CINXE.COM
Platon - Grundlægger af europæisk filosofi - Lex
<!DOCTYPE html> <html lang="da" data-locale="da" class="theme-lex"> <head> <meta charset="utf-8"> <link rel="preload" as="font" type="font/woff2" crossorigin href="/packs/fonts/PublicoText-Roman-Web-e79f9f1d5a6ff95cac3a.woff2"> <link rel="preload" as="font" type="font/woff2" crossorigin href="/packs/fonts/PublicoText-Bold-Web-353e07ec366c10f42cec.woff2"> <link rel="preload" as="font" type="font/woff2" crossorigin href="/packs/fonts/PublicoText-Semibold-Web-ee11c8b2c8c1e35b1c86.woff2"> <link rel="preload" as="font" type="font/woff2" crossorigin href="/packs/fonts/PublicoText-Italic-Web-825f963eb04ff5284188.woff2"> <link rel="preload" as="font" type="font/woff2" crossorigin href="/packs/fonts/Inter-Variable-6964e1af272feae410b5.woff2"> <link rel="preload" as="font" type="font/woff2" crossorigin href="/packs/fonts/Inter-RegularItalic-9c8bbd8b6f5daa06ba26.woff2"> <title>Platon - Grundlægger af europæisk filosofi - Lex</title> <meta name="description" content="Søger du viden om Platon? På lex.dk kan du læse om Platons betydning for europæisk filosofi, hans dialoger, politiske og æstetiske tanker mm. Læs med her."> <meta name="google-site-verification" content="DwZjvVshXtvwxWrYJ6jvFu2URfuNBZxghWTANRxo6NE"> <meta name="facebook-domain-verification" content="icphoxnz0icnwes1nq1iyuel513hyz"> <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1"> <script>dataLayer = [{ 'mediaCount': '0', 'characterCount': '14026', 'internalLinkCount': '5', 'articleId': '14564', 'breadcrumb': 'Lex | Sprog, religion og filosofi | Filosofi | Filosofi og filosoffer - oldtiden | Platon', 'userType': 'gjest', 'environment': 'production'}];</script> <script>(function(w,d,s,l,i){w[l]=w[l]||[];w[l].push({'gtm.start': new Date().getTime(),event:'gtm.js'});var f=d.getElementsByTagName(s)[0], j=d.createElement(s),dl=l!='dataLayer'?'&l='+l:'';j.async=true;j.src= 'https://fpt.lex.dk/fpt655.js?id='+i+dl;f.parentNode.insertBefore(j,f); })(window,document,'script','dataLayer','GTM-WVJ6D32');</script> <link rel="icon" href="/favicon.ico"> <link rel="image_src" href="/packs/static/images/lex_logo_dark-603fe2f9ad83a32c6a79.svg"> <link rel="stylesheet" href="/packs/css/application-redesign-583d1453.css"> <link rel="stylesheet" href="/packs/css/lex-7bbacb8a.css"> <script> window.Strings = { autocompletePromptPositive: 'Skriv {count} eller flere tegn for at se søgeforslag.', autocompletePromptZero: 'Begynd at skrive for at se søgeforslag.', autocompleteResultsFound: ' søgeforslag fundet', autocompleteResultItem: '{label} Søgeforslag {index} af {total}', days: [ "søndag","mandag","tirsdag","onsdag","torsdag","fredag","lørdag", ], decimalSeparator: ',', months: [ "januar","februar","marts","april","maj","juni","juli","august","september","oktober","november","december", ], shortMonths: [ "jan","feb","mar","apr","maj","jun","jul","aug","sep","okt","nov","dec", ], thousandsSeparator: ' ', } </script> <script src="/packs/js/runtime-45b5648ecab8a7ca51c8.js" defer="defer"></script> <script src="/packs/js/lookup_definitions-d40c6a6846d7c7fe805c.js" defer="defer"></script> <script src="/packs/js/application-redesign-e8de6b1464215ce4129d.js" defer="defer"></script> <meta name="csrf-param" content="authenticity_token" /> <meta name="csrf-token" content="3gyE5gWpB6T66ynfR5OY8rDBE7Q3NTNsl-XY5eHNSgje9WW-ScToat6sm1iUmMg0xDammv-AIa6S0ZRP4-zodg" /> <meta property="og:title" content="Platon - Grundlægger af europæisk filosofi - Lex"> <meta property="og:type" content="article"> <meta property="og:site_name" content="Lex"> <meta property="og:url" content="https://lex.dk/Platon" /><link href="https://lex.dk/Platon" rel="canonical" /> <meta name="format-detection" content="telephone=no"> <meta property="og:image" content=""> <meta name="twitter:card" content="summary_large_image"> <meta name="twitter:image" content=""> <meta property="og:image" content="https://media.lex.dk/media/6605/standard_Platon.jpg"> </head> <body itemscope itemtype="http://schema.org/WebPage"> <noscript><iframe src="https://fpt.lex.dk/ns.html?id=GTM-WVJ6D32" height="0" width="0" style="display:none;visibility:hidden"></iframe></noscript> <span class="l-article__skip-to-content"> <a class="skip-link" href="#_article-top">Spring til hovedindholdet</a> </span> <div id="js-announcements"></div> <div class="l-header l-header--main-encyclopedia"> <div class="l-header__content"> <header class="lex-site-header lex-site-header--dark-background"> <a href="https://lex.dk/" class="lex-site-header__frontpage-link"> <span class="site-logo site-logo--lex site-logo--light-text"> <img src="/packs/static/images/lex_logo_white-54022f627cd612e94187.svg" alt="Lex – Danmarks Nationalleksikon" class="site-logo__image"> </span> </a> <div class="lex-site-header__login js-login-button" hidden> <a href="https://lex.dk/.login" class="login-button login-button--white"> Log ind </a> </div> <div class="lex-site-header__search-form"> <form action="/.search" class="search-form" aria-label="Søgning"> <input name="query" class="search-form__field js-autocomplete" placeholder="Slå op i Lex" autocomplete="off" data-autocomplete-base-url="/.search/autocomplete?query=" data-autocomplete-base-class="search-form" > <button class="search-form__button"> <img src="/packs/static/images/search_lex-ee48f54dc64ee8a4813e.svg" alt="Søg" class="search-form__icon" width="24" height="24"> </button> </form> </div> </header> </div> </div> <main id="content"> <div itemscope itemtype="http://schema.org/Article" class="l-article"> <div class="page-header"> <div class="page-header__heading-wrapper"> <div class="page-header__heading"> <h1 class="page-title" itemprop="headline"> Platon </h1> </div> </div> </div> <div class="l-article__breadcrumb"> <nav class="breadcrumbs" aria-label="Brødkrummesti"> <ol class="breadcrumbs__list" itemprop="breadcrumb" itemscope itemtype="http://schema.org/BreadcrumbList"> <li class="breadcrumbs__item" itemprop="itemListElement" itemscope itemtype="http://schema.org/ListItem"> <a