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<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML+RDFa 1.0//EN" "http://www.w3.org/MarkUp/DTD/xhtml-rdfa-1.dtd"> <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="pt-pt" version="XHTML+RDFa 1.0" dir="ltr" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/terms/" xmlns:foaf="http://xmlns.com/foaf/0.1/" xmlns:og="http://ogp.me/ns#" xmlns:rdfs="http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#" xmlns:sioc="http://rdfs.org/sioc/ns#" xmlns:sioct="http://rdfs.org/sioc/types#" xmlns:skos="http://www.w3.org/2004/02/skos/core#" xmlns:xsd="http://www.w3.org/2001/XMLSchema#"> <head profile="http://www.w3.org/1999/xhtml/vocab"> <meta charset="utf-8" /> <meta name="Generator" content="Drupal 7 (http://drupal.org)" /> <link rel="canonical" href="/content/aviso-2021-produ%C3%A7%C3%A3o-e-consumo-sustent%C3%A1veis?language=pt-pt" /> <link rel="shortlink" href="/node/7697?language=pt-pt" /> <link rel="shortcut icon" 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href="javascript:void(0)?language=pt-pt" target="_self"><div class="item-content"><div class="item-media"><div data-color-hover="auto" data-custom-class="bg_transparent" data-text="1" class="lettericon"></div></div><div class="item-inner"><span class="title">ENEA</span><i class="icon-arrow"></i></div></div></a><ul class="sub-menu nivel2"><li class=""><a href="/content/apresentacao?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Apresentação</span></a></li><li class=""><a href="/content/compromisso-enea-2020?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Compromisso ENEA 2020</span></a></li><li class=""><a href="/content/enquadramento-histórico-e-conceito?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Enquadramento Histórico e Conceito</span></a></li><li class=""><a href="/content/processo-participativo?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Processo Participativo</span></a></li><li class=""><a href="/content/principios?language=pt-pt" target="_self"><span 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class=""><a href="/content/mobilidade-sustentavel?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Mobilidade Sustentável</span></a></li></ul></li><li class=""><a href="javascript:void(0)?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Tornar a economia circular</span><i class="icon-arrow"></i></a><ul class="sub-menu nivel3"><li class=""><a href="/content/desmaterializacao-economia-colaborativa-e-consumo-sustentavel?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Desmaterialização, economia e consumo</span></a></li><li class=""><a href="/content/concecao-de-produtos-e-uso-eficiente-de-recursos?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Conceção de produtos</span></a></li><li class=""><a href="/content/valorizacao-de-residuos?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Valorização de resíduos</span></a></li></ul></li><li class=""><a href="javascript:void(0)?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Valorizar o território</span><i class="icon-arrow"></i></a><ul class="sub-menu nivel3"><li class=""><a href="/content/ordenamento-do-territorio?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Ordenamento do território</span></a></li><li class=""><a href="/content/mar-e-litoral?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Mar e Litoral</span></a></li><li class=""><a href="/content/agua?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Água</span></a></li><li class=""><a href="/content/valores-naturais?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Valores Naturais</span></a></li><li class=""><a href="/content/paisagem?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Paisagem</span></a></li><li class=""><a href="/content/ar-e-ruido?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Ar e Ruído</span></a></li></ul></li></ul></li><li class=""><a href="javascript:void(0)?language=pt-pt" target="_self"><div class="item-content"><div class="item-media"><div data-color-hover="auto" data-custom-class="bg_transparent" data-text="3" class="lettericon"></div></div><div class="item-inner"><span class="title">Medidas</span><i class="icon-arrow"></i></div></div></a><ul class="sub-menu nivel2"><li class=""><a href="/content/enquadramento?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Enquadramento</span></a></li><li class=""><a href="javascript:void(0)?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">EA +Transversal</span><i class="icon-arrow"></i></a><ul class="sub-menu nivel3"><li class=""><a href="/content/acompanhamento-e-avaliação-da-educação-ambiental?