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<!DOCTYPE html> <html lang="de"><head><title>4 Hochwertige Bildung – Universität Innsbruck</title><meta charset="utf-8"><meta http-equiv="X-UA-Compatible" content="IE=edge"><link rel="icon" href="/static/uniweb/images/icons/favicon.a28011f62af2.ico" type="image/x-icon" /><meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"><link rel="canonical" href="https://www.uibk.ac.at/de/international/aurora/sdg/goal4/"><link rel="alternate" hreflang="x-default" href="https://www.uibk.ac.at/de/international/aurora/sdg/goal4/"><link rel="alternate" hreflang="de" href="https://www.uibk.ac.at/de/international/aurora/sdg/goal4/"><link rel="alternate" hreflang="en" href="https://www.uibk.ac.at/en/international/aurora/sdg/goal-4/"><meta name="dcterms.modified" content="2022-09-20"><meta name="dcterms.format" content="text/html"><meta name="dcterms.language" content="de"><meta name="twitter:card" content="summary_large_image" /><meta name="twitter:site" content="@uniinnsbruck" /><script 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flex-row align-items-start"> <div class="container"> <div class="row"> <div class="col-12 d-flex flex-row justify-content-between align-items-center"> <div id="uibk-nav-logo"> <a href="https://www.uibk.ac.at/"> <img src="/static/uniweb/images/logo-uibk.90f7ae9bbfac.svg" alt="Logo Universität Innsbruck" /> </a> </div> <nav id="uibk-nav-prime" class="d-flex flex-row align-items-end" aria-label="Global" tabindex="0"> <button type="button" data-target="uibk-nav-search" data-focus="uibk-search-forms" class="position-relative uibk-nav-btn-open d-flex flex-column-reverse navbar-toggler btn btn-lg btn-supersized justify-content-end align-items-center uibk-mb-05" id="uibk-btn-nav-search" aria-label="Suche" tabindex="0"><span class="uibk-navi-text text-white position-absolute">Suche</span><i class="fa fa-search fa-fw fa-2x"></i></button><button type="button" data-target="uibk-nav-quicklinks" data-focus="uibk-nav-quicklinks-all" class="position-relative uibk-nav-btn-open d-flex flex-column-reverse navbar-toggler btn btn-lg btn-supersized justify-content-end align-items-center uibk-mb-05" id="uibk-btn-nav-quicklinks" aria-label="Quicklinks" tabindex="0"><span class="uibk-navi-text text-white position-absolute">Quicklinks</span><i class="fas fa-bolt fa-fw fa-2x"></i></button><button type="button" data-target="uibk-nav-fold-out" data-focus="uibk-nav-pages" class="position-relative uibk-nav-btn-open d-flex flex-column-reverse navbar-toggler btn btn-lg btn-supersized justify-content-center align-items-center uibk-mb-05" id="uibk-btn-nav-fold-out" aria-label="Seiten" tabindex="0"><span class="uibk-navi-text text-white position-absolute">Navigation</span><i class="fas fa-bars fa-fw fa-2x"></i></button> </nav> </div> </div> </div> </div> <div id="uibk-nav-search" class="uibk-nav position-absolute d-none min-vh-100 w-100 flex-column justify-content-between" role="dialog" aria-modal="true" aria-label="Suche" tabindex="0"><div class="uibk-nav-col-2 container"><div id="uibk-search-forms" class="uibk-fold-out-span-2" tabindex="0"><form action="https://www.uibk.ac.at/search" method="get" role="search" aria-label="Webseiten"><h2 class="uibk-mt-0 text-white" tabindex="-1" id="nav-search-title">Webseitensuche</h2><label for="uibk-website-search" hidden="">Suchbegriff</label><div class="d-flex flex-row uibk-flex-search"><div class="form-group uibk-mb-1 w-100"><input name="q" id="uibk-website-search" type="search" maxlength="120" placeholder="Suchbegriff eingeben" class="form-control form-control-lg w-100" autocomplete="off" aria-autocomplete="list" aria-owns="uibk-website-search-suggestion" aria-expanded="false" aria-haspopup="listbox" aria-describedby="uibk-website-search-assistive" /><ul id="uibk-website-search-suggestion" tabindex="-1" aria-label="Suchvorschläge" aria-labelledby="uibk-website-search"></ul><span id="uibk-website-search-suggestion-alert" role="alert" class="sr-only">keine Suchvorschläge</span><span id="uibk-website-search-assistive" class="d-none">Wenn automatische Suchvorschläge verfügbar sind, verwenden Sie die Auf- und Abwärtspfeile zum Überprüfen und die Eingabetaste zum Auswählen. Benutzer von Touch-Geräten können durch Berührung oder mit Wischgesten suchen.