pazarlama konularının birlikte yer aldığı akademik/bilimse...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Bu araştırmanın amacı yerel yönetim ve pazarlama konularının birlikte yer aldığı<br />akademik/bilimsel çalışmaları bibliyometrik analiz yöntemiyle incelemek, konuların<br />literatürde işlenme biçimini, ortak temaları ve bu temaların birlikte ortaya çıktığı <br />ilişki ağlarını belirleyebilmektir. Web of Science Core Collection (WoS) veri <br />tabanında yıl sınırlaması yapılmadan (1981:2023) başlık, özet ve anahtar <br />kelimelerinde “local government*” ve “marketing” ifadesi birlikte geçen <br />akademik/bilimsel çalışmalar taranmış konuyla ilgili araştırma makaleleri analize <br />dahil edilmiştir. Kategori sınırlamasında sosyal bilimler alanında yapılan <br />çalışmaların yer almasına dikkat edilmiştir. Bu arama kriterleri sonucunda çıkan 180 <br />makale analize dahil edilmiştir. Analiz edilen verilerin görselleştirilmesinde R <br />yazılımında yer alan Biblioshiny paket programından, Canva görsel tasarım <br />uygulamasından ve Web of Science’dan yararlanılmıştır. Ayrıca elde edilen verilerin<br />Price Yasası, Pareto Yasası ve Lotka Yasasına uygun olup olmadığı <br />değerlendirilmiştir. Elde edilen bulgulara göre yıllar içinde yayın sayısı artmıştır. <br />Pazarlama, yerel yönetim, markalaşma, kent, sosyal pazarlama, yönetişim, turizm en <br />sık kullanılan anahtar kelimeler arasındadır. En çok atıf yapan yazarlar arasında yer <br />alan Daniel L. Fay, Staci M. Zavattaro ve M. Blair Thomas aynı zamanda araştırma <br />kapsamında oluşturulan örneklemde en çok yayına sahip olan yazarlardır. Konular<br />işletme ve yönetim alanında daha fazla yer almıştır</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="60bb05047a34fc44dc34f693eeb6e3ed" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":117050116,"asset_id":122371253,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/117050116/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="122371253"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="122371253"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 122371253; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=122371253]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=122371253]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 122371253; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='122371253']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "60bb05047a34fc44dc34f693eeb6e3ed" } } $('.js-work-strip[data-work-id=122371253]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":122371253,"title":"YEREL YÖNETİM VE PAZARLAMA KONULARININ BİRLİKTE ÇALIŞILDIĞI YAYINLARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ","internal_url":"https://www.academia.edu/122371253/YEREL_Y%C3%96NET%C4%B0M_VE_PAZARLAMA_KONULARININ_B%C4%B0RL%C4%B0KTE_%C3%87ALI%C5%9EILDI%C4%9EI_YAYINLARIN_B%C4%B0BL%C4%B0YOMETR%C4%B0K_ANAL%C4%B0Z%C4%B0","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":117050116,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/117050116/thumbnails/1.jpg","file_name":"10.54688_ayd.1241136_2912218.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/117050116/download_file","bulk_download_file_name":"YEREL_YONETIM_VE_PAZARLAMA_KONULARININ_B.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/117050116/10.54688_ayd.1241136_2912218-libre.pdf?1722019052=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DYEREL_YONETIM_VE_PAZARLAMA_KONULARININ_B.pdf\u0026Expires=1739747912\u0026Signature=YgoRkvKMJ6yEUdKB9wgPEKjamLS7QVar0IbZ7pduqZ94VO51xxK-emlq-oYr9KYXp~a~S82l8XnCakmtXVBCg7aupBdvewuK~BXI~Rhcc3O58i6Nw24qeCnCryq8a-lvzHLISDYnnm6RirE8FITY-Zg8poL1Ogvlf8J6ZJ-EqEhtBGeV2I0X7fJat0QqC9hG5eq0J6xmPp4eADgUpabDsV1qEpFSAqEuYhl~JnUQ1lL3OhhyXYlHkccoeehbGZhOdZoMOmwIM0YO1vfpLeZe0t4SX8iqeRvbzRPJAhxAZArOzEjRA5HCRwd0cfWGVbsw7sY3zAqlW3rX-4zRo3Z90w__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="119022933"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/119022933/Training_and_Development_of_Human_Resources_in_Public_Sector_A_Review_Through_Yesilyurt_Municipality"><img alt="Research paper thumbnail of Training and Development of Human Resources in Public Sector: A Review Through Yesilyurt Municipality" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/114503853/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/119022933/Training_and_Development_of_Human_Resources_in_Public_Sector_A_Review_Through_Yesilyurt_Municipality">Training and Development of Human Resources in Public Sector: A Review Through Yesilyurt Municipality</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi</span><span>, 2021</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Bu çalışmada, Malatya ilinin merkezinde yer alan ilçe belediyelerinden biri olan Yeşilyurt Beledi...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Bu çalışmada, Malatya ilinin merkezinde yer alan ilçe belediyelerinden biri olan Yeşilyurt Belediyesi’nde insan kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesi uygulamaları incelenmiştir. Araştırmanın amacı, 1980’lerden sonra değişen yönetim politikalarıyla birlikte hem özel sektörde hem de kamuda daha da önemli hale gelen insan kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesi faaliyetlerinin belediyelerde nasıl uygulandığını Yeşilyurt Belediyesi örneği üzerinden anlamaktır. Nitel araştırma modellerinden durum çalışmasının kullanıldığı bu çalışmada veri toplama aracı olarak Yeşilyurt Belediyesi’nden bir insan kaynakları sorumlusuyla gerçekleştirilen yarı yapılandırılmış yüz yüze görüşme ve belediyenin internet sitesinden elde edilen dokümanlar kullanılmıştır. Elde edilen veriler betimsel analiz yöntemiyle çözümlenerek Yeşilyurt Belediyesi’nde insan kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesine yönelik 2019 yılı faaliyetleri incelenmiştir. Çalışma neticesinde Yeşilyurt Belediyesi’nin eğitim dışındaki gel...</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="59db18e5cac78e27a0d4796b2dcc9bae" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":114503853,"asset_id":119022933,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/114503853/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="119022933"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="119022933"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 119022933; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=119022933]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=119022933]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 119022933; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='119022933']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "59db18e5cac78e27a0d4796b2dcc9bae" } } $('.js-work-strip[data-work-id=119022933]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":119022933,"title":"Training and Development of Human Resources in Public Sector: A Review Through Yesilyurt Municipality","internal_url":"https://www.academia.edu/119022933/Training_and_Development_of_Human_Resources_in_Public_Sector_A_Review_Through_Yesilyurt_Municipality","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":114503853,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/114503853/thumbnails/1.jpg","file_name":"1685910.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/114503853/download_file","bulk_download_file_name":"Training_and_Development_of_Human_Resour.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/114503853/1685910-libre.pdf?1715627452=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DTraining_and_Development_of_Human_Resour.pdf\u0026Expires=1739814889\u0026Signature=JmHdOlpt9YVqWQeuPbPikBkMcIXQ~wTr31mrlYLDxrYV0Cl0OI508o6x-hnSmp76ibTULr3nVrJgzM4upqLswjYbgd0f91Pm5rz-BQq8hI6c7WN0VuyKNdsm3sHEXNSDg9Oh7KxQxVohTy9emVuK0Fq3PUVJ1p7nUZ0lVNECrEwrHvGLxx1RsNJZ8julY5ntxLj~Xe7TjpxO1jMMbR~YXUj2yFMmOfr9iU2MlWrwqicLB0cHgIlh52KTnnA1zoM7nZCtQEflx0gqUoFq4xhoahsE6NWnLDZsAn4DDSp6wlmsI5TX0RzH1xmy0UnjHGuTgwaD5F9BgxuEea7iq770jw__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="114187997"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/114187997/%C4%B0%C5%9F_Hayat%C4%B1nda_Kad%C4%B1n_Y%C3%B6neticilere_%C4%B0li%C5%9Fkin_Cinsiyet_Ayr%C4%B1mc%C4%B1l%C4%B1%C4%9F%C4%B1_T%C3%BCrkiye_%C4%B0%C3%A7in_Bir_De%C4%9Ferlendirme"><img alt="Research paper thumbnail of İş Hayatında Kadın Yöneticilere İlişkin Cinsiyet Ayrımcılığı:Türkiye İçin Bir Değerlendirme" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/110951296/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/114187997/%C4%B0%C5%9F_Hayat%C4%B1nda_Kad%C4%B1n_Y%C3%B6neticilere_%C4%B0li%C5%9Fkin_Cinsiyet_Ayr%C4%B1mc%C4%B1l%C4%B1%C4%9F%C4%B1_T%C3%BCrkiye_%C4%B0%C3%A7in_Bir_De%C4%9Ferlendirme">İş Hayatında Kadın Yöneticilere İlişkin Cinsiyet Ayrımcılığı:Türkiye İçin Bir Değerlendirme</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">In every society, working women especially whose aim is to get managerial positions face with man...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">In every society, working women especially whose aim is to get managerial positions face with many barriers. There are many reasons of these barriers. The most important ones are the problems of professional life result from expectations of society and characteristics of women. Beside these, there are other visible and invisible barriers in masculine professional life.When we consider the subject as to our country, according to the world reports and the findings of this research; the gender gap in professional life which affects the women negatively is high</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="7ea8748b2a6dfe34d0d11a0bfa4e3048" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":110951296,"asset_id":114187997,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/110951296/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="114187997"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="114187997"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 114187997; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=114187997]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=114187997]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 114187997; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='114187997']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "7ea8748b2a6dfe34d0d11a0bfa4e3048" } } $('.js-work-strip[data-work-id=114187997]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":114187997,"title":"İş Hayatında Kadın Yöneticilere İlişkin Cinsiyet Ayrımcılığı:Türkiye İçin Bir Değerlendirme","internal_url":"https://www.academia.edu/114187997/%C4%B0%C5%9F_Hayat%C4%B1nda_Kad%C4%B1n_Y%C3%B6neticilere_%C4%B0li%C5%9Fkin_Cinsiyet_Ayr%C4%B1mc%C4%B1l%C4%B1%C4%9F%C4%B1_T%C3%BCrkiye_%C4%B0%C3%A7in_Bir_De%C4%9Ferlendirme","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":110951296,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/110951296/thumbnails/1.jpg","file_name":"1115497.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/110951296/download_file","bulk_download_file_name":"Is_Hayatinda_Kadin_Yoneticilere_Iliskin.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/110951296/1115497-libre.pdf?1706521327=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DIs_Hayatinda_Kadin_Yoneticilere_Iliskin.pdf\u0026Expires=1739814889\u0026Signature=CrNpKJBg7R46Nva~1WPnccDcBdN9wcA879s0FgP2Wo5JujcgcaAgz0lSFlKk2L0edYhufPaj8Ui-bVtT7ZAOT5kX-4~OHxbAWk83EcFxbqQw8zosian076lN51lEoHCzMOZkRbDtKXtY1Ky33beZTeVFB~BRB4OxEEGuqsqFQSga77oUn0f5yrcWgRZn76bikGJubVAygbpxf~XpvQ23iarFdTuBTnKN3a6RogTm5Ef7adD65bvVCcACp2TpyWrW~e66qhm93ySUiRHAwu9UvEloHsMy3Ix-bSkdjqWJGXjVcjy4l0PxbmuDgf17DFhzuQcrG9pXt0Skpa9WgcUSZw__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="95992625"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/95992625/KAMU_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0NDE_KAMUOYU_DENET%C4%B0M%C4%B0N%C4%B0N_ARA%C3%87LARI"><img alt="Research paper thumbnail of KAMU YÖNETİMİNDE KAMUOYU DENETİMİNİN ARAÇLARI" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/98016279/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/95992625/KAMU_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0NDE_KAMUOYU_DENET%C4%B0M%C4%B0N%C4%B0N_ARA%C3%87LARI">KAMU YÖNETİMİNDE KAMUOYU DENETİMİNİN ARAÇLARI</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>OĞUZHAN SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ</span><span>, 2021</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">ÖZ: Çalışmanın konusu özü itibari ile kamu yönetimi – kamuoyu ilişkisidir ve aralarındaki tek yön...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">ÖZ: Çalışmanın konusu özü itibari ile kamu yönetimi –<br />kamuoyu ilişkisidir ve aralarındaki tek yönlü denetim ilişkisi<br />incelenen iki taraf vardır; denetlenen kamu yönetimi ve<br />denetleyen kamuoyu. Çalışmanın amacı; daha önce yapılmış<br />çalışmalardan yararlanarak kamuoyu denetimini ve bu<br />denetimi sağlayan araçları açıklayabilmektir. Kamuoyu<br />denetimi, kamu kurumları ve çalışanları üzerinde de etkili<br />olduğu halde bilinen en önemli etkisi siyasal iktidarlara<br />yöneliktir. Zaman zaman yasama ve yargı organları da resmi<br />veya gayriresmî olarak kamuoyu denetimine tabii<br />olmaktadır. Bu kapsamda, çalışmada, kamu yönetiminden<br />anlaşılması gereken kamu politikalarını oluşturan siyasal<br />iktidar ve bunları hizmete çeviren kamu kurum ve<br />çalışanlarıdır. Derleme türünde olan bu çalışmayı ikincil veri<br />analizi yöntemi şekillendirmiştir. Literatür taramasından<br />elde edilen bilgiler analiz edilerek kamuoyu ve kamuoyu<br />denetimi kavramları ile kamuoyunun kamu yönetimini<br />denetleme araçları ayrıntılarıyla açıklanmıştır.<br />Anahtar Kelimeler : Kamu Yönetimi, Kamuoyu, Denetim,<br />Kamuoyu Denetimi.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="fa8dd43f7d7ea88c99bf275fff2b02c2" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":98016279,"asset_id":95992625,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/98016279/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="95992625"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="95992625"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 95992625; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=95992625]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=95992625]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 95992625; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='95992625']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "fa8dd43f7d7ea88c99bf275fff2b02c2" } } $('.js-work-strip[data-work-id=95992625]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":95992625,"title":"KAMU YÖNETİMİNDE KAMUOYU DENETİMİNİN ARAÇLARI","internal_url":"https://www.academia.edu/95992625/KAMU_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0NDE_KAMUOYU_DENET%C4%B0M%C4%B0N%C4%B0N_ARA%C3%87LARI","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":98016279,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/98016279/thumbnails/1.jpg","file_name":"KAMU_Y_NET_M_NDE_KAMUOYU_DENET_M_N_N_ARA_LARI_993733_1967783.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/98016279/download_file","bulk_download_file_name":"KAMU_YONETIMINDE_KAMUOYU_DENETIMININ_ARA.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/98016279/KAMU_Y_NET_M_NDE_KAMUOYU_DENET_M_N_N_ARA_LARI_993733_1967783-libre.pdf?1675111610=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DKAMU_YONETIMINDE_KAMUOYU_DENETIMININ_ARA.pdf\u0026Expires=1739814889\u0026Signature=GLbqwlP9LcQoBi~Yhefa0h0KBqeAJIiVljVyWMVd6dV-N8WW7Y0MttHKkJO2Vko~zMTD1fWRDsUE4BYL2fgbsZZ36vMoJV1FPRFuntRBG~Ef~CrEuQ3xw6p5yhlmPhy~4qIdckEqIpj3LrZhAEGjTMrCFs0It8Sk3tsiaAypOEGJiwvsJKWaE1Xh57hah2aX3m~PbW5lM~5qQDC3ooAVSGVbFpp9SwrBkOLo6GFxD0q1ZTk1fPXjl06mDKJ1~VP4TesGaIob4t5i0RU1UFelJMYcFrwpg33LikVvKTPf8jg5279e3UPJURPZniW1IAFhAgAvoPIsfg7m77N9GKOzNQ__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="95991910"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/95991910/%C4%B0L_%C3%96ZEL_%C4%B0DARELER%C4%B0NDE_%C4%B0NSAN_KAYNAKLARININ_E%C4%9E%C4%B0T%C4%B0M%C4%B0_VE_GEL%C4%B0%C5%9ET%C4%B0R%C4%B0LMES%C4%B0_ELAZI%C4%9E_VE_KARS_%C4%B0L_%C3%96ZEL_%C4%B0DARELER%C4%B0_%C3%96RNE%C4%9E%C4%B0"><img alt="Research paper thumbnail of İL ÖZEL İDARELERİNDE İNSAN KAYNAKLARININ EĞİTİMİ VE GELİŞTİRİLMESİ: ELAZIĞ VE KARS İL ÖZEL İDARELERİ ÖRNEĞİ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/98015708/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/95991910/%C4%B0L_%C3%96ZEL_%C4%B0DARELER%C4%B0NDE_%C4%B0NSAN_KAYNAKLARININ_E%C4%9E%C4%B0T%C4%B0M%C4%B0_VE_GEL%C4%B0%C5%9ET%C4%B0R%C4%B0LMES%C4%B0_ELAZI%C4%9E_VE_KARS_%C4%B0L_%C3%96ZEL_%C4%B0DARELER%C4%B0_%C3%96RNE%C4%9E%C4%B0">İL ÖZEL İDARELERİNDE İNSAN KAYNAKLARININ EĞİTİMİ VE GELİŞTİRİLMESİ: ELAZIĞ VE KARS İL ÖZEL İDARELERİ ÖRNEĞİ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi</span><span>, 2023</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Anayasada yerel yönetimler arasında sayılan il özel idarelerinin özerkliği tartışılırken büyükşeh...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Anayasada yerel yönetimler arasında sayılan il özel idarelerinin özerkliği tartışılırken büyükşehirlerde görevlerine son verilmesi tartışmayı daha da arttırmıştır. Her ne kadar merkezden bağımsızlığını sağlayamamış olsa da kırsal alanda hizmet veren il özel idarelerinin kaldırılması hizmetin halktan uzaklaşmasına neden olmuştur. İşte bu tartışmalar içerisinde 51 ilde çalışmalarına devam eden il özel idareleri daha çok önem arz etmektedir. Kamu hizmetinin kalitesinin artması için personelin liyakate uygun işe alımının yanında eğitimi ve geliştirilmesi de önem taşımaktadır. Çalışmanın konusu; Elâzığ ve Kars İl Özel İdarelerinde insan kaynaklarını eğitmeye ve geliştirmeye yönelik uygulamalardır. Amacı ise bu uygulamaları tespit etmek, niceliğini ve niteliğini anlamak ve il özel idareleri arasında bir karşılaştırma yaparak genel resmi görmektir. Araştırma nitel yaklaşımla gerçekleştirilen bir durum çalışmasıdır. Araştırmanın verileri; Elâzığ ve Kars İl Özel İdarelerinde insan kaynakları sorumlularıyla gerçekleştirilen yapılandırılmış yüz yüze görüşmeden elde edilmiş ve kurumların internet sitelerinden elde edilen dokümanlarla desteklenmiştir. Elde edilen nitel veri, betimsel analiz ile çözümlenmiştir. Temel bulgular değerlendirildiğinde il özel idarelerinin karmaşık personel yapısının eğitim ve geliştirmeyi olumsuz etkilediği görülmüştür. Memurlar için yoğun eğitime ihtiyaç duyulmazken işçilere daha fazla eğitim verilmektedir. Örgütler eğitim konusunda yeterince istekli değilken geliştirme konusunun oldukça geri planda kaldığı söylenebilir.<br /><br />Anahtar Kelimeler: İnsan Kaynakları, Eğitim, Geliştirme, Elâzığ İl Özel İdaresi, Kars İl Özel İdaresi</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="2590ca0a65a9f06a825bd4768a48ede8" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":98015708,"asset_id":95991910,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/98015708/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="95991910"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="95991910"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 95991910; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=95991910]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=95991910]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 95991910; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='95991910']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "2590ca0a65a9f06a825bd4768a48ede8" } } $('.js-work-strip[data-work-id=95991910]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":95991910,"title":"İL ÖZEL İDARELERİNDE İNSAN KAYNAKLARININ EĞİTİMİ VE GELİŞTİRİLMESİ: ELAZIĞ VE KARS İL ÖZEL İDARELERİ ÖRNEĞİ","internal_url":"https://www.academia.edu/95991910/%C4%B0L_%C3%96ZEL_%C4%B0DARELER%C4%B0NDE_%C4%B0NSAN_KAYNAKLARININ_E%C4%9E%C4%B0T%C4%B0M%C4%B0_VE_GEL%C4%B0%C5%9ET%C4%B0R%C4%B0LMES%C4%B0_ELAZI%C4%9E_VE_KARS_%C4%B0L_%C3%96ZEL_%C4%B0DARELER%C4%B0_%C3%96RNE%C4%9E%C4%B0","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":98015708,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/98015708/thumbnails/1.jpg","file_name":"10.17755_esosder.1159939_2587942.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/98015708/download_file","bulk_download_file_name":"IL_OZEL_IDARELERINDE_INSAN_KAYNAKLARININ.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/98015708/10.17755_esosder.1159939_2587942-libre.pdf?1675111578=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DIL_OZEL_IDARELERINDE_INSAN_KAYNAKLARININ.pdf\u0026Expires=1739747912\u0026Signature=dJUdMd6-d60Avez6oiGtILEm-kMgaO-TicAM1NY7kqwIT2mvz-jk6c6OVjJjuSFEKYZfIHogwbmw~r0cqYJCj~FIuDx9YzTVz-IIPrJoTaLKDwjjfHKG5DKXbq4NdO56gVBJRIj1Pyw6LfagH1KMRnUkikTFLtaG31CFvPrQA5DeptoVvGvWN1Pt-KgdZ8vLo8AMnanA5McddrtifIf-9e5h-7oOJv3PRwcToZPWtG6fIpppvLbnX7PD4xb8xcARpw7qKibKFvXfhL-xtDqZXhfKrv0xtKev0g3XlJLLdG54TDl7YYPYWYgC08R~8PHKOonWwHYTZMiEMysXGTZhfg__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="90023094"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/90023094/KAMUDA_%C4%B0NSAN_KAYNAKLARININ_E%C4%9E%C4%B0T%C4%B0M%C4%B0_VE_GEL%C4%B0%C5%9ET%C4%B0R%C4%B0LMES%C4%B0_YE%C5%9E%C4%B0LYURT_BELED%C4%B0YES%C4%B0_%C3%9CZER%C4%B0NDEN_B%C4%B0R_%C4%B0NCELEME_TRAINING_AND_DEVELOPMENT_OF_HUMAN_RESOURCES_IN_PUBLIC_SECTOR_A_REVIEW_THROUGH_YESILYURT_MUNICIPALITY"><img alt="Research paper thumbnail of KAMUDA İNSAN KAYNAKLARININ EĞİTİMİ VE GELİŞTİRİLMESİ: YEŞİLYURT BELEDİYESİ ÜZERİNDEN BİR İNCELEME TRAINING AND DEVELOPMENT OF HUMAN RESOURCES IN PUBLIC SECTOR: A REVIEW THROUGH YESILYURT MUNICIPALITY" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/93701713/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/90023094/KAMUDA_%C4%B0NSAN_KAYNAKLARININ_E%C4%9E%C4%B0T%C4%B0M%C4%B0_VE_GEL%C4%B0%C5%9ET%C4%B0R%C4%B0LMES%C4%B0_YE%C5%9E%C4%B0LYURT_BELED%C4%B0YES%C4%B0_%C3%9CZER%C4%B0NDEN_B%C4%B0R_%C4%B0NCELEME_TRAINING_AND_DEVELOPMENT_OF_HUMAN_RESOURCES_IN_PUBLIC_SECTOR_A_REVIEW_THROUGH_YESILYURT_MUNICIPALITY">KAMUDA İNSAN KAYNAKLARININ EĞİTİMİ VE GELİŞTİRİLMESİ: YEŞİLYURT BELEDİYESİ ÜZERİNDEN BİR İNCELEME TRAINING AND DEVELOPMENT OF HUMAN RESOURCES IN PUBLIC SECTOR: A REVIEW THROUGH YESILYURT MUNICIPALITY</a></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--coauthors"><span>by </span><span><a class="" data-click-track="profile-work-strip-authors" href="https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E">Nazlı NALCI ARIBAŞ</a> and <a class="" data-click-track="profile-work-strip-authors" href="https://independent.academia.edu/EnesDogan21">Enes Doğan</a></span></div><div class="wp-workCard_item"><span>MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ DERGİSİ</span><span>, 2022</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Bu çalışmada, Malatya ilinin merkezinde yer alan ilçe belediyelerinden biri olan Yeşilyurt Beled...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Bu çalışmada, Malatya ilinin merkezinde yer alan ilçe belediyelerinden biri olan <br />Yeşilyurt Belediyesi’nde insan kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesi uygulamaları <br />incelenmiştir. Araştırmanın amacı, 1980’lerden sonra değişen yönetim politikalarıyla <br />birlikte hem özel sektörde hem de kamuda daha da önemli hale gelen insan <br />kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesi faaliyetlerinin belediyelerde nasıl uygulandığını <br />Yeşilyurt Belediyesi örneği üzerinden anlamaktır. Nitel araştırma modellerinden durum <br />çalışmasının kullanıldığı bu çalışmada veri toplama aracı olarak Yeşilyurt <br />Belediyesi’nden bir insan kaynakları sorumlusuyla gerçekleştirilen yarı yapılandırılmış <br />yüz yüze görüşme ve belediyenin internet sitesinden elde edilen dokümanlar <br />kullanılmıştır. Elde edilen veriler betimsel analiz yöntemiyle çözümlenerek Yeşilyurt <br />Belediyesi’nde insan kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesine yönelik 2019 yılı <br />faaliyetleri incelenmiştir. Çalışma neticesinde Yeşilyurt Belediyesi’nin eğitim dışındaki <br />geliştirme faaliyetlerinde bulunmadığı, birimlerin talepleriyle belirlenen eğitimlerin <br />içeriğinin ağırlıklı olarak mevzuat bilgisinden oluştuğu, personelin eğitiminde daha çok <br />konferans yöntemini kullandığı, eğitici olarak daha çok kendi personelini tercih ettiği, <br />diğer belediyeler gibi bazı kamu örgütleri ile işbirliği yaptığı, koçluk ve mentorluk gibi <br />geliştirici yöntemleri kullanmadığı bulgularına ulaşılmıştır. Ayrıca mevzuat bilgisi <br />içeren birçok eğitim zorunlu iken kişisel gelişime yönelik eğitimlere katılım ise <br />gönüllüdür.<br />Anahtar Kelimeler: Kamu Yönetimi, İnsan Kaynakları Yönetimi, Eğitim, Geliştirme, <br />Yeşilyurt Belediyesi.<br /><br />Abstract<br />In this study, the human resources training and development practices of Yeşilyurt <br />Municipality were examined. Yesilyurt Municipality is one of the district municipalities <br />located in the centre of Malatya province, The aim of the research is to understand how <br />the practices about training and development of human resources which have become <br />more important both in the private and the public sector with the changing management <br />policies after the 1980s, are carried out in municipalities through the example of <br />Yeşilyurt Municipality. In this case study, semi-structured face-to-face interviews with <br />a human resources officer from Yeşilyurt Municipality and documents obtained from <br />the municipality's website were used as data collection tools. The data about the 2019 <br />activities of Yeşilyurt Municipality for the training and development of human resources <br />were analyzed by the descriptive analysis method. The findings of the study are that <br />Yeşilyurt Municipality does not engage in development activities other than training, <br />the contents of the trainings determined by the demands of the units mainly consist of <br />regulatory information, they mostly use the conference method for training, prefer their <br />own personnel as trainers, and cooperate with some public organizations such as other <br />municipalities. They do not use developmental methods such as coaching and <br />mentoring. In addition, while most of the training courses which are generally about <br />regulatory information are compulsory, some others about personal development are <br />voluntary.<br />Keywords: Public Administration, Human Resource Management, Training, <br />Development, Municipality of Yesilyurt</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="1adb0b143fb94e206dc3055042af4ad6" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":93701713,"asset_id":90023094,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/93701713/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="90023094"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="90023094"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 90023094; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=90023094]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=90023094]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 90023094; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='90023094']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "1adb0b143fb94e206dc3055042af4ad6" } } $('.js-work-strip[data-work-id=90023094]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":90023094,"title":"KAMUDA İNSAN KAYNAKLARININ EĞİTİMİ VE GELİŞTİRİLMESİ: YEŞİLYURT BELEDİYESİ ÜZERİNDEN BİR İNCELEME TRAINING AND DEVELOPMENT OF HUMAN RESOURCES IN PUBLIC SECTOR: A REVIEW THROUGH YESILYURT MUNICIPALITY","translated_title":"","metadata":{"doi":"10.30798/makuiibf.910049","abstract":"Bu çalışmada, Malatya ilinin merkezinde yer alan ilçe belediyelerinden biri olan \nYeşilyurt Belediyesi’nde insan kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesi uygulamaları \nincelenmiştir. Araştırmanın amacı, 1980’lerden sonra değişen yönetim politikalarıyla \nbirlikte hem özel sektörde hem de kamuda daha da önemli hale gelen insan \nkaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesi faaliyetlerinin belediyelerde nasıl uygulandığını \nYeşilyurt Belediyesi örneği üzerinden anlamaktır. Nitel araştırma modellerinden durum \nçalışmasının kullanıldığı bu çalışmada veri toplama aracı olarak Yeşilyurt \nBelediyesi’nden bir insan kaynakları sorumlusuyla gerçekleştirilen yarı yapılandırılmış \nyüz yüze görüşme ve belediyenin internet sitesinden elde edilen dokümanlar \nkullanılmıştır. Elde edilen veriler betimsel analiz yöntemiyle çözümlenerek Yeşilyurt \nBelediyesi’nde insan kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesine yönelik 2019 yılı \nfaaliyetleri incelenmiştir. Çalışma neticesinde Yeşilyurt Belediyesi’nin eğitim dışındaki \ngeliştirme faaliyetlerinde bulunmadığı, birimlerin talepleriyle belirlenen eğitimlerin \niçeriğinin ağırlıklı olarak mevzuat bilgisinden oluştuğu, personelin eğitiminde daha çok \nkonferans yöntemini kullandığı, eğitici olarak daha çok kendi personelini tercih ettiği, \ndiğer belediyeler gibi bazı kamu örgütleri ile işbirliği yaptığı, koçluk ve mentorluk gibi \ngeliştirici yöntemleri kullanmadığı bulgularına ulaşılmıştır. Ayrıca mevzuat bilgisi \niçeren birçok eğitim zorunlu iken kişisel gelişime yönelik eğitimlere katılım ise \ngönüllüdür.\nAnahtar Kelimeler: Kamu Yönetimi, İnsan Kaynakları Yönetimi, Eğitim, Geliştirme, \nYeşilyurt Belediyesi.\n\nAbstract\nIn this study, the human resources training and development practices of Yeşilyurt \nMunicipality were examined. Yesilyurt Municipality is one of the district municipalities \nlocated in the centre of Malatya province, The aim of the research is to understand how \nthe practices about training and development of human resources which have become \nmore important both in the private and the public sector with the changing management \npolicies after the 1980s, are carried out in municipalities through the example of \nYeşilyurt Municipality. In this case study, semi-structured face-to-face interviews with \na human resources officer from Yeşilyurt Municipality and documents obtained from \nthe municipality's website were used as data collection tools. The data about the 2019 \nactivities of Yeşilyurt Municipality for the training and development of human resources \nwere analyzed by the descriptive analysis method. The findings of the study are that \nYeşilyurt Municipality does not engage in development activities other than training, \nthe contents of the trainings determined by the demands of the units mainly consist of \nregulatory information, they mostly use the conference method for training, prefer their \nown personnel as trainers, and cooperate with some public organizations such as other \nmunicipalities. They do not use developmental methods such as coaching and \nmentoring. In addition, while most of the training courses which are generally about \nregulatory information are compulsory, some others about personal development are \nvoluntary.\nKeywords: Public Administration, Human Resource Management, Training, \nDevelopment, Municipality of Yesilyurt","publication_date":{"day":null,"month":null,"year":2022,"errors":{}},"publication_name":"MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ DERGİSİ"},"translated_abstract":"Bu çalışmada, Malatya ilinin merkezinde yer alan ilçe belediyelerinden biri olan \nYeşilyurt Belediyesi’nde insan kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesi uygulamaları \nincelenmiştir. Araştırmanın amacı, 1980’lerden sonra değişen yönetim politikalarıyla \nbirlikte hem özel sektörde hem de kamuda daha da önemli hale gelen insan \nkaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesi faaliyetlerinin belediyelerde nasıl uygulandığını \nYeşilyurt Belediyesi örneği üzerinden anlamaktır. Nitel araştırma modellerinden durum \nçalışmasının kullanıldığı bu çalışmada veri toplama aracı olarak Yeşilyurt \nBelediyesi’nden bir insan kaynakları sorumlusuyla gerçekleştirilen yarı yapılandırılmış \nyüz yüze görüşme ve belediyenin internet sitesinden elde edilen dokümanlar \nkullanılmıştır. Elde edilen veriler betimsel analiz yöntemiyle çözümlenerek Yeşilyurt \nBelediyesi’nde insan kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesine yönelik 2019 yılı \nfaaliyetleri incelenmiştir. Çalışma neticesinde Yeşilyurt Belediyesi’nin eğitim dışındaki \ngeliştirme faaliyetlerinde bulunmadığı, birimlerin talepleriyle belirlenen eğitimlerin \niçeriğinin ağırlıklı olarak mevzuat bilgisinden oluştuğu, personelin eğitiminde daha çok \nkonferans yöntemini kullandığı, eğitici olarak daha çok kendi personelini tercih ettiği, \ndiğer belediyeler gibi bazı kamu örgütleri ile işbirliği yaptığı, koçluk ve mentorluk gibi \ngeliştirici yöntemleri kullanmadığı bulgularına ulaşılmıştır. Ayrıca mevzuat bilgisi \niçeren birçok eğitim zorunlu iken kişisel gelişime yönelik eğitimlere katılım ise \ngönüllüdür.\nAnahtar Kelimeler: Kamu Yönetimi, İnsan Kaynakları Yönetimi, Eğitim, Geliştirme, \nYeşilyurt Belediyesi.\n\nAbstract\nIn this study, the human resources training and development practices of Yeşilyurt \nMunicipality were examined. Yesilyurt Municipality is one of the district municipalities \nlocated in the centre of Malatya province, The aim of the research is to understand how \nthe practices about training and development of human resources which have become \nmore important both in the private and the public sector with the changing management \npolicies after the 1980s, are carried out in municipalities through the example of \nYeşilyurt Municipality. In this case study, semi-structured face-to-face interviews with \na human resources officer from Yeşilyurt Municipality and documents obtained from \nthe municipality's website were used as data collection tools. The data about the 2019 \nactivities of Yeşilyurt Municipality for the training and development of human resources \nwere analyzed by the descriptive analysis method. The findings of the study are that \nYeşilyurt Municipality does not engage in development activities other than training, \nthe contents of the trainings determined by the demands of the units mainly consist of \nregulatory information, they mostly use the conference method for training, prefer their \nown personnel as trainers, and cooperate with some public organizations such as other \nmunicipalities. They do not use developmental methods such as coaching and \nmentoring. In addition, while most of the training courses which are generally about \nregulatory information are compulsory, some others about personal development are \nvoluntary.\nKeywords: Public Administration, Human Resource Management, Training, \nDevelopment, Municipality of Yesilyurt","internal_url":"https://www.academia.edu/90023094/KAMUDA_%C4%B0NSAN_KAYNAKLARININ_E%C4%9E%C4%B0T%C4%B0M%C4%B0_VE_GEL%C4%B0%C5%9ET%C4%B0R%C4%B0LMES%C4%B0_YE%C5%9E%C4%B0LYURT_BELED%C4%B0YES%C4%B0_%C3%9CZER%C4%B0NDEN_B%C4%B0R_%C4%B0NCELEME_TRAINING_AND_DEVELOPMENT_OF_HUMAN_RESOURCES_IN_PUBLIC_SECTOR_A_REVIEW_THROUGH_YESILYURT_MUNICIPALITY","translated_internal_url":"","created_at":"2022-11-05T03:55:16.977-07:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[{"id":39019943,"work_id":90023094,"tagging_user_id":2584173,"tagged_user_id":245878746,"co_author_invite_id":7693530,"email":"e***n@live.com","display_order":2,"name":"Enes Doğan","title":"KAMUDA İNSAN KAYNAKLARININ EĞİTİMİ VE GELİŞTİRİLMESİ: YEŞİLYURT BELEDİYESİ ÜZERİNDEN BİR İNCELEME TRAINING AND DEVELOPMENT OF HUMAN RESOURCES IN PUBLIC SECTOR: A REVIEW THROUGH YESILYURT MUNICIPALITY"}],"downloadable_attachments":[{"id":93701713,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/93701713/thumbnails/1.jpg","file_name":"10.30798_makuiibf.910049_1685910.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/93701713/download_file","bulk_download_file_name":"KAMUDA_INSAN_KAYNAKLARININ_EGITIMI_VE_GE.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/93701713/10.30798_makuiibf.910049_1685910-libre.pdf?1667646718=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DKAMUDA_INSAN_KAYNAKLARININ_EGITIMI_VE_GE.pdf\u0026Expires=1738701748\u0026Signature=LsZyrqZiVpF2SkqvdRTEVaBx9KEYm51f1sKqcKwY4cUmTc2qcVpewAsFKAZSmX-PIsZCe~wWccEhUiw83sg~WNfhzZh2sQfxQvBz-iAOMsMihxHl0UDSCsLFG0OEWiJw7Xlz7Q6qeyNanju4CJgw9haFK96qgoZdLK8B6fZyHqda7XbpqBZvRpEd7I2~7~0E9aN7r6GSGGBBcB4cs6GpDfHH8TlfRe3yddf-4ssfl5OFouZrVoWX4srfyefJwtUO9K0mSeg45r46KPal0YSiNUcIKTSN2NyZsP2Tye1Xiqr-rINoXmsNcjQ0ZEXF2YOb8jKAzQSIXDT8i5bMwMZ32w__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"KAMUDA_İNSAN_KAYNAKLARININ_EĞİTİMİ_VE_GELİŞTİRİLMESİ_YEŞİLYURT_BELEDİYESİ_ÜZERİNDEN_BİR_İNCELEME_TRAINING_AND_DEVELOPMENT_OF_HUMAN_RESOURCES_IN_PUBLIC_SECTOR_A_REVIEW_THROUGH_YESILYURT_MUNICIPALITY","translated_slug":"","page_count":26,"language":"tr","content_type":"Work","summary":"Bu çalışmada, Malatya ilinin merkezinde yer alan ilçe belediyelerinden biri olan \nYeşilyurt Belediyesi’nde insan kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesi uygulamaları \nincelenmiştir. Araştırmanın amacı, 1980’lerden sonra değişen yönetim politikalarıyla \nbirlikte hem özel sektörde hem de kamuda daha da önemli hale gelen insan \nkaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesi faaliyetlerinin belediyelerde nasıl uygulandığını \nYeşilyurt Belediyesi örneği üzerinden anlamaktır. Nitel araştırma modellerinden durum \nçalışmasının kullanıldığı bu çalışmada veri toplama aracı olarak Yeşilyurt \nBelediyesi’nden bir insan kaynakları sorumlusuyla gerçekleştirilen yarı yapılandırılmış \nyüz yüze görüşme ve belediyenin internet sitesinden elde edilen dokümanlar \nkullanılmıştır. Elde edilen veriler betimsel analiz yöntemiyle çözümlenerek Yeşilyurt \nBelediyesi’nde insan kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesine yönelik 2019 yılı \nfaaliyetleri incelenmiştir. Çalışma neticesinde Yeşilyurt Belediyesi’nin eğitim dışındaki \ngeliştirme faaliyetlerinde bulunmadığı, birimlerin talepleriyle belirlenen eğitimlerin \niçeriğinin ağırlıklı olarak mevzuat bilgisinden oluştuğu, personelin eğitiminde daha çok \nkonferans yöntemini kullandığı, eğitici olarak daha çok kendi personelini tercih ettiği, \ndiğer belediyeler gibi bazı kamu örgütleri ile işbirliği yaptığı, koçluk ve mentorluk gibi \ngeliştirici yöntemleri kullanmadığı bulgularına ulaşılmıştır. Ayrıca mevzuat bilgisi \niçeren birçok eğitim zorunlu iken kişisel gelişime yönelik eğitimlere katılım ise \ngönüllüdür.