Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Strict//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-strict.dtd"> <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="fr" lang="fr"> <head> <meta http-equiv="Content-type" content="text/html; charset=utf-8" /> <meta http-equiv="Content-language" content="" /> <link rel="shortcut icon" type="image/x-icon" href="favicon.ico" /> <title>Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales</title> <link rel="stylesheet" type="text/css" href="https://static-origin.openedition.org/openbarre_/styles/main.css?date=2018-11-06" /> <link rel="stylesheet" type="text/css" href="css/screen.css" media="screen, print" /> <link rel="stylesheet" type="text/css" href="css/print.css" media="print" /> <script type="text/javascript" src="js/jquery.js"></script> <script type="text/javascript" src="js/jquery-ui-1.8.17.custom.min.js"></script> <script type="text/javascript" src="js/jquery.form.js"></script> <script type="text/javascript" src="js/jquery.ui.datepicker-fr.js"></script> <script type="text/javascript" src="js/jquery.ui.datepicker-de.js"></script> <script type="text/javascript" src="js/jquery.ui.datepicker-en.js"></script> <script type="text/javascript" src="js/jquery.ui.datepicker-pt.js"></script> <script type="text/javascript" src="js/jquery.ui.datepicker-es.js"></script> <script type="text/javascript" src="js/jquery.sprintf.js"></script> <script type="text/javascript" src="js/calenda.js"></script> <script type="text/javascript" src="js/common.js"></script> <script type="text/javascript" src="js/home.js"></script> <meta name="twitter:card" content="summary" /> <meta property="og:type" content="article" /> <meta name="twitter:site" content="@calendaSHS" /> <meta property="og:url" content="http://calenda.org/" /> <meta property="og:title" content="Calenda" /> <meta property="og:image" content="https://calenda.org/images/favicon_150x150.png" /> <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1, shrink-to-fit=no"></head> <body id="index0"> <div id="ob-breadcrumb" class="ob-breadcrumb-calenda"> <div class="container"> <a href="search">Accueil</a><a href=""><span>Calendrier</span></a> </div> </div> <div id="wrapper"> <div id="content"> <div class="body"> <div style="position:relative"> <div class="uglyhide" id="hack1"></div> <div class="uglyhide" id="hack2"></div> <div class="uglyhide" id="hack3"></div> </div> <div class="column c-1 first"> <div class="left colgroup"> <h2>Calendrier</h2> <div id="datepicker"></div> <div id="calendaNumEvent"><strong class="rounded"></strong></div> <div id="calendaBlockEvents"></div> </div> </div> <div class="main colgroup"> <div class="column c-2"> <h2>À la Une</h2> <div class="buttons" style="margin-top:4px;padding:4px 0"> <div class="indicator"></div> <button class="down"></button> <button class="up"></button> </div> <ul id="calendaUne" class="scroll"> <li> <div class="cat"><a class="type" href="search?primary=ftype&ftype=294004">École thématique</a><span class="gris">|</span><small><a href="search?primary=fsubject&fsubject=312">Époque moderne</a></small> </div> <div class="title"><a href="1209255">La Fac-Tory. Fabriquer un livre au XVIe siècle</a></div> <div class="info">15/01/2025</div> <div class="text"> <p style="text-align: left;">La bibliographie matérielle repose sur l’examen minutieux des exemplaires originaux. Sa pratique requiert l’usage de méthodes et de savoir-faire qui présupposent eux-mêmes une connaissance des techniques de fabrication du livre. C’est la raison pour laquelle les principaux manuels de bibliographie consacrent de longs développements à la description de l’outillage, des gestes et des techniques de l’imprimerie. Mais la typographie, envisagée à travers cet enseignement théorique, reste pour de nombreux chercheurs l’objet d’une connaissance abstraite et souvent imprécise. Pour répondre à cet enjeu, le typographe Carl Rollins et le bibliographe Andrew Keogh créèrent à l’université de Yale en 1927 une « imprimerie bibliographique » destinée à enseigner l’histoire du livre aux étudiants. Cette initiative fit des émules et le mouvement de création des « <em><a href="http://www.philobiblon.fr/la-bibliophical-press-lhistoire-du-livre-par-la-pratique/" target="_blank" rel="noopener">bibliographical presses</a></em> »  toucha les principales universités des pays anglophones dans les années 1950-1970. L’enseignement universitaire français resta longtemps en marge de ce mouvement. Cette école d'été vise à créer, le temps d’une semaine, une <em>bibliographical press</em>  pour des chercheurs et des professionnels du livre ancien qui ne disposeraient pas encore d’une expérience pratique de la typographie.