CINXE.COM
Μηχανολογική Μηχανική
<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"> <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" lang="el" prefix="og: http://ogp.me/ns#"> <head> <script> var ieVer = 1000; var myNav = navigator.userAgent.toLowerCase(); if (myNav.indexOf('msie') != -1) { ieVer = parseInt(myNav.split('msie')[1]); } if (ieVer <= 9) { alert("Ο περιηγητής σας (browser) δεν είναι ενημερωμένος και δεν υποστηρίζεται από την ιστοσελίδα μας. Παρακαλούμε όπως αναβαθμίσετε ή χρησιμοποιήσετε κάποιο ενημερωμένο πρόγραμμα περιήγησης (π.χ. Chrome, Mozilla)" ); window.location = "/js/common/unsupportedIE.html"; } </script> <title>Μηχανολογική Μηχανική</title> <meta charset="utf-8"> <meta name="description" content="MSc Μηχανολογική Μηχανική"/> <meta name="format-detection" content="telephone=no"/> <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1"> <meta name="robots" content="index, follow"> <meta name="author" content="ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ"> <link rel="icon" href="/digitalAssets/17/17780_100favicon.png" type="image/x-icon"> <script src="/js/common/js/js.cookie.js"></script> <script src="/js/common/js/cut-cookies.js"></script> <!-- Fonts --> <link href="https://fonts.googleapis.com/css?family=Roboto:100,100i,300,300i,400,400i,500,500i,700,700i,900,900i&subset=greek,greek-ext" rel="stylesheet"> <link href="https://fonts.googleapis.com/css?family=Roboto+Slab:100,300,400,700&subset=greek,greek-ext" rel="stylesheet"> <!-- CSS Files --> <link rel='stylesheet' href='https://maxcdn.bootstrapcdn.com/font-awesome/4.7.0/css/font-awesome.min.css' type='text/css' media='all' /> <!-- link rel="stylesheet" href='/js/common/css/font-awesome.min.css' type="text/css" media="all" /--> <link rel="stylesheet" href='/js/common/css/bootsrap.min.css' type="text/css" media="all" /> <link rel="stylesheet" href='/js/common/css/swiper.css' type="text/css" media="all" /> <link rel="stylesheet" href='/js/common/css/style.css' type="text/css" media="all" /> <link rel="stylesheet" href='/js/common/css/style-mobile.css' type="text/css" media="all" /> <link rel="stylesheet" href='/js/common/css/style-vertical-menu.css' type="text/css" media="all" /> <!-- JS Files--> <script type="text/javascript" src="/js/common/js/jquery.min.js"></script> <!-- v3.2.1 --> <script type="text/javascript" src="/js/common/js/bootstrap.min.js"></script> <script type="text/javascript" src="/js/common/js/bootstrapValidator.js"></script> <script type="text/javascript" src="/js/common/js/jquery.matchHeight.js"></script> <script type="text/javascript" src="/js/common/js/jquery.cookie.js"></script> <script type="text/javascript" src="/js/common/js/countUp.js"></script> <script type="text/javascript" src="/js/common/js/theme-script.js"></script> <!-- twitter card start --> <meta name="twitter:card" content="summary" /> <meta name="twitter:site" content="@cutaccy" /> <meta name="twitter:title" content="Μηχανολογική Μηχανική" /> <meta name="twitter:description" content="Μηχανολογική Μηχανική" /> <meta name="twitter:image" content="/digitalAssets/17/17780_100CUT-LOGO-EN-WEB.png" /> <!-- twitter card end --> <!-- jsp:useBean id="facebookOpenGraphTags" class="cut.beans.FacebookOGTags" scope="session" /--> <meta property="og:title" content="Μηχανολογική Μηχανική - Μηχανολογική Μηχανική" /> <meta property="og:type" content="website" /> <meta property="og:url" content="https://www.cut.ac.cy/studies/masters/master-programmes/mem-gr-men/" /> <meta property="og:image" content="https://www.cut.ac.cy/digitalAssets/17/17780_100tepak-logo.png" /> <meta property="fb:app_id" content="1487501448039121" /> <!-- windows 8 phone integration start --> <meta name="application-name" content="ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ"/> <meta name="msapplication-TileColor" content="#03818d"/> <meta name="msapplication-square70x70logo" content="/images/win8mobintegr/tiny.png"/> <meta name="msapplication-square150x150logo" content="/images/win8mobintegr/square.png"/> <meta name="msapplication-wide310x150logo" content="/images/win8mobintegr/wide.png"/> <meta name="msapplication-square310x310logo" content="/images/win8mobintegr/large.png"/> <!-- windows 8 phone integration end --> <!-- apple ios environment integration start --> <link rel="apple-touch-icon" href="/digitalAssets/17/17780_100CUT-LOGO-EN-WEB.png"> <!-- apple ios environment integration start --> <!-- Begin Cookie Consent plugin by Silktide - http://silktide.com/cookieconsent --> <!-- <script type="text/javascript"> window.cookieconsent_options = {"message":"H ιστοσελίδα μας χρησιμοποιεί cookies.","dismiss":"Εντάξει!","learnMore":"Περισσότερες πληροφορίες","link":"/cookie-policy","theme":"light-bottom"}; </script> --> <!-- <script type="text/javascript" src="//cdnjs.cloudflare.com/ajax/libs/cookieconsent2/1.0.9/cookieconsent.min.js"></script> --> <!-- End Cookie Consent plugin --> <!-- Google Tag Manager --> <script> if (Cookies.get('analyticsCookiesAllowed') == 'true') { (function(w,d,s,l,i){w[l]=w[l]||[];w[l].push({'gtm.start': new Date().getTime(),event:'gtm.js'});var f=d.getElementsByTagName(s)[0], j=d.createElement(s),dl=l!='dataLayer'?'&l='+l:'';j.async=true;j.src= 'https://www.googletagmanager.com/gtm.js?id='+i+dl;f.parentNode.insertBefore(j,f); })(window,document,'script','dataLayer','GTM-P227XB5'); } </script> <!-- End Google Tag Manager --> <!-- Facebook Pixel Code --> <script> !function(f,b,e,v,n,t,s) {if(f.fbq)return;n=f.fbq=function(){n.callMethod? n.callMethod.apply(n,arguments):n.queue.push(arguments)}; if(!f._fbq)f._fbq=n;n.push=n;n.loaded=!0;n.version='2.0'; n.queue=[];t=b.createElement(e);t.async=!0; t.src=v;s=b.getElementsByTagName(e)[0]; s.parentNode.insertBefore(t,s)}(window,document,'script', 'https://connect.facebook.net/en_US/fbevents.js'); fbq('init', '372383170489237'); fbq('track', 'PageView'); </script> <noscript> <img height="1" width="1" src="https://www.facebook.com/tr?id=372383170489237&ev=PageView&noscript=1"/> </noscript> <!-- End Facebook Pixel Code --> </head> <body> <!-- Google Tag Manager (noscript) --> <noscript><iframe src="https://www.googletagmanager.com/ns.html?id=GTM-P227XB5" height="0" width="0" style="display:none;visibility:hidden"></iframe></noscript> <!-- End Google Tag Manager (noscript) --> <div class="full-bg premenu"> <div class="container"> <div class="row"> <div class="col-xs-3"> <input type="text" id="searchBox" onblur="this.value=''" class="form-control search-box hidden-xs hidden-sm" name="search" placeholder=""/> <script> document.getElementById("searchBox") .addEventListener("keyup", function(event) { event.preventDefault(); if (event.keyCode == 13) { window.location.href = '/search?q=' + document.getElementById("searchBox").value; } }); </script> <ul class="list-inline list-unstyled preleftmenu hidden-md hidden-lg hidden-xl"> <li><a href="/search"><i class="fa fa-search" aria-hidden="true"></i></a></li> </ul> </div> <div class="col-xs-9"> <ul class="nav navbar-nav nav-horizontal text-center language-menu"> <!-- languages --> <li><a href="/studies/masters/master-programmes/mem-gr-men/?languageId=100">ΕΛ</a></li> <li><a href="/studies/masters/master-programmes/mem-gr-men/?languageId=1">EN</a></li> </ul> <ul class="nav navbar-nav nav-horizontal text-center social-icons"> <li><a href="https://www.facebook.com/CyprusUniversityTechnology/?fref=ts" target="_blank"><i class="fa fa-facebook" aria-hidden="true"></i></a></li> <li><a href="https://twitter.com/cyunitech" target="_blank"><i class="fa fa-twitter" aria-hidden="true"></i></a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/channel/UCYgPdWWp7FZguifTCdukDJA" target="_blank"><i class="fa fa-youtube-play" aria-hidden="true"></i></a></li> <li><a href="https://www.instagram.com/cyprusuniversitytechnology" target="_blank"><i class="fa fa-instagram" aria-hidden="true"></i></a></li> <li><a href="https://www.linkedin.com/school/399173/" target="_blank"><i class="fa fa-linkedin-square" aria-hidden="true"></i></a></li> </ul> <ul class="nav navbar-nav nav-horizontal text-right prerightmenu hidden-xs hidden-sm"> <li> <a href="/twenty_years/"> 20 Χρόνια ΤΕΠΑΚ</a></li> <li> <a href="/my-uni/"> <i class="fa fa-lock" aria-hidden="true"></i> myUni</a></li> <li> <a href="/library/"> Βιβλιοθήκη</a></li> </ul> </div> </div><!-- end container --> </div><!-- end row --> </div><!-- end container fluid --> <style> #navbar .nav>li>a { padding: 10px 16px; } #navbar .nav>li>a { font-size: 12pt; } </style> <div id="homemenuContainer" itemscope itemtype="http://schema.org/CollegeOrUniversity"> <nav class="navbar navbar-default homemenu"> <div class="container"> <div class="navbar-header"> <button type="button" class="navbar-toggle collapsed" data-toggle="collapse" data-target="#navbar" aria-expanded="false" aria-controls="navbar"> <span class="sr-only">Toggle navigation</span> <span class="icon-bar"></span> <span class="icon-bar"></span> <span class="icon-bar"></span> </button> <a class="navbar-brand" href="/"><img itemprop="logo" src="/digitalAssets/17/17780_100CUT-LOGO-GR-WEB.png" class="img-responsive"/></a> <a href="https://www.univ-tech.eu" target="_blank"><img src="/digitalAssets/17/17780_100eut-cut-en.png"/></a> </div> <div id="navbar" class="collapse navbar-collapse"> <ul class="nav navbar-nav"> <li class="dropdown top-level-menu-item"> <a href="/students/" class="dropdown-toggle disabled" data-toggle="dropdown" role="button" aria-haspopup="true" aria-expanded="false">Φοιτητές/τριες</a> <ul style="min-width: 480px;" class="dropdown-menu dropdown-menu-right"> <li class="list-group-item col-md-6 nopadding" style="border:0;width:49%;"><a href="/students/practical-information/">Πληροφορίες φοίτησης </a> </li> <li class="list-group-item col-md-6 nopadding" style="border:0;width:49%;"><a href="/students/student-life/">Φοιτητική Ζωή</a> </li> <li class="list-group-item col-md-6 nopadding" style="border:0;width:49%;"><a href="/students/accommodation/">Εξεύρεση Διαμονής</a> </li> <li class="list-group-item col-md-6 nopadding" style="border:0;width:49%;"><a href="/students/sports/">Αθλητισμός</a> </li> <li class="list-group-item col-md-6 nopadding" style="border:0;width:49%;"><a href="/students/career-services/">Σταδιοδρομία</a> </li> <li class="list-group-item col-md-6 nopadding" style="border:0;width:49%;"><a href="/students/student-welfare-and-support/">Στήριξη φοιτητών/τριών</a> </li> <li class="list-group-item col-md-6 nopadding" style="border:0;width:49%;"><a style="width:80% !important; white-space:normal; height:50px;" href="/students/advisory-and-counseling/">Συμβουλευτική και Ανάπτυξη Φοιτητών/τριών</a> </li> <li class="list-group-item col-md-6 nopadding" style="border:0;width:49%;"><a style="width:80% !important; white-space:normal; height:50px;" href="/students/support/">Κέντρο Εξυπηρέτησης και Πληροφόρησης</a> </li> <li class="list-group-item col-md-6 nopadding" style="border:0;width:49%;"><a style="width:80% !important; white-space:normal; height:50px;" href="/students_ombust/">ΣΥΝΗΓΟΡΟΣ των φοιτητ(ρι)ών</a> </li> <li class="list-group-item col-md-6 nopadding" style="border:0;width:49%;"><a href="/students/news-and-events/">Νέα & Εκδηλώσεις</a> </li> </ul> </li><li class="dropdown top-level-menu-item"> <a href="/studies/" class="dropdown-toggle disabled" data-toggle="dropdown" role="button" aria-haspopup="true" aria-expanded="false">Σπουδές</a> <ul style="min-width: 480px;" class="dropdown-menu dropdown-menu-right"> <li class="list-group-item col-md-6 nopadding" style="border:0;width:49%;"><a href="/studies/studying-at-cut/">Οι σπουδές στο ΤΕΠΑΚ</a> </li> <li class="list-group-item col-md-6 nopadding" style="border:0;width:49%;"><a href="/studies/admissions/">Υποψήφιοι Φοιτητές/τριες </a> </li> <li class="list-group-item col-md-6 nopadding" style="border:0;width:49%;"><a href="/studies/undergraduate/">Προπτυχιακά Προγράμματα</a> </li> <li class="list-group-item col-md-6 nopadding" style="border:0;width:49%;"><a href="/studies/occasional-education/">Περιστασιακή και άλλη φοίτηση</a> </li> <li class="list-group-item col-md-6 nopadding" style="border:0;width:49%;"><a style="width:80% !important; white-space:normal; height:50px;" href="/studies/masters/">Μεταπτυχιακά Προγράμματα Μάστερ</a> </li> <li class="list-group-item col-md-6 nopadding" style="border:0;width:49%;"><a style="width:80% !important; white-space:normal; height:50px;" href="/studies/succesful-graduates/">Επιτυχημένοι απόφοιτοι</a> </li> <li class="list-group-item col-md-6 nopadding" style="border:0;width:49%;"><a href="/studies/phd/">Διδακτορικές Σπουδές</a> </li> <li class="list-group-item col-md-6 nopadding" style="border:0;width:49%;"><a href="/publications/">Εκδόσεις</a> </li> </ul> </li><li class="dropdown top-level-menu-item"> <a href="/research/" class="dropdown-toggle disabled" data-toggle="dropdown" role="button" aria-haspopup="true" aria-expanded="false">Έρευνα</a> <ul style="min-width: 480px;" class="dropdown-menu dropdown-menu-right"> <li class="list-group-item col-md-6 nopadding" style="border:0;width:49%;"><a href="/research/funding-opportunities/">Ευκαιρίες χρηματοδότησης</a> <ul class="dropdown-menu-second-level"> <li><a href="/research/funding-opportunities/horizon-2020/">Horizon 2020</a></li> <li><a href="/research/funding-opportunities/erasmus-plus/">Erasmus+</a></li> <li><a href="/research/funding-opportunities/interreg-iv/">INTERREG IV</a></li> <li><a href="/research/funding-opportunities/rpf/">ΙΠΕ</a></li> </ul> </li> <li class="list-group-item col-md-6 nopadding" style="border:0;width:49%;"><a href="/research/international-collaboration-partnerships/">Διεθνής Συνεργασία</a> <ul class="dropdown-menu-second-level"> <li><a href="/research/international-collaboration-partnerships/erasmus/">Erasmus</a></li> <li><a href="/research/international-collaboration-partnerships/enterprise-liaison-office/">Γραφείο Διασύνδεσης</a></li> <li><a href="/research/international-collaboration-partnerships/european-information-office-europe-direct-limassol/">Europe Direct Λεμεσού</a></li> </ul> </li> <li class="list-group-item col-md-6 nopadding" style="border:0;width:49%;"><a href="/research/research-facilities/research-centres/">Ερευνητικά Κέντρα</a> </li> <li class="list-group-item col-md-6 nopadding" style="border:0;width:49%;"><a href="/research/research-and-innovation/funded-research-programmes/">Χρηματοδοτούμενα Έργα</a> </li> </ul> </li><li class="dropdown top-level-menu-item"> <a href="/university/" class="dropdown-toggle disabled" data-toggle="dropdown" role="button" aria-haspopup="true" aria-expanded="false">Το Πανεπιστήμιο</a> <ul style="min-width: 480px;" class="dropdown-menu "> <li class="list-group-item col-md-6 nopadding" style="border:0;width:49%;"><a href="/university/about/">Γενικές Πληροφορίες</a> <ul class="dropdown-menu-second-level"> <li><a href="/university/about/university-profile/">Προφίλ Πανεπιστημίου</a></li> <li><a href="/university/about/vision-mission-values/">Όραμα, Αποστολή και Αξίες</a></li> <li><a href="/university/about/rectors-welcome/">Μήνυμα από τον Πρύτανη</a></li> <li><a href="/university/legislation/">Νομοθεσία</a></li> <li><a href="/university/strategic-plan/">Στρατηγικός Προγραμματισμός 2023-2030</a></li> <li><a href="/publications/annual-reports/">Ετήσιες Εκθέσεις</a></li> <li><a href="/publications/">Εκδόσεις</a></li> </ul> </li> <li class="list-group-item col-md-6 nopadding" style="border:0;width:49%;"><a href="/university/administration/">Διοίκηση</a> <ul class="dropdown-menu-second-level"> <li><a href="/university/administration/board/">Συμβούλιο</a></li> <li><a href="/university/administration/senate/">Σύγκλητος</a></li> <li><a href="/university/administration/rectorate/">Πρυτανεία</a></li> <li><a href="/university/administration/administrative-services/">Διοικητικές Υπηρεσίες</a></li> </ul> </li> <li class="list-group-item col-md-6 nopadding" style="border:0;width:49%;"><a href="/faculties/">Σχολές</a> <ul class="dropdown-menu-second-level"> <li><a href="/faculties/gem/">Σχολή Γεωτεχνικών Επιστημών και Διαχείρισης Περιβάλλοντος</a></li> <li><a href="/faculties/fme/">Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας</a></li> <li><a href="/faculties/comm/">Σχολή Επικοινωνίας και Μέσων Ενημέρωσης</a></li> <li><a href="/faculties/hsc/">Σχολή Επιστημών Υγείας</a></li> <li><a href="/faculties/aac/">Σχολή Καλών και Εφαρμοσμένων Τεχνών</a></li> <li><a href="/faculties/fet/">Σχολή Μηχανικής και Τεχνολογίας</a></li> <li><a href="/faculties/tohe/">Σχολή Διοίκησης Τουρισμού, Φιλοξενίας και Επιχειρηματικότητας</a></li> <li><a href="/faculties/languagecentre/">Κέντρο Γλωσσών</a></li> </ul> </li> <li class="list-group-item col-md-6 nopadding" style="border:0;width:49%;"><a href="/university-resources/">Οργανωμένες Οντότητες</a> </li> <li class="list-group-item col-md-6 nopadding" style="border:0;width:49%;"><a href="/strategy_for_researchers/">hrs4r</a> </li> <li class="list-group-item col-md-6 nopadding" style="border:0;width:49%;"><a href="/contact/">Επικοινωνία</a> </li> <li class="list-group-item col-md-6 nopadding" style="border:0;width:49%;"><a href="/university/administration/administrative-services/hr/jobs/">Εργοδότηση</a> </li> <li class="list-group-item col-md-6 nopadding" style="border:0;width:49%;"><a href="/gdpr/">GDPR</a> </li> </ul> </li><li class="top-level-menu-item"><a href="/graduates/">Απόφοιτοι</a></li> </ul> </div> <!--/.nav-collapse --> </div> <!-- container --> </nav> <script type="text/javascript"> jQuery(function() { jQuery(".dropdown").hover(function() { jQuery('.dropdown-menu', this).stop(true, true).fadeIn("fast"); jQuery(this).toggleClass('open'); }, function() { jQuery('.dropdown-menu', this).stop(true, true).fadeOut("fast"); jQuery(this).toggleClass('open'); }); }); </script> </div> <!-- homemenuContainer --> <!