\nAnahtar Kelimeler: Kamu Yönetimi, İnsan Kaynakları Yönetimi, Eğitim, Geliştirme, \nYeşilyurt Belediyesi.\n\nAbstract\nIn this study, the human resources training and development practices of Yeşilyurt \nMunicipality were examined. Yesilyurt Municipality is one of the district municipalities \nlocated in the centre of Malatya province, The aim of the research is to understand how \nthe practices about training and development of human resources which have become \nmore important both in the private and the public sector with the changing management \npolicies after the 1980s, are carried out in municipalities through the example of \nYeşilyurt Municipality. In this case study, semi-structured face-to-face interviews with \na human resources officer from Yeşilyurt Municipality and documents obtained from \nthe municipality's website were used as data collection tools. The data about the 2019 \nactivities of Yeşilyurt Municipality for the training and development of human resources \nwere analyzed by the descriptive analysis method. The findings of the study are that \nYeşilyurt Municipality does not engage in development activities other than training, \nthe contents of the trainings determined by the demands of the units mainly consist of \nregulatory information, they mostly use the conference method for training, prefer their \nown personnel as trainers, and cooperate with some public organizations such as other \nmunicipalities. They do not use developmental methods such as coaching and \nmentoring. In addition, while most of the training courses which are generally about \nregulatory information are compulsory, some others about personal development are \nvoluntary.\nKeywords: Public Administration, Human Resource Management, Training, \nDevelopment, Municipality of Yesilyurt","owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":93701713,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/93701713/thumbnails/1.jpg","file_name":"10.30798_makuiibf.910049_1685910.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/93701713/download_file","bulk_download_file_name":"KAMUDA_INSAN_KAYNAKLARININ_EGITIMI_VE_GE.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/93701713/10.30798_makuiibf.910049_1685910-libre.pdf?1667646718=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DKAMUDA_INSAN_KAYNAKLARININ_EGITIMI_VE_GE.pdf\u0026Expires=1738701748\u0026Signature=LsZyrqZiVpF2SkqvdRTEVaBx9KEYm51f1sKqcKwY4cUmTc2qcVpewAsFKAZSmX-PIsZCe~wWccEhUiw83sg~WNfhzZh2sQfxQvBz-iAOMsMihxHl0UDSCsLFG0OEWiJw7Xlz7Q6qeyNanju4CJgw9haFK96qgoZdLK8B6fZyHqda7XbpqBZvRpEd7I2~7~0E9aN7r6GSGGBBcB4cs6GpDfHH8TlfRe3yddf-4ssfl5OFouZrVoWX4srfyefJwtUO9K0mSeg45r46KPal0YSiNUcIKTSN2NyZsP2Tye1Xiqr-rINoXmsNcjQ0ZEXF2YOb8jKAzQSIXDT8i5bMwMZ32w__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":3023,"name":"Training and Development","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Training_and_Development"},{"id":6416,"name":"Human Resource Management","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Human_Resource_Management"},{"id":417566,"name":"Local/Municipal government","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Local_Municipal_government"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="42092441"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/42092441/S%C4%B0YASET_B%C4%B0L%C4%B0M%C4%B0_VE_KAMU_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0_%C3%96%C4%9ERENC%C4%B0LER%C4%B0N%C4%B0N_KEND%C4%B0_B%C3%96L%C3%9CM_MEZUNLARINA_Y%C3%96NEL%C4%B0K_ALGILARI"><img alt="Research paper thumbnail of SİYASET BİLİMİ VE KAMU YÖNETİMİ ÖĞRENCİLERİNİN KENDİ BÖLÜM MEZUNLARINA YÖNELİK ALGILARI" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/62223123/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/42092441/S%C4%B0YASET_B%C4%B0L%C4%B0M%C4%B0_VE_KAMU_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0_%C3%96%C4%9ERENC%C4%B0LER%C4%B0N%C4%B0N_KEND%C4%B0_B%C3%96L%C3%9CM_MEZUNLARINA_Y%C3%96NEL%C4%B0K_ALGILARI">SİYASET BİLİMİ VE KAMU YÖNETİMİ ÖĞRENCİLERİNİN KENDİ BÖLÜM MEZUNLARINA YÖNELİK ALGILARI</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>Tarih Okulu Dergisi</span><span>, 2019</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Bu çalışmanın amacı Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü son sınıf öğrencilerinin kendi bölüm m...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Bu çalışmanın amacı Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü son sınıf öğrencilerinin<br />kendi bölüm mezunlarına ilişkin algılarının anlaşılmasıdır. Araştırma nitel yaklaşım<br />desenlerinden olgubilim ile yürütülmüştür. İnönü Üniversitesi Siyaset Bilimi ve Kamu<br />Yönetimi bölümünde okuyan ve 2018-19 eğitim-öğretim yılı güz döneminde aktif<br />öğrenci olan 124 son sınıf öğrencisinden açık uçlu anket yoluyla veri toplanmıştır.<br />Metaforlar yoluyla son sınıf öğrencilerinin kendi meslekleri hakkındaki olumlu veya<br />olumsuz düşünceleri derinlemesine incelenmiştir. Olumlu algı ve olumsuz algı olarak<br />iki ana kategoriye ayrılan metaforlar Bilge, Umutlu, İşlenmemiş Maden, Lider ve İşsiz, Kıymetsiz, Umutsuz, Yarışçı alt kategorilerine ayrılmıştır. Katılımcıların algılarının<br />cinsiyet ve okul başarısı değişkenleri ile ilişkisi ayrıca değerlendirilmiştir. Cinsiyet<br />değişkeni ile ana ve alt kategoriler arasında bir ilişki bulunamamışken, umutlu ve bilge<br />kategorisini seçen öğrencilerin genel ağırlıklı not ortalamalarının diğer kategorilere göre<br />farklılaştığı görülmüştür.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="f3d8bc8e929b4cfacab7d9e4373678e2" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":62223123,"asset_id":42092441,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/62223123/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="42092441"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="42092441"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 42092441; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=42092441]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=42092441]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 42092441; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='42092441']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "f3d8bc8e929b4cfacab7d9e4373678e2" } } $('.js-work-strip[data-work-id=42092441]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":42092441,"title":"SİYASET BİLİMİ VE KAMU YÖNETİMİ ÖĞRENCİLERİNİN KENDİ BÖLÜM MEZUNLARINA YÖNELİK ALGILARI","internal_url":"https://www.academia.edu/42092441/S%C4%B0YASET_B%C4%B0L%C4%B0M%C4%B0_VE_KAMU_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0_%C3%96%C4%9ERENC%C4%B0LER%C4%B0N%C4%B0N_KEND%C4%B0_B%C3%96L%C3%9CM_MEZUNLARINA_Y%C3%96NEL%C4%B0K_ALGILARI","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":62223123,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/62223123/thumbnails/1.jpg","file_name":"958628ff-fb6a-47d8-b8fb-651c3a45e5e920200228-48527-19g3ubu.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/62223123/download_file","bulk_download_file_name":"SIYASET_BILIMI_VE_KAMU_YONETIMI_OGRENCIL.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/62223123/958628ff-fb6a-47d8-b8fb-651c3a45e5e920200228-48527-19g3ubu-libre.pdf?1582880880=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DSIYASET_BILIMI_VE_KAMU_YONETIMI_OGRENCIL.pdf\u0026Expires=1739814889\u0026Signature=AWfgWmevGJHYRI9GXF7RQhyebQKqZCB1hXI0OMwMA2kHeA2vZb6YW7LepXRVvtiXlucvqi0P4qnu7RebpBxI0GT81jyMvtGn7rX59V5t06gqs4sH1dsUQkEaOolX8UAWWl7-XvBZeu1Lk-ZI49Nv2V9b5xSKYeT0tn2-SDmF4-2qS~w37nvqRCESiIyG6XuzojH-n7nnq0WlH~7wMx~xgPsHrpFfrgm-8CTQXNae6zxWRDRZj2rojYnkW7T1D4IZ3L2J-cJsoz5ZOx6GvnZ0MrkNy~Mj-z1b9scfVnNAaHbAJd98S8EzveLIin5TFIGcDeOr6DSG8hDqC8W8kqt0iA__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="41283611"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/41283611/%C4%B0%C5%9F_Hayat%C4%B1nda_Kad%C4%B1n_Y%C3%B6neticilere_%C4%B0li%C5%9Fkin_Cinsiyet_Ayr%C4%B1mc%C4%B1l%C4%B1%C4%9F%C4%B1_T%C3%BCrkiye_%C4%B0%C3%A7in_Bir_De%C4%9Ferlendirme"><img alt="Research paper thumbnail of İş Hayatında Kadın Yöneticilere İlişkin Cinsiyet Ayrımcılığı: Türkiye İçin Bir Değerlendirme" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/61502571/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/41283611/%C4%B0%C5%9F_Hayat%C4%B1nda_Kad%C4%B1n_Y%C3%B6neticilere_%C4%B0li%C5%9Fkin_Cinsiyet_Ayr%C4%B1mc%C4%B1l%C4%B1%C4%9F%C4%B1_T%C3%BCrkiye_%C4%B0%C3%A7in_Bir_De%C4%9Ferlendirme">İş Hayatında Kadın Yöneticilere İlişkin Cinsiyet Ayrımcılığı: Türkiye İçin Bir Değerlendirme</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>YASAMA DERGİSİ</span><span>, 2017</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated"> Tüm toplumlarda, çalışan ve özellikle yönetici pozisyona ulaşmayı amaçla-yan kadınlar çok sayıda...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Tüm toplumlarda, çalışan ve özellikle yönetici pozisyona ulaşmayı amaçla-yan kadınlar çok sayıda engelle karşı karşıyadır. Bu engellerin birçok nede-ni bulunmaktadır. Bunlardan en önemlileri; kadınların toplumsal beklentiler ve karakteristik özellikleri nedeni ile çalışma hayatında yaşadıkları sorun ve bunların yanı sıra erkek egemen çalışma hayatında karşılaştıkları görünen ve görünmeyen çok sayıda engeldir. Konu ülkemiz açısından değerlendirildiğinde, çalışma hayatında kadınları olumsuz etkileyen cinsiyet ayrımcılığının, ilgili araştırma sonuçlarına ve dün-ya genelindeki raporlara göre yüksek düzeyde olduğu görülmektedir. Abstract In every society, working women especially whose aim is to get managerial positions face with many barriers. There are many reasons of these barriers. The most important ones are the problems of professional life result from expectations of society and characteristics of women. Beside these, there are other visible and invisible barriers in masculine professional life. When we consider the subject as to our country, according to the world reports and the findings of this research; the gender gap in professional life which affects the women negatively is high.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="25aa90caf905b843ad83ddbe30f56725" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":61502571,"asset_id":41283611,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/61502571/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="41283611"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="41283611"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 41283611; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=41283611]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=41283611]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 41283611; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='41283611']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "25aa90caf905b843ad83ddbe30f56725" } } $('.js-work-strip[data-work-id=41283611]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":41283611,"title":"İş Hayatında Kadın Yöneticilere İlişkin Cinsiyet Ayrımcılığı: Türkiye İçin Bir Değerlendirme","internal_url":"https://www.academia.edu/41283611/%C4%B0%C5%9F_Hayat%C4%B1nda_Kad%C4%B1n_Y%C3%B6neticilere_%C4%B0li%C5%9Fkin_Cinsiyet_Ayr%C4%B1mc%C4%B1l%C4%B1%C4%9F%C4%B1_T%C3%BCrkiye_%C4%B0%C3%A7in_Bir_De%C4%9Ferlendirme","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":61502571,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/61502571/thumbnails/1.jpg","file_name":"A.4.20191213-73749-1b3z07s.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/61502571/download_file","bulk_download_file_name":"Is_Hayatinda_Kadin_Yoneticilere_Iliskin.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/61502571/A.4.20191213-73749-1b3z07s-libre.pdf?1576238919=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DIs_Hayatinda_Kadin_Yoneticilere_Iliskin.pdf\u0026Expires=1739814889\u0026Signature=a8TcmObpq6RLT5Qp7g~J8WYBJOQfMb9KqfZai7lhTsiYvZoCWx2ymwlNyqHazSAMODo1o3ZCB3dfddSBoxTGBsoLPSb3diNQEIHhQM4N9K-bko7yHeY24r4BE8cl2kjRbXz~Rp2kLZUgLA1rJLlybLkyRcgw4QwLBtutVa-OueO6rRHCMdYoMVPXddqJ2srhXsc2SmnyUyETKJOeeOQkCpmbPk6HIcoe9PrIKU80VMsMniqdiELPqAvc6BaSY91A7g2BlhtbOFGGQhdSifmSEtmkAiji-9ro5rYUaxzbfH86Mo9dQgUPb7XrFXRBFOAxQk3VbSg-VXxAq4fPKW3NuQ__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="41283599"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/41283599/Kamuda_Stratejik_Planlaman%C4%B1n_Kat%C4%B1l%C4%B1mc%C4%B1l%C4%B1k_Boyutu"><img alt="Research paper thumbnail of Kamuda Stratejik Planlamanın “Katılımcılık” Boyutu" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/61502560/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/41283599/Kamuda_Stratejik_Planlaman%C4%B1n_Kat%C4%B1l%C4%B1mc%C4%B1l%C4%B1k_Boyutu">Kamuda Stratejik Planlamanın “Katılımcılık” Boyutu</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>AKADEMİK YAKLAŞIMLAR DERGİSİ</span><span>, 2013</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Yeni kamu yönetimi yaklaşımının, özel sektörden kamu yönetimine transfer ettiği uygulamalardan bi...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Yeni kamu yönetimi yaklaşımının, özel sektörden kamu yönetimine transfer ettiği uygulamalardan biri de stratejik yönetimdir. Bu kapsamda, kamu kurumlarının kendi stratejik planlarını hazırlamaları birçok ülkede görülebilen bir uygulamadır. Aslında, ağırlıklı olarak gelişmiş ülkelerin kullandığı araçlardan birisi olan stratejik planlama; gelişmekte olan ülkelerde de kullanılmakla birlikte uygulamada bazı sıkıntılar yaşanmaktadır. Bunların en önemlisi ise paydaş katılımında yaşanan sıkıntılardır. Katılım sağlanmadan yapılan bir planın başarı şansı zayıflamakta, katılımı doğru sağlayamamak da başarıyı düşürmektedir. Etkili ve verimli bir stratejik plan için katılımı da etkili ve verimli sağlamak gerekir. Bilindiği gibi ülkemizde birçok kamu kurumunun stratejik plan hazırlaması zorunludur. Yasal zorunluluk gereği kurumlar stratejik plan hazırlamakta ancak uygulamada sorunlar yaşanmaktadır. Kalkınma Bakanlığı tarafından tespit edilen en önemli sıkıntılardan biri katılımın doğru sağlanamamasıdır. Bu nedenle, bu araştırmada bu konuya değinilmektedir. Araştırmada sırasıyla; stratejik planlama kısaca anlatılmış, Türk Kamu Yönetimi'ne girişi ve hukuksal çerçeve hakkında bilgi verilmiş, demokrasi ve katılım konusuna kısaca değinilerek katılım ve stratejik planlama konusu farklı boyutlarıyla değerlendirilmiş ve ilişkilendirilmiştir.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="30f2e6b62b2fce6e2042fa1dd4f387d3" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":61502560,"asset_id":41283599,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/61502560/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="41283599"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="41283599"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 41283599; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=41283599]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=41283599]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 41283599; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='41283599']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "30f2e6b62b2fce6e2042fa1dd4f387d3" } } $('.js-work-strip[data-work-id=41283599]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":41283599,"title":"Kamuda Stratejik Planlamanın “Katılımcılık” Boyutu","internal_url":"https://www.academia.edu/41283599/Kamuda_Stratejik_Planlaman%C4%B1n_Kat%C4%B1l%C4%B1mc%C4%B1l%C4%B1k_Boyutu","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":61502560,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/61502560/thumbnails/1.jpg","file_name":"A.3._220191213-24149-4p4ibu.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/61502560/download_file","bulk_download_file_name":"Kamuda_Stratejik_Planlamanin_Katilimcili.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/61502560/A.3._220191213-24149-4p4ibu-libre.pdf?1576238916=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DKamuda_Stratejik_Planlamanin_Katilimcili.pdf\u0026Expires=1739814889\u0026Signature=Mr~HukgsF5zccw4KNjc-hBBj9Tk333yxujtPWU5Gx-yZ0Qg4v1SGWqdPCAV0pep5JHsloNjGmoO0rv3RW2geEB7prnM7-noFFPV~fY4CkNLMXJLqJxED0b1Ova9tA041rVm9lDyWnH5F3c3ckPyLuQbp8Q8T6-FscwrpYKwbkeJfvRGTZsig7O7jfsmOOUyb2xQw5nP83Qvu7Jw5aom-vdnCdJGFJ-9Uxmk2bUqckWHCoAney2TzR2JBHwEO~4JyYO1OifWrCqxaJfQz3qbjlgUFrnqMYa9gp0gulHOTquWSXl-cZMndSdcNvHOkLK7nJ1sa2sofNt9-VUVMlmYU7g__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="41283583"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/41283583/%C4%B0ngiltere_ve_Fransada_Merkez_Yerel_%C4%B0li%C5%9Fkilerini_Yerellik_Subsidiarity_%C4%B0lkesi_%C3%9Czerinden_Kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9Ft%C4%B1rmak"><img alt="Research paper thumbnail of İngiltere ve Fransa'da Merkez -Yerel İlişkilerini Yerellik (Subsidiarity) İlkesi Üzerinden Karşılaştırmak" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/61502533/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/41283583/%C4%B0ngiltere_ve_Fransada_Merkez_Yerel_%C4%B0li%C5%9Fkilerini_Yerellik_Subsidiarity_%C4%B0lkesi_%C3%9Czerinden_Kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9Ft%C4%B1rmak">İngiltere ve Fransa'da Merkez -Yerel İlişkilerini Yerellik (Subsidiarity) İlkesi Üzerinden Karşılaştırmak</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>AKADEMİK YAKLAŞIMLAR DERGİSİ</span><span>, 2015</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated"> Bu çalışmada, Avrupa Birliği (AB) ülkesi olan İngiltere ve Fransa'nın merkez yerel ilişkileri ye...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Bu çalışmada, Avrupa Birliği (AB) ülkesi olan İngiltere ve Fransa'nın merkez yerel ilişkileri yerellik ilkesi üzerinden karşılaştırılmıştır. Öncelikle yerellik ilkesi ve AB müktesebatındaki yeri tanımlanmış, ardından bu ülkelerde merkezi yönetim ve yerel yönetim arasındaki ilişkinin modeli, tarihi süreçte nasıl değişikliklere uğradığı, anayasal ve yasal güvenceleri aktarılmıştır. Yerel yönetimlerin yerel meselelerde karar alma yetkisi ve merkezi yönetim ile görev ve yetki paylaşımı, yerel yönetim birimlerinin mali bağımsızlığı ve parasal olanakların varlığı, merkezle yerel arasındaki denetim ve vesayet ilişkisi önce her ülke için ayrı ayrı daha sonra karşılaştırmalı olarak irdelenmiştir. Sonuç bölümünde ise genel çıkarımlara yer verilmiştir.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="a8bdd2955439d552f6cc1e269a03ad88" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":61502533,"asset_id":41283583,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/61502533/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="41283583"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="41283583"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 41283583; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=41283583]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=41283583]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 41283583; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='41283583']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "a8bdd2955439d552f6cc1e269a03ad88" } } $('.js-work-strip[data-work-id=41283583]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":41283583,"title":"İngiltere ve Fransa'da Merkez -Yerel İlişkilerini Yerellik (Subsidiarity) İlkesi Üzerinden Karşılaştırmak","internal_url":"https://www.academia.edu/41283583/%C4%B0ngiltere_ve_Fransada_Merkez_Yerel_%C4%B0li%C5%9Fkilerini_Yerellik_Subsidiarity_%C4%B0lkesi_%C3%9Czerinden_Kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9Ft%C4%B1rmak","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":61502533,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/61502533/thumbnails/1.jpg","file_name":"A.3._120191213-65545-19jq136.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/61502533/download_file","bulk_download_file_name":"Ingiltere_ve_Fransada_Merkez_Yerel_Ilisk.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/61502533/A.3._120191213-65545-19jq136-libre.pdf?1576238951=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DIngiltere_ve_Fransada_Merkez_Yerel_Ilisk.pdf\u0026Expires=1739814889\u0026Signature=IN7xEM81uZDux1OQ0matdvTmpqoTeFf4jB13Db4saAq0UuEV~Jtn9VZQyrkVnUhoKbOwPiz5w7AOmyiXmX0Ht4NdDKDE72qDH4I85SdCQZVIwH885qsO~paoslQf-xwsVlOLCawrkMZpU868lWcj1OHMTb45TfiZVYGCY~lFdVdY5s2gQFwTzDaAX7rPEfY-qKTNFw5vlk9~3iyYiNca-tadMIYD7q~qIzICVugztx0FtcdPU3Ij-Y2GxHASmP0KnjNqlpAwBL1DuMUbNDthLJw-vWq3Q2-S67C5aym5lE0eIucocHJYN-ZaQQkckYdHXF4lDakE8K7N0w3U~HFCLg__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="profile--tab_heading_container js-section-heading" data-section="Thesis Chapters" id="Thesis Chapters"><h3 class="profile--tab_heading_container">Thesis Chapters by Nazlı NALCI ARIBAŞ</h3></div><div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="41283385"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/41283385/KAMU_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0NDE_YASA_ET%C4%B0K_DI%C5%9EI_DAVRANI%C5%9ELARIN_%C3%96NLENMES%C4%B0NDE_%C4%B0F%C5%9EA_MEKAN%C4%B0ZMASI_B%C4%B0R_MODEL_%C3%96NER%C4%B0S%C4%B0"><img alt="Research paper thumbnail of KAMU YÖNETİMİNDE YASA/ETİK DIŞI DAVRANIŞLARIN ÖNLENMESİNDE “İFŞA” MEKANİZMASI: BİR MODEL ÖNERİSİ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/61502413/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/41283385/KAMU_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0NDE_YASA_ET%C4%B0K_DI%C5%9EI_DAVRANI%C5%9ELARIN_%C3%96NLENMES%C4%B0NDE_%C4%B0F%C5%9EA_MEKAN%C4%B0ZMASI_B%C4%B0R_MODEL_%C3%96NER%C4%B0S%C4%B0">KAMU YÖNETİMİNDE YASA/ETİK DIŞI DAVRANIŞLARIN ÖNLENMESİNDE “İFŞA” MEKANİZMASI: BİR MODEL ÖNERİSİ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>İnönü Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü</span><span>, 2017</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Kamu yönetiminde yasa/etik dışı davranışların önlenebilmesi için ifşa modelinin Türkiye’de kullan...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Kamu yönetiminde yasa/etik dışı davranışların önlenebilmesi için ifşa modelinin Türkiye’de kullanılıp kullanılamayacağı ve kullanılabilir ise ne şekilde kullanılabileceği sorusu ile yola çıkan bu çalışma gömülü teori (grounded theory) yöntemi ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma sorusunun cevabını keşfetmek için görüşme, gözlem ve doküman inceleme teknikleri ile elde edilen verilerden yararlanılmıştır. Yarı yapılandırılmış sorularla yapılan yüz yüze görüşmeler, 13 ilçe mülki amiri ile gerçekleştirilmiştir. Gözlem verileri bu görüşmeler sırasında katılımcıların ve çalışma ortamının gözlemlenmesiyle elde edilmiştir. Doküman analizi verileri ise Türkiye’de daha önce yaşanmış ifşa olaylarının halka açık yazılı haber kaynaklarından taranması ile toplanmıştır. Toplanan veriler Maxqda 12 nitel veri analizi programı ile kodlanmış, kümelenmiş ve analiz edilmiştir. Araştırmanın sonuçları; Türkiye’de ifşa mekanizmasının yasa/etik dışı davranışları önlemek için kullanılabileceğini göstermiştir. Kamu yönetimi kültürüne en uygun model araştırmanın son bölümünde paylaşılmıştır.  Çalışma dört bölümden oluşmaktadır. Araştırma hakkında açıklamalardan oluşan birinci bölümde; araştırmanın konusu ve önemi, amaçları, sorusu, yöntemi ve bilgi derleme ve işleme araçlarına yer verilmiştir. İkinci bölüm; ifşa mekanizmasının anlaşılabilmesi için kavram tanımları, açıklamalar, örnekler, yasal düzenlemeler gibi açıklayıcı bilgilerin verildiği, literatür taraması ile oluşturulan bölümdür. Üçüncü bölüm; araştırmanın en önemli yanını oluşturan araştırma sonuçlarının paylaşıldığı ve model önerisinin sunulduğu bölümdür. Tüm araştırmayı özetleyen sonuç, değerlendirme ve öneriler ise dördüncü bölümde bulunmaktadır.  Anahtar Kelimeler: İfşa, İfşacı, Yasa/Etik Dışı Davranış, Kamu Yönetimi, Etik</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="789601c899015c048cf3e82c787cf0b0" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":61502413,"asset_id":41283385,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/61502413/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="41283385"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="41283385"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 41283385; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=41283385]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=41283385]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 41283385; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='41283385']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "789601c899015c048cf3e82c787cf0b0" } } $('.js-work-strip[data-work-id=41283385]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":41283385,"title":"KAMU YÖNETİMİNDE YASA/ETİK DIŞI DAVRANIŞLARIN ÖNLENMESİNDE “İFŞA” MEKANİZMASI: BİR MODEL ÖNERİSİ","translated_title":"","metadata":{"abstract":"Kamu yönetiminde yasa/etik dışı davranışların önlenebilmesi için ifşa modelinin Türkiye’de kullanılıp kullanılamayacağı ve kullanılabilir ise ne şekilde kullanılabileceği sorusu ile yola çıkan bu çalışma gömülü teori (grounded theory) yöntemi ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma sorusunun cevabını keşfetmek için görüşme, gözlem ve doküman inceleme teknikleri ile elde edilen verilerden yararlanılmıştır. Yarı yapılandırılmış sorularla yapılan yüz yüze görüşmeler, 13 ilçe mülki amiri ile gerçekleştirilmiştir. Gözlem verileri bu görüşmeler sırasında katılımcıların ve çalışma ortamının gözlemlenmesiyle elde edilmiştir. Doküman analizi verileri ise Türkiye’de daha önce yaşanmış ifşa olaylarının halka açık yazılı haber kaynaklarından taranması ile toplanmıştır. Toplanan veriler Maxqda 12 nitel veri analizi programı ile kodlanmış, kümelenmiş ve analiz edilmiştir. Araştırmanın sonuçları; Türkiye’de ifşa mekanizmasının yasa/etik dışı davranışları önlemek için kullanılabileceğini göstermiştir. Kamu yönetimi kültürüne en uygun model araştırmanın son bölümünde paylaşılmıştır. Çalışma dört bölümden oluşmaktadır. Araştırma hakkında açıklamalardan oluşan birinci bölümde; araştırmanın konusu ve önemi, amaçları, sorusu, yöntemi ve bilgi derleme ve işleme araçlarına yer verilmiştir. İkinci bölüm; ifşa mekanizmasının anlaşılabilmesi için kavram tanımları, açıklamalar, örnekler, yasal düzenlemeler gibi açıklayıcı bilgilerin verildiği, literatür taraması ile oluşturulan bölümdür. Üçüncü bölüm; araştırmanın en önemli yanını oluşturan araştırma sonuçlarının paylaşıldığı ve model önerisinin sunulduğu bölümdür. Tüm araştırmayı özetleyen sonuç, değerlendirme ve öneriler ise dördüncü bölümde bulunmaktadır. Anahtar Kelimeler: İfşa, İfşacı, Yasa/Etik Dışı Davranış, Kamu Yönetimi, Etik ","publication_date":{"day":null,"month":null,"year":2017,"errors":{}},"publication_name":"İnönü Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü"},"translated_abstract":"Kamu yönetiminde yasa/etik dışı davranışların önlenebilmesi için ifşa modelinin Türkiye’de kullanılıp kullanılamayacağı ve kullanılabilir ise ne şekilde kullanılabileceği sorusu ile yola çıkan bu çalışma gömülü teori (grounded theory) yöntemi ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma sorusunun cevabını keşfetmek için görüşme, gözlem ve doküman inceleme teknikleri ile elde edilen verilerden yararlanılmıştır. Yarı yapılandırılmış sorularla yapılan yüz yüze görüşmeler, 13 ilçe mülki amiri ile gerçekleştirilmiştir. Gözlem verileri bu görüşmeler sırasında katılımcıların ve çalışma ortamının gözlemlenmesiyle elde edilmiştir. Doküman analizi verileri ise Türkiye’de daha önce yaşanmış ifşa olaylarının halka açık yazılı haber kaynaklarından taranması ile toplanmıştır. Toplanan veriler Maxqda 12 nitel veri analizi programı ile kodlanmış, kümelenmiş ve analiz edilmiştir. Araştırmanın sonuçları; Türkiye’de ifşa mekanizmasının yasa/etik dışı davranışları önlemek için kullanılabileceğini göstermiştir. Kamu yönetimi kültürüne en uygun model araştırmanın son bölümünde paylaşılmıştır. Çalışma dört bölümden oluşmaktadır. Araştırma hakkında açıklamalardan oluşan birinci bölümde; araştırmanın konusu ve önemi, amaçları, sorusu, yöntemi ve bilgi derleme ve işleme araçlarına yer verilmiştir. İkinci bölüm; ifşa mekanizmasının anlaşılabilmesi için kavram tanımları, açıklamalar, örnekler, yasal düzenlemeler gibi açıklayıcı bilgilerin verildiği, literatür taraması ile oluşturulan bölümdür. Üçüncü bölüm; araştırmanın en önemli yanını oluşturan araştırma sonuçlarının paylaşıldığı ve model önerisinin sunulduğu bölümdür. Tüm araştırmayı özetleyen sonuç, değerlendirme ve öneriler ise dördüncü bölümde bulunmaktadır. Anahtar Kelimeler: İfşa, İfşacı, Yasa/Etik Dışı Davranış, Kamu Yönetimi, Etik ","internal_url":"https://www.academia.edu/41283385/KAMU_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0NDE_YASA_ET%C4%B0K_DI%C5%9EI_DAVRANI%C5%9ELARIN_%C3%96NLENMES%C4%B0NDE_%C4%B0F%C5%9EA_MEKAN%C4%B0ZMASI_B%C4%B0R_MODEL_%C3%96NER%C4%B0S%C4%B0","translated_internal_url":"","created_at":"2019-12-13T01:43:16.785-08:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"thesis_chapter","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":61502413,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/61502413/thumbnails/1.jpg","file_name":"49132020191213-94586-oxqfsb.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/61502413/download_file","bulk_download_file_name":"KAMU_YONETIMINDE_YASA_ETIK_DISI_DAVRANIS.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/61502413/49132020191213-94586-oxqfsb-libre.pdf?1576241769=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DKAMU_YONETIMINDE_YASA_ETIK_DISI_DAVRANIS.pdf\u0026Expires=1738736589\u0026Signature=PYqds07RwQGSnpyHrhKVTGusIfBBXf0mXzLNFJGA43fkF0fD5XddmSt6CsQOq6mPdpHq7sDXOcVCikuLRfu22q7ek7YNscreQ58udM9Pn36HvtCW101YpUN0r~D1wPMeUEpCRe6fGoCPpnpCCRwilb20HLa~7npVmaAeA998Fkl7HtfHqkJLdIbDW8QeG6ZuR6m3MP8uC152CpNCKo2Cg8Ihn2OZcZcR~VJh6885yCVXBrTGh7oVsVXi7agtAfNSegnux6dT98D4gZsoO7QSNde-ZxRyxXDQq9Tvk-w0jtBCarFqNJzN0ogc8TOIejuvNMXd6zM0NNBxiB1pmPmquQ__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"KAMU_YÖNETİMİNDE_YASA_ETİK_DIŞI_DAVRANIŞLARIN_ÖNLENMESİNDE_İFŞA_MEKANİZMASI_BİR_MODEL_ÖNERİSİ","translated_slug":"","page_count":204,"language":"tr","content_type":"Work","summary":"Kamu yönetiminde yasa/etik dışı davranışların önlenebilmesi için ifşa modelinin Türkiye’de kullanılıp kullanılamayacağı ve kullanılabilir ise ne şekilde kullanılabileceği sorusu ile yola çıkan bu çalışma gömülü teori (grounded theory) yöntemi ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma sorusunun cevabını keşfetmek için görüşme, gözlem ve doküman inceleme teknikleri ile elde edilen verilerden yararlanılmıştır. Yarı yapılandırılmış sorularla yapılan yüz yüze görüşmeler, 13 ilçe mülki amiri ile gerçekleştirilmiştir. Gözlem verileri bu görüşmeler sırasında katılımcıların ve çalışma ortamının gözlemlenmesiyle elde edilmiştir. Doküman analizi verileri ise Türkiye’de daha önce yaşanmış ifşa olaylarının halka açık yazılı haber kaynaklarından taranması ile toplanmıştır. Toplanan veriler Maxqda 12 nitel veri analizi programı ile kodlanmış, kümelenmiş ve analiz edilmiştir. Araştırmanın sonuçları; Türkiye’de ifşa mekanizmasının yasa/etik dışı davranışları önlemek için kullanılabileceğini göstermiştir. Kamu yönetimi kültürüne en uygun model araştırmanın son bölümünde paylaşılmıştır. Çalışma dört bölümden oluşmaktadır. Araştırma hakkında açıklamalardan oluşan birinci bölümde; araştırmanın konusu ve önemi, amaçları, sorusu, yöntemi ve bilgi derleme ve işleme araçlarına yer verilmiştir. İkinci bölüm; ifşa mekanizmasının anlaşılabilmesi için kavram tanımları, açıklamalar, örnekler, yasal düzenlemeler gibi açıklayıcı bilgilerin verildiği, literatür taraması ile oluşturulan bölümdür. Üçüncü bölüm; araştırmanın en önemli yanını oluşturan araştırma sonuçlarının paylaşıldığı ve model önerisinin sunulduğu bölümdür. Tüm araştırmayı özetleyen sonuç, değerlendirme ve öneriler ise dördüncü bölümde bulunmaktadır. Anahtar Kelimeler: İfşa, İfşacı, Yasa/Etik Dışı Davranış, Kamu Yönetimi, Etik ","owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":61502413,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/61502413/thumbnails/1.jpg","file_name":"49132020191213-94586-oxqfsb.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/61502413/download_file","bulk_download_file_name":"KAMU_YONETIMINDE_YASA_ETIK_DISI_DAVRANIS.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/61502413/49132020191213-94586-oxqfsb-libre.pdf?1576241769=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DKAMU_YONETIMINDE_YASA_ETIK_DISI_DAVRANIS.pdf\u0026Expires=1738736590\u0026Signature=UJ0Nd8H3X506tXKt9qUDMbnAr3rMnvZvP~~WxhQMubAd5~WHiPtAu16SFKoXmREibsEzY2tC7kKhnOSMjy8Mn5ZYm6LSQjVKh7ftZqzLyQ0MBuj7t0Mn79cdktHMOJ4rVXwLmoR-Gaze6bpYdP38OWvWI14iw8NC--BO0euh6Zjh-fPICnBSchEPZkQIb5tERMvjgWyNijefvMtYrGMqrAyBbdqI~Ite5EqVdnLG1L~jqqNhjk1WIIFVBUzFXulmyEZZ-rxbOOMt8B0M71S4GOfC4HS~LOPBRiJnuNKc1V0KyxG735zjgXrHulanhW5fKFQ3n1T8AJGjWfUtDISS-Q__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":3267,"name":"Whistleblowing","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Whistleblowing"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="profile--tab_heading_container js-section-heading" data-section="Conference Presentations" id="Conference Presentations"><h3 class="profile--tab_heading_container">Conference Presentations by Nazlı NALCI ARIBAŞ</h3></div><div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="95992300"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/95992300/STRATEJ%C4%B0K_%C4%B0NSAN_KAYNAKLARI_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0_TANIMLAYICI_S%C4%B0STEMAT%C4%B0K_L%C4%B0TERAT%C3%9CR_TARAMASI_Y%C3%96NTEM%C4%B0YLE_B%C4%B0R_DE%C4%9EERLEND%C4%B0RME"><img alt="Research paper thumbnail of STRATEJİK İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ: TANIMLAYICI SİSTEMATİK LİTERATÜR TARAMASI YÖNTEMİYLE BİR DEĞERLENDİRME" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/98015920/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/95992300/STRATEJ%C4%B0K_%C4%B0NSAN_KAYNAKLARI_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0_TANIMLAYICI_S%C4%B0STEMAT%C4%B0K_L%C4%B0TERAT%C3%9CR_TARAMASI_Y%C3%96NTEM%C4%B0YLE_B%C4%B0R_DE%C4%9EERLEND%C4%B0RME">STRATEJİK İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ: TANIMLAYICI SİSTEMATİK LİTERATÜR TARAMASI YÖNTEMİYLE BİR DEĞERLENDİRME</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>22. ULUSLARARASI KAMU YÖNETİMİ FORUMU BİLDİRİ KİTABI</span><span>, 2022</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Çalışmanın amacı stratejik insan kaynakları yönetimi konusunu tanımlayıcı sistematik literatür ta...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Çalışmanın amacı stratejik insan kaynakları yönetimi konusunu tanımlayıcı sistematik literatür taraması<br />yöntemiyle değerlendirmektir. Çalışmanın iki ana sorusu bulunmaktadır. Birincisi; “stratejik insan kaynakları<br />yönetimi bilimsel araştırmalarda ne şekilde yer almaktadır?” sorusudur. Konunun ele alınış biçimi, ele alınma<br />sıklığı, hangi disiplinlerde daha çok yer aldığı, teorik veya ampirik çalışmalarda nasıl işlendiği cevap aranan alt<br />başlıklardır. İkincisi ise “stratejik insan kaynakları yönetimi nedir?” sorusunun cevabıdır. Stratejik insan<br />kaynakları yönetiminin tanımı ve içeriği, avantajları ve dezavantajları, uygulanma nedenleri ve sonuçları ile<br />örgütlerde nasıl yer alabileceği konuları taranan makaleler incelenerek özetlenmiştir. Çalışmada Denyer ve<br />Tranfield (2009) tarafından açıklanan ve Magnani vd. (2019) tarafından benzer bir çalışmada kullanılan<br />Tanımlayıcı Sistematik Literatür Analizi yöntemi kullanılmıştır. Literatür analizi yapılan kaynaklar EBSCOhost’ta<br />taranan hakemli bilimsel dergilerdir. Çalışmaya hem derleme makaleler hem de araştırma makaleleri dahil<br />edilmiştir. Çalışmaya dahil edilme kriteri, başlığında “strategic human resources management” veya “strategic<br />human resource management” kavramı geçen ve 2012 yılından buyana yayınlanan İngilizce makalelerdir. Ana<br />konusu stratejik insan kaynakları yönetimi olmayan ve bu çalışmanın sorularına cevap vermeyen makaleler<br />inceleme dışı bırakılmıştır. Bu yöntem ile stratejik insan kaynakları yönetimi konusunun 2012 yılından bu yana<br />yönetim bilimi içerisinde gelişimi ve konunun içeriği değerlendirilmiştir.<br /><br />Anahtar Kelimeler: Yönetim Bilimleri, İnsan Kaynakları, Stratejik İnsan Kaynakları Yönetimi, Sistematik<br />Literatür Taraması</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="7934079b0b22b28830537b1000e28722" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":98015920,"asset_id":95992300,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/98015920/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="95992300"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="95992300"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 95992300; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=95992300]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=95992300]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 95992300; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='95992300']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "7934079b0b22b28830537b1000e28722" } } $('.js-work-strip[data-work-id=95992300]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":95992300,"title":"STRATEJİK İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ: TANIMLAYICI SİSTEMATİK LİTERATÜR TARAMASI YÖNTEMİYLE BİR DEĞERLENDİRME","internal_url":"https://www.academia.edu/95992300/STRATEJ%C4%B0K_%C4%B0NSAN_KAYNAKLARI_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0_TANIMLAYICI_S%C4%B0STEMAT%C4%B0K_L%C4%B0TERAT%C3%9CR_TARAMASI_Y%C3%96NTEM%C4%B0YLE_B%C4%B0R_DE%C4%9EERLEND%C4%B0RME","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":98015920,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/98015920/thumbnails/1.jpg","file_name":"kayfor_kitap.