Les consultations de la jeunesse des années 1960 à nos jours, un outil pour l’action publique ?

<!DOCTYPE html> <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="fr" lang="fr"> <head> <meta charset="utf-8" /> <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1" /> <link rel="icon" type="image/x-icon" href="/assets/images/favicon.ico" /> <link rel="shortcut icon" type="image/x-icon" href="/assets/images/favicon.ico" /> <title> Les consultations de la jeunesse des années 1960 à nos jours, un outil pour l’action publique ? - Carrières Sociales Editions </title> <meta name="keywords" xml:lang="fr" lang="fr" content="jeunesse, politique publique, consultation" /> <meta name="citation_keywords" content="jeunesse ; politique publique ; consultation" /> <meta name="keywords" xml:lang="fr" lang="fr" content="Sciences politiques, Politiques et actions publiques, XXe siècle, XXIe siècle, France" /> <meta name="citation_keywords" content="Sciences politiques ; Politiques et actions publiques ; XXe siècle ; XXIe siècle ; France" /> <link rel="stylesheet" href="/assets/front/css/front.28c1b253.css" /> <link rel="alternate" type="application/rss+xml" title="RSS" href="https://books.openedition.org/oep/backend/?format=rss" /> <link rel="schema.DC" href="http://purl.org/dc/elements/1.1/"/> <meta name="DC.format" content="text/html"/> <meta name="generator" content="Lodel 2.0" /> <meta name="DC.identifier" content="https://books.openedition.org/cse/928" /> <meta name="url" content="https://books.openedition.org/cse/928" /> <link rel="alternate" hreflang="x-default" href="https://books.openedition.org/cse/928" /> <link rel="alternate" hreflang="en" href="https://books.openedition.org/cse/928?lang=en" /> <link rel="alternate" hreflang="fr" href="https://books.openedition.org/cse/928?lang=fr" /> <link rel="canonical" href="https://books.openedition.org/cse/928" /> <meta property="og:url" content="https://books.openedition.org/cse/928" /> <meta name="citation_title" content="Les consultations de la jeunesse des années 1960 à nos jours, un outil pour l’action publique ?" /> <meta property="og:title" content="Les consultations de la jeunesse des années 1960 à nos jours, un outil pour l’action publique ?" /> <meta name="description" xml:lang="fr" lang="fr" content=" Pourquoi et comment consulter la jeunesse ? À trois reprises depuis 1966, l’État, à travers l’administration Jeunesse et sports, a pris l’initiative d’appeler la jeunesse à prendre la parole, dans des contextes politiques variés mais marqués par des tensions électorales. Le Livre Blanc MISSOFFE de 1966-1967, la Consultation DIJOUD de 1977, et le Questionnaire BALLADUR de 1994 constituent trois modalités d’une tentative pour interroger une jeunesse supposée méconnue et muette. Si la forme diffère, chacune témoigne d’une volonté de proposer une photographie de l’état des jeunes et de leur rapport au reste de la société afin de proposer une action publique légitime puisque fondée sur la parole des jeunes. Un sujet éminemment politique. Les contributions réunies ici croisent les regards historique, politique et sociologique avec ceux des témoins, acteurs des politiques de jeunesse. Un ouvrage publié dans le cadre des activités du Comité d’histoire des ministères chargés de la Jeunesse et des sports. " /> <meta name="citation_abstract" content=" Pourquoi et comment consulter la jeunesse ? À trois reprises depuis 1966, l’État, à travers l’administration Jeunesse et sports, a pris l’initiative d’appeler la jeunesse à prendre la parole, dans des contextes politiques variés mais marqués par des tensions électorales. Le Livre Blanc MISSOFFE de 1966-1967, la Consultation DIJOUD de 1977, et le Questionnaire BALLADUR de 1994 constituent trois modalités d’une tentative pour interroger une jeunesse supposée méconnue et muette. Si la forme diffère, chacune témoigne d’une volonté de proposer une photographie de l’état des jeunes et de leur rapport au reste de la société afin de proposer une action publique légitime puisque fondée sur la parole des jeunes. Un sujet éminemment politique. Les contributions réunies ici croisent les regards historique, politique et sociologique avec ceux des témoins, acteurs des politiques de jeunesse. 