Éducation - Vue d’ensemble

<!DOCTYPE html> <html lang="fr"> <head> <meta http-equiv="X-UA-Compatible" content="IE=edge" /> <link rel="shortcut icon" href="/content/dam/wbr-redesign/logos/wbg-favicon.png" type="image/png"/> <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1"/> <meta charset="utf-8" /> <title>Éducation - Vue d’ensemble</title> <meta name="keywords" content="Administration et gestion de l'éducation, Éducation pour l’économie du savoir, Éducation, Éducation pour tous, Éducation pour tous, Niveaux d'enseignement"/> <meta name="description" content="Premier bailleur de fonds pour l’éducation dans le monde en développement, le Groupe de la Banque mondiale aide 90 pays à atteindre l’ODD 4 : assurer l’accès de tous à une éducation de qualité inclusive et équitable et à des possibilités d’apprentissage tout au long de la vie d’ici à 2030."/> <meta name="language" content="fr"/> <link rel="canonical" href='https://www.banquemondiale.org/fr/topic/education/overview'/> <meta name="twitter:card" content="summary_large_image"/><meta name="twitter:domain" content="https://www.banquemondiale.org"/><meta name="twitter:creator" content="@worldbank"/><meta name="twitter:creator:id" content="27860681"/><meta name="twitter:title" content="Réduire la pauvreté en investissant dans l'éducation"/><meta name="twitter:description" content="Premier bailleur de fonds pour l’éducation dans le monde en développement, le Groupe de la Banque mondiale aide 90 pays à atteindre l’ODD 4 : assurer l’accès de tous à une éducation de qualité inclusive et équitable et à des possibilités d’apprentissage tout au long de la vie d’ici à 2030."/><meta property="og:title" content="Éducation - Vue d’ensemble"/> <meta property="og:site_name" content="World Bank"> <meta property="og:description" content="Premier bailleur de fonds pour l’éducation dans le monde en développement, le Groupe de la Banque mondiale aide 90 pays à atteindre l’ODD 4 : assurer l’accès de tous à une éducation de qualité inclusive et équitable et à des possibilités d’apprentissage tout au long de la vie d’ici à 2030."/> <meta property="og:type" content="article"/> <meta property="og:image:type" content="image/jpg" /> <meta property="og:image:width" content="1200" /> <meta property="og:image:height" content="630" /> <meta property="og:image" content="https://www.worldbank.org/content/dam/wbr/share-logo/social-share.jpg"/> <meta property="og:url" content="https://www.banquemondiale.org/fr/topic/education/overview"/> <script src="/etc.clientlibs/worldbankgroup/clientlibs/vendor/jquery.js"></script> <script src="//assets.adobedtm.com/223f6e2cf7c9/3eb6c9b72a93/launch-7bc0cdc67098.min.js" async></script> <link rel="stylesheet" href="/etc.clientlibs/worldbankgroup/clientlibs/clientlib-base.css" type="text/css"> <link rel="stylesheet" href="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/banner/clientlibs/site.css" type="text/css"> <link rel="stylesheet" href="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/redesign_Overviewcard/clientlibs/site.css" type="text/css"> <link rel="stylesheet" href="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/redesign_Datacard/clientlibs/site.css" type="text/css"> <link rel="stylesheet" href="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/redesign_Projectcard/clientlibs/site.css" type="text/css"> <link rel="stylesheet" href="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/research_auto_manual/clientlibs-base/site.css" type="text/css"> <link rel="stylesheet" href="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/inline_search_API_new/clientlibs/site.css" type="text/css"> <link rel="stylesheet" href="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/s03v2_stay_connected/clientlibs/site.css" type="text/css"> <link rel="stylesheet" href="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/country_contacts/clientlibs/site.css" type="text/css"> <link rel="stylesheet" href="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/pagenavigation/clientlibs/site.css" type="text/css"> <link rel="stylesheet" href="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/featuredcard/clientlibs/site.css" type="text/css"> <link rel="stylesheet" href="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/multi_indepth/clientlibs/site.css" type="text/css"> <link rel="stylesheet" href="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/redesign_experts/clientlibs/site.css" type="text/css"> <link rel="stylesheet" href="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/country_newsletter/clientlibs/site.css" type="text/css"> <link rel="stylesheet" href="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/redesign_related/clientlibs/site.css" type="text/css"> <link rel="stylesheet" href="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/redesign_title/clientlibs/site.css" type="text/css"> <link rel="stylesheet" href="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/tab/clientlibs/site.css" type="text/css"> <link rel="stylesheet" href="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/redesign_static_content/clientlibs/site.css" type="text/css"> <link rel="stylesheet" href="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/color_card_carousel/clientlibs/site.css" type="text/css"> <link rel="stylesheet" href="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/topic_focus_area/clientlibs/site.css" type="text/css"> <link rel="stylesheet" href="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/multimedia_card/clientlibs/site.css" type="text/css"> <link rel="stylesheet" href="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/main_focusarea/clientlibs/site.css" type="text/css"> <link rel="stylesheet" href="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/showcase-embed/clientlibs/site.css" type="text/css"> </head> <div class="wb_metadata"> </div> <body> <div id="wbg-aem-target" class="wbg-aem-target"></div> <header> <a tabindex="0" id="skip-to-main-content" class="visually-hidden focusable" href="#main">Skip to Main Navigation</a> <div class="lp__navbar lp__navbar_default "> <div class="container"> <div class="lp__navbar_header"> <a href="https://www.banquemondiale.org/" class="lp__navbar_brand"><img title="Logo du Groupe de la Banque mondiale" alt="Logo du Groupe de la Banque mondiale" src="/content/dam/wbr/logo/logo-wb-header-fr.svg" class="img-responsive"> </a> </div> <div class="lp__menuButton"> <button type="button" class="lp__navbar_toggle collapsed" data-toggle="collapse" data-target="#menuItems" aria-expanded="false" aria-controls="menuItems" aria-label="menu"> </button> </div>  <div class="lp__menulist_wrappper visible-sm visible-xs visible-md"> <div class="lp__navbar_collapse collapse lp__megamenu" id="menuItems"> <nav> <div class="header-search-section"> <form name="hiddensearch" id="globalsearchId-mob" action="" method="get" style="display:none" aria-hidden="true"> <input id="global_search-mob" type="hidden" name="q" title="rechercher"> </form> <label for="mobile-globalsearch" class="sr-only">Global Search</label> <form class="input-group" name="searchbox" onsubmit="javascript:return submit_search_form();"> <input type="text" id="mobile-globalsearch" placeholder="dans l’ensemble du site…" class="search-input-field-1 global_search_form_mobile" name="qterm_test" title="rechercher"> <button type="submit" title="Search" class="search-submit-icon" onclick="javascript:submit_search_form();"><span class="sr-only" aria-hidden="true">rechercher</span> </button> </form> </div> <ul> <li class="lp__megamenu_list"> <a href="/fr/who-we-are" class="lp__megamenu_item">À propos</a> <div class="lp__megamenu_blurb">Direction, organisation et historique</div> </li> <li class="lp__megamenu_list"> <a href="/fr/what-we-do" class="lp__megamenu_item">Notre mission</a> <div class="lp__megamenu_blurb">Projets, produits et services</div> </li> <li class="lp__megamenu_list"> <a href="/fr/where-we-work" class="lp__megamenu_item">Nos pays</a> <div class="lp__megamenu_blurb">Pays et régions</div> </li> <li class="lp__megamenu_list"> <a href="/fr/understanding-poverty" class="lp__megamenu_item">COMPRENDRE LA PAUVRETÉ</a> <div class="lp__megamenu_blurb">Données, statistiques, recherche et publications sur la pauvreté et le développement</div> </li> <li class="lp__megamenu_list"> <a href="/fr/work-with-us" class="lp__megamenu_item">Travailler avec nous</a> <div class="lp__megamenu_blurb">Emplois, passation de marchés, formation et événements</div> </li> <li class="lp__megamenu_list"> <a href="https://www.banquemondiale.org/fr/news" class="lp__megamenu_item lp__news_link">Actualités</a> </li> <li class="lp__megamenu_list"> <a href="https://live.banquemondiale.org/home-fr?intcid=wbw_nav_WBL_fr_ext" class="lp__covidmenu_item"><img src="/content/dam/sites/corporate/img/global/wblive-logo-FRE-short_white.png" alt="BM Live" class="img-responsive" width="80"></a> <div class="lp__megamenu_blurb"><a href="https://live.banquemondiale.org/home-fr">La plateforme de streaming de la Banque mondiale</a></div> </li> </ul> </nav> </div> </div> <div class="lp__menulist_wrappper lp__megamenu hidden-sm hidden-xs hidden-md"> <nav class="megamenu"> <ul class="lp__navbar_nav" id="lp__megamenu"> <li class="lp__megamenu_list"> <a href="/fr/who-we-are" class="lp__megamenu_item">À propos</a> <div class="lp__megamenu_dropdown hidden-xs hidden-sm"> <div class="container"> <div class="row"> <div class="col-lg-4 col-md-4 col-sm-12"> <div class="lp__megamenu_left_col"> <div class="lp__megamenu_img"> <img class="img-responsive" src="https://worldbank.scene7.com/is/image/worldbankprod/who-we-are" alt="megamenu-image-1" title="who we are" tabindex="0"> </div> <p class="lp__megamenu_blurb" tabindex="0">Avec 189 États membres, des collaborateurs issus de plus de 170 pays et plus de 130 antennes à travers le monde, le Groupe de la Banque mondiale est un partenariat sans équivalent : cinq institutions œuvrant de concert à la recherche de solutions durables pour réduire la pauvreté et favoriser le partage de la prospérité dans les pays en développement.</p> </div> </div> <div class="col-lg-8 col-md-8 col-sm-12"> <div class="lp__megamenu_right_col row"> <div class="lp__megamenu_sublist col-lg-4 col-md-4 col-sm-4"> <div class="h5" role="heading" aria-level="2" tabindex="0">À propos</div> <ul> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/about/what-we-do">Vue d'ensemble</a></li> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/about/leadership">Organisation</a></li> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/about/partners">Partenaires</a></li> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/archive/history">Histoire de la Banque mondiale</a></li> <li><a href="https://www.worldbank.org/en/archive/home">Archives (a)</a></li> </ul> </div> <div class="lp__megamenu_sublist col-lg-4 col-md-4 col-sm-4"> <div class="h5" role="heading" aria-level="2" tabindex="0">Responsabilité</div> <ul> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/about/annual-report">Rapport annuel</a></li> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/access-to-information">Accès à l'information</a></li> <li><a href="https://www.worldbank.org/en/programs/accountability">Mécanisme de responsabilisation (a)</a></li> <li><a href="https://scorecard.worldbank.org/">Résultats institutionnels (a)</a></li> <li><a href="https://financesone.worldbank.org/">Informations financières (a)</a></li> <li><a href="https://www.worldbank.org/en/about/unit/integrity-vice-presidency">Responsabilité (a)</a></li> <li><a href="https://www.inspectionpanel.org/francais">Panel d’inspection</a></li> <li><a href="https://www.worldbank.org/en/projects-operations/products-and-services/grievance-redress-service">Service de réclamation (a)</a></li> <li><a href="https://ieg.worldbankgroup.org/">Groupe indépendant d’évaluation (a)</a></li> <li><a href="https://www.cao-ombudsman.org/languages/french/">Bureau des médiations (CAO)</a></li> <li><a href="https://policies.worldbank.org/sites/PPF3/Pages/PPFHome.aspx">Politiques et procédures (a)</a></li> </ul> </div> <div class="lp__megamenu_sublist col-lg-4 col-md-4 col-sm-4"> <div class="h5" role="heading" aria-level="2" tabindex="0">Experts et dirigeants</div> <ul> <li><a href="https://president.groupebanquemondiale.org/fr/president">Bureau du président</a></li> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/about/leadership/governors">Bureau des Gouverneurs</a></li> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/about/leadership/directors">Bureau des Administrateurs</a></li> <li><a href="https://www.bancomundial.org/es/about/leadership/managers">Direction</a></li> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/about/people/all">Experts (a)</a></li> </ul> </div> <div class="col-lg-12 col-md-12 col-sm-12"> <hr> <ul> <li> <a href="https://www.banquemondiale.org/fr/news" class="lp__megamenu_highlight_cta">Actualités</a> </li> </ul> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </li> <li class="lp__megamenu_list"> <a href="/fr/what-we-do" class="lp__megamenu_item">Notre mission</a> <div class="lp__megamenu_dropdown hidden-xs hidden-sm"> <div class="container"> <div class="row"> <div class="col-lg-4 col-md-4 col-sm-12"> <div class="lp__megamenu_left_col"> <div class="lp__megamenu_img"> <img class="img-responsive" src="https://worldbank.scene7.com/is/image/worldbankprod/what-we-do" alt="megamenu-image-1" title="what we do" tabindex="0"> </div> <p class="lp__megamenu_blurb" tabindex="0">Le Groupe de la Banque mondiale œuvre dans les domaines clés du développement. Grâce à son éventail de produits et services, il aide les pays à échanger leurs connaissances et à appliquer des solutions innovantes pour surmonter les défis auxquels ils sont confrontés.</p> </div> </div> <div class="col-lg-8 col-md-8 col-sm-12"> <div class="lp__megamenu_right_col row"> <div class="col-lg-7 col-md-7 col-sm-7"> <div class="row"> <div class="lp__megamenu_sublist col-lg-7 col-md-7 col-sm-7"> <div class="h5" role="heading" aria-level="2" tabindex="0">Projets de développement</div> <ul> <li><a href="https://projects.banquemondiale.org/?lang=fr"><span class="lp__megamenu_highlight_item">Projets</span></a></li> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/projects/country?lang=fr&page=">Par pays</a></li> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/projects/sector?lang=fr&page=">Par secteur</a></li> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/projects/theme?lang=fr&page=">Par thème</a></li> <li><a href="https://www.worldbank.org/en/projects-operations/country-strategies"><span class="lp__megamenu_highlight_item">Accompagnement des pays</span></a></li> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/projects-operations/environmental-and-social-policies">Politiques environnementales et sociales dans le cadre des projets</a></li> <li><a href="https://www.worldbank.org/en/projects-operations/products-and-services/procurement-projects-programs">Passation de marchés (a)</a></li> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/results"><span class="lp__megamenu_highlight_item">Résultats</span></a></li> </ul> </div> <div class="lp__megamenu_sublist col-lg-5 col-md-5 col-sm-5"> <div class="h5" role="heading" aria-level="2" tabindex="0">Priorités</div> <ul> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/publication/human-capital">Projet pour le capital humain</a></li> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/who-we-are/news/campaigns/2020/peoplepeaceprosperity">Peuple, Paix, Prospérité</a></li> </ul> </div> </div> </div> <div class="col-lg-5 col-md-5 col-sm-5"> <div class="row"> <div class="lp__megamenu_sublist col-lg-6 col-md-6 col-sm-6"> <div class="h5" role="heading" aria-level="2" tabindex="0">Savoirs et développement</div> <ul> <li><a href="https://www.worldbank.org/en/research">Recherche et publications (a)</a></li> <li><a href="https://donnees.banquemondiale.org/">Données en libre accès</a></li> <li><a href="https://olc.worldbank.org/">Apprentissage (a)</a></li> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/topic">Thèmes de développement</a></li> <li><a href="https://openknowledge.worldbank.org/handle/10986/5995">Archives ouvertes du savoir</a></li> </ul> </div> <div class="lp__megamenu_sublist col-lg-6 col-md-6 col-sm-6"> <div class="h5" role="heading" aria-level="2" tabindex="0">Produits et services</div> <ul> <li><a href="https://www.worldbank.org/en/projects-operations/products-and-services">Produits financiers et services de conseil (a)</a></li> <li><a href="https://treasury.worldbank.org/">Trésorerie (a)</a></li> </ul> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </li> <li class="lp__megamenu_list"> <a href="/fr/where-we-work" class="lp__megamenu_item">Nos pays</a> <div class="lp__megamenu_blurb visible-sm visible-xs">Countries and regions</div> <div class="lp__megamenu_dropdown hidden-xs hidden-sm"> <div class="container"> <div class="row"> <div class="col-lg-5 col-md-5 col-sm-12"> <div class="lp__megamenu_left_col padd-32"> <div class="header-search-section lp__countrysearch"> <div class="dropdown"> <label class="h5" for="search-country">Pays</label> <form data-csearch="https://www.banquemondiale.org/fr/where-we-work" id="csearch" class="input-group" role="search" name="searchbox" onsubmit="javascript:WriteCookie();" method="get"> <input type="text" autocomplete="on" onfocus="clearField(this)" placeholder="Nom du pays..." class="search-input-field-1 search_form_where_we_work" id="search-country" name="usrname" title="search"> </form> <button type="button" class="lp__dropdown-toggle