CINXE.COM

<!DOCTYPE html> <html class="client-nojs" lang="uk" dir="ltr"> <head> <meta charset="UTF-8"> <title>Навчання — Вікіпедія</title> <script>(function(){var className="client-js";var cookie=document.cookie.match(/(?:^|; )ukwikimwclientpreferences=([^;]+)/);if(cookie){cookie[1].split('%2C').forEach(function(pref){className=className.replace(new RegExp('(^| )'+pref.replace(/-clientpref-\w+$|[^\w-]+/g,'')+'-clientpref-\\w+( |$)'),'$1'+pref+'$2');});}document.documentElement.className=className;}());RLCONF={"wgBreakFrames":false,"wgSeparatorTransformTable":[",\t."," \t,"],"wgDigitTransformTable":["",""],"wgDefaultDateFormat":"dmy","wgMonthNames":["","січень","лютий","березень","квітень","травень","червень","липень","серпень","вересень","жовтень","листопад","грудень"],"wgRequestId":"cb31da69-d0e3-4dd3-905f-d46898d0a3ca","wgCanonicalNamespace":"","wgCanonicalSpecialPageName":false,"wgNamespaceNumber":0,"wgPageName":"Навчання","wgTitle":"Навчання","wgCurRevisionId":43836614,"wgRevisionId":43836614,"wgArticleId":76157,"wgIsArticle": true,"wgIsRedirect":false,"wgAction":"view","wgUserName":null,"wgUserGroups":["*"],"wgCategories":["Сторінки з використанням розширення JsonConfig","Обслуговування CS1: Сторінки з PMC з іншим форматом","Обслуговування CS1: Сторінки із непозначеним DOI з безкоштовним доступом","Вікіпедія:P373:використовується","Статті з універсальною карткою, яка відтворює мало властивостей","Вікіпедія:Сторінки з посиланням на Вікіцитати","Посилання на категорію Вікісховища відрізняється від властивості Вікіданих","Вікіпедія:Сторінки з посиланням на Вікісловник","Сторінки, що використовують магічні посилання ISBN", "Педагогіка","Психічні процеси","Психологія розвитку","Навчання","Освіта"],"wgPageViewLanguage":"uk","wgPageContentLanguage":"uk","wgPageContentModel":"wikitext","wgRelevantPageName":"Навчання","wgRelevantArticleId":76157,"wgIsProbablyEditable":true,"wgRelevantPageIsProbablyEditable":true,"wgRestrictionEdit":[],"wgRestrictionMove":[],"wgNoticeProject":"wikipedia","wgCiteReferencePreviewsActive":true,"wgFlaggedRevsParams":{"tags":{"accuracy":{"levels":3}}},"wgStableRevisionId":43836614,"wgMediaViewerOnClick":true,"wgMediaViewerEnabledByDefault":true,"wgPopupsFlags":0,"wgVisualEditor":{"pageLanguageCode":"uk","pageLanguageDir":"ltr","pageVariantFallbacks":"uk"},"wgMFDisplayWikibaseDescriptions":{"search":true,"watchlist":true,"tagline":true,"nearby":true},"wgWMESchemaEditAttemptStepOversample":false,"wgWMEPageLength":60000,"wgRelatedArticlesCompat":[],"wgCentralAuthMobileDomain":false,"wgEditSubmitButtonLabelPublish":true, "wgULSPosition":"interlanguage","wgULSisCompactLinksEnabled":true,"wgVector2022LanguageInHeader":false,"wgULSisLanguageSelectorEmpty":false,"wgWikibaseItemId":"Q352842","wgCheckUserClientHintsHeadersJsApi":["brands","architecture","bitness","fullVersionList","mobile","model","platform","platformVersion"],"GEHomepageSuggestedEditsEnableTopics":true,"wgGETopicsMatchModeEnabled":false,"wgGEStructuredTaskRejectionReasonTextInputEnabled":false,"wgGELevelingUpEnabledForUser":false};RLSTATE={"ext.globalCssJs.user.styles":"ready","site.styles":"ready","user.styles":"ready","ext.globalCssJs.user":"ready","user":"ready","user.options":"loading","ext.cite.styles":"ready","skins.vector.styles.legacy":"ready","ext.flaggedRevs.basic":"ready","mediawiki.codex.messagebox.styles":"ready","ext.visualEditor.desktopArticleTarget.noscript":"ready","codex-search-styles":"ready","ext.uls.interlanguage":"ready","wikibase.client.init":"ready","ext.wikimediaBadges":"ready"};RLPAGEMODULES=[ "ext.cite.ux-enhancements","mediawiki.page.media","ext.scribunto.logs","site","mediawiki.page.ready","mediawiki.toc","skins.vector.legacy.js","ext.centralNotice.geoIP","ext.centralNotice.startUp","ext.flaggedRevs.advanced","ext.gadget.CurIDLink","ext.gadget.collapserefs","ext.gadget.showContributorContent","ext.gadget.switcher","ext.gadget.edittop","ext.gadget.new-section","ext.gadget.newTopicOnTop","ext.gadget.MonobookToolbarStandard","ext.gadget.ProtectionIndicator","ext.gadget.Statistics","ext.gadget.interwiki-langlist","ext.urlShortener.toolbar","ext.centralauth.centralautologin","mmv.bootstrap","ext.popups","ext.visualEditor.desktopArticleTarget.init","ext.visualEditor.targetLoader","ext.echo.centralauth","ext.eventLogging","ext.wikimediaEvents","ext.navigationTiming","ext.uls.compactlinks","ext.uls.interface","ext.cx.eventlogging.campaigns","ext.checkUser.clientHints","ext.growthExperiments.SuggestedEditSession","wikibase.sidebar.tracking"];</script> <script>(RLQ=window.RLQ||[]).push(function(){mw.loader.impl(function(){return["user.options@12s5i",function($,jQuery,require,module){mw.user.tokens.set({"patrolToken":"+\\","watchToken":"+\\","csrfToken":"+\\"}); }];});});</script> <link rel="stylesheet" href="/w/load.php?lang=uk&modules=codex-search-styles%7Cext.cite.styles%7Cext.flaggedRevs.basic%7Cext.uls.interlanguage%7Cext.visualEditor.desktopArticleTarget.noscript%7Cext.wikimediaBadges%7Cmediawiki.codex.messagebox.styles%7Cskins.vector.styles.legacy%7Cwikibase.client.init&only=styles&skin=vector"> <script async="" src="/w/load.php?lang=uk&modules=startup&only=scripts&raw=1&skin=vector"></script> <meta name="ResourceLoaderDynamicStyles" content=""> <link rel="stylesheet" href="/w/load.php?lang=uk&modules=site.styles&only=styles&skin=vector"> <meta name="generator" content="MediaWiki 1.44.0-wmf.4"> <meta name="referrer" content="origin"> <meta name="referrer" content="origin-when-cross-origin"> <meta name="robots" content="max-image-preview:standard"> <meta name="format-detection" content="telephone=no"> <meta property="og:image" content="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/60/091215-M-6770H-024_%284244334995%29.jpg/1200px-091215-M-6770H-024_%284244334995%29.jpg"> <meta property="og:image:width" content="1200"> <meta property="og:image:height" content="800"> <meta property="og:image" content="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/60/091215-M-6770H-024_%284244334995%29.jpg/800px-091215-M-6770H-024_%284244334995%29.jpg"> <meta property="og:image:width" content="800"> <meta property="og:image:height" content="533"> <meta property="og:image" content="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/60/091215-M-6770H-024_%284244334995%29.jpg/640px-091215-M-6770H-024_%284244334995%29.jpg"> <meta property="og:image:width" content="640"> <meta property="og:image:height" content="427"> <meta name="viewport" content="width=1120"> <meta property="og:title" content="Навчання — Вікіпедія"> <meta property="og:type" content="website"> <link rel="preconnect" href="//upload.wikimedia.org"> <link rel="alternate" media="only screen and (max-width: 640px)" href="//uk.m.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F"> <link rel="alternate" type="application/x-wiki" title="Редагувати" href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit"> <link rel="apple-touch-icon" href="/static/apple-touch/wikipedia.png"> <link rel="icon" href="/static/favicon/wikipedia.ico"> <link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/w/rest.php/v1/search" title="Вікіпедія (uk)"> <link rel="EditURI" type="application/rsd+xml" href="//uk.wikipedia.org/w/api.php?action=rsd"> <link rel="canonical" href="https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F"> <link rel="license" href="https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.uk"> <link rel="alternate" type="application/atom+xml" title="Вікіпедія — Atom-стрічка" href="/w/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&feed=atom"> <link rel="dns-prefetch" href="//meta.wikimedia.org" /> <link rel="dns-prefetch" href="//login.wikimedia.org"> </head> <body class="skin-vector-legacy mediawiki ltr sitedir-ltr mw-hide-empty-elt ns-0 ns-subject mw-editable page-Навчання rootpage-Навчання skin-vector action-view"><div id="mw-page-base" class="noprint"></div> <div id="mw-head-base" class="noprint"></div> <div id="content" class="mw-body" role="main"> <a id="top"></a> <div id="siteNotice"></div> <div class="mw-indicators"> </div> <h1 id="firstHeading" class="firstHeading mw-first-heading"><span class="mw-page-title-main">Навчання</span></h1> <div id="bodyContent" class="vector-body"> <div id="siteSub" class="noprint">Матеріал з Вікіпедії — вільної енциклопедії.</div> <div id="contentSub"><div id="mw-content-subtitle"></div></div> <div id="contentSub2"></div> <div id="jump-to-nav"></div> <a class="mw-jump-link" href="#mw-head">Перейти до навігації</a> <a class="mw-jump-link" href="#searchInput">Перейти до пошуку</a> <div id="mw-content-text" class="mw-body-content"><div class="mw-content-ltr mw-parser-output" lang="uk" dir="ltr"><table class="infobox" cellspacing="2" data-name="Універсальна картка" style="width:23em; text-align:left; font-size:88%; line-height:1.5em"> <tbody><tr><td colspan="2" style="text-align:center;font-size:125%; font-weight:bold; background:#eaecf0">Навчання</td></tr> <tr><td colspan="2" style="text-align:center;"><span class="wikidata-claim" data-wikidata-property-id="P18" data-wikidata-claim-id="Q352842$2a0361f4-44e3-9b2e-fb07-897b945fe38d"><span class="wikidata-snak wikidata-main-snak"><span typeof="mw:File/Frameless"><a href="/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:091215-M-6770H-024_(4244334995).jpg" class="mw-file-description" title="Зображення"><img alt="Зображення" src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/60/091215-M-6770H-024_%284244334995%29.jpg/280px-091215-M-6770H-024_%284244334995%29.jpg" decoding="async" width="280" height="187" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/60/091215-M-6770H-024_%284244334995%29.jpg/420px-091215-M-6770H-024_%284244334995%29.jpg 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/60/091215-M-6770H-024_%284244334995%29.jpg/560px-091215-M-6770H-024_%284244334995%29.jpg 2x" data-file-width="5616" data-file-height="3744" /></a></span></span></span></td></tr> <tr><th style="width:9em;">Частково збігається з</th><td style=""> <span class="wikidata-claim" data-wikidata-property-id="P1382" data-wikidata-claim-id="Q352842$b5e607db-4133-842e-7cba-9d4861dd9a4e"><span class="wikidata-snak wikidata-main-snak"><a href="/w/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit&redlink=1" class="new" title="Учіння (ще не написана)">учіння</a><sup><a href="https://www.wikidata.org/wiki/Q1782301" class="extiw" title="d:Q1782301">d</a></sup></span></span> і <span class="wikidata-claim" data-wikidata-property-id="P1382" data-wikidata-claim-id="Q352842$C97E2375-C75C-4CBA-80C1-04713BEF2C27"><span class="wikidata-snak wikidata-main-snak"><a href="/wiki/%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0" title="Освіта">освіта</a></span></span></td></tr> <tr><td colspan="2" style="text-align:center;background:#eaecf0"><span class="wikidata-claim" data-wikidata-property-id="P373" data-wikidata-claim-id="Q352842$A2FE282A-28FB-4B5E-9AC1-721CC15E5601"><span class="wikidata-snak wikidata-main-snak"><b> <span typeof="mw:File"><a href="https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Teaching" title="commons:Category:Teaching"><img alt="CMNS:" src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4a/Commons-logo.svg/15px-Commons-logo.svg.png" decoding="async" width="15" height="20" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4a/Commons-logo.svg/23px-Commons-logo.svg.png 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4a/Commons-logo.svg/30px-Commons-logo.svg.png 2x" data-file-width="1024" data-file-height="1376" /></a></span> <a href="https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Teaching" class="extiw" title="commons:Category:Teaching">Навчання</a> </b> у <a href="/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B5" title="Вікісховище">Вікісховищі</a></span></span></td></tr> </tbody></table><figure class="mw-default-size" typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Students_of_Nan_Hua_High_School,_Singapore,_in_the_school_hall_-_20060127.jpg" class="mw-file-description"><img alt="Учні середньої школи, Сінгапур" src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a3/Students_of_Nan_Hua_High_School%2C_Singapore%2C_in_the_school_hall_-_20060127.jpg/220px-Students_of_Nan_Hua_High_School%2C_Singapore%2C_in_the_school_hall_-_20060127.jpg" decoding="async" width="220" height="165" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a3/Students_of_Nan_Hua_High_School%2C_Singapore%2C_in_the_school_hall_-_20060127.jpg/330px-Students_of_Nan_Hua_High_School%2C_Singapore%2C_in_the_school_hall_-_20060127.jpg 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a3/Students_of_Nan_Hua_High_School%2C_Singapore%2C_in_the_school_hall_-_20060127.jpg/440px-Students_of_Nan_Hua_High_School%2C_Singapore%2C_in_the_school_hall_-_20060127.jpg 2x" data-file-width="2592" data-file-height="1944" /></a><figcaption>Учні середньої школи, Сінгапур</figcaption></figure><p><b>Навча́ння</b> — це процес набуття нових <a href="/wiki/%D0%97%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F" title="Знання">знань</a>, <a href="/wiki/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B0" class="mw-redirect" title="Навичка">навичок</a>, <a href="/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0" title="Поведінка">поведінки</a> чи <a href="/wiki/%D0%A6%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96" class="mw-redirect" title="Цінності">цінностей</a> через досвід, вивчення, освіту чи роздуми.<sup id="cite_ref-1" class="reference"><a href="#cite_note-1"><span class="cite-bracket">[</span>1<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> </p><p>Навчання передбачає зміну <a href="/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0" title="Когнітивна система">когнітивних процесів</a> та <a href="/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0" title="Поведінка">поведінки</a> індивіда в результаті <a href="/wiki/%D0%94%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B4" title="Досвід">досвіду</a>, і це може статися на будь-якому етапі <a href="/wiki/%D0%96%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F" title="Життя">життя</a>. Навчання може бути навмисним або ненавмисним, і воно може відбуватися у формальній чи неформальній обстановці. Процес навчання включає обробку інформації, збереження її в <a href="/wiki/%D0%9F%D0%B0%D0%BC%27%D1%8F%D1%82%D1%8C" title="Пам'ять">пам’яті</a> та здатність переносити знання та навички в життєві ситуації. </p><p>Навчання в контексті <a href="/wiki/%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0" title="Освіта">освіти</a> — це організована, двостороння <a href="/wiki/%D0%94%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C" title="Діяльність">діяльність</a>, спрямована на максимальне засвоєння й усвідомлення навчального матеріалу та подальшого застосування отриманих знань, умінь і навичок на практиці. </p> <div id="toc" class="toc" role="navigation" aria-labelledby="mw-toc-heading"><input type="checkbox" role="button" id="toctogglecheckbox" class="toctogglecheckbox" style="display:none" /><div class="toctitle" lang="uk" dir="ltr"><h2 id="mw-toc-heading">Зміст</h2><span class="toctogglespan"><label class="toctogglelabel" for="toctogglecheckbox"></label></span></div> <ul> <li class="toclevel-1 tocsection-1"><a href="#Теорії_навчання"><span class="tocnumber">1</span> <span class="toctext">Теорії навчання</span></a> <ul> <li class="toclevel-2 tocsection-2"><a href="#Теорія_когнітивного_навчання"><span class="tocnumber">1.1</span> <span class="toctext">Теорія когнітивного навчання</span></a></li> <li class="toclevel-2 tocsection-3"><a href="#Конструктивізм"><span class="tocnumber">1.2</span> <span class="toctext">Конструктивізм</span></a></li> <li class="toclevel-2 tocsection-4"><a href="#Біхевіоризм"><span class="tocnumber">1.3</span> <span class="toctext">Біхевіоризм</span></a></li> <li class="toclevel-2 tocsection-5"><a href="#Теорія_соціального_навчання"><span class="tocnumber">1.4</span> <span class="toctext">Теорія соціального навчання</span></a></li> <li class="toclevel-2 tocsection-6"><a href="#Експериментальне_навчання"><span class="tocnumber">1.5</span> <span class="toctext">Експериментальне навчання</span></a></li> <li class="toclevel-2 tocsection-7"><a href="#Гуманістична_теорія_навчання"><span class="tocnumber">1.6</span> <span class="toctext">Гуманістична теорія навчання</span></a></li> </ul> </li> <li class="toclevel-1 tocsection-8"><a href="#Теорії_навчання_(радянська_класифікація)"><span class="tocnumber">2</span> <span class="toctext">Теорії навчання (радянська класифікація)</span></a> <ul> <li class="toclevel-2 tocsection-9"><a href="#Асоціативно-рефлекторна_теорія_навчання"><span class="tocnumber">2.1</span> <span class="toctext">Асоціативно-рефлекторна теорія навчання</span></a></li> <li class="toclevel-2 tocsection-10"><a href="#Теорія_поетапного_формування_розумових_дій_і_понять"><span class="tocnumber">2.2</span> <span class="toctext">Теорія поетапного формування розумових дій і понять</span></a></li> <li class="toclevel-2 tocsection-11"><a href="#Теорія_проблемно-діяльнісного_навчання"><span class="tocnumber">2.3</span> <span class="toctext">Теорія проблемно-діяльнісного навчання</span></a></li> </ul> </li> <li class="toclevel-1 tocsection-12"><a href="#Типи_навчання"><span class="tocnumber">3</span> <span class="toctext">Типи навчання</span></a></li> <li class="toclevel-1 tocsection-13"><a href="#Фактори,_що_впливають_на_навчання"><span class="tocnumber">4</span> <span class="toctext">Фактори, що впливають на навчання</span></a></li> <li class="toclevel-1 tocsection-14"><a href="#Навчальне_середовище"><span class="tocnumber">5</span> <span class="toctext">Навчальне середовище</span></a> <ul> <li class="toclevel-2 tocsection-15"><a