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aria-controls="toc-Histoire_des_centres_de_vacances_sanitaires_et_des_loisirs_éducatifs-sublist" class="cdx-button cdx-button--weight-quiet cdx-button--icon-only vector-toc-toggle"> <span class="vector-icon mw-ui-icon-wikimedia-expand"></span> <span>Afficher / masquer la sous-section Histoire des centres de vacances sanitaires et des loisirs éducatifs</span> </button> <ul id="toc-Histoire_des_centres_de_vacances_sanitaires_et_des_loisirs_éducatifs-sublist" class="vector-toc-list"> <li id="toc-Des_origines_confessionnelles_des_centres_à_vocation_sanitaire" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-2"> <a class="vector-toc-link" href="#Des_origines_confessionnelles_des_centres_à_vocation_sanitaire"> <div class="vector-toc-text"> <span class="vector-toc-numb">1.1</span> <span>Des origines confessionnelles des centres à vocation sanitaire</span> </div> </a> <ul id="toc-Des_origines_confessionnelles_des_centres_à_vocation_sanitaire-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Laïcisation_des_séjours_de_vacances" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-2"> <a class="vector-toc-link" href="#Laïcisation_des_séjours_de_vacances"> <div class="vector-toc-text"> <span class="vector-toc-numb">1.2</span> <span>Laïcisation des séjours de vacances</span> </div> </a> <ul id="toc-Laïcisation_des_séjours_de_vacances-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Le_renouveau_scout" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-2"> <a class="vector-toc-link" href="#Le_renouveau_scout"> <div class="vector-toc-text"> <span class="vector-toc-numb">1.3</span> <span>Le renouveau scout</span> </div> </a> <ul id="toc-Le_renouveau_scout-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Le_développement_des_grands_mouvements_d'éducation_populaire_de_l'entre-deux-guerres" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-2"> <a class="vector-toc-link" href="#Le_développement_des_grands_mouvements_d'éducation_populaire_de_l'entre-deux-guerres"> <div class="vector-toc-text"> <span class="vector-toc-numb">1.4</span> <span>Le développement des grands mouvements d'éducation populaire de l'entre-deux-guerres</span> </div> </a> <ul id="toc-Le_développement_des_grands_mouvements_d'éducation_populaire_de_l'entre-deux-guerres-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Le_Front_populaire_:_la_structuration_nationale" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-2"> <a class="vector-toc-link" href="#Le_Front_populaire_:_la_structuration_nationale"> <div class="vector-toc-text"> <span class="vector-toc-numb">1.5</span> <span>Le Front populaire : la structuration nationale</span> </div> </a> <ul id="toc-Le_Front_populaire_:_la_structuration_nationale-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-L'après-guerre_:_accroissement_du_rôle_de_l'État" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-2"> <a class="vector-toc-link" href="#L'après-guerre_:_accroissement_du_rôle_de_l'État"> <div class="vector-toc-text"> <span class="vector-toc-numb">1.6</span> <span>L'après-guerre : accroissement du rôle de l'État</span> </div> </a> <ul id="toc-L'après-guerre_:_accroissement_du_rôle_de_l'État-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Les_années_1980_et_le_développement_des_accueils_de_loisirs_éducatifs" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-2"> <a class="vector-toc-link" href="#Les_années_1980_et_le_développement_des_accueils_de_loisirs_éducatifs"> <div class="vector-toc-text"> <span class="vector-toc-numb">1.7</span> <span>Les années 1980 et le développement des accueils de loisirs éducatifs</span> </div> </a> <ul id="toc-Les_années_1980_et_le_développement_des_accueils_de_loisirs_éducatifs-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> </ul> </li> <li id="toc-L'organisation_générale" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-1"> <a class="vector-toc-link" href="#L'organisation_générale"> <div class="vector-toc-text"> <span class="vector-toc-numb">2</span> <span>L'organisation générale</span> </div> </a> <button aria-controls="toc-L'organisation_générale-sublist" class="cdx-button cdx-button--weight-quiet cdx-button--icon-only vector-toc-toggle"> <span class="vector-icon mw-ui-icon-wikimedia-expand"></span> <span>Afficher / masquer la sous-section L'organisation générale</span> </button> <ul id="toc-L'organisation_générale-sublist" class="vector-toc-list"> <li id="toc-L'organisateur" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-2"> <a class="vector-toc-link" href="#L'organisateur"> <div class="vector-toc-text"> <span class="vector-toc-numb">2.1</span> <span>L'organisateur</span> </div> </a> <ul id="toc-L'organisateur-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-La_personne_exerçant_les_fonctions_de_direction" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-2"> <a class="vector-toc-link" href="#La_personne_exerçant_les_fonctions_de_direction"> <div class="vector-toc-text"> <span class="vector-toc-numb">2.2</span> <span>La personne exerçant les fonctions de direction</span> </div> </a> <ul id="toc-La_personne_exerçant_les_fonctions_de_direction-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-La_personne_exerçant_les_fonctions_d'animation" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-2"> <a class="vector-toc-link" href="#La_personne_exerçant_les_fonctions_d'animation"> <div class="vector-toc-text"> <span class="vector-toc-numb">2.3</span> <span>La personne exerçant les fonctions d'animation</span> </div> </a> <ul id="toc-La_personne_exerçant_les_fonctions_d'animation-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Le_projets_éducatif_et_le_projet_pédagogique" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-2"> <a class="vector-toc-link" href="#Le_projets_éducatif_et_le_projet_pédagogique"> <div class="vector-toc-text"> <span class="vector-toc-numb">2.4</span> <span>Le projets éducatif et le projet pédagogique</span> </div> </a> <ul id="toc-Le_projets_éducatif_et_le_projet_pédagogique-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Encadrement" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-2"> <a class="vector-toc-link" href="#Encadrement"> <div class="vector-toc-text"> <span class="vector-toc-numb">2.5</span> <span>Encadrement</span> </div> </a> <ul id="toc-Encadrement-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Les_mineurs" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-2"> <a class="vector-toc-link" href="#Les_mineurs"> <div class="vector-toc-text"> <span class="vector-toc-numb">2.6</span> <span>Les mineurs</span> </div> </a> <ul id="toc-Les_mineurs-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> </ul> </li> <li id="toc-Type_d'accueils_collectifs_de_mineurs_à_caractère_éducatif" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-1"> <a class="vector-toc-link" href="#Type_d'accueils_collectifs_de_mineurs_à_caractère_éducatif"> <div class="vector-toc-text"> <span class="vector-toc-numb">3</span> <span>Type d'accueils collectifs de mineurs à caractère éducatif</span> </div> </a> <button aria-controls="toc-Type_d'accueils_collectifs_de_mineurs_à_caractère_éducatif-sublist" class="cdx-button cdx-button--weight-quiet cdx-button--icon-only vector-toc-toggle"> <span class="vector-icon mw-ui-icon-wikimedia-expand"></span> <span>Afficher / masquer la sous-section Type d'accueils collectifs de mineurs à caractère éducatif</span> </button> <ul id="toc-Type_d'accueils_collectifs_de_mineurs_à_caractère_éducatif-sublist" class="vector-toc-list"> <li id="toc-Les_accueils_de_loisirs_éducatifs_et_accueils_périscolaires_(anciennement_«_centre_de_loisirs_ou_centre_aéré_»)" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-2"> <a class="vector-toc-link" href="#Les_accueils_de_loisirs_éducatifs_et_accueils_périscolaires_(anciennement_«_centre_de_loisirs_ou_centre_aéré_»)"> <div class="vector-toc-text"> <span class="vector-toc-numb">3.1</span> <span>Les accueils de loisirs éducatifs et accueils périscolaires (anciennement « centre de loisirs ou centre aéré »)</span> </div> </a> <ul id="toc-Les_accueils_de_loisirs_éducatifs_et_accueils_périscolaires_(anciennement_«_centre_de_loisirs_ou_centre_aéré_»)-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Accueil_de_jeunes,_foyer_de_jeunes" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-2"> <a class="vector-toc-link" href="#Accueil_de_jeunes,_foyer_de_jeunes"> <div class="vector-toc-text"> <span class="vector-toc-numb">3.2</span> <span>Accueil de jeunes, foyer de jeunes</span> </div> </a> <ul id="toc-Accueil_de_jeunes,_foyer_de_jeunes-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Séjour_de_vacances,_accueils_de_mineurs_avec_hébergements_en_ACM" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-2"> <a class="vector-toc-link" href="#Séjour_de_vacances,_accueils_de_mineurs_avec_hébergements_en_ACM"> <div class="vector-toc-text"> <span class="vector-toc-numb">3.3</span> <span>Séjour de vacances, accueils de mineurs avec hébergements en ACM</span> </div> </a> <ul id="toc-Séjour_de_vacances,_accueils_de_mineurs_avec_hébergements_en_ACM-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Séjour_court" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-2"> <a class="vector-toc-link" href="#Séjour_court"> <div class="vector-toc-text"> <span class="vector-toc-numb">3.4</span> <span>Séjour court</span> </div> </a> <ul id="toc-Séjour_court-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Séjour_spécifique" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-2"> <a class="vector-toc-link" href="#Séjour_spécifique"> <div class="vector-toc-text"> <span class="vector-toc-numb">3.5</span> <span>Séjour spécifique</span> </div> </a> <ul id="toc-Séjour_spécifique-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Séjour_de_vacances_dans_une_famille" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-2"> <a class="vector-toc-link" href="#Séjour_de_vacances_dans_une_famille"> <div class="vector-toc-text"> <span class="vector-toc-numb">3.6</span> <span>Séjour de vacances dans une famille</span> </div> </a> <ul id="toc-Séjour_de_vacances_dans_une_famille-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Accueil_de_scoutisme" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-2"> <a class="vector-toc-link" href="#Accueil_de_scoutisme"> <div class="vector-toc-text"> <span class="vector-toc-numb">3.7</span> <span>Accueil de scoutisme</span> </div> </a> <ul id="toc-Accueil_de_scoutisme-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> </ul> </li> <li id="toc-Statistiques" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-1"> <a class="vector-toc-link" href="#Statistiques"> <div class="vector-toc-text"> <span class="vector-toc-numb">4</span> <span>Statistiques</span> </div> </a> <ul id="toc-Statistiques-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Filmographie_et_bibliographie" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-1"> <a class="vector-toc-link" href="#Filmographie_et_bibliographie"> <div class="vector-toc-text"> <span class="vector-toc-numb">5</span> <span>Filmographie et bibliographie</span> </div> </a> <button aria-controls="toc-Filmographie_et_bibliographie-sublist" class="cdx-button cdx-button--weight-quiet cdx-button--icon-only vector-toc-toggle"> <span class="vector-icon mw-ui-icon-wikimedia-expand"></span> <span>Afficher / masquer la sous-section Filmographie et bibliographie</span> </button> <ul id="toc-Filmographie_et_bibliographie-sublist" class="vector-toc-list"> <li id="toc-Filmographies,_documentaires" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-2"> <a class="vector-toc-link" href="#Filmographies,_documentaires"> <div class="vector-toc-text"> <span class="vector-toc-numb">5.1</span> <span>Filmographies, documentaires</span> </div> </a> <ul id="toc-Filmographies,_documentaires-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Bibliographie" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-2"> <a class="vector-toc-link" href="#Bibliographie"> <div class="vector-toc-text"> <span class="vector-toc-numb">5.2</span> <span>Bibliographie</span> </div> </a> <ul id="toc-Bibliographie-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Notes_et_références" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-2"> <a class="vector-toc-link" href="#Notes_et_références"> <div class="vector-toc-text"> <span class="vector-toc-numb">5.3</span> <span>Notes et références</span> </div> </a> <ul id="toc-Notes_et_références-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> <li id="toc-Articles_connexes" class="vector-toc-list-item vector-toc-level-2"> <a class="vector-toc-link" href="#Articles_connexes"> <div class="vector-toc-text"> <span class="vector-toc-numb">5.4</span> <span>Articles connexes</span> </div> </a> <ul id="toc-Articles_connexes-sublist" class="vector-toc-list"> </ul> </li> </ul> </li> </ul> </div> </div> </nav> </div> </div> <div class="mw-content-container"> <main id="content" class="mw-body"> <header class="mw-body-header vector-page-titlebar"> <nav aria-label="Sommaire" class="vector-toc-landmark"> <div id="vector-page-titlebar-toc" class="vector-dropdown vector-page-titlebar-toc vector-button-flush-left" > <input type="checkbox" id="vector-page-titlebar-toc-checkbox" role="button" aria-haspopup="true" data-event-name="ui.dropdown-vector-page-titlebar-toc" class="vector-dropdown-checkbox " aria-label="Basculer la table des matières" > <label id="vector-page-titlebar-toc-label" for="vector-page-titlebar-toc-checkbox" class="vector-dropdown-label cdx-button cdx-button--fake-button cdx-button--fake-button--enabled cdx-button--weight-quiet cdx-button--icon-only " aria-hidden="true" ><span class="vector-icon mw-ui-icon-listBullet mw-ui-icon-wikimedia-listBullet"></span> <span class="vector-dropdown-label-text">Basculer la table des matières</span> </label> <div class="vector-dropdown-content"> <div id="vector-page-titlebar-toc-unpinned-container" class="vector-unpinned-container"> </div> </div> </div> </nav> <h1 id="firstHeading" class="firstHeading mw-first-heading"><span class="mw-page-title-main">Accueil collectif de mineurs à caractère éducatif</span></h1> <div id="p-lang-btn" class="vector-dropdown mw-portlet mw-portlet-lang" > <input type="checkbox" id="p-lang-btn-checkbox" role="button" aria-haspopup="true" data-event-name="ui.dropdown-p-lang-btn" class="vector-dropdown-checkbox mw-interlanguage-selector" aria-label="Cet article n’existe que dans cette langue. Ajouter l’article pour d’autres langues." > <label id="p-lang-btn-label" for="p-lang-btn-checkbox" class="vector-dropdown-label cdx-button cdx-button--fake-button cdx-button--fake-button--enabled cdx-button--weight-quiet cdx-button--action-progressive mw-portlet-lang-heading-0" aria-hidden="true" ><span class="vector-icon mw-ui-icon-language-progressive mw-ui-icon-wikimedia-language-progressive"></span> <span class="vector-dropdown-label-text">Ajouter des langues</span> </label> <div class="vector-dropdown-content"> <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> </ul> <div class="after-portlet after-portlet-lang"><span class="uls-after-portlet-link"></span><span class="wb-langlinks-add wb-langlinks-link"><a href="https://www.wikidata.org/wiki/Special:EntityPage/Q2822888#sitelinks-wikipedia" title="Ajouter des liens interlangues" class="wbc-editpage">Ajouter des liens</a></span></div> </div> </div> </div> </header> <div class="vector-page-toolbar"> <div class="vector-page-toolbar-container"> <div id="left-navigation"> <nav aria-label="Espaces de noms"> <div id="p-associated-pages" class="vector-menu vector-menu-tabs mw-portlet mw-portlet-associated-pages" > <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li id="ca-nstab-main" class="selected vector-tab-noicon mw-list-item"><a href="/wiki/Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif" title="Voir le contenu de la page [c]" accesskey="c"><span>Article</span></a></li><li id="ca-talk" class="vector-tab-noicon mw-list-item"><a href="/wiki/Discussion:Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif" rel="discussion" title="Discussion au sujet de cette page de contenu [t]" accesskey="t"><span>Discussion</span></a></li> </ul> </div> </div> <div id="vector-variants-dropdown" class="vector-dropdown emptyPortlet" > <input type="checkbox" id="vector-variants-dropdown-checkbox" role="button" aria-haspopup="true" data-event-name="ui.dropdown-vector-variants-dropdown" class="vector-dropdown-checkbox " aria-label="Modifier la variante de langue" > <label id="vector-variants-dropdown-label" for="vector-variants-dropdown-checkbox" class="vector-dropdown-label cdx-button cdx-button--fake-button cdx-button--fake-button--enabled cdx-button--weight-quiet" aria-hidden="true" ><span class="vector-dropdown-label-text">français</span> </label> <div class="vector-dropdown-content"> <div id="p-variants" class="vector-menu mw-portlet mw-portlet-variants emptyPortlet" > <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> </ul> </div> </div> </div> </div> </nav> </div> <div id="right-navigation" class="vector-collapsible"> <nav aria-label="Affichages"> <div id="p-views" class="vector-menu vector-menu-tabs mw-portlet mw-portlet-views" > <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li id="ca-view" class="selected vector-tab-noicon mw-list-item"><a href="/wiki/Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif"><span>Lire</span></a></li><li