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<!DOCTYPE html> <html class="client-nojs" lang="de" dir="ltr"> <head> <meta charset="UTF-8"> <title>Kommunikationswissenschaft – Wikipedia</title> <script>(function(){var className="client-js";var cookie=document.cookie.match(/(?:^|; )dewikimwclientpreferences=([^;]+)/);if(cookie){cookie[1].split('%2C').forEach(function(pref){className=className.replace(new RegExp('(^| )'+pref.replace(/-clientpref-\w+$|[^\w-]+/g,'')+'-clientpref-\\w+( |$)'),'$1'+pref+'$2');});}document.documentElement.className=className;}());RLCONF={"wgBreakFrames":false,"wgSeparatorTransformTable":[",\t.",".\t,"],"wgDigitTransformTable":["",""],"wgDefaultDateFormat":"dmy","wgMonthNames":["","Januar","Februar","März","April","Mai","Juni","Juli","August","September","Oktober","November","Dezember"],"wgRequestId":"d4dc8575-e55f-4dc8-ade8-316c8986c2c5","wgCanonicalNamespace":"","wgCanonicalSpecialPageName":false,"wgNamespaceNumber":0,"wgPageName":"Kommunikationswissenschaft","wgTitle":"Kommunikationswissenschaft","wgCurRevisionId":250040329,"wgRevisionId":250040329,"wgArticleId":91671,"wgIsArticle":true,"wgIsRedirect":false,"wgAction":"view","wgUserName":null, "wgUserGroups":["*"],"wgCategories":["Kommunikationswissenschaft","Medienwissenschaft","Studienfach"],"wgPageViewLanguage":"de","wgPageContentLanguage":"de","wgPageContentModel":"wikitext","wgRelevantPageName":"Kommunikationswissenschaft","wgRelevantArticleId":91671,"wgIsProbablyEditable":true,"wgRelevantPageIsProbablyEditable":true,"wgRestrictionEdit":[],"wgRestrictionMove":[],"wgNoticeProject":"wikipedia","wgCiteReferencePreviewsActive":true,"wgFlaggedRevsParams":{"tags":{"accuracy":{"levels":1}}},"wgStableRevisionId":250040329,"wgMediaViewerOnClick":true,"wgMediaViewerEnabledByDefault":true,"wgPopupsFlags":0,"wgVisualEditor":{"pageLanguageCode":"de","pageLanguageDir":"ltr","pageVariantFallbacks":"de"},"wgMFDisplayWikibaseDescriptions":{"search":true,"watchlist":true,"tagline":true,"nearby":true},"wgWMESchemaEditAttemptStepOversample":false,"wgWMEPageLength":40000,"wgRelatedArticlesCompat":[],"wgCentralAuthMobileDomain":false,"wgEditSubmitButtonLabelPublish":true,"wgULSPosition": "interlanguage","wgULSisCompactLinksEnabled":true,"wgVector2022LanguageInHeader":false,"wgULSisLanguageSelectorEmpty":false,"wgWikibaseItemId":"Q14623843","wgCheckUserClientHintsHeadersJsApi":["brands","architecture","bitness","fullVersionList","mobile","model","platform","platformVersion"],"GEHomepageSuggestedEditsEnableTopics":true,"wgGETopicsMatchModeEnabled":false,"wgGEStructuredTaskRejectionReasonTextInputEnabled":false,"wgGELevelingUpEnabledForUser":false};RLSTATE={"ext.gadget.citeRef":"ready","ext.gadget.defaultPlainlinks":"ready","ext.gadget.dewikiCommonHide":"ready","ext.gadget.dewikiCommonLayout":"ready","ext.gadget.dewikiCommonStyle":"ready","ext.gadget.NavFrame":"ready","ext.globalCssJs.user.styles":"ready","site.styles":"ready","user.styles":"ready","ext.globalCssJs.user":"ready","user":"ready","user.options":"loading","ext.cite.styles":"ready","skins.vector.styles.legacy":"ready","ext.flaggedRevs.basic":"ready","mediawiki.codex.messagebox.styles":"ready", "ext.visualEditor.desktopArticleTarget.noscript":"ready","codex-search-styles":"ready","ext.uls.interlanguage":"ready","wikibase.client.init":"ready","ext.wikimediaBadges":"ready"};RLPAGEMODULES=["ext.cite.ux-enhancements","site","mediawiki.page.ready","mediawiki.toc","skins.vector.legacy.js","ext.centralNotice.geoIP","ext.centralNotice.startUp","ext.flaggedRevs.advanced","ext.gadget.createNewSection","ext.gadget.WikiMiniAtlas","ext.gadget.OpenStreetMap","ext.gadget.CommonsDirekt","ext.gadget.donateLink","ext.urlShortener.toolbar","ext.centralauth.centralautologin","mmv.bootstrap","ext.popups","ext.visualEditor.desktopArticleTarget.init","ext.visualEditor.targetLoader","ext.echo.centralauth","ext.eventLogging","ext.wikimediaEvents","ext.navigationTiming","ext.uls.compactlinks","ext.uls.interface","ext.cx.eventlogging.campaigns","ext.checkUser.clientHints","ext.growthExperiments.SuggestedEditSession","wikibase.sidebar.tracking"];</script> <script>(RLQ=window.RLQ||[]).push(function(){mw.loader.impl(function(){return["user.options@12s5i",function($,jQuery,require,module){mw.user.tokens.set({"patrolToken":"+\\","watchToken":"+\\","csrfToken":"+\\"}); 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Eine Ausrichtung befasst sich insbesondere mit medialer und <i><a href="/wiki/Massenkommunikation" title="Massenkommunikation">Massenkommunikation</a></i> und wird oft auch <i><a href="/wiki/Publizistikwissenschaft" title="Publizistikwissenschaft">Publizistikwissenschaft</a></i> genannt. Unter anderem ist <a href="/wiki/Zeitungswissenschaft" title="Zeitungswissenschaft">Zeitungswissenschaft</a> ein Vorläufer dieser Integrations- und Sozialwissenschaft, mit Ansätzen auch aus dem <a href="/wiki/Presserecht" title="Presserecht">Recht</a>, der <a href="/wiki/Psychologie" title="Psychologie">Psychologie</a> und den <a href="/wiki/Wirtschaftswissenschaft" title="Wirtschaftswissenschaft">Wirtschaftswissenschaften</a>. Eine andere Ausrichtung beschäftigt sich vorrangig mit <a href="/wiki/Individualkommunikation" title="Individualkommunikation">Individualkommunikation</a> und hat Berührungspunkte zu <a href="/wiki/Linguistik" class="mw-redirect" title="Linguistik">Linguistik</a> (vor allem <a href="/wiki/Pragmatik_(Linguistik)" title="Pragmatik (Linguistik)">Pragmatik</a>), <a href="/wiki/Philosophie" title="Philosophie">Philosophie</a>, <a href="/wiki/Semiotik" title="Semiotik">Semiotik</a> und <a href="/wiki/Soziologie" title="Soziologie">Soziologie</a>. </p><p>Das Arbeitsgebiet der Kommunikationswissenschaft überschneidet sich mit dem der <a href="/wiki/Medienwissenschaft" title="Medienwissenschaft">Medienwissenschaft</a>, die vor allem kulturwissenschaftliche und medienhermeneutische Fragen in den Vordergrund stellt. Verwandte Bereiche sind auch <a href="/wiki/Sprechwissenschaft" title="Sprechwissenschaft">Sprechwissenschaft</a> und <a href="/wiki/Sprecherziehung" title="Sprecherziehung">Sprecherziehung</a>. </p><p><span id="bar"></span> </p> <div id="toc" class="toc" role="navigation" aria-labelledby="mw-toc-heading"><input type="checkbox" role="button" id="toctogglecheckbox" class="toctogglecheckbox" style="display:none" /><div class="toctitle" lang="de" dir="ltr"><h2 id="mw-toc-heading">Inhaltsverzeichnis</h2><span class="toctogglespan"><label class="toctogglelabel" for="toctogglecheckbox"></label></span></div> <ul> <li class="toclevel-1 tocsection-1"><a href="#Forschungsfelder"><span class="tocnumber">1</span> <span class="toctext">Forschungsfelder</span></a> <ul> <li class="toclevel-2 tocsection-2"><a href="#Kommunikatorforschung"><span class="tocnumber">1.1</span> <span class="toctext">Kommunikatorforschung</span></a></li> <li class="toclevel-2 tocsection-3"><a href="#Medieninhaltsforschung"><span class="tocnumber">1.2</span> <span class="toctext">Medieninhaltsforschung</span></a></li> <li class="toclevel-2 tocsection-4"><a href="#Medienforschung/Medienanalyse"><span class="tocnumber">1.3</span> <span class="toctext">Medienforschung/Medienanalyse</span></a></li> <li class="toclevel-2 tocsection-5"><a href="#Mediennutzungsforschung"><span class="tocnumber">1.4</span> <span class="toctext">Mediennutzungsforschung</span></a></li> <li class="toclevel-2 tocsection-6"><a href="#Medienwirkungsforschung"><span class="tocnumber">1.5</span> <span class="toctext">Medienwirkungsforschung</span></a></li> </ul> </li> <li class="toclevel-1 tocsection-7"><a href="#Teildisziplinen"><span class="tocnumber">2</span> <span class="toctext">Teildisziplinen</span></a></li> <li class="toclevel-1 tocsection-8"><a href="#Geschichte"><span class="tocnumber">3</span> <span class="toctext">Geschichte</span></a> <ul> <li class="toclevel-2 tocsection-9"><a href="#Kommunikationswissenschaft_in_den_USA"><span class="tocnumber">3.1</span> <span class="toctext">Kommunikationswissenschaft in den USA</span></a> <ul> <li class="toclevel-3 tocsection-10"><a href="#1900er–1920er:_Chicagoer_Schule"><span class="tocnumber">3.1.1</span> <span class="toctext">1900er–1920er: Chicagoer Schule</span></a></li> <li class="toclevel-3 tocsection-11"><a href="#1920er–1950er:_Propagandaforschung_und_frühe_Medienwirkungsforschung"><span class="tocnumber">3.1.2</span> <span class="toctext">1920er–1950er: Propagandaforschung und frühe Medienwirkungsforschung</span></a></li> <li class="toclevel-3 tocsection-12"><a href="#1970er–1980er"><span class="tocnumber">3.1.3</span> <span class="toctext">1970er–1980er</span></a></li> </ul> </li> <li class="toclevel-2 tocsection-13"><a href="#Kommunikationswissenschaft_in_Deutschland"><span class="tocnumber">3.2</span> <span class="toctext">Kommunikationswissenschaft in Deutschland</span></a> <ul> <li class="toclevel-3 tocsection-14"><a href="#Institut_für_Zeitungskunde_in_Leipzig"><span class="tocnumber">3.2.1</span> <span class="toctext">Institut für Zeitungskunde in Leipzig</span></a></li> <li class="toclevel-3 tocsection-15"><a href="#Frankfurter_Schule"><span class="tocnumber">3.2.2</span> <span class="toctext">Frankfurter Schule</span></a></li> <li class="toclevel-3 tocsection-16"><a href="#Versozialwissenschaftlichung_in_den_1960er_Jahren"><span class="tocnumber">3.2.3</span> <span class="toctext">Versozialwissenschaftlichung in den 1960er Jahren</span></a></li> <li class="toclevel-3 tocsection-17"><a href="#1980er_Jahre_bis_zur_Gegenwart"><span class="tocnumber">3.2.4</span> <span class="toctext">1980er Jahre bis zur Gegenwart</span></a></li> </ul> </li> </ul> </li> <li class="toclevel-1 tocsection-18"><a href="#Forschungsmethoden"><span class="tocnumber">4</span> <span class="toctext">Forschungsmethoden</span></a></li> <li class="toclevel-1 tocsection-19"><a href="#Theorien"><span class="tocnumber">5</span> <span class="toctext">Theorien</span></a></li> <li class="toclevel-1 tocsection-20"><a href="#Begriffe_der_Kommunikation"><span class="tocnumber">6</span> <span class="toctext">Begriffe der Kommunikation</span></a></li> <li class="toclevel-1 tocsection-21"><a href="#Studium"><span class="tocnumber">7</span> <span class="toctext">Studium</span></a></li> <li class="toclevel-1 tocsection-22"><a href="#Literatur"><span class="tocnumber">8</span> <span class="toctext">Literatur</span></a></li> <li class="toclevel-1 tocsection-23"><a href="#Weblinks"><span class="tocnumber">9</span> <span class="toctext">Weblinks</span></a></li> <li class="toclevel-1 tocsection-24"><a href="#Einzelnachweise"><span class="tocnumber">10</span> <span class="toctext">Einzelnachweise</span></a></li> </ul> </div> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Forschungsfelder">Forschungsfelder</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&veaction=edit&section=1" title="Abschnitt bearbeiten: Forschungsfelder" class="mw-editsection-visualeditor"><span>Bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&action=edit&section=1" title="Quellcode des Abschnitts bearbeiten: Forschungsfelder"><span>Quelltext bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Die einzelnen Forschungsfelder der Kommunikationswissenschaft verdeutlicht am einfachsten die <a href="/wiki/Lasswell-Formel" title="Lasswell-Formel">Lasswell-Formel</a>: <i>(1) Wer sagt (2) was (3) auf welchem Weg (4) zu wem (5) mit welchem Effekt?