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<!DOCTYPE html> <html class="no-js" lang="de"> <head> <meta charset="utf-8">  <base href="https://www.hrk.de/"> <meta name="generator" content="TYPO3 CMS"> <meta name="revisit-after" content="10 days"> <meta name="robots" content="noindex,nofollow"> <meta name="author" content="Hochschulrektorenkonferenz"> <link rel="stylesheet" type="text/css" href="/typo3temp/Assets/38cdadddcb.css?1630570030" media="all"> <link rel="stylesheet" type="text/css" href="/typo3temp/compressor/merged-55ce929413d72994fb3a2ea6f8f6a705.css?1714814280" media="all"> <link rel="stylesheet" type="text/css" href="/typo3temp/compressor/merged-443ef662d67f7f26c5aaa5a7184f23e3.css?1630570008" media="print"> <title>Blogbeiträge - Hochschulrektorenkonferenz</title> <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0, maximum-scale=5.0, user-scalable=yes" /> <meta name="apple-mobile-web-app-capable" content="yes" /> <meta name="apple-mobile-web-app-status-bar-style" content="black" /> <script type="text/javascript"> var html = document.getElementsByTagName('html')[0]; html.setAttribute('class', 'js'); </script><link rel="canonical" href="https://www.hrk.de/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/kleine-faecher-wochen-an-deutschen-hochschulen/blogbeitraege/" /> <link rel="apple-touch-icon-precomposed" sizes="152x152" href="/typo3conf/ext/hrk_base/Resources/Public/Images/Icons/Generated/apple-touch-icon-152x152-precomposed.png"> <link rel="apple-touch-icon-precomposed" sizes="120x120" href="/typo3conf/ext/hrk_base/Resources/Public/Images/Icons/Generated/apple-touch-icon-120x120-precomposed.png"> <link rel="apple-touch-icon-precomposed" sizes="76x76" href="/typo3conf/ext/hrk_base/Resources/Public/Images/Icons/Generated/apple-touch-icon-76x76-precomposed.png"> <link rel="apple-touch-icon-precomposed" sizes="60x60" href="/typo3conf/ext/hrk_base/Resources/Public/Images/Icons/Generated/apple-touch-icon-60x60-precomposed.png"> <link rel="apple-touch-icon-precomposed" sizes="144x144" href="/typo3conf/ext/hrk_base/Resources/Public/Images/Icons/Generated/apple-touch-icon-144x144-precomposed.png"> <link rel="apple-touch-icon-precomposed" sizes="114x114" href="/typo3conf/ext/hrk_base/Resources/Public/Images/Icons/Generated/apple-touch-icon-114x114-precomposed.png"> <link rel="apple-touch-icon-precomposed" sizes="72x72" href="/typo3conf/ext/hrk_base/Resources/Public/Images/Icons/Generated/apple-touch-icon-72x72-precomposed.png"> <link rel="apple-touch-icon" sizes="57x57" href="/typo3conf/ext/hrk_base/Resources/Public/Images/Icons/Generated/apple-touch-icon.png"> <meta name="mobile-web-app-capable" value="yes"> <link rel="icon" sizes="196x196" href="/typo3conf/ext/hrk_base/Resources/Public/Images/Icons/Generated/homescreen-196x196.png"> <link rel="shortcut icon" href="/typo3conf/ext/hrk_base/Resources/Public/Images/Icons/Generated/favicon.ico"> <link rel="icon" type="image/png" sizes="64x64" href="/typo3conf/ext/hrk_base/Resources/Public/Images/Icons/Generated/favicon.png"> <meta property="og:title" content="Blogbeiträge" /><meta property="og:type" content="website" /><meta property="og:url" content="https://www.hrk.de/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/kleine-faecher-wochen-an-deutschen-hochschulen/blogbeitraege/" /><meta property="og:image" content="https://www.hrk.de/typo3temp/_processed_/1/e/csm_HRK-Logo-squared_7a952df803.png" /><meta property="og:description" content="„Das war ein gewaltiger Kraftakt"Im Mittelpunkt der Kleine Fächer-Wochen in Münster stand eine große Ausstellung unter dem Titel „Weltweit unverzichtbar: Kleine Fächer für große Themen“. 