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href="/themen/hochschulsystem/diversitaet/initiative-vielfalt-an-deutschen-hochschulen/karte-der-projektstandorte/fernuniversitaet-hagen/" title="FernUniversität Hagen"><span>FernUniversität Hagen</span></a></li><li data-page-uid="5442"><a href="/themen/hochschulsystem/diversitaet/initiative-vielfalt-an-deutschen-hochschulen/karte-der-projektstandorte/universitaet-halle-wittenberg/" title="Universität Halle-Wittenberg"><span>Universität Halle-Wittenberg</span></a></li><li data-page-uid="5441"><a href="/themen/hochschulsystem/diversitaet/initiative-vielfalt-an-deutschen-hochschulen/karte-der-projektstandorte/bucerius-law-school/" title="Bucerius Law School"><span>Bucerius Law School</span></a></li><li data-page-uid="5440"><a href="/themen/hochschulsystem/diversitaet/initiative-vielfalt-an-deutschen-hochschulen/karte-der-projektstandorte/ev-hochschule-fuer-soziale-arbeit-diakonie/" title="Ev. 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Hochschule für Soziale Arbeit & Diakonie</span></a></li><li data-page-uid="5439"><a href="/themen/hochschulsystem/diversitaet/initiative-vielfalt-an-deutschen-hochschulen/karte-der-projektstandorte/hfmt-hamburg/" title="HfMT Hamburg"><span>HfMT Hamburg</span></a></li><li data-page-uid="5438"><a href="/themen/hochschulsystem/diversitaet/initiative-vielfalt-an-deutschen-hochschulen/karte-der-projektstandorte/ph-heidelberg/" title="PH Heidelberg"><span>PH Heidelberg</span></a></li><li data-page-uid="5437"><a href="/themen/hochschulsystem/diversitaet/initiative-vielfalt-an-deutschen-hochschulen/karte-der-projektstandorte/srh-heidelberg/" title="SRH Heidelberg"><span>SRH Heidelberg</span></a></li><li data-page-uid="5436"><a href="/themen/hochschulsystem/diversitaet/initiative-vielfalt-an-deutschen-hochschulen/karte-der-projektstandorte/hochschule-heilbronn/" title="Hochschule Heilbronn"><span>Hochschule Heilbronn</span></a></li><li data-page-uid="5435"><a 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<nav id="nav_breadcrumb" class="nav-breadcrumb hrk-gap" aria-label="Breadcrumb Navigation"><div class="outer"><div class="inner"><ul><li><a href="/">HRK</a></li><li data-page-uid="294" class="has-sub-navigation active"><a href="/" class="active"><span>Startseite</span></a></li><li data-page-uid="303" class="has-sub-navigation active"><a href="/themen/" class="active"><span>Themen</span></a></li><li data-page-uid="357" class="has-sub-navigation active"><a href="/themen/internationales/" class="active"><span>Internationales</span></a></li><li data-page-uid="3917" class="has-sub-navigation active"><a href="/themen/internationales/internationale-zusammenarbeit/" class="active"><span>Internationale Zusammenarbeit</span></a></li><li data-page-uid="511" class="has-sub-navigation active"><a href="/themen/internationales/internationale-zusammenarbeit/lateinamerika/" class="active"><span>Lateinamerika</span></a></li><li data-page-uid="1212" class="has-sub-navigation current"><a 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Projektstandorte"><span>Karte der Projektstandorte</span></a><div class="sub-navigation-wrapper"><ul class="level6"><li data-page-uid="5454"><a href="/themen/hochschulsystem/diversitaet/initiative-vielfalt-an-deutschen-hochschulen/karte-der-projektstandorte/rwth-aachen/" title="RWTH Aachen"><span>RWTH Aachen</span></a></li><li data-page-uid="5453"><a href="/themen/hochschulsystem/diversitaet/initiative-vielfalt-an-deutschen-hochschulen/karte-der-projektstandorte/berliner-hochschule-fuer-technik/" title="Berliner Hochschule für Technik"><span>Berliner Hochschule für Technik</span></a></li><li data-page-uid="5452"><a href="/themen/hochschulsystem/diversitaet/initiative-vielfalt-an-deutschen-hochschulen/karte-der-projektstandorte/universitaet-der-kuenste-berlin/" title="Universität der Künste Berlin"><span>Universität der Künste Berlin</span></a></li><li data-page-uid="5451"><a 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Hochschule