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Les contributions réunies ici croisent les regards historique, politique et sociologique avec ceux des témoins, acteurs des politiques de jeunesse. Un ouvrage publié dans le cadre des activités du Comité d’histoire des ministères chargés de la Jeunesse et des sports. " /> <meta name="DC.type" content="Book" /> <meta name="thumbnail" content="/cse/file/1123/cover/cse-25469-img01.jpg/download/200" /> <meta name="og:image" content="/cse/file/1123/cover/cse-25469-img01.jpg/download/200" /> <meta name="DC.relation.hasPart" content="https://books.openedition.org/cse/978" /> <meta name="DC.relation.hasPart" content="https://books.openedition.org/cse/993" /> <meta name="DC.relation.hasPart" content="https://books.openedition.org/cse/998" /> <meta name="DC.relation.hasPart" content="https://books.openedition.org/cse/1003" /> <meta name="DC.relation.hasPart" content="https://books.openedition.org/cse/1013" /> <meta name="DC.relation.hasPart" content="https://books.openedition.org/cse/1048" /> <meta name="DC.relation.hasPart" content="https://books.openedition.org/cse/1068" /> <meta name="DC.relation.hasPart" content="https://books.openedition.org/cse/1078" /> <meta name="DC.relation.hasPart" content="https://books.openedition.org/cse/1083" /> <meta 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content="Barriolade, Denise" /> <meta name="citation_author" content="Denise Barriolade" /> <meta name="author" content="Besse, Laurent" /> <meta name="citation_author" content="Laurent Besse" /> <meta name="author" content="Callé, Philippe" /> <meta name="citation_author" content="Philippe Callé" /> <meta name="author" content="François, Pierre" /> <meta name="citation_author" content="Pierre François" /> <meta name="citation_online_date" content="2021/10/27"/> <meta name="citation_doi" content="10.4000/books.cse.928" /> <meta name="citation_fulltext_world_readable" content="" /> <link rel="related" type="application/rdf+xml" id="zotero_rdf" href="http://core.openedition.org?action=getBibliontology&siteName=cse&platform=OB&objectID=928" title="RDF Bibliontology" /> <meta property="og:type" content="book" /> <meta name="DC.language" content="fr" /> <meta name="citation_language" content="fr" /> <meta name="twitter:card" content="summary" /> <meta name="twitter:site:id" 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href="/cse/928?format=toc" title="Les consultations de la jeunesse des années 1960 à nos jours, un outil pour l’action publique ?">Table des matières</a><button class="widget--content__container__block widget--content__container__block--button widget--content__container__block--large citeButton">Citer</button><button class="widget--content__container__block widget--content__container__block--button widget--content__container__block--large shareButton">Partager</button></div> </div> <div class="column--book__folded column--book__folded--marginbottom" data-column="read"> Formats de lecture <i class="fas fa-chevron-down"></i> </div> <div id="right-column-mobile-container" class="column--book__body column--book__body--marginless" data-column="read"></div> </div> </div> <div id="reviewedByModal" class="modale modale--hidden" aria-hidden="true"> <div class="modale__background modale__close"></div> <div class="modale__content"> <div class="modale__content__header modale__header"> <div 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href="/cse/person/953">Laurent Besse</a>, <a href="/cse/person/958">Philippe Callé</a> et <a href="/cse/person/963">Pierre François</a> </div> <div class="resume_text"> <div class="twintab__values twintab-1__values"> <div class="twintab__values__value twintab-1__values__value notes_text twintab__values__value--active " data-twin-value-index="1" lang="fr" xml:lang="fr"> <p> Pourquoi et comment consulter la jeunesse ? À trois reprises depuis 1966, l’État, à travers l’administration Jeunesse et sports, a pris l’initiative d’appeler la jeunesse à prendre la parole, dans des contextes politiques variés mais marqués par des tensions électorales. Le Livre Blanc MISSOFFE de 1966-1967, la Consultation DIJOUD de 1977, et le Questionnaire BALLADUR de 1994 constituent trois modalités d’une tentative pour interroger une jeunesse supposée méconnue et muette. Si la forme diffè...