CINXE.COM

<!DOCTYPE html> <html class="client-nojs vector-feature-language-in-header-enabled vector-feature-language-in-main-page-header-disabled vector-feature-sticky-header-disabled vector-feature-page-tools-pinned-disabled vector-feature-toc-pinned-clientpref-1 vector-feature-main-menu-pinned-disabled vector-feature-limited-width-clientpref-1 vector-feature-limited-width-content-enabled vector-feature-custom-font-size-clientpref-1 vector-feature-appearance-pinned-clientpref-1 vector-feature-night-mode-enabled skin-theme-clientpref-day vector-toc-available" lang="es" dir="ltr"> <head> <meta charset="UTF-8"> <title>Generación - Wikipedia, la enciclopedia libre</title> <script>(function(){var className="client-js vector-feature-language-in-header-enabled vector-feature-language-in-main-page-header-disabled vector-feature-sticky-header-disabled vector-feature-page-tools-pinned-disabled vector-feature-toc-pinned-clientpref-1 vector-feature-main-menu-pinned-disabled vector-feature-limited-width-clientpref-1 vector-feature-limited-width-content-enabled vector-feature-custom-font-size-clientpref-1 vector-feature-appearance-pinned-clientpref-1 vector-feature-night-mode-enabled skin-theme-clientpref-day vector-toc-available";var cookie=document.cookie.match(/(?:^|; )eswikimwclientpreferences=([^;]+)/);if(cookie){cookie[1].split('%2C').forEach(function(pref){className=className.replace(new RegExp('(^| )'+pref.replace(/-clientpref-\w+$|[^\w-]+/g,'')+'-clientpref-\\w+( |$)'),'$1'+pref+'$2');});}document.documentElement.className=className;}());RLCONF={"wgBreakFrames":false,"wgSeparatorTransformTable":[",\t."," \t,"],"wgDigitTransformTable":["",""], "wgDefaultDateFormat":"dmy","wgMonthNames":["","enero","febrero","marzo","abril","mayo","junio","julio","agosto","septiembre","octubre","noviembre","diciembre"],"wgRequestId":"4209eb30-dae5-47b4-b692-75ecf6dd85c1","wgCanonicalNamespace":"","wgCanonicalSpecialPageName":false,"wgNamespaceNumber":0,"wgPageName":"Generación","wgTitle":"Generación","wgCurRevisionId":163878701,"wgRevisionId":163878701,"wgArticleId":4440370,"wgIsArticle":true,"wgIsRedirect":false,"wgAction":"view","wgUserName":null,"wgUserGroups":["*"],"wgCategories":["Wikipedia:Páginas con traducciones del inglés","Wikipedia:Artículos con identificadores BNF","Wikipedia:Artículos con identificadores GND","Wikipedia:Artículos con identificadores LCCN","Genealogía","Gerontología","Sociología","Biología sistemática","Conceptos demográficos"],"wgPageViewLanguage":"es","wgPageContentLanguage":"es","wgPageContentModel":"wikitext","wgRelevantPageName":"Generación","wgRelevantArticleId":4440370,"wgIsProbablyEditable": true,"wgRelevantPageIsProbablyEditable":true,"wgRestrictionEdit":[],"wgRestrictionMove":[],"wgNoticeProject":"wikipedia","wgCiteReferencePreviewsActive":false,"wgMediaViewerOnClick":true,"wgMediaViewerEnabledByDefault":true,"wgPopupsFlags":0,"wgVisualEditor":{"pageLanguageCode":"es","pageLanguageDir":"ltr","pageVariantFallbacks":"es"},"wgMFDisplayWikibaseDescriptions":{"search":true,"watchlist":true,"tagline":true,"nearby":true},"wgWMESchemaEditAttemptStepOversample":false,"wgWMEPageLength":70000,"wgRelatedArticlesCompat":[],"wgEditSubmitButtonLabelPublish":true,"wgULSPosition":"interlanguage","wgULSisCompactLinksEnabled":false,"wgVector2022LanguageInHeader":true,"wgULSisLanguageSelectorEmpty":false,"wgWikibaseItemId":"Q213381","wgCheckUserClientHintsHeadersJsApi":["brands","architecture","bitness","fullVersionList","mobile","model","platform","platformVersion"],"GEHomepageSuggestedEditsEnableTopics":true,"wgGETopicsMatchModeEnabled":true, "wgGEStructuredTaskRejectionReasonTextInputEnabled":false,"wgGELevelingUpEnabledForUser":false};RLSTATE={"ext.gadget.imagenesinfobox":"ready","ext.globalCssJs.user.styles":"ready","site.styles":"ready","user.styles":"ready","ext.globalCssJs.user":"ready","user":"ready","user.options":"loading","ext.cite.styles":"ready","skins.vector.search.codex.styles":"ready","skins.vector.styles":"ready","skins.vector.icons":"ready","ext.wikimediamessages.styles":"ready","ext.visualEditor.desktopArticleTarget.noscript":"ready","ext.uls.interlanguage":"ready","wikibase.client.init":"ready","ext.wikimediaBadges":"ready"};RLPAGEMODULES=["ext.cite.ux-enhancements","mediawiki.page.media","site","mediawiki.page.ready","mediawiki.toc","skins.vector.js","ext.centralNotice.geoIP","ext.centralNotice.startUp","ext.gadget.a-commons-directo","ext.gadget.ReferenceTooltips","ext.gadget.refToolbar","ext.gadget.switcher","ext.urlShortener.toolbar","ext.centralauth.centralautologin","mmv.bootstrap","ext.popups", "ext.visualEditor.desktopArticleTarget.init","ext.visualEditor.targetLoader","ext.echo.centralauth","ext.eventLogging","ext.wikimediaEvents","ext.navigationTiming","ext.uls.interface","ext.cx.eventlogging.campaigns","ext.cx.uls.quick.actions","wikibase.client.vector-2022","ext.checkUser.clientHints","ext.quicksurveys.init","ext.growthExperiments.SuggestedEditSession"];</script> <script>(RLQ=window.RLQ||[]).push(function(){mw.loader.impl(function(){return["user.options@12s5i",function($,jQuery,require,module){mw.user.tokens.set({"patrolToken":"+\\","watchToken":"+\\","csrfToken":"+\\"}); }];});});</script> <link rel="stylesheet" href="/w/load.php?lang=es&modules=ext.cite.styles%7Cext.uls.interlanguage%7Cext.visualEditor.desktopArticleTarget.noscript%7Cext.wikimediaBadges%7Cext.wikimediamessages.styles%7Cskins.vector.icons%2Cstyles%7Cskins.vector.search.codex.styles%7Cwikibase.client.init&only=styles&skin=vector-2022"> <script async="" src="/w/load.php?lang=es&modules=startup&only=scripts&raw=1&skin=vector-2022"></script> <meta name="ResourceLoaderDynamicStyles" content=""> <link rel="stylesheet" href="/w/load.php?lang=es&modules=ext.gadget.imagenesinfobox&only=styles&skin=vector-2022"> <link rel="stylesheet" href="/w/load.php?lang=es&modules=site.styles&only=styles&skin=vector-2022"> <noscript><link rel="stylesheet" href="/w/load.php?lang=es&modules=noscript&only=styles&skin=vector-2022"></noscript> <meta name="generator" content="MediaWiki 1.44.0-wmf.6"> <meta name="referrer" content="origin"> <meta name="referrer" content="origin-when-cross-origin"> <meta name="robots" content="max-image-preview:standard"> <meta name="format-detection" content="telephone=no"> <meta property="og:image" content="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/df/Baby_Mother_Grandmother_and_Great_Grandmother.jpg/1200px-Baby_Mother_Grandmother_and_Great_Grandmother.jpg"> <meta property="og:image:width" content="1200"> <meta property="og:image:height" content="829"> <meta property="og:image" content="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/df/Baby_Mother_Grandmother_and_Great_Grandmother.jpg/800px-Baby_Mother_Grandmother_and_Great_Grandmother.jpg"> <meta property="og:image:width" content="800"> <meta property="og:image:height" content="553"> <meta property="og:image" content="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/df/Baby_Mother_Grandmother_and_Great_Grandmother.jpg/640px-Baby_Mother_Grandmother_and_Great_Grandmother.jpg"> <meta property="og:image:width" content="640"> <meta property="og:image:height" content="442"> <meta name="viewport" content="width=1120"> <meta property="og:title" content="Generación - Wikipedia, la enciclopedia libre"> <meta property="og:type" content="website"> <link rel="preconnect" href="//upload.wikimedia.org"> <link rel="alternate" media="only screen and (max-width: 640px)" href="//es.m.wikipedia.org/wiki/Generaci%C3%B3n"> <link rel="alternate" type="application/x-wiki" title="Editar" href="/w/index.php?title=Generaci%C3%B3n&action=edit"> <link rel="apple-touch-icon" href="/static/apple-touch/wikipedia.png"> <link rel="icon" href="/static/favicon/wikipedia.ico"> <link rel="search" type="application/opensearchdescription+xml" href="/w/rest.php/v1/search" title="Wikipedia (es)"> <link rel="EditURI" type="application/rsd+xml" href="//es.wikipedia.org/w/api.php?action=rsd"> <link rel="canonical" href="https://es.wikipedia.org/wiki/Generaci%C3%B3n"> <link rel="license" href="https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.es"> <link rel="alternate" type="application/atom+xml" title="Canal Atom de Wikipedia" href="/w/index.php?title=Especial:CambiosRecientes&feed=atom"> <link rel="dns-prefetch" href="//meta.wikimedia.org" /> <link rel="dns-prefetch" href="login.wikimedia.org"> </head> <body class="skin--responsive skin-vector skin-vector-search-vue mediawiki ltr sitedir-ltr mw-hide-empty-elt ns-0 ns-subject mw-editable page-Generación rootpage-Generación skin-vector-2022 action-view"><a class="mw-jump-link" href="#bodyContent">Ir al contenido</a> <div class="vector-header-container"> <header class="vector-header mw-header"> <div class="vector-header-start"> <nav class="vector-main-menu-landmark" aria-label="Sitio"> <div id="vector-main-menu-dropdown" class="vector-dropdown vector-main-menu-dropdown vector-button-flush-left vector-button-flush-right" > <input type="checkbox" id="vector-main-menu-dropdown-checkbox" role="button" aria-haspopup="true" data-event-name="ui.dropdown-vector-main-menu-dropdown" class="vector-dropdown-checkbox " aria-label="Menú principal" > <label id="vector-main-menu-dropdown-label" for="vector-main-menu-dropdown-checkbox" class="vector-dropdown-label cdx-button cdx-button--fake-button cdx-button--fake-button--enabled cdx-button--weight-quiet cdx-button--icon-only " aria-hidden="true" > Menú principal </label> <div class="vector-dropdown-content"> <div id="vector-main-menu-unpinned-container" class="vector-unpinned-container"> <div id="vector-main-menu" class="vector-main-menu vector-pinnable-element"> <div class="vector-pinnable-header vector-main-menu-pinnable-header vector-pinnable-header-unpinned" data-feature-name="main-menu-pinned" data-pinnable-element-id="vector-main-menu" data-pinned-container-id="vector-main-menu-pinned-container" data-unpinned-container-id="vector-main-menu-unpinned-container" > <div class="vector-pinnable-header-label">Menú principal</div> <button class="vector-pinnable-header-toggle-button vector-pinnable-header-pin-button" data-event-name="pinnable-header.vector-main-menu.pin">mover a la barra lateral</button> <button class="vector-pinnable-header-toggle-button vector-pinnable-header-unpin-button" data-event-name="pinnable-header.vector-main-menu.unpin">ocultar</button> </div> <div id="p-navigation" class="vector-menu mw-portlet mw-portlet-navigation" > <div class="vector-menu-heading"> Navegación </div> <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li id="n-mainpage-description" class="mw-list-item"><a href="/wiki/Wikipedia:Portada" title="Visitar la página principal [z]" accesskey="z">Portada</a></li><li id="n-portal" class="mw-list-item"><a href="/wiki/Portal:Comunidad" title="Acerca del proyecto, lo que puedes hacer, dónde encontrar información">Portal de la comunidad</a></li><li id="n-currentevents" class="mw-list-item"><a href="/wiki/Portal:Actualidad" title="Encuentra información de contexto sobre acontecimientos actuales">Actualidad</a></li><li id="n-recentchanges" class="mw-list-item"><a href="/wiki/Especial:CambiosRecientes" title="Lista de cambios recientes en la wiki [r]" accesskey="r">Cambios recientes</a></li><li id="n-newpages" class="mw-list-item"><a href="/wiki/Especial:P%C3%A1ginasNuevas">Páginas nuevas</a></li><li id="n-randompage" class="mw-list-item"><a href="/wiki/Especial:Aleatoria" title="Cargar una página al azar [x]" accesskey="x">Página aleatoria</a></li><li id="n-help" class="mw-list-item"><a href="/wiki/Ayuda:Contenidos" title="El lugar para aprender">Ayuda</a></li><li id="n-bug_in_article" class="mw-list-item"><a href="/wiki/Wikipedia:Informes_de_error">Notificar un error</a></li> </ul> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </nav> <a href="/wiki/Wikipedia:Portada" class="mw-logo"> <img class="mw-logo-icon" src="/static/images/icons/wikipedia.png" alt="" aria-hidden="true" height="50" width="50"> <img class="mw-logo-wordmark" alt="Wikipedia" src="/static/images/mobile/copyright/wikipedia-wordmark-en.svg" style="width: 7.5em; height: 1.125em;"> <img class="mw-logo-tagline" alt="La enciclopedia libre" src="/static/images/mobile/copyright/wikipedia-tagline-es.svg" width="120" height="13" style="width: 7.5em; height: 0.8125em;"> </a> </div> <div class="vector-header-end"> <div id="p-search" role="search" class="vector-search-box-vue vector-search-box-collapses vector-search-box-show-thumbnail vector-search-box-auto-expand-width vector-search-box"> <a href="/wiki/Especial:Buscar" class="cdx-button cdx-button--fake-button cdx-button--fake-button--enabled cdx-button--weight-quiet cdx-button--icon-only search-toggle" title="Buscar en este wiki [f]" accesskey="f"> Buscar </a> <div class="vector-typeahead-search-container"> <div class="cdx-typeahead-search cdx-typeahead-search--show-thumbnail cdx-typeahead-search--auto-expand-width"> <form action="/w/index.php" id="searchform" class="cdx-search-input cdx-search-input--has-end-button"> <div id="simpleSearch" class="cdx-search-input__input-wrapper" data-search-loc="header-moved"> <div class="cdx-text-input cdx-text-input--has-start-icon"> <input class="cdx-text-input__input" type="search" name="search" placeholder="Buscar en Wikipedia" aria-label="Buscar en Wikipedia" autocapitalize="sentences" title="Buscar en este wiki [f]" accesskey="f" id="searchInput" > </div> <input type="hidden" name="title" value="Especial:Buscar"> </div> <button class="cdx-button cdx-search-input__end-button">Buscar</button> </form> </div> </div> </div> <nav class="vector-user-links vector-user-links-wide" aria-label="Herramientas personales"> <div class="vector-user-links-main"> <div id="p-vector-user-menu-preferences" class="vector-menu mw-portlet emptyPortlet" > <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> </ul> </div> </div> <div id="p-vector-user-menu-userpage" class="vector-menu mw-portlet emptyPortlet" > <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> </ul> </div> </div> <nav class="vector-appearance-landmark" aria-label="Apariencia"> <div id="vector-appearance-dropdown" class="vector-dropdown " title="Change the appearance of the page's font size, width, and color" > <input type="checkbox" id="vector-appearance-dropdown-checkbox" role="button" aria-haspopup="true" data-event-name="ui.dropdown-vector-appearance-dropdown" class="vector-dropdown-checkbox " aria-label="Apariencia" > <label id="vector-appearance-dropdown-label" for="vector-appearance-dropdown-checkbox" class="vector-dropdown-label cdx-button cdx-button--fake-button cdx-button--fake-button--enabled cdx-button--weight-quiet cdx-button--icon-only " aria-hidden="true" > Apariencia </label> <div class="vector-dropdown-content"> <div id="vector-appearance-unpinned-container" class="vector-unpinned-container"> </div> </div> </div> </nav> <div id="p-vector-user-menu-notifications" class="vector-menu mw-portlet emptyPortlet" > <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> </ul> </div> </div> <div id="p-vector-user-menu-overflow" class="vector-menu mw-portlet" > <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li id="pt-sitesupport-2" class="user-links-collapsible-item mw-list-item user-links-collapsible-item"><a data-mw="interface" href="https://donate.wikimedia.org/?wmf_source=donate&wmf_medium=sidebar&wmf_campaign=es.wikipedia.org&uselang=es" class="">Donaciones</a> </li> <li id="pt-createaccount-2" class="user-links-collapsible-item mw-list-item user-links-collapsible-item"><a data-mw="interface" href="/w/index.php?title=Especial:Crear_una_cuenta&returnto=Generaci%C3%B3n" title="Te recomendamos crear una cuenta e iniciar sesión; sin embargo, no es obligatorio" class="">Crear una cuenta</a> </li> <li id="pt-login-2" class="user-links-collapsible-item mw-list-item user-links-collapsible-item"><a data-mw="interface" href="/w/index.php?title=Especial:Entrar&returnto=Generaci%C3%B3n" title="Te recomendamos iniciar sesión, aunque no es obligatorio [o]" accesskey="o" class="">Acceder</a> </li> </ul> </div> </div> </div> <div id="vector-user-links-dropdown" class="vector-dropdown vector-user-menu vector-button-flush-right vector-user-menu-logged-out" title="Más opciones" > <input type="checkbox" id="vector-user-links-dropdown-checkbox" role="button" aria-haspopup="true" data-event-name="ui.dropdown-vector-user-links-dropdown" class="vector-dropdown-checkbox " aria-label="Herramientas personales" > <label id="vector-user-links-dropdown-label" for="vector-user-links-dropdown-checkbox" class="vector-dropdown-label cdx-button cdx-button--fake-button cdx-button--fake-button--enabled cdx-button--weight-quiet cdx-button--icon-only " aria-hidden="true" > Herramientas personales </label> <div class="vector-dropdown-content"> <div id="p-personal" class="vector-menu mw-portlet mw-portlet-personal user-links-collapsible-item" title="Menú de usuario" > <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li id="pt-sitesupport" class="user-links-collapsible-item mw-list-item"><a href="https://donate.wikimedia.org/?wmf_source=donate&wmf_medium=sidebar&wmf_campaign=es.wikipedia.org&uselang=es">Donaciones</a></li><li id="pt-createaccount" class="user-links-collapsible-item mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=Especial:Crear_una_cuenta&returnto=Generaci%C3%B3n" title="Te recomendamos crear una cuenta e iniciar sesión; sin embargo, no es obligatorio"> Crear una cuenta</a></li><li id="pt-login" class="user-links-collapsible-item mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=Especial:Entrar&returnto=Generaci%C3%B3n" title="Te recomendamos iniciar sesión, aunque no es obligatorio [o]" accesskey="o"> Acceder</a></li> </ul> </div> </div> <div id="p-user-menu-anon-editor" class="vector-menu mw-portlet mw-portlet-user-menu-anon-editor" > <div class="vector-menu-heading"> Páginas para editores desconectados <a href="/wiki/Ayuda:Introducci%C3%B3n" aria-label="Obtenga más información sobre editar">más información</a> </div> <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li id="pt-anoncontribs" class="mw-list-item"><a href="/wiki/Especial:MisContribuciones" title="Una lista de modificaciones hechas desde esta dirección IP [y]" accesskey="y">Contribuciones</a></li><li id="pt-anontalk" class="mw-list-item"><a href="/wiki/Especial:MiDiscusi%C3%B3n" title="Discusión sobre ediciones hechas desde esta dirección IP [n]" accesskey="n">Discusión</a></li> </ul> </div> </div> </div> </div> </nav> </div> </header> </div> <div class="mw-page-container"> <div class="mw-page-container-inner"> <div class="vector-sitenotice-container"> <div id="siteNotice"></div> </div> <div class="vector-column-start"> <div class="vector-main-menu-container"> <div id="mw-navigation"> <nav id="mw-panel" class="vector-main-menu-landmark" aria-label="Sitio"> <div id="vector-main-menu-pinned-container" class="vector-pinned-container"> </div> </nav> </div> </div> <div class="vector-sticky-pinned-container"> <nav id="mw-panel-toc" aria-label="Contenidos" data-event-name="ui.sidebar-toc" class="mw-table-of-contents-container vector-toc-landmark"> <div id="vector-toc-pinned-container" class="vector-pinned-container"> <div id="vector-toc" class="vector-toc vector-pinnable-element"> <div class="vector-pinnable-header vector-toc-pinnable-header vector-pinnable-header-pinned" data-feature-name="toc-pinned" data-pinnable-element-id="vector-toc" > <h2 class="vector-pinnable-header-label">Contenidos</h2> <button class="vector-pinnable-header-toggle-button vector-pinnable-header-pin-button" data-event-name="pinnable-header.vector-toc.pin">mover a la barra lateral</button> <button class="vector-pinnable-header-toggle-button vector-pinnable-header-unpin-button" data-event-name="pinnable-header.vector-toc.unpin">ocultar</button> </div> <ul class="vector-toc-contents" id="mw-panel-toc-list"> <li id="toc-mw-content-text" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-1"> <a href="#" class="vector-toc-link"> <div class="vector-toc-text">Inicio</div> </a> </li> <li id="toc-Etimología" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-1 vector-toc-list-item-expanded"> <a class="vector-toc-link" href="#Etimología"> <div class="vector-toc-text"> 1 Etimología </div> </a> <ul id="toc-Etimología-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Generación_familiar" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-1 vector-toc-list-item-expanded"> <a class="vector-toc-link" href="#Generación_familiar"> <div class="vector-toc-text"> 2 Generación familiar </div> </a> <ul id="toc-Generación_familiar-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Generación_social" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-1 vector-toc-list-item-expanded"> <a class="vector-toc-link" href="#Generación_social"> <div class="vector-toc-text"> 3 Generación social </div> </a> <ul id="toc-Generación_social-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Teoría_generacional" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-1 vector-toc-list-item-expanded"> <a class="vector-toc-link" href="#Teoría_generacional"> <div class="vector-toc-text"> 4 Teoría generacional </div> </a> <ul id="toc-Teoría_generacional-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Tensión_generacional" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-1 vector-toc-list-item-expanded"> <a class="vector-toc-link" href="#Tensión_generacional"> <div class="vector-toc-text"> 5 Tensión generacional </div> </a> <ul id="toc-Tensión_generacional-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Lista_de_generaciones" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-1 vector-toc-list-item-expanded"> <a class="vector-toc-link" href="#Lista_de_generaciones"> <div class="vector-toc-text"> 6 Lista de generaciones </div> </a> <button aria-controls="toc-Lista_de_generaciones-sublist" class="cdx-button cdx-button--weight-quiet cdx-button--icon-only vector-toc-toggle"> Alternar subsección Lista de generaciones </button> <ul id="toc-Lista_de_generaciones-sublist" class="vector-toc-list"> <li id="toc-Mundo_occidental" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-2"> <a class="vector-toc-link" href="#Mundo_occidental"> <div class="vector-toc-text"> 6.1 Mundo occidental </div> </a> <ul id="toc-Mundo_occidental-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Otras_áreas" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-2"> <a class="vector-toc-link" href="#Otras_áreas"> <div class="vector-toc-text"> 6.2 Otras áreas </div> </a> <ul id="toc-Otras_áreas-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> </ul> </li> <li id="toc-Otros_términos" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-1 vector-toc-list-item-expanded"> <a class="vector-toc-link" href="#Otros_términos"> <div class="vector-toc-text"> 7 Otros términos </div> </a> <ul id="toc-Otros_términos-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Véase_también" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-1 vector-toc-list-item-expanded"> <a class="vector-toc-link" href="#Véase_también"> <div class="vector-toc-text"> 8 Véase también </div> </a> <ul id="toc-Véase_también-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Referencias" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-1 vector-toc-list-item-expanded"> <a class="vector-toc-link" href="#Referencias"> <div class="vector-toc-text"> 9 Referencias </div> </a> <ul id="toc-Referencias-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Enlaces_externos" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-1 vector-toc-list-item-expanded"> <a class="vector-toc-link" href="#Enlaces_externos"> <div class="vector-toc-text"> 10 Enlaces externos </div> </a> <ul id="toc-Enlaces_externos-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> </ul> </div> </div> </nav> </div> </div> <div class="mw-content-container"> <main id="content" class="mw-body"> <header class="mw-body-header vector-page-titlebar"> <nav aria-label="Contenidos" class="vector-toc-landmark"> <div id="vector-page-titlebar-toc" class="vector-dropdown vector-page-titlebar-toc vector-button-flush-left" > <input type="checkbox" id="vector-page-titlebar-toc-checkbox" role="button" aria-haspopup="true" data-event-name="ui.dropdown-vector-page-titlebar-toc" class="vector-dropdown-checkbox " aria-label="Cambiar a la tabla de contenidos" > <label id="vector-page-titlebar-toc-label" for="vector-page-titlebar-toc-checkbox" class="vector-dropdown-label cdx-button cdx-button--fake-button cdx-button--fake-button--enabled cdx-button--weight-quiet cdx-button--icon-only " aria-hidden="true" > Cambiar a la tabla de contenidos </label> <div class="vector-dropdown-content"> <div id="vector-page-titlebar-toc-unpinned-container" class="vector-unpinned-container"> </div> </div> </div> </nav> <h1 id="firstHeading" class="firstHeading mw-first-heading">Generación</h1> <div id="p-lang-btn" class="vector-dropdown mw-portlet mw-portlet-lang" > <input type="checkbox" id="p-lang-btn-checkbox" role="button" aria-haspopup="true" data-event-name="ui.dropdown-p-lang-btn" class="vector-dropdown-checkbox mw-interlanguage-selector" aria-label="Ir a un artículo en otro idioma. Disponible en 61 idiomas" > <label id="p-lang-btn-label" for="p-lang-btn-checkbox" class="vector-dropdown-label cdx-button cdx-button--fake-button cdx-button--fake-button--enabled cdx-button--weight-quiet cdx-button--action-progressive mw-portlet-lang-heading-61" aria-hidden="true" > 61 idiomas </label> <div class="vector-dropdown-content"> <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li class="interlanguage-link interwiki-ar mw-list-item"><a href="https://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%AC%D9%8A%D9%84" title="جيل (árabe)" lang="ar" hreflang="ar" data-title="جيل" data-language-autonym="العربية" data-language-local-name="árabe" class="interlanguage-link-target">العربية</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-az mw-list-item"><a href="https://az.wikipedia.org/wiki/N%C9%99sil" title="Nəsil (azerbaiyano)" lang="az" hreflang="az" data-title="Nəsil" data-language-autonym="Azərbaycanca" data-language-local-name="azerbaiyano" class="interlanguage-link-target">Azərbaycanca</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-bcl mw-list-item"><a href="https://bcl.wikipedia.org/wiki/Kapag-arakian" title="Kapag-arakian (Central Bikol)" lang="bcl" hreflang="bcl" data-title="Kapag-arakian" data-language-autonym="Bikol Central" data-language-local-name="Central Bikol" class="interlanguage-link-target">Bikol Central</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-be mw-list-item"><a href="https://be.