CINXE.COM
dramaturgi – Store norske leksikon
<!DOCTYPE html> <html lang="no" data-locale="nb" class="theme-snl"> <head> <meta charset="utf-8"> <link rel="preload" as="font" type="font/woff2" crossorigin href="/packs/fonts/PublicoText-Roman-Web-e79f9f1d5a6ff95cac3a.woff2"> <link rel="preload" as="font" type="font/woff2" crossorigin href="/packs/fonts/PublicoText-Bold-Web-353e07ec366c10f42cec.woff2"> <link rel="preload" as="font" type="font/woff2" crossorigin href="/packs/fonts/PublicoText-Semibold-Web-ee11c8b2c8c1e35b1c86.woff2"> <link rel="preload" as="font" type="font/woff2" crossorigin href="/packs/fonts/PublicoText-Italic-Web-825f963eb04ff5284188.woff2"> <link rel="preload" as="font" type="font/woff2" crossorigin href="/packs/fonts/WorkSans-Bold-762daa1ffad6d38ed842.woff2"> <link rel="preload" as="font" type="font/woff2" crossorigin href="/packs/fonts/WorkSans-SemiBold-29cc217ee3ce62328ee8.woff2"> <link rel="preload" as="font" type="font/woff2" crossorigin href="/packs/fonts/WorkSans-Regular-05e6ccd599a4f1091698.woff2"> <link rel="preload" as="font" type="font/woff2" crossorigin href="/packs/fonts/WorkSans-Italic-ade8d1b06d1dffcb40a2.woff2"> <link rel="preload" as="font" type="font/woff2" crossorigin href="/packs/fonts/GothamMedium-Regular-2711ab0bf29e8ab54e74.woff2"> <title>dramaturgi – Store norske leksikon</title> <meta name="description" content="I teatervitenskapelig kontekst dekker betegnelsen dramaturgi både dramatikkens teori og historie, det å skrive for teater, forestillingsdramaturgi, og teorier omkring scenisk praksis."> <meta name="google-site-verification" content="DwZjvVshXtvwxWrYJ6jvFu2URfuNBZxghWTANRxo6NE"> <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1"> <script>dataLayer = [{ 'mediaCount': '0', 'characterCount': '11547', 'internalLinkCount': '63', 'articleId': '61451', 'breadcrumb': 'Store norske leksikon | Kunst og estetikk | Film, TV og teater | Teater | Teatervitenskap og -teori', 'userType': 'gjest', 'environment': 'production'}];</script> <script>(function(w,d,s,l,i){w[l]=w[l]||[];w[l].push({'gtm.start': new Date().getTime(),event:'gtm.js'});var f=d.getElementsByTagName(s)[0], j=d.createElement(s),dl=l!='dataLayer'?'&l='+l:'';j.async=true;j.src= 'https://fpt.snl.no/fpt655.js?id='+i+dl;f.parentNode.insertBefore(j,f); })(window,document,'script','dataLayer','GTM-PFJQPQ');</script> <link rel="icon" href="/favicon.ico"> <link rel="image_src" href="/packs/static/images/snl_logo_fb-3fbaed5c3a1078259bd2.png"> <link rel="stylesheet" href="/packs/css/application-redesign-583d1453.css"> <script> window.Strings = { autocompletePromptPositive: 'Skriv {count} eller flere tegn for å se søkeforslag.', autocompletePromptZero: 'Begynn å skrive for å se søkeforslag.', autocompleteResultsFound: ' søkeforslag funnet', autocompleteResultItem: '{label} Søkeforslag {index} av {total}', days: [ "søndag","mandag","tirsdag","onsdag","torsdag","fredag","lørdag", ], decimalSeparator: ',', months: [ "januar","februar","mars","april","mai","juni","juli","august","september","oktober","november","desember", ], shortMonths: [ "jan","feb","mar","apr","mai","jun","jul","aug","sep","okt","nov","des", ], thousandsSeparator: ' ', } </script> <script src="/packs/js/runtime-2d20d3fde86e792c5f8d.js" defer="defer"></script> <script src="/packs/js/application-redesign-ff0a360a00b9819fd28e.js" defer="defer"></script> <meta name="csrf-param" content="authenticity_token" /> <meta name="csrf-token" content="-cAEwWYn6pkQpnLDAibsSyvSI5_TUZnZx6QhlWzrRs4RC30ZM_YxoWMQIJJhE7bWVlrX1euuubWfgcwxx4YyiA" /> <meta property="og:title" content="dramaturgi – Store norske leksikon"> <meta property="og:type" content="article"> <meta property="og:site_name" content="Store norske leksikon"> <meta property="og:url" content="https://snl.no/dramaturgi" /><link href="https://snl.no/dramaturgi" rel="canonical" /> <meta name="format-detection" content="telephone=no"> </head> <body itemscope itemtype="http://schema.org/WebPage"> <noscript><iframe src="https://fpt.snl.no/ns.html?id=GTM-PFJQPQ" height="0" width="0" style="display:none;visibility:hidden"></iframe></noscript> <span class="l-article__skip-to-content"> <a class="skip-link" href="#_article-top">Hopp til hovedinnholdet</a> </span> <div id="js-announcements"></div> <div class="l-header"> <div class="l-header__content"> <header class="site-header"> <a href="https://snl.no/" class="site-header__frontpage-link"> <span class="site-logo site-logo--snl"> <img src="/packs/static/images/snl_logo_dark-4cf32865953e7759ca3b.svg" alt="" class="site-logo__image"> <span class="site-logo__text">Store norske leksikon</span> </span> </a> <div class="site-header__login-home"> <div class="site-header__login js-login-button" hidden> <a href="https://snl.no/.login" class="button button--standalone button--mobile-icon"> <img src="/packs/static/images/login-2b3592f148a3c0171089.svg" alt="Logg inn" class="button__icon"> <span class="button__text">Logg inn</span> </a> </div> </div> <div class="site-header__search-form"> <form action="/.search" class="search-form" aria-label="Søk"> <input name="query" class="search-form__field js-autocomplete" placeholder="Søk i Store norske leksikon" autocomplete="off" data-autocomplete-base-url="/.search/autocomplete?query=" data-autocomplete-base-class="search-form" > <button class="search-form__button"> <img src="/packs/static/images/search-52a2ccb4f601735f78e0.svg" alt="Søk" class="search-form__icon" width="202" height="150"> </button> </form> </div> </header> </div> </div> <main id="content"> <div