</p> <div class="read_more_link w-100"> <a class="read_more_anchor" href="#anchor-resume"><i class="fas fa-arrow-right me-2"></i>Lire plus</a> </div> </div> </div> </div> <h2 class="title--alt">Note de l’éditeur</h2> <div class="mb-3 notes_text"><p> Cet ouvrage est tiré d’une journée d’étude organisée par le Comité d’histoire des ministères chargés de la Jeunesse et des Sports aux Archives nationales le 17 mars 2015</p></div> <hr class="separator" /> <div class="mb-4"> <p class="column--info"> <strong>Éditeur : </strong> Carrières Sociales Editions </p> <p class="column--info"> <strong> Lieu d’édition : </strong> Bordeaux </p> <p class="column--info"> <strong>Publication sur OpenEdition Books : </strong> 27 octobre 2021 </p> <p class="column--info"><strong>ISBN numérique : </strong>979-10-93839-27-1</p> <p class="column--info"><strong>DOI : </strong><a href="https://doi.org/10.4000/books.cse.928">10.4000/books.cse.928</a></p> <p class="column--info"> <strong>Collection : </strong> <a href="/cse/98"> des Paroles & des Actes </a> <span> | 8 </span> </p> <p class="column--info"><strong>Année d’édition : </strong>2020</p> <p class="column--info"><strong>ISBN (Édition imprimée) : </strong>979-10-93839-24-0</p> <p class="column--info"><strong>Nombre de pages : </strong>120</p> </div> <div class="tab tab--large" id="tab-2"> <div class="anchor anchor--small" id="anchor-resume"></div> <button class="tab__item--large tab__item--large--active" data-index="1" id="summary-tab"> <h2> Sommaire </h2> </button> <button class="tab__item--large " data-index="2" id="resume-tab"> <h2> Résumé </h2> </button> <button class="tab__item--large " data-index="3"> <h2> Auteurs </h2> </button> </div> <div class="tab__values" id="tab-2-values"> <div class="tab__values__value tab__values__value--active" id="tab-2-value-1"> <div class="d-flex flex-column summary "> <p class="m-0 summary__persons"> Pierre François et Philippe Callé </p> <a class="summary__link" href="/cse/978" title="Ouverture : par Pierre François et Philippe Callé"> Ouverture : par Pierre François et Philippe Callé </a> </div> <div class="d-flex flex-column summary "> <p class="m-0 summary__persons"> Philippe Callé </p> <a class="summary__link" href="/cse/993" title="Les politiques publiques de la jeunesse, une catégorie introuvable ?"> Les politiques publiques de la jeunesse, une catégorie introuvable ? </a> </div> <div class="d-flex flex-column summary "> <p class="m-0 summary__persons"> Laurent Besse </p> <a class="summary__link" href="/cse/998" title="Quand l’État interroge la jeunesse : les consultations Missoffe (1966-1967) et Dijoud (1977)"> Quand l’État interroge la jeunesse : les consultations Missoffe (1966-1967) et Dijoud (1977) </a> </div> <div class="d-flex flex-column summary "> <p class="m-0 summary__persons"> Laurent Lardeux </p> <a class="summary__link" href="/cse/1003" title="La participation des jeunes"> La participation des jeunes </a> </div> <div class="d-flex flex-column summary "> <p class="m-0 summary__persons"> Laurent Lardieux, Philippe Callé, Amélie Turet et al. </p> <a class="summary__link" href="/cse/1013" title="Échanges avec la salle"> Échanges avec la salle </a> </div> <div class="d-flex flex-column summary "> <p class="m-0 summary__persons"> Étienne Madranges, Alain Goze et Claire Jodry </p> <a class="summary__link" href="/cse/1048" title="Table ronde sur la consultation Balladur de 1994"> Table ronde sur la consultation Balladur de 1994 </a> </div> <div class="d-flex flex-column summary "> <p class="m-0 summary__persons"> Gérard Mauger </p> <a class="summary__link" href="/cse/1068" title="Retour sur la consultation Balladur de la jeunesse"> Retour sur la consultation Balladur de la jeunesse </a> </div> <div class="d-flex flex-column summary "> <p class="m-0 summary__persons"> André-Jacques Dodin </p> <a class="summary__link" href="/cse/1078" title="Les politiques de jeunesse en Europe, évolution et défis à venir"> Les politiques de jeunesse en Europe, évolution et défis à venir </a> </div> <div class="d-flex flex-column summary "> <p class="m-0 summary__persons"> Laurent Besse, Étienne Madranges, Gérard Mauger et al. </p> <a class="summary__link" href="/cse/1083" title="Échanges avec la salle"> Échanges avec la salle </a> </div> <div class="d-flex flex-column summary "> <p class="m-0 summary__persons"> Jean-Claude Richez et Claire Jodry </p> <a class="summary__link" href="/cse/1098" title="Les perspectives de recherche sur la participation des jeunes, leur engagement"> Les perspectives de recherche sur la participation des jeunes, leur engagement </a> </div> <div class="d-flex flex-column summary "> <p class="m-0 summary__persons"> Philippe Callé </p> <a class="summary__link" href="/cse/1108" title="Conclusion"> Conclusion </a> </div> <div class="d-flex flex-column summary "> <a class="summary__link" href="/cse/1113" title="Allocution de clôture par Pierre François"> Allocution de clôture par Pierre François </a> </div> <div class="d-flex flex-column summary "> <a