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B5" title="Пакаленне (bielorruso)" lang="be" hreflang="be" data-title="Пакаленне" data-language-autonym="Беларуская" data-language-local-name="bielorruso" class="interlanguage-link-target">Беларуская</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-be-x-old mw-list-item"><a href="https://be-tarask.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B0%D0%BA%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%BD%D0%B5" title="Пакаленьне (Belarusian (Taraškievica orthography))" lang="be-tarask" hreflang="be-tarask" data-title="Пакаленьне" data-language-autonym="Беларуская (тарашкевіца)" data-language-local-name="Belarusian (Taraškievica orthography)" class="interlanguage-link-target">Беларуская (тарашкевіца)</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-bg mw-list-item"><a href="https://bg.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5" title="Поколение (búlgaro)" lang="bg" hreflang="bg" data-title="Поколение" data-language-autonym="Български" data-language-local-name="búlgaro" class="interlanguage-link-target">Български</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-bn mw-list-item"><a href="https://bn.wikipedia.org/wiki/%E0%A6%AA%E0%A7%8D%E0%A6%B0%E0%A6%9C%E0%A6%A8%E0%A7%8D%E0%A6%AE" title="প্রজন্ম (bengalí)" lang="bn" hreflang="bn" data-title="প্রজন্ম" data-language-autonym="বাংলা" data-language-local-name="bengalí" class="interlanguage-link-target">বাংলা</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-bs mw-list-item"><a href="https://bs.wikipedia.org/wiki/Generacija" title="Generacija (bosnio)" lang="bs" hreflang="bs" data-title="Generacija" data-language-autonym="Bosanski" data-language-local-name="bosnio" class="interlanguage-link-target">Bosanski</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ca mw-list-item"><a href="https://ca.wikipedia.org/wiki/Generaci%C3%B3" title="Generació (catalán)" lang="ca" hreflang="ca" data-title="Generació" data-language-autonym="Català" data-language-local-name="catalán" class="interlanguage-link-target">Català</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-cs mw-list-item"><a href="https://cs.wikipedia.org/wiki/Generace" title="Generace (checo)" lang="cs" hreflang="cs" data-title="Generace" data-language-autonym="Čeština" data-language-local-name="checo" class="interlanguage-link-target">Čeština</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-cv mw-list-item"><a href="https://cv.wikipedia.org/wiki/%C4%82%D1%80%D1%83" title="Ăру (chuvasio)" lang="cv" hreflang="cv" data-title="Ăру" data-language-autonym="Чӑвашла" data-language-local-name="chuvasio" class="interlanguage-link-target">Чӑвашла</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-da mw-list-item"><a href="https://da.wikipedia.org/wiki/Generation_(sl%C3%A6gt)" title="Generation (slægt) (danés)" lang="da" hreflang="da" data-title="Generation (slægt)" data-language-autonym="Dansk" data-language-local-name="danés" class="interlanguage-link-target">Dansk</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-de mw-list-item"><a href="https://de.wikipedia.org/wiki/Generation_(Gesellschaft)" title="Generation (Gesellschaft) (alemán)" lang="de" hreflang="de" data-title="Generation (Gesellschaft)" data-language-autonym="Deutsch" data-language-local-name="alemán" class="interlanguage-link-target">Deutsch</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-el mw-list-item"><a href="https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%93%CE%B5%CE%BD%CE%B9%CE%AC" title="Γενιά (griego)" lang="el" hreflang="el" data-title="Γενιά" data-language-autonym="Ελληνικά" data-language-local-name="griego" class="interlanguage-link-target">Ελληνικά</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-en mw-list-item"><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Generation" title="Generation (inglés)" lang="en" hreflang="en" data-title="Generation" data-language-autonym="English" data-language-local-name="inglés" class="interlanguage-link-target">English</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-eo mw-list-item"><a href="https://eo.wikipedia.org/wiki/Generacio" title="Generacio (esperanto)" lang="eo" hreflang="eo" data-title="Generacio" data-language-autonym="Esperanto" data-language-local-name="esperanto" class="interlanguage-link-target">Esperanto</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-et mw-list-item"><a href="https://et.wikipedia.org/wiki/P%C3%B5lvkond" title="Põlvkond (estonio)" lang="et" hreflang="et" data-title="Põlvkond" data-language-autonym="Eesti" data-language-local-name="estonio" class="interlanguage-link-target">Eesti</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-eu mw-list-item"><a href="https://eu.wikipedia.org/wiki/Belaunaldi" title="Belaunaldi (euskera)" lang="eu" hreflang="eu" data-title="Belaunaldi" data-language-autonym="Euskara" data-language-local-name="euskera" class="interlanguage-link-target">Euskara</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-fa mw-list-item"><a href="https://fa.wikipedia.org/wiki/%D9%86%D8%B3%D9%84" title="نسل (persa)" lang="fa" hreflang="fa" data-title="نسل" data-language-autonym="فارسی" data-language-local-name="persa" class="interlanguage-link-target">فارسی</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-fi mw-list-item"><a href="https://fi.wikipedia.org/wiki/Sukupolvi" title="Sukupolvi (finés)" lang="fi" hreflang="fi" data-title="Sukupolvi" data-language-autonym="Suomi" data-language-local-name="finés" class="interlanguage-link-target">Suomi</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-fr mw-list-item"><a href="https://fr.wikipedia.org/wiki/G%C3%A9n%C3%A9ration_(sciences_sociales)" title="Génération (sciences sociales) (francés)" lang="fr" hreflang="fr" data-title="Génération (sciences sociales)" data-language-autonym="Français" data-language-local-name="francés" class="interlanguage-link-target">Français</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-fy mw-list-item"><a href="https://fy.wikipedia.org/wiki/Generaasje" title="Generaasje (frisón occidental)" lang="fy" hreflang="fy" data-title="Generaasje" data-language-autonym="Frysk" data-language-local-name="frisón occidental" class="interlanguage-link-target">Frysk</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-gl mw-list-item"><a href="https://gl.wikipedia.org/wiki/Xeraci%C3%B3n" title="Xeración (gallego)" lang="gl" hreflang="gl" data-title="Xeración" data-language-autonym="Galego" data-language-local-name="gallego" class="interlanguage-link-target">Galego</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-he mw-list-item"><a href="https://he.wikipedia.org/wiki/%D7%93%D7%95%D7%A8" title="דור (hebreo)" lang="he" hreflang="he" data-title="דור" data-language-autonym="עברית" data-language-local-name="hebreo" class="interlanguage-link-target">עברית</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-hr mw-list-item"><a href="https://hr.wikipedia.org/wiki/Nara%C5%A1taj" title="Naraštaj (croata)" lang="hr" hreflang="hr" data-title="Naraštaj" data-language-autonym="Hrvatski" data-language-local-name="croata" class="interlanguage-link-target">Hrvatski</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-hu mw-list-item"><a href="https://hu.wikipedia.org/wiki/Nemzed%C3%A9k" title="Nemzedék (húngaro)" lang="hu" hreflang="hu" data-title="Nemzedék" data-language-autonym="Magyar" data-language-local-name="húngaro" class="interlanguage-link-target">Magyar</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-hy mw-list-item"><a href="https://hy.wikipedia.org/wiki/%D5%8D%D5%A5%D6%80%D5%B8%D6%82%D5%B6%D5%A4" title="Սերունդ (armenio)" lang="hy" hreflang="hy" data-title="Սերունդ" data-language-autonym="Հայերեն" data-language-local-name="armenio" class="interlanguage-link-target">Հայերեն</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-io mw-list-item"><a href="https://io.wikipedia.org/wiki/Generaciono" title="Generaciono (ido)" lang="io" hreflang="io" data-title="Generaciono" data-language-autonym="Ido" data-language-local-name="ido" class="interlanguage-link-target">Ido</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-it mw-list-item"><a href="https://it.wikipedia.org/wiki/Generazione" title="Generazione (italiano)" lang="it" hreflang="it" data-title="Generazione" data-language-autonym="Italiano" data-language-local-name="italiano" class="interlanguage-link-target">Italiano</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ja mw-list-item"><a href="https://ja.wikipedia.org/wiki/%E4%B8%96%E4%BB%A3" title="世代 (japonés)" lang="ja" hreflang="ja" data-title="世代" data-language-autonym="日本語" data-language-local-name="japonés" class="interlanguage-link-target">日本語</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-kn mw-list-item"><a href="https://kn.wikipedia.org/wiki/%E0%B2%AA%E0%B3%80%E0%B2%B3%E0%B2%BF%E0%B2%97%E0%B3%86" title="ಪೀಳಿಗೆ (canarés)" lang="kn" hreflang="kn" data-title="ಪೀಳಿಗೆ" data-language-autonym="ಕನ್ನಡ" data-language-local-name="canarés" class="interlanguage-link-target">ಕನ್ನಡ</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ko mw-list-item"><a href="https://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%84%B8%EB%8C%80" title="세대 (coreano)" lang="ko" hreflang="ko" data-title="세대" data-language-autonym="한국어" data-language-local-name="coreano" class="interlanguage-link-target">한국어</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ky mw-list-item"><a href="https://ky.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D1%83%D1%83%D0%BD_(%D1%84%D0%B8%D0%BB%D0%BE%D1%81%D0%BE%D1%84%D0%B8%D1%8F)" title="Муун (философия) (kirguís)" lang="ky" hreflang="ky" data-title="Муун (философия)" data-language-autonym="Кыргызча" data-language-local-name="kirguís" class="interlanguage-link-target">Кыргызча</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-lb mw-list-item"><a href="https://lb.wikipedia.org/wiki/Generatioun_(Soziologie)" title="Generatioun (Soziologie) (luxemburgués)" lang="lb" hreflang="lb" data-title="Generatioun (Soziologie)" data-language-autonym="Lëtzebuergesch" data-language-local-name="luxemburgués" class="interlanguage-link-target">Lëtzebuergesch</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-lv mw-list-item"><a href="https://lv.wikipedia.org/wiki/Paaudze" title="Paaudze (letón)" lang="lv" hreflang="lv" data-title="Paaudze" data-language-autonym="Latviešu" data-language-local-name="letón" class="interlanguage-link-target">Latviešu</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ml mw-list-item"><a href="https://ml.wikipedia.org/wiki/%E0%B4%A4%E0%B4%B2%E0%B4%AE%E0%B5%81%E0%B4%B1%E0%B4%95%E0%B5%BE" title="തലമുറകൾ (malayálam)" lang="ml" hreflang="ml" data-title="തലമുറകൾ" data-language-autonym="മലയാളം" data-language-local-name="malayálam" class="interlanguage-link-target">മലയാളം</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-nl mw-list-item"><a href="https://nl.wikipedia.org/wiki/Generatie_(sociologie)" title="Generatie (sociologie) (neerlandés)" lang="nl" hreflang="nl" data-title="Generatie (sociologie)" data-language-autonym="Nederlands" data-language-local-name="neerlandés" class="interlanguage-link-target">Nederlands</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-nn mw-list-item"><a href="https://nn.wikipedia.org/wiki/Generasjon" title="Generasjon (noruego nynorsk)" lang="nn" hreflang="nn" data-title="Generasjon" data-language-autonym="Norsk nynorsk" data-language-local-name="noruego nynorsk" class="interlanguage-link-target">Norsk nynorsk</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-no mw-list-item"><a href="https://no.wikipedia.org/wiki/Generasjon" title="Generasjon (noruego bokmal)" lang="nb" hreflang="nb" data-title="Generasjon" data-language-autonym="Norsk bokmål" data-language-local-name="noruego bokmal" class="interlanguage-link-target">Norsk bokmål</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-pl mw-list-item"><a href="https://pl.wikipedia.org/wiki/Pokolenie" title="Pokolenie (polaco)" lang="pl" hreflang="pl" data-title="Pokolenie" data-language-autonym="Polski" data-language-local-name="polaco" class="interlanguage-link-target">Polski</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-pt mw-list-item"><a href="https://pt.wikipedia.org/wiki/Gera%C3%A7%C3%A3o" title="Geração (portugués)" lang="pt" hreflang="pt" data-title="Geração" data-language-autonym="Português" data-language-local-name="portugués" class="interlanguage-link-target">Português</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ru mw-list-item"><a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5" title="Поколение (ruso)" lang="ru" hreflang="ru" data-title="Поколение" data-language-autonym="Русский" data-language-local-name="ruso" class="interlanguage-link-target">Русский</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-sco mw-list-item"><a href="https://sco.wikipedia.org/wiki/Generation" title="Generation (escocés)" lang="sco" hreflang="sco" data-title="Generation" data-language-autonym="Scots" data-language-local-name="escocés" class="interlanguage-link-target">Scots</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-simple mw-list-item"><a href="https://simple.wikipedia.org/wiki/Generation" title="Generation (Simple English)" lang="en-simple" hreflang="en-simple" data-title="Generation" data-language-autonym="Simple English" data-language-local-name="Simple English" class="interlanguage-link-target">Simple English</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-sk mw-list-item"><a href="https://sk.wikipedia.org/wiki/Gener%C3%A1cia_(pokolenie_%C4%BEud%C3%AD)" title="Generácia (pokolenie ľudí) (eslovaco)" lang="sk" hreflang="sk" data-title="Generácia (pokolenie ľudí)" data-language-autonym="Slovenčina" data-language-local-name="eslovaco" class="interlanguage-link-target">Slovenčina</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-sl mw-list-item"><a href="https://sl.wikipedia.org/wiki/Generacija" title="Generacija (esloveno)" lang="sl" hreflang="sl" data-title="Generacija" data-language-autonym="Slovenščina" data-language-local-name="esloveno" class="interlanguage-link-target">Slovenščina</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-sn mw-list-item"><a href="https://sn.wikipedia.org/wiki/Mazera" title="Mazera (shona)" lang="sn" hreflang="sn" data-title="Mazera" data-language-autonym="ChiShona" data-language-local-name="shona" class="interlanguage-link-target">ChiShona</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-so mw-list-item"><a href="https://so.wikipedia.org/wiki/Fac" title="Fac (somalí)" lang="so" hreflang="so" data-title="Fac" data-language-autonym="Soomaaliga" data-language-local-name="somalí" class="interlanguage-link-target">Soomaaliga</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-sr mw-list-item"><a href="https://sr.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%98%D0%B0_(%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D0%B8%D1%98%D0%B0)" title="Генерација (демографија) (serbio)" lang="sr" hreflang="sr" data-title="Генерација (демографија)" data-language-autonym="Српски / srpski" data-language-local-name="serbio" class="interlanguage-link-target">Српски / srpski</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-sv mw-list-item"><a href="https://sv.wikipedia.org/wiki/Generation" title="Generation (sueco)" lang="sv" hreflang="sv" data-title="Generation" data-language-autonym="Svenska" data-language-local-name="sueco" class="interlanguage-link-target">Svenska</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-sw mw-list-item"><a href="https://sw.wikipedia.org/wiki/Kizazi" title="Kizazi (suajili)" lang="sw" hreflang="sw" data-title="Kizazi" data-language-autonym="Kiswahili" data-language-local-name="suajili" class="interlanguage-link-target">Kiswahili</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ta mw-list-item"><a href="https://ta.wikipedia.org/wiki/%E0%AE%A4%E0%AE%B2%E0%AF%88%E0%AE%AE%E0%AF%81%E0%AE%B1%E0%AF%88" title="தலைமுறை (tamil)" lang="ta" hreflang="ta" data-title="தலைமுறை" data-language-autonym="தமிழ்" data-language-local-name="tamil" class="interlanguage-link-target">தமிழ்</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-th mw-list-item"><a href="https://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B9%88%E0%B8%A7%E0%B8%A3%E0%B8%B8%E0%B9%88%E0%B8%99" title="ชั่วรุ่น (tailandés)" lang="th" hreflang="th" data-title="ชั่วรุ่น" data-language-autonym="ไทย" data-language-local-name="tailandés" class="interlanguage-link-target">ไทย</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-tl mw-list-item"><a href="https://tl.wikipedia.org/wiki/Henerasyon" title="Henerasyon (tagalo)" lang="tl" hreflang="tl" data-title="Henerasyon" data-language-autonym="Tagalog" data-language-local-name="tagalo" class="interlanguage-link-target">Tagalog</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-tr mw-list-item"><a href="https://tr.wikipedia.org/wiki/Nesil" title="Nesil (turco)" lang="tr" hreflang="tr" data-title="Nesil" data-language-autonym="Türkçe" data-language-local-name="turco" class="interlanguage-link-target">Türkçe</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-uk mw-list-item"><a href="https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%BD%D1%8F" title="Покоління (ucraniano)" lang="uk" hreflang="uk" data-title="Покоління" data-language-autonym="Українська" data-language-local-name="ucraniano" class="interlanguage-link-target">Українська</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-ur mw-list-item"><a href="https://ur.wikipedia.org/wiki/%D9%BE%DB%8C%DA%91%DA%BE%DB%8C" title="پیڑھی (urdu)" lang="ur" hreflang="ur" data-title="پیڑھی" data-language-autonym="اردو" data-language-local-name="urdu" class="interlanguage-link-target">اردو</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-uz mw-list-item"><a href="https://uz.wikipedia.org/wiki/Avlod" title="Avlod (uzbeko)" lang="uz" hreflang="uz" data-title="Avlod" data-language-autonym="Oʻzbekcha / ўзбекча" data-language-local-name="uzbeko" class="interlanguage-link-target">Oʻzbekcha / ўзбекча</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-vi mw-list-item"><a href="https://vi.wikipedia.org/wiki/Th%E1%BA%BF_h%E1%BB%87" title="Thế hệ (vietnamita)" lang="vi" hreflang="vi" data-title="Thế hệ" data-language-autonym="Tiếng Việt" data-language-local-name="vietnamita" class="interlanguage-link-target">Tiếng Việt</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-yi mw-list-item"><a href="https://yi.wikipedia.org/wiki/%D7%93%D7%95%D7%A8" title="דור (yidis)" lang="yi" hreflang="yi" data-title="דור" data-language-autonym="ייִדיש" data-language-local-name="yidis" class="interlanguage-link-target">ייִדיש</a></li><li class="interlanguage-link interwiki-zh mw-list-item"><a href="https://zh.wikipedia.org/wiki/%E4%B8%96%E4%BB%A3" title="世代 (chino)" lang="zh" hreflang="zh" data-title="世代" data-language-autonym="中文" data-language-local-name="chino" class="interlanguage-link-target">中文</a></li> </ul> <div class="after-portlet after-portlet-lang"><a href="https://www.wikidata.org/wiki/Special:EntityPage/Q213381#sitelinks-wikipedia" title="Editar enlaces interlingüísticos" class="wbc-editpage">Editar enlaces</a></div> </div> </div> </div> </header> <div class="vector-page-toolbar"> <div class="vector-page-toolbar-container"> <div id="left-navigation"> <nav aria-label="Espacios de nombres"> <div id="p-associated-pages" class="vector-menu vector-menu-tabs mw-portlet mw-portlet-associated-pages" > <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li id="ca-nstab-main" class="selected vector-tab-noicon mw-list-item"><a href="/wiki/Generaci%C3%B3n" title="Ver la página de contenido [c]" accesskey="c">Artículo</a></li><li id="ca-talk" class="vector-tab-noicon mw-list-item"><a href="/wiki/Discusi%C3%B3n:Generaci%C3%B3n" rel="discussion" title="Discusión acerca de la página [t]" accesskey="t">Discusión</a></li> </ul> </div> </div> <div id="vector-variants-dropdown" class="vector-dropdown emptyPortlet" > <input type="checkbox" id="vector-variants-dropdown-checkbox" role="button" aria-haspopup="true" data-event-name="ui.dropdown-vector-variants-dropdown" class="vector-dropdown-checkbox " aria-label="Cambiar variante de idioma" > <label id="vector-variants-dropdown-label" for="vector-variants-dropdown-checkbox" class="vector-dropdown-label cdx-button cdx-button--fake-button cdx-button--fake-button--enabled cdx-button--weight-quiet" aria-hidden="true" >español </label> <div class="vector-dropdown-content"> <div id="p-variants" class="vector-menu mw-portlet mw-portlet-variants emptyPortlet" > <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> </ul> </div> </div> </div> </div> </nav> </div> <div id="right-navigation" class="vector-collapsible"> <nav aria-label="Vistas"> <div id="p-views" class="vector-menu vector-menu-tabs mw-portlet mw-portlet-views" > <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li id="ca-view" class="selected vector-tab-noicon mw-list-item"><a href="/wiki/Generaci%C3%B3n">Leer</a></li><li id="ca-edit" class="vector-tab-noicon mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=Generaci%C3%B3n&action=edit" title="Editar esta página [e]" accesskey="e">Editar</a></li><li id="ca-history" class="vector-tab-noicon mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=Generaci%C3%B3n&action=history" title="Versiones anteriores de esta página [h]" accesskey="h">Ver historial</a></li> </ul> </div> </div> </nav> <nav class="vector-page-tools-landmark" aria-label="Página de herramientas"> <div id="vector-page-tools-dropdown" class="vector-dropdown vector-page-tools-dropdown" > <input type="checkbox" id="vector-page-tools-dropdown-checkbox" role="button" aria-haspopup="true" data-event-name="ui.dropdown-vector-page-tools-dropdown" class="vector-dropdown-checkbox " aria-label="Herramientas" > <label id="vector-page-tools-dropdown-label" for="vector-page-tools-dropdown-checkbox" class="vector-dropdown-label cdx-button cdx-button--fake-button cdx-button--fake-button--enabled cdx-button--weight-quiet" aria-hidden="true" >Herramientas </label> <div class="vector-dropdown-content"> <div id="vector-page-tools-unpinned-container" class="vector-unpinned-container"> <div id="vector-page-tools" class="vector-page-tools vector-pinnable-element"> <div class="vector-pinnable-header vector-page-tools-pinnable-header vector-pinnable-header-unpinned" data-feature-name="page-tools-pinned" data-pinnable-element-id="vector-page-tools" data-pinned-container-id="vector-page-tools-pinned-container" data-unpinned-container-id="vector-page-tools-unpinned-container" > <div class="vector-pinnable-header-label">Herramientas</div> <button class="vector-pinnable-header-toggle-button vector-pinnable-header-pin-button" data-event-name="pinnable-header.vector-page-tools.pin">mover a la barra lateral</button> <button class="vector-pinnable-header-toggle-button vector-pinnable-header-unpin-button" data-event-name="pinnable-header.vector-page-tools.unpin">ocultar</button> </div> <div id="p-cactions" class="vector-menu mw-portlet mw-portlet-cactions emptyPortlet vector-has-collapsible-items" title="Más opciones" > <div class="vector-menu-heading"> Acciones </div> <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li id="ca-more-view" class="selected vector-more-collapsible-item mw-list-item"><a href="/wiki/Generaci%C3%B3n">Leer</a></li><li id="ca-more-edit" class="vector-more-collapsible-item mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=Generaci%C3%B3n&action=edit" title="Editar esta página [e]" accesskey="e">Editar</a></li><li id="ca-more-history" class="vector-more-collapsible-item mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=Generaci%C3%B3n&action=history">Ver historial</a></li> </ul> </div> </div> <div id="p-tb" class="vector-menu mw-portlet mw-portlet-tb" > <div class="vector-menu-heading"> General </div> <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li id="t-whatlinkshere" class="mw-list-item"><a href="/wiki/Especial:LoQueEnlazaAqu%C3%AD/Generaci%C3%B3n" title="Lista de todas las páginas de la wiki que enlazan aquí [j]" accesskey="j">Lo que enlaza aquí</a></li><li id="t-recentchangeslinked" class="mw-list-item"><a href="/wiki/Especial:CambiosEnEnlazadas/Generaci%C3%B3n" rel="nofollow" title="Cambios recientes en las páginas que enlazan con esta [k]" accesskey="k">Cambios en enlazadas</a></li><li id="t-upload" class="mw-list-item"><a href="//commons.wikimedia.org/wiki/Special:UploadWizard?uselang=es" title="Subir archivos [u]" accesskey="u">Subir archivo</a></li><li id="t-specialpages" class="mw-list-item"><a href="/wiki/Especial:P%C3%A1ginasEspeciales" title="Lista de todas las páginas especiales [q]" accesskey="q">Páginas especiales</a></li><li id="t-permalink" class="mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=Generaci%C3%B3n&oldid=163878701" title="Enlace