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Projektstandorte"><span>Karte der Projektstandorte</span></a><div class="sub-navigation-wrapper"><ul class="level6"><li data-page-uid="5454"><a href="/themen/hochschulsystem/diversitaet/initiative-vielfalt-an-deutschen-hochschulen/karte-der-projektstandorte/rwth-aachen/" title="RWTH Aachen"><span>RWTH Aachen</span></a></li><li data-page-uid="5453"><a href="/themen/hochschulsystem/diversitaet/initiative-vielfalt-an-deutschen-hochschulen/karte-der-projektstandorte/berliner-hochschule-fuer-technik/" title="Berliner Hochschule für Technik"><span>Berliner Hochschule für Technik</span></a></li><li data-page-uid="5452"><a href="/themen/hochschulsystem/diversitaet/initiative-vielfalt-an-deutschen-hochschulen/karte-der-projektstandorte/universitaet-der-kuenste-berlin/" title="Universität der Künste Berlin"><span>Universität der Künste Berlin</span></a></li><li data-page-uid="5451"><a 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Hochschule für Soziale Arbeit & Diakonie"><span>Ev. Hochschule für Soziale Arbeit & Diakonie</span></a></li><li data-page-uid="5439"><a href="/themen/hochschulsystem/diversitaet/initiative-vielfalt-an-deutschen-hochschulen/karte-der-projektstandorte/hfmt-hamburg/" title="HfMT Hamburg"><span>HfMT Hamburg</span></a></li><li data-page-uid="5438"><a href="/themen/hochschulsystem/diversitaet/initiative-vielfalt-an-deutschen-hochschulen/karte-der-projektstandorte/ph-heidelberg/" title="PH Heidelberg"><span>PH Heidelberg</span></a></li><li data-page-uid="5437"><a href="/themen/hochschulsystem/diversitaet/initiative-vielfalt-an-deutschen-hochschulen/karte-der-projektstandorte/srh-heidelberg/" title="SRH Heidelberg"><span>SRH Heidelberg</span></a></li><li data-page-uid="5436"><a href="/themen/hochschulsystem/diversitaet/initiative-vielfalt-an-deutschen-hochschulen/karte-der-projektstandorte/hochschule-heilbronn/" title="Hochschule Heilbronn"><span>Hochschule Heilbronn</span></a></li><li data-page-uid="5435"><a 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href="/themen/internationales/internationalisierung-der-verwaltung/beispieldokumente/"><span>Internationalisierung der Verwaltung</span></a><div class="sub-navigation-wrapper"><ul class="level4"><li data-page-uid="3703"><a href="/themen/internationales/internationalisierung-der-verwaltung/internationalisierung-der-career-services/" title="Internationalisierung der Career Services"><span>Internationalisierung der Career Services</span></a></li><li data-page-uid="2643" class="has-sub-navigation"><a href="/themen/internationales/internationalisierung-der-verwaltung/beispieldokumente/" title="Beispieldokumente Internationalisierung"><span>Beispieldokumente Internationalisierung</span></a><div class="sub-navigation-wrapper"><ul class="level5"><li data-page-uid="2644"><a href="/themen/internationales/internationalisierung-der-verwaltung/beispieldokumente/studium/" title="Studium"><span>Studium</span></a></li><li data-page-uid="2645"><a href="/themen/internationales/internationalisierung-der-verwaltung/beispieldokumente/promotion/" title="Promotion"><span>Promotion</span></a></li></ul></div></li></ul></div></li><li data-page-uid="3921" class="has-sub-navigation"><a href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/auslandsrepraesentanzen-deutscher-hochschulen/"><span>Auslandspräsenz und internationale Sichtbarkeit</span></a><div class="sub-navigation-wrapper"><ul class="level4"><li data-page-uid="4238" class="has-sub-navigation"><a href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/auslandsrepraesentanzen-deutscher-hochschulen/" title="Auslandsrepräsentanzen deutscher Hochschulen"><span>Auslandsrepräsentanzen deutscher Hochschulen</span></a><div class="sub-navigation-wrapper"><ul class="level5"><li data-page-uid="4239"><a