itemscope itemtype="http://schema.org/Article" class="l-article"> <div class="page-header"> <div class="page-header__heading-wrapper"> <div class="page-header__heading"> <h1 class="page-title" itemprop="headline"> dramaturgi </h1> </div> </div> </div> <div class="l-article__breadcrumb"> <nav class="breadcrumbs" aria-label="Brødsmulesti"> <ol class="breadcrumbs__list" itemprop="breadcrumb" itemscope itemtype="http://schema.org/BreadcrumbList"> <li class="breadcrumbs__item" itemprop="itemListElement" itemscope itemtype="http://schema.org/ListItem"> <a href="https://snl.no/" itemprop="item" class="breadcrumbs__link"> <span itemprop="name">Store norske leksikon</span> </a> <meta itemprop="position" content="1"> </li> <li class="breadcrumbs__item" itemprop="itemListElement" itemscope itemtype="http://schema.org/ListItem"> <a href="https://snl.no/.taxonomy/606" itemprop="item" class="breadcrumbs__link"> <span itemprop="name">Kunst og estetikk</span> </a> <meta itemprop="position" content="2"> </li> <li class="breadcrumbs__item" itemprop="itemListElement" itemscope itemtype="http://schema.org/ListItem"> <a href="https://snl.no/.taxonomy/2542" itemprop="item" class="breadcrumbs__link"> <span itemprop="name">Film, TV og teater</span> </a> <meta itemprop="position" content="3"> </li> <li class="breadcrumbs__item" itemprop="itemListElement" itemscope itemtype="http://schema.org/ListItem"> <a href="https://snl.no/.taxonomy/660" itemprop="item" class="breadcrumbs__link"> <span itemprop="name">Teater</span> </a> <meta itemprop="position" content="4"> </li> <li class="breadcrumbs__item" itemprop="itemListElement" itemscope itemtype="http://schema.org/ListItem"> <a href="https://snl.no/.taxonomy/662" itemprop="item" class="breadcrumbs__link"> <span itemprop="name">Teatervitenskap og -teori</span> </a> <meta itemprop="position" content="5"> </li> </ol> </nav> </div> <div class="l-article__menu"> <div class="l-article__toc"> <nav class="toc" aria-label="Innhold"> <ul class="toc__list"> <li class="toc__item"> <a href="/dramaturgi#-Ulike_tiln%C3%A6rminger" class="toc__link">Ulike tilnærminger</a> </li> <li class="toc__item"> <a href="/dramaturgi#-Dramaturgen" class="toc__link">Dramaturgen</a> </li> <li class="toc__item"> <a href="/dramaturgi#-Estetiske_perspektiver" class="toc__link">Estetiske perspektiver</a> <ul class="toc__sub-list"> <li class="toc__sub-item"> <a href="/dramaturgi#-Enhetsdramaturgi" class="toc__sub-link"> <span> Enhetsdramaturgi </span> </a> </li> <li class="toc__sub-item"> <a href="/dramaturgi#-Episk_dramaturgi" class="toc__sub-link"> <span> Episk dramaturgi </span> </a> </li> <li class="toc__sub-item"> <a href="/dramaturgi#-Episodisk_dramaturgi" class="toc__sub-link"> <span> Episodisk dramaturgi </span> </a> </li> <li class="toc__sub-item"> <a href="/dramaturgi#-Likestilt_dramaturgi" class="toc__sub-link"> <span> Likestilt dramaturgi </span> </a> </li> </ul> </li> <li class="toc__item"> <a href="/dramaturgi#-Historie" class="toc__link">Historie</a> <ul class="toc__sub-list"> <li class="toc__sub-item"> <a href="/dramaturgi#-1800-tallet" class="toc__sub-link"> <span> 1800-tallet </span> </a> </li> <li class="toc__sub-item"> <a href="/dramaturgi#-Fra_1900-tallet" class="toc__sub-link"> <span> Fra 1900-tallet </span> </a> </li> </ul> </li> <li class="toc__item"> <a href="/dramaturgi#-Les_mer_i_Store_norske_leksikon" class="toc__link">Les mer i Store norske leksikon</a> </li> <li class="toc__item"> <a href="/dramaturgi#-Litteratur" class="toc__link">Litteratur</a> </li> </ul> </nav> </div> <aside class="highlighted-authors highlighted-authors--multiple"> <h2 class="highlighted-authors__heading"> Skrevet av </h2> <ul class="highlighted-authors__list"> <li class="highlighted-authors__item"> <a href="https://brukere.snl.no/24142" class="highlighted-authors__author-link"> <div class="highlighted-authors__image"> <figure class="profile-image"> <img src="https://media.snl.no/users/24142/thumb_leinslie.jpg" alt="" class="profile-image__image"> </figure> </div> <div class="highlighted-authors__author-academic-title"> </div> <span class="highlighted-authors__author-name"> Elisabeth Leinslie </span> </a> </li> <li class="highlighted-authors__item"> <a href="https://brukere.snl.no/1201" class="highlighted-authors__author-link"> <div class="highlighted-authors__image"> <figure class="profile-image"> <img src="https://media.snl.no/users/1201/thumb_Knut-Ove-Arntzen.jpg" alt="" class="profile-image__image"> </figure> </div> <div class="highlighted-authors__author-academic-title"> </div> <span class="highlighted-authors__author-name"> Knut Ove Arntzen </span> </a> <div class="highlighted-authors__institution"> <a href="https://meta.snl.no/https://meta.snl.no/Universitetet_i_Bergen_i_Store_norske_leksikon" class="highlighted-authors__institution-link"> Universitetet i Bergen </a> </div> </li> </ul> </aside> </div> <div class="l-article__section"> <section class="l-article__body-text" id="_article-top"> <div class="article-text"> <p>I teatervitenskapelig <a class="crossref" href="https://snl.no/kontekst">kontekst</a> dekker betegnelsen dramaturgi både <a class="crossref" href="https://snl.no/dramatikk">dramatikkens</a> teori og historie, det å skrive for <a class="crossref" href="https://snl.no/teater">teater</a>, forestillingsdramaturgi, og teorier omkring <a class="crossref" href="https://snl.no/scenisk">scenisk</a> praksis.