id="ca-ve-edit" class="vector-tab-noicon mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&veaction=edit" title="Modifier cette page [v]" accesskey="v"><span>Modifier</span></a></li><li id="ca-edit" class="collapsible vector-tab-noicon mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&action=edit" title="Modifier le wikicode de cette page [e]" accesskey="e"><span>Modifier le code</span></a></li><li id="ca-history" class="vector-tab-noicon mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&action=history" title="Historique des versions de cette page [h]" accesskey="h"><span>Voir l’historique</span></a></li> </ul> </div> </div> </nav> <nav class="vector-page-tools-landmark" aria-label="Outils de la page"> <div id="vector-page-tools-dropdown" class="vector-dropdown vector-page-tools-dropdown" > <input type="checkbox" id="vector-page-tools-dropdown-checkbox" role="button" aria-haspopup="true" data-event-name="ui.dropdown-vector-page-tools-dropdown" class="vector-dropdown-checkbox " aria-label="Outils" > <label id="vector-page-tools-dropdown-label" for="vector-page-tools-dropdown-checkbox" class="vector-dropdown-label cdx-button cdx-button--fake-button cdx-button--fake-button--enabled cdx-button--weight-quiet" aria-hidden="true" ><span class="vector-dropdown-label-text">Outils</span> </label> <div class="vector-dropdown-content"> <div id="vector-page-tools-unpinned-container" class="vector-unpinned-container"> <div id="vector-page-tools" class="vector-page-tools vector-pinnable-element"> <div class="vector-pinnable-header vector-page-tools-pinnable-header vector-pinnable-header-unpinned" data-feature-name="page-tools-pinned" data-pinnable-element-id="vector-page-tools" data-pinned-container-id="vector-page-tools-pinned-container" data-unpinned-container-id="vector-page-tools-unpinned-container" > <div class="vector-pinnable-header-label">Outils</div> <button class="vector-pinnable-header-toggle-button vector-pinnable-header-pin-button" data-event-name="pinnable-header.vector-page-tools.pin">déplacer vers la barre latérale</button> <button class="vector-pinnable-header-toggle-button vector-pinnable-header-unpin-button" data-event-name="pinnable-header.vector-page-tools.unpin">masquer</button> </div> <div id="p-cactions" class="vector-menu mw-portlet mw-portlet-cactions emptyPortlet vector-has-collapsible-items" title="Plus d’options" > <div class="vector-menu-heading"> Actions </div> <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li id="ca-more-view" class="selected vector-more-collapsible-item mw-list-item"><a href="/wiki/Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif"><span>Lire</span></a></li><li id="ca-more-ve-edit" class="vector-more-collapsible-item mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&veaction=edit" title="Modifier cette page [v]" accesskey="v"><span>Modifier</span></a></li><li id="ca-more-edit" class="collapsible vector-more-collapsible-item mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&action=edit" title="Modifier le wikicode de cette page [e]" accesskey="e"><span>Modifier le code</span></a></li><li id="ca-more-history" class="vector-more-collapsible-item mw-list-item"><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&action=history"><span>Voir l’historique</span></a></li> </ul> </div> </div> <div id="p-tb" class="vector-menu mw-portlet mw-portlet-tb" > <div class="vector-menu-heading"> Général </div> <div class="vector-menu-content"> <ul class="vector-menu-content-list"> <li id="t-whatlinkshere" class="mw-list-item"><a href="/wiki/Sp%C3%A9cial:Pages_li%C3%A9es/Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif" title="Liste des pages liées qui pointent sur celle-ci [j]" accesskey="j"><span>Pages liées</span></a></li><li id="t-recentchangeslinked" class="mw-list-item"><a href="/wiki/Sp%C3%A9cial:Suivi_des_liens/Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif" rel="nofollow" title="Liste des modifications récentes des pages appelées par celle-ci [k]" accesskey="k"><span>Suivi des pages liées</span></a></li><li id="t-upload" class="mw-list-item"><a href="/wiki/Aide:Importer_un_fichier" title="Téléverser des fichiers [u]" accesskey="u"><span>Téléverser un fichier</span></a></li><li id="t-specialpages" class="mw-list-item"><a href="/wiki/Sp%C3%A9cial:Pages_sp%C3%A9ciales" title="Liste de toutes les pages spéciales [q]" accesskey="q"><span>Pages spéciales</span></a></li><li id="t-permalink" class="mw-list-item"><a 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data-event-name="pinnable-header.vector-appearance.unpin">masquer</button> </div> </div> </div> </nav> </div> </div> <div id="bodyContent" class="vector-body" aria-labelledby="firstHeading" data-mw-ve-target-container> <div class="vector-body-before-content"> <div class="mw-indicators"> </div> <div id="siteSub" class="noprint">Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre.</div> </div> <div id="contentSub"><div id="mw-content-subtitle"><span class="mw-redirectedfrom">(Redirigé depuis <a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs&redirect=no" class="mw-redirect" title="Accueil collectif de mineurs">Accueil collectif de mineurs</a>)</span></div></div> <div id="mw-content-text" class="mw-body-content"><div class="mw-content-ltr mw-parser-output" lang="fr" dir="ltr"><div class="bandeau-container metadata homonymie hatnote"><div class="bandeau-cell bandeau-icone" style="display:table-cell;padding-right:0.5em"><span class="noviewer" typeof="mw:File"><a href="/wiki/Aide:Homonymie" title="Aide:Homonymie"><img alt="Page d’aide sur l’homonymie" src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a9/Logo_disambig.svg/20px-Logo_disambig.svg.png" decoding="async" width="20" height="15" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a9/Logo_disambig.svg/30px-Logo_disambig.svg.png 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a9/Logo_disambig.svg/40px-Logo_disambig.svg.png 2x" data-file-width="512" data-file-height="375" /></a></span></div><div class="bandeau-cell" style="display:table-cell;padding-right:0.5em"> <p>Pour les articles homonymes, voir <a href="/wiki/Accueil" class="mw-disambig" title="Accueil">Accueil</a> et <a href="/wiki/ACM" class="mw-disambig" title="ACM">ACM</a>. </p> </div></div> <figure class="mw-default-size" typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Fichier:Minist%C3%A8re-%C3%89ducation-Nationale-Jeunesse.svg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/fr/thumb/f/f4/Minist%C3%A8re-%C3%89ducation-Nationale-Jeunesse.svg/220px-Minist%C3%A8re-%C3%89ducation-Nationale-Jeunesse.svg.png" decoding="async" width="220" height="173" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/fr/thumb/f/f4/Minist%C3%A8re-%C3%89ducation-Nationale-Jeunesse.svg/330px-Minist%C3%A8re-%C3%89ducation-Nationale-Jeunesse.svg.png 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/fr/thumb/f/f4/Minist%C3%A8re-%C3%89ducation-Nationale-Jeunesse.svg/440px-Minist%C3%A8re-%C3%89ducation-Nationale-Jeunesse.svg.png 2x" data-file-width="512" data-file-height="403" /></a><figcaption>Ministère de la Jeunesse qui correspond aux politiques de Jeunesses ainsi que des accueils collectifs de mineurs (ACM)</figcaption></figure> <p>En France, une structure <b>d'accueil collectif à caractère éducatif</b><sup id="cite_ref-1" class="reference"><a href="#cite_note-1"><span class="cite_crochet">[</span>1<span class="cite_crochet">]</span></a></sup> <b>de mineurs</b><sup id="cite_ref-2" class="reference"><a href="#cite_note-2"><span class="cite_crochet">[</span>2<span class="cite_crochet">]</span></a></sup> (<b>ACM</b>) est un dispositif éducatif d'accueil et de garde pour les mineurs. Il est reconnu et contrôlé par l'État d'<a href="/wiki/Int%C3%A9r%C3%AAt_g%C3%A9n%C3%A9ral_en_droit_fran%C3%A7ais" title="Intérêt général en droit français">utilité publique</a> de loisirs éducatifs dans le domaine de l'<a href="/wiki/Animation_socioculturelle" title="Animation socioculturelle">animation socioculturelle</a> et socio-éducative. Ces structures accueillent des mineurs, durant le temps de leurs vacances scolaires ou le temps périscolaire et extrascolaires ainsi que lors des congés professionnels (familles) et de leurs loisirs<sup id="cite_ref-3" class="reference"><a href="#cite_note-3"><span class="cite_crochet">[</span>3<span class="cite_crochet">]</span></a></sup>. Les ACM concernent essentiellement les <a href="/wiki/Colonie_de_vacances" title="Colonie de vacances">séjours de vacances</a> (anciennement <a href="/wiki/Colonie_de_vacances" title="Colonie de vacances">colonies de vacances</a>) durant les <a href="/wiki/Vacances_scolaires" title="Vacances scolaires">vacances scolaires</a> et les <a href="/wiki/Centre_de_vacances_et_de_loisirs" title="Centre de vacances et de loisirs">accueils de loisirs</a> (anciennement <a href="/wiki/Centre_de_vacances_et_de_loisirs" title="Centre de vacances et de loisirs">centre de loisirs</a>) extra-scolaires ou <a href="/wiki/Accueil_p%C3%A9riscolaire" title="Accueil périscolaire">accueils périscolaires</a> en semaines. Les ACM sont essentiellement soumis à la législation du « code de l'action sociale et familiale<sup id="cite_ref-4" class="reference"><a href="#cite_note-4"><span class="cite_crochet">[</span>4<span class="cite_crochet">]</span></a></sup> » et de la réglementation de la jeunesse et des sports<sup id="cite_ref-5" class="reference"><a href="#cite_note-5"><span class="cite_crochet">[</span>5<span class="cite_crochet">]</span></a></sup>. Les ACM sont des structures très réglementées par ailleurs<sup id="cite_ref-6" class="reference"><a href="#cite_note-6"><span class="cite_crochet">[</span>6<span class="cite_crochet">]</span></a></sup>. </p> <figure class="mw-default-size" typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Fichier:Centre_de_loisirs_-_Le_Grand-Saconnex.jpg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/be/Centre_de_loisirs_-_Le_Grand-Saconnex.jpg/220px-Centre_de_loisirs_-_Le_Grand-Saconnex.jpg" decoding="async" width="220" height="165" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/be/Centre_de_loisirs_-_Le_Grand-Saconnex.jpg/330px-Centre_de_loisirs_-_Le_Grand-Saconnex.jpg 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/be/Centre_de_loisirs_-_Le_Grand-Saconnex.jpg/440px-Centre_de_loisirs_-_Le_Grand-Saconnex.jpg 2x" data-file-width="4320" data-file-height="3240" /></a><figcaption>Accueil de loisirs</figcaption></figure> <p class="mw-empty-elt"> </p> <div style="position:relative; display:table; margin-top:0.8em;"><div class="need_ref" title="Une source est souhaitée pour ce passage (demandé le mai 2024)." style="cursor:help; overflow:hidden; padding-bottom:0;;color:var(--color-base, #202122);background:var(--background-color-base, #fff)">Les <a href="/wiki/Centre_de_vacances_et_de_loisirs" title="Centre de vacances et de loisirs">accueils de loisirs (maternelles et enfances)</a>, accueils jeunes (11-<span class="nowrap">17 ans</span>), accueils de <a href="/wiki/Scoutisme_en_France" title="Scoutisme en France">scoutismes</a> et <a href="/wiki/Accueil_p%C3%A9riscolaire" title="Accueil périscolaire">périscolaires</a>, accueillent souvent les mêmes mineurs sur un territoire ou quartier pendant plusieurs années, l'accueil permet donc un suivi social des enfants et des jeunes accueillis (prévention), mais aussi de proposer un mode de garde éducatif, de découverte, de liens sociaux, des activités éducatives et d'apprentissages et une organisation de la vie collective et quotidienne (repas, repos, nuits, hygiènes...) structurée. </div><div class="need_ref_tag" style="position:absolute; top:-0.6em; left:1em; padding:0 0.5em; font-size:80%; line-height:1em;;color:var(--color-base, #202122);background:var(--background-color-base, #fff)"><a href="/wiki/Aide:R%C3%A9f%C3%A9rence_n%C3%A9cessaire" title="Aide:Référence nécessaire">[<abbr class="abbr" title="référence">réf.</abbr> souhaitée]</a></div></div> <figure class="mw-default-size" typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Fichier:Montessori.jpg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/ff/Montessori.jpg/220px-Montessori.jpg" decoding="async" width="220" height="165" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/ff/Montessori.jpg/330px-Montessori.jpg 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/ff/Montessori.jpg/440px-Montessori.jpg 2x" data-file-width="2048" data-file-height="1536" /></a><figcaption>Pédagogie <a href="/wiki/P%C3%A9dagogie_Montessori" title="Pédagogie Montessori">Montessori</a> appliqué dans certains ACM.</figcaption></figure> <meta property="mw:PageProp/toc" /> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Histoire_des_centres_de_vacances_sanitaires_et_des_loisirs_éducatifs"><span id="Histoire_des_centres_de_vacances_sanitaires_et_des_loisirs_.C3.A9ducatifs"></span>Histoire des centres de vacances sanitaires et des loisirs éducatifs</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&veaction=edit&section=1" title="Modifier la section : Histoire des centres de vacances sanitaires et des loisirs éducatifs" class="mw-editsection-visualeditor"><span>modifier</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&action=edit&section=1" title="Modifier le code source de la section : Histoire des centres de vacances sanitaires et des loisirs éducatifs"><span>modifier le code</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Des_origines_confessionnelles_des_centres_à_vocation_sanitaire"><span id="Des_origines_confessionnelles_des_centres_.C3.A0_vocation_sanitaire"></span>Des origines confessionnelles des centres à vocation sanitaire</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&veaction=edit&section=2" title="Modifier la section : Des origines confessionnelles des centres à vocation sanitaire" class="mw-editsection-visualeditor"><span>modifier</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&action=edit&section=2" title="Modifier le code source de la section : Des origines confessionnelles des centres à vocation sanitaire"><span>modifier le code</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Le phénomène des centres de vacances est vieux de plus d'un siècle et trouve son origine dans le secteur confessionnel<sup id="cite_ref-7" class="reference"><a href="#cite_note-7"><span class="cite_crochet">[</span>7<span class="cite_crochet">]</span></a></sup>. </p> <figure class="mw-default-size" typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Fichier:Repas_en_ACM_sur_un_s%C3%A9jours_de_vacances.jpg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/19/Repas_en_ACM_sur_un_s%C3%A9jours_de_vacances.jpg/220px-Repas_en_ACM_sur_un_s%C3%A9jours_de_vacances.jpg" decoding="async" width="220" height="147" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/19/Repas_en_ACM_sur_un_s%C3%A9jours_de_vacances.jpg/330px-Repas_en_ACM_sur_un_s%C3%A9jours_de_vacances.jpg 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/19/Repas_en_ACM_sur_un_s%C3%A9jours_de_vacances.jpg/440px-Repas_en_ACM_sur_un_s%C3%A9jours_de_vacances.jpg 2x" data-file-width="5472" data-file-height="3648" /></a><figcaption>Les repas servis dans certains ACM, notamment en accueil de loisirs enfance/jeunesse, accueil jeune, colos apprenantes et en séjour collectif sont un des temps de la vie quotidienne que les animateurs doivent encadrer.