href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/auslandsrepraesentanzen-deutscher-hochschulen/aegypten/" 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href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/auslandsrepraesentanzen-deutscher-hochschulen/tunesien/" title="Tunesien"><span>Tunesien</span></a></li><li data-page-uid="4246"><a href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/auslandsrepraesentanzen-deutscher-hochschulen/usa/" title="USA"><span>USA</span></a></li><li data-page-uid="4247"><a href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/auslandsrepraesentanzen-deutscher-hochschulen/vietnam/" title="Vietnam"><span>Vietnam</span></a></li></ul></div></li><li data-page-uid="418"><a href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/internationale-sichtbarkeit/" title="Internationale Sichtbarkeit"><span>Internationale Sichtbarkeit</span></a></li><li data-page-uid="3429"><a href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/kodex-fuer-deutsche-hochschulprojekte-im-ausland/" title="Kodex für Deutsche Hochschulprojekte im Ausland"><span>Kodex für Deutsche Hochschulprojekte im Ausland</span></a></li></ul></div></li></ul></div></li></ul></nav> </div> <div class="layout-col layout-col-right" role="main">  <div id="c23220" class="content box"><h2 class="csc-firstHeader">Alle Blogbeiträge zum Projekt „Kleine Fächer-Wochen an deutschen Hochschulen"</h2><p><em><strong>„</strong></em><strong>Das war ein gewaltiger Kraftakt</strong><em><strong>"<br></strong>Im Mittelpunkt der Kleine Fächer-Wochen in Münster stand eine große Ausstellung unter dem Titel „Weltweit unverzichtbar: Kleine Fächer für große Themen“. Ein Bilanzgespräch mit Achim Lichtenberger, einem der Initiatoren.<br></em>Zum Beitrag vom <a href="/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/kleine-faecher-wochen-an-deutschen-hochschulen/blogbeitraege/beitrag-vom-25032020/" title="Opens internal link in current window" class="internal-link">25.03.2020</a><br><em></em> </p> <p><strong>„Ein unbekanntes Fach mit großer Mission"</strong><br><em>Die Biomathematiker von der Hochschule Koblenz wollen ihre Disziplin sichtbarer machen – und in speziellen Workshops Lehrkräfte als Multiplikatoren gewinnen, um angehende Abiturienten für das Fach zu interessieren<br></em>Zum Beitrag vom <a href="/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/kleine-faecher-wochen-an-deutschen-hochschulen/blogbeitraege/beitrag-vom-18032020/" title="Opens internal link in current window" class="internal-link">18.03.2020</a><br><em></em> </p> <p><strong>„Flagge zeigen in einer Stadt im Wandel"<br></strong><em>Die Katholische Universität Eichstätt suchte während der Kleine Fächer-Wochen gezielt den Kontakt zur Stadtgesellschaft. Mit pfiffigen Aktionen sollten neue Zielgruppen für die Universität begeistert werden.<br></em>Zum Beitrag vom <a href="/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/kleine-faecher-wochen-an-deutschen-hochschulen/blogbeitraege/beitrag-vom-11032020/" title="Opens internal link in current window" class="internal-link">11.03.2020</a> </p> <p><strong>„Die Nachtaktiven"<br></strong><em>An der Goethe-Universität Frankfurt gestalteten die Kleinen Fächer mit vereinten Kräften das Wintersemester besonders aktiv. Für eine Nacht übernahmen sie ganz das Ruder.<br></em>Zum Beitrag vom <a href="/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/kleine-faecher-wochen-an-deutschen-hochschulen/blogbeitraege/beitrag-vom-04032020/" title="Opens internal link in current window" class="internal-link">04.03.2020</a><em><br></em> </p> <p><strong>„Es fällt nicht schwer, Studierende für die Kulturgeschichte der Technik zu begeistern“<br></strong><em>Die Technikhistoriker vom Karlsruher Institut für Technologie legten während der Kleine Fächer-Wochen den Grundstein für die weitere Erforschung des früheren Kernforschungszentrums. Ein Gespräch mit dem Projektleiter Marcus Popplow<strong>.