CINXE.COM

<!DOCTYPE html> <html class="client-nojs vector-feature-language-in-header-enabled vector-feature-language-in-main-page-header-disabled vector-feature-sticky-header-disabled vector-feature-page-tools-pinned-disabled vector-feature-toc-pinned-clientpref-1 vector-feature-main-menu-pinned-disabled vector-feature-limited-width-clientpref-1 vector-feature-limited-width-content-enabled vector-feature-custom-font-size-clientpref-1 vector-feature-appearance-pinned-clientpref-1 vector-feature-night-mode-enabled skin-theme-clientpref-day vector-toc-available" lang="tr" dir="ltr"> <head> <meta charset="UTF-8"> <title>Okumak - Vikipedi</title> <script>(function(){var className="client-js vector-feature-language-in-header-enabled vector-feature-language-in-main-page-header-disabled vector-feature-sticky-header-disabled vector-feature-page-tools-pinned-disabled vector-feature-toc-pinned-clientpref-1 vector-feature-main-menu-pinned-disabled vector-feature-limited-width-clientpref-1 vector-feature-limited-width-content-enabled vector-feature-custom-font-size-clientpref-1 vector-feature-appearance-pinned-clientpref-1 vector-feature-night-mode-enabled skin-theme-clientpref-day vector-toc-available";var cookie=document.cookie.match(/(?:^|; )trwikimwclientpreferences=([^;]+)/);if(cookie){cookie[1].split('%2C').forEach(function(pref){className=className.replace(new RegExp('(^| )'+pref.replace(/-clientpref-\w+$|[^\w-]+/g,'')+'-clientpref-\\w+( |$)'),'$1'+pref+'$2');});}document.documentElement.className=className;}());RLCONF={"wgBreakFrames":false,"wgSeparatorTransformTable":[",\t.",".\t,"],"wgDigitTransformTable":["",""], "wgDefaultDateFormat":"dmy","wgMonthNames":["","Ocak","Şubat","Mart","Nisan","Mayıs","Haziran","Temmuz","Ağustos","Eylül","Ekim","Kasım","Aralık"],"wgRequestId":"db9d1fcf-a56e-431c-9a56-6098cbed6f97","wgCanonicalNamespace":"","wgCanonicalSpecialPageName":false,"wgNamespaceNumber":0,"wgPageName":"Okumak","wgTitle":"Okumak","wgCurRevisionId":32587810,"wgRevisionId":32587810,"wgArticleId":3631598,"wgIsArticle":true,"wgIsRedirect":false,"wgAction":"view","wgUserName":null,"wgUserGroups":["*"],"wgCategories":["KB1 hataları: yazar veya editörü eksik","Kaynak atıfı","BNF tanımlayıcısı olan Vikipedi maddeleri","GND tanımlayıcısı olan Vikipedi maddeleri","HDS tanımlayıcısı olan Vikipedi maddeleri","LCCN tanımlayıcısı olan Vikipedi maddeleri","LNB tanımlayıcısı olan Vikipedi maddeleri","NARA tanımlayıcısı olan Vikipedi maddeleri","NDL tanımlayıcısı olan Vikipedi maddeleri","NKC tanımlayıcısı olan Vikipedi maddeleri", "NLI tanımlayıcısı olan Vikipedi maddeleri","İncelenmemiş çeviri içeren sayfalar","Eğitim psikolojisi","Psikodilbilim","Uygulamalı dilbilim","Ortografi","Yazı sistemleri","Okuma"],"wgPageViewLanguage":"tr","wgPageContentLanguage":"tr","wgPageContentModel":"wikitext","wgRelevantPageName":"Okumak","wgRelevantArticleId":3631598,"wgIsProbablyEditable":true,"wgRelevantPageIsProbablyEditable":true,"wgRestrictionEdit":[],"wgRestrictionMove":[],"wgNoticeProject":"wikipedia","wgCiteReferencePreviewsActive":false,"wgFlaggedRevsParams":{"tags":{"accuracy":{"levels":2}}},"wgStableRevisionId":32587810,"wgMediaViewerOnClick":true,"wgMediaViewerEnabledByDefault":true,"wgPopupsFlags":0,"wgVisualEditor":{"pageLanguageCode":"tr","pageLanguageDir":"ltr","pageVariantFallbacks":"tr"},"wgMFDisplayWikibaseDescriptions":{"search":true,"watchlist":true,"tagline":true,"nearby":true},"wgWMESchemaEditAttemptStepOversample":false,"wgWMEPageLength":50000,"wgRelatedArticlesCompat":[], "wgCentralAuthMobileDomain":false,"wgEditSubmitButtonLabelPublish":true,"wgULSPosition":"interlanguage","wgULSisCompactLinksEnabled":false,"wgVector2022LanguageInHeader":true,"wgULSisLanguageSelectorEmpty":false,"wgWikibaseItemId":"Q199657","wgCheckUserClientHintsHeadersJsApi":["brands","architecture","bitness","fullVersionList","mobile","model","platform","platformVersion"],"GEHomepageSuggestedEditsEnableTopics":true,"wgGETopicsMatchModeEnabled":true,"wgGEStructuredTaskRejectionReasonTextInputEnabled":false,"wgGELevelingUpEnabledForUser":false};RLSTATE={"ext.globalCssJs.user.styles":"ready","site.styles":"ready","user.styles":"ready","ext.globalCssJs.user":"ready","user":"ready","user.options":"loading","ext.cite.styles":"ready","skins.vector.search.codex.styles":"ready","skins.vector.styles":"ready","skins.vector.icons":"ready","ext.flaggedRevs.basic":"ready","mediawiki.codex.messagebox.styles":"ready","ext.wikimediamessages.styles":"ready", "ext.visualEditor.desktopArticleTarget.noscript":"ready","ext.uls.interlanguage":"ready","wikibase.client.init":"ready","ext.wikimediaBadges":"ready"};RLPAGEMODULES=["ext.cite.ux-enhancements","mediawiki.page.media","site","mediawiki.page.ready","mediawiki.toc","skins.vector.js","ext.centralNotice.geoIP","ext.centralNotice.startUp","ext.flaggedRevs.advanced","ext.gadget.charinsert","ext.gadget.extra-toolbar-buttons","ext.gadget.HizliBilgi","ext.gadget.OpenStreetMap","ext.gadget.switcher","ext.gadget.ReferenceTooltips","ext.urlShortener.toolbar","ext.centralauth.centralautologin","mmv.bootstrap","ext.popups","ext.visualEditor.desktopArticleTarget.init","ext.visualEditor.targetLoader","ext.echo.centralauth","ext.eventLogging","ext.wikimediaEvents","ext.navigationTiming","ext.uls.interface","ext.cx.eventlogging.campaigns","ext.cx.uls.quick.actions","wikibase.client.vector-2022","ext.checkUser.clientHints","ext.growthExperiments.SuggestedEditSession","wikibase.sidebar.tracking"];</script> <script>(RLQ=window.RLQ||[]).push(function(){mw.loader.impl(function(){return["user.options@12s5i",function($,jQuery,require,module){mw.user.tokens.set({"patrolToken":"+\\","watchToken":"+\\","csrfToken":"+\\"}); }];});});</script> <link rel="stylesheet" href="/w/load.php?lang=tr&modules=ext.cite.styles%7Cext.flaggedRevs.basic%7Cext.uls.interlanguage%7Cext.visualEditor.desktopArticleTarget.noscript%7Cext.wikimediaBadges%7Cext.wikimediamessages.styles%7Cmediawiki.codex.messagebox.styles%7Cskins.vector.icons%2Cstyles%7Cskins.vector.search.codex.styles%7Cwikibase.client.init&only=styles&skin=vector-2022"> <script async="" src="/w/load.php?lang=tr&modules=startup&only=scripts&raw=1&skin=vector-2022"></script> <meta name="ResourceLoaderDynamicStyles" content=""> <link rel="stylesheet" href="/w/load.php?lang=tr&modules=site.styles&only=styles&skin=vector-2022"> <meta name="generator" content="MediaWiki 1.44.0-wmf.4"> <meta name="referrer" content="origin"> <meta name="referrer" content="origin-when-cross-origin"> <meta name="robots" content="max-image-preview:standard"> <meta name="format-detection" content="telephone=no"> <meta property="og:image" content="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/99/Muse_reading_Louvre_CA2220_%28cropped%29.jpg/1200px-Muse_reading_Louvre_CA2220_%28cropped%29.jpg"> <meta property="og:image:width" content="1200"> <meta property="og:image:height" content="1200"> <meta property="og:image" content="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/99/Muse_reading_Louvre_CA2220_%28cropped%29.jpg/800px-Muse_reading_Louvre_CA2220_%28cropped%29.jpg"> <meta property="og:image:width" content="800"> <meta property="og:image:height" content="800"> <meta property="og:image" content="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/99/Muse_reading_Louvre_CA2220_%28cropped%29.jpg/640px-Muse_reading_Louvre_CA2220_%28cropped%29.jpg"> <meta property="og:image:width" content="640"> <meta property="og:image:height" content="640"> <meta name="viewport" content="width=1120"> <meta property="og:title" content="Okumak - Vikipedi"> <meta property="og:type" content="website"> <link rel="preconnect" href="//upload.wikimedia.org"> <link rel="alternate" media="only screen and (max-width: 640px)" href="//tr.m.wikipedia.org/wiki/Okumak"> <link rel="alternate" type="application/x-wiki" title="Değiştir" href="/w/index.php?title=Okumak&action=edit"> <link rel="apple-touch-icon" href="/static/apple-touch/wikipedia.png"> <link rel="icon" href="/static/favicon/wikipedia.ico"> <link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/w/rest.php/v1/search" title="Vikipedi (tr)"> <link rel="EditURI" type="application/rsd+xml" href="//tr.wikipedia.org/w/api.php?action=rsd"> <link rel="canonical" href="https://tr.wikipedia.org/wiki/Okumak"> <link rel="license" href="https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.tr"> <link rel="alternate" type="application/atom+xml" title="Vikipedi Atom beslemesi" href="/w/index.php?title=%C3%96zel:SonDe%C4%9Fi%C5%9Fiklikler&feed=atom"> <link rel="dns-prefetch" href="//meta.wikimedia.org" /> <link rel="dns-prefetch" href="//login.wikimedia.org"> </head> <body class="skin--responsive skin-vector skin-vector-search-vue mediawiki ltr sitedir-ltr mw-hide-empty-elt ns-0 ns-subject mw-editable page-Okumak rootpage-Okumak skin-vector-2022 action-view"><a class="mw-jump-link" href="#bodyContent">İçeriğe atla</a> <div class="vector-header-container"> <header class="vector-header mw-header"> <div class="vector-header-start"> <nav class="vector-main-menu-landmark" aria-label="Site"> <div id="vector-main-menu-dropdown" class="vector-dropdown vector-main-menu-dropdown vector-button-flush-left vector-button-flush-right" > <input type="checkbox" id="vector-main-menu-dropdown-checkbox" role="button" aria-haspopup="true" data-event-name="ui.dropdown-vector-main-menu-dropdown" class="vector-dropdown-checkbox " aria-label="Ana menü" > <label id="vector-main-menu-dropdown-label" for="vector-main-menu-dropdown-checkbox" class="vector-dropdown-label cdx-button cdx-button--fake-button cdx-button--fake-button--enabled cdx-button--weight-quiet cdx-button--icon-only " aria-hidden="true" > Ana menü </label> <div class="vector-dropdown-content"> <div id="vector-main-menu-unpinned-container" class="vector-unpinned-container"> <div id="vector-main-menu" class="vector-main-menu vector-pinnable-element"> <div class="vector-pinnable-header vector-main-menu-pinnable-header vector-pinnable-header-unpinned" data-feature-name="main-menu-pinned" data-pinnable-element-id="vector-main-menu" data-pinned-container-id="vector-main-menu-pinned-container" data-unpinned-container-id="vector-main-menu-unpinned-container" > <div class="vector-pinnable-header-label">Ana menü</div> <button class="vector-pinnable-header-toggle-button vector-pinnable-header-pin-button" data-event-name="pinnable-header.vector-main-menu.pin">kenar çubuğuna taşı</button> <button class="vector-pinnable-header-toggle-button vector-pinnable-header-unpin-button" data-event-name="pinnable-header.vector-main-menu.unpin">gizle</button> </div> <div id="p-navigation" class="vector-menu mw-portlet mw-portlet-navigation" > <div class="vector-menu-heading"> Gezinti </div> <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li id="n-mainpage-description" class="mw-list-item"><a href="/wiki/Anasayfa" title="Anasayfayı ziyaret et [z]" accesskey="z">Anasayfa</a></li><li id="n-Hakkımızda" class="mw-list-item"><a href="/wiki/Vikipedi:Hakk%C4%B1nda">Hakkımızda</a></li><li id="n-İçindekiler" class="mw-list-item"><a href="/wiki/Vikipedi:G%C3%B6z_at">İçindekiler</a></li><li id="n-randompage" class="mw-list-item"><a href="/wiki/%C3%96zel:Rastgele" title="Rastgele bir sayfaya gidin [x]" accesskey="x">Rastgele madde</a></li><li id="n-Seçkin-içerik" class="mw-list-item"><a href="/wiki/Vikipedi:Se%C3%A7kin_i%C3%A7erik">Seçkin içerik</a></li><li id="n-Yakınımdakiler" class="mw-list-item"><a href="/wiki/%C3%96zel:Yak%C4%B1n%C4%B1mdakiler">Yakınımdakiler</a></li> </ul> </div> </div> <div id="p-Katılım" class="vector-menu mw-portlet mw-portlet-Katılım" > <div class="vector-menu-heading"> Katılım </div> <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li id="n-sandbox" class="mw-list-item"><a href="/wiki/Vikipedi:Deneme_tahtas%C4%B1">Deneme tahtası</a></li><li id="n-currentevents" class="mw-list-item"><a href="/wiki/Vikipedi:K%C3%B6y_%C3%A7e%C5%9Fmesi" title="Güncel olaylarla ilgili son bilgiler">Köy çeşmesi</a></li><li id="n-recentchanges" class="mw-list-item"><a href="/wiki/%C3%96zel:SonDe%C4%9Fi%C5%9Fiklikler" title="Vikide yapılmış son değişikliklerin listesi [r]" accesskey="r">Son değişiklikler</a></li><li id="n-upload" class="mw-list-item"><a href="/wiki/Vikipedi:Y%C3%BCkle">Dosya yükle</a></li><li id="n-portal" class="mw-list-item"><a href="/wiki/Vikipedi:Topluluk_portali" title="Proje hakkında, neler yapabilirsiniz, ne nerededir">Topluluk portali</a></li><li id="n-shop-text" class="mw-list-item"><a href="//shop.wikimedia.org">Wikimedia dükkânı</a></li><li id="n-help" class="mw-list-item"><a href="/wiki/Yard%C4%B1m:%C4%B0%C3%A7indekiler" title="Yardım almak için">Yardım</a></li> </ul> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </nav> <a href="/wiki/Anasayfa" class="mw-logo"> <img class="mw-logo-icon" src="/static/images/icons/wikipedia.png" alt="" aria-hidden="true" height="50" width="50"> <img class="mw-logo-wordmark" alt="Vikipedi" src="/static/images/mobile/copyright/wikipedia-wordmark-tr.svg" style="width: 6.6875em; height: 1.125em;"> <img class="mw-logo-tagline" alt="Özgür Ansiklopedi" src="/static/images/mobile/copyright/wikipedia-tagline-tr.svg" width="104" height="13" style="width: 6.5em; height: 0.8125em;"> </a> </div> <div class="vector-header-end"> <div id="p-search" role="search" class="vector-search-box-vue vector-search-box-collapses vector-search-box-show-thumbnail vector-search-box-auto-expand-width vector-search-box"> <a href="/wiki/%C3%96zel:Ara" class="cdx-button cdx-button--fake-button cdx-button--fake-button--enabled cdx-button--weight-quiet cdx-button--icon-only search-toggle" title="Vikipedi içinde ara [f]" accesskey="f"> Ara </a> <div class="vector-typeahead-search-container"> <div class="cdx-typeahead-search cdx-typeahead-search--show-thumbnail cdx-typeahead-search--auto-expand-width"> <form action="/w/index.php" id="searchform" class="cdx-search-input cdx-search-input--has-end-button"> <div id="simpleSearch" class="cdx-search-input__input-wrapper" data-search-loc="header-moved"> <div class="cdx-text-input cdx-text-input--has-start-icon"> <input class="cdx-text-input__input" type="search" name="search" placeholder="Vikipedi üzerinde ara" aria-label="Vikipedi üzerinde ara" autocapitalize="sentences" title="Vikipedi içinde ara [f]" accesskey="f" id="searchInput" > </div> <input type="hidden" name="title" value="Özel:Ara"> </div> <button class="cdx-button cdx-search-input__end-button">Ara</button> </form> </div> </div> </div> <nav class="vector-user-links vector-user-links-wide" aria-label="Kişisel araçlar"> <div class="vector-user-links-main"> <div id="p-vector-user-menu-preferences" class="vector-menu mw-portlet emptyPortlet" > <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> </ul> </div> </div> <div id="p-vector-user-menu-userpage" class="vector-menu mw-portlet emptyPortlet" > <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> </ul> </div> </div> <nav class="vector-appearance-landmark" aria-label="Görünüm"> <div id="vector-appearance-dropdown" class="vector-dropdown " title="Sayfanın yazı tipi boyutunun, genişliğinin ve renginin görünümünü değiştirin" > <input type="checkbox" id="vector-appearance-dropdown-checkbox" role="button" aria-haspopup="true" data-event-name="ui.dropdown-vector-appearance-dropdown" class="vector-dropdown-checkbox " aria-label="Görünüm" > <label id="vector-appearance-dropdown-label" for="vector-appearance-dropdown-checkbox" class="vector-dropdown-label cdx-button cdx-button--fake-button cdx-button--fake-button--enabled cdx-button--weight-quiet cdx-button--icon-only " aria-hidden="true" > Görünüm </label> <div class="vector-dropdown-content"> <div id="vector-appearance-unpinned-container" class="vector-unpinned-container"> </div> </div> </div> </nav> <div id="p-vector-user-menu-notifications" class="vector-menu mw-portlet emptyPortlet" > <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> </ul> </div> </div> <div id="p-vector-user-menu-overflow" class="vector-menu mw-portlet" > <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li id="pt-sitesupport-2" class="user-links-collapsible-item mw-list-item user-links-collapsible-item"><a data-mw="interface" href="//donate.wikimedia.org/wiki/Special:FundraiserRedirector?utm_source=donate&utm_medium=sidebar&utm_campaign=C13_tr.wikipedia.org&uselang=tr" class="">Bağış yapın</a> </li> <li id="pt-createaccount-2" class="user-links-collapsible-item mw-list-item user-links-collapsible-item"><a data-mw="interface" href="/w/index.php?title=%C3%96zel:HesapOlu%C5%9Ftur&returnto=Okumak" title="Bir hesap oluşturup oturum açmanız tavsiye edilmektedir ancak bu zorunlu değildir" class="">Hesap oluştur</a> </li> <li id="pt-login-2" class="user-links-collapsible-item mw-list-item user-links-collapsible-item"><a data-mw="interface" href="/w/index.php?title=%C3%96zel:Kullan%C4%B1c%C4%B1OturumuA%C3%A7ma&returnto=Okumak" title="Oturum açmanız tavsiye edilmektedir; ancak bu zorunlu değildir [o]" accesskey="o" class="">Oturum aç</a> </li> </ul> </div> </div> </div> <div id="vector-user-links-dropdown" class="vector-dropdown vector-user-menu vector-button-flush-right vector-user-menu-logged-out" title="Daha fazla seçenek" > <input type="checkbox" id="vector-user-links-dropdown-checkbox" role="button" aria-haspopup="true" data-event-name="ui.dropdown-vector-user-links-dropdown" class="vector-dropdown-checkbox " aria-label="Kişisel araçlar" > <label id="vector-user-links-dropdown-label" for="vector-user-links-dropdown-checkbox" class="vector-dropdown-label cdx-button cdx-button--fake-button cdx-button--fake-button--enabled cdx-button--weight-quiet cdx-button--icon-only " aria-hidden="true" > Kişisel araçlar </label> <div class="vector-dropdown-content"> <div id="p-personal" class="vector-menu mw-portlet mw-portlet-personal user-links-collapsible-item" title="Kullanıcı menüsü" > <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li id="pt-sitesupport" class="user-links-collapsible-item mw-list-item"><a href="//donate.wikimedia.org/wiki/Special:FundraiserRedirector?utm_source=donate&utm_medium=sidebar&utm_campaign=C13_tr.wikipedia.org&uselang=tr">Bağış yapın</a></li><li id="pt-createaccount" class="user-links-collapsible-item mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=%C3%96zel:HesapOlu%C5%9Ftur&returnto=Okumak" title="Bir hesap oluşturup oturum açmanız tavsiye edilmektedir ancak bu zorunlu değildir"> Hesap oluştur</a></li><li id="pt-login" class="user-links-collapsible-item mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=%C3%96zel:Kullan%C4%B1c%C4%B1OturumuA%C3%A7ma&returnto=Okumak" title="Oturum açmanız tavsiye edilmektedir; ancak bu zorunlu değildir [o]" accesskey="o"> Oturum aç</a></li> </ul> </div> </div> <div id="p-user-menu-anon-editor" class="vector-menu mw-portlet mw-portlet-user-menu-anon-editor" > <div class="vector-menu-heading"> Çıkış yapmış editörler için sayfalar <a href="/wiki/Yard%C4%B1m:Giri%C5%9F" aria-label="Değişiklik yapma hakkında daha fazla bilgi edinin">daha fazla bilgi</a> </div> <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li id="pt-anoncontribs" class="mw-list-item"><a href="/wiki/%C3%96zel:Katk%C4%B1lar%C4%B1m" title="Bu IP adresinden yapılmış değişiklikler listesi [y]" accesskey="y">Katkılar</a></li><li id="pt-anontalk" class="mw-list-item"><a href="/wiki/%C3%96zel:MesajSayfam" title="Bu IP adresindeki düzenlemeler hakkında tartışma [n]" accesskey="n">Mesaj</a></li> </ul> </div> </div> </div> </div> </nav> </div> </header> </div> <div class="mw-page-container"> <div class="mw-page-container-inner"> <div class="vector-sitenotice-container"> <div id="siteNotice"></div> </div> <div class="vector-column-start"> <div class="vector-main-menu-container"> <div id="mw-navigation"> <nav id="mw-panel" class="vector-main-menu-landmark" aria-label="Site"> <div id="vector-main-menu-pinned-container" class="vector-pinned-container"> </div> </nav> </div> </div> <div class="vector-sticky-pinned-container"> <nav id="mw-panel-toc" aria-label="İçindekiler" data-event-name="ui.sidebar-toc" class="mw-table-of-contents-container vector-toc-landmark"> <div id="vector-toc-pinned-container" class="vector-pinned-container"> <div id="vector-toc" class="vector-toc vector-pinnable-element"> <div class="vector-pinnable-header vector-toc-pinnable-header vector-pinnable-header-pinned" data-feature-name="toc-pinned" data-pinnable-element-id="vector-toc" > <h2 class="vector-pinnable-header-label">İçindekiler</h2> <button class="vector-pinnable-header-toggle-button vector-pinnable-header-pin-button" data-event-name="pinnable-header.vector-toc.pin">kenar çubuğuna taşı</button> <button class="vector-pinnable-header-toggle-button vector-pinnable-header-unpin-button" data-event-name="pinnable-header.vector-toc.unpin">gizle</button> </div> <ul class="vector-toc-contents" id="mw-panel-toc-list"> <li id="toc-mw-content-text" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-1"> <a href="#" class="vector-toc-link"> <div class="vector-toc-text">Giriş</div> </a> </li> <li id="toc-Genel_bakış" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-1 vector-toc-list-item-expanded"> <a class="vector-toc-link" href="#Genel_bakış"> <div class="vector-toc-text"> 1 Genel bakış </div> </a> <button aria-controls="toc-Genel_bakış-sublist" class="cdx-button cdx-button--weight-quiet cdx-button--icon-only vector-toc-toggle"> Genel bakış alt bölümünü aç/kapa </button> <ul id="toc-Genel_bakış-sublist" class="vector-toc-list"> <li id="toc-Okuma_ve_okuryazarlık" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-2"> <a class="vector-toc-link" href="#Okuma_ve_okuryazarlık"> <div class="vector-toc-text"> 1.1 Okuma ve okuryazarlık </div> </a> <ul id="toc-Okuma_ve_okuryazarlık-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Yazı_sistemleri" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-2"> <a class="vector-toc-link" href="#Yazı_sistemleri"> <div class="vector-toc-text"> 1.2 Yazı sistemleri </div> </a> <ul id="toc-Yazı_sistemleri-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Bilişsel_faydalar" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-2"> <a class="vector-toc-link" href="#Bilişsel_faydalar"> <div class="vector-toc-text"> 1.3 Bilişsel faydalar </div> </a> <ul id="toc-Bilişsel_faydalar-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Okuma_başarısının_durumu" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-2"> <a class="vector-toc-link" href="#Okuma_başarısının_durumu"> <div class="vector-toc-text"> 1.4 Okuma başarısının durumu </div> </a> <ul id="toc-Okuma_başarısının_durumu-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> </ul> </li> <li id="toc-Okumayı_öğrenme" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-1 vector-toc-list-item-expanded"> <a class="vector-toc-link" href="#Okumayı_öğrenme"> <div class="vector-toc-text"> 2 Okumayı öğrenme </div> </a> <button aria-controls="toc-Okumayı_öğrenme-sublist" class="cdx-button cdx-button--weight-quiet cdx-button--icon-only vector-toc-toggle"> Okumayı öğrenme alt bölümünü aç/kapa </button> <ul id="toc-Okumayı_öğrenme-sublist" class="vector-toc-list"> <li id="toc-Konuşma_dili:_okumanın_temeli" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-2"> <a class="vector-toc-link" href="#Konuşma_dili:_okumanın_temeli"> <div class="vector-toc-text"> 2.1 Konuşma dili: okumanın temeli </div> </a> <ul id="toc-Konuşma_dili:_okumanın_temeli-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> </ul> </li> <li id="toc-Kaynakça" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-1 vector-toc-list-item-expanded"> <a class="vector-toc-link" href="#Kaynakça"> <div class="vector-toc-text"> 3 Kaynakça </div> </a> <ul id="toc-Kaynakça-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> </ul> </div> </div> </nav> </div> </div> <div class="mw-content-container"> <main id="content" class="mw-body"> <header class="mw-body-header vector-page-titlebar"> <nav aria-label="İçindekiler" class="vector-toc-landmark"> <div id="vector-page-titlebar-toc" class="vector-dropdown vector-page-titlebar-toc vector-button-flush-left" > <input type="checkbox" id="vector-page-titlebar-toc-checkbox" role="button" aria-haspopup="true" data-event-name="ui.dropdown-vector-page-titlebar-toc" class="vector-dropdown-checkbox " aria-label="İçindekiler tablosunu değiştir" > <label id="vector-page-titlebar-toc-label" for="vector-page-titlebar-toc-checkbox" class="vector-dropdown-label cdx-button cdx-button--fake-button cdx-button--fake-button--enabled cdx-button--weight-quiet cdx-button--icon-only " aria-hidden="true" > İçindekiler tablosunu değiştir </label> <div class="vector-dropdown-content"> <div id="vector-page-titlebar-toc-unpinned-container" class="vector-unpinned-container"> </div> </div> </div> </nav> <h1 id="firstHeading" class="firstHeading mw-first-heading">Okumak</h1> <div id="p-lang-btn" class="vector-dropdown mw-portlet mw-portlet-lang" > <input type="checkbox" id="p-lang-btn-checkbox" role="button" aria-haspopup="true" data-event-name="ui.dropdown-p-lang-btn" class="vector-dropdown-checkbox mw-interlanguage-selector" aria-label="Başka bir dildeki sayfaya gidin. 