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<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"> <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" lang="es"> <head> <link rel="alternate" href="https://www.talent.upc.edu/cat/" hreflang="ca"/> <link rel="alternate" href="https://www.talent.upc.edu/esp/" hreflang="es"/> <link rel="alternate" href="https://www.talent.upc.edu/ing/" hreflang="en"/> <link rel="alternate" type="application/rss+xml" title="RSS de las últimas noticias" hreef="/blog/?feed=rss2&lang=es"/> <link rel="alternate" type="application/rss+xml" title="RSS de los últimos actos" href="/esp/agenda/rss/"/> <link rel="canonical" href="https://www.talent.upc.edu/esp"/> <meta name="robots" content="index, follow"> <meta name="author" content="UPC School of Professional & Executive Development. Fundació Politècnica de Catalunya"/> <meta name="generator" content="UPC School of Professional & Executive Development. 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La página web no puede funcionar adecuadamente sin estas cookies. </p> <table> <thead> <tr> <th>Nombre</th> <th>Proveedor</th> <th>Propósito</th> <th>Caducidad</th> <th>Tipo</th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td>lang</td> <td>www.fpc.upc.edu</td> <td> Guardar el idioma de visualización de la web </td> <td>2 años</td> <td>HTTP</td> </tr> <tr> <td>politica_cookie</td> <td>www.fpc.upc.edu</td> <td> Guardar el consentimiento general de cookies en el dominio actual. </td> <td>1 año</td> <td>HTTP</td> </tr> <tr> <td>cookie_estadistiques</td> <td>www.fpc.upc.edu</td> <td> Guardar el consentimiento de cookies estadísticas en el dominio actual. </td> <td>1 año</td> <td>HTTP</td> </tr> <tr> <td>cookie_marketing</td> <td>www.fpc.upc.edu</td> <td> Guardar el consentimiento de cookies de marketing en el dominio actual. </td> <td>1 año</td> <td>HTTP</td> </tr> <tr> <td>PHPSESSID</td> <td>www.fpc.upc.edu</td> <td> Conserva el estado de la sesión del usuario en las solicitudes de página. </td> <td>Sessió</td> <td>HTTP</td> </tr> <tr> <td>CONSENT [x3]</td> <td><a href="https://policies.google.com/privacy" target="_blank">Google</a></td> <td>Used to detect if the visitor has accepted the marketing and analytics category in the cookie banner. This cookie is necessary for GDPR-compliance of the website.</td> <td>2 años</td> <td>HTTP</td> </tr> </tbody> </table> <b> Estadísticas :</b> <p> Las cookies estadísticas ayudan a los propietarios de páginas web a comprender cómo interactúan los visitantes con las páginas web reuniendo y proporcionando información de forma anónima. </p> <table> <thead> <tr> <th>Nombre</th> <th>Proveedor</th> <th>Propósito</th> <th>Caducidad</th> <th>Tipo</th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td>_ga</td> <td><a href="https://policies.google.com/privacy" target="_blank">Google</a></td> <td>Registers a unique ID that is used to generate statistical data on how the visitor uses the website.</td> <td>2 años</td> <td>HTTP</td> </tr> <tr> <td>_ga_#</td> <td><a href="https://policies.google.com/privacy" target="_blank">Google</a></td> <td>Used by Google Analytics to collect data on the number of times a user has visited the website as well as dates for the first and most recent visit.</td> <td>2 años</td> <td>HTTP</td> </tr> <tr> <td>_gat</td> <td><a href="https://policies.google.com/privacy" target="_blank">Google</a></td> <td>Used by Google Analytics to throttle request rate</td> <td>1 dia</td> <td>HTTP</td> </tr> <tr> <td>_gid</td> <td><a href="https://policies.google.com/privacy" target="_blank">Google</a></td> <td>Registers a unique ID that is used to generate statistical data on how the visitor uses the website.</td> <td>1 dia</td> <td>HTTP</td> </tr> </tbody> </table> <b> Marketing :</b> <p> Las cookies de marketing se utilizan para rastrear a los visitantes en las páginas web. La intención es mostrar anuncios relevantes y atractivos para el usuario individual, y por lo tanto, más valiosos para los editores y terceros anunciantes. </p> <table> <thead> <tr> <th>Nombre</th> <th>Proveedor</th> <th>Propósito</th> <th>Caducidad</th> <th>Tipo</th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td>last_campaign</td> <td>www.fpc.upc.edu</td> <td> Guardar la última campaña por lo que el usuario ha llegado al sitio web. </td> <td>6 meses</td> <td>HTTP</td> </tr> <tr> <td>campaign_XX</td> <td>www.fpc.upc.edu</td> <td> Guardar todas las campañas por lo que el usuario ha llegado al sitio web. </td> <td>6 meses</td> <td>HTTP</td> </tr> <tr> <td>ads/ga-audiences</td> <td><a href="https://policies.google.com/privacy" target="_blank">Google</a></td> <td>Used by Google AdWords to re-engage visitors that are likely to convert to customers based on the visitor's online behaviour across websites. S</td> <td>Sessió</td> <td>Pixel</td> </tr> <tr> <td>NID</td> <td><a href="https://policies.google.com/privacy" target="_blank">Google</a></td> <td>Registers a unique ID that identifies a returning user's device. The ID is used for targeted ads.</td> <td>6 meses</td> <td>HTTP</td> </tr> <tr> <td>bcookie</td> <td><a href="https://www.linkedin.com/legal/privacy-policy" target="_blank">LinkedIn</a></td> <td>Used by the social networking service, LinkedIn, for tracking the use of embedded services.</td> <td>2 años</td> <td>HTTP</td> </tr> <tr> <td>bscookie</td> <td><a href="https://www.linkedin.com/legal/privacy-policy" target="_blank">LinkedIn</a></td> <td>Used by the social networking service, LinkedIn, for tracking the use of embedded services.</td> <td>2 años</td> <td>HTTP</td> </tr> <tr> <td>lidc</td> <td><a href="https://www.linkedin.com/legal/privacy-policy" target="_blank" LinkedIn< a></td> <td>Used by the social networking service, LinkedIn, for tracking the use of embedded services.</td> <td>1 dia</td> <td>HTTP</td> </tr> <tr> <td>i/jot</td> <td><a href="https://twitter.com/en/privacy" target="_blank">Twitter Inc.</a></td> <td>Sets a unique ID for the visitor, that allows third party advertisers to target the visitor with relevant advertisement. This pairing service is provided by third party advertisement hubs, which facilitates real-time bidding for advertisers.</td> <td>Session</td> <td>Pixel</td> </tr> <tr> <td>_fbp [x2]</td> <td><a href="https://www.facebook.com/policy.php/" target="_blank">Meta Platforms, Inc.</a></td> <td>Used by Facebook to deliver a series of advertisement products such as real time bidding from third party advertisers.</td> <td>3 meses</td> <td>HTTP</td> </tr> </tbody> </table> </div> <br> <div class="button butonOK great" onclick='configureCookie(false);'> Aceptar solo las seleccionadas </div> </div> </div> </div> </div> <div class="back_to_top"> <span class="fa-stack fa-lg"> <i class="fa fa-circle fa-stack-2x " data-fa-transform="flip-h"></i> <i class="fas fa-angle-double-up fa-stack-1x fa-inverse"></i> </span> </div> <div class="band hidden logo_hidden"> <div class="band_content"> <img src="/templates/default/img/xlogoSchool.png.pagespeed.ic.qoU2ZMGc0b.png"/> </div> </div> <div class="header"> <div class="top_header band"> <div class="band_content"> <div class="languages"> <ul> <a href="/cat/"><li class="">Català</li></a> <li>-</li> <a href="/esp/"><li class="selected">Español</li></a> <li>-</li> <a href="/ing/"><li class="">English</li></a> </ul> </div> <div class="social"> <ul> <li> <a href="https://twitter.com/UPC_School" target="_blank" rel="noopener" aria-label="Twitter UPC School"> <span class="fa-stack fa-lg"> <i class="fa fa-circle fa-stack-2x"></i> <i class="fa-brands fa-x-twitter fa-stack-1x"></i> </span> </a> </li> <li> <a href="https://www.facebook.com/UPC.School/" target="_blank" rel="noopener" aria-label="Facebook UPC School"> <span class="fa-stack fa-lg"> <i class="fa fa-circle fa-stack-2x"></i> <i class="fab fa-facebook-f fa-stack-1x "></i> </span> </a> </li> <li> <a href="https://instagram.com/UPCSCHOOL" target="_blank" rel="noopener" aria-label="Instagram UPC School"> <span class="fa-stack fa-lg"> <i class="fa fa-circle fa-stack-2x"></i> <i class="fab fa-instagram fa-stack-1x "></i> </span> </a> </li> <li> <a href="https://vimeo.com/upcschool" target="_blank" rel="noopener" aria-label="Vimeo UPC School"> <span class="fa-stack fa-lg"> <i class="fa fa-circle fa-stack-2x"></i> <i class="fab fa-vimeo-v fa-stack-1x "></i> </span> </a> </li> <li> <a href="https://www.youtube.com/upcschool" target="_blank" rel="noopener" aria-label="Youtube