</strong></em><strong><br></strong>Zum Beitrag vom <a href="/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/kleine-faecher-wochen-an-deutschen-hochschulen/blogbeitraege/beitrag-vom-26022020/" title="Opens internal link in current window" class="internal-link">26.02.2020</a><br><strong></strong> </p> <p><strong><strong>„Ein Logenplatz für die Ränder" </strong></strong><br><em>Die Kleinen Fächer aus Gießen nahmen einen Perspektivwechsel vor: Statt aus der Mitte der Gesellschaft auf ihre Disziplinen zu schauen, blickten sie von ihren Rändern aus auf gesellschaftliche und politische Fragen unserer Zeit – mit bemerkenswertem Erfolg.<br></em>Zum Beitrag vom <a href="/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/kleine-faecher-wochen-an-deutschen-hochschulen/blogbeitraege/beitrag-vom-19022020/" title="Opens internal link in current window" class="internal-link">19.02.2020</a><em><br></em> </p> <p><strong><strong>„Den Osten im Blick"<br></strong></strong><em>Die Lehrenden in den Osteuropastudien der Universitäten Potsdam und Frankfurt an der Oder haben schon immer gut zusammengearbeitet. Neue Formen der Kooperation erproben sie jetzt im Rahmen der Kleine Fächer-Wochen.</em><br>Zum Beitrag vom <a href="/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/kleine-faecher-wochen-an-deutschen-hochschulen/blogbeitraege/beitrag-vom-12022020/" title="Opens internal link in current window" class="internal-link">12.02.2020</a> </p> <p><strong>„Ein Tag nur für Neugierige"<br></strong><em>Die Denkmalwissenschaften sind High-Tech-Disziplinen – und in Bamberg zeigten die Forscher jetzt öffentlich, was sie auf Baustellen hinter verschlossener Tür eigentlich so machen.<br></em>Zum Beitrag vom <a href="/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/kleine-faecher-wochen-an-deutschen-hochschulen/blogbeitraege/beitrag-vom-05022020/" title="Opens internal link in current window" class="internal-link">05.02.2020</a><em><br></em> </p> <p><strong><strong>„</strong>Eine gute Welle für die kleinen Fächer"</strong><br><em>Mit Schülerkontaktstudien, persönlichen Einführungen in die kleinen Disziplinen für Abiturientinnen und Abiturienten sowie einem ganz besonderen Flussfahrzeug weckte die Uni Erlangen-Nürnberg Lust auf das Studium.</em><br>Zum Beitrag vom <a href="/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/kleine-faecher-wochen-an-deutschen-hochschulen/blogbeitraege/beitrag-vom-29012020/" title="Opens internal link in current window" class="internal-link">29.01.2020</a> </p> <p><strong>„Schwung für die ganze Universität“</strong><br><em>In Marburg wird deutlich, wie die gesamte Hochschule vom Know-How der Kleinen Fächer profitieren kann. Auch dank der Kleine Fächer-Wochen wurden sie dort als eine der Prioritäten in der Strukturentwicklung verankert.<br></em>Zum Beitrag vom <a href="/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/kleine-faecher-wochen-an-deutschen-hochschulen/blogbeitraege/beitrag-vom-22012020/" title="Opens internal link in current window" class="internal-link">22.01.2020</a><br><em></em> </p> <p><strong>„Ich habe das als enorm gewinnbringend für mein ganzes Leben empfunden“</strong><br><em>Christian van den Kerckhoff war lange Jahre für die UN in der Welt unterwegs und ist jetzt Geschäftsführer des Bonner Instituts für Migrationsforschung und Interkulturelles Lernen. Ein Gespräch darüber, wie ihm das Studium eines Kleinen Fachs im Beruf noch immer hilft.