CINXE.COM

<!DOCTYPE html> <html > <head> <meta charset="utf-8"> <meta rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/open_search.xml" title="Academia.edu"> <meta content="width=device-width, initial-scale=1" name="viewport"> <meta name="google-site-verification" content="bKJMBZA7E43xhDOopFZkssMMkBRjvYERV-NaN4R6mrs"> <meta name="csrf-param" content="authenticity_token" /> <meta name="csrf-token" content="PlRItoEpM51fM/5sAnfbVCQ2O46UH8nblgYHxd024w5thL+4KY3betpjZTnSNss7I0vvxvuuXO3GRXph/SR1jQ==" /> <meta name="citation_title" content="Koncepcja teatru jezuickiego i jego znaczenie w procesie socjalizacji młodzieży szkolnej" /> <meta name="citation_publication_date" content="2022/01/01" /> <meta name="citation_journal_title" content="Horyzonty Wychowania" /> <meta name="citation_author" content="Jarosław Charchuła" /> <meta name="twitter:card" content="summary" /> <meta name="twitter:url" content="https://www.academia.edu/118618542/Koncepcja_teatru_jezuickiego_i_jego_znaczenie_w_procesie_socjalizacji_m%C5%82odzie%C5%BCy_szkolnej" /> <meta name="twitter:title" content="Koncepcja teatru jezuickiego i jego znaczenie w procesie socjalizacji młodzieży szkolnej" /> <meta name="twitter:description" content="CEL NAUKOWY: Celem niniejszego opracowania jest omówienie funkcji, jaką pełni teatr jezuicki w procesie socjalizacji młodzieży szkolnej. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Główny problem badawczy dotyczy odpowiedzi na pytanie: jakie warunki muszą być" /> <meta name="twitter:image" content="http://a.academia-assets.com/images/twitter-card.jpeg" /> <meta property="fb:app_id" content="2369844204" /> <meta property="og:type" content="article" /> <meta property="og:url" content="https://www.academia.edu/118618542/Koncepcja_teatru_jezuickiego_i_jego_znaczenie_w_procesie_socjalizacji_m%C5%82odzie%C5%BCy_szkolnej" /> <meta property="og:title" content="Koncepcja teatru jezuickiego i jego znaczenie w procesie socjalizacji młodzieży szkolnej" /> <meta property="og:image" content="http://a.academia-assets.com/images/open-graph-icons/fb-paper.gif" /> <meta property="og:description" content="CEL NAUKOWY: Celem niniejszego opracowania jest omówienie funkcji, jaką pełni teatr jezuicki w procesie socjalizacji młodzieży szkolnej. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Główny problem badawczy dotyczy odpowiedzi na pytanie: jakie warunki muszą być" /> <meta property="article:author" content="https://independent.academia.edu/Jaros%C5%82awCharchu%C5%82a" /> <meta name="description" content="CEL NAUKOWY: Celem niniejszego opracowania jest omówienie funkcji, jaką pełni teatr jezuicki w procesie socjalizacji młodzieży szkolnej. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Główny problem badawczy dotyczy odpowiedzi na pytanie: jakie warunki muszą być" /> <title>(PDF) Koncepcja teatru jezuickiego i jego znaczenie w procesie socjalizacji młodzieży szkolnej | Jarosław Charchuła - Academia.edu</title> <link rel="canonical" href="https://www.academia.edu/118618542/Koncepcja_teatru_jezuickiego_i_jego_znaczenie_w_procesie_socjalizacji_m%C5%82odzie%C5%BCy_szkolnej" /> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=G-5VKX33P2DS"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'G-5VKX33P2DS', { cookie_domain: 'academia.edu', send_page_view: false, }); gtag('event', 'page_view', { 'controller': "single_work", 'action': "show", 'controller_action': 'single_work#show', 'logged_in': 'false', 'edge': 'unknown', // Send nil if there is no A/B test bucket, in case some records get logged // with missing data - that way we can distinguish between the two cases. // ab_test_bucket should be of the form <ab_test_name>:<bucket> 'ab_test_bucket': null, }) </script> <script> var $controller_name = 'single_work'; var $action_name = "show"; var $rails_env = 'production'; var $app_rev = '49879c2402910372f4abc62630a427bbe033d190'; var $domain = 'academia.edu'; var $app_host = "academia.edu"; var $asset_host = "academia-assets.com"; var $start_time = new Date().getTime(); var $recaptcha_key = "6LdxlRMTAAAAADnu_zyLhLg0YF9uACwz78shpjJB"; var $recaptcha_invisible_key = "6Lf3KHUUAAAAACggoMpmGJdQDtiyrjVlvGJ6BbAj"; var $disableClientRecordHit = false; </script> <script> window.require = { config: function() { return function() {} } } </script> <script> window.Aedu = window.Aedu || {}; window.Aedu.hit_data = null; window.Aedu.serverRenderTime = new Date(1732422260000); window.Aedu.timeDifference = new Date().getTime() - 1732422260000; </script> <script type="application/ld+json">{"@context":"https://schema.org","@type":"ScholarlyArticle","abstract":"CEL NAUKOWY: Celem niniejszego opracowania jest omówienie funkcji, jaką pełni teatr jezuicki w procesie socjalizacji młodzieży szkolnej. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Główny problem badawczy dotyczy odpowiedzi na pytanie: jakie warunki muszą być spełnione, aby teatr jezuicki mógł być skutecznym narzędziem procesu socjalizacji młodzieży szkolnej. W artykule zastosowano metodę analityczno-syntetyczną literatury przedmiotu. PROCES WYWODU: Artykuł jest skonstruowany w następujący sposób: Na wstępie ukazano najważniejsze cechy koncepcji teatru jezuickiego. Następnie zarysowano ramy teoretyczne, w jakich analizowane są procesy socjalizacji w świetle nauk społecznych, co wreszcie pozwoliło na określenie najważniejszych wyzwań stających przed szkolnictwem jezuickim w kontekście wykorzystania funkcji socjalizacyjnej działalności teatralnej. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Z przedstawionych rozważań wynika, że jest możliwe włączenie działalności teatralnej jako skutecznego narzędzia socjalizacji młodzi...","author":[{"@context":"https://schema.org","@type":"Person","name":"Jarosław Charchuła"}],"contributor":[],"dateCreated":"2024-05-06","dateModified":null,"datePublished":"2022-01-01","headline":"Koncepcja teatru jezuickiego i jego znaczenie w procesie socjalizacji młodzieży szkolnej","inLanguage":"pl","keywords":["Theology"],"locationCreated":null,"publication":"Horyzonty Wychowania","publisher":{"@context":"https://schema.org","@type":"Organization","name":"Jesuit University Ignatianum - Ignatianum University Press"},"image":null,"thumbnailUrl":null,"url":"https://www.academia.edu/118618542/Koncepcja_teatru_jezuickiego_i_jego_znaczenie_w_procesie_socjalizacji_m%C5%82odzie%C5%BCy_szkolnej","sourceOrganization":[{"@context":"https://schema.org","@type":"EducationalOrganization","name":null}]}</script><link rel="stylesheet" media="all" href="//a.academia-assets.com/assets/single_work_page/loswp-352e32ba4e89304dc0b4fa5b3952eef2198174c54cdb79066bc62e91c68a1a91.css" /><link rel="stylesheet" media="all" href="//a.academia-assets.com/assets/design_system/body-8d679e925718b5e8e4b18e9a4fab37f7eaa99e43386459376559080ac8f2856a.css" /><link rel="stylesheet" media="all" href="//a.academia-assets.com/assets/design_system/button-3cea6e0ad4715ed965c49bfb15dedfc632787b32ff6d8c3a474182b231146ab7.css" /><link rel="stylesheet" media="all" href="//a.academia-assets.com/assets/design_system/text_button-73590134e40cdb49f9abdc8e796cc00dc362693f3f0f6137d6cf9bb78c318ce7.css" /><link crossorigin="" href="https://fonts.gstatic.com/" rel="preconnect" /><link href="https://fonts.googleapis.com/css2?family=DM+Sans:ital,opsz,wght@0,9..40,100..1000;1,9..40,100..1000&family=Gupter:wght@400;500;700&family=IBM+Plex+Mono:wght@300;400&family=Material+Symbols+Outlined:opsz,wght,FILL,GRAD@20,400,0,0&display=swap" rel="stylesheet" /><link rel="stylesheet" media="all" href="//a.academia-assets.com/assets/design_system/common-10fa40af19d25203774df2d4a03b9b5771b45109c2304968038e88a81d1215c5.css" /> </head> <body> <div id='react-modal'></div> <div class="js-upgrade-ie-banner" style="display: none; text-align: center; padding: 8px 0; background-color: #ebe480;"><p style="color: #000; font-size: 12px; margin: 0 0 4px;">Academia.edu no longer supports Internet Explorer.</p><p style="color: #000; font-size: 12px; margin: 0;">To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to <a href="https://www.academia.edu/upgrade-browser">upgrade your browser</a>.