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class="vector-menu-heading"> General </div> <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li id="t-whatlinkshere" class="mw-list-item"><a href="/wiki/Especial:LoQueEnlazaAqu%C3%AD/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci%C3%B3n_y_la_comunicaci%C3%B3n" title="Lista de todas las páginas de la wiki que enlazan aquí [j]" accesskey="j"><span>Lo que enlaza aquí</span></a></li><li id="t-recentchangeslinked" class="mw-list-item"><a href="/wiki/Especial:CambiosEnEnlazadas/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci%C3%B3n_y_la_comunicaci%C3%B3n" rel="nofollow" title="Cambios recientes en las páginas que enlazan con esta [k]" accesskey="k"><span>Cambios en enlazadas</span></a></li><li id="t-upload" class="mw-list-item"><a href="//commons.wikimedia.org/wiki/Special:UploadWizard?uselang=es" title="Subir archivos [u]" accesskey="u"><span>Subir archivo</span></a></li><li id="t-specialpages" class="mw-list-item"><a href="/wiki/Especial:P%C3%A1ginasEspeciales" title="Lista de todas las páginas 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Esto solo te impide modificar las páginas, no leerlas. La razón dada es <b><i></i></b><div class="usuario bloqueado - webhost" style="margin-bottom: 0.5em; background-color: #ffefd5; border: 1px solid #AAA; padding: 0.7em;"><b><i></i></b> <figure class="mw-halign-left" typeof="mw:File"><span><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/53/Server-multiple.svg/40px-Server-multiple.svg.png" decoding="async" width="40" height="57" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/53/Server-multiple.svg/60px-Server-multiple.svg.png 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/53/Server-multiple.svg/80px-Server-multiple.svg.png 2x" data-file-width="744" data-file-height="1052" /></span><figcaption></figcaption></figure><b>Esta <a href="/wiki/Direcci%C3%B3n_IP" title="Dirección IP">dirección IP</a> está bloqueada en Wikipedia en español porque está identificada como un <a href="/wiki/Alojamiento_web" title="Alojamiento web">proveedor de alojamiento web</a>.</b> Para prevenir abusos, <a href="/wiki/Wikipedia:Proxies_abiertos" title="Wikipedia:Proxies abiertos">los servicios de alojamiento web pueden ser bloqueados</a> de editar en Wikipedia en virtud de la política global sobre la materia. <div style="border-top: 1px solid #AAA; clear: both">No puedes editar Wikipedia en español usando un servicio de alojamiento web porque oculta tu dirección IP de igual forma que un <a href="/wiki/Servidor_proxy" title="Servidor proxy">proxy</a> o <a href="/wiki/VPN" class="mw-redirect" title="VPN">VPN</a>. <p><b>Recomendamos que intentes usar otra conexión para editar.</b> Por ejemplo, si usas un proxy o VPN para conectarte a Internet, apágalo cuando edites Wikipedia. Si editas usando una red móvil, intenta usar una conexión Wi-Fi, y viceversa. Si tienes una cuenta registrada en Wikipedia, por favor logueate; si el bloqueo persiste, necesitarás <a href="/wiki/Wikipedia:EBI" class="mw-redirect" title="Wikipedia:EBI">una exención de bloqueo a IP</a>. </p><p>Si estás seguro de que no estás usando un servicio de alojamiento web para editar, puedes <a href="/wiki/Ayuda:Gu%C3%ADa_para_apelar_bloqueos" title="Ayuda:Guía para apelar bloqueos">apelar este bloqueo</a> añadiendo el siguiente texto en tu <a href="/wiki/Ayuda:P%C3%A1gina_de_discusi%C3%B3n" class="mw-redirect" title="Ayuda:Página de discusión">página de discusión</a>: <code>{{<a href="/wiki/Plantilla:Desbloquear" title="Plantilla:Desbloquear">Desbloquear</a>|razón=Estoy afectado por un bloqueo a un servicio de alojamiento web, pero este proveedor o dirección IP no lo es. Mi dirección IP es _______. <i>Agrega cualquier otra información aquí.</i> ~~~~}}</code>. <b>Debes rellenar el espacio en blanco con tu dirección IP para que este bloqueo sea investigado.</b> Puedes ver tu dirección IP <span class="plainlinks"><b><a class="external text" href="https://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Get_my_IP_address?withJS=MediaWiki:Get-my-ip.js">en este enlace</a></b></span>. Hay varias razones por las cuales puedes estar editando usando la dirección IP de un servicio de alojamiento web (tales como usar una VPN o red empresarial); por favor únicamente apela este bloqueo si tu dirección IP no forma parte de un servicio de alojamiento web. </p><p><span class="sysop-show para_biblios" style="font-size: 85%;"><span style="border:#707070 solid 1px;background-color:#ffe0e0;padding:2px"><b>Bibliotecarios:</b></span> El permiso <a href="/wiki/Wikipedia:EBI" class="mw-redirect" title="Wikipedia:EBI">exención de bloqueo a IP</a> solo debe otorgarse a usuarios registrados que editan a través de servicios de alojamiento web en circunstancias excepcionales. Si pretendes otorgar el permiso, un <a href="/wiki/Wikipedia:CU" class="mw-redirect" title="Wikipedia:CU">CheckUser</a> podría necesitar revisar la cuenta. <b>Desbloquear</b> una IP o rango de IPs con esta plantilla <b>está altamente desaconsejado</b> sin que antes, por lo menos, contactes con el usuario que aplicó el bloqueo o con un checkuser.</span> </p> </div></div>. Visita <a href="/wiki/Wikipedia:Proxies_abiertos" title="Wikipedia:Proxies abiertos">la página informativa</a> si estás afectado. <b><i>.