class="summary__link" href="/cse/1118" title="Liste des auteurs et intervenants des tables rondes"> Liste des auteurs et intervenants des tables rondes </a> </div> </div> <div class="tab__values__value pt-3 " id="tab-2-value-2"> <div class="twintab__values twintab-1__values"> <div class="twintab__values__value twintab-1__values__value twintab__values__value--active " data-twin-value-index="1" lang="fr" xml:lang="fr"> <p> Pourquoi et comment consulter la jeunesse ? À trois reprises depuis 1966, l’État, à travers l’administration Jeunesse et sports, a pris l’initiative d’appeler la jeunesse à prendre la parole, dans des contextes politiques variés mais marqués par des tensions électorales. Le Livre Blanc MISSOFFE de 1966-1967, la Consultation DIJOUD de 1977, et le Questionnaire BALLADUR de 1994 constituent trois modalités d’une tentative pour interroger une jeunesse supposée méconnue et muette. Si la forme diffère, chacune témoigne d’une volonté de proposer une photographie de l’état des jeunes et de leur rapport au reste de la société afin de proposer une action publique légitime puisque fondée sur la parole des jeunes. Un sujet éminemment politique.<br/> Les contributions réunies ici croisent les regards historique, politique et sociologique avec ceux des témoins, acteurs des politiques de jeunesse. Un ouvrage publié dans le cadre des activités du Comité d’histoire des ministères chargés de la Jeunesse et des sports.</p> </div> </div> </div> <div class="tab__values__value pt-3 " id="tab-2-value-3"> <div class="tab__values__value__person"> <div class="tab__values__value__person__link"> <a href="/cse/person/948">Denise Barriolade</a> (dir.) </div> </div> <div class="tab__values__value__person"> <div class="tab__values__value__person__link"> <a href="/cse/person/953">Laurent Besse</a> (dir.) </div> </div> <div class="tab__values__value__person"> <div class="tab__values__value__person__link"> <a href="/cse/person/958">Philippe Callé</a> (dir.) </div> </div> <div class="tab__values__value__person"> <div class="tab__values__value__person__link"> <a href="/cse/person/963">Pierre François</a> (dir.) </div> </div> </div> </div> <hr class="separator" /> <div class="mb-3"> <p> Le texte seul est utilisable sous licence <a href="https://www.openedition.org/12554">Licence OpenEdition Books</a>. Les autres éléments (illustrations, fichiers annexes importés) sont « Tous droits réservés », sauf mention contraire. </p> </div> <hr class="separator" /> <div class="mb-3"> Cette publication numérique est issue d’un traitement automatique par reconnaissance optique de caractères. </div> <div class="tab tab--large mt-4" id="tab-3"> <button class="tab__item--large tab__item--large--active" data-index="1" data-intertitle="h2"> <h2> Dans la même collection </h2> </button> </div> <div class="tab__values" id="tab-3-values"> <div class="tab__values__value tab__values__value--active" id="tab-3-value-1"> <div class="content content--module module--lg border rounded--light--bottom content--module--related" id="module-1"> <div class="module__bottom module__bottom--same_collection"> <div class="module__pagination module__pagination--related" data-module-related="1" data-pages="3" data-translations="{"current_page":"Page s\u00e9lectionn\u00e9e","go_to_the_page":"Aller \u00e0 la page"}"> <button id="module-previous-1" class="widget__nav__button widget__nav__button--arrow widget__nav__button--prev" aria-label="Page précédente"> <i class="fas fa-chevron-left"></i> </button> <button class="widget__nav__button widget__nav__button--navigation module__pagination__button module-1__pagination__button widget__nav__button--navigation--active" id="module-1-button-1" data-page-number="1" aria-label="Page sélectionnée (1)"> <span></span> </button> <button class="widget__nav__button widget__nav__button--navigation module__pagination__button module-1__pagination__button " id="module-1-button-2" data-page-number="2" aria-label="Aller à la page 2"> <span></span> </button> <button class="widget__nav__button widget__nav__button--navigation module__pagination__button module-1__pagination__button " id="module-1-button-3" data-page-number="3" aria-label="Aller à la page 3"> <span></span> </button> <button id="module-next-1" class="widget__nav__button widget__nav__button--arrow 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class="content__list__item__subtitle">La participation habitante dans la mise en durabilité urbaine : discours, effets, expérimentations et mises à l'épreuve</p> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Pascal Tozzi (dir.) </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2016</p> </div> <div class="module__list__item module__list__item--width module-1__page " data-module-page="module-1-page-1"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cse/180" title="Animation et intervention sociale : parcours, formations, enjeux"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="Animation et intervention sociale : parcours, formations, enjeux" src="/cse/file/213/cover/cse-5307-img01.