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class="leaf node-89748"><a href="/campagne/spot-pour-developper-ses-5-sens-pas-decrans-avant-3-ans">Pour développer ses 5 sens, pas d'écran avant 3 ans</a></li> <li class="leaf node-88013"><a href="/campagne/campagne-ecrans-en-veille-enfants-en-eveil">Ecrans en veille - Enfants en éveil</a></li> <li class="collapsed node-87455"><a href="/enfantdifficile">Un enfant difficile a toujours quelque chose à nous dire</a></li> <li class="leaf node-88812"><a href="/hyperactivite">Hyperactivité</a></li> <li class="collapsed node-31131"><a href="/campagne/lhypersexualisation-des-enfants" title="">L'hypersexualisation des enfants</a></li> <li class="collapsed node-89490"><a href="/dosados">Dos ados : des capsules vidéo</a></li> <li class="collapsed node-93587"><a href="/campagne/cequimaaide">#cequimaaidé</a></li> <li class="leaf node-30141"><a href="/campagne/campagne-la-dispute-des-parents-frappe-les-enfants">La dispute des parents frappe les enfants</a></li> <li class="collapsed node-30093"><a 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typeof="foaf:Image" class="img-responsive" src="https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/styles/medium/public/page/ecran.png?itok=fKYGOt7G" width="595" height="650" alt="" /></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p><span><span>Ces textes brefs d’une page et demie abordent des questions et difficultés que <img alt="" src="https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/styles/medium_couverture/public/publication/pr_2023.jpg?itok=6OURYmfX" style="width: 120px; float: right; margin-left: 10px; margin-right: 10px; height: 214px;" />rencontrent les professionnels dans l’accompagnement des enfants et de leurs parents .</span></span></p> <p><span><span>Comment soutenir cet enfant dont les parents sont en conflit ? Comment réagir face à un enfant qui se masturbe? Comment comprendre qu'une mère puisse tuer ses enfants ?... Pas facile parfois de rester professionnel en situation de grande émotion voire de sidération. Ces textes offrent des balises pour sortir de l’émotion et continuer à penser des questions parfois impensables. </span></span></p> <p><span><span>Ces textes sont rassemblés dans les différentes éditions du livre Temps d'arrêt hors série </span></span><a href="https://www.yapaka.be/livre/livre-points-de-repere-pour-prevenir-la-maltraitance">« Points de repère pour prévenir la maltraitance »</a> <span><span>de 120 pages, </span></span><a href="https://www.yapaka.be/demander-un-document">disponible sur simple demande.</a> </p> </div></div></div><div class="field field-name-field-vue field-type-viewfield field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even"><div class="view view-contenu view-id-contenu view-display-id-page_6 view-dom-id-9622f05733020b703e09ac89ba767179"> <div class="view-filters"> <form class="ctools-auto-submit-full-form" action="/textes" method="get" id="views-exposed-form-contenu-page-6" accept-charset="UTF-8"><div><div class="views-exposed-form"> 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about="/texte/texte-lorsque-le-numerique-sinvite-dans-la-communication-ecoles-parents" typeof="sioc:Item foaf:Document"> <header> <h2><a href="/texte/texte-lorsque-le-numerique-sinvite-dans-la-communication-ecoles-parents"><span class="glyphicon glyphicon-file"></span> [Texte] Lorsque le numérique s’invite dans la communication écoles-parents</a></h2> <span property="dc:title" content="[Texte] Lorsque le numérique s’invite dans la communication écoles-parents" class="rdf-meta element-hidden"></span> </header> <div class="field field-name-field-cover field-type-image field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="/texte/texte-lorsque-le-numerique-sinvite-dans-la-communication-ecoles-parents"><img typeof="foaf:Image" class="img-responsive" src="https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/styles/square_thumbnail/public/texte/faire_ecran_1.png?itok=-2N57v9I" width="185" height="185" alt="" /></a></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p><span><span><span>La numérisation des rapports entre enseignants et parents, entre le monde de l’école et celui de la famille est devenue aujourd’hui une réalité.</span></span></span></p> <p><span><span><span>Des plateformes comme <i>Smartschool</i> sont devenues incontournables et certaines écoles en font leur mode exclusif de communication avec les familles.</span></span></span></p></div></div></div> </article> </div> <div class=" col-xs-12 col-lg-6"> <article id="node-96017" class="node node-texte node-teaser node-teaser clearfix" about="/texte/texte-comment-penser-le-numerique-en-classe" typeof="sioc:Item foaf:Document"> <header> <h2><a href="/texte/texte-comment-penser-le-numerique-en-classe"><span class="glyphicon glyphicon-file"></span> [Texte] Comment penser le numérique en classe ?</a></h2> <span property="dc:title" content="[Texte] Comment penser le numérique en classe ?" class="rdf-meta element-hidden"></span> </header> <div class="field field-name-field-cover field-type-image field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="/texte/texte-comment-penser-le-numerique-en-classe"><img typeof="foaf:Image" class="img-responsive" src="https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/styles/square_thumbnail/public/texte/ecran.png?itok=BVA61nCl" width="185" height="185" alt="" /></a></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>Les écrans sont omniprésents dans nos vies, comment dès lors penser leur utilisation avec les enfants, les adolescents à l’école ? Comment dans nos métiers tenir une position d’équilibre en les invitant à se déconnecter de leurs propres écrans et dans le même temps, leur en imposer une utilisation de plus en plus massive pour faire leurs devoirs, communiquer… ?</p></div></div></div> </article> </div> <div class="clearfix visible-lg-block"></div> <div class=" col-xs-12 col-lg-6"> <article id="node-96002" class="node node-texte node-teaser node-teaser clearfix" about="/texte/texte-parentalite-en-contexte-de-fragilite-psychique" typeof="sioc:Item foaf:Document"> <header> <h2><a href="/texte/texte-parentalite-en-contexte-de-fragilite-psychique"><span class="glyphicon glyphicon-file"></span> [Texte] Parentalité en contexte de fragilité psychique</a></h2> <span property="dc:title" content="[Texte] Parentalité en contexte de fragilité psychique" class="rdf-meta element-hidden"></span> </header> <div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>Toute parentalité entraine questionnement, hésitation, deuils, remise en question. Cette nouvelle identité en construction peut venir déstabiliser davantage encore les personnes en situation de fragilité psychique. Ces parents peuvent éprouver des difficultés à se mettre au diapason des besoins de leur enfant. </p></div></div></div> </article> </div> <div class=" col-xs-12 col-lg-6"> <article id="node-95656" class="node node-texte node-teaser node-teaser clearfix" about="/texte/texte-etre-aux-cotes-des-enfants-dans-leur-processus-de-construction-identitaire" typeof="sioc:Item foaf:Document"> <header> <h2><a href="/texte/texte-etre-aux-cotes-des-enfants-dans-leur-processus-de-construction-identitaire"><span class="glyphicon glyphicon-file"></span> [Texte] Être aux côtés des enfants dans leur processus de construction identitaire</a></h2> <span property="dc:title" content="[Texte] Être aux côtés des enfants dans leur processus de construction identitaire" class="rdf-meta element-hidden"></span> </header> <div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p><b>Pour une identité durable </b><br /> Processus mobile tout au long de la vie, l’identité se nourrit d’ingrédients biologiques, sociologiques, psychologiques, philosophiques, culturels … Elle est complexe et englobe notre vie familiale, professionnelle, nos passions, les projets qui nous animent. A contrario de ce qui circule parfois dans l’espace social aujourd’hui, l’identité ne se résume ni à la sexualité, ni à l’identité de genre. Autrefois éminemment intimes et individuelles, ces questions, préoccupations s’ouvrent désormais collectivement et publiquement. <br /></p></div></div></div> </article> </div> <div class="clearfix visible-lg-block"></div> <div class=" col-xs-12 col-lg-6"> <article id="node-95654" class="node node-texte node-teaser node-teaser clearfix" about="/texte/texte-lincestuel-au-coeur-des-familles-penser-la-confusion-des-places-et-des-generations" typeof="sioc:Item foaf:Document"> <header> <h2><a href="/texte/texte-lincestuel-au-coeur-des-familles-penser-la-confusion-des-places-et-des-generations"><span class="glyphicon glyphicon-file"></span> [Texte] L’incestuel au cœur des familles : penser la confusion des places et des générations</a></h2> <span property="dc:title" content="[Texte] L’incestuel au cœur des familles : penser la confusion des places et des générations" class="rdf-meta element-hidden"></span> </header> <div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>Le bisou quotidien de ce parent sur la bouche de son enfant met toute notre équipe mal à l’aise alors que des situations similaires n’éveillent pas les mêmes sensations. Lors des visites à domicile, le climat diffus et confus qui règne dans cette famille m’embarrasse ; tout parait emmêlé, j’ai l’impression chaque fois d’être spectatrice de scènes impudiques. Ce parent qui raconte ses conquêtes amoureuses avec détails intimes aux copains de son adolescent interroge quant aux limites générationnelles à tenir.