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Avaliação da EA</span></a></li><li class=""><a href="/content/cooperação-interministerial?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Cooperação Interministerial</span></a></li><li class=""><a href="/content/incentivos-à-difusão-de-equipamentos-de-educação-ambiental-e-das-empresas?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Equipamentos de Educação Ambiental</span></a></li></ul></li><li class=""><a href="javascript:void(0)?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">EA +Aberta</span><i class="icon-arrow"></i></a><ul class="sub-menu nivel3"><li class=""><a href="/content/valorização-do-voluntariado-ambiental?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Voluntariado ambiental</span></a></li><li class=""><a href="/content/integração-das-matérias-ambientais-nos-curricula-académicos?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Currículos académicos</span></a></li><li class=""><a href="/content/formação-da-administração-pública-direta-indireta-e-autónoma?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Formação da AP</span></a></li><li class=""><a href="/content/formação-do-setor-empresarial?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Formação das empresas</span></a></li><li class=""><a href="/content/promoção-de-campanhas-de-comunicação-dirigidas-aos-cidadãos?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Campanhas de comunicação</span></a></li><li class=""><a href="/content/elaboração-de-programas-municipais-de-educação-ambiental?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Programas Municipais</span></a></li><li class=""><a href="/content/promoção-do-referencial-de-educação-ambiental-para-sustentabilidade?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Referencial de EA</span></a></li><li class=""><a href="/content/promoção-do-estatuto-de-organização-não-governamental-de-ambiente?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Estatuto de ONGA</span></a></li></ul></li><li class=""><a href="javascript:void(0)?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">EA +Participada</span><i class="icon-arrow"></i></a><ul class="sub-menu nivel3"><li class=""><a href="/content/promoção-da-participação-pública?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Participação pública</span></a></li></ul></li></ul></li><li class="active open"><a href="javascript:void(0)?language=pt-pt" target="_self"><div class="item-content"><div class="item-media"><div data-color-hover="auto" data-custom-class="bg_transparent" data-text="4" class="lettericon"></div></div><div class="item-inner"><span class="title">Financiamento</span><i class="icon-arrow"></i></div></div></a><ul class="sub-menu nivel2"><li class="active open"><a href="/content/fundo-ambiental?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Fundo Ambiental</span><i class="icon-arrow"></i></a><ul class="sub-menu nivel3"><li class=""><a href="/content/aviso-2022-educação-ambiental-transversal-aberta-participada-2022?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Aviso 2022 - Educação Ambiental + Transversal + Aberta + Participada 2022</span></a></li><li class=""><a href="/content/aviso-2021-saúde-de-qualidade-água-e-cidades-e-comunidades-sustentáveis?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Aviso 2021 - Saúde de qualidade, água e cidades e comunidades sustentáveis.</span></a></li><li class=""><a href="/content/aviso-2021-produção-e-consumo-sustentáveis?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">AVISO 2021 - Produção e Consumo Sustentáveis</span></a></li><li class=""><a href="/content/aviso-2021-proteger-vida-terrestre?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Aviso 2021 - Proteger a vida terrestre</span></a></li><li class=""><a href="/content/aviso-2020-saúde-de-qualidade-e-cidades-e-comunidades-sustentáveis-0?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Aviso 2020 - Saúde de Qualidade e Cidades e Comunidades Sustentáveis</span></a></li><li class=""><a href="/content/aviso-2020-proteger-vida-terrestre-0?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Aviso 2020 - Proteger a Vida Terrestre</span></a></li><li class=""><a href="/content/aviso-2020-produção-e-consumo-sustentáveis-0?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Aviso 2020 - Produção e Consumo Sustentáveis</span></a></li><li class=""><a href="/content/aviso-2019-educar-para-uma-economia-circular-0?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Aviso 2019 - Educar para uma economia circular</span></a></li><li class=""><a href="/content/aviso-2019-educar-para-mobilidade-sustentavel-0?