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<span>Etimología</span> </div> </a> <ul id="toc-Etimología-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Definición_en_diccionarios_no_especializados" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-1 vector-toc-list-item-expanded"> <a class="vector-toc-link" href="#Definición_en_diccionarios_no_especializados"> <div class="vector-toc-text"> <span class="vector-toc-numb">5</span> <span>Definición en diccionarios no especializados</span> </div> </a> <ul id="toc-Definición_en_diccionarios_no_especializados-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Véase_también" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-1 vector-toc-list-item-expanded"> <a class="vector-toc-link" href="#Véase_también"> <div class="vector-toc-text"> <span class="vector-toc-numb">6</span> <span>Véase también</span> </div> </a> <ul id="toc-Véase_también-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Referencias" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-1 vector-toc-list-item-expanded"> <a class="vector-toc-link" href="#Referencias"> <div class="vector-toc-text"> <span class="vector-toc-numb">7</span> <span>Referencias</span> </div> </a> <ul id="toc-Referencias-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Bibliografía" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-1 vector-toc-list-item-expanded"> <a class="vector-toc-link" href="#Bibliografía"> <div class="vector-toc-text"> <span class="vector-toc-numb">8</span> <span>Bibliografía</span> </div> </a> <ul id="toc-Bibliografía-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Enlaces_externos" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-1 vector-toc-list-item-expanded"> <a class="vector-toc-link" href="#Enlaces_externos"> <div class="vector-toc-text"> <span class="vector-toc-numb">9</span> <span>Enlaces externos</span> </div> </a> <ul id="toc-Enlaces_externos-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> </ul> </div> </div> </nav> </div> </div> <div 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href="https://als.wikipedia.org/wiki/P%C3%A4dagogik" title="Pädagogik (alemán suizo)" lang="gsw" hreflang="gsw" data-title="Pädagogik" data-language-autonym="Alemannisch" data-language-local-name="alemán suizo" class="interlanguage-link-target"><span>Alemannisch</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-an mw-list-item"><a href="https://an.wikipedia.org/wiki/Pedagoch%C3%ADa" title="Pedagochía (aragonés)" lang="an" hreflang="an" data-title="Pedagochía" data-language-autonym="Aragonés" data-language-local-name="aragonés" class="interlanguage-link-target"><span>Aragonés</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ar mw-list-item"><a href="https://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%B9%D9%84%D9%85_%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%8A%D8%A9" title="علم التربية (árabe)" lang="ar" hreflang="ar" data-title="علم التربية" data-language-autonym="العربية" data-language-local-name="árabe" class="interlanguage-link-target"><span>العربية</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ast mw-list-item"><a href="https://ast.wikipedia.org/wiki/Pedagox%C3%ADa" title="Pedagoxía (asturiano)" lang="ast" hreflang="ast" data-title="Pedagoxía" data-language-autonym="Asturianu" data-language-local-name="asturiano" class="interlanguage-link-target"><span>Asturianu</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-az mw-list-item"><a href="https://az.wikipedia.org/wiki/Pedaqogika" title="Pedaqogika (azerbaiyano)" lang="az" hreflang="az" data-title="Pedaqogika" data-language-autonym="Azərbaycanca" data-language-local-name="azerbaiyano" class="interlanguage-link-target"><span>Azərbaycanca</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ba mw-list-item"><a href="https://ba.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0" title="Педагогика (baskir)" lang="ba" hreflang="ba" data-title="Педагогика" data-language-autonym="Башҡортса" data-language-local-name="baskir" class="interlanguage-link-target"><span>Башҡортса</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-be mw-list-item"><a href="https://be.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B0" title="Педагогіка (bielorruso)" lang="be" hreflang="be" data-title="Педагогіка" data-language-autonym="Беларуская" data-language-local-name="bielorruso" class="interlanguage-link-target"><span>Беларуская</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-be-x-old mw-list-item"><a href="https://be-tarask.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%8D%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B0" title="Пэдагогіка (Belarusian (Taraškievica orthography))" lang="be-tarask" hreflang="be-tarask" data-title="Пэдагогіка" data-language-autonym="Беларуская (тарашкевіца)" data-language-local-name="Belarusian (Taraškievica orthography)" class="interlanguage-link-target"><span>Беларуская (тарашкевіца)</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-bg mw-list-item"><a href="https://bg.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0" title="Педагогика (búlgaro)" lang="bg" hreflang="bg" data-title="Педагогика" data-language-autonym="Български" data-language-local-name="búlgaro" class="interlanguage-link-target"><span>Български</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-bh mw-list-item"><a href="https://bh.wikipedia.org/wiki/%E0%A4%B6%E0%A4%BF%E0%A4%95%E0%A5%8D%E0%A4%B7%E0%A4%BE%E0%A4%B6%E0%A4%BE%E0%A4%B8%E0%A5%8D%E0%A4%A4%E0%A5%8D%E0%A4%B0" title="शिक्षाशास्त्र (Bhojpuri)" lang="bh" hreflang="bh" data-title="शिक्षाशास्त्र" data-language-autonym="भोजपुरी" data-language-local-name="Bhojpuri" class="interlanguage-link-target"><span>भोजपुरी</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-bn mw-list-item"><a href="https://bn.wikipedia.org/wiki/%E0%A6%B6%E0%A6%BF%E0%A6%95%E0%A7%8D%E0%A6%B7%E0%A6%BE%E0%A6%A4%E0%A6%A4%E0%A7%8D%E0%A6%A4%E0%A7%8D%E0%A6%AC" title="শিক্ষাতত্ত্ব (bengalí)" lang="bn" hreflang="bn" 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data-language-autonym="Qaraqalpaqsha" data-language-local-name="karakalpako" class="interlanguage-link-target"><span>Qaraqalpaqsha</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-kk mw-list-item"><a href="https://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0" title="Педагогика (kazajo)" lang="kk" hreflang="kk" data-title="Педагогика" data-language-autonym="Қазақша" data-language-local-name="kazajo" class="interlanguage-link-target"><span>Қазақша</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ko mw-list-item"><a href="https://ko.wikipedia.org/wiki/%EA%B5%90%EC%9C%A1%ED%95%99" title="교육학 (coreano)" lang="ko" hreflang="ko" data-title="교육학" data-language-autonym="한국어" data-language-local-name="coreano" class="interlanguage-link-target"><span>한국어</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ky mw-list-item"><a href="https://ky.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0" title="Педагогика (kirguís)" lang="ky" hreflang="ky" data-title="Педагогика" data-language-autonym="Кыргызча" data-language-local-name="kirguís" class="interlanguage-link-target"><span>Кыргызча</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-la mw-list-item"><a href="https://la.wikipedia.org/wiki/Paedagogia" title="Paedagogia (latín)" lang="la" hreflang="la" data-title="Paedagogia" data-language-autonym="Latina" data-language-local-name="latín" class="interlanguage-link-target"><span>Latina</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-lb mw-list-item"><a href="https://lb.wikipedia.org/wiki/Pedagogik" title="Pedagogik (luxemburgués)" lang="lb" hreflang="lb" data-title="Pedagogik" data-language-autonym="Lëtzebuergesch" data-language-local-name="luxemburgués" class="interlanguage-link-target"><span>Lëtzebuergesch</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-li mw-list-item"><a href="https://li.wikipedia.org/wiki/Pedagogie" title="Pedagogie (limburgués)" lang="li" hreflang="li" data-title="Pedagogie" data-language-autonym="Limburgs" data-language-local-name="limburgués" class="interlanguage-link-target"><span>Limburgs</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-lld mw-list-item"><a href="https://lld.wikipedia.org/wiki/Pedagogia" title="Pedagogia (Ladin)" lang="lld" hreflang="lld" data-title="Pedagogia" data-language-autonym="Ladin" data-language-local-name="Ladin" class="interlanguage-link-target"><span>Ladin</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-lo mw-list-item"><a href="https://lo.wikipedia.org/wiki/%E0%BA%AA%E0%BA%B6%E0%BA%81%E0%BA%AA%E0%BA%B2%E0%BA%AA%E0%BA%B2%E0%BA%94" title="ສຶກສາສາດ (lao)" lang="lo" hreflang="lo" data-title="ສຶກສາສາດ" data-language-autonym="ລາວ" data-language-local-name="lao" class="interlanguage-link-target"><span>ລາວ</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-lt mw-list-item"><a href="https://lt.wikipedia.org/wiki/Ugdymas" title="Ugdymas (lituano)" lang="lt" hreflang="lt" data-title="Ugdymas" data-language-autonym="Lietuvių" data-language-local-name="lituano" class="interlanguage-link-target"><span>Lietuvių</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-lv mw-list-item"><a href="https://lv.wikipedia.org/wiki/Pedago%C4%A3ija" title="Pedagoģija (letón)" lang="lv" hreflang="lv" data-title="Pedagoģija" data-language-autonym="Latviešu" data-language-local-name="letón" class="interlanguage-link-target"><span>Latviešu</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-mai mw-list-item"><a href="https://mai.wikipedia.org/wiki/%E0%A4%B6%E0%A4%BF%E0%A4%95%E0%A5%8D%E0%A4%B7%E0%A4%BE%E0%A4%B6%E0%A4%BE%E0%A4%B8%E0%A5%8D%E0%A4%A4%E0%A5%8D%E0%A4%B0" title="शिक्षाशास्त्र (maithili)" lang="mai" hreflang="mai" data-title="शिक्षाशास्त्र" data-language-autonym="मैथिली" data-language-local-name="maithili" class="interlanguage-link-target"><span>मैथिली</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-mdf mw-list-item"><a href="https://mdf.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%81%D1%8C" title="Педагогикась (moksha)" lang="mdf" hreflang="mdf" data-title="Педагогикась" data-language-autonym="Мокшень" data-language-local-name="moksha" class="interlanguage-link-target"><span>Мокшень</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-mk mw-list-item"><a href="https://mk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%98%D0%B0" title="Педагогија (macedonio)" lang="mk" hreflang="mk" data-title="Педагогија" data-language-autonym="Македонски" data-language-local-name="macedonio" class="interlanguage-link-target"><span>Македонски</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ml mw-list-item"><a href="https://ml.wikipedia.org/wiki/%E0%B4%AC%E0%B5%8B%E0%B4%A7%E0%B4%A8%E0%B4%B6%E0%B4%BE%E0%B4%B8%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%82" title="ബോധനശാസ്ത്രം (malayálam)" lang="ml" hreflang="ml" data-title="ബോധനശാസ്ത്രം" data-language-autonym="മലയാളം" data-language-local-name="malayálam" class="interlanguage-link-target"><span>മലയാളം</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-mn mw-list-item"><a href="https://mn.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%83%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD_%D1%85%D2%AF%D0%BC%D2%AF%D2%AF%D0%B6%D2%AF%D2%AF%D0%BB%D1%8D%D1%85_%D1%83%D1%85%D0%B0%D0%B0%D0%BD" title="Сурган хүмүүжүүлэх ухаан (mongol)" lang="mn" hreflang="mn" data-title="Сурган хүмүүжүүлэх ухаан" data-language-autonym="Монгол" data-language-local-name="mongol" class="interlanguage-link-target"><span>Монгол</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-mr mw-list-item"><a href="https://mr.wikipedia.org/wiki/%E0%A4%85%E0%A4%A7%E0%A5%8D%E0%A4%AF%E0%A4%BE%E0%A4%AA%E0%A4%A8" title="अध्यापन (maratí)" lang="mr" hreflang="mr" data-title="अध्यापन" data-language-autonym="मराठी" data-language-local-name="maratí" class="interlanguage-link-target"><span>मराठी</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ms mw-list-item"><a href="https://ms.wikipedia.org/wiki/Pedagogi" title="Pedagogi (malayo)" lang="ms" hreflang="ms" data-title="Pedagogi" data-language-autonym="Bahasa Melayu" data-language-local-name="malayo" class="interlanguage-link-target"><span>Bahasa Melayu</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-mzn mw-list-item"><a href="https://mzn.wikipedia.org/wiki/%D9%BE%D8%B1%D9%88%D8%B1%D8%B4" title="پرورش (mazandaraní)" lang="mzn" hreflang="mzn" data-title="پرورش" data-language-autonym="مازِرونی" data-language-local-name="mazandaraní" class="interlanguage-link-target"><span>مازِرونی</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ne mw-list-item"><a href="https://ne.wikipedia.org/wiki/%E0%A4%B6%E0%A4%BF%E0%A4%95%E0%A5%8D%E0%A4%B7%E0%A4%A3_%E0%A4%B5%E0%A4%BF%E0%A4%A7%E0%A4%BF" title="शिक्षण विधि (nepalí)" lang="ne" hreflang="ne" data-title="शिक्षण विधि" data-language-autonym="नेपाली" data-language-local-name="nepalí" class="interlanguage-link-target"><span>नेपाली</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-nl mw-list-item"><a href="https://nl.wikipedia.org/wiki/Pedagogiek" title="Pedagogiek (neerlandés)" lang="nl" hreflang="nl" data-title="Pedagogiek" data-language-autonym="Nederlands" data-language-local-name="neerlandés" class="interlanguage-link-target"><span>Nederlands</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-nn mw-list-item"><a href="https://nn.wikipedia.org/wiki/Pedagogikk" title="Pedagogikk (noruego nynorsk)" lang="nn" hreflang="nn" data-title="Pedagogikk" data-language-autonym="Norsk nynorsk" data-language-local-name="noruego nynorsk" class="interlanguage-link-target"><span>Norsk nynorsk</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-no mw-list-item"><a href="https://no.wikipedia.org/wiki/Pedagogikk" title="Pedagogikk (noruego bokmal)" lang="nb" hreflang="nb" data-title="Pedagogikk" data-language-autonym="Norsk bokmål" data-language-local-name="noruego bokmal" class="interlanguage-link-target"><span>Norsk bokmål</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-oc mw-list-item"><a href="https://oc.wikipedia.org/wiki/Pedagogia" title="Pedagogia (occitano)" lang="oc" hreflang="oc" data-title="Pedagogia" data-language-autonym="Occitan" data-language-local-name="occitano" class="interlanguage-link-target"><span>Occitan</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-pa mw-list-item"><a href="https://pa.wikipedia.org/wiki/%E0%A8%B8%E0%A8%BF%E0%A9%B1%E0%A8%96%E0%A8%BF%E0%A8%86_%E0%A8%B8%E0%A8%BC%E0%A8%BE%E0%A8%B8%E0%A8%A4%E0%A8%B0" title="ਸਿੱਖਿਆ ਸ਼ਾਸਤਰ (punyabí)" lang="pa" hreflang="pa" data-title="ਸਿੱਖਿਆ ਸ਼ਾਸਤਰ" data-language-autonym="ਪੰਜਾਬੀ" data-language-local-name="punyabí" class="interlanguage-link-target"><span>ਪੰਜਾਬੀ</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-pl mw-list-item"><a href="https://pl.wikipedia.org/wiki/Pedagogika" title="Pedagogika (polaco)" lang="pl" hreflang="pl" data-title="Pedagogika" data-language-autonym="Polski" data-language-local-name="polaco" class="interlanguage-link-target"><span>Polski</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-pnb mw-list-item"><a href="https://pnb.wikipedia.org/wiki/%D8%AA%D8%AF%D8%B1%DB%8C%D8%B3%DB%8C%D8%A7%D8%AA" title="تدریسیات (Western Punjabi)" lang="pnb" hreflang="pnb" data-title="تدریسیات" data-language-autonym="پنجابی" data-language-local-name="Western Punjabi" class="interlanguage-link-target"><span>پنجابی</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ps mw-list-item"><a href="https://ps.wikipedia.org/wiki/%D8%B1%D9%88%D8%B2%D9%86%D9%BE%D9%88%D9%87%D9%86%D9%87" title="روزنپوهنه (pastún)" lang="ps" hreflang="ps" data-title="روزنپوهنه" data-language-autonym="پښتو" data-language-local-name="pastún" class="interlanguage-link-target"><span>پښتو</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-pt mw-list-item"><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Pedagogia" title="Pedagogia (portugués)" lang="pt" hreflang="pt" data-title="Pedagogia" data-language-autonym="Português" data-language-local-name="portugués" class="interlanguage-link-target"><span>Português</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ro mw-list-item"><a href="https://ro.wikipedia.org/wiki/Pedagogie" title="Pedagogie (rumano)" lang="ro" hreflang="ro" data-title="Pedagogie" data-language-autonym="Română" data-language-local-name="rumano" class="interlanguage-link-target"><span>Română</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ru mw-list-item"><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0" title="Педагогика (ruso)" lang="ru" hreflang="ru" data-title="Педагогика" data-language-autonym="Русский" data-language-local-name="ruso" class="interlanguage-link-target"><span>Русский</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-rue mw-list-item"><a href="https://rue.