</p> </div> <div class="l-article__factbox"> <section class="factbox"> <div class="factbox__main-content"> <h2 class="factbox__heading">Faktaboks</h2> <dl class="factbox__facts"> <div class="factbox__fact-item factbox__fact-item--pronunciation"> <dt class="factbox__fact-term"> Uttale </dt> <dd class="factbox__fact-description"> <p>dramaturg<em>i</em></p> </dd> </div> <div class="factbox__fact-item"> <dt class="factbox__fact-term"> <a href="https://snl.no/etymologi">Etymologi</a> </dt> <dd class="factbox__fact-description"> av <a href="https://snl.no/gresk">gresk</a> ‘komponere et drama’ </dd> </div> </dl> </div> </section> </div> </section> </div> <section class="l-article__section" id="-Ulike_tiln%C3%A6rminger"> <h2 class="l-article__subheading"> Ulike tilnærminger </h2> <div class="l-article__body-text"> <div class="article-text"> <p>Det finnes mange måter å tilnærme seg dramaturgi på. De to mest vanlige er:</p><ol> <li>fra et <em>tekstperspektiv</em>, hvor dramatikerens oppbygging og strukturering av teksten står i fokus</li> <li>fra et <em>komposisjonsperspektiv</em>, hvor kunstnerens arbeid med å strukturere verkets elementer i en scenisk komposisjon står i fokus</li> </ol> <p>Man kan også tilnærme seg begrepet fra et <em>produksjonsperspektiv</em>, hvor kunstnernes metoder står i sentrum. Det er videre mulig å innta et <em>resepsjonsperspektiv</em>, hvor det fokuseres på tilskuerens erfaring med og analyse av verket. Eller man kan se det fra et <em>programmeringsperspektiv</em>, med fokus på et teaters eller en festivals <a href="https://snl.no/repertoar">repertoar</a>.</p><p>Man kan også tenke dramaturgi i et større perspektiv ved å forholde seg til <a class="crossref" href="https://snl.no/epokal">epokale</a> aspekter. Dette innebærer at ulike dramaturgiske modeller er knyttet til historiske epoker som valgte perspektiver for å ordne virkeligheten i systemer, både når det gjelder teaterets uttrykksmidler, dets vesen og virkning i sin samtid.</p><p>Dramaturgiske former kan altså i videste forstand forstås som en historisk måte å oppfatte og framstille verden på, da de kan inneholde og uttrykke forskjellige syn på verden, mennesket og kunnskapen.</p> </div> </div> </section> <section class="l-article__section" id="-Dramaturgen"> <h2 class="l-article__subheading"> Dramaturgen </h2> <div class="l-article__body-text"> <div class="article-text"> <p>En dramaturg er ofte en rådgiver knyttet til arbeidet med dramatikk (den dramatiske teksten) ved et <a class="crossref" href="https://snl.no/teater">teater</a> eller en teaterproduksjon. På tysk har man tradisjonelt, i motsetning til på fransk, skilt mellom dramaturg og dramatiker. Dette skillet finner vi også i norsk sammenheng.</p><p>Tidligere brukte man på norsk betegnelsen litterær konsulent om den funksjonen dramaturgen har i kraft av å være rådgiver tilknyttet den dramatiske teksten i forbindelse med en produksjon. I dag er det vanlig at dramaturgen følger opp arbeidet med en produksjon, med tanke på at teksten skal fungere i forhold til de øvrige sceniske virkemidlene.</p><p>I samtidsteateret og samtidsdansen benytter man også dramaturgen til ikke-tekstlig arbeid. Dramaturgen arbeider da som rådgiver når det gjelder sammensetningen av elementene i en produksjon, uavhengig av om det dreier seg om tekst eller ikke. Dramaturger knyttet til kunstnerskap arbeider også med å se kunstnerens forskjellige produksjoner i forhold til hverandre, og ofte er det dramaturgens ansvar å utvikle fagtekster knyttet til kunstnerskapet.</p><p>En festival eller et programmerende teater kan også benytte dramaturger. Da arbeider vedkommende ofte med å se programmet til festivalen/teateret i en større <a class="crossref" href="https://snl.no/kontekst">kontekst</a>. Dette kan for eksempel være å knytte programmet til viktige aktuelle samfunnsmessige temaer, sette ulike produksjoner i spill med hverandre og arrangere seminarer knyttet til repertoarets tematikk.</p> </div> </div> </section> <section class="l-article__section" id="-Estetiske_perspektiver"> <h2 class="l-article__subheading"> Estetiske perspektiver </h2> <div class="l-article__body-text"> <div class="article-text"> </div> </div> <section class="l-article__section" id="-Enhetsdramaturgi"> <h3 class="l-article__subheading"> Enhetsdramaturgi </h3> <div class="l-article__body-text"> <div class="article-text"> <p>Innen klassisk teater betyr dramaturgi først og fremst måten den dramaturgiske oppbyggingen av en teatertekst er utført på. Det er snakk om hvilke valg som er gjort med hensyn til bruk av virkemidlene, som bruk av pauser, kontrastering og historieoppbygging.</p><p>Dette bygger på en dramateoretisk tradisjon som går tilbake til <a class="crossref" href="https://snl.no/Aristoteles">Aristoteles'</a> <em>Poetikken</em> fra rundt år 330 fvt. Denne ble gjort til det teoretiske grunnlaget for den franske <a class="crossref" href="https://snl.no/klassisisme_-_litteratur">klassisismens</a> enhetsdramaturgi. Enhetsdramaturgi innebærer at det fortelles bare én historie, at handlingen foregår i løpet av 24 timer, og at den foregår kun på ett sted. <a class="crossref" href="https://snl.no/Nicolas_Boileau-Despr%C3%A9aux">Nicolas Boileau-Despréaux</a> (1636–1711) var den viktigste forfekteren av enhetsdramaturgien, og han la også stor vekt på at de forskjellige <a class="crossref" href="https://snl.no/sjanger">sjangerne</a> ikke måtte blandes. <a class="crossref" href="https://snl.no/Jean_Racine">Jean Racines</a> <em>Fedra</em> fra 1677 er et sentralt eksempel på en <a class="crossref" href="https://snl.no/tragedie">tragedie</a> skrevet etter disse retningslinjene.