</p><a href="1209255"> Lire la suite</a></div> </li> <li> <div class="cat"><a class="type" href="search?primary=ftype&ftype=40">Appel à contribution</a><span class="gris">|</span><small><a href="search?primary=fsubject&fsubject=201">Sociologie</a></small> </div> <div class="title"><a href="1201542">Les transformations numériques et l’intelligence artificielle au travail</a></div> <div class="info">01/02/2025</div> <div class="text"> <p style="text-align: left;">Les technologies numériques et l'intelligence artificielle (IA) transforment profondément le travail et les organisations. Les entreprises adaptent leurs stratégies pour intégrer ces innovations, avec des impacts sur l'emploi, la qualité du travail et la formation. Ce numéro regroupera des contributions qui portent sur les effets des produits numériques, les objets connectés ou l’usage de l’intelligence artificielle sur les conditions de travail des salariés. L’automatisation et la génération automatique de contenus par exemple, en modifiant parfois fondamentalement les professions et les tâches confiées aux salariés, changent non seulement leurs conditions de travail mais peuvent aussi avoir des effets sur leur santé. L’usage de l’intelligence artificielle modifie également les relations sociales et pose des défis éthiques comme le risque de biais algorithmiques et de surveillance accrue. Enfin ce numéro porte également sur la manière dont les organisations syndicales et les représentants du personnel peuvent intégrer ces enjeux pour défendre les droits des salariés et promouvoir une utilisation responsable de l'intelligence artificielle.</p><a href="1201542"> Lire la suite</a></div> </li> <li> <div class="cat"><a class="type" href="search?primary=ftype&ftype=40">Appel à contribution</a><span class="gris">|</span><small><a href="search?primary=fsubject&fsubject=228">Histoire</a></small> </div> <div class="title"><a href="1208930">Produire, habiter et politiser les espaces délaissés</a></div> <div class="info">05/01/2025</div> <div class="text"> <p style="text-align: left;">Cet appel à communications invite à explorer la question des espaces délaissés et leur occupation par des populations marginalisées. L’appel vise à mieux comprendre comment ces lieux, à l’abandon pour des raisons environnementales, économiques ou topographiques, deviennent des territoires d'habitation ou d’activités pour des groupes marginalisés. Comment sont déterminés et rendus possibles les usages informels des espaces délaissés ? Que produisent ces usages ?</p><a href="1208930"> Lire la suite</a></div> </li> <li> <div class="cat"><a class="type" href="search?primary=ftype&ftype=40">Appel à contribution</a><span class="gris">|</span><small><a href="search?primary=fsubject&fsubject=228">Histoire</a></small> </div> <div class="title"><a href="1209160">Faire l’histoire de l’architecture au prisme des questions environnementales et décoloniales</a></div> <div class="info">15/01/2025</div> <div class="text"> <p style="text-align: left;">De l’historiographie à l’épistémologie de l’histoire, quelles sont les « nouveaux problèmes, nouvelles approches, nouveaux objets » – en reprenant et actualisant les postures de Pierre Nora et Jacques Le Goff – nouvelles périodisations, nouvelles aires géographiques de l’histoire de l’architecture ? Ce colloque souhaite pouvoir expliciter la complexité de ces récits, à la fois pluriels et situés, afin de mieux comprendre les questions méthodologiques qu’ils soulèvent et les enjeux contemporains qu’ils éclairent. Il mettra ces nouvelles donnes en discussion — et en résonance — à partir d’approches qui se revendiquent postcoloniales et/ou environnementales. Il cherchera à interroger les implications épistémologiques induites par l’utilisation de certaines notions, telles que l’anthropocène, et leurs mobilisations dans le domaine de la recherche en architecture.