82 dilde mevcut" > <label id="p-lang-btn-label" for="p-lang-btn-checkbox" class="vector-dropdown-label cdx-button cdx-button--fake-button cdx-button--fake-button--enabled cdx-button--weight-quiet cdx-button--action-progressive mw-portlet-lang-heading-82" aria-hidden="true" > 82 dil </label> <div class="vector-dropdown-content"> <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li class="interlanguage-link interwiki-ady mw-list-item"><a href="https://ady.wikipedia.org/wiki/%D0%9D%D0%B5%D0%BF%D1%8D" title="Непэ - Adigece" lang="ady" hreflang="ady" data-title="Непэ" data-language-autonym="Адыгабзэ" data-language-local-name="Adigece" class="interlanguage-link-target">Адыгабзэ</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-af mw-list-item"><a href="https://af.wikipedia.org/wiki/Lees" title="Lees - Afrikaanca" lang="af" hreflang="af" data-title="Lees" data-language-autonym="Afrikaans" data-language-local-name="Afrikaanca" class="interlanguage-link-target">Afrikaans</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ar mw-list-item"><a href="https://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%82%D8%B1%D8%A7%D8%A1%D8%A9" title="قراءة - Arapça" lang="ar" hreflang="ar" data-title="قراءة" data-language-autonym="العربية" data-language-local-name="Arapça" class="interlanguage-link-target">العربية</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ast mw-list-item"><a href="https://ast.wikipedia.org/wiki/Llectura" title="Llectura - Asturyasça" lang="ast" hreflang="ast" data-title="Llectura" data-language-autonym="Asturianu" data-language-local-name="Asturyasça" class="interlanguage-link-target">Asturianu</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-az mw-list-item"><a href="https://az.wikipedia.org/wiki/M%C3%BCtali%C9%99" title="Mütaliə - Azerbaycan dili" lang="az" hreflang="az" data-title="Mütaliə" data-language-autonym="Azərbaycanca" data-language-local-name="Azerbaycan dili" class="interlanguage-link-target">Azərbaycanca</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-bcl mw-list-item"><a href="https://bcl.wikipedia.org/wiki/Pagbasa" title="Pagbasa - Central Bikol" lang="bcl" hreflang="bcl" data-title="Pagbasa" data-language-autonym="Bikol Central" data-language-local-name="Central Bikol" class="interlanguage-link-target">Bikol Central</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-bg mw-list-item"><a href="https://bg.wikipedia.org/wiki/%D0%A7%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B5" title="Четене - Bulgarca" lang="bg" hreflang="bg" data-title="Четене" data-language-autonym="Български" data-language-local-name="Bulgarca" class="interlanguage-link-target">Български</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-bn mw-list-item"><a href="https://bn.wikipedia.org/wiki/%E0%A6%AA%E0%A6%A0%E0%A6%A8" title="পঠন - Bengalce" lang="bn" hreflang="bn" data-title="পঠন" data-language-autonym="বাংলা" data-language-local-name="Bengalce" class="interlanguage-link-target">বাংলা</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-br mw-list-item"><a href="https://br.wikipedia.org/wiki/Lenn_(ober)" title="Lenn (ober) - Bretonca" lang="br" hreflang="br" data-title="Lenn (ober)" data-language-autonym="Brezhoneg" data-language-local-name="Bretonca" class="interlanguage-link-target">Brezhoneg</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ca mw-list-item"><a href="https://ca.wikipedia.org/wiki/Lectura" title="Lectura - Katalanca" lang="ca" hreflang="ca" data-title="Lectura" data-language-autonym="Català" data-language-local-name="Katalanca" class="interlanguage-link-target">Català</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ckb mw-list-item"><a href="https://ckb.wikipedia.org/wiki/%D8%AE%D9%88%DB%8E%D9%86%D8%AF%D9%86%DB%95%D9%88%DB%95" title="خوێندنەوە - Orta Kürtçe" lang="ckb" hreflang="ckb" data-title="خوێندنەوە" data-language-autonym="کوردی" data-language-local-name="Orta Kürtçe" class="interlanguage-link-target">کوردی</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-cs mw-list-item"><a href="https://cs.wikipedia.org/wiki/%C4%8Cten%C3%AD" title="Čtení - Çekçe" lang="cs" hreflang="cs" data-title="Čtení" data-language-autonym="Čeština" data-language-local-name="Çekçe" class="interlanguage-link-target">Čeština</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-cv mw-list-item"><a href="https://cv.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%83%D0%BB%D0%B0%D0%B2" title="Вулав - Çuvaşça" lang="cv" hreflang="cv" data-title="Вулав" data-language-autonym="Чӑвашла" data-language-local-name="Çuvaşça" class="interlanguage-link-target">Чӑвашла</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-cy mw-list-item"><a href="https://cy.wikipedia.org/wiki/Darllen" title="Darllen - Galce" lang="cy" hreflang="cy" data-title="Darllen" data-language-autonym="Cymraeg" data-language-local-name="Galce" class="interlanguage-link-target">Cymraeg</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-da mw-list-item"><a href="https://da.wikipedia.org/wiki/L%C3%A6sning" title="Læsning - Danca" lang="da" hreflang="da" data-title="Læsning" data-language-autonym="Dansk" data-language-local-name="Danca" class="interlanguage-link-target">Dansk</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-de mw-list-item"><a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Lesen" title="Lesen - Almanca" lang="de" hreflang="de" data-title="Lesen" data-language-autonym="Deutsch" data-language-local-name="Almanca" class="interlanguage-link-target">Deutsch</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-el mw-list-item"><a href="https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%91%CE%BD%CE%AC%CE%B3%CE%BD%CF%89%CF%83%CE%B7" title="Ανάγνωση - Yunanca" lang="el" hreflang="el" data-title="Ανάγνωση" data-language-autonym="Ελληνικά" data-language-local-name="Yunanca" class="interlanguage-link-target">Ελληνικά</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-en mw-list-item"><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Reading" title="Reading - İngilizce" lang="en" hreflang="en" data-title="Reading" data-language-autonym="English" data-language-local-name="İngilizce" class="interlanguage-link-target">English</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-eo mw-list-item"><a href="https://eo.wikipedia.org/wiki/Legado" title="Legado - Esperanto" lang="eo" hreflang="eo" data-title="Legado" data-language-autonym="Esperanto" data-language-local-name="Esperanto" class="interlanguage-link-target">Esperanto</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-es mw-list-item"><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Lectura_(educaci%C3%B3n)" title="Lectura (educación) - İspanyolca" lang="es" hreflang="es" data-title="Lectura (educación)" data-language-autonym="Español" data-language-local-name="İspanyolca" class="interlanguage-link-target">Español</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-et mw-list-item"><a href="https://et.wikipedia.org/wiki/Lugemine" title="Lugemine - Estonca" lang="et" hreflang="et" data-title="Lugemine" data-language-autonym="Eesti" data-language-local-name="Estonca" class="interlanguage-link-target">Eesti</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-eu mw-list-item"><a href="https://eu.wikipedia.org/wiki/Irakurketa" title="Irakurketa - Baskça" lang="eu" hreflang="eu" data-title="Irakurketa" data-language-autonym="Euskara" data-language-local-name="Baskça" class="interlanguage-link-target">Euskara</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-fa mw-list-item"><a href="https://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%AE%D9%88%D8%A7%D9%86%D8%AF%D9%86" title="خواندن - Farsça" lang="fa" hreflang="fa" data-title="خواندن" data-language-autonym="فارسی" data-language-local-name="Farsça" class="interlanguage-link-target">فارسی</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-fi mw-list-item"><a href="https://fi.wikipedia.org/wiki/Lukeminen" title="Lukeminen - Fince" lang="fi" hreflang="fi" data-title="Lukeminen" data-language-autonym="Suomi" data-language-local-name="Fince" class="interlanguage-link-target">Suomi</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-fr mw-list-item"><a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/Lecture" title="Lecture - Fransızca" lang="fr" hreflang="fr" data-title="Lecture" data-language-autonym="Français" data-language-local-name="Fransızca" class="interlanguage-link-target">Français</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-gl mw-list-item"><a href="https://gl.wikipedia.org/wiki/Lectura" title="Lectura - Galiçyaca" lang="gl" hreflang="gl" data-title="Lectura" data-language-autonym="Galego" data-language-local-name="Galiçyaca" class="interlanguage-link-target">Galego</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-he mw-list-item"><a href="https://he.wikipedia.org/wiki/%D7%A7%D7%A8%D7%99%D7%90%D7%94" title="קריאה - İbranice" lang="he" hreflang="he" data-title="קריאה" data-language-autonym="עברית" data-language-local-name="İbranice" class="interlanguage-link-target">עברית</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-hi mw-list-item"><a href="https://hi.wikipedia.org/wiki/%E0%A4%B5%E0%A4%BE%E0%A4%9A%E0%A4%A8" title="वाचन - Hintçe" lang="hi" hreflang="hi" data-title="वाचन" data-language-autonym="हिन्दी" data-language-local-name="Hintçe" class="interlanguage-link-target">हिन्दी</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-hr mw-list-item"><a href="https://hr.wikipedia.org/wiki/%C4%8Citanje" title="Čitanje - Hırvatça" lang="hr" hreflang="hr" data-title="Čitanje" data-language-autonym="Hrvatski" data-language-local-name="Hırvatça" class="interlanguage-link-target">Hrvatski</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ht mw-list-item"><a href="https://ht.wikipedia.org/wiki/Lekti" title="Lekti - Haiti Kreyolu" lang="ht" hreflang="ht" data-title="Lekti" data-language-autonym="Kreyòl ayisyen" data-language-local-name="Haiti Kreyolu" class="interlanguage-link-target">Kreyòl ayisyen</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-hu mw-list-item"><a href="https://hu.wikipedia.org/wiki/Olvas%C3%A1s" title="Olvasás - Macarca" lang="hu" hreflang="hu" data-title="Olvasás" data-language-autonym="Magyar" data-language-local-name="Macarca" class="interlanguage-link-target">Magyar</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-hy mw-list-item"><a href="https://hy.wikipedia.org/wiki/%D4%B8%D5%B6%D5%A9%D5%A5%D6%80%D6%81%D5%A1%D5%B6%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%B5%D5%B8%D6%82%D5%B6" title="Ընթերցանություն - Ermenice" lang="hy" hreflang="hy" data-title="Ընթերցանություն" data-language-autonym="Հայերեն" data-language-local-name="Ermenice" class="interlanguage-link-target">Հայերեն</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-hyw mw-list-item"><a href="https://hyw.wikipedia.org/wiki/%D4%B8%D5%B6%D5%A9%D5%A5%D6%80%D6%81%D5%A1%D5%B6%D5%B8%D6%82%D5%A9%D5%AB%D6%82%D5%B6" title="Ընթերցանութիւն - Western Armenian" lang="hyw" hreflang="hyw" data-title="Ընթերցանութիւն" data-language-autonym="Արեւմտահայերէն" data-language-local-name="Western Armenian" class="interlanguage-link-target">Արեւմտահայերէն</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ia mw-list-item"><a href="https://ia.wikipedia.org/wiki/Lectura" title="Lectura - İnterlingua" lang="ia" hreflang="ia" data-title="Lectura" data-language-autonym="İnterlingua" data-language-local-name="İnterlingua" class="interlanguage-link-target">İnterlingua</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-id mw-list-item"><a href="https://id.wikipedia.org/wiki/Membaca" title="Membaca - Endonezce" lang="id" hreflang="id" data-title="Membaca" data-language-autonym="Bahasa Indonesia" data-language-local-name="Endonezce" class="interlanguage-link-target">Bahasa Indonesia</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-is mw-list-item"><a href="https://is.wikipedia.org/wiki/Lestur" title="Lestur - İzlandaca" lang="is" hreflang="is" data-title="Lestur" data-language-autonym="Íslenska" data-language-local-name="İzlandaca" class="interlanguage-link-target">Íslenska</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-it mw-list-item"><a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Lettura" title="Lettura - İtalyanca" lang="it" hreflang="it" data-title="Lettura" data-language-autonym="İtaliano" data-language-local-name="İtalyanca" class="interlanguage-link-target">İtaliano</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ja mw-list-item"><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E8%AA%AD%E6%9B%B8" title="読書 - Japonca" lang="ja" hreflang="ja" data-title="読書" data-language-autonym="日本語" data-language-local-name="Japonca" class="interlanguage-link-target">日本語</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-jv mw-list-item"><a href="https://jv.wikipedia.org/wiki/Maca" title="Maca - Cava dili" lang="jv" hreflang="jv" data-title="Maca" data-language-autonym="Jawa" data-language-local-name="Cava dili" class="interlanguage-link-target">Jawa</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-kn mw-list-item"><a href="https://kn.wikipedia.org/wiki/%E0%B2%93%E0%B2%A6%E0%B3%81%E0%B2%B5%E0%B2%BF%E0%B2%95%E0%B3%86" title="ಓದುವಿಕೆ - Kannada dili" lang="kn" hreflang="kn" data-title="ಓದುವಿಕೆ" data-language-autonym="ಕನ್ನಡ" data-language-local-name="Kannada dili" class="interlanguage-link-target">ಕನ್ನಡ</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ko mw-list-item"><a href="https://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%9D%BD%EA%B8%B0" title="읽기 - Korece" lang="ko" hreflang="ko" data-title="읽기" data-language-autonym="한국어" data-language-local-name="Korece" class="interlanguage-link-target">한국어</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-la mw-list-item"><a href="https://la.wikipedia.org/wiki/Lectio_(ratio)" title="Lectio (ratio) - Latince" lang="la" hreflang="la" data-title="Lectio (ratio)" data-language-autonym="Latina" data-language-local-name="Latince" class="interlanguage-link-target">Latina</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-lmo mw-list-item"><a href="https://lmo.wikipedia.org/wiki/Lensg" title="Lensg - Lombardça" lang="lmo" hreflang="lmo" data-title="Lensg" data-language-autonym="Lombard" data-language-local-name="Lombardça" class="interlanguage-link-target">Lombard</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-lt mw-list-item"><a href="https://lt.wikipedia.org/wiki/Skaitymas" title="Skaitymas - Litvanca" lang="lt" hreflang="lt" data-title="Skaitymas" data-language-autonym="Lietuvių" data-language-local-name="Litvanca" class="interlanguage-link-target">Lietuvių</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-lv mw-list-item"><a href="https://lv.wikipedia.org/wiki/Las%C4%AB%C5%A1ana" title="Lasīšana - Letonca" lang="lv" hreflang="lv" data-title="Lasīšana" data-language-autonym="Latviešu" data-language-local-name="Letonca" class="interlanguage-link-target">Latviešu</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ml mw-list-item"><a href="https://ml.wikipedia.org/wiki/%E0%B4%B5%E0%B4%BE%E0%B4%AF%E0%B4%A8" title="വായന - Malayalam dili" lang="ml" hreflang="ml" data-title="വായന" data-language-autonym="മലയാളം" data-language-local-name="Malayalam dili" class="interlanguage-link-target">മലയാളം</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-mr mw-list-item"><a href="https://mr.wikipedia.org/wiki/%E0%A4%B5%E0%A4%BE%E0%A4%9A%E0%A4%A8" title="वाचन - Marathi dili" lang="mr" hreflang="mr" data-title="वाचन" data-language-autonym="मराठी" data-language-local-name="Marathi dili" class="interlanguage-link-target">मराठी</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ms mw-list-item"><a href="https://ms.wikipedia.org/wiki/Membaca" title="Membaca - Malayca" lang="ms" hreflang="ms" data-title="Membaca" data-language-autonym="Bahasa Melayu" data-language-local-name="Malayca" class="interlanguage-link-target">Bahasa Melayu</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-my mw-list-item"><a href="https://my.wikipedia.org/wiki/%E1%80%85%E1%80%AC%E1%80%96%E1%80%90%E1%80%BA%E1%80%81%E1%80%BC%E1%80%84%E1%80%BA%E1%80%B8" title="စာဖတ်ခြင်း - Birman dili" lang="my" hreflang="my" data-title="စာဖတ်ခြင်း" data-language-autonym="မြန်မာဘာသာ" data-language-local-name="Birman dili" class="interlanguage-link-target">မြန်မာဘာသာ</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-myv mw-list-item"><a href="https://myv.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B0" title="Ловнома - Erzya" lang="myv" hreflang="myv" data-title="Ловнома" data-language-autonym="Эрзянь" data-language-local-name="Erzya" class="interlanguage-link-target">Эрзянь</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ne mw-list-item"><a href="https://ne.wikipedia.org/wiki/%E0%A4%AA%E0%A4%A2%E0%A4%BE%E0%A4%87" title="पढाइ - Nepalce" lang="ne" hreflang="ne" data-title="पढाइ" data-language-autonym="नेपाली" data-language-local-name="Nepalce" class="interlanguage-link-target">नेपाली</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-nl mw-list-item"><a href="https://nl.wikipedia.org/wiki/Lezen" title="Lezen - Felemenkçe" lang="nl" hreflang="nl" data-title="Lezen" data-language-autonym="Nederlands" data-language-local-name="Felemenkçe" class="interlanguage-link-target">Nederlands</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-no mw-list-item"><a href="https://no.wikipedia.org/wiki/Lesing" title="Lesing - Norveççe Bokmål" lang="nb" hreflang="nb" data-title="Lesing" data-language-autonym="Norsk bokmål" data-language-local-name="Norveççe Bokmål" class="interlanguage-link-target">Norsk bokmål</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-pa mw-list-item"><a href="https://pa.wikipedia.org/wiki/%E0%A8%AA%E0%A9%9C%E0%A9%8D%E0%A8%B9%E0%A8%A8%E0%A8%BE_(%E0%A8%AA%E0%A9%8D%E0%A8%B0%E0%A8%95%E0%A8%BF%E0%A8%B0%E0%A8%BF%E0%A8%86)" title="ਪੜ੍ਹਨਾ (ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ) - Pencapça" lang="pa" hreflang="pa" data-title="ਪੜ੍ਹਨਾ (ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ)" data-language-autonym="ਪੰਜਾਬੀ" data-language-local-name="Pencapça" class="interlanguage-link-target">ਪੰਜਾਬੀ</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-pl mw-list-item"><a href="https://pl.wikipedia.org/wiki/Czytanie" title="Czytanie - Lehçe" lang="pl" hreflang="pl" data-title="Czytanie" data-language-autonym="Polski" data-language-local-name="Lehçe" class="interlanguage-link-target">Polski</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-pt mw-list-item"><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Leitura" title="Leitura - Portekizce" lang="pt" hreflang="pt" data-title="Leitura" data-language-autonym="Português" data-language-local-name="Portekizce" class="interlanguage-link-target">Português</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-qu mw-list-item"><a href="https://qu.wikipedia.org/wiki/%C3%91awiriy" title="Ñawiriy - Keçuva dili" lang="qu" hreflang="qu" data-title="Ñawiriy" data-language-autonym="Runa Simi" data-language-local-name="Keçuva dili" class="interlanguage-link-target">Runa Simi</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ro mw-list-item"><a href="https://ro.wikipedia.org/wiki/Citire" title="Citire - Rumence" lang="ro" hreflang="ro" data-title="Citire" data-language-autonym="Română" data-language-local-name="Rumence" class="interlanguage-link-target">Română</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ru mw-list-item"><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A7%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5" title="Чтение - Rusça" lang="ru" hreflang="ru" data-title="Чтение" data-language-autonym="Русский" data-language-local-name="Rusça" class="interlanguage-link-target">Русский</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-sat mw-list-item"><a href="https://sat.wikipedia.org/wiki/%E1%B1%AF%E1%B1%9F%E1%B1%B2%E1%B1%A6%E1%B1%9F%E1%B1%9C" title="ᱯᱟᱲᱦᱟᱜ - Santali" lang="sat" hreflang="sat" data-title="ᱯᱟᱲᱦᱟᱜ" data-language-autonym="ᱥᱟᱱᱛᱟᱲᱤ" data-language-local-name="Santali" class="interlanguage-link-target">ᱥᱟᱱᱛᱟᱲᱤ</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-sd mw-list-item"><a href="https://sd.wikipedia.org/wiki/%D8%A7%DA%80%D9%8A%D8%A7%D8%B3" title="اڀياس - Sindhi dili" lang="sd" hreflang="sd" data-title="اڀياس" data-language-autonym="سنڌي" data-language-local-name="Sindhi dili" class="interlanguage-link-target">سنڌي</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-simple mw-list-item"><a href="https://simple.wikipedia.org/wiki/Reading" title="Reading - Simple English" lang="en-simple" hreflang="en-simple" data-title="Reading" data-language-autonym="Simple English" data-language-local-name="Simple English" class="interlanguage-link-target">Simple English</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-sk mw-list-item"><a href="https://sk.wikipedia.org/wiki/%C4%8C%C3%ADtanie" title="Čítanie - Slovakça" lang="sk" hreflang="sk" data-title="Čítanie" data-language-autonym="Slovenčina" data-language-local-name="Slovakça" class="interlanguage-link-target">Slovenčina</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-sq mw-list-item"><a href="https://sq.wikipedia.org/wiki/Leximi" title="Leximi - Arnavutça" lang="sq" hreflang="sq" data-title="Leximi" data-language-autonym="Shqip" data-language-local-name="Arnavutça" class="interlanguage-link-target">Shqip</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-sr mw-list-item"><a href="https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%A7%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%9A%D0%B5" title="Читање - Sırpça" lang="sr" hreflang="sr" data-title="Читање" data-language-autonym="Српски / srpski" data-language-local-name="Sırpça" class="interlanguage-link-target">Српски / srpski</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-sv mw-list-item"><a href="https://sv.wikipedia.org/wiki/L%C3%A4sning" title="Läsning - İsveççe" lang="sv" hreflang="sv" data-title="Läsning" data-language-autonym="Svenska" data-language-local-name="İsveççe" class="interlanguage-link-target">Svenska</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-sw mw-list-item"><a href="https://sw.wikipedia.org/wiki/Usomaji" title="Usomaji - Svahili dili" lang="sw" hreflang="sw" data-title="Usomaji" data-language-autonym="Kiswahili" data-language-local-name="Svahili dili" class="interlanguage-link-target">Kiswahili</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ta mw-list-item"><a href="https://ta.wikipedia.org/wiki/%E0%AE%B5%E0%AE%BE%E0%AE%9A%E0%AE%BF%E0%AE%A4%E0%AF%8D%E0%AE%A4%E0%AE%B2%E0%AF%8D" title="வாசித்தல் - Tamilce" lang="ta" hreflang="ta" data-title="வாசித்தல்" data-language-autonym="தமிழ்" data-language-local-name="Tamilce" class="interlanguage-link-target">தமிழ்</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-te mw-list-item"><a href="https://te.wikipedia.org/wiki/%E0%B0%9A%E0%B0%A6%E0%B0%B5%E0%B0%A1%E0%B0%82" title="చదవడం - Telugu dili" lang="te" hreflang="te" data-title="చదవడం" data-language-autonym="తెలుగు" data-language-local-name="Telugu dili" class="interlanguage-link-target">తెలుగు</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-th mw-list-item"><a href="https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%AD%E0%B9%88%E0%B8%B2%E0%B8%99" title="การอ่าน - Tayca" lang="th" hreflang="th" data-title="การอ่าน" data-language-autonym="ไทย" data-language-local-name="Tayca" class="interlanguage-link-target">ไทย</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-tl mw-list-item"><a href="https://tl.wikipedia.org/wiki/Pagbabasa_(gawain)" title="Pagbabasa (gawain) - Tagalogca" lang="tl" hreflang="tl" data-title="Pagbabasa (gawain)" data-language-autonym="Tagalog" data-language-local-name="Tagalogca" class="interlanguage-link-target">Tagalog</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-tt mw-list-item"><a href="https://tt.wikipedia.org/wiki/%D0%A3%D0%BA%D1%83" title="Уку - Tatarca" lang="tt" hreflang="tt" data-title="Уку" data-language-autonym="Татарча / tatarça" data-language-local-name="Tatarca" class="interlanguage-link-target">Татарча / tatarça</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-uk mw-list-item"><a href="https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A7%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F" title="Читання - Ukraynaca" lang="uk" hreflang="uk" data-title="Читання" data-language-autonym="Українська" data-language-local-name="Ukraynaca" class="interlanguage-link-target">Українська</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ur mw-list-item"><a href="https://ur.wikipedia.org/wiki/%D9%85%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%B9%DB%81" title="مطالعہ - Urduca" lang="ur" hreflang="ur" data-title="مطالعہ" data-language-autonym="اردو" data-language-local-name="Urduca" class="interlanguage-link-target">اردو</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-vi mw-list-item"><a href="https://vi.wikipedia.org/wiki/%C4%90%E1%BB%8Dc" title="Đọc - Vietnamca" lang="vi" hreflang="vi" data-title="Đọc" data-language-autonym="Tiếng Việt" data-language-local-name="Vietnamca" class="interlanguage-link-target">Tiếng Việt</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-vls mw-list-item"><a href="https://vls.wikipedia.org/wiki/Leezn" title="Leezn - Batı Flamanca" lang="vls" hreflang="vls" data-title="Leezn" data-language-autonym="West-Vlams" data-language-local-name="Batı Flamanca" class="interlanguage-link-target">West-Vlams</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-war mw-list-item"><a href="https://war.wikipedia.org/wiki/Pagbasa" title="Pagbasa - Varay" lang="war" hreflang="war" data-title="Pagbasa" data-language-autonym="Winaray" data-language-local-name="Varay" class="interlanguage-link-target">Winaray</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-wuu mw-list-item"><a href="https://wuu.wikipedia.org/wiki/%E9%98%85%E8%AF%BB" title="阅读 - Wu