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Université Laurentienne | Programme FUCRC et stratégie d’EDI
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class="sf-depth-2">L’Espace d’innovation et de commercialisation Jim-Fielding</a></li><li id="menu-3577-1" class="middle odd sf-item-13 sf-depth-2 sf-no-children"><a href="https://laurentienne.ca/recherche/partenariats" class="sf-depth-2">Partenariats</a></li><li id="menu-2952-1" class="active-trail middle even sf-item-14 sf-depth-2 sf-no-children"><a href="https://laurentienne.ca/recherche/fucrc" class="sf-depth-2 active">Programme FUCRC et stratégie d’EDI</a></li><li id="menu-2548-1" class="middle odd sf-item-15 sf-depth-2 sf-no-children"><a href="https://laurentienne.ca/recherche/soins-animaux" class="sf-depth-2">Soins des animaux</a></li><li id="menu-2518-1" class="middle even sf-item-16 sf-depth-2 sf-no-children"><a href="https://laurentienne.ca/recherche/edi" class="sf-depth-2">Équité, diversité et inclusion</a></li><li id="menu-2549-1" class="last odd sf-item-17 sf-depth-2 sf-no-children"><a href="https://laurentienne.ca/recherche/ethique" class="sf-depth-2">Éthique</a></li></ul></li><li id="menu-768-1" class="last odd sf-item-9 sf-depth-1 sf-total-children-10 sf-parent-children-4 sf-single-children-6 menuparent"><a href="https://laurentienne.ca/lul-en-bref" class="sf-depth-1 menuparent">uLaurentienne en bref</a><ul><li id="menu-1138-1" class="first odd sf-item-1 sf-depth-2"><a href="https://laurentienne.ca/nouvelles" class="sf-depth-2">Nouvelles</a></li><li id="menu-769-1" class="middle even sf-item-2 sf-depth-2 sf-no-children"><a href="https://laurentienne.ca/carrieres" class="sf-depth-2">Carrières</a></li><li id="menu-897-1" class="middle odd sf-item-3 sf-depth-2 sf-no-children"><a href="https://laurentienne.ca/facultes" class="sf-depth-2">Facultés</a></li><li id="menu-871-1" class="middle even sf-item-4 sf-depth-2 sf-no-children"><a href="https://laurentienne.ca/services-entreprises" class="sf-depth-2">Services aux entreprises</a></li><li id="menu-872-1" class="middle odd sf-item-5 sf-depth-2"><a 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</div> </div> </nav> </section> <!--=================================== = Header Bottom =====================================--> </header> <div class="main-content" role="main" id="main"> <div class="sr-only" id="main-content" tabindex="-1">Vous êtes maintenant dans la zone de contenu principale</div> <div class="container"> </div> <div class="region region-content"> <div id="block-system-main" class="block block-system"> <div class="content"> <div id="node-7772" data-stat="1" class="node node-page clearfix" about="https://laurentienne.ca/recherche/fucrc" typeof="foaf:Document"> <div class="content clearfix"> <script>console.log("This is PATCHES O'Houlihan");</script> <div class="header-image" style="background-image: url('https://laurentienne.ca/assets/images/header-images/Blue_73.jpg');"> <div class="header-overlay"> <div class="container inner"> <div class="header-image-text"> <h1>Programme FUCRC et stratégie d’EDI</h1> </div> </div> </div> </div> <style> #breadcrumbs .mobile-only{display: inline-block !important;} </style> <section id="breadcrumbs" style="background-color: #FFF; "> <div class="container" style="padding: 10px 0px 10px 0px;"> <a href="https://laurentienne.ca/">Home</a> > <a href="https://laurentienne.ca/recherche">Recherche</a> > Programme FUCRC et stratégie d’EDI </div> </section> <section class="component text white"> <div class="container"> <div class="row"> <div class="col-lg-12 col-md-12 col-sm-12"> <h2 class="text-module-heading text-blue ">Reddition de comptes à la population et transparence</h2> <div class="text-module-content "> <p>Les activités de recherche menées à l’Université Laurentienne et dans ses instituts de recherche affiliés ont subi les contrecoups de l’éclosion de la COVID-19. Elle a en effet entraîné la suspension des travaux, ce qui a eu une grande incidence sur de nombreux chercheurs hautement qualifiés. Grâce au FUCRC, il a été possible de retenir de nombreux membres du personnel de recherche, et les activités de recherche ont repris peu à peu dans nos organismes respectifs. <br /> Pour en savoir plus sur le programme FUCRC à l’Université Laurentienne, <a href="https://laurentienne.ca/assets/files/Research%20Office%20Files/Programme%20FUCRC_sept_%202020.pdf" target="_blank">veuillez cliquer ici</a>.