permanente a esta versión de la página">Enlace permanente</a></li><li id="t-info" class="mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=Generaci%C3%B3n&action=info" title="Más información sobre esta página">Información de la página</a></li><li id="t-cite" class="mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=Especial:Citar&page=Generaci%C3%B3n&id=163878701&wpFormIdentifier=titleform" title="Información sobre cómo citar esta página">Citar esta página</a></li><li id="t-urlshortener" class="mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=Especial:Acortador_de_URL&url=https%3A%2F%2Fes.wikipedia.org%2Fwiki%2FGeneraci%25C3%25B3n">Obtener URL acortado</a></li><li id="t-urlshortener-qrcode" class="mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=Especial:QrKodu&url=https%3A%2F%2Fes.wikipedia.org%2Fwiki%2FGeneraci%25C3%25B3n">Descargar código QR</a></li> </ul> </div> </div> <div id="p-coll-print_export" class="vector-menu mw-portlet mw-portlet-coll-print_export" > <div class="vector-menu-heading"> Imprimir/exportar </div> <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li id="coll-create_a_book" class="mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=Especial:Libro&bookcmd=book_creator&referer=Generaci%C3%B3n">Crear un libro</a></li><li id="coll-download-as-rl" class="mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=Especial:DownloadAsPdf&page=Generaci%C3%B3n&action=show-download-screen">Descargar como PDF</a></li><li id="t-print" class="mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=Generaci%C3%B3n&printable=yes" title="Versión imprimible de esta página [p]" accesskey="p">Versión para imprimir</a></li> </ul> </div> </div> <div id="p-wikibase-otherprojects" class="vector-menu mw-portlet mw-portlet-wikibase-otherprojects" > <div class="vector-menu-heading"> En otros proyectos </div> <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li class="wb-otherproject-link wb-otherproject-commons mw-list-item"><a href="https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Generations" hreflang="en">Wikimedia Commons</a></li><li class="wb-otherproject-link wb-otherproject-wikiquote mw-list-item"><a href="https://es.wikiquote.org/wiki/Generaci%C3%B3n" hreflang="es">Wikiquote</a></li><li id="t-wikibase" class="wb-otherproject-link wb-otherproject-wikibase-dataitem mw-list-item"><a href="https://www.wikidata.org/wiki/Special:EntityPage/Q213381" title="Enlace al elemento conectado del repositorio de datos [g]" accesskey="g">Elemento de Wikidata</a></li> </ul> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </nav> </div> </div> </div> <div class="vector-column-end"> <div class="vector-sticky-pinned-container"> <nav class="vector-page-tools-landmark" aria-label="Página de herramientas"> <div id="vector-page-tools-pinned-container" class="vector-pinned-container"> </div> </nav> <nav class="vector-appearance-landmark" aria-label="Apariencia"> <div id="vector-appearance-pinned-container" class="vector-pinned-container"> <div id="vector-appearance" class="vector-appearance vector-pinnable-element"> <div class="vector-pinnable-header vector-appearance-pinnable-header vector-pinnable-header-pinned" data-feature-name="appearance-pinned" data-pinnable-element-id="vector-appearance" data-pinned-container-id="vector-appearance-pinned-container" data-unpinned-container-id="vector-appearance-unpinned-container" > <div class="vector-pinnable-header-label">Apariencia</div> <button class="vector-pinnable-header-toggle-button vector-pinnable-header-pin-button" data-event-name="pinnable-header.vector-appearance.pin">mover a la barra lateral</button> <button class="vector-pinnable-header-toggle-button vector-pinnable-header-unpin-button" data-event-name="pinnable-header.vector-appearance.unpin">ocultar</button> </div> </div> </div> </nav> </div> </div> <div id="bodyContent" class="vector-body" aria-labelledby="firstHeading" data-mw-ve-target-container> <div class="vector-body-before-content"> <div class="mw-indicators"> </div> <div id="siteSub" class="noprint">De Wikipedia, la enciclopedia libre</div> </div> <div id="contentSub"><div id="mw-content-subtitle"></div></div> <div id="mw-content-text" class="mw-body-content"><div class="mw-content-ltr mw-parser-output" lang="es" dir="ltr"><div class="rellink noprint hatnote"> Para otros usos de este término, véase <a href="/wiki/Generaci%C3%B3n_(desambiguaci%C3%B3n)" class="mw-disambig" title="Generación (desambiguación)">Generación (desambiguación)</a>.</div> <figure class="mw-default-size" typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Archivo:Baby_Mother_Grandmother_and_Great_Grandmother.jpg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/df/Baby_Mother_Grandmother_and_Great_Grandmother.jpg/220px-Baby_Mother_Grandmother_and_Great_Grandmother.jpg" decoding="async" width="220" height="152" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/df/Baby_Mother_Grandmother_and_Great_Grandmother.jpg/330px-Baby_Mother_Grandmother_and_Great_Grandmother.jpg 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/df/Baby_Mother_Grandmother_and_Great_Grandmother.jpg/440px-Baby_Mother_Grandmother_and_Great_Grandmother.jpg 2x" data-file-width="3400" data-file-height="2350" /></a><figcaption>Esta fotografía muestra cuatro generaciones de una familia: un niño, su madre, su abuela materna y su bisabuela materna (2008)</figcaption></figure> Una generación es «toda la gente que nace y vive más o menos al mismo tiempo, considerada colectivamente». También puede describirse como «el periodo promedio, generalmente considerado como de 20 a 30 años, durante el cual los niños nacen y crecen, se convierten en adultos y comienzan a tener hijos». En la terminología de <a href="/wiki/Parentesco" title="Parentesco">parentesco</a>, es un término estructural que designa la relación padre-hijo. También se conoce como <a href="/wiki/Biog%C3%A9nesis" title="Biogénesis">biogénesis</a>, <a href="/wiki/Reproducci%C3%B3n" title="Reproducción">reproducción</a> o procreación en las ciencias biológicas. Generación también se utiliza a menudo como sinónimo de <a href="/w/index.php?title=Cohorte_(estad%C3%ADstica)&action=edit&redlink=1" class="new" title="Cohorte (estadística) (aún no redactado)">cohorte</a> en las ciencias sociales; con arreglo a esta formulación, significa «personas dentro de una población delimitada que experimentan los mismos acontecimientos importantes en un periodo de tiempo determinado».<a href="#cite_note-Pilcher-1">[1]</a> Las generaciones en este sentido de cohorte de nacimiento, también conocidas como generaciones sociales, se utilizan ampliamente en la cultura popular y han sido la base del análisis sociológico. El análisis serio de las generaciones se inició en el siglo  XIX, a raíz de la creciente conciencia de la posibilidad de un cambio social permanente y de la idea de la rebelión juvenil contra el orden social establecido. Algunos analistas creen que una generación es una de las categorías sociales fundamentales de una sociedad, mientras que otros consideran que su importancia se ve ensombrecida por otros factores como la clase, el género, la raza y la educación, entre otros. <meta property="mw:PageProp/toc" /> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Etimología">Etimología</h2>[<a href="/w/index.php?title=Generaci%C3%B3n&action=edit&section=1" title="Editar sección: Etimología">editar</a>]</div> La palabra generar viene del <a href="/wiki/Lat%C3%ADn" title="Latín">latín</a> generāre, que significa engendrar.<a href="#cite_note-2">[2]</a> La palabra generación, como grupo o cohorte en las <a href="/wiki/Ciencias_sociales" title="Ciencias sociales">ciencias sociales</a>, significa todo el grupo de individuos que nacen y viven más o menos al mismo tiempo, la mayoría de los cuales tienen aproximadamente la misma edad y tienen ideas, problemas y actitudes similares.<a href="#cite_note-3">[3]</a> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Generación_familiar">Generación familiar</h2>[<a href="/w/index.php?title=Generaci%C3%B3n&action=edit&section=2" title="Editar sección: Generación familiar">editar</a>]</div> <figure class="mw-default-size" typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Archivo:Lynch_Armenia_Five_generations.png" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/ed/Lynch_Armenia_Five_generations.png/220px-Lynch_Armenia_Five_generations.png" decoding="async" width="220" height="207" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/ed/Lynch_Armenia_Five_generations.png/330px-Lynch_Armenia_Five_generations.png 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/ed/Lynch_Armenia_Five_generations.png/440px-Lynch_Armenia_Five_generations.png 2x" data-file-width="1202" data-file-height="1130" /></a><figcaption>Cinco generaciones de una familia armenia, una niña con su madre, abuela, bisabuela y tatarabuela</figcaption></figure> Una generación familiar es un grupo de seres vivos que constituyen un solo eslabón en la línea de descendencia de un antepasado.<a href="#cite_note-4">[4]</a> En las naciones desarrolladas la duración media de una generación familiar está en los 20 años e incluso ha llegado a los 30 años en algunas naciones.<a href="#cite_note-OECD-5">[5]</a> Factores como una mayor industrialización y demanda de mano de obra barata, la urbanización, el retraso del primer embarazo y una mayor incertidumbre tanto en los ingresos laborales como en la estabilidad de las relaciones han contribuido al aumento de la duración de la generación desde finales del siglo XVIII hasta el presente. Estos cambios pueden atribuirse a factores sociales, como el <a href="/wiki/Producto_interno_bruto" title="Producto interno bruto">PIB</a> y la política estatal, la globalización, la automatización y las variables conexas a nivel individual, en particular el nivel educativo de la mujer.<a href="#cite_note-6">[6]</a> Por el contrario, en las naciones menos desarrolladas, la duración de la generación ha cambiado poco y se mantiene en los 20 años.<a href="#cite_note-OECD-5">[5]</a><a href="#cite_note-NCHS-7">[7]</a> La ruptura intergeneracional en el núcleo familiar, entre los padres y dos o más de sus hijos, es una de las varias dinámicas posibles de una <a href="/wiki/Familia_disfuncional" title="Familia disfuncional">familia disfuncional</a>. Las coaliciones en las familias son subsistemas dentro de las familias con límites más rígidos y se piensa que son un signo de disfunción familiar.<a href="#cite_note-8">[8]</a> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Generación_social">Generación social</h2>[<a href="/w/index.php?title=Generaci%C3%B3n&action=edit&section=3" title="Editar sección: Generación social">editar</a>]</div> Las generaciones sociales son cohortes de personas nacidas en el mismo rango de fechas y que comparten experiencias culturales similares.<a href="#cite_note-9">[9]</a> La idea de una generación social, en el sentido en que se usa hoy en día, ganó terreno en el siglo XIX. Antes de eso, el concepto generación se refería generalmente a las relaciones familiares y no a grupos sociales más amplios. En 1863, el lexicógrafo francés <a href="/wiki/%C3%89mile_Littr%C3%A9" title="Émile Littré">Émile Littré</a> había definido una generación como «todas las personas que coexisten en la sociedad en un momento dado».<a href="#cite_note-Wohl203-10">[10]</a> Varias tendencias promovieron una nueva idea de las generaciones, a medida que avanzaba el siglo XIX, de una sociedad dividida en diferentes categorías de personas en función de la edad. Todas estas tendencias estaban relacionadas con los procesos de <a href="/wiki/Teor%C3%ADa_de_la_modernizaci%C3%B3n" class="mw-redirect" title="Teoría de la modernización">modernización</a>, <a href="/wiki/Industrializaci%C3%B3n" title="Industrialización">industrialización</a> u <a href="/wiki/Occidentalizaci%C3%B3n" title="Occidentalización">occidentalización</a>, que habían estado cambiando la faz de Europa desde mediados del siglo XVIII. Uno de ellos fue un cambio de mentalidad sobre el tiempo y el cambio social. La creciente prevalencia de las ideas de la <a href="/wiki/Ilustraci%C3%B3n" title="Ilustración">Ilustración</a> fomentaba la idea de que la sociedad y la vida eran cambiantes, y que la civilización podía progresar. Esto alentó la ecuación de la juventud con la renovación y el cambio social. La retórica política del siglo XIX se centró a menudo en el poder renovador de la juventud, influenciada por movimientos como la <a href="/wiki/Joven_Italia" title="Joven Italia">Joven Italia</a>, la <a href="/wiki/Joven_Alemania" title="Joven Alemania">Joven Alemania</a>, <a href="/wiki/Sturm_und_Drang" title="Sturm und Drang">Sturm und Drang</a>, el <a href="/w/index.php?title=Movimiento_Juvenil_Alem%C3%A1n&action=edit&redlink=1" class="new" title="Movimiento Juvenil Alemán (aún no redactado)">Movimiento Juvenil Alemán</a> y otros movimientos <a href="/wiki/Romanticismo" title="Romanticismo">románticos</a>. A finales del siglo XIX, los intelectuales europeos estaban dispuestos a pensar en el mundo en términos generacionales, en términos de rebelión juvenil y emancipación.<a href="#cite_note-Wohl203-10">[10]</a> Dos importantes factores que contribuyeron al cambio de mentalidad fueron: en primer lugar, el cambio en la estructura económica de la sociedad provocado por los rápidos cambios sociales y económicos puesto que los hombres jóvenes -en particular-, estaban menos sujetos que antes a sus padres y a la autoridad familiar. La mayor movilidad social y económica les permitía burlar su autoridad en mucha mayor medida de lo que había sido posible tradicionalmente. Además, las aptitudes y la sabiduría de los padres solían ser menos valiosas de lo que habían sido debido a los cambios tecnológicos y sociales.<a href="#cite_note-Wohl203-10">[10]</a> Durante este tiempo, el periodo entre la niñez y la edad adulta, que normalmente transcurría en la universidad o en el servicio militar, también se incrementó para muchas personas que entraban en <a href="/wiki/Trabajador_de_cuello_blanco" title="Trabajador de cuello blanco">trabajos de cuello blanco</a>. Esta categoría de personas fue muy influyente en la difusión de las ideas de la renovación juvenil.<a href="#cite_note-Wohl203-10">[10]</a> En segundo lugar, el otro factor de importancia fue la ruptura de las identificaciones sociales y regionales tradicionales. La difusión del <a href="/wiki/Nacionalismo" title="Nacionalismo">nacionalismo</a> y muchos de los factores que lo crearon (prensa nacional, homogeneización lingüística, <a href="/wiki/Educaci%C3%B3n_p%C3%BAblica" title="Educación pública">educación pública</a>, supresión de las particularidades locales) fomentaron un sentido más amplio de pertenencia más allá de las afiliaciones locales. La gente se consideraba cada vez más parte de una sociedad, lo que fomentaba la identificación con grupos más allá de lo local.<a href="#cite_note-Wohl203-10">[10]</a> <a href="/wiki/Auguste_Comte" title="Auguste Comte">Auguste Comte</a> fue el primer sociólogo que hizo un serio intento de estudiar sistemáticamente las generaciones. En el Cours de philosophie positive Comte sugirió que el cambio social está determinado por la sucesión generacional, pues «en principio, no hay que ocultar que nuestro proceso social se apoya, esencialmente en la muerte; es decir, que los sucesivos pasos de la humanidad suponen necesariamente la continua renovación, suficientemente rápida, de los agentes del movimiento general, que, poco perceptible habitualmente en el curso de cada vida individual, se hace verdaderamente pronunciado sino al pasar de una generación a la que sigue» (citado en<a href="#cite_note-11">[11]</a>), así como en el particular el conflicto entre generaciones sucesivas.<a href="#cite_note-12">[12]</a> A medida que los miembros de una generación determinada envejecen, su «instinto de conservación social» se hace más fuerte, lo que inevitablemente y necesariamente los pone en conflicto con el «atributo normal de la juventud»: la innovación. Otros teóricos importantes del siglo XIX fueron <a href="/wiki/John_Stuart_Mill" title="John Stuart Mill">John Stuart Mill</a> y <a href="/wiki/Wilhelm_Dilthey" title="Wilhelm Dilthey">Wilhelm Dilthey</a>. El sociólogo <a href="/wiki/Karl_Mannheim" title="Karl Mannheim">Karl Mannheim</a> fue una figura fundamental en el estudio de las generaciones. Elaboró una <a href="/w/index.php?title=Teor%C3%ADa_de_las_generaciones&action=edit&redlink=1" class="new" title="Teoría de las generaciones (aún no redactado)">teoría de las generaciones</a> en su ensayo de 1923 The Problem of Generations.<a href="#cite_note-Pilcher-1">[1]</a> Sugirió que había habido una división en dos escuelas de estudio de las generaciones hasta ese momento. En primer lugar, los positivistas como Comte medían el cambio social en periodos de vida designados. Mannheim argumentó que esto reducía la historia a «una tabla cronológica». La otra escuela, la «romántica-histórica» fue representada por Dilthey y <a href="/wiki/Martin_Heidegger" title="Martin Heidegger">Martin Heidegger</a>. Esta escuela se centraba en la experiencia cualitativa individual a expensas del contexto social. Mannheim enfatizó que la rapidez del cambio social en la juventud era crucial para la formación de las generaciones, y que no todas las generaciones llegarían a verse como distintas. En periodos de rápido cambio social, una generación tendría muchas más probabilidades de desarrollar un carácter cohesivo. También creía que podían existir varias sub-generaciones distintas.<a href="#cite_note-Pilcher-1">[1]</a> Según Gilleard y Higgs, Mannheim identificó tres puntos en común que comparte una generación:<a href="#cite_note-13">[13]</a> <ul><li>Ubicación temporal compartida - sitio generacional o cohorte de nacimiento.</li> <li>Ubicación histórica compartida - generación como actualidad o exposición a una era común.</li> <li>Ubicación sociocultural compartida - conciencia generacional o <a href="/wiki/Entelequia" title="Entelequia">entelequia</a>.</li></ul> Los autores <a href="/w/index.php?title=William_Strauss&action=edit&redlink=1" class="new" title="William Strauss (aún no redactado)">William Strauss</a> y <a href="/w/index.php?title=Neil_Howe&action=edit&redlink=1" class="new" title="Neil Howe (aún no redactado)">Neil Howe</a> desarrollaron la <a href="/wiki/Teor%C3%ADa_generacional_de_Strauss%E2%80%93Howe" title="Teoría generacional de Strauss–Howe">teoría generacional de Strauss-Howe</a> que esbozaba lo que ellos veían como un patrón de generaciones que se repetían a lo largo de la historia americana. Esta teoría se volvió muy influyente entre el público y reavivó el interés en la sociología de las generaciones. Esto condujo a la creación de una industria de consultoría, publicación y comercialización en ese ámbito.<a href="#cite_note-COHE-14">[14]</a> La teoría ha sido criticada alternativamente por los científicos sociales y los periodistas que sostienen que no es <a href="/wiki/Falsabilidad" title="Falsabilidad">refutable</a>, es <a href="/wiki/Determinismo" title="Determinismo">determinista</a> y no está respaldada por pruebas rigurosas.<a href="#cite_note-15">[15]</a><a href="#cite_note-16">[16]</a><a href="#cite_note-17">[17]</a> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Teoría_generacional">Teoría generacional</h2>[<a href="/w/index.php?title=Generaci%C3%B3n&action=edit&section=4" title="Editar sección: Teoría generacional">editar</a>]</div> Si bien el concepto de generación tiene una larga historia y puede encontrarse en la literatura antigua,<a href="#cite_note-Biggs_2007_695–711-18">[18]</a> también existen dimensiones psicológicas y sociológicas en el sentido de pertenencia e identidad que pueden definir una generación. El concepto de generación puede utilizarse para localizar determinadas cohortes de nacimiento en circunstancias históricas y culturales específicas, como los <a href="/wiki/Baby_boomer" title="Baby boomer">baby boomers</a>.<a href="#cite_note-Biggs_2007_695–711-18">[18]</a> El historiador Hans Jaeger muestra que, durante esta larga historia, dos escuelas de pensamiento se unieron con respecto a cómo se forman las generaciones: la hipótesis de la frecuencia del pulso y la hipótesis de la huella.<a href="#cite_note-19">[19]</a> Según la hipótesis de la frecuencia del pulso, toda la población de una sociedad puede dividirse en una serie de cohortes no superpuestas, cada una de las cuales desarrolla una personalidad de pares única debido al periodo de tiempo en el que cada cohorte alcanzó la mayoría de edad.<a href="#cite_note-20">[20]</a> El movimiento de estas cohortes de una etapa de la vida a la siguiente crea un ciclo repetitivo que conforma la historia de esa sociedad. Actualmente, el ejemplo más destacado de la teoría de la frecuencia del pulso es la <a href="/wiki/Teor%C3%ADa_generacional_de_Strauss%E2%80%93Howe" title="Teoría generacional de Strauss–Howe">teoría generacional de Strauss-Howe</a>; sin embargo, <a href="/wiki/Jos%C3%A9_Ortega_y_Gasset" title="José Ortega y Gasset">José Ortega y Gasset</a> y <a href="/wiki/Juli%C3%A1n_Mar%C3%ADas" title="Julián Marías">Julián Marías</a> siguieron este enfoque antes que ellos. Los científicos sociales tienden a rechazar esa hipótesis porque, como explica Jaeger, «los resultados concretos de la teoría de la frecuencia universal del pulso de la historia son, por supuesto, muy modestos. Con unas pocas excepciones, lo mismo ocurre con las teorías de la frecuencia de pulso parcial. Como generalmente reúnen datos sin ningún conocimiento de los principios estadísticos, los autores suelen ser los que menos se dan cuenta de hasta qué punto la jungla de nombres y números que presentan carece de una organización convincente según las generaciones».<a href="#cite_note-21">[21]</a> Los científicos sociales siguen la hipótesis de la huella de las generaciones, que puede ser rastreada hasta la <a href="/w/index.php?title=Teor%C3%ADa_de_las_generaciones&action=edit&redlink=1" class="new" title="Teoría de las generaciones (aún no redactado)">teoría de las generaciones</a> de <a href="/wiki/Karl_Mannheim" title="Karl Mannheim">Karl Mannheim</a>. Según esta hipótesis, las generaciones solo se producen por acontecimientos históricos específicos que hacen que los jóvenes perciban el mundo de manera diferente a sus mayores. Así pues, no todos pueden formar parte de una generación; solo aquellos que comparten una experiencia social y biográfica única de un momento histórico importante pasarán a formar parte de una generación como una actualidad.<a href="#cite_note-22">[22]</a> Al seguir la hipótesis de la huella, los científicos sociales se enfrentan a una serie de retos. No pueden aceptar las etiquetas y los límites cronológicos de las generaciones que provienen de la hipótesis de la frecuencia (como la generación X o la milénica); en lugar de ello, los límites cronológicos de las generaciones deben determinarse de manera inductiva y quién forma parte de la generación debe determinarse mediante un análisis histórico, cuantitativo y cualitativo.<a href="#cite_note-23">[23]</a> Aunque todas las generaciones tienen similitudes, también hay diferencias entre ellas. Un informe del <a href="/wiki/Pew_Research_Center" title="Pew Research Center">Pew Research Center</a> de 2007 llamado Millennials: Confident. Connected. Open to Change señaló el desafío de estudiar las generaciones: «El análisis generacional tiene una trayectoria larga y distinguida en las ciencias sociales, y nos jugamos la vida con aquellos estudiosos que creen que no solo es posible, sino que a menudo es muy esclarecedor, buscar las características únicas y distintivas de cualquier grupo de edad de los americanos. Pero también sabemos que esta no es una ciencia exacta. Somos conscientes de que hay tantas diferencias en las actitudes, valores, comportamientos y estilos de vida dentro de una generación como entre generaciones. Pero creemos que esta realidad no disminuye el valor del análisis generacional, sino que simplemente aumenta su riqueza y complejidad».<a href="#cite_note-24">[24]</a> Otro elemento de la teoría generacional es reconocer cómo los jóvenes experimentan su generación, y cómo eso cambia en función de dónde residen en el mundo. «Analizar las experiencias de los jóvenes en su lugar contribuye a una comprensión más profunda de los procesos de individualización, desigualdad y de generación».<a href="#cite_note-25">[25]</a> El hecho de poder observar más de cerca las culturas y subculturas de los jóvenes en diferentes tiempos y lugares añade un elemento adicional a la comprensión de la vida cotidiana de los jóvenes. Esto permite una mejor comprensión de la juventud y del papel que la generación y el lugar juegan en su desarrollo.<a href="#cite_note-26">[26]</a> Lo importante no es dónde se dibujan los límites de la cohorte de nacimiento, sino cómo los individuos y las sociedades interpretan los límites y cómo las divisiones pueden dar forma a los procesos y resultados. Sin embargo, la práctica de categorizar las cohortes de edad es útil para los investigadores a fin de establecer límites en su labor.<a href="#cite_note-27">[27]</a> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Tensión_generacional">Tensión generacional</h2>[<a href="/w/index.php?title=Generaci%C3%B3n&action=edit&section=5" title="Editar sección: Tensión generacional">editar</a>]</div> Norman Ryder, en un artículo publicado en la <a href="/w/index.php?title=American_Sociological_Review&action=edit&redlink=1" class="new" title="American Sociological Review (aún no redactado)">American Sociological Review</a> en 1965, arrojó luz sobre la sociología de la discordia entre generaciones al sugerir que la sociedad «persiste a pesar de la mortalidad de sus miembros individuales, a través de los procesos del metabolismo demográfico y, en particular, la incorporación anual de cohortes de nacimiento». Sostuvo que las generaciones pueden ser a veces una «amenaza para la estabilidad» pero que al mismo tiempo representan «la oportunidad de transformación social».