UPC School"> <span class="fa-stack fa-lg"> <i class="fa fa-circle fa-stack-2x"></i> <i class="fab fa-youtube fa-stack-1x "></i> </span> </a> </li> <li> <a href="https://www.linkedin.com/school/720223/" target="_blank" rel="noopener" aria-label="Linkedin UPC School"> <span class="fa-stack fa-lg"> <i class="fa fa-circle fa-stack-2x"></i> <i class="fab fa-linkedin-in fa-stack-1x "></i> </span> </a> </li> <li> <a href="https://www.flickr.com/photos/upcschool/" target="_blank" rel="noopener" aria-label="Flickr UPC School"> <span class="fa-stack fa-lg"> <i class="fa fa-circle fa-stack-2x"></i> <i class="fab fa-flickr fa-stack-1x "></i> </span> </a> </li> </ul> </div> </div> </div> <div class="principal band transparent"> <div class="band_content"> <div class="campus"> <span class="titol tooltip_opener" tooltip="tooltip_campus"><span class="icon"><i class="far fa-user-circle "></i></span> Campus <i class="fas fa-caret-down"></i></span> <div class="tooltip_page tooltip_campus"> <div class="titol">MY_TECH_SPACE</div> <form name="formulario" method="post" target="_blank" class="formulario_campus"> <input name="login" type="hidden" id="login" value="1"/> <input name="response" type="hidden" id="response"/> <input name="challenge" type="hidden" id="challenge" value="o13b4to70h1ok63rgnm8jr2e49"/> <input id="username" name="username" type="text" class="login" autocapitalize="off" autocorrect="off" placeholder="Usuario"/><br> <input id="password" name="password" type="password" class="password" value="" onkeypress=" if(event.keyCode==13) do_submit(1)" autocapitalize="off" autocorrect="off" placeholder="Clave"/> <input name="next" type="hidden" id="next" value=""/> <div class="g-recaptcha hidden" id="grecaptchaFormCampus" data-sitekey="6Lc82TEgAAAAAFsbDjqggFK1HLbeUJB6Ra0zmAnh"></div><br> </form> <div class="entrar button " onclick="do_submit(1)">Entrar</div> <div class="lost_password"><a href="https://campus.talent.upc.edu/esp/forgotPass/" onclick="window.open(this.href , '' , 'width=630,height=530,scrollbars=NO,resizable=NO,directories=NO,menubar=NO,status=NO,titlebar=NO,toolbar=NO'); return false;">¿Has olvidado los datos de acceso?</a></div> <div class="error_campus" id="err_manteniment"> Campus en mantenimiento</div> <div class="error_campus" id="err_log_pass"> Usuario y/o clave incorrectos</div> <div class="error_campus" id="err_inactiu"> No tienes ningún entorno activo</div> <div class="error_campus" id="err_restringit"> Tu acceso ha sido restringido. 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Claves para Reducir el Impacto Ambiental"</div> <div class="subtitol extra_small">Mesa redonda con: <br> Isidro Navarro y Licinio Alfaro, directores académicos del posgrado en Sostenibilidad Digital en la Construcción<br> Isabel Klahn, BIM Architect, Digital Construction & Data Analysis en Ferrovial<br> Leire Domínguez, R&D Project Manager en Acciona Construcción </div> </div> <div class="data_lloc">28 de noviembre - 18 h - ITeC</div> <a href="https://www.talent.upc.edu/esp/agenda/event/4869/open-talent-digitalitzacio-sostenibilitat-construccio-claus-reduir-impacte-ambiental/" target="_blank" onClick=""><div class="button great ">¡Inscríbete!</div></a> </div> </div> </div> </div> <div class="swiper-slide"> <div class="background swiper-lazy" data-background="/uploads/carrusel/425.jpg?v=1731940544"> <div class="opacity"> <div class="content_banner "> <div class="container_center"> <div class="titol extra_small">Proyecto CodiCrack de competencias digitales para niños y adolescentes entre 9 y 17 años</div> <div class="subtitol extra_small">Alfabetización Digital - Seguridad en Internet - Participación - Inteligencia Emocional - Creatividad</div> </div> <div class="data_lloc">30 horas presenciales: gratuito y flexible</div> <a href="https://codicrack.upc.edu/" target="_blank" onClick=""><div class="button great ">¡Infórmate!</div></a> </div> </div> </div> </div> <div class="swiper-slide"> <div class="background swiper-lazy" data-background="/uploads/carrusel/233.jpg?v=1695293059"> <div class="opacity"> <div class="content_banner "> <div class="container_center"> <div class="titol ">Nuevas Sesiones Informativas </div> <div class="subtitol extra_small">Conéctate para resolver todas tus dudas sobre nuestra formación. <br>¡Te asesoramos! </div> </div> <div class="data_lloc">En Línea</div> <a href="https://www.talent.upc.edu/esp/agenda/sesionsinf/" target="_blank" onClick=""><div class="button great ">¡Elige tu curso!</div></a> </div> </div> </div> </div> <div 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(Martorell) es un nodo de formación, innovación y creación en torno a la movilidad más avanzada.</div> </div> <div class="data_lloc">NUEVA OFERTA DE FORMACIÓN PERMANENTE</div> <a href="https://cms.upc.edu/esp/estudis/formacio/?tipus_select=20" target="_blank" onClick=""><div class="button great ">Más información</div></a> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="swiper-pagination"></div> </div> </div> <div class="band cercador"> <div class="band_content"> <form title="Busca aquí tu curso..." action="/search/" name="cercador" id="cercador" onsubmit="return false"> <input id="par_clau" class="" maxlength="65" accesskey="4" placeholder="Busca aquí tu curso..." name="par_clau" autocomplete="off" type="text"/> <input id="lang" name="lang" value="esp" type="hidden"/> <div class="ico_cercar"><i class="fas fa-search"></i></div> <div class="cerca_avanzada"><a href="/esp/estudis/formacio/">Búsqueda avanzada</a></div> </form> <div class="resultatscerca"> <div class="capcelera">Resultados 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class="item_llistat area_4 "> <a href="/esp/estudis/formacio/?area_select=4"> <div class="image_container"> <img class="lazy" src="/templates/default/img/fake.gif" data-src="/templates/default/img/xarea_4.png,qv=2.pagespeed.ic.TgAKk4_kfN.png" alt="Tecnologías de la Información y la Comunicación" title="Tecnologías de la Información y la Comunicación"> </div> <div class="properament">Próximamente</div> </a> <a href="/esp/estudis/formacio/?area_select=4"> <div class="title">Tecnologías de la Información y la Comunicación</div> </a> </li><li class="item_llistat area_3 "> <a href="/esp/estudis/formacio/?area_select=3"> <div class="image_container"> <img class="lazy" src="/templates/default/img/fake.gif" data-src="/templates/default/img/xarea_3.png,qv=2.pagespeed.ic.SOvxLuiHz8.png" alt="Ingeniería Industrial" title="Ingeniería Industrial"> </div> <div class="properament">Próximamente</div> </a> <a href="/esp/estudis/formacio/?area_select=3"> <div class="title">Ingeniería Industrial</div> </a> </li><li class="item_llistat area_5 "> <a href="/esp/estudis/formacio/?area_select=5"> <div class="image_container"> <img class="lazy" src="/templates/default/img/fake.gif" data-src="/templates/default/img/xarea_5.png,qv=2.pagespeed.ic.WEehMVvRF4.png" alt="Gestión y Organización de Empresas" title="Gestión y Organización de Empresas"> </div> <div class="properament">Próximamente</div> </a> <a href="/esp/estudis/formacio/?area_select=5"> <div class="title">Gestión y Organización de Empresas</div> </a> </li><li class="item_llistat area_2 "> <a href="/esp/estudis/formacio/?area_select=2"> <div class="image_container"> <img class="lazy" src="/templates/default/img/fake.gif" data-src="/templates/default/img/xarea_2.png,qv=2.pagespeed.ic.maBvW8LY1n.png" alt="Diseño y Tecnología Multimedia" title="Diseño y Tecnología Multimedia"> </div> <div class="properament">Próximamente</div> </a> <a href="/esp/estudis/formacio/?area_select=2"> <div class="title">Diseño y Tecnología Multimedia</div> </a> </li><li class="item_llistat area_6 "> <a href="/esp/estudis/formacio/?area_select=6"> <div class="image_container"> <img class="lazy" src="/templates/default/img/fake.gif" data-src="/templates/default/img/xarea_6.png,qv=2.pagespeed.ic.shwybf1c1x.png" alt="Sostenibilidad y Medio Ambiente" title="Sostenibilidad y Medio Ambiente"> </div> <div class="properament">Próximamente</div> </a> <a href="/esp/estudis/formacio/?area_select=6"> <div class="title">Sostenibilidad y Medio Ambiente</div> </a> </li><li class="item_llistat area_8 "> <a href="/esp/estudis/formacio/?area_select=8"> <div class="image_container"> <img class="lazy" src="/templates/default/img/fake.gif" data-src="/templates/default/img/xarea_8.png,qv=2.pagespeed.ic.etIy5hN1_m.png" alt="Ingeniería Civil, Naval, Marina y Náutica" title="Ingeniería Civil, Naval, Marina y Náutica"> </div> <div class="properament">Próximamente</div> </a> <a href="/esp/estudis/formacio/?area_select=8"> <div class="title">Ingeniería Civil, Naval, Marina y Náutica</div> </a> </li><li class="item_llistat area_7 "> <a href="/esp/estudis/formacio/?area_select=7"> <div class="image_container"> <img class="lazy" src="/templates/default/img/fake.gif" data-src="/templates/default/img/xarea_7.png,qv=2.pagespeed.ic.pxf69g7dfo.png" alt="Ciencias y Tecnologías de la Salud" title="Ciencias y Tecnologías de la Salud"> </div> <div class="properament">Próximamente</div> </a> <a href="/esp/estudis/formacio/?area_select=7"> <div class="title">Ciencias y Tecnologías de la Salud</div> </a> </li> </ul> </div> </div> <div class="band links"> <div class="band_content default_margins"> <h3 class="title_band">O quizás estás buscando...