CINXE.COM

<!DOCTYPE html> <html > <head> <meta charset="utf-8"> <meta rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/open_search.xml" title="Academia.edu"> <meta content="width=device-width, initial-scale=1" name="viewport"> <meta name="google-site-verification" content="bKJMBZA7E43xhDOopFZkssMMkBRjvYERV-NaN4R6mrs"> <meta name="csrf-param" content="authenticity_token" /> <meta name="csrf-token" content="QONnGRtpo0qfzFlqFGuSU+UEgwBLMS+I6rhOGiLkDWZsjXx6/rMdv4KhOjtUwlAHOe/PJiaMELaVAmqktIWumQ==" /> <meta name="citation_title" content="Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Okuma Kaygıları" /> <meta name="citation_publication_date" content="2019" /> <meta name="citation_journal_title" content="Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi" /> <meta name="citation_author" content="Hasan BAĞCI" /> <meta name="citation_author" content="Dilek BAZ" /> <meta name="citation_volume" content="21" /> <meta name="citation_issue" content="1" /> <meta name="citation_firstpage" content="195-210" /> <meta name="citation_issn" content="2148-7758" /> <meta name="twitter:card" content="summary" /> <meta name="twitter:url" content="https://www.academia.edu/36744505/T%C3%BCrk%C3%A7eyi_Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_%C3%96%C4%9Frenen_%C3%96%C4%9Frencilerin_Dinleme_Esnas%C4%B1nda_Kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9Ft%C4%B1klar%C4%B1_Sorunlar_1" /> <meta name="twitter:title" content="Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Dinleme Esnasında Karşılaştıkları Sorunlar 1" /> <meta name="twitter:description" content="Academia.edu is a platform for academics to share research papers." /> <meta name="twitter:image" content="http://a.academia-assets.com/images/twitter-card.jpeg" /> <meta property="fb:app_id" content="2369844204" /> <meta property="og:type" content="article" /> <meta property="og:url" content="https://www.academia.edu/36744505/T%C3%BCrk%C3%A7eyi_Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_%C3%96%C4%9Frenen_%C3%96%C4%9Frencilerin_Dinleme_Esnas%C4%B1nda_Kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9Ft%C4%B1klar%C4%B1_Sorunlar_1" /> <meta property="og:title" content="Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Dinleme Esnasında Karşılaştıkları Sorunlar 1" /> <meta property="og:image" content="http://a.academia-assets.com/images/open-graph-icons/fb-paper.gif" /> <meta property="og:description" content="Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Dinleme Esnasında Karşılaştıkları Sorunlar 1" /> <meta property="article:author" content="https://adnanmenderes.academia.edu/g%C3%B6rkem%C3%B6noglu" /> <meta name="description" content="Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Dinleme Esnasında Karşılaştıkları Sorunlar 1" /> <title>(PDF) Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Dinleme Esnasında Karşılaştıkları Sorunlar 1 | görkem önoglu - Academia.edu</title> <link rel="canonical" href="https://www.academia.edu/32708656/T%C3%BCrk%C3%A7eyi_Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_%C3%96%C4%9Frenen_%C3%96%C4%9Frencilerin_Dinleme_Esnas%C4%B1nda_Kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9Ft%C4%B1klar%C4%B1_Sorunlar" /> <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=G-5VKX33P2DS"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'G-5VKX33P2DS', { cookie_domain: 'academia.edu', send_page_view: false, }); gtag('event', 'page_view', { 'controller': "single_work", 'action': "show", 'controller_action': 'single_work#show', 'logged_in': 'false', 'edge': 'unknown', // Send nil if there is no A/B test bucket, in case some records get logged // with missing data - that way we can distinguish between the two cases. // ab_test_bucket should be of the form <ab_test_name>:<bucket> 'ab_test_bucket': null, }) </script> <script> var $controller_name = 'single_work'; var $action_name = "show"; var $rails_env = 'production'; var $app_rev = '49879c2402910372f4abc62630a427bbe033d190'; var $domain = 'academia.edu'; var $app_host = "academia.edu"; var $asset_host = "academia-assets.com"; var $start_time = new Date().getTime(); var $recaptcha_key = "6LdxlRMTAAAAADnu_zyLhLg0YF9uACwz78shpjJB"; var $recaptcha_invisible_key = "6Lf3KHUUAAAAACggoMpmGJdQDtiyrjVlvGJ6BbAj"; var $disableClientRecordHit = false; </script> <script> window.require = { config: function() { return function() {} } } </script> <script> window.Aedu = window.Aedu || {}; window.Aedu.hit_data = null; window.Aedu.serverRenderTime = new Date(1732399521000); window.Aedu.timeDifference = new Date().getTime() - 1732399521000; </script> <script type="application/ld+json">{"@context":"https://schema.org","@type":"ScholarlyArticle","abstract":null,"author":[{"@context":"https://schema.org","@type":"Person","name":"görkem önoglu"}],"contributor":[],"dateCreated":"2018-05-29","dateModified":null,"datePublished":null,"headline":"Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Dinleme Esnasında Karşılaştıkları Sorunlar 1","inLanguage":"tr","keywords":[],"locationCreated":null,"publication":null,"publisher":{"@context":"https://schema.org","@type":"Organization","name":null},"image":null,"thumbnailUrl":null,"url":"https://www.academia.edu/36744505/T%C3%BCrk%C3%A7eyi_Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_%C3%96%C4%9Frenen_%C3%96%C4%9Frencilerin_Dinleme_Esnas%C4%B1nda_Kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9Ft%C4%B1klar%C4%B1_Sorunlar_1","sourceOrganization":[{"@context":"https://schema.org","@type":"EducationalOrganization","name":"adnanmenderes"}]}</script><link rel="stylesheet" media="all" href="//a.academia-assets.com/assets/single_work_page/loswp-352e32ba4e89304dc0b4fa5b3952eef2198174c54cdb79066bc62e91c68a1a91.css" /><link rel="stylesheet" media="all" href="//a.academia-assets.com/assets/design_system/body-8d679e925718b5e8e4b18e9a4fab37f7eaa99e43386459376559080ac8f2856a.css" /><link rel="stylesheet" media="all" href="//a.academia-assets.com/assets/design_system/button-3cea6e0ad4715ed965c49bfb15dedfc632787b32ff6d8c3a474182b231146ab7.css" /><link rel="stylesheet" media="all" href="//a.academia-assets.com/assets/design_system/text_button-73590134e40cdb49f9abdc8e796cc00dc362693f3f0f6137d6cf9bb78c318ce7.css" /><link crossorigin="" href="https://fonts.gstatic.com/" rel="preconnect" /><link href="https://fonts.googleapis.com/css2?family=DM+Sans:ital,opsz,wght@0,9..40,100..1000;1,9..40,100..1000&family=Gupter:wght@400;500;700&family=IBM+Plex+Mono:wght@300;400&family=Material+Symbols+Outlined:opsz,wght,FILL,GRAD@20,400,0,0&display=swap" rel="stylesheet" /><link rel="stylesheet" media="all" href="//a.academia-assets.com/assets/design_system/common-10fa40af19d25203774df2d4a03b9b5771b45109c2304968038e88a81d1215c5.css" /> </head> <body> <div id='react-modal'></div> <div class="js-upgrade-ie-banner" style="display: none; text-align: center; padding: 8px 0; background-color: #ebe480;"><p style="color: #000; font-size: 12px; margin: 0 0 4px;">Academia.edu no longer supports Internet Explorer.</p><p style="color: #000; font-size: 12px; margin: 0;">To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to <a href="https://www.academia.edu/upgrade-browser">upgrade your browser</a>.</p></div><script>// Show this banner for all versions of IE if (!!window.MSInputMethodContext || /(MSIE)/.test(navigator.userAgent)) { document.querySelector('.js-upgrade-ie-banner').style.display = 'block'; }</script> <div class="bootstrap login"><div class="modal fade login-modal" id="login-modal"><div class="login-modal-dialog modal-dialog"><div class="modal-content"><div class="modal-header"><button class="close close" data-dismiss="modal" type="button"><span aria-hidden="true">×</span><span class="sr-only">Close</span></button><h4 class="modal-title text-center"><strong>Log In</strong></h4></div><div class="modal-body"><div class="row"><div class="col-xs-10 col-xs-offset-1"><button class="btn btn-fb btn-lg btn-block btn-v-center-content" id="login-facebook-oauth-button"><svg style="float: left; width: 19px; line-height: 1em; margin-right: .3em;" aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fab" data-icon="facebook-square" class="svg-inline--fa fa-facebook-square fa-w-14" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 448 512"><path fill="currentColor" d="M400 32H48A48 48 0 0 0 0 80v352a48 48 0 0 0 48 48h137.25V327.69h-63V256h63v-54.64c0-62.15 37-96.48 93.67-96.48 27.14 0 55.52 4.84 55.52 4.84v61h-31.27c-30.81 0-40.42 19.12-40.42 38.73V256h68.78l-11 71.69h-57.78V480H400a48 48 0 0 0 48-48V80a48 48 0 0 0-48-48z"></path></svg><small><strong>Log in</strong> with <strong>Facebook</strong></small></button><br /><button class="btn btn-google btn-lg btn-block btn-v-center-content" id="login-google-oauth-button"><svg style="float: left; width: 22px; line-height: 1em; margin-right: .3em;" aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fab" data-icon="google-plus" class="svg-inline--fa fa-google-plus fa-w-16" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 512 512"><path fill="currentColor" d="M256,8C119.1,8,8,119.1,8,256S119.1,504,256,504,504,392.9,504,256,392.9,8,256,8ZM185.3,380a124,124,0,0,1,0-248c31.3,0,60.1,11,83,32.3l-33.6,32.6c-13.2-12.9-31.3-19.1-49.4-19.1-42.9,0-77.2,35.5-77.2,78.1S142.3,334,185.3,334c32.6,0,64.9-19.1,70.1-53.3H185.3V238.1H302.2a109.2,109.2,0,0,1,1.9,20.7c0,70.8-47.5,121.2-118.8,121.2ZM415.5,273.8v35.5H380V273.8H344.5V238.3H380V202.8h35.5v35.5h35.2v35.5Z"></path></svg><small><strong>Log in</strong> with <strong>Google</strong></small></button><br /><style type="text/css">.sign-in-with-apple-button { width: 100%; height: 52px; border-radius: 3px; border: 1px solid black; cursor: pointer; }</style><script src="https://appleid.cdn-apple.com/appleauth/static/jsapi/appleid/1/en_US/appleid.auth.js" type="text/javascript"></script><div class="sign-in-with-apple-button" data-border="false" data-color="white" id="appleid-signin"><span   ="Sign Up with Apple" class="u-fs11"></span></div><script>AppleID.auth.init({ clientId: 'edu.academia.applesignon', scope: 'name email', redirectURI: 'https://www.academia.edu/sessions', state: "c205779f9232d27e9992ddc128aa4bcaf3596df41bc5806f86d6a9d8af74fe72", });</script><script>// Hacky way of checking if on fast loswp if (window.loswp == null) { (function() { const Google = window?.Aedu?.Auth?.OauthButton?.Login?.Google; const Facebook = window?.Aedu?.Auth?.OauthButton?.Login?.Facebook; if (Google) { new Google({ el: '#login-google-oauth-button', rememberMeCheckboxId: 'remember_me', track: null }); } if (Facebook) { new Facebook({ el: '#login-facebook-oauth-button', rememberMeCheckboxId: 'remember_me', track: null }); } })(); }</script></div></div></div><div class="modal-body"><div class="row"><div class="col-xs-10 col-xs-offset-1"><div class="hr-heading login-hr-heading"><span class="hr-heading-text">or</span></div></div></div></div><div class="modal-body"><div class="row"><div class="col-xs-10 col-xs-offset-1"><form class="js-login-form" action="https://www.academia.edu/sessions" accept-charset="UTF-8" method="post"><input name="utf8" type="hidden" value="✓" autocomplete="off" /><input type="hidden" name="authenticity_token" value="LaY2Ao2x2/ymMpGa5D8YPVK4AoHrMFT1Lg3I1EKbEfUByC1haGtlCbtf8sukltppjlNOp4aNa8tRt+xq1PqyCg==" autocomplete="off" /><div class="form-group"><label