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cse/180" title="Animation et intervention sociale : parcours, formations, enjeux"> Animation et intervention sociale : parcours, formations, enjeux </a> </h3> <p class="content__list__item__subtitle">Actes du colloque RIA 2013</p> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Jean-Luc Richelle (dir.) </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2014</p> </div> <div class="module__list__item module__list__item--width module-1__page " data-module-page="module-1-page-1"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cse/216" title="L’animation socioculturelle, quelle place dans le projet urbain ?"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="L’animation socioculturelle, quelle place dans le projet urbain ?" src="/cse/file/471/cover/cse_5308_img01.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cse/216" title="L’animation socioculturelle, quelle place dans le projet urbain ?"> L’animation socioculturelle, quelle place dans le projet urbain ? </a> </h3> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Pascal Tozzi (dir.) </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2014</p> </div> <div class="module__list__item module__list__item--width module-1__page module__list__item--hidden" data-module-page="module-1-page-2"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cse/276" title="Animation, vie associative, des acteurs s'engagent"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="Animation, vie associative, des acteurs s'engagent" src="/cse/file/306/cover/cse-5309-img01.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cse/276" title="Animation, vie associative, des acteurs s'engagent"> Animation, vie associative, des acteurs s'engagent </a> </h3> <p class="content__list__item__subtitle">Ouvertures internationales</p> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Luc Greffier (dir.) </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2014</p> </div> <div class="module__list__item module__list__item--width module-1__page module__list__item--hidden" data-module-page="module-1-page-2"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cse/309" title="L'animation socioculturelle professionnelle, quels rapports au politique ?"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="L'animation socioculturelle professionnelle, quels rapports au politique ?" src="/cse/file/377/cover/cse-5310-img01.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cse/309" title="L'animation socioculturelle professionnelle, quels rapports au politique ?"> L'animation socioculturelle professionnelle, quels rapports au politique ? </a> </h3> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Jean-Luc Richelle, Stéphanie Rubi et Jean-Marc Ziegelmeyer (dir.) </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2013</p> </div> <div class="module__list__item module__list__item--width module-1__page module__list__item--hidden" data-module-page="module-1-page-2"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cse/380" title="Autour de l'animation sociale et socioculturelle en France et en Espagne / Alrededor de la animación social y socio-cultural en Francia y España"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="Autour de l'animation sociale et socioculturelle en France et en Espagne / Alrededor de la animación social y socio-cultural en Francia y España" src="/cse/file/421/cover/cse-5311-img01.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cse/380" title="Autour de l'animation sociale et socioculturelle en France et en Espagne / Alrededor de la animación social y socio-cultural en Francia y España"> Autour de l'animation sociale et socioculturelle en France et en Espagne / Alrededor de la animación social y socio-cultural en Francia y España </a> </h3> <p class="content__list__item__subtitle">Programme de coopération transfrontalière Aquitaine - Aragon / Programa de cooperación transfronteriza Aquitania - Aragón</p> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Luc Greffier (dir.) </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2013</p> </div> <div class="module__list__item module__list__item--width module-1__page module__list__item--hidden" data-module-page="module-1-page-3"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cse/721" title="L’animation socioculturelle : quels rapports à la médiation ?"