fa fa-angle-down" data-toggle="dropdown" aria-label="country dropdown"><span class="sr-only" aria-hidden="true">country dropdown</span></button> <ul class="tt-menu dropdown-menu"> <li class="tt-suggestion" data-original-index="0"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/afghanistan/en">Afghanistan</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="1"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/albania">Albanie</a> <ul><li lang="sq"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/sq/country/albania">shqipe</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="2"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.banquemondiale.org/fr/where-we-work/algeria">Algérie</a> <ul><li lang="en"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/algeria">English</a></li> <li lang="ar"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.albankaldawli.org/ar/country/algeria">عربي</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="3"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/germany">Allemagne</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="4"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/angola">Angola</a> <ul><li lang="pt"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/pt/country/angola">Portuguese</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="5"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/caribbean">Antigua-et-Barbuda</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="6"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/argentina">Argentine</a> <ul><li lang="es"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.bancomundial.org/es/country/argentina">Español</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="7"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/armenia">Arménie</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="8"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/austria">Autriche</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="9"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/azerbaijan">Azerbaïdjan</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="10"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/gcc">Bahreïn</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="11"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/bangladesh">Bangladesh</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="12"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/belarus">Bélarus</a> <ul><li lang="ru"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.vsemirnyjbank.org/ru/country/belarus">Русский</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="13"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.banquemondiale.org/fr/where-we-work/belgium">Belgique</a> <ul><li lang="en"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/belgium">English</a></li> <li><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/netherlands">Néerlandais</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="14"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/caribbean">Belize</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="15"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.banquemondiale.org/fr/where-we-work/benin">Bénin</a> <ul><li lang="en"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/benin">English</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="16"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/bhutan">Bhoutan</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="17"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/bolivia">Bolivie</a> <ul><li lang="es"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.bancomundial.org/es/country/bolivia">Español</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="18"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/bosniaandherzegovina">Bosnie-Herzégovine</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="19"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/botswana">Botswana</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="20"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/brazil">Brésil</a> <ul><li lang="pt"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/pt/country/brazil">Português</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="21"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/bulgaria">Bulgarie</a> <ul><li lang="bg"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/bg/country/bulgaria">Bulgarian</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="22"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.banquemondiale.org/fr/where-we-work/burkinafaso">Burkina Faso</a> <ul><li lang="en"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/burkinafaso">English</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="23"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.banquemondiale.org/fr/where-we-work/burundi">Burundi</a> <ul><li lang="en"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/burundi">English</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="24"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/cambodia">Cambodge</a> <ul><li lang="km"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/km/country/cambodia">Khmer</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="25"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.banquemondiale.org/fr/where-we-work/cameroon">Cameroun</a> <ul><li lang="en"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/cameroon">English</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="26"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.banquemondiale.org/fr/where-we-work/canada">Canada</a> <ul><li lang="en"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/canada">English</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="27"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/capeverde">Cabo Verde</a> <ul><li lang="pt"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/pt/country/capeverde">Português</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="28"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.banquemondiale.org/fr/where-we-work/centralafricanrepublic">Centrafricaine, Rép.</a> <ul><li lang="en"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/centralafricanrepublic">English</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="29"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/chile">Chili</a> <ul><li lang="es"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.bancomundial.org/es/country/chile">Español</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="30"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/china">Chine</a> <ul><li lang="zh"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.shihang.org/zh/country/china">中文</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="31"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/colombia">Colombie</a> <ul><li lang="es"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.bancomundial.org/es/country/colombia">Español</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="32"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.banquemondiale.org/fr/where-we-work/comoros">Comores</a> <ul><li lang="en"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/comoros">English</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="33"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.banquemondiale.org/fr/where-we-work/drc">Congo, R.D.</a> <ul><li lang="en"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/drc">English</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="34"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.banquemondiale.org/fr/where-we-work/congo">Congo, Rép.</a> <ul><li lang="en"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/congo">English</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="35"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/korea">Corée</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="36"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/costarica">Costa Rica</a> <ul><li lang="es"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.bancomundial.org/es/country/costarica">Español</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="37"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.banquemondiale.org/fr/where-we-work/cotedivoire">Côte d'Ivoire</a> <ul><li lang="en"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/cotedivoire">English</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="38"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/croatia">Croatie</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="39"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/denmark">Danemark</a> <ul><li lang="en"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/denmark">English</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="40"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/djibouti">Djibouti</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="41"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/caribbean">Dominique</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="42"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/dominicanrepublic">Dominicaine, Rép.</a> <ul><li lang="es"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.bancomundial.org/es/country/dominicanrepublic">Español</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="43"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/ecuador">Équateur</a> <ul><li lang="es"> <a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.bancomundial.org/es/country/ecuador">Español</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="44"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/egypt">Égypte (Rép. arabe d’)</a> <ul><li lang="ar"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.albankaldawli.org/ar/country/egypt">عربي</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="45"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/gcc">Émirats arabes unis</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="46"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/unitedstates">États-Unis d'Amérique</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="47"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/eritrea">Érythrée</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="48"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/spain">Espagne</a> <ul><li lang="es"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.bancomundial.org/es/country/spain">Español</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="49"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/eumemberstates">Estonie</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="50"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/ethiopia">Éthiopie</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="51"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/pacificislands">Fidji, Îles</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="52"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/finland">Finlande</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="53"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.banquemondiale.org/fr/where-we-work/france">France</a> <ul><li lang="en"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/france">English</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="54"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.banquemondiale.org/fr/where-we-work/gabon">Gabon</a> <ul><li lang="en"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/gabon">English</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="55"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/gambia">Gambie</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="56"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/georgia">Géorgie</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="57"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/ghana">Ghana</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="58"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/greece">Grèce</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="59"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/caribbean">Grenade</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="60"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/guatemala">Guatemala</a> <ul><li lang="es"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.bancomundial.org/es/country/guatemala">Español</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="61"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.banquemondiale.org/fr/where-we-work/guinea">Guinée</a> <ul><li lang="en"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/guinea">English</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="62"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/guineabissau">Guinée-Bissau</a> <ul><li lang="pt"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/pt/country/guineabissau">Português</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="63"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/equatorialguinea">Guinée équatoriale</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="64"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/caribbean">Guyana</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="65"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.banquemondiale.org/fr/where-we-work/haiti">Haïti</a> <ul><li lang="en"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/haiti">English</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="66"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/honduras">Honduras</a> <ul><li lang="es"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.bancomundial.org/es/country/honduras">Español</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="67"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/eumemberstates">Hongrie</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="68"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/india">Inde</a> <ul><li lang="hi"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/hi/country/india">Hindi</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="69"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/indonesia">Indonésie</a> <ul><li lang="in"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/in/country/indonesia">Bahasa</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="70"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/iran">Iran, Rép. islamique</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="71"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/iraq">Irak</a> <ul><li lang="ar"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.albankaldawli.org/ar/country/iraq">عربي</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="72"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/iceland">Islande</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="73"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/il">Israël</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="74"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/italy">Italie</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="75"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/jamaica">Jamaïque</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="76"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/japan">Japon</a> <ul><li lang="ja"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/ja/country/japanl">日本語</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="77"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/jordan">Jordanie</a> <ul><li lang="ar"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.albankaldawli.org/ar/country/jordan/ar">عربي</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="78"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/kazakhstan">Kazakhstan</a> <ul><li lang="ru"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.vsemirnyjbank.org/ru/country/kazakhstan">Русский</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="79"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/kenya">Kenya</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="80"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/kyrgyzrepublic">Kirghize, République</a> <ul><li lang="ru"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.vsemirnyjbank.org/ru/country/kyrgyzrepublic">Русский</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="81"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/pacificislands">Kiribati</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="82"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/kosovo">Kosovo</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="83"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/gcc">Koweït</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="84"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/lao">Lao, RDP</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="85"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/lebanon">Liban</a> <ul><li lang="ar"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.albankaldawli.org/ar/country/lebanon">عربي</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="86"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/lesotho">Lesotho</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="87"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/liberia">Libéria</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="88"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/libya">Libye</a> <ul><li