<br></em>Zum Beitrag vom <a href="/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/kleine-faecher-wochen-an-deutschen-hochschulen/blogbeitraege/beitrag-vom-15012020/" title="Opens internal link in current window" class="internal-link">15.01.2020</a><em><br></em> </p> <p><strong>„Auf Zeitreise ins Mittelalter“</strong><br><em>Ein Perspektivwechsel: Wie kommen eigentlich die Initiativen aus den Kleine Fächer-Wochen, die sich an Gymnasien richten, bei den Schulen an? Ein Erfahrungsbericht aus Bamberg.<br></em>Zum Beitrag vom <a href="/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/kleine-faecher-wochen-an-deutschen-hochschulen/blogbeitraege/beitrag-vom-08012020/" title="Opens internal link in current window" class="internal-link">08.01.2020</a><em><br></em> </p> <p><strong>„Brechen mit alten Klischees“</strong><br><em>Mit einer Ringvorlesung stellen sich die Kleinen Fächer aus den Geisteswissenschaften an der Universität Hamburg vor – und zielen damit gleichermaßen auf Interessenten innerhalb und außerhalb der Hochschule.<br></em>Zum Beitrag vom <a href="/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/kleine-faecher-wochen-an-deutschen-hochschulen/blogbeitraege/beitrag-vom-18122019/" title="Opens internal link in current window" class="internal-link">18.12.2019</a><em><br></em> </p> <p><strong>„Einfach nur zuhören“</strong><br><em>Die Musikpädagogen aus Mannheim führen Interessenten zu neuen Hör-Erlebnissen in ungewohntem Rahmen. Dabei profitieren alle: Die Besucher ebenso wie Studierende und Lehrende.</em><br>Zum Beitrag vom <a href="/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/kleine-faecher-wochen-an-deutschen-hochschulen/blogbeitraege/beitrag-vom-11122019/" title="Opens internal link in current window" class="internal-link">11.12.2019</a> </p> <p><strong>„Das ist ein Gewinn für beide Seiten“</strong><br><em>Frank Hildebrandt vom Museum für Kunst und Gewerbe Hamburg über die Zusammenarbeit mit den Kleinen Fächern.<br></em>Zum Beitrag vom <a href="/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/kleine-faecher-wochen-an-deutschen-hochschulen/blogbeitraege/beitrag-vom-04122019/" title="Opens internal link in current window" class="internal-link">04.12.2019</a><em><br></em> </p> <p><strong>Vom „Sprechen über das Sprechen“</strong><br><em>In Halle stellen die Sprechwissenschaftler ein Programm auf die Beine, durch das ihre Disziplin ein halbes Jahr lang in der Stadt allgegenwärtig ist.</em><br>Zum Beitrag vom <a href="/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/kleine-faecher-wochen-an-deutschen-hochschulen/blogbeitraege/beitrag-vom-27112019/" title="Opens internal link in current window" class="internal-link">27.11.2019</a> </p> <p><strong>„Davon profitiert die ganze Universität"</strong><br><em>Ein Gespräch mit Michael Bölker, dem Vizepräsidenten für Forschung und Internationales der Universität Marburg, über das Potenzial der Kleinen Fächer für die Internationalisierung.<br></em>Zum Beitrag vom <a href="/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/kleine-faecher-wochen-an-deutschen-hochschulen/blogbeitraege/beitrag-vom-20112019/" title="Opens internal link in current window" class="internal-link">20.11.2019</a> </p> <p><strong>„Wenn die Studierenden etwas auf dem Kerbholz haben“<br></strong><em>Die Universität Mainz zeigt, wieviel frischer Wind in ihren Kleinen Fächern weht: Ein hochmoderner Web-Auftritt und Veranstaltungen unter dem Motto #explorer4aday beweisen, dass Alterstums- und Geschichtswissenschaften nicht von gestern sind.