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Tradition trifft Zukunft: In Linz spielt Anatomie alle Stückln | JKU Linz
<!DOCTYPE html> <html lang="de"> <head> <link rel="preload" href="https://cloud.typography.com/7771974/6293592/css/fonts.css" as="style" /> <link rel="preload" href="/typo3conf/ext/jku_distribution/Resources/Public/Fonts/jku_v2.0.8.woff" as="font" type="font/woff" crossorigin /> <link rel="preconnect" href="https://cdnjs.cloudflare.com"> <meta charset="utf-8"> <!-- This website is powered by TYPO3 - inspiring people to share! TYPO3 is a free open source Content Management Framework initially created by Kasper Skaarhoj and licensed under GNU/GPL. TYPO3 is copyright 1998-2024 of Kasper Skaarhoj. Extensions are copyright of their respective owners. Information and contribution at https://typo3.org/ --> <base href="/"> <title>Tradition trifft Zukunft: In Linz spielt Anatomie alle Stückln | JKU Linz</title> <meta name="generator" content="TYPO3 CMS" /> <meta name="description" content="Für Studierende ist laut Maren Engelhardt klassische Lehre immer noch wichtig." /> <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1, user-scalable=no" /> <meta property="og:title" content="Tradition trifft Zukunft: In Linz spielt Anatomie alle Stückln" /> <meta property="og:type" content="article" /> <meta property="og:image" content="https://www.jku.at/fileadmin/marketing/Presse_Savoy/News/2024/September/jku-engelhardt-credit-jku.jpg" /> <meta property="og:image:width" content="620" /> <meta property="og:image:height" content="401" /> <meta property="og:site_name" content="JKU - Johannes Kepler Universität Linz" /> <meta name="twitter:card" content="summary_large_image" /> <meta name="twitter:site" content="@jkulinz" /> <meta 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Sie finden es in der Bibliothek. Benützen Sie es.“ Diese Sätze hören Studierende an der Medizinischen Fakultät der JKU Linz bei ihrer ersten Anatomievorlesung von Maren Engelhardt. „In meinem Fach genügt es nicht, zu wissen, dass Inhalte irgendwo verfügbar sind“, legt die Universitätsprofessorin für Anatomie und Zellbiologie großen Wert darauf, dass die werdenden Ärzt*innen künftig über eine breite Basis an fundiertem Wissen verfügen. Lernen wie früher Manches ist ähnlich wie früher: Die Professorin steht vor den Studierenden und erklärt, wie der menschliche Körper aufgebaut ist und funktioniert. „Wir stehen aber für intensiven Unterricht am Plastinat in Kleingruppen“, erklärt Engelhardt, was heute in Linz doch anders als früher ist. Oft unterrichtet die Lehrkraft nur 15 Studierende. Ein Aha-Erlebnis bei den einmonatigen Präparierkursen, die für die Linzer an der Grazer Uni abgehalten werden: Wenn man einen Körper aufschneidet, sind die Organe dort meist unter viel anderem Gewebe verborgen. „Deshalb ist es wichtig, tatsächlich echte Körper kennenzulernen. In einer Computersimulation sieht das alles viel übersichtlicher aus“, sagt Engelhardt. Großartig und beeindruckend ist es trotzdem, wenn man das verzweigte System an Blutgefäßen oder die Organe in ihrem Zusammenspiel in 3D im medSpace vor sich hat. Auch wer kein gutes räumliches Vorstellungsvermögen besitzt, erkennt so fast spielerisch Zusammenhänge im Körper. Der innovative Hörsaal an der JKU ist aber relativ seltener Schauplatz für den Unterricht: Weniger als zehn Prozent der Stunden sind der virtuellen Anatomie gewidmet. Digitalisierung muss sein Dass der Computer mit seinen Möglichkeiten in der Medizin immer mehr Einzug hält, ist laut der Professorin unaufhaltsam: „Die Digitalisierung und Virtualisierung bringt viele Vorteile. Das soll und muss auf Sicht auch Zeit und Kosten sparen. Momentan ist das aber noch nicht der Fall.