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[Texte] Être aux côtés des enfants dans leur processus de construction identitaire | Yapaka
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field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p><b>Pour une identité durable </b><br /> Processus mobile tout au long de la vie, l’identité se nourrit d’ingrédients biologiques, sociologiques, psychologiques, philosophiques, culturels … Elle est complexe et englobe notre vie familiale, professionnelle, nos passions, les projets qui nous animent. A contrario de ce qui circule parfois dans l’espace social aujourd’hui, l’identité ne se résume ni à la sexualité, ni à l’identité de genre. Autrefois éminemment intimes et individuelles, ces questions, préoccupations s’ouvrent désormais collectivement et publiquement. <br /> Dans nos sociétés contemporaines à présent, l’adulte peut se penser à partir d’une autonomie entre le biologique (le sexe) et la culture (le genre). Ce vécu de genre est sous-tendu par des dimensions psycho-sociales et culturelles. La limite biologique de notre condition humaine se voit ouverte à tous les possibles, à toute sexualité, à toute forme d’identité de genre qui soutient l’adulte dans son affranchissement. Le décloisonnement de la binarité masculin/féminin et cette liberté à se penser en appui sur la culture est source d’émancipation.<br /> Cette réalité contemporaine interroge toutefois notre responsabilité d’adulte pour accompagner les enfants qui grandissent, se construisent à leur rythme par tâtonnements, par allers-retours. Ils ouvrent toutes les portes, s’enrichissent de chacune des expériences vécues et comprennent, ressentent petit à petit leur singularité.</p> <p><b>L’enfance, le temps de l’identification</b><br /> Le temps de l’enfance est un temps aux identifications bouillonnantes. Identifications à l’autre du même âge, aux adultes, aux personnages de dessins animés, … l’enfant glane de multiples ingrédients dans son environnement proche et plus largement dans le monde ambiant. Pour ce qui relève de son intimité, dès sa naissance, le bébé part à la découverte des différentes parties de son corps. Progressivement, l’enfant prend conscience de son corps, de son sexe et de la dimension genrée de celui-ci. Sa curiosité le porte à visiter sa sexualité et les normes afférentes. La question de la différence des sexes est particulièrement en jeu durant l’enfance. En appui sur cette différence, dans une logique pourrait-on dire binaire, l’enfant joue en s’appropriant avec souplesse toutes les dimensions identitaires : sexe et genre, relation à soi et à l’autre, relation aux générations et au monde. <br /> Par le jeu, la mise en scène, le faire semblant, l’enfant se découvre à lui-même. Il intègre les normes ambiantes, les imite, les scrute, les interroge tel ce petit garçon qui met du vernis à ongles à l’image d’un monde environnant où coexistent normes traditionnelles et normes non genrées. L’enfant interroge comment l’autre s’en est sorti telle cette petite fille qui demande à son papa comment il faisait quand il était une petite fille. L’enfant se prête au jeu des possibles, à la mise en scène dans une fluidité où rien n’est figé. Il est libre, interroge les énigmes de la vie, les origines, les normes ambiantes. « Et si j’étais un peu plus ceci, un peu moins cela … » <br /> Parfois, en tant qu’adulte, nous sommes désarçonnés par les jeux, questions et malaises de l’enfance. Tel Ahmed qui demande désormais à porter des robes, Clément qui veut qu’on l’appelle Wendy, Clara qui voudrait être un garçon … Quelle place accorder à ces mouvements ? <br /> Dans ce processus de tâtonnements et d’éprouvés, l’enfant expérimente aussi le malaise, l’inconfort et le désir d’être l’autre, d’être comme l’autre. D’autant plus que ce désir se focalise toujours sur ce que l’autre possède et le plaisir qu’il y trouve. À la crèche, les tout-petits convoitent le jeu de l’autre non pour posséder l’objet mais pour saisir le plaisir que l’autre semble en retirer. Ce désir tellement humain d’avoir tout pour être tout… et inversement. Ce renoncement est un chemin que nous empruntons tous, tout au long de notre vie dans ses différentes sphères. Et l’enfance est traversée par ces mouvements difficiles qu’il revient à l’adulte d’accompagner en laissant à l’enfant le temps de visiter tous ces éprouvés, d’apprivoiser son incomplétude, en contenant ces vécus sans les évacuer, sans les banaliser, sans les obstruer ni les nier. <br /> Entendre les tâtonnements et la recherche de l’énigme de soi propre à l’enfance et même son malaise nous sollicite non sans mal. Comme adulte, il nous appartient de faire l’effort de ne pas les interpréter dans une visée déterministe, figée. D’autant que dans sa quête identitaire soutenue par ses expériences, l’enfant se fait à la fois le reflet de son monde intérieur mais joue aussi en miroir les interrogations du monde, en ce compris les angoisses des adultes. </p> <p><b>L’adulte, le temps de l’identité </b><br /> A l’inverse de la sexualité de l’enfance qui est exploratoire, la sexualité adulte est qualifiée de sexualité génitale. Elle est aujourd’hui pensée hors de la fonction reproductive et en lien avec l’identité de genre. La sexualité de l’adulte se réalise au travers de ces identités multiples de manière fluide et mobile tout au cours de la vie. <br /> Un enseignant qui se vernit les ongles, une éducatrice à la voix grave qui porte la barbe… seront sources d’interrogation, d’émerveillement, d’identification à penser avec les enfants. Cette maman devenue un homme, cette femme enceinte à l’apparence d’un homme … sont des réalités à inclure dans nos échanges avec eux au gré de leurs questions, de leurs interrogations des énigmes de la vie. <br /> Mais, le temps de l’identité de l’adulte ne s’applique pas au temps de l’enfance qui joue l’identification encore et encore. Aussi, voir l’enfance au travers de notre seul vécu d’adulte ou de notre seule projection d’une sexualité génitale et mature l’enferme sans lui laisser le temps de s’approprier, de jouer, d’explorer, de sentir ce qu'il désire, de douter, d'essayer encore, d'apprendre par essais et erreurs.... à son rythme.