<br></em>Zum Beitrag vom <a href="/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/kleine-faecher-wochen-an-deutschen-hochschulen/blogbeitraege/beitrag-vom-13112019/" title="Opens internal link in current window" class="internal-link">13.11.2019</a> </p> <p><strong><strong>„</strong>Weltrettung mit Musik"<br></strong><em>In einem großen Verbundprojekt beschäftigen sich Musiktherapeuten aus ganz Deutschland mit den Wurzeln ihres Faches – und erproben neue Formen der Zusammenarbeit, um ihre Disziplin auf ganz neue Herausforderungen vorzubereiten. <br></em>Zum Beitrag vom <a href="/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/kleine-faecher-wochen-an-deutschen-hochschulen/blogbeitraege/beitrag-vom-6112019/" title="Opens internal link in current window" class="internal-link">6.11.2019</a><em><br></em> </p> <p><strong>„Wissenschaft zum Anfassen“</strong><em><br>Die TU Bergakademie Freiberg lud Schüler aus dem ganzen Bundesgebiet dazu ein, in die Wissenschaft einzutauchen. „Forschungsreise“ nannten sie das Programm, bei dem besonders die Kleinen Fächer im Mittelpunkt standen.<br></em>Zum Beitrag vom <a href="/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/kleine-faecher-wochen-an-deutschen-hochschulen/blogbeitraege/beitrag-vom-30102019/" title="Opens internal link in current window" class="internal-link">30.10.2019</a> </p> <p><strong>„Der Verbund vieler Kleiner Fächer führt zu etwas Größerem“</strong><br><em>Die TU Bergakademie Freiberg ist historisch aus zahlreichen Kleinen Fächern entstanden. Welchen Einfluss hat diese besondere Konstellation heute auf die Forschung und auf die Studierenden? </em><br>Zum Beitrag vom <a href="/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/kleine-faecher-wochen-an-deutschen-hochschulen/blogbeitraege/beitrag-vom-23102019/" title="Opens internal link in current window" class="internal-link">23.10.2019</a> </p> <p><strong><strong>„</strong>Für den Nachwuchs an die Schule"</strong><br><em>Die Bioinformatiker aus Halle, Leipzig und Gatersleben betreuen Jugend-Forscht-Arbeiten und halten Unterrichtsstunden an Gymnasien – mit Erfolg: Sie schaffen es, künftige Studienanfänger für ihr Fach zu begeistern.<br></em>Zum Beitrag vom <a href="/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/kleine-faecher-wochen-an-deutschen-hochschulen/blogbeitraege/beitrag-vom-16102019/" title="Opens internal link in current window" class="internal-link">16.10.2019</a><em><br></em> </p> <p><strong>„Der Inhalt der Kleinen Fächer hat nicht ausgedient!“</strong><em><br>Der Schweizer Ägyptologe Antonio Loprieno über die unterschiedliche Stellung der Kleinen Fächer im angelsächsischen, französischen und deutschen Universitätsmodell – und über den Reiz der Vernetzung. Teil 2 des Interviews.</em><br>Zum Beitrag vom <a href="/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/kleine-faecher-wochen-an-deutschen-hochschulen/blogbeitraege/beitrag-vom-9102019/" title="Opens internal link in current window" class="internal-link">09.10.2019</a> </p> <p><strong>„Wir haben eine zweite Chance zu einer curricularen Reform“<br></strong><em>Der Schweizer Ägyptologe Antonio Loprieno über den zunehmenden Druck auf die Kleinen Fächer, über ihre Irrwege – und über seine Überzeugung, dass die Kleinen Fächer in Deutschland unvergleichlich besser dastehen als in den Nachbarländern. Teil 1 des Interviews.</em><strong><br></strong>Zum Beitrag vom <a href="/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/kleine-faecher-wochen-an-deutschen-hochschulen/blogbeitraege/beitrag-vom-2102019/" title="Opens internal link in current window" class="internal-link">02.10.2019</a><strong><br></strong> </p> <p><strong>„Spannende Einblicke statt brotloser Kunst"<br></strong><em>Nach seinen Erfahrungen in einem Massenfach entschied sich Florian Carl Eisenblätter für ein Kleines Fach – ein Glücksfall, wie er sagt. Dank dieser Weichenstellung hat er inzwischen seinen Traumjob gefunden. Zweiter Alumnibericht in der Reihe.