</span></div><div class="form-group uibk-mb-1"><button type="submit" aria-label="Suchen" class="text-white bg-transparent border-0 m-0 p-0"><i class="fas fa-search"></i></button></div></div></form><form action="https://lfuonline.uibk.ac.at/public/people.search" method="get" role="search" aria-label="Personen"><h2 class="uibk-mt-0 text-white">Personensuche</h2><div class="d-flex flex-row"><div class="form-group"><input name="lname" type="search" maxlength="50" placeholder="Nachname" class="form-control form-control-lg w-100" aria-label="Nachname" /></div><div class="form-group"><input name="fname" type="search" maxlength="50" placeholder="Vorname" class="form-control form-control-lg w-100" aria-label="Vorname" /></div><div class="form-group"><button type="submit" aria-label="Suchen" class="text-white bg-transparent border-0 m-0 p-0"><i class="fas fa-search"></i></button></div></div></form></div></div><div class="container"><p class="uibk-nav-login-status" role="region" aria-label="Anmeldestatus"></p><a href="https://www.uibk.ac.at/intranet/"> Login Mitarbeiter:innen </a></p><nav class="uibk-nav-language d-flex" aria-label="Sprache"><div class="uibk-mr-1"><strong>Deutsch</strong></div><div class="uibk-mr-1"><i class="fas fa-caret-right"></i> <a rel="alternate" type="text/html" hreflang="en" href="/en/international/aurora/sdg/goal-4/" lang="en">English</a></div></nav></div><button type="button" class="uibk-nav-btn-close text-white bg-transparent position-absolute border-0" aria-label="Schließen"><i class="fas fa-window-close fa-2x"></i></button></div> <div id="uibk-nav-quicklinks" class="uibk-nav position-absolute d-none min-vh-100 w-100 flex-column justify-content-between" role="dialog" aria-modal="true" aria-label="Quicklinks"><nav id="uibk-nav-quicklinks-all" class="uibk-nav-col-2 container" tabindex="0"><h2 class="uibk-mt-0 text-white" tabindex="-1">Quicklinks</h2><ul class="uibk-fold-out-span-2"><li><a href="https://accounts.uibk.ac.at/">Account Service</a></li><li><a href="https://www.uibk.ac.at/ecampus/">eCampus</a></li><li><a href="/de/universitaet/essen-am-campus/">Essen am Campus</a></li><li><a href="https://www.uibk.ac.at/fld/">Forschungsdokumentation</a></li><li><a href="https://www.uibk.ac.at/iup/verlagsverzeichnis/">IUP Verlagsverzeichnis</a></li><li><a href="https://www.uibk.ac.at/karriere/">Karriereportal</a></li><li><a href="https://lfuonline.uibk.ac.at/public/lfuonline.home">LFU:online</a></li><li><a href="/de/newsroom/lost-found-das-virtuelle-fundbuero/">Lost & Found</a></li><li><a href="https://uibk.academic-whistleblower.at/">Meldesystem für Hinweisgeber:innen</a></li><li><a href="/de/rektorenteam/finanzen-infrastruktur/sicherheitswesen/notfallnummern/notfallnummern/">Notfallnummern</a></li><li><a href="https://lms.uibk.ac.at/">OLAT</a></li><li><a href="https://presse.uibk.ac.at/">Presseportal</a></li><li><a href="https://www.uibk.ac.at/sprachenzentrum/">Sprachenzentrum</a></li><li><a href="/de/universitaet/standorte/">Standorte</a></li><li><a href="https://bibsearch.uibk.ac.at/">ULB-Literatursuche: BibSearch</a></li><li><a href="https://usi.uibk.ac.at/">USI-Anmeldung</a></li><li><a href="https://www.uibk.ac.at/events/">Veranstaltungskalender</a></li><li><a href="http://vis.uibk.ac.at/">VIS:online</a></li><li><a href="https://lfuonline.uibk.ac.at/public/lfuonline_lv.home">Vorlesungsverzeichnis</a></li><li><a href="https://exchange.uibk.ac.at/">Webmail