<a href="#cite_note-28">[28]</a> Ryder trató de comprender la dinámica en juego entre las generaciones. Amanda Grenier, en un ensayo de 2007 publicado en el <a href="/w/index.php?title=Journal_of_Social_Issues&action=edit&redlink=1" class="new" title="Journal of Social Issues (aún no redactado)">Journal of Social Issues</a>, ofreció otra fuente de explicación de por qué existen tensiones generacionales. Grenier afirmó que las generaciones desarrollan sus propios modelos lingüísticos que contribuyen a la incomprensión entre las cohortes de edad, «Existen diferentes formas de hablar ejercidas por personas mayores y jóvenes, y pueden explicarse parcialmente por puntos de referencia históricos sociales, experiencias culturalmente determinadas e interpretaciones individuales».<a href="#cite_note-29">[29]</a> Karl Mannheim, en su libro de 1952 Essays on the Sociology of Knowledge afirmó la creencia de que la gente se forma a través de las experiencias vividas como resultado del cambio social. Howe y Strauss también han escrito sobre las similitudes de las personas dentro de una generación que se atribuye al cambio social. Basándose en la forma en que estas experiencias vividas dan forma a una generación en lo que respecta a los valores, el resultado es que la nueva generación desafiará los valores de la generación anterior, lo que provocará tensiones. Este desafío entre las generaciones y la tensión que surge es un punto definitorio para entender a las generaciones y lo que las separa.<a href="#cite_note-30">[30]</a> Sin embargo, aunque la teoría generacional se utiliza a menudo como evidencia del conflicto intergeneracional, la coexistencia de hasta cinco generaciones vivas plantea dinámicas nuevas, desarrollándose así una atención creciente al concepto de cooperación intergeneracional o intercambios generacionales. Así, la socióloga <a href="/w/index.php?title=Manuela_Caballero&action=edit&redlink=1" class="new" title="Manuela Caballero (aún no redactado)">Manuela Caballero</a> evidencia cómo, en lo que se refiere a prácticas ambientales positivas, nietos y abuelos se intercambian aprendizajes y buenos hábitos.<a href="#cite_note-31">[31]</a> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Lista_de_generaciones">Lista de generaciones</h2>[<a href="/w/index.php?title=Generaci%C3%B3n&action=edit&section=6" title="Editar sección: Lista de generaciones">editar</a>]</div> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Mundo_occidental">Mundo occidental</h3>[<a href="/w/index.php?title=Generaci%C3%B3n&action=edit&section=7" title="Editar sección: Mundo occidental">editar</a>]</div> <figure typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Archivo:Generation_timeline.svg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/3e/Generation_timeline.svg/langes-350px-Generation_timeline.svg.png" decoding="async" width="350" height="219" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/3e/Generation_timeline.svg/langes-525px-Generation_timeline.svg.png 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/3e/Generation_timeline.svg/langes-700px-Generation_timeline.svg.png 2x" data-file-width="512" data-file-height="320" /></a><figcaption>La línea de tiempo de las generaciones en el mundo occidental y la edad de jubilación y la esperanza de vida son aproximadas (según el Pew Research Center)</figcaption></figure> El <a href="/wiki/Occidente" title="Occidente">mundo occidental</a> incluye <a href="/wiki/Europa_Occidental" title="Europa Occidental">Europa Occidental</a>, las <a href="/wiki/Am%C3%A9rica" title="América">Américas</a> y <a href="/wiki/Australasia" title="Australasia">Australasia</a>. Dentro de estas regiones pueden existir muchas variaciones, tanto geográficas como culturales, lo que significa que la lista es ampliamente indicativa, pero muy general. La caracterización contemporánea de estas cohortes utilizadas en los medios de comunicación y la publicidad se inspira, en parte, en la <a href="/wiki/Teor%C3%ADa_generacional_de_Strauss%E2%80%93Howe" title="Teoría generacional de Strauss–Howe">teoría generacional de Strauss-Howe</a><a href="#cite_note-COHE-14">[14]</a><a href="#cite_note-32">[32]</a> y sigue en general la lógica de la hipótesis de la frecuencia del pulso.<a href="#cite_note-33">[33]</a> <ul><li>La <a href="/wiki/Generaci%C3%B3n_perdida" title="Generación perdida">generación perdida</a>, también conocida como la generación de 1914 en Europa,<a href="#cite_note-Wohl-34">[34]</a> es un término originado por <a href="/wiki/Gertrude_Stein" title="Gertrude Stein">Gertrude Stein</a> para describir a aquellos que lucharon en la <a href="/wiki/Primera_Guerra_Mundial" title="Primera Guerra Mundial">Primera Guerra Mundial</a>. La generación perdida se define como la cohorte nacida de 1883 a 1900 que alcanzó la mayoría de edad durante la Primera Guerra Mundial y los <a href="/wiki/Felices_a%C3%B1os_veinte" title="Felices años veinte">felices años veinte</a>.<a href="#cite_note-howe-35">[35]</a></li> <li>La <a href="/wiki/Generaci%C3%B3n_grandiosa" title="Generación grandiosa">generación grandiosa</a>, también conocida como la generación GI,<a href="#cite_note-36">[36]</a> incluye a los <a href="/wiki/Veterano" title="Veterano">veteranos</a> que lucharon en la <a href="/wiki/Segunda_Guerra_Mundial" title="Segunda Guerra Mundial">Segunda Guerra Mundial</a>. Nacieron entre 1901 y 1927;<a href="#cite_note-37">[37]</a> los soldados de más edad (o la <a href="/wiki/Generaci%C3%B3n_Interbellum" title="Generación Interbellum">generación Interbellum</a>) alcanzaron la mayoría de edad durante los felices años veinte, mientras que los soldados más jóvenes lo hicieron durante la <a href="/wiki/Gran_Depresi%C3%B3n" title="Gran Depresión">Gran Depresión</a> y la Segunda Guerra Mundial. El periodista <a href="/wiki/Tom_Brokaw" title="Tom Brokaw">Tom Brokaw</a> escribió sobre los miembros americanos de esta cohorte en su libro <a href="/w/index.php?title=The_Greatest_Generation&action=edit&redlink=1" class="new" title="The Greatest Generation (aún no redactado)">The Greatest Generation</a>, que popularizó el término.<a href="#cite_note-38">[38]</a></li> <li>La <a href="/wiki/Generaci%C3%B3n_silenciosa" title="Generación silenciosa">generación silenciosa</a>, también conocida como Lucky Few, es la cohorte que alcanzó la mayoría de edad en la <a href="/wiki/Posguerra_de_la_Segunda_Guerra_Mundial" title="Posguerra de la Segunda Guerra Mundial">era posterior a la Segunda Guerra Mundial</a>. Nacieron entre 1928 y 1945.<a href="#cite_note-39">[39]</a><a href="#cite_note-40">[40]</a> En Estados Unidos, este grupo incluye a la mayoría de los que pudieron haber luchado en la <a href="/wiki/Guerra_de_Corea" title="Guerra de Corea">guerra de Corea</a> y a muchos de los que pudieron haber luchado durante la <a href="/wiki/Guerra_de_Vietnam" title="Guerra de Vietnam">guerra de Vietnam</a>.</li> <li>Los <a href="/wiki/Baby_boomer" title="Baby boomer">baby boomers</a>, también conocidos como la <a href="/wiki/Generaci%C3%B3n_Yo" title="Generación Yo">generación Yo</a>, son las personas nacidas después de la Segunda Guerra Mundial de 1946 a 1964. Se observó un aumento en las tasas de natalidad durante la <a href="/wiki/Explosi%C3%B3n_de_natalidad" title="Explosión de natalidad">explosión de natalidad</a> posterior a la Segunda Guerra Mundial, convirtiéndolos en una cohorte demográfica relativamente grande.<a href="#cite_note-41">[41]</a><a href="#cite_note-42">[42]</a> En Estados Unidos, es posible que muchos de los baby boomers de mayor edad hayan luchado en la guerra de Vietnam o hayan participado en la <a href="/wiki/Contracultura_en_la_d%C3%A9cada_de_1960" title="Contracultura en la década de 1960">contracultura de los años sesenta</a>.</li> <li>La <a href="/wiki/Generaci%C3%B3n_X" title="Generación X">generación X</a> es la cohorte que sigue a los baby boomers. La generación se define generalmente como las personas nacidas entre 1965 y 1980.<a href="#cite_note-43">[43]</a> El término también se ha utilizado en diferentes épocas y lugares para una serie de <a href="/wiki/Subcultura" title="Subcultura">subculturas</a> o <a href="/wiki/Contracultura" title="Contracultura">contraculturas</a> diferentes desde la década de 1950. En EE. UU., algunos llamaron a sus miembros la generación del baby bust debido a la caída de las tasas de natalidad después de la explosión demográfica.<a href="#cite_note-44">[44]</a></li> <li>Los <a href="/wiki/Generaci%C3%B3n_Y" class="mw-redirect" title="Generación Y">milénicos</a>, también conocidos como la generación Y,<a href="#cite_note-Horovitz-45">[45]</a> son la generación que sigue a la generación X y que creció alrededor del <a href="/w/index.php?title=Cambio_de_siglo&action=edit&redlink=1" class="new" title="Cambio de siglo (aún no redactado)">cambio</a> hacia el tercer milenio. Es ampliamente aceptado que esta generación nació entre 1981 y 1996.<a href="#cite_note-46">[46]</a> De acuerdo con el Pew Research Center, los milénicos superaron a los baby boomers en EE. UU. en 2019, con unas cifras estimadas de 71,6 millones de boomers y 72,1 millones de milénicos.<a href="#cite_note-:0-47">[47]</a> Según McCrindle Research, la generación Y nació entre 1980 y 1994.<a href="#cite_note-:1-48">[48]</a></li> <li>La <a href="/wiki/Generaci%C3%B3n_Z" title="Generación Z">generación Z</a> son las personas que suceden a los milénicos. Los investigadores y los medios de comunicación suelen utilizar la mitad y el final de la década de 1990 como años de inicio de su nacimiento y el principio de la década de 2010 como años finales de su nacimiento. El Pew Research Center especifica los años 1997 a 2012,<a href="#cite_note-49">[49]</a>mientras que para McCrindle Research, los representantes de la generación nacieron entre 1995 y 2009.<a href="#cite_note-:1-48">[48]</a></li> <li>La <a href="/wiki/Generaci%C3%B3n_Alfa" title="Generación Alfa">generación Alfa</a> es la que sucede a la generación Z. Los investigadores y los medios de comunicación suelen utilizar los primeros años de la década de 2010 como inicio de los años de nacimiento y los años a mediados de la década de 2020 como final de los años de nacimiento. La generación Alfa es la primera en nacer completamente en el siglo XXI.<a href="#cite_note-:02-50">[50]</a> En 2015 nacieron alrededor de dos millones y medio de personas cada semana en todo el mundo, y se espera que la generación Alfa alcance los dos mil millones en tamaño para 2025.<a href="#cite_note-:12-51">[51]</a></li></ul> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Otras_áreas">Otras áreas</h3>[<a href="/w/index.php?title=Generaci%C3%B3n&action=edit&section=8" title="Editar sección: Otras áreas">editar</a>]</div> <ul><li>En <a href="/wiki/Armenia" title="Armenia">Armenia</a>, las personas nacidas después de la independencia del país de la <a href="/wiki/Uni%C3%B3n_Sovi%C3%A9tica" title="Unión Soviética">Unión Soviética</a> en 1991 se conocen como la generación de la independencia.</li></ul> <ul><li>En <a href="/wiki/Bulgaria" title="Bulgaria">Bulgaria</a>, las personas nacidas en los últimos años del comunismo y los primeros años de la democracia (de mediados de los 80 a mediados de los 90) son conocidas como los niños de la transición. Se cree que han tenido dificultades para adaptarse, debido a que se producen muchos cambios en el país en el mismo periodo de tiempo en que crecen hasta la edad adulta. Los cambios de régimen y económicos, los cambios de valores e influencias culturales orientales a occidentales, entre otros factores, fueron cosas para las que sus padres de generaciones anteriores no pudieron prepararlos.</li></ul> <ul><li>En la <a href="/wiki/Rep%C3%BAblica_Checa" title="República Checa">República Checa</a> y <a href="/wiki/Eslovaquia" title="Eslovaquia">Eslovaquia</a>, la generación de personas nacidas en <a href="/wiki/Checoslovaquia" title="Checoslovaquia">Checoslovaquia</a> durante el <a href="/wiki/Explosi%C3%B3n_de_natalidad" title="Explosión de natalidad">baby boom</a> que comenzó a principios del decenio de 1970, durante el periodo de <a href="/wiki/Normalizaci%C3%B3n_(Checoslovaquia)" title="Normalización (Checoslovaquia)">normalización</a>, se denominan <a href="/w/index.php?title=Ni%C3%B1os_de_Hus%C3%A1k&action=edit&redlink=1" class="new" title="Niños de Husák (aún no redactado)">niños de Husák</a>.<a href="#cite_note-52">[52]</a> La generación fue nombrada en honor al presidente y líder <a href="/wiki/Partido_Comunista_de_Checoslovaquia" title="Partido Comunista de Checoslovaquia">comunista</a> de Checoslovaquia durante mucho tiempo, <a href="/wiki/Gust%C3%A1v_Hus%C3%A1k" title="Gustáv Husák">Gustáv Husák</a>. Esto se debió a su programa político para impulsar el crecimiento de la población.</li></ul> <ul><li>En la <a href="/wiki/Rep%C3%BAblica_Popular_China" title="República Popular China">República Popular China</a>, los <a href="/w/index.php?title=Post-80&action=edit&redlink=1" class="new" title="Post-80 (aún no redactado)">post-80</a> son aquellos que nacieron en el decenio de 1980 en zonas urbanas de China continental. Al crecer en la China moderna, la generación posterior a los años ochenta se ha caracterizado por su optimismo respecto del futuro, su nuevo entusiasmo por el consumismo y el espíritu empresarial y la aceptación de su papel histórico en la transformación de la China moderna en una potencia económica.<a href="#cite_note-Yan_2006_255-262-53">[53]</a> También existe el llamado post-90, que se refiere a los adolescentes modernos y a los estudiantes universitarios. Una clasificación generacional más amplia sería la generación de un solo hijo nacida entre la introducción de la <a href="/wiki/Pol%C3%ADtica_de_hijo_%C3%BAnico" title="Política de hijo único">política de un solo hijo</a> en 1980 y su flexibilización en una política de dos hijos en 2013. La falta de hermanos ha tenido profundos efectos psicológicos en esta generación, como el egoísmo por estar siempre en el centro de la atención de los padres, así como el estrés de tener que ser el único proveedor una vez que los padres se jubilan.</li></ul> <ul><li>Las personas nacidas después de los años 80 en <a href="/wiki/Hong_Kong" title="Hong Kong">Hong Kong</a> son en su mayoría diferentes de la misma generación en la China continental.<a href="#cite_note-54">[54]</a> El término post-80 se utilizó en Hong Kong entre 2009 y 2010, en particular durante la oposición a la línea de ferrocarril expreso Guangzhou-Hong Kong, durante la cual un grupo de jóvenes activistas se situó en la vanguardia de la escena política de Hong Kong.<a href="#cite_note-55">[55]</a> Se dice que tienen una perspectiva <a href="/wiki/Posmaterialismo" title="Posmaterialismo">posmaterialista</a> y que se hacen oír especialmente en cuestiones como el desarrollo urbano, la cultura y el patrimonio y la reforma política. Sus campañas incluyen la lucha por la preservación de la <a href="/w/index.php?title=Calle_Lee_Tung&action=edit&redlink=1" class="new" title="Calle Lee Tung (aún no redactado)">calle Lee Tung</a>, el Star Ferry Pier y el Queen's Pier, Choi Yuen Tsuen Village, la reforma política real y un distrito de arte de Kowloon West orientado a los ciudadanos. Su discurso se desarrolla principalmente en torno a temas como el <a href="/wiki/Antiimperialismo" title="Antiimperialismo">anticolonialismo</a>, el <a href="/wiki/Desarrollo_sostenible" title="Desarrollo sostenible">desarrollo sostenible</a> y la democracia.</li></ul> <ul><li>En <a href="/wiki/Israel" title="Israel">Israel</a>, donde la mayoría de los judíos <a href="/wiki/Asquenaz%C3%AD" title="Asquenazí">asquenazís</a> nacidos antes del final de la Segunda Guerra Mundial fueron <a href="/w/index.php?title=Supervivientes_del_Holocausto&action=edit&redlink=1" class="new" title="Supervivientes del Holocausto (aún no redactado)">supervivientes del Holocausto</a>, los hijos de los supervivientes y las personas que sobrevivieron cuando eran bebés se denominan a veces la segunda generación (de supervivientes del Holocausto). Este término es particularmente común en el contexto de las implicaciones mentales, sociales y políticas del <a href="/w/index.php?title=Trauma_transgeneracional&action=edit&redlink=1" class="new" title="Trauma transgeneracional (aún no redactado)">trauma transgeneracional</a> individual y nacional causado por el Holocausto. Algunos investigadores también han encontrado signos de trauma en los supervivientes del <a href="/wiki/Holocausto" title="Holocausto">Holocausto</a> de tercera generación.<a href="#cite_note-56">[56]</a></li></ul> <ul><li>En <a href="/wiki/Alemania" title="Alemania">Alemania</a>, las generaciones siguen ampliamente el patrón del mundo occidental, pero tienen muchos aspectos de diferentes <a href="/wiki/Vergangenheitsbew%C3%A4ltigung" title="Vergangenheitsbewältigung">Vergangenheitsbewältigung</a>. En la historia alemana el inicio y la abolición de la <a href="/wiki/Gleichschaltung" title="Gleichschaltung">Gleichschaltung</a> en los movimientos de masas (<a href="/wiki/Juventudes_Hitlerianas" title="Juventudes Hitlerianas">Juventudes Hitlerianas</a> <a href="/wiki/Nazismo" title="Nazismo">nazis</a> y más tarde la <a href="/wiki/Juventud_Libre_Alemana" title="Juventud Libre Alemana">Juventud Libre Alemana</a> comunista) también dio forma a las generaciones. La generación de los baby boomer desafió fuertemente a sus padres y parientes por su pasado en la <a href="/wiki/Alemania_nazi" title="Alemania nazi">Alemania nazi</a> y en la Segunda Guerra Mundial, así como por su <a href="/w/index.php?title=Responsabilidad_por_el_Holocausto&action=edit&redlink=1" class="new" title="Responsabilidad por el Holocausto (aún no redactado)">responsabilidad</a> (individual) en el Holocausto, pero también por la supervivencia del Tercer Reich en la administración, la ciencia, la legislación y la cultura alemanas (occidentales) debido a la fallida <a href="/wiki/Desnazificaci%C3%B3n" title="Desnazificación">desnazificación</a>. Se formó un <a href="/wiki/Movimiento_estudiantil_alem%C3%A1n" title="Movimiento estudiantil alemán">movimiento estudiantil alemán</a> que se plasmó en Alemania Occidental en algunos aspectos. Más tarde, la generación Golf (llamada así por el <a href="/wiki/Volkswagen_Golf" title="Volkswagen Golf">VW Golf</a>) es muy similar a la generación X y describe la generación que se levantó en la <a href="/wiki/Rep%C3%BAblica_Federal_de_Alemania_(1949-1990)" class="mw-redirect" title="República Federal de Alemania (1949-1990)">Alemania Occidental</a> tardía con los antecedentes específicos de la separación alemana, la entonces estancada <a href="/wiki/Cuesti%C3%B3n_alemana" title="Cuestión alemana">cuestión alemana</a> y las amenazas de la <a href="/wiki/Guerra_Fr%C3%ADa" title="Guerra Fría">Guerra Fría</a>. La generación de Alemania del Este que nació a mediados de los 80 fue poco influenciada y adoctrinada por el sistema educativo comunista de <a href="/wiki/Rep%C3%BAblica_Democr%C3%A1tica_Alemana" title="República Democrática Alemana">Alemania del Este</a> y no fue captada por la Juventud Libre Alemana. Los niños de los <a href="/wiki/Nuevos_estados_de_Alemania" title="Nuevos estados de Alemania">nuevos estados de Alemania</a> que no tenían más de siete años durante la <a href="/wiki/Reunificaci%C3%B3n_alemana" title="Reunificación alemana">reunificación Alemana</a> suelen tener un mayor contraste cultural con sus padres y familiares, mientras que los que eran ligeramente mayores vieron un cambio masivo en su sistema escolar, en los planes de estudio y en la ruptura del bienestar de los jóvenes, pero también oportunidades y posibilidades inesperadas en la Alemania moderna.</li> <li>En <a href="/wiki/Polonia" title="Polonia">Polonia</a> se reconocen dos importantes grupos con una identidad generacional compartida: la <a href="/w/index.php?title=Generaci%C3%B3n_de_los_Col%C3%B3n&action=edit&redlink=1" class="new" title="Generación de los Colón (aún no redactado)">generación de los Colón</a>, que nació durante el breve periodo de independencia polaca en el <a href="/wiki/Per%C3%ADodo_de_entreguerras" title="Período de entreguerras">período de entreguerras</a> y sobrevivió a la Segunda Guerra Mundial, y la generación de Polonia libre, nacida tras la disolución del comunismo en 1989.</li> <li>En <a href="/wiki/Rumania" title="Rumania">Rumania</a>, todas las personas nacidas en 1989 se denominan la <a href="/w/index.php?title=Generaci%C3%B3n_revolucionaria&action=edit&redlink=1" class="new" title="Generación revolucionaria (aún no redactado)">generación de la Revolución</a> porque ese año cayó el comunismo y Rumania experimentó una <a href="/wiki/Revoluci%C3%B3n_rumana_de_1989" title="Revolución rumana de 1989">violenta revolución</a> que puso fin al régimen comunista de <a href="/wiki/Nicolae_Ceau%C8%99escu" title="Nicolae Ceaușescu">Nicolae Ceaușescu</a> y llevó la democracia a Rumania. También se dio la generación de los <a href="/w/index.php?title=Decreto_770&action=edit&redlink=1" class="new" title="Decreto 770 (aún no redactado)">Decreței</a>, que representaba a los que nacieron durante los efectos de la aplicación del decreto 770, que duró entre 1967 y 1989.</li> <li>En <a href="/wiki/Singapur" title="Singapur">Singapur</a>, las personas nacidas antes de 1949 se denominan generación Pioneer por sus contribuciones a Singapur durante el nacimiento de la nación. Asimismo, los nacidos entre 1950 y 1959 se denominan generación Merdeka, ya que sus años de formación fueron durante la <a href="/w/index.php?title=Autogobierno_de_Singapur&action=edit&redlink=1" class="new" title="Autogobierno de Singapur (aún no redactado)">turbulencia política de los decenios de 1950 y 1960</a> en Singapur.<a href="#cite_note-57">[57]</a></li> <li>En <a href="/wiki/Sud%C3%A1frica" title="Sudáfrica">Sudáfrica</a>, las personas nacidas después de las <a href="/wiki/Elecciones_generales_de_Sud%C3%A1frica_de_1994" title="Elecciones generales de Sudáfrica de 1994">primeras elecciones democráticas</a> celebradas tras el <a href="/wiki/Apartheid" title="Apartheid">apartheid</a> suelen ser denominadas en los medios de comunicación como la generación libre.<a href="#cite_note-58">[58]</a> Las personas nacidas después del año 2000 suelen denominarse Ama2000,<a href="#cite_note-59">[59]</a> término popularizado por la música y un anuncio de Coca-Cola.</li> <li>En <a href="/wiki/Corea_del_Sur" title="Corea del Sur">Corea del Sur</a>, las cohortes generacionales suelen definirse en torno a la democratización del país, y se sugieren diversos esquemas que incluyen nombres como generación de la democratización, la <a href="/w/index.php?title=Generaci%C3%B3n_386&action=edit&redlink=1" class="new" title="Generación 386 (aún no redactado)">generación 386</a><a href="#cite_note-60">[60]</a><a href="#cite_note-eastwest-61">[61]</a> (denominada así por la computadora <a href="/wiki/Intel_80386" title="Intel 80386">Intel 386</a> en el decenio de 1990 para describir a las personas que nacieron en el decenio de 1960 y asistieron a la universidad/colegio en el decenio de 1980, también llamada generación del 3 de junio de 1987), que presenció el levantamiento de junio, la generación del 19 de abril, que luchó contra el régimen de <a href="/wiki/Syngman_Rhee" title="Syngman Rhee">Syngman Rhee</a> en 1960, la generación del 3 de junio, que luchó contra el tratado de normalización con Japón en 1964, la generación de 1969, que luchó contra la revisión constitucional que permitía tres mandatos presidenciales, y la generación shin-se-dae (nueva).<a href="#cite_note-eastwest-61">[61]</a><a href="#cite_note-62">[62]</a><a href="#cite_note-63">[63]</a> Esta última se refiere a la generación posterior a los milénicos y está en su mayoría libre de prejuicios ideológicos o políticos.<a href="#cite_note-64">[64]</a></li> <li>En <a href="/wiki/India" title="India">India</a>, las generaciones tienden a seguir un patrón similar al del modelo occidental, aunque sigue habiendo grandes diferencias, especialmente en las generaciones más antiguas.<a href="#cite_note-65">[65]</a> Una interpretación considera la <a href="/wiki/Partici%C3%B3n_de_la_India" title="Partición de la India">independencia de India</a> en 1947 como el mayor cambio generacional del país. Las personas nacidas en los decenios de 1930 y 1940 tendían a ser leales al nuevo estado y a adherirse a las divisiones tradicionales de la sociedad. Los boomers indios, los nacidos después de la independencia y a principios del decenio de 1960, fueron testigos de acontecimientos como la <a href="/w/index.php?title=Emergencia_(India)&action=edit&redlink=1" class="new" title="Emergencia (India) (aún no redactado)">Emergencia</a> India entre 1975 y 1977 que hizo que algunos de ellos se mostraran algo escépticos respecto del gobierno. Los gen X experimentaron el ascenso económico de India y se sienten más cómodos con perspectivas diversas. La generación Y continúa esta pauta.