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D2%91%D0%BE%D2%91%D1%96%D0%BA%D0%B0" title="Педаґоґіка (Rusyn)" lang="rue" hreflang="rue" data-title="Педаґоґіка" data-language-autonym="Русиньскый" data-language-local-name="Rusyn" class="interlanguage-link-target"><span>Русиньскый</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-sh mw-list-item"><a href="https://sh.wikipedia.org/wiki/Pedagogija" title="Pedagogija (serbocroata)" lang="sh" hreflang="sh" data-title="Pedagogija" data-language-autonym="Srpskohrvatski / српскохрватски" data-language-local-name="serbocroata" class="interlanguage-link-target"><span>Srpskohrvatski / српскохрватски</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-si mw-list-item"><a href="https://si.wikipedia.org/wiki/%E0%B6%85%E0%B6%B0%E0%B7%8A%E2%80%8D%E0%B6%BA%E0%B7%8F%E0%B6%B4%E0%B6%B1%E0%B7%80%E0%B7%9A%E0%B6%AF%E0%B6%BA" title="අධ්‍යාපනවේදය (cingalés)" lang="si" hreflang="si" data-title="අධ්‍යාපනවේදය" data-language-autonym="සිංහල" data-language-local-name="cingalés" class="interlanguage-link-target"><span>සිංහල</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-simple mw-list-item"><a href="https://simple.wikipedia.org/wiki/Pedagogy" title="Pedagogy (Simple English)" lang="en-simple" hreflang="en-simple" data-title="Pedagogy" data-language-autonym="Simple English" data-language-local-name="Simple English" class="interlanguage-link-target"><span>Simple English</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-sk mw-list-item"><a href="https://sk.wikipedia.org/wiki/Pedag%C3%B3gia" title="Pedagógia (eslovaco)" lang="sk" hreflang="sk" data-title="Pedagógia" data-language-autonym="Slovenčina" data-language-local-name="eslovaco" class="interlanguage-link-target"><span>Slovenčina</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-sl mw-list-item"><a href="https://sl.wikipedia.org/wiki/Pedagogika" title="Pedagogika (esloveno)" lang="sl" hreflang="sl" data-title="Pedagogika" data-language-autonym="Slovenščina" data-language-local-name="esloveno" class="interlanguage-link-target"><span>Slovenščina</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-sq mw-list-item"><a href="https://sq.wikipedia.org/wiki/Pedagogjia" title="Pedagogjia (albanés)" lang="sq" hreflang="sq" data-title="Pedagogjia" data-language-autonym="Shqip" data-language-local-name="albanés" class="interlanguage-link-target"><span>Shqip</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-sr badge-Q17437798 badge-goodarticle mw-list-item" title="artículo bueno"><a href="https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%98%D0%B0" title="Педагогија (serbio)" lang="sr" hreflang="sr" data-title="Педагогија" data-language-autonym="Српски / srpski" data-language-local-name="serbio" class="interlanguage-link-target"><span>Српски / srpski</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-su mw-list-item"><a href="https://su.wikipedia.org/wiki/P%C3%A9dagogi" title="Pédagogi (sundanés)" lang="su" hreflang="su" data-title="Pédagogi" data-language-autonym="Sunda" data-language-local-name="sundanés" class="interlanguage-link-target"><span>Sunda</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-sv mw-list-item"><a href="https://sv.wikipedia.org/wiki/Pedagogik" title="Pedagogik (sueco)" lang="sv" hreflang="sv" data-title="Pedagogik" data-language-autonym="Svenska" data-language-local-name="sueco" class="interlanguage-link-target"><span>Svenska</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-tg mw-list-item"><a href="https://tg.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%BC%D3%AF%D0%B7%D0%B3%D0%BE%D1%80%D3%A3" title="Омӯзгорӣ (tayiko)" lang="tg" hreflang="tg" data-title="Омӯзгорӣ" data-language-autonym="Тоҷикӣ" data-language-local-name="tayiko" class="interlanguage-link-target"><span>Тоҷикӣ</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-th mw-list-item"><a href="https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%A8%E0%B8%B6%E0%B8%81%E0%B8%A9%E0%B8%B2%E0%B8%A8%E0%B8%B2%E0%B8%AA%E0%B8%95%E0%B8%A3%E0%B9%8C" title="ศึกษาศาสตร์ (tailandés)" lang="th" hreflang="th" data-title="ศึกษาศาสตร์" data-language-autonym="ไทย" data-language-local-name="tailandés" class="interlanguage-link-target"><span>ไทย</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-tr mw-list-item"><a href="https://tr.wikipedia.org/wiki/Pedagoji" title="Pedagoji (turco)" lang="tr" hreflang="tr" data-title="Pedagoji" data-language-autonym="Türkçe" data-language-local-name="turco" class="interlanguage-link-target"><span>Türkçe</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ug mw-list-item"><a href="https://ug.wikipedia.org/wiki/%D9%85%D8%A7%D8%A6%D8%A7%D8%B1%D9%89%D9%BE" title="مائارىپ (uigur)" lang="ug" hreflang="ug" data-title="مائارىپ" data-language-autonym="ئۇيغۇرچە / Uyghurche" data-language-local-name="uigur" class="interlanguage-link-target"><span>ئۇيغۇرچە / Uyghurche</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-uk mw-list-item"><a href="https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B0" title="Педагогіка (ucraniano)" lang="uk" hreflang="uk" data-title="Педагогіка" data-language-autonym="Українська" data-language-local-name="ucraniano" class="interlanguage-link-target"><span>Українська</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ur mw-list-item"><a href="https://ur.wikipedia.org/wiki/%D8%AA%D8%AF%D8%B1%DB%8C%D8%B3%DB%8C%D8%A7%D8%AA" title="تدریسیات (urdu)" lang="ur" hreflang="ur" data-title="تدریسیات" data-language-autonym="اردو" data-language-local-name="urdu" class="interlanguage-link-target"><span>اردو</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-uz mw-list-item"><a href="https://uz.wikipedia.org/wiki/Pedagogika" title="Pedagogika (uzbeko)" lang="uz" hreflang="uz" data-title="Pedagogika" data-language-autonym="Oʻzbekcha / ўзбекча" data-language-local-name="uzbeko" class="interlanguage-link-target"><span>Oʻzbekcha / ўзбекча</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-vi mw-list-item"><a href="https://vi.wikipedia.org/wiki/Ph%C6%B0%C6%A1ng_ph%C3%A1p_gi%C3%A1o_d%E1%BB%A5c" title="Phương pháp giáo dục (vietnamita)" lang="vi" hreflang="vi" data-title="Phương pháp giáo dục" data-language-autonym="Tiếng Việt" data-language-local-name="vietnamita" class="interlanguage-link-target"><span>Tiếng Việt</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-wa mw-list-item"><a href="https://wa.wikipedia.org/wiki/Scolyince" title="Scolyince (valón)" lang="wa" hreflang="wa" data-title="Scolyince" data-language-autonym="Walon" data-language-local-name="valón" class="interlanguage-link-target"><span>Walon</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-war mw-list-item"><a href="https://war.wikipedia.org/wiki/Pedagohiya" title="Pedagohiya (waray)" lang="war" hreflang="war" data-title="Pedagohiya" data-language-autonym="Winaray" data-language-local-name="waray" class="interlanguage-link-target"><span>Winaray</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-wuu mw-list-item"><a href="https://wuu.wikipedia.org/wiki/%E6%95%99%E8%82%B2%E5%AD%A6" title="教育学 (chino wu)" lang="wuu" hreflang="wuu" data-title="教育学" data-language-autonym="吴语" data-language-local-name="chino wu" class="interlanguage-link-target"><span>吴语</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-zh mw-list-item"><a href="https://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%95%99%E8%82%B2%E5%AD%A6" title="教育学 (chino)" lang="zh" hreflang="zh" data-title="教育学" data-language-autonym="中文" data-language-local-name="chino" class="interlanguage-link-target"><span>中文</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-zh-min-nan mw-list-item"><a href="https://zh-min-nan.wikipedia.org/wiki/K%C3%A0u-io%CC%8Dk-ha%CC%8Dk" title="Kàu-io̍k-ha̍k (chino min nan)" lang="nan" hreflang="nan" data-title="Kàu-io̍k-ha̍k" data-language-autonym="閩南語 / Bân-lâm-gú" data-language-local-name="chino min nan" class="interlanguage-link-target"><span>閩南語 / Bân-lâm-gú</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-zh-yue mw-list-item"><a href="https://zh-yue.wikipedia.org/wiki/%E6%95%99%E8%82%B2%E5%AD%B8" title="教育學 (cantonés)" lang="yue" hreflang="yue" data-title="教育學" data-language-autonym="粵語" data-language-local-name="cantonés" class="interlanguage-link-target"><span>粵語</span></a></li> </ul> <div class="after-portlet after-portlet-lang"><span class="wb-langlinks-edit wb-langlinks-link"><a href="https://www.wikidata.org/wiki/Special:EntityPage/Q7922#sitelinks-wikipedia" title="Editar enlaces interlingüísticos" class="wbc-editpage">Editar enlaces</a></span></div> </div> </div> </div> </header> <div class="vector-page-toolbar"> <div class="vector-page-toolbar-container"> <div id="left-navigation"> <nav aria-label="Espacios de nombres"> <div id="p-associated-pages" class="vector-menu vector-menu-tabs mw-portlet mw-portlet-associated-pages" > <div class="vector-menu-content"> <ul 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hreflang="es"><span>Wikiquote</span></a></li><li id="t-wikibase" class="wb-otherproject-link wb-otherproject-wikibase-dataitem mw-list-item"><a href="https://www.wikidata.org/wiki/Special:EntityPage/Q7922" title="Enlace al elemento conectado del repositorio de datos [g]" accesskey="g"><span>Elemento de Wikidata</span></a></li> </ul> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </nav> </div> </div> </div> <div class="vector-column-end"> <div class="vector-sticky-pinned-container"> <nav class="vector-page-tools-landmark" aria-label="Página de herramientas"> <div id="vector-page-tools-pinned-container" class="vector-pinned-container"> </div> </nav> <nav class="vector-appearance-landmark" aria-label="Apariencia"> <div id="vector-appearance-pinned-container" class="vector-pinned-container"> <div id="vector-appearance" class="vector-appearance vector-pinnable-element"> <div class="vector-pinnable-header vector-appearance-pinnable-header vector-pinnable-header-pinned" data-feature-name="appearance-pinned" data-pinnable-element-id="vector-appearance" data-pinned-container-id="vector-appearance-pinned-container" data-unpinned-container-id="vector-appearance-unpinned-container" > <div class="vector-pinnable-header-label">Apariencia</div> <button class="vector-pinnable-header-toggle-button vector-pinnable-header-pin-button" data-event-name="pinnable-header.vector-appearance.pin">mover a la barra lateral</button> <button class="vector-pinnable-header-toggle-button vector-pinnable-header-unpin-button" data-event-name="pinnable-header.vector-appearance.unpin">ocultar</button> </div> </div> </div> </nav> </div> </div> <div id="bodyContent" class="vector-body" aria-labelledby="firstHeading" data-mw-ve-target-container> <div class="vector-body-before-content"> <div class="mw-indicators"> </div> <div id="siteSub" class="noprint">De Wikipedia, la enciclopedia libre</div> </div> <div id="contentSub"><div id="mw-content-subtitle"></div></div> <div id="mw-content-text" class="mw-body-content"><div class="mw-content-ltr mw-parser-output" lang="es" dir="ltr"><figure typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Archivo:Binnengasthuis_Area.jpg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/37/Binnengasthuis_Area.jpg/250px-Binnengasthuis_Area.jpg" decoding="async" width="250" height="167" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/37/Binnengasthuis_Area.jpg/375px-Binnengasthuis_Area.jpg 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/37/Binnengasthuis_Area.jpg/500px-Binnengasthuis_Area.jpg 2x" data-file-width="720" data-file-height="480" /></a><figcaption>Universidad de <a href="/wiki/%C3%81msterdam" title="Ámsterdam">Ámsterdam</a>, <a href="/wiki/Pa%C3%ADses_Bajos" title="Países Bajos">Países Bajos</a>.</figcaption></figure> <figure class="mw-default-size mw-halign-right" typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Archivo:Utsikt4.JPG" class="mw-file-description"><img alt="A spacious classroom with teenage students working in pairs at desks with laptop computers." src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6e/Utsikt4.JPG/250px-Utsikt4.JPG" decoding="async" width="250" height="167" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6e/Utsikt4.JPG/375px-Utsikt4.JPG 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6e/Utsikt4.JPG/500px-Utsikt4.JPG 2x" data-file-width="5184" data-file-height="3456" /></a><figcaption>Un salón de clase en <a href="/wiki/Escandinavia" title="Escandinavia">Escandinavia</a>.</figcaption></figure> <figure typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Archivo:American,_Indonesian_Students_Link_Hands_Via_Distance_Learning.jpg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/2a/American%2C_Indonesian_Students_Link_Hands_Via_Distance_Learning.jpg/193px-American%2C_Indonesian_Students_Link_Hands_Via_Distance_Learning.jpg" decoding="async" width="193" height="142" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/2a/American%2C_Indonesian_Students_Link_Hands_Via_Distance_Learning.jpg/290px-American%2C_Indonesian_Students_Link_Hands_Via_Distance_Learning.jpg 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/2a/American%2C_Indonesian_Students_Link_Hands_Via_Distance_Learning.jpg/386px-American%2C_Indonesian_Students_Link_Hands_Via_Distance_Learning.jpg 2x" data-file-width="4672" data-file-height="3432" /></a><figcaption>Estudiantes estadounidenses e indonesios en una videoconferencia con la <a href="/wiki/NASA" title="NASA">NASA</a>, como parte de su formación.</figcaption></figure> <p>La <b>pedagogía</b> es una disciplina con autonomía, identidad e intereses propios que interviene en la educación con la finalidad de legitimar y mejorar los ideales y las prácticas educativas. Enfocada en la <a href="/wiki/Investigaci%C3%B3n" title="Investigación">investigación</a> y reflexión de las teorías educativas en todas las etapas de la vida, no solo en la infancia.<sup id="cite_ref-Conrad2015_1-0" class="reference separada"><a href="#cite_note-Conrad2015-1"><span class="corchete-llamada">[</span>1<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-Collins1_2-0" class="reference separada"><a href="#cite_note-Collins1-2"><span class="corchete-llamada">[</span>2<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-Merriamwebster1_3-0" class="reference separada"><a href="#cite_note-Merriamwebster1-3"><span class="corchete-llamada">[</span>3<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-:0_4-0" class="reference separada"><a href="#cite_note-:0-4"><span class="corchete-llamada">[</span>4<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-pedagogia1_5-0" class="reference separada"><a href="#cite_note-pedagogia1-5"><span class="corchete-llamada">[</span>5<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-6" class="reference separada"><a href="#cite_note-6"><span class="corchete-llamada">[</span>6<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-7" class="reference separada"><a href="#cite_note-7"><span class="corchete-llamada">[</span>7<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-:1_8-0" class="reference separada"><a href="#cite_note-:1-8"><span class="corchete-llamada">[</span>8<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> Se nutre de conocimientos provenientes de la <a href="/wiki/Sociolog%C3%ADa" title="Sociología">sociología</a>, <a href="/wiki/Historia" title="Historia">historia</a>, <a href="/wiki/Antropolog%C3%ADa" title="Antropología">antropología</a>, <a href="/wiki/Filosof%C3%ADa" title="Filosofía">filosofía</a>, <a href="/wiki/Psicolog%C3%ADa" title="Psicología">psicología</a> y <a href="/wiki/Pol%C3%ADtica" title="Política">política</a>.