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<!DOCTYPE html> <html lang="de-DE"> <head> <meta charset="utf-8">  <link rel="icon" href="/typo3conf/ext/gi_base/Resources/Public/FavIcons/favicon.ico" type="image/vnd.microsoft.icon"> <meta http-equiv="x-ua-compatible" content="IE=edge" /> <meta name="generator" content="TYPO3 CMS" /> <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1, minimum-scale=1" /> <meta name="robots" content="index,follow" /> <meta name="author" content="Gesellschaft für Informatik (GI)" /> <meta name="twitter:card" content="summary" /> <meta name="revisit-after" content="14" /> <meta name="copyright" content="Gesellschaft für Informatik e.V. 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class="frame-header"><h1 class="element-header "><span>Informatikunterricht in Bayern</span></h1></header></div></div></div></div><div class="grid-col mt-4 col-3"><div id="c92979" class="frame frame-default frame-type-html frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-extra-large frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><img src="https://gi.de/fileadmin/GI/Projekte/Informatik-Monitor/Informatik-Monitor_2023-24/laenderwappen/Wappen_Bayern.svg" height="150px" style="float:right"/></div></div></div></div><div style="clear:both;"></div></div></div></div></div><div id="c92977" class="frame frame-default frame-type-header frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><header class="frame-header"><h2 class="element-header "><span>Angebot des Informatikunterrichts</span></h2></header></div></div></div><div id="c92976" class="frame frame-default frame-type-gibase-tab-base frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div class="tabbable tabs"><ul role="tablist" class="nav nav-tabs default m-b"><li class="nav-item"><a href="#tab-92975" data-toggle="tab" role="tab" class="nav-link active"> Sekundarstufe I </a></li><li class="nav-item"><a href="#tab-92972" data-toggle="tab" role="tab" class="nav-link "> Gymnasiale Oberstufe </a></li><li class="nav-item"><a href="#tab-92968" data-toggle="tab" role="tab" class="nav-link "> Curriculare Vorgaben </a></li><li class="nav-item"><a href="#tab-92964" data-toggle="tab" role="tab" class="nav-link "> Allgemeinbildendes Schulwesen </a></li><li class="nav-item"><a href="#tab-92960" data-toggle="tab" role="tab" class="nav-link "> Ausblick </a></li></ul><div class="tab-content"><div id="tab-92975" role="tabpanel" class="tab-pane active"><div id="c92975" class="frame frame-default frame-type-gibase-tab-element frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div id="c92973" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><p>An der Mittelschule wird in den Jahrgangsstufen 5 bis 10 das verbindliche Fach Informatik im Umfang von je einer Wochenstunde unterrichtet. Darüber hinaus kann das Wahlfach Informatik und digitales Gestalten in den Jahrgangsstufe 7 bis 10 zweistündig angeboten werden.<sup><a href="#c92936"><sup>1</sup></a></sup></p><p>An der Realschule wird das verpflichtende Fach Informationstechnologie in den Jahrgangsstufen 5 bis 10 laut Stundentafel mit je folgendem Umfang unterrichtet: Wahlpflichtfächergruppe I – insgesamt elf Wochenstunden, Wahlpflichtfächergruppe II – insgesamt acht Wochenstunden, Wahlpflichtfächergruppe IIIa – insgesamt sieben, Wahlpflichtfächergruppe IIIb – insgesamt neun Wochenstunden unterrichtet.<sup><a href="#c92936"><sup>2</sup></a></sup></p><p>Am Gymnasium wird das verpflichtende Fach Natur und Technik in den Jahrgangsstufen 5 und 6 je dreistündig und in der Jahrgangsstufe 7 zweistündig unterrichtet, wobei in den Jahrgangsstufen 6 und 7 im Umfang von je einer Wochenstunde anteilig Inhalte mit informatischem Bezug unterrichtet werden. Am naturwissenschaftlich-technologischen Gymnasium wird in den Jahrgangsstufen 9 und 10 zweistündig das verpflichtende Fach Informatik und am wirtschaftswissenschaftlichen Gymnasium in entsprechendem Umfang das Fach Wirtschaftsinformatik unterrichtet.<sup><a href="#c92936"><sup>3</sup></a></sup></p><p>Der Informatikunterricht für die Sekundarstufe I ist in Tabelle 1 zusammengefasst.</p></div></div></div><div id="c92974" class="frame frame-default frame-type-html frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><style> @font-face { font-family: "InformatikMonitor-Symbole"; src: url(https://gi.de/fileadmin/GI/Projekte/Informatik-Monitor/Informatik-Monitor_2023-24/infMonRegular.ttf) format("truetype"); } .gi {font-family: "InformatikMonitor-Symbole"; font-size: 28px;line-height: 16pt!important} </style><table class="table table-striped" style='text-align: center'><caption>Tabelle 1: Informatikunterricht in der Sekundarstufe I in Bayern </caption><thead><tr><td style='border-top:.5pt solid black; border-left:.5pt solid black'> </td><td colspan=6 style='border-right:.5pt solid black; border-top:.5pt solid black; text-align: center'>JAHRGANGSSTUFEN</td></tr><tr><td style='border-left:.5pt solid black'> </td><td width=12.5%>5</td><td width=12.5%>6</td><td width=12.5%>7</td><td width=12.5%>8</td><td width=12.5%>9</td><td width=12.5% style='border-right:.5pt solid black'>10</td></tr></thead><tbody><tr><td style= 'border-top:.5pt solid black; border-left:.5pt solid black; text-align: left'>Mittelschule</td><td style='border-top:.5pt solid black;'><span class="gi">P</span></td><td style='border-top:.5pt solid black;'><span class="gi">P</span></td><td style='border-top:.5pt solid black;'><span class="gi">P</span></td><td style='border-top:.5pt solid black;'><span class="gi">P</span></td><td style='border-top:.5pt solid black;'><span class="gi">P</span></td><td style='border-top:.5pt solid black; border-right:.5pt solid black'><span class="gi">P</span></td></tr><tr><td style= 'border-left:.5pt solid black; text-align: left'>Realschule</td><td style='border-right:.5pt solid black' colspan= 6 >[<span class="gi">PPPPP PP</span>]<sup>a</sup></td></tr><tr><td style= 'border-left:.5pt solid black; text-align: left'>Gymnasium</td><td>—</td><td><span class="gi">P</span><sup>b</sup></td><td><span class="gi">P</span><sup>b</sup></td><td>—</td><td>—</td><td style='border-right:.5pt solid black'>—</td></tr><tr><td style= 'border-bottom:.5pt solid black; border-left:.5pt solid black; text-align: left'>Gymnasium<sub>NTG</sub></td><td style='border-bottom:.5pt solid black;'>—</td><td style='border-bottom:.5pt solid black;'><span class="gi">P</span><sup>b</sup></td><td style='border-bottom:.5pt solid black;'><span class="gi">P</span><sup>b</sup></td><td style='border-bottom:.5pt solid black;'>—</td><td style='border-bottom:.5pt solid black;'><span class="gi">PP</span></td><td style='border-bottom:.5pt solid black; border-right:.5pt solid black'><span class="gi">PP</span></td></tr></tbody><tfoot><tr style='font-size: 14px; color: gray'><td style='border-left:.5pt