lang="ar"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.albankaldawli.org/ar/country/libya">عربي</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="89"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/eumemberstates">Lituanie</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="90"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.banquemondiale.org/fr/country/luxembourg">Luxembourg</a> <ul><li lang="en"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/luxembourg">English</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="91"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/northmacedonia">Macédoine</a> <ul><li lang="mk"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/mk/country/macedonia">македонски</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="92"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.banquemondiale.org/fr/where-we-work/madagascar">Madagascar</a> <ul><li lang="en"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/madagascar">English</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="93"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/malawi">Malawi</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="94"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/malaysia">Malaisie</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="95"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/maldives">Maldives</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="96"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.banquemondiale.org/fr/where-we-work/mali">Mali</a> <ul><li lang="en"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/mali">English</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="97"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.banquemondiale.org/fr/where-we-work/morocco">Maroc</a> <ul><li lang="en"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/morocco">English</a></li> <li lang="ar"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.albankaldawli.org/ar/country/morocco">عربي</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="98"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/pacificislands">Marshall, Îles</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="99"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.banquemondiale.org/fr/where-we-work/mauritania">Mauritanie</a> <ul><li lang="en"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/mauritania">English</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="100"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.banquemondiale.org/fr/where-we-work/mauritius">Maurice, Île</a> <ul><li lang="en"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/mauritius">English</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="101"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/mexico">Mexique</a> <ul><li lang="es"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.bancomundial.org/es/country/mexico">Español</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="102"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/pacificislands">Micronésie, États fédérés</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="103"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/moldova">Moldova</a> <ul><li lang="ro"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/ro/country/moldova">română</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="104"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/mongolia">Mongolie</a> <ul><li lang="mn"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/mn/country/mongolia">Монгол</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="105"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/montenegro">Monténégro</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="106"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/mozambique">Mozambique</a> <ul><li lang="pt"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/pt/country/mozambique">Português</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="107"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/myanmar">Myanmar</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="108"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/namibia">Namibie</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="109"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/nepal">Népal</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="110"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/nicaragua">Nicaragua</a> <ul><li lang="es"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.bancomundial.org/es/country/nicaragua">Español</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="111"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.banquemondiale.org/fr/where-we-work/niger">Niger</a> <ul><li lang="en"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/niger">English</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="112"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/nigeria">Nigéria</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="113"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/norway">Norvège</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="114"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/gcc">Oman</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="115"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/uganda">Ouganda</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="116"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/uzbekistan">Ouzbékistan</a> <ul><li lang="ru"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.vsemirnyjbank.org/ru/country/uzbekistan">Русский</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="117"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/pakistan">Pakistan</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="118"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/pacificislands">Palaos</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="119"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/panama">Panama</a> <ul><li lang="es"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.bancomundial.org/es/country/panama">Español</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="120"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/png">Papouasie-Nouvelle-Guinée</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="121"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/paraguay">Paraguay</a> <ul><li lang="es"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.bancomundial.org/es/country/paraguay">Español</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="122"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/netherlands">Pays-Bas</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="123"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/peru">Pérou</a> <ul><li lang="es"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.bancomundial.org/es/country/peru">Español</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="124"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/philippines">Philippines</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="125"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/poland">Pologne</a> <ul><li lang="pl"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/pl/country/poland">Polski</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="126"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/portugal">Portugal</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="127"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/gcc">Qatar</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="128"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/romania">Roumanie</a> <ul><li lang="ro"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/ro/country/romania">Română</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="129"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/unitedkingdom">Royaume-Uni</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="130"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/russia">Russie</a> <ul><li lang="ru"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.vsemirnyjbank.org/ru/country/russia">Русский</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="131"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.banquemondiale.org/fr/where-we-work/rwanda">Rwanda</a> <ul><li lang="en"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/rwanda">English</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="132"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/pacificislands">Samoa</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="133"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/saotome">Sao Tomé-et-Principe</a> <ul><li lang="pt"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/pt/country/saotome">Português</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="134"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/elsalvador">El Salvador</a> <ul><li lang="es"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.bancomundial.org/es/country/elsalvador">Español</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="135"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.banquemondiale.org/fr/where-we-work/senegal">Sénégal</a> <ul><li lang="en"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/senegal">English</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="136"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/serbia">Serbie</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="137"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.banquemondiale.org/fr/where-we-work/seychelles">Seychelles</a> <ul><li lang="en"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/seychelles">English</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="138"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/sierraleone">Sierra Leone</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="139"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/singapore">Singapour</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="140"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/eumemberstates">Slovaquie</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="141"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/eumemberstates">Slovénie</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="142"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/pacificislands">Salomon, Îles</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="143"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/somalia">Somalie</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="144"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/srilanka">Sri Lanka</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="145"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/caribbean">St. Kitts et Nevis</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="146"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/caribbean">Ste-Lucie</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="147"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/caribbean">St-Vincent-et-les Grenadines</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="148"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/sudan">Soudan</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="149"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/southsudan">Soudan du Sud</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="150"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/caribbean">Suriname</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="151"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/sweden">Suède</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="152"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/switzerland">Suisse</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="153"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/eswatini">Swaziland</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="154"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/syria">Syrie</a> <ul><li lang="ar"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.albankaldawli.org/ar/country/syria">عربي</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="155"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/tajikistan">Tadjikistan</a> <ul><li lang="ru"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.vsemirnyjbank.org/ru/country/tajikistan">Русский</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="156"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/tanzania">Tanzanie</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="157"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.banquemondiale.org/fr/where-we-work/chad">Tchad</a> <ul><li lang="en"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/chad">English</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="158"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/eumemberstates">Tchèque, Rép.</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="159"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/thailand">Thaïlande</a> <ul><li lang="th"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/th/country/thailand">ภาษาไทย</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="160"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/timor-leste">Timor-Leste</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="161"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.banquemondiale.org/fr/where-we-work/togo">Togo</a> <ul><li lang="en"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/togo">English</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="162"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/pacificislands">Tonga</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="163"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/caribbean">Trinité-et-Tobago</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="164"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.banquemondiale.org/fr/where-we-work/tunisia">Tunisie</a> <ul><li lang="en"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/tunisia">English</a></li> <li lang="ar"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.albankaldawli.org/ar/country/tunisia">عربي</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="165"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/turkey">Turquie</a> <ul><li lang="tr"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/tr/country/turkey">Türkçe</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="166"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/turkmenistan">Turkménistan</a> <ul><li lang="ru"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.vsemirnyjbank.org/ru/country/turkmenistan">Русский</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="167"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/pacificislands">Tuvalu</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="168"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/ukraine">Ukraine</a> <ul><li lang="uk"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/uk/country/ukraine">Українська</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="169"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/uruguay">Uruguay</a> <ul><li lang="es"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.bancomundial.org/es/country/uruguay">Español</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="170"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/pacificislands">Vanuatu</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="171"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/venezuela">Venezuela</a> <ul><li lang="es"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.bancomundial.org/es/country/venezuela">Español</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="172"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/vietnam">Viet Nam</a> <ul><li lang="vi"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/vi/country/vietnam">Tiẽng Việt</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="173"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/yemen">Yémen</a> <ul><li lang="ar"><a class="lang-list dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.albankaldawli.org/ar/country/yemen">عربي</a></li></ul> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="174"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/zambia">Zambie</a> </li> <li class="tt-suggestion" data-original-index="175"> <a class="country-name dropdown-item tt-menu-list" href="https://www.worldbank.org/en/country/zimbabwe">Zimbabwe</a> </li> </ul> </div> </div> <div class="lp__megamenu_sublist"> <div class="h5" role="heading" aria-level="2" tabindex="0">Recherches récentes</div> <ul class="no-mega-menu-sublist"></ul> </div> </div> </div> <div class="col-lg-7 col-md-7 col-sm-12"> <div class="lp__megamenu_right_col row"> <div class="lp__megamenu_sublist col-lg-6 col-md-6 col-sm-6"> <div class="h5" role="heading" aria-level="2" tabindex="0">Régions</div> <ul> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/region/afr">Afrique</a></li> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/region/eap/overview">Asie de l’Est et Pacifique</a></li> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/region/lac/overview">Amérique latine et Caraïbes</a></li> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/region/sar/overview">Asie du Sud</a></li> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/region/eca/overview">Europe et Asie centrale</a></li> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/region/mena">Moyen-Orient et Afrique du Nord </a></li> </ul> </div> <div class="lp__megamenu_sublist col-lg-6 col-md-6 col-sm-6"> <div class="h5" role="heading" aria-level="2" tabindex="0">Groupes de pays</div> <ul> <li><a href="https://www.worldbank.org/en/country/gcc">Conseil de coopération du Golfe (a)</a></li> <li><a href="https://www.worldbank.org/en/country/westerneurope">Europe de l’Ouest (a)</a></li> <li><a href="https://www.worldbank.org/en/country/pacificislands">Îles du Pacifique (a)</a></li> <li><a href="https://www.worldbank.org/en/country/caribbean">Organisation des États de la Caraïbe orientale (a)</a></li> <li><a href="https://www.worldbank.org/en/country/mic">Pays à revenu intermédiaire (a)</a></li> <li><a href="https://www.worldbank.org/en/country/smallstates">Petits États (a)</a></li> <li><a href="https://www.worldbank.org/en/country/eu">Union européenne (a)</a></li> </ul> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </li> <li class="lp__megamenu_list"> <a href="/fr/understanding-poverty" class="lp__megamenu_item">COMPRENDRE LA PAUVRETÉ</a> <div class="lp__megamenu_dropdown hidden-xs hidden-sm"> <div class="container"> <div class="row"> <div class="col-lg-4 col-md-4 col-sm-12"> <div class="lp__megamenu_left_col"> <div class="lp__megamenu_img"> <img class="img-responsive" src="https://worldbank.scene7.com/is/image/worldbankprod/megamenu-photo-pakistan" alt="megamenu-image-1" title="UNDERSTANDING POVERTY" tabindex="0"> </div> <p class="lp__megamenu_blurb" tabindex="0">Alors que la lutte contre la pauvreté et le partage des fruits de la croissance économique posent d’immenses difficultés, les données et les travaux de recherche permettent de fixer des priorités, de mutualiser les connaissances sur les solutions efficaces et de mesurer les progrès accomplis.