<sup id="cite_ref-Conrad2015_1-1" class="reference separada"><a href="#cite_note-Conrad2015-1"><span class="corchete-llamada">[</span>1<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-Collins1_2-1" class="reference separada"><a href="#cite_note-Collins1-2"><span class="corchete-llamada">[</span>2<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-Merriamwebster1_3-1" class="reference separada"><a href="#cite_note-Merriamwebster1-3"><span class="corchete-llamada">[</span>3<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-:0_4-1" class="reference separada"><a href="#cite_note-:0-4"><span class="corchete-llamada">[</span>4<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-pedagogia1_5-1" class="reference separada"><a href="#cite_note-pedagogia1-5"><span class="corchete-llamada">[</span>5<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> El término «pedagogía» ha evolucionado para referirse al <a href="/wiki/Ciencias_de_la_educaci%C3%B3n" title="Ciencias de la educación">estudio de la educación</a> como un fenómeno complejo y multi referencial. </p><p>Esta profesión está basada en las teorías y análisis de aquellos procesos educativos que emplean los seres humanos a lo largo de su vida, por lo que implica un lado teórico reflexivo dentro de la relación enseñanza-aprendizaje. </p><p> El propósito del pedagogo es el construir teoría referente a la <a href="/wiki/Investigaci%C3%B3n_educativa" title="Investigación educativa">investigación educativa</a>.<sup id="cite_ref-9" class="reference separada"><a href="#cite_note-9"><span class="corchete-llamada">[</span>9<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> La <a href="/wiki/Educaci%C3%B3n" title="Educación">educación</a> por su parte, es un proceso permanente e inacabado a lo largo de toda la vida, que busca la formación integral del ser humano; se refiere a la acción de formar y perfeccionar, es decir, una acción práctica que se da en todas las sociedades. </p><blockquote><p>Ser pedagogo entraña la aceptación, el reconocimiento, la valoración de la educación y también el convencimiento de que en algo está mal, que es perfectible, que requiere modificaciones porque no es como debería ser<sup id="cite_ref-:1_8-1" class="reference separada"><a href="#cite_note-:1-8"><span class="corchete-llamada">[</span>8<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> </p></blockquote><p>Su objeto de estudio es «la educación»,<sup id="cite_ref-10" class="reference separada"><a href="#cite_note-10"><span class="corchete-llamada">[</span>10<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> en sentido amplio, y ha cobrado un estatuto institucional y legal desde las diversas legislaciones internacionales, como refieren los documentos de la <a href="/wiki/Unesco" title="Unesco">Organización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura (Unesco)</a>, o la <a href="/wiki/Organizaci%C3%B3n_de_Estados_Iberoamericanos_para_la_Educaci%C3%B3n,_la_Ciencia_y_la_Cultura" title="Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura">Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura</a> (OEI), a su vez que los propios de cada país (como las leyes generales o nacionales sobre educación). También es posible encontrar la palabra «formación» como objeto de estudio de la pedagogía, siendo «educación» y «formación» vocablos en debate, pues indican términos y posiciones epistemológicas diferentes referidas a lo educativo. Lo específico de la formación es que se trata de un proyecto propio, asumido personalmente.<sup id="cite_ref-:1_8-2" class="reference separada"><a href="#cite_note-:1-8"><span class="corchete-llamada">[</span>8<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> </p><p>Cuenta con diversas áreas laborales y de aplicación tales como el <a href="/w/index.php?title=Curr%C3%ADculum_escolar&action=edit&redlink=1" class="new" title="Currículum escolar (aún no redactado)">currículum</a>, las <a href="/wiki/Nuevas_tecnolog%C3%ADas_aplicadas_a_la_educaci%C3%B3n" title="Nuevas tecnologías aplicadas a la educación">nuevas tecnologías aplicadas a la educación</a>, la <a href="/wiki/Docencia" class="mw-redirect" title="Docencia">docencia</a>, la <a href="/wiki/Investigaci%C3%B3n_educativa" title="Investigación educativa">investigación educativa</a>, la <a href="/w/index.php?title=Gesti%C3%B3n_administrativa&action=edit&redlink=1" class="new" title="Gestión administrativa (aún no redactado)">gestión administrativa o directiva</a> enfocada a la educación, la <a href="/wiki/Orientaci%C3%B3n_educativa" title="Orientación educativa">orientación educativa</a> y el desarrollo comunitario, entre otras.<sup id="cite_ref-11" class="reference separada"><a href="#cite_note-11"><span class="corchete-llamada">[</span>11<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> </p> <figure class="mw-default-size" typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Archivo:Bundesarchiv_B_145_Bild-F079064-0006,_Bonn,_Gymnasium.jpg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/ab/Bundesarchiv_B_145_Bild-F079064-0006%2C_Bonn%2C_Gymnasium.jpg/220px-Bundesarchiv_B_145_Bild-F079064-0006%2C_Bonn%2C_Gymnasium.jpg" decoding="async" width="220" height="140" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/ab/Bundesarchiv_B_145_Bild-F079064-0006%2C_Bonn%2C_Gymnasium.jpg/330px-Bundesarchiv_B_145_Bild-F079064-0006%2C_Bonn%2C_Gymnasium.jpg 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/ab/Bundesarchiv_B_145_Bild-F079064-0006%2C_Bonn%2C_Gymnasium.jpg/440px-Bundesarchiv_B_145_Bild-F079064-0006%2C_Bonn%2C_Gymnasium.jpg 2x" data-file-width="800" data-file-height="510" /></a><figcaption>Bonn Gymnasium</figcaption></figure> <meta property="mw:PageProp/toc" /> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Definición_y_etimología"><span id="Definici.C3.B3n_y_etimolog.C3.ADa"></span>Definición y etimología</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Pedagog%C3%ADa&action=edit&section=1" title="Editar sección: Definición y etimología"><span>editar</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>El significado del término "pedagogía" es a menudo controvertido y se han sugerido una gran variedad de definiciones.<sup id="cite_ref-Watkins1999_12-0" class="reference separada"><a href="#cite_note-Watkins1999-12"><span class="corchete-llamada">[</span>12<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> El enfoque más común es definirla como el estudio o <a href="/wiki/Ciencia" title="Ciencia">ciencia</a> de los <a href="/wiki/M%C3%A9todo_de_ense%C3%B1anza" title="Método de enseñanza">métodos de enseñanza</a>.<sup id="cite_ref-Watkins1999_12-1" class="reference separada"><a href="#cite_note-Watkins1999-12"><span class="corchete-llamada">[</span>12<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-Murphy2003_13-0" class="reference separada"><a href="#cite_note-Murphy2003-13"><span class="corchete-llamada">[</span>13<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> En este sentido, es la <a href="/wiki/Metodolog%C3%ADa" title="Metodología">metodología</a> de la <a href="/wiki/Educaci%C3%B3n" title="Educación">educación</a>. Como metodología, investiga las formas y prácticas que pueden utilizarse para realizar los objetivos de la educación.<sup id="cite_ref-Peel2020_14-0" class="reference separada"><a href="#cite_note-Peel2020-14"><span class="corchete-llamada">[</span>14<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-Murphy2003_13-1" class="reference separada"><a href="#cite_note-Murphy2003-13"><span class="corchete-llamada">[</span>13<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-15" class="reference separada"><a href="#cite_note-15"><span class="corchete-llamada">[</span>15<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> El objetivo principal suele identificarse con la transmisión del <a href="/wiki/Conocimiento" title="Conocimiento">conocimiento</a>. Otros objetivos incluyen el fomento de <a href="/wiki/Habilidades" class="mw-redirect" title="Habilidades">habilidades</a> y <a href="/wiki/Teor%C3%ADa_del_rasgo" title="Teoría del rasgo">rasgos de carácter</a>. Incluyen ayudar al alumno a desarrollar sus capacidades intelectuales y sociales, así como el aprendizaje psicomotor y afectivo, que consisten en desarrollar habilidades prácticas y disposiciones emocionales adecuadas, respectivamente.<sup id="cite_ref-Peel2020_14-1" class="reference separada"><a href="#cite_note-Peel2020-14"><span class="corchete-llamada">[</span>14<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-16" class="reference separada"><a href="#cite_note-16"><span class="corchete-llamada">[</span>16<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-17" class="reference separada"><a href="#cite_note-17"><span class="corchete-llamada">[</span>17<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> </p><p>Sin embargo, existe un debate relacionado con su definición, está la perspectiva de que la pedagogía puede ser vista como una <a href="/wiki/Ciencia" title="Ciencia">ciencia</a>, una disciplina o como un <a href="/wiki/Numeraci%C3%B3n_de_las_artes" title="Numeración de las artes">arte</a>/<a href="/wiki/Artesan%C3%ADa" title="Artesanía">artesanía</a>.<sup id="cite_ref-Watkins1999_12-2" class="reference separada"><a href="#cite_note-Watkins1999-12"><span class="corchete-llamada">[</span>12<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-Anderson2005_18-0" class="reference separada"><a href="#cite_note-Anderson2005-18"><span class="corchete-llamada">[</span>18<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> Esta caracterización hace más hincapié en el aspecto práctico de la pedagogía, que puede implicar diversas formas de "<a href="/wiki/Conocimiento_t%C3%A1cito" title="Conocimiento tácito">conocimiento tácito</a> difícil de expresar con palabras". Este enfoque se basa a menudo en la idea de que los aspectos más centrales de la enseñanza sólo se adquieren mediante la práctica y no pueden codificarse fácilmente a través de la investigación científica.<sup id="cite_ref-Murphy2003_13-2" class="reference separada"><a href="#cite_note-Murphy2003-13"><span class="corchete-llamada">[</span>13<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-Anderson2005_18-1" class="reference separada"><a href="#cite_note-Anderson2005-18"><span class="corchete-llamada">[</span>18<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> En este sentido, la pedagogía se ocupa de "observar y perfeccionar la propia habilidad como profesor".<sup id="cite_ref-Anderson2005_18-2" class="reference separada"><a href="#cite_note-Anderson2005-18"><span class="corchete-llamada">[</span>18<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> Una definición más inclusiva combina estas dos caracterizaciones y ve la pedagogía tanto como la práctica de la enseñanza como el discurso y el estudio de los métodos de enseñanza. Algunos teóricos dan una definición aún más amplia al incluir consideraciones como "el desarrollo de la <a href="/wiki/Salud" title="Salud">salud</a> y la aptitud corporal, el bienestar social y moral, la <a href="/wiki/%C3%89tica" title="Ética">ética</a> y la <a href="/wiki/Est%C3%A9tica" title="Estética">estética</a>". <sup id="cite_ref-Watkins1999_12-3" class="reference separada"><a href="#cite_note-Watkins1999-12"><span class="corchete-llamada">[</span>12<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> Debido a esta variedad de significados, a veces se sugiere que la pedagogía es un "término comodín" asociado a diversas cuestiones de enseñanza y aprendizaje. En este sentido, carece de una definición precisa. </p><p>Según Patricia Murphy, una reflexión detallada sobre el significado del término "pedagogía" es importante, no obstante, ya que diferentes teóricos lo utilizan a menudo de maneras muy distintas. En algunos casos, incluso se incluyen en su definición supuestos no triviales sobre la <a href="/wiki/Teor%C3%ADas_del_aprendizaje" title="Teorías del aprendizaje">naturaleza del aprendizaje</a>.<sup id="cite_ref-Murphy2003_13-3" class="reference separada"><a href="#cite_note-Murphy2003-13"><span class="corchete-llamada">[</span>13<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> La pedagogía suele entenderse específicamente en relación con la educación escolar. Pero en un sentido más amplio, incluye todas las formas de educación, tanto dentro como fuera de las escuelas.<sup id="cite_ref-Anderson2005_18-3" class="reference separada"><a href="#cite_note-Anderson2005-18"><span class="corchete-llamada">[</span>18<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> En este sentido amplio, se refiere al proceso de enseñanza que tiene lugar entre dos partes: profesores y alumnos. El objetivo del profesor es provocar ciertas <a href="/wiki/Experiencia" title="Experiencia">experiencias</a> en el alumno para fomentar su <a href="/wiki/Comprensi%C3%B3n" class="mw-redirect" title="Comprensión">comprensión</a> de la materia que se va a enseñar. La pedagogía se interesa por las formas y los métodos utilizados para transmitir esta comprensión.<sup id="cite_ref-Peel2020_14-2" class="reference separada"><a href="#cite_note-Peel2020-14"><span class="corchete-llamada">[</span>14<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-Murphy2003_13-4" class="reference separada"><a href="#cite_note-Murphy2003-13"><span class="corchete-llamada">[</span>13<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> </p> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Paradigmas_de_la_pedagogía"><span id="Paradigmas_de_la_pedagog.C3.ADa"></span>Paradigmas de la pedagogía</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Pedagog%C3%ADa&action=edit&section=2" title="Editar sección: Paradigmas de la pedagogía"><span>editar</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>El paradigma de la pedagogía (o paradigma de la educación) es el modelo bajo el cual se educa; es decir, es el conjunto de concepciones filosóficas sobre la educación que vienen a influir en la praxis y finalidad de los procesos pedagógicos educacionales. </p><p>Existen muchos paradigmas de la educación, tales como: </p> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Pedagogía_crítica"><span id="Pedagog.C3.ADa_cr.C3.ADtica"></span>Pedagogía crítica</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Pedagog%C3%ADa&action=edit&section=3" title="Editar sección: Pedagogía crítica"><span>editar</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <div class="excerpt-block"><style data-mw-deduplicate="TemplateStyles:r144106955">.mw-parser-output .excerpt-hat .mw-editsection-like{font-style:normal}.mw-parser-output .excerpt-more{text-align:right}.mw-parser-output .excerpt-indicator{border-left:3px solid #c8ccd1;margin:1em 0;padding-left:1em}</style><div class="dablink excerpt-hat">Esta sección es un extracto de <a href="/wiki/Pedagog%C3%ADa_cr%C3%ADtica" title="Pedagogía crítica">Pedagogía crítica</a>.<span class="mw-editsection-like plainlinks"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a class="external text" href="https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Pedagog%C3%ADa_cr%C3%ADtica&action=edit">editar</a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div><div class="excerpt"> <figure class="mw-default-size" typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Archivo:Goethe_University_Frankfurt_Poelzig_Building.jpeg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fa/Goethe_University_Frankfurt_Poelzig_Building.jpeg/220px-Goethe_University_Frankfurt_Poelzig_Building.jpeg" decoding="async" width="220" height="89" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fa/Goethe_University_Frankfurt_Poelzig_Building.jpeg/330px-Goethe_University_Frankfurt_Poelzig_Building.jpeg 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fa/Goethe_University_Frankfurt_Poelzig_Building.jpeg/440px-Goethe_University_Frankfurt_Poelzig_Building.jpeg 2x" data-file-width="2274" data-file-height="919" /></a><figcaption>Universidad de <a href="/wiki/Fr%C3%A1ncfort" class="mw-redirect" title="Fráncfort">Fráncfort</a>, Alemania.</figcaption></figure> <figure class="mw-default-size" typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Archivo:Painel.Paulo.Freire.JPG" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fd/Painel.Paulo.Freire.JPG/220px-Painel.Paulo.Freire.JPG" decoding="async" width="220" height="109" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fd/Painel.Paulo.Freire.JPG/330px-Painel.Paulo.Freire.JPG 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fd/Painel.Paulo.Freire.JPG/440px-Painel.Paulo.Freire.JPG 2x" data-file-width="2414" data-file-height="1197" /></a><figcaption>Mural homenaje a Paulo Freire. CEFORTEPE - Centro de formación, tecnología e investigación educativa "Milton de Almeida Santos", PYME-<a href="/wiki/Campinas" title="Campinas">Campinas</a>.