href="#Фізичне_середовище"><span class="tocnumber">5.1</span> <span class="toctext">Фізичне середовище</span></a></li> <li class="toclevel-2 tocsection-16"><a href="#Соціальне_середовище"><span class="tocnumber">5.2</span> <span class="toctext">Соціальне середовище</span></a></li> <li class="toclevel-2 tocsection-17"><a href="#Психологічне_середовище"><span class="tocnumber">5.3</span> <span class="toctext">Психологічне середовище</span></a></li> <li class="toclevel-2 tocsection-18"><a href="#Віртуальне_середовище"><span class="tocnumber">5.4</span> <span class="toctext">Віртуальне середовище</span></a></li> </ul> </li> <li class="toclevel-1 tocsection-19"><a href="#Форми_та_підходи"><span class="tocnumber">6</span> <span class="toctext">Форми та підходи</span></a> <ul> <li class="toclevel-2 tocsection-20"><a href="#Підходи"><span class="tocnumber">6.1</span> <span class="toctext">Підходи</span></a></li> <li class="toclevel-2 tocsection-21"><a href="#Наочний_матеріал"><span class="tocnumber">6.2</span> <span class="toctext">Наочний матеріал</span></a></li> <li class="toclevel-2 tocsection-22"><a href="#Система_оцінювання"><span class="tocnumber">6.3</span> <span class="toctext">Система оцінювання</span></a></li> </ul> </li> <li class="toclevel-1 tocsection-23"><a href="#Нейробіологія_навчання"><span class="tocnumber">7</span> <span class="toctext">Нейробіологія навчання</span></a> <ul> <li class="toclevel-2 tocsection-24"><a href="#Нейропластичність"><span class="tocnumber">7.1</span> <span class="toctext">Нейропластичність</span></a></li> <li class="toclevel-2 tocsection-25"><a href="#Фізичні_вправи"><span class="tocnumber">7.2</span> <span class="toctext">Фізичні вправи</span></a></li> <li class="toclevel-2 tocsection-26"><a href="#Нейрогенез"><span class="tocnumber">7.3</span> <span class="toctext">Нейрогенез</span></a></li> </ul> </li> <li class="toclevel-1 tocsection-27"><a href="#Дистанційне_навчання"><span class="tocnumber">8</span> <span class="toctext">Дистанційне навчання</span></a> <ul> <li class="toclevel-2 tocsection-28"><a href="#Переваги"><span class="tocnumber">8.1</span> <span class="toctext">Переваги</span></a></li> <li class="toclevel-2 tocsection-29"><a href="#Недоліки"><span class="tocnumber">8.2</span> <span class="toctext">Недоліки</span></a></li> </ul> </li> <li class="toclevel-1 tocsection-30"><a href="#Примітки"><span class="tocnumber">9</span> <span class="toctext">Примітки</span></a></li> <li class="toclevel-1 tocsection-31"><a href="#Див._також"><span class="tocnumber">10</span> <span class="toctext">Див. також</span></a></li> <li class="toclevel-1 tocsection-32"><a href="#Література"><span class="tocnumber">11</span> <span class="toctext">Література</span></a> <ul> <li class="toclevel-2 tocsection-33"><a href="#Книги"><span class="tocnumber">11.1</span> <span class="toctext">Книги</span></a></li> <li class="toclevel-2 tocsection-34"><a href="#Журнали"><span class="tocnumber">11.2</span> <span class="toctext">Журнали</span></a></li> </ul> </li> <li class="toclevel-1 tocsection-35"><a href="#Посилання"><span class="tocnumber">12</span> <span class="toctext">Посилання</span></a></li> </ul> </div> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Теорії_навчання"><span id=".D0.A2.D0.B5.D0.BE.D1.80.D1.96.D1.97_.D0.BD.D0.B0.D0.B2.D1.87.D0.B0.D0.BD.D0.BD.D1.8F"></span>Теорії навчання</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&veaction=edit&section=1" title="Редагувати розділ: Теорії навчання" class="mw-editsection-visualeditor"><span>ред.</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit&section=1" title="Редагувати вихідний код розділу: Теорії навчання"><span>ред. код</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p><i>Докладніше —</i> <a href="/wiki/%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F" title="Теорії навчання">Теорії навчання</a>. </p><p>Існує кілька теорій навчання, які намагаються пояснити, як <a href="/wiki/%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%BC%D0%BD%D0%B0" title="Людина розумна">люди</a> отримують знання та навички. Ці теорії навчання мають різні наслідки для того, як слід підходити до навчання та сприяти йому в контексті освіти та навчання. Ці теорії доповнюють одна одну і оптимальним є використання кращих практик в поєднанні. Ось деякі з найвідоміших теорій<sup id="cite_ref-2" class="reference"><a href="#cite_note-2"><span class="cite-bracket">[</span>2<span class="cite-bracket">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-3" class="reference"><a href="#cite_note-3"><span class="cite-bracket">[</span>3<span class="cite-bracket">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-:02_4-0" class="reference"><a href="#cite_note-:02-4"><span class="cite-bracket">[</span>4<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>: </p> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Теорія_когнітивного_навчання"><span id=".D0.A2.D0.B5.D0.BE.D1.80.D1.96.D1.8F_.D0.BA.D0.BE.D0.B3.D0.BD.D1.96.D1.82.D0.B8.D0.B2.D0.BD.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D0.BD.D0.B0.D0.B2.D1.87.D0.B0.D0.BD.D0.BD.D1.8F"></span>Теорія когнітивного навчання</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&veaction=edit&section=2" title="Редагувати розділ: Теорія когнітивного навчання" class="mw-editsection-visualeditor"><span>ред.</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit&section=2" title="Редагувати вихідний код розділу: Теорія когнітивного навчання"><span>ред. код</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p><a href="/wiki/%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83_%D0%96%D0%B0%D0%BD%D0%B0_%D0%9F%D1%96%D0%B0%D0%B6%D0%B5" title="Теорія когнітивного розвитку Жана Піаже">Теорія когнітивного навчання Піаже</a> (когнітивізм) — це теорія, яка підкреслює роль розумових процесів у навчанні. Відповідно до цієї теорії, навчання передбачає <i>активну</i> обробку інформації, формування і оптимізацію <i>метальних схем</i> і <i>моделей обробки</i> інформації, та розвиток <a href="/wiki/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BD%D1%96%D1%86%D1%96%D1%8F" title="Метакогніція">метакогніції</a>. Ця теорія була розроблена в Женевській школі генетичної психології <a href="/wiki/%D0%96%D0%B0%D0%BD_%D0%9F%D1%96%D0%B0%D0%B6%D0%B5" title="Жан Піаже">Жаном Піаже</a> і його послідовниками. В рамках даної теорії розглядаються походження і розвиток <a href="/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82" title="Інтелект">інтелекту</a> у дитини, а також механізми дитячої пізнавальної діяльності, приховані за зовнішньою стороною їхньої поведінки. </p><p>Способи застосування когнітивізму в освіті: </p> <ul><li>Залучення учнів до групових або класних дискусій.</li> <li>Заохочення учнів визначати зв’язки між поняттями чи подіями та, особливо, з раніше вивченним матеріалом.</li> <li>Заохочення учнів до рефлексії та сапопізнання (метакогніції) власних процесів мислення та пізнання. Рефлексія та метапізнання передбачають заохочення студентів розмірковувати над власним процесом мислення та навчання. Цей підхід підкреслює важливість розвитку метакогнітивних навичок, таких як самооцінка та саморегуляція, щоб стати більш ефективними учнями.</li> <li>Досліджуюче навчання: передбачає надання учням практичних можливостей навчання на досвіді, які дозволяють їм досліджувати та відкривати для себе нові знання та навички. Такий підхід підкреслює важливість активної участі в навчальному процесі.</li> <li>Скаффолдинг (з англ. <i>scaffold</i> - каркас): передбачає надання учням підтримки та керівництва, коли вони вивчають нові навички чи концепції. Цю підтримку можна поступово прибрати, коли учень стає більш досвідченим, дозволяючи йому брати на себе більше відповідальності за власне навчання.</li> <li>Адаптивне навчання: передбачає пристосування навчання до рівня розуміння та когнітивного розвитку учня. Цей підхід підкреслює важливість надання студентам складного, але не надто складного матеріалу для сприяння когнітивному розвитку.</li> <li>Когнітивний конфлікт: передбачає представлення учням ідей або концепцій, які кидають виклик їхнім існуючим переконанням чи припущенням. Цей підхід заохочує студентів протистояти та вирішувати когнітивні конфлікти, щоб побудувати нові знання та розуміння.</li></ul> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Конструктивізм"><span id=".D0.9A.D0.BE.D0.BD.D1.81.D1.82.D1.80.D1.83.D0.BA.D1.82.D0.B8.D0.B2.D1.96.D0.B7.D0.BC"></span>Конструктивізм</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&veaction=edit&section=3" title="Редагувати розділ: Конструктивізм" class="mw-editsection-visualeditor"><span>ред.</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit&section=3" title="Редагувати вихідний код розділу: Конструктивізм"><span>ред. код</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Конструктивізм – це теорія, яка підкреслює роль активного конструювання знань учнем. Відповідно до цієї теорії, навчання передбачає побудову ментальних моделей на основі досвіду та взаємодії з навколишнім середовищем. Принципи конструктивізму також застосовуються в теорії когнітивного навчання Піаже. Надаючи учням можливість формувати власні знання шляхом запитань, дослідження, та співпраці, викладачі можуть допомогти учням розвинути <a href="/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F" title="Критичне мислення">критичне мислення</a>, здатність вирішувати проблеми та метакогнітивні навички, які необхідні для успіху в школі та за її межами. </p><p>Способи застосування конструктивізму в освіті: </p> <ul><li>Проектне навчання: передбачає діяльність учнів та студентів над довгостроковими міждисциплінарними <a href="/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82" class="mw-redirect mw-disambig" title="Проект">проектами</a>, які вимагають від них застосування критичного мислення та навичок вирішення проблем. Такий підхід дозволяє учням формувати власні знання та розуміння шляхом вивчення та дослідження.</li> <li>Навчання на основі запитів: передбачає, що учні ставлять запитання та шукають відповіді через дослідження, експерименти та обговорення. Такий підхід заохочує студентів створювати власні знання, активно залучаючись до процесу навчання.</li> <li>Спільне навчання: передбачає роботу з однолітками для досягнення спільної мети. Такий підхід дозволяє студентам обмінюватися ідеями та розвивати розуміння один одного, сприяючи формуванню знань через соціальну взаємодію.</li> <li>Проблемне навчання: передбачає подання студентам складних реальних проблем, які вимагають від них застосування знань із багатьох дисциплін для пошуку рішення. Такий підхід дозволяє учням формувати власне розуміння матеріалу, залучаючись до процесу розв’язування проблем.</li></ul> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Біхевіоризм"><span id=".D0.91.D1.96.D1.85.D0.B5.D0.B2.D1.96.D0.BE.D1.80.D0.B8.D0.B7.D0.BC"></span>Біхевіоризм</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&veaction=edit&section=4" title="Редагувати розділ: Біхевіоризм" class="mw-editsection-visualeditor"><span>ред.</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit&section=4" title="Редагувати вихідний код розділу: Біхевіоризм"><span>ред. код</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p><a href="/wiki/%D0%91%D1%96%D1%85%D0%B5%D0%B2%D1%96%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BC" title="Біхевіоризм">Біхевіоризм</a> – це теорія, яка підкреслює роль середовища у формуванні поведінки. Згідно з цією теорією, навчання відбувається через процес обумовлення, який передбачає зв’язок між <i>стимулом</i> і <i>реакцією</i>. </p><p>Способи застосування практик біхевіоризму в освіті: </p> <ul><li>Позитивне підкріплення: забезпечення позитивного підкріплення, як винагороди та визнання, для учнів та студентів, які показують видатні вдосконалення, зусилля або продуктивність.</li> <li>Негативне підкріплення: передбачає <i>усунення</i> неприємного стимулу з метою підвищення ймовірності бажаної поведінки. Наприклад, учитель може припинити призначати домашнє завдання, якщо весь клас добре виконує контрольну роботу, щоб заохотити продовжувати хорошу успішність.</li> <li>Покарання: передбачає застосування неприємних наслідків у відповідь на небажану поведінку, щоб зменшити ймовірність повторення такої поведінки в майбутньому. Наприклад, затримання учня за погану поведінку або вирахування балів з оцінки учня за невиконану або неправильно виконану роботу.</li> <li>Моделювання: передбачає використання прикладів бажаної поведінки, щоб спонукати учнів наслідувати цю поведінку. Це може включати наведення прикладів доброї поведінки, як-от обмін або допомога іншим, або використання рольових вправ для моделювання відповідної поведінки в соціальних ситуаціях.</li></ul> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Теорія_соціального_навчання"><span id=".D0.A2.D0.B5.D0.BE.D1.80.D1.96.D1.8F_.D1.81.D0.BE.D1.86.D1.96.D0.B0.D0.BB.D1.8C.D0.BD.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D0.BD.D0.B0.D0.B2.D1.87.D0.B0.D0.BD.D0.BD.D1.8F"></span>Теорія соціального навчання</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&veaction=edit&section=5" title="Редагувати розділ: Теорія соціального навчання" class="mw-editsection-visualeditor"><span>ред.</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit&section=5" title="Редагувати вихідний код розділу: Теорія соціального навчання"><span>ред. код</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p><a href="/wiki/%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F" class="mw-redirect" title="Теорія соціального навчання">Теорія соціального навчання</a> – це теорія, яка підкреслює роль соціальних взаємодій у навчанні. Відповідно до цієї теорії, індивіди вчаться через спостереження та наслідування інших, а також через підкріплення та покарання поведінки. </p><p>Способів застосування теорії соціального навчання в освіті: </p> <ul><li>Моделювання однолітків: передбачає використання однолітків як позитивних моделей для наслідування для навчання та закріплення відповідної поведінки. Це може бути особливо ефективним у таких сферах, як соціальні навички, вирішення проблем і вирішення конфліктів.</li> <li>Кооперативне навчання: передбачає роботу в групах для досягнення спільної мети. Цей підхід наголошує на командній роботі та співпраці, а також заохочує студентів підтримувати та навчатися один у одного.</li> <li>Навчання за допомогою спостережень: передбачає спостереження та наслідування поведінки інших. Вчителі можуть використовувати навчання за допомогою спостереження, моделюючи такі поведінки, як повага, емпатія та доброзичливість, а також надаючи можливість учням спостерігати та наслідувати позитивну поведінку своїх однолітків.</li> <li>Технології спільного навчання, такі як онлайн-дошки обговорень і відеоконференції, можна використовувати для полегшення соціального навчання у віртуальних середовищах. Ці інструменти дозволяють студентам працювати разом, обмінюватися ідеями та надавати зворотний зв’язок, навіть якщо вони фізично розділені.</li> <li>Навчання в громаді: передбачає роботу з громадськими організаціями для вирішення реальних проблем. Цей підхід підкреслює важливість соціальної відповідальності та громадянської активності, а також надає студентам можливість вчитися у членів спільноти та застосовувати свої знання в реальних ситуаціях.</li></ul> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Експериментальне_навчання"><span id=".D0.95.D0.BA.D1.81.D0.BF.D0.B5.D1.80.D0.B8.D0.BC.D0.B5.D0.BD.D1.82.D0.B0.D0.BB.D1.8C.D0.BD.D0.B5_.D0.BD.D0.B0.D0.B2.D1.87.D0.B0.D0.BD.D0.BD.D1.8F"></span>Експериментальне навчання</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&veaction=edit&section=6" title="Редагувати розділ: Експериментальне навчання" class="mw-editsection-visualeditor"><span>ред.</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit&section=6" title="Редагувати вихідний код розділу: Експериментальне навчання"><span>ред. код</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Експериментальне навчання – це теорія, яка підкреслює роль безпосереднього досвіду в навчанні. Відповідно до цієї теорії, люди найкраще вчаться, активно залучаючись до досвіду, розмірковуючи над цим досвідом і застосовуючи те, що вони навчилися в нових ситуаціях. </p><p>Способи застосування експериментального навчання в освіті: </p> <ul><li>Стажування та учнівство. Надання студентам можливості працювати в реальному середовищі може бути потужним способом поєднати навчання в класі з практичним застосуванням. Стажування та учнівство дозволяють студентам працювати разом із професіоналами у своїй галузі, отримуючи цінний досвід та уявлення про обрану кар’єру.</li> <li>Сервісне навчання: сервісне навчання поєднує громадську роботу з академічним навчанням, надаючи студентам можливість залучатися до проблем реального світу та робити внесок у свою спільноту. Проекти навчання послуг можна інтегрувати в існуючу курсову роботу або надавати як окремий досвід.</li> <li>Польове навчання: Польове навчання передбачає виведення студентів із класної кімнати на поле для проведення досліджень, збору даних і вивчення явищ реального світу. Цей тип навчання може бути особливо ефективним у науці, соціальних науках та екологічній освіті.</li> <li>Симуляції та рольові ігри: Симуляції та рольові ігри дають учням можливість практикувати навички та застосовувати знання в безпечному та контрольованому середовищі. Це може бути особливо ефективним у розвитку навичок міжособистісного спілкування, таких як вирішення конфліктів і спілкування.</li></ul> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Гуманістична_теорія_навчання"><span id=".D0.93.D1.83.D0.BC.D0.B0.D0.BD.D1.96.D1.81.D1.82.D0.B8.D1.87.D0.BD.D0.B0_.D1.82.D0.B5.D0.BE.D1.80.D1.96.D1.8F_.D0.BD.D0.B0.D0.B2.D1.87.D0.B0.D0.BD.D0.BD.D1.8F"></span>Гуманістична теорія навчання</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&veaction=edit&section=7" title="Редагувати розділ: Гуманістична теорія навчання" class="mw-editsection-visualeditor"><span>ред.