</figcaption></figure> <p>Vers le début du <a href="/wiki/XIXe_si%C3%A8cle" title="XIXe siècle"><abbr class="abbr" title="19ᵉ siècle"><span class="romain">XIX</span><sup style="font-size:72%">e</sup></abbr> siècle</a>, les églises catholiques et protestantes ont été les premières institutions à prendre en charge et à organiser les loisirs collectifs. Elles s'adressent alors essentiellement aux enfants d'ouvriers. Le phénomène d'urbanisation rapide a entraîné l'apparition d'une classe ouvrière urbaine qui vit dans des conditions sanitaires parfois difficiles. L'objectif des institutions ecclésiastiques est alors essentiellement sanitaire et cultuel. </p><p>Ainsi en <a href="/wiki/Suisse" title="Suisse">Suisse</a>, le pasteur <a href="/wiki/Hermann_Walter_Bion" title="Hermann Walter Bion">Hermann Walter Bion</a> invente en <a href="/wiki/1876" title="1876">1876</a> le premier séjour d'enfants à la montagne qu'il nomme « colonie de vacances ». Ce pasteur, nommé dans un quartier ouvrier de Zurich, décide d'emmener les enfants d'ouvriers passer quelques jours dans le village d'où leurs parents sont originaires. Les <span class="nowrap">68 enfants</span> étaient encadrés par dix adultes. Le pasteur Bion voulait pour ces enfants des conditions de vie « simples et réduites au strict nécessaire ». Les garçons dormaient sur le foin ou la paille dans des granges, les fillettes chez des paysans. Les enfants se voyaient confier des tâches ménagères, mais, surtout, ils profitaient du grand air (promenades, excursions, cueillettes de fruits et de fleurs). Ce pasteur constate à leur retour combien le grand air et l'activité physique ont été bénéfiques à la santé de ces enfants. Dans les années qui suivirent, ces séjours se multiplièrent en Suisse mais également par contagion en France, où Edmond Cottinet, le pasteur Louis Comte, vont œuvrer à permettre aux enfants des classes populaires de « partir en colonie<sup id="cite_ref-8" class="reference"><a href="#cite_note-8"><span class="cite_crochet">[</span>8<span class="cite_crochet">]</span></a></sup> ». </p> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Laïcisation_des_séjours_de_vacances"><span id="La.C3.AFcisation_des_s.C3.A9jours_de_vacances"></span>Laïcisation des séjours de vacances</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&veaction=edit&section=3" title="Modifier la section : Laïcisation des séjours de vacances" class="mw-editsection-visualeditor"><span>modifier</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&action=edit&section=3" title="Modifier le code source de la section : Laïcisation des séjours de vacances"><span>modifier le code</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>En se basant sur le même projet sanitaire et social, les patronages et les mouvements <a href="/wiki/La%C3%AFcit%C3%A9" title="Laïcité">laïques</a> mettent en place des centres de vacances. </p><p>L'apparition en <a href="/wiki/1866" title="1866">1866</a> de la <a href="/wiki/Ligue_de_l%27enseignement" title="Ligue de l'enseignement">Ligue française de l'enseignement</a> marque cette volonté de structuration d'un mouvement laïque d'organisation des vacances éducatives d'enfants. Désormais le secteur des centres de vacances poursuivra la dichotomie du <a href="/wiki/Syst%C3%A8me_scolaire" class="mw-redirect" title="Système scolaire">système scolaire</a> et l'opposition entre le <a href="/wiki/Cur%C3%A9" title="Curé">curé</a> et l'<a href="/wiki/Instituteur" title="Instituteur">instituteur</a> aura ses ramifications dans l'organisation des séjours de vacances. </p> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Le_renouveau_scout">Le renouveau scout</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&veaction=edit&section=4" title="Modifier la section : Le renouveau scout" class="mw-editsection-visualeditor"><span>modifier</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&action=edit&section=4" title="Modifier le code source de la section : Le renouveau scout"><span>modifier le code</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>En <a href="/wiki/1909" title="1909">1909</a>, le <a href="/wiki/Scoutisme" title="Scoutisme">scoutisme</a> apparaît en France : venu d'<a href="/wiki/Angleterre" title="Angleterre">Angleterre</a>, le mouvement initié par <a href="/wiki/Robert_Baden-Powell" title="Robert Baden-Powell">Baden Powell</a> est d'abord développé en France à Nantes par le pasteur Jean-Paul Morley puis par les protestants des <a href="/wiki/Young_Men%27s_Christian_Association" title="Young Men's Christian Association">unions chrétiennes de jeunes gens</a> (<a href="/wiki/%C3%89claireuses_et_%C3%89claireurs_unionistes_de_France" title="Éclaireuses et Éclaireurs unionistes de France">éclaireurs unionistes de France</a>) et les neutres du point de vue confessionnel (<a href="/wiki/%C3%89claireuses_%C3%A9claireurs_de_France" class="mw-redirect" title="Éclaireuses éclaireurs de France">éclaireurs de France</a>) en 1911. </p><p>D'abord condamné par l'<a href="/wiki/%C3%89glise_catholique_fran%C3%A7aise" title="Église catholique française">Église catholique française</a> comme étant d'inspiration protestante et maçonnique, le scoutisme est repris en 1920 par le père <a href="/wiki/Jacques_Sevin" title="Jacques Sevin">Jacques Sevin</a>, <a href="/wiki/J%C3%A9suite" class="mw-redirect" title="Jésuite">jésuite</a> d'origine <a href="/wiki/Lille" title="Lille">lilloise</a>. Ce mouvement va créer une véritable révolution en introduisant une dimension ludique et éducative aux vacances des jeunes. Véritable pédagogue, le père Sevin repense la place de l'enfant dans le centre de vacances, initie de nouvelles activités par le <a href="/wiki/Scoutisme" title="Scoutisme">camp scout</a> dans la nature et participe à la création des premières formations d'encadrants. </p> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Le_développement_des_grands_mouvements_d'éducation_populaire_de_l'entre-deux-guerres"><span id="Le_d.C3.A9veloppement_des_grands_mouvements_d.27.C3.A9ducation_populaire_de_l.27entre-deux-guerres"></span>Le développement des grands mouvements d'éducation populaire de l'entre-deux-guerres</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&veaction=edit&section=5" title="Modifier la section : Le développement des grands mouvements d'éducation populaire de l'entre-deux-guerres" class="mw-editsection-visualeditor"><span>modifier</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&action=edit&section=5" title="Modifier le code source de la section : Le développement des grands mouvements d'éducation populaire de l'entre-deux-guerres"><span>modifier le code</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>La période de l'entre-deux-guerres est celle de l'apparition et du développement des mouvements d'éducation populaire (<a href="/wiki/CEMEA" class="mw-redirect" title="CEMEA">CEMEA</a>, <a href="/wiki/UFCV" class="mw-redirect" title="UFCV">UFCV</a>). </p><p>Parallèlement, la municipalisation des <a href="/wiki/Colonie_de_vacances" title="Colonie de vacances">colonies de vacances</a> devient un phénomène particulièrement visible dans les <a href="/wiki/Banlieue" title="Banlieue">banlieues</a> socialistes et communistes. Dès lors, les centres de vacances ne sont plus à strictement parler des œuvres de charité mais deviennent une véritable institution d'éducation populaire et de loisirs toujours destinés aux enfants des <a href="/wiki/Couches_populaires" class="mw-redirect" title="Couches populaires">classes populaires</a> mais aussi aux enfants des <a href="/wiki/Classe_moyenne" title="Classe moyenne">classes moyennes</a>. </p> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Le_Front_populaire_:_la_structuration_nationale">Le Front populaire : la structuration nationale</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&veaction=edit&section=6" title="Modifier la section : Le Front populaire : la structuration nationale" class="mw-editsection-visualeditor"><span>modifier</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&action=edit&section=6" title="Modifier le code source de la section : Le Front populaire : la structuration nationale"><span>modifier le code</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>En <a href="/wiki/1936" title="1936">1936</a>, le <a href="/wiki/Front_populaire_(France)" title="Front populaire (France)">Front populaire</a> relance la dynamique des centres de vacances avec la création du Sous-secrétariat d'État aux loisirs et aux sports dont le premier titulaire est <a href="/wiki/L%C3%A9o_Lagrange" title="Léo Lagrange">Léo Lagrange</a>. </p><p>La structuration des <a href="/wiki/Centre_de_vacances_et_de_loisirs" title="Centre de vacances et de loisirs">centres de vacances</a> se mesure également avec l'organisation en <a href="/wiki/1937" title="1937">1937</a> du premier « centre d'entraînement pour la formation du personnel des colonies de vacances et des maisons de campagne des écoliers » par les <a href="/wiki/Centre_d%27entra%C3%AEnement_aux_m%C3%A9thodes_d%27%C3%A9ducation_active" title="Centre d'entraînement aux méthodes d'éducation active">CEMEA</a><sup id="cite_ref-9" class="reference"><a href="#cite_note-9"><span class="cite_crochet">[</span>9<span class="cite_crochet">]</span></a></sup>. Préfiguration des <a href="/wiki/BAFA" class="mw-redirect" title="BAFA">stages BAFA</a>, cette formation qui se déroule au pied de la <a href="/wiki/Montagne_Sainte-Victoire" title="Montagne Sainte-Victoire">montagne Sainte-Victoire</a> est suivie en <a href="/wiki/1938" title="1938">1938</a> par la première formation de directeurs. </p> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="L'après-guerre_:_accroissement_du_rôle_de_l'État"><span id="L.27apr.C3.A8s-guerre_:_accroissement_du_r.C3.B4le_de_l.27.C3.89tat"></span>L'après-guerre : accroissement du rôle de l'État</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&veaction=edit&section=7" title="Modifier la section : L'après-guerre : accroissement du rôle de l'État" class="mw-editsection-visualeditor"><span>modifier</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&action=edit&section=7" title="Modifier le code source de la section : L'après-guerre : accroissement du rôle de l'État"><span>modifier le code</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Les <a href="/wiki/Comit%C3%A9_d%27entreprise" title="Comité d'entreprise">comités d'entreprise</a> instaurés au lendemain de la <a href="/wiki/Seconde_Guerre_mondiale" title="Seconde Guerre mondiale">Seconde Guerre mondiale</a> vont s'approprier une grande part de l'organisation des centres de vacances. Cette activité deviendra même leur activité principale. Ces comités d'entreprises procèdent alors à d'importants investissements immobiliers. Une grande partie du parc immobilier actuel des centres de vacances résulte de ces constructions. </p><p>En <a href="/wiki/1947" title="1947">1947</a>, l'État finance les colonies de vacances à presque 90 % et crée en <a href="/wiki/1954" title="1954">1954</a> le premier diplôme national de moniteur et de directeur. Les mouvements d'éducation vont alors mettre en œuvre des programmes de formation. Les pratiques un peu rigides des centres de vacances (promenade, repas, promenade, repas, repos) vont s'étendre à des expériences éducatives nouvelles issues de l'<a href="/wiki/%C3%89ducation_nouvelle" title="Éducation nouvelle">éducation nouvelle</a>. </p> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Les_années_1980_et_le_développement_des_accueils_de_loisirs_éducatifs"><span id="Les_ann.C3.A9es_1980_et_le_d.C3.A9veloppement_des_accueils_de_loisirs_.C3.A9ducatifs"></span>Les années 1980 et le développement des accueils de loisirs éducatifs</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&veaction=edit&section=8" title="Modifier la section : Les années 1980 et le développement des accueils de loisirs éducatifs" class="mw-editsection-visualeditor"><span>modifier</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&action=edit&section=8" title="Modifier le code source de la section : Les années 1980 et le développement des accueils de loisirs éducatifs"><span>modifier le code</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Les années <a href="/wiki/1980" title="1980">1980</a> vont voir une diminution substantielle du nombre de mineurs inscrits en centre de vacances et le développement du nombre d'inscrits en centre de loisirs. Pour de nombreux analystes, cette mutation n'est pas forcément due à un transfert mais à la naissance de besoins qui n'étaient pas encore couverts. </p><p>En effet, le centre de vacances qui depuis <a href="/wiki/1973" title="1973">1973</a> a officiellement perdu son appellation de « colonie » appartient au secteur du temps libre alors que le centre de loisirs est perçu comme un mode de garde de proximité. La diminution du temps de travail (passage aux <a href="/wiki/35_heures" class="mw-redirect" title="35 heures">35 heures</a>, <a href="/wiki/R%C3%A9duction_du_temps_de_travail" class="mw-redirect" title="Réduction du temps de travail">RTT</a>, etc.) libère du temps pour les adultes. Les classes moyennes désertent les <a href="/wiki/Centre_de_vacances_et_de_loisirs" title="Centre de vacances et de loisirs">centres de vacances</a> au profit de vacances familiales. </p><p>Les <a href="/wiki/Centre_de_vacances_et_de_loisirs" title="Centre de vacances et de loisirs">centres de loisirs</a> occupent une place de plus en plus importante dans le loisir éducatif « quotidien » de proximité. Les structures offrent progressivement des créneaux d'ouverture de plus en plus larges : les petites vacances scolaires d'abord puis dans un second temps les mercredis et samedis et enfin le temps avant et après l'école avec l'apparition des <a href="/wiki/Accueil_p%C3%A9riscolaire" title="Accueil périscolaire">accueils périscolaires</a><sup id="cite_ref-:a_10-0" class="reference"><a href="#cite_note-:a-10"><span class="cite_crochet">[</span>10<span class="cite_crochet">]</span></a></sup>. </p> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="L'organisation_générale"><span id="L.27organisation_g.C3.A9n.C3.A9rale"></span>L'organisation générale</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&veaction=edit&section=9" title="Modifier la section : L'organisation générale" class="mw-editsection-visualeditor"><span>modifier</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&action=edit&section=9" title="Modifier le code source de la section : L'organisation générale"><span>modifier le code</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="L'organisateur"><span id="L.27organisateur"></span>L'organisateur</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&veaction=edit&section=10" title="Modifier la section : L'organisateur" class="mw-editsection-visualeditor"><span>modifier</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&action=edit&section=10" title="Modifier le code source de la section : L'organisateur"><span>modifier le code</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>On nomme organisateur toute personne morale ou physique qui organise un accueil collectif de mineurs. Un organisateur peut être une <a href="/wiki/Association_loi_de_1901" title="Association loi de 1901">association loi de 1901</a> (de jeunesse et d'éducation populaire), un <a href="/wiki/Centre_social" title="Centre social">Centre social</a>, une <a href="/wiki/Maison_des_jeunes_et_de_la_culture" title="Maison des jeunes et de la culture">MJC</a>, une <a href="/wiki/Municipalit%C3%A9" title="Municipalité">Municipalité</a>, une maison de l'enfance, une <a href="/wiki/Maison_de_quartier" title="Maison de quartier">maison de quartier</a>, un <a href="/wiki/Comit%C3%A9_d%27entreprise" title="Comité d'entreprise">Comité d'entreprise</a> ou une entreprise d'<a href="/wiki/Animation_socioculturelle" title="Animation socioculturelle">animation socioculturelle</a> et socio-éducative. Il a la responsabilité de donner tous les moyens possibles au <a href="/wiki/Directeur_d%27accueil_collectif_de_mineurs" title="Directeur d'accueil collectif de mineurs">directeur</a> de l'ACM pour la mise en place d’un accueil de qualité et la mise en œuvre de la <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.gironde.gouv.fr/content/download/44113/301538/file/MEMENTO%20DDDCS%2033%202019.pdf">réglementation en vigueur</a>. </p><p>L'organisateur produit un <a href="/wiki/Projet_%C3%A9ducatif" title="Projet éducatif">projet éducatif</a>. Celui-ci explique ce que l'organisateur souhaite développer comme objectif éducatif. Les raisons pour lesquelles il a décidé d'organiser un ou des ACM doivent transparaître dans cet écrit. Le projet éducatif part de constats (par exemple : trop d'enfants ne partent pas en vacances ou, il y a un réel besoin de prise en charge des mineurs sur le territoire) et va vers des <i>finalités</i> (par exemple : nous voulons que vive la démocratie dans chaque étape du développement d'un mineur). </p><p>Une fois ce projet éducatif écrit, l'organisateur peut le transmettre au ministère de tutelle, le prévenir de l'ouverture probable d'un ou plusieurs accueils et recruter son ou ses directeurs. </p><p>Un organisateur n'a pas le droit de diriger un ACM, il ne peut donc pas avoir doubles casquettes d'organisateur et <a href="/wiki/Directeur_d%27accueil_collectif_de_mineurs" title="Directeur d'accueil collectif de mineurs">directeur d'ACM</a>. Souvent les organisateurs ne sont pas diplômés dans le champ de l'animation concernant la direction. </p><p>L'organisateur doit déclarer ses ACM auprès des <a href="/wiki/Direction_d%C3%A9partementale_de_la_jeunesse_et_des_sports" class="mw-redirect" title="Direction départementale de la jeunesse et des sports">directions régionales et départementales de la jeunesse et des sports et de la cohésion sociale</a> (DRDJSCS)<sup id="cite_ref-11" class="reference"><a href="#cite_note-11"><span class="cite_crochet">[</span>11<span class="cite_crochet">]</span></a></sup> et de la direction départementale de la cohésion sociale et de la protection des populations (DDCSPP)<sup id="cite_ref-12" class="reference"><a href="#cite_note-12"><span class="cite_crochet">[</span>12<span class="cite_crochet">]</span></a></sup>. Ces services sont responsables du contrôle des ACM en ce qui concerne leur mise en place et le respect de la réglementation en vigueur<sup id="cite_ref-13" class="reference"><a href="#cite_note-13"><span class="cite_crochet">[</span>13<span class="cite_crochet">]</span></a></sup>. </p><p>L'organisateur peut demander des subventions à la <a href="/wiki/Caisse_d%27allocations_familiales_(France)" title="Caisse d'allocations familiales (France)">Caisse d'allocations familiales</a><sup id="cite_ref-14" class="reference"><a href="#cite_note-14"><span class="cite_crochet">[</span>14<span class="cite_crochet">]</span></a></sup>, le ministère de tutelle<sup id="cite_ref-15" class="reference"><a href="#cite_note-15"><span class="cite_crochet">[</span>15<span class="cite_crochet">]</span></a></sup> et/ou par les collectivités locales. Dans le cas spécifique ou l'organisateur est une association ou une mairie, l'organisateur peut recevoir une aide technique, pédagogique et/ou financière de l’État pour ses ACM. Il doit donc<sup id="cite_ref-16" class="reference"><a href="#cite_note-16"><span class="cite_crochet">[</span>16<span class="cite_crochet">]</span></a></sup> disposer de l’agrément <i>jeunesse éducation populaire</i><sup id="cite_ref-17" class="reference"><a href="#cite_note-17"><span