CINXE.COM

<!DOCTYPE html> <html lang="en-US" xml:lang="en-US"> <head> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"> <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0"> <title> Components of efficient distance learning course | New computer technology </title> <meta name="generator" content="Open Journal Systems 3.1.1.4"> <meta name="gs_meta_revision" content="1.1"/> <meta name="citation_journal_title" content="New computer technology"/> <meta name="citation_journal_abbrev" content="1"/> <meta name="citation_issn" content="2309-1460"/> <meta name="citation_author" content="Максим Миколайович Назар"/> <meta name="citation_author_institution" content="Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України"/> <meta name="citation_title" content="Компоненти продуктивного дистанційного навчального курсу"/> <meta name="citation_date" content="2019/06/25"/> <meta name="citation_volume" content="17"/> <meta name="citation_firstpage" content="114"/> <meta name="citation_lastpage" content="128"/> <meta name="citation_doi" content="10.55056/nocote.v17i0.954"/> <meta name="citation_abstract_html_url" content="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/article/view/954"/> <meta name="citation_keywords" xml:lang="en" content="Internet"/> <meta name="citation_keywords" xml:lang="en" content="distance course"/> <meta name="citation_keywords" xml:lang="en" content="learning"/> <meta name="citation_pdf_url" content="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/article/download/954/985"/> <link rel="schema.DC" href="http://purl.org/dc/elements/1.1/" /> <meta name="DC.Creator.PersonalName" content="Максим Миколайович Назар"/> <meta name="DC.Date.created" scheme="ISO8601" content="2019-06-25"/> <meta name="DC.Date.dateSubmitted" scheme="ISO8601" content="2019-06-27"/> <meta name="DC.Date.issued" scheme="ISO8601" content="2019-06-25"/> <meta name="DC.Date.modified" scheme="ISO8601" content="2019-06-27"/> <meta name="DC.Description" xml:lang="uk" content="Метою дослідження є виявлення складових продуктивного дистанційного навчального курсу, що здійснюється у мережі Інтернет на основі застосування сучасних інфокомунікативних технологій. До завдань дослідження відноситься розкриття психолого-педагогічного значення віртуального освітнього простору, аналіз основних аспектів здійснення у ньому дистанційних навчальних курсів, дослідження ролі розробки та застосування моделі учасника дистанційного навчання, розбудова технології відслідковування критеріальних параметрів об’єктивної реєстрації змін навчальної діяльності учасників тощо. Об’єктом дослідження є тренінгова навчальна система, розроблена на основі електронної платформи Moodle. Предмет дослідження – компоненти продуктивного дистанційного навчального курсу у мережі Інтернет. Основними методами дослідження є аналіз теоретичних джерел, формуючий експеримент, здійснений у форматі дистанційного тренінгового курсу, обробка даних методами математичної статистики, аналіз та узагальнення результатів. В процесі дослідження виявлені та описані 14 базових компонентів продуктивних дистанційних навчальних курсів. Показано, що відповідні складові дозволяють розробляти та запроваджувати у навчальну, психологічну, освітню практику продуктивні навчальні інтернет-курси. Дистанційні навчальні курси мають величезний психолого-педагогічний потенціал, будучи одним із засобів, що перетворюють навчання та освіту на активний, свідомий, особистісний, творчий процес."/> <meta name="DC.Description" xml:lang="en" content="The purpose of the research is an exposure of the productive distance learning course's components carried out in Internet on the basis of modern information-communicative technologies' application. The tasks of the research are discovery of psychological-pedagogical value of virtual educational space, analysis of basic aspects of the distance learning courses's realization in this space, research of development's and application's role of the distance learning's model of participant, re-erecting of criterion parameters' tracking's technology of changes' objective registration of participants' learning activity, and others like that. The object of research is training learning system developed on the basis of Moodle electronic platform. The subject of research is components of the productive distance learning course in Internet. The basic methods of research are an analysis of theoretical sources, forming experiment carried out in the format of the distance training course, processing of data by the methods of mathematical statistics, analysis and generalization of results. 14 base components of the productive distance learning courses found out and described in the process of research. It is rotined the proper components allow to develop and inculcate productive learning online courses in learning, psychological, educational practice. Distance learning courses have enormous psychological-pedagogical potential and there are one of facilities to convert learning and education into an active, conscious, personality, creative process."