CINXE.COM

<!DOCTYPE html> <html dir="rtl" lang="he-IL" xmlns:fb="https://www.facebook.com/2008/fbml" xmlns:addthis="https://www.addthis.com/help/api-spec" class="no-js no-svg"> <head>  <script async="" src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=G-7124PRXY3L"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'G-7124PRXY3L'); </script>  <script>(function(w,d,s,l,i){w[l]=w[l]||[];w[l].push({'gtm.start': new Date().getTime(),event:'gtm.js'});var f=d.getElementsByTagName(s)[0], j=d.createElement(s),dl=l!='dataLayer'?'&l='+l:'';j.async=true;j.src= 'https://www.googletagmanager.com/gtm.js?id='+i+dl;f.parentNode.insertBefore(j,f); })(window,document,'script','dataLayer','GTM-MM3CKBR');</script>   <script> !function(f,b,e,v,n,t,s) {if(f.fbq)return;n=f.fbq=function(){n.callMethod? n.callMethod.apply(n,arguments):n.queue.push(arguments)}; if(!f._fbq)f._fbq=n;n.push=n;n.loaded=!0;n.version='2.0'; n.queue=[];t=b.createElement(e);t.async=!0; t.src=v;s=b.getElementsByTagName(e)[0]; s.parentNode.insertBefore(t,s)}(window,document,'script', 'https://connect.facebook.net/en_US/fbevents.js'); fbq('init', '261180121760802'); fbq('track', 'PageView'); </script> <noscript> <img height="1" width="1" src="https://www.facebook.com/tr?id=261180121760802&ev=PageView&noscript=1"/> </noscript>  <meta charset="UTF-8"> <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1"> <link rel="profile" href="http://gmpg.org/xfn/11"> <script>(function(html){html.className = html.className.replace(/\bno-js\b/,'js')})(document.documentElement);</script> <meta name='robots' content='index, follow, max-image-preview:large, max-snippet:-1, max-video-preview:-1' />  <title>מאמרים, סרטים ומערכי שיעור בנושא חומרים לכיתה | תרבות.il</title> <meta name="description" content="אתר הבית למי שמתעניין בהיבטים שונים של התרבות היהודית-ישראלית, ממסכת אבות ועד מוזיקה ישראלית; למי שמאמין שתרבות היא דבר דינמי, משתנה ומתפתח, ושאין דרך אחת "נכונה" להשתייך לעולם התרבות היהודי-ישראלי." /> <link rel="canonical" href="https://tarbutil.cet.ac.il/category/חומרים-לכיתה/" /> <meta property="og:locale" content="he_IL" /> <meta property="og:type" content="article" /> <meta property="og:title" content="מאמרים, סרטים ומערכי שיעור בנושא חומרים לכיתה | תרבות.il" /> <meta property="og:description" content="אתר הבית למי שמתעניין בהיבטים שונים של התרבות היהודית-ישראלית, ממסכת אבות ועד מוזיקה ישראלית; למי שמאמין שתרבות היא דבר דינמי, משתנה ומתפתח, ושאין דרך אחת "נכונה" להשתייך לעולם התרבות היהודי-ישראלי." /> <meta property="og:url" content="https://tarbutil.cet.ac.il/category/חומרים-לכיתה/" /> <meta property="og:site_name" content="תרבות.il" /> <meta property="og:image" content="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2020/02/tarbut-1.jpg" /> <meta property="og:image:width" content="868" /> <meta property="og:image:height" content="868" /> <meta property="og:image:type" content="image/jpeg" /> <meta name="twitter:card" content="summary_large_image" /> <script type="application/ld+json" class="yoast-schema-graph">{"@context":"https://schema.org","@graph":[{"@type":"CollectionPage","@id":"https://tarbutil.cet.ac.il/category/%d7%97%d7%95%d7%9e%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%9c%d7%9b%d7%99%d7%aa%d7%94/","url":"https://tarbutil.cet.ac.il/category/%d7%97%d7%95%d7%9e%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%9c%d7%9b%d7%99%d7%aa%d7%94/","name":"מאמרים, סרטים ומערכי שיעור בנושא חומרים לכיתה | תרבות.il","isPartOf":{"@id":"https://tarbutil.cet.ac.il/#website"},"description":"אתר הבית למי שמתעניין בהיבטים שונים של התרבות היהודית-ישראלית, ממסכת אבות ועד מוזיקה ישראלית; למי שמאמין שתרבות היא דבר דינמי, משתנה ומתפתח, ושאין דרך אחת \"נכונה\" להשתייך לעולם התרבות היהודי-ישראלי.","breadcrumb":{"@id":"https://tarbutil.cet.ac.il/category/%d7%97%d7%95%d7%9e%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%9c%d7%9b%d7%99%d7%aa%d7%94/#breadcrumb"},"inLanguage":"he-IL"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https://tarbutil.cet.ac.il/category/%d7%97%d7%95%d7%9e%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%9c%d7%9b%d7%99%d7%aa%d7%94/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Home","item":"https://tarbutil.cet.ac.il/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"חומרים לכיתה"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https://tarbutil.cet.ac.il/#website","url":"https://tarbutil.cet.ac.il/","name":"תרבות.il","description":"","publisher":{"@id":"https://tarbutil.cet.ac.il/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https://tarbutil.cet.ac.il/?s={search_term_string}"},"query-input":"required name=search_term_string"}],"inLanguage":"he-IL"},{"@type":"Organization","@id":"https://tarbutil.cet.ac.il/#organization","name":"תרבותil","url":"https://tarbutil.cet.ac.il/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"he-IL","@id":"https://tarbutil.cet.ac.il/#/schema/logo/image/","url":"https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/06/logo_temp1.png","contentUrl":"https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/06/logo_temp1.png","width":138,"height":54,"caption":"תרבותil"},"image":{"@id":"https://tarbutil.cet.ac.il/#/schema/logo/image/"},"sameAs":["https://www.facebook.com/tarbut.il/"]}]}</script>  <link rel='dns-prefetch' href='//ajax.googleapis.com' /> <link rel='dns-prefetch' href='//s7.addthis.com' /> <link rel='dns-prefetch' href='//s.w.org' /> <link rel="alternate" type="application/rss+xml" title="תרבות.il « פיד‏" href="https://tarbutil.cet.ac.il/feed/" /> <link rel="alternate" type="application/rss+xml" title="תרבות.il « פיד תגובות‏" href="https://tarbutil.cet.ac.il/comments/feed/" /> <link rel="alternate" type="application/rss+xml" title="תרבות.il « פיד מהקטגוריה חומרים לכיתה" href="https://tarbutil.cet.ac.il/category/%d7%97%d7%95%d7%9e%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%9c%d7%9b%d7%99%d7%aa%d7%94/feed/" /> <script type="text/javascript"> window._wpemojiSettings = {"baseUrl":"https:\/\/s.w.org\/images\/core\/emoji\/14.0.0\/72x72\/","ext":".png","svgUrl":"https:\/\/s.w.org\/images\/core\/emoji\/14.0.0\/svg\/","svgExt":".svg","source":{"concatemoji":"https:\/\/tarbutil.cet.ac.il\/wp-includes\/js\/wp-emoji-release.min.js?ver=6.0.1"}}; /*! This file is auto-generated */ !function(e,a,t){var n,r,o,i=a.createElement("canvas"),p=i.getContext&&i.getContext("2d");function s(e,t){var a=String.fromCharCode,e=(p.clearRect(0,0,i.width,i.height),p.fillText(a.apply(this,e),0,0),i.toDataURL());return p.clearRect(0,0,i.width,i.height),p.fillText(a.apply(this,t),0,0),e===i.toDataURL()}function c(e){var t=a.createElement("script");t.src=e,t.defer=t.type="text/javascript",a.getElementsByTagName("head")[0].appendChild(t)}for(o=Array("flag","emoji"),t.supports={everything:!0,everythingExceptFlag:!0},r=0;r<o.length;r++)t.supports[o[r]]=function(e){if(!p||!p.fillText)return!1;switch(p.textBaseline="top",p.font="600 32px Arial",e){case"flag":return s([127987,65039,8205,9895,65039],[127987,65039,8203,9895,65039])?!1:!s([55356,56826,55356,56819],[55356,56826,8203,55356,56819])&&!s([55356,57332,56128,56423,56128,56418,56128,56421,56128,56430,56128,56423,56128,56447],[55356,57332,8203,56128,56423,8203,56128,56418,8203,56128,56421,8203,56128,56430,8203,56128,56423,8203,56128,56447]);case"emoji":return!s([129777,127995,8205,129778,127999],[129777,127995,8203,129778,127999])}return!1}(o[r]),t.supports.everything=t.supports.everything&&t.supports[o[r]],"flag"!==o[r]&&(t.supports.everythingExceptFlag=t.supports.everythingExceptFlag&&t.supports[o[r]]);t.supports.everythingExceptFlag=t.supports.everythingExceptFlag&&!t.supports.flag,t.DOMReady=!1,t.readyCallback=function(){t.DOMReady=!0},t.supports.everything||(n=function(){t.readyCallback()},a.addEventListener?(a.addEventListener("DOMContentLoaded",n,!1),e.addEventListener("load",n,!1)):(e.attachEvent("onload",n),a.attachEvent("onreadystatechange",function(){"complete"===a.readyState&&t.readyCallback()})),(e=t.source||{}).concatemoji?c(e.concatemoji):e.wpemoji&&e.twemoji&&(c(e.twemoji),c(e.wpemoji)))}(window,document,window._wpemojiSettings); </script> <style type="text/css"> img.wp-smiley, img.emoji { display: inline !important; border: none !important; box-shadow: none !important; height: 1em !important; width: 1em !important; margin: 0 0.07em !important; vertical-align: -0.1em !important; background: none !important; padding: 0 !important; } </style> <link rel='stylesheet' id='wp-block-library-rtl-css' href='https://tarbutil.cet.ac.il/wp-includes/css/dist/block-library/style-rtl.min.css?ver=6.0.1' type='text/css' media='all' /> <style id='global-styles-inline-css' type='text/css'> body{--wp--preset--color--black: #000000;--wp--preset--color--cyan-bluish-gray: #abb8c3;--wp--preset--color--white: #ffffff;--wp--preset--color--pale-pink: #f78da7;--wp--preset--color--vivid-red: #cf2e2e;--wp--preset--color--luminous-vivid-orange: #ff6900;--wp--preset--color--luminous-vivid-amber: #fcb900;--wp--preset--color--light-green-cyan: #7bdcb5;--wp--preset--color--vivid-green-cyan: #00d084;--wp--preset--color--pale-cyan-blue: #8ed1fc;--wp--preset--color--vivid-cyan-blue: #0693e3;--wp--preset--color--vivid-purple: #9b51e0;--wp--preset--gradient--vivid-cyan-blue-to-vivid-purple: linear-gradient(135deg,rgba(6,147,227,1) 0%,rgb(155,81,224) 100%);--wp--preset--gradient--light-green-cyan-to-vivid-green-cyan: linear-gradient(135deg,rgb(122,220,180) 0%,rgb(0,208,130) 100%);--wp--preset--gradient--luminous-vivid-amber-to-luminous-vivid-orange: linear-gradient(135deg,rgba(252,185,0,1) 0%,rgba(255,105,0,1) 100%);--wp--preset--gradient--luminous-vivid-orange-to-vivid-red: linear-gradient(135deg,rgba(255,105,0,1) 0%,rgb(207,46,46) 100%);--wp--preset--gradient--very-light-gray-to-cyan-bluish-gray: linear-gradient(135deg,rgb(238,238,238) 0%,rgb(169,184,195) 100%);--wp--preset--gradient--cool-to-warm-spectrum: linear-gradient(135deg,rgb(74,234,220) 0%,rgb(151,120,209) 20%,rgb(207,42,186) 40%,rgb(238,44,130) 60%,rgb(251,105,98) 80%,rgb(254,248,76) 100%);--wp--preset--gradient--blush-light-purple: linear-gradient(135deg,rgb(255,206,236) 0%,rgb(152,150,240) 100%);--wp--preset--gradient--blush-bordeaux: linear-gradient(135deg,rgb(254,205,165) 0%,rgb(254,45,45) 50%,rgb(107,0,62) 100%);--wp--preset--gradient--luminous-dusk: linear-gradient(135deg,rgb(255,203,112) 0%,rgb(199,81,192) 50%,rgb(65,88,208) 100%);--wp--preset--gradient--pale-ocean: linear-gradient(135deg,rgb(255,245,203) 0%,rgb(182,227,212) 50%,rgb(51,167,181) 100%);--wp--preset--gradient--electric-grass: linear-gradient(135deg,rgb(202,248,128) 0%,rgb(113,206,126) 100%);--wp--preset--gradient--midnight: linear-gradient(135deg,rgb(2,3,129) 0%,rgb(40,116,252) 100%);--wp--preset--duotone--dark-grayscale: url('#wp-duotone-dark-grayscale');--wp--preset--duotone--grayscale: url('#wp-duotone-grayscale');--wp--preset--duotone--purple-yellow: url('#wp-duotone-purple-yellow');--wp--preset--duotone--blue-red: url('#wp-duotone-blue-red');--wp--preset--duotone--midnight: url('#wp-duotone-midnight');--wp--preset--duotone--magenta-yellow: url('#wp-duotone-magenta-yellow');--wp--preset--duotone--purple-green: url('#wp-duotone-purple-green');--wp--preset--duotone--blue-orange: url('#wp-duotone-blue-orange');--wp--preset--font-size--small: 13px;--wp--preset--font-size--medium: 20px;--wp--preset--font-size--large: 36px;--wp--preset--font-size--x-large: 42px;}.has-black-color{color: var(--wp--preset--color--black) !important;}.has-cyan-bluish-gray-color{color: var(--wp--preset--color--cyan-bluish-gray) !important;}.has-white-color{color: var(--wp--preset--color--white) !important;}.has-pale-pink-color{color: var(--wp--preset--color--pale-pink) !important;}.has-vivid-red-color{color: var(--wp--preset--color--vivid-red) !important;}.has-luminous-vivid-orange-color{color: var(--wp--preset--color--luminous-vivid-orange) !important;}.has-luminous-vivid-amber-color{color: var(--wp--preset--color--luminous-vivid-amber) !important;}.has-light-green-cyan-color{color: var(--wp--preset--color--light-green-cyan) !important;}.has-vivid-green-cyan-color{color: var(--wp--preset--color--vivid-green-cyan) !important;}.has-pale-cyan-blue-color{color: var(--wp--preset--color--pale-cyan-blue) !important;}.has-vivid-cyan-blue-color{color: var(--wp--preset--color--vivid-cyan-blue) !important;}.has-vivid-purple-color{color: var(--wp--preset--color--vivid-purple) !important;}.has-black-background-color{background-color: var(--wp--preset--color--black) !important;}.has-cyan-bluish-gray-background-color{background-color: var(--wp--preset--color--cyan-bluish-gray) !important;}.has-white-background-color{background-color: var(--wp--preset--color--white) !important;}.has-pale-pink-background-color{background-color: var(--wp--preset--color--pale-pink) !important;}.has-vivid-red-background-color{background-color: var(--wp--preset--color--vivid-red) !important;}.has-luminous-vivid-orange-background-color{background-color: var(--wp--preset--color--luminous-vivid-orange) !important;}.has-luminous-vivid-amber-background-color{background-color: var(--wp--preset--color--luminous-vivid-amber) !important;}.has-light-green-cyan-background-color{background-color: var(--wp--preset--color--light-green-cyan) !important;}.has-vivid-green-cyan-background-color{background-color: var(--wp--preset--color--vivid-green-cyan) !important;}.has-pale-cyan-blue-background-color{background-color: var(--wp--preset--color--pale-cyan-blue) !important;}.has-vivid-cyan-blue-background-color{background-color: var(--wp--preset--color--vivid-cyan-blue) !important;}.has-vivid-purple-background-color{background-color: var(--wp--preset--color--vivid-purple) !important;}.has-black-border-color{border-color: var(--wp--preset--color--black) !important;}.has-cyan-bluish-gray-border-color{border-color: var(--wp--preset--color--cyan-bluish-gray) !important;}.has-white-border-color{border-color: var(--wp--preset--color--white) !important;}.has-pale-pink-border-color{border-color: var(--wp--preset--color--pale-pink) !important;}.has-vivid-red-border-color{border-color: var(--wp--preset--color--vivid-red) !important;}.has-luminous-vivid-orange-border-color{border-color: var(--wp--preset--color--luminous-vivid-orange) !important;}.has-luminous-vivid-amber-border-color{border-color: var(--wp--preset--color--luminous-vivid-amber) !important;}.has-light-green-cyan-border-color{border-color: var(--wp--preset--color--light-green-cyan) !important;}.has-vivid-green-cyan-border-color{border-color: var(--wp--preset--color--vivid-green-cyan) !important;}.has-pale-cyan-blue-border-color{border-color: var(--wp--preset--color--pale-cyan-blue) !important;}.has-vivid-cyan-blue-border-color{border-color: var(--wp--preset--color--vivid-cyan-blue) !important;}.has-vivid-purple-border-color{border-color: var(--wp--preset--color--vivid-purple) !important;}.has-vivid-cyan-blue-to-vivid-purple-gradient-background{background: var(--wp--preset--gradient--vivid-cyan-blue-to-vivid-purple) !important;}.has-light-green-cyan-to-vivid-green-cyan-gradient-background{background: var(--wp--preset--gradient--light-green-cyan-to-vivid-green-cyan) !important;}.has-luminous-vivid-amber-to-luminous-vivid-orange-gradient-background{background: var(--wp--preset--gradient--luminous-vivid-amber-to-luminous-vivid-orange) !important;}.has-luminous-vivid-orange-to-vivid-red-gradient-background{background: var(--wp--preset--gradient--luminous-vivid-orange-to-vivid-red) !important;}.has-very-light-gray-to-cyan-bluish-gray-gradient-background{background: var(--wp--preset--gradient--very-light-gray-to-cyan-bluish-gray) !important;}.has-cool-to-warm-spectrum-gradient-background{background: var(--wp--preset--gradient--cool-to-warm-spectrum) !important;}.has-blush-light-purple-gradient-background{background: var(--wp--preset--gradient--blush-light-purple) !important;}.has-blush-bordeaux-gradient-background{background: var(--wp--preset--gradient--blush-bordeaux) !important;}.has-luminous-dusk-gradient-background{background: var(--wp--preset--gradient--luminous-dusk) !important;}.has-pale-ocean-gradient-background{background: var(--wp--preset--gradient--pale-ocean) !important;}.has-electric-grass-gradient-background{background: var(--wp--preset--gradient--electric-grass) !important;}.has-midnight-gradient-background{background: var(--wp--preset--gradient--midnight) !important;}.has-small-font-size{font-size: var(--wp--preset--font-size--small) !important;}.has-medium-font-size{font-size: var(--wp--preset--font-size--medium) !important;}.has-large-font-size{font-size: var(--wp--preset--font-size--large) !important;}.has-x-large-font-size{font-size: var(--wp--preset--font-size--x-large) !important;} </style> <link rel='stylesheet' id='contact-form-7-css' href='https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/plugins/contact-form-7/includes/css/styles.css?ver=5.7' type='text/css' media='all' /> <link rel='stylesheet' id='contact-form-7-rtl-css' href='https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/plugins/contact-form-7/includes/css/styles-rtl.css?ver=5.7' type='text/css' media='all' /> <link rel='stylesheet' id='owl-style-css' href='https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/plugins/gallery-slider-masonry/assets/css/owl.carousel.min.css?ver=6.0.1' type='text/css' media='all' /> <link rel='stylesheet' id='sliderify-style-css' href='https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/plugins/gallery-slider-masonry/assets/css/style.css?ver=6.0.1' type='text/css' media='all' /> <link rel='stylesheet' id='wordpress-popular-posts-css-css' href='https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/plugins/wordpress-popular-posts/assets/css/wpp.css?ver=6.1.1' type='text/css' media='all' /> <link rel='stylesheet' id='tarbutil-style-default-css' href='https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/themes/tarbutIL/style.css?ver=6.0.1' type='text/css' media='all' /> <link rel='stylesheet' id='tarbutil-style-css' href='https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/themes/tarbutIL/assets/css/tarbutil.css?ver=6.0.1' type='text/css' media='all' /> <link rel='stylesheet' id='tarbutil-mobile-style-css' href='https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/themes/tarbutIL/assets/css/tarbutil-mobile.css?ver=6.0.1' type='text/css' media='all' />  <link rel='stylesheet' id='sumo-select-css-css' href='https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/themes/tarbutIL/assets/vendor/sumoselect.css?ver=6.0.1' type='text/css' media='all' /> <link rel='stylesheet' id='ui-dialog-css' href='https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/themes/tarbutIL/assets/css/ui-dialog.css?ver=6.0.1' type='text/css' media='all' /> <link rel='stylesheet' id='addthis_all_pages-css' href='https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/plugins/addthis/frontend/build/addthis_wordpress_public.min.css?ver=6.0.1' type='text/css' media='all' /> <script type='text/javascript' src='http://ajax.googleapis.com/ajax/libs/jquery/1.12.4/jquery.min.js?ver=2.0.s' id='jquery-js'></script> <script type='text/javascript' src='https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/themes/tarbutIL/assets/js/jquery-ui-1.12.1/jquery-ui.min.js?ver=1.1' id='jquery-ui-js'></script> <script type='text/javascript' src='https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/plugins/gallery-slider-masonry/assets/js/owl.carousel.min.js?ver=6.0.1' id='owl-script-js'></script> <script type='application/json' id='wpp-json'> {"sampling_active":0,"sampling_rate":100,"ajax_url":"https:\/\/tarbutil.cet.ac.il\/wp-json\/wordpress-popular-posts\/v1\/popular-posts","api_url":"https:\/\/tarbutil.cet.ac.il\/wp-json\/wordpress-popular-posts","ID":0,"token":"74ab556467","lang":0,"debug":0} </script> <script type='text/javascript' src='https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/plugins/wordpress-popular-posts/assets/js/wpp.min.js?ver=6.1.1' id='wpp-js-js'></script>  <script type='text/javascript' src='https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/themes/tarbutIL/assets/vendor/jquery.sumoselect.min.js?ver=6.0.1' id='sumo-select-js'></script> <script type='text/javascript' src='https://s7.addthis.com/js/300/addthis_widget.js?ver=6.0.1#pubid=wp-84f5034e57101a3d4f19e7bbf7f71695' id='addthis_widget-js'></script> <link rel="https://api.w.org/" href="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-json/" /><link rel="alternate" type="application/json" href="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-json/wp/v2/categories/47" /><link rel="EditURI" type="application/rsd+xml" title="RSD" href="https://tarbutil.cet.ac.il/xmlrpc.php?rsd" /> <link rel="wlwmanifest" type="application/wlwmanifest+xml" href="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-includes/wlwmanifest.xml" /> <link rel="stylesheet" href="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/themes/tarbutIL/rtl.css" type="text/css" media="screen" /><meta name="generator" content="WordPress 6.0.1" /> <style id="wpp-loading-animation-styles">@-webkit-keyframes bgslide{from{background-position-x:0}to{background-position-x:-200%}}@keyframes bgslide{from{background-position-x:0}to{background-position-x:-200%}}.wpp-widget-placeholder,.wpp-widget-block-placeholder{margin:0 auto;width:60px;height:3px;background:#dd3737;background:linear-gradient(90deg,#dd3737 0%,#571313 10%,#dd3737 100%);background-size:200% auto;border-radius:3px;-webkit-animation:bgslide 1s infinite linear;animation:bgslide 1s infinite linear}</style> <script type="text/javascript"> var ajaxurl = "https://tarbutil.cet.ac.il/wp-admin/admin-ajax.php"; </script><style type="text/css">.recentcomments a{display:inline !important;padding:0 !important;margin:0 !important;}</style><script data-cfasync="false" type="text/javascript">if (window.addthis_product === undefined) { window.addthis_product = "wpp"; } if (window.wp_product_version === undefined) { window.wp_product_version = "wpp-6.2.7"; } if (window.addthis_share === undefined) { window.addthis_share = {}; } if (window.addthis_config === undefined) { window.addthis_config = {"data_track_clickback":true,"ignore_server_config":true,"ui_atversion":300}; } if (window.addthis_layers === undefined) { window.addthis_layers = {}; } if (window.addthis_layers_tools === undefined) { window.addthis_layers_tools = [{"sharetoolbox":{"numPreferredServices":3,"counts":"none","size":"32px","style":"fixed","shareCountThreshold":0,"services":"facebook,twitter,email","elements":".addthis_inline_share_toolbox_hnri"}}]; } else { window.addthis_layers_tools.push({"sharetoolbox":{"numPreferredServices":3,"counts":"none","size":"32px","style":"fixed","shareCountThreshold":0,"services":"facebook,twitter,email","elements":".addthis_inline_share_toolbox_hnri"}}); } if (window.addthis_plugin_info === undefined) { window.addthis_plugin_info = {"info_status":"enabled","cms_name":"WordPress","plugin_name":"Share Buttons by AddThis","plugin_version":"6.2.7","plugin_mode":"WordPress","anonymous_profile_id":"wp-84f5034e57101a3d4f19e7bbf7f71695","page_info":{"template":"categories","post_type":["article","paskol","anthology","literature","lexicon","avigdor-shanan","lessons","tekes","post"]},"sharing_enabled_on_post_via_metabox":false}; } (function() { var first_load_interval_id = setInterval(function () { if (typeof window.addthis !== 'undefined') { window.clearInterval(first_load_interval_id); if (typeof window.addthis_layers !== 'undefined' && Object.getOwnPropertyNames(window.addthis_layers).length > 0) { window.addthis.layers(window.addthis_layers); } if (Array.isArray(window.addthis_layers_tools)) { for (i = 0; i < window.addthis_layers_tools.length; i++) { window.addthis.layers(window.addthis_layers_tools[i]); } } } },1000) }()); </script><link rel="icon" href="https://cetwpuploads.blob.core.windows.net/tarbutil/uploads/2020/02/cropped-tarbut-1-32x32.jpg" sizes="32x32" /> <link rel="icon" href="https://cetwpuploads.blob.core.windows.net/tarbutil/uploads/2020/02/cropped-tarbut-1-192x192.jpg" sizes="192x192" /> <link rel="apple-touch-icon" href="https://cetwpuploads.blob.core.windows.net/tarbutil/uploads/2020/02/cropped-tarbut-1-180x180.jpg" /> <meta name="msapplication-TileImage" content="https://cetwpuploads.blob.core.windows.net/tarbutil/uploads/2020/02/cropped-tarbut-1-270x270.jpg" /> </head> <body class="rtl archive category category-47 hfeed has-header-image has-sidebar page-two-column">  <noscript><iframe src="https://www.googletagmanager.com/ns.html?id=GTM-MM3CKBR" height="0" width="0" style="display:none;visibility:hidden"></iframe></noscript>  <div id="page" class="site testttt"> <div class="main-loader"> <div class="loading_dots"> <div class="bounce1"></div> <div class="bounce2"></div> <div class="bounce3"></div> </div> </div> <a class="skip-link screen-reader-text" href="#content">Skip to content</a> <header id="masthead" class="site-header" role="banner"> <div class="header-top"> <a class="logo" href="https://tarbutil.cet.ac.il"> <div id="logo"></div> </a> <div class="search-button"></div> </div> <div id="search" class="filters"> <form role="search" method="get" class="search-form" action="https://tarbutil.cet.ac.il/"> <input type="search" id="search-form-6749497e217a8" class="search-field" placeholder="הקלידו מילת חיפוש" value="" name="s" /> <button type="submit" class="search-submit" disabled="disabled" ></button> </form> <select name="search_main" id="search_main" placeholder="כל האתר"> <option value="all" class="selected" selected="selected">כל האתר</option> <option value="cat_47">חומרים לכיתה</option> <option value="cat_48">קריאה והעמקה</option> <option value="lexicon">לקסיקון תרבות ישראל</option> <option value="tekes">טקסים</option> </select></div> <div class="navigation-top"> <nav id="site-navigation" class="main-navigation" role="navigation" aria-label="Top Menu"> <button class="menu-toggle" aria-controls="top-menu" aria-expanded="false"> </button> <div class="menu-main-container"><ul id="top-menu" class="menu"><li id="menu-item-3525" class="menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category current-menu-item menu-item-has-children menu-item-3525"><a href="https://tarbutil.cet.ac.il/category/%d7%97%d7%95%d7%9e%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%9c%d7%9b%d7%99%d7%aa%d7%94/" aria-current="page">חומרים לכיתה<svg class="icon icon-angle-down" aria-hidden="true" role="img"> <use href="#icon-angle-down" xlink:href="#icon-angle-down"></use> </svg></a> <ul class="sub-menu"> <li id="menu-item-3224" class="menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-3224"><a href="https://tarbutil.cet.ac.il/category/%d7%97%d7%95%d7%9e%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%9c%d7%9b%d7%99%d7%aa%d7%94/%d7%aa%d7%a8%d7%91%d7%95%d7%aa-%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%99%d7%aa-%d7%99%d7%a9%d7%a8%d7%90%d7%9c%d7%99%d7%aa/">תרבות יהודית-ישראלית</a></li> <li id="menu-item-3227" class="menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-3227"><a href="https://tarbutil.cet.ac.il/category/%d7%97%d7%95%d7%9e%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%9c%d7%9b%d7%99%d7%aa%d7%94/%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8%d7%99-%d7%97%d7%99%d7%a0%d7%95%d7%9a/">שיעורי חינוך</a></li> <li id="menu-item-7492" class="menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-7492"><a href="https://tarbutil.cet.ac.il/category/%d7%97%d7%95%d7%9e%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%9c%d7%9b%d7%99%d7%aa%d7%94/%d7%9e%d7%97%d7%a9%d7%91%d7%aa-%d7%99%d7%a9%d7%a8%d7%90%d7%9c/">מחשבת ישראל</a></li> <li id="menu-item-5982" class="menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-5982"><a href="https://tarbutil.cet.ac.il/category/%d7%97%d7%95%d7%9e%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%9c%d7%9b%d7%99%d7%aa%d7%94/%d7%aa%d7%95%d7%a8%d7%94-%d7%a9%d7%91%d7%a2%d7%9c-%d7%a4%d7%94/">תורה שבעל פה</a></li> </ul> </li> <li id="menu-item-3537" class="menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-has-children menu-item-3537"><a href="https://tarbutil.cet.ac.il/category/%d7%a7%d7%a8%d7%99%d7%90%d7%94-%d7%94%d7%a2%d7%9e%d7%a7%d7%94/">קריאה והעמקה<svg class="icon icon-angle-down" aria-hidden="true" role="img"> <use href="#icon-angle-down" xlink:href="#icon-angle-down"></use> </svg></a> <ul class="sub-menu"> <li id="menu-item-5848" class="menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-5848"><a href="https://tarbutil.cet.ac.il/category/%d7%a7%d7%a8%d7%99%d7%90%d7%94-%d7%94%d7%a2%d7%9e%d7%a7%d7%94/%d7%9e%d7%a6%d7%95%d7%95%d7%aa-%d7%95%d7%9e%d7%a0%d7%94%d7%92%d7%99%d7%9d/">מצוות ומנהגים</a></li> <li id="menu-item-3232" class="menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-3232"><a href="https://tarbutil.cet.ac.il/category/%d7%a7%d7%a8%d7%99%d7%90%d7%94-%d7%94%d7%a2%d7%9e%d7%a7%d7%94/%d7%97%d7%92%d7%99%d7%9d-%d7%95%d7%9e%d7%95%d7%a2%d7%93%d7%99%d7%9d/">חגים ומועדים</a></li> <li id="menu-item-3231" class="menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-3231"><a href="https://tarbutil.cet.ac.il/category/%d7%a7%d7%a8%d7%99%d7%90%d7%94-%d7%94%d7%a2%d7%9e%d7%a7%d7%94/%d7%99%d7%a6%d7%99%d7%a8%d7%95%d7%aa/">יצירות</a></li> <li id="menu-item-3229" class="menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-3229"><a href="https://tarbutil.cet.ac.il/category/%d7%a7%d7%a8%d7%99%d7%90%d7%94-%d7%94%d7%a2%d7%9e%d7%a7%d7%94/%d7%90%d7%99%d7%a9%d7%99%d7%9d-%d7%95%d7%93%d7%9e%d7%95%d7%99%d7%95%d7%aa/">אישים ודמויות</a></li> <li id="menu-item-5849" class="menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-5849"><a href="https://tarbutil.cet.ac.il/category/%d7%a7%d7%a8%d7%99%d7%90%d7%94-%d7%94%d7%a2%d7%9e%d7%a7%d7%94/%d7%a2%d7%93%d7%95%d7%aa-%d7%95%d7%a7%d7%94%d7%99%d7%9c%d7%95%d7%aa/">עדות וקהילות</a></li> <li id="menu-item-3230" class="menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-3230"><a href="https://tarbutil.cet.ac.il/category/%d7%a7%d7%a8%d7%99%d7%90%d7%94-%d7%94%d7%a2%d7%9e%d7%a7%d7%94/%d7%94%d7%99%d7%a1%d7%98%d7%95%d7%a8%d7%99%d7%94/">היסטוריה</a></li> <li id="menu-item-5850" class="menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-5850"><a href="https://tarbutil.cet.ac.il/category/%d7%a7%d7%a8%d7%99%d7%90%d7%94-%d7%94%d7%a2%d7%9e%d7%a7%d7%94/%d7%9e%d7%95%d7%a1%d7%93%d7%95%d7%aa-%d7%95%d7%90%d7%a8%d7%92%d7%95%d7%a0%d7%99%d7%9d/">מוסדות וארגונים</a></li> <li id="menu-item-5851" class="menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-5851"><a href="https://tarbutil.cet.ac.il/category/%d7%a7%d7%a8%d7%99%d7%90%d7%94-%d7%94%d7%a2%d7%9e%d7%a7%d7%94/%d7%a0%d7%95%d7%a9%d7%90%d7%99%d7%9d-%d7%9b%d7%9c%d7%9c%d7%99%d7%99%d7%9d/">נושאים כלליים</a></li> <li id="menu-item-5852" class="menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-5852"><a href="https://tarbutil.cet.ac.il/category/%d7%a7%d7%a8%d7%99%d7%90%d7%94-%d7%94%d7%a2%d7%9e%d7%a7%d7%94/%d7%94%d7%97%d7%91%d7%a8%d7%94-%d7%94%d7%99%d7%a9%d7%a8%d7%90%d7%9c%d7%99%d7%aa/">החברה הישראלית</a></li> </ul> </li> <li id="menu-item-3235" class="menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-3235"><a href="http://tarbutil.cet.ac.il/paskol/">הפסקול של חיינו</a></li> <li id="menu-item-5847" class="menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-5847"><a href="https://tarbutil.cet.ac.il/category/%d7%9e%d7%93%d7%95%d7%a8-%d7%95%d7%99%d7%93%d7%99%d7%90%d7%95/">וידאו תרבות</a></li> <li id="menu-item-3237" class="menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-3237"><a href="http://tarbutil.cet.ac.il/lexicon">לקסיקון תרבות ישראל</a></li> <li id="menu-item-8256" class="menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-8256"><a href="http://tarbutil.cet.ac.il/tekes">טקסים</a></li> <li id="menu-item-10529" class="menu-item menu-item-type-taxonomy menu-item-object-category menu-item-has-children menu-item-10529"><a href="https://tarbutil.cet.ac.il/category/%d7%94%d7%a1%d7%9b%d7%aa%d7%99%d7%9d/">הסכתים<svg class="icon icon-angle-down" aria-hidden="true" role="img"> <use href="#icon-angle-down" xlink:href="#icon-angle-down"></use> </svg></a> <ul class="sub-menu"> <li id="menu-item-10384" class="menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-10384"><a href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%95%d7%a0%d7%97-%d7%a2%d7%9c-%d7%94%d7%91%d7%95%d7%a7%d7%a8/">מונח על הבוקר</a></li> <li id="menu-item-10530" class="menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-custom menu-item-10530"><a href="https://tarbutil.cet.ac.il/?p=10526">על רגל אחת</a></li> </ul> </li> </ul></div> </nav> </div> <div class="progress-container"> </div> </header> <div class="site-content-contain"> <div id="content" class="site-content"> <script> var _postType = ''; </script> <div class="full-wrap"> <div class="wrap"> <div class="page-header"> <div class="filters-title"> </h1> </div> <div class="mobile-buttons"> <button>סינון</button> </div> <form class="filters" method="post" > <div class="mobile-header"> <h2>סינון</h2> <div class="close-filters"></div> </div> <div class="wrapper"> <div class="filters-wrapper"> <select name="main" id="main" placeholder="נושא ראשי"> <option value="all">כל האתר</option> <option value="cat_47" class="selected" selected="selected">חומרים לכיתה</option> <option value="cat_48">קריאה והעמקה</option> <option value="lexicon">לקסיקון תרבות ישראל</option> <option value="tekes">טקסים</option> </select><select name="subcat[]" id="subcat" placeholder="חומרים לכיתה"> <option value="52">מחשבת ישראל</option> <option value="51">שיעורי חינוך</option> <option value="53">תורה שבעל פה</option> <option value="50">תרבות יהודית-ישראלית</option> </select><select name="t_age_groups[]" id="t_age_groups" multiple placeholder="שכבת גיל"> <option value="א">כיתה א</option> <option value="ב">כיתה ב</option> <option value="ג">כיתה ג</option> <option value="ד">כיתה ד</option> <option value="ה">כיתה ה</option> <option value="ו">כיתה ו</option> <option value="ז">כיתה ז</option> <option value="ח">כיתה ח</option> <option value="ט">כיתה ט</option> <option value="י">כיתה י</option> <option value="יא">כיתה יא</option> <option value="יב">כיתה יב</option> </select><select name="subsubcat[]" id="subsubcat" multiple placeholder="מוקד תוכן"> </select><select name="type[]" id="type" multiple placeholder="סוג פריט"> <option value="מאמר">מאמר</option> <option value="לקסיקון">לקסיקון</option> <option value="יצירה">יצירה</option> <option value="על-היצירה">על היצירה</option> <option value="פירוש-אביגדור-שאנן">פירוש אביגדור שאנן</option> <option value="מערך-שיעור">מערך שיעור</option> <option value="עזר-הוראה">עזר הוראה</option> <option value="מדריך-למורה">מדריך למורה</option> <option value="וידאו">וידאו</option> <option value="טקס">טקס</option> </select> </div> <input type="hidden" name="filter" value="cat_47"/> <input type="hidden" name="s" class="search_text" value=""/> </div> </form> </div> </div> <div class="white-back"> <div class="wrap"> <main id="main" class="site-main" role="main"> <div class="posts_header"> <h3 ><span id="search-count-total">797</span> תוצאות</h3> <div class="sort_by"><span>סידור תוצאות לפי</span><select name="sort_by" id="sort_by" placeholder="הכל"> <option value="asc">א-ת</option> <option value="desc">ת-א</option> <option value="popular">פופולרי</option> </select></div> </div> <div class="posts" data-cat="47"> <a class="post_preview 35 47 81 123 853 908 1304 1305 1636 3020 ח 50 51 עזר-הוראה" popular="137" id="10616" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9e%d7%94%d7%99-%d7%97%d7%91%d7%a8%d7%aa-%d7%9e%d7%95%d7%a4%d7%aa/"><h3>מהי חברת מופת?</h3><p>מהי חברת מופת? כיצד נבנית ומתמסדת חברת מופת? היכן המושג או הביטוי נמצא בחיים היומייומיים שלנו? בעזרת המקורות הבאים ניחשף למורכבות של הגדרת חברת מופת, נעלה שאלות ונעלה אפשרויות ערכיות מנוגדות ליצירת חברת מופת. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 31 47 81 853 908 1304 1305 1306 1307 1308 1510 1636 1646 3653 3714 4636 מערך-שיעור" popular="28" id="10588" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a2%d7%99%d7%aa%d7%95%d7%a0%d7%99%d7%9d-%d7%95%d7%a2%d7%a6%d7%9e%d7%90%d7%95%d7%aa/"><h3>עצמאות ועיתונות</h3><p>מדינת ישראל קמה ביום שישי, ה' באייר תש"ח. ביום ראשון הופיעו העיתונים שבישרו על הקמת המדינה. מה עניין את הציבור באותו יום? </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 81 123 853 908 1304 1305 1306 1371 1471 1483 1812 2005 2029 2475 2735 4338 4368 4399 4620 ח 50 47 ט 2730 48 4336 מאמר" popular="197" id="10526" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a2%d7%9c-%d7%a8%d7%92%d7%9c-%d7%90%d7%97%d7%aa-%d7%a9%d7%99%d7%97%d7%95%d7%aa-%d7%a2%d7%9c-%d7%a2%d7%a8%d7%9b%d7%99%d7%9d-%d7%93%d7%9e%d7%95%d7%a7%d7%a8%d7%98%d7%99%d7%99%d7%9d-%d7%95%d7%aa%d7%a8/"><h3>על רגל אחת: שיחות על ערכים דמוקרטיים ותרבות יהודית</h3><p>איריס סבן ויואל קרצ'מר-רזיאל משוחחים עם בני נוער על שוויון, חירות, כבוד, אמת ומשפט. ההסכת מיועד לשילוב בהוראה בחטיבת הביניים במקצועות החברה והרוח, ויש בו חמישה עשר פרקים באורך של 6-9 דקות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 16 35 47 50 81 123 853 908 1304 1305 1636 2475 2477 2504 3020 3074 ח 51" popular="59" id="10518" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%90%d7%99%d7%9a-%d7%9e%d7%97%d7%9c%d7%a7%d7%99%d7%9d-%d7%99%d7%97%d7%99%d7%93%d7%aa-%d7%9e%d7%9c%d7%99%d7%90%d7%94-%d7%a2%d7%9c-%d7%a6%d7%93%d7%a7-%d7%97%d7%9c%d7%95%d7%a7%d7%aa%d7%99/"><h3>איך מחלקים? יחידת מליאה על צדק חלוקתי</h3><p>ביחידה נכיר את הבעיה של חלוקת העושר בעולם, נאזין לפרק "איך מחלקים?" בהסכת "על רגל אחת", נלמד על רעיון היוֹבֵל במקרא ובכתבי זאב ז'בוטינסקי ונחשוב על חלוקה צודקת של משאבים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מערכי שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 47 50 81 92 107 853 908 1304 1305 1636 2029 ה ט מערך-שיעור" popular="108" id="10510" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9c%d7%94%d7%9e%d7%a9%d7%99%d7%9a-%d7%91%d7%96%d7%9e%d7%9f-%d7%90%d7%a1%d7%95%d7%9f/"><h3>להמשיך בזמן אסון</h3><p>כשאסון פוקד את החברה, כיצד אפשר להמשיך בחיים שהיו לפני כן ? האם החיים אכן יכולים לשוב להיות כמו שהיו לפני כן? מה אפשרויות התגובה לאסון? ומה אפשר לעשות כדי להמשיך לחיות תוך כדי זיכרון צורב? </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 47 50 51 81 123 853 1168 1304 1305 1636 2029 2683 3020 3036 3942 4634 ח ט מערך-שיעור" popular="616" id="10498" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a4%d7%93%d7%99%d7%95%d7%9f-%d7%a9%d7%91%d7%95%d7%99%d7%99%d7%9d-%d7%91%d7%9e%d7%a1%d7%95%d7%a8%d7%aa-%d7%94%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%99%d7%aa/"><h3>פדיון שבויים במסורת היהודית</h3><p>פדיון שבויים נתפס כערך מרכזי במסורת היהודית, כמרכיב באחריות החברתית ובערבות ההדדית. בשיעור נכיר מקורות שמדברים על מרכזיות המצווה של פדיון שבויים ובמקורות שעוסקים במגבלות על חיוב זה. נקיים דיון כיתתי מבוסס מקורות על הערך ועל יישומו במציאות בת זמננו. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 30 81 174 853 1168 1304 1305 1507 1637 2029 2683 3020 4629 י יא 52 47 ט 50 51 מערך-שיעור" popular="351" id="10484" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9c%d7%90%d7%94-%d7%92%d7%95%d7%9c%d7%93%d7%91%d7%a8%d7%92-%d7%a2%d7%9c-%d7%aa%d7%a4%d7%a7%d7%99%d7%93-%d7%94%d7%9e%d7%a9%d7%95%d7%a8%d7%a8-%d7%91%d7%96%d7%9e%d7%9f-%d7%9e%d7%9c%d7%97%d7%9e%d7%94/"><h3>לאה גולדברג על תפקיד המשורר בזמן מלחמה</h3><p>כמה ימים לאחר פרוץ מלחמת העולם השנייה כותבת לאה גולדברג מענה מדוע לא תכתוב שירי מלחמה. בשיעור, נדון עם התלמידים בטענה של לאה גודלברג ונשאל מה דעתנו על כך. מערך שיעור לימים קשים. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 52 908 1304 1305 2029 2266 4581 4627 4628 47 ט 50 מערך-שיעור" popular="174" id="10475" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%90%d6%b8%d7%93%d6%b8%d7%9d-%d7%9e%d7%95%d6%bc%d7%a2%d6%b8%d7%93-%d7%9c%d6%b0%d7%a2%d7%95%d6%b9%d7%9c%d6%b8%d7%9d-%d7%a2%d7%9c-%d7%98%d7%91%d7%a2-%d7%94%d7%90%d7%93%d7%9d-%d7%98%d7%95%d7%91/"><h3>"אָדָם מוּעָד לְעוֹלָם" - על טבע האדם: טוב או רע?</h3><p>נהרהר בקביעה של חז"ל: 'אָדָם מוּעָד לְעוֹלָם'<br /> ונדון בשאלות: למה האדם מוּעָד, מדוע האדם יכול להזיק כמו חיות שאינן מאולפות?<br /> במה הוא מוּעָד ומה אנחנו (האדם) יכולים לעשות עם הקביעה הזו? </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>45 דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 47 50 81 93 110 123 156 853 908 1304 1305 1306 1483 2029 2317 2683 3020 3184 3234 4581 ג ו ח 51 ט מערך-שיעור" popular="216" id="10449" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9e%d7%93%d7%91%d7%a8-%d7%a9%d7%a7%d7%a8-%d7%aa%d7%a8%d7%97%d7%a7-%d7%97%d7%93%d7%a9%d7%95%d7%aa-%d7%9b%d7%96%d7%91-%d7%91%d7%a2%d7%aa-%d7%9e%d7%9c%d7%97%d7%9e%d7%94/"><h3>מדבר שקר תרחק - חדשות כזב בעת מלחמה</h3><p>כיצד נזהה מידע כוזב שמופץ ברשתות החברתיות? מהן הסכנות בהעברת מידע כזה בכלל ובעת מלחמה בפרט? וכיצד מעוגן הקשר בין שקר ובין פגיעה בחיי אדם במקורות יהודיים?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>45 דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 81 103 154 252 266 853 1168 1304 1305 1636 1647 ד ח 50 47 51 208 48 257 מערך-שיעור" popular="40" id="10423" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9c%d7%97%d7%9d-%d7%95%d7%a1%d7%a4%d7%a8/"><h3>לחם וספר</h3><p>באמצעות עיסוק בלחם ובאופן יצירתו, התלמידים יתוודעו לתהליך החיבור של יצירת תרבות, כגון ספר, ויחשבו על התהליך הזה ועל משמעותו. התלמידים ילמדו טקסט חז"לי העוסק בלחם ובתהליך הכנתו כדימוי ויְפתחו את היכולת לעסוק בדימויים. מתוך כך יעשירו התלמידים את הבנתם לגבי חג השבועות. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 30 68 81 95 149 212 249 292 1168 1304 1305 1306 1308 2029 2735 3020 א 50 47 ג ז 51 208 48 260 ט 2730 עזר-הוראה" popular="266" id="10421" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%93%d7%9e%d7%95%d7%a7%d7%a8%d7%98%d7%99%d7%94-%d7%91%d7%aa%d7%a8%d7%91%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%99%d7%aa-%d7%99%d7%a9%d7%a8%d7%90%d7%9c%d7%99%d7%aa/"><h3>דמוקרטיה בתרבות היהודית-ישראלית</h3><p>מה מקומה של הדמוקרטיה בתרבות היהודית-ישראלית? הפודקאסט ודף המקורות עוקבים אחר קולות דמוקרטיים בתרבות היהודית-ישראלית לדורותיה. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 31 44 45 68 81 853 1168 1304 1305 1483 1636 1646 2029 3033 3714 4434 א 50 47 ט מערך-שיעור" popular="59" id="10411" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a9%d7%90%d7%99%d7%9c%d7%aa-%d7%a9%d7%90%d7%9c%d7%95%d7%aa-%d7%9e%d7%92%d7%99%d7%9c%d7%aa-%d7%94%d7%a2%d7%a6%d7%9e%d7%90%d7%95%d7%aa-%d7%95%d7%96%d7%9b%d7%95%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%90%d7%93%d7%9d/"><h3>שאילת שאלות, מגילת העצמאות וזכויות אדם</h3><p>באמצעות טכניקה של שאילת שאלות, התלמידים יעלו שאלות בנוגע למגילת העצמאות. בעקבות השאלות שישאלו, וכחלק מהלמידה, יעמדו על הקשר ועל ההבדלים בין חזון, חוקי יסוד וחוקה. אלה יובילו לחשיבה משותפת על כינון חברת מופת. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 50 67 81 99 246 271 297 908 1304 1305 1306 1636 1645 1746 2029 2314 2441 2735 3486 47 א ו ט ד 208 48 257 262 2730 מערך-שיעור" popular="25" id="10402" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a4%d7%a1%d7%97-%d7%97%d7%99%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%95%d7%93%d7%9e%d7%95%d7%a7%d7%a8%d7%98%d7%99%d7%94/"><h3>פסח, חירות ודמוקרטיה</h3><p>התלמידים ילמדו על היחס בין שלטון ובין שלילת חירות בסיפור בני ישראל במצרים. התלמידים יכתבו תשובה לעתירה דמיונית שבני ישראל מגישים לבג"ץ כנגד פרעה על סמך חוק יסוד: כבוד האדם וחירותו.<br /> המערך כולל עבודה במליאה, עבודה בקבוצות וסיכום במליאה. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 6 7 8 29 101 147 853 1643 4369 ד ח 50 47 51" popular="29" id="10361" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a2%d7%a6%d7%99%d7%9d-%d7%94%d7%92%d7%93%d7%9c%d7%99%d7%9d-%d7%91%d7%90%d7%a8%d7%a5-%d7%99%d7%a9%d7%a8%d7%90%d7%9c/"><h3>עצים הגדלים בארץ ישראל</h3><p>מערך עם חומרי עזר למורים לשיעור בשיטת המשחוק. המערך משלב הוראה פרונטלית, למידה קבוצתית ועבודה אישית על בסיס מקורות כתובים וסרטונים.<br /> מסדרת מערכי השיעור המדגימים שיטות הוראה חדשניות והמלוות יחידות ללימוד עצמי של השיטות הללו (פלפ"ל - פעילות פדגוגית לימודית למורים).</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מערכי שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>90 דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 81 101 147 853 908 1304 1305 1643 4581 ד ח 50 47 51 מערך-שיעור" popular="26" id="10359" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%94%d7%a9%d7%a7%d7%93%d7%99%d7%99%d7%94/"><h3>השקדייה</h3><p>מה ההבדל בין שקד לשקדייה? ועל מה בדיוק שוקדת השקדייה? </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>45 דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 16 47 50 66 81 853 908 1304 1519 1520 1641 1722 2214 4369 4626 א ו מערך-שיעור" popular="18" id="10348" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%98%d7%99%d7%94%d7%95%d7%a8-%d7%94%d7%9e%d7%a7%d7%93%d7%a9-%d7%91%d7%9e%d7%a7%d7%91%d7%99%d7%9d-%d7%90/"><h3>טיהור המקדש בספר מקבים א</h3><p>מערך עם חומרי עזר למורים לשיעור בשיטת הג'יקסו על סיפור טיהור המקדש בידי המקבים כפי שהוא מתואר בספר מקבים א. המערך משלב צורות למידה שונות של טקסט היסטורי ומיועד לעבודה קבוצתית שבה לכל תלמיד ותלמידה יש חלק פעיל.<br /> מסדרת מערכי השיעור המדגימים שיטות הוראה חדשניות והמלוות יחידות ללימוד עצמי של השיטות הללו (פלפ"ל - פעילות פדגוגית לימודית למורים)</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>90 דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 47 81 116 258 908 1487 1593 1637 2244 2561 ז 50 48 257 מערך-שיעור" popular="46" id="10316" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%93%d7%9e%d7%95%d7%aa%d7%94-%d7%a9%d7%9c-%d7%a4%d7%a8%d7%97%d7%94-%d7%a9%d7%a9%d7%95%d7%9f/"><h3>דמותה של פרחה ששון</h3><p>מערך עם חומרי עזר למורים לשיעור בשיטת הסבב על דמותה המיוחדת של פרחה (פלורה) ששון. המערך משלב הוראה פרונטלית, למידה קבוצתית ועבודה אישית על בסיס מקורות כתובים וסרטונים.<br /> מסדרת מערכי השיעור המדגימים שיטות הוראה חדשניות והמלוות יחידות ללימוד עצמי של השיטות הללו (פלפ"ל - פעילות פדגוגית לימודית למורים).</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 117 177 853 908 1427 1428 2288 3288 4581 ז 50 47 י יא 52 מערך-שיעור" popular="43" id="10281" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%91%d7%aa-%d7%9e%d7%a6%d7%95%d7%95%d7%94-%d7%95%d7%91%d7%a8-%d7%9e%d7%a6%d7%95%d7%95%d7%94-%d7%91%d7%9e%d7%a1%d7%95%d7%a8%d7%aa-%d7%94%d7%9e%d7%a9%d7%a4%d7%97%d7%aa%d7%99%d7%aa-%d7%a9%d7%9c%d7%a0/"><h3>בת מצווה ובר מצווה במסורת המשפחתית שלנו</h3><p>כיצד חגגו במשפחות הילדים בר מצווה או בת מצווה? ראיונות של התלמידים אנשים קרובים אליהם יסייעו לנו להרחיב ולהכיר את הדרכים השונות לציון החגיגה ואת הדמיון וההבדל בינם לבין המשפחות. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>45 דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 117 205 853 908 1427 1428 1620 1637 2288 3288 3421 3558 ז 50 47 79 48 51 מערך-שיעור" popular="31" id="10278" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%93%d7%a8%d7%9b%d7%99%d7%9d-%d7%a9%d7%95%d7%a0%d7%95%d7%aa-%d7%9c%d7%a6%d7%99%d7%95%d7%9f-%d7%91%d7%aa-%d7%9e%d7%a6%d7%95%d7%95%d7%94-%d7%95%d7%91%d7%a8-%d7%9e%d7%a6%d7%95%d7%95%d7%94/"><h3>דרכים שונות לציון בת מצווה ובר מצווה</h3><p>מפגש משותף בין שתי כיתות: איך כל אחד וכל אחת חוגגים ומציינים את בת המצווה ובר המצווה שלהם? למה מציינים דווקא את ההיבטים האישיים בגיל המצוות ומה זה אומר להיות בת מצווה ובר מצווה בימינו ובעבר?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 117 177 853 908 1428 1637 2288 3288 3421 4623 4624 ז 50 47 י יא 52 51 מערך-שיעור" popular="200" id="10276" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9e%d7%99-%d7%90%d7%a0%d7%99/"><h3>מי אני?</h3><p>אנחנו יודעים שגיל 12 לבנות וגיל 13 לבנים מסמל את המעבר מבגרות לילדוּת, אבל כיצד אנחנו קושרים את ציון הזמן הזה אל עצמנו? </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 47 93 123 164 180 194 853 908 1304 1305 1636 1891 2474 2477 4622 ג 50 ח יא יב 52 י 53 מערך-שיעור" popular="42" id="10227" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a9%d7%9c%d7%95%d7%a9-%d7%93%d7%a8%d7%9b%d7%99-%d7%a6%d7%93%d7%a7%d7%94/"><h3>שלוש דרכי צדקה</h3><p>יחידת לימוד בנושא תיקון חברתי-כלכלי המתאימה לתוכנית הלימודים בתרבות יהודית-ישראלית לכיתות ח, וכוללת מבט רחב על חברת המופת בנושא העוני ושאלת האחריות לטיפול במצב.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 47 93 164 180 194 853 908 1304 1637 1891 2029 2474 2477 4622 ג 50 יא יב 52 י 53 ט מערך-שיעור" popular="72" id="10225" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a9%d7%9c-%d7%9e%d7%99-%d7%94%d7%90%d7%97%d7%a8%d7%99%d7%95%d7%aa/"><h3>של מי האחריות?</h3><p>יחידת לימוד בנושא תיקון חברתי-כלכלי המתאימה לתוכנית הלימודים בתרבות יהודית-ישראלית לכיתות ח, וכוללת מבט רחב על חברת המופת בנושא העוני ושאלת האחריות לטיפול במצב.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 47 164 180 853 908 1304 1305 1637 1891 2474 2477 4622 יא יב 52 י מערך-שיעור" popular="36" id="10221" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9e%d7%a6%d7%99%d7%90%d7%95%d7%aa-%d7%a9%d7%9c-%d7%a2%d7%95%d7%a0%d7%99/"><h3>מציאות של עוני</h3><p>יחידת לימוד בנושא תיקון חברתי-כלכלי המתאימה לתוכנית הלימודים בתרבות יהודית-ישראלית לכיתות ח, וכוללת מבט רחב על חברת המופת בנושא העוני ושאלת האחריות לטיפול במצב. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 47 50 81 105 249 853 908 1304 1305 1637 2312 2733 3143 4150 ה 208 48 2730 מערך-שיעור" popular="48" id="10208" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%96%d7%a7%d7%9c%d7%99%d7%9f-%d7%9b%d7%94%d7%a0%d7%95%d7%91-%d7%95%d7%9e%d7%95%d7%96%d7%99%d7%a7%d7%94-%d7%9e%d7%97%d7%91%d7%a8%d7%aa/"><h3>ז'קלין כהנוב ומוזיקה מחברת</h3><div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 50 68 81 177 853 908 1304 1305 1637 2208 2312 2730 2733 3143 47 א י יא 52 48 מערך-שיעור" popular="147" id="10205" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%99%d7%a9%d7%a8%d7%90%d7%9c%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%91%d7%9e%d7%91%d7%98-%d7%a9%d7%9c%d7%a0%d7%95/"><h3>ישראליות במבט שלנו</h3><div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 30 34 47 68 81 105 249 853 908 1304 1305 1637 1646 2208 2733 3143 4621 א 50 ה 208 48 2730 מערך-שיעור" popular="134" id="10203" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9e%d7%94%d7%99-%d7%99%d7%a9%d7%a8%d7%90%d7%9c%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%95%d7%a9%d7%90%d7%9c%d7%aa-%d7%94%d7%96%d7%94%d7%95%d7%aa-%d7%a9%d7%9c-%d7%96%d7%a7%d7%9c%d7%99%d7%9f-%d7%9b%d7%94%d7%a0%d7%95/"><h3>מהי ישראליות: על 'שרוליק' וכור ההיתוך</h3><div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 47 93 157 164 194 853 908 1304 1305 1637 1812 2005 2029 2324 3020 4620 ג 50 51 יא יב 52 י 53 ט מערך-שיעור" popular="110" id="10145" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9b%d7%91%d7%95%d7%93-%d7%94%d7%90%d7%93%d7%9d-5/"><h3>כבוד האדם</h3><div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 47 93 164 194 853 908 1304 1305 1621 1622 1637 1812 2005 2029 2324 3020 4367 4560 ג 50 יא יב 52 י 53 ט 51 מערך-שיעור" popular="123" id="10142" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9b%d7%91%d7%95%d7%93-%d7%94%d7%90%d7%93%d7%9d-4/"><h3>כבוד האדם</h3><p>יצירת כרזות משותפות שמטרתן להעלות את המודעות לשמירה על הכבוד של קבוצות בחברה. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>60 דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 47 93 157 164 194 853 1304 1305 1812 2005 2029 2324 3020 4581 4620 ג 50 51 יא יב 52 י 53 ט" popular="159" id="10141" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9b%d7%91%d7%95%d7%93-%d7%94%d7%90%d7%93%d7%9d-3/"><h3>כבוד האדם</h3><p>סיפור חז"לי יגרום לנו להתבונן במשמעות של פגיעה בכבוד. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מערכי שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>45 דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 47 123 168 194 1304 1305 1637 1812 2005 2029 2324 3020 3421 4367 4560 ח 50 י יא 52 יב 53 ט 51 מערך-שיעור" popular="216" id="10137" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9b%d7%91%d7%95%d7%93-%d7%94%d7%90%d7%93%d7%9d-2/"><h3>כבוד האדם</h3><p>כיצד פגיעה בכבוד האדם יכולה ללמד אותנו מהו כבוד האדם? במפגש ושיח בקבוצות עם מגוון דילמות נפתח את עצמנו לשאלות אלה. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>60 דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 47 93 123 194 853 908 1304 1305 1637 1812 2005 2029 2324 4367 ג 50 ח י יא יב 53 ט מערך-שיעור" popular="372" id="10135" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9b%d7%91%d7%95%d7%93-%d7%94%d7%90%d7%93%d7%9d/"><h3>כבוד האדם</h3><p>המינוח "כבוד האדם" הוא מופשט, וקשה להבינו מבחינה יישומית.<br /> באמצעות לימוד של דוגמאות שבהן רואים פגיעה בכבוד האדם והצגת דילמות יכירו הלומדים את הבסיס לזכויות האדם. למידה זו תוביל אותנו לחשיבה משותפת – מה אפשר לעשות כדי לקדם את הערך של שמירה על כבודו של כל אדם. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 148 853 908 1593 2352 4581 51 47 מערך-שיעור" popular="42" id="9873" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a4%d7%95%d7%a8%d7%a6%d7%aa-%d7%94%d7%93%d7%a8%d7%9a-%d7%a9%d7%9c%d7%99/"><h3>פורצת הדרך שלי</h3><p>לכל אחד ואחת יש דימוי שונה לאישה פורצת דרך. מהו הדימוי שלך? </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>45 דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 47 81 148 853 1593 1638 1644 1668 4613 51 מערך-שיעור" popular="49" id="9862" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%90%d7%99%d7%9f-%d7%90%d7%a8%d7%9e%d7%95%d7%a0%d7%95%d7%aa-%d7%9e%d7%96%d7%9b%d7%95%d7%9b%d7%99%d7%aa/"><h3>אין ארמונות מזכוכית</h3><p>כיצד נשים לאורך ההיסטוריה הצליחו לשבור את "תקרת הזכוכית"? היכרות עם נשים פורצות דרך. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>3 שיעורים ומעלה</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 89 151 245 853 908 1304 1378 1379 1381 1593 1637 1727 4612 4619 ב ו 50 47 51 208 48 מערך-שיעור" popular="41" id="9855" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%95%d7%a9%d7%aa%d7%99-%d7%90%d7%95%d7%9e%d7%a8%d7%aa-%d7%9c%d7%90/"><h3>ושתי אומרת לא!</h3><p>דיון בדמותה של ושתי במגילה, וגיוס דמותה לטובת קידום אוטונומיה של נשים במרחב התרבותי בעולם. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 3 4 5 6 150 853 908 1637 2846 3177 4608 4610 51 47 מערך-שיעור" popular="58" id="9826" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9e%d7%a9%d7%a4%d7%97%d7%95%d7%aa-%d7%91%d7%a1%d7%a4%d7%a8%d7%99%d7%9d/"><h3>משפחות בַּספרים</h3><p>פעילות ליום המשפחה – התלמידים יכירו סוגים שונים של משפחות דרך ספרים. השיעור מותאם ללמידה בבית הספר ולמידה מרחוק.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 95 149 853 908 1304 1305 1353 1354 1638 2283 ג ז 50 47 51 מערך-שיעור" popular="544" id="9748" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%aa%d7%a8%d7%91%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%9e%d7%97%d7%9c%d7%95%d7%a7%d7%aa-%d7%9e%d7%a2%d7%a8%d7%9a-%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-%d7%9c%d7%a7%d7%a8%d7%90%d7%aa-%d7%99%d7%95%d7%9d-%d7%94%d7%96%d7%99/"><h3>תרבות המחלוקת: מערך שיעור לקראת יום הזיכרון ליצחק רבין</h3><p>מערך שיעור זה מזמין את התלמידים להכיר עמדה מהתלמוד בנוגע לאופן שבו יש לנהל דיון בעת מחלוקת, ולנסות ליישם את הדרך המוצעת בתלמוד (דרך בית הלל) בדיונים שהם מנהלים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>3 שיעורים ומעלה</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 100 145 853 908 1304 1305 1593 1614 1638 2211 4346 ד ח 50 47 51 מערך-שיעור" popular="162" id="9733" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a1%d7%95%d7%9b%d7%95%d7%aa-%d7%9c%d7%9e%d7%99%d7%93%d7%94-%d7%94%d7%99%d7%91%d7%a8%d7%99%d7%93%d7%99%d7%aa/"><h3>סוכות - לשמוח ולשתף בשמחה</h3><p>מהלך של למידה היברידית, המקנה לתלמידים את המידע העיקרי על חג הסוכות, ועוסק בהרחבה בערכים שעולים מהחג - המצווה לשמוח ולשתף בשמחה את בני העניים (הכנסת אורחים). </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>3 שיעורים ומעלה</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 5 6 7 8 100 145 853 908 1385 1636 3271 4346 ד ח 50 47 51 מערך-שיעור" popular="91" id="9730" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9c%d7%a9%d7%9e%d7%95%d7%97-%d7%95%d7%9c%d7%a9%d7%9e%d7%97-%d7%91%d7%97%d7%92/"><h3>לשמוח ולשמח בחג</h3><p>מערך שיעור לחג הסוכות, מיועד ללמידה מרחוק (אפשר להתאימו גם ללמידה בכיתה).</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 104 853 908 1637 1759 2257 ה 50 47 מערך-שיעור" popular="324" id="9724" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9e%d7%94%d7%99-%d7%aa%d7%a4%d7%99%d7%9c%d7%94-%d7%94%d7%a6%d7%a2%d7%94-%d7%9c%d7%9e%d7%a2%d7%a8%d7%9a-%d7%9c%d7%9e%d7%99%d7%93%d7%94/"><h3>מהי תפילה? הצעה למערך למידה</h3><p>מערך למידה זה עוסק בתפילה. הוא מתאים הן לעבודה בכיתה והן ללמידה מרחוק באמצעות זום, ומלווה במצגת אינטראקטיבית באתר אופק.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 3 4 5 6 7 8 29 30 34 65 145 853 908 1453 1637 2350 4605 א ה ט 50 47 51 מערך-שיעור" popular="1418" id="9693" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9b%d7%a8%d7%98%d7%99%d7%a1%d7%99-%d7%91%d7%a8%d7%9b%d7%94-%d7%a9%d7%a0%d7%94-%d7%98%d7%95%d7%91%d7%94-%d7%9e%d7%aa%d7%91%d7%95%d7%a0%d7%a0%d7%99%d7%9d-%d7%95%d7%99%d7%95%d7%a6%d7%a8%d7%99/"><h3>כרטיסי "שנה טובה": מתבוננים ויוצרים</h3><p>המערך מזמין את התלמידים ללמוד מתוך התבוננות בכרטיסי שנה טובה על התקופה בה נוצרו, וליצור כרטיסי שנה טובה מתאימים לתקופתנו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 122 853 908 1304 1638 4352 ח 50 47 עזר-הוראה" popular="30" id="9690" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%9e%d7%a9%d7%a0%d7%94-%d7%94%d7%a6%d7%a2%d7%94-%d7%9c%d7%94%d7%a2%d7%a8%d7%9b%d7%94-%d7%97%d7%9c%d7%95%d7%a4%d7%99%d7%aa/"><h3>המשנה - הצעה להערכה חלופית</h3><p>הצעה להערכה חלופית להוראת הפרק "מהי המשנה" בספר "שבילי תרבות" לכיתה ח.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 65 81 94 145 853 1168 1304 1305 1393 1638 1891 א ה ט 50 47 ג ז 51 מערך-שיעור" popular="568" id="9687" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a8%d7%90%d7%a9-%d7%94%d7%a9%d7%a0%d7%94-%d7%95%d7%99%d7%95%d7%9d-%d7%94%d7%9b%d7%99%d7%a4%d7%95%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%9c%d7%9e%d7%99%d7%93%d7%94-%d7%94%d7%99%d7%91%d7%a8%d7%99%d7%93%d7%99%d7%aa/"><h3>ראש השנה ויום הכיפורים - למידה היברידית</h3><p>מערך למידה המקנה לתלמידים את המידע העיקרי על ראש השנה ויום הכיפורים, ועוסק בהרחבה בערכים שעולים מהחגים האלה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>3 שיעורים ומעלה</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 6 98 853 1168 1375 1376 1637 2674 3234 ד 50 47 מערך-שיעור" popular="190" id="9635" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%94%d7%99%d7%9b%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%a2%d7%9d-%d7%9e%d7%a1%d7%9b%d7%aa-%d7%90%d7%91%d7%95%d7%aa-%d7%9e%d7%a2%d7%a8%d7%9a-%d7%9c%d7%9e%d7%99%d7%93%d7%94/"><h3>היכרות עם מסכת אבות</h3><p>מערך למידה המשמש מבוא למסכת אבות. מערך למידה זה מתאים הן לעבודה בכיתה והן ללמידה מרחוק באמצעות זום. המערך מלווה במצגת אינטראקטיבית באתר אופק. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 5 92 853 882 1168 1637 1755 4512 4590 50 47 מערך-שיעור" popular="132" id="9630" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%97%d7%96%d7%9c-%d7%9e%d7%a1%d7%a4%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%90%d7%92%d7%93%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%a6%d7%a2%d7%94-%d7%9c%d7%9e%d7%a2%d7%a8%d7%9a-%d7%9c%d7%9e%d7%99%d7%93%d7%94/"><h3>חז"ל מספרים אגדות - הצעה למערך למידה</h3><p>מערך למידה זה עוסק באגדות חז"ל. הוא מתאים הן לעבודה בכיתה והן ללמידה מרחוק באמצעות זום, ומלווה במצגת אינטראקטיבית באתר אופק. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 154 488 853 1168 1304 1305 1637 1889 2466 2476 2639 51 47 מערך-שיעור" popular="67" id="9551" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9c%d7%9e%d7%99%d7%93%d7%94-%d7%9e%d7%a8%d7%97%d7%95%d7%a7-%d7%9b%d7%95%d7%9c%d7%a0%d7%95-%d7%96%d7%a7%d7%95%d7%a7%d7%99%d7%9d-%d7%9c%d7%97%d7%a1%d7%93/"><h3>"כולנו זקוקים לחסד"</h3><p>מערך שיעור לחג השבועות העוסק במושג "חסד" העומד במוקד מגילת רות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 81 103 154 853 1168 1304 1350 1567 1636 4590 ד ח 50 47 51 מערך-שיעור" popular="27" id="9548" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%94%d7%a9%d7%9e%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%a9%d7%95%d7%a0%d7%99%d7%9d-%d7%a9%d7%9c-%d7%97%d7%92-%d7%94%d7%a9%d7%91%d7%95%d7%a2%d7%95%d7%aa-%d7%92%d7%9c%d7%92%d7%95%d7%9c%d7%99%d7%95-%d7%a9/"><h3>השמות השונים של חג השבועות – גלגוליו של חג</h3><p>מערך שיעור העוסק בגלגוליו השונים של חג השבועות דרך שמות החג והמקורות לשמות השונים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 198 1167 י יא יב 53 47 עזר-הוראה" popular="8" id="9532" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a1%d7%95%d7%92%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%9e%d7%a2%d7%95%d7%91%d7%93%d7%95%d7%aa-%d7%99%d7%97%d7%99%d7%93%d7%aa-%d7%94%d7%95%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%95%d7%99%d7%9c%d7%93%d7%99%d7%9d/"><h3>סוגיות מעובדות - יחידת הורים וילדים</h3><p>יחידות הוראה בתורה שבעל פה סביב סוגיות הורים וילדים</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 153 853 1168 1304 1305 1637 1672 2039 2040 2676 4590 51 47 מערך-שיעור" popular="42" id="9523" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9e%d7%a2%d7%a8%d7%9a-%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-%d7%9c%d7%9c%d7%9e%d7%99%d7%93%d7%94-%d7%9e%d7%a8%d7%97%d7%95%d7%a7-%d7%9c%d7%92-%d7%91%d7%a2%d7%95%d7%9e%d7%a8/"><h3>ל"ג בעומר</h3><p>בשיעור זה נעסוק בל"ג בעומר. ננסה להבין כיצד היום הזה התעצב ואילו אירועים נוספים נקשרו בו, ונראה שמי שמעצב ומבנה את המשמעות של אירועים וחגים הוא האדם וקהילתו. השיעור מותאם ללמידה מרחוק, וגם ללמידה בכיתה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 853 1304 1636 2604 3017 3421 4515 51 47 מערך-שיעור" popular="52" id="9524" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9b%d7%9e%d7%94-%d7%a6%d7%a8%d7%99%d7%9a-%d7%9c%d7%94%d7%a9%d7%a7%d7%99%d7%a2-%d7%94%d7%a8%d7%91%d7%94/"><h3>כמה צריך להשקיע? הרבה...</h3><p>מערך שיעור שמזמין את הלומדים לקיים שיח כיתתי על מידת ההשקעה הנדרשת כדי להצטיין בתחום מסוים, לערוך היכרות עם עולם הלימוד היהודי ולהכיר סיפור מסיפורי חכמי המזרח.