</p> <p> </p> <p><strong>FUCRC – Étapes 1 et 2 : </strong></p> <p>Pour obtenir des renseignements sur l’admissibilité, écrire <a href="mailto:VPresearch@laurentian.ca">VPresearch@laurentian.ca</a>.</p> <p> </p> <p><strong>FUCRC – Étape 3 : Couvrir des coûts directs de la recherche</strong></p> <p>Pour en savoir davantage sur les dépenses admissibles et inadmissibles et pour obtenir le formulaire de demande.</p> </div> </div> </div> </div> </section><section class="component text white"> <div class="container"> <div class="row"> <div class="col-lg-12 col-md-12 col-sm-12"> <h2 class="text-module-heading text-blue ">L’équité, la diversité et l’inclusion dans l’attribution de fonds du programme FUCRC</h2> <div class="text-module-content "> <p>En tant qu’employeurs inclusifs, l’Université Laurentienne, l’École de médecine du Nord de l’Ontario et l’Institut de recherche d’Horizon Santé-Nord reconnaissent qu’un effectif diversifié (personnel/corps professoral) enrichit le travail, l’apprentissage et les expériences de recherche de l’ensemble de notre campus et de la collectivité dans son ensemble. Nous nous engageons à supprimer les barrières auxquelles les groupes en quête d’équité dans notre société se heurtent traditionnellement, et nous nous efforçons de soutenir toutes les personnes dans la poursuite de leur réussite universitaire et professionnelle. L’Université Laurentienne est un établissement bilingue doté d’un mandat triculturel.</p> <p>Dans la gestion des fonds du FUCRC, l’Université Laurentienne entend se conformer pleinement aux exigences du programme aussi bien en matière d’équité, de diversité et d’inclusion dans la prise de décision qu’en ce qui concerne l’attribution des fonds, comme il est indiqué dans la section Reddition de comptes à la population, transparence, et équité, diversité et inclusion. L’incapacité d’une personne hautement qualifiée de travailler pendant la pandémie, car elle doit prendre soin d’enfants ou de sa famille ou a un risque accru lié à l’exposition à la COVID-19 n’aura pas d’effet sur le soutien financier accordé au personnel hautement qualifié aux étapes 1, 2 et 4.</p> <p>Les groupes en quête d’équité incluent entre autres les femmes, les minorités racialisées, les Autochtones, les personnes handicapées et les membres des communautés LGBTQ2+. Le Comité d’attribution des fonds du FUCRC, composé de 12 personnes, compte des femmes, des personnes LGBTQ2S+, des membres des minorités racialisées, des autochtones et des francophones qui ont aussi suivi une formation sur les préjugés inconscients. D’autres renseignements sur le fonctionnement du Comité d’attribution des fonds du FUCRC se trouvent dans son mandat (lien avec le mandat).</p> </div> </div> </div> </div> </section> <section class="component calltoaction blue"> <div class="container"> <div class="row"> <div class="col-sm-12 col-md-12 calltoaction-content"> <h2 class="call-title">Personne-ressource à l’Université Laurentienne pour le FUCRC</h2> <div class="call-text"> <p>La vice-rectrice à la recherche à l’Université Laurentienne, Mme Tammy Eger. Ph.D., a la responsabilité de superviser la mise en œuvre du programme FUCRC.</p> </div> <div class="col-lg-12 call-button"> <a href="mailto:vpr@laurentian.ca" class="btn btn-lg btn-white" >Contactez Mme Tammy Eger. Ph.D. </a> </div> </div> </div> </div> </section><section class="component text white"> <div class="container"> <div class="row"> <div class="col-lg-12 col-md-12 col-sm-12"> <h2 class="text-module-heading text-blue ">Aperçu du programme FUCRC</h2> <div class="text-module-content "> <p>Le gouvernement fédéral a créé le <a href="https://www.sshrc-crsh.gc.ca/funding-financement/crcef-fucrc/index-fra.aspx#eligibility-admissibilite" target="_blank">Fonds d’urgence pour la continuité de la recherche au Canada (FUCRC)</a> pour aider le secteur de la recherche dans les