<br />Puedes contactar a <a href="/wiki/Usuario:BlockBot-es" title="Usuario:BlockBot-es">‪BlockBot-es‬</a> o a otro de los <a href="/wiki/Especial:ListaUsuarios/sysop" title="Especial:ListaUsuarios/sysop">bibliotecarios</a> para</i></b> <p>discutir el bloqueo: </p> <ul><li>Colocando <tt>{{desbloquear|motivo por el que deberías ser desbloqueado}}</tt> en <a href="/wiki/Especial:MiDiscusi%C3%B3n" title="Especial:MiDiscusión">tu página de discusión</a> (que puedes seguir editando). Es <b>muy importante</b> especificar un motivo <b>válido</b>.</li> <li>Enviando un correo electrónico a un bibliotecario usando el enlace <i>Enviar correo electrónico a este usuario</i> que aparece en el bloque de herramientas de la izquierda al ver su página. No puedes usar este método si no estás registrado y no tienes una dirección confirmada de correo electrónico en tus <a href="/wiki/Especial:Preferencias" title="Especial:Preferencias">preferencias</a>.<br />Ten en cuenta que puede suceder que, al ser bloqueado, se te deshabilite la capacidad de hacer uso de esta herramienta. En estos casos la única manera de discutir el bloqueo será la primera mencionada.</li></ul> Tu dirección IP actual es <b>8.222.208.146</b>, y el identificador del bloqueo es <b>#4880382</b>.</li><li class="mw-permissionerror-globalblocking-blockedtext-range"><b>Tu dirección IP forma parte de un rango de direcciones que se encuentra <a href="https://meta.wikimedia.org/wiki/Special:MyLanguage/Global_blocks" class="extiw" title="m:Special:MyLanguage/Global blocks">bloqueado en todas las wikis de Wikimedia</a>.</b> El bloqueo fue realizado por <a href="/wiki/Usuario:Jon_Kolbert" title="Usuario:Jon Kolbert">‪Jon Kolbert‬</a>. El motivo es <i><a href="https://meta.wikimedia.org/wiki/Special:MyLanguage/NOP" class="extiw" title="m:Special:MyLanguage/NOP">Open proxy/Webhost</a>: See the <a href="https://meta.wikimedia.org/wiki/WM:OP/H" class="extiw" title="m:WM:OP/H">help page</a> if you are affected </i>. <ul><li>Inicio del bloqueo: 15:12 27 ago 2023</li> <li>Caducidad del bloqueo: 15:12 27 ago 2028</li></ul> Tu dirección IP es 8.222.208.146. El intervalo bloqueado es 8.222.128.0/17. Por favor indica todos los datos aquí mostrados en cualquier consulta que hagas. Si crees que este bloqueo es incorrecto, puedes encontrar información e instrucciones adicionales en la política global de <a href="https://meta.wikimedia.org/wiki/Special:MyLanguage/No_open_proxies" class="extiw" title="m:Special:MyLanguage/No open proxies">prohibición de proxies abiertos</a>. También puedes <a href="https://meta.wikimedia.org/wiki/Steward_requests/Global" class="extiw" title="m:Steward requests/Global">solicitar una revisión de este bloqueo en Meta-Wiki</a>. También puede enviar un correo electrónico a la cola <a href="https://meta.wikimedia.org/wiki/Special:MyLanguage/VRT" class="extiw" title="m:Special:MyLanguage/VRT">VRT</a> de <a href="https://meta.wikimedia.org/wiki/Special:MyLanguage/Stewards" class="extiw" title="m:Special:MyLanguage/Stewards">stewards</a> a <kbd>stewards@wikimedia.org</kbd> incluyendo todos los detalles anteriores.</li></ul><hr /> <p>Puedes ver y copiar el código fuente de esta página. </p><textarea readonly="" accesskey="," id="wpTextbox1" cols="80" rows="25" style="" class="mw-editfont-monospace" lang="es" dir="ltr" name="wpTextbox1">[[Archivo:Barcelona Torre de Collserola.jpg|thumb|[[Torre de Collserola|Torre de telecomunicaciones de Collserola]] ([[Barcelona]]).|alt=]] '''Tecnologías de la información y las comunicaciones''' ('''TIC''') es un término extensivo para la [[tecnología de la información]] (TI) que enfatiza el papel de las [[comunicaciones unificadas]],<ref>Murray, James (2011-12-18). "Cloud network architecture and ICT - Modern Network Architecture"</ref> la integración de las [[Telecomunicación|telecomunicaciones]] (líneas telefónicas y señales inalámbricas) y las [[Computadora|computadoras]], así como el ''[[software]]'' necesario, el ''[[middleware]]'', [[Almacenamiento de objetos (informática)|almacenamiento]], [[Audiovisual|sistemas audiovisuales]] y [[producción audiovisual]], que permiten a los usuarios acceder, almacenar, transmitir y manipular [[información]].<ref>{{Cita web|url=http://foldoc.org/Information+and+Communication+Technology|título=Information and Communication Technology from FOLDOC|fechaacceso=5 de abril de 2020|fecha=17 de septiembre de 2013|sitioweb=web.archive.org|fechaarchivo=17 de septiembre de 2013|urlarchivo=https://web.archive.org/web/20130917072505/http://foldoc.org/Information+and+Communication+Technology|deadurl=}}</ref> El término TIC también se usa para referirse a la [[Convergencia mediática|convergencia]] de redes audiovisuales y telefónicas con [[Red de computadoras|redes informáticas]] a través de un único sistema de cableado u enlace. Existen grandes incentivos económicos para fusionar la [[red telefónica]] con el sistema de red informática utilizando un único sistema unificado de cableado, distribución de señales y gestión. TIC es un término general que incluye cualquier dispositivo de comunicación, que abarca radio, [[televisión]], teléfonos celulares, computadoras y [[hardware]] de red, sistemas satelitales, etc., así como los diversos servicios y dispositivos con ellos, tales como videoconferencias y aprendizaje a distancia.<ref>{{Cita web|url=http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/investigacion/mod/page/view.php?id=3118|título=Manejo de TIC: Definición del concepto de TIC|fechaacceso=6 de abril de 2018|sitioweb=aprendeenlinea.udea.edu.co|idioma=es}}</ref> Las TIC son un tema amplio y los conceptos están evolucionando.<ref>{{Cita web|url=https://www.tutor2u.net/business/reference/what-is-ict|título=What is ICT?