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/98015920/download_file","bulk_download_file_name":"STRATEJIK_INSAN_KAYNAKLARI_YONETIMI_TANI.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/98015920/kayfor_kitap.pdf?1675110159=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DSTRATEJIK_INSAN_KAYNAKLARI_YONETIMI_TANI.pdf\u0026Expires=1739747912\u0026Signature=Sys28MbpMvIFgCDqUr-tipoKccJVaXl9rx5jolfNuBYYqx9CuGhSDaWEZdiMLPZKAmTsu0F4S5YDRayIjE-2qqxaDk8qk7jFua3LbJA9yOJmgrtRGv7PG11grvH4FB6RwfSVgv1iS-y0ILvNpJcaW33DvefWWKPgKrbngRMJ1Y~ubuSMKAmRpEN~l8B2UPvS7R0aPdylt7o40d7-jj9O6voINnumKdwdszyTKAQSjRPxXYT5KNp5mQr7MAmdPfAs6ebRp~m8Qgm1pAu6Ur4mKLoMp7fnp-EwF~1GKb0cPajPlw48aJcIfd85JCFxVxRKilGNtjIDNCJeQborasjWDA__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="30856671"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/30856671/THE_EVOLUTION_OF_METROPOLITAN_MUNICIPALITY_SYSTEM_IN_TURKEY_AS_PART_OF_CENTRALISATION_DECENTRALISATION_ARGUMENTS"><img alt="Research paper thumbnail of THE EVOLUTION OF METROPOLITAN MUNICIPALITY SYSTEM IN TURKEY AS PART OF CENTRALISATION / DECENTRALISATION ARGUMENTS" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/51283164/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/30856671/THE_EVOLUTION_OF_METROPOLITAN_MUNICIPALITY_SYSTEM_IN_TURKEY_AS_PART_OF_CENTRALISATION_DECENTRALISATION_ARGUMENTS">THE EVOLUTION OF METROPOLITAN MUNICIPALITY SYSTEM IN TURKEY AS PART OF CENTRALISATION / DECENTRALISATION ARGUMENTS</a></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--coauthors"><span>by </span><span><a class="" data-click-track="profile-work-strip-authors" href="https://inonu.academia.edu/EAKYOL">Ender AKYOL</a> and <a class="" data-click-track="profile-work-strip-authors" href="https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E">Nazlı NALCI ARIBAŞ</a></span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">In Turkey, maybe the most important debate about the administration of metropolitan municipalitie...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">In Turkey, maybe the most important debate about the administration of metropolitan municipalities is about<br />the volume of centralisation and decentralisation, that is the matter of the distribution of authority between elected<br />and appointed. This study puts an emphasis on the distribution of authority at metropolitans and the last important<br />legislation no.6360 which introduced important changes about the structure of metropolitan administration. In<br />order to emphasis these, the aim of the study is to understand the historical changes in the distribution of authority<br />in metropolitans especially by the perspective of implementers. Firstly; the legislation about metropolitan<br />municipality administration especially the law no. 6360 will be reviewed in detail. Then, we will have interviews<br />with the top-level bureaucrats of a newly metropolitan in their offices, especially the officials who work in the<br />Monitoring and Coordinating Department on Investment which is newly cited by the Law No.6360. This study<br />sticks to the subject by the perspective of implementers who are not only passive part of the policy making but<br />also the most susceptible part for the results of the policy. So, the study will contribute to the literature about<br />metropolitan municipality administration and will create new research areas.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="4e47e908c048019d43159d2b1fbe872f" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":51283164,"asset_id":30856671,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/51283164/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="30856671"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="30856671"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 30856671; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=30856671]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=30856671]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 30856671; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='30856671']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "4e47e908c048019d43159d2b1fbe872f" } } $('.js-work-strip[data-work-id=30856671]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":30856671,"title":"THE EVOLUTION OF METROPOLITAN MUNICIPALITY SYSTEM IN TURKEY AS PART OF CENTRALISATION / DECENTRALISATION ARGUMENTS","internal_url":"https://www.academia.edu/30856671/THE_EVOLUTION_OF_METROPOLITAN_MUNICIPALITY_SYSTEM_IN_TURKEY_AS_PART_OF_CENTRALISATION_DECENTRALISATION_ARGUMENTS","owner_id":5909380,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":5909380,"first_name":"Ender","middle_initials":null,"last_name":"AKYOL","page_name":"EAKYOL","domain_name":"inonu","created_at":"2013-10-02T22:50:41.784-07:00","display_name":"Ender AKYOL","url":"https://inonu.academia.edu/EAKYOL"},"attachments":[{"id":51283164,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51283164/thumbnails/1.jpg","file_name":"selection.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51283164/download_file","bulk_download_file_name":"THE_EVOLUTION_OF_METROPOLITAN_MUNICIPALI.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51283164/selection-libre.pdf?1484058999=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DTHE_EVOLUTION_OF_METROPOLITAN_MUNICIPALI.pdf\u0026Expires=1739814889\u0026Signature=BNG4yDxxHczAd1rwcB0v9dTolgvpE0sfHDzv~OXSNot00ByabcDd33~O9s--JIyZ3ejrAl93CMo4W9nYC~zQNs-FjE1yHbnsXHBKSeYfjjwO6Lf~ODmVp1Czxejxu1Tq0K1frpCUOn7VLHchtddSuBGcH8WHepncQpvNH7-C4ZPvAXtSMg1Rn0rcZAE4oEPBtZa8jCthRiuDt8sSQUR6Ke2EXlPTP317SQI6IzDySrFTtcwqE-XzCHz9Og3ug2bbQYjNk0ppO0OjEa-weR-vCfquWBZkjATgt7kY6DbnmSy3euNXtlevDQA3Pauioyc1rHAGitjHctdqYoHsv4wKsA__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="41283345"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/41283345/A_REVIEW_OF_TURKEY_S_NEW_METROPOLITAN_MUNICIPALITY_LAW_IN_TERMS_OF_THE_SUBSIDIARITY_PRINCIPLE"><img alt="Research paper thumbnail of A REVIEW OF TURKEY’S “NEW METROPOLITAN MUNICIPALITY LAW” IN TERMS OF THE SUBSIDIARITY PRINCIPLE" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/61502350/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/41283345/A_REVIEW_OF_TURKEY_S_NEW_METROPOLITAN_MUNICIPALITY_LAW_IN_TERMS_OF_THE_SUBSIDIARITY_PRINCIPLE">A REVIEW OF TURKEY’S “NEW METROPOLITAN MUNICIPALITY LAW” IN TERMS OF THE SUBSIDIARITY PRINCIPLE</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>Humanities and Social Sciences Review</span><span>, 2014</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">This paper considers the 2012 amendments of metropolitan municipality law in Turkey and compares ...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">This paper considers the 2012 amendments of metropolitan municipality law in Turkey and compares the new and the old according to the principle of subsidiarity. Municipalities are the most “autonomous” types of the local governments in Turkey. Metropolitan municipalities which were first introduced in 1983 are special, large and crowded. They are administered according to the Metropolitan Municipality Law, enacted in 2004, and Municipal Law, enacted in 2005, and other similar laws. According to the Constitution of Turkish Republic, all of the local governments (municipality, provincial local government and village) shall be regulated by law in accordance with the principle of decentralization. Despite the decentralization principle, the most important problem in the administration of municipalities is the centralized administrative system. Moreover, The EU’s subsidiarity principle provides self-governing of the local governments and Turkey has to respect this principle as a candidate country. The “new metropolitan municipality law” seems respecting subsidiarity and decentralization but some of the amendments say something different. <br />Keywords: Subsidiarity, Metropolitan municipality, Turkey’s New metropolitan municipality law</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="a97b2f485ecf596139a7050ee1aa97d4" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":61502350,"asset_id":41283345,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/61502350/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="41283345"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="41283345"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 41283345; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=41283345]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=41283345]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 41283345; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='41283345']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "a97b2f485ecf596139a7050ee1aa97d4" } } $('.js-work-strip[data-work-id=41283345]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":41283345,"title":"A REVIEW OF TURKEY’S “NEW METROPOLITAN MUNICIPALITY LAW” IN TERMS OF THE SUBSIDIARITY PRINCIPLE","internal_url":"https://www.academia.edu/41283345/A_REVIEW_OF_TURKEY_S_NEW_METROPOLITAN_MUNICIPALITY_LAW_IN_TERMS_OF_THE_SUBSIDIARITY_PRINCIPLE","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":61502350,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/61502350/thumbnails/1.jpg","file_name":"R3ME22620191213-107207-ohv919.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/61502350/download_file","bulk_download_file_name":"A_REVIEW_OF_TURKEY_S_NEW_METROPOLITAN_MU.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/61502350/R3ME22620191213-107207-ohv919-libre.pdf?1576241579=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DA_REVIEW_OF_TURKEY_S_NEW_METROPOLITAN_MU.pdf\u0026Expires=1739814889\u0026Signature=gk9R6Glpq~Cr5pfjlmXQ9M5MdMGZXCeyjkIO4JiVM3UHnkxmOPXLf~9P9U99~DrVk25rA5rnTxBh4sS-wW5Y3PK5OTR56svLbDjmRE7YwxVdjhpT4yzGDRsukOaP643~jEYCGO4LFB2iL-vOK39iM8ULbP8M0us9Edso0kOoabexvi-70wXHhICcuhRNx0YfwGfDWcBMLrZ1wRt87GM15xzT~vD9cSERw-b~r9wYVO~MvWaBN7OrGcufJg7jz2el2lkmkUtrP-pKACqzUUwRU1JPU-eySFt6DZi-NgSgQA1KNQHMQmRCRgY67fikiOsw5QEQ1i08cuwX9Eb-6wSS7w__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="49140050"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/49140050/KAMUDA_%C4%B0NSAN_KAYNAKLARININ_E%C4%9E%C4%B0T%C4%B0M%C4%B0_VE_GEL%C4%B0%C5%9ET%C4%B0R%C4%B0LMES%C4%B0_%C3%9CZER%C4%B0NE_B%C4%B0R_ARA%C5%9ETIRMA_SERHAT_KALKINMA_AJANSI_%C3%96RNE%C4%9E%C4%B0"><img alt="Research paper thumbnail of KAMUDA İNSAN KAYNAKLARININ EĞİTİMİ VE GELİŞTİRİLMESİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: SERHAT KALKINMA AJANSI ÖRNEĞİ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/67530593/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/49140050/KAMUDA_%C4%B0NSAN_KAYNAKLARININ_E%C4%9E%C4%B0T%C4%B0M%C4%B0_VE_GEL%C4%B0%C5%9ET%C4%B0R%C4%B0LMES%C4%B0_%C3%9CZER%C4%B0NE_B%C4%B0R_ARA%C5%9ETIRMA_SERHAT_KALKINMA_AJANSI_%C3%96RNE%C4%9E%C4%B0">KAMUDA İNSAN KAYNAKLARININ EĞİTİMİ VE GELİŞTİRİLMESİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: SERHAT KALKINMA AJANSI ÖRNEĞİ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>BİLDİRİ ÖZETLERİ KİTABI (ASEAD 7) </span><span>, 2021</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Bu çalışmada Kars, Iğdır, Ardahan ve Ağrı illerinde faaliyet gösteren Serhat Kalkınma Ajansı’nın ...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Bu çalışmada Kars, Iğdır, Ardahan ve Ağrı illerinde faaliyet gösteren Serhat Kalkınma Ajansı’nın insan kaynaklarını eğitme ve geliştirme faaliyetleri incelenmiştir. İnsan kaynaklarını eğitim ve geliştirme faaliyetleri 1980’lerden sonra değişen yönetim politikalarıyla birlikte önemli bir hale gelmiştir. Aynı dönemlerde, kamu örgütlerinin de yeni bir anlayışla özel sektör yöntemlerini kullanmaya başlamasıyla insan kaynaklarını eğitme ve geliştirme kamu yönetimi için de daha önemli hale gelmiştir. Nitel araştırma modellerinden durum çalışmasının kullanıldığı bu çalışmada veri toplama aracı olarak Serhat Kalkınma Ajansı’ndan bir insan kaynakları sorumlusuyla gerçekleştirilen yarı yapılandırılmış yüz yüze görüşme ve kurumun internet sitesinden elde edilen bazı dokümanlar kullanılmıştır. Bu kaynaklardan elde edilen veriler betimsel analiz yöntemiyle çözümlenerek Serhat Kalkınma Ajansı’nın insan kaynaklarının eğitimine ve geliştirilmesine yönelik faaliyetleri incelenmiştir. Çalışmanın bulgularına göre Serhat Kalkınma Ajansı, personel istihdam sürecinden itibaren liyakata dayanan, çalışanlarının kendilerini geliştirmelerine imkân sağlayan, personelin ajansa sadakat ve bağlılığını arttıran, personelin kişiliğine saygılı olan ve personel ilişkilerini güçlendirmeyi hedefleyen bir politika benimsediği görülmektedir. Ajansın insan kaynakları yönetimine ilişkin politikalarını misyon ve vizyonuna katkı sağlayacak bir şekilde oluşturduğu söylenebilir. Diğer kamu örgütleri ile karşılaştırıldığında, Serhat Kalkınma Ajansı, özellikle insan kaynaklarını geliştirme alanında etkili ve verimli politikaların hayata geçirilmesinde oldukça başarılıdır.<br />Anahtar Kelimeler: İnsan Kaynakları, Eğitim, Geliştirme, Serhat Kalkınma Ajansı</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="2ad217364079d83e1f4965340a66dbe8" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":67530593,"asset_id":49140050,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/67530593/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="49140050"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="49140050"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 49140050; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=49140050]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=49140050]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 49140050; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='49140050']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "2ad217364079d83e1f4965340a66dbe8" } } $('.js-work-strip[data-work-id=49140050]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":49140050,"title":"KAMUDA İNSAN KAYNAKLARININ EĞİTİMİ VE GELİŞTİRİLMESİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: SERHAT KALKINMA AJANSI ÖRNEĞİ","internal_url":"https://www.academia.edu/49140050/KAMUDA_%C4%B0NSAN_KAYNAKLARININ_E%C4%9E%C4%B0T%C4%B0M%C4%B0_VE_GEL%C4%B0%C5%9ET%C4%B0R%C4%B0LMES%C4%B0_%C3%9CZER%C4%B0NE_B%C4%B0R_ARA%C5%9ETIRMA_SERHAT_KALKINMA_AJANSI_%C3%96RNE%C4%9E%C4%B0","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":67530593,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/67530593/thumbnails/1.jpg","file_name":"BILDIRI_OZETLERI_KITABI_ASEAD_7_.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/67530593/download_file","bulk_download_file_name":"KAMUDA_INSAN_KAYNAKLARININ_EGITIMI_VE_GE.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/67530593/BILDIRI_OZETLERI_KITABI_ASEAD_7_-libre.pdf?1622963744=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DKAMUDA_INSAN_KAYNAKLARININ_EGITIMI_VE_GE.pdf\u0026Expires=1739747912\u0026Signature=WGOnUV4LSHvXiJ1uNeZUZQVPamKdNIk7DrDRutIa2gKz8KUCVl2jC8GgiKdKKM2PwVe5Vltg8ZqRVgfdmgiL5a7lVUDc3ey4YDss40z57j4xbV1CWTvsbXk2hFMd5-FSrOshvHARFDabSEtJPS6vdJVCxFeizvjPgblK6vay15RA-QJYZa43jLDo6ETCV70QC9-mMSH0z3dHcDJVhUVIsZhAMnsg8dNfXQEuSGS0Hrae2fLPdcir281TFMTSPxrR5h5vSUeIA~uYKemXpZ19pp5Ks2-g~197uGJ5jFluC3SSz-kHkzoYiKQNO8diUYE~0~RI4fZ0uuzIjZF0JHA5Gw__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="41283628"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/41283628/CHANGES_IN_CAREER_DREAMS_FEARS_EXPECTATIONS_AND_PREPARATIONS_OF_SENIOR_STUDENTS_IN_ADMINISTRATION_WHO_TAKES_ELECTIVE_CAREER_MANAGEMENT_COURSE"><img alt="Research paper thumbnail of CHANGES IN CAREER DREAMS, FEARS, EXPECTATIONS AND PREPARATIONS OF SENIOR STUDENTS IN ADMINISTRATION WHO TAKES ELECTIVE “CAREER MANAGEMENT” COURSE" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/61502595/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/41283628/CHANGES_IN_CAREER_DREAMS_FEARS_EXPECTATIONS_AND_PREPARATIONS_OF_SENIOR_STUDENTS_IN_ADMINISTRATION_WHO_TAKES_ELECTIVE_CAREER_MANAGEMENT_COURSE">CHANGES IN CAREER DREAMS, FEARS, EXPECTATIONS AND PREPARATIONS OF SENIOR STUDENTS IN ADMINISTRATION WHO TAKES ELECTIVE “CAREER MANAGEMENT” COURSE</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>INTERNATIONAL CONFERENCE ON NEW HORIZONS IN EDUCATION</span><span>, 2015</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Students in political sciences and public administration could chose most of career paths like ac...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Students in political sciences and public administration could chose most of career paths like academic, governmental, private or entrepreneurial. As we observe, Inonu University Political Science and Public Administration (PSPA) students even they are in senior class are not clear about their career. They do not know what they want, where to go, what they need and etc. So, as department of PSPA we added the elective "career management" course to curriculum. First aim of this course is to learn students’ dreams, fears, and expectations about work life and to help them to work up to work life. In this study, we want to present some real data about our senior students' career dreams, fears, expectations, and preparations by a survey and also to compare them with the students who do not take the course. Our aim is to put an emphasis on students' foggy ideas about their careers, awareness of faculty administration and spread this type of courses to the other departments. <br />Key Words: Senior Students, Personal Career, Career Management Course</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="01ba870b032ac071c683a863040c4ea9" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":61502595,"asset_id":41283628,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/61502595/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="41283628"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="41283628"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 41283628; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=41283628]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=41283628]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 41283628; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='41283628']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "01ba870b032ac071c683a863040c4ea9" } } $('.js-work-strip[data-work-id=41283628]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":41283628,"title":"CHANGES IN CAREER DREAMS, FEARS, EXPECTATIONS AND PREPARATIONS OF SENIOR STUDENTS IN ADMINISTRATION WHO TAKES ELECTIVE “CAREER MANAGEMENT” COURSE","internal_url":"https://www.academia.edu/41283628/CHANGES_IN_CAREER_DREAMS_FEARS_EXPECTATIONS_AND_PREPARATIONS_OF_SENIOR_STUDENTS_IN_ADMINISTRATION_WHO_TAKES_ELECTIVE_CAREER_MANAGEMENT_COURSE","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":61502595,"title":"","file_type":"docx","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/61502595/thumbnails/1.jpg","file_name":"B.1.b_220191213-54988-1padutc.docx","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/61502595/download_file","bulk_download_file_name":"CHANGES_IN_CAREER_DREAMS_FEARS_EXPECTATI.docx","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/61502595/B.1.b_220191213-54988-1padutc.docx?1738391551=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DCHANGES_IN_CAREER_DREAMS_FEARS_EXPECTATI.docx\u0026Expires=1739814889\u0026Signature=a3GwTlQT-XSYk4tfymCM0JqeMCoAmbvNekHTUfaFDayhLlEA~YdxJt1e~c4E29Zi2hthz4HUvQrz5e8Zq2FexJPxbRN~TtTXmdvCJR8QHbd-T9HzkYw~vytHJiSRWBcOVffhmk80Dfpq3e8KRnq6~k2oedruOP9y-ytnvCQ4lWy~GS~BrZehS1wwahbUL~iv0rb6xlqfMUEpQff1KTyHu8OPSYe82b9dvLS0uGmuAKwvaXbWezR8eAkGZOG2U4FrS0ky7uBvy0z86wGy2qUYb~CfL5H6YxjfghzGRGOrK06X~aDYAzOvbFSG3pU-l4EG-28kNbc0DpSqXsJmlJUewQ__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="41283399"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/41283399/%C4%B0F%C5%9EA_WH%C4%B0STLEBLOW%C4%B0NG_VEYA_SESS%C4%B0Z_KALMA_T%C3%9CRK_KAMU_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0NDE_G%C3%96ZLEMLENEN_YASA_ET%C4%B0K_DI%C5%9EI_DAVRANI%C5%9E_KAR%C5%9EISINDA_SE%C3%87%C4%B0LEN_YOL_VE_NEDENLER%C4%B0"><img alt="Research paper thumbnail of İFŞA (WHİSTLEBLOWİNG) VEYA SESSİZ KALMA: TÜRK KAMU YÖNETİMİNDE GÖZLEMLENEN YASA/ETİK DIŞI DAVRANIŞ KARŞISINDA SEÇİLEN YOL VE NEDENLERİ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/61502426/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/41283399/%C4%B0F%C5%9EA_WH%C4%B0STLEBLOW%C4%B0NG_VEYA_SESS%C4%B0Z_KALMA_T%C3%9CRK_KAMU_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0NDE_G%C3%96ZLEMLENEN_YASA_ET%C4%B0K_DI%C5%9EI_DAVRANI%C5%9E_KAR%C5%9EISINDA_SE%C3%87%C4%B0LEN_YOL_VE_NEDENLER%C4%B0">İFŞA (WHİSTLEBLOWİNG) VEYA SESSİZ KALMA: TÜRK KAMU YÖNETİMİNDE GÖZLEMLENEN YASA/ETİK DIŞI DAVRANIŞ KARŞISINDA SEÇİLEN YOL VE NEDENLERİ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>KAYSEM 12</span><span>, 2018</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Çalışma dipnotta ayrıntıları verilen doktora tezinden üretilmiştir. Kamu yönetiminde yasa/etik dı...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Çalışma dipnotta ayrıntıları verilen doktora tezinden üretilmiştir. Kamu yönetiminde yasa/etik dışı davranışların önlenebilmesi için ifşa modelinin Türkiye’de kullanılıp kullanılamayacağı ve kullanılabilir ise ne şekilde kullanılabileceği sorusu ile yola çıkılan tez Kathy Charmaz tarafından geliştirilen gömülü teori (grounded theory) yöntemi ile gerçekleştirilmiştir. Bu çalışmada paylaşılan alt bölümlerin ana soruları ise “Kamu çalışanları yasa/etik dışı bir davranışı gözlemlediklerinde nasıl tepki vermektedir?”, “Sessiz kalmayı seçen çalışanlar neden sessiz kalmaktadır?”, “Çalışanları ifşa davranışına güdüleyen nedenler nelerdir?” sorularıdır. Yasa/etik dışı bir durumla karşılaşan çalışanların hangi yolu seçeceği konusunda birçok araştırma yapılmıştır. Bununla birlikte; gerçekler hala muğlaktır. İfşa konusunu açıklamaya çalışan araştırmaların bir kısmı nicel araştırmalardır ve iki veya daha fazla değişken arasındaki ilişkiyi araştırmaktadır ancak gerçek sosyal hayat çok daha karmaşıktır. Dolayısıyla alanda nitel yöntemlerle derinlemesine veri toplanan araştırmalara ihtiyaç duyulmaktadır. Araştırma soruları, asıl olarak görüşme verilerinin analizi ile elde edilen, gözlem ve doküman analizi verileri ile desteklenen bulgular ile cevaplanmıştır. Yarı yapılandırılmış sorularla yapılan yüz yüze görüşmeler, 13 ilçe mülki amiri ile gerçekleştirilmiştir. Toplanan veriler Maxqda 12 nitel veri analizi programı ile kodlanmış, kümelenmiş ve analiz edilmiştir.  Görüşmeler sırasında tüm katılımcılara kimliklerinin gizli tutulacağı bildirilmiş ve izin verenlerden ses kaydı alınmıştır. Görüşmeler yarı yapılandırılmış açık uçlu sorulardan oluşmuştur. Tüm katılımcılara aynı açık uçlu sorular yöneltilmiştir. Nitel görüşmenin bir gereği olarak, edinilen tecrübeler sayesinde, her görüşme bir önceki ile aynı soruları içermekle birlikte soruyu sorma şekli değişebilmektedir. Ayrıca gömülü teori yönteminin bir gereği olarak karşılaştırmalar yapmak üzere farklı sorular yöneltilmiştir.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="3284e46368411a4596793cea279ffb24" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":61502426,"asset_id":41283399,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/61502426/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="41283399"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="41283399"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 41283399; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=41283399]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=41283399]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 41283399; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='41283399']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "3284e46368411a4596793cea279ffb24" } } $('.js-work-strip[data-work-id=41283399]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":41283399,"title":"İFŞA (WHİSTLEBLOWİNG) VEYA SESSİZ KALMA: TÜRK KAMU YÖNETİMİNDE GÖZLEMLENEN YASA/ETİK DIŞI DAVRANIŞ KARŞISINDA SEÇİLEN YOL VE NEDENLERİ","internal_url":"https://www.academia.edu/41283399/%C4%B0F%C5%9EA_WH%C4%B0STLEBLOW%C4%B0NG_VEYA_SESS%C4%B0Z_KALMA_T%C3%9CRK_KAMU_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0NDE_G%C3%96ZLEMLENEN_YASA_ET%C4%B0K_DI%C5%9EI_DAVRANI%C5%9E_KAR%C5%9EISINDA_SE%C3%87%C4%B0LEN_YOL_VE_NEDENLER%C4%B0","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":61502426,"title":"","file_type":"docx","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/61502426/thumbnails/1.jpg","file_name":"kaysem_12_bildiri20191213-122610-1308tzq.docx","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/61502426/download_file","bulk_download_file_name":"IFSA_WHISTLEBLOWING_VEYA_SESSIZ_KALMA_TU.docx","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/61502426/kaysem_12_bildiri20191213-122610-1308tzq.docx?1738391551=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DIFSA_WHISTLEBLOWING_VEYA_SESSIZ_KALMA_TU.docx\u0026Expires=1739747912\u0026Signature=guNI50NHpaOhQwulVFMhhTb-id8NdqpMqjlfnGh4RLs3JdmCXU~u1BGtxzaqC3U87d7sSGXHAYpl1ych54Ys8ZOQjX0bNj8tRLKHivDCL8ko-MfKvbVzKv4Kouh50L~Ok9-f-3zHZvHEe-P~B8ti7kbSCUoZn1jaC7VrMYvV6nAr6t3kDCTlz5Dde6Uy1dtxOqWrUzk-zS6Cy-ioy7922K5BeQW8KewUXIWh0AUNEZSiEHWkyipkEi1cuiYu~136dX5E3zCahUSqYTSCn9wjSp4f-j85~kVq-bQbs4jBtq5twYCHnNZFUwTCuguqn7IQsbu-njUsV-qn1zCDMFJmZg__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> </div><div class="profile--tab_content_container js-tab-pane tab-pane" data-section-id="6385165" id="papers"><div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="124286012"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/124286012/24_Uluslararas%C4%B1_Kamu_Y%C3%B6netimi_Forumu"><img alt="Research paper thumbnail of 24. Uluslararası Kamu Yönetimi Forumu" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/118540583/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/124286012/24_Uluslararas%C4%B1_Kamu_Y%C3%B6netimi_Forumu">24. Uluslararası Kamu Yönetimi Forumu</a></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--coauthors"><span>by </span><span><a class="" data-click-track="profile-work-strip-authors" href="https://independent.academia.edu/%C5%9EahinSena">Sena Şahin</a> and <a class="" data-click-track="profile-work-strip-authors" href="https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E">Nazlı NALCI ARIBAŞ</a></span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Yayınevinin yazılı izni olmaksızın, kitabın tümünün veya bir kısmının elektronik, mekanik ya da f...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Yayınevinin yazılı izni olmaksızın, kitabın tümünün veya bir kısmının elektronik, mekanik ya da fotokopi yoluyla basımı, yayımı, çoğaltımı ve dağıtımı yapılamaz. Nobel Yayın Grubu, 1984 yılından itibaren ulusal ve 2011 yılından itibaren ise uluslararası düzeyde düzenli olarak faaliyet yürütmekte ve yayınladığı kitaplar, ulusal ve uluslararası düzeydeki yükseköğretim kurumları kataloglarında yer almaktadır. "NOBEL BİLİMSEL ESERLER" bir Nobel Akademik Yayıncılık markasıdır.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="fe92fb25cb058386a20c5f62c8da5250" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":118540583,"asset_id":124286012,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/118540583/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="124286012"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="124286012"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 124286012; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=124286012]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=124286012]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 124286012; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='124286012']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "fe92fb25cb058386a20c5f62c8da5250" } } $('.js-work-strip[data-work-id=124286012]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":124286012,"title":"24. Uluslararası Kamu Yönetimi Forumu","internal_url":"https://www.academia.edu/124286012/24_Uluslararas%C4%B1_Kamu_Y%C3%B6netimi_Forumu","owner_id":40861447,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":40861447,"first_name":"Sena","middle_initials":null,"last_name":"Şahin","page_name":"ŞahinSena","domain_name":"independent","created_at":"2016-01-03T03:59:59.418-08:00","display_name":"Sena Şahin","url":"https://independent.academia.edu/%C5%9EahinSena"},"attachments":[{"id":118540583,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/118540583/thumbnails/1.jpg","file_name":"3.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/118540583/download_file","bulk_download_file_name":"24_Uluslararasi_Kamu_Yonetimi_Forumu.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/118540583/3-libre.pdf?1727695897=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D24_Uluslararasi_Kamu_Yonetimi_Forumu.pdf\u0026Expires=1739814889\u0026Signature=DJYRmMrmvvUmVME~OLoR3LC4dGyyVfEQyzRkFxnzDt6vAiBO6Np~bFnYxl5Wf55vxligxNKn1f3sMHboKVxkcMoDI-lZX2YXjoRC0atYf60E5zrvqPH5JhC0AFZppPGETm1oHfAMBB0idgDy6Sxs6oDnmJ6xoYj3W-GqWoa-9CRMj210Oy9g0VbqxYpJY8CnpyD-7YJHBV57wnlCPbR6k7EDtlWq8ScyO-fCpp4kpm8NNvRKLr5IJlhp9WJWsQ8Fa4PaVSxdNdK5STvmxgjzNDeM6H7jqwaWGqdIiYf9ipkI~PapB5t56w~MErfjZD3qimqvnF-fAcvxDrS7Gwx2EQ__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="123848054"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/123848054/Training_and_Development_of_Human_Resources_in_Special_Provincial_Administrations_The_Case_of_Elazig_and_Kars_Special_Provincial_Administrations"><img alt="Research paper thumbnail of Training and Development of Human Resources in Special Provincial Administrations: The Case of Elazig and Kars Special Provincial Administrations" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/118186644/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/123848054/Training_and_Development_of_Human_Resources_in_Special_Provincial_Administrations_The_Case_of_Elazig_and_Kars_Special_Provincial_Administrations">Training and Development of Human Resources in Special Provincial Administrations: The Case of Elazig and Kars Special Provincial Administrations</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Anayasada yerel yönetimler arasında sayılan il özel idarelerinin özerkliği tartışılırken büyükşeh...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Anayasada yerel yönetimler arasında sayılan il özel idarelerinin özerkliği tartışılırken büyükşehirlerde görevlerine son verilmesi tartışmayı daha da arttırmıştır. Her ne kadar merkezden bağımsızlığını sağlayamamış olsa da kırsal alanda hizmet veren il özel idarelerinin kaldırılması hizmetin halktan uzaklaşmasına neden olmuştur. İşte bu tartışmalar içerisinde 51 ilde çalışmalarına devam eden il özel idareleri daha çok önem arz etmektedir. Kamu hizmetinin kalitesinin artması için personelin liyakate uygun işe alımının yanında eğitimi ve geliştirilmesi de önem taşımaktadır. Çalışmanın konusu; Elâzığ ve Kars İl Özel İdarelerinde insan kaynaklarını eğitmeye ve geliştirmeye yönelik uygulamalardır. Amacı ise bu uygulamaları tespit etmek, niceliğini ve niteliğini anlamak ve il özel idareleri arasında bir karşılaştırma yaparak genel resmi görmektir. Araştırma nitel yaklaşımla gerçekleştirilen bir durum çalışmasıdır. Araştırmanın verileri; Elâzığ ve Kars İl Özel İdarelerinde insan kaynakları...</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="c307b8fac1ff28e6edc7fd475f78fc06" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":118186644,"asset_id":123848054,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/118186644/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="123848054"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="123848054"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 123848054; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=123848054]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=123848054]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 123848054; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='123848054']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "c307b8fac1ff28e6edc7fd475f78fc06" } } $('.js-work-strip[data-work-id=123848054]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":123848054,"title":"Training and Development of Human Resources in Special Provincial Administrations: The Case of Elazig and Kars Special Provincial Administrations","internal_url":"https://www.academia.edu/123848054/Training_and_Development_of_Human_Resources_in_Special_Provincial_Administrations_The_Case_of_Elazig_and_Kars_Special_Provincial_Administrations","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":118186644,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/118186644/thumbnails/1.jpg","file_name":"2587942.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/118186644/download_file","bulk_download_file_name":"Training_and_Development_of_Human_Resour.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/118186644/2587942-libre.pdf?1726252261=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DTraining_and_Development_of_Human_Resour.pdf\u0026Expires=1739814889\u0026Signature=MRBorTsj2e3IpqJcKUR3A6v2Pcn7q5RoIlJF~VkF2CpWdoxFVNf4VNcE2GUXb-v03arPQftTudUPrP9ZtZ6D8mS7h4m6Fz1aqDlMEGD3JlwLCNgScxuHO7YOHk~yxoP3fHWs7QulyDnmrGiBb4dezy3n5KIh1aaNJwytSnGxr8yElGTTxPaoW1L15Y8gez39UOThzWha3dcase9xEDgZbAWWZf8pMt4n0qnzz0vlnLKaQVflkXykwmxEbPOxkO8Mu4Q77vZ6~UNVT0po7cXiGQgM4Iy~E2O7y5CfST0Yv22L1MHbcSxyo3~ITbT6AOz2i9cdjOQCIp1hzWYBpDOllw__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="123848053"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/123848053/Kamu_Y%C3%B6neti_mi_nde_Kamuoyu_Deneti_mi_ni_n_Ara%C3%A7lari"><img alt="Research paper thumbnail of Kamu Yöneti̇mi̇nde Kamuoyu Deneti̇mi̇ni̇n Araçlari" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/118186643/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/123848053/Kamu_Y%C3%B6neti_mi_nde_Kamuoyu_Deneti_mi_ni_n_Ara%C3%A7lari">Kamu Yöneti̇mi̇nde Kamuoyu Deneti̇mi̇ni̇n Araçlari</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Nazlı NALCI ARIBAŞ a ÖZ: Çalışmanın konusu özü itibari ile kamu yönetimikamuoyu ilişkisidir ve ar...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Nazlı NALCI ARIBAŞ a ÖZ: Çalışmanın konusu özü itibari ile kamu yönetimikamuoyu ilişkisidir ve aralarındaki tek yönlü denetim ilişkisi incelenen iki taraf vardır; denetlenen kamu yönetimi ve denetleyen kamuoyu. Çalışmanın amacı; daha önce yapılmış çalışmalardan yararlanarak kamuoyu denetimini ve bu denetimi sağlayan araçları açıklayabilmektir. Kamuoyu denetimi, kamu kurumları ve çalışanları üzerinde de etkili olduğu halde bilinen en önemli etkisi siyasal iktidarlara yöneliktir. Zaman zaman yasama ve yargı organları da resmi veya gayriresmî olarak kamuoyu denetimine tabii olmaktadır. Bu kapsamda, çalışmada, kamu yönetiminden anlaşılması gereken kamu politikalarını oluşturan siyasal iktidar ve bunları hizmete çeviren kamu kurum ve çalışanlarıdır. Derleme türünde olan bu çalışmayı ikincil veri analizi yöntemi şekillendirmiştir. Literatür taramasından elde edilen bilgiler analiz edilerek kamuoyu ve kamuoyu denetimi kavramları ile kamuoyunun kamu yönetimini denetleme araçları ayrıntılarıyla açıklanmıştır.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="eea7e549251293113e98de9219487b53" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":118186643,"asset_id":123848053,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/118186643/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="123848053"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="123848053"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 123848053; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=123848053]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=123848053]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 123848053; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='123848053']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "eea7e549251293113e98de9219487b53" } } $('.js-work-strip[data-work-id=123848053]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":123848053,"title":"Kamu Yöneti̇mi̇nde Kamuoyu Deneti̇mi̇ni̇n Araçlari","internal_url":"https://www.academia.edu/123848053/Kamu_Y%C3%B6neti_mi_nde_Kamuoyu_Deneti_mi_ni_n_Ara%C3%A7lari","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":118186643,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/118186643/thumbnails/1.jpg","file_name":"1967783.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/118186643/download_file","bulk_download_file_name":"Kamu_Yoneti_mi_nde_Kamuoyu_Deneti_mi_ni.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/118186643/1967783-libre.pdf?1726252819=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DKamu_Yoneti_mi_nde_Kamuoyu_Deneti_mi_ni.pdf\u0026Expires=1739814889\u0026Signature=W1DbSq9GwOuvmzYsjsBHAgIClu2u66OORnH8S-3Ckn051jyLcFk3TYktnrewRrPJf8wS6uswDJwWsUDYyPoClC3qHORJCsTa7KWvaB6Hr-iubfzib7EJOHEodYIjdPT6R5pBECx-sYOqHGCbQd~67aazDhlR2K6JA14Da6gMKPMI9ws65tiRiFyQJ3TOg3FJVkBXEr6FTN9V5al00BIfHmtKm5nvSHmOPzeISx~UyIRhKl-8Fb0A3EiB5pnydsonVFuBEizzLi-pPV8B77DWHz9fdXlZI2igWM1sZqt96VmTf4hCTTQvECgiyFxfBqoWXYE5~PfFBPctNqf2rAtCWw__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="122371253"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/122371253/YEREL_Y%C3%96NET%C4%B0M_VE_PAZARLAMA_KONULARININ_B%C4%B0RL%C4%B0KTE_%C3%87ALI%C5%9EILDI%C4%9EI_YAYINLARIN_B%C4%B0BL%C4%B0YOMETR%C4%B0K_ANAL%C4%B0Z%C4%B0"><img alt="Research paper thumbnail of YEREL YÖNETİM VE PAZARLAMA KONULARININ BİRLİKTE ÇALIŞILDIĞI YAYINLARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/117050116/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/122371253/YEREL_Y%C3%96NET%C4%B0M_VE_PAZARLAMA_KONULARININ_B%C4%B0RL%C4%B0KTE_%C3%87ALI%C5%9EILDI%C4%9EI_YAYINLARIN_B%C4%B0BL%C4%B0YOMETR%C4%B0K_ANAL%C4%B0Z%C4%B0">YEREL YÖNETİM VE PAZARLAMA KONULARININ BİRLİKTE ÇALIŞILDIĞI YAYINLARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>Akademik Yaklaşımlar Dergisi</span><span>, 2023</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Bu araştırmanın amacı yerel yönetim ve pazarlama konularının birlikte yer aldığı akademik/bilimse...