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<!DOCTYPE html> <html class="client-nojs" lang="de" dir="ltr"> <head> <meta charset="UTF-8"> <title>Antiautoritäre Erziehung – Wikipedia</title> <script>(function(){var className="client-js";var cookie=document.cookie.match(/(?:^|; )dewikimwclientpreferences=([^;]+)/);if(cookie){cookie[1].split('%2C').forEach(function(pref){className=className.replace(new RegExp('(^| )'+pref.replace(/-clientpref-\w+$|[^\w-]+/g,'')+'-clientpref-\\w+( |$)'),'$1'+pref+'$2');});}document.documentElement.className=className;}());RLCONF={"wgBreakFrames":false,"wgSeparatorTransformTable":[",\t.",".\t,"],"wgDigitTransformTable":["",""],"wgDefaultDateFormat":"dmy","wgMonthNames":["","Januar","Februar","März","April","Mai","Juni","Juli","August","September","Oktober","November","Dezember"],"wgRequestId":"7a24c079-b878-4a1a-8529-e5df1faff6c8","wgCanonicalNamespace":"","wgCanonicalSpecialPageName":false,"wgNamespaceNumber":0,"wgPageName":"Antiautoritäre_Erziehung","wgTitle":"Antiautoritäre Erziehung","wgCurRevisionId":249324064,"wgRevisionId":249324064,"wgArticleId":297473,"wgIsArticle":true,"wgIsRedirect":false,"wgAction":"view","wgUserName":null, "wgUserGroups":["*"],"wgCategories":["Reformpädagogik"],"wgPageViewLanguage":"de","wgPageContentLanguage":"de","wgPageContentModel":"wikitext","wgRelevantPageName":"Antiautoritäre_Erziehung","wgRelevantArticleId":297473,"wgIsProbablyEditable":true,"wgRelevantPageIsProbablyEditable":true,"wgRestrictionEdit":[],"wgRestrictionMove":[],"wgNoticeProject":"wikipedia","wgCiteReferencePreviewsActive":true,"wgFlaggedRevsParams":{"tags":{"accuracy":{"levels":1}}},"wgStableRevisionId":249324064,"wgMediaViewerOnClick":true,"wgMediaViewerEnabledByDefault":true,"wgPopupsFlags":0,"wgVisualEditor":{"pageLanguageCode":"de","pageLanguageDir":"ltr","pageVariantFallbacks":"de"},"wgMFDisplayWikibaseDescriptions":{"search":true,"watchlist":true,"tagline":true,"nearby":true},"wgWMESchemaEditAttemptStepOversample":false,"wgWMEPageLength":20000,"wgRelatedArticlesCompat":[],"wgEditSubmitButtonLabelPublish":true,"wgULSPosition":"interlanguage","wgULSisCompactLinksEnabled":true,"wgVector2022LanguageInHeader": false,"wgULSisLanguageSelectorEmpty":false,"wgWikibaseItemId":"Q574860","wgCheckUserClientHintsHeadersJsApi":["brands","architecture","bitness","fullVersionList","mobile","model","platform","platformVersion"],"GEHomepageSuggestedEditsEnableTopics":true,"wgGETopicsMatchModeEnabled":false,"wgGEStructuredTaskRejectionReasonTextInputEnabled":false,"wgGELevelingUpEnabledForUser":false};RLSTATE={"ext.gadget.citeRef":"ready","ext.gadget.defaultPlainlinks":"ready","ext.gadget.dewikiCommonHide":"ready","ext.gadget.dewikiCommonLayout":"ready","ext.gadget.dewikiCommonStyle":"ready","ext.gadget.NavFrame":"ready","ext.globalCssJs.user.styles":"ready","site.styles":"ready","user.styles":"ready","ext.globalCssJs.user":"ready","user":"ready","user.options":"loading","ext.cite.styles":"ready","skins.vector.styles.legacy":"ready","ext.flaggedRevs.basic":"ready","mediawiki.codex.messagebox.styles":"ready","ext.visualEditor.desktopArticleTarget.noscript":"ready","codex-search-styles":"ready", "ext.uls.interlanguage":"ready","wikibase.client.init":"ready","ext.wikimediaBadges":"ready"};RLPAGEMODULES=["ext.cite.ux-enhancements","mediawiki.page.media","site","mediawiki.page.ready","mediawiki.toc","skins.vector.legacy.js","ext.centralNotice.geoIP","ext.centralNotice.startUp","ext.flaggedRevs.advanced","ext.gadget.createNewSection","ext.gadget.WikiMiniAtlas","ext.gadget.OpenStreetMap","ext.gadget.CommonsDirekt","ext.gadget.donateLink","ext.urlShortener.toolbar","ext.centralauth.centralautologin","mmv.bootstrap","ext.popups","ext.visualEditor.desktopArticleTarget.init","ext.visualEditor.targetLoader","ext.echo.centralauth","ext.eventLogging","ext.wikimediaEvents","ext.navigationTiming","ext.uls.compactlinks","ext.uls.interface","ext.cx.eventlogging.campaigns","ext.checkUser.clientHints","ext.quicksurveys.init","ext.growthExperiments.SuggestedEditSession"];</script> <script>(RLQ=window.RLQ||[]).push(function(){mw.loader.impl(function(){return["user.options@12s5i",function($,jQuery,require,module){mw.user.tokens.set({"patrolToken":"+\\","watchToken":"+\\","csrfToken":"+\\"}); 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Anders als bei der <a href="/wiki/Permissive_Erziehung" class="mw-redirect" title="Permissive Erziehung">permissiven</a> und der <a href="/wiki/Vernachl%C3%A4ssigende_Erziehung" class="mw-redirect" title="Vernachlässigende Erziehung">vernachlässigenden Erziehung</a>, bei denen die Eltern ebenfalls wenig oder keine <a href="/wiki/Autorit%C3%A4t" title="Autorität">Autorität</a> ausüben, handelt es sich nicht lediglich um einen <a href="/wiki/Erziehungsstil" title="Erziehungsstil">Erziehungs<i>stil</i></a>, sondern um eine umfassende und <a href="/wiki/Theorie" title="Theorie">theoretisch</a> begründete Erziehungsphilosophie, der explizit <a href="/wiki/Erziehungsziel" title="Erziehungsziel">pädagogische Ziele</a>, Normen und Leitbilder zugrunde liegen. </p><p>Die antiautoritäre Erziehung verdankt ihre Ideen so unterschiedlichen Quellen wie dem <a href="/wiki/Freudomarxismus" title="Freudomarxismus">Freudomarxismus</a> und der <a href="/wiki/Reformp%C3%A4dagogik" title="Reformpädagogik">Reformpädagogik</a>. Zu ihren Charakteristika zählen Ideale der <a href="/wiki/Kinderrechte" title="Kinderrechte">Rechte</a>, der <a href="/wiki/Freiheit" title="Freiheit">Freiheit</a> und der Entwicklungsautonomie des Kindes. Die Erziehung soll von Zwängen und der Übermacht der Pädagogen möglichst befreit werden, damit sie der Entfaltung der Persönlichkeit des Kindes nicht im Wege steht; infolgedessen bemühte sich die antiautoritäre Erziehung nicht nur um eine Förderung der psychischen Unabhängigkeit des Kindes, sondern auch um eine Liberalisierung der Reinlichkeits- und Ordnungserziehung und eine Enttabuisierung und „Befreiung“ der kindlichen Sexualität.<sup id="cite_ref-1" class="reference"><a href="#cite_note-1"><span class="cite-bracket">[</span>1<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Die Ziele der antiautoritären Erziehung waren weniger eindeutig und bestanden – je nach Autor – entweder in liberalen Persönlichkeitsidealen wie Eigenständigkeit, <a href="/wiki/Eigenverantwortung" title="Eigenverantwortung">Selbstverantwortung</a> und <a href="/wiki/Kreativit%C3%A4t" title="Kreativität">Kreativität</a> (z. B. <a href="/wiki/Heinz-Rolf_L%C3%BCckert" title="Heinz-Rolf Lückert">Heinz-Rolf Lückert</a>)<sup id="cite_ref-2" class="reference"><a href="#cite_note-2"><span class="cite-bracket">[</span>2<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> oder in der Vorbereitung auf einen „politischen Widerstand“ (z. B. Regine Dermitzel).<sup id="cite_ref-3" class="reference"><a href="#cite_note-3"><span class="cite-bracket">[</span>3<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Ulrich Klemm (<a href="/wiki/Universit%C3%A4t_Augsburg" title="Universität Augsburg">Universität Augsburg</a>) unterscheidet darum zwischen antiautoritärer Erziehung <i>sozialistisch-marxistischer</i>, antiautoritärer Erziehung <i>liberaler</i> und antiautoritärer Erziehung <i>libertärer</i> Prägung.