Archivos | Profesorado, Revista de Curr铆culum y Formaci贸n del Profesorado

<!DOCTYPE html> <html lang="es-ES" xml:lang="es-ES"> <head> <meta charset="utf-8"> <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"> <title> Archivos | Profesorado, Revista de Curr铆culum y Formaci贸n del Profesorado </title> <link rel="icon" href="https://revistaseug.ugr.es/public/journals/33/favicon_es_ES.png"> <meta name="generator" content="Open Journal Systems 3.3.0.13"> <link rel="alternate" type="application/atom+xml" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/gateway/plugin/WebFeedGatewayPlugin/atom"> <link rel="alternate" type="application/rdf+xml" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/gateway/plugin/WebFeedGatewayPlugin/rss"> <link rel="alternate" type="application/rss+xml" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/gateway/plugin/WebFeedGatewayPlugin/rss2"> <link rel="stylesheet" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/$$$call$$$/page/page/css?name=stylesheet" type="text/css" /><link rel="stylesheet" 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<a href=" https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/index " class="is_img"> <img src="https://revistaseug.ugr.es/public/journals/33/pageHeaderLogoImage_es_ES.jpg" width="2102" height="208" /> </a> </div> </div> <nav class="pkp_site_nav_menu" aria-label="Navegaci贸n del sitio"> <a id="siteNav"></a> <div class="pkp_navigation_primary_row"> <div class="pkp_navigation_primary_wrapper"> <ul id="navigationPrimary" class="pkp_navigation_primary pkp_nav_list"> <li class=""> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/index"> <i class="fa fa-home"> </i> Inicio </a> </li> <li class=""> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/about"> <i class="fa fa-info-circle" aria-hidden="true"></i> Acerca de </a> <ul> <li class=""> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/about"> Sobre la revista </a> </li> <li class=""> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/about/submissions"> Env铆os </a> </li> <li class=""> <a 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Indexaciones </a> </li> <li class=""> <a href="https://editorial.ugr.es/p/3419_revistas-ugr/"> Revistas UGR </a> </li> </ul> <div class="pkp_navigation_search_wrapper"> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/search" class="pkp_search pkp_search_desktop"> <span class="fa fa-search" aria-hidden="true"></span> Buscar </a> </div> </div> </div> <div class="pkp_navigation_user_wrapper" id="navigationUserWrapper"> <ul id="navigationUser" class="pkp_navigation_user pkp_nav_list"> <li class="profile"> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/user/register"> <i class="fa fa-user-circle-o"> </i> Registrarse </a> </li> <li class="profile"> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/login"> <i class="fa fa-sign-in"> </i> Entrar </a> </li> </ul> </div> </nav> </div> </header> <div class="pkp_structure_content has_sidebar"> <div class="pkp_structure_main" role="main"> <a id="pkp_content_main"></a> <div class="page page_issue_archive"> <nav class="cmp_breadcrumbs" role="navigation" aria-label="Usted est谩 aqu铆:"> <ol> <li> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/index"> Inicio </a> <span class="separator">/</span> </li> <li class="current"> <span aria-current="page"> Archivos </span> </li> </ol> </nav> <h1> Archivos </h1> <ul class="issues_archive"> <li> <div class="obj_issue_summary"> <a class="cover" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/issue/view/1694"> <img src="https://revistaseug.ugr.es/public/journals/33/cover_issue_1694_es_ES.jpg" alt=""> </a> <h2> <a class="title" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/issue/view/1694"> Vol. 28 N煤m. 3 (2024) </a> </h2> <div class="description"> <p>El Vol. 28 N煤m. 3聽 (2024) de la revista "Profesorado" abarca una diversidad de tem谩ticas clave en educaci贸n, explorando desde la formaci贸n permanente de educadores