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="L’animation socioculturelle : quels rapports à la médiation ?" src="/cse/file/892/cover/cse-16359-img01.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cse/721" title="L’animation socioculturelle : quels rapports à la médiation ?"> L’animation socioculturelle : quels rapports à la médiation ? </a> </h3> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Luc Greffier, Sarah Montero et Pascal Tozzi (dir.) </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2018</p> </div> <div class="module__list__item module__list__item--width module-1__page module__list__item--hidden" data-module-page="module-1-page-3"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cse/1138" title="Art, Recherche et Animation"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="Art, Recherche et Animation" src="/cse/file/1398/cover/cse-25472-img01.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cse/1138" title="Art, Recherche et Animation"> Art, Recherche et Animation </a> </h3> <p class="content__list__item__subtitle">Dans l’animation et la recherche : expérimentations artistiques. Quelles interactions pour quelles transformations ?</p> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Cécile Croce et Chantal Crenn (dir.) </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2021</p> </div> </div> </div> <div class="module module--sm" id="module-1-sm"> <div class="content content--module content--module--mobile border-start border-bottom border-end rounded--light"> <div class="module__header--mobile"> <div class="module__header__left--mobile"> <a class="module__bottom__link module__bottom__link--mobile" href="/cse/98"> <i class="fas fa-arrow-right"></i> Voir plus de livres </a> </div> <div class="module__pagination--mobile" data-module-related="1" data-pages="8"> <button id="module-previous-1-sm" class="module__pagination--mobile__arrow module__pagination--mobile__arrow-1 rounded--light" data-direction="previous" aria-label="Page précédente"> <i class="fas fa-chevron-left"></i> </button> <div class="module__pagination--mobile__count"> <span id="module-1-current-sm">1</span> <span> / 8</span> </div> <button id="module-next-1-sm" class="module__pagination--mobile__arrow module__pagination--mobile__arrow-1 rounded--light" data-direction="next" aria-label="Page suivante"> <i class="fas fa-chevron-right"></i> </button> </div> </div> <div id="module--mobile-1" class="module--mobile" data-module-id="1" data-last-page="8"> <div id="module--mobile-1__item-1" class="module__list__item module--mobile__item"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cse/102" title="Villes et quartiers durables : la place des habitants"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="Villes et quartiers durables : la place des habitants" src="/cse/file/178/cover/cse-5306-img01.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cse/102" title="Villes et quartiers durables : la place des habitants"> Villes et quartiers durables : la place des habitants </a> </h3> <p class="content__list__item__subtitle">La participation habitante dans la mise en durabilité urbaine : discours, effets, expérimentations et mises à l'épreuve</p> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Pascal Tozzi (dir.) </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2016</p> </div> <div id="module--mobile-1__item-2" class="module__list__item module--mobile__item"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cse/180" title="Animation et intervention sociale : parcours, formations, enjeux"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="Animation et intervention sociale : parcours, formations, enjeux" src="/cse/file/213/cover/cse-5307-img01.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cse/180" title="Animation et intervention sociale : parcours, formations, enjeux"> Animation et intervention sociale : parcours, formations, enjeux </a> </h3> <p class="content__list__item__subtitle">Actes du colloque RIA 2013</p> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Jean-Luc Richelle (dir.) </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2014</p> </div> <div id="module--mobile-1__item-3" class="module__list__item module--mobile__item"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cse/216" title="L’animation socioculturelle, quelle place dans le projet urbain ?"