<sup id="cite_ref-4" class="reference"><a href="#cite_note-4"><span class="cite-bracket">[</span>4<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> </p> <div id="toc" class="toc" role="navigation" aria-labelledby="mw-toc-heading"><input type="checkbox" role="button" id="toctogglecheckbox" class="toctogglecheckbox" style="display:none" /><div class="toctitle" lang="de" dir="ltr"><h2 id="mw-toc-heading">Inhaltsverzeichnis</h2><span class="toctogglespan"><label class="toctogglelabel" for="toctogglecheckbox"></label></span></div> <ul> <li class="toclevel-1 tocsection-1"><a href="#Theorie_und_Praxis"><span class="tocnumber">1</span> <span class="toctext">Theorie und Praxis</span></a> <ul> <li class="toclevel-2 tocsection-2"><a href="#Politische_Grundlagen"><span class="tocnumber">1.1</span> <span class="toctext">Politische Grundlagen</span></a></li> <li class="toclevel-2 tocsection-3"><a href="#Pädagogische_Grundlagen"><span class="tocnumber">1.2</span> <span class="toctext">Pädagogische Grundlagen</span></a></li> <li class="toclevel-2 tocsection-4"><a href="#Praxis"><span class="tocnumber">1.3</span> <span class="toctext">Praxis</span></a></li> </ul> </li> <li class="toclevel-1 tocsection-5"><a href="#Forschung_und_Kritik"><span class="tocnumber">2</span> <span class="toctext">Forschung und Kritik</span></a></li> <li class="toclevel-1 tocsection-6"><a href="#Literatur"><span class="tocnumber">3</span> <span class="toctext">Literatur</span></a></li> <li class="toclevel-1 tocsection-7"><a href="#Weblinks_(Auswahl)"><span class="tocnumber">4</span> <span class="toctext">Weblinks (Auswahl)</span></a></li> <li class="toclevel-1 tocsection-8"><a href="#Einzelnachweise"><span class="tocnumber">5</span> <span class="toctext">Einzelnachweise</span></a></li> </ul> </div> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Theorie_und_Praxis">Theorie und Praxis</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Antiautorit%C3%A4re_Erziehung&veaction=edit&section=1" title="Abschnitt bearbeiten: Theorie und Praxis" class="mw-editsection-visualeditor"><span>Bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Antiautorit%C3%A4re_Erziehung&action=edit&section=1" title="Quellcode des Abschnitts bearbeiten: Theorie und Praxis"><span>Quelltext bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Politische_Grundlagen">Politische Grundlagen</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Antiautorit%C3%A4re_Erziehung&veaction=edit&section=2" title="Abschnitt bearbeiten: Politische Grundlagen" class="mw-editsection-visualeditor"><span>Bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Antiautorit%C3%A4re_Erziehung&action=edit&section=2" title="Quellcode des Abschnitts bearbeiten: Politische Grundlagen"><span>Quelltext bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Im Gefolge der Rezeption des <a href="/wiki/Marxismus" title="Marxismus">Marxismus</a> durch die Linksparteien und der reformpädagogischen Konzepte der <a href="/wiki/Bund_Entschiedener_Schulreformer" title="Bund Entschiedener Schulreformer">entschiedenen Schulreformer</a> entstanden in Deutschland in den 1920er Jahren Ansätze zu einer kommunistischen und sozialistischen Pädagogik. Zu den Pionieren zählten u. a. <a href="/wiki/Otto_R%C3%BChle_(Politiker,_1874)" title="Otto Rühle (Politiker, 1874)">Otto Rühle</a>, <a href="/wiki/Anna_Siemsen" title="Anna Siemsen">Anna Siemsen</a>, <a href="/wiki/Edwin_Hoernle" title="Edwin Hoernle">Edwin Hoernle</a>, <a href="/wiki/Otto_Felix_Kanitz" title="Otto Felix Kanitz">Otto Felix Kanitz</a>, <a href="/wiki/Paul_Oestreich" title="Paul Oestreich">Paul Oestreich</a>, <a href="/wiki/Fritz_Karsen" title="Fritz Karsen">Fritz Karsen</a> und Siegfried Bernfeld. Ihre Erziehungskonzepte zielten nicht nur auf die Behebung offensichtlicher Mängel des Bildungswesens wie z. B. der Benachteiligung der Arbeiterkinder, sondern auf grundlegende gesellschaftliche Veränderungen.<sup id="cite_ref-gudjons_5-0" class="reference"><a href="#cite_note-gudjons-5"><span class="cite-bracket">[</span>5<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> </p><p>Erst mit der <a href="/wiki/68er-Bewegung" title="68er-Bewegung">Studentenbewegung</a> der späten 1960er und der 1970er Jahre wurden diese Überlegungen wieder aufgenommen und weiterentwickelt.<sup id="cite_ref-gudjons_5-1" class="reference"><a href="#cite_note-gudjons-5"><span class="cite-bracket">[</span>5<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Die Hinwendung der <a href="/wiki/68er-Bewegung" title="68er-Bewegung">68er-Generation</a> zur <a href="/wiki/P%C3%A4dagogik" title="Pädagogik">Pädagogik</a> war motiviert durch die Hoffnung, durch eine veränderte Erziehung künftiger Generationen Veränderungen bewirken zu können, die in der von einer <a href="/wiki/Gro%C3%9Fe_Koalition#Große_Koalition_1966–1969" title="Große Koalition">Großen Koalition</a> geprägten politischen Situation unmöglich erschienen.<sup id="cite_ref-6" class="reference"><a href="#cite_note-6"><span class="cite-bracket">[</span>6<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> </p><p>Die gesellschaftskritischen Elemente, die der hier entstehenden Philosophie einer antiautoritären Erziehung zugrunde lagen, hatte die <a href="/wiki/Frankfurter_Schule" title="Frankfurter Schule">Frankfurter Schule</a> geliefert, deren Vertreter – <a href="/wiki/Max_Horkheimer" title="Max Horkheimer">Max Horkheimer</a>, <a href="/wiki/Erich_Fromm" title="Erich Fromm">Erich Fromm</a>, <a href="/wiki/Herbert_Marcuse" title="Herbert Marcuse">Herbert Marcuse</a>, <a href="/wiki/Theodor_W._Adorno" title="Theodor W. Adorno">Theodor W. Adorno</a>, <a href="/wiki/J%C3%BCrgen_Habermas" title="Jürgen Habermas">Jürgen Habermas</a> – davon überzeugt waren, dass die in der bürgerlichen Familie entwickelten Autoritätsverhältnisse die Entstehung <a href="/wiki/Autorit%C3%A4rer_Charakter" title="Autoritärer Charakter">autoritärer Charaktere</a> begünstige, die den Nährboden für den <a href="/wiki/Faschismus" title="Faschismus">Faschismus</a> geliefert haben, und den Anforderungen der Gegenwart nicht mehr entsprechen.<sup id="cite_ref-7" class="reference"><a href="#cite_note-7"><span class="cite-bracket">[</span>7<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> </p><p>Der Begriff „antiautoritäre Erziehung“ wurde vermutlich von <a href="/wiki/Monika_Seifert" title="Monika Seifert">Monika Seifert</a> geprägt.<sup id="cite_ref-8" class="reference"><a href="#cite_note-8"><span class="cite-bracket">[</span>8<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> </p> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Pädagogische_Grundlagen"><span id="P.C3.A4dagogische_Grundlagen"></span>Pädagogische Grundlagen</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Antiautorit%C3%A4re_Erziehung&veaction=edit&section=3" title="Abschnitt bearbeiten: Pädagogische Grundlagen" class="mw-editsection-visualeditor"><span>Bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Antiautorit%C3%A4re_Erziehung&action=edit&section=3" title="Quellcode des Abschnitts bearbeiten: Pädagogische Grundlagen"><span>Quelltext bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Weite Teile der 68er-Generation standen der <a href="/wiki/Geisteswissenschaftliche_P%C3%A4dagogik" title="Geisteswissenschaftliche Pädagogik">geisteswissenschaftlichen Pädagogik</a>, die seit etwa 1920 die führende theoretische Ausrichtung innerhalb der Pädagogik war, kritisch gegenüber und suchten sie zu ersetzen.<sup id="cite_ref-9" class="reference"><a href="#cite_note-9"><span class="cite-bracket">[</span>9<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Eine reiche Ideenressource fanden sie in den Überlegungen des Psychoanalytikers <a href="/wiki/Wilhelm_Reich" title="Wilhelm Reich">Wilhelm Reich</a>, der in den 1930er Jahren eine Prophylaxe gegen die Massenneurosen gefordert hatte, die das Ergebnis einer patriarchalischen und sexualunterdrückenden Erziehung seien.<sup id="cite_ref-10" class="reference"><a href="#cite_note-10"><span class="cite-bracket">[</span>10<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Ein Teil der Reich-Rezeption erfolgte indirekt über die Rezeption der Schriften des britischen Pädagogen <a href="/wiki/Alexander_Sutherland_Neill" title="Alexander Sutherland Neill">Alexander Sutherland Neill</a>, der ein Schüler von Reich war.