en escuelas infantiles y estrategias inclusivas para estudiantes con necesidades espec铆ficas, hasta el desarrollo de competencias docentes en contextos h铆bridos. Se analizan enfoques para la atenci贸n educativa de la superdotaci贸n, la inclusi贸n de pronunciamiento en la ense帽anza del ingl茅s, y la mediaci贸n de las TIC en el aprendizaje. Adem谩s, se revisan factores asociados al rendimiento acad茅mico en estudiantes latinoamericanos y las experiencias de aprendizaje cooperativo en aulas universitarias. La transformaci贸n de pr谩cticas de lectura, la divulgaci贸n en redes sociales por profesoras universitarias y el an谩lisis educativo de webs de museos completan una reflexi贸n amplia y multidimensional sobre la innovaci贸n pedag贸gica y la mejora educativa en diversos contextos.</p> </div> </div> </li> <li> <div class="obj_issue_summary"> <a class="cover" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/issue/view/1671"> <img src="https://revistaseug.ugr.es/public/journals/33/cover_issue_1671_es_ES.jpg" alt=""> </a> <h2> <a class="title" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/issue/view/1671"> Miscel谩nea </a> <div class="series"> Vol. 28 N煤m. 2 (2024) </div> </h2> <div class="description"> <p>El Vol. 28 N煤m. 2 (2024) de la revista "Profesorado" ofrece una miscel谩nea de art铆culos que abordan diversos aspectos de la educaci贸n. Los temas incluyen la direcci贸n y gesti贸n escolar, la resiliencia y satisfacci贸n del personal docente, y la vocaci贸n y mentor铆a en la profesi贸n. Adem谩s, se examinan actitudes docentes hacia la ense帽anza de la memoria hist贸rica, el acceso a la profesi贸n docente en Espa帽a, y enfoques innovadores en did谩ctica, como el uso de recursos culturales y los efectos del entorno en el aprendizaje. Estos estudios proporcionan valiosas perspectivas para la mejora de las pr谩cticas educativas.</p> </div> </div> </li> <li> <div class="obj_issue_summary"> <a class="cover" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/issue/view/1619"> <img src="https://revistaseug.ugr.es/public/journals/33/cover_issue_1619_es_ES.jpg" alt=""> </a> <h2> <a class="title" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/issue/view/1619"> Miscel谩nea </a> <div class="series"> Vol. 28 N煤m. 1 (2024) </div> </h2> <div class="description"> </div> </div> </li> <li> <div class="obj_issue_summary"> <a class="cover" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/issue/view/1614"> <img src="https://revistaseug.ugr.es/public/journals/33/cover_issue_1614_es_ES.jpg" alt=""> </a> <h2> <a class="title" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/issue/view/1614"> Miscel谩nea </a> <div class="series"> Vol. 27 N煤m. 3 (2023) </div> </h2> <div class="description"> </div> </div> </li> <li> <div class="obj_issue_summary"> <a class="cover" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/issue/view/1600"> <img src="https://revistaseug.ugr.es/public/journals/33/cover_issue_1600_es_ES.jpg" alt=""> </a> <h2> <a class="title" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/issue/view/1600"> Miscel谩nea </a> <div class="series"> Vol. 27 N煤m. 2 (2023) </div> </h2> <div class="description"> </div> </div> </li> <li> <div class="obj_issue_summary"> <a class="cover" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/issue/view/1574"> <img src="https://revistaseug.ugr.es/public/journals/33/cover_issue_1574_es_ES.png" alt=""> </a> <h2> <a class="title" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/issue/view/1574"> Nuevas formas, nuevos actores y nuevas din谩micas de la privatizaci贸n digital en educaci贸n </a> <div class="series"> Vol. 27 N煤m. 1 (2023) </div> </h2> <div class="description"> <p>Geo Saura (Universidad de Barcelona)聽</p> </div> </div> </li> <li> <div class="obj_issue_summary"> <h2> <a class="title" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/issue/view/1512"> Transiciones de la escuela al trabajo en condiciones de vulnerabilidad social en Europa y Am茅rica Latina / School-to-work