</figcaption></figure> <p>La <a href="/wiki/Pedagog%C3%ADa_cr%C3%ADtica" title="Pedagogía crítica">pedagogía crítica</a> es una corriente <a href="/wiki/Pedag%C3%B3gica" class="mw-redirect" title="Pedagógica">pedagógica</a>, una <a href="/wiki/Filosof%C3%ADa_de_la_educaci%C3%B3n" title="Filosofía de la educación">filosofía de la educación</a> y un <a href="/wiki/Movimiento_social" title="Movimiento social">movimiento social</a> que desarrolló y aplicó conceptos provenientes de la <a href="/wiki/Teor%C3%ADa_Cr%C3%ADtica" class="mw-redirect" title="Teoría Crítica">Teoría Crítica</a> de la <a href="/wiki/Escuela_de_Fr%C3%A1ncfort" title="Escuela de Fráncfort">Escuela de Fráncfort</a> y tradiciones relacionadas, hacia el campo de la <a href="/wiki/Educaci%C3%B3n" title="Educación">educación</a> y el estudio de la cultura.<sup id="cite_ref-19" class="reference separada"><a href="#cite_note-19"><span class="corchete-llamada">[</span>19<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> </p><p>La Pedagogía Crítica, al contrario que la "<a href="/wiki/Educaci%C3%B3n_bancaria" title="Educación bancaria">Educación bancaria</a>", rechaza la idea de que el conocimiento es políticamente <a href="/wiki/Neutralidad" title="Neutralidad">neutral</a> y argumenta que la enseñanza es un acto inherentemente <a href="/wiki/Pol%C3%ADtica" title="Política">político</a>, ya sea que el maestro lo reconozca o no. Por lo tanto, las cuestiones de <a href="/wiki/Justicia_social" title="Justicia social">justicia social</a> y <a href="/wiki/Democracia" title="Democracia">democracia</a> no son distintas de los actos de <a href="/wiki/Ense%C3%B1anza" title="Enseñanza">enseñanza</a> y <a href="/wiki/Aprendizaje" title="Aprendizaje">aprendizaje</a>.<sup id="cite_ref-20" class="reference separada"><a href="#cite_note-20"><span class="corchete-llamada">[</span>20<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> El objetivo de la pedagogía crítica es la <a href="/wiki/Emancipaci%C3%B3n" class="mw-disambig" title="Emancipación">emancipación</a> de la <a href="/wiki/Opresi%C3%B3n" title="Opresión">opresión</a> a través del despertar de la conciencia crítica, basada en el término portugués <i>conscientização</i>. Cuando se logra, la conciencia crítica alienta a los individuos a efectuar el cambio en su mundo a través de la <a href="/wiki/Cr%C3%ADtica_social" title="Crítica social">crítica social</a> y la <a href="/wiki/Activismo" title="Activismo">acción política</a>. </p> La pedagogía crítica fue fundada por el filósofo y <a href="/wiki/Pedagogo" class="mw-redirect" title="Pedagogo">pedagogo</a> brasileño <a href="/wiki/Paulo_Freire" title="Paulo Freire">Paulo Freire</a>,<sup id="cite_ref-21" class="reference separada"><a href="#cite_note-21"><span class="corchete-llamada">[</span>21<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> quien la promovió a través de su libro de 1968, <a href="/wiki/Pedagog%C3%ADa_del_oprimido" title="Pedagogía del oprimido">Pedagogía del oprimido</a>. Posteriormente se extendió internacionalmente, incorporando elementos de otros campos como la teoría <a href="/wiki/Posmodernidad" title="Posmodernidad">posmoderna</a>, la <a href="/wiki/Teor%C3%ADa_feminista" title="Teoría feminista">teoría feminista</a>, la <a href="/wiki/Poscolonialismo" title="Poscolonialismo">teoría poscolonial</a> y la <a href="/wiki/Teor%C3%ADa_queer" title="Teoría queer">teoría queer</a>. Según Saviani, las pedagogías críticas se entienden a partir del criterio de criticidad: esto es, serán teorías críticas aquellas que puedan percibir los condicionantes objetivos que atraviesan a la educación. De allí, el autor trabaja con las Teorías Críticas Reproductivistas<sup id="cite_ref-22" class="reference separada"><a href="#cite_note-22"><span class="corchete-llamada">[</span>22<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> (tales como la de <i><a href="/wiki/Violencia_simb%C3%B3lica" title="Violencia simbólica">violencia simbólica</a></i> de <a href="/wiki/Bourdieu" class="mw-redirect" title="Bourdieu">Bourdieu</a> y <a href="/wiki/Jean-Claude_Passeron" title="Jean-Claude Passeron">Passeron</a> como la de Aparato Ideológico del Estado de <a href="/wiki/Althusser" class="mw-redirect" title="Althusser">Althusser</a>).</div></div> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Pedagogía_progresista_o_escuela_nueva"><span id="Pedagog.C3.ADa_progresista_o_escuela_nueva"></span>Pedagogía progresista o escuela nueva</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Pedagog%C3%ADa&action=edit&section=4" title="Editar sección: Pedagogía progresista o escuela nueva"><span>editar</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <div class="excerpt-block"><link rel="mw-deduplicated-inline-style" href="mw-data:TemplateStyles:r144106955"><div class="dablink excerpt-hat">Esta sección es un extracto de <a href="/wiki/Pedagog%C3%ADa_progresista" title="Pedagogía progresista">Pedagogía progresista</a>.<span class="mw-editsection-like plainlinks"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a class="external text" href="https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Pedagog%C3%ADa_progresista&action=edit">editar</a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div><div class="excerpt"> <figure class="mw-default-size" typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Archivo:Jean-Jacques_Rousseau_(painted_portrait).jpg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/b7/Jean-Jacques_Rousseau_%28painted_portrait%29.jpg/220px-Jean-Jacques_Rousseau_%28painted_portrait%29.jpg" decoding="async" width="220" height="306" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/b7/Jean-Jacques_Rousseau_%28painted_portrait%29.jpg/330px-Jean-Jacques_Rousseau_%28painted_portrait%29.jpg 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/b7/Jean-Jacques_Rousseau_%28painted_portrait%29.jpg/440px-Jean-Jacques_Rousseau_%28painted_portrait%29.jpg 2x" data-file-width="1448" data-file-height="2016" /></a><figcaption><a href="/wiki/Jean-Jacques_Rousseau" title="Jean-Jacques Rousseau">Jean-Jacques Rousseau</a>, considerado uno de los precursores de este movimiento por las ideas pedagógicas expuestas en <i><a href="/wiki/Emilio,_o_De_la_educaci%C3%B3n" title="Emilio, o De la educación">Emilio</a></i>.</figcaption></figure> <figure class="mw-default-size" typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Archivo:Johann_Heinrich_Pestalozzi_(Real_Academia_de_Bellas_Artes_de_San_Fernando,_Madrid).jpg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/8a/Johann_Heinrich_Pestalozzi_%28Real_Academia_de_Bellas_Artes_de_San_Fernando%2C_Madrid%29.jpg/220px-Johann_Heinrich_Pestalozzi_%28Real_Academia_de_Bellas_Artes_de_San_Fernando%2C_Madrid%29.jpg" decoding="async" width="220" height="287" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/8a/Johann_Heinrich_Pestalozzi_%28Real_Academia_de_Bellas_Artes_de_San_Fernando%2C_Madrid%29.jpg/330px-Johann_Heinrich_Pestalozzi_%28Real_Academia_de_Bellas_Artes_de_San_Fernando%2C_Madrid%29.jpg 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/8a/Johann_Heinrich_Pestalozzi_%28Real_Academia_de_Bellas_Artes_de_San_Fernando%2C_Madrid%29.jpg/440px-Johann_Heinrich_Pestalozzi_%28Real_Academia_de_Bellas_Artes_de_San_Fernando%2C_Madrid%29.jpg 2x" data-file-width="3561" data-file-height="4644" /></a><figcaption><a href="/wiki/Johann_Heinrich_Pestalozzi" title="Johann Heinrich Pestalozzi">Johann Heinrich Pestalozzi</a>.</figcaption></figure> <figure class="mw-default-size" typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Archivo:Eva_Watson_Sch%C3%BCtze_John_Dewey.jpg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/29/Eva_Watson_Sch%C3%BCtze_John_Dewey.jpg/220px-Eva_Watson_Sch%C3%BCtze_John_Dewey.jpg" decoding="async" width="220" height="284" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/29/Eva_Watson_Sch%C3%BCtze_John_Dewey.jpg/330px-Eva_Watson_Sch%C3%BCtze_John_Dewey.jpg 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/29/Eva_Watson_Sch%C3%BCtze_John_Dewey.jpg/440px-Eva_Watson_Sch%C3%BCtze_John_Dewey.jpg 2x" data-file-width="580" data-file-height="749" /></a><figcaption><a href="/wiki/John_Dewey" title="John Dewey">John Dewey</a>.</figcaption></figure> <figure class="mw-default-size" typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Archivo:ConferenceBE.jpg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/76/ConferenceBE.jpg/220px-ConferenceBE.jpg" decoding="async" width="220" height="134" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/76/ConferenceBE.jpg/330px-ConferenceBE.jpg 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/76/ConferenceBE.jpg 2x" data-file-width="425" data-file-height="259" /></a><figcaption>Conferencia de la <i><a href="/w/index.php?title=Ligue_internationale_pour_l%27%C3%A9ducation_nouvelle&action=edit&redlink=1" class="new" title="Ligue internationale pour l'éducation nouvelle (aún no redactado)">Ligue internationale pour l'éducation nouvelle</a></i> (LIEN -"<a href="/w/index.php?title=Liga_internacional_para_la_nueva_educaci%C3%B3n&action=edit&redlink=1" class="new" title="Liga internacional para la nueva educación (aún no redactado)">Liga internacional para la nueva educación</a>", fundada en Calais en 1921, y que convocó ocho congresos, hasta 1946). De izquierda a derecha, <a href="/wiki/Ovide_Decroly" title="Ovide Decroly">Ovide Decroly</a>, <a href="/w/index.php?title=Pierre_Bovet&action=edit&redlink=1" class="new" title="Pierre Bovet (aún no redactado)">Pierre Bovet</a>, <a href="/wiki/Beatrice_Ensor" title="Beatrice Ensor">Beatrice Ensor</a>, <a href="/wiki/Edouard_Clapar%C3%A8de" class="mw-redirect" title="Edouard Claparède">Edouard Claparède</a>, <a href="/wiki/Paul_Geheeb" title="Paul Geheeb">Paul Geheeb</a> y <a href="/wiki/Adolphe_Ferri%C3%A8re" title="Adolphe Ferrière">Adolphe Ferrière</a>. Otros destacados miembros de la liga fueron <a href="/wiki/John_Dewey" title="John Dewey">John Dewey</a>, <a href="/wiki/Jean_Piaget" title="Jean Piaget">Jean Piaget</a> y <a href="/wiki/Maria_Montessori" title="Maria Montessori">Maria Montessori</a>. -<a href="/w/index.php?title=Ligue_internationale_pour_l%27%C3%A9ducation_nouvelle&action=edit&redlink=1" class="new" title="Ligue internationale pour l'éducation nouvelle (aún no redactado)">Ligue internationale pour l'éducation nouvelle</a>-</figcaption></figure> <figure class="mw-default-size" typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Archivo:Valentine_et_Jean_Piaget_en_1932.jpg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e6/Valentine_et_Jean_Piaget_en_1932.jpg/220px-Valentine_et_Jean_Piaget_en_1932.jpg" decoding="async" width="220" height="144" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e6/Valentine_et_Jean_Piaget_en_1932.jpg/330px-Valentine_et_Jean_Piaget_en_1932.jpg 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e6/Valentine_et_Jean_Piaget_en_1932.jpg/440px-Valentine_et_Jean_Piaget_en_1932.jpg 2x" data-file-width="600" data-file-height="393" /></a><figcaption>Valentine y <a href="/wiki/Jean_Piaget" title="Jean Piaget">Jean Piaget</a> (de pie, a la derecha) durante la conferencia de 1932 del <i><a href="/w/index.php?title=Bureau_international_d%E2%80%99%C3%A9ducation&action=edit&redlink=1" class="new" title="Bureau international d’éducation (aún no redactado)">Bureau international d’éducation</a></i> ("<a href="/w/index.php?title=Oficina_internacional_de_educaci%C3%B3n&action=edit&redlink=1" class="new" title="Oficina internacional de educación (aún no redactado)">Oficina internacional de educación</a>"), institución fundada en Ginebra en 1925 y hoy parte de la <a href="/wiki/UNESCO" class="mw-redirect" title="UNESCO">UNESCO</a>.<sup id="cite_ref-23" class="reference separada"><a href="#cite_note-23"><span class="corchete-llamada">[</span>23<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> -<a href="/w/index.php?title=Bureau_international_d%27%C3%A9ducation&action=edit&redlink=1" class="new" title="Bureau international d'éducation (aún no redactado)">Bureau international d'éducation</a>-</figcaption></figure> <p>La <a href="/wiki/Pedagog%C3%ADa_progresista" title="Pedagogía progresista">pedagogía progresista</a>, también conocida como educación progresista y con otras muy diversas denominaciones (entre ellas, escuela nueva, escuela activa, nueva educación, educación nueva),<sup id="cite_ref-24" class="reference separada"><a href="#cite_note-24"><span class="corchete-llamada">[</span>24<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> es un movimiento o un grupo de movimientos pedagógicos de carácter <a href="/wiki/Progresismo" title="Progresismo">progresista</a>, críticos con la <a href="/wiki/Educaci%C3%B3n" title="Educación">educación</a> <a href="/wiki/Tradicional" class="mw-redirect" title="Tradicional">tradicional</a>, a la que acusan de <a href="/wiki/Formalismo_(filosof%C3%ADa)" title="Formalismo (filosofía)">formalismo</a>, de <a href="/wiki/Autoritarismo" title="Autoritarismo">autoritarismo</a>, de fomentar la <a href="/wiki/Competitividad" title="Competitividad">competitividad</a>, y de constituir una mera transmisión de conocimientos mediante la <a href="/wiki/Memorizaci%C3%B3n" class="mw-redirect" title="Memorización">memorización</a>, pasiva para el <a href="/wiki/Alumno" title="Alumno">alumno</a> y ajena a sus intereses, definiendo su modelo con los rasgos opuestos: educación práctica, vital,<sup id="cite_ref-25" class="reference separada"><a href="#cite_note-25"><span class="corchete-llamada">[</span>25<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> participativa, democrática, colaborativa, <a href="/wiki/Olga_Cossettini" title="Olga Cossettini">activa</a> y <a href="/wiki/Motivaci%C3%B3n" title="Motivación">motivadora</a>.<sup id="cite_ref-26" class="reference separada"><a href="#cite_note-26"><span class="corchete-llamada">[</span>26<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> </p><p>Estos movimientos surgieron a finales del siglo <span style="font-variant:small-caps;text-transform:lowercase">XIX</span>, continuaron su desarrollo en el siglo siguiente, y se volvieron predominantes en las denominadas reformas educativas planteadas en el contexto intelectual de la <a href="/wiki/Revoluci%C3%B3n_de_1968" class="mw-redirect" title="Revolución de 1968">revolución de 1968</a>. También se utilizan expresiones como pedagogía reformista o educación reformista, denominaciones que no solo se vinculan a las legislaciones de reforma educativa, sino a los proyectos de <a href="/wiki/Reforma_social" class="mw-redirect" title="Reforma social">reforma social</a> (la propia utilización de la palabra <i>reforma</i> implica una connotación progresista, hasta tal punto que las modificaciones educativas con carácter conservador se suelen calificar de "contra-reformas" por los partidarios de la pedagogía progresista).<sup id="cite_ref-27" class="reference separada"><a href="#cite_note-27"><span class="corchete-llamada">[</span>27<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> </p> La educación progresista se plantea el reto simultáneo de ser general (lo que en la forma de <a href="/wiki/Ense%C3%B1anza_obligatoria" class="mw-redirect" title="Enseñanza obligatoria">enseñanza obligatoria</a>, se terminó convirtiendo en uno de los pilares del <a href="/wiki/Estado_del_bienestar" title="Estado del bienestar">Estado del bienestar</a>, y supone distintos tipos de <a href="/wiki/Integraci%C3%B3n_social" title="Integración social">integración</a>)<sup id="cite_ref-Pedagogía_progresista_INTEG_28-0" class="reference separada"><a href="#cite_note-Pedagogía_progresista_INTEG-28"><span class="corchete-llamada">[</span>28<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> e <a href="/w/index.php?title=Ense%C3%B1anza_individualizada&action=edit&redlink=1" class="new" title="Enseñanza individualizada (aún no redactado)">individualizada</a> (relacionado con dar respuesta a las necesidades específicas de cada alumno).<sup id="cite_ref-Pedagogía_progresista_IND_29-0" class="reference separada"><a href="#cite_note-Pedagogía_progresista_IND-29"><span class="corchete-llamada">[</span>29<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> La emergencia del movimiento escolanovista representa una de las primeras alternativas que se instauran para fijar una posición que impugna y enfrenta la hegemonía de la escuela tradicional.<sup id="cite_ref-30" class="reference separada"><a href="#cite_note-30"><span class="corchete-llamada">[</span>30<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup></div></div> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Pedagogía_anarquista_o_libertaria"><span id="Pedagog.C3.ADa_anarquista_o_libertaria"></span>Pedagogía anarquista o libertaria</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Pedagog%C3%ADa&action=edit&section=5" title="Editar sección: Pedagogía anarquista o libertaria"><span>editar</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <div class="excerpt-block"><link rel="mw-deduplicated-inline-style" href="mw-data:TemplateStyles:r144106955"><div class="dablink excerpt-hat">Esta sección es un extracto de <a href="/wiki/Anarquismo_y_educaci%C3%B3n" title="Anarquismo y educación">Anarquismo y educación</a>.