/> <meta name="DC.Description" xml:lang="ru" content=""/> <meta name="DC.Format" scheme="IMT" content="application/pdf"/> <meta name="DC.Identifier" content="954"/> <meta name="DC.Identifier.pageNumber" content="114-128"/> <meta name="DC.Identifier.DOI" content="10.55056/nocote.v17i0.954"/> <meta name="DC.Identifier.URI" content="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/article/view/954"/> <meta name="DC.Language" scheme="ISO639-1" content="uk"/> <meta name="DC.Rights" content="Copyright (c) "/> <meta name="DC.Rights" content=""/> <meta name="DC.Source" content="New computer technology"/> <meta name="DC.Source.ISSN" content="2309-1460"/> <meta name="DC.Source.Volume" content="17"/> <meta name="DC.Source.URI" content="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote"/> <meta name="DC.Subject" xml:lang="en" content="Internet"/> <meta name="DC.Subject" xml:lang="en" content="distance course"/> <meta name="DC.Subject" xml:lang="en" content="learning"/> <meta name="DC.Title" content="Компоненти продуктивного дистанційного навчального курсу"/> <meta name="DC.Title.Alternative" xml:lang="en" content="Components of efficient distance learning course"/> <meta name="DC.Title.Alternative" xml:lang="ru" content=""/> <meta name="DC.Type" content="Text.Serial.Journal"/> <meta name="DC.Type.articleType" content="Cloud-based learning management systems"/> <link rel="stylesheet" href="https://fonts.googleapis.com/css?family=Droid+Serif:200,200i,400,400i|Fira+Sans:300,300i,400,400i,700,700i" type="text/css" /><link rel="stylesheet" href="https://maxcdn.bootstrapcdn.com/bootstrap/4.0.0-beta.3/css/bootstrap.min.css" type="text/css" /><link rel="stylesheet" href="https://cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/font-awesome/4.7.0/css/font-awesome.css" type="text/css" /><link rel="stylesheet" href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/$$$call$$$/page/page/css?name=stylesheet" type="text/css" /><link rel="stylesheet" href="https://ccjournals.eu/ojs/plugins/generic/orcidProfile/css/orcidProfile.css" type="text/css" /> </head><body> <header class="main-header"> <div class="container"> <div class="sr-only">Components of efficient distance learning course</div> <div class="navbar-logo"> <a href=" https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/index "><span class="navbar-logo-text">New computer technology</span></a> </div> <nav class="navbar navbar-expand-lg navbar-light"> <a class="navbar-brand" href=" https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/index "><span class="navbar-logo-text">New computer technology</span></a> <button class="navbar-toggler" type="button" data-toggle="collapse" data-target="#main-navbar" aria-controls="main-navbar" aria-expanded="false" aria-label="Toggle Navigation"> <span class="navbar-toggler-icon"></span> </button> <div class="collapse navbar-collapse justify-content-md-center" id="main-navbar"> <ul id="primaryNav" class="navbar-nav"> <li class="nav-item nmi_type_current"> <a href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/issue/current" class="nav-link" > Current </a> </li> <li class="nav-item nmi_type_archives"> <a href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/issue/archive" class="nav-link" > Archives </a> </li> <li class="nav-item nmi_type_announcements"> <a href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/announcement" class="nav-link" > Announcements </a> </li> <li class="nav-item nmi_type_about dropdown"> <a href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/about" class="nav-link dropdown-toggle" id="navMenuDropdown3" data-toggle="dropdown" aria-haspopup="true" aria-expanded="false" > About </a> <div class="dropdown-menu" aria-labelledby="navMenuDropdown3"> <a class="dropdown-item" href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/about"> About the Journal </a> <a class="dropdown-item" href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/about/submissions"> Submissions </a> <a class="dropdown-item" href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/about/contact"> Contact </a> </div> </li> </ul> <ul id="primaryNav-userNav" class="navbar-nav"> <li class="nav-item nmi_type_user_register"> <a href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/user/register" class="nav-link" > Register </a> </li> <li class="nav-item nmi_type_user_login"> <a href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/login" class="nav-link" > Login </a> </li> </ul> <div id="languageSmallNav" class="dropdown language-toggle"> <button class="btn dropdown-toggle" type="button" id="languageToggleMenulanguageSmallNav" data-toggle="dropdown" aria-haspopup="true" aria-expanded="false"> <span class="sr-only">Change the language. The current language is:</span> English </button> <div class="dropdown-menu" aria-labelledby="languageToggleMenulanguageSmallNav"> <a class="dropdown-item" href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/user/setLocale/ru_RU?source=%2Fojs%2Findex.php%2Fnocote%2Farticle%2Fview%2F954"> Русский </a> <a class="dropdown-item" href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/user/setLocale/uk_UA?source=%2Fojs%2Findex.php%2Fnocote%2Farticle%2Fview%2F954"> Українська </a> </div> </div> </div> </nav> <ul id="userNav" class="navbar-nav"> <li class="nav-item nmi_type_user_register"> <a href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/user/register" class="nav-link" > Register </a> </li> <li class="nav-item nmi_type_user_login"> <a href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/login" class="nav-link" > Login </a> </li> </ul> <div id="languageLargeNav" class="dropdown language-toggle"> <button class="btn dropdown-toggle" type="button" id="languageToggleMenulanguageLargeNav" data-toggle="dropdown" aria-haspopup="true" aria-expanded="false"> <span class="sr-only">Change the language. The current language is:</span> English </button> <div class="dropdown-menu" aria-labelledby="languageToggleMenulanguageLargeNav"> <a class="dropdown-item" href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/user/setLocale/ru_RU?source=%2Fojs%2Findex.php%2Fnocote%2Farticle%2Fview%2F954"> Русский </a> <a class="dropdown-item" href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/user/setLocale/uk_UA?source=%2Fojs%2Findex.php%2Fnocote%2Farticle%2Fview%2F954"> Українська </a> </div> </div> </div> </header> <div class="container page-article"> <div class="article-details"> <div class="page-header"> <div class="article-details-issue-identifier"> <a href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/issue/view/82">Vol 17 (2019)</a> </div> <h1> Components of efficient distance learning course </h1> <div class="article-details-issue-section">Cloud-based learning management systems</div> <div class="article-details-doi"> <a href="https://doi.org/10.55056/nocote.v17i0.954">https://doi.org/10.55056/nocote.v17i0.954</a> </div> <div class="article-details-published"> Published June 25, 2019 </div> </div> <div class="row justify-content-md-center"> <div class="col-lg-3 order-lg-2"> <div class="article-details-sidebar"> <div class="article-details-block article-details-cover"> <a href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/issue/view/82"> <img class="img-fluid" src="https://ccjournals.eu/ojs/public/journals/1/cover_issue_82_en_US.png"> </a> </div> <div class="article-details-block article-details-authors"> <div class="article-details-author"> <div class="article-details-author-name"> Максим Миколайович Назар </div> <div class="article-details-author-affiliation">G. S. Kostyuk Institute of Psychology of the NAPS of Ukraine</div> </div> </div> <div class="article-details-block article-details-galleys article-details-galleys-sidebar"> <div class="article-details-galley"> <a class="btn btn-primary" href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/article/view/954/985"> PDF (Українська) </a> </div> </div> <div class="article-details-block article-details-keywords"> <h2 class="article-details-heading"> Keywords </h2> <div class="article-details-keywords-value"> <span>Internet</span><br> <span>distance course</span><br> <span>learning</span> </div> </div> <div class="article-details-block article-details-how-to-cite"> <h2 class="article-details-heading"> How to Cite </h2> <div id="citationOutput" class="article-details-how-to-cite-citation" role="region" aria-live="polite"> <div class="csl-bib-body"> <div class="csl-entry">Назар, М. (2019). Components of efficient distance learning course. <i>New Computer Technology</i>, <i>17</i>, 114-128. https://doi.org/10.55056/nocote.v17i0.954</div> </div> </div> <div class="dropdown"> <button class="btn dropdown-toggle" type="button" id="cslCitationFormatsButton" data-toggle="dropdown" aria-haspopup="true" aria-expanded="false" data-csl-dropdown="true"> More Citation Formats </button> <div class="dropdown-menu" aria-labelledby="cslCitationFormatsButton"> <a class="dropdown-item" aria-controls="citationOutput" href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/citationstylelanguage/get/acm-sig-proceedings?submissionId=954" data-load-citation data-json-href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/citationstylelanguage/get/acm-sig-proceedings?submissionId=954&return=json" > ACM </a> <a class="dropdown-item" aria-controls="citationOutput" href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/citationstylelanguage/get/acs-nano?submissionId=954" data-load-citation data-json-href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/citationstylelanguage/get/acs-nano?submissionId=954&return=json" > ACS </a> <a class="dropdown-item" aria-controls="citationOutput" href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/citationstylelanguage/get/apa?submissionId=954" data-load-citation data-json-href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/citationstylelanguage/get/apa?submissionId=954&return=json" > APA </a> <a class="dropdown-item" aria-controls="citationOutput" href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/citationstylelanguage/get/associacao-brasileira-de-normas-tecnicas?submissionId=954" data-load-citation data-json-href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/citationstylelanguage/get/associacao-brasileira-de-normas-tecnicas?submissionId=954&return=json" > ABNT </a> <a