</li> <li>En <a href="/wiki/Filipinas" title="Filipinas">Filipinas</a>, la gente también se identifica con términos occidentales como generación X y milénicos, y los filipinos nacidos antes o durante la Segunda Guerra Mundial (así como los que vivieron como adultos en ese período) constituyen una generación no oficial. Los Bebés de la ley marcial se definen en general como aquellas personas nacidas en el período comprendido entre la <a href="/w/index.php?title=Proclamaci%C3%B3n_1081&action=edit&redlink=1" class="new" title="Proclamación 1081 (aún no redactado)">imposición</a> de la <a href="/w/index.php?title=Ley_marcial_en_Filipinas&action=edit&redlink=1" class="new" title="Ley marcial en Filipinas (aún no redactado)">ley marcial</a> por el <a href="/wiki/Presidente_de_Filipinas" title="Presidente de Filipinas">presidente</a> <a href="/wiki/Ferdinand_Marcos" title="Ferdinand Marcos">Ferdinand Marcos</a> el 21 de septiembre de 1972 y su levantamiento oficial en enero de 1981.<a href="#cite_note-66">[66]</a> El término se extiende a veces a cualquier persona nacida durante todo el <a href="/wiki/Administraci%C3%B3n_de_Ferdinand_Marcos" class="mw-redirect" title="Administración de Ferdinand Marcos">gobierno de Marcos</a>, mientras que los nacidos después de la <a href="/wiki/Revoluci%C3%B3n_EDSA" title="Revolución EDSA">Revolución EDSA</a> de 1986 que derribó el régimen se denominan a veces <a href="/wiki/Avenida_Epifanio_de_los_Santos" title="Avenida Epifanio de los Santos">EDSA</a> Babies.<a href="#cite_note-67">[67]</a></li> <li>En <a href="/wiki/Rep%C3%BAblica_de_China" title="República de China">Taiwán</a>, el término <a href="/w/index.php?title=Generaci%C3%B3n_fresa&action=edit&redlink=1" class="new" title="Generación fresa (aún no redactado)">generación fresa</a> se refiere a los taiwaneses nacidos después de 1981 que «se lastiman fácilmente» como las fresas, lo que significa que no pueden soportar la presión social ni trabajar duro como la generación de sus padres; el término se refiere a las personas insubordinadas, malcriadas, egoístas, arrogantes y lentas en el trabajo.</li> <li><a href="/w/index.php?title=Generaci%C3%B3n_9X&action=edit&redlink=1" class="new" title="Generación 9X (aún no redactado)">Generación 9X</a> es un término <a href="/wiki/Vietnam" title="Vietnam">vietnamita</a> para las personas nacidas durante la década de 1990.</li> <li>En <a href="/wiki/Rusia" title="Rusia">Rusia</a>, las características de las generaciones están determinadas por acontecimientos históricos fatídicos que cambian significativamente los fundamentos de la vida del país en su conjunto o las reglas de la vida en un determinado período de tiempo. Se nombran y se dan descripciones de las generaciones rusas: la generación de los vencedores,<a href="#cite_note-68">[68]</a> la generación de la <a href="/wiki/Guerra_Fr%C3%ADa" title="Guerra Fría">Guerra Fría</a>, la generación de la <a href="/wiki/Perestroika" title="Perestroika">Perestroika</a>, la primera generación no soviética (los hijos de la Perestroika, los Testigos de la Perestroika), la generación digital.<a href="#cite_note-69">[69]</a></li> <li>En <a href="/wiki/Suecia" title="Suecia">Suecia</a>, es común hablar de la gente basándose en las décadas de sus nacimientos: 40-talista (una persona que nació en los años 40), 50-talista (una persona que nació en los años 50), etc.</li> <li>En <a href="/wiki/Espa%C3%B1a" title="España">España</a>, si bien en términos generales hay una cierta asimilación a la estructura generacional de Strauss y Howe (y acríticamente la mayoría de los medios de comunicación la utilizan), hay diferenciales sustanciales, por razones históricas que (como establece la teoría de las Generaciones) han marcado a las sucesivas cohortes de edad en el siglo XX. En primer lugar la neutralidad durante la Primera Guerra Mundial, que le evitó sufrir ese impacto social y cultural. En segundo lugar la Guerra Civil y la dictadura subsiguiente, que se extendió durante cuatro décadas y, especialmente durante sus primeras décadas, impuso una fuerte represión política, social y cultural. Y en tercer lugar la neutralidad durante la Segunda Guerra Mundial. Así, los sociólogos <a href="/wiki/Artemio_Baigorri" title="Artemio Baigorri">Artemio Baigorri</a> y <a href="/w/index.php?title=Manuela_Caballero&action=edit&redlink=1" class="new" title="Manuela Caballero (aún no redactado)">Manuela Caballero</a> insertan, entre la generación silenciosa y la generación del baby boom (que denominan también generación de la protesta), la que denominan generación franquista (1929-1943), cuya infancia y primera juventud estuvo marcada por la guerra, la escasez de la posguerra y la represión.<a href="#cite_note-70">[70]</a></li></ul> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Otros_términos">Otros términos</h2>[<a href="/w/index.php?title=Generaci%C3%B3n&action=edit&section=9" title="Editar sección: Otros términos">editar</a>]</div> El término generación se aplica a veces a un movimiento cultural, o a un grupo definido más estrechamente que a todo un grupo demográfico. Algunos ejemplos son: <ul><li><a href="/wiki/Generaciones_robadas_(Australia)" title="Generaciones robadas (Australia)">Generaciones robadas</a> se refiere a los hijos de <a href="/wiki/Aborigen_australiano" title="Aborigen australiano">aborígenes australianos</a> e <a href="/wiki/Isle%C3%B1os_del_estrecho_de_Torres" title="Isleños del estrecho de Torres">isleños del estrecho de Torres</a> que fueron separados de sus familias por los organismos gubernamentales federales y estatales australianos y las misiones eclesiásticas, en virtud de leyes de sus respectivos parlamentos entre 1869 y 1969 aproximadamente.</li> <li><a href="/wiki/Generaci%C3%B3n_beat" title="Generación beat">Generación Beat</a> se refiere a un movimiento cultural popular estadounidense ampliamente citado por los estudiosos sociales como el que sentó las bases de la <a href="/wiki/Contracultura_en_la_d%C3%A9cada_de_1960" title="Contracultura en la década de 1960">contracultura del decenio de 1960</a>. Consistía en estadounidenses nacidos entre las dos guerras mundiales que alcanzaron la mayoría de edad en el auge de la era del automóvil y la accesibilidad que llevó a la nación culturalmente diversa, pero geográficamente amplia y separada.<a href="#cite_note-71">[71]</a></li> <li><a href="/wiki/Generaci%C3%B3n_Jones" title="Generación Jones">Generación Jones</a> es un término acuñado por <a href="/w/index.php?title=Jonathan_Pontell&action=edit&redlink=1" class="new" title="Jonathan Pontell (aún no redactado)">Jonathan Pontell</a> para describir la cohorte de personas nacidas entre 1954 y 1965. El término se utiliza principalmente en los <a href="/wiki/Anglofon%C3%ADa" title="Anglofonía">países de habla inglesa</a>.<a href="#cite_note-72">[72]</a><a href="#cite_note-73">[73]</a><a href="#cite_note-scoop-74">[74]</a> Pontell definió a esta generación como la segunda mitad del <a href="/wiki/Explosi%C3%B3n_de_natalidad" title="Explosión de natalidad">baby boom</a> posterior a la Segunda Guerra Mundial.<a href="#cite_note-telegraph-75">[75]</a> El término también incluye la primera ola de la <a href="/wiki/Generaci%C3%B3n_X" title="Generación X">generación X</a>.</li> <li><a href="/wiki/Generaci%C3%B3n_MTV" title="Generación MTV">Generación MTV</a> se refiere a los adolescentes y jóvenes adultos de los años ochenta y principios de los noventa que estaban fuertemente influenciados por el canal de televisión <a href="/wiki/MTV" title="MTV">MTV</a>. A menudo se utiliza como sinónimo de la <a href="/wiki/Generaci%C3%B3n_X" title="Generación X">generación X</a>.<a href="#cite_note-76">[76]</a><a href="#cite_note-77">[77]</a><a href="#cite_note-78">[78]</a></li> <li>En Europa, en diferentes países especialmente afectados por la <a href="/wiki/Crisis_financiera_de_2008" class="mw-redirect" title="Crisis financiera de 2008">crisis financiera de 2008</a>, han surgido diversos términos para designar a los jóvenes con perspectivas limitadas de empleo y de carrera profesional.<a href="#cite_note-Itano-79">[79]</a></li></ul> <figure class="mw-default-size" typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Archivo:%22Gera%C3%A7%C3%A3o_%C3%A0_Rasca%22_Banner.jpg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e8/%22Gera%C3%A7%C3%A3o_%C3%A0_Rasca%22_Banner.jpg/220px-%22Gera%C3%A7%C3%A3o_%C3%A0_Rasca%22_Banner.jpg" decoding="async" width="220" height="165" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e8/%22Gera%C3%A7%C3%A3o_%C3%A0_Rasca%22_Banner.jpg/330px-%22Gera%C3%A7%C3%A3o_%C3%A0_Rasca%22_Banner.jpg 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e8/%22Gera%C3%A7%C3%A3o_%C3%A0_Rasca%22_Banner.jpg/440px-%22Gera%C3%A7%C3%A3o_%C3%A0_Rasca%22_Banner.jpg 2x" data-file-width="2304" data-file-height="1728" /></a><figcaption>Manifestación de la Geração à Rasca en Lisboa, 2011</figcaption></figure> <dl><dd><ul><li>La generación de 500 es un término popularizado por los <a href="/w/index.php?title=Medios_de_comunicaci%C3%B3n_en_Grecia&action=edit&redlink=1" class="new" title="Medios de comunicación en Grecia (aún no redactado)">medios de comunicación griegos</a> y se refiere a los griegos educados de los núcleos urbanos que generalmente no logran comenzar una carrera. Los jóvenes suelen estar forzados a <a href="/wiki/Subempleo" title="Subempleo">subemplearse</a> en trabajos temporales y ocasionales, sin relación con su nivel educativo, y reciben el salario base mínimo permitido de 500 euros. Esta generación evolucionó en circunstancias que llevaron a la <a href="/wiki/Crisis_de_la_deuda_soberana_en_Grecia" title="Crisis de la deuda soberana en Grecia">crisis de la deuda griega</a> y participó en las <a href="/wiki/Protestas_en_Grecia_de_2010-2012" title="Protestas en Grecia de 2010-2012">protestas de 2010-2012</a>.<a href="#cite_note-80">[80]</a></li></ul></dd></dl> <dl><dd><ul><li>En España se les llama <a href="/wiki/Mileurista" title="Mileurista">mileuristas</a> (por los 1000 euros).<a href="#cite_note-81">[81]</a></li></ul></dd></dl> <dl><dd><ul><li>En Portugal se denominan <a href="/wiki/Gera%C3%A7%C3%A3o_%C3%A0_Rasca" title="Geração à Rasca">Geração à Rasca</a>, un giro del antiguo término Geração rasca utilizado por los detractores para referirse a las manifestaciones estudiantiles del decenio de 1990 contra los ministros de educación <a href="/w/index.php?title=Ant%C3%B3nio_Couto_dos_Santos&action=edit&redlink=1" class="new" title="António Couto dos Santos (aún no redactado)">António Couto dos Santos</a> y posteriormente <a href="/wiki/Manuela_Ferreira_Leite" title="Manuela Ferreira Leite">Manuela Ferreira Leite</a>.</li></ul></dd></dl> <dl><dd><ul><li>En Francia, Génération précaire (generación precaria).</li></ul></dd></dl> <dl><dd><ul><li>En Italia también es la generación de 1000 euros.</li></ul></dd></dl> <ul><li><a href="/wiki/Xennials" title="Xennials">Xennials</a>, generación Oregon Trail (término basado en un <a href="/w/index.php?title=The_Oregon_Trail&action=edit&redlink=1" class="new" title="The Oregon Trail (aún no redactado)">videojuego</a> que solo los miembros de la generación pueden recordar), y generación Catalano son términos usados para describir a los individuos nacidos durante los años <a href="/wiki/Cusper" title="Cusper">cúspide</a> de la generación X/generación Y. El neologismo xennials es un término que mezcla las palabras generación X y Millennials para describir una microgeneración o generación cruzada de personas cuyos años de nacimiento se sitúan entre finales del decenio de 1970 y principios o mediados del de 1980.<a href="#cite_note-Miller-82">[82]</a><a href="#cite_note-83">[83]</a><a href="#cite_note-Xennials-84">[84]</a><a href="#cite_note-85">[85]</a><a href="#cite_note-86">[86]</a><a href="#cite_note-87">[87]</a></li></ul> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Véase_también">Véase también</h2>[<a href="/w/index.php?title=Generaci%C3%B3n&action=edit&section=10" title="Editar sección: Véase también">editar</a>]</div> <ul><li><a href="/wiki/Brecha_generacional" title="Brecha generacional">Brecha generacional</a></li> <li><a href="/wiki/Teor%C3%ADa_generacional_de_Strauss%E2%80%93Howe" title="Teoría generacional de Strauss–Howe">Teoría generacional de Strauss–Howe</a></li> <li><a href="/wiki/Dise%C3%B1o_transgeneracional" title="Diseño transgeneracional">Diseño transgeneracional</a></li> <li><a href="/wiki/Antropolog%C3%ADa_del_parentesco" title="Antropología del parentesco">Antropología del parentesco</a></li></ul> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Referencias">Referencias</h2>[<a href="/w/index.php?title=Generaci%C3%B3n&action=edit&section=11" title="Editar sección: Referencias">editar</a>]</div> <div class="listaref" style="-moz-column-count:2; -webkit-column-count:2; column-count:2; list-style-type: decimal;"><ol class="references"> <li id="cite_note-Pilcher-1">↑ <a href="#cite_ref-Pilcher_1-0">a</a> <a href="#cite_ref-Pilcher_1-1">b</a> <a href="#cite_ref-Pilcher_1-2">c</a> Pilcher, Jane (septiembre de 1994). <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.history.ucsb.edu/faculty/marcuse/classes/201/articles/94PilcherMannheimSocGenBJS.pdf">«Mannheim's Sociology of Generations: An undervalued legacy»</a>. British Journal of Sociology 45 (3): 481-495. <a href="/wiki/JSTOR" title="JSTOR">JSTOR</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="//www.jstor.org/stable/591659">591659</a>. <a href="/wiki/Digital_object_identifier" class="mw-redirect" title="Digital object identifier">doi</a>:<a rel="nofollow" class="external text" href="https://dx.doi.org/10.2307%2F591659">10.2307/591659</a>. Consultado el 10 de octubre de 2012.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Mannheim%27s+Sociology+of+Generations%3A+An+undervalued+legacy&rft.au=Pilcher%2C+Jane&rft.aufirst=Jane&rft.aulast=Pilcher&rft.date=septiembre+de+1994&rft.genre=article&rft.issue=3&rft.jstor=591659&rft.jtitle=British+Journal+of+Sociology&rft.pages=481-495&rft.volume=45&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.history.ucsb.edu%2Ffaculty%2Fmarcuse%2Fclasses%2F201%2Farticles%2F94PilcherMannheimSocGenBJS.pdf&rft_id=info%3Adoi%2F10.2307%2F591659&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-2"><a href="#cite_ref-2">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="http://dictionary.reference.com/browse/generate">«Generate | Define Generate at Dictionary.com»</a>. Dictionary.reference.com. 15 de junio de 1995. Consultado el 10 de octubre de 2010.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.btitle=Generate+%26%23124%3B+Define+Generate+at+Dictionary.com&rft.date=15+de+junio+de+1995&rft.genre=book&rft.pub=Dictionary.reference.com&rft_id=http%3A%2F%2Fdictionary.reference.com%2Fbrowse%2Fgenerate&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-3"><a href="#cite_ref-3">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.dictionary.com/browse/generation">«Definition of generation»</a>. www.dictionary.com (en inglés). Consultado el 23 de agosto de 2020.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Definition+of+generation&rft.genre=article&rft.jtitle=www.dictionary.com&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.dictionary.com%2Fbrowse%2Fgeneration&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-4"><a href="#cite_ref-4">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.merriam-webster.com/dictionary/generation">«Definition of GENERATION»</a>. www.merriam-webster.com (en inglés). Consultado el 23 de agosto de 2020.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Definition+of+GENERATION&rft.genre=article&rft.jtitle=www.merriam-webster.com&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.merriam-webster.com%2Fdictionary%2Fgeneration&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-OECD-5">↑ <a href="#cite_ref-OECD_5-0">a</a> <a href="#cite_ref-OECD_5-1">b</a> Organisation for Economic Cooperation and Development (OECD) Social Policy Division. <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.oecd.org/dataoecd/62/49/41919586.pdf">SF2.3: Mean age of mothers at first childbirth</a>. Consultado el 15 de abril de 2011.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.au=Organisation+for+Economic+Cooperation+and+Development+%28OECD%29+Social+Policy+Division&rft.aulast=Organisation+for+Economic+Cooperation+and+Development+%28OECD%29+Social+Policy+Division&rft.btitle=SF2.3%3A+Mean+age+of+mothers+at+first+childbirth&rft.genre=book&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.oecd.org%2Fdataoecd%2F62%2F49%2F41919586.pdf&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-6"><a href="#cite_ref-6">↑</a> Bedasso, Biniam Egu (marzo de 2008). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20120601030316/http://www.uneca.org/acgs/mdgs/Education_Empirical_report.pdf">«Investing in education as a means and as an end: exploring the microfoundations of the MDGs»</a>. United Nations Economic Commission for Africa. Archivado desde <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.uneca.org/acgs/mdgs/Education_Empirical_report.pdf">el original</a> el 1 de junio de 2012. Consultado el 6 de febrero de 2016.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.au=Bedasso%2C+Biniam+Egu&rft.aufirst=Biniam+Egu&rft.aulast=Bedasso&rft.btitle=Investing+in+education+as+a+means+and+as+an+end%3A+exploring+the+microfoundations+of+the+MDGs&rft.date=marzo+de+2008&rft.genre=book&rft.pub=United+Nations+Economic+Commission+for+Africa&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.uneca.org%2Facgs%2Fmdgs%2FEducation_Empirical_report.pdf&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-NCHS-7"><a href="#cite_ref-NCHS_7-0">↑</a> Mathews, TJ; Hamilton, BE (2009). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.cdc.gov/nchs/data/databriefs/db21.pdf">«Delayed childbearing: More women are having their first child later in life»</a>. En National Center for Health Statistics, ed. NCHS data brief (Hyattsville, MD) (21). Consultado el 14 de abril de 2011.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Delayed+childbearing%3A+More+women+are+having+their+first+child+later+in+life&rft.au=Hamilton%2C+BE&rft.au=Mathews%2C+TJ&rft.aufirst=TJ&rft.aulast=Mathews&rft.date=2009&rft.genre=article&rft.issue=21&rft.jtitle=NCHS+data+brief&rft.place=Hyattsville%2C+MD&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.cdc.gov%2Fnchs%2Fdata%2Fdatabriefs%2Fdb21.pdf&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-8"><a href="#cite_ref-8">↑</a> Whiteman, S. D.; McHale, S. M.; Soli, A. (2011). <a rel="nofollow" class="external text" href="//www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3127252">«Theoretical Perspectives on Sibling Relationships»</a>. Journal of Family Theory & Review 3 (2): 124-139. <a href="/wiki/PubMed_Central" title="PubMed Central">PMC</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="//www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3127252">3127252</a>. <a href="/wiki/PubMed_Identifier" class="mw-redirect" title="PubMed Identifier">PMID</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="//www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/21731581">21731581</a>. <a href="/wiki/Digital_object_identifier" class="mw-redirect" title="Digital object identifier">doi</a>:<a rel="nofollow" class="external text" href="https://dx.doi.org/10.1111%2Fj.1756-2589.2011.00087.x">10.1111/j.1756-2589.2011.00087.x</a>.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Theoretical+Perspectives+on+Sibling+Relationships&rft.au=McHale%2C+S.+M.&rft.au=Soli%2C+A.&rft.au=Whiteman%2C+S.+D.&rft.aufirst=S.+D.&rft.aulast=Whiteman&rft.date=2011&rft.genre=article&rft.issue=2&rft.jtitle=Journal+of+Family+Theory+%26+Review&rft.pages=124-139&rft.volume=3&rft_id=%2F%2Fwww.ncbi.nlm.nih.gov%2Fpmc%2Farticles%2FPMC3127252&rft_id=info%3Adoi%2F10.1111%2Fj.1756-2589.2011.00087.x&rft_id=info%3Apmc%2F3127252&rft_id=info%3Apmid%2F21731581&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-9"><a href="#cite_ref-9">↑</a> Mannheim, k (1952). Essays on the Sociology of Knowledge. London: RKP.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.au=Mannheim%2C+k&rft.aufirst=k&rft.aulast=Mannheim&rft.btitle=Essays+on+the+Sociology+of+Knowledge&rft.date=1952&rft.genre=book&rft.place=London&rft.pub=RKP&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-Wohl203-10">↑ <a href="#cite_ref-Wohl203_10-0">a</a> <a href="#cite_ref-Wohl203_10-1">b</a> <a href="#cite_ref-Wohl203_10-2">c</a> <a href="#cite_ref-Wohl203_10-3">d</a> <a href="#cite_ref-Wohl203_10-4">e</a> Wohl, Robert (1979). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://books.google.com/books?id=YLe3e3FDXQkC&lpg=PA1&dq=wohl%201914&pg=PA1#v=onepage">The generation of 1914</a>. Cambridge, Massachusetts: Harvard University Press. pp. 203-209. <a href="/wiki/ISBN" title="ISBN">ISBN</a> <a href="/wiki/Especial:FuentesDeLibros/978-0-674-34466-2" title="Especial:FuentesDeLibros/978-0-674-34466-2">978-0-674-34466-2</a>.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.au=Wohl%2C+Robert&rft.aufirst=Robert&rft.aulast=Wohl&rft.btitle=The+generation+of+1914&rft.date=1979&rft.genre=book&rft.isbn=978-0-674-34466-2&rft.pages=203-209&rft.place=Cambridge%2C+Massachusetts&rft.pub=Harvard+University+Press&rft_id=https%3A%2F%2Fbooks.google.com%2Fbooks%3Fid%3DYLe3e3FDXQkC%26lpg%3DPA1%26dq%3Dwohl%25201914%26pg%3DPA1%23v%3Donepage&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-11"><a href="#cite_ref-11">↑</a> Caballero, Manuela; Baigorri, Artemio (2013). <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.apostadigital.com/revistav3/hemeroteca/mcg1.pdf">«¿Es operativo el concepto de generación?»</a>. Aposta Digital (52): 1-45.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=%C2%BFEs+operativo+el+concepto+de+generaci%C3%B3n%3F&rft.au=Baigorri%2C+Artemio&rft.au=Caballero%2C+Manuela&rft.aufirst=Manuela&rft.aulast=Caballero&rft.date=2013&rft.genre=article&rft.issue=52&rft.jtitle=Aposta+Digital&rft.pages=1-45&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.apostadigital.com%2Frevistav3%2Fhemeroteca%2Fmcg1.pdf&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-12"><a href="#cite_ref-12">↑</a> Jaeger, Hans (1977). <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.history.ucsb.edu/faculty/marcuse/classes/201/articles/85JaegerGenInHistHISTTHEO.pdf">«Generations in History: Reflections on a Controversy (Generationen in der Geschichte: Überlegungen zu einer umstrittenen Konzeption) o»</a>. Geschichte und Gesellschaft (3): 429-452, 275. Consultado el 10 de octubre de 2010.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Generations+in+History%3A+Reflections+on+a+Controversy+%28Generationen+in+der+Geschichte%3A+%C3%9Cberlegungen+zu+einer+umstrittenen+Konzeption%29+o&rft.au=Jaeger%2C+Hans&rft.aufirst=Hans&rft.aulast=Jaeger&rft.date=1977&rft.genre=article&rft.issue=3&rft.jtitle=Geschichte+und+Gesellschaft&rft.pages=429-452%2C+275&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.history.ucsb.edu%2Ffaculty%2Fmarcuse%2Fclasses%2F201%2Farticles%2F85JaegerGenInHistHISTTHEO.pdf&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-13"><a href="#cite_ref-13">↑</a> Gilleard, Chris; Higgs, Paul (2002). «The third age: Class, cohort or generation?». Ageing and Society 22 (3): 369-382. <a href="/wiki/Digital_object_identifier" class="mw-redirect" title="Digital object identifier">doi</a>:<a rel="nofollow" class="external text" href="https://dx.doi.org/10.1017%2Fs0144686x0200870x">10.1017/s0144686x0200870x</a>.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=The+third+age%3A+Class%2C+cohort+or+generation%3F&rft.au=Gilleard%2C+Chris&rft.au=Higgs%2C+Paul&rft.aufirst=Chris&rft.aulast=Gilleard&rft.date=2002&rft.genre=article&rft.issue=3&rft.jtitle=Ageing+and+Society&rft.pages=369-382&rft.volume=22&rft_id=info%3Adoi%2F10.1017%2Fs0144686x0200870x&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-COHE-14">↑ <a href="#cite_ref-COHE_14-0">a</a> <a href="#cite_ref-COHE_14-1">b</a> Hoover, Eric (11 de octubre de 2009). <a rel="nofollow" class="external text" href="http://chronicle.com/article/The-Millennial-Muddle-How/48772/">«The Millennial Muddle»</a>. The Chronicle of Higher Education. Consultado el 21 de agosto de 2019.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=The+Millennial+Muddle&rft.au=Hoover%2C+Eric&rft.aufirst=Eric&rft.aulast=Hoover&rft.date=11+de+octubre+de+2009&rft.genre=article&rft.jtitle=The+Chronicle+of+Higher+Education&rft_id=http%3A%2F%2Fchronicle.com%2Farticle%2FThe-Millennial-Muddle-How%2F48772%2F&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-15"><a href="#cite_ref-15">↑</a> Brooks, David (5 de noviembre de 2000). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.nytimes.com/books/00/11/05/reviews/001105.05brookst.html">«What's the Matter With Kids Today? Not a Thing»</a>. The New York Times. Consultado el 8 de marzo de 2018.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=What%27s+the+Matter+With+Kids+Today%3F+Not+a+Thing&rft.au=Brooks%2C+David&rft.aufirst=David&rft.aulast=Brooks&rft.date=5+de+noviembre+de+2000&rft.genre=article&rft.jtitle=The+New+York+Times&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.nytimes.com%2Fbooks%2F00%2F11%2F05%2Freviews%2F001105.05brookst.html&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-16"><a href="#cite_ref-16">↑</a> Lind, Michael (26 de enero de 1997). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.nytimes.com/books/97/01/26/reviews/970126.26lindlt.html?_r=1">«Generation Gaps»</a>. The New York Times Book Review. Consultado el 8 de marzo de 2018.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Generation+Gaps&rft.au=Lind%2C+Michael&rft.aufirst=Michael&rft.aulast=Lind&rft.date=26+de+enero+de+1997&rft.genre=article&rft.jtitle=The+New+York+Times+Book+Review&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.nytimes.com%2Fbooks%2F97%2F01%2F26%2Freviews%2F970126.26lindlt.html%3F_r%3D1&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-17"><a href="#cite_ref-17">↑</a> Giancola, Frank (1 de diciembre de 2006). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20180705175737/https://www.highbeam.com/doc/1G1-157194740.html">«The Generation Gap: More Myth Than Reality»</a>. Human Resource Planning. Archivado desde <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.highbeam.com/doc/1G1-157194740.html">el original</a> el 5 de julio de 2018. Consultado el 5 de julio de 2018.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=The+Generation+Gap%3A+More+Myth+Than+Reality&rft.au=Giancola%2C+Frank&rft.aufirst=Frank&rft.aulast=Giancola&rft.date=1+de+diciembre+de+2006&rft.genre=article&rft.jtitle=Human+Resource+Planning&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.highbeam.com%2Fdoc%2F1G1-157194740.html&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-Biggs_2007_695–711-18">↑ <a href="#cite_ref-Biggs_2007_695–711_18-0">a</a> <a href="#cite_ref-Biggs_2007_695–711_18-1">b</a> Biggs, Simon (2007). «Thinking about generations: Conceptual positions and policy implications.». Journal of Social Issues 63 (4): 695-711. <a href="/wiki/Digital_object_identifier" class="mw-redirect" title="Digital object identifier">doi</a>:<a rel="nofollow" class="external text" href="https://dx.doi.org/10.1111%2Fj.1540-4560.2007.00531.x">10.1111/j.1540-4560.2007.00531.x</a>.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Thinking+about+generations%3A+Conceptual+positions+and+policy+implications.&rft.au=Biggs%2C+Simon&rft.aufirst=Simon&rft.aulast=Biggs&rft.date=2007&rft.genre=article&rft.issue=4&rft.jtitle=Journal+of+Social+Issues&rft.pages=695-711&rft.volume=63&rft_id=info%3Adoi%2F10.1111%2Fj.1540-4560.2007.00531.x&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-19"><a href="#cite_ref-19">↑</a> Jaeger, Hans (1985). <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.history.ucsb.edu/faculty/marcuse/classes/201/articles/85JaegerGenInHistHISTTHEOCrOCR.pdf">«Generations in History: Reflections on a Controversial Concept»</a>. History and Theory 24 (3): 273-292. <a href="/wiki/JSTOR" title="JSTOR">JSTOR</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="//www.jstor.org/stable/2505170">2505170</a>. <a href="/wiki/Digital_object_identifier" class="mw-redirect" title="Digital object identifier">doi</a>:<a rel="nofollow" class="external text" href="https://dx.doi.org/10.2307%2F2505170">10.2307/2505170</a>.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Generations+in+History%3A+Reflections+on+a+Controversial+Concept&rft.au=Jaeger%2C+Hans&rft.aufirst=Hans&rft.aulast=Jaeger&rft.date=1985&rft.genre=article&rft.issue=3&rft.jstor=2505170&rft.jtitle=History+and+Theory&rft.pages=273-292&rft.volume=24&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.history.ucsb.edu%2Ffaculty%2Fmarcuse%2Fclasses%2F201%2Farticles%2F85JaegerGenInHistHISTTHEOCrOCR.pdf&rft_id=info%3Adoi%2F10.2307%2F2505170&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-20"><a href="#cite_ref-20">↑</a> Strauss, William; Howe, Neil (1991). Generations: The History of America's Future, 1584–2069. New York: Harper.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.au=Howe%2C+Neil&rft.au=Strauss%2C+William&rft.aufirst=William&rft.aulast=Strauss&rft.btitle=Generations%3A+The+History+of+America%27s+Future%2C+1584%E2%80%932069&rft.date=1991&rft.genre=book&rft.place=New+York&rft.pub=Harper&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-21"><a href="#cite_ref-21">↑</a> Jaeger, Hans (1885). <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.history.ucsb.edu/faculty/marcuse/classes/201/articles/85JaegerGenInHistHISTTHEOCrOCR.pdf">«Generations in History: Reflections on a Controversial Concept»</a>. History and Theory 24 (3): 283.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Generations+in+History%3A+Reflections+on+a+Controversial+Concept&rft.au=Jaeger%2C+Hans&rft.aufirst=Hans&rft.aulast=Jaeger&rft.date=1885&rft.genre=article&rft.issue=3&rft.jtitle=History+and+Theory&rft.pages=283&rft.volume=24&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.history.ucsb.edu%2Ffaculty%2Fmarcuse%2Fclasses%2F201%2Farticles%2F85JaegerGenInHistHISTTHEOCrOCR.pdf&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-22"><a href="#cite_ref-22">↑</a> Mannheim, Karl (1952). «The Problem of Generations». En Kecskemeti, Paul, ed. Essays on the Sociology of Knowledge: Collected Works, Volume 5. New York: Routledge. pp. 276-322.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Essays+on+the+Sociology+of+Knowledge%3A+Collected+Works%2C+Volume+5&rft.au=Mannheim%2C+Karl&rft.aufirst=Karl&rft.aulast=Mannheim&rft.btitle=The+Problem+of+Generations&rft.date=1952&rft.genre=bookitem&rft.pages=276-322&rft.place=New+York&rft.pub=Routledge&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-23"><a href="#cite_ref-23">↑</a> Hart-Brinson, Peter (2018). The Gay Marriage Generation: How the LGBTQ Movement Transformed American Culture. New York: NYU Press.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.au=Hart-Brinson%2C+Peter&rft.aufirst=Peter&rft.aulast=Hart-Brinson&rft.btitle=The+Gay+Marriage+Generation%3A+How+the+LGBTQ+Movement+Transformed+American+Culture&rft.date=2018&rft.genre=book&rft.place=New+York&rft.pub=NYU+Press&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-24"><a href="#cite_ref-24">↑</a> Taylor, Paul; Keeter, Scott, eds. (24 de febrero de 2010). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20100227045407/http://pewresearch.org/pubs/1501/millennials-new-survey-generational-personality-upbeat-open-new-ideas-technology-bound">«The Millennials. Confident, Connected. Open to Change.»</a>. p. 5. Archivado desde <a rel="nofollow" class="external text" href="https://pewresearch.org/pubs/1501/millennials-new-survey-generational-personality-upbeat-open-new-ideas-technology-bound">el original</a> el 27 de febrero de 2010. Consultado el 24 de febrero de 2010.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.btitle=The+Millennials.+Confident%2C+Connected.+Open+to+Change.&rft.date=24+de+febrero+de+2010&rft.genre=book&rft.pages=5&rft_id=http%3A%2F%2Fpewresearch.org%2Fpubs%2F1501%2Fmillennials-new-survey-generational-personality-upbeat-open-new-ideas-technology-bound&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-25"><a href="#cite_ref-25">↑</a> Dan Woodman, Johanna Wyn (2015). Youth and Generation. Los Angeles, London, New Delhi, Singapore, Washington DC: Sage. p. 164. <a href="/wiki/ISBN" title="ISBN">ISBN</a> <a href="/wiki/Especial:FuentesDeLibros/978-1-4462-5904-7" title="Especial:FuentesDeLibros/978-1-4462-5904-7">978-1-4462-5904-7</a>.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.au=Dan+Woodman%2C+Johanna+Wyn&rft.aufirst=Johanna+Wyn&rft.aulast=Dan+Woodman&rft.btitle=Youth+and+Generation&rft.date=2015&rft.genre=book&rft.isbn=978-1-4462-5904-7&rft.pages=164&rft.place=Los+Angeles%2C+London%2C+New+Delhi%2C+Singapore%2C+Washington+DC&rft.pub=Sage&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-26"><a href="#cite_ref-26">↑</a> Woodman, Dan; Wyn, Johanna (2015). Youth and Generation Rethinking Change and Inequity in the Lives of Young People. London: Sage Publications Ltd. p. 122. <a href="/wiki/ISBN" title="ISBN">ISBN</a> <a href="/wiki/Especial:FuentesDeLibros/978-1-4462-5904-7" title="Especial:FuentesDeLibros/978-1-4462-5904-7">978-1-4462-5904-7</a>.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.au=Woodman%2C+Dan&rft.au=Wyn%2C+Johanna&rft.aufirst=Dan&rft.aulast=Woodman&rft.btitle=Youth+and+Generation+Rethinking+Change+and+Inequity+in+the+Lives+of+Young+People&rft.date=2015&rft.genre=book&rft.isbn=978-1-4462-5904-7&rft.pages=122&rft.place=London&rft.pub=Sage+Publications+Ltd&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-27"><a href="#cite_ref-27">↑</a> Grenier, Amanda (2007). «Crossing age and generational boundaries: Exploring intergenerational research encounters». Journal of Social Issues 63 (4): 713-727. <a href="/wiki/Digital_object_identifier" class="mw-redirect" title="Digital object identifier">doi</a>:<a rel="nofollow" class="external text" href="https://dx.doi.org/10.1111%2Fj.1540-4560.2007.00532.x">10.1111/j.1540-4560.2007.00532.x</a>.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Crossing+age+and+generational+boundaries%3A+Exploring+intergenerational+research+encounters&rft.au=Grenier%2C+Amanda&rft.aufirst=Amanda&rft.aulast=Grenier&rft.date=2007&rft.genre=article&rft.issue=4&rft.jtitle=Journal+of+Social+Issues&rft.pages=713-727&rft.volume=63&rft_id=info%3Adoi%2F10.1111%2Fj.1540-4560.2007.00532.x&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-28"><a href="#cite_ref-28">↑</a> Ryder, Norman (1965). «The cohort as a concept in the study of social change». American Sociological Review 30 (6): 843-861. <a href="/wiki/JSTOR" title="JSTOR">JSTOR</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="//www.jstor.org/stable/2090964">2090964</a>. <a href="/wiki/Digital_object_identifier" class="mw-redirect" title="Digital object identifier">doi</a>:<a rel="nofollow" class="external text" href="https://dx.doi.org/10.2307%2F2090964">10.2307/2090964</a>.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=The+cohort+as+a+concept+in+the+study+of+social+change&rft.au=Ryder%2C+Norman&rft.aufirst=Norman&rft.aulast=Ryder&rft.date=1965&rft.genre=article&rft.issue=6&rft.jstor=2090964&rft.jtitle=American+Sociological+Review&rft.pages=843-861&rft.volume=30&rft_id=info%3Adoi%2F10.2307%2F2090964&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-29"><a href="#cite_ref-29">↑</a> Grenier, Amanda (2007). «Crossing age and generational boundaries: Exploring intergenerational research encounters». Journal of Social Issues 63 (4): 718. <a href="/wiki/Digital_object_identifier" class="mw-redirect" title="Digital object identifier">doi</a>:<a rel="nofollow" class="external text" href="https://dx.doi.org/10.1111%2Fj.1540-4560.2007.00532.x">10.1111/j.1540-4560.2007.00532.x</a>.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Crossing+age+and+generational+boundaries%3A+Exploring+intergenerational+research+encounters&rft.au=Grenier%2C+Amanda&rft.aufirst=Amanda&rft.aulast=Grenier&rft.date=2007&rft.genre=article&rft.issue=4&rft.jtitle=Journal+of+Social+Issues&rft.pages=718&rft.volume=63&rft_id=info%3Adoi%2F10.1111%2Fj.1540-4560.2007.00532.x&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-30"><a href="#cite_ref-30">↑</a> Mannheim, Karl. (1952) 'The problem of generations', in K. Mannheim, Essays on the Sociology of Knowledge, London: RKP </li> <li id="cite_note-31"><a href="#cite_ref-31">↑</a> Caballero, Manuela (2020). Quién apaga la luz. Generaciones y Medio Ambiente. Editamas. p. 275. <a href="/wiki/ISBN" title="ISBN">ISBN</a> <a href="/wiki/Especial:FuentesDeLibros/9788412083125" title="Especial:FuentesDeLibros/9788412083125">9788412083125</a>.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.au=Caballero%2C+Manuela&rft.aufirst=Manuela&rft.aulast=Caballero&rft.btitle=Qui%C3%A9n+apaga+la+luz.+Generaciones+y+Medio+Ambiente&rft.date=2020&rft.genre=book&rft.isbn=9788412083125&rft.pages=275&rft.pub=Editamas&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-32"><a href="#cite_ref-32">↑</a> Chaney, Damien; Touzani, Mourad; Ben Slimane, Karim (2017). «Marketing to the (new) generations: summary and perspectives». Journal of Strategic Marketing 25 (3): 179. <a href="/wiki/Digital_object_identifier" class="mw-redirect" title="Digital object identifier">doi</a>:<a rel="nofollow" class="external text" href="https://dx.doi.org/10.1080%2F0965254X.2017.1291173">10.1080/0965254X.2017.1291173</a>.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Marketing+to+the+%28new%29+generations%3A+summary+and+perspectives&rft.au=Ben+Slimane%2C+Karim&rft.au=Chaney%2C+Damien&rft.au=Touzani%2C+Mourad&rft.aufirst=Damien&rft.aulast=Chaney&rft.date=2017&rft.genre=article&rft.issue=3&rft.jtitle=Journal+of+Strategic+Marketing&rft.pages=179&rft.volume=25&rft_id=info%3Adoi%2F10.1080%2F0965254X.2017.1291173&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-33"><a href="#cite_ref-33">↑</a> Jaeger, Hans (1985). «Generations in History: Reflections on a Controversial Concept». History and Theory 24 (3): 273-292. <a href="/wiki/JSTOR" title="JSTOR">JSTOR</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="//www.jstor.org/stable/2505170">2505170</a>. <a href="/wiki/Digital_object_identifier" class="mw-redirect" title="Digital object identifier">doi</a>:<a rel="nofollow" class="external text" href="https://dx.doi.org/10.2307%2F2505170">10.2307/2505170</a>.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Generations+in+History%3A+Reflections+on+a+Controversial+Concept&rft.au=Jaeger%2C+Hans&rft.aufirst=Hans&rft.aulast=Jaeger&rft.date=1985&rft.genre=article&rft.issue=3&rft.jstor=2505170&rft.jtitle=History+and+Theory&rft.pages=273-292&rft.volume=24&rft_id=info%3Adoi%2F10.2307%2F2505170&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-Wohl-34"><a href="#cite_ref-Wohl_34-0">↑</a> Wohl, Robert (1979). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://books.google.com/books?id=YLe3e3FDXQkC&lpg=PA1&dq=wohl%201914&pg=PA1#v=onepage">The generation of 1914</a>. Cambridge, MA: Harvard University Press. <a href="/wiki/ISBN" title="ISBN">ISBN</a> <a href="/wiki/Especial:FuentesDeLibros/978-0-674-34466-2" title="Especial:FuentesDeLibros/978-0-674-34466-2">978-0-674-34466-2</a>.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.au=Wohl%2C+Robert&rft.aufirst=Robert&rft.aulast=Wohl&rft.btitle=The+generation+of+1914&rft.date=1979&rft.genre=book&rft.isbn=978-0-674-34466-2&rft.place=Cambridge%2C+MA&rft.pub=Harvard+University+Press&rft_id=https%3A%2F%2Fbooks.google.com%2Fbooks%3Fid%3DYLe3e3FDXQkC%26lpg%3DPA1%26dq%3Dwohl%25201914%26pg%3DPA1%23v%3Donepage&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-howe-35"><a href="#cite_ref-howe_35-0">↑</a> Howe, Neil; Strauss, William (1991). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://archive.org/details/generationshisto00stra_0/page/247">Generations: The History of Americas Future. 1584 to 2069</a>. New York: William Morrow and Company. pp. <a rel="nofollow" class="external text" href="https://archive.org/details/generationshisto00stra_0/page/247">247–260</a>. <a href="/wiki/ISBN" title="ISBN">ISBN</a> <a href="/wiki/Especial:FuentesDeLibros/0-688-11912-3" title="Especial:FuentesDeLibros/0-688-11912-3">0-688-11912-3</a>.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.au=Howe%2C+Neil&rft.au=Strauss%2C+William&rft.aufirst=Neil&rft.aulast=Howe&rft.btitle=Generations%3A+The+History+of+Americas+Future.+1584+to+2069&rft.date=1991&rft.genre=book&rft.isbn=0-688-11912-3&rft.pages=247-260&rft.place=New+York&rft.pub=William+Morrow+and+Company&rft_id=https%3A%2F%2Farchive.org%2Fdetails%2Fgenerationshisto00stra_0%2Fpage%2F247&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-36"><a href="#cite_ref-36">↑</a> Safire, William (28 de noviembre de 2008). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20180106044324/https://www.nytimes.com/2008/11/30/magazine/30wwln-safire-t.html">«Generation What?»</a>. The New York Times Magazine. Archivado desde <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.nytimes.com/2008/11/30/magazine/30wwln-safire-t.html">el original</a> el 6 de enero de 2018. Consultado el 20 de febrero de 2019.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Generation+What%3F&rft.au=Safire%2C+William&rft.aufirst=William&rft.aulast=Safire&rft.date=28+de+noviembre+de+2008&rft.genre=article&rft.jtitle=The+New+York+Times+Magazine&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.nytimes.com%2F2008%2F11%2F30%2Fmagazine%2F30wwln-safire-t.html&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-37"><a href="#cite_ref-37">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://assets.pewresearch.org/wp-content/uploads/sites/5/2018/03/01122435/03-01-18-Generations-release.pdf">«The Generation Gap in American Politics»</a>. Pew Research Center. marzo de 2018. Consultado el 20 de febrero de 2019.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.btitle=The+Generation+Gap+in+American+Politics&rft.date=marzo+de+2018&rft.genre=book&rft.pub=Pew+Research+Center&rft_id=http%3A%2F%2Fassets.pewresearch.org%2Fwp-content%2Fuploads%2Fsites%2F5%2F2018%2F03%2F01122435%2F03-01-18-Generations-release.pdf&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-38"><a href="#cite_ref-38">↑</a> Hunt, Tristram (6 de junio de 2004). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.theguardian.com/uk/2004/jun/06/secondworldwar">«One last time they gather, the Greatest Generation»</a>. The Observer (London). Consultado el 24 de agosto de 2009.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=One+last+time+they+gather%2C+the+Greatest+Generation&rft.au=Hunt%2C+Tristram&rft.aufirst=Tristram&rft.aulast=Hunt&rft.date=6+de+junio+de+2004&rft.genre=article&rft.jtitle=The+Observer&rft.place=London&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.theguardian.com%2Fuk%2F2004%2Fjun%2F06%2Fsecondworldwar&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-39"><a href="#cite_ref-39">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.pewresearch.org/topics/generations-and-age/">«Generations and Age»</a>. Pew Research. 1 de marzo de 2018. Consultado el 26 de mayo de 2018.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.btitle=Generations+and+Age&rft.date=1+de+marzo+de+2018&rft.genre=book&rft.pub=Pew+Research&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.pewresearch.org%2Ftopics%2Fgenerations-and-age%2F&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-40"><a href="#cite_ref-40">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20170216215337/http://www.pewresearch.org/methodology/demographic-research/definitions/">«Definitions - Pew Research Center»</a>. www.pewresearch.org. Archivado desde <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.pewresearch.org/methodology/demographic-research/definitions/">el original</a> el 16 de febrero de 2017. Consultado el 25 de septiembre de 2016.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Definitions+-+Pew+Research+Center&rft.genre=article&rft.jtitle=www.pewresearch.org&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.pewresearch.org%2Fmethodology%2Fdemographic-research%2Fdefinitions%2F&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-41"><a href="#cite_ref-41">↑</a> Ver: <ul><li>Brandon, Emily. <a rel="nofollow" class="external text" href="http://money.usnews.com/money/retirement/articles/2014/06/16/the-youngest-baby-boomers-turn-50">«The Youngest Baby Boomers Turn 50»</a>. US News & World Report. Consultado el 11 de noviembre de 2015.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=The+Youngest+Baby+Boomers+Turn+50&rft.au=Brandon%2C+Emily&rft.aufirst=Emily&rft.aulast=Brandon&rft.genre=article&rft.jtitle=US+News+%26+World+Report&rft_id=http%3A%2F%2Fmoney.usnews.com%2Fmoney%2Fretirement%2Farticles%2F2014%2F06%2F16%2Fthe-youngest-baby-boomers-turn-50&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988"> </li> <li><a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.history.com/topics/baby-boomers">«Baby Boomers»</a>. History.com. Consultado el 11 de noviembre de 2015.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.btitle=Baby+Boomers&rft.genre=book&rft.pub=History.com&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.history.com%2Ftopics%2Fbaby-boomers&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988"> </li> <li>Fry, Richard. <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.pewresearch.org/fact-tank/2015/01/16/this-year-millennials-will-overtake-baby-boomers/">«This year, Millennials will overtake Baby Boomers»</a>. Pew Research Center. Consultado el 11 de noviembre de 2015.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.au=Fry%2C+Richard&rft.aufirst=Richard&rft.aulast=Fry&rft.btitle=This+year%2C+Millennials+will+overtake+Baby+Boomers&rft.genre=book&rft.pub=Pew+Research+Center&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.pewresearch.org%2Ffact-tank%2F2015%2F01%2F16%2Fthis-year-millennials-will-overtake-baby-boomers%2F&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988"> </li> <li>Howe, Neil; Strauss, William (1991). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://archive.org/details/generationshisto00stra_0/page/299">Generations: The History of Americas Future, 1584 to 2069</a>. New York: William Morrow. pp. <a rel="nofollow" class="external text" href="https://archive.org/details/generationshisto00stra_0/page/299">299–316</a>. <a href="/wiki/ISBN" title="ISBN">ISBN</a> <a href="/wiki/Especial:FuentesDeLibros/978-0-688-11912-6" title="Especial:FuentesDeLibros/978-0-688-11912-6">978-0-688-11912-6</a>.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.au=Howe%2C+Neil&rft.au=Strauss%2C+William&rft.aufirst=Neil&rft.aulast=Howe&rft.btitle=Generations%3A+The+History+of+Americas+Future%2C+1584+to+2069&rft.date=1991&rft.genre=book&rft.isbn=978-0-688-11912-6&rft.pages=299-316&rft.place=New+York&rft.pub=William+Morrow&rft_id=https%3A%2F%2Farchive.org%2Fdetails%2Fgenerationshisto00stra_0%2Fpage%2F299&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988"> </li> <li>Owram, Doug (1997). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://archive.org/details/bornatrighttimeh0000owra">Born at the Right Time</a>. Toronto: Univ Of Toronto Press. p. xiv. <a href="/wiki/ISBN" title="ISBN">ISBN</a> <a href="/wiki/Especial:FuentesDeLibros/978-0-8020-8086-8" title="Especial:FuentesDeLibros/978-0-8020-8086-8">978-0-8020-8086-8</a>.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.au=Owram%2C+Doug&rft.aufirst=Doug&rft.aulast=Owram&rft.btitle=Born+at+the+Right+Time&rft.date=1997&rft.genre=book&rft.isbn=978-0-8020-8086-8&rft.pages=xiv&rft.place=Toronto&rft.pub=Univ+Of+Toronto+Press&rft_id=https%3A%2F%2Farchive.org%2Fdetails%2Fbornatrighttimeh0000owra&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988"> </li> <li>Jones, Landon (1970). Great Expectations: America and the Baby Boom Generation. New York: Coward, McCann and Geoghegan.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.au=Jones%2C+Landon&rft.aufirst=Landon&rft.aulast=Jones&rft.btitle=Great+Expectations%3A+America+and+the+Baby+Boom+Generation&rft.date=1970&rft.genre=book&rft.place=New+York&rft.pub=Coward%2C+McCann+and+Geoghegan&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988"> </li></ul> </li> <li id="cite_note-42"><a href="#cite_ref-42">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/19970731033738/http://www.census.gov/population/www/pop-profile/natproj.html">«National Population Projections»</a>. census.gov. 31 de julio de 1997. Archivado desde <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.census.gov/population/www/pop-profile/natproj.html">el original</a> el 31 de julio de 1997. Consultado el 23 de agosto de 2019.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=National+Population+Projections&rft.date=31+de+julio+de+1997&rft.genre=article&rft.jtitle=census.gov&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.census.gov%2Fpopulation%2Fwww%2Fpop-profile%2Fnatproj.html&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-43"><a href="#cite_ref-43">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://blogs.wsj.com/styleandsubstance/2020/02/02/vol-33-no-1-generations/">«Vol. 33, No. 1: Generations»</a>. The Wall Street Journal. The Wall Street Journal. Consultado el 27 de junio de 2020.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Vol.+33%2C+No.+1%3A+Generations&rft.genre=article&rft.jtitle=The+Wall+Street+Journal&rft.pub=The+Wall+Street+Journal&rft_id=https%3A%2F%2Fblogs.wsj.com%2Fstyleandsubstance%2F2020%2F02%2F02%2Fvol-33-no-1-generations%2F&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-44"><a href="#cite_ref-44">↑</a> II, Ronald L. Jackson; Hogg, Michael A. (2010). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://books.google.es/books?id=C2WmSCOBR2IC&pg=PA307&dq=%22Generation+X%22+%22baby+bust%22&hl=en&ei=1COvTNWNIsSclgfgjMHnDw&sa=X&oi=book_result&ct=result&redir_esc=y#v=onepage&q=%22Generation%20X%22%20%22baby%20bust%22&f=false">Encyclopedia of Identity</a> (en inglés). SAGE. <a href="/wiki/ISBN" title="ISBN">ISBN</a> <a href="/wiki/Especial:FuentesDeLibros/978-1-4129-5153-1" title="Especial:FuentesDeLibros/978-1-4129-5153-1">978-1-4129-5153-1</a>. Consultado el 25 de agosto de 2020.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.au=Hogg%2C+Michael+A.&rft.au=II%2C+Ronald+L.+Jackson&rft.aufirst=Ronald+L.+Jackson&rft.aulast=II&rft.btitle=Encyclopedia+of+Identity&rft.date=2010&rft.genre=book&rft.isbn=978-1-4129-5153-1&rft.pub=SAGE&rft_id=https%3A%2F%2Fbooks.google.es%2Fbooks%3Fid%3DC2WmSCOBR2IC%26pg%3DPA307%26dq%3D%2522Generation%2BX%2522%2B%2522baby%2Bbust%2522%26hl%3Den%26ei%3D1COvTNWNIsSclgfgjMHnDw%26sa%3DX%26oi%3Dbook_result%26ct%3Dresult%26redir_esc%3Dy%23v%3Donepage%26q%3D%2522Generation%2520X%2522%2520%2522baby%2520bust%2522%26f%3Dfalse&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-Horovitz-45"><a href="#cite_ref-Horovitz_45-0">↑</a> Horovitz, Bruce (4 de mayo de 2012). <a rel="nofollow" class="external text" href="http://usatoday30.usatoday.com/money/advertising/story/2012-05-03/naming-the-next-generation/54737518/1">«After Gen X, Millennials, what should next generation be?»</a>. USA Today. Consultado el 24 de noviembre de 2012.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=After+Gen+X%2C+Millennials%2C+what+should+next+generation+be%3F&rft.au=Horovitz%2C+Bruce&rft.aufirst=Bruce&rft.aulast=Horovitz&rft.date=4+de+mayo+de+2012&rft.genre=article&rft.jtitle=USA+Today&rft_id=http%3A%2F%2Fusatoday30.usatoday.com%2Fmoney%2Fadvertising%2Fstory%2F2012-05-03%2Fnaming-the-next-generation%2F54737518%2F1&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-46"><a href="#cite_ref-46">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.reuters.com/article/us-newzealand-millennials/millennials-cheer-new-zealand-lawmakers-ok-boomer-remark-idUSKBN1XG2YT">«Millennials cheer New Zealand lawmaker's 'OK, Boomer' remark»</a>. Reuters. 