universités et les établissements de recherche en santé du Canada qui ont subi les contrecoups de la COVID-19. Lancé en juin 2020 et doté d’un budget de 450 millions de dollars, ce programme temporaire a pour but d’aider à réduire les effets néfastes de la pandémie et à protéger les avantages tirés des investissements importants qui ont été faits à ce jour dans les universités et les établissements de recherche en santé. Le financement est attribué pour :</p> <ul> <li>fournir un soutien salarial aux universités et aux établissements de recherche en santé afin de les aider à retenir leur personnel de recherche pendant la COVID-19. Le soutien maximal par personne admissible est de 847 $ par semaine pendant un maximum de 24 semaines au cours de la période d’admissibilité, du 15 mars au 29 août 2020;<br /> </li> <li>fournir un soutien pour jusqu’à 75 % des coûts supplémentaires extraordinaires associés au maintien d’engagements essentiels en recherche pendant la COVID-19 et à la reprise à plein régime des activités de recherche une fois que les mesures de distanciation physique seront assouplies et que les activités de recherche pourront reprendre.</li> </ul> </div> </div> </div> </div> </section><section class="component text white"> <div class="container"> <div class="row"> <div class="col-lg-12 col-md-12 col-sm-12"> <h2 class="text-module-heading text-blue ">Université Laurentienne et établissements affiliés recevant des fonds (FUCRC)</h2> <div class="text-module-content "> <p>Les activités de recherche menées à l’Université Laurentienne et dans ses instituts de recherche affiliés ont subi les contrecoups de l’éclosion de COVID-19. Elle a en effet entraîné la suspension des travaux, ce qui a eu une grande incidence sur de nombreux chercheurs hautement qualifiés. Grâce au FUCRC, il a été possible de retenir de nombreux membres du personnel de recherche, et les activités de recherche ont repris peu à peu dans nos organismes respectifs.</p> <p>Voici les établissements affiliés qui ont également bénéficié des fonds attribués à la Laurentienne dans le cadre du FUCRC :</p> <ul> <li>École de médecine du Nord de l’Ontario (Campus Est); </li> <li>Institut de recherche d’Horizon Santé-Nord.</li> </ul> </div> </div> </div> </div> </section><section class="component text white"> <div class="container"> <div class="row"> <div class="col-lg-12 col-md-12 col-sm-12"> <h2 class="text-module-heading text-blue ">Répartition des fonds du FUCRC aux chercheurs de la Laurentienne et aux établissements affiliés</h2> <div class="text-module-content "> <p><strong>Étape 1 (et étape 2 si nécessaire)</strong></p> <p>Pour déterminer la répartition des fonds de l’étape 1, le processus suivant a été suivi :</p> <ol> <li>La vice-rectrice à la recherche de l’Université Laurentienne et le vice-recteur associé aux Services financiers ont rencontré chaque établissement affilié pour examiner la <a href="https://www.sshrc-crsh.gc.ca/funding-financement/crcef-fucrc/index-fra.aspx#formula-formule" target="_blank">formule d’attribution des fonds</a>.<br /> </li> <li>La vice-rectrice à la recherche (ou son représentant) et le contrôleur (ou son représentant) de l’Université Laurentienne et chaque établissement affilié ont tenu une réunion pour examiner les critères d’admissibilité au soutien de l’étape 1 et discuter d’une stratégie pour déterminer les personnes admissibles au soutien salarial. Il a été décidé qu’il faudrait élaborer le mandat d’un comité d’attribution des fonds. Ce comité tiendrait compte des principes de l’équité, de la diversité et de l’inclusion dans l’attribution des fonds si les besoins dépassent les fonds disponibles. Le comité comportait des membres de groupes en quête d’équité, notamment les femmes, les personnes LGBTQ2S+, les minorités racialisées et les autochtones.