</p></div></div></div> </article> </div> <div class=" col-xs-12 col-lg-6"> <article id="node-95565" class="node node-texte node-teaser node-teaser clearfix" about="/texte/texte-prevenir-la-maltraitance-dans-nos-pratiques-et-nos-institutions" typeof="sioc:Item foaf:Document"> <header> <h2><a href="/texte/texte-prevenir-la-maltraitance-dans-nos-pratiques-et-nos-institutions"><span class="glyphicon glyphicon-file"></span> [Texte] Prévenir la maltraitance dans nos pratiques et nos institutions</a></h2> <span property="dc:title" content="[Texte] Prévenir la maltraitance dans nos pratiques et nos institutions" class="rdf-meta element-hidden"></span> </header> <div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>A l’image de la maltraitance qui se joue au sein de familles quand le parent perd pied, dans nos métiers, nous sommes parfois emportés par des attitudes, des comportements délibérés ou involontaires, des négligences qui peuvent mettre l’enfant en difficulté voire contrevenir à son développement. Il arrive que le fonctionnement de l’institution elle-même ne soit pas respectueux des besoins de l’enfant et du jeune, voire que ce fonctionnement perturbe nos pratiques. Parfois encore, il arrive que nous cherchions avant tout à contenter nos attentes d’adulte ou encore que nous nous laissions déborder par des contraintes structurelles.<br /> Notre certitude de bien faire - et c’est heureusement souvent le cas - et/ou une tendance naturelle [<a href="https://www.yapaka.be/texte/texte-prevenir-la-maltraitance-dans-nos-pratiques-et-nos-institutions">Lire la suite</a>] </p></div></div></div> </article> </div> <div class="clearfix visible-lg-block"></div> <div class=" col-xs-12 col-lg-6"> <article id="node-96001" class="node node-texte node-teaser node-teaser clearfix" about="/texte/texte-des-institutions-en-voie-de-disparition-ou-de-mutation" typeof="sioc:Item foaf:Document"> <header> <h2><a href="/texte/texte-des-institutions-en-voie-de-disparition-ou-de-mutation"><span class="glyphicon glyphicon-file"></span> [Texte] Des institutions en voie de disparition ou de mutation ?</a></h2> <span property="dc:title" content="[Texte] Des institutions en voie de disparition ou de mutation ?" class="rdf-meta element-hidden"></span> </header> <div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>« Qu’est-ce que c’est que cette punition ? ». Ce parent qui était venu rencontrer le professeur vient d’apprendre qu’une sanction a été décidée pour son enfant. Or, sa question, il ne la pose pas à son enfant, encore tout penaud, mais au professeur. Ce dernier, piqué au vif, tente de justifier sa décision tout en masquant son agacement. Ce qui se joue ce soir là, c’est le lent effacement de l’école comme « institution » à même de donner légitimité au professeur. Mais pour aller vers quoi ?</p></div></div></div> </article> </div> <div class=" col-xs-12 col-lg-6"> <article id="node-95206" class="node node-texte node-teaser node-teaser clearfix" about="/texte/texte-soutenir-les-familles-en-situation-de-pauvrete" typeof="sioc:Item foaf:Document"> <header> <h2><a href="/texte/texte-soutenir-les-familles-en-situation-de-pauvrete"><span class="glyphicon glyphicon-file"></span> [Texte] Soutenir les familles en situation de pauvreté</a></h2> <span property="dc:title" content="[Texte] Soutenir les familles en situation de pauvreté" class="rdf-meta element-hidden"></span> </header> <div class="field field-name-field-cover field-type-image field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="/texte/texte-soutenir-les-familles-en-situation-de-pauvrete"><img typeof="foaf:Image" class="img-responsive" src="https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/styles/square_thumbnail/public/texte/illu_ok_noire.png?itok=p3I95A--" width="185" height="185" alt="" /></a></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>En tant que professionnel rencontrant des familles, la crise économique actuelle nous confronte à de sérieux défis. Les familles que nous accompagnons se trouvent parfois dans des situations de précarité et de pauvreté importante. Sur le terrain, nous devons alors faire face à des situations de plus en plus difficiles : des parents qui ne parviennent plus à payer les cotisations pour les activités des enfants, des enfants qui arrivent à l’école sans avoir pu déjeuner, des parents dans l’impossibilité d’acheter le matériel scolaire ou de sport de leurs enfants, l’anxiété des adultes et des enfants résultant d’une situation de vie précaire, etc.</p> <p>Ces situations peuvent nous mettre dans un sentiment de grand désarroi. Comment aider les familles et préserver les enfants et les jeunes dont nous nous occupons ? La pauvreté [<a href="https://www.yapaka.be/texte/soutenir-les-familles-en-situation-de-pauvrete">Lire la suite</a>]</p> </div></div></div> </article> </div> <div class="clearfix visible-lg-block"></div> <div class=" col-xs-12 col-lg-6"> <article id="node-95179" class="node node-texte node-teaser node-teaser clearfix" about="/texte/texte-ne-laissons-pas-les-ecrans-faire-ecran" typeof="sioc:Item foaf:Document"> <header> <h2><a href="/texte/texte-ne-laissons-pas-les-ecrans-faire-ecran"><span class="glyphicon glyphicon-file"></span> [Texte] Ne laissons pas les écrans faire écran</a></h2> <span property="dc:title" content="[Texte] Ne laissons pas les écrans faire écran" class="rdf-meta element-hidden"></span> </header> <div class="field field-name-field-cover field-type-image field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="/texte/texte-ne-laissons-pas-les-ecrans-faire-ecran"><img typeof="foaf:Image" class="img-responsive" src="https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/styles/square_thumbnail/public/texte/illu_quentin.png?itok=CNMdXcyG" width="185" height="185" alt="" /></a></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>Ecrans et smartphones appartiennent à notre quotidien, y occupant un espace important. La technologie nous connecte en permanence : gestion de notre compte en banque, des tâches administratives, des mails, de la scolarité de nos enfants, partage de nos vies, de photos de nos proches, scrolling sur les réseaux… notre attention est continuellement captée par l’écran et les innombrables notifications reçues. [<a href="https://www.yapaka.be/texte/ne-laissons-pas-les-ecrans-faire-ecran">Lire la suite</a>] </p></div></div></div> </article> </div> <div class=" col-xs-12 col-lg-6"> <article id="node-94872" class="node node-texte node-teaser node-teaser clearfix" about="/texte/texte-a-chaque-naissance-les-places-dans-la-famille-se-rejouent" typeof="sioc:Item foaf:Document"> <header> <h2><a href="/texte/texte-a-chaque-naissance-les-places-dans-la-famille-se-rejouent"><span class="glyphicon glyphicon-file"></span> [Texte] A chaque naissance, les places dans la famille se rejouent</a></h2> <span property="dc:title" content="[Texte] A chaque naissance, les places dans la famille se rejouent" class="rdf-meta element-hidden"></span> </header> <div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>Toute naissance ouvre sur un changement pour chaque membre de la famille et pour la famille dans son ensemble. Rêvé, attendu ou pas, parfois non souhaité, le bébé quitte la sécurité du ventre maternel pour rencontrer la vie "extérieure". Des nouveaux modes relationnels s’entament pour chacun avec leur cortège de transformations singulières et collectives. Les adultes deviennent parents ou expérimentent une nouvelle manière d’être parent avec ce nouveau bébé.