-- for extra-small, small and medium devices (phones-tablets) --> <div class="container margin--top_xsmall margin--bottom_small hidden-md hidden-lg hidden-xl"> <div class="row"> <div class="col-md-12"> <ol class="breadcrumb" itemscope itemtype="http://schema.org/BreadcrumbList"> <li itemprop="itemListElement" itemscope itemtype="http://schema.org/ListItem"><a itemprop="item" class="breadcrumb-item" href="/"><span itemprop="name"><i class="fa fa-home" aria-hidden="true"></i></span></a> <meta itemprop="position" content="5" /></li><li itemprop="itemListElement" itemscope itemtype="http://schema.org/ListItem"><a itemprop="item" class="breadcrumb-item" href="/studies/"><span itemprop="name">Σπουδές</span></a> <meta itemprop="position" content="4" /></li><li itemprop="itemListElement" itemscope itemtype="http://schema.org/ListItem"><a itemprop="item" class="breadcrumb-item" href="/studies/masters/"><span itemprop="name">Μεταπτυχιακά Προγράμματα Μάστερ</span></a> <meta itemprop="position" content="3" /></li><li itemprop="itemListElement" itemscope itemtype="http://schema.org/ListItem"><a itemprop="item" class="breadcrumb-item" href="/studies/masters/master-programmes/"><span itemprop="name">Προγράμματα Μάστερ</span></a> <meta itemprop="position" content="2" /></li><li itemprop="itemListElement" itemscope itemtype="http://schema.org/ListItem" class="breadcrumb-item active">MSc Μηχανολογική Μηχανική</li> </ol> </div> <!-- col --> </div> <!-- row --> </div> <!-- container --> <!-- for large and extra-large devices (desktops) --> <div class="container margin--top_xlarge margin--bottom_small hidden-xs hidden-sm"> <div class="row"> <div class="col-md-12"> <ol class="breadcrumb" itemscope itemtype="http://schema.org/BreadcrumbList"> <li itemprop="itemListElement" itemscope itemtype="http://schema.org/ListItem"><a itemprop="item" class="breadcrumb-item" href="/"><span itemprop="name"><i class="fa fa-home" aria-hidden="true"></i></span></a> <meta itemprop="position" content="5" /></li><li itemprop="itemListElement" itemscope itemtype="http://schema.org/ListItem"><a itemprop="item" class="breadcrumb-item" href="/studies/"><span itemprop="name">Σπουδές</span></a> <meta itemprop="position" content="4" /></li><li itemprop="itemListElement" itemscope itemtype="http://schema.org/ListItem"><a itemprop="item" class="breadcrumb-item" href="/studies/masters/"><span itemprop="name">Μεταπτυχιακά Προγράμματα Μάστερ</span></a> <meta itemprop="position" content="3" /></li><li itemprop="itemListElement" itemscope itemtype="http://schema.org/ListItem"><a itemprop="item" class="breadcrumb-item" href="/studies/masters/master-programmes/"><span itemprop="name">Προγράμματα Μάστερ</span></a> <meta itemprop="position" content="2" /></li><li itemprop="itemListElement" itemscope itemtype="http://schema.org/ListItem" class="breadcrumb-item active">MSc Μηχανολογική Μηχανική</li> </ol> </div> <!-- col --> </div> <!-- row --> </div> <!-- container --> </div> <style> .full-width-img-below-breadcrumps { background-size: cover; background-repeat: no-repeat; min-height: 250px; } </style> <div class="full-width-img-below-breadcrumps" style="background-image:url(/digitalAssets/91/91970_100master_wide.jpg)"></div> <div class="container margin--top_small margin--bottom_large"> <div class="row"> <div class="col-md-3"> <h1 class="title hidden-xs hidden-sm"> </h1> <script> function expandSubmenu(submenuID) { var parentOfSubmenu = document.getElementById('submenuParentID_' + submenuID); var submenu = document.getElementById('submenu_' + submenuID); var expandPlusIcon = document.getElementById('expandPlusIcon_' + submenuID); var expandMinusIcon = document.getElementById('expandMinusIcon_' + submenuID); if (submenu.style.maxHeight == '0px' || submenu.style.maxHeight == '') { submenu.style.maxHeight = '700px'; parentOfSubmenu.style.cssText = 'background: #DFEFEC !important'; expandPlusIcon.style.display = 'none'; expandMinusIcon.style.display = 'block'; } else { submenu.style.maxHeight = '0px'; parentOfSubmenu.style.backgroundColor = 'transparent'; expandPlusIcon.style.display = 'block'; expandMinusIcon.style.display = 'none'; } } </script> <nav class="navigation"> <ul class="mainmenu"> <li class="active-side-menu-item"> <a class="expandIcon" onclick="expandSubmenu('0');"><i id="expandPlusIcon_0" class="fa fa-plus side-menu-icon" aria-hidden="true"></i></a> <a class="expandIcon" onclick="expandSubmenu('0');"><i id="expandMinusIcon_0" class="fa fa-minus side-menu-icon" aria-hidden="true" style="display:none"></i></a> <a id="submenuParentID_0" href="/studies/masters/master-programmes/"> Προγραμματα Μαστερ </a> <ul id="submenu_0" class="submenu"> <li> <a href="/studies/masters/master-programmes/eei-gr-dse/">MSc Επιστήμη και Μηχανική Δεδομένων</a> </li> <li> <a href="/studies/masters/master-programmes/mga-gr-ide/">MSc Interaction Design </a> </li> <li> <a href="/studies/masters/master-programmes/ma_brand/">MA in Brand Experience Design </a> </li> <li> <a href="/studies/masters/master-programmes/ma_social_innovation/">MA in Design for Social Innovation</a> </li> <li> <a href="/studies/masters/master-programmes/abf-gr-agr/">MSc Γεωπονική Βιοτεχνολογία </a> </li> <li> <a href="/studies/masters/master-programmes/msc-shipping/">MSc στα Ναυτιλιακά</a> </li> <li> <a href="/studies/masters/master-programmes/master-in-public-health/">Master in Public Health</a> </li> <li> <a href="/studies/masters/master-programmes/ceg-gr-cis/">MSc Γεωπληροφορική και Παρατήρηση Γης</a> </li> <li> <a href="/studies/masters/master-programmes/htm-gr-itm/">MSc Διεθνής Διοίκηση Τουρισμού και Επιχειρήσεων Φιλοξενίας</a> </li> <li> <a href="/studies/masters/master-programmes/mem-gr-ene/">MSc Ενεργειακά Συστήματα</a> </li> <li> <a href="/studies/masters/master-programmes/msccsd/">MSc Επιστήμες Αναπτυξιακών Διαταραχών Επικοινωνίας</a> </li> <li> <a href="/studies/masters/master-programmes/htm-gr-mgt/">MSc Επιχειρηματικότητα και Διοίκηση Μικρομεσαίων Επιχειρήσεων</a> </li> <li> <a href="/studies/masters/master-programmes/far-gr/">MA Ιστορία και Θεωρία της Τέχνης</a> </li> <li> <a href="/studies/masters/master-programmes/cfs-gr-cfm/">MSc Χρηματοοικονομική Διοίκηση</a> </li> <li class="active-side-menu-subitem"> <a href="/studies/masters/master-programmes/mem-gr-men/">MSc Μηχανολογική Μηχανική</a> </li> <li> <a href="/studies/masters/master-programmes/cfs-gr-shi/">Διατμηματικό MSc στα Ναυτιλιακά και Χρηματοοικονομικά</a> </li> <li> <a href="/studies/masters/master-programmes/ceg-gr-civ/">MSc Πολιτική Μηχανική και Αειφόρος Σχεδιασμός</a> </li> <li> <a href="/studies/masters/master-programmes/msc-communicationdisorders/">MSc Επιστήμες Αναπτυξιακών Διαταραχών Επικοινωνίας</a> </li> <li> <a href="/studies/masters/master-programmes/msc-experiential-marketing/">MSc Experiential Digital Marketing Communications (XDMarComs)</a> </li> </ul> </li> <script>expandSubmenu('0');</script> <li> <a class="expandIcon" onclick="expandSubmenu('1');"><i id="expandPlusIcon_1" class="fa fa-plus side-menu-icon" aria-hidden="true"></i></a> <a class="expandIcon" onclick="expandSubmenu('1');"><i id="expandMinusIcon_1" class="fa fa-minus side-menu-icon" aria-hidden="true" style="display:none"></i></a> <a id="submenuParentID_1" href="/studies/masters/graduate-studies/"> Οι μεταπτυχιακεσ σπουδεσ </a> <ul id="submenu_1" class="submenu"> <li> <a href="/studies/masters/graduate-studies/duration/">Διάρκεια σπουδών</a> </li> <li> <a href="/studies/masters/graduate-studies/academ-research-adv/">Ακαδημαϊκός και Ερευνητικός Σύμβουλος</a> </li> <li> <a href="/studies/masters/graduate-studies/progr-change/">Αλλαγή προγράμματος</a> </li> </ul> </li> <li> <a href="/studies/masters/master-prer/">Απαιτησεισ προγραμματοσ Μαστερ</a> </li> <li> <a class="expandIcon" onclick="expandSubmenu('3');"><i id="expandPlusIcon_3" class="fa fa-plus side-menu-icon" aria-hidden="true"></i></a> <a class="expandIcon" onclick="expandSubmenu('3');"><i id="expandMinusIcon_3" class="fa fa-minus side-menu-icon" aria-hidden="true" style="display:none"></i></a> <a id="submenuParentID_3" href="/studies/masters/%CE%A7%CF%81%CE%B7%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%BF%CE%B4%CF%8C%CF%84%CE%B7%CF%83%CE%B7+%CF%86%CE%BF%CE%B9%CF%84%CE%B7%CF%84%CF%8E%CE%BD/"> Χρηματοδοτηση φοιτητων </a> <ul id="submenu_3" class="submenu"> <li> <a href="/studies/masters/%CE%A7%CF%81%CE%B7%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%BF%CE%B4%CF%8C%CF%84%CE%B7%CF%83%CE%B7+%CF%86%CE%BF%CE%B9%CF%84%CE%B7%CF%84%CF%8E%CE%BD/scholarships_socialsupport/">Υποτροφίες κοινωνικής στήριξης για φοιτητές μάστερ και διδακτορικού</a> </li> </ul> </li> <li> <a class="expandIcon" onclick="expandSubmenu('4');"><i id="expandPlusIcon_4" class="fa fa-plus side-menu-icon" aria-hidden="true"></i></a> <a class="expandIcon" onclick="expandSubmenu('4');"><i id="expandMinusIcon_4" class="fa fa-minus side-menu-icon" aria-hidden="true" style="display:none"></i></a> <a id="submenuParentID_4" href="/studies/masters/fees/"> Διδακτρα Μαστερ </a> <ul id="submenu_4" class="submenu"> <li> <a href="/studies/masters/fees/paym-method/">Τρόποι πληρωμής</a> </li> <li> <a href="/studies/masters/fees/conseq/">Συνέπειες μη πληρωμής</a> </li> </ul> </li> <li> <a class="expandIcon" onclick="expandSubmenu('5');"><i id="expandPlusIcon_5" class="fa fa-plus side-menu-icon" aria-hidden="true"></i></a> <a class="expandIcon" onclick="expandSubmenu('5');"><i id="expandMinusIcon_5" class="fa fa-minus side-menu-icon" aria-hidden="true" style="display:none"></i></a> <a id="submenuParentID_5" href="/studies/masters/admission/"> Εισδοχη φοιτητων </a> <ul id="submenu_5" class="submenu"> <li> <a href="/studies/masters/admission/registration/">Εγγραφή</a> </li> <li> <a href="/studies/masters/admission/faq/">Συχνές ερωτήσεις</a> </li> </ul> </li> <li> <a class="expandIcon" onclick="expandSubmenu('6');"><i id="expandPlusIcon_6" class="fa fa-plus side-menu-icon" aria-hidden="true"></i></a> <a class="expandIcon" onclick="expandSubmenu('6');"><i id="expandMinusIcon_6" class="fa fa-minus side-menu-icon" aria-hidden="true" style="display:none"></i></a> <a id="submenuParentID_6" href="/studies/admissions/international_students/"> Διεθνεισ Φοιτητεσ </a> <ul id="submenu_6" class="submenu"> <li> <a href="/studies/admissions/international_students/before_arrival/">Πριν την άφιξη</a> </li> <li> <a href="/studies/admissions/international_students/arrival/">Μετά την άφιξη</a> </li> </ul> </li> <li> <a href="/studies/masters/applying/">Υποβολη αιτησησ</a> </li> </ul> </nav> </div> <div class="col-md-9"> <script> function removeAccents(s) { var accentMap = { 'á':'a', 'é':'e', 'í':'i','ó':'o','ú':'u', 'ά':'α', 'έ':'ε', 'ή':'η', 'ί':'ι', 'ύ':'υ', 'ό':'ο', 'ώ':'ω', 'Ά':'Α', 'Έ':'Ε', 'Ή':'Η', 'Ί':'Ι', 'Ύ':'Υ', 'Ό':'Ο', 'Ώ':'Ω' }; var ret = ''; for (var i = 0; i < s.length; i++) { ret += accentMap[s.charAt(i)] || s.charAt(i); } return ret; } function filterText(filterText, containerID) { var container = document.getElementById(containerID); var elemList = container.getElementsByClassName('row'); var hide = false; for (var i = 0; i < elemList.length; i++) { var elem = elemList[i]; filterText = removeAccents(filterText).toLowerCase(); var elemText = removeAccents(elemList[i].innerHTML).toLowerCase(); hide = (elemText.indexOf(filterText) == -1); if (hide) { elem.style.display = 'none'; } else { elem.style.display = 'block'; } } } function showHideDiv(elementID, iconID) { var div = document.getElementById(elementID); var icon = document.getElementById(iconID); if (div.style.display == 'block') { div.style.display = 'none'; icon.classList.remove('fa-minus'); icon.classList.add('fa-plus'); } else { div.style.display = 'block'; icon.classList.add('fa-minus'); icon.classList.remove('fa-plus'); } } </script> <h1 class="title green">MSc στη Μηχανολογική Μηχανική</h1> <!-- compact tabs to a dropdown on smaller screens --> <ul class="nav nav-pills post-tabs nav-stacked hidden-sm hidden-md hidden-lg hidden-xl"> <li class="nav-divider"></li> <li class="active"><a data-toggle="tab" href="#tab0">Δομή και περιεχόμενο</a></li> <li class=""><a data-toggle="tab" href="#tab1">Μαθήματα</a></li> <li class=""><a data-toggle="tab" href="#tab2">Εισδοχή</a></li> <li class=""><a data-toggle="tab" href="#tab3">Θέματα Διατριβής</a></li> <li class="nav-divider"></li> <li><a data-toggle="tab" href="#tab_module_descriptions"/>Περιγραφές Μαθημάτων</a></li> <li class="nav-divider"></li> <li class="nav-divider"></li> </ul> <!-- show tabs aligned in a row on larger screens --> <ul class="nav-justified nav nav-tabs post-tabs hidden-xs"> <li class="active"><a data-toggle="tab" href="#tab0">Δομη και περιεχομενο</a></li> <li class=""><a data-toggle="tab" href="#tab1">Μαθηματα</a></li> <li class=""><a data-toggle="tab" href="#tab2">Εισδοχη</a></li> <li class=""><a data-toggle="tab" href="#tab3">Θεματα Διατριβησ</a></li> <li><a data-toggle="tab" href="#tab_module_descriptions"/>ΠΕΡΙΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ</a></li> </ul> <div class="tab-content post-tabs-content"> <div id="tab0" class="tab-pane fade in active"> <div class="float-right-side-component"> <a href="/studies/masters/master-programmes/mem-gr-men/msc_mech_eng_contact/" target="" class="home-box"> <img src="/digitalAssets/99/99570_100CUT_1939_BG_WEBSITE_100X60px-02.png" class="img-responsive full-width-img"/> <h3>Επικοινώνησε μαζί μας</h3> <i class="fa fa-angle-right" aria-hidden="true"></i> </a><a href="/studies/masters/applying/" target="" class="home-box"> <img src="/digitalAssets/99/99570_100CUT_1939_BG_WEBSITE_100X60px-02.png" class="img-responsive full-width-img"/> <h3>Υποβολή αίτησης</h3> <i class="fa fa-angle-right" aria-hidden="true"></i> </a> </div> <h3>Δομή και περιεχόμενο</h3> <div class="text"><p><strong>Πρόγραμμα Μάστερ (MSc) σε Μηχανολογική Μηχανική </strong></p> <p><strong> (Σεπτέμβρης 2024)</strong></p> <p style="text-align:justify">Το Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών και Επιστήμης και Μηχανικής Υλικών του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου Κύπρου προσφέρει μεταπτυχιακά προγράμματα Master στον τομέα της Μηχανολογικής Μηχανικής και στον τομέα των Ενεργειακών Συστημάτων. Προσφέρεται επίσης στους φοιτητές η δυνατότητα επιλογής Προγράμματος Μάστερ <em>με διατριβή</em>, υπό την επίβλεψη του ακαδημαϊκού προσωπικού του τμήματος ή Προγράμματος Μάστερ <em>χωρίς διατριβή</em>, παρακολουθώντας πέντε (5) επιπλέον μεταπτυχιακά μαθήματα.</p> <p style="text-align:justify">Το πρόγραμμα <strong>Master</strong> <strong>of</strong> <strong>Science</strong><strong> (</strong><strong>MSc</strong><strong>)</strong> (<em>με διατριβή</em>) απευθύνεται κυρίως σε άτομα που ενδιαφέρονται να σταδιοδρομήσουν σε τομείς έρευνας και ανάπτυξης. Σημαντικό ποσοστό των αποφοίτων συνεχίζουν τις σπουδές τους για απόκτηση διδακτορικού τίτλου. Οι στόχοι του προγράμματος επιτυγχάνονται μέσω της παρακολούθησης οκτώ (8) μεταπτυχιακών μαθημάτων, συμμετοχής σε επιστημονικά σεμινάρια και εκπόνησης κατάλληλης διατριβής. Η κανονική διάρκεια του μεταπτυχιακού προγράμματος είναι 13 μήνες (καθεστώς πλήρους φοίτησης) αλλά σε περίπτωση μερικής φοίτησης το πρόγραμμα μπορεί να ολοκληρωθεί εντός 48 μηνών. </p> <p style="text-align:justify">Το πρόγραμμα <strong>Master</strong> <strong>of</strong> <strong>Science</strong><strong> (</strong><strong>MSc</strong><strong>)</strong> (<em>χωρίς διατριβή</em>) απευθύνεται κυρίως σε άτομα που στοχεύουν στην εμβάθυνση και διεύρυνση των γνώσεων τους, πέραν αυτών που αποκτούνται σε προπτυχιακό επίπεδο, σε τομείς της μηχανικής και τεχνολογίας. Οι στόχοι του προγράμματος επιτυγχάνονται μέσω της παρακολούθησης δεκατριών (13) μεταπτυχιακών μαθημάτων και συμμετοχής σε επιστημονικά σεμινάρια. Η κανονική διάρκεια του μεταπτυχιακού προγράμματος είναι 18 μήνες (καθεστώς πλήρους φοίτησης) αλλά σε περίπτωση μερικής φοίτησης το πρόγραμμα μπορεί να ολοκληρωθεί εντός 48 μηνών. </p> <p> </p> <p><strong>Πρόγραμμα </strong><strong>MSc</strong> <strong>στη Μηχανολογική Μηχανική (Με Διατριβή)</strong></p> <p><strong>Εισαγωγή</strong></p> <p style="text-align:justify">Το πρόγραμμα Μάστερ σε Μηχανολογική Μηχανική αποσκοπεί στην υψηλού επιπέδου επιμόρφωση σε θέματα μηχανολογικής μηχανικής. Το πρόγραμμα είναι σχεδιασμένο ώστε να ανταποκρίνεται τόσο στις υφιστάμενες όσο και στις μελλοντικές ανάγκες της βιομηχανίας και της έρευνας σε ευρύ φάσμα μηχανολογικών δραστηριοτήτων. Αυτό επιτυγχάνεται με τη σε βάθος μελέτη και εμβάθυνση σε προηγμένα θέματα θερμοδυναμικής, δυναμικής, ρευστομηχανικής, βιομηχανικής παραγωγής και προηγμένης μηχανικής συμπεριφοράς υλικών. Παράλληλα, οι φοιτητές θα εξειδικευτούν σε τομείς σύγχρονης τεχνολογικής αιχμής με την εκπόνηση διατριβής Μάστερ, υπό την επίβλεψη ακαδημαϊκού προσωπικού του Τμήματος. Οι απόφοιτοι θα είναι σε θέση να ανταποκριθούν στις σύγχρονες τεχνολογικές προκλήσεις σε ευρύ φάσμα μηχανολογικών δραστηριοτήτων, καθώς επίσης και να συνεχίσουν τις σπουδές τους σε διδακτορικό επίπεδο.</p> <p style="text-align:justify">Το Μάστερ απευθύνεται σε απόφοιτους αναγνωρισμένου ιδρύματος ανώτατης εκπαίδευσης που προέρχονται από τους Κλάδους Μηχανικής και Φυσικών Επιστημών. Προτεραιότητα θα δοθεί σε απόφοιτους Μηχανολόγους Μηχανικούς και Μηχανικούς Υλικών.</p> <p> </p> <p><strong>Στόχοι του Μεταπτυχιακού Προγράμματος</strong></p> <p>Οι βασικοί στόχοι του προγράμματος είναι:</p> <ol style="list-style-type:upper-roman"> <li>Να μπορούν οι απόφοιτοι να συνεχίζουν με ευκολία σε μεταπτυχιακό διδακτορικού επιπέδου και σε αυτοδύναμη έρευνα.</li> <li>Να αναπτυχθούν και εμπεδωθούν σε ανώτατο επίπεδο οι θεμελιώδεις έννοιες και γνώσεις σε θέματα βασικής μηχανικής υποδομής Να αναπτυχθούν και εμπεδωθούν σε ανώτατο επίπεδο οι θεμελιώδεις έννοιες της δομής των υλικών, των ιδιοτήτων τους και των προηγμένων εφαρμογών τους.</li> <li>Να ενισχυθεί η δυνατότητα επικέντρωσης σε εξειδικευμένα θέματα μηχανολογίας.</li> <li>Να αναπτυχθεί η ικανότητα για τη διεξαγωγή επιστημονικής έρευνας ανώτατου επιπέδου.</li> <li>Να αναπτυχθεί η ικανότητα για συγγραφή και δημοσίευση εργασιών.</li> <li>Να αναπτυχθεί η ικανότητα για ανεξάρτητη και εφευρετική προσέγγιση σε θέματα προτυποποίησης και σχεδιασμού μηχανολογικών συστημάτων.</li> </ol> <p> </p> <p><strong>Διάρκεια και Φοίτηση </strong></p> <p style="text-align:justify">Για την απόκτηση του μεταπτυχιακού προγράμματος απαιτείται η επιτυχής ολοκλήρωση τουλάχιστον 90 ECTS συμπεριλαμβανομένης της εκπόνησης Διατριβής Μάστερ η οποία λαμβάνει 35 ECTS. Το πρόγραμμα σπουδών περιλαμβάνει υποχρεωτικά μαθήματα και μαθήματα περιορισμένης επιλογής.