</p><p>Et nåtidig velkjent begrep på enhetsdramaturgi er «Hollywood-dramaturgi». Denne formen er kjennetegnet av <a class="crossref" href="https://snl.no/kausalitet">kausalitet</a>, lineær fremstilling og sluttet form. Historien blir dermed en kjede av klare årsaker og virkninger og får en varierende dramatisk intensitet med et maksimum mot slutten. Ofte snakker man om funksjonelle enheter som anslag, presentasjon, fordypning, konfliktopptrapping, konfliktløsning og avtoning. Denne dramaturgien anses som en formel som gjør historien lettforståelig og medrivende. I sin reneste form finner vi den for eksempel i amerikanske actionfilmer – derav betegnelsen «Hollywood-dramaturgien».</p> </div> </div> </section> <section class="l-article__section" id="-Episk_dramaturgi"> <h3 class="l-article__subheading"> Episk dramaturgi </h3> <div class="l-article__body-text"> <div class="article-text"> <p><a class="crossref" href="https://snl.no/Bertolt_Brecht">Bertolt Brechts</a> (1898–1956) teori for et <a class="crossref" href="https://snl.no/episk_teater">episk teater</a> og en episk dramaturgi var et forsøk på å skape et alternativ til den borgerlige aristoteliske enhetsdramaturgien. Ved bruk av episk dramaturgi fortelles flere historier samtidig, og de veves inn i hverandre.</p><p>Historiene i episk teater kjennetegnes av å ha både politiske, sosiale og psykologiske nivåer. En enkel sammenfattende konfliktløsning kan dermed ikke oppnås. Dette forhindrer ikke at den klassiske enhetsdramaturgien anvendes innenfor deler av verket.</p> </div> </div> </section> <section class="l-article__section" id="-Episodisk_dramaturgi"> <h3 class="l-article__subheading"> Episodisk dramaturgi </h3> <div class="l-article__body-text"> <div class="article-text"> <p>Episodisk dramaturgi særpreges av flere sideordnede handlinger og stadige skift i tid og rom, som uavhengige episoder. Enhetsdramaturgien er brutt.</p><p>Begreper som ofte forekommer i forbindelse med <a class="crossref" href="https://snl.no/episodisk">episodisk</a> dramaturgi, er <a class="crossref" href="https://snl.no/collage">collage</a>, <a class="crossref" href="https://snl.no/montasje">montasje</a>, stasjonsdramaturgi, <a class="crossref" href="https://snl.no/kabaret_-_underholdning">kabaret</a>, <a class="crossref" href="https://snl.no/variet%C3%A9">varieté</a>, <a class="crossref" href="https://snl.no/vaudeville">vaudeville</a> og <a class="crossref" href="https://snl.no/revy">revy</a>.</p> </div> </div> </section> <section class="l-article__section" id="-Likestilt_dramaturgi"> <h3 class="l-article__subheading"> Likestilt dramaturgi </h3> <div class="l-article__body-text"> <div class="article-text"> <p>Begrepet likestilt innebærer en dramaturgisk struktur hvor elementene i en produksjon sammenstilles etter en likestilt tankegang. De visuelle, kroppslige, teknologiske og <a class="crossref" href="https://snl.no/auditiv">auditive</a> elementene skal i en likestilt dramaturgi ikke underkastes den dramatiske teksten, slik vi ser i enhetsdramaturgien. Snarere vil teaterarbeidet og tekstarbeidet nærmest gå inn i en <a class="crossref" href="https://snl.no/synestesi">synestesi</a>, hvor utviklingen foregår parallelt.</p><p>Denne dramaturgiformen har brutt med den dramatiske narrasjonen og det episke dramaet. Den lineære historiestrukturen, som er fundamentet i vårt klassiske teater, er avvist. Den likestilte dramaturgien utfordrer også den tekstbaserte teatertradisjonen ved å utvide tekstforståelsen. Hans-Thies Lehmanns begrep <em>tekstcollage</em> er kanskje det mest presise begrepet. Denne formen for teatertekst baserer seg ikke utelukkende på dialoger, men blander alle mulige slags tekster: <a class="crossref" href="https://snl.no/monolog">monologer</a>, <a class="crossref" href="https://snl.no/dialog">dialoger</a>, <a class="crossref" href="https://snl.no/lyrikk">lyrikk</a>, teoretiske <a class="crossref" href="https://snl.no/resonnement">resonnementer</a> og tekstfragmenter fra ymse <a class="crossref" href="https://snl.no/skj%C3%B8nnlitteratur">skjønn-</a> og <a class="crossref" href="https://snl.no/faglitteratur">faglitterære</a> sjangere.</p><p>Begreper som ofte forekommer i forbindelse med likestilt dramaturgi, er scene-syntese, visuell dramaturgi, <a class="crossref" href="https://snl.no/dekonstruksjon">dekonstruksjon</a>, heterogenitet, fragmentarisme, ikke-hierarkisk og postdramatisk teater.</p> </div> </div> </section> </section> <section class="l-article__section" id="-Historie"> <h2 class="l-article__subheading"> Historie </h2> <div class="l-article__body-text"> <div class="article-text"> <p>En av de tidligste lenkene til montasjen og det utvidede dramaturgibegrepet innen vestlig teatertradisjon er 1770-generasjonen i <a class="crossref" href="https://snl.no/Tyskland">Tyskland</a>, eller <a class="crossref" href="https://snl.no/Sturm_und_Drang">Sturm und Drang</a>, som denne bevegelsen ofte kalles. Tidlig i <a class="crossref" href="https://snl.no/romantikken_-_filosofi">romantikken</a> brøt denne bevegelsen med de <a class="crossref" href="https://snl.no/klassisistisk">klassisistiske</a> idealene om form og innhold og forsvarte den frie kunstneriske kreativiteten som ikke forholdt seg til konvensjoner, verken når det angikk moral eller regelverk. Flere av bevegelsens kunstnere tøyde også grensene for hvilke temaer som kunne behandles på scenen.