für Bedienstete</a></li><li><a href="http://web-mail.uibk.ac.at/">Webmail für Studierende</a></li></ul></nav><div class="container"><p class="uibk-nav-login-status" role="region" aria-label="Anmeldestatus"></p><a href="https://www.uibk.ac.at/intranet/"> Login Mitarbeiter:innen </a></p><nav class="uibk-nav-language d-flex" aria-label="Sprache"><div class="uibk-mr-1"><strong>Deutsch</strong></div><div class="uibk-mr-1"><i class="fas fa-caret-right"></i> <a rel="alternate" type="text/html" hreflang="en" href="/en/international/aurora/sdg/goal-4/" lang="en">English</a></div></nav></div><button type="button" class="uibk-nav-btn-close text-white bg-transparent position-absolute border-0" aria-label="Schließen"><i class="fas fa-window-close fa-2x"></i></button></div> <div id="uibk-nav-fold-out" class="uibk-nav position-absolute d-none min-vh-100 w-100 flex-column justify-content-between" role="dialog" aria-modal="true" aria-label="Seiten"><div id="uibk-fold-out-container" class="d-flex container"><nav class="uibk-fold-out-col-1" id="uibk-nav-pages" tabindex="0" aria-label="Kategorien"><ul class="d-flex flex-column"><li><button id="nav-studies" data-target="#nav-studies-l2" data-level-restore="false" type="button" aria-expanded="false" aria-controls="nav-studies-l2" tabindex="0"> Studium </button></li><li><button id="nav-research" data-target="#nav-research-l2" data-level-restore="false" type="button" aria-expanded="false" aria-controls="nav-research-l2" tabindex="0"> Forschung </button></li><li><button id="nav-connect" data-target="#nav-connect-l2" data-level-restore="false" type="button" aria-expanded="false" aria-controls="nav-connect-l2" tabindex="0"> Netzwerk </button></li><li><button id="nav-about" data-target="#nav-about-l2" data-level-restore="false" type="button" aria-expanded="false" aria-controls="nav-about-l2" tabindex="0"> Über uns </button></li></ul></nav><nav class="d-none uibk-fold-out-col-2" id="nav-studies-l2" role="region" aria-labelledby="nav-studies" tabindex="0"><ul><li><a href="/de/studium/">Auf einen Blick</a></li><li><a href="/de/studien/">Studienangebot</a></li><li><a href="/de/studium/beratung/">Studienberatung</a></li><li><a href="https://www.uibk.ac.at/studium/organisation/termine-und-fristen.html">Termine und Fristen</a></li><li><a href="https://www.uibk.ac.at/studium/anmeldung-zulassung/">Zulassung zum Studium</a></li><li><a href="https://www.uibk.ac.at/studium/organisation/">Studienorganisation</a></li><li><a href="https://www.uibk.ac.at/international/">International studieren</a></li><li><a href="/de/weiterbildung/">Weiterbildung</a></li></ul></nav><nav class="d-none uibk-fold-out-col-2" id="nav-research-l2" role="region" aria-labelledby="nav-research" tabindex="0"><ul><li><a href="/de/forschung/">Forschung im Überblick</a></li><li><a href="/de/forschung/forschungsprofil/">Forschungsprofil</a></li><li><a href="/de/forschung/forschungsservices/">Forschungsservices</a></li><li><a href="/de/forschung/forschungsfoerderung/">Forschungsförderung</a></li><li><a href="/de/forschung/nachwuchs-karrierefoerderung/">Nachwuchs- und Karriereförderung</a></li><li><a href="/de/forschung/qualitaetssicherung/">Qualitätssicherung in der Forschung</a></li><li><a href="/de/forschung/forschungsinformation/">Forschungsinformation</a></li><li><a href="/de/fakultaeten/">Fakultäten und Institute</a></li></ul></nav><nav class="d-none uibk-fold-out-col-2" id="nav-connect-l2" role="region" aria-labelledby="nav-connect" tabindex="0"><ul><li><a href="https://www.uibk.ac.at/transferstelle/alumni/">Alumni</a></li><li><a href="/de/international/aurora/">AURORA</a></li><li><a href="/de/career-service/">Career-Service</a></li><li><a href="https://www.uibk.ac.at/international/europaregion/">EUREGIO</a></li><li><a href="/de/foerderkreis1669/">Förderkreis 1669</a></li><li><a