solid black; border-bottom:.5pt solid black; text-align: left'>ANMERKUNGEN</td><td colspan=6 style='border-right:.5pt solid black; border-bottom:.5pt solid black; text-align: left'><span class="gi">P</span><span style='margin-right: 0.5cm'> Pflichtfach</span><span class="gi">I</span><span style='margin-right: 0.5cm'> Wahlpflichtfach</span><span class="gi">O</span><span style='margin-right: 0.5cm'> Wahlfach</span><span style='margin-right: 0.5cm'>— = nicht gegeben</span><br><span style='margin-right: 0.5cm'>NTG = naturwissenschaftlich-technologischer Schwerpunkt</span><br><span style='margin-right: 0.5cm; white-space:nowrap'><sup>a</sup> Informationstechnologie; Gesamtstundenumfang</span><span><sup>b</sup> Natur und Technik, davon Informatik </span></td></tr></tfoot></table></div></div></div><div id="c92936" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-15 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><p class="MsoFootnoteText">Nachweise</p><p class="MsoFootnoteText"><sup>1</sup> Mittelschulordnung (MSO), Anlage 1 (zu § 11). [<a href="https://www.gesetze-bayern.de/Content/Document/BayMSO-ANL_1" title="https://www.gesetze-bayern.de/Content/Document/BayMSO-ANL_1" target="_blank" rel="noreferrer">Web</a>]<br><sup>2</sup> Realschulordnung (RSO), Anlage 1 (zu § 16). [<a href="https://www.gesetze-bayern.de/Content/Document/BayRSO-ANL_1" title="https://www.gesetze-bayern.de/Content/Document/BayRSO-ANL_1" target="_blank" rel="noreferrer">Web</a>]<br><sup>3</sup> Gymnasialschulordnung (GSO), Anlage 1 (zu § 15 Abs. 1). [<a href="https://www.gesetze-bayern.de/Content/Document/BayGSO-ANL_1" title="https://www.gesetze-bayern.de/Content/Document/BayGSO-ANL_1" target="_blank" rel="noreferrer">Web</a>]</p></div></div></div></div></div></div></div><div id="tab-92972" role="tabpanel" class="tab-pane "><div id="c92972" class="frame frame-default frame-type-gibase-tab-element frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div id="c92970" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><p>An den humanistischen, sprachlichen, musischen und sozialwissenschaftlichen sowie an naturwissenschaftlich-technologischen Gymnasien wird das verpflichtende Fach Informatik zweistündig in der Jahrgangsstufe 11 unterrichtet. Am wirtschaftswissenschaftlichen Gymnasium wird in entsprechendem Umfang Wirtschaftsinformatik unterrichtet.<sup><a href="#c92969"><sup>1</sup></a></sup></p><p>Am naturwissenschaftlich-technologischen Gymnasium kann Informatik dreistündig auf grundlegendem Anforderungsniveau oder fünfstündig auf erhöhtem Anforderungsniveau angeboten und belegt werden, in allen anderen Schwerpunkten am Gymnasium kann das spät beginnende Fach Informatik dreistündig auf grundlegendem Anforderungsniveau in der Qualifikationsphase angeboten und belegt werden. Am wirtschaftswissenschaftlichen Gymnasium kann das Fach Wirtschaftsinformatik zweistündig in der Qualifikationsphase angeboten und belegt werden.<sup><a href="#c92969"><sup>2</sup></a>,<a href="#c92969"><sup>3</sup></a></sup></p><p>Bei den Belegungsverpflichtungen ist Informatik den naturwissenschaftlichen Fächern nicht gleichgestellt, da es lediglich eine zweite Naturwissenschaft ersetzen kann.<sup><a href="#c92969"><sup>4</sup></a></sup></p><p>Im Fach Informatik am naturwissenschaftlich-technologischen Gymnasium kann sowohl eine schriftliche als auch eine mündliche Prüfung, im Fach Wirtschaftsinformatik am wirtschaftswissenschaftlichen Gymnasium sowie im spät beginnenden Fach Informatik eine mündliche Prüfung abgelegt werden.<sup><a href="#c92969"><sup>5</sup></a></sup></p><p>Bei der Wahl der Prüfungsfächer ist Informatik den naturwissenschaftlichen Fächern nicht gleichgestellt, da es außer am naturwissenschaftlich-technologischen Gymnasium lediglich als fünftes Abiturfach gewählt werden kann. Informatik hat nicht den Status einer Naturwissenschaft.<sup><a href="#c92969"><sup>6</sup></a></sup></p><p>Tabelle 2 fasst den Informatikunterricht in der gymnasialen Oberstufe zusammen.</p></div></div></div><div id="c92971" class="frame frame-default frame-type-html frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><style> @font-face { font-family: "InformatikMonitor-Symbole"; src: url(https://gi.de/fileadmin/GI/Projekte/Informatik-Monitor/Informatik-Monitor_2023-24/infMonRegular.ttf) format("truetype"); } .gi {font-family: "InformatikMonitor-Symbole"; font-size: 28px;line-height: 16pt!important} </style><table class="table table-striped" style='text-align: center'><caption>Tabelle 2: Informatik in der gymnasialen Oberstufe in Bayern </caption><thead><tr><td colspan=4 style='border-left:.5pt solid black; border-right:.5pt solid black; border-top:.5pt solid black; text-align: center'>BELEGUNG</td><td colspan=4 style='border-right:.5pt solid black; border-top:.5pt solid black; text-align: center'>ABITURPRÜFUNGEN</td></tr><tr><td style='border-left:.5pt solid black;' width=10%>E</td><td width=10%>Q<sub>gA</sup></td><td width=10%>Q<sub>eA</sup></td><td width=20% style='border-right:.5pt solid black'>MINT-Gleichstellung</td><td width=10%>S</td><td width=10%>M</td><td width=10%>A</td><td width=20% style='border-right:.5pt solid black'>MINT-Gleichstellung</td></tr></thead><tbody><tr><td style= 'border-top:.5pt solid black; border-left:.5pt solid black; border-bottom:.5pt solid black'><span class="gi">PP</span><sup>a, b</sup></td><td style='border-top:.5pt solid black; border-bottom:.5pt solid black;'><span class="gi">III</span><sup>b, c, d</sup></td><td style='border-top:.5pt solid black; border-bottom:.5pt solid black;'><span class="gi">IIIII</span><sup>c</sup></td><td style='border-top:.5pt solid black; border-bottom:.5pt solid black; border-right: .5pt solid black'>nein</td><td style='border-top:.5pt solid black; border-bottom:.5pt solid black;'>ja<sup>c</sup></td><td style='border-top:.5pt solid black; border-bottom:.5pt solid black;'>ja</td><td style='border-top:.5pt solid black; border-bottom:.5pt solid black;'>—</td><td style='border-top:.5pt solid black; border-bottom:.5pt solid black; border-right:.5pt solid black'>nein</td></tr></tbody><tfoot><tr style='font-size: 14px; color: gray'><td style='border-left:.5pt solid black; border-bottom:.5pt solid black; text-align: left'>ANMERKUNGEN</td><td colspan=7 style='border-right:.5pt solid black; border-bottom:.5pt solid black; text-align: left'><span style='margin-right: 0.5cm'>E = Einführungsphase</span><span style='margin-right: 0.5cm'>Q<sub>gA</sub> = Qualifikationsphase, grundlegendes Anforderungsniveau</span><span style='margin-right: 0.5cm'>Q<sub>eA</sub> = Qualifikationsphase, erhöhtes Anforderungsniveau</span><span class="gi">P</span><span style='margin-right: 0.5cm'> Pflichtfach</span><span class="gi">I</span><span style='margin-right: 0.5cm'> Wahlpflichtfach</span><span class="gi">O</span><span