</i> Anhand des Prozesses der öffentlichen Kommunikation, der hier beschrieben wird, lassen sich die Forschungsfelder der Kommunikationswissenschaft systematisieren: (übergeordnet) <i>Forschung zu institutionellen Rahmenbedingungen und Organisationen</i>, (1) <i>Kommunikatorforschung</i> (<a href="/wiki/Journalistik" title="Journalistik">Journalistik</a> und <a href="/wiki/PR-Forschung" title="PR-Forschung">PR-Forschung</a>), (2) <i>Medieninhaltsforschung</i>, (3) <i>Medienforschung/Medienanalyse</i>, (4) <i>Mediennutzungsforschung</i> und (5) <i>Medienwirkungsforschung</i>.<sup id="cite_ref-Bentele9_1-0" class="reference"><a href="#cite_note-Bentele9-1"><span class="cite-bracket">[</span>1<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> </p> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Kommunikatorforschung">Kommunikatorforschung</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&veaction=edit&section=2" title="Abschnitt bearbeiten: Kommunikatorforschung" class="mw-editsection-visualeditor"><span>Bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&action=edit&section=2" title="Quellcode des Abschnitts bearbeiten: Kommunikatorforschung"><span>Quelltext bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Die <a href="/wiki/Kommunikatorforschung" title="Kommunikatorforschung">Kommunikatorforschung</a> befasst sich mit Medienakteuren und ihrer Einbindung in bestimmte Organisationen. Grundlegende Forschungsfragen sind: Welche Einstellungen, Motivation, Interessen, Ausbildung usw. haben <a href="/wiki/Journalist" title="Journalist">Journalisten</a>, PR-Fachleute und andere Kommunikatoren? Welchen Zwängen unterliegen sie, worin sind sie frei, wie arbeiten sie, wie entscheiden sie sich für Themen und Darstellungsweisen? Hierunter fällt auch die <a href="/wiki/Gatekeeper_(Nachrichtenforschung)" title="Gatekeeper (Nachrichtenforschung)">Gatekeeper</a>-Forschung, welche sich mit dem Journalisten als Einflussfaktor auf Kommunikationsinhalte beschäftigt. Bereiche der Kommunikatorforschung sind vor allem die Journalistik, die <a href="/wiki/PR-Forschung" title="PR-Forschung">PR-Forschung</a> sowie die Werbeforschung. </p> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Medieninhaltsforschung">Medieninhaltsforschung</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&veaction=edit&section=3" title="Abschnitt bearbeiten: Medieninhaltsforschung" class="mw-editsection-visualeditor"><span>Bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&action=edit&section=3" title="Quellcode des Abschnitts bearbeiten: Medieninhaltsforschung"><span>Quelltext bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Die <a href="/wiki/Medieninhaltsforschung" title="Medieninhaltsforschung">Medieninhaltsforschung</a> befasst sich mit den Inhalten, d. h. Aussagen und Darstellungsweisen dessen, was die Medien übermitteln (<a href="/wiki/Medieninhalte" class="mw-redirect" title="Medieninhalte">Medieninhalte</a>). Sie differenziert sich einerseits anhand der Kontroverse darüber, was objektiv feststellbarer Inhalt ist, andererseits nach dem <a href="/wiki/Erkenntnisinteresse" title="Erkenntnisinteresse">Erkenntnisinteresse</a>, etwa der Einschätzung journalistischer Qualität, dem Abgleich von <a href="/wiki/Realit%C3%A4t" title="Realität">Realität</a> und Berichterstattung (wenn man einen solchen Vergleich für möglich hält), Existenz und Eigenschaften einer eigenen „Medienrealität“ sowie der Frage, was warum berichtet wird und warum anderes nicht, den <a href="/wiki/Inszenierung" title="Inszenierung">Inszenierungsstrategien</a> von Medienschaffenden und in den Medien präsenten Akteuren, der Ausdifferenzierung von <a href="/wiki/Genre" title="Genre">Genres</a> usw. </p> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Medienforschung/Medienanalyse"><span id="Medienforschung.2FMedienanalyse"></span>Medienforschung/Medienanalyse</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&veaction=edit&section=4" title="Abschnitt bearbeiten: Medienforschung/Medienanalyse" class="mw-editsection-visualeditor"><span>Bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&action=edit&section=4" title="Quellcode des Abschnitts bearbeiten: Medienforschung/Medienanalyse"><span>Quelltext bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Die <a href="/wiki/Medienanalyse" title="Medienanalyse">Medienanalyse</a> untersucht das Medium an sich, beispielsweise welche Zwänge von einem Medium ausgehen oder welche Beschränkungen es gibt. </p> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Mediennutzungsforschung">Mediennutzungsforschung</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&veaction=edit&section=5" title="Abschnitt bearbeiten: Mediennutzungsforschung" class="mw-editsection-visualeditor"><span>Bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&action=edit&section=5" title="Quellcode des Abschnitts bearbeiten: Mediennutzungsforschung"><span>Quelltext bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Die <a href="/wiki/Mediennutzungsforschung" title="Mediennutzungsforschung">Mediennutzungsforschung</a> beschreibt die Zusammensetzung der Rezipientenschaft sowie die Motive, das Ausmaß, die Eigenschaften und Muster der <a href="/wiki/Mediennutzung" title="Mediennutzung">Mediennutzung</a>: Welche <a href="/wiki/Soziodemographie" class="mw-redirect" title="Soziodemographie">soziodemografischen</a> und <a href="/wiki/Psychographie" class="mw-redirect" title="Psychographie">psychografischen</a> Beschreibungen lassen sich von Lesern, Zuschauern und Zuhörern anfertigen? Welches Zeitbudget und welche Aufmerksamkeit widmen sie der Mediennutzung? </p> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Medienwirkungsforschung">Medienwirkungsforschung</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&veaction=edit&section=6" title="Abschnitt bearbeiten: Medienwirkungsforschung" class="mw-editsection-visualeditor"><span>Bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&action=edit&section=6" title="Quellcode des Abschnitts bearbeiten: Medienwirkungsforschung"><span>Quelltext bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Die <a href="/wiki/Medienwirkungsforschung" title="Medienwirkungsforschung">Medienwirkungsforschung</a>, also die Erforschung der Effekte der durch (Massen-)Medien vermittelten Kommunikation, beschäftigt sich mit der Kernfrage, was die Medien mit den Menschen machen. Dabei geht es einerseits um die Auswirkungen auf das <a href="/wiki/Individuum" title="Individuum">Individuum</a> (die <a href="/wiki/Psyche" title="Psyche">Psyche</a> mit <a href="/wiki/Kognition" title="Kognition">Kognitionen</a> und <a href="/wiki/Emotion" title="Emotion">Emotionen</a>), andererseits um die Folgen für die <a href="/wiki/Gesellschaft_(Soziologie)" title="Gesellschaft (Soziologie)">Gesellschaft</a> oder ihre <a href="/wiki/Segment_(Linguistik)" title="Segment (Linguistik)">Segmente</a>, z. B. Politik, Wirtschaft, Sport, Religion und andere gesellschaftliche Bereiche. Die Analyse der <a href="/wiki/%C3%96ffentliche_Meinung" title="Öffentliche Meinung">öffentlichen Meinung</a>(en) spielt dabei eine besondere Rolle. </p> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Teildisziplinen">Teildisziplinen</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&veaction=edit&section=7" title="Abschnitt bearbeiten: Teildisziplinen" class="mw-editsection-visualeditor"><span>Bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&action=edit&section=7" title="Quellcode des Abschnitts bearbeiten: Teildisziplinen"><span>Quelltext bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Des Weiteren werden einige klassische Teildisziplinen der Kommunikationswissenschaft unterschieden:<sup id="cite_ref-Bentele9_1-1" class="reference"><a href="#cite_note-Bentele9-1"><span class="cite-bracket">[</span>1<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> </p> <ul><li><a href="/wiki/Mediengeschichte" title="Mediengeschichte">Kommunikations- und Mediengeschichte</a></li> <li><a href="/wiki/Kommunikationstheorie" class="mw-redirect" title="Kommunikationstheorie">Kommunikations-</a>, <a href="/wiki/Medientheorie" title="Medientheorie">Medien-</a> und <a href="/w/index.php?title=%C3%96ffentlichkeitstheorie&action=edit&redlink=1" class="new" title="Öffentlichkeitstheorie (Seite nicht vorhanden)">Öffentlichkeitstheorien</a></li> <li><a href="/wiki/Kommunikationspolitik" title="Kommunikationspolitik">Kommunikationspolitik</a> und politische Kommunikation</li> <li><a href="/wiki/Empirische_Kommunikationsforschung" title="Empirische Kommunikationsforschung">Empirische Kommunikationsforschung</a></li> <li><a href="/wiki/Organisationskommunikation" title="Organisationskommunikation">Organisationskommunikation</a></li> <li><a href="/wiki/Journalistik" title="Journalistik">Journalistik</a></li> <li><a href="/wiki/Visuelle_Kommunikation" title="Visuelle Kommunikation">Visuelle Kommunikationsforschung</a></li></ul> <p>Teildisziplinen, deren Forschungsgegenstände und Interessen sich mit anderen Fächern überschneiden und damit <a href="/wiki/Transdisziplinarit%C3%A4t" title="Transdisziplinarität">transdisziplinär</a> ausgerichtet sind, sind: </p> <ul><li><a href="/wiki/Medienpsychologie" title="Medienpsychologie">Medienpsychologie</a></li> <li><a href="/wiki/Medienp%C3%A4dagogik" title="Medienpädagogik">Medienpädagogik</a></li> <li><a href="/wiki/Medien%C3%B6konomie" title="Medienökonomie">Medienökonomie</a></li> <li><a href="/wiki/Medienrecht" title="Medienrecht">Medienrecht</a></li> <li><a href="/wiki/Medieninformatik" title="Medieninformatik">Medieninformatik</a></li> <li><a href="/wiki/Medienmanagement" title="Medienmanagement">Medienmanagement</a></li> <li><a href="/wiki/Mediensoziologie" title="Mediensoziologie">Mediensoziologie</a></li></ul> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Geschichte">Geschichte</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&veaction=edit&section=8" title="Abschnitt bearbeiten: Geschichte" class="mw-editsection-visualeditor"><span>Bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&action=edit&section=8" title="Quellcode des Abschnitts bearbeiten: Geschichte"><span>Quelltext bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Diverse Aspekte der Kommunikation sind schon lange Gegenstände der menschlichen Wissenschaft gewesen. Im antiken Griechenland und Rom war das Studium der <a href="/wiki/Rhetorik" title="Rhetorik">Rhetorik</a>, der