class="dropdown-item" aria-controls="citationOutput" href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/citationstylelanguage/get/chicago-author-date?submissionId=954" data-load-citation data-json-href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/citationstylelanguage/get/chicago-author-date?submissionId=954&return=json" > Chicago </a> <a class="dropdown-item" aria-controls="citationOutput" href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/citationstylelanguage/get/harvard-cite-them-right?submissionId=954" data-load-citation data-json-href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/citationstylelanguage/get/harvard-cite-them-right?submissionId=954&return=json" > Harvard </a> <a class="dropdown-item" aria-controls="citationOutput" href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/citationstylelanguage/get/ieee?submissionId=954" data-load-citation data-json-href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/citationstylelanguage/get/ieee?submissionId=954&return=json" > IEEE </a> <a class="dropdown-item" aria-controls="citationOutput" href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/citationstylelanguage/get/modern-language-association?submissionId=954" data-load-citation data-json-href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/citationstylelanguage/get/modern-language-association?submissionId=954&return=json" > MLA </a> <a class="dropdown-item" aria-controls="citationOutput" href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/citationstylelanguage/get/turabian-fullnote-bibliography?submissionId=954" data-load-citation data-json-href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/citationstylelanguage/get/turabian-fullnote-bibliography?submissionId=954&return=json" > Turabian </a> <a class="dropdown-item" aria-controls="citationOutput" href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/citationstylelanguage/get/vancouver?submissionId=954" data-load-citation data-json-href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/citationstylelanguage/get/vancouver?submissionId=954&return=json" > Vancouver </a> <h3 class="dropdown-header"> Download Citation </h3> <a class="dropdown-item" href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/citationstylelanguage/download/ris?submissionId=954"> Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) </a> <a class="dropdown-item" href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/citationstylelanguage/download/bibtex?submissionId=954"> BibTeX </a> </div> </div> </div> <link rel="stylesheet" type="text/css" href="https://ccjournals.eu/ojs/plugins/generic/shariff/shariff/shariff.complete.css"> <div class="shariff pkp_footer_content" data-lang="en" data-services="["twitter","facebook","googleplus","mail","print","info"]" data-mail-url="mailto:" data-mail-body={url} data-backend-url="https://ccjournals.eu/ojs/shariff-backend" data-theme="standard" data-orientation="horizontal" data-url="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/article/view/954"> </div> <script src="https://ccjournals.eu/ojs/plugins/generic/shariff/shariff/shariff.complete.js"></script> </div> </div> <div class="col-lg-9 order-lg-1"> <div class="article-details-main"> <div class="article-details-block article-details-galleys article-details-galleys-top"> <div class="article-details-galley"> <a class="btn btn-primary" href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/article/view/954/985"> PDF (Українська) </a> </div> </div> <div class="article-details-block article-details-abstract"> <h2 class="article-details-heading">Abstract</h2> <p>The <em>purpose of the research</em> is an exposure of the productive distance learning course's components carried out in Internet on the basis of modern information-communicative technologies' application. The <em>tasks of the research</em> are discovery of psychological-pedagogical value of virtual educational space, analysis of basic aspects of the distance learning courses's realization in this space, research of development's and application's role of the distance learning's model of participant, re-erecting of criterion parameters' tracking's technology of changes' objective registration of participants' learning activity, and others like that. <em>The object of research</em> is training learning system developed on the basis of Moodle electronic platform. The <em>subject of research</em> is components of the productive distance learning course in Internet. The basic methods of research are an analysis of theoretical sources, forming experiment carried out in the format of the distance training course, processing of data by the methods of mathematical statistics, analysis and generalization of results. 14 base components of the productive distance learning courses found out and described in the process of research. It is rotined the proper components allow to develop and inculcate productive learning online courses in learning, psychological, educational practice. Distance learning courses have enormous psychological-pedagogical potential and there are one of facilities to convert learning and education into an active, conscious, personality, creative process.