style='margin-right: 0.5cm'> Wahlfach</span><span style='margin-right: 0.5cm'>— = nicht gegeben</span><br><span style='margin-right: 0.5cm'>S = schriftlich</span><span style='margin-right: 0.5cm'>M = mündlich</span><span style='margin-right: 0.5cm'>A = andere Formen</span><br><span style='margin-right: 0.5cm'><sup>a</sup> Informatik; Wirtschaftsinformatik am wirtschaftswissenschaftlichen Gymnasium</span><span style='margin-right: 0.5cm'><sup>b</sup> zusätzlich <span class="gi">II</span> Wirtschaftsinformatik am wirtschaftswissenschaftlichen Gymnasium möglich</span><span style='margin-right: 0.5cm'><sup>c</sup> Informatik am naturwissenschaftlich-technolgischen Gymnasium</span><span style='margin-right: 0.5cm'><sup>d</sup> spät beginnende Informatik</span></td></tr></tfoot></table></div></div></div><div id="c92969" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-15 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><p>Nachweise</p><p class="MsoFootnoteText"><sup>1</sup> Gymnasialschulordnung (GSO), Anlage 1 (zu § 15 Abs. 1). [<a href="https://www.gesetze-bayern.de/Content/Document/BayGSO-ANL_1" title="https://www.gesetze-bayern.de/Content/Document/BayGSO-ANL_1" target="_blank" rel="noreferrer">Web</a>]<br><sup>2</sup> Ebd., Anlage 3 (zu § 15 Abs. 2). [<a href="https://www.gesetze-bayern.de/Content/Document/BayGSO-ANL_3" title="https://www.gesetze-bayern.de/Content/Document/BayGSO-ANL_3" target="_blank" rel="noreferrer">Web</a>]<br><sup>3</sup> Ebd., § 48. [<a href="https://www.gesetze-bayern.de/Content/Document/BayGSO-48" title="https://www.gesetze-bayern.de/Content/Document/BayGSO-48" target="_blank" rel="noreferrer">Web</a>]<br><sup>4</sup> Ebd., § 19. [<a href="https://www.gesetze-bayern.de/Content/Document/BayGSO-19" title="https://www.gesetze-bayern.de/Content/Document/BayGSO-19" target="_blank" rel="noreferrer">Web</a>]<br><sup>5</sup> Ebd., § 48. [<a href="https://www.gesetze-bayern.de/Content/Document/BayGSO-48" title="https://www.gesetze-bayern.de/Content/Document/BayGSO-48" target="_blank" rel="noreferrer">Web</a>]<br><sup>6</sup> Ebd.</p></div></div></div></div></div></div></div><div id="tab-92968" role="tabpanel" class="tab-pane "><div id="c92968" class="frame frame-default frame-type-gibase-tab-element frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div id="c92966" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><p>An der Mittelschule liegen Lehrpläne für das Fach Informatik in den Jahrgangsstufen 5 bis 10 sowie für das Fach Informatik und digitales Gestalten in den Jahrgangsstufen 7 bis 10 vor. <sup><a href="#c92965"><sup>1</sup></a>, <a href="#c92965"><sup>2</sup></a></sup> Darüber hinaus liegt ein Lehrplan für das Fach Natur und Technik in den Jahrgangsstufen 5 bis 10 vor, wobei in Jahrgangsstufe 10 informatische Inhalte benannt werden.<sup><a href="#c92965"><sup>3</sup></a></sup></p><p>Für die Realschule liegt ein Lehrplan für das Fach Informationstechnologie in den Jahrgangsstufen 5 bis 10 vor.<sup><a href="#c92965"><sup>4</sup></a></sup></p><p>Am Gymnasium liegt ein Lehrplan für das Fach Natur und Technik in den Jahrgangsstufen 5 bis 7 vor, wobei in den Jahrgangsstufen 6 und 7 informatische Inhalte benannt werden.<sup><a href="#c92965"><sup>5</sup></a></sup></p><p>Weitere Lehrpläne liegen für die Fächer Informatik in den Jahrgangsstufen 9 bis 13 am naturwissenschaftlich-technologischen Gymnasium, für Wirtschaftsinformatik in den Jahrgangsstufen 9 bis 13 am wirtschaftswissenschaftlichen Gymnasium sowie für spät beginnende Informatik in den Jahrgangsstufen 11 bis 13 an allen Gymnasien mit anderen Schwerpunkten vor. Die Angebote erfolgen in der Qualifikationsphase auf grundlegendem Anforderungsniveau, am naturwissenschaftlich-technologischen Gymnasium auch auf erhöhtem Anforderungsniveau.<sup><a href="#c92965"><sup>6</sup></a>, <a href="#c92965"><sup>7</sup></a></sup></p><p>Tabelle 3 fasst die vorliegenden Bildungspläne gegliedert nach Schulart und Jahrgangsstufe zusammen.</p></div></div></div><div id="c92967" class="frame frame-default frame-type-html frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><style> @font-face { font-family: "InformatikMonitor-Symbole"; src: url(https://gi.de/fileadmin/GI/Projekte/Informatik-Monitor/Informatik-Monitor_2023-24/infMonRegular.ttf) format("truetype"); } .gi {font-family: "InformatikMonitor-Symbole"; font-size: 28px;line-height: 16pt!important} </style><table class="table table-striped" style='text-align: center'><caption>Tabelle 3: Lehrpläne und Curricula mit Informatikbezug in Bayern </caption><thead><tr><td style='border-top:.5pt solid black; border-left:.5pt solid black'> </td><td colspan=6 style='border-right:.5pt solid black; border-top:.5pt solid black; text-align: center'>SEKUNDARSTUFE I</td><td colspan=3 style='border-right:.5pt solid black; border-top:.5pt solid black; text-align: center'>OBERSTUFE</td></tr><tr><td style='border-left:.5pt solid black'> </td><td width=8.5%>5</td><td width=8.5%>6</td><td width=8.5%>7</td><td width=8.5%>8</td><td width=8.5%>9</td><td style='border-right:.5pt solid black; ' width=8.5%>10</td><td width=8.5%>11E</td><td width=8.5%>QgA</td><td width=8.5% style='border-right:.5pt solid black'>QeA</td></tr></thead><tbody><tr><td style='text-align: left; border-top:.5pt solid black; border-left:.5pt solid black'>Mittelschule</td><td style='border-top:.5pt solid black;'><span class="gi">p</span><sup>a</sup></td><td style='border-top:.5pt solid black;'><span class="gi">p</span><sup>a</sup></td><td style='border-top:.5pt solid black;'><span class="gi">p</span><sup>a, b</sup></td><td style='border-top:.5pt solid black;'><span class="gi">p</span><sup>a, b</sup></td><td style='border-top:.5pt solid black;'><span class="gi">p</span><sup>a, b</sup></td><td style='border-top:.5pt solid black; border-right:.5pt solid black'><span class="gi">p</span><sup>a, b </sup><span class="gi">i</span><sup>c</sup></td><td style='border-top:.5pt solid black;'>—</td><td style='border-top:.5pt solid black;'>—</td><td style='border-top:.5pt solid black; border-right:.5pt solid black'>—</td></tr><tr><td style='text-align: left; border-left:.5pt solid black'>Realschule</td><td><span class="gi">p</span><sup>d</sup></td><td><span class="gi">p</span><sup>d</sup></td><td><span class="gi">p</span><sup>d</sup></td><td><span class="gi">p</span><sup>d</sup></td><td><span class="gi">p</span><sup>d</sup></td><td style='border-right:.5pt solid black'><span class="gi">p</span><sup>d</sup></td><td>—</td><td>—</td><td style='border-right:.5pt solid black'>—</td></tr><tr><td style='text-align: left; border-bottom:.5pt solid black; border-left:.5pt solid black'>Gymnasium</td><td style='border-bottom:.5pt solid black;'><span class="gi">i</span><sup>c</sup></td><td style='border-bottom:.5pt solid black;'><span class="gi">i</span><sup>c</sup></td><td