</p></div></div></div> </article> </div> <div class="clearfix visible-lg-block"></div> <div class=" col-xs-12 col-lg-6"> <article id="node-94782" class="node node-texte node-teaser node-teaser clearfix" about="/texte/texte-devenir-parent-en-appui-sur-le-collectif" typeof="sioc:Item foaf:Document"> <header> <h2><a href="/texte/texte-devenir-parent-en-appui-sur-le-collectif"><span class="glyphicon glyphicon-file"></span> [Texte] Devenir parent en appui sur le collectif</a></h2> <span property="dc:title" content="[Texte] Devenir parent en appui sur le collectif" class="rdf-meta element-hidden"></span> </header> <div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>Devenir parent est une aventure complexe faite de tâtonnements, de métamorphoses qui entrainent des transformations et une malléabilité dans le tissage des liens. Devenir parent, c’est inévitablement faire un retour sur sa propre enfance, son histoire familiale et se reconnecter à ses fragilités et blessures d’enfant. Cette étape qui chamboule les liens préexistants permet à chaque parent de se réajuster avec lui-même et avec l’autre, pour passer du lien conjugal à une équipe parentale. Cette coopération <a href="https://www.yapaka.be/texte/texte-devenir-parents-en-appui-sur-le-collectif">[Lire la suite]</a></p></div></div></div> </article> </div> <div class=" col-xs-12 col-lg-6"> <article id="node-94614" class="node node-texte node-teaser node-teaser clearfix" about="/texte/texte-parler-de-la-guerre-avec-les-enfants" typeof="sioc:Item foaf:Document"> <header> <h2><a href="/texte/texte-parler-de-la-guerre-avec-les-enfants"><span class="glyphicon glyphicon-file"></span> [Texte] Parler de la guerre avec les enfants </a></h2> <span property="dc:title" content="[Texte] Parler de la guerre avec les enfants " class="rdf-meta element-hidden"></span> </header> <div class="field field-name-field-cover field-type-image field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="/texte/texte-parler-de-la-guerre-avec-les-enfants"><img typeof="foaf:Image" class="img-responsive" src="https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/styles/square_thumbnail/public/texte/evenement_tragique.png?itok=0dTmbecT" width="185" height="185" alt="" /></a></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>Lorsque des événements tragiques surviennent, les parents, éducateurs, enseignants… se demandent comment en parler aux enfants. Que dire ? Comment ? À partir de quel âge ? Chaque adulte s’interroge sur la manière de rassurer l’enfant en étant attentif à ses questions sans les anticiper.</p> <p>Dans ce contexte, construire une collectivité éducative autour des enfants est particulièrement porteur pour eux. Chaque adulte amène [<a href="https://www.yapaka.be/texte/texte-parler-de-la-guerre-aux-enfants">Lire la suite</a>] </p> </div></div></div> </article> </div> <div class="clearfix visible-lg-block"></div> <div class=" col-xs-12 col-lg-6"> <article id="node-94300" class="node node-texte node-teaser node-teaser clearfix" about="/texte/texte-il-faut-tout-un-village-pour-elever-un-enfant-et-pour-etre-un-parent" typeof="sioc:Item foaf:Document"> <header> <h2><a href="/texte/texte-il-faut-tout-un-village-pour-elever-un-enfant-et-pour-etre-un-parent"><span class="glyphicon glyphicon-file"></span> [Texte] Il faut tout un village pour élever un enfant et… pour être un parent</a></h2> <span property="dc:title" content="[Texte] Il faut tout un village pour élever un enfant et… pour être un parent" class="rdf-meta element-hidden"></span> </header> <div class="field field-name-field-cover field-type-image field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="/texte/texte-il-faut-tout-un-village-pour-elever-un-enfant-et-pour-etre-un-parent"><img typeof="foaf:Image" class="img-responsive" src="https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/styles/square_thumbnail/public/texte/il_faut_tout_un_village.jpg?itok=Wifcp2xC" width="185" height="185" alt="" /></a></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p><span><span><span><span>Au même titre qu’« un bébé seul n’existe pas », comme l’affirmait le pédiatre Winnicott et comme l’attestent depuis de nombreux praticiens, un parent seul, cela n’existe pas. Toute parentalité se conjugue toujours au pluriel, peu importe le projet parental ou la configuration solo, duo, multiple... Car l’enfant se construit en appui sur une diversité d’adultes. Et un parent seul ne se suffit pas à lui-même <a href="https://www.yapaka.be/texte/texte-il-faut-tout-un-village-pour-elever-un-enfant-et-pour-etre-un-parent">[Lire la suite]</a></span></span></span></span></p> <p> </p> </div></div></div> </article> </div> <div class=" col-xs-12 col-lg-6"> <article id="node-94122" class="node node-texte node-teaser node-teaser clearfix" about="/texte/texte-pourquoi-remi-a-deux-mamans-jai-une-amie-qui-se-sent-differente-dans-son-corps-questions" typeof="sioc:Item foaf:Document"> <header> <h2><a href="/texte/texte-pourquoi-remi-a-deux-mamans-jai-une-amie-qui-se-sent-differente-dans-son-corps-questions"><span class="glyphicon glyphicon-file"></span> [Texte] « Pourquoi Rémi a deux mamans ? J’ai une amie qui se sent différente dans son corps, ... » Questions des enfants sur la diversité de genre et d’orientation sexuelle</a></h2> <span property="dc:title" content="[Texte] « Pourquoi Rémi a deux mamans ? J’ai une amie qui se sent différente dans son corps, ... » Questions des enfants sur la diversité de genre et d’orientation sexuelle" class="rdf-meta element-hidden"></span> </header> <div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p><span><span><span><span><span><span><span>En grandissant, l’enfant explore à son rythme la question de la corporalité, la construction des relations. Ses questions peuvent se faire en résonance avec les nouvelles configurations familiales et les identités multiples des individus (famille homoparentale, transidentités, …). L’expression des identités de genre, la question de l’orientation sexuelle, les différences sont autant de sujets qui animent aujourd’hui les discussions des enfants, même des plus jeunes.</span></span></span></span></span></span></span></p></div></div></div> </article> </div> <div class="clearfix visible-lg-block"></div> <div class=" col-xs-12 col-lg-6"> <article id="node-93999" class="node node-texte node-teaser node-teaser clearfix" about="/texte/texte-comment-accompagner-leducation-a-la-sexualite-et-a-lintime" typeof="sioc:Item foaf:Document"> <header> <h2><a href="/texte/texte-comment-accompagner-leducation-a-la-sexualite-et-a-lintime"><span class="glyphicon glyphicon-file"></span> [Texte] Comment accompagner l'éducation à la sexualité et à l'intime ?</a></h2> <span property="dc:title" content="[Texte] Comment accompagner l'éducation à la sexualité et à l'intime ?" class="rdf-meta element-hidden"></span> </header> <div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p><span><span><span>L’enfant engrange, dans son environnement quotidien, informations et expériences qui alimentent ses représentations de la sexualité : auprès de ses parents et de la manière par exemple dont ils préservent son intimité, auprès de ses pairs dans la découverte de la différence des sexes, dans les médias, la publicité… </span></span></span><a href="https://www.yapaka.be/texte/texte-comment-accompagner-leducation-a-la-sexualite-et-a-lintime">[Lire la suite]</a></p> </div></div></div> </article> </div> <div class=" col-xs-12 col-lg-6"> <article id="node-93891" class="node node-texte node-teaser node-teaser clearfix" about="/texte/texte-je-voudrais-devenir-un-garcon-questionnements-dun-enfant-sur-son-identite-de-genre" typeof="sioc:Item foaf:Document"> <header> <h2><a href="/texte/texte-je-voudrais-devenir-un-garcon-questionnements-dun-enfant-sur-son-identite-de-genre"><span class="glyphicon glyphicon-file"></span> [Texte] « Je voudrais devenir un garçon » : questionnements d’un enfant sur son identité de genre</a></h2> <span property="dc:title" content="[Texte] « Je voudrais devenir un garçon » : questionnements d’un enfant sur son identité de genre" class="rdf-meta element-hidden"></span> </header> <div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p><span><span><span><span><span><span><span>Les questionnements sur le genre et la sexualité jalonnent le développement de l’enfant. Au fil des expériences avec son environnement, l’enfant prendra conscience de son corps sexué (dimension biologique) et des rôles attendus selon cette différenciation des sexes (dimension sociale).</span></span><span><span> Progressivement, l’enfant intégrera</span></span><span><span> une identité de genre en s’identifiant au sexe biologique (identité cisgenre), ou pas (par exemple, l’identité transgenre).</span></span></span></span></span></span></span></p></div></div></div> </article> </div> <div class="clearfix visible-lg-block"></div> <div class=" col-xs-12 col-lg-6"> <article id="node-93518" class="node node-texte node-teaser node-teaser clearfix" about="/texte/texte-que-faire-quand-un-bebe-narrete-pas-de-pleurer" typeof="sioc:Item foaf:Document"> <header> <h2><a href="/texte/texte-que-faire-quand-un-bebe-narrete-pas-de-pleurer"><span class="glyphicon glyphicon-file"></span> [Texte] Que faire quand un bébé n'arrête pas de pleurer ?