</h3> <ul class="llistat_caixes_no_img"> <li class="item_llistat"> <a href="/esp/estudis/sessions-informatives/"> <div class="container"> <p class="img"><img class="lazy" src="/templates/default/img/fake.gif" data-src="/templates/default/img/icons/sessions-informatives.png" alt="Sesiones informativas"></p> <p class="title">Sesiones informativas</p> </div> </a> </li><li class="item_llistat"> <a href="/esp/estudis/borsa/"> <div class="container"> <p class="img"><img class="lazy" src="/templates/default/img/fake.gif" data-src="/templates/default/img/icons/xborsa-treball.png.pagespeed.ic.vcqrCJZ1e3.png" alt="Bolsa de trabajo"></p> <p class="title">Bolsa de trabajo</p> </div> </a> </li><li class="item_llistat"> <a href="/esp/estudis/beques/"> <div class="container"> <p class="img"><img class="lazy" src="/templates/default/img/fake.gif" data-src="/templates/default/img/icons/xbecas.png.pagespeed.ic.WzPIJfb24N.png" alt="Descuentos, préstamos y ayudas"></p> <p class="title">Descuentos, préstamos y ayudas</p> </div> </a> </li><li class="item_llistat"> <a href="/esp/estudis/internacional/"> <div class="container"> <p class="img"><img class="lazy" src="/templates/default/img/fake.gif" data-src="/templates/default/img/icons/xalumnes-internacionals.png.pagespeed.ic.djlhe8W91u.png" alt="Estudiantes internacionales"></p> <p class="title">Estudiantes internacionales</p> </div> </a> </li><li class="item_llistat"> <a href="/esp/estudis/ssaa/"> <div class="container"> <p class="img"><img class="lazy" src="/templates/default/img/fake.gif" data-src="/templates/default/img/icons/xserveis-academics.png.pagespeed.ic.pR3o3D8q5x.png" alt="Servicios Académicos"></p> <p class="title">Servicios Académicos</p> </div> </a> </li><li class="item_llistat"> <a href="/esp/empresa/serveis/"> <div class="container"> <p class="img"><img class="lazy" src="/templates/default/img/fake.gif" data-src="/templates/default/img/icons/serveis-empresa.png" alt="Servicios para la empresa"></p> <p class="title">Servicios para la empresa</p> </div> </a> </li> </ul> </div> </div> <div class="band experiencies"> <div class="band_content default_margins"> <h3 class="title_band">#EmpoweringTalent</h3> <div class="experiencies_swiper"> <div class="swiper-wrapper randomize"> <div class="swiper-slide"> <div class="experiencia_frase">"La impresión 3D está marcando la transformación digital de la industria. Hoy en día ya es la alternativa viable a los métodos de producción y fabricación tradicionales"</div> <div class="experiencia_nom_carrec"> <span class="nom">Ramon Pastor</span>, <span class="carrec">Director General del Campus de HP en Sant Cugat y Director General Mundial del Negocio de 3D de <a href="https://www8.hp.com/us/en/printers/3d-printers.html" target="_blank">HP</a></span> </div> <img class="foto swiper-lazy" data-src="/templates/default/img/testimonis_home/x6.png.pagespeed.ic.CkpDKOFt4h.png"> </div> <div class="swiper-slide"> <div class="experiencia_frase">"La logística es motor de nuestra economía. Sus retos de futuro son la integración con la sostenibilidad, la digitalización y los nuevos sistemas de transporte disruptivos"</div> <div class="experiencia_nom_carrec"> <span class="nom">Carles Rúa</span>, <span class="carrec">responsable de proyectos estratégicos e innovación en el <a href='http://www.portdebarcelona.cat/es/home_apb' target="_blank">Port de Barcelona</a>.</span> </div> <img class="foto swiper-lazy" data-src="/templates/default/img/testimonis_home/x4.png.pagespeed.ic.Fg_0pmEf9E.png"> </div> <div class="swiper-slide"> <div class="experiencia_frase">"La inteligencia artificial es una realidad al servicio de la humanidad. Necesitamos profesionales especializados para conseguir que las máquinas nos ayuden a afrontar los retos sociales del futuro"</div> <div class="experiencia_nom_carrec"> <span class="nom">Elisenda Bou</span>, <span class="carrec">CTO y Cofounder de <a href="https://www.linkedin.com/in/elisendabou/" target="_blank">Vilynx</a></span> </div> <img class="foto swiper-lazy" data-src="/templates/default/img/testimonis_home/x9.png.pagespeed.ic.ZaINyYJwgb.png"> </div> <div class="swiper-slide"> <div class="experiencia_frase">"Es necesario repensar nuestro modelo de habitar el mundo. Esto implica abordar la arquitectura y el urbanismo desde una nueva mirada centrada en las personas desde su diversidad"</div> <div class="experiencia_nom_carrec"> <span class="nom">Zaida Muxí</span>, <span class="carrec">Doctora en Arquitectura. Profesora de Urbanismo en <a href="https://www.upc.edu/es" target="_blank">UPC</a> y Experta en Género, Arquitectura y Urbanismo.</span> </div> <img class="foto swiper-lazy" data-src="/templates/default/img/testimonis_home/x8.png.pagespeed.ic.Z8V1Y-F3ZI.png"> </div> <div class="swiper-slide"> <div class="experiencia_frase">"La finalidad del diseño urbano y la planificación territorial es crear espacios que apoyen el bienestar de las personas y de la comunidad, a la vez que contribuyan a la salud global del planeta"</div> <div class="experiencia_nom_carrec"> <span class="nom">Marcus Grant</span>, <span class="carrec">Director de Environmental Stewardship for Health y asesor experto de la red Europea de Ciudades Saludables de la Organización Mundial de la Salud (OMS)</span> </div> <img class="foto swiper-lazy" data-src="/templates/default/img/testimonis_home/x13.png.pagespeed.ic.-s7aoQ_tYy.png"> </div> <div class="swiper-slide"> <div class="experiencia_frase">"Me refiero al blockchain como el nuevo Internet y seremos protagonistas porque tenemos talento y mercado"</div> <div class="experiencia_nom_carrec"> <span class="nom">Àlex Puig Pascual</span>, <span class="carrec">CEO de <a href="https://alastria.io/" target="_blank">Alastria Blockchain Ecosystem</a></span> </div> <img class="foto swiper-lazy" data-src="/templates/default/img/testimonis_home/x1.png.pagespeed.ic.Wb_67uGYFI.png"> </div> <div class="swiper-slide"> <div class="experiencia_frase">"Las personas son lo primero. Sin invertir en ellas es imposible innovar con propósito"</div> <div class="experiencia_nom_carrec"> <span class="nom">Guayente Sanmartín</span>, <span class="carrec">Vicepresidenta y Directora General del Negocio de Impresión de Gran Formato en <a href="https://www8.hp.com/us/en/commercial-printers/graphic-arts.html" target="_blank">HP</a></span> </div> <img class="foto swiper-lazy" data-src="/templates/default/img/testimonis_home/x7.png.pagespeed.ic.4YpFCUZ5S4.png"> </div> <div class="swiper-slide"> <div class="experiencia_frase">"La clave del éxito profesional reside en emprender rodeándose del mejor talento"</div> <div class="experiencia_nom_carrec"> <span class="nom">Juan Zamora</span>, <span class="carrec">CEO & Co-Founder at <a href="https://www.signaturit.com/es" target="_blank">Signaturit</a>.</span> </div> <img class="foto swiper-lazy" data-src="/templates/default/img/testimonis_home/x5.png.pagespeed.ic.gAXYCVtppk.png"> </div> </div> <div class="swiper-pagination"></div> </div> </div> </div> <div class="band destacades"> <div class="band_content default_margins"> <h3 class="title_band">Destacamos</h3> <div class="destacades_container"> <div class="destacades_swiper "> <div class="swiper-wrapper"> <div class="swiper-slide"> <div> <a href="/esp/estudis/formacio/curs/208500/master-formacion-permanente-fabricacion-aditiva/"> <div class="crop"> <img width="100%" alt="Fabricación Aditiva" title="Fabricación Aditiva" class="swiper-lazy" data-src="/uploads/curriculums/imatges_activitat/x208500_3.jpg.pagespeed.ic._loY_34ggM.jpg"/> <div class="tag_img tag_img_down"><i class="far fa-calendar-alt"></i> 07/02/2025</div> <div class="tags_container"> <div class="tag_img tag_img_up tag_SI tippy" data-tippy-content='27-11-2024'>Sesión informativa</div> <div class="tag_img tag_img_up tag_promo tippy" data-tippy-content='<p>&iexcl;BENEF&Iacute;CIATE DE <strong>CONDICIONES ESPECIALES EN LA MATR&Iacute;CULA</strong> HASTA EL <strong>29 DE NOVIEMBRE</strong>!