</p> </div> </div> <div class="col-lg-8 col-md-8 col-sm-12"> <div class="lp__megamenu_right_col row"> <div class="lp__megamenu_sublist col-lg-4 col-md-4"> <div class="h5" role="heading" aria-level="2" tabindex="0">Données et recherche</div> <ul> <li><a href="https://donnees.banquemondiale.org/"><span class="lp__megamenu_highlight_item">Données en libre accès</span></a></li> <li><a href="https://donnees.banquemondiale.org/pays">Par pays</a></li> <li><a href="https://donnees.banquemondiale.org/indicateur">Par indicateur</a></li> <li><a href="https://www.worldbank.org/en/research"><span class="lp__megamenu_highlight_item">Recherche et publications (a)</span></a></li> </ul> </div> <div class="lp__megamenu_sublist col-lg-8 col-md-8"> <div class="h5" role="heading" aria-level="2" tabindex="0">Défis du développement</div> <ul class="lp__megamenu_sublist lp__topic_list"> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/topic/agriculture/overview">Agriculture</a></li> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/topic/climatechange/overview">Climat</a></li> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/topic/digitaldevelopment/overview">Transformation numérique</a></li> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/topic/education/overview">Éducation</a></li> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/topic/energy/overview">Énergie</a></li> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/topic/health/overview">Genre</a></li> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/topic/health/overview">Santé</a></li> <li> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/topic/poverty/overview">Pauvreté</a></li> <li> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/topic/transport/overview">Transports</a></li> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/topic"><span class="lp__megamenu_highlight_cta">Tous les thèmes</span></a></li> </ul> </div> <div class="lp__megamenu_sublist col-lg-12 col-md-12 col-sm-12" > <hr>  <div class="header-search-section"> <form name="hiddensearch1" id="upovertyId" action="" method="get" style="display:none" aria-hidden="true"> <input id="upoverty" type="hidden" name="query" label="rechercher" title="rechercher"> </form> <form role="search" class="input-group" name="search1" onsubmit="return submit_search_form_upoverty();" method="get"> <input type="search" placeholder="Recherche de données, p. PIB, Population, Indonésie .." class="search-input-field-1 search_form_poverty" id="search_research_publications" aria-label="Recherche de données, p. PIB, Population, Indonésie" name="qterm_test1"> <button type="submit" title="rechercher" onclick="javascript:submit_search_form_upoverty();" class="search-submit-icon"><span class="sr-only" aria-hidden="true">rechercher</span> </button> </form> </div>  </div> </div> </div> </div> </div> </div> </li> <li class="lp__megamenu_list"> <a href="/fr/work-with-us" class="lp__megamenu_item">Travailler avec nous</a> <div class="lp__megamenu_dropdown hidden-xs hidden-sm"> <div class="container"> <div class="row lp__megamenu_right_col"> <div class="lp__megamenu_sublist col-md-15 col-sm-3"> <div class="h5" role="heading" aria-level="2" tabindex="0">Recherche d’emplois</div> <ul> <li><a href="https://www.worldbank.org/en/about/careers">Emplois (a)</a></li> <li><a href="https://www.worldbank.org/en/about/careers/programs-and-internships">Programmes et stages (a)</a></li> </ul> </div> <div class="lp__megamenu_sublist col-md-15 col-sm-3"> <div class="h5" role="heading" aria-level="2" tabindex="0">Pour les partenaires</div> <ul> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/about/partners">Pour nos partenaires</a></li> <li><a href="https://ebizprd.worldbank.org/wfa/ccloginpage.html">Clients (a)</a></li> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/about/partners/the-world-bank-group-and-private-sector">Secteur privé</a></li> <li><a href="https://www.worldbank.org/en/about/corporate-procurement">Passation de marchés (a)</a></li> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/about/partners/civil-society">Société civile</a></li> <li><a href="https://consultations.worldbank.org/">Consultations (a)</a></li> <li><a href="https://www.worldbank.org/en/about/parliamentarians">Parlementaires (a)</a></li> </ul> </div> <div class="lp__megamenu_sublist col-md-15 col-sm-3"> <div class="h5" role="heading" aria-level="2" tabindex="0">Investisseurs</div> <ul> <li><a href="https://treasury.worldbank.org/">Obligations et produits d'investissement (a)</a></li> <li><a href="https://treasury.worldbank.org/web/about_worldbank.html">Trésorerie (a)</a></li> </ul> </div> <div class="lp__megamenu_sublist col-md-15 col-sm-3"> <div class="h5" role="heading" aria-level="2" tabindex="0">Étudiants</div> <ul> <li><a href="https://olc.worldbank.org/">Campus de l’apprentissage libre (a)</a></li> <li><a href="https://academy.worldbank.org/en/home">Académie du Groupe de la Banque mondiale (a)</a></li> </ul> </div> <div class="lp__megamenu_sublist col-md-15 col-sm-3"> <div class="h5" role="heading" aria-level="2" tabindex="0">Nous contacter</div> <ul> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/events">Événements</a></li> <li><a href="https://live.banquemondiale.org">Banque mondiale Live</a></li> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/about/speakers-bureau">Service des conférenciers</a></li> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/about/what-we-do/annual-meetings">Assemblées annuelles et Réunions de printemps</a></li> </ul> </div> <div class="col-lg-12 col-md-12 col-sm-12"> <hr> <ul> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/about/contacts"><span class="lp__megamenu_highlight_cta">Contacts et demandes d'information</span></a></li> </ul> </div> </div> </div> </div> </li>  <li class="lp__megamenu_list"> <a href="https://live.banquemondiale.org/home-fr?intcid=wbw_nav_WBL_fr_ext" class="lp__covidmenu_item"><img src="/content/dam/sites/corporate/img/global/wblive-logo-FRE-short_white.png" alt="BM Live" class="img-responsive" width="80"></a> </li> </ul> </nav> <div class="lp__globalsearch hidden-sm hidden-xs"> <div class="sr-only" id="search-label">global Search dropdown</div> <a class="lang-lable dropdown-toggle" href="#" role="button" id="globalsearch-label" data-toggle="dropdown" aria-haspopup="true" aria-expanded="false" aria-labelledby="search-label"><img class="megamenu_search_icon" src="/etc/designs/wbrrdesign/clientlibs-wbrredsign/img/search-orange.svg" title="GLobal Search" alt="Search graphic"></a> <div class="lp__megamenu_dropdown dropdown-menu" aria-labelledby="search-label"> <div class="container hidden-xs hidden-sm"> <div class="lp__megamenu_right_col lp__global_search row"> <div class=" col-lg-3 col-md-4 col-sm-12 col-xs-2"> <label class="h2" for="qterm_id">Rechercher</label> </div> <div class=" col-lg-9 col-md-8 col-sm-8 col-xs-12 "> <div class="header-search-section"> <form name="hiddensearch" id="globalsearchId" action="" method="get" style="display:none" aria-hidden="true"> <input id="global_search" type="hidden" name="q" title="searchtexthidden"> </form> <form role="search" class="input-group" name="search" onsubmit="return submit_search_form();" method="get"> <input type="search" onfocus="clearField(this)" placeholder="dans l’ensemble du site…" class="search-input-field-1 global_search_form_desktop" id="qterm_id" name="qterm_test"> <button type="submit" title="rechercher" onclick="javascript:submit_search_form();" class="search-submit-icon"><span class="sr-only" aria-hidden="true">rechercher</span> </button> </form> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </header> <script> $(document).ready(function() { var activeLink =$(".lp__megamenu li" ).first().children("a").attr('href'); var url = window.location.href; if (typeof activeLink !== 'undefined'){ $(".lp__megamenu li").each(function(index, obj) { $(this).children("a").removeClass("active focus"); if ($(this).children("a").attr('href') == url){ $(this).children("a").addClass("active focus"); } }); } }); </script> <input type="hidden" name="wcmmode" class="WCMmode" value="DISABLED"> <main id="main"> <div class="lang-toggler language_toggler parbase"> <div class="lp__breadcrumb "> <div class="container"> <div class="row"> <div class="col-lg-6 col-md-5 col-sm-5 col-xs-6"> <nav aria-label="Breadcrumb" class="lp-page-title"> <ol class="lp__breadcrumb_list"> <li class="lp__breadcrumb_list_item"><a class="l1-breadcrumb" href="/fr/understanding-poverty">Comprendre la pauvreté</a></li> <li class="lp__breadcrumb_list_item"><a class="l1-breadcrumb hidden-sm hidden-xs" href="/fr/topic">Thèmes</a></li> <li class="lp__breadcrumb_list_item hidden-sm hidden-xs"><a class="l1-breadcrumb" href="https://www.worldbank.org/en/topic/education">Éducation (a)</a></li> </ol> </nav> </div>  <div class="col-lg-6 col-md-7 col-sm-7 col-xs-6">  <div class="lp__pageing_mobile hidden-lg hidden-md"> <span class="lang-lable" id="exp_elem">Cette page en : </span> <div class="lp__dropdown_group lp-lang-toggler"> <button class="lang-filter-label" data-toggle="dropdown" aria-expanded="false" aria-haspopup="listbox" aria-labelledby="exp_elem exp_button" id="exp_button"> Français </button> <ul class="lp__dropdown_menu dropdown-menu" aria-labelledby="exp_elem"> <li lang="en"><a class="dropdown-item" href="https://www.worldbank.org/en/topic/education/overview">English</a></li> <li lang="es"><a class="dropdown-item" href="https://www.bancomundial.org/es/topic/education/overview">Español</a></li> <li lang="ar"><a class="dropdown-item" href="https://www.albankaldawli.org/ar/topic/education/overview">العربية</a></li> <li lang="ru"><a class="dropdown-item" href="https://www.vsemirnyjbank.org/ru/topic/education/overview">Русский</a></li> </ul> </div> </div>  <div class="lp__pagein_toggle hidden-sm hidden-xs ">  <span class="page-in">Cette page en :</span> <span class="selected-language">Français</span> <ul> <li lang="en"> <a class="dropdown-item" href="https://www.worldbank.org/en/topic/education/overview">English</a> </li> <li lang="es"> <a class="dropdown-item" href="https://www.bancomundial.org/es/topic/education/overview">Español</a> </li> <li lang="ar"> <a class="dropdown-item" href="https://www.albankaldawli.org/ar/topic/education/overview">العربية</a> </li> <li lang="ru"> <a class="dropdown-item" href="https://www.vsemirnyjbank.org/ru/topic/education/overview">Русский</a> </li> </ul> </div>  </div>  </div> </div> </div> <div class="clearix"></div> <script> $(document).ready(function() { var cuurpage = "/content/topic/education/fr/overview"; var pageLocale = "fr"; var activeLink =$(".lp__breadcrumb li" ).first().children("a").attr('href'); if (typeof activeLink !== 'undefined'){ $(".lp__megamenu li.lp__megamenu_list a, .lp__megamenu li.lp__megamenu_list").removeClass("active"); //adedd for D&R to Highlight menu if(cuurpage.indexOf('publication/documents-reports') !== -1 && (cuurpage.indexOf("http") !== -1 || cuurpage.indexOf("https") !== -1)){ activeLink = "/" + activeLink.split("/").slice(3).join("/"); }//end $(".lp__megamenu li.lp__megamenu_list").each(function(index, obj) { if ($(this).children("a").attr('href') == activeLink){ $(this).children("a").addClass("active"); } }); } var isCPF = "false"; var activeLink = ""; if (isCPF == "true" && typeof activeLink !== 'undefined'){ $(".lp__megamenu li.lp__megamenu_list a, .lp__megamenu li.lp__megamenu_list").removeClass("active"); $(".lp__megamenu li.lp__megamenu_list").each(function(index, obj) { if ($(this).children("a").text().toLowerCase().trim() == activeLink.toLowerCase().trim()) { $(this).addClass("active"); $(this).children("a").addClass("active"); } }); } }); </script> </div> <div class="par parsys"><div class="banner parbase section"> <div class="lp__l2_hero_banner"> <div class="lp__bg_bannerimg">  <picture> <source type="image/webp" media="(min-width:768px)" srcset="/content/dam/photos/1440x600/2017/jun/EduMigration_banner_large.jpg" class="img-responsive"> <source media="(min-width:992px)" srcset="/content/dam/photos/1440x600/2017/jun/EduMigration_banner_large.jpg" class="img-responsive"> <source type="image/webp" media="(min-width:320px)" srcset="/content/dam/photos/1440x600/2017/jun/EduMigration_banner_large.jpg" class="img-responsive"> <source media="(min-width:768px)" srcset="/content/dam/photos/1440x600/2017/jun/EduMigration_banner_large.jpg" class="img-responsive"> <img src="/content/dam/photos/1440x600/2017/jun/EduMigration_banner_large.jpg" alt="The World Bank" title="The World Bank" class="img-responsive lp-cover"> </picture> </div> <div class="container lp__banner_container"> <div class="row"> <div class="col-lg-2 col-md-2 col-sm-3 col-xs-12"> <div class="lp__banner_img"> <img id="hero-v4-img" src="/content/dam/photos/220x220/2017/jun/EduMigration_banner_small.jpg" class="img-responsive" alt="Image" title="Image"> </div> </div> <div class="lp__banner_overlay col-lg-10 col-md-10 col-sm-9 col-xs-12"> <h1 class='h1 '>Éducation</h1> <p class="lp__hero_description">Le Groupe de la Banque mondiale est le premier bailleur de fonds en faveur de l’éducation dans le monde en développement. À travers des projets menés dans plus de 90 pays, il contribue à la réalisation de l’ODD 4 : assurer l’accès de tous à une éducation de qualité inclusive et équitable et à des possibilités d’apprentissage tout au long de la vie d’ici à 2030.</p> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="pagenavigation parbase section"> <div class="n01v1-nav-list"> <div class="full-row-countrynav wrap__country_tab "> <div class = "container"> <nav class="lp__page_nav" aria-label="sub navigation of country page"> <ul class="lp__page_navlist"> <li id="sr__page_navitem0" class = "1 lp__page_navitem " > <a class="" title="Éducation (a)" href="https://www.worldbank.org/en/topic/education">Éducation (a)</a> </li> <li id="sr__page_navitem1" class = "2 lp__page_navitem active "> <a class="active" aria-current="page" title="Vue d’ensemble">Vue d’ensemble</a> </li> </ul> </nav> </div> </div> </div><div class="clearfix" aria-hidden="true"></div> </div> <div class="reference parbase section"> </div> <div class="reference parbase section"> </div> <div class="supergrid parbase section"> <div class="full-row-white-components" style="padding: 32px 0px 16px 0px; "> <div class="container"> <div class=""> <div class="par parsys"><div class="redesign_title parbase section"> <div class="lp__heading_v1 "> <h2 class='h2 #fff'>Vue d’ensemble</h2> </div> <div class="clearfix" aria-hidden="true"></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="supergrid parbase section"> <div class="full-row-white-components" style="padding: 16px 0px 64px 0px; "> <div class="container"> <div class=""> <div class="par parsys"><div class="gridlayout parbase section"> <div class="row "> <div class="col-md-7 col-sm-12 col-lg-7 col-xs-12 colsplit 2"> <div class=" " > <div class="grid_7_par_0 parsys"> <div style="padding-left:0px;padding-right:0px;" class="remove-padding-grid" > <div class="tab parbase section"> <div class="lp__tab"> <tab> <div id="tabOffsetWrapper"> <div class="lp__tab_components"> <div class="lp__wrapper"> <div class="lp__scroller lp__scroller_left"><i class="lp lp-chevron-double-left" aria-hidden="true"></i></div> <div class="lp__scroller lp__scroller_right"><i class="lp lp-chevron-double-right" aria-hidden="true"></i></div> <ul class="lp__tablist" role="tablist"> <li role="presentation"><a role="tab" id="1-tab" tabindex="0" aria-selected="true" aria-controls="tab-0" data-customlink="tb:body content" onclick="_satellite.track('dynamicdata');" data-wbgtabidtabheader="1" class='lp__tab_active' href="#1">Contexte</a></li> <li role="presentation"><a role="tab" id="2-tab" tabindex="-1" aria-selected="false" aria-controls="tab-1" data-customlink="tb:body content" onclick="_satellite.track('dynamicdata');" data-wbgtabidtabheader="2" class="" href="#2">Stratégie</a></li> <li role="presentation"><a role="tab" id="3-tab" tabindex="-1" aria-selected="false" aria-controls="tab-2" data-customlink="tb:body content" onclick="_satellite.track('dynamicdata');" data-wbgtabidtabheader="3" class="" href="#3">Résultats</a></li> <li role="presentation"><a role="tab" id="4-tab" tabindex="-1" aria-selected="false" aria-controls="tab-3" data-customlink="tb:body content" onclick="_satellite.track('dynamicdata');" data-wbgtabidtabheader="4" class="" href="#4">Partenaires</a></li> </ul> </div> <div class="lp__tabcontent"> <div id="tab-0" class="tab_wbr" data-wbgtabidtabcontent="1" tabindex="0" role="tabpanel" aria-labelledby="1-tab" aria-labelledby="tab-0" > <div class="tab-0 parsys"><div class="gridlayout parbase section"> <div class="row "> <div class="col-md-12 col-xs-12 colsplit 2"> <div class=" " > <div class="grid_12_par_0 parsys"> <div style="padding-left:0px;padding-right:20px;" class="remove-padding-grid" > <div class="redesign_static_content section">   <section > <article class="lp__body_content section " > <p>L’éducation est un droit fondamental, un puissant vecteur de développement et l’un des meilleurs moyens de réduire la pauvreté, d’élever les niveaux de santé, de promouvoir l’égalité entre les sexes et de faire progresser la paix et la stabilité. Elle a des retombées positives considérables sur l’amélioration des revenus et c’est le premier facteur d'équité et d’inclusion.