<sup id="cite_ref-11" class="reference"><a href="#cite_note-11"><span class="cite-bracket">[</span>11<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> In seinem 1960 erschienenen Buch <i>Summerhill: A Radical Approach to Child Rearing</i> hatte Neill von den Erfahrungen berichtet, die er mit seiner in den 1920er Jahren eröffneten, auf Kinder mit Verhaltensproblemen spezialisierten Privatschule <a href="/wiki/Summerhill" title="Summerhill">Summerhill</a> gemacht hatte. Obwohl Neill, dem ein <a href="/wiki/Klassenkampf" title="Klassenkampf">Klassenkampfdenken</a> vollständig fernlag,<sup id="cite_ref-12" class="reference"><a href="#cite_note-12"><span class="cite-bracket">[</span>12<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> mit dem Ausdruck „antiautoritär“ nicht in Verbindung gebracht werden wollte, brachte der <a href="/wiki/Rowohlt_Verlag" title="Rowohlt Verlag">Rowohlt Verlag</a> die deutsche Taschenbuchausgabe 1969 unter dem Titel <i>Theorie und Praxis der antiautoritären Erziehung</i> auf den Markt. Bereits im ersten Jahr wurden 600.000 Exemplare dieser Ausgabe verkauft.<sup id="cite_ref-13" class="reference"><a href="#cite_note-13"><span class="cite-bracket">[</span>13<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> </p><p>Zu den <a href="/wiki/Aporie" title="Aporie">Aporien</a> der antiautoritären Erziehung zählte es, dass sie tief in der Tradition der Reformpädagogik stand, deren Grundideen hier eine radikale Zuspitzung fanden, und gleichzeitig gegen sie opponierte. Mit <a href="/wiki/Jean-Jacques_Rousseau" title="Jean-Jacques Rousseau">Rousseau</a> und Reformpädagogen wie <a href="/wiki/Berthold_Otto" title="Berthold Otto">Berthold Otto</a>, <a href="/wiki/Maria_Montessori" title="Maria Montessori">Maria Montessori</a> und <a href="/wiki/Gustav_Wyneken" title="Gustav Wyneken">Gustav Wyneken</a> gingen die <a href="/wiki/Apologet" title="Apologet">Apologeten</a> der antiautoritären Erziehung davon aus, dass der Mensch grundsätzlich gut sei und dass man das Kind sich selbst entsprechend seiner Natur entfalten lassen müsse, ohne es negativ zu beeinflussen. Das Bild des „Wachsenlassens“ hatte nicht nur die Reformpädagogik, sondern auch die <a href="/wiki/Antip%C3%A4dagogik" title="Antipädagogik">Antipädagogik</a> beeinflusst, die Erziehung generell als unzulässige <a href="/wiki/Manipulation" title="Manipulation">Manipulation</a> deklarierte.<sup id="cite_ref-14" class="reference"><a href="#cite_note-14"><span class="cite-bracket">[</span>14<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Obwohl der Erwachsene auch in der antiautoritären Erziehung handlungsregulierend und damit erziehend in die Welt des Kindes eingreifen sollte,<sup id="cite_ref-15" class="reference"><a href="#cite_note-15"><span class="cite-bracket">[</span>15<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> wurde der Begründer der Antipädagogik, <a href="/wiki/Ekkehard_von_Braunm%C3%BChl" title="Ekkehard von Braunmühl">Ekkehard von Braunmühl</a>, zum bedeutendsten Theoretiker auch der antiautoritären Erziehung.<sup id="cite_ref-16" class="reference"><a href="#cite_note-16"><span class="cite-bracket">[</span>16<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Andererseits erhoben Apologeten der antiautoritären Erziehung wie <a href="/wiki/Lutz_von_Werder" title="Lutz von Werder">Lutz von Werder</a> und <a href="/wiki/Reinhart_Wolff" title="Reinhart Wolff">Reinhart Wolff</a> den österreichischen Psychoanalytiker <a href="/wiki/Siegfried_Bernfeld" title="Siegfried Bernfeld">Siegfried Bernfeld</a>, der in den 1920er Jahren ausgerechnet die Reformpädagogik einer antikapitalistischen Kritik unterzogen hatte, zu einem Klassiker.<sup id="cite_ref-17" class="reference"><a href="#cite_note-17"><span class="cite-bracket">[</span>17<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> </p> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Praxis">Praxis</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Antiautorit%C3%A4re_Erziehung&veaction=edit&section=4" title="Abschnitt bearbeiten: Praxis" class="mw-editsection-visualeditor"><span>Bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Antiautorit%C3%A4re_Erziehung&action=edit&section=4" title="Quellcode des Abschnitts bearbeiten: Praxis"><span>Quelltext bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Praktiziert wurde die antiautoritäre Erziehung unter anderen in selbstverwalteten <a href="/wiki/Kindergarten" title="Kindergarten">Kindergärten</a> – sogenannten <a href="/wiki/Kinderladen" title="Kinderladen">Kinderläden</a> – die von 1967 an in vielen deutschen Großstädten, besonders in <a href="/wiki/Berlin" title="Berlin">Berlin</a>, entstanden sind. Darüber hinaus entstanden <a href="/wiki/Alternativschule" title="Alternativschule">Alternativschulen</a> wie die <a href="/wiki/Glockseeschule" title="Glockseeschule">Glocksee-Schule</a> in <a href="/wiki/Hannover" title="Hannover">Hannover</a> (1972) und die <a href="/wiki/Freie_Schule_Frankfurt" title="Freie Schule Frankfurt">Freie Schule Frankfurt</a> (1975), an denen ebenfalls die antiautoritäre Erziehung praktiziert wurde. Seit den 1970er Jahren sind sie im <a href="/wiki/Bundesverband_der_Freien_Alternativschulen" title="Bundesverband der Freien Alternativschulen">Bundesverband der Freien Alternativschulen</a> e. V. (BFAS) zusammengeschlossen.<sup id="cite_ref-18" class="reference"><a href="#cite_note-18"><span class="cite-bracket">[</span>18<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> </p> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Forschung_und_Kritik">Forschung und Kritik</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Antiautorit%C3%A4re_Erziehung&veaction=edit&section=5" title="Abschnitt bearbeiten: Forschung und Kritik" class="mw-editsection-visualeditor"><span>Bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Antiautorit%C3%A4re_Erziehung&action=edit&section=5" title="Quellcode des Abschnitts bearbeiten: Forschung und Kritik"><span>Quelltext bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <figure class="mw-default-size" typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Datei:Sulmbad_Zur_Steinernen_Wehr_04.jpg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/10/Sulmbad_Zur_Steinernen_Wehr_04.jpg/220px-Sulmbad_Zur_Steinernen_Wehr_04.jpg" decoding="async" width="220" height="146" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/10/Sulmbad_Zur_Steinernen_Wehr_04.jpg/330px-Sulmbad_Zur_Steinernen_Wehr_04.jpg 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/10/Sulmbad_Zur_Steinernen_Wehr_04.jpg/440px-Sulmbad_Zur_Steinernen_Wehr_04.jpg 2x" data-file-width="4928" data-file-height="3264" /></a><figcaption>Künstlerische Auseinandersetzung mit dem Erziehungsstil</figcaption></figure> <p>Die Theoretiker und Praktiker der antiautoritären Erziehung waren mehrheitlich nicht wissenschaftlich orientiert. Parallel zur Konzeption der antiautoritären Erziehung entstand die <a href="/wiki/Kritische_Erziehungswissenschaft" title="Kritische Erziehungswissenschaft">Kritische Erziehungswissenschaft</a>, die jedoch der antiautoritären Erziehung trotz zahlreicher Berührungspunkte eher skeptisch gegenüberstand. So hat etwa der Erziehungswissenschaftler <a href="/wiki/Klaus_Schaller" title="Klaus Schaller">Klaus Schaller</a> kritisiert, dass die antiautoritäre Erziehung statt einer wirklichen Aufhebung der Herrschaftsverhältnisse zwischen Erzieher und Kind die Herrschaftsverhältnisse lediglich umdrehe und den Erzieher dem Willen des Kindes unterordne.<sup id="cite_ref-19" class="reference"><a href="#cite_note-19"><span class="cite-bracket">[</span>19<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> </p><p>Die Psychologin <a href="/wiki/Alice_Miller" title="Alice Miller">Alice Miller</a> sieht die antiautoritäre Erziehung als „Indoktrinierung des Kindes“, in der „seine eigene Welt mißachtet“ wird. Sie definiert antiautoritäre Erziehung als Stil, bei dem die Kinder dazu gebracht werden, ein bestimmtes Verhalten anzunehmen, welches sich die Eltern von sich selber gewünscht hätten und welches sie daher als allgemein wünschenswert ansehen, während es aber an den Bedürfnissen des Kindes vorbeigeht. Miller beschreibt eine Situation, in der ein trauriges Kind dazu gebracht wurde, ein Glas kaputtzuschlagen, während es „am liebsten auf den Schoß seiner Mutter geklettert wäre“.