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 8 853 1168 2653 3342 4590 4596 51 47 מערך-שיעור" popular="57" id="9496" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a4%d7%a1%d7%a7%d7%95%d7%9c-%d7%a9%d7%9c-%d7%96%d7%99%d7%9b%d7%a8%d7%95%d7%9f-%d7%9e%d7%a2%d7%a8%d7%9a-%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-%d7%9c%d7%9c%d7%9e%d7%99%d7%93%d7%94-%d7%9e%d7%a8%d7%97%d7%95/"><h3>פסקול של זיכרון: מערך שיעור</h3><p>מערך שיעור לקראת יום הזיכרון לחללי מערכות ישראל ונפגעי פעולות האיבה, המיועד ללמידה מרחוק וניתן להתאמה ללמידה בכיתה. בשיעור נכיר נופלים דרך שירים שנכתבו עליהם.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>30 דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 853 1168 1304 1305 1637 2287 2653 3342 4590 51 47 מערך-שיעור" popular="105" id="9493" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%94%d7%a1%d7%99%d7%a4%d7%95%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%9e%d7%90%d7%97%d7%95%d7%a8%d7%99-%d7%94%d7%a9%d7%99%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%9e%d7%a2%d7%a8%d7%9a-%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-%d7%9c%d7%9c%d7%9e/"><h3>הסיפורים מאחורי השירים</h3><p>מערך שיעור לקראת יום הזיכרון לחללי מערכות ישראל ולנפגעי פעולות האיבה, המיועד ללמידה מרחוק וניתן להתאמה ללמידה בכיתה. הלומדים יכירו דרך שירי יום הזיכרון סיפורים של נופלים בקרבות ובמלחמות שפקדו את מדינת ישראל.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 3 4 29 30 853 1168 1712 2322 3274 3342 4581 4590 51 47 מערך-שיעור" popular="136" id="9474" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a7%d7%95%d7%a4%d7%a1%d7%aa-%d7%94%d7%a6%d7%91%d7%a2%d7%99%d7%9d-%d7%9e%d7%a2%d7%a8%d7%9a-%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-%d7%9c%d7%9c%d7%9e%d7%99%d7%93%d7%94-%d7%9e%d7%a8%d7%97%d7%95%d7%a7/"><h3>קופסת הצבעים: מערך שיעור</h3><p>מערך שיעור לקראת יום הזיכרון לחללי מערכות ישראל ונפגעי פעולות האיבה, המיועד ללמידה מרחוק וניתן להתאמה ללמידה בכיתה. בשיעור נקרא את השיר "קופסת הצבעים" שכתבה הילדה טלי שורק, המבטא תקווה לעתיד של שלום.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>45 דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 5 6 29 30 853 1168 1712 2322 3274 3342 4143 4581 4590 51 47 מערך-שיעור" popular="443" id="9478" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9c%d7%95-%d7%99%d7%94%d7%99-%d7%9e%d7%a2%d7%a8%d7%9a-%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-%d7%9c%d7%9c%d7%9e%d7%99%d7%93%d7%94-%d7%9e%d7%a8%d7%97%d7%95%d7%a7/"><h3>לו יהי: מערך שיעור</h3><p>מערך שיעור לקראת יום הזיכרון לחללי מערכות ישראל ונפגעי פעולות האיבה, המיועד ללמידה מרחוק וניתן להתאמה ללמידה בכיתה. בשיעור נקרא את השיר "לו יהי" שכתבה נעמי שמר, המבטא תקווה לעתיד טוב יותר.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>45 דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 160 185 853 1168 1304 1305 1367 1638 2505 4590 4593 51 47 יא יב 52 מערך-שיעור" popular="128" id="9430" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%97%d7%a1%d7%99%d7%93%d7%99-%d7%90%d7%95%d7%9e%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%a2%d7%95%d7%9c%d7%9d-%d7%9e%d7%a2%d7%a8%d7%9a-%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-%d7%9c%d7%9c%d7%9e%d7%99%d7%93%d7%94-%d7%9e%d7%a8/"><h3>חסידי אומות העולם</h3><p>מערך שיעור לקראת יום הזיכרון לשואה ולגבורה. התלמידים יכירו את פועלם של חסידי אומות העולם ואת הבחירה הלא פשוטה שהם עשו ברוח מסכת אבות, פרק ב, משנה ו: "במקום שאין אנשים, השתדל להיות איש."</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>3 שיעורים ומעלה</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 8 160 853 1168 1367 1637 2184 4590 51 47 מערך-שיעור" popular="47" id="9429" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a1%d7%a4%d7%95%d7%a8%d7%98%d7%90%d7%99%d7%9d-%d7%91%d7%a9%d7%95%d7%90%d7%94-%d7%9e%d7%a2%d7%a8%d7%9a-%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-%d7%9c%d7%9c%d7%9e%d7%99%d7%93%d7%94-%d7%9e%d7%a8%d7%97%d7%95/"><h3>ספורטאים בשואה</h3><p>מערך שיעור לקראת יום הזיכרון לשואה ולגבורה, המיועד ללמידה מרחוק וניתן להתאמה גם ללמידה בכיתה. השיעור מזמין את התלמידים להכיר את סיפוריהם של ספורטאים שנרצחו בשואה, וגם סיפור על ספורטאי אחד ששרד והמשיך בקריירה הספורטיבית שלו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 3 4 5 6 160 853 1168 1637 1944 3268 4590 51 47 מערך-שיעור" popular="32" id="9426" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%99%d7%9c%d7%93%d7%99%d7%9d-%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%99%d7%9d-%d7%9c%d7%a4%d7%a0%d7%99-%d7%94%d7%a9%d7%95%d7%90%d7%94-%d7%9e%d7%a2%d7%a8%d7%9a-%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-%d7%9c%d7%9c%d7%9e/"><h3>ילדים יהודים לפני השואה</h3><p>מערך שיעור לקראת יום הזיכרון לשואה ולגבורה, המיועד ללמידה מרחוק, ומתאים גם ללמידה בכיתה. מטרת השיעור להכיר לתלמידים ילדים ממש כמותם שחיו בקהילות יהודיות לפני השואה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 3 4 5 6 7 8 67 81 152 853 908 1304 1305 1713 4399 4590 4591 4592 א ו ט 50 47 51 עזר-הוראה" popular="8" id="9407" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a4%d7%a1%d7%97-%d7%9c%d7%9e%d7%99%d7%93%d7%94-%d7%9e%d7%a8%d7%97%d7%95%d7%a7/"><h3>פסח בימי קורונה</h3><p>הצעות ללמידה מרחוק, מכיתה א עד כיתה ט, עבור כיתות שלומדות מרחוק באופן קבוע או נכנסו לבידוד באופן זמני.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 81 156 1304 1305 1636 3017 3022 4515 4586 51 47 מערך-שיעור" popular="75" id="9361" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%90%d7%99%d7%9c%d7%95-%d7%97%d7%9b%d7%9d-%d7%a4%d7%9c%d7%95%d7%a0%d7%99-%d7%97%d7%99-%d7%91%d7%99%d7%9e%d7%99%d7%a0%d7%95/"><h3>אילו חכם פלוני חי בימינו</h3><p>מערך שיעור העוסק ביכולת לראות את אותו אירוע מנקודות מבט שונות - אישית, ציבורית וביניהן.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 1304 1636 3017 3020 3022 4515 51 47 מערך-שיעור" popular="211" id="9362" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9e%d7%94-%d7%94%d7%94%d7%91%d7%93%d7%9c-%d7%91%d7%99%d7%9f-%d7%a9%d7%9e%d7%99%d7%a2%d7%94-%d7%9c%d7%91%d7%99%d7%9f-%d7%94%d7%a7%d7%a9%d7%91%d7%94/"><h3>מה ההבדל בין שמיעה לבין הקשבה?</h3><p>מערך לשיעור חברה העוסק ביכולת שלנו להקשיב לאחרים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 4 155 1637 2446 3017 3022 3284 4515 51 47 מערך-שיעור" popular="33" id="9358" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%aa%d7%95%d7%a8%d7%94-%d7%a8%d7%a7-%d7%9c%d7%9e%d7%91%d7%95%d7%92%d7%a8%d7%99%d7%9d/"><h3>תורה - רק למבוגרים?!</h3><p>מערך שיעור לקראת התחלת לימוד תורה בכיתה ב והאתגרים הנלווים לו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 67 1305 1637 3017 3022 3284 4515 א ו ט 50 47 מערך-שיעור" popular="113" id="9355" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a9%d7%90%d7%99%d7%9c%d7%aa-%d7%a9%d7%90%d7%9c%d7%95%d7%aa-%d7%a9%d7%90%d7%9c%d7%aa-%d7%97%d7%9b%d7%9d-%d7%97%d7%a6%d7%99-%d7%aa%d7%a9%d7%95%d7%91%d7%94/"><h3>שאילת שאלות – "שאלת חכם חצי תשובה"</h3><p>מטרתה של פעילות זו לתרום לפיתוח היכולת לשאול שאלות בתהליך הלמידה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 123 1304 1637 2361 2474 2505 3017 3022 4515 ח 50 47 מערך-שיעור" popular="38" id="9343" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9c%d7%a4%d7%aa%d7%95%d7%97-%d7%90%d7%aa-%d7%94%d7%99%d7%93/"><h3>לפתוח את היד</h3><p>בשיעור זה ננסה להתחקות אחר המנהגים והסמלים השונים המייצגים בשתי חברות שונות את אותו ערך: הנתינה לנזקק. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 67 1455 2668 2876 3017 3022 3823 4515 4581 א ו ט 50 47 מערך-שיעור" popular="54" id="9337" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9c%d7%9b%d7%95%d7%9c%d7%9d-%d7%90%d7%95-%d7%9c%d7%90%d7%a3-%d7%90%d7%97%d7%93-%d7%91%d7%97%d7%99%d7%a8%d7%94-%d7%a9%d7%9c-%d7%9e%d7%a0%d7%94%d7%99%d7%92/"><h3>לכולם או לאף אחד - בחירה של מנהיג</h3><p>דרך הסיפור "מצות לכולם" נשאל שאלות על מנהיגות, דרך דמותו של רבי כלפון הכהן, ועל עיקשות או גמישות ביחס לעקרונות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>45 דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 81 1352 1636 3017 3020 3022 4515 51 47 מערך-שיעור" popular="33" id="9207" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%aa%d7%91%d7%93%d7%a7%d7%95-%d7%95%d7%90%d7%96-%d7%aa%d7%91%d7%a7%d7%a8%d7%95/"><h3>תבדקו ואז תבקרו</h3><p>בשיעור זה נחדד את ההבנה שעלינו לבדוק את עצמנו לפני שאנחנו מעירים לאחר.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 155 1304 1305 3017 3022 3284 4369 4515 51 47 מערך-שיעור" popular="119" id="9194" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9e%d7%94-%d7%9e%d7%a0%d7%99%d7%a2-%d7%9c%d7%9c%d7%9e%d7%99%d7%93%d7%94/"><h3>מה מניע ללמידה?</h3><p>באמצעות שאלות רפלקטיביות וסיפור מבית חכימא נדון במשמעות של למידה עבורנו. האם מטרת הלמידה היא הפגנת ידע המוצגת באמצעות ציון?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>90 דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 151 318 1206 1304 1305 1364 1636 2356 4578 51 47" popular="65" id="9167" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9e%d7%a1%d7%9b%d7%95%d7%aa-%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-%d7%97%d7%99%d7%a0%d7%95%d7%9a-%d7%9c%d7%a7%d7%a8%d7%90%d7%aa-%d7%a4%d7%95%d7%a8%d7%99%d7%9d/"><h3>מסכות: שיעור חינוך לקראת פורים</h3><p>בפורים נהוג להתחפש ולעטות מסכות. בשיעור שלהלן נציע דיון מעמיק באופי המורכב של המסכות, וביחס שלנו אליהן. מחד, המסכה עשויה להסתיר את ה"אני" הפנימי; אך מאידך, לעיתים דוקא המסכה והתחפושת הן שמאפשרות חשיפה של תכונות פנימיות שמוצנעות בדרך כלל.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מערכי שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 67 81 152 1304 1305 1306 1307 1308 1713 2774 3222 4399 4577 א ו ט 50 47 51 מערך-שיעור" popular="86" id="9160" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8%d7%99-%d7%97%d7%99%d7%a0%d7%95%d7%9a-%d7%9c%d7%a7%d7%a8%d7%90%d7%aa-%d7%94%d7%a4%d7%a1%d7%97/"><h3>שיעורי חינוך לקראת הפסח</h3><p>לקראת היציאה לחופש פסח, מאגר של שיעורי חינוך המותאמים למגוון שכבות גיל. השיעורים עוסקים בהיבטים שונים של חג הפסח, ובכולם הצעה לדיון ערכי ומהותי ועיון ביקורתי במקורות. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"></div></div> </a><a class="post_preview 134 183 1306 1307 1308 1778 2339 4534 יא יב 52 47 עזר-הוראה" popular="22" id="9159" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a4%d7%99%d7%9c%d7%95%d7%a1%d7%95%d7%a4%d7%99%d7%9d-%d7%a2%d7%9c-%d7%90%d7%94%d7%91%d7%94/"><h3>פילוסופים על אהבה</h3><p>הרצאה מוקלטת של אריאל אביב על אהבה על פי הפילוסופים היוונים</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 3 4 5 6 7 8 29 30 81 87 150 344 853 1304 1305 2450 2846 3020 3969 4596 ב 50 47 51 עזר-הוראה" popular="59" id="9068" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a9%d7%a4%d7%97%d7%95%d7%aa-%d7%90%d7%97%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%91%d7%97%d7%91%d7%a8%d7%94-%d7%94%d7%99%d7%a9%d7%a8%d7%90%d7%9c%d7%99%d7%aa/"><h3>מגוון משפחות בחברה הישראלית</h3><p>החברה הישראלית כיום כוללת מבנים משפחתיים מגוונים מאוד. פריט זה כולל המלצות למקורות שיכולים לשמש אותנו בבואנו לדון במוסד המשפחה, ושאלות נלוות לדיון.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 101 147 642 1304 1305 1853 1889 2610 2860 ד ח 50 47 51 מערך-שיעור" popular="17" id="9066" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%98%d7%95-%d7%91%d7%a9%d7%91%d7%98-%d7%a4%d7%99%d7%aa%d7%95%d7%97-%d7%9c%d7%a2%d7%95%d7%9e%d7%aa-%d7%a9%d7%99%d7%9e%d7%95%d7%a8/"><h3>טו בשבט - פיתוח לעומת שימור</h3><p>מערך שיעור לכבוד טו בשבט שדן בדילמה בין השאיפה של האדם לקדמה ולפיתוח לבין שימור הטבע והסביבה שבה אנו חיים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"></div></div> </a><a class="post_preview 142 163 413 1307 1308 1770 4534 4569 יא יב 52 47 עזר-הוראה" popular="80" id="9053" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%93%d7%a8%d7%99%d7%9a-%d7%9c%d7%9e%d7%95%d7%a8%d7%94-%d7%9c%d7%a1%d7%a4%d7%a8-%d7%94%d7%9c%d7%99%d7%9e%d7%95%d7%93-%d7%98%d7%95%d7%91-%d7%95%d7%94%d7%a8%d7%a2-%d7%91%d7%94%d7%92%d7%95%d7%aa/"><h3>מדריך למורה לספר הלימוד "הטוב והרע בהגות היהודית"</h3><p>מדריך למורה המלווה את ספר הלימוד הנלמד במסגרת יחידת לימוד במחשבת ישראל ממלכתי (גם במסגרת בחינת הבגרות החיצונית). המדריך למורה מספק העמקה רעיונית, תיווך פדגוגי ומתודולוגי ללימוד בכיתה, ומציע העשרה נוספת למורה מעבר לכתוב בספר. כמו כן הוא נותן תשובות לשאלות העולות בספר ומציע פתרונות גם לאתגרים העולים בכיתה בהוראת נושא זה. התייחסות נוספת היא ליצירות האמנות ולתמונות, המופיעות בספר, הבאות לידי ביטוי כ"מדרשי תמונה" ומזמנות העמקה של הטקסטים. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 123 1304 1637 2005 2146 3017 3022 4515 ח 50 47 מערך-שיעור" popular="57" id="9013" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9b%d7%99%d7%a6%d7%93-%d7%9e%d7%a4%d7%a6%d7%99%d7%9d-%d7%a2%d7%9c-%d7%a4%d7%92%d7%99%d7%a2%d7%94-%d7%91%d7%9b%d7%91%d7%95%d7%93/"><h3>כיצד מפצים על פגיעה בכבוד?</h3><p>מערך שיעור זה עוסק בפגיעה בכבוד (קריאות גנאי, שיימינג ברשת וכדומה), תוך התמקדמות ביחסי פוגע-נפגע, בדרך של הפוגע לפצות את הנפגע ובדרך של הנפגע להחזיר את החיים למסלולם. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 67 81 152 344 853 1304 1305 1565 1714 4367 4393 א ו ט 50 47 51 עזר-הוראה" popular="37" id="9012" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%9e%d7%a6%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%90%d7%96-%d7%95%d7%94%d7%99%d7%95%d7%9d/"><h3>ממצרים - אז והיום</h3><p>שירה של עלמה זהר, ממצרים, מהווה הזדמנות לעסוק במשמעות המשפט "בכל דור ודור חייב אדם לראות את עצמו כאילו הוא יצא ממצרים". </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 195 1167 1305 2153 4557 י יא יב 53 47 עזר-הוראה" popular="18" id="8971" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-%d7%a2%d7%9c-%d7%9e%d7%a9%d7%a0%d7%aa-%d7%91%d7%91%d7%90-%d7%a7%d7%9e%d7%90-%d7%93%d7%a8-%d7%99%d7%90%d7%99%d7%a8-%d7%a4%d7%95%d7%a1%d7%98%d7%a0%d7%91/"><h3>שיעור על משנת בבא קמא – ד"ר יאיר פוסטנברג</h3><p>את העיון בדיני החבלה והפיצוי נפתח בפסוקי המקרא (שמות כא'), ומהם נעבור למשניות מבבא קמא (פרק ח'). נבדוק מה קרה במעבר בין שני המקורות; מה דומה ומה שונה בין השניים; האם העיקרון המקראי של ענישה מידה כנגד מידה נשמר גם במשנה? או שמא מדובר בתפיסות אידאולוגיות שונות?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 123 853 1483 2735 3033 4556 ח 50 47 2730 48 וידאו" popular="22" id="8965" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%97%d7%a7%d7%99%d7%a7%d7%94-%d7%a9%d7%a4%d7%95%d7%92%d7%a2%d7%aa-%d7%91%d7%93%d7%9e%d7%95%d7%a7%d7%a8%d7%98%d7%99%d7%94/"><h3>חקיקה שפוגעת בדמוקרטיה</h3><p>עו"ד דבי גילד חיו - מקדמת מדיניות וחקיקה באגודה לזכויות האזרח - מדברת על חקיקה שפוגעת בדמוקרטיה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 105 417 1453 2627 4552 ה 50 47 עזר-הוראה" popular="267" id="8951" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9c%d7%95%d7%9c-%d7%9e%d7%a2%d7%a8%d7%9b%d7%95%d7%9f-%d7%94%d7%a2%d7%9c%d7%99%d7%95%d7%aa/"><h3>לול - מערכון העליות</h3><p>הערבי שמקבל את פניו של הרוסי, שמקבל את פניו של הפולני, שמקבל את פניו של התימני, שמקבל את פניו של היקה, שמקבל את פניו של המרוקאי וכן הלאה והלאה... מערכון העליות של חבורת לול - קלאסיקה במיטיבה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 197 853 909 1306 1308 1607 2779 3184 י יא יב 53 47 עזר-הוראה" popular="37" id="8949" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9c%d7%9c%d7%90-%d7%9b%d7%97%d7%9c-%d7%95%d7%a9%d7%a8%d7%a7/"><h3>ללא כחל ושרק</h3><p>גלגוליו של הביטוי "ללא כחל ושרק"</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 170 1307 1308 2296 4343 4534 4551 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="68" id="8948" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a9%d7%90%d7%9c%d7%95%d7%aa-%d7%93%d7%9e%d7%95-%d7%a9%d7%9c-%d7%9e%d7%99-%d7%90%d7%93%d7%95%d7%9d-%d7%99%d7%95%d7%aa%d7%a8-%d7%97%d7%99%d7%99%d7%9d-%d7%9e%d7%95%d7%9c-%d7%97%d7%99%d7%99%d7%9d/"><h3>שאלות : דמו של מי אדום יותר? חיים מול חיים</h3><p>שאלות מבגרויות: שאלות נושא ושאלות בקיאות</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 6 7 156 853 1504 1636 2966 3017 3020 3022 4515 4549 51 47 מערך-שיעור" popular="102" id="8934" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9e%d7%94%d7%99%d7%9b%d7%9f-%d7%a0%d7%95%d7%91%d7%a2%d7%99%d7%9d-%d7%94%d7%a8%d7%a6%d7%95%d7%9f-%d7%95%d7%94%d7%a6%d7%95%d7%a8%d7%9a-%d7%9c%d7%a2%d7%a9%d7%95%d7%aa/"><h3>מהיכן נובעים הרצון והצורך לעשות?</h3><p>בשיעור זה נלמד על אדם אחד שעשה מעשה טוב וממנו ננסה להבין מה מניע אותנו לעשות מעשים טובים? חשיבה על העשייה הטובה לכבוד יום המעשים הטובים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 94 145 853 908 1304 1393 1636 2306 ג ז 50 47 51 מערך-שיעור" popular="1024" id="8932" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a8%d7%a7-%d7%a8%d7%a6%d7%99%d7%aa%d7%99-%d7%9c%d7%91%d7%a7%d7%a9-%d7%a1%d7%9c%d7%99%d7%97%d7%94/"><h3>רק רציתי לבקש סליחה</h3><p>פעילות בנושא סליחה, בקשת סליחה ויכולת לסלוח</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 489 4352 4535 י יא יב 52 47 עזר-הוראה" popular="23" id="8930" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a2%d7%a8%d7%9b%d7%94-%d7%97%d7%9c%d7%95%d7%a4%d7%99%d7%aa-%d7%93%d7%9e%d7%95%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%95%d7%90%d7%99%d7%a9%d7%99%d7%9d/"><h3>הערכה חלופית - דמויות ואישים</h3><p>הערכה חלופית על כל הדמויות והאישים בספרים "ובחרת בחיים" ו"מעגלי שייכות".</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 191 906 909 4352 י יא יב 53 47 עזר-הוראה" popular="22" id="8928" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%97%d7%95%d7%95%d7%9f-%d7%9c%d7%94%d7%a2%d7%a8%d7%9b%d7%aa-%d7%94%d7%9e%d7%97%d7%96%d7%94-%d7%90%d7%95-%d7%94%d7%aa%d7%a1%d7%a8%d7%99%d7%98-%d7%94%d7%a2%d7%a8%d7%9b%d7%94-%d7%97%d7%9c%d7%95/"><h3>מחוון להערכת המחזה או התסריט - הערכה חלופית - הצגה / סרט</h3><p>מחוון להערכת המחזה או התסריט - הערכה חלופית - הצגה / סרט</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 413 4352 4535 י יא יב 52 47 עזר-הוראה" popular="31" id="8926" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a2%d7%a8%d7%9b%d7%94-%d7%97%d7%9c%d7%95%d7%a4%d7%99%d7%aa-%d7%9e%d7%a2%d7%92%d7%9c%d7%99-%d7%a9%d7%99%d7%99%d7%9b%d7%95%d7%aa-%d7%a4%d7%a8%d7%99%d7%98-%d7%a8%d7%90%d7%a9%d7%95%d7%9f-2/"><h3>הערכה חלופית - מעגלי שייכות (פריט ראשון)</h3><p>למידה והערכה חלופית במחשבת ישראל. עבודת סיכום על הספר "מעגלי שייכות".</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 413 4352 4535 י יא יב 52 47" popular="13" id="8925" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a2%d7%a8%d7%9b%d7%94-%d7%97%d7%9c%d7%95%d7%a4%d7%99%d7%aa-%d7%9e%d7%a2%d7%92%d7%9c%d7%99-%d7%a9%d7%99%d7%99%d7%9b%d7%95%d7%aa-%d7%a4%d7%a8%d7%99%d7%98-%d7%a8%d7%90%d7%a9%d7%95%d7%9f/"><h3>הערכה חלופית - מעגלי שייכות (פריט ראשון)</h3><div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 194 906 909 1352 2321 3185 י יא יב 53 47 עזר-הוראה" popular="16" id="8922" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a2%d7%a0%d7%95%d7%95%d7%aa%d7%a0%d7%95%d7%aa%d7%95-%d7%a9%d7%9c-%d7%94%d7%9c%d7%9c/"><h3>ענוותנותו של הלל</h3><p>בפריט זה נסייע לתלמיד ללמוד את הסיפור על ענוותנותו של הלל תוך שימת דגש על בירור חלקי הסיפור והתהליכים שמתרחשים בו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 193 853 908 1376 1637 2783 3421 4546 י יא יב 53 47 51 מערך-שיעור" popular="206" id="8900" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%90%d7%9d-%d7%90%d7%99%d7%9f-%d7%90%d7%a0%d7%99-%d7%9c%d7%99-%d7%9e%d7%99-%d7%9c%d7%99/"><h3>אם אין אני לי מי לי</h3><p>בשיעור זה נלמד את המשנה ממסכת אבות פרק א משנה יד, ונעמיק בה תוך ניסיון להבין את הקשר שבין החלקים השונים במשנה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 18 19 35 1194 4534 4535 4545 י יא יב 52 47 עזר-הוראה" popular="17" id="8913" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a9%d7%90%d7%9c%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%92%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%a2%d7%aa-%d7%94%d7%97%d7%93%d7%a9%d7%94/"><h3>שאלות : הגות העת החדשה</h3><p>שאלות מבגרויות בנושאים של חילון וזרמים ביהדות ושאלות בהתיחס להוגים: דקארט, שפינוזה, מנדלסון, ניטשה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 81 117 205 236 1352 1636 1889 2288 4395 4544 ז 50 47 79 48 מערך-שיעור" popular="206" id="8879" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a7%d7%94%d7%99%d7%9c%d7%94-%d7%9e%d7%94%d7%99/"><h3>קהילה מהי?</h3><p>מערך שיעור המזמן לתלמיד היכרות עם המושג "קהילה" ויבין את היבטיו השונים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 226 1306 1307 1308 4352 4535 י יא יב 52 47 עזר-הוראה" popular="21" id="8897" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a2%d7%a8%d7%9b%d7%94-%d7%97%d7%9c%d7%95%d7%a4%d7%99%d7%aa-%d7%9e%d7%a2%d7%92%d7%9c%d7%99-%d7%a9%d7%99%d7%99%d7%9b%d7%95%d7%aa-%d7%a4%d7%a8%d7%99%d7%98-%d7%a9%d7%a0%d7%99/"><h3>הערכה חלופית - מעגלי שייכות (פריט שני)</h3><p>למידה והערכה חלופית במחשבת ישראל: "מעגלי שייכות" - עבודת סיכום </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 156 1206 1304 1636 2260 2477 4539 51 47 מערך-שיעור" popular="53" id="8891" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%97%d7%99%d7%a0%d7%95%d7%9a-%d7%97%d7%99%d7%a0%d7%9d-%d7%9c%d7%9b%d7%95%d7%9c/"><h3>חינוך חינם לכול</h3><p>מערך שיעור חינוך לכתות ז' ו-ח' בנושא: "חינוך חינם לכול", ובו דיון בחשיבותו של ערך זה ובקשר שלו לתפיסה חברתית שוויונית הנוכחת כבר בתלמוד.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 176 1306 1307 1308 4352 י יא 52 47 מערך-שיעור" popular="37" id="8885" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a2%d7%a8%d7%9b%d7%94-%d7%97%d7%9c%d7%95%d7%a4%d7%99%d7%aa-%d7%90%d7%93%d7%9d-%d7%91%d7%a6%d7%9c%d7%9d/"><h3>הערכה חלופית - אדם בצלם</h3><p>למידה והערכה חלופית על הפרק האחרון של הספר "ובחרת בחיים" - הפרק "אדם בצלם".</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 1194 1306 1307 1308 3753 4534 4535 י יא יב 52 47 עזר-הוראה" popular="52" id="8884" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a9%d7%90%d7%9c%d7%95%d7%aa-%d7%9e%d7%a2%d7%92%d7%9c%d7%99-%d7%a9%d7%99%d7%99%d7%9b%d7%95%d7%aa/"><h3>שאלות: מעגלי שייכות</h3><p>שאלות ממבחנים בנושאי מעגלי שייכות (מכל פרקי הספר).</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 29 34 111 418 853 1637 1675 ו 50 47 מערך-שיעור" popular="76" id="8882" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%97%d7%9c%d7%95%d7%a6%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%9b%d7%9e%d7%97%d7%95%d7%99%d7%91%d7%95%d7%aa-%d7%9c%d7%90%d7%95%d7%9e%d7%99%d7%aa/"><h3>חלוציות כמחויבות לאומית</h3><p>מערך השיעור יוצר השוואה בין שירים העוסקים בחלוציות ומבסס את תפיסות עולמם.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 217 2319 4352 4534 4535 י יא יב 52 47 מאמר" popular="110" id="8878" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a2%d7%a8%d7%9b%d7%94-%d7%97%d7%9c%d7%95%d7%a4%d7%99%d7%aa-%d7%a1%d7%a7%d7%99%d7%a8%d7%94-%d7%9b%d7%9c%d7%9c%d7%99%d7%aa-%d7%95%d7%94%d7%a6%d7%a2%d7%95%d7%aa-%d7%90%d7%95%d7%a4%d7%a8%d7%98/"><h3>הערכה חלופית - סקירה כללית והצעות אופרטיביות</h3><p>הסבר בנוגע למושג "הערכה חלופית", סקירה כללית על הערכה חלופית במחשבת ישראל והצעות אופרטיביות למורה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 123 193 1194 1304 1305 1306 1375 2192 4534 ח 50 47 י יא יב 53 עזר-הוראה" popular="75" id="8875" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a2%d7%a8%d7%9b%d7%95-%d7%a9%d7%9c-%d7%94%d7%99%d7%97%d7%99%d7%93-%d7%9c%d7%99%d7%9e%d7%95%d7%93-%d7%9e%d7%a9%d7%a0%d7%94-%d7%a1%d7%a0%d7%94%d7%93%d7%a8%d7%99%d7%9f-%d7%a4%d7%a8%d7%a7/"><h3>ערכו של היחיד – לימוד משנה סנהדרין פרק ד, משנה ה</h3><p>המשנה מסכת סנהדרין ד, ה עוסקת בהליך המשפטי שבו מאיימים על עדים במשפטים הנוגעים לדיני נפשות ומזהירים אותם. אגב כך עוסקת המשנה בייחודו של האדם ובחשיבותם של חיי אדם.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 194 476 1306 1307 1308 2976 י יא יב 53 47 עזר-הוראה" popular="52" id="8874" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%95%d7%a0%d7%90%d7%aa-%d7%93%d7%91%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%a1%d7%99%d7%9b%d7%95%d7%9d-%d7%94%d7%a1%d7%95%d7%92%d7%99%d7%94/"><h3>אונאת דברים - סיכום הסוגיה</h3><p>סיכום הסוגיה - אונאת דברים, יחיד וחברה עמודים 33-34. חשוב ללמוד את הסיכום ביחד עם הטקסט בעמ' 33.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 8 155 853 1636 2604 3017 3022 4515 51 47 מערך-שיעור" popular="129" id="8871" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9c%d7%9c%d7%9e%d7%95%d7%93-%d7%9e%d7%9c%d7%90/"><h3>ללמוד מ"לא"</h3><p>מערך לשיעור חינוך המבקש לחדד את היכולת ללמוד גם מאי-הצלחה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 116 853 1455 1637 2604 3017 3022 4346 4510 4515 ז 50 47 מערך-שיעור" popular="47" id="8867" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%94%d7%91%d7%9f-%d7%90%d7%99%d7%a9-%d7%97%d7%99-%d7%a7%d7%95%d7%95%d7%99%d7%9d-%d7%9c%d7%93%d7%9e%d7%95%d7%aa%d7%95/"><h3>הבן איש חי – קווים לדמותו</h3><p>מערך שיעור בשיטת הסבב המזמין את הלומדים להכיר היבטים שונים בדמותו של הבן איש חי, למקם אותו במקום ובזמן במסגרת התפתחות התרבות היהודית, וגם ללמוד כמה דברים על עצמם.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 6 8 98 110 853 1637 3017 3022 4515 4532 4533 ד 50 47 ו מערך-שיעור" popular="136" id="8863" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%94%d7%9b%d7%aa%d7%99%d7%91%d7%94-%d7%9b%d7%9b%d7%9c%d7%99-%d7%9e%d7%97%d7%91%d7%a8/"><h3>הכתיבה ככלי מחבר</h3><p>בשיעור זה נדון בתפקידם של הדברים שאנחנו מעלים על הכתב. נעשה זאת באמצעות חשיבה על כתיבה ועל כלי כתיבה. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 4 5 6 853 1636 3017 3022 3811 4515 4530 51 47 מערך-שיעור" popular="109" id="8857" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9e%d7%a2%d7%a8%d7%9a-%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-%d7%91%d7%a0%d7%95%d7%a9%d7%90-%d7%a6%d7%a2%d7%a8-%d7%91%d7%a2%d7%9c%d7%99-%d7%97%d7%99%d7%99%d7%9d/"><h3>צער בעלי חיים</h3><p>מערך שיעור זה מזמין את הלומדים להתבונן על המורכבות ביחסים שבין בני האדם לבעלי חיים, ולהעלות אותה למודעות שלהם.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 179 1306 1307 1308 1589 4529 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="53" id="8838" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%95%d7%a9%d7%95%d7%95%d7%99%d7%a5-%d7%90%d7%95-%d7%a1%d7%99%d7%a0%d7%99/"><h3>אושוויץ או סיני?</h3><p>מצגת העוסקת בטקסט "אושוויץ או סיני" מאת הפרופ' הרב דוד הרטמן המופיע בספר "מעגלי שייכות" עמוד 68.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 180 413 1306 1307 1308 1636 2474 2641 י יא 52 47 מערך-שיעור" popular="123" id="8833" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a9%d7%9e%d7%95%d7%a0%d7%94-%d7%9e%d7%a2%d7%9c%d7%95%d7%aa-%d7%a6%d7%93%d7%a7%d7%94/"><h3>שמונה מעלות צדקה</h3><p>הצעה לפעילות בכיתה בנושא צדקה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 146 1517 1889 1907 2154 4395 4516 51 47 מערך-שיעור" popular="222" id="8821" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8%d7%99-%d7%97%d7%99%d7%a0%d7%95%d7%9a-%d7%9c%d7%97%d7%92-%d7%94%d7%97%d7%a0%d7%95%d7%9b%d7%94/"><h3>שיעורי חינוך לחג החנוכה</h3><p>מאגר של שיעורי חינוך המותאמים למגוון שכבות גיל העוסקים בהיבטים שונים של חג החנוכה, ובכולם הצעה לדיון ערכי ומהותי ועיון ביקורתי במקורות. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"></div></div> </a><a class="post_preview 8 110 1637 2222 2446 3017 3022 4515 4550 ו 50 47 מערך-שיעור" popular="27" id="8797" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%aa%d7%95%d7%a8%d7%94-%d7%9e%d7%94%d7%99-%d7%96%d7%95%d7%95%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%9e%d7%91%d7%98-%d7%a9%d7%95%d7%a0%d7%95%d7%aa/"><h3>תורה מהי? זוויות מבט שונות</h3><p>שיעור פתיחה לכתיבת דרשה אישית, וכן לשיעורי תורה ותנ"ך באותה שנה. במסגרת השיעור יכירו הלומדים נקודות מבט שונות על התורה, ויכירו בחשיבותן החברתית-ערכית של נקודות מבט שונות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 146 1304 1305 1354 1355 1520 1636 3017 3022 3122 4515 4516 51 47 עזר-הוראה" popular="49" id="8766" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9c%d7%94%d7%92%d7%91%d7%99%d7%a8-%d7%90%d7%aa-%d7%94%d7%90%d7%95%d7%a8/"><h3>להגביר את האור</h3><p>דף לימוד לקראת חנוכה: כיצד ניתן להגביר את האור ולא רק באמצעות נֵרות? מומלץ ללומדי חטיבות הביניים, ללימוד בחברותות. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 104 203 447 1759 4504 ה 50 47 79 48" popular="9" id="1697" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%99%d7%a8%d7%9e%d7%99%d7%94%d7%95-%d7%90%d7%99%d7%a9%d7%99%d7%95%d7%aa%d7%95-%d7%95%d7%aa%d7%95%d7%a8%d7%aa%d7%95-%d7%a0%d7%91%d7%99%d7%90-%d7%94%d7%aa%d7%a4%d7%99%d7%9c%d7%94/"><h3>ירמיהו, אישיותו ותורתו : נביא התפילה</h3><p>לתפילה אצל ירמיהו יש מקום חשוב, גם בסיפורים הביוגרפיים שלו וגם בתפיסתו התיאולוגית. ירמיהו יוצא נגד מעשיים דתיים חיצוניים , התפילה לעומת זאת, היא מעשה הנובע מהלב. כך גם מכין ירמיהו את העם לגלות, בה לעבודת האל יהיה אופי מופשט יותר והיא תתרכז סביב לבית הכנסת.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 187 853 2846 4498 4499 י יא יב 53 47 וידאו" popular="12" id="2830" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%91%d7%99%d7%98%d7%99-%d7%90%d7%97%d7%95%d7%a8%d7%94-%d7%94%d7%91%d7%99%d7%98%d7%99-%d7%a7%d7%93%d7%99%d7%9e%d7%94-%d7%a9%d7%9d-%d7%90%d7%aa-%d7%a7%d7%99%d7%99%d7%9e%d7%aa/"><h3>הביטי אחורה, הביטי קדימה. שם את קיימת</h3><p>מסע בעקבות חוני המעגל. סרט מאת אור אזולאי.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 109 179 248 290 767 1441 2049 2061 2099 2105 2106 50 47 י יא 52 208 48 260 יצירה" popular="22" id="1760" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%9b%d7%aa%d7%91%d7%95-%d7%a9%d7%9c-%d7%a8%d7%90%d7%a9-%d7%a6%d7%95%d7%95%d7%aa-%d7%91%d7%97%d7%99%d7%a0%d7%aa-%d7%a0%d7%95%d7%a1%d7%97-%d7%99%d7%96%d7%9b%d7%95%d7%a8/"><h3>מכתבו של ראש צוות בחינת נוסח "יזכור"</h3><p>המתח בין מיתוס דתי למיתוס חילוני. להן מכתבו של אלוף במיל' ישי בר, ראש צוות בחינת נוסח "יזכור", לרמטכ"ל. במכתב ניתן לראות את הלבטים, החלופות ואת הרקע ההיסטורי ממנו צמח הפולמוס הנוקב על תפילת היזכור</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>יצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 81 156 488 1304 1305 1483 1604 1636 1889 2268 51 47 מערך-שיעור" popular="53" id="3409" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a2%d7%91%d7%93-%d7%9b%d7%99-%d7%99%d7%9e%d7%9c%d7%95%d7%9a-%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-%d7%97%d7%99%d7%a0%d7%95%d7%9a-%d7%9c%d7%99%d7%95%d7%9d-%d7%94%d7%a2%d7%a6%d7%9e%d7%90%d7%95%d7%aa/"><h3>עבד כי ימלוך: שיעור חינוך ליום העצמאות</h3><p>לצד העיסוק החשוב בהישגים המרשימים של החברה הישראלית, יום העצמאות הוא גם הזדמנות לחשבון נפש ולדיון בנקודות שבהן עדיין נדרש שיפור. בשיעור זה נדון בתופעת 'תג מחיר', דרך עיון בהגות הציונית של הרצל ואחד העם.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 187 214 1224 1755 1759 2234 2739 י יא יב 53 47 וידאו" popular="15" id="3202" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%93%d7%9d-%d7%95%d7%a2%d7%95%d7%9c%d7%9e%d7%95-%d7%9e%d7%91%d7%95%d7%90-%d7%9c%d7%a1%d7%a4%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%90%d7%92%d7%93%d7%94-%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-4-%d7%a1%d7%a4/"><h3>אדם ועולמו: מבוא לספרות האגדה. שיעור 4 - ספרות בית הכנסת</h3><p>ההרצאה עוסקת בספרות שהייתה חלק מהפעילות בבית הכנסת - תפילה, תרגום, דרשה ופיוט. הרצאה זו הנה הרביעית בסדרת הרצאות מבוא לספרות האגדה של פרופ' אביגדור שנאן. ההרצאות נאמרו במסגרת תכנית אבני פינה של האוניברסיטה העברית.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 123 128 164 213 266 630 804 1302 1304 1305 1352 1958 2474 2477 2480 2527 2833 4287 ח 50 47 ט יא יב 52 257 48 וידאו" popular="30" id="2890" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%94%d7%99-%d7%a6%d7%93%d7%a7%d7%94-%d7%9e%d7%a8-%d7%a2%d7%95%d7%a7%d7%91%d7%90-%d7%95%d7%94%d7%a2%d7%a0%d7%99/"><h3>מהי צדקה (מר עוקבא והעני)</h3><p>קריאה בסיפור התלמודי על מר עוקבא והעני (תלמוד בבלי כתובות סב ע"ב). משתתפים: העיתונאים גדעון לוי ומירב מיכאלי.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 81 111 117 853 1168 1250 1636 2978 4496 4497 ו 50 47 ז" popular="89" id="8702" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a9%d7%a4%d7%95%d7%aa-%d7%95%d7%97%d7%9c%d7%95%d7%9e%d7%95%d7%aa-%d7%a4%d7%a2%d7%99%d7%9c%d7%95%d7%aa-%d7%a2%d7%9c-%d7%a9%d7%99%d7%a8/"><h3>שפות וחלומות - פעילות על שיר</h3><p>מה המשמעות של השפה שלי בזהותי? במערך השיעור נלמד את השיר 'חולם בספרדית' של שלמה יידוב שמשלב את החלום והשפה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מערכי שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 155 488 1206 1305 1306 1307 1308 1636 4491 4492 4493 4494 4495 51 47 מערך-שיעור" popular="102" id="8698" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a1%d7%99%d7%9b%d7%95%d7%9d-%d7%94%d7%a9%d7%a0%d7%94-%d7%94%d7%97%d7%95%d7%9c%d7%a4%d7%aa-%d7%95%d7%9e%d7%91%d7%98-%d7%a7%d7%93%d7%99%d7%9e%d7%94-%d7%9c%d7%a9%d7%a0%d7%94-%d7%94%d7%97%d7%93%d7%a9/"><h3>סיכום השנה החולפת ומבט קדימה לשנה החדשה</h3><p>מערך שיעור זה מזמין את תלמידי הכיתה לסכם את השנה החולפת ולהביט קדימה לעבר שנת הלימודים הבאה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 81 111 117 397 1206 1637 3416 4489 4490 ו 50 47 ז" popular="133" id="8696" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%94%d7%a2%d7%91%d7%a8%d7%94-%d7%91%d7%99%d7%9f-%d7%93%d7%95%d7%a8%d7%99%d7%aa-%d7%9e%d7%a2%d7%a8%d7%9a-%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8/"><h3>העברה בין דורית - מערך שיעור</h3><p>פתיח לעבודת שורשים ובירור מה אנחנו לוקחים מהורינו ומהסבים והסבתות שלנו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מערכי שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 96 853 1168 1564 1637 3596 3796 3797 ג ז 50 47 מערך-שיעור" popular="70" id="8690" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a7%d7%99%d7%93%d7%95%d7%a9-%d7%9c%d7%99%d7%9c-%d7%a9%d7%91%d7%aa-%d7%9e%d7%a2%d7%a8%d7%9a-%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8/"><h3>קידוש ליל שבת</h3><p>בשיעור זה נלמד על קידוש ליל השבת - מרכיביו והתהליך שהוא מחולל אצל המקדש ומשפחתו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 8 81 89 150 853 1304 1381 1637 1638 1693 3416 ב ו 50 47 51 מערך-שיעור" popular="107" id="8688" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%91%d7%99%d7%9f-%d7%94%d7%95%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%9c%d7%99%d7%9c%d7%93%d7%99%d7%9d-%d7%9e%d7%a2%d7%a8%d7%9a-%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8/"><h3>בין הורים לילדים</h3><p>בשיעור זה נעסוק בקשר המורכב שבין הורים לילדים, ברצון של ילדים לרצות את הוריהם, בניסיון של הורים לתקן את ילדותם שלהם דרך ילדיהם, בקושי של ילדים לומר להורים את אשר על ליבם, בקושי של הורים לקרוא את אשר בלבם של ילדיהם.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 81 111 117 853 1427 1428 1636 ו 50 47 ז מערך-שיעור" popular="68" id="8673" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%91%d7%a8-%d7%91%d7%aa-%d7%9e%d7%a6%d7%95%d7%95%d7%94-%d7%9e%d7%99-%d7%a7%d7%95%d7%91%d7%a2-%d7%9e%d7%a2%d7%a8%d7%9a-%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8/"><h3>בר/בת מצווה: מי קובע? - מערך שיעור</h3><p>בשיעור זה נצפה בווידאו-בלוג של גל חריטן, בו הוא משתף בהתלבטות שלו לגבי חגיגת בר המצווה שלו. ההתלבטות כוללת התנגשות בין הרצונות שלו לבין הרצונות של הוריו. נצפה בשתי תגובות שהוקלטו ביחס לדבריו של גל, ונברר עם התלמידים מה הם חשים בנוגע לבר/בת המצווה שלהם ומה עמדתם בנוגע להתלבטות של גל.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 81 111 117 853 1427 1636 4486 ו 50 47 ז מערך-שיעור" popular="24" id="8672" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9c%d7%a2%d7%9c%d7%95%d7%aa-%d7%9c%d7%aa%d7%95%d7%a8%d7%94-%d7%90%d7%95-%d7%9c%d7%a2%d7%9c%d7%95%d7%aa-%d7%9c%d7%9e%d7%98%d7%95%d7%a1-%d7%9e%d7%a2%d7%a8%d7%9a-%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8/"><h3>לעלות לתורה או לעלות למטוס?</h3><p>בשיעור הזה נתלבט בשאלה כיצד אפשר, רצוי ונכון לציין את בר המצווה. האם דרך אחת טובה מדרך אחרת? אילו שיקולים עולים בהתלבטות זו? מה יכול להכריע את הכף? האם יש הבדל בין בת מצווה לבר מצווה בהקשר הזה?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 34 81 160 268 853 1304 1305 1306 1307 1308 1367 1636 3436 4259 51 47 מערך-שיעור" popular="78" id="5705" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a9%d7%9c-%d7%9e%d7%99-%d7%94%d7%a9%d7%95%d7%90%d7%94/"><h3>של מי השואה?</h3><p>בשיעור זה נעסוק בשאלות סביב תחושת השייכות ומידת המחויבות ביחס לזיכרון השואה, דרך שאלת העמידה בצפירה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 116 853 1168 1636 2249 2252 ז 50 47 מערך-שיעור" popular="33" id="3957" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%97%d7%99%d7%99%d7%9d-%d7%97%d7%a4%d7%a8-%d7%99%d7%a6%d7%99%d7%a8%d7%aa%d7%95-%d7%9b%d7%a8%d7%90%d7%99-%d7%9c%d7%aa%d7%94%d7%9c%d7%99%d7%9b%d7%99-%d7%94%d7%a9%d7%99%d7%a0%d7%95%d7%99/"><h3>חיים חפר – יצירתו כראי לתהליכי השינוי בחברה בישראל</h3><p>מערך שיעור זה מאפשר לגעת ביצירתו הענפה של חיים חפר. נלמד שניים משיריו וכך נעמוד על השינוי שחל ביצירתו ובחברה הישראלית כולה – המעבר מאתוס של מלחמות ויישוב לבחינה ולמבט ביקורתי כלפי הערכים והעולמות שעליהם נבנו המדינה והתרבות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 156 488 1206 1304 1305 1636 1873 2209 2210 4338 4479 4480 51 47 4336 מערך-שיעור" popular="88" id="8659" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%95%d7%95%d7%a2%d7%93%d7%aa-%d7%94%d7%90%d7%9e%d7%aa-%d7%95%d7%94%d7%a4%d7%99%d7%95%d7%a1-%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-%d7%97%d7%99%d7%a0%d7%95%d7%9a-%d7%9c%d7%96%d7%9b%d7%a8-%d7%9e%d7%95%d7%a8/"><h3>שיעור לזכר מורשתו של נלסון מנדלה</h3><p>בשיעור הזה נסקור עם התלמידים את תולדות משטר האפרטהייד ואת המאבק בו; ולאחר מכן נשאל: אילו לקחים נוכל להפיק מהמאבק של נלסון מַנְדֶלָה ומהמדיניות שהוביל כנשיא?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 181 226 1306 1307 1308 1453 1636 1710 4478 י יא 52 47 מערך-שיעור" popular="47" id="8656" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9e%d7%a2%d7%92%d7%9c-%d7%94%d7%9e%d7%a7%d7%95%d7%9d-%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-%d7%a4%d7%aa%d7%99%d7%97%d7%94/"><h3>מעגל המקום - שיעור פתיחה</h3><p>שאלות בנושא חשיבות המקום עבור עם, האם הציונות יכולה להתממש רק בישראל?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 170 413 1306 1307 1308 1367 1371 1637 1997 2933 י יא 52 47 מערך-שיעור" popular="34" id="8654" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a4%d7%a2%d7%99%d7%9c%d7%95%d7%aa-%d7%91%d7%9b%d7%99%d7%aa%d7%94-%d7%9e%d7%a9%d7%a4%d7%98-%d7%a7%d7%a1%d7%98%d7%a0%d7%a8/"><h3>פעילות בכיתה - משפט קסטנר</h3><p>שחזור משפטו של ישראל קסטנר והתמודדות עם הדילמה והערכים שעלו במשפט</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 16 194 909 1306 1308 1375 2470 2739 4314 י יא יב 53 47 עזר-הוראה" popular="9" id="8652" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%95%d7%90%d7%94%d7%91%d7%aa-%d7%9c%d7%a8%d7%a2%d7%9a-%d7%9c%d7%99%d7%9e%d7%95%d7%93-%d7%9e%d7%a9%d7%a0%d7%94-%d7%a0%d7%93%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%98-%d7%93-%d7%95%d7%a4%d7%a1%d7%95%d7%a7%d7%99/"><h3>ואהבת לרעך - לימוד משנה נדרים ט ד ופסוקיה</h3><p>לימוד טקסט המקור מתוך משנה וירושלמי נדרים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 183 680 1306 1307 1308 1636 2339 4476 יא יב 52 47 מערך-שיעור" popular="94" id="8648" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a0%d7%99%d7%a6%d7%97%d7%aa-%d7%90%d7%99%d7%aa%d7%99-%d7%94%d7%9b%d7%95%d7%9c-%d7%9e%d7%a2%d7%a8%d7%9a-%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8/"><h3>'ניצחת איתי הכול' - מערך שיעור</h3><p>מערך שיעור על השיר של עמיר בניון מתוך רצון לברר מהי האהבה עליה מדבר השיר.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 67 81 152 1168 1304 1305 1306 1307 1308 1565 1713 3177 4043 4369 א ו ט 50 47 51 מערך-שיעור" popular="36" id="8646" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%91%d7%a4%d7%a1%d7%97-%d7%90%d7%a0%d7%99-%d7%94%d7%95%d7%90-%d7%94%d7%90%d7%97%d7%a8-%d7%95%d7%94%d7%90%d7%97%d7%a8-%d7%94%d7%95%d7%90-%d7%90%d7%a0%d7%99/"><h3>בפסח אני הוא האחר והאחר הוא אני</h3><p>בשיעור הזה נתבונן בליל הסדר דרך עיניו של אמג'ד הערבי, שמתארח עם משפחתו בליל הסדר אצל משפחה יהודית. בעזרתו של אמג'ד ננסה לעמוד על הדברים שהופכים את ליל הסדר למה שהוא בתרבות היהודית והישראלית.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>90 דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 193 909 1306 1307 1308 1352 1636 1971 י יא יב 53 47 מערך-שיעור" popular="50" id="8643" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%99%d7%95%d7%a4%d7%99-%d7%a9%d7%9c-%d7%a8%d7%95%d7%a2%d7%94-%d7%9e%d7%a2%d7%a8%d7%9a-%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8/"><h3>יופי של רועה – מערך שיעור</h3><p>מערך שיעור שמתמודד עם השאלה - מדוע שמעון הצדיק סירב לקבל את קרבנותיהם של נזירים שנטמאו? מדוע "הנזיר מהדרום" שונה מכולם?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 67 81 488 1206 1304 1305 1565 1636 1889 2770 4399 4474 א ו ט 50 47 מערך-שיעור" popular="147" id="8638" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%99%d7%a9-%d7%9c%d7%99-%d7%97%d7%9c%d7%95%d7%9d-%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-%d7%97%d7%99%d7%a0%d7%95%d7%9a-%d7%9c%d7%a7%d7%a8%d7%90%d7%aa-%d7%97%d7%92-%d7%94%d7%97%d7%99%d7%a8%d7%95%d7%aa/"><h3>"יש לי חלום": שיעור חינוך לקראת חג החירות</h3><p>לקראת חג החירות אנו מציעים לדון במושג חירות לעומקו. בשיעור זה נבין מדוע החירות נתפסת כערך חשוב כל כך; כיצד מתבטאת החירות בחוק יסוד כבוד האדם וחירותו; ומהו ההבדל בין חירות אזרחית לחירות אישית.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 104 1168 2106 3266 ה 50 47 וידאו" popular="42" id="8637" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a7%d7%93%d7%99%d7%a9-%d7%a9%d7%99%d7%a8-%d7%94%d7%9e%d7%91%d7%95%d7%a1%d7%a1-%d7%a2%d7%9c-%d7%aa%d7%a4%d7%99%d7%9c%d7%aa-%d7%94%d7%a7%d7%93%d7%99%d7%a9/"><h3>קדיש - שיר המבוסס על תפילת הקדיש</h3><p>ביצוע לשיר קדיש על ידי עפרה חזה אשר נכתב על ידי בצלאל אלוני ועפרה חזה ומבוסס על המקורות</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 196 909 1870 2665 3157 י יא יב 53 47 עזר-הוראה" popular="26" id="4813" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a9%d7%91%d7%aa-%d7%90%d7%91%d7%93%d7%94-%d7%94%d7%a9%d7%95%d7%95%d7%90%d7%94-%d7%9c%d7%97%d7%95%d7%a7%d7%99-%d7%94%d7%9e%d7%96%d7%a8%d7%97-%d7%94%d7%a7%d7%93%d7%9e%d7%95%d7%9f/"><h3>השבת אבדה - השוואה לחוקי המזרח הקדמון</h3><p>חוקים המחייבים אדם להשיב אבדה מופיעים גם בחוקי המזרח הקדום. בפריט זה מוצגים שני קבצי חוק קדומים העוסקים באבדה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 196 909 1167 1304 1306 1375 2665 י יא יב 53 47 עזר-הוראה" popular="32" id="4814" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a9%d7%91%d7%aa-%d7%90%d7%91%d7%93%d7%94-%d7%9e%d7%aa%d7%a4%d7%99%d7%a1%d7%94-%d7%aa%d7%a0%d7%90%d7%99%d7%aa-%d7%9c%d7%90%d7%9e%d7%95%d7%a8%d7%90%d7%99%d7%aa/"><h3>השבת אבדה - מתפיסה תנאית לאמוראית</h3><p>עיון במשניות ובסוגיות התלמוד מלמד כי יש פער בין התפיסה התנאית לתפיסה האמוראית בהבנת היסוד המחייב השבת אבדה לבעליה. התרשים שלפניכם מציג זאת</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 194 909 1304 1305 1306 1352 3177 4298 י יא יב 53 47 עזר-הוראה" popular="107" id="4817" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%98%d7%95%d7%91-%d7%94%d7%a8%d7%a2-%d7%95%d7%94%d7%9e%d7%9b%d7%95%d7%a2%d7%a8-%d7%91%d7%91%d7%9c%d7%99-%d7%aa%d7%a2%d7%a0%d7%99%d7%aa-%d7%9b-%d7%a2%d7%90-%d7%a2%d7%91-%d7%9e%d7%91/"><h3>הטוב הרע והמכוער - בבלי תענית כ ע"א-ע"ב - מבנה ומשמעות</h3><p>ניתוח הסיפור במסכת תענית כ.-כ:</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 123 853 1302 4471 ח 50 47 עזר-הוראה" popular="7" id="4819" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a9%d7%99%d7%9e%d7%94-%d7%a4%d7%a2%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%91%d7%99%d7%9f-%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%99%d7%9d-%d7%95%d7%a2%d7%a8%d7%91%d7%99%d7%9d/"><h3>משימה: פערים בין יהודים וערבים?</h3><p>משימה בנושא הזכות לשוויון, פערים בין יהודים וערבים ומאבקי חלוקה והכרה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 111 116 1515 4151 4470 ו 50 47 ז עזר-הוראה" popular="11" id="4820" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%97%d7%93-%d7%94%d7%a2%d7%9d-%d7%a9%d7%9d-%d7%a2%d7%98/"><h3>אחד העם - שם עט</h3><p>עיון במאמרו של אחד העם "לא זה הדרך" ושאלות לגבי בחירת שם עט</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 117 1168 2001 4469 ז 50 47 עזר-הוראה" popular="16" id="4821" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%91%d7%a6%d7%a2-%d7%a1%d7%91%d7%aa%d7%90/"><h3>מבצע סבתא</h3><p>כדי להכיר מקרוב את החיים התוססים של הקהילה היהודית בגלות אפשר לקרוא בספרים, לצפות בסרטים ולהציץ באלבומים. אבל הדרך הכי טובה היא פשוט לדבר עם מי שהיה שם. נו, המבוגרים האלו שאתם כל כך אוהבים ושתמיד מספרים לכם את הסיפורים הכי מעניינים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 116 1168 1317 1424 1426 1636 ז 50 47" popular="24" id="4822" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a4%d7%a2%d7%99%d7%9c%d7%95%d7%aa-%d7%91%d7%a0%d7%95%d7%a9%d7%90-%d7%90%d7%95%d7%98%d7%95%d7%a4%d7%99%d7%94-%d7%a2%d7%9c-%d7%91%d7%a1%d7%99%d7%a1-%d7%a7%d7%a8%d7%99%d7%90%d7%94-%d7%9e/"><h3>פעילות בנושא אוטופיה – על בסיס קריאה מתוך "אלטנוילנד"</h3><p>מתוך אלטנוילנד "תל אביב" מאת בנימין זאב הרצל, ספר המתאר את ארץ ישראל במצב שבו היה רוצה לראותה. זוהי אוטופיה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 116 1168 1424 1426 3157 ז 50 47 עזר-הוראה" popular="16" id="4823" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a2%d7%92%d7%9c%d7%99-%d7%93%d7%99%d7%95%d7%9f-%d7%90%d7%9c%d7%98%d7%a0%d7%95%d7%99%d7%9c%d7%a0%d7%93/"><h3>מעגלי דיון "אלטנוילנד"</h3><p>מעגלי הדיון יעסקו במניעים פנימיים שהובילו את הרצל לחזון המדינה היהודית.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 194 909 1375 2019 3039 י יא יב 53 47 עזר-הוראה" popular="51" id="4811" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%9e%d7%a9%d7%a0%d7%94-%d7%91%d7%99%d7%95%d7%9e%d7%90-%d7%91%d7%94%d7%a7%d7%a9%d7%a8%d7%94-%d7%91%d7%a4%d7%a8%d7%a7-%d7%94%d7%9e%d7%a9%d7%a0%d7%99%d7%95%d7%aa/"><h3>המשנה ביומא בהקשרה בפרק המשניות</h3><p>דיון במשנה ביומא בהקשר של כל פרק המשניות (יחיד וחברה, עמ' 30)</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 195 909 1306 1352 3386 4466 י יא יב 53 47 עזר-הוראה" popular="20" id="4810" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%97%d7%a0%d7%9f-%d7%91%d7%99%d7%a9%d7%90/"><h3>חנן בישא</h3><p>הסיפור המשעשע על 'חנן בישא' מתוך תלמוד בבלי בבא קמא דף לז עמוד א </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 193 909 1306 1382 2067 2321 3830 י יא יב 53 47 עזר-הוראה" popular="89" id="4808" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%94-%d7%96%d7%90%d7%aa-%d7%9e%d7%a6%d7%95%d7%95%d7%94-%d7%95%d7%99%d7%a7%d7%a8%d7%90-%d7%a8%d7%91%d7%94-%d7%a4%d7%a8%d7%a9%d7%94-%d7%9c%d7%93/"><h3>מה זאת מצווה? ויקרא רבה פרשה לד</h3><p>הלל הזקן מציג תפיסה ייחודית ביחס לגוף - גוף האדם הוא צלמו של אלוהים ועל כן ראוי לנהוג בו באופן מיוחד. לימוד המקור בויקרא רבה פרשה לד.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 170 641 853 4262 4464 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="44" id="4801" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%93%d7%a3-%d7%a6%d7%a4%d7%99%d7%94-%d7%9c%d7%a1%d7%a8%d7%98-%d7%a9%d7%95%d7%9e%d7%a8%d7%aa-%d7%90%d7%97%d7%95%d7%aa%d7%99/"><h3>דף צפיה לסרט : "שומרת אחותי"</h3><p>שאלות הקושרות בין הסרט "שומרת אחותי" לבין פרק ב' בספר "ובחרת בחיים"</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 165 413 1306 2530 יא יב 52 47 עזר-הוראה" popular="14" id="4802" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a9%d7%9e%d7%95%d7%a0%d7%94-%d7%a4%d7%a8%d7%a7%d7%99%d7%9d-%d7%93%d7%99%d7%95%d7%9f-%d7%91%d7%9b%d7%99%d7%aa%d7%94/"><h3>"שמונה פרקים" - דיון בכיתה</h3><p>דיון ופעילות בכיתה סביב הפרק השני ב"שמונה פרקים" לרמב"ם</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 183 680 1306 3226 4462 4463 יא יב 52 47 עזר-הוראה" popular="324" id="4803" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a8%d7%a2%d7%95%d7%aa-%d7%9e%d7%a2%d7%a8%d7%9a-%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8/"><h3>הרעות - מערך שיעור</h3><p>שני דפי עבודה לתלמידים: א. אמירות על חברות ב. שיר הרעות</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 194 909 1504 1891 2421 4355 י יא יב 53 47 עזר-הוראה" popular="30" id="4806" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%9e%d7%a7%d7%95%d7%a8-%d7%9c%d7%9e%d7%a9%d7%9c-%d7%94%d7%a1%d7%a4%d7%99%d7%a0%d7%94-%d7%95%d7%94%d7%a7%d7%95%d7%93%d7%97/"><h3>המקור למשל "הספינה והקודח"</h3><p>הצגת המשל של "הספינה והקודח" בתוך הקשרו</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 193 909 1853 2640 2755 2804 4460 4461 י יא יב 53 47 עזר-הוראה" popular="142" id="4807" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%aa%d7%9f-%d7%93%d7%a2%d7%aa%d7%9a-%d7%a9%d7%9c%d7%90-%d7%aa%d7%a7%d7%9c%d7%a7%d7%9c-%d7%95%d7%aa%d7%97%d7%a8%d7%99%d7%91-%d7%90%d7%aa-%d7%a2%d7%95%d7%9c%d7%9e%d7%99/"><h3>תן דעתך שלא תקלקל ותחריב את עולמי</h3><p>לימוד מעמיק של המדרש בקהלת רבה, תוך התייחסות להקשר שבו מופיע המדרש מגלה מהו אותו "קלקול" שעל האדם להישמר ממנו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 178 226 1256 4304 4458 4459 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="25" id="4781" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a9%d7%95%d7%95%d7%90%d7%aa-%d7%92%d7%99%d7%a9%d7%94-%d7%97%d7%99%d7%9c%d7%95%d7%a0%d7%99%d7%aa-%d7%9c%d7%92%d7%99%d7%a9%d7%94-%d7%9e%d7%a1%d7%95%d7%a8%d7%aa%d7%99%d7%aa/"><h3>השוואת גישה חילונית לגישה מסורתית</h3><p>השוואת דבריו של השופט חיים כהן לדר' מאיר בוזגלו המאפשרים השוואה בין גישה חילונית לדתית ומסורתית.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 178 226 1306 1307 1308 2856 3045 4452 י יא 52 47" popular="16" id="4779" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%90%d7%9d-%d7%a0%d7%99%d7%aa%d7%9f-%d7%9c%d7%a7%d7%91%d7%95%d7%a2-%d7%9e%d7%94%d7%99-%d7%94%d7%a9%d7%a7%d7%a4%d7%aa-%d7%a2%d7%95%d7%9c%d7%9d-%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%99%d7%aa/"><h3>האם ניתן לקבוע מהי השקפת עולם יהודית?</h3><p>דף עבודה הכולל שאלות לגבי השקפת עולם יהודית. האם ניתן לעשות הכללה בנושא זה? התייחסות של גישות שונות לשאלה זו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 178 226 1306 1307 1308 2305 2557 2641 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="18" id="4774" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a8%d7%91%d7%99-%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%94-%d7%94%d7%9c%d7%95%d7%99-%d7%a2%d7%91%d7%95%d7%93%d7%94-%d7%91%d7%9b%d7%99%d7%aa%d7%94/"><h3>רבי יהודה הלוי - עבודה בכיתה</h3><p>עבודה בכיתה המתייחסת לרבי יהודה הלוי והעברת האמונה באל מאב לבן</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 178 226 1306 1307 1308 1417 2641 2846 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="16" id="4770" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%99%d7%a1%d7%95%d7%93-%d7%94%d7%91%d7%97%d7%99%d7%a8%d7%94-%d7%9e%d7%95%d7%9c-%d7%99%d7%a1%d7%95%d7%93-%d7%94%d7%9e%d7%a9%d7%a4%d7%97%d7%94/"><h3>יסוד הבחירה מול יסוד המשפחה</h3><p>עבודה בכיתה המתייחסת לתפיסת הרמב"ם לנושא האמונה ושלבי גיבוש האמונה באל אחד מאברהם אבינו ועד לאמונה של אומה שלמה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 182 1250 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="14" id="4636" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a9%d7%a4%d7%94-%d7%94%d7%a2%d7%91%d7%a8%d7%99%d7%aa-%d7%93%d7%a3-%d7%a2%d7%91%d7%95%d7%93%d7%94/"><h3>השפה העברית - דף עבודה</h3><p>דף עבודה בנושא השפה העברית המתאים למעגל הייחודיות בספר מעגלי שייכות</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 178 1698 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="21" id="4633" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%99%d7%94%d7%93%d7%95%d7%aa-%d7%96%d7%94%d7%95%d7%aa-%d7%93%d7%aa%d7%99%d7%aa-%d7%90%d7%95-%d7%9c%d7%90%d7%95%d7%9e%d7%99%d7%aa/"><h3>יהדות - זהות דתית או לאומית?</h3><p>דף עבודה לסיכום נושא הוגים וזהות יהודית</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 168 413 1306 1307 1308 2280 3920 4457 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="94" id="4733" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%93%d7%99%d7%9c%d7%9e%d7%94-%d7%a9%d7%9c-%d7%94%d7%99%d7%99%d7%a0%d7%a5-%d7%93%d7%a3-%d7%a2%d7%91%d7%95%d7%93%d7%94/"><h3>הדילמה של היינץ דף עבודה</h3><p>דף עבודה בנושא הדילמה של היינץ</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 164 235 3226 יא יב 52 47 מערך-שיעור" popular="36" id="4728" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%97%d7%91%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%90%d7%a0%d7%99-%d7%95%d7%94%d7%90%d7%97%d7%a8/"><h3>חברות - אני והאחר</h3><p>פעילות בכיתה דיון ודף עבודה בנושא חברות. בחינת המאפיינים החשובים ליצירה ולקיום של חברות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 171 2641 4455 4456 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="29" id="4508" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%97%d7%99%d7%99-%d7%99%d7%97%d7%99%d7%93-%d7%9e%d7%95%d7%9c-%d7%97%d7%99%d7%99-%d7%a8%d7%91%d7%99%d7%9d-%d7%93%d7%a3-%d7%a2%d7%91%d7%95%d7%93%d7%94/"><h3>חיי יחיד מול חיי רבים - דף עבודה</h3><p>שאלות הנחיה לפרק ג'</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 87 177 178 413 1306 1307 1308 1459 2477 2627 2859 ב 50 47 י יא 52" popular="24" id="8622" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a7%d7%a8%d7%94-%d7%9e%d7%91%d7%97%d7%9f-%d7%92%d7%99%d7%95%d7%a8-%d7%94%d7%a6%d7%98%d7%a8%d7%a4%d7%95%d7%aa-%d7%9c%d7%a2%d7%9d-%d7%99%d7%a9%d7%a8%d7%90%d7%9c/"><h3>מקרה מבחן – גיור: הצטרפות לעם ישראל</h3><p>מקרה מבחן ללימוד בכיתה סביב הגיור במדינת ישראל בשנים האחרונות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 116 636 1304 2052 2743 ז 50 47 עזר-הוראה" popular="9" id="4799" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a2%d7%a6%d7%9e%d7%aa-%d7%a0%d7%a2%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%91%d7%94%d7%a9%d7%a8%d7%90%d7%aa-%d7%93%d7%9e%d7%95%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%9e%d7%94%d7%9e%d7%a7%d7%a8%d7%90-%d7%97%d7%95/"><h3>העצמת נערות בהשראת דמויות מהמקרא – חוברת עבודה לתלמידה</h3><p>העצמת נערות בהשראת דמויות מהמקרא – חוברת עבודה לתלמידה</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 171 487 1816 4453 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="278" id="4798" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9c%d7%9b%d7%9c-%d7%90%d7%99%d7%a9-%d7%99%d7%a9-%d7%a9%d7%9d-%d7%a9%d7%90%d7%9c%d7%95%d7%aa/"><h3>לכל איש יש שם - שאלות</h3><p>שאלות בנושא "לכל איש יש שם"</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 178 226 1364 2493 2856 4452 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="19" id="4783" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a9%d7%a7%d7%a4%d7%aa-%d7%a2%d7%95%d7%9c%d7%9d-%d7%93%d7%aa%d7%99%d7%aa-%d7%93%d7%a2%d7%95%d7%aa-%d7%a9%d7%95%d7%a0%d7%95%d7%aa/"><h3>השקפת עולם דתית - דעות שונות</h3><p>דף עבודה המסכמת השקפות וגישות דתיות שונות</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 181 226 1364 1685 1710 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="13" id="4785" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%90%d7%9d-%d7%96%d7%94%d7%95%d7%aa-%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%99%d7%aa-%d7%9e%d7%97%d7%99%d7%99%d7%91%d7%aa-%d7%98%d7%a8%d7%99%d7%98%d7%95%d7%a8%d7%99%d7%94/"><h3>האם זהות יהודית מחייבת טריטוריה?</h3><p>שיעור העוסק בשאלה האם טריטוריה ומקום חשובים לקיום זהות יהודית? מה חשב על כ נורדאו? מה הקשר בין הקמת עם לקיום בארץ מסוימת בסיפורו של אברהם אבינו?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 181 226 1424 1453 1710 4146 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="72" id="4787" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%90%d7%9d-%d7%a0%d7%99%d7%aa%d7%9f-%d7%9c%d7%94%d7%a7%d7%99%d7%9d-%d7%9e%d7%93%d7%99%d7%a0%d7%94-%d7%9c%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%99%d7%9d-%d7%a8%d7%a7-%d7%91%d7%90%d7%a8%d7%a5-%d7%99%d7%a9/"><h3>האם ניתן להקים מדינה ליהודים רק בארץ ישראל?</h3><p>למרות הקשר החזק בין העם היהודי לארץ ישראל נשקלו אפשרויות שונות להקמת מדינה ליהודים במקומות אחרים. האם היה זה נכון? האם המקום היחידי עבור הקמת מדינה ליהודים היא ארץ ישראל?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 163 2074 2266 2405 יא יב 52 47 עזר-הוראה" popular="65" id="4789" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%98%d7%95%d7%91-%d7%95%d7%94%d7%a8%d7%a2-%d7%91%d7%97%d7%99%d7%a8%d7%94-%d7%97%d7%95%d7%a4%d7%a9%d7%99%d7%aa-%d7%90%d7%95-%d7%92%d7%95%d7%a8%d7%9c-%d7%91%d7%95%d7%97%d7%9f/"><h3>הטוב והרע בחירה חופשית או גורל - בוחן</h3><p>בוחן בנושא תפיסה של גורל הנקבע מראש לעומת תפיסה של בחירה חופשית</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 163 1306 1307 1308 2074 2436 4451 יא יב 52 47 עזר-הוראה" popular="13" id="4791" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%93%d7%a3-%d7%a6%d7%a4%d7%99%d7%94-%d7%91%d7%a1%d7%a8%d7%98-%d7%94%d7%90%d7%91%d7%99%d7%a8-%d7%94%d7%90%d7%a4%d7%9c/"><h3>דף צפיה בסרט "האביר האפל"</h3><p>שאלות של טוב ורע העולות מן הסרט "האביר האפל"</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 168 1194 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="35" id="4793" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9b%d7%aa%d7%99%d7%91%d7%aa-%d7%a1%d7%99%d7%a4%d7%95%d7%a8-%d7%94%d7%9b%d7%a0%d7%aa-%d7%a7%d7%95%d7%9e%d7%99%d7%a7%d7%a1-%d7%a9%d7%9c-%d7%93%d7%99%d7%9c%d7%9e%d7%94-%d7%9e%d7%95%d7%a1%d7%a8%d7%99/"><h3>כתיבת סיפור - הכנת קומיקס של דילמה מוסרית</h3><p>בפעילות זו יכנו התלמידים קומיקס אשר ממחיש דילמה מוסרית</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 180 226 2771 4346 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="40" id="4794" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a2%d7%92%d7%9c-%d7%94%d7%90%d7%97%d7%a8%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%95%d7%94%d7%9e%d7%a2%d7%95%d7%a8%d7%91%d7%95%d7%aa/"><h3>מעגל האחריות והמעורבות</h3><p>פתיחה לשער הראשון ולמעגל המשפחה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 180 226 2474 2641 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="44" id="4796" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a9%d7%9e%d7%95%d7%a0%d7%94-%d7%9e%d7%a2%d7%9c%d7%95%d7%aa-%d7%a6%d7%93%d7%a7%d7%94-%d7%93%d7%a3-%d7%a2%d7%91%d7%95%d7%93%d7%94/"><h3>שמונה מעלות צדקה - דף עבודה</h3><p>דף עבודה בנושא שמונה מעלות למתן צדקה על פי רמב"ם</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 103 154 286 344 550 853 1210 1349 2059 3181 4340 ד ח 50 47 51 4336 מערך-שיעור" popular="33" id="8618" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%91%d7%99%d7%9f-%d7%aa%d7%95%d7%a8%d7%94-%d7%9c%d7%93%d7%a8%d7%9a-%d7%90%d7%a8%d7%a5/"><h3>בין תורה לדרך ארץ</h3><p>מצגת זו מנגישה לתלמידים רעיון מעולם ההלכה היהודית – המלצות להתנהגות נכונה שאינן כתובות בחוק. באמצעות המצגת יקדישו התלמידים מחשבה לשאלה האם כדי לקיים חברה טובה צריך להיות רק אזרחים שומרי חוק, או שמא רצוי גם לעשות דברים לפנים משורת הדין.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 68 286 344 550 853 1210 1891 2606 4449 א 50 47 מערך-שיעור" popular="17" id="8616" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%99%d7%9a-%d7%a0%d7%94%d7%a4%d7%95%d7%9a-%d7%90%d7%aa-%d7%94%d7%9e%d7%93%d7%99%d7%a0%d7%94-%d7%a9%d7%9c%d7%a0%d7%95-%d7%9c%d7%9e%d7%a7%d7%95%d7%9d-%d7%98%d7%95%d7%91-%d7%99%d7%95%d7%aa%d7%a8/"><h3>איך נהפוך את המדינה שלנו למקום טוב יותר?</h3><p>דמיינו שאתם מקבלים סכום כסף נכבד שנועד להשקעה במדינת ישראל - במה תשקיעו אותו? במצגת האינטראקטיבית המצורפת מוזמנים תלמידי הכיתה להתנסות ביחד בלבטים ובשיקולים שונים הניצבים לפני יורשים שקיבלו מאביהם סכום כסף שנועד למטרה זו בדיוק. מצגת זו אולי תסייע להם להבין מהם.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 101 147 286 344 550 853 1210 1853 2611 2804 ד ח 50 47 51 מערך-שיעור" popular="56" id="8614" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%98%d7%95-%d7%91%d7%a9%d7%91%d7%98-%d7%91%d7%99%d7%9f-%d7%94%d7%90%d7%93%d7%9d-%d7%9c%d7%a1%d7%91%d7%99%d7%91%d7%94/"><h3>ט"ו בשבט – בין האדם לסביבה</h3><p>מצגת אינטראקטיבית העוסקת בקשר שבין ט"ו בשבט לבין איכות הסביבה, ומזמינה את התלמידים לחשיבה על סוגיות בנושא זה ולדיון בהן.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 89 151 286 344 550 853 1210 1378 1381 1593 1727 4447 4448 ב ו 50 47 51 מערך-שיעור" popular="26" id="8611" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%94-%d7%91%d7%99%d7%9f-%d7%9e%d7%92%d7%99%d7%9c%d7%aa-%d7%90%d7%a1%d7%aa%d7%a8-%d7%9c%d7%a4%d7%a8%d7%a1%d7%95%d7%9e%d7%aa-%d7%9c%d7%a1%d7%9e%d7%a8%d7%90%d7%98%d7%a4%d7%95%d7%9f/"><h3>מה בין מגילת אסתר לפרסומת לסמארטפון?</h3><p>מצגת אינטראקטיבית המיועדת להעלות את המודעות להחפצת נשים כפי שהיא באה לידי ביטוי בעבר וכיום. הפעילות מזמינה התבוננות ביקורתית בדרך בה מתארים נשים בפרסומות בתקופתנו ובדרך בה מתוארות הנשים במגילת אסתר.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 91 153 286 344 550 853 1210 1673 2039 2804 4445 4446 ב 50 47 51 עזר-הוראה" popular="36" id="8610" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%93%d7%95%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%91%d7%a2%d7%93-%d7%95%d7%a0%d7%92%d7%93/"><h3>מדורות - בעד ונגד</h3><p>מצגת אינטראקטיבית המעלה דילמה לגבי המנהג - הדלקת מדורות בל"ג בעומר. המצגת חושפת את התלמידים למחלוקת בנושא ולטיעונים בעד ונגד. היא אף מספקת להם דרכים שבאמצעותן אפשר למזער את הנזקים במידה ויחליטו להמשיך ולקיים את המנהג.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 95 109 149 160 286 344 550 853 1210 1472 4259 4260 4444 ג ז 50 47 51 מערך-שיעור" popular="62" id="8608" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a4%d7%a8%d7%97%d7%99%d7%9d-%d7%95%d7%96%d7%99%d7%9b%d7%a8%d7%95%d7%9f/"><h3>פרחים וזיכרון</h3><p>מצגת אינטראקטיבית העוסקת במשמעות הסמלית של פרח דם המכבים בהקשר של יום הזיכרון לחללי מערכות ישראל ונפגעי פעולות האיבה. מטרת הפעילות להעלות את המודעות של התלמידים לאופן שבו מועברים אלינו מסרים וערכים באמצעות סמלים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 67 286 344 550 853 1210 1565 2771 3131 א ו ט 50 47 מערך-שיעור" popular="11" id="8605" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a7%d7%a2%d7%a8%d7%aa-%d7%94%d7%a1%d7%93%d7%a8-%d7%95%d7%a1%d7%9e%d7%9c%d7%99%d7%94/"><h3>קערת הסדר וסמליה</h3><p>מצגת אינטראקטיבית העורכת היכרות עם המאכלים העיקריים המונחים על קערת הסדר ועם הסמליות שלהם. התלמידים נחשפים לאפשרות שמסורת יכולה להתפתח ולהשתנות ומוזמנים להציע ערכים שירצו להוסיף לקערת הסדר ומאכלים או אובייקטים שמסמלים אותם.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 19 35 184 280 374 1258 1306 1307 1308 1778 2181 2538 2539 4442 יא יב 52 47 258 48 מאמר" popular="62" id="1017" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%96%d7%90%d7%9f-%d7%96%d7%90%d7%a7-%d7%a8%d7%95%d7%a1%d7%95/"><h3>ז'אן ז'אק רוסו</h3><p>ז'אן ז'אק (1778-1712) רוסו חי במאה ה 18 ומשנתו הפילוסופית כללה נושאים רבים, בהם חינוך, נפש האדם ויחסים בין האדם והחברה. הוא השפיע רבות על האידאולוגיה של המהפכה הצרפתית, בטוענו ששלטון של חברה צריך להיות שלטון העם - דמוקרטיה. בין ספריו הידועים ביותר: "אמיל", "וידויים" ו"האמנה החברתית".