href="https://lex.dk/" itemprop="item" class="breadcrumbs__link"> <span itemprop="name">Lex</span> </a> <meta itemprop="position" content="1"> </li> <li class="breadcrumbs__item" itemprop="itemListElement" itemscope itemtype="http://schema.org/ListItem"> <a href="https://lex.dk/.taxonomy/4085" itemprop="item" class="breadcrumbs__link"> <span itemprop="name">Sprog, religion og filosofi</span> </a> <meta itemprop="position" content="2"> </li> <li class="breadcrumbs__item" itemprop="itemListElement" itemscope itemtype="http://schema.org/ListItem"> <a href="https://lex.dk/.taxonomy/4086" itemprop="item" class="breadcrumbs__link"> <span itemprop="name">Filosofi</span> </a> <meta itemprop="position" content="3"> </li> <li class="breadcrumbs__item" itemprop="itemListElement" itemscope itemtype="http://schema.org/ListItem"> <a href="https://lex.dk/.taxonomy/4130" itemprop="item" class="breadcrumbs__link"> <span itemprop="name">Filosofi og filosoffer - oldtiden</span> </a> <meta itemprop="position" content="4"> </li> <li class="breadcrumbs__item" itemprop="itemListElement" itemscope itemtype="http://schema.org/ListItem"> <a href="https://lex.dk/.taxonomy/5778" itemprop="item" class="breadcrumbs__link"> <span itemprop="name">Platon</span> </a> <meta itemprop="position" content="5"> </li> </ol> </nav> </div> <div class="l-article__menu"> <div class="l-article__toc"> <nav class="toc" aria-label="Indhold"> <ul class="toc__list"> <li class="toc__item"> <a href="/Platon#-Forfatterskab" class="toc__link">Forfatterskab</a> </li> <li class="toc__item"> <a href="/Platon#-Platons_dialoger" class="toc__link">Platons dialoger</a> <ul class="toc__sub-list"> <li class="toc__sub-item"> <a href="/Platon#-Ungdomsdialoger" class="toc__sub-link"> <span> Ungdomsdialoger </span> </a> </li> <li class="toc__sub-item"> <a href="/Platon#-Manddomsdialoger" class="toc__sub-link"> <span> Manddomsdialoger </span> </a> </li> <li class="toc__sub-item"> <a href="/Platon#-Sendialoger" class="toc__sub-link"> <span> Sendialoger </span> </a> </li> </ul> </li> <li class="toc__item"> <a href="/Platon#-Viden_og_mening_i_Platons_filosofi" class="toc__link">Viden og mening i Platons filosofi</a> </li> <li class="toc__item"> <a href="/Platon#-Id%C3%A9er_og_f%C3%A6nomener_i_Platons_filosofi" class="toc__link">Idéer og fænomener i Platons filosofi</a> </li> <li class="toc__item"> <a href="/Platon#-Sj%C3%A6len" class="toc__link">Sjælen</a> </li> <li class="toc__item"> <a href="/Platon#-Politik" class="toc__link">Politik</a> </li> <li class="toc__item"> <a href="/Platon#-Platon_i_dansk_overs%C3%A6ttelse" class="toc__link">Platon i dansk oversættelse</a> </li> <li class="toc__item"> <a href="/Platon#-L%C3%A6s_mere_i_Lex" class="toc__link">Læs mere i Lex</a> </li> </ul> </nav> </div> <aside class="highlighted-authors highlighted-authors--multiple"> <h2 class="highlighted-authors__heading"> Skrevet af </h2> <ul class="highlighted-authors__list"> <li class="highlighted-authors__item"> <a href="https://brugere.lex.dk/26" class="highlighted-authors__author-link"> <div class="highlighted-authors__image"> <figure class="profile-image"> <img src="https://media.lex.dk/users/26/thumb_Anne-Marie_Eggert_Olsen_redigeret.jpg" alt="" class="profile-image__image"> </figure> </div> <div class="highlighted-authors__author-academic-title"> Lektor </div> <span class="highlighted-authors__author-name"> Anne-Marie Eggert Olsen </span> </a> </li> </ul> </aside> </div> <div class="l-article__standalone-topimage"> <div class="page-header page-header--image"> <figure class="page-header__figure" itemscope itemtype="http://schema.org/ImageObject"> <div class="page-header__image-wrapper"> <picture> <source media="(min-width: 768px)" srcset="https://media.lex.dk/media/178019/article_topimage_Platon__top_.jpg"> <source srcset="https://media.lex.dk/media/178019/article_topimage_mobile_Platon__top_.jpg"> <img class="page-header__image" src="https://media.lex.dk/media/178019/article_topimage_Platon__top_.jpg" alt="Statue af Platon foran det græske kunstakademi i Athen. 2012" itemprop="contentUrl" width="1544" height="586"> </picture> </div> <figcaption class="page-header__attribution"> <span class="media-attribution-inline"> <span itemprop="name">Statue af Platon foran det græske kunstakademi i Athen. 2012</span>. Af <span itemprop="author">Imago Stock&people Via Www.imago-Images.de</span>/Imago/Ritzau Scanpix. <a itemprop="license" href="/.licenses/restricted">Begrænset anvendelse</a></span> </figcaption> </figure> </div> </div> <div class="l-article__section"> <div class="l-article__factbox l-article__factbox--small"> <section class="factbox factbox--small"> <div class="factbox__main-content"> <h2 class="factbox__heading">Faktaboks</h2> <div class="factbox__subheading"> <strong>Platon</strong> </div> <dl class="factbox__facts"> <div class="factbox__fact-item"> <dt class="factbox__fact-term"> Født </dt> <dd class="factbox__fact-description"> 427 f.v.t. </dd> </div> <div class="factbox__fact-item"> <dt class="factbox__fact-term"> Død </dt> <dd class="factbox__fact-description"> 347 f.v.t. </dd> </div> </dl> </div> </section> </div> <div class="l-article__figure l-article__figure--normal l-article__figure--picture" id="media-6605"> <figure class="picture picture--medium-portrait" itemscope itemtype="http://schema.org/ImageObject"> <div class="picture__image-wrapper"> <img src="https://media.lex.dk/media/6605/standard_compressed_Platon.jpg" alt="" width="349" height="553" data-alt-url="https://media.lex.dk/media/6605/standard_Platon.jpg" class="picture__image" itemprop="contentUrl"> </div> <figcaption class="picture__caption"> <div itemprop="caption"> <p>Platon. Romersk marmorkopi efter et græsk originalportræt.