</p><a href="1209160"> Lire la suite</a></div> </li> <li> <div class="cat"><a class="type" href="search?primary=ftype&ftype=40">Appel à contribution</a><span class="gris">|</span><small><a href="search?primary=fsubject&fsubject=251">Droit</a></small> </div> <div class="title"><a href="1208682">Peuples autochtones et mobilité</a></div> <div class="info">01/02/2025</div> <div class="text"> <p class="MsoNormal" style="text-align: left;">La revue <a href="https://nomopolis.org/"><em>Nomopolis</em></a> consacrera son numéro 3 au thème de la mobilité des peuples autochtones. Cette question demeure l’un des champs à explorer au sein d’une recherche autochtone de plus en plus étoffée dans les sciences humaines et sociales. Son importance est notamment attestée par le choix du Rapporteur spécial des Nations Unies sur les droits des peuples autochtones de consacrer son dernier rapport à destination de l’Assemblée générale des Nations à ce sujet. Cette situation n’est cependant que l’un des aspects de la question générique des rapports entre mobilité et peuples autochtones, laquelle interroge également la situation de ceux qui sont inscrits dans une mobilité ne constituant pour autant pas leur mode de vie. </p><a href="1208682"> Lire la suite</a></div> </li> <li> <div class="cat"><a class="type" href="search?primary=ftype&ftype=40">Appel à contribution</a><span class="gris">|</span><small><a href="search?primary=fsubject&fsubject=241">Études du politique</a></small> </div> <div class="title"><a href="1210071">Transitions écologiques et protections sociales : quel rôle pour les communs ? </a></div> <div class="info">02/12/2024</div> <div class="text"> <p style="text-align: left;">Notre monde est caractérisé par un bouleversement écologique qui s’accélère et des institutions qui demeurent relativement inertes. Or, atténuer ce bouleversement et s’y adapter nécessitent de transformer nos institutions. La protection sociale dans ses différentes facettes est concernée au premier chef, elle peut contribuer à une transition juste et désirable. Comment prendre appui sur les communs pour enrichir l’analyse du nouveau régime écologique dans lequel s’engagent les systèmes de protection sociale et la conception des politiques sociales qui pourraient s’y développer ? Tel est le questionnement général que vise à éclairer ce dossier.</p><a href="1210071"> Lire la suite</a></div> </li> <li> <div class="cat"><a class="type" href="search?primary=ftype&ftype=40">Appel à contribution</a><span class="gris">|</span><small><a href="search?primary=fsubject&fsubject=201">Sociologie</a></small> </div> <div class="title"><a href="1207920">Fans de groupes, de chanteurs & de chanteuses</a></div> <div class="info">31/01/2025</div> <div class="text"> <p style="text-align: left;">Ce numéro de <a href="https://journals.openedition.org/volume/"><em>Volume ! la revue des musiques populaires</em> </a>entend rassembler des études sur les fans de musique, de chanteurs et chanteuses, de groupes de musique en privilégiant plusieurs axes et thématiques : un regard historique sur les fans de musique ; une réflexion méthodologique sur les conditions d’une ethnographie des fans ; des analyses des trajectoires et carrières de fans.</p><a href="1207920"> Lire la suite</a></div> </li> <li> <div class="cat"><a class="type" href="search?primary=ftype&ftype=40">Appel à contribution</a><span class="gris">|</span><small><a href="search?primary=fsubject&fsubject=201">Sociologie</a></small> </div> <div class="title"><a href="1208203">Bourdieu et la philosophie </a></div> <div class="info">15/12/2024</div> <div class="text"> <p style="text-align: left;">Ce colloque a pour objectif de faire le bilan des nombreux travaux portant sur le rapport de Bourdieu à la philosophie, ainsi que sur les relations entre les philosophes et l’&oelig;uvre de Bourdieu. Nous souhaitons en faire un espace de discussion ouvert et interdisciplinaire, rassemblant des chercheurs et chercheuses en sciences humaines intéressés par Bourdieu et, plus largement, par les relations entre philosophie et sociologie.