</p> <p><b>En tant que professionnel</b><br /> Cette fluidité de penser au-delà des normes, au-delà des singularités nous porte à tenir une position d’ouverture et inclusive dans notre démarche éducative et d’accompagnement des enfants, en appui sur notre équipe et notre institution. <br /> Accueillir avec bienveillance les jeux, les interrogations, les demandes des enfants voire les malaises relève de notre responsabilité d’adulte, professionnel et parent. Pour l’adulte, les mots qui accompagnent seront toujours imparfaits, incomplets, fragiles parfois. Pour l’enfant chercheur des énigmes de la vie, la théorie qu’il se crée sera toujours à remettre sur le métier parce qu’elle est basée sur une grammaire forcément partielle. Solitairement, il essaie d’élaborer encore et encore à partir de ce que les adultes lui transmettent, d’explications anatomiques, d’informations préventives... Sans les anticiper, sans les réprimer, toute question de l’enfant, mais aussi tout évènement de son quotidien, sera l’occasion d’interroger avec lui, de l’accompagner dans son tâtonnement. Dans le dialogue, nous lui transmettrons peu à peu la capacité à supporter la vulnérabilité, l’incomplétude inhérente à notre condition humaine.</p></div></div></div><div class="field field-name-field-attachment field-type-file field-label-above"><div class="field-label">Téléchargement: </div><div class="field-items"><div class="field-item even"><span class="file"><img class="file-icon" alt="PDF icon" title="application/pdf" src="/modules/file/icons/application-pdf.png" /> <a href="https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/texte/23_07_22_etre_aux_cotes_des_enfants_dans_leur_processus_de_construction_identitaire_mis_en_ligne.pdf" type="application/pdf; length=92945" title="23_07_22_etre_aux_cotes_des_enfants_dans_leur_processus_de_construction_identitaire_mis_en_ligne.pdf">Texte Etre aux côtés des enfants dans leur processus de construction identifaire.pdf</a></span></div></div></div><div class="field field-name-field-thematique field-type-taxonomy-term-reference field-label-above"><div class="field-label">Thématique: </div><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="/thematique/developpement-de-lenfant" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">Développement de l'enfant</a></div><div class="field-item odd"><a href="/thematique/intimite" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">Intimité</a></div><div class="field-item even"><a href="/thematique/sexualite" typeof="skos:Concept" property="rdfs:label skos:prefLabel" datatype="">Sexualité</a></div></div></div><span class="a2a_kit a2a_kit_size_32 a2a_target addtoany_list" id="da2a_1"> <a class="a2a_dd addtoany_share_save" href="https://www.addtoany.com/share#url=https%3A%2F%2Fwww.yapaka.be%2Ftexte%2Ftexte-etre-aux-cotes-des-enfants-dans-leur-processus-de-construction-identitaire&title=%5BTexte%5D%20%C3%8Atre%20aux%20c%C3%B4t%C3%A9s%20des%20enfants%20dans%20leur%20processus%20de%20construction%20identitaire"><img src="/sites/all/modules/addtoany/images/share_save_171_16.png" width="171" height="16" alt="Share"/></a> </span> <script type="text/javascript"> <!--//--><![CDATA[//><!-- if(window.da2a)da2a.script_load(); //--><!]]> </script> </article> </section> <section id="block-block-21" class="block block-block clearfix"> <p><a href="javascript:print();" class="btn-print"><span class="glyphicon glyphicon-print"> </span><b>Imprimer la page</b></a></p> </section> <section id="block-views-similarterms-block-1" class="block block-views clearfix"> <h2 class="block-title">Pages qui pourraient également vous intéresser</h2> <div class="view view-similarterms view-id-similarterms view-display-id-block_1 view-dom-id-2cfbeec350a16c8930ecf782a9afa69c"> <div class="view-content"> <div id="views-bootstrap-grid-1" class="views-bootstrap-grid-plugin-style"> <div class="row"> <div class=" col-xs-12 col-lg-6"> <article id="node-93999" class="node node-texte node-mini-teaser clearfix" about="/texte/texte-comment-accompagner-leducation-a-la-sexualite-et-a-lintime" typeof="sioc:Item foaf:Document"> <header> <h2><a href="/texte/texte-comment-accompagner-leducation-a-la-sexualite-et-a-lintime"><span class="glyphicon glyphicon-file"></span> [Texte] Comment accompagner l'éducation à la sexualité et à l'intime ?</a></h2> <span property="dc:title" content="[Texte] Comment accompagner l'éducation à la sexualité et à l'intime ?" class="rdf-meta element-hidden"></span> </header> <div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded">L’enfant engrange, dans son environnement quotidien, informations et expériences qui alimentent ses représentations de la sexualité : auprès de ses parents et de la manière par exemple dont ils...