</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit&section=7" title="Редагувати вихідний код розділу: Гуманістична теорія навчання"><span>ред. код</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Гуманістична теорія навчання (гуманізм) – це теорія, яка підкреслює роль особистісного зростання та розвитку в навчанні. Згідно з цією теорією, навчання відбувається, коли люди мотивовані переслідувати власні інтереси та цілі, і коли їм надається свобода досліджувати та виражати себе. </p><p>Способи застосування гуманізму в освіті: </p> <ul><li>Надання учням більшого контролю над напрямком і темпом їхнього навчання.</li> <li>Надання учням достатньої підтримки, заохочення та мотивації, щоб допомогти їм зміцнити впевненість у собі, своїх здатності навчатися та опановувати матеріал.</li></ul> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Теорії_навчання_(радянська_класифікація)"><span id=".D0.A2.D0.B5.D0.BE.D1.80.D1.96.D1.97_.D0.BD.D0.B0.D0.B2.D1.87.D0.B0.D0.BD.D0.BD.D1.8F_.28.D1.80.D0.B0.D0.B4.D1.8F.D0.BD.D1.81.D1.8C.D0.BA.D0.B0_.D0.BA.D0.BB.D0.B0.D1.81.D0.B8.D1.84.D1.96.D0.BA.D0.B0.D1.86.D1.96.D1.8F.29"></span>Теорії навчання (радянська класифікація)</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&veaction=edit&section=8" title="Редагувати розділ: Теорії навчання (радянська класифікація)" class="mw-editsection-visualeditor"><span>ред.</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit&section=8" title="Редагувати вихідний код розділу: Теорії навчання (радянська класифікація)"><span>ред. код</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Найбільш фундаментально в педагогіці опрацьовані, психологічно обґрунтовані та перевірені на практиці наступні теорії навчання: </p> <ul><li>асоціативно-рефлекторна</li> <li>поетапного формування розумових дій і понять</li> <li>проблемно-діяльнісна</li> <li>змістовного узагальнення В. В. Давидова — <a href="/wiki/%D0%95%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%96%D0%BD_%D0%94%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%BB%D0%BE_%D0%91%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87" title="Ельконін Данило Борисович">Д. Б. Ельконіна</a> (розвиткове навчання);</li> <li>програмованого навчання та ін.</li></ul> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Асоціативно-рефлекторна_теорія_навчання"><span id=".D0.90.D1.81.D0.BE.D1.86.D1.96.D0.B0.D1.82.D0.B8.D0.B2.D0.BD.D0.BE-.D1.80.D0.B5.D1.84.D0.BB.D0.B5.D0.BA.D1.82.D0.BE.D1.80.D0.BD.D0.B0_.D1.82.D0.B5.D0.BE.D1.80.D1.96.D1.8F_.D0.BD.D0.B0.D0.B2.D1.87.D0.B0.D0.BD.D0.BD.D1.8F"></span>Асоціативно-рефлекторна теорія навчання</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&veaction=edit&section=9" title="Редагувати розділ: Асоціативно-рефлекторна теорія навчання" class="mw-editsection-visualeditor"><span>ред.</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit&section=9" title="Редагувати вихідний код розділу: Асоціативно-рефлекторна теорія навчання"><span>ред. код</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Відповідно до цієї теорії сформульовані дидактичні принципи, розроблено переважна більшість методів навчання. В основі асоціативно — рефлекторної теорії навчання лежать виявлені І. М. Сеченовим і Павловим закономірності умовно—рефлекторної діяльності головного мозку людини. Згідно з їх вченням, у мозку людини йде постійний процес утворення умовно—рефлекторних зв'язків — асоціацій. Від того, які асоціації будуть стійкими і закріпляться в свідомості, залежить індивідуальність кожної особистості. </p><p><b>Практичні висновки</b>: </p><p>Оволодіння навчальним матеріалом починається з його сприйняття. Для поліпшення сприйняття навчальної інформації важливо залучити органи чуття: </p> <ul><li>слухові;</li> <li>зорові;</li> <li>рухові та ін</li></ul> <p>Якщо навчальний матеріал містить велику кількість блоків, то для його сприйняття краще застосовувати спеціальні прийоми: </p> <ul><li>виділяти головне;</li> <li>застосовувати підкреслення;</li> <li>використовувати колір;</li> <li>пропонувати звернути особливу увагу і т. д.</li></ul> <p>Для активізації процесу осмислення навчального матеріалу важливо, щоб він був: </p> <ul><li>доступним;</li> <li>логічно взаємопов'язаним;</li> <li>правильно зрозумілим;</li> <li>актуалізованим.</li></ul> <p>У процесі навчання важливо забезпечити не тільки сприйняття і осмислення навчального матеріалу, але і його закріплення в пам'яті. Для цього можуть бути застосовані такі підходи: </p> <ul><li>структурування змісту матеріалу, виділення у ньому опорних елементів, встановлення зв'язків між ними, повторення їх шляхом систематизації;</li> <li>розповідь, пояснення;</li> <li>показ засвоєного товаришеві;</li> <li>застосування отриманих знань у практичній діяльності.</li></ul> <p>Основою процесу оволодіння знаннями є їх застосування на <a href="/wiki/%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B9_%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B8" title="Критерій істини">практиці</a>. Сенс та правильність ідеї визначається при її застосуванні. </p> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Теорія_поетапного_формування_розумових_дій_і_понять"><span id=".D0.A2.D0.B5.D0.BE.D1.80.D1.96.D1.8F_.D0.BF.D0.BE.D0.B5.D1.82.D0.B0.D0.BF.D0.BD.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D1.84.D0.BE.D1.80.D0.BC.D1.83.D0.B2.D0.B0.D0.BD.D0.BD.D1.8F_.D1.80.D0.BE.D0.B7.D1.83.D0.BC.D0.BE.D0.B2.D0.B8.D1.85_.D0.B4.D1.96.D0.B9_.D1.96_.D0.BF.D0.BE.D0.BD.D1.8F.D1.82.D1.8C"></span>Теорія поетапного формування розумових дій і понять</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&veaction=edit&section=10" title="Редагувати розділ: Теорія поетапного формування розумових дій і понять" class="mw-editsection-visualeditor"><span>ред.</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit&section=10" title="Редагувати вихідний код розділу: Теорія поетапного формування розумових дій і понять"><span>ред. код</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>У процесі навчання принципово нових знань, практичних навичкок теорія поетапного формування розумових дій виділяє кілька етапів: </p> <ul><li>мотиваційний;</li> <li>попереднє ознайомлення з дією;</li> <li>виконання матеріалізованої дії відповідно до навчальних завдань у зовнішній матеріальній, розгорнутій формі.</li> <li>зовнішня мова (учні проговорюють вголос дію, ту операцію, яку в даний момент освоюють).</li> <li>беззвучне усне мовлення (учні проговорюють про себе дію, ту операцію, яку в даний момент освоюють).</li> <li>автоматичне виконання відпрацьовуваних дій.</li></ul> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Теорія_проблемно-діяльнісного_навчання"><span id=".D0.A2.D0.B5.D0.BE.D1.80.D1.96.D1.8F_.D0.BF.D1.80.D0.BE.D0.B1.D0.BB.D0.B5.D0.BC.D0.BD.D0.BE-.D0.B4.D1.96.D1.8F.D0.BB.D1.8C.D0.BD.D1.96.D1.81.D0.BD.D0.BE.D0.B3.D0.BE_.D0.BD.D0.B0.D0.B2.D1.87.D0.B0.D0.BD.D0.BD.D1.8F"></span>Теорія проблемно-діяльнісного навчання</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&veaction=edit&section=11" title="Редагувати розділ: Теорія проблемно-діяльнісного навчання" class="mw-editsection-visualeditor"><span>ред.</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit&section=11" title="Редагувати вихідний код розділу: Теорія проблемно-діяльнісного навчання"><span>ред. код</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Сутність проблемно-діяльнісної теорії навчання полягає в тому, що в процесі навчальних занять створюються спеціальні умови, в яких учень, спираючись на набуті знання, самостійно виявляє і осмислює навчальну проблему, подумки і практично діє в цілях пошуку і обґрунтування найбільш оптимальних варіантів її вирішення. </p><p>Можна виділити кілька етапів пізнавальної навчальної діяльності учнів: </p> <ul><li>сприйняття і осмислення учнями створеної вчителем проблемної ситуації. Учні знайомляться із ситуацією, аналізують її, виділяють основні протиріччя і усвідомлюють сутність своїх труднощів.</li> <li>учні створюють і обґрунтовують модель своїх можливих дій з вирішення проблемної ситуації. Пробують вирішити виниклу проблему на основі наявних у них знань, а коли це не вдається, вони шляхом здогадки, логічних міркувань або в ході самостійного пошуку нових знань у підручниках, навчальних посібниках вибудовують уявну модель своїх дій щодо її вирішення.</li> <li>індивідуальні дії відповідно до створеної моделі. Під час практичних дій уточнюється і коректується прийняте рішення.</li> <li>аналіз проведеної дії і перевірка правильності вирішення проблеми.</li> <li>аналіз мислення в ході проведеної дії. Аналіз того, як учень мислив в ході практичної дії, сприяє розвитку його інтелектуальних здібностей, виходу за межі традиційних рішень, відмови від шаблонів і стереотипів в розумовій діяльності.</li></ul> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Типи_навчання"><span id=".D0.A2.D0.B8.D0.BF.D0.B8_.D0.BD.D0.B0.D0.B2.D1.87.D0.B0.D0.BD.D0.BD.D1.8F"></span>Типи навчання</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&veaction=edit&section=12" title="Редагувати розділ: Типи навчання" class="mw-editsection-visualeditor"><span>ред.</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit&section=12" title="Редагувати вихідний код розділу: Типи навчання"><span>ред. код</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Навчання можна розділити на різні типи залежно від природи та контексту досвіду навчання. Деякі поширені типи навчання включають<sup id="cite_ref-:02_4-1" class="reference"><a href="#cite_note-:02-4"><span class="cite-bracket">[</span>4<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>: </p> <ul><li><b>Класичне обумовлення</b>: цей тип навчання передбачає асоціювання нейтрального стимулу з <a href="/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%84%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81" title="Рефлекс">рефлекторною</a> реакцією для створення вивченої реакції. Найвідомішим прикладом класичного кондиціонування є собаки Павлова, у яких перед годуванням собак неодноразово дзвонили в дзвіночок. Згодом собаки навчилися пов'язувати звук дзвінка з їжею і виділяли слину лише на звук дзвінка.</li> <li><b>Оперантне обумовлення</b>: цей тип навчання передбачає асоціювання поведінки з наслідком. Позитивне підкріплення, негативне підкріплення та покарання є поширеними стратегіями, які використовуються в оперантному обумовленні. Наприклад, учень, який отримує похвалу за виконання домашнього завдання, з більшою ймовірністю продовжить виконувати домашнє завдання в майбутньому, тоді як учень, якого карають за розмови в класі, з меншою ймовірністю буде говорити в класі знову.</li> <li><b>Навчання за допомогою спостережень</b>: Цей тип навчання передбачає спостереження та наслідування поведінки інших. Навчання за допомогою спостереження часто використовується в контексті соціального навчання і може бути особливо ефективним, коли учень ідентифікує себе з моделлю, яку він спостерігає. Наприклад, дитина, яка спостерігає, як їхні батьки займаються просоціальною поведінкою, як-от волонтерство чи допомога іншим, з більшою ймовірністю сама буде брати участь у подібній поведінці.</li> <li><b>Когнітивне навчання</b>: цей тип навчання передбачає отримання та застосування знань і навичок за допомогою розумових процесів, таких як сприйняття, увага, пам'ять і вирішення проблем. Когнітивне навчання часто використовується в академічних контекстах і може бути особливо ефективним, коли учні беруть активну участь у процесі навчання.</li> <li><b>Експериментальне навчання</b>: цей тип навчання передбачає навчання через безпосередній досвід і рефлексію на цей досвід. Експериментальне навчання часто використовується в контекстах практичного або занурювального навчання, таких як учнівство, стажування або навчальні програми на природі. Експериментальне навчання може бути особливо ефективним, коли учням надається можливість застосувати свої знання в контексті реального світу.</li> <li><b>Концепція програмованого навчання</b>. Під <a href="/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F" title="Програмоване навчання">програмованим навчанням</a> розуміється кероване засвоєння навчального матеріалу через <a href="/wiki/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80" title="Персональний комп'ютер">комп'ютер</a>. Матеріал подається у невеликих порціях з контрольними завданнями. Правильне виконання дозволяє отримати нову інформацію. Блочне навчання базується на гнучкій програмі, дозволяє використовувати знання. Модульне навчання передбачає роботу з модулями, підвищуючи індивідуалізацію і регулюючи темп та зміст навчання.</li> <li class="mw-empty-elt"></li> <li class="mw-empty-elt"></li> <li><b>Проблемне навчання</b> — навчання засноване на використанні <a href="/wiki/%D0%95%D0%B2%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0" title="Евристика">евристичних</a> методів — спеціальних методів, використовуваних в процесі відкриття нового. Даний вид навчання ставить за мету розвиток евристичних умінь у процесі вирішення проблемних ситуацій, які можуть носити як практичний, так і теоретико-пізнавальний характер.<sup id="cite_ref-5" class="reference"><a href="#cite_note-5"><span class="cite-bracket">[</span>5<span class="cite-bracket">]</span></a></sup></li></ul> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Фактори,_що_впливають_на_навчання"><span id=".D0.A4.D0.B0.D0.BA.D1.82.D0.BE.D1.80.D0.B8.2C_.D1.89.D0.BE_.D0.B2.D0.BF.D0.BB.D0.B8.D0.B2.D0.B0.D1.8E.D1.82.D1.8C_.D0.BD.D0.B0_.D0.BD.D0.B0.D0.B2.D1.87.D0.B0.D0.BD.D0.BD.D1.8F"></span>Фактори, що впливають на навчання</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&veaction=edit&section=13" title="Редагувати розділ: Фактори, що впливають на навчання" class="mw-editsection-visualeditor"><span>ред.</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit&section=13" title="Редагувати вихідний код розділу: Фактори, що впливають на навчання"><span>ред. код</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Хоча існує багато різних теорій навчання, дослідники загалом погоджуються, що кілька факторів відіграють значну роль у процесі навчання. Ці фактори включають<sup id="cite_ref-:02_4-2" class="reference"><a href="#cite_note-:02-4"><span class="cite-bracket">[</span>4<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>: </p> <ul><li><b>Попередні знання та досвід</b>: учні привносять власні унікальні знання та досвід у навчальний процес, який може підтримувати або перешкоджати їхній здатності здобувати нову інформацію.</li> <li><b>Мотивація</b>: може бути як внутрішньою (наприклад, особистий інтерес чи цікавість), так і зовнішньою (наприклад, нагороди чи оцінки) і може значно вплинути на залученість і наполегливість учня в процесі навчання.</li> <li><b>Увага</b>: вміння фокусувати увагу на сприйнятті інформаціі та обробляти її, щоб навчатися, є ключовим в процесі навчання. Такі фактори, як відволікання, втома або стрес, можуть заважати цьому процесу.</li> <li><b>Зворотній зв’язок</b>: Своєчасний і конкретний зворотний зв’язок від педагога може допомогти учням скорегувати своє розуміння та продуктивність, тоді як неадекватний або непослідовний зворотний зв’язок може призвести до плутанини та розчарування.</li> <li><b>Навчальні методи та матеріали</b>. Ефективне навчання та матеріали мають бути адаптовані до потреб і вподобань учня, а також враховувати такі фактори, як стиль навчання, культурне походження та знання мови.</li> <li><b>Соціальний контекст</b>: на навчання можуть впливати такі соціальні фактори, як взаємодія з однолітками, культурні норми та очікування суспільства.</li></ul> <p>Розуміючи та враховуючи ці та інші фактори, що впливають на навчання, викладачі та учні можуть працювати разом, щоб створити оптимальне навчальне середовище, яке підтримує ріст, розвиток і досягнення. </p> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Навчальне_середовище"><span id=".D0.9D.D0.B0.D0.B2.D1.87.D0.B0.D0.BB.D1.8C.D0.BD.D0.B5_.D1.81.D0.B5.D1.80.D0.B5.D0.B4.D0.BE.D0.B2.D0.B8.D1.89.D0.B5"></span>Навчальне середовище</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&veaction=edit&section=14" title="Редагувати розділ: Навчальне середовище" class="mw-editsection-visualeditor"><span>ред.</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit&section=14" title="Редагувати вихідний код розділу: Навчальне середовище"><span>ред. код</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Навчальне середовище стосується фізичних, соціальних і психологічних контекстів, у яких відбувається навчання. Дизайн навчального середовища може значно вплинути на ефективність навчання, особливо в навчальних закладах. Ефективне навчальне середовище не обмежується фізичним класом, його можна створити в будь-якому місці, де відбувається навчання. Дизайн навчального середовища повинен враховувати конкретні потреби учнів і цілі навчання. Деякі фактори, які слід враховувати при створенні позитивного навчального середовища, включають<sup id="cite_ref-6" class="reference"><a href="#cite_note-6"><span class="cite-bracket">[</span>6<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>: </p> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Фізичне_середовище"><span id=".D0.A4.D1.96.D0.B7.D0.B8.D1.87.D0.BD.D0.B5_.D1.81.D0.B5.D1.80.D0.B5.D0.B4.D0.BE.D0.B2.D0.B8.D1.89.D0.B5"></span>Фізичне середовище</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&veaction=edit&section=15" title="Редагувати розділ: Фізичне середовище" class="mw-editsection-visualeditor"><span>ред.