<span class="mw-editsection-like plainlinks"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a class="external text" href="https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Anarquismo_y_educaci%C3%B3n&action=edit">editar</a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div><div class="excerpt"> <p>La <a href="/wiki/Anarquismo_y_educaci%C3%B3n" title="Anarquismo y educación">pedagogía en el anarquismo</a> se refiere a una serie de planteamientos propuestos sobre pedagogía hecha por determinados sectores del <a href="/wiki/Anarquismo" title="Anarquismo">anarquismo</a>. Representa usualmente la parte educacional del mismo (partidaria de un cambio político y social evolucionario, que desembocaría en un cambio revolucionario). Los puntos en común de estas propuestas se relacionan con conseguir un método de aprendizaje en el que la persona pueda desarrollar sus aptitudes libremente, sin autoridad impuesta. Para un pedagogo como <a href="/wiki/S%C3%A9bastien_Faure" title="Sébastien Faure">Sébastien Faure</a>, «los niños no pertenecen ni a Dios, ni al Estado, ni a su familia, solo a ellos mismos». </p><p>Famosos pedagogos y escritores tales como <a href="/wiki/Francisco_Ferrer_Guardia" title="Francisco Ferrer Guardia">Francisco Ferrer Guardia</a>, <a href="/wiki/Ricardo_Mella" title="Ricardo Mella">Ricardo Mella</a> y <a href="/wiki/Le%C3%B3n_Tolst%C3%B3i" title="León Tolstói">León Tolstói</a> escribieron sobre este tema, poniendo en práctica diversas experiencias escolares como la <a href="/wiki/Escuela_Moderna" title="Escuela Moderna">Escuela Moderna</a> de <a href="/wiki/Barcelona" title="Barcelona">Barcelona</a> a comienzos del siglo <span style="font-variant:small-caps;text-transform:lowercase">XX</span>, <a href="/wiki/La_Ruche" title="La Ruche">La Ruche</a> promovida por Sébastien Faure, la escuela racionalista de <a href="/wiki/Jos%C3%A9_S%C3%A1nchez_Rosa" title="José Sánchez Rosa">José Sánchez Rosa</a> en <a href="/wiki/Andaluc%C3%ADa" title="Andalucía">Andalucía</a>, o las escuelas para obreros de los <a href="/wiki/Ateneo_popular" title="Ateneo popular">ateneos populares</a> <a href="/wiki/Anarcosindicalista" class="mw-redirect" title="Anarcosindicalista">anarcosindicalistas</a> en la <a href="/wiki/Espa%C3%B1a" title="España">España</a> del primer tercio del siglo <span style="font-variant:small-caps;text-transform:lowercase">XX</span> (llamados <i>ateneos libertarios</i>). En los <a href="/wiki/Estados_Unidos" title="Estados Unidos">Estados Unidos</a> surgió entre 1910 y 1960 un <a href="/wiki/Escuela_modelo" class="mw-redirect" title="Escuela modelo">movimiento de escuelas modernas</a> inspirado en la obra de Ferrer. </p> <figure class="mw-default-size" typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Archivo:The_Modern_School,_by_Francisco_Ferrer,_translated_by_Voltairine_de_Cleyre_in_1909.jpg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/8c/The_Modern_School%2C_by_Francisco_Ferrer%2C_translated_by_Voltairine_de_Cleyre_in_1909.jpg/220px-The_Modern_School%2C_by_Francisco_Ferrer%2C_translated_by_Voltairine_de_Cleyre_in_1909.jpg" decoding="async" width="220" height="357" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/8c/The_Modern_School%2C_by_Francisco_Ferrer%2C_translated_by_Voltairine_de_Cleyre_in_1909.jpg/330px-The_Modern_School%2C_by_Francisco_Ferrer%2C_translated_by_Voltairine_de_Cleyre_in_1909.jpg 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/8c/The_Modern_School%2C_by_Francisco_Ferrer%2C_translated_by_Voltairine_de_Cleyre_in_1909.jpg/440px-The_Modern_School%2C_by_Francisco_Ferrer%2C_translated_by_Voltairine_de_Cleyre_in_1909.jpg 2x" data-file-width="493" data-file-height="800" /></a><figcaption><i>The Modern School</i>, de Francisco Ferrer, traducido por <a href="/wiki/Voltairine_de_Cleyre" title="Voltairine de Cleyre">Voltairine de Cleyre</a> en 1909.</figcaption></figure> <figure class="mw-default-size" typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Archivo:Busto_de_Jos%C3%A9_S%C3%A1nchez_Rosa_en_Grazalema.jpg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/01/Busto_de_Jos%C3%A9_S%C3%A1nchez_Rosa_en_Grazalema.jpg/220px-Busto_de_Jos%C3%A9_S%C3%A1nchez_Rosa_en_Grazalema.jpg" decoding="async" width="220" height="293" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/01/Busto_de_Jos%C3%A9_S%C3%A1nchez_Rosa_en_Grazalema.jpg/330px-Busto_de_Jos%C3%A9_S%C3%A1nchez_Rosa_en_Grazalema.jpg 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/01/Busto_de_Jos%C3%A9_S%C3%A1nchez_Rosa_en_Grazalema.jpg/440px-Busto_de_Jos%C3%A9_S%C3%A1nchez_Rosa_en_Grazalema.jpg 2x" data-file-width="1536" data-file-height="2048" /></a><figcaption>Busto de José Sánchez Rosa, maestro anarquista, en <a href="/wiki/Grazalema" title="Grazalema">Grazalema</a>.</figcaption></figure> <p>Pensadores de la corriente humanista (<a href="/wiki/Emmanuel_Mounier" title="Emmanuel Mounier">Emmanuel Mounier</a>, <a href="/wiki/Bertrand_Russell" title="Bertrand Russell">Bertrand Russell</a>), del campo de la psicología (<a href="/wiki/Erich_Fromm" title="Erich Fromm">Erich Fromm</a>) y de la pedagogía (<a href="/wiki/C%C3%A9lestin_Freinet" title="Célestin Freinet">Célestin Freinet</a>, <a href="/wiki/Iv%C3%A1n_Illich" title="Iván Illich">Ivan Illich</a> o <a href="/wiki/Rudolf_Steiner" title="Rudolf Steiner">Rudolf Steiner</a>) han retroalimentado las ideas de una pedagogía de corte anarquista. Más recientemente, pensadores de variadas formas de anarquismo han planteado reformas educativas en torno a conceptos tan distintos como la <a href="/wiki/Desescolarizaci%C3%B3n" title="Desescolarización">desescolarización</a> de <a href="/wiki/Iv%C3%A1n_Illich" title="Iván Illich">Iván Illich</a>, la <a href="/wiki/Pedagog%C3%ADa_Waldorf" title="Pedagogía Waldorf">pedagogía Waldorf</a> de <a href="/wiki/Rudolf_Steiner" title="Rudolf Steiner">Rudolf Steiner</a>, la Pedagogía Activa No Directiva o la <a href="/wiki/Educaci%C3%B3n_en_el_hogar" title="Educación en el hogar">educación en el hogar</a> promovida por asociaciones de padres de familia. </p> En la actualidad, existen experiencias que, aunque difieren en parte unas de otras, inspiran ideas anarquistas sobre la pedagogía. Por ejemplo, la <a href="/wiki/Escuela_de_Summerhill" title="Escuela de Summerhill">Escuela Summerhill</a>, creada por <a href="/wiki/Alexander_Sutherland_Neill" title="Alexander Sutherland Neill">Alexander Sutherland Neill</a> en <a href="/wiki/Reino_Unido" title="Reino Unido">Reino Unido</a> y famosa por la total libertad que concede a sus alumnos. Ésta lleva funcionando más de veinte años. Otro ejemplo significativo es la escuela <a href="/wiki/Escuela_Libre_Paideia" title="Escuela Libre Paideia">Paideia</a>, cuya pedagoga <a href="/wiki/Josefa_Mart%C3%ADn_Luengo" title="Josefa Martín Luengo">Josefa Martín Luengo</a> fundó en 1978, en <a href="/wiki/M%C3%A9rida_(Espa%C3%B1a)" title="Mérida (España)">Mérida</a> (<a href="/wiki/Provincia_de_Badajoz" title="Provincia de Badajoz">Badajoz</a>, España), y que hoy en día sigue siendo un referente de la educación libertaria en todo el estado español, siendo la herencia directa de la Escuela Moderna.</div></div> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Pedagogía_cibernética"><span id="Pedagog.C3.ADa_cibern.C3.A9tica"></span>Pedagogía cibernética</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Pedagog%C3%ADa&action=edit&section=6" title="Editar sección: Pedagogía cibernética"><span>editar</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <div class="excerpt-block"><link rel="mw-deduplicated-inline-style" href="mw-data:TemplateStyles:r144106955"><div class="dablink excerpt-hat">Esta sección es un extracto de <a href="/wiki/Pedagog%C3%ADa_cibern%C3%A9tica" title="Pedagogía cibernética">Pedagogía cibernética</a>.<span class="mw-editsection-like plainlinks"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a class="external text" href="https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Pedagog%C3%ADa_cibern%C3%A9tica&action=edit">editar</a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div><div class="excerpt"> <p>La <a href="/wiki/Pedagog%C3%ADa_cibern%C3%A9tica" title="Pedagogía cibernética">pedagogía cibernética</a> consiste en el control de los procesos cognitivos de los estudiantes durante su proceso de instrucción. Esta se apoya en teoría de la <a href="/wiki/Cibern%C3%A9tica" title="Cibernética">cibernética</a>, y en algunas ideas y conceptos surgidas de la matemática, conocidas como <a href="/wiki/Algoritmo" title="Algoritmo">Algoritmo</a> y <a href="/wiki/Heur%C3%ADstica" title="Heurística">Heurística</a>, y que coadyuva en la solución de problemas y la creatividad.<sup id="cite_ref-Pedagogía_cibernética_LNL_77_31-0" class="reference separada"><a href="#cite_note-Pedagogía_cibernética_LNL_77-31"><span class="corchete-llamada">[</span>31<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> </p><p>El Algoritmo, desde el punto de vista de la Cibernética, son los estados estables del proceso de auto organización del cerebro, y la Heurística sería un estado nuevo alcanzado por realimentación positiva. Es un tipo de <a href="/wiki/Teor%C3%ADa_de_la_mente" title="Teoría de la mente">metacognición</a>, con el que sea analiza el propio pensamiento para alcanzar un nuevo y mejor estado de comprensión, y para la solución de problemas. </p><p>La cibernética en la educación tiene como objeto de estudio a aquellos sistemas que se caracterizan por el procesamiento, almacenamiento y transmisión de la información, estos sistemas se conocen también como sistemas cibernéticos. Existe una estrecha relación entre el comportamiento de estos sistemas y los procesos de toma de decisiones, dado que en principio estas últimas constituyen el resultado de procesos en que el papel protagónico lo juega la información. Es evidente que la toma de decisiones está indisolublemente ligada a los procesos de dirección, otra de las vertientes importantes del saber cibernético. </p><p>En la Pedagogía Cibernética, el control no es rígido y unidireccional del profesor al estudiante, ya que este último tiene un papel activo a partir de sus propias experiencias y elecciones. Hay una especie de autodidactismo en que debe haber un espacio para la creación mental. Esto porque esta pedagogía se basa en la teoría de la cibernética: el estudio del flujo de información y que regula un sistema en una cierta dirección, que en nuestro caso es entre el alumno y el profesor (pero que también en la dirección inversa, estudiando las respuestas del alumno, y aprendiendo de él), para el control del aprendizaje. </p><p>Intenta ser un método eficiente en trasmitir el conocimiento, regulando el aprendizaje por medio de algoritmos, y buscando que sea el mismo alumno quien termine controlando este proceso. El profesor solo intenta organizar las condiciones externas para que el alumno aprenda participando activamente del proceso de aprendizaje. El objetivo final es que sea el propio alumno el que finalmente controle su propio aprendizaje: que aprenda a pensar, y a aprender por el mismo. Cuanto más rápido sea alcanzado este objetivo, es mejor.<sup id="cite_ref-32" class="reference separada"><a href="#cite_note-32"><span class="corchete-llamada">[</span>32<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> </p><p>Pero el objetivo no solo es transmitir conocimiento, sino que también “actitudes, responsabilidad, bondad”…“hábitos rigurosos para el desarrollo especifico de todo tipo de actividades (lectura, escritura, cálculos aritméticos, la solución de varios tipos de problemas prácticos e intelectuales).”<sup id="cite_ref-Pedagogía_cibernética_LNL_77_31-1" class="reference separada"><a href="#cite_note-Pedagogía_cibernética_LNL_77-31"><span class="corchete-llamada">[</span>31<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> </p><p>Esta pedagogía no sustituye a la Pedagogía tradicional, pero la hace posible,<sup id="cite_ref-Pedagogía_cibernética_LNL_77_31-2" class="reference separada"><a href="#cite_note-Pedagogía_cibernética_LNL_77-31"><span class="corchete-llamada">[</span>31<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> ya que es tener el conocimiento de algo, no implica su correcta aplicación, como acontece con cualquier área del conocimiento (mismo en la Pedagogía). Èsta ya ha mostrado su eficacia en diversa áreas educativas como en geometría, gramática, ortografía de su idioma en Rusia, y los resultados que obtuvieron fueron muy alentadores, según sus propias palabras:<sup id="cite_ref-Pedagogía_cibernética_LNL_77_31-3" class="reference separada"><a href="#cite_note-Pedagogía_cibernética_LNL_77-31"><span class="corchete-llamada">[</span>31<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> </p> <style data-mw-deduplicate="TemplateStyles:r161259348">.mw-parser-output .flexquote{display:flex;flex-direction:column;background-color:var(--background-color-neutral-subtle);color:var(--color-base);border-left:3px solid var(--border-color-base);font-size:90%;margin:1em 4em;padding:.4em .8em}.mw-parser-output .flexquote>.flex{display:flex;flex-direction:row}.mw-parser-output .flexquote>.flex>.quote{width:100%}.mw-parser-output .flexquote>.flex>.separator{border-left:1px solid var(--border-color-divider);border-top:1px solid var(--border-color-divider);margin:.4em .8em}.mw-parser-output .flexquote>.cite{text-align:right}@media all and (max-width:600px){.mw-parser-output .flexquote>.flex{flex-direction:column}}</style> <blockquote class="flexquote"> <div class="flex"> <div class="quote">Los resultados fueron óptimos. Escolares que habían estudiado geometría durante dos años y medio sin haber aprendido a resolver problemas, luego de un breve aprendizaje de algoritmos especiales, revelaron de pronto aptitudes para las matemáticas. A partir de ese momento, resolvían sin dificultades la mayor parte de los problemas que antes constituían un escollo para ellos. En cuanto a los que ya lo resolvían bien, ni bien aplicaron las nuevas reglas, mejoraron aún más su comprensión.</div> </div> </blockquote> También se ha desarrollado algoritmo para la solución de problemas en Física y Matemática.<sup id="cite_ref-Pedagogía_cibernética_Sandoval_33-0" class="reference separada"><a href="#cite_note-Pedagogía_cibernética_Sandoval-33"><span class="corchete-llamada">[</span>33<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup></div></div> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Pedagogía_de_la_liberación"><span id="Pedagog.C3.ADa_de_la_liberaci.C3.B3n"></span>Pedagogía de la liberación</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Pedagog%C3%ADa&action=edit&section=7" title="Editar sección: Pedagogía de la liberación"><span>editar</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <div class="excerpt-block"><link rel="mw-deduplicated-inline-style" href="mw-data:TemplateStyles:r144106955"><div class="dablink excerpt-hat">Esta sección es un extracto de <a href="/wiki/Pedagog%C3%ADa_de_la_liberaci%C3%B3n" title="Pedagogía de la liberación">Pedagogía de la liberación</a>.<span class="mw-editsection-like plainlinks"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a class="external text" href="https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Pedagog%C3%ADa_de_la_liberaci%C3%B3n&action=edit">editar</a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div><div class="excerpt"> <table style="" class="noprint plainlinks ambox ambox-content"> <tbody><tr> <td class="ambox-image" width="40"> <span class="mw-default-size" typeof="mw:File"><a href="/wiki/Archivo:Commons-emblem-question_book_orange.svg" class="mw-file-description"><img alt="" src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/1f/Commons-emblem-question_book_orange.svg/40px-Commons-emblem-question_book_orange.svg.png" decoding="async" width="40" height="40" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/1f/Commons-emblem-question_book_orange.svg/60px-Commons-emblem-question_book_orange.svg.png 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/1f/Commons-emblem-question_book_orange.svg/80px-Commons-emblem-question_book_orange.svg.png 2x" data-file-width="48" data-file-height="48" /></a></span></td> <td class="ambox-text"><div class="ambox-text-div"><strong>Este artículo o sección necesita <a href="/wiki/Wikipedia:VER" class="mw-redirect" title="Wikipedia:VER">referencias</a> que aparezcan en una <a href="/wiki/Wikipedia:FF" class="mw-redirect" title="Wikipedia:FF">publicación acreditada</a>.