</p></div><script>// Show this banner for all versions of IE if (!!window.MSInputMethodContext || /(MSIE)/.test(navigator.userAgent)) { document.querySelector('.js-upgrade-ie-banner').style.display = 'block'; }</script> <div class="bootstrap login"><div class="modal fade login-modal" id="login-modal"><div class="login-modal-dialog modal-dialog"><div class="modal-content"><div class="modal-header"><button class="close close" data-dismiss="modal" type="button"><span aria-hidden="true">×</span><span class="sr-only">Close</span></button><h4 class="modal-title text-center"><strong>Log In</strong></h4></div><div class="modal-body"><div class="row"><div class="col-xs-10 col-xs-offset-1"><button class="btn btn-fb btn-lg btn-block btn-v-center-content" id="login-facebook-oauth-button"><svg style="float: left; width: 19px; line-height: 1em; margin-right: .3em;" aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fab" data-icon="facebook-square" class="svg-inline--fa fa-facebook-square fa-w-14" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 448 512"><path fill="currentColor" d="M400 32H48A48 48 0 0 0 0 80v352a48 48 0 0 0 48 48h137.25V327.69h-63V256h63v-54.64c0-62.15 37-96.48 93.67-96.48 27.14 0 55.52 4.84 55.52 4.84v61h-31.27c-30.81 0-40.42 19.12-40.42 38.73V256h68.78l-11 71.69h-57.78V480H400a48 48 0 0 0 48-48V80a48 48 0 0 0-48-48z"></path></svg><small><strong>Log in</strong> with <strong>Facebook</strong></small></button><br /><button class="btn btn-google btn-lg btn-block btn-v-center-content" id="login-google-oauth-button"><svg style="float: left; width: 22px; line-height: 1em; margin-right: .3em;" aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fab" data-icon="google-plus" class="svg-inline--fa fa-google-plus fa-w-16" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 512 512"><path fill="currentColor" d="M256,8C119.1,8,8,119.1,8,256S119.1,504,256,504,504,392.9,504,256,392.9,8,256,8ZM185.3,380a124,124,0,0,1,0-248c31.3,0,60.1,11,83,32.3l-33.6,32.6c-13.2-12.9-31.3-19.1-49.4-19.1-42.9,0-77.2,35.5-77.2,78.1S142.3,334,185.3,334c32.6,0,64.9-19.1,70.1-53.3H185.3V238.1H302.2a109.2,109.2,0,0,1,1.9,20.7c0,70.8-47.5,121.2-118.8,121.2ZM415.5,273.8v35.5H380V273.8H344.5V238.3H380V202.8h35.5v35.5h35.2v35.5Z"></path></svg><small><strong>Log in</strong> with <strong>Google</strong></small></button><br /><style type="text/css">.sign-in-with-apple-button { width: 100%; height: 52px; border-radius: 3px; border: 1px solid black; cursor: pointer; }</style><script src="https://appleid.cdn-apple.com/appleauth/static/jsapi/appleid/1/en_US/appleid.auth.js" type="text/javascript"></script><div class="sign-in-with-apple-button" data-border="false" data-color="white" id="appleid-signin"><span   ="Sign Up with Apple" class="u-fs11"></span></div><script>AppleID.auth.init({ clientId: 'edu.academia.applesignon', scope: 'name email', redirectURI: 'https://www.academia.edu/sessions', state: "336598d76c354102596aab2ca738cd5e251f3e4096a9bcf46383cd182b2d8e89", });</script><script>// Hacky way of checking if on fast loswp if (window.loswp == null) { (function() { const Google = window?.Aedu?.Auth?.OauthButton?.Login?.Google; const Facebook = window?.Aedu?.Auth?.OauthButton?.Login?.Facebook; if (Google) { new Google({ el: '#login-google-oauth-button', rememberMeCheckboxId: 'remember_me', track: null }); } if (Facebook) { new Facebook({ el: '#login-facebook-oauth-button', rememberMeCheckboxId: 'remember_me', track: null }); } })(); }</script></div></div></div><div class="modal-body"><div class="row"><div class="col-xs-10 col-xs-offset-1"><div class="hr-heading login-hr-heading"><span class="hr-heading-text">or</span></div></div></div></div><div class="modal-body"><div class="row"><div class="col-xs-10 col-xs-offset-1"><form class="js-login-form" action="https://www.academia.edu/sessions" accept-charset="UTF-8" method="post"><input name="utf8" type="hidden" value="✓" autocomplete="off" /><input type="hidden" name="authenticity_token" value="h2J0FuQ0C16MM7RCAUN4od8UI07pvASktINiL4DGHnDUsoMYTJDjuQljLxfRAmjO2Gn3BoYNkZLkwB+LoNSI8w==" autocomplete="off" /><div class="form-group"><label class="control-label" for="login-modal-email-input" style="font-size: 14px;">Email</label><input class="form-control" id="login-modal-email-input" name="login" type="email" /></div><div class="form-group"><label class="control-label" for="login-modal-password-input" style="font-size: 14px;">Password</label><input class="form-control" id="login-modal-password-input" name="password" type="password" /></div><input type="hidden" name="post_login_redirect_url" id="post_login_redirect_url" value="https://www.academia.edu/118618542/Koncepcja_teatru_jezuickiego_i_jego_znaczenie_w_procesie_socjalizacji_m%C5%82odzie%C5%BCy_szkolnej" autocomplete="off" /><div class="checkbox"><label><input type="checkbox" name="remember_me" id="remember_me" value="1" checked="checked" /><small style="font-size: 12px; margin-top: 2px; display: inline-block;">Remember me on this computer</small></label></div><br><input type="submit" name="commit" value="Log In" class="btn btn-primary btn-block btn-lg js-login-submit" data-disable-with="Log In" /></br></form><script>typeof window?.Aedu?.recaptchaManagedForm === 'function' && window.Aedu.recaptchaManagedForm( document.querySelector('.js-login-form'), document.querySelector('.js-login-submit') );</script><small style="font-size: 12px;"><br />or <a data-target="#login-modal-reset-password-container" data-toggle="collapse" href="javascript:void(0)">reset password</a></small><div class="collapse" id="login-modal-reset-password-container"><br /><div class="well margin-0x"><form class="js-password-reset-form" action="https://www.academia.edu/reset_password" accept-charset="UTF-8" method="post"><input name="utf8" type="hidden" value="✓" autocomplete="off" /><input type="hidden" name="authenticity_token" value="FI0+IG5PnPT2GO4VCHvbncCt+EHgSC90hPPXLT0t+XJHXckuxut0E3NIdUDYOsvyx9AsCY/5ukLUsKqJHT9v8Q==" autocomplete="off" /><p>Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link.</p><div class="form-group"><input class="form-control" name="email" type="email" /></div><input class="btn btn-primary btn-block g-recaptcha js-password-reset-submit" data-sitekey="6Lf3KHUUAAAAACggoMpmGJdQDtiyrjVlvGJ6BbAj" type="submit" value="Email me a link" /></form></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/collapse-45805421cf446ca5adf7aaa1935b08a3a8d1d9a6cc5d91a62a2a3a00b20b3e6a.js"], function() { // from javascript_helper.rb $("#login-modal-reset-password-container").on("shown.bs.collapse", function() { $(this).find("input[type=email]").focus(); }); }); </script> </div></div></div><div class="modal-footer"><div class="text-center"><small style="font-size: 12px;">Need an account? <a rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/signup">Click here to sign up</a></small></div></div></div></div></div></div><script>// If we are on subdomain or non-bootstrapped page, redirect to login page instead of showing modal (function(){ if (typeof $ === 'undefined') return; var host = window.location.hostname; if ((host === $domain || host === "www."+$domain) && (typeof $().modal === 'function')) { $("#nav_log_in").click(function(e) { // Don't follow the link and open the modal e.preventDefault(); $("#login-modal").on('shown.bs.modal', function() { $(this).find("#login-modal-email-input").focus() }).modal('show'); }); } })()</script> <div id="fb-root"></div><script>window.fbAsyncInit = function() { FB.init({ appId: "2369844204", version: "v8.0", status: true, cookie: true, xfbml: true }); // Additional initialization code. if (window.InitFacebook) { // facebook.ts already loaded, set it up. window.InitFacebook(); } else { // Set a flag for facebook.ts to find when it loads. window.academiaAuthReadyFacebook = true; } };</script> <div id="google-root"></div><script>window.loadGoogle = function() { if (window.InitGoogle) { // google.ts already loaded, set it up. window.InitGoogle("331998490334-rsn3chp12mbkiqhl6e7lu2q0mlbu0f1b"); } else { // Set a flag for google.ts to use when it loads. window.GoogleClientID = "331998490334-rsn3chp12mbkiqhl6e7lu2q0mlbu0f1b"; } };</script> <div class="header--container" id="main-header-container"><div class="header--inner-container header--inner-container-ds2"><div class="header-ds2--left-wrapper"><div class="header-ds2--left-wrapper-inner"><a data-main-header-link-target="logo_home" href="https://www.academia.edu/"><img class="hide-on-desktop-redesign" style="height: 24px; width: 24px;" alt="Academia.edu" src="//a.academia-assets.com/images/academia-logo-redesign-2015-A.svg" width="24" height="24" /><img width="145.2" height="18" class="hide-on-mobile-redesign" style="height: 24px;" alt="Academia.edu" src="//a.academia-assets.com/images/academia-logo-redesign-2015.svg" /></a><div class="header--search-container header--search-container-ds2"><form class="js-SiteSearch-form select2-no-default-pills" action="https://www.academia.edu/search" accept-charset="UTF-8" method="get"><input name="utf8" type="hidden" value="✓" autocomplete="off" /><svg style="width: 14px; height: 14px;" aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fas" data-icon="search" class="header--search-icon svg-inline--fa fa-search fa-w-16" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 512 512"><path fill="currentColor" d="M505 442.7L405.3 343c-4.5-4.5-10.6-7-17-7H372c27.6-35.3 44-79.7 44-128C416 93.1 322.9 0 208 0S0 93.1 0 208s93.1 208 208 208c48.3 0 92.7-16.4 128-44v16.3c0 6.4 2.5 12.5 7 17l99.7 99.7c9.4 9.4 24.6 9.4 33.9 0l28.3-28.3c9.4-9.4 9.4-24.6.1-34zM208 336c-70.7 0-128-57.2-128-128 0-70.7 57.2-128 128-128 70.7 0 128 57.2 128 128 0 70.7-57.2 128-128 128z"></path></svg><input class="header--search-input header--search-input-ds2 js-SiteSearch-form-input" data-main-header-click-target="search_input" name="q" placeholder="Search" type="text" /></form></div></div></div><nav class="header--nav-buttons header--nav-buttons-ds2 js-main-nav"><a class="ds2-5-button ds2-5-button--secondary js-header-login-url header-button-ds2 header-login-ds2 hide-on-mobile-redesign" href="https://www.academia.edu/login" rel="nofollow">Log In</a><a class="ds2-5-button ds2-5-button--secondary header-button-ds2 hide-on-mobile-redesign" href="https://www.academia.edu/signup" rel="nofollow">Sign Up</a><button class="header--hamburger-button header--hamburger-button-ds2 hide-on-desktop-redesign js-header-hamburger-button"><div class="icon-bar"></div><div class="icon-bar" style="margin-top: 4px;"></div><div class="icon-bar" style="margin-top: 4px;"></div></button></nav></div><ul class="header--dropdown-container js-header-dropdown"><li class="header--dropdown-row"><a class="header--dropdown-link" href="https://www.academia.edu/login" rel="nofollow">Log In</a></li><li class="header--dropdown-row"><a