</p> </div> <div class="picture__attribution"> <div class="media-attribution-block"> <div class="media-attribution-block__attribute"> </div> <div class="media-attribution-block__attribute"> <span class="media-attribution-block__attribution"> </span> <span itemprop="author">AKG</span>. </div> <div class="media-attribution-block__attribute"> Licens: <a itemprop="license" href="/.licenses/restricted">Begrænset anvendelse</a> </div> </div> </div> </figcaption> </figure> </div> <section class="l-article__body-text" id="_article-top"> <div class="article-text"> <p>Platon var en græsk filosof, som ved siden af sin elev <a class="internal" href="https://lex.dk/Aristoteles">Aristoteles</a> anses som grundlægger af europæisk filosofi.</p> </div> <div class="article-text"> <p>Platon var af adelig slægt med tradition for deltagelse i Athens politiske liv, men efter det voldelige tyranni 404-403 f.v.t., som nogle af hans slægtninge deltog i, og henrettelsen af <a class="internal" href="https://lex.dk/Sokrates_-_gr%C3%A6sk_filosof">Sokrates</a> i 399 f.v.t. under det genoprettede demokrati, tog han afstand fra praktisk politik og påbegyndte sit filosofiske forfatterskab. Platon blev tidligt inspireret af Sokrates, hvis dæmoniske og fængslende personlighed og provokerende samtalekunst han forevigede i sine værker. Ca. 385 f.v.t. grundlagde han <a class="internal" href="https://lex.dk/Akademiet">Akademiet</a>, som han ledede til sin død. Platon besøgte tre gange (389-388, 366-365 og 361-360 f.v.t.) Syrakus, de to sidste gange efter invitation fra <a class="internal" href="https://lex.dk/Dionysios_2.">Dionysios 2</a>., der ønskede at føre Platons statstanker ud i livet, men kun halvhjertet og overfladisk indlod sig på den nødvendige filosofiske uddannelse. Ved begge lejligheder endte Platons anstrengelser negativt.</p> </div> </section> </div> <section class="l-article__section" id="-Forfatterskab"> <h2 class="l-article__subheading"> Forfatterskab </h2> <div class="l-article__body-text"> <div class="article-text"> <p>Hos Platon findes for første gang i Vesten en samlet filosofisk undersøgelse af virkeligheden i alle dens aspekter: metafysisk, videnskabeligt, sprogligt, psykologisk, politisk, kunstnerisk m.m.</p> </div> </div> </section> <section class="l-article__section" id="-Platons_dialoger"> <h2 class="l-article__subheading"> Platons dialoger </h2> <div class="l-article__body-text"> <div class="article-text"> <p>Platon skrev ikke filosofiske afhandlinger, men dialoger, dvs. dramatiserede samtaler, der alle er henlagt til Sokrates' levetid. De fleste har navn efter en af deltagerne i samtalen.</p> </div> </div> <section class="l-article__section" id="-Ungdomsdialoger"> <h3 class="l-article__subheading"> Ungdomsdialoger </h3> <div class="l-article__body-text"> <div class="article-text"> <ul> <li><em>Ion</em></li> <li><em>Hippias Minor</em></li> <li><em> Euthydemos</em></li> <li><em> Charmides</em></li> <li><em>Laches</em></li> <li><em> Lysis</em></li> <li><em> Euthyphron</em></li> <li><em><a class="crossref" href="https://lex.dk/Apologien">Apologien</a> (Sokrates' Forsvarstale)</em></li> <li><em>Kriton</em></li> <li><em>Protagoras</em></li> <li> <em>Gorgias</em> (om retorikken)</li> <li><em>Menon</em></li> </ul> <p>(<em>Hippias Major</em> og <em>Menexenos</em> er muligvis uægte).</p> </div> </div> </section> <section class="l-article__section" id="-Manddomsdialoger"> <h3 class="l-article__subheading"> Manddomsdialoger </h3> <div class="l-article__body-text"> <div class="article-text"> <ul> <li> <em>Faidon</em> (beskriver Sokrates' henrettelse)</li> <li> <em>Symposion</em> (Drikkegildet, hvor en række fremtrædende athenere, bl.a. komediedigteren Aristofanes og politikeren Alkibiades, skiftes til at holde lovtale over guden Eros)</li> <li> <em>Staten</em> (bl.a. med det berømte hulebillede)</li> <li><em>Kratylos</em></li> <li><em>Faidros</em></li> </ul> </div> </div> </section> <section class="l-article__section" id="-Sendialoger"> <h3 class="l-article__subheading"> Sendialoger </h3> <div class="l-article__body-text"> <div class="article-text"> <ul> <li><em>Parmenides</em></li> <li><em> Theaitetos</em></li> <li><em>Sofisten</em></li> <li><em> Statsmanden</em></li> <li><em> Timaios, </em></li> <li> <em>Kritias</em> (med Atlantismyten)</li> <li><em>Filebos</em></li> <li><em> Lovene</em></li> </ul> <p>Rækkefølgen er usikker i de to første grupper, men formentlig som anført i den sidste. <em>Lovene</em> er i hvert fald Platons sidste værk og mangler nok en endelig redigering. Hertil kommer en række breve, hvis ægthed er omstridt; dog betragtes <em>Det 7. Brev</em> almindeligvis som ægte. I dette delvis selvbiografiske brev gør Platon status over sine politiske erfaringer.</p><p>Der er ikke tale om systematisk fremstilling af færdigt tankegods. Platon går indirekte og litterært til værks. Med undtagelse af <em> <a class="internal" href="https://lex.dk/Apologien">Apologien</a></em> (Sokrates' Forsvarstale) og <em>Symposion</em> (Drikkegildet, en række lovtaler over guden Eros) er Platons værker dialoger, dramatiserede filosofiske samtaler, som regel med Sokrates som hovedperson. Sokrates fremstilles gerne som uvidende og spørgende i begyndelsen af samtalen; indsigt i sagen etableres efterhånden i selve tankegangen, der kan føre mange steder hen, også på afveje. Platon betjener sig desuden ofte af lignelser og myter. Det vil altid kunne diskuteres, hvorledes dialogerne udtrykker Platons filosofi, og i hvilket omfang Sokratesskikkelsen er Platons talerør. Pga. denne mulighed for meget varieret fortolkning og Platons litterære mesterskab er dialogerne blevet læst langt ud over fagfilosofiens grænser.</p><p>Platons forfatterskab strækker sig over hen ved 50 år og er overleveret nogenlunde intakt. Det er ikke muligt at datere de enkelte værker nøjagtigt, så de inddeles normalt i grupper efter den periode af Platons liv, de antagelig er skrevet i: ungdoms-, manddoms- og sendialoger.