transitions amid social vulnerability in Europe and Latin America </a> <div class="series"> Vol. 26 N煤m. 3 (2022) </div> </h2> <div class="description"> </div> </div> </li> <li> <div class="obj_issue_summary"> <h2> <a class="title" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/issue/view/1492"> La transformaci贸n digital de la docencia universitaria </a> <div class="series"> Vol. 26 N煤m. 2 (2022) </div> </h2> <div class="description"> </div> </div> </li> <li> <div class="obj_issue_summary"> <h2> <a class="title" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/issue/view/1399"> Miscel谩nea </a> <div class="series"> Vol. 26 N煤m. 1 (2022) </div> </h2> <div class="description"> </div> </div> </li> <li> <div class="obj_issue_summary"> <h2> <a class="title" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/issue/view/1319"> Educaci贸n intercultural en la pr谩ctica escolar. C贸mo hacerla posible </a> <div class="series"> Vol. 25 N煤m. 3 (2021) </div> </h2> <div class="description"> </div> </div> </li> <li> <div class="obj_issue_summary"> <h2> <a class="title" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/issue/view/991"> El acompa帽amiento y la inserci贸n profesional de los docentes noveles </a> <div class="series"> Vol. 25 N煤m. 2 (2021) </div> </h2> <div class="description"> </div> </div> </li> <li> <div class="obj_issue_summary"> <h2> <a class="title" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/issue/view/908"> La integraci贸n de la perspectiva de g茅nero en la formaci贸n docente </a> <div class="series"> Vol. 25 N煤m. 1 (2021) </div> </h2> <div class="description"> </div> </div> </li> <li> <div class="obj_issue_summary"> <h2> <a class="title" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/issue/view/907"> Los objetivos de desarrollo sostenible. Aportes desde la investigaci贸n educativa comprometida </a> <div class="series"> Vol. 24 N煤m. 3 (2020) </div> </h2> <div class="description"> </div> </div> </li> <li> <div class="obj_issue_summary"> <h2> <a class="title" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/issue/view/906"> Ense帽anza Superior Contempor谩nea </a> <div class="series"> Vol. 24 N煤m. 2 (2020) </div> </h2> <div class="description"> </div> </div> </li> <li> <div class="obj_issue_summary"> <h2> <a class="title" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/issue/view/766"> Miscel谩nea </a> <div class="series"> Vol. 24 N煤m. 1 (2020) </div> </h2> <div class="description"> </div> </div> </li> <li> <div class="obj_issue_summary"> <h2> <a class="title" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/issue/view/764"> Formaci贸n de profesorado, Investigaci贸n y Justicia social </a> <div class="series"> Vol. 23 N煤m. 4 (2019) </div> </h2> <div class="description"> </div> </div> </li> <li> <div class="obj_issue_summary"> <h2> <a class="title" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/issue/view/737"> Experiencias y Reflexiones sobre la Formaci贸n Inicial del Profesorado de Ense帽anza Secundaria: Retos y Alternativas </a> <div class="series"> Vol. 23 N煤m. 3 (2019) </div> </h2> <div class="description"> </div> </div> </li> <li> <div class="obj_issue_summary"> <h2> <a class="title" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/issue/view/652"> Direcci贸n Escolar y Liderazgo en el 脕mbito Iberoamericano </a> <div class="series"> Vol. 23 N煤m. 2 (2019) </div> </h2> <div class="description"> </div> </div> </li> <li> <div class="obj_issue_summary"> <h2> <a class="title" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/issue/view/636"> Hacia una educaci贸n inclusiva para todos. Nuevas contribuciones </a> <div class="series"> Vol. 23 N煤m. 1 (2019) </div> </h2> <div class="description"> </div> </div> </li> <li> <div class="obj_issue_summary"> <h2> <a class="title" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/issue/view/597"> Estudios sobre propuestas y experiencias de innovaci贸n educativa </a> <div class="series"> Vol. 22 N煤m. 4 (2018) </div> </h2> <div class="description"> </div> </div> </li> <li> <div class="obj_issue_summary"> <h2> <a class="title" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/issue/view/22%283%29"> Formaci贸n en Educaci贸n Superior </a> <div class="series"> Vol. 22 N煤m. 3 (2018) </div> </h2> <div class="description"> </div> </div> </li> <li> <div class="obj_issue_summary"> <h2> <a class="title" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/issue/view/574"> Redes y colaboraci贸n en educaci贸n: Nuevas formas de participaci贸n y transformaci贸n social </a> <div class="series"> Vol. 22 N煤m. 2 (2018) </div> </h2> <div class="description"> </div> </div> </li> <li> <div class="obj_issue_summary"> <h2> <a class="title" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/issue/view/676"> (Re) Definiendo la Profesionalizaci贸n Docente desde Diversas Miradas </a> <div class="series"> Vol. 22 N煤m. 1 (2018) </div> </h2> <div class="description"> </div> </div> </li> <li> <div class="obj_issue_summary"> <h2> <a class="title" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/issue/view/683"> La formaci贸n de la juventud: Superando los l铆mites de la escuela obligatoria. </a> <div class="series"> Vol. 21 N煤m. 4 (2017) </div> </h2> <div class="description"> </div> </div> </li> <li> <div class="obj_issue_summary"> <h2> <a class="title" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/issue/view/695"> Procesos de Ense帽anza-Aprendizaje. Estudios, Avances y Experiencias. </a> <div class="series"> Vol. 21 N煤m. 2 (2017) </div> </h2> <div class="description"> </div> </div> </li> </ul> <div class="cmp_pagination" aria-label="Ver las p谩ginas adicionales"> <span class="current"> 1-25 de 64 </span> <a class="next" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/issue/archive/2">Siguiente</a> </div> </div> </div> <div class="pkp_structure_sidebar left" role="complementary" aria-label="Barra lateral"> <div class="pkp_block block_custom" id="customblock-editorial"> <div class="content"> <p align="center"><a href="https://editorial.ugr.es/" target="_blank" rel="noopener"><img src="https://revistaseug.ugr.es/public/site/images/eug/mceclip0-6d463597e4fc9fb2ba7825afb2046f99.jpg"></a></p> <p align="center"><strong>ISSN:</strong> 1138-414X<br><strong>ISSN-e:</strong> 1989-6395<br><strong>DOI:</strong> 10.30827/profesorado</p> </div> </div> <div class="pkp_block block_custom" id="customblock-opcionesweb"> <div class="content"> <div id="customblock-sidebarMenu" class="pkp_block block_custom" style="padding: 0px;"> <div class="content"> <p><a class="buttone blanco" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/about"> <em class="fa fa-circle-o">  |  </em>Pol铆tica editorial</a> <br><a class="buttone blanco" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/about/submissions"><em class="fa fa-pencil-square-o">  |  </em>Envio de Art铆culos</a> <br><a class="buttone blanco" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/announcement"><em class="fa fa-file-text-o">  |  </em>Avisos</a><br><a class="buttone blanco" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/about/editorialTeam"><em class="fa fa-users">  |  </em>Equipo editorial</a> <br><a class="buttone blanco" href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/call-for-paper"><em class="fa fa-sitemap">  | </em> Call for paper</a> <br><a class="buttone blanco" href="#"><em class="fa fa-bar-chart">  |  </em>Google Academico</a></p> </div> </div> </div> </div> <div class="pkp_block block_language"> <span class="title"> Idioma </span> <div class="content"> <ul> <li class="locale_de_DE" lang="de-DE"> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/user/setLocale/de_DE?source=%2Findex.php%2Fprofesorado%2Fissue%2Farchive"> Deutsch </a> </li> <li class="locale_en_US" lang="en-US"> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/user/setLocale/en_US?source=%2Findex.php%2Fprofesorado%2Fissue%2Farchive"> English </a> </li> <li class="locale_es_ES