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<!DOCTYPE html> <html> <head> <meta http-equiv="Content-Type" content="text/html;charset=utf-8"> <link rel="shortcut icon" href="img/favicon.ico" /> <title>Le GENES</title> <link rel="stylesheet" href="css/reset.css" type="text/css" media="screen" charset="utf-8" /> <link rel="stylesheet" href="css/genes.css" type="text/css" media="screen" charset="utf-8" />  <link href='http://fonts.googleapis.com/css?family=Open+Sans:400,300' rel='stylesheet' type='text/css'> <script src="https://www.google.com/jsapi?key=ABQIAAAABF5b0ix-42EGxNIwRs-ojRQ5rYTgiknr1p08W4A0OKfrkTFGexSsJL-zSOXvRWi3T4-3dsjHRj_0yA" type="text/javascript"></script> <script type="text/javascript">google.load("mootools", "1.4");</script> <script src="js/genes.js" type="text/javascript" charset="utf-8"></script> <script src="js/Loop.js" type="text/javascript" charset="utf-8"></script> <script src="js/SlideShow.js" type="text/javascript" charset="utf-8"></script> <script type="text/javascript" charset="utf-8"> window.addEvent('domready', function() { //ACTIVATION MENU LATERAL---------------------------------------------------------------------- $('menu-genes').addClass('actif'); //ACTIVATION MENU LATERAL---------------------------------------------------------------------- }); </script> </head> <body> <div id="site"> <header> <a href="index.php"><img src="img/Logo_GENES.png" alt="Genes - Groupe des Écoles Nationales d'Économie et Statistiques" /></a> <div id="lang">  </div> <nav> <ul> <li><a id="menu-index" href="index.php">Accueil</a></li> <li><a id="menu-genes" href="genes.php">GENES</a></li> <li><a id="menu-ecoles" href="ecoles.php">Les écoles</a></li> <li><a id="menu-recherche" href="recherche.php">Les laboratoires</a></li> <li><a id="menu-formation" href="formation.php">Formation continue</a></li> <li> <a id="menu-fondation" href="fondation-ensae-ensai.php">Fondation ENSAE-ENSAI</a> <ul style="top:40px !important;"> <li class="mecene" style="height:50px !important;"><a id="menu-mecene" href="devenez-entreprise-mecene.php">Devenez entreprise mécène</a></li> </ul> </li> <li><a id="menu-presse" href="espace-presse.php" style="border:none">Espace Presse</a></li> <li><a id="menu-contact" href="contact.php" style="border:none">Contact</a></li> </ul> </nav> </header> <section id="contenu"> <section id="principal"> <div id="fond-diaporama"> <ul id="diaporama"> <li class="slideshow-images"> <img src="img/diaporama/Slider-Genes.png" width="725" height="250" alt="Slider Genes" /> </li>   <li class="slideshow-images"> <img src="img/diaporama/Slider-Cepe.png" width="725" height="250" alt="Slider Cepe" /> </li>  </ul> </div> <section class="liste-documents first"> <h1>Le GENES</h1>  <div class="separateur-contenu"> </div> <div id="presentation"> Le Groupe des Écoles Nationales d’Économie et Statistique (Genes) est un établissement public d'enseignement supérieur et de recherche rattaché au Ministère de l'économie, des finances et de la relance, dont l'Insee assure la tutelle technique. Dans le cadre du programme budgétaire 192 « Recherche et enseignement supérieur en matière économique et industrielle » consolidé au sein de la Mires , la Direction générale des entreprises (DGE) est le responsable de programme.<br /><br /> Depuis le 1er janvier 2011, le Genes bénéficie du statut d’établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel (EPSCP), constitué sous la forme d’un grand établissement au sens de l’article L. 717‐1 du Code de l'éducation.