</p> <p style="text-align:justify">Το πρόγραμμα προσφέρεται σε πλήρη ή μερική φοίτηση. Στη πλήρη φοίτηση, ολοκληρώνεται σε δεκατρείς μήνες, στους οποίους περιλαμβάνονται δύο ακαδημαϊκά εξάμηνα και η θερινή περίοδος (η οποία αρχίζει αμέσως μετά τη λήξη του δεύτερου εξαμήνου και περιλαμβάνει τους μήνες Ιούνιο, Ιούλιο, Αύγουστο και Σεπτέμβριο). Η εκπόνηση της Διατριβής Μάστερ στην πλήρη φοίτηση ξεκινά κατά το δεύτερο εξάμηνο και ολοκληρώνεται με το τέλος της θερινής περιόδου, η οποία ακολουθεί τη λήξη του δεύτερου εξαμήνου, εφόσον ολοκληρωθεί με επιτυχία το διδακτικό μέρος του προγράμματος. Στην περίπτωση μερικής φοίτησης, το πρόγραμμα μπορεί να ολοκληρωθεί εντός 48 μηνών.</p> <p> </p> <p><strong>Συνθήκες για την απονομή του Μάστερ σε Μηχανολογική Μηχανική</strong></p> <p style="text-align:justify">Για την απονομή πτυχίου MSc στη Μηχανολογική Μηχανική οι φοιτητές πρέπει να συμπληρώσουν τουλάχιστον ενενήντα ECTS ως ακολούθως:</p> <p> </p> <p style="margin-left:14.2pt"><strong>α) Υποχρεωτικά μαθήματα:</strong></p> <p style="margin-left:14.2pt">ΜΜΥ 502 Προχωρημένη Δυναμική (7 ECTS)</p> <p style="margin-left:14.2pt">ΜΜΥ 503 Προχωρημένη Μηχανική Υλικών (7 ECTS)</p> <p style="margin-left:14.2pt">ΜΜΥ 532 Προχωρημένη Θερμοδυναμική (7 ECTS)</p> <p style="margin-left:14.2pt">ΜΜΥ 504 Ερευνητικές Μέθοδοι (5 ECTS)</p> <p style="margin-left:14.2pt">MMY 505 Σεμινάριο (2 ECTS)</p> <p style="margin-left:14.2pt">ΜΜΥ 554 Επιχειρηματικότητα (7 ECTS)</p> <p style="margin-left:14.2pt">MMY 535 Προχωρημένη Βιομηχανική Παραγωγή (7 ECTS)</p> <p style="margin-left:14.2pt">MMY 561 Σχεδιασμός και Προσθετική Κατασκευή (7 ECTS)</p> <p style="margin-left:14.2pt"> </p> <p style="margin-left:14.2pt"><strong>β) Επιλογή 1 μαθήματος ειδίκευσης από τα πιο κάτω:</strong></p> <p style="margin-left:14.2pt">MMY 534 Ρομποτική (7 ECTS)</p> <p style="margin-left:14.2pt">ΜΜΥ 556 Εμβιομηχανική (7 ECTS)</p> <p style="margin-left:14.2pt">ΜΜΥ ??? Σχεδιασμός και Μηχανική Πλαστικών (7 ECTS)</p> <p style="margin-left:14.2pt">ΜΜΥ 536 Προχωρημένη Ρευστοδυναμική (7 ECTS)</p> <p style="margin-left:14.2pt"> </p> <p style="margin-left:14.2pt"><em>Σημείωση</em><em>:</em></p> <p style="margin-left:14.2pt"><em>Η Τμηματική Επιτροπή Μεταπτυχιακών Σπουδών μπορεί να εγκρίνει και άλλα μαθήματα μηχανολογικής μηχανικής.</em></p> <p style="margin-left:28.35pt"> </p> <p style="margin-left:28.35pt"><strong>γ) Επιτυχής υποστήριξη διατριβής Μάστερ (35 ECTS</strong><strong>)</strong></p> <p style="margin-left:28.35pt"> </p> <p><strong>Ενδεικτικό πρόγραμμα Μαθημάτων πλήρους φοίτησης</strong></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:634px"> <tbody> <tr> <td colspan="2" style="height:19px; width:577px"> <p><strong>ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ (1</strong><strong>ο</strong><strong>) </strong></p> </td> <td style="height:19px; width:57px"> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td style="height:19px; width:111px"> <p><strong>Κωδικός </strong></p> </td> <td style="height:19px; width:466px"> <p><strong>Τίτλος Μαθήματος </strong></p> </td> <td style="height:19px; width:57px"> <p><strong>ECTS </strong></p> </td> </tr> <tr> <td style="height:19px; width:111px"> <p>ΜΜΥ 502</p> </td> <td style="height:19px; width:466px"> <p>Προχωρημένη Δυναμική</p> </td> <td style="height:19px; width:57px"> <p>7</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:19px; width:111px"> <p>ΜΜΥ 503</p> </td> <td style="height:19px; width:466px"> <p>Προχωρημένη Μηχανική Υλικών</p> </td> <td style="height:19px; width:57px"> <p>7</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:19px; width:111px"> <p>ΜΜΥ 532</p> </td> <td style="height:19px; width:466px"> <p>Προχωρημένη Θερμοδυναμική</p> </td> <td style="height:19px; width:57px"> <p>7</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:19px; width:111px"> <p>MMY 504</p> </td> <td style="height:19px; width:466px"> <p>Ερευνητικές Μέθοδοι</p> </td> <td style="height:19px; width:57px"> <p>5</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:19px; width:111px"> <p>ΜΜΥ 554</p> </td> <td style="height:19px; width:466px"> <p>Επιχειρηματικότητα</p> </td> <td style="height:19px; width:57px"> <p>7</p> </td> </tr> <tr> <td colspan="2" style="height:19px; width:577px"> <p><strong>Σύνολο </strong></p> </td> <td style="height:19px; width:57px"> <p>33</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:634px"> <tbody> <tr> <td colspan="2" style="height:19px; width:577px"> <p><strong>ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ (2ο) </strong></p> </td> <td style="height:19px; width:57px"> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td style="height:19px; width:111px"> <p><strong>Κωδικός </strong></p> </td> <td style="height:19px; width:466px"> <p><strong>Τίτλος Μαθήματος </strong></p> </td> <td style="height:19px; width:57px"> <p><strong>ECTS</strong></p> </td> </tr> <tr> <td style="height:19px; width:111px"> <p>ΜΜΥ 584/585 </p> </td> <td style="height:19px; width:466px"> <p>Διατριβή Μάστερ </p> </td> <td style="height:19px; width:57px"> <p>5</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:19px; width:111px"> <p>ΜΜΥ 505</p> </td> <td style="height:19px; width:466px"> <p>Σεμινάριο </p> </td> <td style="height:19px; width:57px"> <p>2</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:19px; width:111px"> <p> ΜΜΥ 535</p> </td> <td style="height:19px; width:466px"> <p>Προχωρημένη Βιομηχανική Παραγωγή</p> </td> <td style="height:19px; width:57px"> <p>7</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:19px; width:111px"> <p> ΜΜΥ 561</p> </td> <td style="height:19px; width:466px"> <p>Σχεδιασμός και Προσθετική Κατασκευή</p> </td> <td style="height:19px; width:57px"> <p>7</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:19px; width:111px"> <p> ΜΜΥ</p> </td> <td style="height:19px; width:466px"> <p>Μάθημα Περιορισμένης Επιλογής (ΜΕΜ 534 Ρομποτική, ΜΕΜ 556 Εμβιομηχανική, ΜΕΜ 536 Προχωρημένη Ρευστοδυναμική)</p> </td> <td style="height:19px; width:57px"> <p>7</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:19px; width:111px"> <p> </p> </td> <td style="height:19px; width:466px"> <p><strong>Σύνολο </strong></p> </td> <td style="height:19px; width:57px"> <p>28</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:634px"> <tbody> <tr> <td colspan="3" style="height:19px; width:634px"> <p><strong>ΘΕΡΙΝΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ (Ιούνιος, Ιούλιος, Αύγουστος και Σεπτέμβριος) </strong></p> </td> </tr> <tr> <td style="height:19px; width:111px"> <p><strong>Κωδικός </strong></p> </td> <td style="height:19px; width:466px"> <p><strong>Τίτλος Μαθήματος </strong></p> </td> <td style="height:19px; width:57px"> <p><strong>ECTS</strong></p> </td> </tr> <tr> <td style="height:19px; width:111px"> <p>ΜΜΥ 585</p> </td> <td style="height:19px; width:466px"> <p>Διατριβή Μάστερ</p> </td> <td style="height:19px; width:57px"> <p>30</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:19px; width:111px"> <p> </p> </td> <td style="height:19px; width:466px"> <p><strong>Σύνολο </strong></p> </td> <td style="height:19px; width:57px"> <p>91</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> <p><em>Σημείωση</em><em>:</em></p> <ol> <li><em>Απαλλαγή ή εξαίρεση μπορεί να δοθεί το πολύ σε δύο μαθήματα (μέχρι 14 </em><em>ECTS</em><em>), υπό την προϋπόθεση ότι ο φοιτητής θα έχει προσκομίσει αποδεικτικά στοιχεία στα οποία να αποδεικνύεται ότι έχει παρακολουθήσει στο παρελθόν ισότιμα και αντίστοιχα μαθήματα σε μεταπτυχιακό επίπεδο.</em></li> <li><em>Το Τμήμα δεν είναι υποχρεωμένο να προσφέρει όλα τα μαθήματα επιλογής σε κάθε εξάμηνο.</em></li> </ol> <p> </p> <p><strong>Περιγραφή των μεταπτυχιακών μαθημάτων </strong></p> <p>Αναλυτική περιγραφή των μαθημάτων δίνεται στον Μεταπτυχιακό Οδηγό σπουδών του τμήματος, <a href="http://www.cut.ac.cy/mem/postgraduate/">http://www.cut.ac.cy/mem/postgraduate/</a></p> <p style="margin-left:21.3pt"> </p> <p style="margin-left:21.3pt"> </p> <p><strong>Πρόγραμμα </strong><strong>MSc</strong> <strong>στη Μηχανολογική Μηχανική (Χωρίς Διατριβή)</strong></p> <p style="text-align:justify">Το πρόγραμμα Μάστερ σε Μηχανολογική Μηχανική αποσκοπεί στην υψηλού επιπέδου επιμόρφωση σε θέματα μηχανολογικής μηχανικής. Το πρόγραμμα είναι σχεδιασμένο ώστε να ανταποκρίνεται τόσο στις υφιστάμενες όσο και στις μελλοντικές ανάγκες της βιομηχανίας και της έρευνας σε ευρύ φάσμα μηχανολογικών δραστηριοτήτων. Αυτό επιτυγχάνεται με τη σε βάθος μελέτη και εμβάθυνση σε προηγμένα θέματα θερμοδυναμικής, δυναμικής, ρευστομηχανικής, βιομηχανικής παραγωγής και προηγμένης μηχανικής συμπεριφοράς υλικών. Οι απόφοιτοι θα είναι σε θέση να ανταποκριθούν στις σύγχρονες τεχνολογικές προκλήσεις σε ευρύ φάσμα μηχανολογικών δραστηριοτήτων.</p> <p style="text-align:justify">Το Μάστερ απευθύνεται σε απόφοιτους αναγνωρισμένου ιδρύματος ανώτατης εκπαίδευσης που προέρχονται από τους Κλάδους Μηχανικής και Φυσικών Επιστημών.</p> <p style="text-align:justify"> </p> <p style="text-align:justify"><strong>Διάρκεια και Φοίτηση </strong></p> <p style="text-align:justify">Για την απόκτηση του μεταπτυχιακού προγράμματος απαιτείται η επιτυχής ολοκλήρωση τουλάχιστον 90 ECTS. Τα μαθήματα που περιλαμβάνονται είναι αυτά του προγράμματος MSc (διατριβή) συν πέντε επιπλέον μαθήματα που αντικαθιστούν την διατριβή. Κατάλογος μαθημάτων που θα προσφέρονται θα αναρτώνται κάθε χρόνο στην ιστοσελίδα του τμήματος. Το πρόγραμμα σπουδών προσφέρεται σε πλήρη ή μερική φοίτηση. Στη πλήρη φοίτηση το πρόγραμμα ολοκληρώνεται σε 18 μήνες ενώ στην περίπτωση μερικής φοίτησης μπορεί να ολοκληρωθεί εντός 48 μηνών.</p> <p> </p> <p style="text-align:justify"><a href="mailto:tasos.georgiades@cut.ac.cy">tasos.georgiades@cut.ac.cy</a></p> <p>tel: 25002560</p> <p>Dr. Tasos Georgiades</p> <p>Associate Professor and Vice-Chairman </p> <p>Department of Mechanical Engineering and Materials Science and Technology</p> <p>Cyprus University of Technology</p> <p>Lemesos</p> <p>Cyprus</p> </div> </div> <div id="tab1" class="tab-pane fade in "> <h3>Μαθήματα</h3> <div class="text"><p>Για την απονομή πτυχίου MSc στη Μηχανολογική Μηχανική οι φοιτήτριες/φοιτήτές πρέπει να συμπληρώσουν τουλάχιστον ενενήντα (90) ECTS ως ακολούθως:</p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:784px"> <tbody> <tr> <td colspan="2" style="width:406px"> <p><strong><em>Πρόγραμμα με Διατριβή</em></strong></p> </td> <td colspan="2" style="width:378px"> <p><strong><em>Πρόγραμμα </em></strong><strong><em>χωρίς</em></strong><strong><em> Διατριβή</em></strong></p> </td> </tr> <tr> <td colspan="4" style="width:784px"> <p> </p> <p><strong>1</strong><strong>ο</strong><strong> Εξάμηνο</strong></p> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td style="width:331px"> <p> </p> </td> <td style="width:76px"> <p><strong>ECTS</strong></p> </td> <td style="width:324px"> <p> </p> </td> <td style="width:54px"> <p><strong>ECTS</strong></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:331px"> <p>ΜΕΜ 501 Ειδικά Κεφάλαια Ανώτερων Μαθηματικών</p> </td> <td style="width:76px"> <p>7</p> </td> <td style="width:324px"> <p>ΜΕΜ 501 Ειδικά Κεφάλαια Ανώτερων Μαθηματικών</p> </td> <td style="width:54px"> <p>7</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:331px"> <p>ΜΕΜ 502 Προχωρημένη Δυναμική</p> </td> <td style="width:76px"> <p>7</p> </td> <td style="width:324px"> <p>ΜΕΜ 502 Προχωρημένη Δυναμική</p> </td> <td style="width:54px"> <p>7</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:331px"> <p>ΜΕΜ 532 Προχωρημένη Θερμοδυναμική </p> </td> <td style="width:76px"> <p>7</p> </td> <td style="width:324px"> <p>ΜΕΜ 532 Προχωρημένη Θερμοδυναμική </p> </td> <td style="width:54px"> <p>7</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:331px"> <p> </p> <p> </p> <p>ΜΕΜ 504 Ερευνητικές Μέθοδοι</p> </td> <td style="width:76px"> <p> </p> <p> </p> <p>5</p> </td> <td style="width:324px"> <p>ΜΕΜ 504 Ερευνητικές Μέθοδοι </p> <p> </p> <p>ή</p> <p> </p> <p>ΜΕΜ 555 Ειδικά Θέματα στη Μηχανολογική Μηχανική & Επιστήμη και Μηχανική Υλικών </p> </td> <td style="width:54px"> <p>5</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:331px"> <p>Μάθημα Επιλογής</p> </td> <td style="width:76px"> <p>7</p> </td> <td style="width:324px"> <p>Μάθημα Επιλογής</p> </td> <td style="width:54px"> <p>7</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:331px"> <p> </p> </td> <td style="width:76px"> <p> </p> </td> <td style="width:324px"> <p> </p> </td> <td style="width:54px"> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td style="width:331px"> <p><strong>Σύνολο</strong></p> </td> <td style="width:76px"> <p><strong>33</strong></p> </td> <td style="width:324px"> <p><strong>Σύνολο</strong></p> </td> <td style="width:54px"> <p><strong>33</strong></p> </td> </tr> <tr> <td colspan="4" style="width:784px"> <p> </p> <p><strong>2</strong><strong>ο</strong> <strong>Εξάμηνο</strong></p> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td style="width:331px"> <p> </p> </td> <td style="width:76px"> <p><strong>ECTS</strong></p> </td> <td style="width:324px"> <p> </p> </td> <td style="width:54px"> <p><strong>ECTS</strong></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:331px"> <p>ΜΕΜ 584 Διατριβή Μάστερ (προετοιμασία)</p> </td> <td style="width:76px"> <p>5</p> </td> <td style="width:324px"> <p>ΜΕΜ 505 Σεμινάριο </p> </td> <td style="width:54px"> <p>2</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:331px"> <p>ΜΕΜ 505 Σεμινάριο </p> </td> <td style="width:76px"> <p>2</p> </td> <td style="width:324px"> <p>Μάθημα Επιλογής</p> </td> <td style="width:54px"> <p>5</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:331px"> <p>Μάθημα Επιλογής</p> </td> <td style="width:76px"> <p>7</p> </td> <td style="width:324px"> <p>Μάθημα Επιλογής</p> </td> <td style="width:54px"> <p>7</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:331px"> <p>Μάθημα Επιλογής</p> </td> <td style="width:76px"> <p>7</p> </td> <td style="width:324px"> <p>Μάθημα Επιλογής</p> </td> <td style="width:54px"> <p>7</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:331px"> <p>Μάθημα Επιλογής</p> </td> <td style="width:76px"> <p>7</p> </td> <td style="width:324px"> <p>Μάθημα Επιλογής</p> </td> <td style="width:54px"> <p>7</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:331px"> <p> </p> </td> <td style="width:76px"> <p> </p> </td> <td style="width:324px"> <p> </p> </td> <td style="width:54px"> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td style="width:331px"> <p><strong>Σύνολο</strong></p> </td> <td style="width:76px"> <p><strong>28</strong></p> </td> <td style="width:324px"> <p><strong>Σύνολο</strong></p> </td> <td style="width:54px"> <p><strong>28</strong></p> </td> </tr> <tr> <td colspan="4" style="width:784px"> <p> </p> <p><strong>3ο Εξάμηνο</strong></p> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td style="width:331px"> <p> </p> </td> <td style="width:76px"> <p><strong>ECTS</strong></p> </td> <td style="width:324px"> <p> </p> </td> <td style="width:54px"> <p><strong>ECTS</strong></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:331px"> <p>ΜΕΜ 585 Διατριβή Μάστερ</p> </td> <td style="width:76px"> <p>30</p> </td> <td style="width:324px"> <p>Μάθημα Επιλογής</p> </td> <td style="width:54px"> <p>7</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:331px"> <p> </p> </td> <td style="width:76px"> <p> </p> </td> <td style="width:324px"> <p>Μάθημα Επιλογής</p> </td> <td style="width:54px"> <p>7</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:331px"> <p> </p> </td> <td style="width:76px"> <p> </p> </td> <td style="width:324px"> <p>Μάθημα Επιλογής</p> </td> <td style="width:54px"> <p>7</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:331px"> <p> </p> </td> <td style="width:76px"> <p> </p> </td> <td style="width:324px"> <p>Μάθημα Επιλογής</p> </td> <td style="width:54px"> <p>7</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:331px"> <p> </p> </td> <td style="width:76px"> <p> </p> </td> <td style="width:324px"> <p> </p> </td> <td style="width:54px"> <p> </p> </td> </tr> <tr> <td style="width:331px"> <p><strong>Σύνολο</strong></p> </td> <td style="width:76px"> <p><strong>30</strong></p> </td> <td style="width:324px"> <p><strong>Σύνολο</strong></p> </td> <td style="width:54px"> <p><strong>28</strong></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p><em>Σημείωση</em><em>:</em></p> <ol> <li><em>Απαλλαγή ή εξαίρεση μπορεί να δοθεί το πολύ σε δύο μαθήματα (12 -14 </em><em>ECTS</em><em>), υπό την προϋπόθεση ότι η/ο φοιτήτρια/φοιτητής θα έχει προσκομίσει αποδεικτικά στοιχεία στα οποία να αποδεικνύεται ότι έχει παρακολουθήσει στο παρελθόν ισότιμα και αντίστοιχα μαθήματα σε μεταπτυχιακό επίπεδο.</em></li> <li><em>Το Τμήμα ΜΗΜΕΜΥ δεν είναι υποχρεωμένο να προσφέρει όλα τα μαθήματα επιλογής σε κάθε εξάμηνο.