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Leitlinien und Standards - Hochschulrektorenkonferenz
<!DOCTYPE html> <html class="no-js" lang="de"> <head> <meta charset="utf-8"> <!-- TYPO3 WCMS supported by mehrwert - http://www.mehrwert.de/ This website is powered by TYPO3 - inspiring people to share! TYPO3 is a free open source Content Management Framework initially created by Kasper Skaarhoj and licensed under GNU/GPL. TYPO3 is copyright 1998-2020 of Kasper Skaarhoj. Extensions are copyright of their respective owners. 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icon-arrow-bold-down"><a href="/themen/"><span class="icon" aria-hidden="true"></span>Themen</a></div><ul class="level2"><li data-page-uid="353" class="has-sub-navigation"><a href="/themen/studium/studienreform/"><span>Studium</span></a><div class="sub-navigation-wrapper"><ul class="level3"><li data-page-uid="5567"><a href="/themen/studium/fachkraeftesicherung/" title="Fachkräftesicherung"><span>Fachkräftesicherung</span></a></li><li data-page-uid="5328"><a href="/themen/studium/konferenz-potsdam/" title="Konferenz Potsdam"><span>Konferenz Potsdam</span></a></li><li data-page-uid="462" class="has-sub-navigation"><a href="/themen/studium/qualifikationsrahmen/" title="Qualifikationsrahmen"><span>Qualifikationsrahmen</span></a><div class="sub-navigation-wrapper"><ul class="level4"><li data-page-uid="643"><a href="/themen/studium/qualifikationsrahmen/hqr-und-fqrs/" title="HQR und FQRs"><span>HQR und FQRs</span></a></li><li data-page-uid="644"><a 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Hochschule für Soziale Arbeit & Diakonie</span></a></li><li data-page-uid="5439"><a href="/themen/hochschulsystem/diversitaet/initiative-vielfalt-an-deutschen-hochschulen/karte-der-projektstandorte/hfmt-hamburg/" title="HfMT Hamburg"><span>HfMT Hamburg</span></a></li><li data-page-uid="5438"><a href="/themen/hochschulsystem/diversitaet/initiative-vielfalt-an-deutschen-hochschulen/karte-der-projektstandorte/ph-heidelberg/" title="PH Heidelberg"><span>PH Heidelberg</span></a></li><li data-page-uid="5437"><a href="/themen/hochschulsystem/diversitaet/initiative-vielfalt-an-deutschen-hochschulen/karte-der-projektstandorte/srh-heidelberg/" title="SRH Heidelberg"><span>SRH Heidelberg</span></a></li><li data-page-uid="5436"><a href="/themen/hochschulsystem/diversitaet/initiative-vielfalt-an-deutschen-hochschulen/karte-der-projektstandorte/hochschule-heilbronn/" title="Hochschule Heilbronn"><span>Hochschule Heilbronn</span></a></li><li data-page-uid="5435"><a 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title="Äquivalenzabkommen"><span>Äquivalenzabkommen</span></a></li><li data-page-uid="1358"><a href="/themen/internationales/internationale-studierende-und-forschende/mobilitaet-und-anerkennung/aufenthaltstitel/" title="Aufenthaltstitel"><span>Aufenthaltstitel</span></a></li><li data-page-uid="430"><a href="/themen/internationales/internationale-studierende-und-forschende/mobilitaet-und-anerkennung/cotutelle-de-these/" title="Cotutelle de thèse"><span>Cotutelle de thèse</span></a></li><li data-page-uid="1368"><a href="/themen/internationales/internationale-studierende-und-forschende/mobilitaet-und-anerkennung/rahmenabkommen/" title="Rahmenabkommen"><span>Rahmenabkommen</span></a></li><li data-page-uid="1359"><a href="/themen/internationales/internationale-studierende-und-forschende/mobilitaet-und-anerkennung/faqs/" title="FAQs"><span>FAQs</span></a></li></ul></div></li><li data-page-uid="439"><a href="/themen/internationales/internationale-studierende-und-forschende/nationaler-kodex-fuer-das-auslaenderstudium/" title="Nationaler Kodex für das Ausländerstudium"><span>Nationaler Kodex für das Ausländerstudium</span></a></li></ul></div></li><li data-page-uid="3920" class="has-sub-navigation"><a href="/themen/internationales/internationalisierung-der-verwaltung/beispieldokumente/"><span>Internationalisierung der Verwaltung</span></a><div class="sub-navigation-wrapper"><ul