<sup id="cite_ref-20" class="reference"><a href="#cite_note-20"><span class="cite-bracket">[</span>20<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> </p><p>Kritik von <a href="/wiki/P%C3%A4dagoge" title="Pädagoge">Pädagogen</a> wie <a href="/wiki/Bernhard_Bueb" title="Bernhard Bueb">Bernhard Bueb</a> im späten 20. Jahrhundert gegen die antiautoritäre Erziehung als Grund für einen „Verfall der Erziehung“ beruhen offenbar auf groben Vereinfachungen und einer Verwechslung der antiautoritären Erziehung mit permissiven Erziehungsstilen.<sup id="cite_ref-21" class="reference"><a href="#cite_note-21"><span class="cite-bracket">[</span>21<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> </p><p>Die Erziehungswissenschaftlerin <a href="/wiki/Anke_Spies" title="Anke Spies">Anke Spies</a> betrachtet die antiautoritäre Erziehung ab den 1960er Jahren in Deutschland als gesellschaftliche Ursache und Situation, bei denen es zu sexualisierter Gewalt kommen kann.<sup id="cite_ref-22" class="reference"><a href="#cite_note-22"><span class="cite-bracket">[</span>22<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> </p> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Literatur">Literatur</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Antiautorit%C3%A4re_Erziehung&veaction=edit&section=6" title="Abschnitt bearbeiten: Literatur" class="mw-editsection-visualeditor"><span>Bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Antiautorit%C3%A4re_Erziehung&action=edit&section=6" title="Quellcode des Abschnitts bearbeiten: Literatur"><span>Quelltext bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p><b>Ältere Literatur</b> </p> <ul><li>Otto Felix Kanitz: <cite style="font-style:italic">Das proletarische Kind in der bürgerlichen Gesellschaft</cite>. Fischer Taschenbuch, 1925.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.au=Otto+Felix+Kanitz&rft.btitle=Das+proletarische+Kind+in+der+b%C3%BCrgerlichen+Gesellschaft&rft.date=1925&rft.genre=book&rft.pub=Fischer+Taschenbuch" style="display:none"> </span></li> <li>Edwin Hoernle: <cite style="font-style:italic">Grundfragen proletarischer Erziehung</cite>. 1929.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.au=Edwin+Hoernle&rft.btitle=Grundfragen+proletarischer+Erziehung&rft.date=1929&rft.genre=book" style="display:none"> </span></li> <li><a href="/wiki/Alexander_Sutherland_Neill" title="Alexander Sutherland Neill">Alexander Sutherland Neill</a>: <cite style="font-style:italic">Theorie und Praxis der antiautoritären Erziehung. Das Beispiel Summerhill</cite>. Rowohlt, Reinbek bei Hamburg 1969, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/3499167077" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 3-499-16707-7</a> (Originaltitel: <i>Summerhill: A Radical Approach to Child Rearing</i>, erstmals 1960).<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.au=Alexander+Sutherland+Neill&rft.btitle=Theorie+und+Praxis+der+antiautorit%C3%A4ren+Erziehung.+Das+Beispiel+Summerhill&rft.date=1969&rft.genre=book&rft.isbn=3499167077&rft.place=Reinbek+bei+Hamburg&rft.pub=Rowohlt" style="display:none"> </span></li></ul> <p><b>Literatur zwischen 1968 und 1976</b> </p> <ul><li>Regine Dermitzel: <cite style="font-style:italic">Thesen zur antiautoritären Erziehung</cite>. In: <cite style="font-style:italic">Kursbuch 17: Frau, Familie, Gesellschaft</cite>. 1969, <span style="white-space:nowrap">S.<span style="display:inline-block;width:.2em"> </span>179–187</span>.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.atitle=Thesen+zur+antiautorit%C3%A4ren+Erziehung&rft.au=Regine+Dermitzel&rft.btitle=Kursbuch+17%3A+Frau%2C+Familie%2C+Gesellschaft&rft.date=1969&rft.genre=book&rft.pages=179-187" style="display:none"> </span></li> <li>Dieter Dehm (Hrsg.): <cite style="font-style:italic">Schulreport. Kritische Beiträge zur modernen Erziehungspolitik</cite>. Melzer, Frankfurt 1970.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.btitle=Schulreport.+Kritische+Beitr%C3%A4ge+zur+modernen+Erziehungspolitik&rft.date=1970&rft.genre=book&rft.place=Frankfurt&rft.pub=Melzer" style="display:none"> </span></li> <li>Lutz von Werder: <cite style="font-style:italic">Von der antiautoritären zur proletarischen Erziehung. Ein Bericht aus der Praxis</cite>. Fischer Taschenbuch Verlag, Frankfurt 1972.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.au=Lutz+von+Werder&rft.btitle=Von+der+antiautorit%C3%A4ren+zur+proletarischen+Erziehung.+Ein+Bericht+aus+der+Praxis&rft.date=1972&rft.genre=book&rft.place=Frankfurt&rft.pub=Fischer+Taschenbuch+Verlag" style="display:none"> </span></li> <li>Lutz von Werder: <cite style="font-style:italic">Sozialistische Erziehung in Deutschland. Geschichte des Klassenkampfes um den Ausbildungssektor 1848–1973</cite>. Fischer Taschenbuch, Frankfurt 1974.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.au=Lutz+von+Werder&rft.btitle=Sozialistische+Erziehung+in+Deutschland.+Geschichte+des+Klassenkampfes+um+den+Ausbildungssektor+1848-1973&rft.date=1974&rft.genre=book&rft.place=Frankfurt&rft.pub=Fischer+Taschenbuch" style="display:none"> </span></li> <li>Jürgen Roth: <cite style="font-style:italic">Eltern erziehen Kinder. Kinder erziehen Eltern</cite>. Kiepenheuer und Witsch, Frankfurt 1976.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.au=J%C3%BCrgen+Roth&rft.btitle=Eltern+erziehen+Kinder.+Kinder+erziehen+Eltern&rft.date=1976&rft.genre=book&rft.place=Frankfurt&rft.pub=Kiepenheuer+und+Witsch" style="display:none"> </span></li></ul> <p>Zeitgenössische wissenschaftliche und kritische Literatur: </p> <ul><li><a href="/wiki/Karl_Erlinghagen" title="Karl Erlinghagen">Karl Erlinghagen</a>: <cite style="font-style:italic">Autorität und Antiautorität</cite>. Erziehung zwischen Bindung und Emanzipation. Quelle & Meyer, Heidelberg 1971, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/3494020280" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 3-494-02028-0</a> (der Autor kritisiert die antiautoritäre Erziehung als eine „Erziehung zu Protest, Auflehnung, Hass, Konflikt und Kampf“ [S. 52]).<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.au=Karl+Erlinghagen&rft.btitle=Autorit%C3%A4t+und+Antiautorit%C3%A4t&rft.date=1971&rft.genre=book&rft.isbn=3494020280&rft.place=Heidelberg&rft.pub=Quelle+%26+Meyer" style="display:none"> </span></li> <li><a href="/wiki/Helmut_Heiland" title="Helmut Heiland">Helmut Heiland</a>: <cite style="font-style:italic">Emanzipation und Autorität. Theorien und Modelle pädagogischer Autorität</cite>. Klinkhardt, Bad Heilbronn 1971, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/3781500497" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 3-7815-0049-7</a>.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.au=Helmut+Heiland&rft.btitle=Emanzipation+und+Autorit%C3%A4t.+Theorien+und+Modelle+p%C3%A4dagogischer+Autorit%C3%A4t&rft.date=1971&rft.genre=book&rft.isbn=3781500497&rft.place=Bad+Heilbronn&rft.pub=Klinkhardt" style="display:none"> </span></li> <li>Wolfgang Brezinka: <cite style="font-style:italic">Die Pädagogik der neuen Linken. Analyse und Kritik</cite>. Reinhardt, Stuttgart 1973.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.au=Wolfgang+Brezinka&rft.btitle=Die+P%C3%A4dagogik+der+neuen+Linken.+Analyse+und+Kritik&rft.date=1973&rft.genre=book&rft.place=Stuttgart&rft.pub=Reinhardt" style="display:none"> </span></li> <li>Franziska Henningsen: <cite style="font-style:italic">Kooperation und Wettbewerb. Antiautoritär und konventionell erzogene Kinder im Vergleich</cite>. dtv, München 1973.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.au=Franziska+Henningsen&rft.btitle=Kooperation+und+Wettbewerb.