<br /><br /> Le passage aux Responsabilités et compétences élargies (RCE) du groupe, effectif depuis le 1er janvier 2020, a permis au GENES d’accroître son autonomie et ainsi d’initier de nombreuses transformations : dégager des marges de manœuvre en matière de recrutement, améliorer le pilotage des ressources humaines et faciliter la participation aux appels d’offre de contrats de recherche. Cette étape-clé constitue un processus positif de modernisation et a permis de renforcer significativement les fonctions support de l’établissement.<br /><br /> Le Genes regroupe :<br /><br /> • Deux écoles d’ingénieur assurant la formation initiale : <a href="http://www.ensae.fr/" class="site-externe"><strong>L'ENSAE Paris</strong></a> et <a href="http://www.ensai.fr/" class="site-externe"><strong>L'ENSAI</strong></a> ;<br /> • Un organisme de formation continue : <a href="http://www.lecepe.fr/" class="site-externe"><strong>ENSAE-ENSAI Formation Continue</strong></a> (formellement le Cepe) ;<br /> • Une Unité Mixte de Recherche (UMR) : le <a href="http://www.crest.science/" class="site-externe"><strong>CREST</strong></a>, qui rassemble l’essentiel du potentiel de recherche du Genes, des enseignants-chercheurs d’économie de l’École polytechnique et des chercheurs du CNRS. <br /><br /> Outre ces éléments constitutifs, le Genes est membre du groupement d’intérêt public <a href="http://www.casd.eu" class="site-externe"><strong>CASD</strong></a> (centre d’accès sécurisé aux données), à destination des chercheurs et des datascientists. Il dispose également d’une filiale de valorisation de droit privé, <a href="http://www.datastorm.fr/" class="site-externe"><strong>DATASTORM</strong></a>, chargée de prestations de conseil et d’expertise aux secteurs public et privé.<br /><br /> Les composantes du Genes mettent en œuvre une recherche et une formation d’excellence et appréciées des entreprises et administrations dans les domaines de l’économie et de la statistique, de la sociologie, du marketing, de la finance, des données massives et de l’apprentissage statistique (machine learning). Ancrées dans une démarche profondément pluridisciplinaire, elles proposent une expertise de pointe dans ces différents domaines des sciences humaines quantitatives à partir d’un recours systématique à une modélisation mathématique poussée.<br /><br /> L’enseignement fondé sur les mathématiques, à la fois de haut niveau d’exigence théorique et très proche des problématiques des entreprises, a permis à l'ENSAI et à l'ENSAE Paris de pouvoir délivrer à la majorité de leurs élèves le titre d’ingénieur ; à l’exception des attachés statisticiens stagiaires de l'INSEE qui ne suivent que les deux premières années du programme délivré par l'ENSAI.<br /><br /> L'ENSAI et l'ENSAE Paris, issues respectivement des filières internes de formation des cadres A (attachés) et A+ (administrateurs) de l'INSEE, partagent une culture commune forte et des spécialisations de haut niveau en statistique, science des données et analyse économique, et se distinguent essentiellement l’une de l’autre par la filière de recrutement, les effectifs d’étudiants (ENSAE Paris : environ 600 étudiants ; ENSAI : environ 450 étudiants) et l’orientation pédagogique, davantage marquée par l’informatique pour l’Ensai, par les sciences sociales quantitatives et la finance à l'ENSAE Paris.