class="level4"><li data-page-uid="3703"><a href="/themen/internationales/internationalisierung-der-verwaltung/internationalisierung-der-career-services/" title="Internationalisierung der Career Services"><span>Internationalisierung der Career Services</span></a></li><li data-page-uid="2643" class="has-sub-navigation"><a href="/themen/internationales/internationalisierung-der-verwaltung/beispieldokumente/" title="Beispieldokumente Internationalisierung"><span>Beispieldokumente Internationalisierung</span></a><div class="sub-navigation-wrapper"><ul class="level5"><li data-page-uid="2644"><a href="/themen/internationales/internationalisierung-der-verwaltung/beispieldokumente/studium/" title="Studium"><span>Studium</span></a></li><li data-page-uid="2645"><a href="/themen/internationales/internationalisierung-der-verwaltung/beispieldokumente/promotion/" title="Promotion"><span>Promotion</span></a></li></ul></div></li></ul></div></li><li data-page-uid="3921" class="has-sub-navigation"><a href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/auslandsrepraesentanzen-deutscher-hochschulen/"><span>Auslandspräsenz und internationale Sichtbarkeit</span></a><div class="sub-navigation-wrapper"><ul class="level4"><li data-page-uid="4238" class="has-sub-navigation"><a href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/auslandsrepraesentanzen-deutscher-hochschulen/" title="Auslandsrepräsentanzen deutscher Hochschulen"><span>Auslandsrepräsentanzen deutscher Hochschulen</span></a><div class="sub-navigation-wrapper"><ul class="level5"><li data-page-uid="4239"><a href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/auslandsrepraesentanzen-deutscher-hochschulen/aegypten/" title="Ägypten"><span>Ägypten</span></a></li><li data-page-uid="5266"><a href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/auslandsrepraesentanzen-deutscher-hochschulen/argentinien/" title="Argentinien"><span>Argentinien</span></a></li><li data-page-uid="5261"><a href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/auslandsrepraesentanzen-deutscher-hochschulen/australien/" title="Australien"><span>Australien</span></a></li><li data-page-uid="4240"><a href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/auslandsrepraesentanzen-deutscher-hochschulen/belgien/" title="Belgien"><span>Belgien</span></a></li><li data-page-uid="4241"><a href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/auslandsrepraesentanzen-deutscher-hochschulen/brasilien/" title="Brasilien"><span>Brasilien</span></a></li><li data-page-uid="4266"><a href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/auslandsrepraesentanzen-deutscher-hochschulen/chile/" title="Chile"><span>Chile</span></a></li><li data-page-uid="4242"><a href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/auslandsrepraesentanzen-deutscher-hochschulen/china/" title="China"><span>China</span></a></li><li data-page-uid="5260"><a href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/auslandsrepraesentanzen-deutscher-hochschulen/frankreich/" title="Frankreich"><span>Frankreich</span></a></li><li data-page-uid="5377"><a href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/auslandsrepraesentanzen-deutscher-hochschulen/georgien/" title="Georgien"><span>Georgien</span></a></li><li data-page-uid="5458"><a href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/auslandsrepraesentanzen-deutscher-hochschulen/ghana/" title="Ghana"><span>Ghana</span></a></li><li data-page-uid="4243"><a href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/auslandsrepraesentanzen-deutscher-hochschulen/indien/" title="Indien"><span>Indien</span></a></li><li data-page-uid="4244"><a href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/auslandsrepraesentanzen-deutscher-hochschulen/japan/" title="Japan"><span>Japan</span></a></li><li data-page-uid="5459"><a href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/auslandsrepraesentanzen-deutscher-hochschulen/mexiko/" title="Mexiko"><span>Mexiko</span></a></li><li