</div></div></div><span class="a2a_kit a2a_kit_size_32 a2a_target addtoany_list" id="da2a_2"> <a class="a2a_dd addtoany_share_save" href="https://www.addtoany.com/share#url=https%3A%2F%2Fwww.yapaka.be%2Ftexte%2Ftexte-comment-accompagner-leducation-a-la-sexualite-et-a-lintime&title=%5BTexte%5D%20Comment%20accompagner%20l%27%C3%A9ducation%20%C3%A0%20la%20sexualit%C3%A9%20et%20%C3%A0%20l%27intime%20%3F"><img src="/sites/all/modules/addtoany/images/share_save_171_16.png" width="171" height="16" alt="Share"/></a> </span> </article> </div> <div class=" col-xs-12 col-lg-6"> <article id="node-736" class="node node-texte node-mini-teaser clearfix" about="/page/les-jeux-a-caractere-sexuel-doivent-ils-nous-inquieter" typeof="sioc:Item foaf:Document"> <header> <h2><a href="/page/les-jeux-a-caractere-sexuel-doivent-ils-nous-inquieter"><span class="glyphicon glyphicon-file"></span> [Texte] Les jeux à caractère sexuel doivent-ils nous inquiéter ?</a></h2> <span property="dc:title" content="[Texte] Les jeux à caractère sexuel doivent-ils nous inquiéter ?" class="rdf-meta element-hidden"></span> </header> <div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded">La société actuelle est paradoxale dans sa volonté de protéger les enfants des comportements déviants ou abusifs des adultes tout en les soumettant de façon répétitive à des images et des discours...</div></div></div><span class="a2a_kit a2a_kit_size_32 a2a_target addtoany_list" id="da2a_3"> <a class="a2a_dd addtoany_share_save" href="https://www.addtoany.com/share#url=https%3A%2F%2Fwww.yapaka.be%2Fpage%2Fles-jeux-a-caractere-sexuel-doivent-ils-nous-inquieter&title=%5BTexte%5D%20Les%20jeux%20%C3%A0%20caract%C3%A8re%20sexuel%20doivent-ils%20nous%20inqui%C3%A9ter%20%3F"><img src="/sites/all/modules/addtoany/images/share_save_171_16.png" width="171" height="16" alt="Share"/></a> </span> </article> </div> <div class="clearfix visible-lg-block"></div> <div class=" col-xs-12 col-lg-6"> <article id="node-31273" class="node node-video node-mini-teaser clearfix" about="/video/video-comment-se-construisent-la-pudeur-et-lintimite-chez-lenfant" typeof="sioc:Item foaf:Document"> <header> <h2><a href="/video/video-comment-se-construisent-la-pudeur-et-lintimite-chez-lenfant"><span class="glyphicon glyphicon-facetime-video"></span> [Vidéo] Comment se construisent la pudeur et l'intimité chez l'enfant ?</a></h2> <span property="dc:title" content="[Vidéo] Comment se construisent la pudeur et l'intimité chez l'enfant ?" class="rdf-meta element-hidden"></span> </header> <div class="field field-name-field-cover field-type-image field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="/video/video-comment-se-construisent-la-pudeur-et-lintimite-chez-lenfant"><img typeof="foaf:Image" class="img-responsive" src="https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/styles/square_thumbnail_video/public/video/matot2.png?itok=jqmFwUcU" width="180" height="180" alt="" /></a></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded">Un entretien avec <a href="https://www.yapaka.be/auteur/jean-paul-matot">Jean-Paul Matot</a> (05:33), pédopsychiatre. 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Par exemple, pour 1 + 3, saisissez 4.</div></div> </div> </fieldset> <div class="form-actions form-wrapper form-group" id="edit-actions"><button type="submit" id="edit-submit" name="op" value="Se connecter" class="btn btn-primary form-submit">Se connecter</button> </div><ul><li><a href="/user/register" title="Créer un nouveau compte utilisateur.">Créer un nouveau compte</a></li> <li><a href="/user/password" title="Demander un nouveau mot de passe par courriel.">Demander un nouveau mot de passe</a></li> </ul></div></form> </div> </div> <section id="block-block-33" class="block block-block clearfix"> <p><a class="btn btn-primary" href="/texte/affiche-que-faire-en-cas-dinquietude-dune-situation-de-maltraitance-infantile">Que faire en cas d'inquiétude de maltraitance?</a></p> </section> <section id="block-search-form" class="block block-search clearfix"> <form class="google-cse form-search content-search" 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id="calendrier-2024-11-05" class="tue mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 5 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-06" class="wed mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 6 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-07" class="thu mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 7 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-08" class="fri mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 8 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-09" class="sat mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 9 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-10" class="sun mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 10 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> </tr> <tr> <td id="calendrier-2024-11-11" class="mon mini past has-no-events"> <div 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</tr> <tr> <td id="calendrier-2024-11-18" class="mon mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 18 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-19" class="tue mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 19 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-20" class="wed mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 20 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-21" class="thu mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 21 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-22" class="fri mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 22 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-23" class="sat mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 23 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-24" class="sun mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 24 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> </tr> <tr> <td id="calendrier-2024-11-25" class="mon mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 25 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-26" class="tue mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 26 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-27" class="wed mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 27 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-28" class="thu mini past has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 28 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-29" class="fri mini today has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 29 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-11-30" class="sat mini future has-no-events"> <div class="month mini-day-off"> 30 </div> <div class="calendar-empty"> </div> </td> <td id="calendrier-2024-12-01" class="sun mini empty"> <div class="calendar-empty"> </div> </td> </tr> </tbody> </table> </div></div> </div> </div> </section> <section id="block-views-actualites-block-1" class="block block-views clearfix"> <h2 class="block-title">Fil d'actualités Yapaka</h2> <div class="view view-actualites view-id-actualites view-display-id-block_1 view-dom-id-9607135028b4b9eda325af81de8816ad"> <div class="view-content"> <div class="views-row views-row-1 views-row-odd views-row-first"> <div class="field field-name-title field-type-ds field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="dc:title"><h3><a href="/actualite/glane-documentaire-meres-a-perpetuite">[Glané] Documentaire : Mères à perpétuité </a></h3></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><div>Le documentaire de Sofia Fischer ouvre la difficile et complexe question de l'infanticide. Des histoires de vie nous sont dévoilées, des sacs de nœuds... puis l'impensable qui effracte.</div></div></div></div> </div> <div class="views-row views-row-2 views-row-even"> <div class="field field-name-title field-type-ds field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="dc:title"><h3><a href="/actualite/glane-le-requisitoire-du-procureur-general-notre-societe-a-du-mal-a-proposer-un-futur-aux">[Glané] Le réquisitoire du procureur général : "Notre société a du mal à proposer un futur aux jeunes"</a></h3></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>Un article de l'Echo relate les inquiétudes du procureur général de Bruxelles qui, dans son discours de rentrée, fait état de l'augmentation vertigineuse des dossiers de protection de la jeunesse :</p></div></div></div> </div> <div class="views-row views-row-3 views-row-odd views-row-last"> <div class="field field-name-title field-type-ds field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="dc:title"><h3><a href="/actualite/podcast-parlons-jeunesse">[Podcast] Parlons Jeunesse </a></h3></div></div></div><div class="field field-name-field-cover field-type-image field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="/actualite/podcast-parlons-jeunesse"><img typeof="foaf:Image" class="img-responsive" src="https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/styles/square_thumbnail/public/actualite/parlons_jeunesse.jpg?itok=2aLThLZj" width="185" height="185" alt="" /></a></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded"><p>Dans chacun des 6 épisodes de ce podcast, proposé par le <a href="https://www.federation-wallonie-bruxelles.be/nc/detail-article/?tx_cfwbarticlefe_cfwbarticlefront%5Baction%5D=show&tx_cfwbartic</body></html>"></a></p></div></div></div> </div> </div> <div class="view-footer"> <p><a href="http://www.yapaka.be/actualites">Toutes les actualités ici</a> | <a href="http://www.yapaka.be/actualites/rss">RSS</a></p> </div> </div> </section> <section id="block-block-39" class="block block-block clearfix"> <p><a class="skip" href="#block-views-video-au-hasard-block">Skip to main content</a></p> </section> <section id="block-block-22" class="block block-block clearfix"> <h2 class="block-title">Retrouvez-nous sur facebook</h2> <iframe src="https://www.facebook.com/plugins/page.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fyapaka%2F&tabs=timeline&width=255&height=360&small_header=true&adapt_container_width=true&hide_cover=true&show_facepile=true&appId=180280925369879" width="255" height="360" style="border:none;overflow:hidden" scrolling="no" frameborder="0" allowfullscreen="true" allow="autoplay; 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Cette rubrique propose <a href="/nous-vous-conseillons">une sélection à découvrir seul ou en équipe</a>. </p> <p><a href="/contact">N'hésitez pas à nous faire part de vos découvertes</a>. </p> <p><br /></p> </div> <div class="view-content"> <div class="views-row views-row-1 views-row-odd views-row-first"> <div class="field field-name-title field-type-ds field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="dc:title"><h3><a href="/objet-culturel/film-juno">[Film] Juno</a></h3></div></div></div><div class="field field-name-field-cover field-type-image field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="/objet-culturel/film-juno"><img typeof="foaf:Image" class="img-responsive" src="https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/styles/square_thumbnail/public/ressource/p172418_p_v10_an.jpg?itok=OmODPBuk" width="185" height="185" alt="" /></a></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded">Juno McGuff, 16 ans, est une jeune fille qui n'a pas la langue dans sa poche mais qui, sous ses...