|fechaacceso=5 de abril de 2020|apellido=tutor2u|fecha=22 de marzo de 2020|sitioweb=tutor2u|idioma=en}}</ref> Cubre cualquier producto que almacene, recupere, manipule, transmita o reciba información electrónicamente en forma digital (por ejemplo, computadoras personales, televisión digital, correo electrónico o robots). == Historia == Se puede considerar que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son un concepto dinámico.<ref>{{Cita web|url=http://www.bibsonomy.org/bibtex/2f56e5585190e040fbed9dc642cbb0e67/langkau|título=TIC y cambios organizativos|fechaacceso=29 de noviembre de 2009|autor=Lynne Markus y Daniel Robey|idioma=inglés}}</ref> El término TIC es más apropiado y ha reemplazado a la expresión "''nuevas tecnologías''" que se usaba popularmente para referirse a algunas de estas tecnologías. Por ejemplo, a fines del {{siglo|XIX||s}}, el [[teléfono]] podría considerarse una nueva tecnología según las definiciones actuales. Lo mismo podría aplicarse a la [[televisión]] cuando apareció y se hizo popular en la década de 1950. Hoy en día, estas tecnologías se incluirían en la lista de las TIC, pero es probable que las computadoras ya no puedan ser consideradas nuevas tecnologías. El teléfono, la televisión y la [[computadora]] se consideran parte de las TIC, ya que son tecnologías a través de las cuales se produce comunicación e intercambio de información en el mundo actual. Después de la invención de la [[escritura]], los primeros pasos hacia una [[sociedad de la información]] se marcaron con el [[telégrafo]] eléctrico, seguido por el teléfono, la [[Radiotelefonia|radiotelefonía]], la televisión e [[Internet]]. Internet surgió como parte de la Red de la Agencia de Proyectos de Investigación Avanzada ([[ARPANET]]), creada por el [[Departamento de Defensa de los Estados Unidos|Departamento de Defensa de Estados Unidos]], y fue diseñada para conectar diferentes organismos en el país. Posteriormente se desarrollaron el [[correo electrónico]], los servicios de mensajería y las [[Página web|páginas web]]. A mediados de la década de 1990, en una etapa en la que ya había dejado de ser un proyecto militar, se abrió al público en general y así surgió lo que conocemos como [[Internet]], ganando una gran popularidad en el ámbito de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).<ref>{{Cita web|url=http://www.streetdirectory.com/travel_guide/126188/technology/fundamental_concept_of_information_technology.html|título=Conceptos fundamentales y lista|fechaacceso=29 de noviembre de 2009|autor=Atiar Rahman|fecha=2009|editorial=stretdirectory.com|idioma=inglés}}</ref> La convergencia de la informática y las telecomunicaciones, en la última década del {{siglo|XX||s}}, se ha beneficiado de la reducción de componentes, lo que ha permitido producir dispositivos "multifuncionales" a precios accesibles desde el año 2000. La [[telefonía móvil]] y el [[GPS]] han asociado la imagen, el texto y la palabra "sin cables". Internet y la televisión son accesibles desde los teléfonos móviles, lo que permite a los consumidores generar contenido multimedia al mismo tiempo.<ref>{{Cita web|url=http://pdf.rincondelvago.com/multimedia-i-comunicacio_multimedia-y-comunicacion.html|título=Evolución tecnológica|fechaacceso=29 de noviembre de 2009}}</ref><ref>{{Cita web|url=http://www.tecnopin.com/ Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación|título=Sociedad tecnológica|fechaacceso=29 de noviembre de 2016}}</ref> == Redes == === Telefonía fija === {{Extracto|telefonía fija}} === Telefonía móvil === {{Extracto|Telefonía móvil}} === Banda ancha === {{Extracto|Banda ancha}} {{Extracto|Banda ancha móvil}} === Redes de televisión === [[Archivo:NT21拉致事件時取材風景.JPG|thumb|275px|Unidad móvil de una TV japonesa.]] Actualmente hay cuatro tecnologías para la distribución de contenidos de televisión, incluyendo las versiones analógicas y las digitales: * La [[Televisión|televisión terrestre]], que es el método tradicional de transmitir la señal de difusión de televisión, en forma de ondas de radio transmitida por el espacio abierto. Este apartado incluiría la [[TDT]]. * La [[televisión por satélite]], consistente en retransmitir desde un satélite de comunicaciones una señal de televisión emitida desde un punto de la Tierra, de forma que esta pueda llegar a otras partes del planeta. * La [[televisión por cable]], en la que se transmiten señales de radiofrecuencia a través de fibras ópticas o cables coaxiales. * La [[Televisión por internet|televisión por Internet]] traduce los contenidos en un formato que puede ser transportado por redes IP, por eso también es conocida como [[IPTV|Televisión IP]]. == Dispositivos == Los terminales actúan como punto de acceso de los ciudadanos a la sociedad de la información y, por eso, son de suma importancia y constituyen uno de los elementos que más han evolucionado y continúan evolucionando. La continua aparición de terminales ha permitido aprovechar la digitalización de la información y la creciente disponibilidad de infraestructuras para el intercambio de esta información digital. Diversas novedades tecnológicas han contribuido a este avance, creando un entorno propicio. Es importante destacar que la innovación en terminales va de la mano con la innovación en servicios, ya que el terminal suele ser el elemento que limita el acceso.