class="header--dropdown-link" href="https://www.academia.edu/signup" rel="nofollow">Sign Up</a></li><li class="header--dropdown-row js-header-dropdown-expand-button"><button class="header--dropdown-button">more<svg aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fas" data-icon="caret-down" class="header--dropdown-button-icon svg-inline--fa fa-caret-down fa-w-10" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 320 512"><path fill="currentColor" d="M31.3 192h257.3c17.8 0 26.7 21.5 14.1 34.1L174.1 354.8c-7.8 7.8-20.5 7.8-28.3 0L17.2 226.1C4.6 213.5 13.5 192 31.3 192z"></path></svg></button></li><li><ul class="header--expanded-dropdown-container"><li class="header--dropdown-row"><a class="header--dropdown-link" href="https://www.academia.edu/about">About</a></li><li class="header--dropdown-row"><a class="header--dropdown-link" href="https://www.academia.edu/press">Press</a></li><li class="header--dropdown-row"><a class="header--dropdown-link" href="https://medium.com/@academia">Blog</a></li><li class="header--dropdown-row"><a class="header--dropdown-link" href="https://www.academia.edu/documents">Papers</a></li><li class="header--dropdown-row"><a class="header--dropdown-link" href="https://www.academia.edu/terms">Terms</a></li><li class="header--dropdown-row"><a class="header--dropdown-link" href="https://www.academia.edu/privacy">Privacy</a></li><li class="header--dropdown-row"><a class="header--dropdown-link" href="https://www.academia.edu/copyright">Copyright</a></li><li class="header--dropdown-row"><a class="header--dropdown-link" href="https://www.academia.edu/hiring"><svg aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fas" data-icon="briefcase" class="header--dropdown-row-icon svg-inline--fa fa-briefcase fa-w-16" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 512 512"><path fill="currentColor" d="M320 336c0 8.84-7.16 16-16 16h-96c-8.84 0-16-7.16-16-16v-48H0v144c0 25.6 22.4 48 48 48h416c25.6 0 48-22.4 48-48V288H320v48zm144-208h-80V80c0-25.6-22.4-48-48-48H176c-25.6 0-48 22.4-48 48v48H48c-25.6 0-48 22.4-48 48v80h512v-80c0-25.6-22.4-48-48-48zm-144 0H192V96h128v32z"></path></svg>We're Hiring!</a></li><li class="header--dropdown-row"><a class="header--dropdown-link" href="https://support.academia.edu/"><svg aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fas" data-icon="question-circle" class="header--dropdown-row-icon svg-inline--fa fa-question-circle fa-w-16" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 512 512"><path fill="currentColor" d="M504 256c0 136.997-111.043 248-248 248S8 392.997 8 256C8 119.083 119.043 8 256 8s248 111.083 248 248zM262.655 90c-54.497 0-89.255 22.957-116.549 63.758-3.536 5.286-2.353 12.415 2.715 16.258l34.699 26.31c5.205 3.947 12.621 3.008 16.665-2.122 17.864-22.658 30.113-35.797 57.303-35.797 20.429 0 45.698 13.148 45.698 32.958 0 14.976-12.363 22.667-32.534 33.976C247.128 238.528 216 254.941 216 296v4c0 6.627 5.373 12 12 12h56c6.627 0 12-5.373 12-12v-1.333c0-28.462 83.186-29.647 83.186-106.667 0-58.002-60.165-102-116.531-102zM256 338c-25.365 0-46 20.635-46 46 0 25.364 20.635 46 46 46s46-20.636 46-46c0-25.365-20.635-46-46-46z"></path></svg>Help Center</a></li><li class="header--dropdown-row js-header-dropdown-collapse-button"><button class="header--dropdown-button">less<svg aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fas" data-icon="caret-up" class="header--dropdown-button-icon svg-inline--fa fa-caret-up fa-w-10" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 320 512"><path fill="currentColor" d="M288.662 352H31.338c-17.818 0-26.741-21.543-14.142-34.142l128.662-128.662c7.81-7.81 20.474-7.81 28.284 0l128.662 128.662c12.6 12.599 3.676 34.142-14.142 34.142z"></path></svg></button></li></ul></li></ul></div> <script src="//a.academia-assets.com/assets/webpack_bundles/fast_loswp-bundle-bf3d831cde46cd0e142f29f81a3fc4ce5ab45a404c10c12a480e83de68aff851.js" defer="defer"></script><script>window.loswp = {}; window.loswp.author = 292709718; window.loswp.bulkDownloadFilterCounts = {}; window.loswp.hasDownloadableAttachment = true; window.loswp.hasViewableAttachments = true; // TODO: just use routes for this window.loswp.loginUrl = "https://www.academia.edu/login?post_login_redirect_url=https%3A%2F%2Fwww.academia.edu%2F118618542%2FKoncepcja_teatru_jezuickiego_i_jego_znaczenie_w_procesie_socjalizacji_m%25C5%2582odzie%25C5%25BCy_szkolnej%3Fauto%3Ddownload"; window.loswp.translateUrl = "https://www.academia.edu/login?post_login_redirect_url=https%3A%2F%2Fwww.academia.edu%2F118618542%2FKoncepcja_teatru_jezuickiego_i_jego_znaczenie_w_procesie_socjalizacji_m%25C5%2582odzie%25C5%25BCy_szkolnej%3Fshow_translation%3Dtrue"; window.loswp.previewableAttachments = [{"id":114201095,"identifier":"Attachment_114201095","shouldShowBulkDownload":false}]; window.loswp.shouldDetectTimezone = true; window.loswp.shouldShowBulkDownload = true; window.loswp.showSignupCaptcha = false window.loswp.willEdgeCache = false; window.loswp.work = {"work":{"id":118618542,"created_at":"2024-05-06T01:20:44.211-07:00","from_world_paper_id":253975310,"updated_at":"2024-05-23T01:25:05.823-07:00","_data":{"abstract":"CEL NAUKOWY: Celem niniejszego opracowania jest omówienie funkcji, jaką pełni teatr jezuicki w procesie socjalizacji młodzieży szkolnej. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Główny problem badawczy dotyczy odpowiedzi na pytanie: jakie warunki muszą być spełnione, aby teatr jezuicki mógł być skutecznym narzędziem procesu socjalizacji młodzieży szkolnej. W artykule zastosowano metodę analityczno-syntetyczną literatury przedmiotu. PROCES WYWODU: Artykuł jest skonstruowany w następujący sposób: Na wstępie ukazano najważniejsze cechy koncepcji teatru jezuickiego. Następnie zarysowano ramy teoretyczne, w jakich analizowane są procesy socjalizacji w świetle nauk społecznych, co wreszcie pozwoliło na określenie najważniejszych wyzwań stających przed szkolnictwem jezuickim w kontekście wykorzystania funkcji socjalizacyjnej działalności teatralnej. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Z przedstawionych rozważań wynika, że jest możliwe włączenie działalności teatralnej jako skutecznego narzędzia socjalizacji młodzi...","publisher":"Jesuit University Ignatianum - Ignatianum University Press","publication_date":"2022,,","publication_name":"Horyzonty Wychowania"},"document_type":"paper","pre_hit_view_count_baseline":null,"quality":"high","language":"pl","title":"Koncepcja teatru jezuickiego i jego znaczenie w procesie socjalizacji młodzieży szkolnej","broadcastable":true,"draft":null,"has_indexable_attachment":true,"indexable":true}}["work"]; window.loswp.workCoauthors = [292709718]; window.loswp.locale = "en"; window.loswp.countryCode = "SG"; window.loswp.cwvAbTestBucket = ""; window.loswp.designVariant = "ds_vanilla"; window.loswp.fullPageMobileSutdModalVariant = "control"; window.loswp.useOptimizedScribd4genScript = false; window.loswp.appleClientId = 'edu.academia.applesignon';</script><script defer="" src="https://accounts.google.com/gsi/client"></script><div class="ds-loswp-container"><div class="ds-work-card--grid-container"><div class="ds-work-card--container js-loswp-work-card"><div class="ds-work-card--cover"><div class="ds-work-cover--wrapper"><div class="ds-work-cover--container"><button class="ds-work-cover--clickable js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"swp-splash-paper-cover","attachmentId":114201095,"attachmentType":"pdf"}"><img alt="First page of “Koncepcja teatru jezuickiego i jego znaczenie w procesie socjalizacji młodzieży szkolnej”" class="ds-work-cover--cover-thumbnail" src="https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/114201095/mini_magick20240802-1-ko4x7u.png?1722601757" /><img alt="PDF Icon" class="ds-work-cover--file-icon" src="//a.academia-assets.com/assets/single_work_splash/adobe.icon-574afd46eb6b03a77a153a647fb47e30546f9215c0ee6a25df597a779717f9ef.svg" /><div class="ds-work-cover--hover-container"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 20px" translate="no">download</span><p>Download Free PDF</p></div><div class="ds-work-cover--ribbon-container">Download Free PDF</div><div class="ds-work-cover--ribbon-triangle"></div></button></div></div></div><div class="ds-work-card--work-information"><h1 class="ds-work-card--work-title">Koncepcja teatru jezuickiego i jego znaczenie w procesie socjalizacji młodzieży szkolnej</h1><div class="ds-work-card--work-authors ds-work-card--detail"><a class="ds-work-card--author js-wsj-grid-card-author ds2-5-body-md ds2-5-body-link" data-author-id="292709718" href="https://independent.academia.edu/Jaros%C5%82awCharchu%C5%82a"><img alt="Profile image of Jarosław Charchuła" class="ds-work-card--author-avatar" src="//a.academia-assets.com/images/s65_no_pic.png" />Jarosław Charchuła</a></div><p class="ds-work-card--detail ds2-5-body-sm">2022, Horyzonty Wychowania</p><p class="ds-work-card--work-abstract ds-work-card--detail ds2-5-body-md">CEL NAUKOWY: Celem niniejszego opracowania jest omówienie funkcji, jaką pełni teatr jezuicki w procesie socjalizacji młodzieży szkolnej. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Główny problem badawczy dotyczy odpowiedzi na pytanie: jakie warunki muszą być spełnione, aby teatr jezuicki mógł być skutecznym narzędziem procesu socjalizacji młodzieży szkolnej. W artykule zastosowano metodę analityczno-syntetyczną literatury przedmiotu. PROCES WYWODU: Artykuł jest skonstruowany w następujący sposób: Na wstępie ukazano najważniejsze cechy koncepcji teatru jezuickiego. Następnie zarysowano ramy teoretyczne, w jakich analizowane są procesy socjalizacji w świetle nauk społecznych, co wreszcie pozwoliło na określenie najważniejszych wyzwań stających przed szkolnictwem jezuickim w kontekście wykorzystania funkcji socjalizacyjnej działalności teatralnej. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Z przedstawionych rozważań wynika, że jest możliwe włączenie działalności teatralnej jako skutecznego narzędzia socjalizacji młodzi...</p><div class="ds-work-card--button-container"><button class="ds2-5-button js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"continue-reading-button--work-card","attachmentId":114201095,"attachmentType":"pdf","workUrl":"https://www.academia.edu/118618542/Koncepcja_teatru_jezuickiego_i_jego_znaczenie_w_procesie_socjalizacji_m%C5%82odzie%C5%BCy_szkolnej"}">See full PDF</button><button class="ds2-5-button ds2-5-button--secondary js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"download-pdf-button--work-card","attachmentId":114201095,"attachmentType":"pdf","workUrl":"https://www.academia.edu/118618542/Koncepcja_teatru_jezuickiego_i_jego_znaczenie_w_procesie_socjalizacji_m%C5%82odzie%C5%BCy_szkolnej"}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 20px" translate="no">download</span>Download PDF</button></div></div></div></div><div data-auto_select="false" data-client_id="331998490334-rsn3chp12mbkiqhl6e7lu2q0mlbu0f1b" data-doc_id="114201095" data-landing_url="https://www.academia.edu/118618542/Koncepcja_teatru_jezuickiego_i_jego_znaczenie_w_procesie_socjalizacji_m%C5%82odzie%C5%BCy_szkolnej" data-login_uri="https://www.academia.edu/registrations/google_one_tap" data-moment_callback="onGoogleOneTapEvent" id="g_id_onload"></div><div class="ds-top-related-works--grid-container"><div class="ds-related-content--container ds-top-related-works--container"><h2 class="ds-related-content--heading">Related papers</h2><div class="ds-related-work--container js-wsj-grid-card" data-collection-position="0" data-entity-id="50303179" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-wsj-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/50303179/Dramaturgia_Jana_Bielskiego_na_tle_przemian_w_teatrze_jezuickim_w_XVIII_wieku">Dramaturgia Jana Bielskiego na tle przemian w teatrze jezuickim w XVIII wieku</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-wsj-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="19187578" href="https://unilodz.academia.edu/Ma%C5%82gorzataMieszek">Małgorzata Mieszek</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Pamiętnik Literacki</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Dramaturgia Jana Bielskiego na tle przemian w teatrze jezuickim w XVIII wieku","attachmentId":68339999,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/50303179/Dramaturgia_Jana_Bielskiego_na_tle_przemian_w_teatrze_jezuickim_w_XVIII_wieku","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-wsj-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/50303179/Dramaturgia_Jana_Bielskiego_na_tle_przemian_w_teatrze_jezuickim_w_XVIII_wieku"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-wsj-grid-card" data-collection-position="1" data-entity-id="119509083" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-wsj-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/119509083/Teatralizacja_%C5%9Bwiata_jako_wyznacznik_odmiany_gatunkowej_powie%C5%9Bci_Zwariowane_miasto_Wteatrwst%C4%85pienie_Bia%C5%82a_noc_mi%C5%82o%C5%9Bci_">Teatralizacja świata jako wyznacznik odmiany gatunkowej powieści (Zwariowane miasto, Wteatrwstąpienie, Biała noc miłości)</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-wsj-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="132811987" href="https://independent.academia.edu/SobieckaAnna">Anna Sobiecka</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis, 1970</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Teatralizacja świata jako wyznacznik odmiany gatunkowej powieści (Zwariowane miasto, Wteatrwstąpienie, Biała noc miłości)","attachmentId":114898658,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/119509083/Teatralizacja_%C5%9Bwiata_jako_wyznacznik_odmiany_gatunkowej_powie%C5%9Bci_Zwariowane_miasto_Wteatrwst%C4%85pienie_Bia%C5%82a_noc_mi%C5%82o%C5%9Bci_","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-wsj-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/119509083/Teatralizacja_%C5%9Bwiata_jako_wyznacznik_odmiany_gatunkowej_powie%C5%9Bci_Zwariowane_miasto_Wteatrwst%C4%85pienie_Bia%C5%82a_noc_mi%C5%82o%C5%9Bci_"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-wsj-grid-card" data-collection-position="2" data-entity-id="122606428" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-wsj-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/122606428/%C5%9Awi%C4%99ty_Genezjusz_na_scenie_kolegium_jezuickiego_w_Samborze">Święty Genezjusz na scenie kolegium jezuickiego w Samborze</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-wsj-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="19187578" href="https://unilodz.academia.edu/Ma%C5%82gorzataMieszek">Małgorzata Mieszek</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Pamiętnik Teatralny, 2024</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Święty Genezjusz na scenie kolegium jezuickiego w Samborze","attachmentId":117240424,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/122606428/%C5%9Awi%C4%99ty_Genezjusz_na_scenie_kolegium_jezuickiego_w_Samborze","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-wsj-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/122606428/%C5%9Awi%C4%99ty_Genezjusz_na_scenie_kolegium_jezuickiego_w_Samborze"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-wsj-grid-card" data-collection-position="3" data-entity-id="54148213" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-wsj-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/54148213/O_gettoizacji_aktywno%C5%9Bci_kulturalnej_senior%C3%B3w">O „gettoizacji” aktywności kulturalnej seniorów</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-wsj-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="151407149" href="https://independent.academia.edu/SS%C5%82owi%C5%84ska">Sylwia Słowińska</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Rocznik Andragogiczny, 2015</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"O „gettoizacji” aktywności kulturalnej seniorów","attachmentId":70652962,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/54148213/O_gettoizacji_aktywno%C5%9Bci_kulturalnej_senior%C3%B3w","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-wsj-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/54148213/O_gettoizacji_aktywno%C5%9Bci_kulturalnej_senior%C3%B3w"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-wsj-grid-card" data-collection-position="4" data-entity-id="117461096" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-wsj-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/117461096/Instytut_Socjologii_w_przededniu_g%C5%82%C4%99bokich_przemian_w_polskim_szkolnictwie_wy%C5%BCszym">Instytut Socjologii w przededniu głębokich przemian w polskim szkolnictwie wyższym</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-wsj-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="23004824" href="https://independent.academia.edu/RobertPyka">Robert Pyka</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">2019</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Instytut Socjologii w przededniu głębokich przemian w polskim szkolnictwie wyższym","attachmentId":113312178,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/117461096/Instytut_Socjologii_w_przededniu_g%C5%82%C4%99bokich_przemian_w_polskim_szkolnictwie_wy%C5%BCszym","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-wsj-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/117461096/Instytut_Socjologii_w_przededniu_g%C5%82%C4%99bokich_przemian_w_polskim_szkolnictwie_wy%C5%BCszym"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-wsj-grid-card" data-collection-position="5" data-entity-id="118618532" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-wsj-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/118618532/Tradycja_a_nowoczesno%C5%9B%C4%87_Uniwersytet_jezuicki_a_wsp%C3%B3%C5%82czesne_wyzwania_globalizacji">Tradycja a nowoczesność. Uniwersytet jezuicki a współczesne wyzwania globalizacji</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-wsj-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="292709718" href="https://independent.academia.edu/Jaros%C5%82awCharchu%C5%82a">Jarosław Charchuła</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Horyzonty Wychowania, 2021</p><p class="ds-related-work--abstract ds2-5-body-sm">CEL NAUKOWY: Celem niniejszego opracowania jest przedstawienie najważniejszych elementów koncepcji uniwersytetu jezuickiego w świetle teorii procesów globalizacji. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Główny problem badawczy dotyczy odpowiedzi na pytanie: czy jest możliwe skuteczne połącznie tradycyjnych zasad, na jakich opierał się jezuicki model kształcenia uniwersyteckiego ze współczesnymi potrzebami globalnego rynku „usług” edukacyjnych. W artykule zastosowano metodę analityczno-syntetyczną literatury przedmiotu. PROCES WYWODU:Artykuł jest skonstruowany w następujący sposób. Na wstępie zarysowano ramy teoretyczne, w jakich analizowane są procesy globalizacji w świetle nauk społecznych. Następnie ukazano najważniejsze cechy koncepcji jezuickiego uniwersytetu, co wreszcie pozwoliło na określenie najważniejszych wyzwań stających przed szkolnictwem wyższym, a w szczególności uniwersytetami jezuickimi. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Z przedstawionych rozważań wynika, że możliwe jest skuteczne poł...</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Tradycja a nowoczesność. Uniwersytet jezuicki a współczesne wyzwania globalizacji","attachmentId":114201078,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/118618532/Tradycja_a_nowoczesno%C5%9B%C4%87_Uniwersytet_jezuicki_a_wsp%C3%B3%C5%82czesne_wyzwania_globalizacji","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-wsj-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/118618532/Tradycja_a_nowoczesno%C5%9B%C4%87_Uniwersytet_jezuicki_a_wsp%C3%B3%C5%82czesne_wyzwania_globalizacji"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-wsj-grid-card" data-collection-position="6" data-entity-id="117778782" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-wsj-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/117778782/Drama_metod%C4%85_tw%C3%B3rczej_edukacji">Drama - metodą twórczej edukacji</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-wsj-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="225504254" href="https://independent.academia.edu/alicjagalazka">alicja galazka</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">1999</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Drama - metodą twórczej edukacji","attachmentId":113552782,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/117778782/Drama_metod%C4%85_tw%C3%B3rczej_edukacji","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-wsj-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/117778782/Drama_metod%C4%85_tw%C3%B3rczej_edukacji"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-wsj-grid-card" data-collection-position="7" data-entity-id="117678228" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-wsj-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/117678228/O_Filozofii_Publicznej_i_Edukacji_Demokratycznej_">O „Filozofii Publicznej i Edukacji Demokratycznej”</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-wsj-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="303556137" href="https://independent.academia.edu/PiotrJuchacz">Piotr Juchacz</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Filozofia Publiczna i Edukacja Demokratyczna, 2018</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"O „Filozofii Publicznej i Edukacji Demokratycznej”","attachmentId":113473748,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/117678228/O_Filozofii_Publicznej_i_Edukacji_Demokratycznej_","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-wsj-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/117678228/O_Filozofii_Publicznej_i_Edukacji_Demokratycznej_"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-wsj-grid-card" data-collection-position="8" data-entity-id="121618746" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-wsj-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/121618746/Warto%C5%9B%C4%87_artystyczna_i_wychowawcza_muzycznego_projektu_edukacyjnego_w_procesie_nabywania_przez_uczni%C3%B3w_kompetencji_spo%C5%82ecznych_i_kulturowych_na_przyk%C5%82adzie_projektu_Przyja%C5%BAni%C4%99_si%C4%99_z_Fryderykiem_Chopinem_">Wartość artystyczna i wychowawcza muzycznego projektu edukacyjnego w procesie nabywania przez uczniów kompetencji społecznych i kulturowych (na przykładzie projektu Przyjaźnię się z Fryderykiem Chopinem)</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-wsj-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="247429596" href="https://independent.academia.edu/UrszulaSlyk">Urszula Slyk</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Nauczyciel i Szkoła, 2019</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Wartość artystyczna i wychowawcza muzycznego projektu edukacyjnego w procesie nabywania przez uczniów kompetencji społecznych i kulturowych (na przykładzie projektu Przyjaźnię się z Fryderykiem Chopinem)","attachmentId":116453039,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/121618746/Warto%C5%9B%C4%87_artystyczna_i_wychowawcza_muzycznego_projektu_edukacyjnego_w_procesie_nabywania_przez_uczni%C3%B3w_kompetencji_spo%C5%82ecznych_i_kulturowych_na_przyk%C5%82adzie_projektu_Przyja%C5%BAni%C4%99_si%C4%99_z_Fryderykiem_Chopinem_","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-wsj-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/121618746/Warto%C5%9B%C4%87_artystyczna_i_wychowawcza_muzycznego_projektu_edukacyjnego_w_procesie_nabywania_przez_uczni%C3%B3w_kompetencji_spo%C5%82ecznych_i_kulturowych_na_przyk%C5%82adzie_projektu_Przyja%C5%BAni%C4%99_si%C4%99_z_Fryderykiem_Chopinem_"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-wsj-grid-card" data-collection-position="9" data-entity-id="120959064" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-wsj-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/120959064/_Nagie_%C5%BCycie_Wieniczki_Jerofiejewa_czyli_Moskwa_Pietuszki_z_perspektywy_teorii_monta%C5%BCu_Sergieja_Eisensteina">„Nagie życie” Wieniczki Jerofiejewa, czyli Moskwa-Pietuszki z perspektywy teorii montażu Sergieja Eisensteina</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-wsj-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="14166333" href="https://amu.academia.edu/WaligorskaOlejniczak">Beata Waligorska-Olejniczak</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">2011</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"„Nagie życie” Wieniczki Jerofiejewa, czyli Moskwa-Pietuszki z perspektywy teorii montażu Sergieja Eisensteina","attachmentId":115950980,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/120959064/_Nagie_%C5%BCycie_Wieniczki_Jerofiejewa_czyli_Moskwa_Pietuszki_z_perspektywy_teorii_monta%C5%BCu_Sergieja_Eisensteina","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-wsj-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/120959064/_Nagie_%C5%BCycie_Wieniczki_Jerofiejewa_czyli_Moskwa_Pietuszki_z_perspektywy_teorii_monta%C5%BCu_Sergieja_Eisensteina"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div></div></div><div class="ds-sticky-ctas--wrapper js-loswp-sticky-ctas hidden"><div class="ds-sticky-ctas--grid-container"><div class="ds-sticky-ctas--container"><button class="ds2-5-button js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"continue-reading-button--sticky-ctas","attachmentId":114201095,"attachmentType":"pdf","workUrl":null}">See full PDF</button><button class="ds2-5-button ds2-5-button--secondary js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"download-pdf-button--sticky-ctas","attachmentId":114201095,"attachmentType":"pdf","workUrl":null}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 20px" translate="no">download</span>Download PDF</button></div></div></div><div class="ds-below-fold--grid-container"><div class="ds-work--container js-loswp-embedded-document"><div class="attachment_preview" data-attachment="Attachment_114201095" style="display: none"><div class="js-scribd-document-container"><div class="scribd--document-loading js-scribd-document-loader" style="display: block;"><img alt="Loading..." src="//a.academia-assets.com/images/loaders/paper-load.gif" /><p>Loading Preview</p></div></div><div style="text-align: center;"><div class="scribd--no-preview-alert js-preview-unavailable"><p>Sorry, preview is currently unavailable. You can download the paper by clicking the button above.</p></div></div></div></div><div class="ds-sidebar--container js-work-sidebar"><div class="ds-related-content--container"><h2 class="ds-related-content--heading">Related papers</h2><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="0" data-entity-id="118655945" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/118655945/Adaptacja_jako_tw%C3%B3rcza_praktyka_w_polskim_teatrze_wsp%C3%B3%C5%82czesnym_Krystian_Lupa_Krzysztof_Warlikowski_teatr_krytyczny">Adaptacja jako twórcza praktyka w polskim teatrze współczesnym. Krystian LupaKrzysztof Warlikowskiteatr krytyczny</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="299268700" href="https://independent.academia.edu/AlinaSordyl">Alina Sordyl</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Postscriptum Polonistyczne, 2011</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Adaptacja jako twórcza praktyka w polskim teatrze współczesnym. Krystian LupaKrzysztof Warlikowskiteatr krytyczny","attachmentId":114230283,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/118655945/Adaptacja_jako_tw%C3%B3rcza_praktyka_w_polskim_teatrze_wsp%C3%B3%C5%82czesnym_Krystian_Lupa_Krzysztof_Warlikowski_teatr_krytyczny","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/118655945/Adaptacja_jako_tw%C3%B3rcza_praktyka_w_polskim_teatrze_wsp%C3%B3%C5%82czesnym_Krystian_Lupa_Krzysztof_Warlikowski_teatr_krytyczny"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="1" data-entity-id="53226695" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/53226695/Rola_pami%C4%99ci_i_opowie%C5%9Bci_w_kszta%C5%82towaniu_to%C5%BCsamo%C5%9Bci_i_wychowaniu_aksjologicznym_dziecka_Pedagogiczne_refleksje_na_temat_spektaklu_Opowie%C5%9Bci_z_niepami%C4%99ci">Rola pamięci i opowieści w kształtowaniu tożsamości i wychowaniu aksjologicznym dziecka. Pedagogiczne refleksje na temat spektaklu Opowieści z niepamięci</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="89821889" href="https://129nowoursynowskastr.academia.edu/AnnaSanecka">Anna Sanecka</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Rola pamięci i opowieści w kształtowaniu tożsamości i wychowaniu aksjologicznym dziecka. Pedagogiczne refleksje na temat spektaklu Opowieści z niepamięci","attachmentId":70116020,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/53226695/Rola_pami%C4%99ci_i_opowie%C5%9Bci_w_kszta%C5%82towaniu_to%C5%BCsamo%C5%9Bci_i_wychowaniu_aksjologicznym_dziecka_Pedagogiczne_refleksje_na_temat_spektaklu_Opowie%C5%9Bci_z_niepami%C4%99ci","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/53226695/Rola_pami%C4%99ci_i_opowie%C5%9Bci_w_kszta%C5%82towaniu_to%C5%BCsamo%C5%9Bci_i_wychowaniu_aksjologicznym_dziecka_Pedagogiczne_refleksje_na_temat_spektaklu_Opowie%C5%9Bci_z_niepami%C4%99ci"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="2" data-entity-id="120311587" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/120311587/O_wkraczaniu_w_sfer%C4%99_publiczn%C4%85_czyli_jak_powstawa%C5%82o_czasopismo_Parezja_Forum_M%C5%82odych_Pedagog%C3%B3w_przy_Komitecie_Nauk_Pedagogicznych_PAN_">O wkraczaniu w sferę publiczną, czyli jak powstawało czasopismo „Parezja. Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN”</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="202678777" href="https://independent.academia.edu/AKorzenieckaBondar">Alicja Korzeniecka-Bondar</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN, 2014</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"O wkraczaniu w sferę publiczną, czyli jak powstawało czasopismo „Parezja. Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN”","attachmentId":115503623,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/120311587/O_wkraczaniu_w_sfer%C4%99_publiczn%C4%85_czyli_jak_powstawa%C5%82o_czasopismo_Parezja_Forum_M%C5%82odych_Pedagog%C3%B3w_przy_Komitecie_Nauk_Pedagogicznych_PAN_","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/120311587/O_wkraczaniu_w_sfer%C4%99_publiczn%C4%85_czyli_jak_powstawa%C5%82o_czasopismo_Parezja_Forum_M%C5%82odych_Pedagog%C3%B3w_przy_Komitecie_Nauk_Pedagogicznych_PAN_"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="3" data-entity-id="52846993" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/52846993/Lew_To%C5%82stoj_prekursor_pedagogiki_Nowego_Wychowania_w_Rosji">Lew Tołstoj – prekursor pedagogiki Nowego Wychowania w Rosji</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="36831818" href="https://chat.academia.edu/ArturAleksiejuk">Artur Aleksiejuk</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Studia Edukacyjne</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Lew Tołstoj – prekursor pedagogiki Nowego Wychowania w Rosji","attachmentId":69913359,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/52846993/Lew_To%C5%82stoj_prekursor_pedagogiki_Nowego_Wychowania_w_Rosji","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/52846993/Lew_To%C5%82stoj_prekursor_pedagogiki_Nowego_Wychowania_w_Rosji"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="4" data-entity-id="117741025" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/117741025/M%C5%82odzie%C5%BC_NEET_we_fragmentarycznej_rzeczywisto%C5%9Bci_spo%C5%82ecznej_pr%C3%B3ba_charakterystyki">Młodzież NEET we fragmentarycznej rzeczywistości społecznej – próba charakterystyki</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="303690835" href="https://independent.academia.edu/StawskaMarta">Marta Stawska</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Studia Edukacyjne</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Młodzież NEET we fragmentarycznej rzeczywistości społecznej – próba charakterystyki","attachmentId":113522443,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/117741025/M%C5%82odzie%C5%BC_NEET_we_fragmentarycznej_rzeczywisto%C5%9Bci_spo%C5%82ecznej_pr%C3%B3ba_charakterystyki","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/117741025/M%C5%82odzie%C5%BC_NEET_we_fragmentarycznej_rzeczywisto%C5%9Bci_spo%C5%82ecznej_pr%C3%B3ba_charakterystyki"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="5" data-entity-id="118655953" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/118655953/Konwencje_teatralne_w_przestrzeni_ekranowej_przypadek_teatru_telewizji">Konwencje teatralne w przestrzeni ekranowej : przypadek teatru telewizji</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="299268700" href="https://independent.academia.edu/AlinaSordyl">Alina Sordyl</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">2009</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Konwencje teatralne w przestrzeni ekranowej : przypadek teatru telewizji","attachmentId":114230246,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/118655953/Konwencje_teatralne_w_przestrzeni_ekranowej_przypadek_teatru_telewizji","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/118655953/Konwencje_teatralne_w_przestrzeni_ekranowej_przypadek_teatru_telewizji"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="6" data-entity-id="51352150" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/51352150/Kszta%C5%82cenie_charakteru_a_odrodzenie_narodu_polskiego_koncepcja_wychowania_do_niepodleg%C5%82o%C5%9Bci_Jana_Ciemniewskiego_na_podstawie_tw%C3%B3rczo%C5%9Bci_do_1918_roku_">Kształcenie charakteru a odrodzenie narodu polskiego: koncepcja wychowania do niepodległości Jana Ciemniewskiego (na podstawie twórczości do 1918 roku)</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="169425467" href="https://independent.academia.edu/DominikaJagielska1">Dominika Jagielska</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Polska Myśl Pedagogiczna</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Kształcenie charakteru a odrodzenie narodu polskiego: koncepcja wychowania do niepodległości Jana Ciemniewskiego (na podstawie twórczości do 1918 roku)","attachmentId":69111692,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/51352150/Kszta%C5%82cenie_charakteru_a_odrodzenie_narodu_polskiego_koncepcja_wychowania_do_niepodleg%C5%82o%C5%9Bci_Jana_Ciemniewskiego_na_podstawie_tw%C3%B3rczo%C5%9Bci_do_1918_roku_","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/51352150/Kszta%C5%82cenie_charakteru_a_odrodzenie_narodu_polskiego_koncepcja_wychowania_do_niepodleg%C5%82o%C5%9Bci_Jana_Ciemniewskiego_na_podstawie_tw%C3%B3rczo%C5%9Bci_do_1918_roku_"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="7" data-entity-id="118391709" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/118391709/Refleksja_socjologiczna_o_p%C5%82askoziemcach_i_nie_tylko">Refleksja socjologiczna o płaskoziemcach i nie tylko</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="190877970" href="https://independent.academia.edu/Pawe%C5%82Kuczy%C5%84ski1">Paweł Kuczyński</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Stan Rzeczy, 2022</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Refleksja socjologiczna o płaskoziemcach i nie tylko","attachmentId":114029450,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/118391709/Refleksja_socjologiczna_o_p%C5%82askoziemcach_i_nie_tylko","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/118391709/Refleksja_socjologiczna_o_p%C5%82askoziemcach_i_nie_tylko"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="8" data-entity-id="118655795" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/118655795/Widowisko_teatr_dramat_skrypt_dla_student%C3%B3w_kulturoznawstwa">Widowisko - teatr - dramat : skrypt dla studentów kulturoznawstwa</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="299268700" href="https://independent.academia.edu/AlinaSordyl">Alina Sordyl</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">2010</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Widowisko - teatr - dramat : skrypt dla studentów kulturoznawstwa","attachmentId":114230136,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/118655795/Widowisko_teatr_dramat_skrypt_dla_student%C3%B3w_kulturoznawstwa","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/118655795/Widowisko_teatr_dramat_skrypt_dla_student%C3%B3w_kulturoznawstwa"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="9" data-entity-id="124952498" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/124952498/_Ruch_Pedagogiczny_przyk%C5%82adem_czasopisma_popularyzuj%C4%85cego_przekaz_radiowy_tre%C5%9Bci_pedagogicznych_w_latach_1918_1939">„Ruch Pedagogiczny” przykładem czasopisma popularyzującego przekaz radiowy treści pedagogicznych w latach 1918–1939</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="316377849" href="https://independent.academia.edu/EwaBarna%C5%9BBaran">Ewa Barnaś-Baran</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Edukacja – Technika – Informatyka, 2018</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"„Ruch Pedagogiczny” przykładem czasopisma popularyzującego przekaz radiowy treści pedagogicznych w latach 1918–1939","attachmentId":119082659,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/124952498/_Ruch_Pedagogiczny_przyk%C5%82adem_czasopisma_popularyzuj%C4%85cego_przekaz_radiowy_tre%C5%9Bci_pedagogicznych_w_latach_1918_1939","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/124952498/_Ruch_Pedagogiczny_przyk%C5%82adem_czasopisma_popularyzuj%C4%85cego_przekaz_radiowy_tre%C5%9Bci_pedagogicznych_w_latach_1918_1939"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="10" data-entity-id="52275410" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/52275410/Rola_dziecka_w_interakcji_ze_%C5%9Brodowiskiem_spo%C5%82ecznym_w_uj%C4%99ciu_tre%C5%9Bci_dokument%C3%B3w_programowych_wychowania_przedszkolnego_w_Polsce_w_latach_1962_2018">Rola