</em><br>Zum Beitrag vom <a href="/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/kleine-faecher-wochen-an-deutschen-hochschulen/blogbeitraege/beitrag-vom-18092019/" title="Opens internal link in current window" class="internal-link">18.09.2019</a> </p> <p><strong>„Das ist genau das, was ich machen möchte"<br></strong><em>Die Entscheidung für ein Kleines Fach hat die Biomathematik-Absolventin Daniela Zöller nie bereut. Nach dem Studium standen ihr alle Wege offen – sie entschied sich für eine akademische Laufbahn. Der erste von zwei Alumni-Berichten<strong>.</strong></em><strong><br></strong>Zum Beitrag vom <a href="/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/kleine-faecher-wochen-an-deutschen-hochschulen/blogbeitraege/beitrag-vom-11092019/" title="Opens internal link in current window" class="internal-link">11.09.2019</a><strong><br></strong> </p> <p><strong>„Die Vielfalt nutzen"<br></strong><em>Die Kleinen Fächer an der Universität in Münster schaffen es, durch Gemeinschaftsprojekte viel Aufmerksamkeit zu bündeln – und vor allem große Diskurse zu bereichern. </em><strong><br></strong>Zum Beitrag vom<strong> </strong><a href="/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/kleine-faecher-wochen-an-deutschen-hochschulen/blogbeitraege/beitrag-vom-492019/" title="Opens internal link in current window" class="internal-link">04.09.2019</a><strong><br></strong> </p> <p><strong>„Kleine Fächer sind nicht gleichbedeutend mit kleinen Themen"<br></strong><em>Peter-André Alt, der Präsident der Hochschulrektorenkonferenz, im Interview über die Potenziale der Kleinen Fächer, über ihre latente Bedrohung – und darüber, was Hochschulpräsidenten mit Heiratsvermittlern gemein haben.</em><strong><br></strong>Zum Beitrag vom<strong> </strong><a href="/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/kleine-faecher-wochen-an-deutschen-hochschulen/blogbeitraege/beitrag-vom-1962019/" title="Opens internal link in current window" class="internal-link">19.06.2019</a><strong><br></strong> </p> <p><strong>„Das kulturelle Wissen bewahren, das in den Kleinen Fächern gepflegt wird“<br></strong><em>Zweiter Teil des Interviews mit Mechthild Dreyer, Leiterin der Arbeitsstelle Kleine Fächer an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz</em><br>Zum Beitrag vom <a href="/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/kleine-faecher-wochen-an-deutschen-hochschulen/blogbeitraege/beitrag-vom-1262019/" title="Opens internal link in current window" class="internal-link">12.6.2019</a> </p> <p><strong>„In den Kleinen Fächern spiegeln sich wissenschaftliche und gesellschaftliche Entwicklungen wider“</strong><br><em>Erster Teil des Interviews mit Mechthild Dreyer, Leiterin der Arbeitsstelle Kleine Fächer an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz</em><br>Zum Beitrag vom <a href="/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/kleine-faecher-wochen-an-deutschen-hochschulen/blogbeitraege/beitrag-vom-2952019/" title="Opens internal link in current window" class="internal-link">29.5.2019</a></p></div><div id="c23438" class="content box"><p> </p> <p>Zurück zum <a href="/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/kleine-faecher-wochen-an-deutschen-hochschulen/" title="Opens internal link in current window" class="internal-link">aktuellen Beitrag</a>. </p></div><div id="c23546" class="content box"><div class="csc-textpic csc-textpic-responsive csc-textpic-left csc-textpic-above"><div class="csc-textpic-imagewrap" data-csc-images="1" data-csc-cols="2"><figure class="csc-textpic-image csc-textpic-last"><img class="unveil" src="/typo3conf/ext/hrk_base/Resources/Public/Images/blank.gif" width="520" height="153" data-src="/fileadmin/_processed_/7/5/csm_KFW_Fusszeile_4c7f9cc84f.png" data-src-x2="/fileadmin/_processed_/7/5/csm_KFW_Fusszeile_a2c8cbc4aa.png" data-src-x3="/fileadmin/_processed_/7/5/csm_KFW_Fusszeile_fad0900472.png" alt=""><span