data-page-uid="4860"><a href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/auslandsrepraesentanzen-deutscher-hochschulen/taiwan/" title="Taiwan"><span>Taiwan</span></a></li><li data-page-uid="4245"><a href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/auslandsrepraesentanzen-deutscher-hochschulen/tunesien/" title="Tunesien"><span>Tunesien</span></a></li><li data-page-uid="4246"><a href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/auslandsrepraesentanzen-deutscher-hochschulen/usa/" title="USA"><span>USA</span></a></li><li data-page-uid="4247"><a href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/auslandsrepraesentanzen-deutscher-hochschulen/vietnam/" title="Vietnam"><span>Vietnam</span></a></li></ul></div></li><li data-page-uid="418"><a href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/internationale-sichtbarkeit/" title="Internationale Sichtbarkeit"><span>Internationale Sichtbarkeit</span></a></li><li data-page-uid="3429"><a href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/kodex-fuer-deutsche-hochschulprojekte-im-ausland/" title="Kodex für Deutsche Hochschulprojekte im Ausland"><span>Kodex für Deutsche Hochschulprojekte im Ausland</span></a></li></ul></div></li></ul></div></li></ul></nav> </div> <div class="layout-col layout-col-right" role="main"> <!--TYPO3SEARCH_begin--> <div id="c26133" class="content box"><h2 class="csc-firstHeader">Leitlinien und Standards in der internationalen Hochschulkooperation</h2><p>Die internationale Zusammenarbeit ist für die deutschen Hochschulen unverzichtbar; sie setzt wesentliche Impulse für Innovation in Lehre, Lernen und Forschen frei. Es braucht dafür aber Standards, die den sicheren Umgang, insbesondere auch mit Partnern aus Staaten mit eingeschränkten Freiheitsrechten, ermöglichen. Wenn die deutschen Hochschulen grenzüberschreitend agieren, müssten sie sich zugleich ihrer Verankerung in festen, reflektierten Wertesystemen bewusst sein. </p> <p> Mit den Leitlinien und Standards in der internationalen Hochschulkooperation adressiert die HRK die Chancen, aber auch die Herausforderungen und Risiken internationaler Kooperation. Entlang der Dimensionen „Strategie und Governance“, „Gemeinsam Lehren und Lernen“, „Gemeinsam Forschen“ sowie „Hochschulen als transnationale Räume“ hat die HRK länderneutral grundlegende Prinzipien und Werte internationaler Zusammenarbeit formuliert. Sie sollen den Akteuren vor Ort – sowohl den Hochschulen als Institutionen als auch den einzelnen Hochschulangehörigen – Hilfestellung und Orientierung beim Aufsetzen und Aufrechterhalten tragfähiger Hochschulkooperationen bieten.</p></div><div id="c26901" class="content box"><h3>Leitfragen zur Hochschulkooperation mit der Volksrepublik China</h3><p>In Ergänzung der allgemeinen Leitlinien und Standards für internationale Hochschulkooperationen hat das Präsidium der HRK Leitfragen zu Hochschulkooperationen mit der Volksrepublik China verabschiedet, die Handlungsnotwendigkeiten und -optionen speziell in der Kooperation mit China beschreiben. Sie sollen sowohl den Hochschulen als Institutionen wie auch einzelnen Hochschulangehörigen Anregung, Hilfestellung und Orientierung beim Aufsetzen und Weiterentwickeln tragfähiger Kooperationen mit chinesischen Hochschulen und Wissenschaftseinrichtungen bieten.</p></div><div id="c28324" class="content box"><div class="divider"><hr></div></div><div id="c29836" class="content box"><h3>Veranstaltung: Sicherheit in der internationalen Wissenschaftszusammenarbeit</h3><p><strong>27.10.23 </strong>Fragen der Sicherheit in der internationalen Wissenschaftszusammenarbeit standen am Mittwoch im Zentrum einer Veranstaltung auf Einladung der Botschaft des Königreichs der Niederlande in Berlin. Auf dem Panel diskutierten Bundesministerin Bettina Stark-Watzinger, der niederländische Minister für Bildung, Kultur und Wissenschaft Robbert Dijkgraaf, Margot Wijnen von der niederländischen Forschungsgemeinschaft (NWO) und