style='border-bottom:.5pt solid black;'><span class="gi">i</span><sup>c</sup></td><td style='border-bottom:.5pt solid black;'>—</td><td style='border-bottom:.5pt solid black;'><span class="gi">p</span><sup>e</sup></td><td style='border-bottom:.5pt solid black;border-right:.5pt solid black'><span class="gi">p</span><sup>e</sup></td><td style='border-bottom:.5pt solid black;'><span class="gi">p</span><sup>e, f </sup></td><td style='border-bottom:.5pt solid black;'><span class="gi">p</span><sup>e, f </sup><span class="gi">i</span><sup>g</sup></td><td style='border-bottom:.5pt solid black; border-right:.5pt solid black'><span class="gi">p</span><sup>e</sup></td></tr></tbody><tfoot><tr style='font-size: 14px; color: gray'><td style='text-align: left; border-left:.5pt solid black; border-bottom:.5pt solid black'>ANMERKUNGEN</td><td colspan=9 style='text-align: left; border-right:.5pt solid black; border-bottom:.5pt solid black'><span class="gi">p</span><span style='margin-right: 0.5cm'> eigenständiges Fach</span><span class="gi">i</span><span style='margin-right: 0.5cm'> interdisziplinäres Fach</span><span class="gi">o</span><span style='margin-right: 0.5cm'> fächerübergreifender Unterricht</span><span style='margin-right: 0.5cm'>— = nicht gegeben</span><br><span style='margin-right: 0.5cm'><sup>a</sup> Informatik</span><span style='margin-right: 0.5cm; white-space:nowrap'><sup>b</sup> Informatik und digitales Gestalten</span><span style='margin-right: 0.5cm'><sup>c</sup> Natur und Technik</span><span style='margin-right: 0.5cm'><sup>d</sup> Informationstechnologie</span><span style='margin-right: 0.5cm'><sup>e</sup> Informatik am naturwissenschaftlich-technologischen Gymnasium</span><span style='margin-right: 0.5cm'><sup>f</sup> spät beginnende Informatik</span><span style='margin-right: 0.5cm'><sup>g</sup> Wirtschaftsinformatik am wirtschaftswissenschaftlichen Gymnasium</span></tr></tfoot></table></div></div></div><div id="c92965" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-15 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><p class="MsoFootnoteText">Nachweise</p><p class="MsoFootnoteText"><sup>1</sup> LehrplanPLUS der Mittelschule: Informatik. [<a href="https://www.lehrplanplus.bayern.de/schulart/mittelschule/inhalt/fachlehrplaene?w_schulart=mittelschule&wt_1=schulart&w_fach=informatik&wt_2=fach" title="https://www.lehrplanplus.bayern.de/schulart/mittelschule/inhalt/fachlehrplaene?w_schulart=mittelschule&wt_1=schulart&w_fach=informatik&wt_2=fach" target="_blank" rel="noreferrer">Web</a>]<br><sup>2</sup> LehrplanPLUS der Mittelschule: Informatik und digitales Gestalten. [<a href="https://www.lehrplanplus.bayern.de/schulart/mittelschule/inhalt/fachlehrplaene?w_schulart=mittelschule&wt_1=schulart&w_fach=informatik_digitales_gestalten&wt_2=fach" title="https://www.lehrplanplus.bayern.de/schulart/mittelschule/inhalt/fachlehrplaene?w_schulart=mittelschule&wt_1=schulart&w_fach=informatik_digitales_gestalten&wt_2=fach" target="_blank" rel="noreferrer">Web</a>]<br><sup>3</sup> LehrplanPLUS der Mittelschule: Natur und Technik. [<a href="https://www.lehrplanplus.bayern.de/schulart/mittelschule/inhalt/fachlehrplaene?w_schulart=mittelschule&wt_1=schulart&w_fach=nt&wt_2=fach" title="https://www.lehrplanplus.bayern.de/schulart/mittelschule/inhalt/fachlehrplaene?w_schulart=mittelschule&wt_1=schulart&w_fach=nt&wt_2=fach" target="_blank" rel="noreferrer">Web</a>]<br><sup>4</sup> LehrplanPLUS der Realschule: Informationstechnologie. [<a href="https://www.lehrplanplus.bayern.de/schulart/mittelschule/inhalt/fachlehrplaene?w_schulart=realschule&wt_1=schulart&w_fach=it&wt_2=fach" title="https://www.lehrplanplus.bayern.de/schulart/mittelschule/inhalt/fachlehrplaene?w_schulart=realschule&wt_1=schulart&w_fach=it&wt_2=fach" target="_blank" rel="noreferrer">Web</a>]<br><sup>5</sup> LehrplanPLUS des Gymnasiums: Natur und Technik. [<a href="https://www.lehrplanplus.bayern.de/schulart/mittelschule/inhalt/fachlehrplaene?w_schulart=gymnasium&wt_1=schulart&w_fach=nt_gym&wt_2=fach" title="https://www.lehrplanplus.bayern.de/schulart/mittelschule/inhalt/fachlehrplaene?w_schulart=gymnasium&wt_1=schulart&w_fach=nt_gym&wt_2=fach" target="_blank" rel="noreferrer">Web</a>]<br><sup>6</sup> LehrplanPLUS des Gymnasiums: Informatik und spät beginnende Informatik. [<a href="https://www.lehrplanplus.bayern.de/schulart/mittelschule/inhalt/fachlehrplaene?w_schulart=gymnasium&wt_1=schulart&w_fach=informatik&wt_2=fach" title="https://www.lehrplanplus.bayern.de/schulart/mittelschule/inhalt/fachlehrplaene?w_schulart=gymnasium&wt_1=schulart&w_fach=informatik&wt_2=fach" target="_blank" rel="noreferrer">Web</a>]<br><sup>7</sup> LehrplanPLUS des Gymnasiums: Wirtschaftsinformatik. [<a href="https://www.lehrplanplus.bayern.de/schulart/mittelschule/inhalt/fachlehrplaene?w_schulart=gymnasium&wt_1=schulart&w_fach=wirtschaftsinformatik&wt_2=fach" title="https://www.lehrplanplus.bayern.de/schulart/mittelschule/inhalt/fachlehrplaene?w_schulart=gymnasium&wt_1=schulart&w_fach=wirtschaftsinformatik&wt_2=fach" target="_blank" rel="noreferrer">Web</a>]</p></div></div></div></div></div></div></div><div id="tab-92964" role="tabpanel" class="tab-pane "><div id="c92964" class="frame frame-default frame-type-gibase-tab-element frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div id="c92962" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><p>Die Grundschule umfasst die Jahrgangsstufen 1 bis 4 in der Primarstufe. In der Sekundarstufe I (Sek I) existieren mit der Mittelschule, der Realschule und dem Gymnasium drei verschiedene Schularten, welche die Jahrgangsstufen 5 bis 10 abdecken und entsprechende Bildungsgänge ermöglichen. Die gymnasiale Oberstufe umfasst am Gymnasium die Jahrgangsstufe 11 als Einführungsphase sowie die Jahrgangsstufen 12 und 13 als Qualifikationsphase (G9-Bildungsgang), wobei zum Schuljahr 2024/25 die Umstellung vom G8-Bildungsgang ihren Abschluss findet. Alle Angaben beziehen sich daher bereits auf den G9-Bildungsgang. An den Gymnasien werden folgende Ausbildungsrichtungen unterschieden: humanistisches Gymnasium, sprachliches Gymnasium, naturwissenschaftlich-technologisches Gymnasium, musisches Gymnasium, wirtschaftswissenschaftliches Gymnasium, sozialwissenschaftliches Gymnasium.<sup><a href="#c92936"><sup>1</sup></a></sup></p><p>Eine Übersicht über die allgemeinbildenden Schulen in Bayern zeigt nachfolgende Abbildung.