</a></h2> <span property="dc:title" content="[Texte] Que faire quand un bébé n'arrête pas de pleurer ?" class="rdf-meta element-hidden"></span> </header> <div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>Sourire aux anges, un moyen précieux du bébé pour exprimer son état de bien-être, suscite une réponse chaleureuse du parent dont le bébé bénéficie en retour. Sur une même modalité de régulation réciproque, les pleurs, en l’absence du langage, sont un mode de communication essentiel au bébé. Son parent apprend peu à peu à les comprendre, à les décoder, à faire la différence entre les pleurs qui signalent la faim, l’inconfort, une douleur de reflux, le besoin d’être pris dans les bras, une émotion débordante…<br /> Et l’enfant fait progressivement l’expérience <a href="https://www.yapaka.be/texte/texte-que-faire-quand-un-bebe-narrete-pas-de-pleurer">[...]</a></p> </div></div></div> </article> </div> <div class=" col-xs-12 col-lg-6"> <article id="node-93489" class="node node-texte node-teaser node-teaser clearfix" about="/texte/texte-la-confiance-entre-adultes-autour-de-lenfant" typeof="sioc:Item foaf:Document"> <header> <h2><a href="/texte/texte-la-confiance-entre-adultes-autour-de-lenfant"><span class="glyphicon glyphicon-file"></span> [Texte] La confiance entre adultes autour de l'enfant</a></h2> <span property="dc:title" content="[Texte] La confiance entre adultes autour de l'enfant" class="rdf-meta element-hidden"></span> </header> <div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>Aujourd’hui, la confiance entre les professionnels de l’éducation (enseignants, moniteurs sportifs, éducateurs…) et les parents semble fragilisée. Parents et professionnels en témoignent.</p> <p>Or, la confiance fonde la relation et permet à l’enfant d’y prendre appui pour grandir.</p> </div></div></div> </article> </div> <div class="clearfix visible-lg-block"></div> <div class=" col-xs-12 col-lg-6"> <article id="node-93021" class="node node-texte node-teaser node-teaser clearfix" about="/texte/texte-les-phobies-scolaires" typeof="sioc:Item foaf:Document"> <header> <h2><a href="/texte/texte-les-phobies-scolaires"><span class="glyphicon glyphicon-file"></span> [Texte] Les phobies scolaires</a></h2> <span property="dc:title" content="[Texte] Les phobies scolaires" class="rdf-meta element-hidden"></span> </header> <div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>La phobie se définit comme une angoisse massive face à une situation, un objet ou l’accomplissement d’une action. Les phobies constituent bien souvent un moyen de canaliser sur un objet précis une angoisse parfois très diffuse. On parle de phobie scolaire lorsque l’école devient la scène sur laquelle se joue cette angoisse. <a href="https://yapaka.be/texte/texte-les-phobies-scolaires-0">[Lire la suite]</a></p> </div></div></div> </article> </div> <div class=" col-xs-12 col-lg-6"> <article id="node-92825" class="node node-texte node-teaser node-teaser clearfix" about="/texte/texte-laccueil-des-enfants-migrants-en-collectivite" typeof="sioc:Item foaf:Document"> <header> <h2><a href="/texte/texte-laccueil-des-enfants-migrants-en-collectivite"><span class="glyphicon glyphicon-file"></span> [Texte] L’accueil des enfants migrants en collectivité</a></h2> <span property="dc:title" content="[Texte] L’accueil des enfants migrants en collectivité" class="rdf-meta element-hidden"></span> </header> <div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>Ce texte court invite à la réflexion sur l'accueil des enfants ayant vécu des parcours de migration. Dans l'accueil de ces enfants, les repères des professionnels peuvent être bousculés, mis à mal. L'accompagnement et le soutien apportés aux familles supposent alors de pouvoir penser les enjeux de la migration mais aussi les logiques de loyauté activées par ces trajectoires souvent <a href="https://www.yapaka.be/texte/texte-laccueil-des-enfants-migrants-en-collectivite" target="_blank">[lire la suite]</a> </p> </div></div></div> </article> </div> <div class="clearfix visible-lg-block"></div> <div class=" col-xs-12 col-lg-6"> <article id="node-92635" class="node node-texte node-teaser node-teaser clearfix" about="/texte/texte-pourquoi-ne-pas-ceder-aux-demandes-des-parents-de-recevoir-des-photos-de-leurs-enfants" typeof="sioc:Item foaf:Document"> <header> <h2><a href="/texte/texte-pourquoi-ne-pas-ceder-aux-demandes-des-parents-de-recevoir-des-photos-de-leurs-enfants"><span class="glyphicon glyphicon-file"></span> [Texte] Pourquoi ne pas céder aux demandes des parents de recevoir des photos de leurs enfants au quotidien, lors d’un voyage scolaire, camp, stage en internat…?</a></h2> <span property="dc:title" content="[Texte] Pourquoi ne pas céder aux demandes des parents de recevoir des photos de leurs enfants au quotidien, lors d’un voyage scolaire, camp, stage en internat…?" class="rdf-meta element-hidden"></span> </header> <div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>Un texte point de repère qui invite à la réflexion sur nos rapports aux médias sociaux, à nos manières d'être connectés mais aussi d'être séparés. Comment penser en équipe les questions liées aux éventuelles demandes de parents qui souhaitent recevoir quotidiennement des photos? Comment réfléchir à la manière de communiquer avec les parents tout en respectant les moments d'intimité de l'enfant vis-à-vis de ses parents par exemple lors d'un camp, un voyage scolaire... </p> </div></div></div> </article> </div> <div class=" col-xs-12 col-lg-6"> <article id="node-92585" class="node node-texte node-promoted node-teaser node-teaser clearfix" about="/texte/affiche-que-faire-en-cas-dinquietude-dune-situation-de-maltraitance-infantile" typeof="sioc:Item foaf:Document"> <header> <h2><a href="/texte/affiche-que-faire-en-cas-dinquietude-dune-situation-de-maltraitance-infantile"><span class="glyphicon glyphicon-file"></span> [Affiche] Que faire en cas d'inquiétude d'une situation de maltraitance infantile ?</a></h2> <span property="dc:title" content="[Affiche] Que faire en cas d'inquiétude d'une situation de maltraitance infantile ?" class="rdf-meta element-hidden"></span> </header> <div class="field field-name-field-cover field-type-image field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="/texte/affiche-que-faire-en-cas-dinquietude-dune-situation-de-maltraitance-infantile"><img typeof="foaf:Image" class="img-responsive" src="https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/styles/square_thumbnail/public/texte/affiche.png?itok=4DuAIAC-" width="185" height="185" alt="" /></a></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>Tous les professionnels de l'enfance peuvent un jour se trouver en proie à des inquiétudes par rapport à un enfant. En cas de doute d'une situation de maltraitance, il est important de ne pas rester seul, d'en parler. Cette affiche rappelle les éléments auxquels porter attention et le réseau à qui s'adresser.<br /> <span><a href="http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/texte/maltraitance-web-2021_2.pdf">Imprimez</a> l'affiche ou <a href="http://www.yapaka.be/demander-un-document">commandez </a>en ligne un exemplaire papier, vous pouvez également <a href="http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/texte/carte-quefaire-web.pdf">imprimer</a> ou<a href="https://www.yapaka.be/demander-un-document"> commander en ligne</a> la carte postale.</span></p> <p>Utilisez<a href="http://www.yapaka.be/cartographie"> l'outil de cartographie</a> pour trouver un organisme proche de chez vous. </p> </div></div></div> </article> </div> <div class="clearfix visible-lg-block"></div> <div class=" col-xs-12 col-lg-6"> <article id="node-92564" class="node node-texte node-teaser node-teaser clearfix" about="/texte/outil-formation-limportance-du-toucher-dans-la-relation-educative" typeof="sioc:Item foaf:Document"> <header> <h2><a href="/texte/outil-formation-limportance-du-toucher-dans-la-relation-educative"><span class="glyphicon glyphicon-file"></span> [Outil Formation] L’importance du toucher dans la relation éducative</a></h2> <span property="dc:title" content="[Outil Formation] L’importance du toucher dans la relation éducative" class="rdf-meta element-hidden"></span> </header> <div class="field field-name-field-cover field-type-image field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="/texte/outil-formation-limportance-du-toucher-dans-la-relation-educative"><img typeof="foaf:Image" class="img-responsive" src="https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/styles/square_thumbnail/public/texte/cover.jpg?itok=0hSyC3pW" width="185" height="185" alt="" /></a></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>Un professeur d’éducation physique peut-il soutenir le fessier d’un élève pendant un exercice ? Un enseignant en maternelle peut-il aider un enfant aux toilettes? Un maître-nageur peut-il soutenir le corps d’un enfant pour lui apprendre la brasse ? </p> <p><span>Cet outil de 4 pages traite de l'importance du toucher dans la relation éducative. Il aborde les craintes et les bienfaits du toucher dans le développement de l'enfant et la nécessité du dialogue autour de cette question. Des ressources (vidéos, livres,...) sont proposées.