</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 16 29 93 103 154 157 194 252 418 853 1304 1305 1349 1504 2476 ג 50 47 ד ח 51 י יא יב 53 208 48 מאמר" popular="20" id="1016" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%9e%d7%95%d7%90%d7%91%d7%99%d7%99%d7%94-%d7%97%d7%a1%d7%93-%d7%97%d7%a1%d7%93-%d7%aa%d7%a8%d7%93%d7%95%d7%a3/"><h3>רות המואבייה - חסד חסד תרדוף</h3><p>בימים בהם מדינת ישראל מוצפת בעובדים זרים, מסתננים, מהגרים, פליטים וכו' ראוי להיזכר ברות המואבייה, מבקשת המקלט הראשונה שמוזכרת במקורות, וזאת בעיקר כדי להקשיב למסר שהיא מעבירה לנו. רות מלמדת אותנו דבר מאוד מאוד פשוט והוא, שניכור ואטימות מובילים לניכור ואטימות, ואילו חום וחסד מובילים ל...נחשו מה???</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 19 33 37 165 280 632 853 882 1306 1307 1308 1663 1778 2382 2530 2532 2533 2641 יא יב 52 47 258 48 מאמר" popular="20" id="3750" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a8-%d7%9e%d7%a9%d7%94-%d7%91%d7%9f-%d7%9e%d7%99%d7%9e%d7%95%d7%9f-%d7%94%d7%a8%d7%9e%d7%91%d7%9d/"><h3>ר' משה בן מימון (הרמב"ם)</h3><p>המידע בדף זה עוסק ברמב"ם, רבי משה בן מימון, שפעל במאה ה-12 בספרד. רמב"ם היה מגדולי הפוסקים, מחשובי הפילוסופים בימי הביניים, מנהיג ורופא. יצירתו החשובה ביותר היא "משנה תורה" (הי"ד החזקה).</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 18 35 105 259 290 721 2042 2710 2711 4544 ה 50 47 48 260 מאמר" popular="10" id="4379" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a9%d7%a2%d7%a9%d7%95%d7%a2%d7%99%d7%9d-%d7%95%d7%aa%d7%a2%d7%a0%d7%95%d7%92%d7%95%d7%aa/"><h3>שעשועים ותענוגות</h3><p>על ההווי בחיי היום יום של העיירה היהודית במזרח אירופה, בעיקר של ילדים ונוער. המאמר מוכיח שלא רק קדרות ואפלה שררו בחייהם, כפי שמקובל לחשוב, אלא גם שעשועים ותענוגות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 3 8 29 66 146 233 528 813 1351 1520 2713 א ו 50 47 51 208 48 מאמר" popular="41" id="4380" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%aa%d7%95%d7%9c%d7%93%d7%95%d7%aa-%d7%97%d7%92-%d7%94%d7%97%d7%a0%d7%95%d7%9b%d7%94/"><h3>תולדות חג החנוכה</h3><p>חג החנוכה הוא האחרון מבין החגים המסורתיים שנתקדש בלוח השנה היהודי. על תולדותיו של חג החנוכה, ציון החג במקורות השונים, מנהגי החג, ומשמעויות חדשות המיוחסות לחג החנוכה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 4 8 33 89 151 245 853 881 908 1351 1397 2715 2716 4596 ב ו 50 47 51 208 48 מאמר" popular="15" id="921" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%aa%d7%a2%d7%a0%d7%99%d7%aa-%d7%90%d7%a1%d7%aa%d7%a8/"><h3>תענית אסתר</h3><p>היא לא מהתנ"ך, לא מוזכרת במשנה ולא בתלמוד. להפך בתקופת בית שני וגם אחריו היום שלפני פורים נחשב כיום שאסור בתענית משום שהיה נחגג כיום ניצחון על היוונים על ידי יהודה המכבי, אז איך קרה שדווקא היום יש יום צום ותענית?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 104 203 289 356 786 818 1759 2045 ה 50 47 79 48 259 מאמר" popular="20" id="919" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%aa%d7%a4%d7%99%d7%9c%d7%94-%d7%90%d7%aa%d7%94/"><h3>תפילה: אתה</h3><p>הברכות נפתחות ב"ברוך אתה השם", ברכות על הקונקרטי (לחם) וברכות על הנשגב מבינת אדם (בריאת העולם). את הברכות ניסחו אנשי כנסת הגדולה, וכל מי שמשנה את נוסח אנשי כנסת הגדולה "ידו על התחתונה". אדם ברוך בוחן שני רכיבים לשוניים בברכה: "ברוך" ו"אתה".</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 29 104 203 1168 1359 1430 1759 2106 2119 2325 2493 ה 50 47 79 48 מאמר" popular="20" id="1913" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a7%d7%93%d7%99%d7%a9-%d7%9e%d7%90%d7%9e%d7%a8-%d7%a2%d7%9c-%d7%9e%d7%a7%d7%95%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%aa%d7%a4%d7%99%d7%9c%d7%aa-%d7%94%d7%a7%d7%93%d7%99%d7%a9/"><h3>קדיש - מאמר על מקורות תפילת הקדיש</h3><p>אביגדור שנאן במאמרו " יתגדל ויתקדש" מפרט את הידוע במחקר לגבי מקורות התפילה, שכנראה נאמרה בתחילה מחוץ לבתי כנסת וכתפילה ספונטנית. עם הזמן הקדיש נאמר בהקשר והתבסס כמנהג בעת קבורתו של אדם קרוב ובזמן האבל ובאופן זה התפילה היא המוכרת ביותר.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 29 30 104 203 1168 1256 1359 1759 2106 2119 ה 50 47 79 48 מאמר" popular="67" id="1915" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a7%d7%93%d7%99%d7%a9-%d7%90%d7%9c%d7%98%d7%a8%d7%a0%d7%98%d7%99%d7%91%d7%99/"><h3>קדיש אלטרנטיבי</h3><p>בקרב יהודים חילונים נוצר צורך באמירת טקסט חלופי לקדיש בזמן הלוויה. מספר נוסחים חילוניים נכתבו לתפילה זו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 37 105 290 1241 1380 2496 4430 ה 50 47 260 48 מאמר" popular="71" id="1918" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a7%d7%94%d7%99%d7%9c%d7%aa-%d7%98%d7%94%d7%a8%d7%9f/"><h3>קהילת טהרן</h3><p>סיפור הקהילה היהודית בעיר טהרן שבאיראן</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 29 105 292 486 853 1450 1824 1864 2497 2498 ה 50 47 260 48 מאמר" popular="15" id="1069" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a7%d7%94%d7%99%d7%9c%d7%aa-%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%99-%d7%90%d7%aa%d7%99%d7%95%d7%a4%d7%99%d7%94-%d7%94%d7%92%d7%a2%d7%92%d7%95%d7%a2%d7%99%d7%9d-%d7%9c%d7%a6%d7%99%d7%95%d7%9f-%d7%95%d7%94/"><h3>קהילת יהודי אתיופיה - הגעגועים לציון והמסע אליה</h3><p>מידע על עלייתם של יהודי אתיופיה לארץ ישראל במבצע משה ומבצע שלמה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 6 7 8 29 30 81 178 202 618 818 889 1256 1427 1428 1430 1432 1433 2044 2119 2488 2502 3925 י יא 52 47 79 48 מאמר" popular="10" id="1066" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a7%d7%95%d7%95%d7%99%d7%9d-%d7%90%d7%95%d7%a4%d7%99%d7%99%d7%a0%d7%99%d7%99%d7%9d-%d7%9c%d7%9e%d7%a2%d7%92%d7%9c-%d7%94%d7%97%d7%99%d7%99%d7%9d-%d7%91%d7%9e%d7%93%d7%99%d7%a0%d7%aa-%d7%99%d7%a9/"><h3>קווים אופייניים למעגל החיים במדינת ישראל</h3><p>מאמר של מוקי צור על גיבוש עולם הטקסים והמשמעויות סביב מחזור החיים במשפחות החילוניות בישראל מהקמתה ועד ימינו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 5 8 29 349 910 1305 1318 2029 2264 2272 2504 2505 ט 50 47 79 48 מאמר" popular="7" id="1065" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a7%d7%95%d7%99%d7%9d-%d7%9c%d7%aa%d7%95%d7%9c%d7%93%d7%95%d7%aa-%d7%a9%d7%a0%d7%aa-%d7%94%d7%a9%d7%9e%d7%99%d7%98%d7%94-%d7%91%d7%aa%d7%a7%d7%95%d7%a4%d7%aa-%d7%94%d7%9e%d7%a7%d7%a8%d7%90/"><h3>קוים לתולדות שנת השמיטה: בתקופת המקרא</h3><p>המאמר סוקר את הכתובים המקראיים בנוגע לחוק השמיטה ודן בשאלה האם היתה שמיטה בפועל בימי הבית הראשון. נראה שדיני שמיטה ויובל היו ידועים בעם אך לא קוימו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 5 92 197 266 909 1305 1352 1353 1618 2512 2513 50 47 י יא יב 53 257 48 מאמר" popular="23" id="1059" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a7%d7%a8%d7%91-%d7%91%d7%91%d7%99%d7%aa-%d7%94%d7%9e%d7%93%d7%a8%d7%a9/"><h3>קרב בבית המדרש</h3><p>התלמוד מספר על המפגש הייחודי בין ריש לקיש לר' יוחנן (תלמוד בבלי מסכת בבא מציעא דף פד עמוד א). בפריט יש מצגת שבה ניתוח הסוגיה ושאלות מנחות ללימודה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 3 8 67 152 246 632 853 881 1305 1565 1713 2480 2511 2771 3074 א ו ט 50 47 51 208 48 מאמר" popular="13" id="3696" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a7%d7%a8%d7%99%d7%90%d7%aa-%d7%94%d7%94%d7%92%d7%93%d7%94-%d7%a9%d7%9c-%d7%a4%d7%a1%d7%97-%d7%95%d7%94%d7%92%d7%93%d7%aa-%d7%9c%d7%91%d7%a0%d7%9a/"><h3>קריאת ההגדה של פסח: "והגדת לבנך"</h3><p>על חג הפסח וקריאת ההגדה - על ליל הסדר, על ארבע הקושיות, על המסורת לספר ביציאת מצרים, על ארבעה בנים בהגדה ועוד.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 104 203 231 1757 1759 2222 2483 ה 50 47 79 48 מאמר" popular="9" id="3701" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a7%d7%a8%d7%99%d7%90%d7%aa-%d7%94%d7%aa%d7%95%d7%a8%d7%94-%d7%95%d7%94%d7%93%d7%a8%d7%a9%d7%94/"><h3>קריאת התורה והדרשה</h3><p>הקריאה בתורה ובנביאים נמנית עם המוסדות הליטורגיים הקדומים ביותר, ולא עוד אלא שייתכן מאוד שהקריאה בכתבי הקודש היא שגרמה לכינוסים הראשונים של העדה לתפילה. המאמר בוחן את הגלגולים שעברו על מוסד הקריאה בתורה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 3 7 29 30 65 210 621 713 818 889 1305 1351 1385 1785 1855 2092 א ה ט 50 47 208 48 מאמר" popular="76" id="1050" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a8%d7%90%d7%a9-%d7%94%d7%a9%d7%a0%d7%94-%d7%9e%d7%a7%d7%95%d7%a8%d7%95%d7%aa%d7%99%d7%95-%d7%a9%d7%9c-%d7%94%d7%97%d7%92/"><h3>ראש השנה - מקורותיו של החג</h3><p>האם חג סוכות הוא שהיה ראוי לקבל את הכינוי "ראש השנה"? מדוע "הימים הנוראים" קרויים כך, וכיצד חגגה תנועת ההתיישבות את ראש שנה? מאמר על התגלגלותו של "ראש השנה" כחג לאומי.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 19 33 165 280 281 374 1258 1306 1307 1308 1770 1778 2305 2535 יא יב 52 47 258 48 מאמר" popular="15" id="1046" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a8%d7%91%d7%99-%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%94-%d7%94%d7%9c%d7%95%d7%99/"><h3>רבי יהודה הלוי</h3><p>מידע על המשורר, הפילוסוף והוגה הדעות, רבי יהודה הלוי, שנולד בטודילה שבספרד במאה ה-11. כתב את ספר הכוזרי בו הוא מגן על אמונת ישראל מפני התקפות הקראות, הנצרות, האסלאם והאריסטוטליות. יסוד משנתו היא הנחת עדיפות הניסיון על המוסק בהיקש.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 184 203 348 1206 1306 1307 1308 1417 1759 2422 2423 יא יב 52 47 79 48 מאמר" popular="16" id="1880" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a4%d7%a6%d7%95%d7%a2%d7%99-%d7%aa%d7%a4%d7%99%d7%9c%d7%94-%d7%aa%d7%a4%d7%99%d7%9c%d7%94-%d7%9c%d7%90%d7%97%d7%a8-%d7%9e%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%90%d7%9c-%d7%90%d7%91%d7%99-%d7%a9%d7%92%d7%99/"><h3>פצועי תפילה: תפילה לאחר "מות האל" / אבי שגיא</h3><p>האם אפשר להתפלל מבלי להאמין באלהים? בספרו החדש טוען פרופ' אבי שגיא שבהחלט כן. הספר מקבץ ממרחבי הספרות העברית מבעי תפילה רבים שאינם מניחים את קיומו של אלהים, ופורס טיפולוגיה מרתקת של סוגי התפילה השונים. שרגא בר און מתחקה אחר התובנות העמוקות הטמונות בספר - אודות האדם, המודרנה והתפילה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 170 909 1304 1306 1307 1308 1870 1885 2424 2425 י יא 52 47 מאמר" popular="9" id="3617" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a4%d7%a7%d7%95%d7%93%d7%aa-%d7%a0%d7%96%d7%99%d7%a7%d7%99%d7%9f-%d7%9b%d7%95%d7%95%d7%a0%d7%94/"><h3>פקודת נזיקין - כוונה</h3><p>הצגת משמעות כוונה בפקודת הנזיקין בשונה מהמשפט העברי.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 16 29 122 453 513 529 602 1304 1318 2272 2321 2426 2427 ח 50 47 79 48 מאמר" popular="10" id="1885" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a4%d7%a8%d7%95%d7%96%d7%91%d7%95%d7%9c/"><h3>פרוזבול</h3><p>חוק שמיטת כספים המקראי קובע שבכל שנת שמיטה, מתבטלות ההלוואות ונשמטים החובות. כאשר הכלכלה בחברה היהודית הפכה להיות מבוססת יותר ויותר על כסף, היה קושי רב לקיים חוק זה ולכן תיקן התנא הלל הזקן את תקנת הפרוזבול.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 29 30 105 297 853 1241 1903 2001 2090 2428 ה 50 47 262 48 מאמר" popular="17" id="1886" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a4%d7%a8%d7%95%d7%99%d7%a7%d7%98-%d7%9e%d7%a1%d7%a2/"><h3>פרויקט "מסע"</h3><p>על פרוייקט מסע, פרויקט משותף של הסוכנות היהודית ושל ממשלת ישראל. בכל שנה צעירים יהודים מרחבי העולם מתחילים את "מסע חייהם" בבילוי של סמסטר או של שנה בישראל. הצעירים מסיירים בארץ, חווים את התרבות, מתפתחים ולומדים יחד כשהם משולבים בקהילה הכללית.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 3 5 8 194 909 1377 2461 2470 2505 י יא יב 53 47 מאמר" popular="24" id="1901" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a4%d7%a8%d7%a9%d7%a0%d7%95%d7%aa-%d7%9e%d7%95%d7%93%d7%a8%d7%a0%d7%99%d7%aa-%d7%9c%d7%95%d7%90%d7%94%d7%91%d7%aa-%d7%9c%d7%a8%d7%a2%d7%9a-%d7%9b%d7%9e%d7%95%d7%9a/"><h3>פרשנות מודרנית ל"ואהבת לרעך כמוך"</h3><p>פרשנות מודרנית לפסוק המורכב והטעון</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 5 6 8 29 110 157 194 648 906 1299 2272 2473 2474 2475 2476 2477 2478 ו 50 47 51 י יא יב 53 79 48 מאמר" popular="44" id="1902" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a6%d7%93%d7%a7-%d7%95%d7%a6%d7%93%d7%a7%d7%94-%d7%91%d7%99%d7%9f-%d7%97%d7%91%d7%a8%d7%aa-%d7%a6%d7%93%d7%a7-%d7%9c%d7%97%d7%91%d7%a8%d7%94-%d7%a6%d7%95%d7%93%d7%a7%d7%aa/"><h3>צדק וצדקה – בין חברת צדק לחברה צודקת</h3><p>בדיון בפרשת "וירא" ובפרקי אבות בוחן נתן רובין את מושגי הצדק והצדקה בין הרובד הפרטיקולרי לאוניברסאלי ומצטט את דברי פרופ' איש שלום ופרופ' רוזנברג: "שאיפה זו להקים אומה באה דווקא מתוך מגמה אוניברסלית שמקורה במידת החסד אשר אפיינה את עולמו של אברהם אבינו, חסד שלא הצטמצם בהכנסת אורחים בלבד או בתחנונים על גורלם של אנשי סדום, אלא חסד שמגמתו להיטיב עם האנושות כולה."</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 34 35 136 185 292 904 1218 1256 1306 1307 1308 1453 1546 2016 יא יב 52 47 260 48 מאמר" popular="65" id="1912" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a6%d7%9e%d7%99%d7%97%d7%aa%d7%94-%d7%a9%d7%9c-%d7%94%d7%a6%d7%99%d7%95%d7%a0%d7%95%d7%aa/"><h3>צמיחתה של הציונות</h3><p>מדוע המהפכה הציונית התרחשה רק בסוף המאה ה-19 ולא לפני, ולמה היא החלה דווקא בתקופה הטובה ביותר שידעו היהודים בכל תולדות הגלות? על שאלות אלו עונה פרופסור אבינרי במאמר מסקרן, עמוק ומרחיב דעת.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 164 348 480 667 1206 1306 1307 1308 2361 יא יב 52 47 מאמר" popular="44" id="1863" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a2%d7%9c-%d7%a1%d7%95%d7%9c%d7%99%d7%93%d7%a8%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%99%d7%94%d7%93%d7%95%d7%aa-%d7%95%d7%94%d7%9e%d7%97%d7%90%d7%94-%d7%94%d7%97%d7%91%d7%a8%d7%aa%d7%99%d7%aa/"><h3>על סולידריות, יהדות והמחאה החברתית</h3><p>מה היא בדיוק סולידריות, והאם ניתן למצוא אותה בעולם המסורת היהודי? ומה מקומה של הסולידריות בשיח החברתי והפוליטי של מדינת ישראל כיום? בעקבות מחאת האוהלים משוחחים דרור ינון ושרגא בר און על סולידריות חברתית ועל הופעותיה השונות במרקם היהודי-ישראלי: מהמקרא ועד למחאות החברתיות של השבועות האחרונים</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 34 185 280 603 898 899 1254 1257 1306 1307 1308 1685 1686 2269 יא יב 52 47 258 48 מאמר" popular="19" id="1866" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a2%d7%9c%d7%99%d7%94-%d7%a9%d7%a0%d7%99%d7%94-%d7%90%d7%91%d7%a8%d7%94%d7%9d-%d7%93%d7%95%d7%93-%d7%92%d7%95%d7%a8%d7%93%d7%95%d7%9f-%d7%95%d7%a8%d7%a2%d7%99%d7%95%d7%a0%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%a2/"><h3>עליה שניה: אברהם דוד גורדון ורעיונות העליה השניה</h3><p>על אהרון דוד גורדון, עיקרי תורתו ויחסו לסוציאליזם.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 4 7 29 90 202 632 853 881 1401 1715 1842 2121 ב ה 50 47 79 48 מאמר" popular="12" id="1867" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a2%d7%9c%d7%99%d7%99%d7%94-%d7%9c%d7%a8%d7%92%d7%9c-%d7%91%d7%99%d7%94%d7%93%d7%95%d7%aa/"><h3>עלייה לרגל ביהדות</h3><p>על העלייה לרגל ביהדות - על מצוות העלייה לרגל, על מטרתה, על סוג העולים לרגל, על העלייה לרגל ומעמד ירושלים ועל אירוח העולים לרגל בירושלים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 19 35 172 184 280 1194 1306 1307 1308 1778 1993 2397 4435 י יא 52 47 יב 258 48 מאמר" popular="56" id="1868" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a2%d7%9e%d7%a0%d7%95%d7%90%d7%9c-%d7%a7%d7%90%d7%a0%d7%98/"><h3>עמנואל קאנט</h3><p>על הפילוסוף עמנואל קאנט (Immanuel Kant 1724 - 1804) וכתביו הפילוסופים</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 29 37 107 253 290 632 853 881 1305 1399 1975 2400 2401 ה ט 50 47 208 48 260 מאמר" popular="20" id="1870" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a2%d7%a9%d7%a8%d7%94-%d7%99%d7%95%d7%93-%d7%91%d7%98%d7%91%d7%aa/"><h3>עשרה (יו"ד) בטבת</h3><p>עשרה בטבת הוא יום צום המציין את תחילת המצור של נבוכדנאצר מלך בבל על ירושלים - על השתלטות בבל על ממלכת יהודה, על צדקיהו מלך יהודה ויחסו לבבל ועל המצור של נבוכדנאצר על ירושלים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 163 168 663 1306 1307 1308 2074 2266 2405 2406 2407 2408 יא יב 52 47 י מאמר" popular="124" id="1872" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a4%d7%98%d7%9c%d7%99%d7%96%d7%9d-%d7%93%d7%98%d7%a8%d7%9e%d7%99%d7%a0%d7%99%d7%96%d7%9d-%d7%95%d7%91%d7%97%d7%99%d7%a8%d7%94-%d7%97%d7%95%d7%a4%d7%a9%d7%99%d7%aa/"><h3>פטליזם, דטרמיניזם ובחירה חופשית</h3><p>שאלות והגדרות למושגי בחירה חופשית, דטרמיניזם ופטליזם בבחינת סיפורו של אדיפוס המלך וציטוט תלמודי של רבי חנינא</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 177 1194 1306 1307 1308 2412 2413 2414 2735 י יא 52 47 2730 48 מאמר" popular="59" id="1873" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a4%d7%a1%d7%a7-%d7%94%d7%93%d7%99%d7%9f-%d7%94%d7%90%d7%97-%d7%93%d7%a0%d7%99%d7%90%d7%9c/"><h3>פסק הדין - האח דניאל</h3><p>פסק הדין המלא בנושא האח דניאל</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 35 105 185 280 1295 1296 2061 2596 ה 50 47 יא יב 52 258 48 מאמר" popular="31" id="1844" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a1%d7%99%d7%a4%d7%95%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%a6%d7%93%d7%99%d7%a7%d7%99%d7%9d-%d7%94%d7%a0%d7%a1%d7%99%d7%a2%d7%94-%d7%9c%d7%90%d7%a8%d7%a5-%d7%99%d7%a9%d7%a8%d7%90%d7%9c-%d7%a8%d7%91%d7%99/"><h3>סיפורים צדיקים - הנסיעה לארץ ישראל: רבי נחמן מברסלב</h3><p>סיפור מסעו של רבי נחמן מברסלב לארץ ישראל.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 5 81 94 210 853 881 908 1393 1394 1639 1650 1785 1855 ג ז 50 47 208 48 מאמר" popular="138" id="881" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a1%d7%9c%d7%99%d7%97%d7%95%d7%aa/"><h3>סליחות</h3><p>מהן הסליחות שאותן אומרים בחודש אלול?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 5 81 94 210 853 881 908 1394 1855 2019 2300 ג ז 50 47 208 48 מאמר" popular="79" id="1847" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a1%d7%9c%d7%99%d7%97%d7%95%d7%aa-%d7%97%d7%95%d7%93%d7%a9-%d7%a9%d7%9c-%d7%91%d7%a7%d7%a9%d7%95%d7%aa/"><h3>סליחות - חודש של בקשות</h3><p>מידע על הסליחות בחודש אלול - ההשכמה לסליחות, אווירת הסליחות של חודש זה ופרטים נוספים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 16 33 177 289 525 853 1250 1380 2303 2304 2305 י יא 52 47 259 48 מאמר" popular="18" id="1851" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a2%d7%91%d7%a8%d7%99%d7%aa-%d7%91%d7%92%d7%9c%d7%95%d7%aa-%d7%95%d7%9c%d7%a9%d7%95%d7%9f-%d7%99%d7%9e%d7%99-%d7%94%d7%91%d7%99%d7%a0%d7%99%d7%99%d7%9d/"><h3>עברית בגלות ולשון ימי הביניים</h3><p>על הדיבור והכתיבה בעברית בימי הביניים, על השפעותיהם של המשורר יהודה הלוי והפרשן רש"י על העברית, ועל המחסור במילים בעברית בתקופה זו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 3 7 29 35 64 105 273 426 813 1674 1862 2354 2355 א 50 47 ה 257 48 מאמר" popular="30" id="1854" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a2%d7%95%d7%93-%d7%97%d7%95%d7%96%d7%a8-%d7%94%d7%a0%d7%99%d7%92%d7%95%d7%9f-%d7%a2%d7%9c-%d7%a9%d7%99%d7%a8%d7%aa-%d7%94%d7%9e%d7%95%d7%a9%d7%91%d7%95%d7%aa-%d7%91%d7%a2%d7%9c%d7%99%d7%94/"><h3>עוד חוזר הניגון - על שירת המושבות בעליה הראשונה</h3><p>בתקופת העליה הראשונה הושרו בארץ עשרות ואולי מאות שירים מכל תחומי הזמר. השירים שיקפו את הרכבה המגוון של האוכלוסייה ולא היה להם מכנה משותף אחד. המאמר מתרכז בשירי חיבת-ציון ומראה שרק מיעוט מהשירים הגיע לארץ, ולכל מושבה היה רפרטואר מוסיקלי משלה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 3 7 29 30 64 276 561 853 2010 2011 א 50 47 257 48 מאמר" popular="24" id="1856" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a2%d7%95%d7%93-%d7%9c%d7%90-%d7%90%d7%91%d7%93%d7%94-%d7%aa%d7%a7%d7%95%d7%95%d7%aa%d7%a0%d7%95-%d7%9c%d7%9e%d7%95%d7%a8%d7%94/"><h3>עוד לא אבדה תקוותנו (למורה)</h3><p>משיר ושבח לגיבורים הוא הפך לתפילה לאלוקים ואחר כך גם להמנון של המדינה ואפילו של קבוצת ספורט או יחידה צבאית. על גלגולי המילה הִמנון</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 4 8 89 151 245 601 853 1381 2356 2357 2358 ב ו 50 47 51 208 48 מאמר" popular="14" id="1859" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a2%d7%95%d7%a9%d7%99%d7%9d-%d7%a4%d7%a8%d7%a6%d7%95%d7%a3/"><h3>עושים פרצוף</h3><p>מסתבר שלא רק אנחנו מתחפשים בפורים. פעולת ההתחפשות היא תופעה שחוצה לא רק תרבויות אלא גם תקופות היסטוריות שונות, והמסיכות היו תמיד חלק מהתרבות האנושית. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 18 35 105 292 541 818 889 2359 2859 ה 50 47 260 48 מאמר" popular="21" id="1861" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a2%d7%9c-%d7%97%d7%9b%d7%9e%d7%99-%d7%90%d7%95%d7%93%d7%a1%d7%94/"><h3>על "חכמי אודסה"</h3><p>מאמר הסוקר את קהילת יהודי אודסה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 1305 2029 2735 3033 4367 4433 4434 ט 50 47 2730 48 יצירה" popular="43" id="8591" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%97%d7%95%d7%a7-%d7%99%d7%a1%d7%95%d7%93-%d7%9b%d7%91%d7%95%d7%93-%d7%94%d7%90%d7%93%d7%9d-%d7%95%d7%97%d7%99%d7%a8%d7%95%d7%aa%d7%95/"><h3>חוק-יסוד: כבוד האדם וחירותו</h3><p>חוק יסוד שנחקק בשנת 1992 על ידי כנסת ישראל, שמטרתו להגן על זכויות יסוד של האדם.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>יצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 263 1305 2029 2735 4338 4367 4431 4432 48 ט 50 47 2730 4336 יצירה" popular="16" id="8590" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%94%d7%9b%d7%a8%d7%96%d7%94-%d7%9c%d7%9b%d7%9c-%d7%91%d7%90%d7%99-%d7%a2%d7%95%d7%9c%d7%9d-%d7%91%d7%93%d7%91%d7%a8-%d7%96%d7%9b%d7%95%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%90%d7%93%d7%9d/"><h3>ההכרזה לכל באי עולם בדבר זכויות האדם</h3><p>ב-10 לדצמבר 1948, חתמה העצרת הכללית של האו"ם על "ההכרזה לכל באי עולם בדבר זכויות האדם", הכרזה שנוסחה בעקבות זוועות מלחמת העולם השנייה והשואה. מטרתה של ההכרזה לנסח את עקרונות היסוד שעליהם חייבת להיות מושתתת חברה אנושית, והיא מציגה את זכויות האדם הטבעיות שיש לכל אדם מעצם היותו אדם, אשר כל מדינה חייבת לכבדן. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>יצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 19 34 66 146 233 614 1269 1367 1520 1823 2277 א ו 50 47 51 208 48 מאמר" popular="64" id="1797" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a0%d7%a1-%d7%97%d7%a0%d7%95%d7%9b%d7%94-%d7%a2%d7%93%d7%95%d7%aa-%d7%9e%d7%94%d7%a9%d7%95%d7%90%d7%94/"><h3>נס חנוכה: עדות מהשואה</h3><p>לפניכם עדות על הדלקת נרות חנוכה בשואה, במחנה עבודה בגרמניה. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 148 665 763 853 1280 1593 1654 1727 1812 2731 51 47 2730 48 מאמר" popular="35" id="1801" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a0%d7%a9%d7%99%d7%9d-%d7%91%d7%99%d7%a9%d7%a8%d7%90%d7%9c-%d7%95%d7%94%d7%96%d7%9b%d7%95%d7%aa-%d7%9c%d7%a9%d7%95%d7%95%d7%99%d7%95%d7%9f/"><h3>נשים בישראל והזכות לשוויון</h3><p>בהכרזת העצמאות של מדינת ישראל הוצהר על שוויון מלא בין כל האזרחים - בלא הבדל דת, גזע או מין. אף על פי שחל שיפור ניכר במעמדן של נשים, ההצהרה עדיין אינה מיושמת במלואה...</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 148 359 1205 1483 1497 1501 1654 1727 2731 3433 51 47 2730 48 מאמר" popular="38" id="1803" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a0%d7%a9%d7%99%d7%9d-%d7%95%d7%92%d7%91%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%91%d7%aa%d7%a8%d7%91%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%a4%d7%95%d7%9c%d7%99%d7%98%d7%99%d7%aa-%d7%94%d7%99%d7%a9%d7%a8%d7%90%d7%9c%d7%99%d7%aa/"><h3>נשים וגברים בתרבות הפוליטית הישראלית</h3><p>מאמר זה בוחן את הקשר בין אפליית נשים לבין מאפייני התרבות הפוליטית בישראל, ואת מגמות השינוי שחלו בנושא זה החל משנות ה- 90 של המאה ה-20.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 16 29 92 197 1222 1353 1616 1617 2294 2295 4540 50 47 י יא יב 53 מאמר" popular="101" id="1841" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a1%d7%99%d7%a4%d7%95%d7%a8-%d7%94%d7%93%d7%97%d7%aa-%d7%a8%d7%91%d7%9f-%d7%92%d7%9e%d7%9c%d7%99%d7%90%d7%9c-%d7%95%d7%94%d7%9e%d7%a6%d7%99%d7%90%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%94%d7%99%d7%a1%d7%98%d7%95/"><h3>סיפור הדחת רבן גמליאל והמציאות ההיסטורית - נשיאותו של רבן גמליאל ביבנה</h3><p>סיפור הדחתו של רבן גמליאל ומינוי של ר' אלעזר בן עזריה תחתיו, זוכים במאמר זה לבחינה מחודשת. בן-שלום מזהה ביסודות הסיפור גרעין היסטורי מהימן, שהסיפור האמוראי, למרות עיבוד, משקף אותו. הויכוח בינו לבין מאמריו של שפירא חיים, מלווה בהצגת שאלות עקרוניות ומתודולוגיות על מהימנותה של ספרות חז"ל כמקור היסטורי, ומשמעותה של הקריאה הספרותית.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 172 173 1167 1306 1307 1308 1907 2296 י יא 52 47 מאמר" popular="135" id="1843" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a1%d7%99%d7%a4%d7%95%d7%a8%d7%94-%d7%a9%d7%9c-%d7%91%d7%9c%d7%94-%d7%a4%d7%a8%d7%95%d7%99%d7%a0%d7%93/"><h3>סיפורה של בלה פרוינד</h3><p>בלה פרוינד אישה שהתפרסמה בשנת 1993 כשהגנה בגופה על מחבל מפני המון מבקש נקמה</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 3 8 29 66 146 233 632 853 881 1520 1641 2191 א ו 50 47 51 208 48 מאמר" popular="20" id="1790" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a9%d7%97%d7%a7%d7%99%d7%9d-%d7%9e%d7%90%d7%9b%d7%9c%d7%99%d7%9d-%d7%95%d7%a2%d7%95%d7%93-%d7%9c%d7%99%d7%9e%d7%99-%d7%94%d7%97%d7%a0%d7%95%d7%9b%d7%94/"><h3>משחקים, מאכלים (ועוד) - לימי החנוכה</h3><p>על משחקים ומאכלים לחג החנוכה - על הסביבון, על אכילת סופגניות ולביבות, על דמי חנוכה ועוד.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 16 122 123 266 1245 1304 2192 2193 2194 ח 50 47 257 48 מאמר" popular="14" id="3248" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a9%d7%a0%d7%94-%d7%a1%d7%a0%d7%94%d7%93%d7%a8%d7%99%d7%9f-%d7%a4%d7%a8%d7%a7-%d7%93-%d7%9e%d7%a9%d7%a0%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%90-%d7%92-%d7%93/"><h3>משנה סנהדרין פרק ד משניות א, ג-ד</h3><p>עקרונות וכללים במערכת בתי הדין במשנה</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 16 29 123 266 1167 1304 1375 2199 2200 2201 2202 2203 2204 ח 50 47 257 48 מאמר" popular="31" id="3249" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a9%d7%a0%d7%94-%d7%a4%d7%90%d7%94-%d7%a4%d7%a8%d7%a7-%d7%97-%d7%9e%d7%a9%d7%a0%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%94-%d7%98/"><h3>משנה פאה פרק ח משניות ה-ט</h3><p>משנה פאה פרק ח משניות ה-ט</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 173 212 284 1278 1279 1306 1307 1308 1885 1907 2196 3280 3931 4415 4429 י יא 52 47 208 48 258 2730 יצירה" popular="62" id="1791" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a0%d7%90%d7%95%d7%9d-%d7%99%d7%a6%d7%97%d7%a7-%d7%a8%d7%91%d7%99%d7%9f-%d7%91%d7%a7%d7%91%d7%9c%d7%aa-%d7%aa%d7%95%d7%90%d7%a8-%d7%93%d7%95%d7%a7%d7%98%d7%95%d7%a8-%d7%a9%d7%9c-%d7%9b%d7%91%d7%95/"><h3>נאום יצחק רבין בקבלת תואר דוקטור של כבוד</h3><p>נאום יצחק רבין בקבלת תואר דוקטור של כבוד מהאוניברסיטה העברית לאחר מלחמת ששת הימים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>יצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 185 591 801 1306 1307 1308 2099 2102 2206 2207 2208 2733 יא יב 52 47 2730 48 מאמר" popular="85" id="3279" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a0%d7%97%d7%95%d7%a5-%d7%9b%d7%95%d7%a8-%d7%94%d7%99%d7%aa%d7%95%d7%9a-%d7%90%d7%91%d7%9c-%d7%94%d7%a4%d7%a2%d7%9d-%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%99/"><h3>נחוץ כור היתוך, אבל הפעם יהודי</h3><p>הסופר והמסאי אסף ענברי במאמר מרתק אודות אופיו היהודי של כור ההיתוך הדרוש למדינת ישראל.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 16 29 30 174 290 1167 1194 1306 1307 1308 2174 2175 2176 י יא 52 47 260 48 מאמר" popular="46" id="1778" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a6%d7%93%d7%94-%d7%90%d7%96-%d7%95%d7%94%d7%99%d7%95%d7%9d/"><h3>מצדה אז והיום</h3><p>על מצדה בימי הורדוס ושימור האתר בימנו</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 16 29 174 290 1194 1779 1864 2170 2171 3027 י יא 52 47 260 48 מאמר" popular="138" id="3247" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a6%d7%93%d7%94-%d7%91%d7%99%d7%9f-%d7%9e%d7%99%d7%aa%d7%95%d7%a1-%d7%9c%d7%94%d7%99%d7%a1%d7%98%d7%95%d7%a8%d7%99%d7%94/"><h3>מצדה: בין מיתוס להיסטוריה</h3><p>מאמר על מצדה, עיצוב הסיפור והמיתוס בהיבט היסטורי וסוציולוגי, מאת נחמן בן יהודה</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 34 109 179 203 248 657 1578 2058 2061 2105 50 47 י יא 52 79 48 208 מאמר" popular="19" id="1754" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%99-%d7%96%d7%95%d7%9b%d7%a8-%d7%90%d7%aa-%d7%94%d7%97%d7%9c%d7%9c%d7%99%d7%9d-%d7%90%d7%9c%d7%95%d7%94%d7%99%d7%9d-%d7%90%d7%95-%d7%a2%d7%9d-%d7%99%d7%a9%d7%a8%d7%90%d7%9c/"><h3>מי זוכר את החללים - אלוהים או עם ישראל?</h3><p>המחלוקת סביב תפילת "יזכור" הוצתה מחדש, כשהורים שכולים תבעו את החזרת הנוסח המקורי של ברל כצנלסון "יזכור עם ישראל" במקום הנוסח הדתי "יזכור אלוהים". במאמר מתחקה המחבר אחר מקורותיה של תפילת "יזכור", טקסט מכונן שהסערה סביבו היא נייר הלקמוס של הציבוריות הישראלית.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 177 292 297 1202 1698 2102 2103 2104 4426 י יא 52 47 260 48 262 מאמר" popular="74" id="1755" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%99%d7%94%d7%95-%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%99-%d7%a7%d7%98%d7%a2-%d7%9e%d7%aa%d7%95%d7%9a-%d7%9e%d7%9b%d7%aa%d7%91%d7%95-%d7%a9%d7%9c-%d7%91%d7%9f-%d7%92%d7%95%d7%a8%d7%99%d7%95%d7%9f/"><h3>מיהו יהודי - קטע מתוך מכתבו של בן גוריון לחכמי ישראל</h3><p>שאלת מיהו יהודי עלתה לאחר קום המדינה כאשר זוגות מעורבים מיהודים ושאינם יהודים ביקשו לרשום את ילדיהים כיהודים. בשנת 1955 החליטה הממשלה למנות וועדה שתכריע בנושא זה. במסגרת זו כתב בן גוריון מכתב לחכמי ישראל בבקשה להביע את דעתם בנושא.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 69 232 287 344 853 1228 1450 1824 1825 2138 2139 2140 50 47 208 48 259 מאמר" popular="307" id="1767" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a0%d7%94%d7%92%d7%99%d7%95-%d7%a9%d7%9c-%d7%97%d7%92-%d7%94%d7%a1%d7%99%d7%92%d7%93/"><h3>מנהגיו של חג הסיגד</h3><p>חג הסיגְד, אותו חוגגים יהודי אתיופיה, חל בתאריך כ"ט בחשוון. בטקסט זה מתוארים מנהגי החג.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 165 652 1275 2144 3558 יא יב 52 47 מאמר" popular="19" id="1774" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a1%d7%95%d7%a8%d7%aa-%d7%9e%d7%95%d7%9c-%d7%97%d7%99%d7%93%d7%95%d7%a9-%d7%94%d7%a7%d7%93%d7%9e%d7%94/"><h3>מסורת מול חידוש: הקדמה</h3><p>המאמר בוחן מהו מקור הסמכות של ההגות היהודית בהלכה ובאגדה, מהו היחס בעניין זה בין קבלת דברים במסורת לבין חידוש ויצירה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 123 196 266 853 1304 1375 2145 2146 2665 ח 50 47 י יא יב 53 257 48 מאמר" popular="17" id="3207" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a1%d7%9b%d7%aa-%d7%91%d7%91%d7%90-%d7%9e%d7%a6%d7%99%d7%a2%d7%90-%d7%a4%d7%a8%d7%a7-%d7%91-%d7%9e%d7%a9%d7%a0%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%90-%d7%96-%d7%99%d7%90/"><h3>מסכת בבא מציעא פרק ב משניות א-ז, יא</h3><p>מסכת בבא מציעא פרק ב משניות א-ז, יא</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 123 266 853 1304 2145 2146 2148 2149 ח 50 47 257 48 מאמר" popular="16" id="3214" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a1%d7%9b%d7%aa-%d7%91%d7%91%d7%90-%d7%9e%d7%a6%d7%99%d7%a2%d7%90-%d7%a4%d7%a8%d7%a7-%d7%95/"><h3>מסכת בבא מציעא פרק ו</h3><p>מסכת בבא מציעא פרק ו</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 123 266 853 908 1248 1304 1375 2145 2151 ח 50 47 257 48 מאמר" popular="8" id="3215" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a1%d7%9b%d7%aa-%d7%91%d7%91%d7%90-%d7%9e%d7%a6%d7%99%d7%a2%d7%90-%d7%a4%d7%a8%d7%a7-%d7%97-%d7%9e%d7%a9%d7%a0%d7%94-%d7%90/"><h3>מסכת בבא מציעא פרק ח משנה א</h3><p>מסכת בבא מציעא פרק ח משנה א</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 16 123 266 853 1304 1375 2152 2153 4423 ח 50 47 257 48 מאמר" popular="17" id="3216" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a1%d7%9b%d7%aa-%d7%91%d7%91%d7%90-%d7%a7%d7%9e%d7%90-%d7%a4%d7%a8%d7%a7-%d7%97-%d7%9e%d7%a9%d7%a0%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%90-%d7%96/"><h3>מסכת בבא קמא פרק ח משניות א-ז</h3><p>מסכת בבא קמא פרק ח משניות א-ז</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 99 255 723 1223 1563 2092 ד 50 47 208 48 מאמר" popular="14" id="1747" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%95%d7%a2%d7%93%d7%99-%d7%99%d7%a9%d7%a8%d7%90%d7%9c-%d7%9e%d7%91%d7%95%d7%90/"><h3>מועדי ישראל: מבוא</h3><p>על החשיבות הגדולה שבלעמוד על ראשיתם של מועדי ישראל.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 122 196 853 908 4517 ח 50 47 י יא יב 53 מאמר" popular="21" id="1751" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%97%d7%9c%d7%a7%d7%aa-%d7%90%d7%91%d7%93%d7%95%d7%aa-%d7%95%d7%9e%d7%a6%d7%99%d7%90%d7%95%d7%aa/"><h3>מחלקת אבדות ומציאות</h3><p>כיצד מכריזים על אבדה? עד כמה יש להתאמץ בכך? המשנה והתלמוד עוסקים בכך.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 4 6 7 103 154 252 544 665 906 1304 1349 2466 ד ח 50 47 51 208 48 מאמר" popular="11" id="1727" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%92%d7%99%d7%9c%d7%aa-%d7%a8%d7%95%d7%aa/"><h3>מגילת רות</h3><p>סיפורה של רות, של מגילת רות ומדוע נקבע מועד קריאת המגילה בחג שבועות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 17 103 154 252 632 853 881 1349 1459 2063 2466 ד ח 50 47 51 208 48 מאמר" popular="38" id="1730" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%92%d7%99%d7%9c%d7%aa-%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%95%d7%97%d7%92-%d7%94%d7%a9%d7%91%d7%95%d7%a2%d7%95%d7%aa/"><h3>מגילת רות וחג השבועות</h3><p>על הקשר שבין מגילת רות לחג השבועות - על סיפורה של רות המואבייה, על התקופה שבה נכתבה מגילת רות, ועל הסיבה שקוראים אותה בשבועות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 185 233 689 1358 1519 2066 2067 4382 יא יב 52 47 208 48 מאמר" popular="12" id="1736" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%93%d7%95%d7%a2-%d7%91%d7%97%d7%a8%d7%95-%d7%93%d7%95%d7%95%d7%a7%d7%90-%d7%91%d7%a9%d7%9d-%d7%9e%d7%9b%d7%91%d7%99-%d7%9c%d7%90%d7%92%d7%95%d7%93%d7%95%d7%aa-%d7%a1%d7%a4%d7%95%d7%a8/"><h3>מדוע בחרו דווקא בשם "מכבי" לאגודות ספורט?</h3><p>לאורך הגלות היהודים היו מאופיינים בעיקר כעם הספר. כוחם היה במוחם ולא במסת גופם. אחת המטרות של התנועה הציונית הייתה להתנער מהדימוי הגופני המוחלש של היהודי, וזאת ע"י אימוץ המודל של המכבים כדמויות הראויות להערצה ולחיקוי. פרופסור שביט מנתח את יחסה של החברה היהודית לספורט, וכן את מקומו של מרד המכבים בהתפתחות תרבות הגוף בתודעה היהודית.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 122 197 660 1306 1307 1308 1353 1375 1376 ח 50 47 י יא יב 53 מאמר" popular="19" id="1738" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%93%d7%95%d7%a2-%d7%9e%d7%97%d7%9c%d7%95%d7%a7%d7%95%d7%aa-%d7%a6%d7%a8%d7%99%d7%9b%d7%95%d7%aa-%d7%9c%d7%94%d7%aa%d7%a7%d7%99%d7%99%d7%9d/"><h3>מדוע מחלוקות צריכות "להתקיים"?</h3><p>מאמר הדן בשאלות כמו: האין מחלוקת ביטוי לסכסוך ולאי-הסכמה? לחוסר אחדות ולפירוד?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 29 37 105 287 292 622 1137 1273 2081 2082 ה 50 47 259 48 260 מאמר" popular="24" id="1740" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%93%d7%95%d7%a2-%d7%a2%d7%9c%d7%95-%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%99-%d7%a2%d7%99%d7%a8%d7%90%d7%a7-%d7%9c%d7%99%d7%a9%d7%a8%d7%90%d7%9c/"><h3>מדוע עלו יהודי עיראק לישראל?</h3><p>מאז ימי בית ראשון התקיימה זיקה עמוקה בין יהודי עיראק לארץ ישראל אבל עדיין נותרו בעיראק. המאמר מנתח את משמעות ארץ ישראל עבור הקהילה היהודית בעיראק.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 33 35 165 175 184 904 1218 1221 1306 1307 1308 1325 1417 2058 2083 יא יב 52 47 י מאמר" popular="33" id="1741" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%93%d7%a2-%d7%95%d7%90%d7%9e%d7%95%d7%a0%d7%94/"><h3>מדע ואמונה</h3><p>הקשר בין הדת והמדע, נושא רווח מאד בימי-הביניים ובראשית התקופה החדשה, שינה את מהותו שינוי יסודי לאור המדע המודרני. היום המדע והאמונה זרים זה לזה לחלוטין.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 6 35 101 234 908 1304 2038 2084 ד ח 50 47 208 48 מאמר" popular="15" id="1742" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%94%d7%95-%d7%a1%d7%93%d7%a8-%d7%9c%d7%99%d7%9c-%d7%98%d7%95-%d7%91%d7%a9%d7%91%d7%98/"><h3>מהו סדר ליל ט"ו בשבט?</h3><p>מהו סדר ט"ו בשבט ומי עורך אותו? מי קובע מהו סדר טו בשבט וכיצד לערוך אותו?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 122 196 909 1304 1371 2059 2060 ח 50 47 י יא יב 53 מאמר" popular="64" id="1723" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9c%d7%a4%d7%a0%d7%99%d7%9d-%d7%9e%d7%a9%d7%95%d7%a8%d7%aa-%d7%94%d7%93%d7%99%d7%9f-%d7%9c%d7%a7%d7%98-%d7%9e%d7%90%d7%9e%d7%a8%d7%99%d7%9d/"><h3>לפנים משורת הדין - לקט מאמרים</h3><p>האם בקיום "לפנים משורת הדין" אין פגיעה במידת הדין? האם אין התנגשויות בין שני הערכים הללו? הפריט מפנה לשני מאמרים הדנים בנושאים אלו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 5 29 30 81 96 209 229 853 913 1167 1483 1497 1501 1669 2058 2060 2733 2734 ג ז 50 47 208 48 2730 מאמר" popular="18" id="1724" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%90%d7%91%d7%a7%d7%99%d7%9d-%d7%a6%d7%99%d7%91%d7%95%d7%a8%d7%99%d7%99%d7%9d-%d7%91%d7%a0%d7%95%d7%a9%d7%90-%d7%94%d7%a9%d7%91%d7%aa/"><h3>מאבקים ציבוריים בנושא השבת</h3><p>מאבקים ציבוריים בנושא השבת המהווים חלק ממחלוקת רחבה בנושא דמותה של מדינת ישראל כמדינה יהודית ודמוקרטית.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 91 153 250 853 881 1168 1673 1699 2022 2023 ב 50 47 51 208 48 מאמר" popular="12" id="1706" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9c%d7%92-%d7%91%d7%a2%d7%95%d7%9e%d7%a8-%d7%9e%d7%99-%d7%9e%d7%94-%d7%9b%d7%9e%d7%94/"><h3>ל"ג בעומר - מי? מה? כמה?</h3><p>מתי זה ל"ג בעומר ומה הקשר שלו למרד בר כוכבא, מהיכן הגיעו המשחק בחץ וקשת ולמה התנועה הציונית משמעותית בדיון על המועד הזה?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 91 153 250 292 621 1351 1546 1673 1907 ב 50 47 51 208 48 260 מאמר" popular="8" id="1593" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9c%d7%92-%d7%91%d7%a2%d7%95%d7%9e%d7%a8-%d7%92%d7%9c%d7%92%d7%95%d7%9c-%d7%94%d7%97%d7%92-%d7%91%d7%96%d7%99%d7%9b%d7%a8%d7%95%d7%9f-%d7%94%d7%a7%d7%95%d7%9c%d7%a7%d7%98%d7%99%d7%91%d7%99/"><h3>ל"ג בעומר - גלגול החג בזיכרון הקולקטיבי</h3><p>ל"ג בעומר מסמל, כמו חגים יהודים רבים, את הזיקה ההדוקה האדמה ללאום. אך כפי שתקראו במאמר המצורף יש ל-ל"ג בעומר משמעויות נוספות ורבדים רבים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 4 29 91 250 853 881 1168 1304 1672 2022 2038 2039 2040 ב 50 47 208 48 מאמר" popular="17" id="1708" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9c%d7%92-%d7%91%d7%a2%d7%95%d7%9e%d7%a8-%d7%97%d7%92-%d7%94%d7%9e%d7%93%d7%95%d7%a8%d7%95%d7%aa/"><h3>ל"ג בעומר: חג המדורות</h3><p>כולנו מדליקים מדורות בל"ג בעומר. שאלתם את עצמכם פעם למה? בדף בררנו את הקשר בין ל"ג בעומר למדורות ולרבי שמעון בר יוחאי, מרד בר כוכבא והמקובלים בצפת. מבולבלים - גם אנחנו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 184 608 1206 1256 1307 1308 1614 1864 2041 יא יב 52 47 מאמר" popular="14" id="1594" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a2%d7%9c-%d7%a1%d7%a4%d7%a8%d7%95-%d7%a9%d7%9c-%d7%93%d7%95%d7%93-%d7%91%d7%99%d7%90%d7%9c-%d7%9c%d7%90-%d7%91%d7%a9%d7%9e%d7%99%d7%9d-%d7%9e%d7%a1%d7%95%d7%a8%d7%aa-%d7%94%d7%9e%d7%97%d7%a9/"><h3>על ספרו של דוד ביאל - 'לא בשמים`: מסורת המחשבה היהודית החילונית</h3><p>בספרו החדש מתחקה פרופ' דוד ביאל אחר שורשיה הקדומים של החילוניות, ומראה כי באופן מפתיע מקורם נמצא בעולם המסורתי עצמו. ד"ר אריאל פיקאר סבור כי המסקנות העולות מן הספר עשויות לתרום להבנה מעמיקה יותר של החברה הישראלית ויחסיה עם הדת</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 81 116 281 759 853 1306 1330 2042 ז 50 47 258 48 מאמר" popular="53" id="1711" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9c%d7%90%d7%94-%d7%92%d7%95%d7%9c%d7%93%d7%91%d7%a8%d7%92-1911-1970/"><h3>לאה גולדברג (1911–1970)</h3><p>על לאה גולדברג : משוררת, סופרת, מחזאית, מתרגמת וחוקרת ספרות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 68 109 248 249 632 759 881 1864 2049 א 50 47 208 48 מאמר" popular="73" id="1715" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9c%d7%9e%d7%94-%d7%96%d7%9b%d7%a8%d7%95%d7%9f-%d7%94%d7%a9%d7%9b%d7%95%d7%9c-%d7%95%d7%97%d7%92%d7%99%d7%92%d7%aa-%d7%94%d7%a2%d7%a6%d7%9e%d7%90%d7%95%d7%aa-%d7%a7%d7%a9%d7%95%d7%a8%d7%99%d7%9d/"><h3>למה זכרון השכול וחגיגת העצמאות קשורים אחד בשני?</h3><p>במאמר הקצר מתוארת התגלגלותו של יום הזכרון במנגנוני הזכירה הלאומיים, וכן הסיבה הרשמית בעטיה יום הזכרון ויום העצמאות צמודים עקב בצד אגדול.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 19 33 165 412 817 1933 1934 1993 1994 1995 1996 יא יב 52 47 מאמר" popular="14" id="1572" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%99%d7%a6%d7%a8-%d7%94%d7%a8%d7%a2-%d7%9e%d7%95%d7%9c-%d7%99%d7%a6%d7%a8-%d7%94%d7%98%d7%95%d7%91-%d7%94%d7%a7%d7%a8%d7%91-%d7%94%d7%9e%d7%99%d7%aa%d7%95%d7%9c%d7%95%d7%92%d7%99-%d7%a2%d7%a4/"><h3>יצר הרע מול יצר הטוב - הקרב המיתולוגי ע"פ גרסתו של ר' יהודה חסיד</h3><p>תורת המוסר המוצגת ב'ספר חסידים' של ר' יהודה החסיד. על-מנת לקנות משמעות דתית צריך המעשה להיות מנוגד לשאיפותיו ולנטיותיו של האדם, לכן "יצר הרע טוב לאדם". התורה והמצווֹת אינן מבקשות להביא את האדם לחיים טובים ונעימים, אלא להכביד ולהקשות עליו ולהעמידו בניסיון מתמיד, כדי להכשירו לעמידה בניסיון קידוש השם.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 18 29 30 35 170 284 290 378 895 1367 1997 1999 י יא 52 47 258 48 260 מאמר" popular="9" id="1698" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%99%d7%a9%d7%a8%d7%90%d7%9c-%d7%a7%d7%a1%d7%98%d7%a0%d7%a8/"><h3>ישראל קסטנר</h3><p>תאור חייו השנויים במחלוקת של ישראל קסטנר.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 105 292 482 902 2001 2002 2003 4432 ה 50 47 260 48 מאמר" popular="8" id="1575" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%99%d7%a9%d7%a8%d7%90%d7%9c-%d7%94%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%99%d7%9d-%d7%95%d7%94%d7%a2%d7%95%d7%9c%d7%9d-%d7%a4%d7%a8%d7%99%d7%a6%d7%aa-%d7%93%d7%a8%d7%9a/"><h3>ישראל, היהודים והעולם: פריצת דרך</h3><p>מדינת ישראל וקשריה עם יהודי התפוצות ועם הקהילה הבינלאומית (חשיבות היחסים עם האו"ם).</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 16 29 164 176 263 267 1167 1507 2005 2007 יא יב 52 47 י 48 מאמר" popular="43" id="2861" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9b%d7%91%d7%95%d7%93-%d7%94%d7%90%d7%93%d7%9d-%d7%91%d7%9e%d7%a7%d7%a8%d7%90/"><h3>כבוד האדם במקרא</h3><p>המאמר דן בתפיסה המקראית לסוגיית "כבוד האדם". מקור כבודו של האדם במקרא הוא המעמד המיוחד שניתן לו על ידי האל. מעמד זה מתבטא בבריאת האדם ב"צלם אלוהים" ובעובדה שיש דיאלוג בין האדם ובין האל. מעיקרון זה נגזרים ערכים נוספים ויש לו השלכות מעשיות על החוק המקראי.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 66 146 233 290 632 853 881 1519 1520 1722 2008 2009 2480 א ו 50 47 51 208 48 260 מאמר" popular="131" id="1700" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9b%d7%99%d7%91%d7%95%d7%a9-%d7%99%d7%a8%d7%95%d7%a9%d7%9c%d7%99%d7%9d-%d7%95%d7%98%d7%99%d7%94%d7%95%d7%a8-%d7%91%d7%99%d7%aa-%d7%94%d7%9e%d7%a7%d7%93%d7%a9-%d7%91%d7%aa%d7%a7%d7%95%d7%a4%d7%aa/"><h3>כיבוש ירושלים וטיהור בית המקדש בתקופת המכבים</h3><p>מידע על כיבוש ירושלים בידי המקבים וטיהור בית המקדש בתקופת הבית השני - על מרד החשמונאים בירושלים ומלחמתם ביוונים (נגד המלך אנטיוכוס אפיפנס). </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 94 210 621 818 889 1256 1394 1699 2018 2019 ג ז 50 47 208 48 מאמר" popular="29" id="1590" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9b%d7%99%d7%a6%d7%93-%d7%94%d7%aa%d7%a7%d7%91%d7%a2-%d7%99%d7%95%d7%9d-%d7%9b%d7%99%d7%a4%d7%95%d7%a8-%d7%9b%d7%9e%d7%93%d7%95%d7%a8%d7%aa-%d7%94%d7%a9%d7%91%d7%98/"><h3>כיצד התקבע יום כיפור כמדורת השבט?</h3><p>התנועה הציונית הקפידה לזרוק לפח כמעט את כל מצוות התורה, או לחלופין לרוקן אותם ממשמעות דתית ולהעניק להם משמעות חילונית. היוצא מן הכלל הוא יום כיפור. בארי צימרמן מסביר מה הופך יום זה לחריג כל כך בנוף היהודי-ישראלי.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 19 29 30 34 102 111 117 160 205 247 895 1367 1428 1430 1432 ד 50 47 ו ז 51 79 48 208 מאמר" popular="16" id="1591" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9b%d7%99%d7%a6%d7%93-%d7%97%d7%95%d7%92%d7%92%d7%99%d7%9d-%d7%91%d7%aa-%d7%9e%d7%a6%d7%95%d7%95%d7%94-%d7%91%d7%9e%d7%97%d7%a0%d7%94-%d7%a8%d7%99%d7%9b%d7%95%d7%96/"><h3>כיצד חוגגים בת מצווה במחנה ריכוז?</h3><p>בלהה שפר נולדה בשנת 1932 בברלין, גרמניה. בעדותה היא מתארת את חגיגת בת המצווה שלה שחל ביום הגיעם למחנה ברגן-בלזן, ולאחר מכן את חגיגת בר המצווה של אחיה הקטן.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 68 249 1168 1964 1965 1966 2733 4406 4421 א 50 47 208 48 2730 מאמר" popular="10" id="1679" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%99%d7%95%d7%9d-%d7%94%d7%a2%d7%a6%d7%9e%d7%90%d7%95%d7%aa-%d7%97%d7%92-%d7%91%d7%97%d7%91%d7%a8%d7%94-%d7%94%d7%99%d7%a9%d7%a8%d7%90%d7%9c%d7%99%d7%aa-%d7%aa%d7%9e%d7%95%d7%a0%d7%aa-%d7%9e/"><h3>יום העצמאות, חג בחברה הישראלית - תמונת מצב</h3><p>מחשבות ורעיונות סביב יום העצמאות תשע"ג</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 95 107 179 212 253 632 853 881 1363 1397 1399 1926 1973 1974 1975 ג ז 50 47 ה ט י יא 52 208 48 מאמר" popular="31" id="1680" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%99%d7%9e%d7%99-%d7%96%d7%99%d7%9b%d7%a8%d7%95%d7%9f/"><h3>ימי זיכרון</h3><p>זיכרון ומיתוס - צום גדליהו ויום הזיכרון הממלכתי ליצחק רבין. וכן צום עשרה בטבת, צום י"ז בתמוז וצום תשעה באב, הקשורים לירושלים ולחורבן בית המקדש.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 37 105 287 288 567 747 818 889 1944 1945 2081 4413 ה 50 47 259 48 מאמר" popular="48" id="1560" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%99-%d7%91%d7%92%d7%93%d7%90%d7%93-%d7%94%d7%9e%d7%95%d7%93%d7%a8%d7%a0%d7%99%d7%aa/"><h3>יהודי בגדאד המודרנית</h3><p>מאמר הסוקר את קהילת בגדד העתיקה</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 94 210 334 688 1382 1954 1957 2019 3039 3314 ג ז 50 47 208 48 מאמר" popular="75" id="2823" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%99%d7%95%d7%9d-%d7%94%d7%9b%d7%99%d7%a4%d7%95%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%95%d7%99%d7%93%d7%95%d7%99-%d7%9b%d7%a4%d7%a8%d7%94-%d7%95%d7%aa%d7%a9%d7%95%d7%91%d7%94/"><h3>יום הכיפורים: וידוי, כפרה ותשובה</h3><p>דיון במושגים וידוי כפרה ותשובה בהקשר יום כיפור ובהקשר הרחב יותר של הפילוסופיה המקראית המעצבת את התפיסה הדתית היהודית. בהקשר זה נלמדת גם עבודת יום הכיפורים (ויקרא ט"ז) סיפור גן העדן (בראשית ג) ספר יונה, הלכות תשובה לרמב"ם ונוסח תפילת הוידוי הנהוג ביום הכיפורים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 68 249 418 1257 1961 א 50 47 208 48 מאמר" popular="11" id="1677" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%99%d7%95%d7%9d-%d7%94%d7%a2%d7%a6%d7%9e%d7%90%d7%95%d7%aa-%d7%9e%d7%a6%d7%99%d7%95%d7%a0%d7%95%d7%aa-%d7%a8%d7%99%d7%91%d7%95%d7%a0%d7%99%d7%aa-%d7%9c%d7%a6%d7%99%d7%95%d7%a0%d7%95%d7%aa-%d7%a8/"><h3>יום העצמאות - מציונות ריבונית לציונות רוחנית</h3><p>תפיסת "חג העצמאות" כפי שצריכה להיות ע"פ השקפתו של פרופסור אליעזר שביד בספרו "מחזור הזמנים-משמעותם של חגי ישראל"</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 16 17 29 101 147 234 621 818 889 1351 1567 1853 ד ח 50 47 51 208 48 מאמר" popular="15" id="1553" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%98%d7%95-%d7%91%d7%a9%d7%91%d7%98-%d7%92%d7%9c%d7%92%d7%95%d7%9c%d7%95-%d7%a9%d7%9c-%d7%97%d7%92-%d7%97%d7%a7%d7%9c%d7%90%d7%99/"><h3>ט"ו בשבט - גלגולו של חג חקלאי</h3><p>ט"ו בשבט הוא חג עברי קדום שעבר גלגולים רבים ובסוף חזר למקורו הטבעי - מחג חקלאי בעת העתיקה, דרך פולחן בעל מוטיבים מיסטיים מובהקים בקבלת האר"י, ועד שאומץ בחום ע"י התנועה הקיבוצית וקק"ל.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 34 101 147 234 292 297 632 853 881 1853 1919 1920 1921 ד ח 50 47 51 208 48 260 262 מאמר" popular="15" id="1653" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%98%d7%95-%d7%91%d7%a9%d7%91%d7%98-%d7%99%d7%95%d7%9d-%d7%94%d7%95%d7%9c%d7%93%d7%aa-%d7%9c%d7%9b%d7%a0%d7%a1%d7%aa/"><h3>ט"ו בשבט: "יום הולדת" לכנסת</h3><p>ט"ו בשבט תש"ט - היום שבו הפכה האסיפה המכוננת לכנסת הראשונה של מדינת ישראל.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 101 147 202 234 853 1351 1567 1853 1925 ד ח 50 47 51 79 48 208 מאמר" popular="24" id="1554" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%98%d7%95-%d7%91%d7%a9%d7%91%d7%98-%d7%91%d7%90%d7%a8%d7%a5-%d7%95%d7%91%d7%92%d7%95%d7%9c%d7%94-%d7%90%d7%96-%d7%95%d7%94%d7%99%d7%95%d7%9d/"><h3>ט"ו בשבט בארץ ובגולה אז והיום</h3><p>תשובת צוות אתר תרבות.il לשאלה של נורית - "בט"ו בשבט מהנהג הרווח הוא נטיעת עצים. כיצד חגגו אותו לפני הקמת המדינה וכיצד חוגגים אותו היום בחו"ל"?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 184 1219 1220 1256 1356 1507 1930 2734 יא יב 52 47 2730 48 מאמר" popular="44" id="1671" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%99%d7%90%d7%99%d7%a8-%d7%a6%d7%91%d7%9f-%d7%a2%d7%9c-%d7%99%d7%94%d7%93%d7%95%d7%aa-%d7%97%d7%99%d7%9c%d7%95%d7%a0%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%95%d7%9e%d7%94-%d7%a9%d7%91%d7%a0%d7%99%d7%94%d7%9f/"><h3>יאיר צבן - על יהדות, חילוניות ומה שבניהן</h3><p>יאיר צבן נציג תחיל"ה (תנועה חילונית ישראלית ליהדות הומניסטית) התראיין בנושאים של יהדות וחילוניות ואיך הוא לתפישתו מחבר בין שניהן.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 19 29 34 116 281 599 1906 1907 1908 1909 ז 50 47 258 48 מאמר" popular="38" id="1549" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%97%d7%a0%d7%94-%d7%a1%d7%a0%d7%a9/"><h3>חנה סנש</h3><p>חנה סנש (1944 - 1921) לוחמת ומשוררת, שהפכה לסמל של אידאליזם והקרבה עצמית.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 105 274 452 1266 1453 1522 1912 ה 50 47 257 48 מאמר" popular="13" id="1644" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%97%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%a4%d7%a1%d7%99%d7%a4%d7%a1/"><h3>חרות - פסיפס</h3><p>האמן דוד וקשטיין מתאר את תהליך היצירה של פסיפס הרצפה "חֵרוּת", המבוסס על איור מתקופת מלחמת העולם השנייה. באיור נראה פסל החרות שט בים על בסיס שצורתו מגן דויד ובידה של הדמות חרב במקום הלפיד. את הפסיפס יצר וקשטיין יחד עם 120 תלמידים מארבע התחנות לאמנות עכשווית שמופעלות באופקים, רמלה, נצרת וראשל"צ.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 172 195 909 1245 1382 1605 1870 2735 4570 י יא 52 47 יב 53 2730 48 מאמר" popular="30" id="1638" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%97%d7%95%d7%a7-%d7%9c%d7%90-%d7%aa%d7%a2%d7%9e%d7%95%d7%93-%d7%a2%d7%9c-%d7%93%d7%9d-%d7%a8%d7%a2%d7%9a/"><h3>חוק לא תעמוד על דם רעך</h3><p>הפסוקים בספר ויקרא מצווים - "לא תעמוד על דם רעך". בשנת 1998 נחקק חוק "לא תעמוד על רעך", המטיל חובה לסייע לאדם הנמצא בסכנה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 19 34 102 133 160 292 853 1370 1872 1873 1874 1875 1876 3638 ד 50 47 51 260 48 מאמר" popular="31" id="1538" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%97%d7%95%d7%a7%d7%99-%d7%a0%d7%99%d7%a8%d7%a0%d7%91%d7%a8%d7%92-%d7%94%d7%99%d7%95%d7%9d-%d7%91%d7%95-%d7%97%d7%95%d7%a7%d7%99-%d7%92%d7%96%d7%a2-%d7%94%d7%a4%d7%9b%d7%95-%d7%9c%d7%97%d7%95%d7%a7/"><h3>חוקי נירנברג: היום בו חוקי גזע הפכו לחוקי מדינה</h3><p>על מצבם ומעמדם של יהודי גרמניה בשנת 1935 עם התבססות המשטר הנאצי וכניסתם לתוקף של חוקי נירנברג. חוקים שרמסו את זכויותיהם של היהודים, הגדירו מיהו יהודי והיוו את הבסיס לחוקים אנטי יהודיים של המדינה הנאצית.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 184 269 307 334 1417 1778 1789 1790 יא יב 52 47 257 48 מאמר" popular="19" id="1542" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%97%d7%99%d7%93%d7%94-%d7%90%d7%97%d7%aa-%d7%a2%d7%9c-%d7%94%d7%a8-%d7%a1%d7%99%d7%a0%d7%99/"><h3>חידה אחת על הר סיני</h3><p>דיון בשאלה פילוסופית דתית: האם ייתכן שגם המאמינים וגם אלו שאינם מאמינים צודקים. המאמר בנוי סביב חידה (פרדוקס) האמונה במעמד הר סיני.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 35 184 269 632 904 1218 1417 1879 1880 1881 יא יב 52 47 257 48 מאמר" popular="6" id="1640" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%97%d7%99%d7%99%d7%9d-%d7%91%d7%a6%d7%99%d7%9c%d7%95-%d7%a9%d7%9c-%d7%a4%d7%90%d7%a8%d7%90%d7%93%d7%95%d7%9b%d7%a1/"><h3>חיים בצילו של פאראדוכס</h3><p>על פאראדוכס שבחיי המאמינים בדת, האמורים להתקיים בו-בזמן בשני מישורים, בין הקדוש לחילוני.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 90 103 154 252 853 881 1168 1349 1350 1835 ב ה 50 47 ד ח 51 208 48 מאמר" popular="28" id="1620" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%97%d7%92-%d7%94%d7%a9%d7%91%d7%95%d7%a2%d7%95%d7%aa/"><h3>חג השבועות</h3><p>אחד משלושת החגים הנזכרים בתורה והיחיד ללא תאריך. התאריך נקבע על פי ספירת העומר, המתחילה בחג הפסח ומסתיימת בתום שבעה שבועות, ומכאן שם החג. בתורה יש לחג משמעות חקלאית - חג הקציר וחג הביכורים. חז"ל העניקו לו את המשמעות ההיסטורית-לאומית – חג מתן תורה. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 103 154 252 632 853 881 1349 1350 ד ח 50 47 51 208 48 מאמר" popular="64" id="1623" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%97%d7%92-%d7%94%d7%a9%d7%91%d7%95%d7%a2%d7%95%d7%aa-%d7%97%d7%92-%d7%9e%d7%aa%d7%9f-%d7%aa%d7%95%d7%a8%d7%94/"><h3>חג השבועות: חג מתן תורה</h3><p>המידע בדף זה עוסק בחג השבועות - חג מתן תורה, ובקשר בין חג השבועות לחג הפסח.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 89 151 245 632 853 881 1351 1378 1381 ב ו 50 47 51 208 48 מאמר" popular="19" id="2797" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%97%d7%92-%d7%a4%d7%95%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%95%d7%9e%d7%92%d7%99%d7%9c%d7%aa-%d7%90%d7%a1%d7%aa%d7%a8/"><h3>חג פורים ומגילת אסתר</h3><p>על קריאת מגילת אסתר בפורים, על מנהגים הקשורים לקריאת המגילה, מדוע מרעישים בהזכרת השם "המן", בעד ונגד מנהג ההרעשה, ועל ביטול המנהג וצמצום ההרעשה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 67 90 103 152 154 252 334 439 1349 1385 1565 1567 1740 א ו ט 50 47 ב ה ד ח 51 208 48 מאמר" popular="23" id="1528" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%97%d7%92%d7%99%d7%9d-%d7%96%d7%91%d7%97%d7%99-%d7%9e%d7%a9%d7%a4%d7%97%d7%94-%d7%95%d7%97%d7%92%d7%99%d7%92%d7%95%d7%aa-%d7%97%d7%92%d7%99-%d7%94%d7%a7%d7%a6%d7%99%d7%a8-%d7%95%d7%94%d7%97%d7%92/"><h3>חגים, זבחי משפחה וחגיגות: חגי הקציר והחג הגדול</h3><p>חלק ממאמרו של פרופ' מנחם הרן "חגים, זבחי משפחה וחגיגות" העוסק בחגי הקציר: חג הפסח וחג השבועות הקשורים אחד לשני, ובחג הגדול : חג הסוכות. המאמר דן בחוקי החגים ובאופיים בספר דברים במקור הכהני ובספר הקדושה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 16 29 90 99 334 439 1715 1841 1842 ב ה 50 47 ד מאמר" popular="9" id="1530" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%97%d7%92%d7%99%d7%9d-%d7%96%d7%91%d7%97%d7%99-%d7%9e%d7%a9%d7%a4%d7%97%d7%94-%d7%95%d7%97%d7%92%d7%99%d7%92%d7%95%d7%aa-%d7%97%d7%92%d7%99%d7%9d-%d7%95%d7%a2%d7%9c%d7%99%d7%99%d7%94-%d7%9c%d7%a8/"><h3>חגים, זבחי משפחה וחגיגות: חגים ועלייה לרגל</h3><p>חג במקרא הוא עליה לרגל למקדש והתקהלות של שמחה. המאמר דן בחוק המקראי של העליה לרגל ובאפשרויות המימוש המעשיות שלו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 170 172 1471 1848 1849 1851 2641 3931 י יא 52 47 2730 48 מאמר" popular="17" id="2801" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%95%d7%94%d7%9c%d7%95%d7%99%d7%9d-%d7%9c%d7%9e%d7%98%d7%94-%d7%90%d7%91%d6%b9%d7%aa%d7%9d-%d7%9c%d7%90-%d7%94%d6%b8%d7%aa%d7%a4%d7%a7%d7%93%d7%95-%d7%91%d7%aa%d7%95%d7%9b%d7%9d-%d7%a2%d7%9c/"><h3>"והלוים למטה אבֹתם לא הָתפקדו בתוכם" - על חובת השוויון בשירות הצבאי</h3><p>הגמרא במסכת סנהדרין עד. מביאה את האיסור לאדם להרוג אדם אחר גם אם סירובו יגרום למותו. הגמרא מנמקת זאת בכך ש'מאי חזית דדמא דידך סומק טפי' - כלומר דמך אינו אדום יותר, אין עדיפות לחייך על חייו ועל כן אסור לאדם ליטול את חיי חברו ולהציל את עצמו. המאמר שלפניכם בוחן רעיון זה ביחס לחובת שירות לכל.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 101 147 234 638 1262 1351 1567 1853 1854 2084 ד ח 50 47 51 208 48 מאמר" popular="25" id="1625" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%97%d7%95%d7%93%d7%a9-%d7%a9%d7%91%d7%98-%d7%97%d7%95%d7%93%d7%a9%d7%95-%d7%a9%d7%9c-%d7%a8%d7%90%d7%a9-%d7%94%d7%a9%d7%a0%d7%94-%d7%9c%d7%90%d7%99%d7%9c%d7%9f/"><h3>חודש שבט - חודשו של ראש השנה לאילן</h3><p>טו בשבט נקבע בהלכה כיום המציין את התחלת שנת מעשרות חדשה. הקביעה נובעת מכך שחודש שבט הוא חודש של התעוררות עצי הפרי מתרדמת החורף. סביב טו בשבט התפתחו מנהגים שונים שהמרכזי בינהם הוא "סדר טו בשבט". טו בשבט אמנם אינו חג מקראי אך צבעי הטבע בחודש שבט משתקפים יפה בחזון הסוסים של זכריה שארע בכ"ד בשבט.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 65 145 210 632 853 881 1785 1855 1856 1857 1858 א ה ט 50 47 51 208 48 מאמר" popular="289" id="1631" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%97%d7%95%d7%93%d7%a9-%d7%aa%d7%a9%d7%a8%d7%99-%d7%94%d7%aa%d7%97%d7%9c%d7%aa-%d7%94%d7%a9%d7%a0%d7%94/"><h3>חודש תשרי: התחלת השנה</h3><p>על מקור השם "תשרי", על התחלת השנה העברית, על ראש השנה שחל בא-ב בתשרי ומהווה את יום הדין לאדם ולעולם, על המשמעות של תקיעת שופר בראש השנה ועל תפילת "וּנְתַנֶה תוקף".</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 179 853 1194 1364 1503 1711 1814 י יא 52 47 מאמר" popular="31" id="1481" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%96%d7%9b%d7%a8%d7%95%d7%9f%d7%a9%d7%9b%d7%97%d7%94-%d7%95%d7%94%d7%99%d7%a1%d7%98%d7%95%d7%a8%d7%99%d7%94/"><h3>זכרון,שכחה והיסטוריה</h3><p>ציטוטים בנושא זכרון שכחה והיסטוריה</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 16 29 66 146 853 881 1168 1520 1722 1822 1823 א ו 50 47 51 מאמר" popular="16" id="1484" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%97%d7%92-%d7%94%d7%97%d7%a0%d7%95%d7%9b%d7%94-%d7%97%d7%92-%d7%94%d7%90%d7%95%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%97%d7%92-%d7%94%d7%90%d7%a9/"><h3>חג החנוכה: חג האורים, חג האש</h3><p>המידע בדף זה עוסק בהבנת הקשר בין חג החנוכה להדלקת הנרות ולציון האור כמוטיב משמעותי בחג ובסמליו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 89 151 245 723 1223 1378 1381 ב ו 50 47 51 208 48 מאמר" popular="17" id="1523" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%97%d7%92-%d7%94%d7%a4%d7%95%d7%a8%d7%99%d7%9d/"><h3>חג הפורים</h3><p>חג הפורים, חג הצלת ישראל מיד המן ותומכיו, נחוג מדי שנה בי"ד באדר, הוא היום שבו נחו היהודים מאויביהם כפי שמתואר במגילת אסתר (ט, יז). אולם, הרקע ההיסטורי של חג זה ושל המאורעות המוזכרים במגילת אסתר הוא כה מעורפל, עד שמבקרי המקרא הציעו הצעות שונות ומשונות בדבר מוצא החג, תוך התעלמות מן הפרטים ההיסטוריים שבמגילה</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 90 100 211 455 904 1385 1740 3457 ב ה 50 47 ד ח 208 48 מאמר" popular="15" id="2791" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%95%d7%99%d7%a9%d7%a8%d7%90%d7%9c-%d7%95%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%94-%d7%99%d7%95%d7%a9%d7%91%d7%99%d7%9d-%d7%91%d7%a1%d7%95%d7%9b%d7%95%d7%aa-%d7%a9%d7%9e%d7%95%d7%90%d7%9c-%d7%91-%d7%99/"><h3>"וישראל ויהודה יושבים בסוכות" (שמואל ב יא 11)</h3><p>לסוכות בעולם העתיק, שימושים רבים. המאמר סוקר שימושים אלה תוך עיון בפסוקים ובעזרת השוואה לסוכות בנות ימנו במקומות שונים בעולם.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 157 718 1471 1483 1501 1811 1812 1813 2732 51 47 2730 48 מאמר" popular="23" id="2792" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%96%d7%94%d7%95%d7%aa-%d7%a2%d7%a8%d7%91%d7%99%d7%aa-%d7%91%d7%9e%d7%93%d7%99%d7%a0%d7%94-%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%99%d7%aa-%d7%95%d7%93%d7%9e%d7%95%d7%a7%d7%a8%d7%98%d7%99%d7%aa/"><h3>זהות ערבית במדינה יהודית ודמוקרטית</h3><p>המאמר מציג את הרקע ההיסטורי ומערכת היחסים שבין היהודים לערבים החל ממלחמת השחרור. כמו כן מציג המאמר נתונים לגבי השאלה כיצד הערבים והיהודים מעריכים את היחסים ביניהם.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 33 37 165 269 646 1224 1788 1789 1790 1791 2641 יא יב 52 47 257 48 מאמר" popular="33" id="1473" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%aa%d7%92%d7%9c%d7%95%d7%aa-%d7%a7%d7%95%d7%9c%d7%a7%d7%98%d7%99%d7%91%d7%99%d7%aa-%d7%95%d7%9e%d7%a2%d7%9e%d7%93-%d7%94%d7%a8-%d7%a1%d7%99%d7%a0%d7%99-%d7%90%d7%a6%d7%9c-%d7%94%d7%a8%d7%9e/"><h3>התגלות קולקטיבית ומעמד הר סיני אצל הרמב"ם ומפרשיו : נרבוני, שם טוב ואברבנאל</h3><p>האם הנבואה מיוחדת לעם ישראל? המאמר עומד על שיטת הרמב"ם בנוגע לנבואה ועל האופן שבו הוא מסביר את מעמד הר סיני לאור שיטתו זו. בהמשך מובאים דברי פרשי הרמב"ם המציגים גישות נוספות ושונות בסוגיה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 16 37 187 290 347 1222 1779 1781 1782 2244 2939 י יא יב 53 47 260 48 258 מאמר" popular="10" id="1469" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a8%d7%a7%d7%a2-%d7%94%d7%9e%d7%93%d7%99%d7%a0%d7%99-%d7%95%d7%a4%d7%a2%d7%99%d7%9c%d7%95%d7%aa%d7%95-%d7%a9%d7%9c-%d7%a8%d7%91-%d7%91%d7%91%d7%91%d7%9c-%d7%a4%d7%a2%d7%99%d7%9c%d7%95%d7%aa/"><h3>הרקע המדיני ופעילותו של רב בבבל: פעילותו של רב נגד השפעת דת מזדא</h3><p>מאמר זה עוקב אחרי פעילותו של רב בתחומי ההנהגה הדתית על רקע עלייתה של שושלת חדשה לשלטון בפרס, ומתאר בקווים כלליים את המצב הפוליטי-הדתי שנתהווה בבבל בימי פעילותו הציבורית של רב בשנים 247-219, ואת תגובותיו המשוערות של הציבור היהודי בבבל, על יסוד עיון בכמה מדבריו של רב, שנאמרו על ידו בציבור בבבל.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 65 94 145 210 853 908 1394 1785 1855 א ה ט 50 47 ג ז 51 208 48 מאמר" popular="99" id="1471" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a9%d7%9b%d7%a0%d7%99%d7%9d-%d7%9e%d7%aa%d7%9b%d7%95%d7%a0%d7%a0%d7%99%d7%9d-%d7%9c%d7%99%d7%9e%d7%99%d7%9d-%d7%94%d7%a0%d7%95%d7%a8%d7%90%d7%99%d7%9d/"><h3>השכנים מתכוננים לימים הנוראים</h3><p>כולנו מתכוננים לאירועים משמחים ועצובים - האם גם בלוח השנה יש תקופה של הכנה? אז מה התוכן שלה? כמה מילים על חודש אלול והמנהגים המיוחדים שלו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 178 197 692 1217 1364 1696 1698 י יא 52 47 יב 53 מאמר" popular="25" id="1445" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a4%d7%95%d7%9c%d7%9e%d7%95%d7%a1-%d7%a2%d7%9c-%d7%94%d7%97%d7%9b%d7%9e%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%97%d7%99%d7%a6%d7%95%d7%a0%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%91%d7%a1%d7%a4%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%a9/"><h3>הפולמוס על החכמות החיצוניות בספרות השו"ת : עיון בשלש גישות בשאלת היחס לתרבו...</h3><p>המאמר מציג גישות של שלשה חכמים, הריב"ש - ר' יצחק בר ששת, הרדב"ז - ר' דוד בן אבי זמרא והרא"ם - ר' אליהו מזרחי, המציגים עמדות שונות של פתיחות וסגירות ביחס לחכמות חיצוניות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 156 292 526 853 1704 1706 51 47 260 48 מאמר" popular="96" id="1448" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a7%d7%95-%d7%94%d7%99%d7%a8%d7%95%d7%a7-%d7%95%d7%94%d7%a7%d7%95-%d7%94%d7%a1%d7%92%d7%95%d7%9c/"><h3>הקו הירוק והקו הסגול</h3><p>על קוי הגבול של מדינת ישראל עם מדינות ערב השכנות: הנסיבות ההיסטוריות של היווצרותם, מעמדם המשפטי והמורכבות שלהם.