</p><p> </p></div></div></div><div id="c92963" class="frame frame-default frame-type-html frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><table cellpadding="2px" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; width: 100%; text-align: center;"><tr><td width="7%" ><strong>G8</strong></td><td width="" colspan="9" rowspan="1"></td><td width="7%" ><strong>G9</strong></td></tr><tr><td></td><td width="" style="background-color:#ffffff" colspan="6" rowspan="1"> </td><td width="" style="background-color:#F9E79F" colspan="3" rowspan="1"> </td><td>13</td></tr><tr><td>12</td><td width="" style="background-color:#ffffff" colspan="6" rowspan="1"> </td><td width="" style="background-color:#F9E79F" colspan="3" rowspan="1"> </td><td>12</td></tr><tr><td>11</td><td width="" style="background-color:#ffffff" colspan="6" rowspan="1"> </td><td width="" style="background-color:#F9E79F" colspan="3" rowspan="1"> </td><td>11</td></tr><tr><td style="border-top: 2px solid #F2F3F4">10</td><td width="" style="background-color:#fff;border-top: 2px solid #ffffff;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="2" rowspan="1"> </td><td width="" style="background-color:#FCF3CF;border-top: 2px solid #ffffff;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="1" rowspan="1"> </td><td width="" style="background-color:#fff;border-top: 2px solid #ffffff;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="2" rowspan="1"> </td><td width="" style="background-color:#FCF3CF;border-top: 2px solid #ffffff;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="1" rowspan="1"> </td><td width="" style="background-color:#FCF3CF;border-top: 2px solid #ffffff" colspan="3" rowspan="1"> </td><td style="border-top: 2px solid #F2F3F4">10</td></tr><tr><td>9</td><td style="background-color:#FCF3CF;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="3" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#FCF3CF;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="3" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#FCF3CF;" colspan="3" rowspan="1"> </td><td>9</td></tr><tr><td>8</td><td style="background-color:#FCF3CF;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="3" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#FCF3CF;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="3" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#FCF3CF" colspan="3" rowspan="1"> </td><td>8</td></tr><tr><td>7</td><td style="background-color:#FCF3CF;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="3" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#FCF3CF;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="3" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#FCF3CF" colspan="3" rowspan="1"> </td><td>7</td></tr><tr><td>6</td><td width="" style="background-color:#FCF3CF;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="3" rowspan="1">Mittelschule</td><td width="" style="background-color:#FCF3CF;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="3" rowspan="1">Realschule</td><td width="" style="background-color:#FCF3CF;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="3" rowspan="1">Gymnasium</td><td>6</td></tr><tr><td>5</td><td style="background-color:#FCF3CF;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="3" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#FCF3CF;border-right: 2px solid #ffffff" colspan="3" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#FCF3CF" colspan="3" rowspan="1"> </td><td>5</td></tr><tr><td style="border-top: 2px solid #F2F3F4">4</td><td width="" style="background-color:#FEF9E7;border-top: 2px solid #ffffff" colspan="4" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#FEF9E7;border-top: 2px solid #ffffff" colspan="1" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#FEF9E7;border-top: 2px solid #ffffff" colspan="4" rowspan="1"> </td><td style="border-top: 2px solid #F2F3F4">4</td></tr><tr><td>3</td><td style="background-color:#FEF9E7" colspan="4" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#FEF9E7" colspan="1" rowspan="1"> </td><td style="background-color:#FEF9E7" colspan="4" rowspan="1"> </td><td>3</td></tr><tr><td>2</td><td width="" style="background-color:#FEF9E7" colspan="9" rowspan="1">Grundschule</td><td>2</td></tr><tr><td>1</td><td style="background-color:#FEF9E7" colspan="9" rowspan="1"> </td><td style="">1</td></tr></table></div></div></div><div id="c92961" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-15 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><p>Nachweise</p><p><sup>1</sup>Bayerisches Gesetz über das Erziehungs- und Unterrichtswesen – BayEUG – Art. 6 bis 9 [<a href="https://www.landesrecht-bw.de/jportal/?quelle=jlink&docid=jlr-SchulGBW1983rahmen&psml=bsbawueprod.psml&max=true" target="_blank" rel="noreferrer">Web</a>] [<a href="/fileadmin/GI/Projekte/Informatik-Monitor/Informatik-Monitor_2023-24/Nachweise/1_BW/1_SchulG_BW_1983.pdf" target="_blank">PDF</a>]</p></div></div></div></div></div></div></div><div id="tab-92960" role="tabpanel" class="tab-pane "><div id="c92960" class="frame frame-default frame-type-gibase-tab-element frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div id="c92959" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><p>Durch die bis zum Schuljahr 2024/25 abgeschlossene Lehrplanumstellung auf den G9-Bildungsgang sind in der praktischen Umsetzung deutliche Veränderungen in den nächsten drei Schuljahren zu erwarten, wie die Möglichkeit, im naturwissenschaftlich-technologischen Zweig Informatik fünfstündig auf erhöhtem Anforderungsniveau zu wählen.</p></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div><div id="c92957" class="frame frame-default frame-type-header frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><header class="frame-header"><h2 class="element-header "><span>Kennzahlen zum Informatikunterricht</span></h2></header></div></div></div><div id="c92956" class="frame frame-default frame-type-gibase-tab-base frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div class="tabbable tabs"><ul role="tablist" class="nav nav-tabs default m-b"><li class="nav-item"><a href="#tab-92955" data-toggle="tab" role="tab" class="nav-link active"> Stundentafel des Gymnasiums </a></li><li class="nav-item"><a href="#tab-92952" data-toggle="tab" role="tab" class="nav-link "> Erreichte Schülerinnen und Schüler </a></li><li class="nav-item"><a href="#tab-92944" data-toggle="tab" role="tab" class="nav-link "> Informatiklehrkräfte </a></li><li class="nav-item"><a href="#tab-92941" data-toggle="tab" role="tab" class="nav-link "> IT-Infrastruktur </a></li><li class="nav-item"><a href="#tab-92938" data-toggle="tab" role="tab" class="nav-link "> Datenverfügbarkeit </a></li></ul><div class="tab-content"><div id="tab-92955" role="tabpanel" class="tab-pane active"><div id="c92955" class="frame frame-default frame-type-gibase-tab-element frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div id="c92954" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><p>Informatikunterricht für alle Schülerinnen und Schüler (SuS) ist wichtig, um diese für das Leben und Arbeiten in einer modernen Gesellschaft zu befähigen. Die Ständige Wissenschaftliche Kommission (SWK) der KMK – im Einklang mit Forderungen aus Zivilgesellschaft, Verbänden und des Wissenschaftsrats – fordert daher ein Pflichtfach Informatik im Umfang von sechs Wochenstunden über die gesamte Sekundarstufe I. In den G9-Gymnasien in Bayern werden zwei Pflichtstunden Informatik angeboten. Schwerpunkte setzen diese Gymnasien im Profil- und Wahlpflichtbereich (mit sieben Wochenstunden über dem Durchschnitt der G9-Gymnasien).