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Aviso 2019 - Educar para a mobilidade sustentável</span></a></li><li class=""><a href="/content/aviso-2019-educar-para-o-territorio-0?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Aviso 2019 - Educar para o Território</span></a></li><li class=""><a href="/content/aviso-2018-promover-uma-nova-cultura-civica-territorial?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Aviso 2018 - Promover uma Nova Cultura Cívica Territorial</span></a></li><li class=""><a href="/content/aviso-2018-promover-o-uso-eficiente-da-agua?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Aviso 2018 - Promover o uso eficiente da água</span></a></li><li class=""><a href="/content/aviso-2018-repensar-rios-e-ribeiras?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Aviso 2018 - Repensar Rios e Ribeiras</span></a></li><li class=""><a href="/content/aviso-2017-apoiar-uma-nova-cultura-ambiental?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Aviso 2017 - Apoiar uma Nova Cultura Ambiental</span></a></li></ul></li></ul></li><li class=""><a href="javascript:void(0)?language=pt-pt" target="_self"><div class="item-content"><div class="item-media"><div data-color-hover="auto" data-custom-class="bg_transparent" data-text="5" class="lettericon"></div></div><div class="item-inner"><span class="title">Organizações e Projetos</span><i class="icon-arrow"></i></div></div></a><ul class="sub-menu nivel2"><li class=""><a href="/organizacoes-enea?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Organizações Apoiadas</span></a></li><li class=""><a href="/projetos-enea?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Projetos</span></a></li></ul></li><li class=""><a href="javascript:void(0)?language=pt-pt" target="_self"><div class="item-content"><div class="item-media"><div data-color-hover="auto" data-custom-class="bg_transparent" data-text="6" class="lettericon"></div></div><div class="item-inner"><span class="title">Equipamentos de Educação Ambiental</span><i class="icon-arrow"></i></div></div></a><ul class="sub-menu nivel2"><li class=""><a href="/content/eqea?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Conceito de Equipamento de Educação Ambiental</span></a></li><li class=""><a href="/content/visualizador-eqea?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Visualizador EqEA</span></a></li><li class=""><a href="/content/formulário-de-submissão-de-eqea?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Formulário de submissão de EqEA</span></a></li></ul></li><li class=""><a href="javascript:void(0)?language=pt-pt" target="_self"><div class="item-content"><div class="item-media"><div data-color-hover="auto" 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Portuguesa de Educação Ambiental</span></a></li><li class=""><a href="/content/fapas-associação-portuguesa-para-conservação-da-biodiversidade?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">FAPAS - Associação Portuguesa para a Conservação da Biodiversidade</span></a></li><li class=""><a href="/content/geota-grupo-de-estudos-de-ordenamento-do-território-e-ambiente-0?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">GEOTA - Grupo de Estudos De Ordenamento do território e Ambiente</span></a></li></ul></li><li class=""><a href="/content/lpn-liga-para-proteção-da-natureza?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">LPN - Liga para a proteção da Natureza</span></a></li><li class=""><a href="/content/quercus-associação-nacional-de-conservação-da-natureza-0?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">QUERCUS - Associação Nacional de Conservação da Natureza</span></a></li><li class=""><a href="/content/rede-docentes-em-mobilidade-histórico?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Rede docentes em mobilidade | Histórico</span><i class="icon-arrow"></i></a><ul class="sub-menu nivel3"><li class=""><a href="/content/spbotânica-sociedade-portuguesa-de-botânica?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">SPBotânica - Portuguesa de Botânica</span></a></li><li class=""><a href="/content/spea-sociedade-portuguesa-para-o-estudo-das-aves-0?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">SPEA - Sociedade Portuguesa para o Estudo das Aves</span></a></li><li class=""><a href="/content/tagis-centro-de-conservação-das-borboletas-de-portugal?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">TAGIS - Centro de Conservação das Borboletas de Portugal</span></a></li></ul></li></ul></li><li class=""><a href="javascript:void(0)?language=pt-pt" target="_self"><div class="item-content"><div class="item-media"><div data-color-hover="auto" data-custom-class="bg_transparent" data-text="8" class="lettericon"></div></div><div class="item-inner"><span class="title">Saber mais</span><i class="icon-arrow"></i></div></div></a><ul class="sub-menu nivel2"><li class=""><a href="/noticias?