<ref>{{Cita web|url=http://enter2.ie.edu/publicdata/RpcApp%3Bjsessionid=0BD831215AC5229825261D4F7244EA98?Resource=Front.Categoria.Datos&IdCat=513|título=Equipamientos de los hogares|fechaacceso=29 de noviembre de 2009|autor=Enter|editorial=Centro de Análisis de la Sociedad de la Información y las Telecomunicaciones|fechaarchivo=2007}}</ref> Además, otro hecho fundamental ha sido la reducción de costos de los televisores con tecnología plasma y de cristal líquido, gracias a mejoras en los procesos de fabricación y a la fuerte competencia en este segmento del mercado. Desde el punto de vista de la tecnología, cabe resaltar la gran madurez que ha alcanzado la tecnología [[Diodo orgánico de emisión de luz|OLED]], lo que la convierte en una competidora de las tecnologías de plasma o TFT. Esta renovación hacia nuevos tipos de terminales es importante, dado que la televisión es el único dispositivo presente en todos los hogares y tiene un alto potencial para ofrecer servicios de la sociedad de la información. === Ordenador personal === {{Extracto|Computadora personal}} === Teléfono inteligente === {{Extracto|Teléfono inteligente}} === Televisión inteligente === {{Extracto|Televisión inteligente}} === Consolas de juegos === {{Extracto|Videoconsola}} === Internet de las cosas === {{Extracto|Internet de las cosas}} == Servicios == Las tecnologías están siendo influenciadas por la evolución y la forma de acceder a los contenidos, servicios y aplicaciones a medida que la banda ancha se expande y los usuarios se adaptan. Estos cambios en los servicios se van produciendo. En sus inicios, debido a limitaciones técnicas, los primeros servicios se centraban en la difusión de información estática. También se introdujeron herramientas nuevas y exclusivas de esta tecnología, como el correo electrónico o los buscadores. Con la popularización de la banda ancha y la conectividad móvil, empresas y entidades comenzaron a utilizar las TIC como un nuevo canal de difusión de productos y servicios, brindando a los usuarios la posibilidad de acceder de manera [[Ubicuidad|ubicua]]. === Correo electrónico === {{Extracto|Correo electrónico}} === Búsqueda de información === {{Extracto|Motor de búsqueda}} === Servicios en la nube === {{Extracto|Computación en la nube}} === Transmisión de contenidos === {{Extracto|streaming}} === Servicios de red social === {{Extracto|Servicio de red social}} == Áreas de aplicación == El uso de las TIC está en constante evolución y expansión. Desde la agricultura de precisión y la gestión del bosque a la monitorización global del medio ambiente planetario o de la [[biodiversidad]], a la [[democracia participativa]] (''TIC al servicio del desarrollo sostenible'') pasando por la [[educación]], el comercio, la [[telemedicina]], la información, la gestión de múltiples bases de datos, las transacciones mediante medios electrónicos tales como el [[intercambio electrónico de datos]], la [[robótica]] y los usos [[militar]]es, sin olvidar la ayuda a las personas [[discapacidad|discapacitadas]] (por ejemplo, personas ciegas que usan sintetizadores vocales avanzados), las TIC tienden a ocupar un lugar creciente en la vida humana y el funcionamiento de las sociedades.<ref>{{Cita web|url=http://www.ejgv.euskadi.net/r53-2291/es/contenidos/informacion/red_agentes/es_11024/adjuntos/Boletin_KIDEITU_4_es.pdf|título=Lista de referencias sobre TIC y sociedad|fechaacceso=29 de noviembre de 2009}}</ref><ref>''[http://www.un.org/press/en/2003/pi1541.doc.htm WSIS OPENING MEETING DISCUSSES HOW DIGITAL DIVIDE IS PREVENTING EQUAL SHARING OF OPPORTUNITIES CONCERNING ICTS]'', sitio digital oficial de 'Naciones Unidas', 11 de diciembre de 2003.</ref> === Comercio electrónico === {{Extracto|Comercio electrónico}} === Gobierno electrónico === {{Extracto|Gobierno electrónico}} === E-sanidad === [[ESalud]] o e-Salud alude a la práctica de cuidados sanitarios apoyada en tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) para la atención de salud, la vigilancia y la documentación sanitaria así como la educación los conocimientos y las investigaciones en materia de salud. Se discute la simultaneidad del término con el de cuidados sanitarios informatizados o [[telemedicina]]. Sin embargo más que solaparse, estas modalidades se complementan correspondiendo a la eSalud una amplia variedad de servicios situados entre la medicina y los cuidados sanitarios tecnológicamente asistidos. La eSalud es un avance revolucionario para los profesionales de la salud, mediante la TICs mejor la calidez humana entre el paciente-doctor, buscando mejores procedimientos en el entorno pre-hospitalario y hospitalario. === Educación === {{Extracto|Educación expandida}} === Empresa === * Información, bajada de los costes; ** [[Deslocalización industrial|Deslocalización]] de la [[Producción (economía)|producción]] (centros de atención a clientes). ** Mejor conocimiento del entorno, mejora de la eficacia de las tomas de decisiones. * A nivel de la estructura de la empresa y de la gestión del personal: ** Organización menos jerarquizada, repartición sistemática y práctica de la información. ** Mejor gestión de los recursos humanos. **Formas de [[teletrabajo]]. **[[Automatización del trabajo|Automatización]] de trabajo. * A nivel comercial: ** Extensión del mercado potencial (comercio electrónico). ** Una bajada de los costes logísticos. ** Desarrollo de las [[Innovación|innovaciones]] en servicios y respuestas a las necesidades de los consumidores. ** Mejora de la imagen de marca de la empresa (empresa innovadora). == Impacto == {{Usuarios Internet mundo}} === Social === El desarrollo de Internet ha significado que la información esté ahora en muchos sitios. Antes la información estaba concentrada, la transmitía la familia, los maestros, los libros. La escuela y la universidad eran los ámbitos que concentraban el conocimiento. Hoy se han roto estas barreras y con Internet hay más acceso a la información. El principal problema es la [[calidad]] de esta información. También se ha agilizado el contacto entre personas con fines sociales, culturales, educativos, artísticos y de negocios. No hace falta desplazarse para realizar actividades de este tipo en diferentes ciudades del mundo o para realizar transacciones en cualquier lugar con un clic. Muchas personas tienen su [[blog]] o vídeos en [[YouTube]], lo que demuestra que las TIC en cuarenta años —especialmente los últimos diez (2000-2010)— han modificado muchos aspectos de la vida.