href="https://www.uibk.ac.at/international/">International</a></li><li><a href="/de/stiftung/">Stiftung Universität Innsbruck</a></li><li><a href="/de/transferstelle/">Transferstelle</a></li></ul></nav><nav class="d-none uibk-fold-out-col-2" id="nav-about-l2" role="region" aria-labelledby="nav-about" tabindex="0"><ul><li><button id="nav-about-university-l2" data-target="#nav-about-university-l3" type="button" aria-expanded="false" aria-controls="nav-about-university-l3"> Universität </button></li><li><button id="nav-about-governance-l2" data-target="#nav-about-governance-l3" type="button" aria-expanded="false" aria-controls="nav-about-governance-l3"> Universitätsleitung </button></li><li><a href="/de/universitaet/organigramm/">Organigramm</a></li><li><a href="/de/fakultaeten/">Fakultäten und Institute</a></li><li><a href="/de/newsroom/">Newsroom</a></li><li><a href="/de/karriere/">Karriere an der Uni</a></li><li><a href="/de/universitaet/standorte/">Standorte</a></li></ul></nav><nav class="uibk-collapse d-none uibk-fold-out-col-3" id="nav-about-university-l3" role="region" aria-labelledby="nav-about-university-l2" tabindex="0"><ul><li><a href="/de/universitaet/profil/leitbild/">Leitbild</a></li><li><a href="/de/universitaet/profil/">Profil</a></li><li><a href="/de/universitaet/profil/universitaetsleben/">Universitätsleben</a></li><li><a href="/de/universitaet/profil/geschichte/">Geschichte</a></li><li><a href="/de/350-jahre/">350 Jahre Uni Innsbruck</a></li><li><a href="/de/universitaet/profil/factsheets/">Zahlen und Fakten</a></li><li><a href="/de/universitaet/nachhaltigkeit/">Nachhaltigkeit</a></li><li><a href="https://www.uibk.ac.at/universitaet/diversitaet/">Diversitäts-Management</a></li><li><a href="/de/universitaet/digitalisierung/">Digitalisierung</a></li><li><a href="https://www.uibk.ac.at/international/">International</a></li></ul></nav><nav class="uibk-collapse d-none uibk-fold-out-col-3" id="nav-about-governance-l3" role="region" aria-labelledby="nav-about-governance-l2" tabindex="0"><ul><li><a href="/de/universitaetsrat/">Universitätsrat</a></li><li><a href="/de/rektorenteam/">RektorInnenteam</a></li><li><a href="https://www.uibk.ac.at/senat/">Senat</a></li><li><a href="/de/universitaet/leitung/entwicklungsplan/">Entwicklungsplan</a></li><li><a href="/de/universitaet/leitung/wissensbilanz/">Wissensbilanz</a></li></ul></nav><nav class="uibk-collapse d-none uibk-fold-out-col-3" id="nav-about-organisational-l3" role="region" aria-labelledby="nav-about-organisational-l2" tabindex="0"><ul><li><a href="https://www.uibk.ac.at/universitaet/organisation/organisation.html">Organisationseinheiten</a></li><li><a href="https://www.uibk.ac.at/universitaet/organisation/organigramm.html">Organigramm</a></li><li><a href="https://www.uibk.ac.at/zentraler-rechtsdienst/richtlinien-und-verordnungen-des-rektorats/organisationsrecht/">Organisationsplan</a></li><li><a href="https://www.uibk.ac.at/universitaet/verwaltung/">Dienstleistung und Verwaltung</a></li><li><a href="https://www.uibk.ac.at/universitaet/vertretung-und-beratung/">Vertretung und Beratung</a></li></ul></nav><nav id="uibk-nav-back" class="uibk-mt-15 d-none"><button id="btn-back" type="button" tabindex="0"> zurück zur Übersicht </button></nav></div><div class="container"><p class="uibk-nav-login-status" role="region" aria-label="Anmeldestatus"></p><a href="https://www.uibk.ac.at/intranet/"> Login Mitarbeiter:innen </a></p><nav class="uibk-nav-language d-flex" aria-label="Sprache"><div class="uibk-mr-1"><strong>Deutsch</strong></div><div class="uibk-mr-1"><i class="fas fa-caret-right"></i> <a rel="alternate" type="text/html" hreflang="en" href="/en/international/aurora/sdg/goal-4/" lang="en">English</a></div></nav></div><button type="button" class="uibk-nav-btn-close text-white bg-transparent position-absolute border-0" aria-label="Schließen"><i class="fas