Boletín de Procomún. Enero de 2023

<!DOCTYPE html> <html lang="es" dir="ltr" prefix="content: http://purl.org/rss/1.0/modules/content/ dc: http://purl.org/dc/terms/ foaf: http://xmlns.com/foaf/0.1/ og: http://ogp.me/ns# rdfs: http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema# schema: http://schema.org/ sioc: http://rdfs.org/sioc/ns# sioct: http://rdfs.org/sioc/types# skos: http://www.w3.org/2004/02/skos/core# xsd: http://www.w3.org/2001/XMLSchema# "> <head> <title>Boletín de Procomún. Enero de 2023 | procomun</title> <meta charset="utf-8" /> <meta name="Generator" content="Drupal 9 (https://www.drupal.org)" /> <meta name="MobileOptimized" content="width" /> <meta name="HandheldFriendly" content="true" /> <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0" /> <link rel="icon" href="/themes/custom/procomun/favicon.ico" type="image/vnd.microsoft.icon" /> <link rel="alternate" hreflang="es" href="http://procomun.intef.es/node/28946" /> <link rel="canonical" href="http://procomun.intef.es/node/28946" /> <link rel="shortlink" href="http://procomun.intef.es/node/28946" /> <link rel="stylesheet" media="all" href="/files/css/css_3SHMmDGoAA_DMrZvvSF8nL9KlGaEIoU9yw7BK8bfkLk.css" /> <link rel="stylesheet" media="all" href="https://cdn.jsdelivr.net/npm/bootstrap@3.4.1/dist/css/bootstrap.min.css" integrity="sha256-bZLfwXAP04zRMK2BjiO8iu9pf4FbLqX6zitd+tIvLhE=" crossorigin="anonymous" /> <link rel="stylesheet" media="all" 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href="#main-content" class="visually-hidden focusable skip-link"> Pasar al contenido principal </a> <div class="dialog-off-canvas-main-canvas" data-off-canvas-main-canvas>  <div id="wrap"> <div id="w_aux"> <div class="header_group"> <div class="fondo-aux"> <header id="header-top"> <div class="container-fluid"> <div class="cab-izq"> <div> <span>Un proyecto de</span> <a href="https://www.educacionyfp.gob.es/" id="logo_gobierno" target="_blank" data-toggle="tooltip" title="Web of Ministerio de Educación y Formación Profesional"><img alt="logo Gobierno de España - Ministerio de Educación y Formación Profesional" src="/themes/custom/procomun/images/logo_gobierno_ministerio.png" /></a> <a href="https://intef.es" id="logo_intef" data-toggle="tooltip" title="Text logo INTEF 2021"><img alt="Logo Intef - Instituto Nacional de Tecnología y Formación del Profesorado" src="/themes/custom/procomun/images/logo_intef_blanco.png" /></a> </div> </div> <div class="cab-centro"> <div class="region 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aria-labelledby="block-useraccountmenu-2-menu" id="block-useraccountmenu-2"> <h2 class="sr-only" id="block-useraccountmenu-2-menu">User account menu</h2> <ul class="menu menu--account nav"> <li class="first inicio"> <a href="/user/login" title="Iniciar sesión" data-toggle="tooltip" data-drupal-link-system-path="user/login"><span>Iniciar sesión</span></a> </li> <li class="last registro"> <a href="/user/register" title="Registro" data-toggle="tooltip" data-drupal-link-system-path="user/register"><span>Registrarse</span></a> </li> </ul> </nav> </div>  </div> </div> </header> <header id="header-claim"> <div class="container-fluid"> <div class="main_column"> <div id="logo"><h1><a href="http://procomun.intef.es/" title="Procomún - Inicio" data-toggle="tooltip" ><img src="/themes/custom/procomun/images/logo_procomun.png" alt="logotipo Procomún"></a></h1></div> <div id="header-nav"> <div id="buscador-main"> <div class="region region-header-claim"> <form action="/node/28946" method="post" 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data-drupal-selector="edit-knowledgearea" class="form-select form-control" id="edit-knowledgearea" name="knowledgearea" size="1"><option value="" selected="selected">Área de conocimiento</option><optgroup label="Artes"><option value="knowledgeArea:Artes Escénicas">Artes Escénicas</option><option value="knowledgeArea:Artes Gráficas">Artes Gráficas</option><option value="knowledgeArea:Artes Plásticas">Artes Plásticas</option><option value="knowledgeArea:Artesanía">Artesanía</option><option