Çincesi" lang="wuu" hreflang="wuu" data-title="阅读" data-language-autonym="吴语" data-language-local-name="Wu Çincesi" class="interlanguage-link-target">吴语</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-yi mw-list-item"><a href="https://yi.wikipedia.org/wiki/%D7%9C%D7%99%D7%99%D7%A0%D7%A2%D7%9F" title="ליינען - Yidiş" lang="yi" hreflang="yi" data-title="ליינען" data-language-autonym="ייִדיש" data-language-local-name="Yidiş" class="interlanguage-link-target">ייִדיש</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-zh mw-list-item"><a href="https://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%96%B1%E8%AE%80" title="閱讀 - Çince" lang="zh" hreflang="zh" data-title="閱讀" data-language-autonym="中文" data-language-local-name="Çince" class="interlanguage-link-target">中文</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-zh-min-nan mw-list-item"><a href="https://zh-min-nan.wikipedia.org/wiki/Tha%CC%8Dk-chheh" title="Tha̍k-chheh - Min Nan Çincesi" lang="nan" hreflang="nan" data-title="Tha̍k-chheh" data-language-autonym="閩南語 / Bân-lâm-gú" data-language-local-name="Min Nan Çincesi" class="interlanguage-link-target">閩南語 / Bân-lâm-gú</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-zh-yue mw-list-item"><a href="https://zh-yue.wikipedia.org/wiki/%E7%9D%87%E6%9B%B8" title="睇書 - Kantonca" lang="yue" hreflang="yue" data-title="睇書" data-language-autonym="粵語" data-language-local-name="Kantonca" class="interlanguage-link-target">粵語</a></li> </ul> <div class="after-portlet after-portlet-lang"><a href="https://www.wikidata.org/wiki/Special:EntityPage/Q199657#sitelinks-wikipedia" title="Dillerarası bağlantıları değiştir" class="wbc-editpage">Bağlantıları değiştir</a></div> </div> </div> </div> </header> <div class="vector-page-toolbar"> <div class="vector-page-toolbar-container"> <div id="left-navigation"> <nav aria-label="Ad alanları"> <div id="p-associated-pages" class="vector-menu vector-menu-tabs mw-portlet mw-portlet-associated-pages" > <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li id="ca-nstab-main" class="selected vector-tab-noicon mw-list-item"><a href="/wiki/Okumak" title="İçerik sayfasını göster [c]" accesskey="c">Madde</a></li><li id="ca-talk" class="vector-tab-noicon mw-list-item"><a href="/wiki/Tart%C4%B1%C5%9Fma:Okumak" rel="discussion" title="İçerik ile ilgili tartışma [t]" accesskey="t">Tartışma</a></li> </ul> </div> </div> <div id="vector-variants-dropdown" class="vector-dropdown emptyPortlet" > <input type="checkbox" id="vector-variants-dropdown-checkbox" role="button" aria-haspopup="true" data-event-name="ui.dropdown-vector-variants-dropdown" class="vector-dropdown-checkbox " aria-label="Dil varyantını değiştir" > <label id="vector-variants-dropdown-label" for="vector-variants-dropdown-checkbox" class="vector-dropdown-label cdx-button cdx-button--fake-button cdx-button--fake-button--enabled cdx-button--weight-quiet" aria-hidden="true" >Türkçe </label> <div class="vector-dropdown-content"> <div id="p-variants" class="vector-menu mw-portlet mw-portlet-variants emptyPortlet" > <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> </ul> </div> </div> </div> </div> </nav> </div> <div id="right-navigation" class="vector-collapsible"> <nav aria-label="Görünüm"> <div id="p-views" class="vector-menu vector-menu-tabs mw-portlet mw-portlet-views" > <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li id="ca-view" class="selected vector-tab-noicon mw-list-item"><a href="/wiki/Okumak">Oku</a></li><li id="ca-ve-edit" class="vector-tab-noicon mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=Okumak&veaction=edit" title="Bu sayfayı değiştir [v]" accesskey="v">Değiştir</a></li><li id="ca-edit" class="collapsible vector-tab-noicon mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=Okumak&action=edit" title="Bu sayfanın kaynak kodunu düzenleyin [e]" accesskey="e">Kaynağı değiştir</a></li><li id="ca-history" class="vector-tab-noicon mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=Okumak&action=history" title="Bu sayfanın geçmiş sürümleri [h]" accesskey="h">Geçmişi gör</a></li> </ul> </div> </div> </nav> <nav class="vector-page-tools-landmark" aria-label="Sayfa araçları"> <div id="vector-page-tools-dropdown" class="vector-dropdown vector-page-tools-dropdown" > <input type="checkbox" id="vector-page-tools-dropdown-checkbox" role="button" aria-haspopup="true" data-event-name="ui.dropdown-vector-page-tools-dropdown" class="vector-dropdown-checkbox " aria-label="Araçlar" > <label id="vector-page-tools-dropdown-label" for="vector-page-tools-dropdown-checkbox" class="vector-dropdown-label cdx-button cdx-button--fake-button cdx-button--fake-button--enabled cdx-button--weight-quiet" aria-hidden="true" >Araçlar </label> <div class="vector-dropdown-content"> <div id="vector-page-tools-unpinned-container" class="vector-unpinned-container"> <div id="vector-page-tools" class="vector-page-tools vector-pinnable-element"> <div class="vector-pinnable-header vector-page-tools-pinnable-header vector-pinnable-header-unpinned" data-feature-name="page-tools-pinned" data-pinnable-element-id="vector-page-tools" data-pinned-container-id="vector-page-tools-pinned-container" data-unpinned-container-id="vector-page-tools-unpinned-container" > <div class="vector-pinnable-header-label">Araçlar</div> <button class="vector-pinnable-header-toggle-button vector-pinnable-header-pin-button" data-event-name="pinnable-header.vector-page-tools.pin">kenar çubuğuna taşı</button> <button class="vector-pinnable-header-toggle-button vector-pinnable-header-unpin-button" data-event-name="pinnable-header.vector-page-tools.unpin">gizle</button> </div> <div id="p-cactions" class="vector-menu mw-portlet mw-portlet-cactions emptyPortlet vector-has-collapsible-items" title="Daha fazla seçenek" > <div class="vector-menu-heading"> Eylemler </div> <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li id="ca-more-view" class="selected vector-more-collapsible-item mw-list-item"><a href="/wiki/Okumak">Oku</a></li><li id="ca-more-ve-edit" class="vector-more-collapsible-item mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=Okumak&veaction=edit" title="Bu sayfayı değiştir [v]" accesskey="v">Değiştir</a></li><li id="ca-more-edit" class="collapsible vector-more-collapsible-item mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=Okumak&action=edit" title="Bu sayfanın kaynak kodunu düzenleyin [e]" accesskey="e">Kaynağı değiştir</a></li><li id="ca-more-history" class="vector-more-collapsible-item mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=Okumak&action=history">Geçmişi gör</a></li> </ul> </div> </div> <div id="p-tb" class="vector-menu mw-portlet mw-portlet-tb" > <div class="vector-menu-heading"> Genel </div> <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li id="t-whatlinkshere" class="mw-list-item"><a href="/wiki/%C3%96zel:SayfayaBa%C4%9Flant%C4%B1lar/Okumak" title="Bu sayfaya bağlantı vermiş tüm viki sayfalarının listesi [j]" accesskey="j">Sayfaya bağlantılar</a></li><li id="t-recentchangeslinked" class="mw-list-item"><a href="/wiki/%C3%96zel:%C4%B0lgiliDe%C4%9Fi%C5%9Fiklikler/Okumak" rel="nofollow" title="Bu sayfadan bağlantı verilen sayfalardaki son değişiklikler [k]" accesskey="k">İlgili değişiklikler</a></li><li id="t-specialpages" class="mw-list-item"><a href="/wiki/%C3%96zel:%C3%96zelSayfalar" title="Tüm özel sayfaların listesi [q]" accesskey="q">Özel sayfalar</a></li><li id="t-permalink" class="mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=Okumak&oldid=32587810" title="Bu sayfanın bu revizyonuna kalıcı bağlantı">Kalıcı bağlantı</a></li><li id="t-info" class="mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=Okumak&action=info" title="Bu sayfa hakkında daha fazla bilgi">Sayfa bilgisi</a></li><li id="t-cite" class="mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=%C3%96zel:KaynakG%C3%B6ster&page=Okumak&id=32587810&wpFormIdentifier=titleform" title="Bu sayfadan nasıl kaynak göstereceği hakkında bilgi">Bu sayfayı kaynak göster</a></li><li id="t-urlshortener" class="mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=%C3%96zel:UrlShortener&url=https%3A%2F%2Ftr.wikipedia.org%2Fwiki%2FOkumak">Kısaltılmış URL'yi al</a></li><li id="t-urlshortener-qrcode" class="mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=%C3%96zel:QrCode&url=https%3A%2F%2Ftr.wikipedia.org%2Fwiki%2FOkumak">Karekodu indir</a></li> </ul> </div> </div> <div id="p-coll-print_export" class="vector-menu mw-portlet mw-portlet-coll-print_export" > <div class="vector-menu-heading"> Yazdır/dışa aktar </div> <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li id="coll-create_a_book" class="mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=%C3%96zel:Kitap&bookcmd=book_creator&referer=Okumak">Bir kitap oluştur</a></li><li id="coll-download-as-rl" class="mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=%C3%96zel:DownloadAsPdf&page=Okumak&action=show-download-screen">PDF olarak indir</a></li><li id="t-print" class="mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=Okumak&printable=yes" title="Bu sayfanın basılmaya uygun sürümü [p]" accesskey="p">Basılmaya uygun görünüm</a></li> </ul> </div> </div> <div id="p-wikibase-otherprojects" class="vector-menu mw-portlet mw-portlet-wikibase-otherprojects" > <div class="vector-menu-heading"> Diğer projelerde </div> <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li class="wb-otherproject-link wb-otherproject-commons mw-list-item"><a href="https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Reading" hreflang="en">Wikimedia Commons</a></li><li class="wb-otherproject-link wb-otherproject-wikiquote mw-list-item"><a href="https://tr.wikiquote.org/wiki/Okumak" hreflang="tr">Vikisöz</a></li><li id="t-wikibase" class="wb-otherproject-link wb-otherproject-wikibase-dataitem mw-list-item"><a href="https://www.wikidata.org/wiki/Special:EntityPage/Q199657" title="Veri havuzundaki ilgili ögeye bağlantı [g]" accesskey="g">Vikiveri ögesi</a></li> </ul> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </nav> </div> </div> </div> <div class="vector-column-end"> <div class="vector-sticky-pinned-container"> <nav class="vector-page-tools-landmark" aria-label="Sayfa araçları"> <div id="vector-page-tools-pinned-container" class="vector-pinned-container"> </div> </nav> <nav class="vector-appearance-landmark" aria-label="Görünüm"> <div id="vector-appearance-pinned-container" class="vector-pinned-container"> <div id="vector-appearance" class="vector-appearance vector-pinnable-element"> <div class="vector-pinnable-header vector-appearance-pinnable-header vector-pinnable-header-pinned" data-feature-name="appearance-pinned" data-pinnable-element-id="vector-appearance" data-pinned-container-id="vector-appearance-pinned-container" data-unpinned-container-id="vector-appearance-unpinned-container" > <div class="vector-pinnable-header-label">Görünüm</div> <button class="vector-pinnable-header-toggle-button vector-pinnable-header-pin-button" data-event-name="pinnable-header.vector-appearance.pin">kenar çubuğuna taşı</button> <button class="vector-pinnable-header-toggle-button vector-pinnable-header-unpin-button" data-event-name="pinnable-header.vector-appearance.unpin">gizle</button> </div> </div> </div> </nav> </div> </div> <div id="bodyContent" class="vector-body" aria-labelledby="firstHeading" data-mw-ve-target-container> <div class="vector-body-before-content"> <div class="mw-indicators"> </div> <div id="siteSub" class="noprint">Vikipedi, özgür ansiklopedi</div> </div> <div id="contentSub"><div id="mw-content-subtitle"></div></div> <div id="mw-content-text" class="mw-body-content"><div class="mw-content-ltr mw-parser-output" lang="tr" dir="ltr">Okuma, <a href="/wiki/Harf" title="Harf">harflerin</a>, <a href="/wiki/Sembol" title="Sembol">sembollerin</a> vb. anlamlarını <a href="/wiki/G%C3%B6rme" title="Görme">görerek</a> veya <a href="/wiki/Somatosensoriyel_sistem" title="Somatosensoriyel sistem">dokunarak</a> anlama sürecidir.<a href="#cite_note-1">[1]</a><a href="#cite_note-2">[2]</a><a href="#cite_note-3">[3]</a><a href="#cite_note-4">[4]</a> Eğitimciler ve <a href="/wiki/Ara%C5%9Ft%C4%B1rma" title="Araştırma">araştırmacılar</a> için okuma; kelime tanıma, <a href="/wiki/Ortografi" title="Ortografi">yazım</a> (yazım), <a href="/wiki/Alfabetik_prensip" title="Alfabetik prensip">alfabetik</a>, <a href="/wiki/Ses_bilgisi" title="Ses bilgisi">ses bilgisi</a>, <a href="/wiki/Fonemik_fark%C4%B1ndal%C4%B1k" title="Fonemik farkındalık">fonemik farkındalık</a>, kelime bilgisi, anlama, akıcılık ve motivasyon gibi alanları içeren çok yönlü bir süreçten oluşur.<a href="#cite_note-5">[5]</a><a href="#cite_note-6">[6]</a> <a href="/wiki/Piktogram" title="Piktogram">Piktogramlar</a> (örneğin <a href="/wiki/Tehlike_sembolleri" title="Tehlike sembolleri">tehlike sembolü</a> ve <a href="/wiki/Emoji" title="Emoji">emoji</a>) gibi diğer okuma ve yazma türleri, konuşmaya dayalı <a href="/wiki/Yaz%C4%B1_sistemi" title="Yazı sistemi">yazma sistemlerine</a> dahil değildir.<a href="#cite_note-7">[7]</a> Ortak bağlantı, görsel notasyonlardan veya dokunsal sinyallerden (<a href="/wiki/Braille_alfabesi" title="Braille alfabesi">braille</a> alfabesinde olduğu gibi) anlam çıkarmak için sembollerin yorumlanmasıdır.<a href="#cite_note-8">[8]</a> <figure class="mw-default-size" typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Dosya:Muse_reading_Louvre_CA2220_(cropped).jpg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/99/Muse_reading_Louvre_CA2220_%28cropped%29.jpg/220px-Muse_reading_Louvre_CA2220_%28cropped%29.jpg" decoding="async" width="220" height="220" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/99/Muse_reading_Louvre_CA2220_%28cropped%29.jpg/330px-Muse_reading_Louvre_CA2220_%28cropped%29.jpg 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/99/Muse_reading_Louvre_CA2220_%28cropped%29.jpg/440px-Muse_reading_Louvre_CA2220_%28cropped%29.jpg 2x" data-file-width="1648" data-file-height="1648" /></a><figcaption>Bir okuma perisi</figcaption></figure> <figure class="mw-default-size" typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Dosya:Reading_a_newspaper._Catania,_Italy_(cropped).jpg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a0/Reading_a_newspaper._Catania%2C_Italy_%28cropped%29.jpg/220px-Reading_a_newspaper._Catania%2C_Italy_%28cropped%29.jpg" decoding="async" width="220" height="170" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a0/Reading_a_newspaper._Catania%2C_Italy_%28cropped%29.jpg/330px-Reading_a_newspaper._Catania%2C_Italy_%28cropped%29.jpg 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a0/Reading_a_newspaper._Catania%2C_Italy_%28cropped%29.jpg/440px-Reading_a_newspaper._Catania%2C_Italy_%28cropped%29.jpg 2x" data-file-width="2496" data-file-height="1926" /></a><figcaption>Zevk için okumanın hem eğitim amaçlı hem de kişisel gelişim açısından önemini gösteren artan sayıda kanıt var.<a href="#cite_note-9">[9]</a> Fotoğraf: Catania, Sicilya'da bir gazete okuyor.</figcaption></figure> <meta property="mw:PageProp/toc" /> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Genel_bakış">Genel bakış</h2>[<a href="/w/index.php?title=Okumak&veaction=edit&section=1" title="Değiştirilen bölüm: Genel bakış" class="mw-editsection-visualeditor">değiştir</a> | <a href="/w/index.php?title=Okumak&action=edit&section=1" title="Bölümün kaynak kodunu değiştir: Genel bakış">kaynağı değiştir</a>]</div> <figure class="mw-default-size" typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Dosya:03282012Casa_hogar_ni%C3%B1as_tlahuac30_(cropped).JPG" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/25/03282012Casa_hogar_ni%C3%B1as_tlahuac30_%28cropped%29.JPG/220px-03282012Casa_hogar_ni%C3%B1as_tlahuac30_%28cropped%29.JPG" decoding="async" width="220" height="219" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/25/03282012Casa_hogar_ni%C3%B1as_tlahuac30_%28cropped%29.JPG/330px-03282012Casa_hogar_ni%C3%B1as_tlahuac30_%28cropped%29.JPG 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/25/03282012Casa_hogar_ni%C3%B1as_tlahuac30_%28cropped%29.JPG/440px-03282012Casa_hogar_ni%C3%B1as_tlahuac30_%28cropped%29.JPG 2x" data-file-width="1793" data-file-height="1788" /></a><figcaption> Bir gönüllü, <a href="/wiki/Meksiko" title="Meksiko">Mexico City'deki</a> Casa Hogar de Las Niñas'ta bir kıza kitap okuyor.</figcaption></figure> Okuma genellikle sessizce yapılan bireysel bir aktivitedir ancak bazen bir kişi diğer dinleyiciler için yüksek sesle okur ya da daha iyi anlamak için kişi, kendi kullanımı için yüksek sesle okuma eylemini gerçekleştirir. <a href="/wiki/Orta_%C3%87a%C4%9F" title="Orta Çağ">Orta Çağ'ın</a> sonlarında <a href="/wiki/Paleografi" title="Paleografi">ayrılmış metnin</a> (kelimeler arasındaki boşluklar) yeniden ortaya çıkmasından önce, sessizce okuma yeteneğinin oldukça dikkate değer olduğu düşünülüyordu.<a href="#cite_note-10">[10]</a><a href="#cite_note-11">[11]</a> Bir bireyin hem alfabetik hem de alfabetik olmayan yazıları okuma yeteneğinin oluşmasını sağlayan başlıca dil becerileri şunlardır:<a href="#cite_note-Seidenberg-2017-12">[12]</a> <a href="/w/index.php?title=Fonolojik_fark%C4%B1ndal%C4%B1k&action=edit&redlink=1" class="new" title="Fonolojik farkındalık (sayfa mevcut değil)">fonolojik farkındalık</a>, <a href="/w/index.php?title=H%C4%B1zl%C4%B1_otomatikle%C5%9Ftirilmi%C5%9F_adland%C4%B1rma&action=edit&redlink=1" class="new" title="Hızlı otomatikleştirilmiş adlandırma (sayfa mevcut değil)">hızlı otomatikleştirilmiş adlandırma</a> ve <a href="/wiki/Wechsler_%C3%96l%C3%A7ekleri" title="Wechsler Ölçekleri">sözel IQ</a>.<a href="#cite_note-13">[13]</a> Eğlenceli ve ilginç olduğu için çocuklar ve yetişkinler bir <a href="/wiki/Serbest_zaman" title="Serbest zaman">boş zaman etkinliği</a> olarak okurlar. ABD'de yetişkinlerin yaklaşık yarısı her yıl bir veya daha fazla kitabı zevk için okuyor.<a href="#cite_note-Pinsker-2019-14">[14]</a> Yaklaşık %5'i ise yılda 50'den fazla kitap okuyor.<a href="#cite_note-Pinsker-2019-14">[14]</a> Amerikalılar eğer onlarda bu özellikler varsa daha fazla okuyorlar: daha fazla eğitime sahip olma, akıcı ve kolay okuma, kadın olma, şehirlerde yaşama ve daha yüksek <a href="/w/index.php?title=Sosyo-ekonomik_durum&action=edit&redlink=1" class="new" title="Sosyo-ekonomik durum (sayfa mevcut değil)">sosyoekonomik statüye</a> sahip olma.<a href="#cite_note-Pinsker-2019-14">[14]</a> Çocuklar genel olarak dünya hakkında daha fazla bilgi sahibi olduklarında ve okumayı başka bir iş olarak değil de eğlence olarak algıladıklarında daha iyi okuyucular haline gelirler.<a href="#cite_note-Pinsker-2019-14">[14]</a> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Okuma_ve_okuryazarlık">Okuma ve okuryazarlık</h3>[<a href="/w/index.php?title=Okumak&veaction=edit&section=2" title="Değiştirilen bölüm: Okuma ve okuryazarlık" class="mw-editsection-visualeditor">değiştir</a> | <a href="/w/index.php?title=Okumak&action=edit&section=2" title="Bölümün kaynak kodunu değiştir: Okuma ve okuryazarlık">kaynağı değiştir</a>]</div> Okumak, <a href="/wiki/Okuryazarl%C4%B1k" title="Okuryazarlık">okuryazarlığın</a> önemli bir parçasıdır ancak tarihsel açıdan bakıldığında okuryazarlık hem okuma hem de yazma yeteneğine sahip olmakla ilgilidir.<a href="#cite_note-15">[15]</a><a href="#cite_note-16">[16]</a><a href="#cite_note-17">[17]</a><a href="#cite_note-18">[18]</a> Ve 1990'lardan bu yana bazı kuruluşlar okuryazarlığı, geleneksel okuma ve yazma becerisinin ötesine geçebilecek çok çeşitli şekillerde tanımladılar. Aşağıda bazı örnekler verilmiştir: <ul><li>"dijital okuryazarlık da dahil olmak üzere tüm medyada (basılı veya elektronik) bulunan tüm metinleri okuma ve yazma becerisi"<a href="#cite_note-19">[19]</a></li> <li>"değişen bağlamlarla ilişkili basılı ve yazılı materyallerin kullanılmasını anlama yeteneği"<a href="#cite_note-20">[20]</a><a href="#cite_note-21">[21]</a><a href="#cite_note-22">[22]</a></li> <li>"okuma, yazma, konuşma ve dinleme yeteneği"<a href="#cite_note-23">[23]</a></li> <li>"anlamak ve anlam yaratmak için okuma, yazma ve konuşma becerisine sahip olma"<a href="#cite_note-24">[24]</a></li> <li>"görsel işitsel ve dijital materyalleri kullanarak iletişim kurma yeteneği"<a href="#cite_note-25">[25]</a><a href="#cite_note-26">[26]</a></li> <li>"toplumda işlev görmek, kişinin hedeflerine ulaşmak ve bilgi ve potansiyelini geliştirmek için basılı ve yazılı bilgileri kullanma becerisi".<a href="#cite_note-27">[27]</a> Üç tür yetişkin okuryazarlığını içerir: düz yazı (örneğin bir gazete makalesi), belgeler (örneğin bir otobüs tarifesi) ve <a href="/wiki/Aritmetik" title="Aritmetik">niceliksel okuryazarlık</a> (örneğin bir ürün reklamında aritmetik işlemlerin kullanılması).<a href="#cite_note-28">[28]</a><a href="#cite_note-Carnegie-29">[29]</a></li></ul> Akademik alanda bazı insanlar okuryazarlığa daha felsefi bir açıdan bakıyor ve "çoklu okuryazarlık" kavramını öneriyor. Örneğin, şöyle diyorlar: "Geleneksel basılı tabanlı okuryazarlıktan 21. yüzyılın çoklu okuryazarlığına doğru olan bu büyük değişim, iletişim teknolojilerinin ve multimedyanın, metinlerin gelişen doğasının yanı sıra tüketim, üretim, değerlendirme ve bu metinlerin dağıtımı ile ilgili beceriler ve eğilimler üzerindeki etkisini yansıtıyor." (Borsheim, Meritt ve Reed, 2008, s. 87)".<a href="#cite_note-30">[30]</a><a href="#cite_note-31">[31]</a> Bilişsel sinir bilimci <a href="/w/index.php?title=Mark_Seidenberg&action=edit&redlink=1" class="new" title="Mark Seidenberg (sayfa mevcut değil)">Mark Seidenberg'e</a> göre bu "çoklu okuryazarlık", eğitimcilerin konuyu okuma ve yazmadan "okuryazarlık" olarak değiştirmesine olanak tanıdı. Seidenberg, bazı eğitimcilerin okumanın nasıl öğretildiğine ilişkin eleştirilerle karşılaştıklarında "uygulamalarını değiştirmediklerini, konuyu değiştirdiklerini" söylüyor.<a href="#cite_note-32">[32]</a> Ayrıca, bazı kuruluşlar sayısal becerileri ve teknoloji becerilerini ayrı ayrı ancak okuryazarlık becerilerinin yanında dahil edebilir.<a href="#cite_note-33">[33]</a> Ek olarak, 1940'lı yıllardan bu yana okuryazarlık terimi sıklıkla belirli bir alanda (örneğin, <a href="/w/index.php?title=Bilgisayar_okuryazarl%C4%B1%C4%9F%C4%B1&action=edit&redlink=1" class="new" title="Bilgisayar okuryazarlığı (sayfa mevcut değil)">bilgisayar okuryazarlığı</a>, <a href="/w/index.php?title=Ekolojik_okuryazarl%C4%B1k&action=edit&redlink=1" class="new" title="Ekolojik okuryazarlık (sayfa mevcut değil)">ekolojik okuryazarlık</a>, <a href="/w/index.php?title=Sa%C4%9Fl%C4%B1k_okuryazarl%C4%B1%C4%9F%C4%B1&action=edit&redlink=1" class="new" title="Sağlık okuryazarlığı (sayfa mevcut değil)">sağlık okuryazarlığı</a>, <a href="/wiki/Medya_okuryazarl%C4%B1%C4%9F%C4%B1" title="Medya okuryazarlığı">medya okuryazarlığı</a>, niceliksel okuryazarlık (<a href="/wiki/Aritmetik" title="Aritmetik">matematik</a>)<a href="#cite_note-Carnegie-29">[29]</a> ve <a href="/w/index.php?title=G%C3%B6rsel_okuryazarl%C4%B1k&action=edit&redlink=1" class="new" title="Görsel okuryazarlık (sayfa mevcut değil)">görsel okuryazarlık</a> ) bilgi veya beceriye sahip olmak anlamında kullanılmaktadır.<a href="#cite_note-34">[34]</a><a href="#cite_note-35">[35]</a><a href="#cite_note-36">[36]</a><a href="#cite_note-37">[37]</a> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Yazı_sistemleri">Yazı sistemleri</h3>[<a href="/w/index.php?title=Okumak&veaction=edit&section=3" title="Değiştirilen bölüm: Yazı sistemleri" class="mw-editsection-visualeditor">değiştir</a> | <a href="/w/index.php?title=Okumak&action=edit&section=3" title="Bölümün kaynak kodunu değiştir: Yazı sistemleri">kaynağı değiştir</a>]</div> Bir metni anlamak için genellikle o metinle ilişkilendirilen konuşma dilini anlamak gerekir. Bu yönüyle yazı sistemleri diğer pek çok sembolik iletişim sisteminden ayrılmaktadır.<a href="#cite_note-Daniels-38">[38]</a> Yazı sistemleri bir kez kurulduktan sonra genel olarak konuşulan muadillerine göre daha yavaş değişir ve çoğu zaman artık konuşulan dilde geçerli olmayan özellikleri ve ifadeleri korur. Yazma sistemlerinin en büyük yararı, bir dilde ifade edilen ve başlangıçtaki formülasyon eyleminden bağımsız olarak alınabilen bilgilerin kalıcı bir kaydını tutabilme yetenekleridir.<a href="#cite_note-Daniels-38">[38]</a> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Bilişsel_faydalar">Bilişsel faydalar</h3>[<a href="/w/index.php?title=Okumak&veaction=edit&section=4" title="Değiştirilen bölüm: Bilişsel faydalar" class="mw-editsection-visualeditor">değiştir</a> | <a href="/w/index.php?title=Okumak&action=edit&section=4" title="Bölümün kaynak kodunu değiştir: Bilişsel faydalar">kaynağı değiştir</a>]</div> <figure class="mw-default-size" typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Dosya:Old_man_reading_newspaper_early_in_the_morning_at_Basantapur-IMG_6800.jpg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a0/Old_man_reading_newspaper_early_in_the_morning_at_Basantapur-IMG_6800.jpg/220px-Old_man_reading_newspaper_early_in_the_morning_at_Basantapur-IMG_6800.jpg" decoding="async" width="220" height="330" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a0/Old_man_reading_newspaper_early_in_the_morning_at_Basantapur-IMG_6800.jpg/330px-Old_man_reading_newspaper_early_in_the_morning_at_Basantapur-IMG_6800.jpg 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a0/Old_man_reading_newspaper_early_in_the_morning_at_Basantapur-IMG_6800.jpg/440px-Old_man_reading_newspaper_early_in_the_morning_at_Basantapur-IMG_6800.jpg 2x" data-file-width="4000" data-file-height="6000" /></a><figcaption>Nepal'de gazete okuyan bir yaşlı</figcaption></figure> Zevk için okumak ergenlik döneminde kelime dağarcığı ve matematikte artan bilişsel ilerlemeyle ilişkilendirilmiştir.