Kunst der Rede und der <a href="/wiki/Persuasive_Kommunikation" title="Persuasive Kommunikation">Persuasion</a>, ein grundlegendes Fach für Studenten. Eine bedeutende Debatte war hierbei, ob man ein erfolgreicher Sprecher durch die Lehre (<a href="/wiki/Sophist" class="mw-redirect" title="Sophist">Sophisten</a>) werden kann oder ob exzellente Rhetorik auf dem Charakter des Redners beruht (<a href="/wiki/Sokrates" title="Sokrates">Sokrates</a>, <a href="/wiki/Platon" title="Platon">Platon</a>, <a href="/wiki/Cicero" class="mw-redirect" title="Cicero">Cicero</a>). Während des europäischen <a href="/wiki/Mittelalter" title="Mittelalter">Mittelalters</a> und der <a href="/wiki/Renaissance" title="Renaissance">Renaissance</a> bestand das Grundstudium, das sogenannte <a href="/wiki/Trivium" title="Trivium">Trivium</a>, aus den drei sprachlichen Fächern der <a href="/wiki/Sieben_Freie_K%C3%BCnste" class="mw-redirect" title="Sieben Freie Künste">sieben freien Künste</a>, nämlich <a href="/wiki/Grammatik" title="Grammatik">Grammatik</a>, <a href="/wiki/Dialektik" title="Dialektik">Dialektik</a> bzw. <a href="/wiki/Logik" title="Logik">Logik</a> und Rhetorik. Auf diesen basierte das ganze klassische Studium. </p> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Kommunikationswissenschaft_in_den_USA">Kommunikationswissenschaft in den USA</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&veaction=edit&section=9" title="Abschnitt bearbeiten: Kommunikationswissenschaft in den USA" class="mw-editsection-visualeditor"><span>Bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&action=edit&section=9" title="Quellcode des Abschnitts bearbeiten: Kommunikationswissenschaft in den USA"><span>Quelltext bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <div class="mw-heading mw-heading4"><h4 id="1900er–1920er:_Chicagoer_Schule"><span id="1900er.E2.80.931920er:_Chicagoer_Schule"></span>1900er–1920er: Chicagoer Schule</h4><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&veaction=edit&section=10" title="Abschnitt bearbeiten: 1900er–1920er: Chicagoer Schule" class="mw-editsection-visualeditor"><span>Bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&action=edit&section=10" title="Quellcode des Abschnitts bearbeiten: 1900er–1920er: Chicagoer Schule"><span>Quelltext bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Obwohl die Erforschung und das Studium der Kommunikation bis in die Antike und davor zurückreicht, waren die Werke von <a href="/wiki/Charles_Horton_Cooley" class="mw-redirect" title="Charles Horton Cooley">Charles Horton Cooley</a>, <a href="/wiki/George_Herbert_Mead" title="George Herbert Mead">George Herbert Mead</a>, <a href="/wiki/Walter_Lippmann" title="Walter Lippmann">Walter Lippmann</a> und <a href="/wiki/John_Dewey" title="John Dewey">John Dewey</a> im frühen 20. Jahrhundert besonders wichtig für die Entwicklung der akademischen Disziplin Kommunikationswissenschaft (<i>Communication studies</i>), wie sie heute in den <a href="/wiki/Vereinigte_Staaten" title="Vereinigte Staaten">USA</a> existiert. </p><p>Diese Autoren sahen die amerikanische Gesellschaft an der Schwelle zum Wandel zu einer reinen Demokratie hin stehend. Mead argumentierte, dass für die Existenz einer idealen Gesellschaft eine Kommunikation geschaffen werden müsse, die es dem einzelnen Individuum erlaube, die Einstellungen, Sichtweisen und Positionen anderer gegenüber den eigenen abzuwiegen. Mead glaubte, dass die sogenannten <a href="/wiki/Neue_Medien" title="Neue Medien">Neuen Medien</a> den Menschen erlauben würden, sich in andere hineinzufühlen bzw. hineinzuversetzen und sich dadurch zu einem „Ideal der menschlichen Gesellschaft“<sup id="cite_ref-2" class="reference"><a href="#cite_note-2"><span class="cite-bracket">[</span>2<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> zu entwickeln.<sup id="cite_ref-3" class="reference"><a href="#cite_note-3"><span class="cite-bracket">[</span>3<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Was Mead als ideale Gesellschaft sah, nannte Dewey „Great Community“ und behauptete außerdem, dass Menschen intelligent genug für eine Selbstregierung seien und dass dieses Wissen „eine Funktion der Assoziation und Kommunikation“<sup id="cite_ref-4" class="reference"><a href="#cite_note-4"><span class="cite-bracket">[</span>4<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> sei. Ähnlich denkt auch Cooley, nämlich, dass politische Kommunikation <a href="/wiki/%C3%96ffentliche_Meinung" title="Öffentliche Meinung">öffentliche Meinung</a> ermöglicht, welche wiederum Demokratie fördert. Jeder dieser Autoren der Chicagoer Schule repräsentiert die Betrachtung der <a href="/wiki/Telekommunikation" title="Telekommunikation">elektronischen Kommunikation</a> als Vermittler und Unterstützer der Demokratie, den Glauben an eine informierte Wählerschaft und den Fokus auf das Individuum anstelle der Masse: </p><p>In seinem Werk <i>Social Organisation</i><sup id="cite_ref-5" class="reference"><a href="#cite_note-5"><span class="cite-bracket">[</span>5<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> von 1909 definiert Cooley Kommunikation als „den Mechanismus durch den menschliche Beziehungen existieren und sich entwickeln - alle Zeichen des Geistes zusammen mit den Mitteln sie durch den Raum zu befördern und sie in der Zeit zu konservieren.“<sup id="cite_ref-6" class="reference"><a href="#cite_note-6"><span class="cite-bracket">[</span>6<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Diese Sichtweise, die nachträglich in der Soziologie deutlich marginalisiert wurde, gab den Kommunikationsprozessen einen zentralen und festen Platz in der Erforschung gesellschaftlicher Beziehungen. </p><p>Das Werk <i>Public Opinion</i><sup id="cite_ref-7" class="reference"><a href="#cite_note-7"><span class="cite-bracket">[</span>7<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> (Öffentliche Meinung), das Walter Lippmann 1922 veröffentlichte, koppelt diese Ansicht von der konstitutiven Wichtigkeit von Kommunikation mit der Angst, dass neue Technologien und Institutionen der Massenkommunikation Unstimmigkeiten bzw. Dissonanzen zwischen <i>der Welt draußen und den Bildern in unseren Köpfen</i> kreieren würden. </p><p>John Deweys 1927 veröffentlichter <a href="/wiki/Essay" title="Essay">Essay</a> <i>The Public & its Problems</i><sup id="cite_ref-8" class="reference"><a href="#cite_note-8"><span class="cite-bracket">[</span>8<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> beleuchtete Kommunikation ähnlich, verband sie jedoch im Gegensatz zu Lippmann mit einer optimistischen, fortschrittlichen und demokratischen Reform und argumentierte bekannterweise, dass „allein Kommunikation […] eine große Gemeinschaft entstehen lassen [kann]“.<sup id="cite_ref-9" class="reference"><a href="#cite_note-9"><span class="cite-bracket">[</span>9<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> </p><p>Cooley, Lippmann und Dewey griffen Themen wie die zentrale Wichtigkeit von Kommunikation im gesellschaftlichen Leben, das Aufkommen von großen und potenziell sehr mächtigen Medieninstitutionen und die neuen Kommunikationstechnologien in sich schnell entwickelnden und <a href="/wiki/Transformation_(Politikwissenschaft)" title="Transformation (Politikwissenschaft)">transformierenden</a> Gesellschaften auf. Zusätzlich stellten sie Fragen zur Beziehung zwischen Kommunikation, Demokratie und Gemeinschaft. All diese sind als zentrale Elemente in der Disziplin der Kommunikationswissenschaft erhalten geblieben. Zudem sind sie Hauptelemente in den Werken von Denkern wie <a href="/wiki/Gabriel_Tarde" title="Gabriel Tarde">Gabriel Tarde</a> und <a href="/wiki/Theodor_W._Adorno" title="Theodor W. Adorno">Theodor W. Adorno</a>, welche international deutlich zur Entwicklung der Kommunikationswissenschaft beitrugen. </p> <div class="mw-heading mw-heading4"><h4 id="1920er–1950er:_Propagandaforschung_und_frühe_Medienwirkungsforschung"><span id="1920er.E2.80.931950er:_Propagandaforschung_und_fr.C3.BChe_Medienwirkungsforschung"></span>1920er–1950er: Propagandaforschung und frühe Medienwirkungsforschung</h4><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&veaction=edit&section=11" title="Abschnitt bearbeiten: 1920er–1950er: Propagandaforschung und frühe Medienwirkungsforschung" class="mw-editsection-visualeditor"><span>Bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&action=edit&section=11" title="Quellcode des Abschnitts bearbeiten: 1920er–1950er: Propagandaforschung und frühe Medienwirkungsforschung"><span>Quelltext bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Die Institutionalisierung der Kommunikationswissenschaft in der akademischen Bildung und Forschung in den USA wird oft auf die <a href="/wiki/Columbia_University" title="Columbia University">Columbia University</a>, die <a href="/wiki/University_of_Chicago" title="University of Chicago">University of Chicago</a> und die <a href="/wiki/University_of_Illinois_at_Urbana-Champaign" title="University of Illinois at Urbana-Champaign">University of Illinois at Urbana-Champaign</a> zurückgeführt, wo Vordenker und früher Pioniere wie <a href="/wiki/Paul_Felix_Lazarsfeld" title="Paul Felix Lazarsfeld">Paul Felix Lazarsfeld</a>, <a href="/wiki/Harold_Lasswell" class="mw-redirect" title="Harold Lasswell">Harold Lasswell</a> und <i>Wilbur Schramm</i> arbeiteten. </p><p><a href="/wiki/Harold_Dwight_Lasswell" title="Harold Dwight Lasswell">Harold Dwight Lasswell</a>, der im Paradigma der Chicagoer Schule arbeitete, verfasste 1927 sein Werk <i>Propaganda Technique in the World War</i>, welches folgende Definition von <a href="/wiki/Propaganda" title="Propaganda">Propaganda</a> enthielt: „Propaganda im weitesten Sinne ist die Technik der Beeinflussung von menschlichem Handeln durch die Manipulation von Darstellungen. Diese Darstellungen können gesprochene, geschriebene, bildliche oder musikalische Form haben.“<sup id="cite_ref-10" class="reference"><a href="#cite_note-10"><span class="cite-bracket">[</span>10<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> </p><p>Zwischen dem <a href="/wiki/Erster_Weltkrieg" title="Erster Weltkrieg">Ersten</a> und <a href="/wiki/Zweiter_Weltkrieg" title="Zweiter Weltkrieg">Zweiten Weltkrieg</a> kam es in kurzer Zeit zur Bedeutungssteigerung des 1937 gegründeten <i>Institute for Propaganda Analysis</i>. Dessen Definition von Propaganda bezeichnete diese als „Äußerung einer Meinung oder Handlung durch Individuen oder Gruppen ganz bewusst ausgelegt, um Meinung oder Handlungen anderer Individuen oder Gruppen mit Bezug auf vorbestimmte Ziele zu beeinflussen.