</em></li> </ol> <p><strong>Υποχρεωτικά μαθήματα</strong></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:775px"> <tbody> <tr> <td colspan="2" style="height:25px; width:316px"> <p><strong><em>Πρόγραμμα με Διατριβή</em></strong></p> </td> <td style="height:25px; width:50px"> <p><strong>ECTS</strong></p> </td> <td colspan="2" style="height:25px; width:359px"> <p><strong><em>Πρόγραμμα </em></strong><strong><em>χωρίς</em></strong><strong><em> Διατριβή</em></strong></p> </td> <td style="height:25px; width:50px"> <p><strong>ECTS</strong></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:180px"> <p><strong>Φθινοπωρινό Εξάμηνο</strong></p> </td> <td colspan="2" style="width:187px"> <p><strong>Εαρινό Εξάμηνο</strong></p> </td> <td style="width:185px"> <p><strong>Φθινοπωρινό Εξάμηνο</strong></p> </td> <td colspan="2" style="width:223px"> <p><strong>Εαρινό Εξάμηνο</strong></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:180px"> <p>MEM 501 Ειδικά Κεφάλαια Ανώτερων Μαθηματικών</p> </td> <td style="width:137px"> <p> </p> </td> <td style="width:50px"> <p>7</p> </td> <td style="width:185px"> <p>MEM 501 Ειδικά Κεφάλαια Ανώτερων Μαθηματικών</p> </td> <td style="width:173px"> <p> </p> </td> <td style="width:50px"> <p>7</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:180px"> <p>MEM 502 Προχωρημένη Δυναμική</p> </td> <td style="width:137px"> <p> </p> </td> <td style="width:50px"> <p>7</p> </td> <td style="width:185px"> <p>MEM 502 Προχωρημένη Δυναμική</p> </td> <td style="width:173px"> <p> </p> </td> <td style="width:50px"> <p>7</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:180px"> <p>MEM 532 Προχωρημένη Θερμοδυναμική</p> </td> <td style="width:137px"> <p> </p> </td> <td style="width:50px"> <p>7</p> </td> <td style="width:185px"> <p>MEM 532 Προχωρημένη Θερμοδυναμική</p> </td> <td style="width:173px"> <p> </p> </td> <td style="width:50px"> <p>7</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:180px"> <p>MEM 504 Ερευνητικές Μέθοδοι </p> </td> <td style="width:137px"> <p> </p> </td> <td style="width:50px"> <p>5</p> </td> <td style="width:185px"> <p>MEM 504 Ερευνητικές Μέθοδοι </p> <p>ή </p> <p>ΜΕΜ 555 Ειδικά Θέματα στη Μηχανολογική Μηχανική και Επιστήμη και Μηχανική Υλικών </p> </td> <td style="width:173px"> <p> </p> </td> <td style="width:50px"> <p>5</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:180px"> <p>MEM 505 Σεμινάριο</p> </td> <td style="width:137px"> <p>MEM 505 Σεμινάριο</p> </td> <td style="width:50px"> <p>2</p> </td> <td style="width:185px"> <p>MEM 505 Σεμινάριο</p> </td> <td style="width:173px"> <p>MEM 505 Σεμινάριο</p> </td> <td style="width:50px"> <p>2</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p><strong>Μαθήματα ειδίκευσης επιλογής</strong></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:775px"> <tbody> <tr> <td colspan="2" style="height:25px; width:333px"> <p><a name="_Hlk90037167"><strong><em>Πρόγραμμα με Διατριβή</em></strong></a></p> </td> <td style="height:25px; width:50px"> <p><strong>ECTS</strong></p> </td> <td colspan="2" style="height:25px; width:342px"> <p><strong><em>Πρόγραμμα </em></strong><strong><em>χωρίς</em></strong><strong><em> Διατριβή</em></strong></p> </td> <td style="height:25px; width:50px"> <p><strong>ECTS</strong></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:180px"> <p><strong>Φθινοπωρινό Εξάμηνο</strong></p> </td> <td colspan="2" style="width:203px"> <p><strong>Εαρινό Εξάμηνο</strong></p> </td> <td style="width:170px"> <p><strong>Φθινοπωρινό Εξάμηνο</strong></p> </td> <td colspan="2" style="width:222px"> <p><strong>Εαρινό Εξάμηνο</strong></p> </td> </tr> <tr> <td style="width:180px"> <p>MEM 537 Μηχανική Ηλιακής Ενέργειας</p> </td> <td style="width:153px"> <p> </p> </td> <td style="width:50px"> <p>7</p> </td> <td style="width:170px"> <p>MEM 537 Μηχανική Ηλιακής Ενέργειας</p> </td> <td style="width:172px"> <p> </p> </td> <td style="width:50px"> <p>7</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:180px"> <p> </p> </td> <td style="width:153px"> <p>MEM 503 Προχωρημένη Μηχανική Υλικών</p> </td> <td style="width:50px"> <p>7</p> </td> <td style="width:170px"> <p> </p> </td> <td style="width:172px"> <p>MEM 503 Προχωρημένη Μηχανική Υλικών</p> </td> <td style="width:50px"> <p>7</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:180px"> <p> </p> </td> <td style="width:153px"> <p>MEM 514 Υπολογιστική Ρευστοδυναμική</p> </td> <td style="width:50px"> <p>7</p> </td> <td style="width:170px"> <p> </p> </td> <td style="width:172px"> <p>MEM 514 Υπολογιστική Ρευστοδυναμική</p> </td> <td style="width:50px"> <p>7</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:180px"> <p> </p> </td> <td style="width:153px"> <p>MEM 531 Υπολογιστικές Μέθοδοι</p> </td> <td style="width:50px"> <p>7</p> </td> <td style="width:170px"> <p> </p> </td> <td style="width:172px"> <p>MEM 531 Υπολογιστικές Μέθοδοι</p> </td> <td style="width:50px"> <p>7</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:180px"> <p> </p> </td> <td style="width:153px"> <p>MEM 534 Ρομποτική</p> </td> <td style="width:50px"> <p>7</p> </td> <td style="width:170px"> <p>MEM 533 Οργανικά Φωτοβολταϊκά</p> </td> <td style="width:172px"> <p> </p> </td> <td style="width:50px"> <p>7</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:180px"> <p> </p> </td> <td style="width:153px"> <p>MEM 535 Προηγμένη Παραγωγή</p> </td> <td style="width:50px"> <p>7</p> </td> <td style="width:170px"> <p> </p> </td> <td style="width:172px"> <p>MEM 534 Ρομποτική</p> </td> <td style="width:50px"> <p>7</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:180px"> <p> </p> </td> <td style="width:153px"> <p>MEM 536 Προχωρημένη Ρευστοδυναμική</p> </td> <td style="width:50px"> <p>7</p> </td> <td style="width:170px"> <p> </p> </td> <td style="width:172px"> <p>MEM 535 Προηγμένη Παραγωγή</p> </td> <td style="width:50px"> <p>7</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:180px"> <p>MEM 552 Προχωρημένη Μηχανική Υδρογονανθράκων και Ταμιευτήρων</p> </td> <td style="width:153px"> <p> </p> </td> <td style="width:50px"> <p>7</p> </td> <td style="width:170px"> <p> </p> </td> <td style="width:172px"> <p>MEM 536 Προχωρημένη Ρευστοδυναμική</p> </td> <td style="width:50px"> <p>7</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:180px"> <p> </p> </td> <td style="width:153px"> <p>MEM 553 Ενεργειακός Σχεδιασμός Κτηρίων</p> </td> <td style="width:50px"> <p>7</p> </td> <td style="width:170px"> <p> </p> </td> <td style="width:172px"> <p>MEM 538 Φυσική Στερεάς Κατάστασης και Ενεργειακά Υλικά</p> </td> <td style="width:50px"> <p>7</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:180px"> <p> </p> </td> <td style="width:153px"> <p>MEM 556 Εισαγωγή στην Εμβιομηχανική</p> </td> <td style="width:50px"> <p>7</p> </td> <td style="width:170px"> <p>MEM 539 Θερμοκινητική Υλικών: Ενεργειακή Προσέγγιση</p> </td> <td style="width:172px"> <p> </p> </td> <td style="width:50px"> <p>7</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:180px"> <p>MEM 558 Βιοϋλικά</p> </td> <td style="width:153px"> <p> </p> </td> <td style="width:50px"> <p>7</p> </td> <td style="width:170px"> <p>MEM 552 Προχωρημένη Μηχανική Υδρογονανθράκων και Ταμιευτήρων</p> </td> <td style="width:172px"> <p> </p> </td> <td style="width:50px"> <p>7</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:180px"> <p> </p> </td> <td style="width:153px"> <p> </p> </td> <td style="width:50px"> <p> </p> </td> <td style="width:170px"> <p> </p> </td> <td style="width:172px"> <p>MEM 553 Ενεργειακός Σχεδιασμός Κτηρίων</p> </td> <td style="width:50px"> <p>7</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:180px"> <p> </p> </td> <td style="width:153px"> <p> </p> </td> <td style="width:50px"> <p> </p> </td> <td style="width:170px"> <p> </p> </td> <td style="width:172px"> <p>MEM 554 Επιχειρηματικότητα</p> </td> <td style="width:50px"> <p>7</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:180px"> <p> </p> </td> <td style="width:153px"> <p> </p> </td> <td style="width:50px"> <p> </p> </td> <td style="width:170px"> <p> </p> </td> <td style="width:172px"> <p>MEM 556 Εισαγωγή στην Εμβιομηχανική</p> </td> <td style="width:50px"> <p>7</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:180px"> <p> </p> </td> <td style="width:153px"> <p> </p> </td> <td style="width:50px"> <p> </p> </td> <td style="width:170px"> <p> </p> </td> <td style="width:172px"> <p>MEM 557 Ιατρική Φυσική</p> </td> <td style="width:50px"> <p>7</p> </td> </tr> <tr> <td style="width:180px"> <p> </p> </td> <td style="width:153px"> <p> </p> </td> <td style="width:50px"> <p> </p> </td> <td style="width:170px"> <p>MEM 558 Βιοϋλικά</p> </td> <td style="width:172px"> <p> </p> </td> <td style="width:50px"> <p>7</p> </td> </tr> </tbody> </table> <p><em>Σημείωση</em><em>:</em></p> <p><em>Η Τμηματική Επιτροπή Μεταπτυχιακών Σπουδών και Έρευνας δύναται να εγκρίνει κατ’ εξαίρεση κι άλλα μαθήματα συναφή με τον τομέα της Μηχανολογικής Μηχανικής</em><em>·</em><em> είτε αυτά προέρχονται από το πρόγραμμα σπουδών του Τμήματος ΜΗΜΕΜΥ είτε από προγράμματα σπουδών σε αδελφά Τμήματα του Τ</em><em>E</em><em>Π</em><em>A</em><em>Κ.</em></p> <p> </p> <p> </p> <p><strong>Περιγραφές Μαθημάτων </strong><strong>Msc</strong><strong> Μηχανολογική Μηχανική</strong></p> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width:100.0%"> <tbody> <tr> <td style="height:25px; width:17.16%"> <p>Κωδικός Μαθήματος</p> </td> <td style="height:25px; width:59.34%"> <p>Τίτλος Μαθήματος - Ελληνικά</p> </td> <td style="height:25px; width:23.48%"> <p>Περιγραφή Μαθήματος</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:20px; width:17.16%"> <p>MEM 501</p> </td> <td style="height:20px; width:59.34%"> <p>Ειδικά Κεφάλαια Ανώτερων Μαθηματικών</p> </td> <td style="height:20px; width:23.48%"> <p>Σκοπός του μαθήματος είναι να δώσει μια πλατιά γνώση σε Μηχανικούς ως προς βασικές μαθηματικές έννοιες οι οποίες μπορούν να καταστούν εργαλεία καλύτερης κατανόησης και επίλυσης εξειδικευμένων και προχωρημένων προβλημάτων Μηχανικής. Το μάθημα αποσκοπέι στην απόκτηση επιπλέον μαθηματικού υπόβαθρου για χρήση σε εφαρμογές στη Μηχανική.</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:20px; width:17.16%"> <p>MEM 502</p> </td> <td style="height:20px; width:59.34%"> <p>Προχωρημένη Δυναμική</p> </td> <td style="height:20px; width:23.48%"> <p>Το μάθημα μελετά κινηματική και κινητική σωματιδίων, σωματιδιακών συστημάτων και στερών σωμάτων στο τρισδιάστατο χώρο καθώς και περιστροφή και προσανατολισμό στερεών σωμάτων.Εξετάζονται οι εξισώσεις κίνησης μέσω του φορμαλισμού Newton/Euler, έργο, ενέργεια, ορμή, στροφορμή και διατήρηση τους, η αρχή του D'Alembert - Δυνατών Έργων, γενικευμένες συντεταγμένες, εξισώσεις Lagrange, αρχή του Hamilton, Μέθοδος Kane.</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:20px; width:17.16%"> <p>ΜΕΜ 555</p> </td> <td style="height:20px; width:59.34%"> <p>Ειδικά Θέματα στη Μηχανολογική Μηχανική και Επιστήμη και Μηχανική Υλικών</p> </td> <td style="height:20px; width:23.48%"> <p>Το μάθημα απευθύνεται σε φοιτητές/τριες των Μεταπτυχιακών Προγραμμάτων της Μηχανολογικής Μηχανικής και της Επιστήμης και Μηχανικής Υλικών που ενδιαφέρονται να διευρύνουν τις γνώσεις τους ή να ενδιατρίψουν σε συγκεκριμένο αντικείμενο της Μηχανολογικής Μηχανικής ή της Επιστήμης/Μηχανικής Υλικών για το οποίο δεν προσφέρεται αντίστοιχο μεταπτυχιακό μάθημα σε τακτική βάση. Αφού τους ανατεθεί Ακαδημαικός Σύμβουλος, οι φοιτητές/τριες καλούνται να παραδώσουν έκθεση ή να παρακαθήσουν σε 3-ωρη τελική εξέταση στο τέλος του εξαμήνου. Σε περίπτωση εξέτασης, ο Σύμβουλος ενημερώνει τους φοιτηές/τριες αναφορικά με τη σχετική βιβλιογραφία.</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:546px; width:17.16%"> <p>MEM 504</p> </td> <td style="height:546px; width:59.34%"> <p>Ερευνητικές Μέθοδοι</p> </td> <td style="height:546px; width:23.48%"> <p>Σκοπός του μαθήματος είναι να εκπαιδεύσει τους φοιτητές να εκτελούν οργανωμένα την έρευνα τους, να βρίσκουν πληροφορίες που αφορούν επιστημονικά άρθρα από την βιβλιοθήκη και να τους βοηθήσει να γράφουν ένα καλό επιστημονικό άρθρο για συνέδριο ή επιστημονικό περιοδικό και καλές ερευνητικές προτάσεις. Θα τους βοηθήσει επίσης να αντιληφθούν τη σημασία της κρίσης των επιστημονικών άρθρων και την σημασία των διαφόρων δεικτών μέτρησης του ερευνητικού και δημοσιευμένου έργου των επιστημόνων. Άλλα θέματα περιλαμβάνουν την σχεδίαση πειραμάτων, την συλλογή δεδομένων, τις σχέσεις με τον επιβλέποντα καθηγητή και την διαχείριση του κινδύνου. Στην συνέχεια οι φοιτητές θα εκπαιδευτούν στην συγγραφή επιστημονικών διατριβών.</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:20px; width:17.16%"> <p>MEM 532</p> </td> <td style="height:20px; width:59.34%"> <p>Προχωρημένη Θερμοδυναμική</p> </td> <td style="height:20px; width:23.48%"> <p>Βασικός στόχος του μαθήματος είναι η βαθύτερη κατανόηση των βασικών Νόμων της Θερμοδυναμικής καθώς και ενεργειακή ανάλυση ενεργειακών συστημάτων παραγωγής ή/και μετατροπής ενέργειας.</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:420px; width:17.16%"> <p>ΜΕΜ 537 </p> </td> <td style="height:420px; width:59.34%"> <p>Μηχανική Ηλιακής Ενέργειας</p> </td> <td style="height:420px; width:23.48%"> <p>Σκοπός του μαθήματος είναι να βοηθήσει τους φοιτητές να αντιληφθούν τη σημασία των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας και ειδικότερα της ηλιακής ενέργειας στην όλη προσπάθεια για εξοικονόμηση ενέργειας και αειφόρο ανάπτυξη. Για το σκοπό αυτό, το μάθημα θα ενδιατρίψει σε θέματα που αφορούν τη συλλογή και αποθήκευση της ηλιακής ενέργειας και τους τρόπους αξιοποίησης της για σκοπούς θέρμανσης και κλιματισμού και την παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας. Επιπρόσθετα, θα ενδιατρίψει και σε θέματα που αφορούν τα μεγάλα ηλιοθερμικά συστήματα, την αφαλάτωση με ηλιακή ενέργεια, τα φωτοβολταϊκά και την αξιοποίηση της αιολικής ενέργειας. Η οικονομική πτυχή των εν λόγω εφαρμογών θα εξετασθεί παράλληλα με τους τρόπους αξιοποίησης τους.</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:430px; width:17.16%"> <p>ΜΕΜ 503</p> </td> <td style="height:430px; width:59.34%"> <p>Προχωρημένη Μηχανική Υλικών</p> </td> <td style="height:430px; width:23.48%"> <p>Θεμελιώδεις έννοιες μηχανικής υλικών υπό το πρίσμα του συνεχές μέσου. Έννοια της τάσης, τροπής και καταστατικές εξισώσεις για μέταλλα, πολυμερή, κεραμικά και σύνθετα. Παραδείγματα από τη θεωρία ελαστικότητας, πλαστικότητας και ιξώδους ελαστικότητας. Θερμικά φαινόμενα, φαινόμενα υπολειπόμενων τάσεων, κρουστική φόρτιση και φαινόμενα αστάθειας. Θραύση και ερπυσμός. Ακριβής (αναλυτικές) και προσεγγιστικές λύσεις σε δοκούς, πλαίσια, άξονες, δοχεία, κελύφη/ πλάκες, και σε άλλα δισδιάστατα και τρισδιάστατα συνοριακά προβλήματα. Ενεργειακές μέθοδοι. Παραδείγματα από τη μηχανολογική μηχανική και μηχανική υλικών.</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:20px; width:17.16%"> <p>ΜΕΜ 514</p> </td> <td style="height:20px; width:59.34%"> <p>Υπολογιστική Ρευστοδυναμική</p> </td> <td style="height:20px; width:23.48%"> <p> Σκοπός του μαθήματος αυτού είναι η εισαγωγή στην υπολογιστική ρευστοδυναμική στη ολότητα της αλλά θα δοθεί ιδιαίτερη έμφαση σε προβλήματα που βρίσκονται στη Μηχανολογία. Το μάθημα θα βοηθήσει τους φοιτητές να χρησιμοποιήσουν διαφορικές εξισώσεις που υπάρχουν στην ρευστοδυναμική. Θα γίνει επίλυση των εξισώσεων Navier-Stokes σε διάφορα προβλήματα με το λογισμικό OpenFOAM. Οι στόχοι του μαθήματος είναι: - Να διδάξει στους φοιτητές τις αρχές της υπολογιστικής ρευστοδυναμικής – ακρίβεια, σταθερότητα, συνέπεια. - Να διδάξει στους φοιτητές τις μαθηματικές εξισώσεις που χρησιμοποιούνται στην υπολογιστική ρευστοδυναμική. - Να διδάξει στους φοιτητές πως επιλύονται οι εξισώσεις με την χρήση υπολογιστικών μεθόδων. - Να εκπαιδεύσει του φοιτητές στη λύση πραγματικών προβλημάτων σε θέματα διαφόρων εφαρμογών. - Να δώσει στους φοιτητές τη δυνατότητα να εξερευνήσουν τον κόσμο της υπολογιστικής ρευστοδυναμικής.</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:20px; width:17.16%"> <p>ΜΕΜ 531</p> </td> <td style="height:20px; width:59.34%"> <p>Υπολογιστικές Μέθοδοι</p> </td> <td style="height:20px; width:23.48%"> <p>Σκοπός του μαθήματος είναι η μοντελοποίηση και επίλυση πρακτικά προσανατολισμένων προβλημάτων της μηχανικής μέσω αριθμητικών μεθόδων. Το μάθημα θα καλύψει: (α) Αδιαστατοποίηση του φυσικού μοντέλου ενός προβλήματος, την εξεύρεση των κλιμάκων (χρόνου, χώρου κλπ) που το χαρακτηρίζουν καθώς και τα σχετικά αδιάστατα σύνολα. (β) Εισαγωγή στην επίλυση διαφορικών εξισώσεων με ασυμπτωτικές τεχνικές. (γ) Επίλυση μερικών διαφορικών εξισώσεων με τη μέθοδο πεπερασμένων διαφορών. (δ) Επίλυση διαφορικών εξισώσεων με τη μέθοδο πεπερασμένων στοιχείων.</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:20px; width:17.16%"> <p>ΜΕΜ 534</p> </td> <td style="height:20px; width:59.34%"> <p>Ρομποτική</p> </td> <td style="height:20px; width:23.48%"> <p>Ροµποτικοί µηχανισµοί, βιοµηχανικά ροµπότ, ροµποτικά συστήµατα πεδίου και υπηρεσιών, συνεργαζόµενα συστήµατα, µη-ολονοµική συµπεριφορά. Κινηµατική, πίνακες περιστροφής, οµογενείς µετασχηµατισµοί, ευθεία κινηµατική, αντίστροφη κινηµατική. ∆ιαφορική κινηµατική, γεωµετρική Ιακωβιανή, ιδιόµορφα σηµεία, ανάλυση πλεονασµού, αντίστροφη διαφορική κινηµατική αναλυτική Ιακωβιανή, στατική. Σχεδιασµός τροχιάς. ∆υναµική: διατύπωση κατά Lagrange, ιδιότητες του δυναµικού µοντέλου, δυναµική αναγνώριση παραµέτρων, διατύπωση κατά Newton-Euler, ευθεία και αντίστροφη δυναµική, ελλειψοειδή χειριστών. Θεωρία Lyapunov, έλεγχος θέσης και ιχνηλάτηση τροχιάς, έλεγχος µε περιορισµούς. Μη-ολονοµική συµπεριφορά στα ροµποτικά συστήµατα, ελεγξιµότητα και θεώρηµα Frobenius, παραδείγµατα µη-ολονοµικών συστηµάτων, δοµή µη-ολονοµικών συστηµάτων. Σχεδιασµός κίνησης µη ολονοµικών συστηµάτων. Συναρτήσεις πλοήγησης. Συγχώνευση δεδοµένων αισθητήρων, φίλτρα Kalman (KF, EKF, UKF), σωµατιδίων. To Ροµποτικό Λειτουργικό Σύστηµα ROS (Robotic Operating System). Προγραµµατισµός Ροµπότ.</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:545px; width:17.16%"> <p>ΜΕΜ 535</p> </td> <td style="height:545px; width:59.34%"> <p>Προηγμένη Παραγωγή</p> </td> <td style="height:545px; width:23.48%"> <p>Παραγωγή και παραγωγικότητα, όροι που επηρεάζουν την Παραγωγικότητα, τρόποι βελτίωσης και μέθοδοι μέτρησης της παραγωγικότητας.Στρατηγική σημασία χωροταξικής μελέτης και τοποθέτησης των μηχανημάτων σε εργασιακό χώρο σε συστήματα παραγωγής σε δέσμες και μαζικής (συνεχούς γραμμής ) παραγωγής. Μείωση κινήσεων στον χώρο και Ισοζυγισμός γραμμής παραγωγής συναρμολόγησης. Εισαγωγή στις μεθόδους και τεχνικές προγραμματισμού και ελέγχου συστημάτων παραγωγής. Πρόβλεψη και Προγραμματισμός Χρονοδιαγραμμάτων Παραγωγής ως μεσοπρόθεσμος προγραμματισμός κάλυψης αναγκών. Μέθοδοι και τεχνικές στην διάθεση της διεύθυνσης για κάλυψη αυτών των αναγκών.Τύποι ανεξάρτητου αποθέματος και Μοντέλα ελέγχου αποθέματος, υπολογισμό οικονομικής ποσότητας παραγγελίας, και εξόδων παραγγελίας ή ρύθμισης παραγωγής αλλά και διατήρησης αποθέματος. Συχνότητα παραγγελιών και χρονικά ή ποσοτικά σημεία επαναπαραγγελίας Μοντέλα εξαρτώμενου αποθέματος και απαιτήσεις, Πρόγραμμα Κύριου προγραμματισμού, Ανάλυσης υλικών προϊόντος, Ακρίβεια φυσικού αποθέματος, Παραγγελίες αγορών σε αναμονή και χρόνοι από την στιγμή παραγγελίας μέχρι την παραλαβή (Lead times). Απαραίτητα στοιχεία για τον Προγραμματισμός Απαιτήσεων Υλικού Παραγωγής. Στρατηγική σημασία συντήρησης και αξιοπιστίας, Τρόποι βελτίωσης επιπέδων αξιοπιστίας και συντήρησης. Διάθεση εφεδρικού εξοπλισμού και υπολογισμοί στην βελτίωση της αξιοπιστίας. Παροχή προληπτικής συντήρησης και υπολογισμοί επιπέδου παροχής προληπτικής συντήρησης. Τεχνολογία ομαδοποίησης, δημιουργία οικογενειών, ανάλυση ροής παραγωγής, ταξινόμηση κατά σειρά συστάδων, κωδικοποίηση, εφαρμογές. Σχεδιασμοί Κυψέλων παραγωγής, τύποι κυττάρων και χωροταξική τοποθέτηση μηχανημάτων στα κύτταρα, παράγοντες που επηρεάζουν το σχεδιασμό των κυττάρων, μέθοδος Hollier, Μέτρηση επίδοσης κυττάρων Ευελιξία στη παραγωγικότητα, τύποι ευέλικτων συστημάτων και χωροταξική τοποθέτηση, ταξινόμηση με επίπεδο ευελιξίας, σταθμοί επεξεργασίας, συστήματα χειρισμού και αποθήκευσης υλικών, ηλεκτρονικό σύστημα ελέγχου, ανθρώπινος παράγοντας, θέματα σχεδιασμού και λειτουργίας, Μαθηματική μοντελοποίηση, μετρήσεις απόδοσης. Δομή για σωστή λιτή παραγωγή, είδη σπατάλης και τρόποι αποφυγής, μεθοδολογία JIT, Autonomation.