</p><a href="1208203"> Lire la suite</a></div> </li> <li> <div class="cat"><a class="type" href="search?primary=ftype&ftype=45">Journée d'étude</a><span class="gris">|</span><small><a href="search?primary=fsubject&fsubject=228">Histoire</a></small> </div> <div class="title"><a href="1204590">Faire mieux que la télévision</a></div> <div class="info">02/12/2024</div> <div class="text"> <p class="MsoBodyText3" style="text-align: left;">Créée dans le sillage de Mai 68 et de la grève à l’ORTF, la Société coopérative ouvrière de presse (Scopcolor) a assuré, telle une agence de presse filmée indépendante, la production et la distribution d’un magazine d’information en 16 mm et en couleur baptisé <em>Certifié exact</em>. La vingtaine d’émissions réalisées entre 1969 et 1972 constitue une production audiovisuelle unique, à la croisée du « reportage de société, du documentaire politique et du document pédagogique », sur des sujets de fond qui, partant de l’actualité immédiate, intéressent l’ensemble de la société. Centrée sur la création, l’organisation et les réalisations de Scopcolor, cette journée d’étude cherchera à interroger le projet qui sous-tend cette société de presse et de production, sa place dans le contexte des années 1968 et dans le parcours de son fondateur, le reporter et producteur Roger Louis (1925-1982), les spécificités du magazine d’information qu’elle a produit et du circuit de diffusion et d’animation qu’elle a contribué à mobiliser à travers la France. En complément des films eux-mêmes, elle prendra appui sur des fonds d’archives, ainsi que sur la parole de témoins, actrices et acteurs de cette expérience hors-norme.</p><a href="1204590"> Lire la suite</a></div> </li> <li> <div class="cat"><a class="type" href="search?primary=ftype&ftype=40">Appel à contribution</a><span class="gris">|</span><small><a href="search?primary=fsubject&fsubject=251">Droit</a></small> </div> <div class="title"><a href="1208308">Une réforme radicale de la démocratie représentative par la participation citoyenne </a></div> <div class="info">09/12/2024</div> <div class="text"> <p style="text-align: left;">Les démocraties représentatives de nombreux pays sont marquées par une crise de confiance de la part des citoyen·ne·s envers les représentant·e·s politiques et les institutions. Face à ce constat, plusieurs pays – Irlande, Islande, Danemark, France, Belgique, Bolivie, Chili, … – ont tenté de résoudre cette crise démocratique en élaborant et en éprouvant des processus de démocratie participative. Leur progression a permis de mettre en exergue des enjeux centraux de nos sociétés en les questionnant d’une autre manière et en donnant des pistes de solution pour y faire face. Ils peuvent prendre différentes formes et reposer sur différents degrés d’implication des citoyen·ne·s dans la prise de décision. L’émergence de ces processus, ces dernières années, doit être analysée sous différents angles afin de mieux en déterminer les conditions de réussite, de s’assurer de l’implication de la population dans son ensemble et d’éviter les freins, directs ou indirects, à cette participation effective.</p><a href="1208308"> Lire la suite</a></div> </li> <li> <div class="cat"><a class="type" href="search?primary=ftype&ftype=40">Appel à contribution</a><span class="gris">|</span><small><a href="search?primary=fsubject&fsubject=276">Représentations</a></small> </div> <div class="title"><a href="1206315">Histoires d’albums photographiques</a></div> <div class="info">01/02/2025</div> <div class="text"> <p style="text-align: left;">Ce numéro de <a href="https://journals.openedition.org/photographica/"><em>Photographica</em></a> souhaite susciter des réflexions à la fois sur l’histoire des albums photographiques et sur la manière de les lire et de les étudier. Quelles sont les manières d’appréhender ces albums photographiques ? Faut-il en faire la « biographie sociale » ou encore « culturelle » au sens où l’entendaient les anthropologues Arjun Appadurai et Igor Kopytoff ? En quoi représentent-ils un objet d’enquête des plus riches pour l’histoire de la photographie et que nous révèlent-ils des pratiques photographiques ?