<a href="#cite_note-39">[39]</a><a href="#cite_note-40">[40]</a> Yaşam boyu sürekli yüksek hacimli okuma, yüksek düzeyde akademik başarı ile ilişkilendirilmiştir.<a href="#cite_note-41">[41]</a> Araştırmalar okumanın stres yönetimini,<a href="#cite_note-Brown-2016-42">[42]</a> hafızayı,<a href="#cite_note-Brown-2016-42">[42]</a> odaklanmayı,<a href="#cite_note-Brown-2018-43">[43]</a> yazma becerilerini,<a href="#cite_note-Brown-2018-43">[43]</a> ve <a href="/wiki/Hayal_g%C3%BCc%C3%BC" title="Hayal gücü">hayal gücünü</a> geliştirebileceğini öne sürüyor.<a href="#cite_note-44">[44]</a> Okumanın bilişsel faydaları orta yaşlarda ve son yıllarda da devam eder.<a href="#cite_note-45">[45]</a><a href="#cite_note-46">[46]</a><a href="#cite_note-47">[47]</a> Araştırmalar, kitap okumanın ve yazmanın yaşlılarda bilişsel gerilemeyi yavaşlatabilecek beyin uyarıcı aktiviteler arasında olduğunu öne sürüyor.<a href="#cite_note-Neurology20130703-48">[48]</a> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Okuma_başarısının_durumu">Okuma başarısının durumu</h3>[<a href="/w/index.php?title=Okumak&veaction=edit&section=5" title="Değiştirilen bölüm: Okuma başarısının durumu" class="mw-editsection-visualeditor">değiştir</a> | <a href="/w/index.php?title=Okumak&action=edit&section=5" title="Bölümün kaynak kodunu değiştir: Okuma başarısının durumu">kaynağı değiştir</a>]</div> Okumak onlarca yıldır önemli araştırma ve raporlamaların konusu olmuştur. Pek çok kuruluş, çocuklar ve yetişkinler için okuma başarısını ölçmekte ve raporlamaktadır (örneğin, <a href="/w/index.php?title=NAEP&action=edit&redlink=1" class="new" title="NAEP (sayfa mevcut değil)">NAEP</a>, <a href="/w/index.php?title=P%C4%B0RLER&action=edit&redlink=1" class="new" title="PİRLER (sayfa mevcut değil)">PIRLS</a>, <a href="/wiki/Uluslararas%C4%B1_%C3%96%C4%9Frenci_De%C4%9Ferlendirme_Program%C4%B1" title="Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı">PISA</a> <a href="/w/index.php?title=Yeti%C5%9Fkin_Yeterliklerinin_Uluslararas%C4%B1_De%C4%9Ferlendirilmesi_Program%C4%B1&action=edit&redlink=1" class="new" title="Yetişkin Yeterliklerinin Uluslararası Değerlendirilmesi Programı (sayfa mevcut değil)">PIAAC</a> ve <a href="/w/index.php?title=EQAO&action=edit&redlink=1" class="new" title="EQAO (sayfa mevcut değil)">EQAO</a>). Araştırmacılar, okulun birinci veya ikinci yılının sonunda öğrencilerin yaklaşık %95'ine okuma yazmanın öğretilebileceği sonucuna varmıştır, ancak birçok ülkede %20 veya daha fazlası bu beklentiyi karşılamamaktadır.<a href="#cite_note-fall2004torgesen-49">[49]</a><a href="#cite_note-Teaching_Reading_Is_Rocket_Science-50">[50]</a> 2019 <a href="/w/index.php?title=NAEP&action=edit&redlink=1" class="new" title="NAEP (sayfa mevcut değil)">Nation's Report kartına</a> göre, Amerika Birleşik Devletleri'ndeki 4. sınıf öğrencilerinin %34'ü Temel okuma seviyesinde veya üzerinde performans gösteremedi. Irk ve etnik kökene göre önemli bir fark vardı (örneğin siyah öğrencilerde %52 ve beyaz öğrencilerde %23). <a href="/wiki/COVID-19_pandemisinin_e%C4%9Fitime_etkisi" title="COVID-19 pandemisinin eğitime etkisi">COVID-19 salgınının</a> etkisinin ardından ortalama temel okuma puanı 2022'de %3'e düştü<a href="#cite_note-51">[51]</a> (2019 ve 2022'de etnik kökene göre dağılım hakkında daha fazla bilgiyi burada bulabilirsiniz). Kaliforniya'da 2023'te yapılan bir araştırmaya göre, Kaliforniya'nın çocuk ıslahevlerinde zaman geçiren pek çok genç, ilkokul okuma becerilerini içeren lise diplomaları alıyor. "Lise diploması alan, okuma yazma bile bilmeyen çocuklar var." 2018'de başlayan beş yıllık süre boyunca liseden mezun olan bu öğrencilerin %85'i 12. sınıf okuma değerlendirmesini geçemedi.<a href="#cite_note-52">[52]</a> 2013 ile 2022 arasında 30 ABD eyaleti kanıta dayalı okuma öğretimiyle ilgili yasalar çıkardı veya yeni politikalar uyguladı.<a href="#cite_note-Sarah_Schwartz-53">[53]</a> 2023'te New York, okulların <a href="/wiki/Ses_bilgisi" title="Ses bilgisi">ses bilimine</a> ağırlık vererek okumayı öğretmesini zorunlu kılmaya başladı. Bu şehirde, üçüncü sınıftan sekizinci sınıfa kadar olan öğrencilerin yarısından azı, devlet okuma sınavlarında yeterli puan aldı. Siyah ve Hispanik ırktan sınava girenlerin %63'ünden fazlası notu alamadı.<a href="#cite_note-54">[54]</a> Küresel olarak <a href="/wiki/COVID-19_pandemisi" title="COVID-19 pandemisi">COVID-19 salgını</a> okuma becerilerinde ve diğer akademik alanlarda önemli bir genel öğrenme açığı yarattı. Bu açık salgının erken dönemlerinde ortaya çıktı ve zamanla artıyor. Açık, özellikle düşük sosyo-ekonomik kökenden gelen çocuklar arasında çok yaygın.<a href="#cite_note-55">[55]</a><a href="#cite_note-56">[56]</a> ABD'de çeşitli araştırma çalışmaları, ek destek olmadığında, 1. sınıftaki zayıf bir okuyucunun zayıf bir okuyucu olarak kalma ihtimalinin neredeyse %90 olduğunu göstermektedir.<a href="#cite_note-57">[57]</a> Kanada'da <a href="/wiki/Ontario" title="Ontario">Ontario</a> eyaleti, 2023 yılında 3. sınıf öğrencilerinin %27'sinin eyalet okuma standartlarını karşılamadığını bildirdi.<a href="#cite_note-58">[58]</a> Ayrıca Ontario'da, özel eğitime ihtiyacı olan 3. sınıf öğrencilerinin (Bireysel Eğitim Planı olan öğrenciler) %53'ü 2022'de eyalet standartlarını karşılamıyordu.<a href="#cite_note-59">[59]</a> <a href="/wiki/Yeni_%C4%B0sko%C3%A7ya" title="Yeni İskoçya">Nova Scotia</a> eyaleti, 2022'de 3. sınıf öğrencilerinin %32'sinin eyalet okuma standartlarını karşılamadığını bildirdi<a href="#cite_note-60">[60]</a> <a href="/wiki/New_Brunswick" title="New Brunswick">New Brunswick</a> eyaleti, 2023 yılında 4 ve 6. sınıfların sırasıyla %43,4 ve %30,7'sinin ''Okuduğunu Anlama Başarı Düzeyi''ni karşılamadığını bildirdi.<a href="#cite_note-61">[61]</a> Uluslararası Okuma Okuryazarlığındaki İlerleme Çalışması (<a href="/w/index.php?title=P%C4%B0RLER&action=edit&redlink=1" class="new" title="PİRLER (sayfa mevcut değil)">PIRLS</a>), 50 ülkedeki 4. sınıf öğrencilerinin okuma başarısını yayınladı.<a href="#cite_note-PIRLS-62">[62]</a> Genel okuma ortalaması en yüksek olan beş ülke Rusya Federasyonu, Singapur, Hong Kong ÖİB, İrlanda ve Finlandiya olarak açıklandı. Bazı diğer ülkeler ise şöyle: İngiltere 10., Amerika Birleşik Devletleri 15., Avustralya 21., Kanada 23. ve Yeni Zelanda 33.<a href="#cite_note-PIRLS-2016-63">[63]</a><a href="#cite_note-Barclays-2017-64">[64]</a><a href="#cite_note-PIRLS-2017-65">[65]</a> 15 yaşındaki okul öğrencilerinin matematik, fen bilimleri ve okuma konusundaki akademik performansını ölçme ve değerlendirmesini Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (<a href="/wiki/Uluslararas%C4%B1_%C3%96%C4%9Frenci_De%C4%9Ferlendirme_Program%C4%B1" title="Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı">PISA</a>) yapar.<a href="#cite_note-About_PISA-66">[66]</a> 39 ülkedeki 16-65 yaş arası yetişkinlerin okuma seviyeleri <a href="/w/index.php?title=Yeti%C5%9Fkin_Yeterliklerinin_Uluslararas%C4%B1_De%C4%9Ferlendirilmesi_Program%C4%B1&action=edit&redlink=1" class="new" title="Yetişkin Yeterliklerinin Uluslararası Değerlendirilmesi Programı (sayfa mevcut değil)">Uluslararası Yetişkin Yeterlilikleri Değerlendirme Programı</a> (PIAAC) tarafından rapor edilmektedir.<a href="#cite_note-PIAAC-OECD-67">[67]</a> PIAAC, 2011 ile 2018 arasında birinci seviye veya altında (beş seviyeden oluşan derecelendirmenin en düşüğü) okuyan yetişkinlerin yüzdesini rapor etmektedir. Bazı örnekler: Japonya %4,9, Finlandiya %10,6, Hollanda %11,7, Avustralya %12,6, İsveç %13,3, Kanada %16,4, İngiltere (Birleşik Krallık) %16,4 ve Amerika Birleşik Devletleri %16,9.<a href="#cite_note-OECD-2013-68">[68]</a> <a href="/wiki/D%C3%BCnya_Bankas%C4%B1" title="Dünya Bankası">Dünya Bankası'na</a> göre düşük ve orta gelirli ülkelerdeki çocukların yüzde 53'ü 'öğrenme yoksulluğu' yaşıyor. 2019 yılında UNESCO İstatistik Enstitüsü'nün verilerini kullanarak Öğrenme Yoksulluğunu Sonlandırmak: Neler Gerekecek? başlıklı bir rapor yayınladılar.<a href="#cite_note-69">[69]</a> Öğrenme yoksulluğu, 10 yaşına kadar basit bir metni okuyup anlayamamak olarak tanımlanıyor. Okuma, aritmetik, temel muhakeme yeteneği, sosyo-duygusal beceriler ve diğerleri gibi tüm temel becerilerin önemli olduğunu söyleseler de özellikle okumaya odaklanırlar. Onların mantığı, okuma yeterliliğinin öğrenmenin kolayca anlaşılan bir ölçüsü olduğu, okumanın öğrencinin diğer tüm alanlardaki öğrenmeye açılan kapısı olduğu ve okuma yeterliliğinin diğer konulardaki temel öğrenim için bir vekil görevi görebileceğidir. <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Okumayı_öğrenme">Okumayı öğrenme</h2>[<a href="/w/index.php?title=Okumak&veaction=edit&section=6" title="Değiştirilen bölüm: Okumayı öğrenme" class="mw-editsection-visualeditor">değiştir</a> | <a href="/w/index.php?title=Okumak&action=edit&section=6" title="Bölümün kaynak kodunu değiştir: Okumayı öğrenme">kaynağı değiştir</a>]</div> <figure class="mw-default-size mw-halign-right" typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Dosya:Az_girl_reading_a_book._e-citizen.jpg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c7/Az_girl_reading_a_book._e-citizen.jpg/280px-Az_girl_reading_a_book._e-citizen.jpg" decoding="async" width="280" height="192" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c7/Az_girl_reading_a_book._e-citizen.jpg/420px-Az_girl_reading_a_book._e-citizen.jpg 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c7/Az_girl_reading_a_book._e-citizen.jpg/560px-Az_girl_reading_a_book._e-citizen.jpg 2x" data-file-width="2669" data-file-height="1831" /></a><figcaption> Araştırmacılar, okulun birinci veya ikinci yılının sonunda öğrencilerin yaklaşık %95'ine okuma yazmanın öğretilebileceği sonucuna varmıştır, ancak birçok ülkede %20 veya daha fazlası bu sonucu karşılamamaktadır.<a href="#cite_note-fall2004torgesen-49">[49]</a><a href="#cite_note-Teaching_Reading_Is_Rocket_Science-50">[50]</a></figcaption></figure> Okumayı öğrenmek veya okuma becerilerinin edinilmesi, basılı kelimelerin ardındaki anlamı anlamak için gerekli becerilerin kazanılması ve uygulanmasıdır. Yetenekli bir okuyucu için okuma eylemi basit, zahmetsiz ve otomatiktir.<a href="#cite_note-Rayner,_2001-70">[70]</a> Ancak okumayı öğrenme süreci karmaşıktır ve çok erken yaşlardan itibaren geliştirilen bilişsel, dilsel ve sosyal becerilere dayanır. Dört temel dil becerisinden (dinleme, konuşma, okuma ve yazma) biri olan<a href="#cite_note-71">[71]</a><a href="#cite_note-72">[72]</a> okuma, yazılı dile hakim olmak için hayati öneme sahiptir. Birleşik Devletler'de ve başka yerlerde, üçüncü sınıfın sonunda okuma yeterliliği olmayan öğrencilerin akademik kariyerlerinin geri kalanında engellerle karşılaşabileceğine yaygın olarak inanılmaktadır.<a href="#cite_note-73">[73]</a><a href="#cite_note-74">[74]</a><a href="#cite_note-75">[75]</a> Örneğin dördüncü sınıfta karşılaşacakları materyalin yarısını okuyamayacakları tahmin edilmektedir.<a href="#cite_note-76">[76]</a> 2019'da, devlet okullarındaki Amerikalı dördüncü sınıf öğrencileri arasında Asyalı öğrencilerin yalnızca %58'i, Kafkasyalıların %45'i, İspanyol kökenlilerin %23'ü ve Siyah öğrencilerin %18'i, Ulusal Karne'nin yeterlilik düzeyinde veya üzerinde performans gösterdi.<a href="#cite_note-auto7-77">[77]</a> Ayrıca 2012 yılında <a href="/wiki/Birle%C5%9Fik_Krall%C4%B1k" title="Birleşik Krallık">Birleşik Krallık'ta</a> 15 yaşındaki öğrencilerin 12 yaşındaki öğrencilerle aynı yaş seviyesindeki kitapları okudukları rapor edilmiştir.<a href="#cite_note-78">[78]</a> Sonuç olarak pek çok hükûmet, öğrencilerin üçüncü sınıfın sonuna kadar sınıf düzeyinde okuma yapmasını sağlayacak uygulamaları hayata geçiriyor. Bunun bir örneği <a href="/wiki/Ohio" title="Ohio">Ohio</a> eyaleti tarafından 2017 yılında oluşturulan ‘Üçüncü Sınıf Okuma Garantisi’dir. Bu program, anaokulundan üçüncü sınıfa kadar okumada geri kalan öğrencileri belirlemeye ve üçüncü sınıfın sonuna kadar okuma başarısı yolunda ilerlemelerini sağlamaya yönelik bir programdır.<a href="#cite_note-79">[79]</a><a href="#cite_note-OhioEdu-2017-80">[80]</a> Buna <a href="/w/index.php?title=%C4%B0yile%C5%9Ftirici_e%C4%9Fitim&action=edit&redlink=1" class="new" title="İyileştirici eğitim (sayfa mevcut değil)">telafi eğitimi</a> de denir. Diğer bir örnek ise İngiltere'deki politikadır; üçüncü sınıfa kadar kelimeleri düzgün bir şekilde çözmekte zorlanan herhangi bir öğrenci, "titiz ve sistematik bir ses bilgisi programı" aracılığıyla "acilen" yardım almak zorundadır.<a href="#cite_note-81">[81]</a> 2016 yılında Birleşik Devletler, 50 ülke arasında dördüncü sınıf okuma becerisinde en yüksek puanı alan 15. ülke oldu.<a href="#cite_note-82">[82]</a> Genel okuma ortalaması en yüksek olan on ülke Rusya Federasyonu, Singapur, Hong Kong ÖİB, İrlanda, Finlandiya, Polonya, Kuzey İrlanda, Norveç, Çin ve İngiltere'dir (Birleşik Krallık). Bazı diğer ülkeler ise şöyle: Avustralya (21.), Kanada (23.), Yeni Zelanda (33.), Fransa (34.), Suudi Arabistan (44.) ve Güney Afrika (50.). <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Konuşma_dili:_okumanın_temeli">Konuşma dili: okumanın temeli</h3>[<a href="/w/index.php?title=Okumak&veaction=edit&section=7" title="Değiştirilen bölüm: Konuşma dili: okumanın temeli" class="mw-editsection-visualeditor">değiştir</a> | <a href="/w/index.php?title=Okumak&action=edit&section=7" title="Bölümün kaynak kodunu değiştir: Konuşma dili: okumanın temeli">kaynağı değiştir</a>]</div> Konuşma dili, okumayı öğrenmenin temelidir (çocuklar herhangi bir harfi görmeden çok önce) ve çocukların dilin fonolojik yapısına ilişkin bilgisi, erken okuma yeteneğinin iyi bir göstergesidir. Çocukluğun büyük bölümünde konuşma dili baskındır; ancak okuma, konuşmayı yakalar ve onu aşar.<a href="#cite_note-83">[83]</a><a href="#cite_note-84">[84]</a><a href="#cite_note-85">[85]</a><a href="#cite_note-86">[86]</a> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Kaynakça">Kaynakça</h2>[<a href="/w/index.php?title=Okumak&veaction=edit&section=8" title="Değiştirilen bölüm: Kaynakça" class="mw-editsection-visualeditor">değiştir</a> | <a href="/w/index.php?title=Okumak&action=edit&section=8" title="Bölümün kaynak kodunu değiştir: Kaynakça">kaynağı değiştir</a>]</div> <style data-mw-deduplicate="TemplateStyles:r32805677">.mw-parser-output .reflist{font-size:90%;margin-bottom:0.5em;list-style-type:decimal}.mw-parser-output .reflist .references{font-size:100%;margin-bottom:0;list-style-type:inherit}.mw-parser-output .reflist-columns-2{column-count:2}.mw-parser-output .reflist-columns-3{column-count:3}.mw-parser-output .reflist-columns{margin-top:0.3em}.mw-parser-output .reflist-columns ol{margin-top:0}.mw-parser-output .reflist-columns li{page-break-inside:avoid;break-inside:avoid-column}.mw-parser-output .reflist-upper-alpha{list-style-type:upper-alpha}.mw-parser-output .reflist-upper-roman{list-style-type:upper-roman}.mw-parser-output .reflist-lower-alpha{list-style-type:lower-alpha}.mw-parser-output .reflist-lower-greek{list-style-type:lower-greek}.mw-parser-output .reflist-lower-roman{list-style-type:lower-roman}</style><div class="reflist"> <div class="mw-references-wrap mw-references-columns"><ol class="references"> <li id="cite_note-1"><a href="#cite_ref-1">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.merriam-webster.com/dictionary/read">"Definition of 'Read'"</a>. Merriam-Webster. 17 Temmuz 2023. 4 Aralık 2023 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20231204011447/https://www.merriam-webster.com/dictionary/read">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=unknown&rft.jtitle=Merriam-Webster&rft.atitle=Definition+of+%27Read%27&rft.date=2023-07-17&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.merriam-webster.com%2Fdictionary%2Fread&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-2"><a href="#cite_ref-2">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/read">"READ definition and meaning | Collins English Dictionary"</a>. 1 Kasım 2022 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20221101134710/https://www.collinsdictionary.com/dictionary/english/read">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=READ+definition+and+meaning+%26%23124%3B+Collins+English+Dictionary&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.collinsdictionary.com%2Fdictionary%2Fenglish%2Fread&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-3"><a href="#cite_ref-3">^</a> <cite class="kaynak kitap">Read: Reproduce mentally or vocally the written or printed words by following the symbols with the eyes or fingers; The concise Oxford Dictionary. Oxford University Press. 1990. <a href="/wiki/Uluslararas%C4%B1_Standart_Kitap_Numaras%C4%B1" title="Uluslararası Standart Kitap Numarası">ISBN</a> <a href="/wiki/%C3%96zel:KitapKaynaklar%C4%B1/0-19-861243-5" title="Özel:KitapKaynakları/0-19-861243-5">0-19-861243-5</a>.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=book&rft.btitle=Read%3A+Reproduce+mentally+or+vocally+the+written+or+printed+words+by+following+the+symbols+with+the+eyes+or+fingers%3B+The+concise+Oxford+Dictionary&rft.pub=Oxford+University+Press&rft.date=1990&rft.isbn=0-19-861243-5&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-4"><a href="#cite_ref-4">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/read">"READ | English meaning - Cambridge Dictionary"</a>. 6 Mart 2023 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20230306203546/https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/read">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=READ+%26%23124%3B+English+meaning+-+Cambridge+Dictionary&rft_id=https%3A%2F%2Fdictionary.cambridge.org%2Fdictionary%2Fenglish%2Fread&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-5"><a href="#cite_ref-5">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.readingrockets.org/article/what-reading">"What is reading? Reading Rockets"</a>. 24 Nisan 2013. 25 Mart 2023 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20230325145014/https://www.readingrockets.org/article/what-reading">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=What+is+reading%3F+Reading+Rockets&rft.date=2013-04-24&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.readingrockets.org%2Farticle%2Fwhat-reading&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-6"><a href="#cite_ref-6">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.nichd.nih.gov/sites/default/files/publications/pubs/nrp/Documents/report.pdf">"National reading panel, Teaching child to read, Reports of the subgroups"</a> (PDF). 2000. 28 Ekim 2023 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20231028035857/https://www.nichd.nih.gov/sites/default/files/publications/pubs/nrp/Documents/report.pdf">arşivlendi</a> (PDF). Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=National+reading+panel%2C+Teaching+child+to+read%2C+Reports+of+the+subgroups&rft.date=2000&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.nichd.nih.gov%2Fsites%2Fdefault%2Ffiles%2Fpublications%2Fpubs%2Fnrp%2FDocuments%2Freport.pdf&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-7"><a href="#cite_ref-7">^</a> <cite class="kaynak kitap">Joyce, Terry; Borgwaldt, S. (2013). Typology of Writing Systems. John Benjamins Publishing. s. 2. <a href="/wiki/Uluslararas%C4%B1_Standart_Kitap_Numaras%C4%B1" title="Uluslararası Standart Kitap Numarası">ISBN</a> <a href="/wiki/%C3%96zel:KitapKaynaklar%C4%B1/978-90-272-0270-3" title="Özel:KitapKaynakları/978-90-272-0270-3">978-90-272-0270-3</a>.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=book&rft.btitle=Typology+of+Writing+Systems&rft.pages=2&rft.pub=John+Benjamins+Publishing&rft.date=2013&rft.isbn=978-90-272-0270-3&rft.au=Joyce%2C+Terry&rft.au=Borgwaldt%2C+S.&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-8"><a href="#cite_ref-8">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.afb.org/blindness-and-low-vision/braille/what-braille">"What Is Braille?"</a>. The American Foundation for the Blind. 8 Mart 2019 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20190308024822/http://www.afb.org/info/living-with-vision-loss/braille/what-is-braille/123">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=unknown&rft.jtitle=The+American+Foundation+for+the+Blind&rft.atitle=What+Is+Braille%3F&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.afb.org%2Fblindness-and-low-vision%2Fbraille%2Fwhat-braille&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-9"><a href="#cite_ref-9">^</a> <cite class="kaynak kitap">Research evidence on reading for pleasure, Department for Education, England, DFE-57519-2012. 2012.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=book&rft.btitle=Research+evidence+on+reading+for+pleasure%2C+Department+for+Education%2C+England%2C+DFE-57519-2012&rft.date=2012&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-10"><a href="#cite_ref-10">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.stanford.edu/class/history34q/readings/Manguel/Silent_Readers.html">"The Silent Readers"</a>. Alberto Manguel, Chapter 2 of A History of Reading (New York; Viking, 1996). 16 Temmuz 2012 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20120716183547/http://www.stanford.edu/class/history34q/readings/Manguel/Silent_Readers.html">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 20 Haziran 2013.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=unknown&rft.jtitle=Alberto+Manguel%2C+Chapter+2+of+A+History+of+Reading+%28New+York%3B+Viking%2C+1996%29&rft.atitle=The+Silent+Readers&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.stanford.edu%2Fclass%2Fhistory34q%2Freadings%2FManguel%2FSilent_Readers.html&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-11"><a href="#cite_ref-11">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://chaucer.fas.harvard.edu/how-read-medieval-handwriting-paleography">"How to Read Medieval Handwriting (Paleography)"</a>. chaucer.fas.harvard.edu. 1 Kasım 2023 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20231101112400/https://chaucer.fas.harvard.edu/how-read-medieval-handwriting-paleography">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=unknown&rft.jtitle=chaucer.fas.harvard.edu&rft.atitle=How+to+Read+Medieval+Handwriting+%28Paleography%29&rft_id=https%3A%2F%2Fchaucer.fas.harvard.edu%2Fhow-read-medieval-handwriting-paleography&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-Seidenberg-2017-12"><a href="#cite_ref-Seidenberg-2017_12-0">^</a> <cite class="kaynak kitap">Mark Seidenberg (2017). Language at the speed of light. Basic Books. s. 106. <a href="/wiki/Uluslararas%C4%B1_Standart_Kitap_Numaras%C4%B1" title="Uluslararası Standart Kitap Numarası">ISBN</a> <a href="/wiki/%C3%96zel:KitapKaynaklar%C4%B1/978-0-465-08065-6" title="Özel:KitapKaynakları/978-0-465-08065-6">978-0-465-08065-6</a>.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=book&rft.btitle=Language+at+the+speed+of+light&rft.pages=106&rft.pub=Basic+Books&rft.date=2017&rft.isbn=978-0-465-08065-6&rft.au=Mark+Seidenberg&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-13"><a href="#cite_ref-13">^</a> <cite class="kaynak akademik-dergi"><a rel="nofollow" class="external text" href="http://centaur.reading.ac.uk/36269/1/Powelletal.JECP2007Revised_post_print%5B1%5D.pdf">"An experimental comparison between rival theories of rapid automatized naming performance and its relationship to reading"</a> (PDF). Journal of Experimental Child Psychology. 98 (1): 46-68. September 2007. <a href="/wiki/Say%C4%B1sal_nesne_tan%C4%B1mlay%C4%B1c%C4%B1s%C4%B1" title="Sayısal nesne tanımlayıcısı">doi</a>:<a rel="nofollow" class="external text" href="https://doi.org/10.1016/j.jecp.2007.04.003">10.1016/j.jecp.2007.04.003</a>. <a href="/wiki/PubMed#PubMed_tanımlayıcısı" title="PubMed">PMID</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="//www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/17555762">17555762</a>. 18 Kasım 2023 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20231118082225/https://centaur.reading.ac.uk/36269/1/Powelletal.JECP2007Revised_post_print%5B1%5D.pdf">arşivlendi</a> (PDF). Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=An+experimental+comparison+between+rival+theories+of+rapid+automatized+naming+performance+and+its+relationship+to+reading&rft.pages=46-68&rft.date=2007-09&rft_id=info%3Adoi%2F10.1016%2Fj.jecp.2007.04.003&rft_id=info%3Apmid%2F17555762&rft_id=http%3A%2F%2Fcentaur.reading.ac.uk%2F36269%2F1%2FPowelletal.JECP2007Revised_post_print%255B1%255D.pdf&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-Pinsker-2019-14">^ <a href="#cite_ref-Pinsker-2019_14-0">a</a> <a href="#cite_ref-Pinsker-2019_14-1">b</a> <a href="#cite_ref-Pinsker-2019_14-2">c</a> <a href="#cite_ref-Pinsker-2019_14-3">d</a> <cite class="kaynak web">Pinsker, Joe (19 Eylül 2019). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.theatlantic.com/education/archive/2019/09/love-reading-books-leisure-pleasure/598315/">"Why Some People Become Lifelong Readers"</a>. The Atlantic (İngilizce). 30 Eylül 2019 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20190930213710/https://www.theatlantic.com/education/archive/2019/09/love-reading-books-leisure-pleasure/598315/">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 2 Ekim 2019.