<br /> </li> <li>L’Université Laurentienne et chaque établissement affilié ont travaillé avec leur contrôleur pour recenser les chercheurs principaux et les centres de recherche bénéficiant d’un financement non gouvernemental qui pourraient avoir du personnel hautement qualifié admissible au soutien salarial. L’Université Laurentienne a envoyé des messages à tous les chercheurs principaux sélectionnés au départ qui étaient admissibles à du financement afin de déterminer s’ils avaient du personnel rémunéré hautement qualifié pendant la période d’admissibilité. Tous les directeurs de centre de recherche et tous les titulaires de chaires de recherche ont reçu le même message pour déterminer s’ils avaient du personnel hautement qualifié rémunéré par des fonds non gouvernementaux durant la période d’admissibilité. Dans les cas où aucune réponse n’a été reçue, un deuxième message de suivi a été envoyé. Des renseignements sur le soutien salarial ont aussi été affichés sur le site Web de l’Université Laurentienne.<br /> </li> <li>Le Comité d’attribution des fonds du FUCRC s’est réuni pour examiner la liste du personnel hautement qualifié déclaré par l’Université Laurentienne et les établissements affiliés. Lors de cette réunion, il a été déterminé que le nombre de personnes indiqué ne dépasserait pas le total du financement de l’étape 1 attribué à la Laurentienne et aux deux établissements affiliés. Cependant, le soutien financier alloué à l’étape 1 présenté par un des établissements affiliés excédait son allocation originale. Le Comité d’attribution a accepté de lui verser des fonds supplémentaires à la suite du message que l’équipe du FUCRC a fait parvenir à la vice-rectrice à la recherche de la Laurentienne (confirmant que l’Université pourrait y consentir tant que l’enveloppe du financement de l’étape 1 n’était pas dépassée et que toutes les parties intéressées en convenaient).</li> </ol> <p><br /> L’enveloppe de financement de l’étape 1 n’a donc pas été complètement utilisée et, selon les exigences du FUCRC, les fonds accordés à l’étape 1 dépassant les besoins en soutien salarial ont été mis en réserve en attendant le financement de l’étape 3.</p> <p> </p> <p><strong>Étape 3</strong></p> <p>L’attribution des fonds de l’étape 3 s’effectuera selon les mêmes principes que ceux appliqués à l’étape 1. Le Comité d’attribution des fonds du FUCRC :</p> <ul> <li>confirmera l’attribution des fonds de l’étape 3 à chaque établissement affilié;</li> <li>se basera sur les principes de l’équité, de la diversité et de l’inclusion lors de la prise de décision finale sur l’attribution des fonds qui couvriront des dépenses admissibles au titre de la reprise des activités de recherche.</li> </ul> <p> <br /> Pour en savoir davantage sur les dépenses admissibles et inadmissibles et pour obtenir le formulaire de demande, veuillez cliquer ici.</p> <p> </p> <p><strong>Étape 4 :</strong> L’étape 4 s’inscrit dans le prolongement des étapes 1 et 2. Elle apporte un soutien salarial supplémentaire pour le personnel de recherche admissible en augmentant la durée maximale du soutien de 12 à 24 semaines. Les fonds seront alloués aux établissements admissibles qui démontrent la nécessité du soutien salariale pour un maximum de 24 semaines.<br /> <br /> Pour en savoir davantage sur le personnel admissible et obtenir le formulaire de demande pour l’étape 4, cliquez ici (lien avec le formulaire).</p> </div> </div> </div> </div> </section><section class="component text white"> <div class="container"> <div class="row"> <div class="col-lg-12 col-md-12 col-sm-12"> <h2 class="text-module-heading text-blue ">Mandat du Comité d’attribution des fonds du FUCRC</h2> <div class="text-module-content "> <h4>Mandat du Comité d’attribution des fonds du Fonds d’urgence pour la continuité de la recherche au Canada de l’Université Laurentienne et des établissements affiliés</h4> <p>Le <a href="https://www.sshrc-crsh.gc.ca/funding-financement/crcef-fucrc/index-fra.aspx#eligibility-admissibilite" target="_blank">Fonds d’urgence pour la continuité de la recherche au Canada (FUCRC)</a> est un programme temporaire créé pour aider le secteur de la recherche dans les universités et les établissements de recherche en santé du Canada qui ont subi les contrecoups de la COVID-19. Il est prévu que le programme aidera à réduire les effets néfastes de la pandémie et à protéger les avantages tirés des investissements importants qui ont été faits à ce jour dans les universités et les établissements de recherche en santé.