</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:521px; width:17.16%"> <p>ΜΕΜ 536</p> </td> <td style="height:521px; width:59.34%"> <p>Προχωρημένη Ρευστοδυναμική</p> </td> <td style="height:521px; width:23.48%"> <p>Το μάθημα της Προχωρημένης Ρευστοδυναμικής στοχεύει να εμπλουτίσει περεταίρω τις γνώσεις των φοιτητών σε θέματα δυναμικής ανάλυσης ρευστών ούτως ώστε να μπορούν να μελετούν πιο σύνθετα προβλήματα ιξωδών, μη-Νευτώνειων, και συμπιεστών ροών. Θέματα: Ιξώδης ροή, ακριβείς λύσεις των εξισώσεων Navier Stokes για μη-μόνιμες, παλμικές ροές, αιμοδυναμικές ροές, ροές σε μικροκλίμακα, κ.α. Ροή σε οριακά στρώματα. Μη-Νευτώνεια μηχανική ρευστών, ρεολογία, εμβιορεολογία και αιμορεολογία. Συμπιεστή ροή, Μach number, αδιαβατική και ισεντροπική μόνιμη ροή. Κρουστικό κύμα, ροές σε συγκλίνοντα και αποκλίνοντα ακροφύσια, συμπιεστή ροή με τριβή, δισδιάστατη υπερηχητική ροή, κ.α. </p> </td> </tr> <tr> <td style="height:20px; width:17.16%"> <p>ΜΕΜ 552</p> </td> <td style="height:20px; width:59.34%"> <p>Προχωρημένη Μηχανική Υδρογονανθράκων και Ταμιευτήρων</p> </td> <td style="height:20px; width:23.48%"> <p>Σκοπός του μαθήματος είναι να φέρει σε επαφή τους φοιτητές με τη Μηχανική Πετρελαίων. - Να γνωρίζουν πως δημιουργήθηκαν τα πετρέλαια και τα διάφορα είδη κοιτασμάτων. - Να γνωρίζουν τις μεθόδους όρυξης χερσαίων και υποθαλάσσιων γεωτρήσεων. - Να κατανοούν τις διάφορες φάσεις στις οποίες υπάρχουν οι υδρογονάνθρακες σε σχέση με την πίεση και τη θερμοκρασία. - Να υπολογίζουν τα αρχικά αποθέματα πετρελαίου/αερίου σε ένα κοίτασμα. - Να έχουν αντίληψη των οικονομικών δεδομένων της Πετρελαϊκής Βιομηχανίας. </p> </td> </tr> <tr> <td style="height:480px; width:17.16%"> <p>ΜΕΜ 556</p> </td> <td style="height:480px; width:59.34%"> <p>Εισαγωγή στην Εμβιομηχανική</p> </td> <td style="height:480px; width:23.48%"> <p>Σκοπός του μαθήματος είναι να εισαγάγει τους φοιτητές στις βασικές αρχές της εμβιομηχανικής και να τους βοηθήσει να αναπτύξουν το απαραίτητο υπόβαθρο πάνω στο οποίο θα κτιστούν άλλα μαθήματα της βιοϊατρικής μηχανικής. Συγκεκριμένα, το μάθημα καταπιάνεται με τις εφαρμογές της μηχανικής (στατικής και δυναμικής) στερεών σωμάτων και ρευστομηχανικής σε προβλήματα βιοϊατρικής τεχνολογίας όπως: τη μη-Νευτώνεια συμπεριφορά του αίματος και ανάλυση της ροής στο καρδιαγγειακό σύστημα, μηχανική αλληλεπίδραση μυών/οστών και μοντέλα κίνησης, τεχνικές μέτρησης μηχανικών ιδιοτήτων κυττάρων, μοντέλα μηχανικής συμπεριφοράς κυττάρων. Δίνεται έμφαση στη μοντελοποίηση και σε κλινικές εφαρμογές.</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:280px; width:17.16%"> <p>ΜΕΜ 558</p> </td> <td style="height:280px; width:59.34%"> <p>Βιοϋλικά</p> </td> <td style="height:280px; width:23.48%"> <p>Στόχος του μαθήματος είναι να διδάξει στους φοιτητές τις βασικές ιδιότητες και χαρακτηριστικά των βιοϋλικών ούτως ώστε να αντιλαμβάνονται την απόκριση τους στα διάφορα βιολογικά συστήματα και ερεθίσματα. Το μάθημα θα εξετάσει τις διάφορες φυσικές, χημικές και μηχανικές ιδιότητες υλικών όπως μετάλλων, κεραμικών, πολυμερών, συνθέτων, και φυσικών υλικών που χρησιμοποιούνται σε βιοϊατρικές εφαρμογές, την απόκριση των βιοϋλικών σε βιολογικά συστήματα όπως μηχανική αστοχία, διάβρωση, διάλυση, απόπλυση, χημική υποβάθμιση και φθορά, τη συμπεριφορά απόκρισης (όπως φλεγμονή, επούλωση τραυμάτων, καρκινογένεια, ανοσογονικότητα, κυτταροτοξικότητα, λοίμωξη, τοπικές/διασυστηματικές επιδράσεις) των ιστών στα βιοϋλικά κλπ.</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:400px; width:17.16%"> <p>ΜΕΜ 537</p> </td> <td style="height:400px; width:59.34%"> <p>Μηχανική Ηλιακής Ενέργειας</p> </td> <td style="height:400px; width:23.48%"> <p>Σκοπός του μαθήματος είναι να βοηθήσει τους φοιτητές να αντιληφθούν τη σημασία των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας και ειδικότερα της ηλιακής ενέργειας στην όλη προσπάθεια για εξοικονόμηση ενέργειας και αειφόρο ανάπτυξη. Για το σκοπό αυτό, το μάθημα θα ενδιατρίψει σε θέματα που αφορούν τη συλλογή και αποθήκευση της ηλιακής ενέργειας και τους τρόπους αξιοποίησης της για σκοπούς θέρμανσης και κλιματισμού και την παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας. Επιπρόσθετα, θα ενδιατρίψει και σε θέματα που αφορούν τα μεγάλα ηλιοθερμικά συστήματα, την αφαλάτωση με ηλιακή ενέργεια, τα φωτοβολταϊκά και την αξιοποίηση της αιολικής ενέργειας. Η οικονομική πτυχή των εν λόγω εφαρμογών θα εξετασθεί παράλληλα με τους τρόπους αξιοποίησης τους.</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:20px; width:17.16%"> <p>ΜΕΜ 533</p> </td> <td style="height:20px; width:59.34%"> <p>Οργανικά Φωτοβολταϊκά</p> </td> <td style="height:20px; width:23.48%"> <p>Το μάθημα εστιάζεται στη σχέση μεταξύ των ιδιοτήτων των υλικών, των μεθόδων επεξεργασίας τους και τη λειτουργία των συσκευών για την επίτευξη οργανικών φωτοβολταϊκών υψηλής επίδοσης. Οι οργανικοί ημιαγωγοί (πολυμερή και μικρά μόρια με ημιαγώγιμες ιδιότητες) παρουσιάζουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον καθόσον αποτελούν νέα υλικά για ηλεκτρονικές και φωτονικές εφαρμογές. Τα οργανικά φωτοβολταϊκά (organic photovoltaics) αποτελούν μία ιδιαίτερα ενεργή περιοχή έρευνας, η οποία σκοπεύει στην αντιμετώπιση της ανάγκης για δραστική μείωση του κόστους των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας. Προκειμένου να επιτύχει η παραγωγή αποδοτικών φωτοβολταϊκών συσκευών, οι οποίες να βασίζονται σε οργανικούς ημιαγωγούς, είναι σημαντικό να κατανοήσουμε τόσο τη λειτουργία των συσκευών όσο και τις ιδιότητες των υλικών. Το μάθημα αναδεικνύει τους τρόπους βελτιστοποίησης στο σχεδιασμό των νέου τύπου Φ/Β συσκευών για την επίτευξη όχι μόνο υψηλότερων αλλά και σταθερότερων ενεργειακών αποδόσεων. Το μάθημα συμπεριλαμβάνει επίσης εισαγωγή στην έρευνα και ανάπτυξη φωτοβολταϊκών βασισμένα σε υβριδικό περοβσκίτη.</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:546px; width:17.16%"> <p>ΜΕΜ 538</p> </td> <td style="height:546px; width:59.34%"> <p>Φυσική Στερεάς Κατάστασης και Ενεργειακά Υλικά</p> </td> <td style="height:546px; width:23.48%"> <p>Το μάθημα αυτό προσφέρει στον μεταπτυχιακό φοιτητή επιπέδου μάστερ του τμήματος μια προχωρημένη εικόνα επιλεγμένων θεμάτων φυσικής στερεάς κατάστασης και συμπυκνωμένης ύλης. Δεδομένου ότι το πρόγραμμα μάστερ το παρακολουθούν φοιτητές προερχόμενοι από προπτυχιακά προγράμματα μηχανικής αλλά και βασικών επιστημών (φυσικής, χημείας, κλπ.), διδάσκεται αρχικά μια θεμελιώδης θεωρία υποβάθρου που είναι απαραίτητη για την βαθύτερη ανάλυση των κεφαλαίων που ακολουθούν. Αυτά περιλαμβάνουν θέματα σχετικά τόσο με μηχανικές και θερμικές ιδιότητες όσο και οπτοηλεκτρονικές ιδιότητες των υλικών, δηλαδή καλύπτουν ενδιαφέροντα φοιτητών που επιθυμούν να ασχοληθούν με γενική μηχανολογία, ενέργεια, ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, καθώς και μικρο/νανοηλεκτρονική και φωτονική. Άρα, ο κύριος στόχος του μαθήματος είναι διττός: να δώσει στον φοιτητή τα απαραίτητα θεωρητικά εφόδια και να αναπτύξει τις αναλυτικές του ικανότητες, αλλά και να τον βοηθήσει να εμβαθύνει σε σύγχρονα θέματα αιχμής στην μηχανολογία και επιστήμη υλικών.</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:20px; width:17.16%"> <p>ΜΕΜ 539</p> </td> <td style="height:20px; width:59.34%"> <p>Θερμοκινητική Υλικών: Ενεργειακή Προσέγγιση</p> </td> <td style="height:20px; width:23.48%"> <p>Ισορροπία αντίδρασης αερίου-αερίου, στερεού-στερεού και στερεού-αερίου. Τα διάφορα θέματα ανά τομέα είναι τα ακόλουθα. Αέρια συστήματα αντίδρασης: ελεγχόμενες καταστάσεις ισορροπίας τόσο σε σταθερή πίεση ή τάση διαφυγής όσο και σε σταθερό όγκο, θερμοδυναμική μοντελοποίηση, αλγοριθμικές προσομοιώσεις. Αντιδράσεις στερεάς κατάστασης: Raoultian και Henrian διαλύματα, ελεγχόμενες καταστάσεις ισορροπίας σε ισοθερμικές ισοβαρικές και ισοθερμικές ισοχορικές συνθήκες και ταχεία θερμική ανόπτηση, θερμοδυναμική μοντελοποίηση, αλγοριθμικές προσομοιώσεις. Ισορροπία αντίδρασης στερεού αερίου: έλεγχος της ισορροπίας στερεάς κατάστασης και μικροδομικών χαρακτηριστικών της στερεάς φάσης ρυθμίζοντας τις αντίστοιχες καταστάσεις ισορροπίας στη φάση ατμού, αλγοριθμικές προσομοιώσεις.</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:460px; width:17.16%"> <p>ΜΕΜ 553</p> </td> <td style="height:460px; width:59.34%"> <p>Ενεργειακός Σχεδιασμός Κτηρίων</p> </td> <td style="height:460px; width:23.48%"> <p>Ο κύριος σκοπός του μαθήματος είναι να κατανοήσουν οι φοιτητές τις περιβαλλοντικές και οικονομικές επιπτώσεις από την αλόγιστη χρήση ενέργειας στα κτίρια και να εκτιμήσουν τη σημασία στην εξοικονόμηση ενέργειας.Οι ειδικότεροι στόχοι του μαθήματος είναι: Να αποκτήσουν οι φοιτητές τις βασικές γνώσεις σε σχέση με τις αρχές και την ενεργειακή απόδοση των κτηρίων, τις σχετικές νομοθεσίες, κανονισμούς και διατάγματα και να είναι σε θέση να εκπονούν μελέτες ενεργειακής απόδοσης κτηρίων και να εκδίδουν τα σχετικά πιστοποιητικά και εκθέσεις. Να μπορούν να εκπονούν τεχνοοικονομικές μελέτες για πιθανές εισηγήσεις που θα κάνουν για τροποποιήσεις στα κτίρια. Τέλος να ενημερώσει τους φοιτητές για τους ενεργειακούς πόρους και να εξοικειώσει τους φοιτητές με τις ενεργειακές επιθεωρήσεις κτηρίων.</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:20px; width:17.16%"> <p>ΜΕΜ 554</p> </td> <td style="height:20px; width:59.34%"> <p>Επιχειρηματικότητα</p> </td> <td style="height:20px; width:23.48%"> <p> Ο σκοπός του μαθήματος είναι να εισάγει τους φοιτητές στις βασικές ιδέες, αρχές και διαδικασίες της τεχνολογικής επιχειρηματικότητας και ανάπτυξης νέων προϊόντων. Καλύπτονται εξίσου θέματα δράσης εντός υπάρχουσας τεχνολογικής εταιρίας ή η δημιουργία νέας εταιρίας.</p> </td> </tr> <tr> <td style="height:20px; width:17.16%"> <p>ΜΕΜ 557</p> </td> <td style="height:20px; width:59.34%"> <p>Ιατρική Φυσική</p> </td> <td style="height:20px; width:23.48%"> </td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> <div id="tab2" class="tab-pane fade in "> <h3>Εισδοχή</h3> <div class="text"><div class="text"> <p>Δικαίωμα υποβολής αίτησης για το μεταπτυχιακό πρόγραμμα Μάστερ έχουν κάτοχοι <strong>πτυχίου</strong> από αναγνωρισμένο πανεπιστήμιο, ή κάτοχοι τίτλου σπουδών ο οποίος έχει κριθεί ισότιμος πανεπιστημιακού τίτλου από το Κυπριακό Συμβούλιο Αξιολόγησης Τίτλων Σπουδών (ΚΥ.Σ.Α.Τ.Σ.), σε συναφή γνωστικά αντικείμενα. Αίτηση μπορούν να υποβάλουν <strong>και τελειόφοιτοι</strong> προπτυχιακοί φοιτητές, που αναμένεται να λάβουν πανεπιστημιακό τίτλο σπουδών πριν από την έναρξη του μεταπτυχιακού προγράμματος.</p> <p>Οι υποψήφιοι ενημερώνονται για την έκβαση της αίτησής τους στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο που έχουν δηλώσει κατά την υποβολή της αίτησής τους και μέσω της Διαδικτυακής Πύλης του Πανεπιστημίου.</p> <p>Για την κατοχύρωση θέσης που έχει προσφερθεί προϋπόθεση είναι η πληρωμή προκαταβολής. Το ποσό αυτό δεν επιστρέφεται σε καμία περίπτωση. Δείτε <strong><a href="https://www2.cut.ac.cy/infoglueDeliverWorking/studies/master/infoglueDeliverWorking/studies/master/fees">εδώ</a></strong> το ύψος της προκαταβολής και τον τρόπο αποπληρωμής των διδάκτρων.</p> <p>Οι αιτήσεις μαζί με τα δικαιολογητικά υποβάλλονται <strong>ηλεκτρονικά</strong>, μέσω της Διαδικτυακής Πύλης του Πανεπιστημίου,<strong> κατά την εκάστοτε περίοδο υποβολής αιτήσεων μετά από σχετική προκήρυξη</strong>. Δημιουργήστε <strong><a href="/studies/masters/applying/">εδώ</a></strong> μια αίτηση.</p> <p> </p> <p>Οι υποψήφιοι, για να υποβάλουν αίτηση, θα πρέπει να επισυνάψουν ηλεκτρονικά τα ακόλουθα:</p> <ul> <li><strong><em>Φωτοαντίγραφο πολιτικής ταυτότητας</em></strong> ή διαβατηρίου.</li> <li><strong><em>Βιογραφικό σημείωμα</em></strong></li> <li>Φωτοαντίγραφα <strong><em>πανεπιστημιακών πτυχίων</em></strong> (ή πιστοποιητικού που να βεβαιώνει ότι ο πανεπιστημιακός τίτλος σπουδών θα αποκτηθεί πριν από την έναρξη του μεταπτυχιακού προγράμματος).</li> <li><strong><em>Αναλυτική βαθμολογία</em></strong> πτυχίων</li> <li><strong><em>Σύντομη έκθεση</em></strong> (περίπου 500 λέξεις), στην οποία ο υποψήφιος να εξηγεί τους λόγους επιλογής του μεταπτυχιακού προγράμματος σπουδών και να περιγράφει τα ακαδημαϊκά και ερευνητικά του ενδιαφέροντα, σε σχέση με τα μελλοντικά του επαγγελματικά σχέδια.</li> <li><strong>Συστατικές Επιστολές</strong> δεν είναι απαραίτητες. Χρειάζεται μόνο να δηλωθούν δύο ονόματα / στοιχεία / τηλέφωνα των ατόμων που μπορούν να δώσουν αναφορά και το Τμήμα αν κρίνει θα αποταθεί το ίδιο απευθείας κοντά τους.</li> <li><strong><em>Πιστοποιητικό επάρκειας</em></strong> ελληνικής γλώσσας: <em>Αποδεκτά τεκμήρια επάρκειας της ελληνικής γλώσσας θεωρούνται το απολυτήριο αναγνωρισμένης εξατάξιας σχολής Μέσης Εκπαίδευσης της Ελλάδας ή της Κύπρου ή Λυκείου που έχει ως βασική γλώσσα διδασκαλίας την ελληνική.</em></li> </ul> <p>Το Τμήμα μπορεί να ζητήσει επιπρόσθετες εμπιστευτικές πληροφορίες από τον υποψήφιο καθώς επίσης και να υιοθετήσει οποιαδήποτε επιπρόσθετα κριτήρια κρίνει αναγκαία/απαραίτητα. </p> <p> </p> </div> </div> </div> <div id="tab3" class="tab-pane fade in "> <h3>Θέματα Διατριβής</h3> <div class="text"><p><strong>Θέματα Διατριβής 2024 </strong></p> <p>Ακολουθεί σύντομη περιγραφή θεμάτων ή γενικής θεματολογίας για το ακαδημαϊκό έτος 2024-2025. Ο κατάλογος αυτός θα ανανεώνεται συνεχώς μέχρι την έναρξη των μαθημάτων τον ερχόμενο Σεπτέμβρη. Αν ενδιαφέρεστε για κάποιο από αυτά τα θέματα, παρακαλείστε όπως επικοινωνήσετε άμεσα με το σχετικό μέλος του Ακαδημαϊκού προσωπικού, ακόμα και πριν ολοκληρωθεί η εγγραφή σας.</p> <p> </p> <p><strong>1. Πολυγωνική αναπαράσταση χώρου 2-διαστάσεων με χρήση αισθητήρα LiDAR για ρομποτική πλοήγηση</strong></p> <p>Οι αισθητήρες LiDAR είναι από τους πλέον χρησιμοποιούμενους αισθητήρες για ρομποτική πλοήγηση. Τοποθετούμενοι σε ρομπότ, μπορούν να παρέχουν (2-διάστατων στην περίπτωσή μας) νέφη σημείων τα οποία αντιπροσωπεύουν αντανακλάσεις της ακτίνας laser του LiDAR πάνω σε αντικείμενα που υπάρχουν στον χώρο. Στόχος της πτυχιακής είναι λαμβάνοντας τα νέφη σημείων καθώς το ρομπότ κινείται, να δημιουργούμε και να αναπροσαρμόζουμε σταδιακά την αναπαράσταση του χώρου με πολυγωνικές προσεγγίσεις προδιαγεγραμμένης ακρίβειας. Η μεθοδολογία που θα αναπτυχθεί θα πρέπει να είναι κατάλληλη για υλοποίηση σε πραγματικό χρόνο. </p> <p>Η παρούσα εργασία περιλαμβάνει θεωρητική ανάπτυξη της μεθοδολογίας, ανάπτυξη κώδικα σε C/C++ καθώς και την επαλήθευση της μεθοδολογίας σε εικονικό (ROS/GAZEBO) και σε πραγματικό περιβάλλον στα ρομπότ του εργαστηρίου. </p> <p>Στα πλαίσια της διατριβής αυτής ο φοιτητής θα εξοικειωθεί με θέματα υπολογιστικής γεωμετρίας, το λειτουργικό σύστημα Linux, γλώσσες προγραμματισμού (C/C++, Matlab/Octave) το ρομποτικό λειτουργικό σύστημα ROS και το περιβάλλον εικονικής πραγματικότητας GAZEBO.</p> <p>Ερευνητικός Επιβλέπων: Αναπληρωτής Καθηγητής Σάββας Λοΐζου</p> <p>E-mail: <a href="mailto:savvas.loizou@cut.ac.cy">savvas.loizou@cut.ac.cy</a></p> <p> </p> <p><strong>2. Ανάπτυξη κατανεμημένου συστήματος οπτικού εντοπισμού πολλαπλών στόχων στο εργαστήριο RCDS</strong></p> <p>Η διατριβή έχει στόχο την ανάπτυξη κατανεμημένου συστήματος εντοπισμού πολλαπλών στόχων στο εργαστήριο RCDS στο υπόγειο του κτηρίου Ττοφή. Η διατριβή θα χρησιμοποιήσει τις πλατφόρμες Raspberry Pi 4 & 5 που διαθέτει το εργαστήριο για να δημιουργήσει ένα δίκτυο από κάμερες οι οποίες θα καλύπτουν τον χώρο και θααναγνωρίζουν κατάλληλους στόχους. Ο στόχος της διατριβής είναι να μπορέσει να επιτύχει ρυθμό ανανέωσης της μέτρησης της τάξης των 30fps με το υπάρχoν υλισμικό. Ο εντοπισμός σε 3-διαστάσεις θα προκύπτει από την συγχώνευση μετρήσεων από το σταθερό δίκτυο καθώς και από αισθητήρες όρασης που θα βρίσκονται επί των ρομπότ. Το σύστημα θα πρέπει να μπορεί να παρακολουθήσει τουλάχιστον 10 ανεξάρτητους μη-αλληλοεπικαλυπτόμενους στόχους και το σύστημα εντοπισμού θα πρέπει να παρέχει ακρίβεια <5cm με διακύμανση <1cm.</p> <p>Το θέμα περιλαμβάνει την μοντελοποίηση του συστήματος τεχνητής όρασης και την εύρεση της κατάλληλης διάταξης και τοποθέτησης των στοιχείων του, τη δικτύωση του συστήματος, την βελτίωση υπαρχόντων αλγορίθμων για την επίτευξη της ταχύτητας και της ακρίβειας του συστήματος εντοπισμού ή την ανάπτυξη νέων όπου χρειαστεί.</p> <p>Στα πλαίσια της διατριβής αυτής ο φοιτητής θα εξοικειωθεί με θέματα τεχνητής όρασης, το λειτουργικό σύστημα Linux, γλώσσες προγραμματισμού (C/C++, Matlab/Octave) το ρομποτικό λειτουργικό σύστημα ROS και το περιβάλλον εικονικής πραγματικότητας GAZEBO.</p> <p>Ερευνητικός Επιβλέπων: Αναπληρωτής Καθηγητής Σάββας Λοΐζου</p> <p>E-mail: <a href="mailto:savvas.loizou@cut.ac.cy">savvas.loizou@cut.ac.cy</a></p> <p>Φοιτητής/τρια: Το θέμα αυτό έχει ήδη ανατεθεί</p> <p> </p> <p><strong>3. Ανάπτυξη νανοϋλικών και νανοσύνθετων υλικών χρησιμοποιώντας ανανεώσιμες πηγές</strong></p> <p>Βασικός σκοπός της εργασίας είναι η ανάπτυξη προσροφητικών νανοϋλικών και νανοσύνθετων υλικών με βάση το βιοεξανθράκωμα (biochar) ή τον καολινίτη (kaolinite) τα οποία παράγονται από την αξιοποίηση ποικίλων υπολειμμάτων βιομάζας μέσω πυρόλυσης. Η μελέτη περιλαμβάνει τόσο την σύνθεση όσο και το δομικό και μορφολογικό χαρακτηρισμό των αναπτυσσόμενων υλικών αλλά και συσχετισμό αυτών με εφαρμογές όπως η ακινητοποίηση ενζύμων ή κυττάρων. </p> <p>Ερευνητική Επιβλέπουσα: Επίκουρη Καθηγήτρια Μελίτα Μενελάου</p> <p>E-mail: <a href="mailto:melita.menelaou@cut.ac.cy">melita.menelaou@cut.ac.cy</a></p> <p> </p> <p><strong>4. Αγροβολταϊκά βασισμένα σε οργανικές </strong><a href="https://www.bing.com/search?q=%cf%86%cf%89%cf%84%ce%bf%ce%b2%ce%bf%ce%bb%cf%84%ce%b1%cf%8a%ce%ba%ce%ad%cf%82+%ce%b4%ce%b9%ce%b1%cf%84%ce%ac%ce%be%ce%b5%ce%b9%cf%82&FORM=AWRE" target="_self"><strong>φωτοβολταϊκές διατάξεις</strong></a></p> <p>Μπορείτε να βρείτε περισσότερες πληροφορίες αναφορικά με το εργαστήριο που θα διεξαχθεί η έρευνα στην ιστοσελίδα : <a href="https://urldefense.proofpoint.com/v2/url?u=http-3A__www.cut.ac.cy_mep&d=DwMFAg&c=imBPVzF25OnBgGmVOlcsiEgHoG1i6YHLR0Sj_gZ4adc&r=8LJYbfE1Y-PSE57NAC-hjGEd5LoUPHgY5ffGHgdBJfo&m=ImXneLVjiZFD_x7y9RbP8Dud2AqY1E8d4UGhRl5jsCs&s=jFmtN0vfU4fxSGq2nhDG8cn0tXK5acFU2eiEcnA8zR0&e=" target="_blank">http://www.cut.ac.cy/mep</a></p> <p>Ερευνητικός Επιβλέπων: Καθηγητής Στέλιος Χούλης</p> <p>E-mail: <a href="mailto:stelios.choulis@cut.ac.cy">stelios.choulis@cut.ac.cy</a></p> <p> </p> <p><strong>5. Προσομοίωση και πειραματική επαλήθευση της ελεγχόμενης μετατόπισης κατάστασης ισορροπίας συστημάτων αντίδρασης</strong></p> <p>Ερευνητικός Επιβλέπων: Επίκουρος Καθηγητής Νίκος Αγκαστινιώτης</p> <p>E-mail: <a href="mailto:nicos.angstiniotis@cut.ac.cy">nicos.angstiniotis@cut.ac.cy</a></p> <p> </p> <p><strong>6. Προηγμένα Υλικά για Αειφόρο Διαχείριση Ηλιακής Ενέργειας</strong></p> <p>Μπορείτε να βρείτε περισσότερες πληροφορίες αναφορικά με το εργαστήριο που θα διεξαχθεί η έρευνα στην ιστοσελίδα : <a href="http://www.devtechcp.eu/">http://www.devtechcp.eu/</a></p> <p>Ερευνητικός Επιβλέπων: Αναπληρωτής Καθηγητής Παναγιώτης Κεϊβανίδης</p> <p>E-mail: <a href="mailto:p.keivanidis@cut.ac.cy">p.keivanidis@cut.ac.cy</a></p> <p> </p> <p><strong>7. Προσομοίωση Θερμικών Διεργασιών σε Συστήματα Παραγωγής Ενέργειας </strong></p> <p>Το εν λόγω θέμα περιλαμβάνει την προσομοίωση συστημάτων παραγωγής ενέργειας με την χρήση ανοικτών λογισμικών μονοδιάσταστης ανάλυσης (OpenModelica, ThermoSysPro) με σκοπό την βελτιστοποίηση βαθμού απόδοσης.