value="knowledgeArea:Diseño">Diseño</option><option value="knowledgeArea:Música">Música</option></optgroup><optgroup label="Ciencias y Tecnología"><option value="knowledgeArea:Astronomía">Astronomía</option><option value="knowledgeArea:Ciencias Biológícas">Ciencias Biológícas</option><option value="knowledgeArea:Física">Física</option><option value="knowledgeArea:Geología">Geología</option><option value="knowledgeArea:Informática y Tecnologías de la Información">Informática y Tecnologías de la 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16 años)">Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)</option><option value="learningContext:Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)">Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)</option></optgroup><optgroup label="Educación de Personas Adultas"><option value="learningContext:Educación de Personas Adultas">Educación de Personas Adultas</option></optgroup><optgroup label="Enseñanza oficial de idiomas"><option value="learningContext:Enseñanza oficial de idiomas">Enseñanza oficial de idiomas</option><option value="learningContext:Nivel básico (A)">Nivel básico (A)</option><option value="learningContext:Nivel intermedio (B)">Nivel intermedio (B)</option><option value="learningContext:Nivel avanzado ( C )">Nivel avanzado ( C )</option></optgroup><optgroup label="Otras enseñanzas"><option value="learningContext:Enseñanzas de artes plásticas y diseño">Enseñanzas de artes plásticas y diseño</option><option value="learningContext:Enseñanzas de música">Enseñanzas de 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data-drupal-selector="edit-search" class="button js-form-submit form-submit btn-primary btn icon-before" type="submit" id="edit-search" name="op" value="Búsqueda"><span class="icon glyphicon glyphicon-search" aria-hidden="true"></span> Búsqueda</button> </form> </div> </div> </div> </div> </div> </header> </div> </div> <main role="main" class="main js-quickedit-main-content" id="main-content"> <div class="region region-messages"> <div data-drupal-messages-fallback class="hidden"></div> </div> <div class="region region-content"> <section id="boletin_de_noticias"> <div class="container-fluid"> <aside class="aside_left"></aside> <div class="main_column"> <h1> <span>Boletín de Procomún. Enero de 2023</span> </h1> </div> <aside class="aside_right"> <div class="tipo_boletin"> <i></i> </div> </aside> </section> <section id="detalle_boletin" class="contenido_generico"> <div class="container-fluid"> <div class="main_column"> <div class="cuerpo_boletin"> <div class="contenido_editable"> <p>¡Feliz año nuevo! Con la entrada del 2023 te traemos un nuevo boletín de Procomún en el que te presentamos diferentes recursos educativos abiertos, así como algunos proyectos e iniciativas que desarrollamos desde el INTEF.</p> <p>Estrenamos este año con los siguientes datos: en el momento de enviar este boletín, la gran comunidad de Procomún está formada por 45 121 usuarios (ha habido un aumento de más de 300 personas en el último mes), y consta de 38 293 recursos de aprendizaje y de 26 493 artículos. Por otro lado, el <a href="https://procomun.intef.es/bis" target="_blank" title="Ir a la página del Banco Multimedia"><strong>Banco Multimedia</strong></a> te da acceso a más de 100 000 materiales audiovisuales (imágenes, vídeos, sonidos, etc.).</p> <p> </p> <div class="align-center"><img alt="Fotografía de un camino nevado" data-align="center" data-entity-type="file" data-entity-uuid="b3db330d-b5d9-4eae-91b8-d06b0d930345" height="317" src="/files/inline-images/winter-g3d78aabc3_640.jpg" width="475" /></div> <p> </p> <p>Recuerda que te puedes descargar la app de Procomún en <a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.innopro.procomun" target="_blank" title="Ir a la página de Google Play">Google Play</a> y en <a href="https://apps.apple.com/us/app/procom%C3%BAn-educaci%C3%B3n/id1081307565" target="_blank" title="Ir a la página de Apple Store">App Store</a>, para acceder a los recursos y compartir artículos e itinerarios de aprendizaje también desde dispositivos móviles y tablets.