</strong> <span class="hide-when-compact"><br /> <span style="font-size: smaller;"><i>Busca fuentes:</i> <span class="plainlinks"><a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.google.com/search?as_eq=wikipedia&q=%22Pedagog%C3%ADa%22&num=50">«Pedagogía»</a> – <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.google.com/search?tbm=nws&&as_src=-newswire+-wire+-presswire+-PR+-press+-release+-wikipedia&q=%22Pedagog%C3%ADa%22">noticias</a> · <a rel="nofollow" class="external text" href="http://books.google.com/books?as_brr=0&as_pub=-icon&q=%22Pedagog%C3%ADa%22">libros</a> · <a rel="nofollow" class="external text" href="http://scholar.google.com/scholar?q=%22Pedagog%C3%ADa%22">académico</a> · <a rel="nofollow" class="external text" href="http://images.google.com/images?safe=off&as_rights=(cc_publicdomain%7ccc_attribute%7ccc_sharealike%7ccc_noncommercial%7ccc_nonderived)&q=%22Pedagog%C3%ADa%22">imágenes</a></span></span></span></div><div class="hide-when-compact"><small><div>Este aviso fue puesto el 19 de septiembre de 2012.</div></small></div></td> </tr> </tbody></table> <p>La <a href="/wiki/Pedagog%C3%ADa_de_la_liberaci%C3%B3n" title="Pedagogía de la liberación">pedagogía de la liberación</a> es un movimiento <a href="/wiki/Educaci%C3%B3n" title="Educación">educativo</a>. La educación liberadora es un proceso de renovación de la condición social del individuo, considerando al sujeto como un ser pensante y crítico, reflexivo de la realidad que vive. En este proceso, la <i>liberación</i> se contrapone a la <i><a href="/wiki/Educaci%C3%B3n_bancaria" title="Educación bancaria">pedagogía bancaria</a></i>, la cual limita la posibilidad de creación de conocimientos propios, fomentando la reproducción sin análisis ni comprensión de los temas que se estén enseñando.<sup id="cite_ref-Pedagogía_de_la_liberación_:0_34-0" class="reference separada"><a href="#cite_note-Pedagogía_de_la_liberación_:0-34"><span class="corchete-llamada">[</span>34<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> </p> <figure class="mw-default-size" typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Archivo:Paulo_Freire_1977.jpg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/be/Paulo_Freire_1977.jpg/220px-Paulo_Freire_1977.jpg" decoding="async" width="220" height="278" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/be/Paulo_Freire_1977.jpg/330px-Paulo_Freire_1977.jpg 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/be/Paulo_Freire_1977.jpg/440px-Paulo_Freire_1977.jpg 2x" data-file-width="660" data-file-height="833" /></a><figcaption>Paulo Freire</figcaption></figure> <a href="/wiki/Paulo_Freire" title="Paulo Freire">Paulo Freire</a> (1921-1997) es el creador de un movimiento de educación de base que tiene por objeto dar un carácter político al problema educativo. Según sus ideas, es necesario dar una <a href="/wiki/Concientizaci%C3%B3n" class="mw-redirect" title="Concientización">concientización</a> al <a href="/wiki/Oprimido" class="mw-redirect" title="Oprimido">oprimido</a> a través de la educación. Dio significativa importancia a la <a href="/wiki/Alfabetizaci%C3%B3n" title="Alfabetización">alfabetización</a>, pero no en forma aislada y memorística, sino con una aproximación crítica a la realidad. Se debe dar más importancia a la educación dialógica o conversacional, que a la curricular; asimismo, debe dar importancia a la praxis en la actividad educativa<sup id="cite_ref-35" class="reference separada"><a href="#cite_note-35"><span class="corchete-llamada">[</span>35<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup></div></div> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Historia">Historia</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Pedagog%C3%ADa&action=edit&section=8" title="Editar sección: Historia"><span>editar</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <figure class="mw-default-size" typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Archivo:Diccionario_de_la_lengua_castellana.jpg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/0f/Diccionario_de_la_lengua_castellana.jpg/220px-Diccionario_de_la_lengua_castellana.jpg" decoding="async" width="220" height="314" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/0/0f/Diccionario_de_la_lengua_castellana.jpg/330px-Diccionario_de_la_lengua_castellana.jpg 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/0f/Diccionario_de_la_lengua_castellana.jpg 2x" data-file-width="350" data-file-height="500" /></a><figcaption>Diccionario de la Real Academia Española</figcaption></figure> <figure class="mw-default-size" typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Archivo:Immanuel_Kant_-_Gemaelde_1.jpg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/79/Immanuel_Kant_-_Gemaelde_1.jpg/220px-Immanuel_Kant_-_Gemaelde_1.jpg" decoding="async" width="220" height="287" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/79/Immanuel_Kant_-_Gemaelde_1.jpg/330px-Immanuel_Kant_-_Gemaelde_1.jpg 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/79/Immanuel_Kant_-_Gemaelde_1.jpg/440px-Immanuel_Kant_-_Gemaelde_1.jpg 2x" data-file-width="1009" data-file-height="1317" /></a><figcaption>Immanuel Kant</figcaption></figure> <p>Para una mejor comprensión de la historia de la conformación de la pedagogía y su relación con la educación,<sup id="cite_ref-36" class="reference separada"><a href="#cite_note-36"><span class="corchete-llamada">[</span>36<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> <a href="/wiki/Immanuel_Kant" title="Immanuel Kant">Immanuel Kant</a>, <a href="/wiki/%C3%89mile_Durkheim" title="Émile Durkheim">Émile Durkheim</a> y el <a href="/wiki/Idealismo_alem%C3%A1n" title="Idealismo alemán">idealismo alemán</a> aportan una serie de elementos importantes. Por un lado, Kant propone la confección de una disciplina que sea científica, teórica y práctica, que se base en principios, experimentación y reflexiones sobre prácticas concretas.<sup id="cite_ref-37" class="reference separada"><a href="#cite_note-37"><span class="corchete-llamada">[</span>37<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> En cambio, Durkheim, quien inauguró en la Sorbonne, Francia, en 1902, el primer curso sobre “La ciencia de la educación”,<sup id="cite_ref-38" class="reference separada"><a href="#cite_note-38"><span class="corchete-llamada">[</span>38<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> al referirse a esta, expresa que es materia de la pedagogía y es indispensable construir un saber por medio de la implementación de reglas metodológicas −postura positivista− que sea garante del carácter científico de dicho conocimiento.<sup id="cite_ref-39" class="reference separada"><a href="#cite_note-39"><span class="corchete-llamada">[</span>39<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> Mientras que <a href="/wiki/Georg_Wilhelm_Friedrich_Hegel" title="Georg Wilhelm Friedrich Hegel">Hegel</a> y el <a href="/wiki/Idealismo_alem%C3%A1n" title="Idealismo alemán">idealismo alemán</a> confieren a la pedagogía un estatus más trascendental, capaz de darle sentido a la existencia humana, siendo los antecedentes de la pedagogía trascendente e <a href="/wiki/Idealismo" title="Idealismo">idealista.</a> </p><p>La pedagogía no consiste solo en cumplir el rol de docente, sino que también se dedica al aprendizaje y entender de qué manera se produce. </p> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Etimología"><span id="Etimolog.C3.ADa"></span>Etimología</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Pedagog%C3%ADa&action=edit&section=9" title="Editar sección: Etimología"><span>editar</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Pedagogía (del griego clásico παιδίον [<i>paidíon</i>] ‘niño’ y ἀɣωɣός [<i>agōgós</i>] ‘guía, conductor’).<sup id="cite_ref-40" class="reference separada"><a href="#cite_note-40"><span class="corchete-llamada">[</span>40<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> La palabra proviene del griego παιδαɣωɣέω (<i>paidagōgeō</i>); en el cual παῖς (<a href="/wiki/Genitivo" class="mw-redirect" title="Genitivo">gen.</a> παιδός <i>paidós</i>) significa “niño” y ἄɣω (<i>ágō</i>) significa “guía”, o sea “dirigir al niño”. En la antigua Grecia el pedagogo era el esclavo encargado de acompañar al niño hasta la <a href="/wiki/Palestra" title="Palestra">palestra</a> o “didaskaleía”:<sup id="cite_ref-41" class="reference separada"><a href="#cite_note-41"><span class="corchete-llamada">[</span>41<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> </p><p>De la palabra griega <i>παιδαɣωɣέω,</i> luego latinizada como <i>paedagogus,</i> posteriormente surge la actual palabra castellana <i>pedante</i> con el significado de aquel con algunos pocos o fementidos conocimientos, que suele charlatanear o ser intelectualoide (es decir, alguien o algo que aparenta ser intelectual) y que suele fascinar a los ignaros y a las personas pueriles (por ejemplo, pasar por “sapiente” ante las personas cuya mentalidad es de <i>παιδός</i> [<i>paidós</i>] o pueriles), por tal motivo es importante distinguir la palabra <i>pedagogo</i> de su derivada peyorativamente <i>pedante.</i> </p> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Definición_en_diccionarios_no_especializados"><span id="Definici.C3.B3n_en_diccionarios_no_especializados"></span>Definición en diccionarios no especializados</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Pedagog%C3%ADa&action=edit&section=10" title="Editar sección: Definición en diccionarios no especializados"><span>editar</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Tanto el <i><a href="/wiki/Diccionario_de_la_lengua_espa%C3%B1ola" title="Diccionario de la lengua española">Diccionario de la lengua española</a></i> de la <a href="/wiki/Real_Academia_Espa%C3%B1ola" title="Real Academia Española">Real Academia Española</a>,<sup id="cite_ref-42" class="reference separada"><a href="#cite_note-42"><span class="corchete-llamada">[</span>42<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> como el <i>Diccionario Salamanca de la lengua española</i>,<sup id="cite_ref-43" class="reference separada"><a href="#cite_note-43"><span class="corchete-llamada">[</span>43<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> definen la pedagogía como la <a href="/wiki/Ciencia" title="Ciencia">ciencia</a> que se ocupa de la <a href="/wiki/Educaci%C3%B3n" title="Educación">educación</a> y la <a href="/wiki/Ense%C3%B1anza" title="Enseñanza">enseñanza</a>.<sup id="cite_ref-44" class="reference separada"><a href="#cite_note-44"><span class="corchete-llamada">[</span>44<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> Tiene como objetivo proporcionar guías para planificar, ejecutar y evaluar procesos de <a href="/wiki/Ense%C3%B1anza" title="Enseñanza">enseñanza</a> y <a href="/wiki/Aprendizaje" title="Aprendizaje">aprendizaje</a>,<sup id="cite_ref-45" class="reference separada"><a href="#cite_note-45"><span class="corchete-llamada">[</span>45<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> aprovechando las aportaciones e influencias de diversas ciencias, como la <a href="/wiki/Psicolog%C3%ADa" title="Psicología">psicología</a> (del desarrollo, personalidad, superdotación, educativa, social), la <a href="/wiki/Sociolog%C3%ADa" title="Sociología">sociología</a>, la <a href="/wiki/Antropolog%C3%ADa" title="Antropología">antropología</a>, la <a href="/wiki/Filosof%C3%ADa" title="Filosofía">filosofía</a>, la <a href="/wiki/Historia" title="Historia">historia</a> y la <a href="/wiki/Medicina" title="Medicina">medicina</a>, entre otras. Por lo tanto, el pedagogo es el profesional que ayuda a organizar mejores sistemas y programas educativos,<sup id="cite_ref-46" class="reference separada"><a href="#cite_note-46"><span class="corchete-llamada">[</span>46<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> con el objeto de favorecer al máximo el desarrollo de las personas y las sociedades. Estudia la educación en todas sus vertientes: <a href="/wiki/Escuela" title="Escuela">escolar</a>, familiar, laboral, social y cultural.<sup id="cite_ref-47" class="reference separada"><a href="#cite_note-47"><span class="corchete-llamada">[</span>47<span class="corchete-llamada">]</span></a></sup> </p><p>En resumen, podría decirse que la pedagogía es la ciencia cuyo objeto de estudio es la formación de la personalidad de la persona. Las tendencias actuales pretenden que esta educación sea integral, es decir, en todas las dimensiones de la persona. La formación es el proceso de preparación de la persona para la vida. Por eso algunos autores consideran que la formación y la educación son sinónimos. </p> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Véase_también"><span id="V.C3.A9ase_tambi.C3.A9n"></span>Véase también</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Pedagog%C3%ADa&action=edit&section=11" title="Editar sección: Véase también"><span>editar</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <ul><li><a href="/wiki/Ciencias_de_la_educaci%C3%B3n" title="Ciencias de la educación">Ciencias de la educación</a></li> <li><a href="/wiki/Dise%C3%B1o_instruccional" title="Diseño instruccional">Diseño instruccional</a></li> <li><a href="/wiki/Materiales_did%C3%A1cticos" class="mw-redirect" title="Materiales didácticos">Materiales didácticos</a></li> <li><a href="/wiki/Paulo_Freire" title="Paulo Freire">Paulo Freire</a></li> <li><a href="/wiki/Educaci%C3%B3n" title="Educación">Educación</a></li> <li><a href="/wiki/Did%C3%A1ctica" title="Didáctica">Didáctica</a></li> <li><a href="/wiki/Filosof%C3%ADa_de_la_educaci%C3%B3n" title="Filosofía de la educación">Filosofía de la educación</a></li> <li><a href="/wiki/Pedagog%C3%ADa_Waldorf" title="Pedagogía Waldorf">Pedagogía Waldorf</a></li> <li><a href="/wiki/M%C3%A9todo_Montessori" title="Método Montessori">Método Montessori</a></li> <li><a href="/wiki/M%C3%A9todo_Decroly" title="Método Decroly">Método Decroly</a></li> <li><a href="/wiki/Andragog%C3%ADa" title="Andragogía">Andragogía</a></li> <li><a href="/wiki/Juan_Bosco" title="Juan Bosco">Juan Bosco</a></li> <li><a href="/wiki/Educaci%C3%B3n_basada_en_evidencias" title="Educación basada en evidencias">Educación basada en evidencias</a></li> <li><a href="/wiki/Taxonom%C3%ADa_de_objetivos_de_la_educaci%C3%B3n" title="Taxonomía de objetivos de la educación">Taxonomía de objetivos de la educación</a></li> <li><a href="/wiki/Investigaci%C3%B3n_educativa" title="Investigación educativa">Investigación educativa</a></li></ul> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Referencias">Referencias</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Pedagog%C3%ADa&action=edit&section=12" title="Editar sección: Referencias"><span>editar</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <div class="listaref" style="list-style-type: decimal;"><ol class="references"> <li id="cite_note-Conrad2015-1"><span class="mw-cite-backlink">↑ <a href="#cite_ref-Conrad2015_1-0"><sup><i><b>a</b></i></sup></a> <a href="#cite_ref-Conrad2015_1-1"><sup><i><b>b</b></i></sup></a></span> <span class="reference-text">Torrano, Conrad. (2015). Pensamiento pedagógico en el idealismo alemán y en Schleiermacher, por José María Quintana Cabanas. Historia y Memoria de la Educación. 1. 497. 10.5944/hme.1.2015.13206. </span> </li> <li id="cite_note-Collins1-2"><span class="mw-cite-backlink">↑ <a href="#cite_ref-Collins1_2-0"><sup><i><b>a</b></i></sup></a> <a href="#cite_ref-Collins1_2-1"><sup><i><b>b</b></i></sup></a></span> <span class="reference-text"><span class="citation web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/pedagogy">«Pedagogy definition and meaning | Collins English Dictionary»</a>. <i>www.collinsdictionary.com</i> <span style="color:var(--color-subtle, #555 );">(en inglés)</span><span class="reference-accessdate">. Consultado el 9 de abril de 2020</span>.