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Bu araştırmanın amacı yerel yönetim ve pazarlama konularının birlikte yer aldığı<br />akademik/bilimsel çalışmaları bibliyometrik analiz yöntemiyle incelemek, konuların<br />literatürde işlenme biçimini, ortak temaları ve bu temaların birlikte ortaya çıktığı <br />ilişki ağlarını belirleyebilmektir. Web of Science Core Collection (WoS) veri <br />tabanında yıl sınırlaması yapılmadan (1981:2023) başlık, özet ve anahtar <br />kelimelerinde “local government*” ve “marketing” ifadesi birlikte geçen <br />akademik/bilimsel çalışmalar taranmış konuyla ilgili araştırma makaleleri analize <br />dahil edilmiştir. Kategori sınırlamasında sosyal bilimler alanında yapılan <br />çalışmaların yer almasına dikkat edilmiştir. Bu arama kriterleri sonucunda çıkan 180 <br />makale analize dahil edilmiştir. Analiz edilen verilerin görselleştirilmesinde R <br />yazılımında yer alan Biblioshiny paket programından, Canva görsel tasarım <br />uygulamasından ve Web of Science’dan yararlanılmıştır. Ayrıca elde edilen verilerin<br />Price Yasası, Pareto Yasası ve Lotka Yasasına uygun olup olmadığı <br />değerlendirilmiştir. Elde edilen bulgulara göre yıllar içinde yayın sayısı artmıştır. <br />Pazarlama, yerel yönetim, markalaşma, kent, sosyal pazarlama, yönetişim, turizm en <br />sık kullanılan anahtar kelimeler arasındadır. En çok atıf yapan yazarlar arasında yer <br />alan Daniel L. Fay, Staci M. Zavattaro ve M. Blair Thomas aynı zamanda araştırma <br />kapsamında oluşturulan örneklemde en çok yayına sahip olan yazarlardır. Konular<br />işletme ve yönetim alanında daha fazla yer almıştır</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="60bb05047a34fc44dc34f693eeb6e3ed" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":117050116,"asset_id":122371253,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/117050116/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="122371253"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="122371253"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 122371253; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=122371253]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=122371253]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 122371253; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='122371253']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "60bb05047a34fc44dc34f693eeb6e3ed" } } $('.js-work-strip[data-work-id=122371253]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":122371253,"title":"YEREL YÖNETİM VE PAZARLAMA KONULARININ BİRLİKTE ÇALIŞILDIĞI YAYINLARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ","internal_url":"https://www.academia.edu/122371253/YEREL_Y%C3%96NET%C4%B0M_VE_PAZARLAMA_KONULARININ_B%C4%B0RL%C4%B0KTE_%C3%87ALI%C5%9EILDI%C4%9EI_YAYINLARIN_B%C4%B0BL%C4%B0YOMETR%C4%B0K_ANAL%C4%B0Z%C4%B0","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":117050116,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/117050116/thumbnails/1.jpg","file_name":"10.54688_ayd.1241136_2912218.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/117050116/download_file","bulk_download_file_name":"YEREL_YONETIM_VE_PAZARLAMA_KONULARININ_B.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/117050116/10.54688_ayd.1241136_2912218-libre.pdf?1722019052=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DYEREL_YONETIM_VE_PAZARLAMA_KONULARININ_B.pdf\u0026Expires=1739747912\u0026Signature=YgoRkvKMJ6yEUdKB9wgPEKjamLS7QVar0IbZ7pduqZ94VO51xxK-emlq-oYr9KYXp~a~S82l8XnCakmtXVBCg7aupBdvewuK~BXI~Rhcc3O58i6Nw24qeCnCryq8a-lvzHLISDYnnm6RirE8FITY-Zg8poL1Ogvlf8J6ZJ-EqEhtBGeV2I0X7fJat0QqC9hG5eq0J6xmPp4eADgUpabDsV1qEpFSAqEuYhl~JnUQ1lL3OhhyXYlHkccoeehbGZhOdZoMOmwIM0YO1vfpLeZe0t4SX8iqeRvbzRPJAhxAZArOzEjRA5HCRwd0cfWGVbsw7sY3zAqlW3rX-4zRo3Z90w__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="119022933"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/119022933/Training_and_Development_of_Human_Resources_in_Public_Sector_A_Review_Through_Yesilyurt_Municipality"><img alt="Research paper thumbnail of Training and Development of Human Resources in Public Sector: A Review Through Yesilyurt Municipality" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/114503853/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/119022933/Training_and_Development_of_Human_Resources_in_Public_Sector_A_Review_Through_Yesilyurt_Municipality">Training and Development of Human Resources in Public Sector: A Review Through Yesilyurt Municipality</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi</span><span>, 2021</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Bu çalışmada, Malatya ilinin merkezinde yer alan ilçe belediyelerinden biri olan Yeşilyurt Beledi...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Bu çalışmada, Malatya ilinin merkezinde yer alan ilçe belediyelerinden biri olan Yeşilyurt Belediyesi’nde insan kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesi uygulamaları incelenmiştir. Araştırmanın amacı, 1980’lerden sonra değişen yönetim politikalarıyla birlikte hem özel sektörde hem de kamuda daha da önemli hale gelen insan kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesi faaliyetlerinin belediyelerde nasıl uygulandığını Yeşilyurt Belediyesi örneği üzerinden anlamaktır. Nitel araştırma modellerinden durum çalışmasının kullanıldığı bu çalışmada veri toplama aracı olarak Yeşilyurt Belediyesi’nden bir insan kaynakları sorumlusuyla gerçekleştirilen yarı yapılandırılmış yüz yüze görüşme ve belediyenin internet sitesinden elde edilen dokümanlar kullanılmıştır. Elde edilen veriler betimsel analiz yöntemiyle çözümlenerek Yeşilyurt Belediyesi’nde insan kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesine yönelik 2019 yılı faaliyetleri incelenmiştir. Çalışma neticesinde Yeşilyurt Belediyesi’nin eğitim dışındaki gel...</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="59db18e5cac78e27a0d4796b2dcc9bae" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":114503853,"asset_id":119022933,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/114503853/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="119022933"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="119022933"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 119022933; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=119022933]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=119022933]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 119022933; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='119022933']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "59db18e5cac78e27a0d4796b2dcc9bae" } } $('.js-work-strip[data-work-id=119022933]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":119022933,"title":"Training and Development of Human Resources in Public Sector: A Review Through Yesilyurt Municipality","internal_url":"https://www.academia.edu/119022933/Training_and_Development_of_Human_Resources_in_Public_Sector_A_Review_Through_Yesilyurt_Municipality","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":114503853,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/114503853/thumbnails/1.jpg","file_name":"1685910.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/114503853/download_file","bulk_download_file_name":"Training_and_Development_of_Human_Resour.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/114503853/1685910-libre.pdf?1715627452=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DTraining_and_Development_of_Human_Resour.pdf\u0026Expires=1739814889\u0026Signature=JmHdOlpt9YVqWQeuPbPikBkMcIXQ~wTr31mrlYLDxrYV0Cl0OI508o6x-hnSmp76ibTULr3nVrJgzM4upqLswjYbgd0f91Pm5rz-BQq8hI6c7WN0VuyKNdsm3sHEXNSDg9Oh7KxQxVohTy9emVuK0Fq3PUVJ1p7nUZ0lVNECrEwrHvGLxx1RsNJZ8julY5ntxLj~Xe7TjpxO1jMMbR~YXUj2yFMmOfr9iU2MlWrwqicLB0cHgIlh52KTnnA1zoM7nZCtQEflx0gqUoFq4xhoahsE6NWnLDZsAn4DDSp6wlmsI5TX0RzH1xmy0UnjHGuTgwaD5F9BgxuEea7iq770jw__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="114187997"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/114187997/%C4%B0%C5%9F_Hayat%C4%B1nda_Kad%C4%B1n_Y%C3%B6neticilere_%C4%B0li%C5%9Fkin_Cinsiyet_Ayr%C4%B1mc%C4%B1l%C4%B1%C4%9F%C4%B1_T%C3%BCrkiye_%C4%B0%C3%A7in_Bir_De%C4%9Ferlendirme"><img alt="Research paper thumbnail of İş Hayatında Kadın Yöneticilere İlişkin Cinsiyet Ayrımcılığı:Türkiye İçin Bir Değerlendirme" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/110951296/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/114187997/%C4%B0%C5%9F_Hayat%C4%B1nda_Kad%C4%B1n_Y%C3%B6neticilere_%C4%B0li%C5%9Fkin_Cinsiyet_Ayr%C4%B1mc%C4%B1l%C4%B1%C4%9F%C4%B1_T%C3%BCrkiye_%C4%B0%C3%A7in_Bir_De%C4%9Ferlendirme">İş Hayatında Kadın Yöneticilere İlişkin Cinsiyet Ayrımcılığı:Türkiye İçin Bir Değerlendirme</a></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">In every society, working women especially whose aim is to get managerial positions face with man...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">In every society, working women especially whose aim is to get managerial positions face with many barriers. There are many reasons of these barriers. The most important ones are the problems of professional life result from expectations of society and characteristics of women. Beside these, there are other visible and invisible barriers in masculine professional life.When we consider the subject as to our country, according to the world reports and the findings of this research; the gender gap in professional life which affects the women negatively is high</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="7ea8748b2a6dfe34d0d11a0bfa4e3048" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":110951296,"asset_id":114187997,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/110951296/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="114187997"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="114187997"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 114187997; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=114187997]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=114187997]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 114187997; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='114187997']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "7ea8748b2a6dfe34d0d11a0bfa4e3048" } } $('.js-work-strip[data-work-id=114187997]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":114187997,"title":"İş Hayatında Kadın Yöneticilere İlişkin Cinsiyet Ayrımcılığı:Türkiye İçin Bir Değerlendirme","internal_url":"https://www.academia.edu/114187997/%C4%B0%C5%9F_Hayat%C4%B1nda_Kad%C4%B1n_Y%C3%B6neticilere_%C4%B0li%C5%9Fkin_Cinsiyet_Ayr%C4%B1mc%C4%B1l%C4%B1%C4%9F%C4%B1_T%C3%BCrkiye_%C4%B0%C3%A7in_Bir_De%C4%9Ferlendirme","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":110951296,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/110951296/thumbnails/1.jpg","file_name":"1115497.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/110951296/download_file","bulk_download_file_name":"Is_Hayatinda_Kadin_Yoneticilere_Iliskin.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/110951296/1115497-libre.pdf?1706521327=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DIs_Hayatinda_Kadin_Yoneticilere_Iliskin.pdf\u0026Expires=1739814889\u0026Signature=CrNpKJBg7R46Nva~1WPnccDcBdN9wcA879s0FgP2Wo5JujcgcaAgz0lSFlKk2L0edYhufPaj8Ui-bVtT7ZAOT5kX-4~OHxbAWk83EcFxbqQw8zosian076lN51lEoHCzMOZkRbDtKXtY1Ky33beZTeVFB~BRB4OxEEGuqsqFQSga77oUn0f5yrcWgRZn76bikGJubVAygbpxf~XpvQ23iarFdTuBTnKN3a6RogTm5Ef7adD65bvVCcACp2TpyWrW~e66qhm93ySUiRHAwu9UvEloHsMy3Ix-bSkdjqWJGXjVcjy4l0PxbmuDgf17DFhzuQcrG9pXt0Skpa9WgcUSZw__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="95992625"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/95992625/KAMU_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0NDE_KAMUOYU_DENET%C4%B0M%C4%B0N%C4%B0N_ARA%C3%87LARI"><img alt="Research paper thumbnail of KAMU YÖNETİMİNDE KAMUOYU DENETİMİNİN ARAÇLARI" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/98016279/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/95992625/KAMU_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0NDE_KAMUOYU_DENET%C4%B0M%C4%B0N%C4%B0N_ARA%C3%87LARI">KAMU YÖNETİMİNDE KAMUOYU DENETİMİNİN ARAÇLARI</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>OĞUZHAN SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ</span><span>, 2021</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">ÖZ: Çalışmanın konusu özü itibari ile kamu yönetimi – kamuoyu ilişkisidir ve aralarındaki tek yön...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">ÖZ: Çalışmanın konusu özü itibari ile kamu yönetimi –<br />kamuoyu ilişkisidir ve aralarındaki tek yönlü denetim ilişkisi<br />incelenen iki taraf vardır; denetlenen kamu yönetimi ve<br />denetleyen kamuoyu. Çalışmanın amacı; daha önce yapılmış<br />çalışmalardan yararlanarak kamuoyu denetimini ve bu<br />denetimi sağlayan araçları açıklayabilmektir. Kamuoyu<br />denetimi, kamu kurumları ve çalışanları üzerinde de etkili<br />olduğu halde bilinen en önemli etkisi siyasal iktidarlara<br />yöneliktir. Zaman zaman yasama ve yargı organları da resmi<br />veya gayriresmî olarak kamuoyu denetimine tabii<br />olmaktadır. Bu kapsamda, çalışmada, kamu yönetiminden<br />anlaşılması gereken kamu politikalarını oluşturan siyasal<br />iktidar ve bunları hizmete çeviren kamu kurum ve<br />çalışanlarıdır. Derleme türünde olan bu çalışmayı ikincil veri<br />analizi yöntemi şekillendirmiştir. Literatür taramasından<br />elde edilen bilgiler analiz edilerek kamuoyu ve kamuoyu<br />denetimi kavramları ile kamuoyunun kamu yönetimini<br />denetleme araçları ayrıntılarıyla açıklanmıştır.<br />Anahtar Kelimeler : Kamu Yönetimi, Kamuoyu, Denetim,<br />Kamuoyu Denetimi.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="fa8dd43f7d7ea88c99bf275fff2b02c2" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":98016279,"asset_id":95992625,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/98016279/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="95992625"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="95992625"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 95992625; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=95992625]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=95992625]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 95992625; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='95992625']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "fa8dd43f7d7ea88c99bf275fff2b02c2" } } $('.js-work-strip[data-work-id=95992625]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":95992625,"title":"KAMU YÖNETİMİNDE KAMUOYU DENETİMİNİN ARAÇLARI","internal_url":"https://www.academia.edu/95992625/KAMU_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0NDE_KAMUOYU_DENET%C4%B0M%C4%B0N%C4%B0N_ARA%C3%87LARI","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":98016279,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/98016279/thumbnails/1.jpg","file_name":"KAMU_Y_NET_M_NDE_KAMUOYU_DENET_M_N_N_ARA_LARI_993733_1967783.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/98016279/download_file","bulk_download_file_name":"KAMU_YONETIMINDE_KAMUOYU_DENETIMININ_ARA.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/98016279/KAMU_Y_NET_M_NDE_KAMUOYU_DENET_M_N_N_ARA_LARI_993733_1967783-libre.pdf?1675111610=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DKAMU_YONETIMINDE_KAMUOYU_DENETIMININ_ARA.pdf\u0026Expires=1739814889\u0026Signature=GLbqwlP9LcQoBi~Yhefa0h0KBqeAJIiVljVyWMVd6dV-N8WW7Y0MttHKkJO2Vko~zMTD1fWRDsUE4BYL2fgbsZZ36vMoJV1FPRFuntRBG~Ef~CrEuQ3xw6p5yhlmPhy~4qIdckEqIpj3LrZhAEGjTMrCFs0It8Sk3tsiaAypOEGJiwvsJKWaE1Xh57hah2aX3m~PbW5lM~5qQDC3ooAVSGVbFpp9SwrBkOLo6GFxD0q1ZTk1fPXjl06mDKJ1~VP4TesGaIob4t5i0RU1UFelJMYcFrwpg33LikVvKTPf8jg5279e3UPJURPZniW1IAFhAgAvoPIsfg7m77N9GKOzNQ__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="95991910"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/95991910/%C4%B0L_%C3%96ZEL_%C4%B0DARELER%C4%B0NDE_%C4%B0NSAN_KAYNAKLARININ_E%C4%9E%C4%B0T%C4%B0M%C4%B0_VE_GEL%C4%B0%C5%9ET%C4%B0R%C4%B0LMES%C4%B0_ELAZI%C4%9E_VE_KARS_%C4%B0L_%C3%96ZEL_%C4%B0DARELER%C4%B0_%C3%96RNE%C4%9E%C4%B0"><img alt="Research paper thumbnail of İL ÖZEL İDARELERİNDE İNSAN KAYNAKLARININ EĞİTİMİ VE GELİŞTİRİLMESİ: ELAZIĞ VE KARS İL ÖZEL İDARELERİ ÖRNEĞİ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/98015708/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/95991910/%C4%B0L_%C3%96ZEL_%C4%B0DARELER%C4%B0NDE_%C4%B0NSAN_KAYNAKLARININ_E%C4%9E%C4%B0T%C4%B0M%C4%B0_VE_GEL%C4%B0%C5%9ET%C4%B0R%C4%B0LMES%C4%B0_ELAZI%C4%9E_VE_KARS_%C4%B0L_%C3%96ZEL_%C4%B0DARELER%C4%B0_%C3%96RNE%C4%9E%C4%B0">İL ÖZEL İDARELERİNDE İNSAN KAYNAKLARININ EĞİTİMİ VE GELİŞTİRİLMESİ: ELAZIĞ VE KARS İL ÖZEL İDARELERİ ÖRNEĞİ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi</span><span>, 2023</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Anayasada yerel yönetimler arasında sayılan il özel idarelerinin özerkliği tartışılırken büyükşeh...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Anayasada yerel yönetimler arasında sayılan il özel idarelerinin özerkliği tartışılırken büyükşehirlerde görevlerine son verilmesi tartışmayı daha da arttırmıştır. Her ne kadar merkezden bağımsızlığını sağlayamamış olsa da kırsal alanda hizmet veren il özel idarelerinin kaldırılması hizmetin halktan uzaklaşmasına neden olmuştur. İşte bu tartışmalar içerisinde 51 ilde çalışmalarına devam eden il özel idareleri daha çok önem arz etmektedir. Kamu hizmetinin kalitesinin artması için personelin liyakate uygun işe alımının yanında eğitimi ve geliştirilmesi de önem taşımaktadır. Çalışmanın konusu; Elâzığ ve Kars İl Özel İdarelerinde insan kaynaklarını eğitmeye ve geliştirmeye yönelik uygulamalardır. Amacı ise bu uygulamaları tespit etmek, niceliğini ve niteliğini anlamak ve il özel idareleri arasında bir karşılaştırma yaparak genel resmi görmektir. Araştırma nitel yaklaşımla gerçekleştirilen bir durum çalışmasıdır. Araştırmanın verileri; Elâzığ ve Kars İl Özel İdarelerinde insan kaynakları sorumlularıyla gerçekleştirilen yapılandırılmış yüz yüze görüşmeden elde edilmiş ve kurumların internet sitelerinden elde edilen dokümanlarla desteklenmiştir. Elde edilen nitel veri, betimsel analiz ile çözümlenmiştir. Temel bulgular değerlendirildiğinde il özel idarelerinin karmaşık personel yapısının eğitim ve geliştirmeyi olumsuz etkilediği görülmüştür. Memurlar için yoğun eğitime ihtiyaç duyulmazken işçilere daha fazla eğitim verilmektedir. Örgütler eğitim konusunda yeterince istekli değilken geliştirme konusunun oldukça geri planda kaldığı söylenebilir.<br /><br />Anahtar Kelimeler: İnsan Kaynakları, Eğitim, Geliştirme, Elâzığ İl Özel İdaresi, Kars İl Özel İdaresi</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="2590ca0a65a9f06a825bd4768a48ede8" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":98015708,"asset_id":95991910,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/98015708/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="95991910"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="95991910"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 95991910; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=95991910]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=95991910]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 95991910; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='95991910']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "2590ca0a65a9f06a825bd4768a48ede8" } } $('.js-work-strip[data-work-id=95991910]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":95991910,"title":"İL ÖZEL İDARELERİNDE İNSAN KAYNAKLARININ EĞİTİMİ VE GELİŞTİRİLMESİ: ELAZIĞ VE KARS İL ÖZEL İDARELERİ ÖRNEĞİ","internal_url":"https://www.academia.edu/95991910/%C4%B0L_%C3%96ZEL_%C4%B0DARELER%C4%B0NDE_%C4%B0NSAN_KAYNAKLARININ_E%C4%9E%C4%B0T%C4%B0M%C4%B0_VE_GEL%C4%B0%C5%9ET%C4%B0R%C4%B0LMES%C4%B0_ELAZI%C4%9E_VE_KARS_%C4%B0L_%C3%96ZEL_%C4%B0DARELER%C4%B0_%C3%96RNE%C4%9E%C4%B0","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":98015708,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/98015708/thumbnails/1.jpg","file_name":"10.17755_esosder.1159939_2587942.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/98015708/download_file","bulk_download_file_name":"IL_OZEL_IDARELERINDE_INSAN_KAYNAKLARININ.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/98015708/10.17755_esosder.1159939_2587942-libre.pdf?1675111578=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DIL_OZEL_IDARELERINDE_INSAN_KAYNAKLARININ.pdf\u0026Expires=1739747912\u0026Signature=dJUdMd6-d60Avez6oiGtILEm-kMgaO-TicAM1NY7kqwIT2mvz-jk6c6OVjJjuSFEKYZfIHogwbmw~r0cqYJCj~FIuDx9YzTVz-IIPrJoTaLKDwjjfHKG5DKXbq4NdO56gVBJRIj1Pyw6LfagH1KMRnUkikTFLtaG31CFvPrQA5DeptoVvGvWN1Pt-KgdZ8vLo8AMnanA5McddrtifIf-9e5h-7oOJv3PRwcToZPWtG6fIpppvLbnX7PD4xb8xcARpw7qKibKFvXfhL-xtDqZXhfKrv0xtKev0g3XlJLLdG54TDl7YYPYWYgC08R~8PHKOonWwHYTZMiEMysXGTZhfg__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="90023094"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/90023094/KAMUDA_%C4%B0NSAN_KAYNAKLARININ_E%C4%9E%C4%B0T%C4%B0M%C4%B0_VE_GEL%C4%B0%C5%9ET%C4%B0R%C4%B0LMES%C4%B0_YE%C5%9E%C4%B0LYURT_BELED%C4%B0YES%C4%B0_%C3%9CZER%C4%B0NDEN_B%C4%B0R_%C4%B0NCELEME_TRAINING_AND_DEVELOPMENT_OF_HUMAN_RESOURCES_IN_PUBLIC_SECTOR_A_REVIEW_THROUGH_YESILYURT_MUNICIPALITY"><img alt="Research paper thumbnail of KAMUDA İNSAN KAYNAKLARININ EĞİTİMİ VE GELİŞTİRİLMESİ: YEŞİLYURT BELEDİYESİ ÜZERİNDEN BİR İNCELEME TRAINING AND DEVELOPMENT OF HUMAN RESOURCES IN PUBLIC SECTOR: A REVIEW THROUGH YESILYURT MUNICIPALITY" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/93701713/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/90023094/KAMUDA_%C4%B0NSAN_KAYNAKLARININ_E%C4%9E%C4%B0T%C4%B0M%C4%B0_VE_GEL%C4%B0%C5%9ET%C4%B0R%C4%B0LMES%C4%B0_YE%C5%9E%C4%B0LYURT_BELED%C4%B0YES%C4%B0_%C3%9CZER%C4%B0NDEN_B%C4%B0R_%C4%B0NCELEME_TRAINING_AND_DEVELOPMENT_OF_HUMAN_RESOURCES_IN_PUBLIC_SECTOR_A_REVIEW_THROUGH_YESILYURT_MUNICIPALITY">KAMUDA İNSAN KAYNAKLARININ EĞİTİMİ VE GELİŞTİRİLMESİ: YEŞİLYURT BELEDİYESİ ÜZERİNDEN BİR İNCELEME TRAINING AND DEVELOPMENT OF HUMAN RESOURCES IN PUBLIC SECTOR: A REVIEW THROUGH YESILYURT MUNICIPALITY</a></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--coauthors"><span>by </span><span><a class="" data-click-track="profile-work-strip-authors" href="https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E">Nazlı NALCI ARIBAŞ</a> and <a class="" data-click-track="profile-work-strip-authors" href="https://independent.academia.edu/EnesDogan21">Enes Doğan</a></span></div><div class="wp-workCard_item"><span>MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ DERGİSİ</span><span>, 2022</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Bu çalışmada, Malatya ilinin merkezinde yer alan ilçe belediyelerinden biri olan Yeşilyurt Beled...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Bu çalışmada, Malatya ilinin merkezinde yer alan ilçe belediyelerinden biri olan <br />Yeşilyurt Belediyesi’nde insan kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesi uygulamaları <br />incelenmiştir. Araştırmanın amacı, 1980’lerden sonra değişen yönetim politikalarıyla <br />birlikte hem özel sektörde hem de kamuda daha da önemli hale gelen insan <br />kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesi faaliyetlerinin belediyelerde nasıl uygulandığını <br />Yeşilyurt Belediyesi örneği üzerinden anlamaktır. Nitel araştırma modellerinden durum <br />çalışmasının kullanıldığı bu çalışmada veri toplama aracı olarak Yeşilyurt <br />Belediyesi’nden bir insan kaynakları sorumlusuyla gerçekleştirilen yarı yapılandırılmış <br />yüz yüze görüşme ve belediyenin internet sitesinden elde edilen dokümanlar <br />kullanılmıştır. Elde edilen veriler betimsel analiz yöntemiyle çözümlenerek Yeşilyurt <br />Belediyesi’nde insan kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesine yönelik 2019 yılı <br />faaliyetleri incelenmiştir. Çalışma neticesinde Yeşilyurt Belediyesi’nin eğitim dışındaki <br />geliştirme faaliyetlerinde bulunmadığı, birimlerin talepleriyle belirlenen eğitimlerin <br />içeriğinin ağırlıklı olarak mevzuat bilgisinden oluştuğu, personelin eğitiminde daha çok <br />konferans yöntemini kullandığı, eğitici olarak daha çok kendi personelini tercih ettiği, <br />diğer belediyeler gibi bazı kamu örgütleri ile işbirliği yaptığı, koçluk ve mentorluk gibi <br />geliştirici yöntemleri kullanmadığı bulgularına ulaşılmıştır. Ayrıca mevzuat bilgisi <br />içeren birçok eğitim zorunlu iken kişisel gelişime yönelik eğitimlere katılım ise <br />gönüllüdür.<br />Anahtar Kelimeler: Kamu Yönetimi, İnsan Kaynakları Yönetimi, Eğitim, Geliştirme, <br />Yeşilyurt Belediyesi.<br /><br />Abstract<br />In this study, the human resources training and development practices of Yeşilyurt <br />Municipality were examined. Yesilyurt Municipality is one of the district municipalities <br />located in the centre of Malatya province, The aim of the research is to understand how <br />the practices about training and development of human resources which have become <br />more important both in the private and the public sector with the changing management <br />policies after the 1980s, are carried out in municipalities through the example of <br />Yeşilyurt Municipality. In this case study, semi-structured face-to-face interviews with <br />a human resources officer from Yeşilyurt Municipality and documents obtained from <br />the municipality's website were used as data collection tools. The data about the 2019 <br />activities of Yeşilyurt Municipality for the training and development of human resources <br />were analyzed by the descriptive analysis method. The findings of the study are that <br />Yeşilyurt Municipality does not engage in development activities other than training, <br />the contents of the trainings determined by the demands of the units mainly consist of <br />regulatory information, they mostly use the conference method for training, prefer their <br />own personnel as trainers, and cooperate with some public organizations such as other <br />municipalities. They do not use developmental methods such as coaching and <br />mentoring. In addition, while most of the training courses which are generally about <br />regulatory information are compulsory, some others about personal development are <br />voluntary.<br />Keywords: Public Administration, Human Resource Management, Training, <br />Development, Municipality of Yesilyurt</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="1adb0b143fb94e206dc3055042af4ad6" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":93701713,"asset_id":90023094,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/93701713/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="90023094"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="90023094"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 90023094; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=90023094]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=90023094]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 90023094; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='90023094']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "1adb0b143fb94e206dc3055042af4ad6" } } $('.js-work-strip[data-work-id=90023094]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":90023094,"title":"KAMUDA İNSAN KAYNAKLARININ EĞİTİMİ VE GELİŞTİRİLMESİ: YEŞİLYURT BELEDİYESİ ÜZERİNDEN BİR İNCELEME TRAINING AND DEVELOPMENT OF HUMAN RESOURCES IN PUBLIC SECTOR: A REVIEW THROUGH YESILYURT MUNICIPALITY","translated_title":"","metadata":{"doi":"10.30798/makuiibf.910049","abstract":"Bu çalışmada, Malatya ilinin merkezinde yer alan ilçe belediyelerinden biri olan \nYeşilyurt Belediyesi’nde insan kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesi uygulamaları \nincelenmiştir. Araştırmanın amacı, 1980’lerden sonra değişen yönetim politikalarıyla \nbirlikte hem özel sektörde hem de kamuda daha da önemli hale gelen insan \nkaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesi faaliyetlerinin belediyelerde nasıl uygulandığını \nYeşilyurt Belediyesi örneği üzerinden anlamaktır. Nitel araştırma modellerinden durum \nçalışmasının kullanıldığı bu çalışmada veri toplama aracı olarak Yeşilyurt \nBelediyesi’nden bir insan kaynakları sorumlusuyla gerçekleştirilen yarı yapılandırılmış \nyüz yüze görüşme ve belediyenin internet sitesinden elde edilen dokümanlar \nkullanılmıştır. Elde edilen veriler betimsel analiz yöntemiyle çözümlenerek Yeşilyurt \nBelediyesi’nde insan kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesine yönelik 2019 yılı \nfaaliyetleri incelenmiştir. Çalışma neticesinde Yeşilyurt Belediyesi’nin eğitim dışındaki \ngeliştirme faaliyetlerinde bulunmadığı, birimlerin talepleriyle belirlenen eğitimlerin \niçeriğinin ağırlıklı olarak mevzuat bilgisinden oluştuğu, personelin eğitiminde daha çok \nkonferans yöntemini kullandığı, eğitici olarak daha çok kendi personelini tercih ettiği, \ndiğer belediyeler gibi bazı kamu örgütleri ile işbirliği yaptığı, koçluk ve mentorluk gibi \ngeliştirici yöntemleri kullanmadığı bulgularına ulaşılmıştır. Ayrıca mevzuat bilgisi \niçeren birçok eğitim zorunlu iken kişisel gelişime yönelik eğitimlere katılım ise \ngönüllüdür.\nAnahtar Kelimeler: Kamu Yönetimi, İnsan Kaynakları Yönetimi, Eğitim, Geliştirme, \nYeşilyurt Belediyesi.\n\nAbstract\nIn this study, the human resources training and development practices of Yeşilyurt \nMunicipality were examined. Yesilyurt Municipality is one of the district municipalities \nlocated in the centre of Malatya province, The aim of the research is to understand how \nthe practices about training and development of human resources which have become \nmore important both in the private and the public sector with the changing management \npolicies after the 1980s, are carried out in municipalities through the example of \nYeşilyurt Municipality. In this case study, semi-structured face-to-face interviews with \na human resources officer from Yeşilyurt Municipality and documents obtained from \nthe municipality's website were used as data collection tools. The data about the 2019 \nactivities of Yeşilyurt Municipality for the training and development of human resources \nwere analyzed by the descriptive analysis method. The findings of the study are that \nYeşilyurt Municipality does not engage in development activities other than training, \nthe contents of the trainings determined by the demands of the units mainly consist of \nregulatory information, they mostly use the conference method for training, prefer their \nown personnel as trainers, and cooperate with some public organizations such as other \nmunicipalities. They do not use developmental methods such as coaching and \nmentoring. In addition, while most of the training courses which are generally about \nregulatory information are compulsory, some others about personal development are \nvoluntary.\nKeywords: Public Administration, Human Resource Management, Training, \nDevelopment, Municipality of Yesilyurt","publication_date":{"day":null,"month":null,"year":2022,"errors":{}},"publication_name":"MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ DERGİSİ"},"translated_abstract":"Bu çalışmada, Malatya ilinin merkezinde yer alan ilçe belediyelerinden biri olan \nYeşilyurt Belediyesi’nde insan kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesi uygulamaları \nincelenmiştir. Araştırmanın amacı, 1980’lerden sonra değişen yönetim politikalarıyla \nbirlikte hem özel sektörde hem de kamuda daha da önemli hale gelen insan \nkaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesi faaliyetlerinin belediyelerde nasıl uygulandığını \nYeşilyurt Belediyesi örneği üzerinden anlamaktır. Nitel araştırma modellerinden durum \nçalışmasının kullanıldığı bu çalışmada veri toplama aracı olarak Yeşilyurt \nBelediyesi’nden bir insan kaynakları sorumlusuyla gerçekleştirilen yarı yapılandırılmış \nyüz yüze görüşme ve belediyenin internet sitesinden elde edilen dokümanlar \nkullanılmıştır. Elde edilen veriler betimsel analiz yöntemiyle çözümlenerek Yeşilyurt \nBelediyesi’nde insan kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesine yönelik 2019 yılı \nfaaliyetleri incelenmiştir. Çalışma neticesinde Yeşilyurt Belediyesi’nin eğitim dışındaki \ngeliştirme faaliyetlerinde bulunmadığı, birimlerin talepleriyle belirlenen eğitimlerin \niçeriğinin ağırlıklı olarak mevzuat bilgisinden oluştuğu, personelin eğitiminde daha çok \nkonferans yöntemini kullandığı, eğitici olarak daha çok kendi personelini tercih ettiği, \ndiğer belediyeler gibi bazı kamu örgütleri ile işbirliği yaptığı, koçluk ve mentorluk gibi \ngeliştirici yöntemleri kullanmadığı bulgularına ulaşılmıştır. Ayrıca mevzuat bilgisi \niçeren birçok eğitim zorunlu iken kişisel gelişime yönelik eğitimlere katılım ise \ngönüllüdür.\nAnahtar Kelimeler: Kamu Yönetimi, İnsan Kaynakları Yönetimi, Eğitim, Geliştirme, \nYeşilyurt Belediyesi.\n\nAbstract\nIn this study, the human resources training and development practices of Yeşilyurt \nMunicipality were examined. Yesilyurt Municipality is one of the district municipalities \nlocated in the centre of Malatya province, The aim of the research is to understand how \nthe practices about training and development of human resources which have become \nmore important both in the private and the public sector with the changing management \npolicies after the 1980s, are carried out in municipalities through the example of \nYeşilyurt Municipality. In this case study, semi-structured face-to-face interviews with \na human resources officer from Yeşilyurt Municipality and documents obtained from \nthe municipality's website were used as data collection tools. The data about the 2019 \nactivities of Yeşilyurt Municipality for the training and development of human resources \nwere analyzed by the descriptive analysis method. The findings of the study are that \nYeşilyurt Municipality does not engage in development activities other than training, \nthe contents of the trainings determined by the demands of the units mainly consist of \nregulatory information, they mostly use the conference method for training, prefer their \nown personnel as trainers, and cooperate with some public organizations such as other \nmunicipalities. They do not use developmental methods such as coaching and \nmentoring. In addition, while most of the training courses which are generally about \nregulatory information are compulsory, some others about personal development are \nvoluntary.\nKeywords: Public Administration, Human Resource Management, Training, \nDevelopment, Municipality of Yesilyurt","internal_url":"https://www.academia.edu/90023094/KAMUDA_%C4%B0NSAN_KAYNAKLARININ_E%C4%9E%C4%B0T%C4%B0M%C4%B0_VE_GEL%C4%B0%C5%9ET%C4%B0R%C4%B0LMES%C4%B0_YE%C5%9E%C4%B0LYURT_BELED%C4%B0YES%C4%B0_%C3%9CZER%C4%B0NDEN_B%C4%B0R_%C4%B0NCELEME_TRAINING_AND_DEVELOPMENT_OF_HUMAN_RESOURCES_IN_PUBLIC_SECTOR_A_REVIEW_THROUGH_YESILYURT_MUNICIPALITY","translated_internal_url":"","created_at":"2022-11-05T03:55:16.977-07:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"paper","co_author_tags":[{"id":39019943,"work_id":90023094,"tagging_user_id":2584173,"tagged_user_id":245878746,"co_author_invite_id":7693530,"email":"e***n@live.com","display_order":2,"name":"Enes Doğan","title":"KAMUDA İNSAN KAYNAKLARININ EĞİTİMİ VE GELİŞTİRİLMESİ: YEŞİLYURT BELEDİYESİ ÜZERİNDEN BİR İNCELEME TRAINING AND DEVELOPMENT OF HUMAN RESOURCES IN PUBLIC SECTOR: A REVIEW THROUGH YESILYURT MUNICIPALITY"}],"downloadable_attachments":[{"id":93701713,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/93701713/thumbnails/1.jpg","file_name":"10.30798_makuiibf.910049_1685910.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/93701713/download_file","bulk_download_file_name":"KAMUDA_INSAN_KAYNAKLARININ_EGITIMI_VE_GE.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/93701713/10.30798_makuiibf.910049_1685910-libre.pdf?1667646718=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DKAMUDA_INSAN_KAYNAKLARININ_EGITIMI_VE_GE.pdf\u0026Expires=1738701748\u0026Signature=LsZyrqZiVpF2SkqvdRTEVaBx9KEYm51f1sKqcKwY4cUmTc2qcVpewAsFKAZSmX-PIsZCe~wWccEhUiw83sg~WNfhzZh2sQfxQvBz-iAOMsMihxHl0UDSCsLFG0OEWiJw7Xlz7Q6qeyNanju4CJgw9haFK96qgoZdLK8B6fZyHqda7XbpqBZvRpEd7I2~7~0E9aN7r6GSGGBBcB4cs6GpDfHH8TlfRe3yddf-4ssfl5OFouZrVoWX4srfyefJwtUO9K0mSeg45r46KPal0YSiNUcIKTSN2NyZsP2Tye1Xiqr-rINoXmsNcjQ0ZEXF2YOb8jKAzQSIXDT8i5bMwMZ32w__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"KAMUDA_İNSAN_KAYNAKLARININ_EĞİTİMİ_VE_GELİŞTİRİLMESİ_YEŞİLYURT_BELEDİYESİ_ÜZERİNDEN_BİR_İNCELEME_TRAINING_AND_DEVELOPMENT_OF_HUMAN_RESOURCES_IN_PUBLIC_SECTOR_A_REVIEW_THROUGH_YESILYURT_MUNICIPALITY","translated_slug":"","page_count":26,"language":"tr","content_type":"Work","summary":"Bu çalışmada, Malatya ilinin merkezinde yer alan ilçe belediyelerinden biri olan \nYeşilyurt Belediyesi’nde insan kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesi uygulamaları \nincelenmiştir. Araştırmanın amacı, 1980’lerden sonra değişen yönetim politikalarıyla \nbirlikte hem özel sektörde hem de kamuda daha da önemli hale gelen insan \nkaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesi faaliyetlerinin belediyelerde nasıl uygulandığını \nYeşilyurt Belediyesi örneği üzerinden anlamaktır. Nitel araştırma modellerinden durum \nçalışmasının kullanıldığı bu çalışmada veri toplama aracı olarak Yeşilyurt \nBelediyesi’nden bir insan kaynakları sorumlusuyla gerçekleştirilen yarı yapılandırılmış \nyüz yüze görüşme ve belediyenin internet sitesinden elde edilen dokümanlar \nkullanılmıştır. Elde edilen veriler betimsel analiz yöntemiyle çözümlenerek Yeşilyurt \nBelediyesi’nde insan kaynaklarının eğitimi ve geliştirilmesine yönelik 2019 yılı \nfaaliyetleri incelenmiştir. Çalışma neticesinde Yeşilyurt Belediyesi’nin eğitim dışındaki \ngeliştirme faaliyetlerinde bulunmadığı, birimlerin talepleriyle belirlenen eğitimlerin \niçeriğinin ağırlıklı olarak mevzuat bilgisinden oluştuğu, personelin eğitiminde daha çok \nkonferans yöntemini kullandığı, eğitici olarak daha çok kendi personelini tercih ettiği, \ndiğer belediyeler gibi bazı kamu örgütleri ile işbirliği yaptığı, koçluk ve mentorluk gibi \ngeliştirici yöntemleri kullanmadığı bulgularına ulaşılmıştır. Ayrıca mevzuat bilgisi \niçeren birçok eğitim zorunlu iken kişisel gelişime yönelik eğitimlere katılım ise \ngönüllüdür.