</p><p>Au niveau individuel, l’éducation contribue à l’emploi, aux revenus, à la santé et à la réduction de la pauvreté, sachant que <a href="https://wol.iza.org/articles/estimating-return-to-schooling-using-mincer-equation/long">chaque année de scolarité supplémentaire augmente globalement de 9 % la rémunération horaire</a> (a). Au niveau de la société, elle favorise la croissance économique à long terme, stimule l’innovation, renforce les institutions et consolide la cohésion sociale. L’éducation est en outre un puissant catalyseur de l’action climatique : elle favorise la diffusion à grande échelle de changements de comportement et l’acquisition des compétences nécessaires aux transitions écologiques.</p><p>Les pays en développement ont accompli des avancées extraordinaires sur le plan de la scolarisation et de plus en plus d’enfants vont à l’école dans le monde entier. Cependant, comme l’a souligné le <a href="https://www.worldbank.org/en/publication/wdr2018"><i>Rapport sur le développement dans le monde 2018</i></a>, la scolarisation n’est pas synonyme d’apprentissage.</p><p>Il est par conséquent crucial d’investir de façon judicieuse et efficace dans l’éducation des populations afin de développer un capital humain indispensable pour mettre fin à l’extrême pauvreté. Pour cela, il est indispensable de combattre la crise de l'éducation, de mettre fin à la <a href="https://www.worldbank.org/en/topic/education/brief/ending-learning-poverty">pauvreté des apprentissages</a> (a) et d’aider les jeunes à acquérir les compétences cognitives, socio-affectives, techniques et numériques dont ils ont besoin pour réussir dans le monde d'aujourd'hui.</p><p>Dans les pays à revenu faible et intermédiaire, la proportion d’enfants en situation de <a href="https://www.worldbank.org/en/topic/education/brief/ending-learning-poverty">pauvreté des apprentissages</a> (a) — c’est-à-dire la proportion d’enfants de 10 ans incapables de lire et comprendre un texte court adapté à leur âge — est passée de 57 % avant la pandémie à environ <a href="https://www.banquemondiale.org/fr/news/press-release/2021/10/29/world-bank-pandemic-threatens-to-drive-unprecedented-number-of-children-into-learning-poverty">70 %</a> en 2022.</p><p>Le monde traverse une crise des apprentissages. Plus de 70 millions de personnes de plus ont basculé dans la pauvreté pendant la pandémie de COVID-19 et <a href="https://www.banquemondiale.org/fr/news/press-release/2023/02/16/covid-19-s-impact-on-young-people-risks-a-lost-generation">un milliard d’enfants ont manqué une année de scolarité</a>. Trois ans plus tard, <a href="https://blogs.worldbank.org/en/education/covid-19-school-closures-caused-significant-drop-student-learning-outcomes">ces pertes d’apprentissage n’ont toujours pas été rattrapées</a> (a). Or, <span class='tweetable' data-text="si un enfant n'est pas en mesure de lire et comprendre un texte à 10 ans, il est peu probable qu’il parvienne à maîtriser la lecture plus tard." data-tweet="Banquemondiale,tweetHash="><a class="twd-id" href="#" aria-label="x.com link si un enfant n'est pas en mesure de lire et comprendre un texte à 10 ans, il est peu probable qu’il parvienne à maîtriser la lecture plus tard.">si un enfant n'est pas en mesure de lire et comprendre un texte à 10 ans, il est peu probable qu’il parvienne à maîtriser la lecture plus tard.<i class="lp lp-twit"></i></a></span></span> Ses chances de réussite scolaire seront sérieusement compromises, de même que ses possibilités de carrière à l’âge adulte et ses capacités de contribution à la vitalité économique de son pays.</p><p>La pandémie devrait laisser des séquelles durables. Les analyses disponibles révèlent déjà de lourdes pertes, avec une diminution des scores aux tests internationaux de lecture entre 2016 et 2021 équivalant à plus d’une année de scolarité. Ces pertes pourraient se traduire par 0,68 point de pourcentage de croissance du PIB mondial en moins. Et les effets désastreux de la fermeture des établissements scolaires vont au-delà des seuls apprentissages : cette génération d'enfants risque désormais de perdre <a href="https://www.banquemondiale.org/fr/news/press-release/2022/06/23/70-of-10-year-olds-now-in-learning-poverty-unable-to-read-and-understand-a-simple-text">21 000 milliards de dollars</a> de revenus tout au long de la vie en valeur actuelle (l’équivalent de 17 % du PIB mondial), soit une projection qui dépasse de loin les estimations de 17 000 milliards de dollars publiées en 2021. </p><p>Il faut agir maintenant pour remédier à ces pertes, sachant qu’on ne pourra pas se contenter de reprendre les choses comme avant si l’on veut effacer les séquelles de la pandémie et impulser l'élan nécessaire à une accélération des progrès indispensable pour parvenir à atteindre les ambitions de l’ODD 4. Le Groupe de la Banque mondiale appelle les gouvernements à mettre en œuvre des programmes ambitieux et vigoureux en vue d’assurer le retour des enfants à l’école, de remédier aux pertes d'apprentissage et d’accélérer les progrès en mettant en place des systèmes éducatifs de meilleure qualité, plus équitables et plus résilients.</p> <p>Dernière mise à jour: mars 25, 2024</p></article></section> <script type="text/javascript"> $(document).ready(function(){ var grid9=$(".grid_9_par_0"); var para=grid9.find(".c14v1-static-content"); $(".c14v1-static-content").each(function(){ if(typeof para!="undefined"){ var grid5=grid9.closest(".gridlayout").find(".grid_5_par_1"); var related=grid5.find(".s01v1-related").attr("class"); var portfolio=grid5.find(".d01v1-portfolio").attr("class"); if(typeof related=="undefined" && typeof portfolio=="undefined"){ grid9.closest(".border-right").removeClass("border-right"); } } }); }); </script> <div class="clearfix"></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="clearfix" aria-hidden="true"></div> <div style="margin-bottom: 0px"></div> </div> </div> </div> <div id="tab-1" class="tab_wbr" data-wbgtabidtabcontent="2" tabindex="0" role="tabpanel" aria-labelledby="2-tab" aria-labelledby="tab-1" hidden> <div class="tab-1 parsys"><div class="gridlayout parbase section"> <div class="row "> <div class="col-md-12 col-xs-12 colsplit 2"> <div class=" " > <div class="grid_12_par_0 parsys"> <div style="padding-left:0px;padding-right:20px;" class="remove-padding-grid" > <div class="redesign_static_content section">   <section > <article class="lp__body_content section " > <p>La stratégie de la Banque mondiale en matière d'éducation est centrée sur l’objectif de garantir un apprentissage effectif, pour tous et partout dans le monde. Son ambition est de faire en sorte que chacun puisse réaliser pleinement son potentiel en bénéficiant d'une éducation de qualité et de possibilités d’apprentissage tout au long de la vie. Elle s’y emploie en aidant les pays à doter les élèves des compétences fondamentales qui constituent un socle indispensable à l’acquisition d’autres apprentissages, à savoir la lecture-écriture, le calcul et les compétences socio-affectives. De la petite enfance à l’enseignement supérieur, nous aidons les enfants et les jeunes à acquérir les compétences dont ils ont besoin pour réussir à l’école, sur le marché du travail et tout au long de la vie.</p><p>Pour mettre fin à la pauvreté sur une planète vivable, il est indispensable d’investir dans la ressource la plus précieuse de la planète : sa population. Notre expérience dans plus de 100 pays confirme ce lien étroit entre capital humain, qualité de vie et croissance économique : en investissant de manière stratégique dans leur population et dans des systèmes conçus pour protéger et développer le capital humain, les pays se donnent les moyens d'exploiter toute leur richesse et de libérer le potentiel de chacun.</p><p>Forte de cette expérience, la Banque mondiale soutient la mise en place de systèmes éducatifs résilients, équitables et inclusifs qui garantissent l’apprentissage pour tous. Pour cela, elle produit et diffuse des données factuelles de manière à assurer la cohérence avec les processus d'élaboration des politiques et à combler le fossé entre la recherche et la pratique.</p><p><span class='tweetable' data-text="La Banque mondiale est la première source de financements extérieurs en faveur de l’éducation dans les pays en développement, avec un portefeuille d'engagements d’environ 26 milliards de dollars dans 94 pays" data-tweet="Banquemondiale,tweetHash="><a class="twd-id" href="#" aria-label="x.com link La Banque mondiale est la première source de financements extérieurs en faveur de l’éducation dans les pays en développement, avec un portefeuille d'engagements d’environ 26 milliards de dollars dans 94 pays">La Banque mondiale est la première source de financements extérieurs en faveur de l’éducation dans les pays en développement, avec un portefeuille d'engagements d’environ 26 milliards de dollars dans 94 pays<i class="lp lp-twit"></i></a></span></span>, tous financements confondus (BIRD, IDA et fonds fiduciaires exécutés par les bénéficiaires). Et 62 % de ce montant concerne des opérations financées par l’IDA.</p><p>Les investissements qui concernent des situations de fragilité, conflit et violence ont en outre considérablement augmenté et représentent désormais 26 % du portefeuille de projets dans le secteur de l’éducation.</p><p>Les projets de la Banque mondiale bénéficient à au moins 425 millions d'élèves, soit u<span class='tweetable' data-text="L’approche stratégique de la Banque mondiale en matière d’éducation repose sur cinq piliers interdépendants qui sont le socle d’un système éducatif performant :" data-tweet="banquemondiale,tweetHash="><a class="twd-id" href="#" aria-label="x.com link L’approche stratégique de la Banque mondiale en matière d’éducation repose sur cinq piliers interdépendants qui sont le socle d’un système éducatif performant :">L’approche stratégique de la Banque mondiale en matière d’éducation repose sur cinq piliers interdépendants qui sont le socle d’un système éducatif performant :<i class="lp lp-twit"></i></a></span></span>L’approche stratégique de la Banque mondiale en matière d’éducation repose sur cinq piliers interdépendants qui sont le socle d’un système éducatif performant :</p><ol><li>les élèves sont préparés et motivés pour apprendre ;</li><li>les enseignants sont préparés, qualifiés et motivés pour faciliter l’apprentissage et l’acquisition de compétences ;</li><li>les ressources didactiques (y compris les technologies de l’éducation) sont disponibles, pertinentes et utilisées effectivement pour améliorer l’enseignement et l’apprentissage ;</li><li>les écoles sont des espaces sûrs et inclusifs ;</li><li>les systèmes éducatifs sont bien gérés, dotés de bonnes capacités de mise en œuvre et de financements suffisants.</li></ol><p>La Banque aide déjà les gouvernements à concevoir et à mettre en œuvre des programmes et des outils d’un bon rapport coût-efficacité qui visent à renforcer ces piliers.</p><p>Nos principes :</p><ul><li>Nous prônons une réforme systémique soutenue par une volonté politique qui promeut l'apprentissage pour tous les enfants. </li><li>Nous mettons l'accent sur l'équité et l'inclusion en adoptant une démarche progressive pour atteindre l'accès à une éducation de qualité pour tous, y compris <a href="https://www.worldbank.org/en/topic/education/brief/education-in-fragile-conflict-violence-contexts">les enfants et les jeunes adultes dans les zones fragiles ou touchées par les conflits</a> (a), ceux qui vivent dans des communautés rurales et marginalisées, <a href="https://www.worldbank.org/en/topic/girlseducation#1">les filles et les femmes</a> (a), les populations déplacées, <a href="https://www.worldbank.org/en/topic/education/brief/inclusive-education">les élèves handicapés</a> (a) et d’autres groupes vulnérables.</li><li>L'obtention de résultats est une priorité et les politiques doivent être continuellement améliorées en fonction de données probantes et d’indicateurs chiffrés.</li></ul><ul><li>Nous entendons garantir un engagement financier à la hauteur de ce qui est nécessaire pour fournir des services de base à tous.</li><li>Nous investissons à bon escient dans la technologie : les systèmes éducatifs doivent adopter et apprendre à exploiter la technologie pour soutenir leurs objectifs d'apprentissage.</li></ul><p><strong><i>Poser les bases de l’avenir</i></strong></p><p>Les défis varient d’un pays à l’autre, mais on dispose d’une palette de leviers pour jeter les bases de systèmes éducatifs de meilleure qualité, plus résilients et plus équitables.</p><p>Les pays sont confrontés à une crise de l’éducation qui exige une approche articulée autour de deux axes : premièrement, adopter des mesures pour rattraper le temps perdu avec des programmes de soutien scolaire et d’apprentissage intensif ; et, deuxièmement, tirer parti de ces investissements pour bâtir un système plus équitable, résilient et efficace.</p><p>La lutte contre les effets de la crise des apprentissages doit être une priorité politique ; elle doit s'appuyer sur des financements suffisants et la détermination à mettre en œuvre les réformes nécessaires. Or, les financements intérieurs consacrés à l’éducation au cours des deux dernières années ne sont pas à la hauteur des niveaux nécessaires pour rattraper les lacunes et accélérer les apprentissages. Dans les pays à revenu faible et intermédiaire de la tranche inférieure, la <a href="https://thedocs.worldbank.org/en/doc/e52f55322528903b27f1b7e61238e416-0200022022/related/EFW-2022-Jul1.pdf">part de l’éducation dans les budgets publics a diminué pendant la pandémie</a> (a) et, en 2022, elle est restée inférieure aux niveaux de 2019.</p><p>Investir dans l’éducation est la clé d’un avenir meilleur. C’est pourquoi il est crucial de faire en sorte que chaque dollar investi dans l'éducation permette effectivement d’améliorer les apprentissages. Dans un contexte de tensions budgétaires, la préservation des dépenses qui génèrent des gains à long terme, à l’instar de celles consacrées à l’éducation, est synonyme d’un impact maximal. Il faut investir plus et mieux dans l'éducation. Afin de combler le déficit d’apprentissage, il sera indispensable d’accroître non seulement le niveau des dépenses d’éducation, mais aussi leur efficacité et leur équité — tout l’enjeu est de dépenser plus intelligemment.</p><ul><li>Les <a href="https://www.worldbank.org/en/topic/edutech/publication/reimagining-human-connections-technology-and-innovation-in-education-at-world-bank">technologies de l'éducation</a> (a) peuvent être des outils puissants à l'appui de ces mesures. Elles apportent un soutien aux enseignants, aux élèves et aux parents, elles permettent de créer des plateformes numériques accessibles via la radio, la télévision et des ressources en ligne, et elles exploitent des données pour identifier et aider les élèves à haut risque de décrochage, personnaliser les enseignements et améliorer la qualité des services éducatifs.</li></ul><p><strong><i>L'éducation de demain</i></strong></p><p>Cette crise doit être l’occasion de <strong>réinventer avec audace l’éducation</strong>. Ensemble, nous pouvons bâtir des systèmes éducatifs plus équitables, plus efficaces et plus résilients pour les enfants et les jeunes du monde entier.</p><p><strong>Accélérer les progrès</strong></p><p><i>Aider les pays à définir des objectifs d'apprentissage limités dans le temps et un plan d'investissement ciblé dans l'éducation, détaillant les actions et les financements orientés vers la réalisation de ces objectifs.</i></p><p>Lancé en 2020, le <a href="https://www.worldbank.org/en/news/feature/2020/11/20/world-bank-launches-accelerator-countries-program-to-improve-global-foundational-learning#:~:text=Initially%2C%20ten%20countries%20or%20subnational,%2C%20Rwanda%2C%20and%20Sierra%20Leone.">Programme d'accélération</a> (a) travaille avec différents pays pour orienter les investissements dans l'éducation et apprendre les uns des autres. Il permet de coordonner les efforts des partenaires pour s'assurer que les pays intégrant le programme enregistrent des progrès sensibles en matière de compétences fondamentales au cours des trois à cinq prochaines années. Les plans d'investissement s'appuient sur le travail collectif de plusieurs partenaires et tirent parti des dernières données factuelles sur ce qui fonctionne et sur la meilleure façon de planifier la mise en œuvre. On peut par exemple s’inspirer de pays comme le Brésil (dans l’État du Ceará) ou le Kenya, qui ont obtenu au cours de la dernière décennie des résultats spectaculaires et à grande échelle dans la réduction de la pauvreté des apprentissages et qui s’efforcent de capitaliser sur ces succès pour résoudre les difficultés qui subsistent et relever de nouveaux défis.