</p></div></div></div><div id="c92953" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><header class="frame-header"><h2 class="element-header "><span>Stundentafel des Gymnasiums</span></h2></header><p>Anzahl der Pflichtstunden im G9-Bildungsgang (Jahrgangsstufen 5 bis 10) in Bayern</p></div></div></div><div id="c92948" class="frame frame-default frame-type-gibase-2-grid frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div class="row grid-row grid-2col mt-n4 "><div class="grid-col col-12 mt-4 col-lg-7"><div id="c92947" class="frame frame-default frame-type-image frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div class="gallery-row"><div class="gallery-item gallery-item-size-1"><figure class="image"><picture><source data-variant="default" data-maxwidth="1500" media="(min-width: 1400px)" srcset="/fileadmin/user_upload/Bayern_webseite.svg 1x"><source data-variant="xlarge" data-maxwidth="1100" media="(min-width: 1200px)" srcset="/fileadmin/user_upload/Bayern_webseite.svg 1x"><source data-variant="large" data-maxwidth="1200" media="(min-width: 992px)" srcset="/fileadmin/user_upload/Bayern_webseite.svg 1x"><source data-variant="medium" data-maxwidth="1000" media="(min-width: 768px)" srcset="/fileadmin/user_upload/Bayern_webseite.svg 1x"><source data-variant="small" data-maxwidth="768" media="(min-width: 576px)" srcset="/fileadmin/user_upload/Bayern_webseite.svg 1x"><source data-variant="extrasmall" data-maxwidth="768" srcset="/fileadmin/user_upload/Bayern_webseite.svg 1x"><img loading="lazy" src="/fileadmin/user_upload/Bayern_webseite.svg" width="1500" height="1667" intrinsicsize="1500x1667" title="" alt=""></picture></figure></div></div></div></div></div><div id="c92946" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-15 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-medium frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div class="table-responsive"><table><tbody><tr><td><sup>A</sup> </td><td><strong>Kernbereich:</strong> Deutsch, Mathematik, 1. Fremdsprache, 2. Fremdsprache</td></tr><tr><td> </td><td><strong>Naturwissenschaftlich−technischer Bereich (Nawi):</strong> Biologie, Chemie, Physik</td></tr><tr><td> </td><td><strong>Gesellschaftswissenschaftlicher Bereich (Gewi):</strong> Geschichte, Geographie, Politik, Gemeinschaftskunde, Sozialkunde, Ethik, Religion, Wirtschaft</td></tr><tr><td> </td><td><strong>Ästhetischer Bereich/Sport:</strong> Bildende Kunst, Musik, Sport</td></tr><tr><td> </td><td><strong>Profil−/Wahlpflichtbereich:</strong> Profilstunden, Wahlpflichtstunden, Poolstunden</td></tr></tbody></table></div><p> </p></div></div></div></div><div class="grid-col col-12 mt-4 col-lg-5"></div><div style="clear:both;"></div></div></div></div></div></div></div></div></div><div id="tab-92952" role="tabpanel" class="tab-pane "><div id="c92952" class="frame frame-default frame-type-gibase-tab-element frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div id="c94150" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><p>Ein Pflichtfach Informatik ermöglicht allen SuS den Erwerb grundlegender digitaler und technologischer Kompetenzen und kann dazu beitragen, sie für ein Informatikstudium zu begeistern. In Bayern wird Informatik als Pflichtfach an 96 % der allgemeinbildenden weiterführenden Schulen unterrichtet und als Wahlpflichtfach an 1 %, wobei der Umfang des Pflichtfachs, insbesondere die Anzahl der betroffenen Jahrgangsstufen, je nach Schulart variiert. Das macht insgesamt 3 % der erteilten Wochenstunden aus. Nur SuS einiger Jahrgangsstufen (6 und 7) werden verpflichtend in Informatik unterrichtet, dies sind 63 % der SuS der Sek I im jeweiligen Schuljahr. Fast die Hälfte (44 %) der SuS, die diesen Pflichtunterricht besuchen, sind Mädchen. </p><p>In der Sekundarstufe II (Sek II) ist der Anteil der SuS mit Informatikunterricht deutlich geringer (12 %), davon sind 18 % Schülerinnen. Über die Abiturientinnen und Abiturienten in Bayern mit dem Prüfungsfach Informatik liegen keine Daten vor.</p></div></div></div><div id="c92951" class="frame frame-default frame-type-gibase-2-grid frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div class="row grid-row grid-2col mt-n4 "><div class="grid-col col-12 mt-4 col-lg-8"><div id="c92950" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div class="table-responsive"><table class="table table-striped"><tbody><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px">I.</td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:65%">Anteil Schulen mit Pflichtfach Informatik</td><td style="text-align:right; vertical-align:middle; width:20%"> </td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle"><strong>96 %</strong></td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px">II.</td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:65%">Anteil Schulen mit Wahlpflichtfach Informatik<sup>1</sup></td><td style="text-align:right; vertical-align:middle; width:20%"> </td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle"><strong>1 %</strong></td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px">III:</td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:65%">Anteil Unterrichtsstunden im Pflicht-/Wahlpflichtfach Informatik<sup>2</sup></td><td style="text-align:right; vertical-align:middle; width:20%"> </td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle"><strong>3 %</strong></td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px"> </td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:65%"> </td><td class="text-right" style="text-align:right; vertical-align:middle; width:20%"><em>davon im Pflichtfach</em></td><td class="text-right" style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle"><strong>100 %</strong></td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px">IV.</td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:65%">Anteil SuS mit Pflichtfach Informatik in der Sek I</td><td style="text-align:right; vertical-align:middle; width:20%"> </td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle"><strong>63 %</strong></td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px"> </td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:65%"> </td><td class="text-right" style="text-align:right; vertical-align:middle; width:20%"><em>davon weiblich</em></td><td class="text-right" style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle"><strong>44 %</strong></td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px">V.