</p> <p> </p> <p><strong>Objet</strong></p> <ul> <li>Établir des orientations sur l’attribution des fonds des phases 1, 3 et 4, conformément aux lignes directrices du programme FUCRC.</li> </ul> <p> </p> <p><strong>Recipient and Affiliates Eligible for the Program Funds</strong></p> <p>Bénéficiaire :</p> <ul> <li>Université Laurentienne</li> </ul> <p> </p> <p>Établissements affiliés :</p> <ul> <li>École de médecine du Nord de l’Ontario</li> <li>Institut de recherche d’Horizon Santé-Nord</li> </ul> <p> </p> <p><strong>Composition du Comité d’attribution des fonds</strong></p> <ul> <li>Présidente : Vice-rectrice à la recherche, Université Laurentienne</li> <li>Membres <ul> <li>Représentants de l’École de médecine du Nord de l’Ontario <ul> <li>Doyen associé à la recherche, Innovation et relations internationales</li> <li>Doyen adjoint à la recherche</li> </ul> </li> <li>Représentants de l’Institut de recherche d’Horizon Santé-Nord : <ul> <li>Vice-président, Optimisation de l’enseignement et de la recherche </li> <li>Gestionnaire, Capacité de recherche et innovation en santé</li> <li>Contrôleur</li> </ul> </li> <li>Représentants de l’Université Laurentienne <ul> <li>Directrice des initiatives stratégiques de recherche</li> <li>Vice-recteur associé aux Services financiers</li> </ul> </li> <li>Représentants de la communauté de recherche <ul> <li>Représentant(e) des titulaires des chaires de recherche</li> <li>Représentant(e) d’un centre de recherche approuvé(e) par le Sénat</li> <li>Représentant(e) de la communauté francophone (VRA, Affaires universitaires et francophones)</li> <li>Représentant(e) de la communauté autochtone (VRA, Affaires universitaires et autochtones)</li> </ul> </li> </ul> </li> </ul> </div> </div> </div> </div> </section><section class="component text white"> <div class="container"> <div class="row"> <div class="col-lg-12 col-md-12 col-sm-12"> <h2 class="text-module-heading text-blue ">Principes directeurs de la sélection des membres du Comité d’attribution des fonds du FUCRC </h2> <div class="text-module-content "> <p>Exigences du Comité d’attribution selon les lignes directrices du FUCRC</p> <ul> <li>Un groupe de personnes (et non pas une seule personne) faisant normalement partie de la structure de gouvernance du bénéficiaire et des établissements affiliés sera chargé de prendre les décisions sur l’utilisation des fonds.<br /> </li> <li>Les personnes en quête d’équité, par exemple les femmes, les membres de minorités racialisées, les autochtones, les personnes handicapées et les membres des communautés LGBTQ2S+, devront avoir une certaine représentation au sein de ce groupe.<br /> </li> <li>Les membres du groupe devront avoir suivi une formation sur les préjugés inconscients, comme le module de formation en ligne des organismes subventionnaires. **Veuillez suivre la formation avant la réunion, si vous ne l’avez pas encore fait. <ul> <li><a href="https://www.chairs-chaires.gc.ca/program-programme/equity-equite/bias/module-fra.aspx" target="_blank">https://www.chairs-chaires.gc.ca/program-programme/equity-equite/bias/module-fra.aspx</a></li> </ul> </li> </ul> </div> </div> </div> </div> </section><section class="component text white"> <div class="container"> <div class="row"> <div class="col-lg-12 col-md-12 col-sm-12"> <h2 class="text-module-heading text-blue ">Principes directeurs des décisions sur l’attribution des fonds du FUCRC</h2> <div class="text-module-content "> <p>Les principes de l’équité, de la diversité et de l’inclusion doivent être pris en compte dans toutes les décisions sur l’attribution des fonds du FUCRC. En particulier, les membres du Comité d’attribution des fonds du FUCRC établiront les priorités des attributions de soutien à la recherche et au personnel hautement qualifié qui :</p> <ol> <li>Limitent les effets néfastes des préjugés inconscients et des obstacles systémiques que subissent les membres des groupes en quête d’équité (minorités racialisées, autochtones, personnes handicapées, femmes, membres des communautés LGBTQ2+) en ce qui concerne le soutien salarial et les coûts de maintien/reprise des travaux, y