6 de noviembre de 2019.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.btitle=Millennials+cheer+New+Zealand+lawmaker%27s+%27OK%2C+Boomer%27+remark&rft.date=6+de+noviembre+de+2019&rft.genre=book&rft.pub=Reuters&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.reuters.com%2Farticle%2Fus-newzealand-millennials%2Fmillennials-cheer-new-zealand-lawmakers-ok-boomer-remark-idUSKBN1XG2YT&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-:0-47"><a href="#cite_ref-:0_47-0">↑</a> Fry, Richard (28 de abril de 2020). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.pewresearch.org/fact-tank/2020/04/28/millennials-overtake-baby-boomers-as-americas-largest-generation/">«Millennials overtake Baby Boomers as America's largest generation»</a>. Pew Research Center. Consultado el 28 de abril de 2020.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Millennials+overtake+Baby+Boomers+as+America%27s+largest+generation&rft.au=Fry%2C+Richard&rft.aufirst=Richard&rft.aulast=Fry&rft.date=28+de+abril+de+2020&rft.genre=article&rft.jtitle=Pew+Research+Center&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.pewresearch.org%2Ffact-tank%2F2020%2F04%2F28%2Fmillennials-overtake-baby-boomers-as-americas-largest-generation%2F&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-:1-48">↑ <a href="#cite_ref-:1_48-0">a</a> <a href="#cite_ref-:1_48-1">b</a> McCrindle Research. <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20160616232732/http://mccrindle.com.au/resources/whitepapers/McCrindle-Research_ABC-01_Generations-Defined_Mark-McCrindle.pdf">«Generations Defined»</a>. web.archive.org. Archivado desde <a rel="nofollow" class="external text" href="http://mccrindle.com.au/resources/whitepapers/McCrindle-Research_ABC-01_Generations-Defined_Mark-McCrindle.pdf">el original</a> el 16 de junio de 2016. Consultado el 7 de julio de 2023.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Generations+Defined&rft.au=McCrindle+Research&rft.aulast=McCrindle+Research&rft.genre=article&rft.jtitle=web.archive.org&rft_id=http%3A%2F%2Fmccrindle.com.au%2Fresources%2Fwhitepapers%2FMcCrindle-Research_ABC-01_Generations-Defined_Mark-McCrindle.pdf&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-49"><a href="#cite_ref-49">↑</a> Dimock, Michael. <a rel="nofollow" class="external text" href="https://pewresearch.org/fact-tank/2019/01/17/where-millennials-end-and-generation-z-begins">«Defining generations: Where Millennials end and Generation Z begins»</a>. Pew Research Center. Consultado el 26 de marzo de 2019.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Defining+generations%3A+Where+Millennials+end+and+Generation+Z+begins&rft.au=Dimock%2C+Michael&rft.aufirst=Michael&rft.aulast=Dimock&rft.genre=article&rft.jtitle=Pew+Research+Center&rft_id=http%3A%2F%2Fpewresearch.org%2Ffact-tank%2F2019%2F01%2F17%2Fwhere-millennials-end-and-generation-z-begins&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-:02-50"><a href="#cite_ref-:02_50-0">↑</a> Perano, Ursula (8 de agosto de 2019). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.axios.com/generation-alpha-millennial-children-63438b10-6817-483e-8472-38810df77880.html">«Meet Generation Alpha, the 9-year-olds shaping our future»</a>. Axios. Consultado el 6 de septiembre de 2019.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Meet+Generation+Alpha%2C+the+9-year-olds+shaping+our+future&rft.au=Perano%2C+Ursula&rft.aufirst=Ursula&rft.aulast=Perano&rft.date=8+de+agosto+de+2019&rft.genre=article&rft.jtitle=Axios&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.axios.com%2Fgeneration-alpha-millennial-children-63438b10-6817-483e-8472-38810df77880.html&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-:12-51"><a href="#cite_ref-:12_51-0">↑</a> Williams, Alex (19 de septiembre de 2015). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.nytimes.com/2015/09/19/fashion/meet-alpha-the-next-next-generation.html">«Meet Alpha: The Next 'Next Generation'»</a>. Fashion. The New York Times. Consultado el 7 de septiembre de 2019.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Meet+Alpha%3A+The+Next+%27Next+Generation%27&rft.au=Williams%2C+Alex&rft.aufirst=Alex&rft.aulast=Williams&rft.date=19+de+septiembre+de+2015&rft.genre=article&rft.jtitle=The+New+York+Times&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.nytimes.com%2F2015%2F09%2F19%2Ffashion%2Fmeet-alpha-the-next-next-generation.html&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-52"><a href="#cite_ref-52">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://zpravy.aktualne.cz/baby-boom-and-immigration-prop-up-czech-population/r~i:article:508527/">«Baby boom and immigration prop up Czech population | Aktuálně.cz»</a>. Aktuálně.cz - Víte, co se právě děje (en checo). 20 de septiembre de 2007. Consultado el 9 de febrero de 2019.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Baby+boom+and+immigration+prop+up+Czech+population+%7C+Aktu%C3%A1ln%C4%9B.cz&rft.date=20+de+septiembre+de+2007&rft.genre=article&rft.jtitle=Aktu%C3%A1ln%C4%9B.cz+-+V%C3%ADte%2C+co+se+pr%C3%A1v%C4%9B+d%C4%9Bje&rft_id=https%3A%2F%2Fzpravy.aktualne.cz%2Fbaby-boom-and-immigration-prop-up-czech-population%2Fr~i%3Aarticle%3A508527%2F&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-Yan_2006_255-262-53"><a href="#cite_ref-Yan_2006_255-262_53-0">↑</a> Yan, Yunxiang (2006). «Little Emperors or Frail Pragmatists? China's '80ers Generation.». Current History: A Journal of Contemporary World Affairs 105 (692): 255-262.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Little+Emperors+or+Frail+Pragmatists%3F+China%27s+%2780ers+Generation.&rft.au=Yan%2C+Yunxiang&rft.aufirst=Yunxiang&rft.aulast=Yan&rft.date=2006&rft.genre=article&rft.issue=692&rft.jtitle=Current+History%3A+A+Journal+of+Contemporary+World+Affairs&rft.pages=255-262&rft.volume=105&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-54"><a href="#cite_ref-54">↑</a> Lee, Coleen (15 de enero de 2010). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20110629173954/http://www.thestandard.com.hk/news_detail.asp?we_cat=12&art_id=93121&sid=26708529&con_type=3&d_str=20100115&fc=4">«Post 80s rebels with a cause»</a>. The Standard. Archivado desde <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.thestandard.com.hk/news_detail.asp?we_cat=12&art_id=93121&sid=26708529&con_type=3&d_str=20100115&fc=4">el original</a> el 29 de junio de 2011. Consultado el 20 de junio de 2010.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Post+80s+rebels+with+a+cause&rft.au=Lee%2C+Coleen&rft.aufirst=Coleen&rft.aulast=Lee&rft.date=15+de+enero+de+2010&rft.genre=article&rft.jtitle=The+Standard&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.thestandard.com.hk%2Fnews_detail.asp%3Fwe_cat%3D12%26art_id%3D93121%26sid%3D26708529%26con_type%3D3%26d_str%3D20100115%26fc%3D4&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-55"><a href="#cite_ref-55">↑</a> Kwong wing-yuen (ed.), Zhan zai dan de yi bian, Xianggang bashihou, Hong Kong, UP Publications Limited, 2010, pp. 16–32. </li> <li id="cite_note-56"><a href="#cite_ref-56">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.haaretz.com/1.5214219">«New Israeli Study Finds Signs of Trauma in Grandchildren of Holocaust Survivors»</a>. Haaretz (en inglés). 16 de abril de 2012. Consultado el 26 de febrero de 2019.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=New+Israeli+Study+Finds+Signs+of+Trauma+in+Grandchildren+of+Holocaust+Survivors&rft.date=16+de+abril+de+2012&rft.genre=article&rft.jtitle=Haaretz&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.haaretz.com%2F1.5214219&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-57"><a href="#cite_ref-57">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.straitstimes.com/singapore/270-million-in-medisave-top-ups-for-eligible-pioneer-generation-and-merdeka-generation">«$270 million in Medisave top-ups for eligible Pioneer Generation and Merdeka Generation seniors in July»</a>. The Strait Times. 13 de junio de 2019. Consultado el 3 de noviembre de 2019.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.btitle=%24270+million+in+Medisave+top-ups+for+eligible+Pioneer+Generation+and+Merdeka+Generation+seniors+in+July&rft.date=13+de+junio+de+2019&rft.genre=book&rft.pub=The+Strait+Times&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.straitstimes.com%2Fsingapore%2F270-million-in-medisave-top-ups-for-eligible-pioneer-generation-and-merdeka-generation&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-58"><a href="#cite_ref-58">↑</a> Smith, David. <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.theguardian.com/world/2014/may/07/south-africans-first-election-born-free-born-after-apartheid">«South Africans vote in first election for 'born free' generation»</a>. The Guardian. Consultado el 29 de enero de 2016.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=South+Africans+vote+in+first+election+for+%27born+free%27+generation&rft.au=Smith%2C+David&rft.aufirst=David&rft.aulast=Smith&rft.genre=article&rft.jtitle=The+Guardian&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.theguardian.com%2Fworld%2F2014%2Fmay%2F07%2Fsouth-africans-first-election-born-free-born-after-apartheid&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-59"><a href="#cite_ref-59">↑</a> Malefane, Sipho (31 de diciembre de 2019). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://siphosworld.wordpress.com/2019/12/31/ama2000-generation-z/">«# Ama2000 – Generation Z»</a>. Sipho’s reflexions (en inglés). Consultado el 5 de febrero de 2020.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=%23+Ama2000+%E2%80%93+Generation+Z&rft.au=Malefane%2C+Sipho&rft.aufirst=Sipho&rft.aulast=Malefane&rft.date=31+de+diciembre+de+2019&rft.genre=article&rft.jtitle=Sipho%E2%80%99s+reflexions&rft_id=https%3A%2F%2Fsiphosworld.wordpress.com%2F2019%2F12%2F31%2Fama2000-generation-z%2F&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-60"><a href="#cite_ref-60">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20100328184023/http://www.koreatimes.co.kr/www/news/special/2008/04/180_18529.html">«Fiasco of 386 Generation»</a>. The Korea Times. Archivado desde <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.koreatimes.co.kr/www/news/special/2008/04/180_18529.html">el original</a> el 28 de marzo de 2010. Consultado el 10 de octubre de 2010.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Fiasco+of+386+Generation&rft.genre=article&rft.jtitle=The+Korea+Times&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.koreatimes.co.kr%2Fwww%2Fnews%2Fspecial%2F2008%2F04%2F180_18529.html&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-eastwest-61">↑ <a href="#cite_ref-eastwest_61-0">a</a> <a href="#cite_ref-eastwest_61-1">b</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20100915155227/http://www.eastwestcenter.org/news-center/east-west-wire/shinsedae-conservative-attitudes-of-a-new-generation-in-south-korea-and-the-impact-on-the-korean-presidential-election/">«Shinsedae: Conservative Attitudes of a 'New Generation' in South Korea and the Impact on the Korean Presidential Election»</a>. Eastwestcenter.org. Archivado desde <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.eastwestcenter.org/news-center/east-west-wire/shinsedae-conservative-attitudes-of-a-new-generation-in-south-korea-and-the-impact-on-the-korean-presidential-election/">el original</a> el 15 de septiembre de 2010. Consultado el 10 de octubre de 2010.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.btitle=Shinsedae%3A+Conservative+Attitudes+of+a+%27New+Generation%27+in+South+Korea+and+the+Impact+on+the+Korean+Presidential+Election&rft.genre=book&rft.pub=Eastwestcenter.org&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.eastwestcenter.org%2Fnews-center%2Feast-west-wire%2Fshinsedae-conservative-attitudes-of-a-new-generation-in-south-korea-and-the-impact-on-the-korean-presidential-election%2F&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-62"><a href="#cite_ref-62">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20100205154755/http://www.koreaherald.co.kr/NEWKHSITE/data/html_dir/2009/08/26/200908260078.asp">«Social cohesion Ideological differences divide generations»</a>. The Korea Herald. 26 de agosto de 2009. Archivado desde <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.koreaherald.co.kr/NEWKHSITE/data/html_dir/2009/08/26/200908260078.asp">el original</a> el 5 de febrero de 2010.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Social+cohesion+Ideological+differences+divide+generations&rft.date=26+de+agosto+de+2009&rft.genre=article&rft.jtitle=The+Korea+Herald&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.koreaherald.co.kr%2FNEWKHSITE%2Fdata%2Fhtml_dir%2F2009%2F08%2F26%2F200908260078.asp&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-63"><a href="#cite_ref-63">↑</a> Jip, Choi Jang (15 de mayo de 2019). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.ekoreajournal.net/sysLib/down.php?file=..%2FUPLOAD%2FT_articles%2FPDF4033">«Democratization, Civil Society, and the Civil Social Movement in Korea»</a>. Korea Journal 40 (3): 26-57. <a href="/wiki/ISSN" class="mw-redirect" title="ISSN">ISSN</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="//portal.issn.org/resource/issn/1225-4576">1225-4576</a>. Consultado el 23 de agosto de 2019.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Democratization%2C+Civil+Society%2C+and+the+Civil+Social+Movement+in+Korea&rft.au=Jip%2C+Choi+Jang&rft.aufirst=Choi+Jang&rft.aulast=Jip&rft.date=15+de+mayo+de+2019&rft.genre=article&rft.issn=1225-4576&rft.issue=3&rft.jtitle=Korea+Journal&rft.pages=26-57&rft.volume=40&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.ekoreajournal.net%2FsysLib%2Fdown.php%3Ffile%3D..%252FUPLOAD%252FT_articles%252FPDF4033&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-64"><a href="#cite_ref-64">↑</a> Sun Young, Park. <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20100915155227/http://www.eastwestcenter.org/news-center/east-west-wire/shinsedae-conservative-attitudes-of-a-new-generation-in-south-korea-and-the-impact-on-the-korean-presidential-election/">«SHINSEDAE: CONSERVATIVE ATTITUDES OF A 'NEW GENERATION' IN SOUTH KOREA AND THE IMPACT ON THE KOREAN PRESIDENTIAL ELECTION»</a>. East-West Centre. Hankook Ilbo. Archivado desde <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.eastwestcenter.org/news-center/east-west-wire/shinsedae-conservative-attitudes-of-a-new-generation-in-south-korea-and-the-impact-on-the-korean-presidential-election/">el original</a> el 15 de septiembre de 2010. Consultado el 22 de mayo de 2017.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=SHINSEDAE%3A+CONSERVATIVE+ATTITUDES+OF+A+%27NEW+GENERATION%27+IN+SOUTH+KOREA+AND+THE+IMPACT+ON+THE+KOREAN+PRESIDENTIAL+ELECTION&rft.au=Sun+Young%2C+Park&rft.aufirst=Park&rft.aulast=Sun+Young&rft.genre=article&rft.jtitle=East-West+Centre&rft.pub=Hankook+Ilbo&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.eastwestcenter.org%2Fnews-center%2Feast-west-wire%2Fshinsedae-conservative-attitudes-of-a-new-generation-in-south-korea-and-the-impact-on-the-korean-presidential-election%2F&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-65"><a href="#cite_ref-65">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="http://blogs.harvardbusiness.org/erickson/2009/02/global_generations_focus_on_in.html">«Generational Differences Between India and the U.S»</a>. Blogs.harvardbusiness.org. 28 de febrero de 2009. Consultado el 10 de octubre de 2010.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.btitle=Generational+Differences+Between+India+and+the+U.S&rft.date=28+de+febrero+de+2009&rft.genre=book&rft.pub=Blogs.harvardbusiness.org&rft_id=http%3A%2F%2Fblogs.harvardbusiness.org%2Ferickson%2F2009%2F02%2Fglobal_generations_focus_on_in.html&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-66"><a href="#cite_ref-66">↑</a> Nocon, Paula C. (24 de septiembre de 2002). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20150217012904/http://www.philstar.com:8080/young-star/177300/martial-law-babies">«Martial Law Babies»</a>. The Philippine Star (en english, Tagalog). Archivado desde <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.philstar.com:8080/young-star/177300/martial-law-babies">el original</a> el 17 de febrero de 2015. Consultado el 17 de febrero de 2015.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Martial+Law+Babies&rft.au=Nocon%2C+Paula+C.&rft.aufirst=Paula+C.&rft.aulast=Nocon&rft.date=24+de+septiembre+de+2002&rft.genre=article&rft.jtitle=The+Philippine+Star&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.philstar.com%3A8080%2Fyoung-star%2F177300%2Fmartial-law-babies&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-67"><a href="#cite_ref-67">↑</a> Burgos, Arlene (25 de febrero de 2014). <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.abs-cbnnews.com/lifestyle/02/24/14/what-are-you-martial-law-baby-or-edsa-baby">«What are you: Martial Law Baby or EDSA Baby?»</a> (en english, Tagalog). ABS-CBNnews.com. Consultado el 17 de febrero de 2015.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.au=Burgos%2C+Arlene&rft.aufirst=Arlene&rft.aulast=Burgos&rft.btitle=What+are+you%3A+Martial+Law+Baby+or+EDSA+Baby%3F&rft.date=25+de+febrero+de+2014&rft.genre=book&rft.pub=ABS-CBNnews.com&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.abs-cbnnews.com%2Flifestyle%2F02%2F24%2F14%2Fwhat-are-you-martial-law-baby-or-edsa-baby&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-68"><a href="#cite_ref-68">↑</a> Tsvetkova, G.A. (2013). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://elibrary.ru/item.asp?id=21516313">«Richly, beautifully, happily: the cultural strategies of everyday live Generation Winners»</a>. Educational sciences (6). <a href="/wiki/ISSN" class="mw-redirect" title="ISSN">ISSN</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="//portal.issn.org/resource/issn/2072-2524">2072-2524</a>.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Richly%2C+beautifully%2C+happily%3A+the+cultural+strategies+of+everyday+live+Generation+Winners&rft.au=Tsvetkova%2C+G.A.&rft.aufirst=G.A.&rft.aulast=Tsvetkova&rft.date=2013&rft.genre=article&rft.issn=2072-2524&rft.issue=6&rft.jtitle=Educational+sciences&rft_id=https%3A%2F%2Felibrary.ru%2Fitem.asp%3Fid%3D21516313&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-69"><a href="#cite_ref-69">↑</a> Miroshkina, M.R. (2017). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://cyberleninka.ru/article/n/interpretatsii-teorii-pokoleniy-v-kontekste-rossiyskogo-obrazovaniya">«Interpretations of the Generations Theory in the Context of Russian Education»</a>. Yaroslavl Pedagogical Herald (6).<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Interpretations+of+the+Generations+Theory+in+the+Context+of+Russian+Education&rft.au=Miroshkina%2C+M.R.&rft.aufirst=M.R.&rft.aulast=Miroshkina&rft.date=2017&rft.genre=article&rft.issue=6&rft.jtitle=Yaroslavl+Pedagogical+Herald&rft_id=https%3A%2F%2Fcyberleninka.ru%2Farticle%2Fn%2Finterpretatsii-teorii-pokoleniy-v-kontekste-rossiyskogo-obrazovaniya&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-70"><a href="#cite_ref-70">↑</a> Caballero, Manuela; Baigorri, Artemio (2019). «Glocalising the theory of generations: The case of Spain». Time & Society 28 (1): 333-357. <a href="/wiki/Digital_object_identifier" class="mw-redirect" title="Digital object identifier">doi</a>:<a rel="nofollow" class="external text" href="https://dx.doi.org/10.1177%2F0961463X18783374">10.1177/0961463X18783374</a>.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Glocalising+the+theory+of+generations%3A+The+case+of+Spain&rft.au=Baigorri%2C+Artemio&rft.au=Caballero%2C+Manuela&rft.aufirst=Manuela&rft.aulast=Caballero&rft.date=2019&rft.genre=article&rft.issue=1&rft.jtitle=Time+%26+Society&rft.pages=333-357&rft.volume=28&rft_id=info%3Adoi%2F10.1177%2F0961463X18783374&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-71"><a href="#cite_ref-71">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.online-literature.com/periods/beat.php">«The Beat Generation - Literature Periods & Movements»</a>. www.online-literature.com. Consultado el 27 de agosto de 2020.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=The+Beat+Generation+-+Literature+Periods+%26+Movements&rft.genre=article&rft.jtitle=www.online-literature.com&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.online-literature.com%2Fperiods%2Fbeat.php&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-72"><a href="#cite_ref-72">↑</a> Jensen, J.B. (2007). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20130122103446/http://uk.fremforsk.dk/vis_bog.asp?AjrdcmntId=179">Future consumer tendencies and shopping behaviour: The development up until 2015-17. Research paper No. 1</a>. Denmark: Marianne Levinsen & Jesper Bo Jensen. pp. 13-17. Archivado desde <a rel="nofollow" class="external text" href="http://uk.fremforsk.dk/vis_bog.asp?AjrdcmntId=179">el original</a> el 22 de enero de 2013.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.au=Jensen%2C+J.B.&rft.aulast=Jensen%2C+J.B.&rft.btitle=Future+consumer+tendencies+and+shopping+behaviour%3A+The+development+up+until+2015-17.+Research+paper+No.+1&rft.date=2007&rft.genre=book&rft.pages=13-17&rft.place=Denmark&rft.pub=Marianne+Levinsen+%26+Jesper+Bo+Jensen&rft_id=http%3A%2F%2Fuk.fremforsk.dk%2Fvis_bog.asp%3FAjrdcmntId%3D179&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-73"><a href="#cite_ref-73">↑</a> Seigle, Greg (6 de abril de 2000). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20121023005649/http://pqasb.pqarchiver.com/washingtonpost/access/52287975.html?dids=52287975:52287975&FMT=ABS&FMTS=ABS:FT">«Some Call It 'Jones'»</a>. The Washington Post. Archivado desde <a rel="nofollow" class="external text" href="https://pqasb.pqarchiver.com/washingtonpost/access/52287975.html?dids=52287975:52287975&FMT=ABS&FMTS=ABS:FT">el original</a> el 23 de octubre de 2012. Consultado el 18 de febrero de 2007.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Some+Call+It+%27Jones%27&rft.au=Seigle%2C+Greg&rft.aufirst=Greg&rft.aulast=Seigle&rft.date=6+de+abril+de+2000&rft.genre=article&rft.jtitle=The+Washington+Post&rft_id=https%3A%2F%2Fpqasb.pqarchiver.com%2Fwashingtonpost%2Faccess%2F52287975.html%3Fdids%3D52287975%3A52287975%26FMT%3DABS%26FMTS%3DABS%3AFT&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-scoop-74"><a href="#cite_ref-scoop_74-0">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.scoop.co.nz/stories/PO0509/S00161.htm">«Press Release: Generation Jones is driving NZ Voter Volatility»</a>. Scoop Independent News (NZ). 13 de septiembre de 2005. Consultado el 18 de febrero de 2007.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.btitle=Press+Release%3A+Generation+Jones+is+driving+NZ+Voter+Volatility&rft.date=13+de+septiembre+de+2005&rft.genre=book&rft.pub=Scoop+Independent+News+%28NZ%29&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.scoop.co.nz%2Fstories%2FPO0509%2FS00161.htm&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-telegraph-75"><a href="#cite_ref-telegraph_75-0">↑</a> Wastell, David (15 de octubre de 2000). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.telegraph.co.uk/news/main.jhtml?xml=/news/2000/10/15/wpres115.xml">«Generation Jones comes of age in time for election»</a>. The Daily Telegraph (London). Consultado el 12 de junio de 2009.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Generation+Jones+comes+of+age+in+time+for+election&rft.au=Wastell%2C+David&rft.aufirst=David&rft.aulast=Wastell&rft.date=15+de+octubre+de+2000&rft.genre=article&rft.jtitle=The+Daily+Telegraph&rft.place=London&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.telegraph.co.uk%2Fnews%2Fmain.jhtml%3Fxml%3D%2Fnews%2F2000%2F10%2F15%2Fwpres115.xml&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-76"><a href="#cite_ref-76">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20161021014452/https://www.metlife.com/assets/cao/mmi/publications/studies/2013/mmi-gen-x.pdf">«The MetLife Study of Gen X: The MTV Generation Moves into Mid-Life»</a>. MetLife. abril de 2013. Archivado desde <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.metlife.com/assets/cao/mmi/publications/studies/2013/mmi-gen-x.pdf">el original</a> el 21 de octubre de 2016. Consultado el 1 de julio de 2017.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.btitle=The+MetLife+Study+of+Gen+X%3A+The+MTV+Generation+Moves+into+Mid-Life&rft.date=abril+de+2013&rft.genre=book&rft.pub=MetLife&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.metlife.com%2Fassets%2Fcao%2Fmmi%2Fpublications%2Fstudies%2F2013%2Fmmi-gen-x.pdf&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-77"><a href="#cite_ref-77">↑</a> Raphelson, Samantha (6 de octubre de 2014). <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.npr.org/2014/10/06/349316543/don-t-label-me-origins-of-generational-names-and-why-we-use-them">«From GIs To Gen Z (Or Is It iGen?): How Generations Get Nicknames»</a>. NPR. Consultado el 1 de julio de 2017.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.au=Raphelson%2C+Samantha&rft.aufirst=Samantha&rft.aulast=Raphelson&rft.btitle=From+GIs+To+Gen+Z+%28Or+Is+It+iGen%3F%29%3A+How+Generations+Get+Nicknames&rft.date=6+de+octubre+de+2014&rft.genre=book&rft.pub=NPR&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.npr.org%2F2014%2F10%2F06%2F349316543%2Fdon-t-label-me-origins-of-generational-names-and-why-we-use-them&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-78"><a href="#cite_ref-78">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="http://edition.cnn.com/2001/SHOWBIZ/TV/07/31/mtv.20/index.html">«MTV: Rewinding 20 years of music revolution»</a>. CNN. 1 de agosto de 2001.