\nAnahtar Kelimeler: Kamu Yönetimi, İnsan Kaynakları Yönetimi, Eğitim, Geliştirme, \nYeşilyurt Belediyesi.\n\nAbstract\nIn this study, the human resources training and development practices of Yeşilyurt \nMunicipality were examined. Yesilyurt Municipality is one of the district municipalities \nlocated in the centre of Malatya province, The aim of the research is to understand how \nthe practices about training and development of human resources which have become \nmore important both in the private and the public sector with the changing management \npolicies after the 1980s, are carried out in municipalities through the example of \nYeşilyurt Municipality. In this case study, semi-structured face-to-face interviews with \na human resources officer from Yeşilyurt Municipality and documents obtained from \nthe municipality's website were used as data collection tools. The data about the 2019 \nactivities of Yeşilyurt Municipality for the training and development of human resources \nwere analyzed by the descriptive analysis method. The findings of the study are that \nYeşilyurt Municipality does not engage in development activities other than training, \nthe contents of the trainings determined by the demands of the units mainly consist of \nregulatory information, they mostly use the conference method for training, prefer their \nown personnel as trainers, and cooperate with some public organizations such as other \nmunicipalities. They do not use developmental methods such as coaching and \nmentoring. In addition, while most of the training courses which are generally about \nregulatory information are compulsory, some others about personal development are \nvoluntary.\nKeywords: Public Administration, Human Resource Management, Training, \nDevelopment, Municipality of Yesilyurt","owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":93701713,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/93701713/thumbnails/1.jpg","file_name":"10.30798_makuiibf.910049_1685910.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/93701713/download_file","bulk_download_file_name":"KAMUDA_INSAN_KAYNAKLARININ_EGITIMI_VE_GE.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/93701713/10.30798_makuiibf.910049_1685910-libre.pdf?1667646718=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DKAMUDA_INSAN_KAYNAKLARININ_EGITIMI_VE_GE.pdf\u0026Expires=1738701748\u0026Signature=LsZyrqZiVpF2SkqvdRTEVaBx9KEYm51f1sKqcKwY4cUmTc2qcVpewAsFKAZSmX-PIsZCe~wWccEhUiw83sg~WNfhzZh2sQfxQvBz-iAOMsMihxHl0UDSCsLFG0OEWiJw7Xlz7Q6qeyNanju4CJgw9haFK96qgoZdLK8B6fZyHqda7XbpqBZvRpEd7I2~7~0E9aN7r6GSGGBBcB4cs6GpDfHH8TlfRe3yddf-4ssfl5OFouZrVoWX4srfyefJwtUO9K0mSeg45r46KPal0YSiNUcIKTSN2NyZsP2Tye1Xiqr-rINoXmsNcjQ0ZEXF2YOb8jKAzQSIXDT8i5bMwMZ32w__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":3023,"name":"Training and Development","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Training_and_Development"},{"id":6416,"name":"Human Resource Management","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Human_Resource_Management"},{"id":417566,"name":"Local/Municipal government","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Local_Municipal_government"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="42092441"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/42092441/S%C4%B0YASET_B%C4%B0L%C4%B0M%C4%B0_VE_KAMU_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0_%C3%96%C4%9ERENC%C4%B0LER%C4%B0N%C4%B0N_KEND%C4%B0_B%C3%96L%C3%9CM_MEZUNLARINA_Y%C3%96NEL%C4%B0K_ALGILARI"><img alt="Research paper thumbnail of SİYASET BİLİMİ VE KAMU YÖNETİMİ ÖĞRENCİLERİNİN KENDİ BÖLÜM MEZUNLARINA YÖNELİK ALGILARI" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/62223123/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/42092441/S%C4%B0YASET_B%C4%B0L%C4%B0M%C4%B0_VE_KAMU_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0_%C3%96%C4%9ERENC%C4%B0LER%C4%B0N%C4%B0N_KEND%C4%B0_B%C3%96L%C3%9CM_MEZUNLARINA_Y%C3%96NEL%C4%B0K_ALGILARI">SİYASET BİLİMİ VE KAMU YÖNETİMİ ÖĞRENCİLERİNİN KENDİ BÖLÜM MEZUNLARINA YÖNELİK ALGILARI</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>Tarih Okulu Dergisi</span><span>, 2019</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Bu çalışmanın amacı Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü son sınıf öğrencilerinin kendi bölüm m...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Bu çalışmanın amacı Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü son sınıf öğrencilerinin<br />kendi bölüm mezunlarına ilişkin algılarının anlaşılmasıdır. Araştırma nitel yaklaşım<br />desenlerinden olgubilim ile yürütülmüştür. İnönü Üniversitesi Siyaset Bilimi ve Kamu<br />Yönetimi bölümünde okuyan ve 2018-19 eğitim-öğretim yılı güz döneminde aktif<br />öğrenci olan 124 son sınıf öğrencisinden açık uçlu anket yoluyla veri toplanmıştır.<br />Metaforlar yoluyla son sınıf öğrencilerinin kendi meslekleri hakkındaki olumlu veya<br />olumsuz düşünceleri derinlemesine incelenmiştir. Olumlu algı ve olumsuz algı olarak<br />iki ana kategoriye ayrılan metaforlar Bilge, Umutlu, İşlenmemiş Maden, Lider ve İşsiz, Kıymetsiz, Umutsuz, Yarışçı alt kategorilerine ayrılmıştır. Katılımcıların algılarının<br />cinsiyet ve okul başarısı değişkenleri ile ilişkisi ayrıca değerlendirilmiştir. Cinsiyet<br />değişkeni ile ana ve alt kategoriler arasında bir ilişki bulunamamışken, umutlu ve bilge<br />kategorisini seçen öğrencilerin genel ağırlıklı not ortalamalarının diğer kategorilere göre<br />farklılaştığı görülmüştür.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="f3d8bc8e929b4cfacab7d9e4373678e2" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":62223123,"asset_id":42092441,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/62223123/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="42092441"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="42092441"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 42092441; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=42092441]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=42092441]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 42092441; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='42092441']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "f3d8bc8e929b4cfacab7d9e4373678e2" } } $('.js-work-strip[data-work-id=42092441]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":42092441,"title":"SİYASET BİLİMİ VE KAMU YÖNETİMİ ÖĞRENCİLERİNİN KENDİ BÖLÜM MEZUNLARINA YÖNELİK ALGILARI","internal_url":"https://www.academia.edu/42092441/S%C4%B0YASET_B%C4%B0L%C4%B0M%C4%B0_VE_KAMU_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0_%C3%96%C4%9ERENC%C4%B0LER%C4%B0N%C4%B0N_KEND%C4%B0_B%C3%96L%C3%9CM_MEZUNLARINA_Y%C3%96NEL%C4%B0K_ALGILARI","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":62223123,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/62223123/thumbnails/1.jpg","file_name":"958628ff-fb6a-47d8-b8fb-651c3a45e5e920200228-48527-19g3ubu.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/62223123/download_file","bulk_download_file_name":"SIYASET_BILIMI_VE_KAMU_YONETIMI_OGRENCIL.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/62223123/958628ff-fb6a-47d8-b8fb-651c3a45e5e920200228-48527-19g3ubu-libre.pdf?1582880880=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DSIYASET_BILIMI_VE_KAMU_YONETIMI_OGRENCIL.pdf\u0026Expires=1739814889\u0026Signature=AWfgWmevGJHYRI9GXF7RQhyebQKqZCB1hXI0OMwMA2kHeA2vZb6YW7LepXRVvtiXlucvqi0P4qnu7RebpBxI0GT81jyMvtGn7rX59V5t06gqs4sH1dsUQkEaOolX8UAWWl7-XvBZeu1Lk-ZI49Nv2V9b5xSKYeT0tn2-SDmF4-2qS~w37nvqRCESiIyG6XuzojH-n7nnq0WlH~7wMx~xgPsHrpFfrgm-8CTQXNae6zxWRDRZj2rojYnkW7T1D4IZ3L2J-cJsoz5ZOx6GvnZ0MrkNy~Mj-z1b9scfVnNAaHbAJd98S8EzveLIin5TFIGcDeOr6DSG8hDqC8W8kqt0iA__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="41283611"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/41283611/%C4%B0%C5%9F_Hayat%C4%B1nda_Kad%C4%B1n_Y%C3%B6neticilere_%C4%B0li%C5%9Fkin_Cinsiyet_Ayr%C4%B1mc%C4%B1l%C4%B1%C4%9F%C4%B1_T%C3%BCrkiye_%C4%B0%C3%A7in_Bir_De%C4%9Ferlendirme"><img alt="Research paper thumbnail of İş Hayatında Kadın Yöneticilere İlişkin Cinsiyet Ayrımcılığı: Türkiye İçin Bir Değerlendirme" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/61502571/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/41283611/%C4%B0%C5%9F_Hayat%C4%B1nda_Kad%C4%B1n_Y%C3%B6neticilere_%C4%B0li%C5%9Fkin_Cinsiyet_Ayr%C4%B1mc%C4%B1l%C4%B1%C4%9F%C4%B1_T%C3%BCrkiye_%C4%B0%C3%A7in_Bir_De%C4%9Ferlendirme">İş Hayatında Kadın Yöneticilere İlişkin Cinsiyet Ayrımcılığı: Türkiye İçin Bir Değerlendirme</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>YASAMA DERGİSİ</span><span>, 2017</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated"> Tüm toplumlarda, çalışan ve özellikle yönetici pozisyona ulaşmayı amaçla-yan kadınlar çok sayıda...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Tüm toplumlarda, çalışan ve özellikle yönetici pozisyona ulaşmayı amaçla-yan kadınlar çok sayıda engelle karşı karşıyadır. Bu engellerin birçok nede-ni bulunmaktadır. Bunlardan en önemlileri; kadınların toplumsal beklentiler ve karakteristik özellikleri nedeni ile çalışma hayatında yaşadıkları sorun ve bunların yanı sıra erkek egemen çalışma hayatında karşılaştıkları görünen ve görünmeyen çok sayıda engeldir. Konu ülkemiz açısından değerlendirildiğinde, çalışma hayatında kadınları olumsuz etkileyen cinsiyet ayrımcılığının, ilgili araştırma sonuçlarına ve dün-ya genelindeki raporlara göre yüksek düzeyde olduğu görülmektedir. Abstract In every society, working women especially whose aim is to get managerial positions face with many barriers. There are many reasons of these barriers. The most important ones are the problems of professional life result from expectations of society and characteristics of women. Beside these, there are other visible and invisible barriers in masculine professional life. When we consider the subject as to our country, according to the world reports and the findings of this research; the gender gap in professional life which affects the women negatively is high.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="25aa90caf905b843ad83ddbe30f56725" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":61502571,"asset_id":41283611,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/61502571/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="41283611"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="41283611"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 41283611; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=41283611]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=41283611]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 41283611; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='41283611']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "25aa90caf905b843ad83ddbe30f56725" } } $('.js-work-strip[data-work-id=41283611]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":41283611,"title":"İş Hayatında Kadın Yöneticilere İlişkin Cinsiyet Ayrımcılığı: Türkiye İçin Bir Değerlendirme","internal_url":"https://www.academia.edu/41283611/%C4%B0%C5%9F_Hayat%C4%B1nda_Kad%C4%B1n_Y%C3%B6neticilere_%C4%B0li%C5%9Fkin_Cinsiyet_Ayr%C4%B1mc%C4%B1l%C4%B1%C4%9F%C4%B1_T%C3%BCrkiye_%C4%B0%C3%A7in_Bir_De%C4%9Ferlendirme","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":61502571,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/61502571/thumbnails/1.jpg","file_name":"A.4.20191213-73749-1b3z07s.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/61502571/download_file","bulk_download_file_name":"Is_Hayatinda_Kadin_Yoneticilere_Iliskin.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/61502571/A.4.20191213-73749-1b3z07s-libre.pdf?1576238919=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DIs_Hayatinda_Kadin_Yoneticilere_Iliskin.pdf\u0026Expires=1739814889\u0026Signature=a8TcmObpq6RLT5Qp7g~J8WYBJOQfMb9KqfZai7lhTsiYvZoCWx2ymwlNyqHazSAMODo1o3ZCB3dfddSBoxTGBsoLPSb3diNQEIHhQM4N9K-bko7yHeY24r4BE8cl2kjRbXz~Rp2kLZUgLA1rJLlybLkyRcgw4QwLBtutVa-OueO6rRHCMdYoMVPXddqJ2srhXsc2SmnyUyETKJOeeOQkCpmbPk6HIcoe9PrIKU80VMsMniqdiELPqAvc6BaSY91A7g2BlhtbOFGGQhdSifmSEtmkAiji-9ro5rYUaxzbfH86Mo9dQgUPb7XrFXRBFOAxQk3VbSg-VXxAq4fPKW3NuQ__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="41283599"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/41283599/Kamuda_Stratejik_Planlaman%C4%B1n_Kat%C4%B1l%C4%B1mc%C4%B1l%C4%B1k_Boyutu"><img alt="Research paper thumbnail of Kamuda Stratejik Planlamanın “Katılımcılık” Boyutu" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/61502560/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/41283599/Kamuda_Stratejik_Planlaman%C4%B1n_Kat%C4%B1l%C4%B1mc%C4%B1l%C4%B1k_Boyutu">Kamuda Stratejik Planlamanın “Katılımcılık” Boyutu</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>AKADEMİK YAKLAŞIMLAR DERGİSİ</span><span>, 2013</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Yeni kamu yönetimi yaklaşımının, özel sektörden kamu yönetimine transfer ettiği uygulamalardan bi...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Yeni kamu yönetimi yaklaşımının, özel sektörden kamu yönetimine transfer ettiği uygulamalardan biri de stratejik yönetimdir. Bu kapsamda, kamu kurumlarının kendi stratejik planlarını hazırlamaları birçok ülkede görülebilen bir uygulamadır. Aslında, ağırlıklı olarak gelişmiş ülkelerin kullandığı araçlardan birisi olan stratejik planlama; gelişmekte olan ülkelerde de kullanılmakla birlikte uygulamada bazı sıkıntılar yaşanmaktadır. Bunların en önemlisi ise paydaş katılımında yaşanan sıkıntılardır. Katılım sağlanmadan yapılan bir planın başarı şansı zayıflamakta, katılımı doğru sağlayamamak da başarıyı düşürmektedir. Etkili ve verimli bir stratejik plan için katılımı da etkili ve verimli sağlamak gerekir. Bilindiği gibi ülkemizde birçok kamu kurumunun stratejik plan hazırlaması zorunludur. Yasal zorunluluk gereği kurumlar stratejik plan hazırlamakta ancak uygulamada sorunlar yaşanmaktadır. Kalkınma Bakanlığı tarafından tespit edilen en önemli sıkıntılardan biri katılımın doğru sağlanamamasıdır. Bu nedenle, bu araştırmada bu konuya değinilmektedir. Araştırmada sırasıyla; stratejik planlama kısaca anlatılmış, Türk Kamu Yönetimi'ne girişi ve hukuksal çerçeve hakkında bilgi verilmiş, demokrasi ve katılım konusuna kısaca değinilerek katılım ve stratejik planlama konusu farklı boyutlarıyla değerlendirilmiş ve ilişkilendirilmiştir.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="30f2e6b62b2fce6e2042fa1dd4f387d3" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":61502560,"asset_id":41283599,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/61502560/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="41283599"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="41283599"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 41283599; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=41283599]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=41283599]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 41283599; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='41283599']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "30f2e6b62b2fce6e2042fa1dd4f387d3" } } $('.js-work-strip[data-work-id=41283599]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":41283599,"title":"Kamuda Stratejik Planlamanın “Katılımcılık” Boyutu","internal_url":"https://www.academia.edu/41283599/Kamuda_Stratejik_Planlaman%C4%B1n_Kat%C4%B1l%C4%B1mc%C4%B1l%C4%B1k_Boyutu","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":61502560,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/61502560/thumbnails/1.jpg","file_name":"A.3._220191213-24149-4p4ibu.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/61502560/download_file","bulk_download_file_name":"Kamuda_Stratejik_Planlamanin_Katilimcili.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/61502560/A.3._220191213-24149-4p4ibu-libre.pdf?1576238916=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DKamuda_Stratejik_Planlamanin_Katilimcili.pdf\u0026Expires=1739814889\u0026Signature=Mr~HukgsF5zccw4KNjc-hBBj9Tk333yxujtPWU5Gx-yZ0Qg4v1SGWqdPCAV0pep5JHsloNjGmoO0rv3RW2geEB7prnM7-noFFPV~fY4CkNLMXJLqJxED0b1Ova9tA041rVm9lDyWnH5F3c3ckPyLuQbp8Q8T6-FscwrpYKwbkeJfvRGTZsig7O7jfsmOOUyb2xQw5nP83Qvu7Jw5aom-vdnCdJGFJ-9Uxmk2bUqckWHCoAney2TzR2JBHwEO~4JyYO1OifWrCqxaJfQz3qbjlgUFrnqMYa9gp0gulHOTquWSXl-cZMndSdcNvHOkLK7nJ1sa2sofNt9-VUVMlmYU7g__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="41283583"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/41283583/%C4%B0ngiltere_ve_Fransada_Merkez_Yerel_%C4%B0li%C5%9Fkilerini_Yerellik_Subsidiarity_%C4%B0lkesi_%C3%9Czerinden_Kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9Ft%C4%B1rmak"><img alt="Research paper thumbnail of İngiltere ve Fransa'da Merkez -Yerel İlişkilerini Yerellik (Subsidiarity) İlkesi Üzerinden Karşılaştırmak" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/61502533/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/41283583/%C4%B0ngiltere_ve_Fransada_Merkez_Yerel_%C4%B0li%C5%9Fkilerini_Yerellik_Subsidiarity_%C4%B0lkesi_%C3%9Czerinden_Kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9Ft%C4%B1rmak">İngiltere ve Fransa'da Merkez -Yerel İlişkilerini Yerellik (Subsidiarity) İlkesi Üzerinden Karşılaştırmak</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>AKADEMİK YAKLAŞIMLAR DERGİSİ</span><span>, 2015</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated"> Bu çalışmada, Avrupa Birliği (AB) ülkesi olan İngiltere ve Fransa'nın merkez yerel ilişkileri ye...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Bu çalışmada, Avrupa Birliği (AB) ülkesi olan İngiltere ve Fransa'nın merkez yerel ilişkileri yerellik ilkesi üzerinden karşılaştırılmıştır. Öncelikle yerellik ilkesi ve AB müktesebatındaki yeri tanımlanmış, ardından bu ülkelerde merkezi yönetim ve yerel yönetim arasındaki ilişkinin modeli, tarihi süreçte nasıl değişikliklere uğradığı, anayasal ve yasal güvenceleri aktarılmıştır. Yerel yönetimlerin yerel meselelerde karar alma yetkisi ve merkezi yönetim ile görev ve yetki paylaşımı, yerel yönetim birimlerinin mali bağımsızlığı ve parasal olanakların varlığı, merkezle yerel arasındaki denetim ve vesayet ilişkisi önce her ülke için ayrı ayrı daha sonra karşılaştırmalı olarak irdelenmiştir. Sonuç bölümünde ise genel çıkarımlara yer verilmiştir.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="a8bdd2955439d552f6cc1e269a03ad88" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":61502533,"asset_id":41283583,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/61502533/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="41283583"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="41283583"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 41283583; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=41283583]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=41283583]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 41283583; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='41283583']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "a8bdd2955439d552f6cc1e269a03ad88" } } $('.js-work-strip[data-work-id=41283583]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":41283583,"title":"İngiltere ve Fransa'da Merkez -Yerel İlişkilerini Yerellik (Subsidiarity) İlkesi Üzerinden Karşılaştırmak","internal_url":"https://www.academia.edu/41283583/%C4%B0ngiltere_ve_Fransada_Merkez_Yerel_%C4%B0li%C5%9Fkilerini_Yerellik_Subsidiarity_%C4%B0lkesi_%C3%9Czerinden_Kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9Ft%C4%B1rmak","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":61502533,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/61502533/thumbnails/1.jpg","file_name":"A.3._120191213-65545-19jq136.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/61502533/download_file","bulk_download_file_name":"Ingiltere_ve_Fransada_Merkez_Yerel_Ilisk.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/61502533/A.3._120191213-65545-19jq136-libre.pdf?1576238951=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DIngiltere_ve_Fransada_Merkez_Yerel_Ilisk.pdf\u0026Expires=1739814889\u0026Signature=IN7xEM81uZDux1OQ0matdvTmpqoTeFf4jB13Db4saAq0UuEV~Jtn9VZQyrkVnUhoKbOwPiz5w7AOmyiXmX0Ht4NdDKDE72qDH4I85SdCQZVIwH885qsO~paoslQf-xwsVlOLCawrkMZpU868lWcj1OHMTb45TfiZVYGCY~lFdVdY5s2gQFwTzDaAX7rPEfY-qKTNFw5vlk9~3iyYiNca-tadMIYD7q~qIzICVugztx0FtcdPU3Ij-Y2GxHASmP0KnjNqlpAwBL1DuMUbNDthLJw-vWq3Q2-S67C5aym5lE0eIucocHJYN-ZaQQkckYdHXF4lDakE8K7N0w3U~HFCLg__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> </div><div class="profile--tab_content_container js-tab-pane tab-pane" data-section-id="9972056" id="thesischapters"><div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="41283385"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/41283385/KAMU_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0NDE_YASA_ET%C4%B0K_DI%C5%9EI_DAVRANI%C5%9ELARIN_%C3%96NLENMES%C4%B0NDE_%C4%B0F%C5%9EA_MEKAN%C4%B0ZMASI_B%C4%B0R_MODEL_%C3%96NER%C4%B0S%C4%B0"><img alt="Research paper thumbnail of KAMU YÖNETİMİNDE YASA/ETİK DIŞI DAVRANIŞLARIN ÖNLENMESİNDE “İFŞA” MEKANİZMASI: BİR MODEL ÖNERİSİ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/61502413/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/41283385/KAMU_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0NDE_YASA_ET%C4%B0K_DI%C5%9EI_DAVRANI%C5%9ELARIN_%C3%96NLENMES%C4%B0NDE_%C4%B0F%C5%9EA_MEKAN%C4%B0ZMASI_B%C4%B0R_MODEL_%C3%96NER%C4%B0S%C4%B0">KAMU YÖNETİMİNDE YASA/ETİK DIŞI DAVRANIŞLARIN ÖNLENMESİNDE “İFŞA” MEKANİZMASI: BİR MODEL ÖNERİSİ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>İnönü Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü</span><span>, 2017</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Kamu yönetiminde yasa/etik dışı davranışların önlenebilmesi için ifşa modelinin Türkiye’de kullan...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Kamu yönetiminde yasa/etik dışı davranışların önlenebilmesi için ifşa modelinin Türkiye’de kullanılıp kullanılamayacağı ve kullanılabilir ise ne şekilde kullanılabileceği sorusu ile yola çıkan bu çalışma gömülü teori (grounded theory) yöntemi ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma sorusunun cevabını keşfetmek için görüşme, gözlem ve doküman inceleme teknikleri ile elde edilen verilerden yararlanılmıştır. Yarı yapılandırılmış sorularla yapılan yüz yüze görüşmeler, 13 ilçe mülki amiri ile gerçekleştirilmiştir. Gözlem verileri bu görüşmeler sırasında katılımcıların ve çalışma ortamının gözlemlenmesiyle elde edilmiştir. Doküman analizi verileri ise Türkiye’de daha önce yaşanmış ifşa olaylarının halka açık yazılı haber kaynaklarından taranması ile toplanmıştır. Toplanan veriler Maxqda 12 nitel veri analizi programı ile kodlanmış, kümelenmiş ve analiz edilmiştir. Araştırmanın sonuçları; Türkiye’de ifşa mekanizmasının yasa/etik dışı davranışları önlemek için kullanılabileceğini göstermiştir. Kamu yönetimi kültürüne en uygun model araştırmanın son bölümünde paylaşılmıştır.  Çalışma dört bölümden oluşmaktadır. Araştırma hakkında açıklamalardan oluşan birinci bölümde; araştırmanın konusu ve önemi, amaçları, sorusu, yöntemi ve bilgi derleme ve işleme araçlarına yer verilmiştir. İkinci bölüm; ifşa mekanizmasının anlaşılabilmesi için kavram tanımları, açıklamalar, örnekler, yasal düzenlemeler gibi açıklayıcı bilgilerin verildiği, literatür taraması ile oluşturulan bölümdür. Üçüncü bölüm; araştırmanın en önemli yanını oluşturan araştırma sonuçlarının paylaşıldığı ve model önerisinin sunulduğu bölümdür. Tüm araştırmayı özetleyen sonuç, değerlendirme ve öneriler ise dördüncü bölümde bulunmaktadır.  Anahtar Kelimeler: İfşa, İfşacı, Yasa/Etik Dışı Davranış, Kamu Yönetimi, Etik</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="789601c899015c048cf3e82c787cf0b0" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":61502413,"asset_id":41283385,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/61502413/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="41283385"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="41283385"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 41283385; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=41283385]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=41283385]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 41283385; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='41283385']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "789601c899015c048cf3e82c787cf0b0" } } $('.js-work-strip[data-work-id=41283385]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":41283385,"title":"KAMU YÖNETİMİNDE YASA/ETİK DIŞI DAVRANIŞLARIN ÖNLENMESİNDE “İFŞA” MEKANİZMASI: BİR MODEL ÖNERİSİ","translated_title":"","metadata":{"abstract":"Kamu yönetiminde yasa/etik dışı davranışların önlenebilmesi için ifşa modelinin Türkiye’de kullanılıp kullanılamayacağı ve kullanılabilir ise ne şekilde kullanılabileceği sorusu ile yola çıkan bu çalışma gömülü teori (grounded theory) yöntemi ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma sorusunun cevabını keşfetmek için görüşme, gözlem ve doküman inceleme teknikleri ile elde edilen verilerden yararlanılmıştır. Yarı yapılandırılmış sorularla yapılan yüz yüze görüşmeler, 13 ilçe mülki amiri ile gerçekleştirilmiştir. Gözlem verileri bu görüşmeler sırasında katılımcıların ve çalışma ortamının gözlemlenmesiyle elde edilmiştir. Doküman analizi verileri ise Türkiye’de daha önce yaşanmış ifşa olaylarının halka açık yazılı haber kaynaklarından taranması ile toplanmıştır. Toplanan veriler Maxqda 12 nitel veri analizi programı ile kodlanmış, kümelenmiş ve analiz edilmiştir. Araştırmanın sonuçları; Türkiye’de ifşa mekanizmasının yasa/etik dışı davranışları önlemek için kullanılabileceğini göstermiştir. Kamu yönetimi kültürüne en uygun model araştırmanın son bölümünde paylaşılmıştır. Çalışma dört bölümden oluşmaktadır. Araştırma hakkında açıklamalardan oluşan birinci bölümde; araştırmanın konusu ve önemi, amaçları, sorusu, yöntemi ve bilgi derleme ve işleme araçlarına yer verilmiştir. İkinci bölüm; ifşa mekanizmasının anlaşılabilmesi için kavram tanımları, açıklamalar, örnekler, yasal düzenlemeler gibi açıklayıcı bilgilerin verildiği, literatür taraması ile oluşturulan bölümdür. Üçüncü bölüm; araştırmanın en önemli yanını oluşturan araştırma sonuçlarının paylaşıldığı ve model önerisinin sunulduğu bölümdür. Tüm araştırmayı özetleyen sonuç, değerlendirme ve öneriler ise dördüncü bölümde bulunmaktadır. Anahtar Kelimeler: İfşa, İfşacı, Yasa/Etik Dışı Davranış, Kamu Yönetimi, Etik ","publication_date":{"day":null,"month":null,"year":2017,"errors":{}},"publication_name":"İnönü Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü"},"translated_abstract":"Kamu yönetiminde yasa/etik dışı davranışların önlenebilmesi için ifşa modelinin Türkiye’de kullanılıp kullanılamayacağı ve kullanılabilir ise ne şekilde kullanılabileceği sorusu ile yola çıkan bu çalışma gömülü teori (grounded theory) yöntemi ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma sorusunun cevabını keşfetmek için görüşme, gözlem ve doküman inceleme teknikleri ile elde edilen verilerden yararlanılmıştır. Yarı yapılandırılmış sorularla yapılan yüz yüze görüşmeler, 13 ilçe mülki amiri ile gerçekleştirilmiştir. Gözlem verileri bu görüşmeler sırasında katılımcıların ve çalışma ortamının gözlemlenmesiyle elde edilmiştir. Doküman analizi verileri ise Türkiye’de daha önce yaşanmış ifşa olaylarının halka açık yazılı haber kaynaklarından taranması ile toplanmıştır. Toplanan veriler Maxqda 12 nitel veri analizi programı ile kodlanmış, kümelenmiş ve analiz edilmiştir. Araştırmanın sonuçları; Türkiye’de ifşa mekanizmasının yasa/etik dışı davranışları önlemek için kullanılabileceğini göstermiştir. Kamu yönetimi kültürüne en uygun model araştırmanın son bölümünde paylaşılmıştır. Çalışma dört bölümden oluşmaktadır. Araştırma hakkında açıklamalardan oluşan birinci bölümde; araştırmanın konusu ve önemi, amaçları, sorusu, yöntemi ve bilgi derleme ve işleme araçlarına yer verilmiştir. İkinci bölüm; ifşa mekanizmasının anlaşılabilmesi için kavram tanımları, açıklamalar, örnekler, yasal düzenlemeler gibi açıklayıcı bilgilerin verildiği, literatür taraması ile oluşturulan bölümdür. Üçüncü bölüm; araştırmanın en önemli yanını oluşturan araştırma sonuçlarının paylaşıldığı ve model önerisinin sunulduğu bölümdür. Tüm araştırmayı özetleyen sonuç, değerlendirme ve öneriler ise dördüncü bölümde bulunmaktadır. Anahtar Kelimeler: İfşa, İfşacı, Yasa/Etik Dışı Davranış, Kamu Yönetimi, Etik ","internal_url":"https://www.academia.edu/41283385/KAMU_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0NDE_YASA_ET%C4%B0K_DI%C5%9EI_DAVRANI%C5%9ELARIN_%C3%96NLENMES%C4%B0NDE_%C4%B0F%C5%9EA_MEKAN%C4%B0ZMASI_B%C4%B0R_MODEL_%C3%96NER%C4%B0S%C4%B0","translated_internal_url":"","created_at":"2019-12-13T01:43:16.785-08:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"thesis_chapter","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":61502413,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/61502413/thumbnails/1.jpg","file_name":"49132020191213-94586-oxqfsb.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/61502413/download_file","bulk_download_file_name":"KAMU_YONETIMINDE_YASA_ETIK_DISI_DAVRANIS.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/61502413/49132020191213-94586-oxqfsb-libre.pdf?1576241769=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DKAMU_YONETIMINDE_YASA_ETIK_DISI_DAVRANIS.pdf\u0026Expires=1738736589\u0026Signature=PYqds07RwQGSnpyHrhKVTGusIfBBXf0mXzLNFJGA43fkF0fD5XddmSt6CsQOq6mPdpHq7sDXOcVCikuLRfu22q7ek7YNscreQ58udM9Pn36HvtCW101YpUN0r~D1wPMeUEpCRe6fGoCPpnpCCRwilb20HLa~7npVmaAeA998Fkl7HtfHqkJLdIbDW8QeG6ZuR6m3MP8uC152CpNCKo2Cg8Ihn2OZcZcR~VJh6885yCVXBrTGh7oVsVXi7agtAfNSegnux6dT98D4gZsoO7QSNde-ZxRyxXDQq9Tvk-w0jtBCarFqNJzN0ogc8TOIejuvNMXd6zM0NNBxiB1pmPmquQ__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"KAMU_YÖNETİMİNDE_YASA_ETİK_DIŞI_DAVRANIŞLARIN_ÖNLENMESİNDE_İFŞA_MEKANİZMASI_BİR_MODEL_ÖNERİSİ","translated_slug":"","page_count":204,"language":"tr","content_type":"Work","summary":"Kamu yönetiminde yasa/etik dışı davranışların önlenebilmesi için ifşa modelinin Türkiye’de kullanılıp kullanılamayacağı ve kullanılabilir ise ne şekilde kullanılabileceği sorusu ile yola çıkan bu çalışma gömülü teori (grounded theory) yöntemi ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma sorusunun cevabını keşfetmek için görüşme, gözlem ve doküman inceleme teknikleri ile elde edilen verilerden yararlanılmıştır. Yarı yapılandırılmış sorularla yapılan yüz yüze görüşmeler, 13 ilçe mülki amiri ile gerçekleştirilmiştir. Gözlem verileri bu görüşmeler sırasında katılımcıların ve çalışma ortamının gözlemlenmesiyle elde edilmiştir. Doküman analizi verileri ise Türkiye’de daha önce yaşanmış ifşa olaylarının halka açık yazılı haber kaynaklarından taranması ile toplanmıştır. Toplanan veriler Maxqda 12 nitel veri analizi programı ile kodlanmış, kümelenmiş ve analiz edilmiştir. Araştırmanın sonuçları; Türkiye’de ifşa mekanizmasının yasa/etik dışı davranışları önlemek için kullanılabileceğini göstermiştir. Kamu yönetimi kültürüne en uygun model araştırmanın son bölümünde paylaşılmıştır. Çalışma dört bölümden oluşmaktadır. Araştırma hakkında açıklamalardan oluşan birinci bölümde; araştırmanın konusu ve önemi, amaçları, sorusu, yöntemi ve bilgi derleme ve işleme araçlarına yer verilmiştir. İkinci bölüm; ifşa mekanizmasının anlaşılabilmesi için kavram tanımları, açıklamalar, örnekler, yasal düzenlemeler gibi açıklayıcı bilgilerin verildiği, literatür taraması ile oluşturulan bölümdür. Üçüncü bölüm; araştırmanın en önemli yanını oluşturan araştırma sonuçlarının paylaşıldığı ve model önerisinin sunulduğu bölümdür. Tüm araştırmayı özetleyen sonuç, değerlendirme ve öneriler ise dördüncü bölümde bulunmaktadır. Anahtar Kelimeler: İfşa, İfşacı, Yasa/Etik Dışı Davranış, Kamu Yönetimi, Etik ","owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":61502413,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/61502413/thumbnails/1.jpg","file_name":"49132020191213-94586-oxqfsb.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/61502413/download_file","bulk_download_file_name":"KAMU_YONETIMINDE_YASA_ETIK_DISI_DAVRANIS.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/61502413/49132020191213-94586-oxqfsb-libre.pdf?1576241769=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DKAMU_YONETIMINDE_YASA_ETIK_DISI_DAVRANIS.pdf\u0026Expires=1738736590\u0026Signature=UJ0Nd8H3X506tXKt9qUDMbnAr3rMnvZvP~~WxhQMubAd5~WHiPtAu16SFKoXmREibsEzY2tC7kKhnOSMjy8Mn5ZYm6LSQjVKh7ftZqzLyQ0MBuj7t0Mn79cdktHMOJ4rVXwLmoR-Gaze6bpYdP38OWvWI14iw8NC--BO0euh6Zjh-fPICnBSchEPZkQIb5tERMvjgWyNijefvMtYrGMqrAyBbdqI~Ite5EqVdnLG1L~jqqNhjk1WIIFVBUzFXulmyEZZ-rxbOOMt8B0M71S4GOfC4HS~LOPBRiJnuNKc1V0KyxG735zjgXrHulanhW5fKFQ3n1T8AJGjWfUtDISS-Q__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":3267,"name":"Whistleblowing","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Whistleblowing"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> </div><div class="profile--tab_content_container js-tab-pane tab-pane" data-section-id="9972060" id="conferencepresentations"><div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="95992300"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/95992300/STRATEJ%C4%B0K_%C4%B0NSAN_KAYNAKLARI_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0_TANIMLAYICI_S%C4%B0STEMAT%C4%B0K_L%C4%B0TERAT%C3%9CR_TARAMASI_Y%C3%96NTEM%C4%B0YLE_B%C4%B0R_DE%C4%9EERLEND%C4%B0RME"><img alt="Research paper thumbnail of STRATEJİK İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ: TANIMLAYICI SİSTEMATİK LİTERATÜR TARAMASI YÖNTEMİYLE BİR DEĞERLENDİRME" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/98015920/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/95992300/STRATEJ%C4%B0K_%C4%B0NSAN_KAYNAKLARI_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0_TANIMLAYICI_S%C4%B0STEMAT%C4%B0K_L%C4%B0TERAT%C3%9CR_TARAMASI_Y%C3%96NTEM%C4%B0YLE_B%C4%B0R_DE%C4%9EERLEND%C4%B0RME">STRATEJİK İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ: TANIMLAYICI SİSTEMATİK LİTERATÜR TARAMASI YÖNTEMİYLE BİR DEĞERLENDİRME</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>22. ULUSLARARASI KAMU YÖNETİMİ FORUMU BİLDİRİ KİTABI</span><span>, 2022</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Çalışmanın amacı stratejik insan kaynakları yönetimi konusunu tanımlayıcı sistematik literatür ta...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Çalışmanın amacı stratejik insan kaynakları yönetimi konusunu tanımlayıcı sistematik literatür taraması<br />yöntemiyle değerlendirmektir. Çalışmanın iki ana sorusu bulunmaktadır. Birincisi; “stratejik insan kaynakları<br />yönetimi bilimsel araştırmalarda ne şekilde yer almaktadır?” sorusudur. Konunun ele alınış biçimi, ele alınma<br />sıklığı, hangi disiplinlerde daha çok yer aldığı, teorik veya ampirik çalışmalarda nasıl işlendiği cevap aranan alt<br />başlıklardır. İkincisi ise “stratejik insan kaynakları yönetimi nedir?” sorusunun cevabıdır. Stratejik insan<br />kaynakları yönetiminin tanımı ve içeriği, avantajları ve dezavantajları, uygulanma nedenleri ve sonuçları ile<br />örgütlerde nasıl yer alabileceği konuları taranan makaleler incelenerek özetlenmiştir. Çalışmada Denyer ve<br />Tranfield (2009) tarafından açıklanan ve Magnani vd. (2019) tarafından benzer bir çalışmada kullanılan<br />Tanımlayıcı Sistematik Literatür Analizi yöntemi kullanılmıştır. Literatür analizi yapılan kaynaklar EBSCOhost’ta<br />taranan hakemli bilimsel dergilerdir. Çalışmaya hem derleme makaleler hem de araştırma makaleleri dahil<br />edilmiştir. Çalışmaya dahil edilme kriteri, başlığında “strategic human resources management” veya “strategic<br />human resource management” kavramı geçen ve 2012 yılından buyana yayınlanan İngilizce makalelerdir. Ana<br />konusu stratejik insan kaynakları yönetimi olmayan ve bu çalışmanın sorularına cevap vermeyen makaleler<br />inceleme dışı bırakılmıştır. Bu yöntem ile stratejik insan kaynakları yönetimi konusunun 2012 yılından bu yana<br />yönetim bilimi içerisinde gelişimi ve konunun içeriği değerlendirilmiştir.<br /><br />Anahtar Kelimeler: Yönetim Bilimleri, İnsan Kaynakları, Stratejik İnsan Kaynakları Yönetimi, Sistematik<br />Literatür Taraması</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="7934079b0b22b28830537b1000e28722" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":98015920,"asset_id":95992300,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/98015920/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="95992300"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="95992300"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 95992300; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=95992300]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=95992300]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 95992300; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='95992300']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "7934079b0b22b28830537b1000e28722" } } $('.js-work-strip[data-work-id=95992300]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":95992300,"title":"STRATEJİK İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ: TANIMLAYICI SİSTEMATİK LİTERATÜR TARAMASI YÖNTEMİYLE BİR DEĞERLENDİRME","internal_url":"https://www.academia.edu/95992300/STRATEJ%C4%B0K_%C4%B0NSAN_KAYNAKLARI_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0_TANIMLAYICI_S%C4%B0STEMAT%C4%B0K_L%C4%B0TERAT%C3%9CR_TARAMASI_Y%C3%96NTEM%C4%B0YLE_B%C4%B0R_DE%C4%9EERLEND%C4%B0RME","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":98015920,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/98015920/thumbnails/1.jpg","file_name":"kayfor_kitap.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/98015920/download_file","bulk_download_file_name":"STRATEJIK_INSAN_KAYNAKLARI_YONETIMI_TANI.