</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit&section=15" title="Редагувати вихідний код розділу: Фізичне середовище"><span>ред. код</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Під фізичним середовищем розуміється середовище, в якому відбувається навчання, включаючи планування класної кімнати, якість освітлення та наявність ресурсів, таких як технології та підручники. Позитивне фізичне навчальне середовище може посилити залучення студентів, сприяти активному навчанню та зменшити відволікання. </p> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Соціальне_середовище"><span id=".D0.A1.D0.BE.D1.86.D1.96.D0.B0.D0.BB.D1.8C.D0.BD.D0.B5_.D1.81.D0.B5.D1.80.D0.B5.D0.B4.D0.BE.D0.B2.D0.B8.D1.89.D0.B5"></span>Соціальне середовище</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&veaction=edit&section=16" title="Редагувати розділ: Соціальне середовище" class="mw-editsection-visualeditor"><span>ред.</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit&section=16" title="Редагувати вихідний код розділу: Соціальне середовище"><span>ред. код</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Соціальне середовище стосується взаємодії між учнями та між учнями та викладачами. Позитивне середовище соціального навчання може сприяти співпраці, заохочувати спілкування та сприяти почуттю причетності. Педагоги можуть створити позитивне соціальне середовище, сприяючи груповій роботі, сприяючи позитивній взаємодії та надаючи можливості для навчання рівних. </p> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Психологічне_середовище"><span id=".D0.9F.D1.81.D0.B8.D1.85.D0.BE.D0.BB.D0.BE.D0.B3.D1.96.D1.87.D0.BD.D0.B5_.D1.81.D0.B5.D1.80.D0.B5.D0.B4.D0.BE.D0.B2.D0.B8.D1.89.D0.B5"></span>Психологічне середовище</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&veaction=edit&section=17" title="Редагувати розділ: Психологічне середовище" class="mw-editsection-visualeditor"><span>ред.</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit&section=17" title="Редагувати вихідний код розділу: Психологічне середовище"><span>ред. код</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Під психологічним середовищем розуміється емоційний і психологічний клімат навчального середовища. Позитивне психологічне середовище може сприяти почуттю безпеки, підвищити мотивацію та покращити результати навчання. Педагоги можуть створити позитивне психологічне середовище, сприяючи покращенню мислення, надаючи можливості для самостійності та заохочуючи до проактивності та творчості. </p> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Віртуальне_середовище"><span id=".D0.92.D1.96.D1.80.D1.82.D1.83.D0.B0.D0.BB.D1.8C.D0.BD.D0.B5_.D1.81.D0.B5.D1.80.D0.B5.D0.B4.D0.BE.D0.B2.D0.B8.D1.89.D0.B5"></span>Віртуальне середовище</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&veaction=edit&section=18" title="Редагувати розділ: Віртуальне середовище" class="mw-editsection-visualeditor"><span>ред.</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit&section=18" title="Редагувати вихідний код розділу: Віртуальне середовище"><span>ред. код</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Віртуальне середовище стосується платформ та інструментів онлайн-навчання. Позитивне віртуальне навчальне середовище може забезпечити гнучкість, розширити доступ до ресурсів і сприяти співпраці. Педагоги можуть створити позитивне віртуальне навчальне середовище, вибравши ефективні інструменти, задавши чіткі очікування та сприяючи спільноті через онлайн-спілкування та співпрацю. </p> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Форми_та_підходи"><span id=".D0.A4.D0.BE.D1.80.D0.BC.D0.B8_.D1.82.D0.B0_.D0.BF.D1.96.D0.B4.D1.85.D0.BE.D0.B4.D0.B8"></span>Форми та підходи</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&veaction=edit&section=19" title="Редагувати розділ: Форми та підходи" class="mw-editsection-visualeditor"><span>ред.</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit&section=19" title="Редагувати вихідний код розділу: Форми та підходи"><span>ред. код</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>В оперативно-діяльнісний компонент навчання входять форми організації навчання. До загальних форм М.Н.Скаткін відносить індивідуальну, парну, <a href="/wiki/%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F" title="Групова форма навчання">групову</a> та колективну. </p> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Підходи"><span id=".D0.9F.D1.96.D0.B4.D1.85.D0.BE.D0.B4.D0.B8"></span>Підходи</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&veaction=edit&section=20" title="Редагувати розділ: Підходи" class="mw-editsection-visualeditor"><span>ред.</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit&section=20" title="Редагувати вихідний код розділу: Підходи"><span>ред. код</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Лекції, практичні заняття, семінари, лабораторні роботи в малих групах, самостійна робота на основі підручників, навчальних посібників, методичних розробок і конспектів, консультації із викладачами, дистанційних форм навчання, підготовка та здача державної атестації у вигляді державного іспиту чи тестування. </p><p><a href="/wiki/%D0%94%D1%96%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%96%D0%B3%D1%80%D0%B8" class="mw-redirect" title="Ділові ігри">Ділові ігри</a>, заняття-екскурсії, <a href="/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%82%D1%8F" title="Заняття">заняття</a>-заліки, заняття-лекції, заняття-діалоги, заняття-<a href="/wiki/%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%B0%D1%80" title="Семінар">семінари</a>, <a href="/wiki/%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0" title="Домашня робота">домашня робота</a>. </p> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Наочний_матеріал"><span id=".D0.9D.D0.B0.D0.BE.D1.87.D0.BD.D0.B8.D0.B9_.D0.BC.D0.B0.D1.82.D0.B5.D1.80.D1.96.D0.B0.D0.BB"></span>Наочний матеріал</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&veaction=edit&section=21" title="Редагувати розділ: Наочний матеріал" class="mw-editsection-visualeditor"><span>ред.</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit&section=21" title="Редагувати вихідний код розділу: Наочний матеріал"><span>ред. код</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Схеми, таблиці, малюнки, відеофільми, ігри. </p> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Система_оцінювання"><span id=".D0.A1.D0.B8.D1.81.D1.82.D0.B5.D0.BC.D0.B0_.D0.BE.D1.86.D1.96.D0.BD.D1.8E.D0.B2.D0.B0.D0.BD.D0.BD.D1.8F"></span>Система оцінювання</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&veaction=edit&section=22" title="Редагувати розділ: Система оцінювання" class="mw-editsection-visualeditor"><span>ред.</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit&section=22" title="Редагувати вихідний код розділу: Система оцінювання"><span>ред. код</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Письмові та комбіновані (усно-письмові) екзамени, диференційовані заліки, лабораторні звіти, поточний та модульний контроль, курсові проекти та роботи, розрахунково-графічні роботи, підготовка наочних презентацій, підготовка індивідуальних завдань, рефератів, звіти з практики, державний іспит, тестування. </p> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Нейробіологія_навчання"><span id=".D0.9D.D0.B5.D0.B9.D1.80.D0.BE.D0.B1.D1.96.D0.BE.D0.BB.D0.BE.D0.B3.D1.96.D1.8F_.D0.BD.D0.B0.D0.B2.D1.87.D0.B0.D0.BD.D0.BD.D1.8F"></span>Нейробіологія навчання</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&veaction=edit&section=23" title="Редагувати розділ: Нейробіологія навчання" class="mw-editsection-visualeditor"><span>ред.</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit&section=23" title="Редагувати вихідний код розділу: Нейробіологія навчання"><span>ред. код</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Знання властивостей <a href="/wiki/%D0%9D%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0" title="Нервова система">нервової системи</a> має велике значення для оптимізації життєдіяльності людини. </p> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Нейропластичність"><span id=".D0.9D.D0.B5.D0.B9.D1.80.D0.BE.D0.BF.D0.BB.D0.B0.D1.81.D1.82.D0.B8.D1.87.D0.BD.D1.96.D1.81.D1.82.D1.8C"></span>Нейропластичність</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&veaction=edit&section=24" title="Редагувати розділ: Нейропластичність" class="mw-editsection-visualeditor"><span>ред.</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit&section=24" title="Редагувати вихідний код розділу: Нейропластичність"><span>ред. код</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Нейробіологічною основою навчання та пам'яті є <a href="/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B9%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C" title="Нейропластичність">нейропластичність</a>. </p><p>Найактивніша нейропластичність в дитячому мозку<sup id="cite_ref-7" class="reference"><a href="#cite_note-7"><span class="cite-bracket">[</span>7<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>. З віком вона може трохи зменшуватись, чим пояснюється зниження пізнавальних здатностей у літніх людей<sup id="cite_ref-8" class="reference"><a href="#cite_note-8"><span class="cite-bracket">[</span>8<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>, але зберігається протягом усього життя. Запам'ятовуванню нової інформації сприяє активне фокусування на сприйнятті нової інформації з коротким відпочинком після акту навчання (глибокий відпочинок без сну (NSDR) чи легкі фізичні вправи). Важливо не сприймати іншу інформацію під час короткого відпочинку після вивчення нової інформації — уникати гаджетів, розмов — бо це знизить якість навчання.<sup id="cite_ref-9" class="reference"><a href="#cite_note-9"><span class="cite-bracket">[</span>9<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> </p> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Фізичні_вправи"><span id=".D0.A4.D1.96.D0.B7.D0.B8.D1.87.D0.BD.D1.96_.D0.B2.D0.BF.D1.80.D0.B0.D0.B2.D0.B8"></span>Фізичні вправи</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&veaction=edit&section=25" title="Редагувати розділ: Фізичні вправи" class="mw-editsection-visualeditor"><span>ред.</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit&section=25" title="Редагувати вихідний код розділу: Фізичні вправи"><span>ред. код</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Добровільні фізичні вправи можуть покращити навчання, когнітивні функції (пам'ять, увагу, мислення) та розумову працездатність. Доведено, що фізичні вправи покращують <a href="/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B9%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C" title="Нейропластичність">нейропластичність</a> і <a href="/wiki/%D0%9F%D0%B0%D0%BC%27%D1%8F%D1%82%D1%8C" title="Пам'ять">пам'ять</a> (покращують кровотік в мозку, підвищують рівень <a href="/wiki/BDNF" title="BDNF">нейротрофічного фактора мозку</a> (BDNF) та інших факторів росту), стимулюють <a href="/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B9%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B7" title="Нейрогенез">нейрогенез</a> та підвишують стійкість мозку до негативних чинників<sup id="cite_ref-:022_10-0" class="reference"><a href="#cite_note-:022-10"><span class="cite-bracket">[</span>10<span class="cite-bracket">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-11" class="reference"><a href="#cite_note-11"><span class="cite-bracket">[</span>11<span class="cite-bracket">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-12" class="reference"><a href="#cite_note-12"><span class="cite-bracket">[</span>12<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>. Важливим є також доступ свіжого повітря — мозок навіть у спокої споживає 25% усього кисню.<sup id="cite_ref-13" class="reference"><a href="#cite_note-13"><span class="cite-bracket">[</span>13<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Основним джерелом енергії у головному мозку є глюкоза і низький її рівень в крові може погіршувати когнітивні функції.<sup id="cite_ref-14" class="reference"><a href="#cite_note-14"><span class="cite-bracket">[</span>14<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> </p> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Нейрогенез"><span id=".D0.9D.D0.B5.D0.B9.D1.80.D0.BE.D0.B3.D0.B5.D0.BD.D0.B5.D0.B7"></span>Нейрогенез</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&veaction=edit&section=26" title="Редагувати розділ: Нейрогенез" class="mw-editsection-visualeditor"><span>ред.</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit&section=26" title="Редагувати вихідний код розділу: Нейрогенез"><span>ред. код</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Останні дослідження показують, що <a href="/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B9%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B7" title="Нейрогенез">нейрогенез</a> — утворення гових нейронів — відбувається під час всього життя, хоч і не надто активно. А в гіпокампі, центрі мозку, що відповідає за консолідацію пам'яті при навчанні, нейрогенез достатьо активний все життя<sup id="cite_ref-15" class="reference"><a href="#cite_note-15"><span class="cite-bracket">[</span>15<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>. Фактори що впливають на нейрогенез дорослих<sup id="cite_ref-16" class="reference"><a href="#cite_note-16"><span class="cite-bracket">[</span>16<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>: </p><p>Покращують: </p> <ul><li><a href="/wiki/%D0%A0%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D1%85%D0%B0%D1%80%D1%87%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F" title="Раціональне харчування">Раціональне харчування</a>, а саме достатнє вживання <a href="/wiki/%D0%9E%D0%BC%D0%B5%D0%B3%D0%B0-3_%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%B6%D0%B8%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8" title="Омега-3 ненасичені жирні кислоти">Омега-3 жирних кислот</a>, <a href="/wiki/%D0%A7%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8F_%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%B0%D0%B9%D0%BD%D0%B0" title="Чорниця звичайна">чорниці</a> та інших багатих на <a href="/wiki/%D0%A4%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D1%97%D0%B4%D0%B8" title="Флавоноїди">флавоноїди</a> продуктів, <a href="/wiki/%D0%9A%D1%83%D1%80%D0%BA%D1%83%D0%BC%D1%96%D0%BD" title="Куркумін">куркуміну</a>, <a href="/wiki/%D0%A6%D0%B8%D0%BD%D0%BA" title="Цинк">цинку</a>, <a href="/wiki/%D0%A4%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%94%D0%B2%D0%B0_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B0" title="Фолієва кислота">фолієвої кислоти</a>, <a href="/wiki/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D0%B2%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB" title="Резвератрол">резвератролу</a>.</li> <li><a href="/wiki/%D0%86%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F" title="Інтервальне голодування">Інтервальне голодування</a> та інші методи обмеження калоражу.</li> <li><a href="/wiki/%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C" title="Фізична активність">Фізична активність</a>, що покращує кровопостачання мозку (<a href="/wiki/%D0%91%D1%96%D0%B3" title="Біг">біг</a> та інші види <a href="/wiki/%D0%90%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BD%D0%B5_%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F" title="Аеробне тренування">аеробної активності</a>).</li></ul> <p>Погіршують: </p> <ul><li>Вживання <a href="/wiki/%D0%90%D0%BB%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%97" title="Алкогольні напої">алкоголю</a>.</li> <li>Надмірне вживання <a href="/wiki/%D0%A6%D1%83%D0%BA%D0%BE%D1%80" title="Цукор">цукру</a> та <a href="/wiki/%D0%9D%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%96_%D0%B6%D0%B8%D1%80%D0%BD%D1%96_%D0%BA%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE%D1%82%D0%B8" title="Насичені жирні кислоти">насичених жирних кислот</a>.</li> <li>Дефіцит <a href="/wiki/%D0%92%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BC%D1%96%D0%BD_A" title="Вітамін A">вітаміну A</a>, <a href="/wiki/%D0%92%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BC%D1%96%D0%BD%D0%B8_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_B" title="Вітаміни групи B">вітамінів групи B</a>, <a href="/wiki/%D0%92%D1%96%D1%82%D0%B0%D0%BC%D1%96%D0%BD_E" title="Вітамін E">вітаміну E</a>.</li> <li>Дефіцит <a href="/wiki/%D0%A5%D0%B0%D1%80%D1%87%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D0%BD%D0%B0" title="Харчові волокна">харчових волокон</a> в раціоні.</li></ul> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Дистанційне_навчання"><span id=".D0.94.D0.B8.D1.81.D1.82.D0.B0.D0.BD.D1.86.D1.96.D0.B9.D0.BD.D0.B5_.D0.BD.D0.B0.D0.B2.D1.87.D0.B0.D0.BD.D0.BD.D1.8F"></span>Дистанційне навчання</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&veaction=edit&section=27" title="Редагувати розділ: Дистанційне навчання" class="mw-editsection-visualeditor"><span>ред.</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit&section=27" title="Редагувати вихідний код розділу: Дистанційне навчання"><span>ред. код</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Удосконалення технологій значно вплинуло на те, як ми навчаємося, і відкрило нові можливості для отримання освіти та навчання. З поширенням комп’ютерів, мобільних пристроїв та Інтернету навчання тепер може відбуватися будь-коли та будь-де. </p><p>Дистанційне навчання, також відоме як електронне навчання, включає широкий спектр цифрових інструментів і ресурсів, які підтримують викладання та навчання. Ці інструменти можуть включати освітнє програмне забезпечення, онлайн-курси та програми, мультимедійні ресурси та комунікаційні технології, такі як електронна пошта, соціальні мережі та відеоконференції. Переваги та недоліки дистанційного навчання<sup id="cite_ref-17" class="reference"><a href="#cite_note-17"><span class="cite-bracket">[</span>17<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>: </p> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Переваги"><span id=".D0.9F.D0.B5.D1.80.D0.B5.D0.B2.D0.B0.D0.B3.D0.B8"></span>Переваги</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&veaction=edit&section=28" title="Редагувати розділ: Переваги" class="mw-editsection-visualeditor"><span>ред.