für Soziale Arbeit & Diakonie"><span>Ev. Hochschule für Soziale Arbeit & Diakonie</span></a></li><li data-page-uid="5439"><a href="/themen/hochschulsystem/diversitaet/initiative-vielfalt-an-deutschen-hochschulen/karte-der-projektstandorte/hfmt-hamburg/" title="HfMT Hamburg"><span>HfMT Hamburg</span></a></li><li data-page-uid="5438"><a href="/themen/hochschulsystem/diversitaet/initiative-vielfalt-an-deutschen-hochschulen/karte-der-projektstandorte/ph-heidelberg/" title="PH Heidelberg"><span>PH Heidelberg</span></a></li><li data-page-uid="5437"><a href="/themen/hochschulsystem/diversitaet/initiative-vielfalt-an-deutschen-hochschulen/karte-der-projektstandorte/srh-heidelberg/" title="SRH Heidelberg"><span>SRH Heidelberg</span></a></li><li data-page-uid="5436"><a href="/themen/hochschulsystem/diversitaet/initiative-vielfalt-an-deutschen-hochschulen/karte-der-projektstandorte/hochschule-heilbronn/" title="Hochschule Heilbronn"><span>Hochschule Heilbronn</span></a></li><li data-page-uid="5435"><a 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href="/themen/internationales/internationalisierung-der-verwaltung/beispieldokumente/"><span>Internationalisierung der Verwaltung</span></a><div class="sub-navigation-wrapper"><ul class="level4"><li data-page-uid="3703"><a href="/themen/internationales/internationalisierung-der-verwaltung/internationalisierung-der-career-services/" title="Internationalisierung der Career Services"><span>Internationalisierung der Career Services</span></a></li><li data-page-uid="2643" class="has-sub-navigation"><a href="/themen/internationales/internationalisierung-der-verwaltung/beispieldokumente/" title="Beispieldokumente Internationalisierung"><span>Beispieldokumente Internationalisierung</span></a><div class="sub-navigation-wrapper"><ul class="level5"><li data-page-uid="2644"><a href="/themen/internationales/internationalisierung-der-verwaltung/beispieldokumente/studium/" title="Studium"><span>Studium</span></a></li><li data-page-uid="2645"><a href="/themen/internationales/internationalisierung-der-verwaltung/beispieldokumente/promotion/" title="Promotion"><span>Promotion</span></a></li></ul></div></li></ul></div></li><li data-page-uid="3921" class="has-sub-navigation"><a href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/auslandsrepraesentanzen-deutscher-hochschulen/"><span>Auslandspräsenz und internationale Sichtbarkeit</span></a><div class="sub-navigation-wrapper"><ul class="level4"><li data-page-uid="4238" class="has-sub-navigation"><a href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/auslandsrepraesentanzen-deutscher-hochschulen/" title="Auslandsrepräsentanzen deutscher Hochschulen"><span>Auslandsrepräsentanzen deutscher Hochschulen</span></a><div class="sub-navigation-wrapper"><ul class="level5"><li data-page-uid="4239"><a href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/auslandsrepraesentanzen-deutscher-hochschulen/aegypten/" 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href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/auslandsrepraesentanzen-deutscher-hochschulen/chile/" title="Chile"><span>Chile</span></a></li><li data-page-uid="4242"><a href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/auslandsrepraesentanzen-deutscher-hochschulen/china/" title="China"><span>China</span></a></li><li data-page-uid="5260"><a href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/auslandsrepraesentanzen-deutscher-hochschulen/frankreich/" title="Frankreich"><span>Frankreich</span></a></li><li data-page-uid="5377"><a href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/auslandsrepraesentanzen-deutscher-hochschulen/georgien/" title="Georgien"><span>Georgien</span></a></li><li data-page-uid="5458"><a href="/themen/internationales/auslandspraesenz-und-internationale-sichtbarkeit/auslandsrepraesentanzen-deutscher-hochschulen/ghana/" 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Deutsche Hochschulprojekte im Ausland"><span>Kodex für