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/98015920/kayfor_kitap.pdf?1675110159=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DSTRATEJIK_INSAN_KAYNAKLARI_YONETIMI_TANI.pdf\u0026Expires=1739747912\u0026Signature=Sys28MbpMvIFgCDqUr-tipoKccJVaXl9rx5jolfNuBYYqx9CuGhSDaWEZdiMLPZKAmTsu0F4S5YDRayIjE-2qqxaDk8qk7jFua3LbJA9yOJmgrtRGv7PG11grvH4FB6RwfSVgv1iS-y0ILvNpJcaW33DvefWWKPgKrbngRMJ1Y~ubuSMKAmRpEN~l8B2UPvS7R0aPdylt7o40d7-jj9O6voINnumKdwdszyTKAQSjRPxXYT5KNp5mQr7MAmdPfAs6ebRp~m8Qgm1pAu6Ur4mKLoMp7fnp-EwF~1GKb0cPajPlw48aJcIfd85JCFxVxRKilGNtjIDNCJeQborasjWDA__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="30856671"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/30856671/THE_EVOLUTION_OF_METROPOLITAN_MUNICIPALITY_SYSTEM_IN_TURKEY_AS_PART_OF_CENTRALISATION_DECENTRALISATION_ARGUMENTS"><img alt="Research paper thumbnail of THE EVOLUTION OF METROPOLITAN MUNICIPALITY SYSTEM IN TURKEY AS PART OF CENTRALISATION / DECENTRALISATION ARGUMENTS" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/51283164/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/30856671/THE_EVOLUTION_OF_METROPOLITAN_MUNICIPALITY_SYSTEM_IN_TURKEY_AS_PART_OF_CENTRALISATION_DECENTRALISATION_ARGUMENTS">THE EVOLUTION OF METROPOLITAN MUNICIPALITY SYSTEM IN TURKEY AS PART OF CENTRALISATION / DECENTRALISATION ARGUMENTS</a></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--coauthors"><span>by </span><span><a class="" data-click-track="profile-work-strip-authors" href="https://inonu.academia.edu/EAKYOL">Ender AKYOL</a> and <a class="" data-click-track="profile-work-strip-authors" href="https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E">Nazlı NALCI ARIBAŞ</a></span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">In Turkey, maybe the most important debate about the administration of metropolitan municipalitie...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">In Turkey, maybe the most important debate about the administration of metropolitan municipalities is about<br />the volume of centralisation and decentralisation, that is the matter of the distribution of authority between elected<br />and appointed. This study puts an emphasis on the distribution of authority at metropolitans and the last important<br />legislation no.6360 which introduced important changes about the structure of metropolitan administration. In<br />order to emphasis these, the aim of the study is to understand the historical changes in the distribution of authority<br />in metropolitans especially by the perspective of implementers. Firstly; the legislation about metropolitan<br />municipality administration especially the law no. 6360 will be reviewed in detail. Then, we will have interviews<br />with the top-level bureaucrats of a newly metropolitan in their offices, especially the officials who work in the<br />Monitoring and Coordinating Department on Investment which is newly cited by the Law No.6360. This study<br />sticks to the subject by the perspective of implementers who are not only passive part of the policy making but<br />also the most susceptible part for the results of the policy. So, the study will contribute to the literature about<br />metropolitan municipality administration and will create new research areas.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="4e47e908c048019d43159d2b1fbe872f" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":51283164,"asset_id":30856671,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/51283164/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="30856671"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="30856671"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 30856671; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=30856671]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=30856671]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 30856671; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='30856671']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "4e47e908c048019d43159d2b1fbe872f" } } $('.js-work-strip[data-work-id=30856671]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":30856671,"title":"THE EVOLUTION OF METROPOLITAN MUNICIPALITY SYSTEM IN TURKEY AS PART OF CENTRALISATION / DECENTRALISATION ARGUMENTS","internal_url":"https://www.academia.edu/30856671/THE_EVOLUTION_OF_METROPOLITAN_MUNICIPALITY_SYSTEM_IN_TURKEY_AS_PART_OF_CENTRALISATION_DECENTRALISATION_ARGUMENTS","owner_id":5909380,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":5909380,"first_name":"Ender","middle_initials":null,"last_name":"AKYOL","page_name":"EAKYOL","domain_name":"inonu","created_at":"2013-10-02T22:50:41.784-07:00","display_name":"Ender AKYOL","url":"https://inonu.academia.edu/EAKYOL"},"attachments":[{"id":51283164,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/51283164/thumbnails/1.jpg","file_name":"selection.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/51283164/download_file","bulk_download_file_name":"THE_EVOLUTION_OF_METROPOLITAN_MUNICIPALI.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/51283164/selection-libre.pdf?1484058999=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DTHE_EVOLUTION_OF_METROPOLITAN_MUNICIPALI.pdf\u0026Expires=1739814889\u0026Signature=BNG4yDxxHczAd1rwcB0v9dTolgvpE0sfHDzv~OXSNot00ByabcDd33~O9s--JIyZ3ejrAl93CMo4W9nYC~zQNs-FjE1yHbnsXHBKSeYfjjwO6Lf~ODmVp1Czxejxu1Tq0K1frpCUOn7VLHchtddSuBGcH8WHepncQpvNH7-C4ZPvAXtSMg1Rn0rcZAE4oEPBtZa8jCthRiuDt8sSQUR6Ke2EXlPTP317SQI6IzDySrFTtcwqE-XzCHz9Og3ug2bbQYjNk0ppO0OjEa-weR-vCfquWBZkjATgt7kY6DbnmSy3euNXtlevDQA3Pauioyc1rHAGitjHctdqYoHsv4wKsA__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="41283345"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/41283345/A_REVIEW_OF_TURKEY_S_NEW_METROPOLITAN_MUNICIPALITY_LAW_IN_TERMS_OF_THE_SUBSIDIARITY_PRINCIPLE"><img alt="Research paper thumbnail of A REVIEW OF TURKEY’S “NEW METROPOLITAN MUNICIPALITY LAW” IN TERMS OF THE SUBSIDIARITY PRINCIPLE" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/61502350/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/41283345/A_REVIEW_OF_TURKEY_S_NEW_METROPOLITAN_MUNICIPALITY_LAW_IN_TERMS_OF_THE_SUBSIDIARITY_PRINCIPLE">A REVIEW OF TURKEY’S “NEW METROPOLITAN MUNICIPALITY LAW” IN TERMS OF THE SUBSIDIARITY PRINCIPLE</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>Humanities and Social Sciences Review</span><span>, 2014</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">This paper considers the 2012 amendments of metropolitan municipality law in Turkey and compares ...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">This paper considers the 2012 amendments of metropolitan municipality law in Turkey and compares the new and the old according to the principle of subsidiarity. Municipalities are the most “autonomous” types of the local governments in Turkey. Metropolitan municipalities which were first introduced in 1983 are special, large and crowded. They are administered according to the Metropolitan Municipality Law, enacted in 2004, and Municipal Law, enacted in 2005, and other similar laws. According to the Constitution of Turkish Republic, all of the local governments (municipality, provincial local government and village) shall be regulated by law in accordance with the principle of decentralization. Despite the decentralization principle, the most important problem in the administration of municipalities is the centralized administrative system. Moreover, The EU’s subsidiarity principle provides self-governing of the local governments and Turkey has to respect this principle as a candidate country. The “new metropolitan municipality law” seems respecting subsidiarity and decentralization but some of the amendments say something different. <br />Keywords: Subsidiarity, Metropolitan municipality, Turkey’s New metropolitan municipality law</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="a97b2f485ecf596139a7050ee1aa97d4" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":61502350,"asset_id":41283345,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/61502350/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="41283345"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="41283345"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 41283345; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=41283345]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=41283345]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 41283345; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='41283345']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "a97b2f485ecf596139a7050ee1aa97d4" } } $('.js-work-strip[data-work-id=41283345]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":41283345,"title":"A REVIEW OF TURKEY’S “NEW METROPOLITAN MUNICIPALITY LAW” IN TERMS OF THE SUBSIDIARITY PRINCIPLE","internal_url":"https://www.academia.edu/41283345/A_REVIEW_OF_TURKEY_S_NEW_METROPOLITAN_MUNICIPALITY_LAW_IN_TERMS_OF_THE_SUBSIDIARITY_PRINCIPLE","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":61502350,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/61502350/thumbnails/1.jpg","file_name":"R3ME22620191213-107207-ohv919.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/61502350/download_file","bulk_download_file_name":"A_REVIEW_OF_TURKEY_S_NEW_METROPOLITAN_MU.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/61502350/R3ME22620191213-107207-ohv919-libre.pdf?1576241579=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DA_REVIEW_OF_TURKEY_S_NEW_METROPOLITAN_MU.pdf\u0026Expires=1739814889\u0026Signature=gk9R6Glpq~Cr5pfjlmXQ9M5MdMGZXCeyjkIO4JiVM3UHnkxmOPXLf~9P9U99~DrVk25rA5rnTxBh4sS-wW5Y3PK5OTR56svLbDjmRE7YwxVdjhpT4yzGDRsukOaP643~jEYCGO4LFB2iL-vOK39iM8ULbP8M0us9Edso0kOoabexvi-70wXHhICcuhRNx0YfwGfDWcBMLrZ1wRt87GM15xzT~vD9cSERw-b~r9wYVO~MvWaBN7OrGcufJg7jz2el2lkmkUtrP-pKACqzUUwRU1JPU-eySFt6DZi-NgSgQA1KNQHMQmRCRgY67fikiOsw5QEQ1i08cuwX9Eb-6wSS7w__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="49140050"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/49140050/KAMUDA_%C4%B0NSAN_KAYNAKLARININ_E%C4%9E%C4%B0T%C4%B0M%C4%B0_VE_GEL%C4%B0%C5%9ET%C4%B0R%C4%B0LMES%C4%B0_%C3%9CZER%C4%B0NE_B%C4%B0R_ARA%C5%9ETIRMA_SERHAT_KALKINMA_AJANSI_%C3%96RNE%C4%9E%C4%B0"><img alt="Research paper thumbnail of KAMUDA İNSAN KAYNAKLARININ EĞİTİMİ VE GELİŞTİRİLMESİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: SERHAT KALKINMA AJANSI ÖRNEĞİ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/67530593/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/49140050/KAMUDA_%C4%B0NSAN_KAYNAKLARININ_E%C4%9E%C4%B0T%C4%B0M%C4%B0_VE_GEL%C4%B0%C5%9ET%C4%B0R%C4%B0LMES%C4%B0_%C3%9CZER%C4%B0NE_B%C4%B0R_ARA%C5%9ETIRMA_SERHAT_KALKINMA_AJANSI_%C3%96RNE%C4%9E%C4%B0">KAMUDA İNSAN KAYNAKLARININ EĞİTİMİ VE GELİŞTİRİLMESİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: SERHAT KALKINMA AJANSI ÖRNEĞİ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>BİLDİRİ ÖZETLERİ KİTABI (ASEAD 7) </span><span>, 2021</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Bu çalışmada Kars, Iğdır, Ardahan ve Ağrı illerinde faaliyet gösteren Serhat Kalkınma Ajansı’nın ...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Bu çalışmada Kars, Iğdır, Ardahan ve Ağrı illerinde faaliyet gösteren Serhat Kalkınma Ajansı’nın insan kaynaklarını eğitme ve geliştirme faaliyetleri incelenmiştir. İnsan kaynaklarını eğitim ve geliştirme faaliyetleri 1980’lerden sonra değişen yönetim politikalarıyla birlikte önemli bir hale gelmiştir. Aynı dönemlerde, kamu örgütlerinin de yeni bir anlayışla özel sektör yöntemlerini kullanmaya başlamasıyla insan kaynaklarını eğitme ve geliştirme kamu yönetimi için de daha önemli hale gelmiştir. Nitel araştırma modellerinden durum çalışmasının kullanıldığı bu çalışmada veri toplama aracı olarak Serhat Kalkınma Ajansı’ndan bir insan kaynakları sorumlusuyla gerçekleştirilen yarı yapılandırılmış yüz yüze görüşme ve kurumun internet sitesinden elde edilen bazı dokümanlar kullanılmıştır. Bu kaynaklardan elde edilen veriler betimsel analiz yöntemiyle çözümlenerek Serhat Kalkınma Ajansı’nın insan kaynaklarının eğitimine ve geliştirilmesine yönelik faaliyetleri incelenmiştir. Çalışmanın bulgularına göre Serhat Kalkınma Ajansı, personel istihdam sürecinden itibaren liyakata dayanan, çalışanlarının kendilerini geliştirmelerine imkân sağlayan, personelin ajansa sadakat ve bağlılığını arttıran, personelin kişiliğine saygılı olan ve personel ilişkilerini güçlendirmeyi hedefleyen bir politika benimsediği görülmektedir. Ajansın insan kaynakları yönetimine ilişkin politikalarını misyon ve vizyonuna katkı sağlayacak bir şekilde oluşturduğu söylenebilir. Diğer kamu örgütleri ile karşılaştırıldığında, Serhat Kalkınma Ajansı, özellikle insan kaynaklarını geliştirme alanında etkili ve verimli politikaların hayata geçirilmesinde oldukça başarılıdır.<br />Anahtar Kelimeler: İnsan Kaynakları, Eğitim, Geliştirme, Serhat Kalkınma Ajansı</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="2ad217364079d83e1f4965340a66dbe8" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":67530593,"asset_id":49140050,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/67530593/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="49140050"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="49140050"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 49140050; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=49140050]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=49140050]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 49140050; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='49140050']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "2ad217364079d83e1f4965340a66dbe8" } } $('.js-work-strip[data-work-id=49140050]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":49140050,"title":"KAMUDA İNSAN KAYNAKLARININ EĞİTİMİ VE GELİŞTİRİLMESİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA: SERHAT KALKINMA AJANSI ÖRNEĞİ","internal_url":"https://www.academia.edu/49140050/KAMUDA_%C4%B0NSAN_KAYNAKLARININ_E%C4%9E%C4%B0T%C4%B0M%C4%B0_VE_GEL%C4%B0%C5%9ET%C4%B0R%C4%B0LMES%C4%B0_%C3%9CZER%C4%B0NE_B%C4%B0R_ARA%C5%9ETIRMA_SERHAT_KALKINMA_AJANSI_%C3%96RNE%C4%9E%C4%B0","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":67530593,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/67530593/thumbnails/1.jpg","file_name":"BILDIRI_OZETLERI_KITABI_ASEAD_7_.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/67530593/download_file","bulk_download_file_name":"KAMUDA_INSAN_KAYNAKLARININ_EGITIMI_VE_GE.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/67530593/BILDIRI_OZETLERI_KITABI_ASEAD_7_-libre.pdf?1622963744=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DKAMUDA_INSAN_KAYNAKLARININ_EGITIMI_VE_GE.pdf\u0026Expires=1739747912\u0026Signature=WGOnUV4LSHvXiJ1uNeZUZQVPamKdNIk7DrDRutIa2gKz8KUCVl2jC8GgiKdKKM2PwVe5Vltg8ZqRVgfdmgiL5a7lVUDc3ey4YDss40z57j4xbV1CWTvsbXk2hFMd5-FSrOshvHARFDabSEtJPS6vdJVCxFeizvjPgblK6vay15RA-QJYZa43jLDo6ETCV70QC9-mMSH0z3dHcDJVhUVIsZhAMnsg8dNfXQEuSGS0Hrae2fLPdcir281TFMTSPxrR5h5vSUeIA~uYKemXpZ19pp5Ks2-g~197uGJ5jFluC3SSz-kHkzoYiKQNO8diUYE~0~RI4fZ0uuzIjZF0JHA5Gw__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="41283628"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/41283628/CHANGES_IN_CAREER_DREAMS_FEARS_EXPECTATIONS_AND_PREPARATIONS_OF_SENIOR_STUDENTS_IN_ADMINISTRATION_WHO_TAKES_ELECTIVE_CAREER_MANAGEMENT_COURSE"><img alt="Research paper thumbnail of CHANGES IN CAREER DREAMS, FEARS, EXPECTATIONS AND PREPARATIONS OF SENIOR STUDENTS IN ADMINISTRATION WHO TAKES ELECTIVE “CAREER MANAGEMENT” COURSE" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/61502595/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/41283628/CHANGES_IN_CAREER_DREAMS_FEARS_EXPECTATIONS_AND_PREPARATIONS_OF_SENIOR_STUDENTS_IN_ADMINISTRATION_WHO_TAKES_ELECTIVE_CAREER_MANAGEMENT_COURSE">CHANGES IN CAREER DREAMS, FEARS, EXPECTATIONS AND PREPARATIONS OF SENIOR STUDENTS IN ADMINISTRATION WHO TAKES ELECTIVE “CAREER MANAGEMENT” COURSE</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>INTERNATIONAL CONFERENCE ON NEW HORIZONS IN EDUCATION</span><span>, 2015</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Students in political sciences and public administration could chose most of career paths like ac...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Students in political sciences and public administration could chose most of career paths like academic, governmental, private or entrepreneurial. As we observe, Inonu University Political Science and Public Administration (PSPA) students even they are in senior class are not clear about their career. They do not know what they want, where to go, what they need and etc. So, as department of PSPA we added the elective "career management" course to curriculum. First aim of this course is to learn students’ dreams, fears, and expectations about work life and to help them to work up to work life. In this study, we want to present some real data about our senior students' career dreams, fears, expectations, and preparations by a survey and also to compare them with the students who do not take the course. Our aim is to put an emphasis on students' foggy ideas about their careers, awareness of faculty administration and spread this type of courses to the other departments. <br />Key Words: Senior Students, Personal Career, Career Management Course</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="01ba870b032ac071c683a863040c4ea9" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":61502595,"asset_id":41283628,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/61502595/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="41283628"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="41283628"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 41283628; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=41283628]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=41283628]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 41283628; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='41283628']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "01ba870b032ac071c683a863040c4ea9" } } $('.js-work-strip[data-work-id=41283628]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":41283628,"title":"CHANGES IN CAREER DREAMS, FEARS, EXPECTATIONS AND PREPARATIONS OF SENIOR STUDENTS IN ADMINISTRATION WHO TAKES ELECTIVE “CAREER MANAGEMENT” COURSE","internal_url":"https://www.academia.edu/41283628/CHANGES_IN_CAREER_DREAMS_FEARS_EXPECTATIONS_AND_PREPARATIONS_OF_SENIOR_STUDENTS_IN_ADMINISTRATION_WHO_TAKES_ELECTIVE_CAREER_MANAGEMENT_COURSE","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":61502595,"title":"","file_type":"docx","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/61502595/thumbnails/1.jpg","file_name":"B.1.b_220191213-54988-1padutc.docx","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/61502595/download_file","bulk_download_file_name":"CHANGES_IN_CAREER_DREAMS_FEARS_EXPECTATI.docx","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/61502595/B.1.b_220191213-54988-1padutc.docx?1738391551=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DCHANGES_IN_CAREER_DREAMS_FEARS_EXPECTATI.docx\u0026Expires=1739814889\u0026Signature=a3GwTlQT-XSYk4tfymCM0JqeMCoAmbvNekHTUfaFDayhLlEA~YdxJt1e~c4E29Zi2hthz4HUvQrz5e8Zq2FexJPxbRN~TtTXmdvCJR8QHbd-T9HzkYw~vytHJiSRWBcOVffhmk80Dfpq3e8KRnq6~k2oedruOP9y-ytnvCQ4lWy~GS~BrZehS1wwahbUL~iv0rb6xlqfMUEpQff1KTyHu8OPSYe82b9dvLS0uGmuAKwvaXbWezR8eAkGZOG2U4FrS0ky7uBvy0z86wGy2qUYb~CfL5H6YxjfghzGRGOrK06X~aDYAzOvbFSG3pU-l4EG-28kNbc0DpSqXsJmlJUewQ__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="41283399"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/41283399/%C4%B0F%C5%9EA_WH%C4%B0STLEBLOW%C4%B0NG_VEYA_SESS%C4%B0Z_KALMA_T%C3%9CRK_KAMU_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0NDE_G%C3%96ZLEMLENEN_YASA_ET%C4%B0K_DI%C5%9EI_DAVRANI%C5%9E_KAR%C5%9EISINDA_SE%C3%87%C4%B0LEN_YOL_VE_NEDENLER%C4%B0"><img alt="Research paper thumbnail of İFŞA (WHİSTLEBLOWİNG) VEYA SESSİZ KALMA: TÜRK KAMU YÖNETİMİNDE GÖZLEMLENEN YASA/ETİK DIŞI DAVRANIŞ KARŞISINDA SEÇİLEN YOL VE NEDENLERİ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/61502426/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/41283399/%C4%B0F%C5%9EA_WH%C4%B0STLEBLOW%C4%B0NG_VEYA_SESS%C4%B0Z_KALMA_T%C3%9CRK_KAMU_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0NDE_G%C3%96ZLEMLENEN_YASA_ET%C4%B0K_DI%C5%9EI_DAVRANI%C5%9E_KAR%C5%9EISINDA_SE%C3%87%C4%B0LEN_YOL_VE_NEDENLER%C4%B0">İFŞA (WHİSTLEBLOWİNG) VEYA SESSİZ KALMA: TÜRK KAMU YÖNETİMİNDE GÖZLEMLENEN YASA/ETİK DIŞI DAVRANIŞ KARŞISINDA SEÇİLEN YOL VE NEDENLERİ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>KAYSEM 12</span><span>, 2018</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Çalışma dipnotta ayrıntıları verilen doktora tezinden üretilmiştir. Kamu yönetiminde yasa/etik dı...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Çalışma dipnotta ayrıntıları verilen doktora tezinden üretilmiştir. Kamu yönetiminde yasa/etik dışı davranışların önlenebilmesi için ifşa modelinin Türkiye’de kullanılıp kullanılamayacağı ve kullanılabilir ise ne şekilde kullanılabileceği sorusu ile yola çıkılan tez Kathy Charmaz tarafından geliştirilen gömülü teori (grounded theory) yöntemi ile gerçekleştirilmiştir. Bu çalışmada paylaşılan alt bölümlerin ana soruları ise “Kamu çalışanları yasa/etik dışı bir davranışı gözlemlediklerinde nasıl tepki vermektedir?”, “Sessiz kalmayı seçen çalışanlar neden sessiz kalmaktadır?”, “Çalışanları ifşa davranışına güdüleyen nedenler nelerdir?” sorularıdır. Yasa/etik dışı bir durumla karşılaşan çalışanların hangi yolu seçeceği konusunda birçok araştırma yapılmıştır. Bununla birlikte; gerçekler hala muğlaktır. İfşa konusunu açıklamaya çalışan araştırmaların bir kısmı nicel araştırmalardır ve iki veya daha fazla değişken arasındaki ilişkiyi araştırmaktadır ancak gerçek sosyal hayat çok daha karmaşıktır. Dolayısıyla alanda nitel yöntemlerle derinlemesine veri toplanan araştırmalara ihtiyaç duyulmaktadır. Araştırma soruları, asıl olarak görüşme verilerinin analizi ile elde edilen, gözlem ve doküman analizi verileri ile desteklenen bulgular ile cevaplanmıştır. Yarı yapılandırılmış sorularla yapılan yüz yüze görüşmeler, 13 ilçe mülki amiri ile gerçekleştirilmiştir. Toplanan veriler Maxqda 12 nitel veri analizi programı ile kodlanmış, kümelenmiş ve analiz edilmiştir.  Görüşmeler sırasında tüm katılımcılara kimliklerinin gizli tutulacağı bildirilmiş ve izin verenlerden ses kaydı alınmıştır. Görüşmeler yarı yapılandırılmış açık uçlu sorulardan oluşmuştur. Tüm katılımcılara aynı açık uçlu sorular yöneltilmiştir. Nitel görüşmenin bir gereği olarak, edinilen tecrübeler sayesinde, her görüşme bir önceki ile aynı soruları içermekle birlikte soruyu sorma şekli değişebilmektedir. Ayrıca gömülü teori yönteminin bir gereği olarak karşılaştırmalar yapmak üzere farklı sorular yöneltilmiştir.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="3284e46368411a4596793cea279ffb24" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":61502426,"asset_id":41283399,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/61502426/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="41283399"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="41283399"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 41283399; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=41283399]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=41283399]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 41283399; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='41283399']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "3284e46368411a4596793cea279ffb24" } } $('.js-work-strip[data-work-id=41283399]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":41283399,"title":"İFŞA (WHİSTLEBLOWİNG) VEYA SESSİZ KALMA: TÜRK KAMU YÖNETİMİNDE GÖZLEMLENEN YASA/ETİK DIŞI DAVRANIŞ KARŞISINDA SEÇİLEN YOL VE NEDENLERİ","internal_url":"https://www.academia.edu/41283399/%C4%B0F%C5%9EA_WH%C4%B0STLEBLOW%C4%B0NG_VEYA_SESS%C4%B0Z_KALMA_T%C3%9CRK_KAMU_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0NDE_G%C3%96ZLEMLENEN_YASA_ET%C4%B0K_DI%C5%9EI_DAVRANI%C5%9E_KAR%C5%9EISINDA_SE%C3%87%C4%B0LEN_YOL_VE_NEDENLER%C4%B0","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":61502426,"title":"","file_type":"docx","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/61502426/thumbnails/1.jpg","file_name":"kaysem_12_bildiri20191213-122610-1308tzq.docx","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/61502426/download_file","bulk_download_file_name":"IFSA_WHISTLEBLOWING_VEYA_SESSIZ_KALMA_TU.docx","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/61502426/kaysem_12_bildiri20191213-122610-1308tzq.docx?1738391551=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DIFSA_WHISTLEBLOWING_VEYA_SESSIZ_KALMA_TU.docx\u0026Expires=1739747912\u0026Signature=guNI50NHpaOhQwulVFMhhTb-id8NdqpMqjlfnGh4RLs3JdmCXU~u1BGtxzaqC3U87d7sSGXHAYpl1ych54Ys8ZOQjX0bNj8tRLKHivDCL8ko-MfKvbVzKv4Kouh50L~Ok9-f-3zHZvHEe-P~B8ti7kbSCUoZn1jaC7VrMYvV6nAr6t3kDCTlz5Dde6Uy1dtxOqWrUzk-zS6Cy-ioy7922K5BeQW8KewUXIWh0AUNEZSiEHWkyipkEi1cuiYu~136dX5E3zCahUSqYTSCn9wjSp4f-j85~kVq-bQbs4jBtq5twYCHnNZFUwTCuguqn7IQsbu-njUsV-qn1zCDMFJmZg__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> </div><div class="profile--tab_content_container js-tab-pane tab-pane" data-section-id="9972087" id="books"><div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="126935426"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/126935426/Kitap_bilgileri"><img alt="Research paper thumbnail of Kitap bilgileri" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/120742047/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/126935426/Kitap_bilgileri">Kitap bilgileri</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>Kamu Kurumlarında Etik İklim ve Örgütsel İntikam</span><span>, 2024</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Çalışmanın konusu; TRA2 bölgesinde bulunan devlet üniversitelerinde çalışanların etik iklim ve ör...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Çalışmanın konusu; TRA2 bölgesinde bulunan devlet üniversitelerinde çalışanların etik iklim ve örgütsel intikam algılarıdır. Araştırmanın amacı ise TRA2 bölgesinde bulunan devlet üniversitesinde çalışan akademik ve idari personelin demografik özellikleri ile etik iklim ve örgütsel intikam algılarının ve bu algılar arasındaki ilişkinin ortaya konulmasıdır. <br />Çalışmanın literatür bölümünde etik iklim, örgütsel intikam ve TRA2 bölgesi ile ilgili bilgiler verilmiştir. Uygulama bölümünde ise Victor ve Cullen tarafından 1988 yılında oluşturulan, 2012 yılında Aşçıgil ve Parlakgümüş tarafından Türkçe’ye çevrilip geçerlilikleri ve güvenirlilikleri test edilen, 2016 yılında Özen ve Durkan tarafından düzenlenen etik iklim ölçeği ve Erturhan Işkın tarafından 2018 yılında oluşturulan örgütsel intikam ölçeği kullanılarak veriler toplanmıştır. Gerekli etik izinler alınarak gerçekleştirilen bu araştırmanın evrenini; TRA2 bölgesinde faaliyet gösteren Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi’nin 550 akademik ve 193 idari personeli, Ardahan Üniversitesi’nin 360 akademik ve 139 idari personeli, Iğdır Üniversitesi’nin 474 akademik ve 197 idari personeli, Kafkas Üniversitesi’nin 917 akademik ve 410 idari personeli olmak üzere toplamda 2301 akademik ve 939 idari personel oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini ise power analizine göre yeterli sayı olan 330 akademik personel ve 274 idari personel olmak üzere toplam 606 personel oluşturmaktadır. Araştırmada etik iklim ve örgütsel intikam ilişkisinin demografik bilgilere göre değişimi istatiksel analizler (betimleyici ve çıkarımsal) yapılarak ortaya konulmaya çalışılmıştır. İstatiksel analizler Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) ve eviews programı kullanılarak yapılmıştır. <br />Araştırma verilerine göre TRA2 bölgesi üniversitelerindeki akademik personelin etik iklim algısı idari personelin etik iklim algısından yüksek, akademik personelin örgütsel intikam algısı ise idari personelin örgütsel intikam algısından düşük çıkmıştır. Örgütsel intikam ölçeğiyle etik iklim ölçeği kurallar alt boyutu arasında pozitif bir ilişki saptanmıştır. Örgütsel intikam ölçeği ve etik iklim araçcılık alt boyutu arasında bir ilişki saptanmıştır. Örgütsel intikam nedenleri ve etik iklim kurallar alt boyutu arasında pozitif bir ilişki saptanmıştır. Örgütsel intikam davranışları ve etik iklim kanun ve kodlar alt boyutu arasında negatif bir ilişki saptanmıştır. Etik iklim ölçeği ve kurumdaki pozisyon arasında bir ilişki saptanmıştır. Etik iklim ölçeği ve medeni durum arasında bir ilişki saptanmıştır.<br />Çalışma bir doktora tezinin gözden geçirilmiş hali olması nedeniyle tez süreci içerisinde katkı sağlayan Doç. Dr. Esra Canpolat Gökçe ve Doç. Dr. Firdevs Koç Baykara’ya, Doç. Dr. Atıl Cem Çiçek ve Doç. Dr. Abdulsamet Yaman’a, Prof. Dr. Selma Karatepe ve Doç. Dr. Salim Kurnaz’a ve elbette ailelerimize teşekkür ederiz. <br />Etik iklim ve örgütsel intikam ilişkisi üzerine yapılmış öncü ulusal araştırmalardan biri olması nedeniyle bu araştırmanın alanyazına ve uygulayıcılara fayda sağlaması beklenmektedir. <br />Cihan Arslan & Nazlı Nalcı Arıbaş</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="cdd85fe714b763b21c6d10502792819b" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":120742047,"asset_id":126935426,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/120742047/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="126935426"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="126935426"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 126935426; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=126935426]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=126935426]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 126935426; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='126935426']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "cdd85fe714b763b21c6d10502792819b" } } $('.js-work-strip[data-work-id=126935426]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":126935426,"title":"Kitap bilgileri","translated_title":"","metadata":{"abstract":"Çalışmanın konusu; TRA2 bölgesinde bulunan devlet üniversitelerinde çalışanların etik iklim ve örgütsel intikam algılarıdır. Araştırmanın amacı ise TRA2 bölgesinde bulunan devlet üniversitesinde çalışan akademik ve idari personelin demografik özellikleri ile etik iklim ve örgütsel intikam algılarının ve bu algılar arasındaki ilişkinin ortaya konulmasıdır. \nÇalışmanın literatür bölümünde etik iklim, örgütsel intikam ve TRA2 bölgesi ile ilgili bilgiler verilmiştir. Uygulama bölümünde ise Victor ve Cullen tarafından 1988 yılında oluşturulan, 2012 yılında Aşçıgil ve Parlakgümüş tarafından Türkçe’ye çevrilip geçerlilikleri ve güvenirlilikleri test edilen, 2016 yılında Özen ve Durkan tarafından düzenlenen etik iklim ölçeği ve Erturhan Işkın tarafından 2018 yılında oluşturulan örgütsel intikam ölçeği kullanılarak veriler toplanmıştır. Gerekli etik izinler alınarak gerçekleştirilen bu araştırmanın evrenini; TRA2 bölgesinde faaliyet gösteren Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi’nin 550 akademik ve 193 idari personeli, Ardahan Üniversitesi’nin 360 akademik ve 139 idari personeli, Iğdır Üniversitesi’nin 474 akademik ve 197 idari personeli, Kafkas Üniversitesi’nin 917 akademik ve 410 idari personeli olmak üzere toplamda 2301 akademik ve 939 idari personel oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini ise power analizine göre yeterli sayı olan 330 akademik personel ve 274 idari personel olmak üzere toplam 606 personel oluşturmaktadır. Araştırmada etik iklim ve örgütsel intikam ilişkisinin demografik bilgilere göre değişimi istatiksel analizler (betimleyici ve çıkarımsal) yapılarak ortaya konulmaya çalışılmıştır. İstatiksel analizler Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) ve eviews programı kullanılarak yapılmıştır. \nAraştırma verilerine göre TRA2 bölgesi üniversitelerindeki akademik personelin etik iklim algısı idari personelin etik iklim algısından yüksek, akademik personelin örgütsel intikam algısı ise idari personelin örgütsel intikam algısından düşük çıkmıştır. Örgütsel intikam ölçeğiyle etik iklim ölçeği kurallar alt boyutu arasında pozitif bir ilişki saptanmıştır. Örgütsel intikam ölçeği ve etik iklim araçcılık alt boyutu arasında bir ilişki saptanmıştır. Örgütsel intikam nedenleri ve etik iklim kurallar alt boyutu arasında pozitif bir ilişki saptanmıştır. Örgütsel intikam davranışları ve etik iklim kanun ve kodlar alt boyutu arasında negatif bir ilişki saptanmıştır. Etik iklim ölçeği ve kurumdaki pozisyon arasında bir ilişki saptanmıştır. Etik iklim ölçeği ve medeni durum arasında bir ilişki saptanmıştır.\nÇalışma bir doktora tezinin gözden geçirilmiş hali olması nedeniyle tez süreci içerisinde katkı sağlayan Doç. Dr. Esra Canpolat Gökçe ve Doç. Dr. Firdevs Koç Baykara’ya, Doç. Dr. Atıl Cem Çiçek ve Doç. Dr. Abdulsamet Yaman’a, Prof. Dr. Selma Karatepe ve Doç. Dr. Salim Kurnaz’a ve elbette ailelerimize teşekkür ederiz. \nEtik iklim ve örgütsel intikam ilişkisi üzerine yapılmış öncü ulusal araştırmalardan biri olması nedeniyle bu araştırmanın alanyazına ve uygulayıcılara fayda sağlaması beklenmektedir. \nCihan Arslan \u0026 Nazlı Nalcı Arıbaş\n","publication_date":{"day":null,"month":null,"year":2024,"errors":{}},"publication_name":"Kamu Kurumlarında Etik İklim ve Örgütsel İntikam"},"translated_abstract":"Çalışmanın konusu; TRA2 bölgesinde bulunan devlet üniversitelerinde çalışanların etik iklim ve örgütsel intikam algılarıdır. Araştırmanın amacı ise TRA2 bölgesinde bulunan devlet üniversitesinde çalışan akademik ve idari personelin demografik özellikleri ile etik iklim ve örgütsel intikam algılarının ve bu algılar arasındaki ilişkinin ortaya konulmasıdır. \nÇalışmanın literatür bölümünde etik iklim, örgütsel intikam ve TRA2 bölgesi ile ilgili bilgiler verilmiştir. Uygulama bölümünde ise Victor ve Cullen tarafından 1988 yılında oluşturulan, 2012 yılında Aşçıgil ve Parlakgümüş tarafından Türkçe’ye çevrilip geçerlilikleri ve güvenirlilikleri test edilen, 2016 yılında Özen ve Durkan tarafından düzenlenen etik iklim ölçeği ve Erturhan Işkın tarafından 2018 yılında oluşturulan örgütsel intikam ölçeği kullanılarak veriler toplanmıştır. Gerekli etik izinler alınarak gerçekleştirilen bu araştırmanın evrenini; TRA2 bölgesinde faaliyet gösteren Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi’nin 550 akademik ve 193 idari personeli, Ardahan Üniversitesi’nin 360 akademik ve 139 idari personeli, Iğdır Üniversitesi’nin 474 akademik ve 197 idari personeli, Kafkas Üniversitesi’nin 917 akademik ve 410 idari personeli olmak üzere toplamda 2301 akademik ve 939 idari personel oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini ise power analizine göre yeterli sayı olan 330 akademik personel ve 274 idari personel olmak üzere toplam 606 personel oluşturmaktadır. Araştırmada etik iklim ve örgütsel intikam ilişkisinin demografik bilgilere göre değişimi istatiksel analizler (betimleyici ve çıkarımsal) yapılarak ortaya konulmaya çalışılmıştır. İstatiksel analizler Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) ve eviews programı kullanılarak yapılmıştır. \nAraştırma verilerine göre TRA2 bölgesi üniversitelerindeki akademik personelin etik iklim algısı idari personelin etik iklim algısından yüksek, akademik personelin örgütsel intikam algısı ise idari personelin örgütsel intikam algısından düşük çıkmıştır. Örgütsel intikam ölçeğiyle etik iklim ölçeği kurallar alt boyutu arasında pozitif bir ilişki saptanmıştır. Örgütsel intikam ölçeği ve etik iklim araçcılık alt boyutu arasında bir ilişki saptanmıştır. Örgütsel intikam nedenleri ve etik iklim kurallar alt boyutu arasında pozitif bir ilişki saptanmıştır. Örgütsel intikam davranışları ve etik iklim kanun ve kodlar alt boyutu arasında negatif bir ilişki saptanmıştır. Etik iklim ölçeği ve kurumdaki pozisyon arasında bir ilişki saptanmıştır. Etik iklim ölçeği ve medeni durum arasında bir ilişki saptanmıştır.\nÇalışma bir doktora tezinin gözden geçirilmiş hali olması nedeniyle tez süreci içerisinde katkı sağlayan Doç. Dr. Esra Canpolat Gökçe ve Doç. Dr. Firdevs Koç Baykara’ya, Doç. Dr. Atıl Cem Çiçek ve Doç. Dr. Abdulsamet Yaman’a, Prof. Dr. Selma Karatepe ve Doç. Dr. Salim Kurnaz’a ve elbette ailelerimize teşekkür ederiz. \nEtik iklim ve örgütsel intikam ilişkisi üzerine yapılmış öncü ulusal araştırmalardan biri olması nedeniyle bu araştırmanın alanyazına ve uygulayıcılara fayda sağlaması beklenmektedir. \nCihan Arslan \u0026 Nazlı Nalcı Arıbaş\n","internal_url":"https://www.academia.edu/126935426/Kitap_bilgileri","translated_internal_url":"","created_at":"2025-01-10T02:56:27.101-08:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"book","co_author_tags":[{"id":42946123,"work_id":126935426,"tagging_user_id":2584173,"tagged_user_id":146643939,"co_author_invite_id":null,"email":"c***n@hotmail.com","affiliation":"Inönü üniversitesi","display_order":1,"name":"Cihan Arslan","title":"Kitap bilgileri"}],"downloadable_attachments":[{"id":120742047,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/120742047/thumbnails/1.jpg","file_name":"kitap_bilgileri.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/120742047/download_file","bulk_download_file_name":"Kitap_bilgileri.