<ref>{{Cita web|url=http://blogs.elcomercio.com.pe/vidayfuturo/2009/09/aunque-para-algunos-se-trata.html|título=En solo 40 años internet ha modificado nuestro mundo|fechaacceso=29 de noviembre de 2009|autor=Ortiz, Bruno|fecha=2009|urlarchivo=https://web.archive.org/web/20090905064050/http://blogs.elcomercio.com.pe/vidayfuturo/2009/09/aunque-para-algunos-se-trata.html|fechaarchivo=5 de septiembre de 2009}}</ref> En parte, estas nuevas tecnologías son inmateriales, ya que la materia principal es la información; permiten la interconexión y la interactividad; son instantáneas; tienen elevados parámetros de imagen y sonido. Al mismo tiempo las nuevas tecnologías suponen la aparición de nuevos códigos y lenguajes, la especialización progresiva de los contenidos sobre la base de la [[cuota de pantalla]] (diferenciándose de la cultura de masas) y dando lugar a la realización de múltiples actividades en poco tiempo.<ref>{{Cita web|url=http://www.counterbalance.org/itdemyst/itdemyst-print.html|título=Desmitificando las TIC|fechaacceso=29 de noviembre de 2009|idioma=inglés}}</ref> El advenimiento de Internet y principalmente de la [[World Wide Web]] como medio de comunicación de masas y el éxito de los [[blog]]s, las [[wiki]]s o las tecnologías ''[[peer-to-peer]]'' confieren a las TIC una dimensión social. Gérard Ayache,<ref>{{Cita web|url=http://archives.lesclesdedemain.lemonde.fr/auteurs/gerard-ayache-a-105_s_ab4edf8c674a125d58e3f69cbeb7d704.html|título=Gérard Ayache|fechaacceso=octubre de 2016|autor=le monde.fr|urlarchivo=https://web.archive.org/web/20161018210154/http://archives.lesclesdedemain.lemonde.fr/auteurs/gerard-ayache-a-105_s_ab4edf8c674a125d58e3f69cbeb7d704.html|fechaarchivo=18 de octubre de 2016}}</ref> en ''La gran confusión'', habla de «hiperinformación» para subrayar el impacto antropológico de las nuevas tecnologías.<ref>{{Cita web|url=http://www.infometrie.net/fr/concepts.html|título=Hiperinformation|fechaacceso=29 de noviembre de 2009|fecha=2008|editorial=L'institut informétrie|idioma=francés|urlarchivo=https://web.archive.org/web/20080705144639/http://www.infometrie.net/fr/concepts.html|fechaarchivo=5 de julio de 2008}}</ref> Numerosos internautas consideran Internet como una tecnología de relación. Esto supone enfrentar a la sociedad a nuevos retos, crear habilidades que contribuyan al desarrollo de un pensamiento crítico en la búsqueda y análisis de información. De manera que, puedan estar más informados y sean capaces de hacer una reestructuración del conocimiento personal con nuevos códigos de comunicación.<ref>{{Cita web|url=https://docs.google.com/document/d/1rKWgUcP2MkUfrYAQm1j6pWeuSfan3xCPvEUt4vfxQJE/edit?hl=es&usp=embed_facebook|título=LAS TIC Y SUS APORTACIONES A LA SOCIEDAD.docx|fechaacceso=6 de abril de 2018|sitioweb=Google Docs|idioma=es}}</ref> ==== Efectos en la opinión pública ==== Las nuevas tecnologías de la información y la conectividad están influyendo notoriamente en los procesos de creación y cambio de las corrientes de [[opinión pública]]. Objetos tan habituales como la televisión, el móvil y el ordenador, además de la radio, están constantemente transmitiendo mensajes, intentando llevar a su terreno a los oyentes, telespectadores o usuarios de estos medios. A través de mensajes de texto, correos electrónicos, blogs, y otros espacios dentro de Internet, las personas se dejan influir sin apenas ser conscientes de ello, afirmando que creen esa versión porque «lo han dicho los medios» o «viene en Internet». Estas son la vía de la verdad para muchos de los ciudadanos, sin saber que en ellos también se miente y manipula. Es por ello que el impacto que las TIC pueden llegar a abarcar sobre la opinión pública depende de muchos factores sociales, así como: la edad, estatus social, nivel de educación y estudios, trabajo, costumbres, etc. En base a estos factores, las TIC pueden llegar a tener un mayor o menor impacto, pudiendo dirigir la opinión popular según la información que los medios de comunicación que abarcan las TIC, anteriormente mencionados, quieran mostrar y lo que cada uno quiera llegar a creerse. Aparte, también se forma la opinión pública en función de los intereses de los medios y otros agentes importantes en el ámbito de las TIC. Aquí se encuadran diferentes teorías, entre ellas: la [[Espiral del silencio|teoría de la espiral del silencio]],<ref>*{{Cita libro |apellido= Noelle Neuman |nombre= Elisabeth |enlaceautor= Elisabeth Noëlle Neumann |título= La espiral del silencio : opinión pública , nuestra piel social. |otros= traducción Javier Ruiz Calderón |edición= España, Barcelona |año= 2003 |editorial= Paidós |isbn= 9788449300257 |páginas= 332 p. }} </ref> la [[Teoría