+Antiautorit%C3%A4r+und+konventionell+erzogene+Kinder+im+Vergleich&rft.date=1973&rft.genre=book&rft.place=M%C3%BCnchen&rft.pub=dtv" style="display:none"> </span></li> <li>Friedrich Wilhelm Kron (Hrsg.): <cite style="font-style:italic">Antiautoritäre Erziehung</cite>. Klinkhardt, Bad Heilbrunn 1973, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/3781501949" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 3-7815-0194-9</a>.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.btitle=Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.date=1973&rft.genre=book&rft.isbn=3781501949&rft.place=Bad+Heilbrunn&rft.pub=Klinkhardt" style="display:none"> </span></li> <li>Herbert Bath: <cite style="font-style:italic">Emanzipation als Erziehungsziel</cite>. Julius Klinkhardt, Regensburg 1974.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.au=Herbert+Bath&rft.btitle=Emanzipation+als+Erziehungsziel&rft.date=1974&rft.genre=book&rft.place=Regensburg&rft.pub=Julius+Klinkhardt" style="display:none"> </span></li> <li>Erich Weber: <cite style="font-style:italic">Autorität im Wandel. Autoritäre, antiautoritäre und emanzipatorische Erziehung</cite>. Auer, Donauwörth 1974.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.au=Erich+Weber&rft.btitle=Autorit%C3%A4t+im+Wandel.+Autorit%C3%A4re%2C+antiautorit%C3%A4re+und+emanzipatorische+Erziehung&rft.date=1974&rft.genre=book&rft.place=Donauw%C3%B6rth&rft.pub=Auer" style="display:none"> </span></li> <li>Ulrike Dolezal: <cite style="font-style:italic">Erzieherverhalten in Kinderläden. Erprobung eines empirischen Ansatzes zur Erfassung des Verhaltens von nichtautoritär orientierten Kindergärtnerinnen und Eltern</cite>. Akademische Verlagsgesellschaft, Wiesbaden 1975.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.au=Ulrike+Dolezal&rft.btitle=Erzieherverhalten+in+Kinderl%C3%A4den.+Erprobung+eines+empirischen+Ansatzes+zur+Erfassung+des+Verhaltens+von+nichtautorit%C3%A4r+orientierten+Kinderg%C3%A4rtnerinnen+und+Eltern&rft.date=1975&rft.genre=book&rft.place=Wiesbaden&rft.pub=Akademische+Verlagsgesellschaft" style="display:none"> </span></li></ul> <p><b>Jüngere Literatur</b> </p> <ul><li>Wilma Aden-Grossmann: <cite style="font-style:italic"><a href="/wiki/Monika_Seifert" title="Monika Seifert">Monika Seifert</a>. Pädagogin der antiautoritären Erziehung. Eine Biografie</cite>. Brandes & Apsel, 2015, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/9783955581305" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 978-3-95558-130-5</a> (<a rel="nofollow" class="external text" href="https://books.google.de/books?id=LF53DwAAQBAJ">eingeschränkte Vorschau</a> in der Google-Buchsuche).<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.au=Wilma+Aden-Grossmann&rft.btitle=Monika+Seifert.+P%C3%A4dagogin+der+antiautorit%C3%A4ren+Erziehung.+Eine+Biografie&rft.date=2015&rft.genre=book&rft.isbn=9783955581305&rft.pub=Brandes+%26+Apsel" style="display:none"> </span></li> <li>Peter Ludwig: <cite style="font-style:italic">Summerhill: Antiautoritäre Erziehung heute</cite>. Ist die freie Erziehung gescheitert? Beltz, Weinheim 1997, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/3407251734" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 3-407-25173-4</a>.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.au=Peter+Ludwig&rft.btitle=Summerhill%3A+Antiautorit%C3%A4re+Erziehung+heute&rft.date=1997&rft.genre=book&rft.isbn=3407251734&rft.place=Weinheim&rft.pub=Beltz" style="display:none"> </span></li> <li>Regine Masthoff: <cite style="font-style:italic">Antiautoritäre Erziehung</cite>. Wissenschaftliche Buchgesellschaft, Darmstadt 1981, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/3534077474" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 3-534-07747-4</a>.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.au=Regine+Masthoff&rft.btitle=Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.date=1981&rft.genre=book&rft.isbn=3534077474&rft.place=Darmstadt&rft.pub=Wissenschaftliche+Buchgesellschaft" style="display:none"> </span></li> <li><a href="/wiki/Thomas_Schroedter" title="Thomas Schroedter">Thomas Schroedter</a>: <cite style="font-style:italic">Antiautoritäre Pädagogik</cite>. Zur Geschichte und Wiederaneignung eines verfemten Begriffes. Schmetterling-Verlag, 2007, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/3896575988" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 3-89657-598-8</a>.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.au=Thomas+Schroedter&rft.btitle=Antiautorit%C3%A4re+P%C3%A4dagogik&rft.date=2007&rft.genre=book&rft.isbn=3896575988&rft.pub=Schmetterling-Verlag" style="display:none"> </span></li> <li>Lutz von Werder: <cite style="font-style:italic">Die antiautoritäre Erziehung</cite>. In: <cite style="font-style:italic">Vorgänge</cite>. <span style="white-space:nowrap">Band<span style="display:inline-block;width:.2em"> </span>181</span>, März 2008, <span style="white-space:nowrap">S.<span style="display:inline-block;width:.2em"> </span>47–53</span> (<a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.humanistische-union.de/publikationen/vorgaenge/181-vorgaenge/publikation/die-antiautoritaere-erziehung/">Online</a>).<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.atitle=Die+antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.au=Lutz+von+Werder&rft.btitle=Vorg%C3%A4nge&rft.date=2008-03&rft.genre=book&rft.pages=47-53&rft.volume=181" style="display:none"> </span></li></ul> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Weblinks_(Auswahl)"><span id="Weblinks_.28Auswahl.29"></span>Weblinks (Auswahl)</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Antiautorit%C3%A4re_Erziehung&veaction=edit&section=7" title="Abschnitt bearbeiten: Weblinks (Auswahl)" class="mw-editsection-visualeditor"><span>Bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Antiautorit%C3%A4re_Erziehung&action=edit&section=7" title="Quellcode des Abschnitts bearbeiten: Weblinks (Auswahl)"><span>Quelltext bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <ul><li><a rel="nofollow" class="external free" href="https://www.kindergartenpaedagogik.de/fachartikel/geschichte-der-kinderbetreuung/manfred-berger-frauen-in-der-geschichte-des-kindergartens/recherchen-zur-antiautoritaeren-erziehung/">https://www.kindergartenpaedagogik.de/fachartikel/geschichte-der-kinderbetreuung/manfred-berger-frauen-in-der-geschichte-des-kindergartens/recherchen-zur-antiautoritaeren-erziehung/</a></li> <li><a rel="nofollow" class="external free" href="https://www.profiling-institut.de/die-antiautoritaere-erziehung/">https://www.profiling-institut.de/die-antiautoritaere-erziehung/</a></li> <li><a rel="nofollow" class="external free" href="https://www.nachhilfe-team.net/lernen-leicht-gemacht/antiautoritaere-erziehung/">https://www.nachhilfe-team.net/lernen-leicht-gemacht/antiautoritaere-erziehung/</a></li> <li><a rel="nofollow" class="external free" href="https://www.nifbe.de/component/themensammlung?view=item&id=676:kinderlaeden-und-antiautoritaere-erziehung&catid=37">https://www.nifbe.de/component/themensammlung?view=item&id=676:kinderlaeden-und-antiautoritaere-erziehung&catid=37</a></li> <li><a rel="nofollow" class="external free" href="https://www.socialnet.de/lexikon/Antiautoritaere-Erziehung">https://www.socialnet.de/lexikon/Antiautoritaere-Erziehung</a></li></ul> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Einzelnachweise">Einzelnachweise</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Antiautorit%C3%A4re_Erziehung&veaction=edit&section=8" title="Abschnitt bearbeiten: Einzelnachweise" class="mw-editsection-visualeditor"><span>Bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Antiautorit%C3%A4re_Erziehung&action=edit&section=8" title="Quellcode des Abschnitts bearbeiten: Einzelnachweise"><span>Quelltext bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <ol class="references"> <li id="cite_note-1"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-1">↑</a></span> <span class="reference-text">Christin Sager: <cite style="font-style:italic">Das Ende der kindlichen Unschuld</cite>. Die Sexualerziehung der 68er-Bewegung. In: Meike Sophia Baader (Hrsg.): <cite style="font-style:italic">»Seid realistisch, verlangt das Unmögliche!