dziecka w interakcji ze środowiskiem społecznym w ujęciu treści dokumentów programowych wychowania przedszkolnego w Polsce w latach 1962–2018</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="15111814" href="https://uken.academia.edu/JolantaSajdera">Jolanta Sajdera</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Pedagogika Przedszkolna i Wczesnoszkolna</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Rola dziecka w interakcji ze środowiskiem społecznym w ujęciu treści dokumentów programowych wychowania przedszkolnego w Polsce w latach 1962–2018","attachmentId":69615801,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/52275410/Rola_dziecka_w_interakcji_ze_%C5%9Brodowiskiem_spo%C5%82ecznym_w_uj%C4%99ciu_tre%C5%9Bci_dokument%C3%B3w_programowych_wychowania_przedszkolnego_w_Polsce_w_latach_1962_2018","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/52275410/Rola_dziecka_w_interakcji_ze_%C5%9Brodowiskiem_spo%C5%82ecznym_w_uj%C4%99ciu_tre%C5%9Bci_dokument%C3%B3w_programowych_wychowania_przedszkolnego_w_Polsce_w_latach_1962_2018"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="11" data-entity-id="118618536" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/118618536/Edukacja_spo%C5%82ecznie_zaanga%C5%BCowana_">Edukacja społecznie „zaangażowana”</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="292709718" href="https://independent.academia.edu/Jaros%C5%82awCharchu%C5%82a">Jarosław Charchuła</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Studia Paedagogica Ignatiana, 2021</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Edukacja społecznie „zaangażowana”","attachmentId":114201088,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/118618536/Edukacja_spo%C5%82ecznie_zaanga%C5%BCowana_","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/118618536/Edukacja_spo%C5%82ecznie_zaanga%C5%BCowana_"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="12" data-entity-id="117528636" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/117528636/Na_prze%C5%82omie_epok_Historia_Zak%C5%82adu_Historii_O%C5%9Bwiaty_i_Kultury_w_latach_1970_1997">Na przełomie epok. Historia Zakładu Historii Oświaty i Kultury w latach 1970–1997</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="68083392" href="https://independent.academia.edu/StopkaKrzysztof">Krzysztof Stopka</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Prace Historyczne</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Na przełomie epok. Historia Zakładu Historii Oświaty i Kultury w latach 1970–1997","attachmentId":113362349,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/117528636/Na_prze%C5%82omie_epok_Historia_Zak%C5%82adu_Historii_O%C5%9Bwiaty_i_Kultury_w_latach_1970_1997","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/117528636/Na_prze%C5%82omie_epok_Historia_Zak%C5%82adu_Historii_O%C5%9Bwiaty_i_Kultury_w_latach_1970_1997"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="13" data-entity-id="117678237" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/117678237/Z_m%C5%82odzie%C5%BC%C4%85_o_r%C3%B3%C5%BCnorodno%C5%9Bci_refleksji_filozoficznej">Z młodzieżą o różnorodności refleksji filozoficznej</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="303556137" href="https://independent.academia.edu/PiotrJuchacz">Piotr Juchacz</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Filozofia Publiczna i Edukacja Demokratyczna, 2012</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Z młodzieżą o różnorodności refleksji filozoficznej","attachmentId":113473757,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/117678237/Z_m%C5%82odzie%C5%BC%C4%85_o_r%C3%B3%C5%BCnorodno%C5%9Bci_refleksji_filozoficznej","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/117678237/Z_m%C5%82odzie%C5%BC%C4%85_o_r%C3%B3%C5%BCnorodno%C5%9Bci_refleksji_filozoficznej"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="14" data-entity-id="101362674" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/101362674/Wojciech_Krzysztof_%C5%9Awi%C4%85tkiewicz_jako_socjolog_moralno%C5%9Bci">Wojciech Krzysztof Świątkiewicz jako socjolog moralności</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="27330245" href="https://kul-be.academia.edu/TomaszAdamczyk">Tomasz Adamczyk</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Roczniki Nauk Społecznych</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Wojciech Krzysztof Świątkiewicz jako socjolog moralności","attachmentId":101925370,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/101362674/Wojciech_Krzysztof_%C5%9Awi%C4%85tkiewicz_jako_socjolog_moralno%C5%9Bci","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/101362674/Wojciech_Krzysztof_%C5%9Awi%C4%85tkiewicz_jako_socjolog_moralno%C5%9Bci"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="15" data-entity-id="117343771" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/117343771/Koncepcja_rasy_we_lwowskiej_szkole_typologicznej">Koncepcja rasy we lwowskiej szkole typologicznej</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="32133624" href="https://wart.academia.edu/DobroslawaWezowiczZiolkowska">Dobroslawa Wezowicz-Ziolkowska</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Przegląd Humanistyczny, 2018</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Koncepcja rasy we lwowskiej szkole typologicznej","attachmentId":113224537,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/117343771/Koncepcja_rasy_we_lwowskiej_szkole_typologicznej","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/117343771/Koncepcja_rasy_we_lwowskiej_szkole_typologicznej"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="16" data-entity-id="117443275" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/117443275/J%C4%98ZYK_A_KOMUNIKACJA_37_NIEDOS%C5%81OWNO%C5%9A%C4%86_W_J%C4%98ZYKU_red_MARCIN_ODELSKI_ALEKSANDRA_KNAPIK_PIOTR_CHRUSZCZEWSKI_W%C5%81ADYS%C5%81AW_CH%C5%81OPICKI_Krak%C3%B3w_Wydawnictwo_Tertium_2016_452_s">JĘZYK A KOMUNIKACJA 37. NIEDOSŁOWNOŚĆ W JĘZYKU, red. MARCIN ODELSKI, ALEKSANDRA KNAPIK, PIOTR CHRUSZCZEWSKI, WŁADYSŁAW CHŁOPICKI, Kraków: Wydawnictwo „Tertium" 2016, 452 s</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="282793683" href="https://independent.academia.edu/MarcinKud%C5%82a">Marcin Kudła</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">2017</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"JĘZYK A KOMUNIKACJA 37. NIEDOSŁOWNOŚĆ W JĘZYKU, red. MARCIN ODELSKI, ALEKSANDRA KNAPIK, PIOTR CHRUSZCZEWSKI, WŁADYSŁAW CHŁOPICKI, Kraków: Wydawnictwo „Tertium\" 2016, 452 s","attachmentId":113299335,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/117443275/J%C4%98ZYK_A_KOMUNIKACJA_37_NIEDOS%C5%81OWNO%C5%9A%C4%86_W_J%C4%98ZYKU_red_MARCIN_ODELSKI_ALEKSANDRA_KNAPIK_PIOTR_CHRUSZCZEWSKI_W%C5%81ADYS%C5%81AW_CH%C5%81OPICKI_Krak%C3%B3w_Wydawnictwo_Tertium_2016_452_s","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/117443275/J%C4%98ZYK_A_KOMUNIKACJA_37_NIEDOS%C5%81OWNO%C5%9A%C4%86_W_J%C4%98ZYKU_red_MARCIN_ODELSKI_ALEKSANDRA_KNAPIK_PIOTR_CHRUSZCZEWSKI_W%C5%81ADYS%C5%81AW_CH%C5%81OPICKI_Krak%C3%B3w_Wydawnictwo_Tertium_2016_452_s"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="17" data-entity-id="101273198" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/101273198/Taneczny_umys%C5%82_Teatr_ruchu_i_ta%C5%84ca_w_perspektywie_neurokogniwistycznej">Taneczny umysł. Teatr ruchu i tańca w perspektywie neurokogniwistycznej</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="46388194" href="https://independent.academia.edu/TomekCiesielski">Tomek Ciesielski</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">2014</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Taneczny umysł. Teatr ruchu i tańca w perspektywie neurokogniwistycznej","attachmentId":101859992,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/101273198/Taneczny_umys%C5%82_Teatr_ruchu_i_ta%C5%84ca_w_perspektywie_neurokogniwistycznej","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/101273198/Taneczny_umys%C5%82_Teatr_ruchu_i_ta%C5%84ca_w_perspektywie_neurokogniwistycznej"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="18" data-entity-id="51418120" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/51418120/J%C3%B3zefa_Pi%C5%82sudskiego_droga_do_niepodleg%C5%82o%C5%9Bci_w_%C5%9Bwiadomo%C5%9Bci_historycznej_m%C5%82odzie%C5%BCy_Na_przyk%C5%82adzie_zada%C5%84_z_historii_w_arkuszach_egzamin%C3%B3w_zewn%C4%99trznych_">Józefa Piłsudskiego „droga do niepodległości” w świadomości historycznej młodzieży. (Na przykładzie zadań z historii w arkuszach egzaminów zewnętrznych)</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="152308703" href="https://independent.academia.edu/MarekBia%C5%82okur">Marek Białokur</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Dzieje Najnowsze</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Józefa Piłsudskiego „droga do niepodległości” w świadomości historycznej młodzieży. (Na przykładzie zadań z historii w arkuszach egzaminów