compris dans les cas où le besoin dépasse les fonds alloués;<br /> </li> <li>Lorsque les mesures de protection prises pour s’assurer que l’incapacité d’un chercheur de travailler durant la pandémie parce qu’il ou elle doit s’occuper d’un ou de plusieurs enfants ou membres de la famille ou parce qu’il ou elle est plus à risque de contracter la COVID-19 n’aura pas une incidence négative sur les décisions prises sont documentées;<br /> </li> <li>Font en sorte que la prise de décision valorise la recherche non traditionnelle ou non conventionnelle fondée sur les modes de connaissance autochtones, s’écarte du courant disciplinaire dominant ou est axée sur les questions ayant trait au genre, à la race ou au statut minoritaire;<br /> </li> <li>Apportent du soutien aux personnes personnellement touchées par la pandémie (p. ex., leur propre santé ou celle de leur famille, leurs obligations à l’égard des personnes à charge ou l’accès limité à des soins médicaux pour les personnes handicapées).</li> </ol> <p><br /> De plus, il est prouvé que la pandémie a eu une incidence disproportionnée sur les groupes en quête d’équité, ce qui a ajouté des iniquités concernant les activités de recherche à long terme de ces personnes et a aggravé les iniquités actuelles et la sous-représentation dans l’écosystème de recherche en général. Dans le contexte de l’Université Laurentienne et des centres de recherche affiliés, le Comité d’attribution des fonds du FUCRC accordera une attention particulière aux demandes de fonds qui appuieront :</p> <ul> <li>Les candidats responsables de la garde d’enfants, de soins aux personnes âgées et (ou) à d’autres personnes à charge;</li> <li>Les demandes de financement pour appuyer les noirs, les autochtones (Premières Nations, inuits et métis) et les personnes de couleur;</li> <li>Les demandes de financement de chercheurs et personnes hautement qualifiées francophones inégalement touchés par la COVID-19.</li> </ul> <p><br /> En outre, en tant que membres du Comité d’attribution des fonds du FUCRC, le vice-recteur associé à l’enseignement et aux affaires francophones et à la vice-rectrice associée par intérim à l’enseignement et aux programmes autochtones veilleront à ce que le mandat de bilinguisme et triculturel de la Laurentienne soit pris en compte dans toutes les décisions.</p> <p>En tant qu’employeurs inclusifs, l’Université Laurentienne, l’École de médecine du Nord de l’Ontario et l’Institut de recherche d’Horizon Santé-Nord reconnaissent qu’un effectif diversifié (personnel/corps professoral) enrichit le travail, l’apprentissage et les expériences de recherche de l’ensemble de notre campus et de la collectivité dans son ensemble. Nous nous engageons à supprimer les barrières auxquelles les groupes en quête d’équité dans notre société se heurtent traditionnellement, et nous nous efforçons de soutenir toutes les personnes dans la poursuite de leur réussite universitaire et professionnelle. Dans la gestion des fonds du FUCRC, l’Université Laurentienne entend se conformer pleinement aux exigences du programme aussi bien en matière d’équité, de diversité et d’inclusion dans la prise de décision qu’en ce qui concerne l’attribution des fonds. Les groupes en quête d’équité incluent entre autres les femmes, les minorités racialisées, les autochtones, les personnes handicapées et les membres des communautés LGBTQ2+.</p> </div> </div> </div> </div> </section> <section class="component calltoaction blue"> <div class="container"> <div class="row"> <div class="col-sm-12 col-md-12 calltoaction-content"> <h2 class="call-title">Questions?</h2> <div class="call-text"> <p>Pour les questions concernant l’équité, la diversité et l’inclusivité dans les lignes directrices du FUCRC, contactez Tammy Eger, Ph.D., Vice-rectrice à la recherche.</p> </div> <div class="col-lg-12 call-button"> <a href="mailto:vpresearch@laurentian.ca" class="btn btn-lg btn-white" >Contactez Mme Eger </a> </div> </div> </div> </div> </section><section class="component text white"> <div class="container"> <div class="row"> <div class="col-lg-12 col-md-12 col-sm-12"> </div> </div> </div> </section> </div> <script src="https://laurentienne.ca/sites/all/themes/newLul/assets/js/parallax.js"></script> <script> $(document).ready(function(){ //var contentPlacement = $('#header').position().top + $('#header').height(); //$('.main-content').css('margin-top',contentPlacement);}); </script> </div> </div> </div> </div> <!