current" lang="es-ES"> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/user/setLocale/es_ES?source=%2Findex.php%2Fprofesorado%2Fissue%2Farchive"> Espa帽ol (Espa帽a) </a> </li> <li class="locale_fr_CA" lang="fr-CA"> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/user/setLocale/fr_CA?source=%2Findex.php%2Fprofesorado%2Fissue%2Farchive"> Fran莽ais (Canada) </a> </li> <li class="locale_pt_PT" lang="pt-PT"> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/user/setLocale/pt_PT?source=%2Findex.php%2Fprofesorado%2Fissue%2Farchive"> Portugu锚s (Portugal) </a> </li> </ul> </div> </div> <div class="pkp_block block_information"> <span class="title">Informaci贸n</span> <div class="content"> <ul> <li> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/information/readers"> Para lectores/as </a> </li> <li> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/information/authors"> Para autores/as </a> </li> <li> <a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/information/librarians"> Para bibliotecarios/as </a> </li> </ul> </div> </div> <div class="pkp_block block_custom" id="customblock-Sellos"> <div class="content"> <p><span class="title">Indexaciones y Calidad</span></p> <p align="center"><a href="https://jcr.clarivate.com/jcr-jp/journal-profile?journal=PROFESORADO&year=2021&fromPage=%2Fjcr%2Fhome"><strong> <img src="/public/indexaciones/wos_index.png" alt="" width="120" height="120"></strong></a><strong> </strong></p> <p style="text-align: left;"><a href="https://calidadrevistas.fecyt.es/revistas-sello-fecyt/profesorado-revista-de-curriculum-y-formacion-del-profesorado" target="_blank" rel="noopener"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="https://revistaseug.ugr.es/public/site/images/eug/mceclip0-fb3a1fa9d31a1c8a13140d42bc429076.jpg" alt="" width="153" height="153"></a></p> <center> <p align="center"><a href="https://www.scopus.com/sourceid/21100215938"><strong> <img src="https://www.aeipro.com/images/stories/Noticias/2021/ScopusP.png" alt="" width="100" height=""></strong></a><strong> </strong></p> <p><a href="https://jcr.clarivate.com/jcr-jp/journal-profile?journal=PROFESORADO&year=2022&fromPage=%2Fjcr%2Fhome"><img src="https://www.scimagojr.com/journal_img.php?id=21100215938" alt="SCImago Journal & Country Rank" border="0"></a></p> </center> </div> </div> <div class="pkp_block block_developed_by"> <div class="content"> <span class="title">M谩s leidos</span> <ul class="most_read"> <li class="most_read_article"> <div class="most_read_article_title"><a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/8677">驴Qu茅 se entiende por juego did谩ctico? Aportaciones de maestros y estudiantes en pr谩cticas sobre su concepci贸n como elemento fundamental en el desarrollo del proceso ense帽anza-aprendizaje</a></div> <div class="most_read_article_journal"><span class="fa fa-eye"></span> 13803</div> </li> <li class="most_read_article"> <div class="most_read_article_title"><a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/8675">El papel de las emociones en el aula de educaci贸n Infantil</a></div> <div class="most_read_article_journal"><span class="fa fa-eye"></span> 7575</div> </li> <li class="most_read_article"> <div class="most_read_article_title"><a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20702">Fracaso y abandono escolar en Espa帽a</a></div> <div class="most_read_article_journal"><span class="fa fa-eye"></span> 3895</div> </li> <li class="most_read_article"> <div class="most_read_article_title"><a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/10329">La retroalimentaci贸n: La clave para una evaluaci贸n orientada al aprendizaje</a></div> <div class="most_read_article_journal"><span class="fa fa-eye"></span> 3718</div> </li> <li class="most_read_article"> <div class="most_read_article_title"><a href="https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/9141">Editorial: Hacia una educaci贸n inclusiva para todos. 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