zewnętrznych)","attachmentId":69152037,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/51418120/J%C3%B3zefa_Pi%C5%82sudskiego_droga_do_niepodleg%C5%82o%C5%9Bci_w_%C5%9Bwiadomo%C5%9Bci_historycznej_m%C5%82odzie%C5%BCy_Na_przyk%C5%82adzie_zada%C5%84_z_historii_w_arkuszach_egzamin%C3%B3w_zewn%C4%99trznych_","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/51418120/J%C3%B3zefa_Pi%C5%82sudskiego_droga_do_niepodleg%C5%82o%C5%9Bci_w_%C5%9Bwiadomo%C5%9Bci_historycznej_m%C5%82odzie%C5%BCy_Na_przyk%C5%82adzie_zada%C5%84_z_historii_w_arkuszach_egzamin%C3%B3w_zewn%C4%99trznych_"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="19" data-entity-id="54151436" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/54151436/Tomasz_z_Uniejowa_i_%C5%9Brodowisko_uniejowskich_litterati_w_p%C3%B3%C5%BAnym_%C5%9Bredniowieczu">Tomasz z Uniejowa i środowisko uniejowskich „litterati” w późnym średniowieczu</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="176798189" href="https://san.academia.edu/ZofiaWilkWo%C5%9B">Zofia Wilk-Woś</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Biuletyn Uniejowski</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Tomasz z Uniejowa i środowisko uniejowskich „litterati” w późnym średniowieczu","attachmentId":70654592,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/54151436/Tomasz_z_Uniejowa_i_%C5%9Brodowisko_uniejowskich_litterati_w_p%C3%B3%C5%BAnym_%C5%9Bredniowieczu","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/54151436/Tomasz_z_Uniejowa_i_%C5%9Brodowisko_uniejowskich_litterati_w_p%C3%B3%C5%BAnym_%C5%9Bredniowieczu"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="20" data-entity-id="45218052" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/45218052/Nowa_humanistyka_w_Polsce_kilka_bardzo_subiektywnych_obserwacji_koniektur_refutacji">Nowa humanistyka w Polsce: kilka bardzo subiektywnych obserwacji, koniektur, refutacji</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="143428685" href="https://independent.academia.edu/RyszardNycz">Ryszard Nycz</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Teksty Drugie</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Nowa humanistyka w Polsce: kilka bardzo subiektywnych obserwacji, koniektur, refutacji","attachmentId":65797287,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/45218052/Nowa_humanistyka_w_Polsce_kilka_bardzo_subiektywnych_obserwacji_koniektur_refutacji","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/45218052/Nowa_humanistyka_w_Polsce_kilka_bardzo_subiektywnych_obserwacji_koniektur_refutacji"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="21" data-entity-id="49577248" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/49577248/Transfer_kulturowy_w_przek%C5%82adzie_dramat%C3%B3w_na_scen%C4%99">Transfer kulturowy w przekładzie dramatów na scenę</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="58099353" href="https://silesian.academia.edu/AgnieszkaAdamowiczPo%C5%9Bpiech">Agnieszka Adamowicz-Pośpiech</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Er(r)go. Teoria - Literatura - Kultura</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Transfer kulturowy w przekładzie dramatów na scenę","attachmentId":67898888,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/49577248/Transfer_kulturowy_w_przek%C5%82adzie_dramat%C3%B3w_na_scen%C4%99","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/49577248/Transfer_kulturowy_w_przek%C5%82adzie_dramat%C3%B3w_na_scen%C4%99"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="22" data-entity-id="124132582" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/124132582/Bezwstyd_Gejowski_performans_Jana_Peszka">Bezwstyd. Gejowski performans Jana Peszka</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="111564527" href="https://independent.academia.edu/GNizio%C5%82ek">Grzegorz Niziołek</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Teksty Drugie, 2021</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Bezwstyd. Gejowski performans Jana Peszka","attachmentId":118411677,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/124132582/Bezwstyd_Gejowski_performans_Jana_Peszka","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/124132582/Bezwstyd_Gejowski_performans_Jana_Peszka"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="23" data-entity-id="123373701" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/123373701/Dostrzega%C4%87_szersze_zwi%C4%85zki_O_Filozofii_spo%C5%82ecznej_Stanis%C5%82awa_Janeczka_i_Anny_Staro%C5%9Bcic">Dostrzegać szersze związki. O Filozofii społecznej Stanisława Janeczka i Anny Starościc</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="238570109" href="https://independent.academia.edu/MaciejHu%C5%82as">Maciej Hułas</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Roczniki Nauk Społecznych, 2023</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Dostrzegać szersze związki. O Filozofii społecznej Stanisława Janeczka i Anny Starościc","attachmentId":117820070,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/123373701/Dostrzega%C4%87_szersze_zwi%C4%85zki_O_Filozofii_spo%C5%82ecznej_Stanis%C5%82awa_Janeczka_i_Anny_Staro%C5%9Bcic","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/123373701/Dostrzega%C4%87_szersze_zwi%C4%85zki_O_Filozofii_spo%C5%82ecznej_Stanis%C5%82awa_Janeczka_i_Anny_Staro%C5%9Bcic"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="24" data-entity-id="51258585" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/51258585/Kompetencje_socjoterapeutyczne_w_pracy_pedagogicznej">Kompetencje socjoterapeutyczne w pracy pedagogicznej</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="43471276" href="https://independent.academia.edu/JustynaStrykowska">Justyna Strykowska</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">2011</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Kompetencje socjoterapeutyczne w pracy pedagogicznej","attachmentId":69056151,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/51258585/Kompetencje_socjoterapeutyczne_w_pracy_pedagogicznej","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/51258585/Kompetencje_socjoterapeutyczne_w_pracy_pedagogicznej"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div></div><div class="ds-related-content--container"><h2 class="ds-related-content--heading">Related topics</h2><div class="ds-research-interests--pills-container"><a class="js-related-research-interest ds-research-interests--pill" data-entity-id="1302" href="https://www.academia.edu/Documents/in/Theology">Theology</a></div></div></div></div></div><div class="footer--content"><ul class="footer--main-links hide-on-mobile"><li><a href="https://www.academia.edu/about">About</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/press">Press</a></li><li><a rel="nofollow" href="https://medium.com/academia">Blog</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/documents">Papers</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/topics">Topics</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/hiring"><svg style="width: 13px; height: 13px; position: relative; bottom: -1px;" aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fas" data-icon="briefcase" class="svg-inline--fa fa-briefcase fa-w-16" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 512 512"><path fill="currentColor" d="M320 336c0 8.84-7.16 16-16 16h-96c-8.84 0-16-7.16-16-16v-48H0v144c0 25.6 22.4 48 48 48h416c25.6 0 48-22.4 48-48V288H320v48zm144-208h-80V80c0-25.6-22.4-48-48-48H176c-25.6 0-48 22.4-48 48v48H48c-25.6 0-48 22.4-48 48v80h512v-80c0-25.6-22.4-48-48-48zm-144 0H192V96h128v32z"></path></svg> <strong>We're Hiring!</strong></a></li><li><a href="https://support.academia.edu/"><svg style="width: 12px; height: 12px; position: relative; bottom: -1px;" aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fas" data-icon="question-circle" class="svg-inline--fa fa-question-circle fa-w-16" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 512 512"><path fill="currentColor" d="M504 256c0 136.997-111.043 248-248 248S8 392.997 8 256C8 119.083 119.043 8 256 8s248 111.083 248 248zM262.655 90c-54.497 0-89.255 22.957-116.549 63.758-3.536 5.286-2.353 12.415 2.715 16.258l34.699 26.31c5.205 3.947 12.621 3.008 16.665-2.122 17.864-22.658 30.113-35.797 57.303-35.797 20.429 0 45.698 13.148 45.698 32.958 0 14.976-12.363 22.667-32.534 33.976C247.128 238.528 216 254.941 216 296v4c0 6.627 5.373 12 12 12h56c6.627 0 12-5.373 12-12v-1.333c0-28.462 83.186-29.647 83.186-106.667 0-58.002-60.165-102-116.531-102zM256 338c-25.365 0-46 20.635-46 46 0 25.364 20.635 46 46 46s46-20.636 46-46c0-25.365-20.635-46-46-46z"></path></svg> <strong>Help Center</strong></a></li></ul><ul class="footer--research-interests"><li>Find new research papers in:</li><li><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Physics">Physics</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Chemistry">Chemistry</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Biology">Biology</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Health_Sciences">Health Sciences</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Ecology">Ecology</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Earth_Sciences">Earth Sciences</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Cognitive_Science">Cognitive Science</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Mathematics">Mathematics</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Computer_Science">Computer Science</a></li></ul><ul class="footer--legal-links hide-on-mobile"><li><a href="https://www.academia.edu/terms">Terms</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/privacy">Privacy</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/copyright">Copyright</a></li><li>Academia ©2024</li></ul></div> </body> </html>