Deutsche Hochschulprojekte im Ausland</span></a></li></ul></div></li></ul></div></li></ul></nav> </div> <div class="layout-col layout-col-right" role="main">  <div id="c3323" class="content box"><h2 class="csc-firstHeader">Zentralamerika</h2><p>Im Rahmen ihres entwicklungspolitischen Engagements pflegt die HRK seit 1996 Kontakte zu dem Rektorenrat der zentralamerikanischen Hochschulen <a href="http://www.csuca.org/" title="CSUCA" target="_blank" class="external-link-new-window">CSUCA</a>, in dem die öffentlich finanzierten Universitäten der zentralamerikanischen Länder Belize, Costa Rica, Dominikanische Republik,<em> </em>El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua und Panama zu einem regionalen Hochschulverbund zusammengeschlossen sind, sowie zum zentralamerikanischen Akkreditierungsrat <a href="http://ccacreditacion.org/" title="CCA" target="_blank" class="external-link-new-window">CCA</a>. Die Themen regionale Zusammenarbeit, Qualitätssicherung sowie Lehr-/Lernformate stehen auch im Vordergrund der durch die HRK gemeinsam mit dem DAAD begleiteten und geförderten Aktivitäten. </p> <p>Diese Kooperation wird seit einigen Jahren zudem durch die Beteiligung an europäisch finanzierten Projekten wie <a href="http://www.hrk.de/themen/internationales/internationale-zusammenarbeit/lateinamerika/multilaterale-kooperation" title="Opens internal link in current window" target="_blank" class="external-link-new-window">ALFA puentes</a> (2011-2014) und <a href="http://www.hrk.de/themen/internationales/internationale-zusammenarbeit/lateinamerika/zentralamerika/eramus-kooperationsprojekt-hica/" title="Opens internal link in current window" target="_blank" class="external-link-new-window">HICA</a> (2016-2018) flankiert. </p> <p>Zudem haben HRK und CSUCA 2002 eine <a href="/fileadmin/redaktion/hrk/02-Dokumente/02-07-Internationales/02-07-13-Lateinamerika/HRK_Abkommen_Zentralamerika.pdf" title="HRK-Rahmenvereinbarung CSUCA" target="_top">Rahmenvereinbarung zur Hochschulzusammenarbeit</a> zwischen deutschen und zentralamerikanischen Hochschulen unterzeichnet.</p></div><div id="c26924" class="content box has-subheader"><h2>Aktuelles</h2><h3>Virtuelle Seminarreihe zur Internationalisierung der Hochschulen</h3><p>Die HRK unterstützt ihren langjährigen Partner CSUCA mit einer Reihe virtueller Seminare bei der Vorbereitung des „IX Congreso Universitario Centroamericano“, in dessen Rahmen die Agenda und Leitlinien der Zusammenarbeit der zentralamerikanischen Universitäten für die nächsten Jahren abgestimmt werden. Ziel der Web-Seminar-Reihe, in die auch deutsche Hochschulen eingebunden sind, ist es, Reflexionsansätze zu bieten und Diskussionen anzustoßen. Im Hinblick auf die aktuelle Situation sowie die Möglichkeiten der zentralamerikanischen Hochschulen wird die Seminarreihe dabei insgesamt einen besonderen Fokus auf die Internationalisierung zu Hause richten. </p></div><div id="c26923" class="content box has-subheader"><div class="csc-textpic csc-textpic-responsive csc-textpic-intext-left"><div class="csc-textpic-imagewrap" data-csc-images="1" data-csc-cols="2"><figure class="csc-textpic-image csc-textpic-last"><a href="/fileadmin/_processed_/0/c/csm_Bild_HRK-CSUCA_ff03382d40.gif" target="_blank" title="HRK-CSUCA_Seminar 2.2" rel="imagebox" class="link-image"><img class="unveil" src="/typo3conf/ext/hrk_base/Resources/Public/Images/blank.gif" width="220" height="156" data-src="/fileadmin/_processed_/0/c/csm_Bild_HRK-CSUCA_d0a71c1176.gif" data-src-x2="/fileadmin/_processed_/0/c/csm_Bild_HRK-CSUCA_a360cf5152.gif" data-src-x3="/fileadmin/_processed_/0/c/csm_Bild_HRK-CSUCA_2a2334376f.gif" alt=""><span class="throbber" aria-hidden="true"></span><noscript><img src="/fileadmin/_processed_/0/c/csm_Bild_HRK-CSUCA_d0a71c1176.gif" alt="" /></noscript></a></figure></div><div class="csc-textpic-text"><p><strong>Regionalización e Internacionalización de la Educación Superior</strong><br>Im Mittelpunkt des <a href="/fileadmin/redaktion/hrk/Agenda_seminario.jpeg" title="Opens