</span><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3APedagog%C3%ADa&rft.atitle=Pedagogy+definition+and+meaning+%7C+Collins+English+Dictionary&rft.genre=article&rft.jtitle=www.collinsdictionary.com&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.collinsdictionary.com%2Fdictionary%2Fenglish%2Fpedagogy&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988"><span style="display:none;"> </span></span></span> </li> <li id="cite_note-Merriamwebster1-3"><span class="mw-cite-backlink">↑ <a href="#cite_ref-Merriamwebster1_3-0"><sup><i><b>a</b></i></sup></a> <a href="#cite_ref-Merriamwebster1_3-1"><sup><i><b>b</b></i></sup></a></span> <span class="reference-text"><span class="citation web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.merriam-webster.com/dictionary/pedagogy">«Definition of PEDAGOGY»</a>. <i>www.merriam-webster.com</i> <span style="color:var(--color-subtle, #555 );">(en inglés)</span><span class="reference-accessdate">. Consultado el 9 de abril de 2020</span>.</span><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3APedagog%C3%ADa&rft.atitle=Definition+of+PEDAGOGY&rft.genre=article&rft.jtitle=www.merriam-webster.com&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.merriam-webster.com%2Fdictionary%2Fpedagogy&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988"><span style="display:none;"> </span></span></span> </li> <li id="cite_note-:0-4"><span class="mw-cite-backlink">↑ <a href="#cite_ref-:0_4-0"><sup><i><b>a</b></i></sup></a> <a href="#cite_ref-:0_4-1"><sup><i><b>b</b></i></sup></a></span> <span class="reference-text"><span id="CITAREFPetrieBoddyCameronHeptinstall2009-04" class="citation libro">Petrie, Pat; Boddy, Janet; Cameron, Claire; Heptinstall, Ellen; McQuail, Susan; Simon, Antonia; Wigfall, Valerie (2009-04). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://discovery.ucl.ac.uk/id/eprint/10000058/"><i>Pedagogy - a holistic, personal approach to work with children and young people, across services: European models for practice, training, education and qualification</i></a>. Unpublished briefing paper<span class="reference-accessdate">. Consultado el 6 de octubre de 2021</span>.</span><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3APedagog%C3%ADa&rft.au=Boddy%2C+Janet&rft.au=Cameron%2C+Claire&rft.au=Heptinstall%2C+Ellen&rft.au=McQuail%2C+Susan&rft.au=Petrie%2C+Pat&rft.au=Simon%2C+Antonia&rft.au=Wigfall%2C+Valerie&rft.aufirst=Pat&rft.aulast=Petrie&rft.btitle=Pedagogy+-+a+holistic%2C+personal+approach+to+work+with+children+and+young+people%2C+across+services%3A+European+models+for+practice%2C+training%2C+education+and+qualification&rft.date=2009-04&rft.genre=book&rft.pub=Unpublished+briefing+paper&rft_id=https%3A%2F%2Fdiscovery.ucl.ac.uk%2Fid%2Feprint%2F10000058%2F&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988"><span style="display:none;"> </span></span></span> </li> <li id="cite_note-pedagogia1-5"><span class="mw-cite-backlink">↑ <a href="#cite_ref-pedagogia1_5-0"><sup><i><b>a</b></i></sup></a> <a href="#cite_ref-pedagogia1_5-1"><sup><i><b>b</b></i></sup></a></span> <span class="reference-text"><span class="citation web"><a rel="nofollow" class="external text" href="http://oferta.unam.mx/pedagogia.html">«Pedagogía»</a>. <i>oferta.unam.mx</i><span class="reference-accessdate">. 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Pedagogo de los oprimidos y transmisor de la pedagogía de la esperanza.»</a>.</span><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3APedagog%C3%ADa&rft.btitle=Paulo+Freire.+Pedagogo+de+los+oprimidos+y+transmisor+de+la+pedagog%C3%ADa+de+la+esperanza.&rft.genre=book&rft_id=https%3A%2F%2Feducomunicacion.es%2Ffiguraspedagogia%2F0_paulo_freire.htm&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988"><span style="display:none;"> </span></span></span> </li> <li id="cite_note-22"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-22">↑</a></span> <span class="reference-text"><span id="CITAREFSaviani1_de_enero_de_1984" class="citation publicación">Saviani, Dermeval (1 de enero de 1984). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5099">«LAS TEORIAS DE LA EDUCACION Y EL PROBLEMA DE LA MARGINALIDAD EN AMERICA LATINA»</a>. <i>Revista Colombiana de Educación</i> (13). <small><a href="/wiki/ISSN" class="mw-redirect" title="ISSN">ISSN</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="//portal.issn.org/resource/issn/2323-0134">2323-0134</a></small>. <small><a href="/wiki/Digital_object_identifier" class="mw-redirect" title="Digital object identifier">doi</a>:<a rel="nofollow" class="external text" href="https://dx.doi.org/10.17227%2F01203916.5099">10.17227/01203916.5099</a></small><span class="reference-accessdate">. Consultado el 16 de marzo de 2020</span>.</span><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3APedagog%C3%ADa&rft.atitle=LAS+TEORIAS+DE+LA+EDUCACION+Y+EL+PROBLEMA+DE+LA+MARGINALIDAD+EN+AMERICA+LATINA&rft.au=Saviani%2C+Dermeval&rft.aufirst=Dermeval&rft.aulast=Saviani&rft.date=1+de+enero+de+1984&rft.genre=article&rft.issn=2323-0134&rft.issue=13&rft.jtitle=Revista+Colombiana+de+Educaci%C3%B3n&rft_id=https%3A%2F%2Frevistas.pedagogica.edu.co%2Findex.php%2FRCE%2Farticle%2Fview%2F5099&rft_id=info%3Adoi%2F10.17227%2F01203916.5099&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988"><span style="display:none;"> </span></span></span> </li> <li id="cite_note-23"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-23">↑</a></span> <span class="reference-text"><a rel="nofollow" class="external free" href="http://www.ibe.unesco.org/es/la-oie-en-breve.html">http://www.ibe.unesco.org/es/la-oie-en-breve.html</a></span> </li> <li id="cite_note-24"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-24">↑</a></span> <span class="reference-text"><i><a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.uhu.es/36102/trabajos_alumnos/pt1_07_08/biblioteca/2historia_educacion/esc_nueva/escuela_nueva_caract_autores.pdf">Escuela Nueva</a> (documento pdf)</i>, sitio digital '[www.uhu.es Universidad de Huelva]',</span> </li> <li id="cite_note-25"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-25">↑</a></span> <span class="reference-text"><a href="/wiki/Manuel_Garc%C3%ADa_Morente" title="Manuel García Morente">Manuel García Morente</a>, <a rel="nofollow" class="external text" href="http://books.google.es/books?id=8w3LebIC9UQC&pg=PA209&lpg=PA209&dq=educaci%C3%B3n+formalista&source=bl&ots=i9YwCYxPG1&sig=pi6vj_SOEBzTPznH7Eqb8uu4blk&hl=es&sa=X&ei=AU2hT9XnLeTO4QSHqpnXCA&ved=0CEQQ6AEwBA#v=onepage&q=educaci%C3%B3n%20formalista&f=false"><i>La periodicidad en el curso de la vida</i></a>, en <i>Obras Completas</i>, Anthropos Editorial, 1996, <a href="/wiki/Especial:FuentesDeLibros/8476584989" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 84-7658-498-9</a>, pg. 208-209: «La educación puede concebirse según dos distintas finalidades: una (...) formalista y otra (...) vital (...) La educación formalista se propone única, exclusivamente, la realización de los valores. Para ella, la vida del hombre -y del niño- debe plegarse, doblegarse, acomodarse a las formas ideales que la razón diseña. (...) Aspira a hacer hombres justos, buenos ciudadanos, hombres religiosos; pero no por los hombres, sino por la justicia, la ciudadanía y la religión. (...) La educación verdaderamente tal, puesto que es una actividad práctica y vital, se orienta hacia la realidad de las almas jóvenes, no para que luzcan los valores, sino para que por los valores luzca y brille el hombre mismo. (...) El pedagogo debe servir a los intereses del Niño, de cada niño.»</span> </li> <li id="cite_note-26"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-26">↑</a></span> <span class="reference-text">Mayra Elena Salas, <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.eumed.net/rev/ced/07/mesv3.htm"><i>DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE TRADICIONAL, AL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE PARA LA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS, EN LOS ESTUDIANTES DE LA ENSEÑANZA BÁSICA, MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR</i></a>, en <i>Cuadernos de Educación y Desarrollo</i>, vol. 1, nº 7, septiembre de 2009.</span> </li> <li id="cite_note-27"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-27">↑</a></span> <span class="reference-text">Isabel Celaá, <a rel="nofollow" class="external text" href="http://sociedad.elpais.com/sociedad/2012/08/28/actualidad/1346169259_917596.html"><i>La contra-reforma educativa</i></a>, El País, 28 de agosto de 2012</span> </li> <li id="cite_note-Pedagogía_progresista_INTEG-28"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-Pedagogía_progresista_INTEG_28-0">↑</a></span> <span class="reference-text">En cada caso, el tipo de alumno a integrar es diferente: en Estados Unidos, durante la lucha por los <a href="/wiki/Derechos_civiles" class="mw-redirect" title="Derechos civiles">derechos civiles</a>, fue la integración de los negros; en España, la de los gitanos; en otros contextos, la de los inmigrantes; genéricamente, la de alumnos designados -según la cambiante terminología considerada menos ofensiva en cada momento en el lenguaje <a href="/wiki/Pol%C3%ADticamente_correcto" class="mw-redirect" title="Políticamente correcto">políticamente correcto</a>- como minusválidos, <i>handicapped</i>, discapacitados, "con diferentes capacidades" o "alumnos con <a href="/wiki/Necesidades_educativas_especiales" title="Necesidades educativas especiales">necesidades educativas especiales</a>" -<a href="/w/index.php?title=ACNEE&action=edit&redlink=1" class="new" title="ACNEE (aún no redactado)">ACNEE</a>-. <ul><li>Nestor Carasa, <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20120516012809/http://educacionenvalores.org/spip.php?article1022">http://www.educacionenvalores.org/spip.php?article1022 Integración escolar</a></li></ul> </span></li> <li id="cite_note-Pedagogía_progresista_IND-29"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-Pedagogía_progresista_IND_29-0">↑</a></span> <span class="reference-text"><a rel="nofollow" class="external text" href="http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/ensenanzaindividual.htm">CVC</a>. 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(1977),“Cibernética y aprendizaje: pedagogía cibernética”, Buenos Aires: Editorial Paidós, <i></i></span> </li> <li id="cite_note-32"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-32">↑</a></span> <span class="reference-text"> Landa, L. N. (1994) “Algoritmization in Learnig and Instruction” Englewood Cliff, New Jersey: Educational Technology Publications </span> </li> <li id="cite_note-Pedagogía_cibernética_Sandoval-33"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-Pedagogía_cibernética_Sandoval_33-0">↑</a></span> <span class="reference-text"><span id="CITAREFLópez_Sandoval,_E." class="citation web">López Sandoval, E. <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.4shared.com/office/X6ceqK7a/La_creatividad_en_la_Solucion_.html">«“La creatividad en la Solución de Problemas: con aplicación a la Física y la Matemática”»</a>.</span><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3APedagog%C3%ADa&rft.au=L%C3%B3pez+Sandoval%2C+E.&rft.aulast=L%C3%B3pez+Sandoval%2C+E.&rft.btitle=%E2%80%9CLa+creatividad+en+la+Soluci%C3%B3n+de+Problemas%3A+con+aplicaci%C3%B3n+a+la+F%C3%ADsica+y+la+Matem%C3%A1tica%E2%80%9D&rft.genre=book&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.4shared.com%2Foffice%2FX6ceqK7a%2FLa_creatividad_en_la_Solucion_.html&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988"><span style="display:none;"> </span></span></span> </li> <li id="cite_note-Pedagogía_de_la_liberación_:0-34"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-Pedagogía_de_la_liberación_:0_34-0">↑</a></span> <span class="reference-text"><span class="citation web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.inupsi.com/la-educacion-liberadora-paulo-freire/">«La Educación Liberadora de Paulo Freire»</a>.</span><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3APedagog%C3%ADa&rft.btitle=La+Educaci%C3%B3n+Liberadora+de+Paulo+Freire&rft.genre=book&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.inupsi.com%2Fla-educacion-liberadora-paulo-freire%2F&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988"><span style="display:none;"> </span></span></span> </li> <li id="cite_note-35"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-35">↑</a></span> <span class="reference-text"><span class="citation web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.redalyc.org/pdf/869/86901005.pdf">«PAULO FREIRE Y LA PEDAGOGÕA DEL OPRIMIDO»</a>.</span><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3APedagog%C3%ADa&rft.btitle=PAULO+FREIRE%0AY+LA+PEDAGOG%C3%95A+DEL+OPRIMIDO&rft.genre=book&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.redalyc.org%2Fpdf%2F869%2F86901005.pdf&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988"><span style="display:none;"> </span></span></span> </li> <li id="cite_note-36"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-36">↑</a></span> <span class="reference-text"><span class="citation web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://deceducando.org/2018/07/10/que-hace-la-pedagogia-y-por-que-es-importante-para-los-educadores/">«¿Qué hace la Pedagogía y por qué es importante para los educadores?»</a>.</span><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3APedagog%C3%ADa&rft.btitle=%C2%BFQu%C3%A9+hace+la+Pedagog%C3%ADa+y+por+qu%C3%A9+es+importante+para+los+educadores%3F&rft.genre=book&rft_id=https%3A%2F%2Fdeceducando.org%2F2018%2F07%2F10%2Fque-hace-la-pedagogia-y-por-que-es-importante-para-los-educadores%2F&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988"><span style="display:none;"> </span></span></span> </li> <li id="cite_note-37"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-37">↑</a></span> <span class="reference-text"><span id="CITAREFHerrera1_de_enero_de_1993" class="citation publicación">Herrera, Martha Cecilia (1 de enero de 1993). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://dx.doi.org/10.17227/01212494.4pys49.54">«Elementos generales sobre la historia de la educación y la pedagogía»</a>. <i>Pedagogía y Saberes</i> (4). <small><a href="/wiki/ISSN" class="mw-redirect" title="ISSN">ISSN</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="//portal.issn.org/resource/issn/2500-6436">2500-6436</a></small>. <small><a href="/wiki/Digital_object_identifier" class="mw-redirect" title="Digital object identifier">doi</a>:<a rel="nofollow" class="external text" href="https://dx.doi.org/10.17227%2F01212494.4pys49.54">10.17227/01212494.4pys49.54</a></small><span class="reference-accessdate">. Consultado el 24 de octubre de 2019</span>.</span><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3APedagog%C3%ADa&rft.atitle=Elementos+generales+sobre+la+historia+de+la+educaci%C3%B3n+y+la+pedagog%C3%ADa&rft.au=Herrera%2C+Martha+Cecilia&rft.aufirst=Martha+Cecilia&rft.aulast=Herrera&rft.date=1+de+enero+de+1993&rft.genre=article&rft.issn=2500-6436&rft.issue=4&rft.jtitle=Pedagog%C3%ADa+y+Saberes&rft_id=http%3A%2F%2Fdx.doi.org%2F10.17227%2F01212494.4pys49.54&rft_id=info%3Adoi%2F10.17227%2F01212494.4pys49.54&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988"><span style="display:none;"> </span></span></span> </li> <li id="cite_note-38"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-38">↑</a></span> <span class="reference-text"><span id="CITAREFJodelet2011" class="citation publicación">Jodelet, Denise (2011). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=384539803006">«Aportes del enfoque de las representaciones sociales al campo de la educación.»</a>. <i>Espacios en blanco. Revista de educación, 21, 133-154</i><span class="reference-accessdate">. Consultado el 11 de noviembre de 2019</span>.</span><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3APedagog%C3%ADa&rft.atitle=Aportes+del+enfoque+de+las+representaciones+sociales+al+campo+de+la+educaci%C3%B3n.&rft.au=Jodelet%2C+Denise&rft.aufirst=Denise&rft.aulast=Jodelet&rft.date=2011&rft.genre=article&rft.jtitle=Espacios+en+blanco.+Revista+de+educaci%C3%B3n%2C+21%2C+133-154.&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.redalyc.org%2Farticulo.oa%3Fid%3D384539803006&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988"><span style="display:none;"> </span></span></span> </li> <li id="cite_note-39"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-39">↑</a></span> <span class="reference-text"><span class="citation libro"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://dx.doi.org/10.3726/978-3-653-01360-3/5"><i>Historia de las ideas lingüísticas</i></a>. Peter Lang. <small><a href="/wiki/ISBN" title="ISBN">ISBN</a> <a href="/wiki/Especial:FuentesDeLibros/9783631612958" title="Especial:FuentesDeLibros/9783631612958">9783631612958</a></small><span class="reference-accessdate">. Consultado el 24 de octubre de 2019</span>.