</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit&section=28" title="Редагувати вихідний код розділу: Переваги"><span>ред. код</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Переваги технологічного навчання включають збільшення доступності до освіти, гнучкий розклад і можливість персоналізувати навчання. </p> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Недоліки"><span id=".D0.9D.D0.B5.D0.B4.D0.BE.D0.BB.D1.96.D0.BA.D0.B8"></span>Недоліки</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&veaction=edit&section=29" title="Редагувати розділ: Недоліки" class="mw-editsection-visualeditor"><span>ред.</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit&section=29" title="Редагувати вихідний код розділу: Недоліки"><span>ред. код</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <ul><li><b>Обмежена взаємодія</b>: електронне навчання може бути самотнім досвідом, якому бракує переваг соціальної взаємодії з викладачами та однолітками.</li> <li><b>Обмежений зворотний зв’язок</b>: без негайного зворотного зв’язку від інструктора учням може бути важко зрозуміти свій прогрес і визначити сфери, де вони потребують вдосконалення.</li> <li><b>Знижена мотивація</b>: учні можуть бути менш мотивовані проходити курси електронного навчання через відсутність відповідальності, соціальної взаємодії та духу суперництва.</li> <li><b>Самодисципліна</b>: Електронне навчання вимагає від учнів самодисципліни та ініціативи для виконання курсової роботи, що може бути важким для деяких людей.</li> <li><b>Неадекватна підготовка</b>: без належної підготовки інструктори можуть бути не підготовлені для розробки та надання ефективного електронного навчання.</li> <li><b>Технічні труднощі</b>: Можуть виникнути технічні проблеми, наприклад труднощі з доступом або використанням платформи, що може перешкодити навчанню.</li></ul> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Примітки"><span id=".D0.9F.D1.80.D0.B8.D0.BC.D1.96.D1.82.D0.BA.D0.B8"></span>Примітки</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&veaction=edit&section=30" title="Редагувати розділ: Примітки" class="mw-editsection-visualeditor"><span>ред.</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit&section=30" title="Редагувати вихідний код розділу: Примітки"><span>ред. код</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <style data-mw-deduplicate="TemplateStyles:r43816068">.mw-parser-output .reflist{margin-bottom:0.5em;list-style-type:decimal}@media screen{.mw-parser-output .reflist{font-size:90%}}.mw-parser-output .reflist .references{font-size:100%;margin-bottom:0;list-style-type:inherit}.mw-parser-output .reflist-columns-2{column-width:30em}.mw-parser-output .reflist-columns-3{column-width:25em}.mw-parser-output .reflist-columns{margin-top:0.3em}.mw-parser-output .reflist-columns ol{margin-top:0}.mw-parser-output .reflist-columns li{page-break-inside:avoid;break-inside:avoid-column}.mw-parser-output .reflist-upper-alpha{list-style-type:upper-alpha}.mw-parser-output .reflist-upper-roman{list-style-type:upper-roman}.mw-parser-output .reflist-lower-alpha{list-style-type:lower-alpha}.mw-parser-output .reflist-lower-greek{list-style-type:lower-greek}.mw-parser-output .reflist-lower-roman{list-style-type:lower-roman}</style><div class="reflist" style="list-style-type: decimal;"> <div class="mw-references-wrap mw-references-columns"><ol class="references"> <li id="cite_note-1"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-1">↑</a></span> <span class="reference-text">Гончаренко С. У. Український педагогічний словник. / Семен Устимович Гончаренко. — Київ: Либідь, 1997. — 376 с.</span> </li> <li id="cite_note-2"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-2">↑</a></span> <span class="reference-text"><style data-mw-deduplicate="TemplateStyles:r43245077">.mw-parser-output cite.citation{font-style:inherit;word-wrap:break-word}.mw-parser-output .citation:target{background-color:rgba(0,127,255,0.133)}.mw-parser-output .id-lock-free.id-lock-free a{background:url("//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/65/Lock-green.svg")right 0.1em center/9px no-repeat}.mw-parser-output .id-lock-limited.id-lock-limited a,.mw-parser-output .id-lock-registration.id-lock-registration a{background:url("//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d6/Lock-gray-alt-2.svg")right 0.1em center/9px no-repeat}.mw-parser-output .id-lock-subscription.id-lock-subscription a{background:url("//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/aa/Lock-red-alt-2.svg")right 0.1em center/9px no-repeat}.mw-parser-output .cs1-ref-lang{font-size:85%;cursor:help;margin-left:0.2em;color:var(--color-subtle,#54595d)}.mw-parser-output .cs1-ref-lg{font-style:normal;cursor:help}.mw-parser-output .cs1-ref-lg-text{color:#252525;text-decoration:inherit;text-decoration-color:#252525}.mw-parser-output .cs1-ws-icon a{background:url("//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/4c/Wikisource-logo.svg")right 0.1em center/12px no-repeat}body:not(.skin-timeless):not(.skin-minerva) .mw-parser-output .id-lock-free a,body:not(.skin-timeless):not(.skin-minerva) .mw-parser-output .id-lock-limited a,body:not(.skin-timeless):not(.skin-minerva) .mw-parser-output .id-lock-registration a,body:not(.skin-timeless):not(.skin-minerva) .mw-parser-output .id-lock-subscription a,body:not(.skin-timeless):not(.skin-minerva) .mw-parser-output .cs1-ws-icon a{background-size:contain;padding:0 1em 0 0}.mw-parser-output .cs1-code{color:inherit;background:inherit;border:none;padding:inherit}.mw-parser-output .cs1-hidden-error{display:none;color:var(--color-error,#d33)}.mw-parser-output .cs1-visible-error{color:var(--color-error,#d33)}.mw-parser-output .cs1-maint{display:none;color:#085;margin-left:0.3em}.mw-parser-output .cs1-kern-left{padding-left:0.2em}.mw-parser-output .cs1-kern-right{padding-right:0.2em}.mw-parser-output .citation .mw-selflink{font-weight:inherit}@media screen{.mw-parser-output .cs1-format{font-size:95%}html.skin-theme-clientpref-night .mw-parser-output .cs1-maint{color:#18911f}html.skin-theme-clientpref-night .mw-parser-output .cs1-ref-lg-text{color:#dadad6;text-decoration-color:#dadad6}}@media screen and (prefers-color-scheme:dark){html.skin-theme-clientpref-os .mw-parser-output .cs1-maint{color:#18911f}html.skin-theme-clientpref-night .mw-parser-output .cs1-ref-lg-text{color:#dadad6;text-decoration-color:#dadad6}}</style><cite class="citation web cs1"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.nu.edu/blog/theories-of-learning/">Learning Theories: Theories of Learning in Education | NU</a>. <i>National University</i> <span class="cs1-ref-lang" title="американською англійською мовою">(амер.)</span>. 25 жовтня 2022<span class="reference-accessdate">. Процитовано 14 березня 2023</span>.</cite></span> </li> <li id="cite_note-3"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-3">↑</a></span> <span class="reference-text"><link rel="mw-deduplicated-inline-style" href="mw-data:TemplateStyles:r43245077"><cite class="citation book cs1">Olson, Matthew H.; Ramirez, Julio J. <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.taylorfrancis.com/books/mono/10.4324/9781003014447/introduction-theories-learning-matthew-olson-julio-ramirez"><i>An Introduction to Theories of Learning</i></a>. <a href="/wiki/%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%BE%D0%B1%27%D1%94%D0%BA%D1%82%D0%B0" title="Цифровий ідентифікатор об'єкта">doi</a>:<a rel="nofollow" class="external text" href="https://doi.org/10.4324%2F9781003014447">10.4324/9781003014447</a>.</cite></span> </li> <li id="cite_note-:02-4"><span class="mw-cite-backlink">↑ <a href="#cite_ref-:02_4-0"><sup><i><b>а</b></i></sup></a> <a href="#cite_ref-:02_4-1"><sup><i><b>б</b></i></sup></a> <a href="#cite_ref-:02_4-2"><sup><i><b>в</b></i></sup></a></span> <span class="reference-text"><link rel="mw-deduplicated-inline-style" href="mw-data:TemplateStyles:r43245077"><cite class="citation book cs1">Ormrod, Jeanne Ellis (2016). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.worldcat.org/oclc/927984602"><i>Human learning</i></a> (вид. Seventh edition). Harlow, Essex, England. <a href="/wiki/International_Standard_Book_Number" class="mw-redirect" title="International Standard Book Number">ISBN</a> <a href="/wiki/%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%94%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B0_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3/978-1-292-10438-6" title="Спеціальна:Джерела книг/978-1-292-10438-6"><bdi>978-1-292-10438-6</bdi></a>. <a href="/wiki/Online_Computer_Library_Center" title="Online Computer Library Center">OCLC</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://search.worldcat.org/oclc/927984602">927984602</a>.</cite></span> </li> <li id="cite_note-5"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-5">↑</a></span> <span class="reference-text"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://stud.com.ua/46751/pedagogika/problemne_navchannya">Проблемне навчання</a></span> </li> <li id="cite_note-6"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-6">↑</a></span> <span class="reference-text"><link rel="mw-deduplicated-inline-style" href="mw-data:TemplateStyles:r43245077"><cite class="citation news cs1">Closs, Lisiane; Mahat, Marian; Imms, Wesley (1 квітня 2022). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://doi.org/10.1007/s10984-021-09361-2">Learning environments’ influence on students’ learning experience in an Australian Faculty of Business and Economics</a>. <i>Learning Environments Research</i> <span class="cs1-ref-lang" title="англійською мовою">(англ.)</span>. Т. 25, № 1. с. 271—285. <a href="/wiki/%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%BE%D0%B1%27%D1%94%D0%BA%D1%82%D0%B0" title="Цифровий ідентифікатор об'єкта">doi</a>:<a rel="nofollow" class="external text" href="https://doi.org/10.1007%2Fs10984-021-09361-2">10.1007/s10984-021-09361-2</a>. <a href="/wiki/ISSN" title="ISSN">ISSN</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://search.worldcat.org/issn/1573-1855">1573-1855</a>. <a href="/wiki/PubMed_Central" title="PubMed Central">PMC</a> <span class="id-lock-free" title="Безкоштовний доступ"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8005866">8005866</a></span>. <a href="/wiki/PMID" title="PMID">PMID</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33814969">33814969</a><span class="reference-accessdate">. Процитовано 14 березня 2023</span>.</cite><span class="cs1-maint citation-comment"><code class="cs1-code">{{<a href="/wiki/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:Cite_news" title="Шаблон:Cite news">cite news</a>}}</code>: Обслуговування CS1: Сторінки з PMC з іншим форматом (<a href="/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%9E%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_CS1:_%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_PMC_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%88%D0%B8%D0%BC_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC" title="Категорія:Обслуговування CS1: Сторінки з PMC з іншим форматом">посилання</a>)</span></span> </li> <li id="cite_note-7"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-7">↑</a></span> <span class="reference-text"><link rel="mw-deduplicated-inline-style" href="mw-data:TemplateStyles:r43245077"><cite class="citation book cs1"><i>N. N. Bogolepov - Regularities of Plasticity and Stability of Synapsoarchitectonics of the Brain</i>.</cite></span> </li> <li id="cite_note-8"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-8">↑</a></span> <span class="reference-text"><link rel="mw-deduplicated-inline-style" href="mw-data:TemplateStyles:r43245077"><cite class="citation book cs1"><i>Н.Н. Боголепов - Ультраструктура синапсов корыбольшого мозга человекав старческом возрасте</i>.</cite></span> </li> <li id="cite_note-9"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-9">↑</a></span> <span class="reference-text"><link rel="mw-deduplicated-inline-style" href="mw-data:TemplateStyles:r43245077"><cite class="citation web cs1">Huberman, Andrew (29 жовтня 2021). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://hubermanlab.com/teach-and-learn-better-with-a-neuroplasticity-super-protocol/">Teach & Learn Better With A "Neuroplasticity Super Protocol"</a>. <i>Huberman Lab</i> <span class="cs1-ref-lang" title="американською англійською мовою">(амер.)</span><span class="reference-accessdate">. Процитовано 7 березня 2023</span>.</cite></span> </li> <li id="cite_note-:022-10"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-:022_10-0">↑</a></span> <span class="reference-text"><link rel="mw-deduplicated-inline-style" href="mw-data:TemplateStyles:r43245077"><cite class="citation news cs1">Cotman, Carl W.; Berchtold, Nicole C. (1 червня 2002). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.cell.com/trends/neurosciences/abstract/S0166-2236(02)02143-4">Exercise: a behavioral intervention to enhance brain health and plasticity</a>. <i>Trends in Neurosciences</i> (English) . Т. 25, № 6. с. 295—301. <a href="/wiki/%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%BE%D0%B1%27%D1%94%D0%BA%D1%82%D0%B0" title="Цифровий ідентифікатор об'єкта">doi</a>:<a rel="nofollow" class="external text" href="https://doi.org/10.1016%2FS0166-2236%2802%2902143-4">10.1016/S0166-2236(02)02143-4</a>. <a href="/wiki/ISSN" title="ISSN">ISSN</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://search.worldcat.org/issn/0166-2236">0166-2236</a>. <a href="/wiki/PMID" title="PMID">PMID</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/12086747">12086747</a><span class="reference-accessdate">. Процитовано 6 березня 2023</span>.</cite></span> </li> <li id="cite_note-11"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-11">↑</a></span> <span class="reference-text"><link rel="mw-deduplicated-inline-style" href="mw-data:TemplateStyles:r43245077"><cite class="citation news cs1">Erickson, Kirk I.; Hillman, Charles; Stillman, Chelsea M.; Ballard, Rachel M.; Bloodgood, Bonny; Conroy, David E.; Macko, Richard; Marquez, David X.; Petruzzello, Steven J. (2019-06). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://journals.lww.com/acsm-msse/Fulltext/2019/06000/Physical_Activity,_Cognition,_and_Brain_Outcomes_.19.aspx">Physical Activity, Cognition, and Brain Outcomes: A Review of the 2018 Physical Activity Guidelines</a>. <i>Medicine & Science in Sports & Exercise</i> <span class="cs1-ref-lang" title="американською англійською мовою">(амер.)</span>. Т. 51, № 6. с. 1242. <a href="/wiki/%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%BE%D0%B1%27%D1%94%D0%BA%D1%82%D0%B0" title="Цифровий ідентифікатор об'єкта">doi</a>:<a rel="nofollow" class="external text" href="https://doi.org/10.1249%2FMSS.0000000000001936">10.1249/MSS.0000000000001936</a>. <a href="/wiki/ISSN" title="ISSN">ISSN</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://search.worldcat.org/issn/0195-9131">0195-9131</a>. <a href="/wiki/PubMed_Central" title="PubMed Central">PMC</a> <span class="id-lock-free" title="Безкоштовний доступ"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6527141">6527141</a></span>. <a href="/wiki/PMID" title="PMID">PMID</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31095081">31095081</a><span class="reference-accessdate">. Процитовано 7 березня 2023</span>.</cite><span class="cs1-maint citation-comment"><code class="cs1-code">{{<a href="/wiki/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:Cite_news" title="Шаблон:Cite news">cite news</a>}}</code>: Обслуговування CS1: Сторінки з PMC з іншим форматом (<a href="/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%9E%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_CS1:_%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_PMC_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%88%D0%B8%D0%BC_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC" title="Категорія:Обслуговування CS1: Сторінки з PMC з іншим форматом">посилання</a>)</span></span> </li> <li id="cite_note-12"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-12">↑</a></span> <span class="reference-text"><link rel="mw-deduplicated-inline-style" href="mw-data:TemplateStyles:r43245077"><cite class="citation news cs1">Lubans, David; Richards, Justin; Hillman, Charles; Faulkner, Guy; Beauchamp, Mark; Nilsson, Michael; Kelly, Paul; Smith, Jordan; Raine, Lauren (2016-09). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27542849/">Physical Activity for Cognitive and Mental Health in Youth: A Systematic Review of Mechanisms</a>. <i>Pediatrics</i>. Т. 138, № 3. с. e20161642. <a href="/wiki/%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%BE%D0%B1%27%D1%94%D0%BA%D1%82%D0%B0" title="Цифровий ідентифікатор об'єкта">doi</a>:<a rel="nofollow" class="external text" href="https://doi.org/10.1542%2Fpeds.2016-1642">10.1542/peds.2016-1642</a>. <a href="/wiki/ISSN" title="ISSN">ISSN</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://search.worldcat.org/issn/1098-4275">1098-4275</a>. <a href="/wiki/PMID" title="PMID">PMID</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/27542849">27542849</a><span class="reference-accessdate">. Процитовано 7 березня 2023</span>.