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/120742047/kitap_bilgileri-libre.pdf?1736507110=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DKitap_bilgileri.pdf\u0026Expires=1738701748\u0026Signature=E2FVdSWSOEF61yswyR~VGkdzEB6AKR20r~yYac-KkkDhtyNjfxDjmRd2xAkk6TigrWA2OTJytxD5wgp~6tmozYy623T9RCX1olBVvIZtFYBFz-cRQ9wwWQrR9N6rRYQzOZ2WJSwhQFOe1JoG25rLgP2no1l8QBj7lcuCcqBlrGoDU0aySGLcDajBbCuncf7bSkJz2hzlPf6vqGI9dglKMW4YF2uMx8DezKEnNYrESkXLrNGTiBHQe1hba4Ic3rGZXldzYrJx1a4VtUNuxYgzBtyOE1qQIvsACCrEHkLTijYLWzoAnGcZttyoViUPe~SS0-WQ14QNoc-gl3BoJj766w__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"Kitap_bilgileri","translated_slug":"","page_count":3,"language":"tr","content_type":"Work","summary":"Çalışmanın konusu; TRA2 bölgesinde bulunan devlet üniversitelerinde çalışanların etik iklim ve örgütsel intikam algılarıdır. Araştırmanın amacı ise TRA2 bölgesinde bulunan devlet üniversitesinde çalışan akademik ve idari personelin demografik özellikleri ile etik iklim ve örgütsel intikam algılarının ve bu algılar arasındaki ilişkinin ortaya konulmasıdır. \nÇalışmanın literatür bölümünde etik iklim, örgütsel intikam ve TRA2 bölgesi ile ilgili bilgiler verilmiştir. Uygulama bölümünde ise Victor ve Cullen tarafından 1988 yılında oluşturulan, 2012 yılında Aşçıgil ve Parlakgümüş tarafından Türkçe’ye çevrilip geçerlilikleri ve güvenirlilikleri test edilen, 2016 yılında Özen ve Durkan tarafından düzenlenen etik iklim ölçeği ve Erturhan Işkın tarafından 2018 yılında oluşturulan örgütsel intikam ölçeği kullanılarak veriler toplanmıştır. Gerekli etik izinler alınarak gerçekleştirilen bu araştırmanın evrenini; TRA2 bölgesinde faaliyet gösteren Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi’nin 550 akademik ve 193 idari personeli, Ardahan Üniversitesi’nin 360 akademik ve 139 idari personeli, Iğdır Üniversitesi’nin 474 akademik ve 197 idari personeli, Kafkas Üniversitesi’nin 917 akademik ve 410 idari personeli olmak üzere toplamda 2301 akademik ve 939 idari personel oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini ise power analizine göre yeterli sayı olan 330 akademik personel ve 274 idari personel olmak üzere toplam 606 personel oluşturmaktadır. Araştırmada etik iklim ve örgütsel intikam ilişkisinin demografik bilgilere göre değişimi istatiksel analizler (betimleyici ve çıkarımsal) yapılarak ortaya konulmaya çalışılmıştır. İstatiksel analizler Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) ve eviews programı kullanılarak yapılmıştır. \nAraştırma verilerine göre TRA2 bölgesi üniversitelerindeki akademik personelin etik iklim algısı idari personelin etik iklim algısından yüksek, akademik personelin örgütsel intikam algısı ise idari personelin örgütsel intikam algısından düşük çıkmıştır. Örgütsel intikam ölçeğiyle etik iklim ölçeği kurallar alt boyutu arasında pozitif bir ilişki saptanmıştır. Örgütsel intikam ölçeği ve etik iklim araçcılık alt boyutu arasında bir ilişki saptanmıştır. Örgütsel intikam nedenleri ve etik iklim kurallar alt boyutu arasında pozitif bir ilişki saptanmıştır. Örgütsel intikam davranışları ve etik iklim kanun ve kodlar alt boyutu arasında negatif bir ilişki saptanmıştır. Etik iklim ölçeği ve kurumdaki pozisyon arasında bir ilişki saptanmıştır. Etik iklim ölçeği ve medeni durum arasında bir ilişki saptanmıştır.\nÇalışma bir doktora tezinin gözden geçirilmiş hali olması nedeniyle tez süreci içerisinde katkı sağlayan Doç. Dr. Esra Canpolat Gökçe ve Doç. Dr. Firdevs Koç Baykara’ya, Doç. Dr. Atıl Cem Çiçek ve Doç. Dr. Abdulsamet Yaman’a, Prof. Dr. Selma Karatepe ve Doç. Dr. Salim Kurnaz’a ve elbette ailelerimize teşekkür ederiz. \nEtik iklim ve örgütsel intikam ilişkisi üzerine yapılmış öncü ulusal araştırmalardan biri olması nedeniyle bu araştırmanın alanyazına ve uygulayıcılara fayda sağlaması beklenmektedir. \nCihan Arslan \u0026 Nazlı Nalcı Arıbaş\n","owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":120742047,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/120742047/thumbnails/1.jpg","file_name":"kitap_bilgileri.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/120742047/download_file","bulk_download_file_name":"Kitap_bilgileri.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/120742047/kitap_bilgileri-libre.pdf?1736507110=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DKitap_bilgileri.pdf\u0026Expires=1738701748\u0026Signature=E2FVdSWSOEF61yswyR~VGkdzEB6AKR20r~yYac-KkkDhtyNjfxDjmRd2xAkk6TigrWA2OTJytxD5wgp~6tmozYy623T9RCX1olBVvIZtFYBFz-cRQ9wwWQrR9N6rRYQzOZ2WJSwhQFOe1JoG25rLgP2no1l8QBj7lcuCcqBlrGoDU0aySGLcDajBbCuncf7bSkJz2hzlPf6vqGI9dglKMW4YF2uMx8DezKEnNYrESkXLrNGTiBHQe1hba4Ic3rGZXldzYrJx1a4VtUNuxYgzBtyOE1qQIvsACCrEHkLTijYLWzoAnGcZttyoViUPe~SS0-WQ14QNoc-gl3BoJj766w__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":188368,"name":"Örgütsel Davranış","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Orgutsel_Davranis"},{"id":1197091,"name":"Etik İKlim","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Etik_IKlim"},{"id":1224344,"name":"Intikam","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Intikam"},{"id":1251181,"name":"Kamu Etiği","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Kamu_Etigi"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="99301593"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/99301593/15_ULUSAL_S%C4%B0YASET_B%C4%B0L%C4%B0M%C4%B0_VE_KAMU_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0_%C3%96%C4%9ERENC%C4%B0_KONGRES%C4%B0_B%C4%B0LD%C4%B0R%C4%B0_TAM_MET%C4%B0N_VE_%C3%96ZET_K%C4%B0TABI"><img alt="Research paper thumbnail of 15. ULUSAL SİYASET BİLİMİ VE KAMU YÖNETİMİ ÖĞRENCİ KONGRESİ BİLDİRİ TAM METİN VE ÖZET KİTABI" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/100428781/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/99301593/15_ULUSAL_S%C4%B0YASET_B%C4%B0L%C4%B0M%C4%B0_VE_KAMU_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0_%C3%96%C4%9ERENC%C4%B0_KONGRES%C4%B0_B%C4%B0LD%C4%B0R%C4%B0_TAM_MET%C4%B0N_VE_%C3%96ZET_K%C4%B0TABI">15. ULUSAL SİYASET BİLİMİ VE KAMU YÖNETİMİ ÖĞRENCİ KONGRESİ BİLDİRİ TAM METİN VE ÖZET KİTABI</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>15. ULUSAL SİYASET BİLİMİ VE KAMU YÖNETİMİ ÖĞRENCİ KONGRESİ BİLDİRİ TAM METİN VE ÖZET KİTABI</span><span>, 2018</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Yap-İşlet Devret modeli Gelişmiş seviyede teknoloji gerektirmesi, devlet bütçesinin yetersiz kald...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Yap-İşlet Devret modeli Gelişmiş seviyede teknoloji gerektirmesi, devlet bütçesinin yetersiz kaldığı veya hizmetlerin yavaş ilerlemesinin önüne geçmek için özel sektör yardımı ile hizmetlerin yapılmasını sağlayan bir modeldir.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="56f545404f888483194fdf639c9e09b9" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":100428781,"asset_id":99301593,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/100428781/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="99301593"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="99301593"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 99301593; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=99301593]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=99301593]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 99301593; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='99301593']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "56f545404f888483194fdf639c9e09b9" } } $('.js-work-strip[data-work-id=99301593]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":99301593,"title":"15. ULUSAL SİYASET BİLİMİ VE KAMU YÖNETİMİ ÖĞRENCİ KONGRESİ BİLDİRİ TAM METİN VE ÖZET KİTABI","internal_url":"https://www.academia.edu/99301593/15_ULUSAL_S%C4%B0YASET_B%C4%B0L%C4%B0M%C4%B0_VE_KAMU_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0_%C3%96%C4%9ERENC%C4%B0_KONGRES%C4%B0_B%C4%B0LD%C4%B0R%C4%B0_TAM_MET%C4%B0N_VE_%C3%96ZET_K%C4%B0TABI","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":100428781,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/100428781/thumbnails/1.jpg","file_name":"15.USBKY_bildiri_kitabı.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/100428781/download_file","bulk_download_file_name":"15_ULUSAL_SIYASET_BILIMI_VE_KAMU_YONETIM.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/100428781/15.USBKY_bildiri_kitab%C4%B1-libre.pdf?1680157824=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D15_ULUSAL_SIYASET_BILIMI_VE_KAMU_YONETIM.pdf\u0026Expires=1739814889\u0026Signature=OAVSy6tnGiMH~FabF1YOf8jxGwYTuRo2tHx2Q7fToYVRKDWEOMCWLjPM0ds7D2JP3uH56SrTgu3LJvcec09KRIrdrDn6XGk1r1Tg8fBDaEUOBoVQ1YCzi9Fp4EmcqBhr4t6q-nydAptL4QFYUmdkvUg0dSpCM4BVJzEnSCxhbMzs05nezr7bArklC5wEsEAISygb4qvZk8MvEFAieaFFsmixPD7bGvmrNJENE5ReeFRVu48tfzrqqT~FancKkQDlajA0wF6J~RkOxKQPbxF8LMAPgs3P9hpv5jGtoR0R8~bznxH0NIXLGBZ7dOftPbnXQc33WOSr6AOvyA4b8ILkFw__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="95992905"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/95992905/STRES_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0"><img alt="Research paper thumbnail of STRES YÖNETİMİ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/98016419/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/95992905/STRES_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0">STRES YÖNETİMİ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>YÖNETİM BİLİMLERİ ANSİKLOPEDİSİ</span><span>, 2022</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="4b466a7cab7b16fe99cacf75e04c4333" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":98016419,"asset_id":95992905,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/98016419/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="95992905"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="95992905"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 95992905; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=95992905]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=95992905]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 95992905; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='95992905']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "4b466a7cab7b16fe99cacf75e04c4333" } } $('.js-work-strip[data-work-id=95992905]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":95992905,"title":"STRES YÖNETİMİ","internal_url":"https://www.academia.edu/95992905/STRES_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":98016419,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/98016419/thumbnails/1.jpg","file_name":"STRES_YONETIMI.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/98016419/download_file","bulk_download_file_name":"STRES_YONETIMI.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/98016419/STRES_YONETIMI-libre.pdf?1675111527=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DSTRES_YONETIMI.pdf\u0026Expires=1739814889\u0026Signature=I8NzIHf~41GafufNQmTNCixEd9TNSMHkGV5X7wzDsPlcfJyijSzDymY9FcjCT8d3~sl8UIvqNXz98FNO~fM4YKP1G9xwhrwZP~~T01pWdp4OXvy8rl86fU14SqGZQPJwAaFaOkZFlbYVu1ws-nzIn7slsz4-vZdLoOQLMQEmcalQ-NGK274ntSQgjPbgf9pHX9ouujmJsQPO4RT6NS90Z9ah4oykaLGgKcLQAw5UdHrDN2Jl0y7f81EjXYmn9cIUYmjFiom8s7IHMWqe1lwdAs8TWqGLIcn~IvF4pug664UqDfu2Ats1OfD1yGoZA5mv0m7srFBdhCVoGIMICam-wg__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="95992881"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/95992881/KAR%C4%B0YER_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0"><img alt="Research paper thumbnail of KARİYER YÖNETİMİ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/98016402/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/95992881/KAR%C4%B0YER_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0">KARİYER YÖNETİMİ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>YÖNETİM BİLİMLERİ ANSİKLOPEDİSİ</span><span>, 2022</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="24cc3f9e747f880b0a76ea3d4b0263f5" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":98016402,"asset_id":95992881,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/98016402/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="95992881"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="95992881"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 95992881; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=95992881]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=95992881]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 95992881; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='95992881']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "24cc3f9e747f880b0a76ea3d4b0263f5" } } $('.js-work-strip[data-work-id=95992881]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":95992881,"title":"KARİYER YÖNETİMİ","internal_url":"https://www.academia.edu/95992881/KAR%C4%B0YER_Y%C3%96NET%C4%B0M%C4%B0","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":98016402,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/98016402/thumbnails/1.jpg","file_name":"KARIYER_YONETIMI.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/98016402/download_file","bulk_download_file_name":"KARIYER_YONETIMI.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/98016402/KARIYER_YONETIMI-libre.pdf?1675111520=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DKARIYER_YONETIMI.pdf\u0026Expires=1739814889\u0026Signature=ReE~Dxv5CDC~WJCFP9BIYG0TJy5PnxoYVsVgHt8kNgvgQCDtZy-0h4QgzvPrOR65uGGF~ntHOK~qICyDb6hnq8HTXBwMcO6RrKYEazKvcEQNVsUK9t1la7HeRo3nafrp~i84eTqKYhF9E6vw5eKq0Oh9TJkCgwR8vzHJSS-5aYozLRItLL42ltd~dmjoUeKNBf7VrtQDi~KffCqFojl0lAx5zfsM2JevWuG-rgMqeziH0BR6GOLoFSOhAFp-mV6qP4o7bg0HoKVSpPo11BDxB1mVTl6469FQ819W7EFtLt6VzGSDagXFiBZ0ai9Zt~grskInDPDJxSnwmSlccyceKA__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="95992779"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/95992779/ACIK_KARIYER_SISTEMI"><img alt="Research paper thumbnail of ACIK KARIYER SISTEMI" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/98016326/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/95992779/ACIK_KARIYER_SISTEMI">ACIK KARIYER SISTEMI</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>YÖNETİM BİLİMLERİ ANSİKLOPEDİSİ</span><span>, 2022</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="b781ef2cdb6bd90c54e18b570227c5e2" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":98016326,"asset_id":95992779,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/98016326/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="95992779"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="95992779"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 95992779; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=95992779]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=95992779]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 95992779; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='95992779']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "b781ef2cdb6bd90c54e18b570227c5e2" } } $('.js-work-strip[data-work-id=95992779]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":95992779,"title":"ACIK KARIYER SISTEMI","internal_url":"https://www.academia.edu/95992779/ACIK_KARIYER_SISTEMI","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":98016326,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/98016326/thumbnails/1.jpg","file_name":"ACIK_KARIYER_SISTEMI.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/98016326/download_file","bulk_download_file_name":"ACIK_KARIYER_SISTEMI.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/98016326/ACIK_KARIYER_SISTEMI-libre.pdf?1675111522=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DACIK_KARIYER_SISTEMI.pdf\u0026Expires=1739814889\u0026Signature=HUCtm4PmNvr3LZ3OZLEjiRJOUzFz3FcU28TtUNDOvVYjCtJh4slxfS3uZ5inHgeFlb~daG4FtP~e9O1n0dkk5ikis5qq20MBgCryAaz-ziVgyS2L1aGIPPupKXYIVYRJGsv70iXkTW7eiC6L7OVHi3xmHwSycyEWrIS~qomp~wJys5V0NYLhFmMmVgod4HB2gUsjQAHw8NC84prXFZHK8JoW32~Ug6q1wEi49YOKwbUZxN3W~UnC~B7NoIfIiczny7dmb6MxIbcobzi0MHpL3-INZYcsyAp6~H~6JHxva0TTMcbvZe57S1rK8jSB2M~LrmoZKhS~EFCt~PdB3oywOA__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="95992365"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/95992365/Public_Administration_and_Ethics"><img alt="Research paper thumbnail of Public Administration and Ethics" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/98016067/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/95992365/Public_Administration_and_Ethics">Public Administration and Ethics</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>THE HANDBOOK OF PUBLIC ADMINISTRATION VOLUME 2</span><span>, 2022</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">As stated in many chapters of this book titled “Handbook of Public Administration”, public admini...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">As stated in many chapters of this book titled “Handbook of Public<br />Administration”, public administration is an organizational and<br />functional bureaucratic structure that is conducted by public personnel.<br />It is the aspect of the government that citizens are most familiar with. That is to say, public personnel is the visible face of the state. The way public employees behave has an important impact on how much trust citizens have in the government. In addition to decreasing citizen trust, the discretion power of public employees and their relationship with politicians are fields of study of public ethics. Ethics deals with the concept of right and wrong decisions. When the decision is by the government it affects society at large (Mukhopadhyay,<br />2022). The decreasing trust between the state and the citizens is an urgent problem for all administrations. The most important reason for mistrust is unethical practices. For a long time, corruption and unethical behavior were thought to be diseases unique to developing nations, but major scandals and corruption in developed nations, particularly in the 1970s, demonstrated that the problem had a global aspect (Eryılmaz, 2008). Corruption, nepotism, discrimination, absenteeism, impoliteness... The list is extensive and diverse. Corruption and scandal news emerging at different levels of the state, regardless of the center or local, cause the public to believe that the public administration profession has lost its moral values (Okçu, 2008). The citizens expect the politicians and officials to be ethical. But what is ethics for public administration? What are the ethical practices? Which values make the practices right? What are the ethical values that must determine the behaviors of public personnel to constitute a trustworthy administration? What determines the right or wrong behaviors of public personnel? The answers lie in the studies of administrative ethics and this chapter tries to present them by summarizing.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="1c65338698865fc4e165f5afe588d9e1" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":98016067,"asset_id":95992365,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/98016067/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="95992365"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="95992365"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 95992365; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=95992365]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=95992365]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 95992365; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='95992365']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "1c65338698865fc4e165f5afe588d9e1" } } $('.js-work-strip[data-work-id=95992365]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":95992365,"title":"Public Administration and Ethics","internal_url":"https://www.academia.edu/95992365/Public_Administration_and_Ethics","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":98016067,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/98016067/thumbnails/1.jpg","file_name":"Public_Administration_Vol_2.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/98016067/download_file","bulk_download_file_name":"Public_Administration_and_Ethics.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/98016067/Public_Administration_Vol_2-libre.pdf?1675111657=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DPublic_Administration_and_Ethics.pdf\u0026Expires=1739747912\u0026Signature=dgRYRhtnzdZ5eY7~mLqsdovV8r4rT-ywIbdL2rw915MFsQrrZPjKS9-M0OOe3ARTFJVAdmltU5zUYHdW5uC7glecNQZL~9VeuQxVqsZsAGkcE0MZTeMJTOpCI4zc4~X2YqRvhofJdDUWyDA8jeTowBcJUtLr8XDRmJGUxkEAUgGNqETRDbwoAnflJs1eQcWO-BPQDU1cM0uYO-6QhBwln1MhiSqUnTUwuFCO8HJeFjijbbh8YVUm0Wfk7HWY4UzaTATp206godll~j2hZauHCIR3f-ELP19H7KvPw4eFgypexWBz2~Wk0YxzjqZfJsPN4ouv1a9Dd4EJ0-5ErnAiTw__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="41283465"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/41283465/%C4%B0F%C5%9EA_WHISTLEBLOWING_KARARI_VE_YASA_ET%C4%B0K_DI%C5%9EI_DAVRANI%C5%9EIN_T%C3%9CR%C3%9C_ARASINDAK%C4%B0_%C4%B0L%C4%B0%C5%9EK%C4%B0"><img alt="Research paper thumbnail of İFŞA (WHISTLEBLOWING) KARARI VE YASA/ETİK DIŞI DAVRANIŞIN TÜRÜ ARASINDAKİ İLİŞKİ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/61502470/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/41283465/%C4%B0F%C5%9EA_WHISTLEBLOWING_KARARI_VE_YASA_ET%C4%B0K_DI%C5%9EI_DAVRANI%C5%9EIN_T%C3%9CR%C3%9C_ARASINDAK%C4%B0_%C4%B0L%C4%B0%C5%9EK%C4%B0">İFŞA (WHISTLEBLOWING) KARARI VE YASA/ETİK DIŞI DAVRANIŞIN TÜRÜ ARASINDAKİ İLİŞKİ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>AKADEMİSYEN YAYINEVİ BİLİMSEL ARAŞTIRMALAR KİTABI 2018 İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER CİLT III</span><span>, 2018</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Kısa bir ifadeyle ifşa; örgütte yaşanan yasa/etik dışı davranışın farkına varan eski veya mevcut ...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Kısa bir ifadeyle ifşa; örgütte yaşanan yasa/etik dışı davranışın farkına varan eski veya mevcut çalışanın durumu yetkili kişi ya da kuruma bildirmesi olarak tanım-lanabilir. Çalışmada yasa/etik dışı davranış ile kastedilen ifşanın konusudur. Yani çalışan tarafından gözlemlenen ve yasa dışı, etik dışı ve/veya gayrimeşru olduğuna karar verilen durumdur. Bu durum kimi zaman yetkililere bildirilirken kimi zaman sessiz kalınmaktadır. Her iki tercihinde bilimsel çalışmalarla saptanmış olan birçok nedeni vardır. Yasa/etik dışı davranışın türü de bu nedenlerden biridir. İfşanın konu öğesini oluşturan yasa/etik dışı davranışların bütünü İngilizce'de tek bir kelime ile "wrongdoing" olarak anılmaktadır. Near ve Miceli'nin (1985) tanımına göre bu dav-ranışlar "illegal, immoral ve illegitimate-yasa dışı, ahlak dışı ve gayrimeşru davra-nışlardır. Bu davranışlar çok çeşitlidir. Yasa dışı, ahlak dışı ve etik dışı yüzlerce dav-ranış sayılabilir. Ayrıca çalışan davranışlarının yasa/etik dışı olup olmadığı konusu kültürden kültüre değişmektedir. Bununla birlikte elbette tüm dünyada yasa/etik dışı davranış olarak değerlendirilen evrensel kabuller vardır. Literatürde üzerinde en çok durulan konulardan biri de yasa/etik dışı davranışın türünün ifşa tercihine etki edip etmediğidir. Çalışma dipnotta ayrıntıları verilen doktora tezinden üretilmiştir. Bu çalışma-da paylaşılan alt bölümün ana sorusu"Yasa/etik dışı davranışın türü ifşa kararında etkili midir?" sorusudur. Yasa/etik dışı davranışın türünün, çalışanın ifşa tercihini etkileyip etkilemediği konusunun irdelendiği çalışmada elde edilen bulgular yasa/ etik davranışın türünün, sürekliliğinin ve boyutunun çalışanların ifşa kararını etki-lediğini göstermektedir. Çalışmanın ilk bölümünde literatür taraması ile elde edilen kavram tanımları verilmiştir. Bu bölümde ifşa ve yasa/etik dışı davranış kavramla-rı tanımlanmıştır. Ardından ikinci bölümde çalışmanın yöntemi açıklanmış, üçüncü bölümde ise elde edilen verilerle ulaşılan sonuçlar paylaşılmıştır.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="b74295dcead2b920689f051795dc29f4" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":61502470,"asset_id":41283465,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/61502470/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="41283465"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="41283465"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 41283465; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=41283465]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=41283465]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 41283465; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='41283465']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "b74295dcead2b920689f051795dc29f4" } } $('.js-work-strip[data-work-id=41283465]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":41283465,"title":"İFŞA (WHISTLEBLOWING) KARARI VE YASA/ETİK DIŞI DAVRANIŞIN TÜRÜ ARASINDAKİ İLİŞKİ","internal_url":"https://www.academia.edu/41283465/%C4%B0F%C5%9EA_WHISTLEBLOWING_KARARI_VE_YASA_ET%C4%B0K_DI%C5%9EI_DAVRANI%C5%9EIN_T%C3%9CR%C3%9C_ARASINDAK%C4%B0_%C4%B0L%C4%B0%C5%9EK%C4%B0","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":61502470,"title":"","file_type":"pdf","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/61502470/thumbnails/1.jpg","file_name":"ULUSLARARASI_KITAP_BOLUMU20191213-12312-ebdjn1.pdf","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/61502470/download_file","bulk_download_file_name":"IFSA_WHISTLEBLOWING_KARARI_VE_YASA_ETIK.pdf","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/61502470/ULUSLARARASI_KITAP_BOLUMU20191213-12312-ebdjn1-libre.pdf?1576241592=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DIFSA_WHISTLEBLOWING_KARARI_VE_YASA_ETIK.pdf\u0026Expires=1739747912\u0026Signature=c4ohRzRte32sTXI0-26TGOBR4FXueWFdkrD-Y11o~ml~b1ZNPNKMWfs~j2mR7DtyKefXAWcUtb1mBkMjGR8KhpdLmWjOrEZ1AzUG7L8jtKc6GKRtwnbKRVEB~4p4O3dAKOqOVx2BxTkkTNgtWiIjXaJ-hh5lAlVo07exgY7xHKbv~bTj-jPovn1x2ZLk3TxGsICIDFE41s3eqhuq873mkw5FTixOqNiNeonrXC~F2wgBQtk5VJGY8J5NtTyys6yxVKC~jx6Qyz9gEI0PXKBquj2ys4PO8991ajTathsrqPQf2JFVIMQ-nggDeTF46vbrgh3k7R~IJe83KOrsrR4oAg__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="42092542"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/42092542/Kad%C4%B1n_ve_Akademi"><img alt="Research paper thumbnail of Kadın ve Akademi" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/62223243/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/42092542/Kad%C4%B1n_ve_Akademi">Kadın ve Akademi</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>Kamu Yönetimi ve Kadın (ED. Hatice Altunok, Fatma Gül Gedikkaya)</span><span>, 2019</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Kadınla ilgili istatistiklerin tarihsel süreçle birlikte işlendiği bir arşiv çalışması niteliğind...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Kadınla ilgili istatistiklerin tarihsel süreçle birlikte işlendiği bir arşiv çalışması niteliğinde olan bu çalışmanın “Kadın ve Akademi” başlığı kapsamında kadınların yükseköğretim akademik kadrolarında yer alışının tarihçesi ve bugünkü görünümünün resmedilmesi amaçlanmıştır. Özellikle Cumhuriyet dönemi ele alınmış olmakla birlikte Osmanlı dönemi hakkında da giriş niteliğinde bilgiler verilmiştir.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="b71a8f7b35ba56b34ba8cee7ec6a4a91" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":62223243,"asset_id":42092542,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/62223243/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="42092542"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="42092542"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 42092542; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=42092542]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=42092542]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 42092542; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='42092542']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "b71a8f7b35ba56b34ba8cee7ec6a4a91" } } $('.js-work-strip[data-work-id=42092542]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":42092542,"title":"Kadın ve Akademi","internal_url":"https://www.academia.edu/42092542/Kad%C4%B1n_ve_Akademi","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":62223243,"title":"","file_type":"docx","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/62223243/thumbnails/1.jpg","file_name":"Kadin_ve_Akademi20200228-9505-1mlyto9.docx","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/62223243/download_file","bulk_download_file_name":"Kadin_ve_Akademi.docx","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/62223243/Kadin_ve_Akademi20200228-9505-1mlyto9.docx?1738394128=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DKadin_ve_Akademi.docx\u0026Expires=1739814889\u0026Signature=gyPmg9eWHo65lJF4EC3WFdIF1N88G4uoBJLLau6d2jiIewnmrq0RlhAluOcTieWDf0FhjVNVL4NDkYi-Z6iTadT3Jlwv6tsJw-FANQgypjK~imKfQiwHnjoVCfICY21suQ2VkHI4TE~U5ErP~iQZZwAbz~HQghhui0c5A4c0pwARf1bxKaUO3nvQPkgmcEVBNUf3d93RQhrXxOpF3ES-idNPvmWGIJMc0dsSmOkNt6K53qdzsQanJj4viL7bKCqLQtbqkT4EZfSxfuEhZPctdmiLcYfKh34AewI4lCr-QtrXry3rN503PvaW3DvaTanwnH4AtGLyWjfEgcPUoqkdKg__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="41283552"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/41283552/AVRUPA_B%C4%B0RL%C4%B0%C4%9E%C4%B0_BAKANLI%C4%9EI"><img alt="Research paper thumbnail of AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/61502507/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/41283552/AVRUPA_B%C4%B0RL%C4%B0%C4%9E%C4%B0_BAKANLI%C4%9EI">AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI</a></div><div class="wp-workCard_item"><span> BAKANLIKLAR TARİHİ</span><span>, 2019</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Bakanlıkların sayısı devletin üstelendiği fonksiyonlara göre artış gösterebilir. Başbakanlar kimi...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Bakanlıkların sayısı devletin üstelendiği fonksiyonlara göre artış gösterebilir. Başbakanlar kimi zaman parti içi dengeleri sağlamak için bakanlıkları artırma yoluna gitmişlerdir (Eryılmaz, 2010, s. 104). Ancak bakanlıkların fazla sayıda olması eşgüdüm sorununu doğurur. Avrupa Birliği (AB) konusunda hemen her bakanlığının biriminin olması ve bakanlıklar dışında da AB ile ilgili kurumların bulunması da eşgüdüm ve uyum sorununu doğurmuştur. Bu nedenle, AB ile ilgili işlerin yapılmasında koordinasyonu sağlamak amacıyla 2000’li yıllarda Avrupa Birliği Genel Sekreterliği Kurulmuş (ABGS) ardından 2011’de Avrupa Birliği Bakanlığı’na (ABB) dönüştürülmüştür. Yine eşgüdüm sorunu nedeniyle, bakanlıkların sayısını azaltmak ve hızlı karar alabilmek amacıyla 2018 yılında ABB kaldırılarak kaynakları, yetki ve görevleri Dışişleri Bakanlığına aktarılmıştır. <br />2011 yılında kurulan ABB en genç bakanlıklardan biridir. Bununla birlikte, bu çalışmanın hazırlandığı 2018 yılında, cumhurbaşkanlığı hükümet sistemine geçilmesiyle, kapatılarak görevleri Dışişleri Bakanlığına devredildiğinden en kısa ömürlü bakanlıklardan biri olarak bakanlıklar tarihine adını yazdırmıştır. Ancak, kendisi kısa ömürlü olsa da kuruluşuna ihtiyaç doğuran nedenler oldukça eskidir. Zira bu topraklarda yürütme organının Avrupalı olması yolunda atılan ilk adımlar 19. yüzyıla dayanmaktadır. Benzer kamu hizmetlerinin konularına göre bir araya getirilmesi ile oluşturulan bakanlıklar (Kayıkcı, 2013, s. 23; Günday, 2004, s. 353) 19.yüzyılda Osmanlı İmparatorluğu’nda yaşanan dönüşüm ile ortaya çıkmıştır. Bu dönemde batı tipi nezaretler padişah ile birlikte iktidarı ellerinde tutmuşlardır (Dik, 2017, s. 39). <br />Osmanlı’nın ardından, Batı medeniyetine dâhil olma arzusu neredeyse bir asırdır Cumhuriyet’e yön vermektedir. ABB’nin kuruluşu da bu arzunun sonuçlarından biridir. Son on yılda devlet anlayışındaki ve devletin görevlerindeki değişmelere bağlı olarak Avrupa Birliği Bakanlığı, Kalkınma Bakanlığı gibi bakanlıklar oluşturulmuştur. Bu bakanlıkların, devletin üstlendiği AB’ye giriş görevi için gerekli örgütlenme olarak ön plana çıktıkları ve yakın zamana kadar devletin öncelik alanlarını da ortaya koydukları görülmüştür (Kayıkcı, 2013, s. 30). Ancak içinde yaşadığımız dönemde önceliklerin değişmekte olduğu ve özellikle siyasi ilişkilerin zayıfladığı görülmektedir. Elbette bu durum ve Türkiye’nin değişen yönetim sistemi ABB’nin akıbetini belirlemiştir.<br />Bakanlık sistemini önemli ölçüde değiştiren düzenlemelerden biri 2011 yılında çıkarılan 6223 sayılı Kamu Hizmetlerinin Düzenli, Etkin ve Verimli Bir Şekilde Yürütülmesini Sağlamak Üzere Kamu Kurum ve Kuruluşlarının Teşkilat, Görev ve Yetkileri ile Kamu Görevlilerine İlişkin Konularda Yetki Kanunu’na dayanarak, bakanlık örgütlenmesinin temel kanunu olan Bakanlıkların Kuruluş ve Görev Esasları Hakkında 174 Sayılı Kanun Hükmünde Kararname ile 13/12/1983 Gün ve 174 Sayılı Bakanlıkların Kuruluş ve Görev Esasları Hakkında Kanun Hükmünde Kararnamenin Bazı Maddelerinin Kaldırılması ve Bazı Maddelerinin Değiştirilmesi Hakkında 202 Sayılı Kanun Hükmünde Kararnamenin Değiştirilerek Kabulü Hakkında 3046 Sayılı Kanun’da, 03.06.2011 tarihli 643 sayılı, 3046 sayılı Kanun ile Bazı Kanun ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun Hükmünde Kararname ile yapılan değişikliklerdir. İşte, ABB’yi kuran 03.06.2011 tarihli 634 sayılı Avrupa Birliği Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararname’de bu yetki kanunu ve kanun hükmünde kararnamelere (KHK)  dayanmaktadır. <br />Bu çalışmada ABB bakanlığının kuruluşunu sağlayan 634 sayılı KHK ile bakanlığın kuruluşu, görevleri, mevcut yapısı ve bakanlık yapanlar ayrıntılarıyla anlatılmıştır. Ancak öncesinde bakanlığın kurulmasına ihtiyaç doğuran tarihsel nedenlerden kısaca bahsedilmiş ve bakanlık kurulmadan önce ve sonra AB ilişkileri ile ilgilenen kurumlar ve özellikle ABB’ye dönüştürülen ABGS detaylı olarak incelenmiştir.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="8c60bf56178bf078d8e0057b3f3652aa" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":61502507,"asset_id":41283552,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/61502507/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="41283552"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="41283552"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 41283552; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=41283552]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=41283552]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 41283552; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='41283552']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "8c60bf56178bf078d8e0057b3f3652aa" } } $('.js-work-strip[data-work-id=41283552]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":41283552,"title":"AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI","translated_title":"","metadata":{"abstract":"Bakanlıkların sayısı devletin üstelendiği fonksiyonlara göre artış gösterebilir. Başbakanlar kimi zaman parti içi dengeleri sağlamak için bakanlıkları artırma yoluna gitmişlerdir (Eryılmaz, 2010, s. 104). Ancak bakanlıkların fazla sayıda olması eşgüdüm sorununu doğurur. Avrupa Birliği (AB) konusunda hemen her bakanlığının biriminin olması ve bakanlıklar dışında da AB ile ilgili kurumların bulunması da eşgüdüm ve uyum sorununu doğurmuştur. Bu nedenle, AB ile ilgili işlerin yapılmasında koordinasyonu sağlamak amacıyla 2000’li yıllarda Avrupa Birliği Genel Sekreterliği Kurulmuş (ABGS) ardından 2011’de Avrupa Birliği Bakanlığı’na (ABB) dönüştürülmüştür. Yine eşgüdüm sorunu nedeniyle, bakanlıkların sayısını azaltmak ve hızlı karar alabilmek amacıyla 2018 yılında ABB kaldırılarak kaynakları, yetki ve görevleri Dışişleri Bakanlığına aktarılmıştır. \n2011 yılında kurulan ABB en genç bakanlıklardan biridir. Bununla birlikte, bu çalışmanın hazırlandığı 2018 yılında, cumhurbaşkanlığı hükümet sistemine geçilmesiyle, kapatılarak görevleri Dışişleri Bakanlığına devredildiğinden en kısa ömürlü bakanlıklardan biri olarak bakanlıklar tarihine adını yazdırmıştır. Ancak, kendisi kısa ömürlü olsa da kuruluşuna ihtiyaç doğuran nedenler oldukça eskidir. Zira bu topraklarda yürütme organının Avrupalı olması yolunda atılan ilk adımlar 19. yüzyıla dayanmaktadır. Benzer kamu hizmetlerinin konularına göre bir araya getirilmesi ile oluşturulan bakanlıklar (Kayıkcı, 2013, s. 23; Günday, 2004, s. 353) 19.yüzyılda Osmanlı İmparatorluğu’nda yaşanan dönüşüm ile ortaya çıkmıştır. Bu dönemde batı tipi nezaretler padişah ile birlikte iktidarı ellerinde tutmuşlardır (Dik, 2017, s. 39). \nOsmanlı’nın ardından, Batı medeniyetine dâhil olma arzusu neredeyse bir asırdır Cumhuriyet’e yön vermektedir. ABB’nin kuruluşu da bu arzunun sonuçlarından biridir. Son on yılda devlet anlayışındaki ve devletin görevlerindeki değişmelere bağlı olarak Avrupa Birliği Bakanlığı, Kalkınma Bakanlığı gibi bakanlıklar oluşturulmuştur. Bu bakanlıkların, devletin üstlendiği AB’ye giriş görevi için gerekli örgütlenme olarak ön plana çıktıkları ve yakın zamana kadar devletin öncelik alanlarını da ortaya koydukları görülmüştür (Kayıkcı, 2013, s. 30). Ancak içinde yaşadığımız dönemde önceliklerin değişmekte olduğu ve özellikle siyasi ilişkilerin zayıfladığı görülmektedir. Elbette bu durum ve Türkiye’nin değişen yönetim sistemi ABB’nin akıbetini belirlemiştir.\nBakanlık sistemini önemli ölçüde değiştiren düzenlemelerden biri 2011 yılında çıkarılan 6223 sayılı Kamu Hizmetlerinin Düzenli, Etkin ve Verimli Bir Şekilde Yürütülmesini Sağlamak Üzere Kamu Kurum ve Kuruluşlarının Teşkilat, Görev ve Yetkileri ile Kamu Görevlilerine İlişkin Konularda Yetki Kanunu’na dayanarak, bakanlık örgütlenmesinin temel kanunu olan Bakanlıkların Kuruluş ve Görev Esasları Hakkında 174 Sayılı Kanun Hükmünde Kararname ile 13/12/1983 Gün ve 174 Sayılı Bakanlıkların Kuruluş ve Görev Esasları Hakkında Kanun Hükmünde Kararnamenin Bazı Maddelerinin Kaldırılması ve Bazı Maddelerinin Değiştirilmesi Hakkında 202 Sayılı Kanun Hükmünde Kararnamenin Değiştirilerek Kabulü Hakkında 3046 Sayılı Kanun’da, 03.06.2011 tarihli 643 sayılı, 3046 sayılı Kanun ile Bazı Kanun ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun Hükmünde Kararname ile yapılan değişikliklerdir. İşte, ABB’yi kuran 03.06.2011 tarihli 634 sayılı Avrupa Birliği Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararname’de bu yetki kanunu ve kanun hükmünde kararnamelere (KHK) dayanmaktadır. \nBu çalışmada ABB bakanlığının kuruluşunu sağlayan 634 sayılı KHK ile bakanlığın kuruluşu, görevleri, mevcut yapısı ve bakanlık yapanlar ayrıntılarıyla anlatılmıştır. Ancak öncesinde bakanlığın kurulmasına ihtiyaç doğuran tarihsel nedenlerden kısaca bahsedilmiş ve bakanlık kurulmadan önce ve sonra AB ilişkileri ile ilgilenen kurumlar ve özellikle ABB’ye dönüştürülen ABGS detaylı olarak incelenmiştir.