«. Wie 1968 die Pädagogik bewegte</cite>. 4. Auflage. Beltz, Weinheim, Basel 2008, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/3407858728" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 3-407-85872-8</a>, <span style="white-space:nowrap">S.<span style="display:inline-block;width:.2em"> </span>56–68</span>.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.atitle=Das+Ende+der+kindlichen+Unschuld&rft.au=Christin+Sager&rft.btitle=%C2%BBSeid+realistisch%2C+verlangt+das+Unm%C3%B6gliche%21%C2%AB.+Wie+1968+die+P%C3%A4dagogik+bewegte&rft.date=2008&rft.edition=4.&rft.genre=book&rft.isbn=3407858728&rft.pages=56-68&rft.place=Weinheim%2C+Basel&rft.pub=Beltz" style="display:none"> </span> Reinhard Wolff: <cite style="font-style:italic">Antiautoritäre Erziehung</cite>. In: Dieter Kreft, Ingrid Mielenz (Hrsg.): <cite style="font-style:italic">Wörterbuch Soziale Arbeit. Aufgaben, Praxisfelder, Begriffe und Methoden der Sozialarbeit und Sozialpädagogik</cite>. 6. Auflage. Juventa, Weinheim, München 2008, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/9783779920601" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 978-3-7799-2060-1</a>, <span style="white-space:nowrap">S.<span style="display:inline-block;width:.2em"> </span>84<span style="display:inline-block;width:.2em"> </span>f</span>.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.atitle=Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.au=Reinhard+Wolff&rft.btitle=W%C3%B6rterbuch+Soziale+Arbeit.+Aufgaben%2C+Praxisfelder%2C+Begriffe+und+Methoden+der+Sozialarbeit+und+Sozialp%C3%A4dagogik&rft.date=2008&rft.edition=6.&rft.genre=book&rft.isbn=9783779920601&rft.pages=84+f.&rft.place=Weinheim%2C+M%C3%BCnchen&rft.pub=Juventa" style="display:none"> </span> (<a rel="nofollow" class="external text" href="https://books.google.com/books?id=DTZyoO-S-MAC&pg=PA84#v=onepage">eingeschränkte Vorschau</a> in der Google-Buchsuche-<a href="https://de.wikisource.org/wiki/Wikisource:Google_Book_Search#Nutzung_eines_US-Proxys" class="extiw" title="s:Wikisource:Google Book Search">USA</a>); Gerhard Bott: <cite style="font-style:italic">Erziehung zum Ungehorsam</cite>. Kinderläden berichten aus der Praxis. Frankfurt 1970, <span style="white-space:nowrap">S.<span style="display:inline-block;width:.2em"> </span>100</span>.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.au=Gerhard+Bott&rft.btitle=Erziehung+zum+Ungehorsam&rft.date=1970&rft.genre=book&rft.pages=100&rft.place=Frankfurt" style="display:none"> </span> Johannes Claßen (Hrsg.): <cite style="font-style:italic">Antiautoritäre Erziehung in der wissenschaftlichen Diskussion</cite>. Heidelberg 1973, <span style="white-space:nowrap">S.<span style="display:inline-block;width:.2em"> </span>101</span>.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.btitle=Antiautorit%C3%A4re+Erziehung+in+der+wissenschaftlichen+Diskussion&rft.date=1973&rft.genre=book&rft.pages=101&rft.place=Heidelberg" style="display:none"> </span></span> </li> <li id="cite_note-2"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-2">↑</a></span> <span class="reference-text">Heinz-Rolf Lückert: <cite style="font-style:italic">Die basale Begabungs- und Bildungsförderung. Neue Wege der Vorschulerziehung</cite>. München 1969, <span style="white-space:nowrap">S.<span style="display:inline-block;width:.2em"> </span>155</span>.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.au=Heinz-Rolf+L%C3%BCckert&rft.btitle=Die+basale+Begabungs-+und+Bildungsf%C3%B6rderung.+Neue+Wege+der+Vorschulerziehung&rft.date=1969&rft.genre=book&rft.pages=155&rft.place=M%C3%BCnchen" style="display:none"> </span></span> </li> <li id="cite_note-3"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-3">↑</a></span> <span class="reference-text">Regine Dermitzel: <cite style="font-style:italic">Thesen zur antiautoritären Erziehung</cite>. In: <cite style="font-style:italic">Kursbuch</cite>. <span style="white-space:nowrap">Band<span style="display:inline-block;width:.2em"> </span>17</span>, 1969, <span style="white-space:nowrap">S.<span style="display:inline-block;width:.2em"> </span>179–187</span>.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.atitle=Thesen+zur+antiautorit%C3%A4ren+Erziehung&rft.au=Regine+Dermitzel&rft.btitle=Kursbuch&rft.date=1969&rft.genre=book&rft.pages=179-187&rft.volume=17" style="display:none"> </span></span> </li> <li id="cite_note-4"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-4">↑</a></span> <span class="reference-text">Ulrich Klemm: <cite style="font-style:italic">Zur Relevanz und Rezeption antiautoritärer Erziehungsmodelle und der Antipädagogik für die Bildungsreform</cite>. In: A. Bernhard, A. Kremer, F. Rieß (Hrsg.): <cite style="font-style:italic">Kritische Erziehungswissenschaft und Bildungsreform. Programmatik – Brüche – Neuansätze</cite>. <span style="white-space:nowrap">Band<span style="display:inline-block;width:.2em"> </span>1</span>: <i>Theoretische Grundlagen und Widersprüche</i>. Hohengehren 2003.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.atitle=Zur+Relevanz+und+Rezeption+antiautorit%C3%A4rer+Erziehungsmodelle+und+der+Antip%C3%A4dagogik+f%C3%BCr+die+Bildungsreform&rft.au=Ulrich+Klemm&rft.btitle=Kritische+Erziehungswissenschaft+und+Bildungsreform.+Programmatik+-+Br%C3%BCche+-+Neuans%C3%A4tze&rft.date=2003&rft.genre=book&rft.place=Hohengehren&rft.volume=Band+1%3A+Theoretische+Grundlagen+und+Widerspr%C3%BCche" style="display:none"> </span></span> </li> <li id="cite_note-gudjons-5"><span class="mw-cite-backlink">↑ <sup><a href="#cite_ref-gudjons_5-0">a</a></sup> <sup><a href="#cite_ref-gudjons_5-1">b</a></sup></span> <span class="reference-text">H. Gudjons: <i>Pädagogisches Grundwissen</i>, Klinkhardt/UTB, 10. Auflage, 1999, S. 43.</span> </li> <li id="cite_note-6"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-6">↑</a></span> <span class="reference-text">Claudia Isabelle Köhne: <cite style="font-style:italic">Familiale Strukturen und Erziehungsziele zu Beginn des 21. Jahrhunderts. Eine internet-basierte Befragung von Müttern. Dissertation</cite>. Universität Duisburg-Essen, 2003, <span style="white-space:nowrap">S.<span style="display:inline-block;width:.2em"> </span>291</span> (<a rel="nofollow" class="external text" href="http://duepublico.uni-duisburg-essen.de/servlets/DerivateServlet/Derivate-11924/koehne_komplett.pdf">uni-duisburg-essen.de</a> [PDF]).<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.au=Claudia+Isabelle+K%C3%B6hne&rft.btitle=Familiale+Strukturen+und+Erziehungsziele+zu+Beginn+des+21.+Jahrhunderts.+Eine+internet-basierte+Befragung+von+M%C3%BCttern.+Dissertation&rft.date=2003&rft.genre=book&rft.pages=291&rft.pub=Universit%C3%A4t+Duisburg-Essen" style="display:none"> </span></span> </li> <li id="cite_note-7"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-7">↑</a></span> <span class="reference-text">Hans-Dieter Schwind: <cite style="font-style:italic">Kriminologie. Eine praxisorientierte Einführung mit Beispielen</cite>. 20. Auflage. 2010, <span style="white-space:nowrap">S.<span style="display:inline-block;width:.2em"> </span>45</span>.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.au=Hans-Dieter+Schwind&rft.btitle=Kriminologie.+Eine+praxisorientierte+Einf%C3%BChrung+mit+Beispielen&rft.date=2010&rft.edition=20.&rft.genre=book&rft.pages=45" style="display:none"> </span> (<a rel="nofollow" class="external text" href="https://books.google.com/books?id=b-fTgy_--UIC&pg=PA45#v=onepage">eingeschränkte Vorschau</a> in der Google-Buchsuche-<a href="https://de.wikisource.org/wiki/Wikisource:Google_Book_Search#Nutzung_eines_US-Proxys" class="extiw" title="s:Wikisource:Google Book Search">USA</a>)</span> </li> <li id="cite_note-8"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-8">↑</a></span> <span class="reference-text"><a href="/wiki/Manfred_Berger_(P%C3%A4dagoge)" title="Manfred Berger (Pädagoge)">Manfred Berger</a>: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.nifbe.de/component/themensammlung?view=item&id=516:monika-seifert-1932-202&catid=37"><i>Monika Seifert (1932–2002): „Mutter der antiautoritären Kinderläden“.