</span></p> <p>Téléchargez l'outil sur <a href="https://yapaka.be/sites/yapaka.be/files/texte/toucher-2021-web.pdf">l'importance du toucher dans la relation éducative</a></p> </div></div></div> </article> </div> <div class=" col-xs-12 col-lg-6"> <article id="node-92525" class="node node-texte node-teaser node-teaser clearfix" about="/texte/texte-la-parole-de-lenfant-dans-un-cadre-de-maltraitance" typeof="sioc:Item foaf:Document"> <header> <h2><a href="/texte/texte-la-parole-de-lenfant-dans-un-cadre-de-maltraitance"><span class="glyphicon glyphicon-file"></span> [Texte] La parole de l'enfant dans un cadre de maltraitance</a></h2> <span property="dc:title" content="[Texte] La parole de l'enfant dans un cadre de maltraitance" class="rdf-meta element-hidden"></span> </header> <div class="field field-name-field-cover field-type-image field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="/texte/texte-la-parole-de-lenfant-dans-un-cadre-de-maltraitance"><img typeof="foaf:Image" class="img-responsive" src="https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/styles/square_thumbnail/public/texte/parole_de_lenfant_en_cas_de_maltraitance.jpg?itok=l51ZJRzz" width="185" height="185" alt="" /></a></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>La parole de l’enfant doit être respectée, c’est une certitude. Mais l’entendre s’inscrit dans une réalité complexe : être à l’écoute, accueillir son avis, prendre en compte son point de vue, l’accompagner dans sa décision. Cette complexité est encore plus présente dans le cadre de la maltraitance parce que le professionnel pourrait être partagé entre, d’un côté, l’aménagement d’un espace favorable à la confidence et, de l’autre côté, l’obligation de partager avec d’autres tiers en vue d’assurer la protection de l’enfant. </p> <p>L’enfant, même très jeune, est à considérer comme compétent de sa parole, [<a href="https://www.yapaka.be/texte/texte-la-parole-de-lenfant-dans-un-cadre-de-maltraitance">Lire la suite</a>] </p> </div></div></div> </article> </div> <div class="clearfix visible-lg-block"></div> </div> </div> </div> <div class="text-center"><ul class="pagination"><li class="active"><span>1</span></li> <li><a title="Aller à la page 2" href="/textes?page=1">2</a></li> <li><a title="Aller à la page 3" href="/textes?page=2">3</a></li> <li><a title="Aller à la page 4" href="/textes?page=3">4</a></li> <li class="next"><a title="Aller à la page suivante" href="/textes?page=1">suivant ›</a></li> <li class="pager-last"><a title="Aller à la dernière page" href="/textes?page=3">dernier »</a></li> </ul></div> </div></div></div></div><span class="a2a_kit a2a_kit_size_32 a2a_target addtoany_list" id="da2a_1"> <a class="a2a_dd addtoany_share_save" href="https://www.addtoany.com/share#url=https%3A%2F%2Fwww.yapaka.be%2Ftextes&title=%5BTextes%5D%20%22Points%20de%20rep%C3%A8re%22"><img src="/sites/all/modules/addtoany/images/share_save_171_16.png" width="171" height="16" alt="Share"/></a> </span> <script type="text/javascript"> <![CDATA[//><!]]> </script> </article> </section> <section id="block-block-21" class="block block-block clearfix"> <p><a href="javascript:print();" class="btn-print"><span class="glyphicon glyphicon-print"> </span><b>Imprimer la page</b></a></p> </section> </div> <div class="row content-bottom equal"> </div> </section> <aside class="col-sm-3" role="complementary"> <div class="region region-sidebar-second"> <section id="block-views-pubs-explicatives-block" class="block block-views clearfix"> <div class="view view-pubs-explicatives view-id-pubs_explicatives view-display-id-block view-dom-id-8fa550d80c7a46bbd6251654d8e562d4"> <div class="view-content"> <div class="views-row views-row-1 views-row-odd views-row-first views-row-last"> <div> <strong><a href="/newsletter">Abonnez-vous à la lettre d’info électronique</a></strong> </div> </div> </div> </div> </section> <div id="block-user-login" class="block block-user"> <h2 class="block-title">Se connecter/S'inscrire</h2> <div class="content"> <form action="/textes?destination=node/94762" method="post" id="user-login-form" accept-charset="UTF-8"><div>Afin de pouvoir participer au site (poster des commentaires, poster vos événements, demander des documents, etc...) créez-vous un compte. <br />C'est gratuit et ne prend que quelques minutes. <br /><br /> <div class="form-item form-item-name form-type-textfield form-group"> <label class="control-label" for="edit-name">Nom d'utilisateur ou adresse de courriel <span class="form-required" title="Ce champ est obligatoire.">*</span></label> <input class="form-control form-text required" type="text" id="edit-name" name="name" value="" size="15" maxlength="60" /></div><div class="form-item form-item-pass form-type-password form-group"> <label class="control-label" for="edit-pass">Mot de passe <span class="form-required" title="Ce champ est obligatoire.">*</span></label> <input class="form-control form-text required" type="password" id="edit-pass" name="pass" size="15" maxlength="128" /></div><input type="hidden" name="form_build_id" value="form-wSotNdbJ9MMCAlz1IXkDHIpmvwzloz7vJN8QMyEWpyE" /> <input type="hidden" name="form_id" value="user_login_block" /> <fieldset class="captcha panel panel-default form-wrapper" id="bootstrap-panel"> <legend class="panel-heading"> <span class="panel-title fieldset-legend">CAPTCHA</span> </legend> <div class="panel-body" id="bootstrap-panel-body"> <div class="help-block">Cette question nous permet de tester si vous êtes ou non un humain et empêcher les envois de spam automatisés. </div> <input type="hidden" name="captcha_sid" value="66333281" /> <input type="hidden" name="captcha_token" value="dbd2622a621ed4a1f9201604253cc948" /> <div class="form-item form-item-captcha-response form-type-textfield form-group"> <label class="control-label" for="edit-captcha-response">Question mathématique <span class="form-required" title="Ce champ est obligatoire.">*</span></label> 1 + 1 = <input class="form-control form-text required" type="text" id="edit-captcha-response" name="captcha_response" value="" size="4" maxlength="2" /><div class="help-block">Trouvez la solution de ce problème mathématique simple et saisissez le résultat. Par exemple, pour 1 + 3, saisissez 4.</div></div> </div> </fieldset> <div class="form-actions form-wrapper form-group" id="edit-actions"><button type="submit" id="edit-submit" name="op" value="Se connecter" class="btn btn-primary form-submit">Se connecter</button> </div><ul><li><a href="/user/register" title="Créer un nouveau compte utilisateur.">Créer un nouveau compte</a></li> <li><a href="/user/password" title="Demander un nouveau mot de passe par courriel.">Demander un nouveau mot de passe</a></li> </ul></div></form> </div> </div> <section id="block-block-33" class="block block-block clearfix"> <p><a class="btn btn-primary" href="/texte/affiche-que-faire-en-cas-dinquietude-dune-situation-de-maltraitance-infantile">Que faire en cas d'inquiétude de maltraitance?</a></p> </section> <section id="block-search-form" class="block block-search clearfix"> <form class="google-cse form-search content-search" action="/textes" method="post" id="search-block-form" accept-charset="UTF-8"><div><div> <h2 class="element-invisible">Formulaire de recherche</h2> <label for="search_block_form">Recherche</label><div class="input-group"><input title="Indiquer les termes à rechercher" placeholder="Que cherchez vous?" class="form-control form-text" type="text" id="edit-search-block-form--2" name="search_block_form" value="" size="15" maxlength="128" /><span class="input-group-btn"><button type="submit" class="btn btn-primary"><span class="icon glyphicon glyphicon-search" aria-hidden="true"></span> </button></span></div><div class="form-actions form-wrapper form-group" id="edit-actions--2"><button class="element-invisible btn btn-primary form-submit" type="submit" id="edit-submit--2" name="op" value="Recherche">Recherche</button> </div><input type="hidden" name="form_build_id" value="form-D1va5ejoo-kfDZSz8y7eSdVrTwnow0fMeHVDLPqOSbg" /> <input type="hidden" name="form_id" value="search_block_form" /> </div> </div></form> </section> <section id="block-block-16" class="block block-block clearfix"> <p>Vous pouvez chercher une information, un document, une vidéo selon plusieurs entrées.