HRK-Präsident Walther Rosenthal unter anderem, wie der Wert offener internationaler Zusammenarbeit erhalten werden könne und welchen Ebenen dafür zuständig seien, Risiken und Bedrohungen in der Zusammenarbeit einzuschätzen und abzuwenden, und wie die hierfür notwendigen Kompetenzen aufgebaut werden können. Beispiele aus der Praxis in den Niederlanden sowie in Deutschland veranschaulichten die hierfür nötigen Ressourcen und die Herausforderungen in der Risikoabschätzung. In den Niederlanden erfährt das Thema „knowledge security“ bereits seit mehreren Jahren starke Aufmerksamkeit und Unterstützung. So gibt es u.a. einen nationalen <a href="https://english.loketkennisveiligheid.nl/" title="Contact Point for Knowledge Security" target="_blank">Contact Point for Knowledge Security</a>, in dem die Kompetenz verschiedener Ministerien und Behören zusammenläuft, sowie knowledge security officers an Hochschulen.</p></div><div id="c29835" class="content box"><div class="divider"><hr></div></div><div id="c28612" class="content box"><h3>Austausch mit HRK-Partnerorganisationen zu Forschungssicherheit und Forschungsintegrität</h3><p><strong>13.04.2023</strong> Am 12. und 13. April trafen sich die Rektorenkonferenzen aus Australien, Großbritannien, den USA, Neuseeland, Kanada und Deutschland in Washington DC, um ihre Diskussionen darüber fortzusetzen, wie sie eine sichere und nachhaltige Internationalisierung der Hochschulen unterstützen können. Seit nunmehr drei Jahren tauscht sich die HRK regelmäßig mit den genannten Partnerorganisationen zu Erfahrungen und bewährten Verfahren zu Fragen der Sicherheit und des Risikos in der internationalen Zusammenarbeit aus. Das erste physische Treffen in Washington DC bot auch Gelegenheit zu Gesprächen mit US-amerikanischen Vertreterinnen und Vertretern aus den Bereichen Wissenschaft und Sicherheit, darunter das Executive Office of the President, das US-Außenministerium, die National Science Foundation, das Office of the Director of National Intelligence und das FBI. Zum Abschluss des Treffens verabschiedeten die Rektorenkonferenzen eine gemeinsame <a href="/fileadmin/redaktion/hrk/02-Dokumente/02-07-Internationales/02-07-01-Internationale-Strategie/Strategic_Dialogue_Statement_April23.pdf" title="Opens internal link in current window" target="_blank" class="download">Erklärung</a>. <br> </p></div><div id="c28613" class="content box"><div class="divider"><hr></div></div><div id="c28323" class="content box"><h3>G7: Gemeinsame Werte und Prinzipien der Forschungssicherheit und Forschungsintegrität </h3><p><strong>19.08.2022</strong> Im Rahmen ihres Treffen im Juni dieses Jahres in Frankfurt beschäftigten sich die Wissenschaftsminister:innen der G7-Staaten auch mit dem Schutz von Wissenschaftsfreiheit und wissenschaftlicher Integrität. Sie begrüßten die in dem <span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 11pt;"><a href="/hrk-newsletter/hrk-newsflash-der-woche-1422025/?rid=P_191&mid=2032&aC=38300a3b&jumpurl=12" title="Öffnet Dokument (12 Seiten) in Browser" target="_blank">Dokument</a></span> „G7 Common Values and Principles on Research Security and Research Integrity“ formulierten Werte und Grundsätze. Das Dokument war in einer Unterarbeitsgruppe der G7-Arbeitsgruppe „Security and Integrity of the Global Research Ecosystem (SIGRE)“ erarbeitet worden, an der auch die HRK mitwirkte. Die Arbeit von SIGRE wird in den kommenden Jahren fortgesetzt, unter anderem sollen ein „toolkit“ und eine virtuelle Akademie etabliert werden.