</p> </div> </div> </section> </section> <section class="l-article__section" id="-Viden_og_mening_i_Platons_filosofi"> <h2 class="l-article__subheading"> Viden og mening i Platons filosofi </h2> <div class="l-article__body-text"> <div class="article-text"> <p>Et udgangspunkt for Platons filosofi er menneskets indsigt i sit eget væsen, det sokratiske "kend dig selv", der har både et teoretisk og et praktisk perspektiv: Erkendelse og menneskelig fuldkommenhed, dvs. <a class="internal" href="https://lex.dk/dyd">dyd</a> (gr. <em>arete</em>). For at handle rigtigt må man <em>vide</em>, hvad dyd er. I ungdomsdialogerne spørges fx efter fromhed, tapperhed og selvbeherskelse, men også efter dyden overhovedet, om den består i viden, og om den er en færdighed, der kan læres som et håndværk, som nogle sofister hævdede. Spørgsmålene kræver svar i form af definitioner, der bestemmer sagen alment ("i sig selv") og ikke fx ved henvisning til eksempler.</p><p>At vide noget er at vide, hvad det <em>er</em>, og ikke, hvordan det <em>synes</em> at være. Platon kritiserede sofisternes subjektivistiske opfattelse af virkeligheden. Hvis alting var, som det tager sig ud efter det enkelte menneskes mening, ville en objektiv tilgang til verden være umulig; man ville ikke kunne tale om "sagen i sig selv". Tingene fremtræder ganske vist forskelligt og foranderligt, men i håndværk og videnskab (eksemplarisk i matematikken) findes på forskellig måde objektiv og sikker viden. Matematikerens viden går på ideale størrelser, den tænkte cirkel og ikke den tegnede; også håndværkerens kunst forudsætter et begreb om den ting, der skal laves. Platon etablerer et skel mellem <em>viden</em> (<a class="internal" href="https://lex.dk/episteme">episteme</a>), der nødvendigvis er sand, og <em>mening</em> (<a class="internal" href="https://lex.dk/doksa">doksa</a>), der kan være sand eller falsk. Et krav til viden er, at man sagligt kan gøre rede for den enten direkte ved beviser eller indirekte gennem at tilbagevise modsatte opfattelser (dialektisk, som i samtalen). Et andet krav er, at viden modsat blot mening har det almene og uforanderlige som genstand. Viden forudsætter, at der er noget, der altid er, som det er, noget absolut <em>værende</em>. Ligesom den 100 år ældre Parmenides skelner Platon mellem det, der er ensartet, uforanderligt og evigt, og det, der er mangfoldigt, foranderligt og forgængeligt. Platon vil hermed ikke skelne mellem virkelighed og illusion, som Parmenides gjorde, men mellem to måder, som noget kan være til på, to kategorier af det værende: idéer og fænomener.</p> </div> </div> </section> <section class="l-article__section" id="-Id%C3%A9er_og_f%C3%A6nomener_i_Platons_filosofi"> <h2 class="l-article__subheading"> Idéer og fænomener i Platons filosofi </h2> <div class="l-article__body-text"> <div class="article-text"> <p>En række centrale dialoger, <em>Menon</em>, <em>Faidon</em> og <em>Staten</em>, fremstiller dette ontologiske og erkendelsesteoretiske kompleks, der betegnes som Platons klassiske idélære (se også <a class="internal" href="https://lex.dk/id%C3%A9">idé</a>). Idéerne er de intelligible og evige enheder, der som et idealt mønster ligger til grund for den synlige, fysiske verden. De udgør de almene bestemmelser, der kan erkendes og udtrykkes i en definition, altså klasser af ting, egenskaber eller sagforhold. Idéer eksisterer uafhængigt, fænomener afhængigt; de foranderlige fænomener bliver til og får deres egenskaber i kraft af at have del i de evige og uforanderlige idéer (<a class="internal" href="https://lex.dk/participation">participation</a>). Platon har derfor ikke en idé for væren som sådan. Det højeste, samlende princip for alt værende er <em>det godes idé</em>. I den absolutte godhed forenes de bestemmelser, væren, enhed og skønhed, der strukturerer alt andet, som er til, da alle ting stræber mod det gode. I <em>Staten</em> ligner Platon det godes idé ved Solen: Ligesom Solen ved sit lys giver liv til den fysiske verden og gør den synlig for os, giver det godes idé væren og form til idéerne og gør dem begribelige for fornuften. En idé (i den senere tradition ofte forstået som et almenbegreb) har objektiv, selvstændig eksistens og udgør grundlaget og normen for sine instanser.</p><p>Da idéerne ikke findes i den fænomenverden, menneskets erkendelse tager udgangspunkt i, må fornuften på en eller anden måde have tilgang til dem på forhånd. I <em>Menon</em> viser Platon ved et matematisk eksempel, hvordan erkendelse opnås ved fornuftens egen, interne virksomhed, og i <em>Faidon</em> bestemmes begrebsdannelse og erkendelse som <em>generindring</em> (gr. <em>anamnesis</em>; se <a class="internal" href="https://lex.dk/anamnese_-_erkendelsesteori">anamnese</a> og <a class="internal" href="https://lex.dk/erindring">erindring</a>). Den fornuftige sjæl er forud for menneskelivet i kontakt med idéerne, men ved foreningen med legemet glemmer den sin viden. Fænomenernes ufuldkomne billeder af idéerne minder sjælen om originalen, der altså generindres, mens det latente kendskab til de almene idéer omvendt bevirker, at mange enkeltting kan genkendes som eksemplarer af én bestemt klasse.</p> </div> </div> </section> <section class="l-article__section" id="-Sj%C3%A6len"> <h2 class="l-article__subheading"> Sjælen </h2> <div class="l-article__body-text"> <div class="article-text"> <p>Også i mennesket sætter Platon et skarpt skel mellem det intelligible og det materielle, mellem sjæl og legeme. Sjælen har tre dele eller funktioner: fornuft, følelse (eller sansning) og begær. Kun fornuftsfunktionen, der er almen og upersonlig, er principielt uafhængig af det forgængelige legemes indflydelse. Fornuftens opgave er dog ikke kun at erkende, men også at være moralsk styrende princip i sjælen. Foruden visdom er sjælens kardinaldyder selvbeherskelse, retfærdighed og tapperhed, der består som et harmonisk forhold mellem sjælens dele. I det omfang, mennesket lader fornuften og ikke følelse og begær styre sin livsførelse, har det allerede i dette liv del i udødeligheden.