“ Auch an lebendigen Menschen lernen die Linzer: Mit Ultraschall erforschen und begreifen sie anatomische Strukturen. „Das gibt es sonst an keiner staatlichen Uni“, so die Professorin. Während des Jahres macht ihr die Lehre viel Freude, nimmt aber viel Zeit in Anspruch. „Der Sommer gehört dafür zu hundert Prozent der Forschung.“ Dann untersucht die Neurowissenschafterin, warum sich Erlerntes im Gehirn besser verankern lässt, wenn es im Ruhezustand ist. Auch herauszufinden, wo und wie Epilepsie entsteht, ist ein Forschungsziel. Die Grundlagenforschung soll auf lange Sicht beim Heilen helfen.", "datePublished": "2024-09-10" } </script> <div class="grid_item text_item two_third" style="margin-top: 30px;"> <div class="content_container news-container"> <div class="news-header"> <h1> <p>Tradition trifft Zukunft: In Linz spielt Anatomie alle Stückln</p> </h1> </div> <div class="text"> <div class="lead"> <p>Für Studierende ist laut Maren Engelhardt klassische Lehre immer noch wichtig.</p> </div> <div class="body news-title-image"> <p> <figure> <img src="/fileadmin/_processed_/c/b/csm_jku-engelhardt-credit-jku_c4ee2e70bd.jpg" width="620" height="351" alt="Maren Engelhardt; Credit: JKU" /> <figcaption>Maren Engelhardt; Credit: JKU</figcaption> </figure> </p> </div> <div class="news-text"> <div class="body"> <p><em>"Das ist ein Buch. Sie finden es in der Bibliothek. Benützen Sie es.“ </em>Diese Sätze hören Studierende an der Medizinischen Fakultät der JKU Linz bei ihrer ersten Anatomievorlesung von Maren Engelhardt.<em> „In meinem Fach genügt es nicht, zu wissen, dass Inhalte irgendwo verfügbar sind“</em>, legt die Universitätsprofessorin für Anatomie und Zellbiologie großen Wert darauf, dass die werdenden Ärzt*innen künftig über eine breite Basis an fundiertem Wissen verfügen.</p> <p><strong>Lernen wie früher</strong><br> Manches ist ähnlich wie früher: Die Professorin steht vor den Studierenden und erklärt, wie der menschliche Körper aufgebaut ist und funktioniert. <em>„Wir stehen aber für intensiven Unterricht am Plastinat in Kleingruppen“</em>, erklärt Engelhardt, was heute in Linz doch anders als früher ist. Oft unterrichtet die Lehrkraft nur 15 Studierende. Ein Aha-Erlebnis bei den einmonatigen Präparierkursen, die für die Linzer an der Grazer Uni abgehalten werden: Wenn man einen Körper aufschneidet, sind die Organe dort meist unter viel anderem Gewebe verborgen.<em> „Deshalb ist es wichtig, tatsächlich echte Körper kennenzulernen. In einer Computersimulation sieht das alles viel übersichtlicher aus“,</em> sagt Engelhardt.</p> <p>Großartig und beeindruckend ist es trotzdem, wenn man das verzweigte System an Blutgefäßen oder die Organe in ihrem Zusammenspiel in 3D im medSpace vor sich hat. Auch wer kein gutes räumliches Vorstellungsvermögen besitzt, erkennt so fast spielerisch Zusammenhänge im Körper. Der innovative Hörsaal an der JKU ist aber relativ seltener Schauplatz für den Unterricht: Weniger als zehn Prozent der Stunden sind der virtuellen Anatomie gewidmet.</p> <p><strong>Digitalisierung muss sein</strong><br> Dass der Computer mit seinen Möglichkeiten in der Medizin immer mehr Einzug hält, ist laut der Professorin unaufhaltsam: <em>„Die Digitalisierung und Virtualisierung bringt viele Vorteile. Das soll und muss auf Sicht auch Zeit und Kosten sparen. Momentan ist das aber noch nicht der Fall.“ </em>Auch an lebendigen Menschen lernen die Linzer: Mit Ultraschall erforschen und begreifen sie anatomische Strukturen. <em>„Das gibt es sonst an keiner staatlichen Uni“,</em> so die Professorin. Während des Jahres macht ihr die Lehre viel Freude, nimmt aber viel Zeit in Anspruch. „<em>Der Sommer gehört dafür zu hundert Prozent der Forschung.