</p></div><div id="c28307" class="content box"><div class="divider"><hr></div></div><div id="c28305" class="content box"><h3>Risiken für internationale Zusammenarbeit durch Einfluss autoritärer Staaten</h3><p><strong>11.03.2022</strong> In einer jüngst veröffentlichten <a href="/hrk-newsletter/hrk-newsflash-der-woche-1422025/?rid=P_189&mid=1970&aC=ee22062c&jumpurl=19" title="Webseite" target="_blank">Studie</a> der Universität Exeter sieht eine Mehrheit der befragten britischen Sozialwissenschaftler die Risiken in der internationalen Zusammenarbeit, die mit dem wachsenden Einfluss autoritärer Staaten wie China verbunden sind, mit Sorge. Die Ergebnisse der Studie deuten auch auf einen Bedarf nach Unterstützung und institutionellen Leitlinien hin. In Ergänzung zu bereits bestehenden Leitlinien auf nationaler Ebene hat die Europäische Union vor kurzem ein so genanntes „<a href="/hrk-newsletter/hrk-newsflash-der-woche-1422025/?rid=P_189&mid=1970&aC=ee22062c&jumpurl=20" title="Webseite" target="_blank">toolkit</a>“ gegen ausländische Einflussnahme im Bereich Forschung und Innovation veröffentlicht, das sich an Hochschulen und Forschungseinrichtungen in Europa richtet. Die HRK begrüßt die Publikation, da sie eine wichtige und zunehmend relevante Thematik adressiert und gleichzeitig deutlich auf die akademische Freiheit und die institutionelle Autonomie der Hochschulen sowie auf die notwendige Balance zwischen offenem wissenschaftlichen Austausch und der Verhinderung von Einflussnahme hinweist. Aus HRK-Sicht kann die beschriebene Herausforderung nur durch ein gemeinsames Agieren aller Systemakteure bewältigt werden. Es handelt sich um eine gemeinsame Verantwortung aller gesellschaftlichen Bereiche. Auch innerhalb des deutschen Hochschulsystems besteht ein erheblicher Bedarf an Sensibilisierung und Beratung. Einen Überblick über grundlegende rechtliche Rahmenbedingungen – von Exportkontrolle über Risikobewertung bis hin zu Informationssicherheit bietet unter anderem eine neue <a href="/hrk-newsletter/hrk-newsflash-der-woche-1422025/?rid=P_189&mid=1970&aC=ee22062c&jumpurl=21" title="Webseite" target="_blank">Workshopreihe</a> des Zentrums für Wissenschaftsmanagement Speyer.</p></div><div id="c28611" class="content box"><div class="divider"><hr></div></div><div id="c27975" class="content box"><h3>Gemeinsame Erklärung von sechs Hochschulvereinigungen</h3><p><strong>14.12.2021 </strong>Zusammen mit dem American Council on Education, Universities Australia, Universities Canada, Universities New Zealand und Universities UK International hat die HRK eine gemeinsame Erklärung zur Unterstützung und Förderung der internationalen Hochschulkooperation formuliert:<br> <br> „Als Dachorganisationen für die Hochschulen in unseren jeweiligen Ländern arbeiten unsere Organisationen zusammen, um die internationale Kooperation zu unterstützen und zu fördern. Wir sind uns darüber im Klaren, dass internationale Kooperationen auch ein gewisses Risiko mit sich bringen und manchmal berechtigte Sicherheitsbedenken aufwerfen. Wir verpflichten uns, im Namen und in Abstimmung mit unseren Mitgliedsinstitutionen auf solche Bedenken einzugehen und zu reagieren. Unsere Organisationen arbeiten zusammen, um besser zu verstehen, wie diese Herausforderungen angegangen werden können. Gleichzeitig sind wir bestrebt, unsere Mitgliedseinrichtungen dabei zu unterstützen, die mit der Internationalisierung verbundenen Chancen zu nutzen. In unserer <a href="/fileadmin/redaktion/hrk/02-Dokumente/02-02-PM/2021-12-14_Joint_statement_to_support_internationalisation.pdf" title="Gemeinsame Erklärung von sechs Hochschulvereinigungen" target="_top">gemeinsamen Erklärung</a> wird dargelegt, wie wir gemeinsam auf dieses Ziel hinarbeiten wollen.“</p></div> <!--TYPO3SEARCH_end--> </div> </div> </div> <div class="layout-col layout-col-right marginal"> <div class="marginal-inner"> <!