</p><p>En av bevegelsens mest kontroversielle menn, <a class="crossref" href="https://snl.no/Jakob_Michael_Reinhold_Lenz">Jakob Michael Reinhold Lenz</a> (1751–1792), gikk til frontalangrep mot det klassiske regel-teateret ved totalt å avvise den lineære fortellingen og dens <a class="crossref" href="https://snl.no/kausalitet">kausalitet</a>. Han krevde et drama basert på episodisk dramaturgi, hvor flere sideordnede handlinger og stadige skift i tid og rom var sentrale særtrekk. Videre ville han viske ut sjangerskiller og tok til orde for en samtidskunst som både var preget av sin samtids miljø, og som talte sitt miljøs språk.</p> </div> </div> <section class="l-article__section" id="-1800-tallet"> <h3 class="l-article__subheading"> 1800-tallet </h3> <div class="l-article__body-text"> <div class="article-text"> <p>Montasjeformene <a class="crossref" href="https://snl.no/kabaret_-_underholdning">kabaret</a>, <a class="crossref" href="https://snl.no/variet%C3%A9">varieté</a> og <a class="crossref" href="https://snl.no/vaudeville">vaudeville</a> blomstret i Europa under romantikken (rundt 1800–1850). De var knyttet til det urbane livet og den urbane underholdningskulturen, hvor hensikten var at vitser og informasjon skulle kommentere samtiden og være så lett tilgjengelige for tilskueren at de ble forstått umiddelbart. Høyt tempo, episodisk dramaturgi, blanding av kunstformer og sjangere og en ubekymret holdning til såkalt god smak var formale særpreg ved disse formene.</p><p>I forbindelse med 1800-tallets vaudeville og <a class="crossref" href="https://snl.no/melodrama">melodrama</a> oppsto det et borgerlig konvensjonsdrama. Sjangerblanding var igjen blitt vanlig, i den forstand at det tragiske og det komiske var tillatt i ett og samme skuespill. Den enheten som imidlertid ble fastholdt i det borgerlige dramaet, var kravet om enhet i handling.</p><p>På 1800-tallet ble det skrevet håndbøker i dramaturgi, for eksempel <a class="crossref" href="https://snl.no/Gustav_Freytag">Gustav Freytags</a> <em>Die Technik des Dramas</em> fra 1863. <a class="crossref" href="https://snl.no/Henrik_Ibsen">Henrik Ibsen</a> fornyet det borgerlige konvensjonsdramaet ved å innføre den <a class="crossref" href="https://snl.no/retrospektiv_teknikk">retrospektive</a> (tilbakeskuende) teknikken.</p> </div> </div> </section> <section class="l-article__section" id="-Fra_1900-tallet"> <h3 class="l-article__subheading"> Fra 1900-tallet </h3> <div class="l-article__body-text"> <div class="article-text"> <p>Både kabareten, varieteen og vaudevillen holdt stand lenge etter romantikken, og rundt århundreskiftet (1900) ble deres påvirkning på teaterkunsten, og da særlig <a class="crossref" href="https://snl.no/avantgarde">avantgarde</a>-teateret, tydelig. Teateret lot seg blant annet inspirere av ideen om at teatersituasjonen kunne være en felles opplevelse for aktører og publikum, både når det angikk <a class="crossref" href="https://snl.no/tematikk">tematikk</a> og deltakelse. Også det høye tempoet og nedbrytingen av den lineære historien som vi finner i disse showene, og som mange mente var en naturlig følge av utviklingen i det urbane livet, trengte inn i teateret.</p><p>Rundt 1900 kom også en avgjørende vending i retning av drømmespillteknikk og stasjonsdrama, representert ved <a class="crossref" href="https://snl.no/symbolisme">symbolismens</a> teater og <a class="crossref" href="https://snl.no/August_Strindberg">August Strindberg</a> og <a class="crossref" href="https://snl.no/Frank_Wedekind">Frank Wedekind</a>. Erkjennelsen av underbevissthetens betydning hadde stor innflytelse på denne utviklingen. Stasjonsdramaturgien ble rendyrket i <a class="crossref" href="https://snl.no/ekspresjonisme_-_kunst">ekspresjonismens</a> teater, og i <a class="crossref" href="https://snl.no/Bertolt_Brecht">Bertolt Brechts</a> teori for et <a class="crossref" href="https://snl.no/episk_teater">episk teater</a> og en episk dramaturgi ligger et forsøk på å skape et alternativ til den borgerlige eller aristoteliske dramaturgien. Revyteknikk og montasje ble anvendt av <a class="crossref" href="https://snl.no/Erwin_Piscator">Erwin Piscator</a> og videreført i <a class="crossref" href="https://snl.no/dokumentarteater">dokumentarisk teater</a>.</p><p>En tilpasning mellom en psykologisk-realistisk enhetsdramaturgi og ekspresjonistiske strømninger kom med den nye amerikanske dramatikken fra 1920-årene med navn som <a class="crossref" href="https://snl.no/Eugene_O'Neill">Eugene O'Neill</a> og <a class="crossref" href="https://snl.no/Arthur_Miller">Arthur Miller</a>. En sterk eksperimentering fortsatte med modernistiske bevegelser som <a class="crossref" href="https://snl.no/surrealisme">surrealismen</a> og <a class="crossref" href="https://snl.no/dadaisme">dadaismen</a>, en utvikling som i vår tid har kommet til uttrykk i den tverrkunstneriske <a class="crossref" href="https://snl.no/performance">performance</a>-bevegelsen som har bidratt til utviklingen av en dramaturgi med likestilling mellom virkemidlene. Teksten får i denne sammenhengen en ny funksjon i og med at den ikke lenger må forsvare å være toppen i et <a class="crossref" href="https://snl.no/hierarki">hierarki</a>, slik tilfellet har vært med det tradisjonelle klassisk-borgerlige teateret. I en slik dramaturgi kan også prosalyrikk og andre former for tekstmateriale brukes i det dramaturgiske arbeidet med forestillinger.