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 105 1206 1637 4417 ה 50 47 מערך-שיעור" popular="58" id="8500" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a0%d7%a9%d7%99%d7%90-%d7%9e%d7%93%d7%99%d7%a0%d7%aa-%d7%99%d7%a9%d7%a8%d7%90%d7%9c/"><h3>נשיא מדינת ישראל</h3><p>מערך שיעור על תפקידי הנשיא במדינת ישראל. השיעור משלב למידה קבוצתית והעברה לפני הכיתה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 187 853 909 1306 1307 1308 1636 3122 י יא יב 53 47 מערך-שיעור" popular="25" id="8495" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a1%d7%95%d7%92%d7%99%d7%94-%d7%a2%d7%9c-%d7%94%d7%93%d7%9c%d7%a7%d7%aa-%d7%a0%d7%a8-%d7%97%d7%a0%d7%95%d7%9b%d7%94/"><h3>סוגיה על הדלקת נר חנוכה</h3><p>לימוד סוגיה דרך הדלקת הנרות בחנוכה - כמה נרות בכל יום. המערך משלב לימוד עצמי מונחה של התלמידים בדיון משותף על הסוגיה והמבנה שלה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 8 103 154 853 908 1636 ד ח 50 47 51 מערך-שיעור" popular="69" id="8494" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9e%d7%92%d7%99%d7%9c%d7%aa-%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%91%d7%99%d7%9f-%d7%9e%d7%92%d7%93%d7%a8-%d7%9c%d7%a7%d7%91%d7%9c%d7%aa-%d7%94%d7%96%d7%a8/"><h3>מגילת רות – בין מגדר לקבלת הזר</h3><p>בשיעור זה נבחן את הערכים המובאים במגילת רות הנקראת בשבועות. במגילה זו מתגלים מגוון ערכים המועלים על נס בקריאת המגילה בשבועות: עזרה לזולת, קבלת הזר, מקומה של האישה כגורמת שינוי.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 350 853 1637 2596 3020 3421 4278 51 47 מערך-שיעור" popular="16" id="8490" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9e%d7%99%d7%93%d7%95%d7%aa-%d7%a9%d7%9c-%d7%99%d7%99%d7%97%d7%95%d7%a1/"><h3>מידות של ייחוס</h3><p>בשיעור הזה יילמֵד הסיפור החסידי "מידות של ייחוס". הסיפור מתאר רגע חשוב בכינונה של משפחה חדשה: שתי משפחות המוצָא של החתן והכלה נפגשות לכבוד אירוסי הזוג הצעיר. שתי המשפחות הן משפחות חשובות ומיוחסות בחברה החסידית, ואף על פי כן, כל אחת מהן בוחרת בדרך אחרת להציג את המעלות של המשפחה. דרך הסיפור החסידי נבחן את הדרך שלנו להציג את הזהות האישית שלנו ואת זו של אנשים אחרים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 853 908 1304 1637 2596 3421 4278 51 47 מערך-שיעור" popular="40" id="8486" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%97%d7%95%d7%9e%d7%95%d7%aa-%d7%a9%d7%9c-%d7%93%d7%9e%d7%99%d7%95%d7%9f/"><h3>חומות של דמיון</h3><p>בשיעור זה יילמד הסיפור החסידי "חומות של דמיון" שסיפר הבעל שם טוב. הסיפור מתאר את דרכו של האדם המאמין המחפש את הקִרבה לאלוהיו. באמצעות הסיפור נעסוק באתגרים אישיים מחיי התלמידים ובעיקר בתובנה כי לא פעם המחסום העיקרי שלנו הוא מחסום פנימי.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 853 908 1305 1306 1307 1308 1637 2596 3421 4278 51 47 מערך-שיעור" popular="97" id="8484" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%94%d7%93%d7%a8%d7%9a-%d7%94%d7%99%d7%90-%d7%94%d7%91%d7%99%d7%aa/"><h3>הדרך היא הבית</h3><p>בשיעור זה נבחן את היחס בין הדרך והמטרה אליה הדרך מובילה. בלימוד זה נשלב שיר, סיפור חסידי ותמונה. השיעור כולל לימוד עצמי.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 152 853 908 1304 1305 1636 2596 4278 51 47 מערך-שיעור" popular="23" id="8482" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%90%d7%9d-%d7%90%d7%a0%d7%99-%d7%9e%d7%a7%d7%a4%d7%99%d7%93-%d7%96%d7%94-%d7%9c%d7%90-%d7%90%d7%95%d7%9e%d7%a8-%d7%a9/"><h3>אם אני מקפיד זה לא אומר ש...</h3><p>במערך שיעור זה נברר מה המשמעות של הקפדה על ערכים בתוך חברה ואיך מתייחסים לכאלו שאינם מקפידים. אנו נגש לנושא הזה דרך סיפור חסידי העוסק בחג הפסח.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 145 213 853 908 1304 1305 1636 2178 3049 4396 51 47 מערך-שיעור" popular="184" id="8481" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%97%d7%98%d7%90-%d7%a9%d7%95%d7%a4%d7%a8-%d7%95%d7%95%d7%99%d7%93%d7%95%d7%99-%d7%91%d7%a2%d7%a9%d7%a8%d7%aa-%d7%99%d7%9e%d7%99-%d7%aa%d7%a9%d7%95%d7%91%d7%94/"><h3>חטא, שופר ווידוי בעשרת ימי תשובה</h3><p>מה אנחנו מגדירים כחטא? האם אנחנו מודעים תמיד לכך שאנחנו עושים מעשים לא ראויים? מה מסמל השופר בחיינו?האם אדם אחד יכול למלא תפקיד של שופר בחיינו? שיעור פעיל בשילוב קולנוע</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 101 147 573 853 1304 1305 1636 ד ח 50 47 51 מערך-שיעור" popular="127" id="8471" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9b%d7%99-%d7%94%d7%90%d7%93%d7%9d-%d7%a2%d7%a5-%d7%94%d7%a9%d7%93%d7%94/"><h3>"כי האדם עץ השדה"</h3><p>מטרת השיעור היא הכרת הפתגם "כי האדם עץ השדה" ודיון בפרשנויות שונות בנוגע לפתגם.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 81 117 853 1304 1435 1527 1636 3699 4481 ז 50 47 מערך-שיעור" popular="35" id="8465" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-%d7%a9%d7%91%d7%99%d7%a2%d7%99-%d7%97%d7%99%d7%91%d7%95%d7%a8-%d7%91%d7%99%d7%9f-%d7%aa%d7%9e%d7%95%d7%a0%d7%94-%d7%9c%d7%98%d7%a7%d7%a1%d7%98/"><h3>שיעור שביעי: חיבור בין תמונה לטקסט</h3><p>בשיעור זה, התלמידים נותנים משוב לעבודות של חבריהם ומכינים את התמונות של עצמם לתצוגה על ידי כתיבת "הצהרת אמן" ובחירת טקסטים שילוו את עבודותיהם.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 81 117 853 1304 1435 1507 1527 1636 3699 4481 ז 50 47 מערך-שיעור" popular="232" id="8464" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-%d7%a9%d7%9c%d7%99%d7%a9%d7%99-%d7%a2%d7%a8%d7%9b%d7%99%d7%9d/"><h3>שיעור שלישי: ערכים</h3><p>בשיעור זה, התלמידים בוחנים את ערכיהם האישיים ויוצרים קולאז' שמשקף ערכים אלה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 81 117 853 1304 1435 1527 1636 3699 4481 4544 ז 50 47 מערך-שיעור" popular="27" id="8462" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-%d7%a9%d7%99%d7%a9%d7%99-%d7%aa%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%93-%d7%94%d7%a7%d7%94%d7%99%d7%9c%d7%94-%d7%a9%d7%9c%d7%9b%d7%9d/"><h3>שיעור שישי: תיעוד הקהילה שלכם</h3><p>בשיעור זה, התלמידים בוחנים את המשמעות של קהילה ומתחילים לצלם תמונות שמתארות את הקהילה שלהם.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 81 117 853 1304 1435 1527 1636 3699 4481 4544 ז 50 47 מערך-שיעור" popular="41" id="8454" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-%d7%97%d7%9e%d7%99%d7%a9%d7%99-%d7%91%d7%97%d7%99%d7%a0%d7%aa-%d7%94%d7%a2%d7%a8%d7%9b%d7%99%d7%9d-%d7%94%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%99%d7%99%d7%9d-%d7%9c%d7%a2%d7%95/"><h3>שיעור חמישי: בחינת הערכים היהודיים לעומק</h3><p>באמצעות הפעילויות השונות המובאות בשיעור זה, התלמידים בוחנים את המשמעות ואת הרלוונטיות של הערכים היהודיים לחייהם</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 81 117 853 1304 1435 1507 1527 1636 3699 4481 ז 50 47 מערך-שיעור" popular="132" id="8452" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-%d7%a8%d7%91%d7%99%d7%a2%d7%99-%d7%a2%d7%a8%d7%9b%d7%99%d7%9d-%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%99%d7%99%d7%9d/"><h3>שיעור רביעי: ערכים יהודיים</h3><p>בשיעור זה עוברים התלמידים מדיון על ערכים אישיים לדיון על ערכים יהודיים. התלמידים ינסו לזהות מה הם הערכים היהודיים העולים מתוך תמונותיו של ציון עוזרי ויתחילו בהכנת רשימה של ערכים יהודיים מרכזיים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 81 117 853 1304 1435 1527 1636 2922 3699 4481 ז 50 47 מערך-שיעור" popular="55" id="8449" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-%d7%a9%d7%a0%d7%99-%d7%9e%d7%94-%d7%a2%d7%95%d7%a9%d7%94-%d7%aa%d7%9e%d7%95%d7%a0%d7%94-%d7%9c%d7%aa%d7%9e%d7%95%d7%a0%d7%94-%d7%98%d7%95%d7%91%d7%94/"><h3>שיעור שני: מה עושה תמונה לתמונה טובה?</h3><p>בשיעור זה, התלמידים יבחנו את מרכיביו של התצלום כדי לבדוק מה הם הדברים שעושים תמונה לתמונה טובה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 81 117 853 1304 1435 1527 1636 3431 3699 4481 4571 ז 50 47 מערך-שיעור" popular="86" id="8447" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-%d7%a8%d7%90%d7%a9%d7%95%d7%9f-%d7%94%d7%aa%d7%91%d7%95%d7%a0%d7%a0%d7%95%d7%aa-%d7%91%d7%aa%d7%a6%d7%9c%d7%95%d7%9d/"><h3>שיעור ראשון: התבוננות בתצלום</h3><p>בשיעור זה, התלמידים מתרגלים התבוננות מעמיקה בתמונה ואוריינות ויזואלית על ידי אמירות אובייקטיביות וסובייקטיביות על תמונה, ולאחר מכן מגיבים לתמונה באמצעות כתיבה יצירתית.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 6 7 8 66 81 146 853 908 1304 1305 1520 1636 1641 2191 3129 א ו 50 47 51 מערך-שיעור" popular="145" id="8441" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%94%d7%a1%d7%91%d7%99%d7%91%d7%95%d7%9f-%d7%92%d7%9c%d7%92%d7%95%d7%9c%d7%95-%d7%a9%d7%9c-%d7%9e%d7%a0%d7%94%d7%92/"><h3>הסביבון: גלגולו של מנהג</h3><p>בשיעור זה נבחן את משחק הסביבונים בחנוכה לאור תרבויות סמוכות ליהדות שיתכן והשפיעו על תרבותה</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 81 488 853 1304 1637 1889 3020 4395 51 47 מערך-שיעור" popular="340" id="8439" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9e%d7%97%d7%9c%d7%95%d7%a7%d7%aa-%d7%9c%d7%a9%d7%9d-%d7%a9%d7%9e%d7%99%d7%9d/"><h3>מחלוקת לשם שמים</h3><p>מערך שיעור המציע ניסיון לאפיין את המחלוקת הראויה בכיתה, בעזרת הצצה למחלוקת מפורסמת ועתיקה – המחלוקת שבין בית הלל לבית שמאי.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 6 98 853 908 1637 ד 50 47 עזר-הוראה" popular="16" id="8437" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%90%d7%91%d7%95%d7%aa-%d7%a4%d7%a8%d7%a7-%d7%93-%d7%9e%d7%a9%d7%a0%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%9b%d7%94-%d7%9b%d7%96/"><h3>אבות פרק ד, משניות כה-כז</h3><p>בדף זה נלמד שלוש משניות העוסקות בלימוד תורה. המשניות מעלות גישות שונות ביחס לנושא באמצעות שלושה משלים שונים. דף העבודה מעמיד את התלמידים על הדומה והשונה בין הגישות השונות ללימוד.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 81 111 853 908 1364 1636 2611 ו 50 47 מערך-שיעור" popular="122" id="8436" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9e%d7%94%d7%99-%d7%96%d7%94%d7%95%d7%aa/"><h3>מהי זהות?</h3><p>מערך פעילות בנושא זהויות שונות בחברה הישראלית.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 104 105 853 908 1638 2305 2688 ה 50 47 מערך-שיעור" popular="43" id="8435" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a8%d7%91%d7%99-%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%94-%d7%94%d7%9c%d7%95%d7%99/"><h3>רבי יהודה הלוי, חייו וכתביו</h3><p>מערך פעילות במסגרתו יכירו התלמידים את חייו וכתביו של רבי יהודה הלוי, תוך שימת דגש על כתיבתו על ארץ ישראל.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>3 שיעורים ומעלה</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 156 853 908 1250 1304 1305 1637 51 47 מערך-שיעור" popular="77" id="8434" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%94%d7%a9%d7%a4%d7%94-%d7%a9%d7%9c%d7%99/"><h3>השפה שלי</h3><p>בשיעור נתייחס לשפה העברית - שפה מדוברת, שינויים בשפה ושפה תקינה</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 8 97 251 853 908 1401 1636 3299 ג 50 47 208 48 מערך-שיעור" popular="65" id="8433" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%92%d7%a2%d7%92%d7%95%d7%a2%d7%99%d7%9d-%d7%9c%d7%99%d7%a8%d7%95%d7%a9%d7%9c%d7%99%d7%9d/"><h3>געגועים לירושלים</h3><p>למידה משותפת בנושא ירושלים ויום ירושלים</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 146 629 1304 1305 1636 1889 1907 4395 51 47 מערך-שיעור" popular="99" id="8429" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9c%d7%a7%d7%a8%d7%90%d7%aa-%d7%97%d7%92-%d7%94%d7%97%d7%a0%d7%95%d7%9b%d7%94-%d7%94%d7%92%d7%99%d7%91%d7%95%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%a9%d7%9c%d7%99-%d7%95%d7%90%d7%a0%d7%99/"><h3>לקראת חג החנוכה: הגיבורים שלי ואני</h3><p>הצעה לשיעור חינוך לתלמידי חטיבות הביניים. לקראת חג החנוכה שבו אנו מציינים את גבורת המכבים ואת ניצחונם הצבאי המרהיב על היוונים, נזמין את התלמידים לדון במושג "גבורה". מהי גבורה? ומיהו גיבור? כיצד, אם בכלל, יוכלו התלמידים להיות גיבורים בעצמם?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 116 853 908 1455 1636 2142 4025 ז 50 47 מערך-שיעור" popular="40" id="8427" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9e%d7%a0%d7%94%d7%99%d7%92%d7%95%d7%aa-%d7%91%d7%99%d7%9f-%d7%a8%d7%92%d7%a9-%d7%9c%d7%a9%d7%9b%d7%9c/"><h3>מנהיגות בין רגש לשכל</h3><p>מערך פעילות בנושא החלטות של מנהיגים הצריכים לקבל הכרעה קשה. מה המשמעות של קבלת החלטה המעדיפה את השכל על פני הרגש? הנושא הנבחן הוא היחס להסכם השילומים עם גרמניה. השוואה בין דוד בן-גוריון למנחם בגין לגבי התייחסותם להסכם השילומים עם גרמניה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 117 629 853 1636 1637 1759 1889 2989 4395 ז 50 47 מערך-שיעור" popular="72" id="8426" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9e%d7%94%d7%99-%d7%aa%d7%a4%d7%99%d7%9c%d7%94/"><h3>מהי תפילה?</h3><p>מערך שיעור לכיתות ז בנושא "מהי תפילה?"</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 98 123 268 853 1304 1507 1637 4506 ד 50 47 ח מערך-שיעור" popular="160" id="8423" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a2%d7%9c-%d7%a9%d7%9c%d7%95%d7%a9%d7%94-%d7%93%d7%91%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%94%d7%a2%d7%95%d7%9c%d7%9d-%d7%a2%d7%95%d7%9e%d7%93/"><h3>על שלושה דברים העולם עומד</h3><p>שלושת הדברים שבלעדיהם אין לעולם זכות קיום - מהם? לרבי שמעון הצדיק ולרבן שמעון בן גמליאל יש מה לומר בנושא.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 81 117 205 422 853 1636 1889 2288 4395 4489 ז 50 47 79 48 מערך-שיעור" popular="468" id="8422" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%96%d7%94%d7%95%d7%aa-%d7%90%d7%99%d7%a9%d7%99%d7%aa/"><h3>זהות אישית</h3><p>שיעור פתיחה סביב עבודת שורשים וזהות</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 117 321 1376 1430 1432 1637 1889 4395 ז 50 47 מערך-שיעור" popular="137" id="8421" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%94%d7%aa%d7%91%d7%92%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%aa%d7%94%d7%9c%d7%99%d7%9a-%d7%90%d7%95-%d7%9e%d7%94%d7%a4%d7%9a/"><h3>התבגרות: תהליך או מהפך?</h3><p>דיון בשאלה "האם ההתבגרות היא תהליך או מהפך?" באמצעות שיח בין-דורי, התבוננות אישית וניתוח משנה כד, פרק ה, מסכת אבות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 81 111 117 142 1636 1889 4395 ו 50 47 ז מערך-שיעור" popular="158" id="8420" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%91%d7%97%d7%99%d7%a8%d7%94-%d7%91%d7%93%d7%a8%d7%9a/"><h3>בחירה בדרך</h3><p>מערך שיעור בנושא ציוני דרך, מהי בחירה בדרך?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 65 81 94 102 109 853 908 1305 1636 1856 4418 4419 א ה ט 50 47 ג ז ד מערך-שיעור" popular="138" id="8419" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%90%d7%96%d7%a2%d7%a7%d7%94-%d7%a9%d7%95%d7%a4%d7%a8-%d7%95%d7%a6%d7%a4%d7%99%d7%a8%d7%aa-%d7%99%d7%95%d7%9d-%d7%94%d7%96%d7%99%d7%9b%d7%a8%d7%95%d7%9f/"><h3>אזעקה, שופר וצפירת יום הזיכרון</h3><p>מערך פעילות בנושא תקיעת השופר, הצפירה ביום העצמאות ואזעקת "צבע אדום" - מה הם עושים בלבנו?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 156 418 1304 1637 2239 3271 3432 51 47 מערך-שיעור" popular="124" id="8417" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%94%d7%a2%d7%a9%d7%99%d7%a8-%d7%94%d7%a9%d7%9e%d7%97-%d7%91%d7%97%d7%9c%d7%a7%d7%95/"><h3>העשיר השמח בחלקו</h3><p>האם עושר מביא לאושר? תרבות הצריכה הפופולרית ופרקי אבות מציעים שתי תשובות מנוגדות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 116 853 908 1424 1636 1637 2653 ז 50 47 מערך-שיעור" popular="100" id="8415" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%94%d7%a8%d7%a6%d7%9c/"><h3>הרצל</h3><p>מערך שיעור העוסק בבנימין זאב הרצל על בסיס שני שירים שנכתבו עליו שנים רבות אחרי שהציג את חזונו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 116 123 350 853 1304 1637 2596 3177 4278 4507 4508 ז 50 47 ח מערך-שיעור" popular="19" id="8411" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%90%d7%95%d7%a8%d7%97-%d7%92%d7%a1-%d7%a8%d7%95%d7%97-%d7%95%d7%94%d7%99%d7%97%d7%a1-%d7%9c%d7%90%d7%97%d7%a8/"><h3>אורח גס רוח והיחס לאחר</h3><p>במערך הזה נפגוש חסיד שמקבל אדם שאינו נחמד בצורה הכי לבבית שאפשר. האם נכון לנהוג כך? האם הוא עשה את המעשה המתאים? ומה אנחנו יכולים ללמוד מכך?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 81 111 117 695 853 1382 1435 1637 2121 4481 ו 50 47 ז מערך-שיעור" popular="80" id="8404" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%91%d7%a8-%d7%91%d7%aa-%d7%9e%d7%a6%d7%95%d7%95%d7%94/"><h3>בר/בת מצווה: מה השתנה אחרי המסיבה?</h3><p>מה השתנה אחרי שחגגנו בר/בת מצווה? במה שונים החיים שלנו מאלה שהיו יום קודם? מה אנחנו מוכנים לקבל על עצמנו בעקבות ציון בר ובת מצווה? הכלים שישמשו אותנו הם תצלומים של הצלם ציון עוזרי מתוך הסדרה "עדשה יהודית" וטקסטים מתוך התרבות היהודית ישראלית.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 100 270 853 1304 1506 1637 2596 4278 ד ח 50 47 מערך-שיעור" popular="117" id="8401" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%94%d7%9b%d7%9c-%d7%99%d7%97%d7%a1%d7%99/"><h3>הכל יחסי</h3><p>בשיעור זה נלמד את היחס לאחר מתוך סיפור חסידי העוסק באדם השונה והאחר. הסיפור אינו מתרחש בסוכות אבל חובר ומתחבר מאוד לעולם חג הסוכות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 5 96 695 853 1435 1636 1637 3596 3597 4481 ג ז 50 47 מערך-שיעור" popular="192" id="8400" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9e%d7%a7%d7%91%d7%9c%d7%99%d7%9d-%d7%a9%d7%91%d7%aa/"><h3>מקבלים שבת</h3><p>בשיעור נעסוק בקבלת שבת- נשאל מה מיוחד בה, מדוע מציינים אותה, כיצד מציינים אותה, מהי המשמעות של קבלת השבת, האם אנחנו מציינים אירועים נוספים בחיינו שהם דומים במהותם לקבלת שבת?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 148 695 853 1304 1305 1435 1593 1637 2446 2604 4481 51 47 מערך-שיעור" popular="10" id="8397" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a0%d7%a9%d7%99%d7%9d-%d7%9c%d7%95%d7%9e%d7%93%d7%95%d7%aa-%d7%aa%d7%95%d7%a8%d7%94-%d7%a9%d7%95%d7%95%d7%99%d7%95%d7%9f-%d7%94%d7%96%d7%93%d7%9e%d7%a0%d7%95%d7%99%d7%95%d7%aa/"><h3>נשים לומדות תורה?</h3><p>השיעור עוסק בלימוד תורה של נשים, כמקרה פרטי של נושא רחב יותר שהוא שיוויון הזדמנויות וכיצד פועלים כדי להשיג אותו. במהלך השיעור יפיקו התלמידים מידע מתצלום ומטקסט מילולי, ויצלמו בעצמם.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 67 695 853 1435 1636 4386 4399 4400 4481 א ו ט 50 47 מערך-שיעור" popular="24" id="8388" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%97%d7%99%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%95%d7%9b%d7%99%d7%a6%d7%93-%d7%94%d7%99%d7%90-%d7%a7%d7%a9%d7%95%d7%a8%d7%94-%d7%9c%d7%a4%d7%a1%d7%95%d7%a7-%d7%a9%d7%9c%d7%97-%d7%90%d7%aa-%d7%a2%d7%9e%d7%99/"><h3>הקשר בין המושג חירות לפסוק "שלח את עמי"</h3><p>לקראת חג הפסח אנחנו עוסקים במושג חירות. אפשר להציג בפני תלמידים מושג מופשט כזה באמצעות אירועים שהתרחשו במציאות. המשותף לשני האירועים האלה הוא השימוש בפסוק "שלח את עמי" ובעקבות כך הקשר לחג החירות. שיעור פעיל בשילוב צילום</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 30 81 102 695 1304 1305 1435 1636 3582 4397 4481 ד 50 47 מערך-שיעור" popular="13" id="8386" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%99%d7%95%d7%9d-%d7%94%d7%a0%d7%99%d7%a6%d7%97%d7%95%d7%9f-%d7%9c%d7%9b%d7%91%d7%95%d7%93-%d7%97%d7%99%d7%99%d7%9c%d7%99%d7%9d-%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%99%d7%9d-%d7%a9%d7%9c%d7%97%d7%9e%d7%95/"><h3>יום הניצחון</h3><p>בשיעור זה נעסוק בווטראנים - יהודים שהיו חיילים בצבאות בנות הברית ולחמו בנאצים. בליווי תצלום של הצלם ציון עוזרי מתוך הסדרה "עדשה יהודית".</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 30 110 695 1435 1636 2446 4481 4484 4485 ו 50 47 מערך-שיעור" popular="28" id="8381" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9e%d7%99-%d7%90%d7%aa%d7%94-%d7%a2%d7%9d-%d7%94%d7%a1%d7%a4%d7%a8/"><h3>מי אתה 'עם הספר'?</h3><p>מיהו עם הספר? מדוע נקרא כך? מה השתנה במושג? מהי המשמעות לכך שעם הוא "עם ספר"? שיעור פעיל בשילוב צילום.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 123 695 1304 1435 1504 1637 2474 4481 4483 ח 50 47 מערך-שיעור" popular="57" id="8370" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a6%d7%93%d7%a7%d7%94/"><h3>צדקה</h3><p>מהי צדקה? מי נותן ומי המקבל? כיצד נותנים צדקה? בשיעור זה נעמיק במושג צדקה ובמשמעויותיו. הכלים שישמשו אותנו הם תצלומים של הצלם ציון עוזרי מתוך הסדרה "עדשה יהודית" וטקסטים מתוך התרבות היהודית-ישראלית.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 33 37 122 206 563 1206 1245 1667 1668 ח 50 47 79 48" popular="6" id="1434" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a1%d7%9b%d7%9e%d7%99-%d7%a7%d7%93%d7%9d-%d7%a0%d7%99%d7%a9%d7%95%d7%90%d7%99%d7%9f-%d7%a7%d7%93%d7%95%d7%9e%d7%99%d7%9d/"><h3>הסכמי קדם-נישואין קדומים</h3><p>השימוש בהסכמי קדם-נישואין שמטרתם להגן על זכויותיה המשפטיות של האישה נתפס בדרך כלל כחידוש מודרני. אך למעשה, הסכמים כאלו היו נפוצים מאוד בקרב קהילות יהודיות לאורך הדורות, והם זכו ליחס חיובי מצד הפוסקים. ד"ר אילת סג"ל מתארת את הרקע שהוביל ליצירתם של הסכמים אלו, ואת השפעתם על המציאות המשפחתית והמשפטית של נשים יהודיות</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 96 209 612 853 882 1351 1500 1669 1671 3885 ג ז 50 47 208 48 מאמר" popular="11" id="1435" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a2%d7%91%d7%95%d7%93%d7%94-%d7%91%d7%97%d7%95%d7%a7%d7%99-%d7%94%d7%aa%d7%95%d7%a8%d7%94-%d7%93-%d7%99%d7%9e%d7%99-%d7%9e%d7%a0%d7%95%d7%97%d7%94-%d7%97%d7%95%d7%a7-%d7%94%d7%a9%d7%91/"><h3>העבודה בחוקי התורה: ד. ימי מנוחה - חוק השבת (דב' ה, יב-טו בהשוואה לשמ' כ ח-יא)</h3><p>חוק השבת מופיע במספר הבדלים בעשרת הדברות בשמות ובדברים. המאמר דן בהבדלים הללו ובאופי השבת ומשמעותה על פי שני המקורות</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 33 37 165 269 377 1206 1663 1664 1770 2641 4394 יא יב 52 47 257 48 מאמר" popular="16" id="1432" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a1%d7%95%d7%93%d7%95%d7%aa-%d7%a9%d7%9c-%d7%9e%d7%95%d7%a8%d7%94-%d7%94%d7%a0%d7%91%d7%95%d7%9b%d7%99%d7%9d/"><h3>הסודות של מורה הנבוכים</h3><p>בהקדמה לספר החשוב ביותר בפילוסופיה היהודית, משביע הרמב"ם את הקורא להימנע מלחלוק את סתריו של הספר עם אנשים אחרים. בכך קיווה הרמב"ם שלתורתו לא יהיו מתווכים. אולם מאז שחיבור זה ראה אור, מפירים תלמידיו ומפרשיו את הוראתו ללא הרף. ד"ר מיכה גודמן, המשלים בימים אלו את הספר הראשון בעברית העוסק כולו במורה נבוכים, מסביר מדוע בחר גם הוא לנסות ולחשוף את סודותיו</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 105 141 274 1343 1450 1824 2377 2733 2978 ה 50 47 257 48 2730 יצירה" popular="9" id="8363" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a9%d7%90%d7%a8%d7%aa%d7%99-%d7%94%d7%9b%d7%9c-%d7%9e%d7%90%d7%97%d7%95%d7%a8-6/"><h3>השארתי הכל מאחור 6</h3><p>גלויה מתוך סדרת גלויות שיצר הצלם טל אדלר, המציגה פליטים ומהגרים החיים בישראל. על הגלויה מצולמת טרונאך, עולה חדשה מאתיופיה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>יצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 18 29 30 105 141 274 1343 2377 2978 ה 50 47 257 48 יצירה" popular="11" id="8360" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a9%d7%90%d7%a8%d7%aa%d7%99-%d7%94%d7%9b%d7%9c-%d7%9e%d7%90%d7%97%d7%95%d7%a8-5/"><h3>השארתי הכל מאחור 5</h3><p>גלויה מתוך סדרת גלויות שיצר הצלם טל אדלר, המציגה פליטים ומהגרים החיים בישראל. על הגלויה מצולמים מרקוס ובוג'אנה בלאם, עולים חדשים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>יצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 29 30 105 141 274 1343 1450 1824 2377 2978 ה 50 47 257 48 יצירה" popular="7" id="8356" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a9%d7%90%d7%a8%d7%aa%d7%99-%d7%94%d7%9b%d7%9c-%d7%9e%d7%90%d7%97%d7%95%d7%a8-3/"><h3>השארתי הכל מאחור 3</h3><p>גלויה מתוך סדרת גלויות שיצר הצלם טל אדלר, המציגה פליטים ומהגרים החיים בישראל. על הגלויה מצולמים אמרה טבאבו, עולה מאתיופיה, ובני משפחתו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>יצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 18 29 30 102 141 274 1305 1343 2377 3268 3436 4393 ד 50 47 257 48 יצירה" popular="11" id="8354" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a9%d7%90%d7%a8%d7%aa%d7%99-%d7%94%d7%9b%d7%9c-%d7%9e%d7%90%d7%97%d7%95%d7%a8-2/"><h3>השארתי הכל מאחור 2</h3><p>גלויה מתוך סדרת גלויות שיצר הצלם טל אדלר, המציגה פליטים ומהגרים החיים בישראל. על הגלויה מצולמת אליס דויטש, ניצולת שואה ילידת יוגוסלביה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>יצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 18 34 35 185 292 710 817 1546 1611 1612 יא יב 52 47 260 48 מאמר" popular="12" id="1416" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%9c%d7%90%d7%95%d7%9e%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%99%d7%aa-%d7%9b%d7%9c%d7%90%d7%95%d7%9e%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%90%d7%aa%d7%a0%d7%99%d7%aa-%d7%94%d7%aa%d7%94%d7%95/"><h3>הלאומיות היהודית כלאומיות אתנית: התהוות הלאומיות היהודית</h3><p>המאמר בוחן באיזו מידה תואמת התזה של אנטוני סמית על תנועות לאומיות את התהוות הלאומיות היהודית. לצורך כך הא מנתח את תפיסת העולם של האינטליגנציה היהודית שראתה באמנציפציה ובהשתלבות בחברת הרוב את הבסיס לתכניתה האידיאולוגית. במקביל נבחן התפקיד שהיה לרבנים 'מבשרי הציונות' ביצירת מסה משמעותית של תומכים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 17 29 92 116 197 266 448 882 1205 1353 1354 1355 1613 1614 2244 50 47 ז י יא יב 53 257 48 258 מאמר" popular="66" id="1417" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%9c%d7%9c-%d7%95%d7%a9%d7%9e%d7%90%d7%99/"><h3>הלל ושמאי</h3><p>הלל ושמאי עומדים בצומת דרכים היסטורי בתולדות תורה שבעל-פה. הם האחרונים לתקופת הזוגות, לתקופות הקדומות, והראשונים לתקופת התנאים. יחידת הלימוד סוקרת את מקצת פועלם של הלל ושמאי בעיקר בפן ההלכתי , ומראה כי יש במפעלם גם המשך של מה שקדם להם וגם חידוש.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 16 29 197 266 853 1168 1353 1375 1616 1617 2294 י יא יב 53 47 257 48 מאמר" popular="38" id="1419" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%9e%d7%97%d7%9c%d7%95%d7%a7%d7%aa-%d7%a2%d7%9c-%d7%a7%d7%91%d7%99%d7%a2%d7%aa-%d7%94%d7%97%d7%95%d7%93%d7%a9/"><h3>המחלוקת על קביעת החודש</h3><p>לימוד המשנה על מחלוקתם של רבן גמליאל ור' יהושע על קביעת החודש</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 17 29 169 195 853 909 1386 1568 2641 י יא 52 47 יב 53 מאמר" popular="12" id="1383" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%97%d7%95%d7%91%d7%94-%d7%a9%d7%9c-%d7%a8%d7%95%d7%a4%d7%90-%d7%9c%d7%a8%d7%a4%d7%90-%d7%9e%d7%a7%d7%95%d7%a8%d7%94-%d7%91%d7%90%d7%91%d7%93%d7%aa-%d7%92%d7%95%d7%a4%d7%95/"><h3>החובה של רופא לרפא - מקורה ב"אבדת גופו"</h3><p>הצגת פירוש הרמב"ם למשנה שבה ישנה חובת הרופא לרפא מתוך "אבדת גופו".</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 19 30 35 38 178 393 818 889 1487 1555 1557 2734 י יא 52 47 2730 48 מאמר" popular="19" id="1380" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%96%d7%a8%d7%9d-%d7%94%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%99-%d7%a7%d7%95%d7%a0%d7%a1%d7%a8%d7%91%d7%98%d7%99%d7%91%d7%99/"><h3>הזרם היהודי קונסרבטיבי</h3><p>על התפתחותה של התנועה הקונסרבטיבית באירופה ובארצות הברית. תנועה שבמרכזה בית מדרש לרבנים אשר מקבלים את הקדמה והמחקר בברכה יחד עם שמירה על המסורת.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 16 29 152 246 334 404 1550 1563 1564 1565 4388 51 47 208 48 מאמר" popular="10" id="1382" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%97%d7%92-%d7%91%d7%9e%d7%a7%d7%a8%d7%90-%d7%95%d7%96%d7%9e%d7%9f-%d7%9e%d7%a7%d7%95%d7%93%d7%a9/"><h3>החג במקרא וזמן מקודש</h3><p>חג הפסח במקרא הוא זכר ליציאת מצרים ואין קשר גלוי בינו לבין חקלאות. נוספת לכך העובדה שחגיגת הפסח נעשת בחיפזון בשונה מחגיגת סוכות הנעשית באריכות, הבחנה המבטאת את יחסו המיוחד של חג הפסח לאירוע היסטורי מכונן - יציאת מצרים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 34 185 292 710 813 1380 1453 יא יב 52 47 260 48 מאמר" popular="24" id="1369" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%93%d7%99%d7%95%d7%9f-%d7%94%d7%90%d7%99%d7%93%d7%99%d7%90%d7%95%d7%9c%d7%95%d7%92%d7%99-%d7%91%d7%a6%d7%99%d7%95%d7%a0%d7%95%d7%aa-%d7%91%d7%a2%d7%a7%d7%91%d7%95%d7%aa-%d7%9b%d7%99%d7%a0/"><h3>הדיון האידיאולוגי בציונות בעקבות כינון המדינה</h3><p>הצגת העמדות השונות בנושא הרעיון הציוני לאחר הקמתה של מדינת ישראל ומשמעותה של הזהות היהודית בתפוצות. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 34 35 185 292 720 1206 1257 1515 יא יב 52 47 260 48 מאמר" popular="24" id="1373" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%95%d7%99%d7%9b%d7%95%d7%97%d7%99%d7%9d-%d7%94%d7%9e%d7%a2%d7%a9%d7%99%d7%99%d7%9d-%d7%a9%d7%9c-%d7%94%d7%a6%d7%99%d7%95%d7%a0%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%a8%d7%95%d7%97%d7%a0%d7%99%d7%aa/"><h3>הויכוחים המעשיים של הציונות הרוחנית</h3><p>אחד העם היה רחוק מלזלזל בצרכי השעה, כותב אור שרף, אבל ביקש לעורר מודעות לסכנה הטמונה בשקיעה בהן תוך הזנחת העתיד. הפולמוס שהסעיר את אנשי הציונות הרוחנית, על מעשה ופנטזיה, על מחיר החזון ועל מי שמשלמו, ובעיקר על טובת הכלל וטובת הפרט, תקף היום ממש כפי שהיה בעבר.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 107 179 253 621 1359 1363 1399 1503 ה ט 50 47 י יא 52 208 48 מאמר" popular="14" id="1357" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%90%d7%9d-%d7%90%d7%a0%d7%95-%d7%a4%d7%98%d7%95%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%9e%d7%96%d7%99%d7%9b%d7%a8%d7%95%d7%9f-%d7%aa%d7%a9%d7%a2%d7%94-%d7%91%d7%90%d7%91/"><h3>האם אנו פטורים מזיכרון תשעה באב?</h3><p>גם השנה, כבכל שנה, נדלג ברגל קלה על פני תשעה באב. גם היודעים, הסבורים אולי, כחבריו של ברל ב"גדוד" שבמצרים, כי "כבר נגאלנו", וגם הבורים, על בניהם ובשעה טובה כבר נכדיהם, ישאו עיניים לעבר חג האהבה המקומי בט"ו באב, או לעבר חום יולי אוגוסט המהביל בחללו של עולם.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 98 164 908 1504 1506 1507 ד 50 47 יא יב 52 מאמר" popular="48" id="1358" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%90%d7%9d-%d7%94%d7%a2%d7%a8%d7%91%d7%95%d7%aa-%d7%99%d7%9b%d7%95%d7%9c%d7%94-%d7%9c%d7%94%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%93%d7%93%d7%99%d7%aa/"><h3>האם הערבות יכולה להיות הדדית?</h3><p>על המושג "ערבות הדדית" לפי המקורות היהודיים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 37 146 290 479 747 1517 1518 1519 1520 1521 2480 51 47 260 48 מאמר" popular="21" id="1362" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%90%d7%9d-%d7%9c%d7%9e%d7%aa%d7%99%d7%95%d7%95%d7%a0%d7%99%d7%9d-%d7%99%d7%a6%d7%90-%d7%a9%d7%9d-%d7%a8%d7%a2-%d7%91%d7%a6%d7%93%d7%a7/"><h3>האם למתיוונים יצא שם רע בצדק?</h3><p>המושג "מתייוונים" התקבע בזיכרון כמושא ללעג, בוז ולבגידה במסורת, אך האם באמת אלו המכונים "מתייוונים" היו ראויים ליחס כזה, או שאולי הם היו חלק מהמארג היהודי בתקופה ההלניסטית-יוונית? פרופסור ירמיהו יובל במאמר ששופך אור חדש על תופעה מעניינת זו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 177 178 202 551 853 1356 1459 1487 י יא 52 47 79 48 מאמר" popular="11" id="1353" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%93%d7%a8%d7%9a-%d7%94%d7%92%d7%99%d7%95%d7%a8-%d7%91%d7%96%d7%a8%d7%9e%d7%99%d7%9d-%d7%94%d7%a9%d7%95%d7%a0%d7%99%d7%9d-%d7%91%d7%99%d7%94%d7%93%d7%95%d7%aa/"><h3>דרך הגיור בזרמים השונים ביהדות</h3><p>שאלת הגיור הנתונה במחלוקת בין הזרמים השונים</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 111 117 205 1168 1427 1428 1430 1432 2121 ו 50 47 ז 79 48 מאמר" popular="74" id="1316" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%91%d7%a8-%d7%95%d7%91%d7%aa-%d7%9e%d7%a6%d7%95%d7%95%d7%94/"><h3>בר ובת מצווה</h3><p>תיאור והתפתחות טקס בר ובת המצווה</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 30 172 173 1195 1386 1388 1389 2296 4384 י יא 52 47 מאמר" popular="11" id="1275" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%aa%d7%99%d7%a7%d7%94-%d7%a8%d7%a4%d7%95%d7%90%d7%99%d7%aa/"><h3>אתיקה רפואית</h3><p>עד כמה צריך רופא לסכן את חיו במתן טיפול?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 17 29 30 122 175 909 1353 1375 1390 2674 ח 50 47 י יא 52 מאמר" popular="29" id="1299" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%91%d7%90%d7%91%d7%95%d7%93-%d7%a8%d7%a9%d7%a2%d7%99%d7%9d-%d7%a8%d7%99%d7%a0%d7%94-%d7%94%d7%99%d7%97%d7%a1-%d7%9c%d7%a2%d7%95%d7%a0%d7%a9-%d7%94%d7%9e%d7%95%d7%95%d7%aa-%d7%91%d7%97%d7%96/"><h3>באבוד רשעים רינה - היחס לעונש המוות בחז"ל</h3><p>כיצד התייחסו חז"ל לעניין הטלת עונש מוות על ידי הסנהדרין?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 33 111 117 205 532 564 689 853 1351 1427 1428 1430 2121 ו 50 47 ז 79 48 מאמר" popular="25" id="1314" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%91%d7%a8-%d7%94%d7%9e%d7%a6%d7%95%d7%95%d7%94-%d7%95%d7%91%d7%aa-%d7%94%d7%9e%d7%a6%d7%95%d7%95%d7%94/"><h3>בר המצווה ובת המצווה</h3><p>ביהדות מתקיימים טקסים המציינים את כניסתם של הנערים והנערות לקהל המאמינים המבוגרים, הנושאים בעול החובות הדתיות. על טקסי בר המצווה ובת המצווה: משמעותם, ההכנות הנדרשות, והמנהגים והברכות הנלוות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 16 29 98 289 853 1168 1375 1376 1377 ד 50 47 259 48 מאמר" popular="587" id="1254" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%9d-%d7%90%d7%99%d7%9f-%d7%90%d7%a0%d7%99-%d7%9c%d7%99-%d7%9e%d7%99-%d7%9c%d7%99-%d7%a4%d7%a8%d7%a9%d7%a0%d7%95%d7%aa/"><h3>אם אין אני לי מי לי - פרשנות</h3><p>המשפטים הקצרים של הלל - "אם אין אני לי מי לי..." - הם מלאכת מחשבת של צורה ושל תוכן. כך מגלה קריאה במאמרו של פרופ' יונה פרנקל.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 16 29 30 79 100 1172 1173 1382 1383 1385 1855 48 ד ח 50 47 מאמר" popular="50" id="1263" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%a8%d7%91%d7%a2%d7%94-%d7%9e%d7%99%d7%a0%d7%99%d7%9d-%d7%95%d7%92%d7%93%d7%99%d7%9c%d7%aa%d7%9d-%d7%91%d7%90%d7%a8%d7%a5-%d7%99%d7%a9%d7%a8%d7%90%d7%9c/"><h3>ארבעה מינים וגדילתם בארץ ישראל</h3><p>מאמר בנושא ארבעת המינים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 17 37 197 214 1167 1352 1353 1354 1355 1356 י יא יב 53 47 מאמר" popular="59" id="1235" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%9c%d7%95-%d7%95%d7%90%d7%9c%d7%95-%d7%93%d7%91%d7%a8%d7%99-%d7%90%d7%9c%d7%a7%d7%99%d7%9d-%d7%97%d7%99%d7%99%d7%9d-%d7%a2%d7%9c-%d7%aa%d7%a8%d7%91%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%9e%d7%97/"><h3>אלו ואלו דברי אלקים חיים – על תרבות המחלוקת בישראל</h3><p>לימוד מדרש מתוך בבלי חגיגה המתחבר לתרבות המחלוקת בישראל</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 16 92 128 157 214 245 1167 1381 1692 1693 2576 2739 4379 50 47 ט 51 208 48 מאמר" popular="25" id="2699" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%99%d7%a9%d7%94-%d7%9e%d7%a1%d7%9b%d7%94-%d7%95%d7%aa%d7%97%d7%a4%d7%95%d7%a9%d7%aa-%d7%91%d7%a1%d7%a4%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%90%d7%92%d7%93%d7%94-%d7%a9%d7%9c-%d7%97%d7%96%d7%9c/"><h3>אישה, מסכה ותחפושת בספרות האגדה של חז"ל</h3><p>מאמרו של אביגדור שנאן על סיפורי חכמים ומדרשים המספרים על התחפשות של אישה או לאישה. המשותף לכל הסיפורים הללו הוא שהתחפושת היא נשקו של החלש.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 18 34 185 280 853 1140 1257 1453 יא יב 52 47 258 48 מאמר" popular="81" id="1192" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%97%d7%93-%d7%94%d7%a2%d7%9d-%d7%90%d7%a9%d7%a8-%d7%92%d7%99%d7%a0%d7%a6%d7%91%d7%a8%d7%92-1856-1927/"><h3>אחד העם (אשר גינצברג)</h3><p>לקט מידע על "אחד העם" (אשר גינצבורג) מתוך מאמרים שונים בנושאים: קווים לדמותו ופועלו, יחסו ליהודי מזרח ומערב אירופה, יחסו לנושא העליה לארץ ישראל מן הגולה, ויחסו לשאלה הערבית בארץ ישראל.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 177 296 526 741 853 1459 1461 1462 י יא 52 47 262 48 מאמר" popular="11" id="1331" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%92%d7%99%d7%95%d7%a8-%d7%9b%d7%94%d7%9c%d7%9b%d7%94/"><h3>גיור כהלכה</h3><p>ההצטרפות לעם היהודי על פי ההלכה היהודית נקראת גיור כהלכה. זוהי גישתו של הזרם האורתודוקסי, הזרם האדוק ביהדות, הדורש ומקיים שמירה מדוקדקת על מצוות הדת בדרך המסורתית שהתוו חכמי התורה והפוסקים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 135 177 178 288 290 818 889 1256 1465 י יא 52 47 259 48 260" popular="25" id="1332" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%92%d7%9d-%d7%91%d7%9e%d7%a8%d7%95%d7%a7%d7%95-%d7%9e%d7%95%d7%a8%d7%99%d7%93%d7%99%d7%9d-%d7%90%d7%aa-%d7%94%d7%9b%d7%99%d7%a4%d7%94-%d7%a2%d7%9c-%d7%aa%d7%94%d7%9c%d7%99%d7%9b%d7%99-%d7%97/"><h3>גם במרוקו מורידים את הכיפה - על תהליכי חילון בקרב יהדות צפון אפריקה בעת החדשה</h3><p>לא רק במערב כרסמו תהליכי החילון וההשכלה בגוף הקהילה היהודית, גם בקרב יהודי ארצות צפון אפריקה, המאופיינים בד"כ בשמירה על אורח חיים מסורתי, התרחשו תהליכים של יציאה מהגטו התרבותי.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 37 122 197 266 909 1245 1352 1353 1371 2322 ח 50 47 י יא יב 53 257 48 עזר-הוראה" popular="11" id="1345" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%93%d7%99%d7%9f-%d7%95%d7%99%d7%95%d7%a9%d7%a8-%d7%9c%d7%99%d7%9e%d7%95%d7%93-%d7%94%d7%91%d7%a8%d7%99%d7%99%d7%aa%d7%95%d7%aa-%d7%91%d7%91%d7%9c%d7%99-%d7%a1%d7%a0%d7%94%d7%93%d7%a8%d7%99%d7%9f/"><h3>דין ויושר לימוד הברייתות - בבלי סנהדרין ו ע"ב</h3><p>בסוגיה מובאות שלוש דעות בשלוש ברייתות שונות. במצגת המצורפת נבחן את הברייתות ונציג את המבנה המשותף של שלושתן.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 19 34 185 292 334 549 1380 1424 1450 1451 1452 1453 יא יב 52 47 260 48 מאמר" popular="21" id="1324" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%91%d7%a9%d7%a0%d7%94-%d7%94%d7%91%d7%90%d7%94-%d7%91%d7%90%d7%95%d7%92%d7%a0%d7%93%d7%94-%d7%94%d7%91%d7%a0%d7%95%d7%99%d7%94/"><h3>בשנה הבאה באוגנדה הבנויה</h3><p>תארו לכם שמדינת ישראל הייתה ממוקמת בלב אפריקה. אתם מסוגלים לתאר לכם מה היה קורה אז? לא, זו לא שאלה תלושה מהמציאות. בקונגרס הציוני ה-7 טלטלה סערה עזה את ההסתדרות הציונית רכת השנים, כשעל השולחן הונחה הצעה: אוגנדה כתחליף לישראל.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 34 116 185 280 284 623 813 1254 1441 1455 1675 2243 ז 50 47 יא יב 52 258 48 מאמר" popular="36" id="2709" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%92%d7%95%d7%a8%d7%93%d7%95%d7%9f-%d7%95%d7%91%d7%a8%d7%a0%d7%a8-%d7%9c%d7%93%d7%9e%d7%95%d7%aa%d7%9d-%d7%a9%d7%9c-%d7%a9%d7%a0%d7%99%d7%99%d7%9d-%d7%9e%d7%a0%d7%95%d7%aa%d7%a0%d7%99-%d7%94/"><h3>גורדון וברנר: לדמותם של שניים מ'נותני התורה' של העלייה השנייה העובדת</h3><p>על דמותם ומשנתם של שני המנהיגים הבולטים של העלייה השנייה: א"ד גורדון ויוסף חיים ברנר.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 178 2305 2535 2641 2846 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="15" id="4777" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%92%d7%99%d7%a9%d7%95%d7%aa-%d7%a9%d7%95%d7%a0%d7%95%d7%aa-%d7%9b%d7%9c%d7%a4%d7%99-%d7%94%d7%92%d7%a8/"><h3>גישות שונות כלפי הגר</h3><p>עבודה בנושא השוואה של גישת הרמב"ם ורבי יהודה הלוי כלפי הגר.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 179 421 1441 1503 2345 3394 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="36" id="4736" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a2%d7%92%d7%9c-%d7%94%d7%96%d7%99%d7%9b%d7%a8%d7%95%d7%9f/"><h3>מעגל הזיכרון</h3><p>שאלות בנושא זיכרון של העם מה יש לזכור, באיזה אופן אנו זוכרים מאורעות ומהו מקום המאורעות ההיסטוריים בחיינו?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 164 169 2321 2470 יא יב 52 47 י עזר-הוראה" popular="22" id="4765" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%90%d7%97%d7%a8-%d7%94%d7%93%d7%a8%d7%9a-%d7%a9%d7%9c%d7%a0%d7%95-%d7%9c%d7%94%d7%91%d7%99%d7%9f-%d7%90%d7%aa-%d7%a2%d7%a6%d7%9e%d7%a0%d7%95/"><h3>האחר - הדרך שלנו להבין את עצמנו</h3><p>פעילות בכיתה בנושא ואהבת לרעך כמוך והיחס לזולת על פי מספר מקורות</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 184 1306 4374 יא יב 52 47 עזר-הוראה" popular="17" id="4767" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a1%d7%99%d7%9b%d7%95%d7%9d-%d7%94%d7%9c%d7%99%d7%9e%d7%95%d7%93-%d7%a2%d7%9c-%d7%93%d7%a7%d7%90%d7%a8%d7%98/"><h3>סיכום הלימוד על דקארט</h3><p>השוואה בין הטקסטים של הפילוסוף דקארט, המופיע בספר "משבר האמונה בעת החדשה" לבין הסרט "מטריקס".</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 178 1790 2846 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="35" id="4768" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a2%d7%92%d7%9c-%d7%94%d7%9e%d7%a9%d7%a4%d7%97%d7%94-%d7%9e%d7%95%d7%9c-%d7%94%d7%a9%d7%a7%d7%a4%d7%aa-%d7%a2%d7%95%d7%9c%d7%9d-%d7%95%d7%90%d7%95%d7%a8%d7%97%d7%95%d7%aa-%d7%97%d7%99%d7%99/"><h3>מעגל המשפחה מול השקפת עולם ואורחות חיים</h3><p>פתיחה לשער הראשון ולמעגל המשפחה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 175 1390 2068 2069 י יא 52 47 וידאו" popular="10" id="4824" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a2%d7%95%d7%a0%d7%a9-%d7%9e%d7%95%d7%95%d7%aa-%d7%a0%d7%9b%d7%95%d7%9f-%d7%90%d7%95-%d7%9c%d7%90/"><h3>עונש מוות - נכון או לא?</h3><p>בשיחה בהנחיית ירון לונדון מתייחס פרופ' יוסף בן שלמה לנושא עונש מוות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 168 2280 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="145" id="4638" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%93%d7%99%d7%9c%d7%9e%d7%94-%d7%9e%d7%95%d7%a1%d7%a8%d7%99%d7%aa-%d7%90%d7%95-%d7%94%d7%aa%d7%9c%d7%91%d7%98%d7%95%d7%aa/"><h3>דילמה מוסרית או התלבטות</h3><p>אוסף של מצבים בהם יש להכריע האם מדובר בדילמה מוסרית או בהתלבטות</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 197 1352 1353 1354 1355 י יא יב 53 47 עזר-הוראה" popular="11" id="4639" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%9c%d7%95-%d7%95%d7%90%d7%9c%d7%95-%d7%93%d7%91%d7%a8%d7%99-%d7%90%d7%9c%d7%a7%d7%99%d7%9d-%d7%97%d7%99%d7%99%d7%9d-%d7%a2%d7%99%d7%a8%d7%95%d7%91%d7%99%d7%9f-%d7%99%d7%92-%d7%a2/"><h3>אלו ואלו דברי אלקים חיים – עירובין יג ע"ב</h3><p>לימוד סוגיית הגמרא בעירובין על הכרעת המחלוקת בין בית שמאי לבית הלל.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 193 2611 2804 י יא יב 53 47 עזר-הוראה" popular="150" id="4642" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%aa%d7%9f-%d7%93%d7%a2%d7%aa%d7%9a-%d7%a9%d7%9c%d7%90-%d7%aa%d7%a7%d7%9c%d7%a7%d7%9c-%d7%90%d7%aa-%d7%a2%d7%95%d7%9c%d7%9e%d7%99-%d7%a1%d7%a8%d7%98%d7%95%d7%a0%d7%99%d7%9d-%d7%a2%d7%9c-%d7%a7/"><h3>תן דעתך שלא תקלקל את עולמי - סרטונים על קיימות</h3><p>הפריט הבא מציג סרטונים שונים העוסקים בנושא הקיימות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 187 1352 י יא יב 53 47 עזר-הוראה" popular="18" id="4643" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9c%d7%99%d7%9e%d7%95%d7%93-%d7%9e%d7%91%d7%a0%d7%94-%d7%93%d7%a3-%d7%aa%d7%9c%d7%9e%d7%95%d7%93/"><h3>לימוד מבנה דף תלמוד</h3><p>פעילות השוואה בין מבנה דף תלמוד בעל טקסט מרכזי ופירושים ודיונים הסובבים אותו, לעומת כתבה באינטרנט בה הטקסט המרכזי מופיע ראשון והתגובות נכתבות בסוף.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 177 1305 1306 1307 1308 1459 1698 2412 4362 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="42" id="4632" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a8%d7%9b%d7%91%d7%94-%d7%99%d7%a8%d7%95%d7%a7%d7%94-%d7%93%d7%a3-%d7%a6%d7%a4%d7%99%d7%94/"><h3>מרכבה ירוקה- דף צפיה</h3><p>דף צפיה לסרט "מרכבה ירוקה". סיפור של נער החושף סוגיות בגיור ויהדות</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 111 123 1424 1426 ו 50 47 ח עזר-הוראה" popular="38" id="4634" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a8%d7%a2%d7%99%d7%95%d7%a0%d7%95%d7%aa%d7%99%d7%95-%d7%94%d7%9e%d7%a2%d7%a9%d7%99%d7%99%d7%9d-%d7%a9%d7%9c-%d7%94%d7%a8%d7%a6%d7%9c-%d7%93%d7%a3-%d7%a2%d7%91%d7%95%d7%93%d7%94/"><h3>רעיונותיו המעשיים של הרצל - דף עבודה</h3><p>הרצל לא הסתפק בהתוויית חזון כללי למדינה שחזה, אלא העלה גם רעיונות מעשיים. לפניכם דף עבודה שבאמצעותו תוכלו להכיר את רעיונותיו של הרצל.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 98 1376 4361 ד 50 47 עזר-הוראה" popular="14" id="4635" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%95%d7%a8%d7%90%d7%aa-%d7%a4%d7%a8%d7%a7%d7%99-%d7%90%d7%91%d7%95%d7%aa-%d7%9e%d7%aa%d7%95%d7%a7%d7%a9%d7%91%d7%aa/"><h3>הוראת פרקי אבות מתוקשבת</h3><p>כמה טיפים, מקורות וקישורים לסיוע בהוראת אבות בעידן הדיגטאלי</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 168 1306 2280 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="53" id="4637" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%93%d7%a3-%d7%a6%d7%a4%d7%99%d7%94-%d7%91%d7%a1%d7%a8%d7%98-%d7%94%d7%aa%d7%a4%d7%a8%d7%a6%d7%95%d7%aa/"><h3>דף צפיה בסרט התפרצות</h3><p>דף צפיה בסרט התפרצות. סיפור המתאר מצב של התפרצות מחלה וירלית קטלנית בעירייה והדמויות השונות המנסות להתמודד עם המצב הקטלני.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 196 1375 2665 י יא יב 53 47 עזר-הוראה" popular="24" id="4625" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9c%d7%9e%d7%94-%d7%99%d7%a6%d7%90%d7%aa-%d7%a9%d7%9e%d7%9c%d7%94-%d7%91%d7%91%d7%90-%d7%9e%d7%a6%d7%99%d7%a2%d7%90-%d7%a4%d7%a8%d7%a7-%d7%91-%d7%9e%d7%a9%d7%a0%d7%94-%d7%94/"><h3>למה יצאת שמלה? בבא מציעא פרק ב משנה ה</h3><p>במסכת בבא מציעא פרק ב משנה ה מובא לימוד מפסוק המגדיר מהי אבדה שיש להכריז עליה ומהי אבדה שאין צורך להכריז עליה. במצגת המצורפת נלמד את המשנה ואת דרך לימוד הפסוקים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 173 1306 2296 2683 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="10" id="4628" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a1%d7%aa%d7%9b%d7%a0%d7%95%d7%aa-%d7%9c%d7%9e%d7%a2%d7%9f-%d7%a4%d7%a6%d7%95%d7%a2-%d7%91%d7%a9%d7%93%d7%94-%d7%94%d7%a7%d7%a8%d7%91-%d7%93%d7%a3-%d7%a2%d7%91%d7%95%d7%93%d7%94-2/"><h3>הסתכנות למען פצוע בשדה הקרב - דף עבודה</h3><p>שאלות הנחיה לפרק ה' בנושא הסתכנות למען פצוע בשדה הקרב - עמ' 160 – 168</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 197 1306 1376 1578 י יא יב 53 47 עזר-הוראה" popular="105" id="4629" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%97%d7%9c%d7%95%d7%a7%d7%aa-%d7%9c%d7%a9%d7%9d-%d7%a9%d7%9e%d7%99%d7%9d-%d7%a1%d7%95%d7%a4%d7%94-%d7%9c%d7%94%d7%aa%d7%a7%d7%99%d7%99%d7%9d-%d7%9e%d7%a1%d7%9b%d7%aa-%d7%90%d7%91%d7%95%d7%aa/"><h3>מחלוקת לשם שמים סופה להתקיים - מסכת אבות ה טז</h3><p>"כל מחלוקת שהיא לשם שמים סופה להתקיים" - מהי משמעות הביטוי "סופה להתקיים"? לפניכם הפירושים השונים שמציע ה"רשב"ץ" למשנה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 116 197 1167 1352 1353 1354 1355 ז 50 47 י יא יב 53 עזר-הוראה" popular="253" id="4630" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9b%d7%99%d7%a6%d7%93-%d7%9e%d7%a8%d7%a7%d7%93%d7%99%d7%9f-%d7%9c%d7%a4%d7%a0%d7%99-%d7%94%d7%9b%d7%9c%d7%94-%d7%aa%d7%9c%d7%9e%d7%95%d7%93-%d7%91%d7%91%d7%9c%d7%99-%d7%9b%d7%aa%d7%95%d7%91/"><h3>כיצד מרקדין לפני הכלה - תלמוד בבלי, כתובות יז ע"א</h3><p>כיצד מרקדין לפני הכלה? בית שמאי ובית הלל חולקים בשאלה כיצד יש לשבח את הכלה, ומציגים שתי עמדות בנושא אמת ושקר.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 68 249 274 344 853 1305 א 50 47 208 48 257 על-היצירה" popular="17" id="6950" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/anthology/%d7%99%d7%95%d7%9d-%d7%94%d7%a2%d7%a6%d7%9e%d7%90%d7%95%d7%aa-ii/"><h3>יום העצמאות II / הילה קרבלניקוב</h3><p>יצירה זו של הילה קרבלניקוב מתארת הווי ישראלי מוכר של בילוי במרחב הציבורי ביום העצמאות, הכולל פיקניקים ומנגלים בטבע.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 81 95 274 344 853 2283 2786 ג ז 50 47 257 48 על-היצירה" popular="9" id="8221" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/anthology/%d7%a2%d7%9c-%d7%a4%d7%a0%d7%99-%d7%aa%d7%94%d7%95%d7%9d-9-%d7%93%d7%9f-%d7%a7%d7%93%d7%a8/"><h3>על פני תהום 9 / דן קדר</h3><p>על ציורו של דן קדר הלקוח מתוך "על פני תהום – המיצב", אשר נוצר בעקבות רצח רבין.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 81 95 274 344 853 2120 2283 ג ז 50 47 257 48 על-היצירה" popular="10" id="6942" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/anthology/%d7%a2%d7%9c-%d7%a4%d7%a0%d7%99-%d7%aa%d7%94%d7%95%d7%9d-8-%d7%93%d7%9f-%d7%a7%d7%93%d7%a8/"><h3>על פני תהום 8 / דן קדר</h3><p>על ציורו של דן קדר הלקוח מתוך "על פני תהום – המיצב", אשר נוצר בעקבות רצח רבין.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 81 95 274 344 853 2283 3779 ג ז 50 47 257 48 על-היצירה" popular="15" id="6940" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/anthology/%d7%a2%d7%9c-%d7%a4%d7%a0%d7%99-%d7%aa%d7%94%d7%95%d7%9d-7-%d7%93%d7%9f-%d7%a7%d7%93%d7%a8/"><h3>על פני תהום 7 / דן קדר</h3><p>על ציורו של דן קדר הלקוח מתוך "על פני תהום – המיצב", אשר נוצר בעקבות רצח רבין.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 81 95 274 344 853 1788 2283 2285 ג ז 50 47 257 48 על-היצירה" popular="15" id="6938" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/anthology/%d7%a2%d7%9c-%d7%a4%d7%a0%d7%99-%d7%aa%d7%94%d7%95%d7%9d-6-%d7%93%d7%9f-%d7%a7%d7%93%d7%a8/"><h3>על פני תהום 6 / דן קדר</h3><p>על ציורו של דן קדר הלקוח מתוך "על פני תהום – המיצב", אשר נוצר בעקבות רצח רבין.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 81 95 274 344 853 2283 3378 3779 ג ז 50 47 257 48 על-היצירה" popular="8" id="6937" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/anthology/%d7%a2%d7%9c-%d7%a4%d7%a0%d7%99-%d7%aa%d7%94%d7%95%d7%9d-5/"><h3>על פני תהום 5 / דן קדר</h3><p>על ציורו של דן קדר הלקוח מתוך "על פני תהום – המיצב", אשר נוצר בעקבות רצח רבין.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 95 274 344 853 2120 2283 ג ז 50 47 257 48 על-היצירה" popular="8" id="6936" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/anthology/%d7%a2%d7%9c-%d7%a4%d7%a0%d7%99-%d7%aa%d7%94%d7%95%d7%9d-4-%d7%93%d7%9f-%d7%a7%d7%93%d7%a8/"><h3>על פני תהום 4 / דן קדר</h3><p>על ציורו של דן קדר הלקוח מתוך "על פני תהום – המיצב", אשר נוצר בעקבות רצח רבין.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 81 95 274 344 853 2283 ג ז 50 47 257 48 על-היצירה" popular="10" id="6935" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/anthology/%d7%a2%d7%9c-%d7%a4%d7%a0%d7%99-%d7%aa%d7%94%d7%95%d7%9d-3-%d7%93%d7%9f-%d7%a7%d7%93%d7%a8/"><h3>על פני תהום 3 / דן קדר</h3><p>על ציורו של דן קדר הלקוח מתוך "על פני תהום – המיצב", אשר נוצר בעקבות רצח רבין.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 81 95 274 344 853 2178 2283 3779 4357 4358 ג ז 50 47 257 48 על-היצירה" popular="14" id="6934" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/anthology/%d7%a2%d7%9c-%d7%a4%d7%a0%d7%99-%d7%aa%d7%94%d7%95%d7%9d-2-%d7%93%d7%9f-%d7%a7%d7%93%d7%a8/"><h3>על פני תהום 2 / דן קדר</h3><p>על ציורו של דן קדר הלקוח מתוך "על פני תהום – המיצב", אשר נוצר בעקבות רצח רבין.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 81 95 274 344 853 2283 ג ז 50 47 257 48 על-היצירה" popular="13" id="6932" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/anthology/%d7%a2%d7%9c-%d7%a4%d7%a0%d7%99-%d7%aa%d7%94%d7%95%d7%9d-1-%d7%93%d7%9f-%d7%a7%d7%93%d7%a8/"><h3>על פני תהום 1 / דן קדר</h3><p>על ציורו של דן קדר הלקוח מתוך "על פני תהום – המיצב", אשר נוצר בעקבות רצח רבין. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 169 1306 1307 1308 3208 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="20" id="4624" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a9%d7%95%d7%95%d7%90%d7%94-%d7%91%d7%99%d7%9f-%d7%a1%d7%92%d7%a0%d7%95%d7%9f-%d7%94%d7%a0%d7%99%d7%a1%d7%95%d7%97-%d7%91%d7%a1%d7%99%d7%a4%d7%95%d7%a8-%d7%90%d7%99%d7%a9%d7%99-%d7%9c%d7%91/"><h3>השוואה בין סגנון הניסוח בסיפור אישי לבין הברייתא</h3><p>פעילות השוואה בין הניסוח והסגנון של סיפור אישי לעומת סיפור אובייקטיבי כפי שמופיע בברייתא "שניים שהיו מהלכין בדרך".</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 169 3208 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="142" id="4623" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%99%d7%9d-%d7%9c%d7%a9%d7%a0%d7%99%d7%99%d7%9d-%d7%93%d7%a3-%d7%a2%d7%91%d7%95%d7%93%d7%94/"><h3>מים לשניים - דף עבודה</h3><p>שאלות הנחיה לפרק א'</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 168 1306 1307 1308 3254 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="39" id="4622" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a2%d7%91%d7%95%d7%93%d7%aa-%d7%a1%d7%99%d7%9b%d7%95%d7%9d-%d7%9c%d7%90%d7%97%d7%93-%d7%9e%d7%a4%d7%a8%d7%a7%d7%99-%d7%95%d7%91%d7%97%d7%a8%d7%aa-%d7%91%d7%97%d7%99%d7%99%d7%9d/"><h3>עבודת סיכום לאחד מפרקי 'ובחרת בחיים'</h3><p>עבודת סיכום פרק לתלמידי כיתה ט'</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 168 1306 1307 1308 2280 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="80" id="4620" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%93%d7%99%d7%9c%d7%9e%d7%94-%d7%9e%d7%95%d7%a1%d7%a8%d7%99%d7%aa-%d7%94%d7%93%d7%99%d7%9c%d7%9e%d7%94-%d7%a9%d7%9c-%d7%94%d7%99%d7%99%d7%a0%d7%a5/"><h3>דילמה מוסרית, הדילמה של היינץ</h3><p>דיון בכיתה בנושא הדילמה של היינץ</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 168 2060 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="36" id="4618" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%93%d7%a8%d7%95%d7%92-%d7%a2%d7%a8%d7%9b%d7%99%d7%9d/"><h3>דרוג ערכים</h3><p>שאלות לדיון בנושא ערכים ודרוג הערכים על פי חשיבות</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 123 196 1375 2145 2665 ח 50 47 י יא יב 53 עזר-הוראה" popular="107" id="4615" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%99%d7%9c%d7%95-%d7%9e%d7%a6%d7%99%d7%90%d7%95%d7%aa-%d7%a9%d7%9c%d7%95-%d7%95%d7%90%d7%99%d7%9c%d7%95-%d7%97%d7%99%d7%99%d7%91-%d7%9c%d7%94%d7%9b%d7%a8%d7%99%d7%96-%d7%91%d7%91%d7%90/"><h3>אילו מציאות שלו ואילו חייב להכריז - בבא מציעא פרק ב משניות א-ב</h3><p>במשנת בבא מציעא מובאות שתי משניות ובהן אוסף פריטים שונים שעל חלקם יש חובת השבה וחלקם שייכים למוצא. מהו ההבדל בין שתי הקבוצות? לפריט מצורפת מצגת המבהירה את השאלות הללו ונותנת להם מענה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 123 196 2665 4314 ח 50 47 י יא יב 53 עזר-הוראה" popular="37" id="4612" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a9%d7%91%d7%aa-%d7%90%d7%91%d7%93%d7%94-%d7%91%d7%9e%d7%a7%d7%a8%d7%90-%d7%a4%d7%a2%d7%a0%d7%95%d7%97-%d7%94%d7%a4%d7%a1%d7%95%d7%a7%d7%99%d7%9d/"><h3>השבת אבדה במקרא - פענוח הפסוקים</h3><p>הפסוקים המצווים על השבת אבדה בנויים במבנה מקראי שקשה לעמוד על טיבו ללא חלוקה ועיצוב של המשפטים בפסוק. במצגת המצורפת יש כמה הצגות של הפסוקים בדרך שיכולה להבהיר את הפסוקים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 110 1379 1526 2557 3095 3603 ו 50 47 עזר-הוראה" popular="68" id="4608" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a1%d7%99%d7%a4%d7%95%d7%a8%d7%94-%d7%a9%d7%9c-%d7%94%d7%92%d7%a8-%d7%91%d7%90%d7%95%d7%9e%d7%a0%d7%95%d7%aa/"><h3>סיפורה של הגר באומנות</h3><p>סיפורה של הגר שנשלחה למדבר עם בנה מהווה השראה ליצירות אמנות רבות. מהיצירות ניתן ללמוד על פירושים ופרספקטיבות שונות לספור המקראי.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 194 1504 3157 4355 י יא יב 53 47 עזר-הוראה" popular="95" id="4590" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%94-%d7%90%d7%9b%d7%a4%d7%aa-%d7%9c%d7%99-%d7%94%d7%9e%d7%a9%d7%9c-%d7%95%d7%94%d7%a0%d7%9e%d7%a9%d7%9c-%d7%91%d7%a1%d7%99%d7%a4%d7%95%d7%a8-%d7%94%d7%a1%d7%a4%d7%99%d7%a0%d7%94-%d7%95/"><h3>מה אכפת לי - המשל והנמשל בסיפור הספינה והקודח</h3><p>ניסיון ללמוד את המשל והנמשל על הספינה והקודח.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 168 2280 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="31" id="4619" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a9%d7%90%d7%9c%d7%95%d7%aa-%d7%91%d7%a2%d7%a7%d7%91%d7%95%d7%aa-%d7%a6%d7%a4%d7%99%d7%94-%d7%91%d7%a1%d7%a8%d7%98-%d7%90%d7%99%d7%99%d7%a8-%d7%a4%d7%95%d7%a8%d7%a1-1/"><h3>שאלות בעקבות צפיה בסרט "אייר פורס 1"</h3><p>שאלות בנושא דילמה מוסרית המתאימות לדיון לאחר הצפיה בסרט "אייר פורס 1"</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 194 1352 1353 2321 2662 י יא יב 53 47 עזר-הוראה" popular="43" id="4584" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a2%d7%a0%d7%95%d7%95%d7%aa%d7%a0%d7%95%d7%aa%d7%95-%d7%a9%d7%9c-%d7%94%d7%9c%d7%9c-%d7%95%d7%a7%d7%a4%d7%93%d7%a0%d7%95%d7%aa%d7%95-%d7%a9%d7%9c-%d7%a9%d7%9e%d7%90%d7%99-%d7%a9%d7%91%d7%aa/"><h3>ענוותנותו של הלל וקפדנותו של שמאי - שבת ל ע"ב</h3><p>לימוד של רצף הסיפורים על הלל ושמאי במסכת שבת בתלמוד הבבלי.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 173 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="12" id="4509" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a1%d7%aa%d7%9b%d7%a0%d7%95%d7%aa-%d7%9c%d7%9e%d7%a2%d7%9f-%d7%a4%d7%a6%d7%95%d7%a2-%d7%91%d7%a9%d7%93%d7%94-%d7%94%d7%a7%d7%a8%d7%91-%d7%93%d7%a3-%d7%a2%d7%91%d7%95%d7%93%d7%94/"><h3>הסתכנות למען פצוע בשדה הקרב - דף עבודה</h3><p>שאלות הנחיה לפרק ה' בנושא הסתכנות למען פצוע בשדה הקרב</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 173 3919 4354 י יא 52 47" popular="9" id="4510" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a6%d7%9c%d7%94-%d7%91%d7%9e%d7%97%d7%99%d7%a8-%d7%94%d7%a1%d7%aa%d7%9b%d7%a0%d7%95%d7%aa-%d7%93%d7%a3-%d7%a2%d7%91%d7%95%d7%93%d7%94/"><h3>הצלה במחיר הסתכנות - דף עבודה</h3><p>שאלות הנחיה לפרק ה' הצלה במחיר הסתכנות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 194 2976 י יא יב 53 47 עזר-הוראה" popular="23" id="4511" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%95%d7%a0%d7%90%d7%aa-%d7%93%d7%91%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%9c%d7%99%d7%9e%d7%95%d7%93-%d7%94%d7%9e%d7%a9%d7%a0%d7%94-%d7%95%d7%94%d7%a1%d7%95%d7%92%d7%99%d7%94/"><h3>אונאת דברים - לימוד המשנה והסוגיה</h3><p>הדרכה ללימוד המשנה והסוגיה על אונאת דברים</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 195 י יא יב 53 47 עזר-הוראה" popular="17" id="4514" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%96%d7%94-%d7%94%d7%96%d7%9e%d7%9f-%d7%9c%d7%a1%d7%9c%d7%95%d7%97-%d7%9e%d7%a9%d7%a0%d7%94-%d7%91%d7%91%d7%90-%d7%a7%d7%9e%d7%90-%d7%a4%d7%a8%d7%a7-%d7%97-%d7%9e%d7%a9%d7%a0%d7%94-%d7%96/"><h3>זה הזמן לסלוח - משנה בבא קמא פרק ח משנה ז</h3><p>מצגת להבהרת המשנה שבה מובאת החובה לבקש מחילה מנפגע והחובה למחול.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 194 1352 1353 4264 י יא יב 53 47 עזר-הוראה" popular="37" id="4516" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%aa%d7%a0%d7%95%d7%a8-%d7%a9%d7%9c-%d7%a2%d7%9b%d7%a0%d7%90%d7%99/"><h3>תנור של עכנאי</h3><p>מצגת להסבר סיפור תנור של עכנאי.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 179 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="10" id="4500" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a7%d7%99%d7%99-%d7%95%d7%99%d7%9c%d7%a1%d7%95%d7%9f-%d7%a6%d7%a2%d7%93-%d7%90%d7%97%d7%a8-%d7%a6%d7%a2%d7%93-%d7%91%d7%9e%d7%a1%d7%a2-%d7%9e%d7%98%d7%a8%d7%90%d7%95%d7%9e%d7%aa-%d7%94%d7%98%d7%a8/"><h3>קיי וילסון: צעד אחר צעד במסע מטראומת הטרור להחלמה ותקווה</h3><p>עדות מצמררת ורבת השראה של קיי וילסון</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 183 2339 2729 3419 יא יב 52 47 עזר-הוראה" popular="20" id="4501" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a9%d7%9c%d7%95%d7%a9%d7%aa-%d7%a4%d7%a6%d7%a2%d7%99-%d7%94%d7%a0%d7%a8%d7%a7%d7%99%d7%a1%d7%99%d7%96%d7%9d/"><h3>"שלושת פצעי הנרקיסיזם"</h3><p>הריכוז בעצמנו משפיע יותר מתמיד על דפוסי הקשרים הרומנטיים שלנו. אם נכיר את ההתקפות הנרקיסיסטיות על האהבה — תביעה לשלמוּת, דחיית השונה ועיוות האינטימיות — אולי עוד יש לנו סיכוי</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 195 י יא יב 53 47 עזר-הוראה" popular="16" id="4502" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a6%d7%92%d7%94-%d7%90%d7%99%d7%a0%d7%a4%d7%95%d7%92%d7%a8%d7%a4%d7%99%d7%aa-%d7%9e%d7%a9%d7%a0%d7%94-%d7%91%d7%91%d7%90-%d7%a7%d7%9e%d7%90-%d7%a4%d7%a8%d7%a7-%d7%97/"><h3>הצגה אינפוגרפית - משנה בבא קמא פרק ח</h3><p>הצגת תוצר של wordle של פרק המשנה בבבא קמא משנה ח.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 196 1167 1352 2665 4314 י יא יב 53 47 עזר-הוראה" popular="21" id="4504" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%95%d7%94%d7%a9%d7%91%d7%95%d7%aa%d7%95-%d7%9c%d7%95-%d7%9c%d7%99%d7%9e%d7%95%d7%93-%d7%93%d7%a8%d7%a9%d7%aa-%d7%94%d7%a4%d7%a1%d7%95%d7%a7/"><h3>"והשבותו לו ..." - לימוד דרשת הפסוק</h3><p>לימוד דרשת הפסוק - אבדת גופו מנין תלמוד לומר "והשבתו לו".</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 168 3919 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="67" id="4507" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%93%d7%a3-%d7%a6%d7%a4%d7%99%d7%94-%d7%91%d7%a1%d7%a8%d7%98-%d7%92%d7%95%d7%9f-%d7%a7%d7%99%d7%95/"><h3>דף צפיה בסרט "ג'ון קיו"</h3><p>דף צפיה בסרט "ג'ון קיו". סיפור על אב המחפש פתרון לכך שאין לו ביטוח המכסה השתלת לב עבור בנו הנחוצה להצלת חייו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 177 1306 1307 1308 2414 2846 3251 4352 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="60" id="4468" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a2%d7%a8%d7%9b%d7%94-%d7%97%d7%9c%d7%95%d7%a4%d7%99%d7%aa-%d7%9e%d7%a2%d7%92%d7%9c%d7%99-%d7%a9%d7%99%d7%99%d7%9b%d7%95%d7%aa/"><h3>הערכה חלופית - מעגלי שייכות</h3><p>הצעה להערכה חלופית של ניב סוניס, ניתן כמובן לשנות את הנושאים/טקסטים בהתאם לנושא.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 178 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="62" id="4440" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a7%d7%a8%d7%94-%d7%9e%d7%91%d7%97%d7%9f-%d7%92%d7%99%d7%95%d7%a8/"><h3>מקרה מבחן - גיור</h3><p>עבודה בנושא שלבי קבלת אדם ליהדות על פי הרבמ"ם</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 180 2074 4241 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="14" id="4447" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%96%d7%94%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%99%d7%97%d7%99%d7%93-%d7%9b%d7%97%d7%9c%d7%a7-%d7%9e%d7%92%d7%95%d7%a8%d7%9c-%d7%94%d7%9b%d7%9c%d7%9c/"><h3>זהות היחיד כחלק מגורל הכלל</h3><p>דף עבודה בנושא תודעת הגורל המשותף בקרב היהודים על פי משנתו של הרב סולובצ'יק</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 183 2339 2555 2896 3316 יא יב 52 47 עזר-הוראה" popular="48" id="4451" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%aa-%d7%a9%d7%90%d7%94%d7%91%d7%94-%d7%a0%d7%a4%d7%a9%d7%99-%d7%94%d7%a0%d7%97%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%9c%d7%9e%d7%95%d7%a8%d7%94/"><h3>את שאהבה נפשי - הנחיות למורה</h3><p>הוראת הספר "את שאהבה נפשי" – אהבה וזוגיות במחשבת ישראל הנחיות למורה לבניית יחידות הלימוד</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 175 1386 1389 2696 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="33" id="4352" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a9%d7%91%d7%95%d7%a2%d7%aa-%d7%94%d7%a8%d7%95%d7%a4%d7%90%d7%99%d7%9d-%d7%a9%d7%91%d7%95%d7%a2%d7%aa-%d7%94%d7%99%d7%a4%d7%95%d7%a7%d7%a8%d7%98%d7%a1/"><h3>שבועת הרופאים, שבועת היפוקרטס</h3><p>שבועת היפוקרטס אותה נשבעים הרופאים והרופאות בגירסתה העברית.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 169 292 1367 1893 2068 2069 3254 4349 י יא 52 47 260 48 מערך-שיעור" popular="26" id="4361" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%93%d7%99%d7%9c%d7%9e%d7%aa-%d7%94%d7%90%d7%91/"><h3>דילמת האב</h3><p>עדויות אישיות מניצולי שואה</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 197 1375 2294 י יא יב 53 47 עזר-הוראה" popular="204" id="4359" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9b%d7%a8%d7%a1%d7%94-%d7%91%d7%99%d7%9f-%d7%a9%d7%99%d7%a0%d7%99%d7%94-%d7%9e%d7%94-%d7%94%d7%a4%d7%99%d7%a8%d7%95%d7%a9/"><h3>"כרסה בין שיניה" - מה הפירוש?</h3><p>לימוד המונח המוזכר במשנה - 'כרסה בין שיניה' ובדיקה האם המובן הרגיל הוא המובן הנכון?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 16 29 37 187 1205 י יא יב 53 47 עזר-הוראה" popular="109" id="3538" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%93%d7%95%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%90%d7%9e%d7%95%d7%a8%d7%90%d7%99%d7%9d-%d7%91%d7%90%d7%a8%d7%a5-%d7%99%d7%a9%d7%a8%d7%90%d7%9c-%d7%95%d7%91%d7%91%d7%91%d7%9c/"><h3>דורות האמוראים בארץ ישראל ובבבל</h3><p>טבלה ובה רשימה של דורות האמוראים בבבל ובארץ ישראל.