“</em> Dann untersucht die Neurowissenschafterin, warum sich Erlerntes im Gehirn besser verankern lässt, wenn es im Ruhezustand ist. Auch herauszufinden, wo und wie Epilepsie entsteht, ist ein Forschungsziel. Die Grundlagenforschung soll auf lange Sicht beim Heilen helfen.</p> </div> </div> </div> <div class="info_box"> <div class="info_box_content nested_info_elements"> <h2>News</h2> <div class="info_element"> <strong>Veröffentlicht am</strong> <p> <img src="/typo3conf/ext/jku_distribution/Resources/Public/Images/calendar.svg" alt=""/> <span> 10.09.2024</span> </p> </div> <div class="info_element"> <strong> Diesen Beitrag teilen </strong> <div class="share-link"> <ul> <li> <a aria-label="Per E-Mail versenden" title="Per E-Mail versenden" href="javascript:linkTo_UnCryptMailto(%27iwehpk6%3Fxkzu%3Ddpplo%25%5C%2FX%25.B%25.Bsss%3Afgq%3Awp%25.Bjaso9arajpo%25.Barajpo%25.Bzapweh%25.Bjaso%25.Bpnwzepekj9pnebbp9vqgqjbp9ej9hejv9oleahp9wjwpkiea9whha9opqayghj%25.B%27);"> <img src="/typo3conf/ext/jku_distribution/Resources/Public/Images/mail.svg" alt=""/> </a> </li> <li> <a aria-label="Bei Facebook teilen" title="Bei Facebook teilen" target="_blank" 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title="Universitätsmedizin: Neue Methode erkennt Ursache von Hornhautentzündungen" href="/news-events/events/detail/news/universitaetsmedizin-neuemethode-erkennt-ursache-von-hornhautentzuendungen/"> Zum Artikel </a> </div> </div> <div class="news_list_item"> <div class="grid_content"> <div class="category_title"> News </div> <div class="date"> 22.04.2023 </div> </div> <a title="Universitätsmedizin für die Menschen in OÖ" href="/news-events/events/detail/news/universitaetsmedizin-fuer-die-menschen-in-ooe/"> <img alt="MED Campus der JKU; Credit: Martin Steinkellner" src="/fileadmin/_processed_/e/4/csm_JKU-Med-Campus-Credit-Martin-Steinkellner_93be99f2dc.jpg" width="300" height="170" /> </a> <h3 class="title"> <a title="Universitätsmedizin für die Menschen in OÖ" href="/news-events/events/detail/news/universitaetsmedizin-fuer-die-menschen-in-ooe/"> Universitätsmedizin für die Menschen in OÖ </a> </h3> <div class="excerpt"> <p><p>Forschung als Fundament für Spitzenmedizin am Puls der Zeit.</p></p> </div> <div class="moreon"> <a title="Universitätsmedizin für die Menschen in OÖ" href="/news-events/events/detail/news/universitaetsmedizin-fuer-die-menschen-in-ooe/"> Zum Artikel </a> </div> </div> <div class="news_list_item"> <div class="grid_content"> <div class="category_title"> News </div> <div class="date"> 17.04.2023 </div> </div> <a title="Neue JKU Imagekampagne rückt die Bedeutung der „Universitätsmedizin“ in den Mittelpunkt" href="/news-events/events/detail/news/neue-jku-imagekampagne-rueckt-die-bedeutung-der-universitaetsmedizin-in-den-mittelpunkt/"> <img alt="Sujet Medizin Kampagne" src="/fileadmin/_processed_/e/1/csm_jku-med-kampagne_96055125d5.jpg" width="300" height="170" /> </a> <h3 class="title"> <a title="Neue JKU Imagekampagne rückt die Bedeutung der „Universitätsmedizin“ in den Mittelpunkt" href="/news-events/events/detail/news/neue-jku-imagekampagne-rueckt-die-bedeutung-der-universitaetsmedizin-in-den-mittelpunkt/"> Neue JKU Imagekampagne rückt die Bedeutung der „Universitätsmedizin“ in den Mittelpunkt </a> </h3> <div class="excerpt"> <p><p>Universitätsmedizin bedeutet Forschung als Fundament für Spitzenmedizin und die beste Versorgung für die Patient*innen in Oberösterreich.</p></p> </div> <div class="moreon"> <a title="Neue JKU Imagekampagne rückt die Bedeutung der „Universitätsmedizin“ in den Mittelpunkt" href="/news-events/events/detail/news/neue-jku-imagekampagne-rueckt-die-bedeutung-der-universitaetsmedizin-in-den-mittelpunkt/"> Zum Artikel </a> </div> </div> </div> </div> <!