</td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:65%">Anteil SuS mit Informatik in der Sek II<sup>3</sup></td><td style="text-align:right; vertical-align:middle; width:20%"> </td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle">12 %</td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px"> </td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:65%"> </td><td style="text-align:right; vertical-align:middle; width:20%"><em>davon weiblich</em></td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle">18 %</td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px">VI.</td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:65%">Anteil Abiturienten mit Prüfungsfach Informatik</td><td style="text-align:right; vertical-align:middle; width:20%"> </td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle">–</td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px"> </td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:65%"> </td><td style="text-align:right; vertical-align:middle; width:20%"><em>davon weiblich</em></td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle; width:10%">–</td></tr></tbody></table></div><p class="small">Quellen:<br> Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus: Items I - IV.<br> KMK-Daten: Item V.<br> Datenbestand: Schuljahr 2021/22, <strong>Schuljahr 2022/23</strong>.</p><p> </p></div></div></div></div><div class="grid-col col-12 mt-4 col-lg-4"></div><div style="clear:both;"></div></div></div></div></div><div id="c92949" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-15 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><p class="MsoFootnoteText"><sup>1</sup> Außerhalb von Schulen, die bereits Informatik als Pflichtfach anbieten.<br><sup>2</sup> Es handelt sich grundsätzlich um die durchschnittlich wöchentlich erteilten Unterrichtsstunden.<br><sup>3</sup> Nur Grundkurs Informatik angeboten.</p></div></div></div></div></div></div></div><div id="tab-92944" role="tabpanel" class="tab-pane "><div id="c92944" class="frame frame-default frame-type-gibase-tab-element frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div id="c94152" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><p>Um das Fach Informatik in den Schulen zu verankern, benötigen die Schulen Lehrkräfte mit einer Lehrbefähigung für dieses Fach. Aktuelle Zahlen zeigen, dass an den allgemeinbildenden weiterführenden Schulen in Bayern ca. 2 % der Lehrkräfte über eine Lehrbefähigung im Fach Informatik verfügen. Von den Informatiklehrkräften sind 32 % Lehrerinnen. Es liegen keine Daten darüber vor, wie sich diese Informatiklehrenden qualifiziert haben – ob durch ein Lehramtsstudium oder durch einen Quereinstieg.</p><p>Der Blick auf die Ausbildung von Informatiklehrkräften zeigt: Im Jahr 2021 gab es an bayerischen Hochschulen 140 Studienanfängerinnen und -anfänger (davon 42 weiblich) im ersten Fachsemester, die Informatik als erstes, zweites oder drittes Unterrichtsfach studierten. Im selben Jahr schlossen 115 Absolventinnen und Absolventen ihr Lehramtsstudium Informatik ab.</p></div></div></div><div id="c92943" class="frame frame-default frame-type-gibase-2-grid frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div class="row grid-row grid-2col mt-n4 "><div class="grid-col col-12 mt-4 col-lg-9"><div id="c92942" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div class="table-responsive"><table class="table table-striped"><tbody><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px">I.</td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:65%">Anteil Informatiklehrkräfte<sup>1</sup></td><td style="text-align:right; vertical-align:middle; width:20%"> </td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle"><strong>2%</strong></td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px"> </td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:65%"> </td><td style="text-align:right; vertical-align:middle; width:20%"><em>davon weiblich</em></td><td> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle"><em><strong>32%</strong></em></td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px">II.</td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:65%">Anteil Informatiklehrkräfte durch Lehramtsstudium qualifiziert</td><td style="text-align:right; vertical-align:middle; width:20%"> </td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle">–</td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px"> </td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:65%"> </td><td style="text-align:right; vertical-align:middle; width:20%"><em>davon weiblich</em></td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle">–</td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px">III.</td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:65%">Anzahl Studienanfängerinnen und -anfänger im Lehramt Informatik</td><td style="text-align:right; vertical-align:middle; width:20%"> </td><td style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle">140</td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px"> </td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:65%"> </td><td class="text-right" style="text-align:right; vertical-align:middle; width:20%"><em>davon weiblich</em></td><td style="text-align:right; vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle"><em>42</em></td></tr><tr><td>IV.</td><td>Anzahl Absolventinnen und Absolventen im Lehramt Informatik</td><td> </td><td> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle">115</td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:30px"> </td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:65%"> </td><td style="text-align:right; vertical-align:middle; width:20%"><em>davon weiblich</em></td><td class="text-right" style="vertical-align:middle"> </td><td class="text-center" style="vertical-align:middle"><em>47</em></td></tr></tbody></table></div><p class="small">Quellen:<br> Statistisches Landesamt Baden-Württemberg: Items I, II.<br> Sonderauswertung Destatis, WS 21/22: Items III, IV.<br> Datenbestand: Schuljahr 2021/22, <strong>Schuljahr 2022/23</strong>.</p></div></div></div></div><div class="grid-col col-12 mt-4 col-lg-3"></div><div style="clear:both;"></div></div></div></div></div></div></div></div></div><div id="tab-92941" role="tabpanel" class="tab-pane "><div id="c92941" class="frame frame-default frame-type-gibase-tab-element frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div id="c94151" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><p>Eine ausreichende IT-Infrastruktur ist hilfreich, um Informatikunterricht in allen Facetten anbieten zu können. 99 % der staatlichen bayerischen Schulen verfügen über einen Breitbandanschluss von mindestens 100 Mbit/s und 85 % über WLAN im Klassenzimmer. Auch die Endgeräte sind ein wichtiger Bestandteil des Informatikunterrichts: In Bayern kommen auf 100 SuS 24 mobile Endgeräte (wie Laptops und Tablets) und 15 stationäre Endgeräte (wie Desktop-PCs).