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 195 2196 4343 י יא יב 53 47 עזר-הוראה" popular="34" id="3539" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%93%d7%99%d7%9f-%d7%a8%d7%95%d7%93%d7%a3/"><h3>"דין רודף"</h3><p>"דין רודף", הקובע כי יש להציל נרדף מידי רודפו אף במחיר חיי הרודף, עלה לכותרות כמה פעמים בהקשרים שונים. המוכר שבהם - ביחס לרצח יצחק רבין ז"ל.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 194 2370 י יא יב 53 47 עזר-הוראה" popular="7" id="3540" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a2%d7%9c-%d7%aa%d7%a0%d7%95%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%95%d7%a0%d7%97%d7%a9%d7%99%d7%9d-%d7%90%d7%95-%d7%94%d7%90%d7%9d-%d7%99%d7%9b%d7%95%d7%9c%d7%94-%d7%99%d7%94%d7%93%d7%95%d7%aa-%d7%9c%d7%94/"><h3>על תנורים ונחשים, או: האם יכולה יהדות להיות דמוקרטית?</h3><p>התייחסות מודרנית לסיפור תנור של עכנאי.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 123 196 2665 3020 4342 ח 50 47 י יא יב 53 51 עזר-הוראה" popular="24" id="3541" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a9%d7%91%d7%aa-%d7%90%d7%91%d7%93%d7%94-%d7%9e%d7%aa%d7%95%d7%9a-%d7%94%d7%a1%d7%a4%d7%a8-%d7%90%d7%91%d7%93%d7%95%d7%aa-%d7%9e%d7%99%d7%9b%d7%90%d7%9c-%d7%a9%d7%99%d7%99%d7%a0%d7%a4/"><h3>השבת אבדה - מתוך הספר "אבדות" / מיכאל שיינפלד</h3><p>העיסוק במצוות השבת אבדה מכניס אותנו לסבך של מושגים משפטיים – אבדה, סימנים, ייאוש, בעלות וכד'. מאחורי המושגים המשפטיים הללו מצוי מצב קיומי – אדם שהיה לו חפץ שאבד ממנו, ואדם שמצא חפץ של מישהו זר.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 169 2131 3920 3955 4341 י יא 52 47 2730 48 מאמר" popular="10" id="3543" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%aa%d7%99%d7%a7%d7%94-%d7%a8%d7%a4%d7%95%d7%90%d7%99%d7%aa-%d7%a1%d7%9c-%d7%aa%d7%a8%d7%95%d7%a4%d7%95%d7%aa/"><h3>אתיקה רפואית - סל תרופות</h3><p>מקורות על השאלות שעומדות מול ועדת סל הבריאות על הקצאת משאבים ברפואה</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 16 29 187 737 853 1352 1535 1536 י יא יב 53 47 מאמר" popular="50" id="4350" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a4%d7%aa-%d7%90%d7%9e%d7%95%d7%a8%d7%90%d7%99-%d7%90%d7%a8%d7%a5-%d7%99%d7%a9%d7%a8%d7%90%d7%9c/"><h3>מפת אמוראי ארץ ישראל</h3><p>מפה מתקופת האמוראים המציגה את חכמי ארץ ישראל בתקופת התלמוד ומציגה את מקום פעילותם.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 172 1870 1895 2368 2735 י יא 52 47 2730 48 עזר-הוראה" popular="14" id="3532" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%97%d7%95%d7%a7-%d7%94%d7%97%d7%95%d7%9c%d7%94-%d7%94%d7%a0%d7%95%d7%98%d7%94-%d7%9c%d7%9e%d7%95%d7%aa/"><h3>חוק החולה הנוטה למות</h3><p>חוק החולה הנוטה למות, התשס"ו-2005.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 175 1194 1306 1307 1308 1893 1894 1895 3254 י יא 52 47 עזר-הוראה" popular="23" id="2812" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a7%d7%93%d7%95%d7%a9%d7%aa-%d7%97%d7%99%d7%99-%d7%90%d7%93%d7%9d/"><h3>קדושת חיי אדם</h3><p>ראיון עם פרופ' ישיעהו ליבוביץ והאב דיבואה המציגים את עמדתם לגבי הפלות, המתות חסד וקדושת חיי האדם.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 65 81 94 145 344 853 1211 1304 1305 1393 1891 1892 א ה ט 50 47 ג ז 51 עזר-הוראה" popular="313" id="2811" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a9%d7%a7%d7%95%d7%a4%d7%99%d7%9d/"><h3>שקופים</h3><p>המצגת עוסקת בחשבון נפש חברתי, נושא ההולם את הימים הנוראים שבין ראש השנה ויום הכיפורים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 100 145 344 853 1210 1304 1305 1636 2211 2212 ד ח 50 47 51 עזר-הוראה" popular="114" id="3281" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%95%d7%a9%d7%a4%d7%99%d7%96%d7%99%d7%9f/"><h3>אושפיזין</h3><p>מצגת אינטראקטיבית לחג הסוכות. בחג הסוכות נהוג לארח בסוכה - אירוח סמלי - שבעה מאבות האומה, הנקראים "אושפיזין". במצגת זו תלמידי הכיתה מוזמנים לגבש יחד רשימת אושפיזין "עדכנית" - זאת לאחר שהם עורכים היכרות עם האושפיזין המסורתיים, דנים בשאלה מדוע דווקא הם נבחרו, ובונים רשימת תכונות חיוניות לאושפיזין החדשים שייבָּחרו על ידי הכיתה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 66 81 146 344 853 1210 1304 1305 1636 2214 2215 2216 א ו 50 47 51 עזר-הוראה" popular="48" id="3286" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a0%d7%99%d7%a6%d7%97%d7%95%d7%9f-%d7%94%d7%97%d7%a9%d7%9e%d7%95%d7%a0%d7%90%d7%99%d7%9d-%d7%a9%d7%aa%d7%99-%d7%a0%d7%a7%d7%95%d7%93%d7%95%d7%aa-%d7%9e%d7%91%d7%98/"><h3>ניצחון החשמונאים: שתי נקודות מבט</h3><p>מצגת אינטראקטיבית לחג החנוכה. בחנוכה אנחנו חוגגים את ניצחון החשמונאים על היוונים. אבל כיצד הם השיגו את הניצחון הזה? במצגת זו תקראו שני שירים ובהם שני הסברים שונים לניצחון...</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 107 149 344 853 1210 1353 1363 1399 1636 1918 1973 1975 2217 ה ט 50 47 51 עזר-הוראה" popular="118" id="3289" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a9%d7%a0%d7%90%d7%aa-%d7%97%d7%99%d7%a0%d7%9d-%d7%91%d7%a2%d7%91%d7%a8-%d7%95%d7%9b%d7%99%d7%95%d7%9d/"><h3>שנאת חינם בעבר וכיום</h3><p>מצגת אינטראקטיבית בנושא צומות החורבן. בתלמוד הבבלי נאמר שהבית השני חרב מפני שהייתה בו שנאת חינם. במצגת חווייתית זו אנו מזמינים את התלמידים לבחון לְמה הכוונה במושג "שנאת חינם", וזאת על רקע המידע ההיסטורי שיש לנו על התקופה. עוד מוזמנים התלמידים לבחון את המציאות שישראל נתונה בה כיום, תוך מתן דגש לשיח הפוליטי המתנהל בישראל בימינו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>עזר הוראה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 67 152 246 264 532 564 853 1565 1713 1714 1715 2669 א ו ט 50 47 51 208 48 מאמר" popular="10" id="2702" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9b%d7%99-%d7%91%d7%a0%d7%99%d7%a1%d7%9f-%d7%a2%d7%aa%d7%99%d7%93%d7%99%d7%9f-%d7%9c%d7%94%d7%99%d7%92%d7%90%d7%9c/"><h3>"כי בניסן עתידין להיגאל"</h3><p>חג הפסח חל בחודש ניסן, והוא מציין את התהווּתו של עם ישראל. על שמותיו השונים של החג ומשמעותם, אורחותיו ומנהגיו של החג, ההגדה של פסח, ליל הסדר, העלייה לרגל לירושלים, ועל קדושתו של הר הבית ביהדות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 16 29 107 632 853 1395 1396 1397 1398 1648 1649 ה ט 50 47 מאמר" popular="12" id="1301" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%91%d7%99%d7%9f-%d7%94%d7%9e%d7%a6%d7%a8%d7%99%d7%9d/"><h3>בין המצרים</h3><p>בתוך הקיץ ישנם 3 שבועות בהם מציינים במסורת ישראל תקופת אבל. זו תקופה שבה יש מנהגים וטקסים הקשורים באירועים קשים שהתרחשו לפני מאות ואלפי שנים אבל הם זכורים ומוזכרים בכל שנה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 65 94 210 632 853 881 1392 1394 1399 1639 1785 1855 2019 א ה ט 50 47 ג ז 208 48 מאמר" popular="127" id="1303" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%91%d7%99%d7%9f-%d7%9b%d7%a1%d7%94-%d7%9c%d7%a2%d7%a9%d7%95%d7%a8/"><h3>בין כסה לעשור</h3><p>על המושג "בין כסה לעשור" - על הימים שבין ראש השנה ליום הכיפורים, על סליחות ובקשות ועל פרק ק"ל בספר תהלים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 187 197 266 356 818 1352 1354 1355 1375 1410 1756 י יא יב 53 47 257 48 מאמר" popular="37" id="1306" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%91%d7%99%d7%aa-%d7%94%d7%9c%d7%9c-%d7%95%d7%91%d7%99%d7%aa-%d7%a9%d7%9e%d7%90%d7%99-%d7%94%d7%a8%d7%a9%d7%a2-%d7%95%d7%94%d7%9b%d7%a1%d7%99%d7%9c/"><h3>בית הלל ובית שמאי. הרשע והכסיל</h3><p>הקטע עוסק בקביעה התלמודית המאפשרת לנהוג או כבית הלל או כבית שמאי, ואומרת כי מי שבוחר דווקא את הפסיקות המקלות של שני הצדדים או את הפסיקות המחמירות שלהם, הוא רשע או כסיל.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 187 214 265 1167 1353 1536 1756 2739 3716 4314 י יא יב 53 47 257 48 מאמר" popular="4" id="2708" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%92%d7%91%d7%95%d7%9c%d7%95%d7%aa-%d7%a0%d7%a2%d7%99%d7%9d-%d7%95%d7%9e%d7%a2%d7%95%d7%9e%d7%a2%d7%9e%d7%99%d7%9d-%d7%94%d7%aa%d7%94%d7%9c%d7%99%d7%9a-%d7%94%d7%9e%d7%93%d7%a8%d7%a9%d7%99-%d7%91/"><h3>גבולות נעים ומעומעמים - התהליך המדרשי בין יצירה לחשיפה</h3><p>מאמר הבוחן את נושא עולם המדרש של חז"ל בכללותו, בהגדרת מושג המדרש ובחינת גבולותיו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 110 695 853 1435 1527 1637 2446 2604 4481 ו 50 47 מערך-שיעור" popular="25" id="8152" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%94%d7%9c%d7%99%d7%9e%d7%95%d7%93-%d7%95%d7%94%d7%90%d7%97%d7%a8%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%a2%d7%9c-%d7%94%d7%9c%d7%99%d7%9e%d7%95%d7%93/"><h3>הלימוד והאחריות על הלימוד</h3><p>מי אחראי על חינוך הילדים? מתי התבססה לראשונה חובת לימוד התורה? כיצד מתאימים את התנאים ללימוד תורה? שיעור פעיל בשילוב צילום.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 117 695 853 1435 1527 1637 1759 3367 4481 ז 50 47 מערך-שיעור" popular="19" id="8145" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9e%d7%a0%d7%99%d7%99%d7%9f/"><h3>מניין</h3><p>מהו מניין? לשם מה הוא נחוץ? ומתי הוא נדרש? שיעור פעיל בשילוב צילום.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 29 30 81 157 853 908 1304 1305 1637 3020 3148 4334 4335 51 47 מערך-שיעור" popular="75" id="8141" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a2%d7%9c-%d7%97%d7%91%d7%9c-%d7%93%d7%a7/"><h3>על חבל דק</h3><p>שיעור זה עוסק ביחסי הגומלין שבין אדם שרוצה לעזור לזולת ובין אלה שנדמה לנו שהם זקוקים לעזרה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 179 292 475 895 1589 1864 2014 4333 י יא 52 47 260 48 2730 מאמר" popular="31" id="1703" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9b%d7%99%d7%a6%d7%93-%d7%94%d7%a9%d7%a4%d7%99%d7%a2-%d7%9e%d7%a9%d7%a4%d7%98-%d7%90%d7%99%d7%99%d7%9b%d7%9e%d7%9f-%d7%a2%d7%9c-%d7%94%d7%96%d7%94%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%99%d7%a9%d7%a8%d7%90%d7%9c/"><h3>כיצד השפיע משפט אייכמן על הזהות הישראלית?</h3><p>המאמר מנסה לאתר את ראשית תהליך חדירתה של השואה לתודעה הישראלית, לתרבות הישראלית ולשיח הציבורי הישראלי. חוקרים רבים העוסקים בסוגיית השואה ומקומה בחברה הישראלית ציינו את משפט אייכמן כצומת שהוא נקודת מפנה ביחסה של החברה הישראלית אל זיכרון השואה, הבנתה, ידיעתה והיחס לניצוליה. במשפט אייכמן נוצר המפגש שבין שני הפרקים החשובים ביותר בהיסטוריה היהודית המודרנית: השואה והקמת מדינת ישראל.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 179 699 817 1305 1491 1542 1578 1589 4333 י יא 52 47 2730 48 מאמר" popular="13" id="1597" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9c%d7%9e%d7%99-%d7%a9%d7%99%d7%99%d7%9a-%d7%96%d7%99%d7%9b%d7%a8%d7%95%d7%9f-%d7%94%d7%a9%d7%95%d7%90%d7%94-%d7%9c%d7%93%d7%aa%d7%99%d7%99%d7%9d-%d7%90%d7%95-%d7%9c%d7%97%d7%99%d7%9c%d7%95%d7%a0/"><h3>למי שייך זיכרון השואה - לדתיים או לחילונים?</h3><p>בשנות החמישים התקיים בארץ פולמוס נוקב על מועד יום הזיכרון לשואה - עשרה בטבת או כ"ז בניסן. הויכוח משקף הבדלי גישות אידיאולוגיות ביחס למורדי הגטאות ולקורבנות השואה והוא אחת הדוגמאות למאבק על עיצוב הזיכרון הלאומי.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 183 909 1352 2111 3252 3419 3420 יא יב 52 47 וידאו" popular="28" id="3146" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a0%d7%a8%d7%a7%d7%99%d7%a1-%d7%95%d7%a0%d7%a8%d7%a7%d7%99%d7%a1%d7%99%d7%96%d7%9d/"><h3>נרקיס ונרקיסיזם</h3><p>מהו נרקיסיזם? הפסיכותרפיסט בר סבק מסביר מהם המאפיינים של הפרעת האישיות המכונה - נרקיסיזם.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 33 37 116 163 1168 1306 1307 1308 1458 1778 2112 2266 2530 2641 ז 50 47 יא יב 52 וידאו" popular="67" id="3148" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a1%d7%a8%d7%98-%d7%a2%d7%9c-%d7%97%d7%99%d7%99%d7%95-%d7%95%d7%a8%d7%a2%d7%99%d7%95%d7%a0%d7%95%d7%aa%d7%99%d7%95-%d7%a9%d7%9c-%d7%a8%d7%9e%d7%91%d7%9d/"><h3>סרט על חייו ורעיונותיו של רמב"ם</h3><p>ראיון על הרמב"ם עם 4 מרואיינים כל אחד מכיוון אחר.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 30 174 175 345 1306 1307 1308 1895 2060 2110 2280 3254 י יא 52 47 וידאו" popular="33" id="3149" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a2%d7%93%d7%99-%d7%98%d7%9c%d7%9e%d7%95%d7%a8-%d7%94%d7%9e%d7%aa%d7%aa-%d7%97%d7%a1%d7%93/"><h3>עדי טלמור - המתת חסד</h3><p>כתבת חדשות של ערוץ 2 אודות המתת החסד של השדרן עדי טלמור בשוויץ.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 116 187 197 737 853 1353 1354 1355 2480 2527 2537 3432 ז 50 47 י יא יב 53 וידאו" popular="626" id="3154" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a2%d7%9c-%d7%9e%d7%97%d7%9c%d7%95%d7%a7%d7%aa%d7%9d-%d7%a9%d7%9c-%d7%91%d7%99%d7%aa-%d7%94%d7%9c%d7%9c-%d7%95%d7%91%d7%99%d7%aa-%d7%a9%d7%9e%d7%90%d7%99/"><h3>על מחלוקתם של בית הלל ובית שמאי</h3><p>בית שמאי ובית הלל מייצגים שתי אסכולות שרווחו בימי בית שני. גישתו של שמאי שמרנית ובלתי מתפשרת בעוד גישתו של הלל נוטה לפרגמטיזם. לפניכם סרטון קצר המתאר את ההבדלים בין השיטות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 154 252 1224 1349 1618 1835 2109 51 47 208 48 וידאו" popular="14" id="3159" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a2%d7%a8%d7%9b%d7%aa-%d7%91%d7%99%d7%aa-%d7%9e%d7%93%d7%a8%d7%a9-%d7%9c%d7%99%d7%9e%d7%95%d7%93-%d7%99%d7%99%d7%97%d7%95%d7%93%d7%99-%d7%9c%d7%a7%d7%a8%d7%90%d7%aa-%d7%97%d7%92-%d7%94%d7%a9/"><h3>ערכת בית מדרש - לימוד ייחודי לקראת חג השבועות</h3><p>הנחיות להפקת אירוע בית מדרש לקראת חג השבועות</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 1906 1907 2029 2115 3694 3931 ט 50 47 2730 48 וידאו" popular="33" id="3160" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%92%d7%99%d7%91%d7%95%d7%a8-%d7%a2%d7%9c-%d7%99%d7%a9%d7%a2%d7%99%d7%94%d7%95-%d7%9c%d7%99%d7%91%d7%95%d7%91%d7%99%d7%a5-%d7%9b%d7%91%d7%a8-%d7%a9%d7%9e%d7%a2%d7%aa/"><h3>גיבור, על ישעיהו ליבוביץ' כבר שמעת?</h3><p>פרופסור ישעיהו ליבוביץ' ז"ל היה הוגה דעות חריף ובוטה במיוחד. בראיון הקצר שמובא להלן מנתח ליבוביץ' את תפיסתו אודות מיהו הגיבור האולטימטיבי בעיניו. רמז: לא מדובר בגיבור שמפגין אומץ לב בסערת הקרב.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 29 30 105 150 666 853 908 1656 2527 2627 2733 3264 3404 4489 ה 50 47 51 2730 48 וידאו" popular="48" id="3137" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a9%d7%a4%d7%97%d7%94-%d7%91%d7%a9%d7%9c%d7%95%d7%a9%d7%94-%d7%93%d7%95%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%9e%d7%a9%d7%a4%d7%97%d7%aa-%d7%9b%d7%94%d7%9f/"><h3>משפחה בשלושה דורות - משפחת כהן</h3><p>סרטון העוקב אחר משפחה שמוצאה ממרוקו והגיע בראשית שנות המדינה לירוחם וגרה שם זה 65 שנה. מה הם חשים כלפי מה שהיה ומה הם עשו בשביל לשנות את זה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 29 30 105 150 288 666 908 1364 2527 2733 3264 3405 4323 4489 ה 50 47 51 259 48 2730 וידאו" popular="47" id="3139" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a9%d7%a4%d7%97%d7%94-%d7%91%d7%a9%d7%9c%d7%95%d7%a9%d7%94-%d7%93%d7%95%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%9e%d7%a9%d7%a4%d7%97%d7%aa-%d7%a4%d7%95%d7%a8%d7%9f-%d7%a6%d7%99%d7%95%d7%9f-%d7%a0%d7%99/"><h3>משפחה בשלושה דורות - משפחת פורן ציון - ניצוצות המאבק</h3><p>סרטון העוקב אחר משפחת פורן - ציון. משפחה שמוצאה מזרחי והחיבור לתרבות הערבית מזרחית עומד בלב השיח בין הבנות לאמם.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 29 30 105 150 288 853 908 1459 1876 2527 2733 3264 4489 ה 50 47 51 259 48 2730 וידאו" popular="24" id="3142" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a9%d7%a4%d7%97%d7%94-%d7%91%d7%a9%d7%9c%d7%95%d7%a9%d7%94-%d7%93%d7%95%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%9e%d7%a9%d7%a4%d7%97%d7%aa-%d7%a8%d7%a9%d7%a3/"><h3>משפחה בשלושה דורות - משפחת רשף</h3><p>סרטון העוקב אחר משפחה שמוצאה מגרמניה. הסבתא גרה בגרמניה, האם נשאה ליהודי בארץ ולא התגיירה, שתיים מהבנות נשאו ליהודים, האחת התגיירה והאחרת נשארה גויה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 170 292 1194 1224 1306 1307 1308 1367 2014 2109 3407 י יא 52 47 260 48 וידאו" popular="13" id="3143" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a9%d7%a4%d7%98-%d7%90%d7%99%d7%99%d7%9b%d7%9e%d7%9f-%d7%a9%d7%99%d7%a9%d7%94-%d7%9e%d7%99%d7%9c%d7%99%d7%95%d7%9f-%d7%a0%d7%92%d7%93-%d7%90%d7%97%d7%93/"><h3>משפט אייכמן - שישה מיליון נגד אחד</h3><p>במשפט אייכמן הופנתה אצבע מאשימה לא רק נגד הנבל אייכמן, אלא גם נגד הציבור הישראלי הצברי שהיה אדיש ואף לגלג על ניצולי השואה על כך שלא התנגדו לצורר הנאצי והלכו, כפי שאבא קובנר תיאר בסרקזאם, "כצאן לטבח". במקבץ עדויות מצמרר זה תוכלו להיחשף לתמונות שגרמו למשפט המפורסם להיות אחד האירועים המכוננים בהיסטוריה הישראלית.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 170 895 1194 1306 1307 1308 1367 2014 3410 י יא 52 47 וידאו" popular="11" id="3144" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a9%d7%a4%d7%98-%d7%90%d7%99%d7%99%d7%9b%d7%9e%d7%9f-%d7%96%d7%9b%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%a0%d7%a7%d7%9e%d7%94-%d7%91%d7%97%d7%95%d7%a7/"><h3>משפט אייכמן - זכות הנקמה בחוק</h3><p>בסרט הבא תוכלו לצפות בקטעים מצולמים מתוך משפט אייכמן. התמונות המתמקדות בדברי התביעה ובדברי ההגנה שופכות אור על תמונות העולם המעוותת של מכונת ההשמדה הנאצית.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 172 1194 1305 1306 1307 1308 1504 1605 2029 2110 2280 3252 3412 4570 י יא 52 47 ט 50 וידאו" popular="65" id="3145" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a0%d7%99%d7%a1%d7%95%d7%99-%d7%91%d7%a2%d7%a8%d7%91%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%94%d7%93%d7%93%d7%99%d7%aa-%d7%9e%d7%94-%d7%90%d7%aa%d7%9d-%d7%94%d7%99%d7%99%d7%aa%d7%9d-%d7%a2%d7%95%d7%a9%d7%99%d7%9d/"><h3>ניסוי בערבות ההדדית: מה אתם הייתם עושים?</h3><p>ניסוי שבודק את מצב הערבות ההדדית בעקבות פרשת המין הקבוצתי בחוף בוגרשוב: מה אתם הייתם עושים?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 3 6 7 8 33 64 66 104 146 233 908 1520 2068 3343 3398 א 50 47 ו ה 51 208 48 וידאו" popular="31" id="3133" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a2%d7%95%d7%96-%d7%a6%d7%95%d7%a8-%d7%99%d7%a9%d7%95%d7%a2%d7%aa%d7%99-%d7%a9%d7%91%d7%97%d7%99-%d7%9e%d7%a2%d7%95%d7%96/"><h3>מעוז צור ישועתי - שבחי מעוז</h3><p>מה משמעות השיר 'מעוז צור' ומה הקשר שלו לשיר של נעמי שמר 'שבחי מעוז'</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 29 30 150 181 853 908 1422 1507 2527 2627 2733 3264 3399 4489 51 47 י יא 52 2730 48 וידאו" popular="36" id="3135" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a9%d7%a4%d7%97%d7%94-%d7%91%d7%a9%d7%9c%d7%95%d7%a9%d7%94-%d7%93%d7%95%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%9e%d7%a9%d7%a4%d7%97%d7%aa-%d7%90%d7%93%d7%9c%d7%9e%d7%9f/"><h3>משפחה בשלושה דורות - משפחת אדלמן</h3><p>סרטון העוקב אחר משפחה שמוצאה מבריטניה, האם והבת עלו לישראל בעבר והסבתא מתעתדת לעלות בקרוב. דרך הסרטון מתוודעים לשינויים הרבים שחלים בין הדורות ביחס לשאלות יסוד בתרבות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 29 30 150 853 908 1496 2527 2733 2734 3264 3400 3403 4489 51 47 2730 48 וידאו" popular="44" id="3136" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a9%d7%a4%d7%97%d7%94-%d7%91%d7%a9%d7%9c%d7%95%d7%a9%d7%94-%d7%93%d7%95%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%9e%d7%a9%d7%a4%d7%97%d7%aa-%d7%91%d7%9f-%d7%90%d7%a8%d7%99/"><h3>משפחה בשלושה דורות - משפחת בן ארי</h3><p>סרטון העוקב אחר משפחת בן ארי שהתחילה בקיבוץ עין חרוד הבת עברה לירושלים והפכה להיות דתית הבת עזבה את ירושלים וגם את הדת.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 150 2733 3264 4321 4322 4489 51 47 2730 48 וידאו" popular="24" id="8132" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a9%d7%a4%d7%97%d7%94-%d7%91%d7%a9%d7%9c%d7%95%d7%a9%d7%94-%d7%93%d7%95%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%9e%d7%a9%d7%a4%d7%97%d7%aa-%d7%96%d7%99%d7%99%d7%93%d7%9c/"><h3>משפחה בשלושה דורות - משפחת זיידל</h3><p>סרטון העוקב אחר משפחת זיידל. בסרטון מתגלה פער הדורות והתפיסות מהסבא האינטלקטואל 'של פעם', דרך האם ועד לנכד שלא פעם סוטה מדרכו של הסב.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 19 35 116 184 185 280 908 1306 1307 1308 1455 2016 2079 2607 3120 ז 50 47 יא יב 52 258 48 וידאו" popular="12" id="3122" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%99-%d7%90%d7%aa%d7%94-%d7%9e%d7%a9%d7%94-%d7%9e%d7%a0%d7%93%d7%9c%d7%a1%d7%95%d7%9f/"><h3>מי אתה משה מנדלסון</h3><p>הרצאה מפי פרופ' שמואל פיינר על משה מנדלסון ועל פועלו</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 164 1194 1306 1307 1308 1490 2080 2477 2734 יא יב 52 47 2730 48 וידאו" popular="19" id="3123" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%99%d7%94%d7%95-%d7%93%d7%aa%d7%99/"><h3>מיהו דתי?</h3><p>היכן עובר הגבול שיגדיר האם אדם דתי או חילוני? שאלות בנושא "מיהו דתי" עולות מתוך דיאלוג מפתיע בפרק בסדרה התיעודית "אז הרצל אמר" בהנחית אורן הרמן וינאי עופרן</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 157 177 491 1364 1459 1698 2034 2077 2389 51 47 י יא 52 וידאו" popular="13" id="3124" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%99%d7%94%d7%95-%d7%a0%d7%9b%d7%a8%d7%99-%d7%96%d7%94%d7%95%d7%aa-%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%99%d7%aa-%d7%9c%d7%a0%d7%95%d7%9b%d7%97-%d7%94%d7%90%d7%97%d7%a8-%d7%91%d7%aa%d7%95%d7%9b%d7%a0/"><h3>מיהו נכרי? זהות יהודית לנוכח האחר בתוכנו</h3><p>הרצאה של פרופ' אשר כהן מהמחלקה למדעי המדינה באוניברסיטת בר-אילן.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 179 853 1306 1307 1308 1441 1503 2345 י יא 52 47 וידאו" popular="25" id="3128" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%97%d7%95%d7%91%d7%aa-%d7%94%d7%96%d7%99%d7%9b%d7%a8%d7%95%d7%9f-%d7%9e%d7%a2%d7%92%d7%9c%d7%99-%d7%a9%d7%99%d7%99%d7%9b%d7%95%d7%aa/"><h3>חובת הזיכרון - מעגלי שייכות</h3><p>דיון של רני יגר בעמודים 56 - 58 בספר הלימוד מעגלי שייכות, כולל התייחסות למשנה פסחים - 'בכל דור ודור חייב אדם לראות את עצמו', לשיר של יהודה עמיחי - 'שהר הזיכרון יזכור במקומי', ולמאמר של כצנלסון בדבר שילוב הזיכרון והשכחה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 180 413 853 1306 1307 1308 1891 2281 י יא 52 47 וידאו" popular="34" id="3129" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a2%d7%92%d7%9c-%d7%94%d7%90%d7%97%d7%a8%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%95%d7%94%d7%9e%d7%a2%d7%95%d7%a8%d7%91%d7%95%d7%aa-%d7%9e%d7%a2%d7%92%d7%9c%d7%99-%d7%a9%d7%99%d7%99%d7%9b%d7%95%d7%aa/"><h3>מעגל האחריות והמעורבות - מעגלי שייכות</h3><p>דיון של מפמ"ר המקצוע - הגברת צילה אילן בנושא מעגל האחריות והמעורבות עמודים 75 - 84 בספר מעגלי שייכות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 179 853 1306 1307 1308 1364 1367 1503 3394 3395 י יא 52 47 וידאו" popular="16" id="3130" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a2%d7%92%d7%9c-%d7%94%d7%96%d7%99%d7%9b%d7%a8%d7%95%d7%9f-2-%d7%90%d7%95%d7%a9%d7%95%d7%95%d7%99%d7%a5-%d7%90%d7%95-%d7%a1%d7%99%d7%a0%d7%99-%d7%9e%d7%a2%d7%92%d7%9c%d7%99-%d7%a9%d7%99/"><h3>מעגל הזיכרון 2: אושוויץ או סיני - מעגלי שייכות</h3><p>דיון במאמר - 'אושוויץ או סיני' של דוד הרטמן, שמופיע בעמוד 68 בספר הלימוד מעגלי שייכות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 30 180 413 853 1256 1306 1307 1308 1364 2428 2734 3251 י יא 52 47 2730 48 וידאו" popular="23" id="3131" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a2%d7%92%d7%9c%d7%99-%d7%a9%d7%99%d7%99%d7%9b%d7%95%d7%aa-%d7%9e%d7%94%d7%99-%d7%94%d7%a9%d7%a7%d7%a4%d7%aa-%d7%a2%d7%95%d7%9c%d7%9d-%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%99%d7%aa/"><h3>מעגלי שייכות מהי השקפת עולם יהודית?</h3><p>דיון בפרק ד של השער השני של מעגלי שייכות, עמודים 47, 48 ו-40. מהי השקפת עולם חילונית, דתית ומסורתית?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 177 853 882 1256 1306 1307 1308 2303 2534 3396 3397 4320 י יא 52 47 וידאו" popular="16" id="3132" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%99%d7%97%d7%a1-%d7%94%d7%94%d7%9c%d7%9b%d7%94-%d7%9c%d7%9e%d7%99-%d7%a9%d7%90%d7%99%d7%a0%d7%a0%d7%95-%d7%a9%d7%95%d7%9e%d7%a8-%d7%94%d7%9c%d7%9b%d7%94-%d7%9e%d7%a2%d7%92%d7%9c%d7%99-%d7%a9/"><h3>יחס ההלכה למי שאיננו שומר הלכה - מעגלי שייכות שער 2</h3><p>הרצאה מאת עמית אלון בנושא מעגלי שייכות שער 2: יחס ההלכה למי שאינו שומר הלכה, שו"ת רש"י ושו"ת חת"ם סופר.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 908 1305 1483 1497 1501 2029 2034 2077 2286 2288 2735 ט 50 47 2730 48 וידאו" popular="43" id="3115" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%93%d7%99%d7%a0%d7%94-%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%99%d7%aa-%d7%95%d7%93%d7%9e%d7%95%d7%a7%d7%a8%d7%98%d7%99%d7%aa-%d7%a4%d7%a0%d7%98%d7%96%d7%99%d7%94-%d7%90%d7%95-%d7%9e%d7%a6%d7%99%d7%90/"><h3>מדינה יהודית ודמוקרטית - פנטזיה או מציאות?</h3><p>האם ניתן לשלב בין מדינה יהודית לדמוקרטית? האם מדינה יהודית יכולה להיות דמוקרטית והאם דמוקרטיה יכולה לעמוד בקנה אחד עם היהדות?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 155 255 754 1563 2068 2092 51 47 208 48 וידאו" popular="19" id="3116" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%94-%d7%94%d7%9d-%d7%94%d7%97%d7%92%d7%99%d7%9d-%d7%91%d7%a9%d7%91%d7%99%d7%9c%d7%a0%d7%95/"><h3>מה הם החגים בשבילנו?</h3><p>למה אנחנו חוגגים את החגים בכלל? ומה המשמעות שלהם היום?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 122 123 187 195 909 1246 1304 2078 3387 ח 50 47 י יא יב 53 וידאו" popular="17" id="3117" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%94%d7%9d-%d7%a0%d7%96%d7%a7%d7%99-%d7%92%d7%95%d7%a3-%d7%95%d7%90%d7%99%d7%9a-%d7%94%d7%9d-%d7%9e%d7%95%d7%92%d7%93%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%91%d7%9e%d7%a9%d7%a4%d7%98-%d7%94%d7%99%d7%a9%d7%a8/"><h3>מהם נזקי גוף ואיך הם מוגדרים במשפט הישראלי</h3><p>בסרט הקצר (5 דקות) מסביר עו"ד דותן לינדנברג מהו נזק גוף ומהן התרופות המשפטיות לפיצוי על נזקים כאלו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 19 29 30 178 239 1364 1433 3388 3389 3390 י יא 52 47 וידאו" popular="9" id="3118" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%95%d7%a8%d7%9b%d7%91%d7%95%d7%aa%d7%95-%d7%a9%d7%9c-%d7%90%d7%91%d7%90-%d7%a7%d7%95%d7%91%d7%99%d7%94-%d7%94%d7%95%d7%a0%d7%92%d7%a8%d7%99%d7%aa/"><h3>מורכבותו של אבא - קוביה הונגרית</h3><p>הצצה לסרט התעודה "הקוביה ההונגרית" המציגה את ריבוי פניו של אדם דתי מאמין דרך בחירותיהם השונות של בניו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 92 163 413 853 1306 1307 1308 1770 2436 2480 2527 2674 50 47 יא יב 52 וידאו" popular="12" id="3119" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%97%d7%a9%d7%91%d7%aa-%d7%97%d7%96%d7%9c-%d7%94%d7%98%d7%95%d7%91-%d7%95%d7%94%d7%a8%d7%a2-%d7%91%d7%94%d7%92%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%99%d7%aa-%d7%9e%d7%a4%d7%92-2/"><h3>מחשבת חז"ל: הטוב והרע בהגות היהודית מפגש 3 (סרט 1 מתוך 2)</h3><p>הרצאה מאת אריאל אביב בנושא הטוב והרע בהגות חז"ל</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 163 413 853 1306 1307 1308 1770 1994 2480 2527 2674 יא יב 52 47 וידאו" popular="13" id="3120" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%97%d7%a9%d7%91%d7%aa-%d7%97%d7%96%d7%9c-%d7%94%d7%98%d7%95%d7%91-%d7%95%d7%94%d7%a8%d7%a2-%d7%91%d7%94%d7%92%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%99%d7%aa-%d7%9e%d7%a4%d7%92/"><h3>מחשבת חז"ל: הטוב והרע בהגות היהודית מפגש 3 (סרט 2 מתוך 2)</h3><p>הרצאת המשך למפגש השלישי בהשתלמות הטוב והרע בהגות היהודית למורי מחשבת ישראל בחינוך הממלכתי בנושא יצר הרע והגות חזל. מרצה: אריאל אביב</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 5 81 94 194 210 909 2070 2306 3039 3353 ג ז 50 47 י יא יב 53 208 48 וידאו" popular="59" id="3102" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9b%d7%9e%d7%94-%d7%a1%d7%9c%d7%99%d7%97%d7%95%d7%aa-%d7%99%d7%a9-%d7%9e%d7%94%d7%9f-%d7%94%d7%a1%d7%9c%d7%99%d7%97%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%a9%d7%95%d7%a0%d7%95%d7%aa/"><h3>כמה סליחות יש? מהן הסליחות השונות</h3><p>הרבה סליחות יש בעולם - הסליחה וצורות שונות להציגה</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 92 197 853 909 1304 1353 2512 2513 2527 50 47 י יא יב 53 וידאו" popular="19" id="3104" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9c%d7%99%d7%9e%d7%95%d7%93-%d7%93%d7%a3-%d7%9e%d7%a7%d7%95%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%95%d7%a1%d7%a8%d7%98-%d7%a2%d7%9c-%d7%94%d7%a7%d7%a8%d7%91-%d7%91%d7%91%d7%99%d7%aa-%d7%94%d7%9e%d7%93%d7%a8%d7%a9/"><h3>לימוד דף מקורות וסרט על הקרב בבית המדרש</h3><p>לימוד דף מקורות מתוך אתר מדרשת בשילוב סרט על סיפור ר' יוחנן וריש לקיש.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 29 104 203 271 853 1168 1759 2106 2428 3367 3368 4315 ה 50 47 79 48 257 וידאו" popular="29" id="3105" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9c%d7%9e%d7%94-%d7%a6%d7%a8%d7%99%d7%9a-%d7%9e%d7%a0%d7%99%d7%99%d7%9f/"><h3>למה צריך מניין?</h3><p>רכזנו מספר סרטונים ובהם תשובות לשאלה "מדוע צריך עשרה יהודים בשביל לומר קדיש?"</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 29 30 81 111 117 853 1168 1427 1428 1430 1432 2527 3371 4315 ו 50 47 ז וידאו" popular="15" id="3107" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9c%d7%a2%d7%9c%d7%95%d7%aa-%d7%9c%d7%aa%d7%95%d7%a8%d7%94-%d7%90%d7%95-%d7%9c%d7%a2%d7%9c%d7%95%d7%aa-%d7%9c%d7%9e%d7%98%d7%95%d7%a1-%d7%9e%d7%94-%d7%90%d7%aa%d7%9d-%d7%90%d7%95%d7%9e%d7%a8/"><h3>לעלות לתורה או לעלות למטוס - מה אתם אומרים</h3><p>גל חשב לעלות לתורה אבל אמא הגיעה עם רעיון מדהים - אולי ניסע לחו"ל ונכיר את השורשים שלנו?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 35 170 413 1305 1306 1307 1308 1386 2029 2060 2792 3208 3370 4262 י יא 52 47 ט 50 וידאו" popular="12" id="3106" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9c%d7%9e%d7%99-%d7%a9%d7%99%d7%99%d7%9a-%d7%94%d7%9c%d7%91/"><h3>למי שייך הלב</h3><p>איזי, רופאה מתמחה, מתאהבת בדני, חולה לב הזקוק בדחיפות להשתלה אך הוא שני ברשימת ההמתנה, לפניו חולה לב אחר שמצבו הידרדר מאוד. איזי מתכוונת לגרום להרעה במצבו הרפואי של דני כדי להקפיץ אותו לראש הרשימה. שתיים וחצי דקות מרתקות של ויכוח מוסרי בין השניים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 122 128 176 194 266 1168 1304 1305 1375 1471 2007 2072 2073 2344 2958 ח 50 47 ט י יא 52 יב 53 257 48 וידאו" popular="19" id="3108" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%90%d7%99%d7%a8-%d7%90%d7%a8%d7%99%d7%90%d7%9c-%d7%a9%d7%95%d7%a0%d7%99%d7%9d-%d7%90%d7%91%d7%9c-%d7%a9%d7%95%d7%95%d7%99%d7%9d/"><h3>מאיר אריאל - שונים אבל שווים</h3><p>הזמר מאיר אריאל מדבר על השווים והשונים בבני האדם.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 3 8 66 146 233 290 853 908 1494 1520 2586 3027 א ו 50 47 51 208 48 260 וידאו" popular="23" id="3020" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%97%d7%a0%d7%95%d7%9b%d7%94-%d7%91%d7%99%d7%9f-%d7%97%d7%92-%d7%9c%d7%90%d7%95%d7%9e%d7%99-%d7%9c%d7%97%d7%92-%d7%93%d7%aa%d7%99/"><h3>חנוכה - בין חג לאומי לחג דתי</h3><p>בסיפור החנוכה ניתן לזהות שתי דמויות המגלמות פנים שונים. מתתיהו - מייצג את הפן הדתי ויהודה המכבי את הפן הלאומי. בשיחה הבאה בין הרב יואל בן נון לסופר יורם קניוק עולים שני הפנים הללו של החג</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 81 111 117 202 205 1168 1427 1428 1430 2054 2055 4486 ו 50 47 ז 79 48 וידאו" popular="331" id="3022" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%98%d7%a7%d7%a1%d7%99-%d7%91%d7%92%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%91%d7%aa%d7%a8%d7%91%d7%95%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%a9%d7%95%d7%a0%d7%95%d7%aa/"><h3>טקסי בגרות בתרבויות שונות</h3><p>בתרבויות רבות חוגגים טקס מעבר בגיל ההתבגרות - האם יש דברים שנוכל להבין בטקס ההתבגרות שלנו (בר/בת המצוה) לאור טקסים אלו?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 29 107 253 908 1305 1399 1926 2056 2480 3341 ה ט 50 47 208 48 וידאו" popular="23" id="3023" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%99%d7%96-%d7%91%d7%aa%d7%9e%d7%95%d7%96-%d7%a1%d7%99%d7%91%d7%95%d7%aa-%d7%95%d7%90%d7%99%d7%a8%d7%95%d7%a2%d7%99%d7%9d/"><h3>י"ז בתמוז - סיבות ואירועים</h3><p>סרט על יז בתמוז והתכנים שנקשרו ליום זה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 66 146 233 338 853 908 1520 2527 2653 3343 א ו 50 47 51 208 48 וידאו" popular="28" id="3024" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%99%d7%95%d7%93%d7%a2%d7%99%d7%9d-%d7%90%d7%aa%d7%9d-%d7%9c%d7%9b%d7%91%d7%95%d7%93-%d7%9e%d7%94/"><h3>יודעים אתם לכבוד מה?</h3><p>"יודעים אתם לכבוד מה?", הינו פרוייקט ייחודי - לרגל חג החנוכה אמנים שונים בחרו את שיר החנוכה האהוב עליהם, שיר חנוכה שאליו הם מתחברים - וביצעו אותו כטוב בעיניהם ובדרכם האמנותית והייחודית עם אינטרפטציה אישית שלהם -- לשיר המסורתי. האמנים המשתתפים באלבום: ערן צור, עבודות עפר, אלברט סופר, תמר קפסוטו, אדם כהן, דניאל רביצקי, נועה שמר, רזי בן עזר, ומורפלקסיס. את האלבום הפיק דויד פרץ.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 116 284 292 1584 2068 2069 2527 3351 3352 3673 ז 50 47 258 48 260 וידאו" popular="41" id="3101" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%99%d7%95%d7%a1%d7%a3-%d7%98%d7%a8%d7%95%d7%9e%d7%a4%d7%9c%d7%93%d7%95%d7%a8/"><h3>יוסף טרומפלדור</h3><p>כיצד הפך יוסף טרומפלדור לגיבור העל הישראלי הראשון? ומה הוא "ארגון החלוץ" שבלעדיו היינו נשארים מעטים מול רבים? מיהו גיבור? מהו "גדוד נהגי הפרדות"?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 3 29 30 34 64 276 738 1472 1959 2010 2011 א 50 47 257 48 וידאו" popular="47" id="3010" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%aa%d7%a7%d7%95%d7%95%d7%94-%d7%95%d7%90%d7%a0%d7%97%d7%a0%d7%95/"><h3>התקווה ואנחנו</h3><p>האם אנו מכירים את מילות ההמנון? מה משמעותו בימינו?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 171 413 853 1306 1307 1308 2060 2280 3248 3254 4319 י יא 52 47 וידאו" popular="17" id="3011" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%95%d7%91%d7%97%d7%a8%d7%aa-%d7%91%d7%97%d7%99%d7%99%d7%9d-%d7%a4%d7%a8%d7%a7-%d7%92-%d7%97%d7%99%d7%99-%d7%94%d7%99%d7%97%d7%99%d7%93-%d7%9e%d7%95%d7%9c-%d7%97%d7%99%d7%99-%d7%94%d7%a8%d7%91/"><h3>חיי היחיד מול חיי הרבים - 'ובחרת בחיים' פרק ג</h3><p>הרצאה של זמרת דפני בנושא הפרק השלישי של ספר הלימוד "ובחרת בחיים", תוך מתן דגש לדילמות שבהן נדרשת הכרעה בין חיי היחיד לבין חיי הרבים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 19 35 172 413 853 1306 1307 1308 2397 2981 3248 3256 3257 י יא 52 47 וידאו" popular="13" id="3012" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%95%d7%91%d7%97%d7%a8%d7%aa-%d7%91%d7%97%d7%99%d7%99%d7%9d-%d7%a4%d7%a8%d7%a7-%d7%93-%d7%94%d7%a4%d7%99%d7%9c%d7%95%d7%a1%d7%95%d7%a4%d7%99%d7%94-%d7%a9%d7%9c-%d7%94%d7%9e%d7%95%d7%a1%d7%a8/"><h3>הפילוסופיה של המוסר בין קאנט לסארטר - ובחרת בחיים פרק ד</h3><p>הרצאה של אריאל אביב בנושא הפרק הרביעי של ספר הלימוד "ובחרת בחיים", בדגש על הפילוסופיה של המוסר של עמנואל קאנט וז'אן פול סארטר.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 174 853 1306 1307 1308 1908 2060 2981 3254 3261 י יא 52 47 וידאו" popular="13" id="3013" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%90%d7%9d-%d7%99%d7%a9-%d7%93%d7%91%d7%a8-%d7%99%d7%a7%d7%a8-%d7%99%d7%95%d7%aa%d7%a8-%d7%9e%d7%94%d7%97%d7%99%d7%99%d7%9d-%d7%95%d7%91%d7%97%d7%a8%d7%aa-%d7%91%d7%97%d7%99%d7%99%d7%9d/"><h3>האם יש דבר יקר יותר מהחיים? - 'ובחרת בחיים' פרק ו</h3><p>הרצאה של אריאל אביב בנושא הפרק השישי של ספר הלימוד "ובחרת בחיים", בדגש על המושגים פיקוח נפש ומסירות נפש, והשאלה האם יש דבר יקר יותר מהחיים?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 175 176 413 853 1306 1307 1308 1893 1895 2007 2060 2981 3254 י יא 52 47 וידאו" popular="19" id="3014" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a2%d7%9c-%d7%a7%d7%93%d7%95%d7%a9%d7%aa-%d7%94%d7%97%d7%99%d7%99%d7%9d-%d7%95%d7%91%d7%97%d7%a8%d7%aa-%d7%91%d7%97%d7%99%d7%99%d7%9d-%d7%a4%d7%a8%d7%a7-%d7%96/"><h3>על קדושת החיים - 'ובחרת בחיים' פרק ז</h3><p>הרצאה של אריאל אביב בנושא הפרק השביעי של ספר הלימוד "ובחרת בחיים", בדגש על קדושת החיים ומשמעותם, וצלם אלוהים שבאדם.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 3 8 29 66 146 233 908 1518 1520 1698 2034 2214 2480 א ו 50 47 51 208 48 וידאו" popular="80" id="3016" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%96%d7%94%d7%95%d7%aa-%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%99%d7%aa-%d7%a9%d7%9c-%d7%94%d7%97%d7%a9%d7%9e%d7%95%d7%a0%d7%90%d7%99%d7%9d-%d7%91%d7%a2%d7%aa-%d7%94%d7%94%d7%9c%d7%a0%d7%99%d7%a1%d7%98%d7%99/"><h3>זהות יהודית של החשמונאים בעת ההלניסטית</h3><p>האם החשמונאים התייוונו במהלך הדורות שלאחר הניצחון על היוונים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 102 160 184 247 853 908 1200 1306 1307 1308 1367 1417 2050 4318 4333 ד 50 47 51 יא יב 52 208 48 2730 וידאו" popular="14" id="3004" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a8%d7%91-%d7%99%d7%a9%d7%a8%d7%90%d7%9c-%d7%9e%d7%90%d7%99%d7%a8-%d7%9c%d7%90%d7%95-%d7%a2%d7%9c-%d7%a9%d7%95%d7%90%d7%94-%d7%95%d7%90%d7%9e%d7%95%d7%a0%d7%94-%d7%a8%d7%90%d7%99%d7%95/"><h3>הרב ישראל מאיר לאו על שואה ואמונה - ראיון לרגל יום השואה והגבורה</h3><p>הרב ישראל מאיר לאו - הרב הראשי לשעבר, ניצול שואה ויו"ר "יד ושם" - מדבר על אמונה, על השואה ועל משמעות עם צילה מירון-אילן והרב ד"ר יוחאי רודיק, המפקחים הראשיים של מקצוע 'מחשבת ישראל'.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 168 1194 1305 1306 1307 1308 1471 2029 2051 2060 2280 2475 3248 3254 י יא 52 47 ט 50 וידאו" popular="84" id="3005" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a8%d7%a6%d7%90%d7%94-%d7%91%d7%a0%d7%95%d7%a9%d7%90-%d7%93%d7%99%d7%9c%d7%9e%d7%95%d7%aa-%d7%9e%d7%95%d7%a1%d7%a8%d7%99%d7%95%d7%aa/"><h3>פרופ' מיכאל סאנדל - דילמות מוסריות</h3><p>הרצאה בנושא הדבר הנכון והצודק לעשות בעזרת דוגמאות של דילמות מוסריות. בהרצאה ממחיש פרופ' מיכאל סאנדל החלטות מוסריות המתחשבות בתוצאות המעשה לבין החלטות מוסריות קטגוריות המתמקדות במוסריות המעשה עצמו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 168 853 1194 1305 1306 1307 1308 2029 2060 2280 2475 3248 י יא 52 47 ט 50 וידאו" popular="109" id="3006" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a9%d7%aa%d7%9c%d7%9e%d7%95%d7%aa-%d7%91%d7%9e%d7%97%d7%a9%d7%91%d7%aa-%d7%99%d7%a9%d7%a8%d7%90%d7%9c/"><h3>אריאל אביב - מהי דילמה?</h3><p>הרצאה של אריאל אביב בנושא מהי דילמה במסגרת הספר "ובחרת בחיים"</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 177 853 1194 1306 1307 1308 1364 1698 3251 י יא 52 47 וידאו" popular="24" id="3007" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%a8%d7%99%d7%90%d7%9c-%d7%90%d7%91%d7%99%d7%91-%d7%96%d7%94%d7%95%d7%aa-%d7%95%d7%a9%d7%99%d7%99%d7%9b%d7%95%d7%aa/"><h3>אריאל אביב - זהות ושייכות</h3><p>הרצאה של אריאל אביב בנושא זהות ושייכות וספר הלימוד "מעגלי שייכות"</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 177 908 1471 1873 2053 2286 2288 3252 י יא 52 47 וידאו" popular="35" id="3009" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%aa%d7%a4%d7%aa%d7%97%d7%95%d7%aa-%d7%96%d7%94%d7%95%d7%aa-%d7%90%d7%99%d7%a9%d7%99%d7%aa-%d7%a7%d7%91%d7%95%d7%a6%d7%aa%d7%99%d7%aa-%d7%95%d7%9c%d7%90%d7%95%d7%9e%d7%99%d7%aa-%d7%95%d7%97/"><h3>התפתחות זהות אישית, קבוצתית ולאומית וחשיבה גזענית</h3><p>כיצד מתפתחת זהות אישית, חברתית ולאומית? איך מתפתחת אבחנה בין אני לאחרים לבין אני ודה-הומניזציה של אחרים?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 122 197 719 1304 1306 1352 1353 1354 1355 2033 2480 ח 50 47 י יא יב 53 וידאו" popular="32" id="2997" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%9e%d7%97%d7%9c%d7%95%d7%a7%d7%aa-%d7%a2%d7%9c-%d7%94%d7%9e%d7%97%d7%9c%d7%95%d7%a7%d7%aa-%d7%98%d7%95%d7%91-%d7%90%d7%95-%d7%a8%d7%a2/"><h3>המחלוקת על המחלוקת - טוב או רע?</h3><p>לימוד סוגיית הגמרא בעירובין על הכרעת המחלוקת בין בית שמאי לבית הלל.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 33 163 413 853 1306 1307 1308 1663 1770 1778 2436 2641 יא יב 52 47 וידאו" popular="5" id="3000" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a6%d7%95%d7%a4%d7%9f-%d7%a9%d7%9c-%d7%9e%d7%95%d7%a8%d7%94-%d7%a0%d7%91%d7%95%d7%9b%d7%99%d7%9d/"><h3>בעיית הרע בהגות היהודית - הצופן של מורה נבוכים</h3><p>בעיית הרע בהגות היהודית - פרק 1 מתוך 3 - הצופן של מורה נבוכים הרצאתו של איתן כהן.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 30 105 908 1272 1364 2001 2036 3246 ה 50 47 וידאו" popular="19" id="3001" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a7%d7%a9%d7%a8-%d7%91%d7%99%d7%9f-%d7%99%d7%a9%d7%a8%d7%90%d7%9c-%d7%9c%d7%99%d7%94%d7%93%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%aa%d7%a4%d7%95%d7%a6%d7%95%d7%aa/"><h3>הקשר בין ישראל ליהדות התפוצות</h3><p>ד"ר עינת וילף הקשר בין ישראל ליהדות התפוצות בעידן הגלובליזציה - יצירת זהות חזקה ונטועה במדינת ישראל תוך פתיחות לעולם היהודי הרחב.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 128 194 909 1459 1506 1613 2037 2480 2537 ט 50 47 י יא יב 53 וידאו" popular="13" id="3002" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a8%d7%91-%d7%95%d7%94%d7%a4%d7%a8%d7%95%d7%a4%d7%a1%d7%95%d7%a8-%d7%92%d7%99%d7%95%d7%a8-%d7%94%d7%9e%d7%95%d7%a0%d7%99/"><h3>הרב והפרופסור - גיור המוני</h3><p>בפריט מובא דיון שמנחה ד"ר אלעזר שטורם בין הרב אורי שרקי ופרופסור קרלו שטרנגר.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 18 19 35 163 269 413 853 1306 1307 1308 1770 1983 2436 2527 3239 יא יב 52 47 257 48 וידאו" popular="8" id="2987" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%98%d7%95%d7%91-%d7%95%d7%94%d7%a8%d7%a2-%d7%91%d7%97%d7%a1%d7%99%d7%93%d7%95%d7%aa-%d7%97%d7%9c%d7%a7-1-%d7%a9%d7%aa%d7%99-%d7%94%d7%a2%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%9e%d7%a7%d7%93%d7%99%d7%9e/"><h3>הטוב והרע בחסידות (חלק 1): שתי הערות מקדימות</h3><p>הרצאה מאת אריאל אביב בנושא הפרק החמישי של ספר הלימוד הטוב והרע בהגות היהודית, שעוסק בשאלת הרע בחסידות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 35 163 269 413 853 1306 1307 1308 1770 1983 2436 2527 3239 יא יב 52 47 257 48 וידאו" popular="19" id="2988" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%98%d7%95%d7%91-%d7%95%d7%94%d7%a8%d7%a2-%d7%91%d7%97%d7%a1%d7%99%d7%93%d7%95%d7%aa-%d7%97%d7%9c%d7%a7-2-%d7%94%d7%a8%d7%a2-%d7%91%d7%aa%d7%95%d7%a8%d7%aa-%d7%94%d7%91%d7%a2%d7%a9%d7%98/"><h3>הטוב והרע בחסידות (חלק 2): הרע בתורת הבעשט</h3><p>הרצאה של אריאל אביב בנושא ההתמודדות עם בעיית הרע בתורת הבעש"ט</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 33 163 165 413 853 1306 1307 1308 1770 2436 2587 יא יב 52 47 וידאו" popular="13" id="2989" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%98%d7%95%d7%91-%d7%95%d7%94%d7%a8%d7%a2-%d7%91%d7%a7%d7%91%d7%9c%d7%94-1-%d7%9e%d7%91%d7%95%d7%90-%d7%95%d7%9e%d7%91%d7%a0%d7%94-%d7%94%d7%a4%d7%a8%d7%a7/"><h3>הטוב והרע בקבלה (חלק 1): מבוא ומבנה הפרק</h3><p>מבוא להוראת פרק הלימוד הרביעי בספר הלימוד הטוב והרע בהגות היהודית</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 33 163 165 413 853 1306 1307 1308 2436 2527 2587 2641 יא יב 52 47 וידאו" popular="13" id="2990" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%98%d7%95%d7%91-%d7%95%d7%94%d7%a8%d7%a2-%d7%91%d7%a7%d7%91%d7%9c%d7%94-2-%d7%90%d7%99%d7%9c%d7%9f-%d7%94%d7%a1%d7%a4%d7%99%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%95%d7%94%d7%97%d7%99%d7%93%d7%95%d7%a9/"><h3>הטוב והרע בקבלה (חלק 2): אילן הספירות והחידוש בקבלה</h3><p>אריאל אביב מסביר את החידוש שבקבלה, מתוך השוואה בין אילן הספירות לבין השקפת הרמב"ם</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 33 163 165 413 1306 1307 1308 1770 2436 2527 2587 יא יב 52 47 וידאו" popular="7" id="2991" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%98%d7%95%d7%91-%d7%95%d7%94%d7%a8%d7%a2-%d7%91%d7%a7%d7%91%d7%9c%d7%94-3-%d7%91%d7%a2%d7%99%d7%99%d7%aa-%d7%94%d7%a8%d7%a2-%d7%91%d7%a7%d7%91%d7%9c%d7%94/"><h3>הטוב והרע בקבלה (חלק 3): בעיית הרע בקבלה</h3><p>החלק השלישי של המפגש בנושא הטוב והרע בקבלה מאת אריאל אביב.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 107 253 1168 1396 1779 1918 2030 2031 2032 2446 2582 2964 ה ט 50 47 208 48 וידאו" popular="33" id="2996" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%9c%d7%99%d7%9c%d7%94-%d7%9c%d7%90-%d7%9c%d7%95%d7%9e%d7%93%d7%99%d7%9d-%d7%aa%d7%95%d7%a8%d7%94-%d7%9c%d7%99%d7%9c-%d7%98-%d7%91%d7%90%d7%91/"><h3>הלילה לא לומדים תורה - ליל ט' באב</h3><p>הלילה לא לומדים תורה - ליל ט' באב</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 163 265 413 853 1306 1307 1308 1770 1778 2436 2527 יא יב 52 47 257 48 וידאו" popular="19" id="2986" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%98%d7%95%d7%91-%d7%95%d7%94%d7%a8%d7%a2-%d7%91%d7%94%d7%92%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%99%d7%aa-%d7%9e%d7%a4%d7%92%d7%a9-2-%d7%9e%d7%97%d7%a9%d7%91%d7%aa-%d7%94%d7%9e/"><h3>הטוב והרע בהגות היהודית מפגש 2: מחשבת המקרא</h3><p>הרצאה מאת עמית אלון בנושא הטוב והרע במחשבת המקרא.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 81 853 908 1250 1304 1305 1364 1636 2377 2978 3421 4316 51 47 מערך-שיעור" popular="50" id="8118" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a9%d7%a4%d7%aa-%d7%90%d7%9d/"><h3>שפת אם</h3><p>בשיעור זה נעסוק בשאלה האם מי שהגיע מארץ אחרת צריך לשמר את שפת האם. השיעור יכלול שימוש בסרטים שיש בהם שיחות עם כאלו שבחרו לשמר או שלא לשמר את שפת האם שלהם.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 8 29 30 81 853 908 1304 1563 1637 1824 2645 51 47 מערך-שיעור" popular="593" id="8121" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%97%d7%92-%d7%94%d7%a1%d7%99%d7%92%d7%93-%d7%91%d7%93%d7%a8%d7%9a-%d7%9c%d7%97%d7%92-%d7%9c%d7%90%d7%95%d7%9e%d7%99/"><h3>חג הסיגד - בדרך לחג לאומי?</h3><p>בשיעור זה נכיר את חג הסיגד - חג של העדה האתיופית. ננסה להבין מהי המשמעות של חג של עדה אחת, שמקבל הכרה והופך מועד של כולם, ומה אנחנו יכולים לאמץ ממועד זה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 96 853 908 1578 1636 2901 ג ז 50 47 מערך-שיעור" popular="204" id="8112" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a9%d7%91%d7%aa-%d7%91%d7%99%d7%9f-%d7%aa%d7%a0%d7%95%d7%a2%d7%94-%d7%9c%d7%9e%d7%a0%d7%95%d7%97%d7%94-%d7%97%d7%9c%d7%a7-%d7%91/"><h3>שבת: בין תנועה למנוחה</h3><p>בשיעור זה נעמוד על משמעות השבת כיום שעונה על צורך אנושי אלמנטרי - שביתת האדם מהשגרה השבועית, ומדגיש ערך חברתי רחב – כל אדם צריך מנוחה, כל אדם צריך 'לשבות'. נתייחס לאופן שבו אנו שובתים (מה אנחנו עושים בשבת), ונראה מהם הערכים שהשבת מציעה לנו ועד כמה זה רלוונטי לחיינו (באמצעות שאלות הנוגעות לעבודה בשבת).</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 110 562 853 1637 2285 2576 2674 2739 2786 3603 ו 50 47 מערך-שיעור" popular="75" id="8106" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%aa%d7%a2%d7%9c%d7%95%d7%9e%d7%aa-%d7%94%d7%a8%d7%a6%d7%97-%d7%94%d7%a8%d7%90%d7%a9%d7%95%d7%9f-%d7%91%d7%aa%d7%95%d7%9c%d7%93%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%90%d7%a0%d7%95%d7%a9%d7%95%d7%aa/"><h3>תעלומת הרצח הראשון בתולדות האנושות</h3><p>סיפור הרצח הראשון בתולדות האנושות מביא את חז"ל לדון ברצינות בסיבה שהובילה לרצח. בשיעור להלן נכיר מדרש בו חז"ל מציעים סיבות שונות שמובילות לאלימות, מה שנראה כמו הסיבות שניתן להצביע עליהן גם באירועי אלימות גדולים (וקטנים) לאורך ההיסטוריה ובימינו אנו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 122 123 164 853 1168 1304 1305 1891 2527 2665 ח 50 47 יא יב 52 וידאו" popular="13" id="2985" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%95%d7%99%d7%93%d7%90%d7%95-%d7%91%d7%9c%d7%95%d7%92-%d7%a9%d7%9c-%d7%a8%d7%95%d7%a0%d7%94-%d7%a0%d7%9e%d7%a6%d7%90-mp3/"><h3>הוידאו בלוג של רונה: נמצא MP3</h3><p>רונה מצאה בתאטרון מכשיר שמע MP3. היא ביקשה מהקופאית להפקיד את המכשיר במדור שמירת חפצים (עד שיגיע מישהו לדרוש אותו) ונאמר לה שהיא תידרש לשלם מכיסה עבור שמירת המכשיר. רונה מתרגזת שעליה להשקיע כסף כדי להפקיד חפץ שלא היא איבדה. היא תוהה מדוע היא צריכה לשלם והאם היא אחראית על מי שאיבד את המכשיר.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 157 194 853 1168 1305 2029 2167 2280 2505 2527 3177 51 47 י יא יב 53 ט 50 וידאו" popular="19" id="2984" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%95%d7%99%d7%93%d7%90%d7%95-%d7%91%d7%9c%d7%95%d7%92-%d7%a9%d7%9c-%d7%a8%d7%95%d7%a0%d7%94-%d7%9c%d7%94%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%90%d7%a0%d7%95%d7%a9%d7%99%d7%99%d7%9d/"><h3>הוידאו בלוג של רונה: להיות אנושיים</h3><p>רונה מאוד כועסת אחרי שהיא ראתה את חברותיה מנדות חברה משותפת בגלל שהיא שהוגדרה כ"קצת מעצבנת".</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 172 194 853 1168 1305 1306 1307 1308 1382 1605 1870 2029 2280 2281 2527 4570 י יא 52 47 יב 53 ט 50 וידאו" popular="30" id="2983" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%95%d7%99%d7%93%d7%90%d7%95-%d7%91%d7%9c%d7%95%d7%92-%d7%a9%d7%9c-%d7%a8%d7%95%d7%a0%d7%94-%d7%93%d7%9d-%d7%a8%d7%a2%d7%9a/"><h3>הוידאו בלוג של רונה: דם רעך...</h3><p>רונה עומדת בתחנת אוטובוס ופתאום רואה ילד שקם מעגלה והולך לכביש. היא מוצאת את עצמה בדילמה: האם היא צריכה לרוץ אחרי הילד או לחכות שאמו של הילד תרוץ אחריו? האם זו אחריות שלה או של האמא של הילד?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 99 162 255 853 908 1563 2622 3213 ד 50 47 י יא 52 208 48 וידאו" popular="21" id="2976" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%91%d7%a1%d7%99%d7%a1-%d7%94%d7%9e%d7%aa%d7%9e%d7%98%d7%99-%d7%a9%d7%9c-%d7%94%d7%9c%d7%95%d7%97-%d7%94%d7%a2%d7%91%d7%a8%d7%99/"><h3>הבסיס המתמטי של הלוח העברי</h3><p>כיצד נקבע סוד עיבור השנים לפני עידן המחשבים וחקר החלל המודרני.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 29 30 81 111 117 205 853 908 1427 1428 2488 2527 4315 ו 50 47 ז 79 48 וידאו" popular="25" id="2977" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%91%d7%a8-%d7%9e%d7%a6%d7%95%d7%95%d7%94-%d7%a9%d7%9c%d7%99-%d7%9c%d7%90/"><h3>הבר מצווה שלי לא?</h3><p>גל עומד לקראת הבר מצווה שלו ולא יודע מה לעשות בה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 168 1167 1194 1305 1306 1307 1308 1778 1885 2029 2280 3220 י יא 52 47 ט 50 וידאו" popular="150" id="2979" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%93%d7%99%d7%9c%d7%9e%d7%94-%d7%a9%d7%9c-%d7%94%d7%99%d7%99%d7%a0%d7%a5/"><h3>הדילמה של היינץ</h3><p>סרטון אנימציה בן 3 דקות המתאר בצורה נחמדה והומוריסטית את הדילמה של היינץ. בסוף הסרטון על הצופים לבחור בין שלוש אופציות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 29 30 162 179 246 413 1305 1522 2026 2027 2028 2771 3222 י יא 52 47 208 48 וידאו" popular="8" id="2980" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%94%d7%92%d7%93%d7%94-%d7%94%d7%99%d7%a9%d7%a8%d7%90%d7%9c%d7%99%d7%aa/"><h3>ההגדה הישראלית</h3><p>סרטון בן חמש דקות ובו מספר המאייר הנודע מישל קישקה על עבודת האיור של "ההגדה הישראלית" שערכו מישאל ציון ונעם ציון. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 123 853 1168 1305 1507 2029 2280 2527 2665 3203 3223 ח 50 47 ט וידאו" popular="27" id="2981" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%95%d7%99%d7%93%d7%90%d7%95-%d7%91%d7%9c%d7%95%d7%92-%d7%a9%d7%9c-%d7%a8%d7%95%d7%a0%d7%94-%d7%90%d7%91%d7%99%d7%93%d7%94/"><h3>הוידאו בלוג של רונה: אבידה</h3><p>רונה, תלמידת כיתה ט', מצאה בכיתה חולצת "גאליס" חדשה שאבדה לאחד התלמידים. יונתן טוען שהחולצה שייכת לו אולם רונה איננה מאמינה לו. מה היא אמורה לעשות עכשיו?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 3 7 29 30 65 210 621 713 1305 1351 1785 2272 2350 א ה ט 50 47 208 48 79 וידאו" popular="53" id="2972" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%92%d7%9c%d7%95%d7%99%d7%aa-%d7%a9%d7%a0%d7%94-%d7%98%d7%95%d7%91%d7%94/"><h3>גלוית שנה טובה</h3><p>אחד הדברים המיוחדים שנעלמו הם גלויות ראש השנה. בסרט קצר יש תיאור יפה של המעברים שעברו התכנים שבגלויות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 170 1167 1194 1306 1307 1308 2280 2461 2981 3208 3209 3210 י יא 52 47 וידאו" popular="40" id="2973" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%93%d7%99%d7%9c%d7%9e%d7%94-%d7%9e%d7%99%d7%9d-%d7%9c%d7%a9%d7%a0%d7%99%d7%99%d7%9d-%d7%94%d7%a8%d7%a6%d7%90%d7%94/"><h3>דילמה: מים לשניים - הרצאה</h3><p>הרצאה של אריאל אביב בנושא מים לשנים</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 183 266 1167 1194 1306 1307 1308 1352 2309 2914 3212 יא יב 52 47 257 48 וידאו" popular="50" id="2974" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%91%d7%9c%d7%93%d7%94-%d7%a2%d7%9c-%d7%a8%d7%91-%d7%a8%d7%97%d7%95%d7%9e%d7%99-%d7%95%d7%90%d7%a9%d7%aa%d7%95/"><h3>הבלדה על רב רחומי ואשתו</h3><p>להקת גימזו שרים את הסיפור על רב רחומי ואשתו, תלמוד בבלי כתובות ס"ב:</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 194 853 2665 4269 4314 י יא יב 53 47 וידאו" popular="16" id="8101" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%91%d7%a0%d7%aa-%d7%94%d7%9e%d7%93%d7%a8%d7%a9-%d7%95%d7%9c%d7%99%d7%9e%d7%95%d7%93%d7%95-%d7%91%d7%9b%d7%99%d7%aa%d7%94/"><h3>הבנת המדרש ולימודו בכיתה</h3><p>לימוד של כמה מדרשים תוך מתן דגש על דרך הלימוד שלהם והבהרת דרכי המדרש שיש בהם.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 33 163 184 269 413 853 1306 1307 1308 1663 1778 1885 2641 יא יב 52 47 257 48 וידאו" popular="26" id="2966" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%91%d7%a2%d7%99%d7%99%d7%aa-%d7%94%d7%a8%d7%a2-%d7%91%d7%9e%d7%95%d7%a8%d7%94-%d7%a0%d7%91%d7%95%d7%9b%d7%99%d7%9d-%d7%9c%d7%a8%d7%9e%d7%91%d7%9d/"><h3>בעיית הרע במורה נבוכים לרמב"ם</h3><p>בעיית הרע בהגות היהודית - פרק 3 מתוך 3 - תפיסתו של הרמב"ם כפי שעולה בספרו מורה נבוכים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 33 163 269 413 853 1306 1307 1308 1778 2305 2436 4169 יא יב 52 47 257 48 וידאו" popular="11" id="2967" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%91%d7%a2%d7%99%d7%99%d7%aa-%d7%94%d7%a8%d7%a2-%d7%91%d7%a1%d7%a4%d7%a8-%d7%94%d7%9b%d7%95%d7%96%d7%a8%d7%99-%d7%9c%d7%a8-%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%94-%d7%94%d7%9c%d7%95%d7%99/"><h3>בעיית הרע בספר הכוזרי לר' יהודה הלוי</h3><p>בעיית הרע בהגות היהודית - פרק 2 מתוך 3 - תפישתו של ר' יהודה הלוי כפי שעולה בספר הכוזרי.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 20 173 853 908 1306 1307 1308 1656 1906 1907 2733 3160 4311 י יא 52 47 2730 48 וידאו" popular="38" id="2958" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%9c%d7%95%d7%94%d7%99%d7%9d-%d7%a0%d7%aa%d7%9f-%d7%90%d7%9c%d7%95%d7%94%d7%99%d7%9d-%d7%9c%d7%a7%d7%97-%d7%a2%d7%9c-%d7%94%d7%92%d7%99%d7%91%d7%95%d7%a8-%d7%a0%d7%aa%d7%9f-%d7%90%d7%9c/"><h3>אלוהים נתן אלוהים לקח - על הגיבור נתן אלבז ז"ל</h3><p>נתן אלבז, נער ציוני נלהב ועולה חדש ממרוקו, מתגייס לצה"ל ומוצא שם חברים ובית חם שמסייעים לו להתמודד עם הגעגועים למשפחתו שנותרה במרוקו. נתן נהרג כשהקריב את חייו למען חבריו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 163 184 1167 1194 1306 1307 1308 1367 1417 1873 3161 יא יב 52 47 וידאו" popular="20" id="2959" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%9c%d7%99-%d7%95%d7%99%d7%96%d7%9c-%d7%a8%d7%90%d7%99%d7%95%d7%9f/"><h3>אלי ויזל - ראיון</h3><p>ראיון עם אלי ויזל על חיים לאחר השואה</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 3 6 63 98 193 266 751 1306 1375 1862 3157 3162 א 50 47 ד י יא יב 53 257 48 וידאו" popular="56" id="2960" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%9d-%d7%90%d7%99%d7%9f-%d7%90%d7%a0%d7%99-%d7%9c%d7%99-%d7%9e%d7%99-%d7%9c%d7%99-%d7%91%d7%a9%d7%99%d7%a8%d7%94/"><h3>אם אין אני לי מי לי - בשירה</h3><p>הביטוי "אם אין אני לי מי לי" נכלל בשיר של אודי דוידי במקצב ומוזיקה שנותנים לביטוי משמעות אחרת.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 181 184 413 1306 1307 1308 1417 1903 2341 2443 2530 2641 2793 י יא 52 47 יב וידאו" popular="23" id="2961" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%9e%d7%95%d7%a0%d7%aa%d7%95-%d7%a9%d7%9c-%d7%9c%d7%99%d7%91%d7%95%d7%91%d7%99%d7%a5/"><h3>אמונתו של ליבוביץ'</h3><p>כתבה של אילן לוקאץ' בערוץ 2 לקראת צאת סדרה בערוץ 8: "ליבוביץ' – אמונה, אדמה, אדם".</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 19 35 105 177 178 292 853 908 1364 1459 1698 1742 ה 50 47 י יא 52 260 48 וידאו" popular="13" id="2962" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%a0%d7%95%d7%a1%d7%99%d7%9d-%d7%91%d7%a4%d7%95%d7%a8%d7%98%d7%95%d7%92%d7%9c/"><h3>אנוסים בפורטוגל</h3><p>סרטון על אנוסים בפורטוגל החוזרים ליהדות</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 16 110 213 265 547 632 4314 4391 4392 4410 ו 50 47 257 48 לקסיקון" popular="29" id="8086" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%9e%d7%93%d7%a8%d7%a9-%d7%94%d7%9c%d7%9b%d7%94/"><h3>מדרש הלכה</h3><p>פרשנות הלכתית (להבדיל מאגדתית), המעגנת הלכות, מצוות, של התורה שבעל-פה בתורה שבכתב (חמישה חומשי תורה). מדרשי הלכה נכתבו בעברית בעיקר על ידי חכמי המשנה. הם משובצים בספרות חז"ל לסוגיה וגם כונסו בקבצים מיוחדים. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 197 909 1354 1355 1578 1607 י יא יב 53 47 וידאו" popular="13" id="2954" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%99%d7%9a-%d7%9e%d7%97%d7%9c%d7%95%d7%a7%d7%aa-%d7%94%d7%95%d7%a4%d7%9b%d7%aa-%d7%9c%d7%a9%d7%99%d7%a8/"><h3>איך מחלוקת הופכת לשיר</h3><p>כיצד ראוי לרקוד לפני הכלה?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 16 128 176 193 266 1305 1306 1307 1308 2007 2132 2422 2972 ט 50 47 י יא 52 יב 53 257 48 וידאו" popular="104" id="2948" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%93%d7%9d-%d7%98%d7%95%d7%91%d7%a2-%d7%9e%d7%98%d7%91%d7%a2%d7%95%d7%aa-%d7%91%d7%97%d7%95%d7%aa%d7%9d-%d7%90%d7%97%d7%93/"><h3>אדם טובע מטבעות בחותם אחד</h3><p>המשנה משווה בין אדם בשר ודם להקב"ה: "שאדם טובע מאה מטבעות בחותם אחד וכלן דומין זה לזה מלך מלכי המלכים הקדוש ברוך הוא טובע את כל האדם בחותמו של אדם הראשון ואין אחד מהם דומה לחברו". מהי אותה טביעת מטבעות שאליה מתייחסת המשנה?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 116 171 1194 1306 1307 1308 1453 2133 2973 2974 2975 ז 50 47 י יא 52 וידאו" popular="22" id="2949" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%94%d7%a8%d7%95%d7%9f-%d7%90%d7%94%d7%a8%d7%95%d7%a0%d7%a1%d7%95%d7%9f/"><h3>אהרון אהרונסון</h3><p>סרטון בנושא סיפור חייו של אהרון אהרונסון</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 194 908 2134 2398 2976 2977 2978 י יא יב 53 47 וידאו" popular="9" id="2950" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%95%d7%a0%d7%90%d7%aa-%d7%93%d7%91%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%91%d7%9e%d7%a6%d7%99%d7%90%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%9e%d7%95%d7%93%d7%a8%d7%a0%d7%99%d7%aa/"><h3>אונאת דברים במציאות המודרנית</h3><p>שני אירועים בכנסת ישראל שבהם עולה השאלה - האם אין כאן אונאת דברים?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 172 195 909 1305 1306 1307 1308 1382 1605 1870 2029 2110 2979 4570 י יא 52 47 יב 53 ט 50 וידאו" popular="15" id="2951" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%95%d7%a4%d7%a0%d7%95%d7%a2%d7%9f-%d7%a0%d7%9e%d7%97%d7%a5-%d7%9c%d7%9e%d7%95%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%a0%d7%94%d7%92%d7%99%d7%9d-%d7%94%d7%aa%d7%a2%d7%9c%d7%9e%d7%95/"><h3>אופנוען נמחץ למוות - הנהגים התעלמו</h3><p>כתבה בחדשות ערוץ 2 על אופנוען שנפגע בתאונת דרכים ואף אחד מהנהגים לא עצר לעזור</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 5 92 214 266 1224 1305 1352 1535 1755 2480 2739 50 47 257 48 וידאו" popular="10" id="2939" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%93%d7%9d-%d7%95%d7%a2%d7%95%d7%9c%d7%9e%d7%95-%d7%9e%d7%91%d7%95%d7%90-%d7%9c%d7%a1%d7%a4%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%90%d7%92%d7%93%d7%94-%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-9/"><h3>אדם ועולמו: מבוא לספרות האגדה - שיעור 9</h3><p>האגדה בתלמוד הבבלי ובתלמוד הירושלמי. הרצאה זו הנה התשיעית בסדרת הרצאות מבוא לספרות האגדה של פרופ' אביגדור שנאן. ההרצאות נאמרו במסגרת תכנית אבני פינה של האוניברסיטה העברית.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 5 92 214 266 1224 1305 1352 1535 1755 2480 2739 4238 50 47 257 48 וידאו" popular="34" id="2940" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%93%d7%9d-%d7%95%d7%a2%d7%95%d7%9c%d7%9e%d7%95-%d7%9e%d7%91%d7%95%d7%90-%d7%9c%d7%a1%d7%a4%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%90%d7%92%d7%93%d7%94-%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-1/"><h3>אדם ועולמו: מבוא לספרות האגדה - שיעור 1</h3><p>מבוא היסטורי וסקירה של האגדה הקדומה - היצירות שנתחברו עד תקופת חז"ל. הרצאה זו הנה ראשונה בסדרת הרצאות מבוא לספרות האגדה של פרופ" אביגדור שנאן. ההרצאות נאמרו במסגרת תכנית אבני פינה של האוניברסיטה העברית.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 5 92 110 128 214 266 1224 1305 1352 1535 2480 2739 50 47 ו ט 257 48 וידאו" popular="15" id="2941" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%93%d7%9d-%d7%95%d7%a2%d7%95%d7%9c%d7%9e%d7%95-%d7%9e%d7%91%d7%95%d7%90-%d7%9c%d7%a1%d7%a4%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%90%d7%92%d7%93%d7%94-%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-10-%d7%94%d7%a1/"><h3>אדם ועולמו: מבוא לספרות האגדה. שיעור 10 - הסיפור המקראי המורחב</h3><p>ההרצאה עוסקת במגמות שעומדות ברקע סיפורי חז"ל המרחיבים את הסיפור המקראי. זו ההרצאה העשירית בסדרת הרצאות מבוא לספרות האגדה של פרופ' אביגדור שנאן. ההרצאות נאמרו במסגרת תכנית אבני פינה של האוניברסיטה העברית.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 5 92 214 266 1224 1305 1375 2205 2480 2739 50 47 257 48 וידאו" popular="16" id="2943" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%93%d7%9d-%d7%95%d7%a2%d7%95%d7%9c%d7%9e%d7%95-%d7%9e%d7%91%d7%95%d7%90-%d7%9c%d7%a1%d7%a4%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%90%d7%92%d7%93%d7%94-%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-3-%d7%94%d7%90/"><h3>אדם ועולמו: מבוא לספרות האגדה. שיעור 3 - האגדה בספרות התנאים</h3><p>תיקון היחיד וחברה מתוקנת בהרצאתו של פרופ' אביגדור שנאן העוסקת במופעים שונים של האגדה בספרות התנאים. הרצאה זו נאמרה במסגרת תכנית אבני פינה של האוניברסיטה העברית.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 5 92 110 128 214 266 1224 1305 1352 1535 2480 2739 4540 50 47 ו ט 257 48 וידאו" popular="14" id="2942" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%93%d7%9d-%d7%95%d7%a2%d7%95%d7%9c%d7%9e%d7%95-%d7%9e%d7%91%d7%95%d7%90-%d7%9c%d7%a1%d7%a4%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%90%d7%92%d7%93%d7%94-%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-11-%d7%9e%d7%a2/"><h3>אדם ועולמו: מבוא לספרות האגדה. שיעור 11 - מעשי חכמים</h3><p>ההרצאה עוסקת בסיפור מעשי חכמים בספרות חז"ל הרצאה זו הנה הרצאה אחד-עשר בסדרת הרצאות מבוא לספרות האגדה של פרופ" אביגדור שנאן. ההרצאות נאמרו במסגרת תכנית אבני פינה של האוניברסיטה העברית.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 5 92 110 214 266 1224 1305 1352 1535 1755 2480 2739 50 47 ו 257 48 וידאו" popular="21" id="2944" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%93%d7%9d-%d7%95%d7%a2%d7%95%d7%9c%d7%9e%d7%95-%d7%9e%d7%91%d7%95%d7%90-%d7%9c%d7%a1%d7%a4%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%90%d7%92%d7%93%d7%94-%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-5-%d7%9e%d7%93/"><h3>אדם ועולמו: מבוא לספרות האגדה. שיעור 5 - מדרש מהו?</h3><p>מהו מדרש? מהי משמעות המילה וכיצד מתבצעת הטכניקה של המדרש. הרצאה זו הנה החמישית בסדרת הרצאות מבוא לספרות האגדה של פרופ' אביגדור שנאן. ההרצאות נאמרו במסגרת תכנית אבני פינה של האוניברסיטה העברית.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 5 92 110 214 266 1224 1305 1352 1535 1536 2480 2739 50 47 ו 257 48 וידאו" popular="9" id="2945" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%93%d7%9d-%d7%95%d7%a2%d7%95%d7%9c%d7%9e%d7%95-%d7%9e%d7%91%d7%95%d7%90-%d7%9c%d7%a1%d7%a4%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%90%d7%92%d7%93%d7%94-%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-6-%d7%94%d7%90/"><h3>אדם ועולמו: מבוא לספרות האגדה. שיעור 6 - האגדה בספרות האמוראים</h3><p>קבצי המדרשים בתקופת האמוראים. הרצאה זו הנה השישית בסדרת הרצאות מבוא לספרות האגדה של פרופ' אביגדור שנאן. ההרצאות נאמרו במסגרת תכנית אבני פינה של האוניברסיטה העברית.