“<sup id="cite_ref-11" class="reference"><a href="#cite_note-11"><span class="cite-bracket">[</span>11<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> </p><p>Diese Definitionen von Propaganda zeigen klar, dass dies eine gedankliche Schule mit Fokus auf die <a href="/wiki/Medienwirkung" class="mw-redirect" title="Medienwirkung">Medienwirkung</a> war, die hauptsächlich den Einfluss von Medien auf die Einstellungen und Handlungen des Publikums untersuchte. </p><p>Diese frühe Schule der <a href="/wiki/Medienwirkungsforschung" title="Medienwirkungsforschung">Medienwirkungsforschung</a> wird durch die Experimente, die von der Experiment-Sektion der Forschungsabteilung der <i>Information and Education Division</i> des <a href="/wiki/Kriegsministerium_der_Vereinigten_Staaten" title="Kriegsministerium der Vereinigten Staaten">U.S. War Department</a> durchgeführt wurden, verkörpert. In diesen Experimenten wurde die Wirkung von verschiedenen US-Propagandafilmen aus der Kriegszeit auf Soldaten untersucht.<sup id="cite_ref-12" class="reference"><a href="#cite_note-12"><span class="cite-bracket">[</span>12<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> </p><p>Gegenwärtige Propagandaforschung bezieht sich neben der Politik auf diverse andere Felder. </p><p>Ein kleineres Paradigma seit dem Zweiten Weltkrieg baut auf den Ideen, Methoden und Forschungsergebnissen des österreichisch-amerikanischen Soziologen <a href="/wiki/Paul_Felix_Lazarsfeld" title="Paul Felix Lazarsfeld">Paul Felix Lazarsfeld</a> und seiner Lehre auf, der <i>Medienwirkungsforschung</i>. Die Forschung fokussiert auf messbaren, kurzzeitigen Wirkungen auf das Verhalten und kommt zu dem Schluss, dass die Medien eine begrenzte Rolle bei der Beeinflussung der öffentlichen Meinung spielen. Das <i>Limited-Effects</i>-Modell, das von Lazersfeld und seinen Kollegen aus Columbia entwickelt wurde, hatte großen Einfluss auf die Entwicklung der Medienwissenschaft. Das Modell stellt die Behauptung auf, dass die Massenmedien nur „limited-effects“ auf das Rezipientenverhalten haben. Die Rezipienten werden stattdessen eher über das <i><a href="/wiki/Kommunikationsmodell_nach_Lazarsfeld" title="Kommunikationsmodell nach Lazarsfeld">Two-Step-Flow-Modell</a></i> beeinflusst, also über sogenannte <i>Meinungsführer</i> (opinion leaders), welche die Nachrichten durch die Medien erhalten und erst in einem zweiten Schritt an die Rezipienten weitergeben.<sup id="cite_ref-13" class="reference"><a href="#cite_note-13"><span class="cite-bracket">[</span>13<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> </p><p>Das Modell der <i>limited-effects</i> war so einflussreich, dass die Frage nach Wirkungen der Medien auf die Politik großteils bis in die späten 1960er kaum Beachtung fand. Letztendlich begann die Forschung der Massenkommunikation wieder auch politisches Verhalten mit einzubeziehen und das Modell der <i>limited-effects</i> wurde in Frage gestellt.<sup id="cite_ref-14" class="reference"><a href="#cite_note-14"><span class="cite-bracket">[</span>14<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> </p> <div class="mw-heading mw-heading4"><h4 id="1970er–1980er"><span id="1970er.E2.80.931980er"></span>1970er–1980er</h4><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&veaction=edit&section=12" title="Abschnitt bearbeiten: 1970er–1980er" class="mw-editsection-visualeditor"><span>Bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&action=edit&section=12" title="Quellcode des Abschnitts bearbeiten: 1970er–1980er"><span>Quelltext bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p><a href="/wiki/Neil_Postman" title="Neil Postman">Neil Postman</a> gründete 1971 das <i>media ecology program</i> (Medienökologie-Programm) an der <a href="/wiki/New_York_University" title="New York University">New York University</a>. Medienökologen (<i>Media ecologists</i>) legen in ihrer Forschung Wert auf eine große Zahl von Inspirationen, um die gesamte Umwelt der Medien in einer breiteren und eher kulturell ausgerichteten Art zu erforschen. Diese Sichtweise ist die Grundlage für eine separate professionelle Gesellschaft, die <i>Media Ecology Association</i> (Gesellschaft für Medienökologie) in den USA. </p><p>1972 veröffentlichten <a href="/wiki/Maxwell_E._McCombs" title="Maxwell E. McCombs">Maxwell E. McCombs</a> und <a href="/wiki/Donald_L._Shaw" title="Donald L. Shaw">Donald L. Shaw</a> einen bahnbrechenden Artikel, der eine <a href="/wiki/Agenda_Setting" title="Agenda Setting">Agenda-Setting-Theorie</a> der Medienwirkung enthielt, welche neue Möglichkeiten bot, kurzzeitige Medienwirkungen zu erforschen, welche die zuvorige Forschung nur begrenzt beachtete und betrachtete. Dieser Denkansatz war sehr einflussreich, vor allem in der Erforschung von politischer Kommunikation und <a href="/wiki/Berichterstattung" class="mw-redirect" title="Berichterstattung">Nachrichtenberichterstattung</a>. </p><p>In den 1970ern wurde zudem die heute bekannte <a href="/wiki/Nutzen-_und_Belohnungsansatz" title="Nutzen- und Belohnungsansatz">Uses-and-Gratification-Forschung</a> begründet, entwickelt von Wissenschaftlern wie <i>Elihu Katz</i>, <i>Jay G. Blumler</i> und <i>Michael Gurevitch</i>. Statt den Kommunikationsprozess als einseitig gerichtete Übertragung vom Kommunikator zum Rezipienten zu betrachten, beleuchtet dieser Ansatz, was das Publikum aus Kommunikationen erhält, was sie damit machen und warum sie sich überhaupt mit Kommunikation, vor allem Massenkommunikation, beschäftigen. </p> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Kommunikationswissenschaft_in_Deutschland">Kommunikationswissenschaft in Deutschland</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&veaction=edit&section=13" title="Abschnitt bearbeiten: Kommunikationswissenschaft in Deutschland" class="mw-editsection-visualeditor"><span>Bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&action=edit&section=13" title="Quellcode des Abschnitts bearbeiten: Kommunikationswissenschaft in Deutschland"><span>Quelltext bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Die Kommunikationswissenschaft in Deutschland hat eine reiche hermeneutische Vergangenheit in der Philosophie, <a href="/wiki/Textinterpretation" title="Textinterpretation">Textinterpretation</a> und der <a href="/wiki/Geschichtswissenschaft" title="Geschichtswissenschaft">Geschichtswissenschaft</a>. Zudem ergaben sich frühe Forschungskonzepte in der Soziologie und Nationalökonomie. Der deutsche Sonderweg einer „Zeitungswissenschaft“ führte dann zu einer Verengung der Perspektive. Als „Sozialpsychologie eines seltsamen Faches“ bezeichnete der Kommunikationshistoriker <a href="/wiki/Lutz_Hachmeister" title="Lutz Hachmeister">Lutz Hachmeister</a> seine Studie zur (Vor-)Geschichte der Kommunikationswissenschaft in Deutschland (1986), weil sich „wesentliche Anstrengungen auf dem Feld der Kommunikationsforschung und Medientheorie außerhalb der Disziplingrenzen“ vollzogen hätten. Aus <a href="/wiki/Wissenschaftsgeschichte" title="Wissenschaftsgeschichte">wissenschaftshistorischer</a> Perspektive betrachtet sei die Kommunikationswissenschaft in Deutschland ein „verspätetes Fach“, vor allem bedingt durch die intellektuelle Blockade während der NS-Zeit, allerdings heute, personell und institutionell prosperierend, „entpolitisiert und geräuschlos in den akademischen Alltag eingebunden“.<sup id="cite_ref-15" class="reference"><a href="#cite_note-15"><span class="cite-bracket">[</span>15<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> 2007 unterschied der <a href="/wiki/Wissenschaftsrat_(Deutschland)" title="Wissenschaftsrat (Deutschland)">Wissenschaftsrat</a> „drei Ausrichtungen im Feld der Kommunikations- und Medienwissenschaften“: </p> <ul><li>die sozialwissenschaftlich orientierte Kommunikationswissenschaft,</li> <li>die „kulturwissenschaftliche Medialitätsforschung“ und</li> <li>die „an der Informatik orientierte Medientechnologie“.</li></ul> <p>Um international anschlussfähig zu bleiben, so die (nicht unumstrittene) Empfehlung des Wissenschaftsrates, müsse „in der Forschung deutlich stärker über die Grenzen dieser drei Ausrichtungen hinweg kooperiert werden, wie dies etwa in den USA der Fall“ sei. </p> <div class="mw-heading mw-heading4"><h4 id="Institut_für_Zeitungskunde_in_Leipzig"><span id="Institut_f.C3.BCr_Zeitungskunde_in_Leipzig"></span>Institut für Zeitungskunde in Leipzig</h4><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&veaction=edit&section=14" title="Abschnitt bearbeiten: Institut für Zeitungskunde in Leipzig" class="mw-editsection-visualeditor"><span>Bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&action=edit&section=14" title="Quellcode des Abschnitts bearbeiten: Institut für Zeitungskunde in Leipzig"><span>Quelltext bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <div class="hauptartikel" role="navigation"><span class="hauptartikel-pfeil" title="siehe" aria-hidden="true" role="presentation">→ </span><i><span class="hauptartikel-text">Hauptartikel</span>: <a href="/wiki/Institut_f%C3%BCr_Kommunikations-_und_Medienwissenschaft_der_Universit%C3%A4t_Leipzig" title="Institut für Kommunikations- und Medienwissenschaft der Universität Leipzig">Institut für Kommunikations- und Medienwissenschaft der Universität Leipzig</a></i></div> <p>Als Beginn der institutionalisierten wissenschaftlichen Beschäftigung mit der Kommunikation kann die Gründung des <a href="/wiki/Institut_f%C3%BCr_Kommunikations-_und_Medienwissenschaft_der_Universit%C3%A4t_Leipzig" title="Institut für Kommunikations- und Medienwissenschaft der Universität Leipzig">Instituts für Zeitungskunde</a> und die Einrichtung des ersten Lehrstuhls für <a href="/wiki/Zeitungswissenschaft" title="Zeitungswissenschaft">Zeitungswissenschaften</a> im Jahr 1916 unter <a href="/wiki/Karl_B%C3%BCcher" title="Karl Bücher">Karl Bücher</a> angesehen werden. Dieser hatte Interesse an der Erforschung des Einflusses der Zeitung auf Gesellschaft und Individuum. </p><p>Sein Nachfolger wurde 1926 <a href="/wiki/Erich_Everth" title="Erich Everth">Erich Everth</a>. Er setzte Büchers Streben nach der Festigung des Instituts fort und war mit seiner Vorstellung der <i>öffentlichen Kommunikation</i> als <i>sozialem Prozess</i> mit der Presse als Sozialform an sich ein früher Vordenker der sozialwissenschaftlichen Ausrichtung der Kommunikationswissenschaft in den 1960er Jahren. Schon er wollte Methoden anderer Wissenschaften für das eigene Fach erforschen. Mit Anbruch der Herrschaft der <a href="/wiki/Nationalsozialismus" title="Nationalsozialismus">Nationalsozialisten</a> 1933 wurden Everths Ideen nicht weitergeführt. </p> <div class="mw-heading mw-heading4"><h4 id="Frankfurter_Schule">Frankfurter Schule</h4><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&veaction=edit&section=15" title="Abschnitt bearbeiten: Frankfurter Schule" class="mw-editsection-visualeditor"><span>Bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&action=edit&section=15" title="Quellcode des Abschnitts bearbeiten: Frankfurter Schule"><span>Quelltext bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Die Arbeit der <a href="/wiki/Frankfurter_Schule" title="Frankfurter