class="control-label" for="login-modal-email-input" style="font-size: 14px;">Email</label><input class="form-control" id="login-modal-email-input" name="login" type="email" /></div><div class="form-group"><label class="control-label" for="login-modal-password-input" style="font-size: 14px;">Password</label><input class="form-control" id="login-modal-password-input" name="password" type="password" /></div><input type="hidden" name="post_login_redirect_url" id="post_login_redirect_url" value="https://www.academia.edu/36744505/T%C3%BCrk%C3%A7eyi_Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_%C3%96%C4%9Frenen_%C3%96%C4%9Frencilerin_Dinleme_Esnas%C4%B1nda_Kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9Ft%C4%B1klar%C4%B1_Sorunlar_1" autocomplete="off" /><div class="checkbox"><label><input type="checkbox" name="remember_me" id="remember_me" value="1" checked="checked" /><small style="font-size: 12px; margin-top: 2px; display: inline-block;">Remember me on this computer</small></label></div><br><input type="submit" name="commit" value="Log In" class="btn btn-primary btn-block btn-lg js-login-submit" data-disable-with="Log In" /></br></form><script>typeof window?.Aedu?.recaptchaManagedForm === 'function' && window.Aedu.recaptchaManagedForm( document.querySelector('.js-login-form'), document.querySelector('.js-login-submit') );</script><small style="font-size: 12px;"><br />or <a data-target="#login-modal-reset-password-container" data-toggle="collapse" href="javascript:void(0)">reset password</a></small><div class="collapse" id="login-modal-reset-password-container"><br /><div class="well margin-0x"><form class="js-password-reset-form" action="https://www.academia.edu/reset_password" accept-charset="UTF-8" method="post"><input name="utf8" type="hidden" value="✓" autocomplete="off" /><input type="hidden" name="authenticity_token" value="gkKjWVwG0G+X5JntkuG0LYj86G5vd78ABtdEllYobwWuLLg6udxumoqJ+rzSSHZ5VBekSALKgD55bWAowEnM+g==" autocomplete="off" /><p>Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link.</p><div class="form-group"><input class="form-control" name="email" type="email" /></div><input class="btn btn-primary btn-block g-recaptcha js-password-reset-submit" data-sitekey="6Lf3KHUUAAAAACggoMpmGJdQDtiyrjVlvGJ6BbAj" type="submit" value="Email me a link" /></form></div></div><script> require.config({ waitSeconds: 90 })(["https://a.academia-assets.com/assets/collapse-45805421cf446ca5adf7aaa1935b08a3a8d1d9a6cc5d91a62a2a3a00b20b3e6a.js"], function() { // from javascript_helper.rb $("#login-modal-reset-password-container").on("shown.bs.collapse", function() { $(this).find("input[type=email]").focus(); }); }); </script> </div></div></div><div class="modal-footer"><div class="text-center"><small style="font-size: 12px;">Need an account? <a rel="nofollow" href="https://www.academia.edu/signup">Click here to sign up</a></small></div></div></div></div></div></div><script>// If we are on subdomain or non-bootstrapped page, redirect to login page instead of showing modal (function(){ if (typeof $ === 'undefined') return; var host = window.location.hostname; if ((host === $domain || host === "www."+$domain) && (typeof $().modal === 'function')) { $("#nav_log_in").click(function(e) { // Don't follow the link and open the modal e.preventDefault(); $("#login-modal").on('shown.bs.modal', function() { $(this).find("#login-modal-email-input").focus() }).modal('show'); }); } })()</script> <div id="fb-root"></div><script>window.fbAsyncInit = function() { FB.init({ appId: "2369844204", version: "v8.0", status: true, cookie: true, xfbml: true }); // Additional initialization code. if (window.InitFacebook) { // facebook.ts already loaded, set it up. window.InitFacebook(); } else { // Set a flag for facebook.ts to find when it loads. window.academiaAuthReadyFacebook = true; } };</script> <div id="google-root"></div><script>window.loadGoogle = function() { if (window.InitGoogle) { // google.ts already loaded, set it up. window.InitGoogle("331998490334-rsn3chp12mbkiqhl6e7lu2q0mlbu0f1b"); } else { // Set a flag for google.ts to use when it loads. window.GoogleClientID = "331998490334-rsn3chp12mbkiqhl6e7lu2q0mlbu0f1b"; } };</script> <div class="header--container" id="main-header-container"><div class="header--inner-container header--inner-container-ds2"><div class="header-ds2--left-wrapper"><div class="header-ds2--left-wrapper-inner"><a data-main-header-link-target="logo_home" href="https://www.academia.edu/"><img class="hide-on-desktop-redesign" style="height: 24px; width: 24px;" alt="Academia.edu" src="//a.academia-assets.com/images/academia-logo-redesign-2015-A.svg" width="24" height="24" /><img width="145.2" height="18" class="hide-on-mobile-redesign" style="height: 24px;" alt="Academia.edu" src="//a.academia-assets.com/images/academia-logo-redesign-2015.svg" /></a><div class="header--search-container header--search-container-ds2"><form class="js-SiteSearch-form select2-no-default-pills" action="https://www.academia.edu/search" accept-charset="UTF-8" method="get"><input name="utf8" type="hidden" value="✓" autocomplete="off" /><svg style="width: 14px; height: 14px;" aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fas" data-icon="search" class="header--search-icon svg-inline--fa fa-search fa-w-16" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 512 512"><path fill="currentColor" d="M505 442.7L405.3 343c-4.5-4.5-10.6-7-17-7H372c27.6-35.3 44-79.7 44-128C416 93.1 322.9 0 208 0S0 93.1 0 208s93.1 208 208 208c48.3 0 92.7-16.4 128-44v16.3c0 6.4 2.5 12.5 7 17l99.7 99.7c9.4 9.4 24.6 9.4 33.9 0l28.3-28.3c9.4-9.4 9.4-24.6.1-34zM208 336c-70.7 0-128-57.2-128-128 0-70.7 57.2-128 128-128 70.7 0 128 57.2 128 128 0 70.7-57.2 128-128 128z"></path></svg><input class="header--search-input header--search-input-ds2 js-SiteSearch-form-input" data-main-header-click-target="search_input" name="q" placeholder="Search" type="text" /></form></div></div></div><nav class="header--nav-buttons header--nav-buttons-ds2 js-main-nav"><a class="ds2-5-button ds2-5-button--secondary js-header-login-url header-button-ds2 header-login-ds2 hide-on-mobile-redesign" href="https://www.academia.edu/login" rel="nofollow">Log In</a><a class="ds2-5-button ds2-5-button--secondary header-button-ds2 hide-on-mobile-redesign" href="https://www.academia.edu/signup" rel="nofollow">Sign Up</a><button class="header--hamburger-button header--hamburger-button-ds2 hide-on-desktop-redesign js-header-hamburger-button"><div class="icon-bar"></div><div class="icon-bar" style="margin-top: 4px;"></div><div class="icon-bar" style="margin-top: 4px;"></div></button></nav></div><ul class="header--dropdown-container js-header-dropdown"><li class="header--dropdown-row"><a class="header--dropdown-link" href="https://www.academia.edu/login" rel="nofollow">Log In</a></li><li class="header--dropdown-row"><a class="header--dropdown-link" href="https://www.academia.edu/signup" rel="nofollow">Sign Up</a></li><li class="header--dropdown-row js-header-dropdown-expand-button"><button class="header--dropdown-button">more<svg aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fas" data-icon="caret-down" class="header--dropdown-button-icon svg-inline--fa fa-caret-down fa-w-10" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 320 512"><path fill="currentColor" d="M31.3 192h257.3c17.8 0 26.7 21.5 14.1 34.1L174.1 354.8c-7.8 7.8-20.5 7.8-28.3 0L17.2 226.1C4.6 213.5 13.5 192 31.3 192z"></path></svg></button></li><li><ul class="header--expanded-dropdown-container"><li class="header--dropdown-row"><a class="header--dropdown-link" href="https://www.academia.edu/about">About</a></li><li class="header--dropdown-row"><a class="header--dropdown-link" href="https://www.academia.edu/press">Press</a></li><li class="header--dropdown-row"><a class="header--dropdown-link" href="https://medium.com/@academia">Blog</a></li><li class="header--dropdown-row"><a class="header--dropdown-link" href="https://www.academia.edu/documents">Papers</a></li><li class="header--dropdown-row"><a class="header--dropdown-link" href="https://www.academia.edu/terms">Terms</a></li><li class="header--dropdown-row"><a class="header--dropdown-link" href="https://www.academia.edu/privacy">Privacy</a></li><li class="header--dropdown-row"><a class="header--dropdown-link" href="https://www.academia.edu/copyright">Copyright</a></li><li class="header--dropdown-row"><a class="header--dropdown-link" href="https://www.academia.edu/hiring"><svg aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fas" data-icon="briefcase" class="header--dropdown-row-icon svg-inline--fa fa-briefcase fa-w-16" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 512 512"><path fill="currentColor" d="M320 336c0 8.84-7.16 16-16 16h-96c-8.84 0-16-7.16-16-16v-48H0v144c0 25.6 22.4 48 48 48h416c25.6 0 48-22.4 48-48V288H320v48zm144-208h-80V80c0-25.6-22.4-48-48-48H176c-25.6 0-48 22.4-48 48v48H48c-25.6 0-48 22.4-48 48v80h512v-80c0-25.6-22.4-48-48-48zm-144 0H192V96h128v32z"></path></svg>We're Hiring!</a></li><li class="header--dropdown-row"><a class="header--dropdown-link" href="https://support.academia.edu/"><svg aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fas" data-icon="question-circle" class="header--dropdown-row-icon svg-inline--fa fa-question-circle fa-w-16" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 512 512"><path fill="currentColor" d="M504 256c0 136.997-111.043 248-248 248S8 392.997 8 256C8 119.083 119.043 8 256 8s248 111.083 248 248zM262.655 90c-54.497 0-89.255 22.957-116.549 63.758-3.536 5.286-2.353 12.415 2.715 16.258l34.699 26.31c5.205 3.947 12.621 3.008 16.665-2.122 17.864-22.658 30.113-35.797 57.303-35.797 20.429 0 45.698 13.148 45.698 32.958 0 14.976-12.363 22.667-32.534 33.976C247.128 238.528 216 254.941 216 296v4c0 6.627 5.373 12 12 12h56c6.627 0 12-5.373 12-12v-1.333c0-28.462 83.186-29.647 83.186-106.667 0-58.002-60.165-102-116.531-102zM256 338c-25.365 0-46 20.635-46 46 0 25.364 20.635 46 46 46s46-20.636 46-46c0-25.365-20.635-46-46-46z"></path></svg>Help Center</a></li><li class="header--dropdown-row js-header-dropdown-collapse-button"><button class="header--dropdown-button">less<svg aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fas" data-icon="caret-up" class="header--dropdown-button-icon svg-inline--fa fa-caret-up fa-w-10" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 320 512"><path fill="currentColor" d="M288.662 352H31.338c-17.818 0-26.741-21.543-14.142-34.142l128.662-128.662c7.81-7.81 20.474-7.81 28.284 0l128.662 128.662c12.6 12.599 3.676 34.142-14.142 34.142z"></path></svg></button></li></ul></li></ul></div> <script src="//a.academia-assets.com/assets/webpack_bundles/fast_loswp-bundle-bf3d831cde46cd0e142f29f81a3fc4ce5ab45a404c10c12a480e83de68aff851.js" defer="defer"></script><script>window.loswp = {}; window.loswp.author = 82278678; window.loswp.bulkDownloadFilterCounts = {}; window.loswp.hasDownloadableAttachment = true; window.loswp.hasViewableAttachments = true; // TODO: just use routes for this window.loswp.loginUrl = "https://www.academia.edu/login?post_login_redirect_url=https%3A%2F%2Fwww.academia.edu%2F36744505%2FT%25C3%25BCrk%25C3%25A7eyi_Yabanc%25C4%25B1_Dil_Olarak_%25C3%2596%25C4%259Frenen_%25C3%2596%25C4%259Frencilerin_Dinleme_Esnas%25C4%25B1nda_Kar%25C5%259F%25C4%25B1la%25C5%259Ft%25C4%25B1klar%25C4%25B1_Sorunlar_1%3Fauto%3Ddownload"; window.loswp.translateUrl = "https://www.academia.edu/login?post_login_redirect_url=https%3A%2F%2Fwww.academia.edu%2F36744505%2FT%25C3%25BCrk%25C3%25A7eyi_Yabanc%25C4%25B1_Dil_Olarak_%25C3%2596%25C4%259Frenen_%25C3%2596%25C4%259Frencilerin_Dinleme_Esnas%25C4%25B1nda_Kar%25C5%259F%25C4%25B1la%25C5%259Ft%25C4%25B1klar%25C4%25B1_Sorunlar_1%3Fshow_translation%3Dtrue"; window.loswp.previewableAttachments = [{"id":56689148,"identifier":"Attachment_56689148","shouldShowBulkDownload":false}]; window.loswp.shouldDetectTimezone = true; window.loswp.shouldShowBulkDownload = true; window.loswp.showSignupCaptcha = false window.loswp.willEdgeCache = false; window.loswp.work = {"work":{"id":36744505,"created_at":"2018-05-29T22:26:33.512-07:00","from_world_paper_id":null,"updated_at":"2024-11-16T12:23:30.750-08:00","_data":{"grobid_abstract":"ÖZET Dinleme becerisi bireyin diğer bireylerle olan iletişiminde ve çevresini anlama uğraşında önemli bir rol üstlenmektedir. Dil becerilerinin kazanılmasına temel oluşturması, en önemli öğrenme araçlarından biri olması, günlük hayatta ve öğrenim süreci içerisinde sıkça kullanılması nedeniyle de yabancı dil öğretiminde ön plana çıkmaktadır. Öğrencilerin dinlediklerini anlamaları, dil öğrenme sürecinde herhangi bir güçlükle karşılaşmamaları adına önem taşımaktadır. Türkçenin yabancı dil olarak öğretildiği ortamlarda da başarının sağlanabilmesi adına öğrencilerin dinleme süreçlerinin titizlikle takip edilmesi ve bu süreçte karşılaştıkları sorunların tespit edilmesi gerekmektedir. B2 seviyesinde Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen üniversite öğrencilerinin karşılaştıkları dinleme sorunlarını tespit etmek amacıyla hazırlanan bu çalışma nitel araştırma yaklaşımı temel alınarak desenlenmiş ve araştırmada olgubilim deseni kullanılmıştır. Bu kapsamda Dumlupınar Üniversitesi TÖMER'de öğrenim görmekte olan 8 öğrenci katılımcı olarak belirlenmiştir. Araştırmanın verileri örnekleme dâhil edilen öğrencilerle yapılmış olan yarı yapılandırılmış görüşmeler aracılığıyla toplanmış ve araştırma verilerinin analizinde betimsel analiz tekniği kullanılmıştır. Katılımcılar, dinleme esnasında genel olarak aksanlı konuşma, deyimler ve atasözlerinin sıkça kullanılması, kelime hazinesinin gelişmemiş olması, konuşma sırasında vurgu ve tonlamaya dikkat edilmemesi ve konuşmacının hızlı konuşmacı gibi sorunlarla karşılaştıklarını ifade etmişlerdir. Ayrıca bilinen diğer diller, kelime hazinelerinin zengin olması, konunun ilgi çekici olması, görsel-işitsel unsurların dinlenmesi, konuşmacının jest ve mimiklerini yerinde kullanması gibi etkenlerin de dinlediğini anlamayı kolaylaştırdığını belirtmişlerdir. Anahtar Sözcükler: Dinleme sorunları, Dinlediğini anlama, Yabancılara Türkçe öğretimi, Olgubilim DOI Number: http://dx.","grobid_abstract_attachment_id":"56689148"},"document_type":"paper","pre_hit_view_count_baseline":null,"quality":"high","language":"tr","title":"Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Dinleme Esnasında Karşılaştıkları Sorunlar 1","broadcastable":true,"draft":null,"has_indexable_attachment":true,"indexable":true}}["work"]; window.loswp.workCoauthors = [82278678]; window.loswp.locale = "en"; window.loswp.countryCode = "SG"; window.loswp.cwvAbTestBucket = ""; window.loswp.designVariant = "ds_vanilla"; window.loswp.fullPageMobileSutdModalVariant = "control"; window.loswp.useOptimizedScribd4genScript = false; window.loswp.appleClientId = 'edu.academia.applesignon';</script><script defer="" src="https://accounts.google.com/gsi/client"></script><div class="ds-loswp-container"><div class="ds-work-card--grid-container"><div class="ds-work-card--container js-loswp-work-card"><div class="ds-work-card--cover"><div class="ds-work-cover--wrapper"><div class="ds-work-cover--container"><button class="ds-work-cover--clickable js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"swp-splash-paper-cover","attachmentId":56689148,"attachmentType":"pdf"}"><img alt="First page of “Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Dinleme Esnasında Karşılaştıkları Sorunlar 1”" class="ds-work-cover--cover-thumbnail" src="https://0.academia-photos.com/attachment_thumbnails/56689148/mini_magick20190111-27142-10y2tw5.png?1547250081" /><img alt="PDF Icon" class="ds-work-cover--file-icon" src="//a.academia-assets.com/assets/single_work_splash/adobe.icon-574afd46eb6b03a77a153a647fb47e30546f9215c0ee6a25df597a779717f9ef.svg" /><div class="ds-work-cover--hover-container"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 20px" translate="no">download</span><p>Download Free PDF</p></div><div class="ds-work-cover--ribbon-container">Download Free PDF</div><div class="ds-work-cover--ribbon-triangle"></div></button></div></div></div><div class="ds-work-card--work-information"><h1 class="ds-work-card--work-title">Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Dinleme Esnasında Karşılaştıkları Sorunlar 1</h1><div class="ds-work-card--work-authors ds-work-card--detail"><a class="ds-work-card--author js-wsj-grid-card-author ds2-5-body-md ds2-5-body-link" data-author-id="82278678" href="https://adnanmenderes.academia.edu/g%C3%B6rkem%C3%B6noglu"><img alt="Profile image of görkem önoglu" class="ds-work-card--author-avatar" src="//a.academia-assets.com/images/s65_no_pic.png" />görkem önoglu</a></div><div class="ds-work-card--button-container"><button class="ds2-5-button js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"continue-reading-button--work-card","attachmentId":56689148,"attachmentType":"pdf","workUrl":"https://www.academia.edu/36744505/T%C3%BCrk%C3%A7eyi_Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_%C3%96%C4%9Frenen_%C3%96%C4%9Frencilerin_Dinleme_Esnas%C4%B1nda_Kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9Ft%C4%B1klar%C4%B1_Sorunlar_1"}">See full PDF</button><button class="ds2-5-button ds2-5-button--secondary js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"download-pdf-button--work-card","attachmentId":56689148,"attachmentType":"pdf","workUrl":"https://www.academia.edu/36744505/T%C3%BCrk%C3%A7eyi_Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_%C3%96%C4%9Frenen_%C3%96%C4%9Frencilerin_Dinleme_Esnas%C4%B1nda_Kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9Ft%C4%B1klar%C4%B1_Sorunlar_1"}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 20px" translate="no">download</span>Download PDF</button></div></div></div></div><div data-auto_select="false" data-client_id="331998490334-rsn3chp12mbkiqhl6e7lu2q0mlbu0f1b" data-doc_id="56689148" data-landing_url="https://www.academia.edu/36744505/T%C3%BCrk%C3%A7eyi_Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_%C3%96%C4%9Frenen_%C3%96%C4%9Frencilerin_Dinleme_Esnas%C4%B1nda_Kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9Ft%C4%B1klar%C4%B1_Sorunlar_1" data-login_uri="https://www.academia.edu/registrations/google_one_tap" data-moment_callback="onGoogleOneTapEvent" id="g_id_onload"></div><div class="ds-top-related-works--grid-container"><div class="ds-related-content--container ds-top-related-works--container"><h2 class="ds-related-content--heading">Related papers</h2><div class="ds-related-work--container js-wsj-grid-card" data-collection-position="0" data-entity-id="32708656" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-wsj-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/32708656/T%C3%BCrk%C3%A7eyi_Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_%C3%96%C4%9Frenen_%C3%96%C4%9Frencilerin_Dinleme_Esnas%C4%B1nda_Kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9Ft%C4%B1klar%C4%B1_Sorunlar">Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Dinleme Esnasında Karşılaştıkları Sorunlar</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-wsj-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="63745666" href="https://independent.academia.edu/HikmetDegec">Hikmet Degeç</a><span>, </span><a class="js-wsj-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="5397637" href="https://dpu.academia.edu/AbdullahKALDIRIM">Abdullah KALDIRIM</a></div><p class="ds-related-work--abstract ds2-5-body-sm">Dinleme becerisi bireyin diğer bireylerle olan iletişiminde ve çevresini anlama uğraşında önemli bir rol üstlenmektedir. Dil becerilerinin kazanılmasına temel oluşturması, en önemli öğrenme araçlarından biri olması, günlük hayatta ve öğrenim süreci içerisinde sıkça kullanılması nedeniyle de yabancı dil öğretiminde ön plana çıkmaktadır. Öğrencilerin dinlediklerini anlamaları, dil öğrenme sürecinde herhangi bir güçlükle karşılaşmamaları adına önem taşımaktadır. Türkçenin yabancı dil olarak öğretildiği ortamlarda da başarının sağlanabilmesi adına öğrencilerin dinleme süreçlerinin titizlikle takip edilmesi ve bu süreçte karşılaştıkları sorunların tespit edilmesi gerekmektedir. B2 seviyesinde Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen üniversite öğrencilerinin karşılaştıkları dinleme sorunlarını tespit etmek amacıyla hazırlanan bu çalışma nitel araştırma yaklaşımı temel alınarak desenlenmiş ve araştırmada olgubilim deseni kullanılmıştır. Bu kapsamda Dumlupınar Üniversitesi TÖMER'de öğrenim görmekte olan 8 öğrenci katılımcı olarak belirlenmiştir. Araştırmanın verileri örnekleme dâhil edilen öğrencilerle yapılmış olan yarı yapılandırılmış görüşmeler aracılığıyla toplanmış ve araştırma verilerinin analizinde betimsel analiz tekniği kullanılmıştır. Katılımcılar, dinleme esnasında genel olarak aksanlı konuşma, deyimler ve atasözlerinin sıkça kullanılması, kelime hazinesinin gelişmemiş olması, konuşma sırasında vurgu ve tonlamaya dikkat edilmemesi ve konuşmacının hızlı konuşmacı gibi sorunlarla karşılaştıklarını ifade etmişlerdir. Ayrıca bilinen diğer diller, kelime hazinelerinin zengin olması, konunun ilgi çekici olması, görsel‐işitsel unsurların dinlenmesi, konuşmacının jest ve mimiklerini yerinde kullanması gibi etkenlerin de dinlediğini anlamayı kolaylaştırdığını belirtmişlerdir.