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 5 92 214 266 1224 1305 1352 1535 2480 2739 4540 50 47 257 48 וידאו" popular="11" id="2946" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%93%d7%9d-%d7%95%d7%a2%d7%95%d7%9c%d7%9e%d7%95-%d7%9e%d7%91%d7%95%d7%90-%d7%9c%d7%a1%d7%a4%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%90%d7%92%d7%93%d7%94-%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-7-%d7%9e%d7%a2/"><h3>אדם ועולמו: מבוא לספרות האגדה. שיעור 7 - מעשי חכמים</h3><p>האם ניתן לבנות ביוגרפיה לאור סיפורי מעשי החכמים בסיפור חז"ל? הרצאה זו הנה השביעית בסדרת הרצאות מבוא לספרות האגדה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 5 92 110 214 266 1224 1305 2480 2739 50 47 ו 257 48 וידאו" popular="11" id="2947" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%93%d7%9d-%d7%95%d7%a2%d7%95%d7%9c%d7%9e%d7%95-%d7%9e%d7%91%d7%95%d7%90-%d7%9c%d7%a1%d7%a4%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%90%d7%92%d7%93%d7%94-%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-8-%d7%a1%d7%a4/"><h3>אדם ועולמו: מבוא לספרות האגדה. שיעור 8 - ספרות המדרש המאוחרת</h3><p>מהם ההבדלים בין ספרות המדרש המוקדמת (עד שנת 600 לספירה) לספרות המדרש המאוחרת. הרצאה זו ההרצאה השמינית בסדרת הרצאות מבוא לספרות האגדה של פרופ' אביגדור שנאן. ההרצאות נאמרו במסגרת תכנית אבני פינה של האוניברסיטה העברית.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 33 163 165 853 908 1306 1307 1308 2530 2641 יא יב 52 47 וידאו" popular="6" id="2938" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a9%d7%9e%d7%95%d7%a0%d7%94-%d7%a4%d7%a8%d7%a7%d7%99%d7%9d-%d7%a4%d7%a8%d7%a7-%d7%95/"><h3>"שמונה פרקים" - פרק ו'</h3><p>שתי הרצאות של אריאל סרי לוי בנושא הפרק השישי מתוך "שמונה פרקים" לרמב"ם.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 33 163 165 853 908 1306 1307 1308 2530 2641 2981 יא יב 52 47 וידאו" popular="14" id="2934" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a9%d7%9e%d7%95%d7%a0%d7%94-%d7%a4%d7%a8%d7%a7%d7%99%d7%9d-%d7%a4%d7%a8%d7%a7-%d7%91/"><h3>"שמונה פרקים" - פרק ב'</h3><p>שלוש הרצאות של אריאל אביב בנושא הפרק השני מתוך "שמונה פרקים" לרמב"ם.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 33 163 165 853 908 1306 1307 1308 2530 2641 2981 יא יב 52 47 וידאו" popular="9" id="2935" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a9%d7%9e%d7%95%d7%a0%d7%94-%d7%a4%d7%a8%d7%a7%d7%99%d7%9d-%d7%a4%d7%a8%d7%a7-%d7%92/"><h3>"שמונה פרקים" - פרק ג'</h3><p>שתי הרצאות של אריאל אביב בנושא הפרק השלישי מתוך "שמונה פרקים" לרמב"ם.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 33 163 165 853 908 1306 1307 1308 2530 2641 2982 יא יב 52 47 וידאו" popular="15" id="2936" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a9%d7%9e%d7%95%d7%a0%d7%94-%d7%a4%d7%a8%d7%a7%d7%99%d7%9d-%d7%a4%d7%a8%d7%a7-%d7%93/"><h3>"שמונה פרקים" - פרק ד'</h3><p>שתי הרצאות של איתן כהן בנושא הפרק הרביעי מתוך "שמונה פרקים" לרמב"ם.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 33 163 165 853 908 1306 1307 1308 2530 2641 2983 יא יב 52 47 וידאו" popular="13" id="2937" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a9%d7%9e%d7%95%d7%a0%d7%94-%d7%a4%d7%a8%d7%a7%d7%99%d7%9d-%d7%a4%d7%a8%d7%a7-%d7%94/"><h3>"שמונה פרקים" - פרק ה'</h3><p>שתי הרצאות של עופרה ליבוביץ' בנושא הפרק החמישי מתוך "שמונה פרקים" לרמב"ם.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 16 172 195 909 1306 1307 1308 1375 2131 2152 2970 2971 4308 י יא 52 47 יב 53 וידאו" popular="10" id="2931" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a8%d7%a4%d7%95%d7%99-%d7%a2%d7%9c-%d7%94%d7%a8%d7%95%d7%a4%d7%90-%d7%91%d7%a2%d7%95%d7%9c%d7%9d-%d7%94%d7%a2%d7%aa%d7%99%d7%a7/"><h3>"רפוי": על הרופא בעולם העתיק</h3><p>סרטון קצר על הרופא בעולם העתיק - מתוך תערוכה במוזיאון</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 33 163 165 853 908 2530 2641 2981 יא יב 52 47 וידאו" popular="10" id="2932" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a9%d7%9e%d7%95%d7%a0%d7%94-%d7%a4%d7%a8%d7%a7%d7%99%d7%9d-%d7%9e%d7%91%d7%95%d7%90/"><h3>"שמונה פרקים" - מבוא</h3><p>הרצאה מאת אריאל אביב במפגש הראשון במסגרת השתלמות "שמונה פרקים" למורי מחשבת ישראל בחינוך הממלכתי.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 33 163 165 853 908 1306 1307 1308 2530 2641 2981 יא יב 52 47 וידאו" popular="31" id="2933" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a9%d7%9e%d7%95%d7%a0%d7%94-%d7%a4%d7%a8%d7%a7%d7%99%d7%9d-%d7%a4%d7%a8%d7%a7-%d7%90/"><h3>"שמונה פרקים" - פרק א'</h3><p>שלוש הרצאות של אריאל אביב בנושא הפרק הראשון מתוך "שמונה פרקים" לרמב"ם.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 34 185 292 853 1675 1753 1900 2619 3260 יא יב 52 47 260 48 וידאו" popular="27" id="2924" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%99%d7%94%d7%95-%d7%97%d7%9c%d7%95%d7%a5-%d7%a9%d7%aa%d7%99-%d7%a0%d7%a7%d7%95%d7%93%d7%95%d7%aa-%d7%9e%d7%91%d7%98/"><h3>מיהו חלוץ? שתי נקודות מבט</h3><p>אז מי החלוץ זה שעובד את האדמה וקשה לו או זה שמקים מפעל ותומך בחקלאות מהעיר?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 178 413 1306 1307 1308 1364 1660 2068 2069 2734 3251 4304 4305 י יא 52 47 2730 48 וידאו" popular="42" id="2926" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%99-%d7%94%d7%9e%d7%a1%d7%95%d7%a8%d7%aa%d7%99/"><h3>"היהודי המסורתי"</h3><p>חוצה ישראל - רינו צרור מראיין את ד"ר מאיר בוזגלו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 170 284 853 1194 1306 1307 1308 1322 1367 2296 2933 2934 2936 2937 4333 י יא 52 47 258 48 2730 וידאו" popular="42" id="2921" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%99-%d7%90%d7%aa%d7%94-%d7%99%d7%a9%d7%a8%d7%90%d7%9c-%d7%a7%d7%a1%d7%98%d7%a0%d7%a8/"><h3>מי אתה ישראל קסטנר?</h3><p>ישראל קסטנר הוא אחת הדמויות השנויות ביותר במחלוקת שהיו בציבוריות הישראלית. קסטנר, שבזכותו ניצלו 3000 יהודים הונגרים בשואה, הואשם לאחר המלחמה ע"י הממסד הישראלי בכך שכרת עסקה עם השטן. קסטנר נרצח בעת ההליך המשפטי שהתנהל נגדו בישראל. בראיון שנערך עמה מספרת סוזי קסטנר, בתו, על ילדותה בצל אביה שעד היום לא התבהרה הסוגה סביבי פועלו בשואה</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 5 81 92 128 214 266 1224 1304 1352 1535 1755 2205 2480 2739 2821 50 47 ט 257 48 וידאו" popular="19" id="2922" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%93%d7%9d-%d7%95%d7%a2%d7%95%d7%9c%d7%9e%d7%95-%d7%9e%d7%91%d7%95%d7%90-%d7%9c%d7%a1%d7%a4%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%90%d7%92%d7%93%d7%94-%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-2-%d7%94%d7%90/"><h3>אדם ועולמו: מבוא לספרות האגדה. שיעור 2 - האגדה בחז"ל והקבוצות בסביבתה</h3><p>ההרצאה עוסקת בזיקה שבין עולמם של חז"ל לקבוצות הסובבות את קהילות האגדה לאור המקורות הדומים. הרצאה זו הנה שניה בסדרת הרצאות מבוא לספרות האגדה של פרופ" אביגדור שנאן. ההרצאות נאמרו במסגרת תכנית אבני פינה של האוניברסיטה העברית.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 213 266 630 804 1305 1352 1895 1958 2029 2280 2480 2527 2791 2792 2793 4287 4296 4297 257 48 ט 50 47 וידאו" popular="29" id="2876" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%9e%d7%aa%d7%aa-%d7%97%d7%a1%d7%93-%d7%a1%d7%99%d7%a4%d7%95%d7%a8-%d7%a9%d7%9c-%d7%a8-%d7%97%d7%a0%d7%99%d7%a0%d7%90-%d7%91%d7%9f-%d7%aa%d7%a8%d7%93%d7%99%d7%95%d7%9f/"><h3>המתת חסד - סיפור של ר' חנינא בן תרדיון</h3><p>קריאה בסיפור התלמודי אודות הוצאתו להורג של ר' חנינא בן תרדיון ע"י השלטון הרומאי (תלמוד בבלי עבודה זרה יח ע"א). בהשתתפות: ד"ר יורם יובל וד"ר נועם זהר.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 184 213 630 804 1306 1307 1308 1377 1958 2058 2099 2527 2733 4293 4294 4295 יא יב 52 47 2730 48 וידאו" popular="11" id="2865" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%91%d7%99%d7%a7%d7%95%d7%a8%d7%aa-%d7%a2%d7%9c-%d7%a2%d7%99%d7%a1%d7%95%d7%a7-%d7%97%d7%99%d7%9c%d7%95%d7%a0%d7%99-%d7%91%d7%99%d7%94%d7%93%d7%95%d7%aa/"><h3>ביקורת על עיסוק חילוני ביהדות</h3><p>קריאה במאמר שפורסם בעיתון החרדי 'יתד נאמן' מאת הרב חיים שאול קרליץ. בהשתתפות: כתב מעריב קובי אריאלי וירון לונדון.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 104 296 853 908 1759 2392 2527 ה 50 47 262 48 וידאו" popular="16" id="2964" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%91%d7%99%d7%aa-%d7%94%d7%9b%d7%a0%d7%a1%d7%aa/"><h3>בית הכנסת</h3><p>על מבנה בית הכנסת האורתודוכסי, ועל הקשר וההבדל בין בית כנסת אשכנזי לבין בית כנסת ספרדי.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 2527 2596 3149 3421 4278 4279 4317 51 47 וידאו" popular="21" id="2956" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%99%d7%a4%d7%94-%d7%9e%d7%a1%d7%aa%d7%aa%d7%a8-%d7%94%d7%90%d7%95%d7%a9%d7%a8-%d7%a9%d7%9c%d7%a0%d7%95/"><h3>איפה מסתתר האושר שלנו?</h3><p>כולנו מחפשים אחר האושר. אבל איפה נמצא האושר ומי יכול לסייע לנו למצוא אותו? בסיפור החסידי הנודע אנחנו ניגשים לברר איפה מסתתר האושר.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 5 93 1305 1759 2474 2475 2527 2596 3020 3148 4278 4279 4317 ג 50 47 51 וידאו" popular="65" id="2955" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%99%d7%9a-%d7%a2%d7%95%d7%96%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%9c%d7%97%d7%91%d7%a8/"><h3>איך עוזרים לחבר?</h3><p>בסרט שני סיפורים חסידים ואחריהם דיון קצר על הדרכים השונות לסייע לחברים בעת מצוקה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 29 30 81 111 117 853 908 1427 1428 1432 1891 2281 2527 4310 ו 50 47 ז וידאו" popular="45" id="2953" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%99%d7%96%d7%95-%d7%90%d7%97%d7%a8%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%90%d7%a0%d7%99-%d7%9c%d7%95%d7%a7%d7%97-%d7%a2%d7%9c-%d7%a2%d7%a6%d7%9e%d7%99-%d7%91%d7%99%d7%95%d7%9d-%d7%a9%d7%90%d7%97%d7%a8%d7%99/"><h3>איזו אחריות אני לוקח על עצמי ביום שאחרי הבר -מצווה?</h3><p>גל עלה לתורה אבל עכשיו עולה השאלה מה ההבדל. האם יש שינוי? האם היום הדברים אחרת?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 122 266 722 853 1304 1618 1870 2048 2527 ח 50 47 257 48 וידאו" popular="14" id="2930" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9c%d7%9e%d7%94-%d7%94%d7%95%d7%a6%d7%99%d7%90%d7%95-%d7%90%d7%aa-%d7%a8-%d7%99%d7%a8%d7%9e%d7%99%d7%94-%d7%9e%d7%91%d7%99%d7%aa-%d7%94%d7%9e%d7%93%d7%a8%d7%a9/"><h3>למה הוציאו את ר' ירמיה מבית המדרש?</h3><p>ר' ירמיה - דמות שאתגרה את בית המדרש. סרטון של דקה מבית 'פשיטא'. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 17 37 110 187 197 579 1353 1578 2048 4275 4276 4277 ו 50 47 י יא יב 53 מאמר" popular="16" id="1596" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9c%d7%9e%d7%94-%d7%94%d7%95%d7%a6%d7%90-%d7%a8-%d7%99%d7%a8%d7%9e%d7%99%d7%94-%d7%9e%d7%91%d7%99%d7%aa-%d7%94%d7%9e%d7%93%d7%a8%d7%a9/"><h3>למה הוצא ר' ירמיה מבית המדרש?</h3><p>ר' ירמיה איתגר את בית המדרש. מה המשמעות של מעשיו היום? ארבעה כותבים מתייחסים לשאלה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 104 203 213 271 630 804 1958 2049 2106 2120 2527 3925 4287 ה 50 47 79 48 257 וידאו" popular="31" id="2920" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%aa%d7%a4%d7%99%d7%9c%d7%aa-%d7%94%d7%a7%d7%93%d7%99%d7%a9/"><h3>תפילת הקדיש</h3><p>שיחה עם המשורר חיים גורי ופרופ' אסא כשר על תפילת הקדיש.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 183 213 265 630 804 1306 1307 1308 1958 2339 2527 2923 4287 4363 4364 יא יב 52 47 257 48 וידאו" popular="23" id="2918" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a9%d7%99%d7%a8-%d7%94%d7%a9%d7%99%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%a4%d7%a8%d7%a7-%d7%94/"><h3>שיר השירים פרק ה'</h3><p>קריאה בספר שיר השירים (ה ב-יא). בהשתתפות: חוקר הקבלה פרופ' משה אידל וחוקר הספרות ד"ר אריאל הירשפלד.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 183 213 265 630 804 1306 1307 1308 1958 2339 2527 2923 2927 4287 יא יב 52 47 257 48 וידאו" popular="15" id="2917" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a9%d7%99%d7%a8-%d7%94%d7%a9%d7%99%d7%a8%d7%99%d7%9d/"><h3>שיר השירים</h3><p>קריאה בפסוקים מתוך ספר שיר השירים (פרק ה פסוקים ב-ז). בהשתתפות: המשוררת אגי משעול ורב ההתנחלות תקוע מנחם פרומן.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 5 81 96 201 209 213 630 804 1669 1958 2527 3596 4287 ג ז 50 47 79 48 208 וידאו" popular="11" id="2911" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a7%d7%99%d7%93%d7%95%d7%a9-%d7%9c%d7%99%d7%9c-%d7%a9%d7%91%d7%aa-%d7%aa%d7%9b%d7%a0%d7%99%d7%aa-%d7%a9%d7%a0%d7%99%d7%94/"><h3>קידוש ליל שבת - תכנית שניה</h3><p>קריאה בקידוש של ליל שבת. בהשתתפות: המומחה לפילוסופיה של הדת דר' יוסי שוורץ והסופר והעיתונאי אדם ברוך.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 5 81 96 201 209 213 630 804 1669 1958 2527 3596 4287 ג ז 50 47 79 48 208 וידאו" popular="10" id="2909" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a7%d7%99%d7%93%d7%95%d7%a9-%d7%9c%d7%99%d7%9c-%d7%a9%d7%91%d7%aa-%d7%aa%d7%9b%d7%a0%d7%99%d7%aa-%d7%a8%d7%90%d7%a9%d7%95%d7%a0%d7%94/"><h3>קידוש ליל שבת - תכנית ראשונה</h3><p>קריאה בקידוש ליל שבת. בהשתתפות: איש התקשורת והתאטרון ג'קי לוי, העיתונאית שרה בלהאו והעורך ושדרן הטלוויזיה דני קושמורו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 128 150 213 630 804 1535 1958 2324 2480 2527 3416 4287 ט 50 47 51 וידאו" popular="25" id="2906" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a1%d7%99%d7%a4%d7%95%d7%a8%d7%99-%d7%9b%d7%99%d7%91%d7%95%d7%93-%d7%90%d7%9d-%d7%95%d7%9b%d7%99%d7%91%d7%95%d7%93-%d7%91%d7%9f/"><h3>סיפורי כיבוד אם וכיבוד בן</h3><p>קריאה בשני סיפורים בתלמוד הירושלמי, המתארים מעשים של כיבוד. בהשתתפות: תלמידות בי"ס יסודי, אלי קרן אסף ונור אפשר קובלסקי.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 183 206 213 266 630 804 1352 1958 2480 2527 2893 2894 2895 2896 4287 יא יב 52 47 79 48 257 וידאו" popular="58" id="2905" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a1%d7%99%d7%a4%d7%95%d7%a8-%d7%a8-%d7%97%d7%99%d7%99%d7%90-%d7%91%d7%a8-%d7%90%d7%a9%d7%99-%d7%95%d7%97%d7%a8%d7%95%d7%aa%d7%90/"><h3>סיפור ר' חייא בר אשי וחרותא</h3><p>קריאה בסיפור אגדה בתלמוד הבבלי בו יצר הרע מתחפש לזונה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 104 203 853 2045 2527 4170 4271 ה 50 47 79 48 וידאו" popular="19" id="3162" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a4%d7%a7%d7%99%d7%97%d7%aa-%d7%a2%d7%99%d7%a0%d7%99%d7%9d-%d7%95%d7%91%d7%a8%d7%9b%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%a9%d7%97%d7%a8/"><h3>פקיחת עינים וברכות השחר</h3><p>איך החיים נראים מתוך ברכות השחר?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 197 1353 4270 י יא יב 53 47 וידאו" popular="22" id="3163" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a4%d7%a9%d7%a8%d7%94-%d7%96%d7%94-%d7%98%d7%95%d7%91-%d7%90%d7%95-%d7%a8%d7%a2/"><h3>פשרה - זה טוב או רע?</h3><p>שני סרטים שגורמים לחשיבה אחרת על הפשרה</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 110 265 853 1578 2225 2285 2527 4269 ו 50 47 257 48 וידאו" popular="35" id="3165" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a7%d7%99%d7%9f-%d7%95%d7%94%d7%91%d7%9c-%d7%a2%d7%9c-%d7%9e%d7%94-%d7%99%d7%9b%d7%95%d7%9c-%d7%90%d7%93%d7%9d-%d7%9c%d7%94%d7%a8%d7%95%d7%92-%d7%90%d7%93%d7%9d-%d7%90%d7%97%d7%a8/"><h3>קין והבל - על מה יכול אדם להרוג אדם אחר?</h3><p>יש חור ענק בסיפור של קין והבל, והוא הסיבה לרצח שבצע קין. ונשאלת השאלה הכללית - למה בכלל רוצח אדם אדם אחר. שני חבר'ה צעירים מנסים לענות מתוך העולם שלהם, בדיוק כמו שביקש המדרש.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 107 253 1361 2234 ה ט 50 47 208 48 וידאו" popular="53" id="3166" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a7%d7%99%d7%a0%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%93%d7%a8%d7%9a-%d7%9c%d7%94%d7%aa%d7%a8%d7%92%d7%a9/"><h3>קינות - הדרך להתרגש?</h3><p>כבר מאות רבות של שנים יהודים מבטאים את האבל שלהם באמירת קינות. מהם הקינות והאם אנחנו בעידן שלנו יכולים באמת להתרגש מהם?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 154 1349 1350 1889 2476 3781 51 47 מערך-שיעור" popular="51" id="3188" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8%d7%99-%d7%97%d7%99%d7%a0%d7%95%d7%9a-%d7%9c%d7%97%d7%92-%d7%94%d7%a9%d7%91%d7%95%d7%a2%d7%95%d7%aa/"><h3>שיעורי חינוך לחג השבועות</h3><p>לקראת חג השבועות, אנו מציעים מאגר של שיעורי חינוך המותאמים למגוון שכבות גיל. השיעורים עוסקים בהיבטים שונים של חג השבועות, ובכולם הצעה לדיון ערכי ומהותי ועיון ביקורתי במקורות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 145 1785 2018 2019 2124 51 47 מערך-שיעור" popular="594" id="3191" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8%d7%99-%d7%97%d7%99%d7%a0%d7%95%d7%9a-%d7%9c%d7%a7%d7%a8%d7%90%d7%aa-%d7%97%d7%92%d7%99-%d7%aa%d7%a9%d7%a8%d7%99/"><h3>שיעורי חינוך לקראת חגי תשרי</h3><p>לקראת חגי תשרי אנו מציעים סדרה של שיעורי חינוך המותאמים לשכבות הגיל השונות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 101 1889 ד ח 50 47 מערך-שיעור" popular="71" id="3193" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8%d7%99-%d7%97%d7%99%d7%a0%d7%95%d7%9a-%d7%9c%d7%a7%d7%a8%d7%90%d7%aa-%d7%98%d7%95-%d7%91%d7%a9%d7%91%d7%98/"><h3>שיעורי חינוך לקראת ט"ו בשבט</h3><p>לקראת ט"ו בשבט, אנו מציעים סדרה של שיעורי חינוך המותאמים לשכבות הגיל השונות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 111 3714 ו 50 47 וידאו" popular="10" id="3196" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a9%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%90%d7%aa-%d7%9e%d7%92%d7%99%d7%9c%d7%aa-%d7%94%d7%a2%d7%a6%d7%9e%d7%90%d7%95%d7%aa/"><h3>שרים את מגילת העצמאות</h3><p>מילות מגילת העצמאות מושרות בכישרון על ידי הזמרת יונית שקד גולן. לחן: רמי הראל.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 104 203 853 1210 1211 1995 2527 3170 ה 50 47 79 48 וידאו" popular="99" id="3197" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a9%d7%a9-%d7%94%d7%a6%d7%a6%d7%95%d7%aa-%d7%a2%d7%9c-%d7%a7%d7%a8%d7%99%d7%90%d7%aa-%d7%a9%d7%9e%d7%a2/"><h3>שש הצצות על קריאת שמע</h3><p>קריאת שמע היא אולי הטקסט הכי נקרא בעם ישראל. מה יש בו שהפך אותו להיות כזה משמעותי? דניאל שרשבסקי משיב על שאלות אלו בסרט קצר</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 192 1352 2041 2126 2734 4265 י יא יב 53 47 2730 48 וידאו" popular="11" id="3198" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%aa%d7%9c%d7%9e%d7%95%d7%93-%d7%a2%d7%9b%d7%a9%d7%99%d7%95/"><h3>תלמוד עכשיו?</h3><p>ערב שנערך בספרייה הלאומית ובא לבחון באיזו מידה יכולה הספרות התלמודית להתקבל בתרבות הישראלית, בעיקר זו הבלתי דתית. בערב דיברו הרב יובל שרלו, ד"ר רוחמה וייס, ד"ר יאיר אלדן. מנחה: ש"ר אביעד סטולמן</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 194 1352 2127 2434 4264 י יא יב 53 47 וידאו" popular="30" id="3199" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%aa%d7%a0%d7%95%d7%a8-%d7%a9%d7%9c-%d7%a2%d7%9b%d7%a0%d7%90%d7%99-%d7%95%d7%94%d7%a4%d7%a2%d7%9d-%d7%91%d7%90%d7%a0%d7%92%d7%9c%d7%99%d7%aa/"><h3>תנור של עכנאי - והפעם באנגלית</h3><p>סיפור תנור של עכנאי בסרט אנימציה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 111 117 1428 2128 4263 ו 50 47 ז וידאו" popular="24" id="3200" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%aa%d7%a8%d7%91%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%91%d7%aa-%d7%9e%d7%a6%d7%95%d7%95%d7%a9/"><h3>תרבות הבת מצווש</h3><p>הבת מצווה אז והיום - המקום, האוכל, המוזמנים, הלבוש - הכל השתנה. טוב או רע?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 170 2129 3919 4262 י יא 52 47 וידאו" popular="8" id="3201" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%aa%d7%a8%d7%95%d7%9e%d7%aa-%d7%90%d7%99%d7%91%d7%a8%d7%99%d7%9d/"><h3>תרומת איברים</h3><p>פעילות רלוונטית לעמדתו של הרב עובדיה יוסף ביחס לתרומת איברים. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 66 146 233 853 1520 1823 2527 4256 4261 א ו 50 47 51 208 48 וידאו" popular="20" id="3167" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a7%d7%a6%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%a2%d7%9c-%d7%9e%d7%95%d7%a2%d7%93%d7%99%d7%9d-%d7%97%d7%a0%d7%95%d7%9b%d7%94/"><h3>קצרים על מועדים - חנוכה</h3><p>סרט היכרות קצר על חנוכה</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 101 147 234 853 1853 2084 2527 4256 ד ח 50 47 51 208 48 וידאו" popular="28" id="3168" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a7%d7%a6%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%a2%d7%9c-%d7%9e%d7%95%d7%a2%d7%93%d7%99%d7%9d-%d7%98%d7%95-%d7%91%d7%a9%d7%91%d7%98/"><h3>קצרים על מועדים - טו בשבט</h3><p>סרט קצר על טו בשבט שמביא את הצדדים השונים במועד</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 68 249 853 2527 3952 4256 א 50 47 208 48 וידאו" popular="8" id="3169" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a7%d7%a6%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%a2%d7%9c-%d7%9e%d7%95%d7%a2%d7%93%d7%99%d7%9d-%d7%99%d7%95%d7%9d-%d7%94%d7%a2%d7%a6%d7%9e%d7%90%d7%95%d7%aa/"><h3>קצרים על מועדים - יום העצמאות</h3><p>סרט קצר על יום העצמאות</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 102 109 160 247 248 853 3342 4256 4333 ד 50 47 51 208 48 2730 וידאו" popular="17" id="3170" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a7%d7%a6%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%a2%d7%9c-%d7%9e%d7%95%d7%a2%d7%93%d7%99%d7%9d-%d7%99%d7%9e%d7%99-%d7%94%d7%96%d7%9b%d7%a8%d7%95%d7%9f-%d7%94%d7%9c%d7%90%d7%95%d7%9e%d7%99%d7%99%d7%9d/"><h3>קצרים על מועדים - ימי הזכרון הלאומיים</h3><p>סרט קצר על יום הזיכרון לשואה ולגבורה ויום הזיכרון לחללי צה"ל ונפגעי פעולות האיבה</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 91 153 250 853 1672 1673 2039 2527 2676 4256 ב 50 47 51 208 48 וידאו" popular="8" id="3171" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a7%d7%a6%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%a2%d7%9c-%d7%9e%d7%95%d7%a2%d7%93%d7%99%d7%9d-%d7%9c%d7%92-%d7%91%d7%a2%d7%95%d7%9e%d7%a8/"><h3>קצרים על מועדים - ל"ג בעומר</h3><p>סרט זה עוסק בל"ג בעומר: בקשר של מועד זה לספירת העומר, באירועים הנקשרים למועד זה במסורת היהודית, ובשינוי שחל בתפיסה ביחס לחג עם עליית הציונות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 100 211 853 1383 1385 2527 3455 3457 4256 4258 ד ח 50 47 208 48 וידאו" popular="97" id="3172" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a7%d7%a6%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%a2%d7%9c-%d7%9e%d7%95%d7%a2%d7%93%d7%99%d7%9d-%d7%a1%d7%95%d7%9b%d7%95%d7%aa-%d7%95%d7%a9%d7%9e%d7%97%d7%aa-%d7%aa%d7%95%d7%a8%d7%94/"><h3>קצרים על מועדים - סוכות ושמחת תורה</h3><p>סרט קצר על סוכות ושמחה תורה</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 89 151 245 853 1378 1381 2347 2356 2527 3041 3042 ב ו 50 47 51 208 48 וידאו" popular="16" id="3173" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a7%d7%a6%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%a2%d7%9c-%d7%9e%d7%95%d7%a2%d7%93%d7%99%d7%9d-%d7%a4%d7%95%d7%a8%d7%99%d7%9d/"><h3>קצרים על מועדים - פורים</h3><p>סרט קצר (2.5 דקות) שנועד להעביר לתלמידים את המידע העיקרי על חג פורים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 67 152 246 853 1565 1713 2527 2771 4256 א ו ט 50 47 51 208 48 וידאו" popular="13" id="3174" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a7%d7%a6%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%a2%d7%9c-%d7%9e%d7%95%d7%a2%d7%93%d7%99%d7%9d-%d7%a4%d7%a1%d7%97/"><h3>קצרים על מועדים - פסח</h3><p>סרט קצר שמסביר על פסח - המנהגים שלו והמקור שממנו נוצר החג</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 107 253 853 1363 1399 1926 1973 1975 2527 4256 ה ט 50 47 208 48 וידאו" popular="36" id="3175" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a7%d7%a6%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%a2%d7%9c-%d7%9e%d7%95%d7%a2%d7%93%d7%99%d7%9d-%d7%a6%d7%95%d7%9e%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%97%d7%95%d7%a8%d7%91%d7%9f/"><h3>קצרים על מועדים - צומות החורבן</h3><p>סרט קצר על צומות החורבן - ט' באב, עשרה בטבת, יז בתמוז וצום גדליה</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 65 94 210 853 1785 1856 2019 2527 4256 4257 א ה ט 50 47 ג ז 208 48 וידאו" popular="98" id="3176" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a7%d7%a6%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%a2%d7%9c-%d7%9e%d7%95%d7%a2%d7%93%d7%99%d7%9d-%d7%a8%d7%90%d7%a9-%d7%94%d7%a9%d7%a0%d7%94-%d7%95%d7%99%d7%95%d7%9d-%d7%94%d7%9b%d7%99%d7%a4%d7%95%d7%a8%d7%99%d7%9d/"><h3>קצרים על מועדים - ראש השנה ויום הכיפורים</h3><p>סרט קצר על ראש השנה ויום הכיפורים</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 103 154 252 853 1349 1835 2527 4256 ד ח 50 47 51 208 48 וידאו" popular="16" id="3177" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a7%d7%a6%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%a2%d7%9c-%d7%9e%d7%95%d7%a2%d7%93%d7%99%d7%9d-%d7%a9%d7%91%d7%95%d7%a2%d7%95%d7%aa/"><h3>קצרים על מועדים - שבועות</h3><p>סרט קצר על שבועות</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 128 213 266 630 804 1305 1352 1958 2074 2266 2407 2474 2527 2886 2887 4287 ט 50 47 257 48 וידאו" popular="72" id="2901" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a1%d7%99%d7%a4%d7%95%d7%a8-%d7%91%d7%aa%d7%95-%d7%a9%d7%9c-%d7%a8-%d7%a2%d7%a7%d7%99%d7%91%d7%90/"><h3>סיפור בתו של רבי עקיבא</h3><p>קריאה בסיפור התלמודי על חתונת בתו של רבי עקיבא, בהשתתפות פרופ' אדמיאל קוסמן ודנה מודן.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 33 165 213 276 630 804 1306 1307 1308 1417 1958 2527 2581 2847 2848 4287 יא יב 52 47 257 48 וידאו" popular="26" id="2897" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a9%d7%9c-%d7%94%d7%90%d7%94%d7%95%d7%91%d7%94-%d7%91%d7%a1%d7%a4%d7%a8-%d7%94%d7%96%d7%95%d7%94%d7%a8/"><h3>משל האהובה בספר הזוהר</h3><p>קריאה במשל האהובה מתוך ספר הזוהר. בהשתתפות: חוקר הקבלה ד"ר אבי אלקיים והמשוררת פרופ' חביבה פדיה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 128 213 266 630 804 1305 1593 1958 2383 2527 2731 2752 2843 2844 4287 ט 50 47 257 48 2730 וידאו" popular="17" id="2894" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a2%d7%a9%d7%94-%d7%91%d7%a8%d7%95%d7%a8%d7%99%d7%90/"><h3>מעשה ברוריא</h3><p>קריאה במעשה ברוריא מתוך פירוש רש"י לתלמוד. משתתפים: הבמאי-שחקן איציק ויינדרטן והשחקנית-יוצרת נורית הדר.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 3 7 64 104 213 271 630 804 1656 1958 2234 2527 2840 2841 4287 א 50 47 ה 257 48 וידאו" popular="18" id="2893" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a1%d7%95%d7%a8%d7%aa-%d7%94%d7%a4%d7%99%d7%95%d7%98/"><h3>מסורת הפיוט</h3><p>קריאה בשני פיוטים. בהשתתפות: ד"ר מאיר בוזגלו וד"ר אבי אלקיים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 4 8 37 89 151 162 213 245 630 804 1378 1380 1958 2480 2527 2827 4287 ב ו 50 47 51 י יא 52 208 48 וידאו" popular="13" id="2887" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%92%d7%99%d7%9c%d7%aa-%d7%90%d7%a1%d7%aa%d7%a8/"><h3>מגילת אסתר</h3><p>קריאה במגילת אסתר (ח, טו - ט, ה). בהשתתפות: חבר הכנסת הרב יהודה גלעד וישי רוזן צבי.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 3 8 29 30 67 152 213 246 630 804 1305 1958 2005 2527 2770 2771 2772 2818 4287 א ו ט 50 47 51 208 48 וידאו" popular="9" id="2885" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9c%d7%99%d7%9c-%d7%94%d7%a1%d7%93%d7%a8/"><h3>ליל הסדר</h3><p>קריאה בקטעים מתוך ההגדה של פסח. בהשתתפות: ח"כ זהבה גלאון, עובד זר מקולומביה חורחה איוון, מייסדת מוקד סיוע לעובדים זרים סיגל רוזן ומזכיר איגוד מגדלי הפרחים אברהם דניאלי.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 16 29 123 157 213 630 804 1305 1958 2029 2477 2527 2692 2816 2817 4287 ח 50 47 51 ט וידאו" popular="12" id="2884" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9c%d7%90-%d7%99%d7%97%d7%93%d7%9c-%d7%90%d7%91%d7%99%d7%95%d7%9f-%d7%9e%d7%94%d7%90%d7%a8%d7%a5/"><h3>לא יחדל אביון מהארץ</h3><p>קריאה בספר דברים טו ז-יב. בהשתתפות: הפרשן חיים ברעם וראש ישיבת ההסדר פתח תקווה הרב יובל שרלו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 128 213 266 630 804 1352 1593 1727 1958 2301 2527 2761 2813 2814 4287 ט 50 47 257 48 וידאו" popular="17" id="2883" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9b%d7%9c%d7%94-%d7%9c%d7%9c%d7%99%d7%9c%d7%94-%d7%90%d7%97%d7%93/"><h3>כלה ללילה אחד</h3><p>קריאה באגדה התלמודית על המנהג של לקיחת כלה ליום אחד (תלמוד בבלי יומא). משתתפות: האנתרופולוגית, ד"ר תמר אלאור, ובמאית הקולנוע והטלויזיה, אורנה בן-דור.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 4 5 87 128 213 266 630 804 1305 1352 1958 2324 2527 2810 2812 4287 ב 50 47 ט 257 48 וידאו" popular="11" id="2882" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9b%d7%99%d7%91%d7%95%d7%93-%d7%90%d7%9d-%d7%95%d7%9b%d7%99%d7%91%d7%95%d7%93-%d7%91%d7%9f/"><h3>כיבוד אם וכיבוד בן</h3><p>קריאה בשלושה סיפורים תלמודיים על כיבוד אם. בהשתתפות: השחקנית אודיה קורן והאנתרופולוגית ד"ר תמר אלאור.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 5 81 92 93 128 213 630 804 1305 1958 2306 2480 2527 2775 2778 2779 4287 4298 50 47 ג ט וידאו" popular="39" id="2875" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%9e%d7%9b%d7%95%d7%a2%d7%a8/"><h3>המכוער</h3><p>קריאה בסיפור התלמודי על ר' שמעון ו"המכוער" (תענית כ.) משתתפים: מיכל, מרים וגידי, תלמידי כיתה ה' מתל אביב. ודנים ביחד בשאלות של יופי וכיעור - פנימי וחיצוני.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 3 8 16 29 30 37 67 152 213 246 630 804 1305 1958 2527 2770 2771 2772 2773 2774 4287 א ו ט 50 47 51 208 48 וידאו" popular="9" id="2873" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%92%d7%93%d7%94-%d7%a9%d7%9c-%d7%a4%d7%a1%d7%97-%d7%a7%d7%a8%d7%99%d7%90%d7%94-%d7%9c%d7%a9%d7%99%d7%a0%d7%95%d7%99-%d7%91%d7%94%d7%aa%d7%a0%d7%94%d7%92%d7%95%d7%aa/"><h3>הגדה של פסח - קריאה לשינוי בהתנהגות</h3><p>קריאה מחודשת בהגדה של פסח בהשתתפות אורחים שעוסקים בקטעים נבחרים מתוך הטקסט המיתי.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 116 213 630 804 1958 2527 2758 2760 4287 ז 50 47 וידאו" popular="13" id="2868" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%92%d7%93%d7%95%d7%9c%d7%99-%d7%94%d7%99%d7%95%d7%a6%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%94%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%99%d7%9d/"><h3>גדולי היוצרים היהודים</h3><p>קריאה ברשימות גדולי היוצרים היהודים שערכו משתתפי התכנית: ח"כ לשעבר שולמית אלוני, ראש החוג למחשבת ישראל באוניברסיטה העברית פרופ' אביעזר רביצקי והמרצה לפילוסופיה ד"ר מאיר בוזגלו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 16 29 92 213 266 630 804 1932 1958 2461 2527 2742 3259 4287 4290 4291 50 47 257 48 וידאו" popular="60" id="2863" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%a8%d7%91%d7%a2%d7%94-%d7%a0%d7%9b%d7%a0%d7%a1%d7%95-%d7%9c%d7%a4%d7%a8%d7%93%d7%a1-%d7%94%d7%92%d7%93%d7%94-%d7%aa%d7%9c%d7%9e%d7%95%d7%93%d7%99%d7%aa/"><h3>ארבעה נכנסו לפרדס (הגדה תלמודית)</h3><p>קריאה בסיפור התלמודי "ארבעה נכנסו לפרדס" (תלמוד בבלי חגיגה ב' ב'). משתתפים: הזמר אהוד בנאי, המשורר מירון איזקסון וחוקרת הקבלה ד"ר מלילה הלנר.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 29 33 110 213 265 630 804 1958 2352 2527 2739 2740 4287 4288 4289 ו 50 47 257 48 וידאו" popular="20" id="2862" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%97%d7%99%d7%95%d7%aa/"><h3>אחיות</h3><p>קריאה במדרש על שתי אחיות מתוך במדבר רבה (פרק ט"ה). משתתפות: הסופרת שבא סלהוב ושהרה בלאו (ממערכת "החדר").</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 33 110 213 265 630 804 1619 1958 2527 2619 2738 2739 4287 ו 50 47 257 48 וידאו" popular="25" id="2860" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%92%d7%93%d7%aa-%d7%94%d7%90%d7%99%d7%9b%d7%a8-%d7%94%d7%96%d7%a7%d7%9f/"><h3>אגדת האיכר הזקן</h3><p>קריאה בסיפור פגישתם של אדריינוס קיסר והאיכר היהודי הזקן (ויקרא רבה כה ה). בהשתתפות: האיכר זלמן אברמוב ובתו המחנכת תמר אוגד.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 33 37 165 269 586 632 1663 1778 2641 יא יב 52 47 257 48 על-היצירה" popular="30" id="2084" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/anthology/%d7%a2%d7%9c-%d7%9e%d7%95%d7%a8%d7%94-%d7%a0%d7%91%d7%95%d7%9b%d7%99%d7%9d-%d7%a9%d7%9c-%d7%a8-%d7%9e%d7%a9%d7%94-%d7%91%d7%9f-%d7%9e%d7%99%d7%9e%d7%95%d7%9f/"><h3>מורה נבוכים / ר' משה בן מימון</h3><p>"ממשה עד משה לא קם כמשה" - כך נאמר על הרמב"ם, ר' משה בן מימון. משה הראשון - משה רבנו נתן לנו את התורה ומשה השני - משה בן מימון חידש את המסורת היהודית והציע לה פירוש ששינה את פניה של היהדות. את הספר "מורה נבוכים" כתב משה בן מימון עבור מבוא על "מורה נבוכים" יהודים המצויים במשבר תורני בעקבות המפגש שבין היהדות לפילוסופיה. הספר מהווה קו פרשת מים ונקודת התייחסות לכל הפילוסופיה היהודית שנהגתה אחריו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 44 109 248 272 853 908 1712 2049 3224 3416 50 47 208 48 257 על-היצירה" popular="47" id="2749" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%a4%d7%a8%d7%99-%d7%92%d7%a0%d7%9a/"><h3>פרי גנך</h3><p>על השיר "פרי גנך" שכתב והלחין יוני רועה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 44 272 853 1301 2339 3421 3580 4161 257 48 51 47 על-היצירה" popular="72" id="2742" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%95%d7%90%d7%9d-%d7%9b%d7%91%d7%a8-%d7%9c%d7%91%d7%93/"><h3>ואם כבר לבד</h3><p>על השיר "ואם כבר לבד" שכתב והלחין מיכה שיטרית</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 30 38 96 209 269 310 1669 ג ז 50 47 208 48 257 על-היצירה" popular="103" id="1969" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/anthology/%d7%a2%d7%9c-%d7%94%d7%a9%d7%91%d7%aa-%d7%9e%d7%a9%d7%9e%d7%a2%d7%95%d7%aa%d7%94-%d7%9c%d7%90%d7%93%d7%9d-%d7%94%d7%9e%d7%95%d7%93%d7%a8%d7%a0%d7%99-%d7%a9%d7%9c-%d7%90%d7%91%d7%a8%d7%94/"><h3>השבת – משמעותה לאדם המודרני / אברהם יהושע השל</h3><p>אברהם יהושע השל נולד ב-1907 בוורשה ומשפחתו ייעדה אותו להיות אדמו"ר של חסידים. בין מלחמות העולם הוא עזב את ביתו ונדד לגרמניה, אך לאחר עליית הנאצים לשלטון הוא נמלט לארצות הברית, שם ביקש לנסח פילוסופיה יהודית שתשנה את העולם המודרני. לאורה של הפילוסופיה שכתב, השל אף הוביל כמה מאבקים חברתיים בארצות הברית בשנות השישים. יצירתו הנודעת ביותר "השבת – משמעותה לאדם המודרני" מצביעה כבר בכותרתה על מגמה אלטרנטיבית זו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 5 6 16 29 81 96 99 201 209 219 255 903 1318 1669 2264 2504 4063 ג ז 50 47 ד 79 48 208 מאמר" popular="17" id="968" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a9%d7%91%d7%aa-%d7%a9%d7%9e%d7%99%d7%98%d7%94-%d7%99%d7%95%d7%91%d7%9c-%d7%9e%d7%a7%d7%95%d7%a8%d7%9f-%d7%95%d7%9e%d7%a9%d7%9e%d7%a2%d7%95%d7%aa%d7%9f-%d7%a9%d7%9c-%d7%a9%d7%91%d7%aa-%d7%a9/"><h3>מקורן ומשמעותן של שבת, שמיטה ויובל</h3><p>השבת, השמיטה והיובל הם מוסדות קדומים של השבתת פעילות מבוססת מועדים שנהגו כבר בימי הבית הראשון </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 3 8 29 34 66 146 233 543 818 889 1453 1519 1907 1935 2008 2009 2061 א ו 50 47 51 208 48 מאמר" popular="19" id="965" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a9%d7%95%d7%91-%d7%99%d7%a7%d7%95%d7%9e%d7%95-%d7%94%d7%9e%d7%9b%d7%91%d7%99%d7%9d-%d7%97%d7%a0%d7%95%d7%9b%d7%94-%d7%94%d7%a2%d7%aa-%d7%94%d7%97%d7%93%d7%a9%d7%94/"><h3>שוב יקומו המכבים - חנוכה העת החדשה</h3><p>כשראשי התנועה הציונית חיפשו מיתוסים של גבורה הם די מהר הגיעו למכבים. ואכן, סיפור המכבים עשוי מהחומרים מהם צומחים גיבורים. מה אין שם: דיכוי, גזירות, מרד צודק, אומץ לב וכמובן נס. איך אפשר בלי איזה נס קטן. במאמר המצורף מנתח המחבר את הזיקה הישירה בין התנועה הציונית למכבים ולחג החנוכה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 42 272 853 908 2339 3233 3421 3580 257 48 51 47 על-היצירה" popular="101" id="2719" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%90%d7%93%d7%9d-%d7%91%d7%aa%d7%95%d7%9a-%d7%a2%d7%a6%d7%9e%d7%95/"><h3>אדם בתוך עצמו</h3><p>על השיר "אדם בתוך עצמו" שכתב והלחין שלום חנוך.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 29 30 42 104 272 853 908 1712 1759 2543 3224 3274 ה 50 47 257 48 על-היצירה" popular="208" id="2682" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%9c%d7%95-%d7%99%d7%94%d7%99/"><h3>לו יהי</h3><p>על השיר "לו יהי" שכתבה והלחינה נעמי שמר.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 43 109 248 272 273 853 908 2049 2120 3176 3254 3916 50 47 208 48 257 על-היצירה" popular="58" id="2661" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%a2%d7%a5-%d7%94%d7%a9%d7%93%d7%94/"><h3>עץ השדה</h3><p>על השיר "עץ השדה" מאת נתן זך ושלום חנוך.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 43 156 272 853 1301 1684 1712 2049 3224 3229 3274 3613 51 47 257 48 על-היצירה" popular="190" id="2658" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%90%d7%99%d7%9f-%d7%9c%d7%99-%d7%90%d7%a8%d7%a5-%d7%90%d7%97%d7%a8%d7%aa/"><h3>אין לי ארץ אחרת</h3><p>על השיר "אין לי ארץ אחרת" מאת אהוד מנור וקורין אלאל.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 41 109 248 272 853 1301 1712 2049 3342 50 47 208 48 257 51 על-היצירה" popular="27" id="2656" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%9e%d7%94-%d7%90%d7%91%d7%a8%d7%9a/"><h3>מה אברך</h3><p>על השיר "מה אברך" מאת רחל שפירא ויאיר רוזנבלום.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 42 109 248 272 853 1301 1712 2049 2339 50 47 208 48 257 על-היצירה" popular="38" id="2654" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%94%d7%99%d7%9b%d7%9f-%d7%94%d7%97%d7%99%d7%99%d7%9c/"><h3>היכן החייל</h3><p>על השיר "היכן החייל" שכתבה והלחינה אהובה עוזרי.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 33 37 165 269 632 881 1628 1778 2526 3045 3912 יא יב 52 47 257 48 לקסיקון" popular="18" id="4454" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%90%d7%9e%d7%95%d7%a0%d7%95%d7%aa-%d7%95%d7%93%d7%a2%d7%95%d7%aa/"><h3>אמונות ודעות</h3><p>ספר הפילוסופיה של רב סעדיה גאון בו ביסס את תפישתו שאין סתירה בין המסורת היהודית לשכל הישר.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 94 210 632 881 1635 1639 2019 3904 ג ז 50 47 208 48 לקסיקון" popular="54" id="5379" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%aa%d7%a4%d7%99%d7%9c%d7%aa-%d7%a0%d7%a2%d7%99%d7%9c%d7%94-2/"><h3>תפילת נעילה</h3><p>התפילה החותמת את יום הכיפורים, לקראת השקיעה בזמן "נעילת שערים", ובה מבקשים המתפללים להיחתם - ולא רק להיכתב - "לחיים טובים ולשלום". </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 107 253 632 881 1396 1399 1635 1649 1779 2582 ה ט 50 47 208 48 לקסיקון" popular="35" id="6214" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%aa%d7%a9%d7%a2%d7%94-%d7%98-%d7%91%d7%90%d7%91/"><h3>תשעה (ט) באב</h3><p>יום צום ואבל שהוא תאריך חורבנם של שני בתי המקדש (הראשון והשני), אך בתודעה ההיסטורית של עם ישראל הוא מציין את החורבן הלאומי, וכולל את כל האסונות של עם ישראל מאז חורבן הבית השני, ובהם השואה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 31 109 248 272 853 1301 1712 1986 2322 3274 3302 50 47 208 48 257 על-היצירה" popular="34" id="2647" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%94%d7%9f-%d7%90%d7%a4%d7%a9%d7%a8/"><h3>הן אפשר</h3><p>על השיר "הן אפשר" מאת חיים חפר ודוד זהבי.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 33 37 165 269 586 632 881 1628 2532 2641 3756 יא יב 52 47 257 48 לקסיקון" popular="10" id="6503" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%a1%d7%a4%d7%a8-%d7%9e%d7%93%d7%a2/"><h3>ספר מדע</h3><p>הספר הפותח את יצירתו ההלכתית הגדולה של רמב"ם - "משנה תורה" - ועוסק ביסודות האמונה. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 16 29 122 266 586 632 881 1375 1376 1626 1756 2343 3730 ח 50 47 257 48 לקסיקון" popular="98" id="6697" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%9e%d6%b4%d7%a9%d7%81%d6%b0%d7%a0%d6%b8%d7%94/"><h3>מִשְׁנָה</h3><p>היצירה ההלכתית הראשונה שנכתבה אחרי התורה שבכתב - בארץ ישראל. המשנה מבוססת על דברים שנמסרו בעל פה מדור לדור, עד שהועלו על הכתב ונערכו בידי רבי יהודה הנשיא בשנת 220 לספירה (בערך).</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 33 165 269 586 632 881 1626 1663 2641 יא יב 52 47 257 48 לקסיקון" popular="26" id="7161" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%9e%d7%95%d7%a8%d7%94-%d7%94%d7%a0%d7%91%d7%95%d7%9b%d7%99%d7%9d/"><h3>מורה הנבוכים</h3><p>ספרו הפילוסופי של רמב"ם, המציג פרשנות שכלתנית בנושאים אמוניים לאותם נבוכים, שמצאו סתירות לכאורה בין האמונה למדע. הספר עורר פולמוס ואף ביקורת חריפה, אך היה לרב השפעה לדורות ופתח עידן חדש בהגות היהודית. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 103 154 252 632 881 1349 1350 1621 1634 1647 1835 3646 ד ח 50 47 51 208 48 לקסיקון" popular="35" id="6596" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%97%d7%92-%d7%94%d7%a9%d7%91%d7%95%d7%a2%d7%95%d7%aa/"><h3>חג השבועות</h3><p>אחד משלושת החגים הנזכרים בתורה והיחיד ללא תאריך. תאריך החג נקבע על פי ספירת העומר, המתחילה בחג הפסח ומסתיימת בתום שבעה שבועות, ומכאן שם החג. לשבועות יש בתורה משמעות חקלאית - חג הקציר וחג הביכורים. חז"ל העניקו לו את המשמעות ההיסטורית-לאומית – חג מתן תורה. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 19 29 33 37 116 280 284 632 881 1633 1663 2402 2532 2641 2688 ז 50 47 258 48 לקסיקון" popular="38" id="6754" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%a8%d7%9e%d7%91%d7%9d/"><h3>רמב"ם</h3><p>האישיות היהודית המפורסמת ביותר בימי הביניים (המאה ה-12). מנהיג, רופא ואיש מדע, מחשובי הפילוסופים היהודים ומגדולי הפוסקים, שהישגיו ועוצמתו האינטלקטואלית הקנו לו מקום מרכזי בעיצוב היהדות ובהתפתחותה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 104 271 632 881 1630 1759 2234 ה 50 47 257 48 לקסיקון" popular="19" id="6867" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%a4%d7%99%d7%95%d7%98/"><h3>פיוט</h3><p>שיר שנכתב במסגרת שירת הקודש, שראשיתה בארץ ישראל בתקופת התלמוד ושיאה בספרד בימי הביניים. הפיוט בימינו משלב ישן וחדש, מזרח ומערב.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 96 209 632 881 1634 1669 3080 3596 3597 3598 3760 ג ז 50 47 208 48 לקסיקון" popular="78" id="6759" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%a9%d7%91%d7%aa-%d7%9e%d7%9b%d7%a0%d7%99%d7%a1%d7%aa%d7%94-%d7%95%d7%a2%d7%93-%d7%a6%d7%90%d7%aa%d7%94/"><h3>שבת - מכניסתה ועד צאתה</h3><p>יום המנוחה השבועי במסורת ישראל, שייחודו בטקסים ובתפילות: החל בהדלקת נרות וקבלת שבת ביום שישי עם השקיעה, וכלה במוצאי שבת בטקס ההבדלה. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 44 156 272 853 1301 1305 1306 1307 1308 1712 2339 3229 3274 51 47 257 48 על-היצירה" popular="62" id="2638" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%aa%d7%95%d7%aa%d7%99%d7%9d/"><h3>תותים</h3><p>על השיר "תותים" שכתב זאב נחמה והלחינו זאב נחמה ותמיר קליסקי.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 41 81 109 248 272 853 1301 1304 1305 1306 1307 1308 1712 2049 2120 3226 3342 50 47 208 48 257 51 על-היצירה" popular="33" id="2635" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%90%d7%a0%d7%97%d7%a0%d7%95-%d7%9e%d7%90%d7%95%d7%aa%d7%95-%d7%94%d7%9b%d7%a4%d7%a8/"><h3>אנחנו מאותו הכפר</h3><p>על השיר "אנחנו מאותו הכפר" שכתבה והלחינה נעמי שמר.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 6 7 8 18 29 31 34 81 102 160 247 272 273 853 1301 1304 1305 1306 1307 1308 1759 2007 3176 3582 ד 50 47 51 208 48 257 על-היצירה" popular="31" id="2634" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%94%d7%9c%d7%99%d7%9b%d7%94-%d7%9c%d7%a7%d7%99%d7%a1%d7%a8%d7%99%d7%94/"><h3>הליכה לקיסריה</h3><p>על השיר "הליכה לקיסריה" שכתבה חנה סנש והלחין דוד זהבי.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 43 156 272 292 853 1301 1305 1306 1307 1308 2683 3224 3228 3229 3232 51 47 257 48 260 על-היצירה" popular="250" id="2631" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%90%d7%9e%d7%a6%d7%a2-%d7%a1%d7%a4%d7%98%d7%9e%d7%91%d7%a8/"><h3>אמצע ספטמבר</h3><p>על השיר "אמצע ספטמבר" שכתבה והלחינה אסתר שמיר.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 13 100 211 632 881 1383 1385 1639 1722 3458 3459 ד ח 50 47 208 48 לקסיקון" popular="16" id="6578" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%94%d7%95%d6%b9%d7%a9%d7%81%d6%b7%d7%a2%d6%b0%d7%a0%d7%95%d6%b9%d7%aa-%d7%95%d6%b0%d7%94%d7%95%d6%b9%d7%a9%d7%81%d6%b7%d7%a2%d6%b0%d7%a0%d6%b8%d7%94-%d7%a8%d7%91%d7%94/"><h3>הוֹשַׁעְנוֹת - וְהוֹשַׁעְנָה רבה</h3><p>תפילה שנאמרה בסוכות בבית המקדש סביב המזבח כחלק מבקשות המים. ביום נאמרת בבית הכנסת כחלק מתפילת שחרית בחג הסוכות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 104 271 632 881 1394 1628 1639 1650 2300 3077 ה 50 47 257 48 לקסיקון" popular="61" id="6525" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%a1%d7%9c%d7%99%d7%97%d7%95%d7%aa/"><h3>סליחות</h3><p>תפילות מיוחדות הנאמרות בבית הכנסת החל בחודש אלול – המסיים את השנה בלוח העברי – ועד יום הכיפורים, ובהן בקשת סליחה על חטאי השנה החולפת. קטעי התפילה, הפסוקים והפיוטים, חוזרים ומזכירים את מידות הרחמים של האל ואת זכויותיהם של אבות האומה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 104 271 632 881 1555 1562 1628 1759 2232 2965 3477 3478 4572 ה 50 47 257 48 לקסיקון" popular="43" id="6529" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%a1%d7%99%d7%93%d7%95%d7%a8-%d7%94%d7%aa%d7%a4%d7%99%d7%9c%d7%94/"><h3>סידור התפילה</h3><p>מספרי היסוד של היהדות, נועד לזמן התפילה בלבד, ובו תפילות לחול, לשבת ולמועד, לבית ולבית הכנסת ולכל טקסי החיים – מן הלידה עד הפטירה. נתחבר לאורך דורות רבים ובו קטעים מן התנ"ך לצד טקסטים בני ימינו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 16 37 122 266 586 632 881 1352 1536 1635 2656 2659 2761 2844 3069 3467 ח 50 47 257 48" popular="58" id="6639" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%94%d7%aa%d7%9c%d7%9e%d7%95%d7%93-%d7%94%d7%91%d7%91%d7%9c%d7%99/"><h3>תלמוד בבלי</h3><p>החיבור שאוסף את יצירתם של חכמים בני המאות 5-3 בבבל בהלכה, באגדה ובמדרש.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 123 632 881 882 1245 1620 1892 2272 ח 50 47 79 48 לקסיקון" popular="55" id="6494" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%96%d7%9b%d7%95%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%a2%d7%95%d7%91%d7%93-%d7%91%d7%9e%d7%a7%d7%a8%d7%90-%d7%95%d7%91%d7%94%d7%9c%d7%9b%d7%94/"><h3>זכויות העובד - במקרא ובהלכה</h3><p>דיני העבודה שבתורה – שהם המקור להלכה היהודית – היו השראה לדורות מבחינת זכויות העובד ויחסי עובד-מעביד. כבר בתקופת חז"ל העניקה ההלכה לעובד מעמד חסר תקדים בהשוואה למערכת המשפט שהייתה נהוגה בעולם העתיק.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 100 211 632 881 1383 1628 1639 1715 3271 3457 3458 3459 ד ח 50 47 208 48 לקסיקון" popular="153" id="6519" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%a1%d7%95%d7%9b%d7%95%d7%aa/"><h3>חג הסוכות</h3><p>האחרון בשלושת החגים (הרְגָלים) הנזכרים בתורה. חג האסיף והחג בה"א הידיעה, המדגיש את המצווה לשמוח. בשבעת ימי החג נוהגים לשבת בסוכה (זכר ליציאת מצרים) ומברכים על "ארבעה מינים", ארבעה מיני צמחים (אתרוג, לולב, הדס וערבה).</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 100 211 632 881 1628 1639 2523 3452 3453 3456 ד ח 50 47 208 48" popular="72" id="6536" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%a1%d7%95%d7%9b%d7%95%d7%aa-%d7%97%d7%92-%d7%94%d7%9e%d7%99%d7%9d-%d7%a9%d7%9e%d7%99%d7%a0%d7%99-%d7%a2%d7%a6%d7%a8%d7%aa-%d7%95%d7%a9%d7%9e%d7%97%d7%97-%d7%aa%d7%95%d7%a8%d7%94/"><h3>סוכות - חג המים, שמיני עצרת ושמחת תורה</h3><p>סוכות ושמיני עצרת הם חגים מן התורה, המסיימים את חגי תשרי ואת השנה החקלאית החולפת. שמחת תורה הוא חג חדש יחסית, הנחוג בארץ ביום שמיני עצרת ובחוץ לארץ – למחרת. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 66 81 146 853 908 1304 1305 1638 2121 2532 3122 א ו 50 47 51 מערך-שיעור" popular="65" id="6511" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%94%d7%93%d7%9c%d7%a7%d7%aa-%d7%a0%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%97%d7%a0%d7%95%d7%9b%d7%94/"><h3>הדלקת נרות חנוכה</h3><p>בשיעור זה נכיר את המרכיבים שהופכים את הדלקת נרות חנוכה לטקס, בשונה מהדלקת נרות בסיטואציות אחרות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>3 שיעורים ומעלה</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 43 194 272 292 853 1301 1306 1307 1308 1471 1891 2733 3961 י יא יב 53 47 257 48 260 2730 על-היצירה" popular="96" id="2610" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%a8%d7%a7%d7%9e%d7%94-%d7%90%d7%a0%d7%95%d7%a9%d7%99%d7%aa-%d7%90%d7%97%d7%aa/"><h3>רקמה אנושית אחת</h3><p>על השיר "רקמה אנושית אחת" שכתב והלחין מוטי המר.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 42 156 272 853 1301 1305 1306 1307 1308 2733 3229 3426 3427 3428 3429 51 47 257 48 2730 על-היצירה" popular="34" id="2609" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%99%d7%9c%d7%93%d7%99%d7%9d-%d7%96%d7%94-%d7%a9%d7%9e%d7%97%d7%94/"><h3>ילדים זה שמחה</h3><p>על השיר "ילדים זה שמחה" מאת יהושע סובול ושלמה בר.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 42 272 853 1301 1305 1306 1307 1308 1653 3233 3238 3421 257 48 51 47 על-היצירה" popular="50" id="2608" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%9e%d7%94-%d7%90%d7%99%d7%aa%d7%99/"><h3>מה איתי</h3><p>על השיר "מה איתי" שכתבו אריק איינשטיין, שלום חנוך, יענקל'ה רוטבליט וג'וזי כץ והלחינו ג'וזי כץ, שמוליק קראוס ושלום חנוך.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 31 109 248 272 853 1301 1305 1306 1307 1308 1712 2049 2283 2287 3226 3302 3342 3425 50 47 208 48 257 51 על-היצירה" popular="81" id="2607" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%94%d7%a8%d7%a2%d7%95%d7%aa/"><h3>הרעות</h3><p>על השיר "הרעות" מאת חיים גורי וסשה ארגוב</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 41 95 109 149 156 212 248 272 853 1301 1712 2283 2322 3229 3274 3282 3342 3424 ג ז 50 47 51 208 48 257 על-היצירה" popular="289" id="2606" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%a9%d7%99%d7%a8-%d7%9c%d7%a9%d7%9c%d7%95%d7%9d/"><h3>שיר לשלום</h3><p>על השיר "שיר לשלום" מאת יענקל'ה רוזנבליט ויאיר רוזנבלום</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 44 156 272 853 908 1305 1306 1307 1308 2322 2543 3274 3304 51 47 257 48 על-היצירה" popular="130" id="2605" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%97%d7%95%d7%a8%d7%a3-%d7%a9%d7%91%d7%a2%d7%99%d7%9d-%d7%95%d7%a9%d7%9c%d7%95%d7%a9/"><h3>חורף שבעים ושלוש</h3><p>על השיר "חורף שבעים ושלוש" מאת שמואל הספרי ואורי וידיסלבסקי.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 4 5 6 7 8 29 30 32 81 272 853 1301 1304 1799 3268 3416 3421 3943 257 48 51 47 2730 על-היצירה" popular="31" id="2604" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%90%d7%91%d7%90%d7%9c%d7%94-%d7%91%d7%95%d7%90-%d7%9c%d7%9c%d7%95%d7%a0%d7%94-%d7%a4%d7%90%d7%a8%d7%a7/"><h3>אבא'לה בוא ללונה פארק</h3><p>על השיר "אבא'לה בוא ללונה פארק" מאת ישראל יצחקי ויוסף כנען.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 42 272 853 1301 1401 3226 3268 3277 3421 257 48 51 47 על-היצירה" popular="37" id="2603" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%90%d7%a0%d7%99-%d7%95%d7%a1%d7%99%d7%9e%d7%95%d7%9f-%d7%95%d7%9e%d7%95%d7%90%d7%99%d7%96-%d7%94%d7%a7%d7%98%d7%9f/"><h3>אני וסימון ומואיז הקטן</h3><p>על השיר "אני וסימון ומואיז הקטן" מאת יוסי בנאי וחנן יובל</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 5 6 7 8 29 30 44 81 155 272 853 1301 1304 1305 1306 1307 1308 2846 3276 3416 3417 51 47 257 48 על-היצירה" popular="180" id="2602" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%9b%d7%9c-%d7%a2%d7%95%d7%93/"><h3>כל עוד</h3><p>אבא המלווה את בנו לבית הספר חוזר עשרות שנים אל אביו ואל בית הספר שלו; על השיר "כל עוד" מאת עלי מוהר ויוני רכטר.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 6 7 8 29 30 42 81 156 272 853 1301 1759 2322 3274 51 47 257 48 על-היצירה" popular="115" id="2565" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%a8%d7%a6%d7%99%d7%aa%d7%99-%d7%a9%d7%aa%d7%93%d7%a2/"><h3>רציתי שתדע</h3><p>על השיר "רציתי שתדע" מאת עוזי חיטמן</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 29 30 41 81 104 109 248 272 853 1301 1304 1305 1306 1712 1759 2049 2120 3338 3342 3406 ה 50 47 208 48 257 51 על-היצירה" popular="108" id="2564" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%90%d7%a0%d7%97%d7%a0%d7%95-%d7%9c%d7%90-%d7%a6%d7%a8%d7%99%d7%9b%d7%99%d7%9d/"><h3>אנחנו לא צריכים</h3><p>על השיר "אנחנו לא צריכים" מאת אבי קורן ושמואל אימברמן</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 29 30 42 81 157 272 275 853 1301 1304 1305 1306 3177 3372 3373 3421 51 47 257 48 על-היצירה" popular="72" id="2560" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%91%d7%9c%d7%93%d7%94-%d7%9c%d7%a9%d7%95%d7%98%d7%a8/"><h3>בלדה לשוטר</h3><p>על השיר "בלדה לשוטר" מאת אהוד מנור ונורית הירש.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 18 29 30 41 156 272 853 908 1306 1307 1308 1311 2308 3366 51 47 257 48 על-היצירה" popular="25" id="2559" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%a4%d7%a8%d7%90%d7%92/"><h3>פראג</h3><p>על השיר "פראג" מאת שלום חנוך.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 6 7 8 29 30 43 81 99 145 155 272 853 1301 1304 1305 1306 2784 ד 50 47 51 257 48 על-היצירה" popular="370" id="2557" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%94%d7%aa%d7%97%d7%93%d7%a9%d7%95%d7%aa/"><h3>התחדשות</h3><p>על השיר "התחדשות" מאת נעמי שמר ויובל דור.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 44 81 95 149 272 292 853 1301 1304 1305 1306 1307 1308 2120 2283 2287 3224 3232 ג ז 50 47 51 257 48 260 על-היצירה" popular="91" id="2556" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%9c%d7%91%d7%9b%d7%95%d7%aa-%d7%9c%d7%9a/"><h3>לבכות לך</h3><p>על השיר "לבכות לך" מאת אביב גפן.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 31 109 272 292 853 1301 1305 1401 1712 1868 1986 2049 2120 3237 3302 50 47 257 48 260 על-היצירה" popular="31" id="2555" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%91%d7%90%d7%91-%d7%90%d7%9c-%d7%95%d7%95%d7%90%d7%93/"><h3>באב אל וואד</h3><p>על השיר "באב אל וואד" מאת חיים גורי ושמואל פרשקו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 43 81 94 145 210 272 853 1301 1304 1305 1306 3320 3361 3363 3364 ג ז 50 47 51 208 48 257 על-היצירה" popular="163" id="2553" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%9b%d7%9c-%d7%a0%d7%93%d7%a8%d7%99%d7%99/"><h3>כל נדריי</h3><p>על השיר "כל נדריי" מאת לאה לופנפלד ויאיר קלינגר</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 32 156 272 853 1301 1305 1306 1307 1308 2239 3362 51 47 257 48 על-היצירה" popular="30" id="2547" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%91%d7%aa%d7%a9%d7%9c%d7%95%d7%9e%d7%99%d7%9d/"><h3>בתשלומים</h3><p>על השיר "בתשלומים" שכתב אלברט שטרית והלחין אברמינו מוגרבי.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 43 272 853 1301 2306 3020 3361 257 48 51 47 על-היצירה" popular="151" id="2544" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%a1%d7%9c%d7%99%d7%97%d7%94/"><h3>סליחה</h3><p>על השיר "סליחה" מאת אהוד מנור ומתי כספי</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 42 65 81 94 145 210 272 853 1301 1304 1305 1550 2018 3176 א ה ט 50 47 ג ז 51 208 48 257 על-היצירה" popular="348" id="2543" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%a9%d7%99%d7%a8-%d7%aa%d7%a9%d7%a8%d7%99/"><h3>שיר תשרי</h3><p>על השיר "שיר תשרי" מאת רחל שפירא ודני עמיהוד.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 43 81 94 210 272 273 853 1301 2308 3347 ג ז 50 47 208 48 257 על-היצירה" popular="196" id="2542" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%a1%d7%aa%d7%99%d7%95-%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%99/"><h3>סתיו יהודי</h3><p>על השיר "סתיו יהודי" מאת אברהם חלפי ויוני רכטר.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 34 41 148 272 273 853 1301 1305 1306 1307 1308 2326 2339 3224 51 47 257 48 על-היצירה" popular="110" id="2541" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%96%d7%9e%d7%a8-%d7%a0%d7%95%d7%92%d7%94/"><h3>זמר נוגה</h3><p>על השיר "זמר נוגה" מאת רחל המשוררת</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 32 81 109 853 1301 1304 1305 1306 1307 1308 1712 2049 2061 2120 2287 3342 50 47 51 על-היצירה" popular="78" id="2540" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%90%d7%9c%d7%99%d7%a4%d7%9c%d7%98/"><h3>אליפלט</h3><p>על השיר "אליפלט" מאת נתן אלתרמן וסשה ארגוב.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 16 111 117 214 266 881 1427 2260 2464 3288 3316 ו 50 47 ז 257 48 פירוש-אביגדור-שאנן" popular="132" id="846" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/avigdor-shanan/%d7%90%d7%91%d7%99%d7%92%d7%93%d7%95%d7%a8-%d7%a9%d7%a0%d7%90%d7%9f-%d7%90%d7%91%d7%95%d7%aa-%d7%a4%d7%a8%d7%a7-%d7%94-%d7%9e%d7%a9%d7%a0%d7%94-%d7%9b%d7%93/"><h3>אביגדור שנאן: אבות פרק ה משנה כד</h3><p>פירוש למסכת אבות</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/quote-icon.svg"><span>פירוש אביגדור שאנן</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 149 212 284 632 1974 2196 3280 3302 3303 3304 51 47 208 48 258 לקסיקון" popular="169" id="5742" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%99%d7%a6%d7%97%d7%a7-%d7%a8%d7%91%d7%99%d7%9f/"><h3>יצחק רבין</h3><p>לוחם, מפקד ורמטכ"ל מלחמת ששת הימים. שגריר ישראל בארה"ב, שר וראש ממשלה בישראל, שנרצח בידי מתנקש יהודי בזמן כהונתו (השנייה) כראש הממשלה. יצחק רבין (1922 – 1995) שירת כל חייו את המדינה מתוך תחושת אחריות ושליחות לאומית.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 107 253 632 881 1399 1623 1648 1779 1926 2582 ה ט 50 47 208 48 לקסיקון" popular="19" id="5720" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%99%d7%96-%d7%91%d7%aa%d7%9e%d7%95%d7%96/"><h3>י"ז בתמוז</h3><p>יום זיכרון וצום המציין את הבקעת חומות ירושלים כשלב אחרון לפני כיבוש העיר וחורבן בית המקדש בתקופת הבית הראשון בידי הבבלים (586 לפני הספירה) ובתקופת הבית השני בידי הרומאים (70 לספירה).</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 30 97 251 632 881 1401 1623 1646 3280 3299 3300 ג 50 47 208 48 לקסיקון" popular="25" id="5727" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%99%d7%95%d7%9d-%d7%99%d7%a8%d7%95%d7%a9%d7%9c%d7%99%d7%9d/"><h3>יום ירושלים</h3><p>התאריך כ"ח באייר, שבו בלם צה"ל את המתקפה הירדנית בחזית ירושלים במלחמת ששת הימים (תשכ"ז – 1967), כבש את ירושלים המזרחית והביא לאיחודה מחדש של העיר, שהייתה מחולקת מאז מלחמת העצמאות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 13 67 152 246 632 881 1645 1713 2694 2771 3296 א ו ט 50 47 51 208 48 לקסיקון" popular="24" id="6033" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%94%d7%92%d7%93%d7%94-%d7%a9%d7%9c-%d7%a4%d7%a1%d7%97/"><h3>הגדה של פסח</h3><p>להגדה מקום מרכזי בטקס ליל הסדר זה אלף שנה (ויותר), ובה קטעים מתקופות שונות העוסקים ביציאת מצרים. בהגדה טקסטים שנוהגים לקרוא ולשיר בליל הסדר, לצד הוראות למהלך הטקס. קהל היעד העיקרי שלה הוא הדור הצעיר, שאמור להמשיך ולהעביר את הסיפור לדורות הבאים. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 43 109 272 292 853 1301 1305 1712 2049 3229 3270 3279 50 47 257 48 260 על-היצירה" popular="76" id="2534" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%a4%d7%a8%d7%97/"><h3>פרח</h3><p>על השיר "פרח" מאת צרויה להב ויהודה פוליקר.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 105 150 288 853 908 1824 2398 2527 2733 3264 4489 ה 50 47 51 259 48 2730 וידאו" popular="31" id="3141" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%a9%d7%a4%d7%97%d7%aa-%d7%a4%d7%a8%d7%93%d7%95-%d7%a9%d7%a2%d7%95%d7%95%d7%94-%d7%95%d7%96%d7%94%d7%91/"><h3>משפחה בשלושה דורות - משפחת פרדו: שעווה וזהב</h3><p>סרט קצר מסדרת "משפחה בשלושה דורות" העוסק במשפחה ממוצא אתיופי - אב, אם ושלושת ילדיהם שהפרשי הגיל יצרו עולם שלם של התייחסות לעלייה ולמדינת ישראל.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 155 488 1304 1636 1889 1890 2638 3259 4494 4599 51 47 מערך-שיעור" popular="1545" id="6079" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%90%d7%9d-%d7%99%d7%95%d7%a6%d7%90%d7%99%d7%9d-%d7%9e%d7%92%d7%99%d7%a2%d7%99%d7%9d-%d7%9c%d7%9e%d7%a7%d7%95%d7%9e%d7%95%d7%aa-%d7%a0%d7%a4%d7%9c%d7%90%d7%99%d7%9d/"><h3>אם יוצאים מגיעים למקומות נפלאים</h3><p>עם פתיחת שנת הלימודים, מן הראוי שכל תלמיד יקדיש זמן להגדרת יעדים לשנה החדשה, להרהר באתגרים שעמם יידרש להתמודד, ולחשוב כיצד עשויה להתפתח השנה בהמשך.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 42 123 853 1301 2308 3020 3229 3238 ח 50 47 51 על-היצירה" popular="93" id="2521" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/paskol/%d7%90%d7%a0%d7%99-%d7%95%d7%90%d7%aa%d7%94/"><h3>אני ואתה</h3><p>על השיר "אני ואתה" של אריק איינשטיין ומיקי גבריאלוב.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/creation-icon-1.svg"><span>על היצירה</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 81 157 573 853 1304 1305 1636 1981 3143 51 47 מערך-שיעור" popular="105" id="5884" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%99%d7%a9%d7%a8%d7%90%d7%9c%d7%99-%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%99/"><h3>ישראלי = יהודי?</h3><p>מערך שיעור שמזמין את התלמידים להכיר בקיומו של מגוון בחברה הישראלית, ומעודד אותם לקבל אנשים בישראל באשר הם ולנהוג כלפיהם בכבוד, ללא קשר לדת וללאום שאליהם הם משתייכים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 81 91 153 853 908 1304 1305 1637 2022 2461 ב 50 47 51 מערך-שיעור" popular="45" id="5875" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%90%d7%a9-%d7%90%d7%a9-%d7%9e%d7%93%d7%95%d7%a8%d7%94-%d7%94%d7%90%d7%95%d7%9e%d7%a0%d7%9d-%d7%95%d7%9e%d7%94-%d7%a2%d7%95%d7%93/"><h3>אש, אש מדורה! האומנם? ומה עוד?</h3><p>בשיעור זה נעסוק ביום ל"ג בעומר, ננסה להבין כיצד היום הזה התעצב ואילו אירועים נוספו ונקשרו בו, ונראה שמי שמעצב ומבנה את המשמעות של חגים הוא האדם וקהילתו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 153 853 908 1304 1305 1306 1307 1308 1636 2173 2267 2676 51 47 מערך-שיעור" popular="76" id="5708" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9c%d7%9e%d7%94-%d7%9c%d7%99-%d7%9e%d7%a8%d7%93/"><h3>למה לי מרד?</h3><p>בשיעור זה נבחן את משמעות הבחירה במרד. נלמד על כמה אירועים משפטיים שבהם יצא עם ישראל למרד, נחשוב האם הבחירה לצאת למלחמה נגד שליט חזק היא החלטה נכונה, וננסה להבין איך אפשר בכלל לדעת מהי החלטה נכונה במקרים כאלו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 30 149 212 632 881 1623 1640 2285 3138 51 47 208 48 לקסיקון" popular="52" id="5734" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%99%d7%95%d7%9d-%d7%94%d7%96%d7%99%d7%9b%d7%a8%d7%95%d7%9f-%d7%94%d7%9e%d7%9e%d7%9c%d7%9b%d7%aa%d7%99-%d7%9c%d7%99%d7%a6%d7%97%d7%a7-%d7%a8%d7%91%d7%99%d7%9f/"><h3>יום הזיכרון הממלכתי ליצחק רבין</h3><p>יום הזיכרון לזכרו של ראש הממשלה יצחק רבין שנרצח בתאריך י"ב בחשוון תשנ"ו – 1995 בידי מתנקש יהודי. הרצח גרם זעזוע עמוק בחברה הישראלית, שהאמינה כי לא ייעשה כדבר הזה במדינה יהודית ודמוקרטית, שבה האיסור "לא תרצח" חרות בעשרת הדיברות. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 127 254 632 881 1622 1649 2339 ח 50 47 208 48 לקסיקון" popular="22" id="5739" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%98%d7%95-%d7%91%d7%90%d7%91/"><h3>טו באב</h3><div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 67 152 246 632 881 1565 1621 1645 2668 3131 א ו ט 50 47 51 208 48 לקסיקון" popular="17" id="5775" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%97%d7%92-%d7%94%d7%a4%d7%a1%d7%97/"><h3>חג הפסח</h3><p>הראשון משלושת החגים הנזכרים בתורה. נקרא גם חג החירות, זמן חירותנו - לציון יציאת מצרים והשחרור משעבוד לגאולה. לחג יש גם משמעות חקלאית - חג האביב, שבו קוצרים את התבואה הראשונה (קציר שעורים – העומר). </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 66 146 233 632 881 1520 1621 1641 1823 3129 א ו 50 47 51 208 48 לקסיקון" popular="40" id="5800" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%97%d7%a0%d7%95%d7%9b%d7%94/"><h3>חנוכה</h3><p>החג המסורתי היחיד שאינו נזכר בתנ"ך. נחוג לראשונה בידי יהודה המקבי בכ"ה בכסלו שנת 164 לפני הספירה, לציון ניצחון החשמונאים על היוונים וטיהור בית המקדש. הטקס המרכזי של החג הוא הדלקת נרות החנוכייה במשך שמונה ימים, ומכאן כינויו - חג האורים. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 29 30 68 853 908 1636 3112 3113 א 50 47 מערך-שיעור" popular="146" id="5711" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a9%d7%81%d6%b5%d7%91%d6%b6%d7%98-%d7%90%d7%97%d7%99%d7%9d-%d7%95%d7%90%d7%97%d7%99%d7%95%d7%aa/"><h3>שֵׁבֶט אחים ואחיות</h3><p>שיר חדש שהתפרסם לקראת יום העצמאות ה-71 מאפשר לנו לחשוב קצת על המדינה שלנו ועל הסיפור שהיא מספרת לכל אחת ואחד מאיתנו. במערך השיעור נדבר עם הלומדים על השיר ועל תכניו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 102 160 247 632 881 1367 1623 1645 1975 2121 2747 3000 4333 ד 50 47 51 208 48 2730 לקסיקון" popular="22" id="5607" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%99%d7%95%d7%9d-%d7%94%d7%96%d7%99%d7%9b%d7%a8%d7%95%d7%9f-%d7%9c%d7%a9%d7%95%d7%90%d7%94-%d7%95%d7%9c%d7%92%d7%91%d7%95%d7%a8%d7%94/"><h3>יום הזיכרון לשואה ולגבורה</h3><p>יום הזיכרון הממלכתי לזכרם של שישה מיליון היהודים, ובהם כמיליון וחצי ילדים, שנרצחו התאריך, כ"ז בניסן, נועד להנציח את מרד הגטאות הראשון - מרד גטו ורשה, שפרץ בערב פסח תש"ג - 1943, ונמשך כחודש ימים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 35 96 209 271 632 881 1625 2232 3088 ג ז 50 47 208 48 257 לקסיקון" popular="24" id="4967" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%9c%d6%b0%d7%9b%d6%b8%d7%94-%d7%93%d7%95%d7%93%d7%99/"><h3>"לְכָה דודי"</h3><p>פיוט שמושר בקבלת שבת בכל קהילת ישראל</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 94 210 632 881 1622 1639 3039 ג ז 50 47 208 48 לקסיקון" popular="51" id="4994" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%98%d7%a7%d7%a1-%d7%9b%d7%a4%d7%a8%d7%95%d7%aa/"><h3>כפרות</h3><p>טקס הכפרות מתקיים לפי המסורת בבוקרו של ערב יום הכיפורים (ט' בתשרי) כפעולה סמלית של כפרה על חטאים. באשכנז נהגו לקיים אותו עם תרנגול (או תרנגולות), כנראה בהשפעת הסביבה הנוכרית. ובימינו רבים מקיימים את המנהג באמצעות תרומת כסף למטרות צדקה. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 65 202 210 632 881 1635 1639 2232 3049 א ה ט 50 47 79 48 208 לקסיקון" popular="107" id="4924" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%aa%d7%a7%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%aa-%d7%a9%d7%95%d7%a4%d7%a8-%d7%91%d7%a8%d7%90%d7%a9-%d7%94%d7%a9%d7%a0%d7%94/"><h3>תקיעות שופר בראש השנה</h3><p>מצווה מן התורה המיוחדת לראש השנה, שהעניקה לו את השם "יוֹם תְּרוּעָה". את תקיעות השופר מבצע אדם מיומן, כשלצדו אדם המכריז באוזני התוקע והקהל על כל תקיעה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 96 203 209 632 881 1635 2232 2233 3078 3079 3080 ג ז 50 47 79 48 208 לקסיקון" popular="21" id="4957" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%aa%d7%a4%d7%99%d7%9c%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%a9%d7%91%d7%aa/"><h3>תפילות השבת</h3><p>בתפילות השבת נמנעים מלהזכיר ענייני חולין. פותחים בקבלת שבת שעיקרה מזמורים ושירה, ועל שלוש התפילות של ימי החול מוסיפים תפילה – מוסף לשבת. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 65 94 203 210 632 881 1635 1639 2232 א ה ט 50 47 ג ז 79 48 208 לקסיקון" popular="68" id="4927" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%aa%d7%a4%d7%99%d7%9c%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%99%d7%9e%d7%99%d7%9d-%d7%94%d7%a0%d7%95%d7%a8%d7%90%d7%99%d7%9d/"><h3>תפילות הימים הנוראים</h3><p>תפילות הימים הנוראים כוללים את תפילות ראש השנה ויום הכיפורים, ימי הדין וחתימת הדין של האדם והעולם. התפילות עוסקות בחשבון הנפש של האדם, וכוללות חרטה ובקשת סליחה. ייחודן של תפילות ראש השנה – בתקיעות השופר, ושל יום הכיפורים – בתפילות "כל נדרי" ו"נעילה".</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 89 151 245 632 881 1635 1644 2964 ב ו 50 47 51 208 48 לקסיקון" popular="10" id="5477" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%aa%d7%a2%d7%a0%d7%99%d7%aa-%d7%90%d7%a1%d7%aa%d7%a8/"><h3>תענית אסתר</h3><p>צום שנקבע לערב פורים (י"ג באדר) לזכר הצום שאסתר קיבלה על עצמה, כשסיכנה את חייה והתייצבה לפני אחשוורוש כדי להציל את היהודים מגזירות המן.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 121 246 252 632 881 1628 1645 1646 1647 1722 ז 50 47 208 48 לקסיקון" popular="54" id="4855" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%a1%d7%a4%d7%99%d7%a8%d7%aa-%d7%94%d7%a2%d7%95%d7%9e%d7%a8/"><h3>ספירת העומר</h3><p>ספירת הימים שמתחילה במוצאי החג הראשון של פסח (שבו היו קוצרים את העומר) ומסתיימת בערב חג השבועות, ונמשכת 49 ימים (שבעה שבועות). ספירת העומר היא ביטוי לקשר שבין יציאת מצרים בחג הפסח למתן תורה בחג השבועות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 65 210 271 632 881 1626 1639 2232 3049 א ה ט 50 47 208 48 257 לקסיקון" popular="10" id="4925" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%9e%d7%9c%d7%9b%d7%95%d7%99%d7%95%d7%aa-%d7%96%d7%99%d7%9b%d7%a8%d7%95%d7%a0%d7%95%d7%aa-%d7%a9%d7%95%d7%a4%d7%a8%d7%95%d7%aa/"><h3>מלכויות, זיכרונות, שופרות</h3><p>שלוש ברכות המיוחדות לתפילת מוסף של ראש השנה וממחישות בשילוב פסוקי מקרא את מלכותו של האל בעולם, את האל כזוכר הברית עם ברואיו ועם ישראל, ואת ההתגלות בהר סיני "בקולות וברקים... ובקול שופר".</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 30 109 248 632 881 1623 1646 50 47 208 48 לקסיקון" popular="19" id="5110" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%99%d7%95%d7%9d-%d7%94%d7%96%d7%99%d7%9b%d7%a8%d7%95%d7%9f-%d7%9c%d7%97%d7%9c%d7%9c%d7%99-%d7%9e%d7%a2%d7%a8%d7%9b%d7%95%d7%aa-%d7%99%d7%a9%d7%a8%d7%90%d7%9c/"><h3>יום הזיכרון לחללי מערכות ישראל</h3><p>יום הזיכרון לחללי מערכות ישראל נקבע ל-ד באייר, יום לפני יום העצמאות, כדי להדגיש את הקשר בין עצמאות ישראל ובין מחירהּ הכבד. ביום זה מציינים את כל ההרוגים במהלך שנות המדינה - במלחמות, בפעילות מבצעית או בעת מילוי תפקידם, וכן את קורבנות הטרור בארץ ובחו"ל.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 99 255 632 881 1633 1859 ד 50 47 208 48 לקסיקון" popular="25" id="4282" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%a8%d7%90%d7%a9-%d7%97%d7%95%d7%93%d7%a9/"><h3>ראש חודש</h3><p>היום הראשון (א') בכל חודש עברי. בחודש שבו ל' (30) יום – ראש חודש נמשך יומיים וכולל את היום האחרון (ל') של החודש המסתיים. ראש חודש נזכר כמועד מיוחד בתנ"ך. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 65 210 632 881 1633 1858 3049 3050 א ה ט 50 47 208 48 לקסיקון" popular="110" id="4592" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%a8%d7%90%d7%a9-%d7%94%d7%a9%d7%a0%d7%94/"><h3>ראש השנה</h3><p>החג המציין את תחילת השנה החדשה בלוח העברי, והיחיד שחל בראש חודש ונמשך יומיים (א-ב בתשרי). לפי המסורת, זהו יום הדין לאדם ולעולם כולו. החג נקרא בתורה "יום תרועה", "זיכרון תרועה" - לציון המצווה המיוחדת לו: תקיעת שופר. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 104 203 632 881 1632 2232 3046 3047 ה 50 47 79 48 לקסיקון" popular="16" id="4971" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%a7%d7%93%d7%95%d7%a9%d7%94-%d7%91%d7%aa%d7%a4%d7%99%d7%9c%d7%94/"><h3>קדושה (בתפילה)</h3><p>חלק מחזרת שליח הציבור בעת תפילת עמידה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 89 151 245 632 881 1378 1630 1644 2356 2684 3041 3042 3043 3044 4257 ב ו 50 47 51 208 48 לקסיקון" popular="26" id="5465" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%a4%d7%95%d7%a8%d7%99%d7%9d/"><h3>פורים</h3><p>חג המנציח את ההצלה של היהודים בממלכת פרס בתקופת המלך אחשוורוש, כמסופר במגילת אסתר. פורים נחוג יומיים בחודש אדר (י"ד – ט"ו). שמחת ההצלה בפורים העניקה לחודש כולו אווירת עליצות: "משנכנס אדר - מרבין בשמחה".</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 65 94 210 632 881 1393 1394 1629 1639 3039 א ה ט 50 47 ג ז 208 48 לקסיקון" popular="176" id="5484" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%a2%d7%a9%d7%a8%d7%aa-%d7%99%d7%9e%d7%99-%d7%aa%d7%a9%d7%95%d7%91%d7%94/"><h3>עשרת ימי תשובה</h3><p>עשרת הימים הראשונים בחודש תשרי – מראש השנה ועד סיום יום הכיפורים - המוקדשים לחשבון נפש, לחרטה ולבקשת סליחה על המעשים וההתנהגות בשנה שחלפה. נקראים גם "ימים נוראים". </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 148 908 1304 1305 1593 1636 1727 3017 3022 3023 3024 51 47 מערך-שיעור" popular="21" id="5452" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%94%d7%91%d7%93%d7%9c%d7%99%d7%9d-%d7%9e%d7%92%d7%93%d7%a8%d7%99%d7%99%d7%9d/"><h3>הבדלים מגדריים</h3><p>בשיעור זה נלמד על הבדלים מגדריים דרך לימוד סיפור, כרזות ועוד.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 5 6 908 1636 2331 2372 3017 3020 3021 3022 4511 51 47 מערך-שיעור" popular="170" id="5450" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a7%d7%9c%d7%9c%d7%94-%d7%99%d7%95%d7%a6%d7%90%d7%aa-%d7%9e%d7%9e%d7%a0%d7%99-%d7%95%d7%a0%d7%a9%d7%90%d7%a8%d7%aa-%d7%90%d7%a6%d7%9c%d7%99/"><h3>קללה – יוצאת ממני ונשארת אצלי</h3><p>בשיעור זה נתייחס לתופעה נפוצה בבית הספר - קללות. לרוב אנחנו מתייחסים לזה כלפי המקולל ובמערך זה נבחן את היחס למקלל ומה זה עושה לו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 8 81 89 151 908 1636 3017 3022 4466 4509 4510 ב ו 50 47 51 מערך-שיעור" popular="112" id="5444" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9c%d7%94%d7%a8%d7%9b%d7%99%d7%91-%d7%9e%d7%a9%d7%a7%d7%a4%d7%99%d7%99%d7%9d-%d7%95%d7%a8%d7%95%d7%93%d7%99%d7%9d/"><h3>להרכיב משקפיים ורודים</h3><p>בשיעור זה נלמד איך אפשר להשתמש בצחוק ובהומור כדרך התמודדות עם דברים שונים קשים כקלים שמתרחשים ללומדים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 8 81 155 908 1304 1305 1636 2638 3017 3018 3022 4599 51 47 מערך-שיעור" popular="57" id="5436" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a6%d7%99%d7%95%d7%9f-%d7%9c%d7%9e%d7%99%d7%93%d7%94-%d7%95%d7%9e%d7%94-%d7%a9%d7%91%d7%99%d7%a0%d7%99%d7%94%d7%9d/"><h3>ציון, למידה ומה שביניהם</h3><p>בשיעור זה נלמד על הפער בין הציון למה שהוא משקף ואיך על ידי לימוד של סיפור נוכל לחשוב על דרך אחרת להבין את הציון.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 10 67 152 246 632 881 2669 א ו ט 50 47 51 208 48 לקסיקון" popular="18" id="5397" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%91%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-%d7%97%d7%9e%d7%a5/"><h3>ביעור חמץ</h3><p>ביעור חמץ נעשה בבוקר י"ד בניסן, ערב חג הפסח. שורפים את כל החמץ, גם את החמץ שהתגלה בבדיקת החמץ בלילה הקודם.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 67 152 853 908 1305 1306 1307 1308 1506 1637 1713 1714 2287 א ו ט 50 47 51 מערך-שיעור" popular="64" id="4982" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%96%d7%9b%d7%a8-%d7%9c%d7%99%d7%a6%d7%99%d7%90%d7%aa-%d7%9e%d7%a6%d7%a8%d7%99%d7%9d/"><h3>זכר ליציאת מצרים</h3><p>בשיעור זה נדון עם התלמידים על מעמדה המכונן של יציאת מצרים בתרבות ישראל, ונבחן הקשרים שונים שבהם אנו מזכירים את יציאת מצרים. ניתן את הדעת על משמעות אזכור יציאת מצרים בליל הסדר, מה עלינו ללמוד ולהסיק מהעיסוק המרובה ביציאת מצרים? האם יש לכך השלכות על העיסוק בנושא בליל הסדר שלנו?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 123 853 908 1304 1318 1637 2989 ח 50 47 מערך-שיעור" popular="8" id="5327" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9e%d7%a7%d7%95%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%9e%d7%a7%d7%a8%d7%90%d7%99%d7%99%d7%9d-%d7%91%d7%a0%d7%95%d7%a9%d7%90%d7%99-%d7%a9%d7%9e%d7%99%d7%98%d7%94/"><h3>מקורות מקראיים בנושאי שמיטה</h3><p>בשיעור זה נלמד על מטרותיה של שנת השמיטה לאור הפסוקים במקרא המצווים על קיום השמיטה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 13 104 203 632 881 1713 2092 2233 2694 ה 50 47 79 48 לקסיקון" popular="8" id="5144" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%94%d6%b7%d7%9c%d6%b5%d7%9c/"><h3>הַלֵל</h3><p>שם כולל לשישה מזמורי תהלים הכוללים דברי הלל ושבח לאל וחלקם פותחים במילה "הללויה". נוהגים לומר אותם בבוקר בחגים ובמועדים מיוחדים, ורק פעם בשנה בלילה: בליל הסדר.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 128 156 853 908 1304 1305 1306 1307 1308 1506 1637 2505 2966 2967 ט 50 47 51 מערך-שיעור" popular="262" id="5303" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-%d7%9c%d7%99%d7%95%d7%9d-%d7%94%d7%9e%d7%a2%d7%a9%d7%99%d7%9d-%d7%94%d7%98%d7%95%d7%91%d7%99%d7%9d/"><h3>שיעור ליום המעשים הטובים</h3><p>בשיעור זה ננסה להבין מהו מעשה טוב בעינינו, האם נוכל לאפיין מעשה כמעשה טוב? האם מעשה טוב אחד עולה על מעשה טוב אחר? מה בין יום המעשים הטובים לבין חיים של מעשים טובים?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 99 255 632 881 1625 1639 1640 1641 1642 1643 1644 1645 1646 1647 1648 1649 1650 1859 2294 2622 2951 ד 50 47 208 48 לקסיקון" popular="228" id="4283" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%9c%d7%95%d7%97-%d7%94%d7%a9%d7%a0%d7%94-%d7%94%d7%a2%d7%91%d7%a8%d7%99/"><h3>לוח השנה העברי</h3><p>הלוח העברי מבוסס על השילוב של שנת שמש ושנת ירח, ובו 12 חודשים: מלאים (30 ימים) או חסרים (29 ימים). כל חודש נקבע לפי תנועת הירח, אך מחזור השנה מבוסס על שנת שמש – על תנועת כדור הארץ סביב השמש, הקובעת את עונות השנה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 16 30 33 34 91 153 250 632 881 1625 1646 2023 2039 2040 2948 ב 50 47 51 208 48 לקסיקון" popular="32" id="4596" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%9c%d7%92-%d7%91%d7%a2%d7%95%d7%9e%d7%a8/"><h3>ל"ג בעומר</h3><p>ל"ג בעומר חל ב-י"ח באייר, והוא מספר סידורי (ולא תאריך): היום ה-33 (ל"ג) מתוך 49 ימי ספירת העומר. בימינו הוא בעיקר חג המדורות, זכר למרד בר-כוכבא (המאה ה-2 לספירה) ולמנהג של מקובלי צפת (המאה ה-16), המקיימים הילולה על קברו של שמעון בר-יוחאי.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 94 210 632 881 1397 1623 1639 1722 2943 2944 ג ז 50 47 208 48 לקסיקון" popular="73" id="4727" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%99%d7%95%d7%9d-%d7%94%d7%9b%d7%99%d7%a4%d7%95%d7%a8%d7%99%d7%9d/"><h3>יום הכיפורים</h3><p>יום מיוחד במסורת היהודית, שחל ב-י' בתשרי, ובו נחתם גזר דינו של האדם. זה שִׂיאָם וסיומם של עשרת ימי תשובה - "הימים הנוראים", שראשיתם בראש השנה. עיקרו - צום ו"עינוי הנפש", ובכך הוא גם נבדל מכל החגים האחרים. את היום מאפיינת אווירת יראה וחרדה אך גם תקווה למחילה ולהתחלה חדשה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 68 249 632 881 1623 1646 2121 4588 א 50 47 208 48 לקסיקון" popular="54" id="4903" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%99%d7%95%d7%9d-%d7%94%d7%a2%d7%a6%d7%9e%d7%90%d7%95%d7%aa/"><h3>יום העצמאות</h3><p>חג שחל בתאריך ה באייר, שבו הוכרז על הקמת המדינה בשנת תש"ח (1948). יום העצמאות מתחיל עם סיום יום הזיכרון לחללי מערכות ישראל ונפתח בטקס הדלקת המשואות בהר הרצל בירושלים. כאשר ה באייר חל ביום שישי או בשבת - מקדימים את יום העצמאות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 10 67 152 246 632 881 1645 2669 א ו ט 50 47 51 208 48 לקסיקון" popular="16" id="4415" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%91%d7%93%d7%99%d7%a7%d7%aa-%d7%97%d7%9e%d7%a5/"><h3>בדיקת חמץ</h3><p>נעשית לפי ההלכה בלילה של ערב פסח בכל המקומות בבית שייתכן שנשאר בהם חמץ. את החמץ שמוצאים שומרים לביעור חמץ למחרת בבוקר. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 156 488 1306 1307 1308 1636 1889 2739 2819 2820 2821 2822 2824 51 47 מערך-שיעור" popular="37" id="5154" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%91%d7%99%d7%9f-%d7%a9%d7%a7%d7%99%d7%a4%d7%95%d7%aa-%d7%9c%d7%a9%d7%97%d7%99%d7%aa%d7%95%d7%aa/"><h3>בין שקיפות לשחיתות</h3><p>כיצד ניתן למנוע שחיתות של פוליטיקאים ואנשי ציבור? מהו עיקרון השקיפות, ובאיזה אופן הוא מבטיח ניהול תקין של מוסדות ציבוריים?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 101 147 193 853 908 1304 1305 1306 1636 2610 2611 2783 2804 ד ח 50 47 51 י יא יב 53 מערך-שיעור" popular="37" id="5150" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9b%d7%9c-%d7%9e%d7%94-%d7%a9%d7%91%d7%a8%d7%90%d7%aa%d7%99-%d7%91%d7%a9%d7%91%d7%99%d7%9c%d7%9a-%d7%91%d7%a8%d7%90%d7%aa%d7%99/"><h3>כל מה שבראתי בשבילך בראתי</h3><p>בשיעור זה נלמד על המתח שבין שימור ופיתוח באמצעות מקורות מן העבר ומקרים מן ההווה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 8 81 154 853 908 1304 1305 1349 1636 1777 2806 2807 51 47 מערך-שיעור" popular="33" id="5138" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9e%d7%a2%d7%a8%d7%9a-%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-%d7%9c%d7%a9%d7%91%d7%95%d7%a2%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%a8-%d7%a1%d7%99%d7%a0%d7%99-%d7%a9%d7%9c%d7%a0%d7%95/"><h3>מערך שיעור לשבועות - הר סיני שלנו</h3><p>בשיעור זה נעסוק בסיפור מאת שלום עליכם, המתאר חוויה של תלמידים שיכולה להיתפס כמעשה שובבות או כחוויית למידה משמעותית. חוויה שבמרכזה הדימוי של הר סיני, על כל המטען התרבותי שהוא נושא בחובו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 8 81 154 853 908 1304 1305 1636 51 47 מערך-שיעור" popular="27" id="5130" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9c%d7%9e%d7%94-%d7%9c%d7%90-%d7%a2%d7%9b%d7%a9%d7%99%d7%95/"><h3>למה לא עכשיו?</h3><p>בני ישראל לא קיבלו את התורה מיד עם צאתם ממצרים, אלא נאלצו להמתין זמן-מה. בשיעור זה נשאל מהו תפקידה של ההַמְתָּנָה? מתי המתנה היא דבר חיובי וחשוב שמכין אותנו לדבר הבא.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 47 147 236 318 1306 1307 1308 1636 1889 2611 2613 2804 2805 4530 51 מערך-שיעור" popular="73" id="3470" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%aa%d7%9f-%d7%93%d7%a2%d7%aa%d7%9a-%d7%a9%d7%9c%d7%90-%d7%aa%d7%a7%d7%9c%d7%a7%d7%9c-%d7%95%d7%aa%d7%97%d7%a8%d7%99%d7%91-%d7%90%d7%aa-%d7%a2%d7%95%d7%9c%d7%9e%d7%99/"><h3>"תן דעתך שלא תקלקל ותחריב את עולמי"</h3><p>ט"ו בשבט, הידוע גם כראש השנה לאילנות, הוא הזדמנות מצוינת לדון ביחסים הראויים בין האדם לטבע. בשיעור שלפנינו נדון בשני צדדים של יחסי האדם והסביבה, באמצעות עיון במקורות יהודיים מהמקרא ומהמדרש.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 109 853 908 1305 1636 2121 2287 2747 50 47 מערך-שיעור" popular="116" id="5071" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%90%d7%99%d7%9a-%d7%96%d7%95%d7%9b%d7%a8%d7%99%d7%9d/"><h3>איך זוכרים?</h3><p>בשיעור הזה נבקש להכין את התלמידים לקראת טקס יום הזיכרון. נדון עם התלמידים על חשיבותם של מעשים שונים שיוצרים אצלנו תודעה וכוונה, ושמביאים אותנו כציבור לפעולה. נבחן את טקס יום הזיכרון על מרכיביו הידועים והקבועים כמייצר תודעת זיכרון בקרב המשתתפים בו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 8 81 102 160 853 908 1304 1636 1891 2794 ד 50 47 51 מערך-שיעור" popular="32" id="5067" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%94%d7%90%d7%9d-%d7%9c%d7%96%d7%9b%d7%95%d7%a8-%d7%91%d7%90%d7%a0%d7%93%d7%a8%d7%98%d7%94-%d7%90%d7%95-%d7%91%d7%9e%d7%a2%d7%a9%d7%99%d7%9d/"><h3>האם לזכור באנדרטה או במעשים?</h3><p>בשיעור זה נכיר מעט את סיפור ההצלה של דוניה רוזן ובעיקר את צוואתה לדורות הבאים ביחס להנצחה - לא על ידי מצבות ואנדרטאות כי אם על-ידי מעשים אנושיים, יומיומיים. הזיכרון צריך לחיות במעשה הטוב.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 197 853 908 1306 1307 1308 1352 1353 1354 1355 1638 2783 2790 י יא יב 53 47 מערך-שיעור" popular="40" id="5063" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9b%d7%99%d7%a6%d7%93-%d7%9e%d7%a8%d7%a7%d7%93%d7%99%d7%9f-%d7%9c%d7%a4%d7%a0%d7%99-%d7%94%d7%9b%d7%9c%d7%94/"><h3>כיצד מרקדין לפני הכלה</h3><p>בשיעור זה נלמד עם התלמידים על המחלוקת בין בית שמאי לבית הלל בנושא כיצד מרקדין לפני הכלה, נבין את המניעים הערכיים של כל אחת מהגישות ונראה כיצד המחלוקת מימי חז"ל באה לידי ביטוי בהבדלים בין גישות בימינו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>3 שיעורים ומעלה</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 156 853 908 1304 1305 1306 1307 1308 1352 1376 1638 2383 2786 2787 2788 4540 51 47 מערך-שיעור" popular="45" id="5060" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%91%d7%a8%d7%99%d7%95%d7%a0%d7%95%d7%aa-%d7%91%d7%99%d7%9e%d7%99%d7%9d-%d7%94%d7%94%d7%9d-%d7%91%d7%96%d7%9e%d7%9f-%d7%94%d7%96%d7%94/"><h3>בריונות בימים ההם בזמן הזה</h3><p>בשיעור זה נדון עם התלמידים בתופעת הבריונות ובדרכים שונות להתמודד עמה. הלימוד ייעשה דרך מקורות חז"ל והשלכתם על תופעות בריונות המוכרות לתלמידים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>3 שיעורים ומעלה</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 155 853 908 1304 1305 1306 1307 1308 1637 2784 2785 51 47 מערך-שיעור" popular="145" id="5052" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%97%d7%99%d7%99%d7%9d-%d7%91%d7%a9%d7%92%d7%a8%d7%94/"><h3>חיים בשגרה</h3><p>בשיעור זה נדון עם התלמידים במשמעות של שגרה ובמקום שלה בחיינו. האם שגרה היא דבר טוב או רע עבורנו? במה כוחה ומה חולשתה? כיצד היא משפיעה על חיינו ומה יחסנו כלפיה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 122 196 853 908 1304 1306 1307 1308 1637 2665 2783 ח 50 47 י יא יב 53 מערך-שיעור" popular="139" id="5044" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%94%d7%a9%d7%91%d7%aa-%d7%90%d7%91%d7%93%d7%94/"><h3>השבת אבדה</h3><p>שיעור זה עוסק בהשבת אבדה. נלמד את הפסוקים במקרא הקשורים להשבת אבדה (דברים כב, א-ג), ואת המשנה הראשונה במסכת בבא מציעא, פרק ב. ממקורות אלו עולה חובת השבת האבדה כאשר על האבדה יש סימן וניתן לייחס אותה בוודאות לבעליה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 102 160 853 908 1304 1305 1589 1636 2641 2767 2768 2769 ד 50 47 51 מערך-שיעור" popular="51" id="5040" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9c%d7%96%d7%9b%d7%95%d7%a8-%d7%91%d7%a0%d7%99%d7%92%d7%95%d7%9f/"><h3>לזכור בניגון</h3><p>בשיעור הזה נלמד את הניגון שחיבר רבי עזריאל-דוד פסטג, כשהיה על רכבת המשא בין ורשה לטרבלינקה. נלמד על הדרך שעשה הניגון עד שהגיע אלינו, ונחשוב על ניגון כדרך להנציח ולזכור. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 81 95 149 853 908 1304 1305 1322 1483 1636 1974 2196 ג ז 50 47 51 מערך-שיעור" popular="883" id="4986" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a8%d7%a6%d7%97-%d7%a8%d7%91%d7%99%d7%9f-%d7%a8%d7%a6%d7%97-%d7%a4%d7%95%d7%9c%d7%99%d7%98%d7%99/"><h3>רצח רבין – רצח פוליטי</h3><p>בשיעור הזה נעסוק ברצח רבין כרצח פוליטי, במאפיינים הייחודיים של רצח פוליטי ובהשפעותיו ההרסניות על החברה ועל המשטר הדמוקרטי.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 81 95 102 109 111 117 853 908 1305 1637 2121 2747 ג ז 50 47 ד ו מערך-שיעור" popular="122" id="4984" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9e%d7%94%d7%95-%d7%98%d7%a7%d7%a1/"><h3>מהו טקס?</h3><p>השיעור עוסק במושג טקס באופן כללי: ממה מורכבים טקסים; על הדומה והשונה בין טקסים; סוגים שונים של טקסים; משמעותם וחשיבותם של טקסים לאנשים כפרטים וכחברה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 151 853 908 1306 1307 1308 1378 1637 2641 2745 51 47 מערך-שיעור" popular="41" id="4958" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a9%d7%aa%d7%99%d7%99%d7%aa-%d7%90%d7%9c%d7%9b%d7%95%d7%94%d7%95%d7%9c-%d7%91%d7%a4%d7%95%d7%a8%d7%99%d7%9d/"><h3>שתיית אלכוהול בפורים</h3><p>בשיעור זה נשתמש במצוות המשתה בפורים "עד דלא ידע בין ארור המן לברוך מרדכי" כמניע לדיון עם התלמידים על שתיית אלכוהול בכלל ובמסיבות הפורים בפרט, על המניעים לשתייה ועל הסכנות הכרוכות בה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 81 89 151 853 908 1304 1305 1378 1382 1637 2191 2532 2641 ב ו 50 47 51 מערך-שיעור" popular="52" id="4941" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9e%d7%94-%d7%94%d7%9b%d7%99-%d7%97%d7%a9%d7%95%d7%91-%d7%91%d7%a4%d7%95%d7%a8%d7%99%d7%9d/"><h3>מה הכי חשוב בפורים?</h3><p>בשיעור הזה נלמד מהן המצוות ומהם המנהגים בפורים, נבחין בין מצווה למנהג, ונבחין בין הדגשים הנהוגים במקומותינו לבין מה שהדגיש הרמב"ם. ונשאל אם יש מקום לשינוי בתפיסה או בדגשים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 656 1305 1636 2029 2322 2505 2744 ט 50 47 מערך-שיעור" popular="93" id="4934" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%90%d7%95%d7%94%d7%91-%d7%a9%d7%9c%d7%95%d7%9d-%d7%95%d7%a8%d7%95%d7%93%d7%a3-%d7%a9%d7%9c%d7%95%d7%9d/"><h3>אוהב שלום ורודף שלום</h3><p>למי צריך לומר "שלום" ומתי? מדוע חשוב לומר שלום? האם יש מקרים שבהם דווקא לא רצוי לומר שלום לאדם אחר? מעבר לנימוס, אמירת שלום פשוטה יכולה גם לקרב בין בני אדם שאינם מכירים, ולעתים אף להוביל ליישוב של סכסוך מתמשך. בשיעור הזה נדון בחשיבות השלום במובנו הפשוט ביותר – כמילה שאנו אומרים במפגש עם אדם אחר.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 67 152 246 632 881 1626 1645 2668 2669 א ו ט 50 47 51 208 48 לקסיקון" popular="10" id="4024" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%9e%d7%a6%d7%94-%d7%a9%d7%9e%d7%95%d7%a8%d7%94/"><h3>מצה שמורה</h3><p>מאחר שהמצה עשויה בצק שעלול להחמיץ, יש המקפידים על שמירת התבואה מכל מגע עם מים או לחות מרגע הקציר (ולא רק מזמן הטחינה). מצה שנאפתה לפי הקפדה זו נקראת "מצה שמורה".</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 18 34 96 209 632 853 881 1256 1515 ג ז 50 47 208 48 מאמר" popular="18" id="1190" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%97%d7%93-%d7%94%d7%a2%d7%9d-%d7%a9%d7%91%d7%aa-%d7%95%d7%a6%d7%99%d7%95%d7%a0%d7%95%d7%aa/"><h3>אחד העם - שבת וציונות</h3><p>כבר בראשית ימיה של התנועה הציונית, היו דיונים על חשיבותה של השבת לעם ישראל, ובמיוחד לאותם אנשים מודרניים וציונים - שלא היו דתיים. אחד העם לא היה אדם דתי, אך הוא ראה בשבת ערך היסטורי ולאומי חשוב ביותר, והתנגד לכל ניסיון לבטל את השבת או להמעיט בחשיבותה. ועל כך כתב במאמרו - "שבת וציונות".</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 196 908 1310 1311 2665 י יא יב 53 47 מאמר" popular="16" id="1617" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%91%d7%93%d7%aa-%d7%90%d7%97%d7%99%d7%9a-%d7%9e%d7%94-%d7%a2%d7%9d-%d7%94%d7%92%d7%95%d7%99/"><h3>אבדת "אחיך" - מה עם הגוי?</h3><p>הפסוקים בספר דברים מחייבים השבת אבדה ל"אחיך" ול"אויבך". מיהו אותו אח ואויב - האם מדובר בישראלי בלבד או אף בגוי?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 196 909 2665 י יא יב 53 47" popular="9" id="1076" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%91%d7%93%d7%94-%d7%90%d7%95%d7%9b%d7%9c%d7%aa/"><h3>אבדה אוכלת</h3><p>משנה במסכת בבא מציעא ב,ז קובעת שמציאה הדורשת הוצאות ומניבה הכנסות, יש לשמור אותה תקופה מסוימת ולא למוכרה מיד. הסוגיה מביאה הגבלה למשנה וקובעת אורכי זמן שמושפעים מסיבות שונות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 104 853 908 1637 2234 2523 2649 2650 2651 2652 2653 ה 50 47 מערך-שיעור" popular="265" id="4197" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%91%d7%a7%d7%a9%d7%95%d7%aa-%d7%92%d7%a9%d7%9e%d7%99%d7%9d-%d7%91%d7%a9%d7%99%d7%a8-%d7%95%d7%91%d7%a4%d7%99%d7%95%d7%98/"><h3>בקשות גשמים בשיר ובפיוט</h3><p>מערך פעילות בנושא התפילה לגשם כפי שעולה בשירים בני ימינו ובשירה עתיקה - פיוטי ימי הביינים. מערך השיעור כולל לימוד השירים והשרתם בכיתה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 399 1305 1306 1307 1308 1636 1824 1889 2645 2647 51 47 מערך-שיעור" popular="256" id="4189" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9c%d7%a7%d7%a8%d7%90%d7%aa-%d7%97%d7%92-%d7%94%d7%a1%d7%99%d7%92%d7%93/"><h3>לקראת חג הסיגד</h3><p>בכ"ט במרחשוון יציינו יוצאי אתיופיה את חג הסיגד המסורתי. בשיעור זה נדון ברלוונטיות של הסיגד לקהילת יוצאי אתיופיה בפרט, ולחברה הישראלית בכלל.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 81 156 397 1304 1305 1506 1637 1824 1873 1889 2497 2498 2627 51 47 מערך-שיעור" popular="75" id="4186" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a2%d7%9c%d7%99%d7%99%d7%aa-%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%99-%d7%90%d7%aa%d7%99%d7%95%d7%a4%d7%99%d7%94-%d7%95%d7%a7%d7%a9%d7%99%d7%99-%d7%94%d7%a7%d7%9c%d7%99%d7%98%d7%94-%d7%a9%d7%9c-%d7%94%d7%a2/"><h3>עליית יהודי אתיופיה</h3><p>מערך שיעור בנושא העלייה לארץ וקשיי הקליטה בה תוך התמקדות בקהילה האתיופית שעלתה ב 40 השנה האחרונות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 96 209 632 681 881 1620 ג ז 50 47 208 48 לקסיקון" popular="22" id="4130" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%96%d7%9e%d7%99%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%a9%d7%91%d7%aa/"><h3>זמירות שבת</h3><p>פיוטים המלווים את סעודות השבת, רבים מהם נכתבו בידי גדולי משוררי ספרד בימי הביניים. לזמירות לחנים רבים לפי מנהגי העדות, לצד לחנים חדשים בני ימינו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 155 422 1304 1305 1636 1889 1890 2638 4599 51 47 מערך-שיעור" popular="78" id="4129" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9c%d7%a7%d7%a8%d7%90%d7%aa-%d7%94%d7%aa%d7%a2%d7%95%d7%93%d7%94/"><h3>לקראת התעודה</h3><p>מדוע אנו מחלקים תעודות לתלמידים, ומה גורם לתלמידים ולהוריהם לייחס לתעודות חשיבות רבה כל כך? לקראת חלוקת התעודות אנו מציעים להקדיש שיעור חינוך לדיון בנושא, כדי לעודד את התלמידים להרהר בחשיבות התעודה ולבחון את אופייה בעין ביקורתית.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 103 154 488 1304 1305 1636 1663 1889 2466 2476 2639 ד ח 50 47 51 מערך-שיעור" popular="98" id="4101" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9b%d7%95%d7%9c%d7%a0%d7%95-%d7%96%d7%a7%d7%95%d7%a7%d7%99%d7%9d-%d7%9c%d7%97%d7%a1%d7%93/"><h3>כולנו זקוקים לחסד</h3><p>חג השבועות, שבו נהוג לקרוא את מגילת רות, הוא הזדמנות מצוינת לדיון ערכי במושג ה"חסד" שבמוקד המגילה. בשיעור זה אנו מציעים פעילות שתאפשר דיון מעמיק במושג זה באמצעות קריאה ביקורתית בסיפור עממי וניתוח השיר "כולנו זקוקים לחסד" מאת נתן זך.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 67 152 246 632 681 881 1465 1626 1645 א ו ט 50 47 51 208 48 לקסיקון" popular="18" id="4039" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%9e%d7%99%d7%9e%d7%95%d7%a0%d7%94/"><h3>מימונה</h3><p>חג של יהודי צפון אפריקה, המתחיל במוצאי שביעי של פסח ונמשך למחרתו, ויש משמעות לקשר בינו לחג הפסח. בשולחנות ערוכים, בחגיגיות ובשמחה מקבלים בעלי הבית בלבוש מסורתי ובברכת "תרבחו ותסעדו" את כל הבאים. מאז שנת 1966 המימונה הוא אירוע כלל ארצי של יוצאי מרוקו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 16 33 34 35 101 147 234 632 881 1453 1622 1643 2587 ד ח 50 47 51 208 48 לקסיקון" popular="25" id="4060" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%98%d7%95-%d7%91%d7%a9%d7%91%d7%98/"><h3>טו בשבט</h3><p>טו בשבט – יום אכילת הפירות, חג הנטיעות, חג שמירת הטבע. מתי ואיך זה התחיל?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 11 16 29 66 146 233 290 460 632 881 1520 2216 2480 א ו 50 47 51 208 48 260 לקסיקון" popular="244" id="4032" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%92%d7%96%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%93%d7%aa-%d7%a9%d7%9c-%d7%90%d7%a0%d7%98%d7%99%d7%95%d7%9b%d7%95%d7%a1/"><h3>גזרות הדת של אנטיוכוס</h3><p>גזירות דת חסרות תקדים נגד היהודים והיהדות (168 – 167 לפני הספירה), שלא רק אסרו על היהודים לקיים מצוות - אלא כפו עליהם לעבור על איסורי תורה, ובהם האיסור על עבודה זרה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 81 123 156 157 488 1304 1305 1604 1636 1714 1873 1889 2353 ח 50 47 51 מערך-שיעור" popular="30" id="3977" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%92%d7%96%d7%a2%d7%a0%d7%95%d7%aa-%d7%95%d7%a9%d7%a0%d7%90%d7%aa-%d7%94%d7%96%d7%a8/"><h3>גזענות ושנאת הזר</h3><p>בשיעור זה נציג מקרים של אלימות על רקע של גזענות שהופיעו בתקשורת, ונדון בסיבות האפשריות לתופעה. לאחר מכן נדון ביחס הראוי כלפי מיעוטים, כלקח שאפשר ללמוד מסיפור יציאת מצרים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 148 321 665 1306 1307 1308 1593 1637 1668 1889 2613 51 47 מערך-שיעור" popular="28" id="3968" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%99%d7%95%d7%9d-%d7%94%d7%90%d7%99%d7%a9%d7%94-%d7%94%d7%91%d7%99%d7%a0%d7%9c%d7%90%d7%95%d7%9e%d7%99/"><h3>יום האישה הבינלאומי</h3><p>דיון במשמעות יום האישה הבין-לאומי מנקודת מבט ישראלית דרך עיון במגוון מקורות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 19 35 184 269 418 1417 1770 1778 1879 1885 1886 1887 1888 יא יב 52 47 257 48 מאמר" popular="121" id="1546" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%97%d7%99%d7%9c-%d7%95%d7%a8%d7%a2%d7%93%d7%94-%d7%9e%d7%93%d7%95%d7%a2-%d7%90%d7%91-%d7%a9%d7%94%d7%95%d7%9c%d7%9a-%d7%9c%d7%a9%d7%97%d7%95%d7%98-%d7%90%d7%aa-%d7%91%d7%a0%d7%95-%d7%94%d7%95/"><h3>חיל ורעדה - מדוע אב שהולך לשחוט את בנו הופך לאביר האמונה?</h3><p>"חיל ורעדה", חיבורו של הפילוסוף הדני הדגול סרן קירקגור, השפיע על רבים מההוגים הדתיים בעת החדשה. מאמר זה מנסה להתחקות אחר הלך מחשבתו של ענק רוח זה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 101 147 488 1304 1305 1636 1889 2340 2610 2611 2612 ד ח 50 47 51 מערך-שיעור" popular="52" id="3965" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a4%d7%99%d7%aa%d7%95%d7%97-%d7%9c%d7%a2%d7%95%d7%9e%d7%aa-%d7%a9%d7%99%d7%9e%d7%95%d7%a8/"><h3>פיתוח לעומת שימור</h3><p>טו בשבט מזמן הזדמנות מצוינת לדון ביחסים המורכבים שבין האדם לכדור הארץ. בשיעור שלהלן, המיועד לתלמידי חטיבות הביניים, נציג את ערכי הפיתוח והשימור, ונדון במתח שביניהם. בסוף השיעור נשאל איזה ערך חשוב יותר בעת הזו, ונבקש מהתלמידים להציג דרכים לחסכון באנרגיה, מים או משאבי טבע.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 18 29 30 35 116 281 893 1405 1884 ז 50 47 258 48 מאמר" popular="16" id="1545" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%97%d7%99%d7%99%d7%9d-%d7%a0%d7%97%d7%9e%d7%9f-%d7%91%d7%99%d7%90%d7%9c%d7%99%d7%a7/"><h3>חיים נחמן ביאליק</h3><p>על חיים נחמן ביאליק (1873-1934) שהיה גדול המשוררים העברים בזמן המודרני, כותב מסות, מחבר סיפורים, מתרגם ועורך שהשפיע רבות על התרבות היהודית המודרנית.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 110 853 908 1637 2267 2446 2604 2605 ו 50 47 מערך-שיעור" popular="23" id="3938" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%aa%d7%9c%d7%9e%d7%95%d7%93-%e2%89%a4-%d7%9e%d7%a2%d7%a9%d7%94/"><h3>תלמוד ≤ מעשה?</h3><p>בשיעור נתחקה אחר השאלה של חכמים: מה קודם למה, לימוד למעשה או להפך? מה צריך לעשות קודם – לעשות מצוות או ללמוד תורה? נברר את פשר הקביעה "גדול תלמוד שמביא לידי מעשה", נגדיר מהם ה"תלמוד" וה"מעשה" בעולם התלמידים, ונבחן אילו כלים מסייעים להחליט כאשר יש יותר מדבר אחד חשוב לעשות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 103 154 202 252 286 853 1350 1351 1647 ד ח 50 47 51 79 48 208 מאמר" popular="27" id="927" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%aa%d7%99%d7%a7%d7%95%d7%9f-%d7%9c%d7%99%d7%9c-%d7%a9%d7%91%d7%95%d7%a2%d7%95%d7%aa-%d7%9e%d7%94-%d7%96%d7%94-%d7%94%d7%93%d7%91%d7%a8-%d7%94%d7%96%d7%94/"><h3>תיקון ליל שבועות - מה זה הדבר הזה?</h3><p>כולנו שמענו על תיקון ליל שבועות. אבל מהיכן התחיל מנהג זה מה היה עיצובו הראשון ומה הכיוון שהוא מתפתח בימים אלו?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 89 151 245 632 853 881 1378 1644 2356 ב ו 50 47 51 208 48 מאמר" popular="18" id="1022" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%aa%d7%97%d7%a4%d7%95%d7%a9%d7%95%d7%aa-%d7%91%d7%a4%d7%95%d7%a8%d7%99%d7%9d/"><h3>תחפושות בפורים</h3><p>המידע בדף זה עוסק בחג הפורים ובמנהגיו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 107 253 632 881 1367 1398 1623 1629 1642 2401 ה ט 50 47 208 48 לקסיקון" popular="15" id="3797" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%a2%d7%a9%d7%a8%d7%94-%d7%91%d7%98%d7%91%d7%aa/"><h3>עשרה בטבת - יום הקדיש הכללי</h3><p>יום צום לזכר חורבן בית המקדש הראשון, המציין את תחילת המצור הבבלי על ירושלים (588 לפני הספירה). ובימינו קיבל משמעות נוספת – יום הקדיש הכללי לשואה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 96 209 632 681 881 1628 3760 ג ז 50 47 208 48 לקסיקון" popular="13" id="3890" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%a1%d7%a2%d7%95%d7%93%d7%94-%d7%a9%d7%9c%d7%99%d7%a9%d7%99%d7%aa/"><h3>סעודה שלישית</h3><p>האחרונה בשלוש סעודות השבת, שמתקיימת בשבת לפני השקיעה ומסתיימת לקראת צאת השבת.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 68 249 632 881 1628 2591 4257 א 50 47 208 48 לקסיקון" popular="11" id="3887" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%a1%d7%a2%d7%95%d7%93%d7%aa-%d7%99%d7%95%d7%9d-%d7%94%d7%a2%d7%a6%d7%9e%d7%90%d7%95%d7%aa/"><h3>סעודת יום העצמאות</h3><p>בעקבות חוק יום העצמאות (תש"ט - 1949) נוספו לחג הממלכתי והלאומי מרכיבים מסורתיים: תפילת הודיה חגיגית ולאחריה – סעודת חג עם הדלקת נרות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 19 33 165 269 547 632 881 1628 1933 2556 2559 יא יב 52 47 257 48 לקסיקון" popular="16" id="3828" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%a1%d7%a4%d7%a8-%d7%97%d7%a1%d7%99%d7%93%d7%99%d7%9d/"><h3>ספר חסידים</h3><p>ספר מוסר - מדריך לחיים דתיים ומוסריים תובעניים, שנכתב בגרמניה בידי ר' יהודה החסיד (המאה ה-12) ועוסק במגוון נושאים מחיי היום-יום לצד אמונות עממיות. נחשב לאחת היצירות המקוריות של יהדות אשכנז.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 3 7 29 30 34 65 210 213 274 630 804 1305 1582 1958 2350 2527 4287 א ה ט 50 47 208 48 257 וידאו" popular="35" id="2857" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a9%d7%a0%d7%95%d7%aa-%d7%98%d7%95%d7%91%d7%95%d7%aa-%d7%9e%d7%94%d7%a7%d7%99%d7%91%d7%95%d7%a5-%d7%97%d7%9c%d7%a7-%d7%91/"><h3>"שנות טובות" מהקיבוץ (חלק ב')</h3><p>ניתוח חזותי של חמש ברכות "שנה טובה" מקיבוצים. משתתפים: חבר קיבוץ עין-גב ומזכיר התק"ם לשעבר מוקי צור ועורך "החדר" בן קיבוץ אפיקים אסף ענברי. החלק השני העוסק בנושא.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 34 35 104 105 203 271 287 632 881 1635 2232 2734 ה 50 47 79 48 257 259 2730 לקסיקון" popular="15" id="3691" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%94%d7%aa%d7%a4%d7%99%d7%9c%d7%94-%d7%91%d7%a7%d7%94%d7%99%d7%9c%d7%95%d7%aa-%d7%9c%d7%90-%d7%90%d7%95%d7%a8%d7%aa%d7%95%d7%93%d7%95%d7%a7%d7%a1%d7%99%d7%95%d7%aa/"><h3>התפילה בקהילות לא אורתודוקסיות</h3><p>השינויים והחידושים בעולם התפילה הקונסרבטיבית והרפורמית</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 13 18 35 116 287 460 632 881 1983 ז 50 47 259 48 לקסיקון" popular="39" id="3679" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%94%d7%a6%d7%93%d7%99%d7%a7-%d7%91%d7%97%d7%a1%d7%99%d7%93%d7%95%d7%aa/"><h3>הצדיק בחסידות</h3><p>משמעותה של הדמות המובילה את הקהילה בתנועת החסידות</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 13 96 202 209 632 881 1669 2483 2484 ג ז 50 47 79 48 208 לקסיקון" popular="22" id="3677" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%94%d7%a4%d7%98%d7%a8%d7%94/"><h3>הפטרה</h3><p>קטע מספרי הנביאים שנהוג לקרוא בציבור בבית הכנסת בשבתות ובמועדי ישראל.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 81 89 151 853 908 1304 1305 1636 1693 2596 ב ו 50 47 51 מערך-שיעור" popular="60" id="3644" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%94%d7%aa%d7%97%d7%a4%d7%95%d7%a9%d7%aa-%d7%a4%d7%a0%d7%99%d7%9d-%d7%a8%d7%91%d7%95%d7%aa-%d7%9c%d7%94-%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-%d7%97%d7%91%d7%a8%d7%94-%d7%9c%d7%a7%d7%a8%d7%90%d7%aa/"><h3>התחפושת פנים רבות לה</h3><p>כולנו מתחפשים בפורים אבל לעיתים אנחנו מתחפשים גם בימים אחרים. במערך זה נבחן סיפור חסידי על התחפשות ללא בגדים ועל שינוי פנימי על ידי הצגה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 81 96 156 488 1304 1305 1353 1412 1497 1501 1636 1889 2099 4559 ג ז 50 47 51 מערך-שיעור" popular="115" id="3639" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%94%d7%90%d7%9d-%d7%99%d7%a9-%d7%a9%d7%91%d7%aa-%d7%91%d7%9c%d7%99-%d7%9b%d7%93%d7%95%d7%a8%d7%92%d7%9c/"><h3>האם יש שבת בלי כדורגל?</h3><p>האם ראוי לקיים משחקי כדורגל בשבת? כיצד צריכה להיראות השבת הישראלית, והאם ניתן להגיע לפשרה בין חילוניים לדתיים?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 156 488 1304 1305 1306 1307 1308 1485 1636 1889 2285 2353 2449 2450 51 47 מערך-שיעור" popular="23" id="3636" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9c%d7%94%d7%91%d7%95%d7%aa-%d7%a4%d7%a9%d7%98%d7%95-%d7%91%d7%90%d7%a8%d7%a6%d7%a0%d7%95/"><h3>"להבות פשטו בארצנו"</h3><p>בשיעור זה נדון בתופעת הקנאות הדתית בשם היהדות, דרך מעשי הרצח שבהם נרצחו שירה בנקי וסעד ועלי דוואבשה בסוף חודש יולי 2015.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 65 81 94 145 446 853 1304 1305 1393 1637 2234 2421 א ה ט 50 47 ג ז 51 מערך-שיעור" popular="844" id="3611" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%b4%d7%90%d7%96-%d7%aa%d7%90%d7%9e%d7%99%d7%9f-%d7%a9%d7%90%d7%9d-%d7%a7%d7%9c%d7%a7%d7%9c%d7%aa-%d7%90%d7%aa%d7%94-%d7%99%d7%9b%d7%95%d7%9c-%d7%9c%d7%aa%d7%a7%d7%9f-%d7%9b%d7%9f-%d7%9b%d7%9f/"><h3>״אז תאמין שאם קלקלת אתה יכול לתקן״</h3><p>בשיעור זה נעורר אצל התלמידים התבוננות פנימית לקראת השנה החדשה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 8 81 157 853 908 1304 1506 1636 2419 51 47 מערך-שיעור" popular="17" id="3606" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-%d7%95%d7%99%d7%93%d7%90%d7%95%d7%91%d7%9c%d7%95%d7%92-%d7%a9%d7%9c%d7%99%d7%a9%d7%99-%d7%94%d7%99%d7%97%d7%a1-%d7%90%d7%9c-%d7%94%d7%90%d7%97%d7%a8/"><h3>שיעור וידאובלוג שלישי - היחס אל האחר</h3><p>בשיעור הקודם צפינו בעצות שקיבלה רונה בעקבות הדילמה שהעלתה, וסיימנו את השיעור בהשערה: מה תחליט רונה לעשות ומה יקרה בעקבות המעשה שלה. בשיעור הזה נשמע מה עשתה רונה ומה קרה בעקבות מה שעשתה, ונשאל את עצמנו האם פעלה נכון או שמא לאור מה שקרה היה עליה לנהוג אחרת?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 8 81 157 853 908 1304 1506 1636 2419 51 47" popular="20" id="3604" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-%d7%95%d7%99%d7%93%d7%90%d7%95%d7%91%d7%9c%d7%95%d7%92-%d7%a9%d7%a0%d7%99-%d7%94%d7%99%d7%97%d7%a1-%d7%90%d7%9c-%d7%94%d7%90%d7%97%d7%a8/"><h3>שיעור וידאובלוג שני - היחס אל האחר</h3><p>בשיעור הקודם צפינו בדילמה של רונה וניסינו לתת לה פתרונות. למדנו מהו המושג "אמפתיה", וקישרנו אותו לדילמה של רונה. בשיעור הזה נצפה בשלוש תגובות מוקלטות לדילמה של רונה, שלושה אנשים שביקשו לתת עצה לרונה. נשאל על הדומה והשונה בין העצות השונות, ומה המניע שבבסיס כל אחת מהעצות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מערכי שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 8 81 157 853 908 1304 1506 1636 2419 51 47 מערך-שיעור" popular="22" id="3601" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a9%d7%99%d7%a2%d7%95%d7%a8-%d7%95%d7%99%d7%93%d7%90%d7%95%d7%91%d7%9c%d7%95%d7%92-%d7%a8%d7%90%d7%a9%d7%95%d7%9f-%d7%94%d7%99%d7%97%d7%a1-%d7%90%d7%9c-%d7%94%d7%90%d7%97%d7%a8/"><h3>שיעור וידאובלוג ראשון - היחס אל האחר</h3><p>בשיעור זה רונה מעלה בווידאובלוג את הקושי שיש לה בנוגע לתלמידה חדשה בכיתתה. התלמידה החדשה דחויה על ידי חברותיה ובהזמנתה רונה מסכנת את מעמדה החברתי שלה עצמה, ועם זאת היא מודעת להתנהגות הראויה במצב הנתון. התלמידים יגיבו לקושי של רונה, יתנו לה עצות כיצד עליה לנהוג וידונו בהן.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 10 104 201 271 632 881 2045 2232 ה 50 47 79 48 257 לקסיקון" popular="12" id="3569" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%91%d7%a8%d7%9b%d7%95%d7%aa-%d7%94%d7%a9%d7%97%d7%a8/"><h3>ברכות השחר</h3><p>ברכות הנאמרות בכל יום באותו הנוסח וקשורות להתעוררות ולקימה בבוקר. מביעות את תודת האדם על שנשמתו חזרה אליו וגופו מתפקד כתקנו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 34 116 287 292 301 813 1380 1453 1467 1727 2352 2627 ז 50 47 259 48 260 מאמר" popular="16" id="1334" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%92%d7%a9%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%91%d7%99%d7%9f-%d7%90%d7%aa%d7%9e%d7%95%d7%9c-%d7%95%d7%9e%d7%97%d7%a8-%d7%a9%d7%9c%d7%95%d7%a9-%d7%94%d7%92%d7%99%d7%91%d7%95%d7%a8%d7%95%d7%aa-%d7%a9%d7%9c/"><h3>גשרים בין אתמול ומחר: שלוש הגיבורות</h3><p>תיאור מאבקן של מירה בן ארי, ברכה פולד וחנה סנש להיקלט בתרבות הארץ ישראלית. במאמר הבחנה בין עולים שהגיעו בגיל צעיר מאוד, השתלבו במהרה במרקם הלשוני והחברתי בארץ, והרגישו עצמם צברים לכל דבר, לבין עולים שלא הפכו לצברים ותרבות הגולה שבה גדלו המשיכה לתפוס מקום מרכזי בעולמם.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 3 7 29 30 34 65 210 213 274 630 804 1305 1582 1958 2350 2527 4287 א ה ט 50 47 208 48 257 וידאו" popular="31" id="2855" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a9%d7%a0%d7%95%d7%aa-%d7%98%d7%95%d7%91%d7%95%d7%aa-%d7%9e%d7%94%d7%a7%d7%99%d7%91%d7%95%d7%a5-%d7%97%d7%9c%d7%a7-%d7%90/"><h3>"שנות טובות" מהקיבוץ (חלק א')</h3><p>ניתוח חזותי של חמש ברכות "שנה טובה" מקיבוצים. משתתפים: חבר קיבוץ עין-גב ומזכיר התק"ם לשעבר מוקי צור ועורך "החדר" בן קיבוץ אפיקים אסף ענברי. החלק הראשון העוסק בנושא.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 81 96 209 213 273 630 804 1958 2345 2527 4287 ג ז 50 47 208 48 257 וידאו" popular="67" id="2852" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a9%d7%99%d7%a8-%d7%9c%d7%99%d7%9c-%d7%a9%d7%91%d7%aa-%d7%99%d7%94%d7%95%d7%93%d7%94-%d7%a2%d7%9e%d7%99%d7%97%d7%99/"><h3>"שיר ליל שבת" - יהודה עמיחי</h3><p>קריאה בשיר "שיר ליל שבת" מאת יהודה עמיחי. משתתפות: נעמי הלברטל, גיתית חזן ואיילת כהן - שלוש תלמידות מביה"ס 'פלך' שבירושלים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 156 236 1306 1307 1308 1636 1712 1889 51 47 מערך-שיעור" popular="144" id="3484" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%a9%d7%99%d7%97-%d7%90%d7%97%d7%a8%d7%99-%d7%9e%d7%9c%d7%97%d7%9e%d7%94/"><h3>שיח אחרי מלחמה</h3><p>במציאות הישראלית אנו חווים תקופות של מתח. שיעור זה מזמין את התלמידים לשתף את חבריהם לכיתה בתחושות ובחוויות שמעוררים בהם האירועים הקשים, לפקוח את עיניהם לאופן שבו חבריהם ושאר חברי הקהילה חווים את האירועים, ולארגן את התלמידים לפעול יחד למען הקהילה, בתקופה בה היא זקוקה לחיזוקים רבים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 81 156 399 1304 1305 1636 1712 1889 51 47 מערך-שיעור" popular="77" id="3476" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9b%d7%9e%d7%95-%d7%a8%d7%a7%d7%a4%d7%95%d7%aa-%d7%91%d7%99%d7%9f-%d7%94%d7%a1%d7%9c%d7%a2%d7%99%d7%9d/"><h3>כמו רקפות בין הסלעים</h3><p>במדינה שלנו אנו חווים לעתים אירועים המאלצים את התלמידים להתמודד עם חוויות מסעירות ומטלטלות. בשיעור שלהלן יוכלו התלמידים לדון באירועים ובתחושות הנלוות להם, הן בפורום מצומצם והן במליאת הכיתה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 30 81 156 488 1304 1305 1311 1636 1889 2286 2310 2311 2312 51 47 מערך-שיעור" popular="44" id="3472" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%92%d7%91%d7%99%d7%a2-%d7%94%d7%a2%d7%95%d7%9c%d7%9d-%d7%91%d7%9b%d7%93%d7%95%d7%a8%d7%92%d7%9c-%d7%9c%d7%a7%d7%a8%d7%90%d7%aa-%d7%90%d7%a0%d7%95%d7%a9%d7%95%d7%aa-%d7%98%d7%95%d7%91%d7%94-%d7%99/"><h3>גביע העולם בכדורגל: לקראת אנושות טובה יותר</h3><p>גביע העולם בכדורגל הוא אחד מאירועי הספורט הנצפים ביותר בעולם. במסגרת השיעור שלהלן, ננסה להבין את סוד הקסם של המונדיאל, באמצעות ניתוח חזון אחרית הימים של ישעיהו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 81 156 488 1304 1305 1636 1889 2308 2309 51 47 מערך-שיעור" popular="167" id="3468" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%aa%d7%9e%d7%99%d7%93-%d7%a0%d7%91%d7%95%d7%9a-%d7%9c%d7%90-%d7%a0%d7%a1%d7%97%d7%a3/"><h3>"תמיד נבוך, לא נסחף"</h3><p>אריק איינשטיין, שהלך לעולמו, היה מגדולי הזמרים הישראליים. במערך שיעור זה נכיר את דמותו דרך עיון בשניים משיריו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 95 149 488 1304 1305 1637 1889 ג ז 50 47 51 מערך-שיעור" popular="897" id="3465" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9c%d7%a6%d7%9e%d7%95%d7%97-%d7%9e%d7%aa%d7%95%d7%9a-%d7%9e%d7%97%d7%9c%d7%95%d7%a7%d7%aa/"><h3>"לצמוח מתוך מחלוקת"</h3><p>לקראת יום הזיכרון ליצחק רבין, נדון במחלוקות הציבוריות הרבות המאפיינות את החברה בישראל, ביתרונותיהן, חסרונותיהן, וגבולותיהן הלגיטימיים.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>2 שיעורים</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 145 318 1304 1305 1306 1307 1308 1636 2234 2306 2307 51 47 מערך-שיעור" popular="739" id="3462" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%90%d7%a0%d7%99-%d7%9e%d7%a6%d7%93-%d7%90%d7%97%d7%93-%d7%9b%d7%95%d7%aa%d7%91-%d7%9e%d7%a6%d7%93-%d7%a9%d7%a0%d7%99-%d7%a0%d7%9e%d7%97%d7%a7-%d7%90%d7%9c%d7%99-%d7%90%d7%9c%d7%99%d7%94%d7%95/"><h3>שיעור חינוך לקראת יום הכיפורים</h3><p>לקראת יום הכיפורים, אנו מציעים לדון באופן עמוק במושג הסליחה באמצעות היכרות עם עיבוד חדש לפיוט מפורסם הלקוח ממחזור התפילה, דיון במורכבות של רעיון הסליחה באמצעות משל, והצצה לשיר "שוב נתחיל מחדש" מאת נתן יונתן.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 160 488 1306 1307 1308 1515 1636 1889 2286 2287 2288 4333 51 47 2730 48" popular="38" id="3449" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%96%d7%99%d7%9b%d7%a8%d7%95%d7%9f-%d7%94%d7%a9%d7%95%d7%90%d7%94-%d7%91%d7%9e%d7%93%d7%99%d7%a0%d7%aa-%d7%99%d7%a9%d7%a8%d7%90%d7%9c/"><h3>זיכרון השואה במדינת ישראל</h3><p>זיכרון השואה מקבל תשומת לב רבה במערכת החינוך הישראלית, אך כיצד אנו זוכרים את השואה, ומה משמעות הזיכרון בעיצוב זהות יהודית עכשווית?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מערכי שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 30 149 604 1306 1307 1308 1322 1636 1889 2283 2284 2285 51 47 מערך-שיעור" popular="58" id="3446" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%94%d7%a9%d7%97%d7%aa%d7%aa-%d7%a6%d7%9c%d7%9d-%d7%90%d7%9c%d7%95%d7%94%d7%99%d7%9d/"><h3>השחתת צלם אלוהים</h3><p>מהן ההשלכות המוסריות של מעשה רצח? מהו צלם אלוהים שבאדם, וכיצד הוא מושחת? לקראת יום רבין, שיעור חינוך לתלמידי תיכון העוסק בשאלות אלה דרך עיון במקורות היהדות.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 155 488 1304 1305 1376 1636 1889 1890 2282 51 47 מערך-שיעור" popular="42" id="3444" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%93%d7%99%d7%95-%d7%9b%d7%aa%d7%95%d7%91%d7%94-%d7%a2%d7%9c-%d7%a0%d7%99%d7%a8-%d7%9e%d7%97%d7%95%d7%a7/"><h3>דיו כתובה על נייר מחוק</h3><p>בשיעור זה ננסה ללמוד עם התלמידים את המשנה במסכת אבות העוסקת בלמידה ונחשוב יחד על תהליך הלמידה בגיל צעיר ובגיל מבוגר יותר.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 156 170 488 1306 1307 1308 1504 1636 1889 2280 2281 51 47 י יא 52 מערך-שיעור" popular="160" id="3441" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9e%d7%99%d7%9d-%d7%9c%d7%a9%d7%a0%d7%99%d7%99%d7%9d-%d7%91%d7%a2%d7%a7%d7%91%d7%95%d7%aa-%d7%90%d7%a1%d7%95%d7%9f-%d7%94%d7%9e%d7%98%d7%99%d7%99%d7%9c%d7%99%d7%9d-%d7%91%d7%a0%d7%a4%d7%90%d7%9c/"><h3>מים לשניים: בעקבות אסון המטיילים בנפאל</h3><p>לפני כמה שנים נקלעה קבוצת מטיילים לסופת שלגים קשה בנפאל, ביניהם היו שנאלצו להכריע בין הרצון להימנע מהפקרת חיים לבין הצלת עצמם. בשיעור נקרא את הברייתא המפורסמת "מים לשניים" ונדון בה לאור האסון בנפאל.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 81 155 488 1304 1305 1636 1889 1890 1983 2638 4599 51 47 מערך-שיעור" popular="157" id="3402" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%9c%d7%9e%d7%94-%d7%9c%d7%90-%d7%94%d7%99%d7%99%d7%aa-%d7%96%d7%95%d7%a9%d7%90/"><h3>למה לא היית זושא?</h3><p>סוף שנת הלימודים הוא הזמן לחשיבה רפלקטיבית על מה שאירע ומה שנלמד במהלך השנה. בשיעור שלהלן נזמין את התלמידים להרהר באירועים שהתרחשו, ובמסקנות שאליהן הגיעו, לאורך השנה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 151 488 1306 1307 1308 1378 1636 1889 2266 2267 51 47 מערך-שיעור" popular="125" id="3378" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%91%d7%97%d7%99%d7%a8%d7%94-%d7%92%d7%95%d7%a8%d7%9c-%d7%90%d7%95-%d7%9e%d7%a7%d7%a8%d7%94/"><h3>בחירה, גורל, או מקרה?</h3><p>האם האדם הוא ריבון למעשיו? האם האדם יכול לשנות את העתיד, לתכנן באופן מושכל את חייו ולהוציא לפועל את תכניותיו? שאלות אלו עשויות לעצב במידה רבה את השקפת העולם ואת אורח החיים שלנו, והתשובה להן תקבע את אופן קבלת ההחלטות שלנו בתחומים רבים. בחג הפורים, שבו פעלו מרדכי ואסתר במטרה לשנות את הפור (הגורל) שהפיל המן הרשע, אנו מציינים התנגשות בין תפיסות מנוגדות בנוגע לשאלה זו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 9 16 29 37 187 298 632 881 1352 1535 2244 י יא יב 53 47 262 48 258 לקסיקון" popular="21" id="3347" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%90%d7%9e%d7%95%d7%a8%d7%90%d7%99%d7%9d/"><h3>אמוראים</h3><p>כינוי לחכמים שפעלו בבבל ובארץ ישראל במאות 5-3 לספירה ויצרו את התלמודים הבבלי והירושלמי.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 7 9 33 104 203 271 632 881 2232 2233 2234 ה 50 47 79 48 257 לקסיקון" popular="61" id="3328" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%90%d7%93%d7%95%d7%9f-%d7%a2%d7%95%d7%9c%d7%9d/"><h3>"אדון עולם"</h3><p>פיוט הפותח את תפילת שחרית, נכתב כנראה בספרד במאה 13-12 ומתאר את מלכותו הנצחית של האל ואת יחידותו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 9 19 35 184 280 632 881 1562 2231 יא יב 52 47 258 48 לקסיקון" popular="16" id="3325" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%90%d7%91%d7%a8%d7%94%d7%9d-%d7%92%d7%99%d7%99%d7%92%d7%a8/"><h3>אברהם גייגר</h3><p>בן למשפחה שמרנית ודתית בגרמניה במאה ה-19, אחד מן האידאולוגים המרכזיים של תנועת הרפורמה. </p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 29 66 233 284 298 632 881 1621 2480 2585 2586 א ו 50 47 208 48 258 262 לקסיקון" popular="73" id="3320" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%97%d7%a9%d7%9e%d7%95%d7%a0%d7%90%d7%99%d7%9d/"><h3>חשמונאים</h3><p>משפחת כוהנים שהנהיגה את מרד החשמונאים, ייסדה את מדינת החשמונאים (המאה ה-2 לפנה"ס) והפכה את ארץ ישראל למדינה יהודית ריבונית עד להשתלטות הרומאים (37 לפנה"ס).</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 110 722 853 1755 2224 2225 2527 ו 50 47 וידאו" popular="22" id="2829" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%9e%d7%94%d7%95-%d7%94%d7%a6%d7%9c%d7%99%d7%9c-%d7%a9%d7%9c%d7%99%d7%95%d7%95%d7%94-%d7%90%d7%aa-%d7%91%d7%a8%d7%99%d7%90%d7%aa-%d7%94%d7%a2%d7%95%d7%9c%d7%9d/"><h3>מהו הצליל שליווה את בריאת העולם?</h3><p>"בראשית ברא אלוהים" - איזו מוסיקה ליוותה את בריאת העולם?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 155 488 1305 1306 1307 1308 1636 1889 1890 2638 2641 4599 51 47 מערך-שיעור" popular="63" id="2808" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lessons/%d7%92%d7%95%d7%a3-%d7%a9%d7%91%d7%95%d7%a8-%d7%90%d7%99%d7%a0%d7%95-%d7%90%d7%93%d7%9d-%d7%a9%d7%91%d7%95%d7%a8/"><h3>גוף שבור אינו אדם שבור</h3><p>לקראת סוף מחצית א ולקראת מחצית ב נקדיש שיעור אחד לחשיבה רפלקטיבית ומסכמת. בשיעור נבקש מהתלמידים לשוב לבחון את המחצית שחלפה: את נקודות המשבר, את רגעי השיא, ואת המסקנות לקראת המחצית הבאה.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/teachers-2-icon.svg"><span>מערך שיעור</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time" ><span>שיעור אחד</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 110 266 722 853 1353 1618 2527 ו 50 47 257 48 וידאו" popular="12" id="2601" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%a8%d7%99%d7%a9-%d7%9c%d7%a7%d7%99%d7%a9-%d7%91%d7%a8%d7%99%d7%95%d7%9f-%d7%91%d7%91%d7%99%d7%aa-%d7%94%d7%9e%d7%93%d7%a8%d7%a9/"><h3>ריש לקיש - בריון בבית המדרש</h3><p>האגדה התלמודית מתארת את חייו של ריש לקיש מרגע שפגש בחברו ר' יוחנן ועד מותו הטראגי. סרטון של דקה מציג נקודת מבט.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/video-icon.svg"><span>וידאו</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 3 4 6 7 8 16 29 81 121 246 252 853 881 908 1304 1305 1349 1351 1567 1672 1673 ז 50 47 208 48 מאמר" popular="24" id="1436" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%94%d7%a2%d7%95%d7%9e%d7%a8-%d7%95%d7%a1%d7%a4%d7%99%d7%a8%d7%aa-%d7%94%d7%a2%d7%95%d7%9e%d7%a8/"><h3>העומר - וספירת העומר</h3><p>מהי ספירת העומר? ועל שם מה נקבעה?</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 30 34 278 280 474 632 881 1626 2029 2264 2265 258 48 ט 50 47 לקסיקון" popular="53" id="3241" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/lexicon/%d7%9e%d7%a8%d7%93%d7%9b%d7%99-%d7%9e%d7%a8%d7%98%d7%99%d7%9f-%d7%91%d7%95%d7%91%d7%a8/"><h3>מרדכי מרטין בובר</h3><p>איש רוח והגות, בעל תודעה יהודית ולאומית והשכלה כללית רחבה. פרשן ומתרגם המקרא, חוקר חסידות ומראשוני האוניברסיטה העברית. תרומתו ההגותית המרכזית הייתה התפיסה הדיאלוגית - אני-אתה - בתנ"ך וביהדות. זכה לפרסים רבים, ובהם פרס ישראל (1958).</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/lex-icon-1.svg"><span>לקסיקון</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a><a class="post_preview 8 19 34 111 123 273 292 675 853 1244 1304 1317 1424 1426 ו 50 47 ח 257 48 260 מאמר" popular="175" id="910" data-preload="0" href="https://tarbutil.cet.ac.il/article/%d7%90%d7%9c%d7%98%d7%a0%d7%95%d7%99%d7%9c%d7%a0%d7%93-%d7%a6%d7%99%d7%98%d7%95%d7%98%d7%99%d7%9d-%d7%9e%d7%97%d7%96%d7%95%d7%9f-%d7%94%d7%a2%d7%aa%d7%99%d7%93/"><h3>"אלטנוילנד" - ציטוטים מחזון העתיד</h3><p>כיצד חזה הרצל את החברה החדשה בארץ ישראל? להלן מקצת "האוצרות" שבהם בחר הרצל כדי להבטיח את אושרם של בני החברה שראה בחזונו.</p> <div class="preview_footer "><div class="icon"><img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/article-icon-7.svg"><span>מאמר</span></div><div class="reading-time"><span class="span-reading-time rt-reading-time"><span class="rt-label rt-prefix"></span> <span class="rt-time"> < 1</span> <span class="rt-label rt-postfix">דקות</span></span></div></div> </a> <div class="filler"></div> <div class="filler"></div> <div class="filler"></div> <div class="filler"></div> <script> // Update title count. document.getElementById('search-count-total').innerHTML = 794; </script> <div class="loading_dots"> <div class="bounce1"></div> <div class="bounce2"></div> <div class="bounce3"></div> </div> </div> </main> </div> </div> </div> </div> <footer id="colophon" class="site-footer" role="contentinfo"> <div class="full-wrap"> <section class="wrap"> <a class="tarbut-logo" href="https://tarbutil.cet.ac.il"> </a> <div class="social"> <a href="https://www.facebook.com/tarbut.il/"> <img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/6926FEA0-2E8F-43D3-A327-4A144A51BB6D.svg" alt="Social"> </a> <a href="https://www.youtube.com/channel/UCGZEfL8Hufprs7xXzQ2g_Sw"> <img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/E8AFF774-5C98-49F5-BED9-76DB295D8604.svg" alt="Social"> </a> </div> <div class="links"> <ul> <li> <a href="https://tarbutil.cet.ac.il/%d7%90%d7%95%d7%93%d7%95%d7%aa/"> אודות </a> </li> <li> <a href="http://tarbutil.cet.ac.il/%d7%a6%d7%95%d7%a8-%d7%a7%d7%a9%d7%a8/"> צור קשר </a> </li> <li> <a href="http://tarbutil.cet.ac.il/%d7%9e%d7%99%d7%93%d7%a2-%d7%9e%d7%a9%d7%a4%d7%98%d7%99/"> מידע משפטי </a> </li> <li> <a href="https://lo.cet.ac.il/player/?document=68604a47-5583-4b2d-b4c2-9591007e9c8a&language=he&&options=nobar"> הצהרת נגישות </a> </li> <li> <a href="https://storage.cet.ac.il/support/TermsOfUseAndPrivacy.pdf"> תנאי שימוש באתר והגנה על פרטיות </a> </li> </ul> </div> <div class="logos"> <a href="https://www.home.cet.ac.il/"> <img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/B65D8B4B-0AE0-48FC-92D8-ACF3830C448E.png" alt="Social"> </a> <a href="https://avichai.org.il/"> <img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/7951FCD6-818F-4180-8265-A1872465A67B.png" alt="Social"> </a> <a href="http://www.posenfoundation.co.il/"> <img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/08/67F84296-93E6-4033-8E3B-63DFBE5DB3E0.png" alt="Social"> </a> <a href=""> <img src="https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/uploads/2019/09/saulier.jpg" alt="Social"> </a> </div> </section> </div> </footer> </div> </div> <script type="text/javascript"> jQuery(".wpcf7").on('wpcf7:submit', function (event) { jQuery('.wpcf7-not-valid-tip').each(function () { var error = jQuery(this); error.parents('span').find('input, textarea').val('').attr("placeholder", error[0].innerText); error.hide(); }); }); jQuery('.wpcf7').on('wpcf7:mailsent', function () { jQuery('.contact-form').hide(); jQuery('.success-form').show().css('display', 'flex'); }); </script> <script type='text/javascript' src='https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/plugins/contact-form-7/includes/swv/js/index.js?ver=5.7' id='swv-js'></script> <script type='text/javascript' id='contact-form-7-js-extra'> /* <![CDATA[ */ var wpcf7 = {"api":{"root":"https:\/\/tarbutil.cet.ac.il\/wp-json\/","namespace":"contact-form-7\/v1"},"cached":"1"}; /* ]]> */ </script> <script type='text/javascript' src='https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/plugins/contact-form-7/includes/js/index.js?ver=5.7' id='contact-form-7-js'></script> <script type='text/javascript' src='https://tarbutil.cet.ac.il/wp-includes/js/imagesloaded.min.js?ver=4.1.4' id='imagesloaded-js'></script> <script type='text/javascript' src='https://tarbutil.cet.ac.il/wp-includes/js/masonry.min.js?ver=4.2.2' id='masonry-js'></script> <script type='text/javascript' src='https://tarbutil.cet.ac.il/wp-includes/js/jquery/jquery.masonry.min.js?ver=3.1.2b' id='jquery-masonry-js'></script> <script type='text/javascript' id='tarbutil-skip-link-focus-fix-js-extra'> /* <![CDATA[ */ var tarbutilScreenReaderText = {"quote":"<svg class=\"icon icon-quote-right\" aria-hidden=\"true\" role=\"img\"> <use href=\"#icon-quote-right\" xlink:href=\"#icon-quote-right\"><\/use> <\/svg>","expand":"Expand child menu","collapse":"Collapse child menu","icon":"<svg class=\"icon icon-angle-down\" aria-hidden=\"true\" role=\"img\"> <use href=\"#icon-angle-down\" xlink:href=\"#icon-angle-down\"><\/use> <span class=\"svg-fallback icon-angle-down\"><\/span><\/svg>"}; /* ]]> */ </script> <script type='text/javascript' src='https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/themes/tarbutIL/assets/js/skip-link-focus-fix.js?ver=1.0' id='tarbutil-skip-link-focus-fix-js'></script> <script type='text/javascript' src='https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/themes/tarbutIL/assets/js/navigation.js?ver=1.0' id='tarbutil-navigation-js'></script> <script type='text/javascript' src='https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/themes/tarbutIL/assets/js/global.js?ver=1.5' id='tarbutil-global-js'></script> <script type='text/javascript' src='https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/themes/tarbutIL/assets/js/jquery.scrollTo.js?ver=2.1.2' id='jquery-scrollto-js'></script> <script type='text/javascript' id='cet-sumo-select-js-extra'> /* <![CDATA[ */ var cet_select = {"ajax_url":"https:\/\/tarbutil.cet.ac.il\/wp-admin\/admin-ajax.php","lexicon":"https:\/\/tarbutil.cet.ac.il\/lexicon\/","tekes":"https:\/\/tarbutil.cet.ac.il\/tekes\/","all":"https:\/\/tarbutil.cet.ac.il\/","cat_47":"https:\/\/tarbutil.cet.ac.il\/category\/%d7%97%d7%95%d7%9e%d7%a8%d7%99%d7%9d-%d7%9c%d7%9b%d7%99%d7%aa%d7%94\/","cat_48":"https:\/\/tarbutil.cet.ac.il\/category\/%d7%a7%d7%a8%d7%99%d7%90%d7%94-%d7%94%d7%a2%d7%9e%d7%a7%d7%94\/"}; var cet_subcat = {"52":"<select name=\"subsubcat\" id=\"subsubcat\" multiple placeholder=\"\u05de\u05d5\u05e7\u05d3 \u05ea\u05d5\u05db\u05df\">\n <option value=\"185\" data-age=\"\u05d9\u05d0,\u05d9\u05d1\">\u05d4\u05d2\u05d5\u05ea \u05d4\u05e2\u05ea \u05d4\u05d7\u05d3\u05e9\u05d4 - \u05d0\u05e8\u05e5 \u05d9\u05e9\u05e8\u05d0\u05dc \u05d1\u05de\u05d7\u05e9\u05d1\u05d4 \u05d4\u05d9\u05d4\u05d5\u05d3\u05d9\u05ea \u05d5\u05d1\u05d4\u05d2\u05d5\u05ea \u05d4\u05e6\u05d9\u05d5\u05e0\u05d9\u05ea<\/option>\n <option value=\"183\" data-age=\"\u05d9\u05d0,\u05d9\u05d1\">\u05d4\u05d2\u05d5\u05ea \u05d4\u05e2\u05ea \u05d4\u05d7\u05d3\u05e9\u05d4 - \u05d0\u05ea \u05e9\u05d0\u05d4\u05d1\u05d4 \u05e0\u05e4\u05e9\u05d9<\/option>\n <option value=\"184\" data-age=\"\u05d9\u05d0,\u05d9\u05d1\">\u05d4\u05d2\u05d5\u05ea \u05d4\u05e2\u05ea \u05d4\u05d7\u05d3\u05e9\u05d4 - \u05de\u05e9\u05d1\u05e8 \u05d4\u05d0\u05de\u05d5\u05e0\u05d4 \u05d1\u05e2\u05ea \u05d4\u05d7\u05d3\u05e9\u05d4<\/option>\n <option value=\"165\" data-age=\"\u05d9\u05d0,\u05d9\u05d1\">\u05d4\u05d2\u05d5\u05ea \u05d9\u05de\u05d9 \u05d4\u05d1\u05d9\u05e0\u05d9\u05d9\u05dd<\/option>\n <option value=\"163\" data-age=\"\u05d9\u05d0,\u05d9\u05d1\">\u05d4\u05d8\u05d5\u05d1 \u05d5\u05d4\u05e8\u05e2 \u05d1\u05d4\u05d2\u05d5\u05ea \u05d4\u05d9\u05d4\u05d5\u05d3\u05d9\u05ea<\/option>\n <option value=\"167\" data-age=\"\u05d9,\u05d9\u05d0\">\u05d4\u05e2\u05e8\u05db\u05d4 \u05d7\u05dc\u05d5\u05e4\u05d9\u05ea<\/option>\n <option value=\"174\" data-age=\"\u05d9,\u05d9\u05d0\">\u05d5\u05d1\u05d7\u05e8\u05ea \u05d1\u05d7\u05d9\u05d9\u05dd - \u05d4\u05d0\u05dd \u05d9\u05e9 \u05d3\u05d1\u05e8 \u05d9\u05e7\u05e8 \u05de\u05df \u05d4\u05d7\u05d9\u05d9\u05dd?