</p> <ul> <li><a href="/thematique">Par thématique</a></li> <li><a href="/auteurs">Par auteur</a></li> </ul> </section> <section id="block-views-calendrier-block-1" class="block block-views clearfix"> <h2 class="block-title">Agenda des initiatives en Fédération Wallonie-Bruxelles</h2> <div class="view view-calendrier view-id-calendrier view-display-id-block_1 view-dom-id-89c27d7bd7a23d80351d0bb6fb42cb0c"> <div class="view-header"> <nav class="clearfix date-nav-wrapper"> <ul class="pagination pull-right"><li class="prev"><a href="https://www.yapaka.be/textes?mini=2024-10" title="Aller au mois précédent" rel="nofollow" class="icon-only"><span class="icon glyphicon glyphicon-menu-left" aria-hidden="true"></span><span class="sr-only">Préc.</span></a></li> <li class="next"><a href="https://www.yapaka.be/textes?mini=2024-12" title="Aller au mois suivant" rel="nofollow" class="icon-only"><span class="icon glyphicon glyphicon-menu-right" aria-hidden="true"></span><span class="sr-only">Suiv.</span></a></li> </ul> <h3><a href="https://www.yapaka.be/agenda/mois/2024-11" title="Voir le mois en pleine page">Novembre</a></h3> </nav> </div> <div class="view-content"> <div class="calendar-calendar"><div class="month-view"> <table class="mini"> <thead> <tr> <th class="days mon"> l </th> <th class="days tue"> m </th> <th class="days wed"> m </th> <th class="days thu"> j </th> <th class="days fri"> v </th> <th class="days sat"> s </th> <th class="days sun"> d </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td id="calendrier-2024-10-28" class="mon mini empty"> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-10-29" class="tue mini empty"> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-10-30" class="wed mini empty"> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-10-31" class="thu mini empty"> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-01" class="fri mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 1 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-02" class="sat mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 2 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-03" class="sun mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 3 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> </tr> <tr> <td id="calendrier-2024-11-04" class="mon mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 4 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-05" class="tue mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 5 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-06" class="wed mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 6 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-07" class="thu mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 7 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-08" class="fri mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 8 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-09" class="sat mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 9 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-10" class="sun mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 10 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> </tr> <tr> <td id="calendrier-2024-11-11" class="mon mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 11 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-12" class="tue mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 12 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-13" class="wed mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 13 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-14" class="thu mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 14 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-15" class="fri mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 15 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-16" class="sat mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 16 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-17" class="sun mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 17 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> </tr> <tr> <td id="calendrier-2024-11-18" class="mon mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 18 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-19" class="tue mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 19 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-20" class="wed mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 20 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-21" class="thu mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 21 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-22" class="fri mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 22 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-23" class="sat mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 23 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-24" class="sun mini today has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 24 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> </tr> <tr> <td id="calendrier-2024-11-25" class="mon mini future has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 25 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-26" class="tue mini future has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 26 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-27" class="wed mini future has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 27 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-28" class="thu mini future has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 28 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-29" class="fri mini future has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 29 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-30" class="sat mini future has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 30 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-12-01" class="sun mini empty"> <div class="calendar-empty"> </div> </td> </tr> </tbody> </table> </div></div> </div> </div> </section> <section id="block-views-actualites-block-1" class="block block-views clearfix"> <h2 class="block-title">Fil d'actualités Yapaka</h2> <div class="view view-actualites view-id-actualites view-display-id-block_1 view-dom-id-19be5225425df81fcb2f08ab9a018cd2"> <div class="view-content"> <div class="views-row views-row-1 views-row-odd views-row-first"> <div class="field field-name-title field-type-ds field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="dc:title"><h3><a href="/actualite/glane-documentaire-meres-a-perpetuite">[Glané] Documentaire : Mères à perpétuité </a></h3></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><div>Le documentaire de Sofia Fischer ouvre la difficile et complexe question de l'infanticide. Des histoires de vie nous sont dévoilées, des sacs de nœuds... puis l'impensable qui effracte.</div></div></div></div> </div> <div class="views-row views-row-2 views-row-even"> <div class="field field-name-title field-type-ds field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="dc:title"><h3><a href="/actualite/glane-le-requisitoire-du-procureur-general-notre-societe-a-du-mal-a-proposer-un-futur-aux">[Glané] Le réquisitoire du procureur général : "Notre société a du mal à proposer un futur aux jeunes"</a></h3></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>Un article de l'Echo relate les inquiétudes du procureur général de Bruxelles qui, dans son discours de rentrée, fait état de l'augmentation vertigineuse des dossiers de protection de la jeunesse :</p></div></div></div> </div> <div class="views-row views-row-3 views-row-odd views-row-last"> <div class="field field-name-title field-type-ds field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="dc:title"><h3><a href="/actualite/podcast-parlons-jeunesse">[Podcast] Parlons Jeunesse </a></h3></div></div></div><div class="field field-name-field-cover field-type-image field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="/actualite/podcast-parlons-jeunesse"><img typeof="foaf:Image" class="img-responsive" src="https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/styles/square_thumbnail/public/actualite/parlons_jeunesse.jpg?itok=2aLThLZj" width="185" height="185" alt="" /></a></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>Dans chacun des 6 épisodes de ce podcast, proposé par le <a href="https://www.federation-wallonie-bruxelles.be/nc/detail-article/?tx_cfwbarticlefe_cfwbarticlefront%5Baction%5D=show&tx_cfwbartic</body></html>"></a></p></div></div></div> </div> </div> <div class="view-footer"> <p><a href="http://www.yapaka.be/actualites">Toutes les actualités ici</a> | <a href="http://www.yapaka.be/actualites/rss">RSS</a></p> </div> </div> </section> <section id="block-block-39" class="block block-block clearfix"> <p><a class="skip" href="#block-views-video-au-hasard-block">Skip to main content</a></p> </section> <section id="block-block-22" class="block block-block clearfix"> <h2 class="block-title">Retrouvez-nous sur facebook</h2> <iframe src="https://www.facebook.com/plugins/page.