internal link in current window" target="_blank" class="download">ersten gemeinsamen virtuellen Seminars</a> von CSUCA und HRK am 2.2.2021 zur Internationalisierung der Hochschulen standen Fragen zur regionalen Dimension sowie zu strategischen Aspekten der Internationalisierung. Die Veranstaltung, die knapp 300 Hochschulvertreterinnen und -vertreter aus Zentralamerika anzog, berichtet u. a. Prof. Dr. Frank Dellmann, Vizepräsident für Bildung und Internationales der FH Münster University of Applied Sciences, welche strategischen Überlegungen der Internationalisierung der FH Münster zu Grunde liegen und wie diese implementiert wird. <br><br><br></p></div></div></div><div id="c18193" class="content box"><h2>Gemeinsame Aktivitäten</h2><p><strong>Innovación del proceso de enseñanza en la educación superior de América Central - Gemeinsame Veranstaltung von HRK, CSUCA und CCA <br></strong>Anfang September fand in Guatemala eine gemeinsame Veranstaltung des zentralamerikanischen Hochschulrat <a href="http://www.csuca.org" title="Opens internal link in current window" target="_blank" class="external-link-new-window">CSUCA</a> und des zentralamerikanischen Akkreditierungsrat <a href="http://ccacreditacion.org" title="Opens internal link in current window" target="_blank" class="external-link-new-window">CCA</a> statt, die von der HRK unterstützt wurde und das Ziel verfolgte, die Vernetzung und der Austausch der zentralamerikanischen Hochschulen und Qualitätssicherungsinstitutionen zu dem Thema innovative Lehrformate zu unterstützen. Gemeinsam mit europäischen Expertinnen wurde diskutiert, wie unterschiedliche Qualitätssicherungsformate dazu genutzt werden können, die Implementierung innovativer Lehr- und Lernprozesse an den zentralamerikanischen Hochschulen zu fördern. Zudem wurde die Gründung eines zentralamerikanischen Netzwerks von Akkreditierungsagenturen für den Hochschulbereich vereinbart. Eine gemeinsame Kommission soll nun einen entsprechenden Fahrplan, einen Organisationsvorschlag sowie eine Agenda für gemeinsame Aktivitäten ausarbeiten. </p> <p><strong>Abschlusstagung des Projekts HICA und Dialogveranstaltung zu MCESCA<br></strong>Um die weitere Verankerung des zentralamerikanischen Qualifikationsrahmens in der Region zu unterstützen, wurden in Abstimmung mit den anderen Beteiligten, im September 2018 in Costa Rica innerhalb einer Woche eine Serie von Veranstaltungen zu diesem Thema mit teilweise unterschiedlichem Teilnehmerkreis organisiert. In diesem Kontext veranstalteten <a href="http://www.csuca.org" title="Opens internal link in current window" target="_blank" class="external-link-new-window">CSUCA</a> und HRK gemeinsam mit dem zentralamerikanischen Akkreditierungsrat <a href="http://ccacreditacion.org" title="Opens internal link in current window" target="_blank" class="external-link-new-window">CCA</a> einen Workshop, um den zentralamerikanischen Hochschulqualifikationsrahmen MCESCA mit weiteren relevanten Stakeholdern vorzustellen, zu diskutieren und hochschulpolitisch zu verankern. Damit wurde vor allem das Ziel verfolgt, neue Akteure wie bspw. die Akkreditierungsagenturen in den Implementierungsprozess einzubeziehen und zukünftige Nutzungs- und Entwicklungsperspektiven aufzuzeigen. Zudem konnten auch Vertreterinnen und Vertreter der für die zentralamerikanischen Hochschulen wichtigen Studierendenorganisationen offiziell in die Debatten einbezogen werden.