<br /><br /> Le Genes est devenu établissement composante de l’Institut Polytechnique de Paris (<a href="https://www.ip-paris.fr/" class="site-externe"><b>IP Paris</b></a>), au périmètre de l’Ensae Paris. Le Genes est également lié à la dynamique du projet de l’Université de Rennes, à travers sa composante ENSAI. Ainsi le Genes contribue à la dynamique d’ensemble de l’enseignement supérieur et de la recherche en France, qui vise à regrouper les établissements afin d’atteindre des tailles visibles au niveau international reflétées par de meilleures places dans les classements qui participent alors à l’attractivité des établissements. </div> <div class="clear"></div> </section>  <section class="liste-documents"> <h1>L'organigramme</h1> <div class="separateur-contenu"> </div> <div id="presentation"> <section id="organigrammeG"> <div class="item ombre rounded4" id="ac"><strong>Agence Comptable</strong><br />Diane Neri</div> <div class="item ombre rounded4" id="dg"><strong>Directrice Générale</strong><br />Catherine Gaudy</div> <div class="item ombre rounded4" id="sg"><strong>Secrétariat Général</strong><br />Mélisa Rousseau</div> <div class="item ombre rounded4" id="cc"><strong>Coopération internationale et appui aux écoles de statistique étrangères</strong><br /></div> <div class="item ombre rounded4" id="ep"><strong>ENSAE Paris</strong><br />Maylis Coupet</div> <div class="item ombre rounded4" id="ei"><strong>ENSAI</strong><br />Ronan Le Saout</div> <div class="item ombre rounded4" id="ct"><strong>CREST</strong><br />Arnak Dalalyan</div>  <div class="item ombre rounded4" id="ce"><strong>ENSAE-ENSAI Formation Continue (Cepe)</strong><br />Eric Vacheret</div> <div class="lignes-verticales" id="ligne-verticale-1"> </div> <div class="lignes-horizontales" id="ligne-horizontale-1"> </div> <div class="lignes-horizontales" id="ligne-horizontale-2"> </div> <div class="lignes-verticales" id="ligne-verticale-2"> </div> <div class="lignes-verticales" id="ligne-verticale-3"> </div> <div class="lignes-verticales" id="ligne-verticale-4"> </div> <div class="lignes-verticales" id="ligne-verticale-5"> </div> </section> En outre, les quatre entités qui composent le GENES :<br /><br /> Deux grandes écoles :<br /><br /> <a href="http://www.ensae.fr/" class="site-externe"><strong>L'ENSAE Paris</strong></a> (École Nationale de la Statistique et de l'Administration Économique), forme des statisticiens économistes et les administrateurs de l'INSEE.<br /><br /> <a href="http://www.ensai.fr/" class="site-externe"><strong>L'ENSAI</strong></a> (École Nationale de la Statistique et de l'Analyse de l'Information), forme des statisticiens et les attachés de l'INSEE. Elle est localisée à Rennes.<br /><br /> Un centre de recherche : le <a href="http://www.crest.science/" class="site-externe"><strong>CREST</strong></a> (Centre de Recherche en Économie et STatistique).<br /><br /> Un centre de formation continue : l'<a href="http://www.lecepe.fr/" class="site-externe"><strong>ENSAE-ENSAI Formation Continue (Cepe)</strong></a>.<br /><br /> Le GENES dispose aussi d'une filiale de <a href="#filiale"><strong>valorisation</strong></a>. </div> <div class="clear"></div> </section> <section class="liste-documents"> <h1 id="filiale">CASD</h1> <div class="separateur-contenu"> </div> <div id="presentation"> <strong>Le GENES est membre du Centre d'accès sécurisé distant aux données (Groupement d'Intérêt Public CASD)</strong><br /><br /> • Le CASD est un dispositif sécurisé d'accès à des données confidentielles. <br /><br /> • Il s'adresse aux chercheurs à des fins de recherche historique ou scientifique. <br /><br /><br /> Ce projet date de févier 2010. Initié par le GENES et l'INSEE, le projet regroupe aujourd'hui 500 chercheurs participent à plus de 200 projets de recherche. <br /><br /> Ce type d'accès existe depuis longtemps dans la plupart des autres pays. En France, la modification en 2008 de la loi statistique (n°51-711 du 7 Juin 1951) a rendu possible juridiquement l'accès des chercheurs aux données confidentielles sur les individus et les ménages. Le CASD permet de garantir des conditions de sécurité maximales.