</p></div></div></div><div id="c92940" class="frame frame-default frame-type-gibase-2-grid frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div class="row grid-row grid-2col mt-n4 "><div class="grid-col col-12 mt-4 col-lg-8"><div id="c92939" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div class="table-responsive"><table class="table table-striped"><tbody><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:35px">I.</td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:75%">Anteil Schulen mit IT-Administratorin oder -Administrator<sup>1</sup></td><td class="text-center" style="vertical-align:middle">–</td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:35px">II.</td><td>Anteil Schulen mit schnellem Breitband-Anschluss (mind. 100 Mbit/s)</td><td class="text-center" style="vertical-align:middle"><strong>99 %</strong></td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:35px">III.</td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:65%">Anteil Schulen mit WLAN im Klassenraum</td><td class="text-center" style="vertical-align:middle"><strong>85 %</strong></td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:35px">IV.</td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:65%">Anzahl mobiler Endgeräte (z. B. Laptops, Tablets o. Ä.)  pro 100 SuS</td><td class="text-center" style="vertical-align:middle"><strong>24</strong></td></tr><tr><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:35px">V.</td><td style="text-align:left; vertical-align:middle; width:65%">Anzahl stationärer Endgeräte (z. B. Desktop-PC o. Ä.)  pro 100 SuS</td><td class="text-center" style="vertical-align:middle"><strong>15</strong></td></tr></tbody></table></div><p class="small">Quellen:<br> Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus: Items II–V.<br> Datenbestand: <strong>Schuljahr 2022/23</strong>.</p></div></div></div><div id="c94571" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-15 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><p><sup>1</sup> Nur Lehrkräfte an Realschulen und Gymnasien.</p></div></div></div></div><div class="grid-col col-12 mt-4 col-lg-4"></div><div style="clear:both;"></div></div></div></div></div></div></div></div></div><div id="tab-92938" role="tabpanel" class="tab-pane "><div id="c92938" class="frame frame-default frame-type-gibase-tab-element frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><div id="c92937" class="frame frame-default frame-type-text frame-layout-0 frame-background-none frame-no-backgroundimage frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container"><div class="frame-inner"><p>In Bayern liegen Daten zu acht von zehn Indikatoren vor, die sich auf die Abdeckung des Informatikunterrichts an den Schulen und die erreichten SuS beziehen. Zu den Informatiklehrkräften liegen Daten zu sechs von acht Indikatoren vor. Zum Thema IT-Infrastruktur gibt es verfügbare Daten zu vier von fünf Indikatoren.</p></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div></div><footer id="page-footer" class="bp-page-footer mt-auto"><section class="section footer-section footer-section-content"><div class="container"><div class="section-row"><div class="section-column footer-section-content-column footer-section-content-column-left"></div><div class="section-column footer-section-content-column footer-section-content-column-middle"></div><div class="section-column footer-section-content-column footer-section-content-column-right"></div></div></div></section><section class="section footer-section footer-section-social"><div class="frame frame-background-dark bg-light mt-5 frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container container"><div class="frame-inner d-block d-flex align-items-sm-center py-3 py-lg-4"><div class="ml-auto d-block d-sm-flex align-items-sm-center text-right"><div class="footer-sharing"><div id="sharing_menu"><button class="btn btn-light dropdown-toggle" type="button" id="shareMenuButton" data-toggle="dropdown" aria-haspopup="true" aria-expanded="false"><i class="fa fa-share mr-2"></i><span class="hidden-sm-down">Teilen</span></button><div class="dropdown-menu bg-transparent" aria-labelledby="shareMenuButton"><div data-title="Bayern" data-orientation="vertical" data-mail-url="mailto:" data-lang="de" data-url="https://informatik-monitor.de/2023-24/bayern" data-services="["twitter","xing","linkedin","mail"]" class="shariff"></div></div></div></div></div></div></div></div></section><section class="container-fluid section footer-section footer-section-meta"><div class="frame frame-background-none frame-space-before-none frame-space-after-none"><div class="frame-container container"><div class="frame-inner d-block d-md-flex justify-content-between align-items-center small wiro-footerContentBottom"><div class="footer-copyright mr-auto"><ul class="copyright-menu d-flex flex-wrap align-items-center"><li class="d-block d-md-inline-block order-3"><a href="http://www.heinz-nixdorf-stiftung.de" target="_blank" rel="noreferrer"><img src="/fileadmin/PR/Informatik-Monitor/logos-footer_heinznixdorfstiftung1.svg" alt="" height="50"></a></li><li class="d-block d-md-inline-block order-2"><a href="http://www.stifterverband.org" target="_blank" rel="noreferrer"><img src="/fileadmin/PR/Informatik-Monitor/logos-footer_stifterverband1.svg" alt="" height="50"></a></li><li class="d-block d-md-inline-block order-1"><a href="https://gi.de" title="GI Startseite"><img src="/typo3conf/ext/gi_base/Resources/Public/Media/GI_White_R.png" alt="Logo der Gesellschaft für Informatik e.V." height="50"></a></li><li class="d-block d-md-inline-block w-100 order-4"><span>© 2024 Gesellschaft für Informatik e.V.</span></li></ul><div><ul class="copyright-menu"><li> Letzte Änderung der Seite: 21.06.2024 </li></ul></div></div><div class="footer-meta ml-auto"><ul id="meta_menu" class="meta-menu"><li><a href="https://gi.de/impressum" title="Impressum"><span>Impressum</span></a></li><li><a href="https://gi.de/datenschutz" title="Datenschutz"><span>Datenschutz</span></a></li><li><a href="https://gi.de/problem-melden" title="Problem melden"><span>Problem melden</span></a></li></ul></div></div></div></div></section></footer><a class="scroll-top" title="Nach oben rollen" href="#top"><span class="scroll-top-icon"></span></a></div> <script id="powermail_conditions_container" data-condition-uri="https://informatik-monitor.de/2023-24/bayern.json"></script> <div class="tx-om-cookie-consent"> <div class="om-cookie-panel" data-omcookie-panel="1"> <h3>Cookie Einstellungen</h3> <div class="cookie-panel__description"> <p>Auf unserer Webseite werden Cookies verwendet. 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