fa-window-close fa-2x"></i></button></div> </header> <div class="container" id="department-title-2024"> <nav class="navbar p-0"> <div class="department-nav d-flex flex-row-reverse justify-content-end align-items-center"> <h1> <a href="/de/international/aurora/sdg/">Nachhaltigkeitsziele</a> </h1> <div class="d-none d-lg-block navbar-toggler btn btn-supersized"> <i class="fas fa-bars fa-fw"></i> </div> <button class="d-block d-lg-none navbar-toggler btn btn-supersized" id="uibk-departmentnav-btn-def" type="button" aria-controls="uibk-departmentnav-2024" aria-expanded="true" aria-label="Navigationsseiten öffnen"> <i class="fas fa-bars fa-fw"></i> </button> </div> </nav> </div> <main class="uibk-default-page uibk-default-page-2024 uibk-department-nachhaltigkeitsziele bg-white"> <div class="container"> <div class="row"> <div class="col-12 col-lg-3 d-none d-lg-block" id="uibk-departmentnav-cnt"> <ul class="uibk-department-dropdown-2024"> <li class="nav-item"> <a class="nav-link" href="/de/international/aurora/sdg/bildung-fuer-nachhaltige-entwicklung/">Bildung für nachhaltige Entwicklung</a> </li> <li class="nav-item"> <a class="nav-link" href="/de/international/aurora/sdg/goal1/">1 Keine Armut</a> </li> <li class="nav-item"> <a class="nav-link" href="/de/international/aurora/sdg/goal2/">2 Kein Hunger</a> </li> <li class="nav-item"> <a class="nav-link" href="/de/international/aurora/sdg/goal3/">3 Gesundheit und Wohlergehen</a> </li> <li class="nav-item active"> <a class="nav-link" href="/de/international/aurora/sdg/goal4/">4 Hochwertige Bildung</a> </li> <li class="nav-item"> <a class="nav-link" href="/de/international/aurora/sdg/goal5/">5 Gender Equality</a> </li> <li class="nav-item"> <a class="nav-link" href="/de/international/aurora/sdg/goal6/">6 Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen</a> </li> <li class="nav-item"> <a class="nav-link" href="/de/international/aurora/sdg/goal7/">7 Affordable and Clean Energy</a> </li> <li class="nav-item"> <a class="nav-link" href="/de/international/aurora/sdg/goal8/">8 Menschenwürdige Arbeit und Wirtschaftswachstum</a> </li> <li class="nav-item"> <a class="nav-link" href="/de/international/aurora/sdg/goal9/">9 Industrie, Innovation und Infrastruktur</a> </li> <li class="nav-item"> <a class="nav-link" href="/de/international/aurora/sdg/goal10/">10 Weniger Ungleichheiten</a> </li> <li class="nav-item"> <a class="nav-link" href="/de/international/aurora/sdg/goal11/">11 Nachhaltige Städte und Gemeinden</a> </li> <li class="nav-item"> <a class="nav-link" href="/de/international/aurora/sdg/goal12/">12 Nachhaltige/r Konsum und Produktion</a> </li> <li class="nav-item"> <a class="nav-link" href="/de/international/aurora/sdg/goal13/">13 Maßnahmen zum Klimaschutz</a> </li> <li class="nav-item"> <a class="nav-link" href="/de/international/aurora/sdg/goal14/">14 Leben unter Wasser</a> </li> <li class="nav-item"> <a class="nav-link" href="/de/international/aurora/sdg/goal15/">15 Leben an Land</a> </li> <li class="nav-item"> <a class="nav-link" href="/de/international/aurora/sdg/goal16/">16 Friede, Gerechtigkeit und starke Institutionen</a> </li> <li class="nav-item"> <a class="nav-link" href="/de/international/aurora/sdg/goal17/">17 Partnerschaften zur Erreichung der Ziele</a> </li> <li class="nav-item"> <a class="nav-link" href="/de/international/aurora/sdg/rv-nachhaltigkeitsziele/">Ringvorlesung Nachhaltigkeitsziele</a> </li> <li class="nav-item"> <a class="nav-link" href="/de/international/aurora/sdg/sdg-podcast/">SDG Podcast</a> </li> <li class="nav-item"> <a class="nav-link" href="/de/international/aurora/">AURORA</a> <a class="parent-department" href="/de/international/aurora/"></a> </li> </ul> </div> <div class="col-12 col-lg-9"> <div class="uibk-main-content"> <p> </p> <figure class="mr-auto uibk-textimg-full "><img alt="Hochwertige