class="throbber" aria-hidden="true"></span><noscript><img src="/fileadmin/_processed_/7/5/csm_KFW_Fusszeile_4c7f9cc84f.png" alt="" /></noscript></figure></div></div></div>  </div> </div> </div> <div class="layout-col layout-col-right marginal"> <div class="marginal-inner">  <div id="c1076" class="teaser-quick-links teaser-box teaser-box-cornered inherited"> <div class="teaser-image"> <a href="https://www.hochschulkompass.de" target="_blank"> <img alt="Link zum Hochschulkompass" src="/fileadmin/_processed_/9/7/csm_LogoKompass.Web_a196f797fe.jpg" width="160" height="66" /> </a> </div> <div class="teaser-text"> <p><a href="http://www.hochschulkompass.de/hochschulen.html" title="Hochschulkompass: Hochschulen" target="_blank" class="external-link-new-window">Hochschulen</a><br><a href="http://www.hochschulkompass.de/studium.html" title="Hochschulkompass: Studium" target="_blank" class="external-link-new-window">Studium</a><br><a href="http://www.hochschulkompass.de/promotion.html" title="Hochschulkompass: Promotion" target="_blank" class="external-link-new-window">Promotion</a></p> </div> </div>  <div id="c21250" class="teaser-contact teaser-box teaser-box-cornered"> <h5>Kontakt</h5> <div class="address-block"> <p>Dr. Inken Rabbel<br>Tel.: +49 228 887-122<br> <a href="javascript:linkTo_UnCryptMailto('hvdgoj5mvwwzgVcmf9yz');" title="Opens window for sending email" class="mail">rabbel<span class="at"><span aria-hidden="true">nospam-</span></span>hrk.de</a> </p> </div> </div> <div id="c26284" class="teaser-quick-links teaser-box teaser-box-cornered"> <div class="teaser-text"> <p><a href="/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/kleine-faecher-wochen-an-deutschen-hochschulen/hintergrund/" title="Opens internal link in current window" class="internal-link">Hintergrund zu den Kleine Fächer-Wochen<br></a></p> </div> </div> <div id="c26285" class="teaser-quick-links teaser-box teaser-box-cornered"> <div class="teaser-text"> <p><a href="/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/kleine-faecher-wochen-an-deutschen-hochschulen/karte-der-projektstandorte/" title="Opens internal link in current window" class="internal-link">Titel und Standorte der geförderten Projekte<br></a></p> </div> </div> <div id="c26286" class="teaser-quick-links teaser-box teaser-box-cornered"> <div class="teaser-text"> <p><a href="/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/kleine-faecher-sichtbar-innovativ/" title="Opens internal link in current window" class="internal-link">Wettbewerb „Kleine Fächer: Sichtbar innovativ!" </a></p> </div> </div> <div id="c26287" class="teaser-quick-links teaser-box teaser-box-cornered"> <div class="teaser-text"> <p><a href="/themen/hochschulsystem/kleine-faecher/" title="Opens internal link in current window" class="internal-link">Weitere HRK-Aktivitäten im Bereich der Kleinen Fächer</a></p> </div> </div>  </div> </div> </div> </div> </div> </div> <footer id="footer" class="outer hrk-gap" role="contentinfo"> <div class="inner"> <div class="footer-tools"> <a id="link_to_top" class="link-to-top icon-arrow-bold-up" href="#" role="button" title="Zum Seitenanfang"> <span class="icon" aria-hidden="true"></span> <span class="lnktxt">Zum Seitenanfang</span> </a> <a id="link_print" class="link-print icon-printer" href="#" role="button" title="Seite drucken"> <span class="icon" aria-hidden="true"></span><span class="lnktxt">Seite drucken</span> </a> <div class="shariff" data-lang="de" data-services="["facebook", "twitter", "linkedin", "xing"]"></div> </div> <nav id="nav_footer" class="nav-footer" aria-label="Footer Navigation"><ul class="footer-level1"><li 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