</span><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3APedagog%C3%ADa&rft.btitle=Historia+de+las+ideas+ling%C3%BC%C3%ADsticas&rft.genre=book&rft.isbn=9783631612958&rft.pub=Peter+Lang&rft_id=http%3A%2F%2Fdx.doi.org%2F10.3726%2F978-3-653-01360-3%2F5&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988"><span style="display:none;"> </span></span></span> </li> <li id="cite_note-40"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-40">↑</a></span> <span class="reference-text"><span class="citation web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://sites.google.com/site/educacionandragologia1376/">«PEDAGOGIA»</a>.</span><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3APedagog%C3%ADa&rft.btitle=PEDAGOGIA&rft.genre=book&rft_id=https%3A%2F%2Fsites.google.com%2Fsite%2Feducacionandragologia1376%2F&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988"><span style="display:none;"> </span></span></span> </li> <li id="cite_note-41"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-41">↑</a></span> <span class="reference-text"><span class="citation web"><a rel="nofollow" class="external text" href="http://biblioweb.tic.unam.mx/diccionario/htm/articulos/terminos/ter_p/pedagogia.htm">«Etimología de la palabra pedagogía.»</a>.</span><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3APedagog%C3%ADa&rft.btitle=Etimolog%C3%ADa+de+la+palabra+pedagog%C3%ADa.&rft.genre=book&rft_id=http%3A%2F%2Fbiblioweb.tic.unam.mx%2Fdiccionario%2Fhtm%2Farticulos%2Fterminos%2Fter_p%2Fpedagogia.htm&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988"><span style="display:none;"> </span></span></span> </li> <li id="cite_note-42"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-42">↑</a></span> <span class="reference-text"><a rel="nofollow" class="external text" href="http://lema.rae.es/drae/?val=pedagog%C3%ADa"><i>Diccionario de la lengua española</i></a></span> </li> <li id="cite_note-43"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-43">↑</a></span> <span class="reference-text"><span class="citation web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20151020100512/http://fenix.cnice.mec.es/diccionario/">«<i>Diccionario Salamanca de la lengua española</i>»</a>. Archivado desde <a rel="nofollow" class="external text" href="http://fenix.cnice.mec.es/diccionario/">el original</a> el 20 de octubre de 2015<span class="reference-accessdate">. Consultado el 9 de diciembre de 2010</span>.</span><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3APedagog%C3%ADa&rft.btitle=%27%27Diccionario+Salamanca+de+la+lengua+espa%C3%B1ola%27%27&rft.genre=book&rft_id=http%3A%2F%2Ffenix.cnice.mec.es%2Fdiccionario%2F&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988"><span style="display:none;"> </span></span></span> </li> <li id="cite_note-44"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-44">↑</a></span> <span class="reference-text"><span class="citation web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://sal_es.es-academic.com/26159/pedagog%C3%ADa">«Diccionario Salamanca de la Lengua Española: pedagogía»</a>.</span><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3APedagog%C3%ADa&rft.btitle=Diccionario+Salamanca+de+la+Lengua+Espa%C3%B1ola%3A+pedagog%C3%ADa&rft.genre=book&rft_id=https%3A%2F%2Fsal_es.es-academic.com%2F26159%2Fpedagog%25C3%25ADa&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988"><span style="display:none;"> </span></span></span> </li> <li id="cite_note-45"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-45">↑</a></span> <span class="reference-text"><span class="citation web"><a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/trab_eventos/ev.937/ev.937.pdf">«Educar, Enseñar, Escolarizar: el problema de la especificación en el devenir de la Pedagogía (y la transmisión)»</a>.</span><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3APedagog%C3%ADa&rft.btitle=Educar%2C+Ense%C3%B1ar%2C+Escolarizar%3A+el+problema+de+la+especificaci%C3%B3n+en+el+devenir+de+la%0APedagog%C3%ADa+%28y+la+transmisi%C3%B3n%29&rft.genre=book&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.memoria.fahce.unlp.edu.ar%2Ftrab_eventos%2Fev.937%2Fev.937.pdf&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988"><span style="display:none;"> </span></span></span> </li> <li id="cite_note-46"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-46">↑</a></span> <span class="reference-text"><span class="citation web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://digitum.um.es/digitum/handle/10201/45401">«La evaluación de programas educativos: conceptos básicos, planteamientos generales y problemática»</a>.</span><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3APedagog%C3%ADa&rft.btitle=La+evaluaci%C3%B3n+de+programas+educativos%3A+conceptos+b%C3%A1sicos%2C+planteamientos+generales+y+problem%C3%A1tica&rft.genre=book&rft_id=https%3A%2F%2Fdigitum.um.es%2Fdigitum%2Fhandle%2F10201%2F45401&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988"><span style="display:none;"> </span></span></span> </li> <li id="cite_note-47"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-47">↑</a></span> <span class="reference-text"><span class="citation web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.gabinetepsicopedagogicoiris.es/un-pedagogo-a-en-el-ambito-terapeutico-que-hace/">«UN PEDAGOGO/A EN EL ÁMBITO TERAPÉUTICO,¿QUÉ HACE?»</a>.</span><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3APedagog%C3%ADa&rft.btitle=UN+PEDAGOGO%2FA+EN+EL+%C3%81MBITO+TERAP%C3%89UTICO%2C%C2%BFQU%C3%89+HACE%3F&rft.genre=book&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.gabinetepsicopedagogicoiris.es%2Fun-pedagogo-a-en-el-ambito-terapeutico-que-hace%2F&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988"><span style="display:none;"> </span></span></span> </li> </ol></div> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Bibliografía"><span id="Bibliograf.C3.ADa"></span>Bibliografía</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Pedagog%C3%ADa&action=edit&section=13" title="Editar sección: Bibliografía"><span>editar</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <ul><li>Abbagnano, N. y Visalberghi, A. <i>Historia de la pedagogía</i>. Novena reimpresión. Madrid: Fondo de Cultura Económica, 1992.</li> <li>Álvarez de Zayas. C. <i>Pedagogía. Un modelo de formación del hombre</i>. 4.ª edición. Cochabamba: Kipus, 2012.</li> <li>Hevia Berna, Daysi. Hospital Pediátrico Universitario “William Soler”. La Habana, Cuba. Citada en: Biblioteca de Pedagogía. Espasa Siglo XXI.</li> <li><a href="/wiki/Immanuel_Kant" title="Immanuel Kant">Kant, Immanuel</a>. <i><a rel="nofollow" class="external text" href="http://dspace.utalca.cl:8888/bibliotecas/librodot/pedagogia.pdf">Pedagogía</a></i></li></ul> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Enlaces_externos">Enlaces externos</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Pedagog%C3%ADa&action=edit&section=14" title="Editar sección: Enlaces externos"><span>editar</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <ul><li><span typeof="mw:File"><span><img alt="" src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/ec/Wiktionary-logo.svg/20px-Wiktionary-logo.svg.png" decoding="async" width="20" height="19" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/ec/Wiktionary-logo.svg/30px-Wiktionary-logo.svg.png 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/ec/Wiktionary-logo.svg/40px-Wiktionary-logo.svg.png 2x" data-file-width="370" data-file-height="350" /></span></span> <a href="/wiki/Wikcionario" title="Wikcionario">Wikcionario</a> tiene definiciones y otra información sobre <b><a href="https://es.wiktionary.org/wiki/pedagog%C3%ADa" class="extiw" title="wikt:pedagogía">pedagogía</a></b>.</li> <li><span typeof="mw:File"><a href="/wiki/Archivo:Nuvola_apps_edu_miscellaneous.svg" class="mw-file-description" title="Ver el portal sobre Educación"><img alt="Ver el portal sobre Educación" src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6a/Nuvola_apps_edu_miscellaneous.svg/20px-Nuvola_apps_edu_miscellaneous.svg.png" decoding="async" width="20" height="20" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6a/Nuvola_apps_edu_miscellaneous.svg/30px-Nuvola_apps_edu_miscellaneous.svg.png 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6a/Nuvola_apps_edu_miscellaneous.svg/40px-Nuvola_apps_edu_miscellaneous.svg.png 2x" data-file-width="128" data-file-height="128" /></a></span> <a href="/wiki/Portal:Educaci%C3%B3n" title="Portal:Educación">Portal:Educación</a>. Contenido relacionado con <b><a href="/wiki/Educaci%C3%B3n" title="Educación">Educación</a></b>.</li></ul> <style data-mw-deduplicate="TemplateStyles:r161257576">.mw-parser-output .mw-authority-control{margin-top:1.5em}.mw-parser-output .mw-authority-control .navbox table{margin:0}.mw-parser-output .mw-authority-control .navbox hr:last-child{display:none}.mw-parser-output .mw-authority-control .navbox+.mw-mf-linked-projects{display:none}.mw-parser-output .mw-authority-control .mw-mf-linked-projects{display:flex;padding:0.5em;border:1px solid var(--border-color-base,#a2a9b1);background-color:var(--background-color-neutral,#eaecf0);color:var(--color-base,#202122)}.mw-parser-output .mw-authority-control .mw-mf-linked-projects ul li{margin-bottom:0}.mw-parser-output .mw-authority-control .navbox{border:1px solid var(--border-color-base,#a2a9b1);background-color:var(--background-color-neutral-subtle,#f8f9fa)}.mw-parser-output .mw-authority-control 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autoridades</a></th><td class="navbox-list navbox-odd" style="text-align:left;border-left-width:2px;border-left-style:solid;width:100%;padding:0px"><div style="padding:0em 0.25em"> <ul><li><b>Proyectos Wikimedia</b></li> <li><span style="white-space:nowrap;"><span typeof="mw:File"><a href="/wiki/Wikidata" title="Wikidata"><img alt="Wd" src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/ff/Wikidata-logo.svg/20px-Wikidata-logo.svg.png" decoding="async" width="20" height="11" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/ff/Wikidata-logo.svg/30px-Wikidata-logo.svg.png 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/ff/Wikidata-logo.svg/40px-Wikidata-logo.svg.png 2x" data-file-width="1050" data-file-height="590" /></a></span> Datos:</span> <span class="uid"><a href="https://www.wikidata.org/wiki/Q7922" class="extiw" title="wikidata:Q7922">Q7922</a></span></li> <li><span style="white-space:nowrap;"><span typeof="mw:File"><a href="/wiki/Wikimedia_Commons" title="Commonscat"><img alt="Commonscat" src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4a/Commons-logo.svg/15px-Commons-logo.svg.png" decoding="async" width="15" height="20" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4a/Commons-logo.svg/23px-Commons-logo.svg.png 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4a/Commons-logo.svg/30px-Commons-logo.svg.png 2x" data-file-width="1024" data-file-height="1376" /></a></span> Multimedia:</span> <span class="uid"><span class="plainlinks"><a class="external text" href="https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Pedagogy">Pedagogy</a></span> / <span class="plainlinks"><a class="external text" href="https://commons.wikimedia.org/wiki/Special:MediaSearch?type=image&search=%22Q7922%22">Q7922</a></span></span></li> <li><span style="white-space:nowrap;"><span typeof="mw:File"><a href="/wiki/Wikiquote" title="Wikiquote"><img alt="Wikiquote" src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fa/Wikiquote-logo.svg/15px-Wikiquote-logo.svg.png" decoding="async" width="15" height="18" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fa/Wikiquote-logo.svg/23px-Wikiquote-logo.svg.png 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fa/Wikiquote-logo.svg/30px-Wikiquote-logo.svg.png 2x" data-file-width="300" data-file-height="355" /></a></span> Citas célebres:</span> <span class="uid"><a href="https://es.wikiquote.org/wiki/Pedagog%C3%ADa" class="extiw" title="q:Pedagogía">Pedagogía</a></span></li></ul> <hr /> <ul><li><b>Identificadores</b></li> <li><span style="white-space:nowrap;"><a href="/wiki/Biblioteca_Nacional_de_Espa%C3%B1a" title="Biblioteca Nacional de España">BNE</a>:</span> <span class="uid"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://datos.bne.es/resource/XX525508">XX525508</a></span></li> <li><span style="white-space:nowrap;"><a href="/wiki/Biblioteca_Nacional_de_Francia" title="Biblioteca Nacional de Francia">BNF</a>:</span> <span class="uid"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb11933049j">11933049j</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="http://data.bnf.fr/ark:/12148/cb11933049j">(data)</a></span></li> <li><span style="white-space:nowrap;"><a href="/wiki/Gemeinsame_Normdatei" title="Gemeinsame Normdatei">GND</a>:</span> <span class="uid"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://d-nb.info/gnd/4044302-4">4044302-4</a></span></li> <li><span style="white-space:nowrap;"><a href="/wiki/Biblioteca_Nacional_de_la_Dieta" title="Biblioteca Nacional de la Dieta">NDL</a>:</span> <span class="uid"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://id.ndl.go.jp/auth/ndlna/00567145">00567145</a></span></li> <li><span style="white-space:nowrap;"><a href="/wiki/Biblioteca_Nacional_de_la_Rep%C3%BAblica_Checa" title="Biblioteca Nacional de la República Checa">NKC</a>:</span> <span class="uid"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://aleph.nkp.cz/F/?func=find-c&local_base=aut&ccl_term=ica=ph115703">ph115703</a></span></li> <li><b>Diccionarios y enciclopedias</b></li> <li><span style="white-space:nowrap;"><a href="/wiki/Diccionario_hist%C3%B3rico_de_Suiza" title="Diccionario histórico de Suiza">DHS</a>:</span> <span class="uid"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://hls-dhs-dss.ch/de/articles/008281">008281</a></span></li> <li><span style="white-space:nowrap;"><a href="/wiki/Enciclopedia_Brit%C3%A1nica" title="Enciclopedia Británica">Britannica</a>:</span> <span class="uid"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.britannica.com/science/pedagogy">url</a></span></li></ul> </div></td></tr></tbody></table></div><div class="mw-mf-linked-projects hlist"> <ul><li><span style="white-space:nowrap;"><span typeof="mw:File"><a href="/wiki/Wikidata" title="Wikidata"><img alt="Wd" src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/ff/Wikidata-logo.svg/20px-Wikidata-logo.svg.png" decoding="async" width="20" height="11" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/ff/Wikidata-logo.svg/30px-Wikidata-logo.svg.png 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/ff/Wikidata-logo.svg/40px-Wikidata-logo.svg.png 2x" data-file-width="1050" data-file-height="590" /></a></span> Datos:</span> <span class="uid"><a href="https://www.wikidata.org/wiki/Q7922" class="extiw" title="wikidata:Q7922">Q7922</a></span></li> <li><span style="white-space:nowrap;"><span typeof="mw:File"><a href="/wiki/Wikimedia_Commons" title="Commonscat"><img alt="Commonscat" src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4a/Commons-logo.svg/15px-Commons-logo.svg.png" decoding="async" width="15" height="20" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4a/Commons-logo.svg/23px-Commons-logo.svg.png 1.5x, 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//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fa/Wikiquote-logo.svg/30px-Wikiquote-logo.svg.png 2x" data-file-width="300" data-file-height="355" /></a></span> Citas célebres:</span> <span class="uid"><a href="https://es.wikiquote.org/wiki/Pedagog%C3%ADa" class="extiw" title="q:Pedagogía">Pedagogía</a></span></li></ul> </div></div>    </div><noscript><img src="https://login.wikimedia.org/wiki/Special:CentralAutoLogin/start?type=1x1&useformat=desktop" alt="" width="1" height="1" style="border: none; position: absolute;"></noscript> <div class="printfooter" data-nosnippet="">Obtenido de «<a dir="ltr" href="https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Pedagogía&oldid=163222559">https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Pedagogía&oldid=163222559</a>»</div></div> <div id="catlinks" class="catlinks" data-mw="interface"><div id="mw-normal-catlinks" class="mw-normal-catlinks"><a href="/wiki/Especial:Categor%C3%ADas" title="Especial:Categorías">Categorías</a>: <ul><li><a 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