<br /><br /><br /> Le CASD fournit un service fondé sur un équipement technique dédié, qui garantit des conditions optimales de sécurité des données : <br /><br /> • Une infrastructure informatique centrale garantissant la confidentialité des données. <br /><br /> • Les boitiers SD-Box™ : unique moyen d'accès à l'infrastructure centrale. Elles sont mises à disposition des utilisateurs du service, avec un lecteur biométrique.<br /><br /><br /> Avec un système d'accès à distance, le CASD garantit un service confortable, réactif et souple dans l'utilisation des données. Les chercheurs peuvent donc mener leurs recherches sans avoir à se déplacer.<br /><br /> <span>Visiter le site : <a href="http://www.casd.eu">www.casd.eu</a></span> </div> <div class="clear"></div> </section> <section class="liste-documents"> <h1 id="filiale">DataStorm</h1> <div class="separateur-contenu"> </div> <div id="presentation"> <a href="http://www.datastorm.fr/" class="site-externe"><strong>DATASTORM</strong></a> est la filiale de conseil du GENES créée en 2013. Les consultants de DATASTORM mobilisent l’ensemble des compétences du groupe (enseignants, chercheurs, informaticiens, étudiants) pour apporter des réponses clefs en main aux donneurs d’ordre sur tous les sujets nécessitant une expertise en analyse quantitative :<br /><br /> - Marketing quantitatif et optimisation de la relation client,<br /> - Finance et actuariat,<br /> - Revenue Management et optimisation des ventes,<br /> - Fiabilité et sûreté de fonctionnement,<br /> - Stratégie et analyse économique,<br /> - Big Data et optimisation des bases de données. </div> <div class="clear"></div> </section> <section class="liste-documents"> <h1>Institut des politiques publiques</h1> <div class="separateur-contenu"> </div> <div id="presentation"> Avec la création de l’<a href="http://www.ipp.eu/" class="site-externe"><strong>Institut des politiques publiques</strong></a>, PSE-École d’Économie de Paris et le Centre de recherche en économie et statistique (CREST) souhaitent relever deux défis : d’une part, constituer une équipe de recherche permanente dédiée à l’analyse des politiques publiques afin de faciliter la production de travaux universitaires à forte valeur ajoutée ; d’autre part, informer le débat public sur les principaux enjeux des politiques publiques au moyen d’évaluations indépendantes, rigoureuses et accessibles au plus grand nombre.<br /><br /> L’IPP vise ainsi à faciliter l’effort collectif de recherche sur les politiques publiques, à travers une connaissance approfondie du contexte institutionnel de l’intervention publique, l’utilisation de sources statistiques adaptées et le développement d’outils méthodologiques innovants. Les travaux de l’IPP ont vocation à être diffusés bien au-delà des cercles universitaires, pour faire en sorte que l’évaluation des politiques publiques ne s’adresse pas uniquement aux experts, mais à l’ensemble des citoyens. </div> <div class="clear"></div> </section> <section class="liste-documents"> <h1>La Fondation ENSAE-ENSAI</h1> <div class="separateur-contenu"> </div> <div id="presentation"> La Fondation ENSAE-ENSAI est une fondation reconnue d'utilité publique ayant pour but de contribuer au rayonnement du GENES et de ses deux grandes écoles <a href="http://www.ensae.fr/" class="site-externe"><strong>l'ENSAE Paris</strong></a> et <a href="http://www.ensai.fr/" class="site-externe"><strong>l'ENSAI</strong></a>, en France et à l'étranger.