class="cite_crochet">[</span>17<span class="cite_crochet">]</span></a></sup>, celui-ci est le plus ancien qui existe, créé lors d'une ordonnance du <time class="nowrap" datetime="1943-10-02" data-sort-value="1943-10-02">2 octobre 1943</time><sup id="cite_ref-18" class="reference"><a href="#cite_note-18"><span class="cite_crochet">[</span>18<span class="cite_crochet">]</span></a></sup>. </p> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="La_personne_exerçant_les_fonctions_de_direction"><span id="La_personne_exer.C3.A7ant_les_fonctions_de_direction"></span>La personne exerçant les fonctions de direction</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&veaction=edit&section=11" title="Modifier la section : La personne exerçant les fonctions de direction" class="mw-editsection-visualeditor"><span>modifier</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&action=edit&section=11" title="Modifier le code source de la section : La personne exerçant les fonctions de direction"><span>modifier le code</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <figure typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Fichier:Dipl%C3%B4me_d%27Etat_du_BPJEPS_Loisirs_Tous_Publics_(LTP).jpg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4a/Dipl%C3%B4me_d%27Etat_du_BPJEPS_Loisirs_Tous_Publics_%28LTP%29.jpg/256px-Dipl%C3%B4me_d%27Etat_du_BPJEPS_Loisirs_Tous_Publics_%28LTP%29.jpg" decoding="async" width="256" height="186" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4a/Dipl%C3%B4me_d%27Etat_du_BPJEPS_Loisirs_Tous_Publics_%28LTP%29.jpg/384px-Dipl%C3%B4me_d%27Etat_du_BPJEPS_Loisirs_Tous_Publics_%28LTP%29.jpg 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4a/Dipl%C3%B4me_d%27Etat_du_BPJEPS_Loisirs_Tous_Publics_%28LTP%29.jpg/512px-Dipl%C3%B4me_d%27Etat_du_BPJEPS_Loisirs_Tous_Publics_%28LTP%29.jpg 2x" data-file-width="3112" data-file-height="2261" /></a><figcaption>Diplôme d’État professionnel du <a href="/wiki/Brevet_professionnel_de_la_jeunesse,_de_l%27%C3%A9ducation_populaire_et_du_sport" title="Brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport">BP JEPS</a> Loisirs Tous Publics (LTP)</figcaption></figure> <figure class="mw-default-size" typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Fichier:BEATEP_remplac%C3%A9_par_le_BPJEPS_Sp%C3%A9cialit%C3%A9_animateur_socioculturel_Option_EEDD.jpg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/b7/BEATEP_remplac%C3%A9_par_le_BPJEPS_Sp%C3%A9cialit%C3%A9_animateur_socioculturel_Option_EEDD.jpg/220px-BEATEP_remplac%C3%A9_par_le_BPJEPS_Sp%C3%A9cialit%C3%A9_animateur_socioculturel_Option_EEDD.jpg" decoding="async" width="220" height="160" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/b7/BEATEP_remplac%C3%A9_par_le_BPJEPS_Sp%C3%A9cialit%C3%A9_animateur_socioculturel_Option_EEDD.jpg/330px-BEATEP_remplac%C3%A9_par_le_BPJEPS_Sp%C3%A9cialit%C3%A9_animateur_socioculturel_Option_EEDD.jpg 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/b7/BEATEP_remplac%C3%A9_par_le_BPJEPS_Sp%C3%A9cialit%C3%A9_animateur_socioculturel_Option_EEDD.jpg/440px-BEATEP_remplac%C3%A9_par_le_BPJEPS_Sp%C3%A9cialit%C3%A9_animateur_socioculturel_Option_EEDD.jpg 2x" data-file-width="900" data-file-height="654" /></a><figcaption>BEATEP remplacé par le BPJEPS Spécialité animateur socioculturel</figcaption></figure> <p>La <a href="/wiki/Directeur_d%27accueil_collectif_de_mineurs" title="Directeur d'accueil collectif de mineurs">personne exerçant les fonctions de direction</a> est responsable de la communication avec l'organisateur, les familles et les partenaires, de la formation des animateurs stagiaires et la formation continue des animateurs non-stagiaires, et de la mise en œuvre du <a href="/wiki/Projet_p%C3%A9dagogique" title="Projet pédagogique">projet pédagogique</a> en coopération avec l'équipe d'animation. </p><p>Quelques diplômes permettent de diriger un accueil collectif de mineurs : </p> <ul><li>le <a href="/wiki/Brevet_professionnel_de_la_jeunesse,_de_l%27%C3%A9ducation_populaire_et_du_sport" title="Brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport">BP JEPS</a> : spécialité/mention : Loisirs Tous Publics (LTP) ;</li> <li>UCC de direction d'ACM (diplôme complémentaire pour les autres BPJEPS) ;</li> <li>le <a href="/wiki/Dipl%C3%B4me_d%27%C3%89tat_relatif_aux_fonctions_d%27animation" title="Diplôme d'État relatif aux fonctions d'animation">DEFA</a> ;</li> <li>le <a href="/wiki/Brevet_d%27aptitude_aux_fonctions_de_directeur_en_accueils_collectifs_de_mineurs" title="Brevet d'aptitude aux fonctions de directeur en accueils collectifs de mineurs">BAFD</a> (à partir de <span class="nowrap">18 ans</span>) ;</li> <li>le <a href="/wiki/Brevet_d%27%C3%89tat_fran%C3%A7ais_d%27animateur_technicien_de_l%27%C3%A9ducation_populaire_et_de_la_jeunesse" title="Brevet d'État français d'animateur technicien de l'éducation populaire et de la jeunesse">BEATEP</a> Activités Sociales et Vie Locale (ASVL) ;</li> <li>le <a href="/w/index.php?title=BEESAPT&action=edit&redlink=1" class="new" title="BEESAPT (page inexistante)">BEESAPT</a> ;</li> <li>le <a href="/wiki/Dipl%C3%B4me_d%27%C3%A9tudes_universitaires_scientifiques_et_techniques" title="Diplôme d'études universitaires scientifiques et techniques">DEUST</a> Animation ;</li> <li><a href="/wiki/Dipl%C3%B4me_universitaire_de_technologie" title="Diplôme universitaire de technologie">DUT</a> carrières sociales option animation ;</li> <li>le <a href="/wiki/Certificat_d%27aptitude_au_professorat_de_l%27enseignement_du_second_degr%C3%A9" title="Certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement du second degré">CAPES</a> et les diplômes de l'enseignement public ;</li> <li>certains grades propres à la fonction publique et la fonction publique territoriale, <abbr class="abbr" title="et cetera">etc.</abbr></li></ul> <p>Attention cependant, tous les diplômes ne permettent pas d'encadrer tous les ACM. Par exemple, pour diriger un accueil collectif de mineur permanent accueillant plus de <span class="nowrap">80 enfants</span> pendant plus de <span class="nowrap">80 jours</span>/an, il faut être titulaire d'un diplôme professionnel<sup id="cite_ref-19" class="reference"><a href="#cite_note-19"><span class="cite_crochet">[</span>19<span class="cite_crochet">]</span></a></sup> figurant dans l'arrêté du <time class="nowrap" datetime="2007-02-09" data-sort-value="2007-02-09">9 février 2007</time><sup id="cite_ref-20" class="reference"><a href="#cite_note-20"><span class="cite_crochet">[</span>20<span class="cite_crochet">]</span></a></sup> et enregistré au Répertoire National des Certifications Professionnel (RNCP)<sup id="cite_ref-21" class="reference"><a href="#cite_note-21"><span class="cite_crochet">[</span>21<span class="cite_crochet">]</span></a></sup><sup class="reference cite_virgule">,</sup><sup id="cite_ref-22" class="reference"><a href="#cite_note-22"><span class="cite_crochet">[</span>22<span class="cite_crochet">]</span></a></sup> (ex. : BP JEPS : Loisirs Tous Publics - LTP). </p> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="La_personne_exerçant_les_fonctions_d'animation"><span id="La_personne_exer.C3.A7ant_les_fonctions_d.27animation"></span>La personne exerçant les fonctions d'animation</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&veaction=edit&section=12" title="Modifier la section : La personne exerçant les fonctions d'animation" class="mw-editsection-visualeditor"><span>modifier</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&action=edit&section=12" title="Modifier le code source de la section : La personne exerçant les fonctions d'animation"><span>modifier le code</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <figure class="mw-default-size" typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Fichier:BAFA.jpg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/fr/thumb/2/20/BAFA.jpg/220px-BAFA.jpg" decoding="async" width="220" height="311" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/fr/thumb/2/20/BAFA.jpg/330px-BAFA.jpg 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/fr/thumb/2/20/BAFA.jpg/440px-BAFA.jpg 2x" data-file-width="6614" data-file-height="9354" /></a><figcaption>Brevet BAFA </figcaption></figure> <p>La <a href="/wiki/Animateur_en_accueil_collectif_de_mineurs" title="Animateur en accueil collectif de mineurs">personne exerçant les fonctions d'animation</a> a pour mission d'assurer la sécurité physique et affective des mineurs dont il a la charge, d'accompagner les mineurs dans la réalisation de leurs projets, de développer les relations entre les différents acteurs et d'encadrer et animer la vie quotidienne et les activités. Ensemble, les personnes exerçant les fonctions d'animation forment avec la personne exerçant les fonctions de direction forment l'équipe pédagogique qui se donne pour mission de mettre en œuvre le projet pédagogique. </p><p>Le diplôme spécifique à l'animation volontaire est le BAFA. Des titres et diplômes professionnels permettent d'animer un accueil collectif de mineurs, entre autres (attention, tous les diplômes d'animation ne permettent pas d'animer dans tous les ACM) : </p> <ul><li>le <a href="/wiki/BAPAAT" class="mw-redirect" title="BAPAAT">BAPAAT</a> niveau 3 (CAP-BEP) ;</li> <li>le <a href="/wiki/Certificat_de_qualification_professionnelle" title="Certificat de qualification professionnelle">CQP</a> animateur périscolaire niveau 3 (CAP-BEP) ;</li> <li>le CP JEPS (niveau 3) ;</li> <li>Le BP JEPS ;</li> <li>Le <a href="/wiki/Dipl%C3%B4me_d%27%C3%89tat_de_la_jeunesse,_de_l%27%C3%A9ducation_populaire_et_du_sport" title="Diplôme d'État de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport">DE JEPS</a> ;</li> <li>le <a href="/wiki/Certificat_d%27aptitude_professionnelle" title="Certificat d'aptitude professionnelle">CAP</a> spécialité petite enfance ;</li> <li>tout diplôme d'enseignement ;</li> <li>Moniteur-éducateur ;</li> <li>certains grades de la fonction publique et de la fonction publique territoriale.</li></ul> <p>Il est également possible d'exercer les fonctions d'animation sans diplôme relatif à l'animation, et ce dès l'âge de <span class="nowrap">16 ans</span>. On entre alors dans la catégorie des personnes sans qualification. </p> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Le_projets_éducatif_et_le_projet_pédagogique"><span id="Le_projets_.C3.A9ducatif_et_le_projet_p.C3.A9dagogique"></span>Le projets éducatif et le projet pédagogique</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&veaction=edit&section=13" title="Modifier la section : Le projets éducatif et le projet pédagogique" class="mw-editsection-visualeditor"><span>modifier</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&action=edit&section=13" title="Modifier le code source de la section : Le projets éducatif et le projet pédagogique"><span>modifier le code</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Le projet pédagogique et le projet éducatif sont des documents obligatoires et réglementés. Ils sont demandés par les services de l'État en cas de contrôles. Le projet pédagogique et élaboré en concertation avec léquipe d'animation pédagogique et technique. Il est conduit par le directeur d'accueil collectif de mineurs, il répond aux attentes du projet éducatif par des moyens et des pratiques professionnelles. Exemple : dans le projet éducatif, les parents défendent le respect du rythme de chaque enfant. Le projet pédagogique cherchera les moyens de mise en œuvre pour veiller à respecter cette valeur, approuvée par l'équipe pédagogique. L'animateur enfance, jeunesse pourra alors réfléchir à comment respecter le rythme de chaque enfant et l'inclure dans le projet pédagogique. Il permet la réalisation des grandes valeurs éducatives du projet éducatif et doit réglementairement prendre en compte : </p> <ul><li>les modalités de fonctionnement de l’accueil collectif de mineurs à caractère éducatif ;</li> <li>le rôle et statut de l’équipe éducative qui participe à l’accueil des mineurs ;</li> <li>les modalités de participation des mineurs ;</li> <li>la répartition des temps respectifs d’activités, de repos, les nuits, les repas, l'aspect sanitaire, l'hygiène et les temps de vie quotidienne et collective ;</li> <li>les modalités d’évaluation de l’accueil et des animateurs ;</li> <li>l’appropriation des lieux et des locaux ;</li> <li>la mise en place d'activités, de projets, de sorties et partenaires éducatifs, culturels, sociales et d'apprentissages ;</li> <li>les modalités d'accueils des mineurs porteurs d'un handicap.</li></ul> <p>L'équipe pédagogique a pour mission la mise en oeuvre du projet pédagogique. </p> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Encadrement">Encadrement</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&veaction=edit&section=14" title="Modifier la section : Encadrement" class="mw-editsection-visualeditor"><span>modifier</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&action=edit&section=14" title="Modifier le code source de la section : Encadrement"><span>modifier le code</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Les taux d'encadrement sont fixés par le <a href="/wiki/Code_de_l%27action_sociale_et_des_familles" title="Code de l'action sociale et des familles">code de l'action sociale et des familles</a>. Ils concernent la proportion de personnes diplômées et le nombre d'adultes présents en fonction du nombre d'enfants. </p><p>Une équipe doit être composée de : </p> <ul><li>au moins 1 personne exerçant les fonctions de directions ;</li> <li>au moins 50 % de titulaires d'un titre ou diplôme d'animation ou exerçant à certains grade de la fonction publique ;</li> <li>au plus 50 % de stagiaires BAFA ;</li> <li>au plus 20 % de personnes sans qualification.</li></ul> <p>C'est au directeur et organisateur de veiller à ce que ce premier taux soit honoré. </p><p>Enfin, le nombre d'animateurs doit être calculé <b>au minimum</b> en fonction de ces critères : </p> <ul><li>pour les accueils d'enfants de moins de <span class="nowrap">6 ans</span> : 1 animateur pour <span class="nowrap">8 enfants</span> ;</li> <li>pour les accueils de mineurs de <span class="nowrap">6 ans</span> et plus : 1 animateur pour <span class="nowrap">12 enfants</span>.</li></ul> <p>Dans la pratique, c'est à l'équipe de choisir un mode de fonctionnement adapté. À titre d'exemple : quand un enfant va aux toilettes, il ne doit pas forcément être accompagné d'un animateur, ni de 7 autres enfants pour être sûr d'honorer le taux d'encadrement. Quand une activité bricolage est mise en place (avec maniement d'outils tels la scie, le marteau, la lime, <abbr class="abbr" title="et cetera">etc.</abbr>), il est préférable d'accueillir un groupe réduit autour d'un seul animateur. Et à l'inverse, lors d'un jeu de terrain, un seul animateur suffit pour animer un jeu avec une vingtaine d'enfants. </p><p>Certaines activités (notamment la piscine), réclament un taux d'encadrement spécifique que l'on ne peut pas outrepasser. </p><p>Par exemple pour la piscine, il faut s'assurer de disposer d'un <b><a href="/wiki/Surveillant_de_baignade" class="mw-redirect" title="Surveillant de baignade">surveillant de baignade</a></b> (un <a href="/wiki/Ma%C3%AEtre_nageur_sauveteur" class="mw-redirect" title="Maître nageur sauveteur">maître nageur sauveteur</a> dans une piscine, un responsable de sécurité maritime sur une plage, un animateur titulaire d'un titre ou diplôme autorisant la surveillance de baignades) et d'un animateur pour cinq enfants de moins de six ans ou un animateur pour huit enfants de six ans et plus. Ici, les animateurs doivent être présents dans l'eau et en nombre suffisant avec les enfants. </p><p>Par ailleurs, lors des déplacements hors des centres, il est préférable de sortir avec un groupe de 16 à <span class="nowrap">24 enfants</span> pour les élémentaires et 2 animateurs et un groupe de 10 à <span class="nowrap">16 enfants</span> maternels pour 2 animateurs. Car en cas de problème l'un des responsables peut poursuivre la gestion du groupe d'enfant. </p> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Les_mineurs">Les mineurs</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&veaction=edit&section=15" title="Modifier la section : Les mineurs" class="mw-editsection-visualeditor"><span>modifier</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&action=edit&section=15" title="Modifier le code source de la section : Les mineurs"><span>modifier le code</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Les mineurs peuvent être accueillis dans les ACM à partir de <span class="nowrap">3 ans</span>. Des dérogations sont possibles pour les enfants plus jeunes si ceux-ci sont effectivement scolarisés. Ils sont sous tutelle des directions départementales de la cohésion sociale<sup id="cite_ref-23" class="reference"><a href="#cite_note-23"><span class="cite_crochet">[</span>23<span class="cite_crochet">]</span></a></sup> et de la <a href="/wiki/Protection_maternelle_et_infantile" title="Protection maternelle et infantile">Protection maternelle et infantile</a> (PMI) pour les moins de six ans. L'action des ACM s'intègre dans une démarche de complémentarité avec les autres espaces éducatifs que sont l'<a href="/wiki/%C3%89cole" title="École">école</a> et la <a href="/wiki/Famille" title="Famille">famille</a>. À ce titre, chaque directeur d'ACM<sup id="cite_ref-24" class="reference"><a href="#cite_note-24"><span class="cite_crochet">[</span>24<span class="cite_crochet">]</span></a></sup> rédige un document (plus communément appelé « projet pédagogique ») dans lequel ils déclinent le fonctionnement du centre et les objectifs pédagogiques, issus de l'éducation populaire. Les familles peuvent obtenir des aides pour envoyer leurs enfants (transfert de garde) en ACM par la CAF (partielles ou et totales) : <a href="/wiki/Mairie" title="Mairie">mairie</a>, <a href="/wiki/Comit%C3%A9_d%27entreprise" title="Comité d'entreprise">comité d'entreprise</a>, <abbr class="abbr" title="et cetera">etc.