</p><p><strong>Généraliser la maîtrise de la lecture</strong></p><p><i>Préparer les enfants pour l'avenir en soutenant l'acquisition des compétences de base qui sont la porte d'entrée vers d'autres compétences et disciplines.</i></p><p>Le <a href="https://www.worldbank.org/en/who-we-are/news/campaigns/2019/literacy-makes-sense">Literacy Policy Package (LPP)</a> (a) consiste en une panoplie d’interventions visant spécifiquement à promouvoir l’acquisition de la lecture à l’école primaire. Il s'agit notamment de garantir une mobilisation politique et technique en faveur de l'alphabétisation de tous les enfants ; de veiller à un enseignement efficace de la lecture en aidant les enseignants ; de fournir des livres de qualité, adaptés à l'âge des enfants ; d'enseigner avant tout aux enfants dans la langue qu'ils parlent et comprennent le mieux ; d'encourager les capacités d'expression orale des enfants et leur amour des livres et de la lecture.</p><p><strong>Développer les compétences grâce à l’enseignement supérieur et professionnel</strong></p><p><i>Assurer l’accès à des possibilités d’éducation et de formation de qualité et construire des passerelles avec l’emploi.</i></p><p>Les systèmes de formation supérieure et professionnelle jouent un rôle moteur essentiel dans la réalisation des grands chantiers du développement, qu’il s’agisse du capital humain, de la lutte contre le changement climatique, de l’autonomisation des jeunes et des femmes ou encore de l’emploi et de la transformation économique. Pour réussir sur le marché du travail d’aujourd’hui et de demain, il est indispensable d’acquérir un bagage complet de compétences adaptées au 21e siècle, à savoir des compétences fondamentales et plus complexes, mais aussi socio-affectives, spécialisées et numériques. Or, la plupart des pays peinent encore à concrétiser les promesses du développement des compétences. </p><p>Le soutien de la Banque mondiale vise à aider les pays à remédier aux principaux problèmes qui touchent au développement des compétences, ce qui consiste notamment à améliorer l’accès à ces programmes et leurs taux d’achèvement, ainsi que l’adaptabilité, la qualité, la pertinence et l’efficacité des formations. Il se déploie sur de multiples canaux : projets, travaux sur les biens mondiaux et nouveau <a href="https://blogs.worldbank.org/en/education/new-tertiary-education-and-skills-program-prepares-youth-and-adults-future-work-and">Programme pour l’éducation tertiaire et l’acquisition de compétences</a> (a). La Banque a en outre publié récemment deux rapports consacrés à l’enseignement et la formation techniques et professionnels (<a href="https://documents.worldbank.org/en/publication/documents-reports/documentdetail/099071123130516870/p175566037a5e20650a657068b5152205bf"><i>Building Better formal TVET Systems</i></a>) et à l’enseignement supérieur (<a href="https://www.worldbank.org/en/events/2021/09/27/steering-tertiary-education-toward-resilient-systems-that-deliver-for-all"><i>STEERing Tertiary Education</i></a>), qui fournissent une feuille de route pour l’amélioration de ces systèmes essentiels.</p><p><strong>Lutter contre le changement climatique</strong></p><p><i>Intégrer les enjeux du climat dans l’éducation, investir dans les compétences, la recherche et l’innovation écologiques, et bâtir des infrastructures scolaires vertes pour stimuler l’action climatique et favoriser une meilleure préparation et résilience aux chocs climatiques.</i></p><p>Dans son <a href="https://thedocs.worldbank.org/en/doc/523b6ac03f2c643f93b9c043d48eddc1-0200022022/related/WB-education-and-climate-11-08-22-e-version.pdf">approche</a> (a), la Banque mondiale reconnaît qu’une action climatique efficace et durable passe nécessairement par l’éducation et que, dans le même temps, le changement climatique nuit à l’éducation. Les investissements dans l’éducation peuvent jouer un rôle majeur dans le renforcement de la résilience climatique et dans la promotion des mesures d’atténuation et d’adaptation. L’éducation au changement climatique permet de sensibiliser les jeunes aux risques climatiques et de leur donner accès à des outils et des solutions pour mieux y faire face et gérer les chocs. En promouvant les compétences et l’innovation vertes, les systèmes d’enseignement et de formation techniques et professionnels peuvent également accélérer une transformation économique soucieuse de son impact écologique. Le verdissement des infrastructures éducatives peut quant à lui aider à atténuer les effets des dérèglements du climat (chaleur, pollution, phénomènes météorologiques extrêmes) sur l’apprentissage, tout en contribuant aussi à limiter le changement climatique. </p><p>Divers projets illustrent ces axes d’activité, comme au <a href="https://documents1.worldbank.org/curated/en/613581596247523870/pdf/Nigeria-Adolescent-Girls-Initiative-for-Learning-and-Empowerment-Project.pdf">Nigéria</a> (a)(formation des adolescentes aux compétences de la vie courante), au <a href="https://documents.worldbank.org/en/publication/documents-reports/documentdetail/914821593828168593/vietnam-university-development-of-vnu-hanoi-vnu-hcm-and-ud-project">Viet Nam</a> (a) (promotion de la recherche scientifique) et au <a href="https://www.worldbank.org/en/results/2022/08/29/shelter-from-the-storm-protecting-bangladesh-s-coastal-communities-from-natural-disasters">Bangladesh</a> (a) (construction et rénovation d’écoles pour servir d’abris en cas de cyclone).</p><p><strong>Renforcer les systèmes d'évaluation</strong></p><p><i>Donner aux pays les moyens de collecter et d'évaluer plus efficacement les informations sur l'apprentissage et ses déterminants.</i></p><p>La Banque mondiale soutient des initiatives visant à aider les pays à mettre en place et à renforcer efficacement leurs systèmes d'évaluation afin de faciliter la prise de décision fondée sur des données probantes. Voici quelques exemples de ces activités :</p><p>1) Le <a href="https://www.educationpolicydashboard.org/fr">tableau de bord des politiques mondiales de l’éducation (GEPD)</a> constitue une base solide pour identifier les priorités d’investissement et les réformes adaptées au contexte de chaque pays, en analysant les systèmes éducatifs sous le triple angle des pratiques, des stratégies et des politiques.</p><ol><li>Cet outil met en évidence les lacunes des pratiques en vigueur par rapport aux méthodes d’apprentissage jugées les plus efficaces.</li><li>Il permet aux pouvoirs publics de mesurer les avancées effectuées pour combler ces lacunes.</li></ol><p>Le GEPD a déjà été mis en œuvre dans 13 systèmes éducatifs — Pérou, Rwanda, Jordanie (deux fois), Éthiopie, Madagascar, Mozambique, Islamabad et Khyber Pakhtunkhwa (Pakistan), Sierra Leone, Niger, Gabon et Tchad — et cette liste devrait s’allonger d’ici la fin de 2024.</p><p>2) La <a href="https://www.worldbank.org/en/topic/education/brief/learning-assessment-platform-leap">plateforme pour l’évaluation des apprentissages (LeAP)</a> (a) a été conçue pour appuyer les évaluations nationales et les processus de mesure des acquis scolaires, dans le but d’améliorer les apprentissages. Elle se présente comme un guichet unique centralisant des connaissances, des outils de renforcement des capacités, des conseils pour le dialogue sur les politiques à mener et des compétences techniques.</p><p><strong>Soutenir la réussite des enseignants</strong></p><p><i>Aider les systèmes éducatifs à mettre en place la sélection, les incitations et l'assistance appropriées pour le développement professionnel des enseignants.</i></p><p>Le pôle mondial d'expertise en Éducation de la Banque mondiale compte actuellement plus de 160 projets qui aident plus de 18 millions d'enseignants dans le monde, soit environ un tiers du corps enseignant des pays à revenu faible et intermédiaire. Rien que dans 12 pays, ces projets concernent 16 millions d'enseignants, dont la totalité de ceux du primaire en Éthiopie et en Turquie, et plus de 80 % au Bangladesh, au Pakistan et au Viet Nam.</p><p><a href="https://www.worldbank.org/en/topic/education/brief/teach-helping-countries-track-and-improve-teaching-quality">Teach</a> (a) est un outil d'observation en classe mis au point par la Banque mondiale pour mesurer la qualité de l'enseignement dans les pays à revenu faible et intermédiaire. Il bénéficie à ce jour à 3,6 millions d’élèves.</p><p>Tandis que l’outil Teach permet de cerner des tendances dans les performances des enseignants, <a href="https://www.worldbank.org/en/topic/teachers/brief/coach-helping-countries-accelerate-learning-by-improving-in-service-teacher-professional-development">Coach</a> (a) exploite ces informations pour les aider à améliorer leurs pratiques pédagogiques grâce à une formation continue pratique</p><p>Un récent rapport de la Banque mondiale intitulé <a href="https://openknowledge.worldbank.org/entities/publication/211c4d69-9013-4942-831f-4dbae5ede977"><i>Making Teacher Policy Work</i></a> fournit un cadre pratique pour déterminer les ingrédients d’une politique enseignante efficace et examine les facteurs qui favorisent la transposition à grande échelle et la durabilité de ces mesures.</p><p><strong>Soutenir les systèmes de financement de l'éducation</strong></p><p><i>Renforcer les systèmes de financement des pays pour mobiliser des ressources en faveur de l’éducation et mieux utiliser ces investissements.</i></p><p>L’<a href="https://www.worldbank.org/en/topic/education/brief/education-finance-using-money-effectively-is-critical-to-improving-education">approche</a> (a) de la Banque mondiale consiste ici à réunir des compétences multisectorielles pour œuvrer aux côtés des ministères de l’éducation et des finances et d’autres parties prenantes à la mise en place et en œuvre de systèmes de gestion des finances publiques efficaces et efficients ; renforcer les capacités de suivi et d’évaluation des dépenses d’éducation, identifier les goulets d’étranglement et concevoir des interventions visant à renforcer les systèmes de financement ; constituer une base d’éléments factuels sur les tendances des dépenses mondiales ainsi que sur l’ampleur et les causes de l’inefficacité des dépenses ; et mettre au point des outils de diagnostic conçus comme des biens publics pour appuyer les efforts des pays.</p><p><strong>Agir dans les situations de fragilité, conflit et violence</strong></p><p>Le nombre d’enfants vivant dans des environnements en proie aux conflits et aux violences pose un défi mondial massif et croissant qui exige une réponse proportionnée. Nos activités en faveur de l’éducation dans les situations de fragilité, conflit et violence (FCV), qui représentent un montant de 5,35 milliards de dollars, ont connu un essor rapide ces dernières années, témoignant ainsi de l’importance toujours plus grande de ces enjeux. Les projets FVC représentent aujourd’hui plus de 25 % du portefeuille de la Banque mondiale dans le domaine de l’éducation.</p><p>L’éducation joue un rôle crucial pour atténuer à court terme les effets de la fragilité et du déplacement sur le bien-être des jeunes et des enfants et prévenir à long terme l’émergence de conflits violents. </p> </article></section> <script type="text/javascript"> $(document).ready(function(){ var grid9=$(".grid_9_par_0"); var para=grid9.find(".c14v1-static-content"); $(".c14v1-static-content").each(function(){ if(typeof para!="undefined"){ var grid5=grid9.closest(".gridlayout").find(".grid_5_par_1"); var related=grid5.find(".s01v1-related").attr("class"); var portfolio=grid5.find(".d01v1-portfolio").attr("class"); if(typeof related=="undefined" && typeof portfolio=="undefined"){ grid9.closest(".border-right").removeClass("border-right"); } } }); }); </script> <div class="clearfix"></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="clearfix" aria-hidden="true"></div> <div style="margin-bottom: 0px"></div> </div> </div> </div> <div id="tab-2" class="tab_wbr" data-wbgtabidtabcontent="3" tabindex="0" role="tabpanel" aria-labelledby="3-tab" aria-labelledby="tab-2" hidden> <div class="tab-2 parsys"><div class="gridlayout parbase section"> <div class="row "> <div class="col-md-12 col-xs-12 colsplit 2"> <div class=" " > <div class="grid_12_par_0 parsys"> <div style="padding-left:0px;padding-right:20px;" class="remove-padding-grid" > <div class="redesign_static_content section">   <section > <article class="lp__body_content section " > <p><strong>Un soutien aux pays tout au long du cycle éducatif</strong></p><p>L'aide que nous apportons aux pays couvre l'ensemble du cycle éducatif afin de contribuer à la mise en place de systèmes résilients, équitables et inclusifs qui garantissent l'apprentissage pour tous. </p><p>En <strong>Égypte</strong>, le <a href="https://projects.worldbank.org/en/projects-operations/project-detail/P157809">projet d’appui aux réformes de l’éducation</a> (a) (2018-2025) soutient la transformation du système éducatif en améliorant les conditions d’enseignement et d’apprentissage dans les écoles publiques du pays. La Banque mondiale a investi 500 millions de dollars dans ce projet qui vient aider à élargir l’accès à une école maternelle de qualité, à développer les capacités des enseignants et des cadres de l’éducation, à élaborer un système d’évaluation des élèves fiable, et à promouvoir l’utilisation des technologies modernes chez les enseignants et les élèves. La proportion d’élèves âgés de 10 ans qui justifient d’un niveau minimal de compétences en lecture a augmenté pour atteindre 45 % en 2021.</p><p>Au <strong>Nigéria</strong>, le <a href="https://projects.worldbank.org/en/projects-operations/project-detail/P169921">projet en faveur du secteur de l’éducation de base et de la transformation des compétences dans l’État d’Edo (EdoBESST)</a> (a), d’un montant de 75 millions de dollars, vise à améliorer les processus d’enseignement et d’apprentissage. Ce projet, qui s’étend sur quatre ans (2020-2024) et couvre 97 % des écoles de l’État, met fortement l’accent sur l’intégration des technologies numériques dans les pratiques pédagogiques. Les enseignants ont été équipés de tablettes, munies de plans de cours structurés. Ils bénéficient aussi d’un accompagnement en classe, qui leur apporte des retours personnalisés. Grâce à cette initiative, l’absentéisme des enseignants a considérablement diminué. Plus de 16 000 enseignants ont été formés dans le cadre du projet, et les élèves ont également bénéficié d’innovations technologiques.</p><p>Au <strong>Népal</strong>, grâce au <a href="https://projects.worldbank.org/en/projects-operations/project-detail/P160748">programme de développement du secteur scolaire</a> (a) (2017-2022, 235 millions de dollars), le nombre d’enfants qui poursuivent leurs études jusqu’à la 12e année de scolarité a presque triplé, tandis que le nombre d’enfants non scolarisés a chuté de près de 7 %. À la suite de la pandémie, le projet a dû recourir à des méthodes innovantes pour assurer la continuité de l’éducation. Le taux de pénétration de la téléphonie mobile est élevé au Népal : plus de quatre ménages sur cinq possèdent un téléphone portable. Le projet a donc appuyé le développement de programmes éducatifs diffusés sur une radio locale et accessibles via un téléphone mobile.</p><p>Au <strong>Chili</strong>, le <a href="https://projects.worldbank.org/en/projects-operations/project-detail/P163437">projet de renforcement des universités d’État</a> (a) (2017-2023, 50 millions de dollars) a permis d’améliorer la qualité et l’équité de l’enseignement public supérieur. Il a contribué à réduire les taux d’abandon des études : la proportion d'étudiants qui renoncent en troisième année a chuté de près de 10 % entre 2018 et 2022.</p><p>Le premier <a href="https://projects.worldbank.org/en/projects-operations/project-detail/P147486">programme pour les résultats de la Banque mondiale dans le secteur de l’éducation</a> (a) a été réalisé au titre d’un projet mené en <strong>Tanzanie</strong> entre 2013-2021 et doté d’un financement de 202 millions de dollars. Ce projet, dont le financement était conditionné aux résultats obtenus, visait à améliorer la qualité de l’éducation. Il a contribué à renforcer les capacités dans le secteur de l’éducation et à améliorer l’efficacité et l’efficience. Grâce au projet, les apprentissages et les acquis scolaires se sont considérablement améliorés, parallèlement à une expansion sans précédent de l’accès à l’éducation. Entre 2013 et 2019, 1,8 million d’élèves supplémentaires ont rejoint les bancs de l’école primaire. La vitesse moyenne de lecture des élèves de deuxième année est passée de 17,3 à 22,3 mots par minute entre 2017 et 2019. Le projet a jeté les bases du <a href="https://projects.worldbank.org/en/projects-operations/project-detail/P169380">projet BOOST</a> (a), d’un montant de 500 millions de dollars, qui aide plus de 12 millions d’enfants à commencer tôt l'école, acquérir de solides compétences de base et bénéficier d’une éducation complète de qualité.