del establecimiento de la agenda|teoría del establecimiento de agenda]] y los [[Filtro burbuja|filtros burbuja]]. Efectivamente, como menciona numerosos autores como Orlando J. D'Adamo en su obra "Medios de Comunicación y Opinión Pública",<ref>*{{Cita libro |apellido= D'Adamo |nombre= Orlando J. |título= Medios de Comunicación y Opinión Pública |año= 2007 |editorial= McGraw-Hill Interamericana |isbn= 9788448156763 |página=206}}</ref> los medios son el cuarto poder. A través de ellos se forma y modifica la opinión pública en la era de la electrónica. Las nuevas tecnologías, más allá de democratizar su uso, la divulgación de la cultura, y ofrecer información para que los habitantes del planeta estén informados, tienen la capacidad de adormecer y movilizar grupos sociales por medio de esta comunicación de masas en las que se concretan las diferentes corrientes de opinión a través de personajes mediáticos y bien visibles. ==== Papel en la participación ciudadana ==== Así como la sociedad y las TIC han evolucionado con el tiempo, también lo ha hecho la manera en la que la sociedad afronta y busca soluciones para los problemas sociales. Las TIC transforman la participación ciudadana al dinamizarla, dotarla de autonomía, de autogestión y de capacidad de reivindicación cívica. Estas tecnologías han facilitado cada vez más el ejercicio de la ciudadanía y el empoderamiento de los ciudadanos, multiplicando el alcance de su participación y permitiéndoles actuar y manifestarse con mayor facilidad y libertad.<ref>{{Cita web|url=https://doi.org/10.3145/epi.2017.ene.12|título=Tecnología cívica para la participación ciudadana. El caso de Codeando México.|autor=Tena, Martín A. y Merlo, José A.|año=2016}}</ref> === Ambiental === Las TIC tienen un [[impacto medioambiental]] muy amplio, desde el proceso de obtención de las materias que se utilizan en su fabricación, pasando por el uso de las mismas, que requiere en algunos casos cantidades desorbitadas de energía y también el desechado. Para poder evaluar mejor el impacto medioambiental, [[Amazon Web Services|AWS]] usa 1.7 [[Vatio|gigavatios]] entre 55 centros de datos en Virginia, EEUU<ref>{{Cita web|url=https://www.greenpeace.org/usa/reports/click-clean-virginia/,%20https://www.greenpeace.org/usa/reports/click-clean-virginia/|título=Greenpeace Report: Click Clean Virginia - Greenpeace USA|fechaacceso=2023-10-24|fecha=2019-02-13|idioma=en-US}}</ref>, para ponerlo en perspectiva, el consumo energético medio anual, en 2021, de un hogar estadounidense se encontraba en 10,632 [[Vatio#Kilovatio|kilovatios]] anuales<ref>{{Cita web|url=https://www.energybot.com/blog/average-energy-consumption.html#average-energy-consumption-by-state|título=Average Energy Consumption per Household [2024 U.S Study] - EnergyBot|fechaacceso=2024-11-06|fecha=2022-11-17|sitioweb=www.energybot.com|idioma=en}}</ref>, esto implica que el consumo energético de [[Amazon Web Services|AWS]] equivale a 1.4 millones de hogares estadounidenses. Por otra parte, también influyen estrategias de venta como la [[obsolescencia programada]], la cual acorta de manera artificial la vida útil del dispositivo y se genera mucha más [[chatarra electrónica]]<ref>Tucho, Fernando, y González de Eusebio, Javier (2020). «[https://revistas.usc.gal/index.php/ricd/article/view/7249 El impacto medioambiental de los dispositivos TIC: reivindicando perspectivas críticas en la competencia digital de la ciudadanía en tiempos de Covid-19]». ''Revista Internacional de Comunicación y Desarrollo'', '''3'''(13): 22-45.</ref>([[Apple]] enfrentó demandas en Bélgica, EE.UU e Italia debido a actualizaciones de software, realizadas en 2017, que ralentizaban el rendimiento de modelos más antiguos como el [[iPhone 6]] y [[IPhone 6s|6S]] y provocarían que los usuarios tuvieran que reemplazar las baterías o adquirir nuevos dispositivos forzosamente)<ref>{{Cita web|url=https://www.brusselstimes.com/1004336/planned-obsolescence-apple-sued-for-deliberately-slowing-down-iphones-in-belgium|título=Planned obsolescence: Apple sued for deliberately slowing down iPhones in Belgium|fechaacceso=2024-11-06|apellido=Times|nombre=The Brussels|sitioweb=www.brusselstimes.com|idioma=en}}</ref>. ==== Progreso durante el siglo ==== En los primeros años del {{siglo|XXI||s}}, se produjo un desarrollo rápido de los servicios de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y de dispositivos electrónicos, en el cual los servidores de Internet se multiplicaron por un factor de 1000, llegando a 395 millones y aún siguen en aumento. Este aumento se puede explicar mediante la [[Ley de Moore]], que defiende que el desarrollo de las TIC aumenta en un 16-20% cada año, por lo que, cada cuatro o cinco años, se irá duplicando en número<ref name=":1">{{Cita web|url=https://www.researchgate.net/publication/237397470_ICT_Energy_Consumption_-_Trends_And_Challenges|título=ICT Energy Consumption - Trends And Challenges|autor=Gerhard Fettweis, Ernesto Zimmermann|fecha=January, 2008|sitioweb=ResearchGate}}</ref>. Este desarrollo de las TIC junto con las altas inversiones que se están demandando de sus productos capaces, también ha producido un alto impacto ambiental. El desarrollo de [[software]] y [[hardware]], así como la producción, ya causaba en 2008 la misma cantidad de emisiones de CO2 que los viajes aéreos en todo el mundo<ref name=":1" />. Existen dos caras de las TIC, las posibilidades ambientales positivas y las posibilidades ambientales negativas. En el lado positivo, hay estudios que han demostrado, por ejemplo, que en los países de la [[Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos|OCDE]], se ha producido un decremento del 0.235% en el uso de energía debido a un aumento del 1% en el capital de las TIC<ref>{{Cita publicación|url=https://linkinghub.elsevier.com/retrieve/pii/S0921800919320622|título=Digitalization and energy consumption. Does ICT reduce energy demand?