</p> <h3><strong><span lang="ES-ES" xml:lang="ES-ES"><span>BUSCA Y ENCUENTRA RECURSOS PARA... PRIMARIA (INTEF, CÁMARA Y ACCIÓN)</span></span></strong></h3> <p>Si estás buscando recursos educativos sobre los distintos contenidos curriculares de Educación Primaria en un formato divertido y ameno, te recomendamos que explores el proyecto <a href="https://intef.es/recursos-educativos/recursos-para-el-aprendizaje-en-linea/intef-camara-accion/" target="_blank" title="Ir a la página de INTEF, cámara y acción"><strong>INTEF, cámara y acción</strong></a>, en el que encontrarás "píldoras audiovisuales”, elaboradas para el programa <a href="https://www.rtve.es/infantil/series/aprendemos-clan/" target="_blank" title="Ir a la página de Aprendemos en Clan">Aprendemos en Clan</a> de RTVE, centradas en diferentes temáticas conectadas con materias de la etapa. Cada programa viene acompañado de una guía didáctica creada por profesores de Primaria, la cual ofrece recursos y actividades. Estas guías se han elaborado con el editor de recursos interactivos, gratuito y de código abierto,<strong><a href="https://exelearning.net/" target="_blank" title="Ir a la página de eXeLearning">eXeLearning</a></strong>, aportándose, en todos los casos, el archivo fuente para su modificación.</p> <h3><strong>INSPÍRATE</strong></h3> <p>¿Eres docente de FP? Te animamos a echarle un vistazo a algunos de los artículos más recientes del proyecto <strong><a href="https://intef.es/recursos-educativos/experiencias-educativas-inspiradoras/" target="_blank" title="Ir a la página de Experiencias Educativas Inspiradoras">Experiencias Educativas Inspiradoras</a></strong> que desarrollan propuestas para esta etapa:</p> <ul> <li><strong><a href="https://intef.es/recursos-educativos/experiencias-educativas-inspiradoras/detalle-experiencias/?id=28510" target="_blank" title="Ir a la página de la experiencia Ura basamortuan">Ura basamortuan</a></strong>: a través del reto de abastecer de agua potable a dos escuelas de Educación Primaria ubicadas en el desierto de Marruecos, Alazne Aramendi, Sonia Sánchez, Amaia Astigarraga y Ion Artola nos presentan esta experiencia puesta en marcha con alumnado del ciclo formativo de grado superior en Mecatrónica Industrial del CIFP Don Bosco LHII (Gipuzkoa). Bajo la propuesta metodológica del aprendizaje-servicio y la filosofía STEAM, el alumnado planifica, diseña e instala un sistema de bombeo solar con paneles fotovoltaicos.</li> <li><strong><a href="https://intef.es/recursos-educativos/experiencias-educativas-inspiradoras/detalle-experiencias/?id=28654" target="_blank" title="Ir a la página de la experiencia Selfie emprendedor">Selfie emprendedor</a></strong>: en este proyecto intercentros desarrollado en el IES El Batán (Asturias), el IES Virgen de la Paloma (Madrid) y el CIFP Río Tormes (Salamanca), el alumnado que cursa el módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora realiza una entrevista con personas emprendedoras de su entorno con el objetivo de conectar con referentes reales y reconocer las capacidades asociadas a la creación de una empresa. Tras la entrevista, cada estudiante se debe hacer un <em>selfie</em> con el emprendedor o emprendedora y divulgarla en diferentes redes sociales. De esta forma, el alumnado desarrolla la competencia comunicativa, interrelacional y digital. Esta iniciativa ha sido puesta en marcha por Paz Fernández de Vera, Isabel González Pérez y Elena Rodríguez Jiménez.</li> <li><strong><a href="https://intef.es/recursos-educativos/experiencias-educativas-inspiradoras/detalle-experiencias/?id=28474" target="_blank" title="Ir a la página de la experiencia Drones">Drones</a></strong>: en esta experiencia, Daniel Tena y Sergio Iparraguirre nos muestran cómo el alumnado de FP del CIFP Bidasoa LHII (Gipuzkoa) investiga la funcionalidad de los drones para capturar datos del terreno, útiles en múltiples campos, como la topografía, la obra civil o la agricultura.