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fyapaka%2F&tabs=timeline&width=255&height=360&small_header=true&adapt_container_width=true&hide_cover=true&show_facepile=true&appId=180280925369879" width="255" height="360" style="border:none;overflow:hidden" scrolling="no" frameborder="0" allowfullscreen="true" allow="autoplay; clipboard-write; encrypted-media; picture-in-picture; web-share"></iframe> </section> <section id="block-block-29" class="block block-block clearfix"> <a class="twitter-timeline" data-lang="fr" data-height="200" data-dnt="true" data-theme="light" data-link-color="#2B7BB9" href="https://twitter.com/yapaka_be?ref_src=twsrc%5Etfw">Tweets by yapaka_be</a> <script async src="https://platform.twitter.com/widgets.js" charset="utf-8"></script> </section> <section id="block-views-video-au-hasard-block" class="block block-views clearfix"> <h2 class="block-title">Une vidéo au hasard</h2> <div class="view view-video-au-hasard view-id-video_au_hasard view-display-id-block view-dom-id-9466e2632fcc613ae5ab951b2152a4d8"> <div class="view-content"> <div class="views-row views-row-1 views-row-odd views-row-first views-row-last"> <div class="views-field views-field-field-cover"> <div class="field-content"><a href="/video/video-migration-feminine-en-contexte-dexil-force-la-place-de-lhomme"><img typeof="foaf:Image" class="img-responsive" src="https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/styles/thumbnail_video/public/video/cover/davoudian_2_5.png?itok=ufhYhg5v" width="400" height="225" alt="" /></a></div> </div> <div class="views-field views-field-title"> <span class="field-content"><a href="/video/video-migration-feminine-en-contexte-dexil-force-la-place-de-lhomme">[Vidéo] Migration féminine en contexte d’exil forcé : la place de l’homme ? </a></span> </div> </div> </div> </div> </section> <section id="block-views-nous-vous-conseillons-block-1" class="block block-views clearfix"> <h2 class="block-title">Nous vous conseillons</h2> <div class="view view-nous-vous-conseillons view-id-nous_vous_conseillons view-display-id-block_1 view-dom-id-6e1e2c24b4957bb5a483485a1c829b4a"> <div class="view-header"> <p>L'art, la littérature... offrent des supports à penser. Cette rubrique propose <a href="/nous-vous-conseillons">une sélection à découvrir seul ou en équipe</a>. </p> <p><a href="/contact">N'hésitez pas à nous faire part de vos découvertes</a>. </p> <p><br /></p> </div> <div class="view-content"> <div class="views-row views-row-1 views-row-odd views-row-first"> <div class="field field-name-title field-type-ds field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="dc:title"><h3><a href="/objet-culturel/film-juno">[Film] Juno</a></h3></div></div></div><div class="field field-name-field-cover field-type-image field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="/objet-culturel/film-juno"><img typeof="foaf:Image" class="img-responsive" src="https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/styles/square_thumbnail/public/ressource/p172418_p_v10_an.jpg?itok=OmODPBuk" width="185" height="185" alt="" /></a></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded">Juno McGuff, 16 ans, est une jeune fille qui n'a pas la langue dans sa poche mais qui, sous ses...</div></div></div> </div> <div class="views-row views-row-2 views-row-even"> <div class="field field-name-title field-type-ds field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="dc:title"><h3><a href="/objet-culturel/film-le-comte-de-monte-cristo">[Film] Le Comte de Monte-Cristo </a></h3></div></div></div><div class="field field-name-field-cover field-type-image field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="/objet-culturel/film-le-comte-de-monte-cristo"><img typeof="foaf:Image" class="img-responsive" src="https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/styles/square_thumbnail/public/ressource/26905.20240604040709_5.jpg?itok=1ZY6Rm7t" width="185" height="185" alt="" /></a></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded">Victime d’un complot, le jeune Edmond Dantès est arrêté le jour de son mariage pour un crime qu’il...</div></div></div> </div> <div class="views-row views-row-3 views-row-odd views-row-last"> <div class="field field-name-title field-type-ds field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="dc:title"><h3><a href="/objet-culturel/film-a-monster-calls">[Film] A monster calls </a></h3></div></div></div><div class="field field-name-field-cover field-type-image field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="/objet-culturel/film-a-monster-calls"><img typeof="foaf:Image" class="img-responsive" src="https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/styles/square_thumbnail/public/ressource/a_monster_calls.jpg?itok=HJkVYyMF" width="185" height="185" alt="" /></a></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded">Conor a une mère malade… et il le sait. Il le sait tellement que cela le hante. La nuit, Conor...</div></div></div> </div> </div> <div class="more-link"> <a href="/nous-vous-conseillons"> Voir plus de conseils & découvertes </a> </div> </div> </section> <section id="block-block-1" class="block block-block clearfix"> <h2 class="block-title">La vie sans mode d'emploi</h2> <p class="rtejustify">Yapaka est <a href="http://www.yapaka.be/professionnels/page/la-lettre-dinformation-de-la-coordination-de-laide-aux-victimes-de-maltraitance">un programme de prévention de la maltraitance</a> à l'initiative du Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique. Éviter la maltraitance… Oui, mais comment ?</p> <p class="rtejustify">Nous aimerions tant quelques idées fortes, un mode d'emploi, un guide pour savoir comment procéder. Mais tout comme il n'y a pas de recette miracle pour être parent parfait, il n'y a pas de réponse préfabriquée pour éviter la maltraitance.</p> <p class="rtejustify">A chacun de se débrouiller... Mais cette débrouille peut s'avérer galère, détresse et solitude ou au contraire créativité pour autant que l'on trouve appui et solidarité : le coup de pouce d'un ami, d'un voisin, d'un proche, l'aide d'un professionnel... yapaka tente de lancer des pistes. N'hésitez pas à donner votre avis.</p> </section> </div> </aside>  </div> </div> <div class="footer-wrapper"> <footer class="footer container"> <div class="region region-footer"> <section id="block-views-thematique-block" class="block block-views clearfix"> <h2 class="block-title">Thématiques :</h2> <div class="view view-thematique view-id-thematique view-display-id-block clearfix view-dom-id-be3907d27f7346bbe563d7f30a2af9eb"> <div class="view-content"> <div class="item-list"> <ul> <li class="views-row views-row-1 views-row-odd views-row-first"> <span> <span><a href="/thematique/abus-sexuel">Abus sexuel</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-2 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/adolescence">Adolescence</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-3 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/adoption">Adoption</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-4 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/adoption-homoparentale">Adoption homoparentale</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-5 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/adultification">Adultification</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-6 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/alienation-parentale">Aliénation parentale</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-7 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/allaitement">Allaitement</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-8 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/art">Art</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-9 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/bebe-secoue">Bébé secoué</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-10 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/cadre-legal">Cadre légal</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-11 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/covid-19">Covid-19</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-12 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/cultures">Cultures</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-13 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/delinquance-sexuelle">Délinquance sexuelle</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-14 