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Notícias</span></a></li><li class=""><a href="/eventos?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Eventos</span></a></li><li class=""><a href="/ligacoes?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Documentos</span></a></li><li class=""><a href="/content/contactos-fundo-ambiental?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Contactos Fundo Ambiental</span></a></li><li class=""><a href="/content/contactos-agência-portuguesa-do-ambiente?language=pt-pt" target="_self"><span class="title">Contactos APA</span></a></li></ul></li></ul>  </nav> </div> <div class="hidden-xs" id="sidebar-bg"></div> <div class="ps-scrollbar-x-rail" style="left: 0px; bottom: 3px;"> <div class="ps-scrollbar-x" tabindex="0" style="left: 0px; width: 0px;"></div> </div> <div class="ps-scrollbar-y-rail" style="top: 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class="text-large"> <p style="margin-left: 40px;"><span style="font-size:12px;"><span style="font-family:verdana,geneva,sans-serif;"><span style="color: rgb(155, 155, 159);"> </span></span></span>AVISO 6700/2021,<span style="font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 12px; box-sizing: border-box;">2ª Série, de 31 de março,  </span><span style="font-family: verdana, geneva, sans-serif; font-size: 12px;">Apoio a uma nova cultura ambiental, no âmbito da ENEA 2020 – Produção e Consumo Sustentáveis</span></p> <br/> </div> <div class="panel-body text-large text-dark no-padding margin-bottom-40"> <p>No dia 8 de junho de 2017, o XXI Governo Constitucional aprovou a Estratégia Nacional de Educação Ambiental (ENEA 2020), para o período 2017-2020, que estabelece um compromisso colaborativo para a promoção de uma cidadania ativa no domínio do desenvolvimento sustentável e para a construção de uma sociedade de baixo carbono, racional e eficiente na utilização dos seus recursos, traduzido em modelos de conduta sustentáveis em todas as dimensões da atividade humana. Esta estratégia e os seus objetivos mantém-se válidos, pelo que continua em implementação, contribuindo os projetos a desenvolver com o apoio das verbas previstas neste<a href="https://dre.pt/dre/detalhe/aviso/6700-2021-161291937"> Aviso</a> para assegurar a alteração de comportamentos preconizados na ENEA 2020.</p><p>Esta ambição é concretizada através de um trabalho temático e transversal, capaz de garantir os compromissos nacionais e internacionais assumidos por Portugal no domínio da sustentabilidade, dos quais se destaca o Acordo de Paris e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030. Os 193 Estados-membros da ONU (incluindo Portugal) que aprovaram por unanimidade os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) encontram-se vinculados à sua consecução, à mobilização da sociedade para dar passos firmes na sua realização e à avaliação regular dos progressos alcançados.</p><p>A ENEA 2020 estabeleceu três pilares essenciais: Descarbonizar a Sociedade; Tornar a Economia Circular; Valorizar o Território. Estes três pilares contribuem de forma decisiva na sociedade para a alteração de comportamentos que assegure progressos em vários Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. Em particular, os aspetos relacionados com uma maior consciência e racionalização na produção e no consumo encontram-se associados ao ODS «12. Produção e consumo sustentáveis».</p><p>O Plano de Ação para a Economia Circular (PAEC) veio estabelecer orientações a serem concretizadas ao nível nacional, setorial e regional, que contribuem para este ODS e que assenta nos seguintes princípios:</p><p style="margin-left:30.0pt;">• Conceber produtos, serviços e modelos de negócio que previnam a produção de resíduos e poluição do sistema natural;</p><p style="margin-left:30.0pt;">• Manter produtos e materiais em utilização, no seu valor económico e utilidade mais elevados, pelo máximo tempo possível;</p><p style="margin-left:30.0pt;">• Fomentar a regeneração dos recursos materiais utilizados e dos sistemas naturais subjacentes.</p><p>Para que uma economia seja circular é necessário, por um lado, transformar comportamentos com iniciativas de educação ambiental que assegurem menor consumo de recursos e maior reciclagem para possibilitar o reaproveitamento de recursos e, por outro, desenvolver iniciativas de redução do uso de matérias primas através do ecodesign e conceção verde de produtos.  