<strong></strong> </p> <p><strong>Evaluación y acreditación de calidad, MCESCA y oportunidades de colaboración regional e internacional - Gemeinsame Veranstaltung von HRK, CSUCA und CCA<br></strong>Ziel des im September 2017 in Guatemala veranstalteten Workshops war es, den zentralamerikanischen Akkreditierungsagenturen die bisherigen Entwicklungsschritte des zentralamerikanischen Hochschulqualifikationsrahmens MCESCA sowie Erfahrungen mit Qualifikationsrahmen in anderen Ländern vorzustellen. Im Fokus stand zudem die Frage, inwieweit einerseits der Qualifikationsrahmen durch die Agenturen in Evaluation- und Akkreditierungsprozessen genutzt werden und ein Mehrwert für die Hochschulen generiert werden kann. Auch eine intensivierte Kooperation der zentralamerikanischen Akkreditierungsagenturen sowie die Möglichkeit gemeinsamer Akkreditierungsverfahren wurden diskutiert und konkrete Schritte in diese Richtung vereinbart. <strong></strong> </p> <p><strong>Seminario-Taller regional del ejercicio piloto de implementación/validación de la popuesta MCESCA - Gemeinsame Veranstaltung von HRK und CSUCA<br></strong>Die Weiterentwicklung von 18 Pilotprojekten zu curricularen Reformen auf Basis des zentralamerikanischen Qualifikationsrahmens stand im Mittelpunkt eines zweiten gemeinsamen Workshops von <a href="http://www.csuca.org" title="Opens internal link in current window" target="_blank" class="external-link-new-window">CSUCA</a> und HRK zu diesem Thema, der vom 13.-15.7.2015 in Guatemala stattfand. Im aktuellen Workshop wurde durch die Experten die umfängliche Thematik einer curricularen Reform einschließlich deren Implementierung in den unterschiedlichen Facetten beleuchtet und offene Fragen geklärt. In einem zweiten Schritt folgte die Validierung der Umsetzung des Qualifikationsrahmens sowie der Fortschritte des Reformprozess. (Dokumentation zum Workshop und seinen Ergebnissen: <a href="http://www.csuca.org/tallerj15/)" target="_blank">www.csuca.org/tallerj15/)</a>. </p> <p><strong>Taller regional del ejercicio piloto de implementación de la popuesta de marco de cualificaciones para la educación superior centroamericana (MCESCA) - Gemeinsame Veranstaltung von HRK und CSUCA<br></strong>Die Möglichkeiten, den neu entwickelten zentralamerikanischen Qualifikationsrahmens MESCA auf curriculare Weiterentwicklungen in ausgewählten Studiengängen anzuwenden, stand im Mittelpunkt einer von der HRK unterstützten Veranstaltung des zentralamerikanischen Hochschulrats <a href="http://www.csuca.org" title="Opens internal link in current window" target="_blank" class="external-link-new-window">CSUCA</a> in Guatemala. Im Rahmen des Workshops entwickelten die Teilnehmer mit Unterstützung von Experten erste Ideen für die Implementierung ihrer jeweiligen curricularen Reformvorhaben einschließlich einer zeitlichen Planung diesen Prozess.  <strong></strong> </p> <p><strong>CCA-Workshop zu regionalen Akkreditierungsstandards <br></strong>Der zentralamerikanische Akkreditierungsrat <a href="http://ccacreditacion.org" title="Opens internal link in current window" target="_blank" class="external-link-new-window">CCA</a> wurde bei der Durchführung einer Studie zu nationalen und regionalen Qualitätssicherungsmodelle und Akkreditierungsagenturen in Zentralamerika sowie eines auf dieser Basis organisierten Workshops (19.-20.9.2013) unterstützt, der darauf abzielte, gemeinsam mit den verschiedenen Akteuren die Weiterentwicklung des zentralamerikanischen Qualitätssicherungssystems zu diskutieren. Besonderer Wert wurde dabei auf die Förderung eines über die Akkreditierung hinaus gehenden Verständnisses von Qualitätssicherung gelegt, das auch die Bedeutung von strategischer Planung sowie interner Maßnahmen zur Qualitätssicherung integriert und die Bereitstellung der erforderlichen Ressourcen berücksichtigt. Zudem wurde im Rahmen des Workshops auch das vom CCA zuvor ausgearbeitete Qualitätskonzept sowie das regionale Glossar zum Thema Akkreditierung validiert. <strong></strong> </p> <p><strong>Workshop mit Vertretern zentralamerikanischer Hochschulen, Akkreditierungsagenturen und Stakeholdern zu regionalen Standards in der Qualitätssicherung<br></strong>Der Ausbau der Kooperation zwischen dem Akkreditierungsrat <a href="http://ccacreditacion.org" title="Opens internal link in current window" target="_blank" class="external-link-new-window">CCA </a>und zentralamerikanischen Akkreditierungsagenturen sowie die Initiierung einer Diskussion zu gemeinsamen regionalen Standards in der Qualitätssicherung