Bildung" src="/media/filer_public_thumbnails/filer_public/86/e6/86e612ab-5865-4678-ac41-1b8372b7771b/04header.png__992.0x282.875_crop_subsampling-2.png" /></figure> <h1><strong>Ziel 4 Hochwertige Bildung</strong><br> <span class="small">Bildung und Förderung von Möglichkeiten des lebenslangen Lernens für alle</span></h1> <p>Mit SDG 4 soll der Zugang zu gleichberechtigter und hochwertiger Bildung in allen Lebensphasen gewährleistet werden. Neben formalen Qualifikationen wird mit SDG 4 bezweckt, die Zahl der Jugendlichen und Erwachsenen, die über die entsprechenden Qualifikationen für eine Beschäftigung, eine menschenwürdige Arbeit und Unternehmertum verfügen, zu erhöhen.</p> <p>Des Weiteren sieht SDG 4 die Beseitigung von geschlechtsspezifischen Disparitäten und Einkommensunterschieden beim Zugang zu Bildung vor. Die Erreichung der allgemeinen Lese-, Schreib- und Rechenkompetenz sowie der Erwerb von Wissen und Fertigkeiten zur Förderung nachhaltiger Entwicklung sind für die Befähigung der Menschen, ein unabhängiges, gesundes und nachhaltiges Leben zu führen, ebenfalls als entscheidend anzusehen.</p> <p>Im Sinne rascherer Fortschritte fordert SDG 4 die Errichtung und den Ausbau von Bildungseinrichtungen, die Erhöhung der Anzahl der in Entwicklungsländern verfügbaren Hochschulstipendien und die Aufstockung qualifizierter Lehrkräfte.</p> <p>Bei der Überwachung von SDG 4 im EU-Kontext liegt der Schwerpunkt auf den Fortschritten, die bei der Förderung und Verstärkung der Grund-, Hochschul- und Erwachsenenbildung gemacht wurden.</p> <h1><strong>Bildung für nachhaltige Entwicklung</strong></h1> <p>Anregungen für die Entwicklung spezifischer Nachhaltigkeitskompetenzen aus dem handlungsorientierten, transformativ pädagogischen und lernergebnisorientierten Leitfaden <a href="https://www.unesco.at/fileadmin/Redaktion/Publikationen/Publikations-Dokumente/2017_Education_for_SDG.pdf">Education for Sustainable Development Goals</a>, UNESCO (2017)</p> <h2><strong>Exemplarische Lernziele</strong></h2> <h3>Kognitive Lernziele</h3> <ol> <li>Die Lernenden verstehen die wichtige Rolle von Bildung und Möglichkeiten des lebenslangen Lernens für alle (formelles, non-formelles und informelles Lernen) als Haupttreiber für eine nachhaltige Entwicklung, für die Verbesserung des Lebens der Menschen und für die Erreichung der SDGs.</li> <li>Die Lernenden verstehen Bildung als öffentliches Gut, als globales Gemeinwohl, als grundlegendes Menschenrecht und als Grundlage für die Gewährleistung der Verwirklichung anderer Rechte.</li> <li>Die Lernenden kennen die Ungleichheit beim Zugang zu und das Erreichen von Bildung, insbesondere zwischen Mädchen und Jungen sowie in ländlichen Gebieten, und die Gründe für den Mangel an gerechtem Zugang zu qualitativ hochwertiger Bildung und Möglichkeiten des lebenslangen Lernens.</li> <li>Die Lernenden verstehen die wichtige Rolle der Kultur bei der Erreichung von Nachhaltigkeit.</li> <li>Die Lernenden verstehen, dass Bildung dazu beitragen kann, eine nachhaltigere, gerechtere und friedlichere Welt zu schaffen.</li> </ol> <h3>Sozio-emotionaler Bereich</h3> <ol> <li>Die Lernenden können das Bewusstsein für die Bedeutung einer qualitativ hochwertigen Bildung für alle, einen humanistischen und ganzheitlichen Ansatz für Bildung ESD (Education for Sustainable Development Goals) und verwandte Ansätze schärfen.</li> <li>Die Lernenden können durch partizipative Methoden andere motivieren und befähigen, Bildungschancen zu fordern und zu nutzen.</li> <li>Die Lernenden sind in der Lage, den Wert von Bildung zu erkennen und für ihre eigenen Lernbedürfnisse und persönlichen Entwicklung zu identifizieren und zu analysieren.</li> <li>Die Lernenden können die Bedeutung ihrer eigenen Kompetenzen für die Verbesserung ihres Lebens erkennen, insbesondere für Beschäftigung und Unternehmertum.