</p><p>Ligesom øjet ikke kan se direkte på Solen uden tilvænning, kan sjælen heller ikke begribe den højeste sandhed uden forberedelse. Filosofisk erkendelse er en møjsommelig proces, der begynder i det sanselige og involverer hele mennesket. I <em>Symposion</em> repræsenterer guddommen <a class="internal" href="https://lex.dk/Eros_-_k%C3%A6rlighedsgud">Eros</a> menneskesjælens naturlige stræben efter udødelighed; den begynder som begær efter sanselig skønhed og når sin højeste form gennem filosofi, kærlighed til viden, i skuet af det godes eller skønnes idé. Her transcenderer sjælen den menneskelige begrænsning i tid og rum. Eros er således en dæmonisk naturkraft, der formidler mellem menneskeligt og guddommeligt, forgængeligt og evigt. Det berømte hulebillede i <em>Staten</em> illustrerer sjælens mulighed for at opnå frigørelse gennem sand erkendelse: Almindelige mennesker kan lignes ved fanger i en hule, der kun opfatter et genskin af virkeligheden. Men fangerne kan befries for deres lænker, så de kan erkende selve virkeligheden, idéerne og det gode. En sådan erkendelse er moralsk forpligtende; den befriede fange skal vende tilbage til hulen (staten) og realisere det, han har set, politisk.</p><p>I <em>Faidros</em> ses sjælen som en dynamisk forening af fornuft og begær og bestemmes alment som selve princippet for bevægelse eller liv. Opfattelsen af sjælen som universelt princip genfindes i <em>Timaios'</em> mytiske redegørelse for verdens tilblivelse ved en guddommelig håndværker (se <a class="internal" href="https://lex.dk/demiurg">demiurg</a>), der fremstiller den ordnede verden med idéerne som mønster.</p><p>I sendialogerne udvikler Platon mere specifikke filosofiske emner, men reflekterer samtidig over grundtræk ved selve idélæren. <em>Parmenides</em> indledes med en kritisk diskussion af såvel idébegrebet som selve begrebet participation: Har alle ting, også fx snavs, en idé, og hvad vil det nærmere sige, at tingene "har del" i idéer? I <em>Sofisten</em> gennemgås en række basale ontologiske og logiske spørgsmål, bl.a. om idéernes indbyrdes forhold (har de del i hinanden?), om det ikke-værendes status og om falske udsagns betydning. I <em>Kratylos</em> (om sproget), <em>Theaitetos</em> (om erkendelsen) og <em>Filebos</em> (om det gode liv) er det filosofiske sigte generelt mindre abstrakt; idélæren forudsættes, men også fænomener som sansning og lyst inddrages.</p> </div> </div> </section> <section class="l-article__section" id="-Politik"> <h2 class="l-article__subheading"> Politik </h2> <div class="l-article__body-text"> <div class="article-text"> <p>Selvom Platon tidligt tog afstand fra voldeligheden og tilfældigheden i praktisk politik, er hans værk dybt præget af politisk interesse. Tre store værker, <em>Staten, Statsmanden</em> og <em>Lovene</em>, omhandler retfærdighed, stat og lovgivning. I <em>Staten</em> udvikler Platon sit ideal for staten, retfærdigheden, i analogi med sjælen. Ligesom fornuften er det styrende princip og garant for fuldkommenhed i sjælen, må også fornuft regere i staten, hvis den skal leve op til sin idé. Staten tænkes derfor opdelt i tre klasser svarende til de tre sjæledele: Filosofisk uddannede regenter, disciplinerede og tapre vogtere og en mådeholden, producerende befolkning, der alle udøver deres særlige funktion med henblik på det bedste for helheden. Af afgørende betydning er den musiske opdragelse, der skal gøre statens indbyggere harmoniske af sind og solidariske med det fælles projekt. I denne sammenhæng fremsætter Platon en kritik af kunsten, navnlig digtningen, der var grundlaget for grækernes skoling og <a class="internal" href="https://lex.dk/dannelse">dannelse</a> fra barnsben. Kritikken er erkendelsesteoretisk og moralsk, ikke æstetisk anlagt. Kunsten bestemmes alment som efterligning (<a class="crossref" href="https://lex.dk/mimesis">mimesis</a>) af fænomenerne og derfor som en tredjerangsudgave af den sande virkelighed (idéerne). Kunstnerne bebrejdes, at de med forkærlighed udstiller slette træk ved menneskeliv og gudeverden og dermed taler til de lavere følelser uden at tænke på den virkning, som uskønhed og løgn, vold og amoralitet har på sjælen. I den ideale stat vil kun den kunst blive tolereret, der udtrykker det gode og sande og fremmer harmoni i sjælen.</p><p>I <em>Statens</em> idealkonstruktion styres staten primært gennem opdragelsen og ved regenternes konkrete beslutninger i enkeltsager. I <em>Statsmanden</em> anerkender Platon den praktiske nødvendighed af, at fornuften nedfældes i lovgivning, og diskuterer forskellige forfatningstyper. <em>Lovene</em> fremlægger i detaljer "den næstbedste stat", dvs. ikke den ideale, men den bedst mulige. Her varetages styret af et råd, etableret ved en kombination af valg og lodtrækning blandt borgerne, og der regeres ved lov. Som udtryk for den størst mulige visdom og erfaring er det lovens formål at være opdragende og vejledende for borgerne; straffebestemmelserne betragtes som sekundære, om end de udgør lovens egentlige ordlyd.</p><p>Platons forbehold over for loven, at den er almen og derfor ikke tager hensyn til enkelttilfælde, er et udslag af hans generelle forbehold over for det dogmatiske og det skrevne. Navnlig i skriftlig formidling ser han en fare for, at udsagn tilegnes ukritisk, da forfatteren ikke kan tage hensyn til den enkelte læser, og denne ikke kan stille spørgsmål til sagen. Ideelt set må information og belæring derfor foregå direkte mellem mennesker. Eftersom skriften dog er nødvendig for udbredelse og overlevering, både politisk og filosofisk-videnskabeligt, må den benyttes med pædagogisk og moralsk omtanke for, hvad der skal opnås. Lovgiveren må udstyre sine love med motiverende fortaler, der udtrykker lovens ånd. Selv giver Platon med dialogerne sit bud på den bedste formidling af tænkningens natur: "at være en sjælens samtale med sig selv".</p> </div> </div> </section> <section class="l-article__section" id="-Platon_i_dansk_overs%C3%A6ttelse"> <h2 class="l-article__subheading"> Platon i dansk oversættelse </h2> <div class="l-article__body-text"> <div class="article-text"> <p>På dansk foreligger Platons <em>Skrifter</em> ved Carsten Høeg og Hans Ræder (10 bd., 1932-41; 2. udg. 1953-55, fotografisk genoptrykt 1992).</p><p>2009-15 udkom <em>Platon. Samlede værker i ny oversættelse</em> (6 bind) ved Jørgen Mejer og Chr. Gorm Tortzen. Hvert bind er oversat af anerkendte Platon-forskere til et moderne dansk.