waren das Ziel dieses Workshops, in dessen Rahmen im November 2012 nicht nur die Arbeitsweisen und Strukturen der verschiedenen zentralamerikanischen Agenturen vorgestellt und sich hieraus ergebende Herausforderungen diskutiert, sondern auch internationale Kooperationsbeispiele und -erfahrungen vorgestellt wurden. </p> <p><strong>La Armonización Académica Regional de la Educación Superior Centroamericana - Workshop mit zentralamerikanischen Universitäten <br></strong>Die vertiefte Zusammenarbeit ausgesuchter Studiengänge zentralamerikanischer Universitäten stand im Fokus eines von der HRK Anfang Oktober 2012 unterstützten Workshops des zentralamerikanischen Hochschulrats <a href="http://www.csuca.org" title="Opens internal link in current window" target="_blank" class="external-link-new-window">CSUCA</a>. Konkret ging es dabei um die Abstimmung eines in den vergangenen Jahren ausgearbeiteten Referenzrahmens für den Bereich der Wirtschaftswissenschaften. Die im Rahmen der Workshop-Reihe gemachten Erfahrungen zur Harmonisierung von Studiengängen sollen nun auf weitere Fachbereiche übertragen werden. <strong><br></strong> </p> <p><strong>Workshop zur Hochschulzusammenarbeit in Zentralamerika<br></strong>Die Diskussion und Vorbereitung eines zentralamerikanischen Referenzrahmens für den Studiengang Betriebswirtschaft stand im Mittelpunkt eines Workshops, den die HRK gemeinsam mit dem zentralamerikanischen Hochschulrat <a href="http://www.csuca.org" title="Opens internal link in current window" target="_blank" class="external-link-new-window">CSUCA</a> Anfang Oktober 2011 in Costa Rica durchgeführt hat. Die im Rahmen dieses Prozesses gemachten Erfahrungen haben Modellcharakter und sollen ab 2012 auf weitere Studiengänge in der Region übertragen werden. Übergreifendes Ziel des langjährigen Zentralamerika-Engagements der HRK ist die Unterstützung der zentralamerikanischen Hochschulen bei der Verbesserung der Rahmenbedingungen für akademische Kooperation und Mobilität sowie beim Aufbau eines regionalen Hochschulraums.<strong><br></strong> </p> <p><strong>Workshop zur Hochschulkooperation in Zentralamerika<br></strong>Die Universitäten in Zentralamerika arbeiten an einer Intensivierung der regionalen Hochschulzusammenarbeit und setzen sich für die Errichtung eines Hochschulraums nach europäischem Vorbild ein. Im Rahmen ihres entwicklungspolitischen Engagements hat die HRK den zentralamerikanischen Hochschulrat <a href="http://www.csuca.org" title="Opens internal link in current window" target="_blank" class="external-link-new-window">CSUCA</a> in diesem Zusammenhang im Oktober 2010 bei der Durchführung einer Konferenz zum Thema "La Armonización Académica Regional de la Educación Superior Centroamericana" unterstützt, die in Guatemala stattfand. Die mit dem Bologna-Prozess angestrebte Harmonisierung der Hochschulsysteme gilt in Zentralamerika als Modell. Besonders interessiert zeigten sich die zentralamerikanischen Hochschulen daher an einer kritischen Würdigung der mit dem Bologna-Prozess gemachten Erfahrungen.<strong><br><br></strong></p></div><div id="c17038" class="accordion box" data-accordion="true"><div class="accordion-item" data-accordion-item="true"><div class="accordion-trigger" data-accordion-trigger="true" href="#collapse-3690" data-toggle="collapse">Hintergrund der Zusammenarbeit</div><div id="collapse-3690" class="accordion-content" data-accordion-content="true"><div id="c3690" class="content"><p>Seit Mitte der 1990er Jahre hat CSUCA ein unabhängiges Akkreditierungs- und Evaluationssystem in Zentralamerika aufgebaut und von Anfang an auf die Kooperation mit ausländischen Expertinnen und Experten gesetzt. Dieser Prozess wurde auf deutscher Seite lange Zeit intensiv von InWEnt (früher DSE) begleitet. 