</p> <p>Ερευνητικός Επιβλέπων: Επίκουρος Καθηγητής Φοίβος Κουκουβίνης</p> <p>E-mail: <a href="mailto:foivos.koukouvinis@cut.ac.cy">foivos.koukouvinis@cut.ac.cy</a></p> <p> </p> <p><strong>8. Προσομοίωση Συστημάτων Ψύξης/Θέρμανσης σε Κτιριακές Εγκαταστάσεις</strong></p> <p>Το εν λόγω θέμα περιλαμβάνει την προσομοίωση συστημάτων κλιματισμού με την χρήση ανοικτών λογισμικών μονοδιάσταστης ανάλυσης (OpenModelica & Buildings Library) με σκοπό την διευρεύνηση χρήσης ανανεώσιμων πηγών ενέργειας για την υλοποίηση κτιρίων μηδενικού αποτυπώματος CO2.</p> <p>Ερευνητικός Επιβλέπων: Επίκουρος Καθηγητής Φοίβος Κουκουβίνης</p> <p>E-mail: <a href="mailto:foivos.koukouvinis@cut.ac.cy">foivos.koukouvinis@cut.ac.cy</a></p> <p> </p> <p><strong>9. Ανάλυση Μεταφοράς Θερμότητας σε Εναλλάκτες, με Βελτιστοποίηση Γεωμετρίας</strong></p> <p>Το εν λόγω θέμα περιλαμβάνει την προσομοίωση μεταφοράς θερμότητας σε ρευστά/στερεά σε γεωμετρίες εναλλακτών θερμότητας με την χρήση ανοικτού λογισμικού (OpenFOAM) και την τροποποίηση της γεωμετρίας του εναλλάκτη για την βελτιστοποίηση της μεταφοράς με παράλληλη μείωση της πτώσης πίεσης.</p> <p>Ερευνητικός Επιβλέπων: Επίκουρος Καθηγητής Φοίβος Κουκουβίνης</p> <p>E-mail: <a href="mailto:foivos.koukouvinis@cut.ac.cy">foivos.koukouvinis@cut.ac.cy</a></p> <p> </p> <p><strong>10. Ανάπτυξη προϊόντος: Διαγνωστική Βιοϊατρική συσκευή για την ανίχνευση φλεγμονής και πήξης αίματος</strong></p> <p>Ο σκοπός της εργασίας είναι η ανάπτυξη βιοϊατρικής συσκευής σημείου περίθαλψης (Point of Care), για την εκτίμηση επιπέδων φλεγμονής και τάσης πήξης στο αίμα. Με απώτερο σκοπό την εισαγωγή του προϊόντος στην αγορά, η παρούσα εργασία εστιάζει στα στάδια σχεδιασμού και δοκιμών (concept development and testing, to product design development).</p> <p>Τα επίπεδα φλεγμονής στο αίμα εκτιμώνται βάσει της ταχύτητας καθίζησης και του φαινομένου της συσσωμάτωσης των ερυθροκυττάρων, φαινόμενο το οποίο σχετίζεται σημαντικά με τα επίπεδα πρωτεϊνών που εμφανίζονται αυξημένα στις φλεγμονές. Η πήξη του αίματος προκαλεί σημαντικές αλλαγές στις δομικές ιδιότητες του αίματος. Φλεγμονή και πήξη μπορεί να ανιχνεύεται μέσω ανάλυσης εικόνων των υπό εξέταση δειγμάτων. Στην παρούσα εργασία, πειραματική διάταξη ολοκληρωμένη σε ένα πρότυπο λειτουργικό σύστημα, θα ανασχεδιαστεί με σκοπό την ανάπτυξη διαγνωστικού βιοϊατρικού προϊόντος. Μέθοδοι σχεδιασμού, λογισμικά πακέτα (Solid works, Matlab, Python, κ.α.), 3-D εκτυπωτές, κ.α. θα χρησιμοποιηθούν για την ανάπτυξη της συσκευής.</p> <p>Η έρευνα γίνεται σε συνεργασία με την εταιρία EMBIO DIAGNOSTICS.</p> <p>Ερευνητικός Επιβλέπων: Αναπληρωτής Καθηγητής Ευστάθιος Καλυβιώτης</p> <p>E-mail: <a href="mailto:e.kaliviotis@cut.ac.cy">e.kaliviotis@cut.ac.cy</a></p> <p> </p> <p><strong>11. Ρευστομηχανική και Ρεολογία Σύνθετων Ρευστών</strong></p> <p>Η εργασία στοχεύει στην μελέτη της ρευστομηχανικής και ρεολογίας σύνθετων ρευστών, για ροές σε διάφορες διατάξεις. Σύνθετα ρευστά συμπεριλαμβάνουν εμβιορευστά, ρευστή βιομάζα, τρόφιμα, φαρμακευτικά προϊόντα, πολυμερή, εναιωρήματα, γέλες και άλλα βιομηχανικά ρευστά. Τα ρευστά αυτά εμφανίζουν πολύπλοκες ρεολογικές ιδιότητες, οι οποίες γίνονται ιδιαίτερα σημαντικές για ροές σε μικρές, αλλά και μεγαλύτερες κλίμακες. Σε αυτό το πρόγραμμα θα διεξαχθεί προηγμένος ρεολογικός και δομικός χαρακτηρισμός διάφορων σύνθετων ρευστών, με σκοπό να διευκρινιστεί η επίδραση των ρεολογικών ιδιοτήτων τους σε διάφορες ροές. Ρεομετρία τελευταίας τεχνολογίας και τεχνικές χαρακτηρισμού της ροής θα χρησιμοποιηθούν για την εξέταση ρεολογικών ιδιοτήτων και ροών σε διάφορες διατάξεις. Οι εμπλεκόμενοι φοιτητές/φοιτήτριες θα ενσωματωθούν στην ερευνητική ομάδα του έργου <a href="https://web.cut.ac.cy/craftc/">CRaFTC</a>, και θα εμπλακούν άμεσα σε ερευνητικές δραστηριότητες αιχμής.</p> <p>Ερευνητικός Επιβλέπων: Αναπληρωτής Καθηγητής Ευστάθιος Καλυβιώτης</p> <p>E-mail: <a href="mailto:e.kaliviotis@cut.ac.cy">e.kaliviotis@cut.ac.cy</a></p> <p> </p> <p><strong>12. Ιατρικά Εμφυτεύματα: Μοντελοποίηση της Έκλυσης και της Διάχυσης Μεταλλικών Ιόντων στον Περιβάλλοντα Ιστό</strong></p> <p>Μπορείτε να βρείτε περισσότερες πληροφορίες αναφορικά με το εργαστήριο που θα διεξαχθεί η έρευνα στην ιστοσελίδα : <a href="http://biolisys.cut.ac.cy/">Biomechanics and Living Systems Analysis (BioLISYS) Lab (cut.ac.cy)</a></p> <p>Ερευνητικός Επιβλέπων: Δρ. Κωνσταντίνος Καπνίσης</p> <p>E-mail: <a href="mailto:k.kapnisis@cut.ac.cy">k.kapnisis@cut.ac.cy</a></p> <p> </p> <p><strong>13. Ιατρικά Εμφυτεύματα: Βιοϋλικά με Bάση το Kολλαγόνο για Eφαρμογές στη Mηχανική Iστών</strong></p> <p>Μπορείτε να βρείτε περισσότερες πληροφορίες αναφορικά με το εργαστήριο που θα διεξαχθεί η έρευνα στην ιστοσελίδα : <a href="http://biolisys.cut.ac.cy/">Biomechanics and Living Systems Analysis (BioLISYS) Lab (cut.ac.cy)</a></p> <p>Ερευνητικός Επιβλέπων: Δρ. Κωνσταντίνος Καπνίσης</p> <p>E-mail: <a href="mailto:k.kapnisis@cut.ac.cy">k.kapnisis@cut.ac.cy</a></p> <p>Φοιτητής/τρια: Το θέμα αυτό έχει ήδη ανατεθεί</p> <p> </p> <p><strong>14. Βελτιωμένη Μικρομηχανική Μοντελοποίηση Σύνθετων Πιεζοηλεκτρικών Πλακών με αυθαίρετη κατανομή κυλινδρικών εγκλεισμάτων</strong></p> <p>Το θέμα αφορά στην ανάπτυξη μικρομηχανικών μοντέλων για σύνθετες πλάκες αποτελούμενες από πιεζοηλεκτρικές ράβδους εμβυθισμένες σε «μαλακή» μήτρα. Λόγω της περιοδικότητας των δομών, θα χρησιμοποιηθεί η μέθοδος της ασυμπτωτικής ομοιογενοποίησης (asymptotic homogenization).</p> <p>Ερευνητικός Επιβλέπων: Αναπληρωτής Καθηγητής Τάσος Γεωργιάδης</p> <p>E-mail: <a href="mailto:Tasos.Georgiades@cut.ac.cy">Tasos.Georgiades@cut.ac.cy</a></p> <p> </p> <p><strong>15. Μικρομηχανική Μοντελοποίηση Πρισματικών Πιεζοηλεκτρικών Σύνθετων </strong></p> <p>Το θέμα αφορά στην ανάπτυξη μικρομηχανικών μοντέλων για πρισματικά πιεζοηλεκτρικά σύνθετα με τη μέθοδο της ασυμπτωτικής ομοιογενοποίησης (asymptotic homogenization).</p> <p>Ερευνητικός Επιβλέπων: Αναπληρωτής Καθηγητής Τάσος Γεωργιάδης</p> <p>E-mail: <a href="mailto:Tasos.Georgiades@cut.ac.cy">Tasos.Georgiades@cut.ac.cy</a></p> <p> </p> <p><strong>16. Χρήση Μεθόδων Τεχνητής Νοημοσύνης και Προσθετικής Κατασκευής στη Δημιουργία Υλικών</strong></p> <p>Η διατριβή θα διεξαχθεί στο εργαστήριο Μηχανολογικού Σχεδιασμού και Προσθετικής Κατασκευής</p> <p>Ερευνητικός Επιβλέπων: Λέκτορας Πέτρος Σιέγκας</p> <p>E-mail: <a href="mailto:petros.siegkas@cut.ac.cy">petros.siegkas@cut.ac.cy</a></p> <p> </p> <p><strong>17. Ψηφιοποίηση, αποκατάσταση, αναπαραγωγή ψηφιακής κληρονομιάς</strong></p> <p>Η διατριβή θα διεξαχθεί στο εργαστήριο Μηχανολογικού Σχεδιασμού και Προσθετικής Κατασκευής</p> <p>Ερευνητικός Επιβλέπων: Λέκτορας Πέτρος Σιέγκας</p> <p>E-mail: <a href="mailto:petros.siegkas@cut.ac.cy">petros.siegkas@cut.ac.cy</a></p> <p> </p> <p><strong>18. Χρήση Εξειδικευμένων Υλικών στην Προσθετική Κατασκευή </strong></p> <p>Η διατριβή θα διεξαχθεί στο εργαστήριο Μηχανολογικού Σχεδιασμού και Προσθετικής Κατασκευής</p> <p>Ερευνητικός Επιβλέπων: Λέκτορας Πέτρος Σιέγκας</p> <p>E-mail: <a href="mailto:petros.siegkas@cut.ac.cy">petros.siegkas@cut.ac.cy</a></p> </div> </div> <!-- module descriptions --> <div id="tab_module_descriptions" class="tab-pane fade in"> <div id="modules-list" class="job-listing"> <div> <div class="col-xs-8 col-xs-offset-2"> <div class="input-group col-xs-12"> <input type="text" class="form-control" type="search" onkeyup="filterText(this.value, 'modules-list')" placeholder="Αναζήτηση..."> </div> </div> </div> <div class="row"> <div class="margin--top_small"> <div class="col-md-11"> <p class="post-cat"></p> <p class="post-content"><a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_0', 'icon_id_0')">MEM_501 Ειδικά Κεφάλαια Ανώτερων Μαθηματικών</a></p> </div> <div class="col-md-1"> <a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_0', 'icon_id_0')"><i id="icon_id_0" class="fa fa-plus" aria-hidden="true"></i></a> </div> <div id="module_descr_0" class="col-md-12 text" style="display:none"> <p>Σκοπός του μαθήματος είναι να δώσει μια πλατιά γνώση σε Μηχανικούς ως προς βασικές μαθηματικές έννοιες οι οποίες μπορούν να καταστούν εργαλεία καλύτερης κατανόησης και επίλυσης εξειδικευμένων και προχωρημένων προβλημάτων Μηχανικής. Το μάθημα αποσκοπέι στην απόκτηση επιπλέον μαθηματικού υπόβαθρου για χρήση σε εφαρμογές στη Μηχανική.</p> </div> </div> </div><!-- row --> <div class="row"> <div class="margin--top_small"> <div class="col-md-11"> <p class="post-cat"></p> <p class="post-content"><a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_1', 'icon_id_1')">MEM_502 Προχωρημένη Δυναμική</a></p> </div> <div class="col-md-1"> <a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_1', 'icon_id_1')"><i id="icon_id_1" class="fa fa-plus" aria-hidden="true"></i></a> </div> <div id="module_descr_1" class="col-md-12 text" style="display:none"> <p>Το μάθημα μελετά κινηματική και κινητική σωματιδίων, σωματιδιακών συστημάτων και στερών σωμάτων στο τρισδιάστατο χώρο καθώς και περιστροφή και προσανατολισμό στερεών σωμάτων.Εξετάζονται οι εξισώσεις κίνησης μέσω του φορμαλισμού Newton/Euler, έργο, ενέργεια, ορμή, στροφορμή και διατήρηση τους, η αρχή του D'Alembert - Δυνατών Έργων, γενικευμένες συντεταγμένες, εξισώσεις Lagrange, αρχή του Hamilton, Μέθοδος Kane.</p> </div> </div> </div><!-- row --> <div class="row"> <div class="margin--top_small"> <div class="col-md-11"> <p class="post-cat"></p> <p class="post-content"><a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_2', 'icon_id_2')">MEM_503 Προχωρημένη Μηχανική Υλικών</a></p> </div> <div class="col-md-1"> <a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_2', 'icon_id_2')"><i id="icon_id_2" class="fa fa-plus" aria-hidden="true"></i></a> </div> <div id="module_descr_2" class="col-md-12 text" style="display:none"> <p>Θεμελιώδεις έννοιες μηχανικής υλικών υπό το πρίσμα του συνεχές μέσου. Έννοια της τάσης, τροπής και καταστατικές εξισώσεις για μέταλλα, πολυμερή, κεραμικά και σύνθετα. Παραδείγματα από τη θεωρία ελαστικότητας, πλαστικότητας και ιξώδους ελαστικότητας. Θερμικά φαινόμενα, φαινόμενα υπολειπόμενων τάσεων, κρουστική φόρτιση και φαινόμενα αστάθειας. Θραύση και ερπυσμός. Ακριβής (αναλυτικές) και προσεγγιστικές λύσεις σε δοκούς, πλαίσια, άξονες, δοχεία, κελύφη/ πλάκες, και σε άλλα δισδιάστατα και τρισδιάστατα συνοριακά προβλήματα. Ενεργειακές μέθοδοι. Παραδείγματα από τη μηχανολογική μηχανική και μηχανική υλικών.</p> </div> </div> </div><!-- row --> <div class="row"> <div class="margin--top_small"> <div class="col-md-11"> <p class="post-cat"></p> <p class="post-content"><a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_3', 'icon_id_3')">MEM_504 Ερευνητικές Μέθοδοι</a></p> </div> <div class="col-md-1"> <a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_3', 'icon_id_3')"><i id="icon_id_3" class="fa fa-plus" aria-hidden="true"></i></a> </div> <div id="module_descr_3" class="col-md-12 text" style="display:none"> <p>Σκοπός του μαθήματος είναι να εκπαιδεύσει τους φοιτητές να εκτελούν οργανωμένα την έρευνα τους, να βρίσκουν πληροφορίες που αφορούν επιστημονικά άρθρα από την βιβλιοθήκη και να τους βοηθήσει να γράφουν ένα καλό επιστημονικό άρθρο για συνέδριο ή επιστημονικό περιοδικό και καλές ερευνητικές προτάσεις. Θα τους βοηθήσει επίσης να αντιληφθούν τη σημασία της κρίσης των επιστημονικών άρθρων και την σημασία των διαφόρων δεικτών μέτρησης του ερευνητικού και δημοσιευμένου έργου των επιστημόνων. Άλλα θέματα περιλαμβάνουν την σχεδίαση πειραμάτων, την συλλογή δεδομένων, τις σχέσεις με τον επιβλέποντα καθηγητή και την διαχείριση του κινδύνου. Στην συνέχεια οι φοιτητές θα εκπαιδευτούν στην συγγραφή επιστημονικών διατριβών.</p> </div> </div> </div><!-- row --> <div class="row"> <div class="margin--top_small"> <div class="col-md-11"> <p class="post-cat"></p> <p class="post-content"><a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_4', 'icon_id_4')">MEM_514 Υπολογιστική Ρευστοδυναμική</a></p> </div> <div class="col-md-1"> <a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_4', 'icon_id_4')"><i id="icon_id_4" class="fa fa-plus" aria-hidden="true"></i></a> </div> <div id="module_descr_4" class="col-md-12 text" style="display:none"> <p>Σκοπός του μαθήματος αυτού είναι η εισαγωγή στην υπολογιστική ρευστοδυναμική στη ολότητα της αλλά θα δοθεί ιδιαίτερη έμφαση σε προβλήματα που βρίσκονται στη Μηχανολογία. Το μάθημα θα βοηθήσει τους φοιτητές να χρησιμοποιήσουν διαφορικές εξισώσεις που υπάρχουν στην ρευστοδυναμική. Θα γίνει επίλυση των εξισώσεων Navier-Stokes σε διάφορα προβλήματα με το λογισμικό OpenFOAM. Οι στόχοι του μαθήματος είναι: - Να διδάξει στους φοιτητές τις αρχές της υπολογιστικής ρευστοδυναμικής – ακρίβεια, σταθερότητα, συνέπεια. - Να διδάξει στους φοιτητές τις μαθηματικές εξισώσεις που χρησιμοποιούνται στην υπολογιστική ρευστοδυναμική. - Να διδάξει στους φοιτητές πως επιλύονται οι εξισώσεις με την χρήση υπολογιστικών μεθόδων. - Να εκπαιδεύσει του φοιτητές στη λύση πραγματικών προβλημάτων σε θέματα διαφόρων εφαρμογών. - Να δώσει στους φοιτητές τη δυνατότητα να εξερευνήσουν τον κόσμο της υπολογιστικής ρευστοδυναμικής.</p> </div> </div> </div><!-- row --> <div class="row"> <div class="margin--top_small"> <div class="col-md-11"> <p class="post-cat"></p> <p class="post-content"><a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_5', 'icon_id_5')">MEM_531 Υπολογιστικές Μέθοδοι</a></p> </div> <div class="col-md-1"> <a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_5', 'icon_id_5')"><i id="icon_id_5" class="fa fa-plus" aria-hidden="true"></i></a> </div> <div id="module_descr_5" class="col-md-12 text" style="display:none"> <p>Σκοπός του μαθήματος είναι η μοντελοποίηση και επίλυση πρακτικά προσανατολισμένων προβλημάτων της μηχανικής μέσω αριθμητικών μεθόδων. Το μάθημα θα καλύψει: (α) Αδιαστατοποίηση του φυσικού μοντέλου ενός προβλήματος, την εξεύρεση των κλιμάκων (χρόνου, χώρου κλπ) που το χαρακτηρίζουν καθώς και τα σχετικά αδιάστατα σύνολα. (β) Εισαγωγή στην επίλυση διαφορικών εξισώσεων με ασυμπτωτικές τεχνικές. (γ) Επίλυση μερικών διαφορικών εξισώσεων με τη μέθοδο πεπερασμένων διαφορών. (δ) Επίλυση διαφορικών εξισώσεων με τη μέθοδο πεπερασμένων στοιχείων.</p> </div> </div> </div><!-- row --> <div class="row"> <div class="margin--top_small"> <div class="col-md-11"> <p class="post-cat"></p> <p class="post-content"><a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_6', 'icon_id_6')">MEM_532 Προχωρημένη Θερμοδυναμική</a></p> </div> <div class="col-md-1"> <a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_6', 'icon_id_6')"><i id="icon_id_6" class="fa fa-plus" aria-hidden="true"></i></a> </div> <div id="module_descr_6" class="col-md-12 text" style="display:none"> <p>Βασικός στόχος του μαθήματος είναι η βαθύτερη κατανόηση των βασικών Νόμων της Θερμοδυναμικής καθώς και ενεργειακή ανάλυση ενεργειακών συστημάτων παραγωγής ή/και μετατροπής ενέργειας.</p> </div> </div> </div><!-- row --> <div class="row"> <div class="margin--top_small"> <div class="col-md-11"> <p class="post-cat"></p> <p class="post-content"><a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_7', 'icon_id_7')">MEM_533 Οργανικά Φωτοβολταϊκά</a></p> </div> <div class="col-md-1"> <a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_7', 'icon_id_7')"><i id="icon_id_7" class="fa fa-plus" aria-hidden="true"></i></a> </div> <div id="module_descr_7" class="col-md-12 text" style="display:none"> <p>Το μάθημα εστιάζεται στη σχέση μεταξύ των ιδιοτήτων των υλικών, των μεθόδων επεξεργασίας τους και τη λειτουργία των συσκευών για την επίτευξη οργανικών φωτοβολταϊκών υψηλής επίδοσης. Οι οργανικοί ημιαγωγοί (πολυμερή και μικρά μόρια με ημιαγώγιμες ιδιότητες) παρουσιάζουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον καθόσον αποτελούν νέα υλικά για ηλεκτρονικές και φωτονικές εφαρμογές. Τα οργανικά φωτοβολταϊκά (organic photovoltaics) αποτελούν μία ιδιαίτερα ενεργή περιοχή έρευνας, η οποία σκοπεύει στην αντιμετώπιση της ανάγκης για δραστική μείωση του κόστους των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας. Προκειμένου να επιτύχει η παραγωγή αποδοτικών φωτοβολταϊκών συσκευών, οι οποίες να βασίζονται σε οργανικούς ημιαγωγούς, είναι σημαντικό να κατανοήσουμε τόσο τη λειτουργία των συσκευών όσο και τις ιδιότητες των υλικών. Το μάθημα αναδεικνύει τους τρόπους βελτιστοποίησης στο σχεδιασμό των νέου τύπου Φ/Β συσκευών για την επίτευξη όχι μόνο υψηλότερων αλλά και σταθερότερων ενεργειακών αποδόσεων. Το μάθημα συμπεριλαμβάνει επίσης εισαγωγή στην έρευνα και ανάπτυξη φωτοβολταϊκών βασισμένα σε υβριδικό περοβσκίτη.</p> </div> </div> </div><!