</i></a> Website des <a href="/wiki/Nieders%C3%A4chsisches_Institut_f%C3%BCr_fr%C3%BChkindliche_Bildung_und_Entwicklung" title="Niedersächsisches Institut für frühkindliche Bildung und Entwicklung">Niedersächsischen Instituts für frühkindliche Bildung und Entwicklung</a>.</span> </li> <li id="cite_note-9"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-9">↑</a></span> <span class="reference-text"><a href="/wiki/Johannes_Bilstein" title="Johannes Bilstein">Johannes Bilstein</a>: <i>Psychoanalyse und Pädagogik: Kritische Theorie des Subjekts und Antiautoritäre Erziehung. Die Wiederaneignung der Psychoanalytischen Pädagogik in pädagogischen Diskursen der späten 1960er und frühen 1970er Jahre</i>. In: Meike Sophia Baader, Ulrich Herrmann (Hrsg.): <i>68 – Engagierte Jugend und Kritische Pädagogik: Impulse und Folgen eines kulturellen Umbruchs in der Geschichte der Bundesrepublik</i>. Juventa, Weinheim / München 2011, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/9783779911395" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 978-3-7799-1139-5</a>, S. 217–231, hier S. 224 (<a rel="nofollow" class="external text" href="https://books.google.com/books?id=X8yWfKBv5RgC&pg=PA224#v=onepage">eingeschränkte Vorschau</a> in der Google-Buchsuche-<a href="https://de.wikisource.org/wiki/Wikisource:Google_Book_Search#Nutzung_eines_US-Proxys" class="extiw" title="s:Wikisource:Google Book Search">USA</a>)</span> </li> <li id="cite_note-10"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-10">↑</a></span> <span class="reference-text">Burkhard Kastenbutt: <cite style="font-style:italic">Zur Dialektik des Seelischen</cite>. Eine Einführung in das Werk von Wilhelm Reich und dessen Bedeutung für eine kritische Sozialarbeit/Sozialpädagogik. Lit, Münster, Hamburg 1993, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/3894739479" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 3-89473-947-9</a>, <span style="white-space:nowrap">S.<span style="display:inline-block;width:.2em"> </span>90</span>.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.au=Burkhard+Kastenbutt&rft.btitle=Zur+Dialektik+des+Seelischen&rft.date=1993&rft.genre=book&rft.isbn=3894739479&rft.pages=90&rft.place=M%C3%BCnster%2C+Hamburg&rft.pub=Lit" style="display:none"> </span></span> </li> <li id="cite_note-11"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-11">↑</a></span> <span class="reference-text">Claudia Isabelle Köhne: <cite style="font-style:italic">Familiale Strukturen und Erziehungsziele zu Beginn des 21. Jahrhunderts. Eine internet-basierte Befragung von Müttern. Dissertation</cite>. Universität Duisburg-Essen, 2003, <span style="white-space:nowrap">S.<span style="display:inline-block;width:.2em"> </span>291</span> (<a rel="nofollow" class="external text" href="http://duepublico.uni-duisburg-essen.de/servlets/DerivateServlet/Derivate-11924/koehne_komplett.pdf">uni-duisburg-essen.de</a> [PDF]).<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.au=Claudia+Isabelle+K%C3%B6hne&rft.btitle=Familiale+Strukturen+und+Erziehungsziele+zu+Beginn+des+21.+Jahrhunderts.+Eine+internet-basierte+Befragung+von+M%C3%BCttern.+Dissertation&rft.date=2003&rft.genre=book&rft.pages=291&rft.pub=Universit%C3%A4t+Duisburg-Essen" style="display:none"> </span></span> </li> <li id="cite_note-12"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-12">↑</a></span> <span class="reference-text">Fritz Hartmut Paffrath: <i>Das Ende der antiautoritären Erziehung? Eine Konfrontation mit der Schulwirklichkeit</i>. Klinkhardt, 1972, S. 15</span> </li> <li id="cite_note-13"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-13">↑</a></span> <span class="reference-text">Ralf Vass: <i>Neill und die Folgen</i>. In: Gerd Kadelbach (Hrsg.): <i>Bildungsfragen der Gegenwart. Kritiken, Modelle, Alternativen</i>. Frankfurt/M. 1974, S. 101. Alexander Sutherland Neill: <cite style="font-style:italic">Theorie und Praxis der antiautoritären Erziehung. Das Beispiel Summerhill</cite>. Rowohlt Taschenbuch Verlag, 1998, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/3499602091" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 3-499-60209-1</a>.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.au=Alexander+Sutherland+Neill&rft.btitle=Theorie+und+Praxis+der+antiautorit%C3%A4ren+Erziehung.+Das+Beispiel+Summerhill&rft.date=1998&rft.genre=book&rft.isbn=3499602091&rft.pub=Rowohlt+Taschenbuch+Verlag" style="display:none"> </span></span> </li> <li id="cite_note-14"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-14">↑</a></span> <span class="reference-text">Heidrun Becker: <i>Pädagogische Fragestellungen in der Ergotherapie</i>, in: Heidrun Becker, Ute Steding-Albrecht (Hrsg.): <i>Ergotherapie im Arbeitsfeld Pädiatrie</i>, Stuttgart: Thieme, 206, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/3131255919" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 3-13-125591-9</a>, S. 128–139 (<a rel="nofollow" class="external text" href="https://books.google.com/books?id=Sy5oOU_5lDIC&pg=PA132#v=onepage">eingeschränkte Vorschau</a> in der Google-Buchsuche-<a href="https://de.wikisource.org/wiki/Wikisource:Google_Book_Search#Nutzung_eines_US-Proxys" class="extiw" title="s:Wikisource:Google Book Search">USA</a>); Hartwig Schröder: <cite style="font-style:italic">Didaktisches Wörterbuch</cite>. 3. Auflage. Oldenbourg, München / Wien 2001, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/3486257870" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 3-486-25787-0</a>, <span style="white-space:nowrap">S.<span style="display:inline-block;width:.2em"> </span>18<span style="display:inline-block;width:.2em"> </span>f</span>.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.au=Hartwig+Schr%C3%B6der&rft.btitle=Didaktisches+W%C3%B6rterbuch&rft.date=2001&rft.edition=3.&rft.genre=book&rft.isbn=3486257870&rft.pages=18+f.&rft.place=M%C3%BCnchen+%2F+Wien&rft.pub=Oldenbourg" style="display:none"> </span> (<a rel="nofollow" class="external text" href="https://books.google.com/books?id=bhINNSEcPB0C&pg=PA18#v=onepage">eingeschränkte Vorschau</a> in der Google-Buchsuche-<a href="https://de.wikisource.org/wiki/Wikisource:Google_Book_Search#Nutzung_eines_US-Proxys" class="extiw" title="s:Wikisource:Google Book Search">USA</a>)</span> </li> <li id="cite_note-15"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-15">↑</a></span> <span class="reference-text">Reinhart Wolff: <i>Antiautoritäre Erziehung</i>, Bad Heilbrunn, 1973</span> </li> <li id="cite_note-16"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-16">↑</a></span> <span class="reference-text">Hartwig Schröder: <cite style="font-style:italic">Didaktisches Wörterbuch</cite>. 3. Auflage. Oldenbourg, München / Wien 2001, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/3486257870" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 3-486-25787-0</a>, <span style="white-space:nowrap">S.<span style="display:inline-block;width:.2em"> </span>18<span style="display:inline-block;width:.2em"> </span>f</span>.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.au=Hartwig+Schr%C3%B6der&rft.btitle=Didaktisches+W%C3%B6rterbuch&rft.date=2001&rft.edition=3.&rft.genre=book&rft.isbn=3486257870&rft.pages=18+f.&rft.place=M%C3%BCnchen+%2F+Wien&rft.pub=Oldenbourg" style="display:none"> </span> (<a rel="nofollow" class="external text" href="https://books.google.com/books?id=bhINNSEcPB0C&pg=PA18#v=onepage">eingeschränkte Vorschau</a> in der Google-Buchsuche-<a href="https://de.wikisource.org/wiki/Wikisource:Google_Book_Search#Nutzung_eines_US-Proxys" class="extiw" title="s:Wikisource:Google Book Search">USA</a>)</span> </li> <li id="cite_note-17"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-17">↑</a></span> <span class="reference-text"><a href="/wiki/Kurt_Beutler_(P%C3%A4dagoge)" title="Kurt Beutler (Pädagoge)">Kurt Beutler</a>: <i>Was heißt „Antiautoritäre Erziehung“?