Schule">Frankfurter Schule</a> hatte Einfluss auf einen großen Teil der deutschen Forschung zur Kommunikation. Die philosophischen und theoretischen Orientierungen von Denkern wie <a href="/wiki/Max_Horkheimer" title="Max Horkheimer">Max Horkheimer</a>, <a href="/wiki/Theodor_W._Adorno" title="Theodor W. Adorno">Theodor W. Adorno</a>, <a href="/wiki/Walter_Benjamin" title="Walter Benjamin">Walter Benjamin</a>, <a href="/wiki/Leo_L%C3%B6wenthal" title="Leo Löwenthal">Leo Löwenthal</a> und <a href="/wiki/Herbert_Marcuse" title="Herbert Marcuse">Herbert Marcuse</a> trugen deutlich zur Entwicklung und zum Einsatz der <a href="/wiki/Kritische_Theorie" title="Kritische Theorie">Kritischen Theorie</a> in der Kommunikationswissenschaft bei. Neben der Anklage der Wirkungen der <a href="/wiki/Kulturwirtschaft" title="Kulturwirtschaft">Kulturindustrie</a> leisteten sie Beiträge zur Untersuchung der <a href="/wiki/Massenkultur" class="mw-redirect" title="Massenkultur">Massenkultur</a> und <a href="/wiki/Hochkultur_(Soziologie)" title="Hochkultur (Soziologie)">Hochkultur</a> als zwei deutlich unterscheidbaren Phänomenen. </p> <div class="mw-heading mw-heading4"><h4 id="Versozialwissenschaftlichung_in_den_1960er_Jahren">Versozialwissenschaftlichung in den 1960er Jahren</h4><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&veaction=edit&section=16" title="Abschnitt bearbeiten: Versozialwissenschaftlichung in den 1960er Jahren" class="mw-editsection-visualeditor"><span>Bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&action=edit&section=16" title="Quellcode des Abschnitts bearbeiten: Versozialwissenschaftlichung in den 1960er Jahren"><span>Quelltext bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>In den 1960er Jahren kam es zu einem <a href="/wiki/Paradigmenwechsel" title="Paradigmenwechsel">Paradigmenwechsel</a> im wissenschaftlichen Selbstverständnis der Kommunikationswissenschaft in Deutschland. Sie wandelte sich unter Einbeziehung sozialwissenschaftlicher Methoden von einer normativen, <a href="/wiki/Hermeneutik" title="Hermeneutik">hermeneutisch</a>-interpretierend arbeitenden Wissenschaft zu einer deskriptiv und rein <a href="/wiki/Empirie" title="Empirie">empirisch</a>-messend arbeitenden Sozialwissenschaft. Pioniere der <i>Versozialwissenschaftlichung</i> der Kommunikationswissenschaft waren unter anderem <a href="/wiki/Elisabeth_Noelle-Neumann" title="Elisabeth Noelle-Neumann">Elisabeth Noelle-Neumann</a> und <a href="/wiki/Gerhard_Maletzke" title="Gerhard Maletzke">Gerhard Maletzke</a>. </p><p>Elisabeth Noelle-Neumann wurde 1964 als Professorin an die <a href="/wiki/Universit%C3%A4t_Mainz" class="mw-redirect" title="Universität Mainz">Universität Mainz</a> berufen, wo sie das <i>Institut für Publizistik</i> auf- und zum „Zentrum der empirischen Publizistikwissenschaft“ ausbaute. Sie vertrat den Wandel der Wissenschaft hin zu einer empirisch orientierten Sozialwissenschaft nach US-Vorbild. Ihr Forschungsschwerpunkt lag auf der Sozialforschung mit repräsentativ-statistischen Erhebungen.<sup id="cite_ref-16" class="reference"><a href="#cite_note-16"><span class="cite-bracket">[</span>16<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Sie übte zudem Kritik an der Hypothese der geringen Wirkung (<i>limited-effects</i>) oder sogar <i>Wirkungslosigkeit</i> der Medien, wie sie z. B. Lazersfeld vertreten hatte. Ihre Arbeit der <a href="/wiki/Schweigespirale" title="Schweigespirale">Theorie der Schweigespirale</a> in den <a href="/wiki/1970er" title="1970er">1970er</a> Jahren stand in einer Tradition, die international sehr einflussreich war; sie war kompatibel mit den dominanten Paradigmen in den USA. </p><p>Gerhard Maletzke hatte mit seinem Werk <i>Psychologie der Massenkommunikation</i> (1963) eine Vorreiterrolle für die Versozialwissenschaftlichung, indem er den Forschungsstand der USA (siehe oben) zusammenfasste. Er konnte sich jedoch nicht <a href="/wiki/Habilitation" title="Habilitation">habilitieren</a> und seine Ideen in Noelle-Neumanns Schule in Mainz und der Schule in Münster nicht durchsetzen. Erst Wissenschaftler wie <a href="/wiki/Otto_B._Roegele" title="Otto B. Roegele">Otto B. Roegele</a> und <a href="/wiki/Franz_Ronneberger" title="Franz Ronneberger">Franz Ronneberger</a> nahmen sie auf und arbeiteten daran weiter.<sup id="cite_ref-17" class="reference"><a href="#cite_note-17"><span class="cite-bracket">[</span>17<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Maletzkes Schwerpunkt liegt auf der Betrachtung der psychologisch-sozialen Aspekte der Massenkommunikation wie verschiedenen Zwängen und der Einbindung des Kommunikationsprozesses in Systeme. Dies verbildlichte er in seinem <a href="/wiki/Feldschema_der_Massenkommunikation" title="Feldschema der Massenkommunikation">Feldschema der Massenkommunikation</a>. </p><p>In den 1970er Jahren kehrte der Sozial- und Politikwissenschaftler <a href="/wiki/Karl_W._Deutsch" title="Karl W. Deutsch">Karl W. Deutsch</a> aus den USA nach Deutschland zurück. Seine von der <a href="/wiki/Kybernetik" title="Kybernetik">Kybernetik</a> beeinflusste Arbeit war in Deutschland und auch international von großem Einfluss. </p> <div class="mw-heading mw-heading4"><h4 id="1980er_Jahre_bis_zur_Gegenwart">1980er Jahre bis zur Gegenwart</h4><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&veaction=edit&section=17" title="Abschnitt bearbeiten: 1980er Jahre bis zur Gegenwart" class="mw-editsection-visualeditor"><span>Bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&action=edit&section=17" title="Quellcode des Abschnitts bearbeiten: 1980er Jahre bis zur Gegenwart"><span>Quelltext bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Von den 1980er Jahren an haben Wissenschaftler wie <a href="/wiki/Friedrich_Kittler" title="Friedrich Kittler">Friedrich Kittler</a> zur Entwicklung einer <i>neuen deutschen Medientheorie</i> angeregt, welche an den <a href="/wiki/Poststrukturalismus" title="Poststrukturalismus">Poststrukturalismus</a> angeglichen ist. </p><p>Nach der <a href="/wiki/Wiedervereinigung_Deutschlands" class="mw-redirect" title="Wiedervereinigung Deutschlands">Wiedervereinigung Deutschlands</a> (1990) kam es zu mehreren Neugründungen von Lehrstühlen und Instituten des Fachs Kommunikationswissenschaft in den östlichen Bundesländern: beispielsweise in <a href="/wiki/Technische_Universit%C3%A4t_Dresden" title="Technische Universität Dresden">Dresden</a>, <a href="/wiki/Universit%C3%A4t_Erfurt" title="Universität Erfurt">Erfurt</a>, <a href="/wiki/Universit%C3%A4t_Greifswald#Philosophische_Fakultät" title="Universität Greifswald">Greifswald</a>, <a href="/wiki/Technische_Universit%C3%A4t_Ilmenau" title="Technische Universität Ilmenau">Ilmenau</a> und <a href="/wiki/Friedrich-Schiller-Universit%C3%A4t_Jena" title="Friedrich-Schiller-Universität Jena">Jena</a>. </p><p>In diesen Jahren wandte sich die Kommunikationswissenschaft in besonderer Weise den Bedingungen, Strukturen und Folgen der Online-Kommunikation zu. Kommunikationswissenschaftler wie beispielsweise <a href="/wiki/Martin_L%C3%B6ffelholz" title="Martin Löffelholz">Martin Löffelholz</a> oder <a href="/wiki/Thorsten_Quandt" title="Thorsten Quandt">Thorsten Quandt</a> beschrieben in ihrer Analyse einer „neuen Kommunikationswissenschaft“ (2003) die Notwendigkeit einer Neuformulierung klassischer Kommunikationstheorien.<sup id="cite_ref-18" class="reference"><a href="#cite_note-18"><span class="cite-bracket">[</span>18<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> </p> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Forschungsmethoden">Forschungsmethoden</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&veaction=edit&section=18" title="Abschnitt bearbeiten: Forschungsmethoden" class="mw-editsection-visualeditor"><span>Bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&action=edit&section=18" title="Quellcode des Abschnitts bearbeiten: Forschungsmethoden"><span>Quelltext bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Noch immer ist die Kommunikationswissenschaft durch quantitative und qualitative <a href="/wiki/Empirisch" class="mw-redirect" title="Empirisch">empirische</a> Methoden (<a href="/wiki/Befragung" title="Befragung">Befragung</a>, <a href="/wiki/Beobachtung" title="Beobachtung">Beobachtung</a>, <a href="/wiki/Psychologisches_Experiment" title="Psychologisches Experiment">Experiment</a>, <a href="/wiki/Inhaltsanalyse" title="Inhaltsanalyse">Inhaltsanalyse</a>) geprägt, die der Logik des kritischen <a href="/wiki/Rationalismus" title="Rationalismus">Rationalismus</a> (vgl. <a href="/wiki/Wiener_Kreis" title="Wiener Kreis">Wiener Kreis</a>, <a href="/wiki/Karl_Popper" title="Karl Popper">Karl Popper</a>, <a href="/wiki/Positivismusstreit" title="Positivismusstreit">Positivismusstreit</a>) folgen. Theoriegenerierende Arbeiten folgen häufig den Grundsätzen der <a href="/wiki/Grounded_Theory" title="Grounded Theory">Grounded Theory</a> bzw. den Grundsätzen hermeneutisch-interpretativer Sozialforschung (vgl. Friedrich Krotz). </p> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Theorien">Theorien</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&veaction=edit&section=19" title="Abschnitt bearbeiten: Theorien" class="mw-editsection-visualeditor"><span>Bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&action=edit&section=19" title="Quellcode des Abschnitts bearbeiten: Theorien"><span>Quelltext bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <ul><li><a href="/wiki/Bahnung" title="Bahnung">Bahnung</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Cognitive_turn&action=edit&redlink=1" class="new" title="Cognitive turn (Seite nicht vorhanden)">Cognitive turn</a></li> <li>„Das Medium ist die Botschaft.“ (<a href="/wiki/Marshall_McLuhan" title="Marshall McLuhan">Marshall McLuhan</a>, 1967)</li> <li><a href="/wiki/Dekonstruktion" title="Dekonstruktion">Dekonstruktion</a> (<a href="/wiki/Jacques_Derrida" title="Jacques Derrida">Jacques Derrida</a>, <a href="/wiki/Judith_Butler" title="Judith Butler">Judith Butler</a>)</li> <li><a href="/wiki/Diskurstheorie" class="mw-redirect" title="Diskurstheorie">Diskurstheorie</a> (<a href="/wiki/Michel_Foucault" title="Michel Foucault">Michel Foucault</a>)</li> <li><a href="/wiki/Feldschema_der_Massenkommunikation" title="Feldschema der Massenkommunikation">Feldschema der Massenkommunikation</a> (<a href="/wiki/Gerhard_Maletzke" title="Gerhard Maletzke">Gerhard Maletzke</a>, 1963)</li> <li><a href="/wiki/Handlungstheorie_(Soziologie)" title="Handlungstheorie (Soziologie)">Handlungstheorie</a></li> <li><a href="/wiki/Journalismustheorie" title="Journalismustheorie">Journalismustheorie</a></li> <li><a href="/wiki/Kognitive_Dissonanz" title="Kognitive Dissonanz">Kognitive Dissonanz</a></li> <li><a href="/wiki/Kommunikation_(Luhmann)" title="Kommunikation (Luhmann)">Kommunikation (Luhmann)</a> (<a href="/wiki/Niklas_Luhmann" title="Niklas Luhmann">Niklas Luhmann</a>)</li> <li><a href="/wiki/Sozialkonstruktivismus" title="Sozialkonstruktivismus">Konstruktivismus</a></li> <li><a href="/wiki/Kritische_Theorie" title="Kritische Theorie">Kritische Theorie</a> (<a href="/wiki/Frankfurter_Schule" title="Frankfurter Schule">Frankfurter Schule</a>)</li> <li><a href="/wiki/Kybernetik" title="Kybernetik">Kybernetik</a></li> <li><a href="/wiki/Lasswell-Formel" title="Lasswell-Formel">Lasswell-Formel</a> (<a href="/wiki/Harold_Dwight_Lasswell" title="Harold Dwight Lasswell">Harold Dwight Lasswell</a>, 1948)</li> <li><a href="/wiki/Metakommunikatives_Axiom" title="Metakommunikatives Axiom">Metakommunikatives Axiom</a> („Man kann nicht nicht kommunizieren!