</abbr> </p> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Type_d'accueils_collectifs_de_mineurs_à_caractère_éducatif"><span id="Type_d.27accueils_collectifs_de_mineurs_.C3.A0_caract.C3.A8re_.C3.A9ducatif"></span>Type d'accueils collectifs de mineurs à caractère éducatif</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&veaction=edit&section=16" title="Modifier la section : Type d'accueils collectifs de mineurs à caractère éducatif" class="mw-editsection-visualeditor"><span>modifier</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&action=edit&section=16" title="Modifier le code source de la section : Type d'accueils collectifs de mineurs à caractère éducatif"><span>modifier le code</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Différents types de structures et institutions disposent d'un ou plusieurs ACM comme un : <a href="/wiki/Centre_social" title="Centre social">centre social</a>, une association de jeunesse et d'<a href="/wiki/%C3%89ducation_populaire" title="Éducation populaire">éducation populaire</a>, maison des jeunes et de la culture (<a href="/wiki/Maison_des_jeunes_et_de_la_culture" title="Maison des jeunes et de la culture">MJC</a>), maison de l'enfance, <a href="/wiki/Maison_de_quartier" title="Maison de quartier">maison de quartier</a>, foyer de jeunes, Mairie, communauté de communes, associations de <a href="/wiki/Scoutisme" title="Scoutisme">scoutisme</a>, fédérations de l'animation socioculturelle d’État, privées ou associatives, <a href="/wiki/Protection_de_l%27enfance_en_France" title="Protection de l'enfance en France">sauvegarde de l'enfance</a>, <abbr class="abbr" title="et cetera">etc.</abbr> </p> <figure typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Fichier:Clsh.jpg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6d/Clsh.jpg/219px-Clsh.jpg" decoding="async" width="219" height="164" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6d/Clsh.jpg/329px-Clsh.jpg 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6d/Clsh.jpg/438px-Clsh.jpg 2x" data-file-width="2304" data-file-height="1728" /></a><figcaption>Accueil de loisirs sans hébergement (<a href="/wiki/Centre_de_vacances_et_de_loisirs" title="Centre de vacances et de loisirs">ALSH</a>), salle d'activité destinée aux activités manuelles, de créations et de poteries.</figcaption></figure> <figure class="mw-default-size" typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Fichier:Enfant_jouant_avec_le_mur_magn%C3%A9tique_dans_les_salles_du_Beatus.jpg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/55/Enfant_jouant_avec_le_mur_magn%C3%A9tique_dans_les_salles_du_Beatus.jpg/220px-Enfant_jouant_avec_le_mur_magn%C3%A9tique_dans_les_salles_du_Beatus.jpg" decoding="async" width="220" height="147" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/55/Enfant_jouant_avec_le_mur_magn%C3%A9tique_dans_les_salles_du_Beatus.jpg/330px-Enfant_jouant_avec_le_mur_magn%C3%A9tique_dans_les_salles_du_Beatus.jpg 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/55/Enfant_jouant_avec_le_mur_magn%C3%A9tique_dans_les_salles_du_Beatus.jpg/440px-Enfant_jouant_avec_le_mur_magn%C3%A9tique_dans_les_salles_du_Beatus.jpg 2x" data-file-width="6000" data-file-height="4000" /></a><figcaption>Activités créatives et d'expressions.</figcaption></figure> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Les_accueils_de_loisirs_éducatifs_et_accueils_périscolaires_(anciennement_«_centre_de_loisirs_ou_centre_aéré_»)"><span id="Les_accueils_de_loisirs_.C3.A9ducatifs_et_accueils_p.C3.A9riscolaires_.28anciennement_.C2.AB_centre_de_loisirs_ou_centre_a.C3.A9r.C3.A9_.C2.BB.29"></span>Les accueils de loisirs éducatifs et accueils périscolaires (anciennement « centre de loisirs ou centre aéré »)</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&veaction=edit&section=17" title="Modifier la section : Les accueils de loisirs éducatifs et accueils périscolaires (anciennement « centre de loisirs ou centre aéré »)" class="mw-editsection-visualeditor"><span>modifier</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&action=edit&section=17" title="Modifier le code source de la section : Les accueils de loisirs éducatifs et accueils périscolaires (anciennement « centre de loisirs ou centre aéré »)"><span>modifier le code</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Il s'agit d'offrir aux enfants scolarisés (souvent de 3 à <span class="nowrap">17 ans</span>) des loisirs éducatifs de proximité. L'accueil de loisirs est soumis à la législation en vigueur quant à l'accueil et à l'encadrement des mineurs. Ils sont sous tutelle de la Direction régionale de la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion sociale et de la Protection maternelle et infantile pour les moins de six ans. </p><p>L'action des Accueils de loisirs éducatifs s'intègre dans une démarche de complémentarité avec les autres espaces éducatifs que sont l'<a href="/wiki/%C3%89cole" title="École">école</a> et la <a href="/wiki/Famille" title="Famille">famille</a>. </p><p>Chaque accueil de loisirs possède son fonctionnement propre. Chacun décide de la place de l'enfant au sein de la structure. C'est ici que se place généralement l'organisation de la vie quotidienne et collective, la rédaction du projet pédagogique en référence au projet éducatif, les choix des activités et la mise en place de projets d'animations à long terme. </p> <figure class="mw-default-size" typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Fichier:Clichy_sous_Bois_Centre_de_Loisirs.jpg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/28/Clichy_sous_Bois_Centre_de_Loisirs.jpg/220px-Clichy_sous_Bois_Centre_de_Loisirs.jpg" decoding="async" width="220" height="165" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/28/Clichy_sous_Bois_Centre_de_Loisirs.jpg/330px-Clichy_sous_Bois_Centre_de_Loisirs.jpg 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/28/Clichy_sous_Bois_Centre_de_Loisirs.jpg/440px-Clichy_sous_Bois_Centre_de_Loisirs.jpg 2x" data-file-width="1024" data-file-height="768" /></a><figcaption>Un accueil de loisirs en Île-de-France.</figcaption></figure> <figure class="mw-default-size" typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Fichier:D%C3%A9part_%C3%A0_la_retraite_d%27un_directeur_d%27accueil_de_loisirs_de_65_ans.jpg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/ad/D%C3%A9part_%C3%A0_la_retraite_d%27un_directeur_d%27accueil_de_loisirs_de_65_ans.jpg/220px-D%C3%A9part_%C3%A0_la_retraite_d%27un_directeur_d%27accueil_de_loisirs_de_65_ans.jpg" decoding="async" width="220" height="165" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/ad/D%C3%A9part_%C3%A0_la_retraite_d%27un_directeur_d%27accueil_de_loisirs_de_65_ans.jpg/330px-D%C3%A9part_%C3%A0_la_retraite_d%27un_directeur_d%27accueil_de_loisirs_de_65_ans.jpg 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/ad/D%C3%A9part_%C3%A0_la_retraite_d%27un_directeur_d%27accueil_de_loisirs_de_65_ans.jpg/440px-D%C3%A9part_%C3%A0_la_retraite_d%27un_directeur_d%27accueil_de_loisirs_de_65_ans.jpg 2x" data-file-width="854" data-file-height="641" /></a><figcaption>Départ à la retraite d'un directeur d'accueil de loisirs de <span class="nowrap">65 ans</span>.</figcaption></figure> <p>Cest accueils sont des structures d'accueils de loisirs éducatifs et de gardes pour les mineurs en France. </p><p>Les accueils de loisirs peuvent être également des temps d'<a href="/wiki/Accueil_p%C3%A9riscolaire" title="Accueil périscolaire">accueils périscolaires</a><sup id="cite_ref-:a_10-1" class="reference"><a href="#cite_note-:a-10"><span class="cite_crochet">[</span>10<span class="cite_crochet">]</span></a></sup> associés à l'écoles (mais dépendant des ACM et non de l'<a href="/wiki/Minist%C3%A8re_de_l%27%C3%89ducation_nationale_(France)" title="Ministère de l'Éducation nationale (France)">Éducation nationale</a>). </p> <table class="wikitable"> <tbody><tr> <th>Nombre de participants </th> <td>7 à 300 mineurs. </td></tr> <tr> <th>Âge des participants </th> <td>À partir de 3 ou <span class="nowrap">4 ans</span>, suivant accord de la PMI </td></tr> <tr> <th>Hébergement </th> <td>Pas d'hébergement. </td></tr> <tr> <th>Direction </th> <td>1 directeur, Obligation d'un Diplôme d'État professionnel, si plus de <span class="nowrap">80 jours</span> d'accueil et plus de <span class="nowrap">80 enfants</span> par an (ex. : <a href="/wiki/Brevet_professionnel_de_la_jeunesse,_de_l%27%C3%A9ducation_populaire_et_du_sport" title="Brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport">BPJEPS Loisirs Tous Publics LTP</a>). </td></tr> <tr> <th>Encadrement </th> <td>1 animateur pour <span class="nowrap">10 enfants</span> de moins de <span class="nowrap">6 ans</span>.<br /> <p>1 animateur pour <span class="nowrap">14 enfants</span> de <span class="nowrap">6 ans</span> et plus.<br /> Le directeur peut être compté dans l'encadrement si le nombre de mineurs accueillis n'excède pas 50 mineurs. </p> </td></tr> <tr> <th>Particularité </th> <td>Doit fonctionner au moins <span class="nowrap">14 jours</span> dans l'année et au moins <span class="nowrap">2 heures</span> par journée. </td></tr> <tr> <th>Accueil de loisirs spécifique : </th> <td><a href="/wiki/Accueil_p%C3%A9riscolaire" title="Accueil périscolaire">Accueil périscolaire</a> (anciennes « garderies ») </td></tr></tbody></table> <figure class="mw-default-size" typeof="mw:File/Thumb"><a href="/wiki/Fichier:V%C3%A9hicules_pour_le_transports_d%27enfants_en_ACM..jpg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/23/V%C3%A9hicules_pour_le_transports_d%27enfants_en_ACM..jpg/220px-V%C3%A9hicules_pour_le_transports_d%27enfants_en_ACM..jpg" decoding="async" width="220" height="147" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/23/V%C3%A9hicules_pour_le_transports_d%27enfants_en_ACM..jpg/330px-V%C3%A9hicules_pour_le_transports_d%27enfants_en_ACM..jpg 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/23/V%C3%A9hicules_pour_le_transports_d%27enfants_en_ACM..jpg/440px-V%C3%A9hicules_pour_le_transports_d%27enfants_en_ACM..jpg 2x" data-file-width="5472" data-file-height="3648" /></a><figcaption>Les véhicules <span class="nowrap">9 places</span> et les voitures sont souvent utiliser pour transporter les enfants dans tout type d'ACM.</figcaption></figure> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Accueil_de_jeunes,_foyer_de_jeunes"><span id="Accueil_de_jeunes.2C_foyer_de_jeunes"></span>Accueil de jeunes, foyer de jeunes</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&veaction=edit&section=18" title="Modifier la section : Accueil de jeunes, foyer de jeunes" class="mw-editsection-visualeditor"><span>modifier</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&action=edit&section=18" title="Modifier le code source de la section : Accueil de jeunes, foyer de jeunes"><span>modifier le code</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Ce type d'accueil est une nouveauté de la loi du <time class="nowrap" datetime="2006-06-08" data-sort-value="2006-06-08">8 juin 2006</time>. Précédemment, ce que l'on nommait les <i>accueils jeunes</i> ou <i>foyer des jeunes</i> se contentait d'appliquer la règlementation des <a href="/wiki/Centre_de_vacances_et_de_loisirs" title="Centre de vacances et de loisirs"><i>CLSH</i>.</a> Aujourd'hui, il est possible d'organiser un <i>accueil de jeunes</i> à condition d'établir une convention avec le ministère de tutelle. L'accueil de jeunes est destiné aux mineurs de plus de <span class="nowrap">14 ans</span> uniquement (des exceptions pour des plus jeunes sont possibles mais elles doivent faire l'objet d'un avenant à la convention.) </p><p>Il n'y a pas de convention type. Chaque accueil de jeunes répond à un besoin particulier et spécifique à chaque lieu. </p><p>La convention fixe le taux d'encadrement. Il est composé au minimum d'un animateur professionnel (possédant un <a href="/wiki/BEATEP" class="mw-redirect" title="BEATEP">BEATEP</a>, un <a href="/wiki/BPJEPS" class="mw-redirect" title="BPJEPS">BPJEPS</a> ou tout diplôme équivalent. Celui-ci n'a pas obligation d'être présent en permanence, mais doit pouvoir être joignable. </p> <table class="wikitable"> <tbody><tr> <th>Nombre de participants </th> <td>7 à 40 mineurs. </td></tr> <tr> <th>Âge des participants </th> <td>À partir de <span class="nowrap">14 ans</span>. </td></tr> <tr> <th>Hébergement </th> <td>Pas d'hébergement. </td></tr> <tr> <th>Direction </th> <td>Selon la convention, Obligation d'un Diplôme d'État professionnel, si plus de <span class="nowrap">80 jours</span> d'accueil et plus de <span class="nowrap">80 enfants</span> par an (ex. : <a href="/wiki/Brevet_professionnel_de_la_jeunesse,_de_l%27%C3%A9ducation_populaire_et_du_sport" title="Brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport">BPJEPS Loisirs Tous Publics LTP</a>). </td></tr> <tr> <th>Encadrement </th> <td>Il faut au minimum un animateur professionnel qui soit repérable et joignable à tout moment. La convention définit ses heures de présence ainsi que l'intervention (ou non) d'autres animateurs. </td></tr> <tr> <th>Particularités </th> <td> </td></tr></tbody></table> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Séjour_de_vacances,_accueils_de_mineurs_avec_hébergements_en_ACM"><span id="S.C3.A9jour_de_vacances.2C_accueils_de_mineurs_avec_h.C3.A9bergements_en_ACM"></span>Séjour de vacances, accueils de mineurs avec hébergements en ACM</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&veaction=edit&section=19" title="Modifier la section : Séjour de vacances, accueils de mineurs avec hébergements en ACM" class="mw-editsection-visualeditor"><span>modifier</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&action=edit&section=19" title="Modifier le code source de la section : Séjour de vacances, accueils de mineurs avec hébergements en ACM"><span>modifier le code</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Le séjour de vacances désigne, depuis <time class="nowrap" datetime="2006-09" data-sort-value="2006-09">septembre 2006</time>, ce qui est communément connu comme étant le centre de vacances ou la <a href="/wiki/Colonie_de_vacances" title="Colonie de vacances">colonie de vacances</a>. </p><p>Il s'agit donc pour les organisateurs et directeurs d'un séjour de vacances d'accueillir un groupe d'enfants, généralement loin du domicile parental, dans un site possédant un lieu d'hébergement. </p><p>Il n'existe pas de schéma type du séjour de vacances. La base du système est le projet, écrit en collaboration entre l'organisateur et l'équipe pédagogique. Il y aura des séjours de vacances où l'on pratiquera des activités selon un thème figé (culturel, sportif, scientifique) ; où l'on mettra davantage l'accent sur la vie en collectivité et où les activités se résumeront principalement aux tâches quotidiennes telles que la préparation des repas et les temps de repos ; où l'on cherchera un juste milieu entre la pratique d'activités et l'implication des mineurs dans le fonctionnement du séjour. </p><p>Les conditions d'hébergement peuvent également varier selon la volonté (ou les possibilités) de chaque organisateur et directeurs. Certains séjours se dérouleront « en dur » c'est-à-dire dans un bâtiment agrémenté doté de chambres, de lits et de sanitaires. D'autres se dérouleront sous tente, avec toutes les possibilités de diversification existantes (tentes canadiennes de <span class="nowrap">8 places</span>, tentes igloo de 3 ou <span class="nowrap">4 places</span>, <abbr class="abbr" title="et cetera">etc.</abbr>). </p><p>Il existe également des séjours dits « itinérants ». Ceux-ci restent généralement sur le même site une, deux ou trois nuits au maximum. Les mineurs voyagent à pieds, à vélo, à mobylette, à cheval, en mini-bus ou tout autre mode de transport possible. </p><p>Le séjour de vacances peut se dérouler aussi bien en France qu'à l'étranger. En France, il est possible de séjourner dans tous les départements ; les mineurs peuvent donc quitter leur département de résidence. À l'étranger, certains pays sont fortement déconseillés ou interdits pour l'organisation de séjours de vacances. </p> <table class="wikitable"> <tbody><tr> <th>Nombre de participants </th> <td>Au moins 7 mineurs. </td></tr> <tr> <th>Âge des participants </th> <td>À partir de <span class="nowrap">3 ans</span>. </td></tr> <tr> <th>Hébergement </th> <td>Au moins 4 nuits. </td></tr> <tr> <th>Direction </th> <td>1 directeur.<br /> <p>1 adjoint à partir de 100 mineurs.<br /> 1 adjoint supplémentaire par tranche de <span class="nowrap">50 participants</span> à partir de 150 jeunes. </p> </td></tr> <tr> <th>Encadrement </th> <td>1 animateur pour <span class="nowrap">8 enfants</span> de moins de <span class="nowrap">6 ans</span>.