</p> </div> </div> </section> <section class="l-article__section" id="-L%C3%A6s_mere_i_Lex"> <h2 class="l-article__subheading"> Læs mere i Lex </h2> <div class="l-article__body-text"> <div class="article-text"> <ul> <li><a class="crossref" href="https://lex.dk/Sokrates_-_gr%C3%A6sk_filosof">Sokrates</a></li> <li><a class="crossref" href="https://lex.dk/Akademiet">Akademiet</a></li> <li><a class="crossref" href="https://lex.dk/Apologien">Apologien</a></li> </ul> </div> </div> </section> <div class="l-article__meta"> <div class="l-article__info"> <aside class="article-info"> <dl class="article-info__items"> <dt class="article-info__item-name"> Skrevet af: </dt> <dd class="article-info__item-value"> <ul class="author-list"> <li class="author-list__author" itemprop="author" itemscope itemtype="http://schema.org/Person" data-conjunction=" og "> <a href="https://brugere.lex.dk/26"> <span itemprop="name">Anne-Marie Eggert Olsen</span></a></li> </ul> </dd> <dt class="article-info__item-name"> Artiklen indeholder tekst fra: </dt> <dd class="article-info__item-value"> <ul class="author-list"> <li class="author-list__author" itemprop="author" itemscope itemtype="http://schema.org/Thing" data-conjunction=" og "> <a href="https://brugere.lex.dk/12505"> <span itemprop="name"> Den Store Danske</span></a></li> </ul> </dd> <dt class="article-info__item-name"> Senest ændret: </dt> <dd class="article-info__item-value"> <time datetime="2024-10-02T21:43:09+02:00"> 2. oktober 2024</time>, <a href="https://lex.dk/.versions/list/14564">se alle ændringer</a> </dd> </dl> <strong class="article-info__license-type"> <a class="" href="/.licenses/restricted">begrænset anvendelse.</a> </strong> <button class="link-button js-citation" type="button" data-target="article-info-citation" hidden> Citere eller anvende? </button> <div id="article-info-citation"> Vil du citere denne artikel? Kopier denne tekst og indsæt den i din litteraturliste: <cite class="article-info__cite"> Olsen, Anne-Marie Eggert; Den Store Danske: <i>Platon</i> i <i>Lex</i> på lex.dk. Hentet <span class="js-current-date"></span> fra https://lex.dk/Platon</cite> </div> </aside> </div> <div class="l-article__contributions"> <aside class="article-contributions"> <h2 class="article-contributions__heading"> Bidrag </h2> <ul class="article-contributions__items"> <li class="article-contributions__item"> <a rel="nofollow" href="https://lex.dk/.improvements/xhtml/14564">Foreslå ændringer i artiklen</a> </li> <li class="article-contributions__item"> <a rel="nofollow" href="https://lex.dk/.articles/14564/media/new?media%5Bfigure_type%5D=picture">Foreslå billeder til artiklen</a> </li> <li class="article-contributions__item"> <button class="link-button js-toggle-comments" type='button' data-target='article-comments'> Kommentér <span class="link-button__extra-text"> eller stil spørgsmål</span> </button> (2) </li> </ul> </aside> </div> </div> <div id="article-comments" class="l-article__comments"> <div class="l-article__comments-contents"> <h2>Kommentarer (2) </h2> <div class="comment-thread js-comment-thread" data-reply-form="comment-thread-0-reply"> <article class="comment"> <h3 class="comment__heading"> <time datetime="2022-08-08T00:25:18+02:00"> 8. august 2022</time> skrev <a class="comment__author" href="https://brugere.lex.dk/9596">Leslie Henriksen</a> </h3> <div class="comment__body"> <p>I skriver at platons tredeling af sjælen består af fornuften, følelser (sansning) og begær. Desuden er samfundet en afspejling af sjælen, med reagenter, forsvarer og producenter. Hvad menes der med sansning i parratens ved følelserne. Jeg har læst om platon og mit indtryk er at følelserne er nogle særlige følelser, som ære og skam, der er adskildt fra drifterne ved at være højere end disse og har sit sæde i brystområdet på et menneske. Desuden har jeg læst de er at sammenligne med hhv. roret, sejlet og vinden (sammenlignet med et skib). Følelserne har mod som dyb og jeg har fået en forståelse af at dette aspekt af sjælen i følge Platon er viljen, det vælger at følge fornuften eller begæret. Intet af det jeg har forstået om følelserne som aspekt af sjælen stemmer overens med af det skulle stå i relation til sansning i parantes. Hvad skyldes dette, hvad er sjælens tredeling egentlig i følge Platon?</p> </div> </article> </div> <div class="comment-thread js-comment-thread" data-reply-form="comment-thread-1-reply"> <article class="comment"> <h3 class="comment__heading"> <time datetime="2022-08-09T11:42:24+02:00"> 9. august 2022</time> skrev <a class="comment__author" href="https://brugere.lex.dk/9596">Leslie Henriksen</a> </h3> <div class="comment__body"> <p>Er det en forveksling med Aristoteles' tredeling af sjælen, der netop indebære følelser (sansninger), som adskiller dyr fra planter der kun besidder det vegetative aspekt?</p> </div> </article> </div> <div class="create-comment" id="new-comment"> <p class="create-comment__intro"> Kommentarer til artiklen bliver synlige for alle. Undlad at skrive følsomme oplysninger, for eksempel sundhedsoplysninger. Fagansvarlig eller redaktør svarer, når de kan. </p> <p class="create-comment__intro"> Du skal være logget ind for at kommentere. </p> <form action=".login" accept-charset="UTF-8" method="get"> <input type="hidden" name="return_to" id="return_to" value="https://lex.dk/Platon#new-comment" autocomplete="off" /> <button type="submit" class="button button--standalone"> <span class="button__text">Log ind</span> </button> eller <a href="users/new/"> registrer dig </a> </form></div> </div> </div> <div class="l-article__credits"> <div class="l-article__authoritative-editor"> <div class="authoritative-editor"> <h2 class="authoritative-editor__heading"> <a class="authoritative-editor__secondary-link" href="https://om.lex.dk/Fagansvarlige">Fagansvarlig</a> for <a class="authoritative-editor__secondary-link" href="https://lex.dk/.taxonomy/5778">Platon</a> </h2> <a href="https://brugere.lex.dk/11172"> <div class="authoritative-editor__image"> <figure class="profile-image"> <img src="https://media.lex.dk/users/11172/thumb_PortrætADS.jpg" alt="" class="profile-image__image"> </figure> </div> <div class="authoritative-editor__name"> Anders Dahl Sørensen </div> </a> <div class="authoritative-editor__suffix">ph.d.