“) (<a href="/wiki/Paul_Watzlawick" title="Paul Watzlawick">Paul Watzlawick</a>)</li> <li><a href="/wiki/Mediatisierung" title="Mediatisierung">Mediatisierung</a></li> <li>Medienanarchie (<a href="/wiki/Medienphilosophie" title="Medienphilosophie">Stavros Arabatzis</a>, 2016)</li> <li><a href="/wiki/Methodologischer_Individualismus" title="Methodologischer Individualismus">Methodologischer Individualismus</a></li> <li><a href="/wiki/Nachrichtenwert-Theorie" class="mw-redirect" title="Nachrichtenwert-Theorie">Nachrichtenwert-Theorie</a></li> <li><a href="/wiki/Nutzen-_und_Belohnungsansatz" title="Nutzen- und Belohnungsansatz">Nutzen- und Belohnungsansatz</a></li> <li><a href="/wiki/Schweigespirale" title="Schweigespirale">Schweigespirale</a> (<a href="/wiki/Elisabeth_Noelle-Neumann" title="Elisabeth Noelle-Neumann">Elisabeth Noelle-Neumann</a>, 1980)</li> <li><a href="/wiki/Spieltheorie" title="Spieltheorie">Spieltheorie</a></li> <li><a href="/wiki/Symbolischer_Interaktionismus" title="Symbolischer Interaktionismus">Symbolischer Interaktionismus</a> (<a href="/wiki/George_Herbert_Mead" title="George Herbert Mead">George Herbert Mead</a> und <a href="/wiki/Chicagoer_Schule_(Soziologie)" title="Chicagoer Schule (Soziologie)">Chicagoer Schule</a>, 1900–1930; <a href="/wiki/Herbert_Blumer" title="Herbert Blumer">Herbert Blumer</a>, 1937)</li> <li><a href="/wiki/Theorie_des_kommunikativen_Handelns" title="Theorie des kommunikativen Handelns">Theorie des kommunikativen Handelns</a> (<a href="/wiki/J%C3%BCrgen_Habermas" title="Jürgen Habermas">Jürgen Habermas</a>, 1981)</li> <li><a href="/wiki/Third-Person-Effekt" title="Third-Person-Effekt">Third-Person-Effekt</a></li> <li><a href="/wiki/Parasoziale_Interaktion" title="Parasoziale Interaktion">Parasoziale Interaktion</a></li> <li><a href="/wiki/Wissenskluft" title="Wissenskluft">Wissenskluft</a></li> <li><a href="/wiki/Konnektivismus" title="Konnektivismus">Konnektivismus</a></li></ul> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Begriffe_der_Kommunikation">Begriffe der Kommunikation</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&veaction=edit&section=20" title="Abschnitt bearbeiten: Begriffe der Kommunikation" class="mw-editsection-visualeditor"><span>Bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&action=edit&section=20" title="Quellcode des Abschnitts bearbeiten: Begriffe der Kommunikation"><span>Quelltext bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <ul><li><a href="/wiki/Kommunikation" title="Kommunikation">Kommunikation</a> vermittelt ganz allgemein Bedeutung zwischen Lebewesen.<sup id="cite_ref-19" class="reference"><a href="#cite_note-19"><span class="cite-bracket">[</span>19<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Soziale Kommunikationsprozesse (im Gegensatz zu technischen) stehen dabei im Mittelpunkt des Interesses (sog. „symbolisch vermittelte Interaktion“).<sup id="cite_ref-20" class="reference"><a href="#cite_note-20"><span class="cite-bracket">[</span>20<span class="cite-bracket">]</span></a></sup></li> <li><a href="/wiki/Massenkommunikation" title="Massenkommunikation">Massenkommunikation</a>: Prozess, bei dem technische Verbreitungsmittel Aussagen öffentlich indirekt und einseitig an ein disperses Publikum vermitteln.<sup id="cite_ref-21" class="reference"><a href="#cite_note-21"><span class="cite-bracket">[</span>21<span class="cite-bracket">]</span></a></sup></li> <li><a href="/w/index.php?title=Hyperkommunikation&action=edit&redlink=1" class="new" title="Hyperkommunikation (Seite nicht vorhanden)">Hyperkommunikation</a>: kollektive Arbeit von Autoren an einem Hypertext<sup id="cite_ref-22" class="reference"><a href="#cite_note-22"><span class="cite-bracket">[</span>22<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>; im Sinne der <a href="/wiki/Systemtheorie" title="Systemtheorie">Systemtheorie</a> allgemeiner: Kommunikation zweiter Ordnung bzw. Kommunikation mit Selbstdistanz.</li> <li><a href="/wiki/Biokommunikation" class="mw-redirect" title="Biokommunikation">Biokommunikation</a>: Untersucht zeichenvermittelte, regelgeleitete Interaktionen zwischen nicht-menschlichen Lebewesen (z. B. bei Bakterien, Viren, Pilzen, Pflanzen und Tieren). Im Rahmen einer anderen Bedeutung des Begriffs wird zwischen (notwendiger) physiko-chemischer Interaktion (bei nicht-lebendigen Entitäten) und (verhaltensvariabler) Bio-Kommunikation bei nicht-menschlichen Lebewesen differenziert.</li> <li><a href="/wiki/Interaktion" title="Interaktion">Interaktion</a>: <a href="/wiki/Soziales_Handeln" title="Soziales Handeln">soziales Handeln</a> (= intentionales Verhalten). Da Kommunikation nichts anderes ist als soziales Handeln mit Hilfe von Symbolen, setzt <a href="/wiki/Carl_Friedrich_Graumann" title="Carl Friedrich Graumann">C. F. Graumann</a> die Begriffe <i>Kommunikation</i> und <i>Interaktion</i> gleich.</li> <li><a href="/wiki/Sprache" title="Sprache">Sprache</a>: Verständigung mit Hilfe von Symbolen.</li> <li><a href="/wiki/Kommunikator_(Medien)" title="Kommunikator (Medien)">Kommunikator</a>: Journalist(en), Moderator(en), Kommentator(en) oder <a href="/wiki/Public_Relations" class="mw-redirect" title="Public Relations">PR-Praktiker</a> (<i>Kommunikatorseite</i>).</li> <li><a href="/wiki/Aussage" title="Aussage">Aussage</a>: präziser wäre <i>das Ausgesagte</i>. <i>Das Ausgesagte</i> umfasst sowohl den Inhalt als auch die Form von Botschaften.</li> <li><a href="/wiki/Medium_(Kommunikation)" title="Medium (Kommunikation)">Medium</a>: (lat. Mittel) ein umstrittener Begriff, allgemein Verbreitungstechniken oder -mittel. Medien erster Ordnung: technische Einrichtungen (Druckmaschinen, Video-Schnittsysteme, Bildschirme etc.) – also bloße Kommunikationskanäle oder Infrastruktur. Medien zweiter Ordnung: Formen der Arbeitsorganisationen (Redaktionen, Nachrichtenagenturen o. ä.)? Informations-Verarbeitungsmuster? Die Kommunikationswissenschaft hat sich hier noch nicht geeinigt. Die etwas holprige Definition zu <a href="/wiki/Massenmedien" title="Massenmedien">Medien</a> von Ulrich Saxer: „[…] komplexe <a href="/w/index.php?title=Institutionalisiert&action=edit&redlink=1" class="new" title="Institutionalisiert (Seite nicht vorhanden)">institutionalisierte</a> Systeme um organisierte <a href="/wiki/Kanal_(Informationstheorie)" title="Kanal (Informationstheorie)">Kommunikationskanäle</a> von spezifischem Leistungsvermögen.“<sup id="cite_ref-23" class="reference"><a href="#cite_note-23"><span class="cite-bracket">[</span>23<span class="cite-bracket">]</span></a></sup></li> <li><a href="/wiki/Rezipient" title="Rezipient">Rezipient</a>: Eine Person, die eine Aussage empfängt und <i><a href="/wiki/Entschl%C3%BCsselung" title="Entschlüsselung">entschlüsselt</a></i>. Wenden sich mehrere Rezipienten derselben Aussage zu, spricht man von <a href="/wiki/Publikum" title="Publikum">Publikum</a>. Recht einheitlich verwendeter Begriff.</li></ul> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Studium">Studium</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&veaction=edit&section=21" title="Abschnitt bearbeiten: Studium" class="mw-editsection-visualeditor"><span>Bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&action=edit&section=21" title="Quellcode des Abschnitts bearbeiten: Studium"><span>Quelltext bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Das Studium der Kommunikationswissenschaft ist (meist in Kombination mit der verwandten <a href="/wiki/Medienwissenschaft" title="Medienwissenschaft">Medienwissenschaft</a>, teilweise auch unter der Bezeichnung <i>Publizistikwissenschaft</i>) an zahlreichen Universitäten in Deutschland, Österreich und der Schweiz möglich. Die Vergabe der Studienplätze erfolgt wegen der hohen Studiennachfrage des Fachs anhand eines örtlichen Auswahlverfahrens (<a href="/wiki/Numerus_clausus" title="Numerus clausus">Numerus clausus</a>), häufig werden zusätzlich auch <a href="/wiki/Eignungstest" title="Eignungstest">Eignungs-</a> und Auswahltests durchgeführt. Die Hochschulen legen besonderen Wert auf sehr gute <a href="/wiki/Deutsche_Sprache" title="Deutsche Sprache">Deutschkenntnisse</a>, gute Kenntnisse der <a href="/wiki/Englische_Sprache" title="Englische Sprache">englischen</a> und teilweise einer weiteren Fremdsprache. </p> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Literatur">Literatur</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&veaction=edit&section=22" title="Abschnitt bearbeiten: Literatur" class="mw-editsection-visualeditor"><span>Bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&action=edit&section=22" title="Quellcode des Abschnitts bearbeiten: Literatur"><span>Quelltext bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <ul><li>Arabatzis, Stavros: <i>Feindselige Mediengesellschaft. Krieg der Öffentlichkeit.</i> Wiesbaden: Springer VS 2019, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/9783658269937" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 978-3-658-26993-7</a>.</li> <li><a href="/wiki/Klaus_Beck" title="Klaus Beck">Klaus Beck</a>: <i>Kommunikationswissenschaft.</i> 4. Auflage. UVK, Konstanz 2015 (UTB basics), <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/9783825243708" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 978-3-8252-4370-8</a>, 253 S.</li> <li><a href="/wiki/G%C3%BCnter_Bentele" title="Günter Bentele">Günter Bentele</a>, <a href="/wiki/Hans-Bernd_Brosius" title="Hans-Bernd Brosius">Hans-Bernd Brosius</a>, <a href="/wiki/Otfried_Jarren" title="Otfried Jarren">Otfried Jarren</a> (Hrsg.) (2003): <i>Öffentliche Kommunikation. Handbuch Kommunikations- und Medienwissenschaft</i>. Wiesbaden: Westdeutscher Verlag, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/3531135325" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 3-531-13532-5</a>.</li> <li><a href="/wiki/Manfred_Bruhn" title="Manfred Bruhn">Manfred Bruhn</a>, <a href="/wiki/Franz-Rudolf_Esch" title="Franz-Rudolf Esch">Franz-Rudolf Esch</a>, Tobias Langner (Hrsg.) (2009): <i>Handbuch Kommunikation</i>. Wiesbaden: Gabler, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/9783834903778" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 978-3-8349-0377-8</a>.