</p><a href="1206315"> Lire la suite</a></div> </li> <li> <div class="cat"><a class="type" href="search?primary=ftype&ftype=45">Journée d'étude</a><span class="gris">|</span><small><a href="search?primary=fsubject&fsubject=276">Représentations</a></small> </div> <div class="title"><a href="1208068">Le document de Nara sur l’authenticité 30 ans après</a></div> <div class="info">22/11/2024</div> <div class="text"> <p style="text-align: left;">En novembre 1994, une conférence internationale sur le patrimoine était organisée par le gouvernement japonais à Nara, une ancienne capitale impériale. Les participants venus de plus d’une vingtaine de pays passèrent plusieurs jours à débattre d’une notion clé du patrimoine, l’« authenticité », et des manières possibles de rompre avec un certain eurocentrisme qui semblait alors dénier toute reconnaissance patrimoniale à un grand nombre de réalisations culturelles mondiales. À l’occasion du trentième anniversaire de ce document, cette journée d’étude propose de réexaminer l’événement et sa portée sur la gestion et la compréhension du patrimoine. En s’intéressant spécifiquement au cas japonais, il s’agit de repenser ensemble aussi bien l’origine, les enjeux, conceptuels autant que politiques, que les effets multiples d’une conférence qui a représenté un tournant historique aujourd’hui parfois oublié.</p><a href="1208068"> Lire la suite</a></div> </li> <li> <div class="cat"><a class="type" href="search?primary=ftype&ftype=40">Appel à contribution</a><span class="gris">|</span><small><a href="search?primary=fsubject&fsubject=336">Amériques</a></small> </div> <div class="title"><a href="1207037">Religion et immigration aux États-Unis et au Canada. Une perspective ascendante</a></div> <div class="info">22/11/2024</div> <div class="text"> <p class="MsoNormal" style="text-align: left;">In recent years, there has been an upsurge of interest in the religious beliefs and practices of immigrant populations in both popular and academic discourse. While this topic is most often addressed as part of larger conversations about multiculturalism and social cohesion within the broader society, scholars are increasingly turning their attention to religious identities as experienced by the immigrants themselves. This conference will take a “bottom up” approach to explore how religion has factored into the migrant trajectories, lived experience, and imaginaries of newcomers to the United States and Canada from the nineteenth century through to the present day.</p><a href="1207037"> Lire la suite</a></div> </li> <li> <div class="cat"><a class="type" href="search?primary=ftype&ftype=45">Journée d'étude</a><span class="gris">|</span><small><a href="search?primary=fsubject&fsubject=317">Époque contemporaine</a></small> </div> <div class="title"><a href="1206428">Complexes lagunaires de Méditerranée : entre pêches patrimoniales et défis du changement global</a></div> <div class="info">15/11/2024</div> <div class="text"> <p style="text-align: left;">En réunissant des spécialistes des rives Nord et Sud de la Méditerranée, la journée d’étude <em>Complexes lagunaires de Méditerranée : entre pêches patrimoniales et défis du changement global </em>entend renforcer les échanges d’expériences sur cette thématique, dans le domaine de la dépollution, de la restauration des milieux naturels et de la réactivation des activités halieutiques traditionnelles. </p><a href="1206428"> Lire la suite</a></div> </li> <li> <div class="cat"><a class="type" href="search?primary=ftype&ftype=45">Journée d'étude</a><span class="gris">|</span><small><a href="search?primary=fsubject&fsubject=201">Sociologie</a></small> </div> <div class="title"><a href="1203628">Dans les traces de Marie Ménoret</a></div> <div class="info">12/11/2024</div> <div class="text"> <p class="MsoNormal" style="text-align: left;">Sociologue de la médecine et de la santé, Marie Ménoret a été maîtresse de conférences à l’université Paris 8 et membre du Cresppa-CSU. Ses travaux bousculent nombre de schémas de la pensée ordinaire sur la maladie et la relation médecin-malade. Cette journée d’étude permettra de saisir comment des sociologues mobilisent aujourd’hui ses travaux de recherche sur le cancer.