Portugal está na média europeia na reciclagem, mas não é suficiente atuar sobre os resíduos, isto é, no fim de linha, sendo necessário melhorar a eficiência dos processos produtivos e manter os produtos e materiais no seu valor mais elevado, ou seja, em uso. Para isso, será necessário abordar os materiais, a conceção dos produtos, e promover a mudança nos modelos de negócio.</p><p>Por outro lado, face à importância da temática do uso sustentável do plástico, está prevista a restrição de determinados produtos de utilização única e a implementação de sistemas de incentivo e depósito de embalagens, complementadas com medidas que promovam a implementação de critérios de ecodesign e de sistemas de reutilização, enquadrando-se no objetivo da União Europeia de assegurar que todas as embalagens de plástico colocadas no mercado sejam reutilizáveis ou facilmente recicláveis, até 2030. Adicionalmente, pretende fomentar-se a reutilização de vários tipos de embalagens de modo a incentivar comportamentos mais responsáveis na sua utilização, contrariando a descartabilidade excessiva.</p><p>Importa neste âmbito, assegurar condições para que os produtos possam ser reparados e o seu tempo de vida útil estendido e, sobretudo, garantir uma melhor conceção dos produtos, acompanhada de uma alteração dos padrões de consumo dos consumidores, com vista a alcançar-se uma efetiva redução de produção de resíduos e a concretização do primeiro nível da hierarquia de gestão de resíduos: a prevenção. Por outro lado, para assegurar que a reciclagem dos produtos e a correspondente extração dos materiais é feita com maior valor acrescentado, é fundamental promover a separação dos diferentes tipos de resíduos pelo utilizador (por exemplo, biorresíduos para produção de composto) e criar mecanismos que assegurem a procura por esses materiais reciclados, que são em muitos casos mais onerosos que a extração da natureza. Esta separação de resíduos contribui também, decisivamente, para assegurar o cumprimento de metas nacionais e europeias de gestão de resíduos, favorecendo a gestão mais adequada de resíduos e possibilitando uma gestão mais eficiente das infraestruturas e a obtenção de outras fontes de receita que permitam reduzir as tarifas cobradas aos consumidores.</p><p>Também no âmbito do setor da água, importa fomentar soluções que assegurem maior eficiência no uso dos recursos hídricos disponíveis, através da reutilização de águas residuais tratadas para fins não potáveis e como forma de assegurar a disponibilidade em situações e zonas de escassez.</p><p>No fundo, pretende-se que uma produção e consumo sustentáveis fomentem o reaproveitamento e maior eficiência no uso dos recursos existentes, bem como a gradual redução da dependência da extração e importação de matérias para alimentar a produção e o consumo locais, beneficiando a economia e a neutralidade carbónica e promovendo a sustentabilidade ambiental.</p><p>Assim, dando seguimento aos investimentos realizados em anos anteriores, e reconhecendo-se o trabalho meritório que vários agentes de educação ambiental têm desenvolvido nos últimos anos, constata-se ainda a necessidade de efetuar investimentos que conduzam a uma alteração de comportamentos efetiva e orientada para a prossecução dos referidos três pilares da educação ambiental, em particular, o relativo a «Tornar a Economia Circular».</p><p>Assim, a ENEA 2020 prevê a execução de 16 medidas enquadradas pelos objetivos estratégicos, Educação Ambiental + Transversal, Educação Ambiental + Aberta, Educação Ambiental + Participada, sendo que o presente Aviso contribui para a prossecução das medidas #3, #4, #5, #9, #10, #11, #12, #14.</p><p>As iniciativas a desenvolver no quadro do presente Aviso devem prosseguir o ODS «3. Saúde de qualidade», ODS «6. Água potável e saneamento» e «11. Cidades e comunidades sustentáveis», nos domínios da promoção da qualidade do ar e da redução do ruído ambiente, recorrendo à colaboração entre agentes de Educação Ambiental, fomentando sinergias e otimizando recursos disponíveis.</p><p>Pretende-se promover operações (programas, projetos, ações) de Educação Ambiental, incentivando a sua replicação por outros agentes ou regiões e fomentar a criação de parcerias como forma de promover a cidades e comunidades sustentáveis e um maior cuidado com a saúde dos seus habitantes.</p><p> Neste contexto, o Fundo Ambiental estabelece-se como a plataforma de investimento no apoio de políticas ambientais para a prossecução dos objetivos do desenvolvimento sustentável, financiando entidades, atividades ou projetos que contribuam para a capacitação e sensibilização em matéria ambiental, nos termos da alínea m) do n.