</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Dinleme Esnasında Karşılaştıkları Sorunlar","attachmentId":52870497,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/32708656/T%C3%BCrk%C3%A7eyi_Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_%C3%96%C4%9Frenen_%C3%96%C4%9Frencilerin_Dinleme_Esnas%C4%B1nda_Kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9Ft%C4%B1klar%C4%B1_Sorunlar","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-wsj-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/32708656/T%C3%BCrk%C3%A7eyi_Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_%C3%96%C4%9Frenen_%C3%96%C4%9Frencilerin_Dinleme_Esnas%C4%B1nda_Kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9Ft%C4%B1klar%C4%B1_Sorunlar"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-wsj-grid-card" data-collection-position="1" data-entity-id="90019064" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-wsj-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/90019064/T%C3%BCrk%C3%A7eyi_Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_%C3%96%C4%9Frenen_C1_D%C3%BCzeyindeki_%C3%96%C4%9Frencilerin_Dinleme_Becerisine_%C4%B0li%C5%9Fkin_G%C3%B6r%C3%BC%C5%9Fleri">Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen C1 Düzeyindeki Öğrencilerin Dinleme Becerisine İlişkin Görüşleri</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-wsj-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="29106876" href="https://independent.academia.edu/kaanb%C3%BCy%C3%BCkikiz">kaan büyükikiz</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Journal of Social Sciences, 2014</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen C1 Düzeyindeki Öğrencilerin Dinleme Becerisine İlişkin Görüşleri","attachmentId":93699046,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/90019064/T%C3%BCrk%C3%A7eyi_Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_%C3%96%C4%9Frenen_C1_D%C3%BCzeyindeki_%C3%96%C4%9Frencilerin_Dinleme_Becerisine_%C4%B0li%C5%9Fkin_G%C3%B6r%C3%BC%C5%9Fleri","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-wsj-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/90019064/T%C3%BCrk%C3%A7eyi_Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_%C3%96%C4%9Frenen_C1_D%C3%BCzeyindeki_%C3%96%C4%9Frencilerin_Dinleme_Becerisine_%C4%B0li%C5%9Fkin_G%C3%B6r%C3%BC%C5%9Fleri"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-wsj-grid-card" data-collection-position="2" data-entity-id="8063570" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-wsj-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/8063570/T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Fretmeni_Adaylar%C4%B1n%C4%B1n_Dinleme_Sorunlar%C4%B1na_%C4%B0li%C5%9Fkin_G%C3%B6r%C3%BC%C5%9Fleri">Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dinleme Sorunlarına İlişkin Görüşleri</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-wsj-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="7523879" href="https://aydin.academia.edu/SelimEmiro%C4%9Flu">Selim Emiroğlu</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2013</p><p class="ds-related-work--abstract ds2-5-body-sm">İnsan hayatında oldukça önemli bir yeri bulunan ancak ihmal edilen becerilerden biri dinleme becerisidir. Anne karnındayken kazanılan bu becerinin, önce ailede sonra okulda sistemli bir şekilde geliştirilmesi gerekir. Dinleme becerisi gelişmiş bireyler, hem eğitim-öğretim hayatlarında hem de sosyal hayatlarında başarı gösterirler. Dinlemenin eğitim ortamlarında öğrencilere etkili bir şekilde verilmesinde öğretmenlere büyük sorumluluklar düşmektedir. Bu nedenle öncelikle öğretmenlerin dinlemeye ilişkin yeterli bilgiye sahip olmaları, dinleme sorunlarına ilişkin farkındalık kazanmaları gerekir. Özellikle Türkçe öğretmenleri, aldıkları eğitim doğrultusunda, dinleme becerisini geliştirmeye dönük çalışmalar yapmalıdır. Bu araştırmanın amacı Türkçe öğretmeni adaylarının dinlemeye ilişkin yaşadıkları sorunları ortaya çıkarmak ve bu sorunların çözümüne ilişkin düşünce ve yaklaşımlar geliştirmektir. Bu amaçla 2012-2013 eğitim-öğretim yılında Çukurova Üniversitesinde öğrenim gören 97 Türkçe öğretmeni adayının görüşü alınmıştır ve bu görüşler cinsiyet değişkeniyle birlikte incelenmiştir. Araştırmaya katılan öğrencilere “Birini dinlerken yaşadığınız dinleme sorunları nelerdir?” açık uçlu sorusu yöneltilerek öncelerin gönüllülük esasına göre bu soruya cevap vermeleri sağlanmıştır. Katılımcıların ortaya koyduğu veriler, içerik analizi tekniği ile incelenmiş, kategoriler, alt kategoriler ve temalar biçiminde sınıflandırılmıştır. Katılımcılar, dinleme sorunlarının % 58 oranında göndericiden, % 22 oranında alıcıdan ve % 21 oranında diğer sorunlardan kaynaklandığını belirtmişlerdir. Çalışmada cinsiyete dayalı belirgin bir fark olmadığı görülmüştür. Çalışmada dinleme sorunlarına ilişkin değerlendirmeler yapılmış ve çeşitli öneriler sıralanmıştır.</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dinleme Sorunlarına İlişkin Görüşleri","attachmentId":102280417,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/8063570/T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Fretmeni_Adaylar%C4%B1n%C4%B1n_Dinleme_Sorunlar%C4%B1na_%C4%B0li%C5%9Fkin_G%C3%B6r%C3%BC%C5%9Fleri","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-wsj-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/8063570/T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Fretmeni_Adaylar%C4%B1n%C4%B1n_Dinleme_Sorunlar%C4%B1na_%C4%B0li%C5%9Fkin_G%C3%B6r%C3%BC%C5%9Fleri"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-wsj-grid-card" data-collection-position="3" data-entity-id="54518807" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-wsj-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/54518807/Yurt_D%C4%B1%C5%9F%C4%B1nda_T%C3%BCrk%C3%A7e_ve_T%C3%BCrk_K%C3%BClt%C3%BCr%C3%BC_Dersine_Kat%C4%B1lan_%C3%96%C4%9Frencilerin_Dinleme_Becerisine_%C4%B0li%C5%9Fkin_G%C3%B6r%C3%BC%C5%9Fleri">Yurt Dışında Türkçe ve Türk Kültürü Dersine Katılan Öğrencilerin Dinleme Becerisine İlişkin Görüşleri</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-wsj-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="98003623" href="https://alparslan.academia.edu/bayramarici">Bayram ARICI</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">İKSAD, 2019</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Yurt Dışında Türkçe ve Türk Kültürü Dersine Katılan Öğrencilerin Dinleme Becerisine İlişkin Görüşleri","attachmentId":70844470,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/54518807/Yurt_D%C4%B1%C5%9F%C4%B1nda_T%C3%BCrk%C3%A7e_ve_T%C3%BCrk_K%C3%BClt%C3%BCr%C3%BC_Dersine_Kat%C4%B1lan_%C3%96%C4%9Frencilerin_Dinleme_Becerisine_%C4%B0li%C5%9Fkin_G%C3%B6r%C3%BC%C5%9Fleri","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-wsj-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/54518807/Yurt_D%C4%B1%C5%9F%C4%B1nda_T%C3%BCrk%C3%A7e_ve_T%C3%BCrk_K%C3%BClt%C3%BCr%C3%BC_Dersine_Kat%C4%B1lan_%C3%96%C4%9Frencilerin_Dinleme_Becerisine_%C4%B0li%C5%9Fkin_G%C3%B6r%C3%BC%C5%9Fleri"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-wsj-grid-card" data-collection-position="4" data-entity-id="40489617" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-wsj-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/40489617/Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Fretiminde_Dinleme_Becerisi">Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Dinleme Becerisi</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-wsj-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="14635476" href="https://bulentecevit.academia.edu/%C4%B0smailIlg%C4%B1n">İsmail Ilgın</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Pegem Akademi, 2019</p><p class="ds-related-work--abstract ds2-5-body-sm">Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi son yıllarda üzerinde daha fazla düşünülen ve çalışmalar yapılan bir alan olmuştur. Dil öğretimi alanı, tabiatı itibarıyla disiplinler arası çalışmalara açık bir akademik sahadır. Özellikle dinleme eğitimi diğer becerilerde de olduğu gibi öğrenicinin kültürel etkileşim sürecine rahatlıkla müdahil olabileceği bir yetidir. Bu sebeple yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde dinleme becerisi bağlamında kültürel etkileşim hususu incelenmelidir.</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Dinleme Becerisi","attachmentId":60757817,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/40489617/Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Fretiminde_Dinleme_Becerisi","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-wsj-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/40489617/Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Fretiminde_Dinleme_Becerisi"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-wsj-grid-card" data-collection-position="5" data-entity-id="65951434" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-wsj-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/65951434/Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Frenen_%C3%96%C4%9Frenicilerin_Kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9Ft%C4%B1klar%C4%B1_Dil_Bilgisel_Sorunlar">Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrenicilerin Karşılaştıkları Dil Bilgisel Sorunlar</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-wsj-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="181896813" href="https://anadolu.academia.edu/JIRTEJOURNAL">Journal of Innovative Research in Teacher Education (JIRTE)</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Journal of Innovative Research in Teacher Education, 2021</p><p class="ds-related-work--abstract ds2-5-body-sm">Bu araştırmada, Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen öğrenicilerin şimdiki zaman {-Iyor} biçimbiriminin işlevleri konusunda karşılaştıkları sorunlar ve bunların nedenleri tespit edilmeye çalışılmıştır. Araştırmada, nitel araştırma desenlerinden biri olan durum çalışması deseni kullanılmıştır. Araştırmanın inceleme nesnesini, Yıldız Teknik Üniversitesi TÖMER'de A1 kurunda öğrenim gören 24 öğrenicinin sınav kâğıdı oluşturmaktadır. Veriler, A1 kur sonu sınavında öğrenicilerin {-Iyor} biçimbiriminin kullanımı ile ilgili sorulara verdikleri yanıtlardan elde edilmiştir. Elde edilen verilerin çözümlenmesinde betimsel analiz tekniğinden yararlanılmıştır. Verilerin analizinden elde edilen bulgular neticesinde öğrencilerin, {-Iyor} biçimbiriminin daraltma işlevi; ünsüzle biten fiillere {-Iyor} biçimbirimi getirilirken, fiil kökünden sonra gelecek ünlü harfin ayrımına varamama ya da {-Iyor} biçimbirimini sadece "-yor" şeklinde yazma; soru kökünde yer alan ve olumsuzluk bildiren kelimelere dikkat edilmediğinden yanlış yapı kurma ve bazı fiillere {-Iyor} biçimbirimi doğru bir şekilde getirilmesine rağmen yumuşama kuralına uymama konularında sorunlar yaşadıkları tespit edilmiştir. Araştırmanın son bölümünde, tespit edilen bu sorunlara yönelik önerilere yer verilmiştir.</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrenicilerin Karşılaştıkları Dil Bilgisel Sorunlar","attachmentId":77328955,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/65951434/Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Frenen_%C3%96%C4%9Frenicilerin_Kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9Ft%C4%B1klar%C4%B1_Dil_Bilgisel_Sorunlar","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-wsj-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/65951434/Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Frenen_%C3%96%C4%9Frenicilerin_Kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9Ft%C4%B1klar%C4%B1_Dil_Bilgisel_Sorunlar"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-wsj-grid-card" data-collection-position="6" data-entity-id="37608753" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-wsj-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/37608753/Kazak_%C3%96%C4%9Frencilerin_T%C3%BCrkiye_T%C3%BCrk%C3%A7esi_%C3%96%C4%9Frenirken_Vokal_seslerin_kullan%C4%B1m%C4%B1nda_kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9Ft%C4%B1klar%C4%B1_sorunlar">Kazak Öğrencilerin Türkiye Türkçesi Öğrenirken Vokal seslerin kullanımında karşılaştıkları sorunlar</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-wsj-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="40956858" href="https://independent.academia.edu/CemalOzdemir">Prof. Dr. Cemal Özdemir</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi / The Journal of Academic Social Science, 2017</p><p class="ds-related-work--abstract ds2-5-body-sm">KAZAK ÖĞRENCİLERİN TÜRKİYE TÜRKÇESİ ÖĞRENİRKEN VOKAL SESLERİN KULLANIMINDA KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR Öz Bireylerin anadiline yakın akraba dillerden birini öğrenirken olumsuz transfer sorunu yaşadıkları bilinen bir gerçektir. Doğal olarak Türkçe öğrenen Kazak öğrencilerin bu sorunu yaşamaları ve özellikle vokal sesleri