</cite></span> </li> <li id="cite_note-13"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-13">↑</a></span> <span class="reference-text"><link rel="mw-deduplicated-inline-style" href="mw-data:TemplateStyles:r43245077"><cite class="citation web cs1"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://dou.ua/forums/topic/35855/">5 біохаків для ефективності. Як встигати більше та кайфувати від своєї роботи</a>. <i>DOU</i> <span class="cs1-ref-lang" title="українською мовою">(укр.)</span><span class="reference-accessdate">. Процитовано 7 березня 2023</span>.</cite></span> </li> <li id="cite_note-14"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-14">↑</a></span> <span class="reference-text"><link rel="mw-deduplicated-inline-style" href="mw-data:TemplateStyles:r43245077"><cite class="citation web cs1"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://hms.harvard.edu/news-events/publications-archive/brain/sugar-brain">Sugar and the Brain</a>. <i>hms.harvard.edu</i> <span class="cs1-ref-lang" title="англійською мовою">(англ.)</span><span class="reference-accessdate">. Процитовано 9 березня 2023</span>.</cite></span> </li> <li id="cite_note-15"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-15">↑</a></span> <span class="reference-text"><link rel="mw-deduplicated-inline-style" href="mw-data:TemplateStyles:r43245077"><cite class="citation news cs1">Jurkowski, Michal P.; Bettio, Luis; K. Woo, Emma; Patten, Anna; Yau, Suk-Yu; Gil-Mohapel, Joana (2020). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fncel.2020.576444">Beyond the Hippocampus and the SVZ: Adult Neurogenesis Throughout the Brain</a>. <i>Frontiers in Cellular Neuroscience</i>. Т. 14. <a href="/wiki/%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%BE%D0%B1%27%D1%94%D0%BA%D1%82%D0%B0" title="Цифровий ідентифікатор об'єкта">doi</a>:<a rel="nofollow" class="external text" href="https://doi.org/10.3389%2Ffncel.2020.576444">10.3389/fncel.2020.576444</a>. <a href="/wiki/ISSN" title="ISSN">ISSN</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://search.worldcat.org/issn/1662-5102">1662-5102</a>. <a href="/wiki/PubMed_Central" title="PubMed Central">PMC</a> <span class="id-lock-free" title="Безкоштовний доступ"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7550688">7550688</a></span>. <a href="/wiki/PMID" title="PMID">PMID</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33132848">33132848</a><span class="reference-accessdate">. Процитовано 7 березня 2023</span>.</cite><span class="cs1-maint citation-comment"><code class="cs1-code">{{<a href="/wiki/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:Cite_news" title="Шаблон:Cite news">cite news</a>}}</code>: Обслуговування CS1: Сторінки з PMC з іншим форматом (<a href="/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%9E%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_CS1:_%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_PMC_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%88%D0%B8%D0%BC_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC" title="Категорія:Обслуговування CS1: Сторінки з PMC з іншим форматом">посилання</a>) Обслуговування CS1: Сторінки із непозначеним DOI з безкоштовним доступом (<a href="/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%9E%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_CS1:_%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D1%96%D0%B7_%D0%BD%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC_DOI_%D0%B7_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BA%D0%BE%D1%88%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BE%D0%BC" title="Категорія:Обслуговування CS1: Сторінки із непозначеним DOI з безкоштовним доступом">посилання</a>)</span></span> </li> <li id="cite_note-16"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-16">↑</a></span> <span class="reference-text"><link rel="mw-deduplicated-inline-style" href="mw-data:TemplateStyles:r43245077"><cite class="citation cs2">Тюре, Сандрін (8 жовтня 2015), <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.ted.com/talks/sandrine_thuret_you_can_grow_new_brain_cells_here_s_how?language=uk"><i>Ви можете виростити нові клітини мозку. І ось як саме.</i></a><span class="reference-accessdate">, процитовано 7 березня 2023</span></cite></span> </li> <li id="cite_note-17"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-17">↑</a></span> <span class="reference-text"><link rel="mw-deduplicated-inline-style" href="mw-data:TemplateStyles:r43245077"><cite class="citation news cs1">Sadeghi, Manijeh (10 березня 2019). <a rel="nofollow" class="external text" href="http://ijreeonline.com/article-1-132-en.html">A Shift from Classroom to Distance Learning: Advantages and Limitations</a>. <i>International Journal of Research in English Education</i> <span class="cs1-ref-lang" title="англійською мовою">(англ.)</span>. Т. 4, № 1. с. 80—88. <a href="/wiki/%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B8%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%BE%D0%B1%27%D1%94%D0%BA%D1%82%D0%B0" title="Цифровий ідентифікатор об'єкта">doi</a>:<a rel="nofollow" class="external text" href="https://doi.org/10.29252%2Fijree.4.1.80">10.29252/ijree.4.1.80</a><span class="reference-accessdate">. Процитовано 14 березня 2023</span>.</cite></span> </li> </ol></div></div> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Див._також"><span id=".D0.94.D0.B8.D0.B2._.D1.82.D0.B0.D0.BA.D0.BE.D0.B6"></span>Див. також</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&veaction=edit&section=31" title="Редагувати розділ: Див. також" class="mw-editsection-visualeditor"><span>ред.</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit&section=31" title="Редагувати вихідний код розділу: Див. також"><span>ред. код</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <style data-mw-deduplicate="TemplateStyles:r43328044">.mw-parser-output .side-box{margin:4px 0;box-sizing:border-box;border:1px solid var(--border-color-base,#a2a9b1);font-size:88%;line-height:1.25em;background-color:var(--background-color-interactive-subtle,#f8f9fa);display:flow-root}.mw-parser-output .side-box-abovebelow,.mw-parser-output .side-box-text{padding:0.25em 0.9em}.mw-parser-output .side-box-image{padding:2px 0 2px 0.9em;text-align:center}.mw-parser-output .side-box-imageright{padding:2px 0.9em 2px 0;text-align:center}@media(min-width:500px){.mw-parser-output .side-box-flex{display:flex;align-items:center}.mw-parser-output .side-box-text{flex:1}}@media(min-width:720px){.mw-parser-output .side-box{width:238px}.mw-parser-output .side-box-right{clear:right;float:right;margin-left:1em}.mw-parser-output .side-box-left{margin-right:1em}}</style><div class="side-box metadata side-box-right plainlinks"><style data-mw-deduplicate="TemplateStyles:r43327770">.mw-parser-output .plainlist ol,.mw-parser-output .plainlist ul{line-height:inherit;list-style:none;margin:0;padding:0}.mw-parser-output .plainlist ol li,.mw-parser-output .plainlist ul li{margin-bottom:0}</style> <div class="side-box-flex"> <div class="side-box-image"><span typeof="mw:File"><span><img alt="" src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fa/Wikiquote-logo.svg/34px-Wikiquote-logo.svg.png" decoding="async" width="34" height="40" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fa/Wikiquote-logo.svg/51px-Wikiquote-logo.svg.png 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fa/Wikiquote-logo.svg/68px-Wikiquote-logo.svg.png 2x" data-file-width="300" data-file-height="355" /></span></span></div> <div class="side-box-text plainlist"><a href="https://uk.wikiquote.org/wiki/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F" class="extiw" title="q:Головна стаття">Вікіцитати</a> містять висловлювання на тему: <i><b><a href="https://uk.wikiquote.org/wiki/Special:Search/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F" class="extiw" title="q:Special:Search/Навчання">Навчання</a></b></i></div></div> </div> <link rel="mw-deduplicated-inline-style" href="mw-data:TemplateStyles:r43328044"><div class="side-box metadata side-box-right plainlinks"><link rel="mw-deduplicated-inline-style" href="mw-data:TemplateStyles:r43327770"> <div class="side-box-flex"> <div class="side-box-image"><span typeof="mw:File"><span><img alt="" src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4a/Commons-logo.svg/30px-Commons-logo.svg.png" decoding="async" width="30" height="40" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4a/Commons-logo.svg/45px-Commons-logo.svg.png 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4a/Commons-logo.svg/59px-Commons-logo.svg.png 2x" data-file-width="1024" data-file-height="1376" /></span></span></div> <div class="side-box-text plainlist">Вікісховище має мультимедійні дані за темою: <i><b><span class="plainlinks"><a class="external text" href="https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Learning?uselang=uk">Навчання</a></span></b></i></div></div> </div> <link rel="mw-deduplicated-inline-style" href="mw-data:TemplateStyles:r43328044"><div class="side-box metadata side-box-right plainlinks"><link rel="mw-deduplicated-inline-style" href="mw-data:TemplateStyles:r43327770"> <div class="side-box-flex"> <div class="side-box-image"><span typeof="mw:File"><span><img alt="" src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/73/WiktionaryUk.svg/33px-WiktionaryUk.svg.png" decoding="async" width="33" height="40" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/73/WiktionaryUk.svg/49px-WiktionaryUk.svg.png 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/73/WiktionaryUk.svg/66px-WiktionaryUk.svg.png 2x" data-file-width="391" data-file-height="474" /></span></span></div> <div class="side-box-text plainlist">У <a href="/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA" title="Вікісловник">Вікісловнику</a> є сторінка <i><b><a href="https://uk.wiktionary.org/wiki/Special:Search/%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F" class="extiw" title="wikt:Special:Search/навчання">навчання</a></b></i>.</div></div> </div> <ul><li><a href="/wiki/%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0" title="Освіта">Освіта</a></li> <li><a href="/wiki/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F" title="Самонавчання">Самонавчання</a></li> <li><a href="/wiki/%D0%94%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F" title="Дистанційне навчання">Дистанційне навчання</a></li> <li><a href="/wiki/%D0%95%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B5_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F" title="Електронне навчання">Електронне навчання</a></li> <li><a href="/wiki/Spaced_learning" title="Spaced learning">Spaced learning</a></li> <li><a href="/wiki/%D0%95%D0%B2%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0" title="Евристика">Евристика</a></li> <li><a href="/wiki/%D0%94%D0%B8%D0%B4%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0" title="Дидактика">Дидактика</a></li> <li><a href="/wiki/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F" title="Навички навчання">Навички навчання</a></li> <li><a href="/wiki/%D0%9F%D0%B0%D0%BC%27%D1%8F%D1%82%D1%8C" title="Пам'ять">Пам'ять</a></li> <li><a href="/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%B9%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C" title="Нейропластичність">Нейропластичність</a></li> <li><a href="/wiki/%D0%94%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%B0%D0%BC%27%D1%8F%D1%82%D1%8C" title="Довільна пам'ять">Довільна пам'ять</a></li></ul> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Література"><span id=".D0.9B.D1.96.D1.82.D0.B5.D1.80.D0.B0.D1.82.D1.83.D1.80.D0.B0"></span>Література</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&veaction=edit&section=32" title="Редагувати розділ: Література" class="mw-editsection-visualeditor"><span>ред.</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit&section=32" title="Редагувати вихідний код розділу: Література"><span>ред. код</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Книги"><span id=".D0.9A.D0.BD.D0.B8.D0.B3.D0.B8"></span>Книги</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&veaction=edit&section=33" title="Редагувати розділ: Книги" class="mw-editsection-visualeditor"><span>ред.</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit&section=33" title="Редагувати вихідний код розділу: Книги"><span>ред. код</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <ul><li>Педагогіка. Навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів / І.Зайченко — Освіта. КНТ, 2008. <a href="/wiki/%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%94%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B0_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3/9789663733463" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 978-966-373-346-3</a></li> <li>Ormrod, Jeanne Ellis (2016). <i>Human learning</i> (7th edition). Harlow, Essex, England. <a href="/wiki/ISBN" title="ISBN">ISBN</a> <a href="/wiki/%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%94%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B0_%D0%BA%D0%BD%D0%B8%D0%B3/978-1-292-10438-6" title="Спеціальна:Джерела книг/978-1-292-10438-6">978-1-292-10438-6</a>.</li> <li><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.sciencedirect.com/bookseries/psychology-of-learning-and-motivation">Psychology of Learning and Motivation</a> — серія наукових книг</li></ul> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Журнали"><span id=".D0.96.D1.83.D1.80.D0.BD.D0.B0.D0.BB.D0.B8"></span>Журнали</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&veaction=edit&section=34" title="Редагувати розділ: Журнали" class="mw-editsection-visualeditor"><span>ред.</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit&section=34" title="Редагувати вихідний код розділу: Журнали"><span>ред. код</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <ul><li><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.apa.org/pubs/journals/xlm/"><i>Journal of Experimental Psychology: Learning Memory and Cognition</i></a></li> <li><a rel="nofollow" class="external text" href="https://learnmem.cshlp.org/"><i>Learning and Memory</i></a></li> <li><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.journals.elsevier.com/learning-and-instruction"><i>Learning and Instruction</i></a></li> <li><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.sciencedirect.com/journal/neurobiology-of-learning-and-memory"><i>Neurobiology of Learning and Memory</i></a></li> <li><a rel="nofollow" class="external text" href="https://onlinelibrary.wiley.com/journal/14679922"><i>Language Learning</i></a></li> <li><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.tandfonline.com/toc/hlns20/current"><i>Journal of the Learning Sciences</i></a></li> <li><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.sciencedirect.com/journal/learning-and-individual-differences"><i>Learning and Individual Differences</i></a></li> <li><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.springer.com/journal/11409"><i>Metacognition and Learning</i></a></li> <li><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.emerald.com/insight/publication/issn/0969-6474"><i>The Learning Organization</i></a></li> <li><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.sciencedirect.com/journal/learning-and-motivation"><i>Learning and Motivation</i></a></li> <li><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.tandfonline.com/loi/htlm20"><i>Teaching and Learning in Medicine</i></a></li> <li><i><a href="/wiki/Npj_Science_of_Learning" title="Npj Science of Learning">npj Science of Learning</a></i> (<a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.nature.com/npjscilearn/">сайт</a>)</li></ul> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Посилання"><span id=".D0.9F.D0.BE.D1.81.D0.B8.D0.BB.D0.B0.D0.BD.D0.BD.D1.8F"></span>Посилання</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&veaction=edit&section=35" title="Редагувати розділ: Посилання" class="mw-editsection-visualeditor"><span>ред.