</p><a href="1203628"> Lire la suite</a></div> </li> <li> <div class="cat"><a class="type" href="search?primary=ftype&ftype=41">Colloque</a><span class="gris">|</span><small><a href="search?primary=fsubject&fsubject=201">Sociologie</a></small> </div> <div class="title"><a href="1203493">Écouter et donner à entendre les voix de l’enfermement</a></div> <div class="info">04/12/2024</div> <div class="text"> <p style="text-align: left;">La volonté d’écouter et de donner à entendre les voix des personnes enfermées est partagée par des archivistes, des membres d’associations, des chercheur·es en sciences sociales, des artistes, des militant·es, des journalistes, des auteur·es et par des personnes enfermées elles-mêmes. Les motivations, les finalités et les méthodes mobilisées – du recueil à la diffusion – divergent selon les démarches. Ces deux journées de réflexion visent à interroger et à faire se croiser la pluralité de ces pratiques de recherche et de médiation autour des voix de l’enfermement. </p><a href="1203493"> Lire la suite</a></div> </li> <li> <div class="cat"><a class="type" href="search?primary=ftype&ftype=40">Appel à contribution</a><span class="gris">|</span><small><a href="search?primary=fsubject&fsubject=328">Afrique</a></small> </div> <div class="title"><a href="1203603">Traitement numérique et exploration des manuscrits arabe et ajami : enjeux et perspectives de patrimonialisation </a></div> <div class="info">29/01/2025</div> <div class="text"> <p style="text-align: left;">Le laboratoire de recherche en sciences de l’information et de la communication (LARSIC) de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar, à travers sa revue le <em>RSSI (Revue sénégalaise des sciences de l’information)</em>, porte une attention particulière aux traitement numérique et à la valorisation des manuscrits arabes et ajami. Les défis techniques que ces traitements induisent, les enjeux patrimoniaux qui y sont rattachés mais aussi les perspectives de recherche et de valorisation ouvertes en direction du grand public constituent autant d’éléments de réflexion sur lesquels nous souhaitons porter une attention particulière. </p><a href="1203603"> Lire la suite</a></div> </li> <li> <div class="cat"><a class="type" href="search?primary=ftype&ftype=40">Appel à contribution</a><span class="gris">|</span><small><a href="search?primary=fsubject&fsubject=267">Langage</a></small> </div> <div class="title"><a href="1202603">« Prisonnières » : mythes, fictions et récits de femmes incarcérées</a></div> <div class="info">12/12/2024</div> <div class="text"> <p style="text-align: left;">L’essor des approches féministes et des <em>gender studies</em> à l’université a permis de dénoncer le manque d’études sur les femmes détenues du fait de cette double marginalité : « Oubliées de l’histoire, les prisonnières le sont plus encore que les autres femmes » affirme l’historienne Michelle Perrot. Dans la lignée des travaux en sciences sociales, des chercheuses et chercheurs en lettres et arts se sont intéressé·es d’abord à l’enfermement au féminin puis plus récemment aux spécificités de la création carcérale au féminin. Pour prolonger ces questionnements scientifiques et militants, cette journée d’étude sera dédiée aux figures littéraires de la prisonnière, qu’elles soient produites par la fiction ou par le témoignage. Nous proposons de travailler autour des figures de la prisonnière, afin d’étudier la façon dont les prisonnières sont mythifiées et fictionnalisées par la littérature, et la confrontation de ces représentations avec les mythes. </p><a href="1202603"> Lire la suite</a></div> </li> <li> <div class="cat"><a class="type" href="search?primary=ftype&ftype=40">Appel à contribution</a><span class="gris">|</span><small><a href="search?primary=fsubject&fsubject=354">Europe</a></small> </div> <div class="title"><a href="1202783">Bâtir l’identité </a></div> <div class="info">13/12/2024</div> <div class="text"> <p style="text-align: left;">Ce colloque vise à mettre en lumière les processus de construction et de développement des identités collectives dans l’architecture en Europe, entre le XI<sup>e</sup> et le XVIII<sup>e</sup> siècle. Afin de prendre en compte un large panorama de groupes, toutes les formes architecturales pourront être étudiées sur tous les supports. Bien que des groupes sociaux se soient formés autour de traits communs dès le Moyen-âge, cette question reste inexplorée pour l’histoire de l’architecture de cette période, jusqu’à la Révolution française. Cette journée d’étude approfondira trois axes spécifiques : la sémiotique visuelle et spatiale, l’usage des matériaux, des techniques et des savoir-faire, ainsi que la mise en &oelig;uvre du chantier. </p><a href="1202783"> Lire