</div></div></div> </div> <div class="views-row views-row-2 views-row-even"> <div class="field field-name-title field-type-ds field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="dc:title"><h3><a href="/objet-culturel/film-le-comte-de-monte-cristo">[Film] Le Comte de Monte-Cristo </a></h3></div></div></div><div class="field field-name-field-cover field-type-image field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="/objet-culturel/film-le-comte-de-monte-cristo"><img typeof="foaf:Image" class="img-responsive" src="https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/styles/square_thumbnail/public/ressource/26905.20240604040709_5.jpg?itok=1ZY6Rm7t" width="185" height="185" alt="" /></a></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded">Victime d’un complot, le jeune Edmond Dantès est arrêté le jour de son mariage pour un crime qu’il...</div></div></div> </div> <div class="views-row views-row-3 views-row-odd views-row-last"> <div class="field field-name-title field-type-ds field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="dc:title"><h3><a href="/objet-culturel/film-a-monster-calls">[Film] A monster calls </a></h3></div></div></div><div class="field field-name-field-cover field-type-image field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even"><a href="/objet-culturel/film-a-monster-calls"><img typeof="foaf:Image" class="img-responsive" src="https://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/styles/square_thumbnail/public/ressource/a_monster_calls.jpg?itok=HJkVYyMF" width="185" height="185" alt="" /></a></div></div></div><div class="field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden"><div class="field-items"><div class="field-item even" property="content:encoded">Conor a une mère malade… et il le sait. Il le sait tellement que cela le hante. La nuit, Conor...</div></div></div> </div> </div> <div class="more-link"> <a href="/nous-vous-conseillons"> Voir plus de conseils & découvertes </a> </div> </div> </section> <section id="block-block-1" class="block block-block clearfix"> <h2 class="block-title">La vie sans mode d'emploi</h2> <p class="rtejustify">Yapaka est <a href="http://www.yapaka.be/professionnels/page/la-lettre-dinformation-de-la-coordination-de-laide-aux-victimes-de-maltraitance">un programme de prévention de la maltraitance</a> à l'initiative du Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles de Belgique. Éviter la maltraitance… Oui, mais comment ?</p> <p class="rtejustify">Nous aimerions tant quelques idées fortes, un mode d'emploi, un guide pour savoir comment procéder. Mais tout comme il n'y a pas de recette miracle pour être parent parfait, il n'y a pas de réponse préfabriquée pour éviter la maltraitance.</p> <p class="rtejustify">A chacun de se débrouiller... Mais cette débrouille peut s'avérer galère, détresse et solitude ou au contraire créativité pour autant que l'on trouve appui et solidarité : le coup de pouce d'un ami, d'un voisin, d'un proche, l'aide d'un professionnel... yapaka tente de lancer des pistes. N'hésitez pas à donner votre avis.</p> </section> </div> </aside> <!-- /#sidebar-second --> </div> </div> <div class="footer-wrapper"> <footer class="footer container"> <div class="region region-footer"> <section id="block-views-thematique-block" class="block block-views clearfix"> <h2 class="block-title">Thématiques :</h2> <div class="view view-thematique view-id-thematique view-display-id-block clearfix view-dom-id-cbdc83ca951194b235da2f16100e99f4"> <div class="view-content"> <div class="item-list"> <ul> <li class="views-row views-row-1 views-row-odd views-row-first"> <span> <span><a href="/thematique/abus-sexuel">Abus sexuel</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-2 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/adolescence">Adolescence</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-3 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/adoption">Adoption</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-4 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/adoption-homoparentale">Adoption homoparentale</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-5 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/adultification">Adultification</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-6 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/alienation-parentale">Aliénation parentale</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-7 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/allaitement">Allaitement</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-8 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/art">Art</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-9 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/bebe-secoue">Bébé