</p> </div> </div> </section> </section> <section class="l-article__section" id="-Les_mer_i_Store_norske_leksikon"> <h2 class="l-article__subheading"> Les mer i Store norske leksikon </h2> <div class="l-article__body-text"> <div class="article-text"> <ul> <li><a class="crossref" href="https://snl.no/teater">teater</a></li> <li><a class="crossref" href="https://snl.no/drama">drama</a></li> </ul> </div> </div> </section> <section class="l-article__section" id="-Litteratur"> <h2 class="l-article__subheading"> Litteratur </h2> <div class="l-article__body-text"> <div class="article-text"> <ul> <li>Aristoteles: <em>Om Diktekunsten, </em>Grøndahl og Dreyers Forlag, Oslo 1997</li> <li>Berg, Ine Therese, Elin Høyland, Elisabeth Leinslie: <em>Scenekunst NÅ. Teaterscenen som arena for samtidskunst, </em>Spartacus forlag 2007</li> <li>Gladsø, Svein, Ellen Karoline Gjervan, Lise Hovik og Annabella Skagen: <em>Dramaturgi: f</em><em>orestillinger om teater. </em>Oslo:Universitetsforlaget 2005</li> <li>Hov, Live (red): <em>Teatervitenskapelige </em><em>grunnlagsproblemer,</em> Oslo 1993</li> <li>Iser, Wolfgang: <em>Tekstens appelstruktur</em> i <em>Værk og læser. En antologi om receptions-</em><em>forskning, </em>red. Olsen/Kelstrup, Holstebro 1981</li> <li>Lehmann, Hans-Thies: <em>Postdramatic Theatre. </em>London and New York: Routledge 2006</li> <li>Lehmann, Niels: <em>Dekonstruktion og dramaturgi,</em> Aarhus Universitetsforlag, Århus 1996</li> <li>Leinslie, Elisabeth: <em>Performance-teater og Dramaturgi. Eksemplifisert ved </em><em>Verdensteatrets forestilling Konsert For Grønland. </em>Oslo: Universitetet i Oslo 2005. URL: <a href="https://www.duo.uio.no/handle/10852/24161">https://www.duo.uio.no/handle/10852/24161</a> </li> <li>Martin, Jacqueline og Willmar Sauter: <em>Understanding Theatre. Performance Analysis in </em><em>Theory and Practice, </em>Stockholm 1995</li> <li>Schechner, Richard: <em>Performance Theory. </em>London and New York: Routledge 1988</li> </ul> </div> </div> </section> <div class="l-article__meta"> <div class="l-article__info"> <aside class="article-info"> <dl class="article-info__items"> <dt class="article-info__item-name"> Skrevet av: </dt> <dd class="article-info__item-value"> <ul class="author-list"> <li class="author-list__author" itemprop="author" itemscope itemtype="http://schema.org/Person" data-conjunction=" og "> <a href="https://brukere.snl.no/24142"> <span itemprop="name">Elisabeth Leinslie</span></a></li> <li class="author-list__author" itemprop="author" itemscope itemtype="http://schema.org/Person" data-conjunction=" og "> <a href="https://brukere.snl.no/1201"> <span itemprop="name">Knut Ove Arntzen</span> (Universitetet i Bergen)</a></li> </ul> </dd> <dt class="article-info__item-name"> Sist oppdatert: </dt> <dd class="article-info__item-value"> <time datetime="2025-02-24T15:43:38+01:00"> 24. februar 2025</time>, <a href="https://snl.no/.versions/list/61451">se alle endringer</a> </dd> </dl> <strong class="article-info__license-type"> <a class="" href="/.licenses/restricted">begrenset gjenbruk.</a> </strong> <button class="link-button js-citation" type="button" data-target="article-info-citation" hidden> Sitere eller gjenbruke? </button> <div id="article-info-citation"> Vil du sitere denne artikkelen? Kopier denne teksten og lim den inn i litteraturlisten din: <cite class="article-info__cite"> Leinslie, Elisabeth; Arntzen, Knut Ove: <i>dramaturgi</i> i <i>Store norske leksikon</i> på snl.no. Hentet <span class="js-current-date"></span> fra https://snl.no/dramaturgi</cite> </div> </aside> </div> <div class="l-article__contributions"> <aside class="article-contributions"> <h2 class="article-contributions__heading"> Bidra </h2> <ul class="article-contributions__items"> <li class="article-contributions__item"> <a rel="nofollow" href="https://snl.no/.improvements/xhtml/61451">Foreslå endringer i artikkelen</a> </li> <li class="article-contributions__item"> <a rel="nofollow" href="https://snl.no/.articles/61451/media/new?media%5Bfigure_type%5D=picture">Foreslå bilder til artikkelen</a> </li> <li class="article-contributions__item"> <button class="link-button js-toggle-comments" type='button' data-target='article-comments'> Kommenter <span class="link-button__extra-text"> eller still spørsmål</span> </button> </li> </ul> </aside> </div> </div> <div id="article-comments" class="l-article__comments"> <div class="l-article__comments-contents"> <h2>Kommentarer </h2> <div class="create-comment" id="new-comment"> <p class="create-comment__intro"> Kommentarer til artikkelen blir synlig for alle. Ikke skriv inn sensitive opplysninger, for eksempel helseopplysninger. Fagansvarlig eller redaktør svarer når de kan. Det kan ta tid før du får svar. </p> <p class="create-comment__intro"> Du må være logget inn for å kommentere. </p> <form action=".login" accept-charset="UTF-8" method="get"> <input type="hidden" name="return_to" id="return_to" value="https://snl.no/dramaturgi#new-comment" autocomplete="off" /> <button type="submit" class="button button--standalone"> <span class="button__text">Logg inn</span> </button> eller <a href="users/new/"> registrer deg </a> </form></div> </div> </div> <div class="l-article__credits"> <div class="l-article__authoritative-editor"> <div class="authoritative-editor"> <h2 class="authoritative-editor__heading"> <a class="authoritative-editor__secondary-link" href="https://meta.snl.no/Fagansvar">Fagansvarlig</a> for <a class="authoritative-editor__secondary-link" href="https://snl.no/.taxonomy/662">Teatervitenskap og -teori</a> </h2> <a href="https://brukere.snl.no/60578"> <div class="authoritative-editor__image"> <figure class="profile-image"> <img src="https://media.snl.no/users/60578/thumb_Ellen_Karoline_Gjervan.jpg" alt="" class="profile-image__image"> </figure> </div> <div