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=unknown&rft.jtitle=The+Atlantic&rft.atitle=Why+Some+People+Become+Lifelong+Readers&rft.date=2019-09-19&rft.aulast=Pinsker&rft.aufirst=Joe&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.theatlantic.com%2Feducation%2Farchive%2F2019%2F09%2Flove-reading-books-leisure-pleasure%2F598315%2F&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-15"><a href="#cite_ref-15">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.merriam-webster.com/dictionary/literate">"Definition of 'Literate'"</a>. Merriam-Webster. 6 Temmuz 2023. 1 Aralık 2021 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20211201163511/https://www.merriam-webster.com/dictionary/literate">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=unknown&rft.jtitle=Merriam-Webster&rft.atitle=Definition+of+%27Literate%27&rft.date=2023-07-06&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.merriam-webster.com%2Fdictionary%2Fliterate&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-16"><a href="#cite_ref-16">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/us/definition/english/literacy?q=literacy">"Literacy: The ability to read and write; knowledge or skills in a specific area, Oxford learner's dictionary"</a>. 6 Şubat 2021. 27 Aralık 2021 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20211227113406/https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/us/definition/english/literacy?q=literacy">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=Literacy%3A+The+ability+to+read+and+write%3B+knowledge+or+skills+in+a+specific+area%2C+Oxford+learner%27s+dictionary&rft.date=2021-02-06&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.oxfordlearnersdictionaries.com%2Fus%2Fdefinition%2Fenglish%2Fliteracy%3Fq%3Dliteracy&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-17"><a href="#cite_ref-17">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/literacy">"LITERACY | English meaning - Cambridge Dictionary"</a>. 8 Eylül 2021 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20210908192419/https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/literacy">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=LITERACY+%26%23124%3B+English+meaning+-+Cambridge+Dictionary&rft_id=https%3A%2F%2Fdictionary.cambridge.org%2Fdictionary%2Fenglish%2Fliteracy&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-18"><a href="#cite_ref-18">^</a> <cite class="kaynak akademik-dergi">Houston, Rab (1983). "Literacy and society in the west, 1500–1850". Social History. 8 (3): 269-293. <a href="/wiki/Say%C4%B1sal_nesne_tan%C4%B1mlay%C4%B1c%C4%B1s%C4%B1" title="Sayısal nesne tanımlayıcısı">doi</a>:<a rel="nofollow" class="external text" href="https://doi.org/10.1080/03071028308567568">10.1080/03071028308567568</a>.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=Literacy+and+society+in+the+west%2C+1500%E2%80%931850&rft.pages=269-293&rft.date=1983&rft_id=info%3Adoi%2F10.1080%2F03071028308567568&rft.au=Houston%2C+Rab&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-19"><a href="#cite_ref-19">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20210815234944/http://www.eli-net.eu/fileadmin/ELINET/Redaktion/user_upload/European_Declaration_of_the_Right_to_Literacy2.pdf">"European Declaration of the Right to Literacy"</a> (PDF). European Literacy Policy Network. 2016. 15 Ağustos 2021 tarihinde <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.eli-net.eu/fileadmin/ELINET/Redaktion/user_upload/European_Declaration_of_the_Right_to_Literacy2.pdf">kaynağından</a> (PDF) arşivlendi. Erişim tarihi: 9 Şubat 2021.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=European+Declaration+of+the+Right+to+Literacy&rft.pub=European+Literacy+Policy+Network&rft.date=2016&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.eli-net.eu%2Ffileadmin%2FELINET%2FRedaktion%2Fuser_upload%2FEuropean_Declaration_of_the_Right_to_Literacy2.pdf&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-20"><a href="#cite_ref-20">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="http://gaml.uis.unesco.org/wp-content/uploads/sites/2/2018/12/4.6.1_07_4.6-defining-literacy.pdf">"Defining literacy, UNESCO"</a> (PDF). 18 Ekim 2018. 15 Ağustos 2021 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20210815110017/http://gaml.uis.unesco.org/wp-content/uploads/sites/2/2018/12/4.6.1_07_4.6-defining-literacy.pdf">arşivlendi</a> (PDF). Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=Defining+literacy%2C+UNESCO&rft.date=2018-10-18&rft_id=http%3A%2F%2Fgaml.uis.unesco.org%2Fwp-content%2Fuploads%2Fsites%2F2%2F2018%2F12%2F4.6.1_07_4.6-defining-literacy.pdf&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-21"><a href="#cite_ref-21">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.oecd.org/skills/piaac/publications/Skills_Matter_Additonal_Results_from_the_Survey_of_Adult_Skills_ENG.pdf">"Skills matter, PIAAC, OECD"</a> (PDF). 2019. 25 Temmuz 2021 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20210725055215/https://www.oecd.org/skills/piaac/publications/Skills_Matter_Additonal_Results_from_the_Survey_of_Adult_Skills_ENG.pdf">arşivlendi</a> (PDF). Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=Skills+matter%2C+PIAAC%2C+OECD&rft.date=2019&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.oecd.org%2Fskills%2Fpiaac%2Fpublications%2FSkills_Matter_Additonal_Results_from_the_Survey_of_Adult_Skills_ENG.pdf&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-22"><a href="#cite_ref-22">^</a> <cite class="kaynak kitap">Skills Matter: Additional Results from the Survey of Adult Skills, OECD Skills Studies. OECD. 2019. <a href="/wiki/Uluslararas%C4%B1_Standart_Kitap_Numaras%C4%B1" title="Uluslararası Standart Kitap Numarası">ISBN</a> <a href="/wiki/%C3%96zel:KitapKaynaklar%C4%B1/978-92-64-79900-4" title="Özel:KitapKaynakları/978-92-64-79900-4">978-92-64-79900-4</a>.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=book&rft.btitle=Skills+Matter%3A+Additional+Results+from+the+Survey+of+Adult+Skills%2C+OECD+Skills+Studies&rft.pub=OECD&rft.date=2019&rft.isbn=978-92-64-79900-4&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-23"><a href="#cite_ref-23">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://literacytrust.org.uk/information/what-is-literacy/">"What is literacy – National literacy trust"</a>. 2021. s. 1. 3 Kasım 2021 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20211103221359/https://literacytrust.org.uk/information/what-is-literacy/">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=What+is+literacy+%E2%80%93+National+literacy+trust&rft.pages=1&rft.date=2021&rft_id=https%3A%2F%2Fliteracytrust.org.uk%2Finformation%2Fwhat-is-literacy%2F&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-24"><a href="#cite_ref-24">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.education.vic.gov.au/school/teachers/teachingresources/discipline/english/literacy/Pages/introduction-to-literacy-in-english.aspx">"Introduction to literacy in English, Literacy Teaching Toolkit, Victoria State Government, Australia"</a>. 19 Nisan 2021. 3 Aralık 2023 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20231203135045/https://www.education.vic.gov.au/school/teachers/teachingresources/discipline/english/literacy/Pages/introduction-to-literacy-in-english.aspx">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=Introduction+to+literacy+in+English%2C+Literacy+Teaching+Toolkit%2C+Victoria+State+Government%2C+Australia&rft.date=2021-04-19&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.education.vic.gov.au%2Fschool%2Fteachers%2Fteachingresources%2Fdiscipline%2Fenglish%2Fliteracy%2FPages%2Fintroduction-to-literacy-in-english.aspx&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-25"><a href="#cite_ref-25">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20210204012454/https://www.literacyworldwide.org/about-us/why-literacy">"Why literacy, International literacy association"</a>. 8 Şubat 2021. 4 Şubat 2021 tarihinde <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.literacyworldwide.org/about-us/why-literacy">kaynağından</a> arşivlendi. Erişim tarihi: 6 Şubat 2021.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=Why+literacy%2C+International+literacy+association&rft.date=2021-02-08&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.literacyworldwide.org%2Fabout-us%2Fwhy-literacy&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-26"><a href="#cite_ref-26">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20210204012454/https://www.literacyworldwide.org/about-us/why-literacy">"International literacy association"</a>. 2021. 4 Şubat 2021 tarihinde <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.literacyworldwide.org/about-us/why-literacy">kaynağından</a> arşivlendi. Erişim tarihi: 6 Şubat 2021.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=International+literacy+association&rft.date=2021&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.literacyworldwide.org%2Fabout-us%2Fwhy-literacy&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-27"><a href="#cite_ref-27">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://nces.ed.gov/naal/fr_definition.asp">"National Assessment of Adult Literacy (NAAL)"</a>. nces.ed.gov. 8 Aralık 2021 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20211208173804/https://nces.ed.gov/naal/fr_definition.asp">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=unknown&rft.jtitle=nces.ed.gov&rft.atitle=National+Assessment+of+Adult+Literacy+%28NAAL%29&rft_id=https%3A%2F%2Fnces.ed.gov%2Fnaal%2Ffr_definition.asp&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-28"><a href="#cite_ref-28">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.nap.edu/download/11267">"Measuring Literacy: Performance Levels for Adults (2005), National Academy of Sciences"</a>. 2005. 6 Ocak 2022 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20220106002331/https://www.nap.edu/login.php?record_id=11267">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=Measuring+Literacy%3A+Performance+Levels+for+Adults+%282005%29%2C+National+Academy+of+Sciences&rft.date=2005&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.nap.edu%2Fdownload%2F11267&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-Carnegie-29">^ <a href="#cite_ref-Carnegie_29-0">a</a> <a href="#cite_ref-Carnegie_29-1">b</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.carnegiefoundation.org/blog/a-brief-history-of-the-quantitative-literacy-movement/">"A Brief History of the Quantitative Literacy Movement, The Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching"</a>. 2021. 14 Ağustos 2021 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20210814181534/https://www.carnegiefoundation.org/blog/a-brief-history-of-the-quantitative-literacy-movement/">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=A+Brief+History+of+the+Quantitative+Literacy+Movement%2C+The+Carnegie+Foundation+for+the+Advancement+of+Teaching&rft.date=2021&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.carnegiefoundation.org%2Fblog%2Fa-brief-history-of-the-quantitative-literacy-movement%2F&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-30"><a href="#cite_ref-30">^</a> <cite class="kaynak akademik-dergi">Boche, B. (2014). "Multiliteracies in the classroom, Emerging conceptions of first-year teachers". Journal of Language and Literacy Education. 10 (1): 114-135.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=Multiliteracies+in+the+classroom%2C+Emerging+conceptions+of+first-year+teachers&rft.pages=114-135&rft.date=2014&rft.au=Boche%2C+B.&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-31"><a href="#cite_ref-31">^</a> <cite class="kaynak kitap">David R. Cole (2009). Multiple Literacies Theory: A Deleuzian Perspective. Sense. <a href="/wiki/Uluslararas%C4%B1_Standart_Kitap_Numaras%C4%B1" title="Uluslararası Standart Kitap Numarası">ISBN</a> <a href="/wiki/%C3%96zel:KitapKaynaklar%C4%B1/978-90-8790-909-3" title="Özel:KitapKaynakları/978-90-8790-909-3">978-90-8790-909-3</a>.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=book&rft.btitle=Multiple+Literacies+Theory%3A+A+Deleuzian+Perspective&rft.pub=Sense&rft.date=2009&rft.isbn=978-90-8790-909-3&rft.au=David+R.+Cole&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-32"><a href="#cite_ref-32">^</a> <cite class="kaynak kitap">Seidenberg, Mark (2017). Language at the speed of sight. New York: Basic Books. ss. 277-279. <a href="/wiki/Uluslararas%C4%B1_Standart_Kitap_Numaras%C4%B1" title="Uluslararası Standart Kitap Numarası">ISBN</a> <a href="/wiki/%C3%96zel:KitapKaynaklar%C4%B1/978-1-5416-1715-5" title="Özel:KitapKaynakları/978-1-5416-1715-5">978-1-5416-1715-5</a>.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=book&rft.btitle=Language+at+the+speed+of+sight&rft.place=New+York&rft.pages=277-279&rft.pub=Basic+Books&rft.date=2017&rft.isbn=978-1-5416-1715-5&rft.au=Seidenberg%2C+Mark&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-33"><a href="#cite_ref-33">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://education.alberta.ca/literacy-and-numeracy/about-literacy-and-numeracy/">"Literacy and numeracy – Alberta Education"</a>. 2021. 16 Mayıs 2021 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20210516062011/https://education.alberta.ca/literacy-and-numeracy/about-literacy-and-numeracy/">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=Literacy+and+numeracy+%E2%80%93+Alberta+Education&rft.date=2021&rft_id=https%3A%2F%2Feducation.alberta.ca%2Fliteracy-and-numeracy%2Fabout-literacy-and-numeracy%2F&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-34"><a href="#cite_ref-34">^</a> <cite class="kaynak kitap">Kress, Gunther R. (2003). Literacy in the new media age. New York: Routledge. <a href="/wiki/Uluslararas%C4%B1_Standart_Kitap_Numaras%C4%B1" title="Uluslararası Standart Kitap Numarası">ISBN</a> <a href="/wiki/%C3%96zel:KitapKaynaklar%C4%B1/978-0-415-25356-7" title="Özel:KitapKaynakları/978-0-415-25356-7">978-0-415-25356-7</a>.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=book&rft.btitle=Literacy+in+the+new+media+age&rft.place=New+York&rft.pub=Routledge&rft.date=2003&rft.isbn=978-0-415-25356-7&rft.au=Kress%2C+Gunther+R.&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-35"><a href="#cite_ref-35">^</a> Zarcadoolas, C., Pleasant, A., & Greer, D. (2006). Advancing health literacy: A framework for understanding and action. Jossey-Bass: San Francisco, CA. </li> <li id="cite_note-36"><a href="#cite_ref-36">^</a> <cite class="kaynak kitap"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://archive.org/details/ecologicallitera0000orrd">Ecological Literacy: Education and the Transition to a Postmodern World</a>. SUNY Press, NY. 1991. <a href="/wiki/Uluslararas%C4%B1_Standart_Kitap_Numaras%C4%B1" title="Uluslararası Standart Kitap Numarası">ISBN</a> <a href="/wiki/%C3%96zel:KitapKaynaklar%C4%B1/978-0-7914-0874-2" title="Özel:KitapKaynakları/978-0-7914-0874-2">978-0-7914-0874-2</a>.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=book&rft.btitle=Ecological+Literacy%3A+Education+and+the+Transition+to+a+Postmodern+World&rft.pub=SUNY+Press%2C+NY&rft.date=1991&rft.isbn=978-0-7914-0874-2&rft_id=https%3A%2F%2Farchive.org%2Fdetails%2Fecologicallitera0000orrd&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-37"><a href="#cite_ref-37">^</a> <cite class="kaynak kitap">Reid, Gavin; Soler, Janet; Wearmouth, Janice (2002). Soler, Janet; Wearmouth, Janice (Ed.). Addressing Difficulties in Literacy Development. <a href="/wiki/Say%C4%B1sal_nesne_tan%C4%B1mlay%C4%B1c%C4%B1s%C4%B1" title="Sayısal nesne tanımlayıcısı">doi</a>:<a rel="nofollow" class="external text" href="https://doi.org/10.4324/9781315015712">10.4324/9781315015712</a>. <a href="/wiki/Uluslararas%C4%B1_Standart_Kitap_Numaras%C4%B1" title="Uluslararası Standart Kitap Numarası">ISBN</a> <a href="/wiki/%C3%96zel:KitapKaynaklar%C4%B1/978-1-315-01571-2" title="Özel:KitapKaynakları/978-1-315-01571-2">978-1-315-01571-2</a>.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=book&rft.btitle=Addressing+Difficulties+in+Literacy+Development&rft.date=2002&rft_id=info%3Adoi%2F10.4324%2F9781315015712&rft.isbn=978-1-315-01571-2&rft.au=Reid%2C+Gavin&rft.au=Soler%2C+Janet&rft.au=Wearmouth%2C+Janice&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  r eksik <code style="color:inherit; border:inherit; padding:inherit;">|soyadı1=</code> (<a href="/wiki/Yard%C4%B1m:KB1_hatalar%C4%B1#missing_name" title="Yardım:KB1 hataları">yardım</a>) </li> <li id="cite_note-Daniels-38">^ <a href="#cite_ref-Daniels_38-0">a</a> <a href="#cite_ref-Daniels_38-1">b</a> <cite class="kaynak kitap">Daniels, Peter T.; William Bright, (Ed.) (1996). The World's Writing Systems. Oxford University Press. <a href="/wiki/Uluslararas%C4%B1_Standart_Kitap_Numaras%C4%B1" title="Uluslararası Standart Kitap Numarası">ISBN</a> <a href="/wiki/%C3%96zel:KitapKaynaklar%C4%B1/978-0-19-507993-7" title="Özel:KitapKaynakları/978-0-19-507993-7">978-0-19-507993-7</a>.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=book&rft.btitle=The+World%27s+Writing+Systems&rft.pub=Oxford+University+Press&rft.date=1996&rft.isbn=978-0-19-507993-7&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  r eksik <code style="color:inherit; border:inherit; padding:inherit;">|soyadı1=</code> (<a href="/wiki/Yard%C4%B1m:KB1_hatalar%C4%B1#missing_name" title="Yardım:KB1 hataları">yardım</a>) </li> <li id="cite_note-39"><a href="#cite_ref-39">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.cls.ioe.ac.uk/news.aspx?itemid=2740&itemTitle=Reading+for+pleasure+puts+children+ahead+in+the+classroom%2C+study+finds&sitesectionid=27&sitesectiontitle=News&returnlink=news.aspx%3Fsitesectionid%3D27%26sitesectiontitle%3DNews%26from%3D01%2F09%2F2013%26to%3D01%2F10%2F2013%26range%3DSeptember%25202013/">"Reading for pleasure puts children ahead in the classroom"</a>. Centre for Longitudinal Studies. 30 Ekim 2018 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20181030170411/http://www.cls.ioe.ac.uk/news.aspx?itemid=2740&itemTitle=Reading+for+pleasure+puts+children+ahead+in+the+classroom%2C+study+finds&sitesectionid=27&sitesectiontitle=News&returnlink=news.aspx%3Fsitesectionid%3D27%26sitesectiontitle%3DNews%26from%3D01%2F09%2F2013%26to%3D01%2F10%2F2013%26range%3DSeptember%25202013/">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=unknown&rft.jtitle=Centre+for+Longitudinal+Studies&rft.atitle=Reading+for+pleasure+puts+children+ahead+in+the+classroom&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.cls.ioe.ac.uk%2Fnews.aspx%3Fitemid%3D2740%26itemTitle%3DReading%2Bfor%2Bpleasure%2Bputs%2Bchildren%2Bahead%2Bin%2Bthe%2Bclassroom%252C%2Bstudy%2Bfinds%26sitesectionid%3D27%26sitesectiontitle%3DNews%26returnlink%3Dnews.aspx%253Fsitesectionid%253D27%2526sitesectiontitle%253DNews%2526from%253D01%252F09%252F2013%2526to%253D01%252F10%252F2013%2526range%253DSeptember%2525202013%2F&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-40"><a href="#cite_ref-40">^</a> <cite class="kaynak akademik-dergi">Sullivan, Alice; Brown, Matt (2015). <a rel="nofollow" class="external text" href="http://discovery.ucl.ac.uk/10021113/">"Reading for pleasure and progress in vocabulary and mathematics"</a>. British Educational Research Journal. 41 (6): 971-991. <a href="/wiki/Say%C4%B1sal_nesne_tan%C4%B1mlay%C4%B1c%C4%B1s%C4%B1" title="Sayısal nesne tanımlayıcısı">doi</a>:<a rel="nofollow" class="external text" href="https://doi.org/10.1002/berj.3180">10.1002/berj.3180</a>.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=Reading+for+pleasure+and+progress+in+vocabulary+and+mathematics&rft.pages=971-991&rft.date=2015&rft_id=info%3Adoi%2F10.1002%2Fberj.3180&rft.aulast=Sullivan&rft.aufirst=Alice&rft.au=Brown%2C+Matt&rft_id=http%3A%2F%2Fdiscovery.ucl.ac.uk%2F10021113%2F&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-41"><a href="#cite_ref-41">^</a> <cite class="kaynak akademik-dergi">Menadue, Christopher Benjamin; Jacups, Susan (2018). "Who Reads Science Fiction and Fantasy, and How Do They Feel About Science? Preliminary Findings From an Online Survey". SAGE Open. 8 (2): 215824401878094. <a href="/wiki/Say%C4%B1sal_nesne_tan%C4%B1mlay%C4%B1c%C4%B1s%C4%B1" title="Sayısal nesne tanımlayıcısı">doi</a>:<a rel="nofollow" class="external text" href="https://doi.org/10.1177/2158244018780946">10.1177/2158244018780946</a>. <a href="/wiki/Uluslararas%C4%B1_Standart_S%C3%BCreli_Yay%C4%B1n_Numaras%C4%B1" title="Uluslararası Standart Süreli Yayın Numarası">ISSN</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="//www.worldcat.org/issn/2158-2440">2158-2440</a>.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=Who+Reads+Science+Fiction+and+Fantasy%2C+and+How+Do+They+Feel+About+Science%3F+Preliminary+Findings+From+an+Online+Survey&rft.pages=215824401878094&rft.date=2018&rft_id=info%3Adoi%2F10.1177%2F2158244018780946&rft.issn=2158-2440&rft.aulast=Menadue&rft.aufirst=Christopher+Benjamin&rft.au=Jacups%2C+Susan&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-Brown-2016-42">^ <a href="#cite_ref-Brown-2016_42-0">a</a> <a href="#cite_ref-Brown-2016_42-1">b</a> <cite class="kaynak web">Brown, Brendan (12 Aralık 2016). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.businessinsider.com/14-reasons-why-reading-is-good-for-your-health-2016-12">"14 reasons why reading is good for your health"</a>. Business Insider. 1 Kasım 2023 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20231101113653/https://www.businessinsider.com/14-reasons-why-reading-is-good-for-your-health-2016-12">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=unknown&rft.jtitle=Business+Insider&rft.atitle=14+reasons+why+reading+is+good+for+your+health&rft.date=2016-12-12&rft.aulast=Brown&rft.aufirst=Brendan&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.businessinsider.com%2F14-reasons-why-reading-is-good-for-your-health-2016-12&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-Brown-2018-43">^ <a href="#cite_ref-Brown-2018_43-0">a</a> <a href="#cite_ref-Brown-2018_43-1">b</a> <cite class="kaynak web">Brown, Justin (31 Ocak 2018). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://ideapod.com/15-incredible-benefits-reading-read-every-day/">"15 incredible benefits from reading every day"</a>. Ideapod. 1 Kasım 2023 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20231101113626/https://ideapod.com/15-incredible-benefits-reading-read-every-day/">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=unknown&rft.jtitle=Ideapod&rft.atitle=15+incredible+benefits+from+reading+every+day&rft.date=2018-01-31&rft.aulast=Brown&rft.aufirst=Justin&rft_id=https%3A%2F%2Fideapod.com%2F15-incredible-benefits-reading-read-every-day%2F&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-44"><a href="#cite_ref-44">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://whytoread.com/imagination-why-reading-makes-you-more-creative/">"Imagination And Why Reading Makes You More Creative"</a>. Why To Read. 30 Ağustos 2018. 29 Kasım 2023 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20231129042836/https://whytoread.com/imagination-why-reading-makes-you-more-creative/">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=unknown&rft.jtitle=Why+To+Read&rft.atitle=Imagination+And+Why+Reading+Makes+You+More+Creative&rft.date=2018-08-30&rft_id=https%3A%2F%2Fwhytoread.com%2Fimagination-why-reading-makes-you-more-creative%2F&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-45"><a href="#cite_ref-45">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.cls.ioe.ac.uk/news.aspx?itemid=3101&itemTitle=Long-term+vocabulary+benefits+from+%E2%80%98reading+for+pleasure%E2%80%99+in+childhood&sitesectionid=27&sitesectiontitle=News&returnlink=news.aspx%3Fsitesectionid%3D27%26sitesectiontitle%3DNews%26page%3D2/">"Long term vocabulary benefits from 'reading for pleasure' in childhood"</a>. Centre for Longitudinal Studies. 30 Ekim 2018 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20181030090717/http://www.cls.ioe.ac.uk/news.aspx?itemid=3101&itemTitle=Long-term+vocabulary+benefits+from+%E2%80%98reading+for+pleasure%E2%80%99+in+childhood&sitesectionid=27&sitesectiontitle=News&returnlink=news.aspx%3Fsitesectionid%3D27%26sitesectiontitle%3DNews%26page%3D2/">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=unknown&rft.jtitle=Centre+for+Longitudinal+Studies&rft.atitle=Long+term+vocabulary+benefits+from+%27reading+for+pleasure%27+in+childhood&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.cls.ioe.ac.uk%2Fnews.aspx%3Fitemid%3D3101%26itemTitle%3DLong-term%2Bvocabulary%2Bbenefits%2Bfrom%2B%25E2%2580%2598reading%2Bfor%2Bpleasure%25E2%2580%2599%2Bin%2Bchildhood%26sitesectionid%3D27%26sitesectiontitle%3DNews%26returnlink%3Dnews.aspx%253Fsitesectionid%253D27%2526sitesectiontitle%253DNews%2526page%253D2%2F&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-46"><a href="#cite_ref-46">^</a> <cite class="kaynak akademik-dergi">Sullivan A.; Brown M. (2015). <a rel="nofollow" class="external text" href="http://llcsjournal.org/index.php/llcs/article/view/310">"Vocabulary from adolescence to middle age"</a>. Longitudinal and Life Course Studies. 6 (2): 173-189. <a href="/wiki/Say%C4%B1sal_nesne_tan%C4%B1mlay%C4%B1c%C4%B1s%C4%B1" title="Sayısal nesne tanımlayıcısı">doi</a>:<a rel="nofollow" class="external text" href="https://doi.org/10.14301/llcs.v6i2.310">10.14301/llcs.v6i2.310</a>. 5 Kasım 2023 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20231105103644/https://llcsjournal.org/index.php/llcs/article/view/310">arşivlendi</a>.