-- row --> <div class="row"> <div class="margin--top_small"> <div class="col-md-11"> <p class="post-cat"></p> <p class="post-content"><a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_8', 'icon_id_8')">MEM_534 Ρομποτική</a></p> </div> <div class="col-md-1"> <a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_8', 'icon_id_8')"><i id="icon_id_8" class="fa fa-plus" aria-hidden="true"></i></a> </div> <div id="module_descr_8" class="col-md-12 text" style="display:none"> <p>Ροµποτικοί µηχανισµοί, βιοµηχανικά ροµπότ, ροµποτικά συστήµατα πεδίου και υπηρεσιών, συνεργαζόµενα συστήµατα, µη-ολονοµική συµπεριφορά. Κινηµατική, πίνακες περιστροφής, οµογενείς µετασχηµατισµοί, ευθεία κινηµατική, αντίστροφη κινηµατική. ∆ιαφορική κινηµατική, γεωµετρική Ιακωβιανή, ιδιόµορφα σηµεία, ανάλυση πλεονασµού, αντίστροφη διαφορική κινηµατική αναλυτική Ιακωβιανή, στατική. Σχεδιασµός τροχιάς. ∆υναµική: διατύπωση κατά Lagrange, ιδιότητες του δυναµικού µοντέλου, δυναµική αναγνώριση παραµέτρων, διατύπωση κατά Newton-Euler, ευθεία και αντίστροφη δυναµική, ελλειψοειδή χειριστών. Θεωρία Lyapunov, έλεγχος θέσης και ιχνηλάτηση τροχιάς, έλεγχος µε περιορισµούς. Μη-ολονοµική συµπεριφορά στα ροµποτικά συστήµατα, ελεγξιµότητα και θεώρηµα Frobenius, παραδείγµατα µη-ολονοµικών συστηµάτων, δοµή µη-ολονοµικών συστηµάτων. Σχεδιασµός κίνησης µη ολονοµικών συστηµάτων. Συναρτήσεις πλοήγησης. Συγχώνευση δεδοµένων αισθητήρων, φίλτρα Kalman (KF, EKF, UKF), σωµατιδίων. To Ροµποτικό Λειτουργικό Σύστηµα ROS (Robotic Operating System). Προγραµµατισµός Ροµπότ.</p> </div> </div> </div><!-- row --> <div class="row"> <div class="margin--top_small"> <div class="col-md-11"> <p class="post-cat"></p> <p class="post-content"><a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_9', 'icon_id_9')">MEM_535 Προηγμένη Παραγωγή</a></p> </div> <div class="col-md-1"> <a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_9', 'icon_id_9')"><i id="icon_id_9" class="fa fa-plus" aria-hidden="true"></i></a> </div> <div id="module_descr_9" class="col-md-12 text" style="display:none"> <p>Παραγωγή και παραγωγικότητα, όροι που επηρεάζουν την Παραγωγικότητα, τρόποι βελτίωσης και μέθοδοι μέτρησης της παραγωγικότητας. Στρατηγική σημασία χωροταξικής μελέτης και τοποθέτησης των μηχανημάτων σε εργασιακό χώρο σε συστήματα παραγωγής σε δέσμες και μαζικής (συνεχούς γραμμής ) παραγωγής. Μείωση κινήσεων στον χώρο και Ισοζυγισμός γραμμής παραγωγής συναρμολόγησης. Εισαγωγή στις μεθόδους και τεχνικές προγραμματισμού και ελέγχου συστημάτων παραγωγής. Πρόβλεψη και Προγραμματισμός Χρονοδιαγραμμάτων Παραγωγής ως μεσοπρόθεσμος προγραμματισμός κάλυψης αναγκών. Μέθοδοι και τεχνικές στην διάθεση της διεύθυνσης για κάλυψη αυτών των αναγκών.Τύποι ανεξάρτητου αποθέματος και Μοντέλα ελέγχου αποθέματος, υπολογισμό οικονομικής ποσότητας παραγγελίας, και εξόδων παραγγελίας ή ρύθμισης παραγωγής αλλά και διατήρησης αποθέματος. Συχνότητα παραγγελιών και χρονικά ή ποσοτικά σημεία επαναπαραγγελίας. Μοντέλα εξαρτώμενου αποθέματος και απαιτήσεις, Πρόγραμμα Κύριου προγραμματισμού, Ανάλυσης υλικών προϊόντος, Ακρίβεια φυσικού αποθέματος, Παραγγελίες αγορών σε αναμονή και χρόνοι από την στιγμή παραγγελίας μέχρι την παραλαβή (Lead times). Απαραίτητα στοιχεία για τον Προγραμματισμός Απαιτήσεων Υλικού Παραγωγής. Στρατηγική σημασία συντήρησης και αξιοπιστίας, Τρόποι βελτίωσης επιπέδων αξιοπιστίας και συντήρησης. Διάθεση εφεδρικού εξοπλισμού και υπολογισμοί στην βελτίωση της αξιοπιστίας. Παροχή προληπτικής συντήρησης και υπολογισμοί επιπέδου παροχής προληπτικής συντήρησης. Τεχνολογία ομαδοποίησης, δημιουργία οικογενειών, ανάλυση ροής παραγωγής, ταξινόμηση κατά σειρά συστάδων, κωδικοποίηση, εφαρμογές. Σχεδιασμοί Κυψέλων παραγωγής, τύποι κυττάρων και χωροταξική τοποθέτηση μηχανημάτων στα κύτταρα, παράγοντες που επηρεάζουν το σχεδιασμό των κυττάρων, μέθοδος Hollier, Μέτρηση επίδοσης κυττάρων Ευελιξία στη παραγωγικότητα, τύποι ευέλικτων συστημάτων και χωροταξική τοποθέτηση, ταξινόμηση με επίπεδο ευελιξίας, σταθμοί επεξεργασίας, συστήματα χειρισμού και αποθήκευσης υλικών, ηλεκτρονικό σύστημα ελέγχου, ανθρώπινος παράγοντας, θέματα σχεδιασμού και λειτουργίας, Μαθηματική μοντελοποίηση, μετρήσεις απόδοσης. Δομή για σωστή λιτή παραγωγή, είδη σπατάλης και τρόποι αποφυγής, μεθοδολογία JIT, Autonomation.</p> </div> </div> </div><!-- row --> <div class="row"> <div class="margin--top_small"> <div class="col-md-11"> <p class="post-cat"></p> <p class="post-content"><a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_10', 'icon_id_10')">MEM_536 Προχωρημένη Ρευστοδυναμική</a></p> </div> <div class="col-md-1"> <a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_10', 'icon_id_10')"><i id="icon_id_10" class="fa fa-plus" aria-hidden="true"></i></a> </div> <div id="module_descr_10" class="col-md-12 text" style="display:none"> <p>Το μάθημα της Προχωρημένης Ρευστοδυναμικής στοχεύει να εμπλουτίσει περεταίρω τις γνώσεις των φοιτητών σε θέματα δυναμικής ανάλυσης ρευστών ούτως ώστε να μπορούν να μελετούν πιο σύνθετα προβλήματα ιξωδών, μη-Νευτώνειων, και συμπιεστών ροών. Θέματα: Ιξώδης ροή, ακριβείς λύσεις των εξισώσεων Navier Stokes για μη-μόνιμες, παλμικές ροές, αιμοδυναμικές ροές, ροές σε μικροκλίμακα, κ.α. Ροή σε οριακά στρώματα. Μη-Νευτώνεια μηχανική ρευστών, ρεολογία, εμβιορεολογία και αιμορεολογία. Συμπιεστή ροή, Μach number, αδιαβατική και ισεντροπική μόνιμη ροή. Κρουστικό κύμα, ροές σε συγκλίνοντα και αποκλίνοντα ακροφύσια, συμπιεστή ροή με τριβή, δισδιάστατη υπερηχητική ροή, κ.α. </p> </div> </div> </div><!-- row --> <div class="row"> <div class="margin--top_small"> <div class="col-md-11"> <p class="post-cat"></p> <p class="post-content"><a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_11', 'icon_id_11')">MEM_537 Μηχανική Ηλιακής Ενέργειας</a></p> </div> <div class="col-md-1"> <a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_11', 'icon_id_11')"><i id="icon_id_11" class="fa fa-plus" aria-hidden="true"></i></a> </div> <div id="module_descr_11" class="col-md-12 text" style="display:none"> <p>Σκοπός του μαθήματος είναι να βοηθήσει τους φοιτητές να αντιληφθούν τη σημασία των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας και ειδικότερα της ηλιακής ενέργειας στην όλη προσπάθεια για εξοικονόμηση ενέργειας και αειφόρο ανάπτυξη. Για το σκοπό αυτό, το μάθημα θα ενδιατρίψει σε θέματα που αφορούν τη συλλογή και αποθήκευση της ηλιακής ενέργειας και τους τρόπους αξιοποίησης της για σκοπούς θέρμανσης και κλιματισμού και την παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας. Επιπρόσθετα, θα ενδιατρίψει και σε θέματα που αφορούν τα μεγάλα ηλιοθερμικά συστήματα, την αφαλάτωση με ηλιακή ενέργεια, τα φωτοβολταϊκά και την αξιοποίηση της αιολικής ενέργειας. Η οικονομική πτυχή των εν λόγω εφαρμογών θα εξετασθεί παράλληλα με τους τρόπους αξιοποίησης τους.</p> </div> </div> </div><!-- row --> <div class="row"> <div class="margin--top_small"> <div class="col-md-11"> <p class="post-cat"></p> <p class="post-content"><a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_12', 'icon_id_12')">MEM_538 Φυσική Στερεάς Κατάστασης και Ενεργειακά Υλικά</a></p> </div> <div class="col-md-1"> <a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_12', 'icon_id_12')"><i id="icon_id_12" class="fa fa-plus" aria-hidden="true"></i></a> </div> <div id="module_descr_12" class="col-md-12 text" style="display:none"> <p>Το μάθημα αυτό προσφέρει στον μεταπτυχιακό φοιτητή επιπέδου μάστερ του τμήματος μια προχωρημένη εικόνα επιλεγμένων θεμάτων φυσικής στερεάς κατάστασης και συμπυκνωμένης ύλης. Δεδομένου ότι το πρόγραμμα μάστερ το παρακολουθούν φοιτητές προερχόμενοι από προπτυχιακά προγράμματα μηχανικής αλλά και βασικών επιστημών (φυσικής, χημείας, κλπ.), διδάσκεται αρχικά μια θεμελιώδης θεωρία υποβάθρου που είναι απαραίτητη για την βαθύτερη ανάλυση των κεφαλαίων που ακολουθούν. Αυτά περιλαμβάνουν θέματα σχετικά τόσο με μηχανικές και θερμικές ιδιότητες όσο και οπτοηλεκτρονικές ιδιότητες των υλικών, δηλαδή καλύπτουν ενδιαφέροντα φοιτητών που επιθυμούν να ασχοληθούν με γενική μηχανολογία, ενέργεια, ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, καθώς και μικρο/νανοηλεκτρονική και φωτονική. Άρα, ο κύριος στόχος του μαθήματος είναι διττός: να δώσει στον φοιτητή τα απαραίτητα θεωρητικά εφόδια και να αναπτύξει τις αναλυτικές του ικανότητες, αλλά και να τον βοηθήσει να εμβαθύνει σε σύγχρονα θέματα αιχμής στην μηχανολογία και επιστήμη υλικών.</p> </div> </div> </div><!-- row --> <div class="row"> <div class="margin--top_small"> <div class="col-md-11"> <p class="post-cat"></p> <p class="post-content"><a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_13', 'icon_id_13')">MEM_539 Θερμοκινητική Υλικών: Ενεργειακή Προσέγγιση</a></p> </div> <div class="col-md-1"> <a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_13', 'icon_id_13')"><i id="icon_id_13" class="fa fa-plus" aria-hidden="true"></i></a> </div> <div id="module_descr_13" class="col-md-12 text" style="display:none"> <p>Ισορροπία αντίδρασης αερίου-αερίου, στερεού-στερεού και στερεού-αερίου. Τα διάφορα θέματα ανά τομέα είναι τα ακόλουθα. Αέρια συστήματα αντίδρασης: ελεγχόμενες καταστάσεις ισορροπίας τόσο σε σταθερή πίεση ή τάση διαφυγής όσο και σε σταθερό όγκο, θερμοδυναμική μοντελοποίηση, αλγοριθμικές προσομοιώσεις. Αντιδράσεις στερεάς κατάστασης: Raoultian και Henrian διαλύματα, ελεγχόμενες καταστάσεις ισορροπίας σε ισοθερμικές ισοβαρικές και ισοθερμικές ισοχορικές συνθήκες και ταχεία θερμική ανόπτηση, θερμοδυναμική μοντελοποίηση, αλγοριθμικές προσομοιώσεις. Ισορροπία αντίδρασης στερεού αερίου: έλεγχος της ισορροπίας στερεάς κατάστασης και μικροδομικών χαρακτηριστικών της στερεάς φάσης ρυθμίζοντας τις αντίστοιχες καταστάσεις ισορροπίας στη φάση ατμού, αλγοριθμικές προσομοιώσεις.</p> </div> </div> </div><!-- row --> <div class="row"> <div class="margin--top_small"> <div class="col-md-11"> <p class="post-cat"></p> <p class="post-content"><a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_14', 'icon_id_14')">MEM_552 Προχωρημένη Μηχανική Υδρογονανθράκων και Ταμιευτήρων</a></p> </div> <div class="col-md-1"> <a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_14', 'icon_id_14')"><i id="icon_id_14" class="fa fa-plus" aria-hidden="true"></i></a> </div> <div id="module_descr_14" class="col-md-12 text" style="display:none"> <p>Σκοπός του μαθήματος είναι να φέρει σε επαφή τους φοιτητές με τη Μηχανική Πετρελαίων. - Να γνωρίζουν πως δημιουργήθηκαν τα πετρέλαια και τα διάφορα είδη κοιτασμάτων. - Να γνωρίζουν τις μεθόδους όρυξης χερσαίων και υποθαλάσσιων γεωτρήσεων. - Να κατανοούν τις διάφορες φάσεις στις οποίες υπάρχουν οι υδρογονάνθρακες σε σχέση με την πίεση και τη θερμοκρασία. - Να υπολογίζουν τα αρχικά αποθέματα πετρελαίου/αερίου σε ένα κοίτασμα. - Να έχουν αντίληψη των οικονομικών δεδομένων της Πετρελαϊκής Βιομηχανίας. </p> </div> </div> </div><!-- row --> <div class="row"> <div class="margin--top_small"> <div class="col-md-11"> <p class="post-cat"></p> <p class="post-content"><a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_15', 'icon_id_15')">MEM_553 Ενεργειακός Σχεδιασμός Κτηρίων</a></p> </div> <div class="col-md-1"> <a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_15', 'icon_id_15')"><i id="icon_id_15" class="fa fa-plus" aria-hidden="true"></i></a> </div> <div id="module_descr_15" class="col-md-12 text" style="display:none"> <p>Ο κύριος σκοπός του μαθήματος είναι να κατανοήσουν οι φοιτητές τις περιβαλλοντικές και οικονομικές επιπτώσεις από την αλόγιστη χρήση ενέργειας στα κτίρια και να εκτιμήσουν τη σημασία στην εξοικονόμηση ενέργειας.Οι ειδικότεροι στόχοι του μαθήματος είναι: Να αποκτήσουν οι φοιτητές τις βασικές γνώσεις σε σχέση με τις αρχές και την ενεργειακή απόδοση των κτηρίων, τις σχετικές νομοθεσίες, κανονισμούς και διατάγματα και να είναι σε θέση να εκπονούν μελέτες ενεργειακής απόδοσης κτηρίων και να εκδίδουν τα σχετικά πιστοποιητικά και εκθέσεις. Να μπορούν να εκπονούν τεχνοοικονομικές μελέτες για πιθανές εισηγήσεις που θα κάνουν για τροποποιήσεις στα κτίρια. Τέλος να ενημερώσει τους φοιτητές για τους ενεργειακούς πόρους και να εξοικειώσει τους φοιτητές με τις ενεργειακές επιθεωρήσεις κτηρίων.</p> </div> </div> </div><!-- row --> <div class="row"> <div class="margin--top_small"> <div class="col-md-11"> <p class="post-cat"></p> <p class="post-content"><a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_16', 'icon_id_16')">MEM_554 Επιχειρηματικότητα</a></p> </div> <div class="col-md-1"> <a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_16', 'icon_id_16')"><i id="icon_id_16" class="fa fa-plus" aria-hidden="true"></i></a> </div> <div id="module_descr_16" class="col-md-12 text" style="display:none"> <p>Ο σκοπός του μαθήματος είναι να εισάγει τους φοιτητές στις βασικές ιδέες, αρχές και διαδικασίες της τεχνολογικής επιχειρηματικότητας και ανάπτυξης νέων προϊόντων.</p> </div> </div> </div><!-- row --> <div class="row"> <div class="margin--top_small"> <div class="col-md-11"> <p class="post-cat"></p> <p class="post-content"><a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_17', 'icon_id_17')">MEM_555 Ειδικά Θέματα στη Μηχανολογική Μηχανική και Επιστήμη και Μηχανική Υλικών</a></p> </div> <div class="col-md-1"> <a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_17', 'icon_id_17')"><i id="icon_id_17" class="fa fa-plus" aria-hidden="true"></i></a> </div> <div id="module_descr_17" class="col-md-12 text" style="display:none"> <p>Το μάθημα απευθύνεται σε φοιτητές/τριες των Μεταπτυχιακών Προγραμμάτων της Μηχανολογικής Μηχανικής και της Επιστήμης και Μηχανικής Υλικών που ενδιαφέρονται να διευρύνουν τις γνώσεις τους ή να ενδιατρίψουν σε συγκεκριμένο αντικείμενο της Μηχανολογικής Μηχανικής ή της Επιστήμης/Μηχανικής Υλικών για το οποίο δεν προσφέρεται αντίστοιχο μεταπτυχιακό μάθημα σε τακτική βάση. Αφού τους ανατεθεί Ακαδημαικός Σύμβουλος, οι φοιτητές/τριες καλούνται να παραδώσουν έκθεση ή να παρακαθήσουν σε 3-ωρη τελική εξέταση στο τέλος του εξαμήνου. Σε περίπτωση εξέτασης, ο Σύμβουλος ενημερώνει τους φοιτηές/τριες αναφορικά με τη σχετική βιβλιογραφία.</p> </div> </div> </div><!-- row --> <div class="row"> <div class="margin--top_small"> <div class="col-md-11"> <p class="post-cat"></p> <p class="post-content"><a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_18', 'icon_id_18')">MEM_556 Εμβιομηχανική</a></p> </div> <div class="col-md-1"> <a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_18', 'icon_id_18')"><i id="icon_id_18" class="fa fa-plus" aria-hidden="true"></i></a> </div> <div id="module_descr_18" class="col-md-12 text" style="display:none"> <p>Σκοπός του μαθήματος είναι να εισαγάγει τους φοιτητές στις βασικές αρχές της εμβιομηχανικής και να τους βοηθήσει να αναπτύξουν το απαραίτητο υπόβαθρο πάνω στο οποίο θα κτιστούν άλλα μαθήματα της βιοϊατρικής μηχανικής. Συγκεκριμένα, το μάθημα καταπιάνεται με τις εφαρμογές της μηχανικής (στατικής και δυναμικής) στερεών σωμάτων και ρευστομηχανικής σε προβλήματα βιοϊατρικής τεχνολογίας όπως: τη μη-Νευτώνεια συμπεριφορά του αίματος και ανάλυση της ροής στο καρδιαγγειακό σύστημα, μηχανική αλληλεπίδραση μυών/οστών και μοντέλα κίνησης, τεχνικές μέτρησης μηχανικών ιδιοτήτων κυττάρων, μοντέλα μηχανικής συμπεριφοράς κυττάρων. Δίνεται έμφαση στη μοντελοποίηση και σε κλινικές εφαρμογές.</p> </div> </div> </div><!-- row --> <div class="row"> <div class="margin--top_small"> <div class="col-md-11"> <p class="post-cat"></p> <p class="post-content"><a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_19', 'icon_id_19')">MEM_557 Ιατρική Φυσική</a></p> </div> <div class="col-md-1"> <a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_19', 'icon_id_19')"><i id="icon_id_19" class="fa fa-plus" aria-hidden="true"></i></a> </div> <div id="module_descr_19" class="col-md-12 text" style="display:none"> </div> </div> </div><!-- row --> <div class="row"> <div class="margin--top_small"> <div class="col-md-11"> <p class="post-cat"></p> <p class="post-content"><a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_20', 'icon_id_20')">MEM_558 Βιοϋλικά</a></p> </div> <div class="col-md-1"> <a style="color:#00AA8F;cursor:pointer" onclick="showHideDiv('module_descr_20', 'icon_id_20')"><i id="icon_id_20" class="fa fa-plus" aria-hidden="true"></i></a> </div> <div id="module_descr_20" class="col-md-12 text" style="display:none"> <p>Στόχος του μαθήματος είναι να διδάξει στους φοιτητές τις βασικές ιδιότητες και χαρακτηριστικά των βιοϋλικών ούτως ώστε να αντιλαμβάνονται την απόκριση τους στα διάφορα βιολογικά συστήματα και ερεθίσματα. Το μάθημα θα εξετάσει τις διάφορες φυσικές, χημικές και μηχανικές ιδιότητες υλικών όπως μετάλλων, κεραμικών, πολυμερών, συνθέτων, και φυσικών υλικών που χρησιμοποιούνται σε βιοϊατρικές εφαρμογές, την απόκριση των βιοϋλικών σε βιολογικά συστήματα όπως μηχανική αστοχία, διάβρωση, διάλυση, απόπλυση, χημική υποβάθμιση και φθορά, τη συμπεριφορά απόκρισης (όπως φλεγμονή, επούλωση τραυμάτων, καρκινογένεια, ανοσογονικότητα, κυτταροτοξικότητα, λοίμωξη, τοπικές/διασυστηματικές επιδράσεις) των ιστών στα βιοϋλικά κλπ.</p> </div> </div> </div><!-- row --> </div> <!-- modulesList --> </div> <!-- teaching staff --> <div id="tab_teaching_staff" class="tab-pane fade in"> <h3>Διδακτικό Προσωπικό Προγράμματος</h3> </div> <!-- tab_teaching_staff --> </div> </div> </div> </div> </div> <!