<br /> <p>1 animateur pour <span class="nowrap">12 enfants</span> de <span class="nowrap">6 ans</span> </p><p><br /> Le directeur n'est pas compté l'effectif d'encadrement. </p> </td></tr> <tr> <th>Particularité </th> <td>Les animateurs sont présents <span class="nowrap">7 jours</span> sur 7 et <span class="nowrap">24 heures</span> sur 24. </td></tr></tbody></table> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Séjour_court"><span id="S.C3.A9jour_court"></span>Séjour court</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&veaction=edit&section=20" title="Modifier la section : Séjour court" class="mw-editsection-visualeditor"><span>modifier</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&action=edit&section=20" title="Modifier le code source de la section : Séjour court"><span>modifier le code</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>Le séjour court est une nouveauté de la loi de <time class="nowrap" datetime="2006-06" data-sort-value="2006-06">juin 2006</time>. Il a été créé à la base pour remplacer les « mini-camps ». Finalement, le « mini-camp » est revenu dans la législation des accueils de loisirs à la suite des demandes insistantes des organisateurs et des équipes pédagogiques. Ces accueils permettent aussi à des enfants issus de milieu populaire, de partir et de séjourner en dehors de leurs contextes parfois difficiles. </p><p>Le séjour court permet d'organiser un départ avec nuitée, même si l'on n'est pas un accueil de loisirs ou un séjour de vacances. Toute personne se déclarant « organisateur » peut ainsi organiser un séjour court avec au moins sept mineurs durant une à trois nuits. Il faut alors que les mineurs soient accompagnés par deux adultes dont l'un est repéré comme étant responsable. Il n'y a pas d'exigence en termes de qualification et de taux d'encadrement ; sauf si le séjour court est rattaché à un accueil de loisirs. </p> <table class="wikitable"> <tbody><tr> <th>Nombre de participants </th> <td>Au moins 7 mineurs. </td></tr> <tr> <th>Âge des participants </th> <td>À partir de <span class="nowrap">3 ans</span>. </td></tr> <tr> <th>Hébergement </th> <td>1, 2 ou 3 nuits. </td></tr> <tr> <th>Direction </th> <td>Pas de directeur hors accueil de loisirs ou 1 directeur avec accueil de loisirs </td></tr> <tr> <th>Encadrement </th> <td>Au moins <span class="nowrap">2 personnes</span> dont l'une se charge du suivi sanitaire. </td></tr> <tr> <th>Particularité </th> <td>Ce type de séjour ne requiert pas de qualification.<br /> <p>S'il est accessoire à un accueil de loisirs, la législation des accueils de loisirs s'applique en termes d'encadrement. </p> </td></tr></tbody></table> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Séjour_spécifique"><span id="S.C3.A9jour_sp.C3.A9cifique"></span>Séjour spécifique</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&veaction=edit&section=21" title="Modifier la section : Séjour spécifique" class="mw-editsection-visualeditor"><span>modifier</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&action=edit&section=21" title="Modifier le code source de la section : Séjour spécifique"><span>modifier le code</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <table class="wikitable"> <tbody><tr> <th>Nombre de participants </th> <td>Au moins 7 mineurs. </td></tr> <tr> <th>Âge des participants </th> <td>À partir de <span class="nowrap">6 ans</span>. </td></tr> <tr> <th>Hébergement </th> <td>Au moins 1 nuit. </td></tr> <tr> <th>Encadrement </th> <td>Celui-ci doit être suffisant. </td></tr> <tr> <th>Particularité </th> <td>Le séjour doit avoir une thématique particulière. Il peut être organisé par un club sportif, une association musicale ou un club de danse par exemple. </td></tr></tbody></table> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Séjour_de_vacances_dans_une_famille"><span id="S.C3.A9jour_de_vacances_dans_une_famille"></span>Séjour de vacances dans une famille</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&veaction=edit&section=22" title="Modifier la section : Séjour de vacances dans une famille" class="mw-editsection-visualeditor"><span>modifier</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&action=edit&section=22" title="Modifier le code source de la section : Séjour de vacances dans une famille"><span>modifier le code</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <table class="wikitable"> <tbody><tr> <th>Nombre de participants </th> <td>De 2 à 6 mineurs. </td></tr> <tr> <th>Âge des participants </th> <td>À partir de <span class="nowrap">2 ans</span>. </td></tr> <tr> <th>Hébergement </th> <td>Au moins 4 nuits. </td></tr> <tr> <th>Encadrement </th> <td>L'encadrement est effectué par la famille accueillante. </td></tr></tbody></table> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Accueil_de_scoutisme">Accueil de scoutisme</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&veaction=edit&section=23" title="Modifier la section : Accueil de scoutisme" class="mw-editsection-visualeditor"><span>modifier</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&action=edit&section=23" title="Modifier le code source de la section : Accueil de scoutisme"><span>modifier le code</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>L'accueil de <a href="/wiki/Scoutisme" title="Scoutisme">scoutisme</a> se différencie des six autres par sa pratique historique de l'accueil de jour, des week-ends ou des camps avec hébergement. Par ailleurs la méthode scoute s'adresse au jeune sur plusieurs années dans le cadre d'une progression personnelle et collective. </p><p>La réglementation particulière à l'accueil de scoutisme facilite la gestion administrative et a aussi l'effet de reconnaitre la spécificité du scoutisme. En particulier, les formations et qualifications scoutes (camps-écoles, stages, <abbr class="abbr" title="et cetera">etc.</abbr>) des associations agréées sont reconnues pour l'animation ou la direction. </p><p>Neuf associations scoutes, listées ci-dessous, peuvent en France se déclarer en « accueil de scoutisme ». </p> <table class="wikitable"> <tbody><tr> <th>Nombre de participants </th> <td>Au moins 7 mineurs. </td></tr> <tr> <th>Hébergement </th> <td>Hébergement facultatif et possible sans nombre minimum de nuits. </td></tr> <tr> <th>Direction </th> <td>1 directeur. Obligation d'un Diplôme d'État professionnel, si plus de <span class="nowrap">80 jours</span> d'accueil et plus de <span class="nowrap">80 enfants</span> par an (ex. : <a href="/wiki/Brevet_professionnel_de_la_jeunesse,_de_l%27%C3%A9ducation_populaire_et_du_sport" title="Brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport">BPJEPS Loisirs Tous Publics LTP</a>). </td></tr> <tr> <th>Encadrement </th> <td>1 animateur pour <span class="nowrap">8 enfants</span> de moins de <span class="nowrap">6 ans</span>.<br /> <p>1 animateur pour <span class="nowrap">12 enfants</span> de <span class="nowrap">6 ans</span> et plus.<br /> Le directeur peut être compté dans l'encadrement dans deux cas particuliers : </p> <ul><li>lorsque l'accueil est organisé sans hébergement ou pour 4 nuitées consécutives au plus pour un effectif d'au plus 80 mineurs ;</li> <li>lorsque l'accueil compte 4 nuitées ou plus pour un effectif d'au plus 50 mineurs âgés d'au moins <span class="nowrap">14 ans</span>.</li></ul> </td></tr></tbody></table> <p>Les <span class="nowrap">9 associations</span> agréées à l'accueil de scoutisme sont : </p> <ul><li>Les mouvements de la <a href="/wiki/F%C3%A9d%C3%A9ration_du_scoutisme_fran%C3%A7ais" title="Fédération du scoutisme français">Fédération du scoutisme français</a> : <ul><li><a href="/wiki/%C3%89claireuses_%C3%A9claireurs_de_France" class="mw-redirect" title="Éclaireuses éclaireurs de France">Éclaireuses éclaireurs de France</a> ;</li> <li><a href="/wiki/%C3%89claireuses_et_%C3%89claireurs_unionistes_de_France" title="Éclaireuses et Éclaireurs unionistes de France">Éclaireuses et Éclaireurs unionistes de France</a> ;</li> <li><a href="/wiki/Scouts_et_Guides_de_France" title="Scouts et Guides de France">Scouts et Guides de France</a> ;</li> <li><a href="/wiki/%C3%89claireuses_%C3%A9claireurs_isra%C3%A9lites_de_France" class="mw-redirect" title="Éclaireuses éclaireurs israélites de France">Éclaireuses éclaireurs israélites de France</a> ;</li> <li><a href="/wiki/Scouts_musulmans_de_France" title="Scouts musulmans de France">Scouts musulmans de France</a> ;</li></ul></li> <li>Les mouvements de la Conférence française du scoutisme : <ul><li><a href="/wiki/Guides_et_Scouts_d%27Europe" class="mw-redirect" title="Guides et Scouts d'Europe">Guides et Scouts d'Europe</a> ;</li> <li>Éclaireurs neutres de France ;</li> <li><a href="/wiki/F%C3%A9d%C3%A9ration_des_%C3%A9claireuses_et_%C3%A9claireurs" title="Fédération des éclaireuses et éclaireurs">Fédération des éclaireuses et éclaireurs</a>.</li></ul></li> <li>Ainsi que : <ul><li>Les <a href="/wiki/Scouts_unitaires_de_France" title="Scouts unitaires de France">Scouts unitaires de France</a>.</li></ul></li></ul> <p>Ces <span class="nowrap">9 associations</span> pratiquent des formes différenciées de scoutisme notamment pour la mixité et l'intensité des activités, les tranches d'âges ainsi que la spiritualité. </p> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Statistiques">Statistiques</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&veaction=edit&section=24" title="Modifier la section : Statistiques" class="mw-editsection-visualeditor"><span>modifier</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&action=edit&section=24" title="Modifier le code source de la section : Statistiques"><span>modifier le code</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <p>En moyenne, chaque année plus de 1 400 000 mineurs partent en <a href="/wiki/Colonie_de_vacances" title="Colonie de vacances">séjours de vacances</a><sup id="cite_ref-25" class="reference"><a href="#cite_note-25"><span class="cite_crochet">[</span>25<span class="cite_crochet">]</span></a></sup>. Depuis plusieurs décennies la fréquentation moyenne en <a href="/wiki/Centre_de_vacances_et_de_loisirs" title="Centre de vacances et de loisirs">accueil de loisirs</a> et <a href="/wiki/Accueil_p%C3%A9riscolaire" title="Accueil périscolaire">périscolaires</a> se situe aux alentours de 3 000 000 et 4 000 000 de mineurs inscrits annuels, ce qui représente la deuxième et plus grosse institution d'accueil pour mineurs après l'école en France<sup id="cite_ref-26" class="reference"><a href="#cite_note-26"><span class="cite_crochet">[</span>26<span class="cite_crochet">]</span></a></sup>. </p> <div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Filmographie_et_bibliographie">Filmographie et bibliographie</h2><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&veaction=edit&section=25" title="Modifier la section : Filmographie et bibliographie" class="mw-editsection-visualeditor"><span>modifier</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&action=edit&section=25" title="Modifier le code source de la section : Filmographie et bibliographie"><span>modifier le code</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Filmographies,_documentaires"><span id="Filmographies.2C_documentaires"></span>Filmographies, documentaires</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&veaction=edit&section=26" title="Modifier la section : Filmographies, documentaires" class="mw-editsection-visualeditor"><span>modifier</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&action=edit&section=26" title="Modifier le code source de la section : Filmographies, documentaires"><span>modifier le code</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <ul><li>La pauses du mercredi, par <a href="/wiki/Centre_d%27entra%C3%AEnement_aux_m%C3%A9thodes_d%27%C3%A9ducation_active" title="Centre d'entraînement aux méthodes d'éducation active">Ceméa</a>.</li> <li>Accueil collectif de mineurs, Trois parties : "C’est nous qui font" (35’) ; "C’est nous qui décide"(20’) ; "Paroles(43’)" : Cemea</li> <li>Petits mais capable, ou les moyens de l'autonomie, par Monique et Gilbert Jouanne Edition : <a href="/wiki/Centre_d%27entra%C3%AEnement_aux_m%C3%A9thodes_d%27%C3%A9ducation_active" title="Centre d'entraînement aux méthodes d'éducation active">Ceméa</a></li> <li>L'agir dans l'éducation, par Robert Albert</li> <li>Les mini-camps et les séjours de vacances en <a href="/wiki/Centre_de_vacances_et_de_loisirs" title="Centre de vacances et de loisirs">accueils de loisirs</a> (ALSH) par Boris Melinand</li> <li>Les associations compléments d’objet directe de l'école, par C Menzagui</li> <li>La fontaine des innocents, par Jean Smith</li> <li>Les jeux sportifs au cœur de l'éducation nouvelles, par groupe national de recherche</li> <li>Économie solidaire et développement, par Cemea</li> <li>Apprendre avec tous ces adultes, par Ceméa.</li></ul> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Bibliographie">Bibliographie</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&veaction=edit&section=27" title="Modifier la section : Bibliographie" class="mw-editsection-visualeditor"><span>modifier</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&action=edit&section=27" title="Modifier le code source de la section : Bibliographie"><span>modifier le code</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <ul><li>R. Van Eecke, <i>La réglementation de A à Z</i>, Le Journal de l'Animation Hors-série, 2007 <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.laclasse.fr/ewb_pages/f/fiche-produit-6903.php">vers la présentation de l'ouvrage</a></li> <li>R. Van Eecke, <i>Accueils collectifs de mineurs : Mémento 2011 de la réglementation</i>, Le Journal de l'Animation HORS-SERIE <abbr class="abbr" title="Numéro">N<sup>o</sup></abbr> 20, 2011, 48 p. (ISSN 1297-1200) <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.laclasse.fr/ewb_pages/f/fiche-produit-Accueils-collectifs-de-mineurs-2011-textes-officiels-reglementation-animation-7838.php">vers la présentation de l'ouvrage</a></li> <li>La cause ds enfants et des adolescants, Par françoise Dolto</li> <li>Enquête sur des « mutants », comment repenser l'accueil collectif des 11-<span class="nowrap">14 ans</span> ? de Gérard Premel</li> <li>R. Soncarrieu, <i>Accueil de mineurs en centre de loisirs : Vade-mecum du directeur</i>, Territorial, Classeur <abbr class="abbr" title="numéro">n<sup>o</sup></abbr> 36 dernière mise à jour <time class="nowrap" datetime="2011-05" data-sort-value="2011-05">mai 2011</time> <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.territorial.fr/PAR_TPL_IDENTIFIANT/786/TPL_CODE/TPL_OUVR_NUM_FICHE/PAG_TITLE/Accueil+de+mineurs+en+centre+de+loisirs+-+Vade-mecum+du+directeur/1007-fiche-auteur.htm">vers la présentation de l'ouvrage</a></li> <li>Y. Dubois, <i>Réglementation des centres de vacances et de loisirs</i>, Puits Fleuri, 2006, 668 p. <small style="line-height:1em;">(<a href="/wiki/International_Standard_Book_Number" title="International Standard Book Number">ISBN</a> <a href="/wiki/Sp%C3%A9cial:Ouvrages_de_r%C3%A9f%C3%A9rence/978-2-86739-307-5" title="Spécial:Ouvrages de référence/978-2-86739-307-5"><span class="nowrap">978-2-86739-307-5</span></a>)</small> [attention pas de mise à jour de cet ouvrage pour suivre les changements réglementaires intervenus depuis parution]</li> <li>Diriger et gérer un accueil de loisirs, contribuez au jour le jour à l'éducation des enfants, Par édition weka.fr</li> <li>Sanctionner sans punir, dire les règles pour vivre ensemble, de Elisabeth Maheu</li> <li>Le métier d'animateur (alternatives sociales), par Jean Marie-Mignon</li> <li>Histoire de l'éducation populaire, par Carceres B</li> <li>Accueil Collectif de Mineurs, Recherche, Par <abbr class="abbr" title="Professeur">P<sup>r</sup></abbr> Jean Houssaye</li> <li><a href="/wiki/Animation_socioculturelle" title="Animation socioculturelle">Animation socioculturelle</a>, Pratiques multiples pour un métier complexe, par Clodia Della Croce</li> <li>Quninze pédagoguess idées principales et textes choisis, par Jean Houssaie</li> <li>Des loisirs et des jeunes, <span class="nowrap">100 ans</span> de regroupements éducatifs et sportifs, de Augustin j-P, édition les ouvrières</li> <li>Libre enfants de Summerhill, par <a href="/wiki/Alexander_Sutherland_Neill" title="Alexander Sutherland Neill">Alexander S.Neil</a></li> <li>Le grand guide des pédagogies alternatives + 140 activités de 0 à <span class="nowrap">12 ans</span> (Froebel, Frenet, Montessorri, Reggio, Neil...)