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=Vocabulary+from+adolescence+to+middle+age&rft.pages=173-189&rft.date=2015&rft_id=info%3Adoi%2F10.14301%2Fllcs.v6i2.310&rft.au=Sullivan+A.&rft.au=Brown+M.&rft_id=http%3A%2F%2Fllcsjournal.org%2Findex.php%2Fllcs%2Farticle%2Fview%2F310&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-47"><a href="#cite_ref-47">^</a> <cite class="kaynak akademik-dergi">Bavishi A.; Slade MD.; Levy BR (2016). <a rel="nofollow" class="external text" href="//www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5105607">"A chapter a day: Association of book reading with longevity"</a>. Social Science & Medicine. 164: 44-48. <a href="/wiki/Say%C4%B1sal_nesne_tan%C4%B1mlay%C4%B1c%C4%B1s%C4%B1" title="Sayısal nesne tanımlayıcısı">doi</a>:<a rel="nofollow" class="external text" href="https://doi.org/10.1016/j.socscimed.2016.07.014">10.1016/j.socscimed.2016.07.014</a>. <a href="/wiki/PubMed_Central#PMCID" title="PubMed Central">PMC</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="//www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5105607">5105607</a> $2. <a href="/wiki/PubMed#PubMed_tanımlayıcısı" title="PubMed">PMID</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="//www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27471129">27471129</a>.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=A+chapter+a+day%3A+Association+of+book+reading+with+longevity&rft.pages=44-48&rft.date=2016&rft_id=%2F%2Fwww.ncbi.nlm.nih.gov%2Fpmc%2Farticles%2FPMC5105607&rft_id=info%3Apmid%2F27471129&rft_id=info%3Adoi%2F10.1016%2Fj.socscimed.2016.07.014&rft.au=Bavishi+A.&rft.au=Slade+MD.&rft.au=Levy+BR&rft_id=%2F%2Fwww.ncbi.nlm.nih.gov%2Fpmc%2Farticles%2FPMC5105607&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-Neurology20130703-48"><a href="#cite_ref-Neurology20130703_48-0">^</a> <cite class="kaynak web">Koren, Marina (23 Temmuz 2013). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20130707000152/http://blogs.smithsonianmag.com/science/2013/07/being-a-lifelong-bookworm-may-keep-you-sharp-in-old-age/">"Being a Lifelong Bookworm May Keep You Sharp in Old Age"</a>. Smithsonian. 7 Temmuz 2013 tarihinde <a rel="nofollow" class="external text" href="http://blogs.smithsonianmag.com/science/2013/07/being-a-lifelong-bookworm-may-keep-you-sharp-in-old-age/">kaynağından</a> arşivlendi. Erişim tarihi: 5 Temmuz 2013.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=unknown&rft.jtitle=Smithsonian&rft.atitle=Being+a+Lifelong+Bookworm+May+Keep+You+Sharp+in+Old+Age&rft.date=2013-07-23&rft.aulast=Koren&rft.aufirst=Marina&rft_id=http%3A%2F%2Fblogs.smithsonianmag.com%2Fscience%2F2013%2F07%2Fbeing-a-lifelong-bookworm-may-keep-you-sharp-in-old-age%2F&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  which cites <cite class="kaynak akademik-dergi">Wilson, Robert S.; ve diğerleri. (3 Temmuz 2013). <a rel="nofollow" class="external text" href="//www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3772831">"Life-span cognitive activity, neuropathologic burden, and cognitive aging"</a>. Neurology. 81 (4): 314-321. <a href="/wiki/Say%C4%B1sal_nesne_tan%C4%B1mlay%C4%B1c%C4%B1s%C4%B1" title="Sayısal nesne tanımlayıcısı">doi</a>:<a rel="nofollow" class="external text" href="https://doi.org/10.1212/WNL.0b013e31829c5e8a">10.1212/WNL.0b013e31829c5e8a</a>. <a href="/wiki/PubMed_Central#PMCID" title="PubMed Central">PMC</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="//www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3772831">3772831</a> $2. <a href="/wiki/PubMed#PubMed_tanımlayıcısı" title="PubMed">PMID</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="//www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/23825173">23825173</a>.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=Life-span+cognitive+activity%2C+neuropathologic+burden%2C+and+cognitive+aging&rft.pages=314-321&rft.date=2013-07-03&rft_id=%2F%2Fwww.ncbi.nlm.nih.gov%2Fpmc%2Farticles%2FPMC3772831&rft_id=info%3Apmid%2F23825173&rft_id=info%3Adoi%2F10.1212%2FWNL.0b013e31829c5e8a&rft.aulast=Wilson&rft.aufirst=Robert+S.&rft_id=%2F%2Fwww.ncbi.nlm.nih.gov%2Fpmc%2Farticles%2FPMC3772831&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-fall2004torgesen-49">^ <a href="#cite_ref-fall2004torgesen_49-0">a</a> <a href="#cite_ref-fall2004torgesen_49-1">b</a> <cite class="kaynak web">Joseph K. Torgesen (2004). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.aft.org/ae/fall2004/torgesen">"The Evidence That Early Intervention Prevents Reading Failure, The American Federation of Teachers"</a>. 1 Kasım 2023 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20231101113244/https://www.aft.org/ae/fall2004/torgesen">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=The+Evidence+That+Early+Intervention+Prevents+Reading+Failure%2C+The+American+Federation+of+Teachers&rft.date=2004&rft.au=Joseph+K.+Torgesen&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.aft.org%2Fae%2Ffall2004%2Ftorgesen&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-Teaching_Reading_Is_Rocket_Science-50">^ <a href="#cite_ref-Teaching_Reading_Is_Rocket_Science_50-0">a</a> <a href="#cite_ref-Teaching_Reading_Is_Rocket_Science_50-1">b</a> <cite class="kaynak web">Louisa C. Moats. <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.aft.org/sites/default/files/moats.pdf">"Teaching Reading Is Rocket Science, American Federation of Teachers, Washington, DC, USA, 2020"</a> (PDF). s. 5. 28 Ekim 2023 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20231028094249/https://www.aft.org/sites/default/files/moats.pdf">arşivlendi</a> (PDF). Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=Teaching+Reading+Is+Rocket+Science%2C+American+Federation+of+Teachers%2C+Washington%2C+DC%2C+USA%2C+2020&rft.pages=5&rft.au=Louisa+C.+Moats&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.aft.org%2Fsites%2Fdefault%2Ffiles%2Fmoats.pdf&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-51"><a href="#cite_ref-51">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.nationsreportcard.gov/reading/nation/scores/?grade=4">"Nation's Report Card, reading scores, grade 4"</a>. 2022. 1 Eylül 2023 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20230901020341/https://www.nationsreportcard.gov/reading/nation/scores/?grade=4">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=Nation%27s+Report+Card%2C+reading+scores%2C+grade+4&rft.date=2022&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.nationsreportcard.gov%2Freading%2Fnation%2Fscores%2F%3Fgrade%3D4&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  <img alt="Kamu Malı" src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/62/PD-icon.svg/12px-PD-icon.svg.png" decoding="async" width="12" height="12" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/62/PD-icon.svg/18px-PD-icon.svg.png 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/62/PD-icon.svg/24px-PD-icon.svg.png 2x" data-file-width="196" data-file-height="196" /> Bu madde bu kaynaktan gelen <a href="/wiki/Kamu_mal%C4%B1" title="Kamu malı">kamu malı</a> içermektedir. </li> <li id="cite_note-52"><a href="#cite_ref-52">^</a> <cite class="kaynak web">Betty Marquez Rosales; Daniel J. Willis (6 Haziran 2023). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://edsource.org/2023/in-californias-youth-justice-system-high-school-graduates-with-grade-school-reading-skills/688955">"In California's youth justice system, many high schoolers graduate with grade-school reading skills, Edsource"</a>. 6 Aralık 2023 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20231206045134/https://edsource.org/2023/in-californias-youth-justice-system-high-school-graduates-with-grade-school-reading-skills/688955">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=In+California%27s+youth+justice+system%2C+many+high+schoolers+graduate+with+grade-school+reading+skills%2C+Edsource&rft.date=2023-06-06&rft.au=Betty+Marquez+Rosales&rft.au=Daniel+J.+Willis&rft_id=https%3A%2F%2Fedsource.org%2F2023%2Fin-californias-youth-justice-system-high-school-graduates-with-grade-school-reading-skills%2F688955&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-Sarah_Schwartz-53"><a href="#cite_ref-Sarah_Schwartz_53-0">^</a> <cite class="kaynak haber">Sarah Schwartz (20 Temmuz 2022). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.edweek.org/teaching-learning/which-states-have-passed-science-of-reading-laws-whats-in-them/2022/07">"Which States Have Passed 'Science of Reading' Laws? What's in Them? Education Week"</a>. 4 Aralık 2023 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20231204162356/https://www.edweek.org/teaching-learning/which-states-have-passed-science-of-reading-laws-whats-in-them/2022/07">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=Which+States+Have+Passed+%27Science+of+Reading%27+Laws%3F+What%27s+in+Them%3F+Education+Week&rft.date=2022-07-20&rft.au=Sarah+Schwartz&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.edweek.org%2Fteaching-learning%2Fwhich-states-have-passed-science-of-reading-laws-whats-in-them%2F2022%2F07&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-54"><a href="#cite_ref-54">^</a> <cite class="kaynak web">Cayla Bamberger (9 Mayıs 2023). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.nydailynews.com/new-york/education/ny-nyc-mandate-public-schools-teach-reading-phonics-20230509-twzrkyjkqjgxhnnpzz3dcmqt7i-story.html">"NYC to mandate citywide reading approach in bid to lift lagging literacy rates, New York Daily News"</a>. <a href="/wiki/New_York_Daily_News" class="mw-redirect" title="New York Daily News">New York Daily News</a>. 6 Haziran 2023 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20230606180420/https://www.nydailynews.com/new-york/education/ny-nyc-mandate-public-schools-teach-reading-phonics-20230509-twzrkyjkqjgxhnnpzz3dcmqt7i-story.html">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=unknown&rft.jtitle=New+York+Daily+News&rft.atitle=NYC+to+mandate+citywide+reading+approach+in+bid+to+lift+lagging+literacy+rates%2C+New+York+Daily+News&rft.date=2023-05-09&rft.au=Cayla+Bamberger&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.nydailynews.com%2Fnew-york%2Feducation%2Fny-nyc-mandate-public-schools-teach-reading-phonics-20230509-twzrkyjkqjgxhnnpzz3dcmqt7i-story.html&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-55"><a href="#cite_ref-55">^</a> <cite class="kaynak report">Bastian A. Betthäuser; Anders M. Bach-Mortensen; Per Engzell (30 Ocak 2023). A systematic review and meta-analysis of the evidence on learning during the COVID-19 pandemic, Nature Human Behaviour. <a href="/wiki/Say%C4%B1sal_nesne_tan%C4%B1mlay%C4%B1c%C4%B1s%C4%B1" title="Sayısal nesne tanımlayıcısı">doi</a>:<a rel="nofollow" class="external text" href="https://doi.org/10.1038/s41562-022-01506-4">10.1038/s41562-022-01506-4</a>.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=report&rft.btitle=A+systematic+review+and+meta-analysis+of+the+evidence+on+learning+during+the+COVID-19+pandemic%2C+Nature+Human+Behaviour&rft.date=2023-01-30&rft_id=info%3Adoi%2F10.1038%2Fs41562-022-01506-4&rft.au=Bastian+A.+Betth%C3%A4user&rft.au=Anders+M.+Bach-Mortensen&rft.au=Per+Engzell&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-56"><a href="#cite_ref-56">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://amplify.com/wp-content/uploads/2021/02/Amplify-mCLASS_MOY-COVID-Learning-Loss-Research-Brief_022421.pdf?_gl=1*19gt681*_ga*MTI4MzE4Njc3MS4xNjQ1ODk1NzM5*_ga_KB37BKPPF6*MTY4NjA1OTU1NS4yLjEuMTY4NjA1OTYzOC42MC4wLjA.">"COVID-19 means more students not learning to read, Amplify"</a> (PDF). February 2021. 6 Haziran 2023 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20230606141337/https://amplify.com/wp-content/uploads/2021/02/Amplify-mCLASS_MOY-COVID-Learning-Loss-Research-Brief_022421.pdf?_gl=1*19gt681*_ga*MTI4MzE4Njc3MS4xNjQ1ODk1NzM5*_ga_KB37BKPPF6*MTY4NjA1OTU1NS4yLjEuMTY4NjA1OTYzOC42MC4wLjA.">arşivlendi</a> (PDF). Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=COVID-19+means+more+students+not+learning+to+read%2C+Amplify&rft.date=2021-02&rft_id=https%3A%2F%2Famplify.com%2Fwp-content%2Fuploads%2F2021%2F02%2FAmplify-mCLASS_MOY-COVID-Learning-Loss-Research-Brief_022421.pdf%3F_gl%3D1%2A19gt681%2A_ga%2AMTI4MzE4Njc3MS4xNjQ1ODk1NzM5%2A_ga_KB37BKPPF6%2AMTY4NjA1OTU1NS4yLjEuMTY4NjA1OTYzOC42MC4wLjA.&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-57"><a href="#cite_ref-57">^</a> <cite class="kaynak web">American Federation of Teachers, Reading rockets (2004). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.readingrockets.org/article/waiting-rarely-works-late-bloomers-usually-just-wilt">"Waiting Rarely Works: Late Bloomers Usually Just Wilt"</a>. 6 Haziran 2023 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20230606141353/https://www.readingrockets.org/article/waiting-rarely-works-late-bloomers-usually-just-wilt">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=Waiting+Rarely+Works%3A+Late+Bloomers+Usually+Just+Wilt&rft.date=2004&rft.au=American+Federation+of+Teachers%2C+Reading+rockets&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.readingrockets.org%2Farticle%2Fwaiting-rarely-works-late-bloomers-usually-just-wilt&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-58"><a href="#cite_ref-58">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.eqao.com/wp-content/uploads/2023/08/infographic-provincial-results-2023-g3.pdf">"EQAO's 2022-2023 assessment of reading, writing and mathematics, grade three"</a> (PDF). 2023. 15 Kasım 2023 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20231115081052/https://www.eqao.com/wp-content/uploads/2023/08/infographic-provincial-results-2023-g3.pdf">arşivlendi</a> (PDF). Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=EQAO%27s+2022-2023+assessment+of+reading%2C+writing+and+mathematics%2C+grade+three&rft.date=2023&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.eqao.com%2Fwp-content%2Fuploads%2F2023%2F08%2Finfographic-provincial-results-2023-g3.pdf&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-59"><a href="#cite_ref-59">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.ohrc.on.ca/en/right-to-read-inquiry-report/executive-summary">"Executive summary, Right to Read inquiry report, OHRC"</a>. 27 Ocak 2022. 24 Haziran 2023 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20230624091415/https://www.ohrc.on.ca/en/right-to-read-inquiry-report/executive-summary">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=Executive+summary%2C+Right+to+Read+inquiry+report%2C+OHRC&rft.date=2022-01-27&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.ohrc.on.ca%2Fen%2Fright-to-read-inquiry-report%2Fexecutive-summary&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-60"><a href="#cite_ref-60">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://plans.ednet.ns.ca/sites/default/files/documents/2021-22-LM3.pdf">"2021–2022 Nova Scotia Assessment, Literacy and Mathematics/Mathématiques in Grade 3"</a> (PDF). 2022. 10 Ekim 2023 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20231010185720/http://plans.ednet.ns.ca/sites/default/files/documents/2021-22-LM3.pdf">arşivlendi</a> (PDF). Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=2021%E2%80%932022+Nova+Scotia+Assessment%2C+Literacy+and+Mathematics%2FMath%C3%A9matiques+in+Grade+3&rft.date=2022&rft_id=https%3A%2F%2Fplans.ednet.ns.ca%2Fsites%2Fdefault%2Ffiles%2Fdocuments%2F2021-22-LM3.pdf&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-61"><a href="#cite_ref-61">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www2.gnb.ca/content/dam/gnb/Departments/ed/pdf/K12/results/grade-4-6-english-reading.pdf">"New Brunswick Provincial Assessment Results 2022-2023, Grades 4 & 6 English Reading Proficiency"</a> (PDF). 2023. 2 Kasım 2023 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20231102150337/https://www2.gnb.ca/content/dam/gnb/Departments/ed/pdf/K12/results/grade-4-6-english-reading.pdf">arşivlendi</a> (PDF). Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=New+Brunswick+Provincial+Assessment+Results+2022-2023%2C+Grades+4+%26+6+English+Reading+Proficiency&rft.date=2023&rft_id=https%3A%2F%2Fwww2.gnb.ca%2Fcontent%2Fdam%2Fgnb%2FDepartments%2Fed%2Fpdf%2FK12%2Fresults%2Fgrade-4-6-english-reading.pdf&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-PIRLS-62"><a href="#cite_ref-PIRLS_62-0">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://nces.ed.gov/surveys/pirls/">"Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS) – Index"</a>. nces.ed.gov. 27 Kasım 2023 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20231127203649/https://nces.ed.gov/surveys/pirls/">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=unknown&rft.jtitle=nces.ed.gov&rft.atitle=Progress+in+International+Reading+Literacy+Study+%28PIRLS%29+%E2%80%93+Index&rft_id=https%3A%2F%2Fnces.ed.gov%2Fsurveys%2Fpirls%2F&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-PIRLS-2016-63"><a href="#cite_ref-PIRLS-2016_63-0">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="http://timssandpirls.bc.edu/pirls2016/international-results/wp-content/uploads/structure/PIRLS/3.-achievement-in-purposes-and-comprehension-processes/3_1_achievement-in-reading-purposes.pdf">"PIRLS 2016 Exhibit 3.1: Achievement in Reading Purposes"</a> (PDF). 25 Temmuz 2021 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20210725065751/http://timssandpirls.bc.edu/pirls2016/international-results/wp-content/uploads/structure/PIRLS/3.-achievement-in-purposes-and-comprehension-processes/3_1_achievement-in-reading-purposes.pdf">arşivlendi</a> (PDF). Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=PIRLS+2016+Exhibit+3.1%3A+Achievement+in+Reading+Purposes&rft_id=http%3A%2F%2Ftimssandpirls.bc.edu%2Fpirls2016%2Finternational-results%2Fwp-content%2Fuploads%2Fstructure%2FPIRLS%2F3.-achievement-in-purposes-and-comprehension-processes%2F3_1_achievement-in-reading-purposes.pdf&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-Barclays-2017-64"><a href="#cite_ref-Barclays-2017_64-0">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://qz.com/1147045/singapores-fourth-graders-read-at-the-most-advanced-level-in-a-global-test-of-literacy/">"Where the world's fourth-graders read at the most advanced level, Barclays, 2017-12-05"</a>. 5 Aralık 2017. 10 Kasım 2023 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20231110125457/https://qz.com/1147045/singapores-fourth-graders-read-at-the-most-advanced-level-in-a-global-test-of-literacy">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=Where+the+world%27s+fourth-graders+read+at+the+most+advanced+level%2C+Barclays%2C+2017-12-05&rft.date=2017-12-05&rft_id=https%3A%2F%2Fqz.com%2F1147045%2Fsingapores-fourth-graders-read-at-the-most-advanced-level-in-a-global-test-of-literacy%2F&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-PIRLS-2017-65"><a href="#cite_ref-PIRLS-2017_65-0">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://assets.publishing.service.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/664562/PIRLS_2016_National_Report_for_England-_BRANDED.pdf">"Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS): National Report for England, 2017-12-12"</a> (PDF). 9 Ekim 2022 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://ghostarchive.org/archive/20221009/https://assets.publishing.service.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/664562/PIRLS_2016_National_Report_for_England-_BRANDED.pdf">arşivlendi</a> (PDF). Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=Progress+in+International+Reading+Literacy+Study+%28PIRLS%29%3A+National+Report+for+England%2C+2017-12-12&rft_id=https%3A%2F%2Fassets.publishing.service.gov.uk%2Fgovernment%2Fuploads%2Fsystem%2Fuploads%2Fattachment_data%2Ffile%2F664562%2FPIRLS_2016_National_Report_for_England-_BRANDED.pdf&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-About_PISA-66"><a href="#cite_ref-About_PISA_66-0">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.oecd.org/pisa/aboutpisa/">"About PISA"</a>. OECD PISA. 18 Ocak 2021 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20210118113527/http://www.oecd.org/pisa/aboutpisa/">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 8 Şubat 2018.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=unknown&rft.jtitle=OECD+PISA&rft.atitle=About+PISA&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.oecd.org%2Fpisa%2Faboutpisa%2F&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-PIAAC-OECD-67"><a href="#cite_ref-PIAAC-OECD_67-0">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.oecd.org/skills/piaac/">"PIAAC-OECD"</a>. 23 Aralık 2021 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20211223233445/https://www.oecd.org/skills/piaac/">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=PIAAC-OECD&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.oecd.org%2Fskills%2Fpiaac%2F&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-OECD-2013-68"><a href="#cite_ref-OECD-2013_68-0">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.oecd.org/skills/piaac/Skills%20volume%201%20(eng)--full%20v12--eBook%20(04%2011%202013).pdf">"OECD Skills Outlook 2013, p. 257"</a> (PDF). 22 Eylül 2023 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20230922014337/https://www.oecd.org/skills/piaac/Skills%20volume%201%20(eng)--full%20v12--eBook%20(04%2011%202013).pdf">arşivlendi</a> (PDF). Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=OECD+Skills+Outlook+2013%2C+p.+257&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.oecd.org%2Fskills%2Fpiaac%2FSkills%2520volume%25201%2520%28eng%29--full%2520v12--eBook%2520%2804%252011%25202013%29.pdf&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-69"><a href="#cite_ref-69">^</a> <cite class="kaynak report">World Bank (2019). Ending Learning Poverty: What will it take, World Bank. ss. 1-34.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=report&rft.btitle=Ending+Learning+Poverty%3A+What+will+it+take%2C+World+Bank&rft.pages=1-34&rft.date=2019&rft.au=World+Bank&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-Rayner,_2001-70"><a href="#cite_ref-Rayner,_2001_70-0">^</a> <cite class="kaynak akademik-dergi">Rayner, Keith; Barbara Foorman; Charles A. Perfetti; David Pesetsky; Mark S. Seidenberg (2001). <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.psychologicalscience.org/journals/pspi/pdf/pspi22.pdf">"How psychological science informs the teaching of reading"</a> (PDF). Psychological Science in the Public Interest. 2. 2 (2): 31-74. <a href="/wiki/Say%C4%B1sal_nesne_tan%C4%B1mlay%C4%B1c%C4%B1s%C4%B1" title="Sayısal nesne tanımlayıcısı">doi</a>:<a rel="nofollow" class="external text" href="https://doi.org/10.1111/1529-1006.00004">10.1111/1529-1006.00004</a>. <a href="/wiki/PubMed#PubMed_tanımlayıcısı" title="PubMed">PMID</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="//www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26151366">26151366</a>. 12 Ağustos 2017 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20170812141810/http://www.psychologicalscience.org/journals/pspi/pdf/pspi22.pdf">arşivlendi</a> (PDF). Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=How+psychological+science+informs+the+teaching+of+reading&rft.series=2&rft.pages=31-74&rft.date=2001&rft_id=info%3Adoi%2F10.1111%2F1529-1006.00004&rft_id=info%3Apmid%2F26151366&rft.aulast=Rayner&rft.aufirst=Keith&rft.au=Barbara+Foorman&rft.au=Charles+A.+Perfetti&rft.au=David+Pesetsky&rft.au=Mark+S.+Seidenberg&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.psychologicalscience.org%2Fjournals%2Fpspi%2Fpdf%2Fpspi22.pdf&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-71"><a href="#cite_ref-71">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20201031124749/https://www.cgcc.edu/literacy/resources/four-basic-language-skills">"The Four Basic Language Skills | Gorge Literacy | Columbia Gorge Community College"</a>. www.cgcc.edu. 31 Ekim 2020 tarihinde <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.cgcc.edu/literacy/resources/four-basic-language-skills">kaynağından</a> arşivlendi. Erişim tarihi: 15 Ocak 2021.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=unknown&rft.jtitle=www.cgcc.edu&rft.atitle=The+Four+Basic+Language+Skills+%26%23124%3B+Gorge+Literacy+%26%23124%3B+Columbia+Gorge+Community+College&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.cgcc.edu%2Fliteracy%2Fresources%2Ffour-basic-language-skills&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-72"><a href="#cite_ref-72">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://learnenglish.britishcouncil.org/skills">"Skills"</a>. LearnEnglish. 27 Kasım 2023 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20231127144835/https://learnenglish.britishcouncil.org/skills">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=unknown&rft.jtitle=LearnEnglish&rft.atitle=Skills&rft_id=https%3A%2F%2Flearnenglish.britishcouncil.org%2Fskills&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-73"><a href="#cite_ref-73">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.nsba.org/-/media/NSBA/File/cpe-learning-to-read-reading-to-learn-white-paper-2015.pdf?la=en&hash=8E0E470C3E263C66E4491EC035224DC9018C6D5F">"Center for public education, March 2015, NSBA.org"</a> (PDF). 20 Şubat 2023 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20230220200627/https://www.nsba.org/-/media/NSBA/File/cpe-learning-to-read-reading-to-learn-white-paper-2015.pdf?la=en&hash=8E0E470C3E263C66E4491EC035224DC9018C6D5F">arşivlendi</a> (PDF). Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=Center+for+public+education%2C+March+2015%2C+NSBA.org&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.nsba.org%2F-%2Fmedia%2FNSBA%2FFile%2Fcpe-learning-to-read-reading-to-learn-white-paper-2015.pdf%3Fla%3Den%26hash%3D8E0E470C3E263C66E4491EC035224DC9018C6D5F&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-74"><a href="#cite_ref-74">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://lincs.ed.gov/publications/pdf/PRFbooklet.pdf">"Put Reading First, The National Institute for Literacy"</a> (PDF). 9 Ekim 2022 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://ghostarchive.org/archive/20221009/https://lincs.ed.gov/publications/pdf/PRFbooklet.pdf">arşivlendi</a> (PDF). Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=Put+Reading+First%2C+The+National+Institute+for+Literacy&rft_id=https%3A%2F%2Flincs.ed.gov%2Fpublications%2Fpdf%2FPRFbooklet.pdf&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-75"><a href="#cite_ref-75">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://ies.ed.gov/ncee/wwc/Docs/PracticeGuide/wwc_found_reading_summary_051517.pdf">"Foundational Skills to Support Reading for Understanding in Kindergarten Through 3rd Grade, The Institute of Education Sciences"</a> (PDF). 9 Ekim 2022 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://ghostarchive.org/archive/20221009/https://ies.ed.gov/ncee/wwc/Docs/PracticeGuide/wwc_found_reading_summary_051517.pdf">arşivlendi</a> (PDF). Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=Foundational+Skills+to+Support+Reading+for+Understanding+in+Kindergarten+Through+3rd+Grade%2C+The+Institute+of+Education+Sciences&rft_id=https%3A%2F%2Fies.ed.gov%2Fncee%2Fwwc%2FDocs%2FPracticeGuide%2Fwwc_found_reading_summary_051517.pdf&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-76"><a href="#cite_ref-76">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.ccf.ny.gov/files/9013/8262/2751/AECFReporReadingGrade3.pdf">"Why Reading by the End of Third Grade Matters, p. 9, the Annie E. Casey Foundation, 2010"</a> (PDF). 15 Nisan 2023 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20230415193747/https://www.ccf.ny.gov/files/9013/8262/2751/AECFReporReadingGrade3.pdf">arşivlendi</a> (PDF). Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=Why+Reading+by+the+End+of+Third+Grade+Matters%2C+p.+9%2C+the+Annie+E.+Casey+Foundation%2C+2010&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.ccf.ny.gov%2Ffiles%2F9013%2F8262%2F2751%2FAECFReporReadingGrade3.pdf&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-auto7-77"><a href="#cite_ref-auto7_77-0">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.nationsreportcard.gov/reading/nation/achievement/?grade=4">"NAEP Reading: National Achievement-Level Results"</a>. Nation's Report Card. 19 Ocak 2023 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20230119151650/https://www.nationsreportcard.gov/reading/nation/achievement/?grade=4">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 1 Şubat 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=unknown&rft.jtitle=Nation%27s+Report+Card&rft.atitle=NAEP+Reading%3A+National+Achievement-Level+Results&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.nationsreportcard.gov%2Freading%2Fnation%2Fachievement%2F%3Fgrade%3D4&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-78"><a href="#cite_ref-78">^</a> <cite class="kaynak haber"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.bbc.com/news/education-20346204">"Many teenagers can't read GCSE exam papers, BBC News"</a>. BBC News. 16 Kasım 2012. 19 Nisan 2023 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20230419135334/https://www.bbc.com/news/education-20346204">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 4 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=Many+teenagers+can%27t+read+GCSE+exam+papers%2C+BBC+News&rft.date=2012-11-16&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.bbc.com%2Fnews%2Feducation-20346204&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-79"><a href="#cite_ref-79">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="http://education.ohio.gov/Topics/Learning-in-Ohio/Literacy/Third-Grade-Reading-Guarantee">"Third Grade Reading Guarantee | Ohio Department of Education"</a>. 4 Ağustos 2023 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20230804035823/https://education.ohio.gov/Topics/Learning-in-Ohio/Literacy/Third-Grade-Reading-Guarantee">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 5 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=Third+Grade+Reading+Guarantee+%26%23124%3B+Ohio+Department+of+Education&rft_id=http%3A%2F%2Feducation.ohio.gov%2FTopics%2FLearning-in-Ohio%2FLiteracy%2FThird-Grade-Reading-Guarantee&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-OhioEdu-2017-80"><a href="#cite_ref-OhioEdu-2017_80-0">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="http://education.ohio.gov/getattachment/Topics/Learning-in-Ohio/English-Language-Art/English-Language-Arts-Standards/ELA-Learning-Standards-2017.pdf.aspx?lang=en-US">"Reading Standards for Foundational Skills K–12, OHIO Department of Education, 2017"</a>. 9 Nisan 2023 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20230409205250/http://education.ohio.gov/getattachment/Topics/Learning-in-Ohio/English-Language-Art/English-Language-Arts-Standards/ELA-Learning-Standards-2017.pdf.aspx?lang=en-US">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 5 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=Reading+Standards+for+Foundational+Skills+K%E2%80%9312%2C+OHIO+Department+of+Education%2C+2017&rft_id=http%3A%2F%2Feducation.ohio.gov%2Fgetattachment%2FTopics%2FLearning-in-Ohio%2FEnglish-Language-Art%2FEnglish-Language-Arts-Standards%2FELA-Learning-Standards-2017.pdf.aspx%3Flang%3Den-US&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-81"><a href="#cite_ref-81">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.gov.uk/government/publications/national-curriculum-in-england-primary-curriculum">"National curriculum in England: primary curriculum"</a>. GOV.UK. 6 Mayıs 2015. 30 Mart 2014 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20140330023006/https://www.gov.uk/government/publications/national-curriculum-in-england-primary-curriculum">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 5 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=unknown&rft.jtitle=GOV.UK&rft.atitle=National+curriculum+in+England%3A+primary+curriculum&rft.date=2015-05-06&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.gov.uk%2Fgovernment%2Fpublications%2Fnational-curriculum-in-england-primary-curriculum&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-82"><a href="#cite_ref-82">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://nces.ed.gov/surveys/pirls/pirls2016/tables/pirls2016_table01.asp">"PIRLS reading results by country, NCES, 2016"</a>. 5 Kasım 2023 tarihinde kaynağından <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20231105080041/https://nces.ed.gov/surveys/pirls/pirls2016/tables/pirls2016_table01.asp">arşivlendi</a>. Erişim tarihi: 5 Aralık 2023.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=PIRLS+reading+results+by+country%2C+NCES%2C+2016&rft_id=https%3A%2F%2Fnces.ed.gov%2Fsurveys%2Fpirls%2Fpirls2016%2Ftables%2Fpirls2016_table01.asp&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-83"><a href="#cite_ref-83">^</a> <cite class="kaynak kitap">Mark Seidenberg (2017). Language at the speed of light. Basic Books. ss. 101-121. <a href="/wiki/Uluslararas%C4%B1_Standart_Kitap_Numaras%C4%B1" title="Uluslararası Standart Kitap Numarası">ISBN</a> <a href="/wiki/%C3%96zel:KitapKaynaklar%C4%B1/978-0-465-08065-6" title="Özel:KitapKaynakları/978-0-465-08065-6">978-0-465-08065-6</a>.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=book&rft.btitle=Language+at+the+speed+of+light&rft.pages=101-121&rft.pub=Basic+Books&rft.date=2017&rft.isbn=978-0-465-08065-6&rft.au=Mark+Seidenberg&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-84"><a href="#cite_ref-84">^</a> <cite class="kaynak kitap">Kamil, Michael L.; Pearson, P. David; Moje, Elizabeth Birr; Afflerbach, Peter (2011). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://archive.org/details/handbookofreadin0003unse">Handbook of Reading Research, Volume IV</a>. Routledge. ss. <a rel="nofollow" class="external text" href="https://archive.org/details/handbookofreadin0003unse/page/142">142-143</a>. <a href="/wiki/Uluslararas%C4%B1_Standart_Kitap_Numaras%C4%B1" title="Uluslararası Standart Kitap Numarası">ISBN</a> <a href="/wiki/%C3%96zel:KitapKaynaklar%C4%B1/978-0-8058-5342-1" title="Özel:KitapKaynakları/978-0-8058-5342-1">978-0-8058-5342-1</a>.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=book&rft.btitle=Handbook+of+Reading+Research%2C+Volume+IV&rft.pages=142-143&rft.pub=Routledge&rft.date=2011&rft.isbn=978-0-8058-5342-1&rft.au=Kamil%2C+Michael+L.&rft.au=Pearson%2C+P.+David&rft.au=Moje%2C+Elizabeth+Birr&rft.au=Afflerbach%2C+Peter&rft_id=https%3A%2F%2Farchive.org%2Fdetails%2Fhandbookofreadin0003unse&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-85"><a href="#cite_ref-85">^</a> <cite class="kaynak akademik-dergi">Harm, M. W.; Seidenberg, M. S. (August 2000). "Phonology, Reading Acquisition, and Dyslexia: Insights from Connectionist Models". Psychological Review. 106 (3): 491-528. <a href="/wiki/Say%C4%B1sal_nesne_tan%C4%B1mlay%C4%B1c%C4%B1s%C4%B1" title="Sayısal nesne tanımlayıcısı">doi</a>:<a rel="nofollow" class="external text" href="https://doi.org/10.1037/0033-295X.106.3.491">10.1037/0033-295X.106.3.491</a>. <a href="/wiki/PubMed#PubMed_tanımlayıcısı" title="PubMed">PMID</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="//www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/10467896">10467896</a>.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=Phonology%2C+Reading+Acquisition%2C+and+Dyslexia%3A+Insights+from+Connectionist+Models&rft.pages=491-528&rft.date=2000-08&rft_id=info%3Adoi%2F10.1037%2F0033-295X.106.3.491&rft_id=info%3Apmid%2F10467896&rft.au=Harm%2C+M.+W.&rft.au=Seidenberg%2C+M.+S.&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-86"><a href="#cite_ref-86">^</a> <cite class="kaynak web"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20210121211638/http://www.corestandards.org/ELA-Literacy/RF/K/">"Common Core States Standard Initiative, USA, English language arts"</a>. s. Appendix A-26. 21 Ocak 2021 tarihinde <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.corestandards.org/ELA-Literacy/RF/K/">kaynağından</a> arşivlendi. Erişim tarihi: 15 Ocak 2021.</cite><span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=unknown&rft.btitle=Common+Core+States+Standard+Initiative%2C+USA%2C+English+language+arts&rft.pages=Appendix+A-26&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.corestandards.org%2FELA-Literacy%2FRF%2FK%2F&rfr_id=info%3Asid%2Ftr.wikipedia.org%3AOkumak" class="Z3988">  </li> </ol></div></div> <div role="navigation" class="navbox" aria-labelledby="Kitap" style="padding:3px"><table class="nowraplinks hlist collapsible autocollapse navbox-inner" style="border-spacing:0;background:transparent;color:inherit"><tbody><tr><th scope="col" class="navbox-title" colspan="2"><style data-mw-deduplicate="TemplateStyles:r25548259">.mw-parser-output .navbar{display:inline;font-size:88%;font-weight:normal}.mw-parser-output .navbar-collapse{float:left;text-align:left}.mw-parser-output .navbar-boxtext{word-spacing:0}.mw-parser-output .navbar ul{display:inline-block;white-space:nowrap;line-height:inherit}.mw-parser-output .navbar-brackets::before{margin-right:-0.125em;content:"[ "}.mw-parser-output .navbar-brackets::after{margin-left:-0.125em;content:" ]"}.mw-parser-output .navbar li{word-spacing:-0.125em}.mw-parser-output .navbar-mini abbr{font-variant:small-caps;border-bottom:none;text-decoration:none;cursor:inherit}.mw-parser-output .navbar-ct-full{font-size:114%;margin:0 7em}.mw-parser-output .navbar-ct-mini{font-size:114%;margin:0 4em}.mw-parser-output .infobox .navbar{font-size:100%}.mw-parser-output .navbox .navbar{display:block;font-size:100%}.mw-parser-output .navbox-title .navbar{float:left;text-align:left;margin-right:0.5em}</style><div class="plainlinks hlist navbar navbar-mini"><ul><li class="nv-view"><a href="/wiki/%C5%9Eablon:Kitaplar" title="Şablon:Kitaplar"><abbr title="Bu şablonu görüntüle" style=";;background:none transparent;border:none;-moz-box-shadow:none;-webkit-box-shadow:none;box-shadow:none; padding:0;">g</abbr></a></li><li class="nv-talk"><a href="/wiki/%C5%9Eablon_tart%C4%B1%C5%9Fma:Kitaplar" title="Şablon tartışma:Kitaplar"><abbr title="Bu şablonu tartış" style=";;background:none transparent;border:none;-moz-box-shadow:none;-webkit-box-shadow:none;box-shadow:none; padding:0;">t</abbr></a></li><li class="nv-edit"><a class="external text" href="https://tr.wikipedia.org/w/index.php?title=%C5%9Eablon:Kitaplar&action=edit"><abbr title="Bu şablonu değiştir" style=";;background:none transparent;border:none;-moz-box-shadow:none;-webkit-box-shadow:none;box-shadow:none; padding:0;">d</abbr></a></li></ul></div><div id="Kitap" style="font-size:114%;margin:0 4em"><a href="/wiki/Kitap" title="Kitap">Kitap</a></div></th></tr><tr><th scope="row" class="navbox-group" style="width:1%">Üretim</th><td class="navbox-list navbox-odd" style="text-align:left;border-left-width:2px;border-left-style:solid;width:100%;padding:0px"><div style="padding:0em 0.25em"> <ul><li><a href="/w/index.php?title=Cilt%C3%A7ilik&action=edit&redlink=1" class="new" title="Ciltçilik (sayfa mevcut değil)">Ciltçilik</a></li> <li><a href="/wiki/Kitap_kapa%C4%9F%C4%B1" title="Kitap kapağı">Kapaklar</a> <ul><li><a href="/w/index.php?title=Kitap_k%C4%B1l%C4%B1f%C4%B1&action=edit&redlink=1" class="new" title="Kitap kılıfı (sayfa mevcut değil)">Kitap kılıfı</a></li></ul></li> <li><a href="/wiki/Kitap_tasar%C4%B1m%C4%B1" title="Kitap tasarımı">Tasarım</a></li> <li><a href="/wiki/Kurgulama" title="Kurgulama">Kurgulama</a></li> <li><a href="/wiki/Kitap_ill%C3%BCstrasyonu" title="Kitap illüstrasyonu">Çizim</a> <ul><li><a href="/wiki/Tezhip" title="Tezhip">Tezhip</a></li></ul></li> <li><a href="/wiki/Matbaac%C4%B1l%C4%B1k" title="Matbaacılık">Matbaacılık</a> <ul><li><a href="/w/index.php?title=Kitap_bask%C4%B1s%C4%B1&action=edit&redlink=1" class="new" title="Kitap baskısı (sayfa mevcut değil)">baskı</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Bask%C4%B1_tarihi&action=edit&redlink=1" class="new" title="Baskı tarihi (sayfa mevcut değil)">tarih</a></li> <li><a href="/wiki/%C4%B0ncunabulum" title="İncunabulum">inkünabula</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Haz%C4%B1r_kitap&action=edit&redlink=1" class="new" title="Hazır kitap (sayfa mevcut değil)">hazır kitap</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=S%C4%B1n%C4%B1rl%C4%B1_say%C4%B1da_kitap&action=edit&redlink=1" class="new" title="Sınırlı sayıda kitap (sayfa mevcut değil)">sınırlı sayıda</a></li></ul></li> <li><a href="/wiki/Yay%C4%B1mc%C4%B1l%C4%B1k" title="Yayımcılık">Yayımcılık</a> <ul><li><a href="/w/index.php?title=Geli%C5%9Fmi%C5%9F_kopya&action=edit&redlink=1" class="new" title="Gelişmiş kopya (sayfa mevcut değil)">gelişmiş kopya</a></li> <li><a href="/wiki/Ciltli_kitap" title="Ciltli kitap">ciltli kitap</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Ciltsiz_kitap&action=edit&redlink=1" class="new" title="Ciltsiz kitap (sayfa mevcut değil)">ciltsiz kitap</a></li></ul></li> <li><a href="/w/index.php?title=Kitap_boyutu&action=edit&redlink=1" class="new" title="Kitap boyutu (sayfa mevcut değil)">Boyut</a></li> <li><a href="/wiki/Dizgicilik" title="Dizgicilik">Dizgicilik</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Cilt_(bibliyografya)&action=edit&redlink=1" class="new" title="Cilt (bibliyografya) (sayfa mevcut değil)">Cilt (bibliyografya)</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Koleksiyon_(yay%C4%B1nc%C4%B1l%C4%B1k)&action=edit&redlink=1" class="new" title="Koleksiyon (yayıncılık) (sayfa mevcut değil)">Koleksiyon (yayıncılık)</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Kitap_serisi&action=edit&redlink=1" class="new" title="Kitap serisi (sayfa mevcut değil)">Kitap serisi</a></li></ul> </div></td></tr><tr><th scope="row" class="navbox-group" style="width:1%">Tüketim</th><td class="navbox-list navbox-even" style="text-align:left;border-left-width:2px;border-left-style:solid;width:100%;padding:0px"><div style="padding:0em 0.25em"> <ul><li><a href="/w/index.php?title=Edebiyat_%C3%B6d%C3%BCl%C3%BC&action=edit&redlink=1" class="new" title="Edebiyat ödülü (sayfa mevcut değil)">Ödüller</a></li> <li><a href="/wiki/%C3%87ok_satanlar" title="Çok satanlar">En Çok Satanlar</a></li> <li><a href="/wiki/Bibliyografya" title="Bibliyografya">Bibliyografya</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Bibliomania&action=edit&redlink=1" class="new" title="Bibliomania (sayfa mevcut değil)">Bibliomania</a> (<a href="/wiki/Tsundoku" title="Tsundoku">tsundoku</a>)</li> <li><a href="/w/index.php?title=Bibliofili&action=edit&redlink=1" class="new" title="Bibliofili (sayfa mevcut değil)">Bibliofili</a></li> <li><a href="/wiki/Bibliyoterapi" title="Bibliyoterapi">Bibliyoterapi</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Kitap_ayrac%C4%B1&action=edit&redlink=1" class="new" title="Kitap ayracı (sayfa mevcut değil)">Kitap ayracı</a></li> <li><a href="/wiki/Kitap%C3%A7%C4%B1l%C4%B1k" title="Kitapçılık">Kitapçılık</a> <ul><li><a href="/wiki/Sahaf" title="Sahaf">sahaf</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Tan%C4%B1t%C4%B1c%C4%B1_yaz%C4%B1&action=edit&redlink=1" class="new" title="Tanıtıcı yazı (sayfa mevcut değil)">tanıtıcı yazı</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Kitap_%C5%9Fehri&action=edit&redlink=1" class="new" title="Kitap şehri (sayfa mevcut değil)">kitap şehri</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Kullan%C4%B1lm%C4%B1%C5%9F_kitap&action=edit&redlink=1" class="new" title="Kullanılmış kitap (sayfa mevcut değil)">kullanılmış</a></li></ul></li> <li><a href="/w/index.php?title=Kitap_sans%C3%BCr%C3%BC&action=edit&redlink=1" class="new" title="Kitap sansürü (sayfa mevcut değil)">Sansür</a></li> <li><a href="/wiki/Kitap_kul%C3%BCb%C3%BC" title="Kitap kulübü">Kulüpler</a></li> <li><a href="/wiki/Kitap_toplama" title="Kitap toplama">Toplama</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Kitap_koleksiyonculu%C4%9Fu&action=edit&redlink=1" class="new" title="Kitap koleksiyonculuğu (sayfa mevcut değil)">Koleksiyon</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Kitap_tarama&action=edit&redlink=1" class="new" title="Kitap tarama (sayfa mevcut değil)">Dijitalleştirme</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Kitap_kurdu&action=edit&redlink=1" class="new" title="Kitap kurdu (sayfa mevcut değil)">Kitap kurdu</a></li> <li>Mobilya <ul><li><a href="/wiki/Kitapl%C4%B1k" title="Kitaplık">kitaplıklar</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Kitap_ucu&action=edit&redlink=1" class="new" title="Kitap ucu (sayfa mevcut değil)">kitap ayracı</a></li></ul></li> <li><a href="/wiki/K%C3%BCt%C3%BCphane" title="Kütüphane">Kütüphane</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Bask%C4%B1_k%C3%BClt%C3%BCr%C3%BC&action=edit&redlink=1" class="new" title="Baskı kültürü (sayfa mevcut değil)">Baskı kültürü</a></li> <li><a href="/wiki/Okuma" title="Okuma">Okuma</a> <ul><li><a href="/wiki/Okuryazarl%C4%B1k" title="Okuryazarlık">okuryazarlık</a></li></ul></li> <li><a href="/w/index.php?title=Kitap_incelemesi&action=edit&redlink=1" class="new" title="Kitap incelemesi (sayfa mevcut değil)">İncelemeler</a></li></ul> </div></td></tr><tr><th scope="row" class="navbox-group" style="width:1%">Ülkelere göre</th><td class="navbox-list navbox-odd" style="text-align:left;border-left-width:2px;border-left-style:solid;width:100%;padding:0px"><div style="padding:0em 0.25em"> <ul><li><a href="/w/index.php?title=Kitab%C4%B1n_Brezilya%27daki_tarihi&action=edit&redlink=1" class="new" title="Kitabın Brezilya'daki tarihi (sayfa mevcut değil)">Brezilya</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Fransa%27da_kitaplar&action=edit&redlink=1" class="new" title="Fransa'da kitaplar (sayfa mevcut değil)">Fransa</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Almanya%27da_kitaplar&action=edit&redlink=1" class="new" title="Almanya'da kitaplar (sayfa mevcut değil)">Almanya</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=%C4%B0talya%27da_kitaplar&action=edit&redlink=1" class="new" title="İtalya'da kitaplar (sayfa mevcut değil)">İtalya</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Japonca_kitaplar&action=edit&redlink=1" class="new" title="Japonca kitaplar (sayfa mevcut değil)">Japonya</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Hollanda%27da_kitaplar&action=edit&redlink=1" class="new" title="Hollanda'da kitaplar (sayfa mevcut değil)">Hollanda</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Pakistan%27da_kitaplar_ve_yay%C4%B1nc%C4%B1l%C4%B1k&action=edit&redlink=1" class="new" title="Pakistan'da kitaplar ve yayıncılık (sayfa mevcut değil)">Pakistan</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=%C4%B0spanya%27da_kitaplar&action=edit&redlink=1" class="new" title="İspanya'da kitaplar (sayfa mevcut değil)">İspanya</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Birle%C5%9Fik_Krall%C4%B1k%27ta_kitaplar&action=edit&redlink=1" class="new" title="Birleşik Krallık'ta kitaplar (sayfa mevcut değil)">Birleşik Krallık</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Birle%C5%9Fik_Devletler%27de_kitaplar&action=edit&redlink=1" class="new" title="Birleşik Devletler'de kitaplar (sayfa mevcut değil)">Amerika Birleşik Devletleri</a></li></ul> </div></td></tr><tr><th scope="row" class="navbox-group" style="width:1%">Diğer</th><td class="navbox-list navbox-even" style="text-align:left;border-left-width:2px;border-left-style:solid;width:100%;padding:0px"><div style="padding:0em 0.25em"> <ul><li>Türler <ul><li><a href="/w/index.php?title=Kurgusal_kitap&action=edit&redlink=1" class="new" title="Kurgusal kitap (sayfa mevcut değil)">kurgusal</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Minyat%C3%BCr_kitap&action=edit&redlink=1" class="new" title="Minyatür kitap (sayfa mevcut değil)">minyatür</a></li> <li><a href="/wiki/A%C3%A7%C4%B1l%C4%B1r_kitap" title="Açılır kitap">açılır pencere</a></li> <li><a href="/wiki/Ders_kitab%C4%B1" title="Ders kitabı">ders kitabı</a></li></ul></li> <li><a href="/wiki/Grimoire" title="Grimoire">Grimoire</a></li> <li>Formatlar <ul><li><a href="/wiki/Sesli_kitap" title="Sesli kitap">sesli kitaplar</a></li> <li><a href="/wiki/E-kitap" title="E-kitap">E-kitap</a></li></ul></li> <li><a href="/w/index.php?title=Kahve_masas%C4%B1_kitab%C4%B1&action=edit&redlink=1" class="new" title="Kahve masası kitabı (sayfa mevcut değil)">Kahve masası kitabı</a></li></ul> </div></td></tr><tr><th scope="row" class="navbox-group" style="width:1%">Alakalı</th><td class="navbox-list navbox-odd" style="text-align:left;border-left-width:2px;border-left-style:solid;width:100%;padding:0px"><div style="padding:0em 0.25em"> <ul><li><a href="/w/index.php?title=Yasakl%C4%B1_kitaplar&action=edit&redlink=1" class="new" title="Yasaklı kitaplar (sayfa mevcut değil)">Yasaklı kitaplar</a></li> <li><a href="/wiki/Kitap_yak%C4%B1m%C4%B1" title="Kitap yakımı">Kitap yakımı</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Kitap_lanetleri&action=edit&redlink=1" class="new" title="Kitap lanetleri (sayfa mevcut değil)">Kitap lanetleri</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Kitap_paketleme&action=edit&redlink=1" class="new" title="Kitap paketleme (sayfa mevcut değil)">Kitap paketleme</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Kitap_takas%C4%B1&action=edit&redlink=1" class="new" title="Kitap takası (sayfa mevcut değil)">Kitap takası</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Kitap_tarihi&action=edit&redlink=1" class="new" title="Kitap tarihi (sayfa mevcut değil)">Kitap tarihi</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Kitap_anahatt%C4%B1&action=edit&redlink=1" class="new" title="Kitap anahattı (sayfa mevcut değil)">Anahatlar</a></li> <li><a href="/wiki/Fikr%C3%AE_m%C3%BClkiyet_hukuku" title="Fikrî mülkiyet hukuku">Fikrî mülkiyet hukuku</a></li> <li><a href="/wiki/Uluslararas%C4%B1_Standart_Kitap_Numaras%C4%B1" title="Uluslararası Standart Kitap Numarası">ISBN</a></li> <li><a href="/wiki/D%C3%BCnya_%C3%A7ap%C4%B1nda_en_%C3%A7ok_satan_kitaplar_listesi" title="Dünya çapında en çok satan kitaplar listesi">Dünya çapında en çok satan kitaplar listesi</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Kitaplar%C4%B1n,_el_yazmalar%C4%B1n%C4%B1n,_belgelerin_ve_efemeralar%C4%B1n_konservasyonu_ve_restorasyonu&action=edit&redlink=1" class="new" title="Kitapların, el yazmalarının, belgelerin ve efemeraların konservasyonu ve restorasyonu (sayfa mevcut değil)">Koruma ve restorasyon</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Koruma_(k%C3%BCt%C3%BCphane_ve_ar%C5%9Fiv)&action=edit&redlink=1" class="new" title="Koruma (kütüphane ve arşiv) (sayfa mevcut değil)">Koruma</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=K%C3%B6pek_kulaklar%C4%B1&action=edit&redlink=1" class="new" title="Köpek kulakları (sayfa mevcut değil)">Köpek kulakları</a></li> <li><a href="/wiki/D%C3%BCnya_Kitap_G%C3%BCn%C3%BC" title="Dünya Kitap Günü">Dünya Kitap Günü</a></li> <li><a href="/wiki/D%C3%BCnya_Kitap_Ba%C5%9Fkenti" title="Dünya