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="L’animation socioculturelle, quelle place dans le projet urbain ?" src="/cse/file/471/cover/cse_5308_img01.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cse/216" title="L’animation socioculturelle, quelle place dans le projet urbain ?"> L’animation socioculturelle, quelle place dans le projet urbain ? </a> </h3> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Pascal Tozzi (dir.) </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2014</p> </div> <div id="module--mobile-1__item-4" class="module__list__item module--mobile__item"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cse/276" title="Animation, vie associative, des acteurs s'engagent"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="Animation, vie associative, des acteurs s'engagent" src="/cse/file/306/cover/cse-5309-img01.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cse/276" title="Animation, vie associative, des acteurs s'engagent"> Animation, vie associative, des acteurs s'engagent </a> </h3> <p class="content__list__item__subtitle">Ouvertures internationales</p> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Luc Greffier (dir.) </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2014</p> </div> <div id="module--mobile-1__item-5" class="module__list__item module--mobile__item"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cse/309" title="L'animation socioculturelle professionnelle, quels rapports au politique ?"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="L'animation socioculturelle professionnelle, quels rapports au politique ?" src="/cse/file/377/cover/cse-5310-img01.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cse/309" title="L'animation socioculturelle professionnelle, quels rapports au politique ?"> L'animation socioculturelle professionnelle, quels rapports au politique ? </a> </h3> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Jean-Luc Richelle, Stéphanie Rubi et Jean-Marc Ziegelmeyer (dir.) </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2013</p> </div> <div id="module--mobile-1__item-6" class="module__list__item module--mobile__item"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cse/380" title="Autour de l'animation sociale et socioculturelle en France et en Espagne / Alrededor de la animación social y socio-cultural en Francia y España"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="Autour de l'animation sociale et socioculturelle en France et en Espagne / Alrededor de la animación social y socio-cultural en Francia y España" src="/cse/file/421/cover/cse-5311-img01.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cse/380" title="Autour de l'animation sociale et socioculturelle en France et en Espagne / Alrededor de la animación social y socio-cultural en Francia y España"> Autour de l'animation sociale et socioculturelle en France et en Espagne / Alrededor de la animación social y socio-cultural en Francia y España </a> </h3> <p class="content__list__item__subtitle">Programme de coopération transfrontalière Aquitaine - Aragon / Programa de cooperación transfronteriza Aquitania - Aragón</p> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Luc Greffier (dir.) </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2013</p> </div> <div id="module--mobile-1__item-7" class="module__list__item module--mobile__item"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cse/721" title="L’animation socioculturelle : quels rapports à la médiation ?"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="L’animation socioculturelle : quels rapports à la médiation ?" src="/cse/file/892/cover/cse-16359-img01.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cse/721" title="L’animation socioculturelle : quels rapports à la médiation ?"