</p> </div> <div class="article-details-block article-details-galleys article-details-galleys-btm"> <div class="article-details-galley"> <a class="btn btn-primary" href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/article/view/954/985"> PDF (Українська) </a> </div> </div> <div class="article-details-block article-details-references"> <h2 class="article-details-heading"> References </h2> <div class="article-details-references-value"> 1. Архипова А. И. Информатизация образования в системе послевузовской педагогической подготовки [Электронный ресурс] / А. И. Архипова, А. А. Иванова, Б. Е. Левицкий. – Краснодар : Кубанский государственный университет. – Режим доступа : http://www.auditorium.ru/aud/v/index.php?a=vconf&c=getForm&r=thesisDesc&CounterThesis=1&id_thesis=231&PHPSESSID=9c8dc4cf5a5d1497c468cb4c214c3dfb.<br /> 2. Башмаков А. И. Новые цели, задачи и технологии образования XXI века [Электронный ресурс] / А. И. Башмаков, А. И. Владимиров. – Режим доступа : http://www.auditorium.ru/conf/conf_fulltext/new_aims.pdf.<br /> 3. Володько І. В. Сучасні навчальні середовища в Інтернеті: віртуальний інститут [Електронний ресурс] / Володько Ігор Володимирович, Кудін Анатолій Петрович // Віртуальний освітній простір: психологічні проблеми (Психологія нового тисячоліття) : междунар. наук-практ. Інтернет-конф., 28 травня 2012 р. : тези доповідей. – Режим доступу : http://www.psy-science.com.ua/Konferenciya_ 2012_05_28/Volodko_Igor_2012.doc.<br /> 4. Воронова Т. А. Педагогические условия применения Интернет-технологий в очном обучении [Электронный ресурс] / Т. А. Воронова, И. А. Дельцова, Л. В. Куклина. – Иваново : Ивановский государственный университет. – Режим доступа : http://www.auditorium.ru/aud/v/index.php?a=vconf&c=getForm&r=thesisDesc&CounterThesis=1&id_thesis=229&PHPSESSID=9c8dc4cf5a5d1497c468cb4c214c3dfb.<br /> 5. Гладко М. А. Психологические аспекты компьютерного обучения [Электронный ресурс] / М. А. Гладко. – Минск : Белорусский государственный экономический университет. – Режим доступа : http://www.auditorium.ru/aud/v/index.php?a=vconf&c=getForm&r=thesisDesc&CounterThesis=1&id_thesis=2249&PHPSESSID=af8f55d8f66a2d708d22ed0c894f0bfa.<br /> 6. Дітюк П. П. Проектний підхід до формування готовності // Актуальні проблеми психології: Психологічна теорія і технологія навчання / за ред. С. Д. Максименка, М. Л. Смульсон. – К., 2009. – Т. 8, вип. 6. – С. 85-92.<br /> 7. Дистанційне навчання: психологічні засади : монографія / М. Л. Смульсон, Ю. І. Машбиць, М. І. Жалдак та ін. ; за ред. М. Л. Смульсон. – Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2012. – 239 c.<br /> 8. Жилина Л. Н. Интернет и почему вы должны создать свой дистанционный курс? [Электронный ресурс] / Л. Н. Жилина, О. В. Кононова. – Владивосток : Владивостокский государственный университет экономики и сервиса. – Режим доступа : http://www.auditorium.ru/aud/v/index.php?a=vconf&c=getForm&r=thesisDesc&CounterThesis=1&id_thesis=200&PHPSESSID=7597524e6e13a1a041318d44c489d5e8.<br /> 9. Евстигнеева Ю. М. Место новых информационных технологий в жизни современного школьника [Электронный ресурс] / Ю. М. Евстигнеева, В. С. Собкин. – М. : Центр социологии образования РАО. – Режим доступа : http://www.auditorium.ru/aud/v/index.php?a= vconf&c=getForm&r=thesisDesc&CounterThesis=1&id_thesis=58&PHPSESSID=5bc709800160e910b3b173fb2c664775.<br /> 10. Исаев Е. И. Повышение эффективности обучения психологии за счет использования Интернет-технологий [Электронный ресурс] / Е. И. Исаев, А. Я. Фридланд. – Тула : Тульский государственный педагогический университет. – Режим доступа : http://www.auditorium.ru/aud/v/index.php?a=vconf&c=getForm&r=thesisDesc&CounterThesis=1&id_thesis=238&PHPSESSID=7597524e6e13a1a041318d44c489d5e8.<br /> 11. Кузнецов В. В. Технологии интернет-образования [Электронный ресурс] / В. В. Кузнецов. – Тамбов : Тамбовский государственный университет. – Режим доступа : http://www.auditorium.ru/aud/v/index.php?a=vconf&c=getForm&r=thesisDesc&CounterThesis=1&id_thesis=225&PHPSESSID=9c8dc4cf5a5d1497c468cb4c214c3dfb.<br /> 12. Львова А. И. Интернет-тренинг как новая возможность групповой психологической работы [Электронный ресурс] / Львова А. И., Рязанцева И. А. – М. : МГУ, 2004. – Режим доступа : http://flogiston.ru/articles/netpsy/inet_training.<br /> 13. Максименко С. Д. Психологічні проблеми модернізації освіти в Україні / С. Д. Максименко // Психолог. – 2005. – № 6. – С. 3-6.<br /> 14. Назар М. Н. Когнитивный базис создания модели респондента / М. Н. Назар, Д. С. Мещеряков // Научный поиск : сб. научных работ студентов, аспирантов и преподавателей. – Вып. 13. – Ярославль, 2013. – С. 153-159.<br /> 15. Назар М. М. Потенціали інтернет-тренінгів для оптимізації психологічного стану студентів / Назар Максим Миколайович // Психологія і особистість. – 2013. – № 1 (3). – С. 120-130.<br /> 16. Назар М. М. Специфіка психологічного впливу навчання користувачів мережі Інтернет / М. М. Назар // Освіта дорослих в Україні : IX Міжнар. наук.-практ. конф., (Київ, 11–17 вер. 2008 р.) : зб. наук. праць. – К. : ЕКМО, 2008. – С. 102-104.