</p> <p>&iexcl;CONSULTA CON TU ASESORA!</p>'>ayudas</div> </div> </div> </a> <div class="info"> <a href="/esp/estudis/formacio/curs/208500/master-formacion-permanente-fabricacion-aditiva/"><div class="swiper_titol">Fabricación Aditiva</div></a> <div class="swiper_subtitol"><b>Máster de formación permanente semipresencial.</b> Terrassa</div> </div> </div> </div> <div class="swiper-slide"> <div> <a href="/esp/estudis/formacio/curs/201800/master-formacion-permanente-smart-energy-energias-renovables-digitalizacion/"> <div class="crop"> <img width="100%" alt="Smart Energy. Energías Renovables y Digitalización" title="Smart Energy. Energías Renovables y Digitalización" class="swiper-lazy" data-src="/uploads/curriculums/imatges_activitat/x201800_3.jpg.pagespeed.ic.WygpQj--8y.jpg"/> <div class="tag_img tag_img_down"><i class="far fa-calendar-alt"></i> 10/02/2025</div> <div class="tags_container"> <div class="tag_img tag_img_up tag_promo tippy" data-tippy-content='<p>&iexcl;BENEF&Iacute;CIATE DE <strong>CONDICIONES ESPECIALES EN LA MATR&Iacute;CULA</strong> HASTA EL <strong>29 DE NOVIEMBRE</strong>!</p> <p>&iexcl;CONSULTA CON TU ASESORA!</p>'>ayudas</div> </div> </div> </a> <div class="info"> <a href="/esp/estudis/formacio/curs/201800/master-formacion-permanente-smart-energy-energias-renovables-digitalizacion/"><div class="swiper_titol">Smart Energy. Energías Renovables y Digitalización</div></a> <div class="swiper_subtitol"><b>Máster de formación permanente presencial.</b> Barcelona</div> </div> </div> </div> <div class="swiper-slide"> <div> <a href="/esp/estudis/formacio/curs/314000/posgrado-digital-health-leadership/"> <div class="crop"> <img width="100%" alt="Digital Health Leadership" title="Digital Health Leadership" class="swiper-lazy" data-src="/uploads/curriculums/imatges_activitat/x314000_3.jpg.pagespeed.ic.mGSChw1B-w.jpg"/> <div class="tag_img tag_img_down"><i class="far fa-calendar-alt"></i> 28/01/2025</div> <div class="tags_container"> <div class="tag_img tag_img_up tag_SI tippy" data-tippy-content='04-12-2024'>Sesión informativa</div> <div class="tag_img tag_img_up tag_promo tippy" data-tippy-content='<p>&iexcl;BENEF&Iacute;CIATE DE <strong>CONDICIONES ESPECIALES EN LA MATR&Iacute;CULA</strong> HASTA EL <strong>29 DE NOVIEMBRE</strong>!</p> <p>&iexcl;CONSULTA CON TU ASESORA!</p>'>ayudas</div> <div class="tag_img tag_img_up tag_executive ">Executive</div> </div> </div> </a> <div class="info"> <a href="/esp/estudis/formacio/curs/314000/posgrado-digital-health-leadership/"><div class="swiper_titol">Digital Health Leadership</div></a> <div class="swiper_subtitol"><b>Posgrado semipresencial.</b> Barcelona</div> </div> </div> </div> <div class="swiper-slide"> <div> <a href="/esp/estudis/formacio/curs/306700/posgrado-diseno-interactivo-realidad-virtual-realidad-aumentada-3d/"> <div class="crop"> <img width="100%" alt="Diseño Interactivo: Realidad Virtual, Realidad Aumentada y 3D" title="Diseño Interactivo: Realidad Virtual, Realidad Aumentada y 3D" class="swiper-lazy" data-src="/uploads/curriculums/imatges_activitat/x306700_3.jpg.pagespeed.ic.CwlIJ9ABDA.jpg"/> <div class="tag_img tag_img_down"><i class="far fa-calendar-alt"></i> 07/02/2025</div> <div class="tags_container"> <div class="tag_img tag_img_up tag_SI tippy" data-tippy-content='26-11-2024'>Sesión informativa</div> <div class="tag_img tag_img_up tag_promo tippy" data-tippy-content='<p>&iexcl;BENEF&Iacute;CIATE DE <strong>CONDICIONES ESPECIALES EN LA MATR&Iacute;CULA</strong> HASTA EL <strong>29 DE NOVIEMBRE</strong>!</p> <p>&iexcl;CONSULTA CON TU ASESORA!</p>'>ayudas</div> </div> </div> </a> <div class="info"> <a href="/esp/estudis/formacio/curs/306700/posgrado-diseno-interactivo-realidad-virtual-realidad-aumentada-3d/"><div class="swiper_titol">Diseño Interactivo: Realidad Virtual, Realidad Aumentada y 3D</div></a> <div class="swiper_subtitol"><b>Posgrado semipresencial.</b> Vilanova i la Geltrú</div> </div> </div> </div> <div class="swiper-slide"> <div> <a href="/esp/estudis/formacio/curs/305000/posgrado-estrategia-gobierno-dato/"> <div class="crop"> <img width="100%" alt="Estrategia y Gobierno del Dato" title="Estrategia y Gobierno del Dato" class="swiper-lazy" data-src="/uploads/curriculums/imatges_activitat/x305000_3.jpg.pagespeed.ic.HcCAnYVhro.jpg"/> <div class="tag_img tag_img_down"><i class="far 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class="tag_img tag_img_down"><i class="far fa-calendar-alt"></i> 04/02/2025</div> <div class="tags_container"> <div class="tag_img tag_img_up tag_online">En Línea</div> <div class="tag_img tag_img_up tag_SI tippy" data-tippy-content='02-12-2024'>Sesión informativa</div> <div class="tag_img tag_img_up tag_promo tippy" data-tippy-content='<p>&iexcl;BENEF&Iacute;CIATE DE <strong>CONDICIONES ESPECIALES EN LA MATR&Iacute;CULA</strong> HASTA EL <strong>29 DE NOVIEMBRE</strong>!</p> <p>&iexcl;CONSULTA CON TU ASESORA!</p>'>ayudas</div> </div> </div> </a> <div class="info"> <a href="/esp/estudis/formacio/curs/311300/posgrado-it-business-agility/"><div class="swiper_titol">IT & Business Agility</div></a> <div class="swiper_subtitol"><b>Posgrado en línea.</b> En línea</div> </div> </div> </div> <div class="swiper-slide"> <div> <a href="/esp/estudis/formacio/curs/321501/posgrado-ciberseguridad-nuestras-ciudades/"> <div class="crop"> <img width="100%" alt="La Ciberseguridad en Nuestras Ciudades" title="La Ciberseguridad en Nuestras Ciudades" class="swiper-lazy" data-src="/uploads/curriculums/imatges_activitat/x321501_3.jpg.pagespeed.ic.hJzTRzCQhe.jpg"/> <div class="tag_img tag_img_down"><i class="far fa-calendar-alt"></i> 27/01/2025</div> <div class="tags_container"> <div class="tag_img tag_img_up tag_promo tippy" data-tippy-content='<p><strong>&Uacute;LTIMA EDICI&Oacute;N</strong> DEL POSGRADO CON ESTAS CONDICIONES. &iexcl;Inf&oacute;rmate!</p><hr style="border-top: dotted 1px;" /><p><strong>40% descuento</strong> adicional para PDI y PTGAS permanente de la UPC</p> <p><strong>12,5% descuento </strong>adicional para<strong> </strong>UPC ALUMNI&nbsp;</p>'>ayudas</div> </div> </div> </a> <div class="info"> <a href="/esp/estudis/formacio/curs/321501/posgrado-ciberseguridad-nuestras-ciudades/"><div class="swiper_titol">La Ciberseguridad en Nuestras Ciudades</div></a> <div class="swiper_subtitol"><b>Posgrado Microcredencial semipresencial.</b> Barcelona</div> </div> </div> </div> <div class="swiper-slide"> <div> <a href="/esp/estudis/formacio/curs/319600/posgrado-sostenibilidad-digital-construccion/"> <div class="crop"> <img width="100%" alt="Sostenibilidad Digital en la Construcción" title="Sostenibilidad Digital en la Construcción" class="swiper-lazy" data-src="/uploads/curriculums/imatges_activitat/x319600_3.jpg.pagespeed.ic.-TL6QiI9vb.jpg"/> <div class="tag_img tag_img_down"><i class="far fa-calendar-alt"></i> 17/02/2025</div> <div class="tags_container"> <div class="tag_img tag_img_up tag_SI tippy" data-tippy-content='11-12-2024'>Sesión informativa</div> <div class="tag_img tag_img_up tag_promo tippy" data-tippy-content='<p>&iexcl;BENEF&Iacute;CIATE DE <strong>CONDICIONES ESPECIALES EN LA MATR&Iacute;CULA</strong> HASTA EL <strong>29 DE NOVIEMBRE</strong>!</p> <p>&iexcl;CONSULTA CON TU ASESORA!</p>'>ayudas</div> </div> </div> </a> <div class="info"> <a href="/esp/estudis/formacio/curs/319600/posgrado-sostenibilidad-digital-construccion/"><div class="swiper_titol">Sostenibilidad Digital en la Construcción</div></a> <div class="swiper_subtitol"><b>Posgrado semipresencial.</b> Barcelona</div> </div> </div> </div> <div class="swiper-slide"> <div> <a href="/esp/estudis/formacio/curs/512900/curso-formacion-permanente-agrifood-data-science/"> <div class="crop"> <img width="100%" alt="Agrifood Data Science" title="Agrifood Data Science" class="swiper-lazy" data-src="/uploads/curriculums/imatges_activitat/x512900_3.jpg.pagespeed.ic.GDRsIdm5Q9.jpg"/> <div class="tag_img tag_img_down"><i class="far fa-calendar-alt"></i> 31/01/2025</div> <div class="tags_container"> <div class="tag_img tag_img_up tag_promo tippy" data-tippy-content='<p>&iexcl;BENEF&Iacute;CIATE DE <strong>CONDICIONES ESPECIALES EN LA MATR&Iacute;CULA</strong> HASTA EL <strong>29 DE NOVIEMBRE</strong>!