</p><p>Au <strong>Cambodge</strong>, le <a href="https://www.worldbank.org/en/news/feature/2023/03/21/education-in-cambodia-from-punishment-to-encouragement">projet d’amélioration de l’enseignement secondaire</a> (a) (2017-2022, 40 millions de dollars) s’est attaché à renforcer la gestion des établissements et les qualifications des enseignants et à construire de nouvelles salles de classe, afin d’améliorer les résultats scolaires et de réduire le décrochage dans le cycle secondaire. Le projet a directement bénéficié à près de 70 000 élèves dans 100 écoles, tandis que quelque 2 000 enseignants et 600 personnels administratifs ont reçu une formation.</p><p>Au <strong>Yémen</strong>, la Banque mondiale cofinance le <a href="https://projects.worldbank.org/en/projects-operations/project-detail/P175036">projet d’urgence pour le rétablissement de l’éducation et de l’apprentissage</a> (a) (2020-2024, 152,80 millions de dollars), dont l'exécution est assurée par l’intermédiaire de l’UNICEF, du PAM et de Save the Children. Ce projet contribue à maintenir l’accès à l’éducation de base pour de nombreux élèves, améliorer les conditions d’apprentissage dans les écoles et plus généralement renforcer les capacités du secteur de l’éducation. Dans un contexte de crise, ce projet finance la rémunération et la formation des enseignants, des repas scolaires, le développement d’infrastructures et la distribution de matériel pédagogique et de fournitures scolaires. Ces interventions ont bénéficié à ce jour à près de 600 000 élèves.</p><p>Le <a href="https://projects.banquemondiale.org/fr/projects-operations/news-media/P155191">projet d’appui à une éducation de qualité</a><strong> en Haïti</strong>, d’un montant de 87 millions de dollars, a soutenu environ 380 écoles dans le sud du pays entre 2016 et 2023. Malgré un contexte d’instabilité politique très difficile et des catastrophes naturelles à répétition, le projet est parvenu à soutenir la scolarisation des élèves. Il a permis de fournir des manuels scolaires et des repas frais au profit de 70 000 élèves et des formations à 3 000 enseignants et 300 directeurs d’école. Le projet a également dispensé de frais de scolarité 35 000 élèves de 118 écoles non publiques. Il a en outre remis en état 19 écoles nationales endommagées par le tremblement de terre de 2021, ce qui a permis à 5 500 élèves de reprendre l’école en toute sécurité.</p><p>En 2013, seuls 5 % des ménages les plus défavorisés d’<strong>Ouzbékistan</strong> avaient inscrit leurs enfants dans des établissements préscolaires. Grâce au <a href="https://www.worldbank.org/en/news/feature/2018/03/16/investing-in-children-means-investing-in-uzbekistans-future">projet d’amélioration de l’enseignement préprimaire et secondaire général</a> (a), près de 100 000 enfants avaient bénéficié en juillet 2019 d’un programme d’intégration dans 2 420 écoles maternelles en milieu rural. Cela correspond à environ 49 % de la totalité des établissements d’enseignement préscolaire du pays ou à plus de 90 % des maternelles en zones rurales.</p> </article></section> <script type="text/javascript"> $(document).ready(function(){ var grid9=$(".grid_9_par_0"); var para=grid9.find(".c14v1-static-content"); $(".c14v1-static-content").each(function(){ if(typeof para!="undefined"){ var grid5=grid9.closest(".gridlayout").find(".grid_5_par_1"); var related=grid5.find(".s01v1-related").attr("class"); var portfolio=grid5.find(".d01v1-portfolio").attr("class"); if(typeof related=="undefined" && typeof portfolio=="undefined"){ grid9.closest(".border-right").removeClass("border-right"); } } }); }); </script> <div class="clearfix"></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="clearfix" aria-hidden="true"></div> <div style="margin-bottom: 0px"></div> </div> </div> </div> <div id="tab-3" class="tab_wbr" data-wbgtabidtabcontent="4" tabindex="0" role="tabpanel" aria-labelledby="4-tab" aria-labelledby="tab-3" hidden> <div class="tab-3 parsys"><div class="gridlayout parbase section"> <div class="row "> <div class="col-md-12 col-xs-12 colsplit 2"> <div class=" " > <div class="grid_12_par_0 parsys"> <div style="padding-left:0px;padding-right:20px;" class="remove-padding-grid" > <div class="redesign_static_content section">   <section > <article class="lp__body_content section " > <p>Au-delà de ses collaborations avec les gouvernements des pays clients, la Banque travaille également à l'échelle mondiale, régionale et locale avec de nombreux partenaires techniques, notamment des fondations, des organisations à but non lucratif, des organismes bilatéraux et d'autres organisations multilatérales. Voici quelques exemples des partenariats mondiaux les plus récents :</p><p><strong>UNICEF, UNESCO, FCDO, USAID, Fondation Bill & Melinda Gates : </strong><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/topic/education/brief/commitment-to-action-on-foundational-learning"></a><strong>Coalition pour les compétences fondamentales</strong><a href="https://www.unesco.org/sdg4education2030/en/knowledge-hub/global-initiatives/coalition-foundational-learning"></a></p><p>La Banque mondiale œuvre en étroite collaboration avec ses partenaires pour promouvoir et apporter un soutien technique en faveur de l’apprentissage des compétences fondamentales. Cette collaboration s’inscrit dans le cadre d’un <a href="https://www.banquemondiale.org/fr/topic/education/brief/commitment-to-action-on-foundational-learning">engagement à l’action</a> qui fédère un réseau mondial de pays déterminés à réduire de moitié, d’ici à 2030, la proportion mondiale d’enfants incapables de lire et de comprendre un texte simple.</p><p><strong>Australian Aid, Fondation Bernard van Leer, Fondation Bill & Melinda Gates, Canada, Echida Giving, FCDO, Coopération allemande, Fondation William & Flora Hewlett, Fondation Conrad Hilton, Fondation LEGO, Porticus, USAID : Partenariat pour un apprentissage précoce</strong></p><p>Le Partenariat pour un apprentissage précoce (ELP) est un fonds fiduciaire multidonateurs administré par la Banque mondiale. Ce fonds tire parti des atouts de la Banque — sa présence mondiale, sa proximité avec les décideurs politiques et ses analyses techniques solides — pour améliorer les possibilités et les résultats d’apprentissage des jeunes enfants dans le monde entier.</p><p>Il aide les équipes de la Banque mondiale et les pays à obtenir les informations dont ils ont besoin pour plaider en faveur de l’investissement dans le développement de la petite enfance, concevoir des politiques efficaces et mettre en œuvre des programmes à impact. À l'échelon national, les financements du partenariat ELP procurent aux équipes concernées les fonds nécessaires à des investissements de démarrage qui peuvent générer des engagements financiers importants grâce aux financements de la Banque mondiale et aux ressources publiques. Au niveau mondial, ses travaux de recherche et ses initiatives spéciales s’emploient à combler les lacunes en matière de connaissances, à renforcer les capacités et à générer des biens publics.</p><p><strong>UNESCO, UNICEF : Pacte sur les données d’apprentissage</strong></p><p>L'UNESCO, l'UNICEF et la Banque mondiale ont uni leurs forces pour combler les lacunes qui perdurent en matière de données sur l'apprentissage et qui empêchent de nombreux pays de contrôler la qualité de leurs systèmes éducatifs et d'évaluer les acquis des élèves. Les trois organisations ont convenu d'un <a href="https://www.worldbank.org/en/news/factsheet/2021/06/30/learning-data-compact-unesco-unicef-and-the-world-bank-unite-to-end-the-learning-data-crisis"><strong>Pacte sur les données d'apprentissage</strong></a><strong> </strong>(a), un engagement visant à garantir que tous les pays, en particulier ceux à faible revenu, disposent d'au moins une mesure de la qualité des apprentissages d'ici à 2025, en soutenant des efforts coordonnés pour renforcer les systèmes d'évaluation nationaux.</p><p><strong>Institut de statistique de l'UNESCO (ISU) : </strong><a href="https://www.worldbank.org/en/topic/education/brief/ending-learning-poverty"><strong>indicateur de pauvreté des apprentissages</strong></a> (a)</p><p>Ce partenariat a été mis sur pied en 2019 avec l’objectif de mieux évaluer les compétences fondamentales en lecture et de mobiliser l'attention sur un enjeu qui constitue une condition indispensable à la réalisation de l’ODD 4. À cette fin, il aide les pays à renforcer leurs systèmes d'évaluation des apprentissages, à mieux suivre les acquis des élèves de manière comparable au niveau international et à améliorer l'ampleur et la qualité des données mondiales sur l'éducation.</p><p><strong>FCDO, Fondation Bill & Melinda Gates : </strong><a href="https://www.worldbank.org/en/topic/edutech"><strong>EdTech Hub</strong></a></p><p>Avec l'aide du bureau des Affaires étrangères, du Commonwealth et du Développement du Royaume-Uni (FCDO) et en partenariat avec la Fondation Bill & Melinda Gates, le EdTech Hub vise à améliorer la qualité des investissements dans les technologies de l'éducation. Le Hub a lancé un service d'assistance rapide pour fournir des conseils à 70 pays à revenu faible ou intermédiaire qui préparent des initiatives en matière de technologie de l'éducation et d'apprentissage à distance.</p><p><strong>Fondation MasterCard</strong></p><p>Le <a href="https://www.worldbank.org/en/programs/tes">programme mondial pour l’éducation tertiaire et l’acquisition de compétences (TES)</a> (a), lancé avec le soutien de la Fondation Mastercard, vise à préparer les jeunes et les adultes au travail et à la société de demain en améliorant leur accès à des possibilités de perfectionnement professionnel et d’enseignement post-secondaire pertinentes, de qualité et équitables. Il vise à recadrer, réformer et reconstruire les systèmes de formation supérieure et professionnelle dans la perspective de la transformation numérique et écologique.</p> </article></section> <script type="text/javascript"> $(document).ready(function(){ var grid9=$(".grid_9_par_0"); var para=grid9.find(".c14v1-static-content"); $(".c14v1-static-content").each(function(){ if(typeof para!="undefined"){ var grid5=grid9.closest(".gridlayout").find(".grid_5_par_1"); var related=grid5.find(".s01v1-related").attr("class"); var portfolio=grid5.find(".d01v1-portfolio").attr("class"); if(typeof related=="undefined" && typeof portfolio=="undefined"){ grid9.closest(".border-right").removeClass("border-right"); } } }); }); </script> <div class="clearfix"></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="clearfix" aria-hidden="true"></div> <div style="margin-bottom: 0px"></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </tab> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="col-md-1 col-sm-1 col-lg-1 col-xs-1 colsplit 2"> <div class=" " > <div class="grid_1_par_1 parsys"> <div style="padding-left:0px;padding-right:0px;" class="remove-padding-grid" > </div> </div> </div> </div> <div class="col-md-4 col-sm-12 col-lg-4 col-xs-12 colsplit 2"> <div class=" wrap__heading_h2" > <div class="grid_4_par_2 parsys"> <div style="padding-left:0px;padding-right:0px;" class="remove-padding-grid" > <div class="gridlayout parbase section"> <div class="row "> <div class="col-md-12 col-xs-12 col-sm-12 col-lg-12 col-xs-12 colsplit 2"> <div class=" " > <div class="grid_12_par_0 parsys"> <div style="padding-left:0px;padding-right:0px;" class="remove-padding-grid" > <hr class="hidden-lg hidden-md " aria-hidden="true"> <div class="inline_search_API_new parbase section"> <input type="hidden" class="dateFormat" value="MMM dd, yyyy"/> <input type="hidden" class="localeStr" value="fr"/> <input type="hidden" class="hasLocale" value="true"/> <input type="hidden" class="hasDateFormat" value="true"/> <h2 class='h2'>Actualité</h2> <div class="inline_search_api" id="newsinline_503c5746a3a14bff8539247fef8f2b7f" data-url='//search.worldbank.org/api/v2/news?format=json&&os=0&topic_exact=Education&fct=displayconttype_exact,topic_exact,lang_exact,count_exact,admreg_exact&src=cq55&apilang=fr&lang_exact=French&rows=3'> <div class="lp__latest_list_section lp__blogs_list"> <ul class="lp__latest_item_info" id="newsdata_503c5746a3a14bff8539247fef8f2b7f"> <li class="loader" style="margin-left:40%"> <img src="/content/dam/wbr-redesign/logos/ajax.gif" alt="loader image"/> </li> </ul> </div> <a href="https://www.banquemondiale.org/fr/news/all?topic_exact=Education" class="lp__btn lp__btn_sm lp__cta_btn lp__blueoutline_btn">Voir plus</a> </div> </div> <hr aria-hidden="true"> <div class="redesign_related section"> <div class="lp__link_list section "> <h2 class='h2'>LIENS UTILES</h2> <div class="lp__blurb_text" > <p><p>Voir aussi : <a href="https://www.banquemondiale.org/fr/topic/teachers">La Banque mondiale et les enseignants</a></p> <p><a href="https://donnees.banquemondiale.org/theme/">Données</a></p> <p><a href="https://projects.banquemondiale.org/fr/projects-operations/projects-list?searchTerm=education">Projets et opérations</a></p> <p><a>Documents et rapports</a></p> <p><a>Blogs</a></p> <p><a href="https://live.banquemondiale.org/fr/thematiques/education">Webinaires</a></p> </p> </div> </div> <style></style> </div> <hr aria-hidden="true"> <div class="multimedia_card parbase section"> <script src="/etc/designs/wbrrdesign/components/audiotracking.js"></script> <h2 class="h2">MULTIMÉDIA</h2> <div class="lp__multiindepth"> <div class=" lp__multiindepth_card"> <div class="lp__primary_card"> <div class="lp__card lp__card_sm_text lp__nospace"> <div class="lp__card_wrapper"> <div class="lp__card_img"> <picture class="lazy"> <source media='(min-width:768px)' data-srcset='https://worldbank.scene7.com/is/image/worldbankprod/EA-YT-template-FR?wid=780&hei=439&qlt=85,0&resMode=sharp' class='img-responsive'> <source media='(min-width:320px)' data-srcset='https://worldbank.scene7.com/is/image/worldbankprod/EA-YT-template-FR?wid=780&hei=439&qlt=85,0&resMode=sharp' class='img-responsive'> <img data-srcset="https://worldbank.scene7.com/is/image/worldbankprod/EA-YT-template-FR?wid=780&hei=439&qlt=85,0&resMode=sharp" alt="Photo extraite de l'entretien Réponses d'Expert sur l'impact de la pandémie sur le capital humain" title="Photo extraite de l'entretien Réponses d'Expert sur l'impact de la pandémie sur le capital humain" class="img-responsive masterTooltip1"> </picture> </div> <div class="lp__card_content"> <div class="lp__hammer"> <span>VIDÉO</span> <span>mars 06, 2023</span> </div> <h3 class="lp__card_title" id="sr-card-title1"><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/news/video/2023/02/24/human-capital-children-young-covid19-pandemic-expert-answers">Réponses d'experts | Les effets dévastateurs de la COVID-19 sur le capital humain</a></h3> <a class="lp__btn lp__btn_sm lp__solid_gray_btn lp__cta_btn" href="https://www.banquemondiale.org/fr/who-we-are/news/multimedia/all?lang_exact=French&subject_exact=Education">Plus de vidéos<i class="icon-angle-right"> <span class="sr-only">Arrow</span></i></a> </div> </div> <a href="https://www.banquemondiale.org/fr/news/video/2023/02/24/human-capital-children-young-covid19-pandemic-expert-answers" aria-hidden="true" tabindex="-1" class="lp__overlay-link">Réponses d'experts | Les effets dévastateurs de la COVID-19 sur le capital humain</a> </div> </div> </div> </div> <div class="clearfix" aria-hidden="true"></div> </div> <hr aria-hidden="true"> <div class="redesign_related section"> <style></style> </div> <div class="embedcode section"> <div class="clearfix" aria-hidden="true"></div> </div> <hr aria-hidden="true"> <div class="s03v2_stay_connected section"> <div class="s03v2_stay_connected"> <section class="lp__stayconnected lp__stayconnected_stack"> <h2 class= h2 style= color:>SUIVEZ-NOUS SUR LE WEB</h2> <ul class="lp__stayconnected_list"> <li class="lp__stayconnected_list_item" data-shareCurrentPage="no"> <a href="https://www.facebook.com/Banquemondiale" target="_blank" class="lp__stayconnected_icon" data-form="" data-text="facebook"> <img src="https://www.worldbank.org/content/dam/wbr-redesign/icons/fb.svg" alt="facebook logo" class="img-responsive"> <span>Facebook</span> </a> </li> <li class="lp__stayconnected_list_item" data-shareCurrentPage="no"> <a href="https://twitter.com/banquemondiale" target="_blank" class="lp__stayconnected_icon" data-form="" data-text="twitter"> <img src="https://www.worldbank.org/content/dam/wbr-redesign/icons/twitter.svg" alt="twitter logo" class="img-responsive"> <span>X</span> </a> </li> <li class="lp__stayconnected_list_item" data-shareCurrentPage="no"> <a href="https://www.youtube.com/playlist?list=PL2365BDB4784D3035" target="_blank" class="lp__stayconnected_icon" data-form="" data-text="youtube"> <img src="https://www.worldbank.org/content/dam/wbr-redesign/icons/youtube.svg" alt="youtube logo" class="img-responsive"> <span>Youtube</span> </a> </li> <li class="lp__stayconnected_list_item" data-shareCurrentPage="no"> <a href="https://blogs.worldbank.org/fr/search?f%5B0%5D=topic%3A287&f%5B1%5D=language%3Afr" target="_blank" class="lp__stayconnected_icon" data-form="" data-text="blogs"> <img src="/content/dam/wbr/stayconnected/icons-blogs.svg" alt="blogs logo" class="img-responsive"> <span>Blogs</span> </a> </li> <li class="lp__stayconnected_list_item" data-shareCurrentPage="no"> <a href="https://www.banquemondiale.org/fr/newsletter-subscription" target="_blank" class="lp__stayconnected_icon" data-form="world bank group newsletters::newsletter" data-text="newsletter"> <img src="/content/dam/wbr/stayconnected/icons-newsletter.svg" alt="newsletter logo" class="img-responsive"> <span>Newsletter</span> </a> </li> </ul> </section> </div> <div class="clearfix" aria-hidden="true"></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="clearfix" aria-hidden="true"></div> <div