</li> <li>Die Lernenden können sich persönlich mit ESD (Education for Sustainable Development Goals) beschäftigen.</li> </ol> <h3>Verhaltensbezogene Lernziele</h3> <ol> <li>Die Lernenden können dazu beitragen, eine qualitativ hochwertige (Aus-)Bildung für alle, ESD (Education for Sustainable Development Goals) und verwandte Ansätze auf verschiedenen Ebenen zu ermöglichen und umzusetzen.</li> <li>Die Lernenden können die Gleichstellung der Geschlechter in der (Aus-)Bildung fördern.</li> <li>Die Lernenden können öffentlich die Entwicklung von Strategien fordern und unterstützen, die eine freie, gerechte und qualitativ hochwertige Bildung für alle, ESD und verwandte Ansätze fördern und auf sichere, zugängliche und integrative Bildungseinrichtungen abzielen.</li> <li>Die Lernenden können die Befähigung junger Menschen fördern.</li> <li>Die Lernenden können ihr ganzes Leben lang alle Möglichkeiten für ihre eigene (Aus-)Bildung nutzen und das erworbene Wissen in alltäglichen Situationen anwenden, um eine nachhaltige Entwicklung zu fördern.</li> </ol> <h2><strong>Exemplarische Inhalte</strong></h2> <p>Bildung als öffentliches Gut, globales Gemeinwohl, grundlegendes Menschenrecht und Grundlage für die Gewährleistung der Verwirklichung anderer Rechte.</p> <p>Die Agenda für Bildung 2030 sowie innovative und erfolgreiche Fallstudien aus der ganzen Welt.</p> <p>Die Relevanz integrativer und gleichwertiger Bildung und Möglichkeiten des lebenslangen Lernens für alle (formales, non-formales und informelles Lernen, einschließlich des Einsatzes von IKT) und auf allen Ebenen für die Verbesserung des Lebens der Menschen und die nachhaltige Entwicklung.</p> <p>Gründe für einen mangelnden Zugang zu Bildung (z.B. Armut, Konflikte, Katastrophen, Ungleichheit der Geschlechter, mangelnde öffentliche Finanzierung von Bildung, zunehmende Privatisierung).</p> <p>Globales Erreichen von Lese-, Rechen- und Grundkenntnissen.</p> <p>Vielfalt und integrative Bildung Grundlegende Fähigkeiten und Kompetenzen, die im 21. Jahrhundert benötigt werden.</p> <p>Kenntnisse, Werte, Kompetenzen und Verhaltensweisen, die zur Förderung einer nachhaltigen Entwicklung erforderlich sind.</p> <p>Das Konzept der Bildung für nachhaltige Entwicklung, der Ansatz der gesamten Institution als Schlüsselstrategie zur Skalierung der Bildung für nachhaltige Entwicklung und die Pädagogik für die Entwicklung von Nachhaltigkeitskompetenzen.</p> <p>Jugendförderung und Ermächtigung von Randgruppen</p> <h2><strong>Exemplarische Lernansätze und Methoden</strong></h2> <p>Entwickeln Sie Partnerschaften zwischen Schulen, Universitäten und anderen Institutionen, die Bildung in verschiedenen Regionen der Welt anbieten (Süd und Nord, Süd und Süd).</p> <p>Planen und führen Sie eine Kampagne zur Sensibilisierung für hochwertige Bildung durch.</p> <p>Führen Sie in ausgewählten Gemeinden oder Ländern eine Fallstudie zum Bildungssystem und zum Zugang zu Bildung (z. B. Einschreibung in die Grundschule) durch.</p> <p>Planen und führen Sie ein ESD-Projekt an einer Schule, Universität oder für die lokale Gemeinschaft durch.</p> <p>Feiern Sie den Welttag der Jugendkompetenzen der Vereinten Nationen (15. Juli), den Internationalen Tag der Alphabetisierung (8. September) oder den Weltlehrertag (5. Oktober), oder nehmen Sie an der „Global Action Week for Education“ teil.</p> <p>Organisation von ESD-Tagen auf lokaler, regionaler und nationaler Ebene.</p> <p>Entwickeln Sie ein forschungsbasiertes Projekt: „Was ist eine nachhaltige Schule/Universität?