</p> <p>&iexcl;CONSULTA CON TU ASESORA!</p>'>ayudas</div> </div> </div> </a> <div class="info"> <a href="/esp/estudis/formacio/curs/512900/curso-formacion-permanente-agrifood-data-science/"><div class="swiper_titol">Agrifood Data Science</div></a> <div class="swiper_subtitol"><b>Curso de formación permanente presencial.</b> Barcelona</div> </div> </div> </div> </div> <div class="swiper-pagination"></div> </div> <div class="swiper-button-next swiper-button-next-blog"> <i class="fas fa-chevron-right "></i> </div> <div class="swiper-button-prev swiper-button-prev-blog"> <i class="fas fa-chevron-left"></i> </div> </div> </div> </div> <div class="band estadistiques lazy" data-src="/templates/default/img/img_dades_school.jpg"> <div class="band_content default_margins"> <div class="container"> <ul> <li> <span class="number">+127.000</span> <span class="title"> <div>Profesionales formados desde 1994</div></span> </li> <li> <span class="number">364</span> <span class="title"><div>Empresas colaboradoras</div></span> </li> <li> <span class="number">1.262</span> <span class="title"><div>Profesores</div></span> </li> <li> <span class="number">193</span> <span class="title"><div>Actividades anuales</div></span> </li> </ul> </div> </div> </div> <div class="band sessions"> <div class="band_content default_margins"> <h3 class="title_band"><i class="far fa-calendar-alt"></i> Sesiones informativas <a class="right_h3" href="/esp/estudis/sessions-informatives/">Ver más</a> </h3> <div class="columns2"> <ul> <li> <div class="data"><span class="dia">26</span><br><span class="mes">nov</span></div> <div class="title"> <div class="tag_img tag_img_up tag_online">Sesión en Línea</div> <div class="tipus_curs">Posgrado</div> <a href="/esp/agenda/event/4839/sesion-informativa-posgrado-diseno-interactivo-realidad-virtual-realidad-aumentada-3d/">Diseño Interactivo: Realidad Virtual, Realidad Aumentada y 3D</a> </div> </li> <li> <div class="data"><span class="dia">27</span><br><span class="mes">nov</span></div> <div class="title"> <div class="tag_img tag_img_up tag_online">Sesión en Línea</div> <div class="tipus_curs">Máster de formación permanente</div> <a href="/esp/agenda/event/4824/sesion-informativa-master-fabricacion-aditiva/">Fabricación Aditiva</a> </div> </li> <li> <div class="data"><span class="dia">27</span><br><span class="mes">nov</span></div> <div class="title"> <div class="tag_img tag_img_up tag_online">Sesión en Línea</div> <div class="tipus_curs">Posgrado</div> <a href="/esp/agenda/event/4860/sesion-informativa-posgrado-organizacion-ingenieria-produccion-direccion-plantas-industriales/">Organización e Ingeniería de la Producción y Dirección de Plantas Industriales</a> </div> </li> <li> <div class="data"><span class="dia">02</span><br><span class="mes">dic</span></div> <div class="title"> <div class="tag_img tag_img_up tag_online">Sesión en Línea</div> <div class="tipus_curs">Posgrado</div> <a href="/esp/agenda/event/4847/sesion-informativa-posgrado-it-business-agility/">IT & Business Agility</a> </div> </li> <li> <div class="data"><span class="dia">04</span><br><span class="mes">dic</span></div> <div class="title"> <div class="tag_img tag_img_up tag_online">Sesión en Línea</div> <div class="tipus_curs">Posgrado</div> <a href="/esp/agenda/event/4863/sesion-informativa-posgrado-digital-health-leadership/">Digital Health Leadership</a> </div> </li> <li> <div class="data"><span class="dia">10</span><br><span class="mes">dic</span></div> <div class="title"> <div class="tag_img tag_img_up tag_online">Sesión en Línea</div> <div class="tipus_curs">Posgrado</div> <a href="/esp/agenda/event/4845/sesion-informativa-posgrado-economia-circular-herramientas-estrategias-transicion-empresarial-sostenible/">Economía Circular. Herramientas y Estrategias para la Transición Empresarial Sostenible</a> </div> </li> <li> <div class="data"><span class="dia">11</span><br><span class="mes">dic</span></div> <div class="title"> <div class="tag_img tag_img_up tag_online">Sesión en Línea</div> <div class="tipus_curs">Posgrado</div> <a href="/esp/agenda/event/4864/sesion-informativa-posgrado-sostenibilidad-digital-construccion/">Sostenibilidad Digital en la Construcción</a> </div> </li> <li> <div class="data"><span class="dia">11</span><br><span class="mes">dic</span></div> <div class="title"> <div class="tag_img tag_img_up tag_online">Sesión en Línea</div> <div class="tipus_curs">Posgrado</div> <a href="/esp/agenda/event/4835/sesion-informativa-posgrado-tecnologias-produccion-transformacion-cannabis/">Tecnologías de Producción y Transformación del Cannabis</a> </div> </li> </ul> </div> </div> </div> <div class="band coneixUPC lazy" data-src="/templates/default/img/fons_upc.jpg"> <div class="band_content default_margins"> <div class="container" style="background-color: #007ccb;"> <a href="https://www.upc.edu/es" target="_blank" rel="noopener"> <img class="logo" alt="UPC" src="/templates/default/img/xupc_bola.png.pagespeed.ic.muLX1ve5B9.png"> <div class="title">Conoce la UPC</div> <div class="subtitle">Universitat Politècnica de Catalunya</div> </a> </div> </div> </div> <div class="band blog"> <div class="band_content default_margins"> <h3 class="title_band"><i class="fas fa-rss fa-fw"></i> Blog <a class="right_h3" target="_blank" href="/blog/">Ir al Blog</a> </h3> <div class="noticia_container first"> <a href="/blog/nuevos-seminarios-transversales-para-estudiantes-de-grado-y-master-universitario-de-la-upc/?lang=es" target="_blank"> <div class="crop"> <img class="img_blog big lazy" src="/templates/default/img/fake.gif" width="100%" alt="Nuevos seminarios transversales para estudiantado de grado y máster universitario de la UPC" title="Nuevos seminarios transversales para estudiantado de grado y máster universitario de la UPC" data-src="https://www.talent.upc.edu/blog/wp-content/uploads/2024/11/xImatge-Capcalera-Seminaris-UPC-500x375.jpg.pagespeed.ic.QVEf-KkNr_.jpg"/> </div> </a> <div class="info"> <a href="/blog/nuevos-seminarios-transversales-para-estudiantes-de-grado-y-master-universitario-de-la-upc/?lang=es" target="_blank"><div class="swiper_titol">Nuevos seminarios transversales para estudiantado de grado y máster universitario de la UPC</div></a> <div class="swiper_subtitol">21-11-2024</div> <div class="swiper_text hidden"> La UPC School pone en marcha, entre enero y febrero de 2025, 7 nuevos seminarios de extensión universitaria dirigidos a la comunidad de estudiantes de grado y máster universitario de la Universitat Politècnica de Catalunya - BarcelonaTech (UPC) . En estudios de grado, estas actividades pueden reconocerse con 2 ECTS como actividades de extensión universitaria . Los estudiantes que finalicen con éxito el seminario podrán optar a solicitar una beca del banco Santander que cubrirá el 100% de la matrícula (150?) . Estos seminarios tienen como objetivo que el estudiantado expanda sus horizontes académicos y profesionales a través de actividades dinámicas y participativas diseñadas para fomentar su curiosidad intelectual y proporcionarles herramientas prácticas e innovadoras con las que enfrentar los nuevos retos del mundo laboral y la sociedad en general. Son una excelente oportunidad para profundizar en cuestiones transversales o herramientas emergentes que todavía no se abordan en detalle en los distintos planes de estudios oficiales . Esta es la oferta de los 7 seminarios de extensión universitaria para estudiantado UPC (enero-febrero de 2025) : INICIO ENERO 2025: Introducción a la Computación Cuántica para Inteligencia Artificial Inicio: 27 de enero de 2025. Presencial. Se abordarán los principios fundamentales de la computación cuántica, incluyendo conceptos como los qubits , la superposición y el entrelazamiento, así como algoritmos cuánticos, mediante una aplicación práctica de estos conocimientos en proyectos de IA . Fundamentos del Emprendimiento Inicio: 27 de enero de 2025. Presencial. Se explorarán modelos de negocio, estrategias de marketing y técnicas de financiación para desarrollar soluciones innovadoras e impulsar startups tecnológicas. Phyton Fácil Inicio: 27 de enero de 