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.btitle=MTV%3A+Rewinding+20+years+of+music+revolution&rft.date=1+de+agosto+de+2001&rft.genre=book&rft.pub=CNN&rft_id=http%3A%2F%2Fedition.cnn.com%2F2001%2FSHOWBIZ%2FTV%2F07%2F31%2Fmtv.20%2Findex.html&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-Itano-79"><a href="#cite_ref-Itano_79-0">↑</a> Itano, Nicole (14 de mayo de 2009). <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.globalpost.com/dispatch/europe/090514/greece-education-isnt-the-answer">«In Greece, education isn't the answer»</a>. Global Post. Consultado el 28 de enero de 2013.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=In+Greece%2C+education+isn%27t+the+answer&rft.au=Itano%2C+Nicole&rft.aufirst=Nicole&rft.aulast=Itano&rft.date=14+de+mayo+de+2009&rft.genre=article&rft.jtitle=Global+Post&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.globalpost.com%2Fdispatch%2Feurope%2F090514%2Fgreece-education-isnt-the-answer&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-80"><a href="#cite_ref-80">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.dw-world.de/dw/article/0,,15117098,00.html">«Γενιά των 600 € και ″αγανακτισμένοι″ της Μαδρίτης - βίοι παράλληλοι; - Πολιτική - DW.COM - 30.05.2011»</a>. DW.COM. Consultado el 29 de enero de 2016.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=%CE%93%CE%B5%CE%BD%CE%B9%CE%AC+%CF%84%CF%89%CE%BD+600+%E2%82%AC+%CE%BA%CE%B1%CE%B9+%E2%80%B3%CE%B1%CE%B3%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CE%BA%CF%84%CE%B9%CF%83%CE%BC%CE%AD%CE%BD%CE%BF%CE%B9%E2%80%B3+%CF%84%CE%B7%CF%82+%CE%9C%CE%B1%CE%B4%CF%81%CE%AF%CF%84%CE%B7%CF%82+-+%CE%B2%CE%AF%CE%BF%CE%B9+%CF%80%CE%B1%CF%81%CE%AC%CE%BB%CE%BB%CE%B7%CE%BB%CE%BF%CE%B9%3B+-+%CE%A0%CE%BF%CE%BB%CE%B9%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AE+-+DW.COM+-+30.05.2011&rft.genre=article&rft.jtitle=DW.COM&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.dw-world.de%2Fdw%2Farticle%2F0%2C%2C15117098%2C00.html&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-81"><a href="#cite_ref-81">↑</a> Pérez-Lanzac, Carmen (12 de marzo de 2012). <a rel="nofollow" class="external text" href="http://elpais.com/elpais/2012/03/12/inenglish/1331575980_208983.html">«1,000 euros a month? Dream on…»</a>. El Pais. Consultado el 28 de enero de 2013.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=1%2C000+euros+a+month%3F+Dream+on%E2%80%A6&rft.au=P%C3%A9rez-Lanzac%2C+Carmen&rft.aufirst=Carmen&rft.aulast=P%C3%A9rez-Lanzac&rft.date=12+de+marzo+de+2012&rft.genre=article&rft.jtitle=El+Pais&rft_id=http%3A%2F%2Felpais.com%2Felpais%2F2012%2F03%2F12%2Finenglish%2F1331575980_208983.html&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-Miller-82"><a href="#cite_ref-Miller_82-0">↑</a> Miller, Ryan. <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.usatoday.com/story/news/nation/2018/12/20/xennials-millennials-generation-x-microgeneration/2369230002/">«Are you a Xennial? How to tell if you're the microgeneration between Gen X and Millennial.»</a>. Consultado el 20 de diciembre de 2018.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.au=Miller%2C+Ryan&rft.aufirst=Ryan&rft.aulast=Miller&rft.btitle=Are+you+a+Xennial%3F+How+to+tell+if+you%27re+the+microgeneration+between+Gen+X+and+Millennial.&rft.genre=book&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.usatoday.com%2Fstory%2Fnews%2Fnation%2F2018%2F12%2F20%2Fxennials-millennials-generation-x-microgeneration%2F2369230002%2F&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-83"><a href="#cite_ref-83">↑</a> Anna, Garvey (25 de mayo de 2016). <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.huffingtonpost.com/anna-garvey/the-biggest-and-best-difference-between-millennials_b_7438370.html">«The Biggest Difference Between Millennials and My Generation»</a>. Huffington Post. Consultado el 1 de julio de 2017.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=The+Biggest+Difference+Between+Millennials+and+My+Generation&rft.au=Anna%2C+Garvey&rft.aufirst=Garvey&rft.aulast=Anna&rft.date=25+de+mayo+de+2016&rft.genre=article&rft.jtitle=Huffington+Post&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.huffingtonpost.com%2Fanna-garvey%2Fthe-biggest-and-best-difference-between-millennials_b_7438370.html&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-Xennials-84"><a href="#cite_ref-Xennials_84-0">↑</a> D'Souza, Joy (28 de junio de 2017). <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.huffingtonpost.ca/2017/06/28/xennials_a_23006562/">«Xennials, The Microgeneration Between Gen X And Millennials»</a>. The Huffington Post. Consultado el 29 de junio de 2017.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Xennials%2C+The+Microgeneration+Between+Gen+X+And+Millennials&rft.au=D%27Souza%2C+Joy&rft.aufirst=Joy&rft.aulast=D%27Souza&rft.date=28+de+junio+de+2017&rft.genre=article&rft.jtitle=The+Huffington+Post&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.huffingtonpost.ca%2F2017%2F06%2F28%2Fxennials_a_23006562%2F&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-85"><a href="#cite_ref-85">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.usatoday.com/story/news/nation/2018/12/20/xennials-millennials-generation-x-microgeneration/2369230002/">«Are you a Xennial? How to tell if you're the microgeneration between Gen X and Millennial»</a>. USA TODAY (en inglés). Consultado el 23 de marzo de 2019.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Are+you+a+Xennial%3F+How+to+tell+if+you%27re+the+microgeneration+between+Gen+X+and+Millennial&rft.genre=article&rft.jtitle=USA+TODAY&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.usatoday.com%2Fstory%2Fnews%2Fnation%2F2018%2F12%2F20%2Fxennials-millennials-generation-x-microgeneration%2F2369230002%2F&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-86"><a href="#cite_ref-86">↑</a> Shafrir, Doree (24 de octubre de 2011). <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.slate.com/articles/life/culturebox/2011/10/generation_catalano_the_generation_stuck_between_gen_x_and_the_m.single.html">«Generation Catalano»</a>. Slate. The Slate Group. Consultado el 1 de julio de 2017.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=Generation+Catalano&rft.au=Shafrir%2C+Doree&rft.aufirst=Doree&rft.aulast=Shafrir&rft.date=24+de+octubre+de+2011&rft.genre=article&rft.jtitle=Slate&rft.pub=The+Slate+Group&rft_id=http%3A%2F%2Fwww.slate.com%2Farticles%2Flife%2Fculturebox%2F2011%2F10%2Fgeneration_catalano_the_generation_stuck_between_gen_x_and_the_m.single.html&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> <li id="cite_note-87"><a href="#cite_ref-87">↑</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.huffingtonpost.ca/2017/06/28/xennials_a_23006562/">«If You Don't Fit In With Gen X or Millennials You Might Be A Xennial"Ok Boomer"»</a>. HuffPost Canada (en inglés). 28 de junio de 2017. Consultado el 23 de marzo de 2019.<span title="ctx_ver=Z39.88-2004&rfr_id=info%3Asid%2Fes.wikipedia.org%3AGeneraci%C3%B3n&rft.atitle=If+You+Don%27t+Fit+In+With+Gen+X+or+Millennials+You+Might+Be+A+Xennial%22Ok+Boomer%22&rft.date=28+de+junio+de+2017&rft.genre=article&rft.jtitle=HuffPost+Canada&rft_id=https%3A%2F%2Fwww.huffingtonpost.ca%2F2017%2F06%2F28%2Fxennials_a_23006562%2F&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal" class="Z3988">  </li> </ol></div> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Enlaces_externos">Enlaces externos</h2>[<a href="/w/index.php?title=Generaci%C3%B3n&action=edit&section=12" title="Editar sección: Enlaces externos">editar</a>]</div> <ul><li><img alt="" src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/13/Spanish_Wikiquote.SVG/12px-Spanish_Wikiquote.SVG.png" decoding="async" width="12" height="15" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/13/Spanish_Wikiquote.SVG/19px-Spanish_Wikiquote.SVG.png 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/13/Spanish_Wikiquote.SVG/25px-Spanish_Wikiquote.SVG.png 2x" data-file-width="272" data-file-height="330" /> <a href="/wiki/Wikiquote" title="Wikiquote">Wikiquote</a> alberga frases célebres de o sobre <a href="https://es.wikiquote.org/wiki/Generaci%C3%B3n" class="extiw" title="q:Generación">Generación</a>.</li> <li><img alt="" src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/ec/Wiktionary-logo.svg/20px-Wiktionary-logo.svg.png" decoding="async" width="20" height="19" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/ec/Wiktionary-logo.svg/30px-Wiktionary-logo.svg.png 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/ec/Wiktionary-logo.svg/40px-Wiktionary-logo.svg.png 2x" data-file-width="370" data-file-height="350" /> <a href="/wiki/Wikcionario" title="Wikcionario">Wikcionario</a> tiene definiciones y otra información sobre <a href="https://es.wiktionary.org/wiki/generaci%C3%B3n" class="extiw" title="wikt:generación">generación</a>.</li> <li class="mw-empty-elt"></li> <li><div class="plainlinks" style="display:inline">Esta obra contiene una traducción total derivada de «<a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Generation" class="extiw" title="en:Generation">Generation</a>» de Wikipedia en inglés, concretamente de <a class="external text" href="https://en.wikipedia.org/wiki/Generation?oldid=975114550">esta versión del 26 de agosto de 2020</a>, publicada por <a class="external text" href="https://en.wikipedia.org/wiki/Generation?action=history">sus editores</a> bajo la <a href="/wiki/Wikipedia:Texto_de_la_Licencia_de_documentaci%C3%B3n_libre_de_GNU" title="Wikipedia:Texto de la Licencia de documentación libre de GNU">Licencia de documentación libre de GNU</a> y la <a rel="nofollow" class="external text" href="https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.es">Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional</a>.</div></li></ul> <style data-mw-deduplicate="TemplateStyles:r161257576">.mw-parser-output .mw-authority-control{margin-top:1.5em}.mw-parser-output .mw-authority-control .navbox table{margin:0}.mw-parser-output .mw-authority-control .navbox hr:last-child{display:none}.mw-parser-output .mw-authority-control .navbox+.mw-mf-linked-projects{display:none}.mw-parser-output .mw-authority-control .mw-mf-linked-projects{display:flex;padding:0.5em;border:1px solid var(--border-color-base,#a2a9b1);background-color:var(--background-color-neutral,#eaecf0);color:var(--color-base,#202122)}.mw-parser-output .mw-authority-control .mw-mf-linked-projects ul li{margin-bottom:0}.mw-parser-output .mw-authority-control .navbox{border:1px solid var(--border-color-base,#a2a9b1);background-color:var(--background-color-neutral-subtle,#f8f9fa)}.mw-parser-output .mw-authority-control .navbox-list{border-color:#f8f9fa}.mw-parser-output .mw-authority-control .navbox th{background-color:#eeeeff}html.skin-theme-clientpref-night .mw-parser-output .mw-authority-control .mw-mf-linked-projects{border:1px solid var(--border-color-base,#72777d);background-color:var(--background-color-neutral,#27292d);color:var(--color-base,#eaecf0)}html.skin-theme-clientpref-night .mw-parser-output .mw-authority-control .navbox{border:1px solid var(--border-color-base,#72777d)!important;background-color:var(--background-color-neutral-subtle,#202122)!important}html.skin-theme-clientpref-night .mw-parser-output .mw-authority-control .navbox-list{border-color:#202122!important}html.skin-theme-clientpref-night .mw-parser-output .mw-authority-control .navbox th{background-color:#27292d!important}@media(prefers-color-scheme:dark){html.skin-theme-clientpref-os .mw-parser-output .mw-authority-control .mw-mf-linked-projects{border:1px solid var(--border-color-base,#72777d)!important;background-color:var(--background-color-neutral,#27292d)!important;color:var(--color-base,#eaecf0)!important}html.skin-theme-clientpref-os .mw-parser-output .mw-authority-control .navbox{border:1px solid var(--border-color-base,#72777d)!important;background-color:var(--background-color-neutral-subtle,#202122)!important}html.skin-theme-clientpref-os .mw-parser-output .mw-authority-control .navbox-list{border-color:#202122!important}html.skin-theme-clientpref-os .mw-parser-output .mw-authority-control .navbox th{background-color:#27292d!important}}</style><div class="mw-authority-control"><div role="navigation" class="navbox" aria-label="Navbox" style="width: inherit;padding:3px"><table class="hlist navbox-inner" style="border-spacing:0;background:transparent;color:inherit"><tbody><tr><th scope="row" class="navbox-group" style="width: 12%; text-align:center;"><a href="/wiki/Control_de_autoridades" title="Control de autoridades">Control de autoridades</a></th><td class="navbox-list navbox-odd" style="text-align:left;border-left-width:2px;border-left-style:solid;width:100%;padding:0px"><div style="padding:0em 0.25em"> <ul><li>Proyectos Wikimedia</li> <li><a href="/wiki/Wikidata" title="Wikidata"><img alt="Wd" src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/ff/Wikidata-logo.svg/20px-Wikidata-logo.svg.png" decoding="async" width="20" height="11" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/ff/Wikidata-logo.svg/30px-Wikidata-logo.svg.png 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/ff/Wikidata-logo.svg/40px-Wikidata-logo.svg.png 2x" data-file-width="1050" data-file-height="590" /></a> Datos: <a href="https://www.wikidata.org/wiki/Q213381" class="extiw" title="wikidata:Q213381">Q213381</a></li> <li><a href="/wiki/Wikimedia_Commons" title="Commonscat"><img alt="Commonscat" src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4a/Commons-logo.svg/15px-Commons-logo.svg.png" decoding="async" width="15" height="20" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4a/Commons-logo.svg/23px-Commons-logo.svg.png 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4a/Commons-logo.svg/30px-Commons-logo.svg.png 2x" data-file-width="1024" data-file-height="1376" /></a> Multimedia: <a class="external text" href="https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Generations">Generations</a> / <a class="external text" href="https://commons.wikimedia.org/wiki/Special:MediaSearch?type=image&search=%22Q213381%22">Q213381</a></li> <li><a href="/wiki/Wikiquote" title="Wikiquote"><img alt="Wikiquote" src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fa/Wikiquote-logo.svg/15px-Wikiquote-logo.svg.png" decoding="async" width="15" height="18" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fa/Wikiquote-logo.svg/23px-Wikiquote-logo.svg.png 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fa/Wikiquote-logo.svg/30px-Wikiquote-logo.svg.png 2x" data-file-width="300" data-file-height="355" /></a> Citas célebres: <a href="https://es.wikiquote.org/wiki/Generaci%C3%B3n" class="extiw" title="q:Generación">Generación</a></li></ul> <hr /> <ul><li>Identificadores</li> <li><a href="/wiki/Biblioteca_Nacional_de_Francia" title="Biblioteca Nacional de Francia">BNF</a>: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb120096515">120096515</a> <a rel="nofollow" class="external text" href="http://data.bnf.fr/ark:/12148/cb120096515">(data)</a></li> <li><a href="/wiki/Gemeinsame_Normdatei" title="Gemeinsame Normdatei">GND</a>: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://d-nb.info/gnd/4156601-4">4156601-4</a></li> <li><a href="/wiki/Library_of_Congress_Control_Number" title="Library of Congress Control Number">LCCN</a>: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://id.loc.gov/authorities/sh85053818">sh85053818</a></li> <li><a href="/wiki/Biblioteca_Nacional_de_la_Dieta" title="Biblioteca Nacional de la Dieta">NDL</a>: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://id.ndl.go.jp/auth/ndlna/00570248">00570248</a></li> <li><a href="/wiki/Biblioteca_Nacional_de_la_Rep%C3%BAblica_Checa" title="Biblioteca Nacional de la República Checa">NKC</a>: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://aleph.nkp.cz/F/?func=find-c&local_base=aut&ccl_term=ica=ph200846">ph200846</a></li> <li><a href="/wiki/Biblioteca_Nacional_de_Israel" title="Biblioteca Nacional de Israel">NLI</a>: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.nli.org.il/en/authorities/987007562699605171">987007562699605171</a></li></ul> </div></td></tr></tbody></table></div><div class="mw-mf-linked-projects hlist"> <ul><li><a href="/wiki/Wikidata" title="Wikidata"><img alt="Wd" src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/ff/Wikidata-logo.svg/20px-Wikidata-logo.svg.png" decoding="async" width="20" height="11" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/ff/Wikidata-logo.svg/30px-Wikidata-logo.svg.png 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/ff/Wikidata-logo.svg/40px-Wikidata-logo.svg.png 2x" data-file-width="1050" data-file-height="590" /></a> Datos: <a href="https://www.wikidata.org/wiki/Q213381" class="extiw" title="wikidata:Q213381">Q213381</a></li> <li><a href="/wiki/Wikimedia_Commons" title="Commonscat"><img alt="Commonscat" src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4a/Commons-logo.svg/15px-Commons-logo.svg.png" decoding="async" width="15" height="20" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4a/Commons-logo.svg/23px-Commons-logo.svg.png 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4a/Commons-logo.svg/30px-Commons-logo.svg.png 2x" data-file-width="1024" data-file-height="1376" /></a> Multimedia: <a class="external text" href="https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Generations">Generations</a> / <a class="external text" href="https://commons.wikimedia.org/wiki/Special:MediaSearch?type=image&search=%22Q213381%22">Q213381</a></li> <li><a href="/wiki/Wikiquote" title="Wikiquote"><img alt="Wikiquote" src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fa/Wikiquote-logo.svg/15px-Wikiquote-logo.svg.png" decoding="async" width="15" height="18" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fa/Wikiquote-logo.svg/23px-Wikiquote-logo.svg.png 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fa/Wikiquote-logo.svg/30px-Wikiquote-logo.svg.png 2x" data-file-width="300" data-file-height="355" /></a> Citas célebres: <a href="https://es.wikiquote.org/wiki/Generaci%C3%B3n" class="extiw" title="q:Generación">Generación</a></li></ul> </div></div>    </div><noscript><img src="https://login.wikimedia.org/wiki/Special:CentralAutoLogin/start?useformat=desktop&type=1x1&usesul3=0" alt="" width="1" height="1" style="border: none; position: absolute;"></noscript> <div class="printfooter" data-nosnippet="">Obtenido de «<a dir="ltr" href="https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Generación&oldid=163878701">https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Generación&oldid=163878701</a>»</div></div> <div id="catlinks" class="catlinks" data-mw="interface"><div id="mw-normal-catlinks" class="mw-normal-catlinks"><a href="/wiki/Especial:Categor%C3%ADas" title="Especial:Categorías">Categorías</a>: <ul><li><a href="/wiki/Categor%C3%ADa:Genealog%C3%ADa" title="Categoría:Genealogía">Genealogía</a></li><li><a href="/wiki/Categor%C3%ADa:Gerontolog%C3%ADa" title="Categoría:Gerontología">Gerontología</a></li><li><a href="/wiki/Categor%C3%ADa:Sociolog%C3%ADa" title="Categoría:Sociología">Sociología</a></li><li><a href="/wiki/Categor%C3%ADa:Biolog%C3%ADa_sistem%C3%A1tica" title="Categoría:Biología sistemática">Biología sistemática</a></li><li><a href="/wiki/Categor%C3%ADa:Conceptos_demogr%C3%A1ficos" title="Categoría:Conceptos demográficos">Conceptos demográficos</a></li></ul></div><div id="mw-hidden-catlinks" class="mw-hidden-catlinks mw-hidden-cats-hidden">Categorías ocultas: <ul><li><a href="/wiki/Categor%C3%ADa:Wikipedia:P%C3%A1ginas_con_traducciones_del_ingl%C3%A9s" title="Categoría:Wikipedia:Páginas con traducciones del inglés">Wikipedia:Páginas con traducciones del inglés</a></li><li><a href="/wiki/Categor%C3%ADa:Wikipedia:Art%C3%ADculos_con_identificadores_BNF" title="Categoría:Wikipedia:Artículos con identificadores BNF">Wikipedia:Artículos con identificadores BNF</a></li><li><a href="/wiki/Categor%C3%ADa:Wikipedia:Art%C3%ADculos_con_identificadores_GND" title="Categoría:Wikipedia:Artículos con identificadores GND">Wikipedia:Artículos con identificadores GND</a></li><li><a href="/wiki/Categor%C3%ADa:Wikipedia:Art%C3%ADculos_con_identificadores_LCCN" title="Categoría:Wikipedia:Artículos con identificadores LCCN">Wikipedia:Artículos con identificadores LCCN</a></li></ul></div></div> </div> </main> </div> <div class="mw-footer-container"> <footer id="footer" class="mw-footer" > <ul id="footer-info"> <li id="footer-info-lastmod"> Esta página se editó por última vez el 1 dic 2024 a las 18:04.</li> <li id="footer-info-copyright">El texto está disponible bajo la <a href="/wiki/Wikipedia:Texto_de_la_Licencia_Creative_Commons_Atribuci%C3%B3n-CompartirIgual_4.0_Internacional" title="Wikipedia:Texto de la Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional">Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0</a>; pueden aplicarse cláusulas adicionales. Al usar este sitio aceptas nuestros <a class="external text" href="https://foundation.wikimedia.org/wiki/Policy:Terms_of_Use/es">términos de uso</a> y nuestra <a class="external text" href="https://foundation.wikimedia.org/wiki/Policy:Privacy_policy/es">política de privacidad</a>. Wikipedia® es una marca registrada de la <a rel="nofollow" class="external text" href="https://wikimediafoundation.org/es/">Fundación Wikimedia</a>, una organización sin ánimo de lucro.</li> </ul> <ul id="footer-places"> <li id="footer-places-privacy"><a href="https://foundation.wikimedia.org/wiki/Special:MyLanguage/Policy:Privacy_policy/es">Política de privacidad</a></li> <li id="footer-places-about"><a href="/wiki/Wikipedia:Acerca_de">Acerca de Wikipedia</a></li> <li id="footer-places-disclaimers"><a href="/wiki/Wikipedia:Limitaci%C3%B3n_general_de_responsabilidad">Limitación de responsabilidad</a></li> <li id="footer-places-wm-codeofconduct"><a href="https://foundation.wikimedia.org/wiki/Special:MyLanguage/Policy:Universal_Code_of_Conduct">Código de conducta</a></li> <li id="footer-places-developers"><a href="https://developer.wikimedia.org">Desarrolladores</a></li> <li id="footer-places-statslink"><a href="https://stats.wikimedia.org/#/es.wikipedia.org">Estadísticas</a></li> <li id="footer-places-cookiestatement"><a href="https://foundation.wikimedia.org/wiki/Special:MyLanguage/Policy:Cookie_statement/es">Declaración de cookies</a></li> <li id="footer-places-mobileview"><a href="//es.m.wikipedia.org/w/index.php?title=Generaci%C3%B3n&mobileaction=toggle_view_mobile" class="noprint stopMobileRedirectToggle">Versión para móviles</a></li> </ul> <ul id="footer-icons" class="noprint"> <li id="footer-copyrightico"><a href="https://wikimediafoundation.org/" class="cdx-button cdx-button--fake-button cdx-button--size-large cdx-button--fake-button--enabled"><img src="/static/images/footer/wikimedia-button.svg" width="84" height="29" alt="Wikimedia Foundation" loading="lazy"></a></li> <li id="footer-poweredbyico"><a href="https://www.mediawiki.org/" class="cdx-button cdx-button--fake-button cdx-button--size-large cdx-button--fake-button--enabled"><img src="/w/resources/assets/poweredby_mediawiki.svg" alt="Powered by MediaWiki" width="88" height="31" loading="lazy"></a></li> </ul> </footer> </div> </div> </div> <div class="vector-settings" id="p-dock-bottom"> <ul></ul> </div><script>(RLQ=window.RLQ||[]).push(function(){mw.config.set({"wgHostname":"mw-web.codfw.main-85c4998997-9jq52","wgBackendResponseTime":152,"wgPageParseReport":{"limitreport":{"cputime":"0.659","walltime":"0.864","ppvisitednodes":{"value":4974,"limit":1000000},"postexpandincludesize":{"value":168260,"limit":2097152},"templateargumentsize":{"value":204,"limit":2097152},"expansiondepth":{"value":8,"limit":100},"expensivefunctioncount":{"value":8,"limit":500},"unstrip-depth":{"value":0,"limit":20},"unstrip-size":{"value":128099,"limit":5000000},"entityaccesscount":{"value":8,"limit":400},"timingprofile":["100.00% 720.072 1 -total"," 45.88% 330.397 1 Plantilla:Control_de_autoridades"," 40.55% 292.023 1 Plantilla:Listaref"," 9.12% 65.644 30 Plantilla:Cite_web"," 8.39% 60.394 15 Plantilla:Cite_journal"," 7.14% 51.426 22 Plantilla:Cite_news"," 4.47% 32.179 14 Plantilla:Cite_book"," 2.72% 19.558 1 Plantilla:Otros_usos"," 2.34% 16.814 1 Plantilla:Texto_de_la_coletilla_del_título"," 1.35% 9.699 5 Plantilla:Cita_publicación"]},"scribunto":{"limitreport-timeusage":{"value":"0.347","limit":"10.000"},"limitreport-memusage":{"value":4568922,"limit":52428800}},"cachereport":{"origin":"mw-web.codfw.main-59b954b7fb-5zmvz","timestamp":"20241207065247","ttl":2592000,"transientcontent":false}}});});</script> <script type="application/ld+json">{"@context":"https:\/\/schema.org","@type":"Article","name":"Generaci\u00f3n","url":"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Generaci%C3%B3n","sameAs":"http:\/\/www.wikidata.org\/entity\/Q213381","mainEntity":"http:\/\/www.wikidata.org\/entity\/Q213381","author":{"@type":"Organization","name":"Colaboradores de los proyectos Wikimedia"},"publisher":{"@type":"Organization","name":"Wikimedia Foundation, Inc.","logo":{"@type":"ImageObject","url":"https:\/\/www.wikimedia.org\/static\/images\/wmf-hor-googpub.png"}},"datePublished":"2011-01-29T11:58:34Z","dateModified":"2024-12-01T18:04:25Z","image":"https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/d\/df\/Baby_Mother_Grandmother_and_Great_Grandmother.jpg","headline":"toda la gente que nace y vive m\u00e1s o menos al mismo tiempo, considerada en conjunto"}</script> </body> </html>