“</p> <h1><strong>Externe Links</strong></h1> <p><a href="https://www.un.org/development/desa/en/">Department of Economic and Social Affairs</a>, <a href="https://www.un.org/en/about-un/">United Nations</a> (nur in englischer Sprache verfügbar):</p> <p><a href="https://sustainabledevelopment.un.org/sdg4">Targets and Indicators of Goal 4</a></p> <p> </p><div class="row"><div class="col-12 col-md-6"><p style="text-align: left;"><a href="https://www.uibk.ac.at/international/aurora/sdg/goal3.html.de"></a></p></div><div class="col-12 col-md-6"><p style="text-align: right;"><a href="https://www.uibk.ac.at/international/aurora/sdg/goal5.html.de"></a><br></p></div></div> </div> </div> </div> </div> </main> <footer class="uibk-footer-2024 d-print-none"><div class="container-fluid"><div class="row"><div class="col-12 col-lg-8"><div class="footer-contents"><div class="logos"><a href="https://www.uibk.ac.at"><img class="logo-uni" src="/static/uniweb/images/logo-uibk-blau.21cbba546f54.svg" alt="Universität Innsbruck"></a><a href="https://www.uibk.ac.at/de/international/aurora/"><img class="logo-aurora" src="/static/uniweb/images/aurora_logo_white_2.dfb15f932c23.svg" alt="Aurora"></a></div><div class="contact"><div><p><span property="name">Universität Innsbruck</span></p><meta property="alternateName" content="Leopold-Franzens-Universität Innsbruck"><div property="contactPoint" typeof="PostalAddress"><span property="streetAddress">Innrain 52</span>, <span property="postalCode">6020</span>  <span property="addressLocality">Innsbruck</span><span property="addressCountry" style="display:none;">Österreich</span></div></div><div><p><span property="telephone">Telefon: <a href="tel:+435125070">+43 512 507-0</a></span></p><p><a rel="nofollow" href="https://www.uibk.ac.at/impressum/" >Kontaktieren Sie uns</a></p></div><div><p><a rel="nofollow" href="https://www.uibk.ac.at/impressum/">Impressum</a></p><p><a rel="nofollow" href="https://www.uibk.ac.at/datenschutz/">Datenschutz</a></p></div><div><p><a rel="nofollow" href="https://www.uibk.ac.at/impressum/barrierefreiheit.html">Barrierefreiheit</a></p><p><a rel="nofollow" href="https://www.uibk.ac.at/universitaet/profil/zertifikate/">Zertifikate</a></p></div></div></div></div><div class="col-12 col-lg-4 footer-socialmedia"><ul class="socialmedia"><li><a href="/de/social-wall/"><i class="fa fa-2x fa-fw fa-globe" aria-hidden="true"></i></a></li><li><a href="https://www.facebook.com/uniinnsbruck" property="sameAs"><i class="fa fa-2x fa-fw fa-brands fa-square-facebook" aria-hidden="true"></i></a></li><li><a href="https://social.uibk.ac.at/@uniinnsbruck" property="sameAs"><i class="fa fa-2x fa-fw fa-brands fa-mastodon" aria-hidden="true"></i></a></li><li><a href="https://www.instagram.com/uniinnsbruck" property="sameAs"><i class="fa fa-2x fa-fw fa-brands fa-instagram" aria-hidden="true"></i></a></li><li><a href="https://www.linkedin.com/school/universit-t-innsbruck/" property="sameAs"><i class="fa fa-2x fa-fw fa-brands fa-linkedin-in" aria-hidden="true"></i></a></li><li><a href="/public-relations/presse/rss-feeds.html"><i class="fa fa-2x fa-fw fa-rss" aria-hidden="true"></i></a></li><li><a href="https://www.youtube.com/uniinnsbruck" property="sameAs"><i class="fa fa-2x fa-fw fa-brands fa-youtube" aria-hidden="true"></i></a></li><li><a href="https://soundcloud.com/uniinnsbruck" property="sameAs"><i class="fa fa-2x fa-fw fa-brands fa-soundcloud" aria-hidden="true"></i></a></li><li><a href="/uni-app/"><i class="fa fa-2x fa-fw fa-square-plus" aria-hidden="true"></i></a></li></ul></div></div><div class="row"><div class="col-12"><p class="powered-by">Powered by <a rel="nofollow" href="/de/admin/login/?next=/de/international/aurora/sdg/goal4/%3Ftoolbar_on">UniCMS</a> | <a href="/de/public-relations/webservices/">Webservices</a> | <a href="https://www.i-med.ac.at/">zur Medizinischen Universität Innsbruck</a></p></div></div></div></footer> <script src="/static/node_modules/bootstrap.native/dist/bootstrap-native.6051257e6624.js"></script> <script> if(/MSIE \d|Trident.*rv:/.test(navigator.userAgent))document.write('<script src="/static/node_modules/picturefill/dist/picturefill.min.1d343d827310.js"><\/script>'); 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