--================================================================ = Footer ==================================================================--> <footer class="footer" id="footer"> <!--=================================== = Main Footer =====================================--> <div id="main-footer"> <div class="container"> <div class="row"> <div class="col-md-4" id="contact-col-left"> <div class="region region-foot-left"> <div id="block-block-2" class="block block-block"> <div class="content"> <ul> <li><a href="https://my.laurentian.ca/zoom/support.php?campaign_id=gKdUsio9S12KZ47JlVnLQA&channel=chat&welcome_screen=on&lang=fr" target="_blank">Clavardez avec nous !</a></li> <li><a href="/programmes">Programmes d'études</a></li> <li><a href="/admissions">Admissions</a></li> <li><a href="/carrieres">Carrières</a></li> <li><a href="/aide" target="_blank">Contacts utiles</a></li> <li><a href="/services">Services</a></li> <li><a href="/corps-professoral-et-employes">Répertoires</a></li> </ul> </div> </div> </div> </div> <div class="col-md-4" id="contact-col-center"> <div class="region region-foot-center"> <div id="block-block-3" class="block block-block"> <div class="content"> <h2><a href="https://laurentienne.ca/communiquez-avec-nous">Communiquez avec nous</a></h2> <ul> <li><a href="tel:18004614030">1.800.461.4030</a></li> <li><a href="tel:17056751151">705.675.1151</a></li> <li><a href="https://laurentienne.ca/plan-du-campus#Sudbury">Plan du campus</a></li> <li><a href="https://goo.gl/maps/v5bzLUvKhNFwYDsS9">935 chemin du lac Ramsey. Sudbury, ON P3E 2C6</a></li> </ul> </div> </div> </div> </div> <div class="col-md-4" id="contact-col-right"> <div class="region region-foot-right"> <div id="block-block-4" class="block block-block"> <div class="content"> <h2>Réservation d’une visite guidée et d’une séance d’orientation scolaire :</h2> <ul> <li><a href="tel:18004614030">1.800.461.4030</a></li> <li><a href="tel:7056736594">705.673.6594</a></li> <li><a href="mailto:info@laurentienne.ca">info@laurentienne.ca</a></li> </ul> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <!--=================================== = Copyright Footer =====================================--> <div id="copyright-footer"> <div class="container"> <div class="row"> <div class="col-md-8" id="copyright-col-left"> <div class="region region-copyright-left"> <div id="block-block-5" class="block block-block"> <div class="content"> <p><a href="https://laurentienne.ca/programmes-autochtones/reconnaissance-du-territoire">Reconnaissance du territoire - Aki Gaabijidebendaagwak</a></p> <p>Nous désirons reconnaitre le Traité Robinson-Huron de 1850. Il importe aussi de souligner que l’Université Laurentienne se trouve sur les terres traditionnelles des Atikameksheng Anishnawbek et que la Ville du Grand Sudbury comprend également celles de la Première Nation de Wahnapitae. Nous tenons à exprimer notre profond respect à tous les peuples autochtones et, comme signe de notre relation suivie avec eux, appuierons les recommandations émises par le Groupe de travail sur la vérité et la réconciliation de l’Université Laurentienne. Miigwech. <a href="https://www.youtube.com/watch?v=wgfmXtRHFS0" target="_blank">Écoutez-le en anishinaabemowin</a>.</p> <p> </p> <p>Université Laurentienne. Sudbury, Ontario, Canada. Tous droits réservés. 2024.