> L’animation socioculturelle : quels rapports à la médiation ? </a> </h3> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Luc Greffier, Sarah Montero et Pascal Tozzi (dir.) </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2018</p> </div> <div id="module--mobile-1__item-8" class="module__list__item module--mobile__item"> <div class="content__list__item__cover module__list__item__cover"> <a class="content__list__item__cover__link text-decoration-none" href="/cse/1138" title="Art, Recherche et Animation"> <img class="content__list__item__cover__img content__list__item__cover__img--module" alt="Art, Recherche et Animation" src="/cse/file/1398/cover/cse-25472-img01.jpg/download/200" loading="lazy" /> </a> </div> <h3 class="content__list__item__title"> <a href="/cse/1138" title="Art, Recherche et Animation"> Art, Recherche et Animation </a> </h3> <p class="content__list__item__subtitle">Dans l’animation et la recherche : expérimentations artistiques. Quelles interactions pour quelles transformations ?</p> <p class="content__list__item__persons"> <span class="content__list__item__persons__type"> Cécile Croce et Chantal Crenn (dir.) </span> </p> <p class="module--un__text__info__date">2021</p> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="content--widget tab__values__value " id="tab-3-value-2"> </div> </div> </div> <div class="column--read column--read--desktop"> <div class="widget--column"> <div class="widget--column__freemium"> <div class="widget--column__freemium__logo"> <img class="widget--column__freemium__logo__img--small" src="/assets/images/openaccess-logo.png" title="Accès ouvert" alt="Accès ouvert" loading="lazy" /> </div> <p class="widget--column__freemium__title">Accès ouvert freemium</p> </div> <div class="widget--column__list list"> <div class="widget--column__list__item"> <a class="summary_anchor " title="Lire en ligne" href="#anchor-resume"> <div class="widget--column__list__item__icon"> <i class="fas 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</p> </div> </div> </div> <script async defer crossorigin="anonymous" src="https://connect.facebook.net/fr_FR/sdk.js#xfbml=1&version=v14.0" nonce="b4y68rxG"></script> <div id="shareModal" class="modale modale--hidden" aria-hidden="true"> <div class="modale__background modale__close"></div> <div class="modale__content"> <div class="modale__content__header modale__header"> <div class="modale__content__header__title"> <p class="share__modal__header__left__info__title">Les consultations de la jeunesse des années 1960 à nos jours, un outil pour l’action publique ?</p> </div> <button type="button" class="modale__close modale__content__header__close tabindex--share" aria-label="Fermer" tabindex="-1"> <i class="fas fa-times"></i> </button> </div> <div class="modale__content__body"> <div class="tab mt-3" id="tab-4"> <button class="tab__item tab__item--active tabindex--share" data-index="1" tabindex="-1"> Partager l’URL </button> <button class="tab__item modal__tab tabindex--share" 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(éds.). (2020). <i>Les consultations de la jeunesse des années 1960 à nos jours, un outil pour l’action publique ?</i> (1‑). Carrières Sociales Editions. https://doi.org/10.4000/books.cse.928</div> </div> </div> <div class="modale__content__body__texts__text " data-format="chicago-2" data-order="2"> <div class="csl-bib-body"> <div class="csl-entry">Barriolade, Denise, Laurent Besse, Philippe Callé, et Pierre François, éd. <i>Les consultations de la jeunesse des années 1960 à nos jours, un outil pour l’action publique ?</i>. Bordeaux: Carrières Sociales Editions, 2020. https://doi.org/10.4000/books.cse.928.</div> </div> </div> <div class="modale__content__body__texts__text active " data-format="mla-2" data-order="2"> <div class="csl-bib-body"> <div class="csl-entry">Barriolade, Denise, et al., éditeurs. <i>Les consultations de la jeunesse des années 1960 à nos jours, un outil pour l’action publique ?</i>. Carrières Sociales Editions, 2020, https://doi.org/10.4000/books.cse.928.</div> </div> </div> </div> </div> <div class="modale__content__footer modale__content__footer--zotero"> <div class="modale__content__footer__logo"> Compatible avec Zotero <img class="modale__content__footer__logo__img" src="/assets/images/zotero-logo.svg" alt="Zotero" loading="lazy" /> </div> </div> </div> </div> <div id="lightbox" class="lightbox lightbox--hidden" aria-hidden="true" data-current-page="1" data-last-page="3" data-site="cse" data-contentid="928" data-translations="{"download_original_picture":"T\u00e9l\u00e9charger l\u2019image","zoom_in":"Agrandir"}"> <div class="lightbox__background lightbox__close"></div> <div class="lightbox__body"> <div class="lightbox__body__header"> <p class="lightbox__body__header__page"> <span class="lightbox__body__header__page__span" id="lightbox-currentpage">1</span> / <span class="lightbox__body__header__page__span" id="lightbox-lastpage">3</span> </p> <button 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