<br /><br /> Grâce aux dons effectués par des particuliers ou des entreprises, elle sera notamment chargée de soutenir des projets portés par les étudiants de ces écoles, d'attribuer des prix ou des bourses et d'œuvrer au développement d'une vie estudiantine de qualité.<br /><br /> Par ailleurs, dans la continuité de l'excellence des formations et afin de poursuivre le développement de la recherche au meilleur niveau, la Fondation ENSAE-ENSAI pourra créer ou financer des chaires d'enseignement ou des programmes de professeurs invités.<br /><br /> La Fondation ENSAE-ENSAI est une fondation sous égide de la Fondation de l'École polytechnique qui est autorisée depuis décembre 2020 à abriter des fondations qui ont des objectifs similaires aux siens. </div> <div class="clear"></div> </section> <section class="liste-documents"> <h1>Les rapports d'activité du GENES</h1> <div class="separateur-contenu"> </div> <div id="presentation" class="last"> <article> <section class="description"> <h1>Rapport d'activité 2023</h1> <p>Pour consulter le rapport d'activité 2023 du Groupe, merci de cliquer sur l'icône pdf.</p> </section> <a href="/doc/RA/RA_GENES_2023.pdf" class="document-pdf" title="Rapport d'activité 2023"> <img src="/img/icone-pdf-64.png" width="48" height="48" alt="Document pdf" /> <p>Télécharger<br />le document</p> </a> <div class="clear"></div> </article> <article> <section class="description"> <h1>Rapport d'activité 2022</h1> <p>Pour consulter le rapport d'activité 2022 du Groupe, merci de cliquer sur l'icône pdf.</p> </section> <a href="/doc/RA/RA_GENES_2022.pdf" class="document-pdf" title="Rapport d'activité 2022"> <img src="/img/icone-pdf-64.png" width="48" height="48" alt="Document pdf" /> <p>Télécharger<br />le document</p> </a> <div class="clear"></div> </article> <article> <section class="description"> <h1>Rapport d'activité 2021</h1> <p>Pour consulter le rapport d'activité 2021 du Groupe, merci de cliquer sur l'icône pdf.</p> </section> <a href="/doc/RA/RA_GENES_2021.pdf" class="document-pdf" title="Rapport d'activité 2021"> <img src="/img/icone-pdf-64.png" width="48" height="48" alt="Document pdf" /> <p>Télécharger<br />le document</p> </a> <div class="clear"></div> </article> <article> <section class="description"> <h1>Rapport d'activité 2020</h1> <p>Pour consulter le rapport d'activité 2020 du Groupe, merci de cliquer sur l'icône pdf.</p> </section> <a href="/doc/RA/RA_GENES_2020.pdf" class="document-pdf" title="Rapport d'activité 2020"> <img src="/img/icone-pdf-64.png" width="48" height="48" alt="Document pdf" /> <p>Télécharger<br />le document</p> </a> <div class="clear"></div> </article> <article> <section class="description"> <h1>Rapport d'activité 2019</h1> <p>Pour consulter le rapport d'activité 2019 du Groupe, merci de cliquer sur l'icône pdf.</p> </section> <a href="/doc/RA/RA_GENES_2019.pdf" class="document-pdf" title="Rapport d'activité 2019"> <img src="/img/icone-pdf-64.png" width="48" height="48" alt="Document pdf" /> <p>Télécharger<br />le document</p> </a> <div class="clear"></div> </article> <article> <section class="description"> <h1>Rapport d'activité 2018</h1> <p>Pour consulter le rapport d'activité 2018 du Groupe, merci de cliquer sur l'icône pdf.