yazarken ve okurken değişik hatalar yap-maları kaçınılmazdır. Kazak öğrenciler hangi vokal seslerin yazımında ve okunmasın-da ne tür yanlışlar yapmaktalar ve bunların çözümü nedir? sorusu bu çalışmanın temel problemidir. Nitel araştırma bağlamında gözlem yoluyla Türkçe öğrenen A2 seviyesindeki 77 Kazak öğrenciye uygulama yaptırılmıştır. Alan yazın taranarak 10 metin üzerinde uzman görüşü alınarak karar kılınmış ve metinlerin ön uygulaması gerçekleştirilmiştir. Araştırmacı tarafından ilk olarak belirlenen metinler dikte ettiril-miş sonra sesli olarak okutturularak ses kayıtları yapılmıştır. Elde edilen veriler araştırmacı tarafından çözümlenerek Kazak öğrencilerin vokal seslerin yazımı ve o-kunmasında yaptıkları hata sıklıkları vokal seslerde görülen ses hadiseleri kapsamında sınıflandırılmıştır. Elde edilen bulgulara göre öğrencilerin vokal uyumu, vokallerde inceleşme, kalınlaşma, düzleşme, yuvarlaklaşma, darlaşma, genişleme, vokal konso</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Kazak Öğrencilerin Türkiye Türkçesi Öğrenirken Vokal seslerin kullanımında karşılaştıkları sorunlar","attachmentId":57591008,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/37608753/Kazak_%C3%96%C4%9Frencilerin_T%C3%BCrkiye_T%C3%BCrk%C3%A7esi_%C3%96%C4%9Frenirken_Vokal_seslerin_kullan%C4%B1m%C4%B1nda_kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9Ft%C4%B1klar%C4%B1_sorunlar","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-wsj-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/37608753/Kazak_%C3%96%C4%9Frencilerin_T%C3%BCrkiye_T%C3%BCrk%C3%A7esi_%C3%96%C4%9Frenirken_Vokal_seslerin_kullan%C4%B1m%C4%B1nda_kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9Ft%C4%B1klar%C4%B1_sorunlar"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-wsj-grid-card" data-collection-position="7" data-entity-id="43467314" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-wsj-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/43467314/Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Frenen_Suriyeli_%C3%96%C4%9Frencilerin_Dinleme_Becerisine_Y%C3%B6nelik_Kayg%C4%B1_D%C3%BCzeylerinin_%C4%B0ncelenmesi">Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Suriyeli Öğrencilerin Dinleme Becerisine Yönelik Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-wsj-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="125130245" href="https://independent.academia.edu/K%C4%B1l%C4%B1%C3%A7BekirS%C4%B1tt%C4%B1k">Bekir Sıddık Kılıç</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Turkish Studies - Language and Literature, 2020</p><p class="ds-related-work--abstract ds2-5-body-sm">Bu çalışmada amaç, Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen Suriyeli öğrencilerin dinleme becerilerini geliştirme sürecinde ortaya çıkan kaygı durumlarının belirlenmesidir. Yabancı dil olarak Türkçe öğrenen Suriyeli öğrencilerin dinleme becerisine yönelik kaygı düzeylerini tespit edebilmek amacıyla, nicel veri toplama aracı olarak Polat ve Erişti (2018) tarafından geliştirilen “Yabancı Dilde Dinleme Kaygısı Ölçeği” kullanılmıştır. Tarama modelinde yürütülen bu araştırmanın nicel verilerinin analizinde betimsel ve kestirimsel istatistik teknikleri kullanılmış veriler SPSS 21’de (Sosyal Bilimler için İstatistik Programı) analiz edilmiştir. Çalışmanın nitel boyutunda ise araştırmacı tarafından geliştirilen yarı yapılandırılmış görüşme formu ile öğrencilerin dinleme kaygıları ile ilgili görüşleri alınmış, görüşme sonrası elde edilen veriler içerik analizine tabi tutulmuştur. Çalışmanın örneklemini Kilis 7 Aralık Üniversitesi, TÖMER’de (Türkçe ve Yabancı Diller Uygulama ve Araştırma Merkezi) Türkçe öğrenen B2 kurundaki 118 Suriyeli öğrenci oluşturmaktadır. Nitel verilerin elde edilmesinde gönüllülük esasına bağlı kalarak seçilen 10 öğrenciden yararlanılmıştır. Çalışma ile Türkçeyi yabancı dil olarak öğrenen Suriyeli öğrencilerin cinsiyet özelliklerinin dinleme kaygısını etkileyen bir faktör olduğu; yaş, ikamet edilen yerleşim birimi gibi değişkenlerin dinleme kaygısını etkileyen bir faktör olmadığı sonucuna varılmıştır. Dinlenilenleri takip edememe, metinleri dinleme sayısını yetersiz görme, dinleme metinlerinin hızlı ve ses kalitelerinin kötü olma durumları, dinleme kaygılarının sebepleri arasında gördükleri tespit edilmiştir.</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Suriyeli Öğrencilerin Dinleme Becerisine Yönelik Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi","attachmentId":63775266,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/43467314/Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Frenen_Suriyeli_%C3%96%C4%9Frencilerin_Dinleme_Becerisine_Y%C3%B6nelik_Kayg%C4%B1_D%C3%BCzeylerinin_%C4%B0ncelenmesi","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-wsj-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/43467314/Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Frenen_Suriyeli_%C3%96%C4%9Frencilerin_Dinleme_Becerisine_Y%C3%B6nelik_Kayg%C4%B1_D%C3%BCzeylerinin_%C4%B0ncelenmesi"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-wsj-grid-card" data-collection-position="8" data-entity-id="114741564" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-wsj-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/114741564/T%C3%BCrk%C3%A7enin_Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_Uzaktan_%C3%96%C4%9Fretim_S%C3%BCrecinde_Kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9F%C4%B1lan_Sorunlar">Türkçenin Yabancı Dil Olarak Uzaktan Öğretim Sürecinde Karşılaşılan Sorunlar</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-wsj-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="231881834" href="https://independent.academia.edu/AhmetZekiG%C3%BCven">Ahmet Zeki Güven</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">International Journal of Languages' Education and Teaching, 2022</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Türkçenin Yabancı Dil Olarak Uzaktan Öğretim Sürecinde Karşılaşılan Sorunlar","attachmentId":111355665,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/114741564/T%C3%BCrk%C3%A7enin_Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_Uzaktan_%C3%96%C4%9Fretim_S%C3%BCrecinde_Kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9F%C4%B1lan_Sorunlar","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-wsj-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/114741564/T%C3%BCrk%C3%A7enin_Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_Uzaktan_%C3%96%C4%9Fretim_S%C3%BCrecinde_Kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9F%C4%B1lan_Sorunlar"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-wsj-grid-card" data-collection-position="9" data-entity-id="43460275" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-wsj-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/43460275/%C3%87ocuklara_Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Fretiminde_Dinleme_Becerisi">Çocuklara Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Dinleme Becerisi</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-wsj-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="26719122" href="https://cukurova.academia.edu/EmineKurt">Emine Kurt</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Prof. Dr. A. Halûk DURSUN Anısına Uluslararası Türk Kültürü Sempozyumu Dil-Tarih-Coğrafya Tam Metin Bildiri Kitabı, 2019</p><p class="ds-related-work--abstract ds2-5-body-sm">Günümüzün değişen dünyasında erken yaşta dil öğretimi oranları gittikçe artmaktadır. Dünya genelinde ikinci ve yabancı dil öğretimi hükumet politikaları çerçevesinde şekillenip eğitim sistemlerine dahil edilmektedir. Bu bağlamda çocuklara yabancı dil olarak Türkçe öğretimi gelişen ancak yeterli kuramsal verinin henüz toplanmadığı bir alandır. Bu çalışmada, alan yazın taraması sonuçlarından hareketle çocuklara yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde dinleme becerisi öğretimi üzerinde durularak alandaki çalışmaların kuramsal altyapısına destek olmak amaçlanmaktadır. Dinleme becerisi, ana dili ve ikinci dil ediniminde temel bir yere ve diğer becerilerin geliştirilmesinde kilit bir öneme sahiptir. Çocuklara yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde dinleme becerisi, çocukların henüz okuma ve yazma konusunda yetkin olmamaları da göz önünde bulundurularak konuşma ile birlikte öncelikli olarak üzerinde durulması gereken alanlardandır. Bu durum ana dili edinim süreci ile de benzerlik gösterir. Çocuklara yabancı dil öğretiminde dinleme becerisi değerlendirilirken bu sürecin aktif bir süreç olduğu ve çocuğun dinlediği mesajla etkileşime girmesinin önemi göz ardı edilmemelidir. Bu bağlamda sınıf içinde ve materyallerde kullanılacak dinle ve yap etkinlikleri, bilgi amaçlı etkinlikler, dinle ve tekrar et etkinlikleri kullanılabilir. Toplu fiziksel tepki yöntemi de bu beceride oldukça verimli şekilde kullanılabilir. Anahtar Kelimeler: Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi, Çocuklara Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi, Erken Yaşta Dil Öğretimi, Dinleme Becerisi.</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Çocuklara Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Dinleme Becerisi","attachmentId":63767720,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/43460275/%C3%87ocuklara_Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Fretiminde_Dinleme_Becerisi","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-wsj-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/43460275/%C3%87ocuklara_Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Fretiminde_Dinleme_Becerisi"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div></div></div><div class="ds-sticky-ctas--wrapper js-loswp-sticky-ctas hidden"><div class="ds-sticky-ctas--grid-container"><div class="ds-sticky-ctas--container"><button class="ds2-5-button js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"continue-reading-button--sticky-ctas","attachmentId":56689148,"attachmentType":"pdf","workUrl":null}">See full PDF</button><button class="ds2-5-button ds2-5-button--secondary js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"download-pdf-button--sticky-ctas","attachmentId":56689148,"attachmentType":"pdf","workUrl":null}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 20px" translate="no">download</span>Download PDF</button></div></div></div><div class="ds-below-fold--grid-container"><div class="ds-work--container js-loswp-embedded-document"><div class="attachment_preview" data-attachment="Attachment_56689148" style="display: none"><div class="js-scribd-document-container"><div class="scribd--document-loading js-scribd-document-loader" style="display: block;"><img alt="Loading..." src="//a.academia-assets.com/images/loaders/paper-load.gif" /><p>Loading Preview</p></div></div><div style="text-align: center;"><div class="scribd--no-preview-alert js-preview-unavailable"><p>Sorry, preview is currently unavailable. You can download the paper by clicking the button above.