|apellidos=Lange|nombre=Steffen|apellidos2=Pohl|nombre2=Johanna|fecha=2020-10|publicación=Ecological Economics|volumen=176|páginas=106760|idioma=en|issn=0921-8009|doi=10.1016/j.ecolecon.2020.106760|apellidos3=Santarius|nombre3=Tilman}}</ref>. Por otro lado, cuanta más [[digitalización]] haya, más energía se consume, lo que significa que en los países de la OCDE, un aumento del 1% en el número de usuarios de Internet provoca un aumento del 0.026% en el consumo de electricidad per cápita, y en los países en desarrollo, el impacto es más de 4 veces mayor. Según un reporte de la [[Agencia Internacional de la Energía|AIE]] de 2023, se proyecta un aumento en la demanda energética de hasta 30700 [[TWh]] globales anuales para 2030, lo que supone aproximadamente la mitad del consumo de energía de la última década.<ref>{{Cita web|url=https://www.iea.org/reports/world-energy-outlook-2023/overview-and-key-findings|título=Overview and key findings – World Energy Outlook 2023 – Analysis|fechaacceso=2024-11-06|sitioweb=IEA|idioma=en-GB}}</ref> Cifras similares se ven también reflejadas en el informe más actualizado de [[McKinsey & Company|McKinsey]] en su ''Global Energy Perspective 2024.''<ref>{{Cita web|url=https://www.mckinsey.com/featured-insights/sustainable-inclusive-growth/charts/energys-next-chapter|título=Energy’s next chapter|fechaacceso=2024-11-06|sitioweb=www.mckinsey.com}}</ref> ==== Consumo energético y emisiones de carbono de las TIC ==== El consumo global de dispositivos electrónicos se ha multiplicado por seis en los últimos 50 años<ref name=":0">Belkhir, L. & Elmeligi, A. (2018). Assessing ICT global emissions footprint: Trends to 2040 & recommendations. Journal of Clearer Production,(177), 448- 463. DOI: https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2017.12.239.</ref>, y ahora está entre el 3 y el 4% de todas las emisiones globales. Los centros de datos son el principal emisor de CO<sub>2</sub> con el 45%, seguidos de la redes de telecomunicaciones con el 24%.<ref name=":0" /> La contribución de las TIC a las emisiones de carbono globales se duplicó desde el 1-1.6% en 2007 al 3-3.6% en 2020 y se proyecta que siga aumentando, llegando al 14% en 2040. Sin embargo, esto es contando solo las emisiones directas y no las causadas por su creación o desechado. {{Extracto|Chatarra electrónica}} == Usos problemáticos de las TIC == Investigaciones sobre el uso de TIC en jóvenes dan muestra de que más allá de los beneficios existen usos problemáticos que se desarrollan desde los ámbitos personal y escolar, comportamientos como: desperdiciar el tiempo de aprendizaje, copiar y compartir tareas de otros compañeros, distraerse y distraer a otros durante la clase, molestar a otros y hasta compartir imágenes sin consentimiento son algunos de estos aspectos a tener en cuenta.<ref>{{Cita publicación |url= https://doi.org/10.3916/C56-2018-09|título= Usos problemáticos de las TIC entre jóvenes en su vida personal y escolar |publicación= Revista Comunicar |fechaacceso= 27 de diciembre de 2021 |urlarchivo= https://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=56&articulo=56-2018-09|fechaarchivo= 15 de mayo de 2018}}</ref> El mal uso de las TIC, en jóvenes, puede conllevar otros problemas de salud (físicos y psicológicos) y puede afectar el rendimiento escolar de los estudiantes. *'''Problemas de salud:''' Una larga exposición a los pequeños dispositivos con pantallas (teléfono inteligente, tableta, laptop) puede afectar al sistema músculo-esquelético debido a la inclinación del cuello durante su uso. Los que tienen ese problema postural, conocido como ''text neck'' (o ''tech neck''), pueden padecer dolores cervicales y cefaleas y además pueden sufrir tensiones dorsales o a nivel de los hombros.<ref>{{Cita publicación|url=https://revistas.upch.edu.pe/index.php/RMH/article/view/3593|título=Síndrome de text-neck: una nueva pandemia en la era smartphone|apellidos=Centeno-Leguía|nombre=Dercy|apellidos2=Cubas|nombre2=W. Samir|fecha=2019-10-15|publicación=Revista Medica Herediana|volumen=30|número=3|páginas=207–208|fechaacceso=2023-01-09|idioma=es|issn=1729-214X|doi=10.20453/rmh.v30i3.3593}}</ref> *'''Problemas psicológicos:''' Un análisis sistemático sobre los efectos psicopatológicos (Elhai y cols., 2017), demuestra que la adicción al teléfono móvil se relaciona con la ansiedad, el estrés y la depresión. Pudiendo tener relaciones también con una baja autoestima de los jóvenes.<ref>{{Cita publicación|url=https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0165032716303196|título=Problematic smartphone use: A conceptual overview and systematic review of relations with anxiety and depression psychopathology|apellidos=Elhai|nombre=Jon D.|apellidos2=Dvorak|nombre2=Robert D.|fecha=2017-01-01|publicación=Journal of Affective Disorders|volumen=207|páginas=251–259|fechaacceso=2023-01-09|idioma=en|issn=0165-0327|doi=10.1016/j.jad.2016.08.030|apellidos3=Levine|nombre3=Jason C.|apellidos4=Hall|nombre4=Brian J.}}</ref> *'''Bajo rendimiento escolar:''' También se ha visto que los jóvenes que experimentan una mayor adicción a las TIC duermen menos y tienen un peor rendimiento escolar en comparación con los jóvenes que hacen un uso moderado de las TIC.