</p> </section> <a href="/doc/RA/RA_GENES_2018.pdf" class="document-pdf" title="Rapport d'activité 2018"> <img src="/img/icone-pdf-64.png" width="48" height="48" alt="Document pdf" /> <p>Télécharger<br />le document</p> </a> <div class="clear"></div> </article> <article> <section class="description"> <h1>Rapport d'activité 2017</h1> <p>Pour consulter le rapport d'activité 2017 du Groupe, merci de cliquer sur l'icône pdf.</p> </section> <a href="/doc/RA/RA_GENES_2017.pdf" class="document-pdf" title="Rapport d'activité 2017"> <img src="/img/icone-pdf-64.png" width="48" height="48" alt="Document pdf" /> <p>Télécharger<br />le document</p> </a> <div class="clear"></div> </article> <article> <section class="description"> <h1>Rapport d'activité 2016</h1> <p>Pour consulter le rapport d'activité 2016 du Groupe, merci de cliquer sur l'icône pdf.</p> </section> <a href="/doc/RA/RA_GENES_2016.pdf" class="document-pdf" title="Rapport d'activité 2016"> <img src="/img/icone-pdf-64.png" width="48" height="48" alt="Document pdf" /> <p>Télécharger<br />le document</p> </a> <div class="clear"></div> </article> <article> <section class="description"> <h1>Rapport d'activité 2015</h1> <p>Pour consulter le rapport d'activité 2015 du Groupe, merci de cliquer sur l'icône pdf.</p> </section> <a href="/doc/RA/RA_GENES_2015.pdf" class="document-pdf" title="Rapport d'activité 2015"> <img src="/img/icone-pdf-64.png" width="48" height="48" alt="Document pdf" /> <p>Télécharger<br />le document</p> </a> <div class="clear"></div> </article> <article> <section class="description"> <h1>Rapport d'activité 2014</h1> <p>Pour consulter le rapport d'activité 2014 du Groupe, merci de cliquer sur l'icône pdf.</p> </section> <a href="/doc/RA/RA_GENES_2014.pdf" class="document-pdf" title="Rapport d'activité 2014"> <img src="/img/icone-pdf-64.png" width="48" height="48" alt="Document pdf" /> <p>Télécharger<br />le document</p> </a> <div class="clear"></div> </article> <article> <section class="description"> <h1>Rapport d'activité 2013</h1> <p>Pour consulter le rapport d'activité 2013 du Groupe, merci de cliquer sur l'icône pdf.</p> </section> <a href="/doc/RA/RA_GENES_2013.pdf" class="document-pdf" title="Rapport d'activité 2013"> <img src="/img/icone-pdf-64.png" width="48" height="48" alt="Document pdf" /> <p>Télécharger<br />le document</p> </a> <div class="clear"></div> </article> <article> <section class="description"> <h1>Rapport d'activité 2012</h1> <p>Pour consulter le rapport d'activité 2012 du Groupe, merci de cliquer sur l'icône pdf.</p> </section> <a href="/doc/RA/RA_GENES_2012.pdf" class="document-pdf" title="Rapport d'activité 2012"> <img src="/img/icone-pdf-64.png" width="48" height="48" alt="Document pdf" /> <p>Télécharger<br />le document</p> </a> <div class="clear"></div> </article> <article> <section class="description"> <h1>Rapport d'activité 2011</h1> <p>Pour consulter le rapport d'activité 2011 du Groupe, merci de cliquer sur l'icône pdf.</p> </section> <a href="/doc/RA/RA_GENES_2011.pdf" class="document-pdf" title="Rapport d'activité 2011"> <img src="/img/icone-pdf-64.png" width="48" height="48" alt="Document pdf" /> <p>Télécharger<br />le document</p> </a> <div class="clear"></div> </article> <article> <section class="description"> <h1>Rapport d'activité 2010</h1> <p>Pour consulter le rapport d'activité 2010 du Groupe, merci de cliquer sur l'icône pdf.