<br /> 17. Назар М. М. Характерні психологічні особливості дистанційної освіти через мережу Інтернет [Електронний ресурс] / Назар М. М. // Медіаосвіта в Україні: наукова рефлексія викликів, практик, перспектив. – К., 2013 р. – Режим доступу : http://ispp.org.ua/bibl_11.htm.<br /> 18. Павлов О. М. Проблемы и перспективы использования Интернета в дистанционном бизнес-обучении. Практический опыт [Электронный ресурс] / О. М. Павлов. – Режим доступа : http://www.auditorium.ru/aud/v/index.php?a=vconf&c=getForm&r=thesisDesc&CounterThesis=1&id_thesis=182&PHPSESSID=7597524e6e13a1a041318d44c489d5e8.<br /> 19. Смыслова О. В. Психологические последствия применения информационных технологий [Электронный ресурс] / О. В. Смыслова. – М. : МГУ, 1998. – Режим доступа : http://www.library.by/portalus/ modules/psychology/readme.php?subaction=showfull&id=1106588574&archive=&start_from=&ucat=15&category=15.<br /> 20. Смульсон М. Л. Психологічні особливості віртуальних навчальних середовищ [Електронний ресурс] / Смульсон Марина Лазарівна // Технології розвитку інтелекту. – К. : Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України, 2012. – Режим доступу : http://psytir.org.ua/upload/journals/3/authors/2012/Smulson_Maryna_Lazarivna_-_Psyhologichni_osoblyvosti_virtualnyh_ navchalnyh_seredovysh.doc<br /> 21. Смульсон М. Л. Учіннєва діяльність у віртуальному освітньому просторі [Електронний ресурс] / Смульсон Марина Лазарівна // Віртуальний освітній простір: психологічні проблеми (Психологія нового тисячоліття) : междунар. наук-практ. Інтернет-конф., 28 травня 2012 р. : тези доповідей. – Режим доступу : http://www.psy-science.com.ua/Konferenciya_2012_05_28/ Smulson_Maryna_2012.doc.<br /> 22. Bissell J. S. Guide to the Internet for Educational Psychology [Electronic resource] / J. S. Bissell, J. Bissell. – Access mode : http://www.amazon.com/Guide-Internet-Educational-Psychology-Bissell/dp/ 0697371581/sr=1-26/qid=1170252735/ref=sr_1_26/002-7584631-852814?ie =UT F8&s=books.<br /> 23. Handbook of Research Methods in Industrial and Organizational Psychology (Blackwell Handbooks of Research Methods in Psychology) / ed. by Steven G. Rogelberg. – Malden : Wiley-Blackwell Ltd., 2005. – 536 p.<br /> 24. Harris R. J. A Cognitive Psychology of Mass Communication / Richard Jackson Harris. – [4th ed.]. – Mahwah : Lawrence Erlbaum, 2004. – 488 p.<br /> 25. Hsiung R. C. E-Therapy: Case Studies, Guiding Principles, and the Clinical Potential of the Internet / Robert C. Hsiung. – New York : W. W. Norton & Comp., 2002. – 250 p.<br /> 26. Suler J. The Psychology of Cyberspace [Electronic resource] / John Suler. – New Jersey : Science and Technology Center of Rider University, 2007. – Access mode : http://www-usr.rider.edu/~suler/psycyber/psycyber.html.<br /> 27. Wolfe C. R. Learning and Teaching on the World Wide Web (Educational Psychology) [Electronic resource] / C. R. Wolfe. – Access mode : http://www.amazon.com/Learning-Teaching-World-Educational-Psychology/d p/0127618910/sr=1-25/qid=1170252735/ref=sr_1_25/002-7584631-3852814? ie=UTF8&s=books. </div> </div> </div> </div> <div class="col-lg-12 order-lg-3 article-footer-hook"> <div id="articlesBySameAuthorList"> <h3>Most read articles by the same author(s)</h3> <ul> <li> Максим Миколайович Назар, Дмитро Сергійович Мещеряков, <a href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/article/view/955"> On the issue of developing and applying the model of the participant of Internet training </a>, <a href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/issue/view/82"> New computer technology: Vol 17 (2019): Cloud technologies in education </a> </li> </ul> <div id="articlesBySameAuthorPages"> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <footer class="site-footer"> <div class="container site-footer-sidebar" role="complementary" aria-label="Sidebar"> <div class="pkp_block block_developed_by"> <div class="content"> <a href="http://pkp.sfu.ca/ojs/"> Open Journal Systems </a> </div> </div><div class="pkp_block block_custom" id="customblock-Language"> <div class="content"> <p><span class="blockTitle">Language</span></p> <p><br><a href="http://ccjournals.eu/ojs/index.php/index/user/setLocale/en_US?source=%2Fojs%2Findex.php%2Findex">English</a> <br><a href="http://ccjournals.eu/ojs/index.php/index/user/setLocale/ru_RU?source=%2Fojs%2Findex.php%2Findex">Russian</a> <br><a href="http://ccjournals.eu/ojs/index.php/index/user/setLocale/uk_UA?source=%2Fojs%2Findex.php%2Findex">Ukrainian</a></p> </div> </div><div class="pkp_block block_make_submission"> <div class="content"> <a class="block_make_submission_link" href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/about/submissions"> Make a Submission </a> </div> </div><div class="pkp_block block_language"> <span class="title"> Language </span> <div class="content"> <ul> <li class="locale_en_US current"> <a href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/user/setLocale/en_US?source=%2Fojs%2Findex.php%2Fnocote%2Farticle%2Fview%2F954"> English </a> </li> <li class="locale_ru_RU"> <a href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/user/setLocale/ru_RU?source=%2Fojs%2Findex.php%2Fnocote%2Farticle%2Fview%2F954"> Русский </a> </li> <li class="locale_uk_UA"> <a href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/user/setLocale/uk_UA?source=%2Fojs%2Findex.php%2Fnocote%2Farticle%2Fview%2F954"> Українська </a> </li> </ul> </div> </div> <div class="pkp_block block_Keywordcloud"> <span class="title">Keywords</span> <div class="content" id='wordcloud'></div> <script> document.addEventListener("DOMContentLoaded", function() { d3.wordcloud() .size([300, 200]) .selector('#wordcloud') .scale('linear') .fill(d3.scale.ordinal().range([ "#953255","#AA9139", "#2F3F73" , "#257059"])) .words([{"text":"cloud technologies","size":19},{"text":"cloud technology","size":15},{"text":"cloud services","size":13},{"text":"cloud computing","size":11},{"text":"ICT","size":10},{"text":"blended learning","size":10},{"text":"distance learning","size":9},{"text":"information and communication technologies","size":6},{"text":"educational process","size":6},{"text":"Moodle","size":6},{"text":"mobile learning","size":5},{"text":"mobile learning environment","size":5},{"text":"learning ICT","size":4},{"text":"testing","size":4},{"text":"information and communication technology","size":4},{"text":"learning environment","size":4},{"text":"GeoGebra","size":4},{"text":"Coursera","size":3},{"text":"web-oriented software","size":3},{"text":"machine learning","size":3},{"text":"information technologies","size":3},{"text":"model","size":3},{"text":"distance education","size":3},{"text":"information technology","size":3},{"text":"Google","size":3},{"text":"CoCalc","size":3},{"text":"massive open online courses","size":3},{"text":"higher mathematics","size":3},{"text":"cloud-based learning environment","size":3},{"text":"independent work","size":3},{"text":"e-learning","size":3},{"text":"educational environment","size":3},{"text":"geometric interpretation","size":3},{"text":"time series","size":3},{"text":"software","size":3},{"text":"professional training","size":3},{"text":"Office 365","size":3},{"text":"STEM-education","size":3},{"text":"cloud","size":3},{"text":"educational-research activities","size":2},{"text":"information and communication technologies of learning","size":2},{"text":"training specialists of socionomic professions","size":2},{"text":"foreign students","size":2},{"text":"physics teaching","size":2},{"text":"cloud-oriented learning environment","size":2},{"text":"Web-SCM","size":2},{"text":"profile physics learning","size":2},{"text":"analysis","size":2},{"text":"content curator","size":2},{"text":"open education","size":2},{"text":"interactivity","size":2},{"text":"software engineer","size":2},{"text":"MATLAB","size":2},{"text":"distance learning course","size":2},{"text":"mobile access","size":2},{"text":"professional orientation","size":2},{"text":"free software","size":2},{"text":"virtual learning environment Moodle","size":2},{"text":"research competence","size":2},{"text":"primary and secondary comprehensive schools","size":2},{"text":"learning management system","size":2},{"text":"complex networks","size":2},{"text":"educational resources","size":2},{"text":"connectivism","size":2},{"text":"automation","size":2},{"text":"design","size":2},{"text":"expert system","size":2},{"text":"Python","size":2},{"text":"mathematical modeling","size":2},{"text":"game engines","size":2},{"text":"modeling","size":2},{"text":"pedagogical experiment","size":2},{"text":"research competencies","size":2},{"text":"control system","size":2},{"text":"ICT tools","size":2},{"text":"SageMathCloud","size":2},{"text":"computer mathematics systems","size":2},{"text":"cloud storage","size":2},{"text":"secondary school","size":2},{"text":"ontology","size":2},{"text":"project","size":2},{"text":"independent work of students","size":2},{"text":"electronic educational and methodical complex","size":2},{"text":"HTML5","size":2},{"text":"complex system","size":2},{"text":"ICT learning tools","size":2},{"text":"technology","size":2},{"text":"distance course","size":2},{"text":"Internet","size":2},{"text":"cloud-based environment","size":2},{"text":"pedagogical system","size":2},{"text":"information environment","size":2},{"text":"elementary school","size":2},{"text":"cloud learning technology","size":2},{"text":"network technology","size":2},{"text":"data analysis","size":2},{"text":"fuzzy logic","size":2},{"text":"pedagogical training of primary school teachers","size":1},{"text":"primary school teachers","size":1},{"text":"organization of educational process","size":1}]) .onwordclick(function(d, i) { window.location = "https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/search?query=QUERY_SLUG".replace(/QUERY_SLUG/, encodeURIComponent('*'+d.text+'*')); }) .start(); }); </script> </div><div class="pkp_block block_web_feed"> <span class="title">Current Issue</span> <div class="content"> <ul> <li> <a href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/gateway/plugin/WebFeedGatewayPlugin/atom"> <img src="https://ccjournals.eu/ojs/lib/pkp/templates/images/atom.svg" alt="Atom logo"> </a> </li> <li> <a