-- Footer --> <div class="full-bg footer margin--top_large"> <div class="container"> <div class="row"> <div class="col-md-3 widget"> <a href="/"> <img src="/digitalAssets/26/26060_100CUT_LOGO_WHITE_GR.png" class="img-responsive"/> </a> </div> <div class="col-md-2 widget"> </div> <div class="col-md-2 widget"> <h4 class="widget-title">ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ</h4> <p></p> <ul class="list-unstyled quick-links"> <li> <a href="/staff/academic-staff/" target="">Ακαδημαϊκό Προσωπικό</a></li><li> <a href="/staff/administrative-staff/" target="">Διοικητικό Προσωπικό</a></li><li class="active-side-menu-custom-link"> <a href="" target="_blank"></a></li> </ul> <br/> <h4 class="widget-title">ΧΑΡΤΕΣ</h4> <p></p><p></p> <ul class="list-unstyled quick-links"> <li> <a href="/map/" target="">Χάρτης Πανεπιστημίου</a></li><li> <a href="/sitemap/" target="">Χάρτης Πλοήγησης</a></li><li> <a href="/multimedia/virtual-tour/" target="">Virtual Tour</a></li> </ul> </div> <div class="col-md-2 widget"> <h4 class="widget-title">ΧΡΗΣΙΜΟΙ ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ</h4> <p></p> <ul class="list-unstyled quick-links"> <li> <a href="https://sis.cut.ac.cy" target="_blank">Φοιτητικό Portal (SIS)</a></li><li> <a href="https://elearning.cut.ac.cy/" target="_blank">eLearning (Moodle)</a></li><li> <a href="http://cloudmail.cut.ac.cy/" target="_blank">CUT Mail (students and staff on Office365)</a></li><li> <a href="/university/administration/administrative-services/ist/information/password-reset/" target="">Επανέκδοση Κωδικού (Password Reset)</a></li><li> <a href="/university/administration/administrative-services/ist/services/MFA/" target="">Multi Factor Authentication (MFA)</a></li><li> <a href="/university/administration/administrative-services/ist/services/vpn/" target="">Απομακρυσμένη Πρόσβαση (VPN)</a></li><li> <a href="/cut-radio/" target="">cut-radio</a></li><li> <a href="http://intentip.cut.ac.cy/" target="_blank">Intent</a></li><li> <a href="http://europedirect.cut.ac.cy" target="_blank">Europe Direct</a></li><li> <a href="http://green.cut.ac.cy" target="_blank">green@cut</a></li><li> <a href="http://ldn.cut.ac.cy/" target="_blank">Δίκτυο Ενίσχυσης και Ανάπτυξης της Μάθησης</a></li><li> <a href="https://www.cut.ac.cy/university/legislation/gdpr-policy/" target="_blank">Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα</a></li><li> <a href="https://intranet.cut.ac.cy/" target="_blank">Ενδοδικτυακή Ηλεκτρονική Σελίδα ΤΕΠΑΚ - Intranet</a></li><li> <a href="/university/administration/administrative-services/ist/information/usefulvideos/" target="">Χρήσιμα videos</a></li> </ul> </div> <div class="col-md-3 widget"> <h4 class="widget-title">ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ</h4> <p></p> <div class="contact-details" itemscope itemtype="http://schema.org/Organization"> <span itemprop="name" style="display:none">ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ</span> <div itemprop="address" itemscope itemtype="http://schema.org/PostalAddress"> <p> <span itemprop="streetAddress">Αρχ. Κυπριανού 30</span><br/> 3036 Λεμεσός<br/> </p> </div> <p><i class="fa fa-phone" aria-hidden="true"></i> <a href="tel:2500 2500"><span itemprop="telephone">2500 2500</span></a></p> <p><i class="fa fa-fax" aria-hidden="true"></i> <span itemprop="faxNumber">2500 2750</span></p> <p><i class="fa fa-envelope" aria-hidden="true"></i> <a href="mailto:administration@cut.ac.cy"><span itemprop="email">administration@cut.ac.cy</span></a></p> <ul class="list-inline list-unstyled social-media"> </ul> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="full-bg copyright hidden-xs hidden-sm"> <div class="container"> <div class="row"> <div class="col-md-4"><p>Copyright © 2024 <span class="green">ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ</span></p></div> <div class="col-md-8"> <ul class="list-inline list-unstyled social-media"> <li><a href="https://www.facebook.com/CyprusUniversityTechnology/?fref=ts" target="_blank"><i class="fa fa-facebook" aria-hidden="true"></i></a></li> <li><a href="https://twitter.com/cyunitech" target="_blank"><i class="fa fa-twitter" aria-hidden="true"></i></a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/channel/UCYgPdWWp7FZguifTCdukDJA" target="_blank"><i class="fa fa-youtube-play" aria-hidden="true"></i></a></li> <li><a href="https://www.instagram.com/cyprusuniversitytechnology" target="_blank"><i class="fa fa-instagram" aria-hidden="true"></i></a></li> <li><a href="https://www.linkedin.com/school/399173/" target="_blank"><i class="fa fa-linkedin-square" aria-hidden="true"></i></a></li> </ul> </div> </div> <div class="row"> <div class="col-xs-12"> <ul class="simple-links"> <li> <a href="/contact/" target="">Επικοινωνία</a></li><li> <a href="/about-this-website/" target="">Σχετικά με τον ιστότοπο</a></li><li> <a href="/cookie-policy/" target="">Cookie Policy</a></li><li> <a href="/university/administration/administrative-services/PR/logo/digital_logo_files/" target="">Ψηφιακά αρχεία λογότυπου</a></li> </ul> </div> </div> </div> </div> <div class="full-bg copyright hidden-md hidden-lg hidden-xl"> <div class="container"> <div class="row"> <div class="col-xs-12"> <ul class="list-inline list-unstyled social-media social-media-small"> <li><a href="https://www.facebook.com/CyprusUniversityTechnology/?fref=ts" target="_blank"><i class="fa fa-facebook" aria-hidden="true"></i></a></li> <li><a href="https://twitter.com/cyunitech" target="_blank"><i class="fa fa-twitter" aria-hidden="true"></i></a></li> <li><a href="https://www.youtube.com/channel/UCYgPdWWp7FZguifTCdukDJA" target="_blank"><i class="fa fa-youtube-play" aria-hidden="true"></i></a></li> <li><a href="https://www.instagram.com/cyprusuniversitytechnology" target="_blank"><i class="fa fa-instagram" aria-hidden="true"></i></a></li> <li><a href="https://www.linkedin.com/school/399173/" target="_blank"><i class="fa fa-linkedin-square" aria-hidden="true"></i></a></li> </ul> </div> </div> <div class="row"> <div class="col-xs-12 centered"> <ul class="simple-links" style="text-align:center"> <li> <a href="/contact/" target="">Επικοινωνία</a></li><li> <a href="/about-this-website/" target="">Σχετικά με τον ιστότοπο</a></li><li> <a href="/cookie-policy/" target="">Cookie Policy</a></li><li> <a href="/university/administration/administrative-services/PR/logo/digital_logo_files/" target="">Ψηφιακά αρχεία λογότυπου</a></li> </ul> </div> </div> <div class="row margin--top_medium"> <div class="col-xs-12 centered"><p>Copyright © 2024 <span class="green">ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ</span></p></div> </div> </div> </div> <!-- End Footer Section--> <div class="modal fade" id="home-page-feedback-modal" tabindex="-1" role="dialog" aria-labelledby="exampleModalLabel" aria-hidden="true"> <div class="modal-dialog" role="document"> <div class="modal-content"> <div class="modal-header"> <!--h5 class="modal-title" id="exampleModalLabel">Modal title</h5--> <button type="button" class="close" data-dismiss="modal" aria-label="Close"> <span aria-hidden="true">×</span> </button> </div> <div class="modal-body"> <link rel="stylesheet" href="/js/common/intl-tel-input-12.0.0/build/css/intlTelInput.css" /> <script src="/js/common/intl-tel-input-12.0.0/build/js/intlTelInput.min.js"></script> <script src="/js/common/js/moment-with-locales.js"></script> <script src="/js/common/js/bootstrap-datetimepicker.js"></script> <script> function ajaxFileUpload(uploadFile) { var uploadFileID = uploadFile.id; var formID = uploadFileID.replace("filename", "uploadForm"); var filename = uploadFile.value; var filenameForLink = uploadFile.value; filenameForLink = filenameForLink.substring(filenameForLink.lastIndexOf('/') + 1, filenameForLink.length); uploadFile.form.action = "/js/common/form-submit/file-upload.jsp"; uploadFile.form.target = "upload_iframe"; uploadFile.form.submit(); uploadFile.form.action = ""; uploadFile.form.target = ""; var fileDisplayDIVID = uploadFileID.replace("filename", "fileDisplayDIV"); var fileDisplayDIV = document.getElementById(fileDisplayDIVID); fileDisplayDIV.style.display = 'block'; var tokens = uploadFileID.split('_'); var user = tokens[2]; var allowedExtension = 'pdf'; try { if (filenameForLink.indexOf(allowedExtension, filenameForLink.length - allowedExtension.length) == -1) { fileDisplayDIV.style.display = 'none'; document.getElementById(formID).style.display = 'block'; } else { fileDisplayDIV.innerHTML = filenameForLink; document.getElementById(formID).style.display = 'none'; } } catch (err) { } } </script> <h2 class="title" style="padding-bottom: 5px !important">Βοηθήστε μας να γίνουμε καλύτεροι!</h2> <form class="form-horizontal" action="/js/common/form-submit/form-submit.jsp" enctype="multipart/form-data" method="post" id="contact_form_99212084"> <fieldset> <input type="hidden" name="recipientList" value="webmaster@cut.ac.cy"/> <input type="hidden" name="msgTitle" value="Βοηθήστε μας να γίνουμε καλύτεροι!"/> <input type="hidden" name="sourceURL" value="/studies/masters/master-programmes/mem-gr-men/"/> <input type="hidden" name="formID" value="1732513850254"/> <div class="clearfix"></div> <h3></h3> <div class="form-group col-md-12"> <div class="input-group col-xs-12"> <input type="hidden" id="errorMessageText" name="errorMessageText" value="Δεν έχει συμπληρωθεί σωστά"/> <div class="col-xs-12"> <select class="form-control" style="font-family: 'FontAwesome', Helvetica;" name="Ποιος ο σκοπός της επίσκεψης σας στο διαδικτυακό μας χώρο;" data-constraints="@Required"/> <option disabled="disabled" selected="selected">Ποιος ο σκοπός της επίσκεψης σας στο διαδικτυακό μας χώρο; </option> <option value="Ενδιαφέρον για προγράμματα σπουδών">Ενδιαφέρον για προγράμματα σπουδών</option><option value=" Ενδιαφέρον για ερευνητικά προγράμματα"> Ενδιαφέρον για ερευνητικά προγράμματα</option><option value=" Ενδιαφέρον για εκδηλώσεις/ανακοινώσεις"> Ενδιαφέρον για εκδηλώσεις/ανακοινώσεις</option><option value=" Ενδιαφέρον για θέσεις εργασίας"> Ενδιαφέρον για θέσεις εργασίας</option><option value=" Γενικό ενδιαφέρον για το Πανεπιστήμιο"> Γενικό ενδιαφέρον για το Πανεπιστήμιο</option> </select> </div> </div> <!-- input-group --> </div> <!-- form group --> <div class="form-group col-md-12"> <div class="input-group col-xs-12"> <input type="hidden" id="errorMessageText" name="errorMessageText" value="Δεν έχει συμπληρωθεί σωστά"/> <div class="col-xs-12"> <select class="form-control" style="font-family: 'FontAwesome', Helvetica;" name="Ποια η ιδιότητα σας;" data-constraints="@Required"/> <option disabled="disabled" selected="selected">Ποια η ιδιότητα σας; </option> <option value="Υποψήφιος φοιτητής">Υποψήφιος φοιτητής</option><option value=" Υφιστάμενος φοιτητής"> Υφιστάμενος φοιτητής</option><option value=" Πανεπιστημιακό μέλος ΤΠΚ"> Πανεπιστημιακό μέλος ΤΠΚ</option><option value=" Πιθανός εξωτερικός συνεργάτης"> Πιθανός εξωτερικός συνεργάτης</option><option value=" Επισκέπτης γενικού ενδιαφέροντος"> Επισκέπτης γενικού ενδιαφέροντος</option> </select> </div> </div> <!-- input-group --> </div> <!-- form group --> <div class="form-group col-md-12"> <div class="input-group col-xs-12"> <input type="hidden" id="errorMessageText" name="errorMessageText" value="Δεν έχει συμπληρωθεί σωστά"/> <div class="col-xs-12"> <select class="form-control" style="font-family: 'FontAwesome', Helvetica;" name="Ποιο το επίπεδο μόρφωσης σας;" data-constraints="@Required"/> <option disabled="disabled" selected="selected">Ποιο το επίπεδο μόρφωσης σας; </option> <option value="Απόφοιτος Λυκείου">Απόφοιτος Λυκείου</option><option value=" Απόφοιτος Πανεπιστημίου/Κολλεγίου"> Απόφοιτος Πανεπιστημίου/Κολλεγίου</option><option value=" Μεταπτυχιακό"> Μεταπτυχιακό</option><option value=" Διδακτορικό"> Διδακτορικό</option> </select> </div> </div> <!-- input-group --> </div> <!-- form group --> <div class="form-group col-md-12"> <div class="input-group col-xs-12"> <input type="hidden" id="errorMessageText" name="errorMessageText" value="Δεν έχει συμπληρωθεί σωστά"/> <div class="col-xs-12"> <select class="form-control" style="font-family: 'FontAwesome', Helvetica;" name="Ποια η εργασιακή σας κατάσταση;" data-constraints="@Required"/> <option disabled="disabled" selected="selected">Ποια η εργασιακή σας κατάσταση; </option> <option value="Μαθητής">Μαθητής</option><option value=" Φοιτητής"> Φοιτητής</option><option value=" Άνεργος"> Άνεργος</option><option value=" Δημόσιος Υπάλληλος"> Δημόσιος Υπάλληλος</option><option value=" Ιδιωτικός Υπάλληλος"> Ιδιωτικός Υπάλληλος</option> </select> </div> </div> <!-- input-group --> </div> <!-- form group --> <div class="form-group col-md-12"> <div class="input-group col-xs-12"> <input type="hidden" id="errorMessageText" name="errorMessageText" value="Δεν έχει συμπληρωθεί σωστά"/> <div class="col-xs-12"> <select class="form-control" style="font-family: 'FontAwesome', Helvetica;" name="Ποια η ηλικία σας;" data-constraints="@Required"/> <option disabled="disabled" selected="selected">Ποια η ηλικία σας; </option> <option value="15-18">15-18</option><option value=" 19-25"> 19-25</option><option value=" 26-30"> 26-30</option><option value=" 30-"> 30-</option> </select> </div> </div> <!-- input-group --> </div> <!-- form group --> <div class="form-group col-md-12"> <div class="input-group col-xs-12"> <input type="hidden" id="errorMessageText" name="errorMessageText" value="Δεν έχει συμπληρωθεί σωστά"/> <textarea name="Σχόλια/Παρατηρήσεις" placeholder="Σχόλια/Παρατηρήσεις" class="form-control comment_99212084"></textarea> </div> <!-- input-group --> </div> <!-- form group --> <!-- Success message --> <div class="alert alert-success col-md-12 centered" role="alert" id="success_message_99212084" style="display:none"><h1><i class="fa fa-thumbs-o-up"></i> </h1> Ευχαριστούμε για τα σχόλια σας! <br/> <em>Αρ.Αναφ. 1732513850254</em></p></div> <br/><hr/> <!-- Button --> <div class="form-group"> <div class="col-xs-12"> <button type="submit" id="submit_button_99212084" form="contact_form_99212084" class="btn cut-button" >ΥΠΟΒΟΛΗ <i class="fa fa-chevron-right"></i> </button> </div> </div> </fieldset> </form> <script> $(document).ready(function() { $('#contact_form_99212084') .find('.phone_99212084') .intlTelInput({ utilsScript: '/js/common/intl-tel-input-12.0.0/build/js/utils.js', autoPlaceholder: true, preferredCountries: ['cy', 'gr'] }); // Revalidate the number when changing the country $('#contact_form_99212084').on('click', '.country-list', function() { $('#contact_form_99212084').bootstrapValidator('revalidateField', 'phone'); }); }); $(document).ready(function() { $('#contact_form_99212084').bootstrapValidator({ // To use feedback icons, ensure that you use Bootstrap v3.1.0 or later feedbackIcons: { valid: 'fa fa-check', invalid: 'fa fa-remove', validating: 'fa fa-refresh' }, fields: { first_name: { selector: '.first_name_99212084', validators: { stringLength: { min: 1, max: 40 }, notEmpty: { message: document.getElementById('errorMessageText').value } } }, email: { selector: '.email_99212084', validators: { notEmpty: { message: 'Συμπληρώστε την ηλεκτρονική σας διεύθυνση' }, emailAddress: { message: 'Συμπληρώστε μία έγκυρη ηλεκτρονική διεύθυνση' } } }, phone: { selector: '.phone_99212084', validators: { callback: { message: 'Ο αριθμός δεν είναι έγκυρος', callback: function(value, validator, $field) { return value === '' || $field.intlTelInput('isValidNumber'); } } } }, address: { validators: { stringLength: { min: 8, }, notEmpty: { message: 'Please supply your street address' } } }, city: { validators: { stringLength: { min: 4, }, notEmpty: { message: 'Please supply your city' } } }, zip: { validators: { notEmpty: { message: 'Please supply your zip code' }, zipCode: { country: 'US', message: 'Please supply a vaild zip code' } } }, comment: { selector: '.comment_99212084', validators: { stringLength: { min: 10, max: 200, message:'Συμπληρώστε τουλάχιστον 10 χαρακτήρες και όχι περισσότερους από 200' }, notEmpty: { message: 'Υποχρεωτικό πεδίο' } } } } }) .on('success.form.bv', function(e) { $('#success_message_99212084').slideDown({ opacity: "show" }, "slow") // Do something ... $('#contact_form_99212084').data('bootstrapValidator').resetForm(); $('#submit_button_99212084').css("display","none"); // Prevent form submission e.preventDefault(); // Get the form instance var $form = $(e.target); // Get the BootstrapValidator instance var bv = $form.data('bootstrapValidator'); // Use Ajax to submit form data $.post($form.attr('action'), $form.serialize(), function(result) { // console.log(result); }, 'html'); ajaxFileUpload(document.getElementById('filename_1732513850254')); }); }); </script> </div> <div class="modal-footer"> <!--button type="button" class="btn btn-secondary" data-dismiss="modal">Close</button--> <!--button type="button" class="btn btn-primary">Save changes</button--> </div> </div> </div> </div><div class="modal fade" id="cookie-consent-modal" tabindex="-1" role="dialog" aria-labelledby="exampleModalLabel" aria-hidden="true"> <div class="modal-dialog" role="document"> <div class="modal-content"> <div class="modal-header"> <!-- <button type="button" class="close" data-dismiss="modal" aria-label="Close"> --> <!-- <span aria-hidden="true">×</span> --> <!-- </button> --> <h3 class="modal-title" id="exampleModalLabel">Η ιστοσελίδα μας χρησιμοποιεί cookies</h3> </div> <div class="modal-body"> Η ιστοσελίδα μας χρησιμοποιεί cookies για να εξασφαλίσει τη σωστή λειτουργία της, όπως καθορίζεται <a href="/cookie-policy" target="_blank">εδώ</a>. <br/><br/><br/> <div class="row"> <div class="col col-sm-6 text-center"> <button class="btn btn-success" onclick="cookieAgree()">Συμφωνώ</button> <br/><br/><br/> <p>Απαραίτητα cookies <i class="fa fa-check"></i></p> <p>Analytics cookies <i class="fa fa-check"></i></p> <br/><br/> </div> <div class="col col-sm-6 text-center"> <button class="btn btn-danger" onclick="cookieDisagree()">Διαφωνώ</button> <br/><br/><br/> <p>Απαραίτητα cookies <i class="fa fa-check"></i></p> <p>Analytics cookies <i class="fa fa-times"></i></p> </div> <br/><br/><br/> </div> </div> <div class="modal-footer"> <!--button type="button" class="btn btn-secondary" data-dismiss="modal">Close</button--> <!--button type="button" class="btn btn-primary">Save changes</button--> </div> </div> </div> </div> <button onclick="backToTop()" id="back-to-top" title="Back to top"><i class="fa fa-chevron-up"></i></button> <button onclick="forceShowModal()" id="home-page-show-modal" title=""><span>Boηθήστε μας να γίνουμε καλύτεροι!</span><i class="fa fa-thumbs-up"></i></button> <script> // When the user scrolls down 500px from the top of the document, show the button window.onscroll = function() {scrollFunction(500)}; function scrollFunction(scrollLimit) { if (document.body.scrollTop > scrollLimit || document.documentElement.scrollTop > scrollLimit) { document.getElementById("back-to-top").style.display = "block"; } else { document.getElementById("back-to-top").style.display = "none"; } } // When the user clicks on the button, scroll to the top of the document function backToTop() { document.body.scrollTop = 0; document.documentElement.scrollTop = 0; } function forceShowModal() { $('#home-page-feedback-modal').modal('show'); } function forceShowCookieModal() { $('#cookie-consent-modal').modal('show'); } /* Popup modal after 2 mins of browsing $(document).ready(function () { if ($.cookie('modalShown')) { } else { setTimeout(function() { $('#home-page-feedback-modal').modal('show'); }, 120000); $.cookie('modalShown', true); } });*/ </script> <script> $(document).ready(function () { if (Cookies.get('cookieModalShown') == 'true') { } else { $('#cookie-consent-modal').modal('show'); Cookies.set('cookieModalShown', 'true', { expires: 60 }); } }); </script> </body> </html>