2004 haben DAAD und HRK gemeinsam diese Aufgabe von InWEnt übernommen und mit CSUCA einen dreijährigen Masterplan zur Unterstützung des weiteren Auf- und Ausbau des zentralamerikanischen Qualitätssicherungssystems im Hochschulbereich abgeschlossen. Der Erfolg dieses Kooperationsprozess zeichnet sich mittlerweile in vielen Bereichen ab: So wurden in Anlehnung an das deutsche Akkreditierungssystem ein regionaler zentralamerikanischer Akkredierungsrat sowie verschiedene in der gesamten Region arbeitende Akkreditierungsagenturen gegründet.<br><br></p></div></div></div></div>  </div> </div> </div> <div class="layout-col layout-col-right marginal"> <div class="marginal-inner">  <div id="c1076" class="teaser-quick-links teaser-box teaser-box-cornered inherited"> <div class="teaser-image"> <a href="https://www.hochschulkompass.de" target="_blank"> <img alt="Link zum Hochschulkompass" src="/fileadmin/_processed_/9/7/csm_LogoKompass.Web_a196f797fe.jpg" width="160" height="66" /> </a> </div> <div class="teaser-text"> <p><a href="http://www.hochschulkompass.de/hochschulen.html" title="Hochschulkompass: Hochschulen" target="_blank" class="external-link-new-window">Hochschulen</a><br><a href="http://www.hochschulkompass.de/studium.html" title="Hochschulkompass: Studium" target="_blank" class="external-link-new-window">Studium</a><br><a href="http://www.hochschulkompass.de/promotion.html" title="Hochschulkompass: Promotion" target="_blank" class="external-link-new-window">Promotion</a></p> </div> </div>  <div id="c18816" class="image-marginal"> <a href="http://www.internationale-hochschulkooperationen.de/home.html" target="_blank"> <img src="/typo3conf/ext/hrk_base/Resources/Public/Images/blank.gif" data-src="/fileadmin/_processed_/0/4/csm_logo_auslandskooperationen_de_RGB_222x90_6f341a8e3b.png" class="unveil" data-src-x2="/fileadmin/_processed_/0/4/csm_logo_auslandskooperationen_de_RGB_222x90_6f341a8e3b.png" data-src-x3="/fileadmin/_processed_/0/4/csm_logo_auslandskooperationen_de_RGB_222x90_6f341a8e3b.png" width="160" height="65" alt="Logo des Projekts "Internationale Hochschulkooperationen" mit Link zur Seite" title="Link zum Seite des Projekts "Internationale Hochschulkooperationen"" /><noscript><img src="/fileadmin/_processed_/0/4/csm_logo_auslandskooperationen_de_RGB_222x90_6f341a8e3b.png" alt="Logo des Projekts "Internationale Hochschulkooperationen" mit Link zur Seite" /></noscript> </a> </div>  <div id="c3329" class="teaser-contact teaser-box teaser-box-cornered"> <h5>Kontakt</h5> <div class="address-block"> <p>Iris Danowski<br>Tel.: +49 228 887-129<br><a href="javascript:linkTo_UnCryptMailto('hvdgoj5yvijrnfdVcmf9yz');" title="danowski@hrk.de" class="mail">danowski[at]hrk.de</a></p> </div> </div> <div class="uploads teaser-box teaser-box-cornered"><h5>Download</h5><ul class="list-downloads"><li><a href="/fileadmin/_migrated/content_uploads/HRK_Abkommen_Zentralamerika.pdf" target="_blank" class="download-link pdf"><span aria-hidden="true" class="icon"></span><span class="linktxt"><span class="file-description">Rahmenvereinbarung zur Hochschulzusammenarbeit</span><span class="file-meta"><span class="file-extension">PDF</span> <span class="file-size">[164 KB]</span></span></span></a></li></ul></div>  </div> </div> </div> </div> </div> </div> <footer id="footer" class="outer hrk-gap" role="contentinfo"> <div class="inner"> <div class="footer-tools"> <a id="link_to_top" class="link-to-top icon-arrow-bold-up" href="#" role="button" title="Zum Seitenanfang"> <span class="icon" aria-hidden="true"></span> <span class="lnktxt">Zum Seitenanfang</span> </a> <a id="link_print" class="link-print icon-printer" href="#" role="button" title="Seite drucken"> <span class="icon" aria-hidden="true"></span><span class="lnktxt">Seite drucken</span> </a> <div class="shariff" data-lang="de" data-services="["facebook", "twitter", "linkedin", "xing"]"></div> </div> <nav id="nav_footer" class="nav-footer" aria-label="Footer Navigation"><ul class="footer-level1"><li data-page-uid="301" class="has-sub-navigation"><a href="/hrk/aufgaben-und-struktur/"><span>Die HRK</span></a><ul class="footer-level2"><li data-page-uid="4570"><a 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