<ref>{{Cita web|url=https://bienestar360.org/adiccion-a-las-nuevas-tecnologias/|título=Adicción a las nuevas tecnologías en jóvenes ¿Por qué es tan mala?|fechaacceso=2023-01-09|apellido=Moscato|nombre=Gianluigi|fecha=2023-01-06|sitioweb=Bienestar360|idioma=es}}</ref> El uso de las TIC también aumenta la probabilidad de sufrir ciberataques, que son ataques informáticos que amenazan la privacidad y la información que contienen las computadoras. Los ataques son cada vez más avanzados e involucran a piratas informáticos de diferentes países con motivaciones financieras o militares.<ref>{{Cita publicación|url=https://doi.org/10.1145/2093548.2093568|título=A comparative study of cyberattacks|apellidos=Kim|nombre=Seung Hyun|apellidos2=Wang|nombre2=Qiu-Hong|fecha=2012-03-01|publicación=Communications of the ACM|volumen=55|número=3|páginas=66–73|fechaacceso=2023-10-06|issn=0001-0782|doi=10.1145/2093548.2093568|apellidos3=Ullrich|nombre3=Johannes B.}}</ref> == Uso responsable de las TIC == El uso responsable de las TIC implica el uso ético y consciente de estas tecnologías para evitar daños a uno mismo y a los demás. Aquí hay algunas pautas clave para fomentar el uso responsable de las TIC: * '''Respeto a la privacidad:''' Respetar la [[privacidad]] de los demás es fundamental. No debemos divulgar información confidencial o imágenes de otras personas sin su consentimiento. Además, debemos tener cuidado al compartir información personal en línea y ajustar la configuración de privacidad en las redes sociales.<ref>{{Cita web|url=https://www.priv.gc.ca/en/about-the-opc/what-we-do/consultations/completed-consultations/2011/report_201105_s/|título=Guía sobre privacidad en línea del Comisionado de Privacidad de Canadá.|autor=Comisionado de Privacidad de Canadá}}</ref><ref>{{Cita web|url=https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=1127888|título=Understanding Privacy|autor=Daniel J. Solove|ubicación=Harvard University}}</ref> * '''Seguridad en línea:''' La seguridad en línea es esencial para protegerse contra [[Virus informático|virus]], [[malware]] y [[Ciberataque|ataques cibernéticos]]. Mantener contraseñas seguras, actualizar software y utilizar antivirus son pasos clave para garantizar la seguridad en línea. <ref>{{Cita web|url=https://www.aepd.es/documento/guia-privacidad-y-seguridad-en-internet.pdf|título=PRiVACiDAD Y SEGURiDAD EN iNTERNET|autor=Agencia Española de Protección de Datos}}</ref> * '''Comunicación respetuosa:''' La comunicación en línea debe ser respetuosa y considerada. Evitar el acoso, la difamación y el [[ciberbullying]] es esencial. Tratar a los demás en línea de la misma manera que lo haríamos en persona es una regla básica de cortesía. * '''Veracidad de la información:''' Compartir información precisa y verificada es un principio importante del uso responsable de las TIC. La desinformación y las [[Fake news|noticias falsas]] pueden tener consecuencias perjudiciales. * '''Gestión del tiempo:''' El uso excesivo de las TIC puede afectar negativamente la productividad y la salud. Es importante establecer límites en el tiempo dedicado a las pantallas y equilibrarlo con actividades fuera de línea. * '''Derechos de autor y propiedad intelectual:''' Respetar los [[Derecho de autor|derechos de autor]] y la [[propiedad intelectual]] es esencial al compartir contenido en línea. Evitar la [[Piratería en línea|piratería]] y el uso no autorizado de material protegido por derechos de autor es un deber ético. <ref>{{Cita web|url=https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000231162|título=Fostering freedom online: the role of Internet intermediaries|fechaacceso=2023-11-08|sitioweb=unesdoc.unesco.org}}</ref> == Véase también == {{portal|Tecnología}} {{lista columnas| * [[Brecha digital]] * [[Comunicación alternativa y aumentativa]] * [[Comunidades de práctica]] * [[DICOM]] * [[Economía de plataformas]] * [[Educación en línea]] * [[Era de la información]] * [[Gobernanza de las tecnologías de la información]] * [[Habilidades del siglo XXI]] * [[Informática]] * [[Internet]] * [[Internet en la ciencia ficción]] * [[Modelo de aceptación de tecnología]] * [[Privacidad]] * [[Producción textual colaborativa]] * [[Sociología de Internet]] * [[Tecnologías de la información y la comunicación para la enseñanza]] * [[Trabajo colaborativo]] * [[Web móvil]] }} == Referencias == {{Listaref|2}} {{Control de autoridades}} [[Categoría:Tecnologías de la información|Tecnologías de la información]] </textarea><div class="templatesUsed"><div class="mw-templatesUsedExplanation"><p>Plantillas usadas en esta página: </p></div><ul> <li><a href="/wiki/Banda_ancha" title="Banda ancha">Banda ancha</a> (<a href="/w/index.php?title=Banda_ancha&action=edit" title="Banda ancha">editar</a>) </li><li><a href="/wiki/Banda_ancha_m%C3%B3vil" title="Banda ancha móvil">Banda ancha móvil</a> (<a href="/w/index.php?title=Banda_ancha_m%C3%B3vil&action=edit" title="Banda ancha móvil">editar</a>) </li><li><a href="/wiki/Chatarra_electr%C3%B3nica" title="Chatarra electrónica">Chatarra electrónica</a> (<a href="/w/index.php?title=Chatarra_electr%C3%B3nica&action=edit" title="Chatarra electrónica">editar</a>) </li><li><a href="/wiki/Comercio_electr%C3%B3nico" title="Comercio electrónico">Comercio electrónico</a> (<a href="/w/index.php?title=Comercio_electr%C3%B3nico&action=edit" 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