</p></div></div></div></div><div class="ds-sidebar--container js-work-sidebar"><div class="ds-related-content--container"><h2 class="ds-related-content--heading">Related papers</h2><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="0" data-entity-id="89410222" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/89410222/%C3%87ok_Uluslu_S%C4%B1n%C4%B1flarda_Yabanc%C4%B1_Dil_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Fretiminde_Kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9F%C4%B1lan_Sesletim_Sorunlar%C4%B1">Çok Uluslu Sınıflarda Yabancı Dil Türkçe Öğretiminde Karşılaşılan Sesletim Sorunları</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="1325868" href="https://cukurova.academia.edu/guldentum">gulden tum</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 2014</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Çok Uluslu Sınıflarda Yabancı Dil Türkçe Öğretiminde Karşılaşılan Sesletim Sorunları","attachmentId":93219210,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/89410222/%C3%87ok_Uluslu_S%C4%B1n%C4%B1flarda_Yabanc%C4%B1_Dil_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Fretiminde_Kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9F%C4%B1lan_Sesletim_Sorunlar%C4%B1","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/89410222/%C3%87ok_Uluslu_S%C4%B1n%C4%B1flarda_Yabanc%C4%B1_Dil_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Fretiminde_Kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9F%C4%B1lan_Sesletim_Sorunlar%C4%B1"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="1" data-entity-id="34114986" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/34114986/Turkish_Studies_%C3%87OCUKLARIN_SOUNDPAINTING_E%C4%9E%C4%B0T%C4%B0M%C4%B0NDE_KAR%C5%9EILA%C5%9EILAN_SORUNLAR_VE_%C3%87%C3%96Z%C3%9CM_%C3%96NER%C4%B0LER%C4%B0">Turkish Studies ÇOCUKLARIN SOUNDPAINTING EĞİTİMİNDE KARŞILAŞILAN SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="34772518" href="https://hvl-no.academia.edu/SonatCoskuner">Sonat Coskuner</a></div><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Turkish Studies ÇOCUKLARIN SOUNDPAINTING EĞİTİMİNDE KARŞILAŞILAN SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ","attachmentId":54045653,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/34114986/Turkish_Studies_%C3%87OCUKLARIN_SOUNDPAINTING_E%C4%9E%C4%B0T%C4%B0M%C4%B0NDE_KAR%C5%9EILA%C5%9EILAN_SORUNLAR_VE_%C3%87%C3%96Z%C3%9CM_%C3%96NER%C4%B0LER%C4%B0","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/34114986/Turkish_Studies_%C3%87OCUKLARIN_SOUNDPAINTING_E%C4%9E%C4%B0T%C4%B0M%C4%B0NDE_KAR%C5%9EILA%C5%9EILAN_SORUNLAR_VE_%C3%87%C3%96Z%C3%9CM_%C3%96NER%C4%B0LER%C4%B0"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="2" data-entity-id="100770979" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/100770979/Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Frenen_Kazak_%C3%96%C4%9Frencilerin_%C3%9Cns%C3%BCz_Harf_De%C4%9Fi%C5%9Fmeleri_%C4%B0le_%C4%B0lgili_Ya%C5%9Fad%C4%B1klar%C4%B1_Sorunlar">Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Kazak Öğrencilerin Ünsüz Harf Değişmeleri İle İlgili Yaşadıkları Sorunlar</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="40956858" href="https://independent.academia.edu/CemalOzdemir">Prof. Dr. Cemal Özdemir</a></div><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Kazak Öğrencilerin Ünsüz Harf Değişmeleri İle İlgili Yaşadıkları Sorunlar","attachmentId":101497903,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/100770979/Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Frenen_Kazak_%C3%96%C4%9Frencilerin_%C3%9Cns%C3%BCz_Harf_De%C4%9Fi%C5%9Fmeleri_%C4%B0le_%C4%B0lgili_Ya%C5%9Fad%C4%B1klar%C4%B1_Sorunlar","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/100770979/Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Frenen_Kazak_%C3%96%C4%9Frencilerin_%C3%9Cns%C3%BCz_Harf_De%C4%9Fi%C5%9Fmeleri_%C4%B0le_%C4%B0lgili_Ya%C5%9Fad%C4%B1klar%C4%B1_Sorunlar"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="3" data-entity-id="80475093" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/80475093/Ortaokul_T%C3%BCrk%C3%A7e_derslerinde_dinleme_s%C3%BCrecine_y%C3%B6nelik_uygulamalar_%C3%BCzerine_bir_ara%C5%9Ft%C4%B1rma">Ortaokul Türkçe derslerinde dinleme sürecine yönelik uygulamalar üzerine bir araştırma</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="30565156" href="https://erciyes.academia.edu/AliG%C3%B6%C3%A7er">Ali Göçer</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">International Journal of Social Sciences and Education Research, 2021</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Ortaokul Türkçe derslerinde dinleme sürecine yönelik uygulamalar üzerine bir araştırma","attachmentId":86844172,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/80475093/Ortaokul_T%C3%BCrk%C3%A7e_derslerinde_dinleme_s%C3%BCrecine_y%C3%B6nelik_uygulamalar_%C3%BCzerine_bir_ara%C5%9Ft%C4%B1rma","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/80475093/Ortaokul_T%C3%BCrk%C3%A7e_derslerinde_dinleme_s%C3%BCrecine_y%C3%B6nelik_uygulamalar_%C3%BCzerine_bir_ara%C5%9Ft%C4%B1rma"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="4" data-entity-id="90549595" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/90549595/Yabanc%C4%B1lara_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Fretiminde_Ya%C5%9Fanan_Baz%C4%B1_Sorunlar_Ve_%C3%87%C3%B6z%C3%BCmleri">Yabancılara Türkçe Öğretiminde Yaşanan Bazı Sorunlar Ve Çözümleri</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="244907230" href="https://independent.academia.edu/ErcanKorkmaz11">Ercan Korkmaz</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">2018</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Yabancılara Türkçe Öğretiminde Yaşanan Bazı Sorunlar Ve Çözümleri","attachmentId":94082456,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/90549595/Yabanc%C4%B1lara_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Fretiminde_Ya%C5%9Fanan_Baz%C4%B1_Sorunlar_Ve_%C3%87%C3%B6z%C3%BCmleri","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/90549595/Yabanc%C4%B1lara_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Fretiminde_Ya%C5%9Fanan_Baz%C4%B1_Sorunlar_Ve_%C3%87%C3%B6z%C3%BCmleri"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="5" data-entity-id="7463297" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/7463297/T%C3%BCrk%C3%A7eyi_Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_%C3%96%C4%9Frenen_Alman_ve_Tayvanl%C4%B1_Lisans_%C3%96%C4%9Frencilerinin_Yapt%C4%B1klar%C4%B1_Sesletim_Hatalar%C4%B1_ve_%C3%87%C3%B6z%C3%BCm_%C3%96nerileri">Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Alman ve Tayvanlı Lisans Öğrencilerinin Yaptıkları Sesletim Hataları ve Çözüm Önerileri</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="8583" href="https://mehmetakif.academia.edu/DursunK%C3%96SE">Dursun KÖSE</a></div><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Alman ve Tayvanlı Lisans Öğrencilerinin Yaptıkları Sesletim Hataları ve Çözüm Önerileri","attachmentId":59391708,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/7463297/T%C3%BCrk%C3%A7eyi_Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_%C3%96%C4%9Frenen_Alman_ve_Tayvanl%C4%B1_Lisans_%C3%96%C4%9Frencilerinin_Yapt%C4%B1klar%C4%B1_Sesletim_Hatalar%C4%B1_ve_%C3%87%C3%B6z%C3%BCm_%C3%96nerileri","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/7463297/T%C3%BCrk%C3%A7eyi_Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_%C3%96%C4%9Frenen_Alman_ve_Tayvanl%C4%B1_Lisans_%C3%96%C4%9Frencilerinin_Yapt%C4%B1klar%C4%B1_Sesletim_Hatalar%C4%B1_ve_%C3%87%C3%B6z%C3%BCm_%C3%96nerileri"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="6" data-entity-id="27303296" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/27303296/T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Fretmenlerinin_Etkin_Dinleme_ve_D%C3%B6n%C3%BCt_Durumlar%C4%B1">Türkçe Öğretmenlerinin Etkin Dinleme ve Dönüt Durumları</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="2753595" href="https://ibu.academia.edu/%C3%96merSava%C5%9F">Ömer Savaş</a><span>, </span><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="13223879" href="https://ibu.academia.edu/halitkaratay">Halit Karatay</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2014</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Türkçe Öğretmenlerinin Etkin Dinleme ve Dönüt Durumları","attachmentId":47561064,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/27303296/T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Fretmenlerinin_Etkin_Dinleme_ve_D%C3%B6n%C3%BCt_Durumlar%C4%B1","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/27303296/T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Fretmenlerinin_Etkin_Dinleme_ve_D%C3%B6n%C3%BCt_Durumlar%C4%B1"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="7" data-entity-id="31004935" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/31004935/T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Fretmenlerinin_Dinleme_Stillerinin_%C4%B0ncelenmesi">Türkçe Öğretmenlerinin Dinleme Stillerinin İncelenmesi</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="32894208" href="https://erbakan.academia.edu/MuratAte%C5%9F">Murat Ateş</a></div><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Türkçe Öğretmenlerinin Dinleme Stillerinin İncelenmesi","attachmentId":51437907,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/31004935/T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Fretmenlerinin_Dinleme_Stillerinin_%C4%B0ncelenmesi","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/31004935/T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Fretmenlerinin_Dinleme_Stillerinin_%C4%B0ncelenmesi"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="8" data-entity-id="91490433" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/91490433/Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Fretiminde_Elektronik_Dinletilerin_Podcastlerin_Dinledi%C4%9Fini_Anlama_Ba%C5%9Far%C4%B1s%C4%B1_ve_Dinleme_Kayg%C4%B1s%C4%B1na_Etkisi">Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Elektronik Dinletilerin (Podcastlerin) Dinlediğini Anlama Başarısı ve Dinleme Kaygısına Etkisi</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="9069788" href="https://independent.academia.edu/fatmaa%C3%A7%C4%B1k">fatma açık</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, 2020</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Elektronik Dinletilerin (Podcastlerin) Dinlediğini Anlama Başarısı ve Dinleme Kaygısına Etkisi","attachmentId":94763800,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/91490433/Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Fretiminde_Elektronik_Dinletilerin_Podcastlerin_Dinledi%C4%9Fini_Anlama_Ba%C5%9Far%C4%B1s%C4%B1_ve_Dinleme_Kayg%C4%B1s%C4%B1na_Etkisi","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/91490433/Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Fretiminde_Elektronik_Dinletilerin_Podcastlerin_Dinledi%C4%9Fini_Anlama_Ba%C5%9Far%C4%B1s%C4%B1_ve_Dinleme_Kayg%C4%B1s%C4%B1na_Etkisi"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="9" data-entity-id="35296091" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/35296091/KAZAK_%C3%96%C4%9ERENC%C4%B0LER%C4%B0N_T%C3%9CRK%C4%B0YE_T%C3%9CRK%C3%87ES%C4%B0_%C3%96%C4%9EREN%C4%B0RKEN_VOKAL_SESLER%C4%B0N_KULLANIMINDA_KAR%C5%9EILA%C5%9ETIKLARI_SORUNLAR">KAZAK ÖĞRENCİLERİN TÜRKİYE TÜRKÇESİ ÖĞRENİRKEN VOKAL SESLERİN KULLANIMINDA KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="57648251" href="https://ibsu.academia.edu/MUSTAFAARSLAN">MUSTAFA ARSLAN</a></div><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"KAZAK ÖĞRENCİLERİN TÜRKİYE TÜRKÇESİ ÖĞRENİRKEN VOKAL SESLERİN KULLANIMINDA KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR","attachmentId":55156848,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/35296091/KAZAK_%C3%96%C4%9ERENC%C4%B0LER%C4%B0N_T%C3%9CRK%C4%B0YE_T%C3%9CRK%C3%87ES%C4%B0_%C3%96%C4%9EREN%C4%B0RKEN_VOKAL_SESLER%C4%B0N_KULLANIMINDA_KAR%C5%9EILA%C5%9ETIKLARI_SORUNLAR","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/35296091/KAZAK_%C3%96%C4%9ERENC%C4%B0LER%C4%B0N_T%C3%9CRK%C4%B0YE_T%C3%9CRK%C3%87ES%C4%B0_%C3%96%C4%9EREN%C4%B0RKEN_VOKAL_SESLER%C4%B0N_KULLANIMINDA_KAR%C5%9EILA%C5%9ETIKLARI_SORUNLAR"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="10" data-entity-id="33112059" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/33112059/T%C3%9CRK_SOYLU_%C3%96%C4%9ERENC%C4%B0LER%C4%B0N_YABANCI_D%C4%B0L_OLARAK_T%C3%9CRK%C3%87E_%C3%96%C4%9EREN%C4%B0RKEN_KAR%C5%9EILA%C5%9ETIKLARI_SORUNLAR_pdf">TÜRK SOYLU ÖĞRENCİLERİN YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRENİRKEN KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR.pdf</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="392137" href="https://mehmetakif.academia.edu/HakanULPER">Hakan ULPER</a><span>, </span><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="3581010" href="https://pamukkale.academia.edu/G%C3%B6khan%C3%87etinkaya">Gökhan Çetinkaya</a></div><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"TÜRK SOYLU ÖĞRENCİLERİN YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRENİRKEN KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR.pdf","attachmentId":53207632,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/33112059/T%C3%9CRK_SOYLU_%C3%96%C4%9ERENC%C4%B0LER%C4%B0N_YABANCI_D%C4%B0L_OLARAK_T%C3%9CRK%C3%87E_%C3%96%C4%9EREN%C4%B0RKEN_KAR%C5%9EILA%C5%9ETIKLARI_SORUNLAR_pdf","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/33112059/T%C3%9CRK_SOYLU_%C3%96%C4%9ERENC%C4%B0LER%C4%B0N_YABANCI_D%C4%B0L_OLARAK_T%C3%9CRK%C3%87E_%C3%96%C4%9EREN%C4%B0RKEN_KAR%C5%9EILA%C5%9ETIKLARI_SORUNLAR_pdf"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="11" data-entity-id="35552424" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/35552424/T%C3%BCrk%C3%A7enin_Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_%C3%96%C4%9Fretiminde_A1_C1_D%C3%BCzey_Dinleme_Etkinliklerinin_%C4%B0ncelenmesi">Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde A1-C1 Düzey Dinleme Etkinliklerinin İncelenmesi</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="651371" href="https://erciyes.academia.edu/gurkanmorali">Gürkan (Tabak) Moralı</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Cumhuriyet International Journal of Education, 2017</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde A1-C1 Düzey Dinleme Etkinliklerinin İncelenmesi","attachmentId":55417833,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/35552424/T%C3%BCrk%C3%A7enin_Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_%C3%96%C4%9Fretiminde_A1_C1_D%C3%BCzey_Dinleme_Etkinliklerinin_%C4%B0ncelenmesi","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/35552424/T%C3%BCrk%C3%A7enin_Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_%C3%96%C4%9Fretiminde_A1_C1_D%C3%BCzey_Dinleme_Etkinliklerinin_%C4%B0ncelenmesi"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="12" data-entity-id="11436800" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/11436800/Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Frenen_Bosna_Hersekli_%C3%96%C4%9Frencilerin_Konu%C5%9Fma_Kayg%C4%B1lar%C4%B1">Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Bosna Hersekli Öğrencilerin Konuşma Kaygıları</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="15364386" href="https://aydin.academia.edu/emrahboylu">emrah boylu</a><span>, </span><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="4991339" href="https://xn--gan-ioa.academia.edu/%C3%96nder%C3%87angal">Önder Çangal</a></div><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Bosna Hersekli Öğrencilerin Konuşma Kaygıları","attachmentId":36980559,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/11436800/Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Frenen_Bosna_Hersekli_%C3%96%C4%9Frencilerin_Konu%C5%9Fma_Kayg%C4%B1lar%C4%B1","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/11436800/Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Frenen_Bosna_Hersekli_%C3%96%C4%9Frencilerin_Konu%C5%9Fma_Kayg%C4%B1lar%C4%B1"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="13" data-entity-id="32935135" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/32935135/SUIFD29_YABANCI_UYRUKLU_%C3%96%C4%9ERENC%C4%B0LER%C4%B0N_T%C3%9CRK%C4%B0YE_T%C3%9CRK%C3%87ES%C4%B0_%C3%96%C4%9EREN%C4%B0M%C4%B0NDE_KAR%C5%9EILA%C5%9ETIKLARI_SORUNLAR_SERDAR_DERMAN">SUIFD29_YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİLERİN TÜRKİYE TÜRKÇESİ ÖĞRENİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR, SERDAR DERMAN</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="63601224" href="https://independent.academia.edu/NecmettinErbakan%C3%9Cniversitesi%C4%B0lahiyatFak%C3%BCltesiDergisi">Necmettin Erbakan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi</a></div><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"SUIFD29_YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCİLERİN TÜRKİYE TÜRKÇESİ ÖĞRENİMİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLAR, SERDAR DERMAN","attachmentId":53067877,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/32935135/SUIFD29_YABANCI_UYRUKLU_%C3%96%C4%9ERENC%C4%B0LER%C4%B0N_T%C3%9CRK%C4%B0YE_T%C3%9CRK%C3%87ES%C4%B0_%C3%96%C4%9EREN%C4%B0M%C4%B0NDE_KAR%C5%9EILA%C5%9ETIKLARI_SORUNLAR_SERDAR_DERMAN","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/32935135/SUIFD29_YABANCI_UYRUKLU_%C3%96%C4%9ERENC%C4%B0LER%C4%B0N_T%C3%9CRK%C4%B0YE_T%C3%9CRK%C3%87ES%C4%B0_%C3%96%C4%9EREN%C4%B0M%C4%B0NDE_KAR%C5%9EILA%C5%9ETIKLARI_SORUNLAR_SERDAR_DERMAN"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="14" data-entity-id="84440211" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/84440211/Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Fretiminde_Par%C3%A7alar_%C3%9Cst%C3%BC_Ses_Birimlerinin_%C3%96nemi">Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Parçalar Üstü Ses Birimlerinin Önemi</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="3469832" href="https://atauni.academia.edu/FundaKara">Funda Kara</a></div><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Parçalar Üstü Ses Birimlerinin Önemi","attachmentId":96877940,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/84440211/Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Fretiminde_Par%C3%A7alar_%C3%9Cst%C3%BC_Ses_Birimlerinin_%C3%96nemi","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/84440211/Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Fretiminde_Par%C3%A7alar_%C3%9Cst%C3%BC_Ses_Birimlerinin_%C3%96nemi"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="15" data-entity-id="99504594" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/99504594/T%C3%BCrki_ye_T%C3%BCrk%C3%A7esi_%C3%96%C4%9Frenen_Kazaki_stanlilarin_Kar%C5%9Fila%C5%9Ftiklari_Sorunlar">Türki̇ye Türkçesi̇ Öğrenen Kazaki̇stanlilarin Karşilaştiklari Sorunlar</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="256475971" href="https://independent.academia.edu/O%C4%9FuzhanY%C4%B1lmaz124">Oğuzhan Yılmaz</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Türklük Bilimi Araştırmaları, 2015</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Türki̇ye Türkçesi̇ Öğrenen Kazaki̇stanlilarin Karşilaştiklari Sorunlar","attachmentId":100575316,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/99504594/T%C3%BCrki_ye_T%C3%BCrk%C3%A7esi_%C3%96%C4%9Frenen_Kazaki_stanlilarin_Kar%C5%9Fila%C5%9Ftiklari_Sorunlar","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/99504594/T%C3%BCrki_ye_T%C3%BCrk%C3%A7esi_%C3%96%C4%9Frenen_Kazaki_stanlilarin_Kar%C5%9Fila%C5%9Ftiklari_Sorunlar"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="16" data-entity-id="68093200" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/68093200/KAZAK_D%C4%B0LL%C4%B0LERE_T%C3%9CRK%C3%87E_%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%C4%B0NDE_OKUMA_ve_KONU%C5%9EMA_BECER%C4%B0LER%C4%B0NDE_KAR%C5%9EILA%C5%9EILAN_SORUNLAR_ve_%C3%87%C3%96Z%C3%9CM_%C3%96NER%C4%B0LER%C4%B0">KAZAK DİLLİLERE TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE OKUMA ve KONUŞMA BECERİLERİNDE KARŞILAŞILAN SORUNLAR ve ÇÖZÜM ÖNERİLERİ</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="57998347" href="https://independent.academia.edu/FurkanKurt8">Furkan Kurt</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">KAZAK DİLLİLERE TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE OKUMA ve KONUŞMA BECERİLERİNDE KARŞILAŞILAN SORUNLAR ve ÇÖZÜM ÖNERİLERİ</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"KAZAK DİLLİLERE TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE OKUMA ve KONUŞMA BECERİLERİNDE KARŞILAŞILAN SORUNLAR ve ÇÖZÜM ÖNERİLERİ","attachmentId":78693321,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/68093200/KAZAK_D%C4%B0LL%C4%B0LERE_T%C3%9CRK%C3%87E_%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%C4%B0NDE_OKUMA_ve_KONU%C5%9EMA_BECER%C4%B0LER%C4%B0NDE_KAR%C5%9EILA%C5%9EILAN_SORUNLAR_ve_%C3%87%C3%96Z%C3%9CM_%C3%96NER%C4%B0LER%C4%B0","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/68093200/KAZAK_D%C4%B0LL%C4%B0LERE_T%C3%9CRK%C3%87E_%C3%96%C4%9ERET%C4%B0M%C4%B0NDE_OKUMA_ve_KONU%C5%9EMA_BECER%C4%B0LER%C4%B0NDE_KAR%C5%9EILA%C5%9EILAN_SORUNLAR_ve_%C3%87%C3%96Z%C3%9CM_%C3%96NER%C4%B0LER%C4%B0"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="17" data-entity-id="90737375" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/90737375/B1_Seviyesinde_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Frenen_Suriyeli_%C3%96%C4%9Frencilerin_Sesli_Okuma_Becerisiyle_%C4%B0lgili_Tespitler">B1 Seviyesinde Türkçe Öğrenen Suriyeli Öğrencilerin Sesli Okuma Becerisiyle İlgili Tespitler</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="243249465" href="https://independent.academia.edu/metindemirci15">metin demirci</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Journal of Turkish Studies, 2015</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"B1 Seviyesinde Türkçe Öğrenen Suriyeli Öğrencilerin Sesli Okuma Becerisiyle İlgili Tespitler","attachmentId":94217412,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/90737375/B1_Seviyesinde_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Frenen_Suriyeli_%C3%96%C4%9Frencilerin_Sesli_Okuma_Becerisiyle_%C4%B0lgili_Tespitler","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/90737375/B1_Seviyesinde_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Frenen_Suriyeli_%C3%96%C4%9Frencilerin_Sesli_Okuma_Becerisiyle_%C4%B0lgili_Tespitler"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="18" data-entity-id="5920224" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/5920224/T%C3%BCrk%C3%A7enin_Yabanc%C4%B1lara_%C3%96%C4%9Fretiminde_Kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9F%C4%B1lan_Sorunlar_ve_%C3%87%C3%B6z%C3%BCm_%C3%96nerileri">Türkçenin Yabancılara Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="8766739" href="https://gantep.academia.edu/Mehmet%C3%87i%C3%A7ek">Mehmet Çiçek</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">2010</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Türkçenin