class="authoritative-editor__name"> Ellen Karoline Gjervan </div> </a> <div class="authoritative-editor__suffix">Professor, Dronning Mauds Minne Høgskole for barnehagelærerutdanning</div> </div> </div> </div> </div> </main> <div class="l-footer"> <footer class="l-wrapper"> <h2 class="l-footer__heading">Bunntekst</h2> <div class="l-footer__base"> <div class="l-footer__updates t-footer-updates"> <article class="activity"> <h3 class="activity__heading"> Sist oppdatert </h3> <ul class="activity-list activity-list--in-footer"> <li class="activity-list__item"> <a class="activity-list__item-link" href="https://snl.no/trolldomsprosessene"> trolldomsprosessene</a>: oppdatert av <a class="activity-list__item-link" href="https://brukere.snl.no/35918">Ida Scott (SNL)</a> <time class="activity-list__time" datetime="2025-02-27T08:20:16+01:00"> for mindre enn 1 minutt siden </time> </li> <li class="activity-list__item"> <a class="activity-list__item-link" href="https://snl.no/trollmann"> trollmann</a>: oppdatert av <a class="activity-list__item-link" href="https://brukere.snl.no/35918">Ida Scott (SNL)</a> <time class="activity-list__time" datetime="2025-02-27T08:18:44+01:00"> for 2 minutter siden </time> </li> <li class="activity-list__item"> <a class="activity-list__item-link" href="https://snl.no/trollmann"> trollmann</a>: <a class="activity-list__item-link" href="https://brukere.snl.no/35918">Ida Scott (SNL)</a> publiserte artikkelforslaget fra <a class="activity-list__item-link" href="https://brukere.snl.no/58062">Anne-Sofie Schjøtner Skaar (NTNU)</a> <time class="activity-list__time" datetime="2025-02-27T07:59:33+01:00"> for 21 minutter siden </time> </li> <li class="activity-list__item"> <a class="activity-list__item-link" href="https://snl.no/Hans_Dedekam"> Hans Dedekam</a>: <a class="activity-list__item-link" href="https://brukere.snl.no/35918">Ida Scott (SNL)</a> publiserte et bildeforslag fra <a class="activity-list__item-link" href="https://brukere.snl.no/2277">Lars Mæhlum</a> <time class="activity-list__time" datetime="2025-02-27T07:57:54+01:00"> for 22 minutter siden </time> </li> </ul> <a class="activity__all" href="https://snl.no/.recent-activities"> Se all aktivitet </a> </article> <article class="log-in"> <h2>Vil du skrive eller endre artikler?</h2> <a href="https://snl.no/.login" class="log-in__link"> Logg inn eller registrer deg </a> </article> </div> <div class="l-footer__about t-footer-about"> <article class="about-site"> <h3 class="about-site__heading">Om Store norske leksikon</h3> <div class="about-site__description"><p>Store norske leksikon er et gratis og fritt tilgjengelig oppslagsverk skrevet av fagfolk på bokmål og nynorsk. Med opptil 3,5 millioner brukere i måneden og 600 000 leste artikler hver dag er leksikonet Norges største nettsted for forskningsformidling. Leksikonet er eid av de norske universitetene og flere ideelle stiftelser/organisasjoner.</p> </div> <ul class="about-site__list"> <li class="about-site__item"> <a href="https://meta.snl.no/Om_Store_norske_leksikon" class="about-site__link"> Om Store norske leksikon </a> </li> <li class="about-site__item"> <a href="https://meta.snl.no/Fagansvar" class="about-site__link"> Hvem lager leksikonet? </a> </li> <li class="about-site__item"> <a href="https://meta.snl.no/Forfatterveiledning" class="about-site__link"> Slik skriver du leksikonartikler </a> </li> <li class="about-site__item"> <a href="https://meta.snl.no/Kontakt_oss" class="about-site__link"> Kontakt oss! </a> </li> <li class="about-site__item"> <a href="https://meta.snl.no/Personvernerkl%C3%A6ring" class="about-site__link"> Personvernerklæring </a> </li> <li class="about-site__item"> <a href="https://meta.snl.no/Tilgjengelighetserkl%C3%A6ring" class="about-site__link"> Tilgjengelighetserklæring </a> </li> <li class="about-site__item"> <a href="https://meta.snl.no/Om_informasjonskapsler_på_snl.no" class="about-site__link"> Informasjonskapsler </a> </li> </ul> <a href="https://snl.no/" class="about-site__home"> <img src="/packs/static/images/snl_logo_dark-4cf32865953e7759ca3b.svg" alt="Til forsiden" class="about-site__logo" width="150" height="150"> </a> </article> </div> </div> <div class="l-footer__logos l-footer__logos--large"> <aside class="partner-logos partner-logos--snl"> <p class="partner-logos__intro">Store norske leksikon er eid av de norske universitetene og flere andre ideelle organisasjoner:</p> <ul class="partner-logos__list"> <li class="partner-logos__item"> <a href="https://meta.snl.no/Universitetet_i_Oslo_i_Store_norske_leksikon" class="partner-logos__link"> <img src="/packs/static/images/owners/uio-41fb3c3abc875f794ab9.svg" alt="Universitetet i Oslo" width="300" height="100" class="partner-logos__image"> </a> </li> <li class="partner-logos__item"> <a href="https://meta.snl.no/NTNU_i_Store_norske_leksikon" class="partner-logos__link"> <img src="/packs/static/images/owners/ntnu-9fdf3ed36bc4a83f4e2e.svg" alt="NTNU" width="254" height="91" class="partner-logos__image"> </a> </li> <li class="partner-logos__item"> <a href="https://meta.snl.no/Universitetet_i_Bergen_i_Store_norske_leksikon" class="partner-logos__link"> <img src="/packs/static/images/owners/uib-5f9815352f19bd014d94.svg" alt="Universitetet i Bergen" width="340" height="91" class="partner-logos__image"> </a> </li> <li class="partner-logos__item"> <a href="https://meta.snl.no/Universitetet_i_Troms%C3%B8_i_Store_norske_leksikon" class="partner-logos__link"> <img