<\/option>\n <option value=\"172\" data-age=\"\u05d9,\u05d9\u05d0\">\u05d5\u05d1\u05d7\u05e8\u05ea \u05d1\u05d7\u05d9\u05d9\u05dd - \u05d4\u05d7\u05d5\u05d1\u05d4 \u05dc\u05d4\u05e6\u05d9\u05dc \u05d7\u05d9\u05d9\u05dd<\/option>\n <option value=\"173\" data-age=\"\u05d9,\u05d9\u05d0\">\u05d5\u05d1\u05d7\u05e8\u05ea \u05d1\u05d7\u05d9\u05d9\u05dd - \u05d4\u05e6\u05dc\u05d4 \u05d1\u05de\u05d7\u05d9\u05e8 \u05d4\u05e1\u05ea\u05db\u05e0\u05d5\u05ea<\/option>\n <option value=\"171\" data-age=\"\u05d9,\u05d9\u05d0\">\u05d5\u05d1\u05d7\u05e8\u05ea \u05d1\u05d7\u05d9\u05d9\u05dd - \u05d7\u05d9\u05d9 \u05d9\u05d7\u05d9\u05d3 \u05de\u05d5\u05dc \u05d7\u05d9\u05d9 \u05e8\u05d1\u05d9\u05dd<\/option>\n <option value=\"169\" data-age=\"\u05d9,\u05d9\u05d0\">\u05d5\u05d1\u05d7\u05e8\u05ea \u05d1\u05d7\u05d9\u05d9\u05dd - \u05d7\u05d9\u05d9 \u05de\u05d9 \u05e7\u05d5\u05d3\u05de\u05d9\u05dd?<\/option>\n <option value=\"170\" data-age=\"\u05d9,\u05d9\u05d0\">\u05d5\u05d1\u05d7\u05e8\u05ea \u05d1\u05d7\u05d9\u05d9\u05dd - \u05d7\u05d9\u05d9\u05dd \u05de\u05d5\u05dc \u05d7\u05d9\u05d9\u05dd<\/option>\n <option value=\"168\" data-age=\"\u05d9,\u05d9\u05d0\">\u05d5\u05d1\u05d7\u05e8\u05ea \u05d1\u05d7\u05d9\u05d9\u05dd - \u05de\u05d4\u05d9 \u05d3\u05d9\u05dc\u05de\u05d4 \u05de\u05d5\u05e1\u05e8\u05d9\u05ea?<\/option>\n <option value=\"176\" data-age=\"\u05d9,\u05d9\u05d0\">\u05d5\u05d1\u05d7\u05e8\u05ea \u05d1\u05d7\u05d9\u05d9\u05dd - \u05e1\u05d5\u05e3 \u05d3\u05d1\u05e8<\/option>\n <option value=\"175\" data-age=\"\u05d9,\u05d9\u05d0\">\u05d5\u05d1\u05d7\u05e8\u05ea \u05d1\u05d7\u05d9\u05d9\u05dd - \u05e9\u05dc \u05de\u05d9 \u05d4\u05d7\u05d9\u05d9\u05dd \u05d4\u05d0\u05dc\u05d4?<\/option>\n <option value=\"162\" data-age=\"\u05d9,\u05d9\u05d0\">\u05d7\u05dc\u05d5\u05e0\u05d5\u05ea \u05d7\u05d2<\/option>\n <option value=\"4535\" data-age=\"\u05d9,\u05d9\u05d0,\u05d9\u05d1\">\u05db\u05dc\u05dc\u05d9<\/option>\n <option value=\"177\" data-age=\"\u05d9,\u05d9\u05d0\">\u05de\u05e2\u05d2\u05dc\u05d9 \u05e9\u05d9\u05d9\u05db\u05d5\u05ea - \u05d6\u05d4\u05d5\u05ea \u05d5\u05e9\u05d9\u05d9\u05db\u05d5\u05ea<\/option>\n <option value=\"180\" data-age=\"\u05d9,\u05d9\u05d0\">\u05de\u05e2\u05d2\u05dc\u05d9 \u05e9\u05d9\u05d9\u05db\u05d5\u05ea - \u05de\u05e2\u05d2\u05dc \u05d4\u05d0\u05d7\u05e8\u05d9\u05d5\u05ea \u05d5\u05d4\u05de\u05e2\u05d5\u05e8\u05d1\u05d5\u05ea<\/option>\n <option value=\"179\" data-age=\"\u05d9,\u05d9\u05d0\">\u05de\u05e2\u05d2\u05dc\u05d9 \u05e9\u05d9\u05d9\u05db\u05d5\u05ea - \u05de\u05e2\u05d2\u05dc \u05d4\u05d6\u05d9\u05db\u05e8\u05d5\u05df<\/option>\n <option value=\"182\" data-age=\"\u05d9,\u05d9\u05d0\">\u05de\u05e2\u05d2\u05dc\u05d9 \u05e9\u05d9\u05d9\u05db\u05d5\u05ea - \u05de\u05e2\u05d2\u05dc \u05d4\u05d9\u05d9\u05d7\u05d5\u05d3\u05d9\u05d5\u05ea<\/option>\n <option value=\"181\" data-age=\"\u05d9,\u05d9\u05d0\">\u05de\u05e2\u05d2\u05dc\u05d9 \u05e9\u05d9\u05d9\u05db\u05d5\u05ea - \u05de\u05e2\u05d2\u05dc \u05d4\u05de\u05e7\u05d5\u05dd<\/option>\n <option value=\"178\" data-age=\"\u05d9,\u05d9\u05d0\">\u05de\u05e2\u05d2\u05dc\u05d9 \u05e9\u05d9\u05d9\u05db\u05d5\u05ea - \u05de\u05e9\u05e4\u05d7\u05d4 \u05de\u05d5\u05dc \u05d4\u05e9\u05e7\u05e4\u05ea \u05e2\u05d5\u05dc\u05dd \u05d5\u05d0\u05d5\u05e8\u05d7\u05d5\u05ea \u05d7\u05d9\u05d9\u05dd<\/option>\n <option value=\"164\" data-age=\"\u05d9\u05d0,\u05d9\u05d1\">\u05e6\u05d3\u05e7 \u05d7\u05d1\u05e8\u05ea\u05d9 - \u05d0\u05d7, \u05d0\u05d7\u05e8, \u05d0\u05d7\u05e8\u05d9\u05d5\u05ea<\/option>\n <\/select>","51":"<select name=\"subsubcat\" id=\"subsubcat\" multiple placeholder=\"\u05de\u05d5\u05e7\u05d3 \u05ea\u05d5\u05db\u05df\">\n <option value=\"3020\">\u05d1\u05d9\u05df \u05d0\u05d3\u05dd \u05dc\u05d7\u05d1\u05e8\u05d5<\/option>\n <option value=\"4530\">\u05d1\u05d9\u05df \u05d0\u05d3\u05dd \u05dc\u05e1\u05d1\u05d9\u05d1\u05d4<\/option>\n <option value=\"3421\">\u05d1\u05d9\u05df \u05d0\u05d3\u05dd \u05dc\u05e2\u05e6\u05de\u05d5<\/option>\n <option value=\"157\">\u05d4\u05d9\u05d7\u05e1 \u05dc\u05d0\u05d7\u05e8 \u05d5\u05dc\u05e9\u05d5\u05e0\u05d4<\/option>\n <option value=\"2645\">\u05d7\u05d2 \u05d4\u05e1\u05d9\u05d2\u05d3<\/option>\n <option value=\"145\">\u05d7\u05d2\u05d9 \u05ea\u05e9\u05e8\u05d9<\/option>\n <option value=\"146\">\u05d7\u05e0\u05d5\u05db\u05d4<\/option>\n <option value=\"147\">\u05d8\"\u05d5 \u05d1\u05e9\u05d1\u05d8<\/option>\n <option value=\"148\">\u05d9\u05d5\u05dd \u05d4\u05d0\u05d9\u05e9\u05d4 \u05d4\u05d1\u05d9\u05e0\u05dc\u05d0\u05d5\u05de\u05d9<\/option>\n <option value=\"3342\">\u05d9\u05d5\u05dd \u05d4\u05d6\u05d9\u05db\u05e8\u05d5\u05df \u05dc\u05d7\u05dc\u05dc\u05d9 \u05de\u05e2\u05e8\u05db\u05d5\u05ea \u05d9\u05e9\u05e8\u05d0\u05dc<\/option>\n <option value=\"149\">\u05d9\u05d5\u05dd \u05d4\u05d6\u05d9\u05db\u05e8\u05d5\u05df \u05dc\u05e8\u05e6\u05d7 \u05e8\u05d1\u05d9\u05df<\/option>\n <option value=\"160\">\u05d9\u05d5\u05dd \u05d4\u05d6\u05d9\u05db\u05e8\u05d5\u05df \u05dc\u05e9\u05d5\u05d0\u05d4 \u05d5\u05dc\u05d2\u05d1\u05d5\u05e8\u05d4<\/option>\n <option value=\"150\">\u05d9\u05d5\u05dd \u05d4\u05de\u05e9\u05e4\u05d7\u05d4<\/option>\n <option value=\"153\">\u05dc\"\u05d2 \u05d1\u05e2\u05d5\u05de\u05e8<\/option>\n <option value=\"155\">\u05dc\u05de\u05d9\u05d3\u05d4 \u05d5\u05e9\u05e0\u05ea \u05d4\u05dc\u05d9\u05de\u05d5\u05d3\u05d9\u05dd<\/option>\n <option value=\"156\">\u05e0\u05d5\u05e9\u05d0\u05d9\u05dd \u05d0\u05e7\u05d8\u05d5\u05d0\u05dc\u05d9\u05d9\u05dd<\/option>\n <option value=\"151\">\u05e4\u05d5\u05e8\u05d9\u05dd<\/option>\n <option value=\"152\">\u05e4\u05e1\u05d7<\/option>\n <option value=\"154\">\u05e9\u05d1\u05d5\u05e2\u05d5\u05ea<\/option>\n <\/select>","53":"<select name=\"subsubcat\" id=\"subsubcat\" multiple placeholder=\"\u05de\u05d5\u05e7\u05d3 \u05ea\u05d5\u05db\u05df\">\n <option value=\"189\" data-age=\"\u05d9,\u05d9\u05d0,\u05d9\u05d1\">\u05d3\u05d1\u05e8\u05d9\u05dd \u05e9\u05d1\u05d9\u05e0\u05d5 \u05dc\u05d1\u05d9\u05e0\u05d4<\/option>\n <option value=\"198\" data-age=\"\u05d9,\u05d9\u05d0,\u05d9\u05d1\">\u05d4\u05d5\u05e8\u05d9\u05dd \u05d5\u05d9\u05dc\u05d3\u05d9\u05dd - \u05de\u05d1\u05d5\u05d0<\/option>\n <option value=\"199\" data-age=\"\u05d9,\u05d9\u05d0,\u05d9\u05d1\">\u05d4\u05d5\u05e8\u05d9\u05dd \u05d5\u05d9\u05dc\u05d3\u05d9\u05dd - \u05e4\u05e8\u05e7 \u05d0<\/option>\n <option value=\"200\" data-age=\"\u05d9,\u05d9\u05d0,\u05d9\u05d1\">\u05d4\u05d5\u05e8\u05d9\u05dd \u05d5\u05d9\u05dc\u05d3\u05d9\u05dd - \u05e4\u05e8\u05e7 \u05d1<\/option>\n <option value=\"191\" data-age=\"\u05d9,\u05d9\u05d0,\u05d9\u05d1\">\u05d4\u05e2\u05e8\u05db\u05d4 \u05d7\u05dc\u05d5\u05e4\u05d9\u05ea<\/option>\n <option value=\"193\" data-age=\"\u05d9,\u05d9\u05d0,\u05d9\u05d1\">\u05d9\u05d7\u05d9\u05d3 \u05d5\u05d7\u05d1\u05e8\u05d4 - \u05d4\u05d9\u05d7\u05d9\u05d3<\/option>\n <option value=\"195\" data-age=\"\u05d9,\u05d9\u05d0,\u05d9\u05d1\">\u05d9\u05d7\u05d9\u05d3 \u05d5\u05d7\u05d1\u05e8\u05d4 - \u05d4\u05d9\u05d7\u05e1 \u05dc\u05d2\u05d5\u05e4\u05d5 \u05d5\u05dc\u05d7\u05d9\u05d9\u05d5 \u05e9\u05dc \u05d4\u05d6\u05d5\u05dc\u05ea<\/option>\n <option value=\"194\" data-age=\"\u05d9,\u05d9\u05d0,\u05d9\u05d1\">\u05d9\u05d7\u05d9\u05d3 \u05d5\u05d7\u05d1\u05e8\u05d4 - \u05d4\u05d9\u05d7\u05e1 \u05dc\u05d6\u05d5\u05dc\u05ea<\/option>\n <option value=\"196\" data-age=\"\u05d9,\u05d9\u05d0,\u05d9\u05d1\">\u05d9\u05d7\u05d9\u05d3 \u05d5\u05d7\u05d1\u05e8\u05d4 - \u05d4\u05e9\u05d1\u05ea \u05d0\u05d1\u05d3\u05d4<\/option>\n <option value=\"192\" data-age=\"\u05d9,\u05d9\u05d0,\u05d9\u05d1\">\u05d9\u05d7\u05d9\u05d3 \u05d5\u05d7\u05d1\u05e8\u05d4 - \u05de\u05d1\u05d5\u05d0<\/option>\n <option value=\"197\" data-age=\"\u05d9,\u05d9\u05d0,\u05d9\u05d1\">\u05d9\u05d7\u05d9\u05d3 \u05d5\u05d7\u05d1\u05e8\u05d4 - \u05ea\u05e8\u05d1\u05d5\u05ea \u05d4\u05de\u05d7\u05dc\u05d5\u05e7\u05ea<\/option>\n <option value=\"187\" data-age=\"\u05d9,\u05d9\u05d0,\u05d9\u05d1\">\u05de\u05d1\u05d5\u05d0 \u05dc\u05ea\u05d5\u05e8\u05d4 \u05e9\u05d1\u05e2\u05dc \u05e4\u05d4<\/option>\n <\/select>","50":"<select name=\"subsubcat\" id=\"subsubcat\" multiple placeholder=\"\u05de\u05d5\u05e7\u05d3 \u05ea\u05d5\u05db\u05df\">\n <option value=\"2029\" data-age=\"\u05d8\">''\u05dc\u05d4\u05d9\u05d5\u05ea \u05d0\u05d3\u05dd'': \u05e2\u05e8\u05db\u05d9 \u05d7\u05d9\u05d9\u05dd \u05e2\u05dc \u05e4\u05e8\u05e9\u05ea \u05d3\u05e8\u05db\u05d9\u05dd \u05d1\u05de\u05d7\u05e9\u05d1\u05d4 \u05d4\u05d9\u05d4\u05d5\u05d3\u05d9\u05ea<\/option>\n <option value=\"93\" data-age=\"\u05d2\">\"\u05d1\u05d9\u05df \u05d0\u05d3\u05dd \u05dc\u05d7\u05d1\u05e8\u05d5\"<\/option>\n <option value=\"104\" data-age=\"\u05d4\">\"\u05ea\u05e4\u05d9\u05dc\u05ea \u05d4\u05d0\u05d3\u05dd\": \u05e1\u05d9\u05d3\u05d5\u05e8, \u05e4\u05d9\u05d5\u05d8 \u05d5\u05e9\u05d9\u05e8\u05d9 \u05ea\u05e4\u05d9\u05dc\u05d4 \u05de\u05d5\u05d3\u05e8\u05e0\u05d9\u05d9\u05dd<\/option>\n <option value=\"128\" data-age=\"\u05d8\">\u05d0\u05d2\u05d3\u05d5\u05ea \u05d5\u05e1\u05e4\u05e8\u05d5\u05ea \u05d7\u05d6\"\u05dc \u05e1\u05d1\u05d9\u05d1 \u05d4\u05d9\u05d7\u05e1 \u05dc\u05d6\u05d5\u05dc\u05ea<\/option>\n <option value=\"92\">\u05d0\u05d2\u05d3\u05d5\u05ea \u05d7\u05d6\"\u05dc (\u05e1\u05e4\u05e8 \u05d4\u05d0\u05d2\u05d3\u05d4)<\/option>\n <option value=\"116\" data-age=\"\u05d6\">\u05d4\u05e1\u05d9\u05e4\u05d5\u05e8 \u05d4\u05d9\u05d4\u05d5\u05d3\u05d9: \u05d0\u05d2\u05d3\u05d5\u05ea, \u05d9\u05d5\u05de\u05e0\u05d9\u05dd, \u05d1\u05d9\u05d5\u05d2\u05e8\u05e4\u05d9\u05d5\u05ea - \u05d3\u05de\u05d5\u05d9\u05d5\u05ea \u05de\u05d5\u05e4\u05ea<\/option>\n <option value=\"117\" data-age=\"\u05d6\">\u05d4\u05ea\u05d1\u05d2\u05e8\u05d5\u05ea \u05d5\u05d4\u05ea\u05d2\u05d1\u05e8\u05d5\u05ea (\u05d1\u05ea\/\u05d1\u05e8 \u05de\u05e6\u05d5\u05d5\u05d4)<\/option>\n <option value=\"99\" data-age=\"\u05d3\">\u05d6\u05de\u05df \u05d9\u05d4\u05d5\u05d3\u05d9-\u05d9\u05e9\u05e8\u05d0\u05dc\u05d9<\/option>\n <option value=\"123\" data-age=\"\u05d7\">\u05d7\u05d1\u05e8\u05ea \u05de\u05d5\u05e4\u05ea<\/option>\n <option value=\"66\" data-age=\"\u05d0,\u05d5\">\u05d7\u05e0\u05d5\u05db\u05d4<\/option>\n <option value=\"127\" data-age=\"\u05d7\">\u05d8\"\u05d5 \u05d1\u05d0\u05d1<\/option>\n <option value=\"101\" data-age=\"\u05d3,\u05d7\">\u05d8\"\u05d5 \u05d1\u05e9\u05d1\u05d8<\/option>\n <option value=\"109\">\u05d9\u05d5\u05dd \u05d4\u05d6\u05d9\u05db\u05e8\u05d5\u05df \u05dc\u05d7\u05dc\u05dc\u05d9 \u05de\u05e2\u05e8\u05db\u05d5\u05ea \u05d9\u05e9\u05e8\u05d0\u05dc \u05d5\u05e0\u05e4\u05d2\u05e2\u05d9 \u05e4\u05e2\u05d5\u05dc\u05d5\u05ea \u05d4\u05d0\u05d9\u05d1\u05d4<\/option>\n <option value=\"95\" data-age=\"\u05d2,\u05d6\">\u05d9\u05d5\u05dd \u05d4\u05d6\u05d9\u05db\u05e8\u05d5\u05df \u05dc\u05e8\u05e6\u05d7 \u05e8\u05d0\u05e9 \u05d4\u05de\u05de\u05e9\u05dc\u05d4<\/option>\n <option value=\"102\" data-age=\"\u05d3\">\u05d9\u05d5\u05dd \u05d4\u05d6\u05d9\u05db\u05e8\u05d5\u05df \u05dc\u05e9\u05d5\u05d0\u05d4 \u05d5\u05dc\u05d2\u05d1\u05d5\u05e8\u05d4<\/option>\n <option value=\"94\" data-age=\"\u05d2,\u05d6\">\u05d9\u05d5\u05dd \u05d4\u05db\u05d9\u05e4\u05d5\u05e8\u05d9\u05dd<\/option>\n <option value=\"68\" data-age=\"\u05d0\">\u05d9\u05d5\u05dd \u05d4\u05e2\u05e6\u05de\u05d0\u05d5\u05ea<\/option>\n <option value=\"97\" data-age=\"\u05d2\">\u05d9\u05d5\u05dd \u05d9\u05e8\u05d5\u05e9\u05dc\u05d9\u05dd<\/option>\n <option value=\"91\" data-age=\"\u05d1\">\u05dc\"\u05d2 \u05d1\u05e2\u05d5\u05de\u05e8<\/option>\n <option value=\"4607\" data-age=\"\u05d4,\u05d8\">\u05de\u05d7\u05d6\u05d5\u05e8 \u05de\u05d5\u05e2\u05d3\u05d9\u05dd \u05de\u05de\u05dc\u05db\u05ea\u05d9\u05d9\u05dd<\/option>\n <option value=\"122\" data-age=\"\u05d7\">\u05de\u05e9\u05e0\u05d4 \u05d5\u05d9\u05e1\u05d5\u05d3\u05d5\u05ea \u05d4\u05de\u05e9\u05e4\u05d8 \u05d4\u05e2\u05d1\u05e8\u05d9<\/option>\n <option value=\"100\" data-age=\"\u05d3,\u05d7\">\u05e1\u05d5\u05db\u05d5\u05ea \u05d5\u05e9\u05de\u05d9\u05e0\u05d9 \u05e2\u05e6\u05e8\u05ea<\/option>\n <option value=\"121\" data-age=\"\u05d6\">\u05e1\u05e4\u05d9\u05e8\u05ea \u05d4\u05e2\u05d5\u05de\u05e8<\/option>\n <option value=\"69\">\u05e1\u05e4\u05e8\u05d5\u05ea \u05d4\u05de\u05e0\u05d4\u05d2\u05d9\u05dd \u05d5\u05de\u05d5\u05e8\u05e9\u05ea \u05e7\u05d4\u05d9\u05dc\u05d5\u05ea \u05d9\u05e9\u05e8\u05d0\u05dc<\/option>\n <option value=\"105\" data-age=\"\u05d4\">\u05e2\u05dd \u05d5\u05d0\u05e8\u05e6\u05d5, \u05d9\u05e9\u05e8\u05d0\u05dc \u05d5\u05d4\u05ea\u05e4\u05d5\u05e6\u05d5\u05ea<\/option>\n <option value=\"111\" data-age=\"\u05d5\">\u05e2\u05e6\u05de\u05d0\u05d5\u05ea \u05d0\u05d9\u05e9\u05d9\u05ea (\u05d1\u05ea\/\u05d1\u05e8 \u05de\u05e6\u05d5\u05d5\u05d4) \u05d5\u05dc\u05d0\u05d5\u05de\u05d9\u05ea (\u05de\u05d2\u05d9\u05dc\u05ea \u05d4\u05e2\u05e6\u05de\u05d0\u05d5\u05ea)<\/option>\n <option value=\"107\" data-age=\"\u05d4,\u05d8\">\u05e2\u05e9\u05e8\u05d4 \u05d1\u05d8\u05d1\u05ea \u05d5\u05e6\u05d5\u05de\u05d5\u05ea \u05d4\u05d7\u05d5\u05e8\u05d1\u05df<\/option>\n <option value=\"89\" data-age=\"\u05d1,\u05d5\">\u05e4\u05d5\u05e8\u05d9\u05dd<\/option>\n <option value=\"67\" data-age=\"\u05d0,\u05d5,\u05d8\">\u05e4\u05e1\u05d7<\/option>\n <option value=\"98\" data-age=\"\u05d3\">\u05e4\u05e8\u05e7\u05d9 \u05d0\u05d1\u05d5\u05ea<\/option>\n <option value=\"110\" data-age=\"\u05d5\">\u05e4\u05e8\u05e9\u05d4 \u05d5\u05de\u05d3\u05e8\u05e9\u05d4<\/option>\n <option value=\"63\" data-age=\"\u05d0\">\u05e4\u05ea\u05d2\u05de\u05d9\u05dd \u05d5\u05de\u05d9\u05de\u05e8\u05d5\u05ea \u05d7\u05db\u05de\u05d4<\/option>\n <option value=\"65\" data-age=\"\u05d0,\u05d4,\u05d8\">\u05e8\u05d0\u05e9 \u05d4\u05e9\u05e0\u05d4<\/option>\n <option value=\"103\" data-age=\"\u05d3,\u05d7\">\u05e9\u05d1\u05d5\u05e2\u05d5\u05ea<\/option>\n <option value=\"96\" data-age=\"\u05d2,\u05d6\">\u05e9\u05d1\u05ea<\/option>\n <option value=\"87\" data-age=\"\u05d1\">\u05e9\u05d9\u05d9\u05db\u05d5\u05ea \u05dc\u05de\u05e9\u05e4\u05d7\u05d4 \u05d5\u05e7\u05d4\u05d9\u05dc\u05d4<\/option>\n <option value=\"64\" data-age=\"\u05d0\">\u05e9\u05d9\u05e8\u05d4 \u05d5\u05e4\u05d9\u05d5\u05d8 \u05e2\u05d1\u05e8\u05d9\u05d9\u05dd \u05d1\u05d6\u05d9\u05e7\u05d4 \u05dc\u05d0\u05e8\u05e5 \u05d9\u05e9\u05e8\u05d0\u05dc<\/option>\n <option value=\"90\" data-age=\"\u05d1,\u05d4\">\u05e9\u05dc\u05d5\u05e9 \u05e8\u05d2\u05dc\u05d9\u05dd \u05db\u05d7\u05d2\u05d9\u05dd \u05d7\u05e7\u05dc\u05d0\u05d9\u05d9\u05dd<\/option>\n <option value=\"88\" data-age=\"\u05d1,\u05d5\">\u05e9\u05de\u05d7\u05ea \u05ea\u05d5\u05e8\u05d4<\/option>\n <\/select>"}; /* ]]> */ </script> <script type='text/javascript' src='https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/themes/tarbutIL/assets/vendor/cet-select.js?ver=1.1' id='cet-sumo-select-js'></script> <script type='text/javascript' src='https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/themes/tarbutIL/assets/js/footnotes.js?ver=1.1' id='footnotes-js'></script> <script type='text/javascript' src='https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/themes/tarbutIL/assets/js/animations.js?ver=1.1' id='animations-js'></script> <script type='text/javascript' src='https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/themes/tarbutIL/assets/js/cet-gallery.js?ver=1.1' id='cet-gallery-js'></script> <script type='text/javascript' src='https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/themes/tarbutIL/assets/js/download-files.js?ver=1.1' id='download-files-js'></script> <script type='text/javascript' src='https://tarbutil.cet.ac.il/wp-content/themes/tarbutIL/assets/js/items.js?ver=1.1' id='items-js'></script> <svg style="position: absolute; width: 0; height: 0; overflow: hidden;" version="1.1" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink"> <defs> <symbol id="icon-behance" viewBox="0 0 37 32"> <path class="path1" d="M33 6.054h-9.125v2.214h9.125v-2.214zM28.5 13.661q-1.607 0-2.607 0.938t-1.107 2.545h7.286q-0.321-3.482-3.571-3.482zM28.786 24.107q1.125 0 2.179-0.571t1.357-1.554h3.946q-1.786 5.482-7.625 5.482-3.821 0-6.080-2.357t-2.259-6.196q0-3.714 2.33-6.17t6.009-2.455q2.464 0 4.295 1.214t2.732 3.196 0.902 4.429q0 0.304-0.036 0.839h-11.75q0 1.982 1.027 3.063t2.973 1.080zM4.946 23.214h5.286q3.661 0 3.661-2.982 0-3.214-3.554-3.214h-5.393v6.196zM4.946 13.625h5.018q1.393 0 2.205-0.652t0.813-2.027q0-2.571-3.393-2.571h-4.643v5.25zM0 4.536h10.607q1.554 0 2.768 0.25t2.259 0.848 1.607 1.723 0.563 2.75q0 3.232-3.071 4.696 2.036 0.571 3.071 2.054t1.036 3.643q0 1.339-0.438 2.438t-1.179 1.848-1.759 1.268-2.161 0.75-2.393 0.232h-10.911v-22.5z"></path> </symbol> <symbol id="icon-deviantart" viewBox="0 0 18 32"> <path class="path1" d="M18.286 5.411l-5.411 10.393 0.429 0.554h4.982v7.411h-9.054l-0.786 0.536-2.536 4.875-0.536 0.536h-5.375v-5.411l5.411-10.411-0.429-0.536h-4.982v-7.411h9.054l0.786-0.536 2.536-4.875 0.536-0.536h5.375v5.411z"></path> </symbol> <symbol id="icon-medium" viewBox="0 0 32 32"> <path class="path1" d="M10.661 7.518v20.946q0 0.446-0.223 0.759t-0.652 0.313q-0.304 0-0.589-0.143l-8.304-4.161q-0.375-0.179-0.634-0.598t-0.259-0.83v-20.357q0-0.357 0.179-0.607t0.518-0.25q0.25 0 0.786 0.268l9.125 4.571q0.054 0.054 0.054 0.089zM11.804 9.321l9.536 15.464-9.536-4.75v-10.714zM32 9.643v18.821q0 0.446-0.25 0.723t-0.679 0.277-0.839-0.232l-7.875-3.929zM31.946 7.5q0 0.054-4.58 7.491t-5.366 8.705l-6.964-11.321 5.786-9.411q0.304-0.5 0.929-0.5 0.25 0 0.464 0.107l9.661 4.821q0.071 0.036 0.071 0.107z"></path> </symbol> <symbol id="icon-slideshare" viewBox="0 0 32 32"> <path class="path1" d="M15.589 13.214q0 1.482-1.134 2.545t-2.723 1.063-2.723-1.063-1.134-2.545q0-1.5 1.134-2.554t2.723-1.054 2.723 1.054 1.134 2.554zM24.554 13.214q0 1.482-1.125 2.545t-2.732 1.063q-1.589 0-2.723-1.063t-1.134-2.545q0-1.5 1.134-2.554t2.723-1.054q1.607 0 2.732 1.054t1.125 2.554zM28.571 16.429v-11.911q0-1.554-0.571-2.205t-1.982-0.652h-19.857q-1.482 0-2.009 0.607t-0.527 2.25v12.018q0.768 0.411 1.58 0.714t1.446 0.5 1.446 0.33 1.268 0.196 1.25 0.071 1.045 0.009 1.009-0.036 0.795-0.036q1.214-0.018 1.696 0.482 0.107 0.107 0.179 0.161 0.464 0.446 1.089 0.911 0.125-1.625 2.107-1.554 0.089 0 0.652 0.027t0.768 0.036 0.813 0.018 0.946-0.018 0.973-0.080 1.089-0.152 1.107-0.241 1.196-0.348 1.205-0.482 1.286-0.616zM31.482 16.339q-2.161 2.661-6.643 4.5 1.5 5.089-0.411 8.304-1.179 2.018-3.268 2.643-1.857 0.571-3.25-0.268-1.536-0.911-1.464-2.929l-0.018-5.821v-0.018q-0.143-0.036-0.438-0.107t-0.42-0.089l-0.018 6.036q0.071 2.036-1.482 2.929-1.411 0.839-3.268 0.268-2.089-0.643-3.25-2.679-1.875-3.214-0.393-8.268-4.482-1.839-6.643-4.5-0.446-0.661-0.071-1.125t1.071 0.018q0.054 0.036 0.196 0.125t0.196 0.143v-12.393q0-1.286 0.839-2.196t2.036-0.911h22.446q1.196 0 2.036 0.911t0.839 2.196v12.393l0.375-0.268q0.696-0.482 1.071-0.018t-0.071 1.125z"></path> </symbol> <symbol id="icon-snapchat-ghost" viewBox="0 0 30 32"> <path class="path1" d="M15.143 2.286q2.393-0.018 4.295 1.223t2.92 3.438q0.482 1.036 0.482 3.196 0 0.839-0.161 3.411 0.25 0.125 0.5 0.125 0.321 0 0.911-0.241t0.911-0.241q0.518 0 1 0.321t0.482 0.821q0 0.571-0.563 0.964t-1.232 0.563-1.232 0.518-0.563 0.848q0 0.268 0.214 0.768 0.661 1.464 1.83 2.679t2.58 1.804q0.5 0.214 1.429 0.411 0.5 0.107 0.5 0.625 0 1.25-3.911 1.839-0.125 0.196-0.196 0.696t-0.25 0.83-0.589 0.33q-0.357 0-1.107-0.116t-1.143-0.116q-0.661 0-1.107 0.089-0.571 0.089-1.125 0.402t-1.036 0.679-1.036 0.723-1.357 0.598-1.768 0.241q-0.929 0-1.723-0.241t-1.339-0.598-1.027-0.723-1.036-0.679-1.107-0.402q-0.464-0.089-1.125-0.089-0.429 0-1.17 0.134t-1.045 0.134q-0.446 0-0.625-0.33t-0.25-0.848-0.196-0.714q-3.911-0.589-3.911-1.839 0-0.518 0.5-0.625 0.929-0.196 1.429-0.411 1.393-0.571 2.58-1.804t1.83-2.679q0.214-0.5 0.214-0.768 0-0.5-0.563-0.848t-1.241-0.527-1.241-0.563-0.563-0.938q0-0.482 0.464-0.813t0.982-0.33q0.268 0 0.857 0.232t0.946 0.232q0.321 0 0.571-0.125-0.161-2.536-0.161-3.393 0-2.179 0.482-3.214 1.143-2.446 3.071-3.536t4.714-1.125z"></path> </symbol> <symbol id="icon-yelp" viewBox="0 0 27 32"> <path class="path1" d="M13.804 23.554v2.268q-0.018 5.214-0.107 5.446-0.214 0.571-0.911 0.714-0.964 0.161-3.241-0.679t-2.902-1.589q-0.232-0.268-0.304-0.643-0.018-0.214 0.071-0.464 0.071-0.179 0.607-0.839t3.232-3.857q0.018 0 1.071-1.25 0.268-0.339 0.705-0.438t0.884 0.063q0.429 0.179 0.67 0.518t0.223 0.75zM11.143 19.071q-0.054 0.982-0.929 1.25l-2.143 0.696q-4.911 1.571-5.214 1.571-0.625-0.036-0.964-0.643-0.214-0.446-0.304-1.339-0.143-1.357 0.018-2.973t0.536-2.223 1-0.571q0.232 0 3.607 1.375 1.25 0.518 2.054 0.839l1.5 0.607q0.411 0.161 0.634 0.545t0.205 0.866zM25.893 24.375q-0.125 0.964-1.634 2.875t-2.42 2.268q-0.661 0.25-1.125-0.125-0.25-0.179-3.286-5.125l-0.839-1.375q-0.25-0.375-0.205-0.821t0.348-0.821q0.625-0.768 1.482-0.464 0.018 0.018 2.125 0.714 3.625 1.179 4.321 1.42t0.839 0.366q0.5 0.393 0.393 1.089zM13.893 13.089q0.089 1.821-0.964 2.179-1.036 0.304-2.036-1.268l-6.75-10.679q-0.143-0.625 0.339-1.107 0.732-0.768 3.705-1.598t4.009-0.563q0.714 0.179 0.875 0.804 0.054 0.321 0.393 5.455t0.429 6.777zM25.714 15.018q0.054 0.696-0.464 1.054-0.268 0.179-5.875 1.536-1.196 0.268-1.625 0.411l0.018-0.036q-0.411 0.107-0.821-0.071t-0.661-0.571q-0.536-0.839 0-1.554 0.018-0.018 1.339-1.821 2.232-3.054 2.679-3.643t0.607-0.696q0.5-0.339 1.161-0.036 0.857 0.411 2.196 2.384t1.446 2.991v0.054z"></path> </symbol> <symbol id="icon-vine" viewBox="0 0 27 32"> <path class="path1" d="M26.732 14.768v3.536q-1.804 0.411-3.536 0.411-1.161 2.429-2.955 4.839t-3.241 3.848-2.286 1.902q-1.429 0.804-2.893-0.054-0.5-0.304-1.080-0.777t-1.518-1.491-1.83-2.295-1.92-3.286-1.884-4.357-1.634-5.616-1.259-6.964h5.054q0.464 3.893 1.25 7.116t1.866 5.661 2.17 4.205 2.5 3.482q3.018-3.018 5.125-7.25-2.536-1.286-3.982-3.929t-1.446-5.946q0-3.429 1.857-5.616t5.071-2.188q3.179 0 4.875 1.884t1.696 5.313q0 2.839-1.036 5.107-0.125 0.018-0.348 0.054t-0.821 0.036-1.125-0.107-1.107-0.455-0.902-0.92q0.554-1.839 0.554-3.286 0-1.554-0.518-2.357t-1.411-0.804q-0.946 0-1.518 0.884t-0.571 2.509q0 3.321 1.875 5.241t4.768 1.92q1.107 0 2.161-0.25z"></path> </symbol> <symbol id="icon-vk" viewBox="0 0 35 32"> <path class="path1" d="M34.232 9.286q0.411 1.143-2.679 5.25-0.429 0.571-1.161 1.518-1.393 1.786-1.607 2.339-0.304 0.732 0.25 1.446 0.304 0.375 1.446 1.464h0.018l0.071 0.071q2.518 2.339 3.411 3.946 0.054 0.089 0.116 0.223t0.125 0.473-0.009 0.607-0.446 0.491-1.054 0.223l-4.571 0.071q-0.429 0.089-1-0.089t-0.929-0.393l-0.357-0.214q-0.536-0.375-1.25-1.143t-1.223-1.384-1.089-1.036-1.009-0.277q-0.054 0.018-0.143 0.063t-0.304 0.259-0.384 0.527-0.304 0.929-0.116 1.384q0 0.268-0.063 0.491t-0.134 0.33l-0.071 0.089q-0.321 0.339-0.946 0.393h-2.054q-1.268 0.071-2.607-0.295t-2.348-0.946-1.839-1.179-1.259-1.027l-0.446-0.429q-0.179-0.179-0.491-0.536t-1.277-1.625-1.893-2.696-2.188-3.768-2.33-4.857q-0.107-0.286-0.107-0.482t0.054-0.286l0.071-0.107q0.268-0.339 1.018-0.339l4.893-0.036q0.214 0.036 0.411 0.116t0.286 0.152l0.089 0.054q0.286 0.196 0.429 0.571 0.357 0.893 0.821 1.848t0.732 1.455l0.286 0.518q0.518 1.071 1 1.857t0.866 1.223 0.741 0.688 0.607 0.25 0.482-0.089q0.036-0.018 0.089-0.089t0.214-0.393 0.241-0.839 0.17-1.446 0-2.232q-0.036-0.714-0.161-1.304t-0.25-0.821l-0.107-0.214q-0.446-0.607-1.518-0.768-0.232-0.036 0.089-0.429 0.304-0.339 0.679-0.536 0.946-0.464 4.268-0.429 1.464 0.018 2.411 0.232 0.357 0.089 0.598 0.241t0.366 0.429 0.188 0.571 0.063 0.813-0.018 0.982-0.045 1.259-0.027 1.473q0 0.196-0.018 0.75t-0.009 0.857 0.063 0.723 0.205 0.696 0.402 0.438q0.143 0.036 0.304 0.071t0.464-0.196 0.679-0.616 0.929-1.196 1.214-1.92q1.071-1.857 1.911-4.018 0.071-0.179 0.179-0.313t0.196-0.188l0.071-0.054 0.089-0.045t0.232-0.054 0.357-0.009l5.143-0.036q0.696-0.089 1.143 0.045t0.554 0.295z"></path> </symbol> <symbol id="icon-search" viewBox="0 0 30 32"> <path class="path1" d="M20.571 14.857q0-3.304-2.348-5.652t-5.652-2.348-5.652 2.348-2.348 5.652 2.348 5.652 5.652 2.348 5.652-2.348 2.348-5.652zM29.714 29.714q0 0.929-0.679 1.607t-1.607 0.679q-0.964 0-1.607-0.679l-6.125-6.107q-3.196 2.214-7.125 2.214-2.554 0-4.884-0.991t-4.018-2.679-2.679-4.018-0.991-4.884 0.991-4.884 2.679-4.018 4.018-2.679 4.884-0.991 4.884 0.991 4.018 2.679 2.679 4.018 0.991 4.884q0 3.929-2.214 7.125l6.125 6.125q0.661 0.661 0.661 1.607z"></path> </symbol> <symbol id="icon-envelope-o" viewBox="0 0 32 32"> <path class="path1" d="M29.714 26.857v-13.714q-0.571 0.643-1.232 1.179-4.786 3.679-7.607 6.036-0.911 0.768-1.482 1.196t-1.545 0.866-1.83 0.438h-0.036q-0.857 0-1.83-0.438t-1.545-0.866-1.482-1.196q-2.821-2.357-7.607-6.036-0.661-0.536-1.232-1.179v13.714q0 0.232 0.17 0.402t0.402 0.17h26.286q0.232 0 0.402-0.17t0.17-0.402zM29.714 8.089v-0.438t-0.009-0.232-0.054-0.223-0.098-0.161-0.161-0.134-0.25-0.045h-26.286q-0.232 0-0.402 0.17t-0.17 0.402q0 3 2.625 5.071 3.446 2.714 7.161 5.661 0.107 0.089 0.625 0.527t0.821 0.67 0.795 0.563 0.902 0.491 0.768 0.161h0.036q0.357 0 0.768-0.161t0.902-0.491 0.795-0.563 0.821-0.67 0.625-0.527q3.714-2.946 7.161-5.661 0.964-0.768 1.795-2.063t0.83-2.348zM32 7.429v19.429q0 1.179-0.839 2.018t-2.018 0.839h-26.286q-1.179 0-2.018-0.839t-0.839-2.018v-19.429q0-1.179 0.839-2.018t2.018-0.839h26.286q1.179 0 2.018 0.839t0.839 2.018z"></path> </symbol> <symbol id="icon-close" viewBox="0 0 25 32"> <path class="path1" d="M23.179 23.607q0 0.714-0.5 1.214l-2.429 2.429q-0.5 0.5-1.214 0.5t-1.214-0.5l-5.25-5.25-5.25 5.25q-0.5 0.5-1.214 0.5t-1.214-0.5l-2.429-2.429q-0.5-0.5-0.5-1.214t0.5-1.214l5.25-5.25-5.25-5.25q-0.5-0.5-0.5-1.214t0.5-1.214l2.429-2.429q0.5-0.5 1.214-0.5t1.214 0.5l5.25 5.25 5.25-5.25q0.5-0.5 1.214-0.5t1.214 0.5l2.429 2.429q0.5 0.5 0.5 1.214t-0.5 1.214l-5.25 5.25 5.25 5.25q0.5 0.5 0.5 1.214z"></path> </symbol> <symbol id="icon-angle-down" viewBox="0 0 21 32"> <path class="path1" d="M19.196 13.143q0 0.232-0.179 0.411l-8.321 8.321q-0.179 0.179-0.411 0.179t-0.411-0.179l-8.321-8.321q-0.179-0.179-0.179-0.411t0.179-0.411l0.893-0.893q0.179-0.179 0.411-0.179t0.411 0.179l7.018 7.018 7.018-7.018q0.179-0.179 0.411-0.179t0.411 0.179l0.893 0.893q0.179 0.179 0.179 0.411z"></path> </symbol> <symbol id="icon-folder-open" viewBox="0 0 34 32"> <path class="path1" d="M33.554 17q0 0.554-0.554 1.179l-6 7.071q-0.768 0.911-2.152 1.545t-2.563 0.634h-19.429q-0.607 0-1.080-0.232t-0.473-0.768q0-0.554 0.554-1.179l6-7.071q0.768-0.911 2.152-1.545t2.563-0.634h19.429q0.607 0 1.080 0.232t0.473 0.768zM27.429 10.857v2.857h-14.857q-1.679 0-3.518 0.848t-2.929 2.134l-6.107 7.179q0-0.071-0.009-0.223t-0.009-0.223v-17.143q0-1.643 1.179-2.821t2.821-1.179h5.714q1.643 0 2.821 1.179t1.179 2.821v0.571h9.714q1.643 0 2.821 1.179t1.179 2.821z"></path> </symbol> <symbol id="icon-twitter" viewBox="0 0 30 32"> <path class="path1" d="M28.929 7.286q-1.196 1.75-2.893 2.982 0.018 0.25 0.018 0.75 0 2.321-0.679 4.634t-2.063 4.437-3.295 3.759-4.607 2.607-5.768 0.973q-4.839 0-8.857-2.589 0.625 0.071 1.393 0.071 4.018 0 7.161-2.464-1.875-0.036-3.357-1.152t-2.036-2.848q0.589 0.089 1.089 0.089 0.768 0 1.518-0.196-2-0.411-3.313-1.991t-1.313-3.67v-0.071q1.214 0.679 2.607 0.732-1.179-0.786-1.875-2.054t-0.696-2.75q0-1.571 0.786-2.911 2.161 2.661 5.259 4.259t6.634 1.777q-0.143-0.679-0.143-1.321 0-2.393 1.688-4.080t4.080-1.688q2.5 0 4.214 1.821 1.946-0.375 3.661-1.393-0.661 2.054-2.536 3.179 1.661-0.179 3.321-0.893z"></path> </symbol> <symbol id="icon-facebook" viewBox="0 0 19 32"> <path class="path1" d="M17.125 0.214v4.714h-2.804q-1.536 0-2.071 0.643t-0.536 1.929v3.375h5.232l-0.696 5.286h-4.536v13.554h-5.464v-13.554h-4.554v-5.286h4.554v-3.893q0-3.321 1.857-5.152t4.946-1.83q2.625 0 4.071 0.214z"></path> </symbol> <symbol id="icon-github" viewBox="0 0 27 32"> <path class="path1" d="M13.714 2.286q3.732 0 6.884 1.839t4.991 4.991 1.839 6.884q0 4.482-2.616 8.063t-6.759 4.955q-0.482 0.089-0.714-0.125t-0.232-0.536q0-0.054 0.009-1.366t0.009-2.402q0-1.732-0.929-2.536 1.018-0.107 1.83-0.321t1.679-0.696 1.446-1.188 0.946-1.875 0.366-2.688q0-2.125-1.411-3.679 0.661-1.625-0.143-3.643-0.5-0.161-1.446 0.196t-1.643 0.786l-0.679 0.429q-1.661-0.464-3.429-0.464t-3.429 0.464q-0.286-0.196-0.759-0.482t-1.491-0.688-1.518-0.241q-0.804 2.018-0.143 3.643-1.411 1.554-1.411 3.679 0 1.518 0.366 2.679t0.938 1.875 1.438 1.196 1.679 0.696 1.83 0.321q-0.696 0.643-0.875 1.839-0.375 0.179-0.804 0.268t-1.018 0.089-1.17-0.384-0.991-1.116q-0.339-0.571-0.866-0.929t-0.884-0.429l-0.357-0.054q-0.375 0-0.518 0.080t-0.089 0.205 0.161 0.25 0.232 0.214l0.125 0.089q0.393 0.179 0.777 0.679t0.563 0.911l0.179 0.411q0.232 0.679 0.786 1.098t1.196 0.536 1.241 0.125 0.991-0.063l0.411-0.071q0 0.679 0.009 1.58t0.009 0.973q0 0.321-0.232 0.536t-0.714 0.125q-4.143-1.375-6.759-4.955t-2.616-8.063q0-3.732 1.839-6.884t4.991-4.991 6.884-1.839zM5.196 21.982q0.054-0.125-0.125-0.214-0.179-0.054-0.232 0.036-0.054 0.125 0.125 0.214 0.161 0.107 0.232-0.036zM5.75 22.589q0.125-0.089-0.036-0.286-0.179-0.161-0.286-0.054-0.125 0.089 0.036 0.286 0.179 0.179 0.286 0.054zM6.286 23.393q0.161-0.125 0-0.339-0.143-0.232-0.304-0.107-0.161 0.089 0 0.321t0.304 0.125zM7.036 24.143q0.143-0.143-0.071-0.339-0.214-0.214-0.357-0.054-0.161 0.143 0.071 0.339 0.214 0.214 0.357 0.054zM8.054 24.589q0.054-0.196-0.232-0.286-0.268-0.071-0.339 0.125t0.232 0.268q0.268 0.107 0.339-0.107zM9.179 24.679q0-0.232-0.304-0.196-0.286 0-0.286 0.196 0 0.232 0.304 0.196 0.286 0 0.286-0.196zM10.214 24.5q-0.036-0.196-0.321-0.161-0.286 0.054-0.25 0.268t0.321 0.143 0.25-0.25z"></path> </symbol> <symbol id="icon-bars" viewBox="0 0 27 32"> <path class="path1" d="M27.429 24v2.286q0 0.464-0.339 0.804t-0.804 0.339h-25.143q-0.464 0-0.804-0.339t-0.339-0.804v-2.286q0-0.464 0.339-0.804t0.804-0.339h25.143q0.464 0 0.804 0.339t0.339 0.804zM27.429 14.857v2.286q0 0.464-0.339 0.804t-0.804 0.339h-25.143q-0.464 0-0.804-0.339t-0.339-0.804v-2.286q0-0.464 0.339-0.804t0.804-0.339h25.143q0.464 0 0.804 0.339t0.339 0.804zM27.429 5.714v2.286q0 0.464-0.339 0.804t-0.804 0.339h-25.143q-0.464 0-0.804-0.339t-0.339-0.804v-2.286q0-0.464 0.339-0.804t0.804-0.339h25.143q0.464 0 0.804 0.339t0.339 0.804z"></path> </symbol> <symbol id="icon-google-plus" viewBox="0 0 41 32"> <path class="path1" d="M25.661 16.304q0 3.714-1.554 6.616t-4.429 4.536-6.589 1.634q-2.661 0-5.089-1.036t-4.179-2.786-2.786-4.179-1.036-5.089 1.036-5.089 2.786-4.179 4.179-2.786 5.089-1.036q5.107 0 8.768 3.429l-3.554 3.411q-2.089-2.018-5.214-2.018-2.196 0-4.063 1.107t-2.955 3.009-1.089 4.152 1.089 4.152 2.955 3.009 4.063 1.107q1.482 0 2.723-0.411t2.045-1.027 1.402-1.402 0.875-1.482 0.384-1.321h-7.429v-4.5h12.357q0.214 1.125 0.214 2.179zM41.143 14.125v3.75h-3.732v3.732h-3.75v-3.732h-3.732v-3.75h3.732v-3.732h3.75v3.732h3.732z"></path> </symbol> <symbol id="icon-linkedin" viewBox="0 0 27 32"> <path class="path1" d="M6.232 11.161v17.696h-5.893v-17.696h5.893zM6.607 5.696q0.018 1.304-0.902 2.179t-2.42 0.875h-0.036q-1.464 0-2.357-0.875t-0.893-2.179q0-1.321 0.92-2.188t2.402-0.866 2.375 0.866 0.911 2.188zM27.429 18.714v10.143h-5.875v-9.464q0-1.875-0.723-2.938t-2.259-1.063q-1.125 0-1.884 0.616t-1.134 1.527q-0.196 0.536-0.196 1.446v9.875h-5.875q0.036-7.125 0.036-11.554t-0.018-5.286l-0.018-0.857h5.875v2.571h-0.036q0.357-0.571 0.732-1t1.009-0.929 1.554-0.777 2.045-0.277q3.054 0 4.911 2.027t1.857 5.938z"></path> </symbol> <symbol id="icon-quote-right" viewBox="0 0 30 32"> <path class="path1" d="M13.714 5.714v12.571q0 1.857-0.723 3.545t-1.955 2.92-2.92 1.955-3.545 0.723h-1.143q-0.464 0-0.804-0.339t-0.339-0.804v-2.286q0-0.464 0.339-0.804t0.804-0.339h1.143q1.893 0 3.232-1.339t1.339-3.232v-0.571q0-0.714-0.5-1.214t-1.214-0.5h-4q-1.429 0-2.429-1t-1-2.429v-6.857q0-1.429 1-2.429t2.429-1h6.857q1.429 0 2.429 1t1 2.429zM29.714 5.714v12.571q0 1.857-0.723 3.545t-1.955 2.92-2.92 1.955-3.545 0.723h-1.143q-0.464 0-0.804-0.339t-0.339-0.804v-2.286q0-0.464 0.339-0.804t0.804-0.339h1.143q1.893 0 3.232-1.339t1.339-3.232v-0.571q0-0.714-0.5-1.214t-1.214-0.5h-4q-1.429 0-2.429-1t-1-2.429v-6.857q0-1.429 1-2.429t2.429-1h6.857q1.429 0 2.429 1t1 2.429z"></path> </symbol> <symbol id="icon-mail-reply" viewBox="0 0 32 32"> <path class="path1" d="M32 20q0 2.964-2.268 8.054-0.054 0.125-0.188 0.429t-0.241 0.536-0.232 0.393q-0.214 0.304-0.5 0.304-0.268 0-0.42-0.179t-0.152-0.446q0-0.161 0.045-0.473t0.045-0.42q0.089-1.214 0.089-2.196 0-1.804-0.313-3.232t-0.866-2.473-1.429-1.804-1.884-1.241-2.375-0.759-2.75-0.384-3.134-0.107h-4v4.571q0 0.464-0.339 0.804t-0.804 0.339-0.804-0.339l-9.143-9.143q-0.339-0.339-0.339-0.804t0.339-0.804l9.143-9.143q0.339-0.339 0.804-0.339t0.804 0.339 0.339 0.804v4.571h4q12.732 0 15.625 7.196 0.946 2.393 0.946 5.946z"></path> </symbol> <symbol id="icon-youtube" viewBox="0 0 27 32"> <path class="path1" d="M17.339 22.214v3.768q0 1.196-0.696 1.196-0.411 0-0.804-0.393v-5.375q0.393-0.393 0.804-0.393 0.696 0 0.696 1.196zM23.375 22.232v0.821h-1.607v-0.821q0-1.214 0.804-1.214t0.804 1.214zM6.125 18.339h1.911v-1.679h-5.571v1.679h1.875v10.161h1.786v-10.161zM11.268 28.5h1.589v-8.821h-1.589v6.75q-0.536 0.75-1.018 0.75-0.321 0-0.375-0.375-0.018-0.054-0.018-0.625v-6.5h-1.589v6.982q0 0.875 0.143 1.304 0.214 0.661 1.036 0.661 0.857 0 1.821-1.089v0.964zM18.929 25.857v-3.518q0-1.304-0.161-1.768-0.304-1-1.268-1-0.893 0-1.661 0.964v-3.875h-1.589v11.839h1.589v-0.857q0.804 0.982 1.661 0.982 0.964 0 1.268-0.982 0.161-0.482 0.161-1.786zM24.964 25.679v-0.232h-1.625q0 0.911-0.036 1.089-0.125 0.643-0.714 0.643-0.821 0-0.821-1.232v-1.554h3.196v-1.839q0-1.411-0.482-2.071-0.696-0.911-1.893-0.911-1.214 0-1.911 0.911-0.5 0.661-0.5 2.071v3.089q0 1.411 0.518 2.071 0.696 0.911 1.929 0.911 1.286 0 1.929-0.946 0.321-0.482 0.375-0.964 0.036-0.161 0.036-1.036zM14.107 9.375v-3.75q0-1.232-0.768-1.232t-0.768 1.232v3.75q0 1.25 0.768 1.25t0.768-1.25zM26.946 22.786q0 4.179-0.464 6.25-0.25 1.054-1.036 1.768t-1.821 0.821q-3.286 0.375-9.911 0.375t-9.911-0.375q-1.036-0.107-1.83-0.821t-1.027-1.768q-0.464-2-0.464-6.25 0-4.179 0.464-6.25 0.25-1.054 1.036-1.768t1.839-0.839q3.268-0.357 9.893-0.357t9.911 0.357q1.036 0.125 1.83 0.839t1.027 1.768q0.464 2 0.464 6.25zM9.125 0h1.821l-2.161 7.125v4.839h-1.786v-4.839q-0.25-1.321-1.089-3.786-0.661-1.839-1.161-3.339h1.893l1.268 4.696zM15.732 5.946v3.125q0 1.446-0.5 2.107-0.661 0.911-1.893 0.911-1.196 0-1.875-0.911-0.5-0.679-0.5-2.107v-3.125q0-1.429 0.5-2.089 0.679-0.911 1.875-0.911 1.232 0 1.893 0.911 0.5 0.661 0.5 2.089zM21.714 3.054v8.911h-1.625v-0.982q-0.946 1.107-1.839 1.107-0.821 0-1.054-0.661-0.143-0.429-0.143-1.339v-7.036h1.625v6.554q0 0.589 0.018 0.625 0.054 0.393 0.375 0.393 0.482 0 1.018-0.768v-6.804h1.625z"></path> </symbol> <symbol id="icon-dropbox" viewBox="0 0 32 32"> <path class="path1" d="M7.179 12.625l8.821 5.446-6.107 5.089-8.75-5.696zM24.786 22.536v1.929l-8.75 5.232v0.018l-0.018-0.018-0.018 0.018v-0.018l-8.732-5.232v-1.929l2.625 1.714 6.107-5.071v-0.036l0.018 0.018 0.018-0.018v0.036l6.125 5.071zM9.893 2.107l6.107 5.089-8.821 5.429-6.036-4.821zM24.821 12.625l6.036 4.839-8.732 5.696-6.125-5.089zM22.125 2.107l8.732 5.696-6.036 4.821-8.821-5.429z"></path> </symbol> <symbol id="icon-instagram" viewBox="0 0 27 32"> <path class="path1" d="M18.286 16q0-1.893-1.339-3.232t-3.232-1.339-3.232 1.339-1.339 3.232 1.339 3.232 3.232 1.339 3.232-1.339 1.339-3.232zM20.75 16q0 2.929-2.054 4.982t-4.982 2.054-4.982-2.054-2.054-4.982 2.054-4.982 4.982-2.054 4.982 2.054 2.054 4.982zM22.679 8.679q0 0.679-0.482 1.161t-1.161 0.482-1.161-0.482-0.482-1.161 0.482-1.161 1.161-0.482 1.161 0.482 0.482 1.161zM13.714 4.75q-0.125 0-1.366-0.009t-1.884 0-1.723 0.054-1.839 0.179-1.277 0.33q-0.893 0.357-1.571 1.036t-1.036 1.571q-0.196 0.518-0.33 1.277t-0.179 1.839-0.054 1.723 0 1.884 0.009 1.366-0.009 1.366 0 1.884 0.054 1.723 0.179 1.839 0.33 1.277q0.357 0.893 1.036 1.571t1.571 1.036q0.518 0.196 1.277 0.33t1.839 0.179 1.723 0.054 1.884 0 1.366-0.009 1.366 0.009 1.884 0 1.723-0.054 1.839-0.179 1.277-0.33q0.893-0.357 1.571-1.036t1.036-1.571q0.196-0.518 0.33-1.277t0.179-1.839 0.054-1.723 0-1.884-0.009-1.366 0.009-1.366 0-1.884-0.054-1.723-0.179-1.839-0.33-1.277q-0.357-0.893-1.036-1.571t-1.571-1.036q-0.518-0.196-1.277-0.33t-1.839-0.179-1.723-0.054-1.884 0-1.366 0.009zM27.429 16q0 4.089-0.089 5.661-0.179 3.714-2.214 5.75t-5.75 2.214q-1.571 0.089-5.661 0.089t-5.661-0.089q-3.714-0.179-5.75-2.214t-2.214-5.75q-0.089-1.571-0.089-5.661t0.089-5.661q0.179-3.714 2.214-5.75t5.75-2.214q1.571-0.089 5.661-0.089t5.661 0.089q3.714 0.179 5.75 2.214t2.214 5.75q0.089 1.571 0.089 5.661z"></path> </symbol> <symbol id="icon-flickr" viewBox="0 0 27 32"> <path class="path1" d="M22.286 2.286q2.125 0 3.634 1.509t1.509 3.634v17.143q0 2.125-1.509 3.634t-3.634 1.509h-17.143q-2.125 0-3.634-1.509t-1.509-3.634v-17.143q0-2.125 1.509-3.634t3.634-1.509h17.143zM12.464 16q0-1.571-1.107-2.679t-2.679-1.107-2.679 1.107-1.107 2.679 1.107 2.679 2.679 1.107 2.679-1.107 1.107-2.679zM22.536 16q0-1.571-1.107-2.679t-2.679-1.107-2.679 1.107-1.107 2.679 1.107 2.679 2.679 1.107 2.679-1.107 1.107-2.679z"></path> </symbol> <symbol id="icon-tumblr" viewBox="0 0 19 32"> <path class="path1" d="M16.857 23.732l1.429 4.232q-0.411 0.625-1.982 1.179t-3.161 0.571q-1.857 0.036-3.402-0.464t-2.545-1.321-1.696-1.893-0.991-2.143-0.295-2.107v-9.714h-3v-3.839q1.286-0.464 2.304-1.241t1.625-1.607 1.036-1.821 0.607-1.768 0.268-1.58q0.018-0.089 0.080-0.152t0.134-0.063h4.357v7.571h5.946v4.5h-5.964v9.25q0 0.536 0.116 1t0.402 0.938 0.884 0.741 1.455 0.25q1.393-0.036 2.393-0.518z"></path> </symbol> <symbol id="icon-dockerhub" viewBox="0 0 24 28"> <path class="path1" d="M1.597 10.257h2.911v2.83H1.597v-2.83zm3.573 0h2.91v2.83H5.17v-2.83zm0-3.627h2.91v2.829H5.17V6.63zm3.57 3.627h2.912v2.83H8.74v-2.83zm0-3.627h2.912v2.829H8.74V6.63zm3.573 3.627h2.911v2.83h-2.911v-2.83zm0-3.627h2.911v2.829h-2.911V6.63zm3.572 3.627h2.911v2.83h-2.911v-2.83zM12.313 3h2.911v2.83h-2.911V3zm-6.65 14.173c-.449 0-.812.354-.812.788 0 .435.364.788.812.788.447 0 .811-.353.811-.788 0-.434-.363-.788-.811-.788"></path> <path class="path2" d="M28.172 11.721c-.978-.549-2.278-.624-3.388-.306-.136-1.146-.91-2.149-1.83-2.869l-.366-.286-.307.345c-.618.692-.8 1.845-.718 2.73.063.651.273 1.312.685 1.834-.313.183-.668.328-.985.434-.646.212-1.347.33-2.028.33H.083l-.042.429c-.137 1.432.065 2.866.674 4.173l.262.519.03.048c1.8 2.973 4.963 4.225 8.41 4.225 6.672 0 12.174-2.896 14.702-9.015 1.689.085 3.417-.4 4.243-1.968l.211-.4-.401-.223zM5.664 19.458c-.85 0-1.542-.671-1.542-1.497 0-.825.691-1.498 1.541-1.498.849 0 1.54.672 1.54 1.497s-.69 1.498-1.539 1.498z"></path> </symbol> <symbol id="icon-dribbble" viewBox="0 0 27 32"> <path class="path1" d="M18.286 26.786q-0.75-4.304-2.5-8.893h-0.036l-0.036 0.018q-0.286 0.107-0.768 0.295t-1.804 0.875-2.446 1.464-2.339 2.045-1.839 2.643l-0.268-0.196q3.286 2.679 7.464 2.679 2.357 0 4.571-0.929zM14.982 15.946q-0.375-0.875-0.946-1.982-5.554 1.661-12.018 1.661-0.018 0.125-0.018 0.375 0 2.214 0.786 4.223t2.214 3.598q0.893-1.589 2.205-2.973t2.545-2.223 2.33-1.446 1.777-0.857l0.661-0.232q0.071-0.018 0.232-0.063t0.232-0.080zM13.071 12.161q-2.143-3.804-4.357-6.75-2.464 1.161-4.179 3.321t-2.286 4.857q5.393 0 10.821-1.429zM25.286 17.857q-3.75-1.071-7.304-0.518 1.554 4.268 2.286 8.375 1.982-1.339 3.304-3.384t1.714-4.473zM10.911 4.625q-0.018 0-0.036 0.018 0.018-0.018 0.036-0.018zM21.446 7.214q-3.304-2.929-7.732-2.929-1.357 0-2.768 0.339 2.339 3.036 4.393 6.821 1.232-0.464 2.321-1.080t1.723-1.098 1.17-1.018 0.67-0.723zM25.429 15.875q-0.054-4.143-2.661-7.321l-0.018 0.018q-0.161 0.214-0.339 0.438t-0.777 0.795-1.268 1.080-1.786 1.161-2.348 1.152q0.446 0.946 0.786 1.696 0.036 0.107 0.116 0.313t0.134 0.295q0.643-0.089 1.33-0.125t1.313-0.036 1.232 0.027 1.143 0.071 1.009 0.098 0.857 0.116 0.652 0.107 0.446 0.080zM27.429 16q0 3.732-1.839 6.884t-4.991 4.991-6.884 1.839-6.884-1.839-4.991-4.991-1.839-6.884 1.839-6.884 4.991-4.991 6.884-1.839 6.884 1.839 4.991 4.991 1.839 6.884z"></path> </symbol> <symbol id="icon-skype" viewBox="0 0 27 32"> <path class="path1" d="M20.946 18.982q0-0.893-0.348-1.634t-0.866-1.223-1.304-0.875-1.473-0.607-1.563-0.411l-1.857-0.429q-0.536-0.125-0.786-0.188t-0.625-0.205-0.536-0.286-0.295-0.375-0.134-0.536q0-1.375 2.571-1.375 0.768 0 1.375 0.214t0.964 0.509 0.679 0.598 0.714 0.518 0.857 0.214q0.839 0 1.348-0.571t0.509-1.375q0-0.982-1-1.777t-2.536-1.205-3.25-0.411q-1.214 0-2.357 0.277t-2.134 0.839-1.589 1.554-0.598 2.295q0 1.089 0.339 1.902t1 1.348 1.429 0.866 1.839 0.58l2.607 0.643q1.607 0.393 2 0.643 0.571 0.357 0.571 1.071 0 0.696-0.714 1.152t-1.875 0.455q-0.911 0-1.634-0.286t-1.161-0.688-0.813-0.804-0.821-0.688-0.964-0.286q-0.893 0-1.348 0.536t-0.455 1.339q0 1.643 2.179 2.813t5.196 1.17q1.304 0 2.5-0.33t2.188-0.955 1.58-1.67 0.589-2.348zM27.429 22.857q0 2.839-2.009 4.848t-4.848 2.009q-2.321 0-4.179-1.429-1.375 0.286-2.679 0.286-2.554 0-4.884-0.991t-4.018-2.679-2.679-4.018-0.991-4.884q0-1.304 0.286-2.679-1.429-1.857-1.429-4.179 0-2.839 2.009-4.848t4.848-2.009q2.321 0 4.179 1.429 1.375-0.286 2.679-0.286 2.554 0 4.884 0.991t4.018 2.679 2.679 4.018 0.991 4.884q0 1.304-0.286 2.679 1.429 1.857 1.429 4.179z"></path> </symbol> <symbol id="icon-foursquare" viewBox="0 0 23 32"> <path class="path1" d="M17.857 7.75l0.661-3.464q0.089-0.411-0.161-0.714t-0.625-0.304h-12.714q-0.411 0-0.688 0.304t-0.277 0.661v19.661q0 0.125 0.107 0.018l5.196-6.286q0.411-0.464 0.679-0.598t0.857-0.134h4.268q0.393 0 0.661-0.259t0.321-0.527q0.429-2.321 0.661-3.411 0.071-0.375-0.205-0.714t-0.652-0.339h-5.25q-0.518 0-0.857-0.339t-0.339-0.857v-0.75q0-0.518 0.339-0.848t0.857-0.33h6.179q0.321 0 0.625-0.241t0.357-0.527zM21.911 3.786q-0.268 1.304-0.955 4.759t-1.241 6.25-0.625 3.098q-0.107 0.393-0.161 0.58t-0.25 0.58-0.438 0.589-0.688 0.375-1.036 0.179h-4.839q-0.232 0-0.393 0.179-0.143 0.161-7.607 8.821-0.393 0.446-1.045 0.509t-0.866-0.098q-0.982-0.393-0.982-1.75v-25.179q0-0.982 0.679-1.83t2.143-0.848h15.857q1.696 0 2.268 0.946t0.179 2.839zM21.911 3.786l-2.821 14.107q0.071-0.304 0.625-3.098t1.241-6.25 0.955-4.759z"></path> </symbol> <symbol id="icon-wordpress" viewBox="0 0 32 32"> <path class="path1" d="M2.268 16q0-2.911 1.196-5.589l6.554 17.946q-3.5-1.696-5.625-5.018t-2.125-7.339zM25.268 15.304q0 0.339-0.045 0.688t-0.179 0.884-0.205 0.786-0.313 1.054-0.313 1.036l-1.357 4.571-4.964-14.75q0.821-0.054 1.571-0.143 0.339-0.036 0.464-0.33t-0.045-0.554-0.509-0.241l-3.661 0.179q-1.339-0.018-3.607-0.179-0.214-0.018-0.366 0.089t-0.205 0.268-0.027 0.33 0.161 0.295 0.348 0.143l1.429 0.143 2.143 5.857-3 9-5-14.857q0.821-0.054 1.571-0.143 0.339-0.036 0.464-0.33t-0.045-0.554-0.509-0.241l-3.661 0.179q-0.125 0-0.411-0.009t-0.464-0.009q1.875-2.857 4.902-4.527t6.563-1.67q2.625 0 5.009 0.946t4.259 2.661h-0.179q-0.982 0-1.643 0.723t-0.661 1.705q0 0.214 0.036 0.429t0.071 0.384 0.143 0.411 0.161 0.375 0.214 0.402 0.223 0.375 0.259 0.429 0.25 0.411q1.125 1.911 1.125 3.786zM16.232 17.196l4.232 11.554q0.018 0.107 0.089 0.196-2.25 0.786-4.554 0.786-2 0-3.875-0.571zM28.036 9.411q1.696 3.107 1.696 6.589 0 3.732-1.857 6.884t-4.982 4.973l4.196-12.107q1.054-3.018 1.054-4.929 0-0.75-0.107-1.411zM16 0q3.25 0 6.214 1.268t5.107 3.411 3.411 5.107 1.268 6.214-1.268 6.214-3.411 5.107-5.107 3.411-6.214 1.268-6.214-1.268-5.107-3.411-3.411-5.107-1.268-6.214 1.268-6.214 3.411-5.107 5.107-3.411 6.214-1.268zM16 31.268q3.089 0 5.92-1.214t4.875-3.259 3.259-4.875 1.214-5.92-1.214-5.92-3.259-4.875-4.875-3.259-5.92-1.214-5.92 1.214-4.875 3.259-3.259 4.875-1.214 5.92 1.214 5.92 3.259 4.875 4.875 3.259 5.92 1.214z"></path> </symbol> <symbol id="icon-stumbleupon" viewBox="0 0 34 32"> <path class="path1" d="M18.964 12.714v-2.107q0-0.75-0.536-1.286t-1.286-0.536-1.286 0.536-0.536 1.286v10.929q0 3.125-2.25 5.339t-5.411 2.214q-3.179 0-5.42-2.241t-2.241-5.42v-4.75h5.857v4.679q0 0.768 0.536 1.295t1.286 0.527 1.286-0.527 0.536-1.295v-11.071q0-3.054 2.259-5.214t5.384-2.161q3.143 0 5.393 2.179t2.25 5.25v2.429l-3.482 1.036zM28.429 16.679h5.857v4.75q0 3.179-2.241 5.42t-5.42 2.241q-3.161 0-5.411-2.223t-2.25-5.366v-4.786l2.339 1.089 3.482-1.036v4.821q0 0.75 0.536 1.277t1.286 0.527 1.286-0.527 0.536-1.277v-4.911z"></path> </symbol> <symbol id="icon-digg" viewBox="0 0 37 32"> <path class="path1" d="M5.857 5.036h3.643v17.554h-9.5v-12.446h5.857v-5.107zM5.857 19.661v-6.589h-2.196v6.589h2.196zM10.964 10.143v12.446h3.661v-12.446h-3.661zM10.964 5.036v3.643h3.661v-3.643h-3.661zM16.089 10.143h9.518v16.821h-9.518v-2.911h5.857v-1.464h-5.857v-12.446zM21.946 19.661v-6.589h-2.196v6.589h2.196zM27.071 10.143h9.5v16.821h-9.5v-2.911h5.839v-1.464h-5.839v-12.446zM32.911 19.661v-6.589h-2.196v6.589h2.196z"></path> </symbol> <symbol id="icon-spotify" viewBox="0 0 27 32"> <path class="path1" d="M20.125 21.607q0-0.571-0.536-0.911-3.446-2.054-7.982-2.054-2.375 0-5.125 0.607-0.75 0.161-0.75 0.929 0 0.357 0.241 0.616t0.634 0.259q0.089 0 0.661-0.143 2.357-0.482 4.339-0.482 4.036 0 7.089 1.839 0.339 0.196 0.589 0.196 0.339 0 0.589-0.241t0.25-0.616zM21.839 17.768q0-0.714-0.625-1.089-4.232-2.518-9.786-2.518-2.732 0-5.411 0.75-0.857 0.232-0.857 1.143 0 0.446 0.313 0.759t0.759 0.313q0.125 0 0.661-0.143 2.179-0.589 4.482-0.589 4.982 0 8.714 2.214 0.429 0.232 0.679 0.232 0.446 0 0.759-0.313t0.313-0.759zM23.768 13.339q0-0.839-0.714-1.25-2.25-1.304-5.232-1.973t-6.125-0.67q-3.643 0-6.5 0.839-0.411 0.125-0.688 0.455t-0.277 0.866q0 0.554 0.366 0.929t0.92 0.375q0.196 0 0.714-0.143 2.375-0.661 5.482-0.661 2.839 0 5.527 0.607t4.527 1.696q0.375 0.214 0.714 0.214 0.518 0 0.902-0.366t0.384-0.92zM27.429 16q0 3.732-1.839 6.884t-4.991 4.991-6.884 1.839-6.884-1.839-4.991-4.991-1.839-6.884 1.839-6.884 4.991-4.991 6.884-1.839 6.884 1.839 4.991 4.991 1.839 6.884z"></path> </symbol> <symbol id="icon-soundcloud" viewBox="0 0 41 32"> <path class="path1" d="M14 24.5l0.286-4.304-0.286-9.339q-0.018-0.179-0.134-0.304t-0.295-0.125q-0.161 0-0.286 0.125t-0.125 0.304l-0.25 9.339 0.25 4.304q0.018 0.179 0.134 0.295t0.277 0.116q0.393 0 0.429-0.411zM19.286 23.982l0.196-3.768-0.214-10.464q0-0.286-0.232-0.429-0.143-0.089-0.286-0.089t-0.286 0.089q-0.232 0.143-0.232 0.429l-0.018 0.107-0.179 10.339q0 0.018 0.196 4.214v0.018q0 0.179 0.107 0.304 0.161 0.196 0.411 0.196 0.196 0 0.357-0.161 0.161-0.125 0.161-0.357zM0.625 17.911l0.357 2.286-0.357 2.25q-0.036 0.161-0.161 0.161t-0.161-0.161l-0.304-2.25 0.304-2.286q0.036-0.161 0.161-0.161t0.161 0.161zM2.161 16.5l0.464 3.696-0.464 3.625q-0.036 0.161-0.179 0.161-0.161 0-0.161-0.179l-0.411-3.607 0.411-3.696q0-0.161 0.161-0.161 0.143 0 0.179 0.161zM3.804 15.821l0.446 4.375-0.446 4.232q0 0.196-0.196 0.196-0.179 0-0.214-0.196l-0.375-4.232 0.375-4.375q0.036-0.214 0.214-0.214 0.196 0 0.196 0.214zM5.482 15.696l0.411 4.5-0.411 4.357q-0.036 0.232-0.25 0.232-0.232 0-0.232-0.232l-0.375-4.357 0.375-4.5q0-0.232 0.232-0.232 0.214 0 0.25 0.232zM7.161 16.018l0.375 4.179-0.375 4.393q-0.036 0.286-0.286 0.286-0.107 0-0.188-0.080t-0.080-0.205l-0.357-4.393 0.357-4.179q0-0.107 0.080-0.188t0.188-0.080q0.25 0 0.286 0.268zM8.839 13.411l0.375 6.786-0.375 4.393q0 0.125-0.089 0.223t-0.214 0.098q-0.286 0-0.321-0.321l-0.321-4.393 0.321-6.786q0.036-0.321 0.321-0.321 0.125 0 0.214 0.098t0.089 0.223zM10.518 11.875l0.339 8.357-0.339 4.357q0 0.143-0.098 0.241t-0.241 0.098q-0.321 0-0.357-0.339l-0.286-4.357 0.286-8.357q0.036-0.339 0.357-0.339 0.143 0 0.241 0.098t0.098 0.241zM12.268 11.161l0.321 9.036-0.321 4.321q-0.036 0.375-0.393 0.375-0.339 0-0.375-0.375l-0.286-4.321 0.286-9.036q0-0.161 0.116-0.277t0.259-0.116q0.161 0 0.268 0.116t0.125 0.277zM19.268 24.411v0 0zM15.732 11.089l0.268 9.107-0.268 4.268q0 0.179-0.134 0.313t-0.313 0.134-0.304-0.125-0.143-0.321l-0.25-4.268 0.25-9.107q0-0.196 0.134-0.321t0.313-0.125 0.313 0.125 0.134 0.321zM17.5 11.429l0.25 8.786-0.25 4.214q0 0.196-0.143 0.339t-0.339 0.143-0.339-0.143-0.161-0.339l-0.214-4.214 0.214-8.786q0.018-0.214 0.161-0.357t0.339-0.143 0.33 0.143 0.152 0.357zM21.286 20.214l-0.25 4.125q0 0.232-0.161 0.393t-0.393 0.161-0.393-0.161-0.179-0.393l-0.107-2.036-0.107-2.089 0.214-11.357v-0.054q0.036-0.268 0.214-0.429 0.161-0.125 0.357-0.125 0.143 0 0.268 0.089 0.25 0.143 0.286 0.464zM41.143 19.875q0 2.089-1.482 3.563t-3.571 1.473h-14.036q-0.232-0.036-0.393-0.196t-0.161-0.393v-16.054q0-0.411 0.5-0.589 1.518-0.607 3.232-0.607 3.482 0 6.036 2.348t2.857 5.777q0.946-0.393 1.964-0.393 2.089 0 3.571 1.482t1.482 3.589z"></path> </symbol> <symbol id="icon-codepen" viewBox="0 0 32 32"> <path class="path1" d="M3.857 20.875l10.768 7.179v-6.411l-5.964-3.982zM2.75 18.304l3.446-2.304-3.446-2.304v4.607zM17.375 28.054l10.768-7.179-4.804-3.214-5.964 3.982v6.411zM16 19.25l4.857-3.25-4.857-3.25-4.857 3.25zM8.661 14.339l5.964-3.982v-6.411l-10.768 7.179zM25.804 16l3.446 2.304v-4.607zM23.339 14.339l4.804-3.214-10.768-7.179v6.411zM32 11.125v9.75q0 0.732-0.607 1.143l-14.625 9.75q-0.375 0.232-0.768 0.232t-0.768-0.232l-14.625-9.75q-0.607-0.411-0.607-1.143v-9.75q0-0.732 0.607-1.143l14.625-9.75q0.375-0.232 0.768-0.232t0.768 0.232l14.625 9.75q0.607 0.411 0.607 1.143z"></path> </symbol> <symbol id="icon-twitch" viewBox="0 0 32 32"> <path class="path1" d="M16 7.75v7.75h-2.589v-7.75h2.589zM23.107 7.75v7.75h-2.589v-7.75h2.589zM23.107 21.321l4.518-4.536v-14.196h-21.321v18.732h5.821v3.875l3.875-3.875h7.107zM30.214 0v18.089l-7.75 7.75h-5.821l-3.875 3.875h-3.875v-3.875h-7.107v-20.679l1.946-5.161h26.482z"></path> </symbol> <symbol id="icon-meanpath" viewBox="0 0 27 32"> <path class="path1" d="M23.411 15.036v2.036q0 0.429-0.241 0.679t-0.67 0.25h-3.607q-0.429 0-0.679-0.25t-0.25-0.679v-2.036q0-0.429 0.25-0.679t0.679-0.25h3.607q0.429 0 0.67 0.25t0.241 0.679zM14.661 19.143v-4.464q0-0.946-0.58-1.527t-1.527-0.58h-2.375q-1.214 0-1.714 0.929-0.5-0.929-1.714-0.929h-2.321q-0.946 0-1.527 0.58t-0.58 1.527v4.464q0 0.393 0.375 0.393h0.982q0.393 0 0.393-0.393v-4.107q0-0.429 0.241-0.679t0.688-0.25h1.679q0.429 0 0.679 0.25t0.25 0.679v4.107q0 0.393 0.375 0.393h0.964q0.393 0 0.393-0.393v-4.107q0-0.429 0.25-0.679t0.679-0.25h1.732q0.429 0 0.67 0.25t0.241 0.679v4.107q0 0.393 0.393 0.393h0.982q0.375 0 0.375-0.393zM25.179 17.429v-2.75q0-0.946-0.589-1.527t-1.536-0.58h-4.714q-0.946 0-1.536 0.58t-0.589 1.527v7.321q0 0.375 0.393 0.375h0.982q0.375 0 0.375-0.375v-3.214q0.554 0.75 1.679 0.75h3.411q0.946 0 1.536-0.58t0.589-1.527zM27.429 6.429v19.143q0 1.714-1.214 2.929t-2.929 1.214h-19.143q-1.714 0-2.929-1.214t-1.214-2.929v-19.143q0-1.714 1.214-2.929t2.929-1.214h19.143q1.714 0 2.929 1.214t1.214 2.929z"></path> </symbol> <symbol id="icon-pinterest-p" viewBox="0 0 23 32"> <path class="path1" d="M0 10.661q0-1.929 0.67-3.634t1.848-2.973 2.714-2.196 3.304-1.393 3.607-0.464q2.821 0 5.25 1.188t3.946 3.455 1.518 5.125q0 1.714-0.339 3.357t-1.071 3.161-1.786 2.67-2.589 1.839-3.375 0.688q-1.214 0-2.411-0.571t-1.714-1.571q-0.179 0.696-0.5 2.009t-0.42 1.696-0.366 1.268-0.464 1.268-0.571 1.116-0.821 1.384-1.107 1.545l-0.25 0.089-0.161-0.179q-0.268-2.804-0.268-3.357 0-1.643 0.384-3.688t1.188-5.134 0.929-3.625q-0.571-1.161-0.571-3.018 0-1.482 0.929-2.786t2.357-1.304q1.089 0 1.696 0.723t0.607 1.83q0 1.179-0.786 3.411t-0.786 3.339q0 1.125 0.804 1.866t1.946 0.741q0.982 0 1.821-0.446t1.402-1.214 1-1.696 0.679-1.973 0.357-1.982 0.116-1.777q0-3.089-1.955-4.813t-5.098-1.723q-3.571 0-5.964 2.313t-2.393 5.866q0 0.786 0.223 1.518t0.482 1.161 0.482 0.813 0.223 0.545q0 0.5-0.268 1.304t-0.661 0.804q-0.036 0-0.304-0.054-0.911-0.268-1.616-1t-1.089-1.688-0.58-1.929-0.196-1.902z"></path> </symbol> <symbol id="icon-periscope" viewBox="0 0 24 28"> <path class="path1" d="M12.285,1C6.696,1,2.277,5.643,2.277,11.243c0,5.851,7.77,14.578,10.007,14.578c1.959,0,9.729-8.728,9.729-14.578 C22.015,5.643,17.596,1,12.285,1z M12.317,16.551c-3.473,0-6.152-2.611-6.152-5.664c0-1.292,0.39-2.472,1.065-3.438 c0.206,1.084,1.18,1.906,2.352,1.906c1.322,0,2.393-1.043,2.393-2.333c0-0.832-0.447-1.561-1.119-1.975 c0.467-0.105,0.955-0.161,1.46-0.161c3.133,0,5.81,2.611,5.81,5.998C18.126,13.94,15.449,16.551,12.317,16.551z"></path> </symbol> <symbol id="icon-get-pocket" viewBox="0 0 31 32"> <path class="path1" d="M27.946 2.286q1.161 0 1.964 0.813t0.804 1.973v9.268q0 3.143-1.214 6t-3.259 4.911-4.893 3.259-5.973 1.205q-3.143 0-5.991-1.205t-4.902-3.259-3.268-4.911-1.214-6v-9.268q0-1.143 0.821-1.964t1.964-0.821h25.161zM15.375 21.286q0.839 0 1.464-0.589l7.214-6.929q0.661-0.625 0.661-1.518 0-0.875-0.616-1.491t-1.491-0.616q-0.839 0-1.464 0.589l-5.768 5.536-5.768-5.536q-0.625-0.589-1.446-0.589-0.875 0-1.491 0.616t-0.616 1.491q0 0.911 0.643 1.518l7.232 6.929q0.589 0.589 1.446 0.589z"></path> </symbol> <symbol id="icon-vimeo" viewBox="0 0 32 32"> <path class="path1" d="M30.518 9.25q-0.179 4.214-5.929 11.625-5.946 7.696-10.036 7.696-2.536 0-4.286-4.696-0.786-2.857-2.357-8.607-1.286-4.679-2.804-4.679-0.321 0-2.268 1.357l-1.375-1.75q0.429-0.375 1.929-1.723t2.321-2.063q2.786-2.464 4.304-2.607 1.696-0.161 2.732 0.991t1.446 3.634q0.786 5.125 1.179 6.661 0.982 4.446 2.143 4.446 0.911 0 2.75-2.875 1.804-2.875 1.946-4.393 0.232-2.482-1.946-2.482-1.018 0-2.161 0.464 2.143-7.018 8.196-6.821 4.482 0.143 4.214 5.821z"></path> </symbol> <symbol id="icon-reddit-alien" viewBox="0 0 32 32"> <path class="path1" d="M32 15.107q0 1.036-0.527 1.884t-1.42 1.295q0.214 0.821 0.214 1.714 0 2.768-1.902 5.125t-5.188 3.723-7.143 1.366-7.134-1.366-5.179-3.723-1.902-5.125q0-0.839 0.196-1.679-0.911-0.446-1.464-1.313t-0.554-1.902q0-1.464 1.036-2.509t2.518-1.045q1.518 0 2.589 1.125 3.893-2.714 9.196-2.893l2.071-9.304q0.054-0.232 0.268-0.375t0.464-0.089l6.589 1.446q0.321-0.661 0.964-1.063t1.411-0.402q1.107 0 1.893 0.777t0.786 1.884-0.786 1.893-1.893 0.786-1.884-0.777-0.777-1.884l-5.964-1.321-1.857 8.429q5.357 0.161 9.268 2.857 1.036-1.089 2.554-1.089 1.482 0 2.518 1.045t1.036 2.509zM7.464 18.661q0 1.107 0.777 1.893t1.884 0.786 1.893-0.786 0.786-1.893-0.786-1.884-1.893-0.777q-1.089 0-1.875 0.786t-0.786 1.875zM21.929 25q0.196-0.196 0.196-0.464t-0.196-0.464q-0.179-0.179-0.446-0.179t-0.464 0.179q-0.732 0.75-2.161 1.107t-2.857 0.357-2.857-0.357-2.161-1.107q-0.196-0.179-0.464-0.179t-0.446 0.179q-0.196 0.179-0.196 0.455t0.196 0.473q0.768 0.768 2.116 1.214t2.188 0.527 1.625 0.080 1.625-0.080 2.188-0.527 2.116-1.214zM21.875 21.339q1.107 0 1.884-0.786t0.777-1.893q0-1.089-0.786-1.875t-1.875-0.786q-1.107 0-1.893 0.777t-0.786 1.884 0.786 1.893 1.893 0.786z"></path> </symbol> <symbol id="icon-hashtag" viewBox="0 0 32 32"> <path class="path1" d="M17.696 18.286l1.143-4.571h-4.536l-1.143 4.571h4.536zM31.411 9.286l-1 4q-0.125 0.429-0.554 0.429h-5.839l-1.143 4.571h5.554q0.268 0 0.446 0.214 0.179 0.25 0.107 0.5l-1 4q-0.089 0.429-0.554 0.429h-5.839l-1.446 5.857q-0.125 0.429-0.554 0.429h-4q-0.286 0-0.464-0.214-0.161-0.214-0.107-0.5l1.393-5.571h-4.536l-1.446 5.857q-0.125 0.429-0.554 0.429h-4.018q-0.268 0-0.446-0.214-0.161-0.214-0.107-0.5l1.393-5.571h-5.554q-0.268 0-0.446-0.214-0.161-0.214-0.107-0.5l1-4q0.125-0.429 0.554-0.429h5.839l1.143-4.571h-5.554q-0.268 0-0.446-0.214-0.179-0.25-0.107-0.5l1-4q0.089-0.429 0.554-0.429h5.839l1.446-5.857q0.125-0.429 0.571-0.429h4q0.268 0 0.446 0.214 0.161 0.214 0.107 0.5l-1.393 5.571h4.536l1.446-5.857q0.125-0.429 0.571-0.429h4q0.268 0 0.446 0.214 0.161 0.214 0.107 0.5l-1.393 5.571h5.554q0.268 0 0.446 0.214 0.161 0.214 0.107 0.5z"></path> </symbol> <symbol id="icon-chain" viewBox="0 0 30 32"> <path class="path1" d="M26 21.714q0-0.714-0.5-1.214l-3.714-3.714q-0.5-0.5-1.214-0.5-0.75 0-1.286 0.571 0.054 0.054 0.339 0.33t0.384 0.384 0.268 0.339 0.232 0.455 0.063 0.491q0 0.714-0.5 1.214t-1.214 0.5q-0.268 0-0.491-0.063t-0.455-0.232-0.339-0.268-0.384-0.384-0.33-0.339q-0.589 0.554-0.589 1.304 0 0.714 0.5 1.214l3.679 3.696q0.482 0.482 1.214 0.482 0.714 0 1.214-0.464l2.625-2.607q0.5-0.5 0.5-1.196zM13.446 9.125q0-0.714-0.5-1.214l-3.679-3.696q-0.5-0.5-1.214-0.5-0.696 0-1.214 0.482l-2.625 2.607q-0.5 0.5-0.5 1.196 0 0.714 0.5 1.214l3.714 3.714q0.482 0.482 1.214 0.482 0.75 0 1.286-0.554-0.054-0.054-0.339-0.33t-0.384-0.384-0.268-0.339-0.232-0.455-0.063-0.491q0-0.714 0.5-1.214t1.214-0.5q0.268 0 0.491 0.063t0.455 0.232 0.339 0.268 0.384 0.384 0.33 0.339q0.589-0.554 0.589-1.304zM29.429 21.714q0 2.143-1.518 3.625l-2.625 2.607q-1.482 1.482-3.625 1.482-2.161 0-3.643-1.518l-3.679-3.696q-1.482-1.482-1.482-3.625 0-2.196 1.571-3.732l-1.571-1.571q-1.536 1.571-3.714 1.571-2.143 0-3.643-1.5l-3.714-3.714q-1.5-1.5-1.5-3.643t1.518-3.625l2.625-2.607q1.482-1.482 3.625-1.482 2.161 0 3.643 1.518l3.679 3.696q1.482 1.482 1.482 3.625 0 2.196-1.571 3.732l1.571 1.571q1.536-1.571 3.714-1.571 2.143 0 3.643 1.5l3.714 3.714q1.5 1.5 1.5 3.643z"></path> </symbol> <symbol id="icon-thumb-tack" viewBox="0 0 21 32"> <path class="path1" d="M8.571 15.429v-8q0-0.25-0.161-0.411t-0.411-0.161-0.411 0.161-0.161 0.411v8q0 0.25 0.161 0.411t0.411 0.161 0.411-0.161 0.161-0.411zM20.571 21.714q0 0.464-0.339 0.804t-0.804 0.339h-7.661l-0.911 8.625q-0.036 0.214-0.188 0.366t-0.366 0.152h-0.018q-0.482 0-0.571-0.482l-1.357-8.661h-7.214q-0.464 0-0.804-0.339t-0.339-0.804q0-2.196 1.402-3.955t3.17-1.759v-9.143q-0.929 0-1.607-0.679t-0.679-1.607 0.679-1.607 1.607-0.679h11.429q0.929 0 1.607 0.679t0.679 1.607-0.679 1.607-1.607 0.679v9.143q1.768 0 3.17 1.759t1.402 3.955z"></path> </symbol> <symbol id="icon-arrow-left" viewBox="0 0 43 32"> <path class="path1" d="M42.311 14.044c-0.178-0.178-0.533-0.356-0.711-0.356h-33.778l10.311-10.489c0.178-0.178 0.356-0.533 0.356-0.711 0-0.356-0.178-0.533-0.356-0.711l-1.6-1.422c-0.356-0.178-0.533-0.356-0.889-0.356s-0.533 0.178-0.711 0.356l-14.578 14.933c-0.178 0.178-0.356 0.533-0.356 0.711s0.178 0.533 0.356 0.711l14.756 14.933c0 0.178 0.356 0.356 0.533 0.356s0.533-0.178 0.711-0.356l1.6-1.6c0.178-0.178 0.356-0.533 0.356-0.711s-0.178-0.533-0.356-0.711l-10.311-10.489h33.778c0.178 0 0.533-0.178 0.711-0.356 0.356-0.178 0.533-0.356 0.533-0.711v-2.133c0-0.356-0.178-0.711-0.356-0.889z"></path> </symbol> <symbol id="icon-arrow-right" viewBox="0 0 43 32"> <path class="path1" d="M0.356 17.956c0.178 0.178 0.533 0.356 0.711 0.356h33.778l-10.311 10.489c-0.178 0.178-0.356 0.533-0.356 0.711 0 0.356 0.178 0.533 0.356 0.711l1.6 1.6c0.178 0.178 0.533 0.356 0.711 0.356s0.533-0.178 0.711-0.356l14.756-14.933c0.178-0.356 0.356-0.711 0.356-0.889s-0.178-0.533-0.356-0.711l-14.756-14.933c0-0.178-0.356-0.356-0.533-0.356s-0.533 0.178-0.711 0.356l-1.6 1.6c-0.178 0.178-0.356 0.533-0.356 0.711s0.178 0.533 0.356 0.711l10.311 10.489h-33.778c-0.178 0-0.533 0.178-0.711 0.356-0.356 0.178-0.533 0.356-0.533 0.711v2.311c0 0.178 0.178 0.533 0.356 0.711z"></path> </symbol> <symbol id="icon-play" viewBox="0 0 22 28"> <path d="M21.625 14.484l-20.75 11.531c-0.484 0.266-0.875 0.031-0.875-0.516v-23c0-0.547 0.391-0.781 0.875-0.516l20.75 11.531c0.484 0.266 0.484 0.703 0 0.969z"></path> </symbol> <symbol id="icon-pause" viewBox="0 0 24 28"> <path d="M24 3v22c0 0.547-0.453 1-1 1h-8c-0.547 0-1-0.453-1-1v-22c0-0.547 0.453-1 1-1h8c0.547 0 1 0.453 1 1zM10 3v22c0 0.547-0.453 1-1 1h-8c-0.547 0-1-0.453-1-1v-22c0-0.547 0.453-1 1-1h8c0.547 0 1 0.453 1 1z"></path> </symbol> </defs> </svg>  <script data-cfasync="false"> window.interdeal = { sitekey : "23b1fa88898bc988f38aada53d53bafa", Position : "Right", Menulang : "HE", domains : { js : "https://js.nagich.co.il/", acc : "https://access.nagich.co.il/" }, btnStyle : { scale : ["0.7","0.5"] } } </script> <script> (function(doc, head, body){ var coreCall = doc.createElement('script'); coreCall.src = 'https://js.nagich.co.il/core/2.1.8/accessibility.js'; coreCall.defer = true; coreCall.integrity = 'sha512-tA0/58RaxqQMY+p5wW7LgZM88ckav7DG0iT6VEUqGVyFvH6PcFkmMVuWQgqftDp3BYYHxjeYTAX14Ct7DS/fRQ=='; coreCall.crossOrigin = 'anonymous'; coreCall.setAttribute('data-cfasync', true ); body? body.appendChild(coreCall) : head.appendChild(coreCall); })(document, document.head, document.body); </script>  <script async src="https://www.googletagmanager.com/gtag/js?id=UA-24266195-14"></script> <script> window.dataLayer = window.dataLayer || []; function gtag(){dataLayer.push(arguments);} gtag('js', new Date()); gtag('config', 'UA-24266195-14'); </script> <link rel="stylesheet" type="text/css" href="https://cdn.jsdelivr.net/npm/slick-carousel@1.8.1/slick/slick.css"/> <script type="text/javascript" src="https://cdn.jsdelivr.net/npm/slick-carousel@1.8.1/slick/slick.min.js"></script> <script> console.log('upload4') var infinite = false if(jQuery('body').hasClass('post-type-archive-tekes')){ infinite = true } jQuery('.slider-num-1').slick({ infinite: infinite, rtl: true, arrows: true, prevArrow: jQuery(".arr-right-1"), nextArrow: jQuery(".arr-left-1"), slidesToShow: 4, slidesToScroll: 1, responsive: [ { breakpoint: 600, settings: { slidesToShow: 1, slidesToScroll: 1 } } ] }); jQuery('.slider-num-2').slick({ infinite: false, rtl: true, arrows: true, prevArrow: jQuery(".arr-right-2"), nextArrow: jQuery(".arr-left-2"), slidesToShow: 4, slidesToScroll: 1, responsive: [ { breakpoint: 600, settings: { slidesToShow: 1, slidesToScroll: 1 } } ] }); jQuery('.slider-num-3').slick({ infinite: false, rtl: true, arrows: true, prevArrow: jQuery(".arr-right-3"), nextArrow: jQuery(".arr-left-3"), slidesToShow: 4, slidesToScroll: 1, responsive: [ { breakpoint: 600, settings: { slidesToShow: 1, slidesToScroll: 1 } } ] }); setTimeout(function(){ jQuery('.all-item-slider').css({'opacity':1}) }, 1000); </script> <script> /* טוב זה נורא מכוער וצריך להיות בקובץ משל עצמו אבל קצת נמאס לי בשלב הזה העיקר שזה עובד */ jQuery(function ($) { $('.mejs-mediaelement audio').on('ended', function (e) { e.preventDefault(); $(this)[0].player.pause(); }); }); </script> <style> .slick-hidden{ display: none !important; } </style> </body> </html>