2025. Presencial. Python es un lenguaje muy versátil que permite a los programadores utilizarlo en diferentes entornos y necesidades. Curso práctico e introductorio de aplicación en proyectos reales para seguir avanzando en su aprendizaje. Ética y Tecnología Inicio: 28 de enero de 2025. Presencial. Seminario de descubrimiento en torno a cómo integrar los principios éticos en decisiones académicas y profesionales, con una visión crítica sobre la responsabilidad social en la ciencia y la tecnología. INICIO FEBRERO 2025: Iniciación a las Herramientas para la Inteligencia Artificial con MATLAB Inicio: 3 de febrero de 2025. Presencial. Seminario para adentrarse en el mundo de la IA mediante el uso de uno de los lenguajes más populares y documentados: MATLAB. Ampliamente reconocido por su facilidad de uso, su elevada capacidad para visualizar y analizar datos, y para permitir la creación de prototipos. Perspectiva de Género en la Ingeniería: Un Reto para el Presente Académico y Futuro Profesional Inicio: 3 de febrero de 2025. Presencial. Seminario dinámico y participativo para analizar, desde la experiencia práctica, el tratamiento del género en la ingeniería y desarrollar propuestas de mejora para el presente académico y profesional del estudiantado. Visualización y Análisis de Datos Inicio: 3 de febrero de 2025. Presencial. Desde las redes sociales hasta la investigación científica y las operaciones comerciales, generamos cada día cantidades masivas de información. Introducción a la analítica de datos con Python Pandas, y al procesamiento de datos en entornos distribuidos con PySpark y Hadoop, para análisis más avanzados .</div> </div> </div> <div class="noticia_container first_small"> <a href="/blog/nuevos-seminarios-transversales-para-estudiantes-de-grado-y-master-universitario-de-la-upc/?lang=es" target="_blank"> <div class="crop"> <img class="img_blog small lazy" src="/templates/default/img/fake.gif" width="100%" alt="Nuevos seminarios transversales para estudiantado de grado y máster universitario de la UPC" title="Nuevos seminarios transversales para estudiantado de grado y máster universitario de la UPC" data-src="https://www.talent.upc.edu/blog/wp-content/uploads/2024/11/xImatge-Capcalera-Seminaris-UPC-150x150.jpg.pagespeed.ic.OSjTk2Y0h1.jpg"/> </div> </a> <div class="info"> <a href="/blog/nuevos-seminarios-transversales-para-estudiantes-de-grado-y-master-universitario-de-la-upc/?lang=es" target="_blank"><div class="swiper_titol">Nuevos seminarios transversales para estudiantado de grado y máster universitario de la UPC</div></a> <div class="swiper_subtitol">21-11-2024</div> <div class="swiper_text hidden"> La UPC School pone en marcha, entre enero y febrero de 2025, 7 nuevos seminarios de extensión universitaria dirigidos a la comunidad de estudiantes de grado y máster universitario de la Universitat Politècnica de Catalunya - BarcelonaTech (UPC) . En estudios de grado, estas actividades pueden reconocerse con 2 ECTS como actividades de extensión universitaria . Los estudiantes que finalicen con éxito el seminario podrán optar a solicitar una beca del banco Santander que cubrirá el 100% de la matrícula (150?) . Estos seminarios tienen como objetivo que el estudiantado expanda sus horizontes académicos y profesionales a través de actividades dinámicas y participativas diseñadas para fomentar su curiosidad intelectual y proporcionarles herramientas prácticas e innovadoras con las que enfrentar los nuevos retos del mundo laboral y la sociedad en general. Son una excelente oportunidad para profundizar en cuestiones transversales o herramientas emergentes que todavía no se abordan en detalle en los distintos planes de estudios oficiales . Esta es la oferta de los 7 seminarios de extensión universitaria para estudiantado UPC (enero-febrero de 2025) : INICIO ENERO 2025: Introducción a la Computación Cuántica para Inteligencia Artificial Inicio: 27 de enero de 2025. Presencial. Se abordarán los principios fundamentales de la computación cuántica, incluyendo conceptos como los qubits , la superposición y el entrelazamiento, así como algoritmos cuánticos, mediante una aplicación práctica de estos conocimientos en proyectos de IA . Fundamentos del Emprendimiento Inicio: 27 de enero de 2025. Presencial. Se explorarán modelos de negocio, estrategias de marketing y técnicas de financiación para desarrollar soluciones innovadoras e impulsar startups tecnológicas. Phyton Fácil Inicio: 27 de enero de 2025. Presencial. Python es un lenguaje muy versátil que permite a los programadores utilizarlo en diferentes entornos y necesidades. Curso práctico e introductorio de aplicación en proyectos reales para seguir avanzando en su aprendizaje. Ética y Tecnología Inicio: 28 de enero de 2025. Presencial. Seminario de descubrimiento en torno a cómo integrar los principios éticos en decisiones académicas y profesionales, con una visión crítica sobre la responsabilidad social en la ciencia y la tecnología. INICIO FEBRERO 2025: Iniciación a las Herramientas para la Inteligencia Artificial con MATLAB Inicio: 3 de febrero de 2025. Presencial. Seminario para adentrarse en el mundo de la IA mediante el uso de uno de los lenguajes más populares y documentados: MATLAB. Ampliamente reconocido por su facilidad de uso, su elevada capacidad para visualizar y analizar datos, y para permitir la creación de prototipos. Perspectiva de Género en la Ingeniería: Un Reto para el Presente Académico y Futuro Profesional Inicio: 3 de febrero de 2025. Presencial. Seminario dinámico y participativo para analizar, desde la experiencia práctica, el tratamiento del género en la ingeniería y desarrollar propuestas de mejora para el presente académico y profesional del estudiantado. Visualización y Análisis de Datos Inicio: 3 de febrero de 2025. Presencial. Desde las redes sociales hasta la investigación científica y las operaciones comerciales, generamos cada día cantidades masivas de información. Introducción a la analítica de datos con Python Pandas, y al procesamiento de datos en entornos distribuidos con PySpark y Hadoop, para análisis más avanzados .</div> </div> </div> <div class="noticia_container "> <a href="/blog/en-marcha-el-proyecto-codicrack-para-formar-a-mas-de-30-000-ninos-y-adolescentes-en-competencias-digitales/?lang=es" target="_blank"> <div class="crop"> <img class="img_blog small lazy" src="/templates/default/img/fake.gif" width="100%" alt="En marcha el proyecto CodiCrack para formar a más de 30.000 niños y adolescentes en competencias digitales" title="En marcha el proyecto CodiCrack para formar a más de 30.000 niños y adolescentes en competencias digitales" data-src="https://www.talent.upc.edu/blog/wp-content/uploads/2024/11/xcodicrack-carrussel-150x150.jpg.pagespeed.ic.0zmzvP529o.jpg"/> </div> </a> <div class="info"> <a href="/blog/en-marcha-el-proyecto-codicrack-para-formar-a-mas-de-30-000-ninos-y-adolescentes-en-competencias-digitales/?lang=es" target="_blank"><div class="swiper_titol">En marcha el proyecto CodiCrack para formar a más de 30.000 niños y adolescentes en competencias digitales</div></a> <div class="swiper_subtitol">18-11-2024</div> <div class="swiper_text hidden">La UPC School, con la colaboración del Departamento de Derechos Sociales e Inclusión de la Generalitat de Catalunya , pone en marcha el proyecto CodiCrack , una ambiciosa iniciativa para formar en competencias digitales a más de 30.000 niños y adolescentes y jóvenes extutelados de toda Cataluña. El programa se enmarca en el programa 'Competencias Digitales para la Infancia (CODI)' del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia (PRTR) de la Unión Europea, mediante los Fondos Next Generation. Es, por tanto, un programa financiado y totalmente gratuito para los centros educativos, ayuntamientos y asociaciones que deseen acogerlo. La formación girará en torno a 5 grandes dimensiones o bloques temáticos, que se adaptarán a las necesidades de cada franja de edad, entre los 9 y los 17 años: La alfabetización digital a la hora de evaluar críticamente la información para tomar decisiones de forma informada. La seguridad digital y la resiliencia , para proteger los datos de uno mismo y los de los demás. La participación y agenda digital , para interactuar equitativamente, participar e influir positivamente en la sociedad a través de las TIC. La inteligencia emocional , para gestionar las propias emociones