</div> </div> </div> </div> </div> <div class="lookup-definitions-background"></div> <div class="lookup-definitions"> <a href="https://ordnet.dk/ddo" target="_blank"> <img src="/packs/static/images/ddo-logo-c4595974726df8da415f.jpg" alt="Den Danske Ordbog logo" class="lookup-definitions__ddo-logo"> </a> <button type="button" class="lookup-definitions__close lookup-definitions__close--small">✕</button> <h2 class="lookup-definitions__hits"></h2> <div class="lookup-definitions__container"> <div> <a class="lookup-definitions__word" target="_blank"></a> <span class="lookup-definitions__partOfSpeech"></span> </div> <div class="lookup-definitions__forms"></div> </div> <hr class="lookup-definitions__separator"> <button class="lookup-definitions__close lookup-definitions__close--full"></button> </div> </main> <div class="l-pre-footer"> <div class="l-pre-footer__common-section"> <article class="card-list"> <div class="l-wrapper"> <div class="card-list__header"> <div class="card-list-header"> <h2 class="card-list-header__heading">Forstå aktuelle begivenheder</h2> </div> </div> <div class="card-list__cards"> <article class="card"> <figure class="card__figure"> <img src="https://media.lex.dk/theme_section_item/1619/small_Valg_i_grønland_2025.jpg" alt="" class="card__image"> </figure> <h3 class="card__title"> <a href="https://lex.dk/valg_i_Gr%C3%B8nland_2025" class="card__link">Valg i Grønland 2025</a> </h3> <p class="card__preamble">Den 11. marts 2025 afholdes der valg til Grønlands parlament, Inatsisartut. Formanden for Naalakkersuisut, Grønlands regering, udpeges af Inatsisartut efter valget.</p> </article> <article class="card"> <figure class="card__figure"> <img src="https://media.lex.dk/theme_section_item/1632/small_article_topimage_Volodymyr_Zelenskyj.jpg" alt="" class="card__image"> </figure> <h3 class="card__title"> <a href="https://lex.dk/.theme/28" class="card__link">Krigen i Ukraine</a> </h3> <p class="card__preamble">Krigen i Ukraine begyndte med Ruslands invasion af landet den 24. februar 2022. Baggrunden for krigen var Ukraine-konflikten, der havde stået på siden 2013, og som var blevet forsøgt løst med Minsk-aftalerne.</p> </article> <article class="card"> <figure class="card__figure"> <img src="https://media.lex.dk/theme_section_item/1633/small_article_topimage_gaza_top_20241007-112600-L-6000x4000ma.jpg" alt="" class="card__image"> </figure> <h3 class="card__title"> <a href="https://lex.dk/.theme/26" class="card__link">Mellemøsten i krig</a> </h3> <p class="card__preamble">Få overblik over vigtige personer, begivenheder, krige og konflikter i Mellemøsten lige nu.</p> </article> </div> </div> </article> </div> <div class="l-wrapper l-wrapper--no-gutter"> <div class="l-pre-footer__updates"> <article class="large-link-list large-link-list--wide"> <div class="large-link-list__header"> <div class="card-list-header"> <h2 class="card-list-header__heading">Seneste ændringer på Lex</h2> <a href="https://lex.dk/.recent-activities" class="card-list-header__link"> <span class="card-list-header__link-text">Se al aktivitet</span> <img src="/packs/static/images/arrow-right-e5de07aa748d3ecae09a.svg" alt="" class="card-list-header__icon"> </a> </div> </div> <ul class="large-link-list__items"> <li class="large-link-list__item"> <span class="large-link-list__category">Tysk politik</span> <div class="large-link-list__text"> <a class="large-link-list__link" href="https://lex.dk/Alice_Weidel">Alice Weidel</a> </div> <span class="large-link-list__description">ændret af <a href="https://brugere.lex.dk/2980">Peter Nedergaard (KU)</a></span> <span class="large-link-list__time">2 minutter siden</span> </li> <li class="large-link-list__item"> <span class="large-link-list__category">Tåsinge og Thurø</span> <div class="large-link-list__text"> <a class="large-link-list__link" href="https://lex.dk/Hjort%C3%B8">Hjortø</a> </div> <span class="large-link-list__description">ændret af <a href="https://brugere.lex.dk/11981">Kaare Øster</a></span> <span class="large-link-list__time">18 minutter siden</span> </li> <li class="large-link-list__item"> <span class="large-link-list__category">Politikere</span> <div class="large-link-list__text"> <a class="large-link-list__link" href="https://biografiskleksikon.lex.dk/Marius_Godskesen">Marius Godskesen</a> </div> <span class="large-link-list__description">kommentar tilføjet af <a href="https://brugere.lex.dk/8847">hanne gregersen</a></span> <span class="large-link-list__time">omkring 1 time siden</span> </li> <li class="large-link-list__item"> <span class="large-link-list__category">Tysk politik</span> <div class="large-link-list__text"> <a class="large-link-list__link" href="https://lex.dk/Alternative_f%C3%BCr_Deutschland">Alternative für Deutschland</a> </div> <span class="large-link-list__description">ændret af <a href="https://brugere.lex.dk/2980">Peter Nedergaard (KU)</a></span> <span class="large-link-list__time">omkring 1 time siden</span> </li> <li class="large-link-list__item"> <span class="large-link-list__category">Byggeri og byggeteknik</span> <div class="large-link-list__text"> <a class="large-link-list__link" href="https://lex.dk/etageadskillelse">etageadskillelse</a> </div> <span class="large-link-list__description">kommentar tilføjet af <a href="https://brugere.lex.dk/7887">Hans Bendix Pedersen</a></span> <span class="large-link-list__time">omkring 1 time siden</span> </li> <li class="large-link-list__item"> <span class="large-link-list__category">udredning og behandling af sygdomme i fordøjelsessystemet</span> <div class="large-link-list__text"> <a class="large-link-list__link" href="https://lex.dk/leverunders%C3%B8gelser">leverundersøgelser</a> </div> <span