</p> </div> </div> </div> </div> <div class="col-md-4" id="copyright-col-right"> <div class="region region-copyright-right"> <div id="block-block-6" class="block block-block"> <div class="content"> <ul> <li><a href="/politiques">Politiques</a></li> <li><a href="/services-daccessibilite">Accessibilité</a></li> </ul> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </footer> <style> #block-block-7{display: none;} .main_focus_button{position: absolute; z-index:4000; top:10px; left: calc(50% - 75px); color: #000; border: 1px solid #000; background-color:#FFC423; padding: 10px; } } @media (max-width: 750px) { #block-block-7.visible{display: block; text-align: left;} #block-block-7 .content{padding: 10px 5px;} #block-block-7 .content p:after{content: "\f0d7";font: normal normal normal 18px/1 FontAwesome; float: right;} #block-block-7 .content p{margin: 0px;} #header-bottom .menu{display: none;} #header-bottom .menu li{display: block; width: 100%; padding: 10px;} #block-block-7.secondary-hide .content p:after{content: "\f0d8";} } /*.video-hover{ background-color: rgba(0,0,0,0.5) !important; }*/ </style> <script> function super_close_menu() { $('#superfish-1-toggle').trigger('click'); $('#superfish-1-accordion').hide(); $('#superfish-1-toggle').removeClass('sf-expanded'); $('#superfish-1-accordion').removeClass('sf-expanded'); $('#superfish-1-accordion').addClass('sf-hidden'); $('#main').show(); } jQuery(document).ready(function($){ $('#superfish-1-toggle').click(() => $('#main').hide()); $( "#main_skip" ).focus(function(){ // make it show a button o.o? $( "#main_skip" ).removeClass('sr-only'); $( "#main_skip" ).addClass('main_focus_button'); }); $( "#main_skip" ).focusout(function(){ $( "#main_skip" ).addClass('sr-only'); $( "#main_skip" ).removeClass('main_focus_button'); }); $('#main_skip').click(function(e){ // e.preventDefault(); // $(window).scrollTop($('#main').position().top); //$('#footer').focus(); }); // Add close mobile menu buttons via JS here when page is a microsite. if ($('body').hasClass('microsite')) { $('#superfish-1-accordion').prepend('<li><a id="main-back" class="mobile-only sf-depth-1">Close menu</a></li>'); $('#superfish-1-accordion').prepend('<li><a id="close-main-menu" class="mobile-only sf-depth-1">It\'s all here</a></li>'); } $('.s-h-header-links a').click(function(){ if(this.hash != '') { hash = this.hash if($('.accordion-toggle[href="'+hash+'"]').length > 0) { // its an accordion $('html, body').animate({ scrollTop: $('.accordion-toggle[href="'+hash+'"]').offset().top - 300 }, 800,"linear", function() { if($('.accordion-toggle[href="'+hash+'"]').hasClass('collapsed')) $('.accordion-toggle[href="'+hash+'"]').trigger('click'); }); } } }); var hash = window.location.hash.substr(1); if(hash !== undefined && hash != '') { if($('a[href="#'+hash+'"]').length > 0) { // its an accordion $('html, body').animate({ scrollTop: $('a[href="#'+hash+'"]').offset().top - 300 }, 800,"linear", function() { if($('a[href="#'+hash+'"]').hasClass('collapsed')) $('a[href="#'+hash+'"]').trigger('click'); }); } } $('#searchbutton').click(function(){ $(this).toggleClass('active'); $('#searcharea').toggleClass('show'); }); if($('#header-bottom .menu li').length > 0) { $('#block-block-7').addClass('visible'); } lang = $('.language-switcher-locale-url li.en, .language-switcher-locale-url li.fr').not('.active').wrapAll('<div>').parent().html(); $('.navbar-right').append(lang); $('#close-main-menu').click(function(e){ e.preventDefault(); super_close_menu(); }); $('#searchicon').click(function(){ $('form[name="search"]').submit(); }); $('#block-block-7').click(function(){ if($(this).hasClass('secondary-hide')) { $(this).removeClass('secondary-hide'); $('#header-bottom .menu').hide(); } else { $(this).addClass('secondary-hide'); $('#header-bottom .menu').show(); } }) $('#main-back').click(function(e){ e.preventDefault(); super_close_menu(); }); $('.header-image').click(function() { if($('.video-container video').get(0).paused) { $('.video-container video').get(0).play(); $('#pause_toggle').html('<span class="fa fa-pause"></span>'); } else{ $('.video-container video').get(0).pause(); $('#pause_toggle').html('<span class="fa fa-play"></span>'); } }); $('.header-image.hasvideo').mouseenter(function() { $('.header-overlay').addClass('video-hover'); }).mouseleave(function() { $('.header-overlay').removeClass('video-hover')}); }); </script> <!-- Bootstrap core JavaScript ================================================== --> <!-- Placed at the end of the document so the pages load faster --> <script src="https://laurentienne.ca/sites/all/themes/newLul/assets/bootstrap/js/bootstrap.min.js"></script> </body> </html>