</p> </section> <a href="/doc/RA/RA_GENES_2010.pdf" class="document-pdf" title="Rapport d'activité 2010"> <img src="/img/icone-pdf-64.png" width="48" height="48" alt="Document pdf" /> <p>Télécharger<br />le document</p> </a> <div class="clear"></div> </article> </section> </section> <aside id="menu-lateral">  <form action="#" id="recherche-site"> <div id="saisie-recherche-site" style="display:none;"> <input type="text" name="saisie-recherche-site" value="" />  <input type="submit" class="button small white" value="Rechercher" /> </div> </form>  <section id="revue-de-presse"> <h3>Actualités</h3> <h4 style="line-height:18px;">L'ENSAE Paris lance le premier "Public Health Data Challenge" grâce à un partenariat stratégique avec Sanofi</h4> <a href="doc/CommPresse/GENES-ENSAE_CP_Data_Challenge_Sanofi_vf.pdf" class="en-savoir-plus" title="Lien vers suite actualités" target="_blank"> En savoir plus</a> <h4 style="margin-top: 20px; line-height:18px;">Maylis COUPET est nommée Directrice de l'ENSAE Paris</h4> <a href="doc/CommPresse/Genes_Communiqué ENSAE Nomination Maylis Coupet_VF.pdf" class="en-savoir-plus" title="Lien vers suite actualités" target="_blank"> En savoir plus</a> <h4 style="margin-top: 20px; line-height:18px;">Publication du rapport d'activité 2023</h4> <a href="https://www.calameo.com/books/0066944842085f2ffd698" class="en-savoir-plus" title="Lien vers suite actualités" target="_blank"> Lire plus de publications sur Calaméo</a> <h4 style="margin-top: 20px; line-height:18px;">Mirova lance son centre de recherche et dévoile deux partenariats académiques avec l’université Columbia et l'ENSAE Paris</h4> <a href="doc/CommPresse/GENES_CP Mirova.pdf" class="en-savoir-plus" title="Lien vers suite actualités" target="_blank"> En savoir plus</a> <h4 style="margin-top: 20px; line-height:18px;">L'Arcep signe un partenariat pédagogique avec l'ENSAE Paris, l'École polytechnique et Télécom Paris</h4> <a href="doc/CommPresse/GENES_CP_Partenariat ArcepMScTDEPP_vf.pdf" class="en-savoir-plus" title="Lien vers suite actualités" target="_blank"> En savoir plus</a> <h4 style="margin-top: 20px; line-height:18px;">L'ENSAI devient officiellement membre associé de l'Université de Rennes</h4> <a href="doc/CommPresse/GENES_CP convention association UnivRennes X ENSAI.pdf" class="en-savoir-plus" title="Lien vers suite actualités" target="_blank"> En savoir plus</a> <h4 style="margin-top: 20px; line-height:18px;">Marion Goussé, enseignante-chercheuse au sein de l’ENSAI-CREST, reçoit une bourse ERC pour ses travaux alliant économie du travail et de la famille</h4> <a href="doc/CommPresse/Genes_Communiqué ERC_vf.pdf" class="en-savoir-plus" title="Lien vers suite actualités" target="_blank"> En savoir plus</a> <h4 style="margin-top: 20px; line-height:18px;">Développement : le GENES se mobilise pour lutter contre la pénurie d’experts en data science</h4> <a href="doc/CommPresse/GENES_CP Plan de Développement 2027_VF.pdf" class="en-savoir-plus" title="Lien vers suite actualités" target="_blank"> En savoir plus</a> <h4 style="margin-top: 20px; line-height:18px;">Développement : à Rennes, l’ENSAI réaffirme son ambition d’être l’École de référence pour la formation des data scientists</h4> <a href="doc/CommPresse/GENES_CP Plan de Développement 2027 ENSAI_VF.pdf" class="en-savoir-plus" title="Lien vers suite actualités" target="_blank"> En savoir plus</a> <h4 style="margin-top: 20px; line-height:18px;">Plan de développement GENES 2027 : le dossier de presse</h4> <a href="doc/CommPresse/GENES_Dossier de presse_VF.pdf" class="en-savoir-plus" title="Lien vers suite actualités" target="_blank"> En savoir plus</a> <h4 style="margin-top: 20px; line-height:18px;">Lancement de la 5ième édition du Business Data Challenge</h4> <a href="doc/CommPresse/GENES_CP Business Data Challenge.pdf" class="en-savoir-plus" title="Lien vers suite actualités" target="_blank"> En savoir plus</a> <h4 style="margin-top: 20px; line-height:18px;">Lucrezia