class="large-link-list__description">billede ændret af <a href="https://brugere.lex.dk/12233">Ove B Schaffalitzky de Muckadell (OUH)</a></span> <span class="large-link-list__time">omkring 1 time siden</span> </li> <li class="large-link-list__item"> <span class="large-link-list__category">Tåsinge og Thurø</span> <div class="large-link-list__text"> <a class="large-link-list__link" href="https://lex.dk/Hjort%C3%B8">Hjortø</a> </div> <span class="large-link-list__description">ændret af <a href="https://brugere.lex.dk/11981">Kaare Øster</a></span> <span class="large-link-list__time">omkring 2 timer siden</span> </li> <li class="large-link-list__item"> <span class="large-link-list__category">Paris (lokaliteter i og omkring Paris)</span> <div class="large-link-list__text"> <a class="large-link-list__link" href="https://lex.dk/Montmartre_-_kvarter_i_Paris">Montmartre - kvarter i Paris</a> </div> <span class="large-link-list__description">billede ændret af <a href="https://brugere.lex.dk/9935">Jytte Lyngvig (KU)</a></span> <span class="large-link-list__time">omkring 2 timer siden</span> </li> <li class="large-link-list__item"> <span class="large-link-list__category">Paris</span> <div class="large-link-list__text"> <a class="large-link-list__link" href="https://lex.dk/Paris">Paris</a> </div> <span class="large-link-list__description">billede ændret af <a href="https://brugere.lex.dk/9935">Jytte Lyngvig (KU)</a></span> <span class="large-link-list__time">omkring 2 timer siden</span> </li> <li class="large-link-list__item"> <span class="large-link-list__category">Paris (lokaliteter i og omkring Paris)</span> <div class="large-link-list__text"> <a class="large-link-list__link" href="https://lex.dk/Montmartre_-_kvarter_i_Paris">Montmartre - kvarter i Paris</a> </div> <span class="large-link-list__description">ændret af <a href="https://brugere.lex.dk/9935">Jytte Lyngvig (KU)</a></span> <span class="large-link-list__time">omkring 2 timer siden</span> </li> <li class="large-link-list__item"> <span class="large-link-list__category">Glaciologi</span> <div class="large-link-list__text"> <a class="large-link-list__link" href="https://lex.dk/Indlandsisen">Indlandsisen</a> </div> <span class="large-link-list__description"><a href="https://brugere.lex.dk/3400">Jesper Theilgaard</a> redigerede og publicerede et ændringsforslag fra <a href="https://brugere.lex.dk/8772">Marie-Louise Hammer</a></span> <span class="large-link-list__time">omkring 3 timer siden</span> </li> <li class="large-link-list__item"> <span class="large-link-list__category">Tåsinge og Thurø</span> <div class="large-link-list__text"> <a class="large-link-list__link" href="https://lex.dk/Hjort%C3%B8">Hjortø</a> </div> <span class="large-link-list__description">ændret af <a href="https://brugere.lex.dk/11981">Kaare Øster</a></span> <span class="large-link-list__time">omkring 3 timer siden</span> </li> </ul> </article> </div> </div> </div> <div class="l-footer"> <footer> <div class="lex-footer"> <div class="l-wrapper l-wrapper--no-gutter"> <div class="lex-footer__main t-footer-about"> <img src="/packs/static/images/lex_logo_dark-603fe2f9ad83a32c6a79.svg" alt="" class="lex-footer__logo" width="243" height="64"> <div class="lex-footer__intro"> <p class="lex-footer__p"> <strong class="lex-footer__welcome">Velkommen til Lex – Danmarks Nationalleksikon</strong> </p> <p class="lex-footer__p">Flere end 245.000 artikler på dansk, skrevet af forskere og andre fagfolk</p> </div> <section> <h2 class="lex-footer__h2">Adresse og kontakt</h2> <address class="lex-footer__address"> <p class="lex-footer__p">Wildersgade 41A<br>1408 København K</p> <p class="lex-footer__p">Tel +45 20203620</p> <p class="lex-footer__p"><a href="mailto:info@lex.dk">info@lex.dk</a></p> <p class="lex-footer__p">CVR-nummer: 40476938</p> </address> </section> <nav> <h2 class="lex-footer__h2">Aktuelt</h2> <ul class="lex-footer__link-list"> <li><a href="https://mere.lex.dk/nyheder/">Nyheder</a></li> <li><a href="https://mere.lex.dk/nyhedsbrev/">Nyhedsbrev</a></li> </ul> </nav> <nav> <h2 class="lex-footer__h2">Foreningen lex.dk</h2> <ul class="lex-footer__link-list"> <li> <a href="https://om.lex.dk/Om_Lex">Om Lex</a> </li> <li> <a href="https://om.lex.dk/Kontakt_redaktionen">Kontakt redaktionen</a> </li> <li> <a href="https://mere.lex.dk/jobs/">Jobs</a> </li> <li> <a href="https://mere.lex.dk/jobs/?hr=show-job%2F95752%26locale%3Dda_DK">Bliv fagansvarlig</a> </li> <li> <a href="https://lex.dk/users/new">Opret brugerkonto</a> </li> <li> <a href="https://lex.dk/.login">Log ind</a> </li> </ul> </nav> <nav> <h2 class="lex-footer__h2">Vilkår og data</h2> <ul class="lex-footer__link-list"> <li> <a href="https://om.lex.dk/Vilk%C3%A5r_for_anvendelse"> Vilkår for anvendelse </a> </li> <li> <a href="https://om.lex.dk/Persondata-_og_cookiepolitik"> Persondata og cookies </a> </li> </ul> </nav> </div> </div> <div class="lex-footer__founders"> <div class="l-wrapper l-wrapper--no-gutter"> <ul class="lex-footer__founder-list"> <li> <a href="https://dkuni.dk/" class="lex-footer__founder-link"> <img src="/packs/static/images/lex_partners/danske_universiteter-df1e4cf599524169d8e9.svg" alt="Danske Universiteter" width="300" height="100" class="lex-footer__founder-logo"> </a> </li> <li> <a href="https://www.gyldendal.dk/" class="lex-footer__founder-link"> <img src="/packs/static/images/lex_partners/gyldendal-5ae858e8fb0efe543d91.svg" alt="Gyldendal" width="300" height="100" class="lex-footer__founder-logo"> </a> </li> <li> <a href="https://dsl.dk/" class="lex-footer__founder-link"> <img src="/packs/static/images/lex_partners/dsl-ddf8110b735d0f9a6894.svg" alt="Det Danske Sprog- og Litteraturselskab" width="385" height="91" class="lex-footer__founder-logo"> </a> </li> <li> <a href="http://www.gadsfond.dk/" class="lex-footer__founder-link"> <img src="/packs/static/images/lex_partners/gads-9e8967614e9055ccfa1a.svg" alt="G.E.C. Gads Fond" width="268" height="91" class="lex-footer__founder-logo"> </a> </li> </ul> </div> </div> </div> </footer> </div> </body> </html>