y comunicarse empáticamente en entornos digitales. La creatividad y la innovación digital, para explorar nuevas ideas y crear contenido atractivo utilizando las TIC. Las formaciones, que tienen una duración de 30 horas presenciales , estarán impartidas por formadores y formadoras y monitoras y monitores experimentados. La experiencia de aprendizaje está diseñada para que los estudiantes resuelvan diferentes misiones y retos, con un enfoque práctico y lúdico. Al finalizar la formación, cada participante recibirá un certificado UPC que acredita su nivel de competencias digitales . Este proyecto refuerza el compromiso de la UPC por impulsar el desarrollo de las competencias digitales y acompañar a las personas a lo largo de la vida, desde las edades más tempranas, proporcionándoles herramientas esenciales para su futuro personal y profesional. Más información e inscripciones en el programa: Proyecto CodiCrack </div> </div> </div> <div class="noticia_container "> <a href="/blog/se-inicia-el-posgrado-en-technical-artist-for-video-games-con-socialpoint-como-socio-estrategico/?lang=es" target="_blank"> <div class="crop"> <img class="img_blog small lazy" src="/templates/default/img/fake.gif" width="100%" alt="Se inicia el posgrado en Technical Artist for Video Games, con Socialpoint como socio estratégico" title="Se inicia el posgrado en Technical Artist for Video Games, con Socialpoint como socio estratégico" data-src="https://www.talent.upc.edu/blog/wp-content/uploads/2024/11/xTechnicalArtist-150x150.jpg.pagespeed.ic.0VkWkjN2b4.jpg"/> </div> </a> <div class="info"> <a href="/blog/se-inicia-el-posgrado-en-technical-artist-for-video-games-con-socialpoint-como-socio-estrategico/?lang=es" target="_blank"><div class="swiper_titol">Se inicia el posgrado en Technical Artist for Video Games, con Socialpoint como socio estratégico</div></a> <div class="swiper_subtitol">14-11-2024</div> <div class="swiper_text hidden">16 alumnos han comenzado la 1ª edición del posgrado en Technical Artist for Video Games , una nueva apuesta formativa en el sector de los videojuegos que cuenta con Socialpoint como partner estratégico . De hecho, sus recién estrenadas oficinas, ubicadas en la calle Pamplona del Poblenou, acogieron un acto de presentación previo para dar inicio oficial al programa y como sesión de networking entre alumnado y equipo docente. La figura del technical artist es un profesional clave en el desarrollo de videojuegos, ya que actúa como puente entre los artistas y los programadores, y cuya demanda no deja de crecer en la industria. Así lo constatan estudios como el Informe del Sector del Videojuego Indie en Cataluña publicado recientemente por el departamento de Cultura de la Generalitat de Catalunya, desde el área de Cultura Digital, y el Centro de la Imagen y la Tecnología Multimedia (CITM UPC), que señala la acusada carencia de este tipo de perfiles en el ámbito catalán. Las principales funciones de este rol incluyen facilitar la integración de elementos artísticos en el motor del juego, optimizar el rendimiento gráfico, y asegurarse de que la visión artística del juego se traduzca de forma efectiva en la experiencia interactiva. Además, colabora estrechamente con otros departamentos para resolver problemas técnicos relacionados con el arte. Por tanto, es una figura de unión fundamental entre los equipos de desarrollo a la hora de garantizar una coherencia visual en el producto final y una experiencia de juego lo más sólida posible. El nuevo posgrado en Technical Artist for Video Games se ha diseñado para consolidar a los participantes en este rol, optimizando los proyectos de videojuegos desde un punto de vista técnico, artístico y de diseño. Para ello cuenta con la visión práctica de una de las empresas líder del sector, Socialpoint, una empresa referente con un equipo de más de 350 trabajadores internacionales, más de 2 millones de jugadores activos y 870 millones de descargas. En la presentación del posgrado en las oficinas de Socialpoint asistieron los 16 alumnos y los miembros del equipo docente, en un acto en el que intervinieron: Elisabet Fonts, directora académica . Marc Martí, jefe de arte de SocialPoint y profesor del posgrado. Quique Grasses, Lead Technical Artist de Socialpoint y profesor del posgrado. El posgrado se hará esencialmente online , exceptuando 4 sesiones que se realizarán en Socialpoint y en el CITM, además de las defensas del proyecto que se realizarán de manera presencial.</div> </div> </div> <div class="noticia_container "> <a href="/blog/alumnos-del-mpda-crean-un-refugio-climatico-para-la-escuela-collserola-de-sant-cugat-del-valles/?lang=es" target="_blank"> <div class="crop"> <img class="img_blog small lazy" src="/templates/default/img/fake.gif" width="100%" alt="Alumnos del MPDA crean un refugio climático para la Escuela Collserola de Sant Cugat del Vallès" title="Alumnos del MPDA crean un refugio climático para la Escuela Collserola de Sant Cugat del Vallès" data-src="https://www.talent.upc.edu/blog/wp-content/uploads/2024/11/Collserola-150x150.jpg"/> </div> </a> <div class="info"> <a href="/blog/alumnos-del-mpda-crean-un-refugio-climatico-para-la-escuela-collserola-de-sant-cugat-del-valles/?lang=es" target="_blank"><div class="swiper_titol">Alumnos del MPDA crean un refugio climático para la Escuela Collserola de Sant Cugat del Vallès</div></a> <div class="swiper_subtitol">04-11-2024</div> <div class="swiper_text hidden">Un grupo de estudiantes del máster en Parametric Design in Architecture de la UPC School, con la colaboración de profesorado de la ETSAV, han concebido y construido con éxito Trèvol , un refugio climático de madera para la Escuela Collserola de Sant Cugat del Vallès. Es la segunda edición de este tipo de colaboración, después de que el año pasado se instalara una estructura de características similares en la escuela Turó de Can Mates, también en esta localidad del Vallès. La construcción, hecha con madera contrachapada de álamo y chapas metálicas, ha sido instalada en el medio del patio del centro escolar. El objetivo del proyecto es crear un espacio ligero, ecológico y funcional que permita proteger a los niños del sol y la ventilación, mientras acoge diferentes usos docentes y actividades para la comunidad del Centro. La curiosidad de este año es que la cúpula está decorada con dibujos extraídos de una base de datos utilizada para entrenar a la inteligencia artificial, un diseño naif y divertido para los niños. Este proyecto fue presentado oficialmente el pasado miércoles 23 de octubre en el patio de la escuela Collserola donde ha sido instalado, en un acto de presentación ante los medios de comunicación que contó con la participación de: Gerard Bertomeu , codirector académico del máster en Parametric Design in Architecture. Bruno García Sosa , alumno del máster y coautor de esta instalación. M. Carme Ardid , concejala de Educación del Ayuntamiento de Sant Cugat. Pere Fuertes , director de ETSAV-UPC. Isabel Rodríguez Gimeno , directora de la Escuela Collserola. Ignasi García Plata , inspector del Departamento de Educación y Formación Profesional. Maria Mir, representante del AFA de la Escuela Collserola. Todo el recorrido, desde el concepto hasta la ejecución, refleja el reto que supone trabajar para un encargo real en el que se transforma y adapta un diseño digital a una construcción física adaptada a las características de un espacio determinado. El máster en Parametric Design in Architecture (MPDA) se convierte en el marco idóneo para investigar y crear con los principios del diseño computacional, dando lugar a nuevas estructuras de huella ecológica mínima y que tienen una aplicación en el entorno real. Desde la dirección y coordinación académica del máster se agradece también la colaboración y el soporte del Grupo Garnica Plywood, SAU, Huëst, Sumeplast SL, LASER PENTA y Festool en el diseño y construcción del proyecto.