Kitap Başkenti">Dünya Kitap Başkenti</a></li></ul> </div></td></tr></tbody></table></div> <div role="navigation" class="navbox" aria-labelledby="İletişim_bilimleri" style="padding:3px"><table class="nowraplinks hlist collapsible autocollapse navbox-inner" style="border-spacing:0;background:transparent;color:inherit"><tbody><tr><th scope="col" class="navbox-title" colspan="2"><link rel="mw-deduplicated-inline-style" href="mw-data:TemplateStyles:r25548259"><div class="plainlinks hlist navbar navbar-mini"><ul><li class="nv-view"><a href="/wiki/%C5%9Eablon:%C4%B0leti%C5%9Fim_bilimleri" title="Şablon:İletişim bilimleri"><abbr title="Bu şablonu görüntüle" style=";;background:none transparent;border:none;-moz-box-shadow:none;-webkit-box-shadow:none;box-shadow:none; padding:0;">g</abbr></a></li><li class="nv-talk"><a href="/wiki/%C5%9Eablon_tart%C4%B1%C5%9Fma:%C4%B0leti%C5%9Fim_bilimleri" title="Şablon tartışma:İletişim bilimleri"><abbr title="Bu şablonu tartış" style=";;background:none transparent;border:none;-moz-box-shadow:none;-webkit-box-shadow:none;box-shadow:none; padding:0;">t</abbr></a></li><li class="nv-edit"><a class="external text" href="https://tr.wikipedia.org/w/index.php?title=%C5%9Eablon:%C4%B0leti%C5%9Fim_bilimleri&action=edit"><abbr title="Bu şablonu değiştir" style=";;background:none transparent;border:none;-moz-box-shadow:none;-webkit-box-shadow:none;box-shadow:none; padding:0;">d</abbr></a></li></ul></div><div id="İletişim_bilimleri" style="font-size:114%;margin:0 4em"><a href="/wiki/%C4%B0leti%C5%9Fim_bilimleri" title="İletişim bilimleri">İletişim bilimleri</a></div></th></tr><tr><th scope="row" class="navbox-group" style="width:1%">Konular ve terminoloji</th><td class="navbox-list navbox-odd" style="text-align:left;border-left-width:2px;border-left-style:solid;width:100%;padding:0px"><div style="padding:0em 0.25em"> <ul><li><a href="/w/index.php?title=Biyokom%C3%BCnikasyon_(bilim)&action=edit&redlink=1" class="new" title="Biyokomünikasyon (bilim) (sayfa mevcut değil)">Biyokomünikasyon</a></li> <li><a href="/wiki/Yay%C4%B1nc%C4%B1l%C4%B1k" class="mw-redirect" title="Yayıncılık">Yayıncılık</a></li> <li><a href="/wiki/%C4%B0leti%C5%9Fim" title="İletişim">İletişim</a></li> <li><a href="/wiki/Bilgisayar_arac%C4%B1l%C4%B1_ileti%C5%9Fim" title="Bilgisayar aracılı iletişim">Bilgisayar aracılı iletişim</a></li> <li><a href="/wiki/Konu%C5%9Fma" title="Konuşma">Konuşma</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=%C4%B0leti%C5%9Fim_tarihi&action=edit&redlink=1" class="new" title="İletişim tarihi (sayfa mevcut değil)">İletişim tarihi</a></li> <li><a href="/wiki/Bilgi" title="Bilgi">Bilgi</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=K%C3%BClt%C3%BCrleraras%C4%B1_ileti%C5%9Fim&action=edit&redlink=1" class="new" title="Kültürlerarası iletişim (sayfa mevcut değil)">Kültürlerarası</a> / <a href="/w/index.php?title=%C4%B0%C3%A7sel_ileti%C5%9Fim&action=edit&redlink=1" class="new" title="İçsel iletişim (sayfa mevcut değil)">İçsel</a> / <a href="/w/index.php?title=Ki%C5%9Fileraras%C4%B1_ileti%C5%9Fim&action=edit&redlink=1" class="new" title="Kişilerarası iletişim (sayfa mevcut değil)">Kişilerarası iletişim</a></li> <li><a href="/wiki/Gazetecilik" title="Gazetecilik">Gazetecilik</a></li> <li><a href="/wiki/Bas%C4%B1n-yay%C4%B1n" title="Basın-yayın">Basın-yayın</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Anlam_(felsefe)&action=edit&redlink=1" class="new" title="Anlam (felsefe) (sayfa mevcut değil)">Anlam</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Medya_ekolojisi&action=edit&redlink=1" class="new" title="Medya ekolojisi (sayfa mevcut değil)">Medya ekolojisi</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Meta-ileti%C5%9Fim&action=edit&redlink=1" class="new" title="Meta-iletişim (sayfa mevcut değil)">Meta-iletişim</a></li> <li><a href="/wiki/%C4%B0leti%C5%9Fim_modelleri" title="İletişim modelleri">İletişim modelleri</a></li> <li><a href="/wiki/Yeni_medya" title="Yeni medya">Yeni medya</a></li> <li><a href="/wiki/S%C3%B6zs%C3%BCz_ileti%C5%9Fim" title="Sözsüz iletişim">Sözsüz iletişim</a></li> <li><a href="/wiki/Propaganda" title="Propaganda">Propaganda</a></li> <li><a href="/wiki/Okuma" title="Okuma">Okuma</a></li> <li><a href="/wiki/Konu%C5%9Fma" title="Konuşma">Konuşma</a></li> <li><a href="/wiki/Sembol" title="Sembol">Sembol</a></li> <li><a href="/wiki/Telekom%C3%BCnikasyon" title="Telekomünikasyon">Telekomünikasyon</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Metin_ve_konu%C5%9Fma_teorisi&action=edit&redlink=1" class="new" title="Metin ve konuşma teorisi (sayfa mevcut değil)">Metin ve konuşma teorisi</a></li> <li><a href="/wiki/Yaz%C4%B1" title="Yazı">Yazı</a></li></ul> </div></td></tr><tr><th scope="row" class="navbox-group" style="width:1%">Alt alanlar</th><td class="navbox-list navbox-even" style="text-align:left;border-left-width:2px;border-left-style:solid;width:100%;padding:0px"><div style="padding:0em 0.25em"> <ul><li><a href="/w/index.php?title=%C4%B0leti%C5%9Fim_ana_hatlar%C4%B1&action=edit&redlink=1" class="new" title="İletişim ana hatları (sayfa mevcut değil)">İletişim ana hatları</a></li> <li><a href="/wiki/%C4%B0leti%C5%9Fim_tasar%C4%B1m%C4%B1" title="İletişim tasarımı">İletişim tasarımı</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=%C4%B0leti%C5%9Fim_teorisi&action=edit&redlink=1" class="new" title="İletişim teorisi (sayfa mevcut değil)">İletişim teorisi</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Kriz_ileti%C5%9Fimi&action=edit&redlink=1" class="new" title="Kriz iletişimi (sayfa mevcut değil)">Kriz iletişimi</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=%C4%B0klim_ileti%C5%9Fimi&action=edit&redlink=1" class="new" title="İklim iletişimi (sayfa mevcut değil)">İklim iletişimi</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=K%C3%BClt%C3%BCrler_aras%C4%B1_ileti%C5%9Fim&action=edit&redlink=1" class="new" title="Kültürler arası iletişim (sayfa mevcut değil)">Kültürler arası iletişim</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Geli%C5%9Ftirme_ileti%C5%9Fimi&action=edit&redlink=1" class="new" title="Geliştirme iletişimi (sayfa mevcut değil)">Geliştirme iletişimi</a></li> <li><a href="/wiki/S%C3%B6ylem_%C3%A7%C3%B6z%C3%BCmlemesi" title="Söylem çözümlemesi">Söylem çözümlemesi</a></li> <li><a href="/wiki/%C3%87evresel_ileti%C5%9Fim" title="Çevresel iletişim">Çevresel iletişim</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=K%C3%BCresel_ileti%C5%9Fim_%C3%A7al%C4%B1%C5%9Fmas%C4%B1&action=edit&redlink=1" class="new" title="Küresel iletişim çalışması (sayfa mevcut değil)">Küresel iletişim</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Sa%C4%9Fl%C4%B1k_ileti%C5%9Fimi&action=edit&redlink=1" class="new" title="Sağlık iletişimi (sayfa mevcut değil)">Sağlık iletişimi</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Uluslararas%C4%B1_ileti%C5%9Fim&action=edit&redlink=1" class="new" title="Uluslararası iletişim (sayfa mevcut değil)">Uluslararası iletişim</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Kitlesel_ileti%C5%9Fim&action=edit&redlink=1" class="new" title="Kitlesel iletişim (sayfa mevcut değil)">Kitlesel iletişim</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Medya_%C3%A7al%C4%B1%C5%9Fmalar%C4%B1&action=edit&redlink=1" class="new" title="Medya çalışmaları (sayfa mevcut değil)">Medya çalışmaları</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Arac%C4%B1l%C4%B1_s%C4%B1n%C4%B1r_%C3%B6tesi_ileti%C5%9Fim&action=edit&redlink=1" class="new" title="Aracılı sınır ötesi iletişim (sayfa mevcut değil)">Aracılı sınır ötesi iletişim</a></li> <li><a href="/wiki/%C3%96rg%C3%BCtsel_ileti%C5%9Fim" title="Örgütsel iletişim">Örgütsel iletişim</a></li> <li><a href="/wiki/Siyasal_ileti%C5%9Fim" title="Siyasal iletişim">Siyasal iletişim</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Risk_ileti%C5%9Fimi&action=edit&redlink=1" class="new" title="Risk iletişimi (sayfa mevcut değil)">Risk iletişimi</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Bilim_ileti%C5%9Fimi&action=edit&redlink=1" class="new" title="Bilim iletişimi (sayfa mevcut değil)">Bilim iletişimi</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Teknik_ileti%C5%9Fim&action=edit&redlink=1" class="new" title="Teknik iletişim (sayfa mevcut değil)">Teknik iletişim</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=G%C3%B6rsel_ileti%C5%9Fim&action=edit&redlink=1" class="new" title="Görsel iletişim (sayfa mevcut değil)">Görsel iletişim</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Kapal%C4%B1_d%C3%B6ng%C3%BC_ileti%C5%9Fim&action=edit&redlink=1" class="new" title="Kapalı döngü iletişim (sayfa mevcut değil)">Kapalı döngü iletişim</a></li></ul> </div></td></tr><tr><th scope="row" class="navbox-group" style="width:1%">Alimler</th><td class="navbox-list navbox-odd" style="text-align:left;border-left-width:2px;border-left-style:solid;width:100%;padding:0px"><div style="padding:0em 0.25em"> <ul><li><a href="/wiki/Theodor_W._Adorno" title="Theodor W. Adorno">Adorno</a></li> <li><a href="/wiki/Roland_Barthes" title="Roland Barthes">Barthes</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Gregory_Bateson&action=edit&redlink=1" class="new" title="Gregory Bateson (sayfa mevcut değil)">Bateson</a></li> <li><a href="/wiki/Walter_Benjamin" title="Walter Benjamin">Benjamin</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Kenneth_Burke&action=edit&redlink=1" class="new" title="Kenneth Burke (sayfa mevcut değil)">Burke</a></li> <li><a href="/wiki/Manuel_Castells" title="Manuel Castells">Castells</a></li> <li><a href="/wiki/Noam_Chomsky" title="Noam Chomsky">Chomsky</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Robert_T._Craig&action=edit&redlink=1" class="new" title="Robert T. Craig (sayfa mevcut değil)">Craig</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Walter_Fisher_(professor)&action=edit&redlink=1" class="new" title="Walter Fisher (professor) (sayfa mevcut değil)">Fisher</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Vil%C3%A9m_Flusser&action=edit&redlink=1" class="new" title="Vilém Flusser (sayfa mevcut değil)">Flusser</a></li> <li><a href="/wiki/Jos%C3%A9_Ortega_y_Gasset" title="José Ortega y Gasset">Gasset</a></li> <li><a href="/wiki/George_Gerbner" title="George Gerbner">Gerbner</a></li> <li><a href="/wiki/Erving_Goffman" title="Erving Goffman">Goffman</a></li> <li><a href="/wiki/J%C3%BCrgen_Habermas" title="Jürgen Habermas">Habermas</a></li> <li><a href="/wiki/Max_Horkheimer" title="Max Horkheimer">Horkheimer</a></li> <li><a href="/wiki/Aldous_Huxley" title="Aldous Huxley">Huxley</a></li> <li><a href="/wiki/Harold_Innis" title="Harold Innis">Innis</a></li> <li><a href="/wiki/Roman_Jakobson" title="Roman Jakobson">Jakobson</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Irving_Janis&action=edit&redlink=1" class="new" title="Irving Janis (sayfa mevcut değil)">Janis</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Wendell_Johnson&action=edit&redlink=1" class="new" title="Wendell Johnson (sayfa mevcut değil)">Johnson</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=D._Lawrence_Kincaid&action=edit&redlink=1" class="new" title="D. Lawrence Kincaid (sayfa mevcut değil)">Kincaid</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Andrew_B._Lippman&action=edit&redlink=1" class="new" title="Andrew B. Lippman (sayfa mevcut değil)">Lippman</a></li> <li><a href="/wiki/Niklas_Luhmann" title="Niklas Luhmann">Luhmann</a></li> <li><a href="/wiki/Herbert_Marcuse" title="Herbert Marcuse">Marcuse</a></li> <li><a href="/wiki/Marshall_McLuhan" title="Marshall McLuhan">McLuhan</a></li> <li><a href="/wiki/George_Herbert_Mead" title="George Herbert Mead">Mead</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Nick_Morgan&action=edit&redlink=1" class="new" title="Nick Morgan (sayfa mevcut değil)">Morgan</a></li> <li><a href="/wiki/Walter_J._Ong" title="Walter J. Ong">Ong</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Vance_Packard&action=edit&redlink=1" class="new" title="Vance Packard (sayfa mevcut değil)">Packard</a></li> <li><a href="/wiki/Charles_Sanders_Peirce" title="Charles Sanders Peirce">Peirce</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Neil_Postman&action=edit&redlink=1" class="new" title="Neil Postman (sayfa mevcut değil)">Postman</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Nora_C._Quebral&action=edit&redlink=1" class="new" title="Nora C. Quebral (sayfa mevcut değil)">Quebral</a></li> <li><a href="/wiki/I._A._Richards" title="I. A. Richards">Richards</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Everett_Rogers&action=edit&redlink=1" class="new" title="Everett Rogers (sayfa mevcut değil)">Rogers</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Wilbur_Schramm&action=edit&redlink=1" class="new" title="Wilbur Schramm (sayfa mevcut değil)">Schramm</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=James_W._Tankard_Jr.&action=edit&redlink=1" class="new" title="James W. Tankard Jr. (sayfa mevcut değil)">Tankard</a></li> <li><a href="/wiki/Deborah_Tannen" title="Deborah Tannen">Tannen</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Max_Wertheimer&action=edit&redlink=1" class="new" title="Max Wertheimer (sayfa mevcut değil)">Wertheimer</a></li></ul> </div></td></tr></tbody></table></div> <div role="navigation" class="navbox authority-control" aria-labelledby="Otorite_kontrolü_frameless&#124;text-top&#124;10px&#124;alt=Bunu_Vikiveri&#039;de_düzenleyin&#124;link=https&#58;//www.wikidata.org/wiki/Q199657&#124;class=noprint&#124;Bunu_Vikiveri&#039;de_düzenleyin" style="padding:3px"><table class="nowraplinks hlist navbox-inner" style="border-spacing:0;background:transparent;color:inherit"><tbody><tr><th id="Otorite_kontrolü_frameless&#124;text-top&#124;10px&#124;alt=Bunu_Vikiveri&#039;de_düzenleyin&#124;link=https&#58;//www.wikidata.org/wiki/Q199657&#124;class=noprint&#124;Bunu_Vikiveri&#039;de_düzenleyin" scope="row" class="navbox-group" style="width:1%"><a href="/wiki/Otorite_kontrol%C3%BC" title="Otorite kontrolü">Otorite kontrolü</a> <a href="https://www.wikidata.org/wiki/Q199657" title="Bunu Vikiveri'de düzenleyin"><img alt="Bunu Vikiveri'de düzenleyin" src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/8a/OOjs_UI_icon_edit-ltr-progressive.svg/10px-OOjs_UI_icon_edit-ltr-progressive.svg.png" decoding="async" width="10" height="10" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/8a/OOjs_UI_icon_edit-ltr-progressive.svg/15px-OOjs_UI_icon_edit-ltr-progressive.svg.png 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/8a/OOjs_UI_icon_edit-ltr-progressive.svg/20px-OOjs_UI_icon_edit-ltr-progressive.svg.png 2x" data-file-width="20" data-file-height="20" /></a></th><td class="navbox-list navbox-odd" style="text-align:left;border-left-width:2px;border-left-style:solid;width:100%;padding:0px"><div style="padding:0em 0.25em"> <ul><li><a href="/wiki/Fransa_Mill%C3%AE_K%C3%BCt%C3%BCphanesi" title="Fransa Millî Kütüphanesi">BNF</a>: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb119656766">cb119656766</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://data.bnf.fr/ark:/12148/cb119656766">(data)</a></li> <li><a href="/wiki/T%C3%BCmle%C5%9Fik_Otorite_Dosyas%C4%B1" title="Tümleşik Otorite Dosyası">GND</a>: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://d-nb.info/gnd/4035439-8">4035439-8</a></li> <li><a href="/wiki/%C4%B0svi%C3%A7re_Tarihsel_S%C3%B6zl%C3%BC%C4%9F%C3%BC" title="İsviçre Tarihsel Sözlüğü">HDS</a>: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://hls-dhs-dss.ch/fr/articles/011911">011911</a></li> <li><a href="/wiki/Kongre_K%C3%BCt%C3%BCphanesi_Kontrol_Numaras%C4%B1" title="Kongre Kütüphanesi Kontrol Numarası">LCCN</a>: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85111662">sh85111662</a></li> <li><a href="/wiki/Letonya_Mill%C3%AE_K%C3%BCt%C3%BCphanesi" title="Letonya Millî Kütüphanesi">LNB</a>: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://kopkatalogs.lv/F?func=direct&local_base=lnc10&doc_number=000053172&P_CON_LNG=ENG">000053172</a></li> <li><a href="/wiki/Ulusal_Ar%C5%9Fivler_ve_Kay%C4%B1tlar_%C4%B0daresi" title="Ulusal Arşivler ve Kayıtlar İdaresi">NARA</a>: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://catalog.archives.gov/id/10642019">10642019</a></li> <li><a href="/wiki/Mill%C3%AE_Diyet_K%C3%BCt%C3%BCphanesi" title="Millî Diyet Kütüphanesi">NDL</a>: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://id.ndl.go.jp/auth/ndlna/00561668">00561668</a></li> <li><a href="/wiki/%C3%87ek_Cumhuriyeti_Mill%C3%AE_K%C3%BCt%C3%BCphanesi" title="Çek Cumhuriyeti Millî Kütüphanesi">NKC</a>: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://aleph.nkp.cz/F/?func=find-c&local_base=aut&ccl_term=ica=ph128165&CON_LNG=ENG">ph128165</a></li> <li><a href="/wiki/%C4%B0srail_Ulusal_K%C3%BCt%C3%BCphanesi" title="İsrail Ulusal Kütüphanesi">NLI</a>: <a rel="nofollow" class="external text" href="http://olduli.nli.org.il/F/?func=find-b&local_base=NLX10&find_code=UID&request=987007563108005171">987007563108005171</a></li></ul> </div></td></tr></tbody></table></div></div><noscript><img src="https://login.wikimedia.org/wiki/Special:CentralAutoLogin/start?type=1x1" alt="" width="1" height="1" style="border: none; position: absolute;"></noscript> <div class="printfooter" data-nosnippet="">"<a dir="ltr" href="https://tr.wikipedia.org/w/index.php?title=Okumak&oldid=32587810">https://tr.wikipedia.org/w/index.php?title=Okumak&oldid=32587810</a>" sayfasından alınmıştır</div></div> <div id="catlinks" class="catlinks" data-mw="interface"><div id="mw-normal-catlinks" class="mw-normal-catlinks"><a href="/wiki/%C3%96zel:Kategoriler" title="Özel:Kategoriler">Kategori</a>: <ul><li><a href="/wiki/Kategori:E%C4%9Fitim_psikolojisi" title="Kategori:Eğitim psikolojisi">Eğitim psikolojisi</a></li><li><a href="/wiki/Kategori:Psikodilbilim" title="Kategori:Psikodilbilim">Psikodilbilim</a></li><li><a href="/wiki/Kategori:Uygulamal%C4%B1_dilbilim" title="Kategori:Uygulamalı dilbilim">Uygulamalı dilbilim</a></li><li><a href="/wiki/Kategori:Ortografi" title="Kategori:Ortografi">Ortografi</a></li><li><a href="/wiki/Kategori:Yaz%C4%B1_sistemleri" title="Kategori:Yazı sistemleri">Yazı sistemleri</a></li><li><a href="/wiki/Kategori:Okuma" title="Kategori:Okuma">Okuma</a></li></ul></div><div id="mw-hidden-catlinks" class="mw-hidden-catlinks mw-hidden-cats-hidden">Gizli kategoriler: <ul><li><a href="/wiki/Kategori:KB1_hatalar%C4%B1:_yazar_veya_edit%C3%B6r%C3%BC_eksik" title="Kategori:KB1 hataları: yazar veya editörü eksik">KB1 hataları: yazar veya editörü eksik</a></li><li><a href="/wiki/Kategori:Kaynak_at%C4%B1f%C4%B1" title="Kategori:Kaynak atıfı">Kaynak atıfı</a></li><li><a href="/wiki/Kategori:BNF_tan%C4%B1mlay%C4%B1c%C4%B1s%C4%B1_olan_Vikipedi_maddeleri" title="Kategori:BNF tanımlayıcısı olan Vikipedi maddeleri">BNF tanımlayıcısı olan Vikipedi maddeleri</a></li><li><a href="/wiki/Kategori:GND_tan%C4%B1mlay%C4%B1c%C4%B1s%C4%B1_olan_Vikipedi_maddeleri" title="Kategori:GND tanımlayıcısı olan Vikipedi maddeleri">GND tanımlayıcısı olan Vikipedi maddeleri</a></li><li><a href="/wiki/Kategori:HDS_tan%C4%B1mlay%C4%B1c%C4%B1s%C4%B1_olan_Vikipedi_maddeleri" title="Kategori:HDS tanımlayıcısı olan Vikipedi maddeleri">HDS tanımlayıcısı olan Vikipedi maddeleri</a></li><li><a href="/wiki/Kategori:LCCN_tan%C4%B1mlay%C4%B1c%C4%B1s%C4%B1_olan_Vikipedi_maddeleri" title="Kategori:LCCN tanımlayıcısı olan Vikipedi maddeleri">LCCN tanımlayıcısı olan Vikipedi maddeleri</a></li><li><a href="/wiki/Kategori:LNB_tan%C4%B1mlay%C4%B1c%C4%B1s%C4%B1_olan_Vikipedi_maddeleri" title="Kategori:LNB tanımlayıcısı olan Vikipedi maddeleri">LNB tanımlayıcısı olan Vikipedi maddeleri</a></li><li><a href="/wiki/Kategori:NARA_tan%C4%B1mlay%C4%B1c%C4%B1s%C4%B1_olan_Vikipedi_maddeleri" title="Kategori:NARA tanımlayıcısı olan Vikipedi maddeleri">NARA tanımlayıcısı olan Vikipedi maddeleri</a></li><li><a href="/wiki/Kategori:NDL_tan%C4%B1mlay%C4%B1c%C4%B1s%C4%B1_olan_Vikipedi_maddeleri" title="Kategori:NDL tanımlayıcısı olan Vikipedi maddeleri">NDL tanımlayıcısı olan Vikipedi maddeleri</a></li><li><a href="/wiki/Kategori:NKC_tan%C4%B1mlay%C4%B1c%C4%B1s%C4%B1_olan_Vikipedi_maddeleri" title="Kategori:NKC tanımlayıcısı olan Vikipedi maddeleri">NKC tanımlayıcısı olan Vikipedi maddeleri</a></li><li><a href="/wiki/Kategori:NLI_tan%C4%B1mlay%C4%B1c%C4%B1s%C4%B1_olan_Vikipedi_maddeleri" title="Kategori:NLI tanımlayıcısı olan Vikipedi maddeleri">NLI tanımlayıcısı olan Vikipedi maddeleri</a></li><li><a href="/wiki/Kategori:%C4%B0ncelenmemi%C5%9F_%C3%A7eviri_i%C3%A7eren_sayfalar" title="Kategori:İncelenmemiş çeviri içeren sayfalar">İncelenmemiş çeviri içeren sayfalar</a></li></ul></div></div> </div> </main> </div> <div class="mw-footer-container"> <footer id="footer" class="mw-footer" > <ul id="footer-info"> <li id="footer-info-lastmod"> Sayfa en son 15.57, 26 Nisan 2024 tarihinde değiştirildi.</li> <li id="footer-info-copyright">Metin <a rel="nofollow" class="external text" href="//creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.tr">Creative Commons Atıf-AynıLisanslaPaylaş Lisansı</a> altındadır ve ek koşullar uygulanabilir. Bu siteyi kullanarak <a class="external text" href="https://foundation.wikimedia.org/wiki/Special:MyLanguage/Policy:Terms_of_Use/tr">Kullanım Şartlarını</a> ve <a class="external text" href="https://foundation.wikimedia.org/wiki/Special:MyLanguage/Policy:Privacy_policy/tr">Gizlilik Politikasını</a> kabul etmiş olursunuz. Vikipedi® (ve Wikipedia®) kâr amacı gütmeyen kuruluş olan <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.wikimediafoundation.org/">Wikimedia Foundation, Inc.</a> tescilli markasıdır. </li> </ul> <ul id="footer-places"> <li id="footer-places-privacy"><a href="https://foundation.wikimedia.org/wiki/Special:MyLanguage/Policy:Privacy_policy">Gizlilik politikası</a></li> <li id="footer-places-about"><a href="/wiki/Vikipedi:Hakk%C4%B1nda">Vikipedi hakkında</a></li> <li id="footer-places-disclaimers"><a href="/wiki/Vikipedi:Genel_sorumluluk_reddi">Sorumluluk reddi</a></li> <li id="footer-places-wm-codeofconduct"><a href="https://foundation.wikimedia.org/wiki/Special:MyLanguage/Policy:Universal_Code_of_Conduct">Davranış Kuralları</a></li> <li id="footer-places-developers"><a href="https://developer.wikimedia.org">Geliştiriciler</a></li> <li id="footer-places-statslink"><a href="https://stats.wikimedia.org/#/tr.wikipedia.org">İstatistikler</a></li> <li id="footer-places-cookiestatement"><a href="https://foundation.wikimedia.org/wiki/Special:MyLanguage/Policy:Cookie_statement">Çerez politikası</a></li> <li id="footer-places-mobileview"><a href="//tr.m.wikipedia.org/w/index.php?title=Okumak&mobileaction=toggle_view_mobile" class="noprint stopMobileRedirectToggle">Mobil görünüm</a></li> </ul> <ul id="footer-icons" class="noprint"> <li id="footer-copyrightico"><a href="https://wikimediafoundation.org/" class="cdx-button cdx-button--fake-button cdx-button--size-large cdx-button--fake-button--enabled"><img src="/static/images/footer/wikimedia-button.svg" width="84" height="29" alt="Wikimedia Foundation" loading="lazy"></a></li> <li id="footer-poweredbyico"><a href="https://www.mediawiki.org/" class="cdx-button cdx-button--fake-button cdx-button--size-large cdx-button--fake-button--enabled"><img src="/w/resources/assets/poweredby_mediawiki.svg" alt="Powered by MediaWiki" width="88" height="31" loading="lazy"></a></li> </ul> </footer> </div> </div> </div> <div class="vector-settings" id="p-dock-bottom"> <ul></ul> </div><script>(RLQ=window.RLQ||[]).push(function(){mw.config.set({"wgHostname":"mw-web.codfw.main-f69cdc8f6-mcbjw","wgBackendResponseTime":196,"wgPageParseReport":{"limitreport":{"cputime":"0.581","walltime":"0.981","ppvisitednodes":{"value":3548,"limit":1000000},"postexpandincludesize":{"value":187789,"limit":2097152},"templateargumentsize":{"value":131,"limit":2097152},"expansiondepth":{"value":9,"limit":100},"expensivefunctioncount":{"value":9,"limit":500},"unstrip-depth":{"value":0,"limit":20},"unstrip-size":{"value":116815,"limit":5000000},"entityaccesscount":{"value":1,"limit":400},"timingprofile":["100.00% 546.149 1 -total"," 75.14% 410.361 1 Şablon:Kaynakça"," 43.02% 234.957 59 Şablon:Web_kaynağı"," 12.44% 67.939 1 Şablon:Kitaplar"," 10.94% 59.763 1 Şablon:Otorite_kontrolü"," 10.24% 55.907 2 Şablon:Dolaşım"," 6.87% 37.526 13 Şablon:Kitap_kaynağı"," 6.57% 35.883 10 Şablon:Akademik_dergi_kaynağı"," 1.74% 9.497 2 Şablon:Haber_kaynağı"," 1.72% 9.388 1 Şablon:Kaynak-atıf"]},"scribunto":{"limitreport-timeusage":{"value":"0.314","limit":"10.000"},"limitreport-memusage":{"value":3014283,"limit":52428800}},"cachereport":{"origin":"mw-web.eqiad.main-5dc468848-sbv72","timestamp":"20241124154246","ttl":2592000,"transientcontent":false}}});});</script> <script type="application/ld+json">{"@context":"https:\/\/schema.org","@type":"Article","name":"Okumak","url":"https:\/\/tr.wikipedia.org\/wiki\/Okumak","sameAs":"http:\/\/www.wikidata.org\/entity\/Q199657","mainEntity":"http:\/\/www.wikidata.org\/entity\/Q199657","author":{"@type":"Organization","name":"Wikimedia projelerine katk\u0131da bulunanlar"},"publisher":{"@type":"Organization","name":"Wikimedia Foundation, Inc.","logo":{"@type":"ImageObject","url":"https:\/\/www.wikimedia.org\/static\/images\/wmf-hor-googpub.png"}},"datePublished":"2023-12-04T16:01:23Z","image":"https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/9\/99\/Muse_reading_Louvre_CA2220_%28cropped%29.jpg","headline":"okuma eylemi"}</script> </body> </html>