secoué</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-10 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/cadre-legal">Cadre légal</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-11 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/covid-19">Covid-19</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-12 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/cultures">Cultures</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-13 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/delinquance-sexuelle">Délinquance sexuelle</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-14 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/deni-de-grossesse">Déni de grossesse</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-15 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/desir-denfant">Désir d'enfant</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-16 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/deuil">Deuil</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-17 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/deuil-perinatal">Deuil périnatal</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-18 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/deuil-prenatal">Deuil prénatal</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-19 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/developpement-de-lenfant">Développement de l'enfant</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-20 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/ecrans">Ecrans</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-21 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/ennui">Ennui</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-22 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/famille">Famille</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-23 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/famille-daccueil">Famille d'accueil</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-24 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/famille-monoparentale">Famille monoparentale</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-25 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/famille-recomposee">Famille recomposée</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-26 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/fonctions-parentales">Fonctions parentales</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-27 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/fratrie">Fratrie</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-28 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/garde-alternee">Garde alternée</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-29 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/garde-des-enfants">Garde des enfants</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-30 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/grossesse">Grossesse</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-31 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/grossesse-adolescente">Grossesse adolescente</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-32 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/grossesse-non-desiree">Grossesse non désirée</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-33 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/handicap">Handicap</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-34 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/harcelement">Harcèlement</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-35 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/homoparentalite">Homoparentalité</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-36 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/hyperactivite">Hyperactivité</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-37 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/hypersexualisation">Hypersexualisation</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-38 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/inceste">Inceste</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-39 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/incestuel">Incestuel</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-40 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/infanticide">Infanticide</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-41 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/interculturalite">Interculturalité</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-42 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/internet">Internet</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-43 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/intimite">Intimité</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-44 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/jeu">Jeu</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-45 views-row-odd"> <span> <span><a href="/thematique/jeu-sexuel-entre-enfants">Jeu sexuel entre enfants</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-46 views-row-even"> <span> <span><a href="/thematique/jeu-video">Jeu vidéo</a></span> </span></li> <li class="views-row views-row-47 views-row-odd"> <span> <span><a 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J'ai dit : "La saveur de la vie n'est que pour les fous." 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