</div> </div> </div> <div class="noticia_container "> <a href="/blog/el-master-en-sistemas-ferroviarios-inicia-su-15a-edicion/?lang=es" target="_blank"> <div class="crop"> <img class="img_blog small lazy" src="/templates/default/img/fake.gif" width="100%" alt="El máster en Sistemas Ferroviarios inicia su 15ª edición" title="El máster en Sistemas Ferroviarios inicia su 15ª edición" data-src="https://www.talent.upc.edu/blog/wp-content/uploads/2024/10/xFerroviaris-150x150.jpg.pagespeed.ic.7coY3tfyhF.jpg"/> </div> </a> <div class="info"> <a href="/blog/el-master-en-sistemas-ferroviarios-inicia-su-15a-edicion/?lang=es" target="_blank"><div class="swiper_titol">El máster en Sistemas Ferroviarios inicia su 15ª edición</div></a> <div class="swiper_subtitol">28-10-2024</div> <div class="swiper_text hidden">La Escuela Politécnica Superior de Ingeniería de Vilanova i la Geltrú (EPSEVG - UPC) acogió el pasado viernes 18 de octubre una jornada muy especial para dar la bienvenida a la 15ª edición del máster de formación permanente en Sistemas Ferroviarios y Tracción Eléctrica y a la 2ª edición del posgrado microcredencial en Ciberseguridad en Redes Ferroviarias . El evento se llevó a cabo en el Museu del Ferrocarril de Catalunya, un espacio emblemático para el sector ferroviario. El acto se inició con unas palabras de bienvenida a cargo de Mayte Castillo, directora del Museu del Ferrocarril de Catalunya, Joan Gispets, director académico de la Fundació Politècnica de Catalunya (FPC) y Marisa Zaragozá, directora del Campus de la UPC a Vilanova i la Geltrú. La lección inaugural estuvo a cargo de Sonia Araujo López, directora general de Innovación, Sostenibilidad y Transformación Digital de Renfe , quien compartió su visión sobre el futuro del sector y los desafíos de la digitalización y la sostenibilidad en el ámbito ferroviario. Tras la lección inaugural, se celebró una mesa redonda de los 15 años del máster en Sistemas Ferroviarios y Tracción Eléctrica ; con alumni, docentes, la dirección académica del programa y representantes del sector ferroviario. Entre todos ellos, figuraban representantes de empresas tan destacadas como Ineco, Talgo, FGC, Alstom, Siemens, TMB y Sener . Durante la mesa redonda, se analizaron los principales retos de la industria, así como la importancia de la formación continua para el desarrollo del talento que necesita el sector. Además, en el marco de la inauguración, tuvo lugar el encuentro del equipo docente del máster en el Museo Víctor Balaguer , donde los profesores pudieron compartir experiencias y debatir desde el punto de vista educativo cómo afrontar los futuros desafíos en el ámbito ferroviario. La apuesta del máster siempre ha sido claramente profesionalizadora, andando de la mano de las principales empresas del sector, una necesidad que ha vehiculado a través de un Consejo Asesor propio , donde figuran todas las instituciones más destacadas del ámbito ferroviario. El acto se cerró con un espacio de networking para que representantes de empresas, profesorado y comunidad alumni participante pudieran seguir compartiendo impresiones en un ambiente más distendido. Desde la UPC School, agradecemos especialmente a todas las empresas, instituciones y profesionales su participación activa en el evento, en el que se evidenció la necesidad de una colaboración cada vez más estrecha entre el entorno académico y el sector empresarial.</div> </div> </div> <div class="noticia_container "> <a href="/blog/iniciada-con-exito-la-1a-edicion-del-mba-para-empresas-tecnologicas-e-industriales/?lang=es" target="_blank"> <div class="crop"> <img class="img_blog small lazy" src="/templates/default/img/fake.gif" width="100%" alt="Comienza el MBA para Empresas Tecnológicas e Industriales" title="Comienza el MBA para Empresas Tecnológicas e Industriales" data-src="https://www.talent.upc.edu/blog/wp-content/uploads/2024/10/xMBA_EmpresesTecno-150x150.jpg.pagespeed.ic.FBpBes018h.jpg"/> </div> </a> <div class="info"> <a href="/blog/iniciada-con-exito-la-1a-edicion-del-mba-para-empresas-tecnologicas-e-industriales/?lang=es" target="_blank"><div class="swiper_titol">Comienza el MBA para Empresas Tecnológicas e Industriales</div></a> <div class="swiper_subtitol">15-10-2024</div> <div class="swiper_text hidden">17 estudiantes iniciaron el pasado 4 de octubre la 1ª edición del máster MBA para Empresas Tecnológicas e Industriales , una de las grandes apuestas formativas de la UPC School para este año académico 2024-2025. Una experiencia de aprendizaje que fusiona management y tecnología con la que se formarán los mejores líderes de las empresas del sector tecnológico e industrial, con una visión estratégica y al mismo tiempo operativa que permita gestionar con solvencia en el contexto actual, marcado por la globalización y la digitalización. El programa se plantea como un viaje completo que tiene en cuenta todas las variables implicadas en la gestión empresarial: desde la toma de decisiones estratégicas basadas en datos aplicados al negocio, pasando por la gestión de los equipos o la aplicación de una cultura basada en la mejora continua. El máster aborda también cuestiones como la gestión de las operaciones, la dirección financiera o la retención y atracción de talento en el contexto actual, a través de las herramientas más innovadoras, y de la mano de los mejores profesionales en activo en cada especialidad. El programa de máster incluye 3 sesiones de coaching totalmente personalizadas para cada estudiante, un aspecto especialmente valioso para entender mejor los puntos fuertes en el liderazgo e identificar áreas de mejora. La dirección académica recae en Vicenç Fernández Alarcón , que también dirige con la UPC School el máster MBA en Business Analytics , que se inicia en enero de 2025, y el posgrado en Business Analytics , que empezará este mes de noviembre. Vicenç es Doctor en Administración y Dirección de Empresas por la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) e ingeniero de Telecomunicaciones por la Universidad Ramon Llull. Combina su actividad docente en la UPC con la de investigador y consultor de empresas en analítica de datos. Una sólida experiencia profesional y académica integrando management y tecnología que ahora pondrá al servicio de la dirección académica de este nuevo programa formativo.</div> </div> </div> </div> </div> <div class="band openTalents"> <div class="band_content default_margins"> <h3 class="title_band"> <img class="lazy" src="/templates/default/img/fake.gif" data-src="/templates/default/img/xlogo-color-ot.png.pagespeed.ic.QvGLlp12_z.png" alt="Open Talent" title=""/> <a class="right_h3" target="_blank" href="/blog/open-talent/">Ver Open Talents anteriores</a> </h3> <div class="principal"> <div class="data"><span class="dia">28</span><br><span class="mes">nov</span></div> <div class="title"><div>OPEN TALENT<br><a href="/esp/agenda/event/4869/open-talent-digitalizacion-sostenibilidad-construccion-claves-reducir-impacto-ambiental/">"Digitalización y Sostenibilidad en la Construcción. Claves para Reducir el Impacto Ambiental"</a></div></div> <div class="intro">El jueves 28 de noviembre, a las 18:00 h, tendrá lugar en el ITeC - Instituto de Tecnología de la Construcción (c/Wellington, 19, Barcelona) el <strong>Open Talent: “Digitalización y Sostenibilidad en la Construcción. Claves para Reducir el Impacto Ambiental”</strong>.</div> </div> <div class="proxims"> <div class="title_proxims">Próximos:</div> <ul> <li> <div class="data"><span class="dia">11</span><br><span class="mes">dic</span></div> <div class="title"><div>OPEN TALENT<br><a href="/esp/agenda/event/4877/open-talent-retos-nueva-ley-ciberresiliencia-ue-cra-entorno-industrial-experiencia-schneider-electric/">"Retos de la Nueva Ley de Ciberresiliencia UE (CRA) en el Entorno Industrial. 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class="swiper_subtitol"> Del 28-11-2024 al 01-12-2024 </div> </div> </div> </div> </div> <div class="swiper-pagination"></div> </div> <div class="swiper-button-next swiper-button-next-agenda"> <i class="fas fa-chevron-right"></i> </div> <div class="swiper-button-prev swiper-button-prev-agenda"> <i class="fas fa-chevron-left"></i> </div> </div> </div> </div> <div class="footer_menu band"> <div class="band_content"> <div class="menu_footer"> </div> </div> </div> <div class="band footer_logos"> <div class="band_content"> <div class="logos_container"> <ul> <li><a href="https://www.bureauveritas.es" target="_blank" rel="noopener"><img class="lazy" data-src="/templates/default/img/logos_footer/xbureau.png,qv=4.pagespeed.ic.3Ibp7x3NAa.png" alt="Bureau Verutas"/></a></li> <li><a href="http://www.eucen.eu/" target="_blank" rel="noopener"><img class="lazy" data-src="/templates/default/img/logos_footer/xeucen-off.png,qv=3.pagespeed.ic.8nBwSVwPGs.png" alt="EUCEN"/></a></li> <li><a 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