</i> In: Johannes Claßen (Hrsg.): <i>Antiautoritäre Erziehung in der wissenschaftlichen Diskussion</i>. Quelle und Meyer, Heidelberg 1973, S. 7–19. Johannes Bilstein: <i>Psychoanalyse und Pädagogik: Kritische Theorie des Subjekts und Antiautoritäre Erziehung. Die Wiederaneignung der Psychoanalytischen Pädagogik in pädagogischen Diskursen der späten 1960er und frühen 1970er Jahre</i>. In: Meike Sophia Baader, Ulrich Herrmann (Hrsg.): <i>68 – Engagierte Jugend und Kritische Pädagogik: Impulse und Folgen eines kulturellen Umbruchs in der Geschichte der Bundesrepublik</i>. Juventa, Weinheim / München 2011, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/9783779911395" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 978-3-7799-1139-5</a>, S. 217–231, hier S. 224 (<a rel="nofollow" class="external text" href="https://books.google.com/books?id=X8yWfKBv5RgC&pg=PA224#v=onepage">eingeschränkte Vorschau</a> in der Google-Buchsuche-<a href="https://de.wikisource.org/wiki/Wikisource:Google_Book_Search#Nutzung_eines_US-Proxys" class="extiw" title="s:Wikisource:Google Book Search">USA</a>)</span> </li> <li id="cite_note-18"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-18">↑</a></span> <span class="reference-text"><a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.freie-alternativschulen.de/">BFAS</a> Offizielle Website</span> </li> <li id="cite_note-19"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-19">↑</a></span> <span class="reference-text">Klaus Schaller: <cite style="font-style:italic">Die Pädagogik der Kommunikation – bildungstheoretische Grundlagen</cite>. In: <cite style="font-style:italic">Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik</cite>. <span style="white-space:nowrap">Band<span style="display:inline-block;width:.2em"> </span>74</span>, 1998, <span style="white-space:nowrap">S.<span style="display:inline-block;width:.2em"> </span>219–234</span>.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.atitle=Die+P%C3%A4dagogik+der+Kommunikation+-+bildungstheoretische+Grundlagen&rft.au=Klaus+Schaller&rft.btitle=Vierteljahrsschrift+f%C3%BCr+wissenschaftliche+P%C3%A4dagogik&rft.date=1998&rft.genre=book&rft.pages=219-234&rft.volume=74" style="display:none"> </span></span> </li> <li id="cite_note-20"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-20">↑</a></span> <span class="reference-text">Alice Miller: <cite style="font-style:italic">Am Anfang war Erziehung</cite>. 1. Auflage. Suhrkamp, Frankfurt am Main 1983, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/9783518374511" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 978-3-518-37451-1</a>.<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.au=Alice+Miller&rft.btitle=Am+Anfang+war+Erziehung&rft.date=1983&rft.edition=1.&rft.genre=book&rft.isbn=9783518374511&rft.place=Frankfurt+am+Main&rft.pub=Suhrkamp" style="display:none"> </span></span> </li> <li id="cite_note-21"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-21">↑</a></span> <span class="reference-text">Michaela Schmid: <cite style="font-style:italic">Erziehungsratgeber und Erziehungswissenschaft</cite>. Zur Theorie-Praxis-Problematik populärpädagogischer Schriften. Klinkhardt, 2010, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/9783781517820" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 978-3-7815-1782-0</a>, <span style="white-space:nowrap">S.<span style="display:inline-block;width:.2em"> </span>344<span style="display:inline-block;width:.2em"> </span>ff</span>. (<a rel="nofollow" class="external text" href="https://books.google.com/books?id=pWXzS7gPVVwC&pg=PA344#v=onepage">eingeschränkte Vorschau</a> in der Google-Buchsuche-<a href="https://de.wikisource.org/wiki/Wikisource:Google_Book_Search#Nutzung_eines_US-Proxys" class="extiw" title="s:Wikisource:Google Book Search">USA</a>).<span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rfr_id=info:sid/de.wikipedia.org:Antiautorit%C3%A4re+Erziehung&rft.au=Michaela+Schmid&rft.btitle=Erziehungsratgeber+und+Erziehungswissenschaft&rft.date=2010&rft.genre=book&rft.isbn=9783781517820&rft.pages=344+ff.&rft.pub=Klinkhardt" style="display:none"> </span></span> </li> <li id="cite_note-22"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-22">↑</a></span> <span class="reference-text"><a href="/wiki/Anke_Spies" title="Anke Spies">Anke Spies</a>: <i>„Wer war ich eigentlich“ – Erinnerung und Verarbeitung sexueller Gewalt</i>, <a href="/wiki/Campus-Verlag" title="Campus-Verlag">Campus-Verlag</a> 1999, Seite 141 ff.</span> </li> </ol> <div class="hintergrundfarbe1 rahmenfarbe1 navigation-not-searchable normdaten-typ-s" style="border-style: solid; border-width: 1px; clear: left; margin-bottom:1em; margin-top:1em; padding: 0.25em; overflow: hidden; word-break: break-word; word-wrap: break-word;" id="normdaten"> <div style="display: table-cell; vertical-align: middle; width: 100%;"> <div> Normdaten (Sachbegriff): <a href="/wiki/Gemeinsame_Normdatei" title="Gemeinsame Normdatei">GND</a>: <span class="plainlinks-print"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://d-nb.info/gnd/4002252-3">4002252-3</a></span> <span class="noprint">(<a rel="nofollow" class="external text" href="https://lobid.org/gnd/4002252-3">lobid</a>, <a rel="nofollow" class="external text" href="https://swb.bsz-bw.de/DB=2.104/SET=1/TTL=1/CMD?retrace=0&trm_old=&ACT=SRCHA&IKT=2999&SRT=RLV&TRM=4002252-3">OGND</a><span class="metadata">, <a rel="nofollow" class="external text" href="https://prometheus.lmu.de/gnd/4002252-3">AKS</a></span>)</span> <span class="metadata"></span></div> </div></div></div><noscript><img src="https://login.wikimedia.org/wiki/Special:CentralAutoLogin/start?useformat=desktop&type=1x1&usesul3=0" alt="" width="1" height="1" style="border: none; position: absolute;"></noscript> <div class="printfooter" data-nosnippet="">Abgerufen von „<a dir="ltr" href="https://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Antiautoritäre_Erziehung&oldid=249324064">https://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Antiautoritäre_Erziehung&oldid=249324064</a>“</div></div> <div id="catlinks" class="catlinks" data-mw="interface"><div id="mw-normal-catlinks" class="mw-normal-catlinks"><a href="/wiki/Wikipedia:Kategorien" title="Wikipedia:Kategorien">Kategorie</a>: <ul><li><a href="/wiki/Kategorie:Reformp%C3%A4dagogik" title="Kategorie:Reformpädagogik">Reformpädagogik</a></li></ul></div></div> </div> </div> <div id="mw-navigation"> <h2>Navigationsmenü</h2> <div id="mw-head"> <nav id="p-personal" class="mw-portlet mw-portlet-personal vector-user-menu-legacy vector-menu" aria-labelledby="p-personal-label" > <h3 id="p-personal-label" class="vector-menu-heading " > <span class="vector-menu-heading-label">Meine Werkzeuge</span> </h3> <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li id="pt-anonuserpage" class="mw-list-item"><span title="Benutzerseite der IP-Adresse, von der aus du Änderungen durchführst">Nicht angemeldet</span></li><li id="pt-anontalk" class="mw-list-item"><a href="/wiki/Spezial:Meine_Diskussionsseite" title="Diskussion über Änderungen von dieser IP-Adresse [n]" accesskey="n"><span>Diskussionsseite</span></a></li><li id="pt-anoncontribs" class="mw-list-item"><a href="/wiki/Spezial:Meine_Beitr%C3%A4ge" title="Eine Liste der Bearbeitungen, die von dieser IP-Adresse gemacht wurden [y]" accesskey="y"><span>Beiträge</span></a></li><li id="pt-createaccount" class="mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=Spezial:Benutzerkonto_anlegen&returnto=Antiautorit%C3%A4re+Erziehung" title="Wir ermutigen dich dazu, ein Benutzerkonto zu erstellen und dich anzumelden. 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