-- Link Back --> <div class="grid_item text_item two_third"> <div class="content_container moreon news-detail fill" style="padding: 0 0 19px;"> <a href="/news-events/events/"> Zurück zur Übersicht </a> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </main> <!--TYPO3SEARCH_end--> <a href="/news-events/events/detail/#skip-link" class="scrollToTop" style="display: none;"> <span class="sr-only">Zum Seitenanfang scrollen</span> </a> <div class="footer" 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Es enthält Informationen darüber, welche Werbeanzeige geklickt wurde, sodass erzielte Erfolge wie z.B. Bestellungen oder Kontaktanfragen der Anzeige zugewiesen werden können. </td> <td> 3 Monate </td> <td> Google </td> </tr> <tr> <td> AMCV_xx </td> <td> Enthält eine zufallsgenerierte User-ID. Anhand dieser ID kann die Adobe Marketing Cloud den User über verschiedene Websites domainübergreifend wiedererkennen und personalisierte Werbung ausspielen. </td> <td> 3 Jahre </td> <td> LinkedIn </td> </tr> <tr> <td> bcookie </td> <td> Enthält eine ID des Browsers. </td> <td> 2 Jahre </td> <td> LinkedIn </td> </tr> <tr> <td> bscookie </td> <td> Enthält eine ID des Browsers bei einer sicheren Verbindung. </td> <td> 2 Jahre </td> <td> LinkedIn </td> </tr> <tr> <td> lang </td> <td> Wird verwendet, um die Spracheinstellung des Besuchers zu speichern. </td> <td> Session </td> <td> LinkedIn </td> </tr> <tr> <td> lidc </td> <td> Wird verwendet, um Benutzer zu unterscheiden und die Nutzung der Website zu analysieren. Es werden anonyme Daten zur Anzahl von Besuchern, die besuchten Seiten und die Quelle des Zugriffes erfasst. </td> <td> 1 Tag </td> <td> LinkedIn </td> </tr> <tr> <td> lissc </td> <td> Wird für die Analyse der Nutzung von eingebetteten Dienstleistungen verwendet. </td> <td> 1 Jahr </td> <td> LinkedIn </td> </tr> <tr> <td> UserMatchHistory </td> <td> Enthält Kampagneninformationen und dient der Messung des Kampagnenerfolges. </td> <td> 30 Tage </td> <td> LinkedIn </td> </tr> <tr> <td> fr </td> <td> Enthält Kampagneninformationen und dient der Messung des Kampagnenerfolges. </td> <td> 90 Tage </td> <td> Facebook </td> </tr> <tr> <td> fbp </td> <td> Wird von Facebook genutzt, um eine Reihe von Werbeprodukten anzuzeigen, zum Beispiel Echtzeitangebote dritter Werbetreibender. </td> <td> 90 Tage </td> <td> Facebook </td> </tr> <tr> <td> sc_at </td> <td> Wird verwendet, um Benutzer über mehrere Domains hinweg zu unterscheiden. </td> <td> 1 Jahr </td> <td> Snap </td> </tr> <tr> <td> sc-country </td> <td> Dieses Cookie unterscheidet das Land des Benutzers. </td> <td> 1 Tag </td> <td> Snap </td> </tr> <tr> <td> uid </td> <td> Dieses Cookie enthält eine zufallsgenerierte User-ID und wird für das Ausspielen und die Echtzeitermittlung der Preise für Anzeigen für differenzierte Zielgruppen verwendet. </td> <td> 60 Tage </td> <td> Adform </td> </tr> <tr> <td> C </td> <td> Identifiziert und speichert ob Nutzer Cookies akzeptieren. Wert 1: Cookies sind erlaubt, Wert 3: Cookies sind nicht erlaubt. </td> <td> 30 Tage </td> <td> Adform </td> </tr> </table> </div> </div> </div> </article> </div> </div> </div> </div> </form> </div> </div> <div class="modal_footer content_container"> <div class="text"> <div class="body"> <button data-cookieman-save class="btn btn-primary cookie_save"> Auswahl speichern und zustimmen </button> <button data-cookieman-accept-all data-cookieman-save class="btn btn-primary cookie_save_all"> Allen Cookies zustimmen </button> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <script src="/typo3conf/ext/form_crshield/Resources/Public/JavaScript/FormCrShield.js?1697213869"></script> <script src="/typo3conf/ext/media2click/Resources/Public/JavaScript/media2click.js?1624527648"></script> </body> </html>