Reichlin, nouvelle Présidente du Conseil scientifique du GENES</h4> <a href="doc/CommPresse/Genes_Communiqué Nomination Conseil scientifique Lucrezia Reichlin.pdf" class="en-savoir-plus" title="Lien vers suite actualités" target="_blank"> En savoir plus</a> <h4 style="margin-top: 20px; line-height:18px;">Patrice Michel, nouveau Directeur Général de Datastorm</h4> <a href="doc/CommPresse/GENES_Communiqué Datastorm Nomination Patrice Michel.pdf" class="en-savoir-plus" title="Lien vers suite actualités" target="_blank"> En savoir plus</a> <h4 style="margin-top: 20px; line-height:18px;">L'Unédic signe un partenariat pédagogique avec l'École polytechnique, l'ENSAE Paris et Télécom Paris</h4> <a href="doc/CommPresse/GENES_CP Partenariat Unedic.pdf" class="en-savoir-plus" title="Lien vers suite actualités" target="_blank"> En savoir plus</a> <h4 style="margin-top: 20px; line-height:18px;">Léa Pessin, lauréate d'une bourse ERC pour ses recherches sur les inégalités sociales dans les stratégies travail-famille</h4> <a href="doc/CommPresse/Genes_Communiqué ERC Léa Pessin.pdf" class="en-savoir-plus" title="Lien vers suite actualités" target="_blank"> En savoir plus</a> <h4 style="margin-top: 20px; line-height:18px;">Ronan Le Saout nommé directeur de l'ENSAI</h4> <a href="doc/CommPresse/Genes_Communiqué_Ronan Le Saout nommé directeur de l’ENSAI.pdf" class="en-savoir-plus" title="Lien vers suite actualités" target="_blank"> En savoir plus</a> <h4 style="margin-top: 20px; line-height:18px;">Mobilité internationale : La Fondation ENSAE ENSAI inaugure son programme de bourse</h4> <a href="doc/FEE_BoursesInter.pdf" class="en-savoir-plus" title="Lien vers suite actualités" target="_blank"> En savoir plus</a> <h4 style="margin-top: 20px; line-height:18px;">Signature du Contrat d'Objectifs et de Performance</h4> <a href="doc/COP-GENES.pdf" class="en-savoir-plus" title="Lien vers suite actualités" target="_blank"> En savoir plus</a> <h4 style="margin-top: 20px; line-height:18px;">Création de la Fondation ENSAE-ENSAI</h4> <a href="doc/Fondation_ENSAE-ENSAI.pdf" class="en-savoir-plus" title="Lien vers suite actualités" target="_blank"> En savoir plus</a> </section> </aside> <div class="clear"></div> </section> </div> <footer> <ul style="width: 649px;">  <li style="margin: 15px 10px 0 0;"><a href="http://www.ensae.fr/"><img style="padding: 10px 0 10px 0;width: 75%;" src="img/LogoSansTitreEnsaeParis.png" alt="Ensae" /></a></li> <li style="margin: 15px 10px 0 0;"><a href="http://www.ensai.fr/"><img style="padding: 10px 0 10px 0;width: 75%;" src="img/LogoSansTitreEnsai.png" alt="Ensai" /></a></li> <li style="margin: 15px 0 0 0;"><a href="http://www.crest.science/"><img style="padding: 10px 0 10px 0;width: 70%;" src="img/Logo-Crest.png" alt="Crest" /></a></li> <li style="margin: 15px 0 0 0;"><a href="http://www.lecepe.fr/"><img style="padding: 10px 0 10px 0;width: 75%;" src="img/LogoSansTitreCepe.png" alt="Cepe" /></a></li> </ul> <div class="clear"></div> <div class="mention">© Groupe des Ecoles Nationales d'Economie et Statistique - Tous droits réservés - <a href="mentions-legales.php">Mentions légales</a>.</div>  </footer> <script> (function(i,s,o,g,r,a,m){i['GoogleAnalyticsObject']=r;i[r]=i[r]||function(){ (i[r].q=i[r].q||[]).push(arguments)},i[r].l=1*new Date();a=s.createElement(o), m=s.getElementsByTagName(o)[0];a.async=1;a.src=g;m.parentNode.insertBefore(a,m) })(window,document,'script','//www.google-analytics.com/analytics.js','ga'); ga('create', 'UA-15580988-3', 'groupe-genes.fr'); ga('send', 'pageview'); </script></body> </html>