style="margin-bottom: 0px"></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="clearfix" aria-hidden="true"></div> <div style="margin-bottom: 0px"></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="supergrid parbase section"> <div class="full-row-gray-components" style="padding: 32px 0px 32px 0px; "> <div class="container"> <div class=""> <div class="par parsys"><div class="gridlayout parbase section"> <div class="row "> <div class="col-md-12 col-xs-12 col-lg-12 colsplit 2"> <div class=" " > <div class="grid_12_par_0 parsys"> <div style="padding-left:0px;padding-right:0px;" class="remove-padding-grid" > <div class="reference parbase section"> <div style="display:inline;" class="cq-dd-paragraph"> </div></div> <div class="reference parbase section"> <div style="display:inline;" class="cq-dd-paragraph"> </div></div> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="clearfix" aria-hidden="true"></div> <div style="margin-bottom: 36px"></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="supergrid parbase section"> <div class="full-row-white-components" style=" "> <div class="container"> <div class=""> <div class="par parsys"><div class="redesign_title parbase section"> </div> <div class="gridlayout parbase section"> <div class="row "> <div class="col-md-3 col-lg-3 col-sm-4 col-xs-12 colsplit 2"> <div class=" " > <div class="grid_3_par_0 parsys"> <div style="padding-left:0px;padding-right:0px;" class="remove-padding-grid" > <hr class="hidden-lg hidden-md " aria-hidden="true"> <div class="redesign_related section"> <style></style> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="col-md-9 col-lg-9 col-sm-8 col-xs-12 colsplit 2"> <div class=" " > <div class="grid_9_par_1 parsys"> <div style="padding-left:0px;padding-right:0px;" class="remove-padding-grid" > <hr class="hidden-lg hidden-md " aria-hidden="true"> <div class="country_contacts parbase section"> <style> .lp__contacts_wrapper .lp__location { font-weight: bold; margin-bottom: 8px; } /* == End contact us SASS == */ </style></div> </div> </div> </div> </div> </div> <div class="clearfix" aria-hidden="true"></div> <div style="margin-bottom: 0px"></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </main>  <footer> <div class="row full-row-footer-components"> <div class="container"> <div class="lp__footer_top"> <div class="row"> <div class="col-lg-5 col-md-6 col-sm-12 col-xs-12"> <div class="lp__footer_menuitem"> <div class="row"> <div class="col-lg-6 col-md-6 col-sm-6 col-xs-6"> <ul> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/about">À propos</a></li> <li><a href="https://donnees.banquemondiale.org/">Données</a></li> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/publication/reference">Recherche et publications</a></li> <li><a href="https://olc.worldbank.org">Apprentissage (a)</a></li> </ul> </div> <div class="col-lg-6 col-md-6 col-sm-6 col-xs-6"> <ul> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/news">Actualités</a></li> <li><a href="https://projects.banquemondiale.org/?lang=fr">Projets</a></li> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/where-we-work">Pays</a></li> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/topic">Thèmes</a></li> </ul> </div> </div> </div> </div> <div class="col-lg-7 col-md-6 col-sm-12 col-xs-12"> <hr class="visible-sm visible-xs"> <div class="row"> <div class="col-lg-6 col-md-12 col-sm-6 col-xs-12"> <div class="lp__social_icon"> <div class="h6">SUIVEZ-NOUS</div> <ul> <li> <a href="https://www.facebook.com/banquemondiale" class="lp__socialimg" data-customlink="sm:footer" data-text="facebook"><img src="/content/dam/wbr-redesign/icons/fb.svg" alt="worldbank Facebook page" class="img-responsive"></a> </li> <li> <a href="https://www.twitter.com/banquemondiale" class="lp__socialimg" data-customlink="sm:footer" data-text="twitter"><img src="/content/dam/wbr-redesign/icons/twitter.svg" alt="worldbank x.com page" class="img-responsive"></a> </li> <li> <a href="https://www.linkedin.com/company/the-world-bank" class="lp__socialimg" data-customlink="sm:footer" data-text="linkedln"><img src="/content/dam/wbr-redesign/icons/linkedln.svg" alt="worldbank linkedln page" class="img-responsive"></a> </li> <li> <a href="https://instagram.com/banquemondiale/" class="lp__socialimg" data-customlink="sm:footer" data-text="instagram"><img src="/content/dam/wbr-redesign/icons/instagram.svg" alt="worldbank instagram page" class="img-responsive"></a> </li> <li> <a href="https://www.youtube.com/user/WorldBank" class="lp__socialimg" data-customlink="sm:footer" data-text="youtube"><img src="/content/dam/wbr-redesign/icons/youtube.svg" alt="worldbank youtube page" class="img-responsive"></a> </li> <li> <a href="https://www.flickr.com/photos/worldbank" class="lp__socialimg" data-customlink="sm:footer" data-text="flickr"><img src="/content/dam/wbr-redesign/icons/flickr.svg" alt="worldbank flickr page" class="img-responsive"></a> </li> </ul> </div> </div> <div class="col-lg-6 col-md-12 col-sm-6 col-xs-12"> <div class="lp__footer_newsletter">  <div class="lp__footersearch_section"> <div class="h6" id="sr-footer-newsletter">newsletter</div> <a href="https://www.banquemondiale.org/fr/newsletter-subscription" class="lp__btn lp__newsletter_btn lp__solid_lightblue_btn lp__cta_btn" aria-labelledby="sr-footer-newsletter">S'abonner</a> </div> </div>  <div class="lp-footer-lang-dropdown lp__dropup"> <span class="lang-lable" id="site-language">Cette page en :</span> <div class=" lp-lang-toggler"> <button type="button" class="lang-filter-label dropdown-toggle" data-toggle="dropdown" aria-haspopup="true" aria-expanded="false" id="lang-title" aria-labelledby="site-language lang-title">Français</button> <div class="dropdown-menu" aria-labelledby="site-language"> <ul> <li lang="en"><a class="dropdown-item" href="https://www.worldbank.org/">English</a></li> <li lang="es"><a class="dropdown-item" href="https://www.bancomundial.org/">Español</a></li> <li lang="ar"><a class="dropdown-item" href="https://www.albankaldawli.org/">عربي</a></li> <li lang="ru"><a class="dropdown-item" href="https://www.vsemirnyjbank.org/">Русский</a></li> <li lang="zh"><a class="dropdown-item" href="https://www.shihang.org/">中文</a></li> <li><a class="dropdown-item" href="https://www.banquemondiale.org/fr/language-resources">Voir »</a></li> </ul> </div> </div> </div>  </div> </div> </div> </div> <div class="row"> <div class="col-lg-12 col-md-12 col-sm-12 col-xs-12"> <div class="lp__footer_bottom"> <div class="row"> <div class="col-lg-7 col-md-12 col-sm-12 col-xs-12"> <div class="lp__listinline"> <ul> <li class="disclaimer"><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/about/legal">Droits</a></li> <li class="disclaimer"><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/about/legal/privacy-notice">Politique de confidentialité</a></li> <li class="disclaimer"><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/who-we-are/site-accessibility">Accessibilité web</a></li> <li class="disclaimer"><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/access-to-information">Accès à l’information</a></li> <li class="disclaimer"><a href="https://www.worldbank.org/en/about/careers">Emplois (a)</a></li> <li class="disclaimer"><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/news/contacts">Contacts</a></li> </ul> </div> </div> <div class="col-lg-5 col-md-12 col-sm-12 col-xs-12"> <div class="lp__footer_fraud"><ul> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/fr/about/legal/scams">Courriers frauduleux</a></li> <li><a href="https://wbgcmsprod.microsoftcrmportals.com/fr-FR/anonymous-users/int-fraud-management/create-new-complaint/">SIGNALER UN CAS DE FRAUDE OU DE CORRUPTION</a></li></ul></div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div>   <div class="row full-row-footer-black-components"> <div class="container"> <div class="row"> <div class="lp__footer_bottom_left"> <div class="col-md-12 col-sm-12 col-xs-12"> <ul> <li><a href="https://www.banquemondiale.org/"> <img src="/content/dam/wbr-redesign/logos/footer/logo-wbg-footer-fr.svg" class="footer-logo" title="Logo du Groupe de la Banque mondiale" alt="Logo du Groupe de la Banque mondiale"></a> </li> <li><a class="lp__wbgpartnership" title="Banque internationale pour la reconstruction et le dévéloppement" href="https://www.banquemondiale.org/fr/who-we-are/ibrd">BIRD</a></li> <li><a class="lp__wbgpartnership" title="Association internationale de développement" href="https://ida.banquemondiale.org/">IDA</a></li> <li><a class="lp__wbgpartnership" title="Société Financière Internationale" href="https://www.ifc.org/french">IFC</a></li> <li><a class="lp__wbgpartnership" title="Agence multilatérale de garantie des investissements" href="https://www.miga.org/">MIGA</a></li> <li><a class="lp__wbgpartnership" title="Centre international pour le règlement des différends relatifs aux investissements" href="https://icsid.worldbank.org/en/">CIRDI</a></li> </ul> </div> </div> <div class="lp__copyright"> <div class="col-md-12 col-sm-12 col-xs-12"> © <span id="footer-year"></span> <script language="JavaScript"> </script> Groupe Banque mondiale. Tous droits réservés. </div> </div> </div> </div> </div> </footer>  <script src="/etc/designs/wbr/components/wbgajax.js"></script> <div data-ajax-component-wbg data-url="/wbg/aem/service/ampopup" data-ajax-query-parameters='language=fr&pageName=/content/topic/education/fr/overview' ></div> <script src="/etc.clientlibs/worldbankgroup/clientlibs/clientlib-base.js"></script> <script src="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/banner/clientlibs/site.js"></script> <script src="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/redesign_Overviewcard/clientlibs/site.js"></script> <script src="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/redesign_Datacard/clientlibs/site.js"></script> <script src="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/redesign_Projectcard/clientlibs/site.js"></script> <script src="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/research_auto_manual/clientlibs-base/site.js"></script> <script src="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/inline_search_API_new/clientlibs/site.js"></script> <script src="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/country_contacts/clientlibs/site.js"></script> <script src="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/pagenavigation/clientlibs/site.js"></script> <script src="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/featuredcard/clientlibs/site.js"></script> <script src="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/multi_indepth/clientlibs/site.js"></script> <script src="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/redesign_experts/clientlibs/site.js"></script> <script src="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/country_newsletter/clientlibs/site.js"></script> <script src="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/redesign_related/clientlibs/site.js"></script> <script src="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/redesign_title/clientlibs/site.js"></script> <script src="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/tab/clientlibs/site.js"></script> <script src="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/redesign_static_content/clientlibs/site.js"></script> <script src="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/topic_focus_area/clientlibs/site.js"></script> <script src="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/multimedia_card/clientlibs/site.js"></script> <script src="/etc.clientlibs/worldbankgroup/components/content/showcase-embed/clientlibs/site.js"></script>  <section id="cookieconsentpopup" class="lp__cookie_tooltip" style="display: none;"> <div class="container"> <p>This site uses cookies to optimize functionality and give you the best possible experience. If you continue to navigate this website beyond this page, cookies will be placed on your browser. To learn more about cookies, <a href="https://www.worldbank.org/en/about/legal/privacy-notice">click here</a>. </p> <button type="button" class="close accept-consent" aria-label="close cookies policy notification" tabindex="0"> <span aria-hidden="true">×</span> </button> </div> </section> <script defer src="/etc/designs/wbrrdesign/clientlibs-wbrredsign/js/cookie-consent.js"></script>  <script type="text/javascript"> var appInsights=window.appInsights||function(a){ function b(a){c[a]=function(){var b=arguments;c.queue.push(function(){c[a].apply(c,b)})}}var c={config:a},d=document,e=window;setTimeout(function(){var b=d.createElement("script");b.src=a.url||"https://az416426.vo.msecnd.net/scripts/a/ai.0.js",d.getElementsByTagName("script")[0].parentNode.appendChild(b)});try{c.cookie=d.cookie}catch(a){}c.queue=[];for(var f=["Event","Exception","Metric","PageView","Trace","Dependency"];f.length;)b("track"+f.pop());if(b("setAuthenticatedUserContext"),b("clearAuthenticatedUserContext"),b("startTrackEvent"),b("stopTrackEvent"),b("startTrackPage"),b("stopTrackPage"),b("flush"),!a.disableExceptionTracking){f="onerror",b("_"+f);var g=e[f];e[f]=function(a,b,d,e,h){var i=g&&g(a,b,d,e,h);return!0!==i&&c["_"+f](a,b,d,e,h),i}}return c }({ instrumentationKey:"2ddee9f8-57ef-4c0e-8810-a2f743116654" }); window.appInsights=appInsights,appInsights.queue&&0===appInsights.queue.length&&appInsights.trackPageView(); </script> <script type="text/javascript" src="/etc/designs/wbg/clientlib/js/WebStatsUtil.js?q=nocache"></script> <script> var filters = [], queryParamValue,section=[],sFilters="",sSection=""; var query_string = window.location.search; var paramMap = { 'displayconttype_exact': 'type', 'topic_exact': 'topic', 'admreg_exact':'region', 'count_exact':'country', 'strdate':'startdate', 'enddate':'enddate', 'lang_exact':'language', 'tf':'timeframe', 'docty_exact':'document type', 'lang_spoken_exact':'languages spoken', 'job_title_exact':'role', 'unit_exact':'unit', 'first_name_AlphaBucket_exact':'first name', 'surname_AlphaBucket_exact':'last name', 'sector_exact':'sector', 'status_exact':'status', 'majdocty_exact':'major document type', 'majtheme_exact':'theme', 'teratopic_exact':'topic' }; if(query_string){ var queryPair = query_string.slice(1).split('&'); for (var i = 0; i < queryPair.length; i++) { queryParamValue = queryPair[i].split('=')[1]; queryParamName = queryPair[i].split('=')[0]; if((typeof paramMap[queryParamName]!='undefined') && (queryParamName!='lang_exact') && (queryParamName!='pastevents') && (queryParamName!='futureevents') && (queryParamName!='srt') && (queryParamName!='qterm') && (queryParamName!='x')&&(queryParamName!='y')){ section.push(paramMap[queryParamName]); } if((queryParamName!='qterm') && (queryParamName!='futureevents') && (queryParamName!='pastevents') && (queryParamName!='srt') && (queryParamName!='os') && (queryParamName!='x') && (queryParamName!='lang_exact') &&(queryParamName!='y')){ if(queryParamValue != ''){ filters.push(queryParamValue); } } } sFilters = filters.join(':'); sSection = section.join(':'); sSection = decodeURIComponent(sSection); sSection = sSection.replace(new RegExp("\\+","g"),' '); //s.eVar50= section; sFilters = decodeURIComponent(sFilters); sFilters = sFilters.replace(new RegExp("\\+","g"),' '); //s.list1 =filters; } </script> <script> var wbgData = wbgData || {}; wbgData.page = { pageInfo: { pageName: "fr:topic:education:overview", pageCategory: "content page", pageUid: "773eb2b6-f215-491a-a619-b04e7a45e78b", pageFirstPub: "04-27-2017", pageLastMod: "05-07-2024", contentType:"Topic", topicTag:"education management and administration:education for all:education:levels of education", hier1:"ecrcc~understanding poverty~education~overview", channel:"HDN Education FR EXT", webpackage:"", }, sectionInfo: { siteSection: "understanding poverty", subsectionP2:"education", subsectionP3:"overview", subsectionP4:"", subsectionP5:"" } }, wbgData.site = { siteInfo: { siteLanguage: "fr", siteCountry: "", siteEnv: "prod", userIpaddressType:"10.48.0.133", siteRegion:"", siteType:"main", }, techInfo: { cmsType: "AEM", bussVPUnit: "HDN", bussUnit: "ECRCC", bussUserGroup: "External", bussAgency: "ibrd" } } </script> <script type="text/javascript"> var wbgDataOld = {}; wbgDataOld.page= { pageInfo: { pageName: "fr:topic>education>overview", pageTitle:"Éducation - Vue d’ensemble", pageDate:"2023/01/03", hier1: "ecrcc~understanding poverty~education~overview", hier2: "wbg~ml~french~understanding poverty~education~overview", server:"10.48.0.181", channel:"HDN Education FR EXT" }, docInfo: { docAuthor: "",//Document author docDate:"",//Document date docRegion:"",//Region docCountry:"" }, teragramInfo: { teragramTopic:"", teragramKeyword:"education" }, siteInfo: { siteSection:"understanding poverty", subSection1:"understanding poverty~education", subSection2:"understanding poverty~education~overview", subSection3:"understanding poverty~education~overview", siteLanguage:"French", siteRank:"1", contentType:"other" }, packageInfo:{ webpackage:"" }, vpuInfo: { vpuLegacy:"HDN", vpu:"ECRCC" }, } var opsAanalytics ={ "projectId" :"NODATA", "upi":"NODATA", "pageName":"understanding poverty", "tabName":"understanding poverty", "serverDate":"", "clientDate":new Date().getTime(), "totalResponseTime":"", "pageUrl":(document.URL).replace("https://","").replace("http://",""), "userAgent" :navigator.userAgent, "server":"www.banquemondiale.org", "appId":"wbgext", "key1":"education", "key2":"overview", "key3":"", "key4":"", "key5":"", "key6":"Anonymous", "key7":"", "key8":"", "key9":"", "key10":"" }; </script> </body> </html>

CINXE.COM

Éducation - Vue d’ensemble