href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/gateway/plugin/WebFeedGatewayPlugin/rss2"> <img src="https://ccjournals.eu/ojs/lib/pkp/templates/images/rss20_logo.svg" alt="RSS2 logo"> </a> </li> <li> <a href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/gateway/plugin/WebFeedGatewayPlugin/rss"> <img src="https://ccjournals.eu/ojs/lib/pkp/templates/images/rss10_logo.svg" alt="RSS1 logo"> </a> </li> </ul> </div> </div> </div> </div> <div class="container site-footer-content"> <div class="row"> <div class="col-md col-md-2 align-self-center text-right"> <a href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/about/aboutThisPublishingSystem"> <img class="footer-brand-image" alt="About this Publishing System" src="https://ccjournals.eu/ojs/templates/images/ojs_brand_white.png"> </a> </div> </div> </div> </footer> <div id="loginModal" class="modal fade" tabindex="-1" role="dialog"> <div class="modal-dialog" role="document"> <div class="modal-content"> <div class="modal-body"> <button type="button" class="close" data-dismiss="modal" aria-label="Close"> <span aria-hidden="true">×</span> </button> <form class="form-login" method="post" action="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/login/signIn"> <input type="hidden" name="csrfToken" value="599aced32a06baafe0aaecdf5ed53984"> <input type="hidden" name="source" value="" /> <fieldset> <div class="form-group form-group-username"> <label for="username"> Username <span class="required" aria-hidden="true">*</span> <span class="sr-only"> Required </span> </label> <input type="text" class="form-control" name="username" id="username" value="" maxlength="32" required> </div> <div class="form-group form-group-password"> <label for="password"> Password <span class="required" aria-hidden="true">*</span> <span class="sr-only"> Required </span> </label> <input type="password" class="form-control" name="password" id="password" value="" maxlength="32" required> </div> <div class="row"> <div class="col-md-6"> <div class="form-group form-group-forgot"> <small class="form-text"> <a href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/login/lostPassword"> Forgot your password? </a> </small> </div> </div> <div class="col-md-6"> <div class="form-group form-check form-group-remember"> <input type="checkbox" class="form-check-input" name="remember" id="remember" value="1" checked="$remember"> <label for="remember" class="form-check-label" for="remember"> <small class="form-text"> Keep me logged in </small> </label> </div> </div> </div> <div class="form-group form-group-buttons"> <button class="btn btn-primary" type="submit"> Login </button> </div> <div class="form-group form-group-register"> No account? <a href="https://ccjournals.eu/ojs/index.php/nocote/user/register?source="> Register here </a> </div> </fieldset> </form> </div> </div> </div> </div> <script src="https://code.jquery.com/jquery-3.2.1.min.js" type="text/javascript"></script><script src="https://cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/popper.js/1.12.3/umd/popper.min.js" type="text/javascript"></script><script src="https://maxcdn.bootstrapcdn.com/bootstrap/4.0.0-beta.3/js/bootstrap.min.js" type="text/javascript"></script><script src="https://ccjournals.eu/ojs/plugins/themes/healthSciences/js/main.js" type="text/javascript"></script><script src="https://ccjournals.eu/ojs/plugins/generic/citationStyleLanguage/js/articleCitation.js" type="text/javascript"></script><script src="https://cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/d3/3.5.17/d3.min.js" type="text/javascript"></script><script src="https://cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/d3-cloud/1.0.0/d3.layout.cloud.min.js" type="text/javascript"></script><script src="https://ccjournals.eu/ojs/plugins/blocks/keywordCloud/js/d3.wordcloud.min.js" type="text/javascript"></script><script type="text/javascript"> (function(i,s,o,g,r,a,m){i['GoogleAnalyticsObject']=r;i[r]=i[r]||function(){ (i[r].q=i[r].q||[]).push(arguments)},i[r].l=1*new Date();a=s.createElement(o), m=s.getElementsByTagName(o)[0];a.async=1;a.src=g;m.parentNode.insertBefore(a,m) })(window,document,'script','https://www.google-analytics.com/analytics.js','ga'); ga('create', 'UA-26455773-1', 'auto'); ga('send', 'pageview'); </script> <span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_id=https%3A%2F%2Fccjournals.eu%2Fojs%2Findex.php%2Fnocote%2Farticle%2Fview%2F954&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.title=New+computer+technology&rft.jtitle=New+computer+technology&rft.atitle=Components+of+efficient+distance+learning+course&rft.artnum=954&rft.stitle=&rft.volume=17&rft.issue=0&rft.aulast=%D0%9D%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%80&rft.aufirst=%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC&rft.auinit=%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87&rft.date=2019-06-25&rft.au=%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC+%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87+%D0%9D%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%80&rft_id=info%3Adoi%2F10.55056%2Fnocote.v17i0.954&rft.pages=114-128&rft.issn=2309-1460"></span> </body> </html>