</li> </ul> <h3><strong>ATRÉVETE CON LA TECNOLOGÍA</strong></h3> <p>En este boletín, te sugerimos algunos artículos del <strong><a href="https://intef.es/tecnologia-educativa/observatorio-de-tecnologia-educativa/" target="_blank" title="Ir a la página del Observatorio de Tecnología Educativa">Observatorio de Tecnología Educativa</a></strong> dedicados a herramientas de utilidad para diversas materias del ámbito científico, tanto en lo relativo a la creación de recursos didácticos por docentes como a la realización de actividades por parte del alumnado:</p> <ul> <li><a href="https://intef.es/tecnologia-educativa/observatorio-de-tecnologia-educativa/detalle-observatorio/?id=32185" target="_blank" title="Ir a la página del artículo sobre LATEX"><strong>LaTeX para nuestros documentos educativos</strong></a>: en este artículo, Azahara López nos enseña un sistema de preparación de documentos científicos mediante un procesador de macros y lenguaje de programación, reduciendo así el tiempo que invertimos en la creación de este tipo de documentos.</li> <li><strong><a href="https://intef.es/tecnologia-educativa/observatorio-de-tecnologia-educativa/detalle-observatorio/?id=21224" target="_blank" title="Ir a la página del artículo sobre Graspable Math">Graspable Math: una nueva manera de explorar y hacer matemáticas</a></strong>: Luis Miguel Iglesias presenta esta herramienta que permite la interacción (tocar y arrastrar) con números y símbolos para explorar y comprender las relaciones matemáticas, principalmente expresiones numéricas y algebraicas, y la resolución de ecuaciones.</li> <li><strong><a href="https://intef.es/tecnologia-educativa/observatorio-de-tecnologia-educativa/detalle-observatorio/?id=29313" target="_blank" title="Ir a la página de Code2Flow">Code2Flow: de la programación en bloque al código</a></strong>: Jorge Calvo nos trae este artículo en el que explica el uso de Code2Flow, una herramienta que nos acerca al lenguaje de programación al tener una interfaz que nos muestra, por un lado, el diagrama de bloques de nuestro programa y, por otro, el código que se genera a partir de dicha representación gráfica.</li> </ul> <h3><strong>ÚNETE Y DESCUBRE</strong></h3> <p>Este mes te recomendamos la comunidad <strong><a de="" edad="" educadores="" href="https://procomun.intef.es/comunidades/511" menores="" para="" seguridad="" target="_blank" tic="" title="Ir a la página de la comunidad " y="">Seguridad TIC y menores de edad para educadores</a></strong>, en la que podrás encontrar y compartir recursos y artículos relacionados con la ciberseguridad y los menores.</p> <h3><strong>¡DESTACAMOS!</strong></h3> <p>Este mes, recomendamos, para los docentes de Matemáticas, el proyecto <a href="https://procomun.intef.es/search-results?variables[params][query]=&variables[params][page]=0&variables[params][f]=collectionNameStr:Gauss&variables[params][type]=ODE&variables[params][sort]=&variables[params][uid]=32409" target="_blank" title="Ir a página del proyecto Gauss"><strong>Gauss</strong></a>, conformado por más de 500 recursos educativos interactivos para esta materia elaborados con <a href="https://www.geogebra.org/about" target="_blank" title="Ir a página de GeoGebra">GeoGebra</a>. </p> <h3><strong>¡EXTRA, EXTRA!</strong></h3> <p><a href="https://intef.es/formacion-y-colaboracion/educharlas/" target="_blank" title="Ir a la página de EDUcharlas"><strong>EDUcharlas</strong></a> es una iniciativa dirigida especialmente a profesorado no universitario en la que conversamos y debatimos con profesores y expertos en educación sobre gran variedad de temas relacionados con el ámbito educativo. Entre las últimas EDUcharlas que han tenido lugar, podemos destacar <strong><a href="https://intef.es/educharlas_intef/educharla-22-la-evaluacion-educativa-retos-y-novedades/" target="_blank" title="Ir a la página de la EDUcharla">“La evaluación educativa: retos y novedades”</a></strong>, en la que se trató la evaluación competencial de acuerdo con el enfoque con que se plantea en la LOMLOE; <strong><a href="https://intef.es/educharlas_intef/educharla-21-los-mayores-y-la-escuela/" target="_blank" title="Ir a la página de la EDUcharla">“Los mayores y la escuela”</a></strong>, en la que se mostraron diferentes experiencias de carácter intergeneracional, y <strong><a href="https://intef.es/educharlas_intef/educharla-20-el-fomento-de-la-lectura-en-los-centros/" target="_blank" title="Ir a la página de la EDUcharla">“El fomento de la lectura en los centros escolares”</a></strong>, dedicada a las estrategias de promoción de la lectura en primaria y secundaria.