</li> <li><i>Éduquer sans punitions ni récompenses</i> de <a href="/wiki/Jean-Philippe_Faure_(auteur)" title="Jean-Philippe Faure (auteur)">Jean-Philippe Faure</a>, Éditions Jouvence, 2005</li> <li>Réglementations des ACM, suivie d'une histoire de l'éducation populaire, et protocole COVID 19 en ACM, Par Eric Falcon</li> <li>Être directeur en accueil collectif de mineurs volume 1 et 2, outils et conseils pour diriger efficacement une équipe d'animation, par Pascal Nullard</li> <li>Relation entre paires et socialisations des enfants et des adolescents dans les loisirs collectifs, tome 1 et 2 de Kindelberger C</li> <li>Espaces de proximité et animation socioculturelle, pratiques des animateurs de quartier aux croisements de multiples enjeux politiques et sociaux, par édition l'Harmattan</li> <li>Eduquer à l'environnement par la <a href="/wiki/P%C3%A9dagogie_de_projet" title="Pédagogie de projet">pédagogie de projet</a>, Réseau école et nature, Edition l'<a href="/wiki/%C3%89ditions_L%27Harmattan" title="Éditions L'Harmattan">Harmattan</a></li></ul> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Notes_et_références"><span id="Notes_et_r.C3.A9f.C3.A9rences"></span>Notes et références</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&veaction=edit&section=28" title="Modifier la section : Notes et références" class="mw-editsection-visualeditor"><span>modifier</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&action=edit&section=28" title="Modifier le code source de la section : Notes et références"><span>modifier le code</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <div class="references-small decimal" style=""><div class="mw-references-wrap mw-references-columns"><ol class="references"> <li id="cite_note-1"><span class="mw-cite-backlink noprint"><a href="#cite_ref-1">↑</a> </span><span class="reference-text"><span class="ouvrage">« <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.haute-garonne.gouv.fr/content/download/26713/183104/file/Points-clefs-2019-2020.pdf"><cite style="font-style:normal;">ACM éducatif</cite></a> »</span></span> </li> <li id="cite_note-2"><span class="mw-cite-backlink noprint"><a href="#cite_ref-2">↑</a> </span><span class="reference-text"><span class="ouvrage">« <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.jeunes.gouv.fr/interministeriel/loisirs/vacances/article/accueils-collectifs-de-mineurs-acm"><cite style="font-style:normal;">Accueils collectifs de mineurs (ACM)</cite></a> », sur <span class="italique">www.jeunes.gouv.fr</span> <small style="line-height:1em;">(consulté le <time class="nowrap" datetime="2016-11-11" data-sort-value="2016-11-11">11 novembre 2016</time>)</small></span></span> </li> <li id="cite_note-3"><span class="mw-cite-backlink noprint"><a href="#cite_ref-3">↑</a> </span><span class="reference-text"><span class="legifrance" style="font-size:100%"><span><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/UnArticleDeCode?code=CACTSOCL.rcv&art=L227-4">Article L227-4 du Code de l'action sociale et des familles</a></span></span></span> </li> <li id="cite_note-4"><span class="mw-cite-backlink noprint"><a href="#cite_ref-4">↑</a> </span><span class="reference-text"><span class="ouvrage">« <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.legifrance.gouv.fr/codes/id/LEGITEXT000006074069/"><cite style="font-style:normal;">Code de l'action sociale et des familles</cite></a> », sur <span class="italique">Légifrance</span> <small style="line-height:1em;">(consulté le <time class="nowrap" datetime="2021-10-18" data-sort-value="2021-10-18">18 octobre 2021</time>)</small></span></span> </li> <li id="cite_note-5"><span class="mw-cite-backlink noprint"><a href="#cite_ref-5">↑</a> </span><span class="reference-text"><span class="ouvrage">« <a rel="nofollow" class="external text" href="http://centre-val-de-loire.drdjscs.gouv.fr/sites/centre-val-de-loire.drdjscs.gouv.fr/IMG/pdf/memento_acm_2019-region_centre-val_de_loire.pdf"><cite style="font-style:normal;">réglementation officielle</cite></a> »</span></span> </li> <li id="cite_note-6"><span class="mw-cite-backlink noprint"><a href="#cite_ref-6">↑</a> </span><span class="reference-text"><span class="ouvrage">« <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.haute-garonne.gouv.fr/content/download/26713/183104/file/Points-clefs-2019-2020.pdf"><cite style="font-style:normal;">Réglementation des ACM gouv.fr</cite></a> »</span></span> </li> <li id="cite_note-7"><span class="mw-cite-backlink noprint"><a href="#cite_ref-7">↑</a> </span><span class="reference-text"><span class="ouvrage">« <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.jeunes.gouv.fr/ministere/actions-ministerielles/vacances-et-loisirs-collectifs/colo2017/"><cite style="font-style:normal;">COLO</cite></a> », sur <span 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Forstman, Refonte du site avec Spip - 2007:Mathieu Vallet, Assistance et mises à jour - Depuis 2008:Payet Dominique, Assistance et mises à <span class="nom_auteur">jour.</span>, « <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.cemea.asso.fr/"><cite style="font-style:normal;">- Site officiel des Ceméa - Mouvement national d’éducation nouvelle</cite></a> », sur <span class="italique">www.cemea.asso.fr</span> <small style="line-height:1em;">(consulté le <time class="nowrap" datetime="2017-03-23" data-sort-value="2017-03-23">23 mars 2017</time>)</small></span></span></span> </li> <li id="cite_note-:a-10"><span class="mw-cite-backlink noprint">↑ <sup><a href="#cite_ref-:a_10-0">a</a> et <a href="#cite_ref-:a_10-1">b</a></sup> </span><span class="reference-text"><span class="ouvrage" id="Recherche2013"><span class="ouvrage" id="Ministère_de_l'Éducation_nationale,_de_l'Enseignement_supérieur_et_de_la_Recherche2013">Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et 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title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%5BVid%C3%A9o%5D+Nouveaux+rythmes+scolaires+%3A+pour+un+temps+scolaire+et+p%C3%A9riscolaire+de+qualit%C3%A9&rft.jtitle=Minist%C3%A8re+de+l%27%C3%89ducation+nationale%2C+de+l%27Enseignement+sup%C3%A9rieur+et+de+la+Recherche&rft.aulast=Recherche&rft.aufirst=Minist%C3%A8re+de+l%27%C3%89ducation+nationale%2C+de+l%27Enseignement+sup%C3%A9rieur+et+de+la&rft.date=2013&rfr_id=info%3Asid%2Ffr.wikipedia.org%3AAccueil+collectif+de+mineurs+%C3%A0+caract%C3%A8re+%C3%A9ducatif"></span></span></span></span> </li> <li id="cite_note-11"><span class="mw-cite-backlink noprint"><a href="#cite_ref-11">↑</a> </span><span class="reference-text"><span class="ouvrage">« <a rel="nofollow" class="external text" href="http://drdjscs.gouv.fr/"><cite style="font-style:normal;">DRDJSCS Portail National</cite></a> », sur <span class="italique">drdjscs.gouv.fr</span> <small style="line-height:1em;">(consulté le <time class="nowrap" datetime="2016-11-11" data-sort-value="2016-11-11">11 novembre 2016</time>)</small></span></span> </li> <li id="cite_note-12"><span class="mw-cite-backlink noprint"><a href="#cite_ref-12">↑</a> </span><span class="reference-text"><span class="ouvrage">« <a rel="nofollow" class="external text" href="http://drdjscs.gouv.fr/"><cite style="font-style:normal;">DRDJSCS Portail National</cite></a> », sur <span class="italique">drdjscs.gouv.fr</span> <small style="line-height:1em;">(consulté le <time class="nowrap" datetime="2017-03-23" data-sort-value="2017-03-23">23 mars 2017</time>)</small></span></span> </li> <li id="cite_note-13"><span class="mw-cite-backlink noprint"><a href="#cite_ref-13">↑</a> </span><span class="reference-text"><span class="ouvrage">« <a rel="nofollow" class="external text" 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class="reference-text"><span class="ouvrage">« <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.jeunes.gouv.fr/spip.php?article3479"><cite style="font-style:normal;">subvention</cite></a> »</span></span> </li> <li id="cite_note-16"><span class="mw-cite-backlink noprint"><a href="#cite_ref-16">↑</a> </span><span class="reference-text"><span class="ouvrage">« <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.caf.fr/sites/default/files/Prestation%20de%20service%20accueil%20de%20loisirs%20sans%20h%C3%A9bergement.pdf"><cite style="font-style:normal;">lien officielle subvention</cite></a> »</span></span> </li> <li id="cite_note-17"><span class="mw-cite-backlink noprint"><a href="#cite_ref-17">↑</a> </span><span class="reference-text"><span class="ouvrage"><span class="noarchive">« <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.maiassociations2a.fr/vie-associative-l-association/agrément-jeunesse-et-d-education-populaire/"><cite style="font-style:normal; color:var(--color-link-red, #d73333);">Agrément Jeunesse et d'Education Populaire</cite></a> »<sup class="plainlinks">(<a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/*/http://www.maiassociations2a.fr/vie-associative-l-association/agrément-jeunesse-et-d-education-populaire/">Archive.org</a> • <a rel="nofollow" class="external text" href="https://archive.wikiwix.com/cache/?url=http://www.maiassociations2a.fr/vie-associative-l-association/agrément-jeunesse-et-d-education-populaire/">Wikiwix</a> • <a rel="nofollow" class="external text" href="https://archive.is/http://www.maiassociations2a.fr/vie-associative-l-association/agrément-jeunesse-et-d-education-populaire/">Archive.is</a> • <a rel="nofollow" class="external text" href="https://webcache.googleusercontent.com/search?hl=fr&q=cache:http://www.maiassociations2a.fr/vie-associative-l-association/agrément-jeunesse-et-d-education-populaire/">Google</a> • <a href="/wiki/Projet:Correction_des_liens_externes#J'ai_trouvé_un_lien_mort,_que_faire_?" title="Projet:Correction des liens externes">Que faire ?</a>)</sup></span>, sur <span class="italique">maiassociations2a</span> <small style="line-height:1em;">(consulté le <time class="nowrap" datetime="2020-06-28" data-sort-value="2020-06-28">28 juin 2020</time>)</small></span></span> </li> <li id="cite_note-18"><span class="mw-cite-backlink noprint"><a href="#cite_ref-18">↑</a> </span><span class="reference-text"><span class="ouvrage" id="2020">« <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.associations.gouv.fr/639-l-agrement-de-jeunesse-et-d.html#:~:text=Les%20associations%20qui%20sollicitent%20un,demande%20d'avis%20de%20r%C3%A9ception."><cite style="font-style:normal;">L’agrément de jeunesse et d’éducation populaire</cite></a> », <time class="nowrap" datetime="2020-08-25" data-sort-value="2020-08-25">25 août 2020</time> <small style="line-height:1em;">(consulté le <time class="nowrap" datetime="2021-10-18" data-sort-value="2021-10-18">18 octobre 2021</time>)</small></span></span> </li> <li id="cite_note-19"><span class="mw-cite-backlink noprint"><a href="#cite_ref-19">↑</a> </span><span class="reference-text"><span class="ouvrage"><cite class="italique">Arrêté du <time class="nowrap" datetime="2007-02-09" data-sort-value="2007-02-09">9 février 2007</time> fixant les titres et diplômes permettant d'exercer les fonctions d'animation et de direction en séjours de vacances, en accueils sans hébergement et en accueils de scoutisme.</cite> <small style="line-height:1em;">(<a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000000615233">lire en ligne</a>)</small><span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Abook&rft.genre=book&rft.btitle=Arr%C3%AAt%C3%A9+du+9+f%C3%A9vrier+2007+fixant+les+titres+et+dipl%C3%B4mes+permettant+d%27exercer+les+fonctions+d%27animation+et+de+direction+en+s%C3%A9jours+de+vacances%2C+en+accueils+sans+h%C3%A9bergement+et+en+accueils+de+scoutisme.&rfr_id=info%3Asid%2Ffr.wikipedia.org%3AAccueil+collectif+de+mineurs+%C3%A0+caract%C3%A8re+%C3%A9ducatif"></span></span></span> </li> <li id="cite_note-20"><span class="mw-cite-backlink noprint"><a href="#cite_ref-20">↑</a> </span><span class="reference-text"><span class="ouvrage">« <a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000000615233"><cite style="font-style:normal;">lien legifrance</cite></a> »</span></span> </li> <li id="cite_note-21"><span class="mw-cite-backlink noprint"><a href="#cite_ref-21">↑</a> </span><span class="reference-text"><a rel="nofollow" class="external text" href="https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/28557/">francecompetences.fr</a></span> </li> <li id="cite_note-22"><span class="mw-cite-backlink noprint"><a href="#cite_ref-22">↑</a> </span><span class="reference-text"><span class="ouvrage" id="2017">« <cite style="font-style:normal">Du nouveau pour diriger un gros accueil périscolaire avec le Bafd</cite> », <i>Le journal de l'animation</i>,‎ <time class="nowrap" datetime="2017-03-20" data-sort-value="2017-03-20">20 mars 2017</time> <small style="line-height:1em;">(<a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.jdanimation.fr/actualites/animation-actualite/item/du-nouveau-pour-diriger-un-gros-accueil-periscolaire-avec-le-bafd.html">lire en ligne</a>, consulté le <time class="nowrap" datetime="2017-03-23" data-sort-value="2017-03-23">23 mars 2017</time>)</small><span class="Z3988" title="ctx_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=Du+nouveau+pour+diriger+un+gros+accueil+p%C3%A9riscolaire+avec+le+Bafd&rft.jtitle=Le+journal+de+l%27animation&rft.date=2017-03-20&rfr_id=info%3Asid%2Ffr.wikipedia.org%3AAccueil+collectif+de+mineurs+%C3%A0+caract%C3%A8re+%C3%A9ducatif"></span></span></span> </li> <li id="cite_note-23"><span class="mw-cite-backlink noprint"><a href="#cite_ref-23">↑</a> </span><span class="reference-text"><span class="ouvrage">« <a rel="nofollow" class="external text" href="http://drdjscs.gouv.fr/"><cite style="font-style:normal;">lien DRDJSCS</cite></a> »</span></span> </li> <li id="cite_note-24"><span class="mw-cite-backlink noprint"><a href="#cite_ref-24">↑</a> </span><span class="reference-text"><span class="ouvrage">« <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.jeunes.gouv.fr/spip.php?article3348"><cite style="font-style:normal;">directeur en acm source</cite></a> »</span></span> </li> <li id="cite_note-25"><span class="mw-cite-backlink noprint"><a href="#cite_ref-25">↑</a> </span><span class="reference-text"><span class="ouvrage">« <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.jeunes.gouv.fr/spip.php?rubrique803"><cite style="font-style:normal;">statistiques officielles</cite></a> »</span></span> </li> <li id="cite_note-26"><span class="mw-cite-backlink noprint"><a href="#cite_ref-26">↑</a> </span><span class="reference-text"><span class="ouvrage">« <a rel="nofollow" class="external text" href="http://www.ovlej.fr/bulletin-50/"><cite style="font-style:normal;">Fréquentation des accueils collectifs de mineurs</cite></a> » <small style="line-height:1em;">(consulté le <time class="nowrap" datetime="2021-10-18" data-sort-value="2021-10-18">18 octobre 2021</time>)</small></span></span> </li> </ol></div> </div> <div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Articles_connexes">Articles connexes</h3><span class="mw-editsection"><span class="mw-editsection-bracket">[</span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&veaction=edit&section=29" title="Modifier la section : Articles connexes" class="mw-editsection-visualeditor"><span>modifier</span></a><span class="mw-editsection-divider"> | </span><a href="/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_%C3%A0_caract%C3%A8re_%C3%A9ducatif&action=edit&section=29" title="Modifier le code source de la section : Articles connexes"><span>modifier le code</span></a><span class="mw-editsection-bracket">]</span></span></div> <style data-mw-deduplicate="TemplateStyles:r194021218">.mw-parser-output .autres-projets>.titre{text-align:center;margin:0.2em 0}.mw-parser-output .autres-projets>ul{margin:0;padding:0}.mw-parser-output .autres-projets>ul>li{list-style:none;margin:0.2em 0;text-indent:0;padding-left:24px;min-height:20px;text-align:left;display:block}.mw-parser-output .autres-projets>ul>li>a{font-style:italic}@media(max-width:720px){.mw-parser-output .autres-projets{float:none}}</style><div class="autres-projets boite-grise boite-a-droite noprint js-interprojets"> <p class="titre">Sur les autres projets Wikimedia :</p> <ul class="noarchive plainlinks"> <li class="wiktionary"><a href="https://fr.wiktionary.org/wiki/centre_a%C3%A9r%C3%A9" class="extiw" title="wikt:centre aéré">centre aéré</a>, <span class="nowrap">sur le <span class="project">Wiktionnaire</span></span></li><li class="wiktionary"><a href="https://fr.wiktionary.org/wiki/colonie_de_vacances" class="extiw" title="wikt:colonie de vacances">colonie de vacances</a>, <span class="nowrap">sur le <span class="project">Wiktionnaire</span></span></li><li class="wiktionary"><a href="https://fr.wiktionary.org/wiki/BAFA" class="extiw" title="wikt:BAFA">BAFA</a>, <span class="nowrap">sur le <span class="project">Wiktionnaire</span></span></li> </ul> </div> <ul><li><a href="/wiki/Animation_socioculturelle" title="Animation socioculturelle">Animation socioculturelle</a></li> <li><a href="/wiki/Animateur_socioculturel" title="Animateur socioculturel">Animateur socioculturel</a></li> <li><a href="/wiki/Liste_des_dipl%C3%B4mes_de_l%27animation_en_France" class="mw-redirect" title="Liste des diplômes de l'animation en France">Liste des diplômes de l'animation en France</a></li></ul> <div class="navbox-container" style="clear:both;"> <table class="navbox collapsible noprint collapsed" style=""> <tbody><tr><th class="navbox-title" colspan="2" style=""><div style="float:left; width:6em; text-align:left"><div class="noprint plainlinks nowrap tnavbar" style="padding:0; font-size:xx-small; color:var(--color-emphasized, #000000);"><a href="/wiki/Mod%C3%A8le:Palette_Animation_en_centre_de_vacances_ou_de_loisirs" title="Modèle:Palette Animation en centre de vacances ou de loisirs"><abbr class="abbr" title="Voir ce modèle.">v</abbr></a> · <a class="external text" href="https://fr.wikipedia.org/w/index.php?title=Mod%C3%A8le:Palette_Animation_en_centre_de_vacances_ou_de_loisirs&action=edit"><abbr class="abbr" title="Modifier ce modèle. Merci de prévisualiser avant de sauvegarder.">m</abbr></a></div></div><div style="font-size:110%"><a href="/wiki/Animation_socioculturelle" title="Animation socioculturelle">Animation socioculturelle</a>, socio-éducative et <a class="mw-selflink selflink">accueil collectif de mineurs en France</a></div></th> </tr> <tr> <th class="navbox-group" style="">Instances et structures professionnelles</th> <td class="navbox-list" style=""><div class="liste-horizontale"> <ul><li><a href="/wiki/Travailleur_social" title="Travailleur social">Travail social</a></li> <li><a