</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit&section=35" title="Редагувати вихідний код розділу: Посилання"><span>ред. код</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <ul><li><a rel="nofollow" class="external text" href="https://mon.gov.ua/ua">Міністерство освіти і науки України</a></li></ul></div><noscript><img src="https://login.wikimedia.org/wiki/Special:CentralAutoLogin/start?type=1x1" alt="" width="1" height="1" style="border: none; position: absolute;"></noscript> <div class="printfooter" data-nosnippet="">Отримано з <a dir="ltr" href="https://uk.wikipedia.org/w/index.php?title=Навчання&oldid=43836614">https://uk.wikipedia.org/w/index.php?title=Навчання&oldid=43836614</a></div></div> <div id="catlinks" class="catlinks" data-mw="interface"><div id="mw-normal-catlinks" class="mw-normal-catlinks"><a href="/wiki/%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%97" title="Спеціальна:Категорії">Категорії</a>: <ul><li><a href="/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B0" title="Категорія:Педагогіка">Педагогіка</a></li><li><a href="/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D1%81%D0%B8" title="Категорія:Психічні процеси">Психічні процеси</a></li><li><a href="/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83" title="Категорія:Психологія розвитку">Психологія розвитку</a></li><li><a href="/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F" title="Категорія:Навчання">Навчання</a></li><li><a href="/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%9E%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0" title="Категорія:Освіта">Освіта</a></li></ul></div><div id="mw-hidden-catlinks" class="mw-hidden-catlinks mw-hidden-cats-hidden">Приховані категорії: <ul><li><a href="/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D0%BC_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D1%88%D0%B8%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_JsonConfig" title="Категорія:Сторінки з використанням розширення JsonConfig">Сторінки з використанням розширення JsonConfig</a></li><li><a href="/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%9E%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_CS1:_%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_PMC_%D0%B7_%D1%96%D0%BD%D1%88%D0%B8%D0%BC_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC" title="Категорія:Обслуговування CS1: Сторінки з PMC з іншим форматом">Обслуговування CS1: Сторінки з PMC з іншим форматом</a></li><li><a href="/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%9E%D0%B1%D1%81%D0%BB%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_CS1:_%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D1%96%D0%B7_%D0%BD%D0%B5%D0%BF%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%BC_DOI_%D0%B7_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BA%D0%BE%D1%88%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%B4%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BE%D0%BC" title="Категорія:Обслуговування CS1: Сторінки із непозначеним DOI з безкоштовним доступом">Обслуговування CS1: Сторінки із непозначеним DOI з безкоштовним доступом</a></li><li><a href="/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D1%96%D1%8F:P373:%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%83%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F" title="Категорія:Вікіпедія:P373:використовується">Вікіпедія:P373:використовується</a></li><li><a href="/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%96_%D0%B7_%D1%83%D0%BD%D1%96%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%8E_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BA%D0%BE%D1%8E,_%D1%8F%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8E%D1%94_%D0%BC%D0%B0%D0%BB%D0%BE_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9" title="Категорія:Статті з універсальною карткою, яка відтворює мало властивостей">Статті з універсальною карткою, яка відтворює мало властивостей</a></li><li><a href="/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D1%96%D1%8F:%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D0%BC_%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96%D1%86%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8" title="Категорія:Вікіпедія:Сторінки з посиланням на Вікіцитати">Вікіпедія:Сторінки з посиланням на Вікіцитати</a></li><li><a href="/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8E_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96%D1%81%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D1%80%D1%96%D0%B7%D0%BD%D1%8F%D1%94%D1%82%D1%8C%D1%81%D1%8F_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%85" title="Категорія:Посилання на категорію Вікісховища відрізняється від властивості Вікіданих">Посилання на категорію Вікісховища відрізняється від властивості Вікіданих</a></li><li><a href="/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D1%96%D1%8F:%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8_%D0%B7_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D0%BC_%D0%BD%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA" title="Категорія:Вікіпедія:Сторінки з посиланням на Вікісловник">Вікіпедія:Сторінки з посиланням на Вікісловник</a></li><li><a href="/wiki/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8,_%D1%89%D0%BE_%D0%B2%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2%D1%83%D1%8E%D1%82%D1%8C_%D0%BC%D0%B0%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_ISBN" title="Категорія:Сторінки, що використовують магічні посилання ISBN">Сторінки, що використовують магічні посилання ISBN</a></li></ul></div></div> </div> </div> <div id="mw-navigation"> <h2>Навігаційне меню</h2> <div id="mw-head"> <nav id="p-personal" class="mw-portlet mw-portlet-personal vector-user-menu-legacy vector-menu" aria-labelledby="p-personal-label" > <h3 id="p-personal-label" class="vector-menu-heading " > <span class="vector-menu-heading-label">Особисті інструменти</span> </h3> <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li id="pt-anonuserpage" class="mw-list-item"><span title="Сторінка користувача для вашої IP-адреси">Ви не увійшли до системи</span></li><li id="pt-anontalk" class="mw-list-item"><a href="/wiki/%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%9C%D0%BE%D1%94_%D0%BE%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F" title="Обговорення редагувань з цієї IP-адреси [n]" accesskey="n"><span>Обговорення</span></a></li><li id="pt-anoncontribs" class="mw-list-item"><a href="/wiki/%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%9C%D1%96%D0%B9_%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%BE%D0%BA" title="Список редагувань, зроблених з цієї IP-адреси [y]" accesskey="y"><span>Внесок</span></a></li><li id="pt-createaccount" class="mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%A1%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B8_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81&returnto=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F" title="Пропонуємо створити обліковий запис і увійти в систему; однак, це не обов'язково"><span>Створити обліковий запис</span></a></li><li id="pt-login" class="mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%92%D1%85%D1%96%D0%B4&returnto=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F" title="Заохочуємо Вас увійти в систему, але це необов'язково. [o]" accesskey="o"><span>Увійти</span></a></li> </ul> </div> </nav> <div id="left-navigation"> <nav id="p-namespaces" class="mw-portlet mw-portlet-namespaces vector-menu-tabs vector-menu-tabs-legacy vector-menu" aria-labelledby="p-namespaces-label" > <h3 id="p-namespaces-label" class="vector-menu-heading " > <span class="vector-menu-heading-label">Простори назв</span> </h3> <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li id="ca-nstab-main" class="selected mw-list-item"><a href="/wiki/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F" title="Вміст статті [c]" accesskey="c"><span>Стаття</span></a></li><li id="ca-talk" class="mw-list-item"><a href="/wiki/%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F:%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F" rel="discussion" title="Обговорення сторінки [t]" accesskey="t"><span>Обговорення</span></a></li> </ul> </div> </nav> <nav id="p-variants" class="mw-portlet mw-portlet-variants emptyPortlet vector-menu-dropdown vector-menu" aria-labelledby="p-variants-label" > <input type="checkbox" id="p-variants-checkbox" role="button" aria-haspopup="true" data-event-name="ui.dropdown-p-variants" class="vector-menu-checkbox" aria-labelledby="p-variants-label" > <label id="p-variants-label" class="vector-menu-heading " > <span class="vector-menu-heading-label">українська</span> </label> <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> </ul> </div> </nav> </div> <div id="right-navigation"> <nav id="p-views" class="mw-portlet mw-portlet-views vector-menu-tabs vector-menu-tabs-legacy vector-menu" aria-labelledby="p-views-label" > <h3 id="p-views-label" class="vector-menu-heading " > <span class="vector-menu-heading-label">Перегляди</span> </h3> <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li id="ca-view" class="selected mw-list-item"><a href="/wiki/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F"><span>Читати</span></a></li><li id="ca-ve-edit" class="mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&veaction=edit" title="Редагувати цю сторінку [v]" accesskey="v"><span>Редагувати</span></a></li><li id="ca-edit" class="collapsible mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=edit" title="Редагувати вихідний код сторінки [e]" accesskey="e"><span>Редагувати код</span></a></li><li id="ca-history" class="mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=history" title="Журнал змін сторінки [h]" accesskey="h"><span>Переглянути історію</span></a></li> </ul> </div> </nav> <nav id="p-cactions" class="mw-portlet mw-portlet-cactions emptyPortlet vector-menu-dropdown vector-menu" aria-labelledby="p-cactions-label" title="Більше опцій" > <input type="checkbox" id="p-cactions-checkbox" role="button" aria-haspopup="true" data-event-name="ui.dropdown-p-cactions" class="vector-menu-checkbox" aria-labelledby="p-cactions-label" > <label id="p-cactions-label" class="vector-menu-heading " > <span class="vector-menu-heading-label">Більше</span> </label> <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> </ul> </div> </nav> <div id="p-search" role="search" class="vector-search-box-vue vector-search-box-show-thumbnail vector-search-box-auto-expand-width vector-search-box"> <h3 >Пошук</h3> <form action="/w/index.php" id="searchform" class="vector-search-box-form"> <div id="simpleSearch" class="vector-search-box-inner" data-search-loc="header-navigation"> <input class="vector-search-box-input" type="search" name="search" placeholder="Пошук у Вікіпедії" aria-label="Пошук у Вікіпедії" autocapitalize="sentences" title="Шукати у Вікіпедії [f]" accesskey="f" id="searchInput" > <input type="hidden" name="title" value="Спеціальна:Пошук"> <input id="mw-searchButton" class="searchButton mw-fallbackSearchButton" type="submit" name="fulltext" title="Знайти сторінки, що містять зазначений текст" value="Знайти"> <input id="searchButton" class="searchButton" type="submit" name="go" title="Перейти до сторінки, що має точно таку назву (якщо вона існує)" value="Перейти"> </div> </form> </div> </div> </div> <div id="mw-panel" class="vector-legacy-sidebar"> <div id="p-logo" role="banner"> <a class="mw-wiki-logo" href="/wiki/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0" title="Перейти на головну сторінку"></a> </div> <nav id="p-navigation" class="mw-portlet mw-portlet-navigation vector-menu-portal portal vector-menu" aria-labelledby="p-navigation-label" > <h3 id="p-navigation-label" class="vector-menu-heading " > <span class="vector-menu-heading-label">Навігація</span> </h3> <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li id="n-mainpage-description" class="mw-list-item"><a href="/wiki/%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0" title="Перейти на головну сторінку [z]" accesskey="z"><span>Головна сторінка</span></a></li><li id="n-currentevents" class="mw-list-item"><a href="/wiki/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BB:%D0%9F%D0%BE%D1%82%D0%BE%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%96%D1%97" title="Список поточних подій"><span>Поточні події</span></a></li><li id="n-recentchanges" class="mw-list-item"><a href="/wiki/%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F" title="Список останніх змін у цій вікі [r]" accesskey="r"><span>Нові редагування</span></a></li><li id="n-newpages" class="mw-list-item"><a href="/wiki/%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8"><span>Нові сторінки</span></a></li><li id="n-randompage" class="mw-list-item"><a href="/wiki/%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%92%D0%B8%D0%BF%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0" title="Переглянути випадкову сторінку [x]" accesskey="x"><span>Випадкова стаття</span></a></li> </ul> </div> </nav> <nav id="p-Участь" class="mw-portlet mw-portlet-Участь vector-menu-portal portal vector-menu" aria-labelledby="p-Участь-label" > <h3 id="p-Участь-label" class="vector-menu-heading " > <span class="vector-menu-heading-label">Участь</span> </h3> <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li id="n-portal" class="mw-list-item"><a href="/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D1%96%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B0%D0%BB_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B8" title="Про проєкт, про те, що Ви можете зробити, і що де шукати"><span>Портал спільноти</span></a></li><li id="n-tavern" class="mw-list-item"><a href="/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D1%96%D1%8F:%D0%9A%D0%BD%D0%B0%D0%B9%D0%BF%D0%B0" title="Місце для обговорення більшості питань"><span>Кнайпа</span></a></li><li id="n-help" class="mw-list-item"><a href="/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D1%96%D1%8F:%D0%94%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BA%D0%B0" title="Довідка з проєкту"><span>Довідка</span></a></li><li id="n-sitesupport" class="mw-list-item"><a href="//donate.wikimedia.org/wiki/Special:FundraiserRedirector?utm_source=donate&utm_medium=sidebar&utm_campaign=C13_uk.wikipedia.org&uselang=uk" title="Підтримайте проєкт"><span>Пожертвувати</span></a></li><li id="n-Сторінка-для-медіа" class="mw-list-item"><a href="/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D1%96%D1%8F:%D0%A1%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B5%D0%B4%D1%96%D0%B0"><span>Сторінка для медіа</span></a></li> </ul> </div> </nav> <nav id="p-tb" class="mw-portlet mw-portlet-tb vector-menu-portal portal vector-menu" aria-labelledby="p-tb-label" > <h3 id="p-tb-label" class="vector-menu-heading " > <span class="vector-menu-heading-label">Інструменти</span> </h3> <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li id="t-whatlinkshere" class="mw-list-item"><a href="/wiki/%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%81%D1%8E%D0%B4%D0%B8/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F" title="Перелік усіх сторінок, які посилаються на цю сторінку [j]" accesskey="j"><span>Посилання сюди</span></a></li><li id="t-recentchangeslinked" class="mw-list-item"><a href="/wiki/%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%9F%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F" rel="nofollow" title="Останні зміни на сторінках, на які посилається ця сторінка [k]" accesskey="k"><span>Пов'язані редагування</span></a></li><li id="t-specialpages" class="mw-list-item"><a href="/wiki/%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B8" title="Перелік спеціальних сторінок [q]" accesskey="q"><span>Спеціальні сторінки</span></a></li><li id="t-permalink" class="mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&oldid=43836614" title="Постійне посилання на цю версію цієї сторінки"><span>Постійне посилання</span></a></li><li id="t-info" class="mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=info" title="Додаткові відомості про цю сторінку"><span>Інформація про сторінку</span></a></li><li id="t-cite" class="mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%A6%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B0&page=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&id=43836614&wpFormIdentifier=titleform" title="Інформація про те, як цитувати цю сторінку"><span>Цитувати сторінку</span></a></li><li id="t-urlshortener" class="mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:UrlShortener&url=https%3A%2F%2Fuk.wikipedia.org%2Fwiki%2F%25D0%259D%25D0%25B0%25D0%25B2%25D1%2587%25D0%25B0%25D0%25BD%25D0%25BD%25D1%258F"><span>Отримати вкорочену URL-адресу</span></a></li><li id="t-urlshortener-qrcode" class="mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:QrCode&url=https%3A%2F%2Fuk.wikipedia.org%2Fwiki%2F%25D0%259D%25D0%25B0%25D0%25B2%25D1%2587%25D0%25B0%25D0%25BD%25D0%25BD%25D1%258F"><span>Завантажити QR-код</span></a></li> </ul> </div> </nav> <nav id="p-coll-print_export" class="mw-portlet mw-portlet-coll-print_export vector-menu-portal portal vector-menu" aria-labelledby="p-coll-print_export-label" > <h3 id="p-coll-print_export-label" class="vector-menu-heading " > <span class="vector-menu-heading-label">Друк/експорт</span> </h3> <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li id="coll-create_a_book" class="mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:%D0%9A%D0%BD%D0%B8%D0%B3%D0%B0&bookcmd=book_creator&referer=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F"><span>Створити книгу</span></a></li><li id="coll-download-as-rl" class="mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0:DownloadAsPdf&page=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&action=show-download-screen"><span>Завантажити як PDF</span></a></li><li id="t-print" class="mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&printable=yes" title="Версія цієї сторінки для друку [p]" accesskey="p"><span>Версія до друку</span></a></li> </ul> </div> </nav> <nav id="p-wikibase-otherprojects" class="mw-portlet mw-portlet-wikibase-otherprojects vector-menu-portal portal vector-menu" aria-labelledby="p-wikibase-otherprojects-label" > <h3 id="p-wikibase-otherprojects-label" class="vector-menu-heading " > <span class="vector-menu-heading-label">В інших проєктах</span> </h3> <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li class="wb-otherproject-link wb-otherproject-commons mw-list-item"><a href="https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Teaching" hreflang="en"><span>Вікісховище</span></a></li><li id="t-wikibase" class="wb-otherproject-link wb-otherproject-wikibase-dataitem mw-list-item"><a href="https://www.wikidata.org/wiki/Special:EntityPage/Q352842" title="Посилання на пов’язаний елемент сховища даних [g]" accesskey="g"><span>Елемент Вікіданих</span></a></li> </ul> </div> </nav> <nav id="p-lang" class="mw-portlet mw-portlet-lang vector-menu-portal portal vector-menu" aria-labelledby="p-lang-label" > <h3 id="p-lang-label" class="vector-menu-heading " > <span class="vector-menu-heading-label">Іншими мовами</span> </h3> <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li class="interlanguage-link interwiki-an mw-list-item"><a href="https://an.wikipedia.org/wiki/Amostranza" title="Amostranza — арагонська" lang="an" hreflang="an" data-title="Amostranza" data-language-autonym="Aragonés" data-language-local-name="арагонська" class="interlanguage-link-target"><span>Aragonés</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ar mw-list-item"><a href="https://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%B3" title="تدريس — арабська" lang="ar" hreflang="ar" data-title="تدريس" data-language-autonym="العربية" data-language-local-name="арабська" class="interlanguage-link-target"><span>العربية</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ast mw-list-item"><a href="https://ast.wikipedia.org/wiki/Ense%C3%B1u" title="Enseñu — астурійська" lang="ast" hreflang="ast" data-title="Enseñu" data-language-autonym="Asturianu" data-language-local-name="астурійська" class="interlanguage-link-target"><span>Asturianu</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-br mw-list-item"><a href="https://br.wikipedia.org/wiki/Kelennerezh" title="Kelennerezh — бретонська" lang="br" hreflang="br" data-title="Kelennerezh" data-language-autonym="Brezhoneg" data-language-local-name="бретонська" class="interlanguage-link-target"><span>Brezhoneg</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ca mw-list-item"><a href="https://ca.wikipedia.org/wiki/Ensenyament" title="Ensenyament — каталонська" lang="ca" hreflang="ca" data-title="Ensenyament" data-language-autonym="Català" data-language-local-name="каталонська" class="interlanguage-link-target"><span>Català</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-cs mw-list-item"><a href="https://cs.wikipedia.org/wiki/V%C3%BDuka" title="Výuka — чеська" lang="cs" hreflang="cs" data-title="Výuka" data-language-autonym="Čeština" data-language-local-name="чеська" class="interlanguage-link-target"><span>Čeština</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-da mw-list-item"><a href="https://da.wikipedia.org/wiki/Undervisning" title="Undervisning — данська" lang="da" hreflang="da" data-title="Undervisning" data-language-autonym="Dansk" data-language-local-name="данська" class="interlanguage-link-target"><span>Dansk</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-de mw-list-item"><a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Lehren" title="Lehren — німецька" lang="de" hreflang="de" data-title="Lehren" data-language-autonym="Deutsch" data-language-local-name="німецька" class="interlanguage-link-target"><span>Deutsch</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-en mw-list-item"><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Teaching" title="Teaching — англійська" lang="en" hreflang="en" data-title="Teaching" data-language-autonym="English" data-language-local-name="англійська" class="interlanguage-link-target"><span>English</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-eo mw-list-item"><a href="https://eo.wikipedia.org/wiki/Instruo" title="Instruo — есперанто" lang="eo" hreflang="eo" data-title="Instruo" data-language-autonym="Esperanto" data-language-local-name="есперанто" class="interlanguage-link-target"><span>Esperanto</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-es mw-list-item"><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Ense%C3%B1anza" title="Enseñanza — іспанська" lang="es" hreflang="es" data-title="Enseñanza" data-language-autonym="Español" data-language-local-name="іспанська" class="interlanguage-link-target"><span>Español</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-et mw-list-item"><a href="https://et.wikipedia.org/wiki/%C3%95petamine" title="Õpetamine — естонська" lang="et" hreflang="et" data-title="Õpetamine" data-language-autonym="Eesti" data-language-local-name="естонська" class="interlanguage-link-target"><span>Eesti</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-eu mw-list-item"><a href="https://eu.wikipedia.org/wiki/Irakaskuntza" title="Irakaskuntza — баскська" lang="eu" hreflang="eu" data-title="Irakaskuntza" data-language-autonym="Euskara" data-language-local-name="баскська" class="interlanguage-link-target"><span>Euskara</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-fa mw-list-item"><a href="https://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%AA%D8%AF%D8%B1%DB%8C%D8%B3" title="تدریس — перська" lang="fa" hreflang="fa" data-title="تدریس" data-language-autonym="فارسی" data-language-local-name="перська" class="interlanguage-link-target"><span>فارسی</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-fi mw-list-item"><a href="https://fi.wikipedia.org/wiki/Opetus" title="Opetus — фінська" lang="fi" hreflang="fi" data-title="Opetus" data-language-autonym="Suomi" data-language-local-name="фінська" class="interlanguage-link-target"><span>Suomi</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-fr mw-list-item"><a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Enseignement" title="Enseignement — французька" lang="fr" hreflang="fr" data-title="Enseignement" data-language-autonym="Français" data-language-local-name="французька" class="interlanguage-link-target"><span>Français</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-frr mw-list-item"><a href="https://frr.wikipedia.org/wiki/Unerrucht" title="Unerrucht — фризька північна" lang="frr" hreflang="frr" data-title="Unerrucht" data-language-autonym="Nordfriisk" data-language-local-name="фризька північна" class="interlanguage-link-target"><span>Nordfriisk</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-gl mw-list-item"><a href="https://gl.wikipedia.org/wiki/Ensino" title="Ensino — галісійська" lang="gl" hreflang="gl" data-title="Ensino" data-language-autonym="Galego" data-language-local-name="галісійська" class="interlanguage-link-target"><span>Galego</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-he mw-list-item"><a href="https://he.wikipedia.org/wiki/%D7%94%D7%95%D7%A8%D7%90%D7%94" title="הוראה — іврит" lang="he" hreflang="he" data-title="הוראה" data-language-autonym="עברית" data-language-local-name="іврит" class="interlanguage-link-target"><span>עברית</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-hy mw-list-item"><a href="https://hy.wikipedia.org/wiki/%D4%B4%D5%A1%D5%BD%D5%A1%D5%BE%D5%A1%D5%B6%D5%A4%D5%B8%D6%82%D5%B4" title="Դասավանդում — вірменська" lang="hy" hreflang="hy" data-title="Դասավանդում" data-language-autonym="Հայերեն" data-language-local-name="вірменська" class="interlanguage-link-target"><span>Հայերեն</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-id mw-list-item"><a href="https://id.wikipedia.org/wiki/Pengajaran" title="Pengajaran — індонезійська" lang="id" hreflang="id" data-title="Pengajaran" data-language-autonym="Bahasa Indonesia" data-language-local-name="індонезійська" class="interlanguage-link-target"><span>Bahasa Indonesia</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ig mw-list-item"><a href="https://ig.wikipedia.org/wiki/%E1%BB%8Cr%E1%BB%A5_Nkuzi" title="Ọrụ Nkuzi — ігбо" lang="ig" hreflang="ig" data-title="Ọrụ Nkuzi" data-language-autonym="Igbo" data-language-local-name="ігбо" class="interlanguage-link-target"><span>Igbo</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-it mw-list-item"><a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Formazione" title="Formazione — італійська" lang="it" hreflang="it" data-title="Formazione" data-language-autonym="Italiano" data-language-local-name="італійська" class="interlanguage-link-target"><span>Italiano</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-kk mw-list-item"><a href="https://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D2%9B%D1%8B%D1%82%D1%83" title="Оқыту — казахська" lang="kk" hreflang="kk" data-title="Оқыту" data-language-autonym="Қазақша" data-language-local-name="казахська" class="interlanguage-link-target"><span>Қазақша</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-lad mw-list-item"><a href="https://lad.wikipedia.org/wiki/Ensenyansa" title="Ensenyansa — ладино" lang="lad" hreflang="lad" data-title="Ensenyansa" data-language-autonym="Ladino" data-language-local-name="ладино" class="interlanguage-link-target"><span>Ladino</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-lt mw-list-item"><a href="https://lt.wikipedia.org/wiki/D%C4%97stymas" title="Dėstymas — литовська" lang="lt" hreflang="lt" data-title="Dėstymas" data-language-autonym="Lietuvių" data-language-local-name="литовська" class="interlanguage-link-target"><span>Lietuvių</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-mg mw-list-item"><a href="https://mg.wikipedia.org/wiki/Fampianarana" title="Fampianarana — малагасійська" lang="mg" hreflang="mg" data-title="Fampianarana" data-language-autonym="Malagasy" data-language-local-name="малагасійська" class="interlanguage-link-target"><span>Malagasy</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-no mw-list-item"><a href="https://no.wikipedia.org/wiki/Undervisning" title="Undervisning — норвезька (букмол)" lang="nb" hreflang="nb" data-title="Undervisning" data-language-autonym="Norsk bokmål" data-language-local-name="норвезька (букмол)" class="interlanguage-link-target"><span>Norsk bokmål</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-pl mw-list-item"><a href="https://pl.wikipedia.org/wiki/Nauczanie" title="Nauczanie — польська" lang="pl" hreflang="pl" data-title="Nauczanie" data-language-autonym="Polski" data-language-local-name="польська" class="interlanguage-link-target"><span>Polski</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-pt mw-list-item"><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Ensino" title="Ensino — португальська" lang="pt" hreflang="pt" data-title="Ensino" data-language-autonym="Português" data-language-local-name="португальська" class="interlanguage-link-target"><span>Português</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ru mw-list-item"><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5" title="Обучение — російська" lang="ru" hreflang="ru" data-title="Обучение" data-language-autonym="Русский" data-language-local-name="російська" class="interlanguage-link-target"><span>Русский</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-sk mw-list-item"><a href="https://sk.wikipedia.org/wiki/Vyu%C4%8Dovanie" title="Vyučovanie — словацька" lang="sk" hreflang="sk" data-title="Vyučovanie" data-language-autonym="Slovenčina" data-language-local-name="словацька" class="interlanguage-link-target"><span>Slovenčina</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-sq mw-list-item"><a href="https://sq.wikipedia.org/wiki/M%C3%ABsimdh%C3%ABnia" title="Mësimdhënia — албанська" lang="sq" hreflang="sq" data-title="Mësimdhënia" data-language-autonym="Shqip" data-language-local-name="албанська" class="interlanguage-link-target"><span>Shqip</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-stq mw-list-item"><a href="https://stq.wikipedia.org/wiki/Unnergjucht" title="Unnergjucht — Saterland Frisian" lang="stq" hreflang="stq" data-title="Unnergjucht" data-language-autonym="Seeltersk" data-language-local-name="Saterland Frisian" class="interlanguage-link-target"><span>Seeltersk</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-sv mw-list-item"><a href="https://sv.wikipedia.org/wiki/Undervisning" title="Undervisning — шведська" lang="sv" hreflang="sv" data-title="Undervisning" data-language-autonym="Svenska" data-language-local-name="шведська" class="interlanguage-link-target"><span>Svenska</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ta mw-list-item"><a href="https://ta.wikipedia.org/wiki/%E0%AE%95%E0%AE%B1%E0%AF%8D%E0%AE%AA%E0%AE%BF%E0%AE%A4%E0%AF%8D%E0%AE%A4%E0%AE%B2%E0%AF%8D" title="கற்பித்தல் — тамільська" lang="ta" hreflang="ta" data-title="கற்பித்தல்" data-language-autonym="தமிழ்" data-language-local-name="тамільська" class="interlanguage-link-target"><span>தமிழ்</span></a></li><li class="interlanguage-link interwiki-tr badge-Q70893996 mw-list-item" title=""><a href="https://tr.wikipedia.org/wiki/%C3%96%C4%9Fretim" title="Öğretim — турецька" lang="tr" hreflang="tr" data-title="Öğretim" data-language-autonym="Türkçe" data-language-local-name="турецька" class="interlanguage-link-target"><span>Türkçe</span></a></li> </ul> <div class="after-portlet after-portlet-lang"><span class="wb-langlinks-edit wb-langlinks-link"><a href="https://www.wikidata.org/wiki/Special:EntityPage/Q352842#sitelinks-wikipedia" title="Редагувати міжмовні посилання" class="wbc-editpage">Редагувати посилання</a></span></div> </div> </nav> </div> </div> <footer id="footer" class="mw-footer" > <ul id="footer-info"> <li id="footer-info-lastmod"> Цю сторінку востаннє відредаговано о 22:17, 6 листопада 2024.</li> <li id="footer-info-copyright">Текст доступний на умовах ліцензії <a rel="nofollow" class="external text" href="https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.uk">Creative Commons Attribution-ShareAlike</a>; також можуть діяти додаткові умови. Детальніше див. <a class="external text" href="https://foundation.wikimedia.org/wiki/Policy:Terms_of_Use/uk">Умови використання</a>.</li> </ul> <ul id="footer-places"> <li id="footer-places-privacy"><a href="https://foundation.wikimedia.org/wiki/Special:MyLanguage/Policy:Privacy_policy">Політика конфіденційності</a></li> <li id="footer-places-about"><a href="/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D1%96%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%BE">Про Вікіпедію</a></li> <li id="footer-places-disclaimers"><a href="/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D1%96%D1%8F:%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96">Відмова від відповідальності</a></li> <li id="footer-places-contact"><a href="//uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Зворотний_зв%27язок">Зворотний зв'язок</a></li> <li id="footer-places-wm-codeofconduct"><a href="https://foundation.wikimedia.org/wiki/Special:MyLanguage/Policy:Universal_Code_of_Conduct">Кодекс поведінки</a></li> <li id="footer-places-developers"><a href="https://developer.wikimedia.org">Розробники</a></li> <li id="footer-places-statslink"><a href="https://stats.wikimedia.org/#/uk.wikipedia.org">Статистика</a></li> <li id="footer-places-cookiestatement"><a href="https://foundation.wikimedia.org/wiki/Special:MyLanguage/Policy:Cookie_statement">Куки</a></li> <li id="footer-places-mobileview"><a href="//uk.m.wikipedia.org/w/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&mobileaction=toggle_view_mobile" class="noprint stopMobileRedirectToggle">Мобільний вигляд</a></li> </ul> <ul id="footer-icons" class="noprint"> <li id="footer-copyrightico"><a href="https://wikimediafoundation.org/" class="cdx-button cdx-button--fake-button cdx-button--size-large cdx-button--fake-button--enabled"><img src="/static/images/footer/wikimedia-button.svg" width="84" height="29" alt="Wikimedia Foundation" loading="lazy"></a></li> <li id="footer-poweredbyico"><a href="https://www.mediawiki.org/" class="cdx-button cdx-button--fake-button cdx-button--size-large cdx-button--fake-button--enabled"><img src="/w/resources/assets/poweredby_mediawiki.svg" alt="Powered by MediaWiki" width="88" height="31" loading="lazy"></a></li> </ul> </footer> <script>(RLQ=window.RLQ||[]).push(function(){mw.log.warn("This page is using the deprecated ResourceLoader module \"codex-search-styles\".\n[1.43] Use a CodexModule with codexComponents to set your specific components used: https://www.mediawiki.org/wiki/Codex#Using_a_limited_subset_of_components");mw.config.set({"wgHostname":"mw-web.codfw.main-6b8d669998-ljp7j","wgBackendResponseTime":160,"wgPageParseReport":{"limitreport":{"cputime":"0.401","walltime":"0.568","ppvisitednodes":{"value":1516,"limit":1000000},"postexpandincludesize":{"value":37093,"limit":2097152},"templateargumentsize":{"value":950,"limit":2097152},"expansiondepth":{"value":14,"limit":100},"expensivefunctioncount":{"value":3,"limit":500},"unstrip-depth":{"value":1,"limit":20},"unstrip-size":{"value":61276,"limit":5000000},"entityaccesscount":{"value":4,"limit":400},"timingprofile":["100.00% 472.656 1 -total"," 51.16% 241.815 1 Шаблон:Reflist"," 35.00% 165.447 1 Шаблон:Unibox"," 22.12% 104.548 4 Шаблон:Cite_web"," 14.53% 68.680 6 Шаблон:Cite_news"," 7.33% 34.628 3 Шаблон:Sister"," 6.90% 32.607 1 Шаблон:Вікіцитати1"," 6.71% 31.738 3 Шаблон:Side_box"," 6.36% 30.068 4 Шаблон:Cite_book"," 2.68% 12.662 1 Шаблон:Wikidata"]},"scribunto":{"limitreport-timeusage":{"value":"0.239","limit":"10.000"},"limitreport-memusage":{"value":5347070,"limit":52428800},"limitreport-logs":"Loaded datatype wikibase-item of P1382 from wikidata, consider passing datatype argument to formatProperty call or to Wikidata/config\n"},"cachereport":{"origin":"mw-web.eqiad.main-568d7855d4-mdlt4","timestamp":"20241125185113","ttl":2592000,"transientcontent":false}}});});</script> <script type="application/ld+json">{"@context":"https:\/\/schema.org","@type":"Article","name":"\u041d\u0430\u0432\u0447\u0430\u043d\u043d\u044f","url":"https:\/\/uk.wikipedia.org\/wiki\/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F","sameAs":"http:\/\/www.wikidata.org\/entity\/Q352842","mainEntity":"http:\/\/www.wikidata.org\/entity\/Q352842","author":{"@type":"Organization","name":"\u0423\u0447\u0430\u0441\u043d\u0438\u043a\u0438 \u043f\u0440\u043e\u0435\u043a\u0442\u0456\u0432 \u0412\u0456\u043a\u0456\u043c\u0435\u0434\u0456\u0430"},"publisher":{"@type":"Organization","name":"\u0424\u043e\u043d\u0434 \u0412\u0456\u043a\u0456\u043c\u0435\u0434\u0456\u0430","logo":{"@type":"ImageObject","url":"https:\/\/www.wikimedia.org\/static\/images\/wmf-hor-googpub.png"}},"datePublished":"2006-12-06T20:42:22Z","image":"https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/6\/60\/091215-M-6770H-024_%284244334995%29.jpg","headline":"\u043f\u0440\u043e\u0446\u0435\u0441 \u043f\u0435\u0440\u0435\u0434\u0430\u0447\u0456 \u0437\u043d\u0430\u043d\u044c \u0456 \u043d\u0430\u0432\u0438\u043a\u0456\u0432"}</script> </body> </html>