src="/packs/static/images/owners/uit-541212de62ce7447947f.svg" alt="UiT/Norges Arktiske Universitet" width="300" height="84" class="partner-logos__image"> </a> </li> <li class="partner-logos__item"> <a href="https://meta.snl.no/Universitetet_i_S%C3%B8r%C3%B8st-Norge_i_Store_norske_leksikon" class="partner-logos__link"> <img src="/packs/static/images/owners/usn-f256e87ce2d139cdf84c.svg" alt="Universitetet i Søraust-Noreg" width="300" height="103" class="partner-logos__image"> </a> </li> <li class="partner-logos__item"> <a href="https://meta.snl.no/OsloMet_i_Store_norske_leksikon" class="partner-logos__link"> <img src="/packs/static/images/owners/oslomet-87ce9665126b53b8d813.svg" alt="OsloMet" width="148" height="91" class="partner-logos__image"> </a> </li> <li class="partner-logos__item"> <a href="https://meta.snl.no/NMBU_i_Store_norske_leksikon" class="partner-logos__link"> <img src="/packs/static/images/owners/nmbu-8977260d917331e3f560.svg" alt="Norges miljø- og biovitenskapelige universitet" width="300" height="67" class="partner-logos__image"> </a> </li> <li class="partner-logos__item"> <a href="https://meta.snl.no/Universitetet_i_Agder_i_Store_norske_leksikon" class="partner-logos__link"> <img src="/packs/static/images/owners/uia-1d132a305a63fb875f38.svg" alt="Universitetet i Agder" width="300" height="106" class="partner-logos__image"> </a> </li> <li class="partner-logos__item"> <a href="https://meta.snl.no/Universitetet_i_Stavanger_i_Store_norske_leksikon" class="partner-logos__link"> <img src="/packs/static/images/owners/uis-06bab08d2960c189da80.svg" alt="Universitetet i Stavanger" width="259" height="91" class="partner-logos__image"> </a> </li> <li class="partner-logos__item"> <a href="https://meta.snl.no/Nord_universitet_i_Store_norske_leksikon" class="partner-logos__link"> <img src="/packs/static/images/owners/nord-db3d15d34d395a5c9280.svg" alt="Nord universitet" width="213" height="91" class="partner-logos__image"> </a> </li> <li class="partner-logos__item"> <a href="https://meta.snl.no/H%C3%B8gskulen_p%C3%A5_Vestlandet_i_Store_norske_leksikon" class="partner-logos__link"> <img src="/packs/static/images/owners/hvl-9f348d2c90ef7d83b565.svg" alt="Høgskulen på Vestlandet" width="300" height="108" class="partner-logos__image"> </a> </li> <li class="partner-logos__item"> <a href="https://meta.snl.no/Høgskolen_i_Østfold_i_Store_norske_leksikon" class="partner-logos__link"> <img src="/packs/static/images/owners/hiof-8dabb620e451c252925d.svg" alt="Høgskolen i Østfold" width="163" height="68" class="partner-logos__image"> </a> </li> <li class="partner-logos__item"> <a href="https://meta.snl.no/Meteorologisk_institutt_i_Store_norske_leksikon" class="partner-logos__link"> <img src="/packs/static/images/owners/met-8c4704088407cdd18c6c.svg" alt="Meteorologisk institutt" width="325" height="91" class="partner-logos__image"> </a> </li> <li class="partner-logos__item"> <a href="https://snl.no/Nynorsk_kultursentrum" class="partner-logos__link"> <img src="/packs/static/images/owners/nk-5779a9d129e690181923.svg" alt="Nynorsk kultursentrum" width="347" height="136" class="partner-logos__image"> </a> </li> <li class="partner-logos__item"> <a href="https://snl.no/Nasjonalmuseet_for_kunst,_arkitektur_og_design" class="partner-logos__link"> <img src="/packs/static/images/owners/nam-8c9dcbedf62060bafb8d.svg" alt="Nasjonalmuseet" width="300" height="118" class="partner-logos__image"> </a> </li> <li class="partner-logos__item"> <a href="https://snl.no/Det_Norske_Akademi_for_Språk_og_Litteratur" class="partner-logos__link"> <img src="/packs/static/images/owners/dna-383da8f3c47c6a2af36c.svg" alt="Det Norske Akademi for Språk og Litteratur" width="300" height="95" class="partner-logos__image"> </a> </li> <li class="partner-logos__item"> <a href="https://snl.no/Det_Kongelige_Norske_Videnskabers_Selskab" class="partner-logos__link"> <img src="/packs/static/images/owners/dknvs-60b723745f449c3fbe35.svg" alt="Det Kongelige Norske Videnskabers Selskab" width="300" height="84" class="partner-logos__image"> </a> </li> <li class="partner-logos__item"> <a href="https://snl.no/Det_Norske_Videnskaps-Akademi" class="partner-logos__link"> <img src="/packs/static/images/owners/dnva-c2d5b1f8134e6735b638.svg" alt="Det Norske Videnskaps-Akademi" width="300" height="85" class="partner-logos__image"> </a> </li> <li class="partner-logos__item"> <a href="https://snl.no/Norsk_faglitter%C3%A6r_forfatter-_og_oversetterforening" class="partner-logos__link"> <img src="/packs/static/images/owners/nffo-4ac16eef1adabbddef6b.svg" alt="Norsk faglitterær forfatter- og oversetterforening" width="286" height="91" class="partner-logos__image"> </a> </li> <li class="partner-logos__item"> <a href="https://snl.no/Sparebankstiftelsen_DNB" class="partner-logos__link"> <img src="/packs/static/images/owners/sbks-c7fc0627086a02a4497c.svg" alt="Sparebankstiftelsen DNB" width="300" height="122" class="partner-logos__image"> </a> </li> <li class="partner-logos__item"> <a href="https://snl.no/Fritt_Ord" class="partner-logos__link"> <img src="/packs/static/images/owners/fo-ad5032790e9c54f69b80.svg" alt="Fritt Ord" width="185" height="91" class="partner-logos__image"> </a> </li> </ul> </aside> </div> <div class="l-footer__copyright"> <div class="encyclopedia-copyright"> <p> Ansvarlig redaktør: <span class="encyclopedia-copyright__editor">Erik Bolstad</span> </p> <p> <span class="encyclopedia-copyright__work"> Store norske leksikon </span> © <span class="js-current-year">2020</span> </p> </div> </div> </footer> </div> </body> </html>