href="/wiki/Minist%C3%A8re_des_Sports_(France)" title="Ministère des Sports (France)">Ministère de la Jeunesse de l'éducation populaire et des Sports</a></li> <li><a href="/wiki/Code_de_l%27action_sociale_et_des_familles" title="Code de l'action sociale et des familles">Code de l'action sociale et des familles</a></li> <li><a href="/wiki/D%C3%A9l%C3%A9gation_r%C3%A9gionale_acad%C3%A9mique_%C3%A0_la_Jeunesse,_%C3%A0_l%27Engagement_et_aux_Sports" title="Délégation régionale académique à la Jeunesse, à l'Engagement et aux Sports">DRJSCS</a></li> <li><a href="/wiki/Protection_maternelle_et_infantile" title="Protection maternelle et infantile">Protection maternelle et infantile</a></li> <li><a href="/wiki/Animation_socioculturelle" title="Animation socioculturelle">Animation socioculturelle</a></li> <li><a href="/wiki/%C3%89ducation_populaire" title="Éducation populaire">Éducation populaire</a></li> <li><a href="/wiki/Collectivit%C3%A9_territoriale" title="Collectivité territoriale">Collectivité territoriale</a></li> <li><a href="/wiki/Centre_social" title="Centre social">Centre social</a></li> <li><a href="/wiki/Maison_des_jeunes_et_de_la_culture" title="Maison des jeunes et de la culture">Maison des jeunes et de la culture</a></li> <li><a href="/wiki/Association_loi_de_1901" title="Association loi de 1901">Association loi de 1901</a></li> <li><a href="/wiki/Centre_de_vacances_et_de_loisirs" title="Centre de vacances et de loisirs">Centre de vacances et de loisirs</a></li> <li><a href="/wiki/Accueil_p%C3%A9riscolaire" title="Accueil périscolaire">Accueil périscolaire</a></li> <li><a class="mw-selflink selflink">Accueil collectif de mineurs</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Convention_collective_nationale_de_l%27animation_du_28_juin_1988&action=edit&redlink=1" class="new" title="Convention collective nationale de l'animation du 28 juin 1988 (page inexistante)">Convention collective nationale de l'animation du 28 juin 1988</a></li> <li><a href="/wiki/Politique_de_la_ville" title="Politique de la ville">Politique de la ville</a></li></ul> </div></td> </tr> <tr> <th class="navbox-group" style="">Fonctions</th> <td class="navbox-list navbox-even" style=""><div class="liste-horizontale"> <ul><li><a href="/wiki/Dipl%C3%B4me_d%27%C3%89tat_de_la_jeunesse,_de_l%27%C3%A9ducation_populaire_et_du_sport" title="Diplôme d'État de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport">Coordinateur d'équipements</a></li> <li><a href="/wiki/Directeur_d%27accueil_collectif_de_mineurs" title="Directeur d'accueil collectif de mineurs">Directeur en ACM</a></li> <li><a href="/wiki/Adjoint_sanitaire_en_centre_de_vacances_ou_de_loisirs" title="Adjoint sanitaire en centre de vacances ou de loisirs">Adjoint / assistant sanitaire</a></li> <li><a href="/wiki/Adjoint_de_direction_en_accueil_collectif_de_mineurs" title="Adjoint de direction en accueil collectif de mineurs">Adjoint de direction</a></li> <li><a href="/wiki/Animateur_en_accueil_collectif_de_mineurs" title="Animateur en accueil collectif de mineurs">Animateur en accueil collectif de mineurs</a></li> <li><a href="/wiki/Animateur_socioculturel" title="Animateur socioculturel">Animateur socioculturel</a></li></ul> </div></td> </tr> <tr> <th class="navbox-group" style="">Projets</th> <td class="navbox-list" style=""><div class="liste-horizontale"> <ul><li><a href="/wiki/Projet_%C3%A9ducatif" title="Projet éducatif">Projet éducatif</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Projet_d%E2%80%99%C3%A9quipement_et_de_d%C3%A9veloppement_social&action=edit&redlink=1" class="new" title="Projet d’équipement et de développement social (page inexistante)">Projet d’équipement et de développement social</a></li> <li><a href="/wiki/Projet_p%C3%A9dagogique" title="Projet pédagogique">Projet pédagogique</a></li> <li><a href="/wiki/%C3%89ducation_socioculturelle" title="Éducation socioculturelle">Éducation socioculturelle</a></li> <li><a href="/wiki/Projet_d%27animation" title="Projet d'animation">Projet d'animation</a></li> <li><a href="/w/index.php?title=Projets_d%27activit%C3%A9s&action=edit&redlink=1" class="new" title="Projets d'activités (page inexistante)">Projets d'activités</a></li></ul> </div></td> </tr> <tr> <th class="navbox-group" style="">Diplômes non-professionnels</th> <td class="navbox-list navbox-even" style=""><table class="navbox-subgroup" style=""> <tbody><tr> <th class="navbox-group" style="width:160px">Diplômes généraux</th> <td class="navbox-list" style=";text-align:left;"><div class="liste-horizontale"> <ul><li><a href="/wiki/Brevet_d%27aptitude_aux_fonctions_d%27animateur_en_accueils_collectifs_de_mineurs" title="Brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur en accueils collectifs de mineurs">BAFA</a></li> <li><a href="/wiki/Brevet_d%27aptitude_aux_fonctions_de_directeur_en_accueils_collectifs_de_mineurs" title="Brevet d'aptitude aux fonctions de directeur en accueils collectifs de mineurs">BAFD</a></li> <li><a href="/wiki/Brevet_d%27aptitude_%C3%A0_l%27animation_socio-%C3%A9ducative" title="Brevet d'aptitude à l'animation socio-éducative">BASE</a></li></ul> </div></td> </tr> <tr> <th class="navbox-group" style="width:160px">Diplômes complémentaires</th> <td class="navbox-list navbox-even" style=";text-align:left;"><div class="liste-horizontale"> <ul><li><a href="/wiki/Premiers_secours_citoyen" title="Premiers secours citoyen">PSC</a></li> <li><a href="/wiki/Brevet_de_surveillant_de_baignade" title="Brevet de surveillant de baignade">BSB</a></li></ul> </div></td> </tr> </tbody></table></td> </tr> <tr> <th class="navbox-group" style="">Diplômes professionnels</th> <td class="navbox-list" style=""><table class="navbox-subgroup" style=""> <tbody><tr> <th class="navbox-group" style="width:160px">Ancienne terminologie</th> <td class="navbox-list" style=";text-align:left;"><div class="liste-horizontale"> <ul><li><a href="/wiki/Brevet_d%27%C3%89tat_fran%C3%A7ais_d%27animateur_technicien_de_l%27%C3%A9ducation_populaire_et_de_la_jeunesse" title="Brevet d'État français d'animateur technicien de l'éducation populaire et de la jeunesse">BEATEP</a></li> <li><a href="/wiki/Brevet_d%27%C3%89tat_d%27%C3%A9ducateur_sportif" title="Brevet d'État d'éducateur sportif">BEES</a></li> <li><a href="/wiki/Dipl%C3%B4me_d%27%C3%89tat_relatif_aux_fonctions_d%27animation" title="Diplôme d'État relatif aux fonctions d'animation">DEFA</a></li> <li><a href="/wiki/Brevet_d%27aptitude_professionnelle_d%27assistant_animateur_technicien" title="Brevet d'aptitude professionnelle d'assistant animateur technicien">BAPAAT</a></li></ul> </div></td> </tr> <tr> <th class="navbox-group" style="width:160px">Terminologie actuelle par niveaux professionnels</th> <td class="navbox-list navbox-even" style=";text-align:left;"><div class="liste-horizontale"> <ul><li><a href="/wiki/Certificat_de_qualification_professionnelle" title="Certificat de qualification professionnelle">CQP animateur</a></li> <li><a href="/wiki/Certificat_d%27aptitude_professionnelle" title="Certificat d'aptitude professionnelle">CAP Petite enfance</a></li> <li><a href="/wiki/Brevet_d%27aptitude_professionnelle_d%27assistant_animateur_technicien" title="Brevet d'aptitude professionnelle d'assistant animateur technicien">CP JEPS</a></li> <li><a href="/wiki/Brevet_professionnel_de_la_jeunesse,_de_l%27%C3%A9ducation_populaire_et_du_sport" title="Brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport">BP JEPS</a></li> <li><a href="/wiki/Dipl%C3%B4me_d%27%C3%89tat_de_la_jeunesse,_de_l%27%C3%A9ducation_populaire_et_du_sport" title="Diplôme d'État de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport">DEJEPS</a></li> <li><a href="/wiki/Dipl%C3%B4me_universitaire_de_technologie" title="Diplôme universitaire de technologie">DUT carrières sociales</a></li> <li><a href="/wiki/Dipl%C3%B4me_d%27%C3%89tat_sup%C3%A9rieur_de_la_jeunesse,_de_l%27%C3%A9ducation_populaire_et_du_sport" title="Diplôme d'État supérieur de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport">DESJEPS</a></li></ul> </div></td> </tr> </tbody></table></td> </tr> </tbody></table> <table class="navbox collapsible noprint autocollapse" style="background-color:#e2f2df;"> <tbody><tr><th class="navbox-title" colspan="3" style="background-color:#8ab996;"><div style="float:left; width:6em; text-align:left"><div class="noprint plainlinks nowrap tnavbar" style="padding:0; font-size:xx-small; color:var(--color-emphasized, #000000);"><a href="/wiki/Mod%C3%A8le:Palette_Scoutisme_en_France" title="Modèle:Palette Scoutisme en France"><abbr class="abbr" title="Voir ce modèle.">v</abbr></a> · <a class="external text" href="https://fr.wikipedia.org/w/index.php?title=Mod%C3%A8le:Palette_Scoutisme_en_France&action=edit"><abbr class="abbr" title="Modifier ce modèle. Merci de prévisualiser avant de sauvegarder.">m</abbr></a></div></div><div style="font-size:110%"><a href="/wiki/Scoutisme_en_France" title="Scoutisme en France">Scoutisme en France</a></div></th> </tr> <tr> <th class="navbox-group" style="background-color:#9cd1aa; width:250px;"><a href="/wiki/F%C3%A9d%C3%A9ration_du_scoutisme_fran%C3%A7ais" title="Fédération du scoutisme français">Fédération du scoutisme français</a></th> <td class="navbox-list" style="background-color:#fafafa;"><div class="liste-horizontale"> <ul><li><a href="/wiki/%C3%89claireuses_%C3%89claireurs_de_France" title="Éclaireuses Éclaireurs de France">Éclaireuses éclaireurs de France</a></li> <li><a href="/wiki/%C3%89claireuses_et_%C3%A9claireurs_de_la_nature" title="Éclaireuses et éclaireurs de la nature">Éclaireuses et éclaireurs de la nature</a></li> <li><a href="/wiki/%C3%89claireuses_et_%C3%A9claireurs_isra%C3%A9lites_de_France" title="Éclaireuses et éclaireurs israélites de France">Éclaireuses et éclaireurs israélites de France</a></li> <li><a href="/wiki/%C3%89claireuses_et_%C3%89claireurs_unionistes_de_France" title="Éclaireuses et Éclaireurs unionistes de France">Éclaireuses et Éclaireurs unionistes de France</a></li> <li><a href="/wiki/Scouts_et_Guides_de_France" title="Scouts et Guides de France">Scouts et Guides de France</a></li> <li><a href="/wiki/Scouts_musulmans_de_France" title="Scouts musulmans de France">Scouts musulmans de France</a></li></ul> </div></td> <td class="navbox-image" rowspan="3" style="vertical-align:middle;padding-left:7px"><span typeof="mw:File"><a href="/wiki/Fichier:WikiProject_Scouting_fleur-de-lis_dark.svg" class="mw-file-description"><img src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e0/WikiProject_Scouting_fleur-de-lis_dark.svg/50px-WikiProject_Scouting_fleur-de-lis_dark.svg.png" decoding="async" width="50" height="53" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e0/WikiProject_Scouting_fleur-de-lis_dark.svg/75px-WikiProject_Scouting_fleur-de-lis_dark.svg.png 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e0/WikiProject_Scouting_fleur-de-lis_dark.svg/100px-WikiProject_Scouting_fleur-de-lis_dark.svg.png 2x" data-file-width="400" data-file-height="425" /></a></span></td> </tr> <tr> <th class="navbox-group" style="background-color:#9cd1aa; width:250px;">Autres associations</th> <td class="navbox-list navbox-even" style="background-color:#e2f2df;"><div class="liste-horizontale"> <ul><li><a href="/wiki/Association_des_guides_et_scouts_d%27Europe" title="Association des guides et scouts d'Europe">Guides et scouts d'Europe</a></li> <li>Éclaireurs neutres de France</li> <li><a href="/wiki/F%C3%A9d%C3%A9ration_des_%C3%A9claireuses_et_%C3%A9claireurs" title="Fédération des éclaireuses et éclaireurs">Fédération des éclaireuses et éclaireurs</a></li> <li><a href="/wiki/Scouts_unitaires_de_France" title="Scouts unitaires de France">Scouts unitaires de France</a></li> <li>Associations non agréées</li></ul> </div></td> </tr> <tr> <th class="navbox-group" style="background-color:#9cd1aa; width:250px;">Associations disparues</th> <td class="navbox-list" style="background-color:#fafafa;"><div class="liste-horizontale"> <ul><li><a href="/wiki/%C3%89claireurs_fran%C3%A7ais" title="Éclaireurs français">Éclaireurs français</a></li> <li><a href="/wiki/F%C3%A9d%C3%A9ration_fran%C3%A7aise_des_%C3%A9claireuses" title="Fédération française des éclaireuses">Fédération française des éclaireuses</a></li> <li><a href="/wiki/Guides_de_France" title="Guides de France">Guides de France</a></li> <li><a href="/wiki/Scouts_de_France" title="Scouts de France">Scouts de France</a></li></ul> </div></td> </tr> </tbody></table> </div> <ul id="bandeau-portail" class="bandeau-portail"><li><span class="bandeau-portail-element"><span class="bandeau-portail-icone"><span class="noviewer" typeof="mw:File"><a href="/wiki/Portail:%C3%89ducation" title="Portail de l’éducation"><img alt="icône décorative" src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/60/Desk_chair_icon.svg/24px-Desk_chair_icon.svg.png" decoding="async" width="24" height="24" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/60/Desk_chair_icon.svg/36px-Desk_chair_icon.svg.png 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/60/Desk_chair_icon.svg/48px-Desk_chair_icon.svg.png 2x" data-file-width="512" data-file-height="512" /></a></span></span> <span class="bandeau-portail-texte"><a href="/wiki/Portail:%C3%89ducation" title="Portail:Éducation">Portail de l’éducation</a></span> </span></li> <li><span class="bandeau-portail-element"><span class="bandeau-portail-icone"><span class="mw-image-border noviewer" typeof="mw:File"><a href="/wiki/Portail:Enfance" title="Portail de l'enfance"><img alt="icône décorative" src="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c8/Carl_von_Bergen_M%C3%A4dchen_mit_Teller.jpg/15px-Carl_von_Bergen_M%C3%A4dchen_mit_Teller.jpg" decoding="async" width="15" height="22" class="mw-file-element" srcset="//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c8/Carl_von_Bergen_M%C3%A4dchen_mit_Teller.jpg/23px-Carl_von_Bergen_M%C3%A4dchen_mit_Teller.jpg 1.5x, //upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c8/Carl_von_Bergen_M%C3%A4dchen_mit_Teller.jpg/31px-Carl_von_Bergen_M%C3%A4dchen_mit_Teller.jpg 2x" data-file-width="500" data-file-height="706" /></a></span></span> <span class="bandeau-portail-texte"><a href="/wiki/Portail:Enfance" title="Portail:Enfance">Portail de l'enfance</a></span> </span></li> </ul>    </div><noscript><img src="https://login.wikimedia.org/wiki/Special:CentralAutoLogin/start?type=1x1" alt="" width="1" height="1" style="border: none; position: absolute;"></noscript> <div class="printfooter" data-nosnippet="">Ce document provient de « <a dir="ltr" href="https://fr.wikipedia.org/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_à_caractère_éducatif&oldid=217239482">https://fr.wikipedia.org/w/index.php?title=Accueil_collectif_de_mineurs_à_caractère_éducatif&oldid=217239482</a> ».</div></div> <div id="catlinks" class="catlinks" data-mw="interface"><div id="mw-normal-catlinks" class="mw-normal-catlinks"><a href="/wiki/Cat%C3%A9gorie:Accueil" title="Catégorie:Accueil">Catégories</a> : <ul><li><a href="/wiki/Cat%C3%A9gorie:Animation_socioculturelle" title="Catégorie:Animation socioculturelle">Animation socioculturelle</a></li><li><a href="/wiki/Cat%C3%A9gorie:Centre_de_loisirs" title="Catégorie:Centre de loisirs">Centre de loisirs</a></li><li><a href="/wiki/Cat%C3%A9gorie:B%C3%A2timent_d%27habitat" title="Catégorie:Bâtiment d'habitat">Bâtiment d'habitat</a></li><li><a href="/wiki/Cat%C3%A9gorie:Infrastructure_touristique" title="Catégorie:Infrastructure touristique">Infrastructure touristique</a></li><li><a href="/wiki/Cat%C3%A9gorie:Tourisme_en_France" title="Catégorie:Tourisme en France">Tourisme en France</a></li><li><a href="/wiki/Cat%C3%A9gorie:%C3%89ducation_populaire" title="Catégorie:Éducation populaire">Éducation populaire</a></li></ul></div><div id="mw-hidden-catlinks" class="mw-hidden-catlinks mw-hidden-cats-hidden">Catégories cachées : <ul><li><a href="/wiki/Cat%C3%A9gorie:Article_contenant_un_lien_mort" title="Catégorie:Article contenant un lien mort">Article contenant un lien mort</a></li><li><a href="/wiki/Cat%C3%A9gorie:Article_%C3%A0_r%C3%A9f%C3%A9rence_souhait%C3%A9e" title="Catégorie:Article à référence souhaitée">Article à référence souhaitée</a></li><li><a href="/wiki/Cat%C3%A9gorie:Portail:%C3%89ducation/Articles_li%C3%A9s" title="Catégorie:Portail:Éducation/Articles liés">Portail:Éducation/Articles liés</a></li><li><a href="/wiki/Cat%C3%A9gorie:Portail:Soci%C3%A9t%C3%A9/Articles_li%C3%A9s" title="Catégorie:Portail:Société/Articles liés">Portail:Société/Articles liés</a></li><li><a href="/wiki/Cat%C3%A9gorie:Portail:Enfance/Articles_li%C3%A9s" title="Catégorie:Portail:Enfance/Articles liés">Portail:Enfance/Articles liés</a></li></ul></div></div> </div> </main> </div> <div class="mw-footer-container"> <footer id="footer" class="mw-footer" > <ul id="footer-info"> <li id="footer-info-lastmod"> La dernière modification de cette page a été faite le 30 juillet 2024 à 20:31.</li> <li id="footer-info-copyright"><span style="white-space: normal"><a href="/wiki/Wikip%C3%A9dia:Citation_et_r%C3%A9utilisation_du_contenu_de_Wikip%C3%A9dia" title="Wikipédia:Citation et réutilisation du contenu de Wikipédia">Droit d'auteur</a> : les textes sont disponibles sous <a rel="nofollow" class="external text" href="https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fr">licence Creative Commons attribution, partage dans les mêmes conditions</a> ; 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