la suite</a></div> </li> <li> <div class="cat"><a class="type" href="search?primary=ftype&ftype=40">Appel à contribution</a><span class="gris">|</span><small><a href="search?primary=fsubject&fsubject=276">Représentations</a></small> </div> <div class="title"><a href="1199773">Poétiques et pratiques créatrices bohèmes</a></div> <div class="info">13/01/2025</div> <div class="text"> <p style="text-align: left;">Dans la préface des <em>Scènes de la vie de bohème</em>, Murger définit la bohème comme un état socio-économique indissociable d’une intense créativité artistique qu’il conditionne. Les écrivains, peintres et musiciens qui composent ce qu’il nomme « la vraie Bohème » font selon lui preuve d’une inventivité supérieure parce qu’ils sont aiguillonnés par la menace constante de la pauvreté. L’art bohème serait donc littéralement une <em>mise en &oelig;uvre</em> quotidienne : mener la vie de bohème, c’est déjà créer. Existe-t-il une ou des poétiques caractéristiques de la bohème, qui pourraient en constituer un trait définitoire et permettre de l’identifier au-delà des &oelig;uvres qui se réclament explicitement de cette catégorie ?</p><a href="1199773"> Lire la suite</a></div> </li> </ul> </div> </div> <div class="secondary colgroup"> <h2 style="background-color:white;">Dernières annonces</h2> <div class="column c-1"> <div class="h2">Toutes </div> <div class="titrecat"><a href="search?primary=ftype&ftype=40">Appel à contribution</a></div> <ul class="scroll"> <li> <div class="cat"><a href="search?primary=fsubject&fsubject=228">Histoire</a></div> <div class="title"><a href="1209860">The Pen, the Place, and the Pact: Literature, Heritage, and Diplomacy in the Baltic and Nordic Regions</a></div> <div class="info">15/01/2025 - Sibiu</div> </li> <li> <div class="cat"><a href="search?primary=fsubject&fsubject=317">Époque contemporaine</a></div> <div class="title"><a href="1211610">Trauma et création artistique : l’engagement des artistes arabes dans des dynamiques de résilience </a></div> <div class="info">31/12/2024 - Nancy</div> </li> <li> <div class="cat"><a href="search?primary=fsubject&fsubject=328">Afrique</a></div> <div class="title"><a href="1210181">Revue internationale environnementale semestrielle - 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<li><a href="https://www.ouvrirlascience.fr/accueil/" title="MESR - Comité pour la science ouverte">MESR - Comité pour la science ouverte<br /><img src="images/logo-mesr.png" alt="MESR - Comité pour la science ouverte"/></a></li> </ul> </div> </div></div> <div id="footer"> <div id="footerLogo"><a href="https://www.openedition.org">OpenEdition</a></div> <div id="footerNav"> <p class="first"><a href="map">Plan du site</a><span> | </span><a href="about">Qui sommes-nous ?</a><span> | </span><a href="info">Proposer une annonce d’événement</a><span> | </span><a href="credits">Crédits</a><span> | </span><a href="https://calenda.org/1092614">Mentions légales</a></p> <p class="first"><a href="https://www.calenda.org/432331">Foire aux questions</a><span> | </span><a href="feeds">Flux de Calenda</a><span> | </span><a href="https://www.openedition.org/41045">Abonnez-vous à la lettre d’OpenEdition</a><span> | </span><a href="https://calendablog.hypotheses.org">Le blog de Calenda</a><span> | 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</symbol> <symbol id="icon-logo_wwwopeneditionorg" viewBox="0 0 152.7 34.8"> <title>OpenEdition</title> <path fill="#fc7c00" style="fill: var(--color13, #fc7c00)" d="M42.4,8.4c4.4,0,6.9,3,6.9,7.3s-2.5,7.4-6.9,7.4-6.9-3-6.9-7.4S37.9,8.4,42.4,8.4Zm0,12.4c2.9,0,4-2.6,4-5.1s-1.2-5.1-4-5.1-4,2.6-4,5.1S39.5,20.8,42.4,20.8Z"/> <path fill="#fc7c00" style="fill: var(--color13, #fc7c00)" d="M51.7,12.3h2.6v1.5h0a3.47,3.47,0,0,1,3.2-1.7c3.2,0,4.4,2.6,4.4,5.4S60.7,23,57.5,23a3.75,3.75,0,0,1-3.1-1.4h0V27H51.7Zm2.7,5.2c0,1.5.6,3.4,2.4,3.4s2.3-1.9,2.3-3.4-.5-3.3-2.3-3.3S54.4,16.1,54.4,17.5Z"/> <path fill="#fc7c00" style="fill: var(--color13, #fc7c00)" d="M72.5,22.2a7.67,7.67,0,0,1-3.6.8c-3.5,0-5.5-2-5.5-5.4,0-3,1.6-5.5,4.9-5.5,3.9,0,5,2.7,5,6.3H66A2.69,2.69,0,0,0,69,21a6.9,6.9,0,0,0,3.5-1.1Zm-1.8-5.7c-.1-1.3-.7-2.5-2.2-2.5a2.39,2.39,0,0,0-2.4,2.5Z"/> <path fill="#fc7c00" style="fill: var(--color13, #fc7c00)" 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