</p> </div> </div> </div>  </div>  </section> </div> </main> <footer class="prefooter"></footer> </div> </div> <footer id="footer"> <div id="externo"> <div class="container-fluid"> <aside class="aside_left"> <div class="bloque_ficha app_procomun"> <h2>APP Procomún</h2> <p><i><span>icono procomun</span></i></p> </div> </aside> <div class="main_column"> <p class="descripcion"></p> <div class="botonera"><a class="apple" href="https://itunes.apple.com/us/app/procom%C3%BAn-educaci%C3%B3n/id1081307565?mt=8"> App store</a> <a class="google" href="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.innopro.procomun">Google play</a></div> </div> <aside class="aside_right"> <div class="bloque_ficha rrss"> <h2>Our socials network</h2> <div class="botonera"> <div class="botonera"><a class="facebook" href="https://facebook.com/educaINTEF" target="_blank"><span>Facebook</span></a> <a class="twitter" href="https://twitter.com/educaINTEF" target="_blank"><span>Twitter</span></a> <a class="youtube" href="https://www.youtube.com/user/Educacionlab" target="_blank"><span>Youtube</span></a></div> </div> </div> </aside> </div> </div> <nav id="menu-basico"> <div class="container-fluid"> <aside class="aside_left"> </aside> <div class="main_column"> <ul><li><a href="/es/contenido/acerca-de-procomun">Acerca de</a></li><li><a href="/es/contenido/aviso_legal">Aviso legal</a></li><li><a href="/es/contenido/politica_de_privacidad">Política de privacidad</a></li><li><a href="/es/contenido/politica_de_cookies">Política de cookies</a></li><li><a href="/es/contenido/accesibilidad">Accesibilidad</a></li></ul>  </div> <aside class="aside_right"> <div><div><p><a href="mailto:cau.recursos.intef@educacion.gob.es"><span>Contacto</span></a></p></div></div> </aside> </div> </nav> </footer> </div> <script type="application/json" data-drupal-selector="drupal-settings-json">{"path":{"baseUrl":"\/","scriptPath":null,"pathPrefix":"","currentPath":"node\/28946","currentPathIsAdmin":false,"isFront":false,"currentLanguage":"es"},"pluralDelimiter":"\u0003","suppressDeprecationErrors":true,"bootstrap":{"forms_has_error_value_toggle":null,"modal_animation":1,"modal_backdrop":"true","modal_focus_input":1,"modal_keyboard":1,"modal_select_text":1,"modal_show":1,"modal_size":"","popover_enabled":1,"popover_animation":1,"popover_auto_close":1,"popover_container":"body","popover_content":"","popover_delay":"0","popover_html":0,"popover_placement":"right","popover_selector":"","popover_title":"","popover_trigger":"click"},"ajaxTrustedUrl":{"form_action_p_pvdeGsVG5zNF_XLGPTvYSKCf43t8qZYSwcfZl2uzM":true},"chosen":{"selector":"select#edit-field-descriptores","minimum_single":20,"minimum_multiple":20,"minimum_width":0,"use_relative_width":false,"options":{"disable_search":false,"disable_search_threshold":0,"allow_single_deselect":false,"search_contains":false,"placeholder_text_multiple":"Elige algunas opciones","placeholder_text_single":"Choose an option","no_results_text":"No results match","max_shown_results":null,"inherit_select_classes":true}},"user":{"uid":0,"permissionsHash":"8adbf6772bcdca9cbcccd8828046914bf1d659b70914a989cc2a11011bc8d4e9"}}</script> <script src="/files/js/js_BvHzusB-K1Y1ukiQDQFRbSVP_GEcgFHOuQ6vKSzxiA0.js"></script> <script src="https://cdn.jsdelivr.net/npm/bootstrap@3.4.1/dist/js/bootstrap.min.js" integrity="sha256-nuL8/2cJ5NDSSwnKD8VqreErSWHtnEP9E7AySL+1ev4=" crossorigin="anonymous"></script> <script src="/files/js/js_O8bRWKzYTDxO7obUdt9tMXYWbUULPLZBKd6itJ88__c.js"></script> </body> </html>

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Boletín de Procomún. Enero de 2023 | procomun