--TYPO3SEARCH_begin--> <div id="c1076" class="teaser-quick-links teaser-box teaser-box-cornered inherited"> <div class="teaser-image"> <a href="https://www.hochschulkompass.de" target="_blank"> <img alt="Link zum Hochschulkompass" src="/fileadmin/_processed_/9/7/csm_LogoKompass.Web_a196f797fe.jpg" width="160" height="66" /> </a> </div> <div class="teaser-text"> <p><a href="http://www.hochschulkompass.de/hochschulen.html" title="Hochschulkompass: Hochschulen" target="_blank" class="external-link-new-window">Hochschulen</a><br><a href="http://www.hochschulkompass.de/studium.html" title="Hochschulkompass: Studium" target="_blank" class="external-link-new-window">Studium</a><br><a href="http://www.hochschulkompass.de/promotion.html" title="Hochschulkompass: Promotion" target="_blank" class="external-link-new-window">Promotion</a></p> </div> </div> <div id="c26134" class="content box"><h2 class="csc-firstHeader">Kontakt</h2><p>Marijke Wahlers<br>Tel.: +49 228 887-170<br><a href="javascript:linkTo_UnCryptMailto('hvdgoj5rvcgzmnVcmf9yz');" title="wahlers@hrk.de" class="mail">wahlers[at]hrk.de</a><br> </p></div><div class="uploads teaser-box teaser-box-cornered"><h5>Download</h5><ul class="list-downloads"><li><a href="/fileadmin/redaktion/hrk/02-Dokumente/02-07-Internationales/02-07-01-Internationale-Strategie/HRK_Beschluss_Leitlinien_und_Standards_in_der_internationalen_Hochschulkooperation.pdf" target="_blank" class="download-link pdf"><span aria-hidden="true" class="icon"></span><span class="linktxt"><span class="file-description">Beschluss Leitlinien und Standards</span><span class="file-meta"><span class="file-extension">PDF</span> <span class="file-size">[109 KB]</span></span></span></a></li><li><a href="/fileadmin/redaktion/hrk/02-Dokumente/02-07-Internationales/02-07-01-Internationale-Strategie/HRK_Resolution_Guidelines_and_standards_in_international_university_cooperation.pdf" target="_blank" class="download-link pdf"><span aria-hidden="true" class="icon"></span><span class="linktxt"><span class="file-description">Resolution Guidelines and Standards</span><span class="file-meta"><span class="file-extension">PDF</span> <span class="file-size">[100 KB]</span></span></span></a></li></ul></div><div class="uploads teaser-box teaser-box-cornered"><h5>Download</h5><ul class="list-downloads"><li><a href="/fileadmin/redaktion/hrk/02-Dokumente/02-07-Internationales/02-07-01-Internationale-Strategie/HRK_Beschluss_Leitfragen_zur_Hochschulkooperation_mit_der_VR_China_9.9.2020.pdf" title="Download" target="_blank" class="download-link pdf"><span aria-hidden="true" class="icon"></span><span class="linktxt"><span class="file-description">Beschluss "Leitfragen zur Hochschulkooperation mit der Volksrepublik China"</span><span class="file-meta"><span class="file-extension">PDF</span> <span class="file-size">[218 KB]</span></span></span></a></li><li><a href="/fileadmin/redaktion/hrk/02-Dokumente/02-07-Internationales/02-07-01-Internationale-Strategie/HRK_Resolution_Guiding_question_on_university_cooperation_with_the_PR_China_9.9.2020.pdf" title="Download" target="_blank" class="download-link pdf"><span aria-hidden="true" class="icon"></span><span class="linktxt"><span class="file-description">Resolution "Guiding questions on university cooperation with the People’s Republic of China"</span><span class="file-meta"><span class="file-extension">PDF</span> <span class="file-size">[210 KB]</span></span></span></a></li></ul></div> <!--TYPO3SEARCH_end--> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <footer id="footer" class="outer hrk-gap" role="contentinfo"> <div class="inner"> <div class="footer-tools"> <a id="link_to_top" class="link-to-top icon-arrow-bold-up" href="#" role="button" title="Zum Seitenanfang"> <span class="icon" aria-hidden="true"></span> <span class="lnktxt">Zum Seitenanfang</span> </a> <a id="link_print" class="link-print icon-printer" href="#" role="button" title="Seite drucken"> <span class="icon" aria-hidden="true"></span><span class="lnktxt">Seite drucken</span> </a> <div class="shariff" data-lang="de" data-services="["facebook", "twitter", "linkedin", "xing"]"></div> </div> <nav id="nav_footer" class="nav-footer" aria-label="Footer Navigation"><ul class="footer-level1"><li data-page-uid="301" class="has-sub-navigation"><a href="/hrk/aufgaben-und-struktur/"><span>Die HRK</span></a><ul class="footer-level2"><li data-page-uid="4570"><a href="/hrk/praesidium/walter-rosenthal/"><span>Präsident</span></a></li><li data-page-uid="4571" 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