\n","publication_date":{"day":null,"month":null,"year":2019,"errors":{}},"publication_name":" BAKANLIKLAR TARİHİ"},"translated_abstract":"Bakanlıkların sayısı devletin üstelendiği fonksiyonlara göre artış gösterebilir. Başbakanlar kimi zaman parti içi dengeleri sağlamak için bakanlıkları artırma yoluna gitmişlerdir (Eryılmaz, 2010, s. 104). Ancak bakanlıkların fazla sayıda olması eşgüdüm sorununu doğurur. Avrupa Birliği (AB) konusunda hemen her bakanlığının biriminin olması ve bakanlıklar dışında da AB ile ilgili kurumların bulunması da eşgüdüm ve uyum sorununu doğurmuştur. Bu nedenle, AB ile ilgili işlerin yapılmasında koordinasyonu sağlamak amacıyla 2000’li yıllarda Avrupa Birliği Genel Sekreterliği Kurulmuş (ABGS) ardından 2011’de Avrupa Birliği Bakanlığı’na (ABB) dönüştürülmüştür. Yine eşgüdüm sorunu nedeniyle, bakanlıkların sayısını azaltmak ve hızlı karar alabilmek amacıyla 2018 yılında ABB kaldırılarak kaynakları, yetki ve görevleri Dışişleri Bakanlığına aktarılmıştır. \n2011 yılında kurulan ABB en genç bakanlıklardan biridir. Bununla birlikte, bu çalışmanın hazırlandığı 2018 yılında, cumhurbaşkanlığı hükümet sistemine geçilmesiyle, kapatılarak görevleri Dışişleri Bakanlığına devredildiğinden en kısa ömürlü bakanlıklardan biri olarak bakanlıklar tarihine adını yazdırmıştır. Ancak, kendisi kısa ömürlü olsa da kuruluşuna ihtiyaç doğuran nedenler oldukça eskidir. Zira bu topraklarda yürütme organının Avrupalı olması yolunda atılan ilk adımlar 19. yüzyıla dayanmaktadır. Benzer kamu hizmetlerinin konularına göre bir araya getirilmesi ile oluşturulan bakanlıklar (Kayıkcı, 2013, s. 23; Günday, 2004, s. 353) 19.yüzyılda Osmanlı İmparatorluğu’nda yaşanan dönüşüm ile ortaya çıkmıştır. Bu dönemde batı tipi nezaretler padişah ile birlikte iktidarı ellerinde tutmuşlardır (Dik, 2017, s. 39). \nOsmanlı’nın ardından, Batı medeniyetine dâhil olma arzusu neredeyse bir asırdır Cumhuriyet’e yön vermektedir. ABB’nin kuruluşu da bu arzunun sonuçlarından biridir. Son on yılda devlet anlayışındaki ve devletin görevlerindeki değişmelere bağlı olarak Avrupa Birliği Bakanlığı, Kalkınma Bakanlığı gibi bakanlıklar oluşturulmuştur. Bu bakanlıkların, devletin üstlendiği AB’ye giriş görevi için gerekli örgütlenme olarak ön plana çıktıkları ve yakın zamana kadar devletin öncelik alanlarını da ortaya koydukları görülmüştür (Kayıkcı, 2013, s. 30). Ancak içinde yaşadığımız dönemde önceliklerin değişmekte olduğu ve özellikle siyasi ilişkilerin zayıfladığı görülmektedir. Elbette bu durum ve Türkiye’nin değişen yönetim sistemi ABB’nin akıbetini belirlemiştir.\nBakanlık sistemini önemli ölçüde değiştiren düzenlemelerden biri 2011 yılında çıkarılan 6223 sayılı Kamu Hizmetlerinin Düzenli, Etkin ve Verimli Bir Şekilde Yürütülmesini Sağlamak Üzere Kamu Kurum ve Kuruluşlarının Teşkilat, Görev ve Yetkileri ile Kamu Görevlilerine İlişkin Konularda Yetki Kanunu’na dayanarak, bakanlık örgütlenmesinin temel kanunu olan Bakanlıkların Kuruluş ve Görev Esasları Hakkında 174 Sayılı Kanun Hükmünde Kararname ile 13/12/1983 Gün ve 174 Sayılı Bakanlıkların Kuruluş ve Görev Esasları Hakkında Kanun Hükmünde Kararnamenin Bazı Maddelerinin Kaldırılması ve Bazı Maddelerinin Değiştirilmesi Hakkında 202 Sayılı Kanun Hükmünde Kararnamenin Değiştirilerek Kabulü Hakkında 3046 Sayılı Kanun’da, 03.06.2011 tarihli 643 sayılı, 3046 sayılı Kanun ile Bazı Kanun ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun Hükmünde Kararname ile yapılan değişikliklerdir. İşte, ABB’yi kuran 03.06.2011 tarihli 634 sayılı Avrupa Birliği Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararname’de bu yetki kanunu ve kanun hükmünde kararnamelere (KHK) dayanmaktadır. \nBu çalışmada ABB bakanlığının kuruluşunu sağlayan 634 sayılı KHK ile bakanlığın kuruluşu, görevleri, mevcut yapısı ve bakanlık yapanlar ayrıntılarıyla anlatılmıştır. Ancak öncesinde bakanlığın kurulmasına ihtiyaç doğuran tarihsel nedenlerden kısaca bahsedilmiş ve bakanlık kurulmadan önce ve sonra AB ilişkileri ile ilgilenen kurumlar ve özellikle ABB’ye dönüştürülen ABGS detaylı olarak incelenmiştir.\n","internal_url":"https://www.academia.edu/41283552/AVRUPA_B%C4%B0RL%C4%B0%C4%9E%C4%B0_BAKANLI%C4%9EI","translated_internal_url":"","created_at":"2019-12-13T01:55:09.084-08:00","preview_url":null,"current_user_can_edit":null,"current_user_is_owner":null,"owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"document_type":"book","co_author_tags":[],"downloadable_attachments":[{"id":61502507,"title":"","file_type":"docx","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/61502507/thumbnails/1.jpg","file_name":"KITAP_BOLUMU_BAKANLIKLAR_TARIHI_AVRUPA_BIRLIGI_BAKANLIGI20191213-55074-dsthez.docx","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/61502507/download_file","bulk_download_file_name":"AVRUPA_BIRLIGI_BAKANLIGI.docx","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/61502507/KITAP_BOLUMU_BAKANLIKLAR_TARIHI_AVRUPA_BIRLIGI_BAKANLIGI20191213-55074-dsthez.docx?1738391551=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DAVRUPA_BIRLIGI_BAKANLIGI.docx\u0026Expires=1738701749\u0026Signature=TEd48v2hZw23fOre4WO-trV-NkJo4g~TFDHN2~dJ9AmtQRAT-pF47j6zaJ0wvjCnCoY8Y7TsyjWr0SZ3DrmZ4e7g0goJeAcNLC1NTtMS4OP9h4I-dgUVV6CpNNv6~XOWWp~WF5ICIDn2p6lD9ITGukgnGygKXiH0lgu45u~4EBpVv7pc-KShCTwJAfEEDnLe~cXaOlNwoL3d4AJ4982AVNxHw6VVX6XVoInAuKQp8n5AyJFXgMjKdeJVev6FMWrVYFffSPRQlw55Yiy6ycNQ9hV4TnakEfHzLjTmK34WrHuvZjf3jGvpgJ3haIncrZ6aZbQgMeA4QVXTXR7Tu93EoA__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"slug":"AVRUPA_BİRLİĞİ_BAKANLIĞI","translated_slug":"","page_count":18,"language":"tr","content_type":"Work","summary":"Bakanlıkların sayısı devletin üstelendiği fonksiyonlara göre artış gösterebilir. Başbakanlar kimi zaman parti içi dengeleri sağlamak için bakanlıkları artırma yoluna gitmişlerdir (Eryılmaz, 2010, s. 104). Ancak bakanlıkların fazla sayıda olması eşgüdüm sorununu doğurur. Avrupa Birliği (AB) konusunda hemen her bakanlığının biriminin olması ve bakanlıklar dışında da AB ile ilgili kurumların bulunması da eşgüdüm ve uyum sorununu doğurmuştur. Bu nedenle, AB ile ilgili işlerin yapılmasında koordinasyonu sağlamak amacıyla 2000’li yıllarda Avrupa Birliği Genel Sekreterliği Kurulmuş (ABGS) ardından 2011’de Avrupa Birliği Bakanlığı’na (ABB) dönüştürülmüştür. Yine eşgüdüm sorunu nedeniyle, bakanlıkların sayısını azaltmak ve hızlı karar alabilmek amacıyla 2018 yılında ABB kaldırılarak kaynakları, yetki ve görevleri Dışişleri Bakanlığına aktarılmıştır. \n2011 yılında kurulan ABB en genç bakanlıklardan biridir. Bununla birlikte, bu çalışmanın hazırlandığı 2018 yılında, cumhurbaşkanlığı hükümet sistemine geçilmesiyle, kapatılarak görevleri Dışişleri Bakanlığına devredildiğinden en kısa ömürlü bakanlıklardan biri olarak bakanlıklar tarihine adını yazdırmıştır. Ancak, kendisi kısa ömürlü olsa da kuruluşuna ihtiyaç doğuran nedenler oldukça eskidir. Zira bu topraklarda yürütme organının Avrupalı olması yolunda atılan ilk adımlar 19. yüzyıla dayanmaktadır. Benzer kamu hizmetlerinin konularına göre bir araya getirilmesi ile oluşturulan bakanlıklar (Kayıkcı, 2013, s. 23; Günday, 2004, s. 353) 19.yüzyılda Osmanlı İmparatorluğu’nda yaşanan dönüşüm ile ortaya çıkmıştır. Bu dönemde batı tipi nezaretler padişah ile birlikte iktidarı ellerinde tutmuşlardır (Dik, 2017, s. 39). \nOsmanlı’nın ardından, Batı medeniyetine dâhil olma arzusu neredeyse bir asırdır Cumhuriyet’e yön vermektedir. ABB’nin kuruluşu da bu arzunun sonuçlarından biridir. Son on yılda devlet anlayışındaki ve devletin görevlerindeki değişmelere bağlı olarak Avrupa Birliği Bakanlığı, Kalkınma Bakanlığı gibi bakanlıklar oluşturulmuştur. Bu bakanlıkların, devletin üstlendiği AB’ye giriş görevi için gerekli örgütlenme olarak ön plana çıktıkları ve yakın zamana kadar devletin öncelik alanlarını da ortaya koydukları görülmüştür (Kayıkcı, 2013, s. 30). Ancak içinde yaşadığımız dönemde önceliklerin değişmekte olduğu ve özellikle siyasi ilişkilerin zayıfladığı görülmektedir. Elbette bu durum ve Türkiye’nin değişen yönetim sistemi ABB’nin akıbetini belirlemiştir.\nBakanlık sistemini önemli ölçüde değiştiren düzenlemelerden biri 2011 yılında çıkarılan 6223 sayılı Kamu Hizmetlerinin Düzenli, Etkin ve Verimli Bir Şekilde Yürütülmesini Sağlamak Üzere Kamu Kurum ve Kuruluşlarının Teşkilat, Görev ve Yetkileri ile Kamu Görevlilerine İlişkin Konularda Yetki Kanunu’na dayanarak, bakanlık örgütlenmesinin temel kanunu olan Bakanlıkların Kuruluş ve Görev Esasları Hakkında 174 Sayılı Kanun Hükmünde Kararname ile 13/12/1983 Gün ve 174 Sayılı Bakanlıkların Kuruluş ve Görev Esasları Hakkında Kanun Hükmünde Kararnamenin Bazı Maddelerinin Kaldırılması ve Bazı Maddelerinin Değiştirilmesi Hakkında 202 Sayılı Kanun Hükmünde Kararnamenin Değiştirilerek Kabulü Hakkında 3046 Sayılı Kanun’da, 03.06.2011 tarihli 643 sayılı, 3046 sayılı Kanun ile Bazı Kanun ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılmasına Dair Kanun Hükmünde Kararname ile yapılan değişikliklerdir. İşte, ABB’yi kuran 03.06.2011 tarihli 634 sayılı Avrupa Birliği Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararname’de bu yetki kanunu ve kanun hükmünde kararnamelere (KHK) dayanmaktadır. \nBu çalışmada ABB bakanlığının kuruluşunu sağlayan 634 sayılı KHK ile bakanlığın kuruluşu, görevleri, mevcut yapısı ve bakanlık yapanlar ayrıntılarıyla anlatılmıştır. Ancak öncesinde bakanlığın kurulmasına ihtiyaç doğuran tarihsel nedenlerden kısaca bahsedilmiş ve bakanlık kurulmadan önce ve sonra AB ilişkileri ile ilgilenen kurumlar ve özellikle ABB’ye dönüştürülen ABGS detaylı olarak incelenmiştir.\n","owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":61502507,"title":"","file_type":"docx","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/61502507/thumbnails/1.jpg","file_name":"KITAP_BOLUMU_BAKANLIKLAR_TARIHI_AVRUPA_BIRLIGI_BAKANLIGI20191213-55074-dsthez.docx","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/61502507/download_file","bulk_download_file_name":"AVRUPA_BIRLIGI_BAKANLIGI.docx","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/61502507/KITAP_BOLUMU_BAKANLIKLAR_TARIHI_AVRUPA_BIRLIGI_BAKANLIGI20191213-55074-dsthez.docx?1738391551=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DAVRUPA_BIRLIGI_BAKANLIGI.docx\u0026Expires=1738701749\u0026Signature=TEd48v2hZw23fOre4WO-trV-NkJo4g~TFDHN2~dJ9AmtQRAT-pF47j6zaJ0wvjCnCoY8Y7TsyjWr0SZ3DrmZ4e7g0goJeAcNLC1NTtMS4OP9h4I-dgUVV6CpNNv6~XOWWp~WF5ICIDn2p6lD9ITGukgnGygKXiH0lgu45u~4EBpVv7pc-KShCTwJAfEEDnLe~cXaOlNwoL3d4AJ4982AVNxHw6VVX6XVoInAuKQp8n5AyJFXgMjKdeJVev6FMWrVYFffSPRQlw55Yiy6ycNQ9hV4TnakEfHzLjTmK34WrHuvZjf3jGvpgJ3haIncrZ6aZbQgMeA4QVXTXR7Tu93EoA__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}],"research_interests":[{"id":313671,"name":"Avrupa Birliği Türkiye","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Avrupa_Birli%C4%9Fi_T%C3%BCrkiye"},{"id":924200,"name":"Bakanlık","url":"https://www.academia.edu/Documents/in/Bakanlik"}],"urls":[]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> <div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="41283524"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/41283524/ALMANYA_FEDERAL_CUMHUR%C4%B0YET%C4%B0"><img alt="Research paper thumbnail of ALMANYA FEDERAL CUMHURİYETİ" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/61502487/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/41283524/ALMANYA_FEDERAL_CUMHUR%C4%B0YET%C4%B0">ALMANYA FEDERAL CUMHURİYETİ</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>YÖNETSEL YAPI İNCELEMELERİ</span><span>, 2018</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Almanya Federal Cumhuriyeti; Hollanda, Belçika, Fransa, Lüksemburg, Polonya, Çek Cumhuriyeti, Avu...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Almanya Federal Cumhuriyeti; Hollanda, Belçika, Fransa, Lüksemburg, Polonya, Çek Cumhuriyeti, Avustralya ve Danimarka ile komşuluk yapan; 357.000 km2 yüzölçümü ile dünyada 63. sırada; 81.5 milyonluk nüfusu ile 16. sırada yer alan bir ülkedir. Nüfusunun %91.5’i Alman iken; %2.4’ü gibi hatırı sayılır bir oran ise Türk’tür (FSO,2012; CIA, 2012). <br />Almanya’nın kuzeyinde bulunan; Kuzey Denizi ve Baltık Denizi ile güneyinde bulunan; Alp dağları doğal sınırlar oluşturarak ülkeyi korumasına rağmen, doğu ve batısının açık olması ve Orta Avrupa’da yer alması Almanya’yı Avrupa’nın savaş arenası haline getirmiştir. Ülke, Avrupa’nın yüzyıllar süren iç savaşları ve Dünya Savaşları sebebiyle siyasal, sosyal ve yönetsel alanda sürekli değişimler yaşamıştır. Soğuk Savaş döneminde yaşananlar şu anki başkent Berlin’in bile ikiye bölünerek yönetilmesine sebep olmuştur. Buna rağmen 1990 yılında doğu ve batının birleşmesi ile yeniden kurulan “Almanya Federal Cumhuriyeti” şaşırtacak ve kıskandıracak bir şekilde toparlanmış; bugün Avrupa’nın en büyük ekonomisi ve ikinci en büyük nüfusu haline gelmiştir. Bu değişim içinde geleneklerle ve kanunlarla devamlılığını sürdüren Alman kamu yönetimi, özellikle istikrarı ve sürekliliği ile dikkat çekmektedir. <br />Bu çalışmanın temel konusunu, Almanya’nın kamu yönetiminin yapısı ve işleyişinin incelenmesi oluşturmaktadır. Çalışmada konular sırasıyla; Alman kamu yönetiminin merkez örgütlenmesi olarak federal yönetim, yerinden yönetim örgütlenmesi olarak eyalet yönetimleri ve yerel yönetimler ile kamu personel sistemi şeklinde yer almaktadır. Ayrıca; kamu yönetiminde yaşanan değişimlerin Almanya’da ki yansımaları başta tarihsel, yönetsel ve yasal açılardan irdelenmiştir.</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="e962825828c3df250c132a784c78a56f" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":61502487,"asset_id":41283524,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/61502487/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="41283524"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="41283524"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 41283524; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=41283524]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=41283524]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 41283524; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='41283524']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "e962825828c3df250c132a784c78a56f" } } $('.js-work-strip[data-work-id=41283524]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":41283524,"title":"ALMANYA FEDERAL CUMHURİYETİ","internal_url":"https://www.academia.edu/41283524/ALMANYA_FEDERAL_CUMHUR%C4%B0YET%C4%B0","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":61502487,"title":"","file_type":"docx","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/61502487/thumbnails/1.jpg","file_name":"KITAP_BOLUMU_2._baski_YONETSEL_YAPI_INCELEMELERI20191213-42391-8b8c9v.docx","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/61502487/download_file","bulk_download_file_name":"ALMANYA_FEDERAL_CUMHURIYETI.docx","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/61502487/KITAP_BOLUMU_2._baski_YONETSEL_YAPI_INCELEMELERI20191213-42391-8b8c9v.docx?1738391551=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3DALMANYA_FEDERAL_CUMHURIYETI.docx\u0026Expires=1739747913\u0026Signature=Nbf2YTGcJG54vXp4742CCeYVpOUllA9kO4eNQcewU0anU0kwmafknc08jXZgm72MDFPLJpbstxEDcBQSzB4LSjHSr-TWzlwRlyvvxA297kzjzRKKfEtRPQxiTIbH7IWSz3gLWQb8ZHpJf6nwC3gK9IZodEHHbm3~XoYi-2PkL56aSGtj79irlBJyoBIYRN8GdUaLJZARS3MlBmzkntFNEcqgZWJ0KcOC9WhHKK1fEJkPQClMb-ovcgLZ6r~0ohPAUxuunFdBrjF9QaHPuu141dYYi3odlucPQYAK8LmBWslQQi9zeo4buyDej0zh5FQq5heeUHVtmf9ZdCFHp62V9w__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> </div><div class="profile--tab_content_container js-tab-pane tab-pane" data-section-id="19877566" id="talks"><div class="js-work-strip profile--work_container" data-work-id="122596588"><div class="profile--work_thumbnail hidden-xs"><a class="js-work-strip-work-link" data-click-track="profile-work-strip-thumbnail" href="https://www.academia.edu/122596588/5th_Economics_and_Politics_Congress_Global_and_Regional_Discussions_docx"><img alt="Research paper thumbnail of 5th Economics and Politics Congress - Global and Regional Discussions .docx" class="work-thumbnail" src="https://attachments.academia-assets.com/117232443/thumbnails/1.jpg" /></a></div><div class="wp-workCard wp-workCard_itemContainer"><div class="wp-workCard_item wp-workCard--title"><a class="js-work-strip-work-link text-gray-darker" data-click-track="profile-work-strip-title" href="https://www.academia.edu/122596588/5th_Economics_and_Politics_Congress_Global_and_Regional_Discussions_docx">5th Economics and Politics Congress - Global and Regional Discussions .docx</a></div><div class="wp-workCard_item"><span>5th Economics and Politics Congress</span><span>, 2024</span></div><div class="wp-workCard_item"><span class="js-work-more-abstract-truncated">Dear Researcher, We would be honored to have you as a speaker at the 5th International Turgut Öza...</span><a class="js-work-more-abstract" data-broccoli-component="work_strip.more_abstract" data-click-track="profile-work-strip-more-abstract" href="javascript:;"><span> more </span><span><i class="fa fa-caret-down"></i></span></a><span class="js-work-more-abstract-untruncated hidden">Dear Researcher,<br />We would be honored to have you as a speaker at the 5th International Turgut Özal Economics and Politics Congress, which will be jointly organized by the two universities in Malatya, Turkey (İnönü University and Turgut Özal University) on October 17-19, 2024. The main theme of our congress has been determined as "Global And Regional Issues." There are free in-person and online participation options available for international participants. If you would like to present a paper at our congress, please e-mail to <a href="mailto:nazli.aribas@inonu.edu.tr" rel="nofollow">nazli.aribas@inonu.edu.tr</a> or <a href="mailto:ozal.congress@inonu.edu.tr" rel="nofollow">ozal.congress@inonu.edu.tr</a>. For detailed information, you can visit the website at <a href="https://ozalcongress.inonu.edu.tr/sayfa-english-23" rel="nofollow">https://ozalcongress.inonu.edu.tr/sayfa-english-23</a><br /><br />Presidents of the Organizing Committee of the Congress<br /><br />Prof. Dr. Gokhan TUNCEL                                          Prof. Dr. Oguzhan GOKTOLGA<br />Dean,                                                                            Dean,<br />Faculty of Economics and                                            Faculty of Social Sciences and<br />Administrative Sciences                                                Humanities,<br />Inonu University                                                          Turgut Ozal University <br /><br />We look forward to seeing you.<br />Sincerely, <br /><br />TOPICS: Globalization, Deglobalization, Global Interregnum, Post-Truth Politics, Regionalism, Digitalization, Artificial Intelligence, Ecological Crisis, Climate Change, Green Transformation, International and Regional Organizations, Military Conflicts and Wars, Political Instability, Terror and Security, Radicalism, Islamofobia, International Migration, International Law and Justice, Human Rights, Economic Growth, Financialization, Poverty and Income Inequality, Global Inequalities, Energy,Sustainability, Food Security, Water Crisis, Development and New Developmentalism, Industrial Policies, Global Value Chains, International Trade and Trade Policy, Financial and Monetary Policy, Epidemics, Unemployment, Youth, Addiction, Gender Equality, Public Policies, Communication, Communication in Public Administration</span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--actions"><span class="work-strip-bookmark-button-container"></span><a id="f9f71bcca1263a5b9d6dc9f817c735fc" class="wp-workCard--action" rel="nofollow" data-click-track="profile-work-strip-download" data-download="{"attachment_id":117232443,"asset_id":122596588,"asset_type":"Work","button_location":"profile"}" href="https://www.academia.edu/attachments/117232443/download_file?s=profile"><span><i class="fa fa-arrow-down"></i></span><span>Download</span></a><span class="wp-workCard--action visible-if-viewed-by-owner inline-block" style="display: none;"><span class="js-profile-work-strip-edit-button-wrapper profile-work-strip-edit-button-wrapper" data-work-id="122596588"><a class="js-profile-work-strip-edit-button" tabindex="0"><span><i class="fa fa-pencil"></i></span><span>Edit</span></a></span></span></div><div class="wp-workCard_item wp-workCard--stats"><span><span><span class="js-view-count view-count u-mr2x" data-work-id="122596588"><i class="fa fa-spinner fa-spin"></i></span><script>$(function () { var workId = 122596588; window.Academia.workViewCountsFetcher.queue(workId, function (count) { var description = window.$h.commaizeInt(count) + " " + window.$h.pluralize(count, 'View'); $(".js-view-count[data-work-id=122596588]").text(description); $(".js-view-count[data-work-id=122596588]").attr('title', description).tooltip(); }); });</script></span></span><span><span class="percentile-widget hidden"><span class="u-mr2x work-percentile"></span></span><script>$(function () { var workId = 122596588; window.Academia.workPercentilesFetcher.queue(workId, function (percentileText) { var container = $(".js-work-strip[data-work-id='122596588']"); container.find('.work-percentile').text(percentileText.charAt(0).toUpperCase() + percentileText.slice(1)); container.find('.percentile-widget').show(); container.find('.percentile-widget').removeClass('hidden'); }); });</script></span></div><div id="work-strip-premium-row-container"></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/work_edit-ad038b8c047c1a8d4fa01b402d530ff93c45fee2137a149a4a5398bc8ad67560.js"], function() { // from javascript_helper.rb var dispatcherData = {} if (true){ window.WowProfile.dispatcher = window.WowProfile.dispatcher || _.clone(Backbone.Events); dispatcherData = { dispatcher: window.WowProfile.dispatcher, downloadLinkId: "f9f71bcca1263a5b9d6dc9f817c735fc" } } $('.js-work-strip[data-work-id=122596588]').each(function() { if (!$(this).data('initialized')) { new WowProfile.WorkStripView({ el: this, workJSON: {"id":122596588,"title":"5th Economics and Politics Congress - Global and Regional Discussions .docx","internal_url":"https://www.academia.edu/122596588/5th_Economics_and_Politics_Congress_Global_and_Regional_Discussions_docx","owner_id":2584173,"coauthors_can_edit":true,"owner":{"id":2584173,"first_name":"Nazlı","middle_initials":null,"last_name":"NALCI ARIBAŞ","page_name":"NazlıNALCIARIBAŞ","domain_name":"inonu","created_at":"2012-09-30T18:32:46.809-07:00","display_name":"Nazlı NALCI ARIBAŞ","url":"https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E"},"attachments":[{"id":117232443,"title":"","file_type":"docx","scribd_thumbnail_url":"https://attachments.academia-assets.com/117232443/thumbnails/1.jpg","file_name":"5th_Economics_and_Politics_Congress_Global_and_Regional_Discussions_.docx","download_url":"https://www.academia.edu/attachments/117232443/download_file","bulk_download_file_name":"5th_Economics_and_Politics_Congress_Glob.docx","bulk_download_url":"https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/117232443/5th_Economics_and_Politics_Congress_Global_and_Regional_Discussions_.docx?1722862626=\u0026response-content-disposition=attachment%3B+filename%3D5th_Economics_and_Politics_Congress_Glob.docx\u0026Expires=1739747913\u0026Signature=DRp5T~e9byfGO2RP1HL-8yLfJottW1sG4AnhUzx~KFwXj2bhfrJVWO2u0uF9g5kHcA59xojpPec9Nmjo7EWiZYGCpY4vDq0Oc7bK2GPOtSUdVC87M15OU9-j0LG56NjnxC3T65WiBbpsJ3m0sbZbhebL35r2JqG-qesxCW3IzY2lzy9p~5ETZ7Ny66zJIPWZN-PeX6hR7cdD5YFOfWSsfrxzSsJQYRRpx5Che~q0BG~T9B7zQirRhiRwq6LXIfLRjXRywoV2XZi3w9FGC~aHKhP0DU5v5VB1iF4~so5CMGM8Yql9W9pgByL4ZJtea99NRQL~z1IHkulKA368Dd2hsA__\u0026Key-Pair-Id=APKAJLOHF5GGSLRBV4ZA"}]}, dispatcherData: dispatcherData }); $(this).data('initialized', true); } }); $a.trackClickSource(".js-work-strip-work-link", "profile_work_strip") }); </script> </div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js","https://a.academia-assets.com/assets/google_contacts-0dfb882d836b94dbcb4a2d123d6933fc9533eda5be911641f20b4eb428429600.js"], function() { // from javascript_helper.rb $('.js-google-connect-button').click(function(e) { e.preventDefault(); GoogleContacts.authorize_and_show_contacts(); Aedu.Dismissibles.recordClickthrough("WowProfileImportContactsPrompt"); }); $('.js-update-biography-button').click(function(e) { e.preventDefault(); Aedu.Dismissibles.recordClickthrough("UpdateUserBiographyPrompt"); $.ajax({ url: $r.api_v0_profiles_update_about_path({ subdomain_param: 'api', about: "", }), type: 'PUT', success: function(response) { location.reload(); } }); }); $('.js-work-creator-button').click(function (e) { e.preventDefault(); window.location = $r.upload_funnel_document_path({ source: encodeURIComponent(""), }); }); $('.js-video-upload-button').click(function (e) { e.preventDefault(); window.location = $r.upload_funnel_video_path({ source: encodeURIComponent(""), }); }); $('.js-do-this-later-button').click(function() { $(this).closest('.js-profile-nag-panel').remove(); Aedu.Dismissibles.recordDismissal("WowProfileImportContactsPrompt"); }); $('.js-update-biography-do-this-later-button').click(function(){ $(this).closest('.js-profile-nag-panel').remove(); Aedu.Dismissibles.recordDismissal("UpdateUserBiographyPrompt"); }); $('.wow-profile-mentions-upsell--close').click(function(){ $('.wow-profile-mentions-upsell--panel').hide(); Aedu.Dismissibles.recordDismissal("WowProfileMentionsUpsell"); }); $('.wow-profile-mentions-upsell--button').click(function(){ Aedu.Dismissibles.recordClickthrough("WowProfileMentionsUpsell"); }); new WowProfile.SocialRedesignUserWorks({ initialWorksOffset: 20, allWorksOffset: 20, maxSections: 4 }) }); </script> </div></div></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile_edit-5ea339ee107c863779f560dd7275595239fed73f1a13d279d2b599a28c0ecd33.js","https://a.academia-assets.com/assets/add_coauthor-22174b608f9cb871d03443cafa7feac496fb50d7df2d66a53f5ee3c04ba67f53.js","https://a.academia-assets.com/assets/tab-dcac0130902f0cc2d8cb403714dd47454f11fc6fb0e99ae6a0827b06613abc20.js","https://a.academia-assets.com/assets/wow_profile-a9bf3a2bc8c89fa2a77156577594264ee8a0f214d74241bc0fcd3f69f8d107ac.js"], function() { // from javascript_helper.rb window.ae = window.ae || {}; window.ae.WowProfile = window.ae.WowProfile || {}; if(Aedu.User.current && Aedu.User.current.id === $viewedUser.id) { window.ae.WowProfile.current_user_edit = {}; new WowProfileEdit.EditUploadView({ el: '.js-edit-upload-button-wrapper', model: window.$current_user, }); new AddCoauthor.AddCoauthorsController(); } var userInfoView = new WowProfile.SocialRedesignUserInfo({ recaptcha_key: "6LdxlRMTAAAAADnu_zyLhLg0YF9uACwz78shpjJB" }); WowProfile.router = new WowProfile.Router({ userInfoView: userInfoView }); Backbone.history.start({ pushState: true, root: "/" + $viewedUser.page_name }); new WowProfile.UserWorksNav() }); </script> </div> <div class="bootstrap login"><div class="modal fade login-modal" id="login-modal"><div class="login-modal-dialog modal-dialog"><div class="modal-content"><div class="modal-header"><button class="close close" data-dismiss="modal" type="button"><span aria-hidden="true">×</span><span class="sr-only">Close</span></button><h4 class="modal-title text-center"><strong>Log In</strong></h4></div><div class="modal-body"><div class="row"><div class="col-xs-10 col-xs-offset-1"><button class="btn btn-fb btn-lg btn-block btn-v-center-content" id="login-facebook-oauth-button"><svg style="float: left; width: 19px; line-height: 1em; margin-right: .3em;" aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fab" data-icon="facebook-square" class="svg-inline--fa fa-facebook-square fa-w-14" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 448 512"><path fill="currentColor" d="M400 32H48A48 48 0 0 0 0 80v352a48 48 0 0 0 48 48h137.25V327.69h-63V256h63v-54.64c0-62.15 37-96.48 93.67-96.48 27.14 0 55.52 4.84 55.52 4.84v61h-31.27c-30.81 0-40.42 19.12-40.42 38.73V256h68.78l-11 71.69h-57.78V480H400a48 48 0 0 0 48-48V80a48 48 0 0 0-48-48z"></path></svg><small><strong>Log in</strong> with <strong>Facebook</strong></small></button><br /><button class="btn btn-google btn-lg btn-block btn-v-center-content" id="login-google-oauth-button"><svg style="float: left; width: 22px; line-height: 1em; margin-right: .3em;" aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fab" data-icon="google-plus" class="svg-inline--fa fa-google-plus fa-w-16" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 512 512"><path fill="currentColor" d="M256,8C119.1,8,8,119.1,8,256S119.1,504,256,504,504,392.9,504,256,392.9,8,256,8ZM185.3,380a124,124,0,0,1,0-248c31.3,0,60.1,11,83,32.3l-33.6,32.6c-13.2-12.9-31.3-19.1-49.4-19.1-42.9,0-77.2,35.5-77.2,78.1S142.3,334,185.3,334c32.6,0,64.9-19.1,70.1-53.3H185.3V238.1H302.2a109.2,109.2,0,0,1,1.9,20.7c0,70.8-47.5,121.2-118.8,121.2ZM415.5,273.8v35.5H380V273.8H344.5V238.3H380V202.8h35.5v35.5h35.2v35.5Z"></path></svg><small><strong>Log in</strong> with <strong>Google</strong></small></button><br /><style type="text/css">.sign-in-with-apple-button { width: 100%; height: 52px; border-radius: 3px; border: 1px solid black; cursor: pointer; } .sign-in-with-apple-button > div { margin: 0 auto; / This centers the Apple-rendered button horizontally }</style><script src="https://appleid.cdn-apple.com/appleauth/static/jsapi/appleid/1/en_US/appleid.auth.js" type="text/javascript"></script><div class="sign-in-with-apple-button" data-border="false" data-color="white" id="appleid-signin"><span   ="Sign Up with Apple" class="u-fs11"></span></div><script>AppleID.auth.init({ clientId: 'edu.academia.applesignon', scope: 'name email', redirectURI: 'https://www.academia.edu/sessions', state: "c7667a1c13c11fdb4b3065e1b5bab7d165935d8fcb79f4afe93ecd75596b0fb2", });</script><script>// Hacky way of checking if on fast loswp if (window.loswp == null) { (function() { const Google = window?.Aedu?.Auth?.OauthButton?.Login?.Google; const Facebook = window?.Aedu?.Auth?.OauthButton?.Login?.Facebook; if (Google) { new Google({ el: '#login-google-oauth-button', rememberMeCheckboxId: 'remember_me', track: null }); } if (Facebook) { new Facebook({ el: '#login-facebook-oauth-button', rememberMeCheckboxId: 'remember_me', track: null }); } })(); }</script></div></div></div><div class="modal-body"><div class="row"><div class="col-xs-10 col-xs-offset-1"><div class="hr-heading login-hr-heading"><span class="hr-heading-text">or</span></div></div></div></div><div class="modal-body"><div class="row"><div class="col-xs-10 col-xs-offset-1"><form class="js-login-form" action="https://www.academia.edu/sessions" accept-charset="UTF-8" method="post"><input type="hidden" name="authenticity_token" value="kMR8oflVoPJzPiy7JeLLD3mxjDh53JsCtKZ0ejVmNp4u82rF4SZMraoMten1qtQQfRMFIt4OHHmd714DCn3KtA" autocomplete="off" /><div class="form-group"><label class="control-label" for="login-modal-email-input" style="font-size: 14px;">Email</label><input class="form-control" id="login-modal-email-input" name="login" type="email" /></div><div class="form-group"><label class="control-label" for="login-modal-password-input" style="font-size: 14px;">Password</label><input class="form-control" id="login-modal-password-input" name="password" type="password" /></div><input type="hidden" name="post_login_redirect_url" id="post_login_redirect_url" value="https://inonu.academia.edu/Nazl%C4%B1NALCIARIBA%C5%9E" autocomplete="off" /><div class="checkbox"><label><input type="checkbox" name="remember_me" id="remember_me" value="1" checked="checked" /><small style="font-size: 12px; margin-top: 2px; display: inline-block;">Remember me on this computer</small></label></div><br><input type="submit" name="commit" value="Log In" class="btn btn-primary btn-block btn-lg js-login-submit" data-disable-with="Log In" /></br></form><script>typeof window?.Aedu?.recaptchaManagedForm === 'function' && window.Aedu.recaptchaManagedForm( document.querySelector('.js-login-form'), document.querySelector('.js-login-submit') );</script><small style="font-size: 12px;"><br />or <a data-target="#login-modal-reset-password-container" data-toggle="collapse" href="javascript:void(0)">reset password</a></small><div class="collapse" id="login-modal-reset-password-container"><br /><div class="well margin-0x"><form class="js-password-reset-form" action="https://www.academia.edu/reset_password" accept-charset="UTF-8" method="post"><input type="hidden" name="authenticity_token" value="xLBHoA4DxFdsZpng0zb-Q-Y3ZwLTdMzgNWmL4OMvEa56h1HEFnAoCLVUALIDfuFc4pXuGHSmS5scIKGZ3DTthA" autocomplete="off" /><p>Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link.</p><div class="form-group"><input class="form-control" name="email" type="email" /></div><script src="https://recaptcha.net/recaptcha/api.js" async defer></script> <script> var invisibleRecaptchaSubmit = function () { var closestForm = function (ele) { var curEle = ele.parentNode; while (curEle.nodeName !== 'FORM' && curEle.nodeName !== 'BODY'){ curEle = curEle.parentNode; } return curEle.nodeName === 'FORM' ? curEle : null }; var eles = document.getElementsByClassName('g-recaptcha'); if (eles.length > 0) { var form = closestForm(eles[0]); if (form) { form.submit(); } } }; </script> <input type="submit" data-sitekey="6Lf3KHUUAAAAACggoMpmGJdQDtiyrjVlvGJ6BbAj" data-callback="invisibleRecaptchaSubmit" class="g-recaptcha btn btn-primary btn-block" value="Email me a link" value=""/> </form></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/collapse-45805421cf446ca5adf7aaa1935b08a3a8d1d9a6cc5d91a62a2a3a00b20b3e6a.js"], function() { // from javascript_helper.rb $("#login-modal-reset-password-container").on("shown.bs.collapse", function() { $(this).find("input[type=email]").focus(); }); }); </script> </div></div></div><div class="modal-footer"><div class="text-center"><small style="font-size: 12px;">Need an account? <a rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/signup">Click here to sign up</a></small></div></div></div></div></div></div><script>// If we are on subdomain or non-bootstrapped page, redirect to login page instead of showing modal (function(){ if (typeof $ === 'undefined') return; var host = window.location.hostname; if ((host === $domain || host === "www."+$domain) && (typeof $().modal === 'function')) { $("#nav_log_in").click(function(e) { // Don't follow the link and open the modal e.preventDefault(); $("#login-modal").on('shown.bs.modal', function() { $(this).find("#login-modal-email-input").focus() }).modal('show'); }); } })()</script> <div class="bootstrap" id="footer"><div class="footer-content clearfix text-center padding-top-7x" style="width:100%;"><ul class="footer-links-secondary footer-links-wide list-inline margin-bottom-1x"><li><a href="https://www.academia.edu/about">About</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/press">Press</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/documents">Papers</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/topics">Topics</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/journals">Academia.edu Journals</a></li><li><a rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/hiring"><svg style="width: 13px; height: 13px;" aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fas" data-icon="briefcase" class="svg-inline--fa fa-briefcase fa-w-16" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 512 512"><path fill="currentColor" d="M320 336c0 8.84-7.16 16-16 16h-96c-8.84 0-16-7.16-16-16v-48H0v144c0 25.6 22.4 48 48 48h416c25.6 0 48-22.4 48-48V288H320v48zm144-208h-80V80c0-25.6-22.4-48-48-48H176c-25.6 0-48 22.4-48 48v48H48c-25.6 0-48 22.4-48 48v80h512v-80c0-25.6-22.4-48-48-48zm-144 0H192V96h128v32z"></path></svg> <strong>We're Hiring!</strong></a></li><li><a rel="nofollow" href="https://support.academia.edu/hc/en-us"><svg style="width: 12px; height: 12px;" aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fas" data-icon="question-circle" class="svg-inline--fa fa-question-circle fa-w-16" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 512 512"><path fill="currentColor" d="M504 256c0 136.997-111.043 248-248 248S8 392.997 8 256C8 119.083 119.043 8 256 8s248 111.083 248 248zM262.655 90c-54.497 0-89.255 22.957-116.549 63.758-3.536 5.286-2.353 12.415 2.715 16.258l34.699 26.31c5.205 3.947 12.621 3.008 16.665-2.122 17.864-22.658 30.113-35.797 57.303-35.797 20.429 0 45.698 13.148 45.698 32.958 0 14.976-12.363 22.667-32.534 33.976C247.128 238.528 216 254.941 216 296v4c0 6.627 5.373 12 12 12h56c6.627 0 12-5.373 12-12v-1.333c0-28.462 83.186-29.647 83.186-106.667 0-58.002-60.165-102-116.531-102zM256 338c-25.365 0-46 20.635-46 46 0 25.364 20.635 46 46 46s46-20.636 46-46c0-25.365-20.635-46-46-46z"></path></svg> <strong>Help Center</strong></a></li></ul><ul class="footer-links-tertiary list-inline margin-bottom-1x"><li class="small">Find new research papers in:</li><li class="small"><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Physics">Physics</a></li><li class="small"><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Chemistry">Chemistry</a></li><li class="small"><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Biology">Biology</a></li><li class="small"><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Health_Sciences">Health Sciences</a></li><li class="small"><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Ecology">Ecology</a></li><li class="small"><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Earth_Sciences">Earth Sciences</a></li><li class="small"><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Cognitive_Science">Cognitive Science</a></li><li class="small"><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Mathematics">Mathematics</a></li><li class="small"><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Computer_Science">Computer Science</a></li></ul></div></div><div class="DesignSystem" id="credit" style="width:100%;"><ul class="u-pl0x footer-links-legal list-inline"><li><a rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/terms">Terms</a></li><li><a rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/privacy">Privacy</a></li><li><a rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/copyright">Copyright</a></li><li>Academia ©2025</li></ul></div><script> //<![CDATA[ window.detect_gmtoffset = true; window.Academia && window.Academia.set_gmtoffset && Academia.set_gmtoffset('/gmtoffset'); //]]> </script> <div id='overlay_background'></div> <div id='bootstrap-modal-container' class='bootstrap'></div> <div id='ds-modal-container' class='bootstrap DesignSystem'></div> <div id='full-screen-modal'></div> </div> </body> </html>