º 1 do artigo 3.º do Decreto-Lei n.º 42-A/2016, de 12 de agosto.</p><p> Nos termos do Despacho n.º 1897/2021, de 15 de fevereiro, publicado no Diário da República, 2.ª série, n.º 35, de 19 de fevereiro de 2021, o Fundo Ambiental deverá “Apoiar uma nova cultura ambiental, no âmbito da Estratégia Nacional de Educação Ambiental 2020<span dir="RTL">”.</span></p><p><strong>Constituem beneficiários elegíveis às açõe</strong>s enquadradas nos objetivos e tipologias do presente Aviso:</p><ul style="margin-left: 40px;"><li>Administração direta, indireta e autónoma;</li><li>Setor Empresarial do Estado e Local;</li><li>Estabelecimentos de ensino;</li><li>Universidades e Institutos Politécnicos;</li><li>Centros de Investigação;</li><li>Empresas independentemente da sua forma jurídica;</li><li>Associações e Fundações;</li><li><a href="https://onga.apambiente.pt/">Organizações Não -Governamentais de Ambiente e Equiparadas</a></li></ul><p><strong> Âmbito geográfico</strong></p><p>São elegíveis projetos localizados em todo o território nacional.</p><p><strong>Dotação financeira e taxa máxima de cofinanciamento</strong></p><p>A dotação máxima do Fundo Ambiental afeta ao presente Aviso é de (euro) 500.000 (quinhentos mil euros).</p><p>70 % (setenta por cento)  incidindo sobre o total das despesas elegíveis, até ao limite de (euro) 30.000 (trinta mil euros) por candidatura, para os seguintes beneficiários:</p><ul style="margin-left: 40px;"><li>Administração direta, indireta e autónoma;</li><li>Setor Empresarial do Estado e Local;</li><li>Estabelecimentos de ensino;</li><li>Universidades e Institutos Politécnicos;</li><li>Centros de Investigação;</li><li>Empresas independentemente da sua forma jurídica;</li><li>Associações e Fundações.</li></ul><p>95 % (noventa e cinco por cento) incidindo sobre o total das despesas elegíveis, até ao limite de 30.000  (trinta mil euros) por operação para as <a href="https://onga.apambiente.pt/">Organizações Não Governamentais de Ambiente e Equiparadas</a></p><p><a href="https://www.fundoambiental.pt/ficheiros/producao-e-consumo-sustentaveis-relatorio-pdf.aspx">Relatório Final de Avaliação</a></p><p>saber +: <a href="https://dre.pt/web/guest/home/-/dre/160626835/details/4/maximized?serie=II&dreId=160589761" target="_blank">Apoiar uma nova cultura ambiental, no âmbito da Estratégia Nacional de Educação Ambiental 2020 - Proteger a vida terrestre</a></p> </div> </div> </div> </div> </div> </div>  </div> </div>  <footer> <div class="footer-inner"> <div class="pull-left"> © <span class="current-year">2017</span> <span class="hidden-sm hidden-xs"> <a href="https://www.apambiente.pt"><img id="logo-apa" src="/sites/all/themes/apa/images/log_2019-apa_pt-pt.png" alt=""></a> </span> <span class="text-bold text-uppercase hidden-md hidden-lg"> <a class="text-dark" href="http://apambiente.pt">APA</a></span> </div> <div class="pull-right"> <span class="go-top"><i class="ti-angle-up"></i></span> </div> </div> </footer> </div>  <script src="https://maxcdn.bootstrapcdn.com/bootstrap/3.3.7/js/bootstrap.min.js" integrity="sha384-Tc5IQib027qvyjSMfHjOMaLkfuWVxZxUPnCJA7l2mCWNIpG9mGCD8wGNIcPD7Txa" crossorigin="anonymous"></script> <script src="https://cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/js-cookie/2.1.3/js.cookie.min.js" integrity="sha256-S20kSlaai+/AuQHj3KjoLxmxiOLT5298YvzpaTXtYxE=" crossorigin="anonymous"></script> <script src="https://cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/jquery.perfect-scrollbar/0.6.15/js/perfect-scrollbar.min.js" integrity="sha256-v6mFihdkeA+8x1W9Wwf7jYLO/cswLkE16Ys8bQ1ODMQ=" crossorigin="anonymous"></script> <script src="https://cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/jquery.perfect-scrollbar/0.6.15/js/perfect-scrollbar.jquery.min.js" integrity="sha256-YRSBEnr/yf/RuTKsK36aB9OfI30Nm7jGFjQNx/9jGPU=" crossorigin="anonymous"></script> <script src="https://cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/plyr/2.0.11/plyr.js" integrity="sha256-/rk9Yr20cblk6wiYQJ+75AjXwyiqM/IsfZnHxxuWVfE=" crossorigin="anonymous"></script> <script src="/sites/all/libraries/jquery-fullscreen/jquery.fullscreen-min.js"></script> <link href="https://maxcdn.bootstrapcdn.com/font-awesome/4.7.0/css/font-awesome.min.css" rel="stylesheet" integrity="sha384-wvfXpqpZZVQGK6TAh5PVlGOfQNHSoD2xbE+QkPxCAFlNEevoEH3Sl0sibVcOQVnN" crossorigin="anonymous"/>    <script> plyr.setup(); </script> <script src="/sites/all/themes/apa/js/letter-icons.js"></script> <script src="/sites/all/themes/apa/js/main.js"></script> <script> jQuery(document).ready(function () { Main.init(); }); </script> <script src="/sites/all/themes/apa/js/theme.js"></script> </body> </html>