Yabancılara Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri","attachmentId":32898771,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/5920224/T%C3%BCrk%C3%A7enin_Yabanc%C4%B1lara_%C3%96%C4%9Fretiminde_Kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9F%C4%B1lan_Sorunlar_ve_%C3%87%C3%B6z%C3%BCm_%C3%96nerileri","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/5920224/T%C3%BCrk%C3%A7enin_Yabanc%C4%B1lara_%C3%96%C4%9Fretiminde_Kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9F%C4%B1lan_Sorunlar_ve_%C3%87%C3%B6z%C3%BCm_%C3%96nerileri"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="19" data-entity-id="106952430" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/106952430/Dinleme_%C3%9Cstbili%C5%9F_Stratejisi_%C3%96%C4%9Fretiminin_Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Frenenlerin_Dinledi%C4%9Fini_Anlama_Becerisine_Etkisi">Dinleme Üstbiliş Stratejisi Öğretiminin Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenlerin Dinlediğini Anlama Becerisine Etkisi</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="61218723" href="https://independent.academia.edu/ALTUNKAYAHatice">Hatice ALTUNKAYA</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">2020</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Dinleme Üstbiliş Stratejisi Öğretiminin Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenlerin Dinlediğini Anlama Becerisine Etkisi","attachmentId":105853809,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/106952430/Dinleme_%C3%9Cstbili%C5%9F_Stratejisi_%C3%96%C4%9Fretiminin_Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Frenenlerin_Dinledi%C4%9Fini_Anlama_Becerisine_Etkisi","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/106952430/Dinleme_%C3%9Cstbili%C5%9F_Stratejisi_%C3%96%C4%9Fretiminin_Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Frenenlerin_Dinledi%C4%9Fini_Anlama_Becerisine_Etkisi"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="20" data-entity-id="67562515" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/67562515/T%C3%BCrkiye_T%C3%BCrk%C3%A7esi_A%C4%9F%C4%B1zlar%C4%B1nda_Ses_Arkaizmi_Sorunu">Türkiye Türkçesi Ağızlarında Ses Arkaizmi Sorunu</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="4147540" href="https://independent.academia.edu/LeylaKarahan">Leyla Karahan</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">2021</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Türkiye Türkçesi Ağızlarında Ses Arkaizmi Sorunu","attachmentId":78332670,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/67562515/T%C3%BCrkiye_T%C3%BCrk%C3%A7esi_A%C4%9F%C4%B1zlar%C4%B1nda_Ses_Arkaizmi_Sorunu","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/67562515/T%C3%BCrkiye_T%C3%BCrk%C3%A7esi_A%C4%9F%C4%B1zlar%C4%B1nda_Ses_Arkaizmi_Sorunu"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="21" data-entity-id="45325181" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/45325181/Yabanc%C4%B1lara_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Fretiminin_G%C3%BCncel_Sorunlar%C4%B1">Yabancılara Türkçe Öğretiminin Güncel Sorunları</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="94356809" href="https://saatchiart.academia.edu/MuhammetMemi%C5%9F">Muhammet Memiş</a></div><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Yabancılara Türkçe Öğretiminin Güncel Sorunları","attachmentId":65868638,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/45325181/Yabanc%C4%B1lara_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Fretiminin_G%C3%BCncel_Sorunlar%C4%B1","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/45325181/Yabanc%C4%B1lara_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Fretiminin_G%C3%BCncel_Sorunlar%C4%B1"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="22" data-entity-id="91809668" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/91809668/Suriyeli_G%C3%B6%C3%A7menlerin_Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Freniminde_Kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9Ft%C4%B1klar%C4%B1_Sorunlar">Suriyeli Göçmenlerin Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğreniminde Karşılaştıkları Sorunlar</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="36462875" href="https://erbakan.academia.edu/G%C3%BCrb%C3%BCz%C3%87al%C4%B1%C5%9Fkan">Gürbüz Çalışkan</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">Milli Eğitim Dergisi, 2021</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Suriyeli Göçmenlerin Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğreniminde Karşılaştıkları Sorunlar","attachmentId":94990928,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/91809668/Suriyeli_G%C3%B6%C3%A7menlerin_Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Freniminde_Kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9Ft%C4%B1klar%C4%B1_Sorunlar","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/91809668/Suriyeli_G%C3%B6%C3%A7menlerin_Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Freniminde_Kar%C5%9F%C4%B1la%C5%9Ft%C4%B1klar%C4%B1_Sorunlar"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="23" data-entity-id="77107537" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/77107537/Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Frenen_Ortaokul_8_S%C4%B1n%C4%B1f_%C3%96%C4%9Frencilerinin_Kelime_Bilgisinin_Okuma_Ve_Dinleme_Kayg%C4%B1s%C4%B1na_Etkisi">Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Ortaokul 8.Sınıf Öğrencilerinin Kelime Bilgisinin Okuma Ve Dinleme Kaygısına Etkisi</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="47614678" href="https://independent.academia.edu/NiymetBah%C5%9Fi">Niymet Bahşi</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2019</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Ortaokul 8.Sınıf Öğrencilerinin Kelime Bilgisinin Okuma Ve Dinleme Kaygısına Etkisi","attachmentId":84584036,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/77107537/Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Frenen_Ortaokul_8_S%C4%B1n%C4%B1f_%C3%96%C4%9Frencilerinin_Kelime_Bilgisinin_Okuma_Ve_Dinleme_Kayg%C4%B1s%C4%B1na_Etkisi","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/77107537/Yabanc%C4%B1_Dil_Olarak_T%C3%BCrk%C3%A7e_%C3%96%C4%9Frenen_Ortaokul_8_S%C4%B1n%C4%B1f_%C3%96%C4%9Frencilerinin_Kelime_Bilgisinin_Okuma_Ve_Dinleme_Kayg%C4%B1s%C4%B1na_Etkisi"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div><div class="ds-related-work--container js-related-work-sidebar-card" data-collection-position="24" data-entity-id="110832638" data-sort-order="default"><a class="ds-related-work--title js-related-work-grid-card-title ds2-5-body-md ds2-5-body-link" href="https://www.academia.edu/110832638/Yabanc%C4%B1_Uyruklu_%C3%96%C4%9Frencilerin_T%C3%BCrk%C3%A7e_Okuma_Al%C4%B1%C5%9Fkanl%C4%B1klar%C4%B1">Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Türkçe Okuma Alışkanlıkları</a><div class="ds-related-work--metadata"><a class="js-related-work-grid-card-author ds2-5-body-sm ds2-5-body-link" data-author-id="12645716" href="https://giresun.academia.edu/SedatMaden">Sedat Maden</a></div><p class="ds-related-work--metadata ds2-5-body-xs">2017</p><div class="ds-related-work--ctas"><button class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-swp-download-button" data-signup-modal="{"location":"wsj-grid-card-download-pdf-modal","work_title":"Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Türkçe Okuma Alışkanlıkları","attachmentId":108528105,"attachmentType":"pdf","work_url":"https://www.academia.edu/110832638/Yabanc%C4%B1_Uyruklu_%C3%96%C4%9Frencilerin_T%C3%BCrk%C3%A7e_Okuma_Al%C4%B1%C5%9Fkanl%C4%B1klar%C4%B1","alternativeTracking":true}"><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">download</span><span class="ds2-5-text-link__content">Download free PDF</span></button><a class="ds2-5-text-link ds2-5-text-link--inline js-related-work-grid-card-view-pdf" href="https://www.academia.edu/110832638/Yabanc%C4%B1_Uyruklu_%C3%96%C4%9Frencilerin_T%C3%BCrk%C3%A7e_Okuma_Al%C4%B1%C5%9Fkanl%C4%B1klar%C4%B1"><span class="ds2-5-text-link__content">View PDF</span><span class="material-symbols-outlined" style="font-size: 18px" translate="no">chevron_right</span></a></div></div></div></div></div></div><div class="footer--content"><ul class="footer--main-links hide-on-mobile"><li><a href="https://www.academia.edu/about">About</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/press">Press</a></li><li><a rel="nofollow" href="https://medium.com/academia">Blog</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/documents">Papers</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/topics">Topics</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/hiring"><svg style="width: 13px; height: 13px; position: relative; bottom: -1px;" aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fas" data-icon="briefcase" class="svg-inline--fa fa-briefcase fa-w-16" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 512 512"><path fill="currentColor" d="M320 336c0 8.84-7.16 16-16 16h-96c-8.84 0-16-7.16-16-16v-48H0v144c0 25.6 22.4 48 48 48h416c25.6 0 48-22.4 48-48V288H320v48zm144-208h-80V80c0-25.6-22.4-48-48-48H176c-25.6 0-48 22.4-48 48v48H48c-25.6 0-48 22.4-48 48v80h512v-80c0-25.6-22.4-48-48-48zm-144 0H192V96h128v32z"></path></svg> <strong>We're Hiring!</strong></a></li><li><a href="https://support.academia.edu/"><svg style="width: 12px; height: 12px; position: relative; bottom: -1px;" aria-hidden="true" focusable="false" data-prefix="fas" data-icon="question-circle" class="svg-inline--fa fa-question-circle fa-w-16" role="img" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" viewBox="0 0 512 512"><path fill="currentColor" d="M504 256c0 136.997-111.043 248-248 248S8 392.997 8 256C8 119.083 119.043 8 256 8s248 111.083 248 248zM262.655 90c-54.497 0-89.255 22.957-116.549 63.758-3.536 5.286-2.353 12.415 2.715 16.258l34.699 26.31c5.205 3.947 12.621 3.008 16.665-2.122 17.864-22.658 30.113-35.797 57.303-35.797 20.429 0 45.698 13.148 45.698 32.958 0 14.976-12.363 22.667-32.534 33.976C247.128 238.528 216 254.941 216 296v4c0 6.627 5.373 12 12 12h56c6.627 0 12-5.373 12-12v-1.333c0-28.462 83.186-29.647 83.186-106.667 0-58.002-60.165-102-116.531-102zM256 338c-25.365 0-46 20.635-46 46 0 25.364 20.635 46 46 46s46-20.636 46-46c0-25.365-20.635-46-46-46z"></path></svg> <strong>Help Center</strong></a></li></ul><ul class="footer--research-interests"><li>Find new research papers in:</li><li><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Physics">Physics</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Chemistry">Chemistry</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Biology">Biology</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Health_Sciences">Health Sciences</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Ecology">Ecology</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Earth_Sciences">Earth Sciences</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Cognitive_Science">Cognitive Science</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Mathematics">Mathematics</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/Documents/in/Computer_Science">Computer Science</a></li></ul><ul class="footer--legal-links hide-on-mobile"><li><a href="https://www.academia.edu/terms">Terms</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/privacy">Privacy</a></li><li><a href="https://www.academia.edu/copyright">Copyright</a></li><li>Academia ©2024</li></ul></div> </body> </html>