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/deni-de-grossesse">Déni de grossesse</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-15 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/desir-denfant">Désir d'enfant</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-16 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/deuil">Deuil</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-17 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/deuil-perinatal">Deuil périnatal</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-18 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/deuil-prenatal">Deuil prénatal</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-19 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/developpement-de-lenfant">Développement de l'enfant</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-20 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/ecrans">Ecrans</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-21 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/ennui">Ennui</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-22 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/famille">Famille</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-23 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/famille-daccueil">Famille d'accueil</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-24 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/famille-monoparentale">Famille monoparentale</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-25 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/famille-recomposee">Famille recomposée</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-26 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/fonctions-parentales">Fonctions parentales</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-27 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/fratrie">Fratrie</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-28 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/garde-alternee">Garde alternée</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-29 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/garde-des-enfants">Garde des enfants</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-30 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/grossesse">Grossesse</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-31 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/grossesse-adolescente">Grossesse adolescente</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-32 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/grossesse-non-desiree">Grossesse non désirée</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-33 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/handicap">Handicap</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-34 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/harcelement">Harcèlement</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-35 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/homoparentalite">Homoparentalité</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-36 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/hyperactivite">Hyperactivité</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-37 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/hypersexualisation">Hypersexualisation</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-38 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/inceste">Inceste</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-39 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/incestuel">Incestuel</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-40 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/infanticide">Infanticide</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-41 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/interculturalite">Interculturalité</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-42 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/internet">Internet</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-43 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/intimite">Intimité</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-44 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/jeu">Jeu</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-45 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/jeu-sexuel-entre-enfants">Jeu sexuel entre enfants</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-46 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/jeu-video">Jeu vidéo</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-47 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/jouer-dehors">Jouer dehors</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-48 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/lien-parents-enfants">Lien parents-enfants</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-49 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/limites">Limites</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-50 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/majorite-sexuelle">Majorité sexuelle</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-51 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/maltraitance">Maltraitance</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-52 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/maltraitance-institutionnelle">Maltraitance institutionnelle</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-53 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/masturbation-de-lenfant">Masturbation de l'enfant</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-54 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/maternite">Maternité</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-55 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/mediation-parentale">Médiation parentale</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-56 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/naissance">Naissance</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-57 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/negligence">Négligence</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-58 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/paternite">Paternité</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-59 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/pedophilie">Pédophilie</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-60 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/place-de-lenfant">Place de l'enfant</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-61 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/pleurs-du-bebe">Pleurs du bébé</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-62 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/pornographie-et-adolescence">Pornographie et adolescence</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-63 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/precarite">Précarité</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-64 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/prevenir-la-maltraitance">Prévenir la maltraitance</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-65 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/prise-en-charge">Prise en charge</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-66 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/reunion-dequipe-0">Réunion d'équipe</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-67 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/role-des-pouvoirs-publics">Rôle des pouvoirs publics</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-68 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/role-des-professionnels-de-lenfance">Rôle des professionnels de l'enfance</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-69 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/secret-professionnel-et-reseau">Secret professionnel et réseau</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-70 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/separation-parentale">Séparation parentale</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-71 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/sexualite">Sexualité</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-72 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/smartphone">Smartphone</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-73 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/socialisation">Socialisation</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-74 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/societe">Société</a></span> 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