</li> <li><a href="/wiki/Roland_Burkart" title="Roland Burkart">Roland Burkart</a> (2021): <i>Kommunikationswissenschaft. Grundlagen und Problemfelder einer interdisziplinären Sozialwissenschaft.</i> 6., verbesserte und ergänzte Auflage. Wien: Böhlau, UTB. <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/9783838557137" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 978-3-8385-5713-7</a>.</li> <li>Bernhard Debatin: <i>Der schmale Grat zwischen Anpassung und Integration. Kritische Anmerkungen aus Anlass des 100-jährigen Jubiläums der deutschen Kommunikationswissenschaft.</i> In: Publizistik, Heft Nr. 1, 2017, 62. Jahrgang, S. 7–23, ISSN 0033-4006.</li> <li><a href="/wiki/Lutz_Hachmeister" title="Lutz Hachmeister">Lutz Hachmeister</a> (1986): <i>Theoretische Publizistik. Studien zur Geschichte der Kommunikationswissenschaft in Deutschland</i>. Berlin: Spiess, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/3891660448" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 3-89166-044-8</a>.</li> <li>Lutz Hachmeister, <a href="/wiki/Michael_Meyen" title="Michael Meyen">Michael Meyen</a> (2008): <i>Kommunikationswissenschaft</i>. In: Lutz Hachmeister (Hrsg.): <i>Grundlagen der Medienpolitik</i>. München: DVA, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/9783421042972" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 978-3-421-04297-2</a>.</li> <li>Christina Holtz-Bacha, <a href="/wiki/Arnulf_Kutsch" title="Arnulf Kutsch">Arnulf Kutsch</a> (Hrsg.) (2002): <i>Schlüsselwerke für die Kommunikationswissenschaft</i>. Wiesbaden: Westdeutscher Verlag, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/9783531134291" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 978-3-531-13429-1</a>.</li> <li>Christina Holtz-Bacha, Arnulf Kutsch, <a href="/wiki/Wolfgang_R._Langenbucher" title="Wolfgang R. Langenbucher">Wolfgang R. Langenbucher</a>, <a href="/wiki/Klaus_Sch%C3%B6nbach" title="Klaus Schönbach">Klaus Schönbach</a> (Hrsg.) (1955ff): <i>Publizistik. Vierteljahreshefte für Kommunikationsforschung</i>. Opladen: Westdeutscher Verlag.</li> <li>Elisabeth Klaus (²2005): <i>Kommunikationswissenschaftliche Geschlechterforschung. Zur Bedeutung der Frauen in den Massenmedien und im Journalismus.</i> Wien: Lit-Verlag, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/9783825855130" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 978-3-8258-5513-0</a>.</li> <li>Dieter Krallmann, Andreas Ziemann (2001): <i>Grundkurs Kommunikationswissenschaft</i>, Stuttgart: UTB, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/9783825222499" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 978-3-8252-2249-9</a></li> <li><a href="/wiki/Klaus_Merten" title="Klaus Merten">Klaus Merten</a>, Siegfried J. Schmidt, <a href="/wiki/Siegfried_Weischenberg" title="Siegfried Weischenberg">Siegfried Weischenberg</a> (Hrsg.) (1994): <i>Die Wirklichkeit der Medien. Eine Einführung in die Kommunikationswissenschaft.</i> Opladen: Westdeutscher Verlag, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/3531123270" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 3-531-12327-0</a>.</li> <li>Katharina Lobinger: <i>Visuelle Kommunikationsforschung: Medienbilder als Herausforderung für die Kommunikations- und Medienwissenschaft</i>. Wiesbaden: Springer VS 2012</li> <li><a href="/wiki/Martin_L%C3%B6ffelholz" title="Martin Löffelholz">Martin Löffelholz</a> & <a href="/wiki/Thorsten_Quandt" title="Thorsten Quandt">Thorsten Quandt</a> (Hrsg.) (2003): <i>Die neue Kommunikationswissenschaft. Theorien, Themen und Berufsfelder im Internet-Zeitalter. Eine Einführung</i>. Wiesbaden, Westdeutscher Verlag, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/3531137050" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 3-531-13705-0</a>.</li> <li>Michael Meyen, Maria Löblich (2006): <i>Klassiker der Kommunikationswissenschaft. Fach- und Theoriegeschichte in Deutschland</i>. Konstanz: UVK, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/3896694561" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 3-89669-456-1</a>.</li> <li><a href="/wiki/Dieter_Prokop" title="Dieter Prokop">Dieter Prokop</a> (2005): <i>Der kulturindustrielle Machtkomplex. Neue kritische Kommunikationsforschung über Medien, Werbung und Politik.</i> Köln: Halem Verlag, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/9783938258125" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 978-3-938258-12-5</a>.</li> <li>Heinz Pürer (2003): <i>Publizistik- und Kommunikationswissenschaft. Ein Handbuch</i>. Konstanz: UVK, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/9783825282493" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 978-3-8252-8249-3</a>.</li> <li>Harald Rau (2013): <i>Einladung zur Kommunikationswissenschaft</i>. Stuttgart: UTB (Nomos), <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/9783825239152" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 978-3-8252-3915-2</a>.</li> <li><a href="/wiki/Manfred_R%C3%BChl" title="Manfred Rühl">Manfred Rühl</a> 2018: <i>Kommunikationswissenschaft. Selbstbeschreibung einer Sozialwissenschaft. Wiesbaden: Springer VS, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/9783658224813" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 978-3-658-22481-3</a>.</i></li> <li>Schäfer, Christian 2013: <a rel="nofollow" class="external text" href="https://wuwr.pl/cejc/article/view/6731/6377"><i>What can the history of communication studies tell us about its practical relevance in the future?</i></a> The four 'currencies' of academic success and an alternative chronology of the subject’s development in Germany since 1945. In: <i>Central European Journal of Communication</i> (<span class="plainlinks-print"><a href="/wiki/Internationale_Standardnummer_f%C3%BCr_fortlaufende_Sammelwerke" title="Internationale Standardnummer für fortlaufende Sammelwerke">ISSN</a> <span style="white-space:nowrap"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://zdb-katalog.de/list.xhtml?t=iss%3D%221899-5101%22&key=cql">1899-5101</a></span></span>), 6. Jg., Heft 1, S. 105–121.</li> <li><a href="/wiki/Siegfried_J._Schmidt" title="Siegfried J. Schmidt">Siegfried J. Schmidt</a>, Guido Zurstiege (2000): <i>Orientierung Kommunikationswissenschaft. Was sie kann, was sie will.</i> Reinbek bei Hamburg: Rowohlt, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/3499556189" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 3-499-55618-9</a>.</li> <li><a href="/wiki/Stefan_Weber_(Kommunikationswissenschaftler)" title="Stefan Weber (Kommunikationswissenschaftler)">Stefan Weber</a> (Hrsg.) (2003): <i>Theorien der Medien. Von der Kulturkritik bis zum Konstruktivismus.</i> Konstanz: UVK, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/3825224244" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 3-8252-2424-4</a>. (bietet einen guten Überblick über den derzeitigen Stand der Theorieentwicklung)</li> <li><a href="/wiki/Gernot_Wersig" title="Gernot Wersig">Gernot Wersig</a> (2009): <i>Einführung in die Publizistik- und Kommunikationswissenschaft: Erweitert und aktualisiert von Jan Krone und Tobias Müller-Prothmann.</i> Nomos: Baden-Baden, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/9783832942250" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 978-3-8329-4225-0</a>. (Standardwerk/Lehrbuch: Einführung zum Thema einschliesslich der historischen Entwicklung von Kommunikationstechnik und Massenmedien)</li> <li>Rudolf Stöber (2008): <i>Kommunikations und Medienwissenschaft. Eine Einführung</i>. München: C.H. Beck, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/9783406568077" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 978-3-406-56807-7</a>.</li> <li><a href="/wiki/Bernward_Wember" title="Bernward Wember">Bernward Wember</a>: <i>Wie informiert das Fernsehen?</i> München List 1976, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/9783471791202" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 978-3-471-79120-2</a></li> <li>Leon Tsvasman (Hrsg.) (2006): <i>Das große Lexikon Medien und Kommunikation. Kompendium interdisziplinärer Konzepte.</i> Würzburg: Ergon Verlag, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/3899135156" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 3-89913-515-6</a>. (bietet eine Orientierung in studienrelevanten Themenkomplexen)</li></ul> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Weblinks">Weblinks</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&veaction=edit&section=23" title="Abschnitt bearbeiten: Weblinks" class="mw-editsection-visualeditor"><span>Bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&action=edit&section=23" title="Quellcode des Abschnitts bearbeiten: Weblinks"><span>Quelltext bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <div class="sisterproject" style="margin:0.1em 0 0 0;"><span class="noviewer" style="display:inline-block; line-height:10px; min-width:1.6em; text-align:center;" aria-hidden="true" role="presentation"><span class="mw-default-size" typeof="mw:File"><span title="Wiktionary"><img alt="" src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c3/Wiktfavicon_en.svg/16px-Wiktfavicon_en.svg.png" decoding="async" width="16" height="16" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c3/Wiktfavicon_en.svg/24px-Wiktfavicon_en.svg.png 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c3/Wiktfavicon_en.svg/32px-Wiktfavicon_en.svg.png 2x" data-file-width="16" data-file-height="16" /></span></span></span><b><a href="https://de.wiktionary.org/wiki/Kommunikationswissenschaft" class="extiw" title="wikt:Kommunikationswissenschaft">Wiktionary: Kommunikationswissenschaft</a></b> – Bedeutungserklärungen, Wortherkunft, Synonyme, Übersetzungen</div> <ul><li><a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.dgpuk.de/">Deutsche Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft (DGPuK)</a></li> <li><a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.icahdq.org/">International Communication Association (ICA)</a></li> <li><a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.ecrea.eu/">European Communication Research and Education Association (ECREA)</a></li> <li><a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.medien-buehne-film.de/medien/">Virtuelle Fachbibliothek medien buehne film, Teilportal Kommunikations- und Medienwissenschaft</a></li> <li><a rel="nofollow" class="external text" href="http://blexkom.halemverlag.de/">Biografisches Lexikon der Kommunikationswissenschaft (BLexKom)</a></li></ul> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Einzelnachweise">Einzelnachweise</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&veaction=edit&section=24" title="Abschnitt bearbeiten: Einzelnachweise" class="mw-editsection-visualeditor"><span>Bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&action=edit&section=24" title="Quellcode des Abschnitts bearbeiten: Einzelnachweise"><span>Quelltext bearbeiten</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <ol class="references"> <li id="cite_note-Bentele9-1"><span class="mw-cite-backlink">↑ <sup><a href="#cite_ref-Bentele9_1-0">a</a></sup> <sup><a href="#cite_ref-Bentele9_1-1">b</a></sup></span> <span class="reference-text">Vgl. Bentele / Brosius / Jarren 2003: 9</span> </li> <li id="cite_note-2"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-2">↑</a></span> <span class="reference-text">Übersetzung des Zitats „ideal of human society“ - Mead, George Herbert (1934): <i>Mind, Self, and Society. From the Standpoint of a Social Behaviorist.</i> Chicago: Univ. of Chicago Press. (Deutsche Übersetzung: George Herbert Mead: <i>Geist, Identität und Gesellschaft aus der Sicht des Sozialbehaviorismus.</i> Frankfurt am Main: Suhrkamp 1995, S. 317.</span> </li> <li id="cite_note-3"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-3">↑</a></span> <span class="reference-text">Vgl. Mead 1934: 317–328)</span> </li> <li id="cite_note-4"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-4">↑</a></span> <span class="reference-text">Übersetzung des Zitats „a function of association and communication.“ - Dewey, John (1927): <i>Experience and Nature.</i> New York: Henry Holt & Co, S. 143–184. Die deutsche Übersetzung des Werkes: John Dewey (1995): <i>Erfahrung und Natur.</i> Frankfurt am Main: Suhrkamp. <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/3518581589" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 3-518-58158-9</a></span> </li> <li id="cite_note-5"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-5">↑</a></span> <span class="reference-text">Horton Cooley: <i>Social Organization. A Study of the Larger Mind.</i> New York 1909: Charles Scribner’s Sons. (Neuauflage: New York 1983: Transaction Books, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/0878558241" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 0-87855-824-1</a>)</span> </li> <li id="cite_note-6"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-6">↑</a></span> <span class="reference-text">Übersetzung des Zitats „the mechanism through which human relations exist and develop—all the symbols of the mind, together with the means of conveying them through space and preserving them in time.“ (Cooley 1909)</span> </li> <li id="cite_note-7"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-7">↑</a></span> <span class="reference-text">Walter Lippmann: <i>Public Opinion.</i> New York: Harcourt, Brace and Company 1999 (<a rel="nofollow" class="external text" href="http://lccn.loc.gov/22006527"><i>Öffentliche Meinung</i></a>)</span> </li> <li id="cite_note-8"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-8">↑</a></span> <span class="reference-text">Neuauflage: John Dewey: <i>The Public & its Problems.</i> Swallow Press 1954, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/0804002541" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 0-8040-0254-1</a>.</span> </li> <li id="cite_note-9"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-9">↑</a></span> <span class="reference-text">Übersetzung des Zitats „communication can alone create a great community“ (Dewey 1954).</span> </li> <li id="cite_note-10"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-10">↑</a></span> <span class="reference-text">Übersetzung des Zitats „Propaganda in the broadest sense is the technique of influencing human action by the manipulation of representations. These representations may take spoken, written, pictorial or musical form.“ - Lasswell, Harold Dwight (1937): <i>Propaganda Technique in the World War.</i> (Neuere Edition: The MIT Press 1971. <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/0262620189" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 0-262-62018-9</a>), S. 214–222</span> </li> <li id="cite_note-11"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-11">↑</a></span> <span class="reference-text">Übersetzung des Zitats „expression of opinion or action by individuals or groups deliberately designed to influence opinion or actions of other individuals or groups with reference to predetermined ends.“ - Lee, Alfred M. Lee (1937): <i>The Fine Art of Propaganda: A Study of Father Coughlin’s Speeches</i>. Harcourt, Brace and Co.</span> </li> <li id="cite_note-12"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-12">↑</a></span> <span class="reference-text">Vgl. Hovland, Carl I. / Lumsdaine, Arthur A. / Sheffield, Fred D. (1949): <i>„Experiments in Mass Communication“. Studies in the Social Psychology in World War II, American Soldier Series 3.</i> New York: Macmillan, S. 3–16, 247–279.</span> </li> <li id="cite_note-13"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-13">↑</a></span> <span class="reference-text">Vgl. Gitlinn, Todd (1974): <i>Media Sociology. The Dominant Paradigm.</i></span> </li> <li id="cite_note-14"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-14">↑</a></span> <span class="reference-text">Vgl. Chaffee, Steven H. / Hochheimer, J. (1985): <i>The Beginnings of Political Communication Research in the United States. Origins of the ‘Limited Effects’ Model.</i> In: Rogers, Everett M. / Balle, Francis (Hrsg.): <i>The Media Revolution in America & Western Europe</i>. Norwood, N.J.: Ablex 1985, S. 267–296</span> </li> <li id="cite_note-15"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-15">↑</a></span> <span class="reference-text">Vgl. Hachmeister 2008</span> </li> <li id="cite_note-16"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-16">↑</a></span> <span class="reference-text">Meyen/Löblich 2006: 255–276</span> </li> <li id="cite_note-17"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-17">↑</a></span> <span class="reference-text">Meyen/Löblich 2006: 221–237</span> </li> <li id="cite_note-18"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-18">↑</a></span> <span class="reference-text">Martin Löffelholz & Thorsten Quandt (Hrsg.): <i>Die neue Kommunikationswissenschaft. Theorien, Themen und Berufsfelder im Internet-Zeitalter. Eine Einführung.</i> Wiesbaden, Westdeutscher Verlag 2003, <a href="/wiki/Spezial:ISBN-Suche/3531137050" class="internal mw-magiclink-isbn">ISBN 3-531-13705-0</a>.</span> </li> <li id="cite_note-19"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-19">↑</a></span> <span class="reference-text">Gerhard Maletzke: <i>Kommunikationswissenschaft im Überblick.</i> Opladen: Westdt. Verlag 1998, S. 37.</span> </li> <li id="cite_note-20"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-20">↑</a></span> <span class="reference-text">Burkart 2002: 20ff</span> </li> <li id="cite_note-21"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-21">↑</a></span> <span class="reference-text">Vgl. Definition von Maletzke in Gerhard Maletzke: <i>Psychologie der Massenkommunikation. Theorie und Systematik.</i> Hamburg: Hans-Bredow-Institut 1963, S. 32.</span> </li> <li id="cite_note-22"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-22">↑</a></span> <span class="reference-text"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://swiki.hfbk-hamburg.de/NetzkunstWoerterBuch/140"><i>Hyperkommunikation.</i></a> In: <i>NetzkunstWörterbuch</i> der <a href="/wiki/Hochschule_f%C3%BCr_bildende_K%C3%BCnste_Hamburg" title="Hochschule für bildende Künste Hamburg">HFBK Hamburg</a></span> </li> <li id="cite_note-23"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-23">↑</a></span> <span class="reference-text">Saxer: <i>Grenzen der Publizistikwissenschaft.</i></span> </li> </ol> <div class="hintergrundfarbe1 rahmenfarbe1 navigation-not-searchable normdaten-typ-s" style="border-style: solid; border-width: 1px; clear: left; margin-bottom:1em; margin-top:1em; padding: 0.25em; overflow: hidden; word-break: break-word; word-wrap: break-word;" id="normdaten"> <div style="display: table-cell; vertical-align: middle; width: 100%;"> <div> Normdaten (Sachbegriff): <a href="/wiki/Gemeinsame_Normdatei" title="Gemeinsame Normdatei">GND</a>: <span class="plainlinks-print"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://d-nb.info/gnd/4120588-1">4120588-1</a></span> <span class="noprint">(<a rel="nofollow" class="external text" href="https://lobid.org/gnd/4120588-1">lobid</a>, <a rel="nofollow" class="external text" href="https://swb.bsz-bw.de/DB=2.104/SET=1/TTL=1/CMD?retrace=0&trm_old=&ACT=SRCHA&IKT=2999&SRT=RLV&TRM=4120588-1">OGND</a><span class="metadata">, <a rel="nofollow" class="external text" href="https://prometheus.lmu.de/gnd/4120588-1">AKS</a></span>)</span> <span class="metadata"></span></div> </div></div></div><noscript><img src="https://login.wikimedia.org/wiki/Special:CentralAutoLogin/start?type=1x1" alt="" width="1" height="1" style="border: none; position: absolute;"></noscript> <div class="printfooter" data-nosnippet="">Abgerufen von „<a dir="ltr" href="https://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&oldid=250040329">https://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Kommunikationswissenschaft&oldid=250040329</a>“</div></div> <div id="catlinks" class="catlinks" data-mw="interface"><div id="mw-normal-catlinks" class="mw-normal-catlinks"><a href="/wiki/Wikipedia:Kategorien" title="Wikipedia:Kategorien">Kategorien</a>: <ul><li><a href="/wiki/Kategorie:Kommunikationswissenschaft" title="Kategorie:Kommunikationswissenschaft">Kommunikationswissenschaft</a></li><li><a href="/wiki/Kategorie:Medienwissenschaft" title="Kategorie:Medienwissenschaft">Medienwissenschaft</a></li><li><a href="/wiki/Kategorie:Studienfach" title="Kategorie:Studienfach">Studienfach</a></li></ul></div></div> </div> </div> <div id="mw-navigation"> <h2>Navigationsmenü</h2> <div id="mw-head"> <nav id="p-personal" class="mw-portlet mw-portlet-personal vector-user-menu-legacy vector-menu" aria-labelledby="p-personal-label" > <h3 id="p-personal-label" class="vector-menu-heading " > <span class="vector-menu-heading-label">Meine Werkzeuge</span> </h3> <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li id="pt-anonuserpage" class="mw-list-item"><span title="Benutzerseite der IP-Adresse, von der aus du Änderungen durchführst">Nicht angemeldet</span></li><li id="pt-anontalk" class="mw-list-item"><a href="/wiki/Spezial:Meine_Diskussionsseite" title="Diskussion über Änderungen von dieser IP-Adresse [n]" accesskey="n"><span>Diskussionsseite</span></a></li><li id="pt-anoncontribs